คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

๓๔๒ พระครูปลัดบุญชวย โชติวํโส, ดร. (อุยวงค)

บรรณานุกรม

ประมวล รุจนเสรี. การบริหาร–การจัดการท่ีดี Good–Governance. กรุงเทพมหานคร: อัม
รินทร ปรินตง้ิ แอนดพับลสิ ซิ่ง, ๒๕๔๒.

ประวณี ณ นคร และคณะ. การพฒั นาบุคคล. กรุงเทพมหานคร: ประชาชน, ๒๕๔๐.
ประเวศ วะสี. การจัดการความรู : กระบวนการปลดปลอ ยมนุษยสูศักยภาพ เสรีภาพ และ

ความสุข. กรุงเทพมหานคร: สถาบนั สงเสรมิ การจัดการความรเู พ่อื สงั คม. ๒๕๔๘.
________. การปฏิรูปการศึกษายกเครื่องทางปญญาทางสมองจากความหายนะ.

กรงุ เทพมหานคร: มูลนธิ สิ ดศรี – สฤษด์วิ งศ, ๒๕๔๒.
________. หลักการบริหารกิจการบานเมืองและสังคมที่ดี. กรุงเทพมหานคร: เนติกุลการ

พิมพ, ๒๕๔๑.
ปรุ ะชัย เปยมสมบูรณ. ผูนําทีด่ ไี มมเี ส่ือม. กรุงเทพมหานคร: อนิเมทกรุป, ๒๕๕๐.
ผกา สัตยธรรม. คณุ ธรรมของครู. กรุงเทพมหานคร: สาํ นักพิมพแ หง จฬุ าลงกรณมหาวิทยาลัย.

๒๕๔๔.
ฝายวิชาการ สํานักพิมพเดอะบุคส. กฎหมายครู. กรุงเทพมหานคร: บริษัทสํานักพิมพเดอะ

บุคส จาํ กดั , ๒๕๕๖.
พนัส หันนาคินทร. การบริหารบุคลากรในโรงเรียน. พิษณุโลก: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ,

๒๕๒๖.
พระครูสิริจันทนิวิฐ. (บุญจันทร เขมกาโม). ภาวะผูนําเชิงพุทธ. กรุงเทพมหานคร: นิติธรรม

การพิมพ, ๒๕๔๙.
พระเทพเวที (ป.อ.ปยุต.โต). พุทธธรรม: กฎธรรมชาติ และคุณคาสําหรับชีวิต.

กรงุ เทพมหานคร: สขุ ภาพใจ, ๒๕๓๑.
พระธรรมโกศาจารย (ประยรู ธมมฺ จิตฺโต). พทุ ธวิธกี ารบรหิ าร. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพมหา

จุฬาลงกรณราชวิทยาลยั , ๒๕๔๙.
พระธรรมญาณมุนี. พระธรรมญาณมุนี ๘๔. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพอัมรินทรการพิมพ,

๒๕๓๑.
พระธรรมปฎ ก (ป.อ. ปยุตโฺ ต). ผนู ํา. พมิ พครั้งท่ี ๖. กรงุ เทพมหานคร: โรงพมิ พม ติชน, ๒๕๔๔.
พระธรรมปฎก (ป.อ.ปยุตฺโต). พจนานุกรมพุทธศาสตร ฉบับประมวลธรรม. พิมพคร้ังที่ ๑๒.

กรงุ เทพมหานคร: มหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลัย, ๒๕๔๖.
________. พุทธธรรม. พิมพคร้ังท่ี ๙. กรุงเทพมหานคร: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย,

๒๕๔๓.

คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ๓๔๓
พระครูปลัดบุญชวย โชติวํโส, ดร. (อุยวงค)

________. ธรรมนูญชีวิต พุทธจริยธรรมเพื่อชีวิตท่ีดีงาม. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพการ
ศาสนา, ๒๕๔๐.

พระพรหมคณุ าภรณ (ป.อ.ปยุตฺโต). ภาวะผูนํา. พิมพค ร้ังท่ี ๖ ม.ป.ป., ๒๕๔๖.
พระมหาธราวิชย ธราวชิ ฺโช. มงั คลัตถทีปนี ภาค ๒ ฉบับบาล.ี กรุงเทพมหานคร: บริษทั แอค

ทีฟ พริน้ ท จาํ กดั , ๒๕๓๖.
พระเมธีธรรมาภรณ (ประยูร ธมมจิตโต). คุณธรรมสําหรับนักบริหาร. พิมพครั้งที่ ๒.

กรุงเทพมหานคร: บรษิ ัท สหธรรมิก จาํ กัด, ๒๕๓๘.
พระราชญาณวิสิฐ (เสริมชัย ชยมงฺคโล). หลักธรรมาภิบาล. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพกอง

พุทธศาสนศึกษา สํานักงานพระพุทธศาสนาแหง ชาต,ิ ๒๕๔๙.
พระราชวรมุนี (ประยุทธ ปยุตฺโต). เทคนิคการสอนของพระพุทธเจา. กรุงเทพมหานคร: อม

รินทรพริ้นต้งิ กรุพ, ๒๕๓๐.
________. ธรรมนูญชีวิต พุทธจริยเพื่อชีวิตที่ดีงาม. กรุงเทพมหานคร: อัมรินทรการพิมพ,

๒๕๒๙.
________. พจนานุกรมพุทธศาสตร ฉบับประมวลธรรม. พิมพคร้ังที่ ๙, (กรุงเทพมหานคร:

มหาจฬุ าลงกรณราชวิทยาลยั , ๒๕๔๓),
พระศรีปริยัติโมลี (สมชัย กุสลจติ ฺโต). สงฆผูนําสังคม. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพมหาจุฬาลง

กรณราชวิทยาลัย, ๒๕๔๗.
ไพฑูรย สินลารัตน. ความรูคูคุณธรรม รวมบทความคุณธรรม จริยธรรมและการศึกษา.

กรงุ เทพมหานคร: โรงพมิ พจุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย, ๒๕๔๔.
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. การจัดการโรงเรียนมัธยมศึกษา. กรุงเทพมหานคร:ยไู นเต็ด

โปรดคั ชัน่ , ๒๕๒๕.
ราชบัณฑิตยสถาน. พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.๒๕๒๕. พิมพคร้ังที่ ๕. พิมพ

ลักษณ. กรงุ เทพมหานคร: อักษรเจรญิ ทัศน, ๒๕๓๘.
ลําดวน ศรีมณี. จริยธรรมและจริยศาสตรตะวันออก. กรุงเทพมหานคร: กองบังคับการ

วชิ าการ โรงเรียนนายรอยตํารวจ, ๒๕๔๖.
วริยา ชินวรรโณ. จริยธรรมของพลเมอื งไทยในระบอบประชาธิปไตย : ประมวลองคความรู

ประสบการณ. กรงุ เทพมหานคร: ศนู ยหนังสือจุฬาลงกรณมหาวทิ ยาลัย, ๒๕๔๖.
วศนิ อินทสระ. พุทธจรยิ ศาสตร. กรงุ เทพมหานคร: โรงพมิ พทองกวาว, ๒๕๔๑.

๓๔๔ พระครูปลัดบุญชวย โชติวํโส, ดร. (อุยวงค)

บรรณานุกรม

วิทย วิศทเวทย. จรยิ ศาสตรเบ้ืองตน : มนษุ ยก ับปญหาจริยธรรม. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ
อกั ษรเจรญิ ทศั น, ๒๕๔๐.

ศรเี รอื น แกว กังวาน. ทฤษฎจี ิตวทิ ยาบุคลิกภาพ. กรุงเทพมหานคร: หมอชาวบาน, ๒๕๕๑.
ส. เสถบุตร. New Model English-Thai Dictionary. กรุงเทพมหานคร: ไทยวัฒนาพานิช,

๒๕๔๓.
สถาบนั พระปกเกลา. ตวั ชว้ี ัดธรรมาภบิ าล. กรุงเทพมหานคร: คุรสุ ภาลาดพรา ว, ๒๕๔๔
สถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย. ตัวช้ีวัดธรรมาภิบาล. พิมพครั้งที่ ๑. กรุงเทพมหานคร:

โรงพิมพค รุ ุสภาลาดพรา ว, ๒๕๔๔.
สมภาร พรหมทา. ชีวิตกับความขัดแยง: ปญหาจริยธรรมในชีวิตประจําวัน. กรุงเทพมหานคร:

จฬุ าลงกรณม หาวิทยาลยั , ๒๕๔๑.
สมศักด์ิ สุภิรักษ. “มิติการพัฒนาและการบริหารทรัพยากรบุคคล”. เอกสารประกอบการ

อบรมผูบริหารสถานศึกษา ฝายพัฒนาบุคคล สํานักงานการประถมศึกษา
จังหวัดนครสวรรค. นครสวรรค: ม.ป.ป., ๒๕๕๐.
สํานักงานคณะกรรมการขาราชการพลเรือน. ตัวชี้วัดธรรมาภิบาล. พิมพครั้งท่ี ๑.
กรุงเทพมหานคร: โรงพมิ พค ุรสุ ภาลาดพราว, ๒๕๔๔.
สํานักนายกรัฐมนตรี. ระเบียบสํานักนายกรัฐมนตรีวาดวยการสรางระบบบริหารกิจการ
บานเมอื งและสงั คมที่ดี พ.ศ. ๒๕๔๒. กรงุ เทพมหานคร: สํานักงานฯ, ๒๕๔๒.
________. ระเบียบสํานักนายกรัฐมนตรีวาดวยหลักเกณฑและวิธีการบริหารกิจการ
บา นเมอื งและสงั คมท่ดี ี พ.ศ. ๒๕๔๖. กรุงเทพมหานคร: สํานักงานฯ, ๒๕๔๖.
สุขุมาล เกษมสุข. การปลูกฝงจริยธรรมแกเด็ก. กรุงเทพมหานคร: คณะศึกษาศาสตร
มหาวทิ ยาลยั ศรีนครนิ ทรวิโรฒ. ๒๕๔๘.
สุจิตรา บุญยรัตนพันธุ. ระเบียบวิธีวิจัยสําหรับรัฐประศาสนศาสตร. กรุงเทพมหานคร: เทพ
รตั นก ารพิมพ, ๒๕๔๙.
สุดจิต นิมิตกุล. กระทรวงมหาดไทยกับการบริหารจัดการที่ดี. ในการปกครองท่ีดี Good
Governance. กรงุ เทพมหานคร: บพธิ การพมิ พ, ๒๕๔๓.
สทุ ธิพร บุญสง. คุณธรรมจริยธรรมกับการพัฒนาคุณภาพชีวิต. พมิ พคร้ัง ๑. กรุงเทพมหานคร:
ทรปิ เพิล้ กร ปุ , ๒๕๕๒.
สุนทร ณ รังส.ี ปรัชญาอินเดยี . กรงุ เทพมหานคร: พิพธิ วทิ ยา, ๒๕๓๑.

คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ๓๔๕
พระครูปลัดบุญชวย โชติวํโส, ดร. (อุยวงค)

เสฐียรพงษ วรรณปก. คําบรรยายพระไตรปฎก. กรุงเทพมหานคร: หอรัตนตรัยการพิมพ,
๒๕๔๐.

อมรา พงศาพิชญ และ นิตยา ภัทรลีรดะพันธุ. ธรรมรัฐและธรรมราษฎรกับองคกรประชา
สังคม. เอกสารประกอบการประชุมวิชาการ เน่ืองในวาระครบ ๕๐ ป คณะ
รัฐศาสตร จฬุ าลงกรณห มาวิทยาลยั , ๒๕๔๑.

อมรา พงศาพิชญ. องคกรใหทุนเพื่อประชาสังคมใน ประเทศไทย. กรุงเทพมหานคร:
สถาบันวิจัยสังคม จุฬาลงกรณมหาวิทยาลยั , ๒๕๔๑.

อําไพ สุจริตกุล. คุณธรรมครูไทย. พิมพคร้ังท่ี ๒. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพจุฬาลงกรณ
มหาวิทยาลัย, ๒๕๓๔.

เอเจอร แซม. ธรรมาภิบาลการปกครองที่โปรงใสดวยจริยธรรม. กรุงเทพมหานคร: โรง
พมิ พนํ้าฝน, ๒๕๔๕.

(๒) ดุษฎนี พิ นธ/วิทยานพิ นธ/สารนิพนธ:
กัญญา วีรยวรรธน. “การศึกษาสภาพปญหา การเรียน การสอน และการวิทยานิพนธ สาขา

การบริหารการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ของสถาบันอุดมศึกษาไทย”.
วิทยานิพนธครุศาสตรอุตสาหกรรมมหาบัณฑิต. การบริหารอาชีวศึกษา.
บัณฑิตวิทยาลยั : สถาบันอุดมศึกษาไทย, ๒๕๓๖.
เกียรติศกั ดิ์ ศรสี มพงษ. “การบรหิ ารตามหลักธรรมาภิบาลของผูบริหารสถานศกึ ษา ขัน้ พ้นื ฐาน
สังกัดสํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาสุพรรณบุรี”. วิทยานิพนธครุศาสตรมหา
บณั ฑิต. บณั ฑิตวทิ ยาลัย: มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั กาญจนบรุ ,ี ๒๕๔๘.
เฉลิมชัย สมทา. “การบริหารโดยใชหลักธรรมมาภิบาลของผูบริหารสถานศึกษาตามความ
คิดเห็นของครูปฏิบัติการสอนในสังกัดสํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาเลย เขต ๑”.
วิทยานิพนธศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยขอนแกน,
๒๕๔๗.
ชรินรัตน แผงดี. “รูปแบบการบริหารดวยหลักธรรมาภิบาลของผูบริหารกลุมเครือขาย
โรงเรียนบึงพิมพาสามัคคี สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษานครสวรรค เขต ๒”.
วิทยานิพนธปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราช
ภฎั นครสวรรค, ๒๕๕๑.

๓๔๖ พระครูปลัดบุญชวย โชติวํโส, ดร. (อุยวงค)

บรรณานุกรม

ชัชภูมิ สีชมภู. “รูปแบบการบริหารจัดการเขตพื้นท่ีการศึกษาตามหลักธรรมาภิบาล”.
วิทยานิพนธการศึกษาดุษฎีบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยนเรศวร,
๒๕๔๘.

นางสาวสันถวันท พยาเล้ียง. “การบริหารโรงเรียนตามหลักธรรมาภิบาลในโรงเรียน
ประถมศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต ๑”.
วิทยานิพนธครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิต
วิทยาลยั : มหาวิทยาลัยราชภัฎธนบรุ ี, ๒๕๕๒.

นางสุธาสนิ ี แมน ญาติ. “โมเดลความสัมพันธโครงสรา งปจจัยทสี่ งผลตอ ภาวะผูนาํ เชิงจริยธรรม
ของ ผูบริหารสถานศึกษา สังกัดกรมสงเสริมการปกครองทองถ่ิน”. วิทยานิพนธ
ปรัชญาดุษฎบี ณั ฑติ . บณั ฑติ วิทยาลยั : มหาวทิ ยาลยั ขอนแกน , ๒๕๕๔.

พระครูวิสุทธิ์ธีรคุณ (ธีระ จิตฺตวิสุทฺธิ). “การพัฒนาทรัพยากรมนุษยตามหลักไตรสิกขาของ
โรงเรียนวิถีพุทธ ในอําเภอกําแพงแสน จังหวัดนครปฐม”. วิทยานิพนธพุทธ
ศาสตรมหาบณั ฑิต. บณั ฑิตวทิ ยาลัย: มหาวิทยาลยั มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
๒๕๕๔.

ศิรินารถ นันทวัฒนภิรมย. “การบริหารสถานศึกษาข้ันพ้ืนฐานตามหลักธรรมาภิบาลอําเภอ
เมืองลําพูน”. การคนควาแบบอิสระศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย:
มหาวิทยาลัยเชยี งใหม, ๒๕๔๗.

สยุมพร ปุญญาคม. “การบริหารจัดการทด่ี ี Good Governance. กับหลักพระพุทธศาสนา”. รัฐ
ประศาสนศาตรมหาบัณฑิต ภาควิชารัฐประศาสนศาสตร. คณะรัฐศาสตร:
จุฬาลงกรณมหาวทิ ยาลยั , ๒๕๔๑.

สัญญา ชาวไร. “การศึกษาการรับรูการบริหารจัดการโดยใชหลักธรรมาภิบาลของผูบริหาร
สถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษารอยเอ็ด”. วิทยานิพนธครุศาสต
รมหาบัณฑติ . บัณฑติ วิทยาลัย: มหาวทิ ยาลัยราชภฏั สุรินทร, ๒๕๔๘.

สาคร ศรีดี. “วิเคราะหหลักพุทธจริยธรรมท่ีปรากฏในเพลงพ้ืนบานจังหวัดสุพรรณบุรี: ศึกษา
เฉพาะกรณีเพลงอีแซว”. วิทยานิพนธศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาจริย
ศาสตรศกึ ษา. บณั ฑติ วิทยาลยั : มหาวิทยาลัยมหิดล, ๒๕๔๕.

สุนทร ออนวัง. “การบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาลโรงเรียนบานนาปาคาย
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ เขต ๑”. วิทยานิพนธครุศาสตรมหา
บณั ฑติ . บณั ฑติ วทิ ยาลยั : มหาวิทยาลัยราชภฏั อุตรดติ ถ, ๒๕๕๐.

คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ๓๔๗
พระครูปลัดบุญชวย โชติวํโส, ดร. (อุยวงค)

สุรศักดิ์ มวงทอง. “พุทธธรรมกับภาวะผูนําท่ีพ่ึงประสงคศึกษาเฉพาะกรณีกํานันและ
ผูใหญบาน จังหวัดนครศรีธรรมราช”. วิทยานิพนธอักษรศาสตรมหาบัณฑิต.
บณั ฑิตวิทยาลยั มหาวิทยาลยั มหดิ ล, ๒๕๔๓.

สุรัตน กล่นั ประเสริฐ. "ภาวะผูนาํ ทางการบริหาร โดยการประยุกตใชตามหลกั สัปปรุ ิสธรรม ๗:
กรณีศึกษา บริษัท ทรูคอรปอเรช่ัน จํากัด มหาชน". วิทยานิพนธพุทธศาสตร
มหาบณั ฑิต. บัณฑิตวทิ ยาลยั : มหาวิทยาลยั มหาจฬุ าลงกรณราชวิทยาลัย, ๒๕๕๓.

สุวรรณ ทองคํา. “สภาพการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลในโรงเรียนสังกัดสํานักงานการ
ประถมศึกษา จังหวัดสิงหบุรี”. วิทยานิพนธปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต.
บณั ฑติ วิทยาลัย: มหาวทิ ยาลยั ราภัฎเทพสตร,ี ๒๕๔๕.

(๓) รายงานวิจัย:
กีรติ บุญเจือ. “บทบาทของสถาบันศาสนาในการจัดการศึกษา แหงชาติ”. รายงานการวิจัย

กรงุ เทพมหานคร: มหาวทิ ยาลยั อัสสมั ชญั , ๒๕๔๑.

(๔) บทความ:
เกษม วัฒนชัย. “ธรรมาภิบาล..บทบาทสําคัญกรรมการสถานศึกษา”. รายงานการปฏิรูป

การศกึ ษาไทย. ปท ี่ ๕ ฉบับที่ ๖๔ (๒๕๔๖): ๒๑.
นันทวรรณ อิสรานุวัฒนชัย. “ภาวะผูนําท่ีพึงประสงคในยุคโลกาภิวัฒน: ศึกษาจากหลักพุทธ

ธรรม”. การประชุมวิชาการระดับชาติ ครั้งท่ี ๔ และนานาชาติ คร้ังท่ี ๒ (๙
ธันวาคม ๒๕๖๒): ๔๓.
นายอานันท ปนยารชุน. “มุมมองนายอนันต”. หนังสือพิมพมติชน. (๒๖ กรกฎาคม ๒๕๔๒):
๗.
นิศานาถศิ านาถ นนทจุมจัง. วารสารวงการครู. (กรุงเทพมหานคร: ฐานการพิมพ. ๒๕๔๗): ๗๗.
ปญ ญา ฉายะจินดาวงศ และคณะ. “ธรรมรฐั ”. วารสารนกั บรหิ าร. (๒๕๔๓): ๙ – ๑๑.
ยทุ ธ วงฉัตรธาร. “การสรา งกระบวนการธรรมรฐั ”. วารสารนกั บริหาร. (๒๕๔๓): ๑๒–๑๓.
วรภัทร โตธนะเกษม. “การสราง Good Governance ในองคกร” วารสาร กสท. (ตุลาคม
๒๕๔๒): ๑๑-๑๗.
สถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย. “ธรรมาภิบาลกับการกูวิกฤตเศรษฐกิจชาติ”.
ประชาชาตธิ ุรกจิ . (๓-๖ ธนั วาคม ๒๕๔๑): ๒.

๓๔๘ พระครูปลัดบุญชวย โชติวํโส, ดร. (อุยวงค)

บรรณานุกรม

สมหมาย ปฐมวิชัยวัฒน. “การควบคุมภายในเพื่อการจัดการ”. วาสารนักบริหาร. (ตุลาคม-
ธนั วาคม): ๕๑-๕๒.

โสมนัส ณ บางชาง. “Good Governance: การกํากับดูแลท่ีดี”. วารสารนักบริหาร. ปท่ี ๒๑
ฉบบั ท่ี ๑ (๒๕๔๔): ๕๐.

อรทัย ทองยอย. พระมหาสุพจน สุเมโธ. ธีระพงษ สมเขาใหญ. “ภาวะผูนําตามหลัก
ธรรมาธิปไตยของผูบริหารสถานศึกษาท่ีสงผลตอคุณภาพในการปฏิบัติงานของครู
โ ร ง เ รี ย น ข ย า ย โ อ ก า ส ท า ง ก า ร ศึ ก ษ า สั ง กั ด สํ า นั ก ง า น เ ข ต พื้ น ที่ ก า ร ศึ ก ษ า
ประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต ๔”. วารสารสังคมศาสตรและมานุษยวิทยา
เชิงพุทธ ปท ่ี ๒ ฉบับที่ ๒ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวทิ ยาลัย วิทยาเขต
นครศรธี รรมราช. (กรกฎาคม – ธันวาคม ๒๕๖๐): ๒๙.

ออมเดือน สดมณี. “การพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม: จากแนวคิดสูแนวทางการปฏิบัติ”.
วารสารพฤตกิ รรมศาสตร. ปท ่ี ๑๗ ฉบับที่ ๑ (มกราคม ๒๕๕๔): ๑๙-๓๐.

อัจฉรา โยมสินธุ. “บรรษัทภิบาลกลยุทธธ ุรกจิ แบบยั่งยนื ”. วารสารนักบริหาร. ปท่ี ๒๑ ฉบับ
ท่ี ๓ (๒๕๔๔): ๓๔-๓๕.

(๕) เอกสารที่ไมไ ดต ีพมิ พเ ผยแพรแ ละเอกสารอืน่ ๆ:
สํานักนายกรัฐมนตรี. ระเบียบสํานักนายกรัฐมนตรี วาดวยการสรางระบบการบริหาร

กจิ การบานเมืองและสังคมมีที่ดี พ.ศ. ๒๕๔๒. เลม ๑๑๖ ตอนที่ ๖๓ ง ราช
กิจจานเุ บกษา ๑๐ สงิ หาคม ๒๕๔๒. หนา ๓ – ๔.

(๖) สื่ออเิ ล็กทรอนิกส:
Google Sites. มาตรฐานวิชาชีพครู. [ออนไลน]. แหลงท่ีมา: https://sites.google.

com/site/matrthanwichachiphkhrunpru/matrthan-kar-ptibati-tn-crrya-
brrn-khxng-wichachiph [๒๙ มิถุนายน ๒๕๖๑].
Gotoknow. สรุปสาระสําคัญ: พระราชบัญญัติระเบียบขาราชการครูและบุคลากรทางการ
ศึกษา พ.ศ. -๒๕๔๗. [ออนไลน]. แหลงท่ีมา: https://www.gotoknow.org [๘
กุมภาพันธ ๒๕๖๑].

คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ๓๔๙
พระครูปลัดบุญชวย โชติวํโส, ดร. (อุยวงค)

Hogan. 1973. cited in Tucker-Ladd. 1996 - 2000. ทฤษฎีของโฮแกน. [ออนไลน].
แหลงที่มา: https://hq.prd.go.th/ethics/ ewt_news.php?nid=57&filename=
index [๒๕ มกราคม ๖๑].

เกรียงศักดิ์ เจริญวงศศักด์ิ. “ธรรมรัฐภาคการเมือง : บทบาทภาคีเมือง” รัฐสภาสาร ๔๖. ๙
กันยายน ๒๕๔๑. [ออนไลน]. แหลงที่มา: http://www.kpi.ac.th/kpiuser/Gover
nanceRule. htm. [๙ กนั ยายน ๒๕๖๒].

คณะผูวิจัยโครงการแนวทางการสรางเสริมประชาธิปไตยแบบมีสวนรวมตามรัฐธรรมนูญแหง
ราชอาณาจักรไทย. ๒๕๔๐. การมีสวนรวมของประชาชน. [ออนไลน]. แหลงที่มา:
http://www. kpi.ac.th/kpiuser/publicparticipation.asp. [๙ กันยายน ๒๕๖๒]

คุรุสภา สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา. มาตรฐานวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษา. [ออนไลน].
แหลง ทมี่ า: http://www.ksp.or.th [๘ กุมภาพันธ ๒๕๖๑].

คุรุสภา. คุรุสภา. [ออนไลน]. แหลงท่ีมา: https://th.wikipedia.org/wiki/คุรุสภา. [๓ ตุลาคม
๒๕๖๓].

________. ประวัติคุรุสภา. [ออนไลน]. แหลงท่ีมา: https://www.ksp.or.th/ksp๒๐๑๘/
ksp_history. [๓ ตุลาคม ๒๕๖๓].

จตุมงคล โสณกลุ . ๒๕๔๑. ธรรมรัฐภาคราชการ. วฎั จกั ร (๖ พฤษภาคม ๒๕๔๑): ๓. [ออนไลน].
แหลงที่มา: http://www.kpi.ac.th/kpiuser/governance_type.asp. [๙ กันยายน
๒๕๖๒].

จรวยพร ธรณินทร. การบริหารราชการตามระบบคุณธรรม. [ออนไลน]. แหลงที่มา:
https://www.gotoknow.org/posts/389443 [๒๙ มนี าคม. ๒๕๖๑].

เฉลิม เกิดโมลี. แนวทางการมีสวนรวมในกระบวนการนโยบาย. เอกสารประกอบการเสวนา
วิพากษตัวแบบการมีสวนรวมของประชาชน. กันยายน ๒๕๔๓. [ออนไลน].
แ ห ล ง ที่ ม า : http://www.kpi.ac.th/kpiuser/publicparticipation.asp. [๙
กันยายน ๒๕๖๒].

นาง รัชดาภรณ แสนประสิทธ์ิ. การพัฒนาคุณภาพชีวิตและสังคม. [ออนไลน]. แหลงที่มา:
http://www.jariyatam.com/th/moral-cultivation. [๒๙ กรกฎาคม ๒๕๖๑].

บานจอมยุทธ. จริยธรรม. ปรัชญาขงจื๊อ [ออนไลน]. แหลงที่มา: https://www. baanjomyut.
comlibraryethics03.htm. [๑๕ มิถุนายน ๒๕๕๘].

๓๕๐ พระครูปลัดบุญชวย โชติวํโส, ดร. (อุยวงค)

บรรณานุกรม

________. ทฤษฏีทางจิตวิทยาที่เก่ียวของกับจริยธรรม. [ออนไลน]. แหลงที่มา:
https://www. baanjomyut. comlibraryethics03 .htm. [๑๕ มิถุนายน ๒๕๕๘].

________.ปรัชญาโลกตะวันตก. Ancient Greek Philosophy [ออนไลน]. แหลงที่มา:
https://www. baanjomyut.comlibraryethics03.htm. [๑๕ มถิ ุนายน ๒๕๕๘].

________. ปรัชญาโลกตะวันตก. Medieval Philosophy. [ออนไลน]. แหลงที่มา:
https://www. baanjomyut.comlibraryethics03.htm. [๑๕ มถิ ุนายน ๒๕๕๘].

________. ปรัชญาโลกตะวันตก. เพลโต. [ออนไลน]. แหลงท่ีมา: https://www.
baanjomyut.comlibraryethics03.htm. [๑๕ มิถุนายน ๒๕๕๘].

________. ปรัชญาโลกตะวันตก. โสเกรตีส. [ออนไลน]. แหลงท่ีมา: https://www.
baanjomyut.comlibraryethics03.htm. [๑๕ มถิ ุนายน ๒๕๕๘].

________. ปรัชญาโลกตะวันตก. อริสโตเติล [ออนไลน]. แหลงท่ีมา:https://www.
baanjomyut.com libraryethics03.htm. [๑๕ มิถนุ ายน ๒๕๕๘].

บานจอมยุทธ. ปรัชญาโลกตะวันตก.Contemporary Philosophy. [ออนไลน]. แหลงท่ีมา:
https://www. baanjomyut.comlibraryethics03.htm. [๑๕ มิถนุ ายน ๒๕๕๘].

________. ป รั ช ญ า อิ น เ ดี ย . [อ อ น ไ ล น ]. แ ห ล ง ท่ี ม า : https://www. baanjomyut.
comlibraryethics03 .htm. [๑๕ มถิ ุนายน ๒๕๕๘].

________. ผูนําแบบตะวันออก. [ออนไลน]. แหลงท่ีมา: https://www. baanjomyut.
comlibraryethics03 .htm. [๑๕ มถิ นุ ายน ๒๕๕๘].

________. ภาวะผูนําแบบตะวันตก. [ออนไลน]. แหลงที่มา: https://www. baanjomyut.
comlibraryethics03 .htm [๑๕ มถิ ุนายน ๒๕๕๘].

________. ลักษณะท่ัวไปของปรัชญาตะวันตก – ปรัชญาตะวันออก. [ออนไลน]. แหลงท่ีมา:
https://www. baanjomyut. comlibraryethics03 .htm. [๑๕ มถิ ุนายน ๒๕๕๘].

ปดิ เทพ อยู ยื นยง. ธรรมาภิ บาล (Good Governance). [ออนไลน ]. แหล งท่ี มา:
http://C:\WINDOWS\TEMP\triJOFCH.htm. [๙ กนั ยายน ๒๕๖๒].

พระเทวินทร เทวินโท. ทฤษฎีจริยธรรมตามแนวพุทธศาสตร. [ออนไลน]. แหลงท่ีมา:
https://khopkhun.wordpress.com /2009/04/18/4 [๒๕๔๔] หนา ๓๔๖-๓๔๙.

พระมหาสาคร ศรีดี. ความรูเบื้องตนเกี่ยวกับพุทธจริยธรรม. [ออนไลน]. แหลงที่มา:
http://www.thaicadet.org/Buddhism/Buddhist Ethics-SakonSridee.html
[๒๙ พฤษภาคม ๒๕๖๓].

คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ๓๕๑
พระครูปลัดบุญชวย โชติวํโส, ดร. (อุยวงค)

พระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒. สรุปยอ. [ออนไลน]. แหลงท่ีมา:
http://www.kruchiangrai.net [๗ กมุ ภาพนั ธ ๒๕๖๑].

พระศรีสุทธิโมลี. (๒๕๑๔: ๑๘๗) อางใน พระมหาสาคร ศรีดี. ความรูเบื้องตนเก่ียวกับพุทธ
จริยธรรม. [ออนไลน]. แหลงท่ีมา: http://www.thaicadet.org/Buddhism/
BuddhistEthics-Sakon Sridee.html [๒๙ พฤษภาคม ๒๕๖๓].

มหาวิทยาลัยราชภัฎธนบุรี. การลงโทษผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษาท่ีประพฤติผิด
จรรยาบรรณ. [ออนไลน]. แหลงทมี่ า: dru.ac.th [๘ กมุ ภาพนั ธ ๒๕๖๑].

รองศาสตราจารย ดร.สุรเดช สําราญจิตต. เอกสารเผยแพรความรู การเรียนการสอนท่ีเกี่ยวกับ
คณุ ธรรมจริยธรรม. [ออนไลน]. แหลงท่ีมา: http://www.jariyatam.com/moral-
cultivationk. pop. [๒๙ มิถุนายน ๒๕๕๙].

ระเบียบสํานักนายกรัฐมนตรี ระเบียบสํานักนายกรัฐมนตรีวาดวยการสรางระบบบริหารกิจการ
บานเมืองและสังคมที่ดี. ๒๕๔๒. หลักนิติธรรม. [ออนไลน]. แหลงที่มา:
http://www.kpi.ac.th/ kpiuser/ Governance.asp.๒๕๔๒. [๙ กันยายน ๒๕๖๒].

________. หลั กคุ ณ ธรรม. [ออนไลน ]. แหล งที่ มา: http://www.kpi.ac.th/kpiuser
/GovernanceWorth. htm [๙ กนั ยายน ๒๕๖๒].

________. ห ลั ก ก า ร มี ส วน ร ว ม . [อ อ น ไ ล น ]. แ ห ล ง ท่ี ม า : http://www.kpi.ac.th/
kpiuser/Governance Worth.htm [๙ กนั ยายน ๒๕๖๓].

________. ห ลั ก ค ว า ม คุ ม ค า . [อ อ น ไ ล น ]. แ ห ล ง ท่ี ม า : http://www.kpi.ac.th/
kpiuser/Governance Worth.htm. [๙ กันยายน ๒๕๖๒].

________. หลั กความรั บผิ ดชอบ. [ออนไลน ]. แหล งท่ี มา: http://www.kpi.ac.th/
kpiuser/Governance Worth.htm [๙ กนั ยายน ๒๕๖๒].

วรภัทร โตธนะเกษม. “การสราง Good Governance ในองคกร”. วารสาร กสท. (๒๕๔๒
ตุลาคม ๑๑-๑๗). [ออนไลน]. แหล งที่ มา: http://www.kpi.ac.th/kpiuser/
governance _type.asp.๒๕๔๒. [๙ กันยายน ๒๕๖๒].

วรุณา กลกิจโกวินท. พัฒนาการทางจิตใจในเด็ก. [ออนไลน]. แหลงที่มา: www.vajira.ac.th/
psycho/elearning/PsychoDevelopChild.doc. [๑๘ กมุ ภาพนั ธ ๒๕๖๐].

วันชัย วัฒนศัพท. คูมือการมีสวนรวมของประชาชนในการตัดสินใจของชุมชน.
(กรุงเทพมหานคร: ศูนยสันติวิธีเพ่ือพัฒนาประชาธิปไตย). [ออนไลน]. แหลงที่มา:

๓๕๒ พระครูปลัดบุญชวย โชติวํโส, ดร. (อุยวงค)

บรรณานุกรม

http://www.kpi.ac.th/kpiuser/publicparticipation._deflist.asp?chk=&
pageno=2. [๙ กนั ยายน ๒๕๖๒].
สถาบนั วิจัยเพอื่ การพัฒนาประเทศไทย ๒๕๔๑. ธรรมาภบิ าลเพ่ือการพัฒนาท่ียั่งยืน: กลุมที่ ๔.
เอกสารการสัมมนาวิชาการประจําป ๒๕๔๑ เรื่อง “จากวิกฤติสูการพัฒนาที่ยั่งยืน”
วันท่ี ๑๑-๑๓ ธันวาคม ๒๕๔๑ ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอรซิตี้ ชลบุรี.
กรุงเทพมหานคร: สถาบันวิจัยเพ่ือการพัฒนาประเทศไทย. [ออนไลน]. แหลงที่มา:
http//www.kpi.ac.th/kpiuser/governance_type.asp. [๙ กนั ยายน ๒๕๖๒].
สัญญา ภัทราชัย และ กําแหง จาตุรจินดา. จริยธรรมวิชาชีพแพทย (Medical ethics)
[ออนไลน]. แหลงที่มา: http://www.mahidol. ac.th/mahidol/ra/raog/ethic1.
html [๒๙ กรกฎาคม ๒๕๖๑].
สํานักงานคณะกรรมการขาราชการพลเรือน. หลักความโปรงใส. [ออนไลน]. แหลงที่มา:
http://www.kpi.ac.th/kpiuser/GovernanceMoral.htm. [๙ กันยายน ๒๕๖๒].
________.หลักความรับผิดชอบ. [ออนไลน]. แหลงท่ีมา: http://www.kpi.ac.th/kpiuwer/
GovernanceAccountability.htm. [๙ กันยายน ๒๕๖๒].
________. หลั กคุ ณ ธ รรม. [ออนไล น ]. แหล งท่ี มา: http://www.kpi.ac.th/kpiuser/
GovernanceMoral.htm [๙ กันยายน ๒๕๖๒].
สํานักนายกรัฐมนตรี. ระเบียบสํานักนายกรัฐมนตรี. (๒๕๔๒). ออนไลน]. แหลงที่มา:
http://www.kpi.ac.th/kpiuser/Governance.asp. [๓ ตุลาคม ๒๕๕๔].
สุดจิต นิมิตกุล หลักการมีสวนรวม.แหลงที่มาของขอมูล. [ออนไลน]. แหลงที่มา: http://
www.kpi.ac.th/kpiuser/GovernanceEquity.htm. [๙ กนั ยายน ๒๕๖๒].
________. หลั กนิ ติ ธรรม. [ออนไลน ]. แหล งที่ มา: http://www.kpi.ac. th/kpiuser/
Governance Rule.htm. [๙ กันยายน ๒๕๖๒].
________. ห ลั ก ค ว า ม รั บ ผิ ด ช อ บ . [อ อ น ไ ล น ]. แ ห ล ง ที่ ม า : //www.kpi.ac.th/
kpiuser/governanceAccountability.htm [๙ กันยายน ๒๕๖๒].
อมรา พงศาพิชญ และ นิตยา ภัทรลีรดะพันธุ. ๒๕๔๑. ธรรมรัฐและธรรมราษฎรกับองคกร
ประชาสังคม. เอกสารประกอบการประชุมวิชาการ เน่ืองในวาระครบ ๕๐ ป คณะ
รัฐศาสตรจุฬาลงกรณหมาวิทยาลัย.[Online]. Available: http//www.kpi.ac.th/
kpiuser/ governance_type.asp. [๙ กันยายน ๒๕๖๓].

ประวัติผเู ขยี น

๑. ช่ือ-สกุล : พระครูปลดั บญุ ชวย ฉายา โชติวโํ ส/อยุ วงค, ดร.

๒. วุฒกิ ารศกึ ษา : น.ธ.เอก, พธ.บ. (พระพุทธศาสนา), ป.บณั ฑติ (วชิ าชพี คร)ู
ศษ.ม. (การบริหารการศกึ ษา), พธ.ม. (พระพุทธศาสนา),
ปร.ด. (การบรหิ ารการศกึ ษา)

๓. สถานทท่ี าํ งาน : มหาวทิ ยาลัยมหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลยั วิทยาเขตขอนแกน
๓๐ หมูท่ี ๑ บา นโคกสี ถนนขอนแกน-นํ้าพอง ตําบลโคกสี
อําเภอเมือง จังหวัดขอนแกน ๔๐๐๐๐
G-mail: [email protected]

๔. ผลงานทางวิชาการ :

๔.๑ งานวิจยั : กลยุทธใ นการปลูกฝง คุณธรรม จรยิ ธรรม สําหรบั นักเรยี นประถม
ในสถานศึกษา ข้ันพื้นฐาน สงั กัดสํานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษา
ประถมศึกษาขอนแกน เขต ๑, สถาบนั วิจยั พทุ ธศาสตร
มหาวิทยาลัยมหาจฬุ าลงกรณราชวิทยาลยั , ๒๕๖๐.

๔.๒ บทความทางวิชาการ

บทความวิจัย : Guideline on the Participating Developmant the Local
Governmental Organization for the Community Forest
Presrvation : A case studr of Wat Pa Pachasan Hnong
Songhong Disstrct, Khon Kaen Province ปที่ตีพมิ พ ๒๘ มนี าคม
พ.ศ. ๒๕๕๙ แหลงท่ีตีพิมพ การประชุมวิชาการระดับนานาชาติครั้ง
ท่ี ๑ ปท่ีพิมพ ๓, (๒๘ มีนาคม ๒๕๕๙) : ๕๓๔-๕๔๘. มหาวิทยาลัย
มหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลยั วทิ ยาเขตขอนแกน

: ประสิ ทธิผลการพั ฒนานิสิ ตตามกรอบมาตรฐานคุณวุ ฒิ
ระดับอุดมศึกษาแหงชาติของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราช
วิทยาลัย วิทยาเขตขอนแกน , ปท่ีตีพิมพ ๒๘ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๕๙
แหลงท่ีตีพิมพ การประชุมวิชาการระดับนานาชาติ ครั้งท่ี ๑ ปที่

๓๕๔ พระครูปลัดบุญชวย โชติวํโส, ดร. (อุยวงค)

ป ร ะ วั ติ ผู เ ขี ย น

พิมพ ๓, (๒๘ มีนาคม ๒๕๕๙) มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราช
วิทยาลยั วทิ ยาเขตขอนแกน
: แนวทางการปลูกฝงคุณธรรม จริยธรรม สําหรับนักเรียนระดับ
ประถมศึกษา: กรณีศึกษา โรงเรียนบานบึงแก ตําบลโนนทอน
อําเภอเมือง จังหวัดขอนแกน ปท่ีตีพิมพ ๒๘ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๕๙
แหลงที่ตีพิมพ การประชุมวชิ าการระดับชาติ คร้ังท่ี ๓ มหาวิทยาลัย
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตขอนแกน
: A Model Development of Causal Structural Relationship of
Factors Influencing the Effectiveness of Staff Knowledge
Management in Basic Education Schools, Primary Education
Service Area Office No. 1, Khonkaen Province, Publised
source Dhammathas Academic Journal TCI 1, ISSN : 1513-
5845, Vol. 17 No. 1 (January - April 2018) p. 73-86
Mahachulalongkornrajavidyalaya University
: ประสิทธิภาพการพัฒนานิสิตตามกรอบนวลักษณ ของมหาวิทยาลัย
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตขอนแกน, ท่ีตีพิมพ ๓๑
มีนาคม พ.ศ.๒๕๖๐ แหลงที่ตีพิมพ การประชุมวิชาการ ระดับชาติ
ครั้งที่ ๔ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขต
ขอนแกน .
: ภาวะผูนําตามหลักธรรมาภิบาลของผูบริหารสถานศึกษาข้ันพ้ืนฐาน
อําเภอเมืองขอนแกน จังหวัดขอนแกน The Leadership on Based
the Good Governance Principles of the Basic Education
School Administrators in Muaeng District Khon kaen , แหลง
ทีต่ พี มิ พ วารสารบณั ฑิตศึกษามหาจุฬาขอนแกน TCI 1, ISSN 2539-
6757 ปที่ 6 ฉบับที่ 1 ประจําเดือนมกราคม-มีนาคม 2562 , หนา
146-158 มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขต
ขอนแกน

คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ๓๕๕
พระครูปลัดบุญชวย โชติวํโส, ดร. (อุยวงค)

: วิธีวิทยาการประเมนิ ผลการดําเนินการ ตามโครงการหมบู านรักษาศีล
5 ในจังหวัดขอนแกน Operational Assessment Methodology of
Five Precepts Project in KhonKaen Province, แหลงที่ตีพิมพ
Dhammathas Academic Journal TCI 1, ISSN 1513-5845, Vol.
18 No. 1 (January - April 2018) หนา 35-46 มหาวิทยาลัยมหา
จฬุ าลงกรณราชวิทยาลยั วทิ ยาเขตขอนแกน https://so06.tci-

: การประเมินหลักสูตรพุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหาร
การศึกษา ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2555 มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณ
ราชวิทยาลัย วิทยาเขตขอนแกน An Evaluation for Master of Arts
Program in Educational Administration (Revised Edition B.E.
2555) Mahachulalongkornrajavidyalaya University KhonKaen
Campus. แหลงที่ตีพิมพ Dhammathas Academic Journal, TCI
1, 1513-5845, Vol. 18 No. 1 (January - April 2018) หนา 155-
165 มหาวทิ ยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลยั วทิ ยาเขตขอนแกน

: กลยุทธในการปลูกฝงคุณธรรม จริยธรรม สําหรับนักเรียนประถมใน
สถานศึกษา ข้ันพื้นฐาน สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศกึ ษาขอนแกน เขต ๑ A Strategy in Implanting of Moral
Ethics for Primary School Students in Basic Education under
the Office of KhonKaen Primary Education, Area 1, แหล งที่
ตี พิ มพ Dhammathas Academic Journal TCI 1, ISSN 1513-
5845, Vol. 18 No. 2 (May - August 2018) ห น า ท่ี 99-110
มหาวทิ ยาลยั มหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลยั วทิ ยาเขตขอนแกน

: ภาวะผูนําตามหลักธรรมาภิบาลของผูบริหารสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
อําเภอเมอื งขอนแกน จงั หวัดขอนแกน The Leadership on Based
the Good Governance Principles of the Basic Education
School Administrators in Muaeng District Khon kaen, แหล ง
ท่ีตีพิมพ การประชุมวิชาการระดับชาติและนานชาติ คร้ังท่ี 1 ป 1 ,
ฉบับท่ี 1, ประจาํ เดอื น มถิ ุนายน 2562, มหาวทิ ยาลยั กาฬสินธุ

๓๕๖ พระครูปลัดบุญชวย โชติวํโส, ดร. (อุยวงค)

ป ร ะ วั ติ ผู เ ขี ย น

: ยุทธศาสตรและรูปแบบการเสริมสรางเครือขายเมืองขอนแกนสูการ
พัฒนาท่ีย่ังยืน STRATEGIES AND FORMS OF STRENGTHENING
THE KHON KAEN CITY NETWORK FOR SUSTAINABLE
DEVELOPMENT, 2560, Journal of Buddhist Education and
Research, TCI 2, ISSN: 2586-9434, Vol 5, No 2 (2019) (July -
December)

: VIRTUE AND ETHICS CULTIVATION STRATEGY FOR
ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS UNDER THE OFFICE OF
SAKON NAKHON PRIMARY EDUCATION AREA 1, แหลง ท่ตี พี มิ พ
วารสารบัณฑิตศึกษามหาจุฬาขอนแกน, TCI 2, ISSN: 2539-6757,
Vol. 7 No. 1, มกราคม-มีนาคม 2563

บทความวิชาการ : Phaathikan Boonchuay Chotivongso,Dr., The Importance of
Vinaya and Monastic Code : Answer for Secular Reproaches
in Thailand, Pu blised source, Dhammathas Academic
Journal TCI 1, ISSN : 1513-5845 Vol. 16 No. 2 (July- October
2017) No 285-295, Mahachulalongkornrajavidyala University
Khon Kaen Campus.

: ภาวะผูนําของผูบริหารในมุมมองของผูใตบังคับบัญชา Leadership
of Executives in The View of Subordinates , แหลงที่ ตีพิมพ
วารสารสถาบันวิจัยพิมลธรรม, TCI 2 , ISSN 2465-3705, ปที่ ๔
ฉบับที่ ๒ ประจําเดือน กรกฎาคม – ธันวาคม ๒๕๖๐ : ๑๕-๒๘.
มหาวทิ ยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวทิ ยาลยั วทิ ยาเขตขอนแกน

: คุณธรรมจริยธรรมสําหรับผูบริหารการศึกษา Virtue and Ethics
for Educational Administrator แหลงท่ีตีพิมพ วารสารวิชาการ
ธรรมทรรศน, TCI 1, ISSN : 1513-5845, ปท่ี ๑๖ ฉบับที่ ๓ (ฉบับ
พิเศษ) ประจําเดือน พฤศจิกายน ๒๕๕๙ -กุมภาพันธ ๒๕๖๐
มหาวิทยาลัยมหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลัย วิทยาเขตขอนแกน