แผนปฏิบัติการประจำปี 2565 รร. วัดลาดสนุ่น

๔๐๐

ที่ กิจกรรม/ขนั้ ตอนการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ

5 กจิ กรรมท่ี 5 กิจกรรมประกันอบุ ตั ิภัยนักเรียน เดอื น พฤษภาคม 2565 - นางสาวนฤภร ทรพั ยไ์ พบลู ย์
นางสาวดลกวิล ชาวประสา
๑. ขนั้ เตรียม(Plan) เดือน มนี าคม 2566 นางกาญจนา มณีอินทร์
ครเู วรประจำวันหรือครใู นสายช้นั
1.1 คดั เลือกบริษทั ประกันภัยและความคมุ้ ครอง

ดา้ นประกันอบุ ตั เิ หตุของนักเรียน

1.2 คดั เลอื กโรงพยาบาลหรือสถานพยาบาลท่ี

ใกลโ้ รงเรยี นเพื่อพานักเรียนไปรักษาได้สะดวก

และรวดเร็ว

๒. ดำเนนิ กจิ กรรม (Do)
2.1 รบั สมัครนักเรยี นในการทำประกนั อบุ ัติเหตุ
2.2 จัดทำรายชื่อนกั เรยี น ครูและบุคลากร
ทางการศกึ ษาทกุ คนสง่ บริษัทประกัน
2.3 รับสมคั รนักเรียนทเ่ี ขา้ ใหมร่ ่วมทำประกนั
อบุ ัตเิ หตนุ กั เรียนและจดั ทำรายช่ือส่งบรษิ ัท
ประกันภัย
2.4 พานกั เรียนที่เกดิ อุบัติเหตทุ โ่ี รงเรยี นไปรักษา
ทโี่ รงพยาบาลหรอื คลนิ ิก
2.5 ตรวจสอบความถกู ต้องของเอกสารทใี่ ช้ใน
การเบิกค่ารักษาพยาบาลและจัดทำเอกสารเบกิ
ค่ารักษาพยาบาลของนักเรยี น ครูและบุคลากร
ทางการศกึ ษา ส่งบรษิ ทั ประกัน
๓. ข้ันตรวจสอบประเมนิ (Check)
3.1 ตดิ ตามนักเรยี นทุกคนให้ไดร้ บั การ
รกั ษาพยาบาลจนหายเปน็ ปกติและเบกิ ค่า
รกั ษาพยาบาลครบทุกคน
3.2 ติดตามการเบกิ ค่ารักษาพยาบาลจากบริษทั
ประกนั และดำเนินการจ่ายเงินค่ารักษาพยาบาล
แกน่ ักเรยี น ครูและบุคลากรทางการศึกษา
๔. ขั้นปรบั ปรุงแก้ไข (Action)
4.1 จดั ทำสรปุ ผลการรักษาพยาบาลและการ
เกดิ อุบตั ิเหตุของนกั เรยี น เพ่อื หาทางปอ้ งกัน
สถานทท่ี ีเ่ สียงต่อการเกิดอบุ ัติเหตุ
4.2จดั ทำเอกสารสรุปผลการดำเนินกจิ กรรม
4.3 นำผลการดำเนินงานไปพฒั นา

๔๐๑

ที่ กิจกรรม/ขนั้ ตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา ผ้รู ับผิดชอบ

6 กิจกรรมท่ี 6 เหา หา่ ง หัว เดือน พฤษภาคม 2565 - นางสาวเกสินี มาตุกุล

๑. ขน้ั เตรยี ม(Plan) เดอื น มีนาคม 2566 นางสาวนนั ทรัตน์ ผล

1.1 ประชุมคณะครเู พ่ือวางแผนการดำเนนิ งาน ประดิษฐ์

รว่ มกนั

2. ดำเนนิ กิจกรรม (Do)

2.1 จัดซอื้ ยากำจดั เหา

2.2ดำเนนิ งานตามกิจกรรม

2.2.1 จดั ทำแบบสำรวจนักเรียนท่เี ปน็

เหา (ครปู ระจำช้ันสำรวจนกั เรยี นเปน็

รายบคุ คล)

2.2.2นัดพบนักเรยี นท่เี ป็นเหา เพ่อื ให้

ความรเู้ ร่อื งการดแู ลรักษา และการ

ปอ้ งกนั เหา

2.2.3 จัดทำหนงั สอื ประชาสัมพนั ธ์ถงึ

ผปู้ กครอง ใหน้ กั เรยี นเข้ารว่ มการรกั ษาเหา

2.2.3แจกยากำจดั เหาให้นักเรยี น และ

ช้ีแจงวธิ ีการใชย้ ากำจดั เหา เพื่อให้การกำจัดเหา

เปน็ ไปอย่างต่อเนื่อง

2.2.4แจกเล่มบันทึกการตรวจเหา

ประจำตวั นกั เรียน (ครูประจำช้ันเปน็ ผู้

ตรวจสอบ)

3. ข้ันตรวจสอบประเมนิ (Check)

3.1ตรวจเหานกั เรยี น สัปดาหล์ ะ 1 คร้ัง

ครปู ระจำช้ันเป็นผตู้ รวจสอบ และบนั ทึกการ

ตรวจเหาประจำตัวนกั เรยี นลงในแบบบันทึก

4. ขั้นปรบั ปรงุ แกไ้ ข (Action)

4.1 นัดพบนักเรียน เพื่อเรยี กเก็บบันทกึ การ

ตรวจเหาประจำตวั นกั เรยี น

4.2 ตดิ ตามผลการดำเนนิ งาน และจัดทำ

รายงานการจดั กิจกรรม เหา หา่ ง หวั เมอ่ื สิ้นสุด

ปีการศึกษา เพ่ือเป็นแนวทางในการปรบั ปรงุ

พัฒนา ต่อไป

ที่ กิจกรรม/ขั้นตอนการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ๔๐๒
ผรู้ ับผดิ ชอบ
7 กจิ กรรมที่ 7 ทดสอบสมรรถภาพทางกาย เดือน พฤษภาคม 2565 - นายปริญญา กันเจมิ
นางสาวธารารัตน์ เกตุแก้ว
เดอื น มนี าคม 2566
นางสาวธารารตั น์ เกตแุ ก้ว
๑. ข้ันเตรยี ม(Plan) ว่าที่ ร.ต.หญิงนภิ าวรรณ
เขียวท่งุ นอ้ ย
1.1 จัดเตรียมความพรอ้ มอุปกรณ์ทดสอบ นางสาวสมสมร ศรีรกั ษา

สมรรถภาพ

1.2 ตรวจสอบสภาพความพร้อมของอุปกรณ์

2. ดำเนนิ กิจกรรม (Do)

2.1จัดการทดสอบสมรรถภาพนกั เรยี นในแตล่ ะ

ระดบั ช้ัน

2.2ทดสอบสมรรถภาพนักเรียนโดยใช้ช่ัวโมง

พลศกึ ษาในการทดสอบ

3. ขน้ั ตรวจสอบประเมนิ (Check)

3.1 บนั ทึกผลการทดสอบสมรรถภาพนกั เรียน

เปน็ รายบุคคล

4. ขน้ั ปรบั ปรงุ แก้ไข (Action)

4.1 จัดทำเอกสารสรุปผลการดำเนนิ กจิ กรรม

4.2 นำผลการดำเนินงานไปพัฒนา

8 กจิ กรรมที่ 8 การจัดหาวัสดุอุปกรณจ์ ดั หา เดอื น พฤษภาคม 2565 -

วสั ดุอุปกรณใ์ นการทำแฟ้มงาน เดือน มนี าคม 2566

๑. ขน้ั เตรยี ม(Plan)

1.1.ร่วมกันประชุมวางแผนการจดั หาวัสดุ

อปุ กรณ์

1.2ตดิ ตอ่ ประสานงานการจดั หาวัสดุ

อุปกรณ์กบั ผ้เู กี่ยวข้องเพื่อร่วมดำเนินงาน

1.3จัดทำโครงการเพ่ือขออนุมัตติ ่อ

คณะกรรมการ

2. ดำเนนิ กจิ กรรม (Do)

2.1 ดำเนนิ จดั หาวสั ดุอปุ กรณใ์ นการทำแฟ้ม

งาน

3. ข้ันตรวจสอบประเมนิ (Check)

3.1ติดตามจดั หาวัสดุอุปกรณ์ในการทำแฟม้

งาน

4. ขนั้ ปรับปรงุ แกไ้ ข (Action)

4.1 สรปุ ผลการดำเนนิ งาน และ รายงานให้

คณะกรรมการ ทราบเมื่อสนิ้ สุดโครงการ

๔๐๓

4. งบประมาณ
4.๑ รวมทั้งหมด 50,000 บาท (ห้าหมื่นบาทถว้ น)
4.๒ ค่าใช้จ่ายจำแนกตามกจิ กรรม

รวม รายละเอียดการใชจ้ า่ ยงบประมาณ
งบประมาณ
ที่ กิจกรรม ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ รวม
4,000 4,000 4,000
กิจกรรมที่ ๑ พัฒนาห้องพยาบาล
คา่ ใช้จ่าย 3,000 3,000 3,000
๑.๑ ชุดผ้าปูที่
๑.๒ น้ำยาเช็ดกระจก 15,000 15,000 15,000
๑.๓ ถุงขยะ
1.4 กระดาษ A 4
1.5 กระดาษโปรเตอรส์ ะท้อนแสง
1.6 หมึกปรน้ิ เตอร์
กิจกรรมท่ี ๒ บอรด์ ประชาสัมพนั ธ์ ขา่ วสาร
เก่ยี วกบั สุขภาพอนามัย อย.น้อย
คา่ ใช้จ่าย
๒.๑ กระดาษโปสเตอร์
๒.๒ กระดาษ A4
๒.๓ กระดาษโฟโต้
๒.๔ กรรไกร
๒.๕ กระดาษเคลือบ A4
๒.๖ สันรูดสแี ดง
๒.๗ ปกพลาสตกิ ใส
๒.๘ เทปกาวยุ่นสี
๒.๙ กระดาษการ์ดสี
๒.๑๐ กระดาษกาว2หน้าบาง
๒.๑๑ เทปโฟม2หนา้

ฯลฯ
3 กิจกรรมที่ ๓ กิจกรรมการจัดซ้อื เวชภัณยา

3.1 ซ้อื เวชภัณยา

๔๐๔

ท่ี กจิ กรรม รวม รายละเอยี ดการใชจ้ า่ ยงบประมาณ รวม
งบประมาณ ตอบแทน ใช้สอย วสั ดุ 2,000
4 กิจกรรมที่ 4 การปอ้ งกันไขเ้ ลอื ดออก
ค่าใช้จ่าย 2,000 2,000
๑.๑ ฟวิ เจอรบ์ อร์ด
๑.๒ กระดาษโฟโต้ 3,000 3,000 3,000
๑.๓.กระดาษการ์ดขาว
๑.๔ กระดาษสโี ปสเตอร์อ่อน (คละสี ) 5,000 5,000 5,000
๑.๕ กระดาษถ่ายเอกสาร 500 500 500
1.5ทรายอะเบท
ฯลฯ

5 กจิ กรรมที่ 5 กจิ กรรมประกันอุบตั ิภัยนักเรยี น
คา่ ใชจ้ ่าย
๑.๑ แฟ้มสนั กว้าง
๑.๒ กระดาษถา่ ยเอกสาร
๑.3 ลวดเย็บกระดาษ
๑.4 กระดาษโฟโต้
๑.๕ ลวดเสยี บ
๑.๖ ตรายางโรงเรยี นวดั ลาดสน่นุ
๑.๗. ไส้แฟม้
๑.๘ น้ำหมกึ ปริ้นเตอร์
ฯลฯ

6 กิจกรรมที่ 6 เหา ห่าง หัว
คา่ ใชจ้ ่าย
๑.๑ ยากำจัดเหา
1.2 หมวกคลมุ ผมอาบนำ้
1.3 ถงุ มือ
ฯลฯ

7 กจิ กรรมที่ 7 ทดสอบสมรรถภาพทางกาย

๔๐๕

ท่ี กจิ กรรม รวม รายละเอยี ดการใชจ้ ่ายงบประมาณ รวม
งบประมาณ ตอบแทน ใชส้ อย วสั ดุ 6,400
11,000
8 กิจกรรมท่ี 8 การจดั หาวสั ดอุ ปุ กรณจ์ ัดหา 6,500 6,400
50,000
วสั ดอุ ุปกรณใ์ นการทำแฟ้มงานโครงการ

ส่งเสริมสุขภาพ

๑.๑ การจัดหาวสั ดอุ ปุ กรณ์จัดหาวัสดุอปุ กรณ์ใน

การทำแฟ้มงานตลอดปีการศึกษา 2565

1.1.1 แฟ้ม 3 ห่วง

1.1.2. กระดาษสีปก

1.1.3 กาวสองหนา้

1.1.4 กระดาษ A 4

1.1.5 กระดาษโฟโต้ A 4

1.1.7 กระดาษกาวยน่ สี

ฯลฯ

9 กจิ กรรมท่ี 9 กิจกรรมในการป้องกนั โรคตดิ เชอื้ 11,000 11,000

ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)

ค่าใชจ้ า่ ย

1.1สอื่ ประชาสมั พนั ธ์ในการป้องกนั โรคติดเชอ้ื

ไวรัสโคโรนา 2019

1.1.1 ป้ายไวนลิ ผา้ ประชาสัมพนั ธ์

1.1.2 ป้ายไวนิลฟิวเจอร์บอร์ด

1.2 อปุ กรณ์ในการป้องกันโรคปอดอักเสบจาก

เชือ้ ไวรสั โคโรนาสายพนั ธ์ุใหม่ 2019

1.2.1 หนา้ กากอนามยั สำหรบั ผใู้ หญ่

1.2.2 หน้ากากอนามัยสำหรับเด็ก

1.2.3 แอลกอฮอล์ฆา่ เชื้อ

1.2.4 เจลล้างมอื แอลกอฮอล์

1.2.5 น้ำยาสำหรบั เช็ดทำความสะอาดฆา่ เชื้อ

1.2.6 สบู่สำหรับลา้ งมอื

1.2.7 สตก๊ิ เกอรส์ แี ดง

1.2.8 สติก๊ เกอร์สเี ขียว

1.2.9 ปากาเคมี

1.2.11 ถุงซิป ฯลฯ

รวม 50,000 50,000

ถวั เฉลย่ี ทุกรายการ

๔๐๖

5. การวัดและประเมนิ ผล

ท่ี ตวั ชีว้ ดั ความสำเรจ็ วธิ กี ารวัด เครอื่ งมอื

1 เชงิ ปริมาณ สอบถาม แบบสอบถาม

1. ร้อยละของผเู้ รยี นมสี ขุ นสิ ัยในการดูแลสขุ ภาพ

และออกกำลังกายสม่ำเสมอ บนั ทกึ ภาวะโภชนาการ บันทกึ ภาวะโภชนาการ

2. ร้อยละของผเู้ รียนมนี ำ้ หนัก ส่วนสงู และมี

สมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์มาตรฐาน

3. รอ้ ยละของผู้เรียนมีสุขภาพจติ ดี

2 เชิงคุณภาพ

นกั เรียนมีสขุ นสิ ยั สุขภาพกายและสขุ ภาพจติ ทีด่ ี สอบถาม แบบสอบถาม

ด้วยการเข้าร่วมกิจกรรมสง่ เสริมสุขภาพตาม

โครงการการส่งเสริมสุขภาพ

6. ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ ับ
6.1 ครแู ละบุคลากรในโรงเรยี นมสี ุขนสิ ัยในการดูแลสุขภาพและออกกำลงั กายสม่ำเสมอดผี ่านเกณฑ์

มาตรฐาน
6.2 ครูและบุคลากรในโรงเรียนมีสขุ ภาพจิตทด่ี ี

ลงชื่อ ผ้เู สนอโครงการ
( นางสาวทานวีร์ สุกใส )
ตำแหน่ง ครูชำนาญการ

ลงชือ่ ผู้เหน็ ชอบโครงการ ลงชื่อ ...................................... ผเู้ หน็ ชอบโครงการ

( นางอจั ฉรา หลวงพนั เทา ) ( นางพรรณิภา วสิ ญู )

หวั หนา้ กล่มุ งานบรหิ ารทัว่ ไป รองผู้อำนวยการโรงเรยี นวัดลาดสน่นุ

ลงช่อื ผอู้ นุมตั ิโครงการ
(นายจตรุ งค์ สโรบล)

ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นวัดลาดสนุน่

๔๐๗

ช่ือโครงการ (๕๘) โครงการส่งเสรมิ โอกาสทางการศึกษา (รบั นักเรยี น)

แผนงาน ❑ บรหิ ารงานวิชาการ ❑ บริหารงานงบประมาณ ❑ บริหารงานบคุ คล บรหิ ารงานทว่ั ไป

นโยบายระดับ สพฐ. : ข้อท่ี ๒ ดา้ นโอกาสและลดความเหลื่อมล้ำทางการศกึ ษา

กลยุทธ์ระดับ สพฐ. : ข้อท่ี 4 ดา้ นการสร้างโอกาสในการเขา้ ถึงบริการการศึกษาที่มีคณุ ภาพ มมี าตรฐาน และ

ลดความเหลื่อมลำ้ ทางการศึกษา
สอดคล้องกบั มาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานการศึกษาปฐมวัย ข้อที่ ๑ คณุ ภาพของผูเ้ รยี น

สนองกลยทุ ธ์โรงเรียนข้อที่ มาตรฐานการศึกษาขัน้ พื้นฐาน ข้อท่ี ๑ คุณภาพของผเู้ รียน (๑.๑, ๑.๒)
กลยุทธท์ ่ี ๔ สรา้ งโอกาสและพัฒนาผเู้ รียนทุกระดับ ทุกประเภท

ฝ่ายงานทร่ี บั ผดิ ชอบ กลุม่ บรหิ ารงานท่วั ไป
ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ
นางสาวนันทรัตน์ ผลประดิษฐ์
ลกั ษณะโครงการ
ระยะเวลาดำเนนิ โครงการ  โครงการตอ่ เนือ่ ง ❑ โครงการใหม่

พฤษภาคม ๒๕๖๕ - มีนาคม ๒๕๖๖

งบประมาณโครงการ 2๔,๐๐๐ บาท

1. หลักการและเหตุผล
การศึกษาขั้นพื้นฐานจัดเป็นการศึกษาในระบบ แบ่งเป็นสามระดับ คือ การศึกษาก่อนระดับประถมศึกษา

การศึกษาระดับประถมศึกษา การศึกษาระดับมัธยมศึกษา เป็นการศึกษาที่กำหนดจุดม่งหมาย วิธีการศึกษา
หลักสูตร ระยะเวลาของการศึกษา การวัดและ ประเมินผล ซึ่งเป็นเงื่อนไขของการสำเร็จการศึกษาที่แน่นนอน
การรบั นกั เรยี นเข้าเรียนในระดับปฐมวัย ประถมศึกษาปที ี่ ๑ และมธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑ จึงเปน็ ไปตามพระราชบัญญัติ
การศกึ ษา

โดยโรงเรยี นวัดลาดสนนุ่ ได้ตระหนักถึงความสำคัญของการศึกษา จึงได้จดั ทำโครงการรับเดก็ เขา้ เรียน และการ
ดำเนนิ งานตาม พระราชบญั ญัตกิ ารศึกษา น้ขี ้ึน เพื่อส่งเสริมใหเ้ ด็กในวยั เรยี นไดเ้ ขา้ รับการศกึ ษาทุกคน

2. วัตถุประสงค์
2.๑ เพือ่ ใหก้ ารจดั การศกึ ษาข้ันพ้นื ฐานเป็นไปตามพระราชบัญญตั กิ ารศึกษาขน้ั พื้นฐาน
๒.๒ เพ่ือให้รับนกั เรียนในเขตบรกิ ารได้ครบ ๑๐๐ % ทุกคน

3. เป้าหมาย
3.๑ เชิงปริมาณ
๓.๑.๑ ร้อยละของนักเรียน ได้รบั การจัดการศึกษาตามพระราชบัญญัตกิ ารศึกษาข้นั พน้ื ฐาน
3.๒ เชงิ คุณภาพ
๓.๒.๑ นักเรียนในเขตบริการของโรงเรยี นลาดสน่นุ ที่อยูใ่ นเกณฑ์ทุกคน ได้เข้าเรียนตาม พระราชบัญญัติ
การศกึ ษา

๔๐๘

4. กจิ กรรม และขน้ั ตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา ผรู้ บั ผิดชอบ

ที่ กจิ กรรม/ขน้ั ตอนการดำเนนิ งาน พฤษภาคม ๒๕๖๕ นางสาวนันทรัตน์ ผลประดษิ ฐ์
๑ กจิ กรรมท่ี ๑ การรับสมคั รนักเรียน นางสุดาพร สงิ ห์สุข
พฤษภาคม ๒๕๖๕ นางกาญจนา มณีอนิ ทร์
๑. ขน้ั เตรียม(Plan) ตลอดปีการศึกษา นางสาวนฤภร ทรัพยไ์ พรบูลย์
ประชมุ ครเู พ่อื ชีแ้ จงรายละเอยี ดการดำเนนิ งาน นางสาววลั ภา เดชยางกรู

๒. ดำเนนิ กจิ กรรม (Do) มนี าคม ๒๕๖๖
๑. แตง่ ต้งั คณะกรรมการดำเนินงานและรับผิดชอบ
๒. ดำเนินการเตรียมเอกสาร พฤษภาคม ๒๕๖๕ นางสาวนันทรตั น์ ผลประดิษฐ์
นางสดุ าพร สงิ ห์สุข
๓. ขั้นตรวจสอบประเมนิ (Check) พฤษภาคม ๒๕๖๕ นางกาญจนา มณีอนิ ทร์
๑)ประเมนิ ผลและสรปุ ผล ตลอดปีการศึกษา นางสาวนฤภร ทรพั ย์ไพรบลู ย์
นางสาววลั ภา เดชยางกูร
๔. ขัน้ ปรบั ปรุงแกไ้ ข (Action)
มนี าคม ๒๕๖๖
๑ กจิ กรรมที่ ๒ การรับนักเรยี น

๑. ขัน้ เตรียม(Plan)
ประชมุ ครูเพอ่ื ช้แี จงรายละเอียดการดำเนินงาน

๒. ดำเนนิ กิจกรรม (Do)
๑. แต่งตัง้ คณะกรรมการดำเนนิ งานและรบั ผดิ ชอบ
๒. ดำเนินการรับนกั เรยี น

๓. ข้นั ตรวจสอบประเมนิ (Check)
๑)ประเมินผลและสรุปผล
๒)รายงานผลการดำเนินงานต่อผบู้ รหิ าร

๔. ขน้ั ปรบั ปรุงแก้ไข (Action)

๔๐๙

5. งบประมาณ

๕.๑ รวมทั้งหมด 2๔,๐๐๐ บาท (สองหมน่ื ส่ีพันบาทถว้ น) (งบเงนิ รายไดส้ ถานศึกษา)

๕.๒ คา่ ใช้จ่ายจำแนกตามกจิ กรรม

รายละเอียดการใช้จ่าย

ที่ กิจกรรม รวมงบประมาณ งบประมาณ รวม
๕,๐๐๐
ตอบ ใชส้ อย วัสดุ
แทน

กิจกรรมที่ ๑ การรับสมัครนกั เรยี น ๕,๐๐๐ ๕,๐๐๐

คา่ ใชจ้ า่ ย

1. ไวนิลรบั นักเรยี น

๒. วสั ดอุ ปุ กรณ์

กจิ กรรมที่ ๒ การรบั นกั เรียน ๑๙,๐๐๐ ๑๙,๐๐๐ ๑๙,๐๐๐
ค่าใช้จา่ ย

๒.๑…รายการ…คา่ อาหารกลางวนั ๑ มื้อ
(…X… คนX ๕๐ บาทX ๑ มือ้ X
๒๐ วัน)
๒.๒ ค่าเคร่อื งดม่ื และอาหารว่าง ๒ มื้อ
(…X….คนX ๓๕ บาทX ๒ มอ้ื X วัน )

รวมถัวเฉลย่ี ทกุ รายการ รวม ๒ กจิ กรรม ๒๔,๐๐๐

๖.การวัดและประเมินผล วิธกี ารวดั เครื่องมอื
แบบสอบถาม
ท่ี ตวั ชีว้ ดั ความสำเร็จ - การสอบถาม
- สัมภาษณ์
เชงิ ปริมาณ
ร้อยละของนักเรียนได้รบั การศึกษาขน้ั - ประเมนิ โครงการ แบบประเมนิ โครงการ

พน้ื ฐาน
เชิงคุณภาพ

นักเรียนในเขตบริการของโรงเรยี นลาด
สนนุ่ ทอี่ ยู่ในเกณฑ์ทุกคน ไดเ้ ข้าเรยี นตาม
พระราชบัญญตั ิการศึกษา

๔๑๐

7. ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ บั
นักเรยี นในเขตบริการของโรงเรยี นวัดลาดสนุ่นท่ีอยู่ในเกณฑ์ทุกคนได้เขา้ เรยี นตาม พระราชบัญญัติการศึกษา

ลงชอื่ . ผเู้ สนอโครงการ
( นางสาวนันทรัตน์ ผลประดิษฐ์ )
ตำแหน่ง ครู ค.ศ ๑

ลงช่อื ผเู้ หน็ ชอบโครงการ ลงชื่อ ...................................... ผู้เหน็ ชอบโครงการ
( นางอจั ฉรา หลวงพันเทา ) ( นางพรรณิภา วิสญู )
หวั หน้ากลุ่มงานบรหิ ารทวั่ ไป
รองผ้อู ำนวยการโรงเรยี นวัดลาดสนุ่น

ลงชอ่ื ผู้อนมุ ตั ิโครงการ
(นายจตุรงค์ สโรบล)

ผ้อู ำนวยการโรงเรียนวัดลาดสนุ่น

๔๑๑

ชอ่ื โครงการ (๕๙) โครงการสง่ เสริมมาตรฐานโภชนาการนกั เรยี นในสถานศกึ ษา
แผนงาน ❑ บริหารงานวชิ าการ ❑ บริหารงานงบประมาณ ❑ บริหารงานบคุ คล  บริหารงานทวั่ ไป

นโยบายระดบั สพฐ. : ขอ้ ที่ 1 ด้านคณุ ภาพ

กลยทุ ธ์ระดบั สพฐ. : ขอ้ ที่ 1 ด้านการจัดการศึกษาเพอ่ื ความมั่นคงของมนุษยแ์ ละของชาติ
สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศกึ ษา  มาตรฐานการศึกษาปฐมวัย มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของเด็ก

 มาตรฐานการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของเด็ก

สนองกลยทุ ธโ์ รงเรียนขอ้ ที่ กลยุทธท์ ่ี 2 ปลกู ฝงั คุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมทพี่ งึ ประสงค์ เป็นพลเมืองดี มี

ภมู ิคุ้มกนั จากภยั ทกุ รูปแบบ มีสขุ ภาวะทดี่ ี ดำเนินชวี ิตตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง

ฝา่ ยงานทรี่ ับผดิ ชอบ บรหิ ารงานท่ัวไป

ผ้รู ับผิดชอบโครงการ นางกาญจนา มณอนิ ทร์

ลกั ษณะโครงการ  โครงการตอ่ เน่ือง ❑ โครงการใหม่

ระยะเวลาดำเนนิ โครงการ ปีการศกึ ษา 2565

งบประมาณโครงการ 40,000 บาท

1. หลักการและเหตุผล
โรงเรียนวัดลาดสนุ่น มีจำนวนนกั เรียนตงั้ แตร่ ะดับช้นั อนบุ าล- ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 ในทกุ ปีการศึกษา

ซ่ึงนกั เรียนส่วนมากมีฐานะยากจนถงึ ปานกลางชวี ิตความเป็นอยู่ยงั ไมม่ ีคุณภาพทดี่ ีพอ นักเรียนบางคนมีสุขภาพ
ร่างกายผอมแห้ง น้ำหนักและสว่ นสงู ต่ำกวา่ เกณฑ์มาตรฐาน ดังนั้นเมือ่ รา่ งกายไมแ่ ข็งแรงจงึ สง่ ผลตอ่ สมองและ
สขุ ภาพจติ เป็นสาเหตใุ ห้นักเรยี นเกิดการเรียนรู้ได้ไม่เต็มที่ โรงเรียนวดั ลาดสนุ่นตระหนกั ถึงความสำคญั ของการ
ดแู ลสุขภาพของนักเรียน จงึ ได้จัดทำโครงการจัดหาโครงการส่งเสรมิ มาตรฐานโภชนาการนักเรียนในสถานศกึ ษา
สำหรับนักเรียนชนั้ อนบุ าล- ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 เพื่อให้นกั เรยี นได้มสี ารอาหารในการเสรมิ สร้างรา่ งกายและ
สมองใหม้ ีความพรอ้ มทจ่ี ะเรียนรู้ไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธิภาพอยา่ งเพียงพอมคี ุณคา่ ทางด้านโภชนาการ จะช่วยให้
นักเรียนมสี ขุ ภาพทสี่ มบูรณ์แขง็ แรงรา่ งกาย มภี ูมิตา้ นทานโรค ดงั นนั้ เพอ่ื เสรมิ สร้างพลานามยั ของนักเรียนซึ่งเปน็
วยั ทก่ี ำลังเจรญิ เติบโต ไดเ้ ป็นพลเมอื งทม่ี ีสุขภาพแขง็ แรงในอนาคต อีกท้งั ยงั ช่วยส่งเสรมิ วิชางานบา้ นให้ไดผ้ ลดี
อยา่ งจริงจัง และเกดิ ความรู้ขั้นพน้ื ฐานเรอ่ื งโภชนาการ และสามารถนำไปใชใ้ นชวี ิตประจำวันได้อยา่ งมีความสุข
อีกทั้งยงั เปน็ การปฏิบัติตามพระราชบญั ญตั กิ ารศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 ซึ่งได้ประกาศใช้โดยมีบทบัญญัติตาม
มาตรา 6 ว่า “การจดั การศึกษาตอ้ งเปน็ ไปเพ่อื พัฒนาคนไทยให้เปน็ มนษุ ย์ทส่ี มบูรณ์ทง้ั ร่างกาย จติ ใจ สตปิ ัญญา
ความร้แู ละคุณธรรมมีจรยิ ธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยรู่ ว่ มกบั ผู้อืน่ ได้อย่างมีความสขุ ” ดังนน้ั
ควรมีการพัฒนาไปสเู่ ปา้ หมายโครงการคือ การมีอาหาร “มคี ณุ ภาพและเพยี งพอ” โดยพฒั นาหลกั การ เทคนิค
วิธกี าร ตลอดจนฐานขอ้ มูลท่ีสามารถตรวจสอบและปรบั ปรงุ คุณค่าอาหารได้ด้วยตนเองได้

ดังน้ันการดำเนนิ โครงการส่งเสริมมาตรฐานโภชนาการนักเรยี นในสถานศึกษาจงึ เปน็ โครงการหนึง่ ทด่ี ำเนินการ
ได้สอดคล้องกบั พระราชบัญญัติการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ.2542 จึงเหน็ ควรใหม้ ีโครงการน้ขี ้ึนมา

๔๑๒

2. วัตถุประสงค์
2.1 เพ่อื ให้ได้รับนักเรียนมีอาหาร ที่มีคุณคา่ ตามหลักโภชนาการอย่างทั่วถึง
2.2 เพอ่ื ใหน้ ักเรียนมีน้ำหนัก สว่ นสูง และมสี มรรถภาพทางกายตามเกณฑ์
2.3 เพอ่ื ใหน้ ักเรียนมสี ขุ ภาพอนามัยท่ีสมบรู ณ์แข็งแรง ปราศจากโรคภัยไข้เจบ็
2.4 เพ่อื จัดระบบการดำเนินงานในโรงเรยี นใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพ

3. เปา้ หมาย
๓.๑ เชิงปริมาณ
๓.๑.๑ นักเรียนรอ้ ยละ 100 ได้รับอาหารดีมีคุณภาพครบถว้ นตามหลกั โภชนาการ
๓.๑.๒ นกั เรยี นรอ้ ยละ 90 ข้นึ ไปไม่มที ุพโภชนาการ(เปน็ ภาวะซงึ่ เกดิ ข้ึนจากการรบั ประทานอาหารไม่
สมดลุ กัน โดยอาจมีสารอาหารบางอยา่ ง หรือไดร้ ับไมเ่ พยี งพอ เกิน หรือผิดสดั ส่วน)
๓.๒ เชงิ คุณภาพ
๓.๒.๑ นกั เรยี นทุกคนได้รับประทานอาหารดมี ีคุณภาพครบถว้ นตามหลักโภชนาการ
๓.๒.๒ นกั เรยี นทุกคนมสี ุขภาพกายแขง็ แรง และมสี ุขภาพจิตดี

4. กิจกรรม และข้นั ตอนการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ
พฤษภาคม 2565 - นางกาญจนา มณอี นิ ทร์
ท่ี กิจกรรม/ข้ันตอนการดำเนินงาน
1 กิจกรรมท่ี ๑ กิจกรมมจดั ซ้ือวัสดุอปุ กรณส์ ำหรบั โรงอาหาร มนี าคม 2566 นางสาวทานวรี ์ สกุ ใส

๑. ขน้ั เตรียม(Plan) พฤษภาคม 2565 -
1.1 วางแผนเตรียมการ มนี าคม 2566
1.2 ประชาสัมพันธโ์ ครงการ
1.3 ประชมุ คณะกรรมการเพอ่ื ดำเนินการ
2. ดำเนนิ กิจกรรม (Do)
2.1 เตรียมเอกสาร/สถานที/่ วัสดอุ ปุ กรณ์ในการดำเนนิ การ
2.2 จดั ซอื้ วสั ดุอุปกรณใ์ น ติดตอ่ และประสานงานผเู้ ก่ียวขอ้ ง
2.3 ดำเนินการจัดซอ้ื จดั จ้าง
3. ข้นั ตรวจสอบประเมนิ (Check)
3.1 ประเมนิ ผลการดำเนนิ การ
3.2 นเิ ทศติดตามผลการดำเนนิ การ
4. ขน้ั ปรบั ปรุงแกไ้ ข (Action)
4.1 นำผลการประเมินมาปรบั ปรุงแก้ไข/พฒั นาตอ่ ไป
2. กิจกรรมท่ี ๒ ประชาสัมพันธ์โครงการอาหารกลางวัน
๑. ข้ันเตรียม(Plan)
1.1 วางแผนเตรยี มการ
1.2 ประชาสมั พันธ์โครงการ
1.3 ประชมุ คณะกรรมการเพื่อดำเนนิ กา

ที่ กจิ กรรม/ขน้ั ตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา ๔๑๓
ผูร้ ับผดิ ชอบ
(ต่อ)กจิ กรรมที่ ๒ ประชาสัมพนั ธโ์ ครงการอาหารกลางวัน พฤษภาคม 2565 - นางสาวทานวรี ์ สุกใส

2. ดำเนินกิจกรรม (Do) มีนาคม 2566 นางสาวเกสินี มาตกุ ุล
และคณะกรรมการ
2.1 เตรียมเอกสารและวสั ดุอุปกรณ์ในการดำเนนิ การ

2.2 จัดซ้อื วัสดอุ ุปกรณใ์ น ติดตอ่ และประสานงานผ้เู กี่ยวข้อง

2.3 ดำเนินการจดั ทำนิตยาสารประชาสมั พนั ธ์โครงการ

3. ขั้นตรวจสอบประเมิน (Check)

3.1 ประเมนิ ผลการดำเนินการ

3.2 นเิ ทศตดิ ตามผลการดำเนนิ การ

4. ขนั้ ปรับปรุงแก้ไข (Action)

4.1 นำผลการประเมนิ มาปรับปรุงแก้ไข/พัฒนาตอ่ ไป

3 กิจกรรม อาหารเสริม (นม) สำหรับนกั เรียนช้ันปฐมวัย - พฤษภาคม 2563 -

ประถมศึกษาปที ่ี 6 มีนาคม 2566

๑. ข้ันเตรียม(Plan)

1.1 วางแผนเตรยี มการ

1.2 ประชาสมั พนั ธ์นโยบายโครงการ

1.3 ประชุมคณะกรรมการเพือ่ ชแ้ี จงรายละเอียดการ

ดำเนินงานและแตง่ ตงั้ คณะกรรมการดำเนนิ งานและรบั ผิดชอบ

2. ขัน้ ดำเนนิ การ (Do:D)

2.1 เตรียมเอกสาร/สถานท/่ี วัสดุอุปกรณ์ในการดำเนินงาน

2.2 จดั ซ้ือวัสดุอปุ กรณ์สำหรับใชใ้ นโครงการ

2.3 ตดิ ตอ่ และประสานงานผ้เู กี่ยวข้อง

2.4 คณะกรรมการควบคมุ ดแู ลการจ่ายนมนักเรียนชน้ั อ.2 -

ป.6 และจัดเกบ็ ภาชนะบรรจุอาหารเสรมิ (นม) ให้เรียบร้อย

2.5 จดั ทำแฟ้มข้อมูล การตรวจนบั การจา่ ย และบญั ชีพสั ดุ

อาหารเสรมิ (นม)

2.6 จัดทำเอกสารบนั ทึกการดื่มนม

2.7 รายงานการสง่ อาหารเสรมิ นมโรงเรยี น ของเทศบาล คูคต

(รายงานทุกส้นิ เดอื น)

3. ขน้ั ตรวจสอบประเมนิ (Check:C)

3.1 รายงานสรปุ ผลการดำเนนิ โครงการอาหารเสริม (นม)

เสนอเทศบาล คูคต

3.2 สรุปและประเมินผลการดำเนินโครงการ

3.3 นเิ ทศตดิ ตามผลผลการดำเนินงานโครงการ

4.ข้ันแกไ้ ขปรับปรงุ (Act:A)

4.1 นำผลการประเมินมาปรับปรงุ แก้ไข/พัฒนาต่อไป

๔๑๔

5. งบประมาณ
๕.๑ รวมทงั้ หมด ๔0,000บาท (สี่หมน่ื บาทถว้ น)

๕.๒ ค่าใช้จ่ายจำแนกตามกิจกรรม

ท่ี กจิ กรรม รวม รายละเอยี ดการใชจ้ ่ายงบประมาณ รวม
งบประมาณ 3๐,000
1 กิจกรรมที่ ๑ กิจกรมมจัดซื้อวสั ดุอุปกรณ์ ตอบแทน ใช้สอย วสั ดุ
สำหรบั โรงอาหาร 3๐,000 3๐,000
ค่าใช้จา่ ย
1.1.จัดซื้อวสั ดุอปุ กรณ์ อปุ กรณ์โรงอาหาร
1.1.1. ปา้ ยประชาสัมพนั ธ์รายการอาหาร
1.1.2.ปา้ ยประชาสมั พนั ธก์ จิ กรรมโครงการ
อาหารกลางวัน
1.1.3.ป้ายประชาสัมพันธ์จดุ บรกิ ารในโรง
อาหาร
1.1.4.จัดซ้อื ถาดหลมุ สำหรบั นกั เรยี น

2 กิจกรรมท่ี 3 อาหารเสรมิ (นม) สำหรับ 1๐,000 - 1๐,000 1๐,000
นกั เรยี นช้นั ปฐมวัย - ประถมศึกษาปที ี่ 6 ๔0,000 - ๔0,000 ๔0,000
คา่ ใชจ้ ่าย
3.1 ถงั จำนวน
3.2 ที่ตกั ผงดา้ มสนั้
3.3 ปากกาเคมี
3.4 ถงุ มอื
3.5กุญแจ (ใชภ้ ายนอก)
3.6 กระดาษ A4
3.7 กระดาษการ์ดขาว
3.8 เทปผา้
3.9 หมึก
ฯลฯ

รวม

ถัวเฉลย่ี ทุกรายการ

๖.การวดั และประเมนิ ผล ๔๑๕

ท่ี ตวั ชว้ี ัดความสำเรจ็ วธิ กี ารวดั เครอ่ื งมอื
การสังเกต แบบสงั เกต
1. เชงิ ปรมิ าณ การสอบถาม แบบสอบถาม
1) นักเรยี นร้อยละ 100 ไดร้ ับอาหารดีมีคณุ ภาพ
ครบถว้ นตามหลักโภชนาการ การสงั เกต การสงั เกต
2) นักเรียนร้อยละ 90 ขน้ึ ไปไม่มีทุพโภชนาการ การสอบถาม การสอบถาม
(เปน็ ภาวะซึ่งเกิดขน้ึ จากการรับประทานอาหารไม่
สมดลุ )

2. เชิงคณุ ภาพ
1) นกั เรียนทุกคนได้รบั ประทานอาหารดีมี
คณุ ภาพครบถ้วนตามหลักโภชนาการ
2) นักเรียนทกุ คนมีสขุ ภาพกายแข็งแรง และมี
สุขภาพจติ ดี

7. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ บั
1. นักเรียนทุกคนได้รับประทานอาหารดีมีคุณภาพครบถ้วนตามหลกั โภชนาการ
2. นักเรียนทุกคนมีสุขภาพกายแขง็ แรง และมีสขุ ภาพจิตดี

ลงชอื่ ผู้เสนอโครงการ
( นางกาญจนา มณีอนิ ทร์)
ตำแหนง่ ครชู ำนาญการพเิ ศษ

ลงชื่อ ผ้เู หน็ ชอบโครงการ ลงช่อื ...................................... ผู้เห็นชอบโครงการ
( นางอัจฉรา หลวงพนั เทา ) ( นางพรรณิภา วิสูญ )
หัวหน้ากล่มุ งานบรหิ ารท่วั ไป
รองผู้อำนวยการโรงเรยี นวัดลาดสน่นุ

ลงชือ่ ผู้อนุมตั โิ ครงการ
(นายจตรุ งค์ สโรบล)

ผู้อำนวยการโรงเรียนวดั ลาดสน่นุ

๔๑๖

ชื่อโครงการ (๖๐) โครงการส่งเสริมการมสี ่วนร่วมของครู บคุ ลากร ชมุ ชนภายในและภายนอก

แผนงาน ❑ บรหิ ารงานวิชาการ ❑ บริหารงานงบประมาณ ❑ บริหารงานบุคคล

 บรหิ ารงานทวั่ ไป

นโยบายระดับ สพฐ. : ดา้ นที่ 3 ด้านประสิทธภิ าพ

กลยุทธ์ระดบั สพฐ. : ขอ้ ท่ี 4 ดา้ นการสรา้ งโอกาสในการเข้าถงึ บริการการศกึ ษาที่มีคุณภาพ

มมี าตรฐาน และลดความเหลอ่ื มล้ำทางการศกึ ษา

สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา  มาตรฐานการศึกษาปฐมวัย มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและ

การจดั การ

 มาตรฐานการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผ้เู รียน

สนองกลยุทธโ์ รงเรียนขอ้ ที่ กลยุทธท์ ่ี 2 ปลูกฝังคณุ ธรรม จริยธรรมและค่านิยมทพี่ ึงประสงค์ เป็นพลเมืองดี

มภี มู ิค้มุ กันจากภัยทุกรูปแบบ มสี ขุ ภาวะท่ีดี ดำเนินชวี ิตตามหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง

ฝ่ายงานที่รับผดิ ชอบ บริหารงานทวั่ ไป

ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวมยรุ ี คมขำ

ลกั ษณะโครงการ  โครงการต่อเน่อื ง ❑ โครงการใหม่

ระยะเวลาดำเนินโครงการ ปกี ารศึกษา 2565

งบประมาณโครงการ 50,000 บาท

1. หลกั การและเหตุผล
แนวทางการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษทีส่ องน้นั กระทรวงศกึ ษาธกิ ารมมี าตรการส่งเสริมการมสี ว่ น

รว่ มของบุคคล ชุมชน องคก์ รชมุ ชน เอกชน สถาบนั ทางศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนั สงั คมอื่นใน
การจัดการศกึ ษาและสนับสนุนการศึกษาทุกระดับชน้ั ในรูปแบบทหี่ ลากหลาย รวมทงั้ ได้กำหนดแนวทางการ
ปฏบิ ัตใิ ห้โรงเรียนเปิดโอกาสให้ผูเ้ กยี่ วขอ้ งเข้ามามีสว่ นร่วมในการจัดการศึกษา ซึง่ โรงเรียนมีความตระหนัก
และเหน็ ความสำคัญวา่ ความคดิ เห็นของผปู้ กครองและชุมชน มีผลต่อการบรหิ ารจดั การของโรงเรยี นเป็น
อยา่ งมาก ถ้าผปู้ กครองสามารถสง่ เสริมสนับสนนุ การจัดกิจกรรมสนองตอบความต้องการทางการเรียนและ
ความสามารถอันหลากหลายของเด็ก ก็จะทำให้โครงการต่าง ๆ มีโอกาสประสบความสำเรจ็ มากขึน้

ในการดำเนนิ งานตามโครงการของโรงเรยี นวดั ลาดสนนุ่ ท่ีผ่านมาจำเป็นต้องมีการประชาสมั พนั ธ์
ข้อมูลของโรงเรียนให้ชมุ ชนต่าง ๆ ทราบโดยการประชาสัมพนั ธ์ความกา้ วหน้าและกจิ กรรมต่าง ๆของโรงเรียน
ซ่งึ อาจจะมีการพฒั นาและสนับสนนุ กิจกรรม ส่ชู มุ ชนและองค์กร ในการจดั กิจกรรมส่งเสริมความสัมพนั ธ์และ
ความรว่ มมอื กับชมุ ชนกับผปู้ กครองและประชาชนท่ัวไป จึงตอ้ งพัฒนาและดำเนนิ การจัดกจิ กรรมส่งเสริม
ความสัมพันธแ์ ละความรว่ มมือกับชุมชนอย่างต่อเนือ่ ง

เพอ่ื ใหโ้ รงเรยี น ชมุ ชน และองค์กรภายนอกได้มีความสัมพันธ์ร่วมกันจึงได้จัดทำโครงการส่งเสรมิ การ
มสี ว่ นรว่ มในการจัดการศึกษาของภาคีเครือขา่ ยและชุมชน นขี้ นึ้ มา

๔๑๗

2. วตั ถุประสงค์
2.1 เพือ่ เปิดโอกาสให้ผู้ปกครอง ชุมชน และผเู้ กีย่ วข้องเข้ามามสี ว่ นรว่ มในการบรหิ ารจัดการศกึ ษา
2.2 เพือ่ สรา้ งความสัมพนั ธ์อันดีระหวา่ ง โรงเรยี น ผู้ปกครอง ชุมชน แลผเู้ กี่ยวข้อง

3. เป้าหมาย
3.1 เชงิ ปริมาณ
3.1.1. ตดิ ต่อประสานงานกับผูป้ กครองตลอดปีการศึกษา
3.1.2. จัดประชุมเครอื ขา่ ยผู้ปกครองอยา่ งนอ้ ยภาคเรียนละ 2 คร้ัง
3.1.3. ประชมุ ผ้ปู กครองนักเรยี นอยา่ งน้อยปลี ะ 2 ครั้ง

3.2 เชงิ คุณภาพ
ผปู้ กครอง ชมุ ชน และผูเ้ ก่ยี วข้อง ให้การส่งเสริมสนบั สนนุ การจดั การศึกษา และมีความสมั พันธอ์ นั ดีกับ
โรงเรียน

4. กจิ กรรม และขัน้ ตอนการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ

ท่ี กิจกรรม/ข้ันตอนการดำเนนิ งาน พฤษภาคม 2565 - นางสาวมยรุ ี คมขำ
1 กจิ กรรมที่ 1 ผู้ปกครองเครือข่ายโรงเรยี นวัดลาดสนนุ่
มนี าคม 2566 นางสาวภาวนิ ี เกตมุ อญ
1. ขนั้ เตรยี ม(Plan)
1.1 วางแผนเตรียมการ
1.2 เสนอโครงการ
1.3 ประชุมคณะกรรมการเพอื่ ดำเนนิ การ
2. ดำเนินกิจกรรม (Do)
2.1 เตรียมเอกสาร/สถานท่ี/วัสดอุ ปุ กรณ์ในการ
ดำเนนิ การ
2.2 จดั กิจกรรมประชมุ ผปู้ กครองภาคเรยี นละ 1 ครั้ง
2.3 จดั กิจกรรมเลอื กผู้ปกครองเครือขา่ ยระดบั โรงเรียน
2.3 จดั กจิ กรรมเลอื กตง้ั ประธานผู้ปกครองเครือข่าย
ระดับโรงเรยี น
3. ขัน้ ตรวจสอบประเมิน (Check)
3.1 ประเมนิ ผลการดำเนินการ
3.2 นิเทศตดิ ตามผลการดำเนนิ การ
4. ขั้นปรับปรงุ แก้ไข (Action)
4.1 นำผลการประเมนิ มาปรบั ปรงุ แก้ไข/พฒั นาต่อไป
4.2 นำเสนอแนะแนวทางการปรับปรุงแก้ไขปญั หา

๔๑๘

ที่ กิจกรรม/ข้นั ตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา ผรู้ บั ผดิ ชอบ

2 กิจกรรมท่ี 2 ประชุมคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน1. พฤษภาคม 2565 – นางอัจฉรา หลวงพันเทา

ขน้ั เตรยี ม(Plan) มนี าคม 2566

1.1 วางแผนเตรยี มการ

1.2 เสนอโครงการ

1.3 ประชุมคณะกรรมการเพอ่ื ดำเนนิ การ

2. ดำเนินกิจกรรม (Do)

2.1 เตรยี มเอกสาร/สถานที/่ วสั ดุอุปกรณ์ในการ

ดำเนนิ การ

2.2 จัดกิจกรรมประชมุ คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ภาคเรยี นละ 1 ครง้ั

2.3 จดั กิจกรรมเลอื กตงั้ ประธานประชุมคณะกรรมการ

การศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน

3. ข้ันตรวจสอบประเมิน (Check)

3.1 ประเมนิ ผลการดำเนนิ การ

3.2 นิเทศติดตามผลการดำเนินการ

4. ขัน้ ปรับปรุงแก้ไข (Action)

4.1 นำผลการประเมินมาปรับปรุงแก้ไข/พัฒนาต่อไป

4.2 นำเสนอแนะแนวทางการปรบั ปรงุ แก้ไขปญั หา

3 กิจกรรมท่ี 3 ประชุมครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา พฤษภาคม 2565 – นางอจั ฉรา หลวงพนั เทา

1. ขนั้ เตรยี ม(Plan) มีนาคม 2566

1.1 วางแผนเตรยี มการ

1.2 เสนอโครงการ

1.3 ประชุมคณะกรรมการเพ่ือดำเนนิ การ

2. ดำเนนิ กิจกรรม (Do)

2.1 เตรยี มเอกสาร/สถานท่ี/วัสดุอุปกรณ์ในการ

ดำเนนิ การ

2.2 จัดกจิ กรรมประชมุ ครูและบุคลากรโรงเรียนวัดลาดสนนุ่

เดอื นละ 1 ครัง้

๔๑๙

ท่ี กิจกรรม/ข้นั ตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา ผูร้ ับผดิ ชอบ

4 กิจกรรมที่ 4 พฤษภาคม 2565 – นางอัจฉรา หลวงพนั เทา

1.2 เสนอโครงการ มีนาคม 2566

1.3 ประชมุ คณะกรรมการเพอื่ ดำเนินการ

2. ดำเนนิ กจิ กรรม (Do)

2.1 เตรยี มเอกสาร/สถานท่/ี วัสดอุ ุปกรณ์ในการ

ดำเนินการ

2.2 จดั กิจกรรมปฏคิ ม ( ต้อนรับคณะกรรมการที่มาจาก

ภายนอกสถานศกึ ษา)

3. ขน้ั ตรวจสอบประเมิน (Check)

3.1 ประเมินผลการดำเนินการ

3.2 นเิ ทศตดิ ตามผลการดำเนนิ การ

4. ขนั้ ปรับปรงุ แกไ้ ข (Action)

4.1 นำผลการประเมนิ มาปรบั ปรุงแก้ไข/พัฒนาต่อไป

4.2 นำเสนอแนะแนวทางการปรบั ปรงุ แก้ไขปัญหา

5. งบประมาณ
5.1 รวมท้ังหมด 50,000 บาท (ห้าหมนื่ บาทถว้ น)
5.2 ค่าใช้จ่ายจำแนกตามกิจกรรม

ท่ี กจิ กรรม รวม รายละเอียดการใชจ้ า่ ยงบประมาณ รวม
งบประมาณ ตอบแทน ใช้สอย วสั ดุ
1 กจิ กรรมที่ 1 ผ้ปู กครองเครือข่ายโรงเรียนวดั 10,000 3,000
ลาดสนุ่น 3,000 6,000
ค่าใชจ้ ่าย 6,000 6,000 1,000
- จัดทำไวนลิ 2,000
- อาหารวา่ ง และ นำ้ ดม่ื 1,000
(200 คน X 30 บาท X 1 มอ้ื X 1 วนั )
- กระดาษ A 4 2,000

2 กจิ กรรมท่ี 2 ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา
โรงเรียนวดั ลาดสนุน่
- อาหารวา่ ง และ นำ้ ดมื่
(25 คน X ๓๕ บาท X 1 มื้อ X 2 วนั )

ที่ กจิ กรรม รวม รายละเอยี ดการใชจ้ ่ายงบประมาณ ๔๒๐
งบประมาณ ตอบแทน ใชส้ อย วสั ดุ รวม
(ตอ่ ) กิจกรรมที่ 2 ประชุมคณะกรรมการ 24,000
สถานศึกษาโรงเรียนวดั ลาดสนุ่น 2,000 2,000
10,000 2,000 2,000
- กระดาษ A 4
- แฟม้ 3 หว่ ง 10,000 10,000
10,000 10,000
3 กิจกรรมที่ 3 ประชมุ ครแู ละบคุ ลากรทางการ 2,000
ศึกษา 2,000 2,000
- อาหารกลางวนั 2,000
- อาหารวา่ ง และ นำ้ ดืม่ 10,000
(80 คน X 25 บาท X 1 มือ้ X 10 วัน ) 10,000
- กระดาษ A 4 50,000
- แฟม้ 3 ห่วง

4 กจิ กรรมท่ี 4 ปฏิคม
( ตอ้ นรับคณะกรรมการที่มาจากภายนอก
สถานศึกษา)
- อาหารวา่ ง และ นำ้ ดื่ม
( 5 คน X 35 บาท X 1 มอ้ื X 5 คร้งั )
- ภาชนะทใี่ ช้ในการต้อนรบั
ฯลฯ

รวม 50,000 40,000

10,000

ถวั เฉลี่ยทกุ รายการ

6. การวดั และประเมนิ ผล

ท่ี ตัวช้ีวดั ความสำเร็จ วิธกี ารวดั เครอ่ื งมอื
การสงั เกต แบบสังเกต
1. รอ้ ยละของการจัดกจิ กรรมร่วมกับผ้ปู กครองและ การสอบถาม แบบสอบถาม
ชมุ ชนประสบความสำเร็จ

2. รอ้ ยละของผปู้ กครอง ชมุ ชน และผเู้ กย่ี วข้อง ให้
การส่งเสริมสนับสนุนในการจัดการศึกษาทุก

กจิ กรรม

๔๒๑

7. ผลที่คาดว่าจะไดร้ ับ
โรงเรยี นมีการบริหารจดั การที่มีประสทิ ธิภาพโดยการมสี ว่ นร่วมของผู้ปกครอง ชุมชน และผ้เู กี่ยวข้อง

ลงชอื่ ผู้เสนอโครงการ
(นางสาวมยรุ ี คมขำ)

ตำแหนง่ ครชู ำนาญการพเิ ศษ

ลงลงชือ่ ผ้เู ห็นชอบโครงการ ลงชอื่ ................................... ผเู้ หน็ ชอบโครงการ
( นางพรรณิภา วิสญู )
( นางอัจฉรา หลวงพันเทา )
รองผอู้ ำนวยการโรงเรยี นวัดลาดสน่นุ
หวั หนา้ กลมุ่ งานบริหารทัว่ ไป

ลงชือ่ ผูอ้ นมุ ตั โิ ครงการ
(นายจตุรงค์ สโรบล)

ผู้อำนวยการโรงเรยี นวดั ลาดสนุ่น

๔๒๒

ชอ่ื โครงการ (๖๑) โครงการสวนพฤกษศาสตร์

แผนงาน ❑บรหิ ารงานวิชาการ ❑ บรหิ ารงานงบประมาณ ❑บริหารงานบุคคล  บริหารงานท่ัวไป

นโยบายระดบั สพฐ. : ด้านท่ี 3 คณุ ภาพ

กลยุทธ์ระดบั สพฐ. : ขอ้ ท่ี ๕. ด้านการจัดการศึกษาเพื่อพฒั นาคุณภาพชีวติ ทเ่ี ป็นมติ รกับส่งิ แวดลอ้ ม

สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศึกษา มาตรฐานการศึกษาปฐมวยั ขอ้ ที่ ๓.๓ จดั บรรยากาศทีเ่ ออ้ื ต่อการ

เรยี นรใู้ ชส้ ื่อและเทคโนโลยที ีเ่ หมาะสมกับวัย

มาตรฐานการศึกษาขัน้ พื้นฐาน ขอ้ ท่ี ๓.๒ ใช้สือ่ เทคโนโลยีสารสนเทศ และ

แหลง่ เรยี นรู้ท่เี อ้ือต่อการเรยี นรู้

สนองกลยทุ ธ์โรงเรยี นขอ้ ที่ ๒ พัฒนาผูเ้ รยี นอย่างเต็มศักยภาพและมีคุณภาพ

ฝ่ายงานทีร่ ับผดิ ชอบ กลุ่มบรหิ ารงานทัว่ ไป

ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางสาวอลิศรา พิลาวรรณและคณะครโู รงเรยี นวดั ลาดสน่นุ

ลกั ษณะโครงการ  โครงการต่อเนอ่ื ง ❑ โครงการใหม่

ระยะเวลาดำเนนิ โครงการ พฤษภาคม ๒๕๖๕ – มนี าคม ๒๕๖๖

งบประมาณโครงการ ๒๐,๐๐๐ บาท

๑. หลกั การและเหตุผล

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช ๒๕๖๔ (ม.๒๒, ม๒๔) และหลักสูตรแกนกลางการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ได้ระบุไว้อย่างชัดเจนว่า ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ สถานศึกษาควรส่งเสริม
สนับสนุนให้ผู้สอนจัดบรรยากาศสภาพแวดล้อม สื่อและแหล่งเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ การ
จัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถเกิดการเรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา ทุกโอกาสจากสื่อ
และแหล่งเรียนรู้ทุกประเภททั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา รวมทั้งเครือข่ายการเรียนรู้ต่างๆ ในท้องถิ่นของ
ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเองอย่างอิสระและเรียนรู้ร่วมกันระหว่างเพื่อน การพัฒนาการใช้สื่อและแหล่ง
เรยี นรจู้ ะทำใหผ้ ู้เรียนปรับวิธีเรยี นและผู้สอนเปลยี่ นวธิ สี อนได้อยา่ งหลากหลาย อีกทงั้ ในมาตรา ๒๕ รฐั ต้องส่งเสริม
การดำเนนิ งานและการจัดตงั้ แหลง่ เรยี นร้ตู ลอดชวี ิตทุกรูปแบบ ได้แก่ ห้องสมดุ ประชาชน พิพธิ ภณั ฑ์ หอศลิ ป์ สวน
สัตว์ สวนสาธารณะ สวนพฤกษศาสตร์ อุทยานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ศูนย์การกีฬาและนันทนาการ
แหล่งขอ้ มูลและแหลง่ การเรยี นรู้อืน่ อย่างพอเพียงและมีประสิทธิภาพ

งานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียนเป็นกิจกรรมสรา้ งจติ สำนึกในการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชของโครงการอนุรักษ์
พันธุกรรมพชื อนั เนอื่ งมาจากพระราชดำริฯ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราชกมุ ารี ซึง่ มีวัตถุประสงค์ให้
เยาวชนบคุ คลท่วั ไปเข้าใจถึงความสำคญั และประโยชน์ของพันธกุ รรมพชื รู้จกั หวงแหนและนำไปใช้ประโยชน์ด้าน
ต่างๆ เช่น ด้านการจัดการเรียนการสอนเชื่อมโยงบูรนาการเข้ากับกลุ่มสาระการเรียนรู้ทั้ง ๘ กลุ่มสาระด้วย
กิจกรรมพัฒนาต่างๆ ตามความเหมาะสมของนักเรียน ด้านสิ่งแวดล้อม มีการปลูกพันธุ์ไม้ต่างๆ ในโรงเรียนเพ่ือ
ความสวยงาม ร่มรื่น สรา้ งสิง่ แวดลอ้ มที่ดใี ห้แกโ่ รงเรียน สง่ เสรมิ ใหน้ กั เรยี นเป็นคนที่มีความเข้าใจธรรมชาติ รัก

๔๒๓

ธรรมชาติ จิตใจอ่อนโยนและเป็นแหล่งศึกษาหาความรู้ ด้านการอนุรักษ์ เป็นที่รวบรวมพันธุ์ไม้ต่างๆ เช่น ไม้
ดอก ไม้ประดบั ไมห้ ายาก ไมใ้ นท้องถิ่นและพชื สมนุ ไพร

โรงเรียนวัดลาดสนุ่น ตระหนักถึงความสำคัญของงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน จึงได้จัดทำโครงการน้ี
ขึ้นเพื่อใช้สวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น เป็นส่ือในการเรยี นการสอน เพื่อสร้างจติ สำนึกในการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช
ให้กับเยาวชนและบุคลากรในโรงเรียนและเป็นแหล่งเรยี นรู้ โดยให้นักเรียนมีโอกาสเข้าไปศึกษาค้นควา้ หาความรู้
ด้วยตนเอง

๒. วตั ถุประสงค์
๒.๑ ผลลพั ธ์ (Outcome)
สวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน เปน็ แหล่งเรียนรทู้ ่พี ร้อมให้บริการแก่ผู้เรยี น โดยครูจัดกิจกรรมการเรียนการ

สอนบรู ณาการกบั งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น
๒.๒ ผลผลติ (Outputs)
ผู้เรยี นมจี ิตสำนึก มคี วามรักและเหน็ คณุ ค่าของพรรณไม้ ไมค่ ดิ ทำลาย และมแี นวคิดในการอนุรักษต์ ่อไป

๓. เป้าหมาย

๓.๑ เชงิ ปรมิ าณ

- นักเรียนโรงเรียนวัดลาดสนุ่น ตั้งแต่ชั้นปฐมวัยถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ จำนวน ๑.๕๐๐ คน ได้เข้าร่วม
ศึกษาเรยี นรู้เกี่ยวกบั พรรณไม้ในโรงเรียน

๓.๒ เชิงคณุ ภาพ

- ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาทุกคนในโรงเรียนให้การส่งเสริม สนับสนุน และมีส่วนร่วมใน
กจิ กรรม

- นักเรียนโรงเรียนวัดลาดสนุ่น มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ และมีจิตสำนึกเห็นคุณค่าประโยชน์ของพืชพรรณไม้
ต่างๆ ไมค่ ดิ ทำลาย

- โรงเรียนมีภูมิทัศน์ สิง่ แวดลอ้ มท่ีสวยงาม และมบี รรยากาศที่ร่มรนื่

- โรงเรียนมสี วนพฤกษศาสตร์ ซงึ่ เปน็ แหล่งใหน้ ักเรียนได้ศกึ ษาหาความรู้

๔๒๔

๔. กจิ กรรม และข้ันตอนการดำเนินงาน

ที่ กจิ กรรม/ขั้นตอนการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผรู้ บั ผิดชอบ

๑ กิจกรรมท่ี ๑ ขน้ั วางแผนงาน พฤษภาคม ๒๕๖๕ นางสาวอลิศรา พลิ าวรรณ
๑. ข้ันเตรยี ม(Plan) และครูโรงเรียนวัดลาดสนนุ่
๑.) เตรยี มประชุมครูเพ่ือชแี้ จงรายละเอยี ดการ
ดำเนนิ งาน นางสาวอลศิ รา พิลาวรรณ
๒.) เตรยี มแตง่ ตั้งคณะกรรมการดำเนนิ งานและ และครูโรงเรยี นวดั ลาดสนนุ่
ผู้รับผิดชอบ
๒. ดำเนินกจิ กรรม (Do) นางสาวอลศิ รา พลิ าวรรณ
๑.) เตรียมประชมุ ครเู พ่อื ช้แี จงรายละเอียดการ และครโู รงเรียนวดั ลาดสนุน่
ดำเนินงาน นางสาวอลิศรา พิลาวรรณ
๒.) เตรียมแต่งต้ังคณะกรรมการดำเนินงานและ และครโู รงเรียนวัดลาดสนนุ่
ผ้รู ับผิดชอบ
๓. ข้ันตรวจสอบประเมนิ (Check) พฤษภาคม ๒๕๖๕ นางสาวอลศิ รา พิลาวรรณ
๑.) การยอมรับในงานทร่ี บั ผดิ ชอบ
๔. ข้นั ปรบั ปรุงแก้ไข (Action) ตลอดปีการศึกษา นางสาวอลิศรา และนายปรญิ ญา
๑.) หากไม่เหน็ ชอบ ขอหารอื ปรึกษา นางสาวสุชญั ญาและนางสาวดลกวนิ
นางสาวร่งุ นภา(ปา)
๒ กจิ กรรมท่ี ๒ การดำเนินการส่งเสรมิ และพฒั นาผู้เรียน นางสาวทานวีรแ์ ละนายจกั รี
๑. ขัน้ เตรียม(Plan) นางสาวพรปวีณ์
๑). จัดซอื้ วัสดุ อุปกรณ์ ครุภัณฑ์
๒. ดำเนินกิจกรรม (Do)
๑.) กจิ กรรมสรา้ งเส้นทางเดินศกึ ษาธรรมชาติ
๒.) กจิ กรรมปลูกต้นไม้เพิ่มเติม
๓.) กจิ กรรมการเกบ็ ตัวอยา่ งพรรณไม้
๔.) กจิ กรรมบำรุงรักษาสวนพฤกษศาสตร์
๕.) กจิ กรรมการบรู ณาการส่กู ารจดั การเรียนรู้

๓ ข้นั ตรวจสอบประเมิน (Check) นางสาวสมรศรี ศรีรกั ษา
๑). แจกแบบสอบถามความพึงพอใจ นางสาวอลิศรา พิลาวรรณ

๔ ข้นั ปรบั ปรงุ แก้ไข (Action)
๑). สรปุ ผลความพึงพอใจเพื่อการพฒั นา

๔๒๕

๕. งบประมาณ
๕.๑ รวมทัง้ หมด ๒๐,๐๐๐ บาท (สองหม่นื บาทถว้ น)
๕.๒ คา่ ใชจ้ า่ ยจำแนกตามกจิ กรรม

ท่ี กิจกรรม รวม รายละเอียดการใช้จา่ ยงบประมาณ รวม
งบประมาณ ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ
๑ กิจกรรมที่ ๑ สร้างเสน้ ทางเดินศกึ ษา
ธรรมชาติ ๗,๐๐๐ ๗,๐๐๐ ๗,๐๐๐
ค่าใช้จ่าย
- อปุ กรณ์กอ่ สรา้ ง

๒ กจิ กรรมที่ ๒ ปลกู ต้นไมเ้ พม่ิ เตมิ ๕,๐๐๐ ๕,๐๐๐ ๕,๐๐๐
คา่ ใช้จ่าย
- วสั ดุ , อปุ กรณก์ ารเกษตร

๓ กจิ กรรมที่ ๓ การเก็บตวั อย่างพรรณไม้ ๔,๐๐๐ ๔,๐๐๐ ๔,๐๐๐
คา่ ใชจ้ ่าย
- วัสดุ , อปุ กรณส์ ำนักงาน

๔ กจิ กรรมที่ ๔ บำรงุ รักษาสวน ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐
พฤกษศาสตร์
ค่าใช้จ่าย
- วัสดุ , อุปกรณก์ ารเกษตร

๕ กิจกรรมท่ี ๕ การบรู ณาการสู่การจดั การ ๓,๐๐๐ ๓,๐๐๐ ๓,๐๐๐
เรยี นรู้
คา่ ใช้จา่ ย
- วสั ดุ , อปุ กรณส์ ำนักงาน

รวม ๒๐,๐๐๐ ๒๐,๐๐๐ ๒๐,๐๐๐
ถัวเฉลย่ี ทุกรายการ

๖. การวดั และประเมินผล วธิ กี ารวัด ๔๒๖

ที่ ตวั ช้วี ดั ความสำเร็จ ใช้แบบสอบถามความพึง เครือ่ งมือ
๑ ร้อยละ ๘๕ ของผ้เู รียนมีความพงึ พอใจในการ พอใจ แบบสอบถาม

ให้บรกิ ารและผูเ้ รยี นมีนสิ ยั รกั การอ่านและแสวงหา
ความรูด้ ้วยตนเองจากสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น

๗. ผลทีค่ าดวา่ จะไดร้ ับ
- นักเรียนโรงเรียนวัดลาดสน่นุ มีความรู้ ความเขา้ ใจ และมจี ิตสำนึกเห็นคุณค่าประโยชน์ของพืชพรรณไม้

ต่างๆ ไมค่ ิดทำลาย

- โรงเรยี นมภี มู ทิ ศั น์ สิง่ แวดล้อมที่สวยงาม และมีบรรยากาศทีร่ ่มรื่น

- โรงเรยี นมีสวนพฤกษศาสตร์ ซ่ึงเป็นแหล่งใหน้ ักเรยี นได้ศกึ ษาหาความรู้

ลงช่อื ผูเ้ สนอโครงการ
(นางสาวอลศิ รา พิลาวรรณ)
ตำแหนง่ ครู คศ.๒

ลงช่ือ ผู้เหน็ ชอบโครงการ ลงชอื่ ..................................... ผู้เหน็ ชอบโครงการ
(นางอจั ฉรา หลวงพันเทา) (นางพรรณิภา วิสูญ)
หวั หน้ากลุ่มงานบรหิ ารทั่วไป
รองผู้อำนวยการโรงเรียนวัดลาดสนนุ่

ลงชอ่ื ผอู้ นมุ ัติโครงการ
( นายจตุรงค์ สโรบล )

ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นวดั ลาดสนุ่น

๔๒๗

สว่ นที่ ๕
การกำกบั ตดิ ตาม ประเมนิ ผลและรายงาน

การจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดลาดสนุ่น ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ได้กำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ
เป้าประสงค์กลยุทธ์ จุดเน้น ตัวชี้วัดเป็นแนวทาง ในการดำเนินงานตามภารกิจ บทบาทหน้าที่ที่สอดคล้องกับ
นโยบาย เป้าประสงคก์ ลยทุ ธ์และตัวช้วี ัดของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน โดยมงุ่ เน้นผลผลิต คือ ผู้
จบ การศึกษาก่อนประถมศึกษา ผู้จบการศึกษาภาคบังคับ ผู้จบการศึกษามัธยมศึกษาตอนต้น เด็กพิการและเด็ก
ด้อย โอกาส ได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ โดยมีกระบวนการนำวสิ ัยทัศน์ กลยุทธ์ จุดเน้น สู่การปฏิบัติ
ดงั นี้

1. วเิ คราะหเ์ ปรยี บเทียบสภาพปจั จบุ ัน และเปา้ หมายตามนโยบายเพ่อื กำหนดกลยทุ ธ์และจัดทำแผนปฏบิ ตั ิ
งานให้บรรลุตามเปา้ หมาย วตั ถุประสงค์

2. สอื่ สารทิศทางองค์กร ทัง้ วิสัยทศั น์ พันธกิจ เป้าประสงค์ จุดเนน้ การพัฒนา และเป้าหมายการ ให้บรกิ าร
หน่วยงาน ใหผ้ ู้ท่ีเกยี่ วข้องทกุ ระดบั รบั รู้ ตระหนัก และเขา้ ใจในทิศทางเดยี วกัน

3. จดั โครงสร้างกระบวนการทำงาน และมอบหมายใหม้ ีการขับเคล่อื น กำกับ และติดตามผลการ ดำเนินงาน
อยา่ งครอบคลุม พร้อมกำหนดบทบาทความรับผดิ ชอบอยา่ งชัดเจน

4. ดำเนินงาน กิจกรรม ตามแผนปฏิบัติการทก่ี ำหนด
5. ติดตาม ตรวจสอบ และประเมนิ ผล เพ่ือใหก้ ารนำกลยุทธส์ ู่การปฏบิ ตั อิ ย่างเป็นรูปธรรมโดย ตดิ ตาม
ความก้าวหน้าประจำปี การประเมินผลระยะคร่ึงปี และการประเมินผล เมอ่ื สิ้นสุดปงี บประมาณ
6. สรา้ งกลไกการขบั เคลอ่ื นและตรวจสอบสาธารณะ โดยรายงานผลการปฏิบัติงานประจำปี สสู่ าธารณชน
และหนว่ ยงานทเ่ี กย่ี วขอ้ ง

การกำกับติดตาม
1. แตง่ ตั้งคณะกรรมการกำกับตดิ ตาม
2. จดั ทำแผนกำกับตดิ ตามการดำเนนิ งานตามโครงการ

การประเมินผลและรายงาน
1. ให้ผ้รู บั ผดิ ชอบโครงการรายงานผลการดำเนินงาน เป็นระยะ
2. ใหค้ ณะกรรมการ ร่วมกับผู้รบั ผิดชอบโครงการ ดำเนนิ การประเมนิ ผลการดำเนินงาน
3. เสนอรายงานผลการดำเนินงาน เมอื่ เสรจ็ ส้นิ โครงการ ส้ินปีงบประมาณ

๔๒๘

ปัจจัยความสำเรจ็
1. ปรบั วฒั นธรรมองค์กรทม่ี ุ่งผลสัมฤทธ์ใิ นการปฏิบัติงานและการทำงานแบบมีส่วนร่วมทเ่ี อื้อต่อการพัฒนา
ความคดิ รเิ รม่ิ สร้างสรรค์การปฏบิ ัติงานให้บรรลุ ตามวัตถปุ ระสงคแ์ ละเปา้ หมายทีพ่ ฒั นาไว้ในจดุ เนน้ การ
พฒั นา
2. สง่ เสริมการบรหิ ารจัดการเชงิ ยทุ ธศาสตร์มาใชใ้ นการพัฒนาปฏิบัติงานอยา่ งเป็นระบบ และใช้ วงจรการ
พัฒนา PDCA ต่อเน่ือง
3. เชอ่ื มโยงความสำเรจ็ ของการปฏบิ ัติงานกบั การถา่ ยทอดตวั ชี้วัดระดับบคุ คล และมกี ารประเมินผลการ
ปฏบิ ตั ิอย่างชัดเจน
4. บริหารจัดการโดยเปิดโอกาสใหท้ ุกภาคส่วนมีส่วนรว่ มตามหลักธรรมาภบิ าล

๔๒๙

(สำเนำ)

โรงเรยี นวัดลาดสนนุ่

ตาบลคคู ต อาเภอลาลูกกา จังหวัดปทมุ ธานี
สานกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาปทมุ ธานี เขต ๒