หลักสูตรโรงเรียนตาพระยา

คำอธบิ ายรายวชิ าพ้ืนฐาน

ส33102 สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม กลุ่มสาระการเรียนรสู้ ังคมศึกษาฯ
ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลา 40 ชัว่ โมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต

.............................................................................................................................................................

ศึกษาและวิเคราะห์การพัฒนาเศรษฐกิจ เครื่องชีวัดความเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ การพัฒนา
เศรษฐกิจ ของประเทศไทย แนวทางการพัฒนาแบบยั่งยืน การจัดทำแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ
ของประเทศไทย การค้าระหว่างประเทศ ดุลการชำระเงิน อัตราแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ ระบบการเงิน
ระหว่างประเทศ การร่วมกลมุ่ ทางเศรษฐกจิ และการคา้ ทีส่ ำคญั

ศึกษาและวเิ คราะหป์ รากฏการณ์จากบรรยากาศและท้องฟ้า ธรณภี าค อุทกภาค ชีวภาคในประเทศไทย
สถานการณ์และวิกฤตการณ์ทางด้านสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติในประเทศไทย สถานการณ์และ
วิกฤตการณ์ทางด้านสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติในภูมิภาคต่าง ๆ ของโลก แนวทางการจัดการ และ
การพฒั นาทรพั ยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมที่ย่งั ยนื

ศึกษาและวเิ คราะห์การเป็นสมาชิกท่ดี ีของประชาคมอาเซียน สามารถติดต่อสือ่ สารและอยู่ร่วมกันได้บน
พื้นฐานของความเสมอภาคและผลประโยชน์ร่วมกันในการเสริมสร้างความมั่นคงในด้านเศรษฐกิจ การเมือง
สังคมและวัฒนธรรมของภมู ภิ าคอาเซยี น

โดยใช้ กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการสืบค้นข้อมูล กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการทาง
สังคมกระบวนการเผชิญสถานการณ์กระบวนการแกป้ ญั หา และกระบวนการกลุ่ม

เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ สามารถนำไปปฏิบัติในการดำเนินชีวิตมีคุณธรรมจริยธรรม เกิดความ
รักความภาคภูมิใจและธำรงความเป็นไทย มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์
สจุ รติ มีวนิ ัย ใฝ่เรยี นรู้ มงุ่ มัน่ ในการทำงาน ดำเนินชวี ิตอย่างสันตสิ ขุ ในสงั คมไทยและสังคมโลก

รหัสตัวช้ีวดั

ส 5.1 ม.4-6/1-4
ส 5.2 ม.4-6/1-5
ส 3.1 ม.4-6/1-3
ส 3.2 ม.4-6/2-3

รวมทั้งหมด 14 ตัวช้ีวดั

คำอธิบายรายวิชาพนื้ ฐาน

ส31103 ประวตั ศิ าสตร์ กลุ่มสาระการเรยี นรู้สงั คมศึกษาฯ
ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกติ

.............................................................................................................................................................

ศึกษาและวิเคราะห์การนับและการเทียบศักราชในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทย หลกั เกณฑ์การแบ่งยุค
สมัยทางประวัติศาสตร์ไทย ความสัมพนั ธ์และความต่อเน่ืองของยุคสมยั ทางประวัติศาสตร์ไทย ลำดบั เหตุการณ์
สำคัญในประวัติศาสตร์ไทย วิธีการทางประวัติศาสตร์กับการศึกษาประวัติศาสตร์ไทย พัฒนาการของชนชาติ
ไทยตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน ปัจจัยทางภูมิศาสตร์ที่ผลต่อพัฒนาการของชนชาติไทย แนวคิดเกี่ยวกับความ
เปน็ มาของชนชาติไทย แนวคดิ เก่ยี วกับพัฒนาการทางประวตั ิศาสตร์ไทย

ศึกษาและวเิ คราะห์การเปน็ สมาชิกท่ดี ีของประชาคมอาเซียน สามารถติดต่อส่อื สารและอยู่ร่วมกันได้บน
พื้นฐานของความเสมอภาคและผลประโยชน์ร่วมกันในการเสริมสร้างความมั่นคงในด้านเศรษฐกิจ การเมือง
สงั คมและวฒั นธรรมของภมู ภิ าคอาเซียน

โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการสืบค้นข้อมูล กระบวนการ
ปฏบิ ตั ิ กระบวนการทางสังคมกระบวนการเผชญิ สถานการณก์ ระบวนการแก้ปัญหา และกระบวนการกลุม่

เพื่อให้เกดิ ความรู้ ความเข้าใจ ตระหนกั ในความสำคญั ของการศกึ ษาประวตั ิศาสตร์ เกิดความรกั ความ
ภาคภูมิใจและธำรงความเป็นไทย มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มี
วนิ ยั ใฝเ่ รียนรู้ ม่งุ มน่ั ในการทำงาน

รหัสตวั ชี้วัด

ส 4.1 ม.4/1,ม.4/2
ส 4.3 ม.4/1,ม.4/2,ม.4/3,ม.4/4,ม.4/5
ส 2.1 ม.4/1-3
รวมทั้งหมด 10 ตัวช้ีวัด

คำอธบิ ายรายวชิ าพ้นื ฐาน

ส31104 ประวตั ิศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สงั คมศึกษาฯ
ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลา 20 ชัว่ โมง จำนวน 0.5 หน่วยกติ

.............................................................................................................................................................

ศึกษาและวิเคราะห์วัฒนธรรมภูมิปัญญาและผลงานของบุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์ไทย วัฒนธรรม
และภูมิปัญญา บุคคลตัวอย่างในประวตั ศิ าสตรไ์ ทยท่ีมสี ว่ นสรา้ งสรรคแ์ ละพัฒนาชาตไิ ทย

โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการสืบค้นข้อมูล กระบวนการ
ปฏิบตั ิ กระบวนการทางสังคมกระบวนการเผชญิ สถานการณ์กระบวนการแกป้ ัญหา และกระบวนการกลมุ่

ศึกษาและวเิ คราะห์การเป็นสมาชิกท่ดี ีของประชาคมอาเซียน สามารถตดิ ตอ่ สือ่ สารและอยู่ร่วมกันได้บน
พื้นฐานของความเสมอภาคและผลประโยชน์ร่วมกันในการเสริมสร้างความมั่นคงในด้านเศรษฐกิจ การเมือง
สังคมและวฒั นธรรมของภูมิภาคอาเซยี น

เพอ่ื ใหเ้ กิดความรู้ ความเข้าใจ ตระหนักในความสำคัญของการศึกษาประวัติศาสตร์ เกิดความรักความ
ภาคภูมิใจและธำรงความเป็นไทย มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มี
วินัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทำงาน

รหัสตวั ชี้วดั

ส 4.1 ม.4/1,ม.4/2
ส 4.3 ม.4/1,ม.4/2,ม.4/3,ม.4/4,ม.4/5

รวมท้ังหมด 7 ตัวชว้ี ัด

คำอธบิ ายรายวชิ าพ้ืนฐาน

ส33103 ประวัตศิ าสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรูส้ ังคมศกึ ษาฯ
ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 20 ช่ัวโมง จำนวน 0.5 หน่วยกติ

.............................................................................................................................................................

ศึกษาและวิเคราะห์เวลาและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ไทย เวลา และยุคสมัยและศักราชใน
ประวัติศาสตร์ไทย การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ไทย ตัวอย่างเวลาและยุคสมัยที่ปรากฎในหลักบานทาง
ประวัติศาสตร์ไทย การสร้างองค์ความรู้ใหม่ทางประวัติศาสตร์ไทย ความหมาย ความสำคัญ และประโยชน์
ของวิธีการทางประวัติศาสตร์ ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์ หลักฐานทางประวตั ิศาสตร์ไทย ตัวอย่าง
การนำวิธีการทางประวัติศาสตร์มาใช้ในการศึกษา ประวัติศาสตร์ไทย วิเคราะห์ประเด็นสำคัญทาง
ประวัติศาสตรไ์ ทย

ศึกษาและวิเคราะห์การเปน็ สมาชิกทดี่ ีของประชาคมอาเซียน สามารถติดตอ่ สอ่ื สารและอยู่ร่วมกันได้บน
พื้นฐานของความเสมอภาคและผลประโยชน์ร่วมกันในการเสริมสร้างความมั่นคงในด้านเศรษฐกิจ การเมือง
สังคมและวฒั นธรรมของภมู ภิ าคอาเซยี น

โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการสืบค้นข้อมูล กระบวนการ
ปฏิบัติ กระบวนการทางสงั คมกระบวนการเผชญิ สถานการณ์กระบวนการแก้ปัญหา และกระบวนการกลมุ่

เพ่อื ใหเ้ กิดความรู้ ความเข้าใจ ตระหนักในความสำคญั ของการศึกษาประวัตศิ าสตร์ เกิดความรกั ความ
ภาคภูมิใจและธำรงความเป็นไทย มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มี
วนิ ยั ใฝ่เรยี นรู้ มุ่งม่ันในการทำงาน

รหสั ตัวช้ีวัด

ส 4.1 ม.6/1,ม.6/2
ส 4.3 ม.6/1,ม.6/2,ม.6/3,ม.6/4,ม.6/5

รวมท้ังหมด 7 ตัวชว้ี ัด

คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน

ส33104 ประวัตศิ าสตร์ กลุ่มสาระการเรยี นร้สู งั คมศกึ ษาฯ
ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ช่ัวโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต

.............................................................................................................................................................

ศึกษาและวิเคราะห์ผลงานของบุคคลสำคัญในการสร้างสรรค์ชาติไทย พระมหากษัตริย์ที่มีบทบาทใน
การสร้างสรรค์ชาติไทย พระบรมวงค์ษานุวงค์ที่มีบทบาทในการสร้างสรรค์ชาติไทย การสร้างสรรค์วัฒนธรรม
และภูมิปัญญาไทย การสร้างสรรค์วัฒนธรรมไทย การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาไทย การสืบทอดและการ
เปลี่ยนแปลงของวัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย ตัวอย่าง ของการสร้างสรรค์ภูมิปัญญาไทยในประวัติศาสตร์
ปัจจัยและบุคคลที่ส่งเสริมการสร้างสรรค์วฒั นธรรมและภูมิปญั ญาไทยทีม่ ีผลต่อสังคมไทยในปจั จุบัน บุคคลที่มี
บทบาทในการส่งเสรมิ การสรา้ งสรรค์ภูมิปญั ญา และวัฒนธรรมไทยซงึ่ มผี ลตอ่ สังคมไทยปัจจุบัน

ศึกษาและวิเคราะห์การเปน็ สมาชกิ ทีด่ ีของประชาคมอาเซียน สามารถติดต่อสอื่ สารและอยู่ร่วมกันได้บน
พื้นฐานของความเสมอภาคและผลประโยชน์ร่วมกันในการเสริมสร้างความมั่นคงในด้านเศรษฐกิจ การเมือง
สงั คมและวัฒนธรรมของภูมิภาคอาเซยี น

โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการสืบค้นข้อมูล กระบวนการ
ปฏิบตั ิ กระบวนการทางสงั คมกระบวนการเผชญิ สถานการณก์ ระบวนการแกป้ ัญหา และกระบวนการกลมุ่

เพื่อใหเ้ กดิ ความรู้ ความเข้าใจ ตระหนักในความสำคญั ของการศึกษาประวตั ศิ าสตร์ เกิดความรักความ
ภาคภูมิใจและธำรงความเป็นไทย มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มี
วนิ ยั ใฝเ่ รยี นรู้ มุ่งมนั่ ในการทำงาน

รหัสตวั ช้ีวดั

ส 4.2 ม.6/1,ม.6/2,ม.6/3,ม.6/4
ส 4.3 ม.6/1,ม.6/2,ม.6/3,ม.6/4,ม.6/5

รวมทั้งหมด 9 ตวั ช้วี ดั

คำอธบิ ายรายวิชาเพิ่มเตมิ ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย

คำอธิบายรายวชิ าเพิ่มเติม

วชิ าหน้าทพี่ ลเมือง 1 รหสั วชิ า ส 30231 กลมุ่ สาระการเรียนรูส้ ังคมศึกษาศาสนา และวัฒนธรรม
ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 4
ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 20 ช่วั โมง จำนวน 0.5 หนว่ ยกติ

.............................................................................................................................................................
มสี ว่ นรว่ มและแนะนำผู้อน่ื ให้อนุรักษ์และเผยแพรม่ ารยาทไทยสสู่ าธารณะ ในเร่อื งการแสดงความเคารพ

การสนทนา การแต่งกาย การมีสัมมาคารวะ เห็นคุณค่า อนุรักษ์ สืบสาน ประยุกต์และเผยแพร่ขนบธรรมเนียม
ประเพณี ศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัยในตนเอง ในเรื่องความอดทน ใฝ่หาความรู้
และต้งั ใจปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ี

ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่าง มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม และสนับสนุนให้ผู้อื่นแสดงออกถึงความรักชาติ
ยึดม่ันในศาสนา และเทิดทนู สถาบันพระมหากษัตรยิ ์ ปฏิบตั ิตนเปน็ แบบอย่าง ประยุกต์ และเผยแพร่ พระบรม
ราโชวาท ในเร่ืองการมีระเบยี บวินยั ความสามัคคี หลกั การทรงงาน ในเร่ืองระเบดิ จากข้างใน ไมต่ ดิ ตำรา บริการ
รวมท่ีจดุ เดยี ว ใชอ้ ธรรมปราบอธรรม และหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ปฏบิ ัติตนเปน็ ผู้มวี ินยั ในตนเอง ใน
เรื่องความซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียร อดทน ใฝ่หาความรู้ ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ ยอมรับผลที่เกิดจากการกระทำ
ของตนเอง

ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างและส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้อื่นเป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย ในเรื่อง การ
เป็นผู้นำและการเป็นสมาชิกที่ดี การใช้สิทธิและหน้าที่ การใช้เสรีภาพอย่างรับผิดชอบ ความกล้าหาญ ทาง
จริยธรรม การเสนอแนวทางการแก้ปัญหาสังคมต่อสาธารณะ การติดตามและประเมินข่าวสารทางการเมือง และ
การรู้เท่าทันสื่อ การมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางการเมือง ประยุกต์ใช้กระบวนการประชาธิปไตยในการวิพากษ์
ประเด็นนโยบายสาธารณะท่ีตนสนใจ

โดยใช้กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิด กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณ์
กระบวนการแกป้ ญั หา กระบวนการสืบเสาะหาความรู้

เพื่อให้ผู้เรียนมีลักษณะที่ดีของคนไทย ภาคภูมิใจในความเป็นไทย แสดงออกถึงความรักชาติ ยึดมั่น ใน
ศาสนา และเทดิ ทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ เป็นพลเมืองดีในระบอบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น
ประมุข มีส่วนร่วมทางการเมืองการปกครอง มีวิจารณญาณในการเลือกตั้ง และการวิพากษ์นโยบายสาธารณะ
อยรู่ ่วมกบั ผูอ้ ืน่ อย่างสันติ จดั การความขดั แยง้ ดว้ ยสันตวิ ธิ ี และมีวินยั ในตนเอง
ผลการเรียนรู้

1. มีสว่ นรว่ มและแนะนำผู้อนื่ ให้อนรุ ักษ์ และเผยแพรม่ ารยาทไทยส่สู าธารณะ
2. เห็นคณุ คา่ อนรุ กั ษ์ สืบสาน ประยกุ ต์ และเผยแพร่ ขนบธรรมเนยี ม ประเพณี ศิลปวัฒนธรรม และภูมิ

ปัญญาไทย
3. เปน็ แบบอยา่ ง มีสว่ นร่วมในการจดั กจิ กรรม และสนับสนุนให้ผอู้ ่ืนแสดงออกถึงความรักชาติ ยดึ ม่นั ใน

ศาสนา และเทิดทนู สถาบันพระมหากษัตริย์
4. เป็นแบบอยา่ ง ประยกุ ตแ์ ละเผยแพร่ พระบรมราโชวาท หลกั การทรงงาน และหลักปรัชญาของ

เศรษฐกิจพอเพยี ง

5. เป็นแบบอย่างและสง่ เสริมสนับสนนุ ให้ผอู้ ่ืนเป็นพลเมืองดีตามวิถปี ระชาธปิ ไตย
6. ประยุกต์ใช้กระบวนการประชาธปิ ไตยในการวิพากษ์ประเด็นนโยบายสาธารณะทตี่ นสนใจ
รวมทั้งหมด 6 ผลการเรยี นรู้

คำอธิบายรายวชิ าเพิ่มเตมิ

วชิ าหน้าท่ีพลเมอื ง 2 รหสั วิชา ส 30232 กลมุ่ สาระการเรียนร้สู ังคมศึกษาศาสนา และวฒั นธรรม
ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 5
ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 20 ช่ัวโมง จำนวน 0.5 หนว่ ยกติ

.............................................................................................................................................................

มีส่วนร่วมและตัดสินใจเลือกตั้งอย่างมีวิจารณญาณ รู้ทันข่าวสารและรู้ทันสื่อคาดการณ์เหตุการณ์
ล่วงหน้าบนพื้นฐานของข้อมูล ปฏิบัติตนเปน็ ผู้มวี นิ ยั ในตนเอง ในเรื่องความซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียร อดทน
ใฝ่หาความรู้ ต้ังใจปฏิบัตหิ น้าที่ และยอมรับผลทเ่ี กดิ จากการกระทำของตนเอง

ยอมรับในอัตลักษณ์และเคารพความหลากหลายในสังคมพหุวัฒนธรรม เห็นคุณค่าของการอยู่ร่วมกัน
อย่างสันติ และพึ่งพาซึ่งกนั และกันดว้ ยการเคารพซึง่ กันและกัน ไม่แสดงกิริยาและวาจาดูหม่ินผู้อื่น ช่วยเหลือซงึ่
กันและกัน แบ่งปัน ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัยในตนเอง ในเรื่องความอดทน ใฝ่หาความรู้ และยอมรับผลที่เกิดจาก
การกระทำของตนเอง

โดยใช้กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิด กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณ์
กระบวนการแกป้ ญั หา กระบวนการสบื เสาะหาความรู้

เพื่อให้ผู้เรียนมีลกั ษณะที่ดีของคนไทย ภาคภูมิใจในความเป็นไทย แสดงออกถึงความรักชาติ ยึดมั่น ใน
ศาสนา และเทดิ ทนู สถาบันพระมหากษัตรยิ ์ เปน็ พลเมืองดใี นระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น
ประมุข มีส่วนร่วมทางการเมืองการปกครอง มีวิจารณญาณในการเลือกตั้ง และการวิพากษ์นโยบายสาธารณะ
อยูร่ ่วมกบั ผู้อ่ืนอย่างสันติ จัดการความขดั แย้งด้วยสนั ตวิ ิธี และมวี ินัยในตนเอง
ผลการเรยี นรู้

1. มสี ่วนรว่ มและตัดสนิ ใจเลอื กตั้งอยา่ งมีวิจารณญาณ (ข้อ7)
2. รทู้ ันข่าวสารและรู้ทนั ส่ือ (ข้อ8)
3. คาดการณเ์ หตุการณ์ล่วงหนา้ บนพนื้ ฐานของข้อมูล (ข้อ9)
4. ยอมรับในอัตลกั ษณแ์ ละเคารพความหลากหลายในสงั คมพหุวฒั นธรรม (ข้อ10)
5. เห็นคณุ คา่ ของการอยรู่ ว่ มกันอย่างสนั ติ และพง่ึ พาซึง่ กันและกนั (ข้อ11)
6. ปฏิบตั ติ นเป็นผู้มีวนิ ัยในตนเอง (ข้อ12)
รวมทั้งหมด 6 ผลการเรยี นรู้

คำอธบิ ายรายวิชาเพิ่มเติม

วชิ าหนา้ ท่ีพลเมือง 3 รหัสวชิ า ส 30233 กลมุ่ สาระการเรียนรสู้ งั คมศึกษาศาสนา และวฒั นธรรม
ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 5
ภาคเรยี นที่ 2 เวลา 20 ชว่ั โมง จำนวน 0.5 หนว่ ยกติ

.............................................................................................................................................................
แสดงออก แนะนำผู้อ่ืน และยกยอ่ งบุคคลท่ีมคี วามเออื้ เฟื้อเผอ่ื แผแ่ ละเสียสละต่อสังคม ปฏิบัติตนเป็นผมู้ ี

วนิ ยั ในตนเอง ในเร่ืองใฝห่ าความรู้
ปฏิบตั ิตนเป็นแบบอยา่ ง มีส่วนร่วมในการจดั กจิ กรรม และสนับสนุนให้ผ้อู นื่ แสดงออกถงึ ความรักชาติ

ยดึ ม่ันในศาสนา และเทิดทนู สถาบนั พระมหากษตั รยิ ์ ปฏิบัติตนเป็นแบบอยา่ ง ประยุกต์ และเผยแพร่ พระบรม
ราโชวาท ในเรอ่ื งการมรี ะเบียบวินยั ความสามคั คี หลักการทรงงาน ในเรอื่ งระเบดิ จากข้างใน ไม่ตดิ ตำรา บริการ
รวมที่จุดเดียว ใช้อธรรมปราบอธรรม และหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ปฏบิ ตั ิตนเป็นผู้มวี ินัย ในตนเอง ใน
เร่อื งความซอื่ สตั ยส์ ุจริต ขยันหมน่ั เพยี ร อดทน ใฝห่ าความรู้ ตั้งใจปฏิบัติหนา้ ที่ ยอมรบั ผล ทเี่ กดิ จาก การกระทำ
ของตนเอง

ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างและส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้อื่นเป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตยในเรื่อง การ
เป็นผู้นำและการเป็นสมาชิกที่ดี การใช้สิทธิและหน้าที่ การใช้เสรีภาพอย่างรับผิดชอบ ความกล้าหาญ ทาง
จรยิ ธรรม การเสนอแนวทางการแก้ปัญหาสงั คมต่อสาธารณะ การติดตามและประเมินข่าวสารทางการเมือง และ
การรู้เท่าทันสื่อ การมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางการเมือง ประยุกต์ใช้กระบวนการประชาธิปไตยในการวิพากษ์
ประเดน็ นโยบายสาธารณะที่ตนสนใจ

โดยใช้กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิด กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณ์
กระบวนการแกป้ ัญหา กระบวนการสืบเสาะหาความรู้

เพื่อให้ผู้เรียนมีลกั ษณะที่ดีของคนไทย ภาคภูมิใจในความเป็นไทย แสดงออกถึงความรักชาติ ยึดมั่น ใน
ศาสนา และเทดิ ทนู สถาบนั พระมหากษตั รยิ ์ เป็นพลเมอื งดใี นระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษตั ริย์ ทรงเปน็
ประมุข มีส่วนร่วมทางการเมืองการปกครอง มีวิจารณญาณในการเลือกตั้ง และการวิพากษ์นโยบายสาธารณะ
อยรู่ ว่ มกับผอู้ นื่ อยา่ งสันติ สามารถจดั การความขดั แยง้ ดว้ ยสันตวิ ธิ ี และมวี ินัยในตนเอง
ผลการเรียนรู้

1. แสดงออก แนะนำผู้อืน่ และยกย่องบุคคลที่มคี วามเอื้อเฟ้ือเผ่ือแผ่ และเสียสละ
2. เปน็ แบบอย่าง มสี ่วนร่วมในการจัดกิจกรรม และสนับสนุนใหผ้ ู้อ่ืนแสดงออกถงึ ความรกั ชาติ ยึดมั่น

ในศาสนา และเทดิ ทนู สถาบนั พระมหากษัตริย์
3. เปน็ แบบอยา่ ง ประยกุ ต์ และเผยแพร่ พระบรมราโชวาท หลกั การทรงงาน และหลกั ปรัชญาของ

เศรษฐกิจพอเพียง
4. เป็นแบบอยา่ งและสง่ เสริมสนับสนนุ ใหผ้ ้อู นื่ เป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธปิ ไตย
5. ประยกุ ต์ใช้กระบวนการประชาธปิ ไตยในการวิพากษ์ประเด็นนโยบายสาธารณะทีต่ นสนใจ
รวมท้ังหมด 5 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเตมิ

วิชาหน้าที่พลเมือง 4 รหสั วิชา ส 30234 กลุม่ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศึกษาศาสนา และวัฒนธรรม
ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 6
ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หนว่ ยกิต

.............................................................................................................................................................

มีส่วนร่วมและตัดสินใจเลือกตั้งอย่างมีวิจารณญาณ รู้ทันข่าวสารและรู้ทันสื่อคาดการณ์เหตุการณ์
ล่วงหน้าบนพื้นฐานของข้อมูล ปฏิบัติตนเปน็ ผู้มวี นิ ยั ในตนเอง ในเรื่องความซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียร อดทน
ใฝห่ าความรู้ ตั้งใจปฏิบตั หิ นา้ ที่ ยอมรับผลทีเ่ กิดจากการกระทำของตนเอง

มีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาเมื่อเกิดความขัดแย้งโดยสันติวิธี ด้วยการเจรจาไกล่เกลี่ย การเจรจาต่อรอง
การระงับความขัดแย้ง และสร้างเครือข่ายป้องกันปัญหาความขัดแย้ง ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัยในตนเอง ในเรื่อง
ความซื่อสตั ย์สุจรติ อดทน และยอมรับผลทเ่ี กิดจากการกระทำของตนเอง

โดยใช้กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิด กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณ์
กระบวนการแกป้ ญั หา กระบวนการสบื เสาะหาความรู้

เพื่อให้ผู้เรียนมีลักษณะที่ดีของคนไทย ภาคภูมิใจในความเป็นไทย แสดงออกถึงความรักชาติ ยึดมั่น ใน
ศาสนา และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตรยิ ์ เป็นพลเมืองดใี นระบอบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษตั รยิ ์ ทรงเปน็
ประมุข มีส่วนร่วมทางการเมืองการปกครอง มีวิจารณญาณในการเลือกตั้ง และการวิพากษ์นโยบายสาธารณะ
อยูร่ ว่ มกบั ผู้อ่นื อยา่ งสนั ติ สามารถจัดการความขัดแยง้ ดว้ ยสนั ตวิ ิธี และมีวนิ ยั ในตนเอง
ผลการเรียนรู้

1. มสี ว่ นร่วมและตดั สินใจเลอื กตั้งอยา่ งมีวิจารณญาณ (ขอ้ 6)
2. ร้ทู นั ขา่ วสารและร้ทู ันส่ือ (ข้อ7)
3. คาดการณเ์ หตกุ ารณล์ ว่ งหนา้ บนพ้นื ฐานของข้อมูล (ข้อ8)
4. มีสว่ นร่วมในการแก้ปัญหาเม่ือเกิดความขดั แย้งโดยสันตวิ ธิ ีและสรา้ งเครือขา่ ยการป้องกันปัญหา

ความขัดแย้ง (ข้อ9)
5. ปฏิบัตติ นเป็นผมู้ ีวนิ ัยในตนเอง (ข้อ10)
รวมท้ังหมด 5 ผลการเรียนรู้

คำอธบิ ายรายวิชาเพิ่มเตมิ ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย

คำอธบิ ายรายวชิ าเพิ่มเตมิ

ส31222 กฎหมายทป่ี ระชาชนควรรู้ กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศกึ ษาฯ
ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชัว่ โมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต

.............................................................................................................................................................
บอก อธิบาย จำแนก ยกตัวอย่าง สรุป เปรียบเทียบ และวิเคราะห์ความหมาย ความสำคัญที่มาและ

ลักษณะสำคัญของกฎหมาย ระบบกฎหมาย ประเภทของกฎหมาย กระบวนการจัดทำ กฎหมายลายลักษณ์
อักษร การบังคับใช้กฎหมายและการสิ้นผลการบังคับใช้กฎหมาย รัฐธรรมนูญ หลักกฎหมายแพ่ง หลักกฎหมาย
อาญา กฎหมายเกี่ยวกับทะเบียนราษฎร และบัตรประจำตัวประชาชนกฎหมายเกี่ยวกับการคุ้มครองเด็ก
กฎหมายเกีย่ วกับการคุม้ ครองผู้บรโิ ภคกฎหมายเก่ียวกับการรับราชการทหาร กฎหมายเกีย่ วกบั ยาเสพตดิ ให้โทษ
รวมทั้งปัญหาการใช้กฎหมายในสังคมไทยที่เกิดขึ้นจากประชาชน เจ้าพนักงาน และตัวบทกฎหมายเอง รวมทั้ง
แนวทางปอ้ งกนั แก้ไขปัญหาเหล่านี้

โดยใช้กระบวนการทางสังคมศาสตร์ การคิดวิเคราะห์ การสืบค้นข้อมูล กระบวนการกลุ่มการแก้ปัญหา
และการอภิปราย เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ สามารถตัดสินใจรวมทั้งปฏิบัติตาม
กฎหมายไดอ้ ย่างถกู ต้อง

ตระหนัก เห็นคุณค่า และความสำคัญของกฎหมาย รวมทั้งเห็นความสำคัญที่ต้องปฏิบัติตามกฎหมาย
มีจติ สาธารณะ มีจรยิ ธรรม คณุ ธรรม และคา่ นิยมทเ่ี หมาะสม

ผลการเรียนรู้
1. ตระหนกั ในความสำคัญของกฎหมายวา่ มปี ระโยชนแ์ ละจำเปน็ ต่อการดำรงอยู่ของสงั คม
2. รแู้ ละเข้าใจเกีย่ วกับทมี่ าของกฎหมายและระบบกฎหมาย อันเปน็ พ้ืนฐานสำคญั ในการ
ศกึ ษาวชิ ากฎหมาย
3. ร้แู ละเขา้ ใจเกี่ยวกับกฎหมายประเภทตา่ งๆท่จี ะนำมาบังคับใชใ้ นสังคม ทง้ั สงั คมภายในประเทศ
และสังคมนานาประเทศ
4. รูแ้ ละเข้าใจเกี่ยวกบั กระบวนการจดั ทำ ตลอดจนขน้ั ตอนต่างๆของการรา่ งและการประกาศ
ใช้กฎหมายลายลกั ษณอ์ ักษร
5. รแู้ ละเข้าใจเกยี่ วกบั การบงั คบั ใช้กฎหมายและการส้ินผลการบงั คบั ใช้กฎหมายในสังคมไทย
6. รแู้ ละเขา้ ใจเก่ยี วกับรัฐธรรมนูญวา่ เปน็ กฎหมายสงู สุดท่วี ่าด้วยการจัดระเบยี บแห่งอำนาจรฐั
และกำหนดหลักประกันสิทธแิ ละเสรีภาพของประชาชนในรฐั ซงึ่ เป็นกฎหมายทม่ี ีฐานะเหนอื
กว่าบรรดากฎหมายและกฎเกณฑท์ ั้งปวงทม่ี ีการตราออกมาใช้บงั คับ
7. รู้ เขา้ ใจและเห็นความสำคัญของกฎหมายแพ่ง รวมท้งั สามารถนำไปปฏิบัตเิ พ่อื ใหเ้ กดิ ประโยชน์
สำหรับตนเอง ครอบครัว และสังคมได้อยา่ งถูกต้อง
8. รแู้ ละเข้าใจในหลักกฎหมายอาญาว่ามคี วามสำคัญในการควบคุมพฤตกิ รรมของบุคคลใน
สงั คมใหเ้ คารพสทิ ธิ เสรีภาพ และปฏบิ ตั ติ ่อกันอย่างถูกตอ้ งภายใตก้ รอบแห่งกฎหมาย

ไม่ประพฤตฝิ ่าฝืนกฎหมาย ซ่ึงจะมีความผดิ และถูกลงโทษ
9. รู้ เขา้ ใจ และตระหนกั ในความสำคญั ของกฎหมายเกยี่ วกบั การทะเบียนราษฎรและบัตร-

ประชาชนรวมท้ังสามารถนำไปปฏิบตั ไิ ดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง
10. รู้ เข้าใจ และตระหนกั ในความสำคัญของกฎหมายเก่ยี วกบั การคมุ้ ครองเดก็ รวมทั้งสามารถ

นำไปปฏบิ ตั ิได้อยา่ งถกู ต้อง
11. รู้เข้าใจ และตระหนกั ในความสำคัญของกฎหมายคมุ้ ครองผู้บรโิ ภครวมทั้งสามารถนำไปปฏิบัติได้

อย่างถูกต้อง
12. รู้ เขา้ ใจ และเห็นความสำคัญของการรับราชการทหาร รวมทั้งปฏิบตั ติ ามกฎหมายเกยี่ วกับการรบั

ราชการทหารได้อยา่ งถูกต้อง
13. รู้และเขา้ ใจกฎหมายเกีย่ วกับยาเสพตดิ ใหโ้ ทษ รวมท้งั สามารถนำไปใชแ้ ก้ปัญหาและแนะนำใหผ้ ู้อน่ื

ปฏบิ ตั ิตามกฎหมาย เพ่ือหลีกเล่ียงการกระทำผดิ กฎหมายเกี่ยวกับยาเสพติดให้โทษ ในสังคมไทย
และสงั คมระดับโลก
14. ตระหนักถึงปัญหาการใช้กฎหมายในสงั คมไทยและสามารถหาแนวทางปอ้ งกันแก้ไขได้

รวมทั้งหมด 14 ผลการเรยี นรู้

คำอธิบายรายวชิ าเพ่ิมเตมิ

ส32202 การธนาคาร และการคลัง กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ ังคมศกึ ษาฯ

ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต

.............................................................................................................................................................

ศึกษาความรูเ้ กย่ี วกับการเงนิ ในเรื่อง ความหมาย ความสำคญั หนา้ ท่ี สถาบนั การเงนิ บทบาทและ
หนา้ ทข่ี องธนาคารกลางและธนาคารพานิชย์ และนโยบายการเงนิ

ศึกษาความสมั พนั ธร์ ะหว่างนโยบายการเงนิ และการคลังในเรือ่ ง ความหมายและความสำคัญ รายรบั
รายจ่ายของรฐั บาล และนโยบายการคลงั

ศึกษาและวิเคราะหก์ ารเป็นสมาชิกทดี่ ีของประชาคมอาเซียน สามารถติดต่อส่อื สารและอยรู่ ่วมกันไดบ้ น
พืน้ ฐานของความเสมอภาคและผลประโยชนร์ ว่ มกันในการเสริมสร้างความมัน่ คงในดา้ นเศรษฐกิจ การเมอื ง
สงั คมและวฒั นธรรมของภมู ิภาคอาเซยี น

ศึกษาความสมั พันธ์ระหวา่ งนโยบายการเงินและการคลงั ปัญหาและการแก้ไข ปัญหาด้านการเงินและ
การคลงั ของประเทศ

เพ่ือให้มีความรู้ความเขา้ ใจระบบการเงนิ การธนาคาร และการคลัง เหน็ แนวทางในการนำความรไู้ ป
ใชป้ ระโยชน์

ผลการเรียนรู้

1. อธิบายความหมายของเงินท่มี นุษย์เราใช้อยูใ่ นปัจจุบัน และบอกลักษณะของเงนิ ที่ดีได้
2. บอกความเปน็ มาของเงินในอดตี จนถึงปจั จุบนั ได้
3. อธบิ ายความหมายของปริมาณเงินอย่างแคบ อย่างกวา้ ง และความแตกตา่ งระหวา่ งค่า

ภายนอกกบั ค่าภายในของเงนิ ได้
4. อธิบายหนา้ ท่ีและบทบาทตามหลักการของสถาบันการเงนิ ได้
5. บอกระบบและประวัตคิ วามเป็นมาของธนาคารพาณิชยใ์ นประเทศไทยต้งั แต่อดตี จนถึง

ปัจจุบันได้
6. อธิบายการใหบ้ ริการของธนาคารของธนาคารพาณชิ ย์ในด้านต่าง ๆ ได้
7. บอกความหมายและหนา้ ท่ีของธนาคารกลางได้
8. อธบิ ายความหมายและส่วนประกอบของการคลงั รัฐบาลประเทศต่าง ๆ ได้
9. บอกหลกั การและการวเิ คราะห์ลักษณะของงบประมาณ และอธบิ ายขั้นตอนการจัดทำ

งบประมาณประจำปีของรฐั บาลไทยได้
10. อธิบายความหมายของรายได้และรายรับของรฐั บาลพร้อมท้ังระบุแหล่งรายไดแ้ ละ

รายรบั ได้
11. อธบิ ายความหมายของภาษีทางตรงและภาษีทางออ้ มพร้อมระบหุ นว่ ยงานท่ีจัดเก็บภาษี

เหล่านไ้ี ด้
12. อธิบายภาวะเงนิ เฟ้อ ภาวะเงนิ ฝืด ภาวะเงนิ ตงึ พร้อมกับระบุผลดแี ละผลเสยี ของ

ภาวะเหลา่ นไ้ี ด้
13. วิเคราะหค์ วามสมั พนั ธร์ ะหวา่ งนโยบายการเงนิ ได้
14. บอกความหมายของการออมและระบแุ หลง่ ออมทรพั ย์ของประชาชนไทยได้

รวมทั้งหมด 14 ผลการเรยี นรู้

คำอธิบายรายวิชาเพ่ิมเติม

ส33201 อารยธรรมตะวันออก-ตะวนั ตก กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ งั คมศกึ ษาฯ
ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรียนที่1 เวลา 40 ชวั่ โมง จำนวน 1.0 หน่วยกติ

.............................................................................................................................................................

ศกึ ษาและวเิ คราะหป์ ระวัติศาสตร์ อารยธรรมตะวนั ออก ในบริเวณอารยธรรมเมโสโปเตเมีย จีน
อินเดยี และปกระเทศไทยตง้ั แตส่ มยั สุโขทยั จนถงึ ปัจจบุ นั อารยธรรมอียปิ ต์ อารยธรรมตะวันตก กรกี โรมนั
ในเรื่องท่เี ก่ียวกับการเปลย่ี นแปลงทางสงั คมวฒั นธรรม การเมอื งการปกครอง ความก้าวหนา้ ทางวิทยาการท่ีมี
ตอ่ การดำเนินชวี ิต หรอื ความรว่ มมอื พ่ึงพาอาศัยกนั และเปน็ มรดกสืบทอดมาจนถึงปัจจบุ นั

ศกึ ษาและวเิ คราะหก์ ารเปน็ สมาชกิ ที่ดขี องประชาคมอาเซยี น สามารถตดิ ต่อส่ือสารและอย่รู ว่ มกนั ได้บน
พ้ืนฐานของความเสมอภาคและผลประโยชน์ร่วมกนั ในการเสริมสรา้ งความมั่นคงในดา้ นเศรษฐกิจ การเมอื ง
สังคมและวัฒนธรรมของภมู ภิ าคอาเซียน

เพ่ือใหม้ คี วามเข้าใจสาเหตุและปจั จัยทางด้านสังคม การเมืองและเศรษฐกิจ ยอมรับในความ
แตกตา่ งทางสงั คมและวฒั นธรรม เหน็ คุณค่ามรดกทาวฒั นธรรม ทมี่ อี ิทธพิ ลต่อความก้าวหน้าทางวิทยาการและ
เห็นแนวทางวิทยาการและเห็นแนวทางในการนำวธิ กี ารศึกษาประวัติศาสตร์ไปใชใ้ นการดำเนนิ ชีวิต

ผลการเรียนรู้
1. อธิบายความสำคัญของอารยธรรมของโลกยุคกอ่ นประวัตศิ าสตรไ์ ด้
2. อธบิ ายและยกตวั อยา่ งอารยธรรมบริเวณเมโสโปเตเมยี ไดพ้ อสังเขป
3. อธบิ ายและยกตัวอย่างอารยธรรมบรเิ วณอยิ ิปต์ได้พอสังเขป
4. อธบิ ายและยกตวั อย่างอารยธรรมบรเิ วณกรีกได้พอสังเขป
5. อธิบายและยกตัวอยา่ งอารยธรรมบรเิ วณโรมันไดพ้ อสังเขป
6. บอกสาเหตสุ ำคญั และความเจรญิ กา้ วหน้าทางศิลปะวทิ ยาการของยคสมยั ฟนื้ ฟูศลิ ปะได้
7. อธบิ ายและยกตัวอยา่ งอารยธรรมบริเวณจีนไดพ้ อสังเขป
8. อธบิ ายและยกตวั อยา่ งอารยธรรมบริเวณอนิ เดียได้พอสงั เขป
9. อธบิ ายการเปล่ยี นแปลงทางสงั คมเศรษฐกิจ วัฒนธรรมของไทยตง้ั แตส่ มยั สุโขทยั
จนถงึ ปัจจุบันได้

รวมท้ังหมด 9 ผลการเรยี นรู้

คำอธิบายรายวิชาเพ่ิมเติม

ส33202 กฎหมายเบ้อื งตน้ กลุ่มสาระการเรียนรูส้ ังคมศกึ ษาฯ
ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 เวลา 40 ชว่ั โมง จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ

.............................................................................................................................................................

ศึกษาความรเู้ บ้ืองต้นเกยี่ วกับกฎหมายในเรื่อง ความหมาย ความสำคัญ ที่มาและประเภทของ
กฎหมาย

ศกึ ษากฎหมายไทยในเร่ืองววิ ัฒนาการ การจัดทำ การบังคบั ใช้และการยกเลกิ กฎหมาย
ศึกษาหลักกฎหมายแพ่ง กฎหมายอาญา และกฎหมายอื่นทเ่ี ก่ยี วข้องกับชวี ิตประจำวัน ปัญหาการใช้กฎหมาย
ในสังคมไทยและประเทศต่าง ๆในกลุ่มสมาชกิ ประชาคมอาเซียน

เพื่อให้มคี วามรู้ความเข้าใจกฎหมายหลักทีใ่ ชใ้ นการปกครองประเทศ เห็นความจำเป็นท่ีต้องรู้กฎหมาย
และปฏบิ ตั ิตนตามกฎหมาย

ผลการเรยี นรู้

1. อธบิ ายกฎหมายทเี่ กีย่ วข้องกบั ตนเองและครอบครัวได้อย่างพอสงั เขป
2. จำแนกกฎหมายแพ่งและพานิชยท์ เี่ กี่ยวข้องกับชีวติ ประจำวันได้
3. บรรยายกฎหมายทีเ่ กี่ยวข้องกบั ชุมชนไดอ้ ย่างพอสงั เขป
4. อธิบายความหมายและความสำคญั ของรฐั ธรรมนูญ กฎหมายปกครอง กฎหมายอาญา

ไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง
5. อธบิ ายความสำคัญของกฎหมาย ส่งเสรมิ และรกั ษาคุณภาพสง่ิ แวดลอ้ มแห่งชาติ
6. อธิบายความสำคัญของกฎหมายเกีย่ วกับโบราณสถาน โบราณวัตถุ

รวมท้ังหมด 6 ผลการเรียนรู้



รายวชิ าพื้นฐานและเพิ่มเตมิ กล่มุ สาระการเรียนการงานอาชีพ
ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้

รายวิชาพ้นื ฐาน จำนวน 20 ชว่ั โมง 0.5 หน่วยกิต
จำนวน 20 ชว่ั โมง 0.5 หน่วยกติ
ง21101 การงานอาชีพ จำนวน 20 ชั่วโมง 0.5 หน่วยกติ
ง21102 การงานอาชีพ จำนวน 20 ชั่วโมง 0.5 หนว่ ยกติ
ง22101 การงานอาชีพ จำนวน 20 ชั่วโมง 0.5 หนว่ ยกติ
ง22102 การงานอาชพี จำนวน 20 ชว่ั โมง 0.5 หนว่ ยกติ
ง23101 การงานอาชพี
ง23102 การงานอาชพี

รายวิชาเพิม่ เติม จำนวน 20 ชัว่ โมง 0.5 หนว่ ยกติ
ง22201 การงานอาชีพ จำนวน 20 ชว่ั โมง 0.5 หน่วยกติ
ง22202 การงานอาชีพ จำนวน 20 ชว่ั โมง 0.5 หน่วยกิต
ง23201 การงานอาชพี จำนวน 20 ชวั่ โมง 0.5 หน่วยกิต
ง23202 การงานอาชีพ

รายวชิ าพนื้ ฐานและเพ่ิมเติม กลุ่มสาระการเรยี นการงานอาชพี
ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย

รายวิชาพ้นื ฐาน จำนวน 20 ชว่ั โมง 0.5 หนว่ ยกติ
จำนวน 20 ชั่วโมง 0.5 หนว่ ยกติ
ง31101 การงานอาชีพ จำนวน 20 ชั่วโมง 0.5 หน่วยกติ
ง31102 การงานอาชพี จำนวน 20 ชั่วโมง 0.5 หน่วยกิต
ง32101 การงานอาชพี จำนวน 20 ชั่วโมง 0.5 หน่วยกิต
ง32102 การงานอาชีพ จำนวน 20 ชว่ั โมง 0.5 หนว่ ยกติ
ง33101 การงานอาชพี
ง33102 การงานอาชีพ

รายวิชาเพ่มิ เติม จำนวน 80 ชว่ั โมง 2.0 หน่วยกติ
จำนวน 40 ชั่วโมง 1.0 หน่วยกติ
ง31251 งานเขยี นแบบ 1 จำนวน 100 ชัว่ โมง 2.5 หนว่ ยกติ
ง31252 งานเขียนแบบ 2 จำนวน 80 ชว่ั โมง 2.0 หน่วยกติ
ง31241 งานเชอ่ื ม จำนวน 40 ชว่ั โมง 1.0 หนว่ ยกิต
ง31242 จักรยานยนต์ จำนวน 100 ชั่วโมง 2.5 หนว่ ยกิต
ง31262 ไฟฟ้าพน้ื ฐาน จำนวน 100 ชั่วโมง 2.5 หน่วยกิต
ง32221 งานเกษตรผสมผสาน 1 จำนวน 100 ชัว่ โมง 2.5 หนว่ ยกิต
ง32222 งานเกษตรผสมผสาน 2 จำนวน 100 ชว่ั โมง 2.5 หน่วยกิต
ง32261 งานไฟฟ้า จำนวน 60 ชั่วโมง 1.5 หนว่ ยกติ
ง32262 งานอเิ ลคทรอนิกส์ จำนวน 60 ชั่วโมง 1.5 หน่วยกติ
ง33203 ระบบฐานข้อมลู ข้นั สูง จำนวน 120 ชั่วโมง 3.0 หนว่ ยกติ
ง33204 การสรา้ งงานมลั ตมิ ีเดยี จำนวน 120 ช่วั โมง 3.0 หน่วยกิต
ง33244 งานปูนคอนกรตี
ง33245 งานไม้เครื่องเรือน

คำอธิบายรายวชิ าพื้นฐาน ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนตน้

คำอธิบายรายวชิ าพื้นฐาน

ง21101 การงานอาชพี กล่มุ สาระการเรียนรู้การงานอาชพี

ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ช่วั โมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต

............................................................................................................................. ..............................................

วิเคราะห์และอธิบายขั้นตอนการใช้อุปกรณ์อำนวยความสะดวกในการทำงานบ้านการจัดและตกแต่ง

หอ้ ง การแปรรูปผลผลิตทางการเกษตร การจัดสวนในภาชนะ การประดษิ ฐข์ องใช้ของตกแตง่ จากวัสดุในท้องถนิ่

โดยใช้ทักษะกระบวนการทำงานอย่างเป็นขั้นตอน ทักษะการจัดการ กระบวนการแก้ปัญหา
กระบวนการกลุ่มในการทำงานและการแสวงหาความรู้ ในการฝึกปฏิบัติการใช้อุปกรณ์อำนวยความสะดวกใน
การทำงานบ้านการจัดตกแต่งห้องต่าง ๆ ภายในบ้าน การแปรรูปผลผลิตทางการเกษตร การจัดสวนในภาชนะ
การประดิษฐข์ องใชข้ องตกแตง่ จากวสั ดใุ นทอ้ งถิน่

เพื่อให้มีความรับผิดชอบ รู้จักตัดสินใจแก้ปัญหาการทำงานอย่างมีเหตุผล ปลูกจิตสำนึกในการใช้
พลังงานและทรพั ยากรอย่างประหยัดและคมุ้ ค่า นำความร้ไู ปใช้ในชีวติ ประจำวัน

ผลการเรยี นรู้

1. บอกความสำคัญ หลักการใช้ การดูแลรักษาและการใชอ้ ุปกรณอ์ ำนวยความสะดวกในการทำงาน
บ้านได้

2. อธบิ ายความสำคัญ หลักการ กระบวนการและจดั ตกแต่งห้องต่าง ๆ ภายในบา้ นได้
3. อธิบายหลกั การ ขนั้ ตอนและปฏิบัติงานแปรรูปผลผลิตทางการเกษตร โดยใช้กระบวนการกลุม่ ใน

การทำงาน
4. นกั เรียนใช้ทักษะกระบวนการกล่มุ จดั สวนในภาชนะไดต้ ามขัน้ ตอนกระบวนการทำงานและรจู้ กั

แกป้ ญั หาในการทำงานอยา่ งมีเหตุผล
5. อธบิ ายความหมาย ประโยชน์ ประเภทของงานประดิษฐไ์ ด้
6. ประดิษฐ์ของใช้และของตกแต่งจากวัสดใุ นท้องถ่นิ ตามขนั้ ตอนกระบวนการทำงานโดยใช้

กระบวนการกลุ่มในการทำงาน

รวมท้งั หมด 6 ผลการเรยี นรู้

คำอธิบายรายวชิ าพน้ื ฐาน

ง21102 การงานอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพ

ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2 เวลา 20 ชัว่ โมง จำนวน 0.5 หน่วยกติ

............................................................................................................................. ..............................................

ศึกษาเกย่ี วกบั ข้นั ตอนการทำงาน กระบวนการทำงาน หลักการทำงาน การแก้ปญั หาในการทำงาน การ

แปรรปู ผลผลิตทางการเกษตร การจดั สวนในภาชนะ แนวทางการเลอื กอาชพี ความสำคัญของการเลอื กอาชีพ

โดยใช้ทักษะกระบวนการกลุ่มในการปฏิบัติงานการแปรูปผลผลิตทางการเกษตร การจัดสวนในภาชนะ
ทกั ษะการจัดการ ในการเลอื กอาชพี ความสำคัญของการเลือกอาชพี

เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ มีทักษะในการปฏิบัติงาน ใช้กระบวนการกลุ่มในการทำงาน ทำงานด้วย
ความเสียสละ ขยัน รับผิดชอบ รู้จักตัดสินใจแก้ปัญหาการทำงานอย่างมีเหตุผล เห็นความสำคัญของการสร้าง
อาชีพการเลือกอาชพี เจตคตทิ ่ดี ตี ่ออาชีพ

ผลการเรียนรู้

1. อธบิ ายหลกั การ ขนั้ ตอนในการแปรรูปผลผลติ ทางการเกษตรได้
2. สามารถแปรรปู ผลผลติ ทางการเกษตรท่ีมีในชุมชนได้ และนำไปใชใ้ นชีวิตประจำวันได้
3. อธบิ ายกระบวนการทำงาน ข้ันตอน วธิ ีการ ปฏบิ ตั ิงาน การจดั สวนในภาชนะได้
4. บอกความสำคัญของการเลือกอาชพี กระบวนการในการตัดสนิ ใจเลือกอาชีพได้
5. สามารถทำงานด้วยความเสียสละ ขยัน รบั ผิดชอบ แกป้ ญั หาในการทำงานอยา่ งมเี หตุผล
6. ใช้หลงั งาน ทรัพยากรทม่ี ีอยูใ่ นการทำงานอยา่ งประหยดั คุ้มค่า รักษาส่งิ แวดล้อม
7. สามารถนำทักษะ ความร้ทู ่ีได้ไปใช้ในการดำรงชพี อยา่ งมีคุณภาพ

รวมทั้งหมด 7 ผลการเรยี นรู้

คำอธบิ ายรายวิชาพื้นฐาน

ง22101 การงานอาชีพ กลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานอาชพี

ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลา 20 ช่ัวโมง จำนวน 0.5 หน่วยกติ

………………………….................………………………….....…….................…..............................……………………………

ศึกษาลักษณะงานและขั้นตอนการปฏิบัติงาน วิเคราะห์ วางแผนและลงมือปฏิบัติงานในเรื่องการจัด

ตกแต่งบา้ น การดูแลรักษาและตกแต่งสวน การเตรียม ประกอบ การจัดตกแต่งอาหารและการบริการเคร่ืองดื่ม

การเลี้ยงสัตว์การประดิษฐ์ของใช้จากวัสดุท้องถิ่น การติดต่อสื่อสารและใช้บริการกับหน่วยงานต่างๆได้ โดยใช้

ทักษะแสวงหาความรู้ กระบวนการทำงาน การแก้ปัญหา พร้อมทั้งใช้ทักษะในการจัดการนำความรูไ้ ปประกอบ

อาชีพ

มีทักษะในการทำงาน มีความคิดสร้างสรรค์ นำทักษะการจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะ
การทำงานรว่ มกัน และทักษะการแสวงหาความรู้ มาใชใ้ นการทำงานจดั ตกแต่งบ้าน การดูแลสวน การประกอบ
อาหาร การบริการเครื่องดื่ม การเลี้ยงสัตว์ งานประดิษฐ์ การติดต่อและใช้บริการหน่ว ยงานที่เกี่ยวข้อง มี
จิตสำนึกในการใชท้ รัพยากรธรรมชาติอยา่ งประหยดั ค้มุ ค่า มคี ณุ ธรรมในการทำงาน

ผลการเรยี นรู้
1. อธบิ ายและปฏบิ ัติงานการจดั ตกแต่งบา้ น การดูแลรกั ษาและ ตกแต่งสวนได้
2. อธิบายและปฏิบัตงิ านการเตรียม การประกอบ จดั ตกแต่งอาหารและการบริการเครื่องดื่มได้ถูกต้อง
ตามขัน้ ตอนกระบวนการทำงาน
3. อธิบายและปฏบิ ัตงิ านการเล้ียงสตั วไ์ ดถ้ กู ต้องตามขน้ั ตอนกระบวนการทำงาน
4. สามารถตดิ ต่อสื่อสารและใชบ้ รกิ ารกบั หนว่ ยงานต่างๆที่เกย่ี วขอ้ งไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ
5. มจี ิตสำนกึ ในการใชท้ รพั ยากรอยา่ งประหยัดและค้มุ ค่ามีคุณธรรมในการทำงาน

รวมทงั้ หมด 5 ผลการเรียนรู้

คำอธบิ ายรายวิชาพนื้ ฐาน

ง22102 การงานอาชีพ กล่มุ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี

ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 2 ภาคเรยี นที่ 2 เวลา 20 ช่ัวโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต

…………………………………………………………………………………………....……..................................................………

ศึกษาแนวทางในการประกอบอาชีพ การจัดประสบการณ์อาชีพ การมีทักษะปฏิบัติงานอาชีพผลิต

สินค้าและบรกิ าร การเตรยี มพร้อมสู่อาชพี ผลติ สนิ ค้าและบริการ แนวทางการเลือกอาชพี ท่เี หมาะสม

มที กั ษะทีจ่ ำเป็นตอ่ การประกอบอาชีพ มปี ระสบการณ์ ใชเ้ ทคโนโลยีเพ่อื พัฒนาอาชพี ได้เหมาะสม
มเี จตคติทด่ี ีต่องานอาชพี สุจริต มีความขยัน อดทน ประหยัด มคี ุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ เหน็ แนวทาง
ในงานอาชีพ

ผลการเรยี นรู้

1. อธบิ ายการเสรมิ สร้างประสบการณ์อาชพี ต่างๆได้
2. อธบิ ายการเตรยี มตัวเขา้ สอู่ าชีพตา่ งๆได้
3. มีทกั ษะพืน้ ฐานท่ีจำเปน็ สำหรับการประกอบอาชีพท่สี นใจ
4. จดั ทำโครงงานอาชพี ต่างๆได้
5. มเี จตคตทิ ีด่ ีต่ออาชีพสจุ รติ

รวมทั้งหมด 5 ผลการเรยี นรู้

คำอธบิ ายรายวิชาพ้นื ฐาน

ง23101 การงานอาชพี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชพี

ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 3 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หนว่ ยกิต

...........................................................................................................................................................................

ศึกษาขน้ั ตอนในการทำงาน ตามกระบวนการทำงานตามลำดับขั้นตอน วิธีการดแู ลรกั ษาเคร่ืองแต่งกาย

การสร้างชิ้นงาน การเตรียมประกอบอาหารประเภทสำรับ การประดิษฐ์บรรจุภัณฑ์จากวัสดุธรรมชาติ การ

ขยายพนั ธุ์พืช

ใช้ทักษะในการทำงานร่วมกันในการปฏิบัติงาน ดูแลรักษาเครื่องแต่งกาย การประกอบอาหารประเภท
สำรบั การประดิษฐ์บรรจภุ ณั ฑจ์ ากวัสดธุ รรมชาติ การขยายพันธพ์ุ ชื มีทกั ษะในการทำงานร่วมกันอยา่ งมีคณุ ธรรม
มจี ิตสำนึกในการใชพ้ ลังงานทรพั ยากรอยา่ งประหยัด ร้คู ณุ ค่าและอนรุ ักษส์ ิ่งแวดลอ้ ม

ผลการเรยี นรู้

1. บอกหลกั การเลือกใชแ้ ละดูแลรักษาทำความสะอาดเสื้อผ้าและเครื่องแต่งกายและสามารถเลอื กใช้
เสือ้ ผา้ เครือ่ งแต่งกายไดอ้ ย่างเหมาะสม

2. บอกหลกั การ วิธีการ ขน้ั ตอน เลือกใชอ้ ปุ กรณ์ และสามารถประกอบอาหารประเภทสำรับไดถ้ ูกต้อง
ตาม กระบวนการ

3. บอกความหมาย ความสำคัญ จำแนกประเภทของงานประดษิ ฐ์ สามารถดดั แปลงแบบออกแบบงาน
ประดิษฐไ์ ด้

4. บอกความหมาย ความสำคัญวตั ถุประสงค์ วธิ กี ารขนั้ ตอนการขยายพนั ธุ์พชื โดยใช้สว่ นต่างๆ ของพชื
และ ปฏิบัตกิ ารขยายพนั ธุพ์ ชื ได้

5. มจี ิตสำนกึ ทดี่ ีในการทำงาน ใช้พลังงาน ทรพั ยากรอยา่ งประหยดั ร้คู ณุ ค่าและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

รวมท้ังหมด 5 ผลการเรยี นรู้

คำอธิบายรายวิชาพน้ื ฐาน

ง23102 การงานอาชีพ กลุ่มสาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชพี

ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ช่ัวโมง จำนวน 0.5 หนว่ ยกติ

.............................................................................................................. .............................................................

ศกึ ษาวธิ กี ารหางานด้วยวธิ ีการที่หลากหลาย วิเคราะห์แนวทางการเข้าสู่อาชีพการประเมินทางเลือกเข้า

สู่อาชีพทักษะในการวเิ คราะห์แนวทางการเข้าสู่อาชีพ ทักษะการประเมนิ ทางเลือกในการประกอบอาชีพ บันทึก

การปฏิบตั งิ าน การใช้เทคโนโลยใี นการเลอื กอาชีพ ประเมินผลการปฏบิ ัติงานและปรบั ปรงุ การปฏิบัตงิ าน

เพื่อให้มีความเข้าใจในการประกอบอาชีพ มีความชำนาญในทักษะและวิธีการเลือกอาชีพ มีคุณธรรม
และเจตคตทิ ดี ีต่อการเลอื กอาชพี

ผลการเรยี นรู้

1. บอกประโยชน์ของการประกอบอาชีพสุจรติ ได้
2. บอกความหมาย ความสำคญั ประโยชน์ กระบวนการ ข้ันตอนวางแผนการปฏิบตั ิงาน ประเมนิ ผลการ

ทำงานอาชพี ต่าง ๆ ได้
3. สามารถวิเคราะหว์ างแผนงานปฏบิ ัติงานตามแผน ประเมนิ และปรับปรงุ ผลการดำเนนิ งานได้
4. ปฏบิ ัตกิ ารทำโครงงานอาชีพต่าง ๆ ได้
5. มคี ณุ ธรรมและเจตคติทีด่ ีต่อการเลือกอาชีพ

รวมท้ังหมด 5 ผลการเรยี นรู้

คำอธบิ ายรายวิชาเพิ่มเตมิ ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนตน้

คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเตมิ

ง22201 การงานอาชีพ กลมุ่ สาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชพี

ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 2 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 40 ช่ัวโมง จำนวน 1.0 หน่วยกติ

............................................................................................................................. ..............................................

ศึกษาขั้นตอนการปลูกผักสวนครัว การทำปุ๋ยชีวภาพ การขยายพันธุ์พืชและ การจัดการผลผลิต จนมี

ความเขา้ ใจสามารถลงมอื ปฏบิ ัติไดจ้ รงิ

โดยใช้ทักษะกระบวนการทำงานอย่างเป็นขั้นตอน ทักษะการจัดการ กระบวนการแก้ปัญหา
กระบวนการกลุ่มในการทำงานและการแสวงหาความรู้ ในการฝึกปฏิบัติการ ปลูกผักสวนครัว การทำปุ๋ยชีวภาพ
การขยายพนั ธุ์พืชและ การจัดการผลผลติ

เพื่อให้มีความรับผิดชอบ รู้จักตัดสินใจแก้ปัญหาการทำงานอย่างมีเหตุผล ปลูกจิตสำนึกในการใช้
พลงั งานและทรพั ยากรอยา่ งประหยัดและคมุ้ ค่า นำความรไู้ ปใช้ในชวี ติ ประจำวัน

ผลการเรยี นรู้

1.บอกวธิ กี ารปลกู ผักสวนครัวและปฏบิ ัติการปลกู ผกั สวนครัวได้
2.บอกข้ันตอนการทำปุ๋ยชีวภาพและสามารถปฏบิ ัตกิ ารทำปุ๋ยชีวภาพได้
3.สามารถขยายพนั ธพ์ุ ืชอยา่ งงา่ ยได้
4.จดั การผลผลติ เพ่ือจำหนา่ ยได้

รวมทงั้ หมด 4 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชาเพ่ิมเติม

ง22202 การงานอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพ

ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลา 40 ช่ัวโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต

............................................................................................................................. ..............................................

ศึกษาขั้นตอนการเลี้ยงสัตว์ การทำน้ำหมักจุลินทรีย์ การทำเกษตรผสมผสาน จนมีความเข้าใจสามารถ

ลงมอื ปฏิบัติได้จริง

โดยใช้ทักษะกระบวนการทำงานอย่างเป็นขั้นตอน ทักษะการจัดการ กระบวนการแก้ปัญหา
กระบวนการกลุ่มในการทำงานและการแสวงหาความรู้ ในการฝึกการเลี้ยงสัตว์ การทำน้ำหมักจุลินทรีย์ การทำ
เกษตรผสมผสาน

เพื่อให้มีความรับผิดชอบ รู้จักตัดสินใจแก้ปัญหาการทำงานอย่างมีเหตุผล ปลูกจิตสำนึกในการใช้
พลังงานและทรพั ยากรอยา่ งประหยัดและคมุ้ ค่า นำความรู้ไปใช้ในชวี ิตประจำวัน

ผลการเรียนรู้

1.บอกวธิ กี ารเลยี้ งสัตวเ์ ศรษฐกิจในท้องถ่ินได้
2.ปฏิบตั ิการทำนำ้ หมกั จลุ ินทรีย์ได้
3.วางแผนและออกแบบการทำเกษตรผสมผสานในพ้นื ที่ 1ไรไ่ ด้
4.ปฏบิ ตั กิ ารทำเกษตรผสมผสานได้

รวมทง้ั หมด 4 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเตมิ

ง23201 การงานอาชพี กลมุ่ สาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชพี

ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ช่ัวโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต

............................................................................................................................. ..............................................

ศึกษาข้ันตอนในการทำงาน ตามกระบวนการทำงานตามลำดับข้นั ตอน วธิ ีการทำเกษตรตามรปู แบบโคก

หนองนาโมเดล การทำปุย๋ หมกั และการขยายพนั ธพ์ ืชจนสามารถปฏิบตั ไิ ด้จริง

โดยใช้ทักษะในการทำงานร่วมกันในการปฏิบัติงาน วิธีการทำเกษตรตามรูปแบบโคกหนองนาโมเดล
การทำปุ๋ยหมกั และการขยายพันธ์พชื มีทกั ษะในการทำงานร่วมกันอย่างมคี ุณธรรม มจี ิตสำนกึ ในการใช้พลังงาน
ทรพั ยากรอย่างประหยดั รคู้ ณุ ค่าและอนรุ กั ษส์ งิ่ แวดล้อม

ผลการเรยี นรู้

1.บอกหลกั และวธิ ีการทำโคกหนองนาโมเดลได้
2.ปฏิบตั กิ ารทำปุ๋ยหมักแบบไมพ่ ลกิ กลับกองได้
3. บอกความหมาย ความสำคัญวัตถุประสงค์ วธิ ีการข้นั ตอนการขยายพนั ธ์ุพืชโดยใชส้ ่วนตา่ งๆ ของพชื
และปฏิบัตกิ ารขยายพันธ์ุพชื ได้
4. มจี ติ สำนกึ ทด่ี ใี นการทำงาน ใช้พลังงาน ทรพั ยากรอยา่ งประหยดั รู้คุณคา่ และอนุรักษ์สิ่งแวดลอ้ ม

รวมทั้งหมด 4 ผลการเรยี นรู้

คำอธบิ ายรายวชิ าเพิ่มเติม

ง23202 การงานอาชพี กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชพี

ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชวั่ โมง จำนวน 0.5 หนว่ ยกิต

.............................................................................................................. .............................................................

ศึกษาวิธีการทำเกษตรในรูปแบบเกษตรผสมผสาน วิเคราะห์แนวทางการเข้าสู่อาชีพการประเมิน

ทางเลอื กเข้าสู่อาชีพทักษะในการวิเคราะห์แนวทางการเข้าสู่อาชีพ ทักษะการประเมนิ ทางเลือกในการประกอบ

อาชีพ บันทึกการปฏิบัติงาน การใช้เทคโนโลยีในการเลือกอาชีพ ประเมินผลการปฏิบัติงานและปรับปรุงการ

ปฏบิ ัติงาน

เพื่อให้มีความเข้าใจในทำเกษตรในรูปแบบเกษตรผสมผสาน การประกอบอาชีพ มีความชำนาญใน
ทักษะและวธิ กี ารเลือกอาชพี มีคณุ ธรรมและเจตคตทิ ดี ตี ่อการเลือกอาชพี

ผลการเรยี นรู้

1.บอกหลักการทำเกษตรในรูปแบบเกษตรผสมผสานได้
2.วิเคราะหอ์ าชีพและลกั ษณะอาชีพท่ีเหมาะกับตนเองได้
3.บอกวิธีเตรยี มตัวสอู่ าชพี ท่เี ราเลอื กได้
4.มีเจตคตทิ ่ดี ีต่ออาชีพตา่ งๆ

รวมท้ังหมด 4 ผลการเรียนรู้

คำอธบิ ายรายวิชาพ้นื ฐาน ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย

คำอธบิ ายรายวิชาพ้นื ฐาน

ง31101 การงานอาชีพ กลมุ่ สาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชพี

ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต

............................................................................................................................. ............................................

ศึกษาข้ันตอนการทำงาน เพือ่ ใชใ้ นชวี ติ ประจำวัน และการดำรงชีวติ ความคิดสรา้ งสรรค์ ทักษะการ
ทำงานร่วมกัน การจัดกระบวนการแก้ปัญหาเกย่ี วกับงานช่าง ( งานประปา งานไฟฟา้ ในบ้าน) และงานประดิษฐ์
วัสดุอุปกรณท์ ีม่ ีในทอ้ งถิ่น

ปฏิบัติฝึกทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น การจัดการกระบวนการ การ
วางแผน การคำนวณงาน การใช้วัสดุอุปกรณ์ การติดตั้งและแก้ปัญหาเกี่ยวกับงานช่าง (งานประปา และงาน
ไฟฟ้าในบา้ น) และงานประดษิ ฐ์วสั ดอุ ปุ กรณท์ มี่ ใี นท้องถิ่นอย่างเป็นระบบ

เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ และมีทักษะในการใช้วัสดุอุปกรณ์ได้อยา่ งถูกต้อง ปลอดภัย มีทักษะในการ
แสวงหาความรู้ การปฏิบตั ิงานช่างประปา ชา่ งไฟฟา้ ในบ้าน และงานประดิษฐว์ ัสดุอุปกรณ์ท่มี ีในท้องถิ่นได้อย่าง
มีคุณภาพ ใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า มีความคิดสร้างสรรค์ มีความรับผิดชอบ มีระเบียบ วินัย สะอาด ประหยัด
และถกู ต้องตามกระบวนการทำงาน

มาตรฐานตัวช้ีวดั
ง 1.1 ม 4 - 6 / 1 - 7

รวมทั้งหมด 7 ตวั ชี้วัด

คำอธบิ ายรายวิชาพ้นื ฐาน

ง31102 การงานอาชพี กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชพี

ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 4 ภาคเรียนท่ี 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกติ

............................................................................................................................. ..............................................

ศึกษา วิเคราะห์ วางแผน ขั้นตอนการทำงาน วิธีการทำงานเพื่อการดำรงชีวิต การจัดการระบบง าน
ระบบคนในการปลูกพืช ขยายพันธุ์พืช การแสวงหาความรู้ด้วยเทคโนโลยีเพื่อการทำงานได้อย่างเหมาะสม การ
ใชพ้ ลงั งาน ทรัพยากรในการทำงานอย่างคุ้มค่า การปลกู พืชแบบเกษตรอนิ ทรยี ์

มีทักษะการจัดการในการทำงาน ทักษะการทำงานร่วมกัน ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการปลูกพืช
การขยายพันธ์พุ ืช ใช้เทคโนโลยีในการแสวงหาความรู้ในการทำงาน มีทักษะในการจัดการทรัพยากรและพลังงาน
ได้อยา่ งประหยดั และอนรุ ักษ์ส่งิ แวดล้อม มคี ุณธรรมและลักษณะนิสัยในการทำงาน

รหสั ตัวชี้วดั
ง. 1.1 ม. 4 – 6 / 1 – 7

รวมท้ังหมด 7 ตัวชว้ี ดั

คำอธบิ ายรายวชิ าพื้นฐาน

ง32101 การงานอาชพี กลุ่มสาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชพี

ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 5 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 20 ช่ัวโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต

............................................................................................................................. .............................................

ศึกษาหลักการ วิธีการ ขั้นตอนการทำงานตามทักษะกระบวนการทำงานช่าง ทักษะการจัดการ

ทักษะกระบวนการกลุ่มทักษะการแก้ปัญหา และทักษะปฏิบัติงา การอ่านแบบ การร่างภาพฉาย มาตรฐาน

ผลิตภณั ฑ์ ความหมายและความสำคญั ของเทคโนโลยี

เพื่อนำความรู้และมีทักษะการอ่านแบบ การร่างภาพฉาย และเทคโนโลยีไปสร้างชิ้นงาน โดยใช้ทักษะ

กระบวนการทำงานช่าง ทักษะการจดั การ ทกั ษะกระบวนการกลมุ่ ทกั ษะการแกป้ ัญหา และทกั ษะปฏิบตั ิงาน

โดยอาศัยองค์ความรู้ที่ศึกษาสร้างชิ้นงานตามหลักการทางวิทยาศาสตร์ มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยในการ

ทำงาน

รหสั ตวั ชี้วัด
ง. 1.1 ม. 4 – 6 / 1 – 7
ง. 2.1 ม. 4 – 6 / 1 , 2 ,3

รวมท้ังหมด 10 ตัวชว้ี ดั

คำอธบิ ายรายวิชาพนื้ ฐาน

ง32102 การงานอาชีพ กลุม่ สาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชีพ

ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชวั่ โมง จำนวน 0.5 หน่วยกติ

............................................................................................................................. ..............................................

ศึกษาวิธีการสร้าง วิธีการใช้และพัฒนาความรู้เกี่ยวกับกลไกล โดยควบคุมด้วยไฟฟ้าหรืออุปกรณ์

อิเล็กทรอนิกส์ รวมถึงศึกษาการใช้เครื่องใช้ไฟฟ้าภายในบ้าน ประเภทพลังงานเพื่อการอนุรักษ์พลังงานที่เป็น

เทคโนโลยีสะอาด ตลอดจนนวัตกรรมและทรัพยส์ ินทางปญั ญาท่เี ป็นท่ีนิยมและรจู้ ักโดยทัว่ ไป

เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะวิธีการสร้าง วิธีการใช้ พัฒนาความรู้เกี่ยวกับกลไกล โดย
ควบคุมด้วยไฟฟ้าหรืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ เพื่อสร้างสรรค์ชิ้นงาน โดยใช้ทักษะการจัดการ ทักษะ
กระบวนการกลุ่ม ทักษะการแก้ปัญหา ทักษะปฏิบัติงาน ทักษะการแสวงหาความรู้ เพื่อให้ตระหนักเห็น
คุณค่าและความสำคญั ของการใช้เคร่ืองใชไ้ ฟฟ้าภายในบา้ นอย่างถูกวธิ ี นำไปสู่การประหยัดเพ่ือช่วยกันอนรุ กั ษ์
พลังงาน รวมถึงการเลือกใช้เทคโนโลยีสะอาด และมีค่านิยมที่ถูกต้องในการยอมรับและเคารพทรัพย์สินทาง
ปัญญาของผู้อ่ืน

รหัสตัวชี้วดั
ง 1.1 ม. 4 – 6 / 1 - 7
ง 2.1 ม. 4 – 6 / 1, 2, 5

รวมท้ังหมด 10 ตัวชวี้ ัด

คำอธบิ ายรายวชิ าพน้ื ฐาน

ง33101 การงานอาชีพ กล่มุ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชพี

ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ช่วั โมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต

……...........…………………………………………..............…………………..…........................................………………………

ศึกษา ค้นคว้า รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพ ที่มีอยู่ในประเทศ และอาชีพต่างๆ ที่มีอยู่ในโลก เพื่อ

เ ป ็ น ข ้ อ ม ู ล ใ น ก า ร ต ั ด ส ิ น ใ จ ใ น ก า ร เ ล ื อ ก ง า น ว ิ เ ค ร า ะ ห์ อ ภ ิ ป ร า ย จ ำ แ น ก จ ั ด ก ลุ่ ม

เปรียบเทียบ สังเคราะห์ ประเมินค่า สรุป และนำข้อมูล มาเป็นส่วนประกอบเป็นแนวทางสู่อาชีพ ประเมิน

ทางเลือกอาชีพ เป็นการรู้จักตนเองด้านความรู้ ความสามารถ ทัศนคติ ศักยภาพ วิสัยทัศน์ แนวโน้มท่ี

เหมาะสมกับความสนใจ ความถนัด และทักษะทางด้านอาชีพ โดยศึกษาข้อมูลในเรื่อง แนวโน้มด้านอาชีพท่ี

ต้องการของตลาดแรงงาน การเตรียมตัวหางานและสมัครงาน การพัฒนาบุคลิกภาพเข้าสู่งาน ลักษณะความ

มั่นคงและความก้าวหน้าของอาชีพต่างๆ วิธีการสมัครงาน การเตรียมตัวในการสัมภาษณ์ ลักษณะการ

ทำงาน เช่น เวลาที่เข้าทำงาน สถานที่ทำงาน การเตรียมตัวในการเปลี่ยนอาชีพ และใช้เทคโนโลยีอย่าง

เหมาะสมกับอาชีพ สามารถประยุกต์ใช้ให้เหมาะกับงาน โดยมีความรู้เกี่ยวกับวิธีการใช้อย่างถูกวิธี ใช้โดยมี

หลักการ และมีความสมเหตุสมผลในการใช้ โดยผ่านกระบวนการวิเคราะห์ เปรียบเทียบ และตัดสินใจเลือกใช้

เทคโนโลยอี ย่างมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม ความรบั ผิดชอบและเจตคตทิ ดี่ ตี ่อสงั คมและสง่ิ แวดล้อม

ฝึกปฏิบัติ เพื่อเพิ่มประสบการณ์ในอาชีพที่ถนัดและสนใจ โดยสามารถจำลองอาชีพ เช่น การจัด
นิทรรศการ และเข้าร่วมกิจกรรมอาชีพ ผู้เรียน มีคุณธรรม จริยธรรม เจตคติ ค่านิยม และลักษณะนิสัยในการ
ทำงานประกอบด้วย ความซื่อสัตย์ เสียสละ ยุติธรรม ประหยัด ขยัน อดทน รับผิดชอบ ตรงวลา รอบคอบ
ปลอดภัย
คุ้มค่า ยั่งยืน สะอาด ประณีต มีเหตุผล มีมารยาท ช่วยเหลือตนเอง ทำงานบรรลุเป้าหมาย ทำงานถูก
วิธี ทำงานเป็นขั้นตอน ทำงานเป็นระบบ มีความคิดสรา้ งสรรค์ มีประสิทธภิ าพ รักษาสิ่งแวดล้อม และเหน็
คณุ ค่าของอาชพี สุจรติ ฯลฯ

รหสั ตัวชี้วดั
ง.4.1 ม.4-6/3,4,5
ง.4.1 ม.4-6/1-4

รวมท้ังหมด 7 ตวั ช้วี ัด

คำอธบิ ายรายวชิ าพน้ื ฐาน

ง33102 การงานอาชีพ กลมุ่ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพ

ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หนว่ ยกิต

............................................................................................................................. ..............................................

ศึกษาวิเคราะห์ขั้นตอนการทำงานตามกระบวนการทำงาน ใช้กระบวนการกลุ่มในการทำงานวาง

แผนการทำงานเพื่อการดำรงชีวิต การเลือกใช้ดูแลรักษาเสื้อผ้า เครื่องแต่งกาย การตัดเย็บดัดแปลงเสื้อผ้าการ

ประดิษฐ์ของใช้ที่เป็นเอกลักษณ์ไทย หน้าที่และบทบาทต่อครอบครัว การจัดการเกี่ยวกับการดูแลรักษาจัด

ตกแตง่ บ้านการประกอบอาหารสำหรับเดก็ ออ่ น

โดยใช้ทักษะกระบวนการกลุ่มในการปฏิบัติงานประดิษฐ์ของใช้ที่เป็นเอกลักษณ์ไทย ทักษะการจัดการ
ในการดแู ลรกั ษาจดั ตกแต่งบ้าน หน้าท่บี ทบาทในครอบครวั ทักษะกระบวนการแกป้ ญั หาในการทำงานดูแลรักษา
เสื้อผา้ เครือ่ งแต่งกาย การตัดเยบ็ และดัดแปลงเส้อื ผา้ การประกอบอาหารสำหรบั เด็กอ่อน

เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการปฏิบัติงาน ใช้ทักษะกระบวนการในการทำงานเพื่อการ
ดำรงชีพ มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยในการทำงาน รู้จักตัดสินใจแก้ปัญหาการทำงานอย่างมีเหตุผล ใช้พลังงาน
ทรพั ยากรในการทำงานอยา่ งประหยดั คมุ้ คา่ รกั ษาสิ่งแวดลอ้ ม

รหสั ตวั ช้ีวดั
ง.1.1 ม. 4- 6 / 1,3,4,6,7

รวมทั้งหมด 5 ตวั ชว้ี ดั

คำอธบิ ายรายวิชาเพิ่มเตมิ ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาตอนปลาย

คำอธิบายรายวชิ าเพิ่มเตมิ

ง31241 งานชา่ งเชื่อม กลมุ่ สาระการเรียนรูก้ ารงานอาชพี

ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลา 100 ชั่วโมง จำนวน 2.5 หน่วยกติ

………………………………………………………………….........………....................................................……………………

ศกึ ษาวิธกี ารเชื่อมไฟฟ้า เครอ่ื งมือวัสดอุ ุปกรณ์ ท่าตง้ั และทา่ ขนานนอน สญั ลักษณ์ ในการเชอื่ ม การ

อา่ นแบบ ปญั หาและขอ้ บกพรอ่ งในการเช่ือมและการแก้ไข ความปลอดภัย ในการปฏิบัติงาน วัสดอุ ปุ กรณ์

เครือ่ งมอื เคร่อื งใช้ในการเชื่อมไฟฟ้าการคำนวณค่าใช้จา่ ยและกำหนดราคาคา่ บรกิ าร ทำบญั ชีรายรับ – รายจา่ ย

ปฏบิ ัตงิ านฝึกทกั ษะการเรม่ิ ต้นการเช่อื มไฟฟ้า ทา่ เช่อื มไฟฟา้ ทกั ษะการเชือ่ มท่าตง้ั และทา่ นอนขนาน ทักษะ

การตอ่ ชิ้นงาน การแก้ไขแนวเช่ือมที่บกพร่อง ทักษะการอา่ นแบบและปฏิบัติงานตามแบบ สำรวจแหล่งบรกิ าร

ในทอ้ งถิน่ ทกั ษะในคำนวณคา่ ใช้จา่ ยและกำหนดราคาคา่ บรกิ าร ทำบัญชรี ายรบั – รายจา่ ย

เพื่อใหม้ คี วามรู้ความเขา้ ใจ และมที ักษะในการเช่ือมไฟฟ้า การตอ่ ชนิ้ งานแบบตา่ ง ๆ สามารถเลอื กวสั ดุ
อุปกรณ์ได้อยา่ งเหมาะสมกบั งาน อ่านแบบและปฏบิ ตั งิ านตามแบบได้ มีความซื่อสัตย์ อดทน มีความละเอียด
มรี ะเบียบ วินยั และสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้

ผลการเรียนรู้

1. บอกหลกั ความปลอดภัยในการเช่อื ไฟฟา้ ได้ถกู ต้อง
2. อธบิ ายวธิ กี ารใช้และการบำรงุ รักษาเครอ่ื งมอื และอุปกรณง์ านเช่ือมไฟฟา้ ได้
3. อ่านแบบและปฏบิ ัติงานตามแบบไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง
4. สามารถเร่ิมตน้ การเชื่อมไดถ้ ูกต้อง ปลอดภยั
5. ปฏบิ ตั กิ ารเชื่อมท่าตัง้ และท่านอนขนานได้อย่างถกู ต้องปลอดภยั
6. กำหนดราคาคา่ บริการและทำบญั ชรี ายรบั รายจ่ายไดถ้ ูกต้อง
7. รู้จกั ใช้พลงั งาน ทรัพยากรอย่างประหยัด คมุ้ คา่ รกั ษาส่ิงแวดลอ้ ม มีคุณธรรม เจตคติทด่ี ี

รวมท้ังหมด 7 ผลการเรยี นรู้

คำอธบิ ายรายวชิ าเพ่ิมเตมิ

ง31242 งานจกั รยานยนต์ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชพี

ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 4 ภาคเรียนท่ี 2 เวลา 80 ช่ัวโมง จำนวน 2.0 หน่วยกิต

............................................................................................................................. ..............................................

ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับหลักการทำงาน การถอดประกอบชิ้นส่วนของเครื่องยนต์ และระบบต่าง ๆ

การใช้เครื่องมือถอดประกอบ ตรวจสอบชิ้นส่วน ความปลอดภัยในการทำงาน การบำรุงรักษา รวมทั้งประมาณ

ราคาคา่ บรกิ ารรถจกั รยานยนต์

เพอื่ ใหม้ คี วามร้คู วามเขา้ ใจ และมีทักษะในการถอดประกอบ ตรวจสอบ แก้ไขขอ้ ขัดข้อง และบำรุงรักษา
จักรยานยนต์ มีความรับผิดชอบ มีความซื่อสัตย์ มีระเบียบ มีวินัย มีคุณธรรม จริยธรรม มีความร่วมมือ ร่วมใจ
ในการทำงานกล่มุ และปฏิบัตงิ านได้ถูกตอ้ ง

ผลการเรยี นรู้

1. มที ักษะในการใช้เครอ่ื งมือพิเศษ มีความปลอดภยั ในการปฏบิ ัติงาน
2. มที กั ษะในการถอดประกอบ และตรวจสอบเคร่ืองยนตร์ ถจักรยานยนต์ 4 จังหวะ
3. มที ักษะในการถอดประกอบ และตรวจสอบเคร่ืองยนต์รถจักรยานยนต์ 2 จังหวะ
4. มีทกั ษะในการถอดประกอบ และตรวจสอบระบบน้ำมันเชื้อเพลงิ รถจักรยานยนต์
5. มีทักษะในตรวจสอบ และบริการระบบสง่ กำลัง และระบบรองรับนำ้ หนักจกั รยานยนต์
6. มีทกั ษะในตรวจสอบ และบริการระบบหล่อลื่นเคร่อื งยนต์
7. มที ักษะในตรวจสอบ และบริการระบบระบายความรอ้ นเครอ่ื งยนตร์ ถจกั รยานยนต์
8. มที กั ษะในตรวจสอบ และบริการระบบจุดระเบิดเคร่ืองยนตร์ ถจักรยานยนต์
9. มีทกั ษะในตรวจสอบ และบริการระบบไฟชาร์จ ระบบไฟแสงสว่าง และไฟสัญญาณ

รถจักรยานยนต์
10. มีทักษะในตรวจสอบ และบรกิ ารวงล้อ ยาง และระบบเบรก
11. มที กั ษะในการประมาณราคางานซ่อมรถจกั รยานยนต์
12. มีทกั ษะในการบำรงุ รกั ษารถจกั รยานยนต์ตามระยะเวลา
13. มีทกั ษะในการแกไ้ ขข้อขัดขอ้ งของรถจกั รยานยนต์
14. มีคุณธรรม จรยิ ธรรมที่พึงประสงค์ ซงึ่ ได้แก่ การตรงต่อเวลา มีระเบยี บวินัย

มีความรับ ผดิ ชอบ ซ่ือสัตย์ ขยนั อดทน

รวมทั้งหมด 14 ผลการเรยี นรู้

คำอธบิ ายรายวิชาเพ่ิมเตมิ

ง31262 ไฟฟ้าพ้นื ฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชพี

ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 4 ภาคเรยี นที่ 2 เวลา 40 ช่ัวโมง จำนวน 1.0 หน่วยกติ

………………………………………..…………………………….........………...............................................………………………

ศึกษาเกี่ยวกับไฟฟ้าเบื้องต้น เครื่องมือวัด ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน วัสดุอุปกรณ์เครื่องมือใน

การเดนิ สายไฟฟ้า การเลือกใชว้ ัสดุอุปกรณ์ให้เหมาะสมกับงาน กฎระเบยี บข้อบงั คบั ในการเดนิ สายไฟฟ้าวิธีต่าง

ๆ การติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้า ปฏิบัติเกี่ยวกับการต่อสายไฟฟ้าแบบต่าง ๆ เดินสายไฟฟ้าด้วยเข็มขัดรัดสายและ

อุปกรณ์จับยึดแบบต่างๆ ติดตั้งอุปกรณ์แบบต่าง ๆ อ่านแบบและและปฏิบัติงานตามแบบที่กำหนด ซ่อมแซม

เหตขุ ัดข้องทางไฟฟ้า สำรวจแหล่งวสั ดแุ ละบริการในท้องถิ่น คำนวณค่าใช้จ่ายและกำหนดราคาคา่ บริการ

เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการเดินสายไฟ ต่อสายไฟแบบต่าง ๆ สามารถเลือกวัสดุ
อุปกรณ์ได้เหมาะสมกับงาน สามารถอ่านแบบและปฏิบัตงิ านตามแบบได้ ซ่อมแซมเหตุขัดข้องทางไฟฟ้า และ
เดินสายไฟฟ้าในอาคารได้

ผลการเรียนรู้

1. อธบิ ายหลกั การและวธิ กี ารปอ้ งกนั อบุ ัตเิ หตุ จากการปฏิบัติงานเดนิ สายไฟฟ้าได้
2. อธบิ ายหลกั การใชแ้ ละวิธีการบำรุงรักษาเคร่ืองมือและอุปกรณ์การเดินสายไฟฟา้ ได้
3. อา่ นแบบและปฏบิ ัติงานการเดินสายไฟฟา้ ตามแบบไดถ้ ูกตอ้ ง
4. เดนิ สายไฟฟ้าด้วยเข็มขดั รัดสายและอุปกรณ์จับยดึ แบบตา่ ง ๆ ได้
5. ติดตง้ั อุปกรณแ์ ละต่อสายเขา้ อุปกรณ์ในงานเดินสายไฟฟา้ ในอาคารและตรวจสอบข้อบกพร่องได้
6. คำนวณคา่ ใชจ้ ่าย กำหนดราคาค่าบริการและทำบญั ชรี ายรบั - รายจ่ายได้

รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้

คำอธบิ ายรายวชิ าเพ่ิมเตมิ

ง31251 งานเขียนแบบ 1 กลุ่มสาระการเรียนร้กู ารงานอาชพี

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 80 ชั่วโมง จำนวน 2.0 หน่วยกติ

............................................................................................................................. ..............................................

ศึกษาการใช้และบำรุงรักษาเครื่องมือเขียนแบบ หลักการใช้เส้น การจัดหน้ากระดาษ การเขียน

ตัวอกั ษร การใชม้ าตราสว่ นในงานเขียนแบบประเภทต่าง ๆ สญั ลกั ษณใ์ นงานเขียนแบบ การเขยี นภาพรูปฉาย

รูปออบลคิ รูปไอโซเมตรกิ ของรปู ทรงเรขาคณติ

ปฏิบัติงานจัดหน้ากระดาษและกรอบบอกชื่อ เขียนตัวอักษรและสัญญาลักษณ์ การเขียนภาพรูปฉาย
รูปออบลิค รูปไอโซเมตริกของรูปทรงเรขาคณิตเพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการใช้และบำรุง
เครอ่ื งมือสามารถเขยี นแบบและอา่ นแบบรปู ทรงเรขาคณิตลักษณะตา่ ง ๆ และนำไปประยกุ ต์ใช้ในงานช่างได้

ผลการเรยี นรู้

1. นักเรยี นมีความรู้ความเขา้ ใจในประวตั ิงานเขียนแบบ
2. นักเรียนสามารถอธิบายวิธีการใชแ้ ละเกบ็ รักษาเครื่องมือและอุปกรณ์ในการเขียนแบบได้
3. นักเรยี นสามารถอธบิ ายการจัดหนา้ กระดาษในงานเขียนแบบได้
4. นักเรยี นสามารถอธบิ ายวธิ ใี ชม้ าตราสว่ นในงานเขียนแบบได้
5. นกั เรยี นสามารถอธิบายหลักการใชเ้ สน้ ในงานเขียนแบบและอา่ นแบบได้
6. นักเรียนสามารถปฏบิ ตั ิเขียนตัวอักษรแบบตา่ ง ๆ ได้
7. นักเรยี นสามารถปฏิบตั ิอา่ นและเขยี นสญั ญาลักษณว์ ัสดใุ นงานเขียนแบบได้
8. นกั เรียนสามารถปฏิบัติเขียนรูปออบลิค , รูปไอโซเมตริก , ภาพฉาย ได้
9. นกั เรยี นตระหนักถึงความสำคัญของงานเขียนแบบทเ่ี ปน็ พน้ื ฐานงานชา่ งทกุ ประเภท
10. นักเรียนมีเจตคติทด่ี ใี นการปฏิบตั ิงานเขียนแบบตามท่ีได้รบั มอบหมาย ด้วยความมุงมน่ั อดทน

รวมท้ังหมด 10 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชาเพ่ิมเติม

ง31252 งานเขียนแบบ 2 กลมุ่ สาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชพี

ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรยี นที่ 2 เวลา 80 ชว่ั โมง จำนวน 2.0 หนว่ ยกิต

...........................................................................................................................................................................

ศึกษาตามทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะกระบวนการการจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา

ทักษะกระบวนการทำงานรว่ มกนั ทกั ษะการแสวงหาความรู้ โดยนำองค์ความรูท้ ีศ่ ึกษาในรายวิชางานเขียนแบบ

1 มาบูรณาการใช้ ในการออกแบบ และเขียนแบบ ชิ้นงานที่เลือกทำได้ โดยใช้วัสดุที่มีอยู่ในท้องถิ่น ที่มีความ

หลากหลาย

ปฏิบัติสร้างชิ้นงาน ผลงาน แบบจำลอง ตามรูปแบบที่ออกแบบ หรือตามที่กำหนด โดยอาศัย
ทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะกระบวนการการจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการ
ทำงานรว่ มกัน ทักษะการแสวงหาความรู้ ได้อยา่ งนอ้ ย คนละ 1 ช้นิ งาน

ผลการเรียนรู้

1. นกั เรยี นศึกษาวิธที กั ษะกระบวนการทำงาน เพ่ือเชือ่ มโยงสกู่ ารสรา้ งสรรค์ผลงาน
2. นกั เรียนศกึ ษาวิธีทักษะกระบวนการการจดั การ เพอื่ เชอ่ื มโยงสูก่ ารสรา้ งสรรคผ์ ลงาน
3. นกั เรียนศึกษาวธิ ที ักษะกระบวนการแกป้ ญั หา เพ่อื เช่ือมโยงสกู่ ารสร้างสรรคผ์ ลงาน
4. นักเรยี นศกึ ษาวธิ ที ักษะกระบวนการทำงานรว่ มกนั เพ่ือเชอ่ื มโยงสกู่ ารสรา้ งสรรค์ผลงาน
5. นกั เรยี นศึกษาวิธที กั ษะการแสวงหาความรู้ เพ่อื เชื่อมโยงสู่การสร้างสรรค์ผลงาน
6. นกั เรยี นสามารถเชื่อมโยงความร้งู านเขยี นแบบ เพื่อการออกแบบชิน้ งาน หรอื ผลงานท่ีเลือกทำได้
7. นักเรยี นสามารถปฏิบัตงิ านตามกระบวนการต่าง ๆ ได้อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ
8. นกั เรียนสามารถนำองคค์ วามรงู้ านเขยี นแบบ โดยแสดงร่องรอยการทำงานผา่ นทางงานเขียนแบบ
9. นักเรียนสามารถปฏิบตั ิสรา้ งสรรค์ผลงาน ทส่ี ะท้อนองค์ความรู้ในงานเขียนแบบได้
10. นกั เรียนมลี ักษณะนิสยั รักในการทำงาน ดว้ ยความมุ่งม่ัน อดทน อดกล่นั

รวมท้ังหมด 10 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวชิ าเพ่ิมเติม

ง32221 งานเกษตรผสมผสาน 1 กลุม่ สาระการเรียนรูก้ ารงานอาชีพ

ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 100 ช่ัวโมง จำนวน 2.5 หนว่ ยกิต

............................................................................................................................. ....................................

ศึกษาเกี่ยวกับขั้นตอนการทำงาน กระบวนการทำงาน หลักการทำงานการแก้ปัญหาในการทำงาน

การปลูกผักสวนครัวปลอดสารพิษ การเลี้ยงปลาดุกในบ่อซีเมนต์ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยใช้

ทักษะกระบวนการกลุ่มในการปฏิบัติงาน ในรูปแบบของโครงการ การปลูกผักปลอดสารพิษ การเลี้ยงปลาดุก

ในบ่อซเี มนต์

เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ มีทักษะในการปฏิบัติงาน ใช้กระบวนการกลุ่มในการทำงาน ทำงานด้วย
ความเสยี สละ ขยนั รบั ผิดชอบร้จู ักตดั สินใจแกป้ ัญหาอย่างมีเหตผุ ล

ผลการเรยี นรู้

1. บอกความรเู้ บ้ืองตน้ เกี่ยวกับการปลกู ผกั สวนครัวได้
2. สามารถปลูกผักสวนครัว ปลอดสารพษิ ได้
3. บอกหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งได้
4. บอกความรู้ทั่วไปเกีย่ วกบั โครงงาน และการเลอื กโครงงานได้
5. สามารถพิจารณาและวิเคราะห์เพื่อเลอื กทำโครงงานได้
6. สามารถเขียนโครงงานการปลกู ผักสวนครัวปลอดสารพิษ และการเลอื กปลาดกุ ในบ่อซเี มนตไ์ ด้
7. อธบิ ายหลกั วธิ ีการเลีย้ ง การดแู ลรักษา การแปรรูปปลาดุกในบ่อซีเมนต์ได้

รวมท้ังหมด 7 ผลการเรียนรู้

คำอธบิ ายรายวิชาเพ่ิมเติม

ง32222 งานเกษตรผสมผสาน 2 กลุ่มสาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชีพ

ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5 ภาคเรยี นที่ 2 เวลา 100 ช่ัวโมง จำนวน 2.5 หน่วยกิต

............................................................................................................................. .............................................

ศกึ ษาเก่ยี วกับข้นั ตอนการทำงาน กระบวนการทำงาน หลักการทำงานการแกป้ ัญหาในการทำงาน การ

สร้างและเผาถ่านโดยใช้ถัง 200 ลิตร การสรา้ งถังหมกั และการหมักแกส๊ ชวี ภาพโดยใช้มูลสัตวแ์ ละ เศษอาหาร

การผลิตปุ๋ยหมกั ชีวภาพ การขยายพันธุ์พืช โดยใช้ทักษะกระบวนการกลุ่ม ในการปฏิบัติงาน การสรา้ งและเผา

ถ่านโดยใช้ถัง 200 ลิตร การสรา้ งถังหมัก และการหมักแก๊สชวี ภาพโดยใช้มลู สัตว์และเศษอาหาร การหมักปุย๋

หมกั ชีวภาพ การขยายพันธพ์ ืช

เพอ่ื ให้มคี วามรู้ความเขา้ ใจ มีทกั ษะในการปฏบิ ัตงิ าน ใช้กระบวนการกลมุ่ ในการทำงาน ทำงานด้วย
ความเสียสละ ขยนั รับผดิ ชอบ รู้จักตดั สนิ ใจแก้ปัญหาอยา่ งมเี หตผุ ล

ผลการเรียนรู้

1. สามารถสร้างเตาเผาถา่ นแบบประหยดั โดยใช้ถัง 200 ลติ รได้
2. มคี วามรู้ และเขา้ ใจ หลักและขัน้ ตอนการเผาถ่าน และสามารถปฏบิ ตั ิการเผาถ่านได้
3. สามารถสรา้ งถังหมักแก๊สชีวภาพ โดยใช้ถังพลาสติกได้
4. มคี วามรู้ ความเข้าใจ หลกั การและขั้นตอนในการหมักแก๊สชีวภาพ และปฏิบตั ิการหมักได้
5. มคี วามรู้ และเขา้ ใจ หลกั การและขนั้ ตอนการหมกั ปยุ๋ หมักชีวภาพและปฏบิ ตั กิ ารผลิตปยุ๋ หมักชวี ภาพ

ได้
6. มคี วามรู้ และเข้าใจ หลกั การและขนั้ ตอนการขยายพันธพ์ ชื และสามารถขยายพันธ์พชื ได้

รวมท้ังหมด 6 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวชิ าเพ่ิมเติม

ง32261 งานไฟฟา้ กลมุ่ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพ

ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 5 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 100 ชั่วโมง จำนวน 2.5 หน่วยกิต

................................................................................................................................................... .......................

ศึกษาเกี่ยวกับไฟฟ้าเบือ้ งต้น เครื่องมือวัด ความปลอดภัยในการปฏิบัตงิ าน วัสดุอุปกรณ์เครื่องมือใน

การเดนิ สายไฟฟา้ การเลอื กใช้วสั ดอุ ุปกรณใ์ ห้เหมาะสมกับงาน กฎระเบียบข้อบงั คบั ในการเดนิ สายไฟฟ้าวิธีต่าง

ๆ การติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้า ปฏิบัติเกี่ยวกับการต่อสายไฟฟ้าแบบต่าง ๆ เดินสายไฟฟ้าด้วยเข็มขัดรัดสายและ

อุปกรณ์จับยึดแบบต่างๆ ติดตั้งอุปกรณ์แบบต่าง ๆ อ่านแบบและและปฏิบัติงานตามแบบที่กำหนด ซ่อมแซม

เหตขุ ัดข้องทางไฟฟ้า สำรวจแหลง่ วัสดแุ ละบริการในท้องถน่ิ คำนวณคา่ ใชจ้ ่ายและกำหนดราคาค่าบริการ

เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการเดินสายไฟ ต่อสายไฟแบบต่าง ๆ สามารถเลือกวัสดุ

อุปกรณ์ได้เหมาะสมกับงาน สามารถอ่านแบบและปฏิบัตงิ านตามแบบได้ ซ่อมแซมเหตุขัดข้องทางไฟฟ้า และ

เดนิ สายไฟฟ้าในอาคารได้

ผลการเรยี นรู้

1. อธิบายหลกั การและวิธกี ารป้องกนั อุบตั เิ หตุ จากการปฏิบตั งิ านเดนิ สายไฟฟ้าได้
2. อธบิ ายหลกั การใช้และวิธีการบำรุงรักษาเครื่องมือและอุปกรณ์การเดินสายไฟฟ้าได้
3. อา่ นแบบและปฏิบตั งิ านการเดนิ สายไฟฟา้ ตามแบบได้ถูกตอ้ ง
4. เดนิ สายไฟฟา้ ดว้ ยเข็มขัดรัดสายและอปุ กรณ์จับยึดแบบต่าง ๆ ได้
5. ติดต้ังอุปกรณแ์ ละต่อสายเข้าอุปกรณ์ในงานเดินสายไฟฟา้ ในอาคารและตรวจสอบข้อบกพร่องได้
6. คำนวณคา่ ใช้จา่ ย กำหนดราคาค่าบริการและทำบัญชีรายรับ - รายจา่ ยได้

รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชาเพ่ิมเตมิ

ง32262 งานอเิ ล็กทรอนิกส์ กลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานอาชีพ

ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 5 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 100 ชั่วโมง จำนวน 2.5 หน่วยกิต

............................................................................................................................. ..............................................

ศึกษาลักษณะ ประเภท หลักการทำงาน ส่วนประกอบ วิธีการใช้และบำรุงรักษาเครื่องใช้ไฟฟ้า

ภายในบา้ น วัสดอุ ุปกรณ์และเครอ่ื งมือ ความปลอดภยั ในการปฏิบัติงานการตรวจสอบหาข้อบกพร่อง การถอด

ประกอบ การซ่อมเครื่องใช้ไฟฟ้าแต่ละชนิด คำนวณค่าใช้จ่าย กำหนดราคาค่าบริการ ทำบัญชีรายรับ –

รายจา่ ย

ปฏิบัติงานฝึกทักษะในการถอดประกอบเครื่องใช้ไฟฟ้า ทักษะการบัดกรี ทักษะอ่านค่าจากเครื่องวัด
ไฟฟ้าและอุปกรณ์บางชนิด เช่น ตัวต้านทาน คอนเดนเซอร์ ไดโอด ฯลฯ ทักษะการตรวจสอบหาข้อบกพร่อง
ให้บริการซ่อมเครื่องใช้ไฟฟ้าชนิดต่าง ๆ สำรวจแหล่งวัสดุและแหล่งบริการในท้องถิ่น ทักษะคำนวณค่าใช้จ่าย
กำหนดราคาคา่ บริการ ทำบัญชรี ายรับ – รายจา่ ย

เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการตรวจสอบหาข้อบกพร่อง การใช้เครือ่ งมือวัด การบัดกรี
การถอดอุปกรณ์ไฟฟ้าได้อย่างถูกต้องปลอดภัย สามารถให้บริการตรวจซ่อมเคร่ืองใช้ไฟฟา้ ในบ้านชนิดต่างๆ ได้
มีคณุ ธรรมและลักษณะนิสยั ท่ีดใี นการทำงาน

ผลการเรียนรู้

1. อธบิ ายหลักความปลอดภัยในการปฏิบัติงานได้
2. อธบิ ายวิธกี ารใชแ้ ละการบำรงุ รักษาเครือ่ งมือและอปุ กรณ์การซอ่ มเครื่องใชไ้ ฟฟา้ ได้ถกู ต้อง
3. อ่านค่าเครอื่ งมือวัดทางไฟฟ้าได้ถกู ต้อง
4. ปฏบิ ัติการถอด – ประกอบและตรวจสอบหาข้อบกพร่องเคร่ืองใช้ไฟฟา้ แตล่ ะชนิดได้
5. สามารถตรวจซ่อมเคร่ืองใช้ไฟฟ้าในบ้านได้ และใหบ้ รกิ ารตรวจซ่อมเครือ่ งใชไ้ ฟฟ้าได้
6. คำนวณคา่ ใช้จา่ ยและจัดทำบัญชรี ายรบั จา่ ยไดถ้ ูกตอ้ ง

รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้