หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนคณะราษฎรบำรุง จังหวัดยะลา

ห น้ า | 246

คาอธิบายรายวิชา ดนตรี-ขบั ร้อง 2 รหสั วชิ า ศ31204

รายวิชาเพ่มิ เติม กลมุ่ สาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ

ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนท่ี 2

เวลาเรียน 20 ชั่วโมง ( 1 คาบ / สัปดาห์ ) จานวน 0.5 หน่วยกิต

ศึกษาประวัติของดนตรีเกี่ยวกับหลักการผสมวงดนตรี การใช้เครื่องดนตรี หลักการฟัง วิเคราะห์
เพลง การใชดนตรีในพิธีต่าง ๆ ท่ีเกี่ยวข้องกับมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถ่ิน ภูมิปัญญาไทยและ
สากล ฝกึ ปฏบิ ัติการขบั ร้อง การบรรเลงดนตรี เพ่ือสอ่ื ความคิดจินตนาการ ความรู้สกึ ตลอดจนนาความรู้ไป
ใชใ้ นชีวิตประจาวันได้

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการส่ือสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศิลปะอย่างสร้างสรรค์ เหน็ คณุ ค่า ซ่ือสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งม่ันใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชีวติ ประจาวนั

ผลการเรยี นรู้
1. มคี วามรู้ความเข้าใจเก่ยี วกับประวตั ิของดนตรสี ากล
2. บอกเทคนิคการขับร้อง แยกประเภทของการขับร้องได้
3. สามารถขับรอ้ งเพลงได้อย่างน้อย 2 เพลง
4. จาแนกเครอื่ งดนตรแี ตล่ ะประเภทได้
5. บอกความสาคัญของดนตรีในชวี ิตประจาวนั ได้

รวม 5 ผลการเรียนรู้

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวดั ยะลา

ห น้ า | 247

คาอธบิ ายรายวชิ า ทฤษฎดี นตรี 1 รหสั วชิ า ศ31205

รายวิชาเพ่มิ เติม กลุ่มสาระการเรียนรศู้ ิลปะ

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเรยี นท่ี 1

เวลาเรียน 20 ชั่วโมง ( 1 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 0.5 หน่วยกิต

ศึกษาทฤษฎีการดนตรี โน้ตสากล ศัพท์สังคีต ฝึกโสตประสาท ฝึกปฏิบัติเครื่องดนตรีสากลอย่าง
น้อย 1 ชิ้น โดยฝึกบรรเลงทั้งเด่ียวและกลุ่ม สามารถจัดแสดงดนตรีเป็นครั้งคราว ดูแลเก็บรักษาเคร่ือง
ดนตรไี ด้อย่างถกู ตอ้ งเพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจพ้ืนฐาน มีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งม่ันในการทางาน มีวินัยและ
มีทักษะในการบรรเลงดนตรีสากลที่ถนัดได้อย่างถูกต้อง ไพเราะ เพลิดเพลิน หลากหลายรูปแบบ สามารถ
ปฏบิ ตั งิ านสรา้ งสรรคง์ านแสดงดนตรีอย่างชนื่ ชมและเหน็ คุณคา่

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการส่ือสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศลิ ปะอย่างสร้างสรรค์ เหน็ คณุ คา่ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใ ช้ใน
ชีวติ ประจาวัน

ผลการเรียนรู้
1. สามารถอธิบายถึงทฤษฎีโนต้ สากลเบือ้ งต้นได้
2. อธิบายถงึ ศัพทส์ งั คีตทางดนตรีสากลได้
3. สามารถเลือกเครือ่ งดนตรีสากลในการปฏิบตั ิได้
4. สามารถฝกึ บรรเลงเคร่ืองดนตรีสากลทถี่ นัดเบื้องตน้ ได้
5. นักเรยี นร่วมจัดการแสดงดนตรีเบ้อื งต้นได้
6. นกั เรียนรู้ถึงวธิ ีการดแู ล บารงุ รกั ษาเครอื่ งดนตรไี ด้อย่างถูกตอ้ ง

รวม 6 ผลการเรียนรู้

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จงั หวดั ยะลา

ห น้ า | 248

คาอธิบายรายวิชา ขับรอ้ งประสานเสยี ง 1 รหัสวิชา ศ31206

รายวชิ าเพิ่มเติม กลุม่ สาระการเรยี นรศู้ ิลปะ

ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรยี นที่ 1

เวลาเรยี น 20 ชั่วโมง ( 1 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 0.5 หน่วยกิต

ศกึ ษาเกยี่ วกับอวยั วะและระบบทเ่ี กยี่ วข้องในการออกเสยี ง เทคนิคการออกเสียงและการรอ้ งเพลง
ทฤษฎีโนต้ สากล การออกอักขระและสาเนยี ง การแสดงทา่ ทางประกอบ ลกั ษณะวิธีสร้างอารมณ์การพูด
และการขับร้องเพลงไทยสากลและหรอื ไทยลูกทุ่ง โดยการร้องเดี่ยว รอ้ งหมู่ หลกั การปฏิบัตติ นฝกึ การ
บรหิ ารรา่ งกาย ในการออกเสยี ง หายใจเข้าออกและควบคมุ อวัยวะในการออกเสียง อ่านโน้ตทานอง เนื้อ
รอ้ ง ขบั รอ้ งเพลงไทยสากลและหรือเพลงลูกทงุ่ โดยการร้องเดย่ี ว ร้องหมู่ร้องประกอบดนตรี แสดงทา่ ทาง
และสร้างอารมณใ์ นเสยี งเพลงใหต้ รงกบั เน้ือหาของเพลงเพื่อให้มคี วามรคู้ วามเข้าใจ มวี ินยั ใฝ่รู้ใฝ่เรียน
มุง่ มนั่ ในการทางาน และมีทักษะเกย่ี วกับ ลกั ษณะและคุณสมบตั ขิ องเสียง สามารถขับร้องเพลงประกอบ
ดนตรีไดอ้ ย่างมีความสุขในการเรียน นาภมู ิปญั ญาท้องถ่ินมาผสมผสานไดอ้ ย่างกลมกลืนและเห็นคณุ คา่ เกดิ
ความช่นื ชม

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการสื่อสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศลิ ปะอยา่ งสร้างสรรค์ เหน็ คุณคา่ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชวี ติ ประจาวนั

ผลการเรยี นรู้
1. นักเรียนบอกถึงองค์ประกอบและอวยั วะและการกาเนดิ เสียงเบ้อื งตน้ ได้
2. อธิบายถงึ เทคนิคการออกเสียง และการขับร้องเพลงเบ้ืองตน้ ได้
3. สามารถอธบิ ายถึงทฤษฎีโนต้ สากลได้
4. สามารถแสดงท่าทางประกอบ ลกั ษณะวิธสี รา้ งอารมณก์ ารพูดและการขับร้องเพลงไทยสากล

และหรอื ไทยลกู ทุง่ ได้
5. สามารถขับรอ้ งเพลงเด่ยี ว และประกอบดนตรไี ด้
6. สามารถขบั ร้องเพลงหมู่ และประกอบดนตรีได้
7. นกั เรยี นรว่ มจดั การแสดงขับรอ้ งเพลงได้

รวม 7 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา

ห น้ า | 249

คาอธบิ ายรายวชิ า โสตทักษะ 1 รหัสวชิ า ศ31207

รายวชิ าเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศิลปะ

ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเรียนที่ 1

เวลาเรยี น 20 ช่ัวโมง ( 1 คาบ / สัปดาห์ ) จานวน 0.5 หน่วยกิต

ศึกษาเกี่ยวกบั อวัยวะและระบบทเ่ี กีย่ วข้องในการออกเสยี ง เทคนคิ การออกเสียงและการร้องเพลง
ทฤษฎีโนต้ สากล การออกอักขระและสาเนียง การแสดงทา่ ทางประกอบ ลกั ษณะวิธีสรา้ งอารมณ์การพูด
และการขับร้องเพลงไทยสากลและหรอื ไทยลกู ทุ่ง โดยการร้องเดยี่ ว รอ้ งหมู่ หลกั การปฏบิ ตั ิตนฝึกการ
บริหารรา่ งกาย ในการออกเสียง หายใจเข้าออกและควบคุมอวยั วะในการออกเสียง อา่ นโนต้ ทานอง เนือ้
รอ้ ง ขับรอ้ งเพลงไทยสากลและหรอื เพลงลกู ทุง่ โดยการรอ้ งเดีย่ ว รอ้ งหมู่ ร้องประกอบดนตรีแสดงท่าทาง
และสรา้ งอารมณ์ในเสยี งเพลงใหต้ รงกับเน้ือหาของเพลงเพื่อใหม้ ีความรคู้ วามเข้าใจ มวี ินัย ใฝร่ ใู้ ฝ่เรยี น
มุง่ ม่นั ในการทางาน และมีทักษะเกี่ยวกบั ลกั ษณะและคุณสมบัติของเสียง สามารถ ขับร้องเพลงประกอบ
ดนตรีได้อย่างมีความสขุ ในการเรยี น นาภมู ปิ ัญญาท้องถิ่นมาผสมผสานไดอ้ ย่างกลมกลืนและเห็นคุณค่าเกดิ
ความชืน่ ชม

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการส่ือสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศลิ ปะอยา่ งสร้างสรรค์ เห็นคณุ คา่ ซ่ือสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชวี ิตประจาวัน

ผลการเรยี นรู้
1. นักเรยี นบอกถงึ องค์ประกอบและอวัยวะและการกาเนิดเสียงเบ้ืองต้นได้
2. อธิบายถึงเทคนคิ การออกเสียง และการขับร้องเพลงเบื้องตน้ ได้
3. สามารถอธิบายถึงทฤษฎีโนต้ สากลได้
4. สามารถแสดงทา่ ทางประกอบ ลกั ษณะวธิ สี ร้างอารมณก์ ารพดู และการขับรอ้ งเพลงไทยสากล

และหรอื ไทยลกู ทงุ่ ได้
5. สามารถขับรอ้ งเพลงเดย่ี ว และประกอบดนตรไี ด้
6. สามารถขบั ร้องเพลงหมู่ และประกอบดนตรีได้
7. นกั เรยี นร่วมจัดการแสดงขับรอ้ งเพลงได้

รวม 7 ผลการเรียนรู้

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จังหวดั ยะลา

ห น้ า | 250

คาอธบิ ายรายวชิ า ปฏิบัตดิ นตรี 1 รหัสวิชา ศ31208

รายวิชาเพมิ่ เติม กล่มุ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเรยี นที่ 1

เวลาเรียน 20 ช่ัวโมง ( 1 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 0.5 หน่วยกิต

ศกึ ษาเกยี่ วกบั ความเปน็ มา ส่วนประกอบ หน้าทห่ี ลัก กลไก การกาเนิดเสยี งของดนตรี ประเภท
เคร่อื งเปา่ ประเภททองเหลือง ประเภทลมไม้ หลักการและเทคนิค การปฏบิ ตั ิ เคร่อื งดนตรปี ระเภทเคร่ือง
เปา่ ศึกษาการจับ ถือเครื่องดนตรีดว้ ยท่ายืน ท่านงั่ การจรดปาก การป้อนลม การควบคุมการหายใจ ลด
และเพิ่มเสียง ทาให้เกิดเสียง ตาแหนง่ ตา่ ง ๆ ในบันไดเสยี ง อา่ นโนต้ สากล การฟงั และปฏิบัติเคร่อื งดนตรี
ตามโนต้ ตามลาดบั ยากง่าย ของบทฝึกในลกั ษณะท่ถี ูกต้อง เพื่อให้มคี วามเข้าใจเก่ียวกับสว่ นประกอบ
หนา้ ที่ กลไกของเคร่ืองดนตรี ประเภทเคร่อื งเป่า และทักษะในการปฏิบตั ิเคร่ืองดนตรีประเภทเครื่องเปา่
อย่างใดอย่างหน่งึ ทงั้ ปฏบิ ตั เิ ดย่ี วและรวมวง

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการส่ือสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศลิ ปะอย่างสร้างสรรค์ เหน็ คุณคา่ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งม่ันใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชวี ิตประจาวัน

ผลการเรียนรู้
1. มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจเก่ียวกับประวัติ และประเภทของเครื่องดนตรี
2. ตระหนัก และเหน็ คณุ คา่ ของเคร่ืองดนตรสี ากล
3. มีความรคู้ วามเข้าใจหลักการ และเทคนคิ การปฏบิ ตั ิดนตรี
4. มคี วามรู้ความเขา้ ใจเก่ยี วกบั ทฤษฎี
5. อา่ น เขียน ฟงั และปฏบิ ตั ิดนตรตี ามโน้ต
6. มีทักษะในการปฏิบัติเครอ่ื งดนตรี
7. ปฏบิ ตั ิดนตรีทั้งเด่ยี วและวง

รวม 7 ผลการเรยี นรู้

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จงั หวัดยะลา

ห น้ า | 251

คาอธบิ ายรายวิชา คีย์บอร์ด/เปยี โน รหสั วชิ า ศ31209

รายวชิ าเพ่มิ เติม กล่มุ สาระการเรยี นรศู้ ิลปะ

ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 1

เวลาเรยี น 20 ช่ัวโมง ( 1 คาบ / สัปดาห์ ) จานวน 0.5 หนว่ ยกติ

การเรียนการสอนปฏิบัติคีย์บอร์ด/เปียโน มุ่งพัฒนาความสามารถของผู้เรียนให้เต็มขีดความ
สามารถ โดยคานึงถงึ หัวขอ้ ต่อไปน้ี ส่วนประกอบของเคร่ืองดนตรี ท่าทาง การดูแลรักษา การไล่เสียง ฝึก
บันไดเสยี ง บทฝึกและวรรณกรรมดนตรี ศลิ ปะการบรรเลง(เทคนคิ ) การถ่ายทอดอารมณ์ ปรัชญาของนัก
ดนตรี การแสดง

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการสื่อสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศลิ ปะอยา่ งสร้างสรรค์ เหน็ คณุ คา่ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งม่ันใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชีวิตประจาวัน

ผลการเรยี นรู้
1. มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถปฏิบัติเครื่องคีย์บอร์ด และเป็นพื้นฐานในการเรียนวิชาอื่น ๆ ท่ี

เกีย่ วขอ้ ง รวมท้ังการปฏบิ ัติข้ันที่สงู กวา่ ตอ่ ไป
2. มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถปฏิบัติเคร่ืองเปียโน และเป็นพ้ืนฐานในการเรียนวิชาอื่น ๆ ที่

เกย่ี วข้อง รวมทั้งการปฏบิ ตั ขิ ัน้ ทีส่ ูงกว่าตอ่ ไป
รวม 2 ผลการเรยี นรู้

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวดั ยะลา

ห น้ า | 252

คาอธิบายรายวชิ า รวมวง 1 รหสั วิชา ศ31210

รายวิชาเพิ่มเติม กลมุ่ สาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเรยี นท่ี 1

เวลาเรียน 20 ช่ัวโมง ( 1 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 0.5 หน่วยกติ

ศึกษาและฝึกปฏิบัติทฤษฎีการดนตรี โน้ตไทยและสากล หลักการฟังดนตรีไทย ประวัติเพลง การ
ดูแลรักษาเคร่ืองดนตรี ฝึกปฏิบัติเคร่ืองดนตรีไทยอย่างน้อย 1 ชิ้น ฝึกบรรเลงเพลงอัตรา ช้ันเดียว สองช้ัน
และเพลงเถา ฝึกบรรเลงทั้งเดี่ยวและกลุ่ม จัดการแสดงเป็นครั้งคราวเพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจและมี
ทกั ษะเกี่ยวกับการบรรเลงดนตรีไทยท่ีถนัดได้อย่างถูกต้อง ไพเราะเพลิดเพลิน มีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งมั่นใน
การทางาน นาภูมิปัญญาท้องถิ่นมาผสมผสานได้อย่างกลมกลืนมีความสุขในการเรียนและเกิดความชื่นชม
เหน็ คุณค่าในเอกลักษณป์ ระจาชาติ

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการสื่อสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศลิ ปะอย่างสรา้ งสรรค์ เหน็ คุณค่า ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชวี ิตประจาวนั

ผลการเรยี นรู้
1. สามารถอธิบายถึงโนต้ ไทย โน้ตสากลและหลักการอา่ นเบือ้ งต้นได้
2. อธิบายถึงหลกั การฟังดนตรไี ทย
3. บอกถึงประวตั ขิ องเพลงสาคญั ได้
4. สามารถเลือกปฏบิ ตั ิเครอ่ื งดนตรไี ด้อย่างน้อย 1 ชนิ้
5. สามารถบรรเลงเครอ่ื งดนตรไี ทยในอัตราจงั หวะชน้ั เดียวได้
6. สามารถบรรเลงเครือ่ งดนตรไี ทยในอัตราจังหวะสองชัน้ และเพลงเถาได้
7. นกั เรยี นร่วมจดั การแสดงดนตรีไทยเบ้ืองตน้ ได้
8. นักเรียนร้ถู งึ วธิ ีการดแู ล บารุงรกั ษาเครอ่ื งดนตรไี ทยไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง

รวม 8 ผลการเรียนรู้

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา

ห น้ า | 253

คาอธิบายรายวิชา การแสดงนาฏศลิ ปพ์ น้ื บา้ น 1 รหสั วิชา ศ31211

รายวชิ าเพ่ิมเติม กล่มุ สาระการเรียนรู้ศิลปะ

ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรยี นท่ี 1

เวลาเรียน 40 ช่ัวโมง ( 2 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 1.0 หน่วยกติ

ศึกษาประวัติความเป็นมา องค์ประกอบ และวิวัฒนาการของนาฏศิลป์ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน
บทบาทของบคุ คลสาคัญในวงการของนาฏศิลป์ของประเทศไทยในยุคสมัยต่าง ๆ รูปแบบของ การแสดง
ระบา รา ฟ้อน การแสดงพืน้ เมอื ง เทคนคิ การสรา้ งความคิดริเร่มิ ประดษิ ฐ์ท่าราที่เป็นคู่และหมู่ การนาเสนอ
ผลงานสร้างสรรค์การแสดงละครรูปแบบต่าง ๆ ที่ช่ืนชอบในโอกาสต่าง ๆ วิเคราะห์แก่นของการแสดง
นาฏศิลป์และการละคร ที่ต้องการส่ือความหมายในการแสดง หลักการชมและการวิจารณ์การแสดง
นาฏศลิ ป์และละครสร้างสรรค์

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการสื่อสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศิลปะอย่างสรา้ งสรรค์ เห็นคุณคา่ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งม่ันใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชีวติ ประจาวนั

ผลการเรียนรู้
1. นกั เรียนสามารถรถู้ งึ ประวตั ินาฏศลิ ปพ์ ืน้ เมอื งได้
2. นกั เรยี นสามารถรูภ้ าษาทา่ และการราแตล่ ะภาคได้
3. นกั เรียนสามารถเคล่อื นไหวท่แี สดงสื่ออารมณไ์ ด้
4. นกั เรยี นสามารถเปรียบเทียบลกั ษณะเฉพาะของการแสดงนาฏศิลป์พื้นเมืองได้

รวม 8 ผลการเรยี นรู้

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จงั หวัดยะลา

ห น้ า | 254

คาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเครื่องดนตรตี ามถนดั รหัสวิชา ศ31212

รายวิชาเพิม่ เติม กลมุ่ สาระการเรยี นรศู้ ิลปะ

ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเรียนที่ 2

เวลาเรียน 40 ชั่วโมง ( 2 คาบ / สัปดาห์ ) จานวน 1.0 หนว่ ยกติ

ศึกษาและฝึกปฏิบัติทฤษฎีการดนตรี โน้ตไทยและสากล หลักการฟังดนตรีไทย ประวัติเพลง การ
ดูแลรักษาเคร่ืองดนตรี ฝึกปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยอย่างน้อย 1 ชิ้น ฝึกบรรเลงเพลงอัตรา ช้ันเดียว สองชั้น
และเพลงเถา ฝึกบรรเลงท้ังเดี่ยวและกลุ่ม จัดการแสดงเป็นครั้งคราวเพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจและมี
ทกั ษะเก่ียวกับการบรรเลงดนตรีไทยที่ถนัดได้อย่างถูกต้อง ไพเราะเพลิดเพลิน มีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งม่ันใน
การทางาน นาภูมิปัญญาท้องถ่ินมาผสมผสานได้อย่างกลมกลืนมีความสุขในการเรียนและเกิดความชื่นชม
เหน็ คุณคา่ ในเอกลักษณ์ประจาชาติ

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการสื่อสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศลิ ปะอย่างสร้างสรรค์ เหน็ คณุ ค่า ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชีวิตประจาวัน

ผลการเรียนรู้
1. สามารถอธิบายถึงโน้ตไทย โน้ตสากลและหลักการอ่านเบ้อื งตน้ ได้
2. อธิบายถงึ หลกั การฟังดนตรีไทย
3. บอกถงึ ประวัตขิ องเพลงสาคัญได้
4. สามารถเลือกปฏบิ ตั ิเครอ่ื งดนตรีไดอ้ ย่างน้อย 1 ชน้ิ
5. สามารถบรรเลงเครอ่ื งดนตรีไทยในอัตราจังหวะชัน้ เดยี วได้
6. สามารถบรรเลงเครื่องดนตรไี ทยในอตั ราจงั หวะสองชั้นและเพลงเถาได้
7. นักเรยี นร่วมจัดการแสดงดนตรีไทยเบ้ืองต้นได้
8. นกั เรยี นรถู้ ึงวธิ กี ารดแู ล บารุงรักษาเครื่องดนตรไี ทยไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง

รวม 8 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จงั หวัดยะลา

ห น้ า | 255

คาอธิบายรายวิชา ทฤษฎีดนตรีสากล 2 รหสั วิชา ศ31213

รายวิชาเพม่ิ เติม กล่มุ สาระการเรยี นร้ศู ิลปะ

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 ภาคเรยี นที่ 2

เวลาเรยี น 40 ชั่วโมง ( 2 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 1.0 หน่วยกิต

ศึกษาทฤษฎีการดนตรี โน้ตสากล ศัพท์สังคีต ฝึกโสตประสาท ฝึกปฏิบัติเคร่ืองดนตรีสากลอย่าง
น้อย 1 ชิ้น โดยฝึกบรรเลงท้ังเดี่ยวและกลุ่ม สามารถจัดแสดงดนตรีเป็นคร้ังคราว ดูแลเก็บรักษาเครื่อง
ดนตรไี ด้อยา่ งถูกต้องเพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจพ้ืนฐาน มีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งม่ันในการทางาน มีวินัยและ
มีทักษะในการบรรเลงดนตรีสากลที่ถนัดได้อย่างถูกต้อง ไพเราะ เพลิดเพลิน หลากหลายรูปแบบ สามารถ
ปฏิบตั งิ านสรา้ งสรรคง์ านแสดงดนตรอี ยา่ งชืน่ ชมและเหน็ คุณค่า

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการส่ือสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศลิ ปะอย่างสรา้ งสรรค์ เหน็ คณุ คา่ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชีวิตประจาวนั

ผลการเรียนรู้
1. สามารถอธบิ ายถึงทฤษฎีโนต้ สากลเบื้องต้นได้
2. อธบิ ายถงึ ศัพทส์ ังคตี ทางดนตรสี ากลได้
3. สามารถเลือกเคร่อื งดนตรีสากลในการปฏิบัติได้
4. สามารถฝึก บรรเลงเครื่องดนตรีสากลท่ีถนัดเบ้ืองต้นได้
5. นักเรยี นร่วมจดั การแสดงดนตรเี บ้ืองต้นได้
6. นกั เรยี นร้ถู งึ วธิ กี ารดแู ล บารุงรักษาเครือ่ งดนตรไี ด้อย่างถกู ต้อง

รวม 6 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา

ห น้ า | 256

คาอธบิ ายรายวชิ า คียบ์ อรด์ /เปยี โน รหัสวชิ า ศ31214

รายวิชาเพิม่ เติม กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเรียนที่ 2

เวลาเรียน 20 ช่ัวโมง ( 1 คาบ / สัปดาห์ ) จานวน 0.5 หน่วยกติ

การเรียนการสอนปฏิบัติคีย์บอร์ด/เปียโน มุ่งพัฒนาความสามารถของผู้เรียนให้เต็มขีดความ
สามารถ โดยคานึงถงึ หัวข้อตอ่ ไปนี้ ส่วนประกอบของเครื่องดนตรี ท่าทาง การดูแลรักษา การไล่เสียง ฝึก
บันไดเสยี ง บทฝึกและวรรณกรรมดนตรี ศิลปะการบรรเลง(เทคนคิ ) การถา่ ยทอดอารมณ์ ปรัชญาของนัก
ดนตรี การแสดง

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการสื่อสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศลิ ปะอยา่ งสรา้ งสรรค์ เห็นคุณค่า ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งม่ันใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชีวิตประจาวนั

ผลการเรียนรู้
1. มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถปฏิบัติเครื่องคีย์บอร์ด และเป็นพ้ืนฐานในการเรียนวิชาอื่น ๆ ท่ี

เกีย่ วขอ้ ง รวมทง้ั การปฏบิ ัติข้ันท่ีสูงกวา่ ตอ่ ไป
2. มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถปฏิบัติเครื่องเปียโน และเป็นพ้ืนฐานในการเรียนวิชาอ่ืน ๆ ที่

เกย่ี วข้อง รวมทั้งการปฏบิ ตั ขิ ัน้ ท่ีสูงกว่าตอ่ ไป
รวม 2 ผลการเรยี นรู้

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จังหวดั ยะลา

ห น้ า | 257

คาอธบิ ายรายวชิ า ปฏบิ ตั ดิ นตรี 1 รหัสวิชา ศ31215

รายวชิ าเพิ่มเติม กลมุ่ สาระการเรียนรูศ้ ลิ ปะ

ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 ภาคเรยี นท่ี 2

เวลาเรียน 20 ชั่วโมง ( 1 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 0.5 หน่วยกิต

ศกึ ษาเกยี่ วกบั ความเปน็ มา ส่วนประกอบ หน้าทหี่ ลกั กลไก การกาเนดิ เสียงของดนตรี ประเภท
เครอื่ งเปา่ ประเภททองเหลือง ประเภทลมไม้ หลกั การและเทคนิค การปฏิบตั ิ เคร่ืองดนตรปี ระเภทเคร่ือง
เป่า ศึกษาการจับ ถือเครื่องดนตรีด้วยทา่ ยืน ท่านั่ง การจรดปาก การป้อนลม การควบคมุ การหายใจ ลด
และเพิ่มเสียง ทาใหเ้ กดิ เสยี ง ตาแหน่งต่าง ๆ ในบันไดเสียง อา่ นโนต้ สากล การฟงั และปฏิบตั เิ คร่ืองดนตรี
ตามโน้ต ตามลาดับยากงา่ ย ของบทฝึกในลักษณะท่ีถูกตอ้ ง เพ่ือให้มคี วามเขา้ ใจเกี่ยวกบั สว่ นประกอบ
หน้าที่ กลไกของเครื่องดนตรี ประเภทเครอ่ื งเป่า และทักษะในการปฏบิ ัติเครื่องดนตรีประเภทเครื่องเป่า
อยา่ งใดอยา่ งหนง่ึ ทงั้ ปฏบิ ตั เิ ดยี่ วและรวมวง

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการสื่อสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศลิ ปะอย่างสร้างสรรค์ เหน็ คณุ คา่ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งม่ันใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชีวติ ประจาวนั

ผลการเรยี นรู้
1. มีความรู้ความเข้าใจเก่ยี วกับประวตั ิ และประเภทของเครื่องดนตรี
2. ตระหนกั และเหน็ คณุ คา่ ของเคร่ืองดนตรีสากล
3. มีความรูค้ วามเขา้ ใจหลักการ และเทคนคิ การปฏบิ ัตดิ นตรี
4. มีความรูค้ วามเข้าใจเกย่ี วกับทฤษฎี
5. อ่าน เขยี น ฟัง และปฏบิ ตั ิดนตรตี ามโนต้
6. มีทกั ษะในการปฏบิ ัตเิ คร่ืองดนตรี
7. ปฏบิ ัตดิ นตรีทั้งเดีย่ วและวง

รวม 7 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา

ห น้ า | 258

คาอธิบายรายวชิ า รวมวง 2 รหัสวิชา ศ31216

รายวิชาเพิ่มเติม กลุม่ สาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2

เวลาเรียน 20 ช่ัวโมง ( 1 คาบ / สัปดาห์ ) จานวน 0.5 หน่วยกติ

ศึกษาและฝึกปฏิบัติทฤษฎีการดนตรี โน้ตไทยและสากล หลักการฟังดนตรีไทย ประวัติเพลง การ
ดูแลรักษาเคร่ืองดนตรี ฝึกปฏิบัติเคร่ืองดนตรีไทยอย่างน้อย 1 ชิ้น ฝึกบรรเลงเพลงอัตรา ช้ันเดียว สองช้ัน
และเพลงเถา ฝึกบรรเลงทั้งเดี่ยวและกลุ่ม จัดการแสดงเป็นคร้ังคราวเพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจและมี
ทกั ษะเกี่ยวกับการบรรเลงดนตรีไทยท่ีถนัดได้อย่างถูกต้อง ไพเราะเพลิดเพลิน มีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งมั่นใน
การทางาน นาภูมิปัญญาท้องถิ่นมาผสมผสานได้อย่างกลมกลืนมีความสุขในการเรียนและเกิดความช่ืนชม
เหน็ คุณค่าในเอกลกั ษณป์ ระจาชาติ

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการสื่อสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศลิ ปะอย่างสรา้ งสรรค์ เห็นคณุ คา่ ซ่ือสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งม่ันใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธ ารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชวี ิตประจาวนั

ผลการเรยี นรู้
1. สามารถอธิบายถึงโนต้ ไทย โน้ตสากลและหลกั การอา่ นเบ้ืองต้นได้
2. อธิบายถึงหลกั การฟังดนตรไี ทย
3. บอกถึงประวตั ขิ องเพลงสาคัญได้
4. สามารถเลือกปฏบิ ตั ิเครอ่ื งดนตรไี ด้อย่างน้อย 1 ชนิ้
5. สามารถบรรเลงเครอ่ื งดนตรไี ทยในอตั ราจังหวะชน้ั เดียวได้
6. สามารถบรรเลงเครือ่ งดนตรีไทยในอตั ราจังหวะสองชัน้ และเพลงเถาได้
7. นกั เรยี นร่วมจดั การแสดงดนตรีไทยเบื้องตน้ ได้
8. นักเรียนร้ถู งึ วธิ ีการดแู ล บารงุ รกั ษาเครอื่ งดนตรีไทยไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง

รวม 8 ผลการเรียนรู้

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวดั ยะลา

ห น้ า | 259

คาอธบิ ายรายวชิ า ทฤษฎดี นตรี 2 รหสั วชิ า ศ31217

รายวิชาเพ่มิ เติม กลุ่มสาระการเรียนรศู้ ลิ ปะ

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเรยี นท่ี 1

เวลาเรียน 20 ชั่วโมง ( 1 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 0.5 หน่วยกิต

ศึกษาทฤษฎีการดนตรี โน้ตสากล ศัพท์สังคีต ฝึกโสตประสาท ฝึกปฏิบัติเครื่องดนตรีสากลอย่าง
น้อย 1 ชิ้น โดยฝึกบรรเลงทั้งเด่ียวและกลุ่ม สามารถจัดแสดงดนตรีเป็นครั้งคราว ดูแลเก็บรักษาเคร่ือง
ดนตรไี ด้อย่างถกู ตอ้ งเพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจพ้ืนฐาน มีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งม่ันในการทางาน มีวินัยและ
มีทักษะในการบรรเลงดนตรีสากลที่ถนัดได้อย่างถูกต้อง ไพเราะ เพลิดเพลิน หลากหลายรูปแบบ สามารถ
ปฏบิ ตั งิ านสรา้ งสรรคง์ านแสดงดนตรีอย่างชนื่ ชมและเหน็ คุณคา่

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการส่ือสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศลิ ปะอย่างสร้างสรรค์ เหน็ คณุ คา่ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชีวติ ประจาวัน

ผลการเรียนรู้
1. สามารถอธิบายถึงทฤษฎโี นต้ สากลเบือ้ งต้นได้
2. อธิบายถงึ ศัพทส์ งั คีตทางดนตรีสากลได้
3. สามารถเลือกเครือ่ งดนตรีสากลในการปฏิบตั ิได้
4. สามารถฝกึ บรรเลงเครื่องดนตรีสากลท่ีถนัดเบื้องตน้ ได้
5. นักเรยี นร่วมจัดการแสดงดนตรีเบ้อื งต้นได้
6. นกั เรียนรู้ถงึ วธิ ีการดแู ล บารงุ รกั ษาเครอื่ งดนตรไี ด้อย่างถูกตอ้ ง

รวม 6 ผลการเรียนรู้

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จงั หวดั ยะลา

ห น้ า | 260

คาอธบิ ายรายวชิ า โสตทักษะ 2 รหัสวชิ า ศ31218

รายวชิ าเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศิลปะ

ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเรียนที่ 2

เวลาเรยี น 20 ช่ัวโมง ( 1 คาบ / สัปดาห์ ) จานวน 0.5 หน่วยกิต

ศึกษาเกี่ยวกับอวัยวะและระบบทเ่ี กีย่ วข้องในการออกเสยี ง เทคนคิ การออกเสียงและการร้องเพลง
ทฤษฎีโนต้ สากล การออกอักขระและสาเนียง การแสดงทา่ ทางประกอบ ลกั ษณะวิธีสรา้ งอารมณ์การพูด
และการขับร้องเพลงไทยสากลและหรอื ไทยลกู ทุ่ง โดยการร้องเดยี่ ว รอ้ งหมู่ หลกั การปฏบิ ตั ิตนฝึกการ
บริหารรา่ งกาย ในการออกเสียง หายใจเข้าออกและควบคุมอวยั วะในการออกเสียง อา่ นโนต้ ทานอง เนอ้ื
รอ้ ง ขับรอ้ งเพลงไทยสากลและหรอื เพลงลกู ทงุ่ โดยการรอ้ งเดีย่ ว รอ้ งหมู่ ร้องประกอบดนตรีแสดงท่าทาง
และสรา้ งอารมณ์ในเสยี งเพลงใหต้ รงกับเน้ือหาของเพลงเพื่อใหม้ ีความรคู้ วามเข้าใจ มวี ินัย ใฝร่ ใู้ ฝ่เรยี น
มุง่ ม่นั ในการทางาน และมีทักษะเกี่ยวกบั ลกั ษณะและคุณสมบัติของเสียง สามารถ ขับร้องเพลงประกอบ
ดนตรไี ด้อย่างมีความสขุ ในการเรยี น นาภมู ปิ ัญญาท้องถิ่นมาผสมผสานไดอ้ ย่างกลมกลืนและเห็นคุณคา่ เกิด
ความชืน่ ชม

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการส่ือสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศลิ ปะอย่างสรา้ งสรรค์ เหน็ คณุ คา่ ซ่ือสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งม่ันใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชวี ิตประจาวัน

ผลการเรยี นรู้
1. นักเรยี นบอกถงึ องค์ประกอบและอวัยวะและการกาเนิดเสียงเบ้ืองต้นได้
2. อธิบายถึงเทคนคิ การออกเสียง และการขับร้องเพลงเบื้องตน้ ได้
3. สามารถอธบิ ายถึงทฤษฎีโนต้ สากลได้
4. สามารถแสดงทา่ ทางประกอบ ลกั ษณะวธิ สี ร้างอารมณก์ ารพดู และการขับรอ้ งเพลงไทยสากล

และหรอื ไทยลกู ทงุ่ ได้
5. สามารถขบั ร้องเพลงเดย่ี ว และประกอบดนตรไี ด้
6. สามารถขับร้องเพลงหมู่ และประกอบดนตรีได้
7. นกั เรยี นรว่ มจัดการแสดงขับรอ้ งเพลงได้

รวม 7 ผลการเรยี นรู้

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จังหวดั ยะลา

ห น้ า | 261

คาอธิบายรายวิชา ขับรอ้ งประสานเสยี ง 2 รหัสวิชา ศ31219

รายวชิ าเพิ่มเติม กลุม่ สาระการเรยี นรศู้ ิลปะ

ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรยี นที่ 2

เวลาเรยี น 20 ช่ัวโมง ( 1 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 0.5 หน่วยกิต

ศกึ ษาเกยี่ วกับอวยั วะและระบบทเ่ี กยี่ วข้องในการออกเสยี ง เทคนิคการออกเสียงและการรอ้ งเพลง
ทฤษฎีโนต้ สากล การออกอักขระและสาเนยี ง การแสดงทา่ ทางประกอบ ลกั ษณะวิธีสร้างอารมณ์การพูด
และการขับร้องเพลงไทยสากลและหรอื ไทยลูกทุ่ง โดยการร้องเดี่ยว รอ้ งหมู่ หลกั การปฏิบัตติ นฝกึ การ
บรหิ ารรา่ งกาย ในการออกเสยี ง หายใจเข้าออกและควบคมุ อวัยวะในการออกเสียง อ่านโน้ตทานอง เนื้อ
รอ้ ง ขบั รอ้ งเพลงไทยสากลและหรือเพลงลูกทงุ่ โดยการร้องเดย่ี ว ร้องหมู่ร้องประกอบดนตรี แสดงทา่ ทาง
และสร้างอารมณใ์ นเสยี งเพลงใหต้ รงกบั เน้ือหาของเพลงเพื่อให้มคี วามรคู้ วามเข้าใจ มวี ินยั ใฝ่รู้ใฝ่เรียน
มุง่ มนั่ ในการทางาน และมีทักษะเกย่ี วกับ ลกั ษณะและคุณสมบตั ขิ องเสียง สามารถขับร้องเพลงประกอบ
ดนตรีไดอ้ ย่างมีความสุขในการเรียน นาภมู ิปญั ญาท้องถ่ินมาผสมผสานไดอ้ ย่างกลมกลืนและเห็นคณุ คา่ เกดิ
ความช่นื ชม

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการสื่อสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศลิ ปะอยา่ งสร้างสรรค์ เหน็ คุณคา่ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชวี ติ ประจาวนั

ผลการเรยี นรู้
1. นักเรียนบอกถึงองค์ประกอบและอวยั วะและการกาเนดิ เสียงเบ้อื งตน้ ได้
2. อธิบายถึงเทคนิคการออกเสียง และการขับร้องเพลงเบ้ืองตน้ ได้
3. สามารถอธบิ ายถึงทฤษฎีโนต้ สากลได้
4. สามารถแสดงท่าทางประกอบ ลกั ษณะวิธสี รา้ งอารมณก์ ารพูดและการขับร้องเพลงไทยสากล

และหรอื ไทยลกู ทุง่ ได้
5. สามารถขับรอ้ งเพลงเด่ยี ว และประกอบดนตรไี ด้
6. สามารถขบั ร้องเพลงหมู่ และประกอบดนตรีได้
7. นกั เรยี นรว่ มจดั การแสดงขับรอ้ งเพลงได้

รวม 7 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา

ห น้ า | 262

คาอธิบายรายวิชา การแสดงนาฏศลิ ปพ์ น้ื บา้ น 2 รหสั วิชา ศ31220

รายวชิ าเพ่ิมเติม กล่มุ สาระการเรียนรู้ศิลปะ

ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรยี นที่ 2

เวลาเรียน 40 ช่ัวโมง ( 2 คาบ / สัปดาห์ ) จานวน 1.0 หน่วยกิต

ศึกษาประวัติความเป็นมา องค์ประกอบ และวิวัฒนาการของนาฏศิลป์ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน
บทบาทของบคุ คลสาคัญในวงการของนาฏศิลป์ของประเทศไทยในยุคสมัยต่าง ๆ รูปแบบของ การแสดง
ระบา รา ฟ้อน การแสดงพืน้ เมอื ง เทคนคิ การสรา้ งความคิดริเร่มิ ประดษิ ฐ์ท่าราที่เป็นคู่และหมู่ การนาเสนอ
ผลงานสร้างสรรค์การแสดงละครรูปแบบต่าง ๆ ที่ช่ืนชอบในโอกาสต่าง ๆ วิเคราะห์แก่นของการแสดง
นาฏศิลป์และการละคร ที่ต้องการสื่อความหมายในการแสดง หลักการชมและการวิจารณ์การแสดง
นาฏศลิ ป์และละครสร้างสรรค์

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการสื่อสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศิลปะอย่างสรา้ งสรรค์ เหน็ คณุ คา่ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งม่ันใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชีวติ ประจาวนั

ผลการเรียนรู้
1. นกั เรียนสามารถรถู้ งึ ประวตั นิ าฏศลิ ปพ์ ืน้ เมอื งได้
2. นกั เรยี นสามารถรูภ้ าษาทา่ และการราแตล่ ะภาคได้
3. นกั เรียนสามารถเคล่อื นไหวทแ่ี สดงสอ่ื อารมณไ์ ด้
4. นกั เรยี นสามารถเปรียบเทียบลักษณะเฉพาะของการแสดงนาฏศิลป์พื้นเมืองได้

รวม 8 ผลการเรยี นรู้

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จงั หวัดยะลา

ห น้ า | 263

คาอธิบายรายวชิ า องค์ประกอบศิลป์ รหสั วิชา ศ32201

รายวิชาเพม่ิ เติม กลุม่ สาระการเรยี นร้ศู ิลปะ

ช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 5 ภาคเรียนที่ 1

เวลาเรยี น 40 ชั่วโมง ( 2 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 1.0 หน่วยกิต

ศึกษาเกี่ยวกับความหมายและความสาคัญของงานการจัดองค์ประกอบศิลป์ ในเรื่องของเอกภาพ
ความสมดลุ จดุ เด่น ความกลมกลืน ความขัดแย้ง และสัดส่วน และการได้เรียนรู้หลักของการประกอบของ
ศิลปะ จะชว่ ยใหเ้ กิดความม่นั ใจในการใชป้ ระโยชน์จากความร้นู ี้ได้

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการส่ือสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศลิ ปะอยา่ งสร้างสรรค์ เห็นคณุ ค่า ซ่ือสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งม่ันใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชวี ติ ประจาวนั

ผลการเรียนรู้
1. บอกความหมายของคาวา่ องค์ประกอบศลิ ปไ์ ดแ้ ละสามารถนาหลักการต่างไปใชป้ ระโยชน์ได้
2. เข้าใจในหลักการในเร่ืองของ เอกภาพ ความสมดุล จุดเด่น ความกลมกลืน ความขัดแย้งและ

สดั สว่ นได้
3. สามารถวิเคราะหง์ านองค์ประกอบศลิ ป์ได้
4. สามารถนาหลักการจดั องค์ประกอบศลิ ป์ มาสร้างเป็นงานศิลปะท่ีมีความงดงาม และมีความคิด

ริเร่มิ สร้างสรรคไ์ ด้
รวม 4 ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จังหวดั ยะลา

ห น้ า | 264

คาอธิบายรายวชิ า ออกแบบเขียนแบบ รหัสวชิ า ศ32202

รายวิชาเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรูศ้ ิลปะ

ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 5 ภาคเรียนท่ี 2

เวลาเรยี น 40 ชั่วโมง ( 2 คาบ / สัปดาห์ ) จานวน 1.0 หนว่ ยกติ

ศึกษาความเป็นมาของงานออกแบบเขียนแบบ ชนิดของงานออกแบบ ประเภทของงานออกแบบที่
ชอบและสนใจ ฝึกปฏิบัติงานตามประเภทของงานออกแบบที่ตนเลือก สรุปผลการปฏิบัติและผลงานของ
ตนเองได้

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการสื่อสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศิลปะอย่างสรา้ งสรรค์ เหน็ คุณคา่ ซ่ือสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประ ยุกต์ใช้ใน
ชวี ิตประจาวัน

ผลการเรยี นรู้
1. บอกความหมายการออกแบบเขียนแบบได้
2. บอกประเภทการออกแบบเขียนแบบได้
3. บอกประโยชน์ ความสาคญั การออกแบบเขียนแบบได้
4. อธบิ ายการออกแบบเบ้ืองต้นได้
5. ปฏบิ ัตงิ านเกี่ยวกับการออกแบบสญั ลกั ษณ์ได้
6. ปฏบิ ัติงานการออกแบบเคร่อื งหมายตา่ ง ๆ ได้
7. เขียนตวั เลขและตวั อักษรประกอบการออกแบบเขยี นแบบได้
8. เขียนรูปไอโซเมติก ออปบลิก เปอร์สเปคทฟี ได้
9. ปฏิบัติการออกแบบแผน่ คล่ีของรูปทรงได้

รวม 9 ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา

ห น้ า | 265

คาอธบิ ายรายวิชา ทฤษฎดี นตรี 3 รหสั วชิ า ศ31221

รายวิชาเพ่มิ เติม กลุ่มสาระการเรยี นรศู้ ิลปะ

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 ภาคเรยี นท่ี 1

เวลาเรียน 20 ชั่วโมง ( 1 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 0.5 หน่วยกิต

ศึกษาทฤษฎีการดนตรี โน้ตสากล ศัพท์สังคีต ฝึกโสตประสาท ฝึกปฏิบัติเคร่ืองดนตรีสากลอย่าง
น้อย 1 ชิ้น โดยฝึกบรรเลงทั้งเด่ียวและกลุ่ม สามารถจัดแสดงดนตรีเป็นครั้งคราว ดูแลเก็บรักษาเคร่ือง
ดนตรไี ด้อย่างถกู ตอ้ งเพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจพ้ืนฐาน มีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งม่ันในการทางาน มีวินัยและ
มีทักษะในการบรรเลงดนตรีสากลที่ถนัดได้อย่างถูกต้อง ไพเราะ เพลิดเพลิน หลากหลายรูปแบบ สามารถ
ปฏบิ ตั งิ านสรา้ งสรรค์งานแสดงดนตรีอย่างชนื่ ชมและเหน็ คุณคา่

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการส่ือสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศลิ ปะอยา่ งสร้างสรรค์ เหน็ คณุ คา่ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชีวติ ประจาวัน

ผลการเรียนรู้
1. สามารถอธบิ ายถึงทฤษฎโี นต้ สากลเบือ้ งต้นได้
2. อธิบายถงึ ศัพทส์ งั คีตทางดนตรสี ากลได้
3. สามารถเลือกเครือ่ งดนตรีสากลในการปฏิบตั ิได้
4. สามารถฝกึ บรรเลงเครื่องดนตรีสากลท่ีถนัดเบื้องต้นได้
5. นักเรยี นร่วมจัดการแสดงดนตรีเบ้อื งต้นได้
6. นกั เรียนรู้ถงึ วธิ ีการดแู ล บารุงรกั ษาเครอื่ งดนตรไี ด้อย่างถูกตอ้ ง

รวม 6 ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จงั หวดั ยะลา

ห น้ า | 266

คาอธบิ ายรายวชิ า ทฤษฎดี นตรี 4 รหสั วชิ า ศ32222

รายวิชาเพ่มิ เติม กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 ภาคเรยี นท่ี 2

เวลาเรียน 20 ชั่วโมง ( 1 คาบ / สัปดาห์ ) จานวน 0.5 หนว่ ยกิต

ศึกษาทฤษฎีการดนตรี โน้ตสากล ศัพท์สังคีต ฝึกโสตประสาท ฝึกปฏิบัติเคร่ืองดนตรีสากลอย่าง
น้อย 1 ชิ้น โดยฝึกบรรเลงทั้งเด่ียวและกลุ่ม สามารถจัดแสดงดนตรีเป็นครั้งคราว ดูแลเก็บรักษาเครื่อง
ดนตรไี ด้อย่างถกู ตอ้ งเพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐาน มีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งม่ันในการทางาน มีวินัยและ
มีทักษะในการบรรเลงดนตรีสากลที่ถนัดได้อย่างถูกต้อง ไพเราะ เพลิดเพลิน หลากหลายรูปแบบ สามารถ
ปฏบิ ตั งิ านสรา้ งสรรค์งานแสดงดนตรีอย่างชน่ื ชมและเหน็ คุณคา่

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการส่ือสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศลิ ปะอยา่ งสร้างสรรค์ เหน็ คณุ คา่ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชีวติ ประจาวัน

ผลการเรียนรู้
1. สามารถอธบิ ายถึงทฤษฎโี นต้ สากลเบือ้ งต้นได้
2. อธิบายถงึ ศัพทส์ งั คีตทางดนตรสี ากลได้
3. สามารถเลือกเครือ่ งดนตรีสากลในการปฏิบตั ิได้
4. สามารถฝกึ บรรเลงเครื่องดนตรีสากลท่ีถนัดเบ้ืองต้นได้
5. นักเรยี นร่วมจัดการแสดงดนตรเี บ้อื งต้นได้
6. นกั เรียนรู้ถงึ วธิ ีการดแู ล บารงุ รกั ษาเครอื่ งดนตรไี ด้อย่างถูกต้อง

รวม 6 ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จงั หวดั ยะลา

ห น้ า | 267

คาอธบิ ายรายวิชา ขบั ร้องประสานเสยี ง 3 รหสั วิชา ศ32223

รายวชิ าเพิ่มเติม กลมุ่ สาระการเรยี นรศู้ ิลปะ

ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5 ภาคเรยี นที่ 1

เวลาเรยี น 20 ช่ัวโมง ( 1 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 0.5 หนว่ ยกิต

ศกึ ษาเกยี่ วกับอวยั วะและระบบทเ่ี กยี่ วข้องในการออกเสียง เทคนคิ การออกเสยี งและการรอ้ งเพลง
ทฤษฎีโนต้ สากล การออกอักขระและสาเนยี ง การแสดงทา่ ทางประกอบ ลกั ษณะวิธีสร้างอารมณ์การพูด
และการขับร้องเพลงไทยสากลและหรอื ไทยลูกทุ่ง โดยการรอ้ งเดย่ี ว รอ้ งหมู่ หลกั การปฏบิ ตั ติ นฝกึ การ
บรหิ ารรา่ งกาย ในการออกเสียง หายใจเขา้ ออกและควบคุมอวยั วะในการออกเสยี ง อา่ นโน้ตทานอง เนือ้
รอ้ ง ขบั รอ้ งเพลงไทยสากลและหรือเพลงลูกทุ่ง โดยการร้องเดี่ยว ร้องหมู่ร้องประกอบดนตรี แสดงทา่ ทาง
และสร้างอารมณใ์ นเสยี งเพลงให้ตรงกบั เนื้อหาของเพลงเพ่ือให้มีความรู้ความเขา้ ใจ มวี ินยั ใฝ่รู้ใฝ่เรียน
มุง่ มนั่ ในการทางาน และมีทักษะเก่ียวกบั ลกั ษณะและคุณสมบัตขิ องเสยี ง สามารถขับร้องเพลงประกอบ
ดนตรีไดอ้ ย่างมีความสุขในการเรยี น นาภมู ปิ ัญญาท้องถ่ินมาผสมผสานไดอ้ ย่างกลมกลืนและเหน็ คณุ คา่ เกิด
ความช่นื ชม

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการสื่อสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศิลปะอยา่ งสรา้ งสรรค์ เห็นคณุ ค่า ซ่ือสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชวี ติ ประจาวนั

ผลการเรยี นรู้
1. นักเรียนบอกถงึ องคป์ ระกอบและอวยั วะและการกาเนิดเสียงเบ้ืองต้นได้
2. อธิบายถึงเทคนิคการออกเสยี ง และการขับรอ้ งเพลงเบ้ืองตน้ ได้
3. สามารถอธบิ ายถึงทฤษฎโี นต้ สากลได้
4. สามารถแสดงทา่ ทางประกอบ ลกั ษณะวิธีสร้างอารมณ์การพูดและการขับรอ้ งเพลงไทยสากล

และหรอื ไทยลกู ทุง่ ได้
5. สามารถขับรอ้ งเพลงเดย่ี ว และประกอบดนตรีได้
6. สามารถขบั ร้องเพลงหมู่ และประกอบดนตรีได้
7. นกั เรยี นรว่ มจัดการแสดงขับรอ้ งเพลงได้

รวม 7 ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา

ห น้ า | 268

คาอธิบายรายวชิ า ขับรอ้ งประสานเสยี ง 4 รหัสวิชา ศ32224

รายวชิ าเพิ่มเติม กลุม่ สาระการเรยี นรศู้ ิลปะ

ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5 ภาคเรยี นที่ 2

เวลาเรยี น 20 ช่ัวโมง ( 1 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 0.5 หน่วยกิต

ศกึ ษาเกยี่ วกับอวยั วะและระบบทเ่ี กยี่ วข้องในการออกเสยี ง เทคนิคการออกเสียงและการรอ้ งเพลง
ทฤษฎีโนต้ สากล การออกอักขระและสาเนยี ง การแสดงทา่ ทางประกอบ ลกั ษณะวิธีสร้างอารมณ์การพูด
และการขับร้องเพลงไทยสากลและหรอื ไทยลูกทุ่ง โดยการร้องเดี่ยว รอ้ งหมู่ หลกั การปฏิบัตติ นฝกึ การ
บรหิ ารรา่ งกาย ในการออกเสยี ง หายใจเข้าออกและควบคมุ อวัยวะในการออกเสียง อ่านโน้ตทานอง เนือ้
รอ้ ง ขบั รอ้ งเพลงไทยสากลและหรือเพลงลูกทงุ่ โดยการร้องเดย่ี ว ร้องหมู่ร้องประกอบดนตรี แสดงทา่ ทาง
และสร้างอารมณใ์ นเสยี งเพลงใหต้ รงกบั เน้ือหาของเพลงเพื่อให้มคี วามรคู้ วามเข้าใจ มวี ินยั ใฝ่รู้ใฝเ่ รียน
มุง่ มนั่ ในการทางาน และมีทักษะเกย่ี วกบั ลกั ษณะและคุณสมบตั ขิ องเสียง สามารถขับร้องเพลงประกอบ
ดนตรีไดอ้ ย่างมีความสุขในการเรียน นาภมู ิปญั ญาท้องถ่ินมาผสมผสานไดอ้ ย่างกลมกลืนและเห็นคณุ ค่าเกิด
ความช่นื ชม

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการสื่อสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศิลปะอยา่ งสร้างสรรค์ เห็นคุณคา่ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งม่ันใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชวี ติ ประจาวนั

ผลการเรยี นรู้
1. นักเรียนบอกถึงองค์ประกอบและอวยั วะและการกาเนดิ เสียงเบ้อื งตน้ ได้
2. อธิบายถึงเทคนิคการออกเสียง และการขับร้องเพลงเบ้ืองตน้ ได้
3. สามารถอธบิ ายถึงทฤษฎีโนต้ สากลได้
4. สามารถแสดงท่าทางประกอบ ลกั ษณะวิธสี รา้ งอารมณก์ ารพูดและการขับร้องเพลงไทยสากล

และหรอื ไทยลกู ทุง่ ได้
5. สามารถขับรอ้ งเพลงเด่ยี ว และประกอบดนตรไี ด้
6. สามารถขบั ร้องเพลงหมู่ และประกอบดนตรีได้
7. นกั เรยี นรว่ มจดั การแสดงขับรอ้ งเพลงได้

รวม 7 ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา

ห น้ า | 269

คาอธบิ ายรายวชิ า โสตทักษะ 3 รหัสวชิ า ศ32225

รายวชิ าเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศิลปะ

ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 ภาคเรียนที่ 1

เวลาเรยี น 20 ช่ัวโมง ( 1 คาบ / สัปดาห์ ) จานวน 0.5 หน่วยกิต

ศึกษาเกี่ยวกบั อวัยวะและระบบทเ่ี กีย่ วข้องในการออกเสยี ง เทคนคิ การออกเสียงและการร้องเพลง
ทฤษฎีโนต้ สากล การออกอักขระและสาเนียง การแสดงทา่ ทางประกอบ ลกั ษณะวิธีสรา้ งอารมณ์การพูด
และการขับร้องเพลงไทยสากลและหรอื ไทยลกู ทุ่ง โดยการร้องเดยี่ ว รอ้ งหมู่ หลกั การปฏบิ ตั ิตนฝึกการ
บริหารรา่ งกาย ในการออกเสียง หายใจเข้าออกและควบคุมอวยั วะในการออกเสียง อา่ นโนต้ ทานอง เนอ้ื
รอ้ ง ขับรอ้ งเพลงไทยสากลและหรอื เพลงลกู ทงุ่ โดยการรอ้ งเดีย่ ว รอ้ งหมู่ ร้องประกอบดนตรีแสดงท่าทาง
และสรา้ งอารมณ์ในเสยี งเพลงใหต้ รงกับเน้ือหาของเพลงเพื่อใหม้ ีความรคู้ วามเข้าใจ มวี ินัย ใฝร่ ใู้ ฝ่เรยี น
มุง่ ม่นั ในการทางาน และมีทักษะเกี่ยวกบั ลกั ษณะและคุณสมบัติของเสียง สามารถ ขับร้องเพลงประกอบ
ดนตรไี ด้อย่างมีความสขุ ในการเรยี น นาภมู ปิ ัญญาท้องถิ่นมาผสมผสานไดอ้ ย่างกลมกลืนและเห็นคุณคา่ เกิด
ความชืน่ ชม

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการส่ือสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศลิ ปะอย่างสร้างสรรค์ เห็นคณุ คา่ ซ่ือสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งม่ันใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชวี ิตประจาวัน

ผลการเรยี นรู้
1. นักเรยี นบอกถงึ องค์ประกอบและอวัยวะและการกาเนิดเสียงเบ้ืองต้นได้
2. อธิบายถึงเทคนคิ การออกเสียง และการขับร้องเพลงเบื้องตน้ ได้
3. สามารถอธิบายถึงทฤษฎีโนต้ สากลได้
4. สามารถแสดงทา่ ทางประกอบ ลกั ษณะวธิ สี ร้างอารมณก์ ารพดู และการขับรอ้ งเพลงไทยสากล

และหรอื ไทยลูกทงุ่ ได้
5. สามารถขับรอ้ งเพลงเดย่ี ว และประกอบดนตรไี ด้
6. สามารถขบั ร้องเพลงหมู่ และประกอบดนตรีได้
7. นกั เรยี นร่วมจัดการแสดงขับรอ้ งเพลงได้

รวม 7 ผลการเรียนรู้

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จังหวดั ยะลา

ห น้ า | 270

คาอธบิ ายรายวชิ า โสตทักษะ 4 รหัสวชิ า ศ32226

รายวชิ าเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศิลปะ

ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 ภาคเรียนที่ 2

เวลาเรยี น 20 ช่ัวโมง ( 1 คาบ / สัปดาห์ ) จานวน 0.5 หน่วยกิต

ศึกษาเกี่ยวกบั อวัยวะและระบบทเ่ี กีย่ วข้องในการออกเสยี ง เทคนคิ การออกเสียงและการร้องเพลง
ทฤษฎีโนต้ สากล การออกอักขระและสาเนียง การแสดงทา่ ทางประกอบ ลกั ษณะวิธีสรา้ งอารมณ์การพูด
และการขับร้องเพลงไทยสากลและหรอื ไทยลกู ทุ่ง โดยการร้องเดยี่ ว รอ้ งหมู่ หลกั การปฏบิ ตั ิตนฝึกการ
บริหารรา่ งกาย ในการออกเสียง หายใจเข้าออกและควบคุมอวยั วะในการออกเสียง อา่ นโนต้ ทานอง เนือ้
รอ้ ง ขับรอ้ งเพลงไทยสากลและหรอื เพลงลกู ทุง่ โดยการรอ้ งเดีย่ ว รอ้ งหมู่ ร้องประกอบดนตรีแสดงท่าทาง
และสรา้ งอารมณ์ในเสยี งเพลงใหต้ รงกับเน้ือหาของเพลงเพื่อใหม้ ีความรคู้ วามเข้าใจ มวี ินัย ใฝร่ ใู้ ฝ่เรยี น
มุง่ ม่นั ในการทางาน และมีทักษะเกี่ยวกบั ลกั ษณะและคุณสมบัติของเสียง สามารถ ขับร้องเพลงประกอบ
ดนตรีได้อย่างมีความสขุ ในการเรยี น นาภมู ปิ ัญญาท้องถิ่นมาผสมผสานไดอ้ ย่างกลมกลืนและเห็นคุณค่าเกดิ
ความชืน่ ชม

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการส่ือสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศลิ ปะอยา่ งสร้างสรรค์ เห็นคณุ คา่ ซ่ือสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชวี ิตประจาวัน

ผลการเรยี นรู้
1. นักเรยี นบอกถงึ องค์ประกอบและอวัยวะและการกาเนิดเสียงเบ้ืองต้นได้
2. อธิบายถึงเทคนคิ การออกเสียง และการขับร้องเพลงเบื้องตน้ ได้
3. สามารถอธิบายถึงทฤษฎีโนต้ สากลได้
4. สามารถแสดงทา่ ทางประกอบ ลกั ษณะวธิ สี ร้างอารมณก์ ารพดู และการขับรอ้ งเพลงไทยสากล

และหรอื ไทยลกู ทงุ่ ได้
5. สามารถขับรอ้ งเพลงเดย่ี ว และประกอบดนตรไี ด้
6. สามารถขบั ร้องเพลงหมู่ และประกอบดนตรีได้
7. นกั เรยี นร่วมจัดการแสดงขับรอ้ งเพลงได้

รวม 7 ผลการเรียนรู้

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จังหวดั ยะลา

ห น้ า | 271

คาอธิบายรายวิชา รวมวง 3 รหัสวิชา ศ32227

รายวิชาเพิ่มเติม กลมุ่ สาระการเรยี นรูศ้ ลิ ปะ

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 ภาคเรยี นท่ี 1

เวลาเรียน 20 ช่ัวโมง ( 1 คาบ / สัปดาห์ ) จานวน 0.5 หน่วยกติ

ศึกษาและฝึกปฏิบัติทฤษฎีการดนตรี โน้ตไทยและสากล หลักการฟังดนตรีไทย ประวัติเพลง การ
ดูแลรักษาเคร่ืองดนตรี ฝึกปฏิบัติเคร่ืองดนตรีไทยอย่างน้อย 1 ชิ้น ฝึกบรรเลงเพลงอัตรา ชั้นเดียว สองชั้น
และเพลงเถา ฝึกบรรเลงทั้งเดี่ยวและกลุ่ม จัดการแสดงเป็นคร้ังคราวเพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจและมี
ทกั ษะเกี่ยวกับการบรรเลงดนตรีไทยที่ถนัดได้อย่างถูกต้อง ไพเราะเพลิดเพลิน มีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งมั่นใน
การทางาน นาภูมิปัญญาท้องถิ่นมาผสมผสานได้อย่างกลมกลืนมีความสุขในการเรียนและเกิดความชื่นชม
เหน็ คุณค่าในเอกลกั ษณป์ ระจาชาติ

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการสื่อสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศลิ ปะอย่างสรา้ งสรรค์ เหน็ คณุ ค่า ซ่ือสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งม่ันใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชวี ิตประจาวนั

ผลการเรยี นรู้
1. สามารถอธิบายถึงโนต้ ไทย โนต้ สากลและหลกั การอา่ นเบ้ืองตน้ ได้
2. อธิบายถึงหลกั การฟังดนตรไี ทย
3. บอกถึงประวตั ขิ องเพลงสาคญั ได้
4. สามารถเลือกปฏบิ ตั ิเครอ่ื งดนตรไี ดอ้ ย่างนอ้ ย 1 ชนิ้
5. สามารถบรรเลงเครอ่ื งดนตรไี ทยในอัตราจงั หวะชน้ั เดียวได้
6. สามารถบรรเลงเครือ่ งดนตรีไทยในอัตราจังหวะสองชัน้ และเพลงเถาได้
7. นกั เรยี นร่วมจดั การแสดงดนตรไี ทยเบ้ืองตน้ ได้
8. นักเรียนร้ถู งึ วธิ ีการดแู ล บารงุ รักษาเคร่ืองดนตรีไทยไดอ้ ย่างถกู ต้อง

รวม 8 ผลการเรียนรู้

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา

ห น้ า | 272

คาอธิบายรายวชิ า รวมวง 4 รหสั วิชา ศ32228

รายวิชาเพิ่มเติม กลมุ่ สาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 ภาคเรยี นท่ี 2

เวลาเรียน 20 ช่ัวโมง ( 1 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 0.5 หน่วยกติ

ศึกษาและฝึกปฏิบัติทฤษฎีการดนตรี โน้ตไทยและสากล หลักการฟังดนตรีไทย ประวัติเพลง การ
ดูแลรักษาเคร่ืองดนตรี ฝึกปฏิบัติเคร่ืองดนตรีไทยอย่างน้อย 1 ชิ้น ฝึกบรรเลงเพลงอัตรา ช้ันเดียว สองช้ัน
และเพลงเถา ฝึกบรรเลงทั้งเดี่ยวและกลุ่ม จัดการแสดงเป็นครั้งคราวเพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจและมี
ทกั ษะเกี่ยวกับการบรรเลงดนตรีไทยท่ีถนัดได้อย่างถูกต้อง ไพเราะเพลิดเพลิน มีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งมั่นใน
การทางาน นาภูมิปัญญาท้องถิ่นมาผสมผสานได้อย่างกลมกลืนมีความสุขในการเรียนและเกิดความชื่นชม
เหน็ คุณค่าในเอกลกั ษณป์ ระจาชาติ

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการสื่อสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศลิ ปะอย่างสรา้ งสรรค์ เหน็ คุณค่า ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชวี ิตประจาวนั

ผลการเรยี นรู้
1. สามารถอธิบายถึงโนต้ ไทย โน้ตสากลและหลักการอา่ นเบือ้ งต้นได้
2. อธิบายถึงหลกั การฟังดนตรไี ทย
3. บอกถึงประวตั ขิ องเพลงสาคญั ได้
4. สามารถเลือกปฏบิ ตั ิเครอ่ื งดนตรไี ด้อย่างน้อย 1 ชนิ้
5. สามารถบรรเลงเครอ่ื งดนตรไี ทยในอัตราจงั หวะชน้ั เดียวได้
6. สามารถบรรเลงเครือ่ งดนตรไี ทยในอัตราจังหวะสองชัน้ และเพลงเถาได้
7. นกั เรยี นร่วมจดั การแสดงดนตรีไทยเบ้ืองตน้ ได้
8. นักเรียนร้ถู งึ วธิ ีการดแู ล บารุงรกั ษาเครอ่ื งดนตรไี ทยไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง

รวม 8 ผลการเรียนรู้

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา

ห น้ า | 273

คาอธบิ ายรายวชิ า ปฏบิ ตั ดิ นตรี 3 รหัสวิชา ศ32229

รายวชิ าเพิ่มเติม กล่มุ สาระการเรียนรูศ้ ลิ ปะ

ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 1

เวลาเรียน 20 ชั่วโมง ( 1 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 0.5 หน่วยกิต

ศกึ ษาเกยี่ วกบั ความเปน็ มา ส่วนประกอบ หน้าทหี่ ลกั กลไก การกาเนดิ เสียงของดนตรี ประเภท
เครอื่ งเปา่ ประเภททองเหลือง ประเภทลมไม้ หลกั การและเทคนิค การปฏบิ ัติ เคร่ืองดนตรปี ระเภทเคร่ือง
เป่า ศึกษาการจับ ถือเครื่องดนตรีด้วยทา่ ยืน ท่านั่ง การจรดปาก การป้อนลม การควบคมุ การหายใจ ลด
และเพิ่มเสียง ทาใหเ้ กดิ เสยี ง ตาแหน่งต่าง ๆ ในบันไดเสียง อา่ นโนต้ สากล การฟงั และปฏิบตั เิ คร่ืองดนตรี
ตามโน้ต ตามลาดับยากงา่ ย ของบทฝึกในลักษณะท่ีถูกตอ้ ง เพ่ือให้มคี วามเขา้ ใจเกี่ยวกบั สว่ นประกอบ
หน้าที่ กลไกของเครื่องดนตรี ประเภทเครอ่ื งเป่า และทักษะในการปฏบิ ัตเิ ครื่องดนตรีประเภทเครื่องเป่า
อยา่ งใดอยา่ งหนง่ึ ทงั้ ปฏบิ ตั เิ ดยี่ วและรวมวง

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการสื่อสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศลิ ปะอย่างสร้างสรรค์ เหน็ คณุ คา่ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งม่ันใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชีวติ ประจาวนั

ผลการเรยี นรู้
1. มีความรู้ความเข้าใจเก่ยี วกับประวตั ิ และประเภทของเครื่องดนตรี
2. ตระหนกั และเหน็ คณุ คา่ ของเคร่ืองดนตรีสากล
3. มีความรูค้ วามเขา้ ใจหลักการ และเทคนคิ การปฏบิ ัตดิ นตรี
4. มีความรูค้ วามเข้าใจเกย่ี วกับทฤษฎี
5. อ่าน เขยี น ฟัง และปฏบิ ตั ิดนตรตี ามโนต้
6. มีทกั ษะในการปฏบิ ัตเิ คร่ืองดนตรี
7. ปฏบิ ัตดิ นตรีทั้งเดีย่ วและวง

รวม 7 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา

ห น้ า | 274

คาอธิบายรายวิชา ปฏบิ ตั ิดนตรี 4 รหสั วิชา ศ32230

รายวชิ าเพมิ่ เติม กลุ่มสาระการเรียนรูศ้ ลิ ปะ

ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2

เวลาเรยี น 20 ชั่วโมง ( 1 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 0.5 หน่วยกติ

ศึกษาเกี่ยวกับความเป็นมา ส่วนประกอบ หน้าท่ีหลัก กลไก การกาเนิดเสียงของดนตรี ประเภท
เคร่ืองเป่า ประเภททองเหลือง ประเภทลมไม้ หลักการและเทคนิค การปฏิบัติ เคร่ืองดนตรีประเภทเครื่อง
เป่า ศึกษาการจับ ถือเคร่ืองดนตรีด้วยท่ายืน ท่าน่ัง การจรดปาก การป้อนลม การควบคุมการหายใจ ลด
และเพม่ิ เสียง ทาให้เกิดเสียง ตาแหน่งต่าง ๆ ในบันไดเสียง อ่านโน้ตสากล การฟัง และปฏิบัติเครื่องดนตรี
ตามโน้ต ตามลาดับยากง่าย ของบทฝึกในลักษณะที่ถูกต้อง เพ่ือให้มีความเข้าใจเกี่ยวกับส่วนประกอบ
หน้าที่ กลไกของเครื่องดนตรี ประเภทเคร่ืองเป่า และทักษะในการปฏิบัติเครื่องดนตรีประเภทเครื่องเป่า
อยา่ งใดอย่างหนึง่ ทัง้ ปฏิบตั เิ ด่ียวและรวมวง

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการสื่อสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศิลปะอย่างสรา้ งสรรค์ เหน็ คุณคา่ ซ่ือสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งม่ันใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชวี ติ ประจาวนั

ผลการเรยี นรู้
1. มคี วามรคู้ วามเข้าใจเกยี่ วกบั ประวัติ และประเภทของเคร่อื งดนตรี
2. ตระหนกั และเห็นคณุ ค่าของเคร่ืองดนตรสี ากล
3. มคี วามร้คู วามเข้าใจหลักการ และเทคนคิ การปฏบิ ตั ดิ นตรี
4. มคี วามรู้ความเขา้ ใจเกยี่ วกบั ทฤษฎี
5. อ่าน เขยี น ฟงั และปฏิบตั ิดนตรตี ามโนต้
6. มที ักษะในการปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งดนตรี
7. ปฏิบตั ิดนตรีท้ังเดยี่ วและวง

รวม 7 ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จังหวดั ยะลา

ห น้ า | 275

คาอธิบายรายวิชา ประวัติดนตรี 1 รหัสวิชา ศ32231

รายวชิ าเพมิ่ เติม กลุ่มสาระการเรียนรศู้ ลิ ปะ

ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 5 ภาคเรียนที่ 1

เวลาเรียน 20 ช่ัวโมง ( 1 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 0.5 หน่วยกติ

ศึกษาหลักการพื้นฐานดนตรีไทยและดนตรีตะวันตก ประวัติศาสตร์ดนตรีไทยก่อนสมัยกรุง
รตั นโกสินทร์ สมัยกรุงรัตนโกสินทร์ ดนตรีพ้ืนบ้านไทย ประวัติดนตรีตะวันตก ต้ังแต่ยุคกลางจนถึงปัจจุบัน
ประเภทของเครื่องดนตรีไทยและดนตรีตะวันตก ประเภทของการประสมวงดนตรีไทยและวงดนตรี
ตะวันตก รูปแบบองค์ประกอบและสุนทรียะของเพลงโดยเน้นที่การฟัง การแสดงความคิดเห็นต่อผลงาน
ดนตรี การนาความรูแ้ ละหลักกการพน้ื ฐานดนตรมี าใชใ้ นชีวิตประจาวัน

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการส่ือสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศิลปะอย่างสร้างสรรค์ เห็นคุณคา่ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชวี ิตประจาวนั

ผลการเรียนรู้
1. อธบิ ายลักษณะของดนตรสี มยั กรงุ สโุ ขทัย สมยั กรงุ ศรอี ยธุ ยา และสมยั กรงุ รัตนโกสินทร์ได้
2. รู้จกั และบอกประเภทของเครื่องดนตรีไทยแต่ละชนิดได้
3. สามารถแยกแยะวิธกี ารใช้เครื่องดนตรีแต่ละประเภทได้
4. อธบิ ายลกั ษณะของการประสมวงดนตรีไทยชนิดตา่ ง ๆ ได้
5. ฟังและบอกได้วา่ เสียงเพลงทีบ่ รรเลงเป็นวงดนตรปี ระเภทใด
6. อธิบายความหมายของดนตรพี ืน้ เมืองได้
7. รู้จกั และบอกดนตรพี น้ื เมืองแต่ละภาคได้
8. อธบิ ายลักษณะของดนตรสี มยั กลาง สมัยเรเนสซองส์ สมัยบาโรค สมัยคลาสสิก สมัยโรแมนติค

และสมยั ศตวรรษท่ี 20ได้
9. อธบิ ายวิธกี ารฟังเพลงประเภทเพลงบรรเลง เพลงรอ้ งได้
10. เข้าใจและอธบิ ายลักษณะการฟังเพลงแต่ละประเภทได้

รวม 10 ผลการเรียนรู้

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จังหวดั ยะลา

ห น้ า | 276

คาอธบิ ายรายวิชา ประวตั ดิ นตรี 2 รหสั วิชา ศ32232

รายวชิ าเพมิ่ เติม กลมุ่ สาระการเรยี นรูศ้ ลิ ปะ

ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรยี นที่ 2

เวลาเรียน 20 ชั่วโมง ( 1 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 0.5 หนว่ ยกติ

ศึกษาหลักการพื้นฐานดนตรีไทยและดนตรีตะวันตก ประวัติศาสตร์ดนตรีไทยก่อนสมัยกรุง
รตั นโกสินทร์ สมัยกรุงรัตนโกสินทร์ ดนตรีพ้ืนบ้านไทย ประวัติดนตรีตะวันตก ตั้งแต่ยุคกลางจนถึงปัจจุบัน
ประเภทของเคร่ืองดนตรีไทยและดนตรีตะวันตก ประเภทของการประสมวงดนตรีไทยและวงดนตรี
ตะวันตก รูปแบบองค์ประกอบและสุนทรียะของเพลงโดยเน้นท่ีการฟัง การแสดงความคิดเห็นต่อผลงาน
ดนตรี การนาความรแู้ ละหลักกการพ้ืนฐานดนตรมี าใชใ้ นชีวิตประจาวัน

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการส่ือสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศิลปะอย่างสรา้ งสรรค์ เหน็ คุณคา่ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชวี ิตประจาวนั

ผลการเรียนรู้
1. อธบิ ายลกั ษณะของดนตรีสมัยกรุงสโุ ขทยั สมยั กรงุ ศรอี ยุธยา และสมยั กรงุ รตั นโกสนิ ทร์ได้
2. รู้จกั และบอกประเภทของเคร่อื งดนตรีไทยแต่ละชนดิ ได้
3. สามารถแยกแยะวิธีการใช้เคร่ืองดนตรแี ตล่ ะประเภทได้
4. อธบิ ายลักษณะของการประสมวงดนตรีไทยชนิดต่าง ๆ ได้
5. ฟังและบอกได้วา่ เสยี งเพลงที่บรรเลงเป็นวงดนตรปี ระเภทใด
6. อธิบายความหมายของดนตรพี ื้นเมอื งได้
7. รู้จกั และบอกดนตรีพนื้ เมอื งแตล่ ะภาคได้
8. อธบิ ายลักษณะของดนตรีสมัยกลาง สมยั เรเนสซองส์ สมัยบาโรค สมัยคลาสสิก สมัยโรแมนติค

และสมยั ศตวรรษท่ี 20ได้
9. อธบิ ายวิธกี ารฟังเพลงประเภทเพลงบรรเลง เพลงร้องได้
10. เข้าใจและอธิบายลกั ษณะการฟงั เพลงแตล่ ะประเภทได้

รวม 10 ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา

ห น้ า | 277

คาอธบิ ายรายวชิ า ออกแบบผลติ ภณั ฑ์ รหสั วิชา ศ33201

รายวิชาเพมิ่ เติม กลุ่มสาระการเรียนรูศ้ ลิ ปะ

ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 1

เวลาเรยี น 40 ช่ัวโมง ( 2 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 1.0 หน่วยกิต

มุ่งให้ผู้เรียนมีความรู้พ้ืนบานในการออกแบบ มีความเข้าใจ ความช่ืนชม และสามารถแสดงความ
คิดเห็นเก่ียวกับความงาม ความหมายคุณค่า รู้จักคิดสร้างสรรค์ออกแบบอย่างมีรสนิยม กลมกลืนกับ
ชวี ติ ประจาวันเกิดประโยชน์ตอ่ ตนเองและสังคม

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการส่ือสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศิลปะอยา่ งสรา้ งสรรค์ เหน็ คุณคา่ ซ่ือสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งม่ันใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชวี ติ ประจาวัน

ผลการเรียนรู้
1. มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจ เกีย่ วกับการออกแบบเบื้องตน้ อยา่ งมีคุณค่า
2. มีความรคู้ วามเขา้ ใจรปู แบบผลติ ภณั ฑ์ทม่ี ีรากฐานจากส่งิ ทมี่ นษุ ยร์ ู้จกั หรือเข้าใจ
3. มีความรู้ความเข้าใจ ทฤษฎีและสามารถนาไปใช้ในการออกแบบผลิตภัณฑ์หีบห่อได้อย่างมี

คุณคา่
4. มีความรูค้ วามเข้าใจ และสามารถออกแบบผลิตภณั ฑห์ บี ห่อ

รวม 4 ผลการเรยี นรู้

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา

ห น้ า | 278

คาอธบิ ายรายวิชา ออกแบบตกแตง่ รหสั วิชา ศ33202

รายวิชาเพิ่มเติม กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ

ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นท่ี 2

เวลาเรยี น 40 ช่ัวโมง ( 2 คาบ / สัปดาห์ ) จานวน 1.0 หนว่ ยกติ

ความร้ทู ่วั ไปเกีย่ วกบั ศลิ ปะการตกแต่ง ความหมาย หลักการออกแบบตกแต่ง คุณค่าทางความงาม
วัสดุ และอุปกรณ์การตกแต่งภายใน ภายนอกและการจัดสวน บริเวณท่ีเหมาะสมกับสภาพสิ่งท่ีมีอยู่แล้ว
ตกแต่งจากวัสดุ อุปกรณ์ในท้องถ่ิน โดยคานึงถึงคุณค่าทางความงามและประโยชน์ใช้สอยตามความ
เหมาะสม

โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะกระบวนการใช้ชีวิต ทักษะ
กระบวนการสื่อสาร และทักษะกระบวนการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ กล้าคิด กล้า
แสดงออกทางศลิ ปะอยา่ งสร้างสรรค์ เห็นคณุ คา่ ซ่ือสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นใน
การทางาน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และสามารถประยุกต์ใช้ใน
ชีวิตประจาวัน

ผลการเรยี นรู้
1. อธบิ ายความหมาย หลกั การตกแตง่ เบอื้ งต้น
2. ปรบั ปรงุ ดัดแปลง และตกแตง่ สิ่งของท่ีมอี ยแู่ ลว้ ให้สวยงาม และมีประโยชน์ได้
3. เลือกใชว้ สั ดุ อปุ กรณ์ และตกแตง่ ให้เหมาะสมกับทอ้ งถ่ิน
4. วิจารณ์คุณค่า ความงาม และประโยชนใ์ ช้สอยของสิง่ ตกแตง่
5. นาศิลป์ตกแต่งมาสร้างสรรค์กบั งานต่าง ๆ ไปใช้ในชีวติ ประจาวนั

รวม 5 ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จงั หวดั ยะลา

ห น้ า | 279

กลมุ่ สาระการเรียนรู้
การงานอาชีพ

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา

รายวชิ าทเี่ ปดิ สอนตามโครงสรา้ งหลักสตู ร ห น้ า | 280
กล่มุ สาระการเรียนรูก้ ารงานอาชพี
หน่วยกิต
วิชาพน้ื ฐาน รหัสวชิ า ชอื่ วิชา 0.5
ชัน้ ภาคเรียนที่ ง31101 การงานอาชพี 1 0.5
ม.4 2 ง32101 การงานอาชีพ 2 0.5
ม.5 1 ง32102 การงานอาชพี 3
2 หนว่ ยกติ
1.0
วิชาเพม่ิ เติม รหัสวชิ า ชอ่ื วิชา 1.0
ชั้น ภาคเรยี นท่ี ง31262 งานประดษิ ฐส์ ร้างสรรค์ 1 1.0
ม.4 1 ง31263 หตั ถกรรมทอ้ งถิ่น 1.0
1 ง31266 ช่างเคร่อื งหนัง 1.0
2 ง31267 งานประดษิ ฐส์ ร้างสรรค์ 2 1.0
2 ง32262 โครงงานเศรษฐกจิ พอเพยี ง 1.0
ม.5 2 ง32270 งานประดษิ ฐส์ ร้างสรรค์ 3 1.0
1 ง32271 อาหารร่วมสมัย 1 1.0
1 ง32274 อาหารร่วมสมัย 2 1.0
2 ง33263 ช่างทาสี 1.0
ม.6 1 ง33264 โครงงานอาชีพ 1.0
2 ง33265 บญั ชีเบื้องต้น 1 1.0
1 ง33266 บัญชีเบอ้ื งต้น 2 1.0
2 ง33267 การปลูกไม้ผล
1 ง33268 การจัดสวนหย่อม
2

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จงั หวัดยะลา

ห น้ า | 281

คาอธิบายรายวชิ าพนื้ ฐาน
กลุม่ สาระการเรียนรู้การงานอาชพี ฯ

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา

ห น้ า | 282

คาอธิบายรายวชิ า การงานอาชพี 1 รหัสวิชา ง31101

รายวชิ าพืน้ ฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชพี

ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2

เวลาเรยี น 20 ชั่วโมง ( 1 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 0.5 หนว่ ยกติ

ศึกษาวิธีการทางานเพอื่ การดารงชีวติ ซง่ึ เปน็ การทางานที่จาเป็นเกี่ยวกับความเป็นอยู่ในชีวิตประจาวัน
สามารถสร้างผลงานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ โดยมีการนาทักษะกระบวนการเหล่านี้มาใช้ในการทางาน ได้แก่
ทักษะการทางานร่วมกัน ทักษะการจัดการทางาน ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทางาน รวมทั้งทักษะใน
การแสวงหาความรูเ้ พื่อการดารงชีวติ

เพื่อให้เกิดลักษณะนิสัยในการทางาน มีคุณธรรม ใช้พลังงาน ทรัพยากร ในการทางานอย่างคุ้มค่าและ
ยั่งยืน เพ่ือการอนรุ ักษส์ ่ิงแวดล้อม

รหสั ตวั ชี้วดั
ง 1.1 ม.4-6/1,2,3,4,5,6,7

รวม 7 ตัวช้ีวัด

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา

ห น้ า | 283

คาอธบิ ายรายวิชา การงานอาชพี 2 รหสั วิชา ง32101

รายวิชาพน้ื ฐาน กล่มุ สาระการเรยี นรู้การงานอาชพี

ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 5 ภาคเรยี นที่ 1

เวลาเรยี น 40 ชั่วโมง ( 2 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 1.0 หนว่ ยกิต

ศกึ ษางาน วิเคราะห์งานธุรกิจเกี่ยวกับแนวทางในการประกอบธุรกิจ การเตรียมความพร้อมและข้อควร
คานึงในการตัดสินใจเลือกประกอบธุรกิจ การประกอบธุรกิจในรูปแบบของพาณิชย์อิเลคทรอนิกส์ การประกอบ
ธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อม คุณลักษณะของผู้ประกอบการและจรรยาบรรณในการประกอบธุรกิจ โดยใช้
กระบวนการทางเทคโนโลยีในการแสวงหาความรู้ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการออกแบบพาณิชย์อิเลคทรอนิกส์
อย่างสร้างสรรค์มีทักษะกระบวนการทางาน การจัดการและตัดสินใจ แก้ปัญหาการใช้ทรัพยากรธรรมชาติ
สง่ิ แวดลอ้ มอย่างมีจติ สานึกมีนสิ ัยรักการทางาน มีเจตคติท่ีดีต่องานอาชีพสุจริต ขยัน ซื่อสัตย์ ประหยัด อดออม
มุ่งม่นั จรยิ ธรรมและคา่ นิยมทเี่ หมาะสม

รหัสตวั ช้ีวดั
ง 1.1 ม. 4-6/1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

รวม 7 ตวั ชีว้ ดั

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวดั ยะลา

ห น้ า | 284

คาอธบิ ายรายวชิ า การงานอาชพี 3 รหัสวิชา ง32102

รายวิชาพื้นฐาน กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชีพ

ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 ภาคเรียนที่ 2

เวลาเรยี น 40 ช่ัวโมง ( 2 คาบ / สัปดาห์ ) จานวน 1.0 หนว่ ยกิต

ศึกษา ค้นคว้า รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพ ท่ีมีอยู่ในประเทศ และอาชีพต่าง ๆ ท่ีมีอยู่ในโลก เพื่อ
เปน็ ข้อมลู ในการตัดสินใจในการเลือกงาน

วิเคราะห์ อภิปราย จาแนก จัดกลุ่ม เปรียบเทียบ สังเคราะห์ ประเมินค่า สรุป และนาข้อมูล มา
เป็นส่วนประกอบเป็นแนวทางสู่อาชีพ ประเมินทางเลือกอาชีพ เป็นการรู้จักตนเองด้านความรู้ ความสามารถ
ทัศนคติ ศักยภาพ วิสัยทัศน์ แนวโน้มท่ีเหมาะสมกับความสนใจ ความถนัด และทักษะทางด้านอาชีพ โดย
ศึกษาข้อมูลในเร่ือง แนวโน้มด้านอาชีพที่ต้องการของตลาดแรงงาน การเตรียมตัวหางานและสมัครงาน การ
พัฒนาบุคลิกภาพเข้าสู่งาน ลักษณะความม่ันคงและความก้าวหน้าของอาชีพต่าง ๆ วิธีการสมัครงาน การ
เตรียมตัวในการสัมภาษณ์ ลักษณะการทางาน เช่น เวลาท่ีเข้าทางาน สถานที่ทางาน การเตรียมตัวในการ
เปลยี่ นอาชีพ

เลือก และใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมกับอาชีพ สามารถประยุกต์ใช้ให้เหมาะกับงาน โดยมีความรู้
เก่ียวกับวิธีการใช้อย่างถูกวิธี ใช้โดยมีหลักการ และมีความสมเหตุสมผลในการใช้ โดยผ่านกระบวนการ
วเิ คราะห์ เปรียบเทียบ และตัดสินใจเลือกใช้เทคโนโลยีอย่างมีคุณธรรม จริยธรรม ความรับผิดชอบและเจตคติท่ี
ดีต่อสงั คมและส่งิ แวดล้อม

ฝึกปฏิบัติ เพื่อเพ่ิมประสบการณ์ในอาชีพที่ถนัดและสนใจ โดยสามารถจาลองอาชีพ เช่น การจัด
นิทรรศการ และ เขา้ ร่วมกจิ กรรมอาชีพ

ผู้เรียน มีคุณธรรม จริยธรรม เจตคติ ค่านิยม และลักษณะนิสัยในการทางาน ประกอบด้วย ความ
ซื่อสัตย์ เสียสละ ยุติธรรม ประหยัด ขยัน อดทน รับผิดชอบ ตรงเวลา รอบคอบ ปลอดภัย คุ้มค่า
ยัง่ ยนื สะอาด ประณีต มีเหตุผล มีมารยาท ช่วยเหลือตนเอง ทางานบรรลุเป้าหมาย ทางานถูกวิธี ทางาน
เป็นขั้นตอน ทางานเป็นระบบ มีความคิดสร้างสรรค์ มีประสิทธิภาพ รักษาส่ิงแวดล้อม และเห็นคุณค่าของ
อาชพี สจุ รติ ฯลฯ

เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและมีความสามารถตามมาตรฐานหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การ
งานอาชพี

รหัสตวั ช้ีวัด
ง 1.1 ม.4-6/1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
ง 2.1 ม.4-6/1, 2, 3, 4

รวม 11 ตัวชี้วัด

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวดั ยะลา

ห น้ า | 285

คาอธิบายรายวิชาเพมิ่ เตมิ
กลุม่ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา

ห น้ า | 286

คาอธิบายรายวิชา งานประดิษฐส์ รา้ งสรรค์ 1 รหัสวิชา ง31262

รายวชิ าเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชพี

ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 1

เวลาเรียน 40 ช่ัวโมง ( 2 คาบ / สัปดาห์ ) จานวน 1.0 หน่วยกติ

ศกึ ษา ความหมาย ความสาคัญ และคุณคาของงานประดิษฐ หลักการเลือกใชและวิธีการดูแลรักษา
อุปกรณ เคร่ืองมือเคร่ืองใชในงานประดิษฐ การใชทักษะในการทางานรวมกันอยางมีความคิดสรางสรรค
เกยี่ วกบั งานประดษิ ฐ การวางแผนจัดการกับผลงานการประดิษฐ รูจักการนาผลงานประดิษฐมาใชประโยชน
มที กั ษะในการดดั แปลงแบบและจาหนายผลงานประดิษฐ ตลอดจนนาหลักการเบ้ืองตนเกี่ยวกับงานประดิษฐ
ไปใชในการสรางสรรคงานประดิษฐประเภทของใช ของประดับตกแตง และของเลนซ่ึงเปนพ้ืนฐานของงาน
ประดิษฐได

โดยใชทักษะกระบวนการทางานรวมกัน ทักษะการจัดการในการทางาน ทักษะการแกไขปญหาใน
การทางาน ทักษะในการแสวงหาความรูเพื่อการดารงชีวิต ทักษะการคิดอยางสรางสรรค เพื่อใหเกิดความรู
ความเขาใจในวิธีการทางาน และสรางสรรคผลงาน สามารถนาความรูไปประยุกตใชในชีวิตประจาวัน มี
ประสบการณในอาชีพที่ถนัดและสนใจ มีคุณธรรม จริยธรรม และลักษณะนิสัยที่ดีในการทางาน และมี
จติ สานึกในการใชพลงั งาน ใชทรพั ยากรในการทางานอยางคุมคาเพ่ือการอนุรักษสิง่ แวดลอม

ผลการเรยี นรู้
1. บอกความหมาย ความสาคญั และคุณคาของงานประดิษฐได
2. จาแนกประเภทของงานประดษิ ฐอยางสังเขปได
3. อธิบายหลกั การการออกแบบและดัดแปลงแบบงานประดิษฐได
4. เลือกใชอปุ กรณ เคร่ืองมอื เครื่องใชในงานประดิษฐไดอยางถูกตอง
5. อธบิ ายความสาคัญและประโยชนของอุปกรณ เครื่องมือเครอื่ งใชในงานประดษิ ฐได
6. ดแู ลรกั ษาอุปกรณ เครือ่ งมือเครอ่ื งใชในงานประดิษฐไดอยางถกู ตอง
7. อธิบายหลกั การจดั การกบั ผลงานประดิษฐและหลกั การจดั จาหนายผลงานประดิษฐได
8. นาหลกั การเบือ้ งตนเก่ียวกบั งานประดิษฐไปใชในการสรางสรรคผลงานประดิษฐประเภทของใช

ของประดบั ตกแตงและของเลนไดถกู วธิ กี าร
9. เลือกใชเทคโนโลยีในการวางแผนการปฏิบัติงานและประเมินผลการทางานประดิษฐไดอยาง

เหมาะสม
10. มีเจตคติที่ดีตอการประดิษฐ ของใช ของประดับตกแตง และของเล น เพื่อนาไปใช ใน

ชวี ิตประจาวนั หรอื เพือ่ การจาหนาย
รวม 10 ผลการเรยี นรู้

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา

ห น้ า | 287

คาอธบิ ายรายวชิ า หัตถกรรมท้องถิ่น รหสั วชิ า ง31263

รายวิชาเพิม่ เติม กลมุ่ สาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชพี

ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเรยี นที่ 1

เวลาเรียน 40 ช่ัวโมง ( 2 คาบ / สัปดาห์ ) จานวน 1.0 หนว่ ยกิต

ศึกษาประวัติหรือประเภท กระบวนการผลิต/วัสดุ อุปกรณ์ เคร่ืองมือ/ท่ีใช้ในการผลิตงานหัตถรรม
งานพิมพ์ ยอ้ มงานหนัง เคร่ืองปน้ั ดนิ เผา งานไม้ ไมไ้ ผ่ หงวาย เป็นตน้

โดยใชทักษะกระบวนการทางานรวมกัน ทักษะการจัดการในการทางาน ทักษะการแกไขปญหาใน
การทางาน ทักษะในการแสวงหาความรูเพ่ือการดารงชีวิต ทักษะการคิดอยางสรางสรรค เพื่อใหเกิดความรู
ความเขาใจในวิธีการทางาน และสรางสรรคผลงาน สามารถนาความรูไปประยุกตใชในชีวิตประจาวัน มี
ประสบการณในอาชีพท่ีถนัดและสนใจ มีคุณธรรม จริยธรรม และลักษณะนิสัยท่ีดีในการทางาน และมี
จิตสานึกในการใชพลังงาน ใชทรพั ยากรในการทางานอยางคุมคาเพื่อการอนุรักษสง่ิ แวดลอม

ผลการเรยี นรู้
1. มีความเขาใจหลักทฤษฎีหตั ถกรรม ประเภทของงานหตั ถกรรม ประวัติความเปนมา
2. มีความเขาใจวัสดุ อุปกรณ งานหัตถกรรมประเภทตาง ๆ
3. มีความเขาใจกระบวนการผล ิตงานหัตถกรรม แตละประเภท

รวม 3 ผลการเรยี นรู้

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา

ห น้ า | 288

คาอธิบายรายวชิ า ช่างเครื่องหนัง รหสั วชิ า ง31266

รายวิชาเพ่มิ เติม กล่มุ สาระการเรียนรูก้ ารงานอาชีพ

ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2

เวลาเรยี น 40 ช่ัวโมง ( 2 คาบ / สัปดาห์ ) จานวน 1.0 หนว่ ยกติ

ศึกษา ความหมาย ความสาคัญ ประเภท หลักการ วิธีการ ข้ันตอน วัสดุอุปกรณ์ กระบวนการ
ทางานของเครื่องหนัง การออกแบบ การผลิตช้ินงานของเคร่ืองหนัง วิเคราะห์ข้อมูล วางแผนปฏิบัติงาน
ตามกระบวนการโดยคานึงถึงหลักความปลอดภยั

ปฏบิ ัตงิ านตามแผนโดยใช้กระบวนการกลุม่ เลอื กใช้เครอื่ งมอื วัสดอุ ุปกรณ์ และแกไ้ ขปญั หา และ
ปรับปรงุ พฒั นา กระบวนการทางานอยา่ งมีระบบ จดั การผลผลติ บรรจุภณั ฑ์ คานวณคา่ ใชจ้ ่ายในการผลติ
ช้ินงาน จดั เกบ็ และบารุงรกั ษาเครอ่ื งมืออย่างถกู ต้องตามระบบงานชา่ ง

เพ่อื ใหม้ ีความรู้ ความเข้าใจ ในหลักการวิธีการข้ันตอนการปฏิบัติงานตามกระบวนการทางานตาม
หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง และเห็นความสาคัญประโยชนข์ องการทางานเพื่อไปใช้ในชวี ิตประจาวัน

ผลการเรยี นรู้
1. เข้าใจหลักการในการเลือกซ้ือหนงั ชนดิ ตา่ ง ๆ ได้
2. อธิบายหลกั การและขั้นตอนการผลิตชิน้ งานหนงั ได้
3. สามารถผลิตชิ้นงานได้
4. สามารถแสดงและจัดจาหน่ายผลงานท่ผี ลิตได้

รวม 4 ผลการเรียนรู้

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จังหวดั ยะลา

ห น้ า | 289

คาอธิบายรายวิชา งานประดิษฐส์ รา้ งสรรค์ 2 รหัสวิชา ง31267

รายวชิ าเพิ่มเติม กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชพี

ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเรยี นท่ี 2

เวลาเรียน 40 ช่ัวโมง ( 2 คาบ / สัปดาห์ ) จานวน 1.0 หน่วยกติ

ศกึ ษา ความหมาย ความสาคัญ และคุณคาของงานประดิษฐ หลักการเลือกใชและวิธีการดูแลรักษา
อุปกรณ เคร่ืองมือเคร่ืองใชในงานประดิษฐ การใชทักษะในการทางานรวมกันอยางมีความคิดสรางสรรค
เกยี่ วกบั งานประดษิ ฐ การวางแผนจัดการกับผลงานการประดิษฐ รูจักการนาผลงานประดิษฐมาใชประโยชน
มที กั ษะในการดดั แปลงแบบและจาหนายผลงานประดิษฐ ตลอดจนนาหลักการเบื้องตนเก่ียวกับงานประดิษฐ
ไปใชในการสรางสรรคงานประดิษฐประเภทของใช ของประดับตกแตง และของเลนซึ่งเปนพ้ืนฐานของงาน
ประดิษฐได

โดยใชทักษะกระบวนการทางานรวมกัน ทักษะการจัดการในการทางาน ทักษะการแกไขปญหาใน
การทางาน ทักษะในการแสวงหาความรูเพ่ือการดารงชีวิต ทักษะการคิดอยางสรางสรรค เพื่อใหเกิดความรู
ความเขาใจในวิธีการทางาน และสรางสรรคผลงาน สามารถนาความรูไปประยุกตใชในชีวิตประจาวัน มี
ประสบการณในอาชีพที่ถนัดและสนใจ มีคุณธรรม จริยธรรม และลักษณะนิสัยที่ดีในการทางาน และมี
จติ สานึกในการใชพลงั งาน ใชทรพั ยากรในการทางานอยางคุมคาเพ่ือการอนรุ ักษสิ่งแวดลอม

ผลการเรยี นรู้
1. บอกความหมาย ความสาคญั และคุณคาของงานประดิษฐได
2. จาแนกประเภทของงานประดษิ ฐอยางสังเขปได
3. อธิบายหลกั การการออกแบบและดดั แปลงแบบงานประดิษฐได
4. เลือกใชอปุ กรณ เคร่ืองมอื เครือ่ งใชในงานประดิษฐไดอยางถูกตอง
5. อธบิ ายความสาคัญและประโยชนของอุปกรณ เครื่องมือเครอื่ งใชในงานประดิษฐได
6. ดแู ลรกั ษาอุปกรณ เครือ่ งมือเครื่องใชในงานประดิษฐไดอยางถูกตอง
7. อธิบายหลกั การจดั การกบั ผลงานประดิษฐและหลกั การจดั จาหนายผลงานประดษิ ฐได
8. นาหลกั การเบือ้ งตนเกยี่ วกับงานประดิษฐไปใชในการสรางสรรคผลงานประดิษฐประเภทของใช

ของประดบั ตกแตงและของเลนไดถกู วธิ กี าร
9. เลือกใชเทคโนโลยีในการวางแผนการปฏิบัติงานและประเมินผลการทางานประดิษฐไดอยาง

เหมาะสม
10. มีเจตคติที่ดีตอการประดิษฐ ของใช ของประดับตกแตง และของเล น เพื่อนาไปใช ใน

ชวี ิตประจาวนั หรอื เพือ่ การจาหนาย
รวม 10 ผลการเรยี นรู้

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา

ห น้ า | 290

คาอธิบายรายวิชา โครงงานเศรษฐกิจพอเพียง รหัสวชิ า ง31267

รายวชิ าเพมิ่ เติม กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพ

ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 5 ภาคเรยี นที่ 2

เวลาเรยี น 40 ช่ัวโมง ( 2 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 1.0 หน่วยกิต

ศึกษาความหมาย ลักษณะ ความสาคัญ แนวคิดทฤษฎีและหลักการของเศรษฐกิจพอเพียง การ
พัฒนาเศรษฐกจิ ของประเทศไทยในอดีตและปัจจุบัน การนาองค์ความรู้ตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ให้
เกดิ ประโยชน์ในชีวติ ประจาวนั ของตนเองและชุมชน

เพื่ อให้ ผู้ เรี ยนเ ข้าใจแล ะมีทักษะเก่ียวกั บการท าโครง งาน เ ศร ษฐ กิจ พ อเ พี ย ง เ พ่ื อให้ ได้ งานที่ มี
ประสิทธิภาพถูกต้องตามกระบวนการ มีเจตคติท่ีดีต่องานอาชีพ มีการทางานเป็นกลุ่มร่วมคิด ทา
แก้ปัญหาและจัดการ มีคุณธรรม มีจิตสานึกในการใช้พลังงานและส่ิงแวดล้อม ตามปรัชญาเศรษฐกิจ
พอเพียง เพือ่ ดารงชีวิตและครอบครัว

ผลการเรยี นรู้
1. ความร้เู บ้อื งต้นเก่ียวกบั โครงงานอาชพี
2. ปฏบิ ตั กิ ารสารวจศึกษาค้นควา้ ข้อมูลการตัดสินใจ
3. การใชเ้ ทคโนโลยีและใช้ทรัพยากรอย่างคุม้ ค่า
4. การออกแบบสรา้ งวัสดอุ ุปกรณ์เคร่ืองมือในการผลติ
5. การนาเสนอโครงงาน

รวม 5 ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จงั หวดั ยะลา

ห น้ า | 291

คาอธบิ ายรายวชิ า งานประดิษฐส์ รา้ งสรรค์ 3 รหสั วิชา ง32270

รายวชิ าเพิ่มเติม กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชพี

ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 1

เวลาเรียน 40 ช่ัวโมง ( 2 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 1.0 หน่วยกติ

ศกึ ษา ความหมาย ความสาคัญ และคุณคาของงานประดิษฐ หลักการเลือกใชและวิธีการดูแลรักษา
อุปกรณ เคร่ืองมือเคร่ืองใชในงานประดิษฐ การใชทักษะในการทางานรวมกันอยางมีความคิดสรางสรรค
เกยี่ วกบั งานประดษิ ฐ การวางแผนจัดการกับผลงานการประดิษฐ รูจักการนาผลงานประดิษฐมาใชประโยชน
มที กั ษะในการดดั แปลงแบบและจาหนายผลงานประดิษฐ ตลอดจนนาหลักการเบื้องตนเก่ียวกับงานประดิษฐ
ไปใชในการสรางสรรคงานประดิษฐประเภทของใช ของประดับตกแตง และของเลนซึ่งเปนพ้ืนฐานของงาน
ประดิษฐได

โดยใชทักษะกระบวนการทางานรวมกัน ทักษะการจัดการในการทางาน ทักษะการแกไขปญหาใน
การทางาน ทักษะในการแสวงหาความรูเพื่อการดารงชีวิต ทักษะการคิดอยางสรางสรรค เพื่อใหเกิดความรู
ความเขาใจในวิธีการทางาน และสรางสรรคผลงาน สามารถนาความรูไปประยุกตใชในชีวิตประจาวัน มี
ประสบการณในอาชีพท่ีถนัดและสนใจ มีคุณธรรม จริยธรรม และลักษณะนิสัยที่ดีในการทางาน และมี
จติ สานึกในการใชพลงั งาน ใชทรัพยากรในการทางานอยางคุมคาเพื่อการอนรุ ักษสิ่งแวดลอม

ผลการเรยี นรู้
1. บอกความหมาย ความสาคัญ และคุณคาของงานประดิษฐได
2. จาแนกประเภทของงานประดิษฐอยางสงั เขปได
3. อธิบายหลกั การการออกแบบและดัดแปลงแบบงานประดิษฐได
4. เลือกใชอปุ กรณ เคร่อื งมอื เคร่อื งใชในงานประดิษฐไดอยางถูกตอง
5. อธบิ ายความสาคญั และประโยชนของอปุ กรณ เครื่องมอื เครอื่ งใชในงานประดิษฐได
6. ดแู ลรกั ษาอุปกรณ เครอ่ื งมอื เครอ่ื งใชในงานประดิษฐไดอยางถูกตอง
7. อธิบายหลกั การจัดการกบั ผลงานประดษิ ฐและหลกั การจัดจาหนายผลงานประดษิ ฐได
8. นาหลกั การเบ้ืองตนเก่ียวกับงานประดษิ ฐไปใชในการสรางสรรคผลงานประดิษฐประเภทของใช

ของประดบั ตกแตงและของเลนไดถูกวธิ ีการ
9. เลือกใชเทคโนโลยีในการวางแผนการปฏิบัติงานและประเมินผลการทางานประดิษฐไดอยาง

เหมาะสม
10. มีเจตคติท่ีดีตอการประดิษฐ ของใช ของประดับตกแตง และของเล น เพื่อนาไปใช ใน

ชวี ิตประจาวนั หรอื เพือ่ การจาหนาย
รวม 10 ผลการเรยี นรู้

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา

ห น้ า | 292

คาอธิบายรายวิชา อาหารรว่ มสมัย 1 รหสั วิชา ง32271

รายวิชาเพ่ิมเติม กลมุ่ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพ

ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 5 ภาคเรียนท่ี 1

เวลาเรยี น 40 ชั่วโมง ( 2 คาบ / สัปดาห์ ) จานวน 1.0 หน่วยกติ

ศึกษาตารับอาหารไทยร่วมสมัยทั้งในและต่างประเทศ ส่วนประกอบ และวิธีการปรุง การ
ประยุกต์ใชว้ ตั ถุดบิ อาหารทดแทน การจัดเสริ ฟ์ ฝึกปฏบิ ตั ิอาหารไทยรว่ มสมัย

โดยใชทักษะกระบวนการทางานรวมกัน ทักษะการจัดการในการทางาน ทักษะการแกไขปญหาใน
การทางาน ทักษะในการแสวงหาความรูเพ่ือการดารงชีวิต ทักษะการคิดอยางสรางสรรค เพื่อใหเกิดความรู
ความเขาใจในวิธีการทางาน และสรางสรรคผลงาน สามารถนาความรูไปประยุกตใชในชีวิตประจาวัน มี
ประสบการณในอาชีพที่ถนัดและสนใจ มีคุณธรรม จริยธรรม และลักษณะนิสัยท่ีดีในการทางาน และมี
จติ สานกึ ในการใชพลังงาน ใชทรพั ยากรในการทางานอยางคุมคาเพ่ือการอนรุ ักษสงิ่ แวดลอม

ผลการเรียนรู้
1. เข้าใจตารับอาหารไทยรว่ มสมยั ทีน่ ยิ มทง้ั ในประเทศและตา่ งประเทศ
2. มคี วามรู้เกย่ี วกบั ส่วนประกอบ และวธิ กี ารปรุงอาหารไทยร่วมสมยั
3. มีความรูใ้ นการจัดเสริ ฟ์ อาหารไทยรว่ มสมัย รวมทง้ั การประยกุ ตใ์ ช้วตั ถุดิบอาหารทดแทน และมี

ทักษะในการปฏบิ ตั ิอาหารไทยรว่ มสมัยได้
รวม 3 ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จงั หวัดยะลา

ห น้ า | 293

คาอธิบายรายวิชา อาหารรว่ มสมัย 2 รหสั วิชา ง32274

รายวิชาเพ่ิมเติม กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชีพ

ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 5 ภาคเรียนท่ี 2

เวลาเรยี น 40 ชั่วโมง ( 2 คาบ / สัปดาห์ ) จานวน 1.0 หน่วยกติ

ศึกษาตารับอาหารไทยร่วมสมัยทั้งในและต่างประเทศ ส่วนประกอบ และวิธีการปรุง การ
ประยุกต์ใชว้ ตั ถดุ บิ อาหารทดแทน การจัดเสริ ฟ์ ฝกึ ปฏบิ ตั ิอาหารไทยรว่ มสมัย

โดยใชทักษะกระบวนการทางานรวมกัน ทักษะการจัดการในการทางาน ทักษะการแกไขปญหาใน
การทางาน ทักษะในการแสวงหาความรูเพ่ือการดารงชีวิต ทักษะการคิดอยางสรางสรรค เพ่ือใหเกิดความรู
ความเขาใจในวิธีการทางาน และสรางสรรคผลงาน สามารถนาความรูไปประยุกตใชในชีวิตประจาวัน มี
ประสบการณในอาชีพที่ถนัดและสนใจ มีคุณธรรม จริยธรรม และลักษณะนิสัยท่ีดีในการทางาน และมี
จติ สานกึ ในการใชพลังงาน ใชทรพั ยากรในการทางานอยางคุมคาเพ่ือการอนรุ ักษสงิ่ แวดลอม

ผลการเรียนรู้
1. เข้าใจตารับอาหารไทยรว่ มสมยั ทีน่ ยิ มทง้ั ในประเทศและตา่ งประเทศ
2. มคี วามรู้เกย่ี วกบั ส่วนประกอบ และวิธีการปรุงอาหารไทยร่วมสมยั
3. มีความรูใ้ นการจัดเสริ ฟ์ อาหารไทยรว่ มสมัย รวมทง้ั การประยกุ ตใ์ ช้วตั ถุดิบอาหารทดแทน และมี

ทักษะในการปฏบิ ตั ิอาหารไทยรว่ มสมัยได้
รวม 3 ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จงั หวัดยะลา

ห น้ า | 294

คาอธิบายรายวิชา ชา่ งทาสี รหัสวชิ า ง33263

รายวชิ าเพ่มิ เติม กลมุ่ สาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชพี

ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 1

เวลาเรยี น 40 ช่ัวโมง ( 2 คาบ / สปั ดาห์ ) จานวน 1.0 หน่วยกิต

ศึกษาและปฏิบัติเก่ียวกับงานพ่นสี สมบัติ ชนิด การใช้สีพ้ืน สีกันสนิม สีกันไฟ และสีทับหน้า
เคร่ืองมือ อุปกรณ์ เตรียมผิวช้ินงาน การเคาะขึ้นรูป การโป๊วสีแห้งช้า แห้งเร็ว เทคนิคในการพ่นสี การพ่นสี
พ้นื การพน่ สี สีแห้งช้าและสแี ห้งเร็ว สีผง การอบและการขัดเงาการแก้ไขข้อบกพร่องในงานสี โดยใช้อุปกรณ์
ถกู ตอ้ งตามหลักความปลอดภยั และอาชวี อนามัย

โดยใชทักษะกระบวนการทางานรวมกัน ทักษะการจัดการในการทางาน ทักษะการแกไขปญหาใน
การทางาน ทักษะในการแสวงหาความรูเพ่ือการดารงชีวิต ทักษะการคิดอยางสรางสรรค เพ่ือใหเกิดความรู
ความเขาใจในวิธีการทางาน และสรางสรรคผลงาน สามารถนาความรูไปประยุกตใชในชีวิตประจาวัน มี
ประสบการณในอาชีพท่ีถนัดและสนใจ มีคุณธรรม จริยธรรม และลักษณะนิสัยท่ีดีในการทางาน และมี
จิตสานึกในการใชพลังงาน ใชทรัพยากรในการทางานอยางคุมคาเพื่อการอนุรักษส่งิ แวดลอม

ผลการเรยี นรู้
1. เขา้ ใจหลักการจาแนกงานสีอตุ สาหกรรมและการใช้สอี ตุ สาหกรรมชนิดต่างๆ
2. สามารถเลือกใชเ้ คร่ืองมอื อุปกรณใ์ นการเตรยี มผวิ งานสีประเภทตา่ งๆ
3. สามารถปฏิบัตงิ านเคาะขน้ึ รูปและงานโป๊วสแี หง้ ช้าแหง้ เรว็
4. สามารถปฏิบตั งิ านพ่นสี ขดั เงาและแก้ไขขอ้ บกพร่องท่ีเกดิ จากการพน่ สี
5. มีกิจนสิ ัยในการทางานที่ดี โดยใชอ้ ุปกรณ์ความปลอดภยั ส่วนบคุ คลครบถว้ น

รวม 5 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จงั หวดั ยะลา

ห น้ า | 295

คาอธบิ ายรายวิชา โครงงานอาชีพ รหัสวชิ า ง33264

รายวิชาเพ่มิ เติม กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชพี

ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรียนที่ 2

เวลาเรียน 40 ช่ัวโมง ( 2 คาบ / สัปดาห์ ) จานวน 1.0 หนว่ ยกิต

ศึกษา สืบค้นข้อมูล วิเคราะห์ ฝึกปฏิบัติ และอธิบายเก่ียวกับการประอบอาชีพ ประเภทธุรกิจ
นโยบายธรุ กิจ สภาพการประกอบอาชพี ในชมุ ชน การเลอื กอาชพี เพื่อการปฏิบัติงาน เทคนิคอาชีพ การหา
แหล่งทรัพยากรและเงินทุน ขั้นตอนการปฏิบัติงาน การบานการผลิตและจัดจาหน่ายหรือให้บริการ
โครงงานอาชีพ บันทึกการปฏิบัตงิ าน ทาบัญชรี บั -จา่ ย ประเมินผลการปฏิบัติงาน ปรับปรุงการปฏิบัติงาน
และการนาเสนอโครงงาน

เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจและมีทักษะเกี่ยวกับการประกอบอาชีพ ธุรกิจ เลือกและจัดการงานอาชีพท่ี
สุจริต มีคุณธรรม ทาโครงงานอาชีพเพื่อให้ได้งานทีม่ ีประสิทธิภาพถูกต้องตามกระบวนการ มีเจตคติท่ีดีต่อ
งานอาชีพ มกี ารทางานเปน็ กลุ่มรว่ มคิด ทา แก้ปัญหาและจัดการ มีคุณธรรม มีจิตสานึกในการใช้พลังงาน
และสง่ิ แวดลอ้ ม ตามปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง เพ่อื ดารงชวี ิตและครอบครัว

ผลการเรยี นรู้
1. บอกความหมายของโครงงานอาชีพ ความจาเปน็ และประเภทอาชพี อิสระได้
2. บอกจดุ ประสงค์ของการปฏิบตั งิ านอาชีพ วธิ ีการขั้นตอน กระบวนการอาชีพได้
3. สารวจวเิ คราะหต์ ดั สินใจเขยี นโครงการละวางแผนได้
4. ปฏบิ ัติงานอาชพี อย่างครบกระบวนการได้
5. บอกถึงทกั ษะกระบวนการทางานได้
6. สามารถนาเสนอแนวทางในการประกอบอาชพี และแนวทางการออกแบบได้
7. สืบคน้ ขอ้ มลู ศึกษา วิเคราะห์ และอธบิ ายเกย่ี วกบั การประกอบอาชีพและธุรกจิ
8. สบื ค้นขอ้ มูล ศึกษา สารวจ วิเคราะห์อาชพี ในชมุ ชนและอาชีพอิสระ
9. สืบคน้ ข้อมลู ศกึ ษา สารวจ วิเคราะห์ และอธบิ ายเกย่ี วกบั หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
10. สืบค้นข้อมูล ศึกษา สารวจ วิเคราะห์ และอธิบายเก่ียวกับลักษณะ ประเภท และการเขียน

รายงานโครงงานอาชีพ
11. มีทักษะในการทาโครงงานอาชีพด้วยกระบวนการกลุ่ม มีคุณธรรม มีจิตสานึกในการใช้

พลังงานและสิ่งแวดลอ้ ม ตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
12. มีระเบยี บวินัย ความรับผิดชอบ เสยี สละ อดทน และมีเจตคติทีด่ ตี อ่ อาชีพสจุ รติ

รวม 12 ผลการเรยี นรู้

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา