แผนปฏิบัติการโรงเรียนน้ำสวยวิทยา 2565

296

ไตรมาส 3 1 ต.ค.-31 ธ.ค.2565 - 500 - 500

ไตรมาส 4 1 ม.ค.-30 เม.ย.2566 - 500 - 500

รวมท้ังสิ้น - 5,000 - 5,000

6. วธิ วี ัดประเมนิ ผล วธิ ปี ระเมิน เครอื่ งมอื ท่ใี ช้
ตรวจสอบ แบบตรวจสอบ
ตวั ช้ีวัดความสาเร็จ
ตรวจสอบ แบบประเมิน
เชงิ ปรมิ าณ

-นักเรียนโรงเรยี นน้าสวยวิทยามีความรู้ ความเข้าใจ ในการ
สร้างวนิ ัยในการจดั การขยะมูลฝอย ร้อยละ 80
- ครูมกี ระบวนการปลูกฝัง สง่ เสริมผา่ นกิจกรรมตาม
แผนการจดั การเรยี นรู้
- ครูและนกั เรียน ดาเนินการโรงเรียนปลอดขยะ ตามหลัก
3Rs ร้อยละ 80
- ใช้หลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง สง่ เสรมิ คุณภาพ
สิง่ แวดลอ้ ม

เชิงคณุ ภาพ

- มีวธิ สี ารวจปัญหาและความตอ้ งการทีเ่ หมาะสม
- นโยบายและแผนงานท่มี ีคณุ ภาพ
- นกั เรยี นมีวนิ ยั ในการจัดการขยะมลู ฝอย
- ครแู ละนักเรยี นมีส่วนรว่ มในการจดั การขยะ
- นักเรยี นมีรายไดจ้ ากการจัดการขยะ มผี ลิตภณั ฑ์และลด
การใช้กระดาษ
- มีการนาหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี งมาใชใ้ น
กระบวนการทางานจนเกิดประสิทธิผล

7. ประโยชน์ทีค่ าดวา่ จะได้รับ
1 .โรงเรยี นสะอาด น่าอยู่ เปน็ ท่ีประทบั ใจแกผ่ ู้มาเยอื น
2. นักเรียนมีระเบียบวนิ ยั ไมม่ นี สิ ัยนิสยั ท่ีมักงา่ ย เป็นคนดีมคี วามรับผิดชอบต่อชุมชน
3. ขยะมลู ฝอยถกู แยกอยา่ งถกู วธิ ี ลดปญั หามลภาวะทเ่ี ป็นพิษ และมีมูลค่าเพิ่ม สร้างผลงานและรายได้
4. บคุ ลากรทุกคนในโรงเรียนเป็นแบบอย่างทด่ี ีในการกาจัดขยะมูลฝอย

297

ชื่อโครงการ ชุมชนสัมพันธ์

สนองนโยบาย สพฐ. ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 : ข้อที่ 4. ดา้ นประสิทธภิ าพ

4.1 พฒั นาระบบบริหารจัดการโดยใช้พ้นื ทเี่ ป็นฐาน มนี วตั กรรมเป็นกลไกหลักในการขบั เคลื่อนบน

ฐานข้อมลู สารสนเทศทถี่ ูกตอ้ ง ทันสมัย และการมสี ว่ นรว่ มของทุกภาคส่วน

4.2 พฒั นาโรงเรียนมธั ยมดีสม่ี ุมเมอื ง โรงเรยี นคุณภาพของชมุ ชน โรงเรยี นขนาดเลก็ และโรงเรียนทส่ี ามารถ

ดารงอยู่ไดอ้ ยา่ งมคี ุณภาพ (Stand Alone) ให้มีคุณภาพอย่างย่ังยืน สอดคล้องกับบริบทของพื้นท่ี

สนองนโยบาย สพม.หนองคาย ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565

กลยทุ ธ์ สพม.หนองคาย ท่ี 4 สร้างภาคเี ครือข่ายขยายชมุ ชนแห่งการเรียนรู้

ข้อท่ี 4.1 สานักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาสนับสนุนผู้บรหิ าร ครูและบุคลากร ใหม้ วี ทิ ยฐานะทส่ี งู ขน้ึ สง่ เสรมิ

เครือข่ายการเรยี นรู้ แลกเปล่ยี นประสบการณ์จากผู้รว่ มประกอบอาชีพ ให้เกิดชมุ ชนแห่งการเรยี นรู้ คัดเลือกผ้ทู มี่ ี

ผลการปฏิบตั ิทเ่ี ปน็ เลศิ เพื่อประกาศเกยี รติคณุ ยกย่องเชิดชูเกียรตแิ ละรับรางวัลผู้มผี ลงานดเี ดน่ ประจาปี

สนองมาตรฐาน พันธ์กจิ เป้าประสงค์ และกลยุทธโ์ รงเรียน

มาตรฐานด้าน คุณภาพของผู้เรียน

 กระบวนการบริหารและการจดั การ

 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เนน้ ผู้เรียนเปน็ สาคัญ

พนั ธ์กิจโรงเรียน ขอ้ ท่ี  1  2  3  4  5  6  7

เป้าประสงค์โรงเรียน ข้อที่  1  2  3  4  5  6 7

กลยทุ ธ์โรงเรียน ข้อที่  1  2  3  4

สนองมาตรฐาน สมศ.

มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู้ รียน

ตวั บ่งชี้ที่ 1.2.2 ความภูมใิ จในทอ้ งถนิ่ และความเปน็ ไทย

ตวั บง่ ชท้ี ่ี 1.2.2 การยอมรบั ทจี่ ะอยรู่ ่วมกนั บนความแตกต่างทห่ี ลากหลาย

ตวั บง่ ช้ีที่ 1.2.4 สขุ ภาวะทางร่างกาย และลักษณะจิตสังคม

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ

ตวั บง่ ช้ที ่ี 2.2 มรี ะบบบรหิ ารจดั การคุณภาพของสถานศึกษา

สนองตน้ ทนุ ผลผลิต

รหัสกจิ กรรม ( √ ) สนบั สนนุ ( ) 11 ( ) 12 ( √ ) 13

( √ ) รอง ( ) 21 ( ) 22 ( √ ) 23

( ) หลัก ( ) 31 ( ) 32 ( ) 33

( ) 351 ( ) 352 ( ) 353 ( ) 354 ( ) 355 ( ) 356 ( ) 357 ( ) 358 ( ) 359

กลมุ่ งานท่ีรบั ผิดชอบ กลุ่มงานการบริหารท่วั ไป

ผรู้ บั ผิดชอบ นางพัชรนิ ทร์ พิทกั ษ์กลุ /นายเอกภกั ด์ิ ฉ่ามณี /นางสาวสวุ รรณี พมิ พเ์ สง็

ลักษณะโครงการ  ใหม่  ตอ่ เน่อื ง

ระยะเวลาดาเนินการ 1 พฤษภาคม 2565 – 30 เมษายน 2566

1. หลกั การและเหตุผล

ตามพระราชบัญญตั ิการศึกษาแหง่ ชาติ พทุ ธศักราช 2552 หมวดท่ี 4 มาตรา 29 ใหส้ ถานศึกษา

รว่ มกบั บคุ คล ครอบครัว ชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถ่ิน รัฐบาลและเอกชนสถาบันตา่ งๆ สง่ เสรมิ ความเข้มแข็ง

ของชุมชนโดยจัดกระบวนการ เรียน รู้และกิจกรรมต่างๆรว่ มกบั ชุมชนเพ่ือเป็นสว่ นหนงึ่ ในการสืบสานงานวฒั นธรรม

ชมุ ชนใหส้ อดคล้องกบั สภาพความเป็น จรงิ และ ความต้องการของชุมชน รวมทั้งวิธกี ารสนบั สนุนใหม้ กี าร

298

แลกเปล่ียนประสบการณ์การพฒั นาระหวา่ งชมุ ชนกบั สถานศกึ ษา จงึ ไดม้ ีการส่งเสรมิ สนับสนุนให้นักเรียน บุคลากร
ผูป้ กครองและชมุ ชน หนว่ ยงานต่างๆ ได้มีส่วนรว่ ม ในการเขา้ รว่ มโครงการงานส่งเสริมความสัมพันธช์ ุมชน พร้อม
กจิ กรรมเกี่ยวกับประเพณตี ่างๆ ของไทย วันสาคัญของชาติ เพอื่ รว่ มกันอนรุ ักษว์ ฒั นธรรมของไทย และกจิ กรรมที่
สืบสานขนบธรรมเนยี มอันดีงาม รกั ษาไว้ ซง่ึ เอกลกั ษณ์ของไทยเคารพ ในสถาบนั ชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์เห็น
คุณค่าความเป็นไทย

โรงเรยี นนา้ สวยวิทยาถือเป็นสว่ นหนง่ึ ของชมุ ชน ดงั นั้นการเข้ารว่ มกจิ กรรมที่หน่วยงานท้งั ภาครฐั และ
เอกชนในชมุ ชนจัดขนึ้ ถือเป็นส่งิ สาคัญ ท้งั การแข่งขันทักษะทางวิชาการ ความสามารถพิเศษ ตลอดจนการเขา้ รว่ ม
กจิ กรรม ตามเทศกาลประเพณีของชุมชน ซงึ่ ทาให้นักเรียนได้เพ่ิมพูนประสบการณ์นอกห้องเรียน และเปิดโอกาสให้
นักเรยี น ได้แสดงความสามารถนาชื่อเสยี งมาสตู่ นเองและโรงเรยี น อกี ท้ังยงั เปน็ การสร้างความสัมพันธท์ ่ดี ีระหว่าง
โรงเรยี นและชุมชนอีกดว้ ย โรงเรยี นน้าสวยวิทยาไดเ้ ลง็ เห็นความสาคัญในการสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับชุมชน จึงได้
จดั ให้ มีการดาเนนิ งานโครงการนี้ขน้ึ
2. วัตถปุ ระสงค์

2.1 เพอื่ สร้างสัมพันธภาพท่ีดีระหว่างโรงเรียนกบั ชุมชน
2.2 เพอื่ ใหช้ มุ ชนเขา้ มามีส่วนร่วมในการจดั การศกึ ษาของโรงเรยี น
2.3 เพอื่ ให้โรงเรียนบริหารจัดการศึกษาไดบ้ รรลตุ ามมาตรฐานและเปา้ หมายทก่ี าหนด
2.4 เพื่อให้ชุมชนเกิดความพึงพอใจ ภาคภมู ิใจ ศรัทธา เชื่อมั่นในการจดั การศึกษาของโรงเรยี น
3. เป้าหมาย
เชิงปริมาณ ผ้ปู กครอง ชมุ ชน เข้ามามีบทบาทและมีสว่ นร่วมในการจัดการศกึ ษารอ้ ยละ 90
เชิงคุณภาพ โรงเรียนประสบความสาเร็จในการจดั การศึกษาตามมาตรฐานและเป้าหมายท่กี าหนด
ผู้ปกครองและชมุ ชนมีความพึงพอใจในการจดั การศึกษา ร้อยละ 90

4. วธิ ดี าเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ ผรู้ บั ผดิ ชอบ
พฤษภาคม 2565 ผ้บู รหิ ารและ
ท่ี กจิ กรรม 500 ตวั แทนคณะครู
พฤษภาคม 2565 – 500
1 ขนั้ วางแผน (P) เมษายน 2566 500 ผู้บริหารและ
1.1 ศกึ ษาสภาพความสัมพันธ์ระหวา่ งโรงเรยี นกับ 500 ตัวแทนคณะครู
ชุมชนในปีการศกึ ษาท่ผี ่านมา
1.2 ประชุมวางแผนสรา้ งความสมั พันธก์ ับชุมชน

2 ขน้ั ดาเนนิ งาน (D)
2.1. สรา้ งเครอื ข่ายการเรียนรู้ระหวา่ งโรงเรยี นและ
หน่วยงานต่างๆ
2.2 กจิ กรรมชว่ ยเหลอื ผ้ปู กครองที่ไดร้ ับความ
เดือดร้อนในกรณอี ัคคภี ยั และวาตภัย ครอบครวั ละ
500 บาท
2.3 กจิ กรรมชว่ ยเหลอื ผปู้ กครองนกั เรียนทีเ่ สยี ชวี ติ
ครอบครวั ละ - บาท
2.4 กิจกรรมให้การสนบั สนนุ กจิ กรรมประเพณี
ตา่ ง ๆ ของชุมชน กิจกรรมละ - บาท
2.6 กจิ กรรมสง่ เสรมิ ให้ความร่วมมือในการจดั
กิจกรรมทางการศึกษาของโรงเรียนในเขตพ้นื ท่ี

299

บริการ โรงเรยี นละ - บาท

2.7 กจิ กรรมให้ความรว่ มมือในการจดั กิจกรรมของ

หน่วยงานราชการใกลเ้ คียงและหน่วยงานที่

เกีย่ วขอ้ ง หนว่ ยงานละ - บาท

3 ขนั้ ตรวจสอบประเมนิ ผล (C) พฤษภาคม 2565 – ผู้บริหารและ
ตวั แทนคณะครู
3.1 ประชุมติดตามผลการดาเนินงานโครงการ เมษายน 2566
ผู้บริหารและ
3.2 คณะติดตามดูแลปรับปรงุ พัฒนา ตวั แทนคณะครู

4. ข้ันนาผลไปพฒั นาปรับปรงุ ((A)

4.1 นาขอ้ เสนอแนะจากการบันทึกมาแก้ไข พฤษภาคม 2565 –

ปรบั ปรงุ ในการปฏบิ ตั งิ านในครัง้ ตอ่ ไปใหม้ ีคุณภาพ เมษายน 2566

มากยิ่งขน้ึ

4.2 รายงานผลสรปุ การดาเนินโครงการ

5. งบประมาณ

รายรบั เงนิ จากงบประมาณ (เงนิ อุดหนนุ รายหัว) รวม 2,000 บาท

รวมรายรบั 2,000 บาท (สองพนั บาทถ้วน)

รายจา่ ย กิจกรรมและรายละเอียดในการใชง้ บประมาณ

กิจกรรมและรายละเอียด งบประมาณ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจ่าย ไตรมาส
1-4
ในการใช้งบประมาณ ท่ีใช้ คา่ ตอบแทน คา่ ใช้สอย คา่ วสั ดุ 1-4

กิจกรรมที่ 1 ช่วยเหลอื ผู้ปกครองที่ไดร้ ับ 500 500 1-4

ความเดือดร้อนในกรณีอัคคภี ยั และวาตภยั

ครอบครวั ละ 500 บาท

กจิ กรรมท่ี 2 ชว่ ยเหลือผปู้ กครองนกั เรียนท่ี 500 500

เสยี ชวี ิตครอบครวั ละ 500 บาท

กจิ กรรมท่ี 3 ใหก้ ารสนับสนุนกิจกรรม 500 500

ประเพณีต่าง ๆ ของชุมชน กิจกรรมละ 500

บาท

กจิ กรรมท่ี 4 กิจกรรมส่งเสริมให้ความ 500 500

ร่วมมอื ในการจัดกจิ กรรมทางการศึกษาของ

โรงเรียนในเขตพ้นื ทบี่ รกิ าร โรงเรยี นละ

500 บาท

กิจกรรมที่ 5 ใหค้ วามรว่ มมอื ในการจดั

กิจกรรมของหนว่ ยงานราชการใกล้เคยี งและ

หนว่ ยงานท่ีเกยี่ วข้อง หนว่ ยงาน

กจิ กรรมที่ 6 สรา้ งเครือข่ายการเรียนรู้ - -

ระหว่างโรงเรยี นและหน่วยงานต่างๆ

รวมรายจ่าย 2,000 2,000

รายการวัสดุที่ใช้ -

300

6. การวเิ คราะหค์ วามเส่ียงของโครงการ
6.1 ปจั จัยความเสย่ี ง
6.1.1 ขาดความร่วมมือจาก ผู้ปกครอง ชมุ ชน หน่วยงาน จากการตดิ ตอ่ ส่ือสาร
6.1.2 ขาดงบประมาณในการดาเนินงาน
6.2 แนวทางการบริหารความเส่ียง
6.2.1 มกี ารวางแผนประชมุ ร่วมกบั ผูน้ าชุมชน
6.2.2 โรงเรยี นนา้ สวยวทิ ยาสนบั สนนุ งบประมาณให้เพยี งพอตอ่ การดาเนินกิจกรรม

7. วิธวี ัดประเมนิ ผล

เชิงปริมาณ ตัวชี้วัดความสาเรจ็ วธิ ีประเมนิ เคร่อื งมือท่ีใช้
เชิงคุณภาพ ผู้ปกครอง ชมุ ชน เขา้ มามีบทบาทและมี
ส่วนร่วมในการจดั การศึกษาร้อยละ 90 สารวจและสังเกต แบบสงั เกต
ติดตามการจดั แบบสรปุ ผลการ
โรงเรยี นประสบความสาเรจ็ ในการจัด กิจกรรมของชุมชน ดาเนินโครงการ
การศึกษาตามมาตรฐานและเป้าหมายที่ และหน่วยงาน
กาหนด ผู้ปกครองและชุมชนมคี วามพึง ราชการ
พอใจในการจัดการศึกษา ร้อยละ 90
สงั เกตและสารวจ
ความพึงพอใจของ
ชุมชนและหน่วยงาน
ราชการ

8. ผลทีค่ าดว่าจะได้รับ
8.1 ผ้ปู กครอง ผนู้ าชมุ ชน หน่วยงานภายในภายนอกสถานศึกษา มคี วามพงึ พอใจในการจดั การศึกษาของ

ผบู้ รหิ าร คณะครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียนโรงเรยี นนา้ สวยวทิ ยา
8.2 โรงเรียนน้าสวยวทิ ยามคี วามสัมพนั ธท์ ่ดี ีกับชมุ ชน การพบกบั ผู้นาชุมชน และผปู้ กครอง การเขา้ ร่วม

กจิ กรรมของชุมชน ประเพณีทอ้ งถนิ่ การบริการชุมชน และรับฟงั ความคิดเหน็ เพื่อสร้างความรว่ มมือต่อไปใน
อนาคต

301

งาน/โครงการ พฒั นาอาคารสถานที่และส่ิงแวดล้อม
สนองนโยบาย สพฐ. ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 ข้อท่ี 1. ด้านความปลอดภยั

พฒั นาระบบและกลไกในการดูแลความปลอดภัยให้กับผูเ้ รียน ครู และบุคลากรทางการศกึ ษาและ
สถานศึกษา จากภัยพบิ ัติและภยั คุกคามทุกรปู แบบ รวมถึงการจัดสภาพแวดล้อมทเี่ ออ้ื ต่อการมสี ุขภาวะท่ีดีสามารถ
ปรบั ตัวตอ่ โรคอุบัติใหมแ่ ละโรคอบุ ัติซ้า

ข้อที่ 3. ดา้ นคุณภาพ
3.1 ส่งเสรมิ การจัดการศึกษาใหผ้ ูเ้ รียนมีความรู้ มที ักษะการเรยี นร้แู ละทักษะท่จี าเป็นของโลกในศตวรรษ
ท่ี 21 อยา่ งครบถ้วน เปน็ คนดี มวี นิ ัย มคี วามรักในสถาบันหลักของชาติ ยึดม่ันการปกครองในระบอบประชาธิปไตย
อันมีพระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมขุ มีทศั นคติท่ีถกู ต้องต่อบา้ นเมือง
สนองยุนโยบาย สพม.หนองคาย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565
กลยุทธ์ สพม.หนองคาย ที่ 1 สรา้ งนวัตกรรมการบริหารโรงเรียนด้วยวถิ ใี หม่วถิ ีคณุ ภาพ
ข้อที่ 1.1 ออกระเบยี บว่าด้วยการบรหิ ารงานสหวิทยาเขตเพื่อยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนของผ้เู รยี น
โดยเน้นโอกาส คุณภาพ ประสทิ ธภิ าพ และความปลอดภัย
ขอ้ ที่ 1.2 สร้างนวตั กรรมการบริหารโดยยดึ หลกั ธรรมาภบิ าลใช้นวัตกรรมในการขับเคลอ่ื นการ ยก
ผลสัมฤทธข์ิ องผู้เรยี นเปน็ รายหน่วยการเรยี นรู้โดยเน้นโอกาส คุณภาพ ประสทิ ธิภาพ และความปลอดภยั
สนองมาตรฐาน พันธกิจ เปา้ ประสงค์ และกลยุทธโ์ รงเรียน
มาตรฐานด้าน ( ) คณุ ภาพของผ้เู รยี น

( / ) กระบวนการบริหารและการจดั การ
( ) กระบวนการจดั การเรียนการสอนทเี่ นน้ ผู้เรียนเป็นสาคญั
กลยุทธ์ ร.ร.ข้อ ( ) 1 ( ) 2 ( ) 3 ( / ) 4
สนองมาตรฐาน สมศ.
มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
ตัวบง่ ชี้ท่ี 2.2 โรงเรยี นใชก้ ารบรหิ ารจัดการโรงเรยี นทัง้ ระบบดว้ ยกระบวนการ PDCA โดยยึดหลกั 4A ใน
การบริหารและจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
สนองต้นทนุ ผลผลติ
รหสั กจิ กรรม ( ) สนับสนุน ( / ) 11( ) 12 ( ) 13
( / ) รอง ( ) 21 ( ) 22 ( ) 23
( ) หลัก ( ) 31( ) 32 ( ) 33
( ) 351 ( ) 352 ( ) 353 ( ) 354 ( ) 355 ( ) 356 ( ) 357 ( )
สนองแผนพัฒนาโรงเรียน Developmental Evaluation (DE)
 KRA1 : โรงเรียน  KRA2 : ผู้บรหิ าร  KRA3 : ครู  KRA4 : เครอื ข่าย  KRA5 : ผู้เรยี น
ตัวบ่งช้ี KPI ข้อท่ี :  1.1  1.2  2.1  3.1  3.2  3.3

 4.1  4.2  4.3  5.1  5.2  5.3

กลมุ่ งานท่รี ับผดิ ชอบ กลุม่ งานบริหารทั่วไป

ผรู้ ับผดิ ชอบ นายปรยิ ะ ศรีทา / สิบเอกอนชุ ติ ราชวงศ์

ลกั ษณะโครงการ  ใหม่ ต่อเนื่อง

ระยะเวลาดาเนินการ 1เมษายน 2565 –31 มนี าคม 2566

302

1. หลกั การและเหตผุ ล
โรงเรียนนา้ สวยวิทยา เปิดสอนในระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ และมธั ยมศึกษาตอนปลายมี

นกั เรียน ประมาณ 760 คน ครู 40 คน เพ่ือพัฒนาการศกึ ษาสู่ความเป็นเลิศตามแนวทางปฏริ ปู การศึกษาโดยเน้น
ให้นกั เรียนเปน็ คนดี คนเก่งและมีความสุข นอกจากการจัดการเรยี นการสอนในชัน้ เรยี นปกตแิ ล้วการจัด
สภาพแวดลอ้ มก็เป็นอีกปจั จัยหนงึ่ ทม่ี คี วามจาเปน็ ในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน ทาใหน้ ักเรยี นเกดิ ความ
รัก ความภาคภมู ิใจ ความผูกพันในสถาบัน สง่ ผลใหก้ ารพัฒนาการเรียนการสอนเกิดประสทิ ธิภาพ และบรรลุ
วัตถุประสงค์

ในรอบปีท่ีผา่ นมา โรงเรยี นก็ได้มีการดาเนินการเพื่อปรบุ ปรุงและพัฒนางานอาคารสถานที่
ตลอดจนการซ่อมแซมดูแลรักษาให้อาคารสถานที่และบริเวณมีสภาพทเี่ อื้อต่อการจดั การเรยี นการสอนและการ
ใหบ้ ริการกบั ชุมชน แตเ่ นอ่ื งจากการใช้งานวสั ดุครุภัณฑแ์ ละอปุ กรณต์ ่างๆ ยอ่ มมกี ารเส่ือมสภาพหรือชารดุ ทรุด
โทรม ดังน้ันกลมุ่ งานการบรหิ ารทวั่ ไป จงึ ได้จดั ทาโครงการนข้ี ึน้ มาเพือ่ พฒั นาปรบั ปรงุ ซ่อมแซมอาคารสถานทีแ่ ละ
ปรับสภาพแวดลอ้ มในโรงเรียนให้เหมาะสม สวยงาม เกดิ ประโยชนส์ ูงสุด
2. วัตถุประสงค์

2.1 เพื่อปรับสภาพแวดล้อมภมู ิทัศนใ์ ห้สวยงามและเหมาะแกก่ ารเรยี นรู้ในสถานศึกษา
2.2 เพ่อื พัฒนาแหล่งเรียนร้ภู ายในโรงเรยี นให้สวยงามสะอาดและปลอดภยั แกน่ ักเรยี น
2.3 เพอื่ สร้างบรรยากาศภายในสถานศึกษาใหร้ ่มรื่นสะอาดสวยงาม
3. เปา้ หมาย
ด้านปริมาณ

นกั เรียนและครูในโรงเรียนน้าสวยวทิ ยา รอ้ ยละ 100 ไดใ้ ชแ้ หลง่ เรียนรู้และสภาพแวดลอ้ มภายใน
โรงเรียนจดั การเรียนการสอน

ด้านคณุ ภาพ
โรงเรียนน้าสวยวิทยามแี หลง่ เรยี นรสู้ ภาพแวดลอ้ มภายในห้องเรียนทีเ่ หมาะกับการจัดการเรียนการสอน

4. วิธดี าเนินการ

ที่ กิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผ้รู บั ผดิ ชอบ
(10,000) นายปริยะ ศรีทา
1. วางแผน (P) 5,000 สบิ เอกอนชุ ิต ราชวงศ์

1.1 เตรยี มการ สารวจความ 10 - 24 เมษายน นายปริยะ ศรีทา
สิบเอกอนุชติ ราชวงศ์
ตอ้ งการ และรวบรวมปญั หา 2565 –

1.2 จดั ลาดบั ความสาคญั ในการ

พัฒนา 1.3 เสนอโครงการ

2. ดาเนินการ (D)

2.1 กิจกรรมปรับภูมิทัศน์ 28 เมษายน 2565 –

1) ตัดแตง่ ก่ิงไม้ , ย้ายต้นไม้ 30 ตลุ าคม 2565

2) จัดสวนหย่อมและซ้มุ ไมเ้ ล้อื ย

3) ถมดนิ ปรับภูมิทัศน์ 1 ส.ค.. – 30 ธ.ค. 65
4) แปรรปู ไมท้ าโตะ๊ เกา้ อี้

5) ทาทางเดินหลงั คากันแดดฝน

2.2 จัดทาโรงจอดรถถมดินเท พ.ค. – 3 ม.ิ ย. 2565

คอนกรีต

303

2.3 ปรับปรุงห้องนา้ ชาย พ.ค.– 30 ม.ิ ย. 65 4,089

2.4 ปรบั ปรุง โรงเรอื นระบบนา้ ดม่ื พ.ค. - ก.ค. 2565 5,000

2.5 ปรบั ปรุงระบบไฟฟ้าภายนอก 1 พ.ค. - ม.ิ ย. 2565 35,420

2.6 ปรับปรงุ อาคารมนิ ิมาร์ท 1 พ.ค. -30 ม.ิ ย. 2565 127,839

2.7 กัน้ ห้อง,ทาฝ้าเพดานและ 1 พ.ค. -30 มิ.ย. 2565 85,668

ติดตั้งระบบไฟฟา้ เรือนพักนอน

2.11 ปรับปรุงห้องนา้ และ 1 พ.ค. -30 มิ.ย. 2565 85,000

ห้องครัว เรือนพกั นอน

3. ตรวจสอบตดิ ตาม การปฏบิ ัติงาน

(c)

3.1) ประชุมติดตามผลการ ตลอดปกี ารศกึ ษา 2565

ดาเนินงาน

3.2) สงั เกต ติดตาม รวบรวม ตลอดปีการศกึ ษา 2565

ข้อมูล

4. ประเมนิ ผลและรายงานผล ( A )

4.1) ประเมินผลจากข้อสรุปและ 1 มนี าคม 2565 –31

รายงาน มนี าคม 2566

4.2) รายงานผลโรงเรียนและ 1 มีนาคม256 –31

สาธารณชน มนี าคม 2566

5. งบประมาณ

รายรับ เงนิ จากงบประมาณ(เงนิ อุดหนนุ รายหวั และเงนิ อุดหนนุ เรยี นฟรี)

รวมรายรบั 358,016 บาท

รายจา่ ย กจิ กรรมและรายละเอียดในการใช้งบประมาณ

กจิ กรรมและรายละเอียด งบประมาณ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจ่าย ไตรมาส

ในการใช้งบประมาณ ที่ใช้ คา่ ตอบแทน ค่าใช้สอย คา่ วัสดุ 1,2,3,4
1,2,3,4
กิจกรรมท่ี 1 ปรับปรงุ ภมู ิทัศน์ 10,000 - 10,000

กิจกรรมท่ี 2 ปรบั ปรงุ ซ่อมแซมครภุ ณั ฑ์ 348,016 87,450 - 260,566

และอาคาร

รวมรายจ่าย 358,016 87,450 270,566

รายการวัสดทุ ่ีใช้

กจิ กรรมที่ 1 ปรับปรงุ ภูมิทัศน์

ท่ี รายการ จานวนหน่วย ราคา/หน่วย งบประมาณ
10,000 10,000
1 1) ตัดแต่งกิ่งไม้ , ยา้ ยต้นไม้ 1 หนว่ ย
10,000
2) จัดสวนหยอ่ มและซมุ้ ไมเ้ ลอ้ื ย

3) ถมดินปรับภมู ิทัศน์

4) แปรรูปไม้ทาโต๊ะ เก้าอี้

5) ทาทางเดนิ หลังคากนั แดดฝน

รวมท้ังส้นิ หนึ่งหมนื่ บาท

304

กจิ กรรมที่ 2 ซ่อมแซมปรับปรุงครภุ ัณฑแ์ ละอาคารต่างๆ

ที่ รายการ จานวนหน่วย ราคา/หนว่ ย งบประมาณ
35,420
1 ปรบั ปรุงซอ่ มแซมระบบไฟฟ้า(ยา้ ยเสาไฟฟา้ ) 1 รายการ 35,420 85,668

2 ปรับปรุงเรอื นพักนอน(ก้นั ห้อง ,ไฟฟา้ แสงสว่าง 1 หลงั 85,668 127,839
64,000
ฝา้ เพดานพร้อมประตแู ละหน้าต่าง) 21,000
5,000
3 ปรบั ปรงุ อาคารมนิ ิมาร์ท 1 หลงั 127,839 5,000
4,089
4 ปรับปรุงโรงอาบน้าในเรือนพักนอน 1 หลัง 64,000 348,016
บาท
5 ปรับปรุงโรงครัวเรอื นพักนอน 1 หลงั 21,000

6 ซอ่ มระบบนา้ ประปาและน้าดื่ม 1 หน่วย 5,000

7 ถมดินและเทพื้นคอนกรีตโรงจอดรถ 1 หนว่ ย 5,000

9 ปรับปรุงซ่อมแซมห้องน้านักเรียนชาย 1 หลงั 4,089

รวมทั้งสน้ิ สามแสนสีห่ มืน่ แปดพนั สิบหกบาท

6. การวเิ คราะห์ความเสี่ยงของโครงการ
6.1 ปัจจยั ความเสีย่ ง
6.1.1 ความไมแ่ นน่ อนของราคาสินค้า
6.1.2 มาตรฐานของสินคา้ อาจจะไม่เปน็ ไปตามทีต่ ้องการ
6.1.3 งบประมาณออกไม่ทนั ตามกาหนด
6.2 แนวทางการบริหารความเส่ยี ง
6.2.1 ติดตามความเคล่ือนไหวของตลาดอย่างใกลช้ ิด
6.2.2 ผ้จู ดั ซ้ือจัดหากบั ผูส้ งั่ ซือ้ ตอ้ งตกลงกนั ใหช้ ดั เจนในการดาเนนิ การจัดซ้ือจดั หา
6.2.3 หัวหนา้ งบประมาณตอ้ งตดิ ตามอย่างใกลช้ ิด

7. วธิ วี ดั ประเมนิ ผล

ตวั ชี้วดั ความสาเรจ็ วธิ ีประเมนิ เครื่องมือทใ่ี ช้
แบบตรวจสอบ
เชิงปริมาณ
แบบสอบถาม
นักเรียนและครูในโรงเรียนนา้ สวยวิทยา ร้อย การตรวจนบั

ละ 90 ได้ใช้แหลง่ เรยี นรู้และสภาพแวดลอ้ ม

ภายในโรงเรยี นจดั การเรียนการสอน

เชิงคุณภาพ

นักเรียนครูและบุคลากรทกุ คนมีความพึงพอใจ สอบถาม

ในการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้มากกวา่ ร้อยละ

80

8. ประโยชน์ที่คาดว่าจะไดร้ บั
8.1 โรงเรยี นมบี รรยากาศดี สภาพแวดลอ้ มสวยงาม รม่ รืน่ น่าอยู่ และมีปา้ ยแสดงจดุ ต่างๆ ชัดเจน
8.2 คร-ู นักเรยี น และบุคลากรในโรงเรยี นนา้ สวยวทิ ยา มคี วามปลอดภัย ในการทากิจกรรมตา่ ง ๆ

305

ชื่อโครงการ วันสาคัญของชาติ

สนองนโยบาย สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 – 2566 : ขอ้ ที่ 3 ด้านคุณภาพ

ขอ้ ท่ี 3.1 สง่ เสริมการจดั การศึกษาใหผ้ เู้ รียนมีความรู้ มที ักษะการเรยี นร้แู ละทกั ษะทจี่ าเปน็ ของโลกใน

ศตวรรษท่ี 21 อย่างครบถว้ น เปน็ คนดี มวี ินยั มคี วามรักในสถาบันหลักของชาติ ยดึ มั่นการปกครองในระบอบ

ประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษัตรยิ ์ทรงเปน็ ประมุข มที ัศนคติทีถ่ ูกตอ้ งต่อบ้านเมือง

สนองนโยบาย สพม.หนองคาย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 – 2566

กลยทุ ธ์ สพม.หนองคาย ที่ 3 พัฒนาหลักสตู รสถานศึกษาสูก่ ารปฏบิ ัติจริงเพ่ือยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิของ

ผู้เรียนเปน็ รายหนว่ ยสมู่ าตรฐานสากล

ข้อท่ี 1 ครูผ้สู อนจดั ระบบข้อมลู สารสนเทศของผเู้ รียนเปน็ รายบุคคล รายสาระ และรายหน่วย การเรียนรทู้ ่ี

ถูกต้อง ทนั สมัย ร่วมวางแผนการเรียนรู้กับผเู้ รียนเพอื่ ยกระดบั ผลสัมฤทธิท์ างการเรียนของผ้เู รยี น เปน็ รายสาระวชิ า

รายหน่วยการเรยี นรู้ และรายบคุ คลได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ขอ้ ท่ี 4 สหวทิ ยาเขตรว่ มกบั ศึกษานเิ ทศก์ประจาสหวิทยาเขตจัดใหม้ ีการพัฒนาครูผสู้ อนให้สามารถ

ออกแบบการเรียนรู้เปน็ รายหนว่ ย จัดกระบวนการเรยี นรูแ้ บบลงมือปฏบิ ัติจรงิ พฒั นาระบบการวดั และประเมินผล

ผูเ้ รยี นเพอื่ ยกระดับผลสมั ฤทธ์เิ ป็นรายหนว่ ยและรายบุคคลในทุกสาระวิชา

สนองมาตรฐาน พนั ธก์ จิ เป้าประสงค์ และกลยุทธโ์ รงเรยี น

มาตรฐานด้าน  คุณภาพของผเู้ รียน

 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ

 กระบวนการจดั การเรียนการสอนทเ่ี น้นผู้เรียนเป็นสาคัญ

พันธก์ จิ โรงเรยี น ขอ้ ที่  1  2  3  4  5  6  7

เป้าประสงคโ์ รงเรยี น ข้อที่  1  2  3  4  5  6  7

กลยทุ ธโ์ รงเรยี น ข้อที่  1  2  3  4

สนองมาตรฐาน สมศ.

มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู้ รยี น

ตัวบง่ ชท้ี ี่ 1.2.2 ความภมู ใิ จในทอ้ งถ่นิ และความเปน็ ไทย

ตัวบ่งชท้ี ่ี 1.2.3 การยอมรบั ที่จะอยู่รว่ มกันบนความแตกต่างทห่ี ลากหลาย

มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ

ตวั บง่ ชท้ี ่ี 2.2 มีระบบบริหารจดั การคณุ ภาพของสถานศึกษา

สนองตน้ ทุนผลผลติ

รหัสกจิ กรรม  สนบั สนนุ  11  12  13

 รอง  21  22  23

 หลัก  31  32  33

 351  352  353  354  355  356  357  358  359

สนองแผนพัฒนาโรงเรียน Developmental Evaluation (DE)

 KRA1 : โรงเรียน  KRA2 : ผู้บรหิ าร  KRA3 : ครู  KRA4 : เครือข่าย  KRA5 : ผู้เรยี น

ตวั บ่งชี้ KPI ข้อท่ี :  1.1  1.2  2.1  3.1  3.2  3.3

 4.1  4.2  4.3  5.1  5.2  5.3

กลุ่มงานทีร่ บั ผดิ ชอบ กลมุ่ งานบรหิ ารงานท่ัวไป

ผรู้ ับผิดชอบ 1.นายปรยิ ะ ศรที า 2.นางสาวสวุ รรณี พมิ พเ์ ส็ง

ลกั ษณะโครงการ  ใหม่  ต่อเนอื่ ง

ระยะเวลาดาเนนิ การ 1 เมษายน 2565 – 31 มีนาคม 2566

306

1. หลักการและเหตุผล
ชาติไทยเปน็ ชาตทิ ่ีมีเอกราชมา บรรพบุรุษของชาตมิ ีการพัฒนา เสยี สละและสร้างสรรค์ สบื ต่อกันมา

ช้านาน มีสถานบันที่สาคัญทีเ่ ปน็ ทีย่ ดึ เหนี่ยวของคนในชาติ เช่นสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตรยิ ์ รฐั บาลซึ่ง
เป็นองค์กรสาคัญทีม่ ีหนา้ ที่ในการทั้งส่งเสริมและสนบั สนนุ ให้ประชาชนของชาติ ไดเ้ ห็นความสาคัญของและได้ราลึก
ถึงเหตกุ ารณ์ในวันสาคญั น้ัน ด้วยการกาหนดให้มีกจิ กรรมในพิธใี นวนั สาคญั ต่าง ๆ เหลา่ นนั้ ทั้งวนั เฉลิมฉลองวันชาติ
ไทย วันสาคญั ทางศาสนา วันเฉลิมพระชนมพรรษา วันรัฐธรรมนญู วนั ขึ้นปีใหม่ เป็นตน้ ดังน้นั กลุ่มงานบริหารงาน
ท่ัวไปจงึ ได้ทาโครงการ วนั สาคัญของชาตขิ ึ้น เพื่อให้นักเรยี นและบคุ ลากรทางการศึกษา ได้เรยี นรู้ ได้ราลึกใน
กจิ กรรมที่สาคัญ และมีความจงรกั ภกั ดตี ่อสถาบันหลกั ของชาติ
2. วัตถุประสงค์

2.1 เพ่อื ธารงรักษาไว้ซง่ึ สถาบันที่สาคัญของชาติ
2.2 เพ่ือให้นกั เรยี น ครู- อาจารย์ในสถานศึกษา และประชาชนเหน็ ความสาคญั ของสถาบันชาติ ศาสนา
พระมหากษัตรยิ ์
2.3 เพื่อใหน้ กั เรยี น/บุคลากรทางการศึกษาและผูป้ กครองไดร้ ว่ มกิจกรรมท่ีสาคัญในวันสาคัญของชาติ
3. เป้าหมาย

เชงิ ปริมาณ นักเรียนโรงเรียนน้าสวยวิทยาทุกคน
เชงิ คุณภาพ นกั เรียนมเี จตคติทดี่ ตี ่อชาตบิ า้ นเมือง

4. วธิ ีดาเนินการ งบประมาณ ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ
3,000 เมษายน นายปรยิ ะ ศรที า
ท่ี กิจกรรม 2565 น.ส.สวุ รรณี พมิ พ์เสง็
น.ส.สวุ รรณี พมิ พ์เสง็
1. ขั้นวางแผน P มิถนุ ายน 65 –
1.1 ประชมุ วางแผนดาเนินงาน กรกฎาคม 65 นายปริยะ ศรที า
1.2 เสนอโครงการ สงิ หาคม 2565
ธนั วาคม 2565 นายปริยะ ศรีทา
2 ข้นั ดาเนนิ การ D ตลอดปกี ารศกึ ษา
2.1 จดั กิจกรรมวนั เฉลิมพระชนมพรรษา
รัชกาลท่ี 10 ตลอดปกี ารศึกษา
2.2 จัดกิจกรรมวนั เฉลิมพระชนพรรษาพระ
ราชนิ ี
2.3จัดกจิ กรรมวันแมแ่ ห่งชาติ
2.4 จัดกจิ กรรมวนั ชาตไิ ทย

3 ขน้ั ประเมินผล C
3.1 สงั เกตการณเ์ ข้าร่วมกิจกรรม
3.2 สอบถามความพึงพอใจ
3.3 ประเมินโครงการ

4 ขัน้ ปรบั ปรุงพฒั นา
4.1 รายงานกจิ กรรม
4.2 สรปุ ผลและรายงานผล

5. งบประมาณ (เงนิ อดุ หนนุ รายหัว) จานวน 3,000 บาท (สามพนั บาทถ้วน)
รายจ่าย กิจกรรมและรายละเอียดในการใชง้ บประมาณ

307

กิจกรรมและรายละเอียด งบประมาณ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจา่ ย ไตรมาส
ในการใชง้ บประมาณ ทใ่ี ช้ คา่ ตอบแทน คา่ ใชส้ อย คา่ วสั ดุ 1-4
3,000 420 2,580
กิจกรรมที่ 1 วันเฉลิมพระชนมพรรษา
ทุกพระองค์ 3,000 420 2,580

รวมรายจา่ ย

รายการวสั ดุทใ่ี ช้

กิจกรรมที่ 1 วันเฉลมิ พระชนมพรรษาทุกพระองค์

ที่ รายการ จานวนหน่วย ราคา/หนว่ ย งบประมาณ
1,500
1 พระบรมฉายาลกั ษณ์ 3 500 720
360
2 ธงตราสญั ลกั ษณ์ ขนาด 60 x 90 12 60 420
3,000
3 ธงชาตไิ ทย ขนาด 60 x 90 6 60 บาท

4 ค่าน้ามันรถ 15 ลติ ร 420

รวมท้ังสน้ิ สามพนั บาท

6. การวิเคราะห์ความเส่ียงของโครงการ
6.1 ปจั จยั ความเสี่ยง
6.1.1 รูปแบการดาเนินกจิ กรรมแตล่ ะปีมีความแตกตา่ งกัน
6.2 แนวทางการบริหารความเสี่ยง
6.2.1 ติดตามการเปลี่ยนแปลงอย่างใกลช้ ิด

7. วิธีวดั ประเมินผล วธิ ปี ระเมิน เคร่ืองมือที่ใช้
การสังเกต แบบสังเกต
ตวั ชวี้ ัดความสาเร็จ การสอบถาม แบบสอบถาม
เชงิ ปรมิ าณ นกั เรียนมากกวา่ ร้อยละ 95 มีส่วนรว่ ม การสอบถาม แบบสอบถาม

ในกระบวนการทากจิ กรรมในวันสาคัญของชาติ

เชงิ คณุ ภาพ นักเรยี นและบุคลากรทีร่ ว่ มกิจกรรม
ใหค้ วามรว่ มมือทากจิ กรรมในวันสาคัญของชาติและ
สานกึ ในความเปน็ พลเมืองทดี่ ี

8. ประโยชน์ทค่ี าดว่าจะได้รับ
8.1 ครู นกั เรยี น และบุคลากรในโรงเรียนไดร้ บั รูถ้ ึงความเป็นมาของประวตั ิศาสตร์ชาติไทย
8.2 ครู นกั เรียน และบุคลากรในโรงเรียนได้แสดงออกถงึ ความกตญั ญูกตเวทตี ่อสถาบนั หลักของชาติ

และมีความซาบซงึ้ สานึกในความรับผดิ ชอบของตน

308

โครงการ พฒั นางานโสตทศั นูปกรณ์ ระบบอนิ เทอรเ์ นต็ ระบบความปลอดภยั (กล้องวงจรปิด) และประชาสัมพนั ธ์
กล่มุ งานบริหารทวั่ ไป
สนองนโยบาย สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ขอ้ ที่ 4. ดา้ นประสทิ ธิภาพ

ขอ้ ท่ี 2 พฒั นาโรงเรยี นมธั ยมดสี ี่มมุ เมือง โรงเรยี นคุณภาพของชุมชน โรงเรียนขนาดเล็กและโรงเรียนที่
สามารถดารงอยูไ่ ด้อยา่ งมีคุณภาพ (Stand Alone) ใหม้ คี ุณภาพอย่างย่ังยนื สอดคล้องกับบริบทของพื้นที่

ข้อท่ี 5 สนับสนุนพ้นื ทนี่ วัตกรรมการศึกษาให้เปน็ ตน้ แบบการพัฒนานวตั กรรมการศึกษาและการเพ่มิ ความ
คล่องตวั ในการบริหารและการจัดการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน

ข้อที่ 6 เพ่ิมประสิทธิภาพการนิเทศ ติดตามและประเมนิ ผลการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน
สนองยนุ โยบาย สพม.หนองคาย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

กลยุทธ์ สพม.หนองคายที่ ท่ี 1 สรา้ งนวตั กรรมการบริหารโรงเรยี นดว้ ยวถิ ใี หม่วิถคี ณุ ภาพ
ข้อท่ี 1 ออกระเบียบว่าดว้ ยการบรหิ ารงานสหวทิ ยาเขตเพื่อยกระดับผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของผู้เรยี นโดย
เน้นโอกาส คณุ ภาพ ประสิทธิภาพ และความปลอดภัย
ข้อที่ 2 สร้างนวัตกรรมการบรหิ ารโดยยดึ หลกั ธรรมาภิบาลใชน้ วัตกรรมในการขับเคล่ือนการ ยกผลสัมฤทธ์ิ
ของผู้เรยี นเป็นรายหนว่ ยการเรียนรู้โดยเนน้ โอกาส คุณภาพ ประสทิ ธิภาพ และความปลอดภยั
สนองมาตรฐาน พันธกจิ เปา้ ประสงค์ และกลยุทธโ์ รงเรียน
มาตรฐานดา้ น ( ) คุณภาพของผูเ้ รยี น

( / ) กระบวนการบริหารและการจดั การ
( ) กระบวนการจดั การเรียนการสอนทเ่ี น้นผ้เู รยี นเปน็ สาคัญ
กลยุทธ์ ร.ร.ขอ้ ( ) 1 ( ) 2 ( ) 3 ( / ) 4
สนองมาตรฐาน สมศ.
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
ตวั บ่งชที้ ี่ 2.1 มเี ป้าหมาย วสิ ัยทศั น์ และพนั ธกิจทสี่ ถานศึกษากาหนดชดั เจน
ตัวบง่ ช้ที ่ี 2.2 มรี ะบบบรหิ ารจดั การคุณภาพของสถานศึกษา
ตัวบ่งชท้ี ี่ 2.4 พฒั นาครูและบุคลากรให้มีความเชยี่ วชาญทางวชิ าชีพ
ตวั บง่ ชีท้ ี่ 2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสงั คมทเ่ี ออ้ื ต่อการจดั การเรยี นรู้
ตัวบ่งชี้ที่ 2.6 จัดระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพื่อสนบั สนุนการบรหิ ารจดั การและการจัดการเรียนรู้
มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่ีเนน้ ผู้เรยี นเปน็ สาคัญ
ตวั บ่งชที้ ่ี 3.1 จัดการเรียนร้ผู า่ นกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถนาไปประยุกต์ใช้ในชวี ิตได้
ตัวบง่ ช้ีท่ี 3.2 ใช้สอื่ เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรทู้ เ่ี ออ้ื ต่อการเรยี นรู้
ตัวบง่ ชีท้ ี่ 3.3 มกี ารบริหารจดั การชัน้ เรยี นเชงิ บวก
สนองตน้ ทุนผลผลติ
รหัสกจิ กรรม ( / ) สนบั สนุน ( / ) 11 ( ) 12 ( ) 13
( ) รอง ( ) 21 ( ) 22 ( ) 23
( ) หลัก ( ) 31( ) 32 ( ) 33
( ) 351 ( ) 352 ( ) 353 ( ) 354 ( ) 355 ( ) 356 ( ) 357 ( ) 358 ( ) 359
สนองแผนพัฒนาโรงเรยี น Developmental Evaluation (DE)
 KRA1 : โรงเรยี น  KRA2 : ผู้บรหิ าร  KRA3 : ครู  KRA4 : เครือข่าย  KRA5 : ผู้เรยี น
ตัวบง่ ช้ี KPI ขอ้ ท่ี :  1.1  1.2  2.1  3.1  3.2  3.3

 4.1  4.2  4.3  5.1  5.2  5.3

309

กลมุ่ งานทร่ี บั ผิดชอบ กลุ่มงานบรหิ ารท่ัวไป
ผรู้ ับผิดชอบ สบิ เอกอนุชิต ราชวงศ์, นายวรี สันต์ เพ่มิ พลู , นายเอกภกั ด์ิ ฉา่ มณี และครูกลุ่มบรหิ ารงานท่วั ไป
ลกั ษณะโครงการ / ใหม่ ตอ่ เนอื่ ง
ระยะเวลาดาเนินการ 1 พฤษภาคม 2565 – 30 เมษายน 2566

1. หลักการและเหตุผล
โรงเรียนน้าสวยวิทยาเปน็ โรงเรยี นประจาอาเภอมีคณะครแู ละนกั เรยี นจานวนมากในการใช้บรกิ ารด้าน

งานโสตฯ รวมถึงมีหน่วยงานภายนอกมาใชบ้ ริการด้านงานโสตฯ จานวนมาก ทงั้ น้ีงานโสตฯ ต้องการพัฒนางานให้ดี
พรอ้ มใช้งาน และให้บริการงานกจิ กรรมทางโรงเรยี นชุมชน และหน่วยงานต่าง ๆ ให้ดยี ่ิงขนึ้

การจัดการเรียนรู้ในปัจจุบันมุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนให้มีศักยภาพตามกรอบแนวคิดการจัดการเรียนรู้
ในยุคศตวรรษที่ 21 ท่ีมุ่งเน้นการเรียนรู้ นวัตกรรม การสื่อสารและเทคโนโลยี ทักษะชีวิตและอาชีพ โดย ครูผู้สอน
ตอ้ งปรับเปลีย่ นบทบาทตนเองจากผถู้ ่ายทอดความรู้มาเปน็ ผอู้ านวยความสะดวกใหเ้ กิดการเรียนรกู้ บั ผู้เรยี น โดยใช้
การจัดการเรียนรู้ท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ กลุ่มบริหารงานท่ัวไปจึงอานวยความสะดวกในการพัฒนาระบบ
อินเทอร์เน็ตใหม้ ีประสทิ ธิภาพ เกิดประโยชนส์ ูงสุด

โรงเรียนน้าสวยวิทยา ได้มีการสร้าง ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ การ
สอื่ สารและการประชาสัมพนั ธข์ องโรงเรยี น เพ่ือเป็นส่อื ประสานให้เกิดความเข้าใจตรงกัน ระหวา่ งโรงเรียนกับชุมชน
เป็นข้อมูลในการเผยแพร่ข่าวสารต่างๆ ของโรงเรียนสู่ชุมชน จากหลักการดังกล่าวจึงมีความสาคัญและเป็นการ
ส่ือสารท่ีสามารถเผยแพร่ ข้อมูล ข่าวสาร ประกาศ กิจกรรม/โครงการต่าง ๆ ของโรงเรียน ผลงานดีเด่นของ
สถานศึกษา บุคลากร และ นักเรียน ให้ครู นักเรียน ผู้ปกครองนักเรียนตลอดจนสาธารณะชน ได้รับรู้ข่าวสารด้าน
การจัดการศึกษา ของโรงเรยี น

จากเหตุผลดังกล่าว โรงเรียนจึงจัดทาโครงการพัฒนางานโสตทัศนูปกรณ์ ระบบอินเทอร์เน็ต ระบบ
ความปลอดภัย และประชาสัมพันธ์กลุ่มงานบริหารทั่วไป ขึ้นเพื่อให้เกิดประโยชน์กับคณะครู นักเรียน รวมถึง
หน่วยงานภายนอกทม่ี สี ว่ นเก่ยี วข้องตอ่ ไป
2. วตั ถปุ ระสงค์

2.1. เพื่อพฒั นาระบบการบริหารจัดการกล่มุ งานบรหิ ารทวั่ ไป โดยใชน้ วัตกรรมน้าสวยโมเดลอยา่ งมี
ประสิทธภิ าพและประสทิ ธิผล

2.2. พัฒนาระบบเสียงตามสายให้ใช้งานครอบคลมุ ท่วั บรเิ วณโรงเรยี นและเพ่มิ ลาโพงโถงนทิ รรศการให้ระบบ
เสียงมคี ุณภาพรวมถึงพัฒนา

2.3. เพอื่ พัฒนาระบบอินเทอร์เนต็ ภายในโรงเรียนให้เกิดประสทิ ธภิ าพสงู สุด และกระจายจดุ ใหบ้ ริการตาม
อาคารเรยี น

2.4. เพื่อพฒั นาระบบความปลอดภัยของโรงเรียนปรับปรุงกล้องวงจรปดิ ให้ใช้งานครอบคลุมบริเวณจดุ เส่ยี ง
ของโรงเรียน

2.5. เพ่ือใหน้ กั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนได้ทราบขา่ วสารความรูแ้ ละกิจกรรมต่างๆ
2.6 เพ่ือเผยแพรป่ ระชาสัมพนั ธง์ าน/กิจกรรมโรงเรียนสสู่ าธารณชน
2.7 เพอื่ สรา้ งความสมั พันธอ์ นั ดรี ะหว่างโรงเรยี นกับชุมชน
3. เป้าหมาย
ด้านปรมิ าณ
- โรงเรียนนา้ สวยวทิ ยาร้อยละ 100 มอี ปุ กรณง์ านโสตฯท่ดี ี
- ครู บคุ ลากรทางการศึกษา และนักเรยี นทุกคน สามารถเขา้ ถึงอนิ เทอรเ์ นต็ เพ่ือการเรียนรู้ ได้จากทุก
อาคารเรยี น อย่างมีประสิทธิภาพ
- ครู บุคลากรทางการศึกษา และนกั เรียนทุกคน

310

- โรงเรียนมีเว็บไซต์ และเพจเฟสบุ๊คประชาสมั พนั ธ์กิจกรรมตา่ งๆ

ดา้ นคณุ ภาพ

- นักเรียนรอ้ ยละ 100 มอี ุปกรณง์ านโสตทัศนูปกรณใ์ ช้ในการทากจิ กรรม

- ผเู้ รยี นมีทักษะการเรียนรู้ ทักษะการเทคโนโลยไี ดต้ รงตามหลกั สตู รและตวั ชว้ี ดั

- ผบู้ ริหารสถานศกึ ษา ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครองนกั เรยี นมแี นวทาง ในการ

ป้องกันและรกั ษาความปลอดภัยนกั เรียน

- บคุ ลากรในโรงเรยี น/นกั เรียน/ชุมชน /ผู้ปกครองนักเรยี น /คณะกรรมการสถานศึกษา ขน้ั พ้นื ฐาน

และบุคคลภายนอก มีสัมพันธ์ท่ีดตี อ่ กัน และมสี ่วนรว่ มในจัดการศึกษาใหผ้ ู้เรียนมีคณุ ภาพได้ มาตรฐานการศึกษา

ของสถานศึกษาและได้รับข้อมลู ขา่ วสารและกจิ กรรมของโรงเรยี นอย่างต่อเน่ือง

4. วิธีดาเนินการ

ท่ี กิจกรรม งบประมาณ ระยะเวลา ผ้รู ับผิดชอบ

1. วางแผน (P)

1.1 เตรียมการ สารวจ รวบรวม สิบเอกอนชุ ิต ราชวงศ์

ปัญหา เสนอโครงการ - เมษายน 2565 และคณะครูในกลมุ่

1.1.1 ประชุมปรึกษาและหา งานบริหารงานทั่วไป

ขอ้ สรปุ จดั ทาโครงการ

- ร่างโครงการและวางแผนใน

การปฏบิ ัตงิ าน

- จัดเตรียมอปุ กรณ์ทีจ่ าเป็นใน

การปฏบิ ัติงาน

- ดาเนินการประชาสมั พนั ธ์กับ

กลุ่มเปา้ หมาย

- ดาเนินการตามแผนงาน

โครงการ

- ประเมนิ โครงการ/ติดตามผล

- สรุปผลการดาเนินงาน

- นาเสนอผลการจัดโครงการ

2. ดาเนนิ การ (D)

2.1. พัฒนาระบบการบรหิ าร

จัดการกลุ่มงานบริหารทวั่ ไป โดย

ใชน้ วตั กรรมน้าสวยโมเดลอย่างมี

ประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธผิ ล

2.1.1 พฒั นาระบบเสยี ง 10,000 บาท ตลอดปีการศกึ ษา นายวรี สนั ต์ เพิ่มพูล

ตามสายให้ใชง้ านครอบคลุมทั่ว 2565 และคณะครูในกลมุ่

บริเวณโรงเรยี นและเพิ่มลาโพงโถง งานบริหารงานทัว่ ไป

นิทรรศการให้ระบบเสยี งมีคุณภาพ

รวมถงึ พฒั นา

2.2 พัฒนาระบบอนิ เทอรเ์ น็ต 2,000 บาท ตลอดปีการศกึ ษา นายเอกภกั ดิ์ ฉ่ามณี

ภายในโรงเรียนใหเ้ กดิ 2565 และคณะครูในกลุ่ม

311

ประสทิ ธภิ าพสูงสุด และกระจาย งานบรหิ ารงานท่วั ไป

จดุ ใหบ้ ริการตามอาคารเรียน

2.3 พัฒนาระบบความปลอดภยั - ตลอดปีการศึกษา นายเอกภักด์ิ ฉ่ามณี

ของโรงเรยี นปรับปรงุ กลอ้ งวงจร 2565 และคณะครูในกลุม่

ปิดใหใ้ ช้งานครอบคลมุ บรเิ วณจุด งานบรหิ ารงานทว่ั ไป

เสย่ี งของโรงเรียน

2.4 งานประชาสัมพนั ธ์ - ตลอดปีการศกึ ษา นายเอกภกั ดิ์ ฉา่ มะณี

เพอ่ื พัฒนาให้นักเรยี นและ 2565 และคณะครูในกลุ่ม

บุคลากรในโรงเรียนไดท้ ราบ งานบรหิ ารงานทั่วไป

ขา่ วสารความรแู้ ละกิจกรรมต่างๆ

3. ตรวจสอบตดิ ตาม การ

ปฏบิ ตั งิ าน ( C )

3.1) ประชุมติดตามผลการ ตลอดปกี ารศึกษา สบิ เอกอนชุ ิต ราชวงศ์

ดาเนินงาน (PLC) 2565 และคณะครูในกลุ่ม

งานบริหารงานทั่วไป

3.2) สงั เกต ติดตาม รวบรวม ตลอดปีการศึกษา สิบเอกอนชุ ิต ราชวงศ์

ข้อมลู 2565 และคณะครูในกลมุ่

งานบริหารงานทั่วไป

4. ประเมินผลและรายงานผล ( A )

4.1) ประเมินผลจากขอ้ สรปุ และ เมษายน 2565 สิบเอกอนุชิต ราชวงศ์

รายงาน และคณะครูในกลมุ่

งานบรหิ ารงานท่วั ไป

4.2) รายงานผลโรงเรียนและ เมษายน 2565 สิบเอกอนชุ ติ ราชวงศ์

สาธารณชน และคณะครูในกลุ่ม

งานบรหิ ารงานท่วั ไป

5. งบประมาณ

รายรับ งบประมาณที่สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพนื้ ฐานจัดสรรให้ ใชง้ บสารอง 10 เปอร์เซน็ ต์

รวมรายรบั 12,000 บาท (หน่ึงหมืน่ สองพันบาทถ้วน)

รายจา่ ย กิจการมและรายละเอียดในการใช้งบประมาณ

กิจกรรมและรายละเอียด งบประมาณทีใ่ ช้ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจา่ ย

ในการใชง้ บประมาณ ค่าตอบแทน คา่ ใชส้ อย ค่าวัสดุ

1. คา่ ใชจ้ า่ ยในการดาเนินการ 12,000 - - 12,000

-คา่ วสั ดุ/อปุ กรณ์

รวมรายจา่ ย 12,000 - - 12,000

6. การวเิ คราะหค์ วามเส่ียงของโครงการ
6.1 ปจั จัยความเสี่ยง
6.1.1 มีการวเิ คราะหค์ วามเสี่ยง และปจจยั ท่ีกอใหเกดิ ความเสีย่ งตามบริบทของโรงเรียน ดังนี้
- ความเสยี่ งดานทรัพยากร (การเงนิ งบประมาณ ระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศ อาคาร

312

สถานที่)

- ความเสยี่ งดานยทุ ธศาสตร หรือกลยทุ ธของหนวยงาน

- ความเสี่ยงดานนโยบาย กฎหมาย ระเบียบ ขอบงั คับ ของโรงเรยี น

- ความเสยี่ งดา้ นพฤติกรรมนักเรยี นการมาเรียน

- ความเสี่ยงด้านการแกป้ ัญหานักเรียนเก่ยี วกบั ผลการเรียนของนักเรียน

- ความเสีย่ งดานการปฏิบตั ิงาน เชน ความเส่ียงของกระบวนการบริหารหลกั สตู ร

การบริหารงานวจิ ัย ระบบงาน ระบบประกนั คุณภาพ

- ความเสยี่ งดานจรรยาบรรณของครแู ละบุคลากรรทางการศกึ ษา

- ความเสี่ยงด้านกล่มุ งาน (กลุ่มงานบริหารงานท่วั ไป กลมุ่ งานบรหิ ารงานวชิ าการ

กลุ่มงานงบประมาณ กลมุ่ งานบริหารกิจการนักเรยี น กลมุ่ งานบริหารงานบุคคล และกลุ่มงาน

สานักงาน)

- ความเสี่ยงดา้ นโสตทศั นปู กรณ์

- ความเส่ียงด้านการประชาสัมพันธ์

- ความเสย่ี งด้านสาธารณปู โภค

- ความเสี่ยงจากเหตกุ ารณภายนอก

- อน่ื ๆ ตามบริบทของโรงเรียน

6.2 แนวทางการบริหารความเสย่ี ง

6.2.1 มีการแตงตั้งคณะกรรมการหรอื คณะทางานบรหิ ารความเส่ยี ง โดยมผี ูบรหิ ารระดับสงู และ

ตวั แทนทีร่ บั ผดิ ชอบพันธกจิ หลกั ของสถาบนั รวมเปนคณะกรรมการหรอื คณะทางาน

6.2.2 มีการประเมินโอกาสและผลกระทบของความเส่ียงและจัดลาดบั ความเส่ยี ง

6.2.3 มีการจัดทาแผนบรหิ ารความเสย่ี งทีม่ รี ะดับความเส่ียงสงู และดาเนินการตามแผน

6.2.4 มีการติดตาม และประเมนิ ผลการดาเนินงานตามแผน และรายงานผล

6.2.5 มีการนาผลการประเมิน และขอเสนอแนะ ไปใชในการปรับแผนหรือวิเคราะห

ความเสี่ยงในรอบปถัดไป

7. วธิ ีวดั ประเมินผล

ตัวชี้วัดความสาเร็จ วธิ ปี ระเมนิ เครอื่ งมอื ท่ีใช้

เชงิ ปริมาณ

บุคลากรจานวนทุกคนมสี ว่ นรว่ มในการบริหาร ตรวจสอบ แบบตรวจสอบ

จดั การอย่างมรี ะบบและเกิดประสทิ ธิภาพ

เชิงคณุ ภาพ

บคุ ลากรมีความพึงพอใจ ในการบรหิ ารจดั การ ทดสอบ แบบประเมิน

อย่างมรี ะบบและเกิดประสิทธิภาพอย่ใู นระดับดี

8. ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ บั
8.1 โรงเรยี นน้าสวยวิทยามรี ะบบการบรหิ ารจัดการดา้ นการควบคมุ ภายในท่ีมปี ระสิทธิภาพ
8.2 ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นรู้โรงเรยี นน้าสวยวทิ ยาสงู ขึ้น
8.3 การจัดการด้านการเรียนการสอนของครูและนักเรยี น มีคุณภาพดขี ้นึ

313

ช่ือโครงการ สง่ เสรมิ ประสทิ ธิภาพการบริหารการดาเนินงาน และระบบสารสนเทศ กลุ่มงานสานักงานผู้อานวยการ

สนองนโยบาย สพฐ. ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 : ขอ้ ที่ 3. ดา้ นคุณภาพ

ขอ้ ที่ 3.4 พฒั นาครูและบุคลากรทางการศกึ ษาให้เปน็ ครยู ุคใหม่ มศี ักยภาพในการจัดการเรียนการสอนตามหลกั สูตร

ฐานสมรรถนะ มีทักษะในการปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ได้ดี มีความรูค้ วามสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีดจิ ิทลั มีการพัฒนาตนเอง

ทางวชิ าชีพอย่างต่อเน่ือง รวมทัง้ มีจติ วญิ ญาณความเปน็ ครู

สนองนโยบาย สพม.หนองคาย ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565

กลยทุ ธ์ สพม.หนองคาย ที่ 1 สร้างนวตั กรรมการบริหารโรงเรยี นดว้ ยวถิ ใี หม่วิถคี ุณภาพ

ขอ้ ที่ 1.2 สรา้ งนวัตกรรมการบรหิ ารโดยยดึ หลกั ธรรมาภบิ าลใช้นวตั กรรมในการขับเคลอ่ื นโดยเนน้ โอกาส

คุณภาพ ประสทิ ธิภาพ และความปลอดภัย

สนองมาตรฐาน พนั ธก์ ิจ เปา้ ประสงค์ และกลยุทธ์โรงเรยี น

มาตรฐานดา้ น  คณุ ภาพของผู้เรยี น

 กระบวนการบริหารและการจดั การ

 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนท่เี นน้ ผเู้ รียนเป็นสาคัญ

พนั ธก์ จิ โรงเรยี น ขอ้ ที่  1  2  3  4  5  6  7

เป้าประสงคโ์ รงเรยี น ข้อที่  1  2  3  4  5  6  7

กลยุทธ์โรงเรยี น ข้อที่  1  2  3  4

สนองมาตรฐาน สมศ.

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ

ตวั บง่ ช้ที ่ี 2.1 มีเป้าหมายวสิ ัยทัศน์และพนั ธกจิ ท่สี ถานศึกษากาหนดชดั เจน

ตวั บง่ ชที้ ่ี 2.2 มรี ะบบบรหิ ารจดั การคณุ ภาพของสถานศึกษา

ตวั บ่งชี้ท่ี 2.6 จัดระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่อื สนบั สนุนการบริหารจัดการและการเรียนรู้

สนองตน้ ทนุ ผลผลิต

รหสั กิจกรรม  สนับสนุน  11  12  13

 รอง  21  22  23

 หลกั  31  32  33

 351  352  353  354  355  356  357  358  359

สนองแผนพฒั นาโรงเรียน Developmental Evaluation (DE)

 KRA1 : โรงเรยี น  KRA2 : ผู้บรหิ าร  KRA3 : ครู  KRA4 : เครอื ขา่ ย  KRA5 : ผู้เรยี น

ตัวบ่งช้ี KPI ขอ้ ท่ี :  1.1  1.2  2.1  3.1  3.2  3.3

 4.1  4.2  4.3  5.1  5.2  5.3

กลุ่มงานทร่ี บั ผดิ ชอบ กลมุ่ งานสานกั งานผูอ้ านวยการ

ผรู้ บั ผดิ ชอบ 1.นายชนาวุธ ประทมุ ชาติ 2.นายวชิ านนท์ ฝ้ายขาว 3.นายวาทิน พฒุ เขียว

4.นางสาวธัญญารักษ์ ศรีไสย์ 5.นายอนุภาพ ดอนเกิด 6.นางสาวสพุ ตั รา ดศี ิลป์

7.นางสายสมร ดลจิรพิสฐิ 8.นายอนนั ตสทิ ธิ์ เคนกุล

ลักษณะโครงการ  ใหม่  ตอ่ เนือ่ ง

ระยะเวลาดาเนนิ การ 1 เมษายน 2565 – 31 มีนาคม 2566

1. หลักการและเหตุผล

งานสานักงานผู้อานวยการ เป็นงานท่ีมีความสาคัญในการส่งเสริมประสิทธิภาพในการจัดการองค์กรให้มี

ความคล่องตัวในการบริหารจัดการศึกษา เป็นศูนย์กลางการให้บริการและสนับสนุนการทางานของทุกกลุ่มงาน จัด

314

อานวยการความสะดวกแก่ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อให้งานดาเนินการได้อย่างต่อเน่ือง สะดวก

ราบรื่นและเรียบร้อย นอกจากน้ียังติดตามควบคุมการปฏิบัติงาน ติดต่อประสานงาน และส่งเสริมให้ผลผลิตของ

การศึกษามีคุณภาพได้มาตรฐานตามแนวคิดพื้นฐานในการจัดการศึกษา สอดคล้องกับวิสัยทัศน์โรงเรียนน้าสวย

วิทยา “พัฒนาศักยภาพผู้เรียนให้มีสมรรถนะและคุณธรรม นาเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ ด้วยการบริหารจัดการ

เทียบเคยี งโรงเรียนมาตรฐานสากล ภายในปี 2567”

ผลการดาเนินงานในปีการศึกษา 2564 ในระบบการนาองค์กรควรมีการปรับปรุงโครงสร้างขอบข่ายการ

ดาเนินงานให้มีความเหมาะสม ใช้ PLC.เป็นตัวขับเคลื่อนในการดาเนินงานพัฒนาระบบงานสารบรรณ พัฒนนา

ระบบสารสนเทศให้มีประสิทธิภาพ ใช้นวัตกรรมน้าสวยโมเดลในการขับเคล่อื นงาน เพื่อพัฒนาบุคลากรมีสมรรถนะ

ในการทางานเพิ่มขึ้น เพ่ือให้ทันต่อการเปล่ียนแปลงต่างๆ ดังกล่าว และเป็นการเพิ่มพูนศักยภาพผู้ บริหาร

สถานศึกษาครูและบุคลากรทางการศึกษา ในการพัฒนาตนเอง พัฒนาสถานศึกษา สามารถบริหารงบประมาณได้

อยา่ งค้มุ ค่ามีประสิทธิภาพ สนองตอ่ นโยบายของทางราชการ สนองตอ่ ชมุ ชน ทันต่อการใชง้ าน

กลุ่มงานสานักงานผู้อานวยการ จึงได้จัดทาโครงการส่งเสริมประสิทธิภาพการบริหารการดาเนินงาน และ

ระบบสารสนเทศกลุ่มงานสานักงานผู้อานวยการให้มีความพร้อมในการสนับสนุน ส่งเสริมประสิทธิภาพในการ

บริหารท่มี ีคุณภาพเพียงพอเพอื่ การบรหิ ารจัดการภายในโรงเรยี น

2. วตั ถปุ ระสงค์

2.1 เพ่ือพัฒนาระบบการนาองคก์ ร

2.2 เพอ่ื พฒั นาระบบการบรหิ ารงานดว้ ยระบบคุณภาพตามนา้ สวยโมเดล

2.3 เพื่อพัฒนาระบบใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศในงานธรุ การและงานสารบรรณโรงเรยี นน้าสวยวทิ ยา

2.4 เพ่อื สง่ เสรมิ ประสิทธภิ าพอานวยความสะดวกการไปราชการ กจิ กรรมต่างๆ ของผู้บริหารสถานศึกษา

ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา และปรบั ปรงุ พฒั นาห้องสานักงานผู้อานวยการ

3. เป้าหมาย

เชิงปริมาณ

1. สามารถสง่ เสริมประสทิ ธิภาพงานสานักงานผอู้ านวยการได้อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพรอ้ ยละ 90

2. ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาหนว่ ยงานภายนอก ผูป้ กครอง และผู้เกี่ยวข้องร้อยละ 90 ไดร้ ับ

การบริการตลอดปีการศกึ ษา 2565

เชิงคุณภาพ

1. งานสานักงานผู้อานวยการมีความพรอ้ มในการดาเนนิ งานอย่างมรี ะบบและถกู ต้องตามระเบยี บของทางราชการ

2. งานสานกั งานผูอ้ านวยการส่งเสรมิ ให้การบรหิ ารและการจดั การศกึ ษาของสถานศกึ ษามปี ระสิทธิภาพย่ิงขน้ึ

4. วิธีดาเนินการ

ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรู้ ับผิดชอบ

1 ข้ันวางแผน (P)

1.1 ถอดบทเรียนการทางานในปีการศึกษา 2564 พฤษภาคม - นายชนาวุธ ประทมุ ชาติ

ทผี่ า่ นมา เพื่อนาข้อมูลมาเปน็ สารสนเทศ – นายวิชานนท์ ฝ้ายขาว

1.2 ทบทวนการทางานตามวิสัยทัศน์ พันธกจิ มิถุนายน - นายวาทนิ พฒุ เขียว

เปา้ ประสงค์ กลยุทธ และน้าสวยโมเดลกล่มุ งาน 2565 นางสาวธญั ญารกั ษ์

1.3 ประชุมครใู นสานักงานผู้อานวยการเพ่ือกาหนด พฤษภาคม - นางสายสมร ดลจริ พสิ ิฐ

บทบาทหน้าที่ – นายอนภุ าพ ดอนเกิด

1.4 รว่ มกันวางแผนในการจัดทาคมู่ ือระบบการ มถิ ุนายน - นางสาวสุพตั รา ดศี ิลป์

ทางานของงานสานักงานผู้อานวยการ 2565 นายอนันตสทิ ธิ์ เคนกุล

1.5 รว่ มกนั วางแผนปฏบิ ัติกจิ กรรมตามปฏิทนิ -

ปฏิบตั งิ าน 315
1.6 วางแผนการดาเนินงานตามนา้ สวยโมเดล
2 ข้นั ดาเนนิ การ (D) -
กจิ กรรมท่ี 1 พฒั นาระบบการนาองค์กร
- นายชนาวุธ ประทุมชาติ
1) PLC คณะกรรมการบริหารงานโรงเรยี น 20,000 นายวิชานนท์ ฝา้ ยขาว
2) พัฒนาด้านงานวิจยั และพัฒนาวชิ าชีพ
3) ป้ายการบริหารงาน บธู นิทรรศการนาเสนอ 2,000 นายชนาวธุ ประทมุ ชาติ
นายวิชานนท์ ฝา้ ยขาว
กิจกรรมที่ 2 พัฒนาระบบการบรหิ ารด้วยระบบ นายวาทิน พุฒเขียว
คณุ ภาพตามน้าสวยโมเดล และใชเ้ ทคโนโลยี นางสาวธัญญารกั ษ์
สารสนเทศในงานธุรการและงานสารบรรณ นางสายสมร ดลจิรพสิ ิฐ
โรงเรียน นายอนภุ าพ ดอนเกิด
นางสาวสุพตั รา ดศี ลิ ป์
2.1 การดาเนินงานตามน้าสวยโมเดล นายอนนั ตสิทธิ์ เคนกุล
1) Network (การสรา้ งเครือข่าย) โรงเรียน,

สหปทมุ เทวาภิบาล, สพม.หนองคาย, โรงเรยี นเลย
พทิ ยาคม, อบต. อบจ. กานนั ผใู้ หญบ่ ้าน กรรมการ
สถานศึกษา มูลนิธลิ าปลายมาศ สสส. กสศ.
กิจกรรม ประสานงานหน่วยงานภายใน และ
ภายนอก

2) Aim (จุดหมาย) มสี ือ่ เทคโนโลยี
นวัตกรรม และสภาพแวดล้อมท่ีเอ้ือต่อการเรียนรู้
อย่างมปี ระสิทธภิ าพ, มรี ะบบการบริหารจัดการ
แบบมสี ่วนรว่ มตามเกณฑ์คุณภาพโรงเรียน
มาตรฐานสากล, ภาคเี ครือขา่ ยทงั้ ภาครัฐ เอกชน
และชุมชนมีสว่ นรว่ มในการพัฒนาการศกึ ษาอย่างมี
ประสทิ ธภิ าพ

3) M (4M+1mindset)
M1 พัฒนา ผอ. รองผอ.หวั หนา้ กลุ่มงาน รอง
หัวหนา้ กลุ่มงาน หวั หน้ากล่มุ สาระ
M2 บรหิ ารงบประมาณให้ไปตามแผนปฏิบตั กิ าร
M3 บรหิ ารวัสดุอุปกรณ์ให้เกิดประสทิ ธิภาพสดุ
M4 การบรหิ ารจัดการโครงการ, การบริหารกลุ่ม
งาน, การดาเนินการตามน้าสวยโมเดล
1M การพัฒนาคน การพฒั นางาน

4) S (กลยุทธ)์ ทีส่ านกั งานผูอ้ านวยการ
รับผดิ ชอบ 1. พัฒนาครูและบุคลากรโดยใช้
กระบวนการ PLC, 2. นาระบบบรหิ ารจัดการตาม
เกณฑ์คณุ ภาพโรงเรียนมาตรฐานสากล

5) U-Unity (การทางานเปน็ ทีม)

1. คณะกรรมการบริหารโรงเรยี น, ทมี ที่ปรึกษา, 316
ทีมทา(ประชาสมั พันธ์ ICT กลุม่ งาน)
-
6) A-Active (การทางานเชิงรุก นายอนนั ตสทิ ธ์ิ เคนกุล
กระตือรอื ร้น พรอ้ มปฏบิ ัติ) 1.การพัฒนาบุคลากร
2. ตดิ ตามผลการดาเนินงานตามแผนงาน -
2. การพฒั นาองค์กรแห่งการเรยี นรู้ทท่ี ันสมัย นายอนนั ตสิทธ์ิ เคนกุล

7) Y- Yes We Do การดาเนนิ งานสาเรจ็ 15,000 นายชนาวธุ ประทุมชาติ
ตามกระบวนการ (20,000) นายวชิ านนท์ ฝ้ายขาว
นายวาทิน พุฒเขียว
2) ระบบสารบรรณออนไลน์ นางสายสมร ดลจิรพิสฐิ
กิจกรรม E-Office นางสาวธัญญารกั ษ์
นายอนุภาพ ดอนเกดิ
2.1 บนั ทึกข้อความ นางสาวสุพัตรา ดศี ิลป์
2.2 หนงั สอื ราชการ นายชนาวุธ ประทุมชาติ
2.3 คาสง่ั นายวชิ านนท์ ฝ้ายขาว
กิจกรรมสมุด(ส่ง)งาน นายวาทิน พฒุ เขยี ว
3) ระบบสารสนเทศออนไลน์ นางสายสมร ดลจิรพสิ ฐิ
กิจกรรม นางสาวธัญญารักษ์
3.1 ระบบสารสนเทศแบบออนไลนค์ รูโรงเรยี น นายอนุภาพ ดอนเกดิ
น้าสวยวทิ ยา นางสาวสุพัตรา ดศี ลิ ป์
3.2 พฒั นาโปรแกรมระบบสารสนเทศแบบ
ออนไลนท์ ่สี ามารถจะเป็นข้อมูลและสารสนเทศ
ให้กับครูนักเรียน เจ้าหน้าทธี่ ุรการข้าราชการครู
หรือผบู้ ริหารได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ

กจิ กรรมท่ี 3 สง่ เสรมิ ประสิทธิภาพอานวยความ
สะดวกการไปราชการ กิจกรรม วนั สาคัญตา่ งๆ
ของผ้บู ริหารสถานศกึ ษา ครแู ละบุคลากรทางการ
ศึกษา ทปี่ ฏบิ ัติงานสานกั งานผ้อู านวยการ

1) ประชมุ ส.บ.ม.ท.
2) อบรมสมั มนา

กจิ กรรมที่ 4 ส่งเสริมปรับปรุงพฒั นาหอ้ งสานกั งาน
ผู้อานวยการ
1) เครอื่ งปรับอากาศ จานวน 1 เครื่อง
2) หมกึ เคร่ืองปรน้ิ เลเซอร์ เครื่องปริน้ สี
3) ขอ้ ความซีทรตู ดิ กระจกห้องสานกั งาน
4) บอรด์ โครงสร้างองค์กรการบรหิ าร
5) วสั ดุ อุปกรณ์ ตูเ้ กบ็ ภาชนะ ห้องสานักงาน
6) ทีวี UHD LED 65",
7) CT-354-โต๊ะประชมุ 18-19 ทีน่ ่งั
240x600x75 cm. ประกอบดว้ ย

โตะ๊ ขนาด ก60*ย240*ส75 ซม. 1ตวั มีนาคม 317
โต๊ะ ขนาด ก60*ย180*ส75 ซม. 6 ตัว 2565
8) เก้าอผ้ี ้บู ริหาร นายชนาวุธ ประทุมชาติ
9) เก้าอีส้ านักงาน เบาะเสริมยางพารา ปรับความ - นายวชิ านนท์ ฝ้ายขาว
สูงได้ 90-98cm สีดา 12 ตวั
นายวาทิน พฒุ เขยี ว
3 ข้นั ตรวจสอบประเมนิ ผล (C) - นางสาวธัญญารกั ษ์
3.1 ประชุมตดิ ตามผลการดาเนนิ งานตามนา้ สวย
โมเดล และขอ้ มลู สารสนเทศ นายอนุภาพ ดอนเกิด
3.2 คณะติดตามดูแลปรับปรุงพฒั นาระบบ นางสาวสุพตั รา ดศี ิลป์
สารสนเทศกลมุ่ งานสานักงานผอู้ านวยการ
-
4. ขนั้ ปรับปรุง พัฒนา (A) เมษายน นายชนาวธุ ประทมุ ชาติ
4.1 ประเมินผลจากข้อสรุปผลการดาเนนิ งานกลุ่ม 2566
งานสานกั งานผู้อานวยการ เมษายน - นายวชิ านนท์ ฝา้ ยขาว
4.2 สรปุ รายงานผลการการดาเนินโครงการสง่ เสรมิ 2566 นายวาทิน พุฒเขยี ว
ประสิทธิภาพการบริหารการดาเนนิ งาน และ นางสาวธัญญารักษ์
ระบบสารสนเทศกล่มุ งานสานักงาน เมษายน นายอนุภาพ ดอนเกดิ
ผู้อานวยการเพ่ือปรับปรุงพฒั นาข้อมูล 2566 นางสาวสพุ ัตรา ดศี ลิ ป์
สารสนเทศในการดาเนินงานคร้ังตอ่ ไป
4.3 จดั ทาเอกสารคูม่ ือผลการปฏบิ ัตงิ านที่เปน็ เลิศ -
กลมุ่ งานสานกั งานผู้อานวยการ

5. งบประมาณ
รายรับ เงินจากงบประมาณ (เงินอดุ หนนุ รายหัวและเงนิ อุดหนุนเรยี นฟรี) รวม 57,000 บาท
รวมรายรับ 57,000 บาท (ห้าหมนื่ เจ็ดพนั บาทถ้วน)

รายจา่ ย กิจกรรมและรายละเอียดในการใชง้ บประมาณ

กจิ กรรมและรายละเอียด งบประมาณ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจา่ ย ไตรมาส
ในการใชง้ บประมาณ ทใี่ ช้ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ

กจิ กรรมท่ี 1 พัฒนาระบบการ 20,000 20,000 ไตรมาส 1 -

นาองค์กร 4

กจิ กรรมที่ 2 พัฒนาระบบการ 2,000 ไตรมาส 1 -

บรหิ ารด้วยระบบคณุ ภาพตามน้า 4

สวยโมเดล และใชเ้ ทคโนโลยี

สารสนเทศในงานธุรการและงาน

สารบรรณโรงเรียน

กจิ กรรมท่ี 3 ส่งเสรมิ 15,000 15,000 ไตรมาส 1 -

ประสทิ ธิภาพอานวยความ 4

สะดวกการไปราชการ กิจกรรม

318

วันสาคัญต่างๆ ของผู้บรหิ าร 20,000 20,000 20,000 ไตรมาส 1 -
สถานศึกษา ครูและบุคลากร 57,000 4
ทางการศกึ ษา ที่ปฏิบัติงาน
สานกั งานผู้อานวยการ 15,000 20,000

กจิ กรรมที่ 4 ส่งเสรมิ ปรับปรุง
พัฒนาห้องสานักงาน
ผ้อู านวยการ

รวมรายจา่ ย

6. การวเิ คราะหค์ วามเส่ียงของโครงการ
6.1 ปจั จยั ความเส่ยี ง
6.1.1 ผู้ปฏิบัติงานไมม่ ีความรู้ ความเขา้ ใจในงานท่ีปฏิบตั ิ เนื่องจากเปน็ ครูได้รับมอบหมายงานใหม่
ซงึ่ ยงั ไม่เคยไดร้ ับการถ่ายทอดความร้ทู าให้ยังไม่มปี ระสบการณ์ในการปฏบิ ตั ิงาน
6.1.2 ไดม้ ีการบารุงรกั ษาวัสดุ ครุภัณฑแ์ ตบ่ างส่วนก็ชารดุ ไม่สามารถซ่อมแซมได้
6.1.3 ระบบการทางานที่มสี ่ือเทคโนโลยสี นับสนุนการทางานของโรงเรียนน้าสวยวิทยามีความ
แตกตา่ งกัน
6.2 แนวทางการบริหารความเสยี่ ง
6.2.1 จัดใหค้ วามรู้ ความเข้าใจในการปฏิบัติงาน ติดตามให้คาแนะนาปรึกษา เพ่ือให้สามารถ
ปฏิบตั ิงานได้
6.2.2 ตรวจสอบครภุ ัณฑ์ที่มีอยู่ มอบหมายผรู้ บั ผิดชอบดูแลใช้งานใหเ้ กิดประโยชน์สูงสุด
6.2.3 โรงเรยี นนา้ สวยวิทยามกี ารนาเทคโนโลยีสมัยใหม่มาช่วยในการปฏิบตั งิ านของบคุ ลากร
เพมิ่ ขน้ึ

7. วิธีวัดประเมนิ ผล

เชิงปริมาณ ตัวช้ีวัดความสาเร็จ วธิ ปี ระเมนิ เครอื่ งมือทีใ่ ช้
เชงิ คุณภาพ 1.ส่งเสริมประสิทธภิ าพงานสานกั งาน สงั เกตและสอบถาม แบบสอบถาม
ผู้อานวยการได้อย่างมีประสทิ ธิภาพร้อย
ละ 90 สงั เกตและสอบถาม แบบประเมินความพงึ
2.ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการ พอใจ/เอกสารแบบพิมพ์
ศึกษา หน่วยงานภายนอก ผปู้ กครอง และ สงั เกตและสอบถาม ต่างๆ ท่ีสถานศกึ ษา
ผู้เก่ียวข้องร้อยละ 90 ไดร้ บั การบรกิ าร จากผ้รู บั บริการงาน รายงานต่อสพม.หนองคาย
ตลอดปีการศึกษา 2565 สานักงาน แบบสอบถาม
1.งานสานกั งานผ้อู านวยการมคี วามพร้อม ผู้อานวยการ
ในการดาเนนิ งานอยา่ งมรี ะบบและถูกต้อง สรุปผลการดาเนนิ แบบสรุปผลการดาเนิน
ตามระเบยี บของทางราชการ โครงการ โครงการ

2.งานสานกั งานผ้อู านวยการส่งเสรมิ ให้
การบริหารและการจัดการศกึ ษาของ
สถานศึกษามปี ระสิทธภิ าพยิ่งขน้ึ

319

8. ผลทค่ี าดว่าจะได้รับ
8.1 กลุ่มงานสานกั งานผู้อานวยการ มีกรอบทิศทางการบริหารจัดการพัฒนาการศึกษา สง่ ผลใหก้ ารบริหาร

จัดการศกึ ษาทุกกลมุ่ งานมีประสทิ ธิภาพ สอดคลอ้ งกบั นโยบายสานกั งานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศกึ ษาหนองคาย
และนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน ตลอดจนความต้องการของ
ชมุ ชนและทอ้ งถ่นิ

8.2 กลุม่ งานสานกั งานผอู้ านวยการโรงเรียนมบี รกิ ารขอ้ มลู สารสนเทศท่คี รอบคลุมให้กับนักเรยี น ผบู้ รหิ าร
ครู หรอื ผู้เก่ยี วข้องอื่นๆ ใหส้ ามารถได้ครบถว้ น ประกอบการตดั สนิ ใจ บรหิ ารจดั การด้วยระบบคุณภาพตามน้าสวย
โมเดลอย่างมปี ระสิทธิภาพ

8.3 หน่วยงานภายในโรงเรยี น ภายนอกโรงเรียนไดร้ ับขอ้ มลู ทต่ี ้องการทนั เวลา

320

ช่อื โครงการ การประชุมเชิงปฏบิ ตั กิ ารจดั ทาแผนปฏิบตั ิการโรงเรียนน้าสวยวิทยา ประจาปี 2565

สนองนโยบาย สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 : ข้อท่ี 4. ดา้ นประสทิ ธิภาพ

ขอ้ ที่ 4.1 พัฒนาระบบบริหารจัดการโดยใช้พนื้ ที่เปน็ ฐาน มนี วัตกรรมเป็นกลไกหลกั ในการขับเคลอื่ นบน

ฐานข้อมูลสารสนเทศทถี่ ูกตอ้ ง ทันสมัย และการมีสว่ นรว่ มของทกุ ภาคส่วน

สนองนโยบาย สพม.หนองคาย ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565

กลยุทธ์ สพม.หนองคาย ที่ 1 สรา้ งนวัตกรรมการบริหารโรงเรียนด้วยวิถใี หม่วิถคี ุณภาพ

ขอ้ ที่ 1.2 สรา้ งนวัตกรรมการบรหิ ารโดยยึดหลกั ธรรมาภบิ าลใชน้ วัตกรรมในการขับเคล่ือนโดยเน้นโอกาส

คณุ ภาพ ประสิทธิภาพ และความปลอดภัย

สนองมาตรฐาน พันธ์กจิ เปา้ ประสงค์ และกลยทุ ธโ์ รงเรยี น

มาตรฐานดา้ น  คณุ ภาพของผเู้ รยี น

 กระบวนการบริหารและการจัดการ

 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผเู้ รยี นเปน็ สาคัญ

พนั ธก์ จิ โรงเรยี น ข้อท่ี  1  2  3  4  5  6  7

เป้าประสงคโ์ รงเรยี น ขอ้ ที่  1  2  3  4  5  6  7

กลยทุ ธ์โรงเรียน ขอ้ ท่ี  1  2  3  4

สนองมาตรฐาน สมศ.

มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

ตัวบง่ ชท้ี ่ี 2.1 มีเป้าหมายวิสยั ทัศนแ์ ละพันธกิจทีส่ ถานศึกษากาหนดชัดเจน

ตวั บ่งช้ีท่ี 2.2 มรี ะบบบริหารจดั การคุณภาพของสถานศึกษา

ตวั บ่งช้ที ่ี 2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่อื สนับสนนุ การบรหิ ารจัดการและการเรยี นรู้

สนองต้นทนุ ผลผลิต

รหสั กิจกรรม  สนบั สนนุ  11  12  13

 รอง  21  22  23

 หลกั  31  32  33

 351  352  353  354  355  356  357  358  359

สนองแผนพฒั นาโรงเรียน Developmental Evaluation (DE)

 KRA1 : โรงเรยี น  KRA2 : ผูบ้ รหิ าร  KRA3 : ครู  KRA4 : เครือข่าย  KRA5 : ผเู้ รียน

ตวั บ่งชี้ KPI ขอ้ ที่ :  1.1  1.2  2.1  3.1  3.2  3.3

 4.1  4.2  4.3  5.1  5.2  5.3

กลุ่มงานทีร่ บั ผิดชอบ กลุ่มงานสานักงานผู้อานวยการ

ผู้รบั ผิดชอบ 1.นายชนาวธุ ประทมุ ชาติ 2.นายวชิ านนท์ ฝา้ ยขาว 3.นายวาทนิ พุฒเขยี ว

4.นางสาวธญั ญารักษ์ ศรีไสย์ 5.นายอนภุ าพ ดอนเกิด 6.นางสาวสุพัตรา ดีศลิ ป์

7.นางสายสมร ดลจริ พสิ ฐิ 8.นายอนนั ตสทิ ธ์ิ เคนกลุ

ลกั ษณะโครงการ  ใหม่  ต่อเนอ่ื ง

ระยะเวลาดาเนนิ การ 1 เมษายน 2565 – 31 มนี าคม 2566

1. หลักการและเหตุผล

จากสภาพการเปล่ียนแปลงในยุคปัจจุบัน อาทิ การเปลี่ยนแปลงทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ภาวะ

เศรษฐกิจ สงั คม การเมือง ส่งผลให้เกิดความแตกต่างและสรา้ งความไดเ้ ปรียบในการแข่งขันเพื่อความอยู่รอด พบว่า

สถานศึกษาที่จะประสบความสาเร็จนั้นจะต้องมีการวิเคราะห์ โดยการหาจุดอ่อน จุดแข็ง โอกาส และอุปสรรค์ ท่ีมี

321

ต่อสถานศึกษา นามากาหนดเป็นวสิ ัยทศั น์ ทิศทาง เป้าหมาย และตวั ชี้วดั ท่ีชดั เจนของสถานศึกษา และมกี ารจัดทา
แผนปฏิบัติรวมท้ังกลยุทธ์เพ่ือรองรับ และผลักดันสู่การปฏิบัติ รวมทั้งมีการบริหารความเส่ียง การติดตาม
ประเมินผล และปรับปรุงแผนงานอย่างต่อเนื่อง แผนปฏิบัติการจึงเป็นหัวใจของการดาเนินการตามวิสัยทัศน์
ทิศทางท่ีมุ่งสู่ความสาเร็จของสถานศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม และเป็นวิธีการท่ีทาให้การดาเนินงานบรรลุตาม
วตั ถปุ ระสงคด์ ว้ ยวิธที ่ถี ูกต้อง

การวางแผนเป็นการกาหนดทิศทางหรือแนวทางการดาเนินงานในอนาคตของสถานศึกษาโดยเน้น
กระบวนการและจุดมุ่งหมายรวมท่ีสถานศึกษามุ่งหวังให้เกิดข้ึนในอนาคตเป็นเคร่ืองมือท่ีจะช่วยให้การบริหารและ
การจัดการของสถานศึกษามีประสิทธิภาพสูงสุด การปฏิรูปการศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.
2542 แก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 และฉบับท่ี 2 ปี 2553 ตลอดจนการปฏิรูประบบราชการตามแผนปฏิรูป
ระบบบริหารภาครัฐ จึงได้เน้นให้หน่วยงานภาครัฐมีการใช้แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพ่ือให้มีแนวทางที่
ชัดเจน สามารถปรับเปล่ียนได้ตลอดเวลาเพื่อให้สอดคล้องกับบริบทสภาพในปัจจุบัน โดยในแต่ละปีงบประมาณ
หน่วยจะต้องนาแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานมาแปลงเพ่ือนาไปสู่การปฏิบัติ โดยการจัดทาแผนปฏิบัติการ
ประจาปี เพ่ือเป็นการกาหนดแนวทางเลือกหรอื แนวปฏบิ ัติในการดาเนินงาน รวมท้ังการกาหนดวิธีการใช้ทรัพยากร
ท่ีมีอยู่ให้เกิดประโยชน์สูงสุด แผนปฏิบัติการประจาปีจึงเป็นเคร่ืองมือสาคัญในการนาแผนพัฒนาการศึกษาข้ัน
พื้นฐานไปสู่การปฏิบัติ ตามแผนงาน/โครงการ กิจกรรม ท่ีวางไว้และนาไปสู่เป้าหมายเดียวกัน คือความสาเร็จ
อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ

จากความสาคัญของแผนปฏิบัติการ พ.ศ.2565 กลุ่มงานสานักงานผู้อานวยการโรงเรียนนา้ สวยวิทยา จงึ ได้
จัดทาโครงการน้ีข้ึน เพื่อร่วมกาหนดทิศทางในการยกระดับคุณภาพการศึกษา โดยคานึงถึงศักยภาพ เน้นการมี
ส่วนร่วมในการบริหารจัดการศึกษา สนองความต้องการและขจัดปัญหาในการจัดกระบวนการเรียนการสอนของ
โรงเรียนน้าสวยวิทยาอย่างเหมาะสมและท่ัวถึง มุ่งประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียนเป็นสาคัญ สอดคล้องกับ นโยบาย
กระทรวงศึกษาธิการ นโยบายสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน และนโยบายสานักงานเขตพื้นที่
การศึกษามัธยมศกึ ษาหนองคาย

2. วัตถปุ ระสงค์
2.1 เพอ่ื จัดทาแผนปฏิบตั ิการ ให้สอดคลอ้ งกบั สภาพปจั จุบัน ของนโยบายสานักงานคณะกรรมการ

การศึกษาขั้นพ้นื ฐาน และสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษาหนองคาย
2.2 เพอ่ื จดั ทาแผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปกี ารศกึ ษา 2565
2.3 เพือ่ บรหิ ารโครงการใหเ้ กิดประสทิ ธิภาพและประสิทธิผล
2.4 เพ่ือศึกษาผลของการใช้แผนปฏิบตั กิ ารในการพฒั นาโรงเรียนนา้ สวยวทิ ยา

3. เป้าหมาย
เชิงปรมิ าณ
ประชุมสัมมนาเชงิ ปฏิบัติการจัดทาแผนปฏิบตั กิ ารโรงเรยี น ประจาปกี ารศึกษา 2565 โดยมผี ู้เขา้ ร่วมการ

ประชมุ เชิงปฏิบตั กิ าร จานวนทัง้ สน้ิ 43 คนประกอบดว้ ย
1. ผบู้ รหิ ารสถานศึกษา จานวน 3 คน
2. ขา้ ราชการครูโรงเรยี นน้าสวยวทิ ยา จานวน 36
3. พนักงานราชการ จานวน 3 คน
4. เจา้ หนา้ ทธ่ี รุ การ จานวน 1 คน

เชิงคุณภาพ
โรงเรียนนา้ สวยวทิ ยา มีกรอบทิศทาง/แนวทางการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาและมแี ผนปฏบิ ตั กิ ารโรงเรยี น

ประจาปีการศกึ ษา 2565 เป็นเคร่ืองมือในการบรหิ ารจัดการได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพ

322

4. วิธีดาเนินการ

ท่ี กิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รบั ผิดชอบ

1 ข้ันวางแผน (P)

1.1 ถอดบทเรยี นจากการทาแผนปฏิบตั กิ ารในปี

การศกึ ษา 2564 ทีผ่ า่ นมา เพื่อนาข้อมูลมาเป็น

สารสนเทศ

1.2 สะทอ้ นผลทบทวนการทางานตามวสิ ยั ทศั น์

พันธ์กจิ เปา้ ประสงค์ กลยุทธ์ และน้าสวยโมเดล ผู้อานวยการโรงเรยี น

กลุ่มงาน เมษายน - รองผ้อู านวยการโรงเรยี น

1.3 สะทอ้ นผลรายงานกระบวนการทาโครงการ 2565 หัวหน้ากลุ่มงาน คณะครู

ของกลุ่มงานในปีการศึกษา 2564 ที่ผา่ นมา โรงเรียนนา้ สวยวิทยา

1.4 ประชมุ ฝา่ ยบริหารเพื่อวิเคราะหส์ ภาพปัจจุบัน

ปญั หา อปุ สรรคในการดาเนินงานปีการศึกษา

2564 ท่ีผา่ นมา

1.5 ปรับปรุงกลยุทธ์ จุดเน้นให้สอดคล้องกับ

นโยบายตน้ สังกดั

2 ขั้นดาเนนิ การ (D)

กจิ กรรมท่ี 1 ประชมุ สัมมนาเชิงปฏบิ ตั ิการจัดทา 8 23,850 ผูอ้ านวยการโรงเรยี น

แผนพฒั นาคุณภาพ และแผนปฏิบตั กิ ารประจาปี เมษายน รองผู้อานวยการโรงเรยี น

2565 2565 หัวหน้ากลุ่มงาน

กิจกรรมท่ี 2 การจัดทาแผนปฏิบตั ิการประจาปี 7,300 รองหวั หน้ากลุม่ งาน

2565 หวั หนา้ กลมุ่ สาระ คณะ

2.1 ประชมุ ฝา่ ยบรหิ ารกาหนดนโยบายโรงเรียน 20 เม.ย. ครโู รงเรียนนา้ สวยวิทยา

2.2 ประมาณการงบประมาณของโรงเรียน 65

2.3 จัดทาเอกสารและแบบฟอรม์ ตา่ งๆ

ประกอบการจดั ทาแผนปฏบิ ัติการ 23 เม.ย.

2.4 ประชุมช้ีแจงประกอบการจัดทาแผนปฏิบตั ิการ 65

2.5 หวั หน้างาน/ รองหวั หนา้ งาน/ หวั หน้ากลุ่ม

สาระ ประชุมคณะทางานเพ่อื กาหนดปญั หา 25 เม.ย.

แนวทางพัฒนาร่วมกันเขียนแผนปฏิบัตกิ าร 65

2.6 ผอู้ านวยการ รองผู้อานวยการ หัวหนา้ งาน/ 26 เม.ย.

รองหัวหน้างาน/ หวั หน้ากลุม่ สาระ พิจารณา 65 นายวชิ านนท์ ฝ้ายขาว

งบประมาณในการประกอบการจดั ทาแผนปฏบิ ตั ิ - นายอนภุ าพ ดอนเกดิ

การ นายอนันตสิทธ์ิ เคนกลุ

2.7 งานแผนงานหลอมแผน จัดพมิ พ์ และจดั 4 พ.ค. 65 และคณะ

รปู เล่ม

2.8 สง่ แผนปฏบิ ตั ิการ/ โครงการ/ ปฏิทิน 1,000 คณะกรรมการบรหิ าร

ปฏบิ ัตงิ านและรายการวัสดุ – ครุภณั ฑใ์ ห้ 5 พ.ค.65 โรงเรียน

หน่วยงานทีเ่ กี่ยวข้อง 6 พ.ค.65

323

กจิ กรรมท่ี 3

การทบทวนแผนพฒั นาคุณภาพการศึกษา ประจาปี พ.ค. –

การศึกษา 2565 - 2567 ก.ค. 2565

3 ขน้ั ตรวจสอบประเมินผล (C) นายชนาวธุ ประทมุ ชาติ

3.1 ตดิ ตามการดาเนินการจดั ทาโครงการ ตลอดปี - นายวิชานนท์ ฝ้ายขาว

3.2 จดั ทาแผนการใช้เงนิ ตามโครงการ การศกึ ษา นายวาทนิ พุฒเขียว

3.3 กากบั ติดตามและประเมินผลการดาเนิน น.ส.ธัญญารักษ์

โครงการ นางอรุณณี พรหมโคตร

นายอนุภาพ ดอนเกิด

4. ขั้นปรับปรุง พัฒนา (A)

4.1 ประเมินผลจากขอ้ สรุปผลการดาเนนิ โครงการ เมษายน - ผ้อู านวยการโรงเรียน

4.2 สรปุ ผลการการดาเนินโครงการเพื่อปรบั ปรงุ 2566 - รองผูอ้ านวยการโรงเรียน

พฒั นาข้อมลู สารสนเทศในการดาเนนิ โครงการ หวั หน้ากลุ่มงาน

ครั้งตอ่ ไป รองหัวหน้ากล่มุ งาน

4.3 สะทอ้ นผลการดาเนินโครงการ เมษายน - หัวหนา้ กลุ่มสาระ คณะ

จดั ทาเอกสารรายงานโครงการ 2566 ครโู รงเรียนน้าสวยวิทยา

5. งบประมาณ
รายรบั เงินจากงบประมาณ (เงินอดุ หนนุ รายหัวและเงินอุดหนนุ เรยี นฟรี) รวม 10,000 บาท
รวมรายรับ 10,000 บาท (หนงึ่ หมืน่ บาทถว้ น)

รายจา่ ย กจิ กรรมและรายละเอียดในการใช้งบประมาณ

กจิ กรรมและรายละเอยี ด งบประมาณ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจา่ ย ไตรมาส
ไตรมาส 1
ในการใช้งบประมาณ ท่ีใช้ คา่ ตอบแทน คา่ ใชส้ อย ค่าวัสดุ
ไตรมาส 1
กิจกรรมที่ 1 ประชุมสมั มนาเชิง 7,000 7,000 ไตรมาส 1

ปฏิบัตกิ ารจดั ทาแผนปฏิบตั ิการ

ประจาปี 2565

กจิ กรรมที่ 2 การจดั ทา 2,000 2,000

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปี 2565

กจิ กรรมท่ี 3 การทบทวน 1,000 1,000

แผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา

ประจาปีการศกึ ษา 2565 -

2567

รวมรายจา่ ย 10,000 10,000

324

รายการวัสดทุ ่ใี ช้

กิจกรรมที่ 1 ประชุมสัมมนาเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารจดั ทาแผนปฏิบัตกิ ารประจาปี 2565

ที่ รายการ จานวนหนว่ ย ราคา/หนว่ ย งบประมาณ
2,250 บาท
1 ค่าอาหารกลางวัน จานวน 1 ม้ือๆ ละ 50 บาท 45 คน 50 บาท
4,500 บาท
(1x50x44)
2,000 บาท
2 ค่าอาหารวา่ งและเครื่องด่ืม จานวน 2 มื้อๆ ละ 45 คน 50 บาท 1,500 บาท
4,200 บาท
50 บาท (2x50x44) 5,000 บาท
4,400 บาท
3 คา่ ทพ่ี ัก 2 คืนๆ ละ 1,000 บาท จานวน 1 ห้อง 1 ห้อง 1,000 บาท 23,850 บาท

4 ค่าของทร่ี ะลึก 1 ชิ้น 1,500 บาท

5 คา่ วิทยากร (จานวน 1 คนx7ชม.x600 บาท) 7 ช่วั โมง 600 บาท

6 คา่ วัสดอุ ปุ กรณ์ในการจัดกิจกรรม 1 กิจกรรม 5,000 บาท

7 ค่าจัดทาเอกสารเผยแพร่ 44 เล่ม 100 บาท

รวมท้ังสน้ิ

กจิ กรรมที่ 2 การจัดทาแผนปฏบิ ัติการประจาปี 2565

ท่ี รายการ จานวนหน่วย ราคา/หนว่ ย งบประมาณ
2,000
1 หมึกพรน้ิ เตอร์ สาหรับ HP CP1025 1 ชดุ 2,000 3,900
300
2 ถา่ ยเอกสาร เขา้ เล่มแผนปฏบิ ัตกิ าร 13 เล่ม 300 1,100
7,300
3 กระดาษทาหนา้ ปกขนาด A4 2 หอ่ 150

4 นา้ ดื่มและอาหารว่าง(จานวน 44 คน x 25 บาท) 44 คน 25

รวมท้ังสน้ิ

กิจกรรมท่ี 3 การทบทวนแผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา ประจาปีการศึกษา 2565 - 2567

ท่ี รายการ จานวนหนว่ ย ราคา/หนว่ ย งบประมาณ

1 ถ่ายเอกสาร เข้าเล่มแผนพฒั นาคณุ ภาพ 10 เลม่ 100 1,000

การศึกษา

6. การวิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ
6.1 ปัจจัยความเส่ียง
6.1.1 การใชจ้ ่ายงบประมาณโครงการไม่เปน็ ไปตามแผนที่กาหนดไว้
6.1.2 การรายงานโครงการมีความลา่ ช้าเมอื่ ดาเนนิ โครงการหรือกจิ กรรมบรรลุเปา้ หมายแลว้
6.2 แนวทางการบรหิ ารความเสย่ี ง
6.2.1 มกี ารวางแผน กาหนดแนวทางเพ่ือปรับปรุงรปู แบบโครงการ กระบวนการใชง้ บประมาณ

ของโครงการโรงเรยี นนา้ สวยวิทยาให้มีประสิทธิภาพมากขนึ้ มกี ารทบทวนกากับติดตามการใช้โครงการตาม
แผนปฏิบตั กิ ารประจาปี

6.2.2 เมอ่ื เสรจ็ สิ้นโครงการหรือกจิ กรรม ให้ผู้รับผิดชอบโครงการ รายงานโครงการ โดยการเข้ารบั
การนิเทศโครงการจากผ้อู านวยการโรงเรียน และคณะกรรมการบริหารโรงเรียน

325

7. วธิ วี ัดประเมนิ ผล

ตัวชีว้ ัดความสาเรจ็ วิธีประเมนิ เคร่ืองมือทีใ่ ช้
1. สงั เกต/ 1. แบบเสนอแนวคิด
1. ผรู้ ่วมโครงการมคี วามตระหนักในบทบาทหนา้ ท่ีและ ตรวจสอบ ทศิ ทาง/ แบบสอบถาม
ให้ความสนใจร่วมเสนอแนวคิด/ กรอบทิศทาง การ
พฒั นาและเสนอโครงการ/ กิจกรรมทเี่ ปน็ ไปตรงตาม 2. ตรวจสอบ 2. แบบสารวจ
นโยบายทเ่ี ปล่ียนแปลง
2. โรงเรยี นนา้ สวยวิทยามแี ผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีทมี่ ี
ประสทิ ธิภาพเกดิ จากความต้องการของผ้มู สี ว่ นได้สว่ น
เสียครอบคลุมภารกิจ/ ตวั ชว้ี ัดตา่ งๆ

8. ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ บั
8.1 กลุ่มงานสานักงานผู้อานวยการ มีกรอบทิศทางการบริหารจัดการพัฒนาการศึกษา ส่งผลให้การบริหาร

จัดการศึกษาทุกกลุ่มงานมีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับนโยบายสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษาหนองคาย
และนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตลอดจนความต้องการของ
ชุมชนและทอ้ งถน่ิ ได้บรหิ ารงบประมาณตามแผนปฏิบัติการประจาปี โดยคานงึ ถงึ ผลประโยชนก์ บั นกั เรียน

8.2 โรงเรยี นนา้ สวยวทิ ยา มีแผนปฏิบตั ิการประจาปี เป็นเคร่อื งมือในการบริหารจดั การศึกษาตามภารกิจ
สามารถดาเนินงานบรรลุผลตามวตั ถุประสงค์

326

โครงการ ส่งเสรมิ ประสทิ ธิภาพการบรหิ ารการดาเนินงาน และระบบสารสนเทศกลุม่ งานบริหารกจิ การนักเรียน

สนองนโยบาย สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 : ข้อที่ 3. ด้านคุณภาพ

ขอ้ ท่ี 3.4 พฒั นาครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาให้เป็นครูยุคใหม่ มีศักยภาพในการจดั การเรียนการสอนตามหลักสูตร

ฐานสมรรถนะ มที ักษะในการปฏบิ ัตหิ น้าท่ไี ด้ดี มีความรคู้ วามสามารถในการใช้เทคโนโลยีดจิ ิทลั มีการพฒั นาตนเอง

ทางวิชาชพี อยา่ งตอ่ เน่ือง รวมท้งั มีจิตวญิ ญาณความเปน็ ครู

สนองนโยบาย สพม.หนองคาย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

กลยทุ ธ์ สพม.หนองคาย ที่ 1 สร้างนวัตกรรมการบรหิ ารโรงเรยี นดว้ ยวิถีใหม่วิถคี ุณภาพ

ขอ้ ที่ 1.2 สรา้ งนวัตกรรมการบริหารโดยยดึ หลักธรรมาภบิ าลใช้นวตั กรรมในการขับเคลอื่ นโดยเนน้ โอกาส

คุณภาพ ประสทิ ธิภาพ และความปลอดภยั

สนองมาตรฐาน พนั ธก์ ิจ เป้าประสงค์ และกลยุทธโ์ รงเรยี น

มาตรฐานด้าน  คุณภาพของผเู้ รียน

 กระบวนการบริหารและการจัดการ

 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนทีเ่ นน้ ผู้เรยี นเป็นสาคัญ

พนั ธก์ จิ โรงเรยี น ขอ้ ท่ี  1  2  3  4  5  6  7

เปา้ ประสงค์โรงเรยี น ข้อที่  1  2  3  4  5  6  7

กลยทุ ธ์โรงเรยี น ขอ้ ที่  1  2  3  4

สนองมาตรฐาน สมศ.

มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ

ตวั บง่ ช้ีท่ี 2.1 มเี ป้าหมายวิสัยทศั น์และพนั ธกจิ ท่ีสถานศึกษากาหนดชัดเจน

ตวั บ่งช้ีที่ 2.2 มีระบบบรหิ ารจดั การคุณภาพของสถานศึกษา

ตัวบง่ ช้ที ี่ 2.6 จดั ระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพื่อสนบั สนนุ การบรหิ ารจดั การและการเรยี นรู้

สนองตน้ ทนุ ผลผลติ

รหสั กจิ กรรม  สนับสนุน  11  12  13

 รอง  21  22  23

 หลกั  31  32  33

 351  352  353  354  355  356  357  358  359

สนองแผนพัฒนาโรงเรยี น Developmental Evaluation (DE)

 KRA1 : โรงเรียน  KRA2 : ผบู้ ริหาร  KRA3 : ครู  KRA4 : เครอื ขา่ ย  KRA5 : ผเู้ รยี น

ตวั บง่ ช้ี KPI ขอ้ ท่ี :  1.1  1.2  2.1  3.1  3.2  3.3

 4.1  4.2  4.3  5.1  5.2  5.3

กล่มุ งานทรี่ ับผดิ ชอบ กล่มุ งานบริหารกจิ การนักเรียน

ผ้รู บั ผิดชอบ 1.นายวาทนิ พุฒเขียว 2.นายวิเชยี ร เวียงบาล 3.นางสาวสวุ รรณี คาเมอื งคณุ

4.นางสาวนลิ เนตร นาสมโภชน์

ลกั ษณะโครงการ ใหม่  ตอ่ เนอื่ ง

ระยะเวลาดาเนินการ 1 เมษายน 2565 – 31 มนี าคม 2566

1. หลักการและเหตุผล

การส่งเสริมประสทิ ธภิ าพในการจดั การภายในกลมุ่ งานบรหิ ารกิจการนกั เรียนใหม้ ีความคลอ่ งตวั ในการบรหิ าร

จดั การเปน็ ภาระหลักท่สี าคญั และช่วยสนับสนนุ ทาให้การดาเนนิ งานเปน็ ไปอยา่ งต่อเน่ือง สะดวก ราบรน่ื และ

327

เรยี บรอ้ ย นอกจากนย้ี ังติดตามควบคุมการปฏิบัติงาน ติดต่อประสานงาน และสง่ เสรมิ ให้ผลผลติ ของการศกึ ษามี

คุณภาพไดม้ าตรฐานตามแนวคดิ พ้ืนฐานในการจัดการศกึ ษา สอดคลอ้ งกับวสิ ัยทัศนโ์ รงเรียนนา้ สวยวทิ ยา อีกทงั้ เปน็

การบริหารงบประมาณได้อย่างค้มุ ค่ามปี ระสิทธิภาพ สนองตอ่ นโยบายของทางราชการ สนองต่อชุมชน ทนั ตอ่ การใช้

งาน

จากสภาพปัญหาทผ่ี า่ นมาการดาเนนิ การในงานสง่ เสริมประสทิ ธภิ าพของกลุ่มงานกิจการนกั เรียนพบปญั หาที่

สาคญั ในการดาเนนิ งานโดยเฉพาะการจดั ระบบสารสนเทศและการนาสารสนเทศไปใชใ้ ห้เป็นระบบ สะดวก รวดเรว็

ทันท่วงทีต่อการแก้ปัญหาต่าง ๆ

ดังน้ัน กลุ่มงานบริหารกิจการนักเรียน จึงได้จัดทาโครงการส่งเสริมประสิทธิภาพการบริหารงาน และระบบ

สารสนเทศกลุ่มงานบริหารกิจการนักเรียน ให้มีความพร้อมในการสนับสนุน ส่งเสริมประสิทธิภาพในการบริหารท่ีมี

คณุ ภาพเพยี งพอตอ่ การดาเนินงานมุง่ ผลลัพธ์ทมี่ ปี ระสิทธภิ าพ

2. วัตถปุ ระสงค์

2.1 เพอ่ื พฒั นาระบบการบริหารดว้ ยระบบคุณภาพตามนวตั กรรมน้าสวยโมเดล

2.2 เพ่ือพัฒนาระบบสารสนเทศใหท้ ันสมยั โดยการใชเ้ ทคโนโลยีขั้นสงู

2.3 เพื่อส่งเสริมประสทิ ธิภาพและอานวยความสะดวกในการนาสารสนเทศไปใช้ในภารกิจต่าง ๆทส่ี าคัญ

3. เปา้ หมาย

เชงิ ปรมิ าณ

1. สามารถส่งเสริมประสิทธภิ าพการทางานของกลุม่ งานบรหิ ารกจิ การนักเรยี น ไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธิภาพร้อยละ 90

2. ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาหน่วยงานภายนอก ผปู้ กครอง และผเู้ ก่ียวข้อง ร้อยละ 90 ไดร้ บั

การบรกิ ารตลอดปกี ารศกึ ษา 2565

เชงิ คุณภาพ

1. กลุ่มงานบริหารกิจการนักเรียน มคี วามพร้อมในการดาเนนิ งาน

2. กลุ่มงานบริหารกิจการนักเรียน มีการสง่ เสริมประสิทธภิ าพและระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี นท่ีมี

ประสิทธิภาพยง่ิ ข้นึ

4. วิธีดาเนินการ

ท่ี กิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผ้รู ับผดิ ชอบ

1 ขนั้ วางแผน (P) 1.นายวาทิน พฒุ เขียว

1.1 วเิ คราะหแ์ ละสะท้อนผลการทางานในปี เมษายน - 2.นายวเิ ชียร เวียงบาล

การศกึ ษา 2564 ทผ่ี ่านมาเพื่อนาข้อมลู มาเป็น – 3.นางสาวสุวรรณี คา

สารสนเทศ พฤษภาคม - เมืองคุณ 4.

1.2 ทบทวนการทางานตามวิสยั ทศั น์ พันธกจิ 2565 นางสาวนลิ เนตร นา

เปา้ ประสงค์ กลยทุ ธ และน้าสวยโมเดลกลุม่ งาน - สมโภชน์

1.3 ประชมุ ครใู นกลุ่มงานกจิ การนักเรียนเพื่อ

กาหนดบทบาทหนา้ ที่ -

1.4 ร่วมกนั วางแผนในการจดั ทาคูม่ ือตา่ ง ๆ

1.5 จดั ทากิจกรรมตามปฏทิ นิ ปฏิบัติงาน -

1.6 วางแผนการดาเนนิ งานตามนา้ สวยโมเดล

-

328

2 ข้ันดาเนินการ (D) เมษายน 30,000 1.นายวาทิน พฒุ เขียว
กจิ กรรมท่ี 1 พัฒนาระบบการนาองค์กร 2565 5,000 2.นายวิเชยี ร เวยี งบาล
1.1 PLC กลมุ่ งานบรหิ ารกิจการนักเรียน 3.นางสาวสุวรรณี คา
1.2 พฒั นาระบบสารสนเทศ – เมืองคุณ
1.3 ขบั เคล่ือนนโยบายโดยมุ่งผลลัพธเ์ ชงิ มีนาคม 4.นางสาวนิลเนตร
คุณภาพและเชิงปริมาณ 2566 นาสมโภชน์
กจิ กรรมท่ี 2 พฒั นาระบบการบรหิ ารด้วยระบบ
คุณภาพตามน้าสวยโมเดล 20,000
2.1 การดาเนินงานตามน้าสวยโมเดล 7 ขน้ั ตอน
ดงั น้ี
1) Network (การสรา้ งเครอื ข่าย) โรงเรยี น,
โรงเรยี นโพนงามศึกษา จงั หวัดสกลนคร,, สพม.นค.
, โรงเรียนลาปลายมาศพัฒนา, รพ.สต.สระใคร,รพ.
สระใคร,อาเภอสระใคร,สภ.สระใคร,องค์การบริหาร
ส่วนจังหวดั หนองคาย,ส่วนปกครอง( กานนั
ผู้ใหญ่บา้ น ผูน้ าชุมชน) กรรมการสถานศึกษา ,
มลู นิธิลาปลายมาศ (สสส. กสศ.), ศูนยเ์ สมารักษ์
ศธจ.หนองคาย,ชมรม STRONG จติ พอเพียงตา้ น
ทุจรติ (ปปช.),สถานพินิจและคมุ้ ครองเยาชน
หนองคาย,มูลนิธิค้มุ ครองสตรี
2) Aim (จดุ หมาย) มีสื่อเทคโนโลยี
นวตั กรรม และสภาพแวดล้อมทีเ่ อื้อต่อการเรียนรู้
อย่างมีประสทิ ธภิ าพ, มีระบบการบรหิ ารจดั การ
แบบมีส่วนรว่ มตามเกณฑ์คณุ ภาพโรงเรียน
มาตรฐานสากล, ภาคีเครือข่ายทั้งภาครัฐ เอกชน
และชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศกึ ษาอย่างมี
ประสิทธิภาพ
3) M (4M+1mindset)
M1 พัฒนา เจ้าหน้าที่กลมุ่ งานฯ หัวหน้าสายชน้ั
ครทู ่ปี รึกษา นักเรียน
M2 บรหิ ารงบประมาณให้ไปตามแผนปฏบิ ัติการ
M3 บริหารวสั ดอุ ุปกรณ์ให้เกิดประสทิ ธิภาพสุด
M4 การบริหารจดั การโครงการ, การบริหารกลมุ่
งาน, การดาเนนิ การตามนา้ สวยโมเดล
1M การพฒั นาคน การพฒั นางาน
4) S (กลยุทธ์) ท่ีกลมุ่ งานบรหิ ารกจิ การ
นกั เรียนรับผิดชอบ 1. การสร้างความเชอื่ มน่ั และ
ศรทั ธาต่อสถานศึกษาและระบบการดแู ลช่วยเหลอื

329

นักเรียน 2.การสร้างความยั่งยนื ของกิจกรรมและ

งาน 3.การส่งเสรมิ และการเพ่ิมประสิทธิภาพการ

ทางานโดยการใช้สารสนเทศในการขบั เคล่ือน

กจิ กรรม 4.นาระบบบรหิ ารจัดการตามเกณฑ์

คณุ ภาพโรงเรียนมาตรฐานสากล

5) U-Unity (การทางานเป็นทีม) ทีมนา,ทมี

ทา,ทมี ประสาน และคณะทางานกลมุ่ งานฯ

6) A-Active (การทางานเชิงรุก

กระตือรอื ร้น พรอ้ มปฏบิ ตั ิ) การพฒั นาระบบดแู ล

ช่วยเหลือนักเรียนและระบบสารสนเทศ

7) Y- Yes We Do การดาเนนิ งานสาเร็จ

ตามกระบวนการ

2.2 พฒั นากระบวนการเชิงคุณภาพและ

เชงิ ปรมิ าณ

กิจกรรมท่ี 3 ส่งเสรมิ ปรับปรุง พัฒนา

ห้องสานักงาน

1) หมึกเครื่องพมิ พ์สี

2) บอร์ดโครงสร้างกลุ่มงานฯ

3) วสั ดุ อปุ กรณ์ ภาชนะ ห้องสานักงาน

4) กระดาษ A4 /กระดาษเกียรตบิ ัตร

3 ขน้ั ตรวจสอบประเมินผล (C) 1.นายวาทนิ พุฒเขียว

3.1 ประชมุ ติดตามผลการดาเนนิ งานตามน้าสวย ตลอดภาค - 2.นายวิเชียร เวียงบาล

โมเดล และข้อมูลสารสนเทศ เรียน 3.นางสาวสุวรรณี คา

3.2 ติดตามดแู ลปรบั ปรุงพฒั นาระบบสารสนเทศ 2565 - เมอื งคณุ

4.นางสาวนิลเนตร นา

สมโภชน์

4. ขนั้ ปรับปรงุ พัฒนา (A) 1.นายวาทิน พุฒเขียว

4.1 ประเมินผลจากขอ้ สรุปผลการดาเนนิ งาน ตลอดภาค - 2.นายวเิ ชียร เวยี งบาล

4.2 สรุปรายงานผลการการดาเนนิ โครงการส่งเสริม เรยี น 3.นางสาวสวุ รรณี คา

ประสทิ ธภิ าพการบริหารการดาเนินงาน และ 2565 - เมืองคณุ

ระบบสารสนเทศเพื่อปรบั ปรุงพฒั นาข้อมูล 4.นางสาวนลิ เนตร นา

สารสนเทศในการดาเนินงานครงั้ ตอ่ ไป สมโภชน์

4.3 จัดทาเอกสารคมู่ ือผลการปฏบิ ัติงานที่เปน็ เลศิ

5. งบประมาณ
รายรับ เงินจากงบประมาณ (เงนิ อุดหนุนรายหัวและเงินอดุ หนุนเรียนฟรี) รวม 7,000 บาท
รวมรายรบั 7,000 บาท (เจ็ดพนั บาทถ้วน)

330

รายจ่าย กจิ กรรมและรายละเอียดในการใช้งบประมาณ

กิจกรรมและรายละเอยี ด งบประมาณ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจา่ ย ไตรมาส
1-4
ในการใชง้ บประมาณ ทใี่ ช้ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย คา่ วสั ดุ 1-4

กจิ กรรมที่ 1 พฒั นาระบบการ - - -- 1-4

นาองค์กร

กิจกรรมที่ 2 พฒั นาระบบการ - - --

บรหิ ารด้วยระบบคณุ ภาพตามน้า

สวยโมเดล

กจิ กรรมที่ 3 ส่งเสรมิ ปรบั ปรุง 7,000 - - 7,000

พัฒนาหอ้ งกล่มุ งานฯ

รวมรายจ่าย 7,000 - - 7,000

6. การวิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ
6.1 ปัจจยั ความเสี่ยง
6.1.1 ไดม้ กี ารบารุงรักษาวัสดุ ครุภัณฑแ์ ต่บางส่วนกช็ ารุดไม่สามารถซ่อมแซมได้
6.1.2 ระบบการทางานที่มีสอ่ื เทคโนโลยสี นบั สนุนการทางานของโรงเรยี นน้าสวยวิทยามีความ
แตกต่างกัน
6.2 แนวทางการบรหิ ารความเสีย่ ง
6.2.1 ตรวจสอบครภุ ัณฑ์ท่ีมีอยู่ มอบหมายผรู้ บั ผิดชอบดูแลใช้งานให้เกดิ ประโยชน์สงู สุด
6.2.2 โรงเรียนน้าสวยวทิ ยามกี ารนาเทคโนโลยสี มยั ใหม่มาช่วยในการปฏิบตั ิงานของบุคลากรเพม่ิ ขึ้น

7. วิธวี ดั ประเมนิ ผล

ตวั ชวี้ ดั ความสาเร็จ วธิ ปี ระเมิน เครื่องมอื ทใี่ ช้

เชงิ ปริมาณ 1.มีการสง่ เสริมประสิทธิภาพของงาน สังเกตและสอบถาม แบบสอบถาม
เชิงคุณภาพ ร้อยละ 90
สังเกตและสอบถาม แบบประเมนิ ความพึง
2.ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการ พอใจ
ศกึ ษา หนว่ ยงานภายนอก ผู้ปกครอง และ
ผู้เก่ยี วขอ้ งร้อยละ 90 ได้รบั การบรกิ าร สงั เกตและสอบถาม แบบสอบถาม
ตลอดปีการศึกษา 2565 จากผูร้ ับบริการ

1.กลุม่ งานบริหารกิจการฯ มีความพร้อม สรปุ ผลการดาเนนิ แบบสรปุ ผลการดาเนิน
ในการดาเนินงานอย่างมีระบบและถูกตอ้ ง
ตามระเบยี บของทางราชการ โครงการ โครงการ

2.กลุม่ งานบริหารกิจการฯ มีการสง่ เสริม
ให้การบริหารและการจดั การศกึ ษาของ
สถานศึกษามปี ระสิทธภิ าพยิ่งข้นึ

331

8. ผลท่คี าดว่าจะไดร้ บั
8.1 กลมุ่ งานบรหิ ารกิจการฯ มเี ปา้ หมายของการดาเนนิ งานทีช่ ัดเจน สอดคลอ้ งกับนโยบายสานกั งานเขต

พน้ื ทก่ี ารศกึ ษามัธยมศึกษาหนองคาย และนโยบายของกระทรวงศึกษาธกิ าร สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ัน
พื้นฐาน ตลอดจนความต้องการของชุมชนและท้องถิ่น

8.2 กลมุ่ งานบริหารกิจการฯ มกี ารใช้ข้อมูลสารสนเทศที่ครอบคลุมในทกุ มิติ
8.3 กล่มุ งานบริหารกิจการฯ มีประสทิ ธิภาพในการทางานและใช้สารสนเทศในการขบั เคลือ่ นงานและหรือ
กจิ กรรม

332

ชอ่ื โครงการ โครงการส่งเสริมประชาธปิ ไตยและสภานกั เรยี นโรงเรยี นน้าสวยวทิ ยา

สนองนโยบาย สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 : ข้อท่ี 3. ด้านคณุ ภาพ

ข้อท่ี 3.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรยี นมคี วามรู้ มที กั ษะการเรยี นรู้และทกั ษะที่จาเป็นของโลกใน

ศตวรรษท่ี 21 อย่างครบถ้วน เปน็ คนดี มวี นิ ัย มคี วามรักในสถาบันหลักของชาติ ยดึ ม่นั การปกครองในระบอบ

ประชาธปิ ไตยอันมพี ระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมุข มที ัศนคติท่ีถูกตอ้ งตอ่ บ้านเมือง

สนองนโยบาย สพม.หนองคาย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

กลยุทธ์ สพม.หนองคาย ท่ี 1 สรา้ งนวัตกรรมการบรหิ ารโรงเรียนด้วยวถิ ีใหม่วถิ ีคุณภาพ

ข้อท่ี 1.2 สร้างนวตั กรรมการบริหารโดยยดึ หลักธรรมาภบิ าลใช้นวัตกรรมในการขับเคลอ่ื นโดยเนน้ โอกาส

คุณภาพ ประสิทธิภาพ และความปลอดภยั

สนองมาตรฐาน พนั ธก์ จิ เปา้ ประสงค์ และกลยุทธ์โรงเรยี น

มาตรฐานด้าน √ คุณภาพของผเู้ รยี น

 กระบวนการบริหารและการจดั การ

 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนทเ่ี น้นผเู้ รียนเป็นสาคัญ

พนั ธ์กิจโรงเรียน ขอ้ ท่ี 1 √ 2  3  4  5  6  7

เป้าประสงคโ์ รงเรยี น ขอ้ ท่ี 1 √ 2  3  4  5  6  7

กลยุทธโ์ รงเรียน ขอ้ ท่ี √ 1  2  3  4

สนองมาตรฐาน สมศ.

มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผเู้ รยี น

ตวั บ่งชีท้ ่ี 1.2.3 การยอมรบั ท่ีจะอย่รู ว่ มกันบนความแตกตา่ งและหลายหลาย

สนองต้นทุนผลผลติ

รหัสกิจกรรม  สนับสนุน  11  12  13

 รอง  21  22  23

√ หลัก 31  32  33 √ 34

 351  352  353  354  355  356  357  358  359

สนองแผนพฒั นาโรงเรียน Developmental Evaluation (DE)

 KRA1 : โรงเรยี น  KRA2 : ผบู้ รหิ าร  KRA3 : ครู  KRA4 : เครือข่าย √ KRA5 : ผเู้ รยี น

ตวั บง่ ชี้ KPI ขอ้ ที่ :  1.1  1.2  2.1  3.1  3.2  3.3

กลุ่มงานทร่ี บั ผดิ ชอบ  4.1  4.2  4.3  5.1  5.2 √ 5.3 ตั
ผูร้ ับผดิ ชอบ กลุ่มงานบรหิ ารกิจการนกั เรียน ว
ลกั ษณะโครงการ นางสาวกุลจริ า โพธิพรหม บ่
ระยะเวลาดาเนนิ การ  ใหม่  ต่อเน่ือง ง
1 เมษายน 2565 – 31 มีนาคม 2566 ชี้

1. หลกั การและเหตุผล ที่

โรงเรียนเป็นส่วนหน่ึงของสังคมและชุมชน จึงมีบทบาทในการเตรียมความพร้อมเยาวชนให้เป็น ผู้ใหญ่ที่ดีในสังคม

การสร้างลักษณะนิสัยให้นักเรียนรู้จักระเบียบ ข้อบังคับ กฎเกณฑ์และกตกิ าตลอดจน1รู้จัก รับผิดชอบหน้าท่ีท่ีตนพึงมี
ต่อหมู่คณะ ชุมชน และสังคมได้อย่างเหมาะสม ทางโรงเรียนจึงเห็นสมควรท่ีจะนา.รูปแบบประชาธิปไตยมาใช้ใน
โรงเรียน เพื่อเป็นการปูพ้ืนฐานประชาธิปไตยให้ดีขึ้นและรู้จักปฏิบัติตนให้ถูกต้อง ตา2มภาระหน้าท่ีและมีวิถีชีวิตตาม
หลกั ประชาธปิ ไตย ให้สามารถดารงตนใหอ้ ยู่ในสังคมได้อยา่ งเปน็ สุข
.

3

ก
า

333

โรงเรียนน้าสวยวิทยา จึงได้จัดทาโครงการส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ในรูปแบบของสภา นักเรียนที่

สอดคลอ้ งกับการปกครองระบอบประชาธิปไตย สนองความตอ้ งการพ้ืนฐานของสังคม คือ สิทธิ เสรีภาพ หน้าที่ และ

การเคารพในศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ โรงเรียนเป็นหน่วยทางสังคมท่ีสาคัญในการ เสริมสร้างแนวคิดความเป็น

ประชาธิปไตยได้อย่างดี และกิจกรรมการเลือกตั้งประธานสภานักเรียน กลุ่มงานบริหารกิจการนักเรียนจึงได้จัดทา

โครงการและมกี ารดาเนนิ งานต่อเน่ืองมาโดยตลอด

2. วตั ถุประสงค์

1. เพอ่ื ส่งเสรมิ และพัฒนาสภานักเรียนให้เข้มแข็งและยั่งยืน

2. ส่งเสรมิ ใหน้ กั เรยี นโรงเรยี นนา้ สวยวทิ ยาตระหนกั และเข้าใจความเปน็ ประชาธปิ ไตย

3. เพอื่ ให้สภานักเรยี นมีสว่ นร่วมในการพฒั นาโรงเรยี น ให้เปน็ สงั คมเปิดมีความพอเพยี งและยดึ มน่ั ใน

หลักการตามวิถชี ีวติ

3. เปา้ หมาย

3.1 เชิงปริมาณ

- นกั เรียนโรงเรียนนา้ สวยวิทยารอ้ ยละ 100 มีความรู้ และมสี ว่ นรว่ มกจิ กรรมในการดูแลปกครองภายใน

โรงเรยี น ตามระบอบประชาธิปไตย

3.2 เชงิ คุณภาพ

สภานักเรยี น ครู นกั เรยี นและผ้รู ับผดิ ชอบสภานักเรยี น มีความรคู้ วามเข้าใจในการสง่ เสรมิ พัฒนาการ

ดาเนินงานสภานักเรยี น มีความตระหนัก ปฏบิ ตั ิตนตามวิถีประชาธปิ ไตย และเคารพกฎ กติกาของสงั คม

4. วิธีดาเนนิ การ

ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผูร้ ับผดิ ชอบ

1. ขน้ั วางแผน (P) พฤษภาคม 2565 - ครูกล่มุ งานบรหิ ารกิจการ

1.1 ประชาสมั พันธ์โครงการ นักเรยี น

เสนอโครงการ แต่งตง้ั คณะกรรมการ

1.2 จดั ทาแผนงาน

2 ขั้นดาเนนิ การ (D) ก.พ. 2565 1,000 - นางสาวกุลจริ า โพธิ

กจิ กรรมที่ 1 เลือกตั้งคณะกรรมการสภา พรหม คณะครูกลมุ่ งาน

นกั เรยี น บริหารกิจการนกั เรยี น

กจิ กรรมท่ี 2 กิจกรรมไหว้ครู มถิ ุนายน 2565 1,000 - คณะกรรมการสภา

นักเรยี น และคณะครูกลุ่ม

งานบรหิ ารกจิ การนักเรยี น

กจิ กรรมท่ี 3 กจิ กรรมสง่ เสรมิ นักเรยี นเข้า กันยายน 2565 1,000 - นางสาวกุลจริ า โพธิ

รับรางวัลพระราชทาน/เยาวชนดีเด่น พรหมและคณะครูกลมุ่

งานบรหิ ารกจิ การนักเรียน

- ครูทีป่ รึกษา/หัวหน้า

ระดบั

กิจกรรมท่ี 4 ศกึ ษาดูงานสภาต้นแบบ กนั ยายน 2565 5,000 - นางสาวกลุ จริ า โพธิ

ระดับประเทศ ที่ ร.ร. ............ พรหมและ ครูกลุ่มงาน

บรหิ ารกจิ การนกั เรยี น

- สภานักเรียน

334

กจิ กรรมท่ี 5 กจิ กรรมรู้บทบาทหน้าที่ ตลอดปกี ารศึกษา - - นางสาวกุลจิรา โพธิ
พรหม
ความเปน็ ผนู้ า - สภานกั เรยี น

- ผนู้ าพธิ ีกรรมหน้าเสาธง - - นางสาวกุลจิรา โพธิ
พรหม
- รับส่งนกั เรียนหนา้ โรงเรียน
- นางสาวกุลจิรา โพธิ
3 ขั้นประเมินผล (C) พรหม

3.1ประเมินผลก่อนการพฒั นา พฤษภาคม 2565

3.2ประเมินผลระหว่างการพัฒนา มิ.ย. – ส.ค. 2565

3.3 ประเมนิ ผลหลังการพัฒนา กันยายน 2565

4 ข้ันปรับปรงุ พัฒนา (A)

4.1 นาผลการประเมนิ ไปปรับปรุง พฒั นา พ.ย.65 - ม.ี ค. 66

4.2 สรปุ รายงานผลการดาเนนิ โครงการ เมษายน 2566

5. งบประมาณ
รายรับ เงนิ จากงบประมาณ (เงินอุดหนนุ รายหวั และเงนิ อุดหนนุ เรยี นฟรี) รวม 8,000 บาท
รวมรายรบั 8,000 บาท (แปดพนั บาทถ้วน)

รายจ่าย กจิ กรรมและรายละเอียดในการใชง้ บประมาณ

กิจกรรมและรายละเอียด งบประมาณท่ี งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจ่าย

ในการใชง้ บประมาณ ใช้ คา่ ตอบแทน ค่าใชส้ อย ค่าวัสดุ

กิจกรรมท่ี 1 1,000 - - 1,000

- เลือกต้ังคณะกรรมการสภานกั เรยี น

กิจกรรมที่ 2 1,000 - 1,000 -

- กิจกรรมไหวค้ รู

กจิ กรรมท่ี 3 1,000 - - 1,000

- กจิ กรรมสง่ เสริมนักเรียนเขา้ รับ

รางวัลพระราชทาน/เยาวชนดีเดน่

กิจกรรมที่ 4

ศึกษาดงู านสภาต้นแบบ 5,000 5,000

ระดับประเทศ

กจิ กรรมท่ี 5 กิจกรรมรูบ้ ทบาทหนา้ ที่ - --

ความเปน็ ผู้นา/พธิ กี รรมหนา้ เสาธง/

รบั ส่งนกั เรยี นหน้าโรงเรยี น

รวมรายจ่าย 8,000 6,000 2,000

6. การวิเคราะหค์ วามเสี่ยงของโครงการ
6.1 ปัจจยั ความเสยี่ ง
6.1.1 การขาดการวางแผนในการดาเนนิ งานอย่างเป็นระบบ
6.2 แนวทางการบริหารความเสยี่ ง
6.2.1 วางแผนการดาเนนิ งานใหเ้ หมาะสมกับสถานการณ์

335

รายการวัสดุท่ใี ช้

กจิ กรรมท่ี 1

- เลือกตั้งคณะกรรมการสภานกั เรียน

ท่ี รายการ จานวนหน่วย ราคา/หนว่ ย งบประมาณ
1,000
1 คา่ วสั ดุอปุ กรณ์/คา่ ใชส้ อย 1 1,000
1,000- บาท
รวมทั้งสิน้
งบประมาณ
กจิ กรรมท่ี 2 1,000

- กิจกรรมไหว้ครู 1,000 บาท

ท่ี รายการ จานวนหนว่ ย ราคา/หน่วย งบประมาณ
1,000
1 ค่าใช้สอย 1 1,000
1,000 บาท
รวมท้ังสน้ิ
งบประมาณ
กิจกรรมที่ 3 5,000

- กิจกรรมสง่ เสรมิ นักเรยี นเขา้ รบั รางวลั พระราชทาน/เยาวชนดีเดน่ 5,000 บาท

ท่ี รายการ จานวนหน่วย ราคา/หน่วย งบประมาณ
-
1 คา่ ใชส้ อย/ค่าวัสดุอุปกรณ์ -

2 เครื่องมอื ทใี่ ช้
แบบรายงาน
รวมท้ังสิน้

กจิ กรรมที่ 4

- ศกึ ษาดงู านสภาต้นแบบ ระดบั ประเทศ

ที่ รายการ จานวนหนว่ ย ราคา/หน่วย

1 คา่ ใชส้ อย

รวมท้ังส้นิ

กจิ กรรมท่ี 5

- กิจกรรมรู้บทบาทหน้าทค่ี วามเป็นผู้นา

- ผนู้ าพธิ กี รรมหน้าเสาธง

- รับส่งนกั เรียนหนา้ โรงเรยี น

ที่ รายการ จานวนหนว่ ย ราคา/หนว่ ย

1 ค่าใช้สอย --

รวมทั้งส้นิ

7. วธิ วี ัดประเมนิ ผล

ตวั ช้ีวัดความสาเรจ็ วิธีประเมนิ

เชงิ ปรมิ าณ 1. นักเรียนโรงเรยี นนา้ สวยวทิ ยาร้อยละ ตรวจสอบ

100 มคี วามรู้ และมีส่วนร่วมกจิ กรรมใน

การดูแลปกครองภายในโรงเรียน ตาม

ระบอบประชาธิปไตย

เชิงคุณภาพ 1. สภานักเรียน ครู นกั เรยี นและ ตรวจสอบ 336
ผู้รับผดิ ชอบสภานักเรียน มคี วามร้คู วาม แบบรายงาน
เข้าใจในการส่งเสริมพัฒนาการดาเนินงาน
สภานักเรยี น มีความตระหนัก ปฏิบัตติ น
ตามวิถปี ระชาธิปไตย และเคารพกฎ กติกา
ของสงั คม

8. ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ ับ
สภานกั เรยี นโรงเรยี นนา้ สวยวทิ ยา ไดร้ ับการส่งเสริมพัฒนาผา่ นกิจกรรมนกั เรยี น มีความตระหนักและ

สง่ เสริมความเป็นไทย ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มีความเข้าใจถงึ ค่านยิ มของอาเซียน เก่ียวกับการเคารพ
สิทธิมนุษยชน นกั เรยี นมีโอกาสแลกเปลีย่ นเรยี นรู้กับสภานกั เรยี นตา่ งโรงเรียน ต่างเขตพ้นื ที่การศกึ ษา ไดร้ บั
ประสบการณ์ มจี ติ อาสา ทาโครงการอยา่ งเปน็ รปู ธรรม พัฒนาและสร้างความเขม้ แขง็ กับสภานักเรยี น ครู และ
ผู้รบั ผิดชอบงานสภานักเรยี น มีความเข้าใจในการสง่ เสริมการดาเนนิ งานในโรงเรยี นอย่างถกู ต้องและตอ่ เนื่อง

337

ชอื่ โครงการ สถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข

สนองนโยบาย สพฐ. ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 : ขอ้ ที่ 3. ดา้ นคุณภาพ

ข้อท่ี 3.1 สง่ เสรมิ การจดั การศึกษาใหผ้ เู้ รยี นมีความรู้ มีทกั ษะการเรียนรู้และทักษะท่ีจาเปน็ ของโลกใน

ศตวรรษท่ี 21 อย่างครบถว้ น เปน็ คนดี มีวนิ ยั มคี วามรักในสถาบันหลกั ของชาติ ยึดมน่ั การปกครองในระบอบ

ประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตรยิ ท์ รงเปน็ ประมุข มที ศั นคตทิ ถ่ี ูกตอ้ งตอ่ บ้านเมือง

สนองนโยบาย สพม.หนองคาย ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565

กลยทุ ธ์ สพม.หนองคาย ท่ี กลยทุ ธ์ที่ 1 สร้างนวัตกรรมการบรหิ ารโรงเรยี นด้วยวิถใี หม่วถิ คี ุณภาพ

สรา้ งนวตั กรรมการบริหารโดยยดึ หลกั ธรรมาภิบาล ใชน้ วัตกรรมในการขับเคลื่อนการยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์รายหนว่ ย

การเรยี นรโู้ ดยเน้นโอกาส คุณภาพ ประสิทธภิ าพและความปลอดภั

สนองมาตรฐาน พันธ์กจิ เป้าประสงค์ และกลยุทธ์โรงเรียน

มาตรฐานดา้ น √√ คุณภาพของผู้เรียน
 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ

 กระบวนการจดั การเรียนการสอนท่ีเน้นผูเ้ รียนเป็นสาคัญ

พันธ์กจิ โรงเรยี น ขอ้ ท่ี  1 √ 2  3  4  5  6  7

เป้าประสงค์โรงเรยี น ขอ้ ที่  1 √ 2  3  4  5  6  7

กลยุทธ์โรงเรียน ขอ้ ที่ √ 1  2  3  4

สนองมาตรฐาน สมศ.

มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผู้เรียน

ตวั บ่งช้ีท่ี 1.2 คุณลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค์ของผเู้ รียน

1.2.1 การมีคณุ ลักษณะและค่านิยมท่ดี ตี ามที่สถานศึกษากาหนด

1.2.3 การยอมรบั ทีจ่ ะอย่รู ่วมกนั บนความแตกต่างและหลากหลาย

1.2.4 สุขภาวะทางรา่ งกาย และลักษณะจติ สงั คม

สนองต้นทุนผลผลิต

รหสั กจิ กรรม  สนบั สนนุ  11  12  13

 รอง  21  22  23

√ หลกั  31 √ 32  33

 351  352  353  354  355  356  357  358  359

สนองแผนพัฒนาโรงเรียน Developmental Evaluation (DE)

 KRA1 : โรงเรยี น  KRA2 : ผ้บู รหิ าร  KRA3 : ครู  KRA4 : เครือข่าย √ KRA5 : ผูเ้ รียน

ตัวบ่งชี้ KPI ข้อท่ี :  1.1  1.2  2.1  3.1  3.2  3.3

 4.1  4.2  4.3  5.1  5.2 √ 5.3

กลมุ่ งานทรี่ บั ผิดชอบ กลมุ่ งานบริหารกจิ การนกั เรียน

ผูร้ บั ผดิ ชอบ 1.นายชนาวธุ ประทุมชาติ 2.นายวาทนิ พุฒเขยี ว 3.นายวิเชยี ร เวียงบาล

4.นางสาวสุวรรณี คาเมืองคุณ 5.นางสาวกลุ จิรา โพธิพรหม

และครกู ลุ่มงานบริหารกิจการนกั เรยี น

ลกั ษณะโครงการ  ใหม่  ต่อเนือ่ ง

ระยะเวลาดาเนินการ 1 เมษายน 2565 – 31 มนี าคม 2566

338

1. หลกั การและเหตุผล
พรบ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 แก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่ 2) หมวด 1 มาตรา 6 การจัดการศึกษาต้องเปน็ ไป

เพื่อการพฒั นาคนไทยใหม้ ีความสมบูรณ์ท้ังร่างกาย และจิตใจ สตปิ ัญญา ความรู้ คุณธรรม จริยธรรม และวัฒนธรรม
ในการดารงชีวิต สามารถอยู่กับผูอ้ นื่ ได้อยา่ งมีความสุขในสงั คมปจั จุบนั โรงเรยี นจึงมหี นา้ ที่ต้องพัฒนาพฤติกรรมและ
จติ ใจของนักเรยี นให้สอดคล้องกบั นโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมมุ่งเน้นใหน้ กั เรียนประพฤติ ปฏบิ ัติใน
ชวี ิตประจาวนั และอยใู่ นสงั คมร่วมกับผู้อื่นอยา่ งมีความสุข ฝ่ายจึงจัดกจิ กรรมต่างๆ สง่ เสรมิ ใหก้ ับนกั เรยี นทกุ คนซง่ึ จะ
ทาให้นักเรียนเปน็ ผู้มีความรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว สังคมและประเทศชาติ

และในปัจจบุ ัน “ยาเสพตดิ ”เปน็ ปญั หาสาคญั ระดบั ชาติ และเป็นปญั หาทตี่ ้องไดร้ ับการแก้ไขจากทุกภาคส่วน
ท้ังภาครฐั และเอกชน รฐั บาลได้กาหนดใหเ้ ปน็ วาระแห่งชาติซ่ึงจะต้องแกไ้ ขปัญหาอยา่ งเร่งดว่ น ยาเสพติดเปน็ บ่อน
ทาลายความมนั่ คงของชาติและแทรกซึมเขา้ ไปในครอบครัว สถานศึกษา ชุมชน สังคม อันส่งผลกระทบทุกด้าน ได้แก่
เศรษฐกิจ สงั คม การเมืองและความมั่นคงของประเทศ ซึง่ กลุ่มงานบริหารกจิ การนักเรียนโรงเรียนนา้ สวยวิทยา ได้
เล็งเหน็ วา่ ยังมนี กั เรียนบางส่วนท่สี มุ่ เสีย่ งตอ่ การใชส้ ารเสพตดิ ทั้งในและนอกสถานศึกษา จาเปน็ ต้องไดร้ บั การดูแล
เอาใจใส่ และปอ้ งกันใหห้ ่างไกลและปลอดจากสารเสพตดิ เพื่อใหน้ ักเรยี นเป็นผู้ที่มคี วามรู้ความสามารถ ทักษะชวี ิตท่ี
นามาประยุกต์ใช้ในการดารงชีวติ อย่างมคี วามสุข ด้วยการปลูกฝงั สร้างจิตสานกึ สามารถรบั ผดิ ชอบตอ่ ตนเอง
ครอบครัว ชุมชน สงั คมและประเทศ โดยมงุ่ หวงั ใหส้ ถานศึกษา ชุมชน สังคมปราศจากยาเสพตดิ และเป็นสถานศึกษา
ในโครงการ “สถานศกึ ษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ ”
2. วตั ถปุ ระสงค์

2.1 เพือ่ พัฒนาโรงเรยี นน้าสวยวิทยาให้เปน็ สถานศึกษาสขี าวปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข
2.2. เพ่อื สร้างเครือขา่ ยในการสนับสนนุ และส่งเสรมิ การดาเนนิ งานปอ้ งกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ และ

อบายมุขท้ังในและนอกสถานศกึ ษา
2.3 เพื่อให้นักเรยี นตระหนกั ถงึ พิษภัยของยาเสพตดิ และสามารถป้องกันตนเองจากยาเสพตดิ และอบายมุขได้
2.4 เพื่อความพงึ พอใจของผูป้ กครอง ชุมชน และเครือข่าย
3. เปา้ หมาย
1. เชงิ ปรมิ าณ

3.1.1 นักเรยี นรอ้ ยละ 100 เข้าร่วมกจิ กรรมหอ้ งเรยี นสขี าว
3.1.2 นกั เรยี นร้อยละ 100 ปลอดจากยาเสพตดิ และอบายมุข
3.1.3 นักเรียนโรงเรียนน้าสวยวทิ ยา รอ้ ยละ 100 เข้ารว่ มกจิ กรรมลานดนตรี กีฬา ศิลปะ
2. เชิงคุณภาพ
3.2.1 โรงเรยี นปราศจากส่ิงเสพติดและเปน็ “สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและ อบายมขุ ”
3.2.2 นกั เรียนโรงเรียนน้าสวยวิทยา ตระหนักถึงพิษภัยและโทษของยาเสพติด และมีทักษะในการใช้ชีวติ
สามารถดารงชวี ติ อยูร่ ว่ มกบั ผู้อนื่ ได้อย่างปกตสิ ุข

4. วธิ ีดาเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ ผรู้ บั ผิดชอบ
ท่ี กจิ กรรม -
1 ขั้นวางแผน (P) พฤษภาคม นางสาวสุวรรณี คาเมอื งคณุ
2565 ครกู ลุ่มงานบรหิ ารกจิ การ
1.1 `ศกึ ษาวิเคราะห์สภาพปัญหา นกั เรยี น

1.2 จดั ทาโครงการเพือ่ ขออนุมัติจากผบู้ รหิ าร
โรงเรียน

1.3 จดั ทาคาส่งั แต่งต้ังคณะกรรมการ มถิ นุ ายน 339
ดาเนนิ งานตามโครงการ คู่มือการดาเนินงาน (ตลอดปี
1.4 ประชมุ คณะกรรมการเพ่ือวางแผนการ การศกึ ษา) นางสาวสุวรรณี คาเมืองคุณ
ดาเนนิ งาน ครูกล่มุ งานบรหิ ารกจิ การ
2 ขั้นดาเนินการ (D) ตลอดปี นักเรียน
กิจกรรมที่ 1 การศึกษา 1,000 - ภาคเี ครือข่ายภายนอก
- กิจกรรมการคัดกรอง/ค้นหา (ปกครองอาเภอสระใคร,รพ.
- ตรวจปสั สาวะนกั เรยี นกลุ่มเสี่ยงกับยาบา้ สระใคร)
คดั กรองนักเรียนกล่มุ เส่ยี ง/เสพ/ติด/ค้า 500 นางสาวสุวรรณี คาเมืองคุณ
ครูกลุ่มงานบรหิ ารกิจการ
กิจกรรมที่ 2 สร้างภาคเี ครอื ข่ายในการปอ้ งกนั นกั เรียน
(MOU) - องคก์ รภายนอกและผ้นู า
ชมุ ชน
กิจกรรมที่ 3 - กจิ กรรมหอ้ งเรียนสีขาว ตลอดปี 1,000 นางสาวสวุ รรณี คาเมืองคณุ
การศกึ ษา ครูกลมุ่ งานบรหิ ารกจิ การ
นกั เรยี น
กิจกรรมท่ี 4 ตลอดปี - ครทู ่ีปรึกษา
- TO BE NUMBER ONE การศึกษา 4,000 นส.สุวรรณี คาเมอื งคุณ
- การจดั ต้งั ชมรม TO BE NUMBER ONE นายวาทิน พุฒเขยี ว
- จัดตง้ั ศนู ย์เพ่อื นใจ TO BE NUMBER ONE ตลอดปี นายวเิ ชียร เวียงบาล
- คา่ ยพฒั นานกั เรียนแกนนาเยาวชน (TO BE การศึกษา นส.สวุ รรณี คาเมืองคุณ
NUMBER ONE CAMP FOR LEADERS) นส.กุลจริ า โพธิพรหม
- ศกึ ษาดูงาน ร.ร. ทา่ บ่อ ธันวาคม นส.นิลเนตร นาสมโภชน์
2565 นายปัญญากร ครโสภา
กจิ กรรมที่ 5 กิจกรรมป้องกันและแก้ไข 1,000 นางสาวสุวรรณี คาเมอื ง
ปญั หาการใชส้ ารเสพติดในสถานศกึ ษาของ คณุ และครปู ญั ญากร
นักเรียน ครโสภา
- ให้ความรู้เกย่ี วกบั กฎหมายและโทษของการ ครูท่ีปรึกษา/หวั หน้าสายชน้ั
ใช้สารเสพติด
- การรณรงค์สถานศึกษาปลอดบหุ ร่ีและ - ครกู ลุม่ งานบริหารกิจการ
เคร่ืองดื่มแอลกอฮอล์ เชน่ - วนั งดสบู บุหรโ่ี ลก นกั เรียน
วนั ตอ่ ตา้ นยาเสพตดิ

กิจกรรมท่ี 6 กิจกรรมคืนคนดสี คู่ รอบครวั
- มอบเกียรติบัตรให้กบั นกั เรียนท่มี ีพฤตกิ รรม
ด้านยาเสพติดดีขน้ึ

340

กิจกรรมที่ 7 กิจกรรมลานดนตรี กฬี า ศลิ ปะ ตลอดปี 1,000 - ครูกลุ่มงานกิจการนกั เรียน
- จดั การประกวด แข่งขนั อัจฉริยะภาพด้าน การศึกษา -ครูกลมุ่ สาระศิลปะ ดนตรี
ดนตรี กีฬา ศลิ ปะ นาฏศิลป์
- ครทู ่ีปรึกษา
3 ข้ันตรวจสอบประเมินผล (C) ตลอดปี
3.1 ติดตามการดาเนินการจัดทาโครงการเป็นระยะ การศกึ ษา - นางสาวสวุ รรณี คาเมือง
3.2 จดั ทาแผนการใชเ้ งินตามโครงการ คุณ
3.3 ประเมนิ ผลการดาเนินโครงการเปน็ ระยะ มี.ค.- เม.ย.
2566 - นางสาวสุวรรณี คาเมือง
4. ขน้ั ปรบั ปรุง พัฒนา (A) คณุ
4.1 ประเมินผลจากขอ้ สรปุ ผลการดาเนิน
โครงการ
4.2 สรปุ ผลการการดาเนนิ โครงการเพื่อ
ปรบั ปรงุ พัฒนาข้อมลู สารสนเทศในการ
ดาเนนิ โครงการคร้ังตอ่ ไป
4.3 สะทอ้ นผลการดาเนินโครงการ
จดั ทาเอกสารรายงานโครงการ

5. งบประมาณ
รายรับ เงินจากงบประมาณ (เงนิ อุดหนนุ รายหวั และเงินอุดหนนุ เรยี นฟรี) รวม 8,500 บาท

รวมรายรบั 8,500 บาท (แปดพันหา้ รอ้ ยบาทถ้วน)

รายจ่าย กจิ กรรมและรายละเอียดในการใช้งบประมาณ

กจิ กรรมและรายละเอยี ด งบประมาณ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจา่ ย ไตรมาส
2,4
ในการใชง้ บประมาณ ทใี่ ช้ ค่าตอบแทน ค่าใชส้ อย ค่าวสั ดุ
2
กจิ กรรมท่ี 1 1,000 1,000 1-4
1-4
- กิจกรรมการคดั กรอง/คน้ หา

- ตรวจปสั สาวะนกั เรียนกลุ่มเสยี่ งกับ

ยาบ้า

คัดกรองนักเรยี นกลุ่มเสีย่ ง/เสพ/ตดิ /ค้า

กจิ กรรมที่ 2 สรา้ งภาคเี ครือข่ายในการ 500 500

ปอ้ งกนั (MOU)

กิจกรรมท่ี 3 1,000 1,000

- กิจกรรมห้องเรียนสีขาว

กจิ กรรมที่ 4 4,000 2000 2,000

- - -- TO BE NUMBER ONE

- การจดั ตง้ั ชมรม TO BE NUMBER ONE

- จดั ตัง้ ศนู ย์เพื่อนใจ TO BE NUMBER

ONE

341

- ค่ายพฒั นานักเรียนแกนนาเยาวชน (TO

BE NUMBER ONE CAMP FOR

LEADERS)

- ศึกษาดูงาน ร.ร. ทา่ บ่อ

กจิ กรรมท่ี 5 กิจกรรมป้องกันและแก้ไข 1,000 1,000 1-4

ปญั หาการใชส้ ารเสพตดิ ในสถานศึกษาของ

นักเรยี น

กจิ กรรมที่ 6 คืนคนดสี คู่ รอบครวั - -4

- มอบเกยี รติบัตรให้กับนักเรยี นที่มี

พฤติกรรมดา้ นยาเสพตดิ ดีข้นึ

กจิ กรรมที่ 7 กจิ กรรมลานดนตรี กีฬา 1,000 1,000 1-4

ศลิ ปะ

- จัดการประกวด แข่งขนั อัจฉรยิ ะภาพ

ดา้ น ดนตรี กฬี า ศิลปะ

รวมรายจา่ ย 8,500 4,000 3,500 1,000

รายการวสั ดุทใ่ี ช้

กิจกรรมท่ี 1 กิจกรรมการคัดกรอง/คน้ หา - ตรวจปสั สาวะนักเรยี นกลมุ่ เสยี่ งกับยาบา้

คดั กรองนักเรยี นกลมุ่ เส่ยี ง/เสพ/ติด/คา้

ที่ รายการ จานวนหน่วย ราคา/หนว่ ย งบประมาณ
1,000
1 ค่าอาหารวา่ ง/ของทีร่ ะลึก 1,000
1,000 บาท
รวมทั้งสิน้
งบประมาณ
กจิ กรรมท่ี 3 ห้องเรียนสีขาว 400
600
ที่ รายการ จานวนหน่วย ราคา/หนว่ ย
1,000 บาท
1 แฟ้มเอกสาร

2 กระดาษเกยี รตบิ ัตรและวัสดอุ ุปกรณอ์ ่นื ๆ

รวมทั้งสน้ิ

กิจกรรมที่ 4 - กจิ กรรม TO BE NUMBER ONE

ท่ี รายการ จานวนหน่วย ราคา/หน่วย งบประมาณ
- - 3,600
1 ค่าวทิ ยากร (เหมาจา่ ย) - - 400

2 ปา้ ย/เกยี รติบตั ร/เอกสารประกอบการอบรม/ 4,000 บาท
วสั ดุสานกั งาน/เอกสารจัดตง้ั ชมรม/ศนู ย์ TO BE
NUMBER ONE

รวมทั้งสิ้น

342

กิจกรรมที่ 5 - กจิ กรรมป้องกันและแก้ไขปัญหาการใชส้ ารเสพติดในสถานศกึ ษาของนกั เรียน

ที่ รายการ จานวนหนว่ ย ราคา/หนว่ ย งบประมาณ

1 อาหารว่าง 1,000

รวมทัง้ สนิ้ 1,000 บาท

กิจกรรมที่ 7 - ลานดนตรี กฬี า ศลิ ปะ จานวนหน่วย ราคา/หน่วย งบประมาณ
ท่ี รายการ 1,000
1 คา่ รางวัล
1,000 บาท
รวมทัง้ สิน้

6. การวิเคราะห์ความเส่ียงของโครงการ
6.1 ปัจจัยความเสยี่ ง
6.1.1 ครู ขาดความตระหนักและรับผิดชอบในการขบั เคลื่อนโครงการ
6.1.2 กจิ กรรมค่อนขา้ งมาก ระยะเวลาจดั กิจกรรมอาจจะไม่เพียงพอ
6.2 แนวทางการบริหารความเส่ยี ง
6.2.1 สรา้ งความตระหนัก และแลกเปลี่ยนเรยี นรู้โรงเรียนที่ประสบความสาเร็จในการดาเนินงาน
6.2.2 กิจกรรมบางกจิ กรรมอาจตอ้ งใช้ระบบออนไลน์

7. วิธวี ัดประเมนิ ผล

ตวั ชี้วดั ความสาเรจ็ วธิ ีประเมิน เคร่อื งมอื ทใ่ี ช้
เชิงปริมาณ
ประเมิน แบบประเมิน
1 นกั เรียนร้อยละ 100 เขา้ ร่วมกิจกรรมห้องเรยี นสีขาว

2 นกั เรยี นรอ้ ยละ 100 ปลอดจากยาเสพติดและอบายมุข ตรวจนับจานวน แบบตรวจนบั จานวน
3 นักเรียนโรงเรียนนา้ สวยวทิ ยา รอ้ ยละ 100 เขา้ ร่วม ตรวจนับจานวน แบบตรวจนบั จานวน

กจิ กรรมลานดนตรี กีฬา ศิลปะ
เชิงคณุ ภาพ

1 โรงเรียนปราศจากส่ิงเสพติดและเป็น “สถานศึกษาสีขาว ตรวจนบั จานวน แบบวัดความพ่ึงพอใจ
ปลอดยาเสพติดและ อบายมุข”

2 นกั เรียนโรงเรียนนา้ สวยวทิ ยา ตระหนักถึงพิษภัยและ ตรวจนับจานวน แบบวดั ความพ่ึงพอใจ
โทษของยาเสพตดิ และมีทกั ษะในการใช้ชีวิตสามารถ
ดารงชีวิตอยู่ร่วมกับผูอ้ น่ื ได้อย่างปกตสิ ุข

8. ประโยชน์ท่คี าดว่าจะได้รับ
8.1 นักเรยี นและบุคลากรมีคุณธรรม จริยธรรม มจี ิตอาสา รจู้ ักเสยี สละ ไมไ่ ปเกี่ยวข้องกับยาเสพติดและ

อบายมุข
8.2 สามารถป้องกนั การ การเฝ้าระวัง การดแู ลช่วยเหลอื และการบริหารจัดการ ของการแพรร่ ะบาดของยา

เสพติดและอบายมุขในสถานศึกษา
8.3 ลดปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมขุ ในสถานศกึ ษา

343

ช่อื โครงการ เสริมสร้างคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและธรรมาภิบาลในโรงเรียนน้าสวยวิทยา ประจาปี 2565

สนองนโยบาย สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 : ขอ้ ที่ 4. ดา้ นความปลอดภัย

ขอ้ ที่ 1 พฒั นาระบบและกลไกในการดูแลความปลอดภัยให้กับผูเ้ รยี น ครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษาและ

สถานศึกษา จากภยั พบิ ัติและภยั คุกคามทุกรูปแบบ รวมถงึ การจัดสภาพแวดล้อมท่ีเอื้อต่อการมสี ุขภาวะทด่ี ี สามารถ

ปรบั ตวั ต่อโรคอบุ ตั ิใหมแ่ ละโรคอบุ ตั ซิ ้า

สนองนโยบาย สพม.หนองคาย ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565

กลยทุ ธ์ สพม.หนองคาย ที่ 1 สรา้ งนวตั กรรมการบริหารโรงเรยี นด้วยวิถใี หม่วถิ คี ุณภาพ

ขอ้ ท่ี 1.3 สถานศึกษาพฒั นาคณุ ธรรมและความโปรง่ ใสในการดาเนินงาน เขา้ ร่วมการประเมิน คุณธรรมและ

ความโปร่งใสในการดาเนนิ งานของหนว่ ยงานภาครัฐ และผ่านการประเมินระดบั A-AA

สนองมาตรฐาน พันธ์กจิ เป้าประสงค์ และกลยทุ ธโ์ รงเรียน

มาตรฐานด้าน  คุณภาพของผเู้ รยี น

 กระบวนการบริหารและการจัดการ

 กระบวนการจดั การเรียนการสอนที่เน้นผเู้ รียนเป็นสาคัญ

พนั ธ์กจิ โรงเรยี น ขอ้ ท่ี  1  2  3  4  5  6  7

เป้าประสงค์โรงเรียน ข้อท่ี  1  2  3  4  5  6  7

กลยุทธ์โรงเรยี น ข้อที่  1  2  3  4

สนองมาตรฐาน สมศ.

มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพผเู้ รียน

ตวั บ่งชท้ี ่ี 1.2.1 การมคี ุณลักษณะและคา่ นิยมท่ีดตี ามท่สี ถานศึกษากาหนด

ตวั บ่งช้ที ี่ 1.2.2 ความภาคภูมใิ จในท้องถิน่ และความเป็นไทย

ตวั บง่ ชีท้ ่ี 1.2.3 การยอมรบั ท่ีจะอยรู่ ่วมกนั บนความแตกต่างและหลากหลาย

ตัวบ่งชีท้ ี่ 1.2.4 สุขภาวะทางร่างกาย และลักษณะจิตสังคม

สนองตน้ ทุนผลผลิต

รหสั กจิ กรรม  สนับสนุน  11  12  13

 รอง  21  22  23

 หลัก  31  32  33  34

 351  352  353  354  355  356  357  358  359

สนองแผนพัฒนาโรงเรยี น Developmental Evaluation (DE)

 KRA1 : โรงเรยี น  KRA2 : ผู้บริหาร  KRA3 : ครู  KRA4 : เครอื ข่าย  KRA5 : ผู้เรยี น

ตัวบง่ ชี้ KPI ข้อท่ี :  1.1  1.2  2.1  3.1  3.2  3.3

 4.1  4.2  4.3  5.1  5.2  5.3

กลุ่มงานท่รี บั ผิดชอบ กลมุ่ งานบรหิ ารกจิ การนักเรียน

ผู้รบั ผดิ ชอบ 1.นายชนาวธุ ประทุมชาติ 2.นายวาทนิ พฒุ เขียว 3.นายวเิ ชยี ร เวยี งบาล

4.นางสาวสุวรรณี คาเมอื งคณุ 5.นายสรุ ิยา พงษ์สวุ รรณ 6.นายเอกภกั ดิ์ ฉา่ มณี

ลกั ษณะโครงการ  ใหม่  ตอ่ เนือ่ ง

ระยะเวลาดาเนินการ 1 เมษายน 2565 – 31 มีนาคม 2566

344

1. หลกั การและเหตุผล
ดว้ ยสานักงานคณะกรรมการการป้องกันและปราบปรามการทจุ ริตแหง่ ชาติ (สานกั งาน ป.ป.ช.) ได้

ดาเนนิ การประเมนิ คุณธรรมและความโปรง่ ใสในการดาเนนิ งานของหนว่ ยงานภาครฐั (Integrity and Transparency
Assessment: ITA) ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 โดยมีกล่มุ เปา้ หมายเปน็ หน่วยงานภาครัฐทวั่ ประเทศ เพือ่ ให้
หน่วยงานท่ีเข้าร่วมการประเมนิ ฯ ได้รบั ทราบคณุ ลักษณะและสถานการณ์ดาเนนิ งานในดา้ นคุณธรรมและความ
โปรง่ ใส เพอ่ื ใชเ้ ปน็ ข้อมูลประกอบการปรับปรุงแกไ้ ขและพัฒนาหน่วยงานภาครฐั ทุกแหง่ ให้มีคุณธรรมและความ
โปร่งใสในการดาเนินงานภายใต้มาตรฐานเดียวกนั ทั่วประเทศและ เพื่อขบั เคล่ือนให้หน่วยงานภาครัฐมผี ลการ
ดาเนินงานบรรลุซ่ึงเป้าหมายท่ีกาหนดไวใ้ นแผนแมบ่ ทภายใตย้ ุทธศาสตรช์ าติ ประเด็นการต่อตา้ นการทุจรติ และ
ประพฤติมชิ อบ (พ.ศ. 2561-2580)

การดาเนนิ การในปที ่ผี ่านมา โรงเรยี นน้าสวยวทิ ยา ไดด้ าเนินการขับเคล่ือนโรงเรยี นวถิ ีพุทธ โรงเรยี นสุจริต/
โรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. พบว่า การดาเนนิ การบรรลเุ ป้าหมาย คอื 1) ได้รบั การประกาศเปน็ โรงเรียนวถิ ีพทุ ธช้นั นา รุ่น
ท่ี 12 จากสานกั งานพระสอนศลี ธรรม มหาวิทยาลยั มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย 2) โรงเรียนมผี ลคะแนนการ
ประเมนิ คุณธรรมและความโปร่งใสในการดาเนินงานของสถานศกึ ษา ระดบั AA (Exceltence Awards) ระดับ
สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษา 3) ได้รับการรบั รอง ยกระดับคณุ ภาพโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ระดับ 1 ดาว ระดบั
สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษา และ 4) เป็นหน่วยเผยแพรพ่ ระพุทธศาสนาโรงเรยี นนา้ สวยวิทยา กรมศาสนา กระทรวง
วฒั นธรรม

เพอ่ื รว่ มสร้างจติ สานกึ และค่านิยมใหท้ ุกภาคสว่ นตน่ื ตวั ละอายต่อการทจุ รติ ประพฤติมิชอบทกุ รูปแบบ
โดยดาเนินโครงการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมและธรรมาภบิ าลในโรงเรยี นน้าสวยวิทยา เพอื่ วางรากฐานการ
ปลกู จิตสานึก ซึ่งเป็นกลไกในการป้องกนั และปราบปรามการทุจรติ ของประเทศชาติ

2. วตั ถปุ ระสงค์

2.1 เพ่ือปลูกฝงั ใหน้ ักเรยี น ครู ผู้บรหิ าร และบุคลาการทางการศึกษาทุกคน มีพฤติกรรมรว่ มต้านการทุจริต
มีจิตสานกึ สาธารณะ

2.2 เพ่ือพัฒนานวัตกรรมการปอ้ งกันและยับยงั้ การทุจรติ เชิงรุกเพอื่ ยกระดบั ธรรมาภบิ าลในการบริหารจัดการ

3. เป้าหมาย
เชงิ ปรมิ าณ
นกั เรยี น ครู ผบู้ รหิ าร และบุคลากรทางการศึกษา จานวน 805 คน ร้อยละ 100 มพี ฤติกรรมรว่ มต้านการ

ทุจริต มที ักษะกระบวนการคิด มีวนิ ัย ซอ่ื สตั ย์ อยู่อย่างเพียงพอ และจิตสาธารณะ
เชงิ คุณภาพ
โรงเรยี นน้าสวยวทิ ยา ที่เข้าร่วมการประเมนิ คณุ ธรรมและความโปรง่ ใสในการดาเนินงาน (Integrity and

Transparency Assessment: ITA) มกี ารปรับปรุงหรือพัฒนาในเรื่องคุณธรรมและความโปร่งใสในการดาเนนิ งาน มี
นวตั กรรมการป้องกันและยับยัง้ การทุจรติ เชิงรุกและมีการยกระดบั ความโปร่งใส ในการดาเนนิ งานอยา่ งตอ่ เน่ือง

4. วธิ ีดาเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ ผรู้ ับผดิ ชอบ

ท่ี กิจกรรม เมษายน - ผอู้ านวยการโรงเรยี น
2565
1 ขัน้ วางแผน (P)
1.1 ถอดบทเรยี นจากการทาแผนปฏิบตั กิ ารในปี
การศกึ ษา 2564 ทีผ่ ่านมา เพื่อนาข้อมูลมาเป็น
สารสนเทศ

345

1.2 สะท้อนผลทบทวนการทางานตามวิสัยทศั น์ รองผอู้ านวยการโรงเรยี น

พนั ธก์ ิจ เปา้ ประสงค์ กลยุทธ์ และน้าสวยโมเดล หวั หนา้ กลมุ่ งาน คณะครู

กลุ่มงาน โรงเรยี นน้าสวยวทิ ยา

1.3 สะทอ้ นผลรายงานกระบวนการทาโครงการ

ของกลุม่ งานในปกี ารศึกษา 2564 ที่ผา่ นมา

1.4 ประชุมฝ่ายบรหิ ารเพื่อวเิ คราะหส์ ภาพปจั จบุ ัน

ปัญหา อปุ สรรคในการดาเนินงานปีการศึกษา

2564 ท่ี ผ่านมา

1.5 ปรบั ปรุงกลยุทธ์ จดุ เนน้ ให้สอดคลอ้ งกับ

นโยบายตน้ สังกัด

2 ข้ันดาเนนิ การ (D)
กิจกรรมที่ 1 การประชุมชแี้ จงการดาเนินงาน ผู้อานวยการโรงเรยี น
เม.ย.2565
เสรมิ สร้างคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและธรรมาภบิ าล รองผอู้ านวยการโรงเรียน

โรงเรยี นน้าสวยวทิ ยา ประจาปี 2565 หัวหน้ากลมุ่ งาน รอง
ขั้นตอนการดาเนนิ งาน - หวั หน้ากล่มุ งาน หัวหนา้
1.ขออนุมัตโิ ครงการ
2.ประชาสมั พันธโ์ ครงการ กลุม่ สาระ คณะครู
3.จดั กจิ กรรมตามโครงการ โรงเรียนน้าสวยวิทยา

4.สรปุ รายงานผลการดาเนินงาน

5.ติดตามผลการดาเนนิ งาน 2,000 นส.สวุ รรณี คาเมอื งคุณ
6.สรุปรายงานความพึงพอใจต่อโครงการ นายชนาวธุ ประทุมชาติ

กจิ กรรมที่ 2 กิจกรรมเสริมสรา้ งธรรมาภบิ าล พ.ค.2565 - นายวาทนิ พฒุ เขยี ว
2.1 กิจกรรมการอบรมสรา้ งความตระหนกั รู้ นายวเิ ชียร เวียงบาล
ในการป้องกันการทจุ รติ /สพม.หนองคาย พ.ค.2565 5,000 นส.สวุ รรณี คาเมอื งคุณ
2.2 สร้างสือ่ ประชาสมั พนั ธ์ 12 ก.ค.65 5,000 นายเอกภักด์ิ ฉ่ามณี
2.3 กจิ กรรมทาบญุ วนั สาคัญทางพระพุทธศาสนา/ นายสรุ ยิ า พงษ์สวุ รรณ
วนั เข้าพรรษา/วัดมฤคทายวนั (ดงแขม) ตลอดปี 1,000 นส.สุวรรณี คาเมืองคุณ
2.4 กิจกรรมเกบ็ เงินได้สง่ คืนเจ้าของ การศึกษา

กิจกรรมที่ 3 การการประเมิน ITA ม.ิ ย.2565 นายชนาวุธ ประทุมชาติ
4.1 เกบ็ ขอ้ มูลการรับรู้ของผู้มสี ว่ นไดส้ ว่ นเสียภายใน ม.ิ ย.2565 นายวาทิน พฒุ เขียว
(IIT) ออนไลน์ มิ.ย.2565 นายวิเชยี ร เวยี งบาล
4.2 เกบ็ ข้อมลู การรับรขู้ องผมู้ สี ่วนไดส้ ว่ นเสียภายนอก นส.สวุ รรณี คาเมอื งคุณ
(EIT) ออนไลน์ นายเอกภักดิ์ ฉ่ามณี
4.3 การประชุม พจิ ารณา กลนั่ กรอง นาเสนอ
2,100

ผลการดาเนนิ งานตามตัวช้วี ดั OIT ก.ค.2565

4.4 นาขอ้ มลู ตามตวั ช้วี ดั OIT ในระบบ ITAS

3 ขน้ั ตรวจสอบประเมินผล (C) - นายชนาวุธ ประทมุ ชาติ
3.1 ตดิ ตามการดาเนนิ การจดั ทาโครงการ