PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS KELAS VIII MELALUI PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI DESAIN GRAFIS

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan S
Agenda 2
Tindakan ya
penerapan ata

HARMONIS :
Saya akan s
perbedaan k
peduli dala
nasionalisme
lagu Indonesi
pembelajaran.
merupakan pe

4.3. Melakukan pre test Dokumentasi LOYAL :
dengan platform Saya akan b
situs digital kegiatan kepentingan
peserta didik
pengerjaan soal menyanyikan
awal kegiatan
pre test pada situs rasa nasional
merupakan pe
digital dan
KOMPETEN :
dokumen soal pre Saya akan ter
kapabilitas d
test terbaik dalam
sesuai deng
Tindakan ya
penerapan ata

LOYAL :
Saya akan b
kepentingan
soal pre tes

Substansi Mata Pelatihan Kontribusi terhadap Penguatan Nilai
Visi- Misi Organisasi Organisasi
ang saya lakukan merupakan
as sikap konsisten

saling peduli dan menghargai
kepada perserta didik untuk tetap
am hal meningkatkan jiwa

mereka dengan cara menyanyikan
ia Raya pada saat kegiatan awal
. Tindakan yang saya lakukan
enerapan atas sikap peduli

berdedikasi dan mengutamakan
peserta didik untuk meminta

k agar melakukan pembiasaan
lagu Indonesia Raya pada saat

n pembelajaran dalam mewujudkan
lisme. Tindakan yang saya lakukan
enerapan atas sikap nasionalisme

:
rus belajar dan mengembangkan
dengan cara memberikan kinerja
m membuat soal yang berkualitas
gan kemampuan peserta didik.
ang saya lakukan merupakan
as sikap kinerja terbaik

berdedikasi dan mengutamakan
peserta didik dengan membuat

st untuk peserta didik sebagai

63

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan S
Agenda 2
kontribusi da
dan tugas seb
kemampuan p
lakukan mer
kontribusi

4.4. Melakukan Dokumentasi ADAPTIF :
penguatan materi kegiatan Saya akan
dengan penguatan materi menggerakka
menampilkan terhadap peserta perubahan d
poster digital dan didik dalam membu
slide powerpoint memanfaatkan
memudahkan
sehingga me
dalam menge
lakukan mer
inovasi

BERORIENTA
Saya akan
pelayanan pr
untuk menam
sudah saya b
powerpoint a
kepuasaan
pembelajaran
lakukan mer
kepuasaan

AKUNTABEL
Saya akan
kepercayaan
melakukan pe

Substansi Mata Pelatihan Kontribusi terhadap Penguatan Nilai
Visi- Misi Organisasi Organisasi
alam menjalankan salah satu fungsi
bagai seorang guru untuk megukur
peserta didik. Tindakan yang saya
rupakan penerapan atas sikap

n terus berinovasi dalam
an ataupun menghadapi
dengan cara selalu berinovasi
uat variasi soal pre test dengan
n aplikasi digital yang bisa

untuk Menyusun soal pre test
embuat semangat peserta didik
erjakan soal. Tindakan yang saya
rupakan penerapan atas sikap

ASI PADA PELAYANAN :

n berkomitmen memberikan

rima demi kepuasan peserta didik

mpilkan media pembelajaran yang

buat melalui poster digital dan slide

agar peserta didik merasakan

terhadap berlangsungnya

di kelas. Tindakan yang saya

rupakan penerapan atas sikap

L:
n bertanggungjawab atas

yang diberikan dengan
enguatan materi terhadap peserta

64

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan S
Agenda 2
didik melalui m
secara konsis
tujuan pemb
lakukan mer
konsisten

HARMONIS :
Saya akan s
perbedaan t
menampilkan
sebagai bentu
peserta didik
media pembe
yang saya lak
sikap peduli

4.5. Mengerjakan Dokumentasi soal ADAPTIF :
Saya akan t
latihan soal latihan yang dalam meng
melakukan p
dengan games berbentuk games digital dan pow
situs digital se
edukasi di situs pada situs digital dalam melaku
dan aktif dike
digital dan kegiatan merupakan pe
KOMPETEN :
pengerjaan Saya akan ter
kapabilitas s
latihan soal latihan soal d
agar tercapa
peserta didik
merupakan pe

Substansi Mata Pelatihan Kontribusi terhadap Penguatan Nilai
Visi- Misi Organisasi Organisasi
media bahan ajar yang telah dibuat
sten dengan tidak melenceng dari
belajaran. Tindakan yang saya
rupakan penerapan atas sikap

saling peduli dan menghargai
terhadap peserta didik dengan
poster digital dan slide powerpoint
uk peduli terhadap pemahaman

dalam menerima materi melalui
elajaran poster digital. Tindakan
kukan merupakan penerapan atas

terus berinovasi dan antusias
ggerakkan perubahan pada saat
penguatan materi melalui poster

werpoint yang dipublikasikan pada
ehingga peserta didik dapat proaktif
ukan kegiatan belajar yang interaktif
elas. Tindakan yang saya lakukan
enerapan atas sikap proaktif
:
rus belajar dan mengembangkan
sebagai guru dalam memberikan
dengan berbentuk games edukasi
ainya keberhasilan pemahaman
k. Tindakan yang saya lakukan
enerapan atas sikap keberhasilan

65

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan S
Agenda 2
4.6. Menginstruksikan Dokumentasi
LOYAL :
kepada peserta kegiatan Saya akan
mengutamak
didik untuk presentasi untuk melakuk
soal latihan
mereka tidak m
yang saya lak
sikap kontribu

ADAPTIF :
Saya akan
menggerakka
perubahan u
sebagai gur
membuat soal
agar peserta d
yang saya lak
sikap inovasi

KOLABORAT
Saya akan
sinergis dalam
games eduk
merasakan se
memberikan
baik didalam
yang saya lak
sikap sinergi
BERORIENTA
Saya akan
pelayanan pr

Substansi Mata Pelatihan Kontribusi terhadap Penguatan Nilai
Visi- Misi Organisasi Organisasi

n berdedikasi dan akan
kan kepentingan peserta didik
kan kontribusi dalam memberikan

berbentuk games edukasi agar
merasa jenuh dan bosan. Tindakan
kukan merupakan penerapan atas
usi

n terus berinovasi dalam
an ataupun menghadapi
untuk mengembakan potensi saya
ru dalam melakukan inovasi
l Latihan berbentuk games edukasi
didik tidak merasa jenuh. Tindakan
kukan merupakan penerapan atas

TIF :
membangun kerjasama yang
m membuat soal latihan berbentuk

kasi agar peserta didik dapat
emangat belajar dikelas sehingga
sinergi untuk hasil yang lebih
kegiatan pembelajaran. Tindakan
kukan merupakan penerapan atas
untuk hasil yang lebih baik
ASI PADA PELAYANAN :
n berkomitmen memberikan
rima demi kepuasan peserta didik

66

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan S
Agenda 2
melakukan kelompok terkait untuk membe
presentasi hasil dari poster dalam melaku
kelompok terkait digital mereka mera
poster digital yang karya yang te
sudah dibuat lakukan mer
kepuasaan

AKUNTABEL
Saya akan
kepercayaan
dalam membe
kelompok untu
poster yang s
lakukan mer
konsisten

KOMPETEN :
Saya akan ter
kapabilitas de
terhadap pes
kepada merek
telah dibuat
kelas. Tindaka
penerapan ata

ADAPTIF :
Saya akan t
dalam men
membuat me
presentasi di
suasana kelas

Substansi Mata Pelatihan Kontribusi terhadap Penguatan Nilai
Visi- Misi Organisasi Organisasi
erikan kesempatan kepada mereka
ukan presentasi didepan kelas agar
asakan kepuasaan terhadap hasil
elah dibuat. Tindakan yang saya
rupakan penerapan atas sikap

L:
n bertanggungjawab atas
yang diberikan untuk konsisten
erikan kesempatan terhadap semua
uk melakukan presentasi atas hasil
sudah dibuat. Tindakan yang saya
rupakan penerapan atas sikap

:
rus belajar dan mengembangkan
engan memberikan kinerja terbaik
serta didik untuk menginstrusikan
ka agar hasil poster digital yang
segera dipresentasikan didepan
an yang saya lakukan merupakan
as sikap kinerja terbaik

terus berinovasi dan antusias
nggerakkan perubahan untuk
ereka proaktif dalam melakukan

depan kelas agar menciptakan
s yang aktif. Tindakan yang saya

67

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan S
Agenda 2
lakukan mer
proaktif

4.7. Melakukan post Dokumentasi KOLABORAT
test menggunakan kegiatan Saya akan
link situs digital pengerjaan soal sinergis untu
telah diunggah post test pada didik melakuka
situs digital dan anggota kelom
dokumen soal merasakan
post test melakukan p
lakukan mer
kesediaan Ke

BERORIENTA
Saya akan
pelayanan pr
untuk melayan
peserta did
mengoperasik
post test. Ti
merupakan pe
menunjukkan
yang mengala

AKUNTABEL
Saya akan
kepercayaan
mengingatkan
mengerjakan
secara teliti
pemahaman
terukur. Tind
merupakan pe

Substansi Mata Pelatihan Kontribusi terhadap Penguatan Nilai

Visi- Misi Organisasi Organisasi

rupakan penerapan atas sikap

TIF :
membangun kerjasama yang

uk menginstrusikan kepada peserta
an kesedian bekerjasama sesama
mpok agar semua kelompok dapat
kesempatan berbicara dalam
presentasi. Tindakan yang saya
rupakan penerapan atas sikap
erjasama
ASI PELAYANAN :
n berkomitmen memberikan
rima demi kepuasan peserta didik
ni dengan cepat tanggap terhadap
dik yang kesulitan dalam
kan situs digital untuk mengerjakan
indakan yang saya lakukan ini
enerapan atas sikap perilaku yang
responsif terhadap peserta ddik
ami kesulitan

L:
n bertanggungjawab atas

yang diberikan dengan
n kepada peserta didik untuk

soal post test dengan hati-hati
dan tidak terburu-buru agar
secara kognitif mereka dapat

dakan yang saya lakukan ini
enerapan atas sikap perilaku yang

68

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan S
Agenda 2
menunjukkan
post test kepa

4.8. Apresiasi kepada Dokumentasi KOMPETEN :
kegiatan Saya akan ter
semua peserta pemberian hadiah kapabilitas
kepada peserta kompetensi d
didik dan didik berubah deng
situs digital ya
memberikan yang saya la
atas sikap per
hadiah kepada agility sesuai
era digital sa
kelompok terbaik tingkat keberh
didik

BERORIENTA
Saya akan
pelayanan pr
dengan mem
peserta didik
kelompok te
kepuasaan te
mereka lakuk
merupakan pe

AKUNTABEL
Saya akan
kepercayaan
memberikan a
didik dan mem
terbaik yang

Substansi Mata Pelatihan Kontribusi terhadap Penguatan Nilai
Visi- Misi Organisasi Organisasi
integritas dalam memberikan soal
ada peserta didik

:
rus belajar dan mengembangkan

dengan cara meningkatkan
diri untuk tantangan yang selalu
gan membuat soal post test melalui
ang telah dipublikasikan. Tindakan
akukan ini merupakan penerapan
rilaku yang menunjukkan learning
i dengan perkembangan zaman di
aat ini sehingga dapat megukur
hasilan nilai belajar kognitif peserta

ASI PELAYANAN :
n berkomitmen memberikan
rima demi kepuasan peserta didik
mberikan apresiasi kepada semua

dan memberikan reward kepada
erbaik agar mereka merasakan
erhadap hasil kerja keras yang telah
kan. Tindakan yang saya lakukan
enerapan atas sikap kepuasaan

L:
bertanggung jawab atas
yang diberikan dengan

apresiasi kepada semua peserta
mberikan reward terhadap kelompok

memiliki nilai terbesar secara

69

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan S
Agenda 2
transparan.
merupakan pe

KOMPETEN :
Saya akan ter
kapabilitas de
kelompok terb
peserta didik
tercapainya tu
saya lakukan
sukses

HARMONIS :

Saya akan s

perbedaan de

kelompok terb

peserta didik

terhadap capa

peserta didik

merupakan pe

5 Evaluasi dan 5.1. Mengolah dan Dokumentasi AKUNTABEL

pelaporan hasil melakukan analisa rekapan hasil pre Saya akan

pengunaan media dari hasil pre test test dan post test kepercayaan

pembelajaran dan post test yang melaksanakan

aplikasi desain sudah dikerjakan menghitung

grafis peserta didik membagikann

peserta didik

merupakan pe

KOMPETEN :
Saya terus
kapabilitas d

Substansi Mata Pelatihan Kontribusi terhadap Penguatan Nilai
Visi- Misi Organisasi Organisasi
Tindakan yang saya lakukan
enerapan atas sikap transparan

:
rus belajar dan mengembangkan
engan memberikan reward kepada
baik dan apresiasi kepada semua
k sebagai bentuk kesuksesan
ujuan pembelajaran. Tindakan yang
merupakan penerapan atas sikap

saling peduli dan menghargai Dengan Penerapan kegiatan
engan memberikan reward kepada terlaksananya pelaksanaan evaluasi
baik dan apresiasi terhadap seluruh evaluasi serta dan memberikan penguatan
sebagai bentuk rasa peduli saya pelaporan kepada terhadap nilai budaya
aian hasil yang sudah diraih oleh mentor, telah organisasi yaitu
k. Tindakan yang saya lakukan berkontribusi terhadap Berintegritas, dan
enerapan atas sikap peduli Visi Pemerintah Akuntabel
L: Provinsi DKI
Jakarta: Jakarta kota Berintegritas karena
bertanggung jawab atas maju, lestari dan
yang diberikan dengan berbudaya yang pembuatan teknik
n tugas dengan jujur dalam warganya terlibat
nilai peserta didik dan penilaian secara jujur dan
nya secara transparan kepada
k. Tindakan yang saya lakukan tidak manipulatif adalah
enerapan atas sikap transparan

:
s belajar mengembangkan
dengan cara melaksanakan tugas

70

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan S
Agenda 2
5.2. Mendiskusikan Dokumentasi sebagai guru
kegiatan diskusi serta tugas si
kepada rekan meningkatkan
Tindakan ya
sejawat terkait nilai penerapan ata

yang telah diolah HARMONIS :
Saya saling
perbedaan de
hasil belajar
perbedaan sa
sesuai dengan
didik. Tindaka
penerapan ata

LOYAL :
Saya berde
kepentingan
mengevaluasi
tugas peserta
hal ini sebaga
guru untuk me
peserta didik
merupakan pe
BERORIENTA
Saya akan
pelayanan pr
bersikap resp
kepada rekan
telah diolah.
merupakan p
responsif

Substansi Mata Pelatihan Kontribusi terhadap Penguatan Nilai

menganalisisnilai pretes, postest, Visi- Misi Organisasi Organisasi
iswa dengan kualitas terbaik untuk
n keberhasilan pembelajaran. dalam mewujudkan upaya menerapkan nialai
ang saya lakukan merupakan
as sikap keberhasilan keberadaban, jujur dan dapat dipercaya.

g peduli dan menghargai keadilan dan
engan melakukan pengevaluasian
kesejahteraan bagi Akuntabel karena
peserta didik dan tidak ada semua. merekap dan
atu sama lain semua akan dinilai
n objektif dan kemampuan peserta menganalisis hasil
an yang saya lakukan merupakan
as sikap perbedaan Dengan tersedianya penilaian evaluasi

edikasi dan mengutamakan laporan evaluasi maka, penerapan nilai
peserta didik dengan melakukan
i serta menganalisis pekerjaan telah berkontribusi bertanggung jawab.
didik yang sudah mereka lakukan,
ai bentuk kontribusi saya sebagai terhadap Misi Ke-3
elakukan fungsi menilai hasil belajar
k. Tindakan yang saya lakukan Pemerintah Provinsi
enerapan atas sikap kontribusi
ASI PELAYANAN : DKI Jakarta:
n berkomitmen memberikan
rima kepada peserta didik untuk Menjadikan Jakarta
ponsif dengan melakukan diskusi
n sejawat mendiskusikan nilai yang tempat wahana

Tindakan yang saya lakukan aparatur negara yang
penerapan atas sikap perilaku
berkarya, mengabdi,

melayani, serta

menyelesaikan

berbagai

permasalahan kota

dan warga, secara

efektif, meritokratis

dan berintegritas

71

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan S
Agenda 2
HARMONIS :
Saya akan s
perbedaan d
rekan sejawat
saya olah aga
membangun
kondusif. Ti
merupakan p
selaras

5.3. Melakukan Dokumentasi foto KOLABORAT
remedial bagi siswa kegiatan Saya akan
yang mendapatkan sinergis den
nilai dibawah KKM sejawat untuk
yang telah say
bekerjasama
baik. Tindaka
penerapan ata

AKUNTABEL
Saya akan
kepercayaan
membenrikan
mendapatkan
intergritas
seorang guru
Tindakan ya
penerapan ata

HARMONIS :
Saya akan sa
yang memilik
melakukan re

Substansi Mata Pelatihan Kontribusi terhadap Penguatan Nilai
Visi- Misi Organisasi Organisasi

saling peduli dan menghargai
dalam melakukan diskusi dengan

terkait nilai peserta didik yang telah
ar terciptanya keselarasan dalam
hubungan lingkungan kerja yang
indakan yang saya lakukan
penerapan atas sikap perilaku

TIF :
membangun kerjasama yang

ngan berdiskusi kepada rekan
k melaporkan nilai peserta didik
ya oleh sebagai bentuk kesediaan
dalam mencapai hasil yang lebih
an yang saya lakukan merupakan
as sikap kesediaan bekerjasama

L:
n bertanggungjawab atas

yang diberikan dengan
remedial bagi peserta didik yang
nilai dibawah KKM sebagai bentuk
tanggungjawab saya sebagai
u dalam melakukan penilaian.
ang saya lakukan merupakan
as sikap perilaku integritas

aling peduli terhadap peserta didik
ki nilai rendah maka saya akan
emedial bagi peserta didik yang

72

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan S
Agenda 2
masih mend
Tindakan ya
penerapan ata

ADAPTIF :
Saya akan t
dalam mengh
proaktif den
peserta didik
agar nilai mere
lakukan mer
perilaku proak

5.4. Membuat testimoni Dokumentasi KOLABORAT
terhadap kegiatan testimoni Saya akan
penggunaan media melalui video dan sinergis d
aplikasi desain angket mengadakan
grafis (canva) memiliki nilai
mendapatkan
baik. Tindaka
penerapan ata
lebih baik

BERORIENTA
Saya akan
pelayanan y
testimoni sec
peserta didik
meningkatkan
yang sudah
lakukan meru
sikap respons

Substansi Mata Pelatihan Kontribusi terhadap Penguatan Nilai
Visi- Misi Organisasi Organisasi
dapatkan nilai dibawah KKM..
ang saya lakukan merupakan
as sikap perilaku peduli

terus berinovasi dan antusias
hadapi perubahan untuk bersikap
ngan melakukan remedial bagi
yang memiliki nilai dibawah KKM
eka membaik. Tindakan yang saya
rupakan penerapan atas sikap
ktif

TIF :
membangun kerjasama yang

dengan melakukan perbaikan
remedial bagi peserta didik yang
dibawah KKM agar mereka bisa
sinergi untuk hasil yang lebih

an yang saya lakukan merupakan
as sikap sinergi untuk hasil yang

ASI PELAYANAN :
berkomitmen memberikan

yang prima dengan menanggapi
cara responsif yang diberikan
k dengan ramah, cekatan untuk
n kemampuan pengetahuan materi
diajarkan. Tindakan yang saya
upakan penerapan dari nilai atas
sif

73

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan S
Agenda 2
5.5. Menyusun laporan Dokumentasi KOLABORAT
laporan kegiatan Saya akan m
hasil kegiatan penggunaan sinergis me
media bekerjasama
pengunaan media pembelajaran meningkatkan
tumbuhnya se
pembelajaran saya lakukan
atas sikap kes
aplikasi desain BERORIENTA
Saya akan
grafis (canva) pelayanan p
SMPN 127 Ja
hasil aktualisa
standar penuli
sebagai bagi
pendidikan ya
dan instansi, s
nilai kepuasa
Tindakan ya
penerapan da
kepuasaan

AKUNTABEL
Saya akan
kepercayaan
menyusun la
secara jujur d
atau fakta terk
yang saya lak
sikap perilaku

KOMPETEN :

Substansi Mata Pelatihan Kontribusi terhadap Penguatan Nilai
Visi- Misi Organisasi Organisasi
TIF :
membangun kerja sama yang
elalui pemberian testimoni ini,

dengan peserta didik untuk
n kemampuan pengetahuan materi
emangat semangat. Tindakan yang
n merupakan penerapan dari nilai
sedian bekerjasama.
ASI PELAYANAN :
n berkomitmen memberikan
prima demi kepuasaan warga
akarta dengan menyusun laporan
asi secara teliti dalam mengikuti
isan yang telah ditetapkan BPSDM,
ian dari memberikan pelayanan
ang berkualitas kepada masyarakat
serta dalam rangka mencerminkan
an bagi pimpinan dan instansi.
ang saya lakukan merupakan
ari nilai atas sikap kualitas dan

L:
n bertanggungjawab atas

yang diberikan dengan
aporan hasil kegiatan aktualisasi
dan tidak memanipulasi hasil, data
kait kegiatan aktualisasi. Tindakan
kukan merupakan penerapan atas
u dapat dipercaya

:

74

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan S
Agenda 2
Saya akan ter
kapabilitas d
kegiatan aktu
detail agar m
pimpinan atau
perubahan m
saya lakukan
atas sikap suk

5.6. Melakukan Dokumentasi LOYAL :
Saya akan b
konsultasi dengan kegiatan dengan kepentingan
menyusun la
mentor terkait mentor mengenai dengan meng
baik dan be
laporan hasil laporan hasil informasi yan
Tindakan ters
kegiatan yang kegiatan nasionalisme
BERORIENTA
sudah dilakukan Saya akan
pelayanan pr
dengan memin
Kepala Sekola
dahulu berkom
bertemu. Tind
penerapan nila

AKUNTABEL
Saya akan
kepercayaan
kesempatan
dengan mento

Substansi Mata Pelatihan Kontribusi terhadap Penguatan Nilai
Visi- Misi Organisasi Organisasi
rus belajar dan mengembangkan
dengan menyusun laporan hasil
ualisasi secara rapi, tersusun dan
mudah dibaca dan dipahami oleh
u pihak lain, untuk mempersiapkan
menuju lebih baik. Tindakan yang
n merupakan penerapan dari nilai
kses

berdedikasi dan mengutamakan
bangsa dan negara melalui cara

aporan hasil kegiatan aktualisasi
ggunakan Bahasa Indonesia yang
enar, serta tidak mencantumkan
ng belum disetujui kepala sekolah.
sebut merupakan penerapan sikap
e
ASI PELAYANAN :
n berkomitmen memberikan
rima demi kepuasaan masyarakat
nta waktu untuk konsultasi dengan
ah secara santun, dimana terlebih
munikasi dan meminta ijin untuk
dakan tersebut merupakan
ai mengupayakan responsif

L:
n bertanggungjawab atas

yang diberikan pada saat diberi
untuk melakukan konsultasi
or, saya akan menjelaskan seluruh

75

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan S
Agenda 2
rangkaian ke
dengan memb
fakta yang s
sudah saya la
kegiatan dip
terbuka.Tinda
lakukan mer
transparan

KOMPETEN :
Saya aka
mengembang
mempersiapka
laporan kegia
memudahkan
mengevaluasi
lakukan. Ti
penerapan nila

KOLABORAT
Saya akan
sinergis den
berkonsultasi
akan menjelas
dilakukan meli
bekerja sam
terhadap kegia
wujud saling
baik lagi. T
merupakan pe
yang lebih ba

Substansi Mata Pelatihan Kontribusi terhadap Penguatan Nilai
Visi- Misi Organisasi Organisasi

egiatan yang sudah dilakukan

berikan informasi sesuai dengan

sebenarnya. Sehingga apa yang

akukan dalam seluruh rangkaian

pertanggung jawabkan secara

akan yang saya

rupakan penerapan atas sikap

:
an terus belajar dan
gkan kapabilitas dengan telah
an alat tulis serta dokumen
atan yang disusun rapi. Sehingga

untuk kepala sekolah
i kegiatan yang sudah saya
indakan tersebut merupakan
ai kinerja terbaik

TIF :
membangun kerjasama yang
ngan cara pada saat saya
dengan kepala sekolah, saya
skan bahwa kegiatan yang sudah
ibatkan rekan sejawat untuk saling

ma dan menerima masukan
iatan dengan senang hati sebagai
sinergi untuk hasil yang lebih
Tindakan yang saya lakukan
enerapan atas sinergi untuk hasil
aik

76

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan S
Agenda 2
5.7. Melakukan Dokumentasi hasil BERORIENTA
perbaikan laporan Saya akan
perbaikan terhadap kegiatan evaluasi memberikan
didik dengan m
laporan hasil kegiatan seba
laporan ha
kegiatan evaluasi dilakukan. Tin
merupakan pe

KOMPETEN :
Saya akan ter
kapabilitas d
kegiatan, dim
kekurangan y
yang memuas
permasalahan
Tindakan ya
penerapan sik

HARMONIS :
Saya akan b
perbedaan p
laporan kegia
hasil kegiatan
bullying atau
perbedaan y
lakukan meru
selaras.

ADAPTIF :

Substansi Mata Pelatihan Kontribusi terhadap Penguatan Nilai
Visi- Misi Organisasi Organisasi
ASI PELAYANAN :
berkomitmen sebagai guru

pelayanan prima kepada peserta
melakukan perbaikan hasil laporan
agai wujud dari kualitas terhadap
asil kegiatan yang telah
ndakan yang saya lakukan
enerapan sikap kualitas.

:
rus belajar dan mengembangkan
dengan memperbaiki hasil laporan
mana saya selalu belajar dari
yang ada sehingga mencapai hal
skan dan tentunya dapat mengatasi
n yang ada di lingkungan kerja.
ang saya lakukan merupakan
kap kinerja terbaik.

bersikap peduli dan menghargai
pada saat menyusun perbaikan
atan, sehingga di dalam laporan
n tersebut tidak mengandung unsur
upun unsur untuk memprovokasi
yang ada. Tindakan yang saya
upakan wujud penerapan sikap

77

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan S
Agenda 2
6 Publikasi karya 6.1 Menyusun draft Dokumentasi Saya akan te
poster digital kegiatan publikasi hasil rancangan perubahan d
peserta didik poster digital penyusunan melakukan
kegiatan publikasi konsultasi de
dengan platfor
melakukan ino
susun dapat
lakukan mer
inovasi.
AKUNTABEL
Saya akan
kepercayaan
dalam menyus
pembelajaran
membuat pos
dapat dilihat o
saya lakukan
perilaku trans

LOYAL :
Saya akan b
kepentingan
kontribusi untu
publikasi kary
dijadikan bah
sekolah.
merupakan p
kontribusi

Substansi Mata Pelatihan Kontribusi terhadap Penguatan Nilai
Visi- Misi Organisasi Organisasi
erus berinovasi dan menghadapi
dengan melakukan inisiatif untuk
perbaikan setelah melakukan
engan mentor. Laporan dibuat
rm canva sebagai bentuk dari sikap
ovasi sehingga laporan yang saya

maksimal. Tindakan yang saya
rupakan penerapan atas sikap

L: Dengan Dengan melakukan
n bertanggung jawab atas terlaksananya kegiatan publikasi poster
publikasi karya poster digital peserta didik dapat
yang diberikan sebagai guru digital peserta didik memberikan penguatan
sun draft kegiatan publikasi media maka telah terhadap nilai budaya
berkontribusi terhadap organiasasi yaitu
aplikasi desain grafis dengan Visi Pemerintah Kolaboratif dan Inovatif
ster digital secara transparan dan Provinsi DKI
oleh rekan sejawat. Tindakan yang Jakarta: Jakarta kota Kolaboratif karena
maju, lestari dan melakukan publikasi tidak
merupakan penerapan atas sikap berbudaya yang hanya dilakukan oleh
sparan warganya terlibat guru melainkan
dalam mewujudkan bekerjasama dengan
berdedikasi dan mengutamakan keberadaban, operator sekilah, admin
peserta didik dengan melakukan keadilan dan sekolah dan peserta didik
uk menyusun rancangan kegiatan kesejahteraan bagi agar mengapresiasi
semua. karya poster digital yang
ya siswa agar karya mereka dapat sudah dilakukan
han bacaan oleh seluruh warga Dengan tersedianya
Tindakan yang saya lakukan publikasi media Inovatif karena sebagai
penerapan atas sikap perilaku pembelajaran inovatif salah satu bentuk inovatif
maka telah dari penggunaan media
berkontribusi terhadap

78

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan S
Agenda 2

6.2 Melakukan diskusi Dokumentasi BERORIENTA
dengan admin kegiatan diskusi Saya akan
website sekolah dengan admin pelayanan pri
terkait publikasi ke website sekolah dengan melak
website SMPN 127 untuk publikasi admin sek
Jakarta poster mempublikasik
responsif. Tin
merupakan pe

KOMPETEN :
Saya aka
mengembang
melakukan dis
sekolah yang
menggunakan
siswa dapat d
peserta didik

Substansi Mata Pelatihan Kontribusi terhadap Penguatan Nilai
Visi- Misi Organisasi Organisasi
ASI PELAYANAN : pembelajaran berbasil
n berkomitmen memberikan pada Misi ke-1 aplikasi desain grafis
Pemprov DKI melalui poster digital dan
ima demi kepuasaan peserta didik Jakarta yaitu mempublikasikan
kukan diskusi kepada operator dan Menjadikan Jakarta sebagai salah satu bahan
kolah untuk meminta izin kota yang aman, bacaan untuk peserta
kan hasil karya siswa secara sehat, cerdas, didik yang lain
ndakan yang saya lakukan berbudaya dengan
enerapan atas sikap responsif memperkuat nilai-
nilai keluarga dan
memberikan ruang
kreativitas melalui
kepemimpinan yang
melibatkan,
menggerakkan dan
memanusiakan

:
an terus belajar dan
gkan kapabilitas dengan
skusi kepada operator dan admin

sudah ahli di bidangnya dalam
n website sekolah agar karya
dijadikan sebagai bahan bacaan

disekolah. Tindakan yang saya

79

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan S
Agenda 2
6.3 Melakukan Dokumentasi lakukan meru
publikasi poster hasil publikasi di bidangnya
digital peserta didik poster digital ke
ke website sekolah website sekolah ADAPTIF :
Saya akan t
dalam men
berdiskusi kep
secara proakt
sekolah dan a
sarana publika
merupakan pe
BERORIENTA
Saya akan
pelayanan pr
publikasi karya
kualitas hasil
sekolah. Tinda
merupakan pe

AKUNTABEL
Saya akan
kepercayaan
konsisten un
semua kelom
digital dan
website sek
lakukan mer
konsisten

KOMPETEN :
Saya aka
mengembang

Substansi Mata Pelatihan Kontribusi terhadap Penguatan Nilai
Visi- Misi Organisasi Organisasi
upakan penerapan atas sikap ahli
a

terus berinovasi dan antusias
nghadapi perubahan dengan
pada operator dan admin sekolah
tif agar bisa menggunakan website
akun sosial media sekolah sebagai
asi karya siswa. Tindakan saya ini
enerapan nilai proaktif
ASI PELAYANAN :
n berkomitmen memberikan
rima demi kepuasaan melakukan
a mereka ke website sekolah agar
l karya mereka dilihat oleh warga
akan yang saya lakukan
enerapan atas sikap kualitas

L:
n bertanggungjawab atas

yang diberikan dengan
ntuk melakukan publikasi kepada
mpok yang telah membuat poster
mempublikasikannya ke dalam
kolah. Tindakan yang saya
rupakan penerapan atas sikap

: belajar dan
an terus kapabilitas
gkan

80

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan S
Agenda 2
6.4 Mempublikasikan Dokumentasi mempublikasik
poster digital ke hasil publikasi hingga berhas
media sosial akun poster digital ke siswa yang d
sekolah sebagai sosial media Tindakan say
bahan bacaan sekolah bahan sukses
peserta didik bacaan peserta
didik LOYAL :
Saya akan b
kepentingan
publikasi karya
agar menjadi
bagi warga
merupakan pe

ADAPTIF :
Saya akan t
dalam men
melakukan pu
sebagai bentu
sekolah agar
sekolah. Tin
merupakan pe
KOMPETEN :
Saya aka
mengembang
berusaha me
mempublikasik
dalam akun
berhasil diu
merupakan pe

HARMONIS :

Substansi Mata Pelatihan Kontribusi terhadap Penguatan Nilai
Visi- Misi Organisasi Organisasi
kan poster digital peserta didik
sil dan sukses agar menjadi karya
dapat dilihat oleh warga sekolah.
ya ini merupakan penerapan nilai

berdedikasi dan mengutamakan
dengan berkomitmen melakukan
a siswa ke dalam website sekolah
karya yang dapat dimanfaatkan
sekolah. Tindakan saya ini
enerapan nilai komitmen

terus berinovasi dan antusias
nghadapi perubahan dengan
ublikasi karya poster digital siswa
uk inovasi terhadap kegiatan di

dapat dimanfaatkan oleh warga
ndakan yang saya lakukan
enerapan atas sikap inovasi
:
an terus belajar dan
gkan kapabilitas dengan
emberikan kinerja terbaik dalam
kan karya poster peserta didik ke

sosial media sekolah sampai
unggah. Tindakan saya ini
enerapan nilai kinerja terbaik

81

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan S
Agenda 2
Saya akan s
perbedaan un
didik dengan
digital mereka
bentuk rasa k
yang telah me
merupakan pe

LOYAL :
Saya akan b
kepentingan
berdedikasi
literasi denga
peserta didik
bentuk bahan
disekolah. T
penerapan nila

6.5 Mencetak poster Dokumentasi ADAPTIF :
digital dan hasil cetakan Saya akan t
menempelkan poster digital yang dalam men
karya peserta didik sudah ditempel di melakukan pu
di papan mading papan mading sebagai bentu
sekolah sekolah sekolah agar
sekolah. Tin
merupakan pe
KOMPETEN :
Saya aka
mengembang
menunjukkan
poster dig
memperlihatka

Substansi Mata Pelatihan Kontribusi terhadap Penguatan Nilai
Visi- Misi Organisasi Organisasi
saling peduli dan menghargai
ntuk mengapresiasi karya poster
n cara mempublikasikan poster
a ke sosial media sekolah sebagai
kepedulian terhadap kerja keras
ereka lakukan. Tindakan saya ini
enerapan nilai peduli

berdedikasi dan mengutamakan
warga sekolah dengan

meningkatkan layanan mutu
an melakukan publikasi karya
ke sosial media sekolah sebagai
n bacaan bagi seluruh siswa
Tindakan saya ini merupakan
ai dedikasi

terus berinovasi dan antusias
nghadapi perubahan dengan
ublikasi karya poster digital siswa
uk inovasi terhadap kegiatan di

dapat dimanfaatkan oleh warga
ndakan yang saya lakukan
enerapan atas sikap inovasi
:
an terus belajar dan
gkan kapabilitas dengan

keberhasilan atas hasil karya
gital peserta didik dan
annya di papan mading sekolah.

82

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan S
Agenda 2
6.6 Melakukan Dokumentasi Tindakan say
konsultasi kepada kegiatan laporan keberhasilan
kepala sekolah hasil kepada
terkait publikasi mentor terkait KOLABORAT
poster digital yang publikasi poster Saya akan
telah dilakukan digital sinergis deng
poster dan me
sekolah agar
yang lebih
dikelas. Tinda
penerapan ata
lebih baik
BERORIENTA
Saya akan
pelayanan pri
dengan memin
Kepala Sekola
izin mempub
webste sekola
terhadap has
kerjakan. Tind
merupakan pe

AKUNTABEL
Saya aka
mengembang
meminta izin
sekolah seca
publikasi kar
merupakan pe

HARMONIS :

Substansi Mata Pelatihan Kontribusi terhadap Penguatan Nilai
ya ini merupakan penerapan nilai Visi- Misi Organisasi Organisasi

TIF :
membangun kerjasama yang

gan peserta didik untuk mencetak
enempelkannya di papan madding

tercapainya sinergi untuk hasil
baik dalam pembelajaran IPS
akan yang saya lakukan merupakan
as sikap sinergi untuk hasil yang

ASI PELAYANAN :
n berkomitmen memberikan

ima demi kepuasaan peserta didik
nta waktu untuk konsultasi dengan
ah secara santun, untuk meminta
blikasikan hasil karya siswa ke
ah agar mereka memiliki kepuasaan
sil karya yang sudah mereka
dakan yang saya lakukan
enerapan atas sikap responsif

L:
an terus belajar dan
gkan kapabilitas dengan
n untuk menggunakan website
ara transparan sebagai sarana
rya siswa Tindakan tersebut
enerapan nilai transparan

83

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan S
Agenda 2
Saya akan s
perbedaan de
sekolah terle
keselarasan
sekolah seba
siswa. Tindaka
nilai selaras

LOYAL :
Saya akan b
kepentingan
kepada kepa
website sekola
menggunakan
sebagai ben
terhadap pe
Tindakan say
nasionalisme

KOLABORAT
Saya akan
sinergis den
kepala sekola
sekolah seba
agar sekolah
yang lebih b
merupakan pe
hasl yang leb

Substansi Mata Pelatihan Kontribusi terhadap Penguatan Nilai
Visi- Misi Organisasi Organisasi
saling peduli dan menghargai
engan meminta izin kepada kepala
ebih dahulu agar terciptanya

untuk menggunakan website
agai sarana publikasi hasil karya
an saya ini merupakan penerapan

berdedikasi dan mengutamakan
peserta didik dengan meminta izin
ala sekolah terkait penggunaan
ah dengan cara santun dan ramah
n Bahasa Indonesia yang baik
ntuk dari rasa nasionalisme

engamalan nilai-nilai Pancasila.
ya ini merupakan penerapan nilai
e

TIF :
membangun kerjasama yang

ngan cara meminta izin kepada
ah untuk menggunakan website
aga sarana publikasi karya siswa
mendapatkan sinergi untuk hasil
baik. Tindakan yang saya lakukan
enerapan atas sikap sinergi untuk
bih baik

84

B. Rekapitulasi Rencana Penerapan Nilai – Nilai Dasa

Tabel 9: Rekapitulasi Renca

No Kegiatan Nilai

Berorientasi Akuntabel Kompeten

Pelayanan

1 Pencarian Responsif (1) Integritas (1) Kinerja terba

referensi Kualitas (1) Konsisten (1) Keberhasilan

materi IPS Kepuasan (1) Dapat Learning Agi

mengenai dipecaya (1) (1)

Semangat Transparan (1)

Kebangsaaan

2 Pembuatan Responsif (2) Integritas (2) Kinerja terba

perangkat Kualitas (1) Konsisten (2) Sukses (1)

pembelajaran Kepuasan (1) Transparan (1) Learning Agi

media aplikasi (2)

desain grafis Ahli dibidang

(1)

3 Pembentukan Responsif (1) Konsisten (1) Kinerja terba

tugas kelompok Kualitas (2) Dapat

untuk membuat Kepuasan (1) dipercaya (1)

poster digital Transparan (1)

ar PNS

ana Penerapan Nilai-Nilai Dasar PNS

i – Nilai Dasar PNS / Kata Kunci

Harmonis Loyal Adaptif Kolaboratif Jumlah

aik (2) Peduli (2) Komitmen (1) Inovasi (1) Kesediaan 21
n (1) Perbedaan Nasionalisme Proaktif (2) bekerjasama (1)
ility (1) (1) Sinergi yang
lebih baik (1)

aik (1) Peduli (1) Komitmen (1) Inovasi (3) Kesediaan 26
ility Selaras (2) Kontribusi (1) Proaktif (2)
Nasionalisme bekerjasama (1)
(1)

gnya

aik (2) Peduli (2) Kontribusi (1) Inovasi (2) Kesediaan 22
Perbedaan Nasionalisme Proaktif (2) bekerjasama (2)
(1) (1) Sinergi yang
Selaras (1) lebih baik (1)

85

No Kegiatan Nilai

4 Pembelajaran Berorientasi Akuntabel Kompeten
menggunakan
media aplikasi Pelayanan
desain grafis
Responsif (1) Integritas (1) Kinerja terba
5 Evaluasi dan
pelaporan hasil Kualitas (1) Konsisten (3) Sukses (1)
pengunaan
media Kepuasan (3) Transparan (2) Keberhasilan
pembelajaran
aplikasi desain Responsif (3) Integritas (1) Kinerja terba
grafis Kualitas (2) Dapat (2)
Kepuasan (1) dipercaya (1) Sukses (1)
6 Publikasi karya Transparan (2) Keberhasilan
poster digital
peserta didik Responsif (2) Konsisten (1) Kinerja terba
Kualitas (1) Transparan (2) Sukses (1)
Keberhasilan
Ahli dibidang
(1)

Jumlah 25 25 24

i – Nilai Dasar PNS / Kata Kunci Adaptif Kolaboratif Jumlah
Harmonis Loyal

aik (2) Peduli (3) Komitmen (1) Inovasi (2) Kesediaan 30
Kontribusi (2) Proaktif (3) bekerjasama (1) 26
n (2) Nasionalisme Sinergi yang
(1) Proaktif (1) lebih baik (1)
aik Peduli (1) Kontribusi (1) Inovasi (1) Kesediaan
n (1) Perbedaan Nasionalisme bekerjasama (2)
(1) (1) Sinergi yang
Selaras (2) lebih baik (2)

aik (1) Peduli (1) Komitmen (1) Inovasi (2) Sinergi yang 21
Selaras (1) Dedikasi (1) Proaktif (1) lebih baik (2)
n (1) Kontribusi (1)
gnya Nasionalisme
(1)

19 17 22 15 146

86

C. PENJADWALAN

Untuk melaksanakan kegiatan dan tahapan kegia
maka perlu dilakukan penjadwalan agar berjalan deng
tahap kegiatan tersebut akan dilakukan selama masa

Tabel 10: Jadwa

No Kegiatan/Tahapan Kegiatan

12
Pencarian referensi materi IPS mengenai Semangat Kebangsaaan
1. Mengumpulkan materi dari berbagai sumber relevan seperti
internet
2 Menyusun draft materi IPS mengenai tumbuh dan berkem
semangat kebangsaan

1. 3 Mendiskusikan hasil rancangan materi IPS yang sudah disusun ke
rekan sejawat

4 Melakukan konsultasi kepada mentor terhadap rancangan materi
sudah disusun

5 Melakukan perbaikan hasil rancangan materi IPS atas saran dan m
yang diberikan

2. Penyusunan perangkat pembelajaran media aplikasi desain grafis

atan yang telah direncanakan pada rancangan aktualisasi,
gan baik sesuai dengan yang direncanakan. Kegiatan dan
habituasi dengan jadwal sebagai berikut :

al Kegiatan Aktualisasi

Penjadwalan Tanggal
Pelaksanaan
April Mei Juni

123451234512345

34

n, tahapannya :

buku dan 13 April 2022

mbangnya 13 April 2022

epada 14 April 2022

i IPS yang 14 April 2022

masukkan 15-17 April
s, tahapannya : 2022

87