แผนปฏิบัติการเงินเรียนฟรี ปีการศึกษา 2564

378

2. วัตถปุ ระสงค์ (หลกั การ : ความมีเหตุผล)

2.1 เพอื่ สร้างภมู ิคุ้มกนั ให้กับเดก็ และเยาวชน ไดร้ เู้ ทา่ ทันและปอ้ งกนั จากภยั พบิ ตั ิของยาเสพตดิ และเครอื่ งดมื่ แอลกอฮอลต์ า่ งๆ
2.2 เพอื่ แสวงหาความร่วมมือกบั เดก็ เยาวชน และประชาชนทว่ั ไป ให้หนั มาร่วมรณรงคต์ อ่ ต้านการระบาดของยาเสพตดิ
และเคร่อื งด่มื แอลกอฮอล์ทกุ ชนดิ แจ้งเบาะแส ผเู้ สพ ผ้จู ำหนา่ ยผู้ผลิต รวมทงั้ อาชญากรรมตา่ งๆ
2.3 เพอ่ื สร้างความสมั พนั ธ์อนั ดรี ะหว่างเจ้าหนา้ ท่ีผ้พู ิทักษส์ ันตริ าษฎร์ กับเดก็ เยาวชนผ้ปู กครองและ ประชาชนท่ัวไป

3. เปา้ หมาย

- ด้านปรมิ าณ

ตวั แทนนกั เรียนแกนนำ ( ตามโครงสรา้ งห้องเรียนสขี าว ฝา่ ยสารวตั รนกั เรียน)ของโรงเรยี นสรรพวทิ ยาคม หอ้ งเรียน

ละ 2 คน ( หวั หน้าฝ่ายสารวตั รนกั เรยี นและนักเรยี นแกนนำฝา่ ย) รวมจำนวน 160 คน

- ด้านคุณภาพ

นกั เรียนท่รี ่วมกิจกรรม ไดร้ ้เู ทา่ ทนั และมีแนวทางในการป้องกันจากภยั พบิ ัติของยาเสพตดิ และเครอ่ื งด่ืมแอลกอฮอลต์ า่ งๆ

ไมน่ อ้ ยกว่ารอ้ ยละ 80

4. วธิ ีการดำเนนิ การ (หลกั การ : ภูมิคุม้ กัน)

ขน้ั ตอน กจิ กรรม/วธิ ีการดำเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผู้รบั ผดิ ชอบ
(วัน/เดือน/ปี) ทรัพยากร (บคุ คล/กลุม่ งาน)

1. วางแผน 1. ประชุมคณะกรรมการงานยาเสพตดิ เพ่ือกำหนดปฏทิ ินการ กรกฎาคม 64 -

(Plan) ปฏิบัติงาน

2. มอบหมายให้ผรู้ ับผดิ ชอบกำหนดวางแผนตามปฏิทิน

2. ดำเนินการ 1. ขออนุมัตดิ ำเนินการตามปฏทิ นิ กรกฎาคม - 16,914

(Do) 2. ติดต่อประสานงานหน่วยงานทเี่ ก่ียวขอ้ ง ประกอบดว้ ย กนั ยายน 64

- เจา้ หน้าทต่ี ำรวจ สภอ.แมส่ อด 5 คน

กิจกรรม ภัยของยาเสพตดิ และเครอ่ื งดืม่ แอลกอฮอล์

กิจกรรม การสังเกตและจดจำ - นางสาวฤชอุ ร

กจิ กรรม ส่องโลกผ้พู ทิ ักษ์สันติราษฎร์ คำประเสรฐิ

กจิ กรรม ความร/ู้ เขา้ ใจของป้ายและกฎของจราจรบนทอ้ ง - คณะกรรมการ

ถนน ฝา่ ยบรหิ ารกจิ การ

กิจกรรม ผอ่ นคลายด้วยกจิ กรรมสนั ทนาการ นกั เรยี น

- วทิ ยากรภายนอก ผ้ทู รงคณุ วุฒิ 1 คน

กจิ กรรม คณุ ธรรม จรยิ ธรรมในการเปน็ สายลับจิ๋ว

3. ตรวจสอบ 1. การสำรวจความพงึ พอใจของนกั เรยี น กรกฎาคม 64 -

(Check) 2. แบบสรุปความพึงพอใจ ตุลาคม 64

4.ประเมินผล 1. จดั สรปุ ผลการดำเนินกจิ กรรม พฤศจิกายน 64 -

และรายงาน

(Action)

5. งบประมาณ (หลักการ : พอประมาณ)

เงนิ งบประมาณ (เงินอดุ หนนุ ) - บาท
บาท
เงินนอกงบประมาณ - บาท

เงินเรยี นฟรี 15 ปี 16,914

379379

380

โครงการ เสริมสร้างสตปิ ัญญาแกผ่ เู้ รยี น

กิจกรรม Different But Not Dissent : แตกตา่ งแต่ไมแ่ ตกแยก

ลกั ษณะโครงการ โครงการใหม่

กลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 2 เสรมิ สร้างคุณธรรม จริยธรรม ระเบียบวินยั และมจี ติ สำนกึ ความเปน็

พลเมอื งไทยและพลโลก

แผนงานโรงเรยี นท่ี 2 เสริมสร้างทกั ษะ จิตสำนึกในการดำเนินชีวติ ของการเปน็ พลเมอื งไทยและพลโลก

โดยยดึ หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

แผนงานโรงเรียนท่ี 3 ส่งเสริมกิจกรรมตามหลักของศาสนา ภมู ปิ ญั ญา ประเพณีวฒั นธรรมของท้องถน่ิ และ

รักษาสุขภาพกายและใจของผ้เู รียน

ผู้รบั ผดิ ชอบ คณะกรรมการนักเรยี นปีการศกึ ษา 2564

ระยะเวลาดำเนินการ ภาคเรียนที่ 2/2564

สถานท่ดี ำเนินการ โรงเรยี นสรรพวทิ ยาคม

สนองมาตรฐานการศกึ ษา ระดับการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผูเ้ รียน

ขอ้ ที่ 1.2 คุณลกั ษณะทพี่ ึงประสงคข์ องผูเ้ รยี น

ข้อท่ี 1 การมคี ุณลกั ษณะและค่านยิ มทีด่ ตี ามทสี่ ถานศึกษากำหนด

ข้อท่ี 2 ความภูมิใจในท้องถ่ินและความเปน็ ไทย

ขอ้ ที่ 3 การยอมรับทีจ่ ะอยู่ร่วมกันบนความแตกตา่ งหลากหลาย

ขอ้ ที่ 4 สขุ ภาวะทางรา่ งกาย และจิตสังคม

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตุผล (เงอ่ื นไข : ความรู้,คณุ ธรรม)

สังคม หมายถงึ ท่ที ่ีมีการอย่รู ว่ มกันของมนุษยต์ ั้งแต่ 2 คนขนึ้ ไป และมปี ฏสิ ัมพนั ธร์ ะหว่างกัน การอยู่รวมกันของผู้คนน้ัน
จะมีลักษณะพื้นฐานที่สำคัญอย่างหนึ่งที่มีลักษณะคล้ายคลึงกันทุกสังคม คือความแตกต่างระหว่างบุคคล และความแตกต่าง
ระหว่างบุคคลก็เป็นปัจจัยที่ทำให้เกิดความแตกต่างระหว่างสังคมอีกเช่นกัน อย่างไรก็ตามความแตกต่างนะหว่างบุคคลนั้น มีท้ัง
ความแตกต่างท้งั ทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และสังคม โดยเฉพาะอยา่ งยง่ิ ความแตกต่างทางเพศท่ีผา่ นมา นำไปสคู่ วามไม่เขา้ ใจใน
ความแตกตา่ ง สิทธิขน้ั พืน้ ฐานของมนุษย์ จนนำไปสู่ปัญหาความขดั แยง้ ทางความคิด อกี ทงั้ มาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ
ปพี ุทธศักราช 2561 ทีม่ งุ่ พฒั นาให้ผเู้ รียนมคี ุณลกั ษณะที่สำคัญของสังคมยุค 4.0 ท่ีตอ้ งธำรงความเป็นไทยและแข่งขันได้ในเวทีโลก
โดยเป็นคนดีมีคุณธรรม พัฒนาตนเองให้มีคุณลักษณะ 3 ด้าน ได้แก่ เป็นผู้เรียนรู้ ผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรม และพลเมืองที่
เข้มแขง็

จากเหตุผลข้างต้นคณะกรรมการนักเรียนประจำปีการศึกษา 2564 ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของการให้ความรู้ ความ
เข้าใจ ความเท่าเทยี มทางเพศ และมุ่งขับเคล่ือนนโยบายแหง่ ความเท่าเทยี มทางเพศภายใต้ โครงการ เสรมิ สร้างสติปัญญาให้แก่
ผู้เรียน กิจกรรม“ Different But Not Dissent : เพศภาวะ แตกต่างแต่ไม่แตกแยก”เป็นโครงการที่จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจ
ในความแตกทางเพศ และนำไปสู่การสรา้ งความเข้าใจในการอยู่ร่วมกันในสังคมไดอ้ ย่างสันตสิ ุข

381

2. วตั ถุประสงค์ (หลักการ : ความมเี หตุผล)

2.1. เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นเขา้ ใจในลกั ษณะพืน้ ฐานของความแตกตา่ งทางสงั คม
2.2. เพอื่ ให้นกั เรียนเขา้ ใจในความแตกตา่ งทางสังคม และนำไปสูก่ ารปฏิบัตติ ่อกันท่ีดี
2.3. เพ่อื ให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคญั ของการสร้างความเขา้ ใจระหวา่ งกนั อันนำไปสู่การอยรู ว่ มกนั อยา่ งสันติ

3. เป้าหมาย

3.1. เปา้ หมายเชิงปริมาณ
3.1.1. นักเรียนผเู้ ขา้ ร่วมกจิ กรรม จำนวน 130 คน เป็นนกั เรยี นชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 1-3 ท่ีสนใจจำนวน 100 คน

และคณะกรรมการสภานกั เรยี นจำนวน 30 คน
3.2. เปา้ หมายเชิงคุณภาพ
3.1.2. นักเรียนทเี่ ขา้ ร่วมกจิ กรรมร้อยละ 100 มีความรคู้ วามเขา้ ใจเกี่ยวกับความแตกตา่ งทางสังคม และการ

ยอมรบั นับถอื อยู่รว่ มกันไดอ้ ยา่ งสนั ติสุข

4. วิธกี ารดำเนินการ (หลักการ: ภูมคิ ุ้มกนั )

ขน้ั ตอน กิจกรรม/วธิ กี ารดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผรู้ ับผิดชอบ
(วนั /เดอื น/ปี) ทรพั ยากร (บุคคล/กล่มุ งาน)
1.วางแผน - เขียนโครงการ -คณะกรรมการ
(Plan) - ประชมุ คณะกรรมการนักเรยี น ประจำปกี ารศึกษา 2564 มี.ค 2564 - นักเรียน
- แตง่ ตั้งคณะกรรมการจัดทำโครงการ เพ่ือตกลงรปู แบบ -ฝ่ายบรหิ ารกจิ การ
2.ดำเนินการ ข้นั ตอนและ การดำเนนิ การ ส.ค. 2564 15,450 นกั เรยี น
(Do) - กำหนดเร่อื ง หน้าท่ี และเวลาดำเนนิ การ
- จัดเตรยี มเอกสารทเ่ี ก่ียวข้อง
- จดั ทำตารางอบรม
- ประชาสมั พันธ์
- ดำเนินการจดั กิจกรรมโดยคณะวทิ ยากรจำนวน 1 ทา่ น
ตำแหนง่ อดีตรองประธานสภาเด็กและเยาวชนจังหวดั ตาก
1. ฟงั ความรจู้ ากคณุ ครูออ้ มทิพย์ ระรีธง และคณุ ครูอชิร
ปญั ญาเทพ
2. ฟังบรรยายจากวทิ ยากรตำแหน่งอดีตรองประธานสภาเดก็
และเยาวชนจงั หวัดตาก
3. พกั เบรก
4. ฟังบรรยายจากนักจติ วทิ ยาพฒั นาการ
5. กจิ กรรมนันทนาการ

5.1 The story of LGBTQ+
5.2 ? (Question mask)
6.สรปุ ความร้ทู ี่ได้รับ
- พิธปี ดิ

382

ขั้นตอน กิจกรรม/วธิ ีการดำเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผู้รับผิดชอบ
(บุคคล/กลุ่มงาน)
(วนั /เดอื น/ป)ี ทรัพยากร

3.ตรวจสอบ -แจกแบบประเมินให้ผู้เข้าร่วมการอบรม ส.ค. 2564 -
(Check) -แจกแบบประเมนิ ความพึงพอใจ
4.ประเมนิ ผล -เขยี นรายงานสรุปผลการจัดทำกจิ กรรม ก.ย.2564 -
และรายงาน -เสนอรายงานผลการจดั กจิ กรรม
(Action)
ก.ย.2564 -

5. งบประมาณ (หลักการ : พอประมาณ)

เงนิ งบประมาณ (เงินอดุ หนนุ ) ….……………………… บาท

เงนิ นอกงบประมาณ ……………………….... บาท

เงินเรียนฟรี 15 ปี ......…. 15,450……... บาท

ท่ี ชือ่ พัสดุ/รายการใชเ้ งนิ ราคาตอ่ หนว่ ย ภาคเรยี นท่ี 1 ปี 2564 ภาคเรยี นท่ี 2 ปี 2564
หน่วย นบั จำนวน จำนวนเงิน จำนวน จำนวนเงนิ

1 คา่ อาหารหลกั 1 มือ้ ๆละ 45 บาท 45 คน - - 130 5,850

2 อาหารรอง 2 มื้อๆละ 25 บาท 50 คน - - 130 6,500

3 ค่าวทิ ยากร 1 ท่าน 600 ชวั่ โมง - - 3 1,800

4 คา่ ของทรี่ ะลึกวิทยากร 300 คน - - 1 300

5 ป้ายไวนลิ 1,000 ปา้ ย - - 1 1,000

รวม - 15,450

รวมทัง้ ส้ิน 15,450

6. วธิ ีการประเมนิ วธิ ีการประเมนิ เคร่ืองมอื ท่ใี ช้
- การทดสอบความรู้ - แบบทดสอบความรู้ ความเข้าใจ
ตัวชว้ี ัดความสำเรจ็ ความเข้าใจ - แบบประเมินความพงึ พอใจ
1) นกั เรียนร้อยละ 80 ทเี่ ข้าใจในลกั ษณะพ้นื ฐานของความแตกต่าง - การสอบถามความพึงพอใจ
ทางสังคม
2) นักเรยี นร้อยละ 80 มคี วามพงึ พอใจต่อกิจกรรม

7. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับ (4 มิติ : เศรษฐกิจ/สงั คม/สิง่ แวดลอ้ ม/วัฒนธรรม)

7.1. นักเรียนเข้าใจในลักษณะพืน้ ฐานของความแตกตา่ งทางสังคม
7.2. นักเรยี นเขา้ ใจในความแตกตา่ งทางสงั คม และนำไปสกู่ ารปฏบิ ตั ิตอ่ กันทีด่ ี
7.3. นกั เรยี นตระหนกั ถึงความสำคญั ของการสรา้ งความเข้าใจระหวา่ งกันอันนำไปสู่การอยรู ่วมกันอยา่ งสันตสิ ุข

338833

384

โครงการ พัฒนาคุณธรรมจรยิ ธรรมตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

กิจกรรม คา่ ยฝกึ ตน ฝกึ ใจ เยาวชนคนรุน่ ใหม่หัวใจรักแผน่ ดิน

ลกั ษณะโครงการ ต่อเนือ่ ง

กลยทุ ธโ์ รงเรยี น กลยุทธท์ ี่ 2 เสริมสรา้ งคุณธรรมจริยธรรม ระเบียบวนิ ยั และมีจิตสำนึกความเปน็

พลเมอื งไทยและพลโลก

แผนงานโรงเรยี นท่ี 2 เสริมสร้างทกั ษะ จติ สำนกึ ในการดำเนนิ ชวี ิตของการเปน็ พลเมอื งไทย และพลโลก

โดยยดึ หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

ผรู้ ับผิดชอบ นายคณุ อนนั ต์ ปิยะชวนันท์

ระยะเวลาดำเนินการ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564

สถานท่ีดำเนนิ การ โรงเรยี นสรรพวิทยาคม

สนองมาตรฐานการศกึ ษา ระดับการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน

มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผเู้ รยี น

ขอ้ ที่ 1.2 คุณลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ของผู้เรียน

ขอ้ ที่ 1 การมีคณุ ลกั ษณะและค่านยิ มที่ดีตามสถานศึกษากำหนด

ขอ้ ที่ 2 ความภูมิใจในทอ้ งถนิ่ และความเป็นไทย

ข้อท่ี 3 การยอมรับทีจ่ ะอยูร่ ่วมกันความแตกต่างและหลากหลาย

ขอ้ ท่ี 4 สขุ ภาวะทางรา่ งกาย และจติ สังคม

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตุผล (เงอื่ นไข : ความรู้,คณุ ธรรม)

โครงการ “กิจกรรมค่ายฝึกตน ฝึกใจ เยาวชนไทยทำดีถวายในหลวง เป็นการจัดกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้นักเรียนที่เข้า

ร่วมโครงการฯ ได้มีโอกาสได้พัฒนาคุณธรรมจริยธรรมพื้นฐานในการอยู่ร่วมกัน ผ่านกิจกรรมที่นักเรียนแกนนำชมรมเยาวชนคน

รักษ์แผ่นดินไทยจัดขึ้น นอกจากจะได้ฝึกกาย ฝึกใจในการอยู่ร่วมกัน ยังได้รับความรู้ความเข้าใจในการทำโครง งานคุณธรรม อัน

เป็นการทำความดีอยา่ งมีระบบข้ันตอน เรียนรู้เรือ่ ง หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง เพ่อื ใช้ในการเปน็ หลักการในการดำเนนิ งาน

และดำเนินชีวิตประจำวัน เรียนรู้เรื่อง กระบวนการทำงานแบบมีส่วนร่วม มีโอกาสได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้เรื่อง การทำความดีใน

รูปแบบต่างๆ ผ่านกระบวนการของการทำโครงงานคุณธรรม ทั้งนี้เมื่อผ่านการเข้าร่วมโครงการฯ นักเรียนจะมีความรูค้ วามเข้าใจ

ในการทำโครงงานคุณธรรมทีถ่ กู ต้อง รู้จักหลกั การทำงานทีม่ ปี ระสิทธภิ าพ มีทักษะในการทำโครงงานคุณธรรมอนั เป็นกระบวนการ

สรา้ งความดีอยา่ งเป็นระบบขัน้ ตอน มีความตระหนักถึงความสำคัญของการทำความดแี ละการมีจิตอาสาในการช่วยเหลอื สงั คมรอบ

ขา้ งและยงั เปดิ โอกาสใหผ้ ู้เขา้ รว่ มโครงการฯ ได้สมัครเปน็ สมาชิกชมรมเยาวชนคนรกั ษ์แผ่นดนิ ไทย

เพ่ือใหส้ อดคลอ้ งกับมาตรฐานการศกึ ษาของชาติ พ.ศ 2561 ยุทธศาสตร์ที่ 2 การผลติ และพฒั นากำลงั คน การวจิ ัย

และนวตั กรรรม เพอื่ สร้างขีดความสามารถในการแขง่ ขนั ของประเทศ และสอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศึกษาขั้นพน้ื ฐานของ

สำนกั งานคณะกรรรมการการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมที ักษะในการแสวงหาความรู้ดว้ ยตนเอง รกั เรยี นรู้ และ

พฒั นาตนเองอยา่ งตอ่ เนื่อง

2. วตั ถุประสงค์ (หลักการ : ความมเี หตผุ ล)

1. เพื่อให้นักเรียนจะมคี วามรคู้ วามเขา้ ใจในการทำโครงงานคณุ ธรรมและหลักการทำงานทม่ี ปี ระสิทธภิ าพ

2. เพอ่ื ให้นักเรยี นมีทกั ษะในการทำโครงงานคณุ ธรรมอันเปน็ กระบวนการสรา้ งความดีอย่างเปน็ ระบบขน้ั ตอน

3. เพอื่ ใหน้ กั เรยี นมคี วามตระหนกั ถึงความสำคญั ของการทำความดีและการมีจติ อาสาในการชว่ ยเหลอื สงั คม

385

4. เพ่ือสรา้ งกลมุ่ เยาวชนทม่ี ีจิตอาสา ชมรมเยาวชนคนรักษแ์ ผน่ ดนิ ไทยใหม้ คี วามยั่งยนื และต่อเนอ่ื ง

3. เปา้ หมาย

3.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ
- นักเรียนทม่ี คี วามสนใจเขา้ ร่วมโครงการฯ จำนวน 40 คน
- นกั เรียนที่เป็นแกนนำชมรมเยาวชนคนรกั ษแ์ ผน่ ดนิ ไทย 20 คน
3.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ
นักเรียนมีความรูค้ วามเขา้ ใจในการทำโครงงานคณุ ธรรมที่ถกู ตอ้ ง รู้จักหลกั การทำงานทมี่ ปี ระสิทธภิ าพ มีทกั ษะในการทำ
โครงงานคุณธรรมอันเป็นกระบวนการสรา้ งความดอี ย่างเป็นระบบข้ันตอน มีความตระหนกั ถึงความสำคญั ของการทำความดีและการมี
จติ อาสาในการช่วยเหลือสังคมรอบขา้ งและมีโอกาส ไดส้ มัครเปน็ สมาชกิ ชมรมเยาวชนคนรกั ษ์แผ่นดนิ ไทย

4. วธิ กี ารดำเนนิ การ (หลักการ : ภูมิคมุ้ กัน)

ขั้นตอน กจิ กรรม/วธิ กี ารดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผรู้ บั ผิดชอบ
(วนั /เดอื น/ป)ี ทรัพยากร (บุคคล/กล่มุ งาน)
1. วางแผน 1. ประชมุ แตง่ ตงั้ คณะกรรมการ มถิ ุนายน 2564 นายคณุ อนนั ต์ ปิยะชวนนั ท์
(Plan) 2. จัดทำคำส่ังแต่งต้งั คณะกรรมการ -
3. ดำเนินงานตามแผนการปฏบิ ตั งิ าน มถิ นุ ายน - 21,518 นายคณุ อนนั ต์ ปิยะชวนันท์
2. ดำเนินการ 1. ดำเนนิ การโดยการอบรมตามโครงการ สงิ หาคม 2564 และคณะครูกลุ่มสาระการ
(Do) - รบั สมัครนกั เรยี นที่มีความสนใจ - เรยี นรสู้ งั คมศกึ ษาฯ
- ดำเนินกจิ กรรม เป็นเวลา 2 วัน 1 คืน มิถนุ ายน - -
3. ตรวจสอบ กจิ กรรมเรียนรู้การทำโครงงานคณุ ธรรม การนำ สงิ หาคม 2564
(Check) หลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้
กิจกรรมสรา้ งความตระหนักถงึ ความสำคญั ของการ มิถนุ ายน -
4.ประเมินผล มีจติ อาสา สิงหาคม 2564
และรายงาน กิจกรรมเสรมิ สร้างทศั นคติและแนวคดิ ในการ
(Action) ทำงานเพื่อสว่ นรวมของชมรมเยาวชนคนรักษ์แผน่ ดนิ
ไทย
1. ประเมนิ ความพึงพอใจนกั เรียนมาปฏบิ ัติกจิ กรรม

1. ตดิ ตาม ตรวจสอบและประเมนิ โครงการ
2. สรุปการดำเนินการ

5. งบประมาณ (หลกั การ : พอประมาณ) - บาท
- บาท
เงินงบประมาณ (เงินอุดหนนุ ) 21,518 บาท
เงินนอกงบประมาณ
เงนิ เรียนฟรี 15 ปี
ดงั รายการต่อไปนี้

338866

387

โครงการ พฒั นาคุณธรรมจริยธรรมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

กิจกรรม คา่ ยพฒั นาคุณธรรมจรยิ ธรรมตามแนวทางโรงเรียนวถิ ีพุทธ

ลักษณะโครงการ ตอ่ เน่ือง

กลยทุ ธ์โรงเรียน กลยุทธ์ท่ี 2 เสริมสร้างคุณธรรมจรยิ ธรรม ระเบียบวนิ ัย และมจี ติ สำนกึ

ความเปน็ พลเมืองไทยและพลโลก

แผนงานโรงเรยี นท่ี 2 เสรมิ สรา้ งทักษะ จิตสำนึกในการดำเนินชีวิตของการเป็นพลเมอื งไทย และพลโลก

โดยยึดหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ นายพสั กร มาลารตั น์ , นายเทพทตั ไชยศลิ ป์

และครกู ล่มุ สาระสังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม

ระยะเวลาดำเนินการ มกราคม – กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2565

สถานที่ดำเนินการ โรงเรยี นสรรพวิทยาคม,วดั โพธิคณุ

สนองมาตรฐานการศกึ ษา ระดบั การศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน

มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผเู้ รยี น

ขอ้ ที่ 1.2 คณุ ลกั ษณะที่พึงประสงค์ของผูเ้ รียน

ขอ้ ท่ี 1 การมีคณุ ลกั ษณะและคา่ นิยมท่ีดีตามสถานศึกษากำหนด

ขอ้ ท่ี 2 ความภมู ใิ จในทอ้ งถนิ่ และความเป็นไทย

ข้อที่ 3 การยอมรับทจี่ ะอย่รู ่วมกันความแตกต่างและหลากหลาย

ขอ้ ที่ 4 สขุ ภาวะทางรา่ งกาย และจิตสังคม

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตุผล (เงอ่ื นไข : ความรู้,คณุ ธรรม)

มาตรฐานการศกึ ษาของชาติ ซง่ึ กำหนดผ่านกรอบ (framework) ผลลัพธ์ทีพ่ งึ ประสงค์ของ การศกึ ษานี้ จัดทำขึ้นให้สอด

คลองกับรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560 พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และแก้ไขเพิ่มเตมิ

(ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ. 2545 ยุทธศาสตร์ชาติ ระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) แผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสังคมแห่งชาติ ฉบับท่ี 12

(พ.ศ. 2560 – 2564) แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 กฎหมาย ยุทธศาสตร์และแผนงานท้ังหลายเหล่าน้ี ต่างมี

อดุ มการณ์เพ่อื มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นมนษุ ยท์ สี่ มบรู ณ์ทงั้ ร่างกาย จติ ใจ สตปิ ัญญา เป็นคนดี มีวนิ ัย ภมู ิใจในชาติ สามารถเชยี่ วชาญ

ได้ตามความถนัดของตน มีความรับผิดชอบต่อครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ เป็นพลเมืองดี มีคุณภาพและ

ความสามารถสูง พัฒนาตนอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตตาม หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ทั้งยังคาดหวังให้คนไทยทั้งปวงได้รบั

โอกาสเทา่ เทยี มกันทางการศกึ ษา สามารถเป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวตั กรรม เพ่อื เป้าหมายของการพัฒนาประเทศสู่ ความม่นั คง

ม่งั คัง่ และ ยง่ั ยืน

เนอื่ งจากโรงเรยี นสรรพวิทยาคมได้เข้าร่วมโครงการโรงเรียนวิถีพทุ ธ ต้งั แตป่ ี พ.ศ. 2554 และไดด้ ำเนินการตามแนวทาง

โรงเรยี นวถิ ีพุทธมาจนถึงปัจจบุ นั โรงเรียนวถิ ีพุทธ หมายถึง สถานศึกษาซงึ่ ดำเนินการตามแนวโครงการของโรงเรียนวิถีพุทธ ของ

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน ใช้หลักการและหลกั ธรรมทางพุทธศาสนาในการจัดการเรียนรู้ในโรงเรยี น การเรียน

วถิ พี ุทธ คอื โรงเรยี นระบบปกติทีน่ ำหลกั พุทธธรรมมาใชห้ รือประยกุ ต์ใช้ ในการบรหิ ารเพื่อพฒั นาผ้เู รยี น ระบบศกึ ษาประกอบดว้ ย

ศีล สมาธิ ปัญญา (ไตรสิกขา) ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ผา่ นกระบวนการ “กิน อยู่ ดู ฟัง เป็น” เพื่อให้โรงเรียนดำเนินการตามแนวทาง

โรงเรียนวิถพี ทุ ธและนกั เรียนได้รบั การพฒั นาคณุ ธรรมจรยิ ธรรมไดอ้ ย่างสมบูรณ์ กลุ่มสาระสงั คมศกึ ษาจึงได้จัดกจิ กรรมค่ายพัฒนา

คณุ ธรรมจรยิ ธรรมเพอ่ื พฒั นานักเรยี นใหม้ ีคุณธรรมตามแนวโรงเรียนวถิ พี ทุ ธ

388

2. วตั ถุประสงค์ (หลักการ : ความมเี หตุผล)

1. เพ่ือใหน้ ักเรียนมคี วามรคู้ วามเขา้ ใจในหลกั ธรรมทางพระพทุ ธศาสนา
2. เพื่อใหน้ ักเรียนสามารถนำหลักธรรมท่ีได้เรียนรไู้ ปประยกุ ต์ใช้ในชวี ติ ประจำวันไดอ้ ยา่ งมีประสิทธภิ าพ อยรู่ ่วมกนั ใน

สงั คมไดอ้ ยา่ งสงบสขุ
3. เพื่อใหน้ กั เรยี นตระหนกั ถงึ ความสำคญั การนำหลกั ธรรมมาปรบั ใช้ เป็นผูเ้ หน็ คณุ คา่ ของความดแี ละยึดม่ันในการทำ

ความดี เพ่ือประโยชนส์ ่วนรวมและสว่ นตน

3. เป้าหมาย

- ดา้ นปรมิ าณ
1. ตวั แทนนกั เรยี นท่ีมีความสนใจให้การพัฒนาคณุ ธรรม อยา่ งนอ้ ย 2 คนต่อ 1 ห้องเรียน ระดบั ชน้ั ละ 20 คน
รวม 120 คน

- ด้านคณุ ภาพ
1. นกั เรียนท่เี ข้าร่วมโครงการมีความร้คู วามเขา้ ใจในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
2. นกั เรยี นทเ่ี ข้ารว่ มโครงการ.สามารถนำหลกั ธรรมที่ไดเ้ รียนรู้ไปประยกุ ตใ์ ช้ในชีวิตประจำวนั ได้อย่างมี
ประสิทธภิ าพ อยู่ร่วมกนั ในสังคมได้อยา่ งสงบสุข
3. นักเรียนทเ่ี ข้ารว่ มโครงการตระหนักถึงความสำคญั การนำหลักธรรมมาปรับใช้ เป็นผูเ้ หน็ คณุ คา่ ของความดี
และยดึ มน่ั ในการทำความดี เพอ่ื ประโยชน์ส่วนรวมและสว่ นตน

4. วิธกี ารดำเนินการ (หลักการ : ภมู คิ ุ้มกนั )

ขนั้ ตอน วธิ ีการดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผู้รบั ผดิ ชอบ
(วนั /เดอื น/ป)ี ทรพั ยากร (บคุ คล/กลุ่มงาน)
1. วางแผน 1. ประชมุ แตง่ ต้ังคณะกรรมการ นายพัสกร มาลารตั น์
(Plan) 2. จดั ทำคำสงั่ แต่งต้ังคณะกรรมการ ธ.ค. - นางสาวศุภลักษณ์
3. ดำเนินงานตามแผนการปฏิบตั งิ าน 2564 คำลอื
2. ดำเนินการ 32,200 และคณะครแู ละกลุ่ม
(Do) 1. ดำเนนิ การโดยการอบรม ตามโครงการ ม.ค.- ก.พ. สาระสงั คมศกึ ษา
2565
3. ตรวจสอบ - รบั สมคั รนักเรยี นเข้ารว่ มโครงการ
(Check) - จัดค่ายพฒั นาคณุ ธรรมฯ ณ วดั โพธคิ ุณ เปน็ เวลา 3 วนั ม.ค.- ก.พ. -
4. ประเมนิ ผล 2 คืน 2565 -
และรายงาน - กจิ กรรม ได้แก่ การปฏิบตั ิธรรมถือศีล 8 การสวดมนต์
(Action) นง่ั สมาธิ ฟังพระธรรมเทศนา การทำจติ อาสา และตลาด ก.พ.2565
นดั โครงงานคณุ ธรรม
1. ประเมนิ ความพึงพอใจนักเรียนมาปฏบิ ตั กิ จิ กรรม

1. ตดิ ตาม ตรวจสอบและประเมนิ โครงการ
2. สรุปการดำเนนิ การ

389

5. งบประมาณ (หลักการ : พอประมาณ)

เงินงบประมาณ (เงนิ อดุ หนนุ ) ..................-....................... บาท

เงินนอกงบประมาณ ..................-....................... บาท

เงินเรียนฟรี 15 ปี .............32,200................. บาท

ดังรายการต่อไปน้ี

ท่ี ชอื่ พัสด/ุ รายการใชเ้ งนิ ราคาตอ่ หนว่ ยนับ ภาคเรยี นท่ี 1 ปี 2564 ภาคเรยี นท่ี 2 ปี 2564

หนว่ ย จำนวน จำนวนเงิน จำนวน จำนวนเงนิ

1 ค่าอาหารหลัก 5 มือ้

- อาหารเช้า 2 ม้อื 40 คน - - 120 24,000
- อาหารกลางวนั 2 มอ้ื

- อาหารเย็น 1 ม้ือ

2 ค่านำ้ ปานะและอาหารว่าง 4 มอื้ ๆ ละ

15 บาท 60 คน - - 120 7,200
- นำ้ ปานะ ตอนเยน็ 2 มื้อ

- อาหารวา่ งกอ่ นเที่ยง 2 มือ้

3 ค่าป้ายไวนลิ 1,000 ผนื - - 1 1,000

รวม - 32,200

รวมทง้ั สิ้น 32,200

6. วิธกี ารประเมินผล วธิ ีการประเมนิ เครื่องมือที่ใช้

ตัวช้วี ัดความสำเรจ็ 1. นิเทศติดตาม การจัดกจิ กรรม 1. แบบติดตามการจัดกจิ กรรมของ
2. แบบสังเกต นกั เรียน
1. ร้อยละ 80 ของนกั เรยี นท่ีมาเขา้ ร่วมกิจกรรมมี 2. แบบประเมินความพึงพอใจนกั เรียนท่ี
ความรู้ความเขา้ ใจและสามารถนำหลักธรรมมา เขา้ รว่ มกิจกรรม
ประยุกต์ใชใ้ นชีวติ ประจำวนั
2. ร้อยละ 80 ของนักเรียนที่มคี ณุ ธรรมเพม่ิ ข้นึ

7. ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ ับ (4 มิติ) (เศรษฐกจิ /สังคม/สิง่ แวดล้อม/วฒั นธรรม)

นักเรียนท่ีเขา้ ร่วมโครงการมคี วามรู้ความเขา้ ใจในหลกั ธรรมทางพระพุทธศาสนา สามารถนำหลักธรรมที่ได้เรยี นรู้ไป
ประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวิตประจำวนั ได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ อยู่รว่ มกันในสงั คมได้อยา่ งสงบสขุ
ตระหนักถึงความสำคญั การนำหลกั ธรรมมาปรบั ใช้ เปน็ ผเู้ ห็นคณุ ค่าของความดีและยึดมั่นในการทำความดี เพ่ือประโยชนส์ ว่ นรวม
และส่วนตน

390390

391

กลยทุ ธท์ ี่ 2 เสรมิ สร้างคณุ ธรรมจริยธรรม ระเบยี บวินัย และมีจติ สำนึกความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก
แผนงานที่ 3 สง่ เสรมิ กิจกรรมตามหลกั ของศาสนา ภูมปิ ัญญา ประเพณวี ัฒนธรรมของท้องถิ่น และรกั ษาสุขภาพกาย

และใจ ของผเู้ รียน

ที่ โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ สนองมาตรฐาน ผรู้ ับผิดชอบ

ท่ไี ดร้ บั กลุ่มสาระศลิ ปะ

1 โครงการสบื สานศิลปวฒั นธรรมและภมู ปิ ัญญาไทย ฝ่ายบริหารกจิ การ
นกั เรยี น
1.1 ค่ายคีตะ – นาฏลลี าไทย 14,100 มาตรฐานท่ี 1 กลมุ่ สาระสขุ ศกึ ษา
ฯ
ขอ้ ท่ี 1.1(2,5,6) กลมุ่ สาระสุขศกึ ษา
ฯ
ขอ้ ที่ 1.2(2,) กลุ่มสาระสขุ ศกึ ษา
ฯ
มาตรฐานท่ี 3 ฝ่ายบริหารกิจการ
นกั เรียน
ข้อท่ี 3.1,3.2,3.3

2 โครงการเสริมสร้างความมีสนุ ทรยี ภาพผู้เรยี น

2.1 สรรพวิทยาเกมส์ 142,845 มาตรฐานที่ 1

ข้อท่ี 1.2 (1,2,3,4)

3 โครงการการสง่ เสรมิ และพฒั นาสคู่ วามเป็นเลิศทางดา้ นกีฬา

3.1 คา่ ยพัฒนานักกีฬาสรรพวิทยาคมสู่ความเปน็ เลศิ 48,520 มาตรฐานท่ี 1

ทางดา้ นกีฬา ขอ้ ท่ี 1.2 (4)

4 โครงการสร้างเสรมิ สขุ ภาพของผู้เรียน

4.1 กฬี ารวมพลังสรา้ งเสริมสขุ ภาพ 51,427 มาตรฐานท่ี 1

ขอ้ ท่ี 1.2 (4)

5 โครงการพฒั นาสคู่ วามเปน็ เลศิ ทางด้านกีฬา

5.1 สานฝนั เยาวชนบาสเกตบอลสรรพวทิ ยาคม 13,500 มาตรฐานที่ 1

ข้อท่ี 1.2 (4)

6 โครงการจิตอาสาพฒั นาส่ิงแวดลอ้ ม

6.1 ค่ายรกั ษส์ ิ่งแวดลอ้ ม 46,900 มาตรฐานท่ี 1

ข้อท่ี 1.2 (1,2,3,4)

รวม 317,292

392

โครงการ สบื สานศลิ ปวัฒนธรรมและภมู ปิ ัญญาไทย

กจิ กรรม คา่ ยคตี ะ - นาฏลลี าไทย

ลกั ษณะโครงการ ต่อเน่อื ง

กลยทุ ธ์โรงเรยี น กลยทุ ธ์ท่ี 1 พัฒนาคุณภาพผเู้ รยี นสูม่ าตรฐานสากล

แผนงานโรงเรียนที่ 3 ส่งเสริมกจิ กรรมตามหลักของศาสนา ภมู ปิ ญั ญา ประเพณวี ัฒนธรรมของท้องถนิ่

และรกั ษาสขุ ภาพกาย และใจ ของผเู้ รียน

ผู้รับผิดชอบ กลุ่มสาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ

ระยะเวลาดำเนินการ พฤศจกิ ายน - ธันวาคม 2564

สถานทดี่ ำเนินการ โรงเรยี นสรรพวิทยาคม

สนองมาตรฐานการศกึ ษา ระดบั การศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน

มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรียน

ขอ้ ท่ี 1.1 ผลสัมฤทธิท์ างวิชาการของผู้เรยี น

ข้อท่ี 2 ความสามารถในการวิเคราะหค์ ดิ อยา่ งมีวิจารณญาณ อภปิ รายแลกเปลี่ยน

ความคิดเห็นและแกป้ ญั หา

ข้อที่ 5 มผี ลสัมฤทธทิ์ างการเรียนตามหลักสูตรสถานศกึ ษา

ข้อที่ 6 มีความรู้ ทักษะพืน้ ฐาน และเจตคตทิ ่ดี ตี อ่ งานอาชพี

ขอ้ ท่ี 1.2 คณุ ลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ของผู้เรียน

ข้อที่ 2 ความภูมิใจในทอ้ งถิน่ และความเปน็ ไทย

มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนทเี่ นน้ ผู้เรยี นเป็นสำคัญ

ข้อท่ี 3.1 จดั การเรียนรผู้ า่ นกระบวนการคิดและปฏบิ ัติจริง และสามารถนำไปประยุกตใ์ ช้ในชีวิตได้

ข้อท่ี 3.3 มีการบริหารจัดการชน้ั เรียนเชิงบวก

ข้อที่ 3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรยี นอยา่ งเปน็ ระบบ และนำผลมาพัฒนาผูเ้ รียน

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1.หลกั การและเหตผุ ล (เงื่อนไข : ความรู้,คุณธรรม)

จากพระราชบัญญตั ิการศึกษา และหลักสตู รการศึกษาแกนกลางปี 2551 มงุ่ เนน้ ใหผ้ ู้เรยี นมีทกั ษะกระบวนการคิด

มีสนุ ทรียภาพทางอารมณ์ มคี วามรบั ผดิ ชอบ มที ักษะการปฏบิ ตั ิงาน มีจิตสำนึกรักในความเป็นไทย โดยยดึ แนวปฏิบตั ติ าม

มาตรฐานกาศึกษา ระดับการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน ดา้ นคุณภาพผเู้ รยี น โดยมุง่ เนน้ ใหผ้ เู้ รยี นมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คดิ

อยา่ งมวี จิ ารณญาณ อภิปรายแลกเปลยี่ นความคิดเหน็ และแกป้ ัญหา ผู้เรยี นมคี ุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ตามที่หลกั สตู รต้องการ

ส่วนด้านกระบวนการบรหิ ารจัดการกม็ ่งุ เน้นการจดั สภาพแวดลอ้ มใหเ้ อื้อตอ่ ผูเ้ รยี นและการจัดการเรียนรู้ และด้านกระบวนการ

จัดการเรยี นการสอนท่ีเนน้ ผเู้ รยี นเปน็ สำคญั ทั้งนีเ้ พื่อเปน็ การเตรียมความพรอ้ มของผู้เรียนท่ีจะเขา้ ส้ยู คุ ของการเปลยี่ นแปลงการ

จัดการศึกษาของชาติ ทจ่ี ะพัฒนาประชากรในวยั เรยี นทุกคนทกุ กลมุ่ เปา้ หมาย ใหม้ ีความพรอ้ มทงั กาย ใจ สตปิ ญั ญา มสี ขุ ภาวะที่

ดใี นทกุ ชว่ งวัย มีจติ สาธารณะ รบั ผดิ ชอบตนเองและผูอ้ ืน่ เป็นพลเมอื งดีของชาติ และเป็นพลโลกทด่ี มี ีหลกั คดิ ที่ถูกตอ้ ง เพอ่ื

สนองต่อนโยบายของสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน และสอดคล้องกบั ยทุ ธศาสตรช์ าติ พ.ศ. 2561-2580

แผนการศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2560-2579 และมงุ่ สไู่ ทยแลนด์ 4.0 ซึ่งสนองความต้องการของหลักสตู ร กลมุ่ สาระการเรียนรู้

393

ศิลปะ จงึ ได้จัดทำโครงการเสรมิ สรา้ งบคุ คลแห่งการเรยี นรู้ โดยจดั กจิ กรรมคา่ ยคีตะ-นาฏลีลาไทย ทง้ั นีเ้ พือ่ พฒั นาศักยภาพของ
ผเู้ รยี นใหเ้ ปน็ ไปตามท่ีหลกั สตู รต้องการ

2. วัตถปุ ระสงค์ (หลกั การ : ความมีเหตุผล)

2.1 สง่ เสริม สนับสนุนใหผ้ เู้ รยี นมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรมทส่ี งู ขน้ึ และสร้างโอกาสใหผ้ ู้เรียนมสี ่วนรว่ ม
2.2 สง่ เสริมใหผ้ ูเ้ รียนมีความตระหนัก รคู้ ณุ ค่า และรว่ มอนรุ ักษ์ความเป็นไทย

3. เปา้ หมาย

- ดา้ นปริมาณ
นักเรยี นท่ีมีความสนใจดา้ นนาฏศลิ ป์ไทย จำนวน 50 คน

- ด้านคณุ ภาพ
1. นกั เรียนที่เข้ารว่ มกจิ กรรมร้อยละ 80 มพี ฒั นาการดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรมทส่ี ูงขึน้
2. นกั เรยี นทม่ี คี วามสนใจดา้ นนาฏศิลปไ์ ทยเข้าร่วมกจิ กรรม จำนวน 50 คน มีพฒั นาการดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรมท่ี สงู ข้ึน

มคี วามตระหนักรู้คุณคา่ และรว่ มอนรุ กั ษว์ ฒั นธรรมไทยมากข้ึน

4.วธิ ีการดำเนนิ การ (หลกั การ : ภมู คิ ุ้มกนั )

ขัน้ ตอน กจิ กรรม/วิธีดำเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผูร้ บั ผดิ ชอบ
(วนั /เดือน/ปี) ทรัพยากร (บคุ คล/กล่มุ งาน)
1.วางแผน - ประชมุ ครเู พ่อื หาข้อสรปุ ในการดำเนิน นางรักษ์สุมล โกศล
(Plan) กจิ กรรม กนั ยายน - นายอภชิ ิต คล้ามทงุ่
- เขยี นโครงการ และขออนมุ ตั โิ ครงการ 2564
2.ดำเนินการ ดำเนินการตามโครงการท่ขี ออนุมตั ิ
( Do) โดยจดั กจิ กรรมค่ายคตี ะ – นาฏลลี าไทย พ.ย. - ธ.ค. 14,100 นางรกั ษส์ มุ ล โกศล
มีรายละเอยี ดของกิจกรรมดงั นี้ 2564 นายอภิชิต คลา้ มทุง่
3.ตรวจสอบ - จดั กจิ กรรมรำไทยพน้ื เมือง 1 วนั
(Check) - จัดกิจกรรมรำไทยสรา้ งสรรค์ 1 วนั (ใช้เวลา2 วัน)
4.ประเมนิ ผล ทดสอบความรคู้ วามสามารถจากผเู้ ขา้ รว่ ม
และรายงาน กจิ กรรม พ.ย. - ธ.ค. - นางรักษ์สุมล โกศล
(Action) จัดทำเอกสารสรุปการดำเนนิ กจิ กรรมและ 2564 นายอภิชติ คล้ามทงุ่
รายงานผล
20 - 29 ธ.ค. - นางรกั ษส์ ุมล โกศล
2564 นายอภชิ ิต คลา้ มท่งุ

5. งบประมาณ (หลกั การ : พอประมาณ)

เงินงบประมาณ (เงินอุดหนุน) .............. -............... บาท
บาท
เงินนอกงบประมาณ .............. -............... บาท

เงินเรยี นฟรี 15 ปี ...........14,100..........

393494

395

โครงการ เสรมิ สรา้ งความมีสุนทรียภาพผู้เรยี น

กิจกรรม สรรพวทิ ยาเกมส์

ลกั ษณะโครงการ ตอ่ เนือ่ ง

กลยุทธ์โรงเรยี น กลยทุ ธ์ท่ี 2 เสริมสร้างคณุ ธรรมจริยธรรม ระเบียบวินัย และมีจติ สำนกึ ความเปน็

พลเมอื งไทยและพลโลก
แผนงานโรงเรียนที่ 3 สง่ เสรมิ กิจกรรมตามหลกั ของศาสนา ภูมปิ ญั ญา ประเพณวี ฒั นธรรมของท้องถ่นิ

ผรู้ ับผดิ ชอบ และรักษาสุขภาพกาย และใจ ของผู้เรยี น
ฝ่ายบรหิ ารกิจการนักเรียน

ระยะเวลาดำเนนิ การ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564

สถานที่ดำเนินการ โรงเรยี นสรรพวิทยาคม

สนองมาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผูเ้ รียน

ตัวบ่งชี้ท่ี 1.2 คุณลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ของผเู้ รยี น

ข้อที่ 1 การมคี ณุ ลักษณะและคา่ นยิ มที่ดีตามสถานศึกษากำหนดโดยไม่ขัดกับกฎหมาย

และวัฒนธรรมอันดขี องสงั คม

ข้อท่ี 2 ความภมู ิใจในท้องถ่ินและความเป็นไทย

ข้อที่ 3 การยอมรับท่ีจะอยู่ร่วมกันความแตกตา่ งและหลากหลาย

ข้อที่ 4 สขุ ภาวะทางร่างกายและลักษณะจิตสังคม

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตุผล (เงอ่ื นไข : ความรู้,คุณธรรม)

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ ฉบับที่ 4 ปีพ.ศ. 2562 มาตรา 7 กล่าวว่า ในกระบวนการเรียนรู้ต้องมุ่งปลูกฝังจิต

สำนักท่ีถกู ต้องเกี่ยวกับการเมืองการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษตั ริย์ทรงเป็นประมุข รู้จักรักษาและสง่ เสริม

สิทธิ หน้าที่ เสรีภาพ ความเคารพกฎหมาย ความเสมอภาค และศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ มีความภาคภูมิใจในความเป็นไทย รู้จกั

รกั ษาผลประโยชน์สว่ นรวมและของประเทศชาติ รวมท้ังส่งเสรมิ ศาสนา ศลิ ปะ วฒั นธรรมของชาติ การกฬี า ภมู ปิ ญั ญาท้องถ่นิ ภูมิ

ปัญญาไทย และความรู้อันเป็นสากล ตลอดจนอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม มีความสามารถในการประกอบอาชพี

รู้จกั พ่ึงตนเอง มคี วามริเร่มิ สร้างสรรค์ ใฝร่ แู้ ละเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนือ่ ง

กระทรวงศึกษาธิการโดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้ให้ความสำคัญกับการนำกีฬาเข้าสู่ระบบ

การศึกษา เนื่องจากสถานการณ์ปัจจุบันของประเทศไทยได้รับผลกระทบจากปัญหาของสังคมโลก และการเปลี่ยนแปลงอย่าง

รวดเร็วของเทคโนโลยี ส่งผลให้การดำเนินชีวิตและสุขภาพของประชาชนยุ่งยากและซับซ้อนมากขึ้น การต่อสู้ดิ้นรนแข่งขันทาง

สังคมและเศรษฐกิจทำให้ประชาชนเจ็บป่วยด้วยโรคที่เกิดจากปัจจัยทางสิ่งแวดล้อมและพฤติกรรม โดยมีแนวโน้มจะรุนแรงมาก

ยิ่งขึ้น หากประชาชนยังไม่ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของตนเอง อาจจะก่อให้เกิดความสูญเสียทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม ประเพณีและ

วัฒนธรรมที่ดีงามได้ จากสภาพดังกล่าว จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งในการสร้างศักยภาพนักเรียนให้มคี ุณภาพชีวิตทีด่ ี ซึ่งสอดคลอ้ ง

กบั พระราชบัญญตั ิการศึกษาแห่งชาติ ฉบบั ท่ี 4 ปพี .ศ. 2562 มาตรา 6 ท่ีวา่ “การจดั การศึกษาต้องเป็นไปเพ่ือการพัฒนาเด็กไทย

ให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา มีความรู้ คู่คุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่

ร่วมกับผูอ้ ่ืนได้อย่างมคี วามสุข ดังน้ัน การออกกำลังกายและการเลน่ กีฬา จงึ เป็นปัจจยั สำคญั อยา่ งหน่งึ ในการพฒั นาคุณภาพชีวิตท่ี

สอดคล้องกบั ลกั ษณะของสงั คมในปจั จบุ ันนี้

เพ่อื ตอบสนองนโยบายของทางสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน การแข่งขนั กีฬา/กรฑี าสีภายใน เป็นการจดั

กจิ กรรมทม่ี งุ่ หวงั ใหน้ ักเรยี นได้เรียนรู้ถึงการทำงานเป็นทีม เป็นหมคู่ ณะ เป็นการนำทกั ษะทางการกีฬาจากการเรียนรู้ในห้องเรียน

396

ไปสู่การแข่งขนั เพ่ือความเปน็ เลศิ อันมมี าตรฐานกำหนดคือ มีนำ้ ใจนักกฬี า ซงึ่ รวมเปน็ กิจกรรมของคณะสี มงุ่ สู่การบริหารจัดการท่ี
มีคุณภาพ เพื่อให้นักเรียนได้แสดงความสามารถด้านทักษะกีฬา พร้อมทั้งพัฒนาด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ และสังคม ป้องกัน
เยาวชนให้ห่างไกลจากยาเสพตดิ และพฒั นาความสามารถด้านกฬี าส่กู ารเปน็ นักกฬี ามอื อาชีพได้

2. วัตถุประสงค์ (หลักการ : ความมเี หตผุ ล)

1. เพอื่ จดั เตรียมกิจกรรมการแข่งขันกฬี า/กรีฑาสีภายใน
2. เพอ่ื ให้นักเรยี นทกุ คนไดเ้ ข้าร่วมกจิ กรรมการแขง่ ขันดว้ ยความสนุกสนานและมคี ณุ ภาพ
3. เพ่อื ส่งเสริมความสามคั คใี นหมคู่ ณะ และความมนี ำ้ ใจนักกฬี า
4. เพื่อใหน้ ักเรยี นเกดิ ความตระหนักในการทำงานเป็นหมคู่ ณะ สคู่ วามสำเรจ็

3. เปา้ หมาย

- ด้านปริมาณ
- นักเรยี นโรงเรยี นสรรพวทิ ยาคม จำนวน 2,800 คน ไดเ้ ข้ารว่ มกจิ กรรมการแขง่ ขนั กฬี า/กรฑี าสภี ายใน

- ด้านคุณภาพ
- นักเรียนโรงเรียนสรรพวทิ ยาคมทกุ คนเกดิ ความตระหนักในความสามัคคีในหม่คู ณะ

และความมีนำ้ ใจนกั กีฬา

4. วธิ กี ารดำเนนิ การ (หลกั การ : ภมู ิคุ้มกัน)

ขัน้ ตอน กจิ กรรม/วิธีการดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผรู้ บั ผดิ ชอบ
(วัน/เดือน/ป)ี ทรพั ยากร (บคุ คล/กลมุ่ งาน)
1. วางแผน 1. ประชมุ ครใู นโครงการ เพ่อื จดั เตรียมการจดั ทำ พฤษภาคม - ฝ่ายบรหิ ารกิจการ
(Plan) โครงการ และเสนอขออนมุ ตั ิโครงการ ธนั วาคม 64 - นกั เรียน

2.ดำเนนิ การ 2. เตรียมกจิ กรรมในการแข่งขนั ธันวาคม 64 - 142,845 ฝา่ ยบรหิ ารกจิ การ
(Do) 1. จดั หาส่ือ/อปุ กรณ์ ในการจัดการแข่งขนั กฬี า ครง้ั ท่ี 1 เมษายน 65 นักเรยี น
2. จัดกจิ กรรมการแข่งขันกฬี า ครงั้ ที่ 2
3. ตรวจสอบ - เปิดการแข่งขนั กีฬาสสี รรพวิทยาเกมส์ ธันวาคม 64 - -
(Check) 1.คา่ เช่าชดุ ผถู้ ือป้ายสรรพวทิ ยาเกมส์,ปา้ ยโรงเรยี น 4 เมษายน 65 -
คน คนละ 500 บาท ธนั วาคม 64 -
4.ประเมนิ ผล 2.คา่ เช่าเครอ่ื งเสียงภาคสนามสำหรบั ประชาสัมพนั ธ์ เมษายน 65
และรายงาน และใช้ตลอดการแข่งขัน
(Action) 3.แจกเกยี รตบิ ัตรสำหรับนักกฬี าท่เี ข้ารว่ มการแขง่ ขนั
1. รวบรวมผลกิจกรรมการแขง่ ขันกฬี า

1. เขียนรายงานสรุปผลการจดั ทำกิจกรรม
2. เสนอรายงานผลการทำกจิ กรรม

397

5. งบประมาณ (หลกั การ : พอประมาณ) - บาท ภาคเรยี นท่ี 1 ปี 2564 ภาคเรยี นท่ี 2 ปี 2564
- บาท
เงินงบประมาณ (เงินอุดหนนุ ) 142,845 บาท จำนวน จำนวนเงิน จำนวน จำนวนเงิน
เงินนอกงบประมาณ
เงินเรียนฟรี 15 ปี ราคาตอ่ หน่วยนับ -- 1 2,000
ดังมรี ายการตอ่ ไปนี้ หน่วย
ที่ ชือ่ พัสด/ุ รายการใชเ้ งิน 2,000 ถงั - - 10 250
25 ม้วน
1 สีทาสนาม ขนาด 18 ลติ ร 119 ห่อ -- 5 595
2 เชือกทำสนาม 30 ใบ
3 กระดาษเกยี รตบิ ัตร 500 ชดุ - - 10 300
4 กระสอบ 200 ถงุ
5 คา่ เช่าชดุ แตง่ กายนกั แสดง 5,000 ชุด -- 4 2,000
6 ตะปทู ำสนาม 500 ปป๊ี
7 ค่าเช่าเครอ่ื งเสียง 1,000 ป้าย -- 1 200
8 ค่าน้ำมันกา๊ ซ 30 ถุง
9 ป้ายไวนลิ 20,000 สี -- 1 5,000
10 ปูนขาว
11 คา่ อาหารและเคร่ืองด่ืม 6 คณะสี -- 1 500

รวม -- 3 3,000
รวมท้งั สิ้น
- - 300 9,000

-- 6 120,000

- 142,845

142,845

6. วิธีการประเมิน วธิ ีการประเมนิ เครอื่ งมอื ทใี่ ช้
1. นเิ ทศ ติดตาม การจดั กจิ กรรม 1. แบบประเมินผลการจดั กจิ กรรม
ตัวชว้ี ดั ความสำเร็จ 2. สงั เกตจากพฤตกิ รรมการแสดงออก ของนักเรยี น
1.ร้อยละ 100 ของนกั เรยี นเขา้ ร่วมกจิ กรรมการแข่งขัน 2. แบบสัมภาษณก์ ารจดั กจิ กรรม
ดว้ ยความสนุกสนานและมคี ุณภาพ
2.รอ้ ยละ 100 ของนกั เรยี น มีนำ้ ใจนกั กีฬาท่ดี ีข้ึน

7. ผลท่ีคาดวา่ จะได้รับ (4 มิติ) (เศรษฐกิจ/สงั คม/สง่ิ แวดล้อม/วัฒนธรรม)

1. นกั เรยี นได้รบั การพัฒนาทกั ษะการทำงานเปน็ หมู่คณะไดถ้ ูกตอ้ ง สามารถนำไปใช้ในชวี ติ ประจำวันได้
2. นกั เรยี นมีความสนกุ สนานในการเขา้ รว่ มกิจกรรมอยา่ งสนุกสนาน

339988

399

โครงการ การสง่ เสรมิ และพัฒนาส่คู วามเป็นเลิศทางดา้ นกีฬา

กิจกรรม คา่ ยพัฒนานกั กีฬาสรรพวิทยาคมส่คู วามเปน็ เลิศทางด้านกฬี า

ลกั ษณะโครงการ ต่อเนอื่ ง

กลยทุ ธโ์ รงเรยี น กลยุทธท์ ี่ 1 พัฒนาคุณภาพผเู้ รียนสมู่ าตรฐานสากล

แผนงานโรงเรยี นที่ 3 สง่ เสรมิ กิจกรรมตามหลกั ศาสนา ภมู ปิ ญั ญา ประเพณวี ัฒนธรรมของท้องถิ่น

และรักษาสขุ ภาพกายและใจของนักเรียน

ผรู้ บั ผิดชอบ ฝ่ายแผนงานกลมุ่ สาระการเรียนร้สู ุขศกึ ษาและพลศึกษา(นายศุภฤกษ์ พลงั ฤทธ์ิ)

ระยะเวลาดำเนนิ การ ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 – ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564

สถานทดี่ ำเนนิ การ โรงเรียนสรรพวทิ ยาคม

สนองมาตรฐานด้านคณุ ภาพผเู้ รยี น

มาตรฐานท่ี 1 ผู้เรียนมสี ขุ ภาวะทีด่ แี ละมสี ุนทรยี ภาพ

ข้อท่ี 1.1 มสี ขุ นสิ ัยในการดูแลสุขภาพและออกกำลงั กายสมำ่ เสมอ

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกั การและเหตุผล (เงื่อนไข : ความรู้,คณุ ธรรม)

เพื่อสนองนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการในการเตรยี มความพร้อมของประเทศในการเข้าสู่การเป็นสมาชิกประชาคม

อาเซียนอย่างมีประสิทธิภาพและภาคภูมิใจในความรู้ความสามารถของเยาวชน โรงเรียนต้องจัดกิจกรรมการเรียนการสอ นที่มุ่ง

หมายใหน้ กั เรยี นความรู้และทักษะท่ีจำเปน็ ตามหลักสตู ร

กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ ุขศึกษาและพลศกึ ษาได้ให้ความสำคัญในการพัฒนาและสง่ เสรมิ สขุ ภาพของนักเรียน โดยใชแ้ นวคิด

และหลักการต่างๆทีส่ อดแทรกด้วยกจิ กรรมเพ่อื ให้เกิดการพัฒนาทสี่ มบรู ณ์และย่งั ยนื กับตวั นักเรียน ซึ่งปัจจยั ท่สี ำคัญที่สดุ คือ กีฬา

ที่เป็นกิจกรรมเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาสุขภาพกายสุขภาพจิตของนักเรียน โดยสาระสำคัญที่มุ่งเน้นทั้งทางด้านกระบวนการ

เรียนรู้ การพัฒนาทกั ษะและประสบการณ์ให้กับนักเรียน ซึ่งจะทำใหน้ ักเรียนได้กล้าแสดงออกในการทำกิจกรรมทางด้านการเลน่

กีฬา มีทักษะการเล่นกีฬาที่ถูกต้อง และพัฒนาศักยภาพในเชิงกีฬาให้สูงขึ้นโดยมีการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องและมีการเข้าร่วมการ

แขง่ ขนั ในระดบั ตา่ งๆที่นำไปสู่ความเป็นเลศิ ทางดา้ นกีฬา ท้งั ยงั ชว่ ยพฒั นาบคุ ลกิ ภาพ ค่านยิ ม ความคดิ รเิ รมิ่ สร้างสรรค์ทถี่ ูกต้องแก่

นกั เรียน อีกทง้ั ยงั เปน็ การเสรมิ สรา้ งสุขภาพรา่ งกายให้มคี วามสมบูรณ์ แขง็ แรง ที่มีการสนบั สนุนในเรื่องของการออกกำลังกายเพื่อ

เปน็ การสร้างภูมคิ มุ้ กนั ให้กบั รา่ งกายในชว่ งสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 นอกจากนยี้ ังช่วยพฒั นา

ทักษะที่เป็นกิจกรรมแบบหมู่คณะและสร้างคุณลักษณะที่ดีแก่นักเรียน เช่น ความรับผิดชอบในหน้าที่ ทักษะในการวางแผน การ

จดั การแกไ้ ขปัญหาตา่ งๆ การใหเ้ กยี รติซึ่งกันและกนั การใหอ้ ภัย มีความอดทน อดกลน้ั ความซื่อสัตย์ ความสามัคคี ความเสียสละ

และความมนี ้ำใจเป็นนกั กฬี า พรอ้ มกบั ใหน้ ักเรยี นได้ใช้เวลาว่างให้เกดิ ประโยชน์ ห่างไกลสงิ่ เสพติด

2. วัตถปุ ระสงค์ (หลกั การ : ความมีเหตุผล)

1. เพอ่ื ให้ผู้เรยี นไดพ้ ัฒนาทักษะและความสามารถในดา้ นกฬี าอยา่ งต่อเน่อื งเตม็ ศกั ยภาพในชว่ งสถานการณก์ ารแพร่ระบาด
ของโรคติดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 และมโี อกาสในการเข้าแขง่ ขนั ในระดบั ตา่ ง ๆ ที่สูงขน้ึ

2. เพือ่ ส่งเสรมิ ใหผ้ ูเ้ รยี นไดใ้ ช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และสรา้ งเสรมิ ลกั ษณะนสิ ยั ในการเข้ารว่ มกิจกรรมทเี่ ป็นประโยชนต์ ่อ
โรงเรียน ชมุ ชน สังคม

3. เพื่อให้นกั เรยี นเกิดความตระหนักถงึ ความสำคญั ในวิถชี วี ิตทีม่ ีสุขภาพดี รา่ งกายแขง็ แรง สมบูรณ์ อยา่ งม่นั คงและถาวร

400

3. เปา้ หมาย

ดา้ นปริมาณ
- นักกีฬาโรงเรียนสรรพวิทยาคม ท้ังหมด 132 คน

1.1 นกั กีฬาฟุตบอลโรงเรยี นสรรพวิทยาคม รุ่นอายุ 15 ปชี าย (จำนวน 18 คน)
1.2 นักกีฬาฟตุ บอลโรงเรยี นสรรพวทิ ยาคม รนุ่ อายุ 18 ปชี าย (จำนวน 18 คน)
1.3 นกั กฬี าบาสเกตบอลโรงเรยี นสรรพวิทยาคม รุน่ อายุ 15 ปหี ญงิ (จำนวน 12 คน)
1.4 นกั กีฬาบาสเกตบอลโรงเรยี นสรรพวทิ ยาคม ร่นุ อายุ 18 ปีหญงิ (จำนวน 12 คน)
1.5 นักกฬี าบาสเกตบอลโรงเรียนสรรพวทิ ยาคม รุ่นอายุ 15 ปชี าย (จำนวน 12 คน)
1.6 นักกีฬาบาสเกตบอลโรงเรยี นสรรพวิทยาคม รุ่นอายุ 18 ปชี าย (จำนวน 12 คน)
1.7 นกั กฬี าบาสเกตบอล 3x3 โรงเรยี นสรรพวทิ ยาคม รุน่ อายุ 15 ปีหญิง (จำนวน 5 คน)
1.8 นกั กีฬาบาสเกตบอล 3x3 โรงเรียนสรรพวิทยาคม รนุ่ อายุ 18 ปีหญิง (จำนวน 5 คน)
1.9 นกั กฬี าบาสเกตบอล 3x3 โรงเรยี นสรรพวิทยาคม รุ่นอายุ 15 ปชี าย (จำนวน 5 คน)
1.10 นกั กฬี าบาสเกตบอล 3x3 โรงเรยี นสรรพวิทยาคม ร่นุ อายุ 18 ปีชาย (จำนวน 5 คน)
1.11 นักกฬี าเปตองโรงเรยี นสรรพวทิ ยาคม รุ่นอายุ 15 ปีชาย (จำนวน 7 คน)
1.12 นกั กีฬาเปตองโรงเรยี นสรรพวทิ ยาคม รุ่นอายุ 15 ปีหญิง (จำนวน 7 คน)
1.13 นักกฬี าเปตองโรงเรยี นสรรพวิทยาคม ร่นุ อายุ 18 ปชี าย (จำนวน 7 คน)
1.14 นกั กฬี าเปตองโรงเรยี นสรรพวทิ ยาคม ร่นุ อายุ 18 ปีหญงิ (จำนวน 7 คน)
ด้านคุณภาพ
- นกั กีฬาโรงเรยี นสรรพวิทยาคม ไดม้ ีโอกาสในการเข้าร่วมการแข่งขันในรายการแข่งขันตา่ งๆรวมถงึ มหกรรมกฬี า
ระดับทสี่ ูงขึน้ เกิดการพัฒนาทางดา้ นทักษะและประสบการณ์จากการเขา้ รว่ มการแข่งขันจริงและมโี อกาสทไ่ี ด้
แสดงศกั ยภาพอย่างเต็มความสามารถเพ่อื นำไปสคู่ วามเปน็ เลศิ ตอ่ ไป

4. วิธีการดำเนินการ (หลักการ : ภูมคิ ุ้มกัน)

ขนั้ ตอน กิจกรรม/วิธีการดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผูร้ ับผิดชอบ
(วัน/เดอื น/ปี)
ทรพั ยากร (บุคคล/กลุ่มงาน)
มิ.ย.64–มี.ค.
1. วางแผน 1. ประชมุ ครูและแตง่ ตัง้ คณะกรรมการปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ี 65 - หวั หน้ากลุ่มสาระการเรยี นรู้
(Plan) 2. จดั ทำคำส่ังแตง่ ตง้ั คณะกรรมการ
3. ดำเนินงานเพอ่ื เสนอขออนมุ ตั ิ โครงการ ม.ิ ย. 64– มี.ค. สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษาและ
65
คณะครูกลมุ่ สาระการเรยี นรู้

2. ดำเนนิ การ จัดเขา้ ค่ายเกบ็ ตัวฝกึ ซอ้ มนกั กีฬา 48,520 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา
(Do) กจิ กรรมคา่ ยฝกึ ซอ้ ม 8 วัน
(เวลา 15.30น. – 19.30น.)
ชนิดกฬี าฟตุ บอล
- วเิ คราะหท์ กั ษะและรปู แบบการเล่น
- การฝึกปฏบิ ตั ิทักษะและรูปแบบการเล่น
ชนิดกฬี าบาสเกตบอล
– วเิ คราะหท์ กั ษะและรปู แบบการเลน่
- การฝกึ ปฏิบัตทิ กั ษะและรูปแบบการเล่น
ชนิดกฬี าเปตอง
- วิเคราะหท์ กั ษะและรปู แบบการเล่น

401

ขน้ั ตอน กิจกรรม/วธิ ีการดำเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผู้รับผดิ ชอบ
(วนั /เดือน/ปี) ทรัพยากร (บคุ คล/กลุ่มงาน)

3. ตรวจสอบ - การฝึกปฏบิ ตั ิทักษะและรูปแบบการเลน่ ม.ิ ย. 64– มี.ค. -
(Check) ติดตามตรวจสอบและสรุปโครงการ 65 -

4.ประเมินผล 1. ตดิ ตาม ตรวจสอบและประเมนิ ผล โครงการ มิ.ย. 64– ม.ี ค.
และรายงาน 2. สรปุ ผลการดำเนนิ การ 65
(Action) 3.รายงานผู้บงั คบั บญั ชา

5. งบประมาณ (หลักการ : พอประมาณ)

เงินงบประมาณ (เงนิ อุดหนุน) ………………-…………….. บาท
บาท
เงินนอกงบประมาณ ………………-…………….. บาท

เงินเรียนฟรี 15 ปี …………48,520……..

ดงั รายการต่อไปน้ี

ที่ ช่ือรายการใช้เงนิ ราคาตอ่ หน่วย ภาคเรียนท่ี 1 ปี 2564 ภาคเรยี นท่ี 2 ปี 2564

หน่วย นบั จำนวน จำนวนเงนิ จำนวน จำนวนเงนิ

1 ค่าอาหารหลกั 8 มือ้ 35 บาท 132 36,960 - -

2 ค่าอาหารว่าง 8 มอื้ 10 บาท 132 10,560 - -

3 คา่ ป้ายไวนลิ 1,000 ผืน 1 1,000

รวม 48,520 -

รวมทงั้ สิ้น 48,520

6. การประเมนิ วิธกี ารประเมนิ เครื่องมือทีใ่ ช้
การสงั เกต แบบบนั ทกึ การสังเกต
ตัวบ่งชค้ี วามสำเรจ็ สอบถาม
1. นักกฬี าโรงเรยี นสรรพวทิ ยาคมร้อยละ 100 เกิดการพฒั นาทกั ษะ แบบสอบถาม
ความสามารถในการเป็นนักกีฬาอย่างเตม็ ศักยภาพ แบบบันทกึ ผลการแข่งขัน
2. นักกีฬาโรงเรยี นสรรพวทิ ยาคมรอ้ ยละ 100 มีโอกาสในการเขา้ แข่งขนั ใน
ระดับต่าง ๆ ทสี่ งู ขึน้

7. ผลที่คาดว่าจะได้รบั (4 มิติ) (เศรษฐกิจ/สังคม/สงิ่ แวดลอ้ ม/วฒั นธรรม)

7.1 ผู้เรยี นได้พฒั นาสู่ความเป็นเลิศทางด้านกฬี าอยา่ งเต็มศกั ยภาพและมีโอกาสในการเขา้ แขง่ ขันในระดับตา่ งๆทส่ี ูงข้นึ
7.2 ผ้เู รยี นไดใ้ ช้เวลาวา่ งใหเ้ กดิ ประโยชนแ์ ละสรา้ งเสรมิ ลักษณะนิสยั ในการเขา้ ร่วมกิจกรรมทเ่ี ปน็ ประโยชน์ต่อโรงเรียน ชมุ ชน สังคม
7.3 ผูเ้ รยี นเกิดความตระหนกั ถงึ ความสำคัญในวถิ ีชวี ติ ทม่ี สี ุขภาพดี รา่ งกายแข็งแรง สมบรู ณ์ อย่างมน่ั คงและถาวร

404202

403

โครงการ สร้างเสรมิ สุขภาพของผู้เรียน

กิจกรรม กฬี ารวมพลงั สร้างเสริมสขุ ภาพ

ลกั ษณะโครงการ ใหม่

กลยุทธ์โรงเรยี น กลยุทธ์ท่ี 1 พัฒนาคุณภาพผู้เรยี นสูม่ าตรฐานสากล

แผนงานโรงเรียนที่ 3 ส่งเสริมกจิ กรรมตามหลกั ศาสนา ภูมปิ ญั ญา ประเพณีวัฒนธรรมของท้องถน่ิ

และรกั ษาสุขภาพกายและใจของนักเรยี น

ผู้รบั ผิดชอบ ฝา่ ยแผนงานกลมุ่ สาระการเรียนรู้สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา(นายศุภฤกษ์ พลังฤทธิ์)

ระยะเวลาดำเนินการ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 – ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2564

สถานทด่ี ำเนนิ การ โรงเรยี นสรรพวทิ ยาคม

สนองมาตรฐานด้านคณุ ภาพผเู้ รียน

มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู้ รยี น

ข้อที่ 1.2 คณุ ลกั ษณะทพ่ี ึงประสงคข์ องผู้เรยี น

ข้อท่ี 4 สุขภาวะทางร่างกายและจติ สงั คม

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตุผล (เง่อื นไข : ความรู้,คณุ ธรรม)

เพื่อสนองนโยบายของกระทรวงศกึ ษาธิการในการเตรียมความพร้อมของประเทศในการเข้าสูก่ ารเป็นสมาชิกประชาคม

อาเซียนอย่างมีประสิทธิภาพและภาคภูมิใจในความรู้ความสามารถของเยาวชน โรงเรียนต้องจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่มุ่ง

หมายให้นักเรียนความรู้และทกั ษะทจี่ ำเป็นตามหลกั สตู ร

การเรียนรู้จากกิจกรรมและกระบวนการที่มีคณุ ภาพด้านสุขศึกษาและพลศึกษาที่อยา่ งถูกต้องตามมาตรฐานสากล เป็น

ความจำเป็นเร่งด่วนและเป็นสิ่งสำคัญที่กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาต้องสร้างให้นักเรียนที่ เรียนรู้ในรายวิชาได้

ตระหนักและต้องได้รับการฝึกฝนตนเองเพื่อที่จะสามารถพัฒนาตนเองให้มีศักยภาพเพียงพอทั้งทางด้าน ความรู้ สติปัญญา

สงั คม อารมณ์ และรา่ งกายท่ีแข็งแรงสมบูรณ์ เพื่อใหเ้ กิดผลสัมฤทธิ์ในการเรียนรู้ จนส่งผลให้สามารถนำความรทู้ ่ไี ดร้ บั ไปพฒั นา

ตอ่ ยอดใช้ในชวี ติ ประจำวันได้ สมรรถภาพทางดา้ นรา่ งกายเป็นเครื่องวัดระดบั ความสามารถทางดา้ นกลไกของนักเรยี น เป็นระดับ

คุณภาพของกล้ามเนื้อ ความแข็งแรง ความอดทน หรือ ความอ่อนตัว ของนักเรียนที่สามารถตรวจสอบได้ว่าอยู่ในเกณฑ์ที่มี

มาตรฐานหรอื มปี ญั หาท่ตี ่ำกว่ามาตรฐาน อนั เกิดจากการดำรงชีวิตประจำวนั ทป่ี กติทีน่ กั เรียนสามารถตรวจสอบได้เป็นรายบุคคล

ตลอดจนการเสริมสร้างร่างกายเฉพาะบุคคลด้านการออกกำลังกาย และการพัฒนาสมรรถภาพทางกายเพ่ือตอบสนองต่อการ

พัฒนาศักยภาพของนักเรยี นในการเข้ารว่ มการแข่งขันกฬี าในระดับตา่ งๆ การทดสอบสมรรถภาพด้านร่างกายของนักเรียนจึงเป็น

เครอ่ื งมอื สำคัญท่จี ะช่วยใหน้ กั เรยี นได้ตระหนักถึงความสำคญั ของสุขภาพและการออกกำลงั กาย

2. วตั ถุประสงค์ (หลกั การ : ความมเี หตุผล)

1. เพือ่ เป็นกิจกรรมในการส่งเสรมิ และพฒั นาสขุ ภาพกายสขุ ภาพจติ ของนักเรียนโรงเรียนสรรพวทิ ยาคม
2. เพอ่ื สง่ เสรมิ ให้นกั เรยี นได้ใชเ้ วลาวา่ งให้เกดิ ประโยชนแ์ ละสรา้ งเสรมิ ลักษณะนสิ ยั ในการเข้ารว่ มกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ตอ่
โรงเรยี น ชุมชน สังคม
3. เพื่อให้นกั เรียนเกิดความตระหนักถงึ ความสำคญั ในวิถีชีวิตท่มี สี ุขภาพดี รา่ งกายแขง็ แรง สมบูรณ์ อยา่ งมน่ั คงและถาวร

404

3. เปา้ หมาย

- ด้านปริมาณ
1. นกั เรียนโรงเรยี นสรรพวิทยาคม จำนวน 2,800 คน

- ด้านคุณภาพ
1.นักเรยี นโรงเรยี นสรรพวทิ ยาคมทุกคนเกิดความตระหนกั ในความสามัคคใี นหมู่คณะและความมนี ำ้ ใจนักกฬี า

4. วิธกี ารดำเนินการ (หลักการ : ภมู ิคุม้ กนั )

ขน้ั ตอน กจิ กรรม/วิธีการดำเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผู้รับผดิ ชอบ
(วนั /เดอื น/ป)ี ทรัพยากร (บุคคล/กลุ่มงาน)
1. วางแผน 1. ประชมุ ครูและแต่งตง้ั คณะกรรมการปฏบิ ตั หิ น้าท่ี มิ.ย.64– ม.ี ค.65 กลุ่มสาระการเรียนรู้
(Plan) 2. จดั ทำคำสง่ั แต่งตง้ั คณะกรรมการ มิ.ย.64– ม.ี ค.65 - สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา
2. ดำเนนิ การ 3. ดำเนินงานเพ่ือเสนอขออนมุ ตั โิ ครงการ
(Do) กจิ กรรมการแขง่ ขนั กีฬา ม.ิ ย.64– มี.ค.65 51,427 กล่มุ สาระการเรยี นรู้
1. ฟุตบอลชาย 7 คน รนุ่ อายุ 14 , 16 , 18 ปี รุ่นละ สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา
3. ตรวจสอบ 8 ทมี (ในทมี มรี ายชื่อผู้เลน่ ไมเ่ กิน 12 คน) รปู แบบการ
(Check) แขง่ ขันแบ่งเปน็ 2 สาย สายละ 4 ทีม แขง่ ขันแบบพบ - กลมุ่ สาระการเรยี นรู้
กันหมดในสาย ทีอนั ดับ ท่ี 1 และ 2 ของสาย เข้ารอบ สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา
รองชนะเลศิ และชิงชนะเลศิ ตามลำดบั (จำนวนทีม
ทง้ั หมด 24 ทมี )
2. บาสเกตบอล 3x3 ประเภททีมชายและทมี หญิง
ร่นุ อายุ 14 , 16 , 18 ปี ทมี ชายร่นุ ละ8 ทมี ทมี หญงิ
ร่นุ ละ 6 ทมี (ในทมี มรี ายชอ่ื ผู้เล่น 4 คน) รปู แบบการ
แขง่ ขนั ทีมชาย แบ่งเป็น 2 สาย สายละ 4 ทีม ทมี หญงิ
แบง่ เปน็ 2 สาย สายละ 3 ทมี แขง่ ขันแบบพบกันหมด
ในสาย ทมี อนั ดบั ท่ี 1 และ 2 ของสาย เขา้ รอบรอง
ชนะเลิศและชิงชนะเลิศตามลำดับ ตามลำดับ
(จำนวนทีมทั้งหมด 42 ทมี )
3. เปตอง ประเภททีมชายและทมี หญิง ร่นุ อายุ 14 ,
16 , 18 ปี รนุ่ ละ 8 ทีม(ในทมี มรี ายชอ่ื ผู้เล่น๓คน)
รูปแบบการแขง่ ขัน แบ่งเป็น 2 สาย สายละ 4 ทีม
แขง่ ขันแบบพบกันหมดในสาย ทีม อนั ดับท่ี 1 และ 2
ของสาย เขา้ รอบรองชนะเลศิ และชงิ ชนะเลิศ
ตามลำดับ (จำนวนทมี ทัง้ หมด 48 ทมี )
*** หมายเหตุ *** ระยะเวลาของการจัดการแข่งขนั
แต่ละชนดิ กีฬา ใช้ระยะเวลา 1 เดอื น โดยจะ
ดำเนนิ การแข่งขันเฉพาะวนั เสาร์และวันหยดุ ของแต่ละ
สปั ดาหต์ ามความเหมาะสม***
ติดตามตรวจสอบและสรปุ โครงการ

405

ขนั้ ตอน กจิ กรรม/วิธีการดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผู้รับผดิ ชอบ
(วนั /เดอื น/ปี) ทรัพยากร (บคุ คล/กลุ่มงาน)
4.ประเมินผล 1. ตดิ ตาม ตรวจสอบและประเมนิ ผล โครงการ ม.ิ ย.64– ม.ี ค.65 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้
และรายงาน 2. สรปุ ผลการดำเนินการ - สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา
(Action) 3. รายงานผ้บู งั คบั บัญชา

5. งบประมาณ (หลักการ : พอประมาณ)

เงนิ งบประมาณ (เงนิ อดุ หนนุ ) ………………-…………….. บาท

เงนิ นอกงบประมาณ ………………-…………….. บาท

เงนิ เรยี นฟรี 15 ปี …………51,427………...... บาท

ดังรายการตอ่ ไปน้ี

ที่ ชือ่ พสั ดุ/รายการใชเ้ งนิ ราคาต่อ หน่วย ภาคเรยี นที่ 1/2564 ภาคเรยี นที่ 2/2564

หนว่ ย นบั จำนวน จำนวนเงนิ จำนวน จำนวนเงนิ

1 คา่ น้ำดื่ม 4 วนั ๆละ 10 บาท 40 คน 642 25,680 - -

2 ค่าตอบแทนกรรมการผตู้ ัดสินจากหน่วยงาน 2,000 คน 2 4,000 - -

ภายนอก 4 วนั ๆละ 500 บาท

3 ค่าตอบแทนผชู้ ว่ ยกรรมการผู้ตดั สนิ 4 วนั ๆละ 1,200 คน 16 19,200 - -

300 บาท

4 ค่าป้ายไวนลิ 1,000 ผนื 1 1,000 - -

5 กระดาษเกยี รตบิ ตั ร (กระดาษปกมุกหอม) 119 ห่อ 13 1,547 - -

รวม 51,427 -

รวมท้งั สนิ้ 51,427

6. วิธกี ารประเมิน วิธีการประเมิณ เครอื่ งมือท่ใี ช้
1) นิเทศ ตดิ ตาม การจัดกิจกรรม - แบบประเมินผลการจัดกจิ กรรมของ
ตวั ชว้ี ดั ความสำเร็จ 2) สงั เกตจากพฤติกรรมการแสดงออก นกั เรยี น
1) รอ้ ยละ100 ของนกั เรียน เขา้ รว่ มกิจกรรมการ - แบบสมั ภาษณก์ ารจดั กจิ กรรม
แข่งขนั ดว้ ยความสนุกสนานและมคี ุณภาพ
2) ร้อยละ100 ของนักเรยี น มีนำ้ ใจนักกฬี าที่ดีขึน้

7. ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ ับ (4 มิติ) (เศรษฐกจิ /สงั คม/ส่งิ แวดล้อม/วฒั นธรรม)

7.1 นักเรยี นไดร้ บั การสง่ เสริมและพัฒนาสขุ ภาพกายสุขภาพจิตของนักเรียนโรงเรยี นสรรพวทิ ยาคม
7.2 นกั เรียนได้ใชเ้ วลาว่างให้เกิดประโยชน์และสร้างเสริมลักษณะนสิ ยั ในการเข้ารว่ มกิจกรรมทเี่ ป็นประโยชน์ต่อโรงเรียน
ชมุ ชน สงั คม
7.3 นกั เรียนเกดิ ความตระหนักถงึ ความสำคญั ในวิถีชีวิตที่มสี ุขภาพดี ร่างกายแขง็ แรง สมบรู ณ์ อยา่ งมนั่ คงและถาวร

404606

407

โครงการ พัฒนาสู่ความเปน็ เลิศทางด้านกีฬา

กิจกรรม สานฝนั เยาวชนบาสเกตบอลสรรพวิทยาคม

ลักษณะโครงการ ตอ่ เนอื่ ง

กลยุทธโ์ รงเรียน กลยทุ ธท์ ่ี 1 พัฒนาคุณภาพผเู้ รียนสมู่ าตรฐานสากล

แผนงานท่ี 3 ส่งเสรมิ กิจกรรมตามหลกั ศาสนา ภูมิปญั ญา ประเพณวี ัฒนธรรมของท้องถน่ิ

และรกั ษาสุขภาพกายและใจของนักเรียน

ผู้รบั ผดิ ชอบ ฝ่ายแผนงานกลุ่มสาระการเรียนร้สู ุขศึกษาและพลศกึ ษา(นายศภุ ฤกษ์ พลงั ฤทธ์ิ)

ระยะเวลาดำเนนิ การ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2564 – ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564

สถานทดี่ ำเนนิ การ โรงเรียนสรรพวทิ ยาคม

สนองมาตรฐานดา้ นคณุ ภาพผูเ้ รียน

มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผูเ้ รยี น

ข้อท่ี 1.2 คณุ ลักษณะทพี่ ึงประสงค์ของผเู้ รยี น

ขอ้ ท่ี 4 สุขภาวะทางรา่ งกายและจิตสงั คม

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกั การและเหตุผล (เง่ือนไข : ความรู้,คณุ ธรรม)

เพื่อสนองนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการในการเตรียมความพรอ้ มของประเทศในการเข้าสูก่ ารเป็นสมาชิกประชาคม

อาเซียนอย่างมีประสิทธิภาพและภาคภูมิใจในความรู้ความสามารถของเยาวชน โรงเรียนต้องจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่มุ่ง

หมายให้นักเรยี นความร้แู ละทักษะทจ่ี ำเป็นตามหลักสตู ร

กลมุ่ สาระการเรียนร้สู ุขศกึ ษาและพลศึกษาได้ใหค้ วามสำคัญในการพัฒนาและสง่ เสรมิ สขุ ภาพของนกั เรียน โดยใช้แนวคิด

และหลักการต่าง ๆ ที่สอดแทรกด้วยกิจกรรมเพื่อให้เกิดการพัฒนาที่สมบูรณ์และยั่งยืนกับตัวนักเรียน ซึ่งปัจจัยที่สำคัญที่สุดคือ

กีฬา ทเี่ ปน็ กจิ กรรมเพื่อการส่งเสรมิ และพัฒนาสุขภาพกายสขุ ภาพจติ ของนักเรยี น โดยสาระสำคัญท่มี งุ่ เน้นทั้งทางดา้ นกระบวนการ

เรยี นรู้ การพฒั นาทกั ษะและประสบการณใ์ หก้ ับนกั เรยี น ทงั้ ยงั ช่วยพัฒนาบคุ ลิกภาพ ค่านยิ ม ความคดิ ริเร่ิมสร้างสรรค์ที่ถูกต้องแก่

นักเรียน นอกจากนี้ยังช่วยพัฒนาทักษะท่ีเป็นกิจกรรมแบบหมู่คณะและสร้างคุณลักษณะที่ดีแก่นักเรียน เช่น ความรับผิดชอบใน

หน้าที่ ทักษะในการวางแผน การจัดการแก้ไขปัญหาต่างๆ การให้เกียรติซึ่งกันและกัน การให้อภัย มีความอดทน อดกลั้น ความ

ซื่อสัตย์ ความสามัคคี ความเสียสละและความมีน้ำใจเป็นนักกีฬา พร้อมกับให้นักเรียนได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ห่างไกลสิง่

เสพติด เพื่อเป็นการต่อยอดความสำเร็จและยกระดับมาตรฐานของทีมบาสเกตบอลโรงเรียนสรรพวิทยาคม รวมถึงการพัฒนา

ศกั ยภาพของนักกีฬาในเชงิ กีฬาให้สงู ขน้ึ ทจี่ ะนำไปสู่การฝกึ ฝนทักษะและรปู แบบการเลน่ อย่างมีประสิทธภิ าพและมกี ารเข้ารว่ มการ

แขง่ ขนั ในระดบั ตา่ งๆที่นำไปสูค่ วามเป็นเลศิ รวมถึงกติกาการเล่นทม่ี กี ารปรบั เปล่ยี นซ่ึงเป็นสว่ นสำคญั ทีจ่ ะนำไปส่กู ารแข่งขัน

2. วตั ถุประสงค์ (หลักการ : ความมเี หตุผล)

1. เพือ่ ให้ผเู้ รียนไดพ้ ัฒนาทกั ษะและความสามารถในด้านกฬี าบาสเกตบอลอยา่ งต่อเนื่อง
2. เพอื่ ให้ผูเ้ รียนได้พัฒนาสคู่ วามเป็นเลิศทางด้านกีฬาบาสเกตบอลอย่างเตม็ ศักยภาพและมโี อกาสในการเข้าแขง่ ขนั ใน
ระดับตา่ ง ๆ ทีส่ ูงข้ึน
3. เพอ่ื ส่งเสรมิ ใหผ้ เู้ รียนไดใ้ ช้เวลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์และสรา้ งเสรมิ ลักษณะนิสยั ในการเขา้ รว่ มกิจกรรมท่เี ปน็ ประโยชน์
ตอ่ โรงเรยี น ชุมชน สงั คม
4. เพื่อให้นกั เรียนเกิดความตระหนกั ถึงความสำคญั ในวถิ ชี วี ิตทีม่ สี ขุ ภาพดี รา่ งกายแขง็ แรง สมบูรณ์ อย่างมั่นคงและถาวร

408

3. เป้าหมาย

ด้านปริมาณ
- นกั เรียนโรงเรยี นสรรพวิทยาคม ท้งั หมด 80 คน
ด้านคุณภาพ
- นกั กีฬาบาสเกตบอลหญิงโรงเรยี นสรรพวิทยาคมไดแ้ สดงศกั ยภาพอย่างเต็มความสามารถ มโี อกาสในการเข้ารว่ ม

การแขง่ ขนั ในรายการแข่งขนั ต่างๆรวมถงึ มหกรรมกีฬาระดบั ที่สูงขน้ึ เกิดการพัฒนาทางด้านทกั ษะและ
ประสบการณ์จากการเข้าร่วมการแขง่ ขันจริงเพ่ือนำไปส่คู วามเปน็ เลศิ ตอ่ ไป

4. วิธีการดำเนนิ การ (หลกั การ : ภูมิค้มุ กนั )

ขนั้ ตอน กิจกรรม/วิธีการดำเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผู้รับผดิ ชอบ
(วนั /เดอื น/ป)ี ทรัพยากร (บคุ คล/กลุม่ งาน)
1. วางแผน 1. ประชุมครแู ละแตง่ ต้งั คณะกรรมการปฏิบตั ิหนา้ ท่ี มิ.ย. 64– มี.ค. 65 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้
(Plan) 2. จดั ทำคำส่ังแตง่ ต้งั คณะกรรมการ มิ.ย. 64– มี.ค. 65 - สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา
2. ดำเนินการ 3. ดำเนินงานเพื่อเสนอขออนุมัตโิ ครงการ 13,500
(Do) กจิ กรรมการฝึกอบรมทักษะและกติกาบาสเกตบอล ม.ิ ย. 64– มี.ค. 65 วทิ ยากรจากสมาคม
ทมี และประเภททีม 3x3 (เวลา 08.00 น.–16.00 น.) มิ.ย. 64– ม.ี ค. 65 - กฬี าบาสเกตบอลแห่ง
3.ตรวจสอบ วันแรก - กติกาความรูพ้ ืน้ ฐานกีฬาบาสเกตบอล - ประเทศไทยและกลมุ่
(Check) ประเภททมี สาระการเรียนรู้
4.ประเมินผล - ทกั ษะและเทคนคิ การเลน่ รูปแบบการเล่น สุขศกึ ษาและพลศึกษา
และรายงาน บาสเกตบอลทมี (5คน)
(Action) - การฝึกปฏบิ ตั ดิ า้ นทักษะและเทคนคิ การเลน่ ทมี กลุม่ สาระการเรยี นรู้
วันทส่ี อง - กตกิ าความรู้พน้ื ฐานกฬี าบาสเกตบอล สุขศึกษาและพลศึกษา
ประเภททมี 3x3 กลุ่มสาระการเรยี นรู้
- ทกั ษะและเทคนคิ การเลน่ รปู แบบการเล่น สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา
บาสเกตบอลประเภททีม 3x3
- การฝึกปฏบิ ตั ดิ า้ นทกั ษะและเทคนิคการเลน่ ทีม
ตดิ ตามตรวจสอบและสรปุ โครงการ

1. ติดตาม ตรวจสอบและประเมนิ ผล โครงการ
2. สรปุ ผลการดำเนนิ การ
3.รายงานผู้บังคบั บญั ชา

5. งบประมาณ (หลักการ : พอประมาณ)

เงนิ งบประมาณ (เงินอดุ หนนุ ) ………………-…………….. บาท
บาท
เงินนอกงบประมาณ ………………-…………….. บาท

เงินเรียนฟรี 15 ปี …………13,500……..….

ดังรายการต่อไปนี้

409 409

410

โครงการ จิตอาสาพัฒนาสิ่งแวดล้อม

กจิ กรรม ค่ายรักษส์ ิง่ แวดล้อม

ลกั ษณะโครงการ ตอ่ เนือ่ ง

กลยทุ ธ์โรงเรยี น กลยทุ ธ์ท่ี 2 เสรมิ สร้างคณุ ธรรมจริยธรรม ระเบียบวนิ ัย และมจี ติ สำนึกความเปน็

พลเมืองไทยและพลโลก
แผนงานโรงเรยี นท่ี 3 ส่งเสรมิ กจิ กรรมตามหลกั ของศาสนา ภูมิปัญญา ประเพณวี ัฒนธรรมของท้องถิ่น

ผู้รบั ผดิ ชอบ และรักษาสขุ ภาพกาย และใจ ของผู้เรียน
คณะกรรมการสภานกั เรยี น ปีการศึกษา 2564

ระยะเวลาดำเนนิ การ ธันวาคม 2564

สถานทดี่ ำเนินการ ศูนยเ์ รียนรู้เพือ่ อนรุ ักษ์ทรพั ยากรป่าไมแ้ ละสิง่ แวดล้อม จังหวดั ตาก

สนองมาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน

มาตรฐานที่ 1 ด้านคณุ ภาพของผู้เรยี น

ขอ้ ท่ี 1.2 คุณลกั ษณะที่พึงประสงค์ของผูเ้ รียน

ข้อท่ี 1 การมีคณุ ลักษณะและคา่ นิยมทีด่ ีตามที่สถานศึกษากำหนด

ขอ้ ที่ 2 ความภูมใิ จในท้องถนิ่ และความเปน็ ไทย

ขอ้ ที่ 3 การยอมรับท่จี ะอย่รู ่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย

ข้อที่ 4 สุขภาวะทางร่างกายและจิตสงั คม

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตุผล (เง่อื นไข : ความรู้,คุณธรรม)

มาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ ปีพุทธศักราช 2561 ที่มุ่งพัฒนาให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่สำคัญของสังคมยุค 4.0 ที่ต้อง

ธำรงความเป็นไทยและแขง่ ขนั ได้ในเวทโี ลก โดยเป็นคนดมี คี ุณธรรม พัฒนาตนเองให้มคี ณุ ลักษณะ 3 ดา้ น ได้แก่ เปน็ ผ้เู รียนรู้

ผู้ร่วมสร้างสรรค์นวตั กรรม และพลเมืองที่เข้มแข็ง ปัจจุบันวิทยาการก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว จำนวนประชากรเพิ่มขึน้ อัตราการใช้

ทรัพยากรธรรมชาติก็มีความต้องการสูงขึ้น เพื่อนำไปใช้ในการผลิตเครื่องอุปโภค บริโภค และที่อยู่อาศัย เป็นสาเหตุทำให้

ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมที่มีอยู่ลดลงอย่างรวดเร็ว อีกทั้งยังส่งผลกระทบทำให้เกิดภาวะโลกร้อนซึ่งเกิดจากก๊าซ

คารบ์ อนไดออกไซด์ ข้นึ ไปทำลายโอโซนในชั้นบรรยากาศ

ดัง้ นนั้ คณะกรรมการสภานักเรียน ปกี ารศึกษา 2564 จึงจดั ทำโครงการคา่ ยรักษ์สิ่งแวดล้อมข้ึนมา เพ่ือให้นักเรียนที่เข้า

รว่ มโครงการได้เล็งเห็นคุณคา่ ของทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละส่ิงแวดล้อม โดยการนำนกั เรยี นเขา้ คา่ ยรกั ษส์ ิง่ แวดลอ้ ม

2. วตั ถปุ ระสงค์ (หลกั การ : ความมีเหตุผล)

2.1 เพือ่ ให้นกั เรยี นเล็งเห็นถงึ ความสำคัญของทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละสงิ่ แวดลอ้ ม
2.2 เพ่อื ปลกู ฝงั จติ สำนึกทด่ี ีต่อทรัพยากรธรรมชาติและส่งิ แวดลอ้ ม
2.3 เพอื่ ส่งเสริมใหน้ ักเรียนชว่ ยกันรักษาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน ชมุ ชน และประเทศ ใหม้ ีสภาพแวดลอ้ มทด่ี แี ละสมบรู ณ์

3. เป้าหมาย

- ด้านปรมิ าณ
เปิดรบั สมคั รนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 4 เขา้ รว่ มจำนวน 93 คน และคณะกรรมการสภานกั เรยี นปกี ารศึกษา

2564 จำนวน 28 คน เป็นจำนวนทั้งหมด 120 คน

411

- ด้านคุณภาพ

นกั เรียนท่เี ขา้ ร่วมโครงการจติ อาสาพฒั นาสงิ่ แวดล้อม มจี ิตสำนกึ ทด่ี ตี อ่ การอนุรกั ษาทรพั ยากรธรรมชาติและส่งิ แวดลอ้ ม

4. วิธกี ารดำเนินการ (หลักการ : ภมู คิ ้มุ กนั )

ขน้ั ตอน กจิ กรรม/วิธกี ารดำเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผ้รู ับผดิ ชอบ

(วนั /เดอื น/ป)ี ทรพั ยากร (บคุ คล/กลมุ่ งาน)

1. วางแผน - เขยี นโครงการ พ.ค. 2564 - -คณะกรรมการสภา

(Plan) - ประชมุ คณะกรรมการสภานักเรยี นประจำปีการศกึ ษา 2563 นักเรียน

- แต่งตั้งคณะกรรมการจดั ทำโครงการ เพ่อื ตกลงรปู แบบ -ฝา่ ยบริหารงาน

ขั้นตอนและการดำเนินการ บุคคล

- กำหนดเรอื่ ง หนา้ ที่ และเวลา ดำเนนิ การ

- จัดเตรยี มเอกสารท่เี กย่ี วขอ้ ง

2. ดำเนินการ - จัดทำตารางอบรมให้ความรู้ ธ.ค. 2564 46,900 -คณะกรรมการสภา

(Do) - ประชาสมั พนั ธ์ และแจกใบสมคั ร นักเรยี น

- จัดกิจกรรมท่ศี นู ยเ์ รยี นรูเ้ พือ่ อนรุ ักษ์ทรัพยากรป่าไม้และ

ส่งิ แวดลอ้ ม จังหวดั ตากในระยะเวลา 3 วนั 2 คนื โดยวทิ ยากร

ของศนู ยก์ ารเรียนรู้เพอื่ อนรุ กั ษ์ทรพั ยากรป่าไมแ้ ละสิง่ แวดลอ้ ม

จงั หวัดตาก

วันท่ี 1 กจิ กรรมอบรมความรเู้ กี่ยวกบั ความสำคญั ของ

ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอ้ ม

วนั ท่ี 2 กิจกรรมชมเหมืองผาแดงอินดสั ทรีและใหค้ วามรู้

เก่ียวกับแร่ธาตุ

วันที่ 3 กิจกรรมอบรมปลกู จติ สำนกึ อนุรักษ์สงิ่ แวดลอ้ มตาม

แนวทางการพฒั นาอย่างย่ังยนื

3. ตรวจสอบ - แจกแบบประเมนิ ใหผ้ ้เู ข้าร่วมการอบรม ธ.ค. 2564 - - คณะกรรมการ

(Check) สภานกั เรียน

4.ประเมนิ ผล - เขียนรายงานสรุปผลการจดั ทำกจิ กรรม ธ.ค. 2564 - - คณะกรรมการ

และรายงาน - เสนอรายงานผลการจดั กจิ กรรม สภานักเรยี น

(Action)

5. งบประมาณ (หลกั การ : พอประมาณ)

เงนิ งบประมาณ (เงนิ อดุ หนุน) ..................................... บาท
บาท
เงนิ นอกงบประมาณ ..................................... บาท
ภาคเรยี นที่ 1 ปี 2564
เงนิ เรยี นฟรี 15 ปี ............. 46,900............ จำนวน จำนวนเงนิ

ท่ี ชื่อพัสด/ุ รายการใชเ้ งิน ราคาตอ่ หน่วยนับ -- ภาคเรยี นที่ 2 ปี 2564
หน่วย -- จำนวน จำนวนเงิน
-- 120 32,400
1 คา่ อาหารหลัก 6 มอื้ ๆ ละ 45 บาท 45 คน 120 12,000

2 อาหารรอง 4 มอื้ ๆละ 25 บาท 25 คน 1 1,500

3 ค่าของท่รี ะลกึ ศนู ยเ์ รยี นรู้เพื่ออนรุ กั ษ์ 1,500 ช้นิ

ทรัพยากรปา่ ไมแ้ ละส่งิ แวดลอ้ ม

412412

413

กลยุทธท์ ่ี 4 บริหารจดั การโดยใช้โรงเรยี นเปน็ ฐานตามหลักธรรมภิบาล ดว้ ยระบบคณุ ภาพ

และยึดหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

แผนงานที่ 2 พฒั นาสงิ่ แวดล้อม และแหล่งเรียนรู้ใหเ้ อื้อต่อการจดั การเรยี นรู้ โดยยดึ หลกั ปรชั ญา

ของเศรษฐกจิ พอเพียง

ที่ โครงการ/กจิ กรรม งบประมาณ สนองมาตรฐาน ผู้รบั ผิดชอบ

ทีไ่ ดร้ บั

1 จัดหาและผลติ สอ่ื การเรียนการสอน

1.1 จัดหาและผลติ สือ่ การเรยี นการสอนภายใต้ 352,835.97 มาตรฐานที่ 3 ฝา่ ยบรหิ ารวชิ าการ

สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคติดเชอื้ ไวรัสโคโร ขอ้ ที่ 3.2

นา (COVID-19)

2 พฒั นาระบบเครอื ข่ายเพื่อการเรยี นรู้

2.1 พัฒนาเครือข่ายสารสนเทศ 692,716 มาตรฐานท่ี 1 ฝา่ ยบริหารวชิ าการ

(เชา่ สญั ญาณอินเทอรเ์ นต็ ) ข้อที่ 1.1 (4)

มาตรฐานที่ 2

ข้อท่ี 2.2,2.6

มาตรฐานท่ี 3

ขอ้ ที่ 3.2,3.4

รวม 1,045,551.97

414

โครงการ จดั หาและผลติ ส่ือการเรียนการสอน

กิจกรรม จัดหาและผลติ สื่อการเรียนการสอนภายใตส้ ถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคตดิ

เชอื้ ไวรัสโคโรนา (COVID-19)

ลกั ษณะโครงการ ใหม่

กลยุทธ์โรงเรียน กลยทุ ธ์ที่ 4 บริหารจดั การโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานตามหลักธรรมาภบิ าล

ด้วยระบบคณุ ภาพและยึดหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

แผนงานโรงเรยี นท่ี 2 พัฒนาสง่ิ แวดล้อม และแหล่งเรียนรใู้ ห้เอ้อื ต่อการจดั การเรียนรู้ โดยยึดหลกั ปรชั ญา

ของเศรษฐกจิ พอเพียง

ผรู้ บั ผดิ ชอบ นางสาวกชวรรณ ไวว่อง

ระยะเวลาดำเนินงาน 1 ตลุ าคม 2563 - 30 กันยายน 2564

สถานท่ดี ำเนินการ โรงเรยี นสรรพวิทยาคม อำเภอแม่สอด จังหวดั ตาก

สนองมาตรฐานการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน

มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนทเี่ นน้ ผเู้ รียนเป็นสำคัญ

ข้อท่ี 3.2 ใชส้ ่ือ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนร้ทู ีเ่ อ้ือต่อการเรียนรู้

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกั การและเหตุผล (เงื่อนไข : ความรู้,คุณธรรม)

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาตรา 24 การจัดกระบวนการเรียนรู้ให้สถานศึกษาและหน่วยงานที่

เกี่ยวข้อง ระบุให้สถานศึกษาส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้สอนสามารถจัดบรรยากาศ สภาพแวดล้อม สื่อการเรียนและอำนวยความ

สะดวกเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และมีความรอบรู้ รวมทั้งสามารถใช้การวิจัยเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้ ทั้งน้ีผู้สอน

และผู้เรียนอาจเรียนรู้ไปพร้อมกันจากสื่อการเรียนการสอนและแหล่งวิทยาการประเภทต่าง ๆ โดยกระบวนการจัดการเรียนการ

สอนที่เน้นผู้เรยี นเป็นสำคัญต้องมีการจัดหาและพฒั นาสือ่ การเรียนการสอน เพื่อเป็นการส่งเสริมให้นักเรียนได้พฒั นาทักษะในทกุ

ด้าน ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาชาติ พ.ศ. 2561 มาตรฐานที่ 3 ผู้เรียนมีความสามารถในการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง

อย่างต่อเนือ่ ง

อีกทั้งเตรียมความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา

(COVID-19) ต้องเป็นไปตามนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ที่ได้กำหนดรูปแบบการเรียนการ

สอนไว้ 5 รปู แบบ ตามบริบทและความเหมาะสมของแตล่ ะโรงเรียน คอื 1. ON-AIR 2. ONLINE 3. ON–DEMAND 4. ON-HAND

และ 5. ON–SITE ฝ่ายบริหารงานวิชาการจึงได้จัดทำโครงการจัดหาและผลิตสื่อการเรียนการสอนขึ้น เพื่อให้ได้สื่อสิ่งพิมพ์ทเ่ี ป็น

ประโยชนใ์ นด้านการเรยี นการสอนและพฒั นาคณุ ภาพของผ้เู รยี นให้มีคุณภาพยงิ่ ขนึ้

2. วตั ถุประสงค์ (หลักการ : ความมเี หตุผล)

1. เพื่อจัดหาวสั ดุในการจัดทำเอกสารประกอบการสอน ใบความรู้ และใบงานท่ใี ช้ในการจัดการเรียนการสอน
2. เพื่อจดั ทำเอกสารประกอบการสอน ใบความรู้ และใบงานในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา
(COVID-19)

415

3. เปา้ หมาย

- ด้านปรมิ าณ
1. จำนวนครผู ผู้ ลติ ส่อื 150 คน
2. นักเรียน 2,700 คน ได้รับเอกสารประกอบการเรยี นและสอื่ ใบงาน ทใี่ ชใ้ นการจัดการเรียนการสอน

- ดา้ นคณุ ภาพ
1. จัดหาวสั ดุ กระดาษ สำหรับการผลติ ใบความรู้ ใบงาน และเอกสารประกอบการสอน
2. นักเรยี นทกุ คนมใี บความรู้ ใบงาน และเอกสารประกอบการสอนที่ใชใ้ นการจดั การเรยี นการสอน

4. วธิ ีการดำเนินการ (หลกั การ : ภูมิคมุ้ กนั )

ขั้นตอน กจิ กรรม/วิธกี ารดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผู้รับผดิ ชอบ
(วัน/เดอื น/ปี) ทรัพยากร (บุคคล/กลมุ่ งาน)
1. วางแผน 1. เตรียมวางแผนดำเนินการ มี.ค.-เม.ย. 2564 ฝ่ายบรหิ ารงาน
(Plan) 2. แตง่ ตงั้ คณะกรรมการดำเนินการ -
3. จดั ทำโครงการ พ.ค. 2564 352,835.97 วิชาการ
2. ดำเนนิ การ 1. เสนอขออนุมัติโครงการ - ฝ่ายบรหิ ารงาน
(Do) 2. ดำเนนิ งานและติดตอ่ หน่วยงานอ่ืนที่เกีย่ วขอ้ ง -
3. ดำเนินงานตามโครงการ ก.ย. 2564 - วชิ าการ
3. ตรวจสอบ
(Check) 3.1 ประชาสมั พันธ์ใหค้ ณะครจู ดั ทำต้นฉบบั ใบ ก.ย. 2564 ฝ่ายบรหิ ารงาน
ความรู้ ใบงาน และเอกสารประกอบการสอน ต.ค. 2564 วิชาการ
4. ประเมินผล
และรายงาน 3.2 จัดหาวัสดใุ นการจัดพมิ พ์ใบความรู้ ใบงาน ฝ่ายบรหิ ารงาน
(Action) และเอกสารประกอบการสอน วิชาการ

3.3 จัดทำสำเนาเอกสารในแต่ละรายวชิ าตาม
จำนวนนักเรยี น

3.4 ดำเนนิ การสง่ มอบใบความรู้ ใบงาน และ
เอกสารประกอบการสอนในแตล่ ะวชิ าให้กับนกั เรียน
1. สำรวจ สงั เกต สอบถาม

1. สำรวจ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลอย่างสมำ่ เสมอ
2. สรุปผลการดำเนนิ งาน

5. งบประมาณ (หลกั การ : พอประมาณ)

เงนิ งบประมาณ (เงนิ อุดหนุน) ………………………….….. บาท
บาท
เงินนอกงบประมาณ ………………………….….. บาท

เงินเรียนฟรี 15 ปี ....... 352,835.97….....

414616

417

โครงการ พฒั นาระบบเครือข่ายเพ่ือการเรียนรู้

กิจกรรม พฒั นาเครอื ข่ายสารสนเทศ (เชา่ สัญญาณอินเทอรเ์ น็ต)

ลกั ษณะโครงการ ตอ่ เนือ่ ง

กลยทุ ธโ์ รงเรียน กลยุทธ์ที่ 4 บริหารจัดการโดยใช้โรงเรยี นเปน็ ฐานตามหลักธรรมภิบาล ด้วยระบบ

คุณภาพ และยึดหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

แผนงานโรงเรียนที่ 2 พฒั นาส่งิ แวดล้อม และแหล่งเรยี นร้ใู หเ้ ออื้ ต่อการจัดการเรียนรู้ โดยยดึ หลักปรัชญา

ผู้รบั ผิดชอบ ของเศรษฐกจิ พอเพียง
นายบุญธรรม บุญนายนื

ระยะเวลาดำเนินการ ภาคเรยี นที่ 1 - 2 ปีการศึกษา 2564

สถานทดี่ ำเนินการ โรงเรียนสรรพวทิ ยาคม

สนองมาตรฐานการศกึ ษา ระดับการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน

มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผเู้ รียน

ข้อท่ี 1.1 ผลสมั ฤทธิท์ างวชิ าการของผู้เรยี น

ข้อที่ 4 มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ

ข้อที่ 2.2 มีระบบบรหิ ารจดั การคุณภาพของสถานศึกษา

ข้อที่ 2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือสนับสนุนการบริหารจัดการและการจดั การเรยี นรู้

มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนทเ่ี น้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ข้อที่ 3.2 ใชส้ อ่ื เทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหล่งเรยี นท่ีเอ้ือต่อการจัดการเรียนรู้

ข้อที่ 3.4 ตรวจสอบและประเมนิ ผเู้ รียนอยา่ งเปน็ ระบบ และนำผลมาพฒั นาผู้เรยี น

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกั การและเหตผุ ล (เงอ่ื นไข : ความรู้,คุณธรรม)

ในปัจจุบนั ระบบเครอื ขา่ ยคอมพิวเตอร์ของโรงเรยี นมีการใช้งาน เพ่อื บรหิ ารงานโรงเรยี น การจัดการเรยี นการสอน

โดยผ่านระบบเครือขา่ ยอินเทอร์เนต็ ซึ่งการให้บรกิ ารระบบเครือขา่ ยอินเทอรเ์ นต็ ต้องใชส้ ญั ญาณอนิ เทอร์เนต็ ท่ีมีความเร็ว และ

ความเสถยี รสงู จงึ ควรท่จี ะเชา่ สญั ญาณจากศนู ย์บริการอินเทอรเ์ น็ตทมี่ ีความเรว็ และความเสถยี รมากที่สดุ ในการใหบ้ ริการ

สัญญาณอนิ เทอรเ์ นต็ ภายในทกุ พืน้ ที่ของโรงเรียน

2. วัตถุประสงค์ (หลักการ : ความมีเหตผุ ล)

1. เพื่อให้บรกิ ารสญั ญาณอินเทอรเ์ นต็ ท่ีมีความเร็วสูงขน้ึ และมคี วามเสถียรมากข้ึนดว้ ย
2. เพื่อพฒั นาระบบเครอื ขา่ ยคอมพวิ เตอร์ใหส้ ามารถใชง้ านได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพ
3. เพือ่ ตอบสนองบุคลากร นกั เรียน และประชาชนทัว่ ไป ในการคน้ ควา้ ขอ้ มูลการเรยี น การสอน จากระบบเครอื ขา่ ยคอมพิวเตอร์

3. เป้าหมาย

3.1 ดา้ นปริมาณ
3.1.1 นกั เรยี น ครู และหน่วยงานท่ีเกีย่ วขอ้ ง รอ้ ยละ 100 สามารถค้นควา้ ข้อมูลจากระบบเครือขา่ ยอนิ เทอรเ์ น็ตใน
การจดั การเรยี นการสอน
3.1.2 นกั เรยี น ครู ร้อยละ 80 สามารถเขา้ ใชง้ านระบบเครอื ขา่ ยของโรงเรยี นไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพ

418

3.2 ด้านคณุ ภาพ
3.2.1 นักเรียน ครู สามารถคน้ ควา้ ข้อมลู จากระบบเครือขา่ ยอนิ เทอรเ์ น็ตในการจดั การเรยี นการสอน
3.2.2 นักเรยี น ครู สามารถเข้าใชง้ านระบบเครอื ข่ายของโรงเรยี นไดอ้ ย่างมีประสิทธภิ าพ

4. วิธีการดำเนินการ (หลักการ : ภมู คิ ุ้มกัน)

ขน้ั ตอน กจิ กรรม/วิธีการดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผรู้ ับผดิ ชอบ
(วัน/เดือน/ปี) ทรัพยากร (บุคคล/กลมุ่ งาน)
1. วางแผน 1. จดั ทำโครงการเพื่อขออนมุ ัตจิ ากผบู้ ริหารโรงเรียน ม.ี ค. 2564
(Plan) 2. จดั ทำคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานตามโครงการ - ฝ่ายบรหิ ารวิชาการ
3. ประชุมคณะกรรมการเพือ่ วางแผนการดำเนินงาน พ.ค. 2564
2. ดำเนนิ การ 1. ปรบั ปรงุ ระบบ/ดูแล ระบบเครอื ข่าย ICT เม.ย.2565 692,716 นายบุญธรรม
(Do) 2. ติดต่อประสานงาน หนว่ ยงานในการดแู ลระบบ ICT บุญนายืน
3. ดแู ลและอำนวยความสะดวกการใช้งานของคณะครู ก.ค. 2564
3. ตรวจสอบ เม.ย. 2565 - นายบญุ ธรรม
(Check) นักเรยี น บคุ ลากรทางการศกึ ษา และประชาชนท่วั ไป บุญนายืน
- การเร่งรดั การดำเนนิ งานตามโครงการ และรายงานผลการ
4.ประเมินผล ดำเนนิ โครงการ - นายบุญธรรม
และรายงาน - สรปุ และรายงานผลการดำเนนิ โครงการ บญุ นายืน
(Action)

5. งบประมาณ (หลกั การ : พอประมาณ)

เงินงบประมาณ (เงินอดุ หนนุ ) - บาท

เงนิ นอกงบประมาณ - บาท

เงนิ เรยี นฟรี 15 ปี 692,716 บาท

ดังรายการต่อไปนี้

ท่ี ชื่อพัสดุ/รายการใช้เงิน ราคาต่อ หน่วยนับ ภาคเรียนท่ี 1 ปี 2564 ภาคเรยี นที่ 2 ปี 2564
หนว่ ย จำนวน จำนวนเงนิ จำนวน จำนวนเงนิ

1 ค่าเช่าสญั ญาณอินเตอรเ์ นต็ 3BB WIFI โรงเรยี น 42 จุด 24,000 เดือน 6 144,000 6 144,000

2 ค่าเช่าสัญญาณอนิ เตอรเ์ น็ต CAT หอ้ งปฏบิ ัตกิ าร 135 3,000 เดือน 6 18,000 6 18,000

3 คา่ เช่าสญั ญาณอินเตอรเ์ นต็ CAT ห้องปฏิบัติการ 131 1,600 เดอื น 6 9,600 6 9,600

4 ค่าเชา่ สญั ญาณอินเตอรเ์ นต็ CAT หอ้ งปฏิบตั ิการ 631 1,600 เดอื น 6 9,600 6 9,600

5 ค่าเช่าสญั ญาณอินเตอรเ์ น็ต 3BB ห้องปฏิบัติการ 122 1,284 เดอื น 6 7,704 6 7,704

6 ค่าเชา่ สัญญาณอนิ เตอรเ์ นต็ 3BB หอ้ งปฏบิ ัติการ 126 1,284 เดอื น 6 7,704 6 7,704

7 ค่าเชา่ สัญญาณอนิ เตอรเ์ นต็ 3BB (หอ้ งโสตทัศนศึกษา) 1,284 เดอื น 6 7,704 6 7,704

8 คา่ เช่าสัญญาณอนิ เตอรเ์ น็ต 3BB (หอ้ งสมุดเฉลิมพระ 1,284 เดือน 6 7,704 6 7,704

เกียรติ)

9 คา่ เช่าสญั ญาณอินเตอรเ์ นต็ 3BB ห้องปฏบิ ตั ิการศนู ย์ 1,819 เดอื น 6 10,914 6 10,914

สือ่ สาร

10 คา่ เช่าสัญญาณอนิ เตอรเ์ น็ต 3BB หอ้ งทะเบยี น วดั ผล 1,819 เดือน 6 10,914 6 10,914

419

ที่ ช่ือพัสดุ/รายการใชเ้ งนิ ราคาตอ่ หนว่ ยนบั ภาคเรยี นที่ 1 ปี 2564 ภาคเรียนท่ี 2 ปี 2564
หนว่ ย จำนวน จำนวนเงนิ จำนวน จำนวนเงิน
11 คา่ เชา่ สญั ญาณอินเตอรเ์ น็ต TOT บริการสำนักงาน
อาคาร 1 3,999 เดอื น 6 23,994 6 23,994

12 คา่ เช่าสญั ญาณอนิ เตอรเ์ นต็ TRUE อาคาร 1,284 เดือน 6 7,704 6 7,704
เอนกประสงค์
1,284 เดอื น 6 7,704 6 7,704
13 คา่ เชา่ สัญญาณอนิ เตอรเ์ น็ต TRUE อาคารสรรพการ 1,284 เดอื น
14 คา่ เช่าสัญญาณอนิ เตอรเ์ น็ต TRUE อาคาร 5 1,284 เดอื น 6 7,704 6 7,704
15 คา่ เชา่ สญั ญาณอนิ เตอรเ์ นต็ TRUE อาคาร 6 1,284 เดือน
16 ค่าเชา่ สญั ญาณอินเตอรเ์ น็ต TRUE ศูนย์ HCEC สพฐ. 6 7,704 6 7,704
17 พฒั นาระบบอินเตอรเ์ น็ตภายในโรงเรยี น
6 7,704 6 7,704
รวม
รวมทง้ั สน้ิ 50,000 50,000

346,358 346,358

692,716

6. วธิ ีการประเมิน วธิ กี ารประเมิน เครอื่ งมือท่ใี ช้
เอกสารแบบประเมินความพึง 1. เอกสารแบบประเมนิ ความพึง
ตวั ชวี้ ดั ความสำเร็จ พอใจของผู้ใช้บริการและ พอใจ
1. นกั เรียนรอ้ ยละ 100 ไดร้ บั บรกิ ารอนิ เตอรเ์ น็ตความเรว็ สงู ผเู้ ก่ยี วขอ้ งทุกฝ่าย 2. เอกสารสรุปผลการดำเนิน
2. นกั เรยี นรอ้ ยละ 90 สามารถสบื คน้ ค้นควา้ ข้อมลู การเรยี นการ โครงการ
สอนจากระบบเครอื ข่ายอินเตอรเ์ น็ตได้
3. นักเรยี นร้อยละ 100 มคี วามพงึ พอใจต่อการใชบ้ รกิ าร
อนิ เตอรเ์ นต็

7. ผลท่ีคาดวา่ จะได้รับ (4 มิต)ิ (เศรษฐกิจ/สังคม/สิ่งแวดลอ้ ม/วัฒนธรรม)

1. โรงเรยี นมบี รกิ ารสญั ญาณอินเทอร์เนต็ ทม่ี คี วามเร็วสงู ขนึ้ และมีความเสถยี รมากขนึ้ ดว้ ย
2. บุคลากร นักเรยี น และประชาชนทัว่ ไป สามารถสบื คน้ หรือคน้ คว้าข้อมูลการเรียนการสอนจากระบบเครอื ขา่ ย

คอมพวิ เตอร์ของเรยี นไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ

424020

421

ส่วนที่ 5
การบรหิ ารแผนส่กู ารปฏบิ ัติ
โครงการสนบั สนนุ ค่าใชจ้ า่ ยในการจัดการศึกษาต้ังแต่ระดบั อนุบาลจนจบการศกึ ษาขนึ้ พน้ื ฐาน
(เงินเรยี นฟรี) ประจำปีการศกึ ษา 2564

แผนปฏิบัติการประจำปีเงินอุดหนุนโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน (เงินเรียนฟรี อย่างมีคุณภาพ) ประจำปีการศึกษา 2564 เป็นเครื่องมือในการปฏิบัติงานเพื่อส่งเสริม
ผลผลิตและบริการทางการศึกษาที่เชื่อมโยงสอดคล้องกันนโยบายของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาตาก และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในปี
การศึกษา 2564 จงึ ไดก้ ำหนดกระบวนการนำแผนสู่การปฏิบตั ิ และปัจจยั ความสำเรจ็ ดังน้ี
5.1 กระบวนการขับเคล่อื นนโยบายส่กู ารปฏบิ ตั ิ

1. โรงเรยี นสรรพวิทยาคม ไดก้ ำหนดแนวทางการจดั สรรงบประมาณ ปีการศึกษา พ.ศ.2564
เพื่อขับเคลื่อนการดำเนินการนโยบาย วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ กลยุทธ์และจุดเน้นของโรงเรียนสรรพ
วทิ ยาคม ซ่งึ มีทง้ั งบประมาณของฝ่ายบรหิ ารทั้ง 5 ฝา่ ย กล่มุ สาระทงั้ 8 กลมุ่ สาระ กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น ระดับชั้น
ท้ัง 6 ระดบั ชน้ั และคณะสีทั้ง 6 คณะสี

2. งบประมาณสำหรบั โรงเรียนสรรพวิทยาคมไดจ้ ัดสรรงบประมาณ ดังนี้
2.1 งบประมาณค่าหนังสือเรียน โรงเรียนได้ให้ฝ่ายบริหารวิชาการสำรวจหนังสือเรียนจากกลุ่ม

สาระ จากน้ันไดน้ ำรายการหนังสือ เพ่ือนำเสนอภาคี 4 ฝ่าย รับทราบและอนญุ าตในการดำเนนิ การสอบราคา โดย
ผ่านทางงานพสั ดขุ องโรงเรยี น

2.2 งบประมาณค่าเครื่องแบบนักเรียน โรงเรียนไดด้ ำเนินการจ่ายเงินให้กับนักเรยี นโดยตรง โดย
ทางฝา่ ยบรหิ ารธุรการ นโยบาย แผนและงบประมาณ ดำเนินการจ่ายผา่ นทางครูทีป่ รึกษาในแตล่ ะระดับช้ัน ให้ถึง
มือของนักเรียนตามลำดับ สำหรับนักเรียนที่ไม่ประสงค์จะรับ จะมีการให้นักเรียนกรอกแบบบริจาคให้โรงเรียน
ตามระเบียบ

2.3 งบประมาณค่าอุปกรณ์การเรียน โรงเรียนได้ดำเนินการจ่ายเงินให้กับนักเรียนโดยตรง โดย
ทางฝ่ายบริหารธุรการ นโยบาย แผนและงบประมาณ ดำเนนิ การจ่ายผ่านทางครูท่ปี รึกษาในแต่ละระดับช้ัน ให้ถึง
มือของนักเรียนตามลำดับ สำหรับนักเรียนที่ไม่ประสงค์จะรับ จะมีการให้นักเรียนกรอกแบบบริจาคให้โรงเรียน
ตามระเบียบ

2.4 งบประมาณกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน โรงเรียนได้ดำเนินการประชุมคณะกรรมการ
บรหิ ารโรงเรียน อนั ประกอบด้วยฝ่ายบรหิ ารท้งั 5 ฝา่ ย หวั หน้ากลมุ่ สาระ, หัวหนา้ ระดบั ,แม่สี ตวั แทนนกั เรยี นและ
ตัวแทนผูป้ กครอง โดยเน้นการพัฒนาคณุ ภาพนักเรยี น ตามนโยบายอนั ประกอบด้วย 4 กจิ กรรมหลกั คือ

2.4.1 กจิ กรรมวิชาการ
2.4.2 กิจกรรมคุณธรรม จริยธรรม/ลกู เสอื /เนตรนาร/ี ยุวกาชาด/ผ้บู ำเพญ็ ประโยชน์

422

2.4.3 กิจกรรมทศั นศกึ ษา
2.4.4 กจิ กรรมการบริการเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร (ICT)
2.4.5 กิจกรรมการจัดการเรียนการสอนทางไกลในช่วงสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาด

ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)
โดยดำเนินการตามกลยุทธ์ จดุ เน้นของโรงเรียน และพฒั นาคุณภาพการศึกษาตามบริบทของ
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รียนระดบั ชัน้ และทุกๆคณะสี โดยพจิ ารณาจากผลการดำเนินงานของปีที่
ผา่ นมา

5.2 ปฏทิ ินการบรหิ ารแผนงบประมาณเงนิ อุดหนุนโครงการสนับสนนุ คา่ ใช้จ่ายต้ังแตร่ ะดับอนุบาลจนจบ
การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน (เงนิ เรยี นฟรี) ประจำปีการศึกษา 2564 สู่การปฏิบัติ

ระยะเวลา แนวปฏบิ ตั ิ
เมษายน 2564 1. แต่งต้ังคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัตกิ าร
2. ประชมุ เพ่ือรับทราบนโยบายจากผ้บู ริหารและผลการดำเนินงาน
มถิ ุนายน 2564 ของปีการศึกษาทีผ่ า่ นมา
3. โรงเรยี นแจง้ ยอดเงินท่ีคาดว่าจะไดร้ บั จดั สรรในปีการศึกษา 2564
ธนั วาคม 2564 4. โรงเรยี นและคณะกรรมการดำเนินการวางแผน จัดทำแผนปฏิบตั ิ
เมษายน 2565 การประจำปีการศึกษา 2564
5. ดำเนนิ การประชมุ เพือ่ จัดทำแผนปฏิบัตกิ ารปีการศึกษา 2564
6. โรงเรียนแจ้งกรอบวงเงนิ /เงินงบประมาณใหง้ าน/กลมุ่ สาระฯ/
ระดบั ช้นั /ฝา่ ยบรหิ ารทง้ั 5 ฝ่าย เพ่ือบรหิ ารจัดการและพัฒนา
คุณภาพการศึกษา
1. โรงเรยี นนำเสนอคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย คณะกรรมการ
สถานศกึ ษา เพื่อขออนุมตั ดิ ำเนินการตามแผนปฏิบตั ิการเงินเรยี นฟรี
ปีการศึกษา 2564
2. โรงเรียนดำเนินการแก้ไขปรับปรงุ ตามท่ีคณะกรรมการให้
ข้อเสนอแนะ
3.งาน/กลมุ่ สาระฯ/ระดบั ช้นั /ฝ่ายต่าง ๆ ดำเนนิ การตามแผนปฏบิ ตั ิ
การทไี่ ด้วางไว้
- รายงานผลการดำเนนิ งานครั้งที่ 1
- รายงานผลการดำเนนิ งานคร้ังที่ 2

423

5.3 เง่ือนไขความสำเร็จ
1. หัวหน้างาน/หัวหน้าระดับชั้น/หัวหน้ากลุ่มสาระฯ/รองผู้อำนวยการฝ่าย ให้ความสำคัญในการบริหาร

จัดการ โดยมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ของงาน และการทำงานแบบมีส่วนร่วมทีเ่ อื้อต่อการพัฒนาความคิดรเิ ริม่ สรา้ งสรรค์
การปฏบิ ตั ิงานใหบ้ รรลตุ ามวตั ถปุ ระสงคแ์ ละเปา้ หมายทก่ี ำหนดไว้

2. กลุ่มงาน/กลุ่มสาระฯ/ระดับชั้น/ฝ่ายตา่ ง ๆ ควรส่งเสริม การบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์ การปฏิบัติงาน
อย่างเป็นระบบ

3. การบริหารจัดการต้องเปิดโอกาสให้ทุกภาคสว่ นมีสว่ นรว่ มและยึดหลักธรรมาภิบาล และส่งเสริมให้ทุก
ภาคส่วนของสงั คมเกิดความตระหนักในความรับผดิ ชอบต่อการจดั การศึกษา

4. สร้างความเข้าใจเกี่ยวกับทิศทางการจัดการศึกษาในปีการศึกษา 2564 ของโรงเรียนให้ครู/บุคลากร
ทางการศึกษา รบั รู้และเข้าใจตรงกันอยา่ งทว่ั ถงึ

5. ติดตาม ตรวจสอบและประเมินผล เพื่อให้การนำกลยุทธ์สู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรมโดยติดตาม
ความก้าวหนา้ รายภาคเรยี น และการประเมนิ ผลเม่ือส้ินสดุ ปงี บประมาณ

6. สร้างกลไกการขับเคลื่อนและตรวจสอบสาธารณะโดยรายงานผลการปฏิบัติงานประจำปี
สู่สาธารณชนและหน่วยงานที่เก่ียวข้อง

ทั้งนี้ในการบริหารงบประมาณให้คำนึงถงึ ความคุม้ ค่า คุ้มทนุ ประหยัด และเกดิ ประโยชน์ต่อผู้เรียนสูงสุด
สอดคล้องกับกุลยุทธ์ จุดเน้นของโรงเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 38 สำนักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ โดยการดำเนินงานจัดสอดคล้องถูกต้องตาม
วตั ถุประสงค์ของงบประมาณและระเบยี บวธิ ีการ บรหิ ารงบประมาณ การเงนิ การคลัง

424

คำสั่งโรงเรียนสรรพวิทยาคม
ที่ 72/๒๕64

เรื่อง แตง่ ต้ังคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัตกิ ารตามโครงการสนบั สนุนการจดั การศกึ ษาตัง้ แตร่ ะดบั
อนุบาลจนจบการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน (เงินเรยี นฟรี) ปกี ารศกึ ษา 2564
.............................................................................

พระราชบัญญตั ิการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 ได้กำหนดจุดมงุ่ หมาย และหลกั การสำคัญใน
การจดั การศกึ ษาให้มีคุณภาพ เป็นไปตามมาตรฐานหมวดท่ี 6 มาตรฐานการประกนั คุณภาพการศึกษา ดังนน้ั
เพอ่ื ให้การจัดการศึกษาของโรงเรยี นสรรพวิทยาคม ไดด้ ำเนินไปอยา่ งมคี ุณภาพ เปน็ ไปตามมาตรฐานดำเนนิ การ
บรหิ ารงบประมาณของเงนิ อดุ หนุน ประเภทเงนิ อดุ หนนุ ทัว่ ไป รายการเงินอุดหนุนคา่ ใชจ้ า่ ยในการจัดการศึกษาข้ัน
พ้ืนฐาน เปน็ ไปตามหนงั สือสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน ท่ี ศธ 4006/2279 ลงวันท่ี 16
ธนั วาคม 2548 เรอ่ื งหลักเกณฑ์และแนวปฏบิ ัติการใช้จา่ ยงบประมาณงบเงนิ อดุ หนุน ค่าใช้จา่ ยรายหวั จัดสรรให้
สถานศึกษา เพื่อใชใ้ นการจดั การเรียนการสอนให้ได้ประโยชนส์ ูงสุดในการพัฒนาผู้เรียน

โรงเรียนสรรพวิทยาคม จึงได้มกี ารวางแผนดำเนนิ การจดั ทำแผนปฏิบตั กิ าร ประจำปีการศึกษา
2564 เพอื่ ให้การดำเนินงานมปี ระสิทธภิ าพในการทำงาน และเกดิ ประโยชน์กบั โรงเรียนสงู สุด มีการระดมความ
คดิ เห็น ข้อเสนอแนะจากผูท้ ่ีมีส่วนเก่ยี วข้อง จงึ อาศัยอำนาจตามความในมาตรา ๓๙ แห่งพระราชบัญญตั ิระเบียบ
บรหิ ารราชการกระทรวงศกึ ษาธกิ าร พ.ศ. ๒๕๔๖ (1)และ (3) แต่งต้งั คณะกรรมการดำเนินงานดงั ตอ่ ไปนี้
1. คณะกรรมการสถานศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน ประกอบด้วย

1. นายพนั ธ์ ทาอนิ ทร์ คณะกรรมการ ประธานกรรมการ
2. นางมาลยั จนั ทรน์ ลิ สถานศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน
3. นายประเสรฐิ ดเี ดชา คณะกรรมการ กรรมการผู้แทนผปู้ กครอง
4. นายกลุ เครอื วีระ สถานศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน
5. นางกรรณกิ าร์ แซโ่ อ๊ว คณะกรรมการ กรรมการผู้แทนองค์ชมุ ชน
6. พระมหาธีรวฒั น์ ธรี วฑฺฒนเมธี สถานศกึ ษาขั้นพื้นฐาน
7. นายสชุ าติ ปู่มณี คณะกรรมการ กรรมการผู้แทนองคก์ ร
8. นายสมนกึ ยุวพนั ธุ์ สถานศึกษาขั้นพ้นื ฐาน ปกครองส่วนทอ้ งถิ่น
9. นายสชุ าติ ตรรี ัตน์วฒั นา คณะกรรมการ กรรมการผแู้ ทนศษิ ย์เกา่
สถานศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน
คณะกรรมการ กรรมการผ้แู ทนองค์กรศาสนา
สถานศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน
คณะกรรมการ กรรมการผแู้ ทนองค์กรศาสนา
สถานศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน
คณะกรรมการ กรรมการผูท้ รงคุณวุฒิ
สถานศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน
คณะกรรมการ กรรมการผู้ทรงคณุ วุฒิ
สถานศกึ ษาขั้นพื้นฐาน

425

10. นายปรีชา เชษฐต์ ระกลู คณะกรรมการ กรรมการผ้ทู รงคณุ วฒุ ิ
สถานศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน
11. นายชำนาญ ซาโปร่ง คณะกรรมการ กรรมการผู้ทรงคณุ วุฒิ
สถานศึกษาข้นั พื้นฐาน
12. นายไกรสร กจิ การ กรรมการผู้ทรงคณุ วฒุ ิ
คณะกรรมการ
13. พ.ต.ท.สุพจน์ นวรตั นารมย์ สถานศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน กรรมการผ้ทู รงคุณวฒุ ิ
คณะกรรมการ
14. นายวนิ ัย หาญพรม สถานศึกษาขั้นพ้นื ฐาน กรรมการผู้แทนครู
15. นางสภุ ัทร เงนิ ดี ครู คศ.3 กรรมการและเลขานุการ
ผู้อำนวยการโรงเรยี น

มีหน้าที่ ๑. มีหนา้ ที่ให้คำปรึกษา ข้อเสนอแนะ ติดตาม พิจารณาเห็นชอบการดำเนินงานในแผนปฏบิ ัติการ

2. คณะกรรมการอำนวยการ ประกอบดว้ ย

๑. นางสุภทั ร เงินดี ผอู้ ำนวยการโรงเรยี น ประธานกรรมการ

2. นางพัทธนันท์ จริ เลิศธนานนท์ รองผอู้ ำนวยการโรงเรียน รองประธานกรรมการ
3. นางนารินทร์ โทนป่นั รองผอู้ ำนวยการโรงเรียน กรรมการ
4. นางสาวทพิ ยรัตน์ สง่ ประเสริฐ รองผ้อู ำนวยการโรงเรียน กรรมการ
5. นายปกรณ์ เกตนานนท์ รองผู้อำนวยการโรงเรียน กรรมการ
6. นายฉตั รชัย วเิ ทศน์ ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรยี น กรรมการ

7. นางจรสั ศรี ธรรมจิต ผชู้ ว่ ยผู้อำนวยการโรงเรยี น กรรมการ
8. นางสาวจนั ทรเ์ พญ็ ว่านเครอื ผู้ชว่ ยผู้อำนวยการโรงเรยี น กรรมการ
9. นายฐาปนะพงษ์ ทะนันชัย ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรยี น กรรมการ

10. นายจักกฤษณ์ เรืองปรชี า ผชู้ ่วยผู้อำนวยการโรงเรยี น กรรมการและเลขานุการ
11. นายวินัย หาญพรม ครู คศ.3 กรรมการและผูช้ ่วยเลขานกุ าร

มีหน้าท่ี 1. ให้คำปรึกษา และแนะนำการจดั ทำแผนปฏิบัติการตามโครงการสนบั สนุนการจัดการศึกษา

ตัง้ แตร่ ะดบั อนบุ าลจนจบการศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน (เงินเรยี นฟรี) ปีการศึกษา 2564 ให้เปน็ ไปตามกรอบนโยบาย

และองคป์ ระกอบอื่น ๆ ท่ีเกี่ยวขอ้ งจนแลว้ เสร็จ

3. คณะกรรมการดำเนนิ งาน ประกอบดว้ ย

1. นางพัทธนันท์ จิรเลศิ ธนานนท์ รองผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ

2. นายจกั กฤษณ์ เรืองปรชี า ผ้ชู ว่ ยผู้อำนวยการโรงเรียน รองประธานกรรมการ

3. นางนารินทร์ โทนปน่ั รองผ้อู ำนวยการโรงเรียน กรรมการ

4. นางสาวทิพยรัตน์ สง่ ประเสริฐ รองผู้อำนวยการโรงเรียน กรรมการ

5. นายปกรณ์ เกตนานนท์ รองผอู้ ำนวยการโรงเรยี น กรรมการ

6. นายฉัตรชัย วเิ ทศน์ ผู้ช่วยผ้อู ำนวยการโรงเรียน กรรมการ

7. นางจรัสศรี ธรรมจติ ผู้ชว่ ยผอู้ ำนวยการโรงเรียน กรรมการ

8. นางสาวจนั ทรเ์ พ็ญ วา่ นเครอื ผชู้ ว่ ยผูอ้ ำนวยการโรงเรียน กรรมการ

9. นายฐาปนะพงษ์ ทะนันชัย ผชู้ ว่ ยผอู้ ำนวยการโรงเรียน กรรมการ

10. นางกัลยา ประทีป ณ ถลาง ครู คศ.๓ หัวหน้างานพสั ดุ กรรมการ

11. นายศกั ด์ินรินทร์ สุกนั ทา ครู คศ.3 หวั หน้ากลมุ่ สาระฯวทิ ยาศาสตร์ฯ กรรมการ

12. นางอรทยั ยาโนยะ ครู คศ.2 หวั หน้ากลมุ่ สาระฯภาษาไทย กรรมการ

426

13. นางกนกวรรณ สวนใต้ ครู คศ.1 หัวหน้ากลุม่ สาระฯการงานอาชีพกรรมการ
14. นางรักษส์ มุ ล โกศล ครู คศ.๓ หัวหน้ากลมุ่ สาระฯศลิ ปะ กรรมการ

15. นายสมยศ จริ กลุ ธรวณชิ ครู คศ.2 หวั หนา้ กลุ่มสาระฯคณิตศาสตร์ กรรมการ
16. นายเอกชัย พันธุลี ครู คศ.3 หัวหน้ากลุ่มสาระฯสังคมศึกษาฯ กรรมการ
17. นายณรงคช์ าญ นชุ ารมั ย์ ครู คศ.2 หวั หนา้ กลุ่มสาระฯสุขศึกษาฯ กรรมการ

18. นายอำพล ยาโนยะ ครู คศ.3 หัวหนา้ กลุ่มสาระฯภาษาต่างประเทศที่ 1 กรรมการ
19. นางสาวพัทธนนั ท์ บุญชะนะ
20. นางเพลนิ พศิ ศรีสวุ รรณ ครู คศ.2 หวั หนา้ กลุม่ สาระฯภาษาตา่ งประเทศท่ี 2 กรรมการ

ครู คศ.๓ หัวหนา้ งานแนะแนว กรรมการ

21. นางสาวนวรัตน์ เหลือศรีจันทร์ ครู คศ.1 หวั หน้ากิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น กรรมการ

22. นายบัญชา กรรขำ ครู คศ.3 หัวหน้างานลูกเสอื กรรมการ

23. นางนาตยาณี ไววอ่ ง ครู คศ.3 หัวหน้างานยุวกาชาด กรรมการ

24. นางภัทฐิกรณ์ ใจดี ครู คศ.2 หวั หนา้ ระดับชัน้ ม.1 กรรมการ
กรรมการ
25. นางสาวกฤษชรนิ ทร์ คงกลอ่ ม ครู คศ.3 หัวหนา้ ระดบั ชั้น ม.2 กรรมการ

26. นายสมาน โตสงิ ห์ ครู คศ.2 หวั หนา้ ระดับชัน้ ม.3

27. นางนริ มล พพิ ฒั น์คปุ ติกุล ครู คศ.3 หวั หน้าระดบั ช้ัน ม.4 กรรมการ
28. นายวนิ ยั แขวนโพธิ์ ครู คศ.2 หัวหนา้ ระดับช้นั ม.6 กรรมการ
29. นายณัฐพล วิเศษ ครู คศ.3 ประธานคณะสเี ขียว กรรมการ

30. นายอนพุ งษ์ สิงห์ธนะ ครู คศ.1 ประธานคณะสีชมพู กรรมการ
31. นางปยิ ะฉตั ร จิตจรงิ ครู คศ.2 ประธานคณะสแี สด กรรมการ
32. นางพรวรนิ ทร์ วรโชคชัยรัตน์ ครู คศ.๒ ประธานคณะสแี ดง กรรมการ

33. นายธนสิน ชูเกยี รติตกลุ ครู คศ.3 ประธานคณะสีฟ้า กรรมการ
34. นายวิทยา หรวู รนนั ท์ ครู คศ.2 ประธานคณะสนี ำ้ เงิน กรรมการ
35. นางสาวจิตรา อยู่เจริญ ครู คศ.๓ กรรมการ

36. นางสาวทองแข หม่ืนพลิ มทอง ครู คศ.3 กรรมการ
กรรมการ
37. นางกลุ ภาภร มีเงนิ ครู คศ.3 กรรมการ

38. นางกานต์ธรี า มาแก้ว ครู คศ.3

39. นางจรวยพร คงมี ครู คศ.2 กรรมการ
40. นายศุภฤกษ์ พลงั ฤทธ์ิ ครู คศ.1 กรรมการ
41. นางสาวสุธดิ า คำภีระ ครู คศ.1 กรรมการ

42. นางสาวณชั ชา จรู ัตนากร ครู คศ.1 กรรมการ

43. นางสาวกชวรรณ ไววอ่ ง ครูผชู้ ว่ ย กรรมการ
กรรมการ
44. นางสาวสิริมนัส พงุ่ โตมร พนกั งานราชการ กรรมการ

45. คณะกรรมการสภานักเรียนปกี ารศึกษา 2564

46. นายสุชาติ เขยี วนอ้ ย เจา้ หนา้ ทีพ่ สั ดุ กรรมการ

47. นายวินัย หาญพรม ครู คศ.3 กรรมการ

หัวหน้าระดบั ชั้น ม.5 และเลขานุการ

48. นายวิวัฒน์ แสนคำนาค ครู คศ.2 กรรมการและผ้ชู ่วยเลขานุการ

49. นางสาวโศรดา สรา้ งทรพั ย์ เจ้าหนา้ ทส่ี ำนกั งาน กรรมการและผู้ชว่ ยเลขานกุ าร

427

50. นางสาวพชั รินทร์ รม่ โพธิ์ทอง เจ้าหนา้ ทีส่ ำนักงาน กรรมการและผชู้ ่วยเลขานุการ

มหี นา้ ที่ 1. ศกึ ษาทบทวน วสิ ยั ทศั น์ (Vision) พันธกิจ (Mission) เป้าประสงค์ (Goals) ของโรงเรยี น
จากแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาระยะ 4 ปี พ.ศ. 2562 – 2565 ตามกลยทุ ธ์ด้านการมีส่วนร่วมในการ
จดั การศกึ ษา

2. สรุป ประมวลผลในภาพรวมของการดำเนินงานตามจัดทำแผนปฏิบตั ิการตามโครงการสนับสนนุ
การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน (เงินเรียนฟรี) ปีการศึกษา 2563 และนำข้อมูล
ที่ได้มาปรับปรุงพัฒนาในการจัดทำแผนปฏิบัตกิ ารตามโครงการสนับสนุนการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจน
จบการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน (เงินเรียนฟรี) ปกี ารศึกษา 2564 ของฝ่าย/กลุ่มสาระ/คณะส/ี งาน

3. จัดทำแผนงาน/โครงการของฝา่ ย/กลมุ่ สาระ/คณะส/ี งานที่รับผิดชอบ ให้สอดคล้องกับแผนพัฒนา
คุณภาพการศึกษาของโรงเรียน ระยะ 4 ปี พ.ศ. 2562 - 2565 นโยบายของโรงเรียนในปี 2563 โดยยึดหลัก
ของการดำเนนิ งานตามโรงเรียนมาตรฐานสากล (OBECQA)

4. พิจารณาเงินงบประมาณรายหัว (เงินเรียนฟรี) ท่ีได้รับ และเงินอื่นๆในงาน/โครงการต่างๆ
ของฝา่ ย/กลมุ่ สาระ/คณะส/ี งาน อยา่ งเหมาะสม โดยยดึ หลกั ความพอเพียง

5. ดำเนินการควบคุมดูแลแผนงานโครงการ/กิจกรรมที่ได้เสนอและได้รับพิจารณาไว้ในแผนปฏิบัติ
การตามโครงการสนับสนุนการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาข้ันพื้นฐาน (เงินเรียนฟรี)
ปีการศึกษา 2564 โดยดำเนินการตามแผนงาน/โครงงาน/กิจกรรม ให้เกิดประสิทธิภาพและบังเกิดผลต่อการ
ดำเนนิ งานของแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ของโรงเรียน

6. ดำเนินการประเมินผลและสรุปผลการดำเนินงาน รายงานผลการดำเนินงานตามแผนงาน/
โครงการ/กจิ กรรม ตามแผนปฏิบัติการตามโครงการสนับสนุนการจัดการศึกษาตั้งแตร่ ะดับอนุบาลจนจบการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน (เงินเรียนฟรี) ปีการศึกษา 2564 ของโรงเรียน ตามที่ได้รับการพิจารณาไว้ในแผนปฏิบัติการตาม
ฝา่ ย/กลุ่มสาระ/คณะสแี ละงานท่ีรับผดิ ชอบ

7. จัดทำรูปเล่มแผนปฏิบัติการตามโครงการสนับสนุนการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบ
การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน (เงินเรียนฟรี) ปีการศึกษา 2564 โดยแยกตามฝ่าย/กลุ่มสาระและนำเสนอต่อ
คณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพื้นฐาน

ท้ังน้ี ให้ผูท้ ่ีไดร้ บั การแต่งตง้ั เป็นคณะกรรมการจดั ทำแผนปฏิบัติการตามโครงการสนับสนนุ การจัด
การศกึ ษาต้ังแตร่ ะดับอนุบาลจนจบการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน (เงนิ เรียนฟรี) ปกี ารศกึ ษา 2564 ใหเ้ ปน็ ไปดว้ ยความ
เรียบรอ้ ย บริสทุ ธิ์ ยุติธรรม และบังเกิดผลดตี ่อทางราชการ

ทง้ั น้ี ตงั้ แตบ่ ัดน้ีเป็นตน้ ไป
สงั่ ณ วันที่ 9 เมษายน พ.ศ. 2564

(นางสุภัทร เงินด)ี
ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนสรรพวิทยาคม