ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๒ ใจหาย) หน้า ๑๘ บทที่ ๒ ใจหาย ระบายสีค้าสระเ-ี ย เสีย เมีย เลีย เสี่ย เชียง เบี ย เกี่ยว เพลีย เตี๋ยว เรียว เปียก เปรี ยว เรียน เกียบ เบี่ยง เที่ยง เฉี่ยว เกี๊ยว เปีย เรียบ เหลือ เคือง เจาะ เผียะ เปี๊ยะ เกี๊ยะ เต็ม เขิน เป็ด เทอม เพลิน ตาม แพง กล้วย เบื่อ
ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๒ ใจหาย) หน้า ๑๙ บทที่ ๒ ใจหาย เลือกค้าที่ระบายสีในหน้าที่ ๑๘ เติมลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ๑ รถ ๒ มะ ๓ มือ ๔ อา ๕ กุน ๖ ข้าว ๗ ดอก ๘ อ่อน ๙ ก๋วย ๑๐ ไม้ ๑๑ เสื อ ๑๒ รส ๑๓ โรง ๑๔ ตะ ๑๕ บ่าย ๑๖ มื อ ๑๗ ชน ๑๘ บะหมี่ ๑๙ โน ๒๐ ร้อย
ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๒ ใจหาย) หน้า ๒๐ บทที่ ๒ ใจหาย แต่งประโยคจากภาพที่ก้าหนดให้ สระเ-ี ยะ สระเ-ี ย ๑ ค้า แต่งประโยค ๒ ค้า แต่งประโยค ๓ ค้า แต่งประโยค ๔ ค้า แต่งประโยค ๕ ค้า แต่งประโยค
ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๒ ใจหาย) หน้า ๒๑ บทที่ ๒ ใจหาย ๖ ค้า แต่งประโยค ๗ ค้า แต่งประโยค ๘ ค้า แต่งประโยค ๙ ค้า แต่งประโยค ๑๐ ค้า แต่งประโยค ๑๑ ค้า แต่งประโยค
ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๒ ใจหาย) หน้า ๒๒ บทที่ ๒ ใจหาย มาตราตัวสะกด มาตราแม่กม มี ม เป็นตัวสะกด ตรงตามมาตรา เช่น ดาม ข้าม ชะลอม น้อม ติ๋ม มาตราแม่กง มี ง เป็นตัวสะกด ตรงตามมาตรา เช่น โตงเตง ฟาง ล่าง เกลี ยง น้อง มาตราแม่กน มี น เป็นตัวสะกด ตรงตามมาตรา และตัวสะกดไม่ตรงตามมาตรา คือ ญ ณ ร ล ฬ เช่น มาร ผจญ คุณครู ทมิฬ ศาล คูณ หาร
ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๒ ใจหาย) หน้า ๒๓ บทที่ ๒ ใจหาย เติมค้าในมาตรา แม่กง ให้ตรงกับภาพที่ก้าหนดให้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ ๑๒ ๑ ๒
ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๒ ใจหาย) หน้า ๒๔ บทที่ ๒ ใจหาย ให้นักเรียนแยกค้าแม่กง ตามหมวดหมู่ที่ก้าหนดให้ หมวดสัตว์ หมวดผัก หมวดผลไม้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗
ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๒ ใจหาย) หน้า ๒๕ บทที่ ๒ ใจหาย เลือกค้าในวงเล็บมาเติมในช่องว่างให้ถูกต้อง ๑ งานลอยกระ ติด ชาติไทย (มง, ธง, ทง) ๒ หนูท้า ใน กระดาษใบใหญ่ (รัง, ถัง, ลัง) ๓ ป้าล้า แอบ เข้าบ้าน (ยอง, ย่อง, ย้อง) ๔ ยาม เช้า หลังฝนตกเกิด ๗ สี (รุง, รุ่ง, รุ้ง) ๕ ชาย ไล่ คนเดินถนน (สั่ง, คลั่ง, แทง) ๖ คุณแม่น้ากุ้ง ไปขายหลาย (แหง, แห่ง, แห้ง) ๗ ร้องไห้เพราะถูกหมากัน (นอง, น่อง, น้อง) ๘ มานีท้าหน้า เพราะไม่ได้ไปเที่ยว (บึง, บึ่ง, บึ ง) ๙ ไฟฟ้าเลี ยง ไว้ ๓ เชือก (ชาง, ช่าง, ช้าง) ๑๐ ประธานตี ดัง เสียงดัง (ดัง, โหม่ง, ฆ้อง) ๑๑ พ่อขับรถ หน้าไปซื อ (มุง, มุ่ง, มุ้ง) ๑๒ ตัว ลอยคออยู่ใน หลังบ้าน (โอ่ง, สระ, อึ่งอ่าง)
ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๒ ใจหาย) หน้า ๒๖ บทที่ ๒ ใจหาย เติมค้าในมาตรา แม่กม ให้ตรงกับภาพที่ก้าหนดให้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ ๑๒ ๓
ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๒ ใจหาย) หน้า ๒๗ บทที่ ๒ ใจหาย น้าค้าที่ก้าหนดให้ใส่ในช่องว่างให้ถูกต้อง แซม ตูม งอม หอม หลาม ดม ดุม เค็ม ขาม เอม ๑ ซ่อม ๒ มอม ๓ เชย ๔ โครม ๕ ตาม ๖ แงม ๗ กลม ๘ กล้วย ๙ กาง ๑๐ สระ ๑๑ ยา ๑๒ ข้าว ๑๓ กระ ๑๔ ห้อม ๑๕ ชะ ๑๖ เพรียง ๑๗ มะ ๑๘ เนื อ ๑๙ ลิ ม ๒๐ อิ่ม
ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๒ ใจหาย) หน้า ๒๘ บทที่ ๒ ใจหาย ให้นักเรียนเขียนสะกดค้าต่อไปนี ๑ ห้อมล้อม ห้อม = ล้อม = ๒ กลมกล่อม กลม = กล่อม = ๓ จิ มลิ ม จิ ม = ลิ ม = ๔ สระผม สระ = ผม = ๕ โครมคราม โครม = คราม = ๖ อิ่มเอม อิ่ม = เอม =
ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๒ ใจหาย) หน้า ๒๙ บทที่ ๒ ใจหาย ๗ ตูมตาม ตูม = ตาม = ๘ ยิ มแย้ม ยิ ม = แย้ม = ๙ รุ่มร่าม รุ่ม = ร่าม = ๑๐ แก้มแหม่ม แก้ม = แหม่ม = ๑๑ ซุ่มซ่าม ซุ่ม = ซ่าม = ๑๒ อมยิ ม อม = ยิ ม = ๑๓ เพิ่มเติม เพิ่ม = เติม =
ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๒ ใจหาย) หน้า ๓๐ บทที่ ๒ ใจหาย เติมค้าในมาตรา แม่กน ให้ตรงกับภาพที่ก้าหนดให้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ ๑๒
เปลี่ยนภาพให้เป็นพยัญชนะแม่กน (ไม่ตรงมาตรา) = ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๒ ใจหาย) หน้า ๓๑ บทที่ ๒ ใจหาย ๑ ๒ า า = ๓ า า = ๔ า = ๕ า า = ๖ า เ = ๗ เ = ๘ า =
เติมตัวสะกดแม่กน (ไม่ตรงมาตรา) และเขียนค้าอ่านให้ถูกต้อง ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๒ ใจหาย) หน้า ๓๒ บทที่ ๒ ใจหาย ญ ณ ร ล ฬ ๑ บุ คุ อ่านว่า ๒ สั ญา อ่านว่า ๓ กล้าหา อ่านว่า ๔ กา งาน อ่านว่า ๕ คนพา อ่านว่า ๖ เจริ อ่านว่า ๗ อาจา ย์ อ่านว่า ๘ ทมิ อ่านว่า ๙ เกส อ่านว่า ๑๐ บริวา อ่านว่า ๑๑ ขวั อ่านว่า ๑๒ กา คู อ่านว่า ๑๓ รางวั อ่านว่า ๑๔ วันเพ็ อ่านว่า
ตอบค้าถามต่อไปนี ๑ ก้านันเชิญควาญช้างมาประชุมช่วงเวลาใด ตอบ ๒ สถานที่ที่ลุงก้านันเรียกประชุมเจ้าของช้างทั งหมดคือที่ใด ตอบ ๓ ภูผาและน ้าใสเรียกก้านันว่าอะไร ตอบ ๔ ลุงก้านันเรียกประชุมเจ้าของช้างทั งหมดเพื่ออะไร ตอบ ๕ พ่อของภูผาคือใคร ตอบ ๖ ช้างจะช่วยงานในครั งนี อย่างไร ตอบ ๗ ใครที่ลงชื่อในการไปท้างานครั งนี ตอบ ๘ ต้นไม้ที่ล้มมากมายบนภูเขาเพราะฝนตกหนักหากเกิดน ้าป่า ไหลหลากจะมีผลกระทบอย่างไรกับบ้านเรือนผู้คนที่อยู่ข้างล่าง ตอบ ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๒ ใจหาย) หน้า ๓๓ บทที่ ๒ ใจหาย
๙ เพราะเหตุใด ควาญโพพ่อของภูผาจึงต้องน้าลูกช้างไปไว้ที่ ปางช้างหลวง ตอบ ๑๐ ภูผารู้สึกอย่างไรเมื่อรู้ว่า ใบโบก ใบบัว ต้องไปอยู่ปางช้างหลวง ตอบ ๑๑ เด็ก ๆ รู้ว่าลูกช้างต้องจากไปอยู่ไกล พวกเขารู้สึกอย่างไร ตอบ ๑๒ เด็ก ๆ รู้ว่าลูกช้างต้องจากพวกเขาไปอยู่ไกลพวกเขาท้าอย่างไร ตอบ ๑๓ ใบโบก ใบบัว ดีใจหรือพอใจ พวกมันจะแสดงอาการอย่างไร ตอบ ๑๔ เมื่อบ่อทรายเสร็จ ใครใช้ท้องไถ ขาถีบทรายขึ น ๆ ลง ๆ ให้ทราย ช่วยเกาแก้คัน ตอบ ๑๕ ขณะที่ลูกช้างก้าลังสนุกสนานอยู่ในบ่อทรายนั น เด็ก ๆ ท้าอะไรกัน ตอบ ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๒ ใจหาย) หน้า ๓๔ บทที่ ๒ ใจหาย
๑ ใครเรียกประชุมควาญช้างในหมู่บ้าน ก. ผู้ใหญ่บ้าน ข. ก้านัน ค. นายอ้าเภอ ๒ การประชุมจัดขึ นที่ใด ก. โรงเรียน ข. บ้านผู้ใหญ่บ้าน ค. ลานวัด ๓ เพราะเหตุใดจึงมีการเรียกประชุม ก. เกิดเหตุไฟไหม้ป่าเป็นบริเวณกว้าง ข. เกิดเหตุดินบนภูเขาถล่มต้นไม้ล้มจ้านวนมาก ค. เกิดเหตุแผ่นดินไหวไปทั่วหมู่บ้าน ๔ ลุงก้านันต้องการให้เจ้าของช้างท้าอะไร ก. ต้องการใช้คนและช้างช่วยกันยกและลากต้นไม้ที่ขวางทาง ออกจากถนน ข. ต้องการใช้ช้างลากซุงมารวมกันเพื่อส่งพ่อค้า ค. ต้องการว่าจ้างช้างไปลากต้นไม้ที่ล้มมารวมไว้ในที่ปลอดภัย ๕ ดินถล่มเกิดจากสาเหตุใด ก. ฝนตกหนักติดต่อกันมาหลายวัน ข. ชาวบ้านตัดไม้ท้าลายป่า ค. น ้าทะเลหนุนสูง ใส่ หน้าค้าตอบที่ถูกต้อง ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๒ ใจหาย) หน้า ๓๕ บทที่ ๒ ใจหาย
๖ พ่อไปท้างานนานท้าให้ไม่สามารถท้าอะไรให้ใบโบกและใบบัวได้ ก. ให้อาหารลูกช้าง ข. ฝึกลูกช้าง ค. อาบน ้าให้ลูกช้าง ๗ พ่อจะส่งใบโบกและใบบัวไปที่ใด ก. ปางช้างป่า ข. ปางช้างหลวง ค. ปางช้างแก้ว ๘ “ปางช้าง” คืออะไร ก. สถานที่ฝึกและเลี ยงช้าง ข. ที่พักกลางป่าชั่วคราว ค. โรงเรียนฝากเลี ยงช้างชั่วคราว ๙ เด็ก ๆ รู้สึกอย่างไรที่ได้ทราบเรื่องว่าใบโบกและใบบัวจะไปอยู่ ปางช้างหลวง ก. ดีใจ ข. เสียใจ ค. ขบขัน ๑๐ เด็ก ๆ และเพื่อนช้างท้าอะไรที่ริมตลิ่ง ก. วิ่งแข่งกัน ข. เตะฟุตบอล ค. นอนเล่น ๑๑ เด็ก ๆ ขุดอะไรให้ใบโบกและใบบัวเล่น ก. บ่อทราย ข. บ่อโคลน ค. บ่อดิน ๑๒ เด็ก ๆ ใช้ ขุดพื นทรายในแอ่งให้ร่วนซุย ก. เสียม ข. เสียน ค. เสี ยม ๑๓ ช้างน้อยวิ่งลงบ่อทรายใช้ท้อง ขา ทรายขึ น ๆ ลง ๆ ก. ถีบ ไถ ข. ไถ ไถ ค. ไถ ถีบ ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๒ ใจหาย) หน้า ๓๖ บทที่ ๒ ใจหาย
๑๔ พ่อให้ภูผาและน ้าใสตามไปด้วยหรือไม่ เพราะเหตุใด ก. ไม่ให้ตามไปเพราะกลัวอันตราย ข. ไม่ให้ตามไปเพราะท้าให้งานล่าช้า ค. ให้ตามไปเพราะจะได้ดูแลลูกได้ ๑๕ จากเรื่อง ค้าว่า “ใจหาย” หมายถึงอะไร ก. อาการตกใจทันที ข. หัวใจถูกขโมย ค. หัวใจหยุดเต้น ๑๖ “วันมะรืน” หมายถึงวันใด ก. วันหลังจากวันนี ข. วันก่อนเมื่อวาน ค. วันถัดจากวันพรุ่งนี ไปวันหนึ่ง ๑๗ การที่ภูผาและเพื่อน ๆ กอดลูกช้าง ลูบหัวเพื่อนช้างเบา ๆ แสดงว่า ภูผาและเพื่อน ๆ รู้สึกเช่นไร ก. เอ็นดูลูกช้าง ข. อาลัยอาวรณ์ลูกช้าง ค. สนุกสนานที่ได้เล่นกับลูกช้าง ๑๘ ใบโบก ใบบัว ใช้ท้องไถ ขาถีบทรายขึ น ๆ ลง ๆ เพื่ออะไร ก. เกาช่วยแก้คัน ข. ต้องการความเย็นจากทราย ค. เล่นเพราะสนุกสนาน ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๒ ใจหาย) หน้า ๓๗ บทที่ ๒ ใจหาย
๑๙ ค้าที่อ่านว่า สง-กราน เขียนอย่างไร ก. สงกรานต์ ข. สงกราณต์ ค. สงกราล ๒๐ ข้อใดไม่ใช่ตัวสะกดในแม่กน ก. น ข. ฌ ค. ร ๒๑ ข้อใดเป็นค้าที่มีตัวสะกดในแม่กน ก. สงฆ์ ข. อรุณ ค. ลม ๒๒ ส้านวนใดมีค้าที่สะกดด้วยแม่กนมากที่สุด ก. อย่าไว้ใจทาง อย่าวางใจคน จะจนใจเอง ข. ว่านอนสอนง่าย ค. คนเดียวหัวหาย สองคนเพื่อนตาย ๒๓ ข้อใดมีค้าที่สะกดด้วยมาตรา แม่กง และ แม่กม ก. ควาญมิ่งเป็นพ่อของน ้าใส ข. ผู้ใหญ่ยืนคุยกันอยู่ครู่หนึ่ง ข. ต้นไม้จะไหลตามน ้าลงมา ๒๔ ข้อใดมีค้าที่สะกดด้วยมาตราแม่กน (ไม่ตรงมาตรา) ก. ควาญโพเป็นพ่อของภูผา ข. ถ้าฝนตกหนักซ ้าลงมาอีก ค. ช้างลากต้นไม้ที่ล้มมาไว้รวมกัน ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๒ ใจหาย) หน้า ๓๘ บทที่ ๒ ใจหาย
๒๕ ข้อใดมีค้าที่สะกดด้วยมาตรา แม่กง แม่กม และแม่กน (ไม่ตรงแม่) ก. ชาวบ้านมารวมตัวกันที่ลานวัด ข. ลุงก้านันเชิญเจ้าของช้างมาประชุม ค. ใบโบก ใบบัว ต้องไปอยู่ที่ปางช้างหลวง ๒๖ ประ-โหยด ก. ประโยดน์ ข. ประโยชน์ ค. ประโยชม์ ๒๗ รัก-สา ก. รักสา ข. รักศา ค. รักษา ๒๘ อา-หาน ก. อาหาร ข. อาหาล ค. อาหาน ๒๙ เธอจะช่วยเห-ี อเขาห-ี อไม่ พยัญชนะในช่องว่าง คืออะไร ก. ร ล ข. ล ล ค. ล ร ๓๐ ดอกไม้สีชม-ี นี่ขึ นอยู่ใกล้ ๆ-ี เขา พยัญชนะในช่องว่าง คืออะไร ก. พ ภ ข. ภ ภ ค. พ พ ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๒ ใจหาย) หน้า ๓๙ บทที่ ๒ ใจหาย
ชั้นประถมศึกษาปีที่ บทที่๓ ครัวป่า ภาษา พาที
อ่านจ า น าเรียน ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๑ บทที่ ๓ ครัวป่า กลุ่มควาญโพ และควาญมิ่งเดินทางไปท างานกันตั้งแต่เช้าตรู่ ควาญโพขี่พลายมะปิน มีภูผาและน้ าใสนั่งบนกูบข้างหลัง มีใบโบก ใบบัว พลายทะแนะ พลายมะค่า พลายขอน เดินตามหลัง พร้อม ทั้งพังโคน ซึ่งมีหน้าที่ขนของใช้ต่าง ๆ ขบวนช้างยิ่งเดินเข้าป่าลึก ต้นไม้ยิ่งสูงใหญ่ มีใบแผ่กว้าง แทบมองไม่เห็นท้องฟ้า ทั่วทั้งป่า ได้ยินแต่เสียงจักจั่น กระดึง กระพรวน เห็นนกนานาชนิด และผีเสื้อ สวย ๆ ภูผาและน้ าใสร้อง “โยกเยกเอย น้ าท่วมเมฆ กระต่ายลอยคอ หมาหางงอ กอดคอโยกเยก” กันเสียงดังลั่น เมื่อทั้งสองหิวจึงหยิบ ห่อข้าวที่แม่เตรียมให้เปิดดู เด็กสองคนก็ต้องหัวเราะเพราะ ในห่อใบตองมีเนื้อเค็มกับน้ าพริกมะขามเหมือนกัน บ่ายมากแล้ว ควาญโพสั่งหยุดพักใกล้บึงใหญ่ ผู้ใหญ่ช่วยกัน เอาของใช้ลงจากหลังพังโคน เพื่อเตรียมที่พักและอาหารเย็น เด็ก ๆ ช่วยกันเก็บกิ่งไม้แห้ง ส่วนช้างใหญ่พาช้างตัวเล็กไปกินใบไผ่ พ่อของภูผาหุงข้าวป่าให้กิน โดยใช้ไม้ไผ่แทนหม้อข้าวแล้วน าไป เผาไฟเหมือนเผาข้าวหลาม
ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๒ บทที่ ๓ ครัวป่า พ่อของน้ าใสท าปลาอบดินที่จับได้จากในบึง มาท าความสะอาด เสียบไม้เอาดินเหนียวพอกตัวปลาให้หนาจนมิดแล้วย่างไฟให้สุก ควาญช้างคนอื่น ๆ เก็บใบตองตึงมาท ากระทงแทนจานข้าว บางคน ก็เก็บพริก มะเขือ ที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ บางคนไปเก็บผักป่า เห็ด มาห่อใบตองตึง แล้วหมกใต้กองขี้เถ้า เมื่ออาหารสุกแล้วก็เปิบข้าวด้วยมือ จากกระทงใบตองตึง พร้อมอาหารจากครัวป่า
น าค าในบทเรียนนี้มาใส่ในช่องว่างให้ตรงกับภาพ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ ๑๒ ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๓ บทที่ ๓ ครัวป่า
ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๔ บทที่ ๓ ครัวป่า ๑๓ ๑๔ ๑๕ ๑๖ ๑๗ ๑๘ ๑๙ ๒๐ ๒๑ ๒๒ ๒๓ ๒๔
เติมพยัญชนะให้เป็นค า และตรงกับความหมาย ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๕ บทที่ ๓ ครัวป่า ๑ า า ข้าวสารที่หุงโดยใช้กระบอกไม้ไผ่ ๒ เ อ เ เนื้อที่น ามาหมักเกลือตากแห้งเป็นอาหาร ๓ า โ ง ป่าที่มีต้นไม้ขึ้นอยู่ห่าง ๆ กัน เช่น ป่าแดง ๔ า ห า ข้าวเหนียวที่หุงใส่กะทิเผาในกระบอกไม้ไผ่ ๕ น เ ว ดินที่มีเนื้อละเอียดจับกันเป็นก้อนเหนียว ๆ ๖ เ ด ส่วนภายในของผลพืชที่เพาะเป็นต้นใหม่ได้ ๗ รี ม จัดแจงไว้ให้พร้อมสรรพ ๘ เ น า ไปยังจุดหมายอีกแห่งหนึ่งที่ไกลออกไป ๙ า า ข้าวสารที่หุงโดยใช้หม้อข้าว ๑๐ โ ก เ โอนเอนไปมา, เขยื้อนไปมา เ
เขียนค าจากค าอ่านต่อไปนี้ ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๖ บทที่ ๓ ครัวป่า ๑ อะ-หร่อย เขียนเป็น ๒ ก้อน-เมก เขียนเป็น ๓ อา-หาน เขียนเป็น ๔ ขี้-เท่า เขียนเป็น ๕ พืด-ผัก เขียนเป็น ๖ ม่อ-ข้าว เขียนเป็น ๗ ท า-มะ-ชาด เขียนเป็น ๘ มะ-เล็ด เขียนเป็น ๙ ขะ-บวน เขียนเป็น ๑๐ จัก-กะ-จั่น เขียนเป็น ๑๑ โชก-ดี เขียนเป็น ๑๒ ควาน-ช้าง เขียนเป็น ๑๓ ชะ-นิด เขียนเป็น ๑๔ มี-โชก เขียนเป็น
เขียนชื่อช้างแต่ละเชือกตามล าดับการเดินแถวและระบายสี ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๗ บทที่ ๓ ครัวป่า มีช้างทั้งหมด เชือก ช้างเชือกที่ ๑ ชื่อ มี บังคับช้าง มี นั่งบนกูบ ช้างเชือกที่ ๒ ชื่อ ช้างเชือกที่ ๓ ชื่อ ช้างเชือกที่ ๔ ชื่อ มีหน้าที่ ช้างเชือกที่ ๕ ชื่อ ช้างเชือกที่ ๖ ชื่อ ช้างเชือกที่ ๗ ชื่อ
เขียนเรียงล าดับเหตุการณ์จากบทเรียน “ครัวป่า” ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๘ บทที่ ๓ ครัวป่า ขบวนช้างออกเดินทาง ไปท างาน พ่อของภูผาหุงข้าวป่าให้ทุกคนกิน ภูผาและน้ าใสร้อง “โยกเยกเอย น้ าท่วมเมฆ กระต่ายลอยคอ หมาหางงอ กอดคอโยกเยก” ทุกคนเปิบข้าวด้วยมือจาก กระทงใบตองตึง พ่อท าปลาอบดินเหนียวแล้ว น ามาย่างไฟให้สุก
๑ ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๙ บทที่ ๓ ครัวป่า ๒ ๓ ๔ ๕
น าค าที่ก าหนดให้ต่อไปนี้ใส่ในช่องว่างให้ได้ใจความ ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๑๐ บทที่ ๓ ครัวป่า ๑ ขบวนช้างออกเดินทางตั้งแต่ ๒ ภูผาและน้ าใสได้ยินเสียง ดังทั่วป่า ๓ ในห่อข้าวของภูผาและน้ าใสมี เหมือนกัน ๔ ควาญโพให้ขบวนช้างพักใกล้ ๕ ข้าวป่าใช้ ไม้ไผ่แทนหม้อหุงข้าว ๖ ช้างตัวใหญ่พาช้างตัวเล็กไปกิน ๗ พ่อเอา พอกตัวปลาน าไปย่าง ๘ ควาญช้างช่วยเก็บ มาแทนจานข้าว ๙ น าผักป่า เห็ด ห่อใบตองตึง แล้วหมกใต้กอง ๑๐ ปลาที่อบแล้วมีเนื้อ ๑๑ ผักหมกขี้เถ้ามี พริก และ ๑๒ ทุกคนเปิบข้าวกินกันด้วย มะเขือ
ระบายสีค าที่เขียนผิดในสี่เหลี่ยมและแก้ใหม่ให้ถูกต้อง ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๑๑ บทที่ ๓ ครัวป่า ข้าวสุข แผ่กว้าง เหลือเกิน ๑ ไม้เสียบ ยีราพ อบอุ่น ๒ เปิปข้าว ครัวป่า น้ าพริก ๓ ประกอบ รับปะทาน หน้ากาก ๔ เผาไฟ แปรงพัน กลับบ้าน ๕ ห่อข้าว กระพวน เหลือเกิน ๖ อาหาร ใบใผ่ กระบอก ๗ กระต่าย เชื้อโรก โลกร้อน ๘ ป่าโป่ง ระวัง ข้าวหลาม ๙
ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๑๒ บทที่ ๓ ครัวป่า สมมุต ตกใจ เสกเป่า ๑๐ ความรู้ วาดภาบ อ่านคล่อง ๑๑ ตกใจ หัวเลาะ หลายสี ๑๒ ท่องเที่ยว ตีกรอง ช่วยกัน ๑๓ ขับขี่ ผ้าใหม คล้องจอง ๑๔ ต้นโพธ หน้าร้อน รวบรวม ๑๕ เห็ดหอม บึงใหญ่ กะทง ๑๖ เดินทาง ข้าวบ้าน ลาบลอย ๑๗ แปลกหน้า ตีกลอง เช้าตู่ ๑๘ ขะบวนช้าง รายการ ตัวเลข ๑๙ ธรรมะชาติ สะอาด เนื้อปลา ๒๐
ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๑๓ บทที่ ๓ ครัวป่า สระเอือะ (เ- ือะ) ปัจจุบัน สระเอือะ ไม่นิยมใช้แล้ว ให้นักเรียนเปลี่ยนภาพเป็นพยัญชนะและผสมด้วย สระเ-ื อะ ๑ เ ะ = ๒ เ ะ = ๓ เ ะ = ๔ เ ะ = ๕ เ ะ = ๖ เ ะ =
สระเอือ (เ- ือ) เหนื่อย ผีเสื้อ เหงือก เนื้อ เสื่อ เมือง น าค าต่อไปนี้ใส่ใต้รูปภาพให้ถูกต้อง เรือน เครื่องบิน เกลือ ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๑๔ บทที่ ๓ ครัวป่า
น าค าที่ก าหนดให้ต่อไปนี้ใส่ในช่องว่างให้ถูกต้องสระ เ-ื อ เครื่อง เคลื่อน เรื่อง เพื่อน เปื่อย เลื้อย เหงือก เปื้อน เกือบ เหือด ๑ ช่วย ๒ ปราด ๓ บิน ๔ ที่ ๕ ราว ๖ เนื้อ ๗ ทิศ ๘ ร้อน ๙ ฝูง ๑๐ ไหล ๑๑ งู ๑๒ ปู ๑๓ ตัก ๑๔ เปรอะ ๑๕ ปลา ๑๖ แช ๑๗ ใบ ๑๘ แห้ง ๑๙ ไป ๒๐ บิด ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๑๕ บทที่ ๓ ครัวป่า
ให้นักเรียนแยกค า สระ เ-ื อ ๑ เปื้อน ๒ เหงือก ๓ เรื่อง ๔ เหยื่อ ๕ เลื้อย ๖ เปรื่อง ๗ เหงื่อ ๘ เคลื่อน ๙ เนื้อ ๑๐ เพื่อน ๑๑ เลือด ๑๒ เสื้อ ค า พยัญชนะ ต้น สระ ตัวสะกดวรรณยุกต์ ค าอ่าน ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๑๖ บทที่ ๓ ครัวป่า
เลือกค าใส่ในช่องว่างในส านวนสุภาษิต ๑ กลับ กลับตัว ๒ นอนกินบ้านกิน ๓ เป็นหนอน ๔ ไว้เนื้อ ใจ ๕ เขียน ให้วัวกลัว ๖ ซื่อ แมวนอนหวด ๗ ไม่ดูตาม้าตา ๘ คอหอยกับลูกกระ ๙ ข้นกว่าน้ า ๑๐ กบ นาย ๑๑ ละเลงขนม ด้วยปาก ๑๒ ขาย ๑๓ พบไม้งาม ขวานบิ่น ๑๔ เกาะชายผ้า ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๑๗ บทที่ ๓ ครัวป่า
มาตราตัวสะกด มาตราแม่เกย มี ย เป็นตัวสะกด ตรงตามมาตรา เช่น พลอย กล้วย อ้อย สวย มาตราแม่กบ มี บ เป็นตัวสะกด ตรงตามมาตรา และตัวสะกดไม่ตรงตามมาตรา คือ บ ป พ ฟ ภ เช่น กลับ ชอบ รูป ภาพ ลาภ ยีราฟ ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๑๘ บทที่ ๓ ครัวป่า มาตราแม่กก มี ก เป็นตัวสะกด ตรงตามมาตรา และตัวสะกดไม่ตรงตามมาตรา คือ ก ข ค ฆ เช่น สกปรก เมฆ เลข โรค
เติมค าในมาตรา แม่เกย ให้ตรงกับภาพที่ก าหนดให้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ ๑๒ ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๑๙ บทที่ ๓ ครัวป่า จด ตา เจ้า คุณ ตื่น ของ
น าค าจากค าตอบหน้า ๑๙ มาเติมลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๒๐ บทที่ ๓ ครัวป่า ๑ ต าบลบ่อ อยู่จังหวัดกาญจนบุรี ๒ คุณครูฝึกให้นักเรียนเขียน ๓ เด็ก ๆ ช่วยกันขึง เพื่อเล่นตะกร้อ ๔ คุณ ของฉันใจดีมาก ๕ วันหยุดฉันชอบนอน ๖ คนข้างบ้านเสียงดังเอะอะ ๗ วันศุกร์นี้แม่ชวนไป ที่ตลาดนัด ๘ ฉันชอบไปเก็บ ที่ทะเล ๙ เมื่อสัปดาห์ก่อน ขึ้นบ้านตา ๑๐ คุณพ่อซื้อ ใหม่ให้คุณแม่ ๑๑ ฉันชอบอ่านนิทานเรื่อง น้อย ๑๒ คุณอาช่วยคุณตาปลูกต้น
ปริศนาแม่ เกย หาค าที่สะกดด้วย แม่เกย ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๒๑ บทที่ ๓ ครัวป่า ห า ย โ ป ร ย า อ ต ว โ ล บ า ว่ ย สุ ม ว า ก ย า ล ข า ย ก ล้ ว ย า ส น ว ร ว เ นื ้ ย บ บ้ า า น ด่ า ต้ า า ย ย ด ม เ ปุ ย ฝ้ า ย ผ า น ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐
น าค าที่ก าหนดให้ใส่ในช่องว่างให้ถูกต้อง ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๒๒ บทที่ ๓ ครัวป่า กุย พร ขี่ เท ๑ ป่วย ๒ ด้าย ๓ ขาย ๔ ช่าย ๕ ตราย ๖ เคย ๗ เหนื่อย ๘ นาย ๙ วาย ๑๐ สวย ๑๑ อวย ๑๒ ทาย ๑๓ พลอย ๑๔ ควาย ๑๕ ท้าย ๑๖ ก๋วย ๑๗ ราย ๑๘ กรวย ๑๙ ปราย ๒๐ ถ่าย
เติมค าในมาตรา แม่กบ ให้ตรงกับภาพที่ก าหนดให้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ ๑๒ ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๒๓ บทที่ ๓ ครัวป่า
เลือกค าใส่ในช่องว่างให้ถูกต้อง แม่กบ ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๒๔ บทที่ ๓ ครัวป่า ๑ พ่อได้โชค ที่ร้านขาย อีสาน ๒ มานีถ่าย ตะ น้ าหน้าบ้าน ๓ เจ้าหญิงถูก ให้เป็นแมลง ๔ บนโต๊ะมี สกปรก เพราะแมว ปลาทูมาวาง ๕ ชีวิตเขาอา จึงมา ถุงขาย ลาบ ภาพ พาบ สาป สาบ คราบ คาบ ภัพ พับ ลาภ ๖ แม่คุยโทร ขณะนั่ง หมู ๗ ทหารยกกอง ไปหมู่บ้าน ลาน ๘ ก่อน บ้าน แม่สั่งให้ซื้อ ข้าว ๙ ฉันชอบ ภาพตอนที่ช้างก าลังใช้งวง หน้าฉัน ๑๐ ตึกนี้มี ที่สูง ลับ รูป ศัพท์ ลิฟต์ ลูบ สับ ลิบ กลับ ทับ กับ ทัพ
เขียนค าจากค าอ่านต่อไปนี้ แม่กบ ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๒๕ บทที่ ๓ ครัวป่า ๑ สาบ-แช่ง เขียนเป็น ๒ สะ-หรุบ เขียนเป็น ๓ บุบ-ผา เขียนเป็น ๔ ค า-สาบ เขียนเป็น ๕ เทบ เขียนเป็น ๖ ทูบ เขียนเป็น ๗ ทะ-วีบ เขียนเป็น ๘ บาบ เขียนเป็น ๙ รูบ เขียนเป็น ๑๐ สับ-ดา เขียนเป็น
ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๒๖ บทที่ ๓ ครัวป่า ๑๑ เคา-รบ เขียนเป็น ๑๒ อา-ชีบ เขียนเป็น ๑๓ กอง-ทับ เขียนเป็น ๑๔ สะ-พาบ เขียนเป็น ๑๕ ประ-สบ เขียนเป็น ๑๖ ทับ-พี เขียนเป็น ๑๗ ชู-ชีบ เขียนเป็น ๑๘ ค า-สับ เขียนเป็น ๑๙ พาบ เขียนเป็น ๒๐ กรุง-เทบ เขียนเป็น ๒๑ เสิบ เขียนเป็น
ป.๒ ภาษาพาที (บทที่ ๓ ครัวป่า) หน้า ๒๗ บทที่ ๓ ครัวป่า ๒๓ ยี-ร้าบ เขียนเป็น ๒๔ กร๊าบ เขียนเป็น ๒๕ เชบ เขียนเป็น ๒๖ โลบ เขียนเป็น ๒๗ ปรา-รบ เขียนเป็น ๒๘ ลาบ เขียนเป็น ๒๙ สบ เขียนเป็น ๓๐ เสบ เขียนเป็น ๒๒ ลิบ เขียนเป็น ๓๑ สา-ระ-พาบ เขียนเป็น ๓๒ ยา-เสบ-ติด เขียนเป็น