การจดั การเรียนรู สอื่ การเรียนรู 383
กิจกรรมนักเรียน การประเมนิ
ม ๆ กนั การเรยี นรู
ะให 1. แบบประเมินที่ 2
เอง แบบประเมินการพดู
คตาม ประโยคตาม
ที่ 2 โครงสรา ง
1. นักเรยี นทําใบงานที่ 13 เรื่อง 1. สื่อ PowerPoint
Unscramble the Words 2. ใบงานท่ี 13 เร่ือง
ยกนั Unscramble the
ง Words
าใบ 2. นักเรยี นทําใบงานท่ี 14 เร่ือง 3. ใบงานที่ 14 เรื่อง
Hot When is The Hot Season? When is the Hot
Season?
3.นกั เรียนตรวจคาํ ตอบกบั เพ่ือน
ยแลว ในกลมุ
อน
และ 4. นักเรยี นจบั คกู บั เพือ่ นและ
สลบั กนั ถามโดยใชป ระโยค
cold Ss: When is the hot/rainy/
cold season?
384 คูมือค
ลาํ ดับ จดุ ประสงค
ขั้นตอน เวลา แนวก
ที่ การเรยี นรู การจดั การเรียนรู
ท่ใี ช กจิ กรรมครู
4. 3. ตัง้ ใจและ ขนั้ สรปุ
รับผดิ ชอบใน B: It is in .
การปฏบิ ตั ิ
หนา ที่การงาน (ทักษะการพูด)
5. ครูสังเกตการพดู ถาม-ตอบขอ
นักเรียนแตล ะกลุม และใหคาํ แน
ชว ยเหลือในการฝกพูดพรอมปร
ตามแบบประเมนิ ท่ี 2 ประเมินก
พดู ประโยคตามโครงสราง
6. ครูประเมนิ คุณลกั ษณะอันพงึ
ประสงคโดยใชแบบประเมนิ ท่ี 9
ประเมินสมรรถนะสําคัญของผูเ
โดยใชแ บบประเมนิ ท่ี 10
10 1. ครรู วมกับนกั เรียนเฉลยใบงา
นาที ที่ 13 เรอื่ ง Unscramble the
Words และ ใบงานท่ี 14 เรื่อง
When is the Hot Season?
ขั้นแรกครูใหน กั เรียนตอบหลัง
จากนัน้ และตอบครูจากนนั้ ครูเฉ
อกี คร้ัง
ครแู ละแผนการจดั การเรียนรู ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 2 (ภาษาอังกฤษ ป.2)
การจดั การเรยี นรู สอ่ื การเรียนรู การประเมิน
การเรียนรู
กิจกรรมนักเรยี น
Ss: It’s in .
อง
นะนาํ
ระเมนิ
การ
ง
9 และ
เรยี น
าน 1. นกั เรียนเฉลยใบงานรวมกับครู 1. สื่อ PowerPoint
2. ใบงานที่ 13 เรื่อง
ง Unscramble the
Words และ
3. ใบงานที่ 14
ฉลย เร่อื ง When is the
Hot Season?
หนวยการเรยี นรทู ่ี 5 เร่ือง Around Me
ลาํ ดับ จดุ ประสงค ขน้ั ตอน เวลา แนวก
ที่ การเรียนรู การจดั การเรียนรู ท่ใี ช กิจกรรมครู
2. ครแู ละนักเรียนชว ยกนั ตรวจ
ใบงานของตนเองใหถูกตอง
3. ครูใหน ักเรียนเปน กลุม 2 กล
4. ครตู ิดบัตรภาพ คว่ําไวบนกร
ไมใหน ักเรียนเห็น และดานหลงั
ภาพเขยี นหมายเลข 1, 2 และ
กํากบั ไว
5. ครูใหน ักเรียนทง้ั สองกลมุ สง
ตวั แทนเปายิงฉบุ กลมุ ละ 1 คน
กลุมทช่ี นะเลือกภาพบนกระดา
1 ภาพ
6. ครเู ปดภาพทีน่ ักเรยี นเลือกก
ทชี่ นะตอ งเปนฝา ยต้งั คําถาม
3 คําถาม โดยใชโ ครงสรา งประโ
คาํ ถามที่เรยี น นกั เรียนทุกคนใน
สามารถใหคาํ ปรึกษาและชว ยเห
กนั ไดและสงตัวแทนกลุมเปน ผูถ
7. นกั เรียนอีกกลุมตองเปนฝาย
คาํ ถาม โดยสงตัวแทนตอบคาํ ถ
การจัดการเรียนรู สือ่ การเรียนรู 385
กจิ กรรมนกั เรียน
4. บัตรภาพคําศัพท การประเมิน
จแกไ ข 2. นักเรยี นตรวจคําตอบ ชุด Seasons การเรยี นรู
5. บตั รคําชดุ 12
ลมุ 3. นกั เรยี นเปนกลมุ 2 กลมุ Months of the
ระดาน 4. นักเรียนทง้ั สองกลุมสงตัวแทน Year
ง เปา ยงิ ฉบุ กลุม ละ 1 คน
3
ง 5. นักเรยี นตงั้ คําถาม
น
าน
กลุม 6. นักเรียนตอบคําถาม
โยค
นกลุม
หลอื
ถาม
ยตอบ
ถาม
386 คมู อื ค
ลาํ ดบั จุดประสงค ขั้นตอน เวลา แนวก
ท่ี การเรียนรู การจดั การเรียนรู ท่ใี ช กิจกรรมครู
8. หากทั้งสองกลมุ สามารถตงั้ ค
หรือตอบคาํ ถามถูก จะไดค ะแน
ละ 1 คะแนน ครูบนั ทึกคะแนน
ทั้งสองกลมุ ใหเหน็ บนกระดาน
จบเกมกลุมท่ไี ดคะแนนสูงสุดเป
ชนะ โครงสรา งประโยคถาม
A: When is the cold seaso
B: It is in November,
December, January, and
February.
9. ครูพูดเรอ่ื งสภาพอากาศ
(คุณธรรม) เชน ครยู กตวั อยา งบ
ประเทศทเ่ี กดิ สภาวะอากาศ
แปรปรวนไมเ ปน ไปตามฤดูกาล
เพราะเกิดจากมลพิษทมี่ นุษยสร
ขนึ้ ซง่ึ เราเปนผมู สี วนรว มในการ
ในโลกน้ีดงั น้นั เราจงึ ควรท่ีจะทาํ
ใหเปนประโยชนร ักษาสงิ่ แวดลอ
ไมท ําลายส่ิงแวดลอ ม
ครแู ละแผนการจัดการเรียนรู ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 2 (ภาษาอังกฤษ ป.2)
การจดั การเรียนรู สือ่ การเรียนรู การประเมิน
กจิ กรรมนักเรยี น การเรียนรู
คาํ ถาม 7. นักเรียนต้งั ใชฟ ง และนาํ ไป 1. แบบประเมินที่ 9
นนครั้ง ปฏิบตั ิในชวี ติ ประจาํ วัน แบบประเมิน
นของ คุณลกั ษณะอนั พงึ
เม่อื ประสงคข องผเู รียน
ปนผู ดานความซื่อสัตย
สจุ รติ มวี นิ ัย ใฝ
on? เรียนรู มุง มนั่ ในการ
ทํางาน
บาง 2. แบบประเมินที่
10 แบบประเมนิ
สมรรถนะสําคัญ
ของผูเรียน
ล
ราง
รอยู
าตน
อม
หนวยการเรียนรทู ี่ 5 เรอ่ื ง Around Me
ลาํ ดับ จดุ ประสงค ขน้ั ตอน เวลา แนวก
ที่ การเรียนรู การจัดการเรยี นรู ท่ใี ช กิจกรรมครู
10. ครปู ระเมนิ คุณลักษณะอันพ
ประสงคโ ดยใชแ บบประเมนิ ที่ 9
ประเมินสมรรถนะสําคัญของผเู
โดยใชแ บบประเมนิ ท่ี 10
การจัดการเรยี นรู ส่อื การเรยี นรู 387
กิจกรรมนกั เรียน การประเมิน
พงึ การเรยี นรู
9 และ
เรียน
388 คมู อื ครูและแผนการจดั การเรียนรู ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 (ภาษาองั กฤษ ป.2)
8. สอ่ื การเรยี นร/ู แหลง เรยี นรู
1) ใบงานท่ี 13 เร่ือง Unscramble the Words
2) ใบงานท่ี 14 เรื่อง When Is the Hot Season?
3) บตั รภาพคาํ ศัพทชดุ Seasons
4) บัตรคําชุด 12 Months of the Year
5) สื่อ PowerPoint เรอ่ื ง Weather & Seasons (1)
9. การประเมินผลรวบยอด
ชนิ้ งานและภาระงาน
1) การบอกขอมลู งาย ๆ เกยี่ วกับฤดกู าลตาง ๆ
2) การพดู ถาม-ตอบเก่ยี วกับฤดูกาลตาง ๆ
3) ใบงานที่ 13 เร่ือง Unscramble the Words
4) ใบงานที่ 14 เร่ือง When Is the Hot Season?
ส่ิงท่ีตองการวัด/ประเมนิ ผล วธิ ีการ *เคร่อื งมอื เกณฑก ารประเมนิ
ดา นความรู ความเขา ใจ (K) - ตรวจสอบความถกู ตอง 1. ใบงานท่ี 13 เรอ่ื ง ผานเกณฑการประเมิน
- บอกขอมูลงา ย ๆ เกย่ี วกับ ในการทําใบงาน Unscramble the Words รอ ยละ 80 ขนึ้ ไป
ฤดกู าลตา ง ๆ ได 2. ใบงานที่ 14 เร่ือง
When Is the Hot
Season?
ทกั ษะ/กระบวนการ (P) - ตรวจสอบความถกู ตอง - แบบประเมินที่ 2 ผานเกณฑการประเมิน
- พูดถาม-ตอบเกยี่ วกบั ฤดูกาล ในการออกเสียงคาํ และ รอยละ 80 ขึน้ ไป
ตาง ๆ ได ประโยคและความคลอง
ในการถามตอบ
คณุ ลักษณะ เจตคติ คานิยม (A) - ประเมินตั้งใจและ - แบบประเมินท่ี 9 ผา นเกณฑการประเมิน
- ต้ังใจและรบั ผิดชอบในการ รับผิดชอบในการปฏิบตั ิ ระดบั คุณภาพ “ผา น”
ปฏบิ ตั ิหนาท่ีการงาน หนาทีก่ ารงาน
สมรรถนะสําคัญของผเู รียน - ประเมินความสามารถ - แบบประเมินที่ 10 ผา นเกณฑการประเมนิ
1. ความสามารถในการสอื่ สาร ในการสือ่ สาร การคดิ ระดบั คุณภาพ “ผา น”
2. ความสามารถในการคิด และการใชทักษะชวี ิต
3. ความสามารถในการใชทักษะ
ชวี ติ
หนวยการเรียนรทู ่ี 5 เรื่อง Around Me 389
สง่ิ ทตี่ องการวดั /ประเมินผล วิธีการ *เคร่อื งมอื เกณฑก ารประเมิน
ผา นเกณฑการประเมนิ
คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค - สังเกตความมีวนิ ัย - แบบประเมินท่ี 9 ระดบั คุณภาพ “ผาน”
1. ใฝเ รียนรู ความใฝเ รยี นรู และ
2. มุงม่ันในการทาํ งาน ความมุงมัน่ ในการทํางาน
*หมายเหตุ: ดูแบบประเมนิ ในภาคผนวก ก
390 คูม อื ครูและแผนการจัดการเรียนรู ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี 2 (ภาษาอังกฤษ ป.2)
10. บันทกึ ผลหลังสอน*
ผลการจดั การเรยี นการสอน
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ความสาํ เรจ็
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ปญ หาและอุปสรรค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ขอจาํ กัดการใชแ ผนการจัดการเรยี นรู และขอ เสนอแนะ/แนวทางการปรบั ปรงุ แกไข
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
*หมายเหต:ุ ดแู นวคําถามการบันทึกผลหลังสอนสําหรบั ครใู นภาคผนวก ค
ลงชอ่ื ......................................................ผสู อน
(..........................................................)
วนั ที่ .......... เดอื น ..................... พ.ศ. .............
11. ความคดิ เหน็ /ขอ เสนอแนะของผบู ริหารหรือผูท ่ีไดร บั มอบหมาย
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ลงชือ่ ...................................................... ผตู รวจ
(..........................................................)
วันที่ .......... เดือน ..................... พ.ศ. .............
หนวยการเรียนรูที่ 5 เรือ่ ง Around Me 391
ใบงานที่ 13 เรื่อง Unscramble the Words
หนว ยการเรียนรูท ี่ 5 เร่ือง Around Me
แผนการจัดการเรยี นรทู ี่ 9 เรื่อง Weather & Seasons (1)
รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ12101 ภาคเรยี นที่ 2 ช้ันประถมศกึ ษาปท ี่ 2
Instructions: Unscramble the months and put them in order.
ชอื่ เดอื นตอ ไปนี้ เรียงอกั ษรสลับท่กี นั อยู ชว ยเขยี นใหมใหถ กู ตอง และใสตัวเลข
บอกลําดับทขี่ องเดือนตาง ๆ ใหถ กู ตอง
unJe __ __ __ __
ctbOreo __ __ __ __ __ __ __
lAipr __ __ __ __ __
uAgstu __ __ __ __ __ __
raMhc __ __ __ __ __
N b v o e r m e __ __ __ __ __ __ ____
Fburyear __ __ __ __ __ __ __ __
ulyJ __ __ __ __
c e b m e D r e __ __ __ __ __ __ __ __
anJuyra __ __ __ __ __ __ __ 5
yMa __ __ __
e S m p t b r e e __ __ __ __ __ __ __ ____
12 Months of the Year
ชือ่ ............................................ สกุล .................................... ชั้น ...................... เลขที่ ..............
392 คมู อื ครูและแผนการจดั การเรียนรู ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 2 (ภาษาองั กฤษ ป.2)
ใบงานที่ 14 เร่ือง When Is the Hot Season?
หนว ยการเรยี นรทู ี่ 5 เร่อื ง Around Me
แผนการจดั การเรียนรทู ี่ 9 เรอื่ ง Weather & Seasons (1)
รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ12101 ภาคเรยี นที่ 2 ชัน้ ประถมศึกษาปท ี่ 2
Instructions: Write the months in each season. Then answer the
questions.
คําช้แี จง: เขียนชอื่ เดือนในฤดูกาลตา ง ๆ ใหถ ูกตอ ง แลวตอบคาํ ถาม
………TT…hh…ee…R…Ra…a…ini…ny…yS…e…Sa…e…sao…sn…o…n…… The Cold Season
…………………………………………………… ……………………………………………………
……………………………………………………
…………………………………………………… ……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
January The Hot Season July
February August
…………………………………………………… September
March …………………………………………………… October
April …………………………………………………… November
May …………………………………………………… December
June
แหลงอางองิ : https://pixabay.com
ชือ่ ................................................. สกุล ......................................... ชนั้ ........................ เลขท่ี ..............
หนว ยการเรียนรูท่ี 5 เร่ือง Around Me 393
Answer the questions.
1. When is the hot season?
It’s in __________________________________
_______________________________________
2. When is the rainy season?
It is in__________________________________
_______________________________________
3. When is the cold season?
It is in __________________________________
________________________________________
ชื่อ ................................................. สกลุ ......................................... ช้ัน ........................ เลขที่ ..............
394 คมู อื ครูและแผนการจดั การเรียนรู ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 2 (ภาษาอังกฤษ ป.2)
เฉลยใบงานท่ี 13 เรื่อง Unscramble the Words
หนว ยการเรียนรทู ี่ 5 เร่ือง Around Me
แผนการจดั การเรียนรูท่ี 9 เรอ่ื ง Weather & Seasons (1)
รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ12101 ภาคเรียนที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปท ่ี 2
Instructions: Unscramble the months and put them in order.
ชือ่ เดอื นตอ ไปนี้ เรยี งอกั ษรสลับท่ีกนั อยู ชวยเขยี นใหมใ หถ ูกตอ ง และใสตัวเลข
บอกลําดับทข่ี องเดือนตา ง ๆ ใหถ ูกตอ ง
unJe _J_ _u_ _n_ _e_ 6
ctbOreo 10
O__ _c_ _t_ _o_ _b_ _e_ _r_ 4
lAipr
_A_ _p_ _r_ _i_ _l_
uAgstu _A_ _u_ _g_ _u_ _s_ _t_ 8
raMhc _M_ _a_ _r_ _c_ _h_ 3
N b v o e r m e _N_ _o_ _v_ _e_ _m_ _b_ _e_ _r_ 11
Fburyear _F_ _e_ _b_ _r_ _u_ _a_ _r_ _y_ 2
ulyJ _J_ _u_ _l_ _y_ 7
c e b m e D r e _D_ _e_ _c_ _e_ _m_ _b_ _e_ _r_ 12
anJuyra _J_ _a_ _n_ _u_ _a_ _r_ _y_ 1
yMa M__ _a_ _y_ 55
e S m p t b r e e _S_ _e_ _p_ _t_ _e_ _m_ _b_ _e_ _r_ 9
12 Months of the Year
หนวยการเรียนรูที่ 5 เร่ือง Around Me 395
เฉลยใบงานที่ 14 เร่ือง When Is the Hot Season?
หนวยการเรียนรทู ่ี 5 เรอื่ ง Around Me
แผนการจดั การเรียนรทู ่ี 9 เรอ่ื ง Weather & Seasons (1)
รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ12101 ภาคเรยี นที่ 2 ชนั้ ประถมศึกษาปท ี่ 2
Instructions: Write the months in each season. Then answer the
questions.
คาํ ชแ้ี จง: เขียนชือ่ เดือนในฤดกู าลตาง ๆ ใหถกู ตอง แลวตอบคาํ ถาม
………TT…hh…ee…R…JRau…a…ilnyi…ny…yS…e…Sa…e…sao…sn…o…n…… The Cold Season
………………N…o…v…e…m……b…e…r………………
August…………………………………………………… ………………D…e…c…e…m……b…e…r………………
………………S…e……p…te……m…b……e…r ………… ………………Ja……n…u…a…ry………………………
………………O……c…t…o…b…e…r…………………
………………F…e…b…ru…a……ry……………………
January The Hot Season July
February August
…………………………………………………… September
March October
April March…………………………………………………… November
May April…………………………………………………… December
June May……………………………………………………
June…………………………………………………….
แหลงอางองิ : https://pixabay.com
396 คมู อื ครูและแผนการจัดการเรียนรู ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 2 (ภาษาอังกฤษ ป.2)
Answer the questions.
1. When is the hot season?
It’s in __M__a_r_c_h__, _A_p__r_il_, _M__a_y_,__a__n_d___J_u_n__e_._
_______________________________________
2. When is the rainy season?
It is in__J_u_l_y_, _A_u__g_u_s_t_, _S_e_p_t_e_m__b__e_r,_________
__a_n_d___O_c__to__b_e_r_.________________________
3. When is the cold season?
It is in _N__o_v_e__m__b_e_r_,_D_e__c_e_m__b_e__r,___________
___J_a_n__u_a_r_y_,__a_n_d___F_e_b_r_u_a_r_y_.______________
หนว ยการเรียนรูท ่ี 5 เรอื่ ง Around Me 397
ส่ือสาํ หรบั ครู
บัตรภาพคาํ ศพั ทช ดุ Seasons
หนวยการเรยี นรทู ี่ 5 เร่ือง Around Me
แผนการจัดการเรยี นรูท ่ี 9 เร่ือง Weather & Seasons (1)
รายวิชา ภาษาองั กฤษ รหสั วชิ า อ12101 ภาคเรยี นที่ 2 ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี 2
The แหลงอา งอิง : https://www.freepik.com
hot
season
398 คูมือครแู ละแผนการจัดการเรียนรู ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 2 (ภาษาองั กฤษ ป.2)
ส่ือสําหรับครู
บตั รภาพคําศพั ทช ุด Seasons
หนว ยการเรยี นรทู ี่ 5 เรอ่ื ง Around Me
แผนการจดั การเรียนรทู ่ี 9 เร่ือง Weather & Seasons (1)
รายวชิ า ภาษาองั กฤษ รหัสวชิ า อ12101 ภาคเรียนที่ 2 ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี 2
แหลง อา งอิง : https://www.freepik.com
The rainy
season
หนว ยการเรียนรูท ี่ 5 เรือ่ ง Around Me 399
สื่อสาํ หรบั ครู
บัตรภาพคําศัพทช ุด Seasons
หนวยการเรยี นรูท่ี 5 เร่อื ง Around Me
แผนการจดั การเรียนรทู ี่ 9 เร่ือง Weather & Seasons (1)
รายวิชา ภาษาองั กฤษ รหัสวชิ า อ12101 ภาคเรยี นที่ 2 ช้นั ประถมศึกษาปท ี่ 2
The แหลงอางองิ : https://www.freepik.com
cold
season
400 คูมือค
ส่อื สาํ ห
บัตรคาํ ชดุ 12 Mon
หนว ยการเรยี นรูท่ี 5
แผนการจัดการเรยี นรทู ่ี 9 เรอื่
รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ1210
Janu
ครแู ละแผนการจัดการเรียนรู ระดับประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี 2 (ภาษาองั กฤษ ป.2)
หรบั ครู
nths of the Year
5 เร่ือง Around Me
อง Weather & Seasons (1)
01 ภาคเรียนท่ี 2 ช้นั ประถมศึกษาปท ี่ 2
uary
หนว ยการเรียนรทู ี่ 5 เรอ่ื ง Around Me
สื่อสําห
บัตรคาํ ชุด 12 Mon
หนวยการเรียนรทู ่ี 5
แผนการจดั การเรยี นรทู ่ี 9 เร่ือ
รายวิชา ภาษาองั กฤษ รหัสวชิ า อ1210
Febru
401
หรบั ครู
nths of the Year
5 เรื่อง Around Me
อง Weather & Seasons (1)
01 ภาคเรียนที่ 2 ชน้ั ประถมศึกษาปท ี่ 2
uary
402 คูมือค
สื่อสาํ ห
บัตรคําชดุ 12 Mon
หนว ยการเรยี นรทู ่ี 5
แผนการจดั การเรียนรูที่ 9 เรื่อ
รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ1210
Ma
ครูและแผนการจัดการเรียนรู ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 2 (ภาษาอังกฤษ ป.2)
หรบั ครู
nths of the Year
5 เร่ือง Around Me
อง Weather & Seasons (1)
01 ภาคเรียนท่ี 2 ชั้นประถมศึกษาปท ่ี 2
arch
หนว ยการเรยี นรูท่ี 5 เร่อื ง Around Me
ส่อื สาํ ห
บตั รคาํ ชุด 12 Mon
หนว ยการเรยี นรทู ่ี 5
แผนการจัดการเรียนรทู ี่ 9 เร่ือ
รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า อ1210
Ap
403
หรับครู
nths of the Year
5 เร่ือง Around Me
อง Weather & Seasons (1)
01 ภาคเรียนที่ 2 ช้ันประถมศกึ ษาปท ่ี 2
pril
404 คมู ือค
สอื่ สาํ ห
บัตรคาํ ชุด 12 Mon
หนว ยการเรียนรูท่ี 5
แผนการจัดการเรยี นรูที่ 9 เรือ่
รายวิชา ภาษาองั กฤษ รหสั วิชา อ1210
Ma
ครูและแผนการจดั การเรียนรู ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 (ภาษาอังกฤษ ป.2)
หรับครู
nths of the Year
5 เร่ือง Around Me
อง Weather & Seasons (1)
01 ภาคเรียนท่ี 2 ชนั้ ประถมศึกษาปท ่ี 2
ay
หนว ยการเรยี นรทู ี่ 5 เร่อื ง Around Me
สือ่ สาํ ห
บตั รคําชุด 12 Mon
หนวยการเรยี นรูท่ี 5
แผนการจดั การเรยี นรูท ี่ 9 เร่ือ
รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า อ1210
Jun
405
หรบั ครู
nths of the Year
5 เรือ่ ง Around Me
อง Weather & Seasons (1)
01 ภาคเรยี นที่ 2 ช้นั ประถมศึกษาปท ี่ 2
ne
406 คูมือค
ส่อื สําห
บัตรคาํ ชดุ 12 Mon
หนวยการเรยี นรทู ี่ 5
แผนการจัดการเรียนรูท่ี 9 เร่อื
รายวิชา ภาษาองั กฤษ รหัสวิชา อ1210
Ju
ครแู ละแผนการจัดการเรียนรู ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 2 (ภาษาองั กฤษ ป.2)
หรบั ครู
nths of the Year
5 เร่ือง Around Me
อง Weather & Seasons (1)
01 ภาคเรยี นท่ี 2 ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ี่ 2
uly
หนว ยการเรยี นรทู ี่ 5 เรอื่ ง Around Me
สือ่ สําห
บัตรคาํ ชดุ 12 Mon
หนว ยการเรียนรทู ี่ 5
แผนการจดั การเรยี นรทู ี่ 9 เร่ือ
รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ1210
Aug
407
หรบั ครู
nths of the Year
5 เรื่อง Around Me
อง Weather & Seasons (1)
01 ภาคเรยี นท่ี 2 ช้ันประถมศึกษาปท ่ี 2
gust
408 คูมือค
สอื่ สําห
บตั รคําชดุ 12 Mon
หนวยการเรียนรทู ี่ 5
แผนการจัดการเรยี นรทู ี่ 9 เรือ่
รายวชิ า ภาษาองั กฤษ รหัสวชิ า อ1210
Septe
ครแู ละแผนการจัดการเรียนรู ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 (ภาษาองั กฤษ ป.2)
หรบั ครู
nths of the Year
5 เร่ือง Around Me
อง Weather & Seasons (1)
01 ภาคเรียนที่ 2 ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี 2
ember
หนว ยการเรยี นรทู ี่ 5 เรอ่ื ง Around Me
สื่อสําห
บตั รคาํ ชุด 12 Mon
หนวยการเรยี นรูท่ี 5
แผนการจดั การเรียนรทู ่ี 9 เรือ่
รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ1210
Octo
409
หรบั ครู
nths of the Year
5 เร่ือง Around Me
อง Weather & Seasons (1)
01 ภาคเรยี นที่ 2 ชัน้ ประถมศึกษาปท ี่ 2
ober
410 คมู อื ค
สื่อสาํ ห
บัตรคําชุด 12 Mon
หนว ยการเรยี นรูท่ี 5
แผนการจัดการเรียนรูท ี่ 9 เรอื่
รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ1210
Nove
ครแู ละแผนการจัดการเรียนรู ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 2 (ภาษาองั กฤษ ป.2)
หรบั ครู
nths of the Year
5 เรื่อง Around Me
อง Weather & Seasons (1)
01 ภาคเรียนที่ 2 ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ี่ 2
ember
หนว ยการเรยี นรทู ี่ 5 เรือ่ ง Around Me
สื่อสําห
บัตรคาํ ชุด 12 Mon
หนวยการเรยี นรูท่ี 5
แผนการจดั การเรยี นรูท ี่ 9 เร่อื
รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ1210
Dece
411
หรบั ครู
nths of the Year
5 เร่ือง Around Me
อง Weather & Seasons (1)
01 ภาคเรยี นท่ี 2 ช้นั ประถมศกึ ษาปท ่ี 2
ember
412 คูม ือครูและแผนการจดั การเรียนรู ระดับประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี 2 (ภาษาองั กฤษ ป.2)
แผนการจัดการเรยี นรูที่ 10 เร่ือง Weather & Seasons (2)
หนวยการเรยี นรูที่ 5 เร่อื ง Around Me
หนวยยอยที่ 4 เรอ่ื ง The Weather
รหสั วชิ า อ12101 รายวิชา ภาษาอังกฤษ กลุมสาระการเรยี นรูภาษาตา งประเทศ
ชน้ั ประถมศกึ ษาปที่ 2 ภาคเรียนท่ี 2 เวลา 1 ช่ัวโมง
1. มาตรฐานการเรยี นร/ู ตวั ชวี้ ัด
สาระท่ี 1 ภาษาเพื่อการสอ่ื สาร
มาตรฐาน ต 1.3 นําเสนอขอมูลขาวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเห็นในเรื่องตาง ๆ โดย
การพดู และการเขียน
ตัวชวี้ ดั ป.2/1 พดู ใหขอมลู เกีย่ วกบั ตนเองและเร่อื งใกลต ัว
สาระท่ี 4 ภาษากับความสัมพนั ธก บั ชุมชนและโลก
มาตรฐาน ต 4.2 ใชภาษาตางประเทศเปนเครื่องมือพื้นฐานในการศึกษาตอ การประกอบอาชีพ
และการแลกเปล่ียนเรียนรกู บั สังคมโลก
ตัวชีว้ ดั ป.2/1 ใชภ าษาตา งประเทศเพอ่ื รวบรวมคําศพั ทที่เก่ียวขอ งใกลตวั
2. สาระสาํ คญั /ความคดิ รวบยอด
การใชค ําศัพทและโครงสรางภาษาในการพดู ขอและใหข อมูลเก่ียวกบั สภาพอากาศและฤดกู าล
3. จุดประสงคก ารเรยี นรู
3.1 ดานความรู ความเขาใจ (K)
- บอกคําศพั ทเ กย่ี วกบั ฤดกู าล และสภาพอากาศได
3.2 ทกั ษะ/กระบวนการ (P)
- พูดขอและใหขอ มูลเกี่ยวกับสภาพอากาศในแตล ะฤดกู าลได
3.3 ดา นคณุ ลกั ษณะ เจตคติ คานิยม (A)
- ต้งั ใจและรับผิดชอบในการปฏิบตั ิหนาทก่ี ารงาน
4. สาระการเรยี นรู sunny, rainy, windy, cloudy
คําศัพททบทวน hot season, rainy season, cold season, hot, cold
warm, cool, wet, dry
คาํ ศพั ทใ หม -
โครงสรางทบทวน
หนวยการเรยี นรทู ี่ 5 เรือ่ ง Around Me 413
โครงสรา งใหม A: What is the weather like in the hot season?
หนาทีท่ างภาษา B: It is sunny in the hot season.
การขอและใหขอ มูลเกีย่ วกบั สภาพอากาศและฤดูกาล
(Asking for and giving information about weather and seasons)
5. สมรรถนะสาํ คญั ของผเู รียน
5.1 ความสามารถในการส่อื สาร
5.2 ความสามารถในการคิด
5.3 ความสามารถในการใชท ักษะชีวติ
6. คุณลกั ษณะอันพึงประสงค
6.1 ใฝเ รียนรู
6.2 มงุ มนั่ ในการทํางาน
7. กจิ กรรมการเรยี นรู
414 คูมอื ค
การจดั กจิ กรรมการเรียน
หนว ยการเรยี นรูที่ 5 เรอ่ื ง Aro
รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ12101 หนวยยอยท่ี 4 เรือ่ ง The Weather
ลําดับ จุดประสงค ข้นั ตอน เวลา แนวก
ที่ การเรียนรู การจัดการเรียนรู ท่ีใช กิจกรรมครู
5 1. ครทู ักทายนักเรยี น
1. ขน้ั นํา นาที ครพู ูดใหน ักเรยี นดภู าพและทาย
เร่ือง Weather & Seasons (2)
- ครูพูดถงึ ชื่อเรอ่ื ง Weather &
Seasons (2) และพูดใหน ักเรียน
พดู ตาม
2. ทบทวนคาํ ศัพทท เ่ี กีย่ วกบั สภ
อากาศตาง ๆ (sunny, rainy,
windy, cloudy) โดยใหนกั เรียน
ภาพสัญลกั ษณแสดงสภาพอากา
ในบตั รภาพคาํ ศพั ทช ดุ สภาพอาก
(ครปู ด คําศพั ทไว ใหนักเรียนดู
เฉพาะภาพ) แลวพูดออกเสยี ง
คําศัพทต ามบตั รภาพพรอม ๆ ก
ครูและแผนการจัดการเรียนรู ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 2 (ภาษาอังกฤษ ป.2)
นรู ชนั้ ประถมศึกษาปท ี่ 2
ound Me จํานวน 13 ชั่วโมง
แผนการจัดการเรยี นรทู ี่ 10 เรื่อง Weather & Seasons (2) จํานวน 1 ชั่วโมง
การจดั การเรยี นรู สื่อการเรยี นรู การประเมนิ
1. ส่ือ PowerPoint การเรยี นรู
กจิ กรรมนกั เรยี น
1. นักเรียนทายชอื่ เร่ืองจากภาพ
ยช่อื 2. นักเรียนพดู ชือ่ เร่ืองตามครู
)
น
ภาพ 3. นักเรยี นทายดูภาพสญั ลักษณ 2. บตั รภาพคําศัพท
แสดงสภาพอากาศในบตั รภาพ ชุดสภาพอากาศ
นดู คาํ ศัพทชดุ สภาพอากาศ (ครูปด
าศ คาํ ศัพทไว ใหนักเรยี นดเู ฉพาะภาพ)
กาศ แลวพูดออกเสยี งคาํ ศัพทตามบัตร
ภาพพรอม ๆ กัน
กนั
หนวยการเรยี นรูท่ี 5 เรื่อง Around Me
ลาํ ดับ จดุ ประสงค ข้นั ตอน เวลา แนวก
ที่ การเรียนรู การจัดการเรียนรู ท่ใี ช กิจกรรมครู
3. ครนู ําบัตรคาํ sunny, rainy,
windy, cloudy ตดิ ไวตามท่ีตา ง
ของหองเรียน
4. ครูใหน ักเรียนทุกคนยืนรวมก
ตรงบริเวณหนาหอ งเรียน
5. ครชู ูบัตรภาพสัญลักษณแสดง
สภาพอากาศทลี ะหนง่ึ ภาพ แลว
นกั เรยี นวิง่ ไปแตะทบ่ี ัตรคาํ ท่ีถูกต
ไวตามทต่ี าง ๆ ของหอ งเรียนแล
พดู คําศพั ทนนั้ ออกมา ครเู ฉลยโด
เปดคาํ ศัพทใตภาพ ทาํ เชน เดียว
จนครบท้งั 4 คํา
6. ครแู จง จดุ ประสงคแ ละกจิ กรร
การเรยี นรูของนักเรยี น
ขอเสนอแนะ ครูอาจชบู ัตรภาพ
บาง สลับกนั ไปมาบา ง เพ่ือใหเก
ความสนกุ สนานและจดจําคําศัพ