E PORTFOLIO LATIHAN MENGAJAR

7/20/22, 1:40 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=31844&ya=5&k=0 2/2

7/20/22, 1:40 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

JURNAL/REFLEKSI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022

TARIKH : 20.6.2022-24.6.2022

TAJUK : MINGGU KE EMPAT BELAS; MINGGU ULANGKAJI UJIAN BERKALA 1

PERISTIWA : ulangkaji bersama murid tingkatan 4 untuk persediaan menghadapi peperiksaan UB1

1. BISIKAN HATI
Pada minggu ini, pe
rasaan gembira kerana murid bersemnagat dalam mengulangkaji

pelajaran mungkin kerana risau akibat ini ujian pertama murid selepas memasuki

sekolah Teknik ini.


REFLEKSI :


2. MENGANALISIS / MENILAI
1.Bisikan Hati Pada pandangan saya, semasa say
a mengajar ada yang murid terlepas ataupun tercicir
2.Menganalisis/Me
nilai kerana terdapat 2 3 murid yang tidak tahu cara pengiraan dan juga ada yang tidak
3.Kesedaran Baru
tahu memulakan lukisan untuk sesuatu topik. Selepas ditunjuk semula mereka boleh
4.Cadangan/Tindaka
n menangkap dengan cepat.






3. CADANGAN/TINDAKAN
Cadangan akan datang adalah s
aya perlu memperingati murid untuk teruskan belajar

dan teruskan ulangkaji bukan hanya pada musim peperiksaan tetapi juga apabila ada

masa terluang kerana bgai saya practice make perfect. Oleh itu, mereka perlu kerja

sedikit keras untuk menonjolkan diri dalam bidang kejuruteraan ini



SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=31845&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:40 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

JURNAL/REFLEKSI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022

TARIKH : 27.6.2022-1.7.2022

TAJUK : MINGGU KE LIMA BELAS: UJIAN UB1

PERISTIWA : UJIAN UB 1

REFLEKSI :




1.Bisikan Hati
2.Menganalisis/Me
nilai
3.Kesedaran Baru
UJIAN UB 1 DAN MENANDA KERTAS

4.Cadangan/Tindaka
n







SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=31846&ya=5&k=0 1/1



7/20/2022

1. Rajah 1 menunjukkan satu bulatan. Tentukan pusat bulatan tersebut.
4
3
O
2

1
RAJAH 1

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

12

2. Rajah 2 menunjukkan satu lengkok. Tentukan pusat lengkok tersebut. 3. Bina satu bulatan berjejari 40 mm berpusat di P.

2 1
3

P

4 O
RAJAH 2
3
LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U) LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

4

1

7/20/2022

4. Bina satu bulatan berdiameter AB. 5. Bina satu bulatan yang melalui titik A, B, dan C yang diberi.
A C

5 B AO
B

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U) LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

6

6. Rajah 3 menunjukkan satu segi tiga ABC. Bina satu bulatan terterap luar segi tiga tersebut 7. Rajah 4 menunjukkan satu segi tiga ABC. Bina satu bulatan terterap dalam segi tiga tersebut
C
1
C O

O

A B2 A B

7 RAJAH 3 LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U) RAJAH 5 LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

8

2

7/20/2022

8. Rajah 5 menunjukkan satu segi tiga PQR. Bina satu bulatan terterap lilit segi tiga tersebut.

RQ
O

RAJAH 5
P

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

9

3

7/20/2022

1. Besarkan pencontoh ABCDE pada Rajah 1 mengikut nisbah sisi 4 : 3.
D’

D

E’ C’
E C

A RAJAH 1 B B’
1 2

3
4

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

12

2. Kecilkan pencontoh ABCDEF pada Rajah 2 mengikut nisbah sisi 3 : 4. 3. Besarkan pencontoh ABCDEF pada Rajah 3 mengikut nisbah sisi 5 : 4.

C D'

C' E' D
E
D
E F' C'
B D' FC
E'
B' B'
B
A F' F A RAJAH 3
1
RAJAH 2 4
5
2 LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)
3
4 4

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

3

1

7/20/2022

4. Kecilkan pencontoh ABCDEF pada Rajah 4 mengikut nisbah sisi 3 : 4. 5. Besarkan pencontoh ABCDEFG pada Rajah 5 mengikut nisbah sisi 4 : 3.
E E'
D
C F' E
E' F
D' D'
G' D
C' G
F
F'

A B B' C C'
1
A B' B RAJAH 5
1 2
2
3 3
RAJAH 4 4 4

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U) LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

5 6

6. Kecilkan pencontoh ABCDEF pada Rajah 6 mengikut nisbah sisi 4 : 5. 7. Besarkan pencontoh ABCDE pada Rajah 7 mengikut nisbah luas 5 : 3.
D E'

D' E

EG F' C'
E' G' F C

H' H B B' D D'
F
F' C 5
A C' 3

A
RAJAH 7

4 B' 3
5 B 5

RAJAH 6 LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U) 8

7

2

7/20/2022

8. Kecilkan pencontoh ABCDEF pada Rajah 8 mengikut nisbah 3 : 4. 9. Besarkan pencontoh ABCDEF pada Rajah 9 mengikut nisbah luas 3 : 2.
C
E' C'
C' E C

D 4 D'

D' D B'
B B

E B' 3 1 2 3
E'
2
1

F' F A

F F' A RAJAH 9
RAJAH 8

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U) LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

9 10

10. Kecilkan pencontoh ABCDEF pada Rajah 10 mengikut nisbah luas 3 : 5. 11. Rajah 11 menunjukkan pencontoh ABCDEFG. Besarkan pencontoh itu mengikut nisbah sisi 4 : 3.
D E' D'

D' ED

E F C
E' F'
5 C' F'

3 F G' C C'
G

A B' B
RAJAH 10

3 A RAJAH 11 B B'
5 1 2
LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)
LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U) 3

4

11 12

3

7/20/2022

12. Rajah 12 menunjukkan pencontoh ABCDEFG. Kecilkan pencontoh itu mengikut nisbah luas 3 : 4. 13. Rajah 13(a) menunjukkan satu plat pencontoh ABCDE. Berdasarkan Rajah 13(a)
E i. Lengkapkan Rajah 13(b) dengan melukis garisan AE dan ED. E'
E’ ii. Besarkan Rajah 13(b) mengikut nisbah sisi 4 : 3.

FD E
F’ D’ E

G C AD
G’ C’ C

H H’ 4 B A D D'
A A’ 3 RAJAH 13(a) C C'
3
B 4

RAJAH 12

3 B
4 RAJAH 13(b)

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U) B'
LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

13 14

14. Rajah 13 menunjukkan satu plat pencontoh ABCDE.

i. Lukis semula Rajah 14 dengan kedudukan baharu garisan AE seperti ditunjukkan.

ii. Kecilkan rajah tersebut mengikut nisbah luas 3 : 5. C

C

C'

B DB D
D'
Sebahagian B' 6
pentagon sekata A A' 5 3
4 E

AE 5
RAJAH 14

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

15

4

7/20/2022

1. Bina satu garisan yang selari dengan garisan AB dan jarak antara garisan tersebut ialah 45 mm.

B
2
1
A

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

12

2. Bina satu garisan yang melalui titik P dan berserenjang dengan garisan AB. 3. Bina satu garisan yang melalui titik P dan berserenjang dengan garisan AB.
P

A

A P
B
3
LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U) B

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

4

1

7/20/2022

4. Bahagikan garisan AB kepada dua bahagian yang sama. 5. Bahagikan garisan AB kepada empat bahagian yang sama.

A B
1
AB 2
3
4

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U) LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

56

6. Bahagikan garisan AB mengikut nisbah 2 : 3. 7. Bahagikan garisan AB mengikut nisbah 4 : 3 : 2.

2 3 4 32
B
A A1 B
1 2
3
2 4
5
3 6
7
4 8
9
5

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U) LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

7 8

2

7/20/2022

8. Bahagikan garisan AB mengikut nisbah 3 : 2 : 4 : 2.

32 42

A1 B

2
3

4

5
6

7

8

9

10

11

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

9

3

7/20/2022

1. Bina satu pentagon sekata PQRST apabila diberi panjang sisi PQ.
S

TR
6
5
4

PQ

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

12

2. Bina satu pentagon sekata PQRST dalam satu bulatan yang diberi. 3. Bina satu heksagon sekata PQRSTU apabila diberi sisi PQ.
P TS

Q 2' 2

T

Y O U OR

3 5 PQ
RS
LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)
X

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

4

1

7/20/2022

4. Bina satu heksagon sekata ABCDEF apabila jarak menyerong rata ialah 70 mm. 5. Bina satu heksagon sekata ABCDEF apabila diberi jarak menyerong sudut AD.
FE
F
A D A
O
E
BC O
B

D
C

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U) LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

56

6. Bina satu oktagon sekata PQRSTUVW apabila diberi panjang sisi PQ. 7. Bina satu oktagon sekata dalam satu bulatan yang diberi. U
UT V

VS W
O
P OT
WR
QS
PQ R

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U) LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

7 8

2

7/20/2022

8. Bina satu oktagon sekata apabila diberi satu segi empat sama. 9. Rajah 1 menunjukkan pencontoh PQRSTU. Kedudukan baharu garisan PQ adalah seperti yang ditunjukkan.
Lukiskan semula pencontoh itu dengan menggunakan kaedah geometri. Sisi QU = sisi SU

T T

H PU Pentagon Sekata

A P U
G S

B Q
O
F R 4 56 S
O
RAJAH 1
Q
C E
D

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U) R

9 LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

10

10. Rajah 2 menunjukkan pencontoh ABCDEF. Lukis semula pencontoh itu dengan menggunakan kaedah geometri. 11. Rajah 3 menunjukkan pencontoh ABCDEFG. ABCD adalah separuh heksagon sekata. Kedudukan baharu
Kedudukan baharu titik C dan titik F adalah seperti yang ditunjukkan. titik A dan garisan DE adalah seperti yang ditunjukkan. Lukis semula pencontoh itu dengan menggunakan
kaedah geometri.
E
G
G

E F F
D
O
F C DC 75 D
D 25
E Separuh heksagon sekata

A B Separuh heksagon AC O1
RAJAH 2 sekata B RAJAH 3
E
F O

AC

AB B

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U) LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

11 12

3

7/20/2022

12. Rajah 4 menunjukkan pencontoh ABCDEF. ABCDE ialah pentagon sekata. Lukiskan pencontoh itu dalam bulatan
yang diberi.
A

D

EC 2 2' E
5
B O Y
F E

Pentagon
sekata

AB
RAJAH 4

CD
X

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

13

4

7/20/2022

1. Rajah 1 menunjukkan satu segi empat ABCD. Bina satu segi tiga yang sama luas dengan segi empat itu.
D
C

A BR
RAJAH 1

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

12

2. Rajah 2 menunjukkan satu poligon ABCDE. Bina satu segi tiga yang sama luas dengan poligon itu. 3. Rajah 3 menunjukkan satu segi tiga ABC. Bina satu segi empat tepat yang sama luas dengan segi tiga itu.
D C

E
C

Q A R B AR B
RAJAH 2 RAJAH 3
3
LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U) LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

4

1

7/20/2022

4. Rajah 4 menunjukkan satu segi tiga ABC. Bina satu segi empat tepat yang sama luas dengan segi tiga itu. 5. Rajah 5 menunjukkan satu segi empat tepat ABCD. Bina satu segi empat sama yang sama luas
C dengan segi empat tepat itu.

DC

RA A B PQ
RAJAH 4 RAJAH 5

B

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U) LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

56

6. Rajah 6 menunjukkan satu segi tiga ABC. Bina satu segi tiga lain yang sama luas dengan segi tiga itu. Salah satu 7. Rajah 7 menunjukkan satu segi empat sama ABCD. Bina satu segi empat tepat yang sama luas dengan segi empat
sisi baru segi tiga ialah AP. sama itu di mana BP ialah tapak segi empat yang dikehendaki.
C
DC
D

A RAJAH 6 BP A P BO P
RAJAH 7
7 LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)
LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

8

2

7/20/2022

8. Rajah 8 menunjukkan satu pencontoh ABCD. Bina satu segi empat tepat yang sama luas dengan pencontoh itu di 9. Rajah 9 menunjukkan satu pencontoh ABCD. Bina satu segi empat tepat yang sama luas dengan pencontoh itu.
mana AP ialah tapak segi empat yang dikehendaki. D
E
C
DC

A PB AH B E
RAJAH 8
RAJAH 9 LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)
LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

9 10

10. Rajah 10 menunjukkan satu pencontoh ABCDE. Bina satu segi empat sama yang sama luas dengan pencontoh itu. 11. Rajah 11 menunjukkan satu pencontoh ABCDE. Bina satu segi empat sama yang sama luas dengan pencontoh itu.
D D

C C
E E

A B A B
RAJAH 10 RAJAH 11
LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)
LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

11 12

3

7/20/2022

12. Rajah 12 menunjukkan satu pencontoh ABCDE. Bina segi empat tepat dengan ketinggian 90 mm yang sama luas 13. Rajah 13 menunjukkan segi tiga ABC.
dengan pencontoh itu. i. Lukis semula segi tiga dengan menggunakan kaedah geometri. Kedudukan baharu garisan AB seperti yang
D ditunjukkan.
ii. Bina segi empat yang sama luas dengan segi tiga itu.
C
E C

C

A B
Rajah 13

A RAJAH 12 B AB
LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)
13 LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

14

14. Rajah 14 menunjukkan pencontoh ABCDE.
i. Lukis semula pencontoh dengan menggunakan kaedah geometri. Kedudukan baharu titik A dan titik C seperti
yang ditunjukkan.
ii. Bina segi empat tepat dengan ketinggian 100 mm yang sama luas dengan pencontoh itu.

B

B

A C
E Rajah 14 D Separuh heksagon
sekata

A C

ED
LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

15

4

7/20/2022

1. Bina satu segi empat sama PQRS apabila diberi sisi PQ. R
S

PQ

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

12

2. Bina satu segi empat sama PQRS apabila diberi panjang pepenjuru PR. 3. Bina satu segi empat tepat PQRS apabila diberi dua panjang sisi.
S Diberi panjang PQ dan QR = 55 mm.

S R

PR Q

P LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)
Q

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

34

1

7/20/2022

4. Bina satu segi empat tepat PQRS apabila diberi panjang pepenjuru PR dan salah satu sisinya ialah 45 mm. 5. Bina satu rombus yang diberi sisi PQ dan <SPQ = 60o.
S S

R

P R

5 P Q

Q LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

6

6. Bina satu segi empat selari apabila diberi dua panjang sisi bersebelahan PQ dan QR. 7. Bina satu segi empat selari apabila diberi dua panjang sisi bersebelahan, PQ dan QR.
Diberi PQ, QR = 45 mm dan sudut kandung = 60o. Diberi PQ, QR = 45 mm dan panjang pepenjuru PR = 100 mm.

SR SR

P P Q
Q
7 LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)
LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

8

2

7/20/2022

8. Rajah 1 menunjukkan segi empat tepat PQRS. Lukiskan mengikut skala saiz penuh segi empat itu. 9. Rajah 2 menunjukkan plat pencontoh ABCDEFGH. Lukis mengikut skala saiz penuh pencontoh itu. Kedudukan baharu
Kedudukan baharu pepenjuru PR adalah seperti ditunjukkan.
garisan AB seperti ditunjukkan. F
R
S F Segi empat
Rombus tepat
E E D
D

PR Q G 50

Segi empat H C
selari G

Q H C
RAJAH 1
AB
S RAJAH 2

P
AB

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U) LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

9 10

3

7/20/2022

1. Lukis segi tiga ABC seperti Rajah 1 apabila diberi sisi AB. C
C

AB
RAJAH 1

AB

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

12

2. Lukiskan satu segi tiga tepat ABC seperti Rajah 2 apabila diberi panjang hipotenus AB dan sisi AC. 3. Lukiskan segi tiga ABC seperti Rajah 3 apabila diberi perimeter PQ dan nisbah sisi 4 : 3 : 5.
C A

C 4
5
4
B
A B 3C P 5
RAJAH 2 1
RAJAH 3 2

3

4 3
5
6
7

8

A B 9
10
3 LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)
11 Q

12

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

4

1

7/20/2022

4. Lukiskan segi tiga ABC seperti Rajah 4 yang diberi panjang tapak AB, 5. Lukiskan segi tiga ABC seperti Rajah 5 apabila diberi panjang tapak AB, sudut puncak = 45o dan tingginya ialah
sudut puncak = 60o dan sisi AC = 65 mm. 60 mm.

CC C

C
55
AB AB 60
RAJAH 4 RAJAH 5

O

O

AB AB

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U) LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

56

6. Lukiskan segi tiga ABC seperti Rajah 6 yang diberi panjang tapak AB, sudut puncak = 60o dan sudut tapak = 45o. 7. Rajah 7 menunjukkan pencontoh ABCDE. Lukis mengikut skala saiz penuh pencontoh itu. Kedudukan
C baharu garisan AD adalah seperti ditunjukkan.

C EE

A C 25 D

AB Segi tiga sisi sama CD
RAJAH 6 O
B
A BA
LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)
7 RAJAH 7

B

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

8

2

7/20/2022

8. Rajah 8 menunjukkan pencontoh ABCDE. 9. Rajah 9 menunjukkan segi tiga ABC yang diberi tiga penengah. 2 2
Lukis mengikut skala saiz penuh pencontoh itu. Kedudukan baharu garisan AB seperti yang ditunjukkan. Aa = 65 mm, Bb = 80 mm dan penengah Cc seperti yang diberi pada Rajah 9. 3 3
Lukiskan segi tiga tersebut.
Cc B Bb
B
EE
aa

D D
C
Cc

C1 Oc O'

b2

C b3
A
60
100RAJAH 9 2 Cc 2
3 3
A Bb

AB O1 Aa
RAJAH 8
1

2

3

O

B b
1
AB 2
3
LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)
LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)
9
10

10. Rajah 10 menunjukkan pencontoh ABCDE. Lukis mengikut skala saiz penuh pencontoh itu. Kedudukan baharu 11. Rajah 11 menunjukkan pencontoh ABCD. Lukis mengikut skala saiz penuh pencontoh itu. Kedudukan baharu
garisan AB adalah seperti ditunjukkan. garisan AB seperti yang ditunjukkan.

E C
E C

C D

D
C

AB D
RAJAH 11
A B
RAJAH 10
D

AB A OB
LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)
LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

11 12

3

7/20/2022

1. Bina sudut <ABC = 60o.

A

C

B

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

12

2. Bina <PQR = 30o. 3. Bina <PQR = 90o.
Q
P
3 P

R

Q R

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U) LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

4 1

7/20/2022

4. Bina <ABC = 45o. 5. Bahagikan <PQR kepada dua bahagian yang sama.
B
Q
5 A

C R P

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U) LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

6

6. Pindahkan <ABC apabila kedudukan baharu garisan BC seperti yang ditunjukkan. 7. Lukiskan pencontoh pada Rajah 1 dengan menggunakan kaedah geometri. Kedudukan baharu garisan AE
seperti yang ditunjukkan. AB = BC.
G
G

E

A C B F D
Ø° C
Jx Ø° A A F E
B C B
A
RAJAH 1

B
D

LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U) C
LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)
7
8

2

7/20/2022

8. Rajah 2 menunjukkan satu pencontoh ABCDE. C
Lukiskan pencontoh itu dengan menggunakan kaedah geometri.
EE95

D

A 65 B D
RAJAH 2
O B
9 A
LOCAL PUBLICATIONS (M) SDN BHD (1170622-U)

3

7/20/2022

AMALI 1 Agenda
PROJEK MINI PENUAIAN TENAGA
BOLEH BAHARU: TENAGA SOLAR 

1


2

Objektif Projek Senarai Bahan dan Peralatan

1. •
2. •
3.
4. ••
•
5.
4
3

1

7/20/2022

Senarai Bahan dan Peralatan Prosedur

• • Panel Bateri
• Fotovolta
• SolarC harge
5 Panel C ontroller Bateri

Beban

6

Prosedur

Panel SolarC harge Bateri M entol
C ontroller

Beban

Papan Reka
(Perintang +

LED )

7

2

7/20/2022

Click to edit Master title style Click to edit Master title style

PENGAJIAN KEJURUTERAAN 1.1 Bidang dan Teknologi Kejuruteraan Elektrik
ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK dan Elektronik
1.1.1 Subbidang Kejuruteraan Elektrik dan
MODUL 1 Elektronik
DUNIA KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK 1.1.2 Perbandingan Teknologi Dahulu dengan
Teknologi Terkini
1
2
1
2

1.2CKleicrjkaytao, EetdikiatdManasIntteergrtitiitlJeursuttyerlae Click to edit Master title style 44

1.2.1 Kerjaya dan Peranan Jurutera dalam Bidang Kejuruteraan Elektrik dan Standard Pembelajaran
Elektronik
Murid boleh:
1.2.2 Badan-badan Profesional dalam Bidang Kejuruteraan 1.1.1 Menerangkan subbidang Kejuruteraan
1.2.3 Carta Alir Laluan untuk Menjadi Seorang Jurutera Profesional
1.2.4 Lima Kod Tatakelakuan Profesional (Code of Professional Conduct) Elektrik dan Elektronik.
(i) Kuasa
dalam Kejuruteraan Mengikut Lembaga Jurutera Malaysia ( i i ) Te l e k o m u n i k a s i
1.2.5 Kesan Integriti Seorang Jurutera yang Tidak Mengamalkan Kod (iii) Instrumentasi
(iv) Kawalan
Tatakelakuan Profesional yang Digariskan kepada Sosial, Ekonomi dan
Alam Sekitar 1.1.2 Membandingkan teknologi dahulu
1.2.6 Langkah Mengatasi Isu Berkaitan Etika dan Integriti di Tempat Kerja dengan teknologi terkini dalam bidang
Kejuruteraan Elektrik dan Elektronik.
3
4
3

1

7/20/2022

Standard Pembelajaran Click to edit Master titleBsIDtAyNleG SAINS

MCulriicdkb otloe he:dit Master title style KEJURUTERAAN TEKNOLOGI TEKNOLOGI
KEJURUTERAAN
1.2.1 Menyenaraikan kerjaya dan peranan jurutera dalam bidang
Kejuruteraan Elektrik dan Elektronik Pengetahuan, matematik Mengkaji saintifik sumber Membuktikan teori serta
dan pengalaman dalam alam dan menukarkannya membuat inovasi terhadap
1.2.2 Memberi contoh badan professional dalam bidang kejuruteraan mereka bentuk sesuatu menjadi peralatan, produk,
mesin dan tenaga untuk sesuatu produk atau
1.2.3 Melakar carta alir laluan untuk menjadi seorang jurutera professional objek. memenuhi keperluan dan kemahiran dalam
melakukan sesuatu
1 . 2 . 4 M e n j e l a s k a n l i m a Ko d Ta t a k e l a k u a n Pr o f e s i o n a l ( C o d e o f Pr o f e s s i o n a l Kerjaya: permintaan masyarakat pekerjaan
Conduct) dalam kejuruteraan mengikut Lembaga Jurutera Malaysia Jurutera – Sarjana Muda
Kerjaya: Kerjaya:
1.2.5 Menilai kesan integriti seorang jurutera yang tidak mengamalkan Kod Kejuruteraan Teknologis– Sarjana Muda Teknologis– Sarjana Muda
Ta t a k e l a k u a n Pr o f e s i o n a l y a n g d i g a r i s k a n k e p a d a s o s i a l , e k o n o m i d a n
alam sekitar Teknologi Kejuruteraan Teknologi
Jurutera – Sarjana Kejuruteraan
1.2.6 Mencadangkan langkah mengatasi isu berkaitan etika dan integrity di 6
tempat kerja
6
55

5

ReCvolilcuksittoekendoiltogMiadsatlearmtkitelheidsutyplaen seharian 1C.li1c.k1tdSoaunebdbEiiltdeaMkntargsotKneeirkjtuirtluetesrtayalen Elektrik

Meter Tenaga Analog Rumah kediaman Meter Tenaga Digital i) Kuasa Kerjaya dalam subbidang ini:
Berasaskan teori aruhan Berasaskan litar digital • Jurutera elektrik kuasa.
• Rangkaian yang menghubungkan stesen janakuasa kepada pengguna. • Jurutera penjanaan.
kemagnetan Kenderaan • Merangkumi bahagian penjanaan, penghantaran dan pengagihan. • Jurutera pengagihan
Menggunakan elektrik • Stesen janakuasa yang ada di Malaysia :-
Kenderaan Automotif
Menggunakan petroleum Kilang a) Stesen janakuasa solar
Tenaga mesin b) Stesen janakuasa hidro
c) Stesen janakuasa arang batu
d) Stesen janakuasa biomas

Kilang Pembuatan
Tenaga manusia

7 Seguntor bioenergy sdn bhd Scatec Solar Jasin Sultan Mahmud Power Station Tuanku Muhriz Power8Station

7 8

2

7/20/2022

iiC) lTieclkektoomeudniitkaMsai ster title style iiCi)liIcnksttroumedenittaMsai ster title style

• Sistem audio, sistem video, sistem komunikasi analog, sistem komunikasi digital, sistem gelombang • Terdiri daripada perkakasan dan perisian yang digunakan untuk mengukur, memantau dan mengawal
operasi sesuatu proses.
mikro, sistem komunikasi optik dan sistem pensuisan telekomunikasi.

• Memerlukan perkakasan dan perisian yang menggunakan isyarat elektrik dan elektromagnet dalam • Kegunaan instrumentasi yang ada di Malaysia :- Kerjaya dalam subbidang ini:
proses penghantaran dan penerimaan maklumat. a) Kilang pengeluar kereta • Jurutera penyelengaraan
• Jurutera instrumentasi
• Kegunaan telekomunikasi yang ada di Malaysia :- Kerjaya dalam subbidang ini:
a) Menara telekomunikasi • Jurutera telekomunikasi. b) Instrumen mengukur gelombang • Jurutera pengaturcaraan
b) Jaringan Gentian optik • Jurutera penyiaran
• Jurutera rangkaian data

Kilang Proton di Tanjung Malim Osiloskop 10

Menara telekomunikasi Pemasangan gentian optik 9

9 10

iCvl)icKkawtoaleadnit Master title style Click to edit Master title style

• Alat yang mengurus, mengarah, atau mengawal atur tingkah laku sesuatu alat yang lain. 1.1.2 Perbandingan Teknologi Dahulu dengan Teknologi Terkini
dalam Bidang Kejuruteraan Elektrik dan Elektronik
• Kegunaan sistem kawalan yang ada di Malaysia :- Kerjaya dalam subbidang ini:
a) Programmabale Logic Controller (PLC) • Jurutera sistem kawalan Teknologi Dahulu Terkini
b) Sistem kawalan motor elektrik • Jurutera robotik
• Jurutera sistem automasi

Kenderaan Tiada sensor Dilengkapi sensor

Fotografi Kamera berfilem Kamera digital

Komunikasi Telefon berwayar Telefon bimbit

Programmabale Logic Sistem kawalan motor Peralatan elektrik Tanpa inverter Teknologi inverter
Controller (PLC) jenis Omron

11 12

11 12

3

7/20/2022

Anak Melayu Pertama menjadi Jurutera Click tKoerjaeyadit Master title style

Click to edit Master tE•itlelSkeetrkikoslathyMleelayu Kalumpang • Pekerjaan yang dilakukan oleh seseorang dalam kehidupan Antara industri yang
• Batu Road School, Kuala Lumpur seharian mereka boleh diceburi adalah:
• Technical College Kuala Lumpur • Industri aeroangkasa
• Telecommunication College London • Guru, Polis, Jurutera
Dato’ Hj Buyong Abdullah • Automotif
Peranan • Perubatan
Bertugas di Jabatan Telekom Kuala • Pengangkutan
Lumpur: • Pembinaan
• Assistant Controller
• Controller • Bahagian pekerjaan yang dilakukan untuk menjayakan 14
• Pengarah sesuatu

Sumbangan: • Guru berperanan sebagai pendidik, Polis berperanan
• Ketua Pengarah Telekom Malaysia sebagai menjaga keamanan Negara, Jurutera berperanan
• Melancarkan stesen Satelit Telekom di sebagai penyelesaian sesuatu masalah

Kuantan, Pahang yang memudahkan 13
perhubungan antarabangsa
14
13

E1l.Ce2lk.ic1tkriKkteodrjeaadnyiatElMdeaaknstrtPeoernritkaitnlaenstJyulreutera dalam Bidang Kejuruteraan 1.C2l.ic1kKteorjeadyiat MdaanstPeerrtaitnlaenstJyulreutera dalam Bidang Kejuruteraan
Elektrik dan Elektronik
i) Jurutera Elektrik Kuasa
iv) Jurutera Kawalan
• Kerja mereka bentuk, membangunkan dan menguji sistem, peranti dan peralatan elektrik
• Merangkumi bahagian penjanaan, penghantaran dan pengagihan • Proses automasi industri seperti pengawal logik boleh aturcara, sistem kawalan

ii) Jurutera Reka Bentuk Litar Bersepadu v) Jurutera Instrumentasi

• Penyelidikan, perancangan, pembangunan reka bentuk litar bersepadu • Pengujian litar, peralatan elektrik dan elektronik, sistem kuasa elektronik

iii) Jurutera Penyenggaraan Elektrik 16

• Pemeriksaan, pembaikan dan penyelenggaraan mesin elektrik 16

15

15

4

7/20/2022

1.C2l.ic2kBtaodeadni-tbaMdaasntePrrtoitfleesisotnyalel dalam Bidang Kejuruteraan 1.C2l.ic2kBtaodeadni-tbaMdaasntePrrtoitfelesisotnyalel dalam Bidang Kejuruteraan

Ireland Engineers Canada Afrika Selatan Turki Taiwan
- Engineers - Engineers - Engineering Council - MUDEK - Institute of Engineering
Australia
Ireland - Engineers Canada of South Africa Engineering Education Taiwan

Hong Kong China Australia Malaysia United States Korea
- The Hong Kong - Board of Engineers - Accreditation Board for - Accreditation Board for
Institution of Engineers Engineering and Technology Engineering Education of Korea
Malaysia
New Zealand Rusia United Jepun
- Institution of Professional Singapura - Association for Engineering Kingdom - Japan Accreditation Board
- Institution of - Engineering for Engineering Education
Engineers New Zealand Engineers Singapore Education of Russia Council

United
Kingdom

17 18

17 18

1P.rC2ol.ifc3eksCitoaonrtaealdAitliMr aLsatleurantitulentsutkyleMenjadi Seorang Jurutera 1.2.4 Lima Kod Tatakelakuan Profesional (Code of
Click tPoreodfeitssMioasntaelrCtoitnledusctyt)ledalam Kejuruteraan Mengikut

Lembaga Jurutera Malaysia

Sijil Pelajaran Sijil Vokasional / 1 Jurutera Berdaftar mestilah pada setiap masa memberi keutamaan terhadap keselamatan, 
Malaysia (SPM) Kemahiran Malaysia kesihatan, dan kebajikan kepada orang awam.

Pengajian Asas / Matrikulasi Diploma Teknologi / Teknologi 2 Jurutera Berdaftar mestilah mengambil satu tugasan jika hanya beliau sememangnya layak
Sains / Teknologi / Kejuruteraan Kejuruteraan / Kejuruteraan / berdasarkan pendidikan dan pengalaman dalam bidang spesifik yang beliau ceburi.

Vokasional

Sarjana Muda Sarjana Muda Teknologi Sarjana Muda 3 Jurutera Berdaftar mestilah mengeluarkan kenyataan awam hanya secara objektif dan 
Kejuruteraan (BEM) Kejuruteraan (BEM) Teknologi (MBOT) perilaku yang jujur.

Sarjana Kejuruteraan 4 Jurutera Berdaftar mestilah bertindak sebagai orang yang dipercayai ataupun pemegang
amanah kepada majikan ataupun pelanggan.

(BEM) (MBOT) Jurutera Berdaftar mestilah bertindak dengan jujur, bertanggungjawab, beretika dan 
• Jurutera Profesional (P.Eng) • Teknologis Berijazah 5 mengikut lunas undang‐undang demi memartabatkan kemuliaan, reputasi dan 
• Teknologis Profesional (Ts)
• Teknologis Kejuruteraan • Jurutera Siswazah 19 kebolehgunaan profesion. 2020
• Jurutera Siswazah

19 20

5

7/20/2022

1.2.5 Kesan Integriti Seorang Jurutera yang Tidak Mengamalkan KOD TATAKELAKUAN KESAN
ClicKSkootsdoiaTela,dEtiaktkoMenaloasmkteuiradntaitnPlerAolsfatemyslieoSneaklityaarng Digariskan kepada
Click to SeITUdAiStI Master title stylePROFESIONAL YANG Sosial
DILANGGAR Perkara ini mendapat publisiti umum di 
semua media berita di seluruh dunia 
SITUASI KOD TATAKELAKUAN KESAN kes 2 dan telah menjejaskan penjenamaan
PROFESIONAL YANG kenderaan ini terhadap orang awam.
Seorang jurutera elektronik yang  Ekonomi
DILANGGAR berkhidmat dengan syarikat pembuatan Pemilik kenderaan telah menyaman
syarikat pengeluar kenderaan
Kes 1 Sosial kenderaan telah ditugaskan untuk mereka berkenaan melibatkan jutaan ringgit.
bentuk satu sistem penapisan asap ekzos Akibatnya, syarikat ini terpaksa
Seorang jurutera elektrik yang  Mendatangkan kesusahan kepada kenderaan moden untuk model  Jurutera Berdaftar menanggung kerugian yang amat tinggi 
berkhidmat dengan sebuah syarikat utiliti kenderaan baharu yang bakal mestilah bertindak sebagai dan berisiko untuk muflis.
pengguna seperti rumah kediaman,  dikeluarkan.Disebabkan kekangan masa, orang yang dipercayai Alam Sekitar
air telah ditugaskan untuk mereka bentuk jurutera tersebut telah menghasilkan satu ataupun pemegang amanah Menyumbang kepada pencemaran
satu sistem bekalan air terawat moden Jurutera Berdaftar mestilah sekolah, kedai makan, pasar, kilang, kepada majikan ataupun udara, penipisan lapisan ozon dan 
untuk diagihkan kepada pengguna.  bertindak dengan jujur,  reka bentuk sistem penapisan asap ekzos pelanggan. meninggikan kesan gas rumah hijau.
Kontraktor pembekal pam motor telah bertanggungjawab, beretika pejabat dan rumah ibadat. kenderaan moden yang tidak mematuhi
menawarkan jurutera tersebut untuk dan mengikut lunas undang‐ piawaian indeks pencemaran asap  2222
undang demi memartabatkan Ekonomi kenderaan di beberapa buah negara.
melakukan penipuan dengan matlamat kemuliaan, reputasi dan  Hasil daripada aktiviti promosi yang 
kebolehgunaan profesion. Sering berlaku kerosakan kepada pam  berkesan, beribu‐ribu kenderaan ini telah
untuk mengurangkan kos sebenar, maka  mendapat tempahan untuk dieksport.
beliau telah mengubah spesifikasi motor. Syarikat utiliti air terpaksa
teknikal untuk pam motor tersebut
kepada spesifikasi pam motor yang  menanggung kos membaik pulih
kurang berkualiti dengan kos yang lebih
rendah. kerosakan tersebut.

Alam Sekitar

Berpotensi mengakibatkan longkang 

tersumbat, wabak denggi dan 

pencemaran alam sekitar. 2121

21 22

KOD TATAKELAKUAN KESAN 1.2.6 Langkah Mengatasi Isu Berkaitan Etika dan Integriti di
Click tToeemdpitatMKaestrejar title style
Click toSeITUdAiStI Master title stylePROFESIONAL YANG
DILANGGAR

Kes 3 Jurutera Berdaftar Sosial • Etika dan integriti harus dibudayakan dalam diri setiap warga Malaysia melalui pembudayaan kerja
Seorang jurutera elektrik yang  mestilah memberi keutamaan Berlaku keracunan gas kepada murid 
berkhidmat dengan sebuah kilang dan guru di sebuah sekolah yang berkualiti.
pengeluaran semikonduktor telah terhadap keselamatan,  berhampiran. • Kuantiti tidak bermakna jika hasilan kerja itu tidak berkualiti, tidak beretika dan berintegriti yang 
diberikan masa yang singkat untuk kesihatan dan kebajikan Ekonomi
mewujudkan unit pengeluaran untuk kepada orang awam pada Kilang tersebut diarahkan untuk akan menjejaskan sosial, ekonomi dan alam sekitar .
produk baharu yang berteraskan setiap masa. menghentikan operasinya selama • Cara mengatasi isu berkaitan etika dan integriti di tempat kerja, satu unit etika dan integriti
teknologi moden. Kekangan masa telah empat belas hari bagi membolehkan
menyebabkan beliau mencadangkan siasatan dibuat. Ini menyebabkan diwujudkan oleh setiap majikan.
kepada pengurusan kilang untuk membeli pekerja kehilangan sumber pendapatan • Dua fungsi utama:
mesin yang mudah untuk diperoleh,  dan pekerjaan.
namun menghasilkan banyak sisa bahan Alam Sekitar o Memantau aktiviti kerja berdasarkan prosedur operasi piawai yang ditetapkan.
kimia. Akibat kekurangan ruang untuk Menyumbang kepada pencemaran air,  o Menyiasat sebarang laporan yang dikemukakan terhadap mana‐mana kakitangan yang 
menyimpan sisa bahan kimia, jurutera menyebabkan ikan di sungai mati
tersebut telah membuat keputusan untuk kerana air yang telah tercemar. berkaitan dengan etika dan integriti.
membuang sisa bahan kimia tersebut ke • Tindakan daripada unit ini dibawa ke jawatankuasa tatatertib membicarakan kakitangan yang 
dalam longkang pada waktu hujan. 2323
didakwa isu etika dan integriti.
• Jika kes berkait dengan pihak luar, maka laporan kepada Suruhanjaya Pencegahan Rasuah Malaysia  2424

(SPRM) juga wajar dibuat.

23 24

6

7/20/2022

Click to edit Master title style

TERIMA KASIH

Jumpa di kelas yang seterusnya! 

25

25

7

7/20/2022

Click to edit Master title style 1.3 Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan

PENGAJIAN KEJURUTERAAN Clic1.k3.t1oKeepdeinttMinagasnteArkttaitKleesesltaymlaetan dan Kesihatan Pekerjaan (AKKP) atau
ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK
Occupational Safety and Health Act (OSHA) oleh Jabatan Keselamatan
MODUL 1 dan Kesihatan Pekerjaan (JKKP)
DUNIA KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK 1.3.2 Jenis Kemalangan Elektrik di Tempat Kerja
1.2.3 Kesan Renjatan Elektrik kepada Tubuh Badan Manusia Mengikut Kadar
1 Nilai Arus
1.3.4 Keutamaan Langkah Menjalankan Pertolongan Cemas Terhadap Mangsa
1 Renjatan Elektrik
1.3.5 Langkah Mengatasi Kemalangan di Tempat Kerja

1.4 Proses Reka Bentuk Kejuruteraan 2
1.4.1 Proses Reka Bentuk Kejuruteraan

2

Click to edit MasSttearntidtlaersdtylPeembelajaran 1.3.1 Kepentingan Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan
(AKCKlicPk) taotaeudiOt cMcauspteartitoitnlealstSyalefety and Health Act (OSHA) oleh
Murid boleh: Jabatan Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan (JKKP)

1.3.1 Menyatakan kepentingan Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan oleh

Jabatan Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan (JKKP)

1.3.2 Menerangkan jenis kemalangan elektrik di tempat kerja Keselamatan

1.3.3 Membezakan kesan renjatan elektrik kepada tubuh badan manusia • Digubal berdasarkan konsep peraturan kendiri dan
mengikut kadar nilai arus tanggungjawab

1.3.4 Menentukan keutamaan langkah menjalankan pertolongan cemas OSHA 25 Feb Kesihatan • Memastikan keselamatan dan kesihatan terjamin
terhadap mangsa renjatan elektrik 1994 pada orang yang mewujudkan/bekerja dengan risiko
4
1.3.5 Mencadangkan langkah mengatasi kemalangan di tempat kerja • Proses perundingan pada peringkat dasar dengan
penubuhan Majlis Negara bagi keselamatan dan
1.3.6 Mencadangkan langkah mengatasi isu berkaitan etika dan integrity di Kebajikan kesihatan
tempat kerja
• Dilaksanakan oleh majikan dan wakil pekerja
1.4.1 Menyenaraikan aliran proses reka bentuk kejuruteraan 3
4

3

1

7/20/2022

1.3.1 Kepentingan Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan 1.3.2 Jenis Kemalangan di Tempat Kerja
(AKCKliPck) taotaeudiOt cMcauspteartitoitnlealstSyalefety and Health Act (OSHA) oleh Click to edit Master title style
Jabatan Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan (JKKP) Arus yang melalui

1 Memastikan keselamatan, kesihatan dan kebajikan terhadap risiko kepada keselamatan atau Berlaku apabila tubuh badan akan
kesihatan yang berbangkit daripada aktiviti mereka yang sedang bekerja. tersentuh atau mengakibatkan
terdedah kepada thermal burns,
2 Melindungi orang lain selain daripada mereka yang sedang bekerja terhadap risiko kepada punca elektrik kecedaraan pada
keselamatan atau kesihtan yang berbangkit . otot, organ dan

gangguan pada

degupan jantung

Faktor

3 Menggalakkan sesuatu persekitaran pekerjaan bagi mereka yang sedang bekerja yang 
disesuaikan dengan keperluan fisiologi dan psikologi mereka.
b. Arus Bocor c. Pengalir atau
a. Kecuaian - Akan kabel d. Sentuhan
- Leka, bermain-
Mengadakan cara yang menurutnya perundangan keselamatan dan kesihatan pekerjaan main waktu bekerja menyebabkan putus/terdedah langsung/tidak langsung
bingkai logam - Tidak boleh
yang berkaitan boleh digantikan secara berperingkat oleh sistem peraturan dan tatacara 6 mengalirkan elektrik dipegang langsung - Mendapat renjatan
amalan industri yang diluluskan, yang berjalan secara bergabung dengan peruntukan akta dan mendatangkan dan perlu lapor
4 kecederaan pada pada pihak yang dari pengalir yang hidup
yang pegang. bertanggungjawab
- Sentuhan sesuatu

yang dimaksudkan untuk kekalkan atau perbaiki standard keselamatan dan kesihatan. yang bersambung

dengan pepasangan

5 elektrik 6

5

1.3.2 Jenis Kemalangan di Tempat Kerja 1.3.2 Jenis Kemalangan di Tempat Kerja
Click to edit Master title style Click to edit Master title style

Aliran arus elektrik yang Faktor Bencana alam yang Pengawasan dan
gagal digunakan dengan tidak dapat diduga kesedaran perlu
diberi keutamaan
selamat yang boleh yang boleh oleh pihak tertentu
menyebabkan manusia meninggalkan seperti Bomba, JPAM
trauma kepada
berisiko tinggi untuk dan lain-lain.
mengalami kecederaan mangsa

Faktor

a. Litar Pintas b. Percikan c. Aktiviti pensuisan a. Kelalaian b. Kerosakan
- Kabel fasa (live) daripada yang melibatkan arus Manusia Elektrik

bersentuhan sambungan berkadaran tinggi - Pembuangan - Kerosakan alat
dengan kabel elektrikal yang tidak - Papan suis yang puntung rokok elektrik
sedang diselenggara - Pembakaran
neutral sempurna/tidak sangat berisiko untuk - Sambungan wayar
ketat sampah yang tidak betul
7 mengeluarkan - Perbuatan khianat - Litar pintas
- Tamatan yang kadaran arus yang - Kilat/petir
tidak ketak 8
sangat tinggi
7 8

2

7/20/2022

1.3.3 Kesan Renjatan Elektrik kepada Tubuh Badan Manusia 1.3.4 Keutamaan Langkah Menjalankan Pertolongan Cemas
MCelnicgkiktuoteKdaitdaMrasNtielaritAitrleusstyle TeCrlhicakdatop eMdaitngMsaasRteerntjiattlaenstEylleektrik

Pertolongan cemas ialah pertolongan yang diberikan kepada seseorang yang cedera supaya dapat mengelak keadaan
mangsa menjadi lebih teruk sementara menantikan ketibaan pihak kesihatan dan kecemasan.

Kadaran Arus Kesan kepada Manusia Dapatkan bantuan Matikan bekalan elektrik
3 mA Kejutan lembut
7 mA Kejutan elektrik yang sakit Hubungi ambulans dan paramedik. Awasi 01 Matikan bekalan elektrik di suis 
20 mA Kesukaran bernafas utama.
70 mA Risiko kematian dan catatkan tanda vital mangsa dari semasa Langkah
700 mA Tisu badan melecur Langkah perlu
3000 mA Jantung terhenti ke semasa hingga bantuan tiba. 06 dilakukan Ketika

Lindungi mangsa darI suhu melampau Bersama 02 Pisahkan mangsa dari sumber
mangsa renjatan
Longgarkan pakaian yang ketat pada leher, Guna objek penebat seperti kayu untuk
elektrik memisahkan mangsa dari sumber elektrik.
05dada dan pinggang. Selimutkan badan dan Pastikan berdiri di atas bahan penebat seperti alas 
kaki getah. Jangan sesekali cuba menyelamatkan
kaki mangsa jika perlu. mangsa jika insiden ini berlaku di kawasan 
bervoltan tinggi.

Lakukan CPR 04 03
Jika mangsa tidak sedarkan diri, berikan
pernafasan bantuan dan pemulihan  Mangsa masih sedarkan diri
pernafasan kardiopulmonari (CPR). Rawat kecederaan seperti pendarahan, 
luka terbakar atau patah tulang.

9 10

9 10

Click to edit Master title style 1.3.5 Langkah mengatasi kemalangan di tempat kerja
• CKelmicalakngatnoboelehdmietngMakiabastktaen krecetdietralaen, ksetcaycaltean anggota badan dan kehilangan nyawa.
11
• Kemalangan di tempat kerja boleh dielakkan sekiranya aspek‐aspek keselamatan di tempat kerja dipatuhi
sepenuhnya

• Peraturan keselamatan adalah merangkumi keselamatan diri, keselamatan peralatan dan mesin, dan keselamatan
persekitaran

Keselamatan diri

Cara berpakaian Sikap Keadaan fizikal

• Berpakaian kemas dan • Memastikan diri dalam keadaan 

tidak memakai pakaian • Sentiasa tenang dalam sihat.

labuh dan terjuntai yang menjalankan tugas. • Tidak mengambil ubat yang 
boleh mengganggu dan
mungkin menyebabkan
membahayakan. • Jangan panik atau cemas mengantuk.
apabila berlaku sesuatu
• Memakai pakaian
keselamatan kemalangan. • Memastikan diri mendapat

1111 rehat yang secukupnya. 1212

12

3

7/20/2022

KMCeelsnicegklgautmonaaetkdaaintnMSAealwsattaekartttuaituleMsetysilne Jangan menggunakan sesuatu alat atau Keselamatan persekitaran :
mesin tanpa mengetahui cara pengunaan
Peraturan keselamatan mengendalikan alat dan mesin yang betul. • MCemliacstkikantoruaengdbietkeMrja,amsatkemarl attaiutlbeengskteyl mleendapat pencahayaan yang mencukupi.

Bersihkan alatan setelah digunakan dan • Ruang kerja haruslah dibersihkan setiap kali tugasan amali selesai dijalankan.
disimpan di tempat asal. • Kedudukan alat pemadam api perlu dikenal pasti supaya mudah digunakan apabila berlaku kebakaran.
• Kedudukan peti pertolongan cemas perlu dikenal pasti. Kandungan peti pertolongan cemas yang rosak, hilang atau
Jangan menggunakan atau membaiki alat
atau mesin tanpa keizinan guru. habis perlulah dilaporkan kepada guru.
• Laluan kecemasan tidak dihalang atau ditutup oleh kerusi, meja dan sebagainya.
Faktor keselamatan khusus digariskan oleh Suruhanjaya Tenaga (ST) • Memastikan makmal atau bengkel dilengkapi dengan sistem pengudaraan yang baik.
• Tidak membuat bising agar arahan guru dapat didengari dan difahami dengan jelas.
a) Pembumian
• Pembumian amat penting untuk melindungi pengguna daripada risiko renjatan

elektrik jika berlaku kebocoran arus.

b) Penebatan
• Memastikan penebatan yang betul dan dalam keadaan baik. Penebat digunakan

untuk mengelakkan berlakunya litar pintas, letupan dan juga renjatan elektrik.

c) Peranti Pelindung 13 1414
• Peranti pelindung digunakan untuk memberikan perlindungan dengan memutuskan

litar sekiranya berlaku dua perkara iaitu arus bocor ke bumi dan arus lebih atau
beban lampau

13 14

1.C4l.i1ckPrtooseesdiRteMkasBteernttuitkleKestjuyrleuteraan Click to edit Master title style

Reka bentuk adalah amat penting untuk diaplikasikan bagi tujuan: TERIMA KASIH
(i) Menyelesaikan masalah.
(ii) Meningkatkan kualiti produk atau sistem. Jumpa di kelas yang seterusnya! 

Mengenal Pasti Masalah Menganalisis Masalah Mereka Bentuk Cadangan  16
Penyelesaian
Menguji Prototaip Membina Prototaip 16
Memilih Penyelesaaian
Penambahbaikan Reka
Bentuk Mengikut 1515
Keperluan

15

4

2022-07-20

PENG KEJ ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK 2.1 TEKNOLOGI HIJAU
2.1.1 DEFINISI TEKNOLOGI HIJAU
2.1 TEKNOLOGI HIJAU 2.1.2 EMPAT TONGGAK DASAR TEKNOLOGI
HIJAU KEBANGSAAN
1 2.1.3 TUJUH SEKTOR DALAM DASAR
TEKNOLOGI HIJAU KEBANGSAAN
2.1.4 IMPAK TEKNOLOGI HIJAU DALAM
SEKTOR TENAGA
2.1.5 KESAN TIDAK MENGAMALKAN
TEKNOLOGI HIJAU DARI ASPEK
TENAGA, EKONOMI, SOSIAL DAN ALAM
SEKITAR

2

PENGENALAN

Ciri-ciri Arus Terus (AT) Arus Ulang Alik (AU)
Frekuensi
STANDARD PEMBELAJARAN Penggunaan Tiada Ada

Murid boleh: Jangka Hayat Jarang digunakan kerana kos yang tinggi Sering digunakan untuk kerja yang
2.1.1 Menyatakan definisi Teknologi Hijau bekuasa besar dengan bekalan yang
2.1.2 Mengenal pasti impak Teknologi Hijau berdasarkam empat tonggak Keselamatan berterusan
2.1.3 Menyenaraikan tujuh sektor dalam Dasar Teknologi Hijau Kebangsaan Gelombang
2.1.4 Mengesan impak Teknologi Hijau dalam Sektor Tenaga Arus elektrik yang mengair melalui Frekuensi dihasilkan daripada penjanaan
2.1.5 Menilai kesan tidak mengamalkan Teknolgi Hijau dari aspek tenaga, ekonomi, sesuatu pengalir dan terus ke beban akan tenaga elektrik arus AU yang ada pada
sosial dan alam sekitar digunakan sehingga bekalan arus (AT) stesen jana kuasa
habis
3
Guna perintang sebagai fius untuk Guna pemutus litar kendalian magnetik
memutuskan litar sekiranya berlaku litar atau haba untuk memutuskan litar
pintas sekiranya berlaku litar pintas

4

1

2022-07-20

2.1.1 Definisi Tekologi Hijau Untuk membantu pertumbuhan
dalam insutri Teknologi Hijau dan
Pembangunan dan aplikasi Teknologi rendah karbon, lebih
produk, peralatan, sistem untuk mesra alam dari sedia ada dan meningkatkan sumbangannya
kepada ekonomi negara
memelihara alam sekitar dan mengurangkan penggunaan
alam semula jadi serta sumber tenaga seperti air Untuk menyelaraskan Untuk meningkatkan keupayaan
pertumbuhan industri Teknologi bagi inovasi dalam
mengurangkan kesan negatif dalam menghasilkan produk
Hijau dan meningkatkan pembangunan Teknologi Hijau
Teknologi Hijau sumbangan Teknologi Hijau Dasar dan meningkatkan daya saing
terhadap ekonomi negara Teknologi dalam Teknologi Hijau di persada

Hijau antarabangsa

Konsep pembangunan mapan Untuk meningkatkan pendidikan Untuk memastikan
– pembangunan yang dan kesedaran awam terhadap pembangunan mapan dan
memulihara alam sekitar untuk
dilaksanakan untuk memenuhi Teknologi Hijau dan
keperluan semasa tanpa menggalakkan penggunaan generasi akan datang
menjejaskan keperluan
meluas Teknologi Hijau
generasi masa akan datang

5 6

Menggalakkan sumber-sumber yang 2.1.2 Empat Tenaga
1 boleh diperbaharui Tonggak Dasar • Mengurangkan kebergantungan tenaga dan mempromosikan
Teknologi Hijau
2 Menjimatkan tenaga dan sumber asli kecekapan tenaga
Kebangsaan
Selamat untuk digunakan dan Alam Sekitar
3 menyediakan persekitaran sihat dan • Memulihara dan meminimumkan kesan negatif kepada alam

lebih baik untuk semua hidupan sekitar
Meminimumkan pengurangan kualiti
4 persekitaran Ekonomi
• Meningkatkan pembangunan ekonomi negara melalui

penggunaan teknologi mesra alam

5 Mempunyai kadar pembebasan Gas Sosial
Rumah Hijau yang rendah atau sifar • Meningkatkan kualiti hidup untuk semua

78

2

2022-07-20

2.1.3 Tujuh Sektor dalam Dasar Teknologi Hijau Kebangsaan Sektor 2.1.4 Impak Teknologi Hijau dalam Sektor Tenaga
Bekalan
Sektor Sektor Tenaga Meningkatkan Sistem penjanaan
Bangunan tenaga kecekapan tenaga yang tidak
Sektor tenaga dalam mencemarkan
Penggunaan sistem tenaga alam sekitar.
kepada
Tenaga pengguna.

Sektor Tenaga Alam
Pengangkutan sekitar

4 sektor Sektor Air  4 Tonggak
utama dan  Dasar Hijau

Sektor Pengurusan Ekonomi Sosial
Industri
Sisa

3 sektor Sektor Pertanian Pengurangan • Mengurangkan kos
tambahan dan kos elektrik dalam sara hidup
sektor bekalan masyarakat
Sektor ICT Perhutanan tenaga, dapat dengan kadar tarif
memacu ekonomi yang lebih rendah
dengan baik.

9 10

Aspek Tenaga Kesan Tidak  Aspek Ekonomi
Mengamalkan Teknologi 
• Petroleum dan gas asli • Kos penjanaan tenaga 
akan kehabisan kerana  Hijau elektrik tinggi dan kos sara 
penjaaan tenaga. juga hidup meningkat

• kecekapan sistem • memperlahankan
menurun kerana terdapat perkembangan ekonomi.
banyak kehilangan
Aspek Sosial
Aspek Alam
Sekitar • Jika tidak guna teknologi
hijau , penggunaan tenaga
• Penjanaan tenaga tanpa elektrik akan banyak
penggunaan teknologi seterusnya kos sara hidup
akan meningkatkan kadar meningkat.
pencemaran alam sekitar

• Kesan Gas Rumah Hijau

11

3

2022-07-20

PENG KEJ ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK 2.2 SUMBER TENAGA

2.2 SUMBER TENAGA 2.2.1 KONSEP PENUAIAN TENAGA SERTA CONTOH
PENGGUNAAN.
1
2.2.2 JENIS SUMBER TENAGA TIDAK BOLEH
BAHARU DAN BOLEH BAHARU.

2.2.3 KOMPONEN DAN PROSES PENUAIAN TENAGA
2.2.4 PERBANDINGAN DUA JENIS SUMBER TENAGA

2

STANDARD PEMBELAJARAN

Murid boleh:

2.2.1 Menyatakan konsep Penuaian Tenaga serta contoh penggunaan.

(i) Tenaga Solar (ii) Tenaga Terma

(iii) Tenaga Angin (iv) Tenaga Kinetik

2.2.2 Menyenaraikan jenis sumber tenaga tidak boleh baharu dan boleh baharu. Panel Fotovolta Panel Piezoelektrik
(i) Sumber tenaga tidak boleh baharu – arang batu, minyak, gas asli, nuklear, dan sebagainya. Turbin
(ii) Sumber tenaga boleh baharu – solar, hidro, angin, biomas, tekanan (piezo), ombak, dan sebagainya. 4

2.2.3 Menerangkan komponen dan proses penuaian tenaga yang terlibat dalam sumber tenaga boleh baharu

kepada tenaga elektrik.

(i) Solar – matahari, panel fotovolta, bateri, penukar AT atau AU (ii) Hidro – pergerakan air, turbin, penjana, pengubah

(iii) Angin – angin, bilah kipas, generator (iv) Piezoelektrik – getaran, panel piezoelektrik

2.2.4 Membezakan sumber tenaga boleh baharu dan sumber tenaga tidak boleh baharu.

3

1

2022-07-20

Konsep penuaian tenaga serta contoh penggunaan

Tenaga Cahaya Tenaga solar

Tenaga haba ditukarkan Contoh penggunaan
Tenaga terma
• Bangunan kediaman
ditukarkan • Bangunan komersial
• Lampu jalan

Tenaga angin Tenaga angin
ditukarkan

Tenaga mekanikal Tenaga kinetik
ditukarkan
Tenaga elektrik

5 6

78

2

2022-07-20

9 10

2.2.4 PERBANDINGAN DUA JENIS SUMBER TENAGA

KELEBIHAN KEKURANGAN

Tenaga Tenaga Tenaga Tenaga
Boleh Tidak Boleh Boleh Tidak Boleh
Baharu Baharu
Baharu Baharu
1. Kos rendah 1. Penghasilan
2. Mesra alam 1. Penghasilan tenaga tidak 1. Kos yang tinggi
tenaga yang konsisten 2. Tidak mesra alam
3. Bekalan konsisten
berterusan 2. Bergantung 3. Bekalan akan
2. Tidak terjejas kepada cuaca habis
4. Tidak berisiko dengan cuaca
5. Mengurangkan 3. Bergantung 4. Berisiko tinggi
3. Penjana boleh kepada lokasi 5. Meninggalkan
kesan GHS dipasang di mana- tertentu
6. Mengurangkan mana kesan GHS
6. Meninggikan suhu
suhu dunia
dunia

11

3