E PORTFOLIO LATIHAN MENGAJAR

7/20/22, 1:23 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 2.6.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi

1  9.00 pagi hingga 10.30 pagi  kelas PKEE 4E2  Kemaskini

2  11.00 pagi hingga 2.30 petang  kelas relief   Kemaskini

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148526&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:24 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 3.6.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi

1  7.30 pagi hingga 12.00 Tengah hari  program dialog prestasi  Kemaskini

1  7.30 pagi hingga 12.00 Tengah hari  program dialog prestasi  Kemaskini

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148527&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:24 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 6.6.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi
1  -  cuti penggal 1  Kemaskini

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148528&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:24 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 7.6.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi
1  -  cuti penggal 1  Kemaskini
1  -  cuti penggal 1  Kemaskini

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148529&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:24 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 8.6.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi
1  -  cuti penggal 1  Kemaskini
1  -  cuti penggal 1  Kemaskini

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148530&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:25 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 9.6.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi
1  -  cuti penggal 1  Kemaskini
1  -  cuti penggal 1  Kemaskini

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148531&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:25 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 13.6.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi

1  7.30 pagi hingga 9.00 pagi   persiapan kelas pdpc sebentar lagi  Kemaskini

1  7.30 pagi hingga 9.00 pagi   persiapan kelas pdpc sebentar lagi  Kemaskini

2  9.00 pagi hingga 10.30 pagi  kelas pdpc pkee 4M2  Kemaskini

3  12.30 tengah hari hingga 2.00 petang  KELAS RELIEF  Kemaskini

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148533&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:25 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 14.6.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi

1  9.00 pagi hingga 10.30 pagi  KELAS RELIEF  Kemaskini

2  11.00 pagi hingga 12.30 tengah hari  Kelas PdPc LK 4M2  Kemaskini

3  12.30 tengah hari hingga 2.00 petang  menanda latihan pelajar  Kemaskini

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148534&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:25 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 15.6.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi
Kemaskini
1  7.30 pagi hingga 9.00 pagi   kelas pdpc PKEE 4E2  Kemaskini
Kemaskini
1  7.30 pagi hingga 9.00 pagi   kelas pdpc PKEE 4E2 
Kemaskini
2  11.00 pagi hingga 12.30 tengah KELAS RELIEF 
hari  Kemaskini

2  11.00 pagi hingga 12.30 tengah KELAS RELIEF 
hari 

3  1.00 petang hingga 2 petang  Pulang awal kerana ada program perkhemahan pengawas
dimalam hari 

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148537&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:25 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 16.6.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi
Kemaskini
1  9.00 pagi hingga baru daftar masuk kehadiran kesekolah. ddibenarkan lewat kerana menjaga Kemaskini
10.30 pagi  murid diperkhemahan pengawas dimalam hari hingga ke pagi. 
Kemaskini
1  9.00 pagi hingga baru daftar masuk kehadiran kesekolah. ddibenarkan lewat kerana menjaga
10.30 pagi  murid diperkhemahan pengawas dimalam hari hingga ke pagi.  Kemaskini

1  7.30 pagi membuat soalan pengukuhan ulangkaji untuk murid bagi menghadapi ujian
hingga12 tengah berkala yang bakal dijalankan pada hujung bulan ini 
hari 

2  10.30 pagi - 2.30 program result SPM 
petang 

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148538&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:26 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 17.6.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi
Kemaskini
1  7.30 pagi hingga MEMBUAT KERTAS SOALAN ULANGKAJI UNTUK
12.30 tengah hari  PEPERIKSAAN UJIAN BERKALA 1 UNTUK PKEE  Kemaskini

1  7.30 pagi hingga MEMBUAT KERTAS SOALAN ULANGKAJI UNTUK
12.30 tengah hari  PEPERIKSAAN UJIAN BERKALA 1 UNTUK PKEE 

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148545&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:26 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 20.6.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi

1  9.00 pagi hingga 10.30 pagi  kelas pdpc untuk kelas 4m2 LK  Kemaskini

1  9.00 pagi hingga 10.30 pagi  kelas pdpc untuk kelas 4m2 LK  Kemaskini

2  11.00 pagi hingga 12.30 tengah hari  KELAS RELIEF  Kemaskini

3  1.00 petang hingga 2 petang  Membuat skema PKEE  Kemaskini

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148546&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:26 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 21.6.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi

1  7.30 pagi hingga 9.00 pagi   kelas relief  Kemaskini

2  9.00 pagi hingga 10.30 pagi  membetulkan skema ulangkaji UB1  Kemaskini

3  11.00 pagi hingga 12.30 tengah hari  KELAS PDPC LK 4m2  Kemaskini

4  12.30 tengah hari hingga 2.00 petang  membuat pbd murid murid  Kemaskini

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148547&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:26 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 22.6.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi

1  7.30 pagi hingga 9.00 pagi   kelas PdPc untuk pkee 4E2  Kemaskini

1  7.30 pagi hingga 9.00 pagi   kelas PdPc untuk pkee 4E2  Kemaskini

2  12.30 tengah hari hingga 2.00 petang  KELAS RELIEF  Kemaskini

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148548&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:26 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 23.6.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi

1  9.00 pagi hingga 10.30 pagi  KELAS PDPC PKEE 4E2  Kemaskini

2  11.00 pagi hingga 12.30 tengah hari  KELAS RELIEF  Kemaskini

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148549&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:27 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 24.6.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi

1  7.30 pagi hingga 11.00 Pagi  RAPTAI HARI KECEMERLANGAN  Kemaskini

1  7.30 pagi hingga 11.00 Pagi  RAPTAI HARI KECEMERLANGAN  Kemaskini

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148550&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:27 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 27.6.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi

1  7.30 pagi hingga 2.30 petang  UJIAN BERKALA 1  Kemaskini

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148551&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:27 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 28.6.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi

1  7.30 pagi hingga 2.30 petang  UJIAN BERKALA 1  Kemaskini

1  7.30 pagi hingga 2.30 petang  UJIAN BERKALA 1  Kemaskini

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148552&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:27 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 30.6.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi

1  7.30 pagi hingga 2.30 petang  UJIAN BERKALA 1  Kemaskini

1  7.30 pagi hingga 2.30 petang  UJIAN BERKALA 1  Kemaskini

1  2.30-4.30  SATU MURID SATU SUKAN  Kemaskini

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148553&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:28 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 1.7.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi

1  7.30 pagi hingga 11.00 Pagi  MENANDA KERTAS UJIAN  Kemaskini

1  7.30 pagi hingga 11.00 Pagi  MENANDA KERTAS UJIAN  Kemaskini

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148554&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:34 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 4.7.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi

1  7.30 pagi hingga 2.30 petang  menyelesaikan tugasan yang telah diberikan  Kemaskini

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148709&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:34 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 5.7.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi

1  7.30 pagi hingga 2.30 petang  memasukkan markah pbd dan markah ub1 murid serta analisa  Kemaskini

1  7.30 pagi hingga 2.30 petang  memasukkan markah pbd dan markah ub1 murid serta analisa  Kemaskini

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148710&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:35 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 6.7.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi

1  7.30 pagi hingga 2.30 petang  raptai kejohanan sukan tahunan  Kemaskini

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148711&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:35 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 7.7.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi

1  7.30 pagi hingga 6.00 petang  raptai penuh dan kejohanan sukan tahunan  Kemaskini

1  7.30 pagi hingga 6.00 petang  raptai penuh dan kejohanan sukan tahunan  Kemaskini

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148712&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:35 AM Laporan Log Program Latihan Mengajar

LAPORAN LOG TERPERINCI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022
TARIKH : 8.7.2022

Bil Masa Aktiviti Operasi

1  7.30 pagi hingga 12.00 Tengah hari  sambutan majlis perpisahan guru pelatih  Kemaskini

SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detaillog.php?a=148713&ya=5&k=0 1/1



7/20/22, 1:37 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

JURNAL/REFLEKSI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022

TARIKH : 21.3.2022 - 25.3.2022

TAJUK : MINGGU PERTAMA:
sESI MENGENAL SEK
OLAH DAN PARA GURU TERMASUK LAH
PEMBANTU PEMBANTU SEKOLAH SERTA TUGAS TUGAS .

PERISTIWA : Semasa di awal minggu ini, sesi berkenalan dengan para guru dan sekolah yang lebih
menjerumus kepada hubungan yang bakal dilakukan dengan guru dan staf sekolah.
mengenali kawasan sekolah dan juga tugas tugas setiap guru dan subjek yang diajar
oleh mereka. berjumpa dengan pembimbing.

1. BISIKAN HATI
Pada minggu ini, bu
at kali pertama saya berasa malu dan kekok semasa mendaftar
diri sebagai guru pelatih. Perasaan gemuruh juga dirasai kerana merasa diri kurang
layak bersama sama guru lain yang lebih berpengalaman. Selain itu, perasaan
gembira juga terbit kerana guru guru lain banyak memberi kerjasama dan mesra
dengan kami guru pelatih. Walau bagaimanapun, perasaaan masih lagi bercampur
antara gembira dan gemuruh untuk memulakan persekolahan




REFLEKSI : 2. MENGANALISIS / MENILAI


Pada pandangan saya, semasa saya
mendaftarkan diri ke sekolah, sekolah ini

1.Bisikan Hati memberi layanan yang baik dan disambut oleh Puan pengetua sendiri. ini
2.Menganalisis/Me
nilai menyebabkan hilang sedikit perasaan gemuruh yang ada pada diri ini.. Oleh itu saya
3.Kesedaran Baru
mengambil semangat untuk mengesuaikan diri dengan persekitaran yang baru.
4.Cadangan/Tindaka
n




3. KESEDARAN BARU

Bagi kesedaran baru, saya
perlu bersiap sedia lebih awal dari segi mental dan fizikal

apabila pergi ketempat yang baru untuk mengelakkan masalah seperti terlebih

gemuruh dan menukarkan reaksi saya kepada teruja. Selain itu, saya akan

memastikan yang saya akan dapat menyesuaikan diri dalam masa satu minggu ini.



4. CADANGAN/TINDAKAN
Cadangan akan datang adalah s
aya akan lebih bersedia untuk menghadapi
persekolahan dan juga perlu bersiap mental dan fizikal apabila bertemu dengan murid
kelak.




SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=30268&ya=5&k=0 1/2

7/20/22, 1:37 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=30268&ya=5&k=0 2/2

7/20/22, 1:38 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

JURNAL/REFLEKSI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022

TARIKH : 28.3.2022 - 1.4.2022

TAJUK : TAJUK: MINGGU KEDUA
MESYUARAT EKSA DAN J
UGA ASET DIJALANKAN

PERISTIWA : Semasa sesi Mesyuarat nama telah ditetapkan untuk menjadi pembantu menyemak
aset dan juga membuat tagging paa barangan baru yang menjadi aset sekolah. Akan
tetapi, EKSA pula berada pada minggu yang sama yang perlu disediakan dalam
minggu ini. dan lawatan dari YB Menteri Pendidikan.

1. BISIKAN HATI
Pada minggu ini, bu
at kali pertama saya berasa kami guru pelatih adalah sebahagian
daripada sekolah ini apabila dipanggil untuk masuk ke mesyuarat untuk kerja kerja
sekolah. Perasaan perasaan gembira terasa apabila kami sebagai guru pelatih diberi
peluang untuk menjalankan kerja kerja sekolah . Walau bagaimanapun, perasaaan
risau juga ada apabila diberikan tugas untuk membuat visi dan misi EKSA
termasuklah pelan lantai dan lain lain.




2. MENGANALISIS / MENILAI
Pada pandangan saya, semasa saya
tagging barang barang aset sekolah ini, terdapat
REFLEKSI : banyak aset yang baru dan lama dan juga untuk menjadikan ia sebagai ABBM.


persekitaran sekolah juga agak besar oleh itu, kami perlu pergi kesemua kelas dan
bengkel untuk mengambil data pelan lantai. eksa ini boleh membuat satu kelas itu
1.Bisikan Hati menjadi lebih kondusif dan selamat .
2.Menganalisis/Me
nilai

3.Kesedaran Baru

4.Cadangan/Tindaka
n


3. KESEDARAN BARU mengambil pengalaman ini untuk bersedia dan tidak

Bagi kesedaran baru, saya
perlu yang baru jika diberi peluang untuk menjadi guru
kekok apabila berada di sekolah

tetap kelak.bukan itu sahaja, program program sekolah ini membantu saya lebih maju

dalam personaliti saya dan juga diberikan tanggungjawab untuk lebih cekap dan

mahir



4. CADANGAN/TINDAKAN
Cadangan akan datang adalah s
aya perlu kuatkan lagi usaha membantu sekolah
dalam kerja kerja bukan hakiki seorang guru untuk menambahkan lagi pengalaman
dan kerap melibatkan diri dalam program sekolah walaupun tidak berkait dengan
subjek ataupun kerja hakiki saya sebagai seorang guru.




SEMAKAN PENYELIA 1/2

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=30269&ya=5&k=0

7/20/22, 1:38 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=30269&ya=5&k=0 2/2

7/20/22, 1:38 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

SEMESTER : JURNAL/REFLEKSI
TARIKH :
TAJUK : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022

PERISTIWA : 11.4.2022- 15.4.2022

TAJUK: MINGGU KEEMPAT:
SESI PENGAJARAN DAN PEM
BELAJARAN DAN ORIENTASI PADA HARI
PERTAMA PERSEKOLAHAN

Semasa sesi orientasi bersama Panitia PKEE, ketua Panitia PKEE memberi kata kata
mengalukan kedatangan pelajar tingkatan 4 dan juga memberi tahu peraturan
makmal dan juga barang barang yang perlu ada pada murid termasuklah kerja kerja
kursus yang bakal dilakukan oleh mereka. kami guru pelatih juga dikenalkan ketika
orientasi ini. pada minggu yang sama juga program kami guru pelatih telah
dijalankan dengan pengisian borak santai bersama pelajar dengan perkongsian
pengalaman dan juga perjalanan kerjaya yang mereka ingin ceburi. arah tuju mereka
selepas SPM. PdPc saya pada minggu ini juga berlaku.

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=30274&ya=5&k=0 1/3

7/20/22, 1:38 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

1. BISIKAN HATI
Pada minggu ini, bu
at kali pertama saya berasa malu dan kekok semasa mengajar di
hadapan pelajar. Perasaan gemuruh juga dirasai kerana pelajar menunggu sesuatu
dari guru untuk memulakan sesi pengajaran. Selain itu, perasaan kecewa juga dirasai
kerana sebilangan murid tidak menumpukan perhatian semasa sesi pengajaran
berlangsung. Walau bagaimanapun, perasaaan gembira juga ada kerana beberapa
bilangan murid memberi respon apabila guru pelatih menanyakan soalan dan
menghormati saya semasa saya mengajar dan saya menukar cara penyampaian
kepada aktiviti perbentangan murid berkumpulan




2. MENGANALISIS / MENILAI
Pada pandangan saya, semasa saya
mengajar murid kurang memberi tumpuan

disebabkan mereka letih kerana terlalu banyak aktiviti pada minggu ini termasuklah

aktiviti di asrama.Ini menyebabkan murid tidak memberi tumpuan kepada isi

pengajaran yang hendak disampaikan. Oleh itu terpaksa.saya menggunakan kaedah

REFLEKSI : lain iaitu aktiviti pembentangan dan perbincangan berkumpulan. Ruang kelas terlalu


kedap udara menyebabkan pembelajaran pelajar kurang memuaskan dan acap kali
pelajar sering mengantuk. Ini kerana suasana kelas yang kurang kondusif
1.Bisikan Hati menyebabkan pelajar mengantuk dan tidak memberikan tumpuan. Walau
2.Menganalisis/Me
nilai bagaimanapun, saya mendapati apabila saya menggunakan medium aktiviti
perbentangan dan kerja berkumpulan mereka lebih bersemangat dan tidak mengantuk
3.Kesedaran Baru
dan letih. saya nampak mereka seronok menjalankan aktiviit ini. dalam proses ini
4.Cadangan/Tindaka
n saya mengesan beberapa murid yang baik dalam percakapan dan juga beberapa
murid yang introvert









3. KESEDARAN BARU
Bagi kesedaran baru, saya
perlu bersiap sedia lebih bahan pengajaran sekiranya
terdapat ABBM yang tidak membantu saya dalam PdPc, ada bahan pengajaran yang
lain yang memboleh membantu isi pengajaran dapat disampaikan kepada murid
dengan baik. Selain itu, saya akan memastikan suasana kelas dalam keadaan
kondusif, segar dan pengaliran udara yang baik agar pelajar tidak merasakan
mengantuk semasa sesi pengajaran dan pembelajaran.




4. CADANGAN/TINDAKAN
Cadangan akan datang adalah s
aya perlu mempelbagai kan ABBM dan kaedah
pembelajaran untuk menarik minat murid belajar agar mereka tidak jemu atau bosan.
Bahkan juga saya akan memastikan kelas akan datang saya dapat akan membuka
tingkap dan juga menempatkan murid ditempat yang kondusif untuk membantu
murid tidak mengantuk dan bersemangat selalu.




SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING 2/3

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=30274&ya=5&k=0

7/20/22, 1:38 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak

KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :

 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=30274&ya=5&k=0 3/3

7/20/22, 1:38 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

JURNAL/REFLEKSI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022

TARIKH : 18.4.2022- 22.4.2022

TAJUK : TAJUK: MINGGU KELIMA:
SESI PENGAJARAN DAN PE
MBELAJARAN DAN SPOTCHECK SEKOLAH
DAN ASRAMA.

PERISTIWA : Semasa sesi pengajaran berlangsung tidak semua pelajar memberi tumpuan dan tidak
endah akan kepada guru pelatih semasa mengajar walaupun di tegur. Akan tetapi
terdapat sebilangan pelajar memberi tumpuan sepenuh masa semasa guru pelatih
mengajar. spotcheck dijalankan secara mengejut yang dikelola oleh unit disiplin dan
warden asrama.ramai murid yang membawa benda terlarang ke sekolah dan asrama.

1. BISIKAN HATI
Pada minggu ini, bu
at kali pertama saya berasa marah kepada murid . Perasaan

marah ini lahir kerana murid membuat endah tak endah dengan saya ketika mengajar

didepan. Selain itu, perasaan kecewa juga dirasai kerana sebilangan pelajar tidak

menumpukan perhatian semasa sesi pengajaran berlangsung. Kebanyakkan pelajar

bersembang dan tidak membuat latihan yang diberikan guru kepada mereka. Walau

bagaimanapun, perasaaan gembira juga ada kerana murid berjanji akan berubah sikap

kerana dari teguran saya. Saya kecewa dengan sikap sesetengah murid sekolah

apabila mereka melanggar peraturan sekolah.


2. MENGANALISIS / MENILAI
Pada pandangan saya, semasa saya
mengajar pelajar kurang memberi tumpuan

REFLEKSI : disebabkan saya merasakan yang saya terlalu lembut dalam menyampaikan


penmgajaran. Ini menyebabkan pelajar tidak memberi tumpuan kepada isi pengajaran

1.Bisikan Hati yang hendak disampaikan. Oleh itu terpaksa membuat teguran dan menggunakan
2.Menganalisis/Me
nilai sedikit nada tegas untuk murid dapat menumpukan kepada pembelajaran dan juga

3.Kesedaran Baru
dapat sedar akan kesalahan mereka. Walau bagaimanapun, saya mendapati apabila
4.Cadangan/Tindaka
n saya menggunakan nada tegas kepada murid, murid dapat menyedari kesalahan



mereka dan juga meminta maaf atas kesilapan mereka.




3. KESEDARAN BARU
Bagi kesedaran baru, saya
perlu lebih ataupun sedikit tegas dalam menyampaikan

pengajaran bagi mereka ada sedikit hormat dan juga tidak mensiakan siakan

pengajaran saya seterusnya objektif dapat dicapai bersama.



4. CADANGAN/TINDAKAN
Cadangan akan datang adalah s
aya perlu mempelbagai kan ABBM dan kaedah
pengajaran yang banyak berpusatkan murid untuk menarik minat murid belajar agar
mereka tidak jemu atau menyembang. Bahkan juga saya akan memastikan kelas akan
datang saya dapat mengawal kelas sepenuhnya an akan menggunakan nada tegas bila
perlu tujuan untuk mengawal kelas




SEMAKAN PENYELIA 1/2

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=30275&ya=5&k=0

7/20/22, 1:38 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak

KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=30275&ya=5&k=0 2/2

7/20/22, 1:38 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

JURNAL/REFLEKSI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022

TARIKH : 25.4.2022- 29.4.2022

TAJUK : TAJUK: MINGGU KEENAM
SESI PENGAJARAN DAN PE
MBELAJARAN DAN MAJLIS KHATAM AL
QURAN

PERISTIWA : PERISTIWA:
Semasa sesi pengajaran berlangsung tidak semua pelajar memberi tumpuan tetapi
masih diam dan tidak menyembang. Akan tetapi terdapat sebilangan pelajar memberi
tumpuan sepenuh masa semasa guru pelatih mengajar. Majlis Khatam Al Quran
dijalankan pada minggu akhir persekolahan sebelum murid bercuti Berhari Raya.
Perjumpaan Kokorikulum juga dijalankan pada minggu ini.

1. BISIKAN HATI
Pada minggu ini, sa
ya dapat rasakan pelajar tidak akan menumpukan sepenuh
perhatian kerana faktor pulang ke kampung halaman menyambut Hari Raya.fizikal
berada disekolah tetapi fikiran dah dikampung halaman. walubagaimanpun, perasaan
gembira hadir apabila murid tetap menberi komitmen dalam memberi kerjasama
menjawab soalan didepan an aktiviti yang dijalankan guru




2. MENGANALISIS / MENILAI
Pada pandangan saya, semasa saya
mengajar pelajar kurang memberi tumpuan

REFLEKSI : disebabkan disebabkan oleh kesan ingin pulang berhari raya walaupun waktu berbaki


masih 3-5 hari persekolahan. Oleh itu terpaksa.saya membuat aktiviit didaslam kelas
yang melibatkan semua murid untuk mereka memberi komitmen terhadap pengjaran
1.Bisikan Hati dan pembelajaran. cara ini murid merasa lebih tenang dan tidak terlalu tertekan
2.Menganalisis/Me
nilai didalam bulanm Ramadhan.

3.Kesedaran Baru


4.Cadangan/Tindaka
n
3. KESEDARAN BARU


Bagi kesedaran baru, saya
perlu bersiap sedia menukarkan kaedah pembelajaran jika

tiba tiba murid menunjukkan kurang minat terhdap pembelajaran pada hari itu.guru

juga perlu mengawal emosi murid untuk tidak begitu tertekan dan memberi mereka

peluang menikmati pembelajaran pada hari itu.



4. CADANGAN/TINDAKAN
Cadangan akan datang adalah s
aya perlu mempelbagai kan teknik dan kaedah
pembelajaran untuk menarik minat pelajar yang hilang tumpuan disebabkan oleh
faktor cuti dan sebagainya. saya akan bersedia menukarkan kaedah yang sesuai
ketika pdpc sedang berlangsung untuk membuatkan objektif pada pdpc hari itu
tercapai.




SEMAKAN PENYELIA 1/2

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=30276&ya=5&k=0

7/20/22, 1:38 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

STATUKSOSMEEMNA(KPAENY(PEELNIAY)E:LIA) : Belum Disemak

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=30276&ya=5&k=0 2/2

7/20/22, 1:38 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

JURNAL/REFLEKSI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022

TARIKH : 25.4.2022- 29.4.2022

TAJUK : TAJUK: MINGGU KEENAM
SESI PENGAJARAN DAN PE
MBELAJARAN DAN MAJLIS KHATAM AL
QURAN

PERISTIWA : PERISTIWA:
Semasa sesi pengajaran berlangsung tidak semua pelajar memberi tumpuan tetapi
masih diam dan tidak menyembang. Akan tetapi terdapat sebilangan pelajar memberi
tumpuan sepenuh masa semasa guru pelatih mengajar. Majlis Khatam Al Quran
dijalankan pada minggu akhir persekolahan sebelum murid bercuti Berhari Raya.
Perjumpaan Kokorikulum juga dijalankan pada minggu ini.

1. BISIKAN HATI
Pada minggu ini, sa
ya dapat rasakan pelajar tidak akan menumpukan sepenuh
perhatian kerana faktor pulang ke kampung halaman menyambut Hari Raya.fizikal
berada disekolah tetapi fikiran dah dikampung halaman. walubagaimanpun, perasaan
gembira hadir apabila murid tetap menberi komitmen dalam memberi kerjasama
menjawab soalan didepan an aktiviti yang dijalankan guru




2. MENGANALISIS / MENILAI
Pada pandangan saya, semasa saya
mengajar pelajar kurang memberi tumpuan

REFLEKSI : disebabkan disebabkan oleh kesan ingin pulang berhari raya walaupun waktu berbaki


masih 3-5 hari persekolahan. Oleh itu terpaksa.saya membuat aktiviit didaslam kelas
yang melibatkan semua murid untuk mereka memberi komitmen terhadap pengjaran
1.Bisikan Hati dan pembelajaran. cara ini murid merasa lebih tenang dan tidak terlalu tertekan
2.Menganalisis/Me
nilai didalam bulanm Ramadhan.

3.Kesedaran Baru


4.Cadangan/Tindaka
n
3. KESEDARAN BARU


Bagi kesedaran baru, saya
perlu bersiap sedia menukarkan kaedah pembelajaran jika

tiba tiba murid menunjukkan kurang minat terhdap pembelajaran pada hari itu.guru

juga perlu mengawal emosi murid untuk tidak begitu tertekan dan memberi mereka

peluang menikmati pembelajaran pada hari itu.



4. CADANGAN/TINDAKAN
Cadangan akan datang adalah s
aya perlu mempelbagai kan teknik dan kaedah
pembelajaran untuk menarik minat pelajar yang hilang tumpuan disebabkan oleh
faktor cuti dan sebagainya. saya akan bersedia menukarkan kaedah yang sesuai
ketika pdpc sedang berlangsung untuk membuatkan objektif pada pdpc hari itu
tercapai.




SEMAKAN PENYELIA 1/2

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=30276&ya=5&k=0

7/20/22, 1:38 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

STATUKSOSMEEMNA(KPAENY(PEELNIAY)E:LIA) : Belum Disemak

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=30276&ya=5&k=0 2/2

7/20/22, 1:39 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

JURNAL/REFLEKSI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022

TARIKH : 2.5.2022- 6.5.2022

TAJUK : TAJUK: MINGGU KETUJUH
CUTI HARI BURUH , CUTI R
AYA AIDILFITRI SERTA CURI KHAS KPM.

PERISTIWA :

REFLEKSI :




1.Bisikan Hati
2.Menganalisis/Me
nilai

3.Kesedaran Baru

4.Cadangan/Tindaka
n







SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=30277&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:39 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

JURNAL/REFLEKSI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022

TARIKH : 9.5.2022 - 13.5.2022

TAJUK : TAJUK: MINGGU KELAPAN
SESI PENGAJARAN DAN PE
MBELAJARAN DAN PEMILIHAN KOMPANG

PERISTIWA : Semasa sesi pengajaran berlangusng tidak semua murid memberi tumpuan. Akan
tetapi terdapat sebilangan murid memberi tumpuan sepenuh masa semasa guru
pelatih mengajar. Tambahan lagi, guru pelatih menggunakan latihan yang
berpusatkan murid untuk menarik minat mereka. pada sesis pemilihan murid
kompang. murid menunjukkan skill mereka bermain kompang

1. BISIKAN HATI
Pada minggu ini, pe
rasaan gembira kerana dapat berjumpa semula dengan murid

selepas seminggu bercuti. Selain itu, perasaan kecewa juga dirasai kerana sebilangan

pelajar tidak menumpukan perhatian semasa sesi pengajaran berlangsung.

Kebanyakkan pelajar banyak termenung dan kurang bersemangat mungkin kerana

baru pulang dari kampung halaman. Walau bagaimanapun, perasaaan gembira juga

ada kerana beberapa bilangan murid memberi respon apabila guru pelatih

memberikan soalan dihadapan kelas dan dijawab oleh murid.


REFLEKSI :


2. MENGANALISIS / MENILAI
1.Bisikan Hati Pada pandangan saya, semasa saya
mengajar pelajar kurang memberi tumpuan
2.Menganalisis/Me
nilai disebabkan murid masih terkenangkan kampung halaman mereka serta mood raya
3.Kesedaran Baru
masih lagi bersama mereka. Oleh itu terpaksa.saya membuat latihan dihadapan kelas
4.Cadangan/Tindaka
n untuk membuat murid melibatkan diri dalam menjawab soalan dihadapan. cuti yang


panjang membuatkan murid tidak ada hati untuk belajar. Walau bagaimanapun, saya


mendapati apabila saya menggunakan medium latihan beserta ganjaran mereka lebih

bersemangat untuk belajar dan melibatkan diri dalam pdpc



3. CADANGAN/TINDAKAN
Cadangan akan datang adalah s
aya perlu memperingati murid untuk teruskan belajar
dan cari semula minat untuk belajar dan ingat lah harapan ibubapa mereka untuk
menaikkan semnagat mereka yang hilang.. tindakan saya untuk minggu ini adalah
membuat aktiviit dan jika siapa yang jawab dengan betul akan memperolehi duit raya
sebagai hadiah untuk membuatkan mereka bersemangat semula.




SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=30279&ya=5&k=0 1/2

7/20/22, 1:39 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=30279&ya=5&k=0 2/2

7/20/22, 1:39 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

JURNAL/REFLEKSI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022

TARIKH : 16.5.2022-20.5.2022

TAJUK : TAJUK: MINGGU KESEMBILAN
SESI PENGAJARAN DAN PEMBE
LAJARAN DAN AMALI

PERISTIWA : Semasa sesi amali berlangusng semua murid memberi tumpuan sepenuh masa
semasa guru pelatih memberi penerangan. Tambahan lagi, guru pelatih menggunakan
alat bahan bantu mengajar untuk menarik minat pelajar.

1. BISIKAN HATI
Pada minggu ini, bu
at kali pertama saya berasa bangga mengajar kelas ini kerana
mereka begitu bersemangat dalam membuat amali dan faham apa yang pernah saya
mengajar mereka. Perasaan gembira juga dirasai kerana murid dapat menyelesaikan
amali sebelum tamat waktu kelas dan berjaya mencatatkan nilai nilai yang diperlukan
didalam kertas amali dengan baik. Walau bagaimanapun, perasaaan gembira kerana
beberapa bilangan pelajar memberi respon apabila guru pelatih menanyakan soalan
tentang konsep dan apa dapatan murid dari amali dijawab dengan baik dan betul.




2. MENGANALISIS / MENILAI
Pada pandangan saya, semasa saya
menerangkan tentang amali yang bakal dilakukan

itu, murid sangat bersemangat dan tidak sabar membuat amali tersebut Oleh itu

REFLEKSI : terpaksa.menenangkan keadaan kelas yang penuh dengan semangat dengan nasihat


keselamatan perlu diutamakan.Ruang ruang amali yang dibuat diluar kelas banyak
membantu murid untuk bergerak bebas dan bersemangat untuk membuat amali.
1.Bisikan Hati Walau bagaimanapun, saya mendapati apabila saya amali ini, murid lebih
2.Menganalisis/Me
nilai bersemangat dan juga memberi minat kepada murid untuk meneruskan subjek ini dan
keseronokkan amali dapat memahami mereka tentang konsep konsep yang murid
3.Kesedaran Baru
telah pelajari.
4.Cadangan/Tindaka
n







3. KESEDARAN BARU
Bagi kesedaran baru, saya
perlu lebih cergas dalam memantau murid dan potensi

mereka dalam bidang ini supaya dapat mencungkil minat mereka lagi dalam bidang

yang mereka cebur, amali ini dapat memberi pengalaman baru buat murid dan

mereka dapat mengaplikasi konsep yang mereka belajar didalam kelas kedalam amali

.

4. CADANGAN/TINDAKAN
Cadangan akan datang adalah s
aya perlu banyakkkan aktiviti aktiviti yang
menglinbatkan pengaplikasian konsep supaya murid dapat melihat apa yang mereka
belajar diguankan dimana, Bahkan juga saya akan memastikan kelas akan datang
saya dapat memberi pengalaman baru untuk murid dapat mengingati konsep yang
dipelajari dengan lebih baik..




SEMAKAN PENYELIA 1/2

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=30280&ya=5&k=0

7/20/22, 1:39 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak

KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=30280&ya=5&k=0 2/2

7/20/22, 1:39 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

JURNAL/REFLEKSI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022

TARIKH : 23.5.2022 - 27.5.2022

TAJUK : TAJUK: MINGGU KESEPULUH SESI PENGAJARAN , MAJLIS HARI GURU
DAN HARI RAYA DAN AKHIR SEKALI MERENTAS DESA

PERISTIWA : Semasa sesi amali berlangusng semua murid memberi tumpuan sepenuh masa
semasa guru pelatih memberi penerangan. Tambahan lagi, guru pelatih menggunakan
teknik memberi nasihat bersama video. murid murid lebih tertarik

1. BISIKAN HATI
Pada minggu ini, sa
ya berasa gembira mengajar kelas ini kerana mereka begitu
bersemangat kerana mereka tidak sabar mempelajari topik baharu dalam lukisan
kejuruteraan. Perasaan gembira juga dirasai kerana murid dapat menyelesaikan
latihan yang diberikan dengan betul dan cepat. Walau bagaimanapun, perasaaan
gembira kerana beberapa bilangan pelajar memberi respon apabila guru pelatih
menanyakan soalan tentang konsep dan apa dapatan murid dari latihan dijawab
dengan baik dan betul.




2. MENGANALISIS / MENILAI
Pada pandangan saya, semasa say
a tentang topik baharu, murid sangat bersemangat
REFLEKSI : dan tidak sabar membuat topik tersebut Oleh itu terpaksa.menenangkan keadaan


kelas yang penuh dengan semangat dengan nasihat jangan terlalu yakin dengan
penguasaan topik ini tapi perlu juga membuat Latihan untuk menguasainya. Walau
1.Bisikan Hati bagaimanapun, saya mendapati apabila setiap topik baru, murid lebih bersemangat
2.Menganalisis/Me
nilai dan juga memberi minat kepada murid untuk meneruskan subjek ini dan dapat
memahami mereka tentang konsep konsep yang murid telah pelajari.
3.Kesedaran Baru

4.Cadangan/Tindaka
n







3. KESEDARAN BARU
Bagi kesedaran baru, saya
perlu lebih cergas dalam memantau murid dan potensi

mereka dalam bidang ini supaya dapat mencungkil minat mereka lagi dalam bidang

yang mereka cebur, dengan penambahan video dalam ABBM mereka lebih tenang

dan boleh mengurangkan fasa mengantuk mereka.



4. CADANGAN/TINDAKAN
Cadangan akan datang adalah s
aya perlu banyakkkan aktiviti aktiviti yang
menglibatkan lukisan kejuruteraan yang dimana aktiviit tersebut boleh menerapkan
konseo lukisan sesuatu topik untuk memberi murid pengalaman sebenar dalam dunia
lukisan kejuruteraan




SEMAKAN PENYELIA 1/2

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=31840&ya=5&k=0

7/20/22, 1:39 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=31840&ya=5&k=0 2/2

7/20/22, 1:39 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

JURNAL/REFLEKSI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022

TARIKH : 30.5.2022-3.6.2022

TAJUK : TAJUK: MINGGU KESEBELAS: SESI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
DAN MINGGU AKHIR SEBELUM MASUK CUTI PENGGAL DAN PROGRAM
PROSPEK KECEMERLANGAN

PERISTIWA : Semasa sesi PdPc murid aktif dan semnagat pada di awal minggu tetapi tidak
dipenghujung minggu kerana penangan daripada ingin pulang kekampung halaman
untuk cuti penggal

1. BISIKAN HATI
Pada minggu ini, sa
ya berasa gembira mengajar kelas di awal minggu tapi berasa
kecewa pada kelas di hari penghujung minggu. Pada awal minggu murid sangat
bersemnagat dalam menimba ilmu tambahan topik yang diajar melibatkan pengiraan
dan aplikasi formula. Pada kelas penghujung minggu murid kurang bersemnagat dan
kurang fokus kerana terganggu dengan pulang kekampung halaman.




2. MENGANALISIS / MENILAI
Pada pandangan saya, semasa say
a tentang topik pengiraan dan ap[likasi formula,

muri sangat menyukainya walupun kurang menguasai tapi semangat yang

REFLEKSI : ditunjukkan itu luar biasa. Hal ini kerana mereka rasa tercabar dengan soalan dan


juga saingan dari rakan rakan kelas yang lian. Jika berdekatanm dengan cuti yang
Panjang, murid akan jadi kurang fokus dipenghujung minggu kerana memikirkan
1.Bisikan Hati keseronokkan pulang kekampung.
2.Menganalisis/Me
nilai


3.Kesedaran Baru

4.Cadangan/Tindaka
n 3. KESEDARAN BARU
Bagi kesedaran baru, saya
perlu lebih kreatif dalam memahamkan murid tentang


formula dan cara aplikasinya. Bukan itu sahja saya juga perlu membuat peer

mentoring sesama murid untuk memudahkan pengawasan saya dan juga menolong

murid yang pasif dengan guru tetapi tidak dengan rakan rakan. Untuk murid yang

kurang fokus pada pembelajaran saya perlu tegas dan memberi nasihat kepada murid

dengan nada lembut dan bermain dengan emosi.



4. CADANGAN/TINDAKAN
Cadangan akan datang adalah s
aya perlu banyakkkan Latihan Latihan pengiraan dan
aplikasi konsep pengiraan kepada murid. Untuk minggu pulang kekampung halaman
pula saya buat satu pembelajaran yang sedikit santai dan boleh bermain didalam
kelas dengan bermain teka Langkah seterusnya. Jika salah meneka murid harus
menyanyikan lagu balik kampung.

SEMAKAN PENYELIA 1/2

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=31841&ya=5&k=0

7/20/22, 1:39 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

STATRUIKSHSEKMOAMKEANN(P(PEENNYYEELLIAIA) ): : Belum Disemak

KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=31841&ya=5&k=0 2/2

7/20/22, 1:40 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

JURNAL/REFLEKSI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022

TARIKH : 6.6.2022-10.6.2022

TAJUK : MINGGU KE DUA BELAS : CUTI PENGGAL 1

PERISTIWA : CUTI PENGGAL 1

REFLEKSI :




1.Bisikan Hati
2.Menganalisis/Me
nilai
3.Kesedaran Baru
CUTI PENGGAL 1

4.Cadangan/Tindaka
n







SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak
KOMEN (PEMBIMBING) :

TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=31843&ya=5&k=0 1/1

7/20/22, 1:40 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar

JURNAL/REFLEKSI

SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 20212022

TARIKH : 13.6.2022-17.6.2022

TAJUK : TAJUK: MINGGU KETIGA BELAS SESI PENGAJARAN DAN KEM
KEPIMPINAN PENGAWAS

PERISTIWA : Sesi pengajaran dijalankan seperti biasa dan murid murid seperti biasa kurang fokus
masih terkenangkan kampung halaman. kem kempimpinan pengawas dijalankan
diluar sekolah dan ditugaskan padda wajktu malam untuk mengawasi para murid
yang terlibat

1. BISIKAN HATI
Pada minggu ini, pe
rasaan gembira kerana dapat berjumpa semula dengan murid

selepas seminggu bercuti. Selain itu, perasaan kecewa juga dirasai kerana sebilangan

pelajar tidak menumpukan perhatian semasa sesi pengajaran berlangsung.

Kebanyakkan pelajar banyak termenung dan kurang bersemangat mungkin kerana

baru pulang dari kampung halaman. Walau bagaimanapun, perasaaan gembira juga

ada kerana beberapa bilangan murid memberi respon apabila guru pelatih

memberikan soalan dihadapan kelas dan dijawab oleh murid.


REFLEKSI :


2. MENGANALISIS / MENILAI
1.Bisikan Hati Pada pandangan saya, semasa say
a mengajar pelajar kurang memberi tumpuan
2.Menganalisis/Me
nilai disebabkan murid masih terkenangkan kampung halaman mereka serta mood raya
3.Kesedaran Baru
masih lagi bersama mereka. Oleh itu terpaksa.saya membuat latihan dihadapan kelas
4.Cadangan/Tindaka
n untuk membuat murid melibatkan diri dalam menjawab soalan dihadapan. cuti yang


panjang membuatkan murid tidak ada hati untuk belajar. Walau bagaimanapun, saya


mendapati apabila saya menggunakan medium latihan beserta ganjaran mereka lebih

bersemangat untuk belajar dan melibatkan diri dalam pdpc



3. CADANGAN/TINDAKAN
Cadangan akan datang adalah s
aya perlu memperingati murid untuk teruskan belajar
dan cari semula minat untuk belajar dan ingat lah harapan ibubapa mereka untuk
menaikkan semnagat mereka yang hilang.. tindakan saya untuk minggu ini adalah
membuat aktiviit dan jika siapa yang jawab dengan betul akan memperolehi markah
pbd sebagai hadiah untuk membuatkan mereka bersemangat semula.




SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak
KOMEN (PENYELIA) :

TARIKH KOMEN (PENYELIA) :

SEMAKAN PEMBIMBING 1/2

eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=31844&ya=5&k=0