2.1 เพื่อให้ผู้เรียนตระหนักและเห็นความสำคัญทางศาสนา ปลูกฝังให้ผู้เรียนได้แสดงความจงรักภักดี ชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ดำรงไว้ซึ่งประเพณีอันดีงาม รักความเป็นไทย 2.2 เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำหลักธรรมไปใช้ในชีวิตประจำวัน มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ 2.3เพื่อให้ผู้เรียนสามารถถอดบทเรียนโครงงานคุณธรรมประจำห้องเรียนตามคุณธรรมอัตลักษณ์ความมี ระเบียบวินัย ความรับผิดชอบ จิตสาธารณะ ความซื่อสัตย์ 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 ผู้เรียนและคณะครูร้อยละ 85 ได้เข้าร่วมกิจกรรมโรงเรียนคุณธรรม 3.1.2 ผู้เรียนและคณะครู ร้อยละ 85 ได้เข้าร่วมกิจกรรมโรงเรียนสุจริต 3.1.3 ผู้เรียนและคณะครูร้อยละ 85 ได้เข้าร่วมกิจกรรมสหกรณ์โรงเรียน 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 ผู้เรียน คณะครูและบุคลากรในโรงเรียนมเห็นความสำคัญในการอนุรักษ์วัฒนธรรมและ ประเพณีไทยที่ดีงาม 3.2.2 ผู้เรียน คณะครูและบุคลากรในโรงเรียนมมีคุณธรรม จริยธรรมและสามารถหลักธรรม ไปใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อดำเนินชีวิตได้อย่างมีความสุข 3.2.3 ผู้เรียน คณะครูและบุคลากรในโรงเรียนมความรู้ความเข้าใจ ตระหนักถึงพิษภัยยาเสพติด และอบายมุข มีนโยบายไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม 3.2.4 ผู้เรียนสามารถถอดบทเรียนจากกิจกรรมโครงงานประจำห้องเรียน 3.2.5 ผู้เรียน คณะครูมีความสุจริตทุกคน มีทัศนคติและค่านิยม ไม่ยอมรับการทุจริต ตระหนัก เข้าใจ คิดอย่างมีเหตุผล มีความรู้สึกผิดชอบชั่วดีมีค่านิยมที่ ถูกต้อง รังเกียจคนโกงพร้อมเป็นคนดีที่ไม่โกง 4. ระยะเวลา/วันที่ดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา 5. สถานที่ดำเนินงาน โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) 6. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม ผู้เรียนชั้น อนุบาล / ประชั้นประถมศึกษาทุกคน คุณครูทุกกลุ่มสาระ 7. กิจกรรมและการดำเนินงาน 1. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน 2. ประชุมคณะกรรมเพื่อวางแผนการดำเนินงาน 3. ดำเนินการกิจกรรม ดังนี้ 1. กิจกรรมโรงเรียนคุณธรรม 1.1. กิจกรรมเข้าค่ายคุณธรรม ไม่ได้ดำเนินการ เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโร น่า 2019 - นำผู้เรียนในระดับชั้น ป.4-6 เข้าค่ายคุณธรรม - จัดกิจกรรมอบรมคุณธรรม 1.2 กิจกรรมวันสำคัญทางศาสนา และประเพณีท้องถิ่น - ผู้เรียนไปร่วมกิจกรรม วันสำคัญทางศาสนาโดยส่งภาพการร่วมกิจกรรมมาในไลน์กลุ่มห้องเรียน
- จัดกิจกรรมและนำผู้เรียนร่วมกิจกรรมวันสำคัญทางศาสนา ร่วมทำบุญ ตักบาตร ถวายสังฆทาน - จัดกิจกรรมและนำผู้เรียนร่วมกิจกรรมประเพณีท้องถิ่น 1.3 กิจกรรมหน้าเสาธงดำรงคุณธรรม - ผู้เรียนและคณะครูจัดพิธีกรรมทางศาสนา - สวมมนต์ แผ่เมตตา นั่งสมาธิ - สวดมนต์ทำนองสรภัญญะ - แสดงละครคุณธรรม - จัดบอร์ดความรู้หน้าห้องเรียน 1.4 กิจกรรมคุณธรรมอัตลักษณ์ - ด้านความซื่อสัตย์สุจริต กิจกรรมของหายได้คืน ระเบียบและข้อตกลงในห้องเรียน - ด้านมารยาท กิจกรรมอบรมมารยาทการไหว้การกราบ การพูด - ด้านความรับผิดชอบ การปฏิบัติหน้าที่ตามที่ได้รับมอบหมายเวรทำความสะอาดห้องเรียและบริ เวรรับผิดชอบ แต่งกายเรียบร้อย - ด้านความพอเพียง การใช้น้ำ-ไฟ อย่างประหยัดและใช้สิ่งของอย่างประหยัดและคุ้มค่า เห็นคุณค่า ของอาหาร - จัดทำป้ายคุณธรรม จริยธรรม 1.5 กิจกรรมโครงงานคุณธรรมประจำห้องเรียน - จัดทำโครงงานอย่างน้อยห้องเรียนละ 1 เรื่อง - ถอดบทเรียนจากกิจกรรมโครงงานประจำห้องเรียน 2. โรงเรียนสุจริต 2.1 กิจกรรมการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ 2.2 กิจกรรม ป.ป.ช. สพฐ.น้อย และ ป.ป.ช.สพฐ.ชุมชน 2.3 กิจกรรมค่ายเยาวชนคนดีของแผ่นดิน 3. สหกรณ์โรงเรียน 3.1 จัดกิจกรรมออมทรัพย์ 3.2 จัดทำเอกสารงานสหกรณ์โรงเรียน 3.3 จัดหาวัสดุครุภัณฑ์ ที่ใช้ในกิจกรรมสหกรณ์ร้านค้าของโรงเรียน 8. ผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดความสำเร็จ ร้อยละความสำเร็จ/ผลการ ดำเนินงาน 1.ผู้เรียนคณะครูและบุคลากรในโรงเรียนเห็นความสำคัญในการอนุรักษ์วัฒนธรรม และ ประเพณีไทยที่ดีงาม ผู้เรียนร้อยละ 85 เห็น ความสำคัญในการอนุรักษ์ วัฒนธรรมและประเพณีไทย ที่ดีงาม
2.ผู้เรียนคณะครูและบุคลากรในโรงเรียนมมีคุณธรร,จริยธรรมและสามารถ หลักธรรมไปใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อดำเนินชีวิตได้อย่างมีความสุข ร้อยละ 100 3.ผู้เรียนคณะครูและบุคลากรในโรงเรียนมความรู้ความเข้าใจ ตระหนักถึงพิษภัย ยาเสพติด และอบายมุข มีนโยบายไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม ร้อยละ 100 4.ผู้เรียนสามารถถอดบทเรียนจากกิจกรรมโครงงานประจำห้องเรียน ร้อยละ 100 5.ผู้เรียน คณะครูมีความสุจริตทุกคน มีทัศนคติและค่านิยม ไม่ยอมรับการทุจริต ตระหนัก เข้าใจ คิดอย่างมีเหตุผล มีความรู้สึกผิดชอบชั่วดีมีค่านิยมที่ ถูกต้อง รังเกียจคนโกงพร้อมเป็นคนดีที่ไม่โกง ร้อยละ 100 6.ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม ผู้เรียนมีความพึงพอใจใน กิจกรรมอยู่ในระดับดี 7.ความสำเร็จของโครงการโดยรวม ผู้เรียนมีความภาคภูมิใจใน ความเป็นไทย มีคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ ผลต่อผู้เรียน - ผู้เรียนเกิดพฤติกรรมบ่งชี้เชิงบวก ความมีระเบียบวินัย ความรับผิดชอบ จิตสาธารณะ ความซื่อสัตย์ ตาม คุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน - ผู้เรียนมองเห็นความสำคัญในการอนุรักษ์วัฒนธรรมและประเพณีไทยที่ดีงาม - ผู้เรียนนำหลักธรรมไปใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อการดำเนินชีวิตได้อย่างมีความสุข - ผู้เรียนมีทัศนคติและ ค่านิยม ไม่ยอมรับการทุจริต เข้าใจ คิดอย่างมีเหตุผล มีความรู้สึกผิดชอบชั่วดีมีค่านิยมที่ถูกต้อง พร้อมเป็นคนดีที่ไม่ โกง - ผู้เรียนถอดบทเรียนจากกิจกรรมโครงงานคุณธรรมประจำห้องเรียน - ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ ตระหนักถึงพิษภัยของยาเสพติด ผลต่อครู - ครูมองเห็นความสำคัญของการอนุรักษ์วัฒนธรรมและประเพณีไทยที่ดีงาม ครูนำหลักคำสอนไปใช้ใน ชีวิตประจำวันเพื่อการดำเนินชีวิตอย่างมีความสุข มีทัศนคติและค่านิยมไม่ยอมรับการทุจริตมีความรู้สึก ผิดชอบชั่วดี ในการต่อต้านคนโกง ครูเป็นตัวอย่างในการให้ความสำคัญของพิษภัยยาเสพติดและการหลีกเลี่ยงอบายมุขและปฏิบัติ ให้เป็นตัวอย่างแก่ผู้เรียนและสังคมภายนอก ผลต่อโรงเรียน 1. โรงเรียนได้รับการยอมรับจากผู้ปกครองและชุมชนในการดำเนินงานเกี่ยวกับการพัฒนา ผู้เรียนในด้านต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นกิจกรรมหน้าเสาธงที่ส่งเริมคุณธรรมอัตลักษณ์ ความมีระเบียบวินัย ความ
รับผิดชอบ จิตสาธารณะ ความซื่อสัตย์ และกิจกรรมอื่นที่ โรงเรียนจัดขึ้นเพื่อส่งเสริมและพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมผู้เรียน ผลต่อชุมชน ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมให้กับผู้เรียนและเป็นส่วนหนึ่งในการส่งเสริม และสนับสนุนในด้านสถานที่ งบประมาณ บุคลากร เพื่อร่วมกับโรงเรียนในการขับเคลื่อนและพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมผู้เรียน 9. งบประมาณที่ใช้ 9.1 ประเภทของงบประมาณ งบ เงินอุดหนุนรายหัว 9.2 งบประมาณที่ใช้ 1) งบประมาณที่ได้รับอนุมัติ 18,000 บาท 2) งบประมาณที่ใช้ไป .. บาท 3) งบประมาณคงเหลือ .. บาท 4) งบประมาณเกินกว่าที่ได้รับจัดสรร .. บาท 10. จุดเด่นของโครงการ 10.1 ส่งเสริมคุณธรรมอัตลักษณ์และส่งเสริมการอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย ประเพณีไทยทีดีงาม 10.2 ส่งเสริมการต่อต้านการทุจริตให้กับผู้เรียน 11. ข้อเสนอแนะ/จุดควรพัฒนาของโครงการ 11.1 ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัส โคโรน่า การดำเนินงานโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมผู้เรียน ไม่สามารถดำเนินการได้เต็มที่ 11.2 การพัฒนาไม่ได้ทำอย่างต่อเนื่อง เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า และ ผู้เรียนต้องเรียน ออนไลน์ ลงชื่อ…………………………………………………..ผู้รายงาน ( นางจริยา พัชรัตน์ ) ครูโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) 23 มีนาคม 2565
ภาคผนวก
ประมวลภาพกิจกรรมการดำเนินงาน กิจกรรมวันสำคัญทางศาสนา
กิจกรรมสหกรณ์โรงเรียน
กิจกรรมหน้าเสาธงดำรงคุณธรรม
กิจกรรมคุณธรรมอัตลักษณ์
แบบประเมิน กิจกรรมพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ณ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา 29 กะทู้ ........................................................................................................ คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย / ให้ตรงกับสภาพความเป็นจริงและความคิดเห็นของผู้เรียนมากที่สุด ความคิดเห็นต่างๆ ข้อที่ รายการความคิดเห็น ระดับความพึงพอใจ มาก ปานกลาง น้อย ๑. สถานที่ในการทำกิจกรรม ๒. อาหารและเครื่องดื่ม ๓. ความรู้ที่ได้รับ / กิจกรรมที่ปฎิบัติ ๔. การมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม ๕. ระยะเวลาในการทำกิจกรรม ๖. การเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ ข้อเสนอแนะอื่นๆ ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................