คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
แบบประเมิน…………………………… รายงานผลการดำเนินงานโครงการ ตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) โครงการ ปรับปรุงซ่อมแซมอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อม
นายกิตติศักดิ์ ชัยยุทธ ผู้รายงาน ดำเนินการตาม แผนพัฒนาคุณภาพโรงเรียน แผนปฏิบัติการประจำปี นโยบายหน่วยงานต้นสังกัด หลักสูตรสถานศึกษา …………………………………….. รายงานการดำเนินงาน ตามแผนปฏิบัติการประจำปี ปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) อ.กะทู้ จ.ภูเก็ต ………………………………………………………………………..… ชื่อ โครงการปรับปรุงซ่อมแซมอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อม สนองนโยบาย สพฐ. ด้านความปลอดภัย สนองกลยุทธ์สถานศึกษา ด้านพัฒนาคุณภาพผู้เรียน สอดคล้องกับพระบรมราโชบาย มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง - มีคุณธรรม สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 2 ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง กลุ่มงาน บริหารงานบริหารงานทั่วไป ผู้รับผิดชอบโครงการ นายกิตติศักดิ์ ชัยยุทธ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..… 1. หลักการและเหตุผล
ยุทธศาสตร์ชาติด้านการสร้างการเติบโตบนคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม ได้น้อมนําศาสตร์ของ พระราชา สู่การพัฒนาที่ยั่งยืน โดยยึดหลัก 3 ประการคือ “มีความพอประมาณ มีเหตุผลมีภูมิคุ้มกัน” มาเป็นหลักใน การจัดทํายุทธศาสตร์ชาติควบคู่กับการนําเป้าหมายของการพัฒนาที่ยั่งยืนทั้ง 17 เป้าหมาย มาเป็นกรอบแนวคิดที่จะ ผลักดันดําเนินการเพื่อนําไปสู่การบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนในทุกมิติทั้งมิติด้านสังคม เศรษฐกิจ สิ่งแวดล้อม ธรรมาภิบาล และความเป็นหุ้นส่วนความร่วมมือระหว่างกันทั้งภายในและภายนอกประเทศอย่างบูรณาการ โดยมี วิสัยทัศน์เพื่อให้ประเทศไทย“เป็นประเทศพัฒนาแล้วมีคุณภาพชีวิตและสิ่งแวดล้อมที่ดีที่สุด ในอาเซียนภายในปีพ.ศ. 2580” ดังนั้น นโยบายด้านการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อรองรับวิสัยทัศน์ดังกล่าว จึงได้น้อมนําศาสตร์พระราชา หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และเป้าหมายของการพัฒนาที่ยั่งยืนทั้ง 17 เป้าหมายมาเป็นหลักในการปรับปรุง หลักสูตร การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และการจัดสภาพแวดล้อมของสถานศึกษาให้สอดคล้องกับหลักการดังกล่าว การจัดสภาพแวดล้อมที่ดี สวยงามและปลอดภัยที่สอดคล้องกับศาสตร์พระราชา หลักปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียง ย่อมส่งเสริม การเรียนรู้ที่ดีให้แก่ผู้เรียนทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา โรงเรียนไทยรัฐ วิทยา ๒๙(กะทู้) จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น เพื่อดูแลสภาพแวดล้อม ปรับปรุง ซ่อมแซม อาคารสถานที่ ให้มีสภาพที่ พร้อมสำหรับการใช้งานการเรียนการสอน รวมถึงให้มีความปลอดภัย สามารถจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนได้อย่างมี ประสิทธิภาพ 2. วัตถุประสงค์ 2.1 ผู้เรียนได้อยู่ในสภาพแวดล้อมที่สะอาด ร่มรื่น สวยงามเป็นระเบียบ 2.2 อาคารสถานที่ได้รับการดูแลรักษา ให้ร่มรื่นสวยงามมีไม้ดอกไม้ประดับในโรงเรียน 2.3 ครู ผู้เรียน ทุกคนมีสุขภาพจิตที่ดี มีอารมณ์สุนทรี รักธรรมชาติ 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 อาคารเรียน อาคารประกอบจำนวน 5 หลังได้รับการดูแลให้มีสภาพแข็งแรง ปลอดภัย 3.1.2 ผู้เรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียน มีความปลอดภัย ในการใช้อาคารสถานที่ 3.1.3 บริเวณสถานที่ในโรงเรียน มีการพัฒนาเพื่อให้เกิดความร่มรื่น สะอาด และปลอดภัย . 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 อาคาร อาคารประกอบ อยู่ในสภาพแข็งแรง ปลอดภัย เอื้อต่อการเรียนรู้ส่งเริมสุขภาพ กายและสุขภาพจิต 3.2.2 ผู้เรียนมีความปลอดภัยในการใช้ประโยชน์จากอาคารสถานที่ 3.2.3 บริเวณสถานที่ในโรงเรียนพัฒนา ทำให้เกิดความร่มรื่น สะอาด และ 4. ระยะเวลา/วันที่ดำเนินการ 1 ตุลาคม 2564 - 30 กันยายน 2565 5. สถานที่ดำเนินงาน โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) 6. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม บุคลากรทั้งภายในและภายนอก 7. กิจกรรมและการดำเนินงาน 1. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
2. ประชุมคณะกรรมเพื่อการดำเนินงาน 3. ดำเนินกิจกรรม ดังนี้ - ดำเนินงานการปรับปรุงซ่อมแซมอาคารและสถานที่ โดยมีการจัดซื้อจัดจ้างอุปกรณ์เพื่อปรับปรุง ซ่อมแซม ห้องเรียน อาคารเรียน ห้องน้ำ - ดำเนินการจัดจ้างตัดหญ้า 2 เดือนครั้ง - ดำเนินการจัดซื้อจัดจ้าง วัสดุ อุปกรณ์ ปรับปรุงซ่อมแซมระบบไฟฟ้าและระบบประปา - ดำเนินการจัดซื้อจัดจ้างอุปกรณ์ ปรับปรุง ซ่อมแซม ทาสีห้องเรียน และอาคารเรียน - ดำเนินการจัดซื้อจัดจ้าง วัสดุ อุปกรณ์ จัดจ้างปรับภูมิทัศน์และสภาพแวดล้อม - กิจกรรมการมีส่วนร่วม โดยได้รับความอนุเคราะห์จากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เช่น เทศบาลเมืองกะทู้ ชุมชน ผู้ปกครอง ปรับปรุงอาคารและสถานที่ 8. ผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดความสำเร็จ ร้อยละความสำเร็จ/ผลการดำเนินงาน 1. อาคาร อาคารประกอบ อยู่ในสภาพแข็งแรง ปลอดภัย เอื้อต่อการเรียนรู้ส่งเริมสุขภาพกายและสุขาพจิต อาคาร อาคารประกอบ อยู่ในสภาพแข็งแรง ปลอดภัย เอื้อต่อการเรียนรู้ส่งเริมสุขภาพกาย และสุขาพจิต ร้อยละ100 2.ผู้เรียนมีความปลอดภัยในการใช้อาคารสถานที่ ผู้เรียนมีความปลอดภัยในการใช้อาคารสถานที่ ร้อยละ 100 3.บริเวณสถานที่ในโรงเรียนพัฒนา ทำให้เกิดความร่มรื่น สะอาด พร้อมใช้งาน บริเวณสถานที่ในโรงเรียนพัฒนา ทำให้เกิดความ ร่มรื่น สะอาด พร้อมใช้งาน ร้อยละ 90 ผลต่อผู้เรียน 1. ผู้เรียนได้อยู่ในสภาพแวดล้อมที่สะอาดปลอดภัย ร่มรื่น สวยงามเป็นระเบียบ 2. ผู้เรียนมีสุขภาพจิตที่ดี มีอารมณ์สุนทรี รักธรรมชาติ ผลต่อครู 1. ครูได้อยู่ในสภาพแวดล้อมที่สะอาดปลอดภัย ร่มรื่น สวยงามเป็น 2. ครูมีสุขภาพจิตที่ดี มีอารมณ์สุนทรี รักธรรมชาติ ผลต่อโรงเรียน 1. โรงเรียนมีอาคารสถานที่ที่แข็งแรง ปลอดภัย 2. โรงเรียนมีอาคารสถานที่ที่มีความร่มรื่นสวยงามมีไม้ดอกไม้ประดับในโรงเรียน ผลต่อชุมชน 1.ผู้ปกครองได้รับความปลอดภัยเมื่อมาส่งผู้เรียนหรือมาติดต่อราชการ 9. งบประมาณที่ใช้ 1) งบประมาณที่ได้รับอนุมัติ 90,664.38 บาท
2) งบประมาณที่ใช้ไป - บาท 3) งบประมาณคงเหลือ - บาท 4) งบประมาณเกินกว่าที่ได้รับจัดสรร - บาท 10. จุดเด่นของโครงการ 10.1 ผู้เรียนมีความปลอดภัยในการใช้อาคาร สถานที่ 10.2 ผู้เรียนมีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดีจากการได้อยู่ในสิ่งแวดล้อมที่สะอาด ร่มรื่นภายในโรงเรียน โดย ได้รับความร่วมมือกับผู้ปกครอง ชุมชน 11. ข้อเสนอแนะ/จุดควรพัฒนาของโครงการ 11.1 ครูขาดความรู้และทักษะการซ่อมแซมระบบไฟฟ้า 11. 2 ครูขาดความรู้และทักษะการซ่อมแซมระบบประปา ลงชื่อ…………………………………………………..ผู้รายงาน ( นายกิตติศักดิ์ ชัยยุทธ ) ครูโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) 23 มีนาคม 2565
ภาคผนวก
ประมวลภาพกิจกรรมการดำเนินงาน กิจกรรมซ่อมแซมห้องน้ำห้องส้วม
ประมวลภาพกิจกรรมการดำเนินงาน กิจกรรมตัดหญ้าปรับปรุงภูมิทัศน์ กิจกรรมซ่อมแซมระบบไฟฟ้า
กิจกรรมทาสีจุดเข้าแถว ตีเส้น
รายงานผลการดำเนินงานโครงการ ตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) โครงการสร้างความเสมอภาคทางการศึกษา นางสาวนันทนา ขุนยาน ผู้รายงาน ดำเนินการตาม แผนพัฒนาคุณภาพโรงเรียน แผนปฏิบัติการประจำปี นโยบายหน่วยงานต้นสังกัด หลักสูตรสถานศึกษา
รายงานการดำเนินงานโครงการ ตามแผนปฏิบัติการประจำปี ปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) อ.กะทู้ จ.ภูเก็ต ………………………………………………………………………..… โครงการ โครงการสร้างความเสมอภาคทางการศึกษา สนองยุทธ์ สพฐ. ที่ 4 ด้านการสร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพมี มาตรฐานและลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ตัวชี้วัดที่ 2 ความก้าวหน้าของการพัฒนาคน สนองกลยุทธ์สถานศึกษา ที่ 3 การสร้างโอกาสทางการศึกษา สอดคล้องกับพระบรมราโชบาย ที่ 2 มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม มาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน ตัวบ่งชี้ที่ 4 มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและ การสื่อสาร มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตัวบ่งชี้ที่ 2 ใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อ การเรียนรู้ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง กลุ่มงาน บริหารงานทั่วไป ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวนันทนา ขุนยาน ระยะเวลาการดำเนินการ 1 ตุลาคม 2564 – 30 กันยายน 2565 งบประมาณ 7,500 บาท ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..… 1. หลักการและเหตุผล ด้วยนโยบายการจัดการศึกษาของประเทศได้กำหนดหลักการของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ไว้ว่าเป็นการศึกษาเพื่อปวงชน ที่ประชาชนทุกคนจะได้รับการศึกษาอย่างเสมอภาคและเท่า เทียม โดยสังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา เพื่อเป็นการสนองนโยบายดังกล่าว โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) จึงประกันโอกาสและสร้างความเสมอ ภาคทางการศึกษาแก่ผู้เรียนให้เข้าศึกษาต่อ ในระดับการศึกษาภาคบังคับและการศึกษาขั้นพื้นฐาน ไม่ว่าจะเป็น
ผู้เรียนปกติ หรือผู้เรียนพิการเรียนร่วม ตลอดจนรับผู้เรียนที่ย้ายมาเข้าเรียนระหว่างภาคเรียน โดยปรับและเทียบ โอนผลการเรียนเพื่อผู้เรียนจบการศึกษาตามเกณฑ์ที่กำหนด 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อสร้างโอกาสทางการศึกษาให้ผู้เรียนให้ได้รับโอกาสทางการศึกษา 2. เพื่อรับนักเรียนเข้าศึกษาต่อในระดับชั้นอนุบาล 2 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 3. เพื่อจัดทําเอกสารการย้ายเข้าและย้ายออกระหว่างปีการศึกษา 2. เพื่อจัดซื้อวัสดุ อุปกรณ์ บำรุงรักษาครุภัณฑ์ ที่ใช้ในการจัดทำงานฝ่ายทะเบียนวัดผลนักเรียนให้มี ประสิทธิภาพ 3.เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 1. ผู้เรียนร้อยละ 95 ได้มีโอกาสเข้าศึกษาต่อในระดับชั้นอนุบาล 2 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทั้งในและนอกเขตพื้นที่บริการ 2. ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้เข้าร่วมกิจกรรมปฐมนิเทศทุกคน 3. ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ได้เข้าร่วมกิจกรรมปัจฉิมนิเทศทุกคน 4. ร้อยละ 80 ของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องมีความพึงพอใจต่อผลการดำเนินงานทะเทียนวัดผลในระดับ ดี 3.2 เชิงคุณภาพ 1. ผู้เรียนมีโอกาสเข้าศึกษาต่อในระดับชั้นอนุบาล 2 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทั้งในและ นอกเขตพื้นที่บริการ 2. เพื่อให้การดำเนินงานในงานพัฒนางานทะเบียนวัดผลดำเนินไปอย่างถูกต้อง เป็นระเบียบและ เป็นปัจจุบัน 3. เพื่อให้บริการแก่ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องที่มาติดต่อใช้บริการฝ่ายงานทะเบียนได้อย่างทั่วถึง และมีประสิทธิภาพ 4. ระยะเวลา/วันที่ดำเนินการ 1 ตุลาคม 2564 – 30 กันยายน 2565 5. สถานที่ดำเนินงาน โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) 6. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม นักเรียนชั้นอนุบาล 2 - นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 7. กิจกรรมและการดำเนินงาน ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม ดังนี้ 1. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน 2. ประชุมคณะกรรมเพื่อวางแผนการดำเนินงาน 3. รับนักเรียนใหม่
4. ปฐมนิเทศผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 5. ปัจฉิมนิเทศผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 6. จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ บำรุงรักษาครุภัณฑ์ ที่ใช้ในการจัดทำงานฝ่ายทะเบียนวัดผลนักเรียนให้มี ประสิทธิภาพ 8. ผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดความสำเร็จ ร้อยละความสำเร็จ/ผลการดำเนินงาน 1. ผู้เรียน ได้มีโอกาสเข้าศึกษาต่อในระดับชั้น อ.2 และ ป.1 ทั้งในและนอกเขตพื้นที่บริการ 2. ผู้เรียนชั้น ป.1 ได้เข้าร่วมกิจกรรมปฐมนิเทศทุกคน เนื่องสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัส โคโรน่า 19 กิจกรรมปฐมนิเทศ จึงได้ดำเนิน การปฐมนิเทศพร้อมกับขั้นตอนการมอบตัว นักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ผู้ปกครอง ได้เข้าร่วมครบร้อยละ 100 เพื่อรับฟังการชี้แจง ข้อระเบียบต่างๆ ของโรงเรียน 3. ผู้เรียนชั้น ป.6 ได้เข้าร่วมกิจกรรมปัจฉิมนิเทศทุกคน 4. ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องมีความพึงพอใจ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 การบริการแก่ผู้มาติดต่อขอเอกสารเกิดความ สะดวก ผู้รับบริการและผู้ที่เกี่ยวข้องเกิดความ พึงพอใจในการบริการ 5. เพื่อจัดทําเอกสารการย้ายเข้าและย้ายออกระหว่างปี การศึกษา ในระหว่างปีการศึกษา 2564 มีนักเรียน ประสงค์ยื่นเอกสารการขอย้ายและสมัครย้ายเข้า กับสถานศึกษา งานฝ่ายทะเบียนได้ดำเนินการ
ออกเอกสารและให้บริการแก่ผู้มาติดต่อขอ เอกสารเกิดความสะดวก และทันตามเวลาที่ กำหนด 6.ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม 90 7. ความสำเร็จของโครงการโดยรวม 90 ผลต่อนักเรียน - นักเรียนในเขตพื้นที่บริการมีที่เรียน อีกทั้งโรงเรียนมีข้อมูลในการสำมะโนนักเรียนไปใช้ประโยชน์ ในการช่วยเหลือนักเรียน เพื่อสร้างโอกาสทางการศึกษาให้ผู้เรียนที่มีปัญหาทางด้านเศรษฐกิจให้ได้รับโอกาส ทางการศึกษา ผลต่อครู - ครูมีเครื่องมือวัดผลประเมินผลและสามารถวัดผลประเมินผลการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับ สภาพการเรียนรู้ที่จัดให้ผู้เรียนและอิงพัฒนาการของผู้เรียน ตลอดจนนำผลการประเมินมาปรับ เปลี่ยนการ เรียนการสอนเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เต็มศักยภาพ ผลต่อโรงเรียน - มีการจัดทำข้อมูลเกี่ยวกับงานทะเบียนวัดผลด้วยความเป็นระบบ ครอบคลุม มีความทันสมัย และทันต่อการใช้งาน การรออกเอกสารเป็นไปอย่างถูกต้อง รวดเร็ว ทันตามเวลาที่กำหนด ผลต่อชุมชน - การบริการแก่ผู้มาติดต่อขอเอกสารเกิดความสะดวก ผู้รับบริการและผู้ที่เกี่ยวข้องเกิดความพึง พอใจในการบริการ ทำให้โรงเรียนได้รับการยอมรับและเชื่อถือ 9. งบประมาณที่ใช้ 8.1 ประเภทของงบประมาณ เงินอุดหนุนรายหัว 8.2 งบประมาณที่ใช้ 1) งบประมาณที่ได้รับอนุมัติ 7,500 บาท 2) งบประมาณที่ใช้ไป 800 บาท 3) งบประมาณคงเหลือ 6,700 บาท 4) งบประมาณเกินกว่าที่ได้รับจัดสรร - บาท 10. จุดเด่นของโครงการ 9.1 โรงเรียนมีการจัดเก็บเอกสารงานทะเบียนและข้อมูลสารสนเทศอย่างเป็นระบบ
11. ข้อเสนอแนะ/จุดควรพัฒนาของโครงการ - ลงชื่อ…………………………………………………..ผู้รายงาน (นางสาวนันทนา ขุนยาน) ครูโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) 23 /มีนาคม/2565 ภาคผนวก
ประมวลภาพกิจกรรมการดำเนินงาน กิจกรรมรับนักเรียนใหม่ ปีการศึกษา 2565
ปฐมนิเทศผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน การรับนักเรียน ปีการศึกษา 2565
รายงานผลการดำเนินงานโครงการ ตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) โครงการความเป็นพลเมือง นางจริยา พัชรัตน์ ผู้รายงาน รายงานการดำเนินงานโครงการ ตามแผนปฏิบัติการประจำปี ปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) อ.กะทู้ จ.ภูเก็ต ดำเนินการตาม แผนพัฒนาคุณภาพโรงเรียน แผนปฏิบัติการประจำปี นโยบายหน่วยงานต้นสังกัด หลักสูตรสถานศึกษา ……………………………………..
…………………………………………..… ชื่อโครงการ ความเป็นพลเมือง สนองนโยบาย สพฐ. ด้านความปลอดภัย สนองกลยุทธ์สถานศึกษา ด้านพัฒนาคุณภาพผู้เรียน สอดคล้องกับพระบรมราโชบาย ด้านความปลอดภัย สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง กลุ่มงาน บริหารงานทั่วไป ผู้รับผิดชอบโครงการ นางจริยา พัชรัตน์ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..… 1. หลักการและเหตุผล สังคมไทยยุคปัจจุบันมีวิถีชีวิตที่เปลี่ยนแปลงแตกต่างไปจากเดิมความเจริญทางวัตถุและเทคโนโลยีเด็กไทย ขาดจิตสำนึกในการพัฒนาตนเองขาดความรู้ความเข้าใจและทักษะในการสร้างจิตสาธารณะความเสียสละความ ซื่อสัตย์ใฝ่รู้ใฝ่เรียนและรับผิดชอบต่อส่วนรวมโรงเรียนไทยรัฐวิทยา๒(กะทู้)ตระหนักในกิจกรรมการส่งเสริมความเป็น พลเมืองดีให้กับผู้เรียนที่จะต้องเน้นคุณลักษณะอันพึงประสงค์และความเป็นอัตลักษณ์ของโรงเรียน“ไหว้สวยยิ้มใสใส่ ใจสิ่งแวดล้อม”โดยกำหนดกิจกรรมหลักคือจัดการเรียนการสอนโดยบูรณาการหลักสูตรความเป็นพลเมืองดีในกลุ่ม สาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรมในทุกระดับชั้นตั้งแต่ระดับอนุบาลชั้นประถมศึกษาปีที 6 และจัด กิจกรรมเสริมเพื่อสนองอัตลักษณ์ของโรงเรียน 3 กิจกรรม ได้แก่กิจกรรมเลือกตั้งสภานักเรียน กิจกรรมไหว้สวยยิ้ม ใส(ชุมนุมมารยาทไทย)และกิจกรรมใส่ใจสิ่งแวดล้อม)เพื่อปลูกฝังนิสัยความเป็นพลเมืองดีให้แก่นักเรียนในโรงเรียน และชุมชนต่อไป 2.วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยบูรณาการหลักสูตรความเป็นพลเมืองดีกับการสอนกลุ่ม สาระต่างๆที่สัมพันธ์ กัน 2.2 เพื่อจัดกิจกรรมส่งเสริมต่างๆ ได้แก่ การเลือกตั้งสภานักเรียน การส่งเสริมอัตลักษณ์ของ โรงเรียน การอบรมมารยาท การดูแลสิ่งแวดล้อมและกิจกรรมใส่ใจสิ่งแวดล้อม 2.3 เพื่อสร้างแรงจูงใจให้ผู้ปกครองได้ช่วยกันส่งเสริมให้นักเรียนมีจิตสำนึกในการพัฒนาตนเอง มี ความรู้ความเข้าใจและทักษะในการสร้างจิตสาธารณะ ความเสียสละ ความซื่อสัตย์ ใฝ่รู้ใฝ่เรียน และรับผิดชอบต่อ สังคมส่วนรวม 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 ผู้เรียนร้อยละ 90 มีจิตสำนึกในการพัฒนาตนเอง มีความรู้ ความเข้าใจและทักษะในการสร้างจิต สาธารณะความเสียสละ ความซื่อสัตย์ใฝ่รู้ใฝ่เรียน และรับผิดชอบต่อสังคมส่วนรวมมากยิ่งขึ้น 3.1.2 ผู้เรียนร้อยละ 90 สามารถปฏิบัติกิจกรรมเสริม 3 กิจกรรม ได้แก่ กิจกรรมเลือกตั้งสภานักเรียน กิจกรรมชุมนุมมารยาทไทย กิจกรรมใส่ใจสิ่งแวดล้อม
3.1.3 ผู้เรียนร้อยละ 90 มีจิตสำนึกในการพัฒนาตนเมีความรู้ความเข้าใจและทักษะในการสร้างจิตสาธารณะ ความเสียสละ ความซื่อสัตย์ ใฝ่รู้ใฝ่เรียน และรับผิดชอบต่อสังคมส่วนรวม 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 ผู้เรียนมีจิตสำนึกในการพัฒนาตนเอง มีความรู้ความเข้าใจ และทักษะในการสร้างจิตสาธารณะ ความเสียสละ ความซื่อสัตย์ใฝ่รู้ใฝ่เรียน และรับผิดชอบต่อสังคมส่วนรวมมากยิ่งขึ้นและเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆที่เป็น การส่งเสริมคุณธรรมให้กับตนเอง 4. ระยะเวลา/วันที่ดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา 5. สถานที่ดำเนินงาน โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) 6. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม นักเรียนชั้นประถมศึกษา จำนวน 278 คน คณะครูทุกคน 7. กิจกรรมและการดำเนินงาน 1. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน 2. ประชุมคณะกรรมเพื่อวางแผนการดำเนินงาน 3. ดำเนินการกิจกรรม ดังนี้ กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมการเรียนการสอนความเป็นพลเมืองดี(ในสถานณ์การ การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัส โคโรน่า) - จัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามหลักสูตรความเป็นพลเมืองดีของมูลนิธิไทยรัฐตามคู่มือ โดยจะแบ่ง ผู้รับผิดชอบ เป็นระดับชั้น ตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล ประถมศึกษาตอนต้น (ป.1-3) ประถมศึกษาตอนปลาย (ป.4-6) กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมชุมนุม มารยาทไทย - มีการจัดกิจกรรมชุมนุม มารยาทไทยในระดับชั้น ป.1-3 และ ป.4-6 โดยมีวัตถุประสงค์เน้นให้ผู้เรียนมี มารยาทไทยที่ควรปฏิบัติให้ถูกต้องและเหมาะสม (เช่น การทำความเคารพ การไหว้ การพูด เป็นต้น) กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมวันสำคัญต่างๆ ( ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัส โคโรน่า) มีการ จัดกิจกรรมดังนี้ - กิจกรรมวันพ่อ (วันคลายวันพระราชสมภพ ของรัชกาลที่ 9) มีการจัดกิจกรรมถวายพระพร ในช่วงเช้า กิจกรรมจิตอาสา การทำความสะอาดบริเวณเขตรับผิดชอบ - กิจกรรมวันเด็ก มีการจัดกิจกรรมวันเด็ก โดยมีการหยิบสลากของขวัญให้กับนักเรียนและมอบ ทุนการศึกษา 8. ผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดความสำเร็จ ร้อยละความสำเร็จ/ผลการดำเนินงาน 1.โรงเรียนจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยบูรณาการหลักสูตรความ เป็นพลเมืองดีในกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ๆ ร้อยละ 100 2.คณะครูทุกคนภายในโรงเรียนให้ความร่วมมือในการส่งเสริม จิตสำนึกในการพัฒนาตนเอง ร้อยละ 100
ตัวชี้วัดความสำเร็จ ร้อยละความสำเร็จ/ผลการดำเนินงาน 3.ผู้เรียนมีจิตสำนึกในการพัฒนาตนเอง นักเรียนมีความรับผิดชอบใน หน้าที่ของตนเองที่ได้รับมอบหมาย ร้อยละ 100 4.ครอบครัวและชุมชนเป็นแบบอย่างในการสร้างจิตสำนึกในการ พัฒนาตนเอง ร้อยละ 90 5. ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม ผู้เรียนมีความพึงพอใจในการเข้าร่วม กิจกรรมอยู่ในระดับดี 6. ความสำเร็จของโครงการ ร้อยละ 100 ผลต่อนักเรียน -ผู้เรียนมีจิตสำนึกในการพัฒนาตนเอง ในด้านต่างๆ ตามคุณธรรมอัตลักษณ์ ความมีระเบียบวินัย ความ รับผิดชอบ จิตสาธารณะ -ผู้เรียนมีความรับผิดชอบในหน้าที่ ของตนเองและส่วนรวม และมีการพัฒนาตนเองไปในทางที่ดี การจัด กิจกรรมการเรียนการสอนความเป็นพลเมืองโดย ครูได้สอดแทรกในกลุ่มสาระต่างๆ ในขณะที่สอนวิชาประจำอยู่แล้ว ผลต่อครู - ครูต้องเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับผู้เรียน - ครูสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมในการจัดการเรียนการสอน - ครูต้องมีเทคนิคการสอนที่ส่งเสริมให้นักเรียนปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีในสังคม ผลต่อโรงเรียน - โรงเรียนได้รับการยอมรับจากสังคมภายนอกในการจัดการเรียนการสอนความเป็นพลเมือง ผลต่อชุมชน - ชุมชนให้การยอมรับในการจัดการเรียนการสอนความเป็นพลเมือง 9. งบประมาณที่ใช้ 9.1 ประเภทของงบประมาณ งบเงินอุดหนุนรายหัว 9.2 งบประมาณที่ใช้ 1) งบประมาณที่ได้รับอนุมัติ 10,000 บาท 2) งบประมาณที่ใช้ไป - บาท 3) งบประมาณคงเหลือ - บาท 4) งบประมาณเกินกว่าที่ได้รับจัดสรร - บาท 10. จุดเด่นของโครงการ - ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ 11. ข้อเสนอแนะ/จุดควรพัฒนาของโครงการ - ครูแต่ละระดับชั้นต้องมีแนวทางในการจัดการเรียนการสอนให้ไปในแนวทางเดียวกัน
ลงชื่อ…………………………………………………..ผู้รายงาน (นางจริยา พัชรัตน์) ครูโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) 23 มีนาคม 2565 ภาคผนวก
ประมวลภาพกิจกรรมการดำเนินงาน กิจกรรมวันเด็ก
กิจกรรมวันพ่อ
รายงานผลการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้)
นางสาวสนธยา หนูหนุด ผู้รายงาน รายงานการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ตามแผนปฏิบัติการประจำปี ปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) อ.กะทู้ จ.ภูเก็ต ………………………………………………………………………..… ชื่อโครงการ สถานศึกษาสีขาว สนองนโยบาย สพฐ. ด้าน โอกาส สนองกลยุทธ์สถานศึกษา ด้าน พัฒนาคุณภาพผู้เรียน สอดคล้องกับพระบรมราโชบาย ข้อที่ 2 มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง กลุ่มงาน บริหารงานทั่วไป ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวสนธยา หนุหนุด ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..… 1. หลักการและเหตุผล ดำเนินการตาม แผนพัฒนาคุณภาพโรงเรียน แผนปฏิบัติการประจำปี นโยบายหน่วยงานต้นสังกัด หลักสูตรสถานศึกษา ……………………………………..
องค์การสหประชาชาติได้กำหนดให้วันที่26มิถุนายนของทุกปีเป็น“วันต่อต้านยาเสพติด”ตั้งแต่ปีพ.ศ.2530 ประเทศไทยประกาศเข้าร่วมกับประชาคมโลกในการรณรงค์ต่อต้านยาเสพติดและร่วมมือในการจัดกิจกรรมต่อต้านย าเสพติดต่างๆต่อเนื่องกันมาเป็นเวลานานบางครั้งปัญหานี้ก็รุนแรงมากบางครั้งก็ทุเลาเบาบางลงแต่ปัญหายาเสพติดก็ ไม่เคยหมดไปทำให้ยังต้องเฝ้าระวังภัยที่อาจคุกคามถึงครอบครัวและบุตรหลานอันเป็นอนาคตของชาติเพื่อเป็นการส นองนโยบายของหน่วยงานต้นสังกัดโรงเรียนไทยรัฐวิทยา๒๙(กะทู้)จึงได้จัดทำโครงการสถานศึกษาสีขาวขึ้นเพื่อให้ครู ให้คำปรึกษาตักเตือนกระตุ้นปลูกฝังค่านิยมที่ถูกต้องตลอดจนครูดูแลช่วยเหลือผู้เรียน เพื่อให้ปลอดจากอบายมุขและพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพ ื่ อปลูกฝังให้ผู้เรียนเป็นผู้มีสุนทรียภาพมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี 2.2 เพื่อปลูกฝังจิตสำนึกให้ผู้เรียนรักชาติ รักวัฒนธรรมไทยและสิ่งแวดล้อม 2.3 เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักป้องกันตนเองจากสิ่งเสพติดให้โทษและหลีกเลี่ยงตนเองจากสภาวะที่เสี่ยงต่อ ความรุนแรง โรคภัย อุบัติเหตุ และปัญหาทางเพศ 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 ผู้เรียนทุกคนเข้าร่วมโครงการสถานศึกษาสีขาว 3.1.2 ครูทุกคนได้เข้าร่วมโครงการสถานศึกษาสีขา 3.1.3 ผู้เรียนร้อยละ 100 รู้จักวิธีป้องกันและหลีกเลี่ยงสารเสพติด หลีกเลี่ยงตนเอง จากสภาวะที่ เสี่ยงต่อ ความรุนแรง โรคภัย อุบัติเหตุ และปัญหาทางเพศ 3.1.4 ผู้เรียนร้อยละ 100 ปลอดยาเสพติด 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 ผู้เรียนปลอดยาเสพติด 3.2.2 ผู้เรียนรู้จักวิธีการป้องกันสารเสพติด สภาวะที่เสี่ยงต่อ ความรุนแรง โรคภัย อุบัติเหตุ และปัญหาทางเพศ 4. ระยะเวลา/วันที่ดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา 5. สถานที่ดำเนินงาน โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) 6. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 จำนวน 278 คน 7. กิจกรรมและการดำเนินงาน ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม ดังนี้ 1. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน 2. ประชุมคณะกรรมเพื่อวางแผนการดำเนินงาน 3. ดำเนินการทำกิจกรรม ดังนี้ 3.1 กิจกรรมดำเนินงานห้องเรียนสีขาว 3.2 กิจกรรมอบรมให้ความรู้ผู้เรียนการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด
3.3 จัดนิทรรศการการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในวันงดสูบบุหรี่และวันต่อต้านยาเสพติด 3.4 กิจกรรมการเรียนการสอนโดย ครูพระ/ ครูตำรวจ/ ครูผู้สอน 8. ผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดความสำเร็จ ร้อยละความสำเร็จ/ผลการดำเนินงาน 1.ผู้เรียนทุกคนปลอดยาเสพติด ผู้เรียน 100 ปลอดยาเสพติด 2.ผู้เรียนรู้จักวิธีการป้องกันสารเสพติด สภาวะที่เสี่ยงต่อความ รุนแรง โรคภัย อุบัติเหตุ และปัญหาทางเพศ ผู้เรียน 100 รู้จักวิธีการป้องกัน หลีกเลี่ยงความ รุนแรง โรงภัย อุบัติเหตุ ปัญหาทางเพศ 3. ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม ผู้เรียน 100 พึงพอใจเข้าร่วมกิจกรรม 4. ความสำเร็จของโครงการโดยรวม ผู้เรียน 100 เข้าร่วมโครงการ ผลต่อผู้เรียน -ผู้เรียนมีความรู้และสามารถป้องกันตนเอง เพื่อไม่ให้ไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดและอบายมุขต่าง ๆ -ผู้เรียนสามารถนำความรู้การป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ไปใช้กับคนรอบข้างได้ -ผู้เรียน มีจิตสาธารณะ รู้จักเสียสละ มีภาวะความเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี ผลต่อครู -ครูมีการจัดการเรียนการสอนบูรณาการให้ผู้เรียนรู้จักคิด วิเคราะห์ แยกแยะถึงผลดีและผลเสียของ อบายมุข - ครูมีคุณธรรม จริยธรรม ให้คำปรึกษาแนะแนว ผลต่อโรงเรียน - สถานศึกษาปลอดยาเสพติด การเฝ้าระวังและส่งแสริมความประพฤติผู้เรียนในเชิงบวก - ดำเนินงานตามนโยบายของสำนักงานป้องกันและปราบปรามยาเสพติด (ป.ป.ส.)และ กระทรวงศึกษาธิการ ผลต่อชุมชน - ชุมชนเข้มแข็งลดปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุขในสถานศึกษาและนอก สถานศึกษา - ลดปัญหาอาชญากรรม การลักขโมย ความไม่ปลอดภัยต่อทรัพย์สินสร้างความไม่ปลอดภัยต่อ ร่างกายและชีวิตของคนในหมู่บ้าน/ชุมชน 9. งบประมาณที่ใช้ 8.1 ประเภทของงบประมาณ งบเงินอุดหนุนรายหัว 8.2 งบประมาณที่ใช้ 1) งบประมาณที่ได้รับอนุมัติ .. บาท
2) งบประมาณที่ใช้ไป .. บาท 3) งบประมาณคงเหลือ .. บาท 4) งบประมาณเกินกว่าที่ได้รับจัดสรร .. บาท 10. จุดเด่นของโครงการ 9.1 ลดปัญหาอาชญากรรม การลักขโมย ความไม่ปลอดภัยต่อทรัพย์สินสร้างความไม่ปลอดภัยต่อร่างกาย และชีวิตของคนในหมู่บ้าน/ชุมชน 9.2 ผู้เรียนมีความรู้และสามารถป้องกันตนเอง เพื่อไม่ให้ไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดและอบายมุขต่าง ๆ 11. ข้อเสนอแนะ/จุดควรพัฒนาของโครงการ 10.1 ควรมีหน่วยงานนอกเข้ามาให้ความรู้กับผู้เรียน เทอมละ 1 ครั้ง เพื่อสร้างองค์ความที่ถูกต้องชัดเจน 10.2 บุคลากรควรได้รับการพัฒนาและเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจในเรื่องสารเสพติดและอบายมุข ลงชื่อ…………………………………………………..ผู้รายงาน ( นางสาวสนธยา หนูหนุด) ครูโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) ………./…………/………….
ภาคผนวก
ประมวลภาพกิจกรรมการดำเนินงาน กิจกรรม ห้องเรียนสีขาว
กิจกรรม อบรมให้ความรู้ผู้เรียนการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด
กิจกรรม จัดนิทรรศการการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดวันงดสูบบุหรี่และวันต่อต้านยาเสพติด
กิจกรรม การเรียนการสอนโดย ครูพระ/ ครูตำรวจ/ ครูผู้สอน
รายงานผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม ตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) โครงการสัมพันธ์ชุมชน นางสุขใจ กัลชาญวรรณธนะ ผู้รายงาน ดำเนินการตาม แผนพัฒนาคุณภาพโรงเรียน แผนปฏิบัติการประจำปี นโยบายหน่วยงานต้นสังกัด หลักสูตรสถานศึกษา ……………………………………..
รายงานการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม ตามแผนปฏิบัติการประจำปี ปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) อ.กะทู้ จ.ภูเก็ต ชื่อโครงการ สัมพันธ์ชุมชน สนองนโยบาย สพฐ. ด้านประสิทธิภาพ สนองกลยุทธ์สถานศึกษา ด้านเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการบริหารจัดการ สอดคล้องกับพระบรมราโชบาย เป็นพลเมืองที่ดี มาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 2 ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง กลุ่มงาน บริหารงานทั่วไป ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสุขใจ กัลชาญวรรณธนะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..… 1. หลักการและเหตุผล ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2552 หมวด 4 มาตรา 29 ให้สถานศึกษาร่วมกับบุคคล ครอบครัว ชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เอกชนและสถาบันต่างๆ ส่งเสริมความเข้มแข็งของชุมชน โดยจัด กระบวนการเรียนรู้ภายในชุมชน เพื่อให้ชุมชนมีการจัดการศึกษาอบรม มีการแสวงหาความรู้ ข้อมูล ข่าวสารและรู้จัก เลือกสรรภูมิปัญญาและวิทยาการต่างๆ เพื่อพัฒนาชุมชนให้สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการ รวมทั้งหา วิธีการสนับสนุนให้มีการแลกเปลี่ยนประสบการณ์การพัฒนาระหว่างชุมชน และหมวด๘(๒) ให้บุคคลและครอบครัว ชุมชน และสถาบันอื่นระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษาโดยเป็นผู้จัดและมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ตามความ เหมาะสมและความจำเป็น สถานศึกษาจึงจัดวางระเบียบรองรับงานสัมพันธ์ชุมชนเพื่อให้บุคคล ครอบครัว ชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และสถาบันต่างๆ เข้ามามีส่วนร่วมในการบริหารจัดการศึกษา 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้สถานศึกษามีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันกับชุมชน 2.3 เพื่อให้บุคลากรของสถานศึกษามีความสัมพันธ์อันดีกับ บุคคล ครอบครัว ชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เอกชนและสถาบันต่างๆ 2.4 เพื่อให้เกิดการประสานความร่วมมือระหว่างสถานศึกษากับบุคคล ครอบครัว 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ
3.1.1 ผู้บริหาร ครู ชุมชน ชมรมศิษย์เก่า หน่วยงานราชการ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และสถาบัน ต่าง ๆ เชื่อมโยงแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น ร่วมกันประสานความร่วมมือกันพัฒนาคุณภาพการศึกษา 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 ผู้เกี่ยวข้องเชื่อมโยงแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับภูมิปัญญาท้องถิ่นเป็นอย่างดีได้รับความสะดวกใน การเข้าถึง สถานศึกษากับทางราชการ ชุมชน ชมรมศิษย์เก่า องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและสถาบันต่างๆ มีการ ประสานความร่วมมือกันพัฒนางานคุณภาพการศึกษา 4. ระยะเวลา/วันที่ดำเนินการ ตุลาคม 2564 – 30 กันยายน 2565 5. สถานที่ดำเนินงาน โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) 6. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม คณะกรรมการสถานศึกษา เครือข่ายผู้ปครอง ครู 7. กิจกรรมและการดำเนินงาน ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม ดังนี้ 1. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน 2. ประชุมคณะกรรมเพื่อวางแผนการดำเนินงาน 3. ดำเนินการทำกิจกรรม ดังนี้ 3.1 ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน - เพื่อขออนุมัติแผนพัฒนาคุณภาพประจำปีและแผนปฏิบัติการปีงบประมาณ - เสนอถึงการจัดการเรียนการสอนในการเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 /2565 ปีการศึกษา 2564 ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 3.2. ร่วมกิจกรรมชุมชน - มีเข้าร่วมกิจกรรมกับเทศบาลเมืองกะทู้ และชุมชุนใกล้เคียง ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาด ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 เข้าร่วมกิจกรรมน้อย 3.3. ประชุมเครือข่ายผู้ปกครอง - ประชุมเครือข่ายผู้ปกครอง เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรค COVID-19 และเพื่อลด ปัญหาการทำกิจกรรมกลุ่มของนักเรียน หลีกเลี่ยงการสัมผัสใกล้ชิด ลดการแพร่ระบาดของเชื้อ COVID -19 จึงไม่ สามารถจัดได้ 8. ผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดความสำเร็จ ร้อยละความสำเร็จ/ผลการดำเนินงาน 1. ผู้บริหาร ครู เชื่อมโยงแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น ร่วมกันประสานความร่วมมือกันพัฒนาต่าง ๆ ได้รับความสะดวก ในการเข้าถึง สถานศึกษากับทางราชการ ชุมชน ชมรมศิษย์เก่า ผู้ผู้บริหาร ครู เชื่อมโยงแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น ร่วมกันประสานความ ร่วมมือกันพัฒนาต่าง ๆ ได้รับความสะดวก
องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและสถาบันต่างๆ มีการประสานความ ร่วมมือกันพัฒนางานต่างๆเป็นอย่างดี ในการเข้าถึง สถานศึกษากับทางราชการ ชุมชน ชมรมศิษย์เก่า องค์กรปกครองส่วน ท้องถิ่นและสถาบันต่างๆ มีการประสาน ความร่วมมือกันพัฒนางานต่างๆเป็นอย่างดี ร้อยละ 85 5. ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม 5. ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมอยู่ในความพึง พอใจมาก 6. ความสำเร็จของโครงการโดยรวม 6. โครงการดำเนินงานสำเร็จตามเป้าหมาย ผลต่อนักเรียน - ผู้เรียน แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับภูมิปัญญาท้องถิ่นเป็นอย่างดีได้รับความสะดวกในการเข้าถึง สถานศึกษากับทางราชการ ชุมชน ชมรมศิษย์เก่า องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและสถาบันต่างๆ ผลต่อครู - ครูเชื่อมโยงแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น ร่วมกันประสานความร่วมมือกันพัฒนาต่าง ๆ ได้รับความสะดวกในการเข้าถึง สถานศึกษากับทางราชการ ชุมชน ชมรมศิษย์เก่า องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและ สถาบันต่างๆ มีการประสานความร่วมมือกันพัฒนางานต่างๆเป็นอย่างดี ผลต่อโรงเรียน - โรงเรียนเชื่อมโยงแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น ร่วมกันประสานความร่วมมือกัน พัฒนาต่าง ๆ ได้รับความสะดวกในการเข้าถึง สถานศึกษากับทางราชการ ชุมชน ชมรมศิษย์เก่า องค์กรปกครอง ส่วนท้องถิ่นและสถาบันต่างๆ มีการประสานความร่วมมือกันพัฒนางานต่างๆเป็นอย่างดี ผลต่อชุมชน - ชุมชนเชื่อมโยงแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น ร่วมกันประสานความร่วมมือกัน พัฒนาต่าง ๆ ได้รับความสะดวกในการเข้าถึง สถานศึกษากับทางราชการ ชุมชน ชมรมศิษย์เก่า องค์กรปกครอง ส่วนท้องถิ่นและสถาบันต่างๆ มีการประสานความร่วมมือกันพัฒนางานต่างๆเป็นอย่างดี 9. งบประมาณที่ใช้ 9.1 ประเภทของงบประมาณ งบอุดหนุนรายหัว 9.2 งบประมาณที่ใช้ 1) งบประมาณที่ได้รับอนุมัติ 5,000 บาท 2) งบประมาณที่ใช้ไป .. บาท
3) งบประมาณคงเหลือ .. บาท 4) งบประมาณเกินกว่าที่ได้รับจัดสรร .. บาท 10. จุดเด่นของโครงการ 10.1 โรงเรียน ผู้ปกครอง เครือข่ายผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และชุมชน เชื่อมโยงแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น ร่วมกันประสานความร่วมมือกันพัฒนาต่าง ๆ ได้รับความสะดวกใน การเข้าถึง สถานศึกษากับทางราชการ ชุมชน ชมรมศิษย์เก่า องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและสถาบันต่างๆ มีการ ประสานความร่วมมือกันพัฒนางานต่างๆเป็นอย่างดีมาก 11. ข้อเสนอแนะ/จุดควรพัฒนาของโครงการ 11. ช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 เชื่อมโยง กับทุกภาคส่วนน้อยลง ลงชื่อ………………………………………..ผู้รายงาน ( นางสุขใจ กัลชาญวรรณธนะ) ครูโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) ………./…………/…………. ภาคผนวก
ประมวลภาพกิจกรรมการดำเนินงาน