รายงานผลการดำเนินงาน ตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้)
โครงการอาหารกลางวัน นางสาวปรียาภรณ์ ศรีขวัญ ผู้รายงาน รายงานการดำเนินงานโครงการอาหารกลางวัน ตามแผนปฏิบัติการประจำปี ปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) อ.กะทู้ จ.ภูเก็ต ………………………………………………………………………..… ชื่อโครงการ อาหารกลางวัน สนองนโยบาย สพฐ. ด้านความปลอดภัย. สนองกลยุทธ์สถานศึกษา ด้านพัฒนาคุณภาพผู้เรียน สอดคล้องกับพระบรมราโชบาย ข้อที่ 1 สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ดำเนินการตาม แผนพัฒนาคุณภาพโรงเรียน แผนปฏิบัติการประจำปี นโยบายหน่วยงานต้นสังกัด หลักสูตรสถานศึกษา ……………………………………..
กลุ่มงาน บริหารงานทั่วไป ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวปรียาภรณ์ ศรีขวัญ ,นางสาวอรทัย ทองจันทร์แก้ว ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..… 1. หลักการและเหตุผล รัฐบาลมีนโยบายให้โรงเรียนจัดอาหารกลางวันที่มีคุณค่าตามหลักโภชนาการให้นักเรียนได้รับประทาน อาหารกลางวันครบทุกคน เพื่อพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญาซึ่งจะส่งผลให้นักเรียนมีสุขภาพดี ตามเกณฑ์มาตรฐานของกระทรวงสาธารณสุข มีความสุขในการเรียนรู้ ตามศักยภาพของผู้เรียนโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) เห็นความสำคัญในเรื่องดังกล่าวจึงสนองนโยบายของรัฐบาลโดยจัดทำโครงการอาหารกลางวันสำหรับ นักเรียนขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 2.1 นักเรียนชั้นอนุบาล 2 – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) ได้รับประทานอาหาร กลางวันครบทุกคน 2.2 นักเรียนมีสุขภาพที่สมบูรณ์ แข็งแรง ตามเกณฑ์มาตรฐาน ส่งผลดีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการ สอนของครู และนักเรียนสามารถพัฒนาการเรียนรู้ได้เต็มศักยภาพ 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 นักเรียนชั้นอนุบาล 2 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) ได้ รับประทานอาหารกลางวันครบ 100 % 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 นักเรียนทุกคนได้รับประทานอาหารกลางวันที่มีคุณค่าทางโภชนาการ 3.2.2 นักเรียนทุกคนมีสุขภาพดีตามเกณฑ์มาตรฐานของกระทรวงสาธารณสุข 4. ระยะเวลา/วันที่ดำเนินการ 1 ตุลาคม 2564 – 30 กันยายน 2565 5. สถานที่ดำเนินงาน โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) 6. ผู้เข้าร่วมโครงการ นักเรียนชั้นอนุบาล 2 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 323 คน 7. กิจกรรมและการดำเนินงาน ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม ดังนี้ 1. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน 2. ประชุมคณะกรรมเพื่อวางแผนการดำเนินงาน 3. เขียนโครงการเสนอขออนุมัติ 4. กำหนดหน้าที่รับผิดชอบ 4.1 จัดทำอาหารด้วยโปรแกรม Thai school Lunch 4.2 กำหนดครูเวรรับผิดชอบตรวจสอบอาหารให้ตรงกับโปรแกรม 4.3 ครูจัดรูปแบบการรับประทานอาหารตามมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัส
โคโรน่า 2019 (โควิด-19) ดังนี้ แบ่งโซนในการรับประทานอาหารเป็นระดับชั้น ,กำหนดช่วงเวลาใน การรับประทานอาหาร 4.4 ครูเวรประจำวันดูแลนักเรียนในการรับประทานอาหาร ดูแลความสะอาด 4.5 จัดทำบอร์ดความรู้เกี่ยวกับอาหารหลัก 5 หมู่ 4.6 รับการตรวจคุณภาพและปฏิบัติตามมาตรฐานจากเจ้าหน้าที่งานสุขาภิบาล กองสาธารณสุข และสิ่งแวดล้อม 4.7 ครูประจำชั้นจ่ายเงินค่าอาหารกลางวันให้กับนักเรียนในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของ โรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (โควิด-19) โดยมีการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ 5.สรรหาผู้ประกอบการ ตามระเบียบจัดซื้อจัดจ้างงานพัสดุ 5.1 ทำสัญญาว่าจ้างกับผู้ประกอบการ 6.จัดทำอาหารกลางวันที่มีคุณภาพตลอดปีการศึกษา 8. ผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดความสำเร็จ ร้อยละความสำเร็จ/ผลการดำเนินงาน 1.นักเรียนชั้นอนุบาล 2 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ร้อย ละ 100 ได้รับประทานอาหารกลางวันครบทุกคน 1.นักเรียนชั้นอนุบาล 2 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ 100 ได้รับประทานอาหารกลางวันครบทุก คน 2.นักเรียนทุกคนได้รับประทานอาหารกลางวันที่มีคุณค่า ทางโภชนาการ 2.นักเรียนทุกคนได้รับประทานอาหารกลางวันที่มี คุณค่าทางโภชนาการ 3. นักเรียนทุกคนมีสุขภาพดีตามเกณฑ์มาตรฐานของ กระทรวงสาธารณสุข 3. นักเรียนทุกคนมีสุขภาพดีตามเกณฑ์มาตรฐานของ กระทรวงสาธารณสุข ผลต่อนักเรียน - นักเรียนได้รับประทานอาหารที่มีประโยชน์ตามหลักโภชนาการสมวัย - นักเรียนมีสุขภาพสมบูรณ์ แข็งแรง - นักเรียนมีพัฒนาการเรียนรู้เหมาะสมตามวัย - นักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับโภชนการที่ดี ผลต่อครู - ครูมีความรู้ความเข้าใจและตระหนักถึงความสำคัญเกี่ยวกับการจัดอาหารที่มีประโยชน์ตามหลัก โภชนาการในโปรแกรม Thai school Lunch - ครูดำเนินการสรรหาผู้ประกอบการตามระเบียบจัดซื้อจัดจ้าง - ครูปฏิบัติตามคู่มือการดำเนินงานกองทุนเพื่อโครงการอาหารกลางวันในโรงเรียน ผลต่อโรงเรียน
- โรงเรียนได้รับความเชื่อมั่นจากผู้ปกครองในการจัดอาหารกลางวันให้กับนักเรียน - โรงเรียนผ่านการตรวจสอบคุณภาพอาหารจากหน่วยงานต้นสังกัดและหน่วยงานภายนอก - โรงเรียนมีรูปแบบบริหารจัดการโครงการอาหารกลางวัน ผลต่อชุมชน - ชุมชนมีส่วนร่วมจัดสรรงบประมารณอาหารกลางวันให้กับโรงเรียน - เจ้าหน้าที่จากสาธารณสุขในชุมชนมีส่วนร่วมในการตรวจสอบให้คำปรึกษาแนะนำด้าน สุขาภิบาล - นักเรียนโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) ในเขตบริการมีสุขภาพดีสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นใน ชุมชนได้อย่างมีความสุข 9. งบประมาณที่ใช้ 9.1 ประเภทของงบประมาณ 1) งบโครงการอาหารกลางวัน (เทศบาลเมืองกะทู้ประจำปีงบประมาณ) 1,356,600 บาท 2) งบอุดหนุนรายหัว 2,000 บาท 9.2 งบประมาณที่ใช้ งบโครงการอาหารกลางวัน (เทศบาลเมืองกะทู้ประจำปีงบประมาณ) 1) งบประมาณที่ได้รับอนุมัติ 1,356,600 บาท 2) งบประมาณที่ใช้ไป 678,245 บาท 3) งบประมาณคงเหลือ 678,3550 บาท งบอุดหนุนรายหัว 1) งบประมาณที่ได้รับอนุมัติ 2,000 บาท 2) งบประมาณที่ใช้ไป - บาท 3) งบประมาณคงเหลือ 2,000 บาท 10. จุดเด่นของโครงการ 9.1 นักเรียนโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) ทุกคนได้รับอาหารกลางวันตามหลักโภชนาการจากโปรแกรม Thai school Lunch 9.2 มีโรงอาหารที่สะอาดถูกสุขลักษณะ 11. ข้อเสนอแนะ/จุดควรพัฒนาของโครงการ 10.1 หน่วยงานที่เกี่ยวข้องจัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับสุขลักษณะที่ดีให้กับครูและผู้ประกอบการ ลงชื่อ…………………………………………………..ผู้รายงาน (นางสาวปรียาภรณ์ ศรีขวัญ) ครูโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) 24/มีนาคม/2565
ภาคผนวก
ประมวลภาพกิจกรรมการดำเนินงาน จัดสถานที่รับประทานอาหารให้สะอาด ปลอดภัย จัดทำเมนู Thai ScHool Lunch
ปรุงอาหารที่ครบ 5 หมู่ รับประทานอาหารเป็นระเบียบ
จัดทำป้ายความรู้ หน่วยงานอนามัยเข้ามาตรวจ สอบ ดูแล คณะกรรมการดดำเนินการตรวจคุณภาพอาหาร และตรวจรับงานจ้าง
แจกเงินอาหารกลางวัน จัดทำเอกสารการดำเนินงาน
รายงานผลการดำเนินงานโครงการสุขภาพดีชีวีมีสุข ตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) โครงการสุภาพดีชีวีมีสุข นายวีระพล รักษ์ทอง ผู้รายงาน ดำเนินการตาม แผนพัฒนาคุณภาพโรงเรียน แผนปฏิบัติการประจำปี นโยบายหน่วยงานต้นสังกัด
รายงานการดำเนินงานโครงการสุขภาพดีชีวีมีสุข ตามแผนปฏิบัติการประจำปี ปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) อ.กะทู้ จ.ภูเก็ต ………………………………………………………………………..… ชื่อโครงการ สุขภาพดีชีวีมีสุข สนองนโยบาย สพฐ. ด้านความปลอดภัย สนองกลยุทธ์สถานศึกษา ด้านพัฒนาคุณภาพผู้เรียน สอดคล้องกับพระบรมราโชบาย ข้อที่ 1 สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก ประเด็นพิจารณาที่ 1.1,1.2,1.3 ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง กลุ่มงาน บริหารทั่วไป ผู้รับผิดชอบโครงการ นายวีระพล รักษ์ทอง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..… 1. หลักการและเหตุผล โรงเรียนไทยรัฐวิทยา๒๙ (กะทู้) ได้ดำเนินการจัดการเรียนการสอนตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพร่างกายและสุขภาพจิตแข็งแรง มีคุณภาพชีวิตขั้นพื้นฐานที่เหมาะสมมีความพร้อมทาง ร่างกายเพื่อเป็นพื้นฐานในการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนและส่งเสริมให้นักเรียนมีความมั่นใจในตนเองกล้าแสดงออก อย่างเหมาะสมมีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดี อยู่ร่วมในสังคมอย่างมีความสุข 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้นักเรียนมีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและออกกำลังกายสม่ำเสมอ 2. เพื่อให้นักเรียนมีน้ำหนักส่วนสูงและมีสมรรถภาพตามเกณฑ์ 3. เพื่อนักเรียนมีความรู้พื้นฐานในการปฏิบัติตนให้ปลอดภัยจากโรคภัย 4. เพื่อให้นักเรียนมีความมั่นใจ กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมและให้เกียรติผู้อื่นน 5. เพื่อให้นักเรียนมีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีตอเพื่อน ต่อครู และผู้อื่น 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 ผู้เรียนร้อยละ ร้อย เข้าร่วมกิจกรรมอนามัยจิตอาสา 3.1.2 ผู้เรียนร้อยละ ร้อย เข้าร่วมกิจกรรมเด็กไทยฟันดี
3.1.3 ผู้เรียนร้อยละ ร้อย เข้าร่วมกิจกรรมเฝ้าระวังภาวะโภชนาการนักเรียน 3.1.4 ผู้เรียนร้อยละ ร้อย เข้าร่วมกิจกรรมสุขาน่าใช้ 3.1.5 ผู้เรียนร้อยละ ร้อย เข้าร่วมกิจกรรมความเป็นเลิศด้านกีฬา 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 ผู้เรียนมีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและออกกำลังกายสม่ำเสมอ 3.2.2 ผู้เรียนมีน้ำหนักส่วนสูงและมีสมรรถภาพตามเกณฑ์ 3.2.3 ผู้เรียนมีความรู้พื้นฐานในการปฏิบัติตให้ปลอดภัยจากโรคภัย 3.2.4 ผู้เรียนมีความมั่นใจ กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมและให้เกียรติผู้อื่น 3.2.5 ผู้เรียนมีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อน ครู และผู้อื่น 4. ระยะเวลา/วันที่ดำเนินการ 1 ตุลาคม 2564 – 30 กันยายน 2565 5. สถานที่ดำเนินงาน โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) 6. กิจกรรมและการดำเนินงาน ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม ดังนี้ 1. กิจกรรมอนามัยจิตอาสา การให้ความรู้เกี่ยวกับสุขบัญญัติ ๑๐ ประการทุกสัปดาห์ ไม่สามารถดำเนินการ ตามวัตถุประสงค์ของโครงการได้ หน้าเสาธง เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรค COVID-19 และเพื่อลด ปัญหาการทำกิจกรรมกลุ่มของนักเรียน หลีกเลี่ยงการสัมผัสใกล้ชิด ลดการแพร่ระบาดของเชื้อ COVID -19 2. กิจกรรมเด็กไทยฟันดี ไม่สามารถดำเนินการตามวัตถุประสงค์ของโครงการได้ หน้าเสาธง เนื่องจาก สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรค COVID-19 และเพื่อลดปัญหาการทำกิจกรรมกลุ่มของนักเรียน หลีกเลี่ยงการ สัมผัสใกล้ชิด ลดการแพร่ระบาดของเชื้อ COVID -19 3. กิจกรรมเฝ้าระวังภาวะโภชนาการในโรงเรียน โดยการชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูงนักเรียนภาคเรียนละ ๒ ครั้ง โดยนำผลการประเมินมาส่งเสริมด้านภาวะโภชนาการ 4. กิจกรรมการดูแลสุขภาพภายในโรงเรียน การใช้ห้องพยาบาล การดูแลรักษาอาการเจ็บป่วยเบื้องต้น 5. กิจกรรมสุขาน่าใช้ ไม่ได้ดำเนินกิจกรรมเนื่องจากอยู่ในช่วงที่เปิดการเรียนการสอนในรูปแบบ Online ในสถานการณ์การแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 6. กิจกรรมส่งเสริมความเป็นเลิศด้านกีฬา ไม่ได้ดำเนินกิจกรรมเนื่องจากอยู่ในช่วงที่เปิดการเรียนการสอนใน รูปแบบ Online ในสถานการณ์การแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 7. กิจกรรมป้องกันภัยพิบัติทางธรรมชาติในสถานศึกษา ไม่ได้ดำเนินกิจกรรมเนื่องจากอยู่ในช่วงที่เปิดการ เรียนการสอนในรูปแบบ Online ในสถานการณ์การแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 7. ผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดความสำเร็จ ร้อยละความสำเร็จ/ผลการดำเนินงาน
1.ผู้เรียนมีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี และมีสุขภาพอนามัย ตามเกณฑ์มาตรฐาน เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อ ไวรัสโคโรนา 2019 ทำให้นักเรียนต้องเว้น ระยะห่าง เพื่อปฏิบัติตามมาตรการ 2.ผู้เรียนข้าร่วมกิจกรรมกีฬาประเภทต่างๆตามความสนใจ และความสามารถของตนเอง เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อ ไวรัสโคโรนา 2019 ไม่ได้ดำเนินกิจกรรม เนื่องจากอยู่ในช่วงที่เปิดการเรียนการสอนใน รูปแบบ Online ในสถานการณ์การแพร่ระบาด เชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 3.ผู้เรียนมีความรู้พื้นฐานในการปฏิบัติตให้ปลอดภัยจาก โรคภัย นักเรีบนมีความรู้พื้นฐานในการปฏิบัติตนให้ ปลอดภัยจากโรคภัย 4. ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม ร้อยละ 90 5. ความสำเร็จของโครงการโดยรวม การส่งเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียน ส่งเสริม นักเรียนทุกคนมีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและ การออกกำลังกายสม่ำเสมอ ผลต่อนักเรียน - นักเรียนทุกคนมีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและออกกำลังกาย - นักเรียนมีน้ำนักส่วนสูง และมีสมรรถภาพทางกายเป็นไปตามเกณฑ์ - นักเรียนได้ให้ความสำคัญของการดูแลสุขภาพอนามัยของตนเองอย่างต่อเนื่อง ผลต่อครู - ครูมีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพที่ดี และมีมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด ๑๙ ผลต่อโรงเรียน - การส่งเสริมสุขภาพนักเรียน ให้มีความรู้ เข้าใจ และสามารถปฏิบัติตนในการดูแล ป้องกัน และรักษา สุขภาพของตนเองให้ดีอยู่เสมอ มีสุขภาพแข็งแรงเจริญเติบโตสมวัย ผลต่อชุมชน - ชุมชนได้รับความรู้ ตระนักและเล็งเห็นความสำคัญของการดูแลสุขภาพ อาหาร และการป้องกันโรคต่างๆ 8. งบประมาณที่ใช้ 8.1 ประเภทของงบประมาณ ๒๐,๐๐๐ งบอุดหนุน 8.2 งบประมาณที่ใช้ 1) งบประมาณที่ได้รับอนุมัติ ๒๐,๐๐๐.๐๐ บาท
2) งบประมาณที่ใช้ไป ๙,๗๘๗.๖๐ บาท 3) งบประมาณคงเหลือ ๗,๕๑๒.๔๐ บาท 4) งบประมาณเกินกว่าที่ได้รับจัดสรร .. บาท 9. จุดเด่นของโครงการ 9.1 ผู้เรียนและครูร่วมทั้งบุคลากรมีความรู้พื้นฐานในการปฏิบัติตให้ปลอดภัยจากโรคภัย 9.2 ผู้เรียนมีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและออกกำลังกายสม่ำเสมอ 10. ข้อเสนอแนะ/จุดควรพัฒนาของโครงการ 10.1 การสนับสนุนด้านงบประมาณโครงการ 10.2 การเตรียมความพร้อมในการดำเนินกิจกรรมที่ให้เหมาะสมกับเวลา ลงชื่อ…………………………………………………..ผู้รายงาน (นายวีระพล รักษ์ทอง) ครูโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) ………./…………/…………. ภาคผนวก
แบบประเมินความพึงพอใจในโครงการสุขภาพดีชีวีมีสุข คำชี้แจง โปรดใส่เครื่องหมาย ( / ) ตามรายการที่เป็นจริงหรือเห็นว่าเหมาะสม ความพึงพอใจ/ประโยชน์ที่ได้รับ ระดับความพึงพอใจ/ประโยชน์ที่ได้รับ มาก ที่สุด มาก ปาน กลาง น้อย น้อย ที่สุด 1. การประชาสัมพันธ์การจัดกิจกรรม 2. สถานที่ในการจัดกิจกรรม 3. วันเวลาในการจัดกิจกรรม 4. ผลของกิจกรรมบรรลุตามวัตถุประสงค์ 5. มีการดำเนินกิจกรรมในแผนดำเนินงานที่กำหนดไว้อย่างเหมาะสม 6. ผู้เข้าร่วมโครงการ มีจำนวนตามเป้าหมาย 7. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม ได้เรียนรู้ เข้าใจและสามารถปฏิบัติตนในการดูแล ป้องกัน และรักษาสุขภาพตนเองได้ดีอยู่เสมอ ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม ........................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................ .......................................................................................................................................................................................
รายงานผลการดำเนินงานโครงการ ตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) โครงการพัฒนาระบบงานธุรการ การเงินและพัสดุ นางสุขใจ กัลชาญวรรณธนะ ผู้รายงาน ดำเนินการตาม แผนพัฒนาคุณภาพโรงเรียน แผนปฏิบัติการประจำปี นโยบายหน่วยงานต้นสังกัด ัึ
รายงานการดำเนินงานโครงการ ตามแผนปฏิบัติการประจำปี ปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) อ.กะทู้ จ.ภูเก็ต ………………………………………………………………………..… ชื่อโครงการ/กิจกรรม พัฒนาระบบงานธุรการ การเงินและพัสดุ สนองนโยบาย สพฐ. ด้านประสิทธิภาพ สนองกลยุทธ์สถานศึกษา ด้านเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการบริหารจัดการ สอดคล้องกับพระบรมราโชบาย มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง-มีคุณธรรม สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 2 ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง กลุ่มงาน บริหารงานงบประมาณ ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสุขใจ กัลชาญวรรณธนะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..… 1. หลักการและเหตุผล ตามที่สำานักงบประมาณได้กำาหนดระเบียบว่าด้วยการบริหารงบประมาณ และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2551 (ฉบับที่ 3) พ.ศ.2552 (ฉบับที่ 4) พ.ศ.2554 (ฉบับที่ 5) พ.ศ.2555 และ(ฉบับที่ 6) พ.ศ.2557 เพื่อใช้ใน การบริหารงบประมาณของส่วนราชการและพ.ร.บ.การจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐพ.ศ.2560นั้น เพื่อใช้ ในการบริหารงบประมาณของส่วนราชการเป็นไปอย่างเหมาะสมจากภาระงานของฝ่ายงานบริหารงบประมาณและ พัสดุต้องมีการจัดทำาแผนการตรวจสอบติดตามการใช้เงินงบประมาณและนอกงบประมาณให้เป็นไปตามแผนปฏิบัติ ราชการ ประจำปี 2565 และแผนการใช้งบประมาณ มีการดำาเนินการจัดซื้อ จัดจ้างและตรวจสอบติดตามงานพัสดุ และครุภัณฑ์ รวมถึงจัดทำข้อสรุปการตรวจสอบรายงานต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ประเมินผลและรายงานต่อผู้อำนวยการสถานศึกษานั้น โรงเรียนไทยรัฐวิทยา 29 (กะทู้) จึงได้จัดทำาโครงการนี้ขึ้นเพื่อตรวจสอบการใช้งบประมาณในแต่ละปี เพราะจะได้ทราบข้อมูลในการใช้จ่ายในแต่ละงานสามารถนำมาวิเคราะห์และสรุปข้อมูลในการใช้จ่ายในแต่ละปีได้ อย่างมีประสิทธิภาพ และเกิดประสิทธิผลต่อไป 2. วัตถุประสงค์
2.1 เพื่อจัดหาวัสดุ อุปกรณ์ ครุภัณฑ์ ในการดำเนินงานธุรการการเงินและพัสดุมีความเป็นอิสระ คล่องตัว โปร่งใส ตรวจสอบได้ 2.2 เพื่อพัฒนาให้การใช้จ่ายงบประมาณเป็นไปตามแผนและตรวจสอบการเบิกจ่ายให้ถูกต้องตามระเบียบที่ กำหนดไว้อย่างมีประสิทธิภาพ และเกิดประสิทธิผล 2.3 เพื่อจัดระบบการวางแผนการใช้จ่ายงบประมาณให้ถูกต้อง โปร่งใส ตรวจสอบได้ 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 ระบบงานธุรการการเงินและพัสดุมีการจัดเก็บเอกสารเพื่อให้งานจัดวางอย่างเป็นระเบียบ อย่างเป็นระบบ 3.1.1 สถานศึกษาบริหารงบประมาณได้อย่างคล่องตัว โปร่งใส ตรวจสอบได้ 3.1.2 โรงเรียนมีการจัดทำระบบบัญชีอย่างมีประสิทธิภาพ และเกิดประสิทธิผล 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 โรงเรียนมีวัสดุอุปกรณ์ ครุภัณฑ์ ในการจัดเก็บเอกสารหลักฐานงานธุรการการเงินและพัสดุที่ ทันสมัยใช้งานได้ถูกต้อง รวดเร็วตามระเบียบงานพัสดุ 3.2.2 โรงเรียนมีการใช้จ่ายงบประมาณตามแผนงาน / โครงการ ตามโครงสร้างการบริหารงาน 4 งาน อย่างเป็นระบบ และถูกต้องตามระเบียบว่าด้วยเรื่องการจัดซื้อจัดจ้าง พร้อมทั้งอำนวยความสะดวกแก่ผู้เรียนได้ อย่างเต็มประสิทธิภาพ และเกิดประสิทธิผล 3.2.3 โรงเรียนมีบัญชีการใช้จ่ายงบประมาณที่ถูกต้องตามระเบียบการบัญชี และเป็นปัจจุบัน 4. ระยะเวลา/วันที่ดำเนินการ ตุลาคม 2564 – กันยายน 2565 5. สถานที่ดำเนินงาน โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) 6. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม นักเรียนโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) จำนวน 325 คน ครู 18 คน 7. กิจกรรมและการดำเนินงาน ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม ดังนี้ 1. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน 2. ประชุมคณะกรรมเพื่อวางแผนการดำเนินงาน 3. ดำเนินการทำกิจกรรม ดังนี้ 3.1จัดหาวัสดุ อุปกรณ์ ครุภัณฑ์ ในการดำเนินงานธุรการการเงินและพัสดุมีความเป็นอิสระ คล่องตัว โปร่งใส ตรวจสอบได้ - การดำาเนินงานเกี่ยวกับการบริหารพัสดุและทรัพย์สิน มีการจัดทำาแผนการจัดซื้อจัดจ้าง ประจำปีงบประมาณ 2564 และจัดหาพัสดุได้ ตามกำาหนดเวลาและเพียงพอต่อการใช้งาน ตามแผนการจัดซื้อจัดจ้าง ที่กำหนดไว้ มีการควบคุมพัสดุ 3.2 พัฒนาให้การใช้จ่ายงบประมาณเป็นไปตามแผนและตรวจสอบการเบิกจ่ายให้ถูกต้องตาม
ระเบียบที่กำหนดไว้อย่างมีประสิทธิภาพ และเกิดประสิทธิผล -การบันทึกบัญชีรับ - จ่ายวัสดุ มีการบันทึกบัญชีรับ -เข้า ตามใบส่งของ และบันทึกจ่ายออกตาม ใบเบิกวัสดุ รายการและจำนวนถูกต้องครบถ้วน ตามข้อบังคับฯ ว่าด้วยการพัสดุ พ.ศ. 2550 3.3 วางแผนการใช้จ่ายงบประมาณให้ถูกต้อง โปร่งใส ตรวจสอบได้ -ตรวจสอบการบันทึกบัญชีให้เป็นปัจจุบัน 8. ผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดความสำเร็จ ร้อยละความสำเร็จ/ผลการดำเนินงาน 1. โรงเรียนมีวัสดุอุปกรณ์ ครุภัณฑ์ ในการจัดเก็บเอกสารหลักฐานงาน ธุรการการเงินและพัสดุที่ทันสมัยใช้งานได้ถูกต้อง รวดเร็วตามระเบียบ งานพัสดุมีการจัดเก็บเอกสารเพื่อให้งานจัดวางอย่างเป็น ระเบียบอย่างเป็นระบบ โรงเรียนมีวัสดุอุปกรณ์ ครุภัณฑ์ ในการจัดเก็บเอกสาร หลักฐานงานธุรการการเงินและพัสดุที่ทันสมัยใช้งานได้ ถูกต้อง รวดเร็วตามระเบียบงานพัสดุมีการจัดเก็บ เอกสารเพื่อให้งานจัดวางอย่างเป็นระเบียบอย่าง เป็นระบบ ร้อยละ 100 2.โรงเรียนมีการใช้จ่ายงบประมาณตามแผนงาน / โครงการ ตามโครงสร้างการบริหารงาน 4 งาน อย่างเป็นระบบ และ ถูกต้องตามระเบียบว่าด้วยเรื่องการจัดซื้อจัดจ้าง พร้อมทั้ง อำนวยความสะดวกแก่ผู้เรียนได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ และ เกิดประสิทธิผล โรงเรียนมีการใช้จ่ายงบประมาณตามแผนงาน / โครงการ ตามโครงสร้างการบริหารงาน 4 งาน อย่างเป็นระบบ และถูกต้องตามระเบียบว่าด้วย เรื่องการจัดซื้อจัดจ้าง พร้อมทั้งอำนวยความ สะดวกแก่ผู้เรียนได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ และ เกิดประสิทธิผลโปร่งใส ตรวจสอบได้ ร้อยละ 100 3.โรงเรียนมีบัญชีการใช้จ่ายงบประมาณที่ถูกต้องตามระเบียบ การบัญชี และเป็นปัจจุบัน โปร่งใส ตรวจสอบได้ โรงเรียนมีบัญชีการใช้จ่ายงบประมาณที่ถูกต้อง ตามระเบียบการบัญชี และเป็นปัจจุบัน โปร่งใส ตรวจสอบได้ ร้อยละ 100 4. ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม 5. ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมอยู่ในความพึง พอใจมาก 5. ความสำเร็จของโครงการโดยรวม 6. โครงการดำเนินงานสำเร็จตามเป้าหมาย
ผลต่อนักเรียน - - ผู้เรียนได้รับวัสดุอุปกรณ์ในกาจัดการเรียนการสอนอย่างพอเพียงและเหมาะสมผู้เรียนสามารถ ดำเนินการเบิกจ่ายได้ตามแผนปฏิบัติการประจำปี ผลต่อครู - ครูมีวัสดุอุปกรณ์ในการจัดการเรียนการสอนอย่างพอเพียงและเหมาะสมกับผู้เรียนสามารถดำเนินการเบิกจ่ายได้ ตามแผนปฏิบัติการประจำปี - ครูจัดเก็บเอกสารหลักฐานงานธุรการการเงินและพัสดุได้ถูกต้อง รวดเร็วตามระเบียบงานการเงินและพัสดุ มีการจัดเก็บเอกสารเพื่อให้งานจัดวางอย่างเป็นระเบียบอย่างเป็นระบบ - ครูทำบัญชีการใช้จ่ายงบประมาณเป็นปัจจุบัน ที่ถูกต้องตามระเบียบการการเงินและบัญชี เป็น ปัจจุบัน โปร่งใส ตรวจสอบได้ ผลต่อโรงเรียน - โรงเรียนมีวัสดุอุปกรณ์ ครุภัณฑ์ในการจัดเก็บหลักฐานเอกสารในการจัดวางอย่างเป็นระบบ - ระเบียบสามารถดำเนินการเบิกจ่ายได้ตามแผนปฏิบัติการประจำปี - โรงเรียนทำการจัดซื้อจัดจ้างถูกต้องตามระเบียบว่าด้วยเรื่องการจัดซื้อจัดจ้าง มีประสิทธิภาพและ เกิด ประสิทธิผลโปร่งใส ตรวจสอบได้ - โรงเรียนจัดเก็บเอกสารหลักฐานงานธุรการการเงินและพัสดุได้ถูกต้อง เป็นระเบียบ เรียบร้อยตาม หลักระเบียบการเงินและพัสดุ เกิดประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลโปร่งใส ตรวจสอบได้ ผลต่อชุมชน - การบริการแก่บริษัท/ร้านที่มาติดต่อซื้อขายวัสดุอุปกรณ์เพื่อความสะดวก ผู้รับบริการและผู้ที่ เกี่ยวข้องเกิดความพึงพอใจในการบริการ ทำให้โรงเรียนได้รับการยอมรับและเชื่อถือ 9. งบประมาณที่ใช้ 9.1 ประเภทของงบประมาณ เงินอุดหนุนรายหัว 9.2 งบประมาณที่ใช้ 1) งบประมาณที่ได้รับอนุมัติ 30,000.- บาท 2) งบประมาณที่ใช้ไป 3,431.- บาท 3) งบประมาณคงเหลือ 26,569. บาท 4) งบประมาณเกินกว่าที่ได้รับจัดสรร .. บาท 10. จุดเด่นของโครงการ 10.1 โรงเรียนมีวัสดุ อุปกรณ์ ที่สะดวกในการทำงาน รวดเร็ว ทันสมัยต่อการใช้งานสามารถดำเนินการ เบิกจ่ายได้ตามแผนปฏิบัติการประจำปี 10.2 โรงเรียนมีจัดระบบการวางแผนการใช้จ่ายงบประมาณทะเบียนคุมอย่างเป็นระบบได้ถูกต้อง โปร่งใส ตรวจสอบได้ 11. ข้อเสนอแนะ/จุดควรพัฒนาของโครงการ
- ลงชื่อ…………………………………………………..ผู้รายงาน (นางสุขใจ กัลชาญวรรณธน) ครูโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) ………./…………/………….
ภาคผนวก
ประมวลภาพกิจกรรมการดำเนินงาน
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
แบบประเมินโครงการพัฒนาระบบงานธุรการ การเงินและพัสดุ 1. การประเมินโครงการ/งาน/กิจกรรม 1.1 ด้านปัจจัย 10.1.1 จำนวนบุคลากรหรือผู้ร่วมดำเนินงาน ( ) มากเกินไป ( ) เหมาะสม ( ) นอ้ยเกินไป 10.1.2 ความร่วมมือของผู้ร่วมงาน/ผู้เกี่ยวข้อง ( ) ได้รับความร่วมมือดี ( ) ได้รับความร่วมมือพอสมควร ( ) ได้รับความร่วมมือน้อย 10.1.3 จำนวนเครื่องมือและวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการดำเนินงาน () เพียงพอเหมาะสม ( ) ไม่เพียงพอเพราะ...................................................... 10.1.4 จำนวนงบประมาณ ( ) มากเกินไป () เหมาะสม ( ) น้อยเกินไป 10.1.5 ระยะเวลาดำเนินการ ( ) เวลามากเกินไป () เวลาเหมาะสม ( ) เวลาน้อยเกินไป 10.1.6 สถานที่ดำเนินการ () เหมาะสม ( ) ไม่เหมาะสม เพราะ..................................................... 2 ด้านกระบวนการ 2.1 ความสอดคล้องกับปัญหาและแนวทางการพัฒนาของโรงเรียน () สอดคล้อง ( ) ไม่สอดคล้อง เพราะ.................................................... 2.2 กระบวนการทำงาน () เป็นระบบครบตามวงจร PDCA ( ) ยังไม่เป็นระบบตามวงจร PDCA เพราะ.................................................................... 2.3 การมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ( ) มาก ( ) ปานกลาง ( ) น้อย ( )ไม่มีส่วนร่วม 3 ด้านผลการดำเนินงาน 3.1 ผลสัมฤทธิ์ของงานเมื่อเทียบกับเป้าหมายที่กำหนด () บรรลุเป้าหมาย ได้แก่ สามารถดำเนินการเบิกจ่ายได้ตามแผนปฏิบัติการประจำปี ( ) ไม่บรรลุเป้าหมาย เพราะ............................................................................................ 3.2 เป้าหมายกับระยะเวลาการดำเนินงาน
() ดำเนินการตามระยะเวลาที่กำหนด ( ) ไม่เป็นไปตามกำหนดคือ.............................................................................................. 3.4 ความพึงพอใจของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องต่อผลการดำเนินงาน () ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องพึงพอใจร้อยละ 75 ขึ้นไป ( ) ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องพึงพอใจร้อยละ 50 -74 ( ) ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องพึงพอใจต่ำกว่าร้อยละ 50 รายงานผลการดำเนินงานโครงการ ตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) โครงการ พัฒนาคุณธรรม จริยธรรมผู้เรียน นางจริยา พัชรัตน์ ผู้รายงาน ดำเนินการตาม แผนพัฒนาคุณภาพโรงเรียน แผนปฏิบัติการประจำปี นโยบายหน่วยงานต้นสังกัด หลักสตรสถานศึกษา
รายงานการดำเนินงานโครงการ ตามแผนปฏิบัติการประจำปี ปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) อ.กะทู้ จ.ภูเก็ต ………………………………………………………………………..… ชื่อโครงการ พัฒนาคุณธรรม จริยธรรมผู้เรียน สนองนโยบาย สพฐ. ด้านคุณภาพ สนองกลยุทธ์สถานศึกษา ด้านพัฒนาคุณภาพผู้เรียน สอดคล้องกับพระบรมราโชบาย ทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง, มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง-มีคุณธรรม และเป็นพลเมืองที่ดี สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง กลุ่มงาน บริหารงานทั่วไป ผู้รับผิดชอบโครงการ นางจริยา พัชรัตน์ นายกิตติศักดิ์ ชัยยุทธ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..… 1. หลักการและเหตุผล สภาพสังคมไทยในปัจจุบันมีการแข่งขันทางเศรษฐกิจอย่างรุนแรงทำให้เกิดผลกระทบต่อสภาวะความเป็นอยู่ ของบุคคล เด็กและเยาวชนขาดการอบรมสั่งสอนให้มีความรู้ ความเข้าใจในการศึกษาหลักธรรม คุณธรรม จริยธรรม เพื่อนำไปใช้ในการปฏิบัติหน้าที่ให้อยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมีความสุขการแข่งขันอย่างรุนแรงทางด้านเศรษฐกิจ ทำ ให้คนส่วนใหญ่เห็นแก่ประโยชน์ส่วนตนขาดความตระหนักในความรับผิดชอบต่อสังคมประเทศชาติศาสนา และ พระมหากษัตริย์ขาดคุณธรรมจริยธรรมของคนในสังคขาดคุณธรรมจริยธรรมของคนในสังคม และยังส่งผลถึงเด็ก เยาวชนในสังคมอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ขาดระเบียบวินัยซึ่งทำให้ภูมิคุ้มกันของเด็กเยาวชนในสังคมที่จะต้านทานกับ ปัญหาต้องขาดความมั่นคงจนเกิดปัญหาต่างๆของสังคมตามมาเช่นปัญหาการก่อเหตุทะเลาะวิวาทปัญหาการแพร่ ระบาดของยาเสพติด ปัญหาการมีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน ปัญหาการติดเกมส์ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้ ) จึงจัดโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมผู้เรียน โดยมีกิจกรรมต่างๆ ให้ รู้จักหน้าที่ของตนและฐานะที่เป็นพลเมืองของประเทศชาติส่งเสริมให้ยึดมั่นในระบอบประชาธิปไตยช่วยเหลือเกื้อกูล ซึ่งกันและกันปฏิบัติตามหลักธรรมคำสอนของพระพุทธศาสนาและนึกถึงประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าส่วนตนเพื่อ พัฒนาคุณธรรมและจริยธรรมให้กับผู้เรียนสามารถนำหลักธรรมไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันต่อไป 2. วัตถุประสงค์