รายงานผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม ตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) โครงการพัฒนาบุคลากร นางสาวสมใจ สวนสัน ผู้รายงาน ดำเนินการตาม แผนพัฒนาคุณภาพโรงเรียน แผนปฏิบัติการประจำปี นโยบายหน่วยงานต้นสังกัด หลักสูตรสถานศึกษา ……………………………………..
ส่วนราชการ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) ที่ ……/2565 วันที่23 มีนาคม พ.ศ. 2565 เรื่อง รายงานการดำเนินงานโครงการพัฒนาบุคลากร เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) ข้าพเจ้านางสาวสมใจ สวนสัน ตำแหน่ง ครูได้รับมอบหมายให้เป็นผู้รับผิดชอบ โครงการพัฒนาบุคลากร ตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2565 เพื่อดำเนินการบริหารโครงการให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ของ โครงการ คือ 1) เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรสามารถพัฒนาตนเองและพัฒนางานอย่างต่อเนื่องให้บุคลากรครูมีความมุ่งมั่นและ อุทิศตนในการสอนและพัฒนาผู้เรียน 2) เพื่อให้ครูแสวงหาความรู้และเทคนิควิธีการใหม่ ๆ เป็นประจำ รับฟังความคิดเห็น ใจกว้างและยอมรับการ เปลี่ยนแปลง 3) เพื่อให้ครูมีผลงานวิจัย โครงงาน หรือเป็นวิทยากร 4) เพื่อให้ครูสามารถใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอน โดยมีระยะเวลาการดำเนินงานระหว่าง ตุลาคม 2564 – กันยายน 2565 บัดนี้ โครงการพัฒนาบุคลากร เสร็จสิ้นเป็นที่เรียบร้อยแล้ว จึงขอรายงานการดำเนินงานตามแบบรายงาน การดำเนินงานโครงการ เอกสารตามแนบ จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา ลงชื่อ......................................... ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ......................................ผู้รับผิดชอบกิจกรรม (นางสาวสมใจ สวนสัน) (นางสาวสมใจ สวนสัน) ครูโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) ครูโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) ความเห็นของรองผู้อำนวยการ ......................................................................................... ......................................................................................... ลงชื่อ …………………………………………… (นางสาวรัตน์ติยา เรืองสุข) รองผู้อำนวยการโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) ความเห็นของผู้อำนวยการ .......................................................................................... ......................................................................................... ลงชื่อ …………………………………………… (นางสาวภัทราวลัย ด้วงหมุน) ผู้อำนวยการโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) บันทึกข้อความ
รายงานการดำเนินงาน โครงการพัฒนาบุคลากร ตามแผนปฏิบัติการประจำปี ปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) อ.กะทู้ จ.ภูเก็ต ………………………………………………………………………..… ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการพัฒนาบุคลากร สนองนโยบาย สพฐ. ด้านคุณภาพ สนองกลยุทธ์สถานศึกษา ด้านเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการบริหารจัดการ สอดคล้องกับพระบรมราโชบาย ข้อ 2 สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและจัดการ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง กลุ่มงาน การบริหารงานบุคคล ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวสมใจ สวนสัน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..… 1. หลักการและเหตุผล ปัจจัยสำคัญหนึ่งต่อการบริหารงานของโรงเรียน คือ บุคลากร และการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนให้บรรลุ จุดหมายของหลักสูตรได้อย่างมีประสิทธิภาพนั้น ย่อมขึ้นอยู่กับบุคคลากรที่มีความรู้ความสามารถ มีทักษะและ ประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน ดังนั้น เพื่อเป็นการส่งเสริมและพัฒนาบุคลากรให้มีความมุ่งมั่นต่อการพัฒนาตนเอง และพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรสามารถพัฒนาตนเองและพัฒนางานอย่างต่อเนื่องให้บุคลากรครูมีความมุ่งมั่น และอุทิศตนในการสอนและพัฒนาผู้เรียน 2.2 เพื่อให้ครูแสวงหาความรู้และเทคนิควิธีการใหม่ ๆ เป็นประจำ รับฟังความคิดเห็น ใจกว้างและยอมรับ การเปลี่ยนแปลง 2.3. เพื่อให้ครูมีผลงานวิจัย โครงงาน หรือเป็นวิทยากร 2.4. เพื่อให้ครูสามารถใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอน 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนไทยรัฐวิทยา (๒๙) กระทู้ ร้อยละ 100 เข้าร่วมกิจกรรม
3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 ครูมีความรู้ความสามารถตรงกับงานที่รับผิดชอบ หมั่นพัฒนาตนเอง 3.2.2 ครูมีความรู้ความสามารถตามมาตรฐานวิชาชีพและนำไปพัฒนาการเรียนการสอนให้มีคุณภาพ 3.2.3 ครูมีผลงานวิจัย โครงงาน หรือเป็นวิทยากร 3.2.4 ครูสามารถใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอน 4. ระยะเวลา/วันที่ดำเนินการ ตุลาคม 2564 – กันยายน 2565 5. สถานที่ดำเนินงาน โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) 6. กิจกรรมและการดำเนินงาน ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม ดังนี้ 1. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน 2. ประชุมคณะกรรมการเพื่อวางแผนการดำเนินงาน 3. ดำเนินกิจกรรม 3.1 จัดทำทำเนียบ/ข้อมูลบุคลากร 3.1.1. สำรวจความต้องการ พัฒนาของบุคลากร 3.1.2. ผู้บริหาร ครูศึกษาเรียนรู้ด้วยตนเองจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ 3.1.3 ผู้บริหารครู ประชุม อบรม สัมมนาโดยสถานศึกษา หน่วยงานต้นสังกัด การอบรมออนไลน์ และหน่วยงานอื่นๆ 3.1.4. สัมมนาครูไทยรัฐ (มูลนิธิไทยรัฐ) 3.2 จัดเก็บรวบรวมข้อมูลตามที่กำหนดในระบบ Big Data 3.2.1 ทะเบียนคุมการอบรม 3.2.2 รายงานการอบรม 3.2.3 เกียรติบัตร/วุฒิบัตรการอบรม 3.3 ส่งเสริมสนับสนุนครูในการเป็นวิทยากร กรรมการประเมินวิทยฐานะ กรรมการสอบสัมภาษณ์ครู ผู้ช่วย 3.4 ขอเครื่องราชย์ 7. ผลการดำเนินงาน
ตัวชี้วัดความสำเร็จ ร้อยละความสำเร็จ/ผลการดำเนินงาน 1.ผู้บริหารและครูอบรมและนำไปใช้ในการพัฒนาตนเองและ งานที่รับผิดชอบ ร้อยละ 100 นำมาพัฒนาตนเองและพัฒนาการ จัดกิจกรรมการเรียนการสอน 2.การใช้ข้อมูล สารสนเทศของโรงเรียนจัดเก็บรวบรวมข้อมูล ตามที่กำหนดในระบบ Big Data ผู้บริหาร ครู ร้อยละ 100 ได้รับความสะดวกใน การเข้าถึง สามารถใช้สารสนเทศที่ถูกต้อง สมบูรณ์ ทันเวลา เพื่อใช้ในงานบริหารงานบุคคล 3.ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม มากที่สุด 4.ความสำเร็จของโครงการโดยรวม บรรลุตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ 8. งบประมาณที่ใช้ 8.1 ประเภทของงบประมาณ งบ 20,000 บาท 8.2 งบประมาณที่ใช้ 1) งบประมาณที่ได้รับอนุมัติ 6,000 บาท 2) งบประมาณที่ใช้ไป 6,000 บาท 3) งบประมาณคงเหลือ 14,000 บาท 4) งบประมาณเกินกว่าที่ได้รับจัดสรร บาท 9. จุดเด่นของโครงการ 9.1 ส่งเสริมให้บุคลากรได้รับการพัฒนาตามความสนใจและต่อเนื่อง 9.2 ส่งเสริมให้บุคลากรได้เป็นกรรมการประเมินวิทยฐานะ และกรรมการประเมินครูผู้ช่วย 9.3 ส่งเสริมให้บุคลากรเป็นวิทยากร ผลต่อนักเรียน - เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า Covid 19 นักเรียนได้เรียนรู้ ผ่านสื่อ DLIT DLTV และช่องทางสื่อออนไลน์ต่างๆ ผลต่อครู - ครูสามารถใช้สื่อ และช่องทางสื่อออนไลน์ต่างๆ เพื่อจัดการเรียนการสอนให้เข้ากับ สถานการณ์ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการจัดการเรียนการสอน - ด้านความรู้ ในการประชุม อบรมต่างๆ - ครูสามารถใช้คอมพิวเตอร์ และระบบอินเตอร์เน็ตในการจัดการเรียนการสอน ผลต่อโรงเรียน - เป็นการส่งเสริม ให้บุคลากรมีความก้าวหน้าในวิชาชีพนำผลมาใช้ให้เกิดประโบชน์ต่อนักเรียน ผลต่อชุมชน - สร้างความเชื่อมั่นให้กับผู้ปกครอง และภาคภูมิใจต่อโรงเรียน 10. ข้อเสนอแนะ/จุดควรพัฒนาของโครงการ ไม่มี ลงชื่อ…………………………………………………..ผู้รายงาน (นางสาวสมใจ สวนสัน) ครูโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) ………./…………/………….
ภาคผนวก
ประมวลภาพกิจกรรมการดำเนินงาน กิจกรรมพัฒนาบุคลากรทางการศึกษา
ประมวลภาพกิจกรรมการดำเนินงาน กิจกรรมพัฒนาบุคลากรทางการศึกษา
ประมวลภาพกิจกรรมการดำเนินงาน กิจกรรมพัฒนาบุคลากรทางการศึกษา
จัดเก็บรวบรวมข้อมูลตามที่กำหนดในระบบ Big Data
รายงานผลการดำเนินงานโครงการพัฒนาระบบ ข้อมูลสารสนเทศ Big Data ตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้)
นางศิริพร บ่อหนา ผู้รายงาน รายงานการดำเนินงานโครงการพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศ Big Data ตามแผนปฏิบัติการประจำปี ปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) อ.กะทู้ จ.ภูเก็ต ………………………………………………………………………..… ชื่อโครงการ/กิจกรรม พัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศ Big Data สนองนโยบาย สพฐ. ด้านประสิทธิภาพ สนองกลยุทธ์สถานศึกษา ด้านเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการบริหาร สอดคล้องกับพระบรมราโชบาย เป็นพลเมืองที่ดี สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 2 ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง กลุ่มงาน บริหารงานทั่วไป ผู้รับผิดชอบโครงการ นางศิริพร บ่อหนา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..… 1. หลักการและเหตุผล สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีนโยบายส่งเสริมให้สถานศึกษานำระบบเทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสาร (Information and Communication Technology : ICT) มาประยุกต์ใช้เพื่อเสริม ดำเนินการตาม แผนพัฒนาคุณภาพโรงเรียน แผนปฏิบัติการประจำปี นโยบายหน่วยงานต้นสังกัด หลักสูตรสถานศึกษา ……………………………………..
ประสิทธิภาพในการบริหารจัดการและการเรียนการสอน โดยให้การสนับสนุน วัสดุ ครุภัณฑ์ด้านคอมพิวเตอร์ ระบบสื่อสารโทรคมนาคม การพัฒนาบุคลากรด้าน ICT ให้กับโรงเรียน ตลอดจนการสนับสนุนอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง อย่างต่อเนื่อง งานระบบข้อมูลสารสนเทศของโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) ดำเนินการตามนโยบายข้างต้น โดยแต่ละปีการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้กำหนดปฏิทินสารสนเทศที่ให้โรงเรียน ดำเนินการผ่านระบบ ได้แก่ DMC , CCT ฯลฯ การดำเนินการสารสนเทศเพื่อใช้ในโรงเรียน สำหรับระบบของ สพฐ. บางระบบกำหนดระเวลาการจัดเก็บ และดำเนินการกับสารสนเทศค่อนข้างจำกัด โดยกำหนดการเปิด-ปิดระบบ กำหนดรูปแบบรายงานที่เป็นเฉพาะ ทำให้โรงเรียนไม่สามารถนำสารสนเทศ ที่มีอยู่มาใช้ประโยชน์ได้เท่าที่ควร ส่วน การให้บริการสารสนเทศภายในโรงเรียน หรือ หน่วยงานภายนอกส่วนใหญ่ผ่านสื่อสิ่งพิมพ์ เผยแพร่ ผ่าน Website ,Fan page Facebook ,YouTube ของโรงเรียน , Line ประชาสัมพันธ์ สพป.ภูเก็ต, บอร์ดประชาสัมพันธ์ จากสภาพปัญหาดังกล่าวข้างต้น งานระบบสารสนเทศมีแนวคิดที่จะพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศที่จำเป็น ของโรงเรียน ให้สามารถให้บริการผู้เกี่ยวข้องทั้งในและนอกโรงเรียน อีกทั้งส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ และ การบริหารจัดการในด้านต่าง ๆ ให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น โดยได้รับการสนับสนุน จาก Google For Education ให้บุคลากรสามารถใช้งานได้ฟรี โรงเรียนจึงได้นำความรู้ และโอกาสที่ได้รับจากหน่วยงานต่าง ๆ มาปรับใช้ เพื่อเป็น การพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศ Big Data ของโรงเรียนให้มีประสิทธิภาพต่อไป 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศพื้นฐานและจำเป็นของโรงเรียน ให้ถูกต้อง ครบถ้วน สมบูรณ์ และ เป็นปัจจุบัน สามารถนำข้อมูลมาใช้ได้ทันที 2.2 เพื่อเป็นแหล่งบริการ และเผยแพร่ข้อมูล ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 ผู้บริหาร ครู ผู้เรียน และผู้เกี่ยวข้องร้อยละ 90 ใช้ข้อมูล สารสนเทศของโรงเรียน ในการ บริหารจัดการ การเรียนการสอนหรือประกอบการตัดสินใจ 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 ผู้เกี่ยวข้องได้รับความสะดวกในการเข้าถึง สามารถใช้สารสนเทศที่ถูกต้อง สมบูรณ์ ทันเวลา เพื่อใช้ในการจัดเรียนรู้ บริหารจัดการหรือประกอบการตัดสินใจสารสนเทศโรงเรียนแก่ผู้ใช้งาน 4. ระยะเวลา/วันที่ดำเนินการ ตุลาคม 2564 – กันยายน 2565 5. สถานที่ดำเนินงาน โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) 6. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครอง และผู้เรียน โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) 7. กิจกรรมและการดำเนินงาน ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม ดังนี้ 1. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน 2. ประชุมคณะกรรมเพื่อวางแผนการดำเนินงาน 3. ดำเนินการทำกิจกรรม ดังนี้
3.1 ให้ความรู้แก่บุคลากรในการใช้งานระบบข้อมูลสารสนเทศ - เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า (Covid 19) จึงมีการ จัดประชุมในรูปแบบออนไลน์ เพื่อให้ความรู้คณะครูในการใช้งานระบบข้อมูลสารสนเทศ /การใช้สื่อเทคโนโลยีในการ จัดการเรียนการสอน 3.2 จัดเก็บรวบรวมข้ออมูลตามที่กำหนด - จัดเก็บข้อมูลในระบบ Big Data ของโรงเรียน - จัดเก็บข้อมูลในระบบ DMC , CCT , ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน และระบบสารสนเทศ ต่างๆ ที่หน่วยงานต้นสังกัดมอบหมาย 3.3 จัดทำคู่มือ เอกสารประกอบการใช้งาน สารสนเทศ - จัดทำคู่มือ แนะนำการใช้งานระบบข้อมูลสารสนเทศของโรงเรียน เป็นไฟล์เอกสารและ คลิปวิดีโอ เพื่อความสะดวกในการใช้งาน 3.4 ให้บริการสารสนเทศ โดยการเผยแพร่ข้อมูลสารสนเทศ ผ่านช่องทางประชาสัมพันธ์ ของโรงเรียน เพื่อให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องได้รับทราบข้อมูลและสามารถนำข้อมูลไปใช้ได้ 8. ผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดความสำเร็จ ร้อยละความสำเร็จ/ผลการดำเนินงาน 1. การใช้ข้อมูล สารสนเทศของโรงเรียน ในการบริหารจัดการ การเรียนการสอน หรือประกอบการตัดสินใจ ผู้บริหาร ครู ผู้เรียน และผู้เกี่ยวข้องร้อยละ 90 ใช้ข้อมูล สารสนเทศของโรงเรียน ในการบริหาร จัดการ การเรียนการสอน หรือประกอบการ ตัดสินใจ 2. ผู้เกี่ยวข้องได้รับความสะดวกในการเข้าถึง สามารถใช้ สารสนเทศที่ถูกต้อง สมบูรณ์ ทันเวลา เพื่อใช้ในการจัดเรียนรู้ บริหารจัดการหรือประกอบการตัดสินใจสารสนเทศโรงเรียน แก่ผู้ใช้งาน ผู้บริหาร ครู ผู้เรียน และผู้เกี่ยวข้องร้อยละ 90 ได้รับความสะดวกในการเข้าถึง สามารถใช้ สารสนเทศที่ถูกต้อง สมบูรณ์ ทันเวลา เพื่อใช้ใน การจัดเรียนรู้ บริหารจัดการหรือประกอบการ ตัดสินใจสารสนเทศโรงเรียนแก่ผู้ใช้งาน 3. ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม ผู้บริหาร ครู ผู้เรียน และผู้เกี่ยวข้องร้อยละ 50 พึงพอใจในการเข้าถึง สามารถใช้สารสนเทศที่ ถูกต้อง สมบูรณ์ ทันเวลา เพื่อใช้ในการจัดเรียนรู้ บริหารจัดการหรือประกอบการตัดสินใจ สารสนเทศโรงเรียนแก่ผู้ใช้งาน
ผลต่อผู้เรียน - ผู้เรียนมีช่องทางการสื่อสาร เป็นการกระตุ้นการเรียนรู้อีกทางหนึ่ง เนื่องจากกิจกรรมที่ทำได้ออกสื่อ ประชาสัมพันธ์ ผ่านช่องทางที่ทันสมัย ให้กับชุมชนได้รับทราบ สร้างความภาคภูมิใจให้กับตัวผู้เรียน และผู้เรียน สามารถสอบถามข้อมูล หรือค้นหาข้อมูลที่ต้องการใช้เพื่อการตัดสินใจได้ทันเวลา - ผู้เรียนได้เรียนรู้ผ่านสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัส โคโรน่า (Covid 19) ผลต่อครู - คณะครูมีช่องทางการเก็บข้อมูลร่วมกัน โดยเก็บข้อมูลผ่าน Google drive ชื่อ Big Data ลดความ ซับซ้อนในการจัดเก็บไฟล์ข้อมูลเอกสาร มีความปลอดภัยที่สูง สามารถเข้าถึง ไฟล์เอกสารของโรงเรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา ทุกคนสามารถเข้าจัดการเอกสารได้ โดยไม่ต้องดาวน์โหลดเอกสารมาเก็บไว้เครื่องคอมพิวเตอร์ของตัวเอง สามารถทำงานพร้อมกันได้ เพื่อการจัดการข้อมูลสารสนเทศมีประสิทธิภาพ และสามารถนำมาใช้ในการบริหาร จัดการได้ทันที - ด้านการประชาสัมพันธ์ข้อมูลสารสนเทศ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) การใช้สื่อประชาสัมพันธ์ผ่าน ช่องทางที่ทันสมัย เว็บไซต์โรงเรียน www.thairathwittaya29.ac.th ,เฟซบุ๊คhttps://www.facebook.com/ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ - กะทู้ ,เอกสารประชาสัมพันธ์กิจกรรมการเรียนการสอน และข่าวสารต่างๆ ให้กับชุมชน ได้รับทราบ สร้างความเชื่อมั่นในการจัดการเรียนรู้ของครู ผลต่อโรงเรียน - มีช่องทางการเก็บข้อมูลร่วมกันโดยเก็บข้อมูลผ่าน Google drive ชื่อ Big Data ลดความซับซ้อน ในการจัดเก็บไฟล์ข้อมูลเอกสาร มีความปลอดภัยที่สูง สามารถเข้าถึง ไฟล์เอกสารของโรงเรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา ทุกคนสามารถเข้าจัดการเอกสารได้ โดยไม่ต้องดาวน์โหลดเอกสารมาเก็บไว้เครื่องคอมพิวเตอร์ของตัวเอง สามารถ ทำงานพร้อมกันได้ เพื่อการจัดการข้อมูลสารสนเทศมีประสิทธิภาพ และสามารถนำมาใช้ในการบริหารจัดการได้ทันที - ด้านการประชาสัมพันธ์ข้อมูลสารสนเทศ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) มีการใช้สื่อประชาสัมพันธ์ ผ่านช่องทางที่ทันสมัย https://www.facebook.com/โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ - กะทู้ ,เอกสารประชาสัมพันธ์ จัด บอร์ดเพื่อประชาสัมพันธ์กิจกรรมการเรียนการสอน และข่าวสารต่างๆ ให้กับชุมชน ได้รับทราบ เพื่อสร้างความ เชื่อมั่นในการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียน ผลต่อชุมชน 4. ความสำเร็จของโครงการโดยรวม ผู้บริหาร ครู ผู้เรียน และผู้เกี่ยวข้องร้อยละ 90 สามารถใช้สารสนเทศที่ถูกต้อง สมบูรณ์ ทันเวลา เพื่อใช้ในการจัดเรียนรู้ บริหารจัดการหรือ ประกอบการตัดสินใจสารสนเทศโรงเรียนแก่ ผู้ใช้งาน
การประชาสัมพันธ์ข้อมูลสารสนเทศ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) ผู้ปกครองมีช่องทางการสื่อสาร ที่ทันสมัย ได้รับทราบข้อมูลสารสนเทศ กิจกรรมการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัส โคโรน่า 2019 (Covid-19) และข่าวสารต่างๆ ทำให้เกิดความไว้วางใจ เชื่อมั่น และความภาคภูมิใจต่อบุตรหลาน และโรงเรียน 9. งบประมาณที่ใช้ 8.1 ประเภทของงบประมาณ งบเงินอุดหนุนรายหัว 8.2 งบประมาณที่ใช้ 1) งบประมาณที่ได้รับอนุมัติ 5,000 บาท 2) งบประมาณที่ใช้ไป บาท 3) งบประมาณคงเหลือ 5,000 บาท 4) งบประมาณเกินกว่าที่ได้รับจัดสรร - บาท 10. จุดเด่นของโครงการ โรงเรียนมีการจัดเก็ยข้อมูลสารสนเทศที่เป็นระบบมากขึ้น มีการเก็บข้อมูลร่วมกันโดยเก็บข้อมูลผ่าน Google drive ชื่อ Big Data ลดความซับซ้อนในการจัดเก็บไฟล์ข้อมูลเอกสาร มีความปลอดภัยที่สูง สามารถเข้าถึง ไฟล์เอกสารของโรงเรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา ทุกคนสามารถเข้าจัดการเอกสารได้ โดยไม่ต้องดาวน์โหลดเอกสารมาเก็บ ไว้เครื่องคอมพิวเตอร์ของตัวเอง สามารถทำงานพร้อมกันได้ เพื่อการจัดการข้อมูลสารสนเทศมีประสิทธิภาพ และ สามารถนำมาใช้ในการบริหารจัดการได้ทันที 11. ข้อเสนอแนะ/จุดควรพัฒนาของโครงการ การจัดเก็บเอกสารออนไลน์ มีข้อควรระวังในการใช้ ผู้ใช้งานต้องคำนึงถึงการนำข้อมูลไปใช้อย่างปลอดภัย ลงชื่อ…………………………………………………..ผู้รายงาน (นางศิริพร บ่อหนา) ครูโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) 22 /มี.ค./2565
ภาคผนวก
ประมวลภาพกิจกรรมการดำเนินงาน กิจกรรมให้ความรู้แก่บุคลากร/จัดทำคู่มือ ประกอบการใช้งานระบบข้อมูลสารสนเทศ
ประมวลภาพกิจกรรมการดำเนินงาน กิจกรรมจัดเก็บรวบรวมข้ออมูลตามที่กำหนด
รายงานผลแบบสำรวจความพึงพอใจ ของผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการจัดการศึกษา โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) ประจำปี2564 ...................................................................................... สรุปแบบประเมินความพึงพอใจความพึงพอใจของผู้รับบริการ และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการจัดการศึกษา โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) ประจำปี 2564 มีผลการประเมินดังนี้ 1.จำนวนประชากร จำนวนผู้ปกครองตอบแบบสำรวจ 240 คน แยกเป็น เพศหญิง 83.8 % เพศชาย 16.3 % 2.ระยะเวลาดำเนินการ ประจำปี 2564 3.เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน แบบสำรวจความพึงพอใจของผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการจัดการศึกษา โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) ประจำปี 2564 โดยใช้ Google forms 4. การวิเคราะห์ข้อมูล สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ความพึงพอใจของผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการจัดการศึกษา โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) ประจำปี 2564 คือ การใช้ค่าร้อยละ 5. ผลการวิเคราะห์ข้อมูล แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการจัดการศึกษา โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) ประจำปี 2564 มีผลการประเมินดังตารางต่อไปนี้
ตารางที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม สถานภาพ จำนวน ร้อยละ 1. เพศ ชาย หญิง รวม 2. ระดับการศึกษา ประถมศึกษาปีที่ 6 มัธยมศึกษาปีที่ 3 มัธยมศึกษาปีที่ 6 ปวช. ปวส. ปริญญาตรี ปริญญาโท รวม 39 201 240 56 53 48 23 21 34 5 240 16.3 83.8 100 23.3 21.1 20.0 9.60 8.80 14.2 3.00 100 สถานภาพ จำนวน ร้อยละ 3.ผู้ปกครองผู้เรียนระดับชั้น ปฐมวัย ประถมศึกษาปีที่ 1-3 ประถมศึกษาปีที่ 4-6 รวม 4.อาชีพ รับจ้าง ธุรกิจส่วนตัว 34 99 107 240 128 33 14.20 41.30 44.60 100 53.30 13.80
รับราชการ ไม่ได้ประกอบอาชีพ อื่นๆ รวม 5.ท่านเคยติดต่อราชการกับ โรงเรียนหรือไม่ เคย ไม่เคย รวม 7 44 28 240 170 70 240 2.90 18.30 11.70 100 70.80 29.20 100 ตารางที่ 2 ระดับความพึงพอใจ โดยแสดงค่าร้อยละ ที่ รายละเอียดการให้บริการ ระดับความพึงพอใจ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด 1 การเสริมสร้างความรู้ ความสามารถและ ทักษะทางวิชาการให้กับผู้เรียน 47 134 57 2 2 การส่งเสริมให้ผู้เรียนได้รับทักษะชีวิต ทักษะ อาชีพตามความถนัด 45 129 65 1 3 การส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและความ ประพฤติของผู้เรียน 72 127 41 4 การจัดทำหลักสูตร/แผนการเรียนของ โรงเรียนมีความเหมาะสม 57 134 48 1 5 การเปิดโอกาสให้เข้าผู้ปกครอง/ชุมชน/ องค์กรภาครัฐ/องค์ภาคเอกชน และอื่น ๆเข้า มามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของโรงเรียน 48 144 45 1 6 การให้บริการห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ ระบบ อินเทอร์เน็ต คลังข้อสอบ สื่อการเรียนการ สอน เพื่อสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ได้อย่าง มีคุณภาพ 49 125 60 1 7 การบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษามี ความความโปร่งใส ตรวจสอบได้ 58 140 40 2 8 การจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนใช้ครูที่ มีศักยภาพและสอนเต็มเวลา 62 132 44 2
9 การดูแลเอาใจใส่ ช่วยเหลือและให้คำปรึกษา แก่ผู้เรียนของผู้บริหารสถานศึกษา และครู 71 125 42 2 10 การมีคุณธรรม จริยธรรมและความประพฤติที่ ดีของผู้บริหารสถานศึกษา และครู 72 131 35 2 11 การได้รับการสนับสนุนโครงการสนับสนุน ค่าใช้จ่ายใน การจัดการศึกษาตั้งแต่อนุบาล จนถึงการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เงินเรียนฟรี) 77 132 29 2 ที่ รายละเอียดการให้บริการ ระดับความพึงพอใจ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด 12 การบริหารงบประมาณของโรงเรียนมีความ ถูกต้อง ความโปร่งใส ตรวจสอบได้ 56 146 36 2 13 การใช้จ่ายงบประมาณของโรงเรียนมีความ คุ้มค่า และเกิดประโยชน์ต่อผู้เรียน 63 136 40 1 14 การระดมทรัพยากรของโรงเรียนเพื่อ สนับสนุนการจัดการศึกษามีความเหมาะสม 53 144 43 15 การจัดอาคารสถานที่มีความสะอาด ปลอดภัย และสภาพแวดล้อมเอื้อต่อการจัดการเรียนการ สอน 56 128 55 1 16 การบริการด้านสุขภาพ และอนามัยแก่ผู้เรียน ได้มาตาฐานตามหลักอนามัยโรงเรียน 61 124 55 17 การจัดสิ่งอำนวยความสะดวกให้ผู้เรียน เช่น น้ำดื่ม ห้องน้ำ และอื่น ๆ เหมาะสมต่อจำนวน ผู้เรียน 53 124 58 4 1 18 โรงเรียนส่งเสริมการเข้าร่วมกิจกรรมกับ หน่วยงานอื่นการเข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญ หรืองานประเพณีร่วมกับชุมชน/หน่วยงาน ภายนอก 56 135 47 1 1
รวม 1,056 2,38 1 850 25 2 ร้อยละ 24.44 55.1 1 19.67 0.5 7 0.04 จากตารางที่ 2 สรุปร้อยละระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการ 5 ระดับความพึงพอใจมากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 24.44 ๔ ระดับความพึงพอใจมาก คิดเป็นร้อยละ 55.11 ๓ ระดับความพึงพอใจปานกลาง ร้อยละ 19.67 ๑ ระดับความพึงพอใจน้อย คิดเป็นร้อยละ 0.47 1 ระดับความพึงพอใจน้อยที่สุด คิดเป็นร้อยละ 0.04 6. สรุปผลการประเมิน จากการประเมินความพึงพอใจ ของผู้รับบริการ และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการจัดการศึกษา โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) ประจำปี 2564 โดยภาพรวมมีความพึงพอใจในการให้บริการ ในระดับมาก คิดเป็นร้อยละ 55.11 7. ข้อเสนอแนะ - ดีอยู่เเล้ว - อยากให้มีนักการภารโรงผู้ชาย - อยากให้มีของเล่นสำหรับเด็กใหม่กว่านี้ค่ะ - การจัดการจราจรในการรับส่งผู้เรียนในวันที่ฝนตก - อยากให้ห้องน้ำ อยู่ในตัวอาคารเรียนของเด็กๆ - ควรมีการจัดกิจกรรมส่งเสริมสำหรัยผู้เรียนที่นับถือศาสนาอื่นๆด้วย - ดีครับ - ควรจะมีกิจกรรมอื่นๆเสริม เช่น เรียนทำกับข้าว ทำขนม - ควรเน้นสอนภาษาให้แก่เด็ก - เน้นกิจกรรมให้เด็กๆ กล้าแสดงออกเกี่ยวกับการอ่านและการเรียนรู้ข้างนอกห้องเรียน - อยากให้ครูประจำวิชาทุกท่านแจ้งรายละเอียดเรื่องการบ้านของเด็กมากกว่านี้ค่ะ - ควรมีสถานที่ออกกำลังกายที่มีหลายรูปแบบเช่นมีโรงยิม - การเรียนการสอนเกี่ยวกับผู้เรียนทุกกรณี เห็นสมควรแจ้งผู้ปกครองโดยตรง ไม่สมควรเป็นอย่างในการเผย ข้อมูลส่วนตัวผู้เรียนในที่สาธารณะ - อยากให้คุณครูทุกๆคนทำดีแบบนี้ตลอดไปค่ะ...มีครูดีลูกก็อยากไปโรงเรียนไม่เคยบ่นที่จะหยุดเรียนเลย - พอใจมาก - อยากให้โรงเรียนเอาใจใส่การเรียนการสอนของผู้เรียน เเละความปลอดภัยให้ได้มากที่สุดค่ะ - ต้องการให้ครูเน้นการสอนเด็กที่เรียนอ่อนให้มากกว่านี้ในให้มาก
แบบสำรวจผู้ปกครองผู้เรียนเพื่อนำข้อมูล มาประกอบการวางแผนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของโรงเรียน
ข้อเสนอแนะ - ควรจัดให้มีการเรียนการสอนที่โรงเรียน - อยากให้ผู้เรียนได้เรียนกับครูบ้าง ความรู้ทีเรียนมาน้องลืมหมดแล้ว - เด็กๆอยากไปโรงเรียนมากแล้วครับ - ช่วงนี้โรคภัยยังคงเพิ่มอยู่ ผมเองยังคงเห็นว่าน่าจะเรียนออนไลน์ที่บ้านไปก่อนครับ - ตอนนี้ผมเห็นว่าเรียนที่บ้าน(ออนไลน์)ไปก่อน เพราะโรคภัยยังไม่ลดลงจากเดิมเลยครับ - ยังไม่ต้องเปิด รร.ดีกว่า เพราะ ผปค.คิดว่ายังเสี่ยงอยู่ค่ะ ยังไงอยู่บ้านปลอดภัยที่สุด - แม่เห็นว่าการเรียนออนไลน์ตอนนี้ปลอดภัยที่สุดสำหรับเด็กๆถึงแม้ว่าการเรียนออนไลน์ทำได้ไม่เต็ม ร้อยตามแต่สามารถลดความเสี่ยงได้เกือบ100%การที่เด็กๆไป ร.ร พบเพื่อนหลายคนมาจากต่างบ้าน และผู้ปกครองหลายคนมาจากต่างที่ทำงานแม่จึงคิดว่าการไปเรียนที่ ร.ร เรียนเปนการเสี่ยงมากๆตอนนี้ โดยเฉพาะเด็กๆที่บังคับให้สวมแมสตลอดเวลาไม่ได้และยังไม่ได้รับวัคซีน
รายงานผลการดำเนินงานโครงการ ตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน นายธนาภิวัฒ ยาสมุทร์ ผู้รายงาน ดำเนินการตาม แผนพัฒนาคุณภาพโรงเรียน แผนปฏิบัติการประจำปี นโยบายหน่วยงานต้นสังกัด
รายงานการดำเนินงานโครงการ ตามแผนปฏิบัติการประจำปี ปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) อ.กะทู้ จ.ภูเก็ต ………………………………………………………………………..… ชื่อโครงการ/กิจกรรม ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน สนองนโยบาย สพฐ. ด้านการสร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพมีมาตรฐานและ ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา สนองกลยุทธ์สถานศึกษา พัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สอดคล้องกับพระบรมราโชบาย มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง-มีคุณธรรม สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง กลุ่มงาน บริหารงานทั่วไป ผู้รับผิดชอบโครงการ นายธนาภิวัฒ ยาสมุทร์ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..… 1. หลักการและเหตุผล เนื่องจากสังคมปัจจุบันนี้มีสิ่งแวดล้อมที่เป็นตัวกระตุ้นและยั่วยุหลายด้านอันอาจก่อให้เกิดปัญหาให้กับ ผู้เรียนซึ่งอยู่ในวัยที่กำลังพัฒนาทุกด้านและควรได้รับการส่งเสริมและสนับสนุนให้เจริญงอกงามไปในทิศทางที่ถูก ประกอบกับสภาพสังคมและเศรษฐกิจในปัจจุบันทำให้นักเรียนและผู้ปกครองเกิดความห่างเหินไม่ได้อยู่ร่วมกัน เนื่องจากภาระหน้าที่การงานและการหาเลี้ยงชีพของแต่ละครอบครัวระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนเป็นกระบวนการ ดำเนินงานที่มีแบบแผนขั้นตอนชัดเจนในการส่งเสริมพัฒนาป้องกันและแก้ไขปัญหาให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาอย่าง เต็มศักยภาพบนพื้นฐานความแตกต่างระหว่างบุคคลโดยยึดหลักการมีส่วนรับผิดชอบร่วมคิดร่วมปฏิบัติร่วมแก้ไข ปัญหาจากผู้ที่เกี่ยวข้องทุกฝ่ายเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้เรียนให้มีทักษะการดำรงชีวิตอยู่ในสังคมที่มีการ เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วได้อย่างมีความสุข โรงเรียนไทยรัฐวิทยา๒๙(กะทู้ตระหนักและเห็นความสำคัญดังกล่าวจึงได้ดำเนินการพัฒนาระบบดูแลช่วย เหลือนักเรียน เพื่อพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้สมบูรณ์และเกิดการขับเคลื่อนอย่างต่อเนื่อง 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้การดำเนินงานดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนเป็นไปอย่างมีระบบและมีประสิทธิภาพ 2.2 ผู้เรียนได้รับการดูแลช่วยเหลืออย่างทั่วถึงและตรงตามสภาพปัญหา
2.3 ผู้เรียนเรียนรู้อย่างมีความสุขและอยู่ร่วมกับบุคคลอื่นได้ 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 ผู้เรียนทุกคนได้รับการดูแลช่วยเหลือตาม โครงระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 3.1.2 ครู ผู้ปกครอง ชุมชน มีส่วนร่วมในการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 โรงเรียนมีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีประสิทธิภาพ 3.2.2 ผู้เรียนได้รับการดูแลอย่างทั่วถึงและตรงตามสภาพปัญหา 3.2.3 ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ร่วมกับบุคคลอื่นได้อย่างมีความสุข 4. ระยะเวลา/วันที่ดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา 5. สถานที่ดำเนินงาน โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) 6. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 278 คน และคณะครูทุกคน 7. กิจกรรมและการดำเนินงาน 1. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน 2. ประชุมคณะกรรมเพื่อการดำเนินงาน 3. ดำเนินกิจกรรม ดังนี้ 3.1 กิจกรรมการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล โดยให้ครูประจำชั้นจัดทำ ระเบียนสะสม (ปพ.8) 3.2 กิจกรรมการคัดกรองนักเรียน ครูประจำชั้นใช้ระบบคัดกรองนักเรียนโดยนำข้อมูลนักเรียนราบบุคคลมาพิจารณาแบ่งเป็น 4 กลุ่ม คือ - กลุ่มปกติ โรงเรียนให้การส่งเสริมและพัฒนา - กลุ่มเสี่ยง โรงเรียนให้การป้องกันและแก้ปัญหา - กลุ่มมีปัญหา โรงเรียนให้การช่วยเหลือและแก้ปัญหา - กลุ่มพิเศษ โรงเรียนให้การส่งเสริมและพัฒนาเฉพาะด้าน 3.3 กิจกรรมเด็กเรียนร่วม ดำเนินการทำกิจกรรม การวิเคราะห์สภาพปัจจุบันของสถานศึกษา ตามมาตรฐานการประกันคุณภาพ ภายในของสถานศึกษากำหนดค่าเป้าหมายแต่ละมาตรฐาน กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และความพร้อมของครู - มอบหมายครูรับผิดชอบกิจกรรมนักเรียนพิเศษเรียนรวม - ส่งเสริมให้ครูผู้สอนเข้าร่วมอบรมการเขียนแผน IEP IIP - วิเคราะห์นักเรียนเป็นรายบุคคล - คัดกรองนักเรียนที่มีแนวโน้มโดยใช้แบบคัดกรอง 9 ประเภท ของกระทรวงศึกษาธิการ - ประสานผู้ปกครองเพื่อคัดกรองนักเรียน - โดยครูได้รับวุฒิบัตรเป็นผู้ดำเนินการคัดกรอง จำนวน 2 คน
- ครูประจำชั้น ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการตอบข้อมูลในการคัดกรองเพื่อส่งต่อแพทย์วินิจฉัย - แจ้งครูประจำชั้นและครูผู้สอน ในการจัดการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการ (วิชา ภาษาไทย กับวิชาคณิตศาสตร์) ทดสอบความรูนักเรียนเพื่อเขียนแผน IEP - มีการประชุมปกครอง/การสื่อสารผ่านช่องทางต่างๆ - ครูประจำชั้นส่งต่อเพื่อเป็นแนวทางในการดูแลช่วยเหลือ - ส่งเสริมให้นักเรียนมีความรับผิดชอบและความภูมิใจในตนเอง ด้วยกิจกรรมฐานการ เรียนรู้เห็ด นางฟ้า โดยจัดเป็นเวรประจำวัน ในการช่วยเพื่อนและครูเก็บเห็ด ให้น้ำ และจำหน่าย - ส่งเสริมให้ครูรับการอบรม ผู้คัดกรอง ปัจจุบันมีจำนวน 4 คน ดังนี้ 1) นางสาวรัตน์ติยา เรืองสุข 2) นางศิริพร บ่อหนา 3) นางสาวสมใจ สวนสัน 4) นายธนาภิวัฒ ยาสมุทร์ - ครูเข้ารับการอบรมและได้เกี่ยวกับการสร้างสื่อ - ครูเข้ารับการอบรมและได้เขียนแผน IEP IIP - แจ้งผู้ปกครองเพื่อคัดกรองนักเรียน - ครูประจำชั้นนัดหมายครูที่รับผิดชอบคัดกรองนักเเรียนรวมเพื่องส่งต่อแพทย์วินิจฉัย - ผู้ปกครองพานักเรียนพบแพทย์ตามวัน เวลา ที่นัด ในบางคนนักเรียนต้องไปเรียนฝึกพัฒนาการที่ โรงพยาบาลวชิระ 3.4 กิจกรรมการป้องกันและแก้ไขปัญหา - การให้คำปรึกษาเบื้องต้น - จัดกิจกรรมเพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหา 3.5 กิจกรรมการพัฒนาและส่งเสริมนักเรียน - จัดกิจกรรมโฮมรูม - การเยี่ยมบ้าน - จัดประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน - จัดกิจกรรมเสริมสร้างทักษะการดำรงชีวิตและกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 3.6 กิจกรรมการส่งต่อภายใน ภายนอก 3.7 กิจกรรมทุนการศึกษา 8. ผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดความสำเร็จ ร้อยละความสำเร็จ/ผลการดำเนินงาน 1.โรงเรียนมีระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนที่มี ประสิทธิภาพ โรงเรียนมีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีประสิทธิภาพ
2.ผู้เรียนได้รับการดูแลอย่างทั่วถึงและตรงตาม สภาพปัญหา ผู้เรียนได้รับการดูแลอย่างทั่วถึงและตรงตามสภาพปัญหา ร้อยละ 100 3. ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ร่วมกับบุคคลอื่นได้อย่างมี ความสุข ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ร่วมกับบุคคลอื่นได้อย่างมีความสุข ร้อยละ 100 4. ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม เนื่องด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรค COVID-19 จึงไม่ได้ดำเนินการตามเป้าหมายครบทุกกิจกรรม 5. ความสำเร็จของโครงการโดยรวม เนื่องด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรค COVID-19 จึงไม่ได้ดำเนินการตามเป้าหมายครบทุกกิจกรรม ผลต่อผู้เรียน - ผู้เรียนได้รับการแก้ปัญหา - ผู้เรียนได้รับการช่วยเหลือ - ผู้เรียนได้รับการพัฒนา ผลต่อครู - ครูมีความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้ปกครอง - ครูรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคลให้ได้รับความช่วยเหลืออย่างทันท่วงที ผลต่อโรงเรียน - โรงเรียนมีความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้ปกครอง ผลต่อชุมชน - โรงเรียนมีความสัมพันธ์ที่ดีต่อชุมชน 9. งบประมาณที่ใช้ 1) งบประมาณที่ได้รับอนุมัติ 5,000 บาท 2) งบประมาณที่ใช้ไป - บาท 3) งบประมาณคงเหลือ 5,000 บาท 4) งบประมาณเกินกว่าที่ได้รับจัดสรร - บาท 10. จุดเด่นของโครงการ 10.1 โรงเรียนมีระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนที่มีประสิทธิภาพ 10.2 ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ร่วมกับบุคคลอื่นได้อย่างมีความสุข 10.3 ผู้เรียนได้รับการดูแลอย่างทั่วถึงและตรงตามสภาพปัญหา 11. ข้อเสนอแนะ/จุดควรพัฒนาของโครงการ เนื่องจากอยู่ในสถานการณ์การแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 ควรจัดการประชุมผู้ปกครอง โดยรูปแบบ Online ได้ ลงชื่อ…………………………………………………..ผู้รายงาน ( นายธนาภิวัฒ ยาสมุทร์ ) ครูโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๒๙ (กะทู้) ………./…………/………….
ประมวลภาพกิจกรรมการดำเนินงาน กิจกรรม ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ภาคผนวก
กิจกรรม รับทุนการศึกษา
หลักเกณฑ์ในการพิจารณากลุ่มเป้าหมายมีดังนี้
1.กลุ่มเด็กยากจนและขาดแคลน ด้อยโอกาส เพื่อแบ่งเบาภาระทางเศรษฐกิจของผู้ปกครองที่มีฐานะ ยากจน 2.กลุ่มเด็กที่อยู่ในสภาพสิ่งแวดล้อมที่มีความเสี่ยง 3. มีผลการเรียนดี แต่ขาดทุนทรัพย์ เพื่อที่สมัครขอรับทุนการศึกษาต่อไป ตามรายชื่อที่ได้รับทุนแล้วดังต่อไปนี้ ลำดับที่ ชื่อ - สกุล ผู้สนับสนุนทุน จำนวนเงิน หมายเหตุ 1 เด็กหญิงฐาญาภัค จ้อยจาด มูลนิธิพิทักษ์เด็กภูเก็จ 2,000 2 เด็กชายกรวัฒน์ สุขมาก มูลนิธิพิทักษ์เด็กภูเก็จ 2,000 3 เด็กหญิงเบญญาภา วาดี มูลนิธิพิทักษ์เด็กภูเก็จ 2,000 4 เด็กชายพีรพัฒน์ ตาจันทร์ มูลนิธิพิทักษ์เด็กภูเก็จ 2,000 5 เด็กชายภูมิพัชร์ บุญส่ง มูลนิธิพิทักษ์เด็กภูเก็จ 2,000 6 เด็กชายจิรายุ สีมา มูลนิธิพิทักษ์เด็กภูเก็จ 2,000 7 เด็กชายอัครวินท์ พิทักษ์ เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 8 เด็กชายณัฐพงษ์ จุ่นสำราญ เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 9 เด็กหญิงจุฑาทิพย์ โรจน์มี เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 10 เด็กหญิงอุรัสยา เนตรสระน้อย เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 11 เด็กชายอานนท์ หม้อมีสุข เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 12 เด็กหญิงฟ้าใส่ อ่อนละมุล เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 13 เด็กชายนันทกร อินทร์ลา เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 14 เด็กหญิงชาลิสา รัตนศิริ เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 15 เด็กหญิงกันต์ฤทัย หาญมีสุข เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 16 เด็กชายจาคัง ชาคำมุล เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 17 เด็กชายวรินทร ช่วยเจริญ เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 18 เด็กชายอานัท ตุ้นสุรินทร์ เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 19 เด็กหญิงณัฐวดี ระย้าย้อย เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 20 เด็กหญิงกุลฑีรา อินทร์อม เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 21 เด็กหญิงอรัญญา เอียงสมบูรณ์ เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 22 เด็กชายนิติภูมิ เกื้อสุข เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000
ลำดับที่ ชื่อ - สกุล ผู้สนับสนุนทุน จำนวนเงิน หมายเหตุ 23 เด็กหญิงแพรวา เทพพานิช เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 24 เด็กหญิงสุพัฒตรา อินทร์สำราญ เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 25 เด็กหญิงภัทรามล โกมลตรี เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 26 เด็กหญิงหทัยชนก ช่วยอุปการ เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 27 เด็กหญิงขวัญจิรา อินทร์วงค์ เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 28 เด็กชายนฤธร ลินคำ เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 29 เด็กหญิงพีรดา คงผลาญ เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 30 เด็กหญิงวริศรา สัตย์ชื่อ เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 31 เด็กชายนรินทร์ รุ่งสุวรรณ เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 32 เด็กหญิงพิมชนก พักโพธิ์ เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 33 เด็กหญิงณัฐชา วัฒนะ เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 34 เด็กชายวัทญญู สุคนราส เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 35 เด็กชายภูชิป มัธยม เทศบาลเมืองกะทู้ 1,000 36 เด็กหญิงสุภาพร วิเลิศ เหล่ากาชาด 2,000 37 เด็กหญิงประภัสสร โชยภักดี เหล่ากาชาด 2,000 38 เด็กหญิงชาลิสา รัตนศิริ เหล่ากาชาด 2,000 39 เด็กหญิงพิมพ์มาดา ติงตัว เหล่ากาชาด 2,000 40 เด็กชายศุภเศรษฐ์ ขันบุญ มูลนิธิคุณพุ่ม 5,000 41 เด็กชายธนวัฒน์ นามโสภา มูลนิธิคุณพุ่ม 5,000 42 เด็กชายภานุรุจ เกตุอรุณ มูลนิธิคุณพุ่ม 5,000 43 เด็กชายพีรพัฒน์ ตาจันทร์ มูลนิธิไทยรัฐ 1,000 44 เด็กหญิงณัฐริกา หนูรุ่ง มูลนิธิไทยรัฐ 1,000 45 เด็กหญิงชนาภัทร พรุ่มชัย มูลนิธิไทยรัฐ 1,000 46 เด็กชายณัฐพงษ์ จุ่นสำราญ มูลนิธิไทยรัฐ 1,000 47 เด็กชายรัชชานนท์ สุระคำแหง มูลนิธิไทยรัฐ 1,000 48 เด็กชายวทัญญู สุคนธุรส มูลนิธิไทยรัฐ 1,000 49 เด็กหญิงชาลิสา รัตนศิริ มูลนิธิไทยรัฐ 1,000 50 เด็กหญิงณัชชา วัฒนะ มูลนิธิไทยรัฐ 1,000
ลำดับที่ ชื่อ - สกุล ผู้สนับสนุนทุน จำนวนเงิน หมายเหตุ 51 เด็กหญิงชนากานต์ ยิ่มอ่อน มูลนิธิไทยรัฐ 1,000 52 เด็กชายจิรายุ ชูอ่อน มูลนิธิไทยรัฐ 1,000 53 เด็กชายณัชชา วัฒนา มูลนิธิไทยรัฐ 1,000 54 เด็กชายเจษฎา ทิพยศักดื มูลนิธิไทยรัฐ 1,000 55 เด็กหญิงวิลัลสา คงยอด มูลนิธิไทยรัฐ 1,000 56 เด็กชายนิติภูมิ เกื้อสุข มูลนิธิไทยรัฐ 1,000 57 เด็กหญิงณัชชา ชูไชย มูลนิธิไทยรัฐ 1,000 58 เด็กชายศุภเศรษฐ์ ศรีมนตรี มูลนิธิไทยรัฐ 1,000 59 เด็กหญิงอรจิรา ลายประโดน มูลนิธิไทยรัฐ 1,000 60 เด็กหญิงวีรดา หมาดโต๊ะ มูลนิธิไทยรัฐ 1,000 61 เด็กหญิงสิรินดา รอคำผุย มูลนิธิไทยรัฐ 1,000 62 เด็กหญิงชิดชนก ทัศน์จินดา มูลนิธิเอเซียเซ็นเตอร์ 1,200 63 เด็กหญิงประกายกาจน์ ไชยภักดี มูลนิธิเอเซียเซ็นเตอร์ 1,200 64 เด็กหญิงศิรินภา สุธรรม มูลนิธิเอเซียเซ็นเตอร์ 1,200 65 เด็กชายกรวัฒน์ ขำเพ็ง มูลนิธิเอเซียเซ็นเตอร์ 1,200 66 เด็กชายกฤตพรต กิ่งแก้ว มูลนิธิเอเซียเซ็นเตอร์ 1,200 67 เด็กชายวรานนท์ มากเขียว มูลนิธิเอเซียเซ็นเตอร์ 1,200 68 เด็กชายชยางกูร อ่อนสมบูรณ์ มูลนิธิเอเซียเซ็นเตอร์ 1,200 69 เด็กชายศิวกร ประทีป ณ ถลาง เหล่ากาชาด 2,000 70 เด็กชายอภิวุฒิ ลือเสียง เหล่ากาชาด 2,000 71 เด็กชายจิราวัต ยอดวงค์กอง เหล่ากาชาด 2,000 72 เด็กชายธีรศักดิ์ ศรีสุกใส เหล่ากาชาด 2,000 คิดเป็นร้อยละ จากจำนวนนักเรียนทั้งหมด 325 คน 22.150
ประมวลภาพกิจกรรมการดำเนินงาน กิจกรรม เด็กพิเศษเรียนรวม
ประมวลภาพกิจกรรมการดำเนินงาน กิจกรรม เด็กพิเศษเรียนรวม
รายงานในระบบเซ็ตปีการศึกษา 2564 รายงานในระบบเซ็ตปีละ 2 ครั้ง ครั้งที่ 1 เดือนกรกฎาคม 2564 จำนวน 12 คน ครั้งที่ 2 เดือนตุลาคม 2564 จำนวน 13 คน ข้อมูลนักเรียนที่มีความต้องก ารพิเศษ จ านวน 13 ค น