Portfolio SKM

SEMESTER 2
BBP10102

TEKNOLOGI MAKLUMAT
DALAM PENDIDIKAN

UTHM - SMAPOnline https://smap.uthm.edu.my/exam/performance/201620172/assessment?co...

ASSESSMENT LIST
SEMESTER : 2

SESSION : 20162017

Name SITI FATIMAH BINTI MD YAZID

Matric No CB160071 IC/Passport 950715015046

Programme BBF - BACHELOR OF VOCATIONAL Faculty B - FACULTY OF TECHNICAL AND
EDUCATION (MULTIMEDIA CREATIVE) WITH VOCATIONAL EDUCATION
HONOURS

Course BBP10102 - INFORMATION TECHNOLOGY IN EDUCATION
Name

ASSESSMENT METHOD MARK FULLMARK PERCENTAGE TOTAL (%)
KUIZ QUIZ 10 10
TUGASAN INDIVIDU ASSIGNMENT 7 10 10 7
UJIAN 1 TEST 21 5.25
UJIAN 2 TEST 19 10 10 4.75
TUGASAN KUMPULAN PROJECT 16 12
PEMBENTANGAN OTHERS 5 40 10 5
44
40 10

20 15

55

TOTAL 60

NOTE
• * Assesment marks are not displayed
• Total (%) = (Mark/Fullmark)*Percentage
• Total coursework marks are excluded final examination
• All marks and assessment details are subject to amendments

Printed date: Saturday 11th of September 2021 09:16:46 PM

1 of 1 11/9/2021, 9:17 pm













FAKULTl PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA

KOD KURSUS: BBP 10102

KURSUS: TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN
TUGASAN INDIVIDU: BINA BORANG SOAL SELIDIK MENGGUNAKAN MICROSOFT WORD

A. OBJEKTIF TUGASAN
Tujuan tugasan ini adalah untuk mengaplikasikan pembelajaran amali menggunakan Perisian
Microsoft Word untuk membina borang soal selidik.

A. ARAHAN
Pelajar dikehendaki membina borang soal selidik yang merangkumi:
1) Skala nominal iaitu skala yang mewakili kategori-kategori sesuatu variable, contohnya
Jantina: Lelaki atau Perempuan; /

2) Skala ordinal iaitu skala yang melibatkan data-data korntinum, yang disusun secara
teratur bermula dengan angka yang kecil hingga angka yang lebih besar, contohnya:

Pemyataan item:
Harga sebuah VCD kosong yang paling berpatutan ialah RM5.00 sekeping
Sila pilih satu jawapan dibawah:

□□□1 2 3 4 5 / Petunjuk:
1: Sangat Setuju
DD
2. Setuju

3. Kurang Pasti

4. Tidak Setuju

5. Sangat Tidak Setuju

� Skala Selang dan Skala Nisbah:
Q Skala selang dan skala nisbah mempunyai ciri-ciri yang sama kecuali skala nisbah

mempunyai nilai sifar sebenar, contohnya

jMarkah Peperiksaan Akhir Tahun Matematik Tingkatan 2:

DD O26--2550MMaarkrakhah
D 51 - 75 Markah

D 76 - 100 Markah

4) Borang Soal Selidik yang dibina mestilah berkaitan dengan Kajian Sosial iaitu bidang
pendidikan Teknikal dan Vokasional.

5) Hantar tugasan ini kepada email: [email protected] (hantar softcopy ke email
dan hardcopy ke bilik pensyarah).

B. FORMAT

Tulisan Arial (saiz 11)
1.5 Spacing

C. PEMARKAHAN

Tafuk Soal Selidik 1%
Bahasa
Format 3%
3%
Skala Pengukuran yang digunakan : 3 %

D. TARIKH AKHIR PENGHANTARAN TUGASAN
Sebelum'-(a April 2017 pukul 3.30 petang .Kelewatan menghantar tugasan pada waktu yang
telah ditetapkan tidak akan diterima.

2

SITI FATIMAH BINTI MD YAZID
CB160071























































SEMESTER 2
BBU10203

ASAS GRAFIK

Lampiran A

UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA

FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL

PERANCANGAN KULIAH
LECTURE PLAN

MAKLUMAT KURSUS (COURSE INFORMATION)

SEMESTER / SESI (SEMESTER / SESSION) : SEM II SESI 2016/2017

KOD KURSUS (COURSE CODE) : BBU

NAMA KURSUS (COURSE TITLE) : ASAS GRAFIK

BEBAN AKADEMIK PELAJAR (STUDENT ACADEMIC LOAD) :

Kategori Aktiviti Aktiviti Pembelajaran Jumlah Jam/ Semester
(Category of Activities) (Learning Activities) (Total Hours/ Semester)
Pembelajaran bersemuka
(Face-to-face learning) Kuliah (Lecture) 28
Tutorial / Amali (Tutorial / Practical) 42
Pembelajaran kendiri Aktiviti pembelajaran berpusatkan pelajar lain -
(Independent study) (Other student centered learning activities)
Penyediaan tugasan, projek dan lain-lain 42
Pentaksiran rasmi (Preparing assignment, project and others)
(Formal assessment) Ulangkaji -
(Revision)
Persediaan bagi pentaksiran 4
(Preparation for assessment)
Pentaksiran berterusan 4
(Continuous assessment)
Peperiksaan akhir -
(Final examination)
JUMLAH JAM BELAJAR PELAJAR (JBP) 120
(TOTAL STUDENT LEARNING TIME (SLT))

Kursus Pra-syarat (Prerequisite Course) : TIADA

Nama Staf Akademik (Name of Academic Staff) : DR. NOOR DINA BINTI MD AMIN
(HP: 010-4004465)

Disediakan oleh (Prepared by): Disahkan oleh (Approved by):
Tandatangan (Signature): Tandatangan (Signature):
Nama (Name): Dr. Noor Dina Binti Md Amin Nama (Name): Dr. Saifullizam Bin Puteh
Tarikh (Date): 31 JANUARI 2017 Tarikh (Date): 31 JANUARI 2017

RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah
Edisi: 4 / No. Semakan: 0

Lampiran A

MATLAMAT (GOALS):
Kursus ini bertujuan untuk melahirkan pelajar yang mempunyai pengetahuan dan kefahaman tentang
konsep-konsep reka bentuk grafik dan visual secara ilustrasi.

SINOPSIS (SYNOPSIS):
Dalam kursus ini, pelajar akan diperkenalkan dengan Grafik Dalam Pendidikan; bagaimana grafik boleh
membantu pendidikan?, grafik aplikasi, Teknologi Aplikasi, Elemen Asas Reka Bentuk Grafik; titik (point),
garisan, permukaan (plane), isipadu (volume), Prinsip-Prinsip Asas Reka Bentuk Grafik; paksi (axis),
simetri, hierarki, datum, ritma, pengulangan, transformasi, kesatuan, perkadaran dan skala, Pengaturan
Dalam Reka Bentuk Grafik; pengaturan berpusat (centralized), pengaturan lelurus (linear), pengaturan jejari
(radial), pengaturan kluster (clustered), pengaturan grid, Bentuk, Ruang dan Tekstur; bentuk, saiz, warna,
tekstur, jenis-jenis ruang, Asas Teori Mewarna; dimensi warna (colour dimension), putaran warna (colour
wheel), nada warna (tone), nilai warna (value), kroma warna (chrome), Teknik Asas Lakaran, Lorekan Dan
Penghurufan; sifat-sifat dan ciri-ciri garisan, teknik-teknik lakaran, teknik-teknik lorekan, jenis-jenis
penghurufan, jarak antara huruf, perkataan dan barisan ayat, pengaplikasian lakaran, lorekan dan
penghurufan dalam grafik rekabentuk, Proses Reka Bentuk Grafik; arahan reka bentuk, menganalisis reka
bentuk, pembangunan konseptual idea, “typhography”, reka bentuk “layout”, illustrasi dan simbol, deraf,
pembersihan dan penyimpanan, Fotografi; prinsip dan konsep fotografi, peraturan dalam fotografi, teknik
mengambil gambar, pengaplikasian teknik fotografi dalam asas grafik.

HASIL PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOMES):
Pada akhir kursus, pelajar dapat:

1. Menganalisis secara kritikal terhadap pertimbangan yang diambilkira dalam menghasilkan
rekabentuk grafik. (C4, PLO1)

2. Mereka cipta grafik yang mempunyai nilai estetika yang tinggi dengan mengambilkira pelbagai
teknik asas grafik yang dipelajari dalam bentuk portfolio yang diterima oleh pihak industri. (P5,
PLO2)

3. Menghuraikan masalah berkaitan grafik dengan kreatif secara verbal dan visual. (A4, PLO4)

ISI KANDUNGAN (CONTENT):

MINGGU KANDUNGAN PENTAKSIRAN
(WEEK) (CONTENT) (ASSESSMENT)

1 1.0 Grafik Dalam Pendidikan (4 Jam) Tugasan
1.1 Bagaimana Grafik boleh membantu Projek
Pendidikan? Ujian
1.2 Grafik Aplikasi
1.3 Teknologi Aplikasi

2 2.0 Elemen Asas Reka Bentuk Grafik (8 Jam)
2.1 Titik (Point)
2.2 Garisan (Line)
2.3 Permukaan (Plane)
2.4 Isipadu (Volume)

RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah
Edisi: 4 / No. Semakan: 0

Lampiran A

3 3.0 Prinsip-Prinsip Asas Reka Bentuk Grafik
(11 Jam)
3.1 Paksi (Axis)
3.2 Simetri
3.3 Hierarki
3.4 Datum

4 3.5 Ritma
3.6 Pengulangan
3.7 Transformasi
3.8 Kesatuan
3.9 Perkadaran dan Skala

5 4.0 Pengaturan Dalam Reka Bentuk Grafik
(14 Jam)
4.1 Pengaturan berpusat (centralized)
4.2 Pengaturan Lelurus (Linear)

Tugasan
Projek
6 4.3 Pengaturan jejari (radial)
4.4 Pengaturan kluster (clustered)
4.5 Pengaturan Grid

7 5.0 Bentuk, Ruang dan Tekstur (6 Jam)
5.1 Bentuk
5.2 Saiz
5.3 Warna
5.4 Tekstur
5.5 Jenis-jenis ruang

8 6.0 Asas Teori Mewarna (6 Jam)
6.1 Dimensi Warna (Colour Dimension)
6.2 Putaran Warna (Colour Wheel)
6.3 Nada warna (Tone)
6.4 Nilai warna (Value)
6.5 Kroma warna (Chrome)

9 7.0 Teknik Asas Lakaran, Lorekan Dan

Penghurufan (7 Jam)

7.1 Sifat-sifat dan ciri-ciri garisan

7.2 Teknik-teknik lakaran Tugasan
7.3 Teknik-teknik lorekan SKM
7.4 Jenis-jenis penghurufan Projek
7.5 Jarak antara huruf, perkataan dan barisan

ayat

7.6 Pengaplikasian lakaran, lorekan dan

penghurufan dalam grafik rekabentuk.

RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah
Edisi: 4 / No. Semakan: 0

Lampiran A

10 8.0 Proses Reka Bentuk Grafik (6 Jam) Tugasan
8.1 Arahan reka bentuk Projek
8.2 Menganalisis reka bentuk
8.3 Pembangunan konseptual idea

11 8.4 “Typhography”
8.5 Reka bentuk “layout”

8.6 Illustrasi dan Simbol

8.7 Deraf, Pembersihan dan Penyimpanan

12 9.0 Fotografi (8 Jam)

9.1 Prinsip dan Konsep Fotografi. Tugasan

9.2 Peraturan dalam Fotografi Projek

9.3 Teknik Mengambil Gambar SKM

9.4 Pengaplikasian teknik fotografi dalam asas

grafik.

13 Pameran Hasil Kerja Pelajar Tugasan, Projek &
14 Penghantaran Porfolio Pembentangan

Kompilasi (semua
Tugasan & Projek)

TUGASAN / PROJEK (ASSIGNMENT / PROJECT):
Tugasan, Projek, Pembentangan

PENTAKSIRAN (ASSESSMENT): :-
1. Kuiz (Quiz)

2. Tugasan (Assignment) : 40%
Tugasan 1 (T1) (10%)
Tugasan 2 (T2) (10%) CLO2
Tugasan 3 (T3) (20%) CLO2
CLO1, CLO2
3. Ujian (Test) : (15%)
CLO1
4. Projek(Project) : 40 %
Projek 1 (Berkumpulan) (15%) CLO1, CLO2
Pembentangan (Projek 1) (5%) CLO3
Projek 2 (Individu) (15%) CLO1, CLO2
Pembentangan (Projek 2) (5%) CLO3

5. Lain-lain (Others) : 5% CLO2
Portfolio
-
6. Peperiksaan Akhir (Final Examination) :
100 %
Jumlah (Total) :

RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah
Edisi: 4 / No. Semakan: 0

Lampiran A

RUJUKAN (REFERENCES):
1. Arntson, A. E. (2007) Graphic design basics. United States: Thomson/Wadsworth. No panggilan:
NC1000 .A76 2007.
2. Eismann, K., Duggan, S. & Grey, T. (2011) Real world digital photography Berkeley, CA: Peachpit
Press. No panggilan: TR267 .E37 2011
3. Graham, L. (2002) Basics of design: layout and typography for beginners. Albany: Delmar. No
panggilan: Z246 .G72 2002.
4. McKenzie, J. & Overturf, D. (2010) Artificial lighting for photography. Clifton Park: Cengage
Learning. No panggilan: TR590 .M53 2010
5. Peterson, B.L. (2003) Design basics: for creative results. Cincinnati, OH: How Design Books. No
panggilan: NC845 .P47 2003

KEHADIRAN / PERATURAN SEMASA KULIAH (ATTENDANCE / REGULATIONS DURING LECTURE)
1. Pelajar mesti hadir tidak kurang dari 80% masa pertemuan yang ditentukan bagi sesuatu kursus termasuk

kursus Hadir Wajib (HW) dan kursus Hadir Sahaja (HS).
Students must attend not less than 80% of the contact hours specified for a course including Compulsory
Attendance (HW) course and Attendance Only (HS) course.
2. Pelajar yang tidak memenuhi perkara 1 di atas tidak dibenarkan menghadiri kuliah dan menduduki
sebarang bentuk pentaksiran selanjutnya. Markah sifar ‘0’ akan diberikan kepada pelajar yang gagal
memenuhi perkara 1. Manakala untuk kursus HW, pelajar yang gagal memenuhi perkara 1 akan diberi
gred Hadir Gagal (HG).
Students who do not fulfill item 1 of the above are not allowed to attend further lecture and sit for any
form of assessment. Zero ‘0’ mark will be given to students who fail to comply with item 1. As for HW
course, students who fail to comply with item 1 will be given Failure Attendance (HG) grade.
3. Pelajar perlu patuh kepada peraturan berpakaian yang berkuatkuasa dan menjaga disiplin diri masing-
masing untuk mengelakkan dari tindakan tatatertib diambil terhadap pelajar.
Students should adhere to the dress regulations in effect and must discipline themselves to avoid from
any disciplinary actions.
4. Pelajar perlu mematuhi peraturan keselamatan sepanjang aktiviti pembelajaran dan pengajaran.
Students should adhere to the safety regulations throughout the learning and teaching activities.

MATRIK HASIL PEMBELAJARAN KURSUS DAN HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM
(MATRIX OF COURSE LEARNING OUTCOMES AND PROGRAMME LEARNING OUTCOMES)
Dilampirkan.
(Attached).

RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah
Edisi: 4 / No. Semakan: 0