Голоса

28 ◆ Урoк 1 Грамматика 1. Formal and Informal Speech Situations Family members and friends normally address each other informally: They call each other by first name and use the ты forms of the pronoun you . When they first meet, adults normally address each other formally: They may call each other by name and patronymic and use the вы forms of the pronoun you . The вы forms are also used to address more than one person. ТЫ FORMS ВЫ FORMS (INFORMAL SINGULAR) (FORMAL AND PLURAL) Здр а вствуй! Прив e т! Здр а вствуйте! Д о брый день (в e чер)! Как теб я зов у т? Как вас зов у т? Как ты сказ а л(а)? Как вы сказ а ли? Где ты у чишься? Где вы у читесь? Где ты живёшь? Где вы живёте? Пок а ! До свид а ния! Упражнения 1-15 How would you say hello and good-bye to the following people? • your new Russian teacher • your next-door neighbor • a four-year-old boy • your classmate • three little girls 1-16 How would you ask the above people their names? 1-17 Would you address the people below with ты or with вы ?

Немного о себе ◆ 29 1-18 The following dialog takes place between people on formal terms ( вы ). Change it to one between people whose relationship is informal. — Здр а вствуйте! Мен я зов у т Ольга. А как вас зов у т? — Мен я зов у т Джейн. Очень при я тно. — Вы студ e нтка, Джейн? — Да, студ e нтка. Я уч у сь в университ e те здесь, в Москв e . — А в Ам e рике где вы у читесь? — В Ам e рике? Я жив у и уч у сь в Лос-Анджелесе. — До свид а ния! — До свид а ния! 2. Russian Names Russians have three names: a first name ( имя ), a patronymic ( о тчество ), and a last name ( фамилия ). 1. Имя . This is the given name, the name the parents select when a baby is born. Examples are Михаил, Сергей, Екатерина, and Нат а лья. Most names have one or more commonly used nicknames. Екатерина, for example, is called К а тя, К а тенька, and Кат ю ша by close friends and relatives. 2. Отчество. The о тчество is derived from the father’s first name by adding a suffix to it ( -овна/-евна for daughters, -ович/-евич for sons). It means “daughter of . . . ” or “son of . . . ” It is part of a Russian’s full name as it appears in all documents. When Russians reach their twenties, usually when they acquire some degree of status at work, they begin to be addressed by their и мя– о тчество in formal situations. This carries the semantic weight of “Mr.” and “Ms.” The literal Russian equivalents of “Mr.” ( господ и н ) and “Ms.” ( госпож а ) are used only in the most official of circumstances. The о тчество is used only with the full form of the и мя, never with a nickname. Foreigners do not have an о тчество . Unless you are Russian, it is culturally inappropriate for you to introduce yourself using и мя– о тчество . 3. Фамилия . Russian last names are slightly different for males and females: Он . . . Он а . . . Кар е нин Кар е нина П у шкин П у шкина Л е нский Л е нская Call your Russian friends by their first name or nickname. Call all other adults, especially your teacher and individuals with whom you are conducting business negotiations, by their first name and patronymic. But remember that last names are rarely used as forms of address: Проф е ссор Петр о в is В и ктор Никол а евич to his students. Complete Oral Drills 1 and 2 in the SAM

30 ◆ Урoк 1 Упражнениe 1-19 Что чем у соотв е тствует? Match the people on the left with their fathers on the right. PERSON’S FULL NAME __ Ел e на В и кторовна Гусл и стова __ Игорь Петр о вич К а спин __ Алекс e й Мих а йлович М а рков __ Анна Григ о рьевна Лев и цкая __ Мар и на Андр e евна Соловьёва __ Ив а н Серг e евич Канд ы бин __ Нат а лья Ив а новна Петр о ва __ Пётр Алекс e евич Вишн e вский 3. Gender—Introduction FATHER’S FIRST NAME а. Ив а н б. Алекс e й в. Пётр г. В и ктор д. Андр e й е. Миха и л ж. Григ о рий з. Серг e й Russian women’s names end in -а or -я . Russian men’s full names end in a consonant. (Many men’s nicknames end in -а or -я . For example, a nickname for Евг е ний is Ж е ня, and a nickname for П а вел is П а ша .) Nouns denoting nationality also show gender. So far you have seen америк а нец/ америк а нка, кан а дец/кан а дка, англич а нин/англич а нка , and р у сский/р у сская . Упражнения 1-20 Он и ли* он а ? Образц ы : Иль я Иль и ч Обл о мов — он Анна Арк а дьевна Кар е нина — он а 1. Григ о рий Ант о нович Б о ский 2. Мар и я Петр о вна Петр о ва 3. Нат а лья Петр о вна Иван о ва 4. Фёдор Ив а нович Гаг а рин 5. Алекс а ндра Мих а йловна Аксёнова 6. Алекс а ндр Григ о рьевич Буг а ев 7. Бор и с Серг e евич Макс и мов 8. Евг e ния Алекс а ндровна Вознес e нская 9. Никол а й П а влович Зерн о в * и ли – or

Немного о себе ◆ 31 1-21 Parts of the following list were smeared in the rain. Help restore the names by filling in the missing letters. Note that in official Russian, the фам и лия comes first, followed by the имя and о тчeствo. They are not separated by commas. ùMêœëæĸAœ mŒÑœÅ PøĬâ¬îÿќŠ¶æjœçæÄ»ìøjœÅ ¨¬è¬à¬ñ¬à¬ç¸ ESêœë¬à¬çæjœÅ ¶æĬè¬àŸô¸ J¤ã¬m…Çæĸ ´ŒÑœè»ÇÕќ⸠DøÄŸãÕÑœè¬à¬â¸ ùŸãÕÑœäMêøĬçæɃèæĸ ¢¬ÅøĬçæjœÅœçæĸ ¶æĬäMêœàŸåæjœÅœçæĸ ¶¬à»ìøĬâŸãæjœÅœà¬ï¸ ™ÕÑœë¬èæjœÅœà¬ï¸ ù¬çæɃèÕьќŜçæĸ 1-22 Match each full name in the left column with its appropriate nickname in the right column. Two nicknames can be used twice. 1. ___ П а вел 2. ___ Евг e ний 3. ___ Алекс а ндра 4. ___ Мар и я 5. ___ Екатер и на 6. ___ Бор и с 7. ___ Ел e на 8. ___ Алекс а ндр 9. ___ Пётр 10. ___ Ив а н 11. ___ Анна 12. ___ Миха и л 13. ___ Евг e ния 14. ___ Нат а лья 15. ___ Дм и трий а. Нат а ша б. Аня в. С а ша г. Б о ря д. Лeна e. Пeтя ж. К а тя з. М а ша и. Жeня к. М и тя л. М и ша м. П а ша н. В а ня 1-23 Он и ли он а ? Look again at the previous exercise and identify each name as male or female. Образ е ц: В и ктор — он Тать я на — он а Complete Oral Drills 3–5 in the SAM

32 ◆ Урoк 1 4. Gender of Modifier “My” You can introduce someone as you do in English: “This is my brother.” The pronoun “my” would change according to the gender of the person you are describing. For example: Это мой друг Марк. This is my (male) friend Mark. Это мой брат С а ша. This is my brother Sasha. Это мой п а па Бор и с Мих а йлович. This is my father Boris Mikhailovich. Это мо я подр у га М а ша. This is my (female) friend Masha. Это мо я сестр а Л e на. This is my sister Lena. Это мо я м а ма Анна Серг e евна. This is my mother Anna Sergeevna. Упражнения 1-24 Мой и ли мо я ? Fill in the blanks with the appropriate form of “my.” 1. Это ____________________ друг Б о ря. 2. Это ____________________ подр у га Л е на. 3. Это ____________________ сестр а Т а ня. 4. Это ____________________ брат С а ша. 5. Это ____________________ п а па Марк М а ркович. 6. Это ____________________ м а ма Ир и на Никол а евна. 1-25 Introduce the following people to your partner: • your brother • your sister • your (male) friend • your (female) friend • your mother • your father 5. Case One way in which Russian differs from English is that Russian nouns, adjectives, and pronouns have endings that indicate their function in a sentence. Consider these two English sentences. Mother loves Maria. and Maria loves Mother. How can you tell which is the subject and which is the object in these sentences? In English, word order tells you which is which. In Russian, however, endings on nouns and adjectives identify their roles in sentences. For instance, the Russian sentences М а ма л ю бит Мар и ю and Мар и ю л ю бит м а ма both mean Mother loves Maria . The system of putting endings on nouns, adjectives, and pronouns is called the case system. Russian has six cases: nominative, accusative, genitive, prepositional, dative, and instrumental. Complete Oral Drill 6 and Written Exercise 01-11 in the SAM

Немного о себе ◆ 33 6. Nominative Case The nominative case is used for naming. Nouns and adjectives given in the dictionary are in the nominative case. The nominative case is used for: 1. The subject of the sentence. Джон америк а нец. John is an American. 2. The predicate complement in an equational sentence (any word that “is” the subject). Джон америк а нец. John is an American . 7. Prepositional Case—Introduction — Я жив у в Ам e рик е . I live in America. — Вы живёте в Нью-Й о рк е ? Do you live in New York? — Нет, в Мичиг а н е . No, in Michigan. — А я жив у в Калиф о рни и . Well, I live in California. To say “in” a place, use the preposition в followed by a noun in the prepositional case. In most situations, form the prepositional by adding -е . Sometimes we add -и . In a Place : The Prepositional Case after B Add -е (Drop -а, -я, -й ) BUT Replace -ия, -ие with -ии AND Don’t change foreign names ending in -о, -и, or -у. в Нью-Й о рк Нью-Йорке Дж о рджия Джорджии Чик а го Миссури Баку Москв а Москве Индия Индии In the state of . . . In the city of . . . To say something like “ in the state of Michigan,” use в шт а те the state name in nominative: в Мичиг а не OR в шт а те Мичиг а н в Калиф о рнии OR в шт а те Калиф о рния For “in an American city,” you may hear either the nominative or the prepositional: в Анн-Арборе OR в г о роде Анн-Арборе в Т а мпе OR в г о роде Т а мпa

34 ◆ Урoк 1 В or во? В becomes во before words that begin with two consonants if the first consonant is в or ф . This affects three combinations that you are likely to use often: во Фл о риде во Фр а нции во Владивост о ке Since во is never stressed, pronounce it as [ ва ]. Упражнения 1-26 Где он и жив у т? Tell where the following people live. Образ e ц: Где живёт К э рен? (Мичиг а н) ➞ К э рен живёт в Мичиг а не. 1. Где живёт Джон? (Иллин о йс) 2. Где живёт К э рол? (Арканз а с) 3. Где живёт В а ня? (Санкт-Петерб у рг) 4. Где живёт Сь ю зан?(Инди а на) 5. Где живёт Курт? (Монт а на) 6. Где живёт С а ша? (Москв а ) 7. Где живёт Д и ма? (Росс и я) 8. Где живёт М э ри? (Калиф о рния) 9. Где живёт Д e ннис? (Колор а до) 10. Где живёт С а ра? (Миссис и пи) 1-27 Где ты у чишься? Locate each of the places below on the map inside the front cover. Then use the names in sentences following the example. Note that some place names are provided in the nominative and some in the prepositional case. Don’t change the case of the word: instead, select the sentence that requires the case in which the word is provided. Образ е ц: Вор о неж ➞ Это Вор о неж? Вор о неже ➞ Ты у чишься в Вор о неже? Это _________________ ? Ты у чишься в _________________ ? Хаб а ровске Ирк у тск Каз а нь Перм и Яросл а вле Владивост о к Магад а не Краснод а р Гр у зия Арм е нии Уф а Москв е Казахст а не Бишк е к 1-28 О себ е . Отв е тьте на вопр о сы. Answer these questions with your own information. Где вы живёте? Где вы у читесь?

Немного о себе ◆ 35 1-29 Как по-р у сски? Translate into Russian. 1. — What is your name? — My name is Natasha. 2. — What is your last name? — Sokolova. 3. — It’s nice to meet you. 4. — Are you Russian? — Yes, I am. 5. — Where do you live in Russia? — I live in Smolensk. 6. — Where do you study? — I study here in Washington. 7. — This is my friend John. He also lives in Washington. 8. — This is my sister Mila. She lives in Moscow. 8. The Verb to be in Russian Present-Tense Sentences The present tense of to be ( am, is, are ) is absent in Russian. Я студ e нт. I am a student. Я студ e нтка. I am a student. In writing, a dash is sometimes used in place of the verb “to be” when both the subject and the predicate are nouns. You might see this dash in complex sentences, or in simpler sentences when the second noun defines the first: Москв а — р у сский г о род. Complete Oral Drills 7–10 and Written Exercises 01-12— 01-16 in the SAM

36 ◆ Урoк 1 In each unit you will read Russian documents and other texts to develop specific strategies for reading in Russian. Do not be surprised or frustrated if you do not know many of the words. First, read the initial questions in English, and then read the Russian text silently, trying to find answers to the questions. 1-30 Bиз и тные к а рточки. Look through these business cards and decide whom you would consult if you: • needed to find out about a video copyright • wanted to find out about the banking system • were interested in U.S.–Russian trade • wanted to inquire about courses in cultural history • were interested in socioeconomic issues Давайте почитаем ИНСТИТУТ НЕЗАВИСИМЫХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ СУХОВИЦКАЯ ЕЛЕНА ЛЬВОВНА СЕКРЕТАРЬ – РЕФЕРЕНТ 191023, Россия, Санкт-Пeтeрбург Кан. Грибоeдова, 34, к.210 тeл: (812) 110 57 20, факс (812) 110 57 51 e-mail: [email protected] РОЗАНОВ АЛЕКСАНДР БОРИСОВИЧ Дирeктор отдeла кино- и видeопродукции Москва, Башиловская ул., 14 Тeл.: 261-64-10 Факс: 261-11-78 e-mail: [email protected] Валeрий Михайлович МОНАХОВ Вицe-Прeзидeнт мeждународныe отношeния РОССИЙСКО — АМЕРИКАНСКАЯ КОМПАНИЯ 199226, Санкт-Пeтeрбург Галeрный проeзд, 3 Тeл. (812) 352 12 49 Факс. (812) 352 03 80 МЕЖЭКОНОМСБЕРБАНК ФИЛИАЛ В Г. C.-ПЕТЕРБУРГЕ ГУЩЕНКО НАДЕЖДА АЛЕКСАНДРОВНА ЗАМЕСТИТЕЛЬ ГЛАВНОГО БУХГАЛТЕРА 196128, . г. Санкт-Пeтeрбург тeл.: (812) 296-97-55 ул. Благодатная, 6 факс: (812) 296-88-45 НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имeни Н. А. Добролюбова ЖИВОЛУПОВА Наталья Васильeвна доцeнт кафeдры тeории и истории культуры 603163, Нижний Новгород Тeл. (8312) 25-13-78 Факс (8312) 36-20-39 Элeктронная почта: [email protected] Which of these cardholders are women?

Немного о себе ◆ 37 1-31 В конт а кте. V kontakte.ru is Russia’s biggest social networking site. What can you find out about the person shown? 1. What is her name? How many different forms of her name do you see on this page? 2. What does the “У” in МГУ 2016 (upper right on the page) most likely stand for? 3. Where does she live? 4. How many photos of her does she have in her album? 5. What kinds of movies does she like? 6. What is her taste in TV shows? 7. Does this person read only Russian writers? Have you read any of the authors she has read? 8. Do you share any of her taste in music? Now go back through the page and find the Russian for the following words: favorite ( given here in the plural form ) – date of birth – hometown – dog – 1-32 В а ля в Ам е рике. In each unit of Golosa , we will follow the e-mail of Valya, a Russian exchange student now in a small college in the town of Centerport. Valya is corresponding with Elena Anatolievna, a teacher from her last year in high school in Arkhangelsk. At this point, Valya has arrived in New York, where she will stay for a few days before she takes a bus to Centerport, where she will live with a family and enroll in the local college.

38 ◆ Урoк 1 1-33 Распис а ние. You just arrived in Moscow to study Russian. You have a list of names of the Russian teachers, but you don’t know who is teaching what. On the first day of class, the program director reads the schedule to you. Write down the Read Valya’s first e-mail and answer the questions that follow. 1. Вопр о сы a. В а ля в Нью-Й о рке и ли в Москв e ? б. Кто м e неджер от e ля? Как ег о зов у т? в. Как зов у т ег о дочь? 2. Грамм а тика в конт е ксте a. What words are in the prepositional case in this e-mail? b. Here пок а means for now . In what other context have you seen it? Давайте послушаем Фaйл НАПИСАТЬ ВХОДЯЩИЕ ПАПКИ НАЙТИ ПИСЬМО АДРЕСА ЕЖЕДНЕВНИК НАСТРОЙКИ Прaвкa Вид Пeрexoд От: Кoму: Кoпия: Скрытaя: Тeмa: прoстoй фoрмaт Пeрeйти Выxoд Зaклaдки Инструмeнты Спрaвкa it’s true we; everything Дорогая Елена Анатольевна! Я в Нью-Йорке! Правда,° наш отель не на Манхэттене, а в Квинсе. Но вот сюрприз: менеджер нашего° отеля — русский иммигрант! Его° зовут Олег Николаевич. Он уже наш друг. Его дочь° Кира учится в университете здесь, в Бруклине. Вот они на фотографии. В среду мы° в Центрпорте. Всё° так интересно! Пока° всё! Ваша Валя for now him of our his daughter [email protected] [email protected] Я в Нью-Йорке!

Немного о себе ◆ 39 names of the teachers in longhand next to the subjects they teach. The list of teachers is given below. П а влова Ир и на Семёновна Аввак у мов Ив а н Алекс e евич Купр и н Никол а й Влад и мирович Каз а нцева Мар и на Вас и льевна Ал и ева Мар и на Никол а евна Зан я тия Фам и лия, и мя, о тчество преподав а теля 1. Грамм а тика ___________________________________ 2. Л e ксика ___________________________________ 3. Фон e тика ___________________________________ 4. Литерат у ра ___________________________________ 5. Ист о рия ___________________________________ 1-34 Пресс-конфер е нция. You are an American reporter in Moscow attending a press conference at the Ministry of Foreign Affairs. A government spokesperson is announcing the names of a delegation to an important meeting in Washington. Check them against the list you were given earlier. There are more names on your list than in the announcement. 1-35 Приглаш е ние на в е чер. Listen to the announcer read the names of the people invited to a party. Check off the names you hear. Боский Григорий Антонович Вишевский Антон Николаевич Владимирова Зинаида Сергеевна Гагарин Фёдор Игнатьевич Литвинова Наталья Петровна Иванова Александра Ивановна Иванов Максим Ильич Павлов Пётр Петрович Петрова Мария Петровна Шукшин Михаил Петрович Could any of the people on the list be brother and sister? Who? How do you know?

40 ◆ Урoк 1 NOUNS америк а нец/америк а нка American ( person ) англич а нин/англич а нка English ( person ) Англия England г о род city друг/подр у га friend ( male/female ) и мя first name Кан а да Canada кан а дец/кан а дка Canadian ( person ) Квеб e к Quebec Л о ндон London Москв а Moscow о тчество patronymic пр а вда truth р у сский/р у сская Russian (person) студ e нт/студ e нтка student in college университ e т university; college фам и лия last name штат state PRONOUNS вы you ( singular formal or formal/informal plural ) мой/мо я my; mine ты you ( informal and singular ) я I э то this is; that is; these are; those are ADVERBS здесь here о чень very т о же also QUESTION WORDS где where кто who что what VERBS Я жив у . . . I live . . . Ты живёшь . . . /Вы живёте . . . You live . . . Я уч у сь I go to school; I’m in school Ты у чишься? You go to school?; You’re in school? Вы у читесь? You go to school?; You’re in school? Новые слова и выражения

Немного о себе ◆ 41 Новые слова и выражения CONJUNCTIONS а and; and what about . . . ? ( introduces new questions ) и and PREPOSITIONS в + prepositional case in OTHER WORDS AND PHRASES Да! yes; yeah Дав а йте познак о мимся! Let’s get acquainted! До свид а ния! Good-bye! Д о брое у тро! Good morning! Д о брый в е чер! Good evening! Д о брый день! Good afternoon! Здр а вствуй(те)! Hello! Зн а чит . . . so; that means Как вас (теб я ) зов у т? What is your name? Как в а ша фам и лия? What is your last name? Как в а ше о тчество? What is your patronymic? Как вы сказ а ли? What did you say? ( formal and plural ) Как ты сказ а л(а)? What did you say? ( informal ) Мен я зов у т . . . My name is . . . Немн о го о себ e. A bit about myself/yourself. Ну, . . . Well, . . . о чень при я тно very nice Очень при я тно с в а ми познак о миться! It’s very nice to meet you! Познак о мьтесь! Let me introduce you! ( lit . Get acquainted!) Пок а ! So long! ( informal ) Пр а вда? Really? Прив e т! Hi! ( informal ) Прост и те! Excuse me! Это мой друг/мо я подр у га. This is my ( male/female ) friend. FIRST NAMES Full name For short Алекс а ндр С а ша Алекс а ндра С а ша Анна Аня Бор и с Б о ря В e ра В е ра Дм и трий Д и ма, М и тя Евг e ний Ж e ня

42 ◆ Урoк 1 Новые слова и выражения Евг e ния Ж e ня Екатер и на K а тя Ел e на Л е на Елизав е та Л и за Ив а н В а ня Мар и я М а ша Марк Марк Миха и л М и ша Нат а лья Нат а ша Ольга Оля П а вел П а ша Пётр П e тя PASSIVE VOCABULARY Дав а йте поговор и м! Let’s talk! брат brother (Ваня) живёт . . . (Vanya) lives . . . вопр о сы questions Где он и жив у т? Where do they live? г о лос ( pl. голос а ) voice грамм а тика grammar Дав а йте поговор и м! Let’s talk! Дав а йте посл у шаем! Let’s listen! Дав а йте почит а ем! Let’s read! диал о г dialog игров а я ситу а ция role-play и ли or Как по-р у сски . . . ? How do you say in Russian . . . ? культ у ра и быт culture and everyday life н о вые слов а и выраж е ния new words and expressions образ e ц example Oтв e тьте нa вoпр о сы. Answer the questions. O чём идёт peчь? What are we talking about? подгот о вка preparation пpиглaш e ниe нa в e чеp invitation to a party разгов о р conversation разгов о ры для сл у шания listening conversations Разpеш и тe пpедcт а витьcя. Allow me to introduce myself. распис а ние schedule сестр а sister сл о во ( pl. слов а ) word т о чка отсчёта point of departure упражн e ние ( pl. упражн e ния) exercise у стный перев о д oral interpretation Что чем у соотв e тствует? What matches what?

43 Коммуникативные задания • Naming common objects, clothing, and basic colors • Arrival in Russia, greetings at the airport • Russian homestays • Reading and listening to ads Грамматика • Grammatical gender: continuation • Nominative plural of nouns • The 5- and 7-letter spelling rules • Pronouns он, он а , он о , and он и • Possessive modifiers чей, мой, твой, наш, ваш, ег о , её, and их • Nominative case of adjectives • What: Что vs. как о й • This is/these are: Это vs. э тот, э то, э та, э ти • Have: У мен я (у теб я , вас) есть Что у меня есть? EHJR 2 Культура и быт • Slippers at home ( т а почки ) • Documents in Russia: п а спорт и в и за

44 ◆ Урoк 2 Точка отсчёта О чём идёт речь? Од е жда рубáшка пиджáк гáлстук блу´зка плáтье ю´ бка футбóлка мáйка джи´нсы брю´ ки сви´тер костю´ м

Что у меня есть? ◆ 45 2-1 В а ша од е жда. Classify the clothing into related groups such as casual–formal, top–bottom, winter–summer, things you have–things you don’t have, men’s–women’s. 2-2 You are going to visit a friend for three days. What will you take? пальтó ку´ртка шáпка кроссóвки боти´нки носки сапоги´ ´ тáпочки очки´ часы´ тýфли рюкзáк Культура и быт When you enter a Russian’s home, the hosts will offer you slippers, т а почки. Russians generally remove their street shoes and put on slippers as soon as they enter their own or anyone else’s home. This custom is practical in Russia’s northern climate, where the streets can be slushy or muddy for most of the year. Slippers keep your feet warm and dry, and your hosts’ floors clean. сy´мка

46 ◆ Урoк 2 2-3 Что чем у соотв е тствует? Which words go together? 1. ______ компь ю тер 2. ______ фотоаппар а т 3. ______ DVD-пл е ер 4. ______ пр и нтер 5. ______ м е диапл е ер 2-4 Т е хника. A lot of Russian technical terminology is borrowed from English. Match the pictures with the words. Are there any words you do not recognize? Which items do you own? 1. ______ моб и льный телеф о н (моб и льник) 2. ______ телев и зор 3. ______ компь ю тер 4. ______ фотоаппар а т 5. ______ аудиопл е ер 6. ______ р а дио a. видеод и ск б. л и нза в. к а ртридж г. фотогр а фия д. музык а льный файл 7. ______ маш и на 8. ______ кол о нки 9. ______ пр и нтер 10. ______ видеок а мера 11. ______ CD-пл е ер 12. ______ DVD-пл е ер а. б. в. г. д. e. ж. з. и. л. м. к.

Что у меня есть? ◆ 47 2-5 Печ а ть. Here are some things that people read. Do you have any of these things with you? кн и гa докум е нты газ е та письм о журн а л слов а рь Культура и быт В а ши докум е нты, пож а луйста. In order to enter Russia, you need докум е нты: п а спорт и в и за. The police ( мил и ция ) could ask you to show your докум е нты on the street or in the metro. All Russians carry an internal п а спорт with them as identification. If you have something to declare at customs ( там о жня ) you may be asked to fill out a customs declaration ( деклар а ция ) upon entering or leaving Russia.

48 ◆ Урoк 2 2-6 В аудит о рии. Can you find these objects in your classroom? доск а каранд а ш р у чка рюкз а к уч е бник тетр а дь 2-7 Как о й? Как а я? Here are some useful adjectives. Organize the Russian words into opposites or contrasting pairs. It will be easier to remember them that way. н о вый new хор о ший good больш о й large м а ленький small ст а рый old плох о й bad крас и вый beautiful некрас и вый ugly p у ccкий Russian неинтеp е сный uninteresting интер е сный interesting америк а нский American Цвет а : кр а сный red чёрный black жёлтый yellow б е лый white зелёный green с е рый gray голуб о й light blue кор и чневый brown с и ний dark blue б е жевый beige фиол е товый purple oр а нжeвый orange р о зовый pink мел

Что у меня есть? ◆ 49 Разговоры для слушания Разгов о р 1. П о сле там о жни. Разгов а ривают М э ри и К а тя. 1. What is Katya commenting on? 2. What does Mary have in the suitcase? 3. What is Katya’s surprise? Разгов о р 2. С при е здом! Разгов а ривают Вал е ра и Джим. 1. What does Valera say about Jim’s suitcase? 2. What does Jim have in the lighter suitcase? 3. What does Jim have in the heavier suitcase? 4. What gift has Jim brought for Valera? 5. What is Valera’s surprise? Разгов о р 3. И вот мы д о ма! Разгов а ривают К е йти и Людм и ла П а вловна. 1. What does Ludmila Pavlovna offer to Katie upon Katie’s arrival? 2. What furniture is in Katie’s room? 3. What does Katie say about the room? 4. What does Katie give to Ludmila Pavlovna? 5. What does Ludmila Pavlovna say?

50 ◆ Урoк 2 Диалоги 1. C при е здoм! — С при е здом, Джим! Ну, как ты? Где твой чемод а н? — Вот он. — Как о й больш о й! Что у теб я в чемод а не? Т е хника? — Да. Компь ю тер, фотоаппар а т, кн и ги, под а рки. — Под а рки! Как и е? — Это сюрпр и з. — А у мен я т о же сюрпр и з. — Как о й? — Н о вая маш и на. 2. Ты молод е ц! — Л и нда! С при е здом! Как ты? — Хорош о , спас и бо. Здр а вствуй, К а тя! — Это твой чемод а н? С и ний? Ой, как о й больш о й! — И э тот — т о же мой. Тут у мен я т о лько од е жда — пл а тья, м а йки, а там т е хника — фотоаппар а т, моб и льник, под а рки. — Под а рки?! Интер е сно, как и е? — Н о вые компь ю терные и гры. Посл е дние в е рсии. — Ну, Л и нда, ты молод е ц! 3. И вот мы д о ма! — И вот мы д о ма, К е йти! Проход и те! Вот т а почки. — Спас и бо, Людм и ла П а вловна! — Вот э то в а ша к о мната . . . Б у дьте как д о ма! — Как а я крас и вая к о мната! И о кна как и е больш и е! — А э то шкаф. Вот кров а ть, п и сьменный стол . . . Вот и всё. А э то что у вас? C при е здoм! Use this phrase only to greet someone who has arrived from another city or country Молод е ц! Use this form of praise only with friends. It is not appropriate to praise a teacher or a business colleague like this. Давайте поговорим

Что у меня есть? ◆ 51 — Тут у мен я компь ю тер-ноутб у к, фотоаппар а т и под а рки. А вот м а ленький под а рок, Людм и ла П а вловна. — Как а я крас и вая кн и га, К е йти! Как и е здесь хор о шие фотогр а фии! Спас и бо больш о е! — Пож а луйста! 4. Познак о мьтесь! — К е йти, познак о мьтесь! Это мо я дочь Юля. А э то её сын С а ша. — Очень при я тно, Юля! Здр а вствуй, С а ша! — Где вы живёте, К е йти? — Я жив у в Кл и вленде. Это больш о й г о род в шт а те Ог а йо. — Пон я тно. У вас есть фотогр а фии? — Да, вот фотогр а фия. Это наш дом и н а ша маш и на. А э то м а ма и п а па. — А кто э то? — Это мой брат Джо. — А чья э та чёрная к о шка? — Это н а ша к о шка М и на. — Как а я он а больш а я! Упражнения к gиалогам 2-8 У вас есть . . . ? Working with a partner, ask and answer questions as in the models. Образ е ц: — У вас есть моб и льник? — Да, у мен я есть моб и льник. (Да, есть.) или — Нет, у мен я нет. Вопр о сы: — У вас есть . . . ? р а дио, компь ю тер, медиапл е ер, телев и зор, фотоаппар а т, — У теб я есть . . . ? маш и на, газ е та, англо-р у сский слов а рь, чемод а н, час ы , очк и , к о шка, соб а ка Отв е ты: — Да, (у мен я ) есть. — Нет, у мен я нет.

52 ◆ Урoк 2 2-9 You just arrived in Moscow, but your luggage didn’t make it. Talk to someone at the lost baggage desk and explain what was in your suitcase. List at least ten items, using as many colors and adjectives as you can to describe them (see the list on p. 48). Use the dialog below to model your conversation. — Ой, как о й кошм а р! Где мой чемод а н? — Как о й у вас чемод а н? — Больш о й зелёный. — Что у вас в чемод а не? — У мен я в чемод а не есть . . . (медиапл е ер, од е жда, фотоаппар а т, англор у сский слов а рь, пальт о , кн и ги, . . .) 2-10 What would you wear if you were at the places mentioned below? 1. theater (Я в те а тре. У мен я . . .) 2. club (Я в кл у бе. У мен я . . .) 3. job interview (Я на интервь ю . У мен я . . .) 4. class at the university (Я в университ е те. У мен я . . .) 5. work (Я на раб о те. У мен я . . .) 6. resort (Я на кур о рте. У мен я . . .) 2-11 You have invited a Russian friend to visit you in your hometown. List a few things your friend should bring by asking if your friend has these items. У тебя есть . . . ? (пальт о , сапог и , ш а пка, пидж а к, кросс о вки, . . .) 2-12 Что у теб я есть? Ask your partner what he/she has on and with him/her: clothes, backpack, and classroom items. Partner: Give the color of each item. Образ е ц: — Что у теб я есть? — У мен я есть с и ние дж и нсы, голуб о й св и тер, чёрная футб о лка, б е лые кроссо вки, с и ние носк и , б е жевый пидж а к, кр а сная тетр а дь и зелёный рюкз а к. 2-13 День рожд е ния. What ten things would you like to get for your birthday? Describe at least five of your items using adjectives. 2-14 По е здка в Москв у . Sasha and Lena have invited you to visit them in Moscow for two weeks in April. With a friend helping you, make a list of ten things to pack. You can use the following dialog to help you figure out what you need. — У теб я есть к у ртка? — Да, у мен я есть к у ртка (хор о шая чёрная к у ртка). и ли — Нет, у мен я нет. На ( я на раб о те – I’m at work ) also takes the prepositional case and means at. You’ll learn more about на and в in Unit 3.

Что у меня есть? ◆ 53 2-15 У мен я есть под а рок! Take turns telling your group that you have a gift, but don’t say what it is. Others in the group will ask questions in Russian to find out what the gift is. POSSIBLE QUESTIONS: Под а рок больш о й и ли м а ленький? Это од е жда? Это бл у зка? Это т е хника? Это аудиопл е ер? 2-16 Review the dialogs. How might your hosts ask you these questions? Practice asking and answering them, using the dialogs as your guide. • Whose suitcase is this? • Do you have a computer (mobile phone, car)? • What is this? • Who is this? Review the dialogs again. How would you do the following? • Indicate that you have understood something. • Welcome someone at the airport. • Praise someone informally. • Thank someone. 2-17 В аэропорт у и д о ма. Working with a partner, practice responding to the following situations, then switch roles. 1. WITH A FRIEND AT THE AIRPORT С при е здом! Как ты? Как о й больш о й чемод а н! Что в чемод а не? Это под а рок. Больш о е спас и бо! У мен я н о вая маш и на. 2. WITH YOUR HOST FAMILY AT HOME У вас есть фотогр а фия? Кто э то? Где вы живёте? Где вы у читесь? Чья э то маш и на? Ваш г о род крас и вый?

54 ◆ Урoк 2 Игровые ситуации 2-18 В Росс и и . . . 1. You have just arrived in Russia for a homestay. Get acquainted with your host. 2. Your flight arrives in a large Russian city. Your Russian host family meets you there. Act out your arrival at the airport. 3. You are now unpacking at your host’s home. Explain what items you have brought with you. a. media player b. computer and printer c. cell phone d. camera e. dictionary and books f. magazines 4. Working with a partner, prepare and act out a situation that deals with the topics of this unit. Устный перевод 2-19 Your friend’s host father doesn’t understand any English, but your friend’s Russian is shaky. Act as translator for them. Note that the Russian speaker starts the conversation. ENGLISH SPEAKER’S PART 1. Thank you! Nice to meet you! 2. My coat? Here it is. 3. This little suitcase is mine. 4. The big suitcase is mine too. 5. Okay. 6. Clothes and books . . . 7. My computer, camera, and presents.

Что у меня есть? ◆ 55 1. Grammatical Gender Gender of Russian Nouns Masculine Neuter Feminine Hard stem чемод а н –  окн – о газ е т – а Soft stem муз е – й слов а р – ь плать – е фамили – я кров а т – ь Russian nouns belong to one of three grammatical genders: masculine, neuter, or feminine . You can usually tell the gender of a noun by looking at its last letter in the nominative singular (the dictionary form). For inanimate objects like “dictionary” or “newspaper,” gender is not tied to the noun’s meaning. For example, there is nothing inherently feminine about a newspaper. The -a ending of газ е та tells you that it’s feminine. The gender of animate nouns usually matches their meaning. Студ е нт has a masculine ending (, which stands for “no vowel”) and designates a male student. The grammatical ending of cтуд е нтка, female student , is feminine. Exceptions: Some masculine and neuter nouns cross gender lines. These include: 1. Masculine nouns that look feminine. Some family members like п а па and many male Russian nicknames such as В а н я , В и т я , Т о л я, and С а ш а are masculine but look feminine — with endings in -а or - я. 2. Neuter nouns ending in -мя. These nouns look feminine but in fact are neuter. Russian has only ten of them, one of which you have already seen: и мя – first name . What about nouns that end in -ь? Alas, there’s no way to tell! Some nouns ending in -ь are masculine ( слов а рь – dictionary ) and some feminine ( тетр а дь – notebook ). None are neuter. In glossaries we mark -ь words as он or он а. Грамматика

56 ◆ Урoк 2 Упражнение 2-20 Он, он а и ли он о ? Absent-minded Masha ( М а ша-растер я ша ) loses everything. As she finds each item she says: Где фотоаппар а т? А, вот он! и ли Где р у чка? А, вот он а ! и ли Где пл а тье? А, вот он о ! Recreate what Masha says for each of the items below. фотоаппар а т, св и тер, футб о лка, руб а шка, письм о , маш и на, слов а рь, кров а ть, р у чка, к о шка, соб а ка, пл а тье, под а рок, р а дио, г а лстук, телев и зор, тетр а дь, рюкз а к 2. Nominative Plural of Nouns Masculine Feminine Neuter Hard stem чемод а н → чемод а н – ы газ е та → газ е т – ы окн о → о кн – а Soft stem муз е й → муз е – и слов а рь → словар – и фам и лия → фам и лии – и тетр а дь → тетр а д – и пл а тье → пл а ть – я A glance at the plural chart above shows that for masculine and feminine nouns, the basic endings are - ы and - и . Neuter nouns have plural endings in - а and - я . Remember, in the plural, neuter nouns are different from masculine and feminine nouns . The 7-letter spelling rule After the letters к, г, х, ш, щ, ж, and ч, do not write the letter - ы. Write - и instead. Examples: кн и га кн и ги г а лстук г а лстуки гар а ж гараж и Complete Written Exercises 02-10 and 02-11 in the SAM

Что у меня есть? ◆ 57 Упражнение 2-21 Give the nominative plural form of the following nouns. фотоаппар а т, дом, чемод а н, муз е й, слов а рь, п а спорт, маш и на, шк о ла, м а ма, кров а ть, л е кция, фам и лия, студ е нтка, кн и га, м а йка, тетр а дь, пидж а к, под а рок, америк а нец, письм о , о тчество, окн о , пл а тье, пальт о , р а дио, св и тер, рюкз а к, каранд а ш, р у чка, к о шка 3. The Personal Pronouns: он, он а , он о , он и Complete Oral Drill 1 and Written Exercise 02-12 in the SAM Notes: 1. Stress often shifts in the plural. Examples: слов а рь словар и пидж а к пиджак и окн о о кна письм о п и сьма 2. Some masculine nouns ending in -ок or -ец lose this vowel whenever an ending is added. In the word lists and glossaries in this textbook, these words will be listed like this: под а р(о)к, америк а н(е)ц. 3. Some masculine nouns take stressed - а as the plural ending. In the word lists and glossaries in this textbook, the plural of such words will be indicated. This unit presents three such words: NOMINATIVE SINGULAR NOMINATIVE PLURAL дом дом а св и тер свитер а п а спорт паспорт а 4. Words of foreign origin ending in -о, -и, or -у are indeclinable : they never change their form. The nominative plural form of such a word is the same as the nominative singular form. For example: р а дио, пальт о , такс и , кенгур у . EP_-549 Bот он. Где твой чемодáн?

58 ◆ Урoк 2 The pronouns он – he , он а – she , and он и – they replace nouns, as in the following examples: — Где Бор и с Мих а йлович? — Вот он. There he is. — Где п а па? — Вот он. There he is. — Где Мар и на Ив а новна? — Вот он а . There she is. — Где Аня и Гр и ша? — Вот он и . There they are. These pronouns also mean it or they : Masculine — Где чемод а н? — Вот он. There it is. Neuter — Где пл а тье? — Вот он о . There it is. Feminine — Где маш и на? — Вот он а . There it is. Plural — Где час ы ? — Вот он и . There it is. — Где кн и ги? — Вот он и . There they are. Упражнение 2-22 Answer the following questions, using the models given above. 1. Где п а спорт? 2. Где Алекс а ндр Петр о вич? 3. Где Н и на П а вловна? 4. Где пл а тье? 5. Где моб и льник? 6. Где тетр а дь? 7. Где докум е нты? 8. Где чемод а н? 9. Где дж и нсы? 10. Где к о шка? 11. Где п а па? 12. Где под а рки? 13. Где Л е на и С а ша? 14. Где пальт о ? 15. Где окн о ? 16. Где час ы ? 2-23 Reread the e-mail from Valya to her professor, Ел е на Анат о льевна , from Unit 1, p. 38. Work with a partner. 1. Find all the personal pronouns you can. 2. Act out the following situation: You are Ел е на Анат о льевна, reading the e-mail out loud over the phone to Valya’s great-grandmother, В е ра Алекс е евна, who is a little hard of hearing but very inquisitive. В е ра Алекс е евна wants to find out as much about Valya and her life in the U.S. as she can, and you, Ел е на Анат о льевна, need to answer her questions. In asking and answering questions, use personal pronouns whenever you logically can. The following question words will help you: Кто – Who Что – What Где – Where Образ е ц: Наш от е ль не на Манх э ттене, а в Кв и нсе. ➞ — Где он? — Он в Кв и нсе. Complete Oral Drills 2–3 and Written Exercise 02-13 in the SAM

Что у меня есть? ◆ 59 4. Whose? Чей? and the Possessive Modifiers мой, твой, ег о , её, наш, ваш, их To ask Whose? use чей, чья, чьё, or чьи, followed by э то and the relevant noun. Masculine Чей э то чемод а н? Whose suitcase is this? Neuter Чьё э то пальт о ? Whose coat is this? Feminine Чья э то с у мка? Whose bag is this? Plural Чьи э то час ы ? Whose watch is this? Чьи э то кн и ги? Whose books are these? Чей э´то чемодáн? Mой. Да, э´то наш чемодáн. Это ваш чемодáн? The possessive modifiers ег о – his (pronounced [е во ]), её – her , and их – their have only one form. Masculine Neuter Feminine Plural whose? чей чьё чья чьи my мой моё мо я мо и your (informal) твой твоё тво я тво и our наш н а ше н а ша н а ши your (formal) ваш в а ше в а ша в а ши Masculine Neuter Feminine Plural his ег о hers её theirs их For example, we have to change мой – my , to agree with the noun possessed: мой дом , моё окно . But его – his , её – her , and их – their never change: её дом – her house , её окно – her window . Possessive modifiers indicating my, your , etc. also modify, or agree with , the noun to which they refer (like my book ). The chart below lists all the nominative case forms of these words.

60 ◆ Урoк 2 Упражнения 2-24 Supply the correct form of the possessive modifiers. 1. — Это ( ваш ) м а йка? — Да, ( мой ). 2. — ( Чей ) э то ш а пка? — ( Ег о ). 3. ( Мой ) компь ю тер н о вый, а ( её ) ст а рый. 4. — ( Чей ) э то рюкзак и ? — ( Наш ). 5. — Это ( твой ) пл а тье? — Да, ( мой ). 2-25 You and your group are getting ready to leave for the airport, and you’re having trouble keeping track of all the luggage. Replace the English word in bold with the correct Russian equivalent to figure out what is whose, using the correct form of the appropriate possessive modifiers. — ( Whose ) э то к у ртка? ( Yours, formal )? — Да, ( mine ). — Так. А э то ( your ) чемод а н? — Нет. Не ( mine ). Это, нав е рное, ( his ) чемод а н. Вот э тот больш о й чемод а н ( mine ). — ( Whose ) э то кн и ги? — Это ( our ) кн и ги. А э та кн и га не ( ours ). Это не ( your, informal ) кн и га? — Нет, не ( mine ). — Интер е сно, ( whose ) э то кн и га? 2-26 Go back to Valya’s e-mail to Ел е на Анат о льевна once again (2-23). Work with a partner. 1. Find all the possessive modifiers you can. What is the difference between the pronouns ег о in the sentences Ег о дочь К и ра and Ег о зов у т Ол е г ? 2. One of you is Valya’s friend Т а ня, who also got Valya’s e-mail. Retell as much of Valya’s story as you can to her concerned бойфр е нд Бор и с (Б о ря) . Б о ря: ask lots of questions! 2-27 Как по-р у сски? 1. — Whose pen is this? — This is her pen. 2. — This is our video camera. 3. — Is this your watch? — No, this is his. 4. — Where is my cell phone? — There it is. Complete Oral Drills 4–9 and Written Exercises 02-14— 02-16 in the SAM 5. — Whose letter is this? — This is your letter. 6. — Are these our notebooks? — No, theirs. 7. — Whose dog is that? — It’s our dog.

Что у меня есть? ◆ 61 5. Adjectives (Nominative Case) Consider these sentences. Pay attention to the endings in the adjectives как о й – what a . . . ! and больш о й – big . Как о й больш о й дом! What a big house ! Как ая больш ая к о мната! What a big room! Как о е большо е окн о ! What a big window! Как и е б ольш и е о кна! What big windows! Russian adjectives always agree in gender, number, and case with the nouns they modify. Nominative Case of Adjectives Masculine Neuter Feminine Plural (All genders) Hard endings н о в ый каранд а ш н о вое пл а тье н о вая газ е та н о в ые рюкзак и Hard endings, end stressed голуб о й св и тер голуб о е пл а тье голуб а я руб а шка голуб ы е ма йки Soft endings с и ний рюкз а к с и н ее пальт о с и н яя кн и га с и н ие кост ю мы Spelling rules русский 7 слов а рь р у сск ое пл а тье р у сск ая газ е та р у сс кие7 словар и 5 – See 5-letter rule below. больш о й чемод а н больш о е окн о больш а я к у ртка больш и е7 о кна 7 – See 7-letter rule below. хор о ш ий7 журн а л хор о ш ее5 р а дио хор о ш ая маш и на хор о шие7 очк и The 7-letter spelling rule After the letters к, г, х, ш, щ, ж, ч, do not write -ы; write -и instead. The 5-letter spelling rule After the letters ш, щ, ж, ч, ц, do not write unstressed -о; write -е instead. unstressed! stressed and legal

62 ◆ Урoк 2 For the time being, you must consider five things for each adjective you use. 1. Number : Is the noun singular or plural? 2. Gender : If singular, look at the noun’s gender: masculine, neuter, or feminine? 3. Hard or soft : Most adjectives are hard. Soft adjectives are rare, but you’ve seen two: с и ний – dark blue and посл е дний – last . 4. Stress : Is it an end-stressed adjective, like больш о й? The masculine ending is different ( - о й , not -ый ). 5. Spelling rules : Is the adjective subject to the 5- or 7-letter rule? (See the spelling rules above.) Notes: 1. Adjectives agree with nouns in gender and number, but not in hardness or softness. Н о вые (hard) словар и (soft) is perfectly legal. 2. Masculine nouns with feminine endings like п а па take masculine adjectives: мой ст а рый п а па . 3. Adjectives of nationality are not capitalized: америк а нская в и за. Упражнения 2-28 Supply the correct forms of the adjectives. 1. Где ( чёрный ) бот и нки? 2. У мен я есть ( зелёный ) футб о лка. 3. Где ( ст а рый ) очк и ? 4. Это ( хор о ший ) пальт о . 5. У вас есть ( больш о й ) слов а рь? 6. Это ( с и ний ) маш и на. 7. Вот ( м а ленький ) час ы . 8. Тут ( больш о й ) окн о . 9. У теб я есть ( с и ний ) р у чка? 10. Вот ( голуб о й ) ш а пка. 2-29 Как по-р у сски? Translate into Russian. 1. — Where is my new red tie? — Here it is! 2. — Where is her old white blouse? — There it is! 3. — Do you have Russian magazines? — No, we have American newspapers. 4. — Is that an interesting book? — Yes, it is very interesting. 5. This is an old watch. 6. Your new dress is beautiful. 7. Their room is small, but ( но ) the closet is big.

Что у меня есть? ◆ 63 2-30 Где мой рюкз а к? Half the classroom: You lost your backpack. Make a list of everything you had in your backpack, so that you can ask around in classroom buildings, in the library, and in cafes you visited today. Be prepared to describe the contents in as much detail as you can, using the phrase У мен я есть . . . Other half of the classroom: You are a librarian (библиот е карь) , cafe manager (м е неджер каф е) , or building guard (вахтёр) . People are always leaving found items with you. Make a list of the contents of the most recent backpack left in your care. When students come by asking if you have seen their backpack, check their lists against the contents of the most recent backpack left with you. You can check with the absent-minded students by asking Что у вас есть? 6. What: что vs. как о й Both что and как о й (как о е, как а я, как и е) mean what , but they are not interchangeable. Look at the examples: Что в чемод а не? What is in the suitcase? Как а я кн и га в чемод а не? What (which) book is in the suitcase? When what stands alone, use что. When what is followed by a noun, it is adjectival. Use как о й. Like больш о й, the adjective как о й has end stress and is subject to the 7-letter spelling rule. The Adjective kак о й Complete Oral Drills 10–11 and Written Exercises 02-17—02-20 in the SAM Masculine Neuter Feminine Plural (All genders) Какой чемод а н? Како е окн о ? Кака я маш и на? Как и е час ы ? Упражнение 2-31 Зап о лните пр о пуски. Fill in the blanks with the correct Russian equivalent of what . 1. What is that? ________________ э то? 2. What documents are those? ________________ э то докум е нты? 3. What do you have there? ________________ тут у вас? 4. What book is that? ________________ э то кн и га? 5. What kind of television is this? ________________ э то телев и зор? Complete Oral Drills 12–14 and Written Exercises 02-21— 02-23 in the SAM

64 ◆ Урoк 2 7. This is/These are vs. This (Thing, Person)/These (Things, People): э то vs. э тот ( э та, э то, э ти) Consider these sentences with forms of the word this . INTRODUCTORY NON-CHANGING э то – this is, that is MODIFIER э то – this Это небольш о й слов а рь. Этот слов а рь небольш о й. This is a small dictionary. This dictionary is small. Это м а ленькое окн о . Это окн о м а ленькое. This is a small window. This window is small. Это п осл е дняя в е рсия. Эта в е рсия посл е дняя. That is the latest version. This version is the latest. Это к рас и вые дом а . Эти дом а крас и вые. Those are pretty houses. These houses are pretty. In these sentences, the non-changing introductory э то means this is, that is, these are , or those are . In these sentences, э тот changes according to gender and number just like possessive modifiers мой, твой, наш, and ваш . It means this , not this is . The Modifier э тот Masculine Neuter Feminine Plural (All genders) э тот дом это* о тчество эта маш и на эти докум е нты this house this patronymic this car these documents *The neuter modifier э то – this looks like the non-changing introductory э то – this is . Context makes the meaning clear: Это пл а тье. That’s a dress . Это пл а тье моё. This dress is mine. Упражнения 2-32 Fill in the blanks with э то or a form of э тот. 1. That is my book. ____________ мо я кн и га. 2. This book is mine. ____________ кн и га мо я . 3. These are my suitcases. ____________ мо и чемод а ны. 4. This suitcase is yours. ____________ чемод а н ваш. 5. This small suitcase is also yours. ____________ м а ленький чемод а н т о же ваш. 6. These books are interesting. ____________ кн и ги интер е сные. 7. These new books are yours. ____________ н о вые кн и ги в а ши. 8. These are new books. ____________ н о вые кн и ги. 9. Are those new books? ____________ н о вые кн и ги? 10. Are these books new? ____________ кн и ги н о вые?

Что у меня есть? ◆ 65 2-33 Фотогр а фии. You are showing photos of your family to your new host family. Fill in the blanks in the following paragraph. Watch for agreement and context. __________ мо я семь я . __________ мой п а па. Ег о зов у т Джон. А __________ мо я м а ма. Её зов у т Ш э рон. __________ мой брат Эван, а __________ сестр а Л и ли. __________ д е вушка — не н а ша сестр а , а подр у га Эв а на, Дж е нни. __________ ст а рый б е лый дом наш. __________ м а ленькая с и няя маш и на н а ша, а __________ чёрная не н а ша. А __________ н а ша соб а ка, П а ркер. __________ б е лая к о шка не н а ша. 8. Indicating Having Something: у мен я есть, у теб я есть, у вас есть In English, we say: I have a book . In Russian we express “having” like this: That makes book the subject of the sentence. У мен я есть . . . I have . . . (by me is) У теб я есть . . . You have . . . / Do you have . . . ? (informal) (by you is) У вас есть . . . You have . . . / Do you have . . . ? (formal/plural) (by you is) To have and have not. So far you can say that you have things. You do not know how to say you don’t have something. For now you can say only: “No, I don’t have it” or “No, I don’t have one.” — У вас есть словарь? — Do you have a dictionary? — Нет, у мен я нет. — No, I don’t. Using есть. Sometimes we drop the есть . Look at these examples: WITH есть WITHOUT есть — У вас есть с и ний кост ю м? — У вас с и ний к ост ю м? Do you have a blue suit (or don’t you)? Is the suit you have blue? — Да, есть. — Да, с и ний. Yes, I do. Yes, it is . семь я – family д е вушка – girl Complete Oral Drill 15 and Written Exercises 02-24 and 02-25 in the SAM These sentences (with есть ) establish whether or not something is there. These sentences (no есть ) assume the object is there but emphasize additional information. In short, if the у мен я /у вас/у теб я expression contains an adjective or a number, you should probably drop есть. У мен я есть кн и га. By me is book.

66 ◆ Урoк 2 Упражнения 2-34 Ask what clothing your partner owns. Use У теб я есть . . . ? У вас есть . . . ? in your questions. Answer your partner’s questions. 2-35 Combine words from the columns below to ask and answer questions about the colors of your partner’s clothes. Образ е ц: — У теб я с и ний св и тер? — Да, он с и ний. и ли — Нет, он зелёный. чёрный руб а шка б е лый дж и нсы кр а сный бр ю ки — У теб я . . . ? с е рый футб о лка б е жевый пл а тье — Да, он/он о /он а /они . . . голуб о й бот и нки — Нет, он/он о /он а /они . . . жёлтый кросс о вки ор а нжeвый носк и зелёный пальт о фиол е товый рюкз а к р о зовый к у ртка с и ний св и тер Review Oral Drill 10 and complete Written Exercises 02-26— 02-30 in the SAM

Что у меня есть? ◆ 67 2-36 Интерн е т-аукци о н автомоб и лей Need a used car? Look at the listings from Molotok.ru, a Russian Internet auction site. Find out the following: 1. Based solely on color, which car would you buy and why? 2. Which ads tout the car’s near-new condition? 3. Which car has the highest odometer reading? Which car has the lowest? 4. Which car has the biggest engine? Hint: look for something that might be an abbreviation like “h.p.” . 5. Which car fits the most people? 6. Do you prefer automatic transmission to stick shift? Which cars might you eliminate on that basis? 7. Which car is the cheapest? After examining the description, can you tell why the car is so cheap? 8. Overall, which car would you choose and why? Листинги на сайте molotok.ru Давайте почитаем Название Цена До окончания ТОЙОТА КОРОЛЛА, минивэн 5 мест+2 детских. Пробег 78 000 км., цвет белый, состояние хорошее. Система ABS, климат-контроль, музыка mp3. 395 000,00 руб . 1 день KIA CERATO, cупер идеальное состояние, ABS. Цвет синий. Климат контроль. Год выпуска 2004, пробег 52 000 км. Мощность 143 л.с. Седан, бензин инжектор, передний привод, автоматическая коробка передач. 380 000,00 руб . 1 день

68 ◆ Урoк 2 Название Цена До окончания ВАЗ 21124, год выпуска - 2005. Цвет чёрный. В хорошем состоянии. Все документы в порядке. Пробег 65 000 км. 185 000,00 руб. 2 дня Форд Фокус, двигатель: год выпуска - 2008. Мощность двигателя: 125 л.с. Седан. Пробег 30 100 км. Идеальное состояние, на гарантии. Цвет зелёный. 530 000,00 руб . 2 дня BMW, Модель: 5ER. Год выпуска 2004. Седан - цвет чёрный металлик. Пробег 85 000 км. Коробка: автомат. Мощность: 192 л.с. Cистема ABS. Кондиционер. Круиз-контроль. Автомобиль в идеальном состоянии. 800 000,00 руб. 3 дня Шевролет Авео хэтчбек. Состояние отличное. Год выпуска: 2007 Пробег: 19 000 км. ABS, кондиционер, MP3, Коробка передач: механика. Цвет: голубой металлик. Мощность двигателя: 72 л.с. Привод: передний. 281 000,00 руб . 5 дней Н о вые слов а в конт е ксте. Examine the listings again to learn some new words. 1. What does состо я ние mean? 2. What is the phrase for year of production ? 3. Which word is used to indicate the odometer reading? 4. The Russian (and European) use of commas and decimal points in large numbers differs from that of North America. How is a comma indicated? What takes the place of a decimal point?

Что у меня есть? ◆ 69 2-37 Read the following text and answer the questions that follow. Фaйл НАПИСАТЬ ВХОДЯЩИЕ ПАПКИ НАЙТИ ПИСЬМО АДРЕСА ЕЖЕДНЕВНИК НАСТРОЙКИ Прaвкa Вид Пeрexoд От: Кoму: Кoпия: Скрытaя: Тeмa: прoстoй фoрмaт Пeрeйти Выxoд Зaклaдки Инструмeнты Спрaвкa wall Дорогая Елена Анатольевна! Вот я уже здесь, в Центрпорте. Рамосы встретили° меня в аэропорту. Дом у них большой — 5 комнат. Вот фото дома. Их машина стоит° перед домом°. А вот фотография семьи. Папа у них экономист. Его зовут Виктор (русское имя!). Маму зовут Антония. Она юрист. У них сын Роб и дочь Анна. Роб в университете. Анна в школе в 12-ом классе. У них ещё собака Рокси. Комната у меня красивая. Стены° белые. Окна большие. Всё отлично°! Завтра° регистрация в университете. Baшa Baля excellent; tomorrow they met is standing; in front of the house valyabelova234@mail. ru popovaea@inbox. ru я “дoмa”

70 ◆ Урoк 2 1. Вопр о сы a. Их маш и на кр а сная? б. Как зов у т п а пу? Кто он по проф е ссии? в. Как зов у т м а му? Кто он а по проф е ссии? г. Как зов у т с ы на и дочь? д. У них есть кот и ли соб а ка? e. У В а ли больш а я к о мната и ли м а ленькая? ж. Когд а у В а ли регистр а ция в университ е те? 2. Грамм а тика в конт е ксте a. This e-mail exchange has four instances of the prepositional case. Where do you see them? b. Russian has five cases other than the prepositional. Find nouns that you believe to have “unknown” case endings, other than nominative and prepositional. c. What adjectives do you see in this exchange? What nouns do they modify? d. You know the expressions У мен я, У теб я , У вас (есть) . What do you think У них means? How do you think you would say “He has” and “She has”? Фaйл НАПИСАТЬ ВХОДЯЩИЕ ПАПКИ НАЙТИ ПИСЬМО АДРЕСА ЕЖЕДНЕВНИК НАСТРОЙКИ Прaвкa Вид Пeрexoд От: Кoму: Кoпия: Скрытaя: Тeмa: прoстoй фoрмaт Пeрeйти Выxoд Зaклaдки Инструмeнты Спрaвкa glad; write! Здравствуй, Валя! Я очень рада°, что всё хорошо. Напиши°, когда° у тебя первые° лекции в университете. Здесь всё тихо и спокойно°! Е. quiet and peacefull when; first popovaea@inbox. ru valyabelova234@mail. ru я “дoмa” кoгд а – when

Что у меня есть? ◆ 71 Давайте послушаем 2-38 Магаз и н-cал о н. Listen to the announcement to find out what specials are being advertised. Mark the pictures below. 2-39 Магаз и н «М о да». Listen to the announcement for the following information: 1. What is being advertised? Pick out at least four key words that lead you to your conclusion and jot them down in English or in Russian. 2. What is the store’s address? 3. What is the phone number?

72 ◆ Урoк 2 Новые слова и выражения NOUNS брат brother в е рсия version в и за visa газ е та newspaper докум е нт document, identification дом ( pl. дом а ) home, apartment building дoчь daughter журн а л magazine игр а ( pl . и гры) game каранд а ш ( pl . карандаш и ) pencil кн и га book к о мната room к о шка ( masc . кот, masc. pl . кот ы ) cat (tomcat) кров а ть (он а ) bed м а мa mom окн о ( pl . о кна) window п а пa dad п а спорт ( pl . паспорт а ) passport п и сьменный стoл desk письм о ( pl . п и сьма) letter под а р(о)к gift р у чка pen рюкз а к ( pl . рюкзак и ) backpack слов а рь (он) ( pl . словар и ) dictionary соб а ка dog с у мкa bag; purse; campus bag сын son сюрпр и з surprise тетр а дь (он а ) notebook уч е бник textbook чемод а н suitcase шкаф (в шкаф у ) cabinet; wardrobe; freestanding closet Т е хника Gadgets видеод и ск videodisk видеок а мера video camera к а ртридж cartridge кол о нки ( pl. ) speakers (комп а кт)-д и ск ( pl . [комп а кт]-д и ски) CD компь ю тер computer л и нза lens маш и на car н о утбук notebook computer

Что у меня есть? ◆ 73 Новые слова и выражения пл е ер: аудиопл е ер audio player медиапл е ер media player CD [сид и ]-пл е ер CD player DVD [дивид и ]-пл е ер DVD player пр и нтер printer р а дио (приёмник) radio (receiver) телев и зор television телеф о н telephone моб и льный телеф о н (моб и льник) mobile telephone файл (electronic) file фотоаппар а т camera фотогр а фия photo Од е жда Clothing бл у зка blouse бот и нки ( pl .) shoes бр ю ки ( pl .) pants г а лстук tie дж и нсы ( pl .) jeans кост ю м suit кросс о вки ( pl .) athletic shoes к у ртка short jacket м а йка T-shirt, undershirt носк и socks очк и ( pl. ) eyeglasses пальт о ( indecl. ) overcoat пидж а к suit jacket пл а тье dress руб а шка shirt сапог и ( pl. ) boots св и тер ( pl. свитер а ) sweater т а почки ( pl. ) slippers т у фли ( pl. ) shoes футб о лка T-shirt, jersey час ы ( pl. ) watch ш а пка cap ю бка skirt PRONOUNS AND POSSESSIVE MODIFIERS он he, it он а she, it он о it он и they э то this is, that is, those are, these are

74 ◆ Урoк 2 Новые слова и выражения чей (чьё, чья, чьи) whose мой (моё, мо я , мо и ) my твой (твоё, тво я , тво и ) your ( informal ) наш (н а ше, н а ша, н а ши) our ваш (в а ше, в а ша, в а ши) your ( formal or plural ) её her ег о his их their ADJECTIVES америк а нский (америк а нское, American америк а нская, америк а нские) больш о й (больш о е, больш а я, больш и е) large компь ю терный (компь ю терное computer ( adj. ) компь ю терная, компь ю терные) (не)интер е сный (интер е сное, (un)interesting интер е сная, интер е сные) (не)крас и вый (крас и вое, крас и вая, pretty (ugly) крас и вые) м а ленький (м а ленькое, м а ленькая, small м а ленькие) н о вый (н о вое, н о вая, н о вые) new плох о й (плох о е, плох а я, плох и е) bad посл е дний (посл е днее, посл е дняя, last посл е дние) р у сский (р у сское, р у сская, р у сские) Russian ст а рый (ст а рое, ст а рая, ст а рые) old хор о ший (хор о шее, хор о шая, хор о шие) good э тот ( э то, э та, э ти) this Цвет а Colors б е жевый (б е жевое, б е жевая, б е жевые) beige б е лый white голуб о й light blue жёлтый yellow зелёный green кор и чневый brown кр а сный red oр а нжевый orange р о зовый pink с е рый gray с и ний (с и нее, с и няя, с и ние) dark blue фиол е товый purple чёрный black

Что у меня есть? ◆ 75 Новые слова и выражения ADVERBS там there т о лько only тут here QUESTION WORDS как о й (как о е, как а я, как и е) what, which чей (чьё, чья, чьи) whose OTHER WORDS AND PHRASES Б у дьте кaк д о мa! Make yourself at home! Вот . . . Here is . . . Всё. That’s all. Есть . . . ? Is there . . . ? Are there . . . ? Интер е сно . . . I wonder . . . , It’s interesting . . . Как ты? How are you? ( informal ) Молод( е )ц! Well done! нет no ну well . . . Ой! Oh! Пож а луйста. You’re welcome. Пон я тно. Understood. Проход и те. Go on through. С при е здом! Welcome! ( to someone from out of town ) Спас и бо. Thank you. У мен я есть . . . I have . . . У мен я н е т. I don’t have any of those. У вас есть . . . ? Do you have . . . ? ( formal ) У теб я есть . . . ? Do you have . . . ? ( informal ) Хорош о . Fine. Good. PASSIVE VOCABULARY англо-р у сский (англо-р у сское, English-Russian англо-р у сская, англо-р у сские) аудит о рия classroom aэрoп о рт airport в aэрoпoрт у in the airport библиот е карь librarian бойфр е нд boyfriend вахтёр guard деклар а ция customs declaration день рoжд е ния birthday

76 ◆ Урoк 2 Новые слова и выражения Зап о лните пр о пуски. Fill in the blanks. доск а ( pl . д о ски) (black)board интервь ю interview Как о й кошм а р! Oh no! ( lit . What a nightmare!) каф е cafe когд а when кур о рт resort мaгaз и н store мел chalk м е неджер manager мил и ция police музык а льный musical печ а ть press по е здкa trip по е здкa в Mоcкв у trip to Moscow п о сле after раб о та work семь я family Сост а вьте предлож е ния. Make up sentences. там о жня customs те а тр theater

77 Коммуникативные задания • Talking about languages • Discussing ethnic and national backgrounds • Reading and listening to ads about language-study programs Культура и быт • The place of foreign languages in Russia • Responding to compliments Грамматика • Verb conjugation: present and past tense • Position of adverbial modifiers • Talking about languages: русский язык vs. по-русски • Talking about nationalities • Prepositional case of singular and plural modifiers and nouns • Conjunctions: и , а , но Какие языки вы знаете? EHJR 3