แผนการจัดการเรียนรู้

221

- แบบ Full จะเป็นการสแกนทุกไฟล์บนคอมพิวเตอร์อย่างเต็มรูปแบบซึ่งจะใช้วลา
นาน

- แบบ Custom เราสามารถกาหนดได้ว่าจะเลือกสแกนเฉพาะไดรว์/โฟลเดอร์ไหน
บา้ ง เวลาท่ีใชข้ ้นึ อยกู่ บั ข้อมลู ที่เราสแกน

- แบบ Offline ค้นหาและกาจัดไวรัสหรือซอฟต์แวร์อันตรายต่าง ๆ โดยอาศัยการ
อ้างอิงจากการอัพเดทฐานข้อมูลไวรัสล่าสุดท่ีใช้อยู่ ซ่ึงจะกินเวลาประมาณ 15 นาที แล้วจะส่ัง รี
สตาร์ทเคร่อื งเม่อื ทาเสร็จ

222

ใบงานปฏิบัติ
เรือ่ ง การติดต้ังระบบปฏบิ ัติการ Windows 10

คาส่ัง / คาชแี้ จง
1. ให้นกั เรียนแบง่ กลุ่ม กลุ่มละ 5 คน
2. ติดต้งั ระบบปฏิบัตกิ าร Windows 10 กลุ่มละ 1 เคร่ือง
3. ตง้ั คา่ การใช้งานต่าง ๆ
4. บนั ทึกขั้นตอนการติดตง้ั อย่างละเอยี ดลงในสมดุ ของทกุ คน

223

ใบงาน
เร่อื ง การติดตั้งระบบปฏิบัติการ Windows 10

คาสัง่ / คาช้ีแจง จงตอบคาถามต่อไปน้ี
1. เม่ือเปิดเคร่ืองคอมพวิ เตอร์ คอมพวิ เตอรจ์ ะทาการตรวจเช็คตัวเอง ข้ันตอนนเี้ รียกวา่ อะไร
............................................................................................................................. ...................................
................................................................................................ ................................................................
............................................................................................................................. ...................................
2. จงอธิบายขน้ั ตอนการติดต้ัง Windows โดยสังเขป
............................................................................................................................. ...................................
................................................................................................ ................................................................
............................................................................................................................. ...................................
............................................................................................................................................................. ...
............................................................................................................................. ...................................
............................................................................................................................. ...................................
3. จงบอกความแตกตา่ งของซอฟต์แวร์ ฟรีแวร์ และแชรแ์ วร์
........................................................................................................................................ ........................
........................................................................................................... .....................................................
............................................................................................................................. ...................................
................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................................
4. จงอธิบาย ทาไมระบบปฏบิ ัติจึงมคี วามสาคัญตอ่ คอมพิวเตอร์
............................................................................................................................. ...................................
............................................................................................................................................... .................
.................................................................................................................. ..............................................
5. จงบอกรายละเอยี ดสเปกขั้นตา่ ของคอมพวิ เตอรท์ ่ีจะนามาตดิ ต้ังระบบปฏิบัติการ Windows 10
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

224

โครงการสอนหนว่ ยท่ี 7
ช่อื วิชา งานบริการคอมพวิ เตอรแ์ ละเทคโนโลยีสารสนเทศ (20901-2106)
ช่อื หน่วย การตดิ ตั้งไดรเวอร์และโปรแกรมที่จาเปน็ จานวน 8 ชวั่ โมง
รายการหัวขอ้ การเรยี นรู้
1. การตดิ ต้งั ไดรเวอร์ใหก้ ับอปุ กรณ์ตา่ ง ๆ
2. การติดตงั้ โปรแกรมทีจ่ าเปน็

หวั ข้อการเรยี นรู้ จุดประสงคก์ ารสอนหรือจดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม
1. การติดตง้ั ไดรเวอรใ์ หก้ ับอุปกรณ์ตา่ ง ๆ 1. ปฏิบัติติดตั้งไดรเวอรใ์ ห้กับอุปกรณต์ า่ ง ๆ ได้
2. การติดตัง้ โปรแกรมท่ีจาเปน็ 2. ปฏิบตั ิตดิ ต้งั โปรแกรมทจ่ี าเปน็ ได้

วิธีการสอน : วธิ ีสอนแบบบรรยายและสาธติ

สื่อการสอน :
1. ใบความรู/้ ใบเนื้อหา
2. ใบงานที่ 11
3. ใบปฏบิ ัติงานที่ 11
4. แบบทดสอบหลังเรียนพร้อมเฉลย
5. Google Classroom

การประเมิน :
1. เกณฑ์ผ่านการสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัตงิ านรายบุคคล ตอ้ งไมม่ ีช่องปรับปรุง
2. แบบสังเกตคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ คะแนนข้ึนอยูก่ บั การ

ประเมินตามสภาพจรงิ

225

แผนการจดั การเรียนรู้ รหัสวชิ า 20901-2106
ช่ือวิชา งานบรกิ ารคอมพวิ เตอรแ์ ละเทคโนโลยีสารสนเทศ สอนครั้งที่ 11 จานวน 4 ชม.
หน่วยท่ี 7 การติดตั้งไดรเวอร์และโปรแกรมท่จี าเป็น
1. หัวข้อการเรยี นรู้

1. การติดต้ังไดรเวอรใ์ ห้กบั อุปกรณต์ า่ ง ๆ

2. สาระสาคญั
การทางานร่วมกันระหว่างระบบปฏิบัติการกับอุปกรณ์ต่าง ๆ ภายในเคร่ืองคอมพิวเตอร์

จาเป็นจะต้องมีซอฟต์แวร์หรือโปรแกรมที่ทาหน้าท่ีเป็นส่ือกลางคล้ายกับเป็นล่ามให้กับโปรแกรม
ระบบปฏบิ ัติการกับอปุ กรณต์ า่ ง ๆ ส่อื สารกันไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งและอุปกรณแ์ ตล่ ะชนิ้ ตา่ งมีหน้าที่ควบคุม
การทางานในแต่ละส่วนแตกต่างกันออกไป ดังนั้นระบบปฏิบัติจะไม่สามารถจัดการและควบคุม
อุปกรณไ์ ด้

3. สมรรถนะประจาหนว่ ย
แสดงความรู้เก่ียวกับการติดตั้งไดรเวอร์ให้กับอุปกรณ์ต่าง ๆ ในคอมพิวเตอร์และการติดต้ัง

โปรแกรมท่ีจาเป็นสาหรับการใชง้ านคอมพิวเตอร์ได้

4. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้
4.1 จุดประสงค์ทวั่ ไป
1. การติดตง้ั ไดรเวอร์ให้กบั อปุ กรณ์ตา่ ง ๆ

4.2 จดุ ประสงค์เชงิ พฤติกรรม
1. สามารถตดิ ตง้ั ไดรเ์ วอรใ์ ห้กบั อุปกรณ์ตา่ ง ๆ ได้

5. กิจกรรมการจัดการเรียนรู้
ในการเรยี นการสอนของหน่วยท่ี 7 สอนครั้งที่ 11 (จานวน 4 ชวั่ โมง)
ข้นั นาเข้าสูบ่ ทเรียน
1. ตรวจสอบรายช่ือของนกั เรยี นทเ่ี ขา้ เรยี น
2. ครูและนักเรียนร่วมกันสนทนาและแสดงความคิดเห็นเก่ียวกับการติดต้ังไดรเวอร์ให้กับ

อปุ กรณ์ต่าง ๆ ว่าคอมพวิ เตอร์ควรมีไดรเวอร์อะไรบ้างเพอื่ ให้คอมพิวเตอร์ทางานได้อย่างสมบรู ณ์ และ
หากขาดไดรเ์ วอร์ตัวนั้นไป คอมพิวเตอร์จะทางานได้อย่างไร เกดิ ปญั หาอยา่ งไร

226

3. ครูแสดงความคดิ เหน็ เพม่ิ เติม

ขนั้ สอน
1. ครบู รรยาย อธิบาย ยกตวั อย่างในแต่ละหวั ข้อการเรยี น
2. เปิดโอกาสให้นักเรยี นซกั ถามครผู ูส้ อน
3. ประเมนิ พฤติกรรมรายบุคคลโดยครูจะซักถามในแตล่ ะคน
ขั้นสรุป
1. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปสาระสาคัญ
2. เปิดโอกาสให้นกั เรยี นซักถามขอ้ สงสยั
3. มอบหมายงานใหท้ าและศึกษาเพ่ิมเติม

6. สอ่ื การจัดการเรยี นรู้
1. ใบความรู้/ใบเน้อื หา
2. ใบปฏิบัติงาน
3. ใบงาน
4. Google Classroom
5. Kahoot

7. การวดั ผลและประเมนิ ผล
วธิ วี ัดผล
1. สงั เกตพฤติกรรมการปฏบิ ัตงิ าน
2. การสังเกตและประเมินผลพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอัน

พึงประสงค์
เครอ่ื งมือวัดผล
1. แบบสงั เกตพฤติกรรมการปฏบิ ตั ิงาน
2. แบบสังเกตคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยครูและ

นกั เรยี นรว่ มกนั ประเมิน
8. แหลง่ การเรียนรูเ้ พิ่มเติม

1. ห้องสมดุ วทิ ยาลัยเทคนคิ สวา่ งแดนดิน
2. อนิ เทอรเ์ นต็

227

สปั ดาหท์ ่.ี ..........

บันทกึ หลงั การสอน

รหสั วชิ า..............................วชิ า............................................ .................ระดับ................. ชนั้ ปที .ี่ ..........
แผนกวิชา.......................................................จานวนนักเรยี น......................คน มาเรยี น........... .......คน
ขาดเรียน........คน มาสาย.........คน ลา.............คน สอนเมอ่ื วันท่ี..........เดือน......................พ.ศ.............
หนว่ ยที่...................... ชอ่ื หนว่ ย.......................................................................จานวน......... ........ชั่วโมง

 เน้อื หาวัตถปุ ระสงคแ์ ละสือ่ การสอน
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

 ปญั หาท่เี กิดข้ึนในระหวา่ งการเรยี นการสอน
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

 แนวทางการแกไ้ ขปญั หาของครูผ้สู อน และผลที่ได้
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

ลงชือ่ ............................................ครผู ้สู อน ลงช่อื .........................................หวั หนา้ แผนก
(นางสุวิมล อกั ษรกลาง) (นางสุกญั ญา ดนัยสวัสดิ์)

วันที.่ ....................................... วันท.ี่ ...........................................

228
ใบความรู้ / ใบเนอ้ื หา
หน่วยท่ี 7 เรอื่ ง การตดิ ต้งั ไดรเวอร์และโปรแกรมที่จาเป็น
7.1 การตดิ ตัง้ ไดรเวอรใ์ หก้ บั อปุ กรณต์ ่าง ๆ
ปัญหาอย่างหนึ่งท่ีทาให้ผู้ใช้หลายคนมักเป็นกังวลเวลาจะติดต้ังหรืออัพเดทไดรเวอร์ล่าสุด
ให้กับตัวอุปกรณ์ น่ันคือ ไม่รู้ว่าเจ้าชิ้นส่วนอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เช่น เมนบอร์ด, การ์ดจอ ฯลฯ ที่เรา
ใช้อยู่นั้นเป็นย่ีห้อและรุ่นอะไรเพ่ือจะได้ดาวน์โหลดไฟล์ไดรเวอร์ล่าสุดของอุปกรณ์นั้น ๆ มาติดต้ังได้
อย่างถูกตอ้ ง
7.1.1 การตรวจดูอปุ กรณ์ต่าง ๆ ภายในเครื่องว่าเปน็ รนุ่ หรือย่ีหอ้ ใด
ตรวจดดู ้วยการสังเกตตัวอักษรทีร่ ะบไุ ว้บนตวั อุปกรณ์ การตรวจดูย่ีห้อและ
รุ่นของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ด้วยวิธีน้ีสาหรับผู้ใช้ที่ยังไม่ชานาญแนะนาให้ปิดเครื่องและ ถอดปลั๊กไฟ
ออกเสียก่อนเพื่อป้องกันไฟฟ้าดูด จากนั้นเตรียมไฟฉายและใช้ไขควงแฉกขันน็อตท่ีอยู่ท้ายเครื่องเพ่ือ
เปิดฝาดา้ นขา้ งตัวเคสออก
 ยี่หอ้ และร่นุ ของเมนบอรด์ บนเมนบอร์ดให้สังเกตตัวอักษรเด่น ๆ ท่ีระบุ
ไว้บริเวณกลุ่มสล็อตแบบต่าง ๆ ซ่ึงเมนบอร์ดท่ัวไปมักระบุชื่อย่ีห้อและรุ่นมาให้ตรงตาแหน่งนี้รวมถึง
อาจมตี ัวอกั ษรบ่งบอกคุณสมบตั พิ ิเศษอ่ืน ๆ ทีส่ าคัญของเมนบอร์ดรนุ่ นั้น ๆ กระจายอยู่ทั่วไป ตวั อยา่ ง
นี้เป็นเมนบอรด์ ยหี่ ้อ ASUS ร่นุ P7P55 LX

รปู ท่ี 98 การตรวจอุปกรณ์ตา่ ง ๆ ภายในเครื่อง

229

 ยหี่ อ้ และรุ่นของการ์ดจอ บนการ์ดจออาจสังเกตตัวอักษรระบุย่ีห้อและ

รุ่นได้ทั้งจากด้านหน้าและบนสติกเกอร์บาร์โค้ดที่ติดหรือสกรีนอยู่บนแผงวงจรทางด้านหลังของตัว

การ์ดจอ

 ย่หี ้อและรุ่นของการ์ดเสียง บนการ์ดเสียงอาจสังเกตตัวอักษรระบุย่ีห้อ

รุ่นได้ท้ังจากด้านหน้าและบนสติกเกอร์บาร์โค้ดที่ติดหรือสกรีนอยู่บนแผงวงจรทางด้านหลังของตัว

การด์ เสียง

ตรวจดูด้วยการใช้โปรแกรม CPU-Z เป็นโปรแกรม Freeware ขนาดเล็กท่ี

ได้รับความนิยมแพร่หลาย ซ่ึงเราสามารถดาวน์โหลดมาใช้งานได้ฟรี หลังจากดาวน์โหลดและติดต้ัง

เรียบร้อยแล้วให้เรียกโปรแกรมข้ึนมาใช้งาน ซ่ึงเราสามารถคลิกแท็บเมนูต่าง ๆ เพื่อตรวจดู

รายละเอียดไดด้ ังนี้

 แทบ็ CPU : แสดงรายละเอียดและคุณสมบตั ติ ่าง ๆ ของซีพียู เช่น ชื่อ, รหสั

, รุ่น, รหัสการผลิต, บรรจุภัณฑ์, ขนาดเทคโนโลยีการผลิต, แรงดันไฟที่ใช้, Family, Model,

Stepping, Revision เปน็ ตน้

 แท็บ Mainboard : แสดงรายละเอียดต่าง ๆ ของเมนบอร์ดและไบออส

เช่น ยี่หอ้ , รุน่ และชิปเซต็ รวมทงั้ อนิ เตอรเ์ ฟสและมาตรฐานความเร็วของการ์ดจอ

 แท็บ SPD : แสดงรายละเอียดต่าง ๆ ของแรมแต่ละแผงท่ีถูกเสียบไว้ในแต่

ละชอ่ งสล็อต เช่น ชนิด, ยี่หอ้ , รุ่น, ความเรว็ /แบนดว์ ิธ, ขนาดแรม (แผง) และจงั หวะ/ช่วงเวลาที่ใช้ใน

การทางาน เปน็ ต้น

 แท็บ Graphics : แสดงรายละเอียดต่าง ๆ ของการ์ดจอท่ีใช้ เช่น ช่ือรุ่น,

รหสั ชปิ , ร่นุ ปรับปรุง, ขนาดเทคโนโลยีการผลติ , ความเร็ว (ชิปกราฟกิ /หน่วยความจา) และขนาดแรม

เปน็ ต้น

ตรวจดรู ายละเอยี ดของ Windows ที่เราใช้ด้วย System Properties หาก

เราต้องการทราบว่า Windows ที่เราใช้งานอยู่น้ันเป็น Windows อะไร, รุ่นไหน, เวอร์ช่ันอะไร, ใช้

service pack ใด, ถูกออกแบบมาโดยใช้สถาปัตยกรรมแบบใด ฯลฯ เราสามารถทราบได้จากหลาย

ทาง มรี ายละเอียดดงั น้ี

 เปิดหน้าต่าง System โดยคลิกขวาที่ปุ่ม Start จากน้ันคลิกเมนู

System

230

รปู ท่ี 99 หน้าต่าง System บน Windows 10 รนุ่ Pro ระบุวา่ เปน็ สถาปัตยกรรมแบบ 64-bit

การติดต้ังไดรเวอร์แบบอัตโนมตั โิ ดย Windows โดยปกติหลังจากเปิดเครื่องหรือบู๊ตเข้า
สู่ระบบแล้ววินโดวส์จะค้นหาไดรเวอร์และติดตั้งให้เองโดยอัตโนมัติเท่าที่วินโดวส์รู้จัก และมีไฟล์ไดร
เวอร์สาหรับอุปกรณ์นั้น ๆ อยู่ ซ่ึงภายหลังจากติดต้ังไดรเวอร์แล้วก็จะสามารถใช้งานอุปกรณ์นั้นได้
ทันที แต่ถ้าวินโดวส์ตรวจไม่พบไดรเวอร์หรือไม่สามารถติดตั้งไดรเวอร์แบบอัตโนมัติให้กับตัวอุปกรณ์
ไดร้ ะบบก็จะถามหาแผน่ ไดรเวอร์หรือซอฟต์แวรไ์ ดรเวอร์โดยแสดงหน้าต่าง Found New Hardware
Wizard ข้ึนมาทันทีหลังจากเช่ือมต่ออุปกรณ์แล้วเพื่อให้เราติดตั้งซอฟต์แวร์ไดรเวอร์ของอุปกรณ์ตัว
นนั้ จากแผ่นซีดีหรอื จากอินเตอรเ์ น็ตหรือจากตาแหนง่ ใด ๆ ท่เี ก็บไฟล์ไดรเวอร์ของอุปกรณ์ตวั นั้น ๆ ไว้

การติดตั้งไดรเวอร์โดยใช้ตัวช่วย Add Hardware Wizard วิธีน้ีมักพบได้ในกรณีที่
วินโดวส์ตรวจสอบแล้วไม่พบไดรเวอร์ของอุปกรณ์ตัวนั้นหรือไม่สามารถติดตั้งไดรเวอร์แบบอัตโนมัติ
ให้กับอุปกรณ์ได้ ซึ่งส่วนใหญ่มักจะเป็นอุปกรณ์รุ่นเก่า ๆ ที่ไม่มีคุณสมบัติ Plug and Play (PnP)
ดังนั้นเราจึงต้องมาติดต้ังไดรเวอร์โดยการระบุประเภท, รุ่น, ยี่ห้อ, ระบบปฏิบัติการท่ีใช้และอื่น ๆ
รวมถึงตาแหน่งที่ใช้เก็บไฟล์ไดรเวอร์ของตัวอุปกรณ์น้ัน ๆ เอง แต่ทั้งน้ีเราจะต้องมีไฟล์ไดรเวอร์ท่ี
สนับสนุนหรือสามารถใช้กับ Windows รุ่นนั้น ๆ ได้อยู่ด้วย อาจจะได้มาจากแผ่นซีดีไดรเวอร์ที่ให้มา
พรอ้ มตัวอุปกรณ์หรือดาวน์โหลดมาจากเวบ็ ไซต์ของผผู้ ลิตกไ็ ด้ สาหรบั การเรยี กใช้ตัวช่วยในการติดต้ัง
ไดรเวอร์น้ันมาได้จากหลายทาง เช่น จากไอคอน Add Hardware ใน Control Panel, จากหน้าต่าง
Device Manager และจากการถามหาแผ่นไดรเวอร์หรือซอฟต์แวร์ของวินโดวส์เมื่อไม่สามารถติดตั้ง
ไดรเวอร์แบบอัตโนมัติให้กับอุปกรณ์ได้ สาหรับขั้นตอนการติดตั้งไดรเวอร์โดยเรียกใช้ตัวช่วย Add
Hardware Wizard มีดงั นี้

231

1. คลิกขวาที่ปุ่ม Start ( ) แล้วคลิกเมนู Device Manager หรือคลิกเมนู Run
เพ่ือเปดิ หนา้ ตา่ ง Run แลว้ พิมพ์ devmgmt.msc จากนนั้ กดคีย์ Enter กไ็ ด้

2. ในหน้าต่าง Device Manager คลิกขวาบนอุปกรณ์ที่ยังไม่ได้รับการติดตั้งไดร
เวอร์แล้วคลกิ เลอื ก Update driver

3. ถ้ามีไฟล์ไดรเวอร์อยู่แล้วต้องการติดตั้งด้วยตนเองให้คลิกเลือก Browse my
computer… (ในกรณีนี้สมมติว่าวินโดวส์ไม่สามารถค้นหาไดรเวอร์จากอินเตอร์เน็ตมาติดต้ังให้ได้
หรือมีไฟล์ไดรเวอรเ์ ตรยี มไว้อยูแ่ ลว้ ซึ่งอาจจะไม่ไดอ้ ยู่ในรปู ของไฟลต์ ิดตง้ั .exe)

4. คลิกปมุ่ Browse… เพ่ือคน้ หาตาแหนง่ ทใ่ี ช้จัดเกบ็ ไฟล์ไดรเวอร์เอาไว้
5. คลิกป่มุ Next
6. วินโดวส์จะทาการค้นหาและติดต้ังไดรเวอร์ให้กับตัวอุปกรณ์เม่ือเสร็จสิ้นคลิกปุ่ม
Close
7. ไดรเวอร์ถูกติดตง้ั เรยี บร้อยแลว้
การติดต้ังไดรเวอร์จากแผ่นไดรเวอร์ อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ต่าง ๆ เวลาซื้อมามักจะมี
แผ่นซดี ีไดรเวอร์ติดมาให้ด้วย ซ่ึงภายในนอกจากจะบรรจไุ ฟลไ์ ดรเวอร์สาหรบั อุปกรณน์ ้ัน ๆ มาใหแ้ ล้ว
ยังอาจสอดแทรกโปรแกรมเสริมหรือโปรแกรมอรรถประโยชน์ (Utilities) พิเศษต่าง ๆ แถมมาให้ใน
แผ่นด้วย สาหรับการติดต้ังไดรเวอร์ด้วยวิธีนี้ง่ายมากเพียงคลิกที่เมนูหลักภายในแผ่นและปฏิบัติตาม
ข้ันตอนท่ีโปรแกรมแนะนา เพียงไม่ก่ีคร้ังก็สามารถติดตั้งไดรเวอร์ได้เรียบร้อย สาหรับการติดต้ังไดร
เวอร์จากแผ่นไดรเวอร์ท่ีให้มาด้วยนี้ไม่ว่าจะเป็นการติดต้ังให้กับอุปกรณ์ใด ๆ เช่น เมนบอร์ด, การ์ด
แสดงผล, การ์ดแลน, การ์ดเสียง หรือแม้แต่อปุ กรณ์ต่อพ่วงต่าง ๆ อย่าง สแกนเนอร์, พรินเตอร์ ฯลฯ
ล้วนแล้วแต่มีขั้นตอนท่ีคล้ายคลึงกันและสามารถทาตามได้ไม่ยากเพียงคลิกเมาส์ไม่ก่ีคร้ังก็เสร็จ
เรยี บร้อย
การติดตั้งไดรเวอร์ของเมนบอร์ด เมนบอร์ดเป็นอุปกรณ์หลักที่มีคววาม
สลับซับซ้อนและประกอบไปด้วยชิ้นส่วนอุปกรณ์ต่าง ๆ ซึ่งทาหน้าที่แตกต่างกัน เช่น ชิปเซ็ตและ
อุปกรณ์แบบออนบอร์ดต่าง ๆ เป็นต้น ด้วยเหตุน้ีจึงจาเป็นต้องใช้ไดรเวอร์หลายตัวมาควบคุมการ
ทางานของอุปกรณ์ต่าง ๆ เหล่านี้ ดังน้ันในการติดต้ังไดรเวอร์ของเมนบอร์ดอาจจาเป็นจะต้องติดต้ัง
ไดรเวอร์หลายตัว เพื่อให้เมนบอร์ดสามารถทางานได้อย่างครบถ้วนสมบูรณ์ ซึ่งขั้นตอนในการติดต้ัง
ไดรเวอร์ของเมนบอรด์ มีดังน้ี

คลิกแท็บ Drivers เพื่อเข้าสู่หน้าต่างเมนูการติดต้ังไดรเวอร์ให้กับช้ินส่วน
อุปกรณ์ต่าง ๆ บนเมนบอร์ด จากนน้ั คลิกปุ่ม ASUS InstAll เพอ่ื ให้โปรแกรมตรวจสอบและตดิ ตง้ั ไดร
เวอร์ทั้งหมดโดยอัตโนมัติหรือคลิกท่ีตัวเลือกใด ๆ เพ่ือติดต้ังไดรเวอร์ท่ีต้องการให้กับอุปกรณ์บน
เมนบอร์ด

232

การติดตั้งไดรเวอร์ของการ์ดแสดงผล การติดต้ังไดรเวอร์ของการ์ดแสดงผลมี
ข้ันตอนละวธิ ีการท่ีคล้ายคลึงกันกับการตดิ ต้ังไดรเวอร์ของเมนบอร์ด โดยหลังจากใสแ่ ผ่นซีดี/ดีวีดีไดร
เวอร์ของการ์ดแสดงผลเข้าไปในไดรว์แล้ว แผ่นซีดี/ดีวดี ีจะถูกเปิดเข้าสู่หน้าจอเมนูหลักของการติดตั้ง
ไดรเวอร์โดยอตั โนมัติ

คลิกเมนู Install Drivers เพ่ือติดตั้งไดรเวอร์ให้กับการ์ดแสดงผลที่ใช้ชิป
ของ ATi แล้วปฏิบัติตามขั้นตอนที่โปรแกรมแนะนา หลังจากบู๊ตระบบเสร็จเมื่อกลับเข้าสู่หน้าจอ
วินโดวส์คลกิ ขวาบนหนา้ จอ เลือก Screen resolution จากนน้ั เข้าไปต้ังคา่ ความละเอียดบนหน้าจอ
ใหเ้ หมาะสมกับการใช้งาน เสร็จแล้วคลิกปุ่ม OK

การคน้ หา ดาวนโ์ หลดและติดต้งั ไดรเวอร์จากอนิ เตอรเ์ น็ต
1. เชอื่ มต่ออนิ เตอรเ์ นต็ และเข้าไปท่ีเว็บไซต์ของบรษิ ทั ผู้ผลติ ชปิ กราฟกิ

1

รปู ที่ 100 เวบ็ ไซต์ดาวน์โหลดไดรเวอร์

2. ปกติทางเว็บไซต์ผู้ผลิตจะมีทางเลือกสาหรับช่วยในการดาวน์โหลดจะมีทางเลือก
สาหรับชว่ ยในการดาวน์โหลดและติดต้ังไดรเวอรอ์ ยู่ 2 ทางเลอื กคอื

 Automatically Detect and Install Your Driver เรียกใชต้ ัวช่วย
ในการตรวจสอบและติดต้งั ไดรเวอรใ์ หโ้ ดยอตั โนมตั ิ

 Manually Select Your Driver เลือกดาวน์โหลดและติดตั้งไดร
เวอร์ดว้ ยตนเอง

3. คลิกป่มุ Download เพอื่ ดาวน์โหลดไฟลต์ ดิ ตง้ั ไดรเวอรม์ าไว้ที่คอมพิวเตอร์
4. เม่ือดาวน์โหลดเสร็จให้ดับเบิลคลิกที่ไฟล์ติดต้ังไดรเวอร์ที่ดาวโหลดมา จากนั้น
คลิกปุ่ม Install

233

5. คลิกปุ่ม Next
6. คลิกเลือกรูปแบบการติดต้ัง Express แบบเร่งด่วนหรือ Custom แบบกาหนด
เองในท่นี ้เี ลือก Express จากนั้นคลกิ ปุม่ Next
7. คลิกปุ่ม Accept เพอื่ ยอมรบั ขอ้ ตกลงในการใช้งาน
8. อาจมีหน้าต่าง Windows Security ปรากฏข้ึนมาให้คลิกปุ่ม Install เพ่ือยืนยัน
การติดตัง้
9. กาลังดาเนินการตดิ ตั้งรอจนเสร็จส้ิน
10. คลิกปุ่ม Finish
11. อาจมีหน้าต่างแจง้ ให้เรารีบตู๊ ระบบ เพอ่ื ใหไ้ ดรเวอร์ที่เพิ่งจะติดตั้งลงไปทางานได้
อย่างสมบรู ณใ์ ห้คลกิ ป่มุ Yes ระบบจะรบี ู๊ตโดยอตั โนมตั ิ

234

ใบงานปฏิบัติ
เรอื่ ง การตดิ ตง้ั ไดรเวอร์และโปรแกรมทีจ่ าเปน็

คาสั่ง / คาชแ้ี จง
1. ให้นกั เรียนแบ่งกลุ่ม กลมุ่ ละ 5 คน
2. ติดตงั้ ไดรเวอร์ของระบบปฏิบตั กิ าร Windows 10 กลมุ่ ละ 1 เครื่อง
3. บันทกึ ขน้ั ตอนการติดต้งั อย่างละเอยี ดลงในสมดุ ของทกุ คน
4. ตวั แทนนาเสนอหน้าชั้นเรียน

235

ใบงาน
เรื่อง การตดิ ตง้ั ไดรเวอรแ์ ละโปรแกรมทจี่ าเป็น

คาสงั่ / คาชีแ้ จง ตอบคาถามตอ่ ไปน้ี
1. โปรแกรมไดรเวอรค์ ืออะไร มีบทบาทสาคญั อยา่ งไร จงอธิบาย
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
2. ในระบบปฏิบัติการ Windows ตรงส่วนใดท่ีใช้เป็นศูนย์รวมของเหล่าอุปกรณ์ท่ีมีการเชื่อมต่อเข้า
กบั หนว่ ยระบบ
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................ ....
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
3. การตง้ั Screen Saver บนจอภาพ LCD มีสว่ นช่วยถนอมจอภาพโดยตรงหรือไม่ อยา่ งไร จงอธิบาย
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................... ............................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
4. Device Manager คืออะไร
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

236

แผนการจดั การเรียนรู้

ชอื่ วชิ า งานบริการคอมพิวเตอรแ์ ละเทคโนโลยสี ารสนเทศ รหัสวชิ า 20901-2106

หนว่ ยท่ี 7 การตดิ ตง้ั ไดรเวอรแ์ ละโปรแกรมท่ีจาเป็น สอนครัง้ ที่ 12 จานวน 4 ชม.

1. หัวขอ้ การเรยี นรู้

1. การติดตง้ั โปรแกรมท่ีจาเป็น

2. สาระสาคัญ

การทางานร่วมกันระหว่างระบบปฏิบัติการกับอุปกรณ์ต่าง ๆ ภายในเครื่องคอมพิวเตอร์

จาเป็นจะต้องมีซอฟต์แวร์หรือโปรแกรมท่ีทาหน้าท่ีเป็นสื่อกลางคล้ายกับเป็นล่ามให้กับโปรแกรม

ระบบปฏิบัติการกบั อุปกรณต์ ่าง ๆ ส่ือสารกันได้อยา่ งถกู ต้องและอปุ กรณ์แต่ละชน้ิ ต่างมีหน้าที่ควบคุม

การทางานในแต่ละส่วนแตกต่างกันออกไป ดังนั้นระบบปฏิบัติจะไม่สามารถจัดการและควบคุม

อปุ กรณ์ได้

3. สมรรถนะประจาหนว่ ย
แสดงความรู้เก่ียวกับการติดต้ังไดรเวอร์ให้กับอุปกรณ์ต่าง ๆ ในคอมพิวเตอร์และการติดต้ัง

โปรแกรมที่จาเป็นสาหรบั การใช้งานคอมพิวเตอร์ได้

4. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้
4.1 จดุ ประสงค์ท่ัวไป
1. สามารถการติดตัง้ โปรแกรมทีจ่ าเป็น
4.2 จุดประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม
1. สามารถติดตง้ั โปรแกรมทจ่ี าเปน็ ได้

5. กิจกรรมการจดั การเรยี นรู้
ในการเรียนการสอนของหน่วยท่ี 7 สอนครง้ั ที่ 12 (จานวน 4 ชว่ั โมง)
ข้ันนาเขา้ สบู่ ทเรียน
1. ตรวจสอบรายช่ือของนกั เรยี นที่เข้าเรยี น
2. ครูทบทวนเนื้อหาทเ่ี รยี นผ่านมาสัปดาหท์ ี่แล้ว
3. ครูและนักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการติดตั้งโปรแกรมพื้นฐานที่จาเป็นต่อ

การใชง้ านท่วั ไปควรจะมโี ปรแกรมใดบา้ ง
4. ครูแสดงความคิดเหน็ เพม่ิ เติม

237

ขัน้ สอน
1. ครูบรรยาย อธิบาย ยกตวั อยา่ งในแตล่ ะหัวขอ้ การเรยี น
2. เปิดโอกาสใหน้ ักเรยี นซกั ถามครผู ู้สอน
3. ประเมนิ พฤตกิ รรมรายบคุ คลโดยครจู ะซักถามในแต่ละคน
ข้นั สรุป
1. ครแู ละนกั เรยี นรว่ มกนั สรุปสาระสาคัญ
2. เปิดโอกาสให้นกั เรียนซักถามข้อสงสยั
3. มอบหมายงานใหท้ าและศกึ ษาเพิม่ เติม

6. สอ่ื การจดั การเรียนรู้
1. ใบความร้/ู ใบเนอ้ื หา
2. ใบปฏิบัตงิ านที่ 12
3. ใบงาน
4. Google Classroom

7. การวัดผลและประเมนิ ผล
วธิ วี ดั ผล
1. สงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ัตงิ าน
2. การสังเกตและประเมินผลพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะอัน

พงึ ประสงค์
เคร่ืองมอื วัดผล
1. แบบสังเกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ัติงาน
2. แบบสังเกตคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยครูและ

นกั เรียนรว่ มกนั ประเมิน
8. แหลง่ การเรยี นรู้เพิ่มเติม

1. ห้องสมุดวทิ ยาลัยเทคนิคสวา่ งแดนดนิ
2. อนิ เทอร์เน็ต

238

สัปดาหท์ ี.่ ..........

บนั ทึกหลงั การสอน

รหสั วชิ า..............................วิชา............................................ .................ระดับ................. ชนั้ ปที .่ี ..........
แผนกวิชา.......................................................จานวนนักเรียน......................คน มาเรยี น........... .......คน
ขาดเรยี น........คน มาสาย.........คน ลา.............คน สอนเมอื่ วนั ที.่ .........เดอื น......................พ.ศ.............
หน่วยที่...................... ชื่อหน่วย.......................................................................จานวน......... ........ชั่วโมง

 เนือ้ หาวัตถุประสงค์และส่อื การสอน
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

 ปญั หาท่ีเกดิ ข้ึนในระหวา่ งการเรยี นการสอน
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

 แนวทางการแกไ้ ขปญั หาของครผู ู้สอน และผลท่ไี ด้
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

ลงชื่อ............................................ครูผ้สู อน ลงชอ่ื .........................................หัวหน้าแผนก
(นางสุวิมล อักษรกลาง) (นางสุกัญญา ดนยั สวัสด)์ิ

วันที.่ ....................................... วนั ท่ี............................................

239
ใบความรู้ / ใบเนือ้ หา
หนว่ ยที่ 7 เรือ่ ง การตดิ ตัง้ ไดรเวอร์และโปรแกรมทจี่ าเปน็
7.2 การติดตัง้ โปรแกรมทจ่ี าเป็น
โปรแกรมพ้ืนฐานในท่ีน้ี หมายถึง โปรแกรมทม่ี ักถกู เรียกใช้งานอยบู่ อ่ ย ๆ ครั้งสาหรับผู้ใชง้ าน
คอมพิวเตอร์ทั่ว ๆ ไปจนกลายเป็นส่ิงจาเป็นท่ีควรจะต้องมีติดต้ังไว้ในเคร่ือง เช่น ชุดโปรแกรม
Microsoft Office โปรแกรมดูหนัง ฟังเพลง เล่นอินเตอร์เน็ตและโปรแกรมอรรถประโยชน์ต่าง ๆ มี
รายละเอยี ดดงั ตอ่ ไปนี้
7.2.1 โปรแกรม WinRAR
เป็นโปรแกรมบีบอัดไฟล์ข้อมูลขนาดเล็กท่ีได้รับความนิยม โดยไฟล์ที่ถูกบีบอัดจะมี
นามสกุลเป็น .rar หรือ .r00, .r01, .r03, …. เป็นต้น นอกจากน้ียงั สามารถใส่รหัสไฟล์ที่ถูกบีบอัดและ
แบ่งไฟลท์ ่ีถูกบีบอดั ออกเป็นส่วน ๆ (.r00, .r01, .r02, .r03, …) ได้ ซงึ่ จะมีประโยชน์มากในการส่งไฟล์
ขนาดใหญ่แนบไปกับอีเมล์ หรือเพื่อใหง้ ่ายต่อการอพั โหลด / ดาวน์โหลดบนอินเตอร์เน็ต ฯลฯ อีกทั้ง
WinRAR ยังรองรับการทางานร่วมกันกับไฟล์นามสกุล .zip ท่ีมาจากโปรแกรม Winzip รวมถึง
นามสกุลอนื่ ๆ ไดอ้ กี มากมายดว้ ย สาหรบั ข้ันตอนในการตดิ ตง้ั มดี งั นี้
7.2.1.1 เมื่อดาวน์โหลดไฟล์ติดตั้งมาแล้ว ให้ดับเบิลคลิกที่ไฟล์ติดต้ังจะปรากฏ
หน้าตา่ งดงั รูป คลิกปมุ่ Install เพอ่ื ดาเนนิ การตดิ ตง้ั

7.2.1.2 คลิกเลือกชนิดของไฟล์ท่ีจะให้ใช้งานกับ WinRAR ได้ จากนั้นคลิกปุ่ม OK
เพอ่ื ดาเนนิ การตอ่

240

7.2.1.3 คลกิ ปุ่ม Done เป็นอนั เสร็จสิ้นข้นั ตอนการตดิ ตัง้ โปรแกรม WinRAR

7.2.2 โปรแกรม 7-Zip
เป็นโปรแกรมบีบอัดไฟล์ข้อมูลแบบฟรีแวร์ (ใช้งานฟรี) ขนาดเล็กท่ีมีความสามารถไม่แพ้
โปรแกรมอื่น ๆ เนื่องจากสนับสนุนหรือสามารถคลายการบีบอัดไฟล์ได้หลายนามสกุลทั้ง .zip, .rar,
.r01 ฯลฯ โดยไฟล์ท่ีถูกบีบอัดด้วยโปรแกรมนี้จะมีนามสกุลเป็น .7z แต่สามารถบีบอัดให้เป็น .zip
และอ่ืน ๆ ได้ นอกจากน้ยี ังสามารถใส่รหัสไฟล์ท่ีถูกบีบอดั และแบ่งไฟล์ที่ถูกบีบอัดออกเปน็ ส่วน ๆ ได้

241
ด้วย ซ่ึงจะมีประโยชน์มากในการส่งไฟล์ขนาดใหญ่แนบไปกับอีเมล์หรือเพ่ือให้ง่ายต่อการอัพโหลด /
ดาวนโ์ หลดบนอินเตอร์เนต็ ฯลฯ สาหรบั ขน้ั ตอนในการตดิ ต้ังมดี ังนี้

7.2.2.1 เม่ือดาวน์โหลดไฟล์ติดต้ังมาแล้ว ให้ดับเบิลคลิกที่ไฟล์ติดต้ังจะปรากฏ
หนา้ ต่างดงั รูป คลกิ ปมุ่ Install เพอ่ื ดาเนินการตดิ ตัง้

7.2.2.2 คลกิ ปุม่ Close เป็นอันเสรจ็ สิ้นข้ันตอนการตดิ ต้งั โปรแกรม 7-Zip

7.2.3 โปรแกรม ACDSee
ACDSee เป็นโปรแกรมยอดนิยมที่นามาใช้จัดการกับไฟล์ภาพ เช่น เรียกดู ลบ คัดลอก
เคล่ือนย้าย เปล่ียนชื่อ หรือแม้แต่สร้างโฟลเดอร์เก็บภาพใหม่ได้เหมือนกับการจัดการภายใน
Windows ขั้นตอนการตดิ ตัง้ มีดังน้ี

7.2.3.1 เม่ือดบั เบิลคลิกไฟล์ติดตัง้ ตัวโปรแกรมจะถูกดาวน์โหลดมาไว้ท่ีเคร่อื ง (ควร
เชอื่ มตอ่ อินเตอร์เน็ตดว้ ย)

7.2.3.2 คลิกปมุ่ Next

242

7.2.3.2 คลิกเลือก I accept… จากนน้ั คลิกปุ่ม Next

7.2.3.4 คลิกเลอื ก Complete เพอื่ ติดตัง้ โปรแกรมแบบครบถ้วนสมบรู ณ์ จากนัน้
คลิกปุ่ม Next

243
7.2.3.5 คลกิ ป่มุ Install เพ่อื ตดิ ตั้ง
7.2.3.6 เมอื่ เสรจ็ สน้ิ คลกิ ปุ่ม Finish

244

7.2.4 โปรแกรม Flashget
เป็นโปรแกรมช่วยเร่งความเร็วในการดาวน์โหลดไฟล์บนอินเตอร์เน็ตท่ีได้รับความนิยมและ
เป็นโปรแกรมประเภทฟรีแวร์ (Freeware) ทีส่ ามารถรองรบั การใชง้ านภาษาไทยไดเ้ ป็นอย่างดี ดงั น้ัน
ผู้ใช้จึงไม่ต้องเสียเงินซ้ือและสามารถเรียนรู้การใช้งานเคร่ืองมือต่าง ๆ บนโปรแกรมได้ไม่ยาก โดย
โปรแกรมน้ีจะอาศัยหลักการแบ่งการดาวน์โหลดไฟล์ออกเป็นส่วน ๆ มาจากที่ต่าง ๆ แล้วนามา
ประกอบรวมกันเป็นไฟล์ในสภาพสมบูรณ์ ซ่ึงนอกจากจะสามารถให้ช่วยดาวน์โหลดไฟลไ์ ด้รวดเร็วข้ึน
แล้ว ยังมีคุณสมบัติท่ีพิเศษอีกหลายอย่าง เช่น ในระหว่างที่มีการดาวน์โหลดไฟล์หากอินเตอร์เน็ตท่ี
เชื่อมต่อไวถ้ ูกตัดขาด หลุด หรือเคร่ืองคอมพวิ เตอร์แฮงค์ แต่ก่อนน้นั เราอาจจะต้องมาเริ่มต้นนับหน่ึง
เพื่อดาวน์โหลดไฟล์น้ันใหม่ เสียท้ังเงินและเวลาโดยใช่เหตุ แต่โปรแกรม Flashget นี้จะช่วยให้เรา
สามารถดาวน์โหลดไฟล์ที่ค้างไว้น้ันต่อเนื่องไปจากเดิมได้ หรือแม้แต่จะสั่งให้หยุดการดาวน์โหลดไว้
ช่ัวคราวแล้วค่อยกลับมาดาวน์โหลดต่อในวันหลังก็ทาได้เช่นกัน อีกท้ังเวอร์ช่ันใหม่ ๆ ยังเพิ่ม
ความสามารถในการดาวน์โหลดไฟลป์ ระเภท Torrent ไวด้ ้วย ข้ันตอนการติดต้ังมดี ังนี้

7.2.4.1 เม่ือดาวน์โหลดไฟล์ติดตั้งมาแล้วให้ดับเบิลคลิกที่ไฟล์ติดตั้งจะปรากฏ
หนา้ ตา่ งดงั รปู คลิกปุม่ Next เพอ่ื ดาเนินการติดต้ัง

245
7.2.4.2 คลิกปุ่ม I Agree เพื่อยนิ ยอมปฏิบตั ติ ามข้อตกลงในการใชง้ าน
7.2.4.3 คลิกปมุ่ Next
7.2.4.4 คลกิ ปุ่ม Next

246

7.2.4.5 คลิกปุ่ม Finish เป็นอนั เสรจ็ สิ้นข้ันตอนการติดตั้งโปรแกรม Flashget

7.2.5 โปรแกรม Ad-Aware Antivirus
เป็นโปรแกรมกาจดั ไวรัสและสปายแวร์ท่ีมปี ระสิทธิภาพและได้รับความนิยม มีอินเตอร์เฟสที่
สวยงามน่าใช้และมีเวอร์ชันสาหรับให้ดาวน์โหลดไปใช้งานได้ฟรีโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย โดยเราสามารถ
เข้าไปดาวนโ์ หลดได้ที่ www.adaware.com ขัน้ ตอนการติดตัง้ มีดงั น้ี

7.2.5.1 เมื่อดับเบิลคลิกไฟล์ที่ติดต้ัง ตัวโปรแกรมจะถูกดาวน์โหลดมาไว้ท่ีเครื่อง
(ควรเชอ่ื มตอ่ อนิ เตอรเ์ นต็ ไว้ด้วย) จากนนั้ คลิกปุ่ม Start Install เพอ่ื เรม่ิ ต้นติดต้งั

247

7.2.5.2 กาลงั ดาเนนิ การติดตั้ง

7.2.5.3 เมือ่ ตดิ ต้งั เสร็จคลิกปุ่ม Reboot now เพื่อรสี ตาร์ทเครือ่ งเปน็ อันเสร็จสิ้น
ขัน้ ตอนการตดิ ต้งั โปรแกรม

7.3 การลบหรอื ถอดถอนโปรแกรมออกจากเครื่อง
ในการลบหรือถอดถอนโปรแกรมใด ๆ ออกจากเคร่ืองคอมพิวเตอร์นั้นดดยท่ัวไปสามารถทา

ได้ 2 วธิ ี ดังน้ี
7.3.1 ใช้ Uninstall ของตวั โปรแกรม

248
โปรแกรมบางตัวทถี่ ูกติดต้ังลงในเคร่ืองอาจจะมีตัวเมนูคาสั่งท่ีใช้สาหรบั ลบหรือถอด
ถอนตัวโปรแกรมตดิ มาใหด้ ว้ ย โดยสงั เกตได้จากคาว่า Uninstall
คลิกปุ่ม Start ( ) แล้วคลิกชื่อโปรแกรมจากนั้นคลิกเมนู Uninstall ของตัว
โปรแกรม

7.3.2 ใช้ Add or Remove Programs ของ Windows
เป็นวิธีมาตรฐานท่ีนิยมใช้กันท่ัวไปหรือหากมองหาตัว Uninstall ของโปรแกรมไม่

พบตามวธิ ขี า้ งตน้ ก็สามารถถอดถอนโปรแกรมดว้ ยวิธนี ี้ได้ มีวธิ ีการดังน้ี
7.3.2.1 คลิกปุ่ม Start ( ) เลอื ก Setting

7.3.2.2 ในหน้าตา่ ง Setting คลิกไอคอน Apps

249

7.3.2.3 ในหน้าต่าง Apps & features คลิกเลือกช่ือโปรแกรมที่ต้องการจะลบหรือ
ถอดถอนออกจากเครื่อง

250

ใบงานปฏบิ ัติ
เรือ่ ง การตดิ ต้ังไดรเวอร์และโปรแกรมทีจ่ าเปน็

คาสงั่ / คาชี้แจง
1. ให้นักเรยี นแบ่งกลุ่ม กลมุ่ ละ 5 คน
2. ติดตง้ั โปรแกรมตามทค่ี รูกาหนด กลุ่มละ 1 เคร่ือง
3. บันทึกขั้นตอนการติดตง้ั อย่างละเอยี ดลงในสมุดของทกุ คน
4. ตวั แทนนาเสนอหน้าชัน้ เรียน
5. โปรแกรมท่ีตดิ ต้ังมีดังน้ี
5.1 WinRAR
5.2 ACDSee
5.3 Flashget
5.4 Ad-Aware

251

ใบงาน
เรอ่ื ง การติดตง้ั ไดรเวอร์และโปรแกรมที่จาเป็น

คาสงั่ / คาชี้แจง จงตอบคาถามตอ่ ไปน้ี
1. โปรแกรม WinRAR และโปรแกรม ACDSee มกี ารทางานเหมอื นกนั หรอื ไมอ่ ยา่ งไร จงอธบิ าย
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................. ...
2. โปรแกรม Flashget คืออะไร มหี น้าทไ่ี ว้ทาอะไร
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
3. อธบิ ายข้นั ตอนการตดิ ต้ังโปรแกรม WinRAR
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
4. การถอนการตดิ ต้งั แอพและโปรแกรมสามารถทาไดก้ วี่ ิธี อะไรบ้าง จงอธิบาย
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
5. ยกตัวอยา่ งโปรแกรมทม่ี ีความจาเปน็ พืน้ ฐานในเครื่องคอมพวิ เตอร์อยา่ งน้อย 5 โปรแกรม
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

252

โครงการสอนหน่วยท่ี 8
ชื่อวิชา งานบริการคอมพวิ เตอรแ์ ละเทคโนโลยสี ารสนเทศ (20901-2106)
ชอ่ื หน่วย การติดต้ังและการใชง้ านโปรแกรมประยกุ ต์ จานวน 8 ชั่วโมง
รายการหวั ข้อการเรียนรู้
1. การติดตง้ั และใช้งานโปรแกรม Microsoft Office Word
2. การติดตั้งและใช้งานโปรแกรม Microsoft Office Excel
3. การตดิ ต้ังและใชง้ านโปรแกรม Microsoft Office Powerpoint

หวั ข้อการเรียนรู้ จดุ ประสงคก์ ารสอนหรอื จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม
1. การติดตัง้ และใช้งานโปรแกรม 1. ตดิ ตั้งและใช้งานโปรแกรม Microsoft Office
Microsoft Office Word Word ได้
2. การติดต้งั และใช้งานโปรแกรม 2. ติดตง้ั และใชง้ านโปรแกรม Microsoft Office
Microsoft Office Excel Excel ได้
3. การติดต้ังและใชง้ านโปรแกรม 3. ตดิ ตง้ั และใช้งานโปรแกรม Microsoft Office
Microsoft Office Powerpoint Powerpoint ได้

วิธกี ารสอน : วธิ ีสอนแบบบรรยายและสาธติ

สอื่ การสอน :
1. ใบความร/ู้ ใบเน้ือหา
2. ใบงานปฏบิ ัติท่ี 13, 14, 15
3. ใบงานที่ 13, 14, 15
4. โปรแกรม Microsoft Office Word
5. โปรแกรม Microsoft Office Excel
6. โปรแกรม Microsoft Office Powerpoint
7. Google Classroom

การประเมิน :
1. เกณฑผ์ า่ นการสงั เกตพฤติกรรมการปฏิบตั ิงานรายบุคคล ตอ้ งไม่มีช่องปรับปรงุ
2. แบบสงั เกตคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ คะแนนข้นึ อยูก่ บั

การประเมินตามสภาพจริง

253

แผนการจัดการเรียนรู้

ชอื่ วิชา งานบริการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยสี ารสนเทศ รหัสวชิ า 20901-2106

หนว่ ยที่ 8 การตดิ ต้งั และใช้งานโปรแกรมประยกุ ต์ สอนคร้งั ท่ี 13 จานวน 4 ชม.

1. หัวข้อการเรียนรู้

1. การติดตั้งและใชง้ านโปรแกรม Microsoft Office Word

2. สาระสาคญั
โปรแกรมพ้ืนฐาน หมายถึง โปรแกรมที่ถูกเรียนใช้งานอยู่เป็นประจาสาหรับผู้ใช้งาน

จาเป็นต้องมีติดเคร่ืองคอมพิวเตอร์ เช่น เช่นโปรแกรมในการบีบอัดไฟล์ โปรแกรมดูหนัง ฟังเพลง
รวมท้งั โปรแกรมถนอมดูแลเครื่อง สาหรับในบทนี้จะอธบิ ายถงึ ขั้นตอนในการตดิ ตั้งโปรแกรมพนื้ ฐานที่
จาเปน็ ต่างๆ เพ่ือใชใ้ นงานคอมพวิ เตอรใ์ หม้ ปี ระสิทธิภาพและมคี วามพร้อมในการทางาน

3. สมรรถนะประจาหน่วย
แสดงความรู้เกี่ยวกับการติดตั้งและการใช้งานพื้นฐานของโปรแกรม Microsoft Office

Word การติดต้ังและการใช้งานพ้ืนฐานของโปรแกรม Microsoft Office Excel และ การติดตั้งและ
การใช้งานพ้นื ฐานของโปรแกรม Microsoft Office Word ได้

4. จุดประสงคก์ ารเรียนรู้
4.1 จุดประสงค์ท่วั ไป
1. การติดตง้ั และใช้งานโปรแกรม Microsoft Office Word
4.2 จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม
1. ติดต้ังและใชง้ านโปรแกรม Microsoft Office Word ได้

5. กจิ กรรมการจดั การเรียนรู้
ในการเรยี นการสอนของหน่วยที่ 8 สอนครง้ั ท่ี 13 (จานวน 4 ชั่วโมง)
ขั้นนาเขา้ สู่บทเรยี น
1. ตรวจสอบรายชอ่ื ของนักเรียนทเ่ี ข้าเรียน
2. ครูและนักเรียนร่วมกันสนทนาและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการติดต้ังและการใช้งาน

โปรแกรม Microsoft Office Word ปจั จุบันโปรแกรมพัฒนาถึงเวอรช์ ันทเ่ี ท่าไหร่
3. ครูแสดงความคิดเห็นเพ่ิมเติม
ขน้ั สอน
1. ครบู รรยาย อธิบาย ยกตวั อย่างและสาธติ ในแต่ละหวั ข้อการเรยี น

254

2. เปดิ โอกาสให้นักเรียนซักถามครผู สู้ อน
3. ประเมนิ พฤตกิ รรมรายบุคคลโดยครจู ะซักถามในแต่ละคน
ข้นั สรปุ
1. ครแู ละนกั เรยี นรว่ มกันสรปุ สาระสาคญั
2. เปดิ โอกาสให้นกั เรยี นซักถามขอ้ สงสัย
3. มอบหมายงานให้ทาและศึกษาเพ่ิมเติม

6. สือ่ การจัดการเรยี นรู้
1. ใบความรู้/ใบเน้ือหา
2. ใบงานท่ี 13
3. ใบปฏบิ ตั ิงานที่ 13
4. โปรแกรม Microsoft Office Word
5. Google Classroom

7. การวดั ผลและประเมินผล
วิธีวัดผล
1. สงั เกตพฤติกรรมการปฏบิ ัติงาน
2. การสังเกตและประเมนิ ผลพฤติกรรมด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคุณลักษณะอนั

พึงประสงค์
เครอ่ื งมือวัดผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบตั งิ าน
2. แบบสังเกตคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ โดยครแู ละ

นกั เรียนร่วมกันประเมิน
8. แหลง่ การเรยี นรู้เพิม่ เติม

1. หอ้ งสมุดวทิ ยาลัยเทคนิคสวา่ งแดนดนิ
2. อนิ เทอร์เน็ต

255

สัปดาห์ที่...........

บนั ทกึ หลงั การสอน

รหัสวิชา..............................วชิ า.............................................................ระดบั ................. ชนั้ ปีท.ี่ ..........
แผนกวิชา.......................................................จานวนนกั เรยี น......................คน มาเรียน..................คน
ขาดเรียน........คน มาสาย.........คน ลา.............คน สอนเม่อื วันท.่ี .........เดอื น......................พ.ศ.............
หนว่ ยท.่ี ..................... ชือ่ หนว่ ย.......................................................................จานวน.................ชวั่ โมง

 เน้ือหาวตั ถปุ ระสงคแ์ ละส่ือการสอน
............................................................................................................................. ...................................
................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................................
............................................................................................................................. ...................................
................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................................

 ปญั หาท่ีเกดิ ข้ึนในระหว่างการเรียนการสอน
............................................................................................................................. ...................................
................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................................
............................................................................................................................. ...................................
........................................................................................ ........................................................................
............................................................................................................................. ...................................

 แนวทางการแก้ไขปญั หาของครูผูส้ อน และผลที่ได้
............................................................................................................................. ...................................
................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................................
........................................................................................................................................ ........................
........................................................................................................... .....................................................

ลงช่อื ............................................ครูผูส้ อน ลงช่ือ.........................................หวั หนา้ แผนก
(นางสุวมิ ล อักษรกลาง) (นางสุกัญญา ดนัยสวสั ด์)ิ

วนั ที่........................................ วนั ท่.ี ...........................................

256

ใบความรู้ / ใบเนื้อหา
หน่วยท่ี 8 เร่อื ง การติดตัง้ และใช้งานโปรแกรมประยกุ ต์

โปรแกรม Microsoft Office Word เป็นโปรแกรมหนึ่งท่ีจัดอยู่ในชุดโปรแกรมสาเร็จรูปที่
เหมาะสาหรับการจัดการงานด้านเอกสารสานักงาน เอกสารธุรการทั่วไป มีเครื่องมือในการ
จัดรูปแบบการพมิ พเ์ อกสารใหเ้ หมาะสมกับการนาเสนอในแต่ละงาน

Microsoft Office Word ไม่ได้เป็นเพียงใช้งานในด้านการจัดการเอกสาร สิ่งพิมพ์เท่านน้ั ยัง
สามารถจัดทา ซองจดหมาย หนังสือเวียน หรือ การนาไปประยุกต์สิ่งพิมพ์ต่าง ๆ เช่น ทาปกรายงาน
ทานามบตั ร ทาแบบตัวอักษรโฆษณา เปน็ ตน้
8.1 ความหมายของ Microsoft Office Word

โปรแกรมไมโครซอฟต์ออฟฟิศเวิร์ด ซ่ึงเป็นโปรแกรมประเภทประมวลผลคาแบบพิเศษ ช่วย
ให้สร้างเอกสารแบบมืออาชีพอย่างมีประสิทธิภาพและประหยัด เช่น เหมาะกับงานด้านการพิมพ์
เอกสารทุกชนิด สามารถพิมพ์เอกสารออกมาเป็นชุด ๆ ซ่ึงเอกสารอาจเป็นจดหมาย บันทึก
ข้อความ รายงาน บทความ ประวัติย่อ และยังสามารถตรวจสอบ ทบทวน แก้ไข ปรับปรุงความถูก
ต้องในการพิมพ์เอกสารได้อย่างง่ายดาย สามารถตรวจสอบ สะกดคา และหลักไวยากรณ์ เพ่ิมตาราง
เพิ่มกราฟิก ในเอกสารได้อย่างง่ายดาย หรือเพิม่ เติมข้อมลู ได้ตลอดเวลา เพื่อสร้างโบชัวร์ (Brochures)
ด้านสอ่ื โฆษณา (Advertisements) และจดหมายข่าว (Newsletters) ไดด้ ้วยโปรแกรมประมวลผลคา
(word Processor)
8.2 คุณสมบัติของ Microsoft Office Word

8.2.1 ด้านการจัดการเก็บเอกสาร เน่ืองจากเป็นระบบคอมพิวเตอร์ทาให้เอกสารท่ีจัดเก็บ
ไม่ได้อยู่ในรูปแบบท่ีเป็นกระดาษ แต่จัดเก็บในรูปแบบของไฟล์ข้อมูล ทาให้ข้อมูลอยู่ได้ครบถ้วนใน
สภาพดีและสมบรู ณ์

8.2.2 การเรียกใช้ข้อมูล ขอ้ มลู ที่จัดเก็บจะเป็นลักษณะของไฟลข์ ้อมูล ถา้ รูช้ ่ือไฟล์ข้อมูล และ
ตาแหน่งทจี่ ัดเก็บ กจ็ ะสามารถหาและเปดิ ใช้งานไดง้ ่าย

8.2.3 การทาสาเนา เม่ือผู้ใช้ทาเอกสารข้ึนมาแล้วสามารถพิมพ์ (Print) ทางเคร่ืองพิมพ์ ได้
ตามจานวนที่ต้องการและพิมพ์ก่ีครั้งก็ได้โดยไม่จากัด สามารถนาไปใช้เป็นสาเนาได้ อย่างมี
ประสทิ ธิภาพ

8.2.4 การค้นหาและแก้ไขเอกสาร เมื่อพิมพ์เอกสารแล้วสามารถค้นหาคาท่ีต้องการได้ หรือ
หากต้องการแกไ้ ขคาในเอกสารกแ็ กไ้ ขได้ทันที หรืออาจใช้เคร่ืองมือแก้ไขคาทเี่ หมือนกนั โดยแทนทคี่ า
ทเี่ หมือนกันดว้ ยคาใหม่ทีก่ าหนดขึน้ มาได้ทนั ที

257

8.2.5 การจัดรูปแบบเอกสาร สามารถจัดรูปแบบของเอกสารได้ตามท่ีต้องการ เช่น ต้ังระยะ

ด้านหน้า ด้านหลัง ด้านบน ด้านล่าง การแบ่งคอลัมน์ หรือใส่ข้อความหรือตัวเลข ท่ีหัวกระดาษและ

ท้ายกระดาษของแตล่ ะหน้าโดยอัตโนมัติ

8.2.6 การตรวจสอบคาสะกดและไวยากรณ์ ในเอกสารท่ีเราพิมพ์ข้อความลงไปน้ัน บางคา

หรอื บางข้อความท่ีพมิ พ์ผดิ โปรแกรมจะเน้นขอ้ ความที่ผดิ ด้วยการขดี เส้นใต้สแี ดง เพือ่ บ่งบอกผู้ใชง้ าน

วา่ คาน้ันเขยี นไมถ่ กู ต้อง

8.2.7 ใช้ไวยากรณ์ LaTeX ในสมการ ไวยากรณ์คณิตศาสตร์ LaTeX เพ่ือสร้างและแก้ไข

สมการคณติ ศาสตร์ เขียนสมการโดยการเลือกรปู แบบ LaTeX จากแทบ็ สมการ

8.2.8 เพ่ิมความน่าสนใจสามารถเลือกไอคอน และ กราฟฟกิ SVG ไปยงั เอกสารได้และมีการ

ปรบั เปลย่ี นการตกแตง่ มากมาย

8.2.9 ในเวอร์ชัน 2019 สามารถเข้าถึงมุมภาพ 3D แทรกโมเดล 3D ได้อย่างง่ายดาย และ

หมุนได้ 360 องศา

8.3 ส่วนประกอบของโปรแกรม Microsoft Office Word 3

12

9 ใบงานปฏิบัติ
4
5
10

67 8

รูปท่ี 101 สว่ นประกอบของโปรแกรม Microsoft Office Word

หมายเลข 1 แถบเครื่องมือด่วน (Quick Access) เปน็ ส่วนทใ่ี ชแ้ สดงคาสัง่ ทใี่ ชง้ านบ่อย
หมายเลข 2 แถบชื่อเร่อื ง (Title Bar) เปน็ สว่ นทใ่ี ชแ้ สดงชื่อโปรแกรมและชื่อไฟล์ท่ีเปดิ ข้ึนมา
หมายเลข 3 ป่มุ ควบคุมเป็นส่วนทใี่ ชค้ วบคมุ การเปิด หรอื ปิดหนา้ ต่างโปรแกรม ย่อ-ขยายหนา้ จอ

และวิธีใชโ้ ปรแกรม
หมายเลข 4 พืน้ ทแ่ี สดงข้อความ เปน็ ส่วนท่ใี ชใ้ นการแสดงรายละเอียดต่าง ๆ ขึน้ ภายในเอกสาร

258
หมายเลข 5 แถบเล่ือน (Scroll bar ) เพ่ือเลื่อนข้นึ -ลง หรือซ้าย-ขวา เพ่ือดขู ้อมลู ยงั ตาแหน่งใน

เอกสาร
หมายเลข 6 แถบสถานะ (Status Bar) เปน็ ส่วนที่ใชแ้ สดงจานวนหน้ากระดาษ และจานวนตัวอักษร

ทใี่ ชใ้ นเอกสาร
หมายเลข 7 (View Bar) เลอื กมุมมองการทางานกับเอกสาร
หมายเลข 8 สไลดบ์ าร์ เคร่ืองมือในการขยายเอกสาร และปรบั การย่อ–ขยาย ของเอกสาร
หมายเลข 9 (Ribbon) เปน็ สว่ นทใ่ี ชแ้ สดงรายการคาสั่งตา่ ง ๆ ท่ใี ชใ้ นการทางานกับเอกสาร
หมายเลข 10 ไม้บรรทัด
8.4 รายการคาสั่ง Ribbon

8.4.1 แถบไฟล์ รวมคาสง่ั เกยี่ วกบั ไฟลเ์ อกสาร เชน่ บนั ทึกเอกสารรูปแบบต่าง ๆ สรา้ ง
เอกสารใหม่ ตั้งคา่ การบนั ทึกเอกสาร เป็นต้น

รูปท่ี 102 เครอื่ งมือแถบไฟล์
8.4.1.1 บันทกึ เป็น คือ การบันทึกเพื่อเลือกตาแหนง่ ในการจดั เกบ็ เอกสารไว้ใน
ตาแหนง่ ไดร์ฟทต่ี ้องการ

259

รูปท่ี 103 ตวั อยา่ งการบันทึกเป็น
8.4.1.2 ตวั เลอื ก คอื การจัดการเก่ียวกบั ข้อมลู ท่วั ไปของโปรแกรม เช่น ภาษา
โปรแกรม การแสดงผล การพิสูจนอ์ ักษร เป็นตน้

1) การฝงั ฟอนต์ คือ การกาหนดรปู แบบของข้อความภายในเอกสาร เม่ือ
นาไฟล์เอกสารไปเปิดท่เี คร่อื งอน่ื ขอ้ ความภายในเอกสารจะคงอยู่ ไม่เพ้ียนไปจากเดมิ

รูปท่ี 104 ตัวอย่างการฝงั ฟอนต์

260
8.4.2 แถบหน้าแรก รวมคาส่ังทใี่ ช้ในงานพน้ื ฐาน เชน่ การปรบั แต่งข้อความ การปรบั ยอ่
หนา้ ปรบั แตง่ ลกั ษณะข้อความ

รปู 105 แถบหน้าแรก
8.4.2.1 คลปิ บอรด์ การวางข้อความลงไปในเอกสารด้วยการ Paste นน้ั สามารถ
เลือกรูปแบบการวางข้อมูลได้หลากหลายรปู แบบซงึ่ ขึ้นอยู่กับขอ้ มูลทีไ่ ด้คัดลอกหรือตดั มา ในสว่ นของ
การมี (ตวั เลอื กการวาง) จะให้เลือกรปู แบบการวาง สามารถทาได้ดังน้ี

1) (เกบ็ ข้อความเทา่ น้นั ) การวางเฉพาะข้อความลงไปบนเอกสาร
2) (รปู ภาพ) วางรูปภาพลงไปในเอกสาร
3) (ผสานการจัดรูปภาพ) วางรปู แบบทัง้ ข้อความและรูปภาพต้นฉบับ
4) (รกั ษารูปแบบตามต้นฉบับ) วางขอ้ มูลไปตามรปู แบบต้นฉบบั
8.4.2.2 ฟอนต์ คือ กลุ่มเครือ่ งมอื ที่จัดการเกี่ยวกบั อักษร

รปู ที่ 106 ตัวอย่างการใชง้ านกลุ่มฟอนต์
8.4.2.3 ย่อหนา้ คอื การจัดรูปแบบข้อความของเอกสาร

261

รูปท่ี 107 ตัวอยา่ งการใชง้ านกล่มุ ย่อหนา้

8.4.2.4 สไตล์ คอื เครอื่ งมือจดั การรปู แบบตัวอักษรสาหรับทาโครงงาน อ้างอิง
สารบัญ ฯลฯ

รปู ท่ี 108 ตวั อย่างเครื่องมอื สไตล์

8.4.2.5 การแกไ้ ข ในกรณที ่ีตอ้ งการคน้ หาข้อความ ตัวเลข กราฟกิ ตาราง
การแทนทีโ่ ดยการคน้ หา และแทนท่ีคาผดิ ด้วยคาทถ่ี กู ตอ้ ง
1) เลอื กข้อความหรือวตั ถุในเอกสาร
สมการ ภายในเอกสาร

2)
ลงไป

3)

262

รปู ท่ี 109 ตัวอยา่ งการคน้ หาและแทนท่ี
8.4.3 แถบแทรก รวมปมุ่ เคร่ืองมือคาสงั่ ต่างๆ ในการแทรก เช่น การแทรกตาราง รปู ภาพ
คลกิ อารต์ รปู ทรง หัวเอกสาร ทา้ ยเอกสาร เวริ ด์ อาร์ต

รปู ที่ 110 แถบแทรก
8.4.3.1 หน้า

1) ตอ้ งการแทรกใบปะหน้าเอกสารเพอ่ื ใหเ้ อกาสารครบถ้วน
สมบรู ณ์ กส็ ามารถดึงใบปะหนา้ จากโปรแกรมเวิรด์ มาใช้งานได้ทันที

2) เพ่ิมหนา้ วา่ ง
3) ตัวแทรกแบ่งหนา้ คือ การแบง่ หนา้ ปจั จบุ ันและหนา้
ถัดไป เพ่อื ให้การตัง้ คา่ ตา่ ง ๆ ของเอกสารท้ังสองหน้าไม่มผี ลต่อกัน
8.4.3.2 ตาราง
1) ตาราง ในเอกสารเวิร์ดนั้นหากมีการอา้ งอิงถงึ ข้อมูลท่ีเป็นตารางก็
ตอ้ งแทรกตารางขอ้ มลู ลงไปในเอกสาร
8.4.3.3 ภาพประกอบ
1) Smart Art ข้อมูลบางประเภทต้องเขียนแผนภูมิ แผนผัง
ความสมั พันธ์ กระบวนการทางาน

263

2) แผนภูมิลงในสไลด์ ในเอกสารเวิร์ดหากพูดถึงรายรับ-รายจ่าย
กาลังพล พนกั งาน การทายอดการขาย เปน็ ตน้ ขอ้ มลู เหลา่ น้อี าจตอ้ งมีแผนภมู ิเข้ามาแสดงประกอบ

8.4.3.4 หัวกระดาษและทา้ ยกระดาษ

1) เพิม่ ข้อความในสว่ นหวั กระดาษ

2) เพ่มิ ขอ้ ความในสว่ นทา้ ยกระดาษ

3) เพม่ิ หมายเลขหน้า
8.4.3.5 ขอ้ ความ

1) เป็นการแทรกกลอ่ งขอ้ ความทสี่ ามารถจดั รูปแบบ และเคลอ่ื นยา้ ย
ไปยงั ตาแหน่งตา่ งๆ ในเอกสารได้ตามตอ้ งการ

2) เป็นการแทรกอักษรศิลป์ในบางเอกสารต้องการแทรกข้อความลง
ไป ซึ่งตอ้ งเป็นข้อความพเิ ศษ ตัวอกั ษรทางด้านศลิ ป์ เพ่ือช่วยให้เอกสารดูน่าสนใจมากขนึ้

3) เป็นการแทรกวันท่ีเวลาแนะนาการแทรกวันท่ีหรือเวลา
ปจั จุบันลงไปในเอกสารปจั จุบัน เพอื่ บ่งบอกถงึ การสร้างข้อมลู การอปั เดตข้อมลู ในเอกสาร

8.4.3.6 สญั ลกั ษณ์
1) เป็นการแทรกสมการทางด้านคณิตศาสตร์ การแทรกคาส่ัง

ทางด้านคณิตศาสตร์เพื่อให้ผู้ใช้งานได้แทรกสูตร สมการต่างๆ ลงไปบนเอกสาร โดยใช้ไลบรารี
ทางด้านคณิตศาสตร์

2) เปน็ การแทรกสญั ลักษณท์ ีไ่ มม่ ใี นคยี บ์ อรด์

264

รูปที่ 111 ตวั อย่างการใช้เครอื่ งมือแถบแทรก
8.4.4 ออกแบบ

เอกสารที่เราสร้างขึ้นมานั้นหากต้องการตกแต่งให้สวยงาม เพื่อให้เหมาะกับการ
นาไปใช้งานในกิจกรรมต่างๆ ก็สามารถเลือกชุดรูปแบบ (หรือ Themes) ท่ีมาพร้อมกับโปรแกรม
โดยจะเปลย่ี นการออกแบบโดยรวมทง้ั เอกสาร สี แบบอักษรและลกั ษณะพิเศษ

รูปท่ี 112 แถบออกแบบ
8.4.4.1 การจัดรูปแบบเอกสาร คือ การจดั รปู แบบของหน้าเอกสารใหม้ ีรูปแบบ เช่น
สีของตวั หนังสือลักษณะต่าง ๆ ในเอกสารให้มีลักษณะคลา้ ยกนั ทงั้ หมด
8.4.4.2 พ้ืนหลังของหน้า คือ การจัดการเกี่ยวกับสีพื้นหลังของเอกสารให้มีความ
สวยงาม เชน่ เสน้ ขอบของหนา้ สีพ้ืนหลงั เอกสาร

265

ธีม เสน้ ขอบของหน้า

ลายนา้

รปู ที่ 113 ตวั อย่างการใช้เครื่องมือแถบออกแบบ
8.4.5 เคา้ โครง

รูปที่ 114 แถบเค้าโครง
8.4.5.1 ตงั้ ค่าหน้ากระดาษ

1) ระยะขอบ เลือกขนาดระยะขอบสาหรับเอกสารหรอื ส่วนที่เลือก
ในปัจจุบัน เพราะบางเอกสารอาจต้องการให้ระยะขอบมีขนาดน้อยกว่าหรือมากกว่าปกติ ไม่ว่าจะ
เป็นระยะขอบบน ล่าง ซ้าย ขวา

2) การวางแนว การจัดแนวกระดาษในโปรแกรมเวิร์ดนั้นโดยปกติ
จะจจดั วางตามแนวตง้ั แตก่ ็สามารถเลือกให้จัดวางตามแนนนอนไดเ้ ช่นกัน

3) การกาหนดขนาด ในบางเอกสารอาจต้องใช้กระดาษแบบ
จดหมาย บางเอกสารอาจต้องกาหนดเป็น A4 A5 ตามตอ้ งการกส็ ามารถทาได้

266

4) แยกข้อความคอลัมน์ ข้อความในเอกสารนั้นเราสามารถ
จัดรูปแบบให้แสดงเป็นหนึ่ง สอง สามคอลัมน์ได้ตามต้องการเพ่ือเอกสารที่สร้างออกมาตาม
จดุ ประสงค์ทีต่ อ้ งการเพ่อื ให้กาหนดค่า

5) สร้างตัวแบ่งในเอกสาร เป็นการแทรกตัวแบ่งส่วน หน้าคอลัมน์
ลงไปในเอกสาร เพื่อจดั แตง่ เอกสารให้ออกมาตามรปู ตามต้องการ

6) แสดงหมายเลขบรรทดั เพมิ่ หมายเลขบรรทัดลง
ในระยะขอบข้างๆ แต่ละบรรทัดของเอกสารโดยสามารถกาหนดการแสดงหมายเลขบรรทัด หรือ
ยกเลิกการแสดงพรอ้ มกาหนดตวั เลอื กการใส่หมายเลขบรรทดั

7) การใส่ยัติภังค์ เมื่อมีการเปิดใช้การยัติภังค์ ซ่ึงจะ
อนุญาตให้โปรแกรมเวิร์ดแบ่งบรรทัดระหว่างพยางค์ของคาได้ หนังสือนิตยสารจะใส่ยัติภังค์ใน
ขอ้ ความเพื่อให้มีระยะห่างทีเ่ ปน็ รูปแบบเดยี วกันระหวา่ งคา

8.4.5.2 การยอ่ หน้า
ในการกาหนดการยอ่ หน้าเอกสารนั้น สามารถจะไปกาหนดการเย้ือง และ

ระยะหา่ งของเอกสารท่สี รา้ งได้ด้วยการกาหนดค่า

แบ่งหน้า

หมายเลขบรรทดั

คอลัมน์
รูปที่ 115 ตวั อย่างการใชเ้ คร่อื งมือแถบเคา้ โครง

267

8.4.6 การอ้างอิง

รูปท่ี 116 แถบการอา้ งองิ

8.4.6.1 สารบญั

1) การสร้างสารบัญ การสร้างสารบัญกันในกรณีท่ีอาจต้องใช้ใน
รายงานวิทยานพิ นธต์ ่างๆก็ตอ้ งทาการแสดงสารบญั เพื่อบอกถึงเน้ือหาภายในเอกสารท่สี รา้ งขึน้

2) การเพิ่มข้อความ
8.4.6.2 การแทรกเชิงอรรถ

1) แทรกเชิงอรรถ เพ่ิมการแทรกเชิงอรรถลงในเอกสาร โดย
เชิงอรรถจะถูกเรียงลาดับเลขใหม่โดยอัตโนมัติเม่ือย้ายข้อความในเอกสารซ่ึงอ้างอิงเชิงอรรถเป็นการ
อ้างองิ เพ่ือแสดแหลง่ ท่ีมา

2) เชิงอรรถถัดไป

สารบญั

แทรกคาอธบิ ายภาพ
รปู ที่ 117 ตวั อยา่ งการใช้เครอ่ื งมือแถบการอา้ งอิง

268

8.4.7 รปู แบบ เปน็ เครือ่ งมือท่ีใช้จดั การรปู ภาพในเอกสาร

8.4.7.1 การลบพื้นหลังออกจากรูปภาพ รูปท่ีเรามาแทรกลงในเอกสาร

นน้ั มักมีพ้นื หลังติดมาด้วย แต่ถ้าต้องการลบพ้ืนหลังออก กส็ ามารถทาได้ด้วยเครื่องมือ Background

Removal

8.4.7.2 สไตล์รูปภาพ รูปท่ีแทรกลงไปบนเอกสารน้ันบางครั้งอาจต้องการเน้น

ปรับแตง่ กรอบสวยๆ เพ่ือใหภ้ าพดโู ดดเด่น หรอื นา่ สนใจมากขึ้น

8.4.7.3 การครอบตัดรูปภาพ รูปท่ีปรากฏบนเอกสารเวิร์ดน้ัน เราสามารถ
ตดั หรือครอบบางส่วนท่ีไมต่ อ้ งการได้โดยไม่ตอ้ งไปใช้งานโปรแกรมอ่ืน แต่ใช้เคร่อื งมอื บนเวิรด์ ไดเ้ ลย

ปรับ

สไตลร์ ปู ภาพ

ขนาด
รูปที่ 118 ตวั อย่างการใช้เครือ่ งมือรูปแบบ

269

ใบงานปฏบิ ตั ทิ ่ี 13
เร่ือง การติดต้ังและการใช้งานโปรแกรมประยุกต์

คาสง่ั / คาช้แี จง
1. ใหน้ ักเรียนใชค้ าส่ังตา่ ง ๆ ในโปรแกรม Microsoft Office Word ในการสร้างเอกสารตามตน้ ฉบบั
ที่กาหนดให้

1.1 ใหน้ ักศึกษาจัดรปู แบบเอกสารตามที่กาหนดให้ถกู ต้อง

270

1.2 ใหน้ ักเรียนทาการแทรก SmartArt แล้วใส่ขอ้ มูลตามที่กาหนด

ผูอ้ านวยการ
โรงเรียน

รองผอู้ านวยการ คณะอาจารย์ คณะเจา้ หนา้ ที่
โรงเรยี น