NIKAL DAN VOKASIONAL
SEIN ONN MALAYSIA
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
Perincian Perancangan Aktiviti Pengajaran
BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
1. 5 Minit Pra pengajaran - Pelajar dapat
1. Ucapan salam menerapkan sikap
2. Doa hormat
3. Kehadiran menghormati
4. Kebersihan diri dan antara satu sama
persekitaran kelas dengan lain.
- Pelajar dapat
menghayati erti do
yang diamalkan
dengan baik.
- Pelajar dapat
menghadirkan diri
sepanjang sesi pdp
- Pelajar dapat
belajar dalam
keadaan yang
selesa sekiranya
kelas dalam
keadaan bersih dan
selamat.
NIKAL DAN VOKASIONAL
SEIN ONN MALAYSIA
AKTIVITI PENGAJARAN KOMEN KOMEN
DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN PENYELIA PEMBIMBING
1. Guru masuk ke Nilai Murni:
dalam kelas dan -Hormat-
mengucapkan menghormati.
salam kepada -Kebersihan
para pelajar. fizikal dan
Pelajar membalas mental.
ucapan kepada -Kesyukuran.
oa guru. -Keharmonian.
2. Guru meminta -Kerajinan.
wakil kelas untuk -Kerjasama.
mengetuai bacaan
i doa. Ketua kelas
p. mengetuai bacaan
doa.
3. Guru mengambil
kehadiran para
pelajar. Pelajar
memberi maklum
n balas kepada
guru.
4. Guru memastikan
kawasan
persekitaran
dalam keadaan
bersih, teratur dan
selamat.
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
2. 10 Minit Set Induksi Pelajar dapat gambaran
Video animasi “Onward”. awal tentang topik
pembelajaran.
NIKAL DAN VOKASIONAL 1.Kemahiran
Insaniah
SEIN ONN MALAYSIA -Kemahiran
berkomunikasi.
1. Guru
menunjukkan 2.Kemahiran
video animasi berfikir
“onward” dan -Berfikiran
guru bersoal kritis.
jawab mengenai
video tersebut. 3.ABBM
-Projektor
2. Guru meminta -Laptop
respon dari para
pelajar.
3. Pelajar memberi
maklum balas
kepada
pertanyaan guru.
4. Guru memberi
respon kepada
jawapan yang
dikemukan oleh
pelajar.
5. Guru mengaitkan
semula dengan
sudut kamera
dalam topik K1.
6. Guru memberi
maklum balas
kepada jawapan
pelajar.
7. Guru mengaitkan
jawapan pelajar
dengan tajuk
pelajaran pada
hari ini.
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
3. 45 Minit Isi pelajaran Pelajar dapat mengetahui
maksud camera staging dan
-Pembentangan berkumpulan jenis-jenis camera staging.
(Keperluan tema visual)
-Topik “Camera Staging”.
4. 30 Minit Isi pelajaran Pelajar dapat menyatakan
-Topik “Camera Angle”. maksud camera angle dan
jenis-jenis camera angle
NIKAL DAN VOKASIONAL 1.Kemahiran
Insaniah
SEIN ONN MALAYSIA -Kemahiran
berkomunikasi.
1. Guru
n mengarahkan 2.Kemahiran
. pelajar untuk berfikir
-Berfikiran
bersedia kritis.
pembentangan
topik keperluan 3.Nilai Murni
tema visual. - Berani
2. Guru - Kerjasama
menerangkan
maksud camera 4.ABBM
staging kepada -Projektor
pelajar. -Slide
3. Pelajar diminta powerpoint
untuk mencatat
apa yang 1.Kemahiran
diterangkan oleh Insaniah
guru. -Kemahiran
4. Guru menujukkan berkomunikasi.
video animasi
berkaitan topik
camera staging
untuk pelajar
memahami topik
camera staging.
5. Pelajar
menumpukan
perhatian
terhadap video
yang ditayangkan.
1. Guru
menerangkan
maksud camera
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
5. 1 Jam Isi pelajaran Pelajar dapat menghasilkan
30 Minit lukisan karakter animasi
-Tugasan individu mengikut jenis camera
staging dan camera angle.
NIKAL DAN VOKASIONAL 2.Kemahiran
berfikir
SEIN ONN MALAYSIA -Berfikiran
kritis.
angle kepada
pelajar. 3.Nilai Murni
2. Pelajar diminta - Berani
untuk mencatat - Kerjasama
apa yang
diterangkan oleh 4.ABBM
guru. -Projektor
3. Guru menujukkan -Slide
video animasi powerpoint
berkaitan topik
camera angle 1.Kemahiran
untuk pelajar Insaniah
memahami topik -Kemahiran
camera angle. berkomunikasi.
4. Pelajar
menumpukan 2.Kemahiran
perhatian berfikir
terhadap video
yang ditayangkan. 3.Nilai Murni
- Berani
n 1. Guru memberikan - Kerjasama
arahan tugasan
individu. 4.ABBM
-Projektor
2. Guru
mengarahkan
pelajar untuk
melukis satu
karakter animasi
mengikut jenis
camera staging
dan camera
angle.
3. Pelajar
memulakan
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
6. 5 Minit Penutup kognitif Pelajar dapat membuat
-Rumusan topik rumusan pada pelajaran
hari ini.
7. 5 Minit Penutup sosial Pelajar perlu mencari
maklumat mengenai
-Tugasan secara “camera movement”
berkumpulan sebagai latihan di rumah.
NIKAL DAN VOKASIONAL -Slide
powerpoint
SEIN ONN MALAYSIA
1.Kemahiran
tugasan yang Insaniah
diberikan -Kemahiran
mengikut arahan. berkomunikasi.
4. Guru
mengarahkan 2.Kemahiran
pelajar untuk berfikir
menghantar -Berfikiran
tugasan sebelum kritis.
tamat waktu
kelas. 3.Nilai Murni
1. Guru meminta -Berani
pelajar untuk -Hormat
memberikan menghormati
rumusan tentang
topik yang 3.ABBM
dipelajari hari ini. -Projektor
2. Wakil pelajar 1.Nilai murni
membuat
rumusan tentang -Kebersihan
topik yang fizikal dan
dipelajari. mental.
3. Guru memberi -Hormat
maklum balas
terhadap rumusan
yang diberikan.
1. Guru memberikan
tugasan
berkumpulan
pelajar diarahkan
untuk mencari
maklumat
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
NIKAL DAN VOKASIONAL menghormati.
SEIN ONN MALAYSIA
mengenai
“camera
movement”.
2. Guru meminta
pelajar untuk
menghantar
tugasan tersebut
pada kelas akan
datang.
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
Lampiran Dokumen/Bergambar (soalan kuiz/ujian/lembaran aktiv
NIKAL DAN VOKASIONAL
SEIN ONN MALAYSIA
viti/gambar dll.)
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
RANCANGAN MENG
NAMA : NOR ASIDAH BINTI KALBUN
SEMESTER : 1 (2023/2024)
NO TEL. : 011-25312726
SUBJEK : KMK 2013 (3D MODELING)
MULAI : 07 JANUARI 2024
HINGGA : 06 FEBRUARI 2024
Bil Tajuk Kandunga
1 K2 Import Concept Art/
2.1 File formatting such as
Model Sheet. • JPG (JPEG)
• TIFF
• PNG
• TGA (TARGA)
• PSD
• AI (ADOBE ILLUST
• BMP (BITMAP)
NIKAL DAN VOKASIONAL
SEIN ONN MALAYSIA
GAJAR MINGGUAN
an Huraian
:
ASSESSMENT CRITERIA
TRATOR) 2.1 Concept art/model sheet format
compatibility verified in accordance with
software requirements.
2.2 Concept art/model sheet changed to
digital format (Blueprint) in accordance with
software requirement.
2.3 Concept art/model sheet arranged into
modelling software as guidance.
2.4 Orthographic elevation set up in
accordance with design requirements.
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
Rancangan Pengajaran Mingguan (Tarikh : 22 Januari 2024 – 25 Januari 2
Bil Minggu Ke Kelas Mulai Hingga
1 Minggu 4 1 KMK 22/01/2024 25/01/2024
NIKAL DAN VOKASIONAL
SEIN ONN MALAYSIA
2024)
Rancangan Mingguan ABBM/Catatan
1. Slide
A) Bab 2 Import Concept Art/ Model
Sheet ( 2.1 Mengenalpasti format fail) powerpoint
2. Projektor
B) Aktiviti 3. Adobe
i. Guru menerangkan jenis-jenis
format fail. photoshop
ii. Ulangkaji bersama pelajar.
iii. Pelajar dibimbing untuk
membuat model sheet dalam
format digital di Adobe
Photoshop berdasarkan model
sheet yang dilukis.
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
TARIKH KEY IN RANCANGAN MEN
TARIKH KEMASKINI BIL.
TARIKH
TINGKATAN/KELAS 20 Januari 2024
TEMPAT
BIL PELAJAR 25 Januari 2024
MASA
OBJEKTIF 22 Januari 2024
PENGETAHUAN SEDIA ADA 1 KMK
ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM)
Makmal Animasi
PENGURUSAN KELAS/LANGKAH
KESELAMATAN 30 Orang
TUGASAN/KERJA RUMAH 10.0 AM – 11.00 AM
REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH 1. Pelajar dapat menge
2. Pelajar dapat memb
Pelajar mempunyai kem
1. Slide powerpoin
2. Projektor
3. Adobe Photosh
1. Memastikan LC
2. Guru memastik
3. Guru memastik
4. Guru memastik
NIKAL DAN VOKASIONAL
SEIN ONN MALAYSIA
NGAJAR HARIAN
.1
enalpasti format fail yang sesuai.
bezakan kegunaan setiap format fail.
mahiran asas dalam lukisan (pelajar boleh melukis karakter dan visual) dengan baik.
nt
hop
CD berfungsi dan berada dalam keadaan baik.
kan pelajar dalam keadaan yang selesa.
kan suasana pembelajaran yang berkesan dan kondusif.
kan persekitaran bengkel berada dalam keadaan yang bersih.
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
KOMEN PENYELIA
KOMEN PEMBIMBING
NIKAL DAN VOKASIONAL
SEIN ONN MALAYSIA
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
Perincian Perancangan Aktiviti Pengajaran
BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
1. 5 Minit Pra pengajaran - Pelajar dapat
1. Ucapan salam menerapkan sikap
2. Doa hormat
3. Kehadiran menghormati
4. Kebersihan diri dan antara satu sama
persekitaran kelas dengan lain.
- Pelajar dapat
menghayati erti do
yang diamalkan
dengan baik.
- Pelajar dapat
menghadirkan diri
sepanjang sesi pdp
- Pelajar dapat
belajar dalam
keadaan yang
selesa sekiranya
kelas dalam
keadaan bersih dan
selamat.
NIKAL DAN VOKASIONAL
SEIN ONN MALAYSIA
AKTIVITI PENGAJARAN KOMEN KOMEN
DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN PENYELIA PEMBIMBING
1. Guru masuk ke Nilai Murni:
dalam kelas dan -Hormat-
mengucapkan menghormati.
salam kepada -Kebersihan
para pelajar. fizikal dan
Pelajar membalas mental.
ucapan kepada -Kesyukuran.
oa guru. -Keharmonian.
2. Guru meminta -Kerajinan.
wakil kelas untuk -Kerjasama.
mengetuai bacaan
i doa. Ketua kelas
p. mengetuai bacaan
doa.
3. Guru mengambil
kehadiran para
pelajar. Pelajar
memberi maklum
n balas kepada
guru.
4. Guru memastikan
kawasan
persekitaran
dalam keadaan
bersih, teratur dan
selamat.
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
2. 5 Minit Set Induksi Pelajar dapat gambaran
- Imbas kembali topik awal topik pelajaran hari
lepas. ini.
3. 40 minit Isi pelajaran - Pelajar dapat
- Elemen konsep seni mengenalpasti
format fail yang
sesuai dengan
betul.
- Pelajar dapat
membezakan
kegunaan setiap
format fail.
NIKAL DAN VOKASIONAL 1.Kemahiran
Insaniah
SEIN ONN MALAYSIA -Kemahiran
berkomunikasi.
1. Guru bertanya
tentang topik 2.Kemahiran
yang telah berfikir
dipelajari lepas. -Berfikiran
kritis.
2. Pelajar memberi
maklum balas 3.ABBM
akan pertanyaan -Projektor
guru. -Laptop
3. Guru memberikan 1.Kemahiran
gambaran topik Insaniah
dengan -Kemahiran
menunjukkan berkomunikasi.
beberapa jenis
format fail. 2.Kemahiran
berfikir
4. Guru menyatakan -Berfikiran
topik hari ini iaitu kritis.
“Format Fail”.
3.Nilai Murni
1. Guru memberikan - Berani
arahan kepada - Kerjasama
pelajar untuk
mengeluarkan 4.ABBM
buku nota -Projektor
sebelum
memulakan sesi
pengajaran.
2. Guru
menerangkan
jenis-jenis format.
3. Guru
menunjukkan
video perbezaan
dan kegunaan
format fail.
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
6. 5 Minit Penutup kognitif Pelajar dapat membuat
rumusan topik pelajaran
- Rumusan topik hari ini.
pelajaran pada hari
ini.
7. 5 Minit Penutup sosial Pelajar dapat mengamalkan
sikap positif dalam diri dan
- Memastikan bengkel sentiasa berhati-hati di
berada dalam mana jua pelajar berada.
keadaan kemas dan
bersih sebelum balik.
NIKAL DAN VOKASIONAL -Slide
powerpoint
SEIN ONN MALAYSIA
1.Kemahiran
4. Pelajar Insaniah
menumpukan -Kemahiran
perhatian semasa berkomunikasi.
sesi penerangan.
2.Kemahiran
5. Guru membuat berfikir
sesi ulangkaji -Berfikiran
bersama pelajar. kritis.
1. Guru meminta 3.Nilai Murni
seorang pelajar -Berani
untuk tampil -Hormat
kehadapan untuk menghormati
merumuskan
pelajaran yang 3.ABBM
dilakukan pada -Projektor
hari ini.
1.Nilai murni
2. Guru memberikan -Kerjasama
respon positif
dengan bersetuju -Kebersihan
mengenai apa fizikal dan
yang dinyatakan mental.
oleh pelajar -Hormat
tersebut.
3. Guru bertanya
jika pelajar
mempunyai
sebarang soalan.
n 1. Guru
n memaklumkan
kepentingan
kehadiran ke
kolej kepada
pelajar.
2. Guru
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
NIKAL DAN VOKASIONAL menghormati.
SEIN ONN MALAYSIA
mengingatkan
pelajar untuk
menunaikan solat
asar sebelum
pulang ke rumah.
3. Guru
mengucapkan
terima kasih
kepada pelajar
dan menamatkan
kelas dengan
meminta pelajar
untuk membaca
surah Al-Asr.
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
RANCANGAN MENG
NAMA : NOR ASIDAH BINTI KALBUN
SEMESTER : 1 (2023/2024)
NO TEL. : 011-25312726
SUBJEK : KMK 2033 (STORYBOARD)
MULAI : 14 JANUARI 2024
HINGGA : 06 FEBRUARI 2024
Bil Tajuk Kandunga
1 K2 Carry Out Script
2.1 Camera staging such as
Translation • Medium close up
• Close up
• Long shot
• Over shoulder
• First person view
• Bird eye view
• Worm eye view
2.2 Shots composition which
• Background
• Object
• Foreground
• Middle ground
NIKAL DAN VOKASIONAL
SEIN ONN MALAYSIA
GAJAR MINGGUAN
an Huraian
s:
ASSESSMENT CRITERIA
h include : 2.1 Camera staging and camera angle
confirmed in accordance with story
requirements.
2.2 Composition of shots confirmed in
accordance with story requirements.
2.3 Thumbnail sketches produced in
accordance with story requirements.
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
Rancangan Pengajaran Mingguan (Tarikh : 21 Januari 2024 – 23 Januari 2
Bil Minggu Ke Kelas Mulai Hingga
1 Minggu 4 1 KMK 21/01/2024 23/01/2024
NIKAL DAN VOKASIONAL ABBM/Catatan
SEIN ONN MALAYSIA 1. Slide
2024)
powerpoint
Rancangan Mingguan 2. Projektor
A) Pembentangan berkumpulan.
B) Bab 2 Carry Out Script Translation (2.1
Camera staging).
C) Aktiviti
i. Memaparkan video animasi
“Onward”.
ii. Membentangkan maksud
camera staging.
iii. Menerangkan jenis-jenis
camera staging berserta
contohnya.
iv. Membentangkan maksud
camera angle.
v. Menerangkan jenis-jenis
camera angle berserta
contohnya.
vi. Memaparkan video pendek
berkaitan topik.
vii. Tugasan secara individu pelajar
perlu melukis satu karakter
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
NIKAL DAN VOKASIONAL
SEIN ONN MALAYSIA
animasi mengikut camera
staging dan camera angle.
viii. Guru memberikan kerja rumah
tugasan secara berkumpulan
pelajar perlu mencari
maklumat mengenai jenis jenis
D) Bab 2 Carry Out Script Translation (2.2
Shots composition).
E) Aktiviti
i. Imbas kembali topik lepas.
ii. Membentangkan definisi
komposisi syot.
iii. Mengaitkan topik komposisi
syot dengan topik” Rule of
thirds” dalam kamera.
iv. Menerangkan maksud
elemen-elemen syot (latar
belakang, latar tengah dan
latar depan) berserta
contohnya.
v. Guru memberikan kerja
rumah tugasan secara
berkumpulan pelajar perlu
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
NIKAL DAN VOKASIONAL
SEIN ONN MALAYSIA
menghasilkan sebuah
lukisan pemandangan dan
mengenalpasti elemen syot
dalam lukisan yang
dihasilkan.
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
TARIKH KEY IN RANCANGAN MEN
TARIKH KEMASKINI BIL.
TARIKH
TINGKATAN/KELAS 19 Januari 2024
TEMPAT
BIL PELAJAR 20 Januari 2024
MASA
OBJEKTIF 23 Januari 2024
PENGETAHUAN SEDIA ADA 1 KMK
ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM)
Makmal Animasi
PENGURUSAN KELAS/LANGKAH
KESELAMATAN 30 Orang
TUGASAN/KERJA RUMAH 12.00 PM – 5.00 PM
1. Pelajar dapat menge
2. Pelajar dapat menya
3. Pelajar dapat mengh
Pelajar telah belajar ten
1. Slide powerpoin
2. Projektor
1. Memastikan LC
2. Guru memastik
3. Guru memastik
4. Guru memastik
NIKAL DAN VOKASIONAL
SEIN ONN MALAYSIA
NGAJAR HARIAN
.1
etahui maksud komposisi syot.
atakan maksud elemen-elemen komposisi syot.
hasilkan lukisan mengikut elemen-elemen komposisi syot.
ntang komposisi dalam kamera.
nt
CD berfungsi dan berada dalam keadaan baik.
kan pelajar dalam keadaan yang selesa.
kan suasana pembelajaran yang berkesan dan kondusif.
kan persekitaran bengkel berada dalam keadaan yang bersih.
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH
KOMEN PENYELIA
KOMEN PEMBIMBING
NIKAL DAN VOKASIONAL
SEIN ONN MALAYSIA
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
Perincian Perancangan Aktiviti Pengajaran
BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
1. 5 Minit Pra pengajaran - Pelajar dapat
1. Ucapan salam menerapkan sikap
2. Doa hormat
3. Kehadiran menghormati
4. Kebersihan diri dan antara satu sama
persekitaran kelas dengan lain.
- Pelajar dapat
menghayati erti do
yang diamalkan
dengan baik.
- Pelajar dapat
menghadirkan diri
sepanjang sesi pdp
- Pelajar dapat
belajar dalam
keadaan yang
selesa sekiranya
kelas dalam
keadaan bersih dan
selamat.
NIKAL DAN VOKASIONAL
SEIN ONN MALAYSIA
AKTIVITI PENGAJARAN KOMEN KOMEN
DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN PENYELIA PEMBIMBING
1. Guru masuk ke Nilai Murni:
dalam kelas dan -Hormat-
mengucapkan menghormati.
salam kepada -Kebersihan
para pelajar. fizikal dan
Pelajar membalas mental.
ucapan kepada -Kesyukuran.
oa guru. -Keharmonian.
2. Guru meminta -Kerajinan.
wakil kelas untuk -Kerjasama.
mengetuai bacaan
i doa. Ketua kelas
p. mengetuai bacaan
doa.
3. Guru mengambil
kehadiran para
pelajar. Pelajar
memberi maklum
n balas kepada
guru.
4. Guru memastikan
kawasan
persekitaran
dalam keadaan
bersih, teratur dan
selamat.
2. 10 Minit Set Induksi FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
- Imbas Kembali.
- Gambar UNIVERSITI TUN HUSS
pemandangan.
Pelajar dapat gambaran
awal tentang topik
pembelajaran.
NIKAL DAN VOKASIONAL 1.Kemahiran
Insaniah
SEIN ONN MALAYSIA -Kemahiran
berkomunikasi.
1. Guru bertanya
tentang topik 2.Kemahiran
lepas iaitu berfikir
“Camera Shot”. -Berfikiran
kritis.
2. Guru meminta
respon dari para 3.ABBM
pelajar. -Projektor
-Laptop
3. Pelajar memberi
maklum balas
kepada
pertanyaan guru.
4. Guru memberi
respon kepada
jawapan yang
dikemukan oleh
pelajar.
5. Guru
menayangkan
gambar
pemandangan.
6. Guru bertanya
apa yang pelajar
faham mengenai
gambar yang
ditunjukkan.
7. Pelajar
memberikan
respon.
8. Guru memberi
maklum balas
kepada jawapan
pelajar.
9. Guru mengaitkan
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
3. 25 Minit Isi pelajaran Pelajar dapat mengetahui
maksud komposisi syot.
-Topik “Shots Composition”.
4. 20 Minit Isi pelajaran Pelajar dapat menyatakan
-Elemen komposisi syot. maksud elemen-elemen
komposisi syot.
NIKAL DAN VOKASIONAL 1.Kemahiran
Insaniah
SEIN ONN MALAYSIA -Kemahiran
berkomunikasi.
jawapan pelajar
dengan tajuk 2.Kemahiran
pelajaran pada berfikir
hari ini. -Berfikiran
kritis.
1. Guru
mengarahkan 3.Nilai Murni
pelajar untuk - Berani
bersedia - Kerjasama
mengeluarkan
buku nota. 4.ABBM
-Projektor
2. Pelajar bertindak -Slide
mengikut arahan. powerpoint
3. Guru 1.Kemahiran
menerangkan Insaniah
definisi -Kemahiran
komposisi syot. berkomunikasi.
4. Pelajar
menumpukan
perhatian
terhadap
penerangan.
5. Guru mengaitkan
topik komposisi
syot dengan topik
K1 tentang
kegunaan “Rule
of thirds” dalam
kamera.
1. Guru
menerangkan
maksud elemen-
elemen syot (latar
belakang, latar
FAKULTI PENDIDIKAN TEKN
UNIVERSITI TUN HUSS
5. 2 Jam Isi pelajaran Pelajar dapat menghasilkan
-Tugasan berkumpulan. lukisan pemandangan
mengikut elemen-elemen
komposisi syot.