หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 196 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาการงานอาชีพ 2 รหัสวิชา ง21103 กลุ่มสาระการงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาความสำคัญเกี่ยวกับการจัดการธุรกิจในชีวิตประจำ อธิบายขั้นตอนกระบวนการทำงาน การจัดการ อาชีพและแนวทางการเลือกอาชีพในอนาคต สามารถจัดการและฝึกปฏิบัติตามขั้นตอน กระบวนการทำงานอย่างสร้างสรรค์ ทำงานด้วยความเสียสละ และตัดสินใจแก้ปัญหาการทำงานอย่างมีเหตุผลและสามารถบอกแนวทางการประกอบอาชีพได้อย่างสร้างสรรค์ เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ ทักษะ เจตคติที่ดีต่อการประกอบอาชีพ เห็นความสำคัญของการสร้าง อาชีพ ทำงานด้วยความเสียสละ การแก้ปัญหาอย่างมีเหตุผล และมุ่งส่งเสริมการเรียนรู้และปลูกฝัง เสริมสร้างให้ ผู้เรียนมีลักษณะอันพึงประสงค์ในการดำเนินชีวิตตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ง 1.1 ม.1/1, ม1/2, ม.1/3 ง 2.1 ม.1/1, ม1/2, ม.1/3 รวมทั้งหมด 6 ตัวชี้วัด
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 197 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาการงานอาชีพ 3 รหัสวิชา ง22101 กลุ่มสาระการงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษา ค้นคว้า รวบรวม สังเกต สำรวจและบันทึก แสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาการทำงาน การจัดและ ตกแต่งบ้าน การดูแลรักษาและตกแต่งสวน การจัดการผลผลิต ใช้ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทำงาน ใน การเตรียม ประกอบ จัด ตกแต่ง และบริการเครื่องดื่ม การเลี้ยงสัตว์ในบริเวณบ้าน ฝึกปฏิบัติงานการจัดและตกแต่งบ้าน การดูแลรักษาและตกแต่งสวน การจัดการผลผลิต การเตรียม ประกอบ จัด ตกแต่งและบริการเครื่องดื่ม การเลี้ยงสัตว์ในบริเวณบ้าน ตามกระบวนการทำงานที่มีประสิทธิภาพ ใช้กระบวนกลุ่มในการทำงาน ทักษะการแสวงหาความรู้ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาและทักษะการจัดการ การใช้ พลังงาน ใช้ทรัพยากรอย่างประหยัดและคุ้มค่า เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการทำงาน มีเจตคติที่ดีต่อการทำงานและส่งเสริมให้ผู้เรียนมี ลักษณะอันพึงประสงค์ในการดำเนินชีวิตตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ง 1.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3 ง 2.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3 รวมทั้งหมด 6 ตัวชี้วัด
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 198 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาการงานอาชีพ 4 รหัสวิชา ง22103 กลุ่มสาระการงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษา ค้นคว้า รวบรวม สังเกต สำรวจ และบันทึก แสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาการทำงาน งานช่างในบ้าน งานประดิษฐ์ของใช้จากวัสดุในท้องถิ่น การเสริมสร้างประสบการณ์อาชีพ การเตรียมตัวเข้าสู่อาชีพ ฝึกปฏิบัติงานงานช่างในบ้าน งานประดิษฐ์ของใช้จากวัสดุในท้องถิ่น ตามกระบวนการทำงานที่มี ประสิทธิภาพ ใช้กระบวนกลุ่มในการทำงาน ทักษะการแสวงหาความรู้ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา และทักษะ การจัดการ การใช้พลังงาน ใช้ทรัพยากรอย่างประหยัดและคุ้มค่า การวางแผนในการเลือกอาชีพ ระบุความรู้ความ สามาถและคุณธรรมที่สัมพันธ์กับอาชีพที่สนใจ เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการทำงาน มีเจตคติที่ดีต่อการทำงาน และส่งเสริมให้ผู้เรียนมี ลักษณะอันพึงประสงค์ในการดำเนินชีวิตตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ง 1.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3 ง 2.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3 รวมทั้งหมด 6 ตัวชี้วัด
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 199 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาการงานอาชีพ 5 รหัสวิชา ง23101 กลุ่มสาระการงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาขั้นตอน และอภิปรายการทำงานที่มีประสิทธิภาพ ใช้ทักษะร่วมกันอย่างมีคุณธรรม อภิปรายการ ทำงานโดยใช้ทักษะการจัดการเพื่อการประหยัดพลังงานทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม ปฏิบัติตามกระบวนการทำงานโดยทำตามลำดับขั้นตอน มีความสามารถทำงานสำเร็จตามเป้าหมายที่วาง ไว้ การซัก ตาก พับ เก็บ เสื้อผ้าที่ต้องดูแลอย่างประณีต การสร้างชิ้นงานหรือผลงาน การทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ อย่างมีความสุขและมีคุณธรรม การเตรียมประกอบอาหารประเภทสำรับ ประดิษฐ์บรรจุภัณฑ์จากวัสดุธรรมชาติ อภิปรายการหางานด้วยวิธีการที่หลากหลาย วิเคราะห์แนวทางการเข้าสู่อาชีพ ประเมินทางเลือกในการประกอบ อาชีพที่สอดคล้องกับความรู้ ความถนัดและความสนใจของตนเอง เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการทำงาน มีเจตคติที่ดีต่อการทำงานและส่งเสริมให้ผู้เรียนมี ลักษณะอันพึงประสงค์ในการดำเนินชีวิตตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ง 1.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3 ง 2.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3 รวมทั้งหมด 6 ตัวชี้วัด
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 200 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาการงานอาชีพ 6 รหัสวิชา ง23103 กลุ่มสาระการงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษา วิเคราะห์ อภิปรายและสรุปขั้นตอนการทำงาน โดยใช้กระบวนการทำงานเพื่อการประหยัด พลังงานทรัพยากร และสิ่งแวดล้อมเพื่อการประกอบอาชีพที่ตนถนัด ใช้กระบวนการสืบค้น วิเคราะห์และการพัฒนาค่านิยม กระบวนการทำงานกลุ่มและกระบวนการ แก้ปัญหาเพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ คิดคิด การใช้ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอย่างประหยัด โดยใช้ ทักษะในการทำงานร่วมกันอย่างมีคุณธรรมและมีประสิทธิภาพตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง นำภูมิปัญญา ท้องถิ่นเข้ามาประยุกต์ใช้ในการดำรงชีวิตอยู่ในสังคมร่วมกันอย่างมีความสุข เพื่อให้เกิดความรู้ ความถนัดและความสนใจในการประกอบอาชีพของตนเองได้อย่างมีความสุขและมุ่ง ส่งเสริมการเรียนรู้และปลูกฝัง เสริมสร้างให้ผู้เรียนมีลักษณะอันพึงประสงค์ในการดำเนินชีวิตตามแนวปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ง 1.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3 ง 2.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3 รวมทั้งหมด 6 ตัวชี้วัด
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 201 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาช่างอุตสาหกรรม 1 รหัสวิชา ง20251 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ - ภาคเรียนที่ - เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษา ค้นคว้า รวบรวมและบันทึก ความหมาย ความสำคัญงานช่างพื้นฐาน ลักษณะงานช่าง วัสดุ อุปกรณ์เครื่องมือช่างพื้นฐาน ความปลอดภัยในงานช่าง งานสีเบื้องต้น ฝึกปฏิบัติงานและจัดการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการเรียนรู้กระบวนการแสวงหาความรู้ กระบวนการคิด กระบวนการทำงานกลุ่ม กระบวนการแก้ปัญหา การลงมือปฏิบัติเกี่ยวกับการใช้เครื่องมือช่างเบื้องต้น งานสี เบื้องต้น เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจงานช่างพื้นฐาน ลักษณะงานช่าง มีทักษะในการใช้เครื่องมือช่างพื้นฐานใน การปฏิบัติงานสีเบื้องต้นได้อย่างเหมาะสมถูกต้องปลอดภัย และมีเจตคติที่ดีต่อการทำงาน ส่งเสริมให้ผู้เรียนมี ลักษณะอันพึงประสงค์ในการดำเนินชีวิตตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมายความสำคัญลักษณะงานช่างพื้นฐานได้ 2. บอกลักษณะ วิธีการใช้ การเก็บดูแลรักษา วัสดุอุปกรณ์เครื่องมือช่างพื้นฐานได้อย่างถูกต้อง 3. สามารถเลือกใช้เครื่องมือช่างพื้นฐานปฏิบัติงานได้เหมาะสมกับงานอย่างถูกต้องและปลอดภัย 4. มีเจตคติที่ดีต่อการทำงาน มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ พลังงานและสิ่งแวดล้อม รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 202 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาช่างอุตสาหกรรม 2 รหัสวิชา ง20252 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ - ภาคเรียนที่ - เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษา ค้นคว้า รวบรวมและบันทึก งานไม้เบื้องต้นในส่วนโครงสร้างของไม้ การจำแนกชนิดของไม้ การ เลือกไม้ที่มีคุณภาพ ผลิตภัณฑ์จากไม้ เครื่องมือช่างไม้ประจำบ้าน การเข้าไม้และการต่อไม้เบื้องต้น งานแก๊ส เบื้องต้นในส่วนแก๊สธรรมชาติและแก๊สหุงต้ม ถังแก๊สหุงต้ม ความปลอดภัยในการใช้แก๊สหุงต้ม ฝึกปฏิบัติงานและจัดการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการเรียนรู้กระบวนการแสวงหาความรู้ กระบวนการคิด กระบวนการทำงานกลุ่ม กระบวนการแก้ปัญหา การลงมือปฏิบัติเกี่ยวกับงานไม้เบื้องต้น งานแก๊สเบื้องต้น เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจงานไม้เบื้องต้น งานแก๊สเบื้องต้น มีทักษะในการใช้เครื่องมือในการ ปฏิบัติงานไม้เบื้องต้น งานแก๊สเบื้องต้นได้อย่างเหมาะสมถูกต้องปลอดภัย และมีเจตคติที่ดีต่อการทำงาน ส่งเสริม ให้ผู้เรียนมีลักษณะอันพึงประสงค์ในการดำเนินชีวิตตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมายความสำคัญลักษณะงานช่างพื้นฐานได้ 2. บอกลักษณะ วิธีการใช้ การเก็บดูแลรักษา วัสดุอุปกรณ์เครื่องมือช่างพื้นฐานได้อย่างถูกต้อง 3. สามารถเลือกใช้เครื่องมือช่างพื้นฐานปฏิบัติงานได้เหมาะสมกับงานอย่างถูกต้องและปลอดภัย 4. มีเจตคติที่ดีต่อการทำงาน มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ พลังงานและสิ่งแวดล้อม รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 203 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาช่างอุตสาหกรรม 3 รหัสวิชา ง20253 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ - ภาคเรียนที่ - เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษา ค้นคว้า รวบรวมและบันทึก งานปูนเบื้องต้นชนิดของปูนซีเมนต์ การผลิตปูนซีเมนต์ การผสม ปูนซีเมนต์ การเตรียมผิวปูนหรือยิปซั่ม งานประปาเบื้องต้น การต่อระบบประปา เครื่องมือวัด เครื่องมือวางท่อ ประปา ความปลอดภัยในการทำงาน ฝึกปฏิบัติงานและจัดการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการเรียนรู้กระบวนการแสวงหาความรู้ กระบวนการคิด กระบวนการทำงานกลุ่ม กระบวนการแก้ปัญหา การลงมือปฏิบัติเกี่ยวกับงานปูนเบื้องต้น งานประปาเบื้องต้น เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจงานปูนเบื้องต้น งานประปาเบื้องต้น มีทักษะในการใช้เครื่องมือในการ ปฏิบัติงาน งานปูนเบื้องต้น งานประปาเบื้องต้นได้อย่างเหมาะสมถูกต้องปลอดภัย และมีเจตคติที่ดีต่อการทำงาน ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีลักษณะอันพึงประสงค์ในการดำเนินชีวิตตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมายความสำคัญลักษณะงานปูนเบื้องต้น งานประปาเบื้องต้นได้ 2. บอกลักษณะ วิธีการใช้ การเก็บดูแลรักษา วัสดุอุปกรณ์เครื่องมืองานปูนเบื้องต้น งานประปาเบื้องต้นได้อย่างถูกต้อง 3. สามารถปฏิบัติงานปูนเบื้องต้น งานประปาเบื้องต้นตามแบบได้อย่างถูกต้อง 4. มีเจตคติที่ดีต่อการทำงาน มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ พลังงานและสิ่งแวดล้อม รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 204 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาช่างอุตสาหกรรม 4 รหัสวิชา ง20254 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ - ภาคเรียนที่ - เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษา ค้นคว้า รวบรวมและบันทึก งานไฟฟ้าเบื้องต้น เกี่ยวกับความรู้พื้นฐานไฟฟ้า การกำเนิดไฟฟ้า ความปลอดภัยในการใช้เครื่องใช้ไฟฟ้า เครื่องมือวัดไฟฟ้าเบื้องต้น หน่วยวัดทางไฟฟ้า วงจรฟ้า ระบบไฟฟ้าภายในบ้าน ฝึกปฏิบัติงานและจัดการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการเรียนรู้กระบวนการแสวงหาความรู้ กระบวนการคิด กระบวนการทำงานกลุ่ม กระบวนการแก้ปัญหา การลงมือปฏิบัติเกี่ยวกับงานไฟฟ้าเบื้องต้น เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจงานไฟฟ้าเบื้องต้น มีทักษะในการใช้เครื่องมือในการปฏิบัติงานไฟฟ้า เบื้องต้นได้อย่างเหมาะสมถูกต้องปลอดภัย และมีเจตคติที่ดีต่อการทำงาน ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีลักษณะอันพึง ประสงค์ในการดำเนินชีวิตตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมายความสำคัญลักษณะงานไฟฟ้าเบื้องต้นได้ 2. บอกลักษณะ วิธีการใช้ การเก็บดูแลรักษา วัสดุอุปกรณ์เครื่องมืองานงานไฟฟ้าเบื้องต้นได้อย่างถูกต้อง 3. บอกหน่วยวัดไฟฟ้า วงจรไฟฟ้า ระบบไฟฟ้าภายในบ้านได้ 4. สามารถปฏิบัติงานไฟฟ้าเบื้องต้น ตามแบบได้อย่างถูกต้องปลอดภัย 5. มีเจตคติที่ดีต่อการทำงาน มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ พลังงานและสิ่งแวดล้อม รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 205 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาช่างผลิตภัณฑ์จักสานไม้ไผ่รหัสวิชา ง20263 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ - ภาคเรียนที่ - เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษา ค้นคว้าและอธิบาย ลักษณะชนิดของผลิตภัณฑ์จักสานด้วยไม้ไผ่ และเครื่องมืองานช่างไม้ วัสดุ อุปกรณ์ และความปลอดภัยในการทำงาน วิธีการ การวัด การตัด การเจาะ การเตรียม วัสดุด้วยการจักตอก และ การสานแบบต่างๆ และการประกอบตกแต่งชิ้นงาน การคำนวณค่าใช้จ่าย การกำหนดราคาหรือบริการจัดจำหน่าย การจดบันทึกปฏิบัติงานทำบัญชีรายรับ – รายจ่าย และ ประเมินผลการดำเนินงาน ฝึกออกแบบ และปฏิบัติการสร้างผลิตภัณฑ์ที่ทำจักสานจากไม้ไผ่ ด้วยการวัด การตัด การเจาะ การจัก ตอก การสาน และการประกอบตกแต่งชิ้นงาน เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ และมีทักษะในการจักสาน มีความภาคภูมิใจมีความชื่นชมในผลงานของตนเอง มีเจตคติที่ดีต่อการประกอบอาชีพจักสานจากไม้ไผ่ มีจิตสาธารณะ มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในการดำเนินชีวิต ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. เข้าใจลักษณะของผลิตภัณฑ์ที่ทำด้วยไม้ไผ่ 2. สามารถใช้และดูแลรักษา เครื่องมืองานช่างไม้ วัสดุ อุปกรณ์ช่างไม้ได้ถูกต้องเหมาะสม 3. สามารถออกแบบผลิตภัณฑ์งานไม้ไผ่ได้ 4. ปฏิบัติการวัด การตัด การเจาะ การจัก การสานในลักษณะต่าง ๆ ได้ 5. สร้างผลิตภัณฑ์ โดยการประกอบและตกแต่งผลิตภัณฑ์ได้ 6. เข้าใจและเห็นคุณค่าของการทำอาชีพช่างทำผลิตภัณฑ์ไม้ไผ่ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 206 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาน้ำพริก 1 รหัสวิชา ง20271 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ - ภาคเรียนที่ - เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาความรู้ทั่วไปในการทำน้ำพริก การเลือกใช้เครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์สำหรับทำน้ำพริก การเลือกซื้อ และเก็บรักษาเครื่องปรุงสดและแห้ง วิธีการบำรุงรักษาเครื่องมือวัสดุ อุปกรณ์ ในการทำน้ำพริก สามารถ ปฏิบัติงานเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ในการทำน้ำพริก การจัดตกแต่ง การบรรจุและเก็บรักษาน้ำพริก กำหนดราคา การ จัดจำหน่าย การจดบันทึกการปฏิบัติงาน เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการทน้ำพริก มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม และจัดจำหน่ายน้ำพริกได้ การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. มีความรู้ความเข้าใจและสืบค้นข้อมูล ความรู้ทั่วไปในการทำน้ำพริก 2. ใช้ เตรียมเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์และการเก็บรักษาในการทำน้ำพริก 3. มีความรู้ ความเข้าใจในการเลือกซื้อและเก็บรักษาเครื่องปรุงสดและแห้ง 4. การวางแผนเตรียมวัสดุ เครื่องใช้ในการทำน้ำพริกแต่ละชนิด และการบรรจุเก็บรักษา 5. มีความรู้ความเข้าใจในการกำหนดราคาต้นทุน กำไร 6. เห็นคุณค่าและมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ พลังงานและสิ่งแวดล้อม รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 207 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาน้ำพริก 2 รหัสวิชา ง20272 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ - ภาคเรียนที่ - เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาความรู้เบื้องต้นในการทำน้ำพริก การเลือกใช้เครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์สำหรับทำน้ำพริก การเลือกซื้อ และเก็บรักษาเครื่องปรุงสดและแห้ง วิธีการบำรุงรักษาเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์ ในการทำน้ำพริก ปฏิบัติงานเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ในการทำน้ำพริกและวิธีการทำน้ำพริกแบบต่าง ๆ เทคนิคการจัดตกแต่ง การบรรจุและเก็บรักษาน้ำพริก กำหนดราคา การจัดจำหน่าย การจดบันทึกการปฏิบัติงาน เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการทน้ำพริก มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม และจัดจำหน่ายน้ำพริกได้ การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. มีความรู้ความเข้าใจและสืบค้นข้อมูล ความรู้ทั่วไปในการทำน้ำพริก 2. ใช้ เตรียมเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์และการเก็บรักษาในการทำน้ำพริก 3. มีความรู้ ความเข้าใจในการเลือกซื้อและเก็บรักษาเครื่องปรุงสดและแห้ง 4. การวางแผนเตรียมวัสดุ เครื่องใช้ในการทำน้ำพริกแต่ละชนิดและการบรรจุเก็บรักษา 5. มีความรู้ความเข้าใจในการกำหนดราคาต้นทุน กำไร 6. เห็นคุณค่าและมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ พลังงานและสิ่งแวดล้อม รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 208 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาอาหารไทย 1 รหัสวิชา ง20273 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ - ภาคเรียนที่ - เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวัตถุดิบในการทำอาหารไทย การเลือกใช้เครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์สำหรับ ทำอาหารไทย การเลือกซื้อและเก็บรักษาเครื่องปรุงสดและแห้ง วิธีการบำรุงรักษาเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์ ในการ ทำอาหารไทย ปฏิบัติงานเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ในการทำอาหารไทย การจัดตกแต่ง การบรรจุและเก็บรักษาอาหารไทย กำหนดราคา การจัดจำหน่าย การจดบันทึกการปฏิบัติงาน เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการทำอาหารไทย มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรและ สิ่งแวดล้อม และจัดจำหน่ายอาหารไทยได้ การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. มีความรู้ความเข้าใจและสืบค้นข้อมูล ความรู้ทั่วไปในการทำอาหารไทย 2. ใช้ เตรียมเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์และการเก็บรักษาในการทำอาหารไทยได้อย่างถูกต้อง 3. มีความรู้ ความเข้าใจในการเลือกซื้อและเก็บรักษาเครื่องปรุงสดและแห้ง 4. ปฏิบัติการวางแผนเตรียมวัสดุ เครื่องใช้ในการทำอาหารไทยแต่ละชนิดและการบรรจุเก็บรักษาได้ 5. มีความรู้ความเข้าใจในการกำหนดราคาต้นทุน กำไร 6. เห็นคุณค่าและมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ พลังงานและสิ่งแวดล้อม รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 209 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาอาหารไทย 2 รหัสวิชา ง20274 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ - ภาคเรียนที่ - เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาความรู้เบื้องต้นในการทำอาหารไทย การเลือกใช้เครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์สำหรับทำอาหารไทย การ เลือกซื้อและเก็บรักษาเครื่องปรุงสดและแห้ง วิธีการบำรุงรักษาเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์ ในการทำอาหารไทย ปฏิบัติงานเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ในการทำอาหารไทยและวิธีการทำอาหารไทยชนิดต่าง ๆ เทคนิคการจัด ตกแต่ง การบรรจุและเก็บรักษาอาหารไทย กำหนดราคา การจัดจำหน่าย การจดบันทึกการปฏิบัติงาน เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการทำอาหารไทย มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรและ สิ่งแวดล้อม และจัดจำหน่ายอาหารไทยได้ การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. มีความรู้ความเข้าใจและสืบค้นข้อมูล ความรู้ทั่วไปในการทำอาหารไทย 2. ใช้ เตรียมเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์และการเก็บรักษาในการทำอาหารไทยได้อย่างเหมาะสม 3. มีความรู้ ความเข้าใจในการเลือกซื้อและเก็บรักษาเครื่องปรุงสดและแห้ง 4. ปฏิบัติการวางแผนเตรียมวัสดุ เครื่องใช้ในการทำอาหารไทยแต่ละชนิดและการบรรจุเก็บรักษา 5. มีความรู้ความเข้าใจในการกำหนดราคาต้นทุน กำไร 6. เห็นคุณค่าและมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ พลังงานและสิ่งแวดล้อม รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 210 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาการทำขนมไทย 1 รหัสวิชา ง20275 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ - ภาคเรียนที่ - เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวัตถุดิบในการทำขนมไทย การเลือกใช้เครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์สำหรับทำ ขนมไทย การเลือกซื้อและเก็บรักษาเครื่องปรุงสดและแห้ง วิธีการบำรุงรักษาเครื่องมือวัสดุ อุปกรณ์ ในการทำขนม ไทย ปฏิบัติงานเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ในการทำขนมไทย การจัดตกแต่ง การบรรจุและเก็บรักษาขนมไทย กำหนด ราคา การจัดจำหน่าย การจดบันทึกการปฏิบัติงาน เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและการมีทักษะเกี่ยวกับการทำขนมไทย จำหน่ายได้และมุ่งส่งเสริมการเรียนรู้ และปลูกฝัง เสริมสร้างให้ผู้เรียนมีลักษณะอันพึงประสงค์ในการดำเนินชีวิตตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. มีความรู้ความเข้าใจและสืบค้นข้อมูล ความรู้ทั่วไปในการทำขนมไทย 2. ใช้ เตรียมเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์และการเก็บรักษาในการทำขนมไทยได้อย่างถูกต้อง 3. มีความรู้ ความเข้าใจในการเลือกซื้อและเก็บรักษาเครื่องปรุงสดและแห้ง 4. ปฏิบัติการวางแผนเตรียมวัสดุ เครื่องใช้ในการทำขนมไทยแต่ละชนิดและการบรรจุเก็บรักษา 5. มีความรู้ความเข้าใจในการกำหนดราคาต้นทุน กำไร 6. เห็นคุณค่าและมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ พลังงานและสิ่งแวดล้อม รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 211 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาการทำขนมไทย 2 รหัสวิชา ง20276 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ - ภาคเรียนที่ - เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาความรู้เบื้องต้นในการทำขนมไทย การเลือกใช้เครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์สำหรับทำขนมไทย การเลือก ซื้อและเก็บรักษาเครื่องปรุงสดและแห้ง วิธีการบำรุงรักษาเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์ ในการทำขนมไทย ปฏิบัติงานเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ในการทำขนมไทยและวิธีการทำขนมไทยชนิดต่าง ๆ เทคนิคการจัดตกแต่ง การบรรจุและเก็บรักษาขนมไทย กำหนดราคา การจัดจำหน่าย การจดบันทึกการปฏิบัติงาน เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและการมีทักษะเกี่ยวกับการทำขนมไทย จำหน่ายได้ และมุ่งส่งเสริมการเรียนรู้ และปลูกฝัง เสริมสร้างให้ผู้เรียนมีลักษณะอันพึงประสงค์ในการดำเนินชีวิตตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. มีความรู้ความเข้าใจและสืบค้นข้อมูล ความรู้ทั่วไปในการทำขนมไทย 2. ใช้ เตรียมเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์และการเก็บรักษาในการทำขนมไทยได้ 3. มีความรู้ ความเข้าใจในการเลือกซื้อและเก็บรักษาเครื่องปรุงสดและแห้ง 4. ปฏิบัติการวางแผนเตรียมวัสดุ เครื่องใช้ในการทำขนมไทยแต่ละชนิดและการบรรจุเก็บรักษาได้ 5. มีความรู้ความเข้าใจในการกำหนดราคาต้นทุน กำไร 6. เห็นคุณค่าและมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ พลังงานและสิ่งแวดล้อม รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 212 คำอธิบายรายวิชา รายวิชางานประดิษฐ์ใบตอง รหัสวิชา ง20279 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ - ภาคเรียนที่ - เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาความรู้พื้นฐานงานใบตอง เข้าใจหลัก วิธีการ ขั้นตอกระบวนการประดิษฐ์ใบตอง ศึกษา การเลือกใช้อุปกรณ์เครื่องใช้ และวิธีการประดิษฐ์ใบตองเพื่อใช้ในโอกาสต่าง ๆ ฝึกปฏิบัติการเลือกและเก็บรักษาใบตองการประดิษฐ์ บายศรีปากชาม บายศรีสู่ขวัญการเย็บกระทงลอย การเย็บถาดใส่ขนนหวาน การตกแต่งกระเช้า เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะเกี่ยวกับการประดิษฐ์งานใบตองรู้จักการทำงานที่ถูกต้องตาม กระบวนการทำงาน เน้นความปลอดภัย รู้จักประยุกต์ใช้เทคโนโลยี อนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม ปลูกฝัง เสริมสร้างให้ผู้เรียนมีลักษณะอันพึงประสงค์ในการดำเนินชีวิตตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. มีความรู้ความเข้าใจขั้นพื้นฐานในการประดิษฐ์ใบตอง 2. เลือกใช้และเก็บรักษาวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการประดิษฐ์ใบตองได้ถูกต้อง 3. มีทักษะในการประดิษฐ์กระทงลอยที่ใช้ในงานประเพณีได้ถูกต้อง 4. ฝึกปฏิบัติการประดิษฐ์บายศรีปากชามและบายศรีสู่ขวัญใช้ในงานพิธีต่าง ๆ ได้ถูกต้องตามขั้นตอน 5. มีทักษะการเย็บถาดใส่ขนนหวาน และตกแต่งกระเช้า สำหรับในการจัดอาหาร ได้ถูกต้องตาม ขั้นตอน 6. อธิบายการคิดต้นทุน – กำไร ทำบัญชีรายรับรายจ่ายและกำหนดราคาขายได้ถูกต้อง รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 213 คำอธิบายรายวิชา รายวิชางานประดิษฐ์ของชำร่วย 1 รหัสวิชา ง20280 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ - ภาคเรียนที่ - เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาถึงความหมายและโอกาสในการใช้ของชำร่วย หลักการออกแบบ ขั้นตอนและวิธีการ ประดิษฐ์ของ ชำร่วยแบบต่าง ๆ การใช้และการบำรุงรักษาเครื่องมือ อุปกรณ์ ปฏิบัติการออกแบบ เลือกวัสดุ ประดิษฐ์ของชำร่วยแบบต่าง ๆ คํานวณค่าใช้จ่าย กำหนดราคาหรือ ค่าบริการ จัดจําหน่าย จดบันทึกการปฏิบัติงาน ทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย และประเมินผล เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ และมีทักษะเกี่ยวกับการออกแบบ การประดิษฐ์ของชำร่วยตามแบบที่กำหนด จําหน่ายได้และปลูกฝัง เสริมสร้างให้ผู้เรียนมีลักษณะอันพึงประสงค์ในการดำเนินชีวิตตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียง การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมายและโอกาสในการใช้ของชำร่วยได้ 2. บอกขั้นตอนและวิธีการประดิษฐ์ของชำร่วยแบบต่าง ๆ ได้ 3. ใช้และบำรุงรักษาเครื่องมือ อุปกรณ์ในการประดิษฐ์ของชำร่วยได้ 4. ออกแบบและเลือกวัสดุในการประดิษฐ์ของชำร่วยได้เหมาะสม 5. ประดิษฐ์ของชำร่วยแบบต่าง ๆ ได้อย่างน้อย 4 ชนิด 6. คํานวณค่าใช้จ่าย กำหนดราคาขายและจัดจําหน่ายได้ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 214 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาช่างผลิตภัณฑ์วัสดุจากท้องถิ่น รหัสวิชา ง20282 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ - ภาคเรียนที่ - เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาเกี่ยวกับความรู้เบื้องต้นงานผลิตภัณฑ์วัสดุจากท้องถิ่น เครื่องมือและอุปกรณ์ช่างผลิตภัณฑ์วัสดุจาก ท้องถิ่น คุณสมบัติของวัสดุที่ใช้ในช่างผลิตภัณฑ์วัสดุจากท้องถิ่น ความปลอดภัยในการปฏิบัติงานช่างผลิตภัณฑ์ วัสดุจากท้องถิ่น การออกแบบชิ้นงาน การผลิตชิ้นงานวัสดุจากท้องถิ่นด้วยวัสดุต่าง ๆ โดยใช้กระบวนการปฏิบัติงาน มีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน กระบวนการทำงานกลุ่มและกระบวนการจัดการ เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ และมีทักษะในการปฏิบัติงาน มีระเบียบวินัย ตรงต่อเวลา มีความรับผิดชอบ มีความซื่อสัตย์ ใฝ่รู้ใฝ่เรียน ดำเนินชีวิตตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. มีความรู้เบื้องต้นงานช่างผลิตภัณฑ์วัสดุจากท้องถิ่น 2. บอกชื่อและหน้าที่ของเครื่องและอุปกรณ์ที่ใช้ช่างผลิตภัณฑ์วัสดุจากท้องถิ่น 3. บอกคุณสมบัติของวัสดุที่ใช้ในช่างผลิตภัณฑ์วัสดุจากท้องถิ่น 4. สามารถออกแบบชิ้นงานผลิตภัณฑ์วัสดุจากท้องถิ่นได้ 5. สามารถปฏิบัติการผลิตชิ้นงานวัสดุจากท้องถิ่นด้วยวัสดุต่าง ๆ ตามลำดับขั้นตอนได้ถูกต้องและ ปลอดภัย รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 215 คำอธิบายรายวิชาตามหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 216 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาภาษาอังกฤษ 1 รหัสวิชา อ21101 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำและคำชี้แจงง่าย ๆ อ่านออกเสียงคำ วลี ข้อความ นิทาน และ บทร้อยกรอง สั้น ๆ ถูกต้องตาม หลักการอ่าน เลือก/ระบุประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงที่ อ่าน ระบุหัวข้อเรื่อง ใจความสำคัญ และตอบคำถามจากการฟังและอ่านบทสนทนา ใช้ภาษา น้ำเสียงและกิริยา ท่าทางสุภาพเหมาะสม ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ในการสนทนา แลกเปลี่ยนข้อมูล ใช้คำ ขอร้อง ให้คำแนะนำ คำชี้แจง พูดและเขียนแสดงความต้องการ ขอความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความ ช่วยเหลือในสถานการณ์ต่าง ๆ อย่างเหมาะสม พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวัน ประสบการณ์ และสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเทศกาล วันสำคัญ ชีวิตความ เป็นอยู่และประเพณีของเจ้าของภาษา เข้าร่วม/จัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ บอกความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ การใช้เครื่องหมายวรรค ตอน และการลำดับคำตามโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย เปรียบเทียบความเหมือนและ ความแตกต่างระหว่างเทศกาล งานฉลอง วันสำคัญ และชีวิตความเป็นอยู่ของเจ้าของภาษากับของไทย ค้นคว้า รวบรวม และสรุปข้อมูล/ ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนการฝึกปฏิบัติ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด กระบวนการสื่อความ กระบวนการ คิดวิเคราะห์ กระบวนการคิดเปรียบเทียบ เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความสามารถในการสื่อสารได้เหมาะสมตามศักยภาพ ของผู้เรียน มีความมั่นใจในการใช้ภาษา ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทำงาน และมีเจตคติที่ดีต่อการเรียน ภาษาต่างประเทศ รวมทั้งมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ต้องการในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้แก่ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นและมีระเบียบวินัยในการทำงาน รักความเป็นไทยมีจิต สาธารณะ ยึดหลักศาสตร์พระราชา และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4 ต 1.2 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4, ม.1/5 ต 1.3 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3 ต 2.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3 ต 2.2 ม.1/1, ม.1/2 ต 3.1 ม.1/1 ต 4.1 ม.1/1, ต 4.2 ม.1/1 รวมทั้งหมด 20 ตัวชี้วัด
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 217 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ21102 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ศึกษาความรู้เกี่ยวกับ คำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจงด้วยภาษา น้ำเสียง และกริยาทำทางสุภาพ หลักการอ่านออกเสียงข้อความจับใจความสำคัญ บทสนทนา สื่อที่ไม่ใช่ความเสี่ยง บอกความเหมือนความแตกต่าง ระหว่างการออกเสียงประโยชน์ชนิดต่างๆ การใช้เครื่องหมายวรรคตอนและการลำดับคำตามโครงสร้างประโยค ของภาษาต่างประเทศ และภาษาไทยแลกเปลี่ยนข้อมูลตนเอง กิจกรรม สถานการณ์ ชีวิตประจำวัน เทศกาล งาน ฉลอง วันสำคัญ แสดงความต้องการ การให้และขอความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธ แสดงความคิดเห็นเรื่องที่ ฟังและอ่าน กิจวัติประจำวันประสบการณ์ กิจกรรม เรื่องต่างๆ สรุปใจความสำคัญที่ได้จากการฟังและอ่านเขียน วิเคราะห์ ค้นคว้าความรู้ รวบรวมข้อมูล สำคัญจากสื่อ แหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ ใช้ในสถานการณ์จริงและจำลองใน ห้องเรียน สถานศึกษา การศึกษาต่อการประกอบอาชีพ โดยใช้กระบวนการทางภาษา คือ ฟัง พูด อ่านและเขียน การสื่อสารการสืบค้นหาความรู้ การค้นคว้าข้อมูล การฝึกปฏิบัติตามสถานการณ์ต่าง ๆ เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความคิดเข้าใจ มีความใฝ่เรียน ใฝ่รู้ มุ่งมั่นในการทำงาน มีวินัย ความรับผิดชอบ รักชาติ ศาสนา กษัตริย์และรัก ความเป็นไทยรวมทั้งนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันอย่างเหมาะสม การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4 ต 1.2 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4, ม.1/5 ต 1.3 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3 ต 2.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3 ต 2.2 ม.1/1, ม.1/2 ต 3.1 ม.1/1 ต 4.1 ม.1/1 ต 4.2 ม.1/1 รวมทั้งหมด 20 ตัวชี้วัด
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 218 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาภาษาอังกฤษ 3 รหัสวิชา อ22101 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่2 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ศึกษาคำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบายง่าย ๆ ข้อความ รูปแบบของคำวลีประโยค ข้อมูลข่าวสารที่ เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียง บทร้อยกรอง บทสนทนาในสถานการณ์ต่างๆเรื่องที่เป็นสารคดีและบันเทิงคดี ร่วมทั้งวิถีชีวิต ประเพณี ความเชื่อและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา คิดวิเคราะห์ สังเคราะห์และเขียนสื่อความ ค้นคว้า นำเสนอข้อมูลเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ แสดงความคิดเห็นต่อวัฒนธรรมความเชื่อประเพณีของ เจ้าของภาษาและวิเคราะห์ความเหมือนและความแตกต่างรวมทั้งวิเคราะห์สังเคราะห์เนื้อหาภาษาอังกฤษที่ เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น การใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน เข้าใจและตีความจากสื่อ ประเภทต่างๆและแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผลนำเสนอข้อมูลข่าวสารความคิดรวบยอดและความเห็นในเรื่อง ต่างๆได้เหมาะสม เชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นและเป็นพื้นฐานในการพัฒนา แสวงหาความรู้และ เปิดโลกทัศน์ของตนเองโดยเลือกใช้ทักษะกระบวนการฟัง พูด อ่าน เขียน ทักษะการจำ คิด วิเคราะห์และเขียน สื่อ ความกระบวนการทำงานกลุ่ม/คู่ และสมรรถนะ 5 สมรรถนะ คือ ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถใน การคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีเพื่อให้ นักเรียน เป็นผู้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3, ม.2/4 ต 1.2 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3, ม.2/4, ม.2/5 ต 1.3 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3 ต 2.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3 ต 2.2 ม.2/1, ม.2/2 ต 3.1 ม.2/1 ต 4.1 ม.2/1 ต 4.2 ม.2/1, ม.2/2 รวมทั้งหมด 21 ตัวชี้วัด
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 219 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาภาษาอังกฤษ 4 รหัสวิชา อ22102 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่2 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ฟังและอ่าน คำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย ข้อความ ข่าว ประกาศ นิทานและบทร้อยกรองสั้น ๆ อ่านออกเสียงและจับใจความสำคัญ ข้อความ ข่าว ประกาศ บทร้อยกรอง บทสนทนา นิทาน เรื่องสั้น และเรื่อง จากสื่อประเภทต่าง ๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน ตีความ/ถ่ายโอนข้อมูลให้สัมพันธ์สื่อที่ไม่ใช่ความเรียง เกี่ยวกับ การศึกษาและอาชีพ การเดินทางท่องเที่ยวการบริการ สถานที่ ภาษาและวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจากการอ่าน สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลและเขียนบรรยาย เกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว เหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจของสังคม พูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและ ปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่าง ๆ อย่างเหมาะสม แสดงความรู้สึกและความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่อง ต่าง ๆ กิจกรรมและประสบการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้น ๆ ประกอบ พูดและเขียนสรุปใจความสำคัญ แก่นสาระ หัวข้อเรื่องที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง ข่าว เหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจของสังคม อธิบายเปรียบเทียบความ เหมือนและความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความ วิถีชีวิต ความเชื่อ และวัฒนธรรมประเพณีของ เจ้าของภาษากับของไทยโดยใช้กระบวนการใช้ภาษา กระบวนการกลุ่ม กระบวนการอภิปราย กระบวนการคิด วิเคราะห์ สังเคราะห์ และความเข้าใจเนื้อหาของภาษา เพื่อสื่อสาร สืบค้น ค้นคว้า รวบรวม สรุป และเผยแพร่/ ประชาสัมพันธ์ความรู้ จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ เพื่อให้เกิดเจตคติที่ดี เห็น ประโยชน์ และคุณค่าของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เพื่อใช้ในการสื่อสาร แสวงหาความรู้ ประกอบอาชีพและศึกษา ต่อในระดับที่สูงขึ้น อย่างมีคุณธรรม ซื่อสัตย์ มีวินัยและค่านิยมที่พึงประสงค์ การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3, ม.2/4 ต 1.2 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3, ม.2/4, ม.2/5 ต 1.3 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3 ต 2.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3 ต 2.2 ม.2/1, ม.2/2 ต 3.1 ม.2/1 ต 4.1 ม.2/1 ต 4.2 ม.2/1, ม.2/2 รวมทั้งหมด 21 ตัวชี้วัด
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 220 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาภาษาอังกฤษ 5 รหัสวิชา อ32101 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ปฏิบัติตามคำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบายที่ฟังและอ่าน อ่านออกเสียงข้อความ ข่าว โฆษณา และ บทร้อยกรองสั้น ๆ ได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน ระบุ เขียนสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบ ต่าง ๆ ให้สัมพันธ์กับ ประโยค ข้อความที่ฟังหรืออ่าน สนทนา เขียนโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่างๆ ใกล้ตัว สถานการณ์ ข่าว และเรื่องที่อยู่ในความสนใจของสังคม สามารถสื่อสารอย่างต่อเนื่อง ใช้คำ ขอร้อง ให้คำแนะนำ คำชี้แจง ค า อธิบายอย่างเหมาะสม พูด เขียนแสดงความต้องการ เสนอให้ความ ช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความ ช่วยเหลือในสถานการณ์ต่าง ๆ อย่างเหมาะสม พูด เขียนบรรยาย ความรู้สึก ความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่อง ต่าง ๆ กิจกรรม ประสบการณ์ ข่าว/เหตุการณ์ พร้อมทั้ง ให้เหตุผลประกอบอย่างเหมาะสม พูด เขียนบรรยาย เกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ์ ข่าว/เหตุการณ์ / เรื่อง/ ประเด็นต่างๆ ที่อยู่ในความสนใจของสังคม พูด เขียนสรุป ใจความสำคัญ/แก่นสาระ หัวข้อเรื่องที่ ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง/ข่าว/เหตุการณ์/สถานการณ์ที่อยู่ในความสนใจ ของสังคม เลือกใช้ภาษา น้ำเสียง กิริยาท่าทาง เหมาะกับบุคคลและโอกาส ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของ เจ้าของภาษา เปรียบเทียบ อธิบายความเหมือน ความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ ตลอดจน การลำดับคำตาม โครงสร้างประโยคของภาษาอังกฤษและภาษาไทย ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/ สถานการณ์จำลอง ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/4 ต 1.2 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/4, ม.3/5 ต 1.3 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3 ต 2.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3 รวมทั้งหมด 15 ตัวชี้วัด
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 221 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ32102 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต เลือก/ระบุหัวข้อเรื่อง ใจความสำคัญ รายละเอียดสนับสนุน แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่อง ที่ฟังและ อ่านจากสื่อประเภทต่าง ๆ พร้อมทั้งให้เหตุผล ยกตัวอย่างประกอบ พูด เขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล อธิบาย เปรียบเทียบ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรืออ่านอย่างเหมาะสม พูด เขียนแสดง ความคิดเห็นเกี่ยวกับ กิจกรรม ประสบการณ์ และเหตุการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบ อธิบายเกี่ยวกับ ชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียมและประเพณีของเจ้าของภาษา เข้าร่วม/ จัดกิจกรรมทางภาษาและ วัฒนธรรมตามความสนใจ เปรียบเทียบ อธิบายความเหมือน ความแตกต่างระหว่างชีวิตความเป็นอยู่ และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของ ไทย ตลอดจนนำไปใช้อย่างเหมาะสม ค้นคว้า รวบรวม สรุป ข้อมูล/ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้ อื่นจากแหล่งเรียนรู้แล้วสามารถนำเสนอด้วยการพูดและการเขียน ใช้ภาษาอังกฤษในการสืบค้น/ค้นคว้า รวบรวม และสรุปความรู้/ข้อมูลต่าง ๆ จากสื่อแหล่ง การเรียนรู้ต่างๆในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ เผยแพร่/ ประชาสัมพันธ์ข้อมูล ข่าวสารของโรงเรียน ชุมชน และท้องถิ่น โดยใช้ภาษาอังกฤษ รหัสตัวชี้วัด การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/4 ต 1.2 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/4, ม.3/5 ต 1.3 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3 ต 2.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3 รวมทั้งหมด 15 ตัวชี้วัด
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 222 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาภาษาอังกฤษ ฟัง – พูด 1 รหัสวิชา ค21201 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ฝึกทักษะการฟังจากสื่อที่หลากหลายในชีวิตจริง ฝึกทักษะการพูดในสถานการณ์จริงและสถานการณ์ จำลอง เพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาทักษะการสื่อสาร ใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่ว ถูกต้องและเหมาะสมกับ ระดับชั้นเรียน การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. มีทักษะพื้นฐานเบื้องต้นเกี่ยวกับการพูดในสถานการณ์จริงง่าย ๆ 2. ฟัง คำ วลีประโยค ข้อความสั้น ๆ แล้วสรุปความและพูดโต้ตอบ เพื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ เรื่องที่ฟังได้ 3. ฟังบทความสั้น ๆ แล้วตอบคำถามได้ 4. พูดบรรยายความรู้สึกส่วนตัว ประสบการณ์เล่าเรื่องเหตุการณ์ต่าง ๆ ในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้ 5. ฟังและพูดโต้ตอบในชีวิตประจำวันได้ รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 223 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาภาษาอังกฤษ ฟัง – พูด 2 รหัสวิชา ค21202 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ฝึกทักษะการฟังจากสื่อที่หลากหลายในชีวิตจริง ฝึกทักษะการพูดในสถานการณ์จริงและสถานการณ์ จำลอง เพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาทักษะการสื่อสาร ใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่ว ถูกต้องและเหมาะสมกับระดับ ชั้นเรียน การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. มีทักษะพื้นฐานเบื้องต้นเกี่ยวกับการพูดในสถานการณ์จริงง่าย ๆ 2. ฟัง คำ วลีประโยค ข้อความสั้น ๆ แล้วสรุปความและพูดโต้ตอบ เพื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ ฟังได้ 3. ฟังบทความสั้น ๆ แล้วตอบคำถามได้ 4. พูดบรรยายความรู้สึกส่วนตัว ประสบการณ์เล่าเรื่องเหตุการณ์ต่าง ๆ ในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้ 5. ฟังและพูดโต้ตอบในชีวิตประจำวันได้ รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 224 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาภาษาอังกฤษ อ่าน – เขียน 1 รหัสวิชา ค22201 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต คำอธิบายรายวิชา รายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร มุ่งเน้นให้ผู้เรียนรู้จักใช้ภาษาและท่าทางตาม กระบวนการฝึกทักษะ ทั้ง 4 ด้าน คือ ฟัง พูด อ่านและเขียน โดยใช้ภาษาตามมารยาทสังคมที่ เหมาะสม สามารถ ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจง อ่านบทร้อยกรอง บทอ่านจากสื่อ ที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความ เรียง ข้อความ ข่าวสารจากสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ในหัวข้อ เกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน ชุมชน งานอดิเรก ลมฟ้าอากาศ วัฒนธรรมประเพณี รวมทั้ง ข้อมูลเกี่ยวกับสาระการเรียนรู้อื่น เพื่อให้ผู้เรียนมีความมั่นใจ ในการใช้ภาษาสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ มีนิสัยรักการอ่านและเห็นคุณค่าของการเรียนภาษาต่างประเทศ นักเรียนสามารถใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้ทั้งในสถานศึกษา ชุมชนและสังคมโลก การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. อ่านออกเสียง /-s/ , /-ed/ 2. อ่านออกเสียงข้อความ นิทาน ถูกต้องตามหลักการอ่าน 3. เลือก/ระบุประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง 4. สนทนาและแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรมและสถานการณ์ต่าง ๆ ใน ชีวิตประจำวัน 5. พูดและเขียนบรรยายแสดงความเป็นเหตุและผล ตอบรับ ปฏิเสธ ตามสถานการณ์ต่าง ๆ อย่าง เหมาะสม 6. พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลและแสดงเหตุผลเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน 7. ใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยา ท่าทางสุภาพเหมาะสมตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา 8. บอกความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ การใช้เครื่องหมาย วรรคตอนและการลำดับคำตามประโยคภาษาต่างประเทศ 9. ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง, สถานการณ์จำลอง 10. อ่านเนื้อเรื่องแล้วตอบคำถาม จับใจความสำคัญ บอกรายละเอียด รวมทั้งหมด 10 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 225 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาภาษาอังกฤษ อ่าน – เขียน 2 รหัสวิชา ค22202 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต เลือกหัวข้อเรื่อง ใจความสำคัญ บอกรายละเอียดสนับสนุน และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ เรื่องที่อ่าน พร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างง่าย ๆ ประกอบ เขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย และแสดงความคิดเห็น เกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรืออ่านอย่าง เหมาะสม เขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม เรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว และ ประสบการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้น ๆ ประกอบ อธิบายเกี่ยวกับเทศกาล วันสำคัญ ชีวิตความเป็นอยู่ และ ประเพณีของเจ้าของภาษา การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. เลือกหัวข้อเรื่อง ใจความสำคัญ บอกรายละเอียดสนับสนุนได้ 2. แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่านพร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างง่ายๆประกอบได้ 3. เขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรืออ่านได้อย่าง เหมาะสม 4. เขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม เรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว และประสบการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้น ๆ ประกอบได้ 5. อธิบายเกี่ยวกับเทศกาล วันสำคัญ ชีวิตความเป็นอยู่และประเพณีของเจ้าของภาษา รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 226 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน 1 รหัสวิชา ค23201 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาคำศัพท์ วลี สำนวน โครงสร้างทางภาษาและเทคนิคการเดาความหมายคำศัพท์ เพื่อฝึกทักษะการ อ่านตีความและถ่ายโอนข้อมูลสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง เช่น ตาราง ดัชนี แผนภูมิกราฟ การอ่านสื่อประเภทต่างๆที่เป็น ความเรียงแล้วระบุหัวเรื่อง ใจความสำคัญ รายละเอียดสนับสนุนและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน ฝึกทักษะการสนทนาโต้ตอบในสถานการณ์ต่าง ๆ เช่นการซื้อตั๋ว การเล่าเรื่อง การตอบรับหรือปฏิเสธคำเชิญ การ เสนอ การแสดงการขอบคุณ การแสดงความเห็นใจ ฝึกทักษะการพูดหรือเขียนบรรยายนำเสนอประสบการณ์ เรื่องราวต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น โดยใช้กระบวนการการสืบค้นรวบรวมและสรุปข้อมูล มุ่งให้ นักเรียน มีความสามารถในการคิดและการสื่อสารในสถานการณ์จริงหรือสถานการณ์จำลอง ใฝ่รู้ใฝ่เรียนและมุ่งมั่น ในการทำงาน การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. ระบุและเขียนสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่าง ๆ ให้สัมพันธ์กับประโยคและข้อความที่ฟังหรืออ่าน 2. เลือกหรือระบุหัวข้อเรื่อง ใจความสำคัญรายละเอียดสนับสนุนและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟัง หรืออ่านจากสื่อประเภทต่าง ๆ 3. สนทนาและโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องตนเอง เรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว สถานการณ์ ข่าว เรื่องที่อยู่ในความ สนใจของสังคมและสื่อสารอย่างต่อเนื่องและเหมาสม 4. พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ เรื่อง ประเด็นต่าง ๆ อยู่ในความ สนใจของสังคม 5. เปรียบเทียบและอธิบายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ และ การลำดับคำโครงสร้างของภาษาอังกฤษและภาษาไทย 6. ค้นคว้า รวบรวม และสรุปข้อมูล/ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้และ นำเสนอด้วยการพูดและการเขียน 7. ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชนและ สังคม รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 227 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน 2 รหัสวิชา ค23202 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ใช้ภาษา ท่าทาง น้ำเสียง สื่อสารตามมารยาทสังคม ใช้ภาษาที่แสดงความคิดเห็น ความต้องการภาษาที่ใช้ ค้นคว้า สืบค้นข้อมูล ภาษาที่ใช้ในการเสนอความช่วยเหลือ และการให้บริการผู้อื่น ภาษาเพื่อขอ และให้ข้อมูล อธิบาย บรรยาย เปรียบเทียบ เรื่องราวในชีวิตประจำวัน ประสบการณ์ของตนเอง ภาษาที่ใช้ในการสมัครงานและ การทำงาน ภาษาที่ใช้ในการศึกษาต่อและอาชีพ กิจกรรมวันคริสมาสต์ โดยการฝึกทักษะในการสื่อสารด้านการฟัง และการพูด ฝึกพูดโต้ตอบ สนทนา แสดงความคิดเห็น การ เสนอให้ความช่วยเหลือ การให้บริการผู้อื่น การให้ข้อมูล อธิบาย บรรยาย เปรียบเทียบ การสมัครงาน และการ ทำงาน ฝึกใช้ภาษาที่ใช้ในการศึกษาต่อและอาชีพ เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมเพื่อให้เห็นประโยชน์ และความสำคัญของการเรียนภาษาอังกฤษ ตลอดจนเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา มีความใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มีวินัยใน ตนเอง มีความซื่อสัตย์ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะและนำความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับภาษามาประยุกต์ใน การพัฒนาตนเอง การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. ใช้ภาษาเพื่อสื่อสาร ในสถานการณ์ต่าง ๆ ภายในสถานศึกษาได้ 2. เข้าใจภาษาท่าทาง น้ำเสียง พูดโต้ตอบในเรื่องการขอ การนำเสนอข้อมูลได้ 3. นำเสนอข้อมูลจาก สื่อสิ่งพิมพ์ หรือสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ได้ 4. พูดเกี่ยวกับเหตุการณ์ประจำวัน ประสบการณ์ บทละครสั้น ๆ ได้ 5. ใช้ภาษา และท่าทางในการสื่อสารได้เหมาะสมกับระดับบุคคลและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ได้ 6. บอกความสำคัญ เทศกาลและวัฒนธรรมของวันคริสมาสต์ ได้ 7. ใช้ภาษาอังกฤษในการแสวงหาความรู้เพิ่มเติมได้ 8. ใช้ภาษาอังกฤษในการปฏิบัติงาน ทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข 9. ตระหนักในคุณค่าของภาษาและวัฒนธรรมที่เรียนและนำความรู้มาใช้ในการพัฒนาตนเองได้ รวมทั้งหมด 9 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 228 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาภาษาจีนเบื้องต้น 1 รหัสวิชา จ21201 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาทักษะการปฏิบัติตามคำสั่งง่าย ๆ ระบุสัทอักษรตามระบบพินอินอ่านออกเสียงและประสมเสียงคำ ง่าย ๆ ตามหลักการออกเสียง ระบุภาพ หรือสัญลักษณ์ตรงตามความหมายของคำ กลุ่มคำและประโยค จากการ ฟังหรือการอ่าน พูดโต้ตอบด้วยประโยคสั้นๆ เพื่อสื่อสารระหว่างบุคคล เขียนอักษรจีนตามหลักการเขียน คำศัพท์ ง่าย ๆ บอกความเหมือน หรือความแตกต่างของเสียงตัวอักษร คำ กลุ่มคำ ประโยค และข้อความของภาษาจีนกับ ภาษาไทย โดยเลือกใช้ทักษะกระบวนการฟัง พูด อ่าน เขียน ทักษะการจำ คิด วิเคราะห์และเขียน สื่อความ กระบวนการทางานกลุ่ม/คู่ และสมรรถนะ ๕ สมรรถนะ คือ ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้นักเรียน เป็นผู้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์รักชาติศาสน์กษัตริย์ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทางาน รักความเป็นไทยและมีจิตสาธารณะ อนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม สืบ สานศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น ชุมชนร่วมพัฒนา ยึดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. ปฏิบัติตามคำสั่งง่าย ๆ 2. ระบุสัทอักษรตามระบบพินอินอ่านออกเสียงและประสมเสียงคำง่าย ๆ ตามหลักการออกเสียง 3. ระบุภาพ หรือสัญลักษณ์ตรงตามความหมายของคำ กลุ่มคำและประโยค จากการฟังหรือการอ่าน 4. พูดโต้ตอบด้วยประโยคสั้น ๆ เพื่อสื่อสารระหว่างบุคคล 5. เขียนอักษรจีนตามหลักการเขียน คำศัพท์ง่าย ๆ 6. บอกความเหมือน หรือความแตกต่างของเสียงตัวอักษร คำ กลุ่มคำ ประโยคและข้อความของภาษาจีน กับภาษาไทย รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 229 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาภาษาจีนเบื้องต้น 2 รหัสวิชา จ21202 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาทักษะการปฏิบัติตามคาสั่งง่าย ๆ ระบุสัทอักษรตามระบบพินอินอ่านออกเสียงและประสมเสียงคำ ง่ายๆ ตามหลักการออกเสียง ระบุภาพ หรือสัญลักษณ์ตรงตามความหมายของคำ กลุ่มคำ และประโยค จากการ ฟังหรือการอ่าน ตอบคำถามง่ายๆ จากการฟัง พูดโต้ตอบด้วยประโยคสั้นๆ เพื่อสื่อสารระหว่างบุคคล พูดเพื่อขอ และให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัว และสิ่งใกล้ตัว เขียนอักษรจีนตามหลักการเขียน คำศัพท์ง่าย ๆ บอก ความเหมือน หรือความแตกต่างของเสียงตัวอักษร คำ กลุ่มคำ ประโยค และข้อความของภาษาจีนกับภาษาไทย โดยเลือกใช้ทักษะกระบวนการฟัง พูด อ่าน เขียน ทักษะการจำ คิด วิเคราะห์และเขียน สื่อความ กระบวนการทางานกลุ่ม/คู่ และสมรรถนะ 5 สมรรถนะ คือ ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการ คิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้นักเรียน เป็นผู้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์รักชาติศาสน์กษัตริย์ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทางาน รักความเป็นไทยและมีจิตสาธารณะ อนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม สืบ สานศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น ชุมชนร่วมพัฒนา ยึดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. ปฏิบัติตามคำสั่งง่าย ๆ 2. ระบุสัทอักษรตามระบบพินอินอ่านออกเสียงและประสมเสียงคำง่าย ๆ ตามหลักการออกเสียง 3. ระบุภาพ หรือสัญลักษณ์ตรงตามความหมายของคำ กลุ่มคำและประโยค จากการฟังหรือการอ่าน 4. ตอบคำถามง่าย ๆ จากการฟัง 5. พูดโต้ตอบด้วยประโยคสั้น ๆ เพื่อสื่อสารระหว่างบุคคล 6. พูดเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัวและสิ่งใกล้ตัว 7. เขียนอักษรจีนตามหลักการเขียน คำศัพท์ง่าย ๆ 8. บอกความเหมือน หรือความแตกต่างของเสียงตัวอักษร คำ กลุ่มคำ ประโยคและข้อความของภาษาจีน กับภาษาไทย รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 230 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาภาษาจีนเบื้องต้น 3 รหัสวิชา จ22201 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาทักษะการอ่านออกเสียงตัวอักษร คำศัพท์ กลุ่มคำ ประโยค ตามหลักการอ่านในระบบเสียง ภาษาจีนกลาง ระบุภาพหรือสัญลักษณ์ ตรงตามความหมายของคำ กลุ่มคำและประโยค จากการฟังหรือการอ่าน ตอบคาถามจากการฟังและอ่านบทสนทนา หรือตอบคาถามจากการดูภาพประกอบ พูดโต้ตอบด้วยประโยคสั้น ๆ เพื่อสื่อสารระหว่างบุคคล พูดเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัวและสิ่งใกล้ตัว เขียนให้ข้อมูล เกี่ยวกับตนเองแบบง่าย ๆ บอกข้อมูลและความสำคัญของเทศกาล วันสำคัญ งานฉลอง ชีวิตความเป็นอยู่ของจีน บอกความเหมือน หรือความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ การใช้เครื่องหมายวรรคตอนและ การลำดับคำตามโครงสร้างประโยคของภาษาจีนและภาษาไทย โดยเลือกใช้ทักษะกระบวนการฟัง พูด อ่าน เขียน ทักษะการจา คิด วิเคราะห์และเขียน สื่อความ กระบวนการทำงานกลุ่ม/คู่ และสมรรถนะ 5 สมรรถนะ คือ ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการ คิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้นักเรียน เป็นผู้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทางาน รักความเป็นไทยและมีจิตสาธารณะ อนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม สืบ สานศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น ชุมชนร่วมพัฒนา ยึดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. อ่านออกเสียงตัวอักษร คาศัพท์ กลุ่มคำ ประโยค ตามหลักการอ่านในระบบเสียงภาษาจีนกลาง 2. ระบุภาพ หรือสัญลักษณ์ ตรงตามความหมายของคำ กลุ่มคำและประโยค จากการฟังหรือการอ่าน 3. ตอบคาถามจากการฟังและอ่านบทสนทนา หรือตอบคาถามจากการดูภาพประกอบ 4. พูดโต้ตอบด้วยประโยคสั้น ๆ เพื่อสื่อสารระหว่างบุคคล 5. พูดเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัวและสิ่งใกล้ตัว 6. เขียนให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองแบบง่าย ๆ 7. บอกข้อมูลและความสำคัญของเทศกาล วันสำคัญ งานฉลอง ชีวิตความเป็นอยู่ของจีน 8. บอกความเหมือนหรือความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ การใช้เครื่องหมาย วรรคตอนและการลำดับคำตามโครงสร้างประโยคของภาษาจีนและภาษาไทย รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 231 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาภาษาจีนเบื้องต้น 4 รหัสวิชา จ22202 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาทักษะการระบุประโยคและข้อความ หรือตอบคำถามให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงที่อ่านตอบ คำถาม จากการฟังและอ่านบทสนทนา หรือตอบคาถามจากการดูภาพประกอบ พูดหรือเขียนโต้ตอบในการสื่อสาร ระหว่างบุคคล พูดหรือเขียนแสดงความต้องการ ขอความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธในชีวิตประจาวัน พูดเพื่อ ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัว และสิ่งใกล้ตัว พูดหรือเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม ประสบการณ์หรือเรื่องใกล้ตัว บอกข้อมูล และความสำคัญของเทศกาล วันสำคัญ งานฉลอง ชีวิตความเป็นอยู่ของ จีน บอกความเหมือน หรือความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ การใช้เครื่องหมายวรรคตอน และการลำดับคำ ตามโครงสร้างประโยคของภาษาจีนและภาษาไทย โดยเลือกใช้ทักษะกระบวนการฟัง พูด อ่าน เขียน ทักษะการจา คิด วิเคราะห์และเขียน สื่อความ กระบวนการทางานกลุ่ม/คู่ และสมรรถนะ 5 สมรรถนะ คือ ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้นักเรียน เป็นผู้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์รักชาติศาสน์กษัตริย์ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทางาน รักความเป็นไทยและมีจิตสาธารณะ อนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม สืบ สานศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น ชุมชนร่วมพัฒนา ยึดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. ระบุภาพ หรือสัญลักษณ์ตรงตามความหมายของคำ กลุ่มคำ และประโยค จากการฟังหรือการอ่าน 2. ตอบคำถามจากการฟังและอ่านบทสนทนา หรือตอบคาถามจากการดูภาพประกอบ 3. พูดหรือเขียนโต้ตอบในการสื่อสารระหว่างบุคคล 4. พูดหรือเขียนแสดงความต้องการ ขอความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธในชีวิตประจำวัน 5. พูดเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัว และสิ่งใกล้ตัว 6. พูดหรือเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม ประสบการณ์หรือเรื่องใกล้ตัว 7. บอกข้อมูลและความสำคัญของเทศกาล วันสำคัญ งานฉลอง ชีวิตความเป็นอยู่ของจีน 8. บอกความเหมือ หรือความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ การใช้เครื่องหมาย วรรคตอนและการลำดับคำ ตามโครงสร้างประโยคของภาษาจีนและภาษาไทย รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 232 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาภาษาจีนเบื้องต้น 5 รหัสวิชา จ23201 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาทักษะการพูดขอข้อมูลและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งรอบตัวและบุคคลที่พบเห็นในชีวิตประจาวันอย่าง ง่ายได้อ่านออกเสียงคำ วลีข้อความและบทความได้ถูกต้องตามหลักการออกเสียง อ่านและแปลความหมายจาก ประโยคสั้น ๆ ที่แสดงความรู้สึกในรูปแบบสัทอักษรภาษาจีนที่กำหนดให้ได้เขียนตัวสัทอักษรจีนเป็นคำ กลุ่มคำ และประโยคอย่างง่าย ๆ รวมทั้งเติมวรรณยุกต์ได้ถูกต้อง ใช้ภาษาและท่าทางในการสื่อสารได้อย่างเหมาะสมกับ ระดับบุคคล สถานที่ โอกาสและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาเข้าใจความแตกต่างระหว่างภาษาจีนกับภาษาไทยใน เรื่องคำ วลีสำนวน ประโยค ข้อความต่าง ๆ และนำไปใช้ในสถานการณ์ต่าง ๆ อย่างถูกต้องเหมาะสม สนใจและมี ส่วนร่วมในกิจกรรมวันสำคัญต่าง ๆ ทางศาสนา ประเพณีวัฒนธรรมของไทยและของเจ้าของภาษา ใช้ภาษาใน การ แสดงความเห็นเกี่ยวกับบทสนทนา นิทานและเรื่องสั้น ตามความสนใจ พร้อมทั้งเสนอความคิดรวบยอดที่มีต่อ เหตุการณ์หรือเรื่องราวอย่างสร้างสรรค์ โดยเลือกใช้ทักษะกระบวนการฟัง พูด อ่าน เขียน ทักษะการจำ คิด วิเคราะห์และเขียน สื่อความ กระบวนการทางานกลุ่ม/คู่ และสมรรถนะ 5 สมรรถนะ คือ ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้นักเรียนเป็นผู้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์รักชาติศาสน์กษัตริย์ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทางาน รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ อนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม สืบ สานศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น ชุมชนร่วมพัฒนา ยึดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. พูดขอข้อมูลและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งรอบตัวและบุคคลที่พบเห็นในชีวิตประจาวันอย่างง่ายได้ 2. อ่านออกเสียงคำ วลีข้อความ และบทความได้ถูกต้องตามหลักการออกเสียง 3. อ่านและแปลความหมายจากประโยคสั้น ๆ ที่แสดงความรู้สึกในรูปแบบสัทอักษรภาษาจีนที่กำหนดให้ ได้ 4. เขียนตัวสัทอักษรจีนเป็นคำ กลุ่มคำและประโยคอย่างง่าย ๆ รวมทั้งเติมวรรณยุกต์ได้ถูกต้อง 5. ใช้ภาษาและท่าทางในการสื่อสารได้อย่างเหมาะสมกับระดับบุคคล สถานที่ โอกาสและวัฒนธรรมของ เจ้าของภาษา 6. เข้าใจความแตกต่างระหว่างภาษาจีนกับภาษาไทยในเรื่องคำ วลีสานวน ประโยค ข้อความต่าง ๆ และ นำไปใช้ในสถานการณ์ต่าง ๆ อย่างถูกต้องเหมาะสม 7. ค้นคว้า รวบรวม และสรุปข้อมูลหรือข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น จากแหล่งเรียนรู้ และนำเสนอด้วยการพูดหรือการเขียน รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 233 คำอธิบายรายวิชา รายวิชาภาษาจีนเบื้องต้น 6 รหัสวิชา จ23202 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ฝึกทักษะการใช้คำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจงและคำอธิบายตามสถานการณ์ระบุประโยคและข้อความ หรือตอบคำถามให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงที่อ่าน จับใจความสำคัญ สรุปและตอบคาถามง่าย ๆ จากเรื่องที่ ฟังหรืออ่านจากสื่อประเภทต่าง ๆ สนทนา แลกเปลี่ยนและเขียนโต้ตอบข้อมูลเพื่อสื่อสารอย่างต่อเนื่อง เกี่ยวกับ ตนเอง กิจกรรม และสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัวและเรื่องใกล้ตัวบอกความเหมือน หรือความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ การใช้ เครื่องหมายวรรคตอน และการลำาดับคำ ตามโครงสร้างประโยคของภาษาจีนและภาษาไทย ค้นคว้า รวบรวม และสรุปข้อมูลหรือข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น จากแหล่งเรียนรู้และนาเสนอด้วย การพูด หรือการเขียน โดยเลือกใช้ทักษะกระบวนการฟัง พูด อ่าน เขียน ทักษะการจำ คิด วิเคราะห์และเขียน สื่อความ กระบวนการทางานกลุ่ม/คู่ และสมรรถนะ 5 สมรรถนะ คือ ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้นักเรียนเป็นผู้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์รักชาติศาสน์กษัตริย์ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทางาน รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ อนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม สืบ สานศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น ชุมชนร่วมพัฒนา ยึดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การวัดและประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ ต้องการวัด ผลการเรียนรู้ 1. ใช้คำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจงและคำอธิบายตามสถานการณ์ 2. ระบุประโยคและข้อความ หรือตอบคำถามให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงที่อ่าน 3. จับใจความสำคัญ สรุปและตอบคำถามง่าย ๆ จากเรื่องที่ฟังหรืออ่านจากสื่อประเภทต่าง ๆ 4. สนทนา แลกเปลี่ยนและเขียนโต้ตอบข้อมูลเพื่อสื่อสารอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรม และ สถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน 5. พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัวและเรื่องใกล้ตัว 6. บอกความเหมือน หรือความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ การใช้เครื่องหมายวรรค ตอน และการลำดับคำ ตามโครงสร้างประโยคของภาษาจีนและภาษาไทย 7. ใช้ภาษาจีนในการสืบค้น/ค้นคว้า รวบรวม นำเสนอและสรุปความรู้หรือข้อมูลต่าง ๆ จากสื่อและแหล่ง การเรียนรู้ต่าง ๆ ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 234 คำอธิบายรายวิชาตามหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 235 คำอธิบายรายวิชา รายวิชากิจกรรมแนะแนว 1 รหัสวิชา ก21901 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน - หน่วยกิต นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับการรู้จักตนเองด้านการเรียนและหาแนวทางพัฒนาหรือปรับปรุงการเรียนของ ตนเองบอกแววความสามารถพิเศษของตนเอง บอกกระบวนการแก้ปัญหาและบอกวิธีการจัดการกับปัญหาของ ตนเอง สามารถเลือกกลุ่มการเรียนชั้น ม.2 ได้ตามความต้องการและความถนัดของตนเอง แสดงความรู้สึกที่ เหมาะสมกับบุคคล เวลาและสถานที่ บอกลักษณะและคุณค่าของอาชีพสุจริตต่อการดำรงชีวิตได้และบอกข้อมูลอาชีพสุจริตของบุคคลใน ครอบครัว รู้จัก เข้าใจและรู้วิธีปฏิบัติตนที่เหมาะสมกับการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม มี สัมพันธภาพที่ดีต่อเพื่อนและรักษามิตรภาพให้ยั่งยืน รู้จักวิธีการแสวงหาและนำเสนอข้อมูลสารสนเทศและสามารถ ดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ผลการเรียนรู้ 1. ผู้เรียนรู้จัก เข้าใจ รักและเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น 2. ผู้เรียนสามารถวางแผนการศึกษา อาชีพ รวมทั้งส่วนตัวและสังคม 3. ผู้เรียนสามารถศึกษาค้นคว้าข้อมูลสารสนเทศและรู้จักนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองได้ 4. ผู้เรียนสามารถในการตัดสินใจแก้ปัญหาและเลือกแนวทางแก้ปัญหาได้ถูกต้อง รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 236 คำอธิบายรายวิชา รายวิชากิจกรรมแนะแนว 2 รหัสวิชา ก21904 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน - หน่วยกิต นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับการรู้จักตนเองด้านการเรียนและหาแนวทางพัฒนาหรือปรับปรุงการเรียนของ ตนเองบอกแววความสามารถพิเศษของตนเอง บอกกระบวนการแก้ปัญหาและบอกวิธีการจัดการกับปัญหาของ ตนเอง สามารถเลือกกลุ่มการเรียนชั้น ม.2 ได้ตามความต้องการและความถนัดของตนเอง แสดงความรู้สึกที่ เหมาะสมกับบุคคล เวลาและสถานที่ บอกลักษณะและคุณค่าของอาชีพสุจริตต่อการดำรงชีวิตได้และบอกข้อมูลอาชีพสุจริตของบุคคลใน ครอบครัว รู้จัก เข้าใจและรู้วิธีปฏิบัติตนที่เหมาะสมกับการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม มี สัมพันธภาพที่ดีต่อเพื่อนและรักษามิตรภาพให้ยั่งยืน รู้จักวิธีการแสวงหาและนำเสนอข้อมูลสารสนเทศและสามารถ ดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ผลการเรียนรู้ 1. สำรวจความถนัด ความสามารถ ความสนใจของตนเองได้ 2. ความหมายและสาเหตุของปัญหา 3. สามารถตัดสินใจและแก้ไขปัญหาของตนเอง 4. ค้นหาจุดเด่นและความสามารถพิเศษของตนเองได้ 5. สำรวจความสนใจในอาชีพและบุคลิกภาพของตนเองได้ 6. สามารถใช้แหล่งเรียนรู้ที่มีอยู่ในโรงเรียน 7. สามารถจำแนกข้อมูลสารสนเทศเพื่อใช้ในชีวิตประจำวันได้ รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 237 คำอธิบายรายวิชา รายวิชากิจกรรมแนะแนว 3 รหัสวิชา ก22901 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน - หน่วยกิต นักเรียนได้รู้จัก สำรวจ วิเคราะห์ตนเองเกี่ยวกับลักษณะบุคลิกภาพ รวมถึงมีทัศนคติที่ดีในการสร้าง อนาคต และมีความตระหนักในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สามารถควบคุมอารมณ์และแสดงออกอย่าง เหมาะสม มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทักษะทางสังคมสามารถตัดสินใจแก้ปัญหาได้อย่างเหมาะสมและมีทัศนคติ ในทางที่ดีต่อตนเองและคนรอบข้างรวมถึงรู้วิธีการจะปฏิบัติตนให้เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม รู้จักวิเคราะห์และ พัฒนาผลการเรียนของตนเอง สามารถค้นคว้าข้อมูลเกณฑ์โควตาสถาบันต่างๆ เพื่อเตรียมตัวศึกษาต่อหลังจบ ม.3 วางแผนในการเรียน ของตนเองได้รู้จักอาชีพอิสระอย่างหลากหลาย เห็นช่องทางสำหรับการประกอบอาชีพอิสระ อีกทั้งยังรู้จักแยกแยะ ข้อเท็จจริงของการโฆษณาเพื่อไม่ให้ตกเป็นเหยื่อการโฆษณาได้ ผลการเรียนรู้ 1. ผู้เรียนรู้จัก เข้าใจ รักและเห็นคุณค่าในตนเองและพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 2. ผู้เรียนรู้จัก เข้าใจ รักและเห็นคุณค่าผู้อื่นและปฏิบัติต่อผู้อื่นอย่างเหมาะสม 3. ผู้เรียนสามารถวางแผนการศึกษา อาชีพ รวมทั้งส่วนตัวและสังคม 4. ผู้เรียนสามารถศึกษา วิเคราะห์ ตัดสินใจ แก้ปัญหาและวางแผนการศึกษา 5. ผู้เรียนสามารถศึกษา วิเคราะห์ ตัดสินใจ แก้ปัญหาและวางแผนด้านอาชีพ 6. ผู้เรียนสามารถ วิเคราะห์ ตัดสินใจ แก้ปัญหาและวางแผนด้านส่วนตัวและสังคม รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 238 คำอธิบายรายวิชา รายวิชากิจกรรมแนะแนว 4 รหัสวิชา ก22905 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน - หน่วยกิต นักเรียนได้รู้จัก สำรวจ วิเคราะห์ตนเองเกี่ยวกับลักษณะบุคลิกภาพ รวมถึงมีทัศนคติที่ดีในการสร้าง อนาคต และมีความตระหนักในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สามารถควบคุมอารมณ์และแสดงออกอย่าง เหมาะสม มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทักษะทางสังคมสามารถตัดสินใจแก้ปัญหาได้อย่างเหมาะสมและมีทัศนคติ ในทางที่ดีต่อตนเองและคนรอบข้างรวมถึงรู้วิธีการจะปฏิบัติตนให้เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม รู้จักวิเคราะห์และ พัฒนาผลการเรียนของตนเอง สามารถค้นคว้าข้อมูลเกณฑ์โควตาสถาบันต่างๆ เพื่อเตรียมตัวศึกษาต่อหลังจบ ม.3 วางแผนในการเรียน ของตนเองได้รู้จักอาชีพอิสระอย่างหลากหลาย เห็นช่องทางสำหรับการประกอบอาชีพอิสระ อีกทั้งยังรู้จักแยกแยะ ข้อเท็จจริงของการโฆษณาเพื่อไม่ให้ตกเป็นเหยื่อการโฆษณาได้ ผลการเรียนรู้ 1. ผู้เรียนรู้จัก เข้าใจ รักและเห็นคุณค่าในตนเองและพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 2. ผู้เรียนรู้จัก เข้าใจ รักและเห็นคุณค่าผู้อื่นและปฏิบัติต่อผู้อื่นอย่างเหมาะสม 3. ผู้เรียนสามารถวางแผนการศึกษา อาชีพ รวมทั้งส่วนตัวและสังคม 4. ผู้เรียนสามารถศึกษา วิเคราะห์ ตัดสินใจ แก้ปัญหาและวางแผนการศึกษา 5. ผู้เรียนสามารถศึกษา วิเคราะห์ ตัดสินใจ แก้ปัญหาและวางแผนด้านอาชีพ 6. ผู้เรียนสามารถ วิเคราะห์ ตัดสินใจ แก้ปัญหาและวางแผนด้านส่วนตัวและสังคม รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 239 คำอธิบายรายวิชา รายวิชากิจกรรมแนะแนว 5 รหัสวิชา ก23901 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน - หน่วยกิต กิจกรรมแนะแนวเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมและพัฒนา ผู้เรียนให้รู้จักตนเอง รู้รักษ์สิ่งแวดล้อม สามารถคิด ตัดสินใจ คิดแก้ปัญหา กําหนดเป้าหมาย วางแผน ชีวิตทั้งด้านการเรียน และอาชีพ สามารถปรับตนได้อย่าง เหมาะสม นอกจากนี้ยังช่วยให้ครูรู้จักและเข้าใจผู้เรียน นําข้อมูลทั้งมวลที่ได้ไปบูรณาการกับการให้บริการแนะแนว การดูแลช่วยเหลือนักเรียน และให้คําปรึกษาแก่ผู้ปกครองในการมีส่วนร่วมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรมแนะแนวจะช่วยให้ผู้เรียนได้สํารวจตนเอง ศึกษาวิเคราะห์ ตนเองและผู้อื่น นอกจากนั้นยังต้อง ศึกษาสภาพปัญหาชีวิต ปัญหาแวดล้อม เหตุการณ์ปัจจุบัน สร้างความคิดรวบยอด เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ ตระหนักและเห็นคุณค่าในเรื่อง การเข้าใจตนเอง เห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น การปรับตัวและดํารงชีวิตอย่างมี ความสุข การตัดสินใจและการแก้ปัญหา ผลการเรียนรู้ 1. รับรู้และเข้าใจความต้องการและความรู้สึกของตนเอง 2. รักและนับถือตนเองและผู้อื่น 3. ปฏิบัติตนให้เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม 4. รู้และเข้าใจ ความถนัดด้านการเรียน อาชีพและบุคลิกภาพของตนเอง 5. สามารถในด้านค้นหา รวบรวม วิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลเฉพาะด้านจากแหล่งต่าง ๆ ด้วย วิธีการที่หลากหลาย ทันสมัย 6. รับรู้และเข้าใจความต้องการ ความถนัดด้านการเรียน อาชีพและบุคลิกภาพของตนเอง 7. ปฏิบัติตนให้เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม 8. สามารถในการทำงานตามบทบาทในฐานะผู้นำ ผู้ตามที่ดีและอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้ อย่างมีความสุข 9. สามารถในการตัดสินใจและแก้ไขปัญหา รวมทั้งหมด 9 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 240 คำอธิบายรายวิชา รายวิชากิจกรรมแนะแนว 6 รหัสวิชา ก23905 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน - หน่วยกิต กิจกรรมแนะแนวเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมและพัฒนา ผู้เรียนให้รู้จักตนเอง รู้รักษ์สิ่งแวดล้อม สามารถคิด ตัดสินใจ คิดแก้ปัญหา กำหนดเป้าหมาย วางแผน ชีวิตทั้งด้านการเรียนและอาชีพ สามารถปรับตนได้อย่าง เหมาะสม นอกจากนี้ยังช่วยให้ครูรู้จักและเข้าใจผู้เรียน นําข้อมูลทั้งมวลที่ได้ไปบูรณาการกับการให้บริการแนะแนว การดูแลช่วยเหลือนักเรียน และให้คําปรึกษาแก่ผู้ปกครองในการมีส่วนร่วมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรมแนะแนวจะช่วยให้ผู้เรียนได้สํารวจตนเอง ศึกษาวิเคราะห์ ตนเองและผู้อื่น นอกจากนั้นยังต้อง ศึกษาสภาพปัญหาชีวิต ปัญหาแวดล้อม เหตุการณ์ปัจจุบัน สร้างความคิดรวบยอด เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ ตระหนักและเห็นคุณค่าในเรื่อง การเข้าใจตนเอง เห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น การปรับตัวและดํารงชีวิตอย่างมี ความสุข การตัดสินใจและการแก้ปัญหา ผลการเรียนรู้ 1. รับรู้และเข้าใจความต้องการและความรู้สึกของตนเอง 2. รักและนับถือตนเองและผู้อื่น 3. ปฏิบัติตนให้เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม 4. รู้และเข้าใจ ความถนัดด้านการเรียน อาชีพและบุคลิกภาพของตนเอง 5. สามารถในด้านค้นหา รวบรวม วิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลเฉพาะด้านจากแหล่งต่าง ๆ ด้วย วิธีการที่หลากหลาย ทันสมัย 6. รับรู้และเข้าใจความต้องการ ความถนัดด้านการเรียน อาชีพและบุคลิกภาพของตนเอง 7. ปฏิบัติตนให้เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม 7. สามารถในการทำงานตามบทบาทในฐานะผู้นำ ผู้ตามที่ดีและอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้ อย่างมีความสุข 8. สามารถในการตัดสินใจและแก้ไขปัญหา รวมทั้งหมด 9 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 241 คำอธิบายรายวิชา รายวิชากิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี1 รหัสวิชา ก21902 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน – หน่วยกิต กระบวนการลูกเสือเป็นกิจกรรมที่มุ่งพัฒนาเยาวชนให้มีระเบียบวินัยความเป็นผู้นำ ผู้ตาม มีความ รับผิดชอบ การทำงานร่วมกัน การรู้จักปัญหาการตัดสินใจที่เหมาะสมความมีเหตุผล การช่วยเหลือแบ่งปันการ ประนีประนอม เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนเติบโตเป็นผลเมืองดีที่มีความสมบูรณ์พร้อมทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา ดำเนินการตามกระบวนการลูกเสือ มุ่งเน้นระบบหมู่ ตามหลักสูตรลูกเสือ – เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่ ความรู้เกี่ยวกับกิจกรรมการอยู่ค่ายพักแรม ทักษะการใช้แผนที่่และการหาทิศ ความรู้กับเชือกเงื่อนการปฐม พยาบาลตลอดจนความปลอดภัยในการปฏิบัติกิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี รู้จักและเข้าใจเพื่อช่วยเหลือและชักจูงให้ปฏิบัติตนเป็นคนดี สร้างความสัมพันธ์อันดีกับเพื่อนและ ตระหนักในปัญหาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของชุมชน ภูมิปัญญาไทยของท้องถิ่นในคุณค่าและ คุณประโยชน์ ผลการเรียนรู้ 1. ผู้เรียนแสดงว่าเข้าใจเรื่องราวของกิจการลูกเสือแห่งชาติ กิจการลูกเสือโลกและความสัมพันธ์ระหว่าง ลูกเสือนานาชาติและบทบาทของตนเองในฐานะที่เป็นลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่พอสมควร 2. ผู้เรียนยอมรับและปฏิบัติตามคำปฏิญาณและกฎของลูกเสือ 3. ผู้เรียนเข้าใจเรื่องระเบียบแถว 4. ผู้เรียนสามารถกางและรื้อเต็นท์ที่พักแรมในเวลากลางคืนกับลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่อีกคนหนึ่ง 5. ผู้เรียนสามารถบรรจุเครื่องหลังอย่างถูกต้องสำหรับการเดินทางไกลไปพักแรมค้างคืน 6. ผู้เรียนสามารถก่อและจุดไฟกลางแจ้งแล้วปรุงอาหารได้ 7. ผู้เรียนสามารถอ่านและใช้แผนที่ – เข็มทิศเบื้องต้นได้ 8. สามารถผูกและรู้จักประโยชน์ของเงื่อน 10 เงื่อนต่อไปนี้คือ เงื่อนพิรอด, เงื่อนขัดสมาธิ เงื่อนผูกกระหวัดไม้, เงื่อนบ่วงสายธนู, เงื่อนตะกรุดเบ็ด, เงื่อนประมง, เงื่อนผูกซุง, เงื่อนผูกรั้ง, เงื่อนปมตาไก่และการผูกแน่น (ผูกทแยง, ผูกกากบาท, ผูกประกบ) 9. ผู้เรียนรู้วิธีปฏิบัติเกี่ยวกับการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและสามารถช่วยเหลือผู้อื่นได้ รวมทั้งหมด 9 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 242 คำอธิบายรายวิชา รายวิชากิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี2 รหัสวิชา ก21905 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน – หน่วยกิต กระบวนการลูกเสือเป็นกิจกรรมที่มุ่งพัฒนาเยาวชนให้มีระเบียบวินัยความเป็นผู้นำ ผู้ตาม มีความ รับผิดชอบ การทำงานร่วมกัน การรู้จักปัญหาการตัดสินใจที่เหมาะสมความมีเหตุผล การช่วยเหลือแบ่งปันการ ประนีประนอม เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนเติบโตเป็นผลเมืองดี ที่มีความสมบูรณ์พร้อมทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา ดำเนินการตามกระบวนการลูกเสือ มุ่งเน้นระบบหมู่ ตามหลักสูตรลูกเสือ – เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่ ประวัติและขบวนการลูกเสือ การเปิดประชุมกอง ปฏิบัติกิจกรรมที่ก่อให้เกิดคุณธรรม คุณลักษณะตามคติพจน์ หน้าที่ของพลเมืองไทยตามรัฐธรรมนูญและแนวปฏิบัติในการเยี่ยมหน่วยงาน การเดินทางสำรวจสิ่งแวดล้อม การ อนุรักษ์ธรรมชาติ รู้จักและเข้าใจเพื่อช่วยเหลือและชักจูงให้ปฏิบัติตนเป็นคนดี สร้างความสัมพันธ์อันดีกับเพื่อนและ ตระหนักในปัญหาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของชุมชน ภูมิปัญญาไทยของท้องถิ่นในคุณค่าและ คุณประโยชน์ ผลการเรียนรู้ 1. ผู้เรียนแสดงว่าเข้าใจบทบาทของตนเองในฐานะที่เป็นลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ 2. ผู้เรียนยอมรับและปฏิบัติตามคำปฏิญาณและกฎของลูกเสือ 3. ผู้เรียนสามารถเดินทางไกลและตั้งค่ายพักแรมได้ 4. ผู้เรียนสามารถหาวิธีเอาตัวรอดจากสภาพอากาศที่แปรปรวนได้ 5. ผู้เรียนสามารถก่อและจุดไฟกลางแจ้งแล้วปรุงอาหารได้ 6. ผู้เรียนสามารถอ่านและใช้แผนที่ – เข็มทิศและรู้จักบริเวณที่ตนอยู่โดยพิจารณาจากเข็มทิศและ สิ่งแวดล้อมที่มองเห็นด้วยตาเปล่า 7. สามารถประยุกต์ใช้การผูกเงื่อน 10 เงื่อนในการดำรงชีวิตได้ รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 243 คำอธิบายรายวิชา รายวิชากิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี3 รหัสวิชา ก22902 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน – หน่วยกิต กระบวนการลูกเสือเป็นกิจกรรมที่มุ่งพัฒนาเยาวชนให้มีระเบียบวินัยความเป็นผู้นำ ผู้ตาม มีความ รับผิดชอบ การทำงานร่วมกัน การรู้จักปัญหาการตัดสินใจที่เหมาะสมความมีเหตุผล การช่วยเหลือแบ่งปันการ ประนีประนอม เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนเติบโตเป็นผลเมืองดี ที่มีความสมบูรณ์พร้อมทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา ดำเนินการตามกระบวนการลูกเสือ มุ่งเน้นระบบหมู่ ตามหลักสูตรลูกเสือ – เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่ ประวัติและขบวนการลูกเสือ การเปิดประชุมกอง ปฏิบัติกิจกรรมที่ก่อให้เกิดคุณธรรม คุณลักษณะตามคติพจน์ หน้าที่ของพลเมืองไทยตามรัฐธรรมนูญและแนวปฏิบัติในการเยี่ยมหน่วยงาน การเดินทางสำรวจสิ่งแวดล้อม การ อนุรักษ์ธรรมชาติ รู้จักและเข้าใจเพื่อช่วยเหลือและชักจูงให้ปฏิบัติตนเป็นคนดี สร้างความสัมพันธ์อันดีกับเพื่อนและ ตระหนักในปัญหาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของชุมชน ภูมิปัญญาไทยของท้องถิ่นในคุณค่าและ คุณประโยชน์ ผลการเรียนรู้ 1. ผู้เรียนแสดงว่าเข้าใจเรื่องราวของกิจการลูกเสือแห่งชาติ กิจการลูกเสือโลกและความสัมพันธ์ระหว่าง ลูกเสือนานาชาติและบทบาทของตนเองในฐานะที่เป็นลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่พอสมควร 2. ผู้เรียนยอมรับและปฏิบัติตามคำปฏิญาณและกฎของลูกเสือ 3. ผู้เรียนมีสมรรถนะทางร่างกายที่ดี 4. ผู้เรียนสามารถสร้างสรรผลงานทางศิลปะได้ 5. ผู้เรียนรู้วิธีปฏิบัติเกี่ยวกับการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและสามารถช่วยเหลือผู้อื่นได้ 6. ผู้เรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปบริการชุมชุนได้ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 244 คำอธิบายรายวิชา รายวิชากิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี4 รหัสวิชา ก22906 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน – หน่วยกิต กระบวนการลูกเสือเป็นกิจกรรมที่มุ่งพัฒนาเยาวชนให้มีระเบียบวินัยความเป็นผู้นำ ผู้ตาม มีความ รับผิดชอบ การทำงานร่วมกัน การรู้จักปัญหาการตัดสินใจที่เหมาะสมความมีเหตุผล การช่วยเหลือแบ่งปันการ ประนีประนอม เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนเติบโตเป็นผลเมืองดี ที่มีความสมบูรณ์พร้อมทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา ดำเนินการตามกระบวนการลูกเสือ มุ่งเน้นระบบหมู่ ตามหลักสูตรลูกเสือ – เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่ ความรู้เกี่ยวกับ การสวนสนาม ทักษะในการเดินทางไกล การอยู่ค่ายพักแรม กิจกรรมการแสดงออกทางศิลปะกับ คุณภาพชีวิต สมรรถภาพทางกายกับคุณภาพชีวิต อุดมคติของลูกเสือ – เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่ ความปลอดภัยกับ คุณภาพชีวิต และการบริการกับกิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่ รู้จักและเข้าใจเพื่อช่วยเหลือและชักจูงให้ปฏิบัติตนเป็นคนดี สร้างความสัมพันธ์อันดีกับเพื่อนและ ตระหนักในปัญหาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของชุมชน ภูมิปัญญาไทยของท้องถิ่นในคุณค่าและ คุณประโยชน์ ผลการเรียนรู้ 1. ผู้เรียนแสดงว่าเข้าใจบทบาทของตนเองในฐานะที่เป็นลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่พอสมควร 2. ผู้เรียนยอมรับและปฏิบัติตามคำปฏิญาณและกฎของลูกเสือ 3. ผู้เรียนสามารถวางแผนและเตรียมจัดการบันเทิงได้ 4. ผู้เรียนสามารถนำออกกำลังกายด้วยวิธีต่าง ๆ ได้ 5. ผู้เรียนสามารถใช้แผนที่ – เข็มทิศในการหาตำแหน่งและสะกดรอยได้ รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนหนองแซงวิทยา ปีการศึกษา 2567 | 245 คำอธิบายรายวิชา รายวิชากิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี5 รหัสวิชา ก23902 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน – หน่วยกิต กระบวนการลูกเสือเป็นกิจกรรมที่มุ่งพัฒนาเยาวชนให้มีระเบียบวินัยความเป็นผู้นำ ผู้ตาม มีความ รับผิดชอบ การทำงานร่วมกัน การรู้จักปัญหาการตัดสินใจที่เหมาะสมความมีเหตุผล การช่วยเหลือแบ่งปันการ ประนีประนอม เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนเติบโตเป็นผลเมืองดี ที่มีความสมบูรณ์พร้อมทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา ดำเนินการตามกระบวนการลูกเสือ มุ่งเน้นระบบหมู่ ตามหลักสูตรลูกเสือ – เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่ ความรู้เกี่ยวกับคณะกรรมการกองลูกเสือ – เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่ ระบบการเมืองการปกครองไทย นโยบายของ รัฐบาลความรู้เกี่ยวกับสหประชาชาติ สิ่งแวดล้อมกับการอนุรักษ์ การเดินทางสำรวจศิลปะกับการสร้างเสริม คุณภาพชีวิตรู้ รู้จักและเข้าใจเพื่อช่วยเหลือและชักจูงให้ปฏิบัติตนเป็นคนดี สร้างความสัมพันธ์อันดีกับเพื่อนและ ตระหนักในปัญหาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของชุมชน ภูมิปัญญาไทยของท้องถิ่นในคุณค่าและ คุณประโยชน์ ผลการเรียนรู้ 1. ผู้เรียนแสดงว่าเข้าใจบทบาทของตนเองในฐานะที่เป็นลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่พอสมควร 2. ผู้เรียนยอมรับและปฏิบัติตามคำปฏิญาณและกฎของลูกเสือ 3. ผู้เรียนสามารถอธิบายผลกระทบของมลภาวะและบอกวิธีป้องกันแก้ไขมลภาวะได้ 4. ผู้เรียนสามารถอธิบายวิธีการแห่งความปลอดภัย ชี้แจงการจัดอุปกรณ์ อาหารและเวชภัณฑ์ได้ 5. ผู้เรียนมีสมรรถภาพทางร่างกายที่ดี 6. ผู้เรียนสามารถอธิบายความสอดคล้องของคำปฏิญาณและกฎของลูกเสือกับหลักธรรมได้ 7. ผู้เรียนสามารถอธิบายคุณสมบัติของผู้นำได้ รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้