แผนการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ม.2

เกณฑ์การประเมินดา้ นทักษะ (P)

ประเดน็ การประเมิน ระดับคุณภาพ

นักเรียนสามารถ 3 21 0
พยากรณป์ ริมาณทาง นกั เรียนสามารถ นกั เรยี นไมส่ ามารถ
ฟิสิกส์ได้ พยากรณ์ปรมิ าณ นักเรยี นสามารถ นักเรียนสามารถ พยากรณป์ รมิ าณ
(3 คะแนน) ทางฟิสิกส์ในคลิป ทางฟิสิกส์ได้
วิดโี อปรมิ าณทาง พยากรณป์ รมิ าณ พยากรณ์ปริมาณ
ฟสิ กิ สไ์ ด้ถูกต้อง 3
หวั ข้อ ดงั น้ี ทางฟิสิกส์ในคลปิ ทางฟสิ ิกส์ในคลิป
- มกี ารพยากรณ์
ก่อนทำกิจกรรม วดิ โี อปริมาณทาง วิดีโอปริมาณทาง
- อธบิ ายครบถว้ น
- ผลเปน็ ไปตามที่ ฟิสิกส์ได้ถกู ต้อง 2 ฟิสิกสไ์ ด้ถูกต้อง 1
พยากรณ์
หัวขอ้ ดงั นี้ (หัวขอ้ หัวข้อ ดังนี้ (หวั ขอ้

ใดก็ได้) ใดกไ็ ด้)

- มกี ารพยากรณ์ - มกี ารพยากรณ์

กอ่ นทำกิจกรรม ก่อนทำกิจกรรม

- อธิบายครบถว้ น - อธิบายครบถ้วน

- ผลเป็นไปตามที่ - ผลเปน็ ไปตามท่ี

พยากรณ์ พยากรณ์

คณุ ภาพคะแนน

คะแนน ระดบั คุณภาพ
3 ดี
2
พอใช้
0-1 ปรบั ปรงุ

เกณฑ์การประเมนิ ดา้ นความรู้ (A)

ประเดน็ การประเมิน 3 ระดบั คณุ ภาพ 0
21

นกั เรียนมีความ ส่งงานตรงตามท่ี ส่งงานชา้ กว่ากำหนด สง่ งานชา้ กวา่ กำหนด ส่งงานชา้ กว่ากำหนด

รับผิดชอบในภาระงาน กำหนด (อาทติ ย์ทน่ี ัด 1-2 วนั 3 วนั มากกว่า 3 วันหรอื ไม่

ทค่ี รมู อบหมาย และส่ง สง่ งาน) สง่

งานได้ในเวลาท่ีกำหนด

(3 คะแนน)

คุณภาพคะแนน

คะแนน ระดบั คณุ ภาพ

3 ดี
2 พอใช้
0 - 1 ปรับปรุง
.

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 22

เรือ่ ง ปริมาณทางฟสิ กิ ส์ ชั้น ม.2/1 .

ผลการประเมนิ ตามแบบประเมนิ
-นักเรยี นจำนวน......... คน คดิ เป็นร้อยละ............ มีผลการประเมินด้าน K ในระดับ …….......
-นกั เรยี นจำนวน......... คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ............. มผี ลการประเมินด้าน P ในระดับ ……......
-นักเรยี นจำนวน..........คน คดิ เป็นรอ้ ยละ.............. มีผลการประเมนิ ดา้ น A ในระดับ …….....

ปญั หาทพี่ บจากการสอนในคาบเรียน
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
การแก้ไขปัญหาและอุปสรรค
............................................................................................................................................. .................................
.................................................................................................. ............................................................................
ผลการแก้ไข
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ข้อเสนอแนะในการสอนคร้งั ถัดไป
......................................................................................................................................................................... .....
............................................................................................................................. .................................................

ลงชอ่ื .....................................................................
(นางสาวนสุ รินทร์ อ่ินคำ) .

นกั ศึกษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพครู

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 22

เร่อื ง ปรมิ าณทางฟิสกิ ส์ ช้ัน ม.2/2 .

ผลการประเมนิ ตามแบบประเมนิ
-นักเรยี นจำนวน......... คน คดิ เป็นรอ้ ยละ............ มีผลการประเมินด้าน K ในระดบั …….......
-นักเรยี นจำนวน......... คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ............. มผี ลการประเมินดา้ น P ในระดบั ……......
-นกั เรยี นจำนวน..........คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ.............. มผี ลการประเมินด้าน A ในระดบั …….....

ปัญหาทพ่ี บจากการสอนในคาบเรียน
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
การแก้ไขปญั หาและอปุ สรรค
............................................................................................................. .................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ผลการแก้ไข
................................................................................................................................. .............................................
...................................................................................... ........................................................................................
ขอ้ เสนอแนะในการสอนครั้งถัดไป
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................

ลงช่ือ.....................................................................
(นางสาวนุสรินทร์ อิน่ คำ) .

นกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณว์ ิชาชพี ครู

ความคดิ เหน็ ของผพู้ ี่เลยี้ ง

ได้ทำการตรวจสอบแผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
(ว22101) และมีความคดิ เหน็ ดงั นี้

1. เปน็ หนว่ ย/แผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ี ดมี าก ดี พอใช้
2. การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ได้นำเอาทกั ษะกระบวนการเรียนรู้

ท่ีเน้นผู้เรยี นเป็นสำคัญใชใ้ นการสอนอยา่ งเหมาะสม
ทย่ี ังไม่เน้นผ้เู รียนเป็นสำคญั ควรปรับปรงุ พฒั นาตอ่ ไป
3. เปน็ หนว่ ย/แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ นำไปใช้ในการสอนไดจ้ ริง

ควรปรับปรงุ ก่อนนำไปสอน
………………………………………………………………………………………………………………………………….………….……………
.……….……………………………………………………………………………………………………………………….………….……………
…............................................................................................................................ ...............................................
..............................................................................................................................................................................

ลงชอ่ื .........................................................

(นางพชั รา ภิระกนั ทา) .

ครูพี่เล้ียง .

................../................./..................

แบบประเมนิ ผลการเรยี นรูข้ องนักเรียนชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 2/1
วิชาวิทยาศาสตรพ์ ้นื ฐาน เรอ่ื ง ปรมิ าณทางฟิสิกส์

ลำดบั ชอ่ื -สกุล ความรู้ ทักษะ คุณลกั ษณะ รวม ผลการประเมิน
3 3 3 9 ผา่ น ไม่ผ่าน
1 เดก็ ชายเจษฎา อิน่ แกว้
2 เด็กชายณฐั พงศ์ สมนา
3 เด็กชายสิทธกิ ร ชยั อาจ
4 เด็กชายอชติ ะ เพ็ชรมาศ
5 เด็กหญงิ นลิ าวลั ย์ ศิริรวง
6 เด็กหญิงพัชรสดุ า บุญชัยอาจ
7 เดก็ ชายวรเชษฐ โพธน์ิ ิล
8 เดก็ ชายดลุ ยวตั บรรพตผล
9 เดก็ ชายนพดล คมสงู เนนิ
10 เดก็ ชายบวรภคั เทยี นหอม
11 เดก็ หญงิ วริ ากานต์ ธิดาธนาพร
12 เด็กหญิงลีลาวดี อาเซาะ
13 เด็กชายปญั ญา แซห่ าญ
14 เดก็ หญิงจารุวรรณ สาธติ บุญ
15 เด็กชายพิทกั ษ์ เลายะ
16 เด็กหญงิ พรธดิ า ปเู่ หล็ก
17 เดก็ หญิงสนุ ิสา บงกชผอ่ งอำไพ
18 เด็กชายปัณณวิชญ์ ทองใส
19 เดก็ ชายไพศาล กากุล
20 เด็กชายภกั ดี แซ่ม้า
21 เดก็ หญิงกมลชนก จะหยอ่

**หมายเหตุ ผา่ นเกณฑค์ ะแนนรวมไมต่ ่ำกวา่ 5 คะแนน
ผ่าน……………………..คน
ไมผ่ ่าน………………….คน

แบบประเมนิ ผลการเรยี นรู้ของนักเรยี นชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 2/2
วชิ าวิทยาศาสตร์พื้นฐาน เรอ่ื ง ปรมิ าณทางฟิสกิ ส์

ลำดบั ชอ่ื -สกุล ความรู้ ทกั ษะ คุณลักษณะ รวม ผลการประเมิน
3 3 3 9 ผา่ น ไม่ผ่าน
1 เด็กชายเจตษพิ ทั ธ์ เขตวงั
2 เดก็ ชายมนุเชษฐ์ บวั เย็น
3 เดก็ หญงิ ซาราห์ รุ่งอรณุ ฉาย
4 เดก็ หญงิ ณฎั ฐณชิ า คำมลู
5 เด็กหญงิ พรทวิ า รตั นชมุ ภู
6 เดก็ ชายวันชนะ ทองใบ
7 เดก็ ชายจักรนิ แซต่ ้งั
8 เดก็ ชายชมุ พร เตชะพนาลยั
9 เด็กชายธนนิ ทรายโชตชิ ลาลัย
10 เด็กชายวรโชติ สุดสายเขยี ว
11 เด็กหญิงวรินทร ศรสี ำราญ
12 เด็กชายวิรัตน์พงษ์ ธิดาชนาพร
13 เด็กหญงิ อายานี ศรีไสวบงกช
14 เดก็ ชายอัสดงค์ แซย่ า่ ง
15 เดก็ หญงิ สุนิสา ชะสวุ รรณ์
16 เด็กหญงิ ชนิดา มาแฮ
17 เด็กชายธนพัฒน์ คนหลวง
18 เด็กหญงิ ณชิ า กติ ติยงั กุล
19 เดก็ ชายอุดมศักด์ิ พงกาง
20 เด็กหญงิ เบญจวรรณ บวั ระวงค์

**หมายเหตุ ผา่ นเกณฑค์ ะแนนรวมไม่ต่ำกว่า 5 คะแนน
ผา่ น……………………..คน
ไมผ่ า่ น………………….คน