The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

แผนการสอนภาคเรียนที่2ปีการศึกษา2559

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by chatreewr chatreewr, 2019-11-15 17:50:24

แผนการสอนภาคเรียนที่2ปีการศึกษา2559

แผนการสอนภาคเรียนที่2ปีการศึกษา2559

350

6. ท่อนไมส้ มา่ เสมอท่อนหน่งึ ยาว 2 เมตร มวล 40 กโิ ลกรมั จงหาแรงท่ีจะยกปลายข้างหน่ึงของไมท้ ่อนนัน้ ให้

ขึ้นได้พอดีมคี ่าเทา่ กับก่ีนวิ ตัน

ก. 200 ข. 120 ค. 100 ง. 80

7. จากรูปคาน AB สม่าเสมอยาว 2 เมตร มวล 6 กิโลกรัม ผูกด้วยเชอื กทที่ นแรงตงึ สงู สุด 200 นิวตนั ที่ปลาย

ด้านหน่ึง สว่ นปลายอกี ด้ายหนึ่งยึดติดด้วยบานพับกบั กาแพง จงหาว่าจะต้องนามวล 20กิโลกรัม แขวนไว้

ทีใ่ ดของคาน

ก. ห่างจากเชอื ก 1.7 เมตร ข. ห่างจากเชือก 1.4 เมตร

ค. ห่างจากเชือก 0.6 เมตร ง. ห่างจากเชือก 0.3 เมตร

w

8. กล่องความหนาแนน่ สม่าเสมอดังรปู สงู 1.00 เมตร กว้าง 0.60 เ0ม.4ตรแมรีนง้าหFนกั ใน2แ,0น0ว0ระนดิวับตทนั ี่ตวาาแงหอนย่งบู่ สนงู พhนื้
ระดบั ซงึ่ มสี ัมประสทิ ธ์ิความเสยี ดทานสถิตระหว่างผิวสมั ผสั เปน็
F
จากพนื้ มีคา่ เท่าใด วัตถจุ ึงไม่ลม้ กอ่ นไถล

ก. 0.750 เมตร ข. 0.625 เมตร

ค. 0.435 เมตร ง. 0.225 เมตร

9. จากรูป AB เปน็ คานสม่าเสมอหนัก 24 นวิ ตนั ถา้ ระบบสมดลุ ดงั C
A
รูป แรงดงึ ในเส้นเชือกเทา่ กับก่นี ิวตัน T
37
ก. 24 ข. 20
B
ค. 16 ง. 14

10. วตั ถทุ รงกลมวางนิ่งบนพ้นื แตกตา่ งกันดังรปู จงบอกวา่ วตั ถทุ รง
กลมในแต่ละรปู จะมเี สถยี รภาพการ สมดุลแบบใด

1 2 3

ก. ( 1 ) สมดุลสะเทิน ( 2 ) สมดลุ ไม่เสถียร ( 3 ) สมดลุ เสถียร
ข. ( 1 ) สมดุลสะเทิน ( 2 ) สมดุลเสถียร ( 3 ) สมดลุ ไม่สะเสถยี ร
ค. ( 1 ) สมดุลไมเ่ สถยี ร ( 2 ) สมดุลสะเทิน ( 3 ) สมดลุ เสถียร
ง. ( 1 ) สมดุลเสถียร ( 2 ) สมดุลไม่เสถียร ( 3 ) สมดุลสะเทิน

351

รายวชิ าฟิสิกส์ 2 เฉลยแบบทดสอบ จดุ ประสงค์การเรียนรูท้ ่ี 11
( ว 30202 ) ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 ก่อนเรียน ประกอบแผนจัดการเรียนร้ทู ี่ 11
หลงั เรยี น

เฉลยแบบทดสอบ
ก่อนเรียนและหลงั เรียน
ขอ้ คาตอบ
1ก
2ข
3ก
4ค
5ค
6ก
7ง
8ก
9ข
10 ค

352

รายวชิ าฟิสกิ ส์ 2 ใบกิจกรรม 11 รหัสวิชา ว 30202

ชอื่ ..........................................................………………….. ชนั้ ม. 4 /......…. ……….เลขท.ี่ ...........….

ผลการเรยี นทค่ี าดหวังท่ี 11. สารวจตรวจสอบ อภปิ ราย และคานวณเกี่ยวกบั โมเมนต์ของแรงหรอื ทอร์ก
และโมเมนต์ของแรงคู่ควบ
คาสัง่ ให้นักเรยี นสรุปความรู้ทเ่ี กีย่ วกับโมเมนต์ของแรงหรอื ทอร์ก และโมเมนตข์ องแรงคู่ควบ เป็นแผนผัง
มโนทศั น์ ( Concept Mapping )

องค์ความรู้ เรอ่ื ง………………………………………………………………………………
เกย่ี วข้อง ในหัวข้อเรื่อง โมเมนต์ของแรงหรือทอร์ก และโมเมนต์ของแรงคู่ควบ
ให้งาน วนั ท่ี………………………………………………………………………………
กาหนดสง่ วันที่………………………………………………………………………………
ส่งงาน วันท่ี……………………………..…………ลงชือ่ ………………………………ผ้สู ่ง

ลงช่ือ………………………………ผู้รบั
( …………………………….)
อาจารย์ประจาวชิ า ว 30202

ลาดับ รายการ 5 4 3 2 1 หมายเหตุ
1 ความเก่ียวข้องกับจุดประสงค์และเน้ือหาสาระ
2 ความสมั พันธ์ กับชวี ติ ประจาวนั
3 รูปแบบ สามารถนาไปเป็นแบบอยา่ งได้
4 ความคดิ รเิ รม่ิ สรา้ งสรรค์
5 ความสะอาด เรียบร้อย

5 = ดีมากที่สดุ 4 = ดีมาก 3 = ดี 2 = พอใช้ 1 = ควรปรับปรงุ

ผู้ประเมนิ ลงชือ่ ……………………………………………………ชั้น…………….เลขท่ี………...
วนั ท่ี………………………………………………………………………………………

353

แผนผงั มโนทัศน์ ( Concept Mapping )
องค์ความรเู้ รอ่ื ง …………………………………………..

เจา้ ของผลงาน ชอ่ื ……………………………………………………ชน้ั ……………..เลขท…่ี …….


Click to View FlipBook Version