Best Practice นิเทศ

BEST PRACTICE
นเิ ทศบรู ณาการโดยใชพ้ นื้ ท่ีเปน็ ฐาน
สูก่ ารนิเทศภายในโรงเรยี น
ปีการศกึ ษา 2563

กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครราชสีมา เขต ๔

สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธกิ าร

เอกสารลำดับท่ี 15/2564

ก

คำนำ

การพัฒนาคุณภาพการศึกษาจำเป็นจะต้องอาศยั องคป์ ระกอบหลายประการ องคป์ ระกอบหนง่ึ
ที่สำคัญ คือ การนิเทศการศึกษา เพราะการนเิ ทศการศกึ ษาเปน็ กระบวนการท่มี ุ่งพัฒนาคน พฒั นางาน
ประสานสัมพนั ธ์ สรา้ งขวญั กำลงั ใจใหก้ บั ผู้ปฏิบัติงาน อีกท้งั ยังเปน็ ตวั เสรมิ ให้กระบวนการบริหาร
มีประสทิ ธภิ าพมากยง่ิ ขึ้น

การนิเทศการศึกษาท่ีมีประสิทธิภาพจำเปน็ ต้องมีรปู แบบและกระบวนการท่ีเหมาะสม
จึงจะสามารถพฒั นาคุณภาพการศึกษาให้มีระดบั สูงข้นึ จากผลการวิเคราะห์งานวจิ ยั การศึกษา ระดบั
ประถมศกึ ษาในประเทศ ของสำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ พบว่า
การนิเทศไม่มรี ะบบท่ชี ัดเจน และทำไดไ้ ม่ท่วั ถงึ จึงเป็นปัญหาทีส่ ำคัญ ดงั นน้ั สำนกั งานเขตพ้ืนที่
การศกึ ษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 4 จงึ คดิ หาแนวทางการนิเทศท่ีให้ทกุ คนมีสว่ นร่วมในการนเิ ทศ
และเปน็ การระดมสรรพกำลงั และใช้ทรัพยากรในการบรหิ ารจัดการมาแก้ไขปญั หาใหเ้ กดิ ประโยชนส์ ูงสดุ

รายงานผลการนเิ ทศการศึกษา เป็นการแสดงถึงวิธกี ารนเิ ทศ เทคนิคการนเิ ทศ ท่ีมุ่งไปสู่การ
พฒั นาคณุ ภาพของบุคลากรในเขตพน้ื ที่การศึกษา และที่สำคัญคือเป็นการพัฒนาการนเิ ทศใหเ้ หมาะสม
กบั สภาพปญั หาของตนเอง ใหเ้ กดิ ความรว่ มมือของคนในพ้ืนที่ อันเปน็ หวั ใจของการพัฒนาในขณะน้ี

เอกสารเลม่ น้ีจะเปน็ ประโยชนต์ ่อผ้ทู ี่สนใจและเปน็ ประโยชนต์ ่อการพัฒนาคุณภาพศึกษา
จงึ ขอขอบคณุ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษา
ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา ศึกษานิเทศก์ ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ตลอดจนผู้ทมี่ สี ่วนเกยี่ วขอ้ งในการ
ดำเนนิ การนิเทศการศกึ ษา ประจำปปกี ารศกึ ษา 2563 ให้ประสบความสำเรจ็ และเกิดการพัฒนาผูเ้ รยี น
ไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธิภาพ

กลุ่มนเิ ทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 4

ข

บทสรปุ สำหรับผู้บริหาร

การนิเทศการศึกษาคร้งั น้ี เป็นการตดิ ตามผลการดำเนนิ งานการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา
ของสถานศกึ ษา ตามประเดน็ การนเิ ทศทีค่ ณะศกึ ษานเิ ทศก์ร่วมกันกำหนดไว้ จำนวน 6 ประเดน็
ได้แก่ 1) การพฒั นาและใชห้ ลักสตู รสถานศึกษา ระดบั ปฐมวยั และระดบั ข้ันพ้นื ฐาน 2) การพฒั นา
การอ่านออกเขียนได้ 3) การพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล
(DLTV/ DLIT) และการเตรียมความพร้อมเพื่อเฝา้ ระวังและปอ้ งกนั การแพร่ระบาดของโรคโควดิ 19
4) การยกระดับผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นของผูเ้ รียน 5) การประกนั คุณภาพการศึกษา 6) การนิเทศ
ภายในโรงเรียนโดยใชห้ อ้ งเรียนเป็นฐานเพ่อื พฒั นาผูเ้ รยี น ซ่ึงสอดคล้องกบั นโยบายสำนักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน นโยบาย กลยุทธ์ และจดุ เน้น ของสำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษา
ดำเนนิ การนิเทศโดยศกึ ษานเิ ทศกป์ ระจำกลมุ่ โรงเรียน ดำเนินการนเิ ทศ ติดตาม ตามเครื่องมือนิเทศ
สรปุ ผลการนเิ ทศ ดงั น้ี
1. ด้านการพัฒนาและใชห้ ลกั สูตรสถานศกึ ษา

- ระดบั ปฐมวัย โรงเรียนไดป้ รับปรุงหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย ในปีการศึกษา 2563 ให้
สอดคลอ้ งกบั หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 โรงเรยี นสว่ นใหญไ่ ดจ้ ดั ทำแผนการจัด
ประสบการณ์ตามสอ่ื 60 พรรษาของสมเดจ็ พระเทพฯ เด็กปฐมวยั มีพฒั นาการตามวัย กลา้ พดู กล้า
แสดงออก มีระเบียบวินัย

- ระดับขั้นพน้ื ฐาน โรงเรยี นมีหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2563 ทกุ โรงเรยี น
ส่วนใหญ่จัดโครงสร้างหลักสูตรได้ถูกตอ้ ง ครบถ้วน ตามทห่ี ลกั สูตรกำหนด สว่ นใหญ่จัดโครงสรา้ ง
ระดบั ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 1-6 จำนวน 1040 ชั่วโมง/ปี และ 1080 ชั่วโมง/ปี สำหรับภาษาองั กฤษ
ในระดับช้ันประถมศึกษาปที ่ี 1-3 จัด 200 ชวั่ โมง/ปี ส่วนใหญ่จดั เป็นวชิ าพน้ื ฐาน 120 ชว่ั โมง/ปี เป็น
วิชาเพ่ิมเติม 80 ช่วั โมง/ปี โงเรียนส่วนใหญ่จดั วชิ าหนา้ ทีพ่ ลเมืองเป็นวิชาเพ่ิมเตมิ และโรงเรยี นส่วนหนง่ึ
จดั บูรณาการในวิชาสงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม ส่วนหลกั สตู รตา้ นทจุ รติ ส่วนใหญ่จดั บรู ณาการ
ในวิชาหน้าที่พลเมืองหรอื วชิ าสังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม หรอื กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี แต่มี
บางโรงเรียนจดั โครงสร้างหลักสูตรในระดับประถมศกึ ษาวิชาพ้ืนฐานเกนิ 840 ช่ัวโมง/ปี สำหรับระดบั ชน้ั
มัธยมศึกษาปที ี่ 1-3 ส่วนใหญ่จัดโครงสร้าง 1200 ช่ัวโมง/ปี
2. ด้านการพัฒนาการอ่านออกเขยี นได้

โรงเรียนส่วนใหญ่ มีการคดั กรองการอา่ นการเขียนของนักเรียน และมีข้อมูลด้านการอ่าน
และการเขียนของนกั เรยี นเป็นรายบคุ คลทุกระดบั ชั้น มีแผนพฒั นาการอ่านการเขียน จัดกิจกรรม
พฒั นาการอ่านกาเขยี นตามแผนของโรงเรยี น มกี ารส่งเสริมการคัดลายมือของนักเรียน การเขียนคำศัพท์
ตามคำบอก มีแบบฝึกอ่านเขียนคำศัพทต์ ามบญั ชคี ำพื้นฐาน มแี บบฝกึ การเขยี นสรปุ ความ การเขียน
เรียงความ เขียนเร่ืองจากภาพ นกั เรยี นช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 1 สว่ นใหญ่อ่านออกเขยี นได้ ตามระยะเวลา
ท่ี สพฐ.กำหนด นกั เรียนทย่ี ังอา่ นไมไ่ ด้ ส่วนใหญเ่ กิดจากการผนั เสียงวรรณยกุ ตไ์ ม่ถกู จำสระไม่ได้จงึ แจก
ลูกสะกดคำไม่ได้ และโรงเรยี นส่วนใหญ่ยังไมม่ ี Model ในการพฒั นาการอ่าน การเขียน ทเี่ ป็น
เอกลักษณ์ของโรงเรยี น

ค

3. การพฒั นาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล (DLTV/ DLIT) และการเตรียม
ความพร้อม เพ่ือเฝ้าระวงั และป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ 19

- การพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยใช้ (DLTV/ DLIT) พบวา่ โรงเรยี นขนาดเล็กมีอุปกรณ์
และสอ่ื DLTV พร้อมใช้ ติดตงั้ อุปกรณค์ รบทุกหอ้ งเรียน และอย่ใู นสภาพงานได้ แตบ่ างโรงเรียน ใช้สือ่
DLTV ในบางรายวชิ าทคี่ รูไม่ถนดั เชน่ การทดลองวทิ ยาศาสตร์ สำหรับสือ่ DLIT มคี รนู ำไปใช้ ในการ
จัดการเรียนการสอน

- การเตรียมความพร้อม เพื่อเฝา้ ระวงั และป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ 19
ทุกโรงเรียนมีการคดั กรองวดั ไข้ ให้กบั นกั เรียน ครู และผ้เู ข้ามาติดต่อก่อนเข้าสถานศึกษา มนี โยบายให้
นกั เรยี น ครู และผู้เข้ามาในสถานศึกษาทุกคนต้องสวมหน้ากาก มจี ุดล้างมอื ด้วยสบู่ อย่างเพยี งพอ มี
การจดั วางเจลแอลกอฮอล์สำหรับใช้ทำความสะอาดมือบริเวณทางเข้าอาคารเรียน หน้าประตูหอ้ งเรียน
ทางเข้าโรงอาหารอย่างเพยี งพอ สว่ นใหญ่ในห้องเรยี นไม่เว้นระยะหา่ งระหว่างนกั เรยี น สำหรับเร่ือง
ความปลอดภยั จากสุนัขและแมวในโรงเรียน ส่วนใหญม่ ีมาตรการความปลอดภยั ตามนโยบายของ
ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษา มี อ.ส.ม.มาฉดี วัคซนี ปอ้ งกันพษิ สุนัขบ้า และนักเรยี นทมี่ ีความ
บกพร่องทางการเรยี นรู้ไดร้ บั การดแู ลให้สามารถเรียนร่วมกับเด็กปกติได้
4. การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผ้เู รยี น โรงเรยี นมีแผนยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น ปี
การศกึ ษา 2563 และดำเนินการยกระดับผลสัมฤทธต์ิ ามแผน มีการกำหนดระยะเวลาการดำเนินงาน
และมผี ูร้ บั ผิดชอบท่ชี ดั เจน ครผู ู้สอนนำโครงสรา้ งข้อสอบ(Testblueprint) ไปใช้ในการจัดการเรยี นการ
สอนเพ่ือยกระดับผลสัมฤทธิ์ มีข้อมูลผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนและข้อมลู สารสนเทศทีเ่ ป็นปจั จุบัน มีการ
วเิ คราะห์ข้อมูลเพื่อหาจดุ เดน่ จุดควรพัฒนาของผู้เรยี นและสถานศกึ ษา และนำข้อมูลไปใช้ในการ
พฒั นาการเรยี นรู้ของผเู้ รยี น มโี ครงการยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน O-NET, NT, RT ทชี่ ดั เจน
5. การประกันคุณภาพการศึกษา โรงเรียนมมี าตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา และกำหนดค่า
เปา้ หมาย ตวั ช้ีวดั ความสำเร็จ ไว้ชัดเจน มแี ผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีแผนปฏบิ ัตกิ าร
ประจำปี มีรายงานการประเมินตนเอง(SAR) ท่ีเปน็ ปัจจุบัน ครูมวี ิจัยในชั้นเรยี นเพื่อแก้ปัญหาและพฒั นา
นกั เรยี น มีรายงานผลการปฏิบตั งิ านและผลการประเมินตนเองเปน็ รายบุคคลของครู (SAR) ทเ่ี ป็น
ปจั จุบนั
6. การนิเทศภายในโรงเรยี นโดยใชห้ ้องเรียนเป็นฐานเพอื่ พัฒนาผูเ้ รียน โรงเรียนมีแผนการนิเทศภายใน
โรงเรยี น มปี ฏิทินการนเิ ทศชัดเจน มกี ารนเิ ทศภายในโรงเรียนตามแผน ระบผุ ู้นิเทศไว้ชัดเจน และนเิ ทศ
ถงึ ห้องเรียนทกุ ห้อง แต่ไมค่ ่อยไดส้ ะท้อนผลการนิเทศ หลังจากไดร้ ับการนเิ ทศ และยงั ไม่มี Model การ
นเิ ทศภายในโรงเรยี น ทีเ่ ป็นเอกลักษณ์เฉพาะของโรงเรียน

ง

สารบัญ

ตอนท่ี หน้า

คำนำ.......................................................................................................................................... ก
บทสรปุ สำหรับผู้บรหิ าร.............................................................................................................. ข
ตอนท1ี่ บทนำ........................................................................................................................... 1

หลกั การและเหตุผล...................................................................................................... 1
วตั ถุประสงค์................................................................................................................. 1
เป้าหมาย...................................................................................................................... 2
ประเด็นการนิเทศ......................................................................................................... 2
ระยะเวลาในการนเิ ทศ.................................................................................................. 2
ผลที่คาดวา่ จะได้รบั ...................................................................................................... 2
ตอนท2่ี ข้อมลู ท่ีเกยี่ วข้อง........................................................................................................... 3
ข้อมูลผลการพฒั นาคุณภาพนักเรียน.............................................................................. 3
รายชอื่ สถานศึกษาจำแนกตามกลุม่ โรงเรียน................................................................. 5
ข้อมลู ผู้บรหิ ารการศกึ ษา............................................................................................... 12
ข้อมลู ศึกษานเิ ทศก์....................................................................................................... 12
ตอนท3ี่ วิธีดำเนินการ............................................................................................................... 13
ขั้นตอนการดำเนินงาน................................................................................................... 13
ประเด็นการนเิ ทศ......................................................................................................... 15
กลุ่มเปา้ หมายในการนเิ ทศ........................................................................................... 15
ระยะเวลาในการดำเนินงาน.......................................................................................... 15
เครื่องมอื ท่ีใชใ้ นการนเิ ทศ............................................................................................. 16
ตอนท4ี่ ผลการนิเทศ................................................................................................................. 17
1. กลุ่มโรงเรียนปากช่อง.............................................................................................. 17
2. กลุ่มโรงเรยี นหนองสาหร่าย..................................................................................... 25
3. กลุ่มโรงเรียนเขาใหญ่............................................................................................... 43
4. กลมุ่ โรงเรยี นกลางดง............................................................................................... 68
5. กลุม่ โรงเรียนภหู ลวง................................................................................................. 91
6. กลุ่มโรงเรยี นครุ ุมิตร................................................................................................. 122
7. กลมุ่ โรงเรยี นลำตะคอง............................................................................................ 149
8. กลมุ่ โรงเรียนพญาสเ่ี ขีย้ ว.......................................................................................... 178
9. กลมุ่ โรงเรยี นจตุรมิตร.............................................................................................. 194
10. กลุ่มโรงเรยี นเมอื งสงู เนิน....................................................................................... 213
11. กลุ่มโรงเรียนกดุ จกิ นากลาง................................................................................... 241
12. กลุ่มโรงเรียนมะเกลือ............................................................................................. 269

จ

สารบัญ (ต่อ)

บทที่ หน้า
ตอนท5่ี การสะท้อนผลการนิเทศและการสะทอ้ นผลการดำเนนิ งาน......................................... 298

การสะท้อนผลการนเิ ทศ............................................................................................... 298
การสะท้อนผลการดำเนนิ งาน...................................................................................... 300
ภาคผนวก.................................................................................................................................... 302
ภาคผนวก ก เครอื่ งมือนิเทศ........................................................................................ 303
ภาคผนวก ข คำสงั่ แต่งตั้งคณะกรรมการนิเทศการศึกษา............................................. 310
คณะผูจ้ ัดทำ................................................................................................................................. 312

ตอนที่ 1

บทนำ

หลักการและเหตผุ ล

การจัดการศึกษาในปัจจุบัน มีการปรับเปล่ียนเพ่ือให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของ
โลกยุคปัจจุบัน เช่น การปรับโครงสรา้ งหลักสตู ร การปรบั การเรียนเปลยี่ นการสอนเพ่ือใหส้ อดคลอ้ งกับ
เปา้ หมายในการพัฒนาผู้เรียนสศู่ ตวรรษที่ 21 เกิดแนวคิดและแนวการจัดการเรียนการสอนใหม่ ๆ เพิ่มข้ึน
การนิเทศการศึกษา เป็นกระบวนการหน่ึง ทชี่ ่วยส่งเสรมิ ใหเ้ กดิ ความเปล่ยี นแปลงเก่ยี วกับการศึกษา
ของประเทศ ให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ ทำให้การจัดการศึกษาบรรลุเปา้ หมายทาง
การศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ การนเิ ทศการศกึ ษามคี วามจำเป็น เพราะเปน็ ส่วนหน่ึงในการช่วยเหลือ
ครูใหส้ ามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและการพัฒนาผู้เรียนใหม้ ีคุณภาพยิ่งขึ้น ชว่ ยแก้ไขปญั หา
และอปุ สรรคต่าง ๆ ป้องกนั ความผดิ พลาดหรือขอ้ บกพร่องในการปฏิบัติงาน ชว่ ยแก้ไขปรับปรุง
คณุ ภาพการจัดกจิ กรรมการศึกษา สง่ เสรมิ ขวญั และกำลงั ใจ และสง่ เสรมิ ให้มีการริเร่ิมทดลองใหม่ ๆ
ด้านการศึกษา ทำให้ครเู ป็นบุคคลทท่ี ันสมัยอย่เู สมอ ทนั ต่อการเปลี่ยนแปลงทางสังคมทม่ี ีอยู่
ตลอดเวลา

เพื่อเป็นการส่งเสริมสนับสนุนให้ครผู สู้ อนในสถานศึกษามกี ารพัฒนาตนเองเพื่อพฒั นา
คุณภาพการศึกษา อย่างต่อเน่ือง สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษานครราชสมี า เขต 4 จึงได้
จัดทำโครงการนิเทศบูรณาการโดยใช้พ้ืนที่เป็นฐานเพ่ือพัฒนาคุณภาพการศึกษาเป็นโครงการ
ต่อเนื่อง โดยในปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 มุ่งเน้นขับเคลื่อนการพัฒนาครูตามนโยบายของ
สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐานและสำนักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษา เพื่อให้ถึงห้องเรียน
และถึงผู้เรียน เน้นการนเิ ทศภายในโรงเรยี นโดยใชห้ ้องเรยี นเปน็ ฐานเพอ่ื พฒั นาคณุ ภาพผเู้ รยี น ตดิ ตาม
การดำเนนิ งานการพฒั นาระบบนเิ ทศภายในโรงเรียนส่กู ารประกนั คุณภาพภายในของสถานศึกษา
เพอ่ื ให้สถานศึกษามีระบบการประกนั คุณภาพภายในทเี่ ข้มแขง็

วตั ถปุ ระสงค์
1. เพอ่ื นิเทศ ตดิ ตาม การดำเนินงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา

ในสังกัด ตามนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐานและสำนักงานเขตพ้ืนที่
การศึกษา

2. เพ่อื ส่งเสรมิ สนบั สนนุ ใหส้ ถานศกึ ษาพัฒนาระบบนเิ ทศภายในโรงเรียนโดยใช้
หอ้ งเรยี นเปน็ ฐาน เพ่ือพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รียน และดำเนนิ การนเิ ทศภายในโรงเรียนอย่างเปน็ ระบบ
และเขม้ แข็ง

2

เป้าหมาย
1. เชงิ ปริมาณ (Outputs)
1. สถานศกึ ษากลมุ่ เป้าหมายจำนวน 178 แหง่ ได้รบั การนเิ ทศ ติดตาม

การดำเนินงานการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาตามนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา
ขนั้ พนื้ ฐานและสำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษา

2. สถานศึกษากลมุ่ เป้าหมายจำนวน 178 แหง่ ได้รับการนิเทศ ติดตาม
การดำเนินงานการพัฒนาระบบนิเทศภายในโรงเรยี นโดยใช้ห้องเรียนเป็นฐานเพ่ือพัฒนาคุณภาพ
ผู้เรียน

2. เชิงคณุ ภาพ (Outcomes)
1. สถานศึกษาในสงั กัดสามารถพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามนโยบายของสำนักงาน

คณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐานและสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาไดอ้ ย่างมีคุณภาพ
2. สถานศึกษามีระบบการนิเทศภายในโรงเรียนทเี่ ข้มแข็งและเป็นระบบ
3. สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษา มีเครือขา่ ยในการนิเทศท่ีเข้มแข็ง

ประเดน็ การนิเทศ
1. การพัฒนาและใช้หลักสตู รสถานศกึ ษา ระดบั ปฐมวัย และระดบั ข้นั พืน้ ฐาน
2. การพัฒนาการอ่านออกเขียนได้
3. การพัฒนาคุณภาพการศึกษาดว้ ยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล (DLTV/ DLIT) และ

การเตรยี มความพร้อมเพือ่ เฝ้าระวังและป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด 19
4. การยกระดับผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนของผู้เรยี น
5. การประกนั คณุ ภาพการศึกษา
6. การนเิ ทศภายในโรงเรยี นโดยใชห้ อ้ งเรยี นเปน็ ฐานเพอื่ พัฒนาผเู้ รยี น

ระยะเวลาในการนิเทศ
กำหนดระยะเวลาในการดำเนินการนเิ ทศไว้ในปีการศึกษา 2563 จำนวน 4 ครงั้

ผลทีค่ าดวา่ จะไดร้ ับ
1. สถานศึกษามีระบบการนเิ ทศภายในโรงเรยี นทเ่ี ข้มแข็งและเปน็ ระบบ
2. สถานศึกษามีระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาทีเ่ ข้มแข็งขึ้น
3. นกั เรียนอ่านออกเขยี นไดเ้ พิ่มข้นึ
4. สถานศกึ ษามีหลกั สูตรสถานศึกษาทถ่ี ูกตอ้ ง ตรงตามท่ีกระทรวงศึกษาธกิ ารกำหนด
5. สถานศึกษามผี ลสัมฤทธ์ิทางการเรียน O-NET , NT สูงข้ึนกว่าปีท่ีผ่านมา
6. ผู้บริหารและครูมีความรู้ความเข้าใจในแนวทางการพฒั นาคุณภาพการศึกษา

ในสถานศกึ ษา
7. ผู้บริหารและครมู ขี วญั กำลงั ใจ ในการปฏิบัติงานเพ่ือพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา

ตอนท่ี 2
ขอ้ มลู ที่เกี่ยวข้อง

ขอ้ มูลผลการพัฒนาคณุ ภาพนักเรยี น
สำนักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 ได้ดำเนินการพัฒนา

คุณภาพการศึกษาตามนโยบายของกระทรวงศกึ ษาธิการ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษา
ข้ันพืน้ ฐาน เพ่ือมุ่งหวงั ให้นักเรยี นมคี ณุ ภาพตามเกณฑ์ ซงึ่ ผลการพัฒนาคุณภาพนักเรียน
มีรายละเอยี ดดงั ตารางตอ่ ไปนี้

ตารางท่ี 1 แสดงผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน(O-NET) ปีการศึกษา 2562 ระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6

ผลการประเมนิ คะแนนเฉล่ยี ปกี ารศึกษา 2562 คะแนนเฉล่ยี
จำแนก ปีการศกึ ษา
ระดบั ชาติ ระดบั ระดบั ระดับเขต เพมิ่ /ลด
ตามกลุ่มสาระ สพฐ. จงั หวัด 2561
ภาษาไทย 54.71 -5.89
คณติ ศาสตร์ 49.07 47.95 49.91 48.85 34.89 -3.40
วทิ ยาศาสตร์ 39.19 -4.87
ภาษาองั กฤษ 32.90 31.60 33.00 31.49 34.32 -5.27
-4.86
ค่าเฉลีย่ รวม 35.55 34.30 35.18 34.32 40.78

34.42 30.86 31.66 29.05

37.98 36.17 37.33 35.92

ที่มา : กลมุ่ นเิ ทศ ติดตาม ฯ สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 4

ตารางที่ 2 แสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน(O-NET) ปีการศึกษา 2562 ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 3

ผลการประเมิน คะแนนเฉลยี่ ปกี ารศึกษา 2562 คะแนนเฉลี่ย

จำแนก ระดบั ชาติ ระดบั ระดับ ระดบั เขต ปีการศึกษา เพิ่ม/ลด
ตามกลุ่มสาระ สพฐ. จงั หวดั 2561

ภาษาไทย 55.14 55.91 55.03 54.66 51.99 +2.67

คณิตศาสตร์ 26.73 26.98 26.13 23.06 26.31 -3.25

วิทยาศาสตร์ 30.07 30.22 30.13 29.45 33.83 -4.38

ภาษาองั กฤษ 33.25 32.98 31.98 28.79 26.00 +2.79

คา่ เฉล่ียรวม 36.29 36.52 38.81 33.99 34.53 -0.54

ทม่ี า : กลุม่ นิเทศ ติดตาม ฯ สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษานครราชสมี า เขต 4

4

ตารางท่ี 3 แสดงผลการทดสอบความสามารถพื้นฐานของผูเ้ รยี นระดบั ชาติ (National Test : NT)
ปกี ารศกึ ษา 2562 ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 3

คะแนนเฉลี่ยร้อยละของสำนักงานเขตพื้นที่ ย้อนหลงั 3 ปี

ความสามารถ ความสามารถ ความสามารถ รวมความสามารถ
2 ด้าน
ข้อมูล ดา้ นภาษา ดา้ นคำนวณ ด้านเหตผุ ล

คะแนนเฉลยี่ ระดบั เขต 52.67 51.94 51.63 ีป 2560
53.18 52.73 51.87 ีป 2561
คะแนนเฉลย่ี สพฐ. 46.46 46.00 46.36 ีป 2562
37.75 38.38 34.95 ีป 2560
คะแนนเฉลย่ี ประเทศ 47.19 47.89 46.55 ีป 2561
44.94 45.64 45.96 ีป 2562
45.31 44.98 43.68 ีป 2560
48.07 47.51 47.21 ีป 2561

- - - ีป 2562
45.25 45.10 43.42 ีป 2560
49.48 49.39 48.55 ีป 2561
45.70 45.82 46.16 ีป 2562

ทมี่ า : กลุ่มนิเทศ ติดตามฯ สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษานครราชสมี า เขต 4

ขอ้ มูลผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบ 4

ตารางที่ 4 แสดงผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบ 4 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ของสถานศึกษา
ในสังกัดสำนักงานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4

ที่ โรงเรยี น ระดับปฐมวัย ระดับการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน

มฐ.1 มฐ.2 มฐ.3 มฐ.1 มฐ.2 มฐ.3

1 บา้ นหนองคุ้มวิทยา ดีมาก ดมี าก ดมี าก ดีมาก ดีมาก ดีมาก

2 บ้านโปง่ ตาลอง ดมี าก ดมี าก ดีมาก ดมี าก ดมี าก ดมี าก
3 เติมแสงไขปากช่องวทิ ยา ดีมาก ดมี าก ดีมาก ดีมาก ดมี าก ดมี าก

4 บา้ นท่าช้าง ดมี าก ดมี าก ดีมาก ดีมาก ดีมาก ดีมาก
5 วดั วชิราลงกรณวราราม ดีมาก ดีมาก ดีมาก ดมี าก ดมี าก ดมี าก

6 บา้ นน้อยกุดคล้า ดี ดี ดี ดี ดี ดี
7 บา้ นโนนกระโดน ดี ดี ดี ดี ดี ดี

8 วัดบนั ไดมา้ ดี ดี ดี ดี ดี ดี
9 บา้ นหนองหมาก ดีมาก ดีมาก ดมี าก ดี ดมี าก ดี

10 อนบุ าลประชารัฐสามคั คี ดมี าก ดีมาก ดีมาก ดี ดีมาก ดี
11 นิยมมิตรวิทยาคาร ดมี าก ดมี าก ดมี าก ดี ดีมาก ดี

12 นคิ มชลประทานสงเคราะห์ ดมี าก ดมี าก ดีมาก ดี ดีมาก ดี

13 บ้านหนองมะคา่ (ทองศรีสงเคราะห์) ดี ดี ดี ดี ดี ดี

14 บา้ นหนองบอน ดี พอใช้ พอใช้ ดี ดี ดี

15 บ้านคลองตะแบก ดี ดี ดี ดี ดี ดี

16 บ้านแก่นท้าว(อโศกวฒุ กิ รสงเคราะห์) ดี ดี ดี ดี ดมี าก ดี

5

รายชอ่ื สถานศกึ ษาจำแนกตามกลุ่มโรงเรียน

1. กลุ่มโรงเรียนปากชอ่ ง จำนวน 16 โรงเรียน ผปู้ ฏิบตั กิ ารนิเทศ ได้แก่
นางสาวนันทวนั เหิดขุนทด ศึกษานิเทศกช์ ำนาญการพิเศษ เบอรโ์ ทรศัพท์ 087 194 4307

ที่ โรงเรยี น ชือ่ ผบู้ รหิ ารโรงเรียน/รักษาการ เบอร์โทรศัพท์
1 บา้ นปากช่อง(คุรสุ ามัคคี 1) นายอำนวย จงนบกลาง 099-1496292
2 บา้ นหนองมะค่า'ทองศรีสงเคราะห์' นางวัชรี ด่านกระโทก 086-2496485
3 บา้ นหนองตาแกว้ นายอุทร นยิ มชาติ 089-5839955
4 บา้ นหนองอเี หลอ นายกฤษณะ โดดจนั ทกึ 087-9571784
5 บ้านลำทองหลาง นางสภุ ี สภุ านนั ท์ 081-8531814
6 เตมิ แสงไขปากช่องวิทยา วา่ ทรี่ อ้ ยตรีภควัต อยพู่ ร้อม 094-3799928
7 บา้ นปางแก(สภาประชานกุ ลู ) นายสมพล ทองตนั 089-8460905
8 บ้านซับน้ำเยน็ นางสาวเบญจวรรณ บญุ วิจิตร(รักษาการ) 095-2467932
9 วดั บนั ไดมา้ นางสาวก่ิงกาญจน์ เสาวลักษณ์ 088-7227908
10 เสนารฐั วิทยาคาร นายมานะ กอสูงเนนิ 091-8291221
11 บ้านหนองกะทุ่ม นางสาวรัชนี โสพันธ์ 093-3262688
12 บา้ นหนองไข่นำ้ (ลำพญากลาง) นางสาวโสภา ศรีพนม 081-0720158
13 บ้านสอยดาว นางวนั ทนา ศรชี มภู 084-3874956
14 บ้านหนองตอ นางสาวขนษิ ฐา เลิศไพรตั น์ 063-6425641
15 บ้านสายชนวน นางสาวจฑุ ามาศ เปรมสงิ ห์ชัย(รักษาการ) 088-5946798
16 บา้ นปา่ ไผ่ นายปณุ ณรัตน์ ธำรงพัฒนารักษ์ 086-3352258

2. กลุม่ โรงเรยี นหนองสาหรา่ ย จำนวน 15 โรงเรียน ผู้ปฏบิ ตั กิ ารนเิ ทศ ไดแ้ ก่
นางสาวศนชิ า ปาลวัฒน์ ศกึ ษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ เบอร์โทรศัพท์ 062 129 6898

ท่ี โรงเรยี น ชือ่ ผูบ้ ริหารโรงเรียน/รักษาการ เบอร์โทรศัพท์
1 ไตรรตั นว์ ิทยาคาร นางเปรมสุดา ฉายแสง 091-0124646
2 บา้ นท่าเลื่อนสามัคคี(คส.๕ อุปถัมภ์) นางสาวทัตพชิ า ปจั จงั คะโต 064-8839359
3 บ้านทา่ มะนาว ว่าท่ีร้อยตรีนติ ิ ทองมนต์
4 บ้านหนองสาหร่าย นายสุพรรณ แนน่ ดี 061-1491219
5 บา้ นคลองยาง นายผอ่ น วงศอ์ ินทร์ 0801562348
6 นคิ มสรา้ งตนเองลำตะคอง 1 นางรัตนา พงษ์สวุ รรณ 089-8158450
7 บา้ นบ่อทอง นางเดอื นนภา พรมชน (รักษาการ)
8 นคิ มชลประทานสงเคราะห์ ว่าทีร่ ้อยตรีปรชี า พมุ่ ลำเจียก 090-2461229
9 บา้ นซบั หวาย นางมาลัยรัตน์ บุญกระจา่ ง 081-0749052
10 บ้านวังไทร นายวจิ ติ ร ไพรวจิ ารย์ 089-2821950

6

2. กลุ่มโรงเรยี นหนองสาหรา่ ย (ตอ่ )

ท่ี โรงเรียน ช่ือผูบ้ ริหารโรงเรยี น/รกั ษาการ เบอร์โทรศัพท์
11 บ้านหินเพงิ นายธวุ นนท์ บาลโพธ์ิ 086-2533107
12 บ้านซับนอ้ ย นางสุภาวดี ทรายจงั หรีด
13 บา้ นหนิ ดาด นางอภญิ ญา เกษมพร 065-3589796
14 นิคมสรา้ งตนเองลำตะคอง 2 นางพจณชิ า ยอดสรุ ินทร์(รักษาการ)
15 บ้านกุดโง้ง นางจิราพร วลสันเทียะ 081-8777579

3. กลมุ่ โรงเรยี นเขาใหญ่ จำนวน 17 โรงเรยี น ผ้ปู ฏบิ ตั กิ ารนเิ ทศ ไดแ้ ก่
นางจตพุ ร การบรรจง ศกึ ษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ เบอรโ์ ทรศัพท์ 081 073 9508

ที่ โรงเรยี น ชอ่ื ผู้บริหารโรงเรียน/รักษาการ เบอรโ์ ทรศัพท์
1 บ้านทา่ ชา้ ง นายชนะวงศ์ บุญสงู เนิน 064-3474406
2 บ้านบุ่งเตย
3 บ้านคลองเสือ นายจริ วฒั น์ เยินสงู เนนิ 089-5756128
4 บ้านคลองดนิ ดำ
5 บ้านปรางคล้า นางมาลัย. มลู ภกั ดี 083-3665755
6 บ้านหมูสี นางรชั นี แสงประพาฬ 087-1163469
7 บ้านคลองเด่ือ นางสาวเจษสดุ า รักษาภกั ดี 065-1192350
8 บา้ นหนองจอก นางสาวสนุ ิสา กินนอน 092-5705758
9 บ้านหนองซ่อมตะเคียนงาม นายบัณฑติ วงศ์อามาตย์ 094-5186904
10 บา้ นหนองคุ้มวทิ ยา นายบุญหลาย ทองศรี 081-1867433
11 สระน้ำใสวิทยา นายรักใหม่ ลุนศรี 085-7743764
12 บา้ นโปง่ ตาลอง นางสาวพงศล์ ัดดา คมพยัคฆ์ 097-1176110
13 ขนงพระใต้ นายชาติชาย ศรสี ังวาลย์ 086-5819022
14 วดั ขนงพระเหนอื นางสาวฐติ ินนั ปะวนั ทะกงั 081-8795435
15 นิคมสร้างตนเองลำตะคอง 5 นางพิมลวรรณ นาคจนั ทึก 061-4151909
16 บ้านเขาจนั ทนห์ อม นางสาวพมิ พช์ นก เหล็กพิมาย 098-1056339
17 บา้ นหนองตะกู นางปรยี านันท์ ธรี ธ์ วชั สมบตั ิ 061-4509591

4. กลมุ่ โรงเรียนกลางดง จำนวน 13 โรงเรียน ได้แก่
นางสาววรศิ ศรตุ า ตามตะคุ ศึกษานิเทศกช์ ำนาญการ เบอร์โทรศัพท์ 094 548 5955

ท่ี โรงเรยี น ช่ือผู้บรหิ ารโรงเรยี น/รักษาการ เบอร์โทรศัพท์
1 วดั กลางดง นายสุริยา พลกลาง 094-2511954
2 วดั มิตรภาพวนาราม
3 เบทาโกรวิทยา นายสกุ จิ บวั คง 081-8798768
4 บญุ บนั ดาลวิทยานสุ รณ์ นายกรวิษณ์ ด่านกระโทก 083-7271788

7

4. กลมุ่ โรงเรียนกลางดง (ต่อ)

ที่ โรงเรียน ชื่อผ้บู ริหารโรงเรียน/รกั ษาการ เบอรโ์ ทรศัพท์
5 ผ่านศึกสงเคราะห์ นายยงยทุ ธ เพง็ ตะคุ 089-4149837
6 บา้ นโนนกระโดน นางกัญญาภคั พุกสีแสง
7 บ้านหวั ปา้ ง นายปรชี ารตั น์ รินทระ 065-4956426
8 บ้านโศกนอ้ ย
9 บา้ นซบั ใต้ นายปรณิ ธนโชตธารนิ 087-6777082
10 วดั วชริ าลงกรณวราราม นางอาทร ด่านกระโทก 081-7903021
11 บ้านเขาวง นางสาวสุทธชิ า จนั ทะโคตร 082-6155996
12 บ้านนา(ประสทิ ธิ์วิทยาคาร) นายวรเศรษฐ์ อรรถรววี ัฒน์ 089-5792740
13 บา้ นโป่งกะสงั นายคำรน่ื ทองเหล่ือม 097-2362159

5. กลมุ่ โรงเรยี นภูหลวง จำนวน 12 โรงเรียน ไดแ้ ก่
นางธนกิ า กรธี าพล ศกึ ษานิเทศกช์ ำนาญการพเิ ศษ เบอร์โทรศพั ท์ 087 870 1100

ท่ี โรงเรยี น ชื่อผู้บริหารโรงเรียน/รกั ษาการ เบอรโ์ ทรศัพท์
1 บา้ นหนองขวางวทิ ยา นางสาวละมัย พรหมศร 081-7605515
2 ประชารัฐวิทยา นายรังสนั สขุ ประเสริฐ 080-1666880
3 บ้านวังกะทะ นางพกิ ลุ อ่อนปุย 086-5843133
4 บา้ นคลองมะคา่ หิน นางสาวโชติมณี ดือขนุ ทด 086-2447448
5 บา้ นเขาแก้ว นางสาวอภิรดา นาที 085-6933605
6 บา้ นป่ากล้วย วา่ ทร่ี ้อยตรี เธียรวชิ ญ์ ทับที 086-0343870
7 วนั อาสาพฒั นา 2520 นายสมชาย ศริ มิ าลัยรักษ์ 093-3244487
8 บ้านหนองหมาก นายสราวุฒิ วาจาดี
9 บ้านซับเศรษฐี นายวนิ ัย ใบโพธิ์ 080-1614604
10 นคิ มสรา้ งตนเองลำตะคอง 4 นางสาวโชตกิ า ภิญโญ 089-5856870
11 บา้ นวงั สสี ด
12 บ้านโปง่ วัวแดง นางสาววชิ ดุ า ภกั ดี 081-3219168

8

6. กลมุ่ โรงเรียนครุ ุมิตร จำนวน 17 โรงเรียน ได้แก่
1. นางโสรญิ า เอียดจยุ้ ศกึ ษานเิ ทศก์ชำนาญการพิเศษ เบอร์โทรศัพท์ 086 253 4544
2. นางสาวมนชยา ประสงค์ ศึกษานิเทศกช์ ำนาญการพเิ ศษ เบอรโ์ ทรศัพท์ 099 753 8353

ที่ โรงเรยี น ชื่อผ้บู ริหารโรงเรยี น/รกั ษาการ เบอร์โทรศัพท์
1 คลองแจง้ วทิ ยา นาย กฤษณชยั บุญยิ่ง 080-1678230
2 คลองไทรวทิ ยาสิทธ์ิ นายจารึก เลศิ สำโรง 093-3268547
3 ทบั 6วิทยาคาร นายเมธี ศรคี ำ 088-1114325
4 สง่าพฒั นา นางกัญชลี อุดมศกั ดิ์ 081-5792536
5 หนองนำ้ ใส นายเผดจ็ โมฆะรตั น์ 087-9636866
6 บา้ นดอนเมือง นายโสรตั รุง่ โรจนก์ จิ กุล 081-2658485
7 นาหวา้ ไตรประชาคม นางสาวศรัณย์ประวีร์ พนู ณรงค์ 065-6292892
8 หนองแวงพิทยาคม นายประกาศ ทองก้อนสงิ ห์ 081-2828273
9 ประชาราษฎรส์ ามคั คี นายชูชพี นฤสขุ 081-0673751
10 รามวทิ ยาประชานสุ รณ์ นายประเสริฐ วงษ์แสน 098-1976515
11 บ้านปางโก นายวรวฒุ ิ เดชขนุ ทด 088-4759367
12 โนนกราดสามคั คี นายอมตศาสตร์ แพงแกว้ 081-9993209
13 บา้ นซบั ชมุ พล นางสาวจิรฐั ติ กิ าล สทุ ธานุช 087-2458943
14 บ้านโนนสง่า นางนภาพร ฤดจี รสั วัลย์ 094-2915724
15 บา้ นหนองไผ่ นายสรายทุ ธ ชยั สวุ รรณ์ 097-2577624
16 บ้านหนองหญา้ ขาว นายบูรพา อทุ ยั กัน(รักษาการ) 081-390926
17 บา้ นหนองหา่ น(ประชาสามคั คี) นางสาวสพุ ตั รา นามขาว 081-3898433

7. กลมุ่ โรงเรียนลำตะคอง จำนวน 14 โรงเรยี น ได้แก่
นางรงุ่ ทวิ า ชมชื่นจติ ร์ ศกึ ษานิเทศกช์ ำนาญการพเิ ศษ เบอรโ์ ทรศพั ท์ 088 352 9500

ที่ โรงเรยี น ชื่อผูบ้ รหิ ารโรงเรียน/รักษาการ เบอรโ์ ทรศัพท์
1 เจซ.ี โคราชอนสุ รณ์ 1 นายประจักษ์ ชะเอม 081-8766481
2 นิยมมติ รวิทยาคาร นายอนศุ ักดิ์ ดาลนุ ฉิม 094-2914497
3 บ้านซับศรจี ันทร์ นางรำไพมณี วเิ ชียรรตั น์ 083-7286668
4 บ้านมะคา่ งาม นางสาวภคณทั สกลุ บญุ ลพ 085-7795287
5 เทยี่ งธรรมวิทยา นายอนศุ ักด์ิ ดาลนุ ฉิม(รักษาการ) 094-2914497
6 เจยี รวนนท์อุทิศ 1 นายปราโมทย์ สิงหวรวงศ์ 089-2843877
7 ถนนมิตรภาพ นายขวญั ชัย พรมแสน 098-8262299
8 บา้ นคลองตะแบก นางสาวชอ่ รัก พันธ์สวสั ด์ิ 099-8092290
9 บา้ นซับตะเคยี น นางกติ ติพร โพธท์ิ อง 095-6177561
10 บ้านเลศิ สวัสด์ิ(ราษฎรร์ ังสรรคว์ ทิ ยา) นางสาวพักตรา อิสเรศรังสรรค์ 080-3304344
11 บ้านลาดบวั ขาว นางพรจติ ทรวงทองหลาง 080-1592442

9

7. กลมุ่ โรงเรยี นลำตะคอง (ต่อ) ช่อื ผู้บริหารโรงเรียน/รักษาการ เบอร์โทรศัพท์
นางเพชรดา หงษ์ทอง 089-4260201
ท่ี โรงเรียน นายนฐั พงศ์ เถาะสงู เนนิ 089-9492375
12 บา้ นหนองบัว นางยศพร จริ พรเจริญ 081-3600871
13 บ้านใหม่สำโรง
14 หนองน้ำขนุ่

8. กลมุ่ โรงเรียนพญาสี่เขี้ยว จำนวน 13 โรงเรียน ได้แก่
นางสาวนวรตั น์ รตั นศรวี อ ศึกษานเิ ทศกช์ ำนาญการพิเศษ เบอรโ์ ทรศัพท์ 087 872 3466

ที่ โรงเรยี น ชอ่ื ผู้บรหิ ารโรงเรยี น/รักษาการ เบอรโ์ ทรศัพท์
1 ไทยวัฒนาประชารฐั นายสมพงษ์ คบด่านกลาง 093-3210990
2 บ้านถนนคด(ศรวี ทิ ยาคาร) นายปณิธาน เปรื่องนนท์ 080-7269778
3 บ้านนาดศี รีสะอาด นางกาญจนา ศรจี ันทึก(รักษาการ) 063-1601876
4 สันตพิ ฒั นา นายสมพงษ์ คบดา่ นกลาง(รักษาการ) 093-3210990
5 คีรีวัฒนา นายณรงค์ หล้าอัมพร 081-9971315
7 บา้ นโนนกุ่มมิตรภาพท่ี210 นายอุทัย ผาสขุ นติ ย์ 062-5191647
8 บา้ นหนองขาม นายกษณิ ชาติ สายบญุ ลี 081-9664683
9 บา้ นกดุ นอ้ ย นางอรทัย. แก้วอาจ 085-7718866
10 บ้านโนนเสลา นางรงุ่ ทวิ า ลือสตั ย์ 098-1059138
11 บา้ นหนองสลกั ได นางอารียว์ รรณ โพธ์ิระดก 081-2517080
12 บา้ นใหม(่ ประชาอปุ ถมั ภ)์ นางสาวนงราม ชลอเจรญิ ยิ่ง 081-0692373
13 พรพิทยาคม นางวรรณา บญุ แก้ว(รักษาการ) 089-281220

9. กลมุ่ โรงเรียนจตรุ มติ ร จำนวน 18 โรงเรยี น ไดแ้ ก่
1. วา่ ทร่ี .ต. อรรถพล สวาสดิ์ญาติ ศึกษานิเทศก์ เบอรโ์ ทรศพั ท์ 089 755 2209

ท่ี โรงเรยี น ชอื่ ผ้บู ริหารโรงเรยี น/รกั ษาการ เบอรโ์ ทรศัพท์
1 บา้ นซับใต้ นายเฉลยี ว ปนิ่ วเิ ศษ 081-0679443
2 บ้านโนนรัง นายอนชุ า หมนั่ กจิ 089-5786029
3 บา้ นปางละกอ นางสาวจริ นันท์ ไมขุนทด 098-5844925
4 บ้านวงั กระสวย นายเทวฤทธิ์ สิทธินอก 087-8699489
5 บ้านวงั โรงนอ้ ย นายวีรยทุ ธ เวกสงู เนิน 081-7906501
6 บ้านโนนประดู่ นางสุรพี ร แพงแก้ว 086-2602684
7 บ้านวงั ราง
8 บ้านวงั โรงใหญส่ ามคั คี นายคมสนั ต์ ขุมกระโทก 087-9604029
9 บา้ นหนองกระทุ่ม นายสมชาย อยู่คะเชนทร์ 089-9471220
10 บา้ นหว้ ยลุง นางจุติพร ขวบสนั เทยี ะ 086-2618933
11 บา้ นหนองกก นายเกยี รตศิ ักดิ์ แสงดาว 061-9805343
12 บา้ นหนองบวั น้อย นางดาวเรือง ไชยพรม 093-0901716

10

9. กลมุ่ โรงเรยี นจตุรมติ ร (ต่อ) ชอ่ื ผูบ้ ริหารโรงเรียน/รกั ษาการ เบอร์โทรศัพท์
นายณเรศ รปู เหมาะ 096-2455372
ท่ี โรงเรยี น นายเสกศษิ ย์ จรี ะวิทยากร(รักษาการ) 085-7722929
13 บ้านหนองไมต้ าย นายชอมุ่ ไพศาล 091-0195989
14 บ้านหว้ ยตะแคง นายชัชชัย คำพชุ 089-2844864
15 บา้ นห้วยตะแคงใต้ นายกิตตศิ ักด์ิ แกว้ เด่น 087-2457326
16 หว้ ยทรายวทิ ยาคม นายเสกศษิ ย์ จรี ะวทิ ยากร 085-7722929
17 บ้านหนองโอง
18 บ้านหนั (วุฒิวทิ ยาคาร)

10. กลุ่มโรงเรยี นเมอื งสูงเนิน จำนวน 15 โรงเรียน ได้แก่
นางสาวกญั จนนร์ ตั น์ นิธินนั ธนากร ศกึ ษานิเทศกช์ ำนาญการพิเศษ เบอร์โทรศัพท์ 090 267 5879

ที่ โรงเรยี น ช่อื ผบู้ ริหารโรงเรียน/รักษาการ เบอรโ์ ทรศัพท์
1 อนุบาลประชารฐั สามคั คี นางศศธิ ร จ๋าพิมาย 087-9655957
2 ระดมวทิ ยานุสรณ์ นางจิตจา ท่หี นองสังข์ 089-9494386
3 แหลมทองวิทยานสุ รณ์ นายนวมนิ ทร์ ศรีเมือง (รกั ษาการฯ) 098-6391054
4 บ้านบุใหญ่ นายพิเชษฐ์ โคนกระโทก 092-2353594
5 กิริวฒั นศกั ด์ิ นายกรณุ า เกยี้ วสงู เนนิ 085-0254086
6 บา้ นสระเพลง นายสมพร พิทักษ์ตระกลู 089-9483795
7 บา้ นโคกมะกอก(ก.ร.ป.กลางอปุ ถัมภ)์ นายวิรัช ติจนั ทกึ 089-9480725
8 วัดกดุ เวยี น นางสาวกิตยา สมบูรณ์ 087-8257752
9 สนั ตวิ ิทยา นายภรภัทร เกอื้ ฐติ ิพร 065-2757599
10 บา้ นแกน่ ท้าว(อโศกวฒุ ิกรสงเคราะห์) นางอรชุมา หอมจนั ทร์ 099-4989933
11 บ้านทะเล(เสมาประชาสรรค์) นายอนชุ า สุกมุ ลจนั ทร์ 081-9762414
12 บ้านน้อยกดุ คล้า ว่าทรี่ ้อยโทปจั จมินทร์ รวยสงู เนิน 081-8794550
13 บา้ นสม้ กบงาม
14 เสมาวทิ ยา นายประมาณ ต่วนสงู เนิน 061-0607277
15 บา้ นโสกแจ้ง

11. กลุ่มโรงเรียนกดุ จกิ นากลาง จำนวน 15 โรงเรียน ได้แก่
1. นางพรพจมาลย์ กองทอง ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพเิ ศษ เบอร์โทรศัพท์ 089 945 6600

ท่ี โรงเรียน ชอ่ื ผบู้ ริหารโรงเรยี น/รกั ษาการ เบอร์โทรศัพท์
1 บา้ นกุดจิก(รัชชุศริ ิอนุกลู ) นางสาวรตั นประภา สายสงวน 061-6946060
2 บา้ นสลักใด นายศิรยิ ศ คารวะบัญชา 081-2645780
3 จตรุ คามสามัคคี นายกฤษฎา กลั ปดี(รกั ษาการฯ) 095-1489175
4 โนนคา่ วทิ ยา นายธรรมนูญ ชยั ศัตรา 081-7607307
5 บา้ นกุดปลาเข็งเหมอื งลี่ นายกฤษฎา กัลปดี 095-1489175

11

11. กลุ่มโรงเรียนกดุ จกิ นากลาง (ตอ่ )

ท่ี โรงเรยี น ชอ่ื ผูบ้ ริหารโรงเรียน/รกั ษาการ เบอร์โทรศัพท์
6 บ้านโคกหนิ เหลก็ ไฟ นายธีรศักดิ์ ตดุ าลจิตติ 081-9765582
7 บา้ นกดุ หัวชา้ ง นายสมปอง ฐิติพชั รวงศ์ 097-3278408
8 โค้งยางวิทยา นายกฤษณะ เนาวว์ งษ์ 086-7267820
9 บา้ นนากลาง นางวิระดา นาสูงเนิน 081-0645132
10 บา้ นนาใหญ่(เสถียรราษฎรร์ ัฐผดงุ ) นายประกอบ สอนใหม่ 089-5821746
11 บา้ นหนองบอน นางวชริ าภรณ์ ดุจจานุทศั น์ 088-3772766
12 บา้ นหว้ ยตะคร้อ นายชลิต รตั นแสง 093-7374966
13 บ้านกดุ ขมน้ิ นางสาวทพิ ากร เดยี วสงู เนิน(รักษาการฯ) 089-9474232
14 บ้านสองคร,บา้ นหนองตะไก้ นางสาวศรสี นุ ันท์ ต่ายแสง 089-4273162
15 บ้านหนองแวง นายชยั โรจน์ พนั ธยุ์ างนอ้ ย 062-1988982

12. กลุ่มโรงเรยี นมะเกลอื จำนวน 14 โรงเรยี น ไดแ้ ก่
1. นางสาวนนั ท์นภสั วิกลุ ศกึ ษานเิ ทศก์ชำนาญการพิเศษ เบอรโ์ ทรศัพท์ 081 876 7505
2. นางสาวณภาภชั แสงหริ ญั ศกึ ษานเิ ทศกช์ ำนาญการพิเศษ เบอรโ์ ทรศัพท์ 065 2456517

ที่ โรงเรียน ชือ่ ผบู้ ริหารโรงเรียน/รักษาการ เบอร์โทรศัพท์
1 บา้ นมะเกลอื เก่า(ศาสนการบรริ ักษบ์ ำรงุ ) นายสมทิ ธ์ิ สมานพงษ์ (รักษาการฯ) 081-7605216
2 บา้ นไร่โคกสงู นายชลทศิ แนวถาวร 082-8737237
3 บา้ นหนองไมต้ าย นางนงเยาว์ ศิรโิ สม 081 877 2093
4 บา้ นหนองมว่ ง นายวาด โปร่งสนั เทียะ 086-9071456
5 บ้านหนองเบน นายประเสรฐิ อิ่มสนั เทยี ะ 098-2590086
6 บา้ นหว้ ยไผ่ นางสาวหยาดฝน พรหมภกั ดี(รกั ษาการ) 093-4257351
7 บา้ นหนองเลา นางสาวปาณสิ รา เปาวรางกูล 095-2351492
8 บ้านบุตาสง นางสวุ รรณา ปยิ ะวัชร์(รักษาการ) 063-1144591
9 บ้านวังรางใหญ่ นายสมศักด์ิ พ่ึงจันดุม 088-5819595
10 บ้านวังรางนอ้ ย นายคณิต เจยี รกลาง 081-3823903
11 บ้านมะเกลอื ใหม่ นางประไพรวัลย์ พงษ์ไทยแท้ 086-2463186
12 บ้านท่งุ สะแบง นางสวุ พชิ ชา คนใจบญุ 086-5760115
13 บา้ นใหม่สนั ติ(พระครสู ุตกิจสารวมิ ลอปุ ถัมภ์) นางอาริตา ภทั รกลุ เชฏฐ์(รกั ษาการ) 093-2243351
14 ชินวงศ์อุปถมั ภ์ นางรงุ่ อรณุ สขุ วชิรเดชา 093-3269673

12

ขอ้ มูลผบู้ รหิ ารการศกึ ษา สำนักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 4

ช่อื -สกุล ตำแหน่ง เบอรโ์ ทรศัพท์ กลุ่มงาน กลุ่มโรงเรียน
1. นายดำเนนิ เพยี รคา้ 081-966232
2.นายชยั ณรงค์ คณู คณะ ผอ.สพป.นม.4 098-2890292 ทีร่ บั ผดิ ชอบ ทรี่ บั ผดิ ชอบ
รอง ผอ.
3.นายวัชระ นรินทร์นอก สพป.นม.4 081-8794301 สพป.นม.4 สพป.นม.4

4. นางจุรรี ัตน์ พินิจมนตรี รอง ผอ. 083-1284418 1.บริหารการเงนิ ฯ 1.เขาใหญ่
สพป.นม.4
5. นายทินกร ชาทอง 087-8536841 2.พฒั นาครูฯ 2.กลางดง
รอง ผอ.
สพป.นม.4 3.ภหู ลวง

รอง ผอ. 1.บริหารงานบุคคล 1.ปากชอ่ ง
สพป.นม.4
2.นโยบายและแผน 2.หนองสาหรา่ ย

3.คุรมุ ติ ร

1.อำนวยการ 1.ลำตะคอง

2.สง่ เสริมการจัด 2.พญาส่ีเข้ียว

การศกึ ษา 3.จตรุ มติ ร

1.นเิ ทศ ติดตามฯ 1.เมอื งสูงเนนิ

2.สง่ เสรมิ การศึกษา 2.กดุ จกิ นากลาง

ทางไกลฯ 3.มะเกลือ

ขอ้ มูลศึกษานิเทศก์ สำนกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 4

ที่ ผ้ปู ฏิบตั ิการนิเทศ เบอรโ์ ทรศัพท์ กลุม่ งาน กลุ่มสาระ กลมุ่

1 นายธิติ ใจรกั ษา 061-3515989 ท่รี ับผดิ ชอบ การเรียนรู้ โรงเรยี น
2 นางสาวนันทวนั เหดิ ขนุ ทด 087 1944307
3 นางสาวศนชิ า ปาลวัฒน์ 062 1296898 ผอู้ ำนวยการกลุ่มฯ
4 นางจตพุ ร การบรรจง 081 0739508
5 นางสาววรศิ ศรุตา ตามตะคุ 094 5485955 สือ่ ฯ วทิ ยาศาสตร์ ปากช่อง
6 นางธนิกา กรธี าพล 087 8701100
7 นางโสรญิ า เอียดจุ้ย 086 2534544 หลกั สตู รฯ ปฐมวัย หนองสาหรา่ ย
8 นางสาวมนชยา ประสงค์ 099 7538353
9 นางรุ่งทิวา ชมช่ืนจติ ร์ 088 3529500 ประกนั ฯ ปฐมวยั เขาใหญ่
10 นางสาวนวรตั น์ รัตนศรวี อ 087 8723466
11 วา่ ทร่ี .ต. อรรถพล สวาสดิญ์ าติ 089 7552209 วดั ผลฯ ภาษาองั กฤษ กลางดง
12 นางสาวกญั จนน์รตั น์ นธิ นิ ันธนากร 090 2675879
13 นางพรพจมาลย์ กองทอง 089 9456600 หลักสตู รฯ อังกฤษ,ไทย ภูหลวง
14 นางสาวนนั ท์นภสั วกิ ุล 081 8767505
15 นางสาวณภาภัช แสงหิรญั 065 2456517 นเิ ทศฯ ภาษาไทย คุรมุ ติ ร
นิเทศฯ การงานอาชพี

หลกั สูตรฯ ภาษาไทย,สังคม ลำตะคอง

สอ่ื ฯ ศลิ ปะ พญาส่ีเข้ยี ว

สอ่ื ฯ สุขศึกษาฯ จตุรมติ ร

วัดผลฯ วทิ ยาศาสตร์ เมอื งสงู เนนิ

นเิ ทศฯ ภาษาไทย กดุ จิกนากลาง

ประกันฯ ปฐมวัย มะเกลือ
ประกนั ฯ คณติ ศาสตร์

ตอนท่ี 3
วิธีดำเนินการ

การนิเทศการศึกษา ปีการศึกษา 2563 เป็นการตดิ ตามผลการดำเนินงานการพฒั นา
คุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาในสังกัด 178 โรง (เรียนรวม 2 โรงเรียน จาก 180 โรงเรยี น)
มขี นั้ ตอนการนเิ ทศและวธิ ีดำเนนิ การนิเทศ ดังนี้

ขั้นตอนการดำเนินงาน
การนเิ ทศ ติดตามคร้ังนี้ ได้กำหนดข้นั ตอนในการดำเนนิ งานเป็น 5 ขัน้ ตอน ดังนี้
1. ศึกษาสภาพปัจจุบนั ปัญหาและความต้องการ
เปน็ การศึกษา เพ่ือให้ได้ขอ้ มลู มาประกอบการพจิ ารณาวางแผนการนิเทศ กำหนด

ประเดน็ การนเิ ทศ และกำหนดรปู แบบวธิ กี ารนิเทศ โดยดำเนนิ การ ดังนี้
1.1 จดั ทำข้อมูลสารสนเทศพืน้ ฐานรอบด้านทัง้ ของผู้บริหาร ครูและนกั เรยี น เพื่อ

เป็นข้อมูลในการพิจารณาวางแผนการดำเนนิ งานตามประเดน็ การนิเทศ
1.2 ประชุมแลกเปลยี่ นระดมความคดิ เพ่ือวเิ คราะห์สภาพปัญหาและความต้องการ

ในการพฒั นาสถานศึกษา
1.3 จัดลำดบั ความสำคญั ของปญั หา และเลอื กปัญหาทเ่ี ปน็ ความจำเปน็ หรอื ต้องการ

ในลำดบั เร่งดว่ นหรือทเ่ี หน็ ว่าสำคญั ทสี่ ุด มาเปน็ ประเด็นการนิเทศ
1.4 นำผลการวเิ คราะห์มากำหนดประเดน็ การนิเทศ และค่าเป้าหมายในการพัฒนา

ที่เชื่อมโยงกับนโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน นโยบาย กลยุทธ์ และจดุ เน้น
ของสำนักงานเขตพนื้ ที่การศึกษา

1.5 การสร้างการรับรู้ระหว่างผู้เก่ียวข้องทุกฝา่ ยให้มเี ปา้ หมายในการดำเนินงานร่วมกัน
ดว้ ยการใช้สอ่ื และวิธกี ารที่หลากหลาย เช่น การประชุมคณะบริหารของสำนกงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษา
การประชาสัมพันธ์ทางรายการ 1 news@korat4 ของสำนกงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษา จัดทำหนังสอื
ราชการแจง้ โรงเรียน

2. วางแผนการนิเทศ
เป็นการนำประเด็นการนิเทศ ค่าเปา้ หมาย และความเชื่อมโยงกับนโยบายสำนักงาน

คณะกรรมการการศึกษาขนั้ พื้นฐาน นโยบาย กลยุทธ์ และจุดเนน้ ของสำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษา
มากำหนดรายละเอยี ดเพื่อจดั ทำแผนการนเิ ทศ ดงั น้ี

2.1 กำหนดแนวทางการนิเทศท่ีหลากหลาย ไดแ้ ก่ การประชุมสมั มนา
การแลกเปลี่ยนเรยี นรู้ การสงั เกตช้ันเรียน การสาธิต การบันทึกวิดีโอและการถ่ายภาพ การสัมภาษณ์
การสอนงานและการชแี้ นะ (Coaching & Mentoring) ฯลฯ และเน้นการใช้ ICT ในรปู แบบ ต่าง ๆ
เช่น การใช้ Line Application การใช้ Clip Video การประชุมระบบทางไกล (Conference)
การใช้ Video Line, You Tube, Facebook Live เป็นต้น

14

2.2 เลอื กแนวทางการนิเทศ โดยการมสี ่วนร่วมของคณะศึกษานเิ ทศก์
2.3 วางแผนการนเิ ทศ ดำเนินการดงั น้ี

1) ประชุมเตรยี มการนเิ ทศ เพ่ือสร้างความรู้ความเขา้ ใจร่วมกนั
2) แต่งต้ังคณะนิเทศ
3) กำหนดประเด็นการนิเทศ
4) กำหนดปฏิทนิ การนเิ ทศ
5) กำหนดวธิ ีการนิเทศและกิจกรรมการนเิ ทศ
2.4 จดั ทำแผนการนเิ ทศ
กลมุ่ งานนเิ ทศติดตามและประเมินผลระบบบริหารและการจัดการศึกษา จดั ทำ
แผนการนิเทศ ประกอบด้วย หลักการและเหตุผล วตั ถปุ ระสงค์ เป้าหมาย ประเด็นการนิเทศ
กจิ กรรมการนิเทศ ปฏิทินการนเิ ทศ กระบวนการนเิ ทศ เคร่ืองมือนเิ ทศ และผลที่คาดว่าจะไดร้ บั
3. สร้างเคร่ืองมือนิเทศ คู่มือนเิ ทศ และสอ่ื นเิ ทศ
สื่อนเิ ทศ คมู่ ือนิเทศ และเครือ่ งมือนิเทศเป็นสง่ิ ทจี่ ะช่วยให้การนิเทศมปี ระสิทธภิ าพ
บรรลุวัตถุประสงค์ และเป็นสง่ิ ท่ีจะชว่ ยเก็บรายละเอียดที่ผู้รบั การนิเทศไมส่ ามารถแสดงออกมาได้
และสามารถเกบ็ ข้อมลู นำมาสรุปผลการนเิ ทศ และจะทำให้มีความเขา้ ใจตรงกันระหว่างผู้นิเทศ
กับผู้รับการนิเทศ โดยดำเนนิ การดงั นี้
3.1 สร้างเครอ่ื งมือการนิเทศ
3.2 สร้างสื่อการนเิ ทศ
3.3 จดั ทำคมู่ ือการนเิ ทศ
4. ปฏิบตั ิการนิเทศ
ดำเนินการนิเทศ ตดิ ตาม ดังนี้
4.1 ประชุมแจ้งวัตถปุ ระสงค์ก่อนการนเิ ทศ เพือ่ สร้างความเขา้ ใจระหวา่ งผู้นิเทศ
กับผู้รับการนิเทศ
4.2 นเิ ทศ ติดตาม โดยใช้เครอ่ื งมือนเิ ทศ ตามทีก่ ำหนด
4.3 นเิ ทศถึงหอ้ งเรยี น ทดสอบการอ่านการเขียนของนกั เรยี น
4.4 รว่ มแลกเปล่ียนเรยี นรู้และให้ข้อเสนอแนะกับผรู้ ับการนิเทศ
4.5 สรปุ และสะท้อนผลการนิเทศ
5. ประเมินผลและรายงานผลการนเิ ทศ
5.1. สรปุ ผลการนเิ ทศตามเครอื่ งมือนิเทศ
5.2 สะท้อนผลการดำเนนิ งาน(AAR) เพื่อวิเคราะห์ สังเคราะห์ผลการดำเนินงาน
5.3 คดั เลือกผลงานของสถานศึกษาทเ่ี ป็นแบบอย่างในการปฏิบัติท่ดี ี (Beast Practice)
5.4 รายงานผลการนเิ ทศต่อผู้บังคบั บัญชา
5.5 นำผลการนเิ ทศไปใช้ในการวางแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาครงั้ ต่อไป

15

ประเด็นการนเิ ทศ
ประเดน็ การนิเทศ ไดม้ าโดยคณะกรรมการนเิ ทศ ร่วมกันกำหนดประเดน็ การนิเทศ

ตามลำดบั ความสำคัญและความจำเปน็ เร่งดว่ น และทเ่ี ช่ือมโยงกับนโยบายสำนักงานคณะกรรมการ
การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน นโยบาย กลยทุ ธ์ และจุดเนน้ ของสำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษา ได้ประเดน็
การนิเทศ จำนวน 6 ประเดน็ ดังน้ี

1. การพฒั นาและใชห้ ลักสูตรสถานศึกษา
2. การพัฒนาการอา่ นออกเขียนได้
3. การพฒั นาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล (DLTV/ DLIT) และ
การเตรียมความพร้อมเพ่อื เฝ้าระวงั และป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรคโควิด-19
4. การยกระดับผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นของผู้เรยี น
5. การประกนั คุณภาพการศึกษา
6. การนเิ ทศภายในโรงเรียนโดยใช้หอ้ งเรยี นเปน็ ฐาน เพ่ือพัฒนาผู้เรียน

กลมุ่ เป้าหมายในการนเิ ทศ

โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษานครราชสีมา เขต 4
จำนวน 178 โรงเรยี น แบง่ เปน็ กลุม่ โรงเรยี นจำนวน 12 กลุ่มโรงเรยี น และมีผ้นู ิเทศ ดังน้ี

ที่ กลมุ่ โรงเรียน จำนวนโรงเรียน ผู้ปฏบิ ตั ิการนเิ ทศ
1 ปากชอ่ ง 16 นางสาวนันทวนั เหดิ ขุนทด
2 หนองสาหรา่ ย 15 นางสาวศนิชา ปาลวัฒน์
3 เขาใหญ่ 17 นางจตพุ ร การบรรจง
4 กลางดง 13 นางสาววรศิ ศรตุ า ตามตะคุ
5 ภูหลวง 12 นางธนกิ า กรีธาพล
6 ครุ ุมติ ร 17 นางโสรญิ า เอยี ดจยุ้ , นางสาวมนชยา ประสงค์
7 ลำตะคอง 14 นางร่งุ ทิวา ชมช่นื จติ ร์
8 พญาส่เี ขีย้ ว 12 นางสาวนวรัตน์ รตั นศรีวอ
9 จตุรมติ ร 18 ว่าทร่ี .ต. อรรถพล สวาสดิญ์ าติ
10 เมืองสงู เนิน 15 นางสาวกญั จนน์รตั น์ นิธนิ ันธนากร
11 กุดจกิ นากลาง 15 นางพรพจมาลย์ กองทอง
12 มะเกลอื 14 นางสาวนันท์นภสั วกิ ุล , นางสาวณภาภัช แสงหิรญั

ระยะเวลาในการนเิ ทศ
การนิเทศการศึกษา ปีการศึกษา 2563 จำนวน 4 ครั้ง ภาคเรียนละ 2 คร้ัง

16

เคร่ืองมอื ทใ่ี ช้ในการนเิ ทศ

ใช้เคร่อื งมือนเิ ทศ ทคี่ ณะนิเทศสร้างขึ้นตามประเด็นการนเิ ทศ ดังน้ี
1. การพฒั นาและใช้หลักสูตรสถานศกึ ษา ระดับปฐมวัย
2. การพัฒนาการอา่ นออกเขียนได้
3. การพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล (DLTV/ DLIT) และการเตรยี ม
ความพร้อมเพ่อื เฝ้าระวงั และปอ้ งกันการแพรร่ ะบาดของโรคโควิด 19
4. การยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผเู้ รียน
5. การประกันคณุ ภาพการศึกษา
6. การนิเทศภายในโรงเรยี นโดยใช้หอ้ งเรียนเป็นฐานเพ่ือพัฒนาผเู้ รียน
7. แบบนเิ ทศ ทบทวน ตรวจสอบองค์ประกอบหลักสูตรสถานศกึ ษา

ตอนท่ี 4
ผลการนเิ ทศ

การนิเทศการศึกษาครั้งน้ี เป็นการติดตามผลการดำเนนิ งานการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา
ของสถานศึกษา ตามประเดน็ การนเิ ทศท่ีคณะศึกษานเิ ทศก์ร่วมกนกำหนดไว้ จำนวน 6 ประเดน็ ซง่ึ สอดคลอ้ ง
กบั นโยบายสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน นโยบาย กลยุทธ์ และจุดเนน้ ของสำนักงานเขตพนื้ ที่
การศกึ ษา ดำเนนิ การนเิ ทศโดยศกึ ษานเิ ทศก์ประจำกลมุ่ โรงเรยี น ดำเนนิ การนิเทศ ติดตาม ตามเครื่องมือนเิ ทศ
สรปุ ผลการนิเทศ ดงั น้ี

ผลการนเิ ทศ

1. กลมุ่ โรงเรยี นปากชอ่ ง
กลุม่ โรงเรียนปากช่องมีจำนวน 16 โรงเรยี น แบ่งเปน็ โรงเรยี นขนาดเล็ก 6 โรง ขนาดกลาง 7 โรง

และขนาดใหญ่ 3 โรง จำนวนครผู ูส้ อนทัง้ หมด 288 คน จำนวนหอ้ งเรียน 202 ห้อง จำนวนนกั เรยี น 4,442 คน
ครงั้ นไี้ ด้รับการนิเทศ 7 โรง แบง่ เป็นขนาดเลก็ 1 โรง ขนาดกลาง 4 โรง ขนาดใหญ่ 2 โรง
นเิ ทศโดย นางสาวนันทวัน เหิดขนุ ทด สรปุ ข้อมูลท่ีไดจ้ ากการนเิ ทศโดยรวมและรายโรงเรียน ดงั น้ี

จุดเดน่ /ผลสำเร็จ ของสถานศกึ ษาท่ีปฏิบัตไิ ดเ้ ป็นเลศิ และเปน็ แบบอย่างได้
1. ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นกลมุ่ โรงเรยี นปากช่องมภี าวะผนู้ ำทางวชิ าการสงู มีการบรหิ ารจดั การได้

อยา่ งเป็นระบบ
2. คณะครปู ฏิบัติงานดว้ ยความม่งุ มนั่ และเอาใจใส่นักเรยี นเปน็ อย่างดี จนได้รบั รางวัลและการยก

ย่องทั้งในระดบั เขตพนื้ ท่ี ระดับจังหวดั และระดับสพฐ.
จุดควรพฒั นาของสถานศึกษาในกลมุ่ โรงเรยี นน้ี
- การยกระดับผลสมั ฤทธิ์
ข้อเสนอแนะและความต้องการของสถานศกึ ษาในกลุ่มโรงเรียนน้ี
- ไมม่ ีผอู้ ำนวยการโรงเรียนจำนวน 2 โรงเรยี น
- โรงเรยี นขนาดเล็กมีครไู มค่ รบช้ัน
ขอ้ เสนอแนะ/ความคดิ เห็น ของผู้นเิ ทศ ไมม่ ี
แนวทางการแก้ปญั หาและพัฒนา
- ควรทบทวนหลกั สูตรสถานศึกษา และพฒั นาเทคนิคกระบวนการจัดการเรยี นการสอน เพื่อสร้างความเขา้ ใจ
ให้กบั ครผู ู้ช่วย

ผลการนเิ ทศรายโรงเรียน

1. โรงเรียนบ้านปากช่อง (คุรุสามัคคี 1) เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ จำนวนครูผสู้ อนทงั้ หมด 39 คน จำนวน
ห้องเรียน 23 ห้อง จำนวนนักเรียน 741 คน สรุปขอ้ มูลท่ีได้จากการนเิ ทศ ดงั นี้

1. การพัฒนาและการใชห้ ลักสตู รสถานศึกษา
โรงเรยี นดำเนินการปรบั ปรุงและใช้หลกั สูตรสถานศึกษา ดงั นี้
- ระดับปฐมวยั มกี ารปรบั ปรุงหลักสูตรให้สอดคล้องกบั หลกั สูตรการศึกษาปฐมวยั พุทธศักราช

2560 มเี อกลักษณ์ อตั ลกั ษณ์ ท่แี สดงถึงความเป็นตัวตนของเดก็ ครดู ำเนนิ การจัดทำแผนการจดั ประสบการณ์
เพอื่ สง่ เสรมิ การเรยี นรใู้ ห้กับเดก็ ได้ครบทกุ ด้าน

18

- ระดบั การศึกษาข้ันพื้นฐาน มีการปรบั ปรงุ หลักสูตรสถานศึกษา ตามหลกั สูตรแกนกลาง
การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ท่มี ีการปรบั ปรุงมีมาตรฐานการเรยี นร้แู ละตัวช้ีวดั (ฉบับปรบั ปรุง
2560) และได้จดั ทำหลักสูตรสำหรับห้องเรียนพเิ ศษ SME (วทิ ยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และภาษาองั กฤษ) ต้งั แต่
ระดับชน้ั ป.1 - ม.3 โดยดำเนินการมาได้เปน็ ปที ่ี 3 (ครบชัน้ ปี ชั้นปีละ 1 หอ้ งเรยี น)

2. การพฒั นาอ่านออกเขยี นได้
โรงเรยี นดำเนนิ การคัดกรองการอ่านการเขยี นของนกั เรยี น และมีข้อมลู การอา่ นและการเขียน

ของนักเรียนทุกระดบั ชัน้ มีแผนพัฒนาการอ่านการเขยี นของสถานศกึ ษา ปกี ารศกึ ษา 2563และดำเนนิ งานตาม
แผนทีก่ ำหนดไว้ มกี ารพฒั นานักเรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1 ให้อา่ นออกเขียนไดต้ ามระยะเวลาท่ี สพฐ.กำหนด
และจากการทดสอบการอา่ นของนักเรียน ชั้น ป.1 พบวา่ นกั เรียนสามารถอ่านสะกดคำตามทีก่ ำหนดให้ได้

3. การพฒั นาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล (DLTV/DLIT) และการเตรียม
ความพร้อมเพ่ือเฝา้ ระวงั และป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรคโควิด 19

โรงเรยี นมีการตดิ ตัง้ จอทีวี สำหรบั ใชส้ อ่ื DLIT ทกุ ห้องเรียน โดยครูนำสื่อ DLIT มาใช้เป็นสือ่
เสรมิ ในการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน และคุณครูจดั ทำบทเรียนออนไลนเ์ พือ่ รองรบั การจดั การเรียนการ
สอนภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรสั 2019 มีการเตรียมความพร้อมเพ่ือเฝ้าระวังและ
ป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรคโควิด 19 มาอย่างต่อเน่อื ง มปี ้ายประชาสัมพนั ธแ์ นะนำการปฏิบัติตัวเพ่อื
สุขอนามยั ทด่ี ีตามจดุ ต่างๆ ที่มองเหน็ ได้ชัดเจน มกี ารคดั กรองวดั ไข้ให้กับนักเรียน ครู ผ้ปู กครองหรือผ้เู ข้ามา
ติดต่อทุกคนก่อนเข้าโรงเรียน มกี ารจัดเตรยี มหน้ากากอนามัย สำรองไวใ้ หน้ ักเรยี นหรือผทู้ ่ีไม่มหี น้ากาก ท่ีจะ
เขา้ มาในสถานศึกษา มีจดุ ลา้ งมอื มีเจลแอลกอฮอล์ เพียงพอ การจดั กิจกรรมการเรียนการสอนและกจิ กรรม
อื่นๆ มกี ารเว้นระยะห่าง

4. การยกระดับผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนของผเู้ รียน
โรงเรียนมขี อ้ มูลผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน และนำข้อมลู ไปใชใ้ นการจัดทำแผนยกระดับผลสมั ฤทธ์ิ

ทางการเรียน ปีการศึกษา 2563 ศึกษาโครงสร้างข้อสอบ O-NET, NT, RT เพื่อจัดทำโครงการ/กจิ กรรมในการ
ยกระดับผลสัมฤทธิ์ ครบทุกระดบั ช้นั ท่ีมีการสอบ มีคลังข้อสอบสำหรับใช้ยกระดับผลสมั ฤทธคิ์ รบทุกระดบั ช้นั

5. การประกนั คุณภาพการศึกษา
โรงเรยี นมีการกำหนดมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา และกำหนดค่าเป้าหมาย ตวั ช้ีวดั

ความสำเรจ็ ตามบรบิ ทของสถานศกึ ษา มีการจดั ทำแผนปฏิบัตริ าชการเพอ่ื พัฒนาสถานศกึ ษาใหม้ ีคุณภาพตาม
มาตรฐานการศึกษา

6. การนเิ ทศภายในโรงเรียนโดยใช้หอ้ งเรียนเป็นฐาน
โรงเรียนมีการจดั ทำแผนนิเทศภายในของโรงเรียน โดยกำหนดปฏิทินกิจกรรมนิเทศไว้ชดั เจน

มีกระบวนการนเิ ทศตามบรบิ ทของโรงเรยี น แตง่ ต้ังคณะกรรมการนเิ ทศภายในและเข้ารว่ มสงั เกตการสอน
ของครูภาคเรยี นละ 1 ครั้ง เพื่อใหค้ รูได้นำผลนิเทศไปปรบั ปรุงพฒั นาการจัดกจิ กรรมการเรียนสอนต่อไป
จุดเดน่ /ผลสำเรจ็ ของสถานศึกษาแห่งน้ีทป่ี ฏิบตั ิไดเ้ ปน็ เลิศและเป็นแบบอย่างได้

- ไดร้ ับรางวลั ผลการปฏิบตั ทิ ี่เป็นเลศิ ดา้ นการนเิ ทศภายในประจำปกี ารศึกษา 2562 ระดับเขตพื้นที่
การศึกษา

19

2. โรงเรยี นเสนารฐั วิทยาคาร เปน็ โรงเรยี นขนาดกลาง จำนวนครผู สู้ อนทั้งหมด 22 คน
จำนวนห้องเรยี น 12 หอ้ ง จำนวนนักเรยี น 381 คน สรุปข้อมูลท่ีได้จากการนเิ ทศ ดังนี้

1. การพฒั นาและการใชห้ ลกั สตู รสถานศึกษา
โรงเรียนดำเนินการปรับปรุงและใช้หลกั สตู รสถานศึกษา ดังน้ี
- ระดับปฐมวัย มกี ารปรับปรงุ หลกั สตู รให้สอดคล้องกบั หลักสูตรการศึกษาปฐมวยั พุทธศกั ราช

2560 มเี อกลักษณ์ อัตลกั ษณ์ ทแ่ี สดงถงึ ความเปน็ ตวั ตนของเด็ก ครูดำเนินการจดั ทำแผนการจัดประสบการณ์
เพือ่ สง่ เสรมิ การเรียนรูใ้ ห้กบั เด็กได้ครบทกุ ด้าน

- ระดบั การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน มกี ารปรับปรงุ หลกั สตู รสถานศึกษา ตามหลักสตู รแกนกลาง
การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551 ท่ีมีการปรับปรงุ มีมาตรฐานการเรียนรู้และตวั ชี้วัด (ฉบบั ปรับปรงุ
2560) สอดคล้องตามบริบทของสถานศกึ ษาและความต้องการของชุมชน

2. การพัฒนาอ่านออกเขียนได้
โรงเรียนดำเนนิ การคัดกรองการอ่านการเขยี นของนักเรียน และมขี ้อมลู การอ่านและการเขยี น

ของนักเรียนทกุ ระดับชน้ั มีแผนพัฒนาการอ่านการเขียนของสถานศกึ ษา ปีการศึกษา 2563 มีการดำเนนิ งาน
ตามแผนท่ีกำหนดไว้ มีการพัฒนานักเรยี นช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 1 ให้อา่ นออกเขียนไดต้ ามระยะเวลาท่ี สพฐ.
กำหนด และจากการทดสอบการอา่ นของนักเรยี น ช้นั ป.1 พบว่านกั เรียนสามารถอ่านสะกดคำตามที่
กำหนดให้ได้ มีเพยี งบางสว่ นทอี่ ่านได้แต่ยงั ไมค่ ่อยคล่อง

3. การพฒั นาคุณภาพการศึกษาดว้ ยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล (DLTV/DLIT) และการเตรียม
ความพร้อมเพ่ือเฝ้าระวงั และป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคโควิด 19

โรงเรยี นมีสญั ญาณอนิ เทอร์ครอบคลุมทุกอาคารเรยี น มกี ารติดตงั้ จอทีวี สำหรับใชส้ อื่ DLIT
ทุกห้องเรยี น โดยครูนำสอื่ DLIT มาใช้เปน็ ส่อื เสริมในการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน และมกี ารเตรียมความ
พร้อมเพ่ือเฝ้าระวังและป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 อยา่ งเครง่ ครดั และต่อเน่ือง มีป้าย
ประชาสมั พันธแ์ นะนำการปฏิบตั ติ ัวเพอื่ สขุ อนามัยทดี่ ตี ามจุดต่างๆ ทมี่ องเหน็ ไดช้ ัดเจน มีการคัดกรองวัดไข้
ให้กับนกั เรียน ครู ผู้ปกครองหรอื ผเู้ ขา้ มาติดตอ่ ทกุ คนก่อนเข้าโรงเรยี น มกี ารจดั เตรียมหน้ากากอนามัยสำรอง
ไว้ใหน้ กั เรียนหรอื ผู้ทไ่ี ม่มหี นา้ กาก ทีจ่ ะเขา้ มาในสถานศึกษา มีจดุ ล้างมอื และสบู่ มีเจลแอลกอฮอลท์ เี่ พยี งพอ
ต่อจำนวนนกั เรยี น จดั กิจกรรมการเรยี นการสอนและกิจกรรมอน่ื ๆ โดยการเว้นระยะห่าง

4. การยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นของผเู้ รียน
โรงเรียนมขี ้อมลู ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน และนำข้อมลู ไปใชใ้ นการจัดทำแผนยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิ

ทางการเรียน ปีการศึกษา 2563 ศกึ ษาโครงสรา้ งข้อสอบ O-NET, NT, RT เพ่อื จัดทำโครงการ/กจิ กรรมในการ
ยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ ครบทุกระดับชัน้ ท่มี ีการสอบ มีคลงั ข้อสอบสำหรบั ใชย้ กระดับผลสัมฤทธิค์ รบทุกระดับชัน้
กำหนดปฏิทินการสอนเสริมเพื่อยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ของผูเ้ รียน

5. การประกันคณุ ภาพการศึกษา
โรงเรยี นมีการกำหนดมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา และกำหนดค่าเป้าหมาย ตวั ชีว้ ัด

ความสำเร็จ ตามบรบิ ทของสถานศึกษา มีการจดั ทำแผนปฏิบัตริ าชการเพ่ือพัฒนาสถานศึกษาให้มคี ุณภาพตาม
มาตรฐานการศึกษา

6. การนิเทศภายในโรงเรียนโดยใชห้ อ้ งเรยี นเป็นฐาน
โรงเรียนมกี ารจดั ทำแผนนเิ ทศภายในของโรงเรียน มีกระบวนการนเิ ทศตามบริบทของโรงเรียน

แต่งตัง้ คณะกรรมการนเิ ทศภายในและเข้ารว่ มสงั เกตการสอนของครภู าคเรยี นละ 1 ครงั้ เพอื่ ให้ครูได้นำผล
นเิ ทศไปปรบั ปรงุ พัฒนาการจัดกิจกรรมการเรยี นสอนต่อไป

20

จดุ เด่น/ผลสำเร็จ ของสถานศึกษาแห่งน้ีทปี่ ฏิบตั ไิ ด้เป็นเลศิ และเป็นแบบอยา่ งได้
- เป็นโรงเรยี นคณุ ภาพประจำตำบล ที่มีผลการประเมนิ คุณธรรมและความโปรง่ ใสในการดำเนนิ งาน

ของสถานศกึ ษา ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 อยู่ในระดับ A (93.32 คะแนน) แสดงให้เหน็ ว่าผมู้ ีส่วน
เกี่ยวขอ้ งทัง้ บคุ ลากรภายใน ผ้ปู กครอง และชุมชน ใหก้ ารยอมรบั และเช่อื ถือ

- กจิ กรรมเสรมิ หลักสูตรทเ่ี น้นทักษะอาชพี ดา้ นการเกษตรตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
โดยส่งเสริมใหน้ กั เรยี นปลกู ผักสวนครวั ปลกู ผักสลดั เล้ยี งปลา และเลีย้ งไก่ โดยนำผลผลติ ท่ีได้ ไปปรุงอาหาร
เสรมิ เพม่ิ เติมจากโครงการอาหารกลางวนั และขายใหก้ บั ชุมชน นำรายได้มาลุงทนุ ในการปลกู ผกั และเลย้ี งปลา
เลีย้ งไก่หมุนเวียนต่อไป

3. โรงเรียนเตมิ แสงไขปากช่องวิทยา เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ จำนวนครูผสู้ อนทั้งหมด 50 คน จำนวน
ห้องเรียน 35 หอ้ ง จำนวนนักเรยี น 986 คน สรุปข้อมลู ที่ได้จากการนิเทศ ดังนี้

1. การพัฒนาและการใชห้ ลักสูตรสถานศึกษา
โรงเรียนดำเนินการปรับปรุงและใชห้ ลกั สตู รสถานศึกษา ดงั นี้
- ระดับปฐมวัย มกี ารปรบั ปรุงหลักสูตรให้สอดคล้องกบั หลกั สูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช

2560 มเี อกลักษณ์ อตั ลักษณ์ “ยม้ิ งา่ ย ไหว้สวย” ครูดำเนินการจัดทำแผนการจัดประสบการณ์เพือ่ สง่ เสรมิ
การเรยี นรู้ให้กบั เด็กไดค้ รบทุกดา้ น

- ระดบั การศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน มกี ารปรบั ปรงุ หลกั สตู รสถานศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลาง
การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551 ทมี่ ีการปรับปรุงมีมาตรฐานการเรียนรแู้ ละตัวช้วี ัด (ฉบับปรบั ปรงุ
2560) สอดคล้องตามบรบิ ทของสถานศกึ ษาและความต้องการของผู้ปกครอง ชุมชน

2. การพัฒนาอ่านออกเขยี นได้
โรงเรยี นดำเนนิ การคัดกรองการอา่ นการเขยี นของนกั เรียน และมีข้อมลู การอา่ นและการเขยี น

ของนักเรยี นทกุ ระดบั ชนั้ มีแผนพฒั นาการอ่านการเขยี นของสถานศกึ ษา ปีการศึกษา 2563 มีการดำเนนิ งาน
ตามแผนทก่ี ำหนดไว้ มีการพัฒนานักเรยี นช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 1 ใหอ้ ่านออกเขยี นได้ตามระยะเวลาท่ี สพฐ.
กำหนด และจากการทดสอบการอ่านของนักเรยี น ชนั้ ป.1 พบว่านกั เรียนสามารถอ่านสะกดคำตามท่ี
กำหนดใหไ้ ด้อยา่ งคล่องแคล่ว

3. การพฒั นาคุณภาพการศึกษาดว้ ยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล (DLTV/DLIT) และการเตรียม
ความพร้อมเพอ่ื เฝ้าระวงั และป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคโควิด 19

โรงเรียนมสี ญั ญาณอินเทอร์ครอบคลุมทกุ อาคารเรยี น มกี ารติดตัง้ จอทวี ี สำหรับใช้สื่อ DLIT ทุก
หอ้ งเรียน โดยครูนำส่ือ DLIT มาใช้เปน็ ส่อื เสริมในการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน และมกี ารเตรียมความ
พรอ้ มเพ่ือเฝา้ ระวังและป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรคโควิด 19 มปี า้ ยประชาสัมพนั ธ์แนะนำการปฏบิ ตั ติ ัวเพื่อ
สขุ อนามยั ทีด่ ีตามจุดตา่ งๆ ท่ีมองเห็นได้ชดั เจน มกี ารคดั กรองวดั ไขใ้ ห้กับนักเรียน ครู ผู้ปกครองหรือผู้เข้ามา
ติดตอ่ ทุกคนกอ่ นเข้าโรงเรียนอย่างเคร่งครัด มีการจัดเตรยี มหน้ากากอนามยั สำรองไว้ให้นกั เรยี นหรือผู้ที่ไมม่ ี
หน้ากาก ทจ่ี ะเขา้ มาในสถานศกึ ษา มจี ุดล้างมือ มีเจลแอลกอฮอล์ที่เพียงพอตอ่ จำนวนนักเรียน จัดกจิ กรรม
การเรยี นการสอนและกิจกรรมอ่นื ๆ โดยการเวน้ ระยะห่าง

4. การยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นของผู้เรียน
โรงเรยี นมขี อ้ มูลผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี น และนำข้อมูลไปใชใ้ นการจัดทำแผนยกระดับผลสัมฤทธิ์

ทางการเรียน ปีการศึกษา 2563 ศกึ ษาโครงสร้างข้อสอบ O-NET, NT, RT เพอื่ จัดทำโครงการ/กิจกรรมในการ
ยกระดับผลสมั ฤทธ์ิ ครบทุกระดบั ชนั้ ทม่ี ีการสอบ มีคลังข้อสอบสำหรบั ใช้ยกระดับผลสัมฤทธ์ิครบทุกระดับชน้ั
กำหนดปฏิทินการสอนเสริมเพ่อื ยกระดับผลสัมฤทธิ์ของผู้เรยี นอย่างชดั เจน

21

5. การประกันคุณภาพการศึกษา
โรงเรียนมกี ารกำหนดมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา และกำหนดค่าเป้าหมาย ตวั ชี้วดั

ความสำเร็จ ตามบรบิ ทของสถานศกึ ษา มีการจัดทำแผนปฏิบตั ิราชการเพื่อพัฒนาสถานศึกษาใหม้ คี ุณภาพตาม
มาตรฐานการศึกษา

6. การนิเทศภายในโรงเรยี นโดยใช้หอ้ งเรียนเป็นฐาน
โรงเรยี นมีการจดั ทำแผนนิเทศภายในของโรงเรียน มกี ระบวนการนเิ ทศตามบริบทของโรงเรยี น

แต่งตง้ั คณะกรรมการนเิ ทศภายในและเขา้ รว่ มสังเกตการสอนของครูภาคเรยี นละ 1 คร้ัง มีการสะท้อนผลนเิ ทศ
เพอื่ ใหค้ รไู ดน้ ำผลนเิ ทศไปปรับปรุงพัฒนาการจัดกจิ กรรมการเรยี นสอนต่อไป
จุดเดน่ /ผลสำเรจ็ ของสถานศึกษาแหง่ น้ีท่ีปฏิบตั ิได้เปน็ เลศิ และเป็นแบบอย่างได้

- มวี ัฒนธรรมการทำงานเปน็ ทมี มกี ารบรหิ ารจัดการอยา่ งเป็นระบบ
- ผ่านการประเมนิ คณุ ภาพภายนอกรอบสี่ จาก สมศ. โดยมีผลการประเมนิ ทง้ั ระดบั การศึกษา
ปฐมวัยและระดับการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน ในระดับ ดีมาก ทุกมาตรฐาน
- จดั กิจกรรมลูกเสือเนตรนารีได้อย่างมคี ุณภาพจนเป็นทยี่ อมรับ และได้รับรางวัล 3 รายการ ดงั น้ี

1. รางวลั ชนะเลศิ การประกวดระเบียบแถวลกู เสอื เนตรนารี ระดับจงั หวัด ประจำปี
2563 ประเภท ลูกเสอื เนตรนารี สำรอง

2. รางวลั ชนะเลศิ การประกวดระเบียบแถวลูกเสือ เนตรนารี ระดบั จังหวดั ประจำปี
2563 ประเภท ลูกเสือ เนตรนารี สามญั

3. รางวลั ชนะเลศิ การประกวดระเบยี บแถวลกู เสือ เนตรนารี ระดบั จงั หวัด ประจำปี
2563 ประเภท ลกู เสือ เนตรนารี สามัญรนุ่ ใหญ่

4. โรงเรียนบ้านหนองอเี หลอ เป็นโรงเรียนขนาดเล็ก จำนวนครูผู้สอนทั้งหมด 11 คน
จำนวนหอ้ งเรยี น 9 ห้อง จำนวนนกั เรียน 88 คน สรปุ ข้อมูลทไ่ี ด้จากการนเิ ทศ ดังนี้

1. การพัฒนาและการใชห้ ลักสตู รสถานศึกษา
โรงเรยี นดำเนินการปรบั ปรงุ และใชห้ ลักสูตรสถานศึกษา ดงั นี้
- ระดับปฐมวัย มกี ารปรบั ปรุงหลักสตู รให้สอดคล้องกับหลักสตู รการศึกษาปฐมวยั พุทธศกั ราช

2560 มีเอกลักษณ์ อตั ลกั ษณ์ ที่แสดงถงึ ความเป็นตัวตนของเด็กอย่างชัดเจน ครูดำเนินการจัดทำแผนการจัด
ประสบการณ์เพื่อสง่ เสรมิ การเรยี นรู้ให้กับเด็กไดค้ รบทกุ ด้าน

- ระดบั การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน มกี ารปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ทมี่ ีการปรับปรงุ มีมาตรฐาน
การเรยี นรูแ้ ละตัวชีว้ ดั (ฉบับปรับปรงุ 2560) ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พทุ ธศกั ราช 2551
และสอดคลอ้ งตามบริบทของสถานศึกษา

2. การพัฒนาอ่านออกเขยี นได้
โรงเรียนดำเนนิ การคัดกรองการอา่ นการเขยี นของนกั เรียน และมขี ้อมลู การอา่ นและการเขียน

ของนักเรยี นทุกระดบั ชั้น มแี ผนพฒั นาการอา่ นการเขียนของสถานศกึ ษา ปีการศึกษา 2563 มกี ารดำเนินงาน
ตามแผนที่กำหนดไว้ มีการพัฒนานักเรยี นชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 1 ให้อา่ นออกเขียนไดต้ ามระยะเวลาท่ี สพฐ.
กำหนด และจากการทดสอบการอา่ นของนักเรยี น ชัน้ ป.1 พบวา่ นักเรยี นสามารถอา่ นสะกดคำตามท่ี
กำหนดให้ได้อย่างคลอ่ งแคลว่

3. การพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล (DLTV/DLIT) และการเตรียม
ความพร้อมเพอื่ เฝา้ ระวงั และปอ้ งกนั การแพร่ระบาดของโรคโควดิ 19

22

โรงเรียนมกี ารติดตง้ั จอทีวี สำหรบั ใช้สือ่ DLTV/DLIT ทกุ ห้องเรยี น โดยครูนำส่ือ DLTV/DLIT มา
ใช้เป็นสื่อเสริมในการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน และมีการเตรียมความพร้อมเพ่ือเฝ้าระวังและป้องกนั การ
แพรร่ ะบาดของโรคโควดิ 19 มีปา้ ยประชาสัมพันธแ์ นะนำการปฏิบัติตัวเพื่อสขุ อนามยั ที่ดีตามจดุ ต่างๆ ท่ี
มองเห็นไดช้ ดั เจน มีการคดั กรองวดั ไข้ให้กบั นักเรยี น ครู ผปู้ กครองหรอื ผู้เขา้ มาตดิ ต่อทุกคนกอ่ นเขา้ โรงเรียน
อยา่ งเคร่งครัด มีการจัดเตรยี มหนา้ กากอนามัยสำรองไว้ให้นกั เรียนหรือผู้ท่ีไมม่ ีหนา้ กาก ท่ีจะเข้ามาใน
สถานศกึ ษา มีจดุ ลา้ งมือ มสี บู่ มีเจลแอลกอฮอลท์ เี่ พยี งพอตอ่ จำนวนนกั เรยี น จัดกิจกรรมการเรยี นการสอน
และกจิ กรรมอนื่ ๆ โดยการเว้นระยะห่าง

4. การยกระดับผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของผเู้ รยี น
โรงเรียนมีข้อมูลผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น และนำข้อมลู ไปใช้ในการจัดทำแผนยกระดับผลสัมฤทธิ์

ทางการเรยี น ปีการศึกษา 2563 ศกึ ษาโครงสรา้ งข้อสอบ O-NET, NT, RT เพอ่ื จดั ทำโครงการ/กิจกรรมในการ
ยกระดับผลสัมฤทธ์ิ ครบทกุ ระดบั ชน้ั ที่มีการสอบ มีคลงั ข้อสอบสำหรบั ใชย้ กระดับผลสมั ฤทธิค์ รบทุกระดับชนั้
มกี ำหนดการสอนเสริมเพือ่ ยกระดับผลสมั ฤทธิ์อย่างชัดเจน

5. การประกันคณุ ภาพการศึกษา
โรงเรยี นมกี ารกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา และกำหนดคา่ เป้าหมาย ตวั ชว้ี ดั

ความสำเรจ็ ตามบรบิ ทของสถานศึกษา มีการจดั ทำแผนปฏบิ ัตริ าชการเพอ่ื พัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพตาม
มาตรฐานการศึกษา

6. การนิเทศภายในโรงเรียนโดยใช้ห้องเรยี นเป็นฐาน
โรงเรยี นมกี ารจดั ทำแผนนเิ ทศภายในของโรงเรยี น มีกระบวนการนเิ ทศตามบริบทของโรงเรยี น

มีการเยย่ี มห้องเรียน นเิ ทศแบบกัลยาณมิตร

5. โรงเรียนบ้านลำทองหลาง เป็นโรงเรียนขนาดกลาง จำนวนครผู ้สู อนท้ังหมด 10 คน
จำนวนห้องเรยี น 8 ห้อง จำนวนนกั เรยี น 137 คน สรุปข้อมูลที่ไดจ้ ากการนิเทศ ดงั นี้

1. การพฒั นาและการใชห้ ลักสตู รสถานศกึ ษา
โรงเรยี นดำเนินการปรับปรงุ และใชห้ ลกั สูตรสถานศกึ ษา ดงั น้ี
- ระดบั ปฐมวยั มกี ารปรบั ปรงุ หลกั สูตรใหส้ อดคล้องกบั หลักสูตรการศกึ ษาปฐมวยั พุทธศกั ราช

2560 มเี อกลักษณ์ อัตลกั ษณ์ ทแี่ สดงถึงความเป็นตัวตนของเดก็ อย่างชัดเจน ครูดำเนนิ การจัดทำแผนการจดั
ประสบการณ์เพ่ือสง่ เสริมการเรียนรู้ให้กับเดก็ ได้ครบทุกด้าน

- ระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน มีการปรับปรุงหลักสูตรสถานศกึ ษา ท่ีมีการปรับปรงุ มมี าตรฐาน
การเรียนรูแ้ ละตัวชีว้ ดั (ฉบบั ปรับปรุง 2560) ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551
และสอดคล้องตามบรบิ ทของสถานศึกษา

2. การพฒั นาอ่านออกเขียนได้
โรงเรียนดำเนนิ การคัดกรองการอา่ นการเขยี นของนักเรียน และมขี ้อมูลการอา่ นและการเขียน

ของนักเรียนทุกระดบั ช้ัน มีแผนพัฒนาการอ่านการเขียนของสถานศึกษา ปกี ารศกึ ษา 2563 มีการดำเนนิ งาน
ตามแผนท่ีกำหนดไว้ มีการพัฒนานกั เรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 ใหอ้ ่านออกเขียนได้ตามระยะเวลาที่ สพฐ.
กำหนด และจากการทดสอบการอ่านของนักเรยี น ช้นั ป.1 พบว่านกั เรียนสามารถอ่านสะกดคำตามท่ี
กำหนดใหไ้ ด้อย่างคล่องแคล่ว

3. การพฒั นาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล (DLTV/DLIT) และการเตรยี ม
ความพร้อมเพ่ือเฝ้าระวังและป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด 19

23

โรงเรียนมกี ารติดตั้งจอทีวี สำหรับใช้สอื่ DLTV/DLIT ทุกห้องเรียน โดยครนู ำสื่อ DLTV/DLIT มา
ใชเ้ ป็นสอื่ เสริมในการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน และมกี ารเตรียมความพรอ้ มเพ่ือเฝ้าระวังและป้องกนั การ
แพร่ระบาดของโรคโควิด 19 มปี ้ายประชาสมั พนั ธแ์ นะนำการปฏบิ ัติตวั เพ่อื สขุ อนามัยทด่ี ีตามจุดต่างๆ ท่ี
มองเห็นได้ชดั เจน มกี ารคัดกรองวัดไขใ้ หก้ บั นักเรียน ครู ผปู้ กครองหรือผู้เขา้ มาตดิ ต่อทุกคนกอ่ นเขา้ โรงเรยี น
อย่างเคร่งครดั มีการจัดเตรียมหนา้ กากอนามยั สำรองไว้ให้นกั เรยี นหรือผทู้ ี่ไม่มีหนา้ กาก ท่ีจะเข้ามาใน
สถานศกึ ษา มจี ดุ ล้างมือ มสี บู่ มีเจลแอลกอฮอล์ที่เพยี งพอตอ่ จำนวนนักเรยี น จดั กิจกรรมการเรียนการสอน
และกิจกรรมอืน่ ๆ โดยการเวน้ ระยะหา่ ง

4. การยกระดบั ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นของผ้เู รยี น
โรงเรียนมขี อ้ มูลผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน และนำข้อมลู ไปใชใ้ นการจดั ทำแผนยกระดบั ผลสัมฤทธิ์

ทางการเรยี น ปีการศึกษา 2563 ศึกษาโครงสร้างข้อสอบ O-NET, NT, RT เพื่อจัดทำโครงการ/กจิ กรรมในการ
ยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิ ครบทกุ ระดับชั้นท่มี ีการสอบ มีคลังข้อสอบสำหรบั ใช้ยกระดับผลสมั ฤทธ์ิครบทุกระดับช้นั
มกี ำหนดการสอนเสรมิ เพอ่ื ยกระดับผลสัมฤทธิ์อยา่ งชัดเจน

5. การประกนั คณุ ภาพการศึกษา
โรงเรียนมกี ารกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา และกำหนดค่าเป้าหมาย ตัวชว้ี ัด

ความสำเรจ็ ตามบรบิ ทของสถานศึกษา มีการจดั ทำแผนปฏบิ ัตริ าชการเพอ่ื พฒั นาสถานศกึ ษาใหม้ ีคุณภาพตาม
มาตรฐานการศึกษาท่ีกำหนดไว้

6. การนิเทศภายในโรงเรียนโดยใช้ห้องเรียนเปน็ ฐาน
โรงเรยี นมกี ารจดั ทำแผนนิเทศภายในของโรงเรยี น มีกระบวนการนเิ ทศตามบริบทของโรงเรียน

แต่งตงั้ คณะกรรมการนิเทศภายในและเข้าร่วมสงั เกตการสอนของครูภาคเรียนละ 1 ครง้ั มีการสะท้อนผลนเิ ทศ
เพอื่ ใหค้ รไู ด้นำผลนิเทศไปปรับปรุงพัฒนาการจดั กิจกรรมการเรียนสอนตอ่ ไป
จดุ เด่น/ผลสำเร็จ ของสถานศึกษาแห่งน้ีทีป่ ฏิบตั ไิ ดเ้ ปน็ เลิศและเป็นแบบอย่างได้

- ผู้อำนวยการโรงเรยี นมีภาวะผูน้ ำทางวชิ าการ

6. โรงเรียนบา้ นสอยดาว เป็นโรงเรยี นขนาดกลาง จำนวนครผู ู้สอนท้ังหมด 10 คน
จำนวนหอ้ งเรยี น 8 หอ้ ง จำนวนนกั เรียน 135 คน สรปุ ข้อมูลที่ไดจ้ ากการนิเทศ ดังนี้

1. การพัฒนาและการใช้หลกั สูตรสถานศกึ ษา
โรงเรยี นดำเนนิ การปรบั ปรุงและใช้หลักสตู รสถานศกึ ษา ดังนี้
- ระดับปฐมวัย มกี ารปรับปรุงหลกั สตู รให้สอดคล้องกับหลักสตู รการศกึ ษาปฐมวยั พุทธศักราช

2560 มีเอกลักษณ์ อตั ลักษณ์ ทแี่ สดงถงึ ความเปน็ ตวั ตนของเดก็ อย่างชดั เจน ครดู ำเนนิ การจัดทำแผนการจัด
ประสบการณ์เพ่ือส่งเสรมิ การเรียนร้ใู หก้ ับเดก็ ได้ครบทกุ ด้าน

- ระดบั การศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน มกี ารปรบั ปรุงหลักสตู รสถานศึกษา ทมี่ ีการปรับปรงุ มมี าตรฐาน
การเรยี นรแู้ ละตัวชว้ี ดั (ฉบับปรับปรงุ 2560) ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551
และสอดคลอ้ งตามบรบิ ทของสถานศึกษา

2. การพัฒนาอ่านออกเขียนได้
โรงเรยี นดำเนินการคดั กรองการอ่านการเขยี นของนักเรยี น และมขี ้อมูลการอ่านและการเขียน

ของนักเรยี นทกุ ระดับชนั้ มแี ผนพฒั นาการอ่านการเขียนของสถานศึกษา ปกี ารศึกษา 2563 มีการดำเนนิ งาน
ตามแผนทก่ี ำหนดไว้ มีการพัฒนานักเรยี นช้ันประถมศึกษาปีที่ 1 ใหอ้ า่ นออกเขียนไดต้ ามระยะเวลาท่ี สพฐ.
กำหนด และจากการทดสอบการอ่านของนักเรยี น ชัน้ ป.1 พบวา่ นักเรียนสามารถอ่านสะกดคำตามท่ี
กำหนดใหไ้ ด้ แตย่ ังไม่ค่อยคล่อง

24

3. การพัฒนาคุณภาพการศึกษาดว้ ยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล (DLTV/DLIT) และการเตรียม
ความพร้อมเพอ่ื เฝ้าระวังและป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรคโควิด 19

โรงเรียนมกี ารติดตั้งจอทวี ี สำหรบั ใชส้ ่ือ DLTV/DLIT ทุกห้องเรียน โดยครนู ำส่ือ DLTV/DLIT มา
ใช้เป็นสื่อเสริมในการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน และมีการเตรยี มความพร้อมเพ่ือเฝา้ ระวังและป้องกนั การ
แพร่ระบาดของโรคโควิด 19 มปี ้ายประชาสมั พันธแ์ นะนำการปฏิบัตติ ัวเพอ่ื สขุ อนามัยทดี่ ีตามจดุ ตา่ งๆ ที่
มองเหน็ ไดช้ ดั เจน มีการคดั กรองวัดไข้ใหก้ บั นักเรียน ครู ผูป้ กครองหรือผู้เข้ามาตดิ ต่อทุกคนกอ่ นเขา้ โรงเรียน
อย่างเคร่งครัด มีการจดั เตรียมหนา้ กากอนามยั สำรองไว้ให้นกั เรียนหรอื ผู้ท่ีไมม่ ีหนา้ กาก ทจ่ี ะเข้ามาใน
สถานศกึ ษา มจี ดุ ลา้ งมือ มีสบู่ มเี จลแอลกอฮอลท์ ่ีเพียงพอตอ่ จำนวนนักเรยี น จัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน
และกจิ กรรมอนื่ ๆ โดยการเว้นระยะหา่ ง

4. การยกระดับผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนของผูเ้ รยี น
โรงเรยี นมขี ้อมลู ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน และนำข้อมลู ไปใชใ้ นการจดั ทำแผนยกระดับผลสมั ฤทธิ์

ทางการเรยี น ปีการศึกษา 2563 ศกึ ษาโครงสร้างข้อสอบ O-NET, NT, RT เพ่อื จดั ทำโครงการ/กจิ กรรมในการ
ยกระดับผลสัมฤทธ์ิ ครบทกุ ระดบั ชั้นที่มีการสอบ มีคลังข้อสอบสำหรบั ใชย้ กระดับผลสัมฤทธ์ิครบทุกระดับช้ัน

5. การประกันคณุ ภาพการศึกษา
โรงเรยี นมกี ารกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และกำหนดคา่ เป้าหมาย ตัวชี้วดั

ความสำเรจ็ ตามบริบทของสถานศกึ ษา มีการจัดทำแผนปฏิบตั ิราชการเพื่อพัฒนาสถานศกึ ษาใหม้ คี ุณภาพ
ตามมาตรฐานการศกึ ษา

6. การนเิ ทศภายในโรงเรยี นโดยใช้ห้องเรียนเปน็ ฐาน
โรงเรยี นมกี ารจัดทำแผนนเิ ทศภายในของโรงเรียน มีกระบวนการนเิ ทศตามบรบิ ทของโรงเรียน

แตง่ ตั้งคณะกรรมการนเิ ทศภายใน มกี ารสะทอ้ นผลนิเทศเพ่ือให้ครูได้นำผลนเิ ทศไปปรบั ปรุงพฒั นาการจัด
กิจกรรมการเรียนสอนต่อไป

7. โรงเรยี นบ้านหนองไข่น้ำ(ลำพญากลาง) เปน็ โรงเรียนขนาดกลาง จำนวนครผู ้สู อน 12 คน จำนวน
ห้องเรียน 8 หอ้ ง จำนวนนักเรียน 200 คน สรุปขอ้ มูลที่ได้จากการนเิ ทศ ดังนี้

1. การพัฒนาและการใชห้ ลกั สูตรสถานศึกษา
โรงเรยี นดำเนินการปรับปรงุ และใช้หลกั สูตรสถานศกึ ษา ดังนี้
- ระดับปฐมวยั มีการปรับปรงุ หลักสตู รให้สอดคล้องกับหลกั สตู รการศึกษาปฐมวัย พุทธศกั ราช

2560 มีเอกลักษณ์ อตั ลักษณ์ ท่ีแสดงถงึ ความเป็นตวั ตนของเดก็ อย่างชดั เจน ครดู ำเนินการจดั ทำแผนการจัด
ประสบการณเ์ พื่อสง่ เสรมิ การเรียนรใู้ ห้กับเดก็ ได้ครบทกุ ด้าน

- ระดบั การศึกษาข้ันพน้ื ฐาน มีการปรบั ปรุงหลกั สูตรสถานศึกษา ทีม่ ีการปรับปรงุ มีมาตรฐาน
การเรียนร้แู ละตัวชี้วดั (ฉบับปรับปรุง 2560) ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551
และสอดคลอ้ งตามบรบิ ทของสถานศึกษา

2. การพัฒนาอ่านออกเขยี นได้
โรงเรียนดำเนนิ การคัดกรองการอ่านการเขียนของนกั เรียน และมีข้อมลู การอ่านและการเขียน

ของนักเรยี นทกุ ระดบั ชนั้ มแี ผนพฒั นาการอา่ นการเขียนของสถานศกึ ษา ปกี ารศึกษา 2563 มีการดำเนนิ งาน
ตามแผนทกี่ ำหนดไว้ มีการพัฒนานักเรยี นช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 ให้อา่ นออกเขียนไดต้ ามระยะเวลาที่ สพฐ.
กำหนด และจากการทดสอบการอา่ นของนักเรียน ชั้น ป.1 พบวา่ นกั เรียนสามารถอา่ นสะกดคำตามที่
กำหนดใหไ้ ด้ อย่างคลอ่ งแคล่ว

25

3. การพัฒนาคุณภาพการศึกษาดว้ ยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล (DLTV/DLIT) และการเตรียม
ความพร้อมเพ่ือเฝา้ ระวังและปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ 19

โรงเรยี นมีการตดิ ต้ังจอทีวี สำหรับใชส้ ่ือ DLTV/DLIT ทกุ หอ้ งเรียน โดยครูนำสอื่ DLTV/DLIT มา
ใช้เปน็ สอื่ เสริมในการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน และมีการเตรียมความพร้อมเพ่ือเฝา้ ระวังและป้องกันการ
แพร่ระบาดของโรคโควดิ 19 มปี า้ ยประชาสัมพันธ์แนะนำการปฏิบตั ติ วั เพือ่ สขุ อนามยั ที่ดีตามจุดตา่ งๆ ท่ี
มองเห็นไดช้ ดั เจน มกี ารคดั กรองวัดไข้ให้กบั นักเรยี น ครู ผปู้ กครองหรือผูเ้ ขา้ มาติดต่อทุกคนก่อนเข้าโรงเรียน
อย่างเคร่งครดั มีการจัดเตรยี มหน้ากากอนามยั สำรองไวใ้ ห้นกั เรยี นหรอื ผ้ทู ี่ไม่มหี น้ากาก ที่จะเขา้ มาใน
สถานศกึ ษา มีจุดล้างมือ มีสบู่ มีเจลแอลกอฮอล์ท่ีเพียงพอตอ่ จำนวนนักเรียน จดั กิจกรรมการเรียนการสอน
และกิจกรรมอื่นๆ โดยการเวน้ ระยะห่าง

4. การยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนของผู้เรยี น
โรงเรยี นมขี อ้ มูลผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน และนำข้อมลู ไปใชใ้ นการจัดทำแผนยกระดบั ผลสัมฤทธิ์

ทางการเรยี น ปีการศึกษา 2563 ศึกษาโครงสร้างข้อสอบ O-NET, NT, RT เพอื่ จัดทำโครงการ/กิจกรรมในการ
ยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิ ครบทกุ ระดับชั้นทีม่ ีการสอบ มีคลังข้อสอบสำหรับใช้ยกระดับผลสัมฤทธิ์ครบทุกระดับช้ัน
มกี ำหนดการสอนเสริมเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์อย่างชดั เจน

5. การประกันคณุ ภาพการศึกษา
โรงเรยี นมีการกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และกำหนดค่าเป้าหมาย ตัวชว้ี ัด

ความสำเร็จ ตามบริบทของสถานศกึ ษา มีการจัดทำแผนปฏิบตั ริ าชการเพ่ือพัฒนาสถานศึกษาใหม้ คี ุณภาพตาม
มาตรฐานการศึกษา

6. การนิเทศภายในโรงเรียนโดยใช้ห้องเรียนเปน็ ฐาน
โรงเรยี นมีการจัดทำแผนนิเทศภายในของโรงเรียน มีกระบวนการนเิ ทศตามบรบิ ทของโรงเรียน

แตง่ ตง้ั คณะกรรมการนเิ ทศภายใน มกี ารเยี่ยมหอ้ งเรยี น มีการสงั เกตการสอนภาคเรยี นละ 1 ครัง้ มกี ารสะท้อน
ผลนิเทศเพ่ือให้ครูได้นำผลนิเทศไปปรบั ปรุงพฒั นาการจัดกิจกรรมการเรยี นสอนต่อไป
จดุ เด่น/ผลสำเรจ็ ของสถานศึกษาแหง่ นี้ทป่ี ฏบิ ตั ิไดเ้ ป็นเลิศและเป็นแบบอย่างได้

- ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นมีภาวะผูน้ ำทางวชิ าการสงู
จุดควรพัฒนาของสถานศกึ ษาแห่งน้ี ไมม่ ี
ข้อเสนอแนะและความต้องการของสถานศกึ ษาแหง่ น้ี ไมม่ ี
ขอ้ เสนอแนะ/ความคิดเห็น ของผนู้ เิ ทศ ไมม่ ี
แนวทางการแก้ปญั หาและพัฒนา ไม่มี

2. กลมุ่ โรงเรียนหนองสาหร่าย
กลุม่ โรงเรยี นหนองสาหร่าย มจี ำนวน 15 โรงเรียน แบง่ เปน็ โรงเรยี นขนาดเลก็ 6 โรง ขนาดกลาง 8 โรง

ขนาดใหญ่ 1 โรง จำนวนครูผสู้ อนทง้ั หมด 170 คน จำนวนหอ้ งเรยี น 189 ห้อง จำนวนนักเรียน 3,128 คน
นิเทศโดย นางสาวศนิชา ปาลวฒั น์ สรปุ ข้อมูลทไี่ ด้จากการนเิ ทศโดยรวมและรายโรงเรียน ดังนี้

26

ผลการนิเทศรายโรงเรยี น

1. โรงเรยี นบา้ นหนองสาหร่าย

เป็นโรงเรียนขนาดกลาง ทำการสอนต้งั แต่ระดบั ชนั้ อนบุ าล – ป.6

บคุ ลากร จำนวน ( คน ) จำนวนห้องเรยี น ( ห้อง ) จำนวนนักเรียน ( คน )

( ตำแหนง่ ) ( ณ วันที่ 10 ก.ค. 2563 )

ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา 1 15 362

ข้าราชการครู 19

อตั ราจา้ ง ( งบโรงเรยี น ) 1

ครูพี่เลยี้ ง ( LD ) 1

ธรุ การ 1

นกั การภารโรง 1

แม่บา้ นอนบุ าล 1

จุดเดน่ /ผลสำเร็จ ของสถานศึกษาแห่งนี้ทปี่ ฏบิ ัติไดเ้ ปน็ เลิศและเป็นแบบอย่างได้
1. การพฒั นาผู้เรยี นระดับปฐมวัย โรงเรยี นดำเนินการไดเ้ ปน็ อย่างดี มีการปรับปรุงและพฒั นา

หลักสตู รสถานศึกษาปฐมวัย ได้สอดคลอ้ งกับหลักสตู รการศึกษาปฐมวยั พุทธศกั ราช 2560 ใช้แผนการจัด
ประสบการณ์ตามส่อื 60 พรรษาของสมเด็จพระเทพฯ เด็กปฐมวยั มีพัฒนาการตามวัย กล้าพดู กล้าแสดงออก
มีระเบียบวินัย

2. การพฒั นาการอ่าน การเขียน โรงเรยี นมีห้องภาษานา่ รู้ ซ่ึงเป็นหอ้ งพิเศษทจี่ ัดทำไวเ้ พ่ือการพัฒนา
ทักษะภาษาไทย นกั เรียนสามารถเข้ามาคน้ ควา้ หาความรู้ ซง่ึ ในหอ้ งมนี ้ีจะมีอาสาสมัครหรอื วทิ ยากรน้อย
คอยให้ความรู้เก่ียวกบั ภาษาไทย ซึง่ จะมีท้ังเกมส์ สื่อตา่ ง ๆ มากมาย (นักเรียนเหล่านีจ้ ะมาเป็นจิตอาสา
ในช่ัวโมง และมกี ารควบคุมโดยครู) ซง่ึ เปน็ ประโยชน์และสามารถเผยแพร่ใหค้ วามรู้กบั หน่วยงานอ่ืนๆ ได้
จุดควรพฒั นาของสถานศกึ ษาแห่งน้ี

1. ครทู รี่ ับผดิ ชอบดูแลเกีย่ วกับ DLTV / DLIT ให้ออกแบบบันทึกการจัดการเรยี นการสอนโดย
ใช้ DLTV / DLIT เพ่ือใช้ในทุกช้ันเรียน และใหม้ ีการสรุปการใชใ้ ห้เรียบร้อยเป็นปัจจบุ ัน

2. ความปลอดภยั พนื้ ที่ภายในโรงเรยี น เรื่องการเข้า – ออก ของรถทั้งหน่วยงานภายในและ
ภายนอกโรงเรียน เนอื่ งจากในโรงเรยี นมี หน่วยงานราชการ (อบต.หนองสาหรา่ ย) เขา้ มาใช้พื้นท่ีในรว้ั เดยี วกนั
เวลามีผู้มาตดิ ตอ่ ราชการมักจะนำรถเข้ามาจอดในพื้นท่สี นามทีน่ ักเรียนใช้ทำกิจกรรม ซึ่งทางโรงเรยี นได้จดั
พน้ื ที่จอดรถสำหรับผมู้ าติดต่อราชการของ อบต. ไวใ้ หแ้ ลว้ แต่ อบต. ไม่ให้ความร่วมมือ ในเบื้องตน้ คณะครู
แจง้ ว่าไม่สามารถจดั การอะไรไดเ้ พราะเคยพูดคยุ แลว้ ทาง อบต.หนองสาหร่าย ไม่ใหค้ วามรว่ มมอื

3. เร่ืองมาตรการเฝ้าระวงั สุนัข แมว โรคพษิ สนุ ัขบา้ ในเบ้ืองตน้ จากการสอบถาม พบวา่ มี
สุนัขจรจัด เขา้ มาอาศยั อยคู่ ่อนข้างมาก มที งั้ มเี จ้าของและไมม่ เี จ้าของ ทางโรงเรยี นไดป้ ระชาสัมพนั ธ์ใหค้ วามรู้
เกยี่ วกบั ความปลอดภัย และมีการตดิ ต่อประสานงานหน่วยงานเข้ามาให้ ทำหมัน ฉดี ยาแลว้ ในเบื้องตน้
ข้อเสนอแนะและความตอ้ งการของสถานศกึ ษาแห่งนี้

1. หาแนวทางในการจัดการมาตรการเฝา้ ระวังสุนขั แมว
ขอ้ เสนอแนะ/ความคดิ เห็น ของผนู้ ิเทศ

1. หลักสูตรปฐมวยั ควรมีการจดั ทำให้เปน็ ปัจจุบันตรงตามปกี ารศึกษาทกุ ปี
2. การพัฒนาการอ่าน การเขียนท่ีทางโรงเรียนจัดทำอยู่ดแี ล้ว และเห็นควรทีจ่ ะเปน็ ต้นแบบ

27

และทำการเผยแพร่ตอ่ ไป และขอความรว่ มมือในการใชส้ มุด 5 เส้น การเขียนใหถ้ ูกอักขระวิธี การฝกึ อา่ น
ท่ถี ูกต้อง และการตรวจงานนักเรียนพร้อมทัง้ มีการแก้ไขอย่างถูกต้อง เพื่อเป็นแนวทางในการฝกึ ฝนนักเรยี น
ตอ่ ไป

3. การจดั การเรียนการสอนโดยใช้ DLTV / DLIT ให้ออกแบบบนั ทึกการจัดการเรียนการสอน
โดยใช้ DLTV / DLIT เพ่ือใช้ในทกุ ชน้ั เรียน และใหม้ กี ารสรุปการใช้ใหเ้ รยี บรอ้ ยเป็นปัจจบุ ัน เพอื่ นำไปเป็น
ข้อมูลในการพัฒนาต่อไป

4. มาตรการเฝา้ ระวัง COVID-19 ให้ปฏิบตั อิ ยา่ งเครง่ ครดั ประชาสมั พันธ์ ใหค้ วามรู้แก่ชมุ ชน
ผู้ปกครอง นักเรียน

5. มาตรการเฝา้ ระวังสุนขั แมว โรคพษิ สุนัขบ้า ให้ทางโรงเรยี นติดต่อประสานงานกบั
หนว่ ยงานท่ีมีความเกย่ี วข้องกับการเฝ้าระวงั และใหค้ วามรู้แก่นักเรยี นเปน็ ประจำ รวมทั้งติดต่อให้เจ้าหนา้ ที่
เข้ามาควบคมุ ดูแลร่วมดว้ ย

6. การประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา ให้บคุ ลากรทุกคนในโรงเรียน ศึกษาหาความรเู้ กย่ี วกับเรื่อง
การประกันคุณภาพการศึกษา รวมถงึ การจดั ทำเอกสารเพื่อใชป้ ระกอบการจัดทำการประกันคุณภาพ
ในปกี ารศึกษาถัดไป

7. การนิเทศภายในสถานศึกษา ควรดำเนินการอย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครั้ง หรือมากกว่านัน้ ก็ได้
และควรสรปุ หลังจากการนิเทศ โดยการทำ PLC เพ่อื เป็นการพัฒนาศักยภาพครู ผูเ้ รยี น องคก์ รต่อไป

8. นโยบาย สพฐ. นโยบายเขตพ้ืนที่ ท่ีโรงเรยี นไดร้ บั มาปฏบิ ตั ิ ให้จดั ทำขอ้ มูลให้เป็นปจั จุบัน
9. เพ่ิมเติมในเรือ่ งจุดเน้นของ สพป.นม.4 ให้นำไปใส่ในแผนพัฒนาฯ และนำมาใชไ้ ด้จรงิ
10. การจดั เกบ็ งานของทุกช้ันเรียนอย่างเปน็ ระบบ เพ่ือสะดวกตอ่ การใช้งาน และการตรวจสอบ
11. ประชาสัมพนั ธ์กิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียนใหช้ มุ ชน และผู้ปกครองรับทราบอยา่ ง
หลากหลายช่องทาง เช่น Line Facebook เป็นตน้
แนวทางการแกป้ ญั หาและพัฒนา
1. ครูที่รับผดิ ชอบดแู ลเกี่ยวกับ DLTV / DLIT ให้ออกแบบบันทกึ การจดั การเรียนการสอนโดย
ใช้ DLTV / DLIT เพ่ือใชใ้ นทุกชัน้ เรียน และใหม้ ีการสรุปการใชใ้ หเ้ รียบรอ้ ยเปน็ ปจั จุบัน
2. ความปลอดภัยพื้นที่ภายในโรงเรยี น เรือ่ งการเขา้ – ออก ของรถท้ังหนว่ ยงานภายในและ
ภายนอกโรงเรยี น ใหม้ ีการประชมุ คณะกรรมการสถานศกึ ษา และหน่วยงานท่ีเกยี่ วข้องมารว่ มแกป้ ญั หา
3. มาตรการเฝ้าระวงั สนุ ขั แมว โรคพษิ สนุ ัขบา้ ใหต้ ิดต่อประสานงานกับหน่วยงานที่มคี วาม
เกย่ี วขอ้ ง เพอื่ รว่ มกนั หามาตรการปอ้ งกนั ต่อไป

2. โรงเรียนบ้านทา่ มะนาว

เป็นโรงเรียนขนาดเล็ก ทำการสอนต้งั แตร่ ะดับชน้ั อนบุ าล – ป.6

บุคลากร ( ตำแหนง่ ) จำนวน ( คน ) จำนวนห้องเรียน ( หอ้ ง ) จำนวนนกั เรียน ( คน )

ผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา 1 9 69

ขา้ ราชการครู 3

อตั ราจา้ ง (งบโรงเรยี น ) 1

ธุรการ 1

นักการภารโรง 1

พนักงานราชการ 1

นกั ศึกษาฝกึ สอน 2

วิทยากรภาษาองั กฤษ 1

28

จดุ เดน่ /ผลสำเรจ็ ของสถานศกึ ษาแห่งน้ีท่ีปฏิบตั ิได้เปน็ เลศิ และเป็นแบบอย่างได้
1. การพฒั นาผเู้ รียนระดบั ปฐมวัย โรงเรียนดำเนินการไดเ้ ปน็ อยา่ งดี มกี ารปรบั ปรงุ และพัฒนา

หลักสูตรสถานศกึ ษาปฐมวยั ไดส้ อดคล้องกบั หลกั สตู รการศึกษาปฐมวยั พุทธศักราช 2560 ใช้แผนการจัด
ประสบการณ์ตามสือ่ 60 พรรษาของสมเด็จพระเทพฯ เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการตามวยั กล้าพดู กล้าแสดงออก
มรี ะเบียบวนิ ยั

2. การจดั บรรยากาศในชนั้ เรียน ระดบั ปฐมวัยได้ดี สะอาด ถึงแม้ว่าจะมีเดก็ อนุบาลเรยี น
รวมกนั ทง้ั 3 ระดับชัน้ และยังมพี ้ืนท่ีจำกดั
จุดควรพฒั นาของสถานศึกษาแห่งน้ี

1. ครูทีร่ ับผิดชอบดแู ลเกย่ี วกับ DLTV / DLIT ให้ออกแบบบันทกึ การจัดการเรียนการสอนโดย
ใช้ DLTV / DLIT เพ่ือใชใ้ นทุกชน้ั เรียน และให้มีการสรุปการใช้ให้เรียบรอ้ ยเปน็ ปัจจบุ นั

2. การนำ Test blueprint มาใช้ในแต่ละชั้นเรยี น การทำวิจัยในชั้นเรยี น ของแต่ละชัน้
3. การจัดเอกสารให้เปน็ ระบบ เพื่อคน้ หาได้ง่าย
4. การพฒั นาการอ่าน การเขียน จากการทำการทดสอบ พบว่า นักเรียนส่วนใหญอ่ ่านออกแต่ยังไม่คล่อง
ขอ้ เสนอแนะและความตอ้ งการของสถานศกึ ษาแห่งน้ี
1. ตอ้ งการครูผสู้ อนเพมิ่ ตามกรอบท่คี วรจะได้
ข้อเสนอแนะ/ความคิดเหน็ ของผนู้ เิ ทศ
1. หลกั สูตรปฐมวัยควรมีการจดั ทำให้เปน็ ปัจจุบนั ตรงตามปีการศกึ ษาทกุ ปี
2. การพฒั นาการอ่าน การเขยี น ครูผสู้ อนควรจดั ทำสื่อ นวตั กรรม เพ่ือใช้ในการพัฒนาผู้เรียน
3. การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ DLTV / DLIT ให้ออกแบบบันทึกการจัดการเรยี นการสอน
โดยใช้ DLTV / DLIT เพ่ือใช้ในทกุ ช้นั เรียน และใหม้ ีการสรปุ การใชใ้ ห้เรยี บรอ้ ยเปน็ ปัจจุบนั เพือ่ นำไปเป็น
ขอ้ มลู ในการพัฒนาตอ่ ไป
4. มาตรการเฝา้ ระวงั COVID-19 ใหป้ ฏิบตั อิ ยา่ งเคร่งครดั ประชาสมั พันธ์ ให้ความรู้แก่ชุมชน
ผ้ปู กครอง นักเรียน
5. มาตรการเฝา้ ระวังสุนัข แมว โรคพษิ สนุ ัขบ้า ให้ทางโรงเรียนตดิ ต่อประสานงานกบั
หนว่ ยงานทม่ี ีความเกีย่ วข้องกับการเฝา้ ระวัง และใหค้ วามรู้แกน่ กั เรยี นเป็นประจำ รวมทั้งตดิ ตอ่ ให้เจ้าหน้าท่ี
เขา้ มาควบคุมดูแลร่วมดว้ ย
6. การประกันคณุ ภาพการศกึ ษา ใหบ้ ุคลากรทุกคนในโรงเรียน ศึกษาหาความรูเ้ ก่ยี วกับเรอ่ื ง
การประกันคุณภาพการศกึ ษา รวมถงึ การจัดทำเอกสารเพ่ือใชป้ ระกอบการจัดทำการประกันคุณภาพ
ในปกี ารศึกษาถดั ไป
7. การนิเทศภายในสถานศึกษา ควรดำเนนิ การอย่างนอ้ ยภาคเรียนละ 1 ครง้ั หรอื มากกว่านั้นกไ็ ด้
และควรสรปุ หลังจากการนิเทศ โดยการทำ PLC เพอ่ื เปน็ การพฒั นาศักยภาพครู ผเู้ รยี น องค์กรตอ่ ไป
8. นโยบาย สพฐ. นโยบายเขตพ้นื ท่ี ทโี่ รงเรยี นได้รบั มาปฏบิ ัติ ให้จดั ทำขอ้ มลู ใหเ้ ป็นปัจจบุ ัน
9. เพ่ิมเติมในเรื่องจดุ เนน้ ของ สพป.นม.4 ให้นำไปใสใ่ นแผนพัฒนาฯ และนำมาใชไ้ ดจ้ รงิ
10. การจดั เก็บงานของทุกช้ันเรยี นอยา่ งเปน็ ระบบ เพ่ือสะดวกต่อการใชง้ าน และการตรวจสอบ
11. ประชาสัมพนั ธ์กิจกรรมตา่ ง ๆ ของโรงเรยี นให้ชมุ ชน และผู้ปกครองรบั ทราบอยา่ ง
หลากหลายชอ่ งทาง เช่น Line Facebook เปน็ ต้น

29

แนวทางการแกป้ ญั หาและพัฒนา
1. ครูที่รบั ผิดชอบดแู ลเก่ียวกบั DLTV / DLIT ให้ออกแบบบันทึกการจัดการเรียนการสอนโดย

ใช้ DLTV / DLIT เพ่ือใชใ้ นทุกชั้นเรยี น และให้มีการสรุปการใชใ้ ห้เรยี บร้อยเปน็ ปจั จุบนั
2. การนำ Test blueprint มาใชใ้ นแตล่ ะชนั้ เรยี น การทำวิจัยในช้ันเรยี น ของแตล่ ะชน้ั
3. การจดั เอกสารให้เป็นระบบ เพอ่ื คน้ หาได้ง่าย
4. ครูควรนำส่ือ นวตั กรรม เกมส์ หรือเทคนิคการสอนจากเทคโนโลยมี าใช้ใหเ้ กดิ ประโยชน์

ในการจัดการเรียนการสอน

3. โรงเรียนบา้ นบอ่ ทอง

เปน็ โรงเรยี นขนาดเล็ก ทำการสอนตงั้ แต่ระดบั ช้นั อนุบาล – ป.6

บคุ ลากร จำนวน ( คน ) จำนวนหอ้ งเรยี น ( ห้อง ) จำนวนนกั เรียน ( คน )

( ตำแหนง่ ) ( ณ วันท่ี 10 ก.ค. 2563 )

รักษาราชการแทนผอ. 8 66

ขา้ ราชการครู 3

อตั ราจ้าง ( งบโรงเรยี น ) 1

ธรุ การ 1

นักการภารโรง 1

จุดเดน่ /ผลสำเรจ็ ของสถานศกึ ษาแห่งนี้ท่ีปฏิบัตไิ ด้เป็นเลิศและเป็นแบบอย่างได้
1. การพฒั นาผู้เรยี นระดบั ปฐมวัย โรงเรียนดำเนินการได้เปน็ อย่างดี มีการปรับปรงุ และพฒั นาหลักสตู ร

สถานศกึ ษาปฐมวยั ไดส้ อดคลอ้ งกบั หลักสูตรการศึกษาปฐมวยั พทุ ธศักราช 2560 ใชแ้ ผนการจดั ประสบการณ์
ตามสื่อ 60 พรรษาของสมเด็จพระเทพฯ เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการตามวยั กล้าพูดกล้าแสดงออกมรี ะเบียบวินัย
จดุ ควรพฒั นาของสถานศกึ ษาแหง่ นี้

1. คะแนน O-NET อยู่ระดับฐานลา่ ง
ข้อเสนอแนะและความต้องการของสถานศกึ ษาแห่งนี้

1. ต้องการครูเพิ่ม
ข้อเสนอแนะ/ความคิดเห็น ของผูน้ เิ ทศ

1. หลกั สูตรปฐมวัยควรมกี ารจดั ทำให้เป็นปจั จุบันตรงตามปกี ารศึกษาทุกปี
2. การพัฒนาการอ่าน การเขียน ครูผู้สอนควรจดั ทำสื่อ นวัตกรรม เพ่ือใชใ้ นการพฒั นาผู้เรียน
3. การจดั การเรียนการสอนโดยใช้ DLTV / DLIT ให้ออกแบบบันทกึ การจัดการเรยี นการสอนโดยใช้
DLTV / DLIT เพ่อื ใช้ในทกุ ช้ันเรียน และใหม้ ีการสรปุ การใชใ้ หเ้ รียบร้อยเปน็ ปัจจุบัน เพื่อนำไปเปน็ ขอ้ มูล
ในการพัฒนาต่อไป
4. มาตรการเฝา้ ระวัง COVID-19 ใหป้ ฏิบตั ิอย่างเคร่งครัด ประชาสมั พนั ธ์ ให้ความรู้แกช่ ุมชน ผู้ปกครอง
นักเรยี น
5. มาตรการเฝา้ ระวังสนุ ขั แมว โรคพิษสนุ ัขบ้า ใหท้ างโรงเรยี นตดิ ต่อประสานงานกบั หนว่ ยงานทม่ี ีความ
เกย่ี วข้องกบั การเฝา้ ระวัง และใหค้ วามรู้แกน่ กั เรยี นเป็นประจำ รวมท้ังตดิ ต่อใหเ้ จ้าหน้าที่เขา้ มาควบคุมดูแล
รว่ มด้วย
6. การประกันคุณภาพการศกึ ษา ใหบ้ คุ ลากรทุกคนในโรงเรียน ศึกษาหาความรู้เกีย่ วกับเร่ืองการประกัน
คณุ ภาพการศึกษา รวมถงึ การจดั ทำเอกสารเพื่อใช้ประกอบการจดั ทำการประกนั คุณภาพในปีการศึกษาถัดไป

30

7. การนิเทศภายในสถานศึกษา ควรดำเนนิ การอย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครง้ั หรอื มากกว่านนั้ กไ็ ด้ และ
ควรสรปุ หลังจากการนิเทศ โดยการทำ PLC เพอ่ื เป็นการพัฒนาศกั ยภาพครู ผ้เู รยี น องคก์ รต่อไป

8. นโยบาย สพฐ. นโยบายเขตพน้ื ท่ี ทีโ่ รงเรียนได้รบั มาปฏบิ ัติ ให้จดั ทำขอ้ มลู ใหเ้ ป็นปัจจุบัน
9. เพิ่มเติมในเรือ่ งจดุ เนน้ ของ สพป.นม.4 ใหน้ ำไปใสใ่ นแผนพัฒนาฯ และนำมาใชไ้ ด้จริง
10. การจดั เก็บงานของทุกชนั้ เรียนอยา่ งเป็นระบบ เพื่อสะดวกตอ่ การใช้งาน และการตรวจสอบ
11. ประชาสัมพนั ธก์ จิ กรรมต่าง ๆ ของโรงเรียนให้ชมุ ชน และผู้ปกครองรบั ทราบอย่างหลากหลายชอ่ งทาง
เชน่ Line Facebook เปน็ ต้น
แนวทางการแกป้ ญั หาและพัฒนา

1. ให้ใช้ Test blueprint มาทำการทดสอบ ดูตัวชีว้ ดั ต่างๆ ให้ตรงจุดประสงค์ และใหใ้ ชส้ อ่ื
นวตั กรรม หรอื แม้แต่เน้ือหาบทเรียนจาก DLTV โดยการนำมาสอนแบบเน้นย้ำซ้ำทวน และใชก้ ารเสรมิ โดยมี
การประชุมจากระบบเครอื ขา่ ยในกล่มุ โรงเรยี น

4. โรงเรยี นบา้ นหนิ เพงิ

เป็นโรงเรียนขนาดกลาง ทำการสอนต้ังแต่ระดับชั้น อนุบาล – ป.6

บคุ ลากร จำนวน ( คน ) จำนวนหอ้ งเรียน ( ห้อง ) จำนวนนกั เรยี น ( คน )

( ตำแหน่ง ) ( ณ วันที่ 10 ก.ค. 2563 )

ผู้บรหิ ารสถานศึกษา 1 18 191

ขา้ ราชการครู 8

อตั ราจา้ ง ( งบโรงเรียน ) 1

ครพู ่เี ล้ยี ง ( LD ) 1

ธรุ การ 1

นกั การภารโรง 1

พนกั งานราชการ 1

จุดเด่น/ผลสำเร็จ ของสถานศกึ ษาแห่งนที้ ่ีปฏิบัติได้เป็นเลศิ และเป็นแบบอยา่ งได้
1. การพัฒนาผ้เู รียนระดบั ปฐมวัย โรงเรยี นดำเนนิ การไดเ้ ปน็ อย่างดี มีการปรับปรงุ และพฒั นา

หลกั สูตรสถานศกึ ษาปฐมวยั ไดส้ อดคล้องกับหลกั สตู รการศึกษาปฐมวัย พุทธศกั ราช 2560 ใช้แผนการจดั
ประสบการณ์ตามสื่อ 60 พรรษาของสมเดจ็ พระเทพฯ เด็กปฐมวัยมพี ัฒนาการตามวัย กลา้ พดู กล้าแสดงออก มี
ระเบียบวนิ ยั
จุดควรพฒั นาของสถานศึกษาแห่งนี้

1. การจัดการเรื่องเอกสารใหเ้ ปน็ ระบบ และเปน็ ปจั จบุ นั
ข้อเสนอแนะและความต้องการของสถานศกึ ษาแหง่ น้ี

1. ใหม้ ีการจัดอบรมใหค้ วามรู้คณะครู เพ่ือนำมาใชพ้ ัฒนาการจดั การเรยี นการสอน
ขอ้ เสนอแนะ/ความคดิ เหน็ ของผนู้ ิเทศ

1. หลกั สูตรปฐมวยั ควรมกี ารจดั ทำใหเ้ ป็นปจั จุบันตรงตามปกี ารศกึ ษาทุกปี
2. การพัฒนาการอา่ น การเขียน ครูผู้สอนควรจดั ทำสอื่ นวัตกรรม เพ่ือใช้ในการพฒั นาผู้เรียน
3. การจัดการเรยี นการสอนโดยใช้ DLTV / DLIT ให้ออกแบบบนั ทกึ การจัดการเรียนการสอนโดยใช้
DLTV / DLIT เพอ่ื ใช้ในทกุ ชั้นเรยี น และให้มีการสรปุ การใช้ใหเ้ รยี บรอ้ ยเป็นปัจจบุ ัน เพื่อนำไปเปน็ ขอ้ มลู
ในการพัฒนาต่อไป

31

4. มาตรการเฝ้าระวงั COVID-19 ใหป้ ฏิบตั อิ ย่างเครง่ ครดั ประชาสมั พันธ์ ให้ความรู้แก่ชมุ ชน ผ้ปู กครอง
นักเรียน

5. มาตรการเฝ้าระวังสุนขั แมว โรคพษิ สนุ ัขบา้ ให้ทางโรงเรียนติดต่อประสานงานกับหนว่ ยงานที่มีความ
เก่ียวข้องกับการเฝา้ ระวงั และใหค้ วามรู้แก่นักเรียนเปน็ ประจำ รวมทัง้ ติดต่อให้เจา้ หน้าท่เี ข้ามาควบคุมดูแล
ร่วมด้วย

5. การประกนั คณุ ภาพการศึกษา ให้บคุ ลากรทุกคนในโรงเรยี น ศกึ ษาหาความร้เู ก่ยี วกับเรอ่ื งการประกนั
คณุ ภาพการศึกษา รวมถึงการจัดทำเอกสารเพ่ือใชป้ ระกอบการจดั ทำการประกนั คุณภาพในปกี ารศึกษาถัดไป

6. การนิเทศภายในสถานศึกษา ควรดำเนินการอย่างนอ้ ยภาคเรียนละ 1 ครั้ง หรือมากกว่านั้นกไ็ ด้
และควรสรุปหลังจากการนเิ ทศ โดยการทำ PLC เพอ่ื เป็นการพัฒนาศักยภาพครู ผู้เรยี น องคก์ รตอ่ ไป

8. นโยบาย สพฐ. นโยบายเขตพนื้ ท่ี ทีโ่ รงเรยี นได้รบั มาปฏบิ ตั ิ ให้จดั ทำข้อมูลใหเ้ ปน็ ปจั จบุ นั
9. เพมิ่ เตมิ ในเรื่องจดุ เนน้ ของ สพป.นม.4 ให้นำไปใส่ในแผนพฒั นาฯ และนำมาใชไ้ ด้จริง
10. การจัดเกบ็ งานของทุกชัน้ เรียนอย่างเป็นระบบ เพ่ือสะดวกต่อการใช้งาน และการตรวจสอบ
11. ประชาสมั พนั ธก์ ิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรยี นให้ชมุ ชน และผูป้ กครองรบั ทราบอยา่ งหลากหลายชอ่ งทาง
เช่น Line Facebook เป็นตน้
แนวทางการแกป้ ญั หาและพัฒนา
1. จดั ให้มกี ารอบรมโดย สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 4 หรือ
หนว่ ยงานนอก หรอื กล่มุ โรงเรียนจดั ขึน้

5. โรงเรยี นทา่ เล่อื นสามัคคฯี

เปน็ โรงเรียนขนาดกลาง ทำการสอนตั้งแต่ระดับชั้น อนุบาล – มธั ยมศกึ ษาตอนต้น

บคุ ลากร จำนวน ( คน ) จำนวนห้องเรยี น ( หอ้ ง ) จำนวนนักเรียน ( คน )

( ตำแหน่ง ) ( ณ วันท่ี 10 ก.ค. 2563 )

ผ้บู ริหารสถานศึกษา 1 12 194

ขา้ ราชการครู 12

พนกั งานราชการ 2

ธรุ การ 1

นกั การภารโรง 1

ลูกจ้าง 3

จุดเด่น/ผลสำเร็จ ของสถานศกึ ษาแหง่ นท้ี ่ปี ฏิบัติได้เป็นเลิศและเป็นแบบอยา่ งได้
1. การพัฒนาผเู้ รียนระดับปฐมวัย โรงเรียนดำเนินการได้เป็นอยา่ งดี มกี ารปรับปรงุ และพฒั นาหลกั สูตร

สถานศกึ ษาปฐมวัย ได้สอดคลอ้ งกับหลกั สูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศกั ราช 2560 ใช้แผนการจัดประสบการณ์
ตามสอ่ื 60 พรรษาของสมเด็จพระเทพฯ เด็กปฐมวยั มีพัฒนาการตามวัย กล้าพดู กล้าแสดงออก มรี ะเบียบวินัย

2. เป็นโรงเรียนคุณธรรม ซึง่ เตรียมประเมนิ ในระดบั 3 ดาว
3. เปน็ โรงเรียนวถิ พี ุทธชั้นนำ
4. มกี ารจัดการการเรียนการสอนอยา่ งเป็นระบบชัดเจน และมกี ารจดั กจิ กรรมเสริมทักษะ
ภาษาองั กฤษในระดบั ชน้ั ป.1
5. โรงอาหารมกี ารจดั มาตรการเฝ้าระวังcovid-19 เปน็ อย่างดี

32

จุดควรพัฒนาของสถานศกึ ษาแห่งนี้ ไมม่ ี
ขอ้ เสนอแนะและความต้องการของสถานศึกษาแหง่ น้ี ไม่มี
ข้อเสนอแนะ/ความคดิ เห็น ของผู้นเิ ทศ

1. หลักสูตรปฐมวยั ควรมกี ารจดั ทำให้เปน็ ปัจจบุ นั ตรงตามปีการศึกษาทุกปี
2. การพฒั นาการอา่ น การเขียน ครผู สู้ อนควรจัดทำสือ่ นวัตกรรม เพ่ือใชใ้ นการพฒั นาผู้เรียน
3. การจดั การเรียนการสอนโดยใช้ DLTV / DLIT ใหอ้ อกแบบบนั ทึกการจดั การเรียนการสอนโดยใช้
DLTV / DLIT เพอื่ ใช้ในทกุ ช้ันเรยี น และใหม้ ีการสรุปการใช้ให้เรยี บร้อยเป็นปัจจุบนั เพื่อนำไปเปน็ ข้อมูลใน
การพัฒนาต่อไป
4. มาตรการเฝ้าระวัง COVID-19 ใหป้ ฏิบัติอย่างเครง่ ครดั ประชาสมั พนั ธ์ ให้ความรู้แก่ชมุ ชน ผู้ปกครอง
นกั เรยี น
5. มาตรการเฝ้าระวงั สุนขั แมว โรคพิษสนุ ัขบา้ ใหท้ างโรงเรียนติดตอ่ ประสานงานกับหน่วยงาน
ทม่ี คี วามเกีย่ วขอ้ งกบั การเฝ้าระวัง และให้ความร้แู กน่ ักเรียนเป็นประจำ รวมทั้งตดิ ต่อให้เจ้าหน้าท่ีเข้ามา
ควบคุมดแู ลรว่ มดว้ ย
6. การประกันคณุ ภาพการศึกษา ให้บุคลากรทุกคนในโรงเรียน ศกึ ษาหาความร้เู ก่ียวกับเรือ่ งการ
ประกันคุณภาพการศึกษา รวมถึงการจดั ทำเอกสารเพ่ือใช้ประกอบการจดั ทำการประกันคณุ ภาพ
ในปกี ารศึกษาถดั ไป
6. การนเิ ทศภายในสถานศึกษา ควรดำเนนิ การอยา่ งน้อยภาคเรียนละ 1 ครัง้ หรอื มากกว่าน้ันก็ได้
และควรสรปุ หลังจากการนเิ ทศ โดยการทำ PLC เพ่ือเป็นการพฒั นาศักยภาพครู ผ้เู รียน องค์กรต่อไป
8. นโยบาย สพฐ. นโยบายเขตพนื้ ที่ ท่โี รงเรียนไดร้ บั มาปฏบิ ตั ิ ให้จัดทำข้อมลู ให้เป็นปจั จุบนั
9. เพิ่มเติมในเร่ืองจุดเนน้ ของ สพป.นม.4 ให้นำไปใส่ในแผนพัฒนาฯ และนำมาใช้ได้จริง
10. การจดั เกบ็ งานของทุกชั้นเรยี นอย่างเป็นระบบ เพ่ือสะดวกต่อการใช้งาน และการตรวจสอบ
11. ประชาสมั พันธ์กิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียนให้ชุมชน และผู้ปกครองรับทราบอย่างหลากหลายชอ่ งทาง
เช่น Line Facebook เป็นตน้

6. โรงเรยี นไตรรัตนว์ ิทยาคาร

เปน็ โรงเรยี นขนาดกลาง ทำการสอนต้งั แตร่ ะดบั ชั้น อนุบาล - มัธยมศึกษาตอนตน้

บคุ ลากร จำนวน ( คน ) จำนวนห้องเรียน ( ห้อง ) จำนวนนกั เรียน ( คน )

( ตำแหน่ง ) ( ณ วันที่ 10 ก.ค. 2563 )

ผู้บริหารสถานศึกษา 1 22 495

ขา้ ราชการครู 24

อตั ราจา้ ง 1

ครพู เ่ี ล้ยี ง 2

ธุรการ 1

นักการภารโรง 1

จดุ เด่น/ผลสำเร็จ ของสถานศกึ ษาแหง่ นี้ทป่ี ฏบิ ัติไดเ้ ป็นเลิศและเป็นแบบอยา่ งได้
1. การพฒั นาผู้เรียนระดบั ปฐมวัย โรงเรียนดำเนินการได้เปน็ อยา่ งดี มกี ารปรับปรุงและพฒั นาหลกั สูตร

สถานศึกษาปฐมวัย ไดส้ อดคล้องกับหลกั สูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศกั ราช 2560 ใช้แผนการจดั ประสบการณ์
ตามส่อื 60 พรรษาของสมเด็จพระเทพฯ เด็กปฐมวยั มีพัฒนาการตามวยั กล้าพูดกล้าแสดงออก มรี ะเบียบวินัย

2. ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนมีระดับดี

33

3. โรงเรยี นมีการนิเทศภายในเป็นประจำทุกเดอื น เพ่ือการพัฒนาทง้ั คณะครูและผู้เรียน
4. การจัดการในเร่ืองเอกสารช้นั เรยี น
จดุ ควรพัฒนาของสถานศกึ ษาแหง่ นี้ ไม่มี
ข้อเสนอแนะและความต้องการของสถานศึกษาแหง่ น้ี ไม่มี
ขอ้ เสนอแนะ/ความคิดเห็น ของผ้นู ิเทศ
1. หลกั สตู รปฐมวยั ควรมกี ารจัดทำใหเ้ ป็นปัจจบุ นั ตรงตามปกี ารศกึ ษาทุกปี
2. การพัฒนาการอา่ น การเขียน ครูผ้สู อนควรจดั ทำสอ่ื นวัตกรรม เพ่ือใชใ้ นการพัฒนาผู้เรียน
3. การจัดการเรยี นการสอนโดยใช้ DLTV / DLIT ให้ออกแบบบันทกึ การจดั การเรียนการสอนโดยใช้
DLTV / DLIT เพือ่ ใชใ้ นทกุ ชั้นเรยี น และใหม้ ีการสรปุ การใชใ้ ห้เรียบร้อยเป็นปัจจุบัน เพื่อนำไปเป็นข้อมูล
ในการพฒั นาต่อไป
4. มาตรการเฝา้ ระวงั COVID-19 ให้ปฏิบัติอย่างเคร่งครดั ประชาสัมพนั ธ์ ใหค้ วามรู้แกช่ มุ ชน ผปู้ กครอง นักเรยี น
5. มาตรการเฝา้ ระวงั สุนขั แมว โรคพิษสนุ ขั บา้ ใหท้ างโรงเรียนติดตอ่ ประสานงานกับหน่วยงาน
ท่ีมคี วามเกยี่ วข้องกับการเฝ้าระวัง และให้ความรูแ้ กน่ ักเรยี นเป็นประจำ รวมทง้ั ตดิ ต่อให้เจ้าหน้าทเี่ ข้ามา
ควบคมุ ดูแลร่วมดว้ ย
5. การประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา ให้บุคลากรทุกคนในโรงเรยี น ศกึ ษาหาความร้เู กยี่ วกับเรอื่ งการประกนั
คุณภาพการศึกษา รวมถึงการจดั ทำเอกสารเพ่ือใช้ประกอบการจัดทำการประกนั คุณภาพในปีการศึกษาถดั ไป
7. การนเิ ทศภายในสถานศึกษา ควรดำเนนิ การอยา่ งน้อยภาคเรยี นละ 1 คร้ัง หรือมากกว่าน้นั ก็ได้
และควรสรปุ หลงั จากการนเิ ทศ โดยการทำ PLC เพ่ือเป็นการพฒั นาศักยภาพครู ผ้เู รยี น องคก์ รต่อไป
8. นโยบาย สพฐ. นโยบายเขตพ้นื ท่ี ที่โรงเรียนไดร้ ับมาปฏิบตั ิ ใหจ้ ัดทำข้อมูลให้เป็นปจั จบุ ัน
9. เพมิ่ เติมในเร่ืองจุดเนน้ ของ สพป.นม.4 ให้นำไปใสใ่ นแผนพัฒนาฯ และนำมาใชไ้ ด้จริง
10. การจดั เกบ็ งานของทุกช้นั เรยี นอย่างเป็นระบบ เพ่ือสะดวกตอ่ การใช้งาน และการตรวจสอบ
11. ประชาสมั พันธ์กจิ กรรมต่าง ๆ ของโรงเรยี นใหช้ ุมชน และผู้ปกครองรับทราบอยา่ งหลากหลายช่องทาง
เชน่ Line Facebook เปน็ ต้น

7. โรงเรียนบา้ นหนิ ดาด

เปน็ โรงเรยี นขนาดกลาง ทำการสอนตั้งแตร่ ะดบั ชนั้ อนุบาล – ป.6

บคุ ลากร จำนวน ( คน ) จำนวนห้องเรียน ( ห้อง ) จำนวนนักเรยี น ( คน )

( ตำแหน่ง ) ( ณ วนั ท่ี 10 ก.ค. 2563 )

ผู้บรหิ ารสถานศึกษา 1 8 169

ขา้ ราชการครู 9

ลกู จ้างชั่วคราว 1

ธรุ การ 1

จดุ เด่น/ผลสำเรจ็ ของสถานศกึ ษาแห่งนีท้ ปี่ ฏบิ ัติไดเ้ ป็นเลศิ และเป็นแบบอยา่ งได้
1. มีการจัดทกั ษะอาชีพให้นกั เรยี น เชน่ การเพาะเห็ด การทำสบู่

จุดควรพฒั นาของสถานศกึ ษาแห่งน้ี
1. มาตรการความปลอดภัยcovid-19 ความปลอดภยั ของสถานทใี่ นชนั้ เรียนและนอกชั้นเรียนของ

ระดบั อนุบาล
2. การเกบ็ งานธรุ การในชัน้ เรียนใหเ้ ปน็ ระบบ

34

ขอ้ เสนอแนะและความต้องการของสถานศึกษาแหง่ นี้ ไม่มี
ข้อเสนอแนะ/ความคิดเหน็ ของผู้นิเทศ

1. หลักสูตรปฐมวยั ควรมีการจดั ทำให้เปน็ ปจั จุบันตรงตามปกี ารศึกษาทุกปี
2. การพฒั นาการอา่ น การเขียน ครผู ู้สอนควรจัดทำสื่อ นวัตกรรม เพื่อใชใ้ นการพัฒนาผู้เรียน
3. การจดั การเรยี นการสอนโดยใช้ DLTV / DLIT ใหอ้ อกแบบบันทกึ การจัดการเรียนการสอนโดยใช้
DLTV / DLIT เพอื่ ใช้ในทุกชั้นเรียน และให้มีการสรุปการใช้ใหเ้ รยี บรอ้ ยเป็นปจั จบุ ัน เพื่อนำไปเป็นขอ้ มูล
ในการพฒั นาต่อไป
4. มาตรการเฝ้าระวัง COVID-19 ให้ปฏิบัตอิ ย่างเครง่ ครดั ประชาสมั พนั ธ์ ให้ความรู้แก่ชมุ ชน ผปู้ กครอง
นักเรยี น
5. มาตรการเฝ้าระวังสุนัข แมว โรคพษิ สนุ ัขบา้ ให้ทางโรงเรียนติดต่อประสานงานกับหน่วยงาน
ที่มคี วามเกย่ี วขอ้ งกับการเฝ้าระวัง และให้ความรู้แก่นักเรียนเป็นประจำ รวมทงั้ ตดิ ตอ่ ให้เจา้ หนา้ ท่ีเขา้ มา
ควบคมุ ดูแลร่วมดว้ ย
6. การประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา ใหบ้ ุคลากรทุกคนในโรงเรยี น ศกึ ษาหาความร้เู กี่ยวกับเร่อื งการประกนั
คณุ ภาพการศึกษา รวมถึงการจัดทำเอกสารเพ่ือใชป้ ระกอบการจัดทำการประกันคุณภาพในปีการศกึ ษาถัดไป
7. การนเิ ทศภายในสถานศึกษา ควรดำเนินการอยา่ งน้อยภาคเรยี นละ 1 คร้งั หรอื มากกว่าน้ันก็ได้
และควรสรุปหลังจากการนิเทศ โดยการทำ PLC เพือ่ เป็นการพัฒนาศักยภาพครู ผเู้ รยี น องค์กรตอ่ ไป
8. นโยบาย สพฐ. นโยบายเขตพ้นื ที่ ทโี่ รงเรยี นไดร้ ับมาปฏิบตั ิ ให้จดั ทำข้อมลู ให้เป็นปัจจุบัน
9. เพ่ิมเตมิ ในเรื่องจดุ เน้นของ สพป.นม.4 ให้นำไปใส่ในแผนพัฒนาฯ และนำมาใชไ้ ด้จริง
10. การจัดเกบ็ งานของทุกชั้นเรียนอย่างเป็นระบบ เพ่ือสะดวกต่อการใชง้ าน และการตรวจสอบ
11. ประชาสัมพนั ธก์ จิ กรรมต่าง ๆ ของโรงเรยี นใหช้ ุมชน และผู้ปกครองรบั ทราบอยา่ งหลากหลายชอ่ งทาง
เชน่ Line Facebook เปน็ ตน้
แนวทางการแกป้ ัญหาและพัฒนา

ปฏิบตั ติ ามคำแนะนำในการนิเทศ

8. โรงเรียนบ้านกุดโง้ง

เป็นโรงเรยี นขนาดเลก็ ทำการสอนตั้งแต่ระดบั ชั้น อนุบาล – ป.6

บุคลากร จำนวน ( คน ) จำนวนหอ้ งเรียน ( ห้อง ) จำนวนนกั เรยี น ( คน )

( ตำแหนง่ ) ( ณ วันท่ี 10 ก.ค. 2563 )

ผบู้ ริหารสถานศึกษา 1 8 51

ข้าราชการครู 4

ธรุ การ 1

นักการภารโรง 1

จดุ เด่น/ผลสำเรจ็ ของสถานศกึ ษาแห่งนท้ี ่ปี ฏบิ ัติไดเ้ ปน็ เลิศและเปน็ แบบอย่างได้ ไมม่ ี
จุดควรพฒั นาของสถานศึกษาแห่งน้ี

1. ครูท่รี ับผดิ ชอบดูแลเกี่ยวกบั DLTV / DLIT ให้ออกแบบบันทกึ การจัดการเรยี นการสอนโดย
ใช้ DLTV / DLIT เพ่ือใชใ้ นทุกชัน้ เรยี น และใหม้ ีการสรปุ การใช้ใหเ้ รียบร้อยเป็นปจั จบุ นั

2. เอกสารชัน้ เรียนยงั จัดการไมเ่ ป็นระบบ
3. การจัดการเรียนในชั้นเรียนควรมมี า่ นกน้ั ระหว่างห้องเรยี น กรณที น่ี ักเรียนตา่ งระดับเรียนรวม
4. ตารางการเรียนของ DLTV และตารางการจัดการเรยี นการสอนตามปกติ

35

ข้อเสนอแนะและความต้องการของสถานศึกษาแหง่ นี้
1. ต้องการครเู พม่ิ ให้ตรงวชิ าเอกและครบชัน้

ขอ้ เสนอแนะ/ความคิดเหน็ ของผู้นเิ ทศ
1. หลกั สตู รปฐมวยั ควรมีการจดั ทำให้เปน็ ปจั จุบันตรงตามปกี ารศึกษาทุกปี
2. การพัฒนาการอา่ น การเขียน ครผู ูส้ อนควรจัดทำสอื่ นวัตกรรม เพ่ือใช้ในการพัฒนาผู้เรยี น
3. การจดั การเรยี นการสอนโดยใช้ DLTV / DLIT ให้ออกแบบบนั ทึกการจดั การเรยี นการสอนโดยใช้

DLTV / DLIT เพื่อใช้ในทุกชั้นเรยี น และใหม้ ีการสรปุ การใชใ้ ห้เรยี บรอ้ ยเป็นปัจจุบนั เพื่อนำไปเปน็ ข้อมลู ใน
การพฒั นาต่อไป

4. มาตรการเฝา้ ระวงั COVID-19 ใหป้ ฏิบตั อิ ยา่ งเคร่งครัด ประชาสมั พันธ์ ให้ความรู้แก่ชมุ ชน ผปู้ กครอง
นกั เรียน

5. มาตรการเฝา้ ระวังสนุ ขั แมว โรคพิษสนุ ขั บา้ ใหท้ างโรงเรียนติดต่อประสานงานกบั หน่วยงาน
ท่มี ีความเกีย่ วขอ้ งกับการเฝา้ ระวัง และให้ความรแู้ ก่นักเรียนเปน็ ประจำ รวมทง้ั ตดิ ต่อให้เจ้าหน้าทีเ่ ข้ามา
ควบคมุ ดแู ลร่วมด้วย

6. การประกนั คณุ ภาพการศึกษา ใหบ้ ุคลากรทุกคนในโรงเรียน ศึกษาหาความรเู้ กีย่ วกับเรือ่ งการ
ประกันคุณภาพการศึกษา รวมถงึ การจดั ทำเอกสารเพื่อใช้ประกอบการจดั ทำการประกันคณุ ภาพในปี
การศกึ ษาถัดไป

8. การนิเทศภายในสถานศึกษา ควรดำเนนิ การอยา่ งน้อยภาคเรียนละ 1 ครงั้ หรือมากกวา่ น้ันก็ได้
และควรสรุปหลังจากการนเิ ทศ โดยการทำ PLC เพือ่ เปน็ การพฒั นาศักยภาพครู ผู้เรยี น องคก์ รตอ่ ไป

8. นโยบาย สพฐ. นโยบายเขตพ้ืนที่ ท่ีโรงเรียนไดร้ บั มาปฏิบัติ ใหจ้ ัดทำข้อมูลให้เป็นปจั จบุ ัน
9. เพิ่มเติมในเรื่องจุดเน้นของ สพป.นม.4 ให้นำไปใสใ่ นแผนพฒั นาฯ และนำมาใชไ้ ด้จริง
10. การจัดเก็บงานของทุกชัน้ เรียนอย่างเปน็ ระบบ เพ่ือสะดวกต่อการใชง้ าน และการตรวจสอบ
11. ประชาสมั พนั ธก์ ิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรยี นให้ชุมชน และผู้ปกครองรับทราบอยา่ งหลากหลายชอ่ งทาง
เช่น Line Facebook เปน็ ตน้
แนวทางการแกป้ ญั หาและพัฒนา
1. ครูท่ีรบั ผิดชอบดแู ลเก่ียวกับ DLTV / DLIT ให้ออกแบบบันทกึ การจัดการเรยี นการสอนโดยใช้
DLTV / DLIT เพื่อใช้ในทุกช้ันเรียน และให้มีการสรุปการใชใ้ หเ้ รียบร้อยเป็นปัจจบุ ัน
2. ทกุ ครงั้ ท่ีมกี ารนเิ ทศภายใน ใหม้ าสรปุ รว่ มกนั ถงึ แนวทางในการพัฒนาชัน้ เรยี น
3. การจดั การเรยี นในชน้ั เรยี นควรมีม่านกั้นระหว่างห้องเรียน กรณีท่นี ักเรยี นตา่ งระดับเรียนรวม
4. มกี ารจัดตารางการเรียนของ DLTV และตารางการจัดการเรยี นการสอนตามปกติ ให้ชัดเจน

9. โรงเรยี นบา้ นซับหวาย

เปน็ โรงเรียนขนาดเล็ก ทำการสอนตัง้ แต่ระดบั ชนั้ อนบุ าล – ป.6

บคุ ลากร จำนวน ( จำนวนห้องเรยี น ( จำนวนนกั เรยี น ( คน )

( ตำแหน่ง ) คน ) หอ้ ง ) ( ณ วนั ที่ 10 ก.ค. 2563 )

ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา 1 8 101

ข้าราชการครู 5

พนกั งานราชการ 1

ธรุ การ 1

นักการภารโรง 1

36

จุดเดน่ /ผลสำเร็จ ของสถานศกึ ษาแห่งนที้ ี่ปฏบิ ัตไิ ดเ้ ป็นเลศิ และเป็นแบบอย่างได้
1. การพฒั นาผู้เรยี นระดับปฐมวัย โรงเรียนดำเนินการได้เปน็ อยา่ งดี มีการปรบั ปรุงและพัฒนาหลกั สูตร

สถานศกึ ษาปฐมวยั ได้สอดคล้องกบั หลักสูตรการศึกษาปฐมวยั พทุ ธศักราช 2560 ใช้แผนการจดั ประสบการณ์
ตามสอ่ื 60 พรรษาของสมเด็จพระเทพฯ การจดั บรรยากาศในชั้นเรยี น มสี ื่อการสอนที่หลากหลาย

2. การพัฒนาการอ่าน การเขียน นักเรียนมกี ารอา่ นออกและอ่านคล่อง คุณครมู นี วัตกรรม
เทคนิคการจดั การเรยี นการสอน มวี จิ ัยในชน้ั เรียนเป็นอยา่ งดี
จดุ ควรพฒั นาของสถานศึกษาแห่งนี้ ไม่มี
ข้อเสนอแนะและความต้องการของสถานศกึ ษาแหง่ นี้ ไม่มี
ข้อเสนอแนะ/ความคิดเห็น ของผูน้ เิ ทศ

1. หลกั สตู รปฐมวยั ควรมกี ารจัดทำให้เป็นปัจจุบนั ตรงตามปีการศึกษาทุกปี
2. การพฒั นาการอา่ น การเขียน ครูผู้สอนควรจัดทำสอ่ื นวัตกรรม เพ่ือใชใ้ นการพัฒนาผู้เรียน
3. การจดั การเรียนการสอนโดยใช้ DLTV / DLIT ให้ออกแบบบันทกึ การจัดการเรียนการสอนโดยใช้
DLTV/DLIT เพื่อใช้ในทุกช้ันเรียน และใหม้ กี ารสรปุ การใช้ใหเ้ รียบรอ้ ยเปน็ ปัจจบุ นั เพื่อนำไปเป็นข้อมลู ในการ
พฒั นาตอ่ ไป
4. มาตรการเฝา้ ระวัง COVID-19 ใหป้ ฏิบตั ิอยา่ งเครง่ ครดั ประชาสัมพนั ธ์ ให้ความรู้แก่ชุมชน ผู้ปกครอง
นกั เรยี น
5. มาตรการเฝ้าระวงั สุนขั แมว โรคพษิ สนุ ขั บ้า ใหท้ างโรงเรยี นติดต่อประสานงานกับหน่วยงาน
ทม่ี ีความเกย่ี วขอ้ งกับการเฝา้ ระวัง และใหค้ วามรู้แกน่ ักเรียนเปน็ ประจำ รวมทั้งติดตอ่ ให้เจ้าหน้าทเี่ ขา้ มา
ควบคุมดแู ลร่วมด้วย
6. การประกนั คณุ ภาพการศึกษา ใหบ้ ุคลากรทุกคนในโรงเรียน ศึกษาหาความร้เู ก่ียวกับเรือ่ งการ
ประกันคุณภาพการศึกษา รวมถงึ การจดั ทำเอกสารเพื่อใช้ประกอบการจดั ทำการประกันคณุ ภาพ
ในปกี ารศึกษาถดั ไป
7. การนเิ ทศภายในสถานศึกษา ควรดำเนนิ การอย่างน้อยภาคเรยี นละ 1 ครั้ง หรือมากกว่านัน้ ก็ได้
และควรสรุปหลังจากการนิเทศ โดยการทำ PLC เพอ่ื เปน็ การพัฒนาศักยภาพครู ผูเ้ รยี น องค์กรต่อไป
8. นโยบาย สพฐ. นโยบายเขตพื้นท่ี ท่โี รงเรียนไดร้ บั มาปฏบิ ัติ ใหจ้ ดั ทำข้อมลู ให้เปน็ ปจั จุบนั
9. เพม่ิ เตมิ ในเร่ืองจดุ เน้นของ สพป.นม.4 ใหน้ ำไปใสใ่ นแผนพฒั นาฯ และนำมาใชไ้ ดจ้ ริง
10. การจัดเก็บงานของทุกชน้ั เรยี นอยา่ งเป็นระบบ เพ่ือสะดวกต่อการใช้งาน และการตรวจสอบ
11. ประชาสัมพนั ธ์กิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียนใหช้ ุมชน และผปู้ กครองรับทราบอย่างหลากหลายชอ่ งทาง
เช่น Line Facebook เป็นต้น

10. โรงเรยี นนิคมชลประทานสงเคราะห์

เป็นโรงเรยี นขนาดเล็ก ทำการสอนตงั้ แต่ระดบั ชัน้ อนบุ าล – ป.6

บคุ ลากร จำนวน ( คน ) จำนวนหอ้ งเรียน ( หอ้ ง ) จำนวนนกั เรียน ( คน )

( ตำแหน่ง ) ( ณ วนั ท่ี 10 ก.ค. 2563 )

ผบู้ ริหารสถานศึกษา 1 8 112

ขา้ ราชการครู 5

พนักงานราชการ 1

ลกู จา้ งชว่ั คราว 1

ธรุ การ 1

37

จดุ เด่น/ผลสำเร็จ ของสถานศกึ ษาแหง่ นี้ทปี่ ฏิบัติได้เปน็ เลิศและเป็นแบบอยา่ งได้
1. การพัฒนาผเู้ รยี นระดับปฐมวัย โรงเรียนดำเนินการไดเ้ ป็นอย่างดี มกี ารปรับปรงุ และพฒั นาหลักสตู ร

สถานศึกษาปฐมวัย ได้สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศกั ราช 2560 ใช้แผนการจดั ประสบการณ์
ตามสื่อ 60 พรรษาของสมเด็จพระเทพฯ เด็กปฐมวยั มีพฒั นาการตามวัย กล้าพดู กล้าแสดงออก มีระเบียบวินัย

2. บรรยากาศบริเวณโรงเรียนสะอาดเป็นระเบยี บ
3. โรงเรยี นผา่ นการประเมนิ สมศ. รอบ 4 เรียบร้อยแลว้
จุดควรพฒั นาของสถานศึกษาแหง่ นี้ ไมม่ ี
ข้อเสนอแนะและความต้องการของสถานศึกษาแหง่ นี้

1. ครผู สู้ อนตรงตามวชิ าเอก
ขอ้ เสนอแนะ/ความคดิ เหน็ ของผู้นเิ ทศ

1. หลักสูตรปฐมวัยควรมีการจดั ทำใหเ้ ป็นปจั จุบันตรงตามปกี ารศึกษาทุกปี
2. การพฒั นาการอา่ น การเขียน ครผู สู้ อนควรจดั ทำสอ่ื นวัตกรรม เพื่อใช้ในการพัฒนาผู้เรยี น
3. การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ DLTV / DLIT ใหอ้ อกแบบบันทกึ การจดั การเรยี นการสอนโดยใช้
DLTV/DLIT เพ่ือใชใ้ นทุกชั้นเรยี น และใหม้ กี ารสรุปการใช้ให้เรียบรอ้ ยเป็นปจั จบุ นั เพ่ือนำไปเปน็ ข้อมลู ในการ
พัฒนาตอ่ ไป
4. มาตรการเฝ้าระวงั COVID-19 ใหป้ ฏิบตั ิอย่างเครง่ ครัด ประชาสัมพนั ธ์ ให้ความรู้แก่ชุมชน ผปู้ กครอง
นักเรียน
5. มาตรการเฝา้ ระวังสนุ ขั แมว โรคพษิ สนุ ัขบา้ ให้ทางโรงเรียนตดิ ตอ่ ประสานงานกบั หน่วยงาน
ที่มคี วามเกย่ี วขอ้ งกบั การเฝ้าระวัง และใหค้ วามรแู้ กน่ ักเรียนเป็นประจำ รวมทั้งตดิ ต่อให้เจา้ หน้าท่เี ขา้ มา
ควบคมุ ดแู ลรว่ มด้วย
6. การประกันคุณภาพการศึกษา ใหบ้ ุคลากรทุกคนในโรงเรียน ศกึ ษาหาความร้เู กย่ี วกับเร่อื งการ
ประกนั คุณภาพการศึกษา รวมถงึ การจัดทำเอกสารเพื่อใช้ประกอบการจดั ทำการประกันคณุ ภาพ
ในปีการศึกษาถดั ไป
7. การนเิ ทศภายในสถานศึกษา ควรดำเนินการอยา่ งนอ้ ยภาคเรยี นละ 1 คร้ัง หรือมากกวา่ นั้นก็ได้
และควรสรปุ หลงั จากการนิเทศ โดยการทำ PLC เพ่ือเป็นการพฒั นาศักยภาพครู ผเู้ รียน องค์กรต่อไป
8. นโยบาย สพฐ. นโยบายเขตพ้ืนท่ี ทโ่ี รงเรยี นไดร้ บั มาปฏบิ ตั ิ ให้จัดทำข้อมลู ให้เปน็ ปัจจุบนั
9. เพ่มิ เตมิ ในเรื่องจุดเน้นของ สพป.นม.4 ให้นำไปใสใ่ นแผนพฒั นาฯ และนำมาใช้ได้จริง
10. การจดั เก็บงานของทุกชั้นเรียนอย่างเปน็ ระบบ เพ่ือสะดวกต่อการใชง้ าน และการตรวจสอบ
11. ประชาสัมพนั ธก์ จิ กรรมต่าง ๆ ของโรงเรียนใหช้ มุ ชน และผู้ปกครองรบั ทราบอยา่ งหลากหลายช่องทาง
เชน่ Line Facebook เป็นตน้

11. โรงเรยี นนิคมสร้างตนเองลำตะคอง 2

เปน็ โรงเรยี นขนาดเล็ก ทำการสอนตั้งแตร่ ะดับชั้น อนุบาล – ป.6

บคุ ลากร จำนวน ( คน ) จำนวนห้องเรียน ( หอ้ ง ) จำนวนนกั เรียน ( คน )

( ตำแหนง่ ) ( ณ วนั ที่ 10 ก.ค. 2563 )

รกั ษาราชการแทนผอ. 8 89

ขา้ ราชการครู 3

พนกั งานราชการ 1

ธรุ การ 1

ลูกจ้างช่ัวคราว 2

38

จดุ เดน่ /ผลสำเร็จ ของสถานศกึ ษาแหง่ นท้ี ่ีปฏบิ ัติไดเ้ ป็นเลศิ และเปน็ แบบอยา่ งได้
1. ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน O-NET มีคะแนนดี

จุดควรพฒั นาของสถานศึกษาแห่งนี้
1. อาคารสถานที่ในการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน ค่อนขา้ งเกา่ และอนั ตราย
2. หลักสตู รสถานศึกษา ระดับปฐมวัย และระดบั ขน้ั พื้นฐาน ยังดำเนนิ การไม่เรียบร้อย
3. การจัดบรรยากาศภายในชนั้ เรยี น
4. มาตรการเฝา้ ระวัง COVID – 19
5. งานธุรการช้นั เรยี นยังไมเ่ ปน็ ระบบ
6. การสอนโดย DLTV ควรมีตารางการสอน แบบบันทึกที่ชัดเจนและให้ครทู ราบทกุ ทา่ น
7. ครแู จ้งวา่ ไมม่ ีการนิเทศภายในฯ เป็นระยะเวลานาน

ข้อเสนอแนะและความต้องการของสถานศกึ ษาแหง่ นี้
1. ต้องการครเู พมิ่ / อยากให้ผ้บู รหิ ารลงมาเร็วๆ

ขอ้ เสนอแนะ/ความคิดเห็น ของผ้นู เิ ทศ
1. หลกั สูตรปฐมวยั ควรมีการจัดทำให้เป็นปจั จบุ ันตรงตามปกี ารศกึ ษาทุกปี
2. การพฒั นาการอา่ น การเขียน ครผู ูส้ อนควรจดั ทำสื่อ นวัตกรรม เพื่อใช้ในการพฒั นาผู้เรียน
3. การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ DLTV / DLIT ใหอ้ อกแบบบนั ทกึ การจัดการเรียนการสอนโดยใช้

DLTV / DLIT เพอื่ ใชใ้ นทุกชั้นเรยี น และให้มีการสรุปการใช้ให้เรียบรอ้ ยเปน็ ปจั จุบัน เพ่ือนำไปเป็นขอ้ มูล
ในการพฒั นาต่อไป

4. มาตรการเฝา้ ระวัง COVID-19 ให้ปฏิบัตอิ ยา่ งเคร่งครัด ประชาสมั พนั ธ์ ให้ความร้แู ก่ชมุ ชน ผู้ปกครอง นกั เรยี น
5. มาตรการเฝา้ ระวังสนุ ขั แมว โรคพษิ สุนัขบ้า ให้ทางโรงเรยี นตดิ ตอ่ ประสานงานกบั หน่วยงาน
ที่มคี วามเกี่ยวขอ้ งกบั การเฝ้าระวัง และให้ความรแู้ ก่นักเรยี นเปน็ ประจำ รวมทั้งติดต่อให้เจา้ หน้าทเี่ ข้ามา
ควบคมุ ดูแลร่วมดว้ ย
6. การประกันคณุ ภาพการศึกษา ให้บุคลากรทุกคนในโรงเรียน ศึกษาหาความรู้เกย่ี วกับเรื่องการ
ประกนั คุณภาพการศึกษา รวมถึงการจดั ทำเอกสารเพ่ือใช้ประกอบการจดั ทำการประกันคณุ ภาพในปี
การศกึ ษาถดั ไป
7. การนิเทศภายในสถานศึกษา ควรดำเนินการอยา่ งน้อยภาคเรยี นละ 1 ครงั้ หรือมากกวา่ นัน้ ก็ได้
และควรสรปุ หลงั จากการนเิ ทศ โดยการทำ PLC เพ่ือเป็นการพัฒนาศักยภาพครู ผู้เรียน องค์กรต่อไป
8. นโยบาย สพฐ. นโยบายเขตพ้นื ที่ ทีโ่ รงเรยี นไดร้ บั มาปฏิบัติ ใหจ้ ัดทำข้อมูลให้เปน็ ปจั จุบัน
9. เพ่ิมเตมิ ในเร่ืองจดุ เน้นของ สพป.นม.4 ให้นำไปใส่ในแผนพัฒนาฯ และนำมาใช้ไดจ้ ริง
10. การจดั เกบ็ งานของทุกชั้นเรียนอย่างเปน็ ระบบ เพื่อสะดวกตอ่ การใชง้ าน และการตรวจสอบ
11. ประชาสัมพันธ์กจิ กรรมต่าง ๆ ของโรงเรยี นใหช้ ุมชน และผปู้ กครองรับทราบอยา่ ง
หลากหลายช่องทาง เชน่ Line Facebook เป็นตน้
แนวทางการแก้ปัญหาและพัฒนา
1. ครทู ี่รบั ผิดชอบดแู ลเก่ียวกับ DLTV / DLIT ให้ออกแบบบันทกึ การจดั การเรยี นการสอนโดยใช้ DLTV /
DLIT เพ่ือใช้ในทุกชน้ั เรียน และใหม้ กี ารสรุปการใช้ให้เรียบร้อยเป็นปัจจบุ นั
2. ตดิ ตอ่ สอบถามมายัง สพป.นม.4 เกี่ยวกบั อาคารสถานท่ีในโรงเรยี น
3. หลกั สูตรสถานศึกษา ระดับปฐมวยั และระดับขน้ั พื้นฐาน ให้ดำเนนิ การใหเ้ ป็นปัจจบุ ัน
4. ให้มกี ารนิเทศภายในและมกี าร PLC เพื่อจะไดแ้ กป้ ัญหาร่วมกัน

39

12. โรงเรียนบา้ นซบั น้อย

เปน็ โรงเรียนขนาดกลาง ทำการสอนตง้ั แตร่ ะดบั ชนั้ อนบุ าล – ป.6

บคุ ลากร จำนวน ( คน ) จำนวนหอ้ งเรยี น ( ห้อง ) จำนวนนกั เรียน ( คน )

( ตำแหนง่ ) ( ณ วนั ที่ 10 ก.ค. 2563 )

ผบู้ ริหารสถานศึกษา 1 8 199

ขา้ ราชการครู 8

พนักงานราชการ 1

ธุรการ 1

นกั การภารโรง 1

นักศึกษาฝึกสอน 1

จดุ เด่น/ผลสำเร็จ ของสถานศึกษาแหง่ น้ีทปี่ ฏบิ ัติได้เปน็ เลิศและเป็นแบบอยา่ งได้
1. การพฒั นาผู้เรยี นระดบั ปฐมวัย โรงเรยี นดำเนินการไดเ้ ปน็ อย่างดี มกี ารปรบั ปรุงและพฒั นาหลักสตู ร

สถานศกึ ษาปฐมวัย ได้สอดคล้องกบั หลักสตู รการศึกษาปฐมวัย พทุ ธศักราช 2560 ใชแ้ ผนการจัดประสบการณ์
ตามสื่อ 60 พรรษาของสมเด็จพระเทพฯ เด็กปฐมวัยมพี ฒั นาการตามวยั กล้าพดู กลา้ แสดงออก มรี ะเบียบวนิ ัย
จุดควรพฒั นาของสถานศึกษาแห่งนี้ ไมม่
ขอ้ เสนอแนะและความต้องการของสถานศึกษาแหง่ น้ี ไม่มี
ขอ้ เสนอแนะ/ความคดิ เหน็ ของผนู้ เิ ทศ

1. หลกั สตู รปฐมวัยควรมีการจดั ทำใหเ้ ป็นปจั จุบันตรงตามปกี ารศึกษาทุกปี
2. การพฒั นาการอ่าน การเขียน ครผู ้สู อนควรจัดทำสอื่ นวัตกรรม เพ่ือใช้ในการพฒั นาผู้เรียน
3. การจดั การเรียนการสอนโดยใช้ DLTV / DLIT ให้ออกแบบบนั ทึกการจัดการเรยี นการสอนโดยใช้
DLTV / DLIT เพื่อใช้ในทกุ ช้ันเรียน และใหม้ ีการสรุปการใชใ้ หเ้ รียบรอ้ ยเป็นปัจจุบัน เพ่ือนำไปเป็นขอ้ มูล
ในการพฒั นาตอ่ ไป
4. มาตรการเฝ้าระวงั COVID-19 ใหป้ ฏบิ ัตอิ ยา่ งเครง่ ครดั ประชาสมั พันธ์ ให้ความรู้แก่ชมุ ชน ผู้ปกครอง
นักเรยี น
5. มาตรการเฝ้าระวังสนุ ขั แมว โรคพิษสนุ ัขบา้ ให้ทางโรงเรยี นตดิ ต่อประสานงานกับหน่วยงานท่ีมีความ
เกี่ยวข้องกับการเฝา้ ระวงั และให้ความรู้แกน่ กั เรียนเป็นประจำ รวมทง้ั ติดต่อให้เจ้าหน้าทีเ่ ขา้ มาควบคุมดูแล
ร่วมด้วย
6. การประกนั คณุ ภาพการศึกษา ให้บุคลากรทกุ คนในโรงเรียน ศกึ ษาหาความรู้เก่ียวกับเรื่องการประกนั
คุณภาพการศึกษา รวมถงึ การจดั ทำเอกสารเพ่ือใช้ประกอบการจัดทำการประกนั คุณภาพในปกี ารศกึ ษาถดั ไป
7. การนเิ ทศภายในสถานศึกษา ควรดำเนนิ การอย่างน้อยภาคเรยี นละ 1 คร้ัง หรือมากกว่านั้นก็ได้ และ
ควรสรปุ หลงั จากการนิเทศ โดยการทำ PLC เพอ่ื เป็นการพัฒนาศักยภาพครู ผ้เู รียน องค์กรต่อไป
8. นโยบาย สพฐ. นโยบายเขตพนื้ ท่ี ทโี่ รงเรียนได้รับมาปฏิบตั ิ ให้จัดทำข้อมลู ให้เป็นปจั จุบนั
9. เพิ่มเตมิ ในเร่ืองจุดเน้นของ สพป.นม.4 ให้นำไปใส่ในแผนพฒั นาฯ และนำมาใช้ได้จริง
10. การจดั เก็บงานของทุกชน้ั เรยี นอยา่ งเป็นระบบ เพื่อสะดวกต่อการใช้งาน และการตรวจสอบ
11. ประชาสมั พันธก์ ิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียนใหช้ มุ ชน และผ้ปู กครองรับทราบอย่างหลากหลายชอ่ งทาง
เช่น Line Facebook เป็นต้น
แนวทางการแก้ปัญหาและพัฒนา ไมม่ ี

40

13. โรงเรยี นบ้านคลองยาง

เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ ทำการสอนตั้งแต่ระดับชน้ั อนบุ าล – มัธยมศกึ ษาตอนตน้

บุคลากร จำนวน ( จำนวนห้องเรียน ( ห้อง ) จำนวนนกั เรยี น ( คน )

( ตำแหน่ง ) คน ) ( ณ วนั ที่ 10 ก.ค. 2563 )

ผูบ้ ริหารสถานศกึ ษา 1 30 643

รองผ้อู ำนวยการ 1

ข้าราชการครู 30

อตั ราจา้ ง ( งบโรงเรยี น ) 3

ครพู เี่ ลยี้ ง ( LD ) 1

ครูจา้ งสอน 3

ธุรการ 1

จดุ เด่น/ผลสำเร็จ ของสถานศึกษาแห่งน้ีทีป่ ฏิบัติได้เป็นเลศิ และเป็นแบบอยา่ งได้
1. การพฒั นาผเู้ รยี นระดับปฐมวัย โรงเรียนดำเนินการได้เปน็ อยา่ งดี มีการปรับปรุงและพัฒนาหลกั สูตร

สถานศกึ ษาปฐมวัย ไดส้ อดคล้องกับหลกั สูตรการศึกษาปฐมวยั พุทธศกั ราช 2560 ใช้แผนการจัดประสบการณ์
ตามสอื่ 60 พรรษาของสมเด็จพระเทพฯ เด็กปฐมวยั มพี ัฒนาการตามวัย กล้าพูดกล้าแสดงออก มีระเบยี บวินยั

2. การพฒั นาการอ่าน การเขียน ครผู สู้ อนมีเทคนิคการสอน สื่อ นวัตกรรม เกมส์ ต่าง ๆ มากมายจึง
ทำให้นักเรยี นส่วนใหญ่อ่านออก อ่านคล่อง เขียนได้ และมีความสุขสนุกในการเรยี น

3. เป็นโรงเรยี นคุณภาพประจำตำบล
4. นาฎศิลป์มผี ลงานไปถึงระดบั ภาค
จดุ ควรพัฒนาของสถานศึกษาแห่งน้ี
1. ความปลอดภัยเรื่องอาคารสถานท่ใี นการจัดการเรียนการสอน ( เนื่องจากรออาคารสรา้ งใหแ้ ลว้ เสรจ็ )
2. มาตรการเฝ้าระวงั COVID-19 เน่อื งจากผู้เรียนกบั จำนวนหอ้ งเรียนทแี่ ออัด
ข้อเสนอแนะและความตอ้ งการของสถานศกึ ษาแหง่ นี้
ฝากติดตามเร่อื งหนังสือแจ้งเขตเร่อื งครูอัตราจา้ งในสถานศึกษาวา่ ดำเนนิ การถึงขน้ั ตอนใด
ข้อเสนอแนะ/ความคดิ เห็น ของผ้นู ิเทศ
1. หลักสูตรปฐมวยั ควรมีการจดั ทำใหเ้ ป็นปจั จบุ ันตรงตามปีการศกึ ษาทุกปี
2. การพฒั นาการอ่าน การเขียน ครูผูส้ อนควรจดั ทำสอื่ นวัตกรรม เพ่ือใชใ้ นการพัฒนาผู้เรียน
3. การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ DLTV / DLIT ใหอ้ อกแบบบันทกึ การจัดการเรียนการสอนโดยใช้
DLTV / DLIT เพื่อใช้ในทกุ ช้ันเรยี น และให้มกี ารสรปุ การใชใ้ ห้เรียบรอ้ ยเป็นปัจจุบนั เพอ่ื นำไปเป็นข้อมูล
ในการพฒั นาต่อไป
4. มาตรการเฝ้าระวัง COVID-19 ให้ปฏิบตั ิอย่างเครง่ ครดั ประชาสัมพนั ธ์ ใหค้ วามรู้แก่ชุมชน ผูป้ กครอง
นกั เรียน
5. มาตรการเฝา้ ระวงั สนุ ขั แมว โรคพิษสนุ ัขบ้า ให้ทางโรงเรียนตดิ ต่อประสานงานกับหน่วยงานทม่ี คี วาม
เกี่ยวขอ้ งกับการเฝ้าระวงั และให้ความรู้แกน่ ักเรียนเปน็ ประจำ รวมทง้ั ตดิ ต่อให้เจา้ หน้าท่เี ขา้ มาควบคุมดูแล
รว่ มด้วย
6. การประกันคุณภาพการศึกษา ให้บุคลากรทกุ คนในโรงเรียน ศกึ ษาหาความรู้เกย่ี วกับเรอื่ งการประกัน
คณุ ภาพการศึกษา รวมถึงการจดั ทำเอกสารเพื่อใช้ประกอบการจดั ทำการประกันคุณภาพในปกี ารศึกษาถดั ไป

41

7. การนเิ ทศภายในสถานศึกษา ควรดำเนนิ การอย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครั้ง หรือมากกว่าน้นั กไ็ ด้ และ
ควรสรุปหลังจากการนเิ ทศ โดยการทำ PLC เพื่อเป็นการพัฒนาศักยภาพครู ผเู้ รยี น องค์กรต่อไป

8. นโยบาย สพฐ. นโยบายเขตพืน้ ท่ี ที่โรงเรยี นได้รับมาปฏบิ ัติ ใหจ้ ัดทำข้อมลู ให้เป็นปจั จุบนั
9. เพิ่มเตมิ ในเร่ืองจดุ เน้นของ สพป.นม.4 ใหน้ ำไปใส่ในแผนพัฒนาฯ และนำมาใช้ได้จริง
10. การจัดเกบ็ งานของทุกชนั้ เรยี นอย่างเปน็ ระบบ เพ่ือสะดวกตอ่ การใชง้ าน และการตรวจสอบ
11. ประชาสมั พันธ์กจิ กรรมต่าง ๆ ของโรงเรยี นใหช้ ุมชน และผู้ปกครองรับทราบอยา่ งหลากหลายชอ่ งทาง
เช่น Line Facebook เป็นต้น
แนวทางการแกป้ ัญหาและพัฒนา

คณะครชู ว่ ยกันระมัดระวังมาตรการป้องกนั COVID-19 และความปลอดภัยเรือ่ งอาคารสถานที่
ในการจดั การเรยี นการสอน

14. โรงเรยี นนคิ มสร้างตนเองลำตะคอง 1

เปน็ โรงเรยี นขนาดกลาง ทำการสอนตัง้ แตร่ ะดบั ชนั้ อนุบาล – มัธยมศกึ ษาตอนต้น

บคุ ลากร จำนวน ( คน ) จำนวนห้องเรยี น ( ห้อง ) จำนวนนกั เรียน ( คน )

( ตำแหนง่ ) ( ณ วันท่ี 10 ก.ค. 2563 )

ผู้บริหารสถานศึกษา 1 12 243

ขา้ ราชการครู 18

อัตราจ้าง ( งบโรงเรียน ) 4

ครพู เ่ี ล้ียง ( LD ) 1

ธุรการ 1

นกั การภารโรง 1

จุดเด่น/ผลสำเรจ็ ของสถานศกึ ษาแห่งนที้ ่ีปฏบิ ัติไดเ้ ปน็ เลิศและเป็นแบบอยา่ งได้
1. การพัฒนาผู้เรียนระดบั ปฐมวัย โรงเรียนดำเนินการได้เปน็ อย่างดี มกี ารปรบั ปรุงและพัฒนาหลกั สตู ร

สถานศึกษาปฐมวัย ได้สอดคลอ้ งกบั หลักสูตรการศึกษาปฐมวยั พุทธศกั ราช 2560 ใชแ้ ผนการจัดประสบการณ์
ตามสอื่ 60 พรรษาของสมเด็จพระเทพฯ เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการตามวัย กลา้ พดู กล้าแสดงออก มีระเบียบวินยั

2. การนิเทศการจัดการเรยี นการสอนโดย DLTV และการจัดการธรุ การชนั้ เรยี นอยา่ งเป็นระบบ
3. งานหอ้ งสมดุ
จดุ ควรพฒั นาของสถานศกึ ษาแหง่ นี้ ไมม่ ี
ข้อเสนอแนะและความต้องการของสถานศกึ ษาแห่งน้ี ไม่มี
ขอ้ เสนอแนะ/ความคิดเหน็ ของผนู้ ิเทศ
1. หลกั สตู รปฐมวยั ควรมกี ารจดั ทำให้เป็นปัจจบุ ันตรงตามปีการศกึ ษาทุกปี
2. การพัฒนาการอา่ น การเขียน ครูผ้สู อนควรจัดทำสื่อ นวัตกรรม เพื่อใช้ในการพฒั นาผู้เรยี น
3. การจดั การเรยี นการสอนโดยใช้ DLTV / DLIT ให้ออกแบบบันทึกการจัดการเรียนการสอนโดยใช้
DLTV / DLIT เพื่อใช้ในทุกช้ันเรยี น และใหม้ ีการสรปุ การใช้ให้เรียบรอ้ ยเปน็ ปจั จุบนั เพ่ือนำไปเป็นขอ้ มูล
ในการพัฒนาตอ่ ไป
4. มาตรการเฝ้าระวัง COVID-19 ใหป้ ฏิบตั อิ ย่างเครง่ ครดั ประชาสมั พันธ์ให้ความรู้แกช่ มุ ชน ผปู้ กครอง นักเรยี น
5. มาตรการเฝา้ ระวังสนุ ัข แมว โรคพษิ สุนขั บา้ ใหท้ างโรงเรียนตดิ ตอ่ ประสานงานกับหน่วยงานท่ีมีความ
เก่ียวขอ้ งกบั การเฝา้ ระวัง และใหค้ วามรู้แก่นกั เรยี นเปน็ ประจำ รวมทง้ั ติดต่อให้เจา้ หน้าทเี่ ข้ามาควบคมุ ดูแล
รว่ มดว้ ย

42

6. การประกันคุณภาพการศึกษา ให้บคุ ลากรทกุ คนในโรงเรียน ศึกษาหาความรู้เกย่ี วกับเรอ่ื งการประกัน
คณุ ภาพการศึกษา รวมถงึ การจดั ทำเอกสารเพื่อใช้ประกอบการจดั ทำการประกนั คุณภาพในปีการศกึ ษาถัดไป

7. การนิเทศภายในสถานศกึ ษา ควรดำเนินการอย่างน้อยภาคเรยี นละ 1 คร้ัง หรือมากกวา่ นน้ั ก็ได้ และ
ควรสรปุ หลังจากการนเิ ทศ โดยการทำ PLC เพอื่ เปน็ การพัฒนาศกั ยภาพครู ผเู้ รยี น องค์กรต่อไป

8. นโยบาย สพฐ. นโยบายเขตพ้นื ท่ี ท่โี รงเรยี นได้รบั มาปฏบิ ัติ ใหจ้ ดั ทำข้อมลู ใหเ้ ป็นปจั จบุ นั
9. เพิม่ เติมในเร่ืองจดุ เนน้ ของ สพป.นม.4 ใหน้ ำไปใส่ในแผนพัฒนาฯ และนำมาใชไ้ ดจ้ ริง
10. การจดั เก็บงานของทุกช้นั เรยี นอย่างเปน็ ระบบ เพื่อสะดวกต่อการใช้งาน และการตรวจสอบ
11. ประชาสัมพันธ์กิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรยี นให้ชมุ ชน และผู้ปกครองรับทราบอย่างหลากหลายชอ่ งทาง
เชน่ Line Facebook เป็นต้น
แนวทางการแก้ปัญหาและพัฒนา ไม่มี

15. โรงเรยี นบา้ นวังไทร

เป็นโรงเรยี นขนาดกลาง ทำการสอนตั้งแตร่ ะดับช้ัน อนุบาล – มัธยมศึกษาตอนตน้

บุคลากร จำนวน ( คน ) จำนวนหอ้ งเรียน ( หอ้ ง ) จำนวนนกั เรียน ( คน )

( ตำแหนง่ ) ( ณ วันที่ 10 ก.ค. 2563 )

ผบู้ รหิ ารสถานศึกษา 1 15 424

รองผอู้ ำนวยการ 1

ข้าราชการครู 19

อตั ราจา้ ง ( งบโรงเรียน ) 1

ครพู ีเ่ ล้ียง ( LD ) 1

ธรุ การ 1

นักการภารโรง 1

จดุ เด่น/ผลสำเรจ็ ของสถานศกึ ษาแห่งนี้ทป่ี ฏิบัติไดเ้ ป็นเลิศและเปน็ แบบอยา่ งได้
1. การพฒั นาผู้เรยี นระดบั ปฐมวัย โรงเรยี นดำเนนิ การได้เปน็ อยา่ งดี มกี ารปรบั ปรุงและพฒั นาหลักสตู ร

สถานศึกษาปฐมวยั ไดส้ อดคลอ้ งกบั หลกั สตู รการศึกษาปฐมวัย พุทธศกั ราช 2560 ใชแ้ ผนการจัดประสบการณ์
ตามส่ือ 60 พรรษาของสมเด็จพระเทพฯ เด็กปฐมวัยมพี ัฒนาการตามวยั กลา้ พดู กลา้ แสดงออก มีระเบียบวินัย

2. เป็นโรงเรียนคณุ ภาพประจำตำบล
3. งานหอ้ งสมุด
4. ทกั ษะอาชพี ทางดา้ นการทำขนม /ผลงานนักเรียนตามโครงการคนหวั แข็ง
จุดควรพัฒนาของสถานศึกษาแหง่ น้ี
1. ความปลอดภัยเรอื่ งอาคารสถานทใี่ นการจดั การเรยี นการสอน
2. มาตรการเฝา้ ระวัง COVID-19 เนื่องจากผเู้ รยี นกบั จำนวนหอ้ งเรยี นที่แออัด
ขอ้ เสนอแนะและความตอ้ งการของสถานศึกษาแหง่ น้ี ไม่มี
ข้อเสนอแนะ/ความคดิ เห็น ของผู้นิเทศ
1. หลักสูตรปฐมวัยควรมีการจัดทำใหเ้ ป็นปจั จุบันตรงตามปีการศกึ ษาทุกปี
2. การพัฒนาการอา่ น การเขียน ครผู ู้สอนควรจดั ทำสอ่ื นวัตกรรม เพ่ือใช้ในการพฒั นาผู้เรยี น
3. การจดั การเรยี นการสอนโดยใช้ DLTV / DLIT ให้ออกแบบบันทึกการจดั การเรียนการสอนโดยใช้
DLTV / DLIT เพ่ือใช้ในทกุ ชั้นเรียน และให้มีการสรุปการใชใ้ หเ้ รยี บรอ้ ยเปน็ ปจั จุบนั เพื่อนำไปเปน็ ข้อมลู
ในการพัฒนาตอ่ ไป

43

4. มาตรการเฝา้ ระวงั COVID-19 ให้ปฏิบัติอย่างเคร่งครดั ประชาสัมพันธ์ ใหค้ วามรู้แกช่ มุ ชน ผ้ปู กครอง
นักเรยี น

5. มาตรการเฝา้ ระวงั สุนัข แมว โรคพษิ สุนขั บา้ ให้ทางโรงเรยี นติดตอ่ ประสานงานกบั หน่วยงานที่มคี วาม
เกย่ี วขอ้ งกบั การเฝ้าระวัง และให้ความรู้แกน่ ักเรยี นเปน็ ประจำ รวมทงั้ ตดิ ต่อให้เจ้าหน้าทเี่ ขา้ มาควบคุมดูแล
รว่ มด้วย

6. การประกนั คุณภาพการศึกษา ใหบ้ ุคลากรทุกคนในโรงเรียน ศกึ ษาหาความรูเ้ กยี่ วกับเร่ืองการประกัน
คณุ ภาพการศึกษา รวมถงึ การจัดทำเอกสารเพ่ือใชป้ ระกอบการจดั ทำการประกนั คุณภาพในปีการศึกษาถดั ไป

7. การนิเทศภายในสถานศกึ ษา ควรดำเนนิ การอย่างน้อยภาคเรียนละ 1 คร้งั หรือมากกวา่ นั้นกไ็ ด้ และ
ควรสรปุ หลงั จากการนิเทศ โดยการทำ PLC เพื่อเปน็ การพัฒนาศกั ยภาพครู ผู้เรยี น องคก์ รต่อไป
8. นโยบาย สพฐ. นโยบายเขตพื้นท่ี ทโ่ี รงเรยี นไดร้ ับมาปฏบิ ตั ิ ให้จัดทำข้อมลู ให้เปน็ ปัจจุบนั
9. เพม่ิ เตมิ ในเรื่องจดุ เนน้ ของ สพป.นม.4 ใหน้ ำไปใส่ในแผนพัฒนาฯ และนำมาใช้ไดจ้ ริง
10. การจดั เกบ็ งานของทุกช้นั เรยี นอย่างเป็นระบบ เพื่อสะดวกต่อการใชง้ าน และการตรวจสอบ
11. ประชาสัมพนั ธก์ จิ กรรมต่าง ๆ ของโรงเรียนให้ชมุ ชน และผู้ปกครองรับทราบอยา่ งหลากหลายชอ่ งทาง
เชน่ Line Facebook เปน็ ต้น
แนวทางการแกป้ ัญหาและพัฒนา

คณะครชู ว่ ยกันระมัดระวงั มาตรการปอ้ งกนั COVID-19 และความปลอดภยั เรือ่ งอาคารสถานทใ่ี นการ
จดั การเรยี นการสอน

3. กลุ่มโรงเรยี นเขาใหญ่
กลุม่ โรงเรียนเขาใหญ่ จำนวน 17 โรงเรยี น แบ่งเปน็ โรงเรียนขนาดเล็ก 5 โรง ขนาดกลาง 11 โรง

และขนาดใหญ่ 1 โรง จำนวนครผู ้สู อนท้ังหมด 186 คน จำนวนหอ้ งเรียน 189 ห้อง จำนวนนักเรยี น 3429 คน
นิเทศโดย นางจตุพร การบรรจง ศึกษานเิ ทศก์ชำนาญการพิเศษ สรุปขอ้ มลู ที่ไดจ้ ากการนิเทศ ดงั น้ี
จุดเดน่ /ผลสำเร็จ ของสถานศกึ ษาในกลมุ่ โรงเรยี นนท้ี ่ีปฏิบัติไดเ้ ปน็ เลิศและเปน็ แบบอยา่ งได้
- การทำโครงงานอาชีพการทำนำ้ ดื่มขนงพระใต้ ของโรงเรียนขนงพระใต้
- มีกจิ กรรมส่งเสรมิ ให้นักเรียนฝกึ ทกั ษะอาชีพ ได้แก่ การทำโครงงานอาชีพทำขนม การขายชาไข่มุก
ทีโ่ รงเรียนบ้านท่าช้าง
- การทำโครงงานอาชพี เพาะเห็ด ของโรงเรียนบ้านบ่งุ เตย และโรงเรยี นบ้านหนองจอก
- การทำโครงงานอาชพี เลยี้ งไก่พนั ธุ์ของโรงเรยี นบา้ นหนองจอก
จุดควรพัฒนาของสถานศึกษาในกลุม่ โรงเรยี นนี้
การพัฒนาการอ่านของนักเรียน
มาตรการการป้องกันโรคพษิ สุนขั บา้
ขอ้ เสนอแนะและความต้องการของสถานศกึ ษาในกลุ่มโรงเรียนน้ี
โรงเรียนทผี่ ู้บรหิ ารย้ายต้องการผบู้ รหิ ารมาทดแทน
ข้อเสนอแนะ/ความคดิ เห็น ของผนู้ เิ ทศ
โรงเรยี นในกลุ่มเขาใหญ่ สว่ นใหญม่ คี วามพร้อมในทุกๆด้าน มจี ุดเนในทกุ ๆ โรงเรียน
แนวทางการแกป้ ัญหาและพัฒนา
นเิ ทศ ตดิ ตาม ให้กำลังใจในการทำงานอย่างเปน็ กัลยาณมติ ร

44

ผลการนิเทศรายโรงเรียน

1. โรงเรียนบ้านท่าชา้ ง
เป็นโรงเรยี นขยายโอกาสทางการศกึ ษาขนาดใหญ่ จำนวนครผู สู้ อน 42 คน จำนวนห้องเรยี น 37 ห้อง

จำนวนนักเรยี น 1,025 คน นิเทศเมื่อวนั ที่ 14 ธันวาคม 2563 เวลา 09.00-12.00 น.

สรุปข้อมลู ท่ีได้จากการนเิ ทศ
สภาพท่ัวไป บรเิ วณโรงเรียนสะอาด ห้องเรียนสะอาด ห้องน้ำเพียงพอกบั นักเรียน บรรยากาศร่มรนื่

มีปา้ ยข้อห้ามและมาตรการป้องกันความปลอดภัยตามนโยบายของผู้อำนวยการสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา
ประถมศกึ ษานครราชสีมา เขต 4 สว่ นข้อมลู ตามประเดน็ การนเิ ทศ สรปุ ได้ดังน้ี
1. ด้านการพฒั นาและใชห้ ลกั สตู รสถานศึกษา

- ระดบั ปฐมวัย โรงเรยี นบา้ นท่าช้างไดม้ ีการจดั ทำหลกั สูตรสถานศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 โดยการ
ประชุม และไดร้ ับความเห็นชอบจาก คณะกรรมการสถานศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน ผู้บริหาร และคณะครปู ฐมวยั
โรงเรียนบา้ นทา่ ชา้ ง ในปีการศกึ ษา 2563 ไดม้ ีการประชุมหลกั สตุ รสถานศึกษาปฐมวยั ให้สอดคล้องกับบรบิ ท
ของโรงเรยี นบา้ นทา่ ชา้ งเพื่อใหก้ ารจดั การเรยี นการสอนมีประสทิ ธิภาพกับผเู้ รยี นมากยงิ่ ข้นึ

- ระดบั ข้นั พืน้ ฐาน โรงเรยี นมหี ลักสตู รสถานศึกษา ปีการศึกษา 2563 จดั โครงสรา้ งหลกั สูตรไดค้ รบถ้วน มี
การจดั โครงสรา้ งตามประกาศกระทรวงศกึ ษาธกิ าร เร่ืองการเพิม่ วชิ าหน้าท่ีพลเมอื งเปน็ รายวิชาเพิม่ เติมใน
หลักสตู รแกนกลางฯ ลว.28 พ.ย.2557 มกี ารประชุมหลักสตุ รสถานศึกษาปฐมวัยใหส้ อดคล้องกบั บรบิ ทของ
โรงเรยี นบ้านท่าช้างเพื่อใหก้ ารจดั การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพกับผ้เู รยี นมากยิง่ ขึ้น
2. ดา้ นการพฒั นาการอ่านออกเขียนได้ มกี ารคัดกรองการอ่านการเขยี นของนักเรียน และมีขอ้ มูลด้านการอ่าน
และการเขียนของนักเรยี นเป็นรายบคุ คลทุกระดบั ชนั้ มีแผนพฒั นาการอ่านการเขยี น เน้นลายมอื สวย มี
กิจกรรมส่งเสรมิ ในการพฒั นาการอา่ นออกเขียนได้ มีกจิ กรรมทเ่ี น้นการส่งเสรมิ การคัดลายมอื ของนักเรยี น
การเขยี นคำศัพท์ตามคำบอก มีแบบฝกึ อา่ นเขยี นคำศัพทต์ ามบญั ชีคำพนื้ ฐาน มีแบบฝึกการเขยี นสรุปใจความ
สำคญั การเขียนเรียงความ นักเรยี นชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 1 อา่ นออกเขียนได้ตามระยะเวลาท่ี สพฐ.กำหนด
3. การพฒั นาคุณภาพการศึกษาดว้ ยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล (DLTV/ DLIT) และการเตรยี มความพร้อม
เพอ่ื เฝ้าระวงั และป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรคโควิด 19 โรงเรยี นมีการคัดกรองวดั ไข้ ใหก้ ับนกั เรียน ครู และ
ผ้เู ขา้ มาตดิ ต่อก่อนเข้าสถานศึกษา มนี โยบายให้นักเรียน ครู และผู้เขา้ มาในสถานศึกษาทุกคนต้องสวมหน้ากาก
อนามัย มจี ดุ ล้างมอื ดว้ ยสบู่ อยา่ งเพียงพอ มีการจัดวาง เจล แอลกอฮอล์สำหรบั ใชท้ ำความสะอาดมือบริเวณ
ทางเข้าอาคารเรยี น หนา้ ประตหู อ้ งเรยี น ทางเขา้ ห้องเรยี น ทางเขา้ ห้องน้ำ ทางเขา้ โรงอาหารอย่างเพียงพอ ใน
หอ้ งเรียนมีการเว้นระยะห่างระหวา่ งนกั เรียน นกั เรยี นใส่หน้ากากอนามยั มสี ุนัขในโรงเรียน มีการฉดี วัคซนี
ป้องกันพิษสนุ ัขบ้า มกี ารดแู ลนักเรียนที่มีความบกพร่องให้เรยี นร่วมกบั เดก็ ปกติได้
4. การยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน โรงเรียนบ้านท่าชา้ งมแี ผนยกระดบั ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน
ปีการศึกษา 2563 และดำเนินการยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ตามแผน มีการกำหนดระยะเวลาการดำเนินงาน และมี
ผู้รบั ผิดชอบท่ชี ัดเจน ครผู สู้ อนนำโครงสร้างขอ้ สอบ (Testblueprint) ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนเพื่อ
ยกระดับผลสมั ฤทธิ์ มีข้อมลู ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นและขอ้ มลู สารสนเทศทีเ่ ปน็ ปจั จุบัน มกี ารวเิ คราะห์ข้อมลู
เพ่อื หาจดุ เดน่ จุดควรพัฒนาของผู้เรยี นและสถานศึกษา และนำข้อมลู ไปใช้ในการพัฒนาการเรียนรูข้ องผ้เู รียน
มีโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน O-NET, NT, RT ทชี่ ัดเจน จดั ทำข้อมูลผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน
และข้อมลู สารสนเทศอยา่ งเป็นปัจจบุ ัน
5. การประกนั คุณภาพการศึกษา โรงเรียนบา้ นท่าชา้ งมีมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา ตดิ ตามตรวจสอบ
คณุ ภาพการศึกษาอยา่ งน้อยภาคเรียนละ 1 คร้งั และกำหนดคา่ เปา้ หมาย ตวั ช้วี ดั ความสำเรจ็ ไวช้ ดั เจน