Best Practice นิเทศ

145

15. โรงเรียนหนองน้ำใส
เปน็ โรงเรียนประถมศกึ ษาขนาดกลาง จำนวนครูผู้สอน 21 คน จำนวนห้องเรียน 22 หอ้ ง จำนวน

นกั เรยี น 566 คน นเิ ทศเม่ือวันท่ี 18 ธันวาคม 2563 เวลา 09.00-12.00 น.

สรปุ ขอ้ มูลทไี่ ด้จากการนิเทศ
สภาพท่ัวไป บริเวณโรงเรียนสะอาด ห้องเรียนสะอาด กำลังกอ่ สร้างอาคารเรียนหลังใหม่ เสาธงอยู่ใน

สภาพดี ธงชาตไิ ม่ขาด มปี า้ ยข้อหา้ มและมาตรการป้องกนั ความปลอดภยั ตามนโยบายของผู้อำนวยการ
สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 ส่วนขอ้ มลู ตามประเด็นการนิเทศ สรปุ ไดด้ ังนี้
1. การพฒั นาและการใช้หลักสตู รสถานศกึ ษา

โรงเรียนดำเนินการพฒั นาและใช้หลกั สตู รฯ ได้เหมาะสมกับบรบิ ทของโรงเรียน ในระดับปฐมวัย
ใช้แผนของสมเดจ็ พระเทพฯ ในการจัดประสบการณ์ตามสอ่ื 60 พรรษา จัดกจิ กรรมครบทง้ั 4 ดา้ น ระดบั
ประถมศกึ ษาจัดทำโครงสร้างหลักสูตรไดค้ รบตามกำหนด สอนวทิ ยาการคำนวณรวมกบั วิชาวทิ ยาศาสตร์ไมไ่ ด้
แยกเปน็ รายวิชาใหม่ หน้าท่ีพลเมืองเป็นวชิ าเพิ่มเติม หลักสูตรตา้ นทจุ ริตบรู ณาการกับวิชาหน้าที่พลเมือง
2. การพัฒนาอ่านออกเขียนได้

โรงเรียนไดด้ ำเนินการคัดกรองนกั เรียนเปน็ รายบุคคล มีแผนพฒั นาการอ่าน-เขียน จดั กจิ กรรมการ
พัฒนาการอา่ น-เขียน ในวันสำคัญตา่ ง ๆ ชั่วโมงซ่อมเสรมิ จัดให้มีการคัดลายมือ เขียนตามคำบอก เขียนเรื่อง
จากภาพ เขียนสรุปใจความ มีการดำเนนิ การพัฒนาให้อ่านออกเขียนได้ตามระยะเวลาที่ สพฐ. กำหนด
นกั เรยี นช้นั ป.1 อา่ นหนังสอื คล่อง ต้องพัฒนาการเขียนให้สวย และถกู ต้องตามแบบของกระทรวง เพ่มิ เติม
3. การพัฒนาคุณภาพการศึกษาดว้ ยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล (DLTV/DLIT) และการเตรยี มความพร้อม
เพ่อื เฝ้าระวังและป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคโควิท 19

โรงเรียนยังใชเ้ ทคโนโลยีการศึกษาทางไกล (DLTV/DLIT) มีอุปกรณ์ตรงตามมาตรฐานของ สพฐ. ที่
สามารถใช้งานได้ ครบทุกชน้ั การนำมาใช้จะใช้เป็นรายวชิ า เฉพาะเรื่องทม่ี ีอุปกรณ์ไม่ครบ หรือครูไม่มีความ
ชำนาญในเรื่องท่สี อน ครูศึกษาคมู่ อื ในการจดั กิจกรรมในการเรียนรู้ มกี ารบันทึกผลหลังการจัดกิจกรรม

การเฝา้ ระวังและป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรคโควิท 19 โรงเรียนไดป้ ฏบิ ัตติ ามมาตรการการ
ปอ้ งกันและควบคุมโรคของกรมอนามยั ครบถ้วน ใสห่ นา้ กาก รักษาระยะห่าง มจี ดุ ลา้ งมือพรอ้ มอปุ กรณ์ มีการ
ตดิ ปา้ ยประชาสมั พนั ธแ์ นะนำการปฏบิ ัตเิ พ่ือสุขอนามยั ท่ีดี

โรงเรยี นมีมาตรควบคุมดแู ลสุนขั และแมว คือ มีการจดั ทำปา้ ยประชาสัมพันธ์ และชี้แจงแกผ่ ู้ปกครอง
แม่ค้า และนักเรยี น ในเรื่องการดูแลต้นเองจากโรคพิษสุนขั บ้า งดใหอ้ าหาร ขอความรว่ มมอื เจ้าหนา้ ท่ี อ.ส.ม
มาฉดี ยาป้องกนั โรคพษิ สุนัขบ้าให้กบั สุนัขในบรเิ วณรอบ ๆ

มมี าตรการดแู ลนักเรียนที่มคี วามบกพร่อง ในด้านต่าง มแี ผนการจดั กิจกรรมเปน็ รายบคุ คล (IEP) มี
การนำนักเรียนท่มี ีความบกพร่องฯ เข้าระบบ SET ครบถ้วนและตรงเวลา
4. การยกระดบั ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นของผ้เู รียน

โรงเรียนไดด้ ำเนนิ การวิเคราะห์ขอ้ มลู หาจุดเดน่ จุดด้อย จุดควรพฒั นาของผ้เู รียนและสถานศกึ ษา
และนำข้อมลู ไปใช้เพ่ือการยกระดบั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นของผู้เรยี นได้อย่างเปน็ ระบบ มแี ผนการยกระดับ
ผลสมั ฤทธิ์และดำเนนิ การตามแผนอย่างต่อเน่ือง ชัดเจน เห็นเป็นรูปธรรม ตรวจสอบได้
5. การประกนั คุณภาพการศึกษา

โรงเรียนไดด้ ำเนินการจัดทำระบบประกันคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา
ตามแบบการประเมนิ แนวใหม่ ทงั้ ระดับปฐมวยั และข้ันพ้นื ฐาน จัดทำรายงานการประเมินตนเองที่เป็นปจั จุบนั
ท้งั ของโรงเรียนและรายบุคคล มีการตดิ ตาม ตรวจสอบผลการดำเนินงานอย่างเปน็ ระบบ

146

6. การนเิ ทศภายในโรงเรียนโดยใช้ห้องเรยี นเป็นฐานเพอ่ื พัฒนาผเู้ รยี น
มกี ารนิเทศภายในอย่างเป็นระบบ เหมาะสมกับบริบทของโรงเรียน จัดทำแผนการนเิ ทศ ระบุ

ผ้นู ิเทศชดั เจน และดำเนนิ การตามแผน ฯ อยา่ งต่อเนื่อง มีการสะท้อนผลระหวา่ งผนู้ ิเทศและผ้ถู ูกนิเทศ
จดุ เด่น/ผลสำเร็จ ของสถานศึกษาแหง่ นี้ทป่ี ฏบิ ตั ไิ ดเ้ ปน็ เลศิ และเปน็ แบบอย่างได้

1. ผูบ้ ริหารมคี วามสามารถ บรหิ ารจดั การได้ดี ชำนาญการในด้านงานวิชาการ วางระบบการทำงานได้
เหมาะสมกบั บรบิ ทของครูและโรงเรยี น

2. คณะครูมคี วามสามัคคี พร้อมท่ีจะเรียนรแู้ ละพัฒนาตังเอง
3. ครูครบช้ัน
จดุ ควรพัฒนาของสถานศกึ ษาแห่งน้ี
- พฒั นาด้านส่งิ แวดล้อม และความสะอาดของโรงเรียน
ขอ้ เสนอแนะและความตอ้ งการของสถานศึกษาแห่งน้ี -ไมม่ ี
ข้อเสนอแนะ/ความคดิ เหน็ ของผ้นู เิ ทศ -ไม่มี
แนวทางการแกป้ ัญหาและพัฒนา
- จัดกิจกรรมทเี่ สรมิ สร้างและพฒั นา จิตสำนกึ ในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ท่ีครอบคลมุ ทุกระดบั ชน้ั

16. โรงเรียนบ้านหนองห่าน(ประชาสามคั คี)
เป็นโรงเรยี นประถมศึกษาขนาดกลาง จำนวนครูผู้สอน 11 คน จำนวนหอ้ งเรยี น 9 ห้อง จำนวน

นกั เรยี น 149 คน นิเทศเม่ือวันที่ 21 ธนั วาคม 2563 เวลา 09.00-12.00 น.
สรปุ ข้อมูลท่ไี ด้จากการนเิ ทศ

สภาพทัว่ ไป บริเวณโรงเรยี นสะอาด ห้องเรยี นสะอาด เสาธงอยู่ในสภาพดี ธงชาติไม่ขาด มีปา้ ยข้อหา้ ม
และมาตรการป้องกันความปลอดภยั ตามนโยบายของผู้อำนวยการสำนักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษา
นครราชสมี า เขต 4 ส่วนขอ้ มูลตามประเด็นการนเิ ทศ สรปุ ได้ดังนี้
1. ดา้ นการพฒั นาและใช้หลักสูตรสถานศกึ ษา

- ระดับปฐมวัย โรงเรยี นไดป้ รบั ปรุงหลักสตู รสถานศึกษาปฐมวยั ในปีการศกึ ษา 2563 ให้สอดคล้องกบั
หลักสูตรการศกึ ษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และได้จดั ทำแผนการจัดประสบการณ์ตามส่ือ 60 พรรษาของ
สมเด็จพระเทพฯ เด็กปฐมวยั มพี ฒั นาการตามวยั กลา้ พูดกล้าแสดงออก มรี ะเบยี บวนิ ยั แตเ่ ดก็ ชั้นอนุบาลปีที่ 1
ต้องฝึกพัฒนาการและความกลา้ แสดงออกเพ่ิมเติม

- ระดับขั้นพน้ื ฐาน โรงเรยี นมีหลักสตู รสถานศึกษา ปีการศกึ ษา 2563 จดั โครงสรา้ งหลักสูตรไดค้ รบถว้ น
โดยจดั วชิ าหน้าที่พลเมืองเป็นวชิ าเพิ่มเติม
2. ดา้ นการพฒั นาการอ่านออกเขยี นได้ มีการคดั กรองการอ่านการเขียนของนักเรยี น และมขี ้อมูลด้านการ
อ่านและการเขยี นของนักเรียนเปน็ รายบคุ คลทุกระดับช้ัน มแี ผนพฒั นาการอ่านการเขยี น ยังไมม่ ี Model
ในการพฒั นาการอา่ นออกเขียนได้ มกี ารสง่ เสริมการคัดลายมือของนักเรียน การเขยี นคำศัพทต์ ามคำบอก
มีแบบฝึกอา่ นเขยี นคำศัพท์ตามบัญชีคำพ้นื ฐาน นักเรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 อา่ นออกเขียนได้ตามระยะเวลา
ท่ี สพฐ.กำหนด แตม่ ีบางคนผันเสียงวรรณยุกต์ยงั ไมถ่ ูก
3. การพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาด้วยเทคโนโลยกี ารศกึ ษาทางไกล (DLTV/ DLIT) และการเตรยี ม
ความพร้อม เพ่ือเฝา้ ระวังและปอ้ งกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 โรงเรียนใช้ DLTV เป็นบางคร้งั
เฉพาะเน้อื หาทไี่ มถ่ นดั มีการคัดกรองวดั ไข้ ให้กับนักเรียน ครู และผ้เู ขา้ มาตดิ ต่อก่อนเข้าสถานศึกษา มี
นโยบายให้นกั เรยี น ครู ทุกคนตอ้ งสวมหนา้ กาก มีจดุ ลา้ งมือดว้ ยสบู่ มกี ารจดั วางเจลแอลกอฮอล์สำหรบั ใช้ทำ
ความสะอาดมือบรเิ วณทางเข้าอาคารเรยี น หน้าประตหู ้องเรยี น มสี ุนัข 4 ตัว ฉีดวคั ซีนกันพิษสุนัขบา้

147

4. การยกระดบั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของผเู้ รยี น โรงเรียนมแี ผนยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น
ปีการศกึ ษา 2563 และดำเนินการยกระดับผลสมั ฤทธ์ิตามแผน มกี ารกำหนดระยะเวลาการดำเนินงาน และ
มีผรู้ บั ผิดชอบทช่ี ดั เจน ครูผู้สอนนำโครงสร้างข้อสอบ(Testblueprint) ไปใช้ในการจัดการเรยี นการสอนเพอื่
ยกระดับผลสมั ฤทธ์ิ มีข้อมูลผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนและข้อมลู สารสนเทศทีเ่ ปน็ ปัจจุบัน มกี ารวิเคราะห์ข้อมลู
เพอื่ หาจดุ เด่น จุดควรพฒั นาของผู้เรียนและสถานศึกษา และนำข้อมูลไปใช้ในการพัฒนาการเรยี นรู้ของผู้เรยี น
มีโครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี น O-NET, NT, RT ทช่ี ดั เจน
5. การประกนั คุณภาพการศกึ ษา โรงเรียนมมี าตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และกำหนดค่าเป้าหมาย
ตวั ช้ีวัดความสำเรจ็ ไว้ชัดเจน มแี ผนพัฒนาการจัดการศกึ ษาของสถานศึกษา มีแผนปฏิบัติการประจำปี
มีรายงานการประเมินตนเอง(SAR) ทีเ่ ปน็ ปจั จุบัน ครมู ีวจิ ยั ในชน้ั เรยี นเพอื่ แก้ปัญหาและพฒั นานักเรียน
มีรายงานผลการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองเปน็ รายบุคคลของครู (SAR) ทเี่ ป็นปัจจบุ นั
6. การนิเทศภายในโรงเรียนโดยใช้ห้องเรยี นเป็นฐานเพ่ือพัฒนาผู้เรียน โรงเรยี นมีแผนการนิเทศภายใน
โรงเรยี น มปี ฏิทนิ การนเิ ทศชัดเจน มีการนเิ ทศภายในโรงเรียนตามแผน และนเิ ทศถึงห้องเรียนทุกห้อง มีสมุด
บันทึกการนิเทศ สว่ นใหญ่ ผอ.เปน็ ผู้นิเทศดว้ ยตนเอง ยังไม่มี Model การนเิ ทศภายในโรงเรียน ทเ่ี ป็น
เอกลกั ษณ์เฉพาะของโรงเรียน
จุดเด่น/ผลสำเรจ็ ของสถานศกึ ษาแหง่ น้ีทป่ี ฏิบัติได้เป็นเลศิ และเป็นแบบอยา่ งได้
1. นกั เรยี นช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 1 อา่ นออกเขียนได้ตามระยะเวลาท่ี สพฐ.กำหนด
2. ผู้บริหารและครูมีความพร้อม มีความมุ่งม่ันต้ังใจในการทำงาน
จุดควรพัฒนาของสถานศึกษาแห่งน้ี
1. การจดั ห้องสมดุ ควรจัดให้นักเรียนไดเ้ ข้าใช้
ขอ้ เสนอแนะและความต้องการของสถานศกึ ษาแหง่ น้ี -ไมม่ ี
ข้อเสนอแนะ/ความคิดเหน็ ของผู้นิเทศ
1. การจัดห้องสมดุ ควรจัดใหน้ ักเรียนได้เข้าใช้
แนวทางการแก้ปญั หาและพัฒนา
1. นิเทศ ติดตาม อยา่ งต่อเน่ือง และสมำ่ เสมอ
2. ขอให้ผบู้ ริหารระดับเขตพื้นทก่ี ารศึกษา กำกับ ติดดาม อย่างต่อเนื่อง
3. พฒั นา/ใหค้ วามรู้ ด้านการนิเทศภายในโรงเรียนแกผ่ ู้บริหารโรงเรียน

17. โรงเรียนบ้านซบั ชุมพล
เปน็ โรงเรยี นประถมศกึ ษาขนาดเลก็ จำนวนครูผู้สอน 5 คน จำนวนหอ้ งเรยี น 9 ห้อง จำนวนนกั เรียน

108 คน นเิ ทศเมื่อวนั ที่ 21 ธนั วาคม 2563 เวลา 13.00-16.30 น.
สรปุ ขอ้ มูลทีไ่ ด้จากการนิเทศ

สภาพทวั่ ไป บริเวณโรงเรียนสะอาด ห้องเรียนสะอาด เสาธงอยใู่ นสภาพดี ธงชาติไม่ขาด ไม่เหน็ ป้าย
ข้อห้ามและมาตรการป้องกันความปลอดภัยตามนโยบายของผู้อำนวยการสำนักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษา
ประถมศกึ ษานครราชสีมา เขต 4 ส่วนข้อมลู ตามประเดน็ การนิเทศ สรปุ ได้ดังน้ี
1. ดา้ นการพัฒนาและใชห้ ลักสูตรสถานศกึ ษา

- ระดบั ปฐมวัย โรงเรียนได้ปรับปรงุ หลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย ในปกี ารศกึ ษา 2563 ให้สอดคล้องกับ
หลกั สตู รการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และได้จดั ทำแผนการจัดประสบการณต์ ามสื่อ 60 พรรษาของ
สมเด็จพระเทพฯ เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการตามวยั กล้าพดู กล้าแสดงออก มรี ะเบียบวินัย อนุบาล 1 ใหธ้ รุ การ
สอน อนุบาล 2-3 สอนควบ

148

- ระดับข้นั พน้ื ฐาน โรงเรียนมีหลกั สูตรสถานศึกษา ปีการศกึ ษา 2563 แตจ่ ัดโครงสรา้ งหลกั สูตรยงั ไม่ถกู ต้อง
จดั วิชาพ้ืนฐาน 920 ชั่วโมง/ปี ซ่งึ เกนิ ตามโครงสรา้ งท่หี ลักสูตรกำหนด จัดวิชาภาษาอังกฤษช้ัน ป.1-3 เปน็ วชิ า
พืน้ ฐาน จำนวน 20 ชั่วโมง/ปี ไดใ้ หค้ ำแนะนำและให้ปรับแก้ตามที่แนะนำ
2. ดา้ นการพฒั นาการอา่ นออกเขียนได้ นักเรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 อา่ นไมไ่ ด้ตามระยะเวลาท่ี สพฐ.
กำหนด ช้ัน ป.1 และ 2 เรียนควบในห้องเดยี วกัน เนื่องจากมีครูไมค่ รบช้นั มีการคัดกรองการอา่ นการเขียน
ของนักเรยี น และมขี ้อมูลด้านการอ่านและการเขียนของนักเรียนเปน็ รายบุคคลทุกระดบั ช้ัน มแี ผนพฒั นา
การอ่านการเขยี น ยงั ไม่มี Model ในการพฒั นาการอ่านออกเขียนได้ แต่มีการส่งเสรมิ การคดั ลายมือ
ของนักเรียน การเขยี นคำศัพท์ตามคำบอก
3. การพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล (DLTV/ DLIT) และการเตรียม
ความพร้อม เพ่ือเฝ้าระวังและปอ้ งกันการแพรร่ ะบาดของโรคโควิด 19 โรงเรียนใช้ DLTV เปน็ บางคร้งั
เฉพาะเนอื้ หาท่ไี ม่ถนดั มีการคัดกรองวัดไข้ ให้กบั นักเรียน ครู มีจดุ ล้างมือดว้ ยสบู่ อยา่ งเพียงพอ ในห้องเรียน
ไมเ่ ว้นระยะห่างระหวา่ ง นักเรียนไม่ค่อยใส่หนา้ กากอนามัย
4. การยกระดบั ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนของผเู้ รียน โรงเรียนมแี ผนยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน
ปกี ารศึกษา 2563 และดำเนินการยกระดับผลสมั ฤทธิ์ตามแผน มีผรู้ ับผิดชอบทช่ี ัดเจน ครูผู้สอนนำโครงสร้าง
ขอ้ สอบ(Testblueprint) ไปใช้ในการจัดการเรยี นการสอน มขี ้อมลู สารสนเทศท่เี ป็นปัจจุบัน และนำข้อมลู ไปใช้
ในการพฒั นาการเรยี นรู้ของผู้เรียน มโี ครงการยกระดับผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน O-NET, NT, RT ทชี่ ัดเจน
5. การประกนั คุณภาพการศกึ ษา โรงเรียนมมี าตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา และกำหนดค่าเปา้ หมาย
ตวั ช้ีวดั ความสำเร็จ ไว้ชัดเจน มีแผนพฒั นาการจดั การศกึ ษาของสถานศกึ ษา มีแผนปฏิบัติการประจำปี
มีรายงานการประเมนิ ตนเอง(SAR) ท่เี ปน็ ปจั จบุ ัน ครมู ีวิจัยในชั้นเรียนเพือ่ แกป้ ัญหาและพฒั นานกั เรยี น
มรี ายงานผลการปฏิบัตงิ านและผลการประเมนิ ตนเองเปน็ รายบคุ คลของครู (SAR) ทเ่ี ป็นปัจจบุ นั
6. การนิเทศภายในโรงเรยี นโดยใช้ห้องเรยี นเป็นฐานเพื่อพฒั นาผเู้ รียน โรงเรียนมแี ผนการนเิ ทศภายใน
โรงเรียน มปี ฏิทินการนิเทศชัดเจน มกี ารนิเทศภายในโรงเรียนตามแผน ระบผุ ู้นิเทศไว้ชัดเจน และนเิ ทศ
ถงึ ห้องเรยี นทุกห้อง แตไ่ ม่ค่อยไดส้ ะท้อนผลการนเิ ทศ หลังจากไดร้ บั การนิเทศ และยงั ไม่มี Model การนเิ ทศ
ภายในโรงเรยี น ที่เปน็ เอกลักษณ์เฉพาะของโรงเรียน
จดุ เดน่ /ผลสำเร็จ ของสถานศึกษาแห่งนี้ทปี่ ฏบิ ัตไิ ดเ้ ปน็ เลิศและเป็นแบบอย่างได้
1. ผ้บู รหิ ารและครมู คี วามพร้อม มีความมุ่งมั่นต้ังใจในการทำงาน
จุดควรพฒั นาของสถานศึกษาแห่งนี้
1. นักเรยี นชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 1 อา่ นไมไ่ ด้ตามระยะเวลาที่ สพฐ.กำหนด
2. โรงเรียนมีแผนนิเทศภายในโรงเรยี น แตไ่ ม่ได้ดำเนินการนิเทศภายในโรงเรียนอยา่ งจรงิ จงั
ขอ้ เสนอแนะและความต้องการของสถานศกึ ษาแห่งนี้
- ต้องการครูผู้สอนให้ครบช้นั
ขอ้ เสนอแนะ/ความคดิ เหน็ ของผนู้ เิ ทศ
1. นกั เรยี นชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อา่ นไมไ่ ด้ตามระยะเวลาท่ี สพฐ.กำหนด
2. โรงเรียนมีแผนนิเทศภายในโรงเรยี น แตไ่ มไ่ ด้ดำเนินการนิเทศภายในโรงเรยี นอย่างจรงิ จัง
แนวทางการแกป้ ญั หาและพัฒนา
1. นเิ ทศ ติดตาม อย่างต่อเน่ือง และสม่ำเสมอ
2. ขอให้ผู้บรหิ ารระดบั เขตพื้นทกี่ ารศึกษา กำกับ ติดดาม อยา่ งต่อเนื่อง
3. พัฒนา/ให้ความรู้ ด้านการนิเทศภายในโรงเรียนแก่ผู้บริหารโรงเรียน

149

7. กลมุ่ โรงเรยี นลำตะคอง

กลุ่มโรงเรียนลำตะคอง จำนวน 14 โรง แบ่งเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก 7 โรง ขนาดกลาง 6 โรง และ
ขนาดใหญ่ 1 โรง จำนวนครูผู้สอนทง้ั หมด 174 คน จำนวนหอ้ งเรียน 137 ห้อง จำนวนนกั เรียน 2607 คน
นเิ ทศโดย นางรงุ่ ทิวา ชมชื่นจติ ร์ สรปุ ขอ้ มูลท่ีไดจ้ ากการนิเทศ ดังนี้
จุดเดน่ /ผลสำเร็จ ของสถานศกึ ษาในกลมุ่ โรงเรียนน้ีทป่ี ฏิบัติไดเ้ ปน็ เลิศและเปน็ แบบอย่างได้

1. โรงเรยี นคุณธรรม
2. เป็นโรงเรียนวิถีพุทธ
3. โครงการโรงเรียนสจุ รติ สพฐ.
4. โครงการโรงเรยี นเศรษฐกิจพอเพยี ง
5. โครงการงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน
6. เป็นโรงเรียนต้นแบบโรงเรยี นปลอดบุหรี่
7. โรงเรียนในโครงการโรงเรยี นปลอดขยะ (Zero waste School)
8. เปน็ โรงเรียนท่ีมีการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษ โดยใช้ Rap Yo
9. โรงเรียนตน้ แบบโรงเรยี นปลอดบุหรี่ ไดร้ ับรางวัลโรงเรียนสีขาวปลอดยาเสพติด ระดับทอง
10. ได้รบั รางวลั IQA AWARD ระดับยอดเยี่ยม ประจำปี 2562 ประเภทสถานศึกษาขนาดเลก็
11. โรงเรียนในเครือข่ายโคราชจโี อพาร์ค สงั กัดหนว่ ยสำนักงานโคราชจีโอพาร์ค มหาวทิ ยาลัยราชภัฎ

นครราชสมี า
จดุ ควรพฒั นาของสถานศึกษาในกล่มุ โรงเรยี นน้ี

1.พัฒนาหลกั สูตรสถานศึกษาให้สอดคล้องกบั นโยบาย จดุ เน้นและบริบทของสถานศึกษา ใหแ้ ล้วเสร็จ
2.พฒั นาทกั ษะการอ่านแจกลูกสะกดคำ การผันวรรณยุกต์ ควบคูก่ บั การฝึกคดั ลายมือให้ถูกต้อง สวยงาม
ตามแบบของกระทรวงฯ
3.พัฒนาการจดั การเรียนการสอนหลักสูตรท้องถน่ิ โดยบูรณาการกับโคราชจโี อพาร์ค ใหส้ อดคล้องกับ
นโยบายระดับจังหวัด
4.ยกระดับผลสมั ฤทธิข์ องผู้เรียนใหเ้ พิม่ ข้นึ ทุกรายวชิ า และโดยเฉพาะภาษาอังกฤษเพื่อการสอื่ สาร
5.พฒั นาทกั ษะอาชีพตามชว่ งวยั ทุกโรงเรียนให้มี One School One Product
6.พัฒนาทักษะการอา่ นแจกลูกสะกดคำ การผนั วรรณยุกต์ ควบค่กู บั การฝึกคัดลายมือให้ถูกต้อง สวยงาม
ตามแบบของกระทรวงฯ
7.พัฒนาห้องเรียนใหเ้ ปน็ หอ้ งเรยี นคุณภาพ ครูคุณภาพ ผู้บริหารคุณภาพ ให้เป็นโรงเรยี นท่ีมคี ณุ ภาพ
8.ให้มรี ปู แบบ (Model) ของการบรหิ ารและการจดั การเรียนการสอน
9.ให้ครูผ้สู อนมีงานวิจยั ในช้ันเรียนอยา่ งนอ้ ยภาคเรียนละ 1 ช้ินงานท่ีเกิดจากการแกป้ ัญหานกั เรยี นอยา่ ง
จรงิ จัง
10.ต่อยอดการพัฒนามาตรฐานและตวั ชี้วดั ใหผ้ า่ นทุกโครงการ เพื่อรบั การประเมนิ ในระดับสูงต่อไป
ขอ้ เสนอแนะและความตอ้ งการของสถานศึกษาในกลุ่มโรงเรยี นน้ี
1.ตอ้ งการครผู ้สู อนให้ครบทกุ ช้ัน ครบทกุ วชิ าเอก
2.การพฒั นาหลกั สูตรทอ้ งถนิ่ โคราชจีโอพารค์
3.หลกั สูตรการพัฒนาทกั ษะอาชีพ

150

ขอ้ เสนอแนะ/ความคดิ เห็น ของผู้นเิ ทศ
กลุ่มโรงเรียนลำตะคองเป็นกลุ่มโรงเรยี นท่ีมโี รงเรียนไม่ไกลกนั การคมนาคมสะดวก ใหโ้ รงเรียนขนาด

ใหญ่ หรือขนาดกลางท่ีมีความพรอ้ ม ให้การสง่ เสริม สนับสนนุ ช่วยเหลอื โรงเรยี นขนาดเล็กท่ีขาดครู ขาดส่ือ
และอุปกรณ์การเรยี นท่เี พยี งพอ โดยเฉพาะดา้ นการพัฒนาหลักสตู รสถานศึกษา และหลักสูตรท้องถนิ่

การจัดการเรียนการสอนให้สามารถบูรณาการไดท้ ุกรายวชิ า สอนเปน็ ทมี โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชงิ
รุก (Active Learning) และจัดการเรียนการสอนทเ่ี กิดจากการวเิ คราะห์มาตรฐานและตัวชวี้ ดั แลว้ นำมาจัด
ออกแบบการจัดการเรียนการสอนให้ตรง

ด้านความปลอดภยั ของนักเรยี นและบคุ ลากรในสถานศกึ ษา ใหโ้ รงเรียนดำเนนิ การจัดทำมาตรการ
ป้องกันภัยทุกรูปแบบ และลงมอื ปฏิบตั อิ ย่างจรงิ จงั ใหค้ วามรู้ และข้อปฏิบตั ใิ นระดบั โรงเรยี น ทบ่ี า้ นและชมุ ชน
แนวทางการแกป้ ัญหาและพัฒนา

๑.ผูบ้ ริหารโรงเรยี น ดำเนนิ การนเิ ทศภายในใหเ้ ขม้ แข็ง ดำเนินการอยา่ งต่อเน่ืองและจริงจงั โดยใช้
ปัญหาของโรงเรียนเป็นฐาน

๒.ศกึ ษานเิ ทศก์ ดำเนนิ การนิเทศ กำกับ ตดิ ตาม อย่างต่อเนือ่ ง มกี ารสะทอ้ นผลการนเิ ทศทุกระยะ

ผลการนิเทศรายโรงเรยี น

1.โรงเรยี นบ้านซบั ตะเคียน

โรงเรียนตั้งอยทู่ ่ี 95/2 หมู่ 13 บ้านซับตะเคียน ถนน มติ รภาพ ตำบล ลาดบวั ขาว อำเภอสีคิ้ว

นครราชสีมา ระยะทางจากโรงเรียน ถงึ เขตพน้ื ที่การศึกษา 9 กิโลเมตร รับการนิเทศการศึกษา วันที่ 14

ธันวาคม 2563 เป็นโรงเรยี นขยายโอกาส ขนาดกลาง ผ้อู ำนวยการโรงเรยี น นางกติ ตพิ ร โพธิ์ทอง

จำนวนบคุ ลากรทางการศึกษา (คน)

ผอ./รองฯ ขา้ ราชการครู พนักงาน ครูพเ่ี ลย้ี งเด็กพกิ าร/ ครอู ตั รา ช่างไฟฟ้า/นกั การฯ ธรุ การ รวม

ราชการ เด็กพเิ ศษ จ้าง บคุ ลากร

1/- 16 - - - -/1 1 19

จำนวนนกั เรยี นแยกตามชว่ งช้นั

ระดับชั้นอนุบาล ระดบั ช้นั ระดบั ช้ัน รวม รวม

ประถมศกึ ษา มธั ยมศึกษา จำนวนนักเรยี น จำนวนห้องเรยี น

ป.1 – ป.6 (ม.1 – ม.3) ท้ังสิ้น

74 141 66 281 12

หมายเหตุ มีนักเรยี นพเิ ศษเรยี นรว่ ม จำนวน 1 คน

สรปุ ขอ้ มลู ทไ่ี ดจ้ ากการนิเทศ

สภาพทว่ั ไป โรงเรียนมคี วามรม่ รืน่ มีอาคารเรยี นเพยี งพอ แยกอาคารเรียนอนุบาล ป. 1 – 6 และ

อาคารมธั ยม หากได้ทำการปรับปรุงพัฒนาห้องสมุดให้มชี ีวิต และใชเ้ ป็นแหล่งเรยี นรู้ จดั กิจกรรมให้นักเรยี นได้

เข้าใชอ้ ยา่ งจริงจัง จะเปน็ การสง่ เสริมนสิ ยั รักการอา่ นได้เป็นอย่างดี

1. ดา้ นการพฒั นาและใช้หลกั สูตรสถานศึกษา

- ระดบั ปฐมวัย โรงเรียนมีจำนวนนักเรยี นปฐมวัยทงั้ ส้นิ 74 คน (อนบุ าล 1 จำนวน 16 คน / อนุบาล 2

จำนวน 37 คน / อนบุ าล 3 จำนวน 21 คน) โรงเรยี นได้พัฒนาหลักสตู รสถานศึกษาระดับปฐมวยั ตามหลักสูตร

การศกึ ษาปฐมวยั พุทธศักราช 2560 และส่งให้ศกึ ษานเิ ทศก์ได้ตรวจสอบเป็นท่ีเรียบรอ้ ยแลว้ มีการจดั ทำ

151

แผนการจัดประสบการณ์ และจัดประสบการณ์ตาม 6 กจิ กรรม ผา่ นการติดตามตรวจสอบหลกั สตู รจาก
ศึกษานิเทศกเ์ ปน็ ทเ่ี รียบร้อยแล้ว

- ระดับข้นั พื้นฐาน โรงเรียนพฒั นาหลักสตู รสถานศกึ ษา ปีการศึกษา 2563 มโี ครงสร้างหลกั สตู รทต่ี ้อง
เพ่ิมเติมโดยเน้นการนำหลักสูตรท้องถิน่ โคราชจีโอพาร์คเขา้ สกู่ ารจัดการเรยี นการสอนให้นักเรียนได้ฝึกปฏิบตั ิ
จริงโดยใชก้ ารจดั การเรยี นรู้เชิงรุก (Active learning)

2. ด้านการพัฒนาการอ่านออกเขยี นได้ มกี ารคดั กรองการอา่ นการเขียนของนักเรียนตามระบบ
ดแู ลชว่ ยเหลือนักเรียน ยงั ไม่มี Model การจัดการเรียนการสอนด้านการอ่าน

จากการทดสอบการอ่านนักเรยี นโดยใช้เคร่ืองมือของกลุม่ นิเทศ พบว่า นกั เรียนระดับช้ัน
ประถมศกึ ษาปีที่ 1 มปี ัญหาในการออกเสยี งควบคล้ำ และการผันวรรณยุกต์ จากการนิเทศ ให้คุณครูไดท้ ำวิจยั
ช้ันเรียนในการแก้ปัญหาดงั กล่าว และจะได้ติดตามผลการวิจยั อีกคร้งั ซ่งึ คุณครเู ปน็ คุณครูท่จี บวชิ าเอก
ภาษาไทย มีความเอาใจใส่นักเรยี นเป็นอย่างดี

3. การพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาดว้ ยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล (DLTV/ DLIT) และการ
เตรียมความพรอ้ มเพ่ือเฝ้าระวงั และป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคโควดิ 19

โรงเรยี นใช้จัดการเรยี นการสอนโดยมีคณุ ครูประจำช้นั เป็นผู้สอน และมีครปู ระจำวิชาสอน
ในระดบั ช้ันมธั ยมศึกษา ไม่ได้ใช้ DLTV เปน็ หลัก ดา้ นความปลอดภยั ทปี่ ระตูทางเข้า มีการคดั กรอง วัดไข้
ล้างมอื ดว้ ยแอลกอฮอล์/ให้กับนักเรยี น ครู โรงเรยี นดำเนินการตามข้ันตอนของการป้องกนั โรคระบาดของเชอ้ื
ไวรัสโคโรนา่ 2019 ด้านความปลอดภัยจากสตั ว์ตา่ ง ๆ ในโรงเรียน มีสุนขั ในโรงเรียนจำนวน 4 ตวั ไดข้ อให้
เจา้ หน้าทป่ี ศสุ ัตวม์ าฉีดวัคซีนปอ้ งกันพษิ สุนัขบ้าเปน็ ทเ่ี รียบรอ้ ยแล้ว ขอ้ เสนอแนะในการนิเทศ ให้มีป้าย
มาตรการป้องกนั ความปลอดภัย และใหค้ วามรู้นักเรียนโดยแทรกในกจิ กรรมการเรียนการสอน ใหค้ วามรู้
หน้าเสาธง และแจ้งคณะกรรมการสถานศึกษาร่วมดำเนินการป้องกันกบั ชุมชน

4. การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นของผู้เรยี น จากการนิเทศพบว่า
-โรงเรยี นมแี ผนยกระดบั ผลสมั ฤทธิท์ างการเรียน ปกี ารศึกษา 2563
-การยกระดับผลสัมฤทธ์ิ มีการคัดกรองผูเ้ รยี น ครูผ้รู ับผิดชอบสอนในแตล่ ะกลุ่มสาระการเรียนรู้ ได้
วิเคราะหโ์ ครงสรา้ งข้อสอบ(Testblueprint) จัดตารางสอนเสริมนอกเวลาเรียน
5. การประกันคณุ ภาพการศกึ ษา โรงเรียนมมี าตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และกำหนดคา่
เปา้ หมาย ตัวชว้ี ัดความสำเร็จ มแี ผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปี มีรายงานการประเมนิ ตนเอง(SAR)
6. การนเิ ทศภายในโรงเรียนโดยใช้หอ้ งเรียนเป็นฐานเพอ่ื พัฒนาผู้เรียน โรงเรียนมีแผนการนเิ ทศ
ภายในโรงเรยี น มีปฏิทนิ การนเิ ทศ ยงั ขาดการลงนิเทศอย่างตอ่ เนื่อง ยงั ไม่มี Model การนเิ ทศภายในโรงเรยี น
จุดเด่น/ผลสำเรจ็ ของสถานศกึ ษาแหง่ นีท้ ่ีปฏิบัตไิ ด้เปน็ เลศิ และเป็นแบบอยา่ งได้
1. เป็นโรงเรียนตน้ แบบโรงเรยี นปลอดบุหร่ี ไดร้ ับรางวลั โรงเรียนสีขาวปลอดยาเสพติด ระดับทอง
2. เปน็ โรงเรยี นในโครงการโรงเรียนปลอดขยะ (Zero waste School)
3. ไดร้ บั รางวลั โรงเรยี นสีขาวปลอดยาเสพติด ระดับทอง
4. เป็นโรงเรียนคณุ ธรรม ระดับ 2 ดาว
5. เปน็ โรงเรียนในโครงการโรงเรียนสจุ ริต สพฐ.
6. เปน็ โรงเรยี นในเครือขา่ ยโคราชจโี อพาร์ค สังกดั หนว่ ยสำนกั งานโคราชจีโอพาร์ค มหาวิทยาลยั ราชภัฎนครราชสีมา
7. ผา่ นการประกวดแข่งขนั ระเบียบวนิ ัยเชิงบวกในสถานศึกษาโครงการมารช์ ิง่ ความดี ได้รับรางวัลรอง
ชนะเลิศอนั ดบั 2 เหรยี ญทอง ระดบั ประเทศ
หมายเหตุ โรงเรยี นอยรู่ ะหว่างการดำเนินการใหป้ ระสบผลสำเร็จตามตวั ชว้ี ัดของแตล่ ะโครงการ

152

จดุ ควรพฒั นาของสถานศกึ ษาแห่งนี้
1. พัฒนาหลักสตู รภาษาอังกฤษ ตง้ั แตร่ ะดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 ให้นกั เรยี นไดฝ้ กึ ทักษะการสอ่ื สาร
ตามชว่ งวยั
2. ให้จัดการเรยี นการสอนโคราชจีโอพารค์ บูรณาการร่วมกบั ทุกกลมุ่ สาระการเรยี นร้หู รือกิจกรรมพัฒนา
ผเู้ รียนให้จัดเจน หรือจัดทำเป็นสาระเพ่ิมเตมิ ท่ีใช้สาระท้องถิ่นในการจัดการเรียนการสอนใหเ้ ด่นชัด
3. ฝกึ ทกั ษะดา้ นอาชีพให้นักเรยี นตามช่วงวยั ใหม้ ี One School One Product ตามแนวทาง
โคราชจโี อพารค์

ข้อเสนอแนะและความต้องการของสถานศึกษาแหง่ นี้
- ตอ้ งการพัฒนาหลกั สูตรสถานศกึ ษาให้ถกู ตอ้ ง สมบรู ณ์ สอดคล้องกบั นโยบายและจุดเน้นของโรงเรียน
ให้ถูกต้องสมบูรณ์ เหมาะกับบรบิ ทของสถานศึกษา
- ฝึกทักษะอาชพี ตามแนวทางโคราชจโี อพารค์

ขอ้ เสนอแนะ/ความคิดเห็น ของผนู้ เิ ทศ
1. ดา้ นการพฒั นาหลักสตู ร ใหป้ รบั โครงสรา้ งหลกั สตู รตามบรบิ ท จุดเนน้ ของสถานศกึ ษาให้เปน็ ปจั จุบนั ให้แลว้ เสร็จ
2. การจัดการเรียนการสอนด้านภาษาไทย ครมู ีความเอาใจใสจ่ ดั การเรยี นการสอนใหน้ ักเรียนไดอ้ า่ นออกเขยี น
ได้ตั้งแตร่ ะดับชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 เน้นพฒั นาทักษะดา้ นการอา่ นคำควรกล้ำ การออกเสยี งวรรณยกุ ต์ และ
การอา่ นคำทีม่ ีเสยี งคู่ โดยพัฒนาเป็นงานวิจยั ในชน้ั เรยี น ให้ดำเนินการใหต้ ่อเน่ืองควบคู่กับพัฒนาทักษะการคดั
ลายมอื ใหส้ วยงามในทุกช้ันเรียน
3. การจัดการเรยี นการสอนภาษาองั กฤษ ใหศ้ ึกษาจากประกาศกระทรวง คู่มอื และตัวชว้ี ัดของสพป.และจดั การ
เรียนการสอนตามหลกั สูตรให้ผลสัมฤทธข์ิ องผ้เู รียนให้สงู ข้ึน
3. ขอ้ เสนอแนะในการนิเทศ ใหม้ ี Model การบริหาร การจัดการเรียนการสอนของผู้บริหาร และครูแต่ละ
กิจกรรม
4. ใหม้ กี ารวจิ ยั ชน้ั เรยี น ทีเ่ กดิ จากการแก้ปัญหานักเรียนเป็นรายบุคคลอย่างจรงิ จัง
แนวทางการแกป้ ญั หาและพัฒนา

1. พฒั นาหลักสตู รสถานศึกษา จดั ทำเครื่องมือ สอ่ื การเรียนรู้ให้นักเรยี นได้ปฏบิ ตั ิจริงให้ผู้บริหารและผมู้ ี
สว่ นเก่ียวข้อง มีการนิเทศภายในอย่างต่อเนื่องตามประเด็นการนิเทศ จดุ เน้นในแตล่ ะภาคเรยี น

2. จดั หาปราชญ์หรือภูมิปญั ญาท้องถนิ่ ในการจัดการเรยี นการสอนโคราชจโี อพาร์ค
3. ผู้บริหารสถานศกึ ษาและผเู้ ก่ียวขอ้ ง จัดทำปฏิทินการนิเทศภายใน และดำเนนิ การนิเทศตามปฏิทนิ
4. ศกึ ษานิเทศก์ ให้การนิเทศ ติดตามอยา่ งตอ่ เน่อื ง

2. โรงเรียนเจยี รวนนท์

ตง้ั อย่ทู ห่ี มู่ที่ 16 ถนนมิตรภาพ บา้ นแผ่นดนิ ธรรม ตำบลลาดบัวขาว อำเภอสีคว้ิ จังหวัด

นครราชสีมา ระยะทางจากสำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาถงึ โรงเรียนมรี ะยะทาง 4 กิโลเมตร เปน็ โรงเรียนขนาด

กลางรบั การนเิ ทศเมื่อวันที่ 14 ธันวาคม 2563 เป็นโรงเรยี นขนาดกลาง ผู้อำนวยการโรงเรียน นายปราโมทย์

สิงหวรวงศ์

จำนวนนักเรยี นจำแนกตามระดับช้ัน จำนวน (คน)

ผอ./รองฯ ข้าราชการครู พนักงาน ครูพี่เลยี้ งเดก็ พิการ/ ครูอัตรา ช่างไฟฟา้ /นกั การฯ ธุรการ รวม

ราชการ เดก็ พเิ ศษ จ้าง บคุ ลากร

1/- 14 1 - - -/1 1 18

จำนวนนักเรียนจำแนกตามชน้ั เรยี น (คน)

153

ระดับช้ันอนบุ าล ระดบั ชนั้ ระดบั ช้ัน รวม จำนวน

ประถมศกึ ษา มัธยมศกึ ษา จำนวนนกั เรยี น ห้องเรียน

ป.1 – ป.6 (ม.1 – ม.3) ท้งั สิ้น

อ. 2 – 3 =15 132 101 248 11

สรุปขอ้ มูลทไี่ ด้จากการนเิ ทศ

สภาพท่วั ไป โรงเรยี นคอ่ นข้างสะอาด มีอาคารเรียนพอเพยี ง ข้อมูลตามประเด็นการนเิ ทศ สรปุ ได้ดังนี้

1. ด้านการพัฒนาและใชห้ ลักสูตรสถานศกึ ษา

- ระดบั ปฐมวัย มีจำนวนนกั เรยี นทงั้ สิ้น 15 คน (อนุบาล 1 จำนวน 5 คน อนบุ าล 3 จำนวน 10 คน)

โรงเรยี นไดป้ รบั ปรุงหลกั สูตรสถานศึกษาปฐมวยั ในปกี ารศึกษา 2563 ให้สอดคลอ้ งกบั หลกั สตู รการศึกษา

ปฐมวยั พทุ ธศักราช 2560 มีการจดั ทำแผนการจดั ประสบการณ์ และจัดประสบการณต์ าม 6 กจิ กรรม ผ่าน

การติดตามตรวจสอบหลักสูตรจากศกึ ษานิเทศก์เป็นที่เรียบรอ้ ยแล้ว

- ระดับขนั้ พืน้ ฐาน โรงเรยี นมกี ารพฒั นาหลักสูตรสถานศกึ ษา ปีการศึกษา 2563 ในระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษามี

การจดั ทำรายวชิ าพ้ืนฐานเพ่ิมอีก1 รายวิชาคือกลุ่มสาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี รายวชิ า

วิทยาการคำนวณ การจัดการเรยี นการสอนมีเจ้าหน้าทจ่ี าก Tru talent ชว่ ยสอนในดา้ นคอมพิวเตอร์ ขาด

ครผู ้สู อนด้านเทคโนโลยีโดยตรง

2. ด้านการพฒั นาการอา่ นออกเขียนได้

มนี ักเรยี นเป็นเด็กพิเศษ จำนวน 3 คน (ช้ัน ป.3 จำนวน 1 คน/ชนั้ ป. 5 จำนวน 1 คน ช้ัน ม.1

จำนวน 1 คน) มกี ารคัดกรองการอ่านการเขียนของนกั เรยี นตามระบบดูแลช่วยเหลอื นกั เรียน ยงั ไมม่ ี Model

นกั เรยี นช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 1 นักเรียนสว่ นใหญ่อา่ นออกเขียนได้ นกั เรยี นมปี ญั หาเร่ืองการออกเสยี งควบกลำ้

และการผนั วรรณยุกต์ ข้อนเิ ทศ ใหค้ รผู สู้ อนจัดทำวจิ ยั ชน้ั เรียนเพื่อแก้ปญั หานักเรียนกลุม่ น้ี มกี ารฝกึ คดั ลายมือ

นักเรียนทำให้ได้รบั รางวลั ด้านการคัดลายมืออยเู่ สมอ

3. การพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล (DLTV/ DLIT) และการเตรียม

ความพร้อม เพื่อเฝา้ ระวังและปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ 19

1. โรงเรียนใช้ true ในการจดั การเรยี นการสอนบางวชิ า และในบางกจิ กรรมทเี่ สริมความรู้

2. ดา้ นความปลอดภยั มีการคัดกรองวัดไข้ ก่อนเขา้ เรียน นักเรียนยงั ไมส่ วมหนา้ กากทุกคน ใน

หอ้ งเรยี นยังไมเ่ ว้นระยะหา่ ง ยังจัดน่งั เรียนตามปกติ ปญั หาด้านสนุ ัขกำลงั ดำเนินการแก้ไข ข้อเสนอแนะ ให้

ความรู้นกั เรียนในการปอ้ งกันตนเองจากภยั สตั วต์ า่ ง ๆ

4. การยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของผู้เรียน จากการนเิ ทศพบวา่

-โรงเรยี นมีแผนยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน ปกี ารศึกษา 2563

-การยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิ มีการคัดกรองผูเ้ รยี น ครูผู้รบั ผดิ ชอบสอนในแต่ละกลมุ่ สาระการเรียนรู้ ได้

วิเคราะห์โครงสร้างข้อสอบ (Testblueprint) จดั ตารางสอนเสริมนอกเวลาเรียน

5. การประกันคุณภาพการศึกษา โรงเรยี นมีมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา กำหนดคา่ เปา้ หมาย มี

แผนพฒั นาการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา มีแผนปฏิบตั ิการประจำปี มรี ายงานการประเมินตนเอง(SAR)

เตรยี มความพร้อมรับการประเมนิ ภายนอกรอบ 4

6. การนิเทศภายในโรงเรียนโดยใชห้ ้องเรียนเป็นฐานเพ่ือพัฒนาผูเ้ รียน โรงเรยี นมีแผนการนิเทศภายใน

โรงเรียน การนิเทศภายในยังทำไม่ต่อเน่อื ง ยังไมม่ รี ูปแบบการนเิ ทศ เสนอแนะใหผ้ ้บู ริหารและครมู ี

รูปแบบในการบรหิ ารและมีแนวทางในการจัดการเรียนการสอน

154

จดุ เด่น/ผลสำเร็จ ของสถานศึกษาแห่งน้ีท่ีปฏบิ ตั ไิ ด้เปน็ เลศิ และเปน็ แบบอย่างได้
1.เป็นโรงเรียนร่วมพฒั นา
2.เปน็ โรงเรียนประชารฐั
3. โรงเรียนวถิ ีพทุ ธ
4. โรงเรียนสีขาว
5. โรงเรียนเศรษฐกจิ พอเพียง
6. โรงเรียนในโครงการทรูต้นแบบปลูกปญั ญา

หมายเหตุ โรงเรยี นอยรู่ ะหว่างการดำเนนิ การใหป้ ระสบผลสำเร็จตามตัวชว้ี ัดของแต่ละโครงการ
จดุ ควรพฒั นาของสถานศึกษาแหง่ นี้

1.พฒั นาหลักสตู รภาษาองั กฤษ ต้ังแตร่ ะดบั ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ให้นกั เรียนไดฝ้ กึ ทักษะตามชว่ งช้นั
2.ให้บรหิ ารจัดการและจัดการเรียนการสอนเพอ่ื เตรียมความพร้อมรบั การประเมินภายนอกรอบ 4
3.พฒั นานักเรียนให้มที ักษะและคณุ ลกั ษณะของโรงเรยี นประชารัฐ และตามจุดเด่นของโรงเรียน
4.ควรพฒั นาให้ผู้เรียนมีทักษะดา้ น ICT ให้โดดเด่น
5.พฒั นาทักษะอาชีพ ให้มี One School One Product
ขอ้ เสนอแนะและความตอ้ งการของสถานศึกษาแห่งน้ี
- ตอ้ งการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา เพอ่ื จัดการการเรียนการสอนรบั การประเมนิ โรงเรยี นต่อไป
ข้อเสนอแนะ/ความคิดเห็น ของผู้นิเทศ
1. ด้านการพัฒนาหลักสตู ร ให้ปรับโครงสร้างหลักสูตรตามบรบิ ท จุดเน้นของสถานศึกษาให้เปน็ ปจั จุบันให้แล้วเสรจ็
2. การจัดการเรยี นการสอนด้านภาษาไทย ดำเนนิ การให้ต่อเน่ืองควบคูก่ ับพัฒนาทักษะการคัดลายมือให้
สวยงามในทกุ ช้ันเรยี น
3. การจัดการเรยี นการสอนภาษาอังกฤษ ใหศ้ ึกษาจากประกาศกระทรวง คู่มอื และตัวชี้วดั ของ สพป.และ
จดั การเรยี นการสอนตามหลกั สตู รใหผ้ ลสมั ฤทธข์ิ องผเู้ รียนให้สูงข้ึน
3. ข้อเสนอแนะในการนิเทศ ให้มี Model การบรหิ าร การจัดการเรยี นการสอนของผู้บริหาร และครูแตล่ ะ
กจิ กรรม
4. ให้มกี ารวจิ ัยช้นั เรียน ที่เกิดจากการแก้ปัญหานักเรียนเป็นรายบคุ คลอย่างจริงจงั
แนวทางการแก้ปญั หาและพัฒนา
1.ผบู้ รหิ ารสถานศึกษาและผูเ้ ก่ยี วข้อง จัดทำปฏทิ ินการนิเทศภายใน และดำเนินการนเิ ทศตามปฏิทิน
2.ศกึ ษานเิ ทศก์ ใหก้ ารนเิ ทศ ตดิ ตามอย่างต่อเน่อื ง

3. โรงเรียนถนนมิตรภาพ

ตง้ั อยู่หมู่ที่ 6 ถนนมิตรภาพ, ตำบลลาดบัวขาว อำเภอสีควิ้ จังหวัดนครราชสมี า ระยะทางจาก

สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษา ถึง โรงเรียน 2 กิโลเมตร เป็นโรงเรยี นระดับประถมศึกษาขนาดกลาง รบั การ

นเิ ทศการศึกษา วันท่ี 15 ธนั วาคม 2563 ผู้อำนวยการโรงเรียน นายขวัญชัย พรมแสน

จำนวนบคุ ลากรทางการศึกษา (คน)

ผอ./รองฯ ขา้ ราชการครู พนักงาน ครูพีเ่ ลยี้ งเดก็ พกิ าร/ ครอู ัตรา ชา่ งไฟฟา้ /นกั การฯ ธุรการ รวม

ราชการ เดก็ พิเศษ จ้าง บุคลากร

1/- 4 1 - 1 - 18

155

จำนวนนกั เรยี นจำแนกตามชว่ งชน้ั (คน)

ระดับชัน้ อนุบาล ระดับชน้ั ระดบั ชัน้ รวม จำนวนหอ้ งเรียน
มธั ยมศึกษา จำนวนนกั เรยี น (ห้อง)
ประถมศึกษา (ม.1 – ม.3)
ทั้งสิน้ 6
ป.1 – ป.6 -
87
- 87

สรุปข้อมลู ที่ได้จากการนิเทศ
สภาพทว่ั ไป บรเิ วณโรงเรียนสะอาด มีข้อมูลตามประเด็นการนิเทศ สรุปได้ดงั นี้

1. ด้านการพัฒนาและใชห้ ลักสตู รสถานศกึ ษา
- ระดบั ปฐมวัย โรงเรียนได้ปรับปรุงหลกั สูตรสถานศึกษาปฐมวัย ในปีการศึกษา 2563 ให้สอดคล้องกบั

หลกั สตู รการศกึ ษาปฐมวัย พุทธศกั ราช 2560 โรงเรยี นได้พัฒนาหลกั สูตรสถานศกึ ษาระดับปฐมวยั ตาม
หลกั สตู รการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 มกี ารจัดทำแผนการจัดประสบการณ์ และจดั ประสบการณ์ตาม
6 กจิ กรรม ผ่านการตดิ ตามตรวจสอบหลกั สตู รจากศึกษานิเทศก์เปน็ ที่เรียบร้อยแล้ว

- ระดับขั้นพืน้ ฐาน โรงเรยี นมีหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2563 แต่โครงสร้างหลกั สตู รยงั ไม่ถูกต้อง
โรงเรยี นจัดโครงสร้างวชิ าภาษาองั กฤษในระดับชั้น ป.1-3 เปน็ วิชาพ้นื ฐาน 200 ชั่วโมง/ปี ทำใหว้ ชิ าสังคม
ศกึ ษาฯ และวิทยาศาสตร์ มีเวลาเรียนน้อย ซึ่งทัง้ 2 วชิ ามเี นื้อหามาก ไดแ้ นะนำให้ปรับแก้ใหถ้ ูกต้องและเปน็
ปัจจบุ ัน และใหเ้ พิ่มวชิ าหน้าที่พลเมืองลงในโครงสรา้ งหลักสตู ร
2. ด้านการพฒั นาการอา่ นออกเขียนได้

โรงเรยี นมีเด็กพเิ ศษ 16 คน มีการคดั กรองการอา่ นการเขยี นของนักเรียนตามระบบดูแลช่วยเหลอื
นักเรียน มีกิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นโดยใชห้ อ้ งสมุดเป็นแหล่งเรยี นรู้ นกั เรยี นชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 1 เปน็ สว่ น
ใหญอ่ ่านออกเขียนไดต้ ามชว่ งวยั
3. การพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล (DLTV/ DLIT)และการเตรยี ม
ความพรอ้ ม เพื่อเฝา้ ระวังและป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคโควดิ 19

โรงเรยี นใช้ DLTV เป็นส่วนหนงึ่ ของการจัดการเรียนการสอน มคี รูประจำชั้นดูแลอำนวยความสะดวก
โรงเรยี นมีการเผา้ ระวัง และทำตามมาตรการป้องกัน COVID – 19

ดา้ นความปลอดภยั จากสตั วใ์ นบรเิ วณโรงเรียน อยรู่ ะหว่างการดำเนินการให้มีการฉดี พษิ สุนัขบ้าและ
ใหค้ วามร้นู กั เรียน
4. การยกระดบั ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนของผ้เู รียน จากการนิเทศพบวา่

-โรงเรยี นมแี ผนยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน ปกี ารศึกษา 2563
-การยกระดับผลสัมฤทธ์ิ มกี ารคัดกรองผู้เรียน ครูผู้รับผิดชอบสอนในแตล่ ะกลุ่มสาระการเรียนรู้ ได้
วเิ คราะหโ์ ครงสร้างข้อสอบ(Testblueprint) จดั ตารางสอนเสริมนอกเวลาเรียน
5. การประกนั คุณภาพการศกึ ษา โรงเรียนมมี าตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา และกำหนดค่าเปา้ หมาย มี
แผนพฒั นาการจัดการศึกษาของสถานศกึ ษา มแี ผนปฏิบัตกิ ารประจำปี มรี ายงานการประเมนิ ตนเอง(SAR)
และโรงเรียนเป็นโรงเรียนตน้ แบบด้านการประกันคุณภาพภายใน มีรปู แบบการประกนั คณุ ภาพภายใน
6. การนเิ ทศภายในโรงเรยี นโดยใชห้ ้องเรียนเปน็ ฐานเพือ่ พฒั นาผเู้ รียน โรงเรียนมีแผนการนเิ ทศภายใน
โรงเรียน ยงั ไมม่ กี ารนเิ ทศภายในโรงเรียนตามแผนอย่างต่อเน่ือง ยงั ไมม่ ี Model การนเิ ทศภายในโรงเรียน ท่ี
เป็นเอกลักษณเ์ ฉพาะของโรงเรียน

156

จุดเด่น/ผลสำเร็จ ของสถานศึกษาแห่งนี้ท่ีปฏบิ ตั ไิ ด้เป็นเลิศและเป็นแบบอย่างได้
1.เปน็ โรงเรียนในโครงการโรงเรยี นเศรษฐกจิ พอเพยี ง
2.เปน็ โรงเรียนต้นแบบในการประกนั คุณภาพภายใน
3.เปน็ โรงเรยี นในโครงการโรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ.
4.เปน็ โรงเรยี นวิถีพุทธ
5.เป็นโรงเรียนในโครงการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น
6.เปน็ โรงเรียนทมี่ ีการจัดการเรียนการสอนวชิ าภาษาอังกฤษ โดยใช้ Rap Yo
7.ไดร้ ับรางวัล IQA AWARD ระดับยอดเย่ียม ประจำปี 2562 ประเภทสถานศึกษาขนาดเลก็

หมายเหตุ โรงเรียนอยู่ระหว่างการดำเนนิ การให้ประสบผลสำเร็จตามตัวชีว้ ดั ของแต่ละโครงการ
จุดควรพัฒนาของสถานศึกษาแหง่ น้ี

1.พัฒนาหลักสตู รภาษาอังกฤษให้นักเรียนได้สามารถใชภ้ าษาองั กฤษสื่อสารทุกคน
2.จดั กจิ กรรมส่งเสริมนิสยั รกั การอา่ น โดยใชห้ ้องสมดุ เป็นแหลง่ เรยี นรู้
ข้อเสนอแนะและความตอ้ งการของสถานศึกษาแห่งนี้
- ต้องการพฒั นาหลักสตู รสถานศึกษาให้ถูกต้อง สมบรู ณ์ สอดคล้องกบั นโยบายและจดุ เน้นของโรงเรียน

ใหถ้ กู ต้องสมบูรณ์ เหมาะกับบรบิ ทของสถานศึกษา
- ใหม้ จี ดุ เดน่ ดา้ นการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร
- ใหม้ ีการใช้ห้องสมุดเป็นแหลง่ เรียนรู้ให้นกั เรยี นมนี สิ ัยรกั การอา่ น
ขอ้ เสนอแนะ/ความคิดเห็น ของผนู้ ิเทศ
1. ดา้ นการพฒั นาหลกั สูตร ให้ปรับโครงสรา้ งหลกั สตู รตามบริบท จุดเนน้ ของสถานศึกษาให้เปน็ ปจั จบุ ันใหแ้ ล้ว
เสรจ็
2. การจดั การเรียนการสอนด้านภาษาไทย ผู้บริหารและครูมคี วามเอาใจใส่จัดการเรยี นการสอนให้นักเรียนได้
อา่ นออกเขียนได้ต้งั แตร่ ะดบั ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 1 ใหด้ ำเนินการใหต้ อ่ เนื่องควบค่กู ับพัฒนาทักษะการคัด
ลายมือใหส้ วยงามในทกุ ช้นั เรียน
3. การจดั การเรยี นการสอนภาษาอังกฤษ ให้ศึกษาจากประกาศกระทรวง คู่มือและตัวชี้วดั ของสพป.และจัดการ
เรียนการสอนตามหลกั สูตรให้ผลสัมฤทธิข์ องผเู้ รยี นใหส้ งู ขึ้น
3. ข้อเสนอแนะในการนเิ ทศ ใหม้ ี Model การบริหาร การจัดการเรียนการสอนของผู้บริหาร และครูแต่ละ
กิจกรรม
4. ใหม้ ีการวจิ ัยชนั้ เรยี น ทเ่ี กดิ จากการแก้ปัญหานักเรียนเป็นรายบุคคลอย่างจริงจัง

แนวทางการแก้ปัญหาและพัฒนา
1.พัฒนาหลักสตู รสถานศึกษา จดั ทำเครื่องมือ สื่อการเรียนรูใ้ หน้ ักเรียนได้ปฏิบตั ิจริงให้ผ้บู รหิ ารและผู้มี
สว่ นเกย่ี วขอ้ ง มกี ารนิเทศภายในอย่างต่อเนื่องตามประเด็นการนเิ ทศ จดุ เน้นในแต่ละภาคเรียน
2.ผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษาและผเู้ กย่ี วขอ้ ง จดั ทำปฏิทินการนิเทศภายใน และดำเนินการนิเทศตามปฏิทิน
3.ศึกษานิเทศก์ ใหก้ ารนิเทศ ติดตามอย่างต่อเนอ่ื ง

157

4.โรงเรียนเจ.ซี. โคราชอนุสรณ์

ต้งั อยหู่ มู่ 3 ต.คลองไผ่ อ.สคี ิ้ว จ.นครราชสีมา รับบการนเิ ทศการศึกษา วันท่ี 22 ธันวาคม 2563 เป็น

โรงเรยี นระดับประถมศึกษาขนาดเล็ก ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี น นายประจักษ์ ชะเอม

จำนวนบคุ ลากรทางการศึกษา (คน)

ผอ./ ขา้ ราชการ พนักงาน ครูพีเ่ ลี้ยงเด็ก ครอู ัตรา ชา่ ง ธุรกา จ้างงบ รวม

รองฯ ครู ราชการ พิการ/เด็ก จา้ ง ไฟฟา้ / ร พเิ ศษ บคุ ลากร

พิเศษ (เขต/ร.ร.) นกั การฯ (ซพี ี)

1/- 1 1 - -/1 - 1 2 7

จำนวนนกั เรียน (คน)

ระดับชนั้ อนบุ าล ระดบั ช้ัน ระดับช้ัน รวม จำนวนหอ้ งเรียน

ประถมศกึ ษา มธั ยมศกึ ษา จำนวนนกั เรียน (หอ้ ง)

ป.1 – ป.6 (ม.1 – ม.3) ทั้งสน้ิ

21 40 - 61 8

สรปุ ขอ้ มลู ทไ่ี ดจ้ ากการนเิ ทศ
สภาพท่วั ไป บริเวณโรงเรยี นสะอาด อาคารเรยี นพอเพยี ง ครูไม่ครบชนั้ ขาดวิชาเอกสำคัญ

ผู้อำนวยการโรงเรยี นชว่ ยสอนวชิ าภาษาอังกฤษ มขี ้อมลู ตามประเดน็ การนิเทศ สรปุ ได้ดังน้ี
1. ดา้ นการพฒั นาและใช้หลักสูตรสถานศึกษา

- ระดบั ปฐมวยั มีจำนวนนกั เรยี นทัง้ ส้ิน 21 คน (อนุบาล 1 จำนวน 7 คน อนบุ าล 2 จำนวน 5 คน อนบุ าล 3
จำนวน 9 คน) โรงเรียนได้ปรับปรงุ หลกั สูตรสถานศึกษาปฐมวยั ในปีการศึกษา 2563 ให้สอดคล้องกับหลกั สูตร
การศึกษาปฐมวัย พุทธศกั ราช 2560 โรงเรียนได้พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวยั ตามหลักสูตร
การศึกษาปฐมวยั พุทธศักราช 2560

- ระดับข้นั พน้ื ฐาน โรงเรียนมีหลักสตู รสถานศึกษา ปีการศกึ ษา 2563 แต่การจดั โครงสร้างหลักสูตรต้อง
ปรับปรงุ หลกั สตู รสถานศึกษายังไม่เรียบร้อย ไม่มีตัวเลม่ อยู่ระหว่างการดำเนนิ การ
2. ดา้ นการพฒั นาการอ่านออกเขียนได้

ไมม่ เี ด็กพเิ ศษมีการคัดกรองการอ่านการเขยี นของนักเรยี น ยงั ไม่มี Model และแผนในการ
พฒั นาการอา่ นออกเขียนได้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 ยังอา่ นไม่คล่อง เขยี นไม่คล่อง มีปัญหาดา้ นการอ่านทกุ ดา้ น
นักเรียนบางคนแจกลกู สะกดคำไม่ได้ ครผู ู้สอนกไ็ ม่จบวิชาเอกภาษาไทย การสอนเป็นไปตามความเข้าใจของ
คณุ ครู แนะนำให้ศกึ ษาคมู่ ือจากหนงั สอื ของสถาบันภาษาไทย และหนงั สอื ต่าง ๆ ไม่มหี ้องสมดุ
3. การพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาดว้ ยเทคโนโลยีการศกึ ษาทางไกล (DLTV/ DLIT) และการเตรียม
ความพรอ้ ม เพ่ือเฝ้าระวังและปอ้ งกนั การแพร่ระบาดของโรคโควดิ 19

โรงเรียนใช้ DLTV ในบางรายวชิ า มกี ารคัดกรองวัดไข้ ให้กับนักเรียน นักกเรียนยังไมส่ วม
หนา้ กากทุกคน มีจดุ ล้างมอื ด้วยสบู่ ในหอ้ งเรียนน่งั เรียนตามปกติไม่เวน้ ระยะหา่ ง ไม่เว้นระยะห่างระหวา่ ง
นกั เรยี น ด้านความปลอดภัย แนะนำให้มปี า้ ยมาตรการป้องกนั ความปลอดภัย การป้องกันสนุ ัขไม่ให้เข้ามากิน
เศษอาหารที่โรงอาหาร ให้จัดระบบใหถ้ ูกสขุ ลกั ษณะ ป้องกันสนุ ขั จรจัดเข้ามา ให้มีการให้ความรูก้ ับนักเรยี นใน
การปอ้ งกันตนเองจากโรคพษิ สุนขั บา้
4. การยกระดับผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นของผู้เรียน จากการนิเทศพบว่า

-โรงเรยี นมแี ผนยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน ปกี ารศึกษา 2563

158

-การยกระดับผลสัมฤทธ์ิ มกี ารคัดกรองผู้เรียน ครูผู้รับผิดชอบสอนในแตล่ ะกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ได้
วิเคราะหโ์ ครงสร้างข้อสอบ (Testblueprint) จัดตารางสอนเสริมนอกเวลาเรียน
5. การประกันคุณภาพการศกึ ษา โรงเรียนมีมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา และกำหนดคา่ เปา้ หมาย
แผนพฒั นาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีรายงานการประเมนิ ตนเอง(SAR) ที่เป็นปัจจบุ นั
6. การนเิ ทศภายในโรงเรยี นโดยใชห้ ้องเรยี นเปน็ ฐานเพอ่ื พัฒนาผ้เู รียน โรงเรียนยงั ไม่มีการนิเทศภายในตาม
แผน แต่ผูบ้ ริหารใหก้ ารดูแลติดตามดว้ ยตนเอง ไม่มกี ารบนั ทกึ ไม่มี Model การนิเทศภายในโรงเรียน
จุดเด่น/ผลสำเรจ็ ของสถานศกึ ษาแหง่ น้ีท่ปี ฏบิ ตั ิได้เป็นเลิศและเปน็ แบบอย่างได้ - ไม่มี
หมายเหตุ โรงเรยี นอยู่ระหวา่ งการดำเนินการใหป้ ระสบผลสำเรจ็ ตามตวั ช้ีวดั ของแต่ละโครงการ
จุดควรพฒั นาของสถานศกึ ษาแห่งน้ี

1.ให้พฒั นาหลกั สตู รภาษาอังกฤษ ตงั้ แตร่ ะดับชั้นประถมศึกษาปที ี่ 1 ใหน้ กั เรยี นไดฝ้ ึกทักษะตามช่วงช้นั
โรงเรยี นไมม่ ีครูวิชาเอกภาษาองั กฤษ และครูไมค่ รบชนั้ ผอ.โรงเรยี นชว่ ยสอนภาษาองั กฤษ
2.การสอนภาษาไทย ครผู ู้สอนไมจ่ บวิชาเอกภาษาไทย ทำใหเ้ ทคนคิ การสอนตา่ ง ๆ ขาดไป นกั เรยี นแจก
ลกู สะกดคำไมถ่ ูกตอ้ ง การสอนอ่าน สอนไปตามความเขา้ ใจของครูผู้สอน เดก็ คอ่ นขา้ งอ่านไม่ออก เขยี น
ไม่ได้
3.ให้จัดการเรียนการสอนทฝี่ ึกทกั ษะด้านอาชีพให้นักเรยี นตามชว่ งวัย ให้ผเู้ รยี นในระดบั ชัน้ ประถมศึกษาได้
คน้ พบความสามารถของตนเอง และมีทศั นคติท่ีดีต่ออาชีพสุจรติ
ข้อเสนอแนะและความต้องการของสถานศึกษาแห่งนี้
- ตอ้ งการพฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษาใหถ้ กู ตอ้ ง สมบูรณ์ สอดคลอ้ งกับนโยบายและจุดเน้นของโรงเรยี น

ให้ถกู ต้องสมบรู ณ์ เหมาะกบั บริบทของสถานศึกษา
- ต้องการครใู ห้ครบชั้นตามวชิ าเอกที่จำเปน็
ข้อเสนอแนะ/ความคิดเหน็ ของผนู้ เิ ทศ
1. ดา้ นการพัฒนาหลักสูตร ใหป้ รับโครงสร้างหลักสูตรตามบริบท จุดเน้นของสถานศึกษาให้เป็นปัจจบุ นั ใหแ้ ล้ว
เสรจ็
2. การจัดการเรยี นการสอนกล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย และวิชาภาษาองั กฤษ ดำเนนิ การให้ต่อเน่ืองควบคู่
กบั พฒั นาทกั ษะการคดั ลายมือให้สวยงามในทกุ ช้ันเรยี น
3. การจัดการเรียนการสอนภาษาองั กฤษ ให้ศึกษาจากประกาศกระทรวง คู่มือและตัวช้วี ัดของสพป.และจดั การ
เรยี นการสอนตามหลักสูตรให้ผลสัมฤทธ์ิของผ้เู รยี นให้สูงขึน้
3. ข้อเสนอแนะในการนเิ ทศ ให้มี Model การบริหาร การจัดการเรียนการสอนของผบู้ รหิ าร และครแู ต่ละ
กจิ กรรม
4. ให้มีการวิจัยชั้นเรยี น ท่เี กิดจากการแกป้ ัญหานักเรียนเป็นรายบคุ คลอย่างจรงิ จงั

แนวทางการแก้ปญั หาและพัฒนา
1.พฒั นาหลกั สตู รสถานศึกษา จัดทำเครือ่ งมือ ส่ือการเรียนรใู้ หน้ กั เรยี นไดป้ ฏิบัตจิ ริงให้ผบู้ ริหารและผ้มู ี
สว่ นเกีย่ วข้อง มีการนเิ ทศภายในอย่างต่อเน่ืองตามประเด็นการนเิ ทศ จดุ เน้นในแต่ละภาคเรยี น
2.ผูบ้ รหิ ารสถานศึกษาและผู้เกี่ยวข้อง จดั ทำปฏิทินการนเิ ทศภายใน และดำเนนิ การนิเทศตามปฏิทนิ
3.จดั การเรียนการสอนโดยใช้ DLTV และสื่อ 60 พรรษา สมเดจ็ พระเทพฯ แทนครผู สู้ อนทค่ี รบชน้ั และไม่
ครบวชิ าเอก
4.ศกึ ษานเิ ทศก์ ให้การนเิ ทศ ตดิ ตามอย่างต่อเน่อื ง

159

5. โรงเรยี นเที่ยงธรรมวิทยา

ตัง้ อยทู่ ี่ 87 บา้ นเขายายเท่ยี ง ถนนมิตรภาพ ต.คลองไผ่ อ.สีควิ้ ระยะทางจากสำนักงานเขตพนื้ ที่ถึง

ขนาดเล็ก รับการนเิ ทศการศึกษา วันที่ 24 ธนั วาคม 2563 ผ้อู ำนวยการโรงเรียน นายอนุศกั ดิ์ ดาลนุ ฉมิ

รกั ษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรยี นเที่ยงธรรมวิทยา

จำนวนบุคลากรทางการศึกษา (คน)

ผอ./รองฯ ข้าราชการ พนักงาน ครูพ่ีเลย้ี งเดก็ ครูผู้ทรงฯ ช่างไฟฟ้า/นักการ ธุรการ รวม

ครู ราชการ พกิ าร/เด็กพเิ ศษ ฯ บุคลากร

รก.ผอ.1/- 2 1 - 1 -/1 1 7

จำนวนนักเรยี นจำแนกตามชว่ งช้ัน (คน)

ระดับช้ันอนุบาล ระดับช้ัน ระดับชน้ั รวม จำนวนหอ้ งเรยี น

ประถมศกึ ษา มธั ยมศึกษา จำนวนนกั เรยี น (ห้อง)

ป.1 – ป.6 (ม.1 – ม.3) ทง้ั สิ้น

- 31 - 31 6

สรุปข้อมูลท่ีไดจ้ ากการนิเทศ
สภาพทั่วไป บรเิ วณโรงเรียนสะอาด มีการปรับปรงุ แหล่งน้ำในโรงเรียนใหส้ ะอาด เพื่อการนำมาใช้ได้

นกั เรียนมีมารยาทเรยี บรอ้ ย ตง้ั ใจเรียน ไม่มหี อ้ งพิเศษทีใ่ ช้เรยี นวิชาวทิ ยาศาสตร์ คอมพิวเตอร์ และไม่มี
หอ้ งสมดุ ใหเ้ ปน็ แหลง่ เรียนรู้ มขี ้อมูลตามประเด็นการนเิ ทศ สรปุ ไดด้ ังน้ี
1. ด้านการพัฒนาและใชห้ ลักสูตรสถานศึกษา

- ระดบั ปฐมวัย ไมม่ ี คุณครูแจง้ ว่าผปู้ กครองและชุมชนขอเปิดใหม้ ีระดับช้ันอนุบาล
- ระดบั ข้ันพ้นื ฐาน โรงเรยี นอยูร่ ะหวา่ งการดำเนนิ การให้มีเลม่ หลักสตู รสถานศึกษาท่ีถูกต้องสมบรู ณ์ ให้มี
เครือข่ายในการจดั ทำหลักสูตร เนื่องจากไม่มีครูครบวิชาเอก
2. ดา้ นการพฒั นาการอ่านออกเขยี นได้ มีการคดั กรองการอา่ นการเขยี นของนักเรยี น ครปู ระจำช้ันป.1จบ
วิชาเอกภาษาไทย มคี วามตัง้ ใจสอน และเดก็ มพี ฒั นาการในการอ่านและเขยี นดีขนึ้ กว่าทเี่ คยมี
3. การพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล (DLTV/ DLIT) และการเตรยี ม
ความพรอ้ ม เพ่ือเฝา้ ระวังและปอ้ งกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด 19

โรงเรยี นใช้ DLTV เปน็ หลกั แนะนำใหใ้ ชส้ ่ือ 60 พรรษาของสมเดจ็ พระกนิษฐาฯ เน่ืองจากเหมาะ
กับการสอนแบบควบช้ันเรียน ด้านความปลอดภยั ใหโ้ รงเรียนดำเนินการตามมาตรการความปลอดภยั ตา่ ง ๆ
ทั้งใหค้ วามรู้และจัดทำปา้ ยข้อแนะนำตา่ ง ๆ
4. การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นของผ้เู รยี น จากการนิเทศพบว่า

-โรงเรยี นมแี ผนยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน ปีการศกึ ษา 2563
-การยกระดับผลสมั ฤทธิ์ มกี ารคัดกรองผเู้ รียน ครูผู้รับผิดชอบสอนในแต่ละกลุม่ สาระการเรียนรู้ ได้
วิเคราะหโ์ ครงสรา้ งข้อสอบ(Testblueprint) สอนเสริมในช้ันเรียนตามความจำเป็น
5. การประกนั คณุ ภาพการศึกษา โรงเรียนมีมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และกำหนดคา่ เป้าหมาย
มแี ผนพัฒนาการจดั การศกึ ษามแี ผนปฏิบัตกิ ารประจำปี มรี ายงานการประเมนิ ตนเอง(SAR)
6. การนิเทศภายในโรงเรยี นโดยใช้ห้องเรียนเปน็ ฐานเพื่อพฒั นาผ้เู รียน โรงเรียนมีแผนการนิเทศภายใน
โรงเรียน แต่ยังไมม่ ีการนเิ ทศเปน็ ขั้นตอนตามแผน ด้วยยงั ไม่มผี ้บู รหิ าร และยงั ไมม่ ี Model การนเิ ทศภายใน
จุดเดน่ /ผลสำเร็จ ของสถานศึกษาแหง่ นที้ ่ีปฏิบตั ิไดเ้ ปน็ เลิศและเป็นแบบอยา่ งได้
เป็นโรงเรียนในโครงการโรงเรียนเศรษฐกิจพอเพยี ง ท่ีมีวิถชี ีวติ ตามบริบทของโรงเรียนอย่างพอเพยี ง

160

จดุ ควรพฒั นาของสถานศึกษาแหง่ น้ี
1.พฒั นาหลักสตู รภาษาองั กฤษ ตัง้ แตร่ ะดบั ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 1 ใหน้ กั เรียนไดฝ้ กึ ทักษะตามช่วงชนั้
2.ควรใหน้ ักเรียนได้ฝึกทักษะด้านการเกษตร ปลูกพชื ผักสวนครัว เพื่อส่งเสรมิ นสิ ยั ให้นักเรยี นมีความ
รับผดิ ชอบทำงานรว่ มกันเปน็ ทีม และเปน็ แหลง่ เรียนรทู้ ่ีหลากหลาย
3.ฝกึ ทกั ษะด้านอาชีพใหน้ กั เรียนตามช่วงวยั ให้มี One School One Product
4.พฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษาให้แล้วเสร็จ โดยใชโ้ รงเรียนในเครอื ข่ายร่วมจดั ทำหลักสตู ร เน่ืองจากมคี รไู ม่
ครบวชิ าเอก

ขอ้ เสนอแนะและความตอ้ งการของสถานศึกษาแหง่ นี้
- ต้องการพฒั นาหลักสตู รสถานศกึ ษาให้ถูกตอ้ ง สมบรู ณ์ สอดคล้องกบั นโยบายและจุดเน้นของโรงเรยี น
ให้ถกู ต้องสมบูรณ์ เหมาะกับบริบทของสถานศึกษา
- ต้องการบา้ นพักครู และสอื่ อุปกรณก์ ารเรียนการสอนทพี่ อเพยี ง

ขอ้ เสนอแนะ/ความคิดเหน็ ของผู้นิเทศ
1. ด้านการพัฒนาหลักสูตร ให้ปรับโครงสร้างหลักสูตรตามบรบิ ท จุดเนน้ ของสถานศึกษาให้เปน็ ปัจจบุ ันให้แล้วเสรจ็
2. การจดั การเรยี นการสอนด้านภาษาไทย ผู้บรหิ ารและครูมีความเอาใจใสจ่ ดั การเรยี นการสอนใหน้ ักเรียนได้
อ่านออกเขียนได้ต้ังแต่ระดับช้ันประถมศึกษาปที ่ี 1 ให้ดำเนินการใหต้ อ่ เนื่องควบคู่กบั พฒั นาทกั ษะการคดั
ลายมือให้ถูกต้องสวยงามในทุกชน้ั เรียน
3. การจดั การเรยี นการสอนภาษาองั กฤษ ให้ศึกษาจากประกาศกระทรวง คู่มือและตัวชี้วดั ของสพป.และจัดการ
เรยี นการสอนตามหลักสูตรให้ผลสมั ฤทธขิ์ องผูเ้ รียนให้สงู ขึ้น
3. ขอ้ เสนอแนะในการนเิ ทศ ใหม้ ี Model การบรหิ าร การจดั การเรยี นการสอนของผู้บรหิ าร และครแู ตล่ ะกิจกรรม
4. ใหม้ ีการวิจัยชั้นเรียน ที่เกิดจากการแก้ปัญหานักเรยี นเป็นรายบุคคลอย่างจริงจงั
แนวทางการแก้ปญั หาและพัฒนา

1.พฒั นาหลักสตู รสถานศึกษา จัดทำเครื่องมอื ส่ือการเรยี นร้ใู ห้นกั เรยี นไดป้ ฏิบัตจิ ริงใหผ้ ู้บรหิ ารและผมู้ ี
ส่วนเก่ยี วขอ้ ง มกี ารนเิ ทศภายในอย่างต่อเน่ืองตามประเด็นการนิเทศ จดุ เน้นในแตล่ ะภาคเรยี น
2.ให้ รก. ผบู้ ริหารสถานศึกษาและผู้เกี่ยวข้อง จัดทำปฏทิ ินการนิเทศภายใน และดำเนินการนเิ ทศตามปฏิทนิ
3.ศกึ ษานเิ ทศก์ ให้การนเิ ทศ ตดิ ตามอย่างต่อเน่ือง

6.โรงเรยี นบ้านคลองตะแบก

ต้ังอยู่ตำบลลาดบวั ขาว อำเภอสคี ิ้ว จ. นครราชสมี า เปน็ โรงเรียนประถมศกึ ษา ขนาดเล็ก รับการนเิ ทศ

การศกึ ษา วนั ท่ี 23 ธันวาคม 2563 เป็นโรงเรียนประถมศึกษา ขนาดเล็ก ผู้อำนวยการโรงเรยี น

นางสาวชอ่ รกั พนั ธส์ วัสด์ิ

จำนวนบคุ ลากรทางการศึกษา (คน)

ผอ./รองฯ ข้าราชการ พนกั งาน ครูพ่ีเลยี้ งเดก็ ครอู ตั รา ชา่ งไฟฟ้า/นกั การ ธรุ การ รวม

ครู ราชการ พิการ/เดก็ พเิ ศษ จ้าง ฯ บคุ ลากร

1/- 6 1 - - -/1 1 10

จำนวนนกั เรยี นจำแนกตามช่วงชน้ั (คน)

ระดับชนั้ อนุบาล ระดับชน้ั ระดับช้ัน รวม จำนวนห้องเรยี น

ประถมศึกษา มัธยมศกึ ษา จำนวนนกั เรยี น (ห้อง)

ป.1 – ป.6 (ม.1 – ม.3) ท้งั สิน้

30 89 - 119 8

161

สรุปข้อมลู ที่ได้จากการนิเทศ
สภาพทวั่ ไป บริเวณโรงเรียนสะอาด นักเรียนแตง่ กายสะอาดมีมารยาทเรียบร้อย ด้านอาคารสถานท่ี

โดยท่ัวไปสะอาด ต้องปรบั ปรงุ โรงอาหารทม่ี ีนกพิราบมาอาศัยและถ่ายมลู ทำให้ไม่สะอาด ควรมีตาข่ายป้องกัน
นกไมเ่ ข้ามาอาศยั ในโรงอาหาร
1. ดา้ นการพฒั นาและใชห้ ลักสตู รสถานศึกษา

- ระดบั ปฐมวยั มจี ำนวนนกั เรยี นทัง้ สน้ิ 30 คน (อนบุ าล 2 จำนวน 20 คน อนบุ าล 3 จำนวน 10 คน)
โรงเรียนได้ปรบั ปรุงหลักสตู รสถานศกึ ษาปฐมวยั ในปีการศึกษา 2563 ให้สอดคลอ้ งกับหลักสตู รการศึกษา
ปฐมวัย พทุ ธศกั ราช 2560 โรงเรียนได้พัฒนาหลักสตู รสถานศกึ ษาระดบั ปฐมวยั ตามหลักสตู รการศึกษาปฐมวยั
พุทธศักราช 2560 และสง่ ให้ศกึ ษานิเทศกไ์ ด้ตรวจสอบเปน็ ที่เรียบร้อยแล้ว มีการจัดทำแผนการจัด
ประสบการณ์ และจดั ประสบการณ์ตาม 6 กิจกรรม ผา่ นการติดตามตรวจสอบหลักสตู รจากศกึ ษานเิ ทศก์เปน็ ที่
เรยี บรอ้ ยแล้ว

- ระดบั ข้นั พื้นฐาน โรงเรยี นมหี ลกั สูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2563 และอยู่ระหวา่ งปรบั ปรงุ ใหถ้ ูกต้อง
สมบูรณ์
2. ดา้ นการพัฒนาการอา่ นออกเขยี นได้

มเี ดก็ พิเศษเรียนรว่ ม 24 คน มกี ารคดั กรองการอ่านการเขยี นของนักเรียน ยังไมม่ ี Modelใน
การจัดการเรยี นการสอน มีแผนในการพฒั นาการอ่านออกเขยี นได้ นักเรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 1 สว่ นใหญ่
อา่ นอออกเขยี นได้ ยกเว้นเด็กพิเศษ ต้องไดร้ บั การแก้ไขเปน็ รายบุคคล โดยใชก้ ารวิจัยช้ันเรียน
3. การพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาดว้ ยเทคโนโลยกี ารศกึ ษาทางไกล (DLTV/ DLIT) และการเตรยี ม
ความพร้อม เพื่อเฝ้าระวังและป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด 19

โรงเรยี นใช้ DLTV เปน็ หลัก ใช้ทค่ี รูไม่ถนัด มีการคดั กรองวัดไข้ ให้กับนักเรียน ครู มนี โยบายให้
นักเรยี น ครู และผ้เู ข้ามาในสถานศกึ ษาทุกคนต้องสวมหนา้ กาก มจี ดุ ล้างมือด้วยสบู่ อยา่ งเพยี งพอ มีการจัดวาง
เจลแอลกอฮอลส์ ำหรับใชท้ ำความสะอาดพอเพยี ง ให้ดแู ลความปลอดภยั จากสุนัขจรจัด ด้วยการใหค้ วามรู้
นกั เรยี นและจัดทำมาตรการเพ่อื ป้องกัน
4. การยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน จากการนเิ ทศพบว่า

-โรงเรียนมีแผนยกระดบั ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน ปีการศกึ ษา 2563
-การยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิ มกี ารคัดกรองผูเ้ รยี น ครูผรู้ ับผิดชอบสอนในแตล่ ะกลุ่มสาระการเรียนรู้ ได้
วิเคราะหโ์ ครงสรา้ งข้อสอบ(Testblueprint) จัดตารางสอนเสริมนอกเวลาเรียน
5. การประกันคณุ ภาพการศึกษา โรงเรยี นมีมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และกำหนดคา่ เป้าหมาย
ตวั ช้ีวดั ความสำเร็จ ไว้ชดั เจน ผา่ นการประเมินภายนอกรอบ 4 เป็นทเ่ี รยี บร้อยแลว้
6. การนิเทศภายในโรงเรยี นโดยใช้ห้องเรียนเป็นฐานเพอ่ื พัฒนาผเู้ รียน โรงเรียนมีแผนการนเิ ทศภายใน
โรงเรียน มีปฏิทินการนิเทศชัดเจน มกี ารนิเทศภายในโรงเรยี นตามแผน ยังไม่มี Model การนเิ ทศภายใน
โรงเรยี น
จุดเด่น/ผลสำเรจ็ ของสถานศึกษาแหง่ นีท้ ่ปี ฏบิ ัตไิ ด้เป็นเลศิ และเป็นแบบอย่างได้
1.เปน็ โรงเรยี นในโครงการโรงเรยี นคุณธรรม
2.เปน็ โรงเรยี นในโครงการโรงเรยี นสีขาว
3.ได้รับรางวัล IQA AWARD โรงเรยี นขนาดเล็ก ระดบั ยอดเยี่ยม สพฐ.
4.โรงเรียนท่ีมคี า่ เฉลี่ยผลการทดสอบระดบั ชาติ ONET สงู กว่าคา่ เฉล่ียระดบั ประเทศ

162

จุดควรพฒั นาของสถานศึกษาแห่งนี้
1.พฒั นาหลักสตู รภาษาองั กฤษ ตง้ั แตร่ ะดับช้นั ประถมศึกษาปีที่ 1 ให้นักเรยี นไดฝ้ กึ ทักษะตามช่วงช้นั
2.การจดั การเรียนการสอนภาษาไทย ให้เพม่ิ ทักษะการคดั ลายมือควบคูก่ บั การอา่ น โดยครูจดั ทำเคร่อื งมือ
ให้นกั เรียนได้ฝึกทกั ษะทกุ ชัน้ เรียน
3.พัฒนาห้องสมุดใหเ้ ป็นแหล่งศกึ ษาค้นคว้า โดยทโ่ี รงเรียนมหี อ้ งสมุดเปน็ อาคารเอกเทศอยแู่ ลว้ มีหนังสอื ที่
มีประโยชนจ์ ำนวนมากเพียงพอใหบ้ ริการ เพอ่ื สง่ เสริมใหน้ กั เรียนรกั การอา่ น หรือนำหนังสือจากหอ้ งสมดุ
มาจดั เปน็ มมุ อ่านใหน้ ักเรยี น หมุนเวยี นหนังสอื ให้นักเรียนได้มีหมุนเวยี นอ่าน จะทำใหน้ ักเรียนมคี วามรูท้ ี่
กว้างไกลนำมาใช้ฝกึ ทักษะการเขยี นได้

ข้อเสนอแนะและความต้องการของสถานศกึ ษาแหง่ น้ี
- ต้องการพัฒนาหลกั สูตรสถานศึกษาใหถ้ กู ต้อง สมบูรณ์ สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจดุ เน้นของโรงเรยี น
ใหถ้ กู ต้องสมบรู ณ์ เหมาะกับบรบิ ทของสถานศึกษา

ข้อเสนอแนะ/ความคดิ เห็น ของผู้นิเทศ
1. ด้านการพฒั นาหลกั สตู ร ใหป้ รบั โครงสร้างหลกั สูตรตามบรบิ ท จดุ เนน้ ของสถานศึกษาให้เป็นปจั จบุ ันใหแ้ ลว้
เสร็จ
2. การจัดการเรยี นการสอนด้านภาษาไทย ผูบ้ ริหารและครูมคี วามเอาใจใส่จัดการเรียนการสอนให้นักเรยี นได้
อ่านออกเขียนได้ตั้งแตร่ ะดับช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 1 ให้ดำเนินการให้ต่อเนอ่ื งควบคูก่ บั พฒั นาทักษะการคัด
ลายมอื ให้สวยงามในทุกช้ันเรียน
3. การจัดการเรียนการสอนภาษาองั กฤษ ให้ศึกษาจากประกาศกระทรวง คู่มือและตวั ชวี้ ดั ของสพป.และจัดการ
เรยี นการสอนตามหลักสูตรให้ผลสมั ฤทธ์ิของผู้เรยี นให้สูงขน้ึ
3. ข้อเสนอแนะในการนเิ ทศ ใหม้ ี Model การบริหาร การจัดการเรยี นการสอนของผบู้ ริหาร และครแู ตล่ ะกจิ กรรม
4. ใหม้ กี ารวจิ ัยชนั้ เรยี น ที่เกิดจากการแก้ปญั หานักเรยี นเป็นรายบุคคลอย่างจรงิ จัง
แนวทางการแกป้ ญั หาและพัฒนา

1.พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา จัดทำเครื่องมือ สื่อการเรียนรใู้ ห้นกั เรียนไดป้ ฏบิ ตั ิจริงให้ผู้บริหารและผ้มู ี
สว่ นเกยี่ วขอ้ ง มกี ารนิเทศภายในอย่างต่อเน่ืองตามประเด็นการนเิ ทศ จุดเนน้ ในแตล่ ะภาคเรยี น
2.ผู้บริหารสถานศึกษาและผ้เู ก่ียวขอ้ ง จัดทำปฏทิ ินการนิเทศภายใน และดำเนินการนิเทศตามปฏิทนิ
3.ศกึ ษานเิ ทศก์ ใหก้ ารนิเทศ ตดิ ตามอย่างต่อเน่ือง

7.โรงเรียนบา้ นซับศรีจนั ทร์

ตงั้ อยูท่ ี่ หมู่ 2 บ้านซับศรจี นั ทร์ ต.คลองไผ่ อ.สีคิ้ว ระยะทางห่างจากโรงเรยี นถงึ สำนักงานเขตพน้ื ท่ี 20

กิโลเมตร เปน็ โรงเรยี นระดบั ประถมศกึ ษาขนาดกลาง ผอู้ ำนวยการโรงเรยี น นางอำไพมณี วิเชยี รรัตน์

จำนวนบคุ ลากรทางการศึกษา (คน)

ผอ./รองฯ ข้าราชการ พนกั งาน ครูพีเ่ ลย้ี งเดก็ ครอู ัตรา ชา่ งไฟฟ้า/ ธุรการ รวม

ครู ราชการ พิการ/เดก็ พเิ ศษ จ้าง นักการฯ บคุ ลากร

1/- 3 1 - - -/1 - 6

จำนวนนักเรียนจำแนกตามช่วงช้นั (คน)

ระดับช้ันอนบุ าล ระดับชัน้ ระดบั ชน้ั รวม จำนวนห้องเรียน

ประถมศึกษา มัธยมศึกษา จำนวนนกั เรยี น (หอ้ ง)

ป.1 – ป.6 (ม.1 – ม.3) ท้ังสน้ิ

18 47 - 65 6

163

สรุปขอ้ มูลท่ีไดจ้ ากการนิเทศ
สภาพทวั่ ไป บริเวณโรงเรียนสะอาด มีการปรับปรุงโรงเรยี นให้ใช้อาคารสถานท่เี ปน็ สดั สว่ น ปรบั ปรงุ

สนามเดก็ เลน่ และสง่ เสรมิ สนับสนนุ ใหน้ กั เรียนได้เลยี้ งสัตว์ต่าง ๆ เช่น ไก่ เป็ด แพะ เต่า นกกระทา กระตา่ ย
ซง่ึ ได้เผยแพรค่ วามรู้ให้ผปู้ กครองและชมุ ชนด้วย มีนักเรยี นเพิม่ ขึ้นทุกปี ยังไม่มคี รูครบวิชาเอก มีข้อมลู ตาม
ประเดน็ การนิเทศ สรุปได้ดังนี้
1. ดา้ นการพัฒนาและใช้หลักสตู รสถานศกึ ษา

- ระดบั ปฐมวยั มีจำนวนนกั เรยี นทงั้ ส้ิน 18 คน แยกเป็นระดับชน้ั อนบุ าล 2 จำนวน 9 คน ระดบั ชน้ั อนบุ าล
3 จำนวน 9 คน โรงเรียนได้ปรบั ปรงุ หลักสตู รสถานศึกษาปฐมวัย ในปกี ารศกึ ษา 2563 ใหส้ อดคลอ้ งกบั
หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 โรงเรียนได้พัฒนาหลกั สูตรสถานศกึ ษาระดบั ปฐมวยั ตาม
หลักสตู รการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และสง่ ให้ศึกษานเิ ทศก์ไดต้ รวจสอบเป็นทีเ่ รยี บรอ้ ยแลว้
ครผู สู้ อนจบวิชาเอกปฐมวัยจึงมีการจัดการเรียนการสอนท่ดี ี มีการจัดทำแผนการจัดประสบการณ์ และจัด
ประสบการณ์ตาม 6 กจิ กรรม ผา่ นการติดตามตรวจสอบหลักสตู รจากศึกษานิเทศกเ์ ป็นท่ีเรยี บรอ้ ยแล้ว

- ระดบั ข้ันพื้นฐาน โรงเรยี นมหี ลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2563 แตโ่ ครงสรา้ งหลักสูตรยงั ต้องปรับปรุง
ให้สอดคล้องกับจดุ เน้นของโรงเรียน
2. ดา้ นการพฒั นาการอ่านออกเขียนได้ มกี ารคัดกรองการอา่ นการเขียนของนักเรียน ยังไม่มี Model มแี ผน
ในการพฒั นาการอ่านออกเขียนได้ ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 1 ส่วนใหญ่อ่านออกเขยี นได้ มปี ัญหาในการอ่านดา้ น
ตัวควบกล้ำและการผันอักษร ครูประจำชั้นเปน็ ผสู้ อนภาษาไทยแต่จบวชิ าเอกทางด้านเทคโนฯ จงึ ใช้เทคโนโลยี
มาช่วยจดั การเรียนการสอนภาษาไทยและวชิ าต่าง ๆ
3. การพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาดว้ ยเทคโนโลยีการศกึ ษาทางไกล (DLTV/ DLIT) และการเตรยี ม
ความพรอ้ ม เพื่อเฝ้าระวังและป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคโควิด 19

โรงเรยี นใช้ DLTV เป็นหลกั ด้านความปลอดภัย มีการคัดกรองวัดไข้ ให้กบั นักเรียน ครู นกั เรียนยังไม่
ใส่หน้ากากอนามยั ทุกคน โรงเรียนไดใ้ หค้ ำแนะนำ การจดั การเรียนการสอนในห้องเรยี นยังมีการน่ังเรียน
ตามปกติ เนื่องจากจำนวนนักเรยี นแตล่ ะหอ้ งมนี ้อย รักษาระยะหา่ งได้ ยกเวน้ ระดับปฐมวยั ทน่ี กั เรยี นยังรักษา
ระยะห่างไม่ได้ และมจี ำนวนมาก
4. การยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของผ้เู รียน จากการนิเทศพบว่า

-โรงเรียนมแี ผนยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น ปีการศึกษา 2563
-การยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ มกี ารคัดกรองผูเ้ รียน ครูผู้รับผิดชอบสอนในแตล่ ะกลุม่ สาระการเรยี นรู้
ไดว้ ิเคราะห์โครงสร้างข้อสอบ(Testblueprint) จดั ตารางสอนเสริมนอกเวลาเรียน
5. การประกันคุณภาพการศึกษา โรงเรียนมีมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา และกำหนดคา่ เป้าหมาย
มีแผนปฏิบตั กิ ารประจำปี มรี ายงานการประเมินตนเอง(SAR)
6. การนิเทศภายในโรงเรียนโดยใช้ห้องเรียนเปน็ ฐานเพอ่ื พฒั นาผเู้ รยี น โรงเรียนมีแผนการนเิ ทศภายใน
โรงเรียน มปี ฏทิ นิ การนิเทศ มีการนเิ ทศภายในโรงเรียนตามแผน ผบู้ รหิ ารเป็นผู้นิเทศ และนิเทศถึงห้องเรียน
มี Model การนิเทศภายในโรงเรยี น คือ 5 ช. ได้แก่ ชอบ เช่อื มน่ั ชว่ ยเหลือ ชืน่ ชม และเชิญชวน
จดุ เด่น/ผลสำเรจ็ ของสถานศกึ ษาแหง่ นีท้ ปี่ ฏิบัตไิ ดเ้ ปน็ เลิศและเปน็ แบบอย่างได้
-เปน็ โรงเรียนในโครงการโรงเรียนเศรษฐกิจพอเพยี ง
-มกี ารนิเทศภายในทป่ี ระสบผลสำเร็จ ส่งผลใหม้ กี ารยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน O-Net ดขี ้นึ

164

-การจดั โครงการอาหารกลางวนั ทีไ่ ดผ้ ลิตผลจากการเล้ียงไก่ เปด็ ฯลฯ ผกั ท่ีปลกู เองในสถานศึกษา
มาประกอบให้นักเรียนไดร้ บั ประทานดว้ ยความเอรด็ อร่อย มีประโยชนต์ อ่ ร่างกาย ทำให้นกั เรยี นอยากมาเรยี น
และผปู้ กครอง ชุมชน ช่นื ชม และช่นื ชอบโรงเรยี น ผู้อำนวยการและคณะครู
จุดควรพัฒนาของสถานศึกษาแห่งนี้

1.พฒั นาหลักสูตรภาษาอังกฤษ ต้ังแตร่ ะดับชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 1 ใหน้ กั เรยี นไดฝ้ ึกทักษะตามชว่ งชั้น
2.ฝกึ ทักษะดา้ นอาชีพให้นักเรียนตามชว่ งวัย ให้มี One School One Product
ขอ้ เสนอแนะและความตอ้ งการของสถานศกึ ษาแห่งน้ี
- ต้องการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้ถกู ต้อง สมบรู ณ์ สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจดุ เน้นของโรงเรียน

ให้ถูกต้องสมบูรณ์ เหมาะกับบริบทของสถานศึกษา
- ตอ้ งการครูวชิ าเอกภาษาอังกฤษ เพื่อพัฒนาทกั ษะดา้ นการส่ือสารภาษาองั กฤษ
- พฒั นาผลสัมฤทธิท์ างการเรียนให้สูงย่งิ ขนึ้ โดยพฒั นาทักษะการอา่ น การคิดวิเคราะห์ให้มากขนึ้
ขอ้ เสนอแนะ/ความคดิ เห็น ของผู้นเิ ทศ
1. ด้านการพัฒนาหลักสูตร ให้ปรบั โครงสร้างหลักสูตรตามบรบิ ท จดุ เน้นของสถานศึกษาให้เปน็ ปัจจบุ ันให้แล้วเสรจ็
2. การจัดการเรียนการสอนด้านภาษาไทย ผ้บู รหิ ารและครูมีความเอาใจใส่จัดการเรียนการสอนให้นกั เรียนได้
อ่านออกเขียนไดต้ ้ังแตร่ ะดับช้ันประถมศึกษาปที ี่ 1 ใหด้ ำเนินการใหต้ ่อเนือ่ งควบคกู่ บั พฒั นาทกั ษะการคัด
ลายมอื ให้สวยงามในทุกชน้ั เรียน
3. การจัดการเรียนการสอนภาษาองั กฤษ ให้ศึกษาจากประกาศกระทรวง คู่มือและตวั ชีว้ ดั ของสพป.และจัดการ
เรยี นการสอนตามหลกั สตู รให้ผลสมั ฤทธข์ิ องผู้เรียนใหส้ งู ขึ้น
4. ให้มีการวจิ ยั ชนั้ เรยี น ทีเ่ กิดจากการแกป้ ัญหานักเรยี นเป็นรายบคุ คลอย่างจริงจัง

แนวทางการแกป้ ญั หาและพัฒนา

1.พฒั นาหลักสตู รสถานศึกษา จดั ทำเคร่ืองมอื สื่อการเรียนรูใ้ ห้นกั เรียนได้ปฏิบตั จิ ริงใหผ้ ้บู รหิ ารและผู้มี

สว่ นเกยี่ วขอ้ ง มกี ารนิเทศภายในอยา่ งต่อเน่ืองตามประเด็นการนิเทศ จดุ เนน้ ในแต่ละภาคเรียน

2.จดั ครูทจ่ี บวิชาเอกภาษาไทยลงช่วยสอนเพ่อื ฝึกทกั ษะการอ่านภาษาไทยให้ถูกต้อง เช่น สอนอา่ นแบบ

แจกลูกสะกดคำ การผันวรรณยกุ ต์ ควบคู่กับฝึกทกั ษะการเขยี นเชิงสร้างสรรค์

3.พฒั นาโมเดลในทุก ๆ กิจกรรม และให้ครูไดค้ ิดรูปแบบการจัดการเรยี นการสอนเป็นของตนเอง

4.ศึกษานิเทศก์ ให้การนเิ ทศ ติดตามอย่างต่อเนอ่ื ง

8. โรงเรียนบ้านมะคา่ งาม

ตั้งอยูท่ ี่ หมู่ที่ 4 ตำบลคลองไผ่ อ.สคี ว้ิ จ.นครราชสีมา ระยะทางจากสำนกั งานเขตพื้นท่ี ถงึ โรงเรยี น

ระยะทาง 22 กโิ ลเมตร รับการนเิ ทศการศึกษา วันท่ี 14 ธนั วาคม 2563 เปน็ โรงเรยี นขยายโอกาส ขนาดกลาง

ผู้อำนวยการโรงเรียน นางสาวภคณัท สกลุ บญุ ลพ

จำนวนนักเรียนจำแนกตามระดับชัน้ จำนวน (คน)

ผอ./รองฯ ขา้ ราชการ พนักงาน ครพู ีเ่ ลย้ี งเด็ก ครอู ตั รา ชา่ งไฟฟา้ /นักการ ธรุ การ รวม

ครู ราชการ พกิ าร/เด็กพเิ ศษ จ้าง ฯ บุคลากร

1/- 16 1 1 - 1 1 21

จำนวนนกั เรียน (คน)

ระดับช้ันอนุบาล ระดบั ช้ันประถมศกึ ษา ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษา รวมจำนวน จำนวนห้องเรียน

ป.1 – ป.6 (ม.1 – ม.3) นกั เรียนทั้งส้นิ (ห้อง)

อ.2 – 3 = 44 141 66 251 11

165

สรปุ ข้อมูลทไี่ ดจ้ ากการนเิ ทศ
สภาพทัว่ ไป โรงเรียนมีหอ้ งเรยี นพอเพยี ง ห้องพิเศษของแต่ละห้องเรียนยงั ตอ้ งปรับปรุงใหน้ ักเรยี นได้

เข้าใชเ้ ช่น ห้องวิทยาศาสตร์ หอ้ งสมดุ มีขอ้ มูลตามประเดน็ การนเิ ทศ สรุปได้ดงั น้ี
1. ด้านการพฒั นาและใช้หลักสตู รสถานศกึ ษา

- ระดับปฐมวยั มีจำนวนนกั เรยี นทั้งสิ้น 44 คน (อนบุ าล 2 จำนวน 25 คน อนบุ าล 3 จำนวน 19 คน)
โรงเรยี นได้ปรับปรงุ หลักสูตรสถานศกึ ษาปฐมวยั ในปีการศึกษา 2563 ให้สอดคลอ้ งกับหลกั สตู รการศึกษา
ปฐมวยั พทุ ธศักราช 2560 โรงเรียนได้พัฒนาหลักสูตรสถานศกึ ษาระดับปฐมวัย ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย
พุทธศกั ราช 2560 และสง่ ให้ศกึ ษานเิ ทศก์ได้ตรวจสอบเปน็ ทเ่ี รียบรอ้ ยแล้ว มีการจดั ทำแผนการจดั
ประสบการณ์ และจัดประสบการณ์ตาม 6 กิจกรรม ผา่ นการตดิ ตามตรวจสอบหลักสูตรจากศกึ ษานิเทศก์เปน็ ที่
เรยี บรอ้ ยแล้ว

- ระดบั ขน้ั พื้นฐาน โรงเรยี นมหี ลกั สูตรสถานศึกษา ปีการศกึ ษา 2563 แต่โครงสรา้ งหลักสูตรยังตอ้ งปรบั ให้
สอดคลอ้ งกบั บรบิ ทของโรงเรียน ได้ให้ข้อนิเทศ และจะได้ติดตามการพัฒนาหลกั สูตรอกี ครงั้ ใหถ้ ูกต้อง สมบรู ณ์
2. ดา้ นการพัฒนาการอ่านออกเขียนได้

มีนกั เรยี นพิเศษเรียนรว่ ม คัดกรองตามระบบช่วยเหลือนักเรยี น รวมทัง้ สิน้ จำนวน 50 คน ยังไม่มี
รปู แบบการสอน นักเรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 ส่วนใหญ่อา่ นออกเขียนได้ ครูผูส้ อนและผู้บริหารการศึกษาได้
ดแู ลเอาใจใส่ สอนซ่อมเสรมิ ให้นักเรยี นในชว่ งเยน็ กอ่ นผู้ปกครองมารับ
3. การพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาด้วยเทคโนโลยีการศกึ ษาทางไกล (DLTV/ DLIT) และการเตรียม
ความพรอ้ ม เพ่ือเฝา้ ระวังและปอ้ งกนั การแพร่ระบาดของโรคโควิด 19

โรงเรียนไม่ไดใ้ ช้ DLTV เปน็ หลัก ใชบ้ ้างในบางรายวิชา ทค่ี รไู ม่ถนดั มรี ะบบการคัดกรอง วัดไข้
ทป่ี ระตูชว่ งตอนเชา้ ให้กับนักเรยี น ครู นกั เรยี นยังไมส่ วมหน้ากากทุกคน จดั ช้ันเรียนตามปกติ อย่รู ะหวา่ งการ
ดำเนนิ การกำจัดสตั ว์ต่างๆ ในบรเิ วณโรงเรียน กำลังดำเนนิ การจัดทำปา้ ยมาตรการป้องกันความปลอดภยั ตา่ งๆ
4. การยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นของผู้เรยี น จากการนิเทศพบวา่

-โรงเรียนมีแผนยกระดับผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี น ปกี ารศึกษา 2563
-การยกระดับผลสัมฤทธิ์ มกี ารคัดกรองผเู้ รียน ครูผรู้ ับผิดชอบสอนในแตล่ ะกลมุ่ สาระการเรียนรู้ ได้
วิเคราะหโ์ ครงสร้างข้อสอบ(Testblueprint) จดั ตารางสอนเสรมิ นอกเวลาเรยี นตอนเยน็
5. การประกันคุณภาพการศกึ ษา โรงเรยี นมมี าตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา กำหนดค่าเปา้ หมาย ตัวช้วี ัด
ความสำเร็จ มีแผนพฒั นาการจดั การศกึ ษาของสถานศึกษา มรี ายงานการประเมนิ ตนเอง(SAR)
6. การนิเทศภายในโรงเรยี นโดยใช้ห้องเรยี นเปน็ ฐานเพอื่ พฒั นาผเู้ รียน โรงเรยี นมีแผนการนิเทศภายใน
โรงเรยี น มปี ฏทิ ินการนเิ ทศชัดเจน มีการนเิ ทศภายในโรงเรียน ผ้บู ริหารเปน็ ผูน้ ิเทศ แต่ยงั ไม่มี Model
การนิเทศภายในโรงเรียน
จุดเด่น/ผลสำเรจ็ ของสถานศกึ ษาแหง่ น้ีท่ปี ฏบิ ตั ไิ ดเ้ ปน็ เลิศและเปน็ แบบอย่างได้
1.เปน็ โรงเรยี นในโครงการโรงเรียนเศรษฐกจิ พอเพียง
2.เปน็ โรงเรยี นในโครงการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น
3.ผ่านการประเมนิ เปน็ โรงเรียนดีประจำตำบล พ.ศ. 2560
4.เปน็ โรงเรียนประชารัฐของ สพป.นครราชสมี า เขต 4 ร่วมด้วยภาครฐั และเอกชน
5.ผ่านการประเมินเปน็ โรงเรียนดีประจำตำบล พ.ศ. 2560
6.เป็นโรงเรยี นคุณธรรมระดับ 2 ดาว ในปงี บประมาณ 2561
หมายเหตุ โรงเรียนอยู่ระหว่างการดำเนินการใหป้ ระสบผลสำเร็จตามตวั ช้ีวดั ของแต่ละโครงการ

166

จุดควรพัฒนาของสถานศกึ ษาแห่งน้ี
1.พัฒนาหลักสตู รภาษาอังกฤษ ตัง้ แตร่ ะดับชั้นประถมศึกษาปที ่ี 1 ให้นกั เรยี นไดฝ้ ึกทักษะตามช่วงชั้น
2.ให้จัดการเรียนการสอนในงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี นโดยบรู ณาการร่วมกบั ทกุ กล่มุ สาระการเรยี นรู้
และพิจารณาเลอื กพืชศึกษาท่ีจะใช้ศึกษาตามโครงการ เพ่อื ขอรบั การประเมนิ รับปา้ ยพระราชทานต่อไป

ขอ้ เสนอแนะและความต้องการของสถานศกึ ษาแหง่ นี้
- ต้องการพฒั นาหลักสตู รสถานศกึ ษาให้ถกู ตอ้ ง สมบูรณ์ สอดคล้องกับนโยบายและจดุ เน้นของโรงเรยี น
ให้ถูกต้องสมบรู ณ์ เหมาะกบั บริบทของสถานศึกษา
- คุณครูต้องการทราบการปฏบิ ัติของ PLC ในข้นั ตอนท่ีถูกต้อง เพ่อื นำไปใช้ในสถานศึกษาให้ถกู ต้อง
เป็นระบบต่อไป

ขอ้ เสนอแนะ/ความคดิ เห็น ของผู้นิเทศ
1. ด้านการพัฒนาหลักสตู ร ให้ปรบั โครงสรา้ งหลักสตู รตามบริบท จุดเน้นของสถานศึกษาให้เป็นปัจจุบันให้แลว้ เสรจ็
2. การจัดการเรียนการสอนด้านภาษาไทย ผ้บู ริหารและครูมีความเอาใจใส่จัดการเรยี นการสอนใหน้ ักเรยี นได้
อา่ นออกเขียนได้ตั้งแต่ระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1 ใหด้ ำเนินการใหต้ อ่ เน่อื งควบคกู่ บั พฒั นาทักษะการคดั
ลายมอื ใหส้ วยงามในทกุ ช้นั เรียน
3. การจดั การเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ใหศ้ ึกษาจากประกาศกระทรวง คู่มือและตวั ชีว้ ัดของสพป.และจดั การ
เรียนการสอนตามหลกั สูตรให้ผลสมั ฤทธ์ขิ องผู้เรยี นใหส้ ูงข้ึน
3. ข้อเสนอแนะในการนิเทศ ให้มี Model การบริหาร การจัดการเรียนการสอนของผู้บรหิ าร และครูแต่ละกจิ กรรม
4. ให้มกี ารวิจัยชนั้ เรียน ท่ีเกิดจากการแก้ปญั หานักเรยี นเป็นรายบุคคลอย่างจรงิ จัง

แนวทางการแก้ปญั หาและพัฒนา
1.พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา จัดทำเครอื่ งมือ สื่อการเรยี นรูใ้ ห้นักเรียนได้ปฏบิ ัติจริงให้ผ้บู รหิ ารและผู้มี
สว่ นเก่ียวขอ้ ง มกี ารนิเทศภายในอย่างต่อเนื่องตามประเด็นการนิเทศ จดุ เนน้ ในแต่ละภาคเรยี น
2.คณะครทู ร่ี บั ผิดชอบในแต่ละกจิ กรรมหรือการจดั การเรียนการสอน ให้มีการประชมุ ปรึกษาหารือ โดยใช้
PLC ไดใ้ ห้การนเิ ทศการดำเนินการตามกระบวนการ PLC ในเบอื้ งตน้ และให้ข้อแนะนำโดยสามารถ
สอบถามเพม่ิ กระบวนการ PLC ท่ถี กู ต้อง ได้ทก่ี ลุ่มพฒั นาครฯู สพป.นม.เขต 4
3.ผู้บริหารสถานศึกษาและผูเ้ ก่ียวขอ้ ง จดั ทำปฏทิ ินการนิเทศภายใน และดำเนินการนเิ ทศตามปฏทิ ิน
4.ศึกษานเิ ทศก์ ให้การนเิ ทศ ติดตามอย่างต่อเนื่อง

9. โรงเรียนบา้ นลาดบัวขาว

ต้งั อยทู่ ี่ หมู่ที่ 11 โรงเรียนบ้านโนนสว่าง ต.ลาดบวั ขาว อ.สคี ว้ิ จ.นครราชสมี า เปน็ โรงเรยี นขยาย

โอกาส ขนาดกลาง รับการนิเทศการศกึ ษา วนั ท่ี 21 ธนั วาคม 2563 ผู้อำนวยการโรงเรยี น

นางพรจติ ทรวงทองหลาง

จำนวนบุคลากรทางการศึกษา (คน)

ผอ./รองฯ ข้าราชการ พนกั งาน ครูพี่เลยี้ งเด็ก ครอู ัตรา ช่างไฟฟา้ /นกั การ ธรุ การ รวม

ครู ราชการ พกิ าร/เด็กพิเศษ จ้าง ฯ บคุ ลากร

1/- 12 1 - - -/1 1 16

จำนวนนกั เรยี น (คน)

ระดับชั้นอนบุ าล ระดับชนั้ ประถมศึกษา ระดับช้นั มัธยมศกึ ษา รวมจำนวนนกั เรยี น จำนวนห้องเรียน

ป.1 – ป.6 (ม.1 – ม.3) ท้งั สนิ้ (หอ้ ง)

26 105 62 189 11

167

สรุปข้อมลู ที่ไดจ้ ากการนิเทศ
สภาพทัว่ ไป มีอาคารเรยี นพอเพยี ง อาคารเรียนในระดับมธั ยมศกึ ษาอยู่ไกลจากคณะครู ๆ ควรดูแล

อยา่ งใกลช้ ิด ในส่วนโรงอาหารนา่ จะได้รบั การพัฒนาใหถ้ ูกสขุ ลักษณะ รองรับการใช้ของนักเรียนให้มมี าตรฐาน
ย่งิ ขึน้ และมีข้อมูลตามประเด็นการนเิ ทศ สรุปได้ดงั น้ี
1. ดา้ นการพัฒนาและใชห้ ลักสตู รสถานศึกษา

- ระดับปฐมวยั มีจำนวนนกั เรยี นทัง้ สิ้น 26 คน (อนบุ าล 2 จำนวน 8 คน อนุบาล 3 จำนวน 18 คน)โรงเรียน
ไดป้ รับปรุงหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย ในปีการศึกษา 2563 ให้สอดคล้องกบั หลกั สตู รการศึกษาปฐมวยั
พทุ ธศกั ราช 2560 โรงเรยี นได้พฒั นาหลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวยั ตามหลักสูตรการศกึ ษาปฐมวยั
พทุ ธศกั ราช 2560 และสง่ ให้ศึกษานิเทศกไ์ ดต้ รวจสอบเป็นทเ่ี รยี บร้อยแล้ว มีการจดั ทำแผนการจัด
ประสบการณ์ และจดั ประสบการณ์ตาม 6 กจิ กรรม ผ่านการติดตามตรวจสอบหลกั สูตรจากศกึ ษานเิ ทศก์แล้ว

- ระดับขั้นพน้ื ฐาน โรงเรียนมหี ลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2563 และอยู่ระหวา่ งการปรบั ให้สมบูรณ์
2. ดา้ นการพัฒนาการอา่ นออกเขียนได้

มเี ดก็ พิเศษจำนวนทั้งส้นิ จำนวน 34 คน มกี ารคัดกรองการอ่านการเขยี นของนกั เรียนตามระบบ
ดูแลชว่ ยเหลือนกั เรียน ยงั ไม่มี Model และแผนในการพัฒนาการอา่ นออกเขยี นได้ แต่มีกจิ กรรมส่งเสริมการ
ส่ือสารนกั เรียนในวิชาภาษาอังกฤษ โดยใช้คำคล้องจอง ให้นกั เรยี นท่องและแทรกความสนุกสนานในกจิ กรรม
ทำให้นกั เรยี นอยากเรียนมากยิ่งขนึ้
3. การพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาดว้ ยเทคโนโลยีการศกึ ษาทางไกล (DLTV/ DLIT) และการเตรียม
ความพร้อม เพ่ือเฝ้าระวังและป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด 19

โรงเรยี นไมไ่ ด้ใช้ DLTV เปน็ หลัก ใชใ้ นบางรายวิชาที่ครไู ม่ถนัด ส่วนในด้านความปลอดภัย
โรงเรียนได้วางมาตรการรกั ษาความปลอดภยั จากพษิ สนุ ัขบ้า ให้ความร้นู ักเรียนและจดั ทำป้ายแจ้งเตือน
4. การยกระดบั ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนของผูเ้ รียน จากการนเิ ทศพบวา่

-โรงเรียนมีแผนยกระดับผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น ปีการศึกษา 2563
-การยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ มกี ารคัดกรองผู้เรียน ครูผูร้ ับผิดชอบสอนในแต่ละกลมุ่ สาระการเรียนรู้ ได้
วิเคราะห์โครงสร้างข้อสอบ(Testblueprint) จัดตารางสอนเสรมิ นอกเวลาเรยี น
5. การประกนั คุณภาพการศึกษา โรงเรยี นมมี าตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และกำหนดค่าเปา้ หมาย มี
แผนปฏิบตั ิการประจำปี มีรายงานการประเมนิ ตนเอง(SAR)
6. การนเิ ทศภายในโรงเรยี นโดยใช้ห้องเรียนเป็นฐานเพือ่ พฒั นาผเู้ รียน โรงเรยี นมีแผนการนิเทศภายใน
โรงเรยี น มีปฏทิ ินการนเิ ทศ ผู้บริหารแตง่ ตง้ั คณะกรรมการนิเทศ นเิ ทศห้องเรียนทุกห้องมีสมดุ บนั ทกึ การนเิ ทศ
ประจำหอ้ ง แต่ยังไมม่ ี Model การนเิ ทศภายในโรงเรียน
จดุ เด่น/ผลสำเร็จ ของสถานศึกษาแห่งน้ีทป่ี ฏบิ ัตไิ ดเ้ ปน็ เลิศและเป็นแบบอยา่ งได้
1.เปน็ โรงเรยี นในโครงการโรงเรยี นเศรษฐกิจพอเพียง
2.เปน็ โรงเรยี นในโครงการโรงเรียนปลอดบหุ ร่ี
3.เป็นโรงเรยี นคุณธรรมระดับ 2 ดาว ในปีงบประมาณ 2561
หมายเหตุ โรงเรียนอยู่ระหวา่ งการดำเนนิ การใหป้ ระสบผลสำเรจ็ ตามตัวช้ีวัดของแตล่ ะโครงการ
จดุ ควรพัฒนาของสถานศึกษาแหง่ น้ี
1.พัฒนาหลกั สตู รภาษาองั กฤษ ตง้ั แต่ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 1- 3 ใหน้ กั เรียนได้ฝึกทักษะตามช่วงชน้ั
โดยใช้การจดั การเรยี นรู้เชิงรุก (Active Learning)
2.ฝึกทกั ษะด้านอาชีพให้นกั เรียนตามช่วงวัย ใหม้ ี One School One Product ในระดับมธั ยมศึกษา

168

ขอ้ เสนอแนะและความต้องการของสถานศกึ ษาแหง่ นี้
- ต้องการพัฒนาหลักสตู รสถานศึกษาใหถ้ ูกต้อง สมบรู ณ์ สอดคล้องกบั นโยบายและจุดเน้นของโรงเรยี น
ให้ถกู ต้องสมบรู ณ์ เหมาะกับบรบิ ทของสถานศึกษา

ขอ้ เสนอแนะ/ความคิดเห็น ของผ้นู เิ ทศ
1. ด้านการพัฒนาหลักสูตร ให้ปรับโครงสร้างหลักสูตรตามบรบิ ท จดุ เน้นของสถานศึกษาให้เปน็ ปัจจุบันให้แลว้ เสรจ็
2. การจัดการเรียนการสอนด้านภาษาไทย ผู้บรหิ ารและครูมคี วามเอาใจใส่จัดการเรยี นการสอนใหน้ ักเรยี นได้
อ่านออกเขียนได้ต้งั แต่ระดบั ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1 ใหด้ ำเนินการให้ตอ่ เนือ่ งควบคู่กับพัฒนาทกั ษะการคัด
ลายมือให้สวยงามในทุกชั้นเรียน
3. ขอ้ เสนอแนะในการนิเทศ ใหม้ ี Model การบริหาร การจัดการเรียนการสอนของผู้บรหิ าร และครูแต่ละ
กิจกรรม
4. ให้มีการวจิ ยั ชน้ั เรยี น ทีเ่ กิดจากการแก้ปัญหานักเรยี นเป็นรายบคุ คล เพื่อใช้พฒั นาผู้เรียน

แนวทางการแกป้ ัญหาและพัฒนา
1.พฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา จดั ทำเคร่ืองมอื สื่อการเรยี นรใู้ ห้นกั เรยี นได้ปฏิบัติจริงใหผ้ บู้ รหิ ารและผูม้ ี
ส่วนเกีย่ วขอ้ ง มกี ารนเิ ทศภายในอยา่ งต่อเนื่องตามประเด็นการนเิ ทศ จุดเน้นในแต่ละภาคเรียน
2.ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษาและผู้เกย่ี วข้อง จดั ทำปฏทิ ินการนเิ ทศภายใน และดำเนินการนิเทศตามปฏิทนิ
3.ดำเนินการจัดการเรียนการสอนโดยใชก้ ิจกรรมพฒั นาผู้เรียน งานแนะแนวใหเ้ ข้มขน้ โดยเฉพาะการ
จดั การเรยี นการสอนในระดบั ชั้นมธั ยมศึกษา และเพือ่ แก้นักเรียนปัญหานักเรียนเปน็ รายบคุ คล
4.ศกึ ษานเิ ทศก์ ให้การนเิ ทศ ติดตามอย่างต่อเนอ่ื ง

10.โรงเรียนบา้ นหนองบัว

ตง้ั อยู่ ตำบลลาดบวั ขาว อำเภอสคี ว้ิ นครราชสมี า ระยะทางจากสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา ถึง

โรงเรยี น ระยะทาง 12 กิโลเมตร รบั การนเิ ทศเม่อื วันที่ 21 ธันวาคม 2563 เป็นโรงเรยี นระดบั ประถมศึกษา

ขนาดเล็ก ผู้อำนวยการโรงเรยี น นางเพชรดา หงษ์ทอง

จำนวนบุคลากรทางการศึกษา (คน)

ผอ./รองฯ ขา้ ราชการ พนกั งาน ครูพ่ีเลยี้ งเด็ก ครอู ตั รา ช่างไฟฟา้ /นกั การ ธรุ การ รวม

ครู ราชการ พกิ าร/เด็กพเิ ศษ จ้าง ฯ บุคลากร

1/- 6 1 - - -/1 1 10

จำนวนนกั เรยี นจำแนกตามชว่ งชั้น (คน)

ระดับชัน้ อนุบาล ระดับช้ันประถมศึกษา ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษา รวมจำนวนนักเรียน จำนวนหอ้ งเรียน

ป.1 – ป.6 (ม.1 – ม.3) ท้งั สิ้น (หอ้ ง)

22 64 - 86 8

สรุปขอ้ มลู ทไี่ ดจ้ ากการนเิ ทศ

สภาพท่วั ไป บริเวณโรงเรยี นสะอาด มีปัญหามลภาวะทางกลิ่น เพราะใกล้ฟารม์ เลย้ี งหมู นักเรยี นมี

มารยาทเรยี บร้อย มีข้อมูลตามประเดน็ การนเิ ทศ สรปุ ได้ดงั นี้

1. ด้านการพฒั นาและใชห้ ลักสูตรสถานศึกษา

- ระดบั ปฐมวยั มจี ำนวนนกั เรยี น 22 คน จำแนกเปน็ (อนบุ าล1 จำนวน 6 คน อนุบาล 2 จำนวน 4 คน และ

อนบุ าล 3 จำนวน 12 คน) โรงเรยี นขอเปิดระดับชน้ั อนุบาล 1 เมอ่ื ปี 2558 โรงเรียนได้พัฒนาหลกั สตู รระดับ

ปฐมวัยตามหลักสตู รการศึกษาปฐมวัย พทุ ธศักราช 2560 โรงเรียนได้พฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษาระดับปฐมวัย

ตามหลกั สตู รการศกึ ษาปฐมวัย พทุ ธศักราช 2560 และส่งใหศ้ กึ ษานเิ ทศก์ได้ตรวจสอบเป็นท่เี รียบร้อยแลว้ มี

169

การจดั ทำแผนการจดั ประสบการณ์ และจดั ประสบการณ์ตาม 6 กจิ กรรม ผา่ นการตดิ ตามตรวจสอบหลกั สตู ร
จากศกึ ษานิเทศก์เปน็ ท่เี รียบร้อยแล้วได้จัดทำแผนการจดั ประสบการณ์ และตามกิจกรรม 6 กจิ กรรม
- ระดบั ขั้นพน้ื ฐาน โรงเรยี นมหี ลกั สตู รสถานศึกษา ปีการศึกษา 2563 ยังต้องปรับคำอธิบายรายวิชาใหถ้ ูกตอ้ ง
2. ด้านการพัฒนาการอ่านออกเขยี นได้ มีนกั เรียนพิเศษ จำนวน 1 คน การคัดกรองการอ่านการเขียนของ
นักเรยี นตามระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรียน นกั เรียนช้ันประถมศึกษาปที ่ี 1 ยงั อา่ นไมค่ ล่องเขยี นไม่คลอ่ ง ครู
ประจำชัน้ ผ้สู อนไม่ไดจ้ บวชิ าเอกภาษาไทยนักเรียนมปี ญั หาการแจกลูกสะกดคำ และการผนั วรรณยุกต์ แนะนำ
ใหค้ ณุ ครูศึกษาจากคู่มือการสอนภาษาไทย
3. การพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาดว้ ยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล (DLTV/ DLIT) และการเตรียม
ความพรอ้ ม เพ่ือเฝ้าระวังและปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ 19

โรงเรยี นใช้ DLTV ในบางรายวิชา ในด้านความปลอดภยั มีปัญหาในการดแู ลความปลอดภยั นักเรยี น
จากสนุ ขั เน่ืองจากมีรัว้ ตดิ วดั เป็นสนุ ขั ของวดั ขอ้ นิเทศ ให้มีการพูดคยุ ทำความเข้าใจกบั พระที่วดั ให้เข้าใจเพ่ือ
วางมาตรการร่วมกนั ในการป้องกนั COVID – 19 โรงเรยี นมีการคดั กรองวดั ไข้ ลา้ งมอื ด้วยแอลกอฮอล์ทป่ี ระตู
ทางเขา้ โรงเรียน นักเรียนยังน่ังเรยี นตามปกติ แตร่ ักษาระยะหา่ ง
4. การยกระดบั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นของผู้เรยี น จากการนิเทศพบวา่

-โรงเรยี นมีแผนยกระดับผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น ปกี ารศึกษา 2563
-การยกระดับผลสมั ฤทธ์ิ มีการคัดกรองผเู้ รียน ครูผ้รู ับผดิ ชอบสอนในแตล่ ะกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ได้
วิเคราะหโ์ ครงสรา้ งข้อสอบ(Testblueprint) จดั ตารางสอนเสริมนอกเวลาเรียน
5. การประกนั คุณภาพการศกึ ษา โรงเรียนมมี าตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา และกำหนดค่าเป้าหมาย
มีแผนพฒั นาการจัดการศึกษาของสถานศกึ ษา มีแผนปฏิบตั ิการประจำปี มีรายงานการประเมินตนเอง(SAR)
เปน็ ปจั จุบนั
6. การนเิ ทศภายในโรงเรยี นโดยใช้ห้องเรียนเป็นฐานเพ่อื พฒั นาผ้เู รียน โรงเรยี นมแี ผนการนเิ ทศภายใน
โรงเรยี น มปี ฏทิ ินการนเิ ทศ มีการนิเทศภายในโรงเรียนตามแผน ผู้บริหารเป็นผ้นู ิเทศร่วมกบั ครวู ิชาการยังไม่มี
Model การนเิ ทศภายในโรงเรียน
จดุ เด่น/ผลสำเรจ็ ของสถานศึกษาแห่งนี้ทปี่ ฏบิ ัติได้เป็นเลิศและเปน็ แบบอย่างได้
1.เปน็ โรงเรยี นในโครงการโรงเรียนเศรษฐกิจพอเพียง
2.เปน็ โรงเรยี นในโครงการโรงเรยี นคุณธรรม
3.เปน็ โรงเรยี นท่มี ีการฝกึ เด็กโดยใชเ้ กมในการพฒั นาผเู้ รียน
จดุ ควรพฒั นาของสถานศึกษาแห่งน้ี
1.พัฒนาการอา่ นออกเขยี นได้ ควบค่กู ับการพฒั นาการคดั ลายมือให้ถูกต้องสวยงาม โดยใชบ้ รรทดั 5 เ
2.พัฒนาหลักสตู รภาษาอังกฤษ ต้ังแต่ระดบั ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 1 ใหน้ ักเรียนได้ฝกึ ทักษะตามชว่ งช้ัน
3.ฝกึ ทักษะด้านอาชพี ใหน้ กั เรียนตามช่วงวยั ใหม้ ี One School One Product
ขอ้ เสนอแนะและความตอ้ งการของสถานศึกษาแหง่ นี้
- ตอ้ งการพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษาให้ถูกต้อง สมบรู ณ์ สอดคลอ้ งกับนโยบายและจุดเน้นของโรงเรียน
ใหถ้ กู ต้องสมบรู ณ์ เหมาะกับบริบทของสถานศึกษา
- ตอ้ งการมคี รูครบชนั้ ครบวชิ าเอก
ขอ้ เสนอแนะ/ความคดิ เห็น ของผู้นิเทศ
1. ด้านการพัฒนาหลักสตู ร ให้ปรับโครงสรา้ งหลักสตู รตามบรบิ ท จดุ เนน้ ของสถานศึกษาให้เป็นปจั จุบันให้แล้วเสร็จ

170

2. การจดั การเรียนการสอนด้านภาษาไทย ผู้บรหิ ารและครูมคี วามเอาใจใส่จัดการเรยี นการสอนให้นกั เรียนได้
อ่านออกเขยี นได้ต้งั แตร่ ะดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ใหด้ ำเนินการให้ต่อเนือ่ งควบคู่กบั พัฒนาทักษะการคดั
ลายมือให้สวยงามในทุกชั้นเรียน โดยใชบ้ รรทัด 5 เสน้ ในการฝกึ คัดลายมือ ตามแบบกระทรวงฯ
3. การจัดการเรยี นการสอนภาษาอังกฤษ ให้ศึกษาจากประกาศกระทรวง คู่มือและตวั ชว้ี ดั ของสพป.และจัดการ
เรียนการสอนตามหลกั สูตรให้ผลสัมฤทธ์ิของผู้เรียนให้สูงขึ้น
3. ขอ้ เสนอแนะในการนิเทศ ให้มี Model การบริหาร การจัดการเรียนการสอนของผู้บริหาร และครแู ตล่ ะ
กิจกรรม
4. ให้มกี ารวิจยั ช้ันเรยี น ทีเ่ กดิ จากการแก้ปญั หานักเรียนเป็นรายบคุ คลอย่างจริงจัง
แนวทางการแกป้ ญั หาและพัฒนา

1.พฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา จัดทำเครอื่ งมอื ส่ือการเรียนรูใ้ ห้นักเรยี นไดป้ ฏิบตั ิจรงิ ใหผ้ ูบ้ ริหารและผมู้ ี
ส่วนเกี่ยวขอ้ ง มีการนเิ ทศภายในอยา่ งต่อเนื่องตามประเด็นการนิเทศ จดุ เนน้ ในแตล่ ะภาคเรยี น
2.ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษาและผู้เก่ยี วข้อง จดั ทำปฏทิ ินการนเิ ทศภายใน และดำเนินการนเิ ทศตามปฏิทิน
3.ศึกษานเิ ทศก์ ให้การนิเทศ ติดตามอย่างต่อเน่ือง

11.โรงเรียนบ้านเลิศสวสั ด(ิ์ ราฏร์รังสรรคว์ ทิ ยา)

ตง้ั อยหู่ มู่ 12 บ้านเลิศสวสั ดิ์ ต.ลาดบวั ขาว อ.สคี วิ้ รับการนิเทศการศึกษา วันท่ี 23 ธนั วาคม 2563

เปน็ โรงเรียนประถมศึกษาขนาดกลาง ระยทางจากโรงเรียนถึงเขตพืน้ ที่ 7 กิโลเมตร ผู้อำนวยการโรงเรยี น

นางสาวพักตรา อิสเรสรังสรรค์

จำนวนบคุ ลากรทางการศึกษา (คน)

ผอ./รองฯ ข้าราชการ พนักงาน ครพู ่เี ลย้ี งเด็ก ครอู ัตรา ชา่ งไฟฟ้า/นกั การ ธุรการ รวม

ครู ราชการ พิการ/เด็กพเิ ศษ จา้ ง ฯ บุคลากร

1/- 5 1 - - -/1 1 9

จำนวนนกั เรียนจำแนกตามชว่ งชน้ั (คน)

ระดบั ช้ันอนุบาล ระดับชน้ั ประถมศึกษา ระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษา รวมจำนวนนกั เรยี น จำนวนหอ้ งเรียน

ป.1 – ป.6 (ม.1 – ม.3) ท้งั สิ้น (ห้อง)

21 46 - 67 9

สรปุ ขอ้ มูลท่ีได้จากการนเิ ทศ
สภาพทวั่ ไป โรงเรียนควรไดร้ ับการพฒั นาด้านบรเิ วณ อาคารสถานที่ และห้องเรียนให้สะอาดเปน็

ระเบยี บเรียบรอ้ ย เป็นสดั ส่วน โดยชว่ งน้อี ยู่ระหว่างการดำเนินการพัฒนา มีการปลกู ผักสวนครวั เพอื่ ใหเ้ ป็น
แหลง่ เรียนรู้ มขี อ้ มูลตามประเดน็ การนเิ ทศ สรุปไดด้ ังนี้
1. ด้านการพฒั นาและใชห้ ลักสตู รสถานศกึ ษา

- ระดบั ปฐมวัย มีจำนวนนกั เรยี นท้ังสน้ิ 21 คน จำแนกเปน็ อนบุ าล 1 จำนวน 7 คน อนุบาล 2 จำนวน 5
คน และอนุบาล 3 จำนวน 9 คน โดยโรงเรียนขออนุญาตเปิดปี 2560 โรงเรยี นได้ปรบั ปรุงหลักสตู รสถานศึกษา
ปฐมวัย ในปีการศึกษา 2563 ให้สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พทุ ธศักราช 2560 โรงเรยี นได้พฒั นา
หลักสูตรสถานศึกษาระดบั ปฐมวัย ตามหลกั สตู รการศึกษาปฐมวยั พุทธศักราช 2560 และส่งให้ศกึ ษานิเทศก์ได้
ตรวจสอบเปน็ ท่เี รยี บร้อยแล้ว มกี ารจดั ทำแผนการจดั ประสบการณ์ และจัดประสบการณ์ตาม 6 กิจกรรม มี
อาคารเรยี นอนุบาลเป็นเอกเทศ

- ระดับข้ันพ้นื ฐาน โรงเรยี นมีหลักสตู รสถานศึกษา ปีการศึกษา 2563 โครงสรา้ งหลกั สตู รยังไมส่ อดคลอ้ งกับ
นโยบาย บรบิ ทจุดเนน้ ของโรงเรยี น อยูร่ ะหวา่ งการดำเนินการใหเ้ รยี บรอ้ ย

171

2. ด้านการพัฒนาการอา่ นออกเขยี นได้
มเี ดก็ พิเศษ 14 คน มีการคดั กรองการอา่ นการเขยี นของนักเรยี นตามระบบดูแลช่วยเหลอื

นกั เรยี น นกั เรยี นช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 1 ยงั อ่านไม่คล่อง เขียนไม่คล่อง ต้องได้รับการพัฒนาตอ่ ไป
3. การพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาด้วยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล (DLTV/ DLIT) และการเตรยี ม
ความพร้อม เพ่ือเฝ้าระวังและปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ 19

โรงเรียนใช้ DLTV ในบางรายวชิ า มีการคัดกรอง วดั ไข้ ให้กบั นกั เรยี น ครู มีจุดลา้ งมอื ด้วย
สบู่ บรเิ วณทางเขา้ ประตูโรงเรียน แต่ในห้องเรยี นไม่เว้นระยะห่างระหวา่ งนักเรียน ดา้ นความปลอดภัยอ่นื ๆ ได้
ดำเนินการให้ความรนู้ ักเรยี นในการป้องกันตนเองจากโรคพิษสนุ ขั บ้า ความปลอดภัยจากสระนำ้ ให้ดำเนินการ
วางมาตรการเช่นจัดทำป้ายเตือน และอบรมให้ความร้นู กั เรียน
4. การยกระดับผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของผ้เู รียน จากการนิเทศพบว่า

-โรงเรียนมแี ผนยกระดับผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี น ปีการศกึ ษา 2563
-การยกระดับผลสัมฤทธิ์ มกี ารคัดกรองผู้เรียน ครูผู้รบั ผดิ ชอบสอนในแตล่ ะกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ได้
วิเคราะหโ์ ครงสรา้ งข้อสอบ(Testblueprint) จัดตารางสอนเสรมิ นอกเวลาเรียน
5. การประกันคุณภาพการศึกษา โรงเรียนมมี าตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และกำหนดคา่ เปา้ หมาย มี
แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา กำลังดำเนินการจดั ทำ มแี ผนปฏิบตั ิการประจำปี มีรายงานการ
ประเมินตนเอง(SAR)
6. การนเิ ทศภายในโรงเรยี นโดยใชห้ ้องเรยี นเป็นฐานเพอ่ื พัฒนาผ้เู รียน โรงเรียนมีแผนการนิเทศภายใน
โรงเรยี น มปี ฏทิ ินการนิเทศ ผู้บริหารเปน็ ผู้นเิ ทศ ยงั ไม่มี Model การนเิ ทศภายในโรงเรียน
จุดเด่น/ผลสำเร็จ ของสถานศึกษาแห่งนที้ ี่ปฏิบตั ไิ ด้เป็นเลิศและเปน็ แบบอยา่ งได้
1.เปน็ โรงเรียนในโครงการฟื้นฟศู ีลธรรมโลก ของ สพฐ.
2.เปน็ โรงเรียนในโครงการโคราชเมืองสะอาดอยา่ งยง่ั ยนื ของ จงั หวัดนครราชสีมา
3.เป็นโรงเรียนในโครงการเศรษฐกิจพอเพยี ง
4.เปน็ โรงเรยี นในโครงการโคราชจโี อพาร์ค
หมายเหตุ โรงเรยี นอยู่ระหวา่ งการดำเนนิ การให้ประสบผลสำเรจ็ ตามตวั ชี้วดั ของแตล่ ะโครงการ
จุดควรพัฒนาของสถานศกึ ษาแหง่ นี้
1.พัฒนาหลกั สูตรสถานศึกษาโดยใชโ้ คราชจีโอพารค์ เป็นหลักสูตรทอ้ งถ่ิน มีการจดั การเรียนการสอนโดย
การ บูรณาการหรือเป็นหลกั สูตรเพม่ิ เติม และจดั กิจกรรมการเรียนการสอนใหเ้ ป็นการจัดการเรียนรู้เชงิ รกุ
(Active learning)
2.พัฒนาหลักสตู รภาษาอังกฤษ ตง้ั แต่ระดบั ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 1 ใหน้ กั เรยี นได้ฝกึ ทักษะตามช่วงช้ัน เนน้
การสอนภาษาอังกฤษเพ่ือการสอ่ื สาร เพราะนักเรยี นสามารถนำไปใชใ้ นกจิ กรรมโคราชจโี อพาร์ค ต้อนรับ
นกั ทอ่ งเทยี่ วและรว่ มรบั การประเมินอุทยานธรณีโลก
3.ฝึกทักษะดา้ นอาชีพให้นักเรียนตามชว่ งวยั ใหม้ ี One School One Product สอดคล้องกบั กจิ กรรม
โคราชจีโอพาร์คใหเ้ ดน่ ชัดเจนในการลงสู่การปฏิบัตใิ นช้นั เรยี น
4.ควรได้รับการพัฒนาดา้ นอาคารสถานท่ใี ห้สะอาด เป็นสดั ส่วน ควรเปิดใชห้ ้องเรียนทุกห้องให้คุ้มคา่ และ
ควรมีการพัฒนาหอ้ งสมุดเพื่อส่งเสริมใหน้ ักเรียนมีนสิ ัยรักการอ่าน
5.ดา้ นความปลอดภัย ในภาคเชา้ และช่วงเย็น ควรมคี ุณครูเวรประจำวันคอยรับ- ส่งนักเรียน ดแู ลเรอ่ื ง
ความปลอดภยั การจราจร เน่ืองจากโรงเรียนติดกับถนน มีรถผ่านจำนวนมาก

172

ขอ้ เสนอแนะและความต้องการของสถานศกึ ษาแห่งน้ี
- ต้องการพฒั นาหลกั สตู รสถานศึกษาให้ถกู ตอ้ ง สมบรู ณ์ สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นของโรงเรยี น
ให้ถกู ต้องสมบรู ณ์ เหมาะกับบรบิ ทของสถานศึกษา
- การฝกึ ทักษะอาชีพเพื่อให้สอดคลอ้ งกบั โรงเรยี นในโครงการโคราชจีโอพาร์ค

ข้อเสนอแนะ/ความคิดเหน็ ของผู้นิเทศ
1. ด้านการพฒั นาหลักสูตร ให้ปรับโครงสรา้ งหลักสตู รตามบริบท จดุ เนน้ ของสถานศึกษาให้เปน็ ปจั จบุ นั ใหแ้ ลว้
เสรจ็
2. การจัดการเรียนการสอนด้านภาษาไทย ผูบ้ รหิ ารและครูมคี วามเอาใจใส่จัดการเรียนการสอนให้นักเรียนได้
อ่านออกเขยี นไดต้ ้ังแต่ระดบั ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 1 ใหด้ ำเนินการใหต้ อ่ เน่ืองควบคกู่ บั พฒั นาทักษะการคัด
ลายมือใหส้ วยงามในทกุ ชั้นเรียน
3. การจัดการเรียนการสอนภาษาองั กฤษ ให้ศึกษาจากประกาศกระทรวง คู่มือและตัวชวี้ ัดของสพป.และจัดการ
เรียนการสอนตามหลกั สูตรให้ผลสัมฤทธิข์ องผเู้ รยี นใหส้ งู ข้ึน
3. ขอ้ เสนอแนะในการนิเทศ ให้มี Model การบรหิ าร การจัดการเรียนการสอนของผ้บู รหิ าร และครูแต่ละ
กจิ กรรม
4. ให้มกี ารวิจัยช้ันเรยี น ที่เกิดจากการแกป้ ัญหานักเรยี นเป็นรายบุคคลอย่างจรงิ จัง

แนวทางการแก้ปญั หาและพัฒนา
1.พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา จัดทำเครอ่ื งมอื ส่ือการเรยี นร้ใู ห้นักเรียนไดป้ ฏิบตั ิจริงใหผ้ ้บู ริหารและผมู้ ี
ส่วนเกยี่ วขอ้ ง มีการนิเทศภายในอย่างต่อเน่ืองตามประเด็นการนิเทศ จดุ เนน้ ในแต่ละภาคเรียน
2.คณะครูทร่ี ับผิดชอบในแตล่ ะกจิ กรรมหรอื การจัดการเรียนการสอน ใหม้ ีการประชมุ ปรึกษาหารือ โดยใช้
PLC ไดใ้ ห้การนเิ ทศการดำเนินการตามกระบวนการ PLC ในเบ้ืองต้น และให้ข้อแนะนำโดยสามารถ
สอบถามเพม่ิ กระบวนการ PLC ท่ถี ูกต้อง ได้ทีก่ ลุ่มพัฒนาครูฯ สพป.นม.เขต 4
3.ผบู้ ริหารสถานศกึ ษาและผู้เกยี่ วขอ้ ง จัดทำปฏทิ ินการนเิ ทศภายใน และดำเนินการนิเทศตามปฏทิ ิน
4.ศกึ ษานิเทศก์ ให้การนิเทศ ตดิ ตามอย่างต่อเน่ือง

12.โรงเรยี นหนองนำ้ ขนุ่

ต้ังอยู่ที่ หมู่ 4 บา้ นหนองนำ้ ขุ่น ต.ลาดบัวขาว อ.สีค้วิ จ.นครราชสีมา รบั การนเิ ทศการศึกษา วันที่ 23

ธนั วาคม 2563 เป็นโรงเรยี นขนาดกลาง ระยะทางจากสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ถึง โรงเรยี น 8 กิโลเมตร

ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี น นางยศพร จิรพรเจรญิ

จำนวนบุคลากรทางการศึกษา (คน)

ผอ./รองฯ ข้าราชการ พนักงาน ครพู ี่เลยี้ งเดก็ ครูอัตรา ช่างไฟฟ้า/ ธรุ การ รวม

ครู ราชการ พิการ/เดก็ พเิ ศษ จ้าง นกั การฯ บุคลากร

1/- 11 1 - - -/1 1 16

จำนวนนกั เรียนจำแนกตามระดบั ชั้น (คน)

ระดับชั้นอนุบาล ระดบั ชนั้ ประถมศกึ ษา ระดับชนั้ มัธยมศึกษา รวมจำนวนนักเรยี น จำนวนหอ้ งเรียน

ป.1 – ป.6 (ม.1 – ม.3) ท้ังสิน้

27 97 53 177 11

สรปุ ขอ้ มูลท่ไี ดจ้ ากการนิเทศ
สภาพทวั่ ไป บริเวณโรงเรียนอยรู่ ะหวา่ งการพฒั นาให้สะอาด รม่ รน่ื มอี าคารท่ีทำการรน้ื ถอน มอี าคาร

เรียนสรา้ งใหม่ที่ใชจ้ ดั การเรียนการสอน ได้ครบทุกชัน้ เรยี น ข้อนิเทศ ให้เน้นการใช้อาคารท่ีสะอาด เป็นสัดสว่ น

173

การตดิ ป้ายนเิ ทศข้อมูลต่างๆ ใหเ้ ป็นข้อมูลปัจจบุ นั มอี าคารหอ้ งสมุดเปน็ เอกเทศ แตย่ ังไม่เปิดใช้ให้เป็นแหลง่
เรยี นรู้ มขี ้อมูลตามประเด็นการนิเทศ สรปุ ได้ดังน้ี
1. ด้านการพฒั นาและใชห้ ลักสตู รสถานศึกษา

- ระดับปฐมวัย โรงเรียนไดป้ รับปรุงหลักสตู รสถานศึกษาปฐมวยั ในปีการศึกษา 2563 ให้สอดคล้องกับ
หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศกั ราช 2560 โรงเรียนได้พฒั นาหลกั สตู รสถานศกึ ษาระดับปฐมวยั ตาม
หลักสตู รการศึกษาปฐมวัย พุทธศกั ราช 2560 และสง่ ให้ศึกษานเิ ทศก์ได้ตรวจสอบเป็นทีเ่ รียบรอ้ ยแล้ว มีการ
จดั ทำแผนการจดั ประสบการณ์ และจัดประสบการณ์ตาม 6 กิจกรรม ผ่านการตดิ ตามตรวจสอบหลกั สตู รจาก
ศกึ ษานเิ ทศก์เป็นทีเ่ รียบร้อยแลว้

- ระดบั ขน้ั พื้นฐาน โรงเรยี นมีหลกั สตู รสถานศึกษา ปีการศกึ ษา 2563 แต่โครงสรา้ งหลักสตู รยังต้องปรบั ปรุง
ให้สอดคล้องกบั นโยบาย บริบทและจดุ เน้นของสถานศึกษา ได้ให้ข้อเสนอแนะและอยรู่ ะหวา่ งดำเนินการให้
แล้วเสร็จ
2. ด้านการพัฒนาการอ่านออกเขียนได้

มนี กั เรียนพิเศษจำนวน 42 คน มีการคดั กรองการอ่านการเขียนของนักเรียนตามระบบดูแล
ชว่ ยเหลือนกั เรยี น นกั เรียนช้ันประถมศึกษาปที ี่ 1 ส่วนใหญ่อ่านออกเขยี นได้ตามช่วงวยั
3. การพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาด้วยเทคโนโลยกี ารศกึ ษาทางไกล (DLTV/ DLIT) และการเตรยี ม
ความพร้อม เพ่ือเฝ้าระวังและป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคโควดิ 19

โรงเรยี นไมไ่ ด้ใช้ DLTV เป็นหลัก ใชบ้ า้ งในบางรายวชิ าท่ีครูไม่ถนัด มีการคัดกรองวดั ไข้ ให้กบั
นักเรียน ทป่ี ระตโู รงเรยี นทุกเช้า มจี ดุ ลา้ งมือด้วยสบู่ อย่างเพียงพอ มีการจัดวางเจลแอลกอฮอลส์ ำหรบั ใช้ทำ
ความสะอาดมือบรเิ วณทางเข้าอาคารเรียนอยา่ งเพียงพอ ในห้องเรียนยังไมเ่ ว้นระยะห่างระหว่างนักเรียน ดา้ น
ความปลอดภยั โรคพิษสนุ ขั บ้า ได้ให้ความร้นู ักเรียนและดำเนนิ การวางมาตรการเพื่อป้องกันภัยต่าง ๆ ให้
นักเรยี น
4. การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผ้เู รยี น จากการนิเทศพบวา่

-โรงเรยี นมีแผนยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน ปกี ารศึกษา 2563
-การยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิ มีการคัดกรองผู้เรยี น ครูผู้รับผิดชอบสอนในแตล่ ะกล่มุ สาระการเรยี นรู้ ได้
วเิ คราะห์โครงสร้างข้อสอบ(Testblueprint) จัดตารางสอนเสริมนอกเวลาเรยี น
5. การประกันคณุ ภาพการศกึ ษา โรงเรยี นมมี าตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และกำหนดคา่ เปา้ หมาย
มีแผนพัฒนาการจัดการศกึ ษาของสถานศึกษา มีแผนปฏิบัตกิ ารประจำปี มรี ายงานการประเมินตนเอง(SAR)
6. การนิเทศภายในโรงเรียนโดยใช้ห้องเรียนเปน็ ฐานเพือ่ พฒั นาผูเ้ รยี น โรงเรียนมีแผนการนเิ ทศภายใน
โรงเรียน มีปฏิทนิ การนิเทศการนเิ ทศ ยังไมด่ ำเนินการนิเทศอย่างเป็นขนั้ ตอน อยูร่ ะหว่างดำเนินการ ยงั ไม่มี
Model การนเิ ทศภายในโรงเรียน
จุดเด่น/ผลสำเร็จ ของสถานศกึ ษาแหง่ นที้ ่ปี ฏบิ ตั ิได้เปน็ เลิศและเปน็ แบบอยา่ งได้
1.เปน็ โรงเรยี นในโครงการโรงเรียนคุณภาพประจำตำบล
2.เป็นโรงเรยี นในโครงการโรงเรยี นเศรษฐกิจพอเพียง
3.เปน็ โรงเรยี นต้นแบบโรงเรียนปลอดบุหรี่
4.เป็นโรงเรียนในโครงการโรงเรียนปลอดขยะ Zero waste school ของ สพป.นครราชสีมา เขต 4
หมายเหตุ โรงเรียนอยู่ระหว่างการดำเนนิ การให้ประสบผลสำเรจ็ ตามตวั ชวี้ ัดของแต่ละโครงการ

174

จุดควรพัฒนาของสถานศกึ ษาแห่งนี้
1.พัฒนาหลกั สตู รภาษาอังกฤษ ตั้งแต่ระดับช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 1 ให้นักเรียนได้ฝึกทักษะตามชว่ งชั้น
2.ใหจ้ ัดการเรยี นการสอนในงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี นโดยบูรณาการร่วมกับทกุ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้

และพิจารณาเลอื กพืชศึกษาที่จะใชศ้ กึ ษาตามโครงการ เพื่อขอรับการประเมินรบั ป้ายพระราชทานตอ่ ไป
3.ฝึกทกั ษะด้านอาชีพใหน้ ักเรียนตามชว่ งวัย ให้มี One School One Product โดยเฉพาะระดบั

มัธยมศึกษา
ข้อเสนอแนะและความต้องการของสถานศกึ ษาแหง่ นี้

- ต้องการพฒั นาหลกั สตู รสถานศึกษาให้ถูกต้อง สมบรู ณ์ สอดคล้องกบั นโยบายและจดุ เน้นของโรงเรยี น
ให้ถูกต้องสมบูรณ์ เหมาะกับบริบทของสถานศึกษา
ขอ้ เสนอแนะ/ความคิดเหน็ ของผนู้ เิ ทศ
1. ด้านการพัฒนาหลักสตู ร ให้ปรบั โครงสร้างหลักสตู รตามบริบท จุดเนน้ ของสถานศึกษาให้เป็นปัจจบุ ันให้แล้วเสรจ็
2. การจดั การเรียนการสอนด้านภาษาไทย ผู้บริหารและครูมีความเอาใจใสจ่ ัดการเรียนการสอนให้นกั เรยี นได้
อา่ นออกเขียนได้ตั้งแตร่ ะดับช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 1 ใหด้ ำเนินการใหต้ ่อเนือ่ งควบคู่กบั พัฒนาทักษะการคัด
ลายมือใหส้ วยงามในทุกชน้ั เรียน
3. การจดั การเรียนการสอนภาษาองั กฤษ ให้ศึกษาจากประกาศกระทรวง คู่มือและตัวชีว้ ัดของสพป.และจดั การ
เรยี นการสอนตามหลักสูตรให้ผลสัมฤทธิ์ของผูเ้ รยี นให้สูงขึน้
3. ข้อเสนอแนะในการนเิ ทศ ให้มี Model การบริหาร การจัดการเรียนการสอนของผู้บรหิ าร และครูแตล่ ะกิจกรรม
4. ใหม้ กี ารวจิ ัยช้ันเรียน ทเ่ี กิดจากการแก้ปัญหานักเรียนเป็นรายบคุ คลอย่างจรงิ จงั
แนวทางการแกป้ ัญหาและพัฒนา

1.พฒั นาหลักสูตรสถานศึกษา จัดทำเครื่องมอื สื่อการเรยี นรู้ใหน้ กั เรียนไดป้ ฏิบัตจิ ริงให้ผบู้ ริหารและผมู้ ี
ส่วนเกยี่ วข้อง มีการนิเทศภายในอย่างต่อเนื่องตามประเด็นการนเิ ทศ จุดเนน้ ในแตล่ ะภาคเรยี น
2.คณะครทู ่ีรบั ผดิ ชอบในแตล่ ะกิจกรรมหรือการจดั การเรยี นการสอน ให้มีการประชุม ปรึกษาหารือ โดยใช้
PLC ไดใ้ ห้การนเิ ทศการดำเนินการตามกระบวนการ PLC ในเบอ้ื งตน้ และให้ข้อแนะนำโดยสามารถ
สอบถามเพมิ่ กระบวนการ PLC ทีถ่ กู ต้อง ได้ที่กลุ่มพฒั นาครูฯ สพป.นม.เขต 4
3.ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษาและผู้เกย่ี วข้อง จดั ทำปฏทิ ินการนิเทศภายใน และดำเนินการนิเทศตามปฏิทิน
4.ศึกษานิเทศก์ ใหก้ ารนเิ ทศ ติดตามอย่างต่อเน่ือง

13.โรงเรียนนิยมมิตรวิทยาคาร

รบั การนิเทศการศึกษา วนั ท่ี 22 ธันวาคม 2563 เป็นโรงเรียนขยายโอกาส ขนาดกลาง

ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี น นายอนุศกั ด์ิ ดาลุนฉิม รองผูอ้ ำนวยการโรงเรียน 1. นางชนาภา ประสาททอง

2. นายวริ ตั น์ ชมตะคุ

จำนวนบคุ ลากรทางการศึกษา (คน)

ผอ./รองฯ ขา้ ราชการ พนกั งาน ครูพี่เลย้ี งเดก็ ครอู ตั รา ช่างไฟฟา้ /นักการ ธรุ การ รวม

ครู ราชการ พกิ าร/เดก็ พิเศษ จ้าง ฯ บุคลากร

1/2 29 - - - 1 1 34

จำนวนนักเรียนจำแนกตามชว่ งชน้ั (คน)

ระดบั ชัน้ อนุบาล ระดบั ชั้นประถมศกึ ษา ระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษา รวมจำนวนนกั เรยี น จำนวนห้องเรียน

ป.1 – ป.6 (ม.1 – ม.3) ท้งั สิ้น (ห้อง)

89 433 206 728 18

175

สรุปขอ้ มูลทีไ่ ดจ้ ากการนิเทศ
สภาพทั่วไป บริเวณโรงเรียนสะอาด ร่มรื่น มอี าคารเรยี นเพียงพอ มีหอ้ งสมุดเปน็ อาคารเอกเทศ

โรงอาหารไดร้ บั การปรบั ปรุงให้เพยี งพอต่อการใหบ้ ริการนักเรยี น ขอ้ เสนอแนะ พนื้ โรงอาหารปดู ว้ ยกระเบื้อง
ที่มคี วามลน่ื ควรแกไ้ ขเนอ่ื งจากฝนตกจะทำให้ล่ืน นักเรียนอาจเกิดอุบัตเิ หตุได้ มขี ้อมลู ตามประเดน็ การนเิ ทศ
สรุปไดด้ งั นี้
1. ด้านการพัฒนาและใชห้ ลักสูตรสถานศกึ ษา

- ระดบั ปฐมวยั มจี ำนวนนกั เรียนทงั้ สนิ้ 89 คน (อนบุ าล 2 จำนวน 38 คน อนบุ าล 3 จำนวน 51 คน)
โรงเรียนได้ปรบั ปรุงหลักสตู รสถานศกึ ษาปฐมวยั ในปกี ารศึกษา 2563 ให้สอดคล้องกบั หลกั สตู รการศึกษา
ปฐมวยั พทุ ธศักราช 2560 มีการจดั ทำแผนการจดั ประสบการณ์ และจัดประสบการณ์ตาม 6 กิจกรรม ผา่ น
การตดิ ตามตรวจสอบหลกั สูตรจากศึกษานิเทศก์เปน็ ทเี่ รียบรอ้ ยแล้ว
- ระดับข้นั พ้ืนฐาน โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2563 มีการพยายามปรบั โครงสรา้ งหลักสตู ร
ใหเ้ หมาะกบั บรบิ ทและจดุ เน้นของโรงเรียน อยรู่ ะหว่างดำเนนิ การให้ถูกตอ้ งสมบรู ณ์ เนื่องจากเป็นตน้ แบบใน
หลายด้านการจัดหลักสูตรจงึ ต้องรับกบั นโยบายดังกลา่ ว
2. ดา้ นการพัฒนาการอ่านออกเขียนได้

มเี ดก็ พเิ ศษ จำนวน 2 คน มกี ารคัดกรองการอา่ นการเขียนของนกั เรยี น ยงั ไมม่ ี Model และแผนในการ
พฒั นาการอ่านออกเขยี นได้ แตม่ กี ิจกรรมส่งเสรมิ การคดั ลายมอื ของ นกั เรียนระดับชัน้ ป.1 สว่ นใหญอ่ ่านออก
เขยี นได้
3. การพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาดว้ ยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล (DLTV/ DLIT) และการเตรยี ม
ความพร้อม เพ่ือเฝ้าระวังและป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคโควิด 19

โรงเรียนไมไ่ ดใ้ ช้ DLTV เป็นหลัก ใช้บา้ งในบางรายวิชาที่ครูไม่ถนัดและไมจ่ บวชิ าเอก มีการคดั กรองวดั
ไข้ ล้างมือด้วยแอลกอฮอล์ ก่อนเขา้ โรงเรียน มสี ถานที่ล้างมอื พอเพียง มมี าตรการรักษาความปลอดภยั จาก
COVID – 19 และในดา้ นความปลอดภยั จากพษิ สนุ ัขบ้าน โรงเรยี นมสี ุนัข จำนวน 4 ตวั ได้กำชบั ให้โรงเรยี น
ดแู ล ฉดี ยา และไม่ให้เพ่นพ่านไปตามที่ตา่ ง ๆ ให้ความรู้กับนกั เรยี นโดยสอดแทรกในกจิ กรรมต่าง ๆ
4. การยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นของผเู้ รยี น จากการนิเทศพบวา่

-โรงเรยี นมแี ผนยกระดบั ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี น ปีการศกึ ษา 2563
-การยกระดับผลสัมฤทธ์ิ มกี ารคัดกรองผเู้ รยี น ครูผู้รับผิดชอบสอนในแตล่ ะกลมุ่ สาระการเรียนรู้ ได้
วิเคราะห์โครงสร้างข้อสอบ(Testblueprint) จัดตารางสอนเสริมนอกเวลาเรียน
5. การประกนั คุณภาพการศึกษา โรงเรียนมีมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา และกำหนดค่าเป้าหมาย
ตวั ชี้วดั ความสำเรจ็ ไว้ชัดเจน มีแผนพฒั นาการจดั การศกึ ษาของสถานศึกษา มแี ผนปฏิบัตกิ ารประจำปี มี
รายงานการประเมนิ ตนเอง(SAR) ทีเ่ ปน็ ปัจจุบัน ผ่านการประเมินภายนอกรอบ 4
6. การนิเทศภายในโรงเรียนโดยใช้ห้องเรียนเปน็ ฐานเพื่อพัฒนาผเู้ รยี น โรงเรยี นมีแผนการนิเทศภายใน
โรงเรยี น มปี ฏิทนิ การนิเทศ มีคำส่ังการนเิ ทศภายในโรงเรยี น มีการนเิ ทศตามสายช้นั ยังไมม่ ี Model การนเิ ทศ
ภายในโรงเรียน
จุดเด่น/ผลสำเร็จ ของสถานศกึ ษาแห่งน้ีทีป่ ฏบิ ตั ิไดเ้ ป็นเลิศและเป็นแบบอยา่ งได้
1.เป็นโรงเรียนคณุ ภาพประจำตำบล
2.เป็นโรงเรยี นประชารฐั ของ สพป.นครราชสมี า เขต 4 รว่ มด้วยภาครฐั และเอกชน
3.เปน็ โรงเรียนในโครงการโรงเรียนเศรษฐกจิ พอเพยี ง
4.เปน็ โรงเรียนในโครงการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น

176

5.ผ่านการประเมินเปน็ โรงเรียนดปี ระจำตำบล พ.ศ. 2560
6.เปน็ โรงเรียนคณุ ธรรมระดับ 2 ดาว ในปีงบประมาณ 2561
หมายเหตุ โรงเรยี นอยู่ระหว่างการดำเนินการใหป้ ระสบผลสำเรจ็ ตามตวั ช้ีวดั ของแต่ละโครงการ
จุดควรพัฒนาของสถานศกึ ษาแหง่ น้ี
1.พัฒนาหลักสูตรภาษาองั กฤษ ตงั้ แตร่ ะดับชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 ใหน้ ักเรียนได้ฝกึ ทักษะตามช่วงช้ัน
2.ใหจ้ ดั การเรยี นการสอนในงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียนโดยบูรณาการร่วมกบั ทุกกล่มุ สาระการเรยี นรู้
และพจิ ารณาเลือกพชื ศึกษาที่จะใชศ้ ึกษาตามโครงการ เพือ่ ขอรบั การประเมินรบั ปา้ ยพระราชทานต่อไป
3.ฝกึ ทกั ษะดา้ นอาชีพใหน้ กั เรียนตามชว่ งวัย ให้มี One School One Product ในระดบั มธั ยมศึกษา
ขอ้ เสนอแนะและความตอ้ งการของสถานศึกษาแห่งนี้
- ตอ้ งการพัฒนาหลกั สูตรสถานศึกษาใหถ้ ูกต้อง สมบรู ณ์ สอดคลอ้ งกับนโยบายและจุดเน้นของโรงเรยี น

ให้ถูกต้องสมบูรณ์ เหมาะกบั บริบทของสถานศึกษา
- จดั การเรยี นการสอนงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนเพือ่ รับการประเมินตอ่ ไป
ข้อเสนอแนะ/ความคิดเหน็ ของผ้นู ิเทศ
1. ด้านการพัฒนาหลักสูตร ให้ปรับโครงสรา้ งหลักสูตรตามบริบท จุดเนน้ ของสถานศึกษาให้เปน็ ปจั จุบันให้แล้วเสรจ็
2. การจัดการเรียนการสอนด้านภาษาไทย ใหด้ ำเนนิ การให้ต่อเนือ่ งควบคู่กับพฒั นาทักษะการคัดลายมือให้
สวยงามในทุกช้ันเรียน
3. ข้อเสนอแนะในการนิเทศ ให้มี Model การบริหาร การจัดการเรยี นการสอนของผู้บรหิ าร และครูแตล่ ะกิจกรรม
4. ให้มกี ารวจิ ัยชัน้ เรียน ท่ีเกดิ จากการแก้ปญั หานักเรยี นเป็นรายบคุ คลอย่างจริงจงั
แนวทางการแก้ปัญหาและพัฒนา
1.พัฒนาหลกั สูตรสถานศึกษา จดั ทำเครอ่ื งมือ ส่ือการเรียนรู้ให้นักเรยี นได้ปฏิบัติจริงให้ผบู้ ริหารและผมู้ ี
สว่ นเกีย่ วข้อง มกี ารนเิ ทศภายในอย่างต่อเนื่องตามประเด็นการนิเทศ จุดเนน้ ในแต่ละภาคเรียน
2.ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษาและผเู้ กยี่ วขอ้ ง จัดทำปฏิทินการนเิ ทศภายใน และดำเนนิ การนเิ ทศตามปฏิทนิ
3.ศึกษานิเทศก์ ใหก้ ารนิเทศ ตดิ ตามอย่างต่อเนอื่ ง

14.โรงเรียนบา้ นใหม่สำโรง

ตง้ั อยู่ท่ี หมู่ 3 บ้านใหม่สำโรง อำเภอสีคว้ิ จงั หวดั นครราชสมี า ระยะทางจากสำนกั งานเขตพ้ืนที่ไป

โรงเรียน 12 กิโลเมตร รบั การนิเทศการศึกษา วนั ท่ี 15 ธนั วาคม 2563 เปน็ โรงเรียนขยายโอกาส ขนาดกลาง

ผอู้ ำนวยการโรงเรียน นายนัฐพงศ์ เถาะสงู เนิน

จำนวนนักเรยี นจำแนกตามระดบั ชัน้ จำนวน (คน)

ผอ./รอง ขา้ ราชการ พนกั งาน ครพู ่เี ลยี้ งเด็ก ครูอตั รา ช่างไฟฟ้า/ ธุรการ ลกู จา้ ง รวม

ฯ ครู ราชการ พิการ/เด็กพเิ ศษ จ้าง นักการฯ โครงการ บุคลากร

พเิ ศษ ทัง้ สนิ้

1/- 16 1 1 - 11 2 23

จำนวนนกั เรียนจำแนกตามระดบั ช้ัน (คน)

ระดับช้ันอนุบาล ระดบั ช้ัน ระดบั ช้ัน รวม จำนวนหอ้ งเรยี น

ประถมศึกษา มธั ยมศึกษา จำนวนนกั เรียน

ป.1 – ป.6 (ม.1 – ม.3) ทั้งส้นิ

47 129 41 217 12

177

สรปุ ขอ้ มลู ทีไ่ ด้จากการนิเทศ
สภาพท่วั ไป บริเวณโรงเรยี นสะอาด มอี าคารสถานท่พี อเพยี ง โรงอาหารไมเ่ พยี งพอ มีสนามกฬี า

ใหบ้ ริการจดั กีฬาและกรีฑาโรงเรยี นในกลมุ่ โรงเรียน มีข้อมูลตามประเด็นการนเิ ทศ สรุปได้ดังนี้
1. ดา้ นการพัฒนาและใชห้ ลักสตู รสถานศึกษา

- ระดับปฐมวยั มจี ำนวนนกั เรียนทัง้ สนิ้ 47 คน (จำแนกเปน็ อนบุ าล 1 จำนวน 19 คน อนบุ าล 2 จำนวน 16
คน อนบุ าล 3 จำนวน 12 คน ) โรงเรยี นขอเปดิ ระดับช้ันอนุบาล 1 เม่ือปี 2560โรงเรียนได้พัฒนาหลักสูตร
สถานศึกษาระดับปฐมวัย ตามหลกั สตู รการศึกษาปฐมวยั พทุ ธศกั ราช 2560 และส่งให้ศึกษานเิ ทศกไ์ ด้
ตรวจสอบเป็นทเ่ี รยี บรอ้ ยแลว้ มีการจดั ทำแผนการจัดประสบการณ์ และจัดประสบการณ์ตาม 6 กิจกรรม ผ่าน
การติดตามตรวจสอบหลักสูตรจากศึกษานเิ ทศก์เป็นทเ่ี รียบร้อยแล้ว

- ระดับข้นั พนื้ ฐาน โรงเรยี นมหี ลกั สตู รสถานศึกษา ปีการศึกษา 2563 โครงสรา้ งหลักสูตรได้ปรบั ตามจุดเน้น
และความต้องการของโรงเรยี น
2. ด้านการพัฒนาการอ่านออกเขียนได้

มนี ักเรียนเด็กพิเศษ จำนวน 32 คน มีการคัดกรองการอ่านการเขยี นของนักเรียนตามระบบดูแล
ชว่ ยเหลือนกั เรียน นกั เรียนในระดับช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 1 โดยส่วนใหญ่ ยงั อา่ นไมค่ ลอ่ ง เขียนไม่คล่อง
คอ่ นข้างไม่อยู่น่ิง ต้องได้รบั การฝกึ การอ่านควบคู่กบั การฝึกคัดลายมือ

โรงเรยี นไม่ได้ใช้ DLTV เปน็ หลกั ใชบ้ ้างในบางรายวิชา มนี โยบายให้นกั เรยี น ครู และผ้เู ข้ามาใน
สถานศึกษานกั เรยี นยงั ไมส่ วมหนา้ กาก มจี ดุ ล้างมือดว้ ยสบ่อู ย่างเพยี งพอ การคัดกรองนักเรียนทป่ี ระตูทางเขา้
ชว่ งเชา้ การจดั ห้องเรียนยงั นั่งเรียนตามปกติ ความปลอดภัยเรื่องสัตว์ต่าง ๆ ในบริเวณอย่รู ะหว่างการ
ดำเนนิ งาน
4. การยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นของผเู้ รยี น จากการนิเทศพบว่า

-โรงเรยี นมแี ผนยกระดับผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน ปกี ารศึกษา 2563
-การยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิ มีการคัดกรองผเู้ รียน ครูผรู้ ับผิดชอบสอนในแตล่ ะกลุม่ สาระการเรยี นรู้ ได้
วเิ คราะหโ์ ครงสรา้ งข้อสอบ(Testblueprint) จัดตารางสอนเสริมนอกเวลาเรียน
5. การประกันคุณภาพการศึกษา โรงเรยี นมมี าตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา และกำหนดค่าเป้าหมาย มี
แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีแผนปฏบิ ัติการประจำปี มีรายงานการประเมนิ ตนเอง(SAR)
ดำเนนิ การบริหารโรงเรียนตามงานประกนั คุณภาพการศึกษา
6. การนเิ ทศภายในโรงเรียนโดยใชห้ ้องเรียนเปน็ ฐานเพือ่ พฒั นาผเู้ รยี น โรงเรียนมีแผนการนเิ ทศภายใน
โรงเรยี น มปี ฏิทินการนิเทศชัดเจน มกี ารแตง่ ต้งั คณะกรรมการนิเทศภายในโรงเรียนตามแผน ยังไมม่ ี Model
การนเิ ทศภายในโรงเรียน
จุดเดน่ /ผลสำเรจ็ ของสถานศึกษาแหง่ นี้ทปี่ ฏิบตั ิไดเ้ ปน็ เลิศและเป็นแบบอยา่ งได้
1. เปน็ โรงเรียนในโครงการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน รบั ปา้ ยพระราชทาน และเกยี รติบตั รท่ี 1
2.เปน็ ต้นแบบโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ.
3.เปน็ โรงเรยี นในโครงการวถิ ีพทุ ธ สพฐ.
4.เป็นโรงเรียนในโครงการเศรษฐกิจพอเพียง
5.เป็นโรงเรียนในโครงการโรงเรยี นสีขาวปลอดยาเสพติด สพฐ. ได้รับรางวัลสถานศกึ ษาสีขาว ระดับเพชร
ปกี ารศกึ ษา 2563
6.เป็นโรงเรยี นในโครงการอิ่มสขุ ปลกู อนาคตของ ซีพเี อฟ
หมายเหตุ โรงเรยี นอยรู่ ะหวา่ งการดำเนนิ การให้ประสบผลสำเร็จตามตัวชีว้ ัดของแต่ละโครงการ

178

จุดควรพฒั นาของสถานศึกษาแหง่ น้ี
1.พฒั นาหลกั สตู รภาษาองั กฤษ ตงั้ แต่ระดับชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 1 ให้นกั เรยี นได้ฝกึ ทักษะตามชว่ งชน้ั
2.ใหจ้ ดั การเรยี นการสอนในงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี นโดยบรู ณาการรว่ มกับทุกกลมุ่ สาระการเรียนรู้
และพิจารณาเลอื กพชื ศึกษาท่ีจะใชศ้ กึ ษาตามโครงการ เพื่อขอรับการประเมนิ รับป้ายพระราชทานตอ่ ไป
3.ฝึกทกั ษะด้านอาชีพใหน้ กั เรียนตามช่วงวยั ให้มี One School One Product

ข้อเสนอแนะและความตอ้ งการของสถานศึกษาแห่งนี้
- ต้องการพฒั นาหลักสตู รสถานศึกษาให้ถกู ตอ้ ง สมบรู ณ์ สอดคล้องกับนโยบายและจดุ เน้นของโรงเรียน
ให้ถูกต้องสมบูรณ์ เหมาะกับบริบทของสถานศึกษา
- ต้องการทราบการปฏบิ ัตขิ อง PLC ในขนั้ ตอนที่ถกู ต้อง เพ่ือนำไปใชใ้ นสถานศึกษาให้ถูกต้อง เป็น
ระบบตอ่ ไป

ขอ้ เสนอแนะ/ความคิดเห็น ของผ้นู เิ ทศ
1. ดา้ นการพฒั นาหลกั สูตร ให้ปรบั โครงสรา้ งหลกั สูตรตามบริบท จุดเนน้ ของสถานศึกษาให้เปน็ ปจั จุบนั ใหแ้ ลว้
เสรจ็ และให้มีการบูรณาการ การจัดการเรียนการสอนด้านงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน และโคราชจีโอพาร์
คอย่างต่อเนื่องและให้ย่งั ยืน
2. การจัดการเรยี นการสอนด้านภาษาไทย ผู้บริหารและครูมคี วามเอาใจใสจ่ ัดการเรียนการสอนใหน้ ักเรยี นได้
อ่านออกเขยี นไดต้ ง้ั แตร่ ะดบั ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 1 ให้ดำเนินการให้ตอ่ เน่อื งควบคู่กับพัฒนาทกั ษะการคดั
ลายมือใหส้ วยงามในทุกชัน้ เรียน ครผู ู้สอนมี Model ในการพฒั นาทีส่ ามารถแก้ไขปัญหาด้านการอ่านการเขียน
ของนักเรยี นได้คอื จินตนาดสิ คอปเวอรโี่ มเดล สามารถเผยแพร่ผลงานได้
3. การจัดการเรียนการสอนภาษาองั กฤษ ให้ศึกษาจากประกาศกระทรวง คู่มือและตัวชว้ี ดั ของสพป.และจัดการ
เรยี นการสอนตามหลักสตู รให้ผลสัมฤทธข์ิ องผ้เู รียนให้สูงขน้ึ
3. ข้อเสนอแนะในการนิเทศ ใหม้ ี Model การบรหิ าร การจัดการเรยี นการสอนของผบู้ ริหาร และครูแตล่ ะ
กจิ กรรม
4. ใหม้ ีการวจิ ัยชน้ั เรยี น ทเี่ กดิ จากการแก้ปญั หานักเรียนเป็นรายบุคคลอย่างจริงจัง

แนวทางการแกป้ ญั หาและพัฒนา
1.พัฒนาหลกั สูตรสถานศึกษา จดั ทำเคร่ืองมอื สื่อการเรยี นรูใ้ ห้นกั เรยี นได้ปฏิบตั ิจรงิ ให้ผูบ้ รหิ ารและผู้มี
สว่ นเกย่ี วขอ้ ง มีการนเิ ทศภายในอย่างต่อเนื่องตามประเด็นการนิเทศ จุดเน้นในแต่ละภาคเรียน
2.ผู้บริหารสถานศึกษาและผู้เกยี่ วขอ้ ง จัดทำปฏทิ นิ การนเิ ทศภายใน และดำเนนิ การนิเทศตามปฏทิ นิ
3.ศกึ ษานิเทศก์ ให้การนิเทศ ติดตามอย่างต่อเน่อื ง

8. กลุม่ โรงเรยี นพญส่เี ขย้ี ว
มโี รงเรยี นจำวน 12 โรง เปน็ โรงเรยี นขยายโอกาส จำนวน 4 โรงเรยี น ขนาดกลาง 2 โรงเรียน

และโรงเรยี นขนาดเล็ก 6 โรงเรียน นิเทศโดย นางสาวนวรตั น์ รตั นศรวี อ ได้รับการนเิ ทศ 11 โรง ยงั ไม่ไดร้ ับ
การนเิ ทศ 1 โรง มรี ายละเอยี ดผลการนเิ ทศมีดังน้ี

ผลการนิเทศรายโรงเรยี น

1.โรงเรียนบา้ นหนองสลักได
เป็นโรงเรยี นขนาดเลก็ เปน็ โรงเรยี นคณุ ภาพประจำตำบล จำนวนครูผู้สอน 4 คน จำนวนห้องเรยี น

6 หอ้ ง จำนวนนักเรียน 75 คน

179

สรปุ ขอ้ มูลทีไ่ ดจ้ ากการนิเทศ
สภาพทว่ั ไป บรเิ วณโรงเรียนสะอาด ห้องเรยี นสะอาด โรงเรียนตดิ ถนนหลักในการสัญจรของหมู่บ้าน

เสาธงอยูใ่ นสภาพดี ธงชาติไม่ขาด มปี ้ายข้อห้ามและมาตรการปอ้ งกันความปลอดภยั ตามนโยบายของ
ผ้อู ำนวยการสำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 4 ขอ้ มูลตามประเดน็ การนิเทศฯ
สรุปไดด้ งั น้ี
1. ดา้ นการพัฒนาและใชห้ ลักสูตรสถานศึกษา

โรงเรียนจัดทำหลักสตู รระดับปฐมวยั โรงเรียนไดป้ รับปรุงหลกั สูตรสถานศึกษาปฐมวัย ในปีการศึกษา 2563
ให้สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พทุ ธศักราช 2560 และไดจ้ ดั ทำแผนการจัดประสบการณต์ าม
สอ่ื 60 พรรษาของสมเด็จพระเทพฯ เดก็ ปฐมวยั มีพัฒนาการตามชว่ งวยั กล้าพูดกล้าแสดงออก มีระเบยี บวนิ ยั
มนี กั เรยี นท่ีมีภาวะในการเป็นเดก็ พิเศษ 1 คน โรงเรียนมีหลักสตู รสถานศึกษา ระดบั ขนั้ พื้นฐาน ปกี ารศกึ ษา
2563 จดั ทำโครงสรา้ งหลักสตู รเปน็ ปัจจบุ ัน ใช้หลักสตู รตา้ นทจุ ริตโดยใช้แบบบรู ณาการกบั กิจกรรมพัฒนา
ผเู้ รียน โรงเรียนมีแผนยกระดับผลสมั ฤทธิท์ างการเรียน และปฏิบตั ติ ามแผนฯ โรงเรียนมีแผนพฒั นาการอา่ น
และดำเนนิ การตามแผนฯ
2. ดา้ นการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาดว้ ยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล (DLTV/ DLIT)

โรงเรียนเปน็ โรงเรียนขนาดเลก็ ใชส้ อ่ื DLTV เปน็ หลักในการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ โดยครูจดั ทำใบความรู้
และใบงานใหก้ บั นักเรยี น ครูใช้แผนการจัดการเรียนรู้ DLTV เป็นหลักและไดน้ ำมาปรบั ตามบริบทของโรงเรียน
อปุ กรณ์ในการจดั การเรียนทางไกล DLTV พร้อมใช้งานทกุ ชั้น
3. ด้านการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา

โรงเรียนจัดทำรายงานการประเมินตนเอง (SAR) ท่ีเปน็ ปจั จบุ นั และนำผลการประเมินไปพัฒนาคณุ ภาพ
การศกึ ษา ครมู วี ิจัยในชั้นเรียน
4. ด้านการนิเทศภายในโรงเรียนโดยใช้หอ้ งเรียนเปน็ ฐานเพอื่ พฒั นาผเู้ รยี น

โรงเรียนมแี ผนการนเิ ทศภายในโรงเรียน มปี ฏิทนิ การนิเทศชดั เจน มคี ำส่ังแต่งตงั้ คณะกรรมการนเิ ทศ
ภายในท่ีชัดเจน และมีเคร่ืองมอื นิเทศ และยังไม่มี Model การนเิ ทศภายในโรงเรยี น ท่เี ป็นเอกลกั ษณ์เฉพาะ
ของโรงเรยี น
5. ดา้ นความปลอดภัย

โรงเรียนมแี ผนป้องกันความปลอยภัยของสถานศึกษา เชน่ เรื่องสนุ ัข และแมว มีมาตรการป้องกนั โดยการ
ลดจำนวนของสุนัข และแมว พรอ้ มท้งั สร้างความเขา้ ใจร่วมกันกับชมุ ชนในการลดจำนวนของสนุ ขั และแมว
พร้อมทั้งขอความรว่ มมือไม่นำสุนัขและแมวมาปล่อยท้งิ ประสานความรว่ มมือกับองค์กรปกครองส่วนทอ้ งถิ่น
ตำบลเพอื่ ฉดี วัคซีนป้องกันโรคพษิ สุนัขบา้ โรงเรยี นอยู่ตดิ กับถนนหลักของชมุ ชน ซึ่งโรงเรียนมแี ผนป้องกันความ
ปลอดภยั ให้กบั นักเรียนเช่น ประสานความร่วมมือกับ อปภร.ชุมชน เพอื่ อำนวยความสะดวกในการเดนิ ทางของ
ผปู้ กครองและนักเรียนทัง้ ไป และกลบั รว่ มกบั สภานักเรยี นของโรงเรยี น โรงเรียนมจี ุดคัดกรอง และ
ดำเนนิ การตามมาตรการการปอ้ งกันการแพร่ระบาดของเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 ตามที่ ศบค. กำหนดอยา่ ง
เคร่งครดั ผู้บริหาร ครู และนักเรยี นสวมใสห่ น้ากากอนามัยครบทกุ คน
จุดเด่น/ผลสำเรจ็ ของสถานศึกษาแหง่ นท้ี ี่ปฏิบัตไิ ดเ้ ป็นเลิศและเป็นแบบอย่างได้
1. ชุมชมมสี ว่ นร่วมในการพัฒนาการจดั การศึกษา
2. โรงเรยี นใช้สือ่ การจัดการศึกษาทางไกล DLTV ส่งผลให้ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนของนกั เรียนสูง
3. ผู้บริหารดูแลเอาใจใส่ ส่งเสริมสนบั สนุนการจัดการศึกษาและครูมคี วามพรอ้ ม มีความมุ่งมั่นตั้งใจในการทำงาน

180

จุดควรพฒั นาของสถานศึกษาแห่งน้ี
เนื่องจากโรงเรียนไม่มีนักการภารโรง และโรงเรยี นมีบรเิ วณกวา้ งทำใหม้ หี ญา้ ขึ้นรก ควรขอความร่วมมือกับ
ชมุ ชนในการปรบั ปรุงบริบทของโรงเรียนใหส้ ะอาด
ข้อเสนอแนะและความตอ้ งการของสถานศกึ ษาแหง่ น้ี
มคี วามต้องการตำแหน่งนักการภารโรง
ข้อเสนอแนะ/ความคดิ เห็น ของผูน้ เิ ทศ
จากการทดสอบการอ่านของนกั เรียนช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 นักเรยี นยงั จำสระ ไมไ่ ด้โดยเฉพาะสระประสม
ส่งผลใหน้ กั เรียนไม่สามารถอ่านสะกดคำไดต้ ามหลกั ภาษา
แนวทางการแกป้ ัญหาและพัฒนา
1. ครคู วรใหน้ ักเรียนได้ฝึกท่องจำสระ และพยัญชนะไทย ฝึกออกเสียงพยัญชนะให้ถูกต้อง เพอื่ ให้นกั เรียนเกิด
ทักษะในการอ่านทถ่ี ูกต้องตามหลักภาษา
2. คณะกรรมการนิเทศภายในโรงเรียนควรดำเนนิ การนเิ ทศ อย่างต่อเนื่อง และนำผลการนเิ ทศภายในแต่ละ
คร้ังมาปรับปรุงและพัฒนาในการนิเทศภายในครง้ั ต่อไป

2. โรงเรยี นบา้ นใหม่(ประชาอุปถัมภ์)
เป็นโรงเรียนขนาดกลาง จำนวนครผู ู้สอน 5 คน จำนวนห้องเรียน 8 ห้อง จำนวนนกั เรยี น 145 คน

สรุปข้อมูลที่ไดจ้ ากการนเิ ทศ
สภาพท่วั ไป บรเิ วณโรงเรียนสะอาด ห้องเรยี นสะอาด โรงเรียนติดถนนหลักเสน้ สคี วิ้ ชัยภมู ิ หลัก

กโิ ลเมตรท่ี 9 เสาธงอยู่ในสภาพดี ธงชาตไิ ม่ขาด มปี ้ายข้อหา้ มและมาตรการป้องกนั ความปลอดภยั ตาม
นโยบายของผู้อำนวยการสำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 ขอ้ มูลตามประเดน็
การนเิ ทศฯ สรปุ ได้ดังน้ี
1. ดา้ นการพฒั นาและใช้หลักสูตรสถานศึกษา

โรงเรียนจัดทำหลักสตู รระดบั ปฐมวัย โรงเรยี นได้ปรับปรงุ หลักสตู รสถานศึกษาปฐมวยั ในปีการศึกษา 2563
ใหส้ อดคล้องกบั หลักสูตรการศกึ ษาปฐมวยั พุทธศักราช 2560 และไดจ้ ดั ทำแผนการจดั ประสบการณ์ตามสือ่
60 พรรษาของสมเดจ็ พระเทพฯ เด็กปฐมวยั มีพัฒนาการตามช่วงวัย กลา้ พดู กล้าแสดงออก มรี ะเบียบวนิ ัย
โรงเรยี นมีหลกั สตู รสถานศึกษา ระดบั ขนั้ พ้ืนฐาน ปกี ารศึกษา 2563 จัดทำโครงสร้างหลักสตู รเป็นปัจจุบนั
ใช้หลักสูตรตา้ นทุจรติ โดยจดั ทำเปน็ รายวชิ าเพ่ิมเติม โรงเรยี นมีแผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น และ
ปฏบิ ตั ิตามแผนฯ โรงเรียนมแี ผนพฒั นาการอา่ น และดำเนินการตามแผนฯ
2. ด้านการพฒั นาคุณภาพการศึกษาดว้ ยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล (DLTV/ DLIT)

โรงเรียนเป็นโรงเรยี นขนาดกลาง มคี รูครบชัน้ แต่เลือกใช้สอื่ DLTV เป็นบางกลุม่ สาระการเรียนรู้ โดยครู
จดั ทำใบความรู้ และใบงานให้กับนักเรียน ครมู ีแผนการจัดการเรยี นรู้ครบทุกคน และมีบนั ทึกผลหลังสอนเป็น
ปัจจบุ นั อปุ กรณ์ในการจัดการเรยี นทางไกล DLTV พรอ้ มใชง้ าน
3. ด้านการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา

โรงเรียนจดั ทำรายงานการประเมินตนเอง (SAR) ท่เี ปน็ ปัจจบุ นั และนำผลการประเมินไปพฒั นาคณุ ภาพ
การศึกษา ครูมีวิจัยในชนั้ เรียน
4. ด้านการนเิ ทศภายในโรงเรยี นโดยใช้ห้องเรียนเปน็ ฐานเพอ่ื พัฒนาผเู้ รียน

โรงเรียนมีแผนการนิเทศภายในโรงเรียน มีปฏิทนิ การนิเทศชัดเจน มคี ำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการนเิ ทศ
ภายในที่ชดั เจน และมีเครื่องมือนเิ ทศ และยังไม่มี Model การนิเทศภายในโรงเรียน ทเ่ี ปน็ เอกลักษณ์เฉพาะ
ของโรงเรยี น

181

5. ด้านความปลอดภยั
โรงเรยี นมีแผนป้องกนั ความปลอยภยั ของสถานศกึ ษา เช่นเรื่องสุนัข และแมว มีมาตรการป้องกันโดยการ

ลดจำนวนของสุนขั และแมว พร้อมท้ังสร้างความเข้าใจร่วมกนั กับชมุ ชนในการลดจำนวนของสุนขั และแมว
พรอ้ มท้งั ขอความร่วมมอื ไมน่ ำสนุ ขั และแมวมาปล่อยทงิ้ ประสานความรว่ มมือกบั องคก์ รปกครองสว่ นท้องถิ่น
ตำบลเพอื่ ฉดี วคั รซีนป้องกนั โรคพิษสนุ ัขบา้ โรงเรียนอยู่ติดกับถนนหลักเสน้ สคี ิ้ว ชัยภูมิ หลกั กิโลเมตรที่ 9
โรงเรยี นมแี ผนปอ้ งกันความปลอดภัยใหก้ ับนกั เรียนเชน่ ประสานความร่วมมือกับ อปภร.ชมุ ชน เพอ่ื อำนวย
ความสะดวกในการเดนิ ทางของผปู้ กครองและนกั เรยี นทั้งไป และกลับ ร่วมกับสภานกั เรียนของโรงเรียน
โรงเรยี นมจี ุดคดั กรอง และดำเนนิ การตามมาตรการการป้องกนั การแพร่ระบาดของเชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019
ตามที่ ศบค. กำหนดอย่างเคร่งครัด ผบู้ ริหาร ครู และนกั เรียนสวมใสห่ น้ากากอนามยั ครบทุกคน
จดุ เดน่ /ผลสำเร็จ ของสถานศึกษาแหง่ น้ีท่ปี ฏิบัตไิ ด้เป็นเลศิ และเป็นแบบอยา่ งได้
1. ชมุ ชมมีส่วนร่วมในการพฒั นาการจัดการศึกษา
2. โรงเรียนใชส้ อื่ การจัดการศึกษาทางไกล DLTV สง่ ผลให้ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นของนกั เรียนสูง
3. ผู้บริหารดูแลเอาใจใส่ สง่ เสริมสนับสนุนการจดั การศึกษา และครูมีความพร้อม มีความมงุ่ มนั่ ต้ังใจในการทำงาน
จุดควรพัฒนาของสถานศึกษาแหง่ น้ี
เน่ืองจากโรงเรยี นมีศูนย์พัฒนาเด็กเลก็ ภายในโรงเรยี น ทำให้การบรหิ ารจัดการของผ้ปู กครองเวลารบั
ส่งนกั เรียนยงั ไม่เปน็ ระเบียบ
ขอ้ เสนอแนะและความตอ้ งการของสถานศึกษาแห่งนี้ -ไมม่ ี
ขอ้ เสนอแนะ/ความคดิ เห็น ของผนู้ ิเทศ
1. จากการทดสอบการอ่านของนกั เรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 นกั เรยี นยงั จำสระ ไม่ได้โดยเฉพาะสระประสม
สง่ ผลใหน้ ักเรียนไม่สามารถอ่านสะกดคำได้ตามหลักภาษา
2. ควรสรา้ งความเขา้ ใจในมาตรการการรบั สง่ นกั เรียนของผปู้ กครอง เพ่ือความเป็นระเบียบ และปอ้ งกนั ตาม
มาตรการป้องกนั COVID 19
แนวทางการแก้ปญั หาและพัฒนา
1. ครคู วรให้นกั เรยี นได้ฝึกท่องจำสระ และพยัญชนะไทย ฝึกออกเสยี งพยญั ชนะให้ถูกตอ้ ง เพือ่ ให้นักเรียนเกิด
ทักษะในการอ่านท่ีถูกตอ้ งตามหลกั ภาษา
2. คณะกรรมการนิเทศภายในโรงเรยี นควรดำเนินการนเิ ทศ อยา่ งต่อเน่ือง และนำผลการนเิ ทศภายในแต่ละ
ครง้ั มาปรับปรงุ และพัฒนาในการนเิ ทศภายในครง้ั ต่อไป

3. โรงเรยี นพรพยิ าคม
เป็นโรงเรียนขยายโอกาส จำนวนห้องเรยี น 11 หอ้ ง จำนวนนักเรยี น 166 คน

สรุปข้อมูลท่ีไดจ้ ากการนิเทศ
สภาพทัว่ ไป บรเิ วณโรงเรียนสะอาด ห้องเรยี นสะอาด โรงเรียนอยใู่ นชมุ ชนบา้ นหวั สระ เสาธงของ

โรงเรียนอยู่ในสภาพดี ธงชาติไมข่ าด มีปา้ ยข้อหา้ มและมาตรการปอ้ งกนั ความปลอดภัยตามนโยบายของ
ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 4 ขอ้ มูลตามประเดน็ การนิเทศฯ
สรปุ ไดด้ ังนี้
1. ด้านการพฒั นาและใชห้ ลักสตู รสถานศึกษา

โรงเรยี นจดั ทำหลักสตู รระดบั ปฐมวยั โรงเรียนไดป้ รับปรุงหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย ในปีการศึกษา 2563
ใหส้ อดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พทุ ธศักราช 2560 และได้จัดทำแผนการจัดประสบการณต์ าม

182

ส่ือ 60 พรรษาของสมเด็จพระเทพฯ เดก็ ปฐมวัยมีพัฒนาการตามชว่ งวยั กล้าพดู กล้าแสดงออก มรี ะเบียบวินยั
โรงเรยี นมหี ลกั สูตรสถานศึกษา ระดบั ข้ันพ้นื ฐาน ปีการศึกษา 2563 จดั ทำโครงสรา้ งหลักสูตรเป็นปจั จบุ นั
ใชห้ ลักสตู รต้านทุจรติ โดยจัดทำเป็นรายวิชาเพ่มิ เติม โรงเรยี นมแี ผนยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน และ
ปฏิบตั ติ ามแผนฯ โรงเรยี นมีแผนพัฒนาการอา่ น และดำเนินการตามแผนฯ
2. ดา้ นการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาดว้ ยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล (DLTV/ DLIT)

โรงเรยี นเป็นโรงเรยี นขยายโอกาส มคี รคู รบชน้ั แต่เลือกใช้สอื่ DLIT เปน็ บางกลุ่มสาระการเรียนรู้ โดยครู
จัดทำใบความรู้ และใบงานให้กบั นักเรียน ครมู ีแผนการจดั การเรยี นรู้ครบทุกคน และมีบันทกึ ผลหลงั สอน
เป็นปัจจุบัน อุปกรณ์ในการจัดการเรยี นทางไกล DLIT พร้อมใช้งาน
3. ดา้ นการประกันคุณภาพการศึกษา

โรงเรยี นจดั ทำรายงานการประเมนิ ตนเอง (SAR) ทเ่ี ป็นปจั จบุ ัน และนำผลการประเมินไปพฒั นาคณุ ภาพ
การศกึ ษา ครมู ีวจิ ัยในช้ันเรียน
4. ดา้ นการนิเทศภายในโรงเรียนโดยใช้ห้องเรยี นเป็นฐานเพือ่ พัฒนาผู้เรยี น

โรงเรยี นมีแผนการนิเทศภายในโรงเรยี น มีปฏทิ ินการนิเทศชดั เจน มคี ำสงั่ แตง่ ต้งั คณะกรรมการนเิ ทศ
ภายในทชี่ ดั เจน และมีเครือ่ งมอื นเิ ทศ และยังไม่มี Model การนิเทศภายในโรงเรยี น ท่ีเปน็ เอกลกั ษณ์เฉพาะ
ของโรงเรยี น
5. ดา้ นความปลอดภยั

โรงเรียนมีแผนป้องกันความปลอยภัยของสถานศึกษา เช่นเร่ืองสุนัข และแมว มมี าตรการปอ้ งกนั โดยการ
ลดจำนวนของสนุ ขั และแมว พรอ้ มทัง้ สร้างความเข้าใจร่วมกนั กับชุมชนในการลดจำนวนของสุนัขและแมว
พร้อมท้งั ขอความร่วมมือไม่นำสุนัขและแมวมาปลอ่ ยทงิ้ ประสานความร่วมมือกับองค์กรปกครองสว่ นทอ้ งถนิ่
ตำบลเพอื่ ฉีดวคั ซีนป้องกันโรคพิษสุนัขบ้า โรงเรยี นอยู่ตดิ กับบ่อน้ำหลังโรงเรียน โรงเรยี นมีแผนป้องกนั ความ
ปลอดภยั ให้กบั นักเรยี นเชน่ ประสานความร่วมมือกับชุมชน เพื่อจัดทำร้วั ลวดหนามป้องกันให้กับนกั เรียน
และประชาสัมพนั ธ์ไม่ให้นักเรียนเข้าใกล้แหลง่ น้ำสาธารณะ โรงเรียนมจี ุดคัดกรอง และดำเนนิ การตาม
มาตรการการป้องกนั การแพร่ระบาดของเชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 ตามที่ ศบค. กำหนดอย่างเครง่ ครดั
ผู้บริหาร ครู และนักเรียนสวมใสห่ นา้ กากอนามัยครบทุกคน
จดุ เดน่ /ผลสำเรจ็ ของสถานศกึ ษาแหง่ น้ีทปี่ ฏบิ ัตไิ ดเ้ ป็นเลิศและเปน็ แบบอยา่ งได้
1. ชมุ ชมมสี ่วนร่วมในการพัฒนาการจดั การศึกษา
2. ครูมีความพร้อม มคี วามมุ่งม่นั ตง้ั ใจในการทำงาน
จุดควรพฒั นาของสถานศึกษาแห่งนี้
เนอื่ งจากโรงเรียนมผี ลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นของนักเรียน O-NET อยู่ในกลุ่ม 25 โรงเรยี นล่าง
ขอ้ เสนอแนะและความตอ้ งการของสถานศึกษาแห่งนี้
อยากได้ผูบ้ ริหารสถานศึกษา
ข้อเสนอแนะ/ความคิดเห็น ของผ้นู เิ ทศ
1. จากการทดสอบการอ่านของนกั เรยี นชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 1 นักเรยี นยังจำสระ ไมไ่ ด้โดยเฉพาะสระประสม
สง่ ผลใหน้ ักเรียนไมส่ ามารถอ่านสะกดคำไดต้ ามหลักภาษา
2. ควรจัดทำเคร่ืองในการนเิ ทศภายในของสถานศึกษา ให้สอดคล้องกับแผนยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน
ของโรงเรยี นด้วย

183

แนวทางการแกป้ ัญหาและพัฒนา
1. ครคู วรให้นกั เรยี นได้ฝึกท่องจำสระ และพยญั ชนะไทย ฝึกออกเสียงพยญั ชนะให้ถกู ต้อง เพ่อื ให้นกั เรยี นเกิด
ทกั ษะในการอา่ นที่ถูกตอ้ งตามหลกั ภาษา
2. คณะกรรมการนเิ ทศภายในโรงเรียนควรดำเนินการนิเทศ อยา่ งต่อเน่ือง และนำผลการนเิ ทศภายในแตล่ ะ
ครง้ั มาปรับปรงุ และพัฒนาในการนเิ ทศภายในคร้งั ต่อไป

4. โรงเรยี นบ้านกดุ น้อย
เปน็ โรงเรยี นขนาดเล็ก จำนวนครผู ู้สอน 5 คน จำนวนห้องเรียน 8 หอ้ ง จำนวนนกั เรียน 55 คน

สรุปข้อมลู ทไ่ี ด้จากการนิเทศ
สภาพทั่วไป บริเวณโรงเรยี นสะอาด ห้องเรียนสะอาด โรงเรียนในชุมชนบา้ นกดุ น้อย เสาธงอยู่ในสภาพ

ดี ธงชาตไิ มข่ าด มปี า้ ยขอ้ ห้ามและมาตรการป้องกนั ความปลอดภยั ตามนโยบายของผูอ้ ำนวยการสำนักงานเขต
พื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครราชสมี า เขต 4 ข้อมลู ตามประเดน็ การนเิ ทศฯสรุปได้ดงั น้ี
1. ด้านการพัฒนาและใชห้ ลักสูตรสถานศกึ ษา

โรงเรียนจดั ทำหลักสตู รระดับปฐมวัย โรงเรยี นได้ปรบั ปรงุ หลกั สตู รสถานศึกษาปฐมวยั ในปีการศึกษา 2563
ให้สอดคล้องกบั หลักสตู รการศึกษาปฐมวัย พทุ ธศักราช 2560 และไดจ้ ัดทำแผนการจัดประสบการณ์ตาม
สอื่ 60 พรรษาของสมเด็จพระเทพฯ เด็กปฐมวัยมีพฒั นาการตามช่วงวยั กลา้ พูดกล้าแสดงออก มรี ะเบียบวินยั
โรงเรยี นมีหลักสูตรสถานศกึ ษา ระดับขน้ั พืน้ ฐาน ปกี ารศึกษา 2563 จัดทำโครงสร้างหลักสตู รเป็นปจั จุบนั
ใช้หลักสตู รตา้ นทุจริตโดยจัดทำเปน็ รายวชิ าเพิ่มเติม โรงเรียนมีแผนยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ
ปฏิบตั ิตามแผนฯ โรงเรียนมแี ผนพฒั นาการอ่าน และดำเนินการตามแผนฯ
2. ดา้ นการพฒั นาคุณภาพการศึกษาดว้ ยเทคโนโลยีการศกึ ษาทางไกล (DLTV/ DLIT)

โรงเรยี นเป็นโรงเรียนขนาดเลก็ ไมม่ ีครูครบช้ัน ใช้ส่อื DLTV เป็นหลกั ในการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ โดย
ครูจัดทำใบความรู้ และใบงานใหก้ ับนกั เรยี น ครูมีแผนการจดั การเรียนรู้ครบทุกคน และมบี นั ทึกผลหลังสอน
เป็นปจั จุบนั อปุ กรณ์ในการจัดการเรยี นทางไกล DLTV พร้อมใชง้ าน
3. ดา้ นการประกันคุณภาพการศึกษา

โรงเรียนจดั ทำรายงานการประเมินตนเอง (SAR) ท่ีเปน็ ปัจจุบัน และนำผลการประเมินไปพฒั นาคุณภาพ
การศกึ ษา ครมู วี จิ ัยในชั้นเรียน
4. ด้านการนเิ ทศภายในโรงเรยี นโดยใช้หอ้ งเรยี นเป็นฐานเพอื่ พัฒนาผู้เรียน

โรงเรยี นมีแผนการนิเทศภายในโรงเรยี น มีปฏทิ ินการนิเทศชดั เจน มคี ำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการนิเทศ
ภายในท่ชี ัดเจน และมีเคร่ืองมอื นิเทศ และยังไม่มี Model การนิเทศภายในโรงเรียน ท่ีเปน็ เอกลักษณเ์ ฉพาะ
ของโรงเรยี น
5. ดา้ นความปลอดภัย

โรงเรียนมีแผนป้องกนั ความปลอยภัยของสถานศึกษา เชน่ เรื่องสนุ ัข และแมว มมี าตรการปอ้ งกนั โดยการ
ลดจำนวนของสุนขั และแมว พร้อมทัง้ สร้างความเขา้ ใจรว่ มกนั กับชมุ ชนในการลดจำนวนของสุนัขและแมว
พรอ้ มทง้ั ขอความรว่ มมอื ไม่นำสนุ ัขและแมวมาปลอ่ ยทงิ้ ประสานความรว่ มมือกับองค์กรปกครองส่วนทอ้ งถ่ิน
ตำบลเพื่อฉดี วัครซีนป้องกนั โรคพิษสุนัขบา้ โรงเรยี นมพี ื้นท่ีบริเวณกวา้ ง มีอาคารท่ีไม้ทผี่ ุพงั เปน็ อนั ตรายตอ่
นกั เรยี น ซ่งึ โรงเรียนมีแผนป้องกันความปลอดภัยให้กบั นักเรียนเช่น ซ่อมแซมไม้ทผี่ ุพัง ประสานความร่วมมือ
กับชมุ ชน เพือ่ ขอความอนุเคราะห์บคุ ลากรในการตัดต้นไม้ และหญา้ ภายในโรงเรียน โรงเรยี นมีจดุ คดั กรอง
และดำเนินการตามมาตรการการป้องกันการแพร่ระบาดของเชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 ตามที่ ศบค. กำหนด
อยา่ งเคร่งครัด ผู้บริหาร ครู และนกั เรียนสวมใส่หนา้ กากอนามัยครบทกุ คน

184

จุดเด่น/ผลสำเร็จ ของสถานศึกษาแห่งนที้ ี่ปฏิบัติไดเ้ ปน็ เลิศและเปน็ แบบอย่างได้
1. ชุมชมมีส่วนร่วมในการพัฒนาการจัดการศึกษา
2. โรงเรยี นใชส้ ่ือการจดั การศึกษาทางไกล DLTV ส่งผลใหผ้ ลสัมฤทธท์ิ างการเรียนของนกั เรียนสูง
3. ผู้บริหารดูแลเอาใจใส่ สง่ เสริมสนบั สนุนการจัดการศึกษา และครูมีความพร้อม มีความมุ่งม่นั ต้ังใจในการ
ทำงาน
จุดควรพฒั นาของสถานศึกษาแหง่ น้ี
บรเิ วณของโรงเรยี นมีความรก ควรตดั ต้นไม้ และหญา้ ใหส้ ะอาดสวยงาม
ข้อเสนอแนะและความต้องการของสถานศกึ ษาแหง่ นี้
มีความต้องการตำแหนง่ นักการภารโรง
ขอ้ เสนอแนะ/ความคิดเหน็ ของผู้นิเทศ
1. จากการทดสอบการอ่านของนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ 1 นกั เรยี นจำสระ และออกเสยี งพยญั ชนะได้
ถกู ต้อง สง่ ผลใหน้ ักเรยี นสามารถอา่ นสะกดคำได้ตามหลกั ภาษา
2. โรงเรยี นควรปรบั ปรุงบริบทภายในโรงเรียนให้มคี วามสะอาด เรียบร้อยย่ิงข้ึน
แนวทางการแก้ปัญหาและพัฒนา
1. ครูควรให้นักเรียนฝกึ ท่องจำสระ และพยญั ชนะไทย ฝึกออกเสียงพยญั ชนะให้ถกู ต้อง เพ่อื ใหน้ ักเรยี นเกิด
ทักษะในการอ่านท่ีถูกตอ้ งตามหลักภาษา
2. คณะกรรมการนเิ ทศภายในโรงเรียนควรดำเนินการนิเทศ อยา่ งต่อเนื่อง และนำผลการนิเทศภายในแต่ละ
ครงั้ มาปรับปรุงและพฒั นาในการนิเทศภายในครง้ั ต่อไป

5.โรงเรียนบา้ นหนองขาม
เปน็ โรงเรยี นขนาดเล็ก จำนวนครูผู้สอน 4 คน จำนวนหอ้ งเรยี น 6 ห้อง จำนวนนักเรียน 39 คน

สรุปขอ้ มูลท่ีไดจ้ ากการนเิ ทศ
สภาพทั่วไป บริเวณโรงเรยี นสะอาด ห้องเรียนสะอาด โรงเรียนตดิ ถนนหลักในการสญั จรของหมู่บ้าน

เสาธงอยู่ในสภาพดี ธงชาตไิ ม่ขาด มปี า้ ยข้อห้ามและมาตรการป้องกนั ความปลอดภัยตามนโยบายของ
ผ้อู ำนวยการสำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 ขอ้ มูลตามประเด็นการนิเทศฯ
สรปุ ได้ดงั นี้
1. ด้านการพัฒนาและใช้หลักสตู รสถานศึกษา

โรงเรยี นจดั ทำหลักสูตรระดบั ปฐมวัย โรงเรียนไดป้ รับปรงุ หลักสตู รสถานศึกษาปฐมวัย ในปกี ารศึกษา 2563
ใหส้ อดคล้องกบั หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และได้จัดทำแผนการจัดประสบการณต์ าม
สอ่ื 60 พรรษาของสมเด็จพระเทพฯ เดก็ ปฐมวัยมีพัฒนาการตามช่วงวัย กลา้ พดู กลา้ แสดงออก มรี ะเบียบวนิ ัย
โรงเรยี นมีหลกั สูตรสถานศกึ ษา ระดบั ขั้นพ้นื ฐาน ปีการศึกษา 2563 จดั ทำโครงสรา้ งหลักสูตรเป็นปัจจบุ นั
ใชห้ ลักสูตรตา้ นทุจรติ โดยเปดิ เปน็ รายวิชาเพ่มิ เตมิ โรงเรยี นมีแผนยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น และปฏิบตั ิ
ตามแผนฯ โรงเรยี นมแี ผนพัฒนาการอา่ น และดำเนินการตามแผนฯ
2. ดา้ นการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาดว้ ยเทคโนโลยีการศกึ ษาทางไกล (DLTV/ DLIT)

โรงเรยี นเปน็ โรงเรยี นขนาดเล็ก ใช้ส่ือ DLTV เป็นหลักในการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ โดยครจู ดั ทำใบความรู้
และใบงานให้กบั นักเรยี น ครูใชแ้ ผนการจัดการเรียนรู้ DLTV เป็นหลกั และไดน้ ำมาปรับตามบริบทของ
โรงเรยี น อุปกรณใ์ นการจดั การเรียนทางไกล DLTV พรอ้ มใชง้ านทกุ ช้นั

185

3. ด้านการประกนั คุณภาพการศกึ ษา
โรงเรยี นจัดทำรายงานการประเมนิ ตนเอง (SAR) ทเี่ ปน็ ปัจจบุ ัน และนำผลการประเมินไปพฒั นาคุณภาพ

การศกึ ษา ครูมีวจิ ัยในชั้นเรียน
4. ด้านการนเิ ทศภายในโรงเรยี นโดยใช้ห้องเรยี นเป็นฐานเพือ่ พัฒนาผู้เรยี น

โรงเรยี นมแี ผนการนเิ ทศภายในโรงเรียน มีปฏทิ ินการนิเทศชัดเจน มคี ำสัง่ แต่งตัง้ คณะกรรมการนเิ ทศ
ภายในท่ชี ดั เจน และมเี คร่ืองมือนิเทศ และยงั ไม่มี Model การนิเทศภายในโรงเรยี น ท่เี ป็นเอกลกั ษณเ์ ฉพาะ
ของโรงเรียน
5. ดา้ นความปลอดภยั

โรงเรยี นมแี ผนป้องกันความปลอยภยั ของสถานศกึ ษา เช่นเรือ่ งสุนัข และแมว มีมาตรการป้องกนั โดยการ
ลดจำนวนของสุนขั และแมว พรอ้ มท้ังสรา้ งความเข้าใจร่วมกันกบั ชุมชนในการลดจำนวนของสุนขั และแมว
พรอ้ มทัง้ ขอความร่วมมือไมน่ ำสุนขั และแมวมาปล่อยทิง้ ประสานความรว่ มมือกับองค์กรปกครองสว่ นทอ้ งถน่ิ
ตำบลเพ่ือฉดี วัครซีนป้องกันโรคพษิ สนุ ัขบา้ โรงเรียนอย่ตู ิดกับถนนหลักของชมุ ชน ซ่ึงโรงเรียนมแี ผนป้องกัน
ความปลอดภยั ให้กับนกั เรยี นเชน่ ประสานความร่วมมอื กับ อปภร.ชมุ ชน เพ่อื อำนวยความสะดวกในการ
เดินทางของผูป้ กครองและนักเรียนท้งั ไป และกลบั รว่ มกบั สภานักเรียนของโรงเรียน โรงเรียนมีจดุ คัดกรอง
และดำเนนิ การตามมาตรการการป้องกนั การแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 ตามท่ี ศบค. กำหนด
อย่างเคร่งครดั ผบู้ ริหาร ครู และนักเรยี นสวมใสห่ นา้ กากอนามัยครบทกุ คน
จุดเดน่ /ผลสำเร็จ ของสถานศกึ ษาแห่งนี้ทปี่ ฏิบัตไิ ด้เปน็ เลศิ และเป็นแบบอยา่ งได้
1. ชุมชมมสี ว่ นร่วมในการพฒั นาการจดั การศกึ ษา
2. โรงเรียนใชส้ ่ือการจัดการศึกษาทางไกล DLTV ส่งผลให้ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนกั เรียนสูง
3. ผู้บริหารดูแลเอาใจใส่ ส่งเสริมสนับสนุนการจัดการศึกษา และครูมคี วามพร้อม มีความมงุ่ มั่นต้ังใจในการทำงาน
จดุ ควรพัฒนาของสถานศึกษาแหง่ น้ี
1. เนอ่ื งจากโรงเรียนไมม่ นี ักการภารโรง และโรงเรยี นมีบริเวณกว้างทำให้มหี ญ้าขนึ้ รก ควรขอความร่วมมือกบั
ชมุ ชนในการปรบั ปรงุ บริบทของโรงเรียนให้สะอาด
2. โรงเรยี นเปน็ โรงเรียนขนาดเล็กทม่ี ผี ลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน O-NET อยู่ในกลมุ่ 25 โรงเรียนล่าง จึงตอ้ ง
พัฒนาในเร่ืองของการยกระดับผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นของนกั เรยี นในสงู ขึ้นเปน็ พเิ ศษ
ขอ้ เสนอแนะและความตอ้ งการของสถานศกึ ษาแห่งน้ี
มีความต้องการตำแหนง่ นักการภารโรง
ขอ้ เสนอแนะ/ความคดิ เห็น ของผนู้ ิเทศ
1. จากการทดสอบการอา่ นของนักเรียนชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 นกั เรียนยงั จำสระ ไม่ได้โดยเฉพาะสระประสม
สง่ ผลให้นกั เรียนไม่สามารถอ่านสะกดคำไดต้ ามหลกั ภาษา
2. ควรจดั ทำเครือ่ งในการนิเทศภายในของสถานศกึ ษา ให้สอดคลอ้ งกบั แผนยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน
ของโรงเรยี นด้วย
แนวทางการแกป้ ญั หาและพัฒนา
1. ครูควรใหน้ ักเรียนไดฝ้ ึกท่องจำสระ และพยัญชนะไทย ฝึกออกเสียงพยญั ชนะใหถ้ ูกต้อง เพื่อใหน้ กั เรียนเกิด
ทักษะในการอ่านทีถ่ ูกตอ้ งตามหลกั ภาษา
2. คณะกรรมการนเิ ทศภายในโรงเรียนควรดำเนินการนเิ ทศ อย่างต่อเน่ือง และนำผลการนิเทศภายในแต่ละ
ครั้งมาปรับปรงุ และพัฒนาในการนิเทศภายในครงั้ ต่อไป

186

6. โรงเรยี นสนั ติพัฒนา
เปน็ โรงเรยี นขนาดเล็ก จำนวนครูผสู้ อน 4 คน จำนวนหอ้ งเรยี น 6 หอ้ ง จำนวนนกั เรียน 43 คน

สรปุ ขอ้ มลู ท่ไี ดจ้ ากการนเิ ทศ
สภาพทัว่ ไป บรเิ วณโรงเรียนสะอาด ห้องเรียนสะอาด โรงเรียนติดถนนหลักในการสัญจรของหม่บู ้าน

เสาธงอยู่ในสภาพดี ธงชาติไม่ขาด มปี ้ายข้อหา้ มและมาตรการปอ้ งกนั ความปลอดภัยตามนโยบายของ
ผอู้ ำนวยการสำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 ขอ้ มลู ตามประเด็นการนเิ ทศฯ
สรปุ ไดด้ งั น้ี
1. ดา้ นการพฒั นาและใชห้ ลักสตู รสถานศกึ ษา

โรงเรยี นจดั ทำหลกั สูตรระดบั ปฐมวัย โรงเรียนไดป้ รบั ปรงุ หลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย ในปีการศึกษา 2563
ใหส้ อดคล้องกบั หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พทุ ธศักราช 2560 และได้จัดทำแผนการจดั ประสบการณต์ าม
ส่ือ 60 พรรษาของสมเด็จพระเทพฯ เด็กปฐมวัยมีพฒั นาการตามช่วงวยั กลา้ พูดกลา้ แสดงออก มรี ะเบียบวินัย
โรงเรียนมีหลกั สตู รสถานศึกษา ระดับข้นั พ้นื ฐาน ปกี ารศึกษา 2563 จัดทำโครงสรา้ งหลกั สูตรเป็นปัจจบุ ัน
ใช้หลักสูตรตา้ นทจุ ริตโดยบูรณาการกับกิจกรรมพัฒนาผ้เู รียน โรงเรียนมแี ผนยกระดับผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น
และปฏบิ ัตติ ามแผนฯ โรงเรยี นมีแผนพัฒนาการอ่าน และดำเนินการตามแผนฯ
2. ด้านการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาดว้ ยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล (DLTV/ DLIT)

โรงเรียนเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก ใชส้ อื่ DLTV เปน็ หลกั ในการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ โดยครจู ัดทำใบความรู้
และใบงานใหก้ ับนักเรยี น ครูใช้แผนการจัดการเรียนรู้ DLTV เปน็ หลักและไดน้ ำมาปรับตามบริบทของ
โรงเรียน อุปกรณ์ในการจดั การเรยี นทางไกล DLTV พร้อมใชง้ านทุกชนั้
3. ดา้ นการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา

โรงเรียนจดั ทำรายงานการประเมินตนเอง (SAR) ทเี่ ปน็ ปัจจุบนั และนำผลการประเมินไปพัฒนาคุณภาพ
การศึกษา ครูมีวจิ ยั ในชั้นเรียน
4. ด้านการนเิ ทศภายในโรงเรยี นโดยใช้ห้องเรียนเปน็ ฐานเพอื่ พฒั นาผเู้ รียน

โรงเรียนมแี ผนการนิเทศภายในโรงเรยี น มีปฏทิ ินการนิเทศชดั เจน มคี ำส่งั แต่งตั้งคณะกรรมการนิเทศ
ภายในท่ชี ัดเจน และมีเครื่องมือนิเทศ และยังไม่มี Model การนิเทศภายในโรงเรียน ท่ีเป็นเอกลักษณเ์ ฉพาะ
ของโรงเรียน
5. ดา้ นความปลอดภัย

โรงเรียนมแี ผนป้องกันความปลอยภยั ของสถานศึกษา เชน่ เร่ืองสุนัข และแมว มมี าตรการปอ้ งกันโดยการ
ลดจำนวนของสุนัข และแมว พร้อมท้งั สร้างความเขา้ ใจรว่ มกนั กบั ชุมชนในการลดจำนวนของสนุ ขั และแมว
พร้อมทั้งขอความร่วมมือไมน่ ำสนุ ัขและแมวมาปลอ่ ยท้งิ ประสานความรว่ มมือกบั องค์กรปกครองส่วนทอ้ งถิ่น
ตำบลเพือ่ ฉีดวคั รซีนป้องกนั โรคพิษสนุ ัขบ้า โรงเรียนอยู่ตดิ กับถนนหลกั ของชุมชน ซึ่งโรงเรยี นมีแผนปอ้ งกัน
ความปลอดภัยให้กับนักเรยี นเชน่ ประสานความรว่ มมือกบั อปภร.ชมุ ชน เพ่อื อำนวยความสะดวกในการ
เดนิ ทางของผ้ปู กครองและนักเรยี นท้ังไป และกลับ รว่ มกบั สภานกั เรยี นของโรงเรียน โรงเรยี นมีจดุ คดั กรอง
และดำเนินการตามมาตรการการปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาดของเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 ตามที่ ศบค. กำหนด
อยา่ งเคร่งครัด ผู้บรหิ าร ครู และนกั เรียนสวมใส่หน้ากากอนามยั ครบทุกคน
จดุ เด่น/ผลสำเร็จ ของสถานศกึ ษาแหง่ นที้ ป่ี ฏบิ ตั ไิ ด้เปน็ เลิศและเปน็ แบบอย่างได้
1. ชมุ ชมมสี ่วนรว่ มในการพัฒนาการจดั การศกึ ษา
2. โรงเรยี นใชส้ ือ่ การจดั การศึกษาทางไกล DLTV สง่ ผลใหผ้ ลสัมฤทธิท์ างการเรยี นของนักเรยี นสูง
3. ครูมคี วามพร้อม มีความมุ่งมนั่ ตงั้ ใจในการทำงาน

187

จดุ ควรพฒั นาของสถานศึกษาแห่งนี้
1. เน่ืองจากโรงเรียนไมม่ นี ักการภารโรง และโรงเรียนมีบรเิ วณกว้างทำให้มีหญ้าขึน้ รก ควรขอความร่วมมือกับ
ชุมชนในการปรบั ปรงุ บรบิ ทของโรงเรยี นใหส้ ะอาด
ข้อเสนอแนะและความตอ้ งการของสถานศกึ ษาแห่งน้ี
มีความต้องการตำแหนง่ นักการภารโรง
ขอ้ เสนอแนะ/ความคดิ เหน็ ของผู้นเิ ทศ
1. จากการทดสอบการอ่านของนักเรยี นชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 1 นักเรยี นยังจำสระ ไม่ได้โดยเฉพาะสระประสม
สง่ ผลใหน้ กั เรยี นไม่สามารถอ่านสะกดคำไดต้ ามหลกั ภาษา
2. ควรจดั ทำเครือ่ งในการนิเทศภายในของสถานศึกษา ให้สอดคลอ้ งกบั จดุ เนน้ ของสำนักงานเขตพน้ื ท่ี
การศกึ ษาและจุดเน้นของโรงเรยี นด้วย
แนวทางการแกป้ ญั หาและพัฒนา
1. ครคู วรให้นกั เรียนได้ฝึกท่องจำสระ และพยญั ชนะไทย ฝึกออกเสียงพยัญชนะให้ถกู ตอ้ ง เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นเกิด
ทักษะในการอา่ นที่ถูกต้องตามหลักภาษา
2. คณะกรรมการนเิ ทศภายในโรงเรียนควรดำเนินการนเิ ทศ อย่างต่อเน่ือง และนำผลการนเิ ทศภายในแต่ละ
คร้งั มาปรบั ปรุงและพฒั นาในการนิเทศภายในคร้ังต่อไป

7. โรงเรยี นบ้านถนนคด(ศรวี ิทยาคาร)
เปน็ โรงเรียนขนาดเลก็ จำนวนครูผูส้ อน 4 คน จำนวนห้องเรียน 6 ห้อง จำนวนนกั เรียน 38 คน

สรปุ ข้อมลู ทไ่ี ด้จากการนเิ ทศ
สภาพทว่ั ไป บรเิ วณโรงเรียนสะอาด ห้องเรยี นสะอาด โรงเรียนตดิ ถนนหลกั ในการสัญจรของหมูบ่ ้าน

และอยูต่ ิดกับทางรถไฟ เสาธงอยู่ในสภาพดี ธงชาติไมข่ าด มปี า้ ยข้อห้ามและมาตรการป้องกนั ความปลอดภัย
ตามนโยบายของผอู้ ำนวยการสำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 4 ขอ้ มูลตาม
ประเด็นการนเิ ทศฯ สรปุ ไดด้ งั น้ี
1. ด้านการพัฒนาและใช้หลักสตู รสถานศกึ ษา

โรงเรยี นจดั ทำหลกั สตู รระดบั ปฐมวัย โรงเรยี นไดป้ รับปรงุ หลกั สตู รสถานศึกษาปฐมวยั ในปกี ารศึกษา 2563
ให้สอดคล้องกับหลักสตู รการศึกษาปฐมวยั พุทธศักราช 2560 และไดจ้ ดั ทำแผนการจดั ประสบการณ์ตาม
สอื่ 60 พรรษาของสมเด็จพระเทพฯ เดก็ ปฐมวยั มีพฒั นาการตามช่วงวยั กล้าพดู กลา้ แสดงออก มรี ะเบยี บวินยั
โรงเรียนมหี ลักสตู รสถานศึกษา ระดบั ขน้ั พ้นื ฐาน ปีการศึกษา 2563 จดั ทำโครงสรา้ งหลักสตู รเปน็ ปจั จุบนั
ใช้หลกั สูตรตา้ นทจุ รติ โดยเปิดเป็นรายวชิ าเพิ่มเติม โรงเรียนมีแผนยกระดบั ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน และปฏบิ ตั ิ
ตามแผนฯ โรงเรียนมีแผนพฒั นาการอา่ น และดำเนินการตามแผนฯ
2. ด้านการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล (DLTV/ DLIT)

โรงเรียนเปน็ โรงเรยี นขนาดเล็ก ใช้ส่ือ DLTV เปน็ หลักในการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ โดยครูจดั ทำใบความรู้
และใบงานใหก้ บั นักเรยี น ครูใช้แผนการจดั การเรยี นรู้ DLTV เป็นหลักและไดน้ ำมาปรับตามบรบิ ทของ
โรงเรียน อุปกรณ์ในการจดั การเรยี นทางไกล DLTV พรอ้ มใชง้ านทุกช้ัน
3. ด้านการประกนั คณุ ภาพการศึกษา

โรงเรยี นจดั ทำรายงานการประเมนิ ตนเอง (SAR) ท่ีเป็นปจั จุบัน และนำผลการประเมินไปพัฒนาคณุ ภาพ
การศกึ ษา ครมู วี จิ ยั ในชน้ั เรยี น

188

4. ด้านการนิเทศภายในโรงเรยี นโดยใช้ห้องเรียนเป็นฐานเพื่อพฒั นาผูเ้ รียน
โรงเรยี นมแี ผนการนิเทศภายในโรงเรยี น มปี ฏิทนิ การนิเทศชัดเจน มคี ำสั่งแต่งตง้ั คณะกรรมการนิเทศ

ภายในที่ชัดเจน และมเี คร่ืองมอื นเิ ทศ และยังไม่มี Model การนิเทศภายในโรงเรยี น ทีเ่ ป็นเอกลักษณ์เฉพาะ
ของโรงเรยี น
5. ด้านความปลอดภยั

โรงเรยี นมแี ผนป้องกนั ความปลอยภัยของสถานศกึ ษา เชน่ เร่ืองสุนขั และแมว มมี าตรการปอ้ งกันโดยการ
ลดจำนวนของสุนัข และแมว พรอ้ มทง้ั สรา้ งความเข้าใจร่วมกันกับชุมชนในการลดจำนวนของสุนัขและแมว
พร้อมทง้ั ขอความร่วมมอื ไมน่ ำสนุ ัขและแมวมาปล่อยท้ิง ประสานความรว่ มมือกับองคก์ รปกครองสว่ นท้องถ่ิน
ตำบลเพ่อื ฉดี วัคซีนป้องกนั โรคพษิ สุนัขบ้า โรงเรยี นอยู่ตดิ กับถนนหลกั ของชมุ ชน ซ่งึ โรงเรยี นมีแผนปอ้ งกนั ความ
ปลอดภยั ใหก้ บั นักเรยี นเชน่ ประสานความร่วมมือกับ อปภร.ชมุ ชน เพอื่ อำนวยความสะดวกในการเดนิ ทางของ
ผู้ปกครองและนักเรยี นท้งั ไป และกลับ รว่ มกับสภานักเรียนของโรงเรยี น โรงเรียนอยตู่ ดิ กับทางรถไฟ โรงเรยี น
แผนป้องกันความปลอดภัยให้กบั นักเรียนประชาสัมพันธ์ไมใ่ ห้นักเรียนเขา้ ใกล้รางรถไฟ คุณครูจดั เวรนำ
นกั เรยี นข้ามทางรถไฟท้งั ไป และกลบั โรงเรยี นอยตู่ ดิ กบั บ่อน้ำตดิ กับโรงเรยี น โรงเรยี นมีแผนปอ้ งกนั ความ
ปลอดภยั ใหก้ ับนักเรียนเชน่ ประสานความร่วมมือกับชุมชน เพอ่ื จดั ทำรั้วลวดหนามปอ้ งกันใหก้ ับนกั เรียน และ
ประชาสมั พนั ธไ์ มใ่ หน้ ักเรยี นเข้าใกล้แหล่งนำ้ สาธารณะ โรงเรียนมีจุดคัดกรอง และดำเนินการตามมาตรการ
การปอ้ งกันการแพร่ระบาดของเชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 ตามที่ ศบค. กำหนดอย่างเคร่งครัด ผ้บู ริหาร ครู และ
นกั เรยี นสวมใสห่ นา้ กากอนามัยครบทุกคน
จุดเด่น/ผลสำเร็จ ของสถานศึกษาแห่งนท้ี ีป่ ฏิบตั ไิ ด้เปน็ เลิศและเป็นแบบอย่างได้
1. ชมุ ชมมสี ว่ นรว่ มในการพฒั นาการจัดการศกึ ษา
2. โรงเรียนใช้สื่อการจัดการศึกษาทางไกล DLTV สง่ ผลให้ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนของนักเรยี นสูง
3. ครูมคี วามพร้อม มคี วามมุ่งมั่นตง้ั ใจในการทำงาน
จุดควรพฒั นาของสถานศึกษาแห่งน้ี
1. เน่ืองจากโรงเรียนไม่มีนักการภารโรง และโรงเรียนมีบริเวณกว้างทำให้มหี ญ้าข้ึนรก ควรขอความรว่ มมือกับ
ชุมชนในการปรบั ปรุงบริบทของโรงเรียนใหส้ ะอาด
ขอ้ เสนอแนะและความตอ้ งการของสถานศึกษาแหง่ นี้
มคี วามต้องการตำแหน่งนักการภารโรง
ข้อเสนอแนะ/ความคิดเหน็ ของผ้นู เิ ทศ
1. จากการทดสอบการอ่านของนักเรยี นช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 1 นักเรยี นยังจำสระ ไมไ่ ด้โดยเฉพาะสระประสม
สง่ ผลให้นกั เรียนไมส่ ามารถอ่านสะกดคำได้ตามหลักภาษา
2. ควรจดั ทำเครือ่ งในการนเิ ทศภายในของสถานศกึ ษา ให้สอดคลอ้ งกบั จดุ เน้นของสำนักงานเขตพืน้ ที่
การศกึ ษาและจดุ เน้นของโรงเรยี นดว้ ย
แนวทางการแกป้ ัญหาและพัฒนา
1. ครคู วรใหน้ ักเรียนไดฝ้ ึกท่องจำสระ และพยญั ชนะไทย ฝึกออกเสียงพยัญชนะให้ถกู ต้อง เพอื่ ให้นกั เรียนเกิด
ทกั ษะในการอา่ นทีถ่ ูกต้องตามหลักภาษา
2. คณะกรรมการนเิ ทศภายในโรงเรียนควรดำเนินการนิเทศ อยา่ งต่อเนื่อง และนำผลการนเิ ทศภายในแตล่ ะ
ครง้ั มาปรับปรงุ และพัฒนาในการนิเทศภายในคร้ังต่อไป

189

8. โรงเรียนบ้านนาดีศรสี ะอาด
เป็นโรงเรียนขนาดเลก็ จำนวนครูผสู้ อน 4 คน จำนวนหอ้ งเรยี น 6 ห้อง จำนวนนกั เรียน 43 คน

สรุปขอ้ มูลที่ไดจ้ ากการนิเทศ
สภาพท่วั ไป บริเวณโรงเรยี นสะอาด ห้องเรียนสะอาด โรงเรียนตดิ ถนนหลักในการสัญจรของหมู่บา้ น

และอยู่ติดกบั ทางรถไฟ เสาธงอยใู่ นสภาพดี ธงชาติไม่ขาด มปี ้ายขอ้ ห้ามและมาตรการป้องกันความปลอดภยั
ตามนโยบายของผ้อู ำนวยการสำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 ขอ้ มลู ตาม
ประเด็นการนเิ ทศฯ สรปุ ไดด้ งั นี้
1. ดา้ นการพัฒนาและใช้หลักสูตรสถานศกึ ษา

โรงเรยี นจดั ทำหลักสูตรระดบั ปฐมวัย โรงเรยี นได้ปรบั ปรุงหลกั สูตรสถานศึกษาปฐมวยั ในปีการศึกษา 2563
ให้สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวยั พุทธศักราช 2560 และไดจ้ ดั ทำแผนการจัดประสบการณต์ าม
สื่อ 60 พรรษาของสมเด็จพระเทพฯ เดก็ ปฐมวยั มีพัฒนาการตามชว่ งวยั กลา้ พูดกลา้ แสดงออก มรี ะเบยี บวินยั
โรงเรยี นมหี ลกั สตู รสถานศกึ ษา ระดับขนั้ พื้นฐาน ปีการศึกษา 2563 จัดทำโครงสร้างหลกั สตู รเป็นปจั จุบัน
ใช้หลกั สตู รต้านทุจริตโดยเปิดเปน็ รายวชิ าเพิ่มเติม โรงเรียนมแี ผนยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น และปฏิบตั ิ
ตามแผนฯ โรงเรยี นมีแผนพฒั นาการอา่ น และดำเนนิ การตามแผนฯ
2. ด้านการพฒั นาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล (DLTV/ DLIT)

โรงเรยี นเป็นโรงเรยี นขนาดเล็ก ใช้สือ่ DLTV เปน็ หลกั ในการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ โดยครจู ดั ทำใบความรู้
และใบงานใหก้ บั นักเรียน ครูใชแ้ ผนการจัดการเรยี นรู้ DLTV เปน็ หลักและได้นำมาปรบั ตามบริบทของ
โรงเรยี น อุปกรณใ์ นการจัดการเรียนทางไกล DLTV พรอ้ มใช้งานทุกชั้น
3. ดา้ นการประกนั คณุ ภาพการศึกษา

โรงเรยี นจดั ทำรายงานการประเมินตนเอง (SAR) ท่เี ป็นปจั จุบนั และนำผลการประเมินไปพฒั นาคณุ ภาพ
การศกึ ษา ครูมวี ิจัยในช้ันเรยี น
4. ดา้ นการนิเทศภายในโรงเรียนโดยใช้หอ้ งเรียนเป็นฐานเพือ่ พัฒนาผเู้ รียน

โรงเรยี นมีแผนการนเิ ทศภายในโรงเรียน มปี ฏทิ ินการนิเทศชดั เจน มคี ำสงั่ แต่งต้งั คณะกรรมการนิเทศ
ภายในที่ชัดเจน และมีเครื่องมือนิเทศ และยงั ไม่มี Model การนเิ ทศภายในโรงเรียน ทเ่ี ปน็ เอกลักษณเ์ ฉพาะ
5. ดา้ นความปลอดภัย

โรงเรียนมแี ผนป้องกันความปลอยภัยของสถานศกึ ษา เชน่ เร่อื งสุนัข และแมว มมี าตรการป้องกนั โดยการ
ลดจำนวนของสุนัข และแมว พร้อมทัง้ สร้างความเข้าใจร่วมกันกับชมุ ชนในการลดจำนวนของสนุ ัขและแมว
พรอ้ มทง้ั ขอความร่วมมือไมน่ ำสุนขั และแมวมาปลอ่ ยทิ้ง ประสานความร่วมมือกับองคก์ รปกครองสว่ นทอ้ งถิน่
ตำบลเพือ่ ฉีดวัครซนี ป้องกันโรคพิษสุนัขบา้ โรงเรยี นอย่ตู ิดกับถนนหลักของชมุ ชน ซึ่งโรงเรยี นมีแผนป้องกัน
ความปลอดภยั ให้กบั นักเรียนเชน่ ประสานความร่วมมอื กับ อปภร.ชมุ ชน เพ่ืออำนวยความสะดวกในการ
เดนิ ทางของผปู้ กครองและนักเรียนทง้ั ไป และกลับ รว่ มกบั สภานกั เรียนของโรงเรียน โรงเรยี นอย่ตู ิดกบั
ทางรถไฟ โรงเรยี นแผนปอ้ งกันความปลอดภัยให้กับนักเรียนประชาสมั พันธ์ไมใ่ ห้นักเรียนเข้าใกลร้ างรถไฟ
คณุ ครจู ดั เวรนำนักเรียนขา้ มทางรถไฟทงั้ ไป และกลบั โรงเรียนมจี ดุ คดั กรอง และดำเนินการตามมาตรการ
การป้องกนั การแพร่ระบาดของเชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 ตามท่ี ศบค. กำหนดอย่างเคร่งครดั
จดุ เดน่ /ผลสำเรจ็ ของสถานศึกษาแห่งน้ีทปี่ ฏิบตั ไิ ดเ้ ป็นเลิศและเป็นแบบอยา่ งได้
1. ชุมชมมีส่วนร่วมในการพัฒนาการจดั การศึกษา
2. โรงเรียนใช้สื่อการจัดการศึกษาทางไกล DLTV ส่งผลใหผ้ ลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนกั เรยี นสงู
3. ครูมีความพร้อม มคี วามมุ่งมนั่ ตง้ั ใจในการทำงาน

190

จุดควรพฒั นาของสถานศึกษาแห่งน้ี
1. เนอื่ งจากโรงเรียนไม่มนี ักการภารโรง และโรงเรียนมบี ริเวณกว้างทำให้มีหญา้ ข้นึ รก ควรขอความร่วมมือกบั
ชมุ ชนในการปรบั ปรุงบริบทของโรงเรยี นใหส้ ะอาด
ขอ้ เสนอแนะและความตอ้ งการของสถานศึกษาแห่งนี้
1. มีความต้องการตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียน
2. มีความตอ้ งการตำแหน่งนักการภารโรง
ข้อเสนอแนะ/ความคิดเห็น ของผู้นเิ ทศ
1. จากการทดสอบการอา่ นของนักเรียนชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 นกั เรยี นยงั จำสระ ไม่ได้โดยเฉพาะสระประสม
ส่งผลให้นักเรยี นไม่สามารถอ่านสะกดคำได้ตามหลักภาษา
2. ควรจัดทำเครื่องในการนเิ ทศภายในของสถานศกึ ษา ให้สอดคล้องกบั จุดเนน้ ของสำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาและจุดเนน้ ของโรงเรียนดว้ ย
แนวทางการแก้ปัญหาและพัฒนา
1. ครูควรใหน้ ักเรียนได้ฝึกท่องจำสระ และพยัญชนะไทย ฝึกออกเสียงพยัญชนะให้ถูกต้อง เพือ่ ใหน้ ักเรยี นเกิด
ทกั ษะในการอ่านท่ถี ูกต้องตามหลกั ภาษา
2. คณะกรรมการนเิ ทศภายในโรงเรยี นควรดำเนินการนเิ ทศ อย่างต่อเน่ือง และนำผลการนิเทศภายในแต่ละ
คร้ังมาปรับปรงุ และพฒั นาในการนเิ ทศภายในครง้ั ต่อไป

9. โรงเรยี นไทยวัฒนาประชารฐั
เปน็ โรงเรยี นขนาดกลาง จำนวนห้องเรยี น 14 หอ้ ง จำนวนนกั เรียน 518 คน

สรปุ ขอ้ มูลท่ไี ด้จากการนเิ ทศ
สภาพท่ัวไป บรเิ วณโรงเรียนสะอาด ห้องเรยี นสะอาด โรงเรียนติดถนนหลกั ในการสัญจรของชุมชน

และอยตู่ ิดกับทางรถไฟ เสาธงอยใู่ นสภาพดี ธงชาติไม่ขาด มีปา้ ยข้อหา้ มและมาตรการป้องกันความปลอดภัย
ตามนโยบายของผอู้ ำนวยการสำนักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 4 ข้อมลู ตาม
ประเดน็ การนิเทศฯ สรุปได้ดงั นี้
1. ด้านการพฒั นาและใชห้ ลักสตู รสถานศกึ ษา

โรงเรยี นจดั ทำหลกั สูตรระดบั ปฐมวัย โรงเรยี นได้ปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวยั ในปกี ารศึกษา 2563
ใหส้ อดคล้องกบั หลักสตู รการศึกษาปฐมวยั พทุ ธศักราช 2560 และได้จดั ทำแผนการจดั ประสบการณ์ตาม
สือ่ 60 พรรษาของสมเด็จพระเทพฯ เดก็ ปฐมวัยมีพฒั นาการตามชว่ งวยั กล้าพดู กล้าแสดงออก มรี ะเบยี บวินัย
โรงเรยี นมีหลกั สูตรสถานศึกษา ระดับขนั้ พื้นฐาน ปีการศึกษา 2563 จดั ทำโครงสร้างหลกั สูตรเป็นปจั จบุ ัน
ใช้หลักสูตรตา้ นทจุ รติ โดยเปิดเป็นรายวิชาเพิม่ เติม โรงเรยี นมแี ผนยกระดับผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น และปฏิบัติ
ตามแผนฯ โรงเรยี นมแี ผนพัฒนาการอา่ น และดำเนินการตามแผนฯ
2. ดา้ นการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาด้วยเทคโนโลยีการศกึ ษาทางไกล (DLTV/ DLIT)

โรงเรยี นเปน็ โรงเรียนขนาดกลาง คุณครูใช้ส่ือ DLTV ในการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้บางกลุ่มสาระ
การเรียนรู้ โดยครจู ัดทำใบความรู้ และใบงานให้กับนักเรยี น ครใู ชแ้ ผนการจดั การเรียนรู้ทกุ คน และบนั ทึกผล
หลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีเป็นปัจจุบนั อุปกรณ์ในการจัดการเรยี นทางไกล DLTV พร้อมใช้งาน
3. ด้านการประกนั คุณภาพการศกึ ษา

โรงเรยี นจัดทำรายงานการประเมนิ ตนเอง (SAR) ทเี่ ปน็ ปจั จบุ ัน และนำผลการประเมินไปพฒั นาคุณภาพ
การศึกษา ครูมีวจิ ยั ในชนั้ เรยี น

191

4. ด้านการนิเทศภายในโรงเรียนโดยใชห้ ้องเรยี นเปน็ ฐานเพื่อพัฒนาผเู้ รียน
โรงเรยี นมีแผนการนเิ ทศภายในโรงเรยี น มีปฏิทินการนิเทศชดั เจน มคี ำส่งั แตง่ ต้งั คณะกรรมการนเิ ทศ

ภายในท่ชี ัดเจน และมเี คร่ืองมอื นเิ ทศ และยงั ไม่มี Model การนเิ ทศภายในโรงเรียน ท่เี ปน็ เอกลกั ษณเ์ ฉพาะ
ของโรงเรียน
5. ด้านความปลอดภัย

โรงเรียนมีแผนป้องกันความปลอยภยั ของสถานศึกษา เช่นเรื่องสุนัข และแมว มีมาตรการป้องกันโดยการ
ลดจำนวนของสุนัข และแมว พร้อมทัง้ สร้างความเข้าใจร่วมกนั กับชมุ ชนในการลดจำนวนของสนุ ัขและแมว
พรอ้ มทง้ั ขอความร่วมมือไม่นำสนุ ขั และแมวมาปล่อยท้ิง ประสานความร่วมมือกับองค์กรปกครองส่วนท้องถ่ิน
ตำบลเพือ่ ฉดี วัคซนี ป้องกนั โรคพิษสนุ ัขบ้า โรงเรียนอยูต่ ดิ กับถนนหลักของชมุ ชน ซึ่งโรงเรยี นมีแผนป้องกนั ความ
ปลอดภัยใหก้ ับนักเรยี นเช่น ประสานความรว่ มมือกับ อปภร.ชมุ ชน เพื่ออำนวยความสะดวกในการเดินทางของ
ผู้ปกครองและนักเรียนท้ังไป และกลับ รว่ มกบั สภานักเรยี นของโรงเรยี น โรงเรยี นอยตู่ ดิ กับทางรถไฟ โรงเรยี น
แผนป้องกันความปลอดภยั ใหก้ ับนักเรียนประชาสัมพันธไ์ ม่ให้นกั เรยี นเข้าใกลร้ างรถไฟ โรงเรียนมจี ุดคดั กรอง
และดำเนินการตามมาตรการการปอ้ งกนั การแพร่ระบาดของเชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 ตามท่ี ศบค. กำหนด
อย่างเคร่งครดั ผบู้ ริหาร ครู และนักเรยี นสวมใส่หน้ากากอนามัยครบทุกคน
จุดเดน่ /ผลสำเรจ็ ของสถานศกึ ษาแห่งน้ีทปี่ ฏบิ ัตไิ ด้เป็นเลศิ และเปน็ แบบอย่างได้
1. ชุมชมมสี ่วนรว่ มในการพฒั นาการจดั การศึกษา
2. โรงเรียนมีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีหลากหลาย ครใู ชส้ ่ือการเรียนรู้ที่หลากหลาย ส่งผลให้ผลสัมฤทธ์ิ
ทางการเรียนของนักเรียนสูง
3. ผบู้ รหิ ารมีความเอาใจใส่ ส่งเสริมพฒั นาการจดั การเรยี นการสอนของครู และครูมีความพร้อม มคี วามมุ่งมัน่
ต้งั ใจในการทำงาน
4. โรงเรยี นส่งเสริมทกั ษะอาชีพใหก้ บั นักเรยี น
5. โรงเรียนมีหลกั สตู รทอ้ งถิ่นอาหาร และขนมไท ยวน
จดุ ควรพฒั นาของสถานศึกษาแหง่ น้ี
เน่อื งจากโรงเรยี นไม่มนี ักการภารโรง และโรงเรียนมีจำนวนนกั เรยี นมาก และบริเวณโรงเรียนมีจำนวนจำกัดทำ
ใหโ้ รงเรียนมพี ้นื ท่ีในการทำกิจกรรมไดน้ ้อย
ข้อเสนอแนะและความตอ้ งการของสถานศึกษาแห่งน้ี
มคี วามต้องการตำแหน่งนักการภารโรง
ข้อเสนอแนะ/ความคิดเห็น ของผู้นเิ ทศ
1. จากการทดสอบการอา่ นของนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ 1 นักเรียนยังจำสระ ไม่ได้โดยเฉพาะสระประสม
สง่ ผลใหน้ ักเรียนไมส่ ามารถอ่านสะกดคำไดต้ ามหลกั ภาษา
2. ควรจัดทำเคร่ืองในการนเิ ทศภายในของสถานศึกษา ให้สอดคลอ้ งกับจดุ เนน้ ของสำนักงานเขตพ้นื ท่ี
การศึกษาและจดุ เน้นของโรงเรียนดว้ ย
แนวทางการแกป้ ัญหาและพัฒนา
1. ครูควรใหน้ ักเรยี นไดฝ้ ึกท่องจำสระ และพยัญชนะไทย ฝึกออกเสยี งพยญั ชนะใหถ้ กู ต้อง เพื่อใหน้ ักเรียนเกิด
ทกั ษะในการอ่านที่ถูกต้องตามหลกั ภาษา
2. คณะกรรมการนิเทศภายในโรงเรียนควรดำเนนิ การนิเทศ อย่างต่อเน่ือง และนำผลการนิเทศภายในแต่ละ
ครัง้ มาปรบั ปรงุ และพฒั นาในการนิเทศภายในคร้ังต่อไป

192

10. โรงเรียนครี วี ัฒนา
เปน็ โรงเรยี นขยายโอกาส จำนวนห้องเรยี น 13 ห้อง จำนวนนกั เรยี น 249 คน

สรุปขอ้ มูลท่ีได้จากการนเิ ทศ
สภาพท่ัวไป บริเวณโรงเรยี นสะอาด ห้องเรยี นสะอาด โรงเรียนติดถนนหลักในการสัญจรของชมุ ชน

เสาธงอยู่ในสภาพดี ธงชาติไม่ขาด มปี า้ ยข้อหา้ มและมาตรการป้องกันความปลอดภัยตามนโยบายของ
ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 4 ขอ้ มูลตามประเด็นการนเิ ทศฯ
สรุปไดด้ ังน้ี
1. ด้านการพัฒนาและใช้หลักสตู รสถานศกึ ษา

โรงเรียนจัดทำหลักสูตรระดับปฐมวัย โรงเรียนไดป้ รับปรุงหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย ในปกี ารศึกษา 2563
ใหส้ อดคล้องกับหลักสูตรการศกึ ษาปฐมวยั พุทธศักราช 2560 และได้จัดทำแผนการจดั ประสบการณ์ตาม
สื่อ 60 พรรษาของสมเด็จพระเทพฯ เด็กปฐมวัยมีพฒั นาการตามช่วงวัย กลา้ พูดกล้าแสดงออก มรี ะเบยี บวินัย
โรงเรยี นมีหลักสตู รสถานศกึ ษา ระดบั ขนั้ พ้นื ฐาน ปกี ารศึกษา 2563 จดั ทำโครงสรา้ งหลกั สตู รเปน็ ปัจจุบัน
ใช้หลักสูตรต้านทุจรติ โดยเปิดเป็นรายวิชาเพ่ิมเตมิ โรงเรยี นมแี ผนยกระดบั ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี น และปฏบิ ัติ
ตามแผนฯ โรงเรยี นมแี ผนพัฒนาการอ่าน และดำเนินการตามแผนฯ
2. ดา้ นการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาดว้ ยเทคโนโลยีการศกึ ษาทางไกล (DLTV/ DLIT)

เป็นโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา คุณครูครบชั้น คุณครเู ลือกใช้ส่อื DLIT ในบางกลุ่มสาระ
การเรยี นรู้ โดยครูจัดทำใบความรู้ และใบงานใหก้ บั นกั เรียน ครใู ชแ้ ผนการจัดการเรยี นรู้ทุกคน และบนั ทึกผล
หลังการจดั กิจกรรมการเรียนรทู้ เี่ ปน็ ปัจจุบนั อุปกรณใ์ นการจดั การเรยี นทางไกล DLIT พรอ้ มใชง้ าน
3. ด้านการประกันคณุ ภาพการศกึ ษา

โรงเรยี นจัดทำรายงานการประเมนิ ตนเอง (SAR) ท่ีเป็นปจั จบุ นั และนำผลการประเมินไปพัฒนาคณุ ภาพ
การศึกษา ครมู วี ิจัยในชน้ั เรียน
4. ด้านการนเิ ทศภายในโรงเรียนโดยใชห้ ้องเรียนเปน็ ฐานเพ่อื พฒั นาผู้เรยี น

โรงเรยี นมีแผนการนิเทศภายในโรงเรียน มปี ฏิทนิ การนิเทศชดั เจน มคี ำสั่งแตง่ ตั้งคณะกรรมการนเิ ทศ
ภายในทชี่ ดั เจน และมีเครื่องมือนเิ ทศ และยังไม่มี Model การนเิ ทศภายในโรงเรียน ทีเ่ ปน็ เอกลกั ษณ์เฉพาะ
5. ดา้ นความปลอดภยั

โรงเรียนมีแผนป้องกันความปลอยภยั ของสถานศกึ ษา เชน่ เรือ่ งสนุ ขั และแมว มมี าตรการป้องกันโดยการ
ลดจำนวนของสนุ ขั และแมว พรอ้ มทั้งสร้างความเขา้ ใจรว่ มกนั กบั ชมุ ชนในการลดจำนวนของสุนขั และแมว
พร้อมทั้งขอความร่วมมือไมน่ ำสนุ ขั และแมวมาปล่อยท้งิ ประสานความร่วมมือกับองคก์ รปกครองสว่ นทอ้ งถิ่น
ตำบลเพือ่ ฉีดวัคซนี ป้องกันโรคพษิ สุนัขบ้า โรงเรยี นอยตู่ ิดกับถนนหลกั ของชุมชน ซ่งึ โรงเรยี นมแี ผนป้องกันความ
ปลอดภัยให้กับนักเรยี นเชน่ ประสานความรว่ มมือกบั อปภร.ชมุ ชน เพ่อื อำนวยความสะดวกในการเดินทางของ
ผปู้ กครองและนักเรยี นท้ังไป และกลับ ร่วมกับสภานกั เรียนของโรงเรียน โรงเรียนมจี ดุ คัดกรอง และ
ดำเนินการตามมาตรการการปอ้ งกันการแพรร่ ะบาดของเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 ตามที่ ศบค. กำหนดอย่าง
เคร่งครดั ผ้บู รหิ าร ครู และนกั เรียนสวมใส่หนา้ กากอนามัยครบทกุ คน
จุดเดน่ /ผลสำเร็จ ของสถานศกึ ษาแห่งน้ที ปี่ ฏบิ ตั ไิ ด้เปน็ เลศิ และเป็นแบบอย่างได้
1. ชมุ ชมมีสว่ นรว่ มในการพฒั นาการจดั การศกึ ษา
2. ผ้บู ริหารมคี วามเอาใจใส่ ส่งเสริมพฒั นาการจัดการเรยี นการสอนของครู และครมู ีความพร้อม มีความมงุ่ มั่น
ตั้งใจในการทำงาน
3. โรงเรียนส่งเสรมิ ทกั ษะอาชีพให้กบั นกั เรยี น

193

จดุ ควรพฒั นาของสถานศกึ ษาแห่งน้ี
เนือ่ งจากโรงเรยี นมผี ลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นของนักเรยี น O-NET อย่ใู นกลมุ่ 25 โรงเรยี นล่าง โรงเรยี นจึงควร
เนน้ ในเรื่องการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นของนักเรียนในสงู ข้ึน
ข้อเสนอแนะและความต้องการของสถานศึกษาแหง่ น้ี -ไมม่ ี
ข้อเสนอแนะ/ความคิดเหน็ ของผนู้ เิ ทศ
1. จากการทดสอบการอ่านของนกั เรียนชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 นักเรียนยงั จำสระ ไม่ได้โดยเฉพาะสระประสม
สง่ ผลให้นกั เรยี นไมส่ ามารถอ่านสะกดคำได้ตามหลกั ภาษา
2. ควรจัดทำเคร่อื งในการนเิ ทศภายในของสถานศึกษา ให้สอดคล้องกับจดุ เน้นของสำนักงานเขตพ้นื ท่ี
การศึกษาและจดุ เนน้ ของโรงเรยี นด้วย
3. โรงเรยี นควรใชก้ ารนเิ ทศภายในของโรงเรยี นเป็นตวั ขบั เคลอื่ นในการดำเนนิ งานในเร่ืองของการยกระดบั
ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นของนักเรยี น โดยเนน้ ไปท่ีการนเิ ทศการจดั การเรยี นการสอนของครูเปน็ หลกั
แนวทางการแก้ปญั หาและพัฒนา
1. ครูควรให้นักเรยี นไดฝ้ ึกท่องจำสระ และพยญั ชนะไทย ฝึกออกเสยี งพยญั ชนะใหถ้ ูกตอ้ ง เพอ่ื ให้นักเรยี นเกิด
ทักษะในการอ่านทีถ่ ูกตอ้ งตามหลักภาษา
2. คณะกรรมการนิเทศภายในโรงเรียนควรดำเนนิ การนิเทศ อยา่ งต่อเน่ือง และนำผลการนิเทศภายในแตล่ ะ
คร้ังมาปรับปรุงและพฒั นาในการนิเทศภายในครั้งต่อไป

11. โรงเรียนบ้านโนนเสลา
เป็นโรงเรยี นขยายโอกาส จำนวนหอ้ งเรยี น 11 หอ้ ง จำนวนนักเรียน 86 คน

สรุปขอ้ มูลทไี่ ดจ้ ากการนเิ ทศ
สภาพทว่ั ไป บริเวณโรงเรยี นสะอาด ห้องเรียนสะอาด เสาธงของโรงเรียนอยใู่ นสภาพดี ธงชาติไมข่ าด

มีปา้ ยข้อห้ามและมาตรการป้องกนั ความปลอดภยั ตามนโยบายของผู้อำนวยการสำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา
ประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 ข้อมูลตามประเดน็ การนิเทศฯ สรุปไดด้ ังน้ี
1. ด้านการพฒั นาและใชห้ ลักสตู รสถานศึกษา

โรงเรียนจัดทำหลักสูตรระดบั ปฐมวัย โรงเรียนไดป้ รับปรุงหลกั สูตรสถานศึกษาปฐมวัย ในปีการศึกษา 2563
ใหส้ อดคล้องกับหลักสตู รการศกึ ษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และได้จัดทำแผนการจัดประสบการณ์ตาม
ส่อื 60 พรรษาของสมเด็จพระเทพฯ เดก็ ปฐมวัยมีพัฒนาการตามชว่ งวยั กลา้ พูดกล้าแสดงออก มรี ะเบยี บวนิ ยั
โรงเรียนมีหลักสตู รสถานศึกษา ระดับข้ันพนื้ ฐาน ปกี ารศึกษา 2563 จัดทำโครงสรา้ งหลักสตู รเป็นปจั จบุ นั
ใชห้ ลักสูตรตา้ นทุจรติ โดยจัดทำเป็นรายวิชาเพม่ิ เติม โรงเรียนมีแผนยกระดับผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน และ
ปฏบิ ตั ติ ามแผนฯ โรงเรียนมแี ผนพฒั นาการอา่ น และดำเนินการตามแผนฯ
2. ดา้ นการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล (DLTV/ DLIT)

โรงเรยี นเป็นโรงเรียนขยายโอกาส มคี รูครบช้ัน แตเ่ ลือกใชส้ อ่ื DLIT เป็นบางกลุ่มสาระการเรียนรู้ โดยครู
จัดทำใบความรู้ และใบงานให้กับนักเรยี น ครูมีแผนการจัดการเรยี นร้คู รบทุกคน และมีบันทกึ ผลหลงั สอนเป็น
ปจั จุบัน อปุ กรณใ์ นการจัดการเรยี นทางไกล DLIT พร้อมใช้งาน
3. ด้านการประกันคณุ ภาพการศึกษา

โรงเรียนจัดทำรายงานการประเมนิ ตนเอง (SAR) ทีเ่ ป็นปจั จุบัน และนำผลการประเมินไปพัฒนาคุณภาพ
การศกึ ษา ครมู วี จิ ัยในช้นั เรยี น

194

4. ดา้ นการนเิ ทศภายในโรงเรียนโดยใช้หอ้ งเรียนเป็นฐานเพื่อพฒั นาผูเ้ รยี น
โรงเรยี นมแี ผนการนิเทศภายในโรงเรียน มปี ฏทิ นิ การนิเทศชัดเจน มคี ำสั่งแต่งตงั้ คณะกรรมการนเิ ทศ

ภายในท่ีชัดเจน และมีเครื่องมือนิเทศ และยังไม่มี Model การนิเทศภายในโรงเรียน ที่เปน็ เอกลกั ษณเ์ ฉพาะ
ของโรงเรียน
5. ด้านความปลอดภัย

โรงเรียนมแี ผนป้องกนั ความปลอยภยั ของสถานศกึ ษา เช่นเรอื่ งสนุ ขั และแมว มีมาตรการป้องกนั โดยการ
ลดจำนวนของสุนัข และแมว พร้อมท้ังสรา้ งความเข้าใจร่วมกันกับชุมชนในการลดจำนวนของสุนัขและแมว
พรอ้ มท้งั ขอความรว่ มมอื ไม่นำสุนัขและแมวมาปลอ่ ยทิ้ง ประสานความรว่ มมือกับองคก์ รปกครองส่วนท้องถน่ิ
ตำบลเพื่อฉีดวัคซนี ป้องกนั โรคพษิ สุนัขบา้ โรงเรยี นมจี ดุ คัดกรอง และดำเนินการตามมาตรการการป้องกันการ
แพร่ระบาดของเชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 ตามท่ี ศบค. กำหนดอยา่ งเคร่งครดั ผบู้ รหิ าร ครู และนกั เรียนสวมใส่
หนา้ กากอนามยั ครบทกุ คน
จดุ เดน่ /ผลสำเร็จ ของสถานศกึ ษาแหง่ น้ีทป่ี ฏิบัติไดเ้ ปน็ เลศิ และเปน็ แบบอย่างได้
1. ชุมชมมสี ่วนรว่ มในการพัฒนาการจดั การศกึ ษา
2. ครูมีความพร้อม มคี วามมุ่งมั่นต้งั ใจในการทำงาน
จดุ ควรพฒั นาของสถานศึกษาแหง่ น้ี
เนือ่ งจากโรงเรยี นเปน็ โรงเรียนขนาดเลก็ จัดการเรยี นการสอนโดยใชส้ อ่ื DLTV เป็นหลักการจัดทำส่ือ ใบงาน
สำหรับนักเรียนจงึ มคี วามจำเปน็ ในการจดั การเรยี นการสอนโดยใชส้ ่อื DLTV
ขอ้ เสนอแนะและความต้องการของสถานศกึ ษาแห่งนี้
อยากได้นักการภารโรง
ข้อเสนอแนะ/ความคดิ เหน็ ของผู้นเิ ทศ
1. จากการทดสอบการอา่ นของนกั เรยี นชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 1 นกั เรียนยงั จำสระไม่ได้ โดยเฉพาะสระประสม
ส่งผลให้นักเรียนไมส่ ามารถอ่านสะกดคำไดต้ ามหลักภาษา
2. ควรจดั ทำเคร่ืองในการนเิ ทศภายในของสถานศกึ ษา ให้สอดคล้องกบั แผนยกระดับผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น
ของโรงเรียนดว้ ย
แนวทางการแกป้ ญั หาและพัฒนา
1. ครคู วรใหน้ ักเรยี นได้ฝึกท่องจำสระ และพยัญชนะไทย ฝึกออกเสียงพยญั ชนะให้ถกู ตอ้ ง เพื่อให้นกั เรียนเกิด
ทักษะในการอ่านทถี่ ูกต้องตามหลกั ภาษา
2. คณะกรรมการนเิ ทศภายในโรงเรียนควรดำเนินการนิเทศ อย่างต่อเนื่อง และนำผลการนิเทศภายในแต่ละ
ครัง้ มาปรบั ปรุงและพัฒนาในการนิเทศภายในครงั้ ต่อไป

9. กลุ่มโรงเรียนจตุรมติ ร
กลมุ่ โรงเรยี นจตุรมิตรจำนวน 18 โรงเรยี น ได้รับการนิเทศครั้งนี้ 12 โรง ยงั ไมไ่ ดร้ บั การนิเทศ 6 โรง

นิเทศโดย วา่ ทร่ี ้อยตรี อรรถพล สวาสดญิ์ าติ มผี ลการนิเทศ ดังนี้

1. โรงเรียนบ้านหนองโอง
เป็นโรงเรียนขนาดเล็ก จำนวนครผู ้สู อน 3 คน จำนวนห้องเรียน 9 หอ้ ง จำนวนนกั เรยี น 49 คน

นิเทศ เม่ือวันท่ี 9 ธันวาคม 2563 เวลา 09.00 น. - 12.00 น. โดยมีนายเกยี รตศิ กั ด์ิ แก้วเด่น ดำรงตำแหน่ง
ผู้อำนวยการโรงเรยี น