2/15/23, 8:31 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13017&b=40502&c=67482&yaadmin=5&s=91&p=6183 1/5 Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) NAMA : MUHAMMAD NURHARFIZZIE BIN MOHD HARFIZZAN NO TEL : 0177255021 SUBJEK : ETN 2023 INDUSTRIAL ELECTRONIC EQUIPMENT TROUBLESHOOTING MULAI : 1 NOVEMBER 2022 HINGGA : 3 FEBRUARI 2023 BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN 1 Mengenalpasti Penyelesaian Masalah Peralatan Elektronik. TEORI 1. Menyatakan fungsi peralatan elektronik industri seperti Radio FM/AM / TV / DVD Player / Hi-Fi / CCTV / Persidangan audio 2. Menyatakan jenis kerosakan peralatan elektronik industri 3. Menamakan peralatan ujian, bahan dan alat tangan untuk pembaikan peralatan elektronik industri 4. Menyatakan fungsi manual servis peralatan elektronik industri TEORI 1. Menyatakan fungsi peralatan elektronik industri seperti Radio FM/AM / TV / DVD Player / Hi-Fi / CCTV / Persidangan audio 1.0 Prinsip kerja peralatan eletronik 1.1 Peralatan elektronik 1.1.1 Radio FM/AM - Blok-Blok Penerima radio frekuensi modulation (FM) 1.1.2 Televisyen -Fungsi televisyen -Kendalian 1.1.3 DVD Player - Gambarajah Blok Pemain DVD - Fungsi Setiap Blok 1.1.4 Peralatan Bunyi Hi Fi - Sistem Hi-Fi - Litar Hi-Fi Lengkap - Rajah Blok Sistem Hi-Fi 1.1.5. Peralatan CCTV (ClosedCircuit Televisyen) - Kelengkapan Sistem CCTV - Jenis Kamera CCTV 1.1.6. Peralatan Audio Conference - jenis system alat persidangan audio - Komponen alat persidangan audio - Peralatan alat persidangan audio MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN 10 1 ETN 16-01-2023 20-01-2023 Amali CCTV 1. Memasang penyambung BNC 2. Memasang set CCTV 1. Nota Penerangan 2. Laptop 3. Speaker 4. Bahan Maujud RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1) Tambah Terperinci Kemaskini Refleksi Tarikh Key In 18-01-2023 Tarikh Kemaskini 00-00-0000 Tarikh Kemaskini Refleksi 15-02-2023 TARIKH 18-01-2023 TINGKATAN/KELAS 1 ETN TEMPAT Bilik Kuliah 2 BIL PELAJAR 29 MASA 1 JAM OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, pelajar akan dapat; 1. Mengenalpasti peralatan kelengkapan CCTV secara pemerhatian dengan betul. 2. Melakar rajah litar pemasangan CCTV secara bertulis dengan betul
2/15/23, 8:31 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13017&b=40502&c=67482&yaadmin=5&s=91&p=6183 2/5 PENGETAHUAN SEDIAADA 1. pelajar 1 ETN telah mempelajar tajuk peralatan CCTV dalam modul ETN 2023 ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Kerja 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN 1. Semak senarai kehadiran 2. Tekan aspek disiplin /Beri kerjasama/pakaian/merokok/telefon bimbit. 3. Pastikan pencahayaan yang cukup dalam bilik kuliah 4. Penyaman udara dihidupkan. PENERAPAN NILAI-NILAI MURNI 1. Hormat-Menghormati 2. Kerjasama 3. Kesyukuran 4. Baik hati 5. Keberanian TUGASAN/KERJA RUMAH Pelajar dikehendaki untuk menjawab kuiz melalui platform Quizizz berkaitan isi pelajaran yang telah dipelajari. REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH 29 daripada 29 pelajar telah mencapai objektif pembelajaran KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 1 7 Minit Pra-Pengajaran 1. Ucapan Salam 2. Bacaan Doa 3. Kehadiran 4. Kebersihan kelas 1. Pelajar dapat mengamalkan budaya memberi salam dan menjawab salam. 2. Pelajar dapat melatih diri amalan keberkatan dalam diri pelajar. 3. Pelajar dapat mengetahui tangggungjawab untuk hadir ke kelas 4. Pelajar dapat mengamalkan sikap kebersihan semasa belajar. 1. Ucapan Salam Guru mengucapkan assalamualaikum dan salam sejahtera kepada pelajar lalu guru menyatakan nilai murni yang diterapkan dalam ucapan salam kepada para pelajar ialah saling menghormati. Pelajar menjawab walaikummusalam dan salam sejahtera kepada guru dan pelajar menerima penerapan nilai murni saling menghormati. 2. Bacaan Doa Guru meminta ketua kelas memimpin bacaan doa Ketua kelas memimpin bacan doa diikuti pelajar lain 3. Kehadiran kelas Guru menyebut senarai nama pelajar kelas satu per satu Pelajar memberi Kemaskini
2/15/23, 8:31 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13017&b=40502&c=67482&yaadmin=5&s=91&p=6183 3/5 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI respons sekiranya nama mereka disebut oleh guru. 4. Kebersihan kelas Guru meminta pelajar mengutip sampah di sekeliling tempat mereka Pelajar mengutip sampah di sekeliling tempat mereka duduk. 2 10 Minit Set Induksi 1. Susun Perkataan 1. Pelajar dapat meningkatkan kemahiran berfikir dan tentang amali yang akan dipelajari 1. Guru melakonkan satu situasi yang terakam oleh CCTV dan pelajar perlu menonton lakonan cikgu.kemudian meneka peralatan elektronik yang berkaitan dengan situasi. 2. Pelajar menonton lakonan cikgu.kemudian meneka peralatan elektronik yang berkaitan dengan situasi. 3. Guru meminta pelajar secara sukarela untuk menyusun perkataan yang berkaitan peralatan elektronik yang diteka. 4. Guru meminta pelajar-pelajar memberi tepukan kepada pelajar yang beri memberi jawapan. 5. Pelajar-pelajar memberi tepukan kepada pelajar yang beri memberi jawapan 6. Guru menyatakan tajuk pengajaran kepada pelajar 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Kerja 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor Kemaskini 3 25 Minit Isi Pelajaran 1 Peralatan kelengkapan CCTV Pelajar akan dapat mengenalpasti peralatan kelengkapan CCTV secara pemerhatian dengan betul. 1. Guru membuat satu permainan yang diberi nama lukis dan teka 2. Guru memberi arahan kepada pelajar cara-cara untuk bermain permainan tersebut. 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Kerja 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor Kemaskini
2/15/23, 8:31 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13017&b=40502&c=67482&yaadmin=5&s=91&p=6183 4/5 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 3. Pelajar mendengar arahan guru untuk bermain permainan lukis dan teka 4. Guru menggunakan perisian roda nama untuk memilih nama pelajar yang akan melukis gambar yang ditunjukkan oleh guru selama 5 saat, kemudian pelajar tersebut perlu melukis gambar yang dilihat di papan putih. 5. Pelajar yang dipilih oleh roda nama melukis gambar yang ditunjukkan oleh guru selama 5 saat di papan putih. 6. Guru meminta pelajar secara sukarela untuk meneka lukisan yang dilukis oleh pelajar yang dipilih oleh roda nama. 7. Pelajar secara sukarela meneka lukisan yang dilukis oleh pelajar yang dipilih oleh roda nama. 8. Guru meminta pelajar-pelajar memberi tepukan kepada pelajar yang beri memberi jawapan. 9. Pelajar-pelajar memberi tepukan kepada pelajar yang beri memberi jawapan. 4 15 Minit Isi Pelajaran 2 lakaran rajah litar pemasangan CCTV Pelajar dapat melakar rajah litar pemasangan CCTV secara bertulis dengan betul 1. Guru menayangkan video pemasangan CCTV. 2. Pelajar menonton tayangan video pemasangan CCTV. 3. Guru mengedarkan lembaran kerja yang 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Kerja 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor Kemaskini
2/15/23, 8:31 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13017&b=40502&c=67482&yaadmin=5&s=91&p=6183 5/5 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI mengandungI peralatan set CCTV kepada pelajar . 4. Pelajar menerima lembaran kerja yang diberikan oleh guru. 5. Guru meminta setiap pelajar untuk melengkapkan lembaran kerja iaitu membuat rajah pendawaian pemasangan set CCTV. 6. Setiap pelajar melengkapkan lembaran kerja iaitu membuat rajah pendawaian pemasangan set CCTV. 5 10 Minit Penutup Kognitif Rumusan isi pelajaran Penutup Sosial 1. Penutup Kognitif i. Rumusan isi pelajaran - Pelajar dapat mengukuhkan lagi pengetahuan berkaitan topik yang diajar. 2.Penutup sosial i. Nilai murni berkerjasama 1.Penutup Kognitif i. Sesi Soal Jawab - pelajar menanyakan soalan kepada guru pelajar 2.Penutup sosial i. Nilai murni berkerjasama Kemaskini
2/15/23, 8:16 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13016&b=40461&c=68125&yaadmin=5&s=91&p=6183 1/8 Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) NAMA : MUHAMMAD NURHARFIZZIE BIN MOHD HARFIZZAN NO TEL : 0177255021 SUBJEK : ETN 2023 INDUSTRIAL ELECTRONIC EQUIPMENT TROUBLESHOOTING MULAI : 1 NOVEMBER 2022 HINGGA : 3 FEBRUARI 2023 BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN 1 Mengenalpasti Penyelesaian Masalah Peralatan Elektronik. TEORI 1. Menyatakan fungsi peralatan elektronik industri seperti Radio FM/AM / TV / DVD Player / Hi-Fi / CCTV / Persidangan audio 2. Menyatakan jenis kerosakan peralatan elektronik industri 3. Menamakan peralatan ujian, bahan dan alat tangan untuk pembaikan peralatan elektronik industri 4. Menyatakan fungsi manual servis peralatan elektronik industri TEORI 1. Menyatakan fungsi peralatan elektronik industri seperti Radio FM/AM / TV / DVD Player / Hi-Fi / CCTV / Persidangan audio 1.0 Prinsip kerja peralatan eletronik 1.1 Peralatan elektronik 1.1.1 Radio FM/AM - Blok-Blok Penerima radio frekuensi modulation (FM) 1.1.2 Televisyen -Fungsi televisyen -Kendalian 1.1.3 DVD Player - Gambarajah Blok Pemain DVD - Fungsi Setiap Blok 1.1.4 Peralatan Bunyi Hi Fi - Sistem Hi-Fi - Litar Hi-Fi Lengkap - Rajah Blok Sistem Hi-Fi 1.1.5. Peralatan CCTV (ClosedCircuit Televisyen) - Kelengkapan Sistem CCTV - Jenis Kamera CCTV 1.1.6. Peralatan Audio Conference - jenis system alat persidangan audio - Komponen alat persidangan audio - Peralatan alat persidangan audio MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN 11 1 ETN 23-01- 2023 27-01- 2023 1. Menyatakan fungsi peralatan elektronik industri seperti CCTV 2. Menyenaraikan peralatan CCTV (Closed-Circuit Televisyen) - Kelengkapan Sistem CCTV - Jenis Kamera CCTV 3. Menunjukkan langkah-langkah pemasangan CCTV 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Kerja 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor
2/15/23, 8:16 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13016&b=40461&c=68125&yaadmin=5&s=91&p=6183 2/8 RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1) Tambah Terperinci Kemaskini Refleksi Tarikh Key In 06-02-2023 Tarikh Kemaskini 00-00-0000 Tarikh Kemaskini Refleksi 15-02-2023 TARIKH 24-01-2023 TINGKATAN/KELAS 1 ETN TEMPAT Bilik Kuliah 2 BIL PELAJAR 29 MASA 5 JAM OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, pelajar akan dapat; 1. Menerangkan fungsi kamera litar tertutup (CCTV) secara bertulis dengan betul. 2. Menyenaraikan kelengkapan utama CCTV secara bertulis dengan tepat. 3. Menyenaraikan jenis-jenis kamera secara lisan dengan betul. 4. Menerangkan kendalian CCTV secara bertulis dengan betul. PENGETAHUAN SEDIAADA Pelajar 1 ETN telah mengetahui asas CCTV ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Kerja 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN 1. Semak senarai kehadiran 2. Tekan aspek disiplin /Beri kerjasama/pakaian/merokok/telefon bimbit. 3. Pastikan pencahayaan yang cukup dalam bilik kuliah 4. Penyaman udara dihidupkan PENERAPAN NILAI-NILAI MURNI 1. Hormat-Menghormati 2. Kerjasama 3. Kesyukuran 4. Baik hati 5. Keberanian TUGASAN/KERJA RUMAH Pelajar dikehendaki untuk menjawab kuiz melalui platform Quizizz berkaitan isi pelajaran yang telah dipelajari. REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH 29 daripada 29 pelajar telah mencapai objektif pembelajaran KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 1 10 Minit Pra-Pengajaran 1. Ucapan Salam 2. Bacaan Doa 3. Kehadiran 4. Kebersihan kelas 1. Pelajar dapat mengamalkan budaya memberi salam dan menjawab salam. 2. Pelajar dapat melatih diri amalan keberkatan dalam diri pelajar. 3. Pelajar dapat mengetahui tangggungjawab untuk hadir ke kelas 4. Pelajar dapat mengamalkan sikap kebersihan semasa belajar. 1. Ucapan Salam Guru mengucapkan assalamualaikum dan salam sejahtera kepada pelajar lalu guru menyatakan nilai murni yang diterapkan dalam ucapan salam kepada para pelajar ialah saling menghormati. Pelajar menjawab walaikummusalam dan salam sejahtera kepada guru dan pelajar menerima penerapan nilai murni saling menghormati. 2. Bacaan Doa Guru meminta ketua kelas memimpin Kemaskini
2/15/23, 8:16 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13016&b=40461&c=68125&yaadmin=5&s=91&p=6183 3/8 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI bacaan doa Ketua kelas memimpin bacan doa diikuti pelajar lain 3. Kehadiran kelas Guru menyebut senarai nama pelajar kelas satu per satu Pelajar memberi respons sekiranya nama mereka disebut oleh guru. 4. Kebersihan kelas Guru meminta pelajar mengutip sampah di sekeliling tempat mereka Pelajar mengutip sampah di sekeliling tempat mereka duduk. 2 20 Minit Set Induksi 1. Video Rakaman CCTV Situasi Lawak 1. Pelajar dapat meningkatkan kemahiran berfikir dan tentang amali yang akan dipelajari 1. Guru menayangkan gambar video yang menunjukkan situasi-situasi lawak yang dirakam oleh CCTV kepada pelajar 2. Pelajar menonton video yang ditayangkan oleh guru. 3. Guru meminta pelajar menyenaraikan situasi-situasi yang terakam oleh CCTV berdasarkan video yang telah ditonton oleh pelajar. 4. Pelajar menyenaraikan situasi-situasi yang terakam oleh CCTV berdasarkan video yang telah ditonton oleh pelajar. 5. Guru meminta pelajar menyebutkan lokasi-lokasi pemasangan CCTV yang berada dalam video tersebut. 6. Pelajar menyebutkan 1. Komputer Riba 2. Slide 3. Pen Penanda 4. Papan Putih Kemaskini
2/15/23, 8:16 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13016&b=40461&c=68125&yaadmin=5&s=91&p=6183 4/8 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI lokasi-lokasi pemasangan CCTV yang berada dalam video tersebut. 7. Guru mengucapkan ribuan terima kasih kepada pelajar yang berani tampil ke hadapan untuk repon soalan-soalan guru. 3 60 Minit Isi Pelajaran 1 Fungsi kamera litar tertutup (CCTV) Pelajar dapat menerangkan fungsi kamera litar tertutup (CCTV) secara bertulis dengan betul. 1. Guru menanyakan soalan kepada pelajar, soalan guru adalah "Rumah siapa ada CCTV? Dimana awak pasang CCTV?" 2. Pelajar mendengar dan menjawab soalan guru. 3. Guru mengucapkan terima kasih kepada pelajar yang memberikan jawapan dan meminta pelajar memberi tepukan kepada pelajar yang berani menjawab soalan. 4. Pelajar memberi tepukan kepada pelajar yang berini menjawab. 5. Guru menerangkan fungsi CCTV menggunakan slide yang dipaparkan dihadapan kelas 6. Pelajar melihat dan mendengar penerangan guru dengan tekun. 7. Guru meminta pelajar mencatat fungsi-fungsi CCTV yang diterangkan oleh guru. 8. Pelajar mencatat fungsi-fungsi CCTV yang diterangkan oleh guru 9. Guru meminta 1. Komputer Riba 2. Slide 3. Pen Penanda 4. Papan Putih Kemaskini
2/15/23, 8:16 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13016&b=40461&c=68125&yaadmin=5&s=91&p=6183 5/8 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI pelajar untuk mengingat dan menghafal fungsifungsi CCTV yang diterangkan oleh guru. Masa yang diberikan oleh guru untuk menghafal adalah selama 20 minit. 10. Pelajar mengambil masa 20 minit untuk mengingat dan menghafal fungsifungsi CCTV. 11. Guru meminta pelajar yang terpilih oleh aplikasi roda nama untuk tampil ke hadapan bagi menuliskan semula fungsi-fungsi CCTV. 12. Pelajar yang terpilih tampil ke hadapan bagi menuliskan semula fungsi-fungsi CCTV. 13. Guru merumuskan bahawa objektif pembelajaran isi pelajaran tercapai kerana pelajar dapat menuliskan fungsifungsi CCTV yang diterangkan oleh guru dengan betul. 4 60 Minit Isi Pelajaran 2 Kelengkapan utama CCTV Pelajar dapat menyenaraikan kelengkapan utama CCTV secara bertulis dengan tepat. 1. Guru menayangkan video pemasangan CCTV kepada pelajar. 2. Pelajar melihat video pemasangan CCTV yang dipaparkan dihadapan kelas 3. Guru meminta pelajar menyenaraikan peralatan atau kelengkapan CCTV yang disebut dalam video yang telah ditonton oleh pelajar. 4. Pelajar menyenaraikan peralatan atau 1. Komputer Riba 2. Slide 3. Pen Penanda 4. Papan Putih Kemaskini
2/15/23, 8:16 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13016&b=40461&c=68125&yaadmin=5&s=91&p=6183 6/8 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI kelengkapan CCTV yang disebut dalam video yang telah ditonton oleh mereka. 5. Guru mengedarkan kertas kosong kepada pelajar dan meminta pelajar melukiskan kelengkapan atau peralatan CCTV. 6. Pelajar melukiskan kelengkapan atau peralatan CCTV di atas kertas yang diedarkan oleh guru. 7. Guru meminta pelajar yang terpilih oleh aplikasi roda nama untuk tampil ke hadapan bagi menunjukkan hasil lukisan kelengkapan atau peralatan CCTV. 8. Pelajar yang terpilih tampil ke hadapan bagi menunjukkan hasil lukisan kelengkapan atau peralatan CCTV. 9. Guru merumuskan bahawa objektif pembelajaran isi pelajaran 2 tercapai kerana pelajar dapat menyenaraikan kelengkapan utama CCTV secara bertulis dengan tepat. 5 60 Minit Isi Pelajaran 3 Jenis-jenis kamera Pelajar dapat menyenaraikan jenis-jenis kamera secara lisan dengan betul. 1. Guru membahagikan kepada lapan kumpulan mengikut jenis-jenis kumpulan. 2. Pelajar berkumpul mengikut kumpulan yang dibahagikan oleh guru dengan merujuk kepada paparan slide dihadapan kelas. 3. Guru meminta wakil kumpulan 1. Komputer Riba 2. Slide 3. Pen Penanda 4. Papan Putih Kemaskini
2/15/23, 8:16 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13016&b=40461&c=68125&yaadmin=5&s=91&p=6183 7/8 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI untuk mengambil kertas majung dan pen penanda dan memilih sampul surat 4. Wakil kumpulan mengambil kertas majung, pen penanda dan memilih sampul surat. 5. Guru meminta setiap kumpulan membuka sampul surat yang mengandungi satu jenis kamera. 6. Setiap kumpulan membuka sampul surat yang mengandungi satu jenis kamera. 7. Guru mengarahkan setiap kumpulan menghasilkan nota ringkas berkenaan dengan jenis kamera mengikut kumpulan masing-masing 8. Setiap kumpulan menghasilkan nota ringkas berkenaan dengan jenis kamera mengikut kumpulan masing-masing. 9. Guru menyatakan setiap kumpulan perlu membentangkan hasil nota ringkas kumpulan masingmasing dihadap kumpulan lain. 10. Guru merumuskan bahawa objektif pembelajaran isi pelajaran tercapai kerana pelajar dapat menerangkan ciriciri setiap jenis kamera 6 60 Minit Isi Pelajaran 4 Kendalian CCTV Pelajar dapat menerangkan kendalian CCTV secara bertulis dengan betul 1. Guru menerangkan kendalian CCTV kepada pelajar 2. Pelajar mendengar penerangan guru 1. Komputer Riba 2. Slide 3. Pen Penanda 4. Papan Putih 5. Kertas Penerangan Kemaskini
2/15/23, 8:16 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13016&b=40461&c=68125&yaadmin=5&s=91&p=6183 8/8 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI berkaitan dengan kendalian CCTV. 3. Guru meminta pelajar mencatat langkah-langkah kendalian CCTV yang dipaparkan menggunakan Slide. 4. Pelajar mencatat langkah-langkah kendalian CCTV yang dipaparkan menggunakan Slide oleh guru. 5. Kemudian guru meminta pelajar menerangkan semula kendalian CCTV. 6. Pelajar menerangkan semula kendalian CCTV. 7 30 Minit Penutup Kognitif Rumusan isi pelajaran Penutup Sosial 1. Penutup Kognitif i. Rumusan isi pelajaran - Pelajar dapat mengukuhkan lagi pengetahuan berkaitan topik yang diajar. 2.Penutup sosial i. Nilai murni berkerjasama 1.Penutup Kognitif i. Kuiz - Guru memberi soalan kuiz kepada pelajar - Pelajar diberi masa yang ditetapkan untuk menjawab kuiz - Pelajar tidak dibenarkan meniru dan dalam keadaan senyap. 2.Penutup sosial i. Nilai murni berkerjasama 1. Perisian Quizizz 2. Slide Kemaskini
2/15/23, 8:32 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13017&b=40502&c=67676&yaadmin=5&s=91&p=6183 1/7 Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) NAMA : MUHAMMAD NURHARFIZZIE BIN MOHD HARFIZZAN NO TEL : 0177255021 SUBJEK : ETN 2023 INDUSTRIAL ELECTRONIC EQUIPMENT TROUBLESHOOTING MULAI : 1 NOVEMBER 2022 HINGGA : 3 FEBRUARI 2023 BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN 1 Mengenalpasti Penyelesaian Masalah Peralatan Elektronik. TEORI 1. Menyatakan fungsi peralatan elektronik industri seperti Radio FM/AM / TV / DVD Player / Hi-Fi / CCTV / Persidangan audio 2. Menyatakan jenis kerosakan peralatan elektronik industri 3. Menamakan peralatan ujian, bahan dan alat tangan untuk pembaikan peralatan elektronik industri 4. Menyatakan fungsi manual servis peralatan elektronik industri TEORI 1. Menyatakan fungsi peralatan elektronik industri seperti Radio FM/AM / TV / DVD Player / Hi-Fi / CCTV / Persidangan audio 1.0 Prinsip kerja peralatan eletronik 1.1 Peralatan elektronik 1.1.1 Radio FM/AM - Blok-Blok Penerima radio frekuensi modulation (FM) 1.1.2 Televisyen -Fungsi televisyen -Kendalian 1.1.3 DVD Player - Gambarajah Blok Pemain DVD - Fungsi Setiap Blok 1.1.4 Peralatan Bunyi Hi Fi - Sistem Hi-Fi - Litar Hi-Fi Lengkap - Rajah Blok Sistem Hi-Fi 1.1.5. Peralatan CCTV (ClosedCircuit Televisyen) - Kelengkapan Sistem CCTV - Jenis Kamera CCTV 1.1.6. Peralatan Audio Conference - jenis system alat persidangan audio - Komponen alat persidangan audio - Peralatan alat persidangan audio MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN 11 1 ETN 23-01- 2023 27-01- 2023 Amali Pemasangan CCTV (a) Memasang penyambung BNC Male pada kabel RG59. (b) Memasang set CCTV (c) Membuat rakaman selama 30 saat dan mainkan semula rakaman (d) Mengesan kerosakan pada set CCTV (e) Menguji kefungsian peralatan elektronik industri 1. Kertas Kerja 2. Kelengkapan pemasangan CCTV 3. Slide RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1) Tambah Terperinci Kemaskini Refleksi Tarikh Key In 24-01-2023 Tarikh Kemaskini 24-01-2023 Tarikh Kemaskini Refleksi 15-02-2023 TARIKH 25-01-2023 TINGKATAN/KELAS 1 ETN TEMPAT Bilik Kuliah 2 BIL PELAJAR 29 MASA 1 JAM
2/15/23, 8:32 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13017&b=40502&c=67676&yaadmin=5&s=91&p=6183 2/7 OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran,pelajar akan dapat; 1. Menyatakan langkah-langkah pemasangan penyambung BNC Male pada kabel RG59 secara bertulis dengan betul. 2. Menyenaraikan langkah-langkah pemasangan set CCTV secara bertulis dengan betul. 3. Menulis laporan kerosakan set CCTV secara bertulis dengan tepat. PENGETAHUAN SEDIAADA 1. Pelajar 1 ETN telah mempunyai pengetahuan asas CCTV seperti jenis kamera CCTV, kelengakap set CCTV dan lain-lain. ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Kerja 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN 1. Semak senarai kehadiran 2. Tekan aspek disiplin /Beri kerjasama/pakaian/merokok/telefon bimbit. 3. Pastikan pencahayaan yang cukup dalam bilik kuliah 4. Penyaman udara dihidupkan. PENERAPAN NILAI-NILAI MURNI 1. Hormat-Menghormati 2. Kerjasama 3. Kesyukuran 4. Baik hati 5. Keberanian TUGASAN/KERJA RUMAH Pelajar dikehendaki untuk menjawab kertas penilaian prestasi melalui edaran guru berkaitan isi pelajaran yang telah dipelajari. REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH 29 daripada 29 pelajar telah mencapai objektif pembelajaran KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 1 10 Minit Pra-Pengajaran 1. Ucapan Salam 2. Bacaan Doa 3. Kehadiran 4. Kebersihan kelas 1. Pelajar dapat mengamalkan budaya memberi salam dan menjawab salam. 2. Pelajar dapat melatih diri amalan keberkatan dalam diri pelajar. 3. Pelajar dapat mengetahui tangggungjawab untuk hadir ke kelas 4. Pelajar dapat mengamalkan sikap kebersihan semasa belajar. 1. Ucapan Salam Guru mengucapkan assalamualaikum dan salam sejahtera kepada pelajar lalu guru menyatakan nilai murni yang diterapkan dalam ucapan salam kepada para pelajar ialah saling menghormati. Pelajar menjawab walaikummusalam dan salam sejahtera kepada guru dan pelajar menerima penerapan nilai murni saling menghormati. 2. Bacaan Doa Guru meminta ketua kelas memimpin bacaan doa Kemaskini
2/15/23, 8:32 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13017&b=40502&c=67676&yaadmin=5&s=91&p=6183 3/7 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI Ketua kelas memimpin bacan doa diikuti pelajar lain 3. Kehadiran kelas Guru menyebut senarai nama pelajar kelas satu per satu Pelajar memberi respons sekiranya nama mereka disebut oleh guru. 4. Kebersihan kelas Guru meminta pelajar mengutip sampah di sekeliling tempat mereka Pelajar mengutip sampah di sekeliling tempat mereka duduk. 2 10 Minit Set Induksi 1. Video Peraturan Keselamatan Bengkel 1. Pelajar dapat meningkatkan kemahiran berfikir dan tentang amali yang akan dipelajari 1. Guru menayangkan gambar video yang menunjukkan peraturan-peraturan keselamatan bengkel dan diikuti video langkah membuka radio kepada pelajar 2. Pelajar menonton video yang ditayangkan oleh guru. 3. Guru meminta pelajar menyenaraikan peraturan-peraturan keselamatan bengkel secara lisan berdasarkan video yang telah ditonton oleh pelajar. 4. Pelajar menyenaraikan peraturan-peraturan keselamatan bengkel secara lisan berdasarkan video yang telah ditonton oleh mereka. 5. Guru meminta pelajar untuk mematuhi peraturan-peraturan keselamatan bengkel yang telah diterangkan dalam video tersebut. 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Kerja 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor Kemaskini
2/15/23, 8:32 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13017&b=40502&c=67676&yaadmin=5&s=91&p=6183 4/7 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 6. Pelajar mendengar nasihat guru supaya mematuhi mematuhi peraturan-peraturan keselamatan bengkel. 7. Guru mengucapkan ribuan terima kasih kepada pelajar yang berani tampil ke hadapan untuk menulis senarai jenis kerosakan peralatan elektronik. 8. Guru mengajak pelajar untuk samasama jawapan yang diberikan oleh pelajar. 9. Pelajar turut serta menyemak jawapanjawapan diberikan oleh pelajar di papa putih. 3 30 Minit Isi Pelajaran 1 Langkahlangkah pemasangan penyambung BNC Male Pelajar akan dapat langkah-langkah pemasangan penyambung BNC Male 1. Guru menayangkan video langkah-langkah memasang penyambung BNC dengan Kabel RG59 kepada pelajar dan meminta pelajar mencatat langkahlangkah yang ditunjuk dalam video tersebut. 2. Pelajar menonton video langkahlangkah memasang penyambung BNC dengan Kabel RG59 yang ditayangkan oleh guru dan mencatat langkahlangkah yang ditunjukkan dalam video. 3. Guru seorang pelajar untuk menerangkan semula langkahlangkah memasang penyambung BNC dengan Kabel RG59 di hadapan kelas. 4. Pelajar menerangkan semula langkah1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Kerja 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor Kemaskini
2/15/23, 8:32 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13017&b=40502&c=67676&yaadmin=5&s=91&p=6183 5/7 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI langkah memasang penyambung BNC dengan Kabel RG59 di hadapan kelas. 5. Guru meminta pelajar lain memberi tepukan kepada pelajar yang berani ke hadapan. 6. Guru menunjukkan demo pemasangan penyambung BNC dengan kabel RG59 kepada pelajar 7. Pelajar melihat demo yang ditunjukkan oleh guru. 8. Guru mengarahkan pelajar untuk mengambil peralatan atau bahan yang diperlukan untuk pemasangan tersebut. 9. Pelajar mengambil peralatan atau bahan yang diperlukan untuk pemasangan tersebut. 10. Guru meminta setiap kumpulan amali membuat pemasangan penyambung BNC. 11. Setiap kumpulan amali membuat pemasangan penyambung BNC. 12. Bagi kumpulan telah selesai membuat pemasangan penyambung BNC dengan kabel RG59, guru meminta setiap kumpulan menguji kabel RG59 dengan menggunakan Cable Tester. 13. Kumpulan telah selesai membuat pemasangan penyambung BNC dengan kabel RG59, setiap kumpulan
2/15/23, 8:32 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13017&b=40502&c=67676&yaadmin=5&s=91&p=6183 6/7 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI menguji kabel RG59 dengan menggunakan Cable Tester. 4 30 Minit Isi Pelajaran 2 Senarai langkahlangkah pemasangan set CCTV. Pelajar dapat menyenaraikan langkah-langkah pemasangan set CCTV secara bertulis dengan betul 1. Guru menunjukkan demo pemasangan set CCTV kepada pelajar 2. Pelajar melihat demo yang ditunjukkan oleh guru. 3. Guru mengarahkan pelajar untuk mengambil peralatan atau bahan yang diperlukan untuk pemasangan tersebut. 4. Pelajar mengambil peralatan atau bahan yang diperlukan untuk pemasangan tersebut. 5. Guru meminta setiap kumpulan amali membuat pemasangan set CCTV. 6. Setiap kumpulan amali membuat pemasangan set CCTV. 7. Bagi kumpulan telah selesai membuat pemasangan set CCTV, guru meminta setiap kumpulan menguji kamera menggunakan CCTV Tester 8. Setiap kumpulan menguji kamera dengan menggunakan CCTV. 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Kerja 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor Kemaskini 5 30 Minit Isi Pelajaran 3 Penulisan Laporan Kerosakan Set CCTV Pelajar dapat menulis laporan kerosakan set CCTV secara bertulis dengan tepat. 1. Guru mengedarkan satu lembaran kerja kepada setiap pelajar. Kandungan lembaran kerja tersebut adalah jadual laporan kerosakan. 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Kerja 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor Kemaskini
2/15/23, 8:32 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13017&b=40502&c=67676&yaadmin=5&s=91&p=6183 7/7 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 2. Pelajar menerima edaran lembaran kerja daripada guru 3. Guru menerangkan teknik-teknik untuk menulis laporan kerosakan kepada pelajarmemberi arahan kepada pelajar untuk melengkapkan jadual dalam lembaran kerja dengan merujuk mana-mana bahan rujukan. 4. Pelajar mendengar penerangan guru tentang teknikteknik untuk menulis laporan kerosakan. 5. Guru memberikan satu contoh laporan kerosakan yang telah lengkap diisi dan meminta pelajar menulis laporan berpandukan contoh yang diberikan. 6 10 Minit Penutup Kognitif Rumusan isi pelajaran Penutup Sosial 1. Penutup Kognitif i. Rumusan isi pelajaran - Pelajar dapat mengukuhkan lagi pengetahuan berkaitan topik yang diajar. 2.Penutup sosial i. Nilai murni berkerjasama 1.Penutup Kognitif i. Sesi Soal Jawab - pelajar menanyakan soalan kepada guru pelajar 2.Penutup sosial i. Nilai murni berkerjasama Kemaskini
2/15/23, 8:17 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13016&b=40461&c=67929&yaadmin=5&s=91&p=6183 1/7 Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) NAMA : MUHAMMAD NURHARFIZZIE BIN MOHD HARFIZZAN NO TEL : 0177255021 SUBJEK : ETN 2023 INDUSTRIAL ELECTRONIC EQUIPMENT TROUBLESHOOTING MULAI : 1 NOVEMBER 2022 HINGGA : 3 FEBRUARI 2023 BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN 1 Mengenalpasti Penyelesaian Masalah Peralatan Elektronik. TEORI 1. Menyatakan fungsi peralatan elektronik industri seperti Radio FM/AM / TV / DVD Player / Hi-Fi / CCTV / Persidangan audio 2. Menyatakan jenis kerosakan peralatan elektronik industri 3. Menamakan peralatan ujian, bahan dan alat tangan untuk pembaikan peralatan elektronik industri 4. Menyatakan fungsi manual servis peralatan elektronik industri TEORI 1. Menyatakan fungsi peralatan elektronik industri seperti Radio FM/AM / TV / DVD Player / Hi-Fi / CCTV / Persidangan audio 1.0 Prinsip kerja peralatan eletronik 1.1 Peralatan elektronik 1.1.1 Radio FM/AM - Blok-Blok Penerima radio frekuensi modulation (FM) 1.1.2 Televisyen -Fungsi televisyen -Kendalian 1.1.3 DVD Player - Gambarajah Blok Pemain DVD - Fungsi Setiap Blok 1.1.4 Peralatan Bunyi Hi Fi - Sistem Hi-Fi - Litar Hi-Fi Lengkap - Rajah Blok Sistem Hi-Fi 1.1.5. Peralatan CCTV (ClosedCircuit Televisyen) - Kelengkapan Sistem CCTV - Jenis Kamera CCTV 1.1.6. Peralatan Audio Conference - jenis system alat persidangan audio - Komponen alat persidangan audio - Peralatan alat persidangan audio MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN 12 1 ETN 30-01-2023 03-02-2023 Amali CCTV 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Kerja 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1) Tambah Terperinci Kemaskini Refleksi Tarikh Key In 30-01-2023 Tarikh Kemaskini 00-00-0000 Tarikh Kemaskini Refleksi 15-02-2023
2/15/23, 8:17 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13016&b=40461&c=67929&yaadmin=5&s=91&p=6183 2/7 TARIKH 31-01-2023 TINGKATAN/KELAS 1 ETN TEMPAT Bilik Kuliah 2 BIL PELAJAR 29 MASA 5 JAM OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran,pelajar akan dapat; 1. Menyatakan langkah-langkah pemasangan penyambung BNC Male pada kabel RG59 secara bertulis dengan betul. 2. Menyenaraikan langkah-langkah pemasangan set CCTV secara bertulis dengan betul. 3. Menulis laporan kerosakan set CCTV secara bertulis dengan tepat. PENGETAHUAN SEDIAADA 1. Pelajar 1 ETN telah mempunyai pengetahuan asas CCTV seperti jenis kamera CCTV, kelengakap set CCTV dan lain-lain. ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Kerja 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN 1. Semak senarai kehadiran 2. Tekan aspek disiplin /Beri kerjasama/pakaian/merokok/telefon bimbit. 3. Pastikan pencahayaan yang cukup dalam bilik kuliah 4. Penyaman udara dihidupkan. PENERAPAN NILAI-NILAI MURNI 1. Hormat-Menghormati 2. Kerjasama 3. Kesyukuran 4. Baik hati 5. Keberanian TUGASAN/KERJA RUMAH Pelajar dikehendaki untuk menjawab latihan sistem melalui lembaran kerja yang diberikan oleh guru. REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH 29 daripada 29 pelajar telah mencapai objektif pembelajaran KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 1 10 Minit Pra-Pengajaran 1. Ucapan Salam 2. Bacaan Doa 3. Kehadiran 4. Kebersihan kelas 1. Pelajar dapat mengamalkan budaya memberi salam dan menjawab salam. 2. Pelajar dapat melatih diri amalan keberkatan dalam diri pelajar. 3. Pelajar dapat mengetahui tangggungjawab untuk hadir ke kelas 4. Pelajar dapat mengamalkan sikap kebersihan semasa belajar 1. Ucapan Salam Guru mengucapkan assalamualaikum dan salam sejahtera kepada pelajar lalu guru menyatakan nilai murni yang diterapkan dalam ucapan salam kepada para pelajar ialah saling menghormati. Pelajar menjawab walaikummusalam dan salam sejahtera kepada guru dan pelajar menerima penerapan nilai murni saling menghormati. 2. Bacaan Doa Guru meminta ketua kelas memimpin Kemaskini
2/15/23, 8:17 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13016&b=40461&c=67929&yaadmin=5&s=91&p=6183 3/7 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI bacaan doa Ketua kelas memimpin bacan doa diikuti pelajar lain 3. Kehadiran kelas Guru menyebut senarai nama pelajar kelas satu per satu Pelajar memberi respons sekiranya nama mereka disebut oleh guru. 4. Kebersihan kelas Guru meminta pelajar mengutip sampah di sekeliling tempat mereka Pelajar mengutip sampah di sekeliling tempat mereka duduk. 2 20 Minit Set Induksi 1. Video Peraturan Keselamatan Bengkel 1. Pelajar dapat meningkatkan kemahiran berfikir dan tentang amali yang akan dipelajari 1. Guru menayangkan gambar video yang menunjukkan peraturan-peraturan keselamatan bengkel dan diikuti video langkah membuka radio kepada pelajar 2. Pelajar menonton video yang ditayangkan oleh guru. 3. Guru meminta pelajar menyenaraikan peraturan-peraturan keselamatan bengkel secara lisan berdasarkan video yang telah ditonton oleh pelajar. 4. Pelajar menyenaraikan peraturan-peraturan keselamatan bengkel secara lisan berdasarkan video yang telah ditonton oleh mereka. 5. Guru meminta pelajar untuk mematuhi peraturan-peraturan keselamatan bengkel yang telah 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Kerja 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor Kemaskini
2/15/23, 8:17 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13016&b=40461&c=67929&yaadmin=5&s=91&p=6183 4/7 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI diterangkan dalam video tersebut. 6. Pelajar mendengar nasihat guru supaya mematuhi mematuhi peraturan-peraturan keselamatan bengkel. 7. Guru mengucapkan ribuan terima kasih kepada pelajar yang berani tampil ke hadapan untuk menulis senarai jenis kerosakan peralatan elektronik. 8. Guru mengajak pelajar untuk samasama jawapan yang diberikan oleh pelajar. 9. Pelajar turut serta menyemak jawapanjawapan diberikan oleh pelajar di papa putih. 3 77 Minit Isi Pelajaran 1 Langkahlangkah pemasangan penyambung BNC Male Pelajar akan dapat langkah-langkah pemasangan penyambung BNC Male 1. Guru menayangkan video langkah-langkah memasang penyambung BNC dengan Kabel RG59 kepada pelajar dan meminta pelajar mencatat langkahlangkah yang ditunjuk dalam video tersebut. 2. Pelajar menonton video langkahlangkah memasang penyambung BNC dengan Kabel RG59 yang ditayangkan oleh guru dan mencatat langkahlangkah yang ditunjukkan dalam video. 3. Guru seorang pelajar untuk menerangkan semula langkahlangkah memasang penyambung BNC dengan Kabel RG59 di hadapan kelas. 4. Pelajar 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Kerja 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor Kemaskini
2/15/23, 8:17 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13016&b=40461&c=67929&yaadmin=5&s=91&p=6183 5/7 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI menerangkan semula langkahlangkah memasang penyambung BNC dengan Kabel RG59 di hadapan kelas. 5. Guru meminta pelajar lain memberi tepukan kepada pelajar yang berani ke hadapan. 6. Guru menunjukkan demo pemasangan penyambung BNC dengan kabel RG59 kepada pelajar 7. Pelajar melihat demo yang ditunjukkan oleh guru. 8. Guru mengarahkan pelajar untuk mengambil peralatan atau bahan yang diperlukan untuk pemasangan tersebut. 9. Pelajar mengambil peralatan atau bahan yang diperlukan untuk pemasangan tersebut. 10. Guru meminta setiap kumpulan amali membuat pemasangan penyambung BNC. 11. Setiap kumpulan amali membuat pemasangan penyambung BNC. 12. Bagi kumpulan telah selesai membuat pemasangan penyambung BNC dengan kabel RG59, guru meminta setiap kumpulan menguji kabel RG59 dengan menggunakan Cable Tester. 13. Kumpulan telah selesai membuat pemasangan penyambung BNC
2/15/23, 8:17 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13016&b=40461&c=67929&yaadmin=5&s=91&p=6183 6/7 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI dengan kabel RG59, setiap kumpulan menguji kabel RG59 dengan menggunakan Cable Tester 4 77 Minit Isi Pelajaran 2 Senarai langkahlangkah pemasangan set CCTV. Pelajar dapat menyenaraikan langkah-langkah pemasangan set CCTV secara bertulis dengan betul 1. Guru menunjukkan demo pemasangan set CCTV kepada pelajar 2. Pelajar melihat demo yang ditunjukkan oleh guru. 3. Guru mengarahkan pelajar untuk mengambil peralatan atau bahan yang diperlukan untuk pemasangan tersebut. 4. Pelajar mengambil peralatan atau bahan yang diperlukan untuk pemasangan tersebut. 5. Guru meminta setiap kumpulan amali membuat pemasangan set CCTV. 6. Setiap kumpulan amali membuat pemasangan set CCTV. 7. Bagi kumpulan telah selesai membuat pemasangan set CCTV, guru meminta setiap kumpulan menguji kamera menggunakan CCTV Tester 8. Setiap kumpulan menguji kamera dengan menggunakan CCTV. 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Kerja 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor Kemaskini 5 77 Minit Isi Pelajaran 3 Penulisan Laporan Kerosakan Set CCTV Pelajar dapat menulis laporan kerosakan set CCTV secara bertulis dengan tepat. 1. Guru mengedarkan satu lembaran kerja kepada setiap pelajar. Kandungan lembaran kerja tersebut adalah 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Kerja 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor Kemaskini
2/15/23, 8:17 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13016&b=40461&c=67929&yaadmin=5&s=91&p=6183 7/7 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI jadual laporan kerosakan. 2. Pelajar menerima edaran lembaran kerja daripada guru 3. Guru menerangkan teknik-teknik untuk menulis laporan kerosakan kepada pelajarmemberi arahan kepada pelajar untuk melengkapkan jadual dalam lembaran kerja dengan merujuk mana-mana bahan rujukan. 4. Pelajar mendengar penerangan guru tentang teknikteknik untuk menulis laporan kerosakan. 5. Guru memberikan satu contoh laporan kerosakan yang telah lengkap diisi dan meminta pelajar menulis laporan berpandukan contoh yang diberikan. 6 40 Minit Penutup Kognitif Rumusan isi pelajaran Penutup Sosial 1. Penutup Kognitif i. Rumusan isi pelajaran - Pelajar dapat mengukuhkan lagi pengetahuan berkaitan topik yang diajar. 2.Penutup sosial i. Nilai murni berkerjasama 1.Penutup Kognitif i. Sesi Soal Jawab - pelajar menanyakan soalan kepada guru pelajar 2.Penutup sosial i. Nilai murni berkerjasama Kemaskini
2/15/23, 8:33 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13017&b=42584&c=68046&yaadmin=5&s=91&p=6183 1/6 Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) NAMA : MUHAMMAD NURHARFIZZIE BIN MOHD HARFIZZAN NO TEL : 0177255021 SUBJEK : ETN 2023 INDUSTRIAL ELECTRONIC EQUIPMENT TROUBLESHOOTING MULAI : 1 NOVEMBER 2022 HINGGA : 3 FEBRUARI 2023 BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN 1 Menyediakan keperluan pembaikan peralatan elektronik industri TEORI 1. Menyatakan kaedah mengesan kerosakan dan membaikpulih peralatan elektronik industri 2. Menyenaraikan peralatan ujian, bahan dan alat tangan untuk pembaikan peralatan elektronik industri 3. Menyatakan langkah kerja pembaikanperalatan elektronik industri berpandukan manual servis 1. Menyatakan kaedah mengesan kerosakan dan membaikpulih peralatan elektronik industri 2. Menyenaraikan peralatan ujian, bahan dan alat tangan untuk pembaikan peralatan elektronik industri 2.1. Penggunaan Peralatan yang Betul i. Alat ESD ii. Alatan tangan iii. Alat pembersihan iv. Alat ujian menegsan kerosakan peralatan elektronik 3. Menyatakan langkah kerja pembaikanperalatan elektronik industri berpandukan manual servis 2.2.1 Kerosakan dan pengujian perintang 2.2.2 Kerosakan dan pengujian pemuat 2.2.3. Kerosakan dan pengujian diod 2.2.4. Kerosakan dan pengujian transistor MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN 12 1 ETN 30-01- 2023 03-02- 2023 1. Menyatakan kaedah mengesan kerosakan dan membaikpulih peralatan elektronik industri 2. Menyenaraikan peralatan ujian, bahan dan alat tangan untuk pembaikan peralatan elektronik industri 2.1. Penggunaan Peralatan yang Betul i. Alat ESD ii. Alatan tangan iii. Alat pembersihan iv. Alat ujian menegsan kerosakan peralatan elektronik 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas penerangan 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1) Tambah Terperinci Kemaskini Refleksi Tarikh Key In 02-02-2023 Tarikh Kemaskini 00-00-0000 Tarikh Kemaskini Refleksi 15-02-2023 TARIKH 01-02-2023 TINGKATAN/KELAS 1 ETN TEMPAT Bilik Kuliah 2 BIL PELAJAR 29 MASA 2 JAM OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran,pelajar akan dapat; 1. Menyatakan kaedah mengesan kerosakan dan membaikpulih peralatan elektronik
2/15/23, 8:33 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13017&b=42584&c=68046&yaadmin=5&s=91&p=6183 2/6 industri secara bertulis dengan tepat. 2. Menerangkan pengunaan peralatan yang betul secara lisan dengan tepat. 3. Menyenaraikan alatan tangan secara bertulis dengan betul. PENGETAHUAN SEDIAADA 1. Pelajar 1 ETN telah mempunyai pengetahuan asas alat pemasangan dalam modul ETN 2033 ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Penrangan 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN 1. Semak senarai kehadiran 2. Tekan aspek disiplin /Beri kerjasama/pakaian/merokok/telefon bimbit. 3. Pastikan pencahayaan yang cukup dalam bilik kuliah 4. Penyaman udara dihidupkan PENERAPAN NILAI-NILAI MURNI 1. Hormat-Menghormati 2. Kerjasama 3. Kesyukuran 4. Baik hati 5. Keberanian TUGASAN/KERJA RUMAH Pelajar dikehendaki untuk menjawab latihan sistem melalui lembaran kerja yang diberikan oleh guru. REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH 25 daripada 29 pelajar telah mencapai objektif pembelajaran KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 1 10 Minit Pra-Pengajaran 1. Ucapan Salam 2. Bacaan Doa 3. Kehadiran 4. Kebersihan kelas 1. Pelajar dapat mengamalkan budaya memberi salam dan menjawab salam. 2. Pelajar dapat melatih diri amalan keberkatan dalam diri pelajar. 3. Pelajar dapat mengetahui tangggungjawab untuk hadir ke kelas 4. Pelajar dapat mengamalkan sikap kebersihan semasa belajar. 1. Ucapan Salam Guru mengucapkan assalamualaikum dan salam sejahtera kepada pelajar lalu guru menyatakan nilai murni yang diterapkan dalam ucapan salam kepada para pelajar ialah saling menghormati. Pelajar menjawab walaikummusalam dan salam sejahtera kepada guru dan pelajar menerima penerapan nilai murni saling menghormati. 2. Bacaan Doa Guru meminta ketua kelas memimpin bacaan doa Ketua kelas memimpin bacan doa diikuti pelajar lain 3. Kehadiran kelas Guru menyebut Kemaskini
2/15/23, 8:33 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13017&b=42584&c=68046&yaadmin=5&s=91&p=6183 3/6 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI senarai nama pelajar kelas satu per satu Pelajar memberi respons sekiranya nama mereka disebut oleh guru. 4. Kebersihan kelas Guru meminta pelajar mengutip sampah di sekeliling tempat mereka Pelajar mengutip sampah di sekeliling tempat mereka duduk. 2 15 Minit Set Induksi 1. Perkongsian pengalaman 1. Pelajar dapat meningkatkan kemahiran berfikir dan tentang amali yang akan dipelajari 1. Guru menanyakan soalan kepada pelajar iaitu pernah membaik apa-apa peralatan elektronik macam kipas meja? Apa alat yang kamu gunakan untuk baiki kipas itu? 2. Pelajar menjawab pertanyaan guru 3. Guru mengucapkan ribuan terima kasih kepada pelajar yang berani tampil ke hadapan untuk berkongsi pengalaman membaiki alat elektronik 1. Slide 2. Laptop 3. Pen Penanda 4. Papan putih 5. Projektor 6. Speaker Kemaskini 3 28 Minit Isi Pelajaran 1 Kaedah mengesan kerosakan dan membaikpulih peralatan elektronik industri. Pelajar akan dapat menyatakan kaedah mengesan kerosakan dan membaikpulih peralatan elektronik industri secara bertulis dengan tepat. 1. Guru menerangkan kaedah mengesan kerosakan dan membaikpulih peralatan elektronik industri dan memberi contoh yang pernah dilalui pelajar dalam amali. 2. Pelajar mendengar penerangan kaedah mengesan kerosakan dan membaikpulih peralatan elektronik industri dan contoh yang pernah dilalui pelajar dalam amali 3. Guru meminta pelajar mencatat penerangan guru 1. Slide 2. Laptop 3. Pen Penanda 4. Papan putih 5. Projektor 6. Speaker Kemaskini
2/15/23, 8:33 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13017&b=42584&c=68046&yaadmin=5&s=91&p=6183 4/6 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI dalam buku nota. 4. Pelajar mencatat penerangan guru dalam buku nota. 4 28 Minit Isi Pelajaran 2 Pengunaan peralatan Pelajar dapat menerangkan pengunaan peralatan yang betul secara lisan dengan tepat. 1. Guru memaparkan gambar-gambar penggunaan peralatan yang betul. 2. Pelajar melihat paparan gambargambar penggunaan peralatan tersebut. 3. Guru meminta pelajar secara rawak untuk menuliskan penggunaan peralatan di papan putih. 4. Pelajar secara rawak menulis penggunaan peralatan di papan putih. 5. Guru mengedarkan kertas kosong kepada pelajar dan meminta pelajar menerangkan penggunaan peralatan berdasarkan gambar-gambar yang ditayangkan. 6. Pelajar menerangkan penggunaan peralatan berdasarkan gambar-gambar yang ditayangkan di atas kertas yang diedarkan oleh guru. 7. Guru meminta pelajar yang terpilih oleh aplikasi roda nama untuk tampil ke hadapan bagi menunjukkan hasil lukisan blok yang terdapat dalam sistem Hi Fi menerangkan penggunaan peralatan berdasarkan gambar-gambar yang ditayangkan 1. Slide 2. Laptop 3. Pen Penanda 4. Papan putih 5. Projektor 6. Speaker Kemaskini
2/15/23, 8:33 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13017&b=42584&c=68046&yaadmin=5&s=91&p=6183 5/6 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 8. Pelajar yang terpilih tampil ke hadapan bagi menunjukkan menerangkan penggunaan peralatan berdasarkan gambar-gambar yang ditayangkan 9. Guru merumuskan bahawa objektif pembelajaran isi pelajaran 2 tercapai kerana pelajar dapat menerangkan penggunaan peralatan berdasarkan gambar-gambar yang ditayangkan dengan betul. 5 28 Minit Isi Pelajaran 3 Senarai alatan tangan Pelajar dapat menyenaraikan alatan tangan secara bertulis dengan betul 1. Guru mengedarkan satu lembaran kerja kepada setiap pelajar. Kandungan lembaran kerja tersebut sudah mempunyaI setiap fungsi alatan tangan 2. Pelajar menerima edaran lembaran kerja daripada guru 3. Guru memberi arahan kepada pelajar untuk melengkapkan jadual dalam lembaran kerja dengan merujuk mana-mana bahan rujukan. 4. Pelajar menerima arahan daripada guru untuk melengkapkan jadual dalam lembaran kerja dengan merujuk mana-mana bahan rujukan 5. Guru meminta pelajar untuk melengkapkan setiap alatan tangan.Masa yang diberikan oleh guru untuk menyiapkannya 1. Slide 2. Laptop 3. Pen Penanda 4. Papan putih 5. Projektor 6. Speaker Kemaskini
2/15/23, 8:33 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13017&b=42584&c=68046&yaadmin=5&s=91&p=6183 6/6 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI adalah selama 20 minit. 6. Pelajar mengambil masa 20 minit untuk menyiapkan lembaran kerja tersebut. 7. Guru meminta pelajar yang terpilih oleh aplikasi roda nama untuk tampil ke hadapan bagi menuliskan semula salah satu jawapan yang diperolehi. 8. Pelajar yang terpilih tampil ke hadapan bagi menuliskan semula salah satu jawapan yang diperolehi 9. Guru merumuskan bahawa objektif pembelajaran isi pelajaran tercapai kerana pelajar dapat menuliskan jawapan yang diperolehi dengan betul. 6 20 Minit Penutup Kognitif Rumusan isi pelajaran Penutup Sosial 1. Penutup Kognitif i. Rumusan isi pelajaran - Pelajar dapat mengukuhkan lagi pengetahuan berkaitan topik yang diajar. 2.Penutup sosial i. Nilai murni berkerjasama 1.Penutup Kognitif i. Kuiz - Guru memberi soalan kuiz kepada pelajar - Pelajar diberi masa selama 40 minit untuk menjawab kuiz - Pelajar tidak dibenarkan meniru dan dalam keadaan senyap. 2.Penutup sosial i. Nilai murni berkerjasama Perisian Quizizz Kemaskini
2/15/23, 8:18 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13016&b=42628&c=68184&yaadmin=5&s=91&p=6183 1/6 Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) NAMA : MUHAMMAD NURHARFIZZIE BIN MOHD HARFIZZAN NO TEL : 0177255021 SUBJEK : ETN 2023 INDUSTRIAL ELECTRONIC EQUIPMENT TROUBLESHOOTING MULAI : 1 NOVEMBER 2022 HINGGA : 3 FEBRUARI 2023 BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN 1 Menyediakan keperluan pembaikan peralatan elektronik industri TEORI 1. Menyatakan kaedah mengesan kerosakan dan membaikpulih peralatan elektronik industri 2. Menyenaraikan peralatan ujian, bahan dan alat tangan untuk pembaikan peralatan elektronik industri 3. Menyatakan langkah kerja pembaikanperalatan elektronik industri berpandukan manual servis 1. Menyatakan kaedah mengesan kerosakan dan membaikpulih peralatan elektronik industri 2. Menyenaraikan peralatan ujian, bahan dan alat tangan untuk pembaikan peralatan elektronik industri 2.1. Penggunaan Peralatan yang Betul i. Alat ESD ii. Alatan tangan iii. Alat pembersihan iv. Alat ujian menegsan kerosakan peralatan elektronik 3. Menyatakan langkah kerja pembaikanperalatan elektronik industri berpandukan manual servis 2.2.1 Kerosakan dan pengujian perintang 2.2.2 Kerosakan dan pengujian pemuat 2.2.3. Kerosakan dan pengujian diod 2.2.4. Kerosakan dan pengujian transistor MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN 13 1 ETN 06-02- 2023 10-02- 2023 3. Menyatakan langkah kerja pembaikanperalatan elektronik industri berpandukan manual servis 2.2.1 Kerosakan dan pengujian perintang 2.2.2 Kerosakan dan pengujian pemuat 4. Mengulangkaji bagi penilaian pengetahuan (Teori) 5. Menulis laporan kerosakan 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Kerja 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1) Tambah Terperinci Kemaskini Refleksi Tarikh Key In 06-02-2023 Tarikh Kemaskini 00-00-0000 Tarikh Kemaskini Refleksi TARIKH 06-02-2023 TINGKATAN/KELAS 1 ETN TEMPAT Bilik Kuliah 2 BIL PELAJAR 29 MASA 5 JAM OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, pelajar akan dapat ; 1. Menyatakan langkah kerja pembaikan peralatan elektronik industri berpandukan manual servis secara bertulis dengan betul. 2. Menyenaraikan peralatan yang sesuai digunakan bagi menguji komponen semasa membaikpulih.secara bertulis dengan tetap.
2/15/23, 8:18 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13016&b=42628&c=68184&yaadmin=5&s=91&p=6183 2/6 3. Menerangkan cara menguji komponen semasa membaikpulih secara bertulis dengan betul. 4. Menyatakan teknik mengesan dan menganalisa kerosakan secara bertulis dengan betul. PENGETAHUAN SEDIAADA 1. Pelajar 1 ETN telah mengetahui dan pernah menggunakan alat tangan semasa amali. ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Kerja 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN 1. Semak senarai kehadiran 2. Tekan aspek disiplin /Beri kerjasama/pakaian/merokok/telefon bimbit. 3. Pastikan pencahayaan yang cukup dalam bilik kuliah 4. Penyaman udara dihidupkan PENERAPAN NILAI-NILAI MURNI 1. Hormat-Menghormati 2. Kerjasama 3. Kesyukuran 4. Baik hati 5. Keberanian TUGASAN/KERJA RUMAH Pelajar dikehendaki untuk menjawab latihan ulangkaji melalui lembaran kerja yang diberikan oleh guru. REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 1 10 Minit Pra-Pengajaran 1. Ucapan Salam 2. Bacaan Doa 3. Kehadiran 4. Kebersihan kelas 1. Pelajar dapat mengamalkan budaya memberi salam dan menjawab salam. 2. Pelajar dapat melatih diri amalan keberkatan dalam diri pelajar. 3. Pelajar dapat mengetahui tangggungjawab untuk hadir ke kelas 4. Pelajar dapat mengamalkan sikap kebersihan semasa belajar 1. Ucapan Salam Guru mengucapkan assalamualaikum dan salam sejahtera kepada pelajar lalu guru menyatakan nilai murni yang diterapkan dalam ucapan salam kepada para pelajar ialah saling menghormati. Pelajar menjawab walaikummusalam dan salam sejahtera kepada guru dan pelajar menerima penerapan nilai murni saling menghormati. 2. Bacaan Doa Guru meminta ketua kelas memimpin bacaan doa Ketua kelas memimpin bacan doa diikuti pelajar lain 3. Kehadiran kelas Guru menyebut senarai nama pelajar Kemaskini
2/15/23, 8:18 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13016&b=42628&c=68184&yaadmin=5&s=91&p=6183 3/6 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI kelas satu per satu Pelajar memberi respons sekiranya nama mereka disebut oleh guru. 4. Kebersihan kelas Guru meminta pelajar mengutip sampah di sekeliling tempat mereka Pelajar mengutip sampah di sekeliling tempat mereka duduk. 2 20 Minit Set Induksi Imbas Kembali Amali CCTV Pelajar dapat meningkatkan kemahiran berfikir dan tentang amali yang akan dipelajari 1. Guru menanyakan soalan kepada pelajar iaitu Masih ingat amali cctv? Boleh ceritakan apa yang kita buat dalam amali CCTV? 2. Pelajar menjawab pertanyaan guru 3. Guru mengucapkan ribuan terima kasih kepada pelajar yang berani tampil ke hadapan untuk berkongsi pengalaman membaiki alat elektronik Kemaskini 3 60 Minit Isi Pelajaran 1 langkah kerja pembaikan peralatan elektronik industri berpandukan manual servis Pelajar akan dapat menyatakan langkah kerja pembaikan peralatan elektronik industri berpandukan manual servis secara bertulis dengan betul 4. guru mengedakan manual servis peralatan elektronik kepada pelajar. 5. Pelajar menerima manual servis yang diedarkan kepada pelajar. 6. Kemudian guru meminta pelajar mengenalpasti langkah pembaikan alat elektronik dalam manual servis. 7. pelajar mengenalpasti langkah pembaikan alat elektronik dalam manual servis. 8. Guru meminta pelajar menyalin semula langkah 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Kerja 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor Kemaskini
2/15/23, 8:18 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13016&b=42628&c=68184&yaadmin=5&s=91&p=6183 4/6 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI pembaikan tersebut dalam buku nota. 9. pelajar menyalin semula langkah pembaikan tersebut dalam buku nota 4 60 Minit Isi Pelajaran 2 Senaraikan peralatan Pelajar akan menyenaraikan peralatan yang sesuai digunakan bagi menguji komponen semasa membaikpulih secara bertulis dengan tepat. 1. Guru mengedarkan satu lembaran kerja kepada setiap pelajar. Kandungan lembaran kerja tersebut sudah mempunyaI setiap fungsi alatan tangan 2. Pelajar menerima edaran lembaran kerja daripada guru 3. Guru memberi arahan kepada pelajar untuk melengkapkan jadual dalam lembaran kerja dengan merujuk mana-mana bahan rujukan. 4. Pelajar menerima arahan daripada guru untuk melengkapkan jadual dalam lembaran kerja dengan merujuk mana-mana bahan rujukan 5. Guru meminta pelajar untuk melengkapkan setiap alatan tangan.Masa yang diberikan oleh guru untuk menyiapkannya adalah selama 30 minit. 6. Pelajar mengambil masa yang diberikan untuk menyiapkan lembaran kerja tersebut. 7. Guru meminta pelajar yang terpilih oleh aplikasi roda nama untuk tampil ke hadapan bagi menuliskan semula salah satu jawapan yang diperolehi. 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Kerja 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor Kemaskini
2/15/23, 8:18 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13016&b=42628&c=68184&yaadmin=5&s=91&p=6183 5/6 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 8. Pelajar yang terpilih tampil ke hadapan bagi menuliskan semula salah satu jawapan yang diperolehi 9. Guru merumuskan bahawa objektif pembelajaran isi pelajaran tercapai kerana pelajar dapat menuliskan jawapan yang diperolehi dengan betul. 5 60 Minit Isi Pelajaran 3 cara menguji komponen semasa membaikpulih Pelajar akan dapat menerangkan cara menguji komponen semasa membaikpulih secara bertulis dengan betul. 1. Guru menerangkan langkah kerja menguji komponen semasa membaikpulih dan memberi contoh yang pernah dilalui pelajar dalam amali. 2. Pelajar mendengar penerangan langkah kerja menguji komponen semasa membaikpulih dan contoh yang pernah dilalui pelajar dalam amali 3. Guru meminta pelajar mencatat penerangan guru dalam buku nota. 4. Pelajar mencatat penerangan guru dalam buku nota. 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Kerja 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor Kemaskini 6 60 Minit Isi Pelajaran 4 Teknik mengesan dan menganalisa kerosakan Pelajar akan dapat menyatakan teknik mengesan dan menganalisa kerosakan secara bertulis dengan betul. 1. Guru menunjukkan demo mengesan kerosakan pada peralatan elektronik kepada pelajar 2. Pelajar melihat demo mengesan kerosakan pada peralatan elektronik yang ditunjukkan oleh guru. 3. Guru meminta pelajar untuk menulis teknik yang digunakan oleh guru untuk mengesan kerosakan alat elektronik 1. Komputer Riba. 2. Slide 3. Kertas Kerja 4. Bahan Maujud 5. Speaker. 6. Projektor Kemaskini
2/15/23, 8:18 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13016&b=42628&c=68184&yaadmin=5&s=91&p=6183 6/6 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 4. Pelajar menulis teknik yang digunakan oleh guru untuk mengesan kerosakan alat elektronik 7 30 Minit Penutup Kognitif Rumusan isi pelajaran Penutup Sosial 1. Penutup Kognitif i. Rumusan isi pelajaran - Pelajar dapat mengukuhkan lagi pengetahuan berkaitan topik yang diajar. 2.Penutup sosial i. Nilai murni berkerjasama 1.Penutup Kognitif i. Kuiz - Guru memberi soalan kuiz kepada pelajar - Pelajar diberi masa selama 30 minit untuk menjawab kuiz - Pelajar tidak dibenarkan meniru dan dalam keadaan senyap. 2.Penutup sosial i. Nilai murni berkerjasama 1. Kertas Kuiz Kemaskini
2/15/23, 8:34 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13017&b=42584&c=68301&yaadmin=5&s=91&p=6183 1/5 Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) NAMA : MUHAMMAD NURHARFIZZIE BIN MOHD HARFIZZAN NO TEL : 0177255021 SUBJEK : ETN 2023 INDUSTRIAL ELECTRONIC EQUIPMENT TROUBLESHOOTING MULAI : 1 NOVEMBER 2022 HINGGA : 3 FEBRUARI 2023 BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN 1 Menyediakan keperluan pembaikan peralatan elektronik industri TEORI 1. Menyatakan kaedah mengesan kerosakan dan membaikpulih peralatan elektronik industri 2. Menyenaraikan peralatan ujian, bahan dan alat tangan untuk pembaikan peralatan elektronik industri 3. Menyatakan langkah kerja pembaikanperalatan elektronik industri berpandukan manual servis 1. Menyatakan kaedah mengesan kerosakan dan membaikpulih peralatan elektronik industri 2. Menyenaraikan peralatan ujian, bahan dan alat tangan untuk pembaikan peralatan elektronik industri 2.1. Penggunaan Peralatan yang Betul i. Alat ESD ii. Alatan tangan iii. Alat pembersihan iv. Alat ujian menegsan kerosakan peralatan elektronik 3. Menyatakan langkah kerja pembaikanperalatan elektronik industri berpandukan manual servis 2.2.1 Kerosakan dan pengujian perintang 2.2.2 Kerosakan dan pengujian pemuat 2.2.3. Kerosakan dan pengujian diod 2.2.4. Kerosakan dan pengujian transistor MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN 13 1 ETN 06-02- 2023 10-02- 2023 3. Menyatakan langkah kerja pembaikanperalatan elektronik industri berpandukan manual servis 2.2.1 Kerosakan dan pengujian perintang 2.2.2 Kerosakan dan pengujian pemuat 2.2.3. Kerosakan dan pengujian diod 2.2.4. Kerosakan dan pengujian transistor 1. Komputer Riba. 2. Nota Penerangan 3. Bahan Maujud 4. Slide 5. Projektor. 6. Pen Penanda 7. Papan putih RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1) Tambah Terperinci Kemaskini Refleksi Tarikh Key In 09-02-2023 Tarikh Kemaskini 00-00-0000 Tarikh Kemaskini Refleksi 15-02-2023 TARIKH 08-02-2023 TINGKATAN/KELAS 1 ETN TEMPAT Bilik Kuliah 2 BIL PELAJAR 29 MASA 2 JAM OBJEKTIF Pada pembelajaran pelajar akan dapat; 1. Menyatakan langkah kerja mengesan kerosakan dan pengujian perintang secara bertulis dengan betul. 2. Menyatakan langkah kerja mengesan kerosakan dan pengujian pemuat secara bertulis dengan betul. 3. Menyatakan langkah kerja mengesan kerosakan dan pengujian diod secara bertulis
2/15/23, 8:34 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13017&b=42584&c=68301&yaadmin=5&s=91&p=6183 2/5 dengan betul. 4.Menyatakan langkah kerja mengesan kerosakan dan pengujian transistor secara bertulis dengan betul. PENGETAHUAN SEDIAADA Pelajar 1 ETN telah mengetahui asas tentang alat menguji komponen semasa di semester 1 ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) 1. Komputer Riba. 2. Nota Penerangan 3. Bahan Maujud 4. Slide 5. Projektor. 6. Pen Penanda 7. Papan putih PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN 1. Semak senarai kehadiran 2. Tekan aspek disiplin /Beri kerjasama/pakaian/merokok/telefon bimbit. 3. Pastikan pencahayaan yang cukup dalam bilik kuliah 4. Penyaman udara dihidupkan PENERAPAN NILAI-NILAI MURNI 1. Hormat-Menghormati 2. Kerjasama 3. Kesyukuran 4. Baik hati 5. Keberanian TUGASAN/KERJA RUMAH Pelajar dikehendaki untuk menjawab kuiz melalui platform Quizizz berkaitan isi pelajaran yang telah dipelajari. REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH 26 daripada 29 pelajar telah mencapai objektif pembelajaran KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 1 5 Minit Pra-Pengajaran 1. Ucapan Salam 2. Bacaan Doa 3. Kehadiran 4. Kebersihan kelas 1. Pelajar dapat mengamalkan budaya memberi salam dan menjawab salam. 2. Pelajar dapat melatih diri amalan keberkatan dalam diri pelajar. 3. Pelajar dapat mengetahui tangggungjawab untuk hadir ke kelas 4. Pelajar dapat mengamalkan sikap kebersihan semasa belajar 1. Ucapan Salam Guru mengucapkan assalamualaikum dan salam sejahtera kepada pelajar lalu guru menyatakan nilai murni yang diterapkan dalam ucapan salam kepada para pelajar ialah saling menghormati. Pelajar menjawab walaikummusalam dan salam sejahtera kepada guru dan pelajar menerima penerapan nilai murni saling menghormati. 2. Bacaan Doa Guru meminta ketua kelas memimpin bacaan doa Kemaskini
2/15/23, 8:34 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13017&b=42584&c=68301&yaadmin=5&s=91&p=6183 3/5 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI Ketua kelas memimpin bacan doa diikuti pelajar lain 3. Kehadiran kelas Guru menyebut senarai nama pelajar kelas satu per satu Pelajar memberi respons sekiranya nama mereka disebut oleh guru. 4. Kebersihan kelas Guru meminta pelajar mengutip sampah di sekeliling tempat mereka Pelajar mengutip sampah di sekeliling tempat mereka duduk. 2 10 Minit Set Induksi 1. Perkongsian pengalaman Menyatakan langkah kerja mengesan kerosakan dan pengujian pemuat secara bertulis dengan betul. 1. Guru menanyakan soalan kepada pelajar iaitu pernah membaik apa-apa peralatan elektronik macam kipas meja? Apa komponen yang kamu uji itu? 2. Pelajar menjawab pertanyaan guru 3. Guru mengucapkan ribuan terima kasih kepada pelajar yang berani tampil ke hadapan untuk berkongsi pengalaman menguji komponen elektronik 1. Komputer Riba. 2. Nota Penerangan 4. Slide 5. Projektor. 6. Pen Penanda 7. Papan putih Kemaskini 3 28 Minit Isi Pelajaran 1 langkah kerja mengesan kerosakan dan pengujian perintang. Pelajar akan dapat menyatakan langkah kerja mengesan kerosakan dan pengujian perintang secara bertulis dengan betul. 1. Guru menerangkan langkah kerja mengesan kerosakan dan pengujian perintang dan memberi contoh yang pernah dilalui pelajar dalam amali. 2. Pelajar mendengar penerangan langkah kerja mengesan kerosakan dan pengujian perintang dan contoh yang pernah dilalui pelajar dalam amali 1. Komputer Riba. 2. Nota Penerangan 4. Slide 5. Projektor. 6. Pen Penanda 7. Papan putih Kemaskini
2/15/23, 8:34 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13017&b=42584&c=68301&yaadmin=5&s=91&p=6183 4/5 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 3. Guru meminta pelajar mencatat penerangan guru dalam buku nota. 4. Pelajar mencatat penerangan guru dalam buku nota. 4 28 Minit Isi Pelajaran 2 langkah kerja mengesan kerosakan dan pengujian pemuat Pelajar akan dapat menyatakan langkah kerja mengesan kerosakan dan pengujian pemuat secara bertulis dengan betul. 1. Guru menerangkan langkah kerja mengesan kerosakan dan pengujian pemuat dan memberi contoh yang pernah dilalui pelajar dalam amali. 2. Pelajar mendengar penerangan langkah kerja mengesan kerosakan dan pengujian pemuat dan contoh yang pernah dilalui pelajar dalam amali 3. Guru meminta pelajar mencatat penerangan guru dalam buku nota. 4. Pelajar mencatat penerangan guru dalam buku nota. 1. Komputer Riba. 2. Nota Penerangan 4. Slide 5. Projektor. 6. Pen Penanda 7. Papan putih Kemaskini 5 28 Minit Isi Pelajaran 3 langkah kerja mengesan kerosakan dan pengujian diod Pelajar akan dapat menyatakan langkah kerja mengesan kerosakan dan pengujian diod secara bertulis dengan betul. 1. Guru menerangkan langkah kerja mengesan kerosakan dan pengujian diod dan memberi contoh yang pernah dilalui pelajar dalam amali. 2. Pelajar mendengar penerangan langkah kerja mengesan kerosakan dan pengujian diod dan contoh yang pernah dilalui pelajar dalam amali 3. Guru meminta pelajar mencatat penerangan guru dalam buku nota. 4. Pelajar mencatat penerangan guru dalam buku nota. 1. Komputer Riba. 2. Nota Penerangan 4. Slide 5. Projektor. 6. Pen Penanda 7. Papan putih Kemaskini
2/15/23, 8:34 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian) eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=13017&b=42584&c=68301&yaadmin=5&s=91&p=6183 5/5 BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING OPERASI 6 20 Minit Penutup Kognitif Rumusan isi pelajaran Penutup Sosial 1. Penutup Kognitif i. Rumusan isi pelajaran - Pelajar dapat mengukuhkan lagi pengetahuan berkaitan topik yang diajar. 2.Penutup sosial i. Nilai murni berkerjasama 1.Penutup Kognitif i. Kuiz - Guru memberi soalan kuiz kepada pelajar - Pelajar diberi masa selama 20 minit untuk menjawab kuiz - Pelajar tidak dibenarkan meniru dan dalam keadaan senyap. 2.Penutup sosial i. Nilai murni berkerjasama 1. Komputer Riba. 2. Nota Penerangan 4. Slide 5. Projektor. 6. Pen Penanda 7. Papan putih Kemaskini
23 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMASANGAN PERALATAN ELEKTRONIK INDUSTRI