เอกสารประกอบการสอนรายวิชาประวัติศาสตร์ (ส32101)

เรือ่ ง ความร่วมมือในคริสตศ์ ตวรรษที่ 20 จนถงึ ปัจจบุ นั
หน่วยที่ 4 เหตุการณส์ าคัญทางประวตั ศิ าสตร์ท่ีมีผลตอ่ โลกในปัจจุบนั
วชิ า ประวตั ิศาสตร์ (ส32101)
ธวชั ชัย เดือนขาว โรงเรยี นพทุ ธริ งั สพี ิบูล

สมาคมประชาชาตแิ หง่ เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ASEAN

ตวั อยา่ งความรว่ มมือ

อาเซยี นกอ่ ต้งั เม่ือ ค.ศ. 1967 มสี มาชิก 10 ประเทศ
มีปฏญิ ญาอาเซียน ดังน้ี

ส่งเสริมความร่วมมอื ทางเศรษฐกิจ สังคม วชิ าการ และวฒั นธรรม
เสริมสร้างเสถยี รภาพ ความมนั่ คง และความเปน็ ปกึ แผน่ ของประชาชาติ
ภมู ิภาคเอเชียตะวนั ออกเฉยี งใต้
นอกจากน้ยี ังมีการจัดต้งั เขตการคา้ เสรอี าเซยี น/อาฟตา

เรื่อง ความรว่ มมอื ในครสิ ต์ศตวรรษที่ 20 จนถึงปจั จบุ นั
หนว่ ยท่ี 4 เหตุการณ์สาคัญทางประวัติศาสตร์ที่มีผลตอ่ โลกในปัจจุบนั
วชิ า ประวัติศาสตร์ (ส32101)
ธวัชชยั เดอื นขาว โรงเรยี นพุทธริ ังสีพิบูล

กฬี าโอลมิ ปกิ Olympic Games

ตัวอยา่ งความรว่ มมอื

กีฬาโอลิมปิกถอื เปน็ ตวั อย่างความรว่ มมอื ระดบั โลก
กฬี าโอลมิ ปิกจดั ข้ึนทุก 4 ปี
มี 2 ลักษณะ คือ โอลิมปกิ ฤดรู อ้ น เป็นต้นตารบั และโอลมิ ปกิ ฤดหู นาว
ปจั จุบันมปี ระเทศสมาชิกท่วั โลก 197 ประเทศ
โดยมีคณะกรรมการโอลิมปิกสากลเป็นผบู้ รหิ ารงาน
ซ่งึ มสี านักงานใหญ่ทีก่ รงุ โลซาน ประเทศสวิตเซอรแ์ ลนด์

เร่ือง ความร่วมมอื ในคริสตศ์ ตวรรษท่ี 20 จนถึงปจั จุบนั
หน่วยที่ 4 เหตกุ ารณ์สาคญั ทางประวัตศิ าสตร์ทมี่ ีผลตอ่ โลกในปจั จุบนั
วิชา ประวัติศาสตร์ (ส32101)
ธวัชชยั เดือนขาว โรงเรียนพุทธริ งั สีพิบลู

ความร่วมมืออนุภมู ิภาคลมุ่ นา้ โขง GMS

ตัวอย่างความรว่ มมือ

เป็นความรว่ มมือของ 6 ประเทศ คือ ไทย พม่า ลาว กัมพชู า
จนี (ยูนนาน) และเวียดนาม
วัตถปุ ระสงคข์ องความร่วมมอื

สง่ เสริมให้เกดิ การขยายตัวทางการคา้ ฯลฯ
ส่งเสรมิ และพฒั นาทางเทคโนโลยแี ละการศึกษา
ให้มกี ารใช้ทรัพยากรธรรมชาตทิ ่ีส่งเสริมกนั
ส่งเสรมิ และเพม่ิ ขีดความสามารถและโอกาส
ทางเศรษฐกจิ ในเวทกี ารคา้ โลก

เรื่อง ความรว่ มมอื ในครสิ ต์ศตวรรษท่ี 20 จนถงึ ปจั จุบัน
หน่วยท่ี 4 เหตกุ ารณส์ าคัญทางประวตั ิศาสตรท์ ีม่ ีผลต่อโลกในปจั จุบนั
วิชา ประวัติศาสตร์ (ส32101)
ธวัชชยั เดือนขาว โรงเรียนพุทธิรงั สีพิบูล

องค์การกองทุนสัตว์ปา่ โลก WWF

ตัวอยา่ งความรว่ มมอื

เป็นองค์การอนรุ ักษ์ส่งิ แวดล้อมระหว่างประเทศ
วัตถุประสงค์

ลดการบุกรุกและยับยั้งการทาลายทรัพยากรธรรมชาติ
สรา้ งอนาคตใหมใ่ ห้มนษุ ย์อยรู่ ว่ มกบั ธรรมชาติอย่างกลมกลนื
ส่งเสริมใหม้ ีการใช้ทรพั ยากรธรรมชาตอิ ยา่ งย่งั ยนื
ผลกั ดนั ให้เกดิ การลดมลภาวะ และลดการบรโิ ภคอยา่ งสิ้นเปลอื ง

เรอ่ื ง ความรว่ มมอื ในครสิ ตศ์ ตวรรษท่ี 20 จนถงึ ปจั จุบัน
หน่วยที่ 4 เหตุการณส์ าคัญทางประวตั ิศาสตร์ที่มีผลตอ่ โลกในปจั จุบนั
วิชา ประวตั ิศาสตร์ (ส32101)
ธวัชชยั เดือนขาว โรงเรียนพุทธิรงั สีพิบูล

ยเู นสโก UNESCO

ตวั อยา่ งความรว่ มมือ

ช่อื เต็ม องค์การศกึ ษาวิทยาศาสตรแ์ ละวัฒนธรรมแหง่ สหประชาชาติ
จุดมงุ่ หมายของยูเนสโก

เพ่ือส่งเสริมสนั ติภาพ โดยกส่งเสริมความร่วมมือของนานาชาติทาง
การศกึ ษา วทิ ยาศาสตรแ์ ละวฒั นธรรม
เพ่ือให้ทั่วโลกเคารพในความยตุ ธิ รรม กฎหมาย สทิ ธิและเสรีภาพที่
มนษุ ยพ์ ึงมีโดยไม่ถือเช้ือชาติ เพศ ภาษา หรือศาสนา ตามกฎบัตร
สหประชาชาติ

เร่อื ง ความร่วมมอื ในครสิ ต์ศตวรรษที่ 20 จนถึงปัจจุบัน
หนว่ ยท่ี 4 เหตกุ ารณส์ าคัญทางประวัตศิ าสตรท์ ีม่ ีผลตอ่ โลกในปัจจุบนั
วชิ า ประวตั ศิ าสตร์ (ส32101)
ธวัชชัย เดอื นขาว โรงเรียนพุทธิรังสพี บิ ลู

มรดกโลกของไทย

เมืองประวัตศิ าสตร์สุโขทัย เขตรกั ษาพันธุ์สตั วป์ ่าทุ่ง
และเมอื งบริวาร พ.ศ. 2534 ใหญ่-ห้วยขาแข้ง พ.ศ. 2534

นครประวตั ิศาสตร์ แหลง่ โบราณคดีบา้ นเชยี ง ผืนปา่ ดงพญาเยน็ -เขาใหญ่
พระนครศรีอยุธยา พ.ศ. 2534 พ.ศ. 2535 พ.ศ. 2548

Chapter 28
ความขัดแย้งในโลกปัจจบุ นั

เอกสารประกอบการสอนรายวชิ าประวตั ศิ าสตร์ (ส32101)
ครธู วัชชยั เดอื นขาว โรงเรียนพุทธริ ังสพี ิบูล

เร่อื ง ความขดั แยง้ ในโลกปจั จบุ ัน เหตุวินาศกรรมก่อการร้าย โจมตีประเทศสหรัฐอเมริกา
หน่วยท่ี 5 สถานการณส์ าคญั ของโลกในครสิ ตศ์ ตวรรษท่ี 21 ซ่ึงส่งผลให้มีผู้เสียชวี ิตกว่า 3,000 คน และสถานที่สาคัญ
วิชา ประวตั ิศาสตร์ (ส32101) ถกู ทาลาย
ธวัชชัย เดือนขาว โรงเรยี นพุทธิรงั สีพิบูล

911

11 กันยายน 2001

เรื่อง ความขัดแยง้ ในโลกปัจจุบัน
หนว่ ยที่ 5 สถานการณ์สาคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษท่ี 21
วิชา ประวตั ิศาสตร์ (ส32101)
ธวัชชัย เดือนขาว โรงเรียนพุทธริ ังสพี บิ ูล

เปา้ หมายในการโจมตี

11 กนั ยายน 2001

ตึกเวิร์ดเทรดเซนเตอร์ ศนู ย์กลางเศรษฐกจิ ของสหรัฐอเมริกา

อาคารเพนตากอน เปน็ อาคารทที่ าการกระทรวงกลาโหมของสหรฐั อเมริกา

สภาคองเกรส ท่ที าการรัฐสภาของสหรฐั อเมริกา

เพนตากอน

สภาคองเกรส

ตึกเวริ ์ดเทรดเซนเตอร์

เร่อื ง ความขัดแยง้ ในโลกปัจจบุ ัน
หน่วยท่ี 5 สถานการณส์ าคญั ของโลกในครสิ ต์ศตวรรษที่ 21
วชิ า ประวัตศิ าสตร์ (ส32101)
ธวัชชัย เดอื นขาว โรงเรยี นพทุ ธริ ังสพี บิ ลู

เป้าหมายในการโจมตี

11 กันยายน 2001

นายอุซามะ บนิ ลาเดน หัวหน้ากลุ่มอลั กออดิ ะห์ / อัลเคดา
ขบวนการอลั กอดอิ ะห์ เป็นกลุ่มก่อการร้ายอสิ ลามสากล

เรอ่ื ง ความขดั แยง้ ในโลกปัจจบุ ัน
หนว่ ยท่ี 5 สถานการณ์สาคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษที่ 21
วชิ า ประวตั ศิ าสตร์ (ส32101)
ธวัชชัย เดอื นขาว โรงเรยี นพุทธริ ังสพี ิบูล

วนั ท่ี 11 กนั ยายน 2001

08.46 น. เคร่อื งบนิ ชนตกเวริ ์ดเทรด 1 09.35 น. คนร้ายจ้ีเครื่องบินจะพุ่งชน
09.03 น. เคร่อื งบนิ ชนตกเวริ ์ดเทรด 2 อาคารเพนตากา แตพ่ ลาด

คนรา้ ยจี้เคร่ืองบินจะชนรัฐสภาคองเกรส
แต่ ผดส. ช่วยกันยดึ ได้

เร่ือง ความขดั แยง้ ในโลกปัจจุบนั
หน่วยที่ 5 สถานการณส์ าคญั ของโลกในครสิ ตศ์ ตวรรษท่ี 21
วชิ า ประวัติศาสตร์ (ส32101)
ธวัชชัย เดอื นขาว โรงเรยี นพุทธิรงั สีพิบูล

ผลที่เกิดขน้ึ

11 กันยายน 2001

หลังเหตกุ ารณจ์ ีเ้ ครื่องบินไปโจมตจี ดุ ตา่ ง ๆ
นายบิน ลาเดย ได้ออกมาประกาศวา่ เปน็ ฝีมือของกลุ่มอลั เคดา
โดยมจี ดุ ประสงคค์ อื การทาจีฮดั (สเู้ พ่ือศาสนา)
เพื่อต่อตา้ น USA และพันธมติ รโดยเฉพาะอิสราเอล
เหตกุ ารณน์ ้มี ผี ู้เสียชวี ติ รวม 3,400 คน
และ USA ประกาศสงครามต่อตา้ นการกอ่ การร้าย
ในตะวันออกกลาง

เรื่อง ความขัดแย้งในโลกปจั จุบัน การก่อการร้าย หมายถึง พฤติกรรมอันรุนแรง เพ่ือสร้าง
หน่วยที่ 5 สถานการณส์ าคัญของโลกในครสิ ตศ์ ตวรรษท่ี 21 ความหวาดกลัว เพื่อจุดประสงค์ทางศาสนา การเมือง
วิชา ประวัติศาสตร์ (ส32101) ตลอดจนอุดมการณ์อยา่ งหนึง่
ธวชั ชยั เดอื นขาว โรงเรยี นพุทธิรงั สพี ิบูล

ก่อการร้าย

เรือ่ ง ความขดั แย้งในโลกปจั จุบัน
หน่วยที่ 5 สถานการณส์ าคัญของโลกในคริสตศ์ ตวรรษท่ี 21
วิชา ประวัตศิ าสตร์ (ส32101)
ธวชั ชยั เดือนขาว โรงเรียนพุทธริ งั สีพบิ ูล

กล่มุ ก่อการร้าย

การกอ่ การรา้ ย

กลุ่มฮิซบุลลาห์ กลมุ่ ต่อตา้ นอสิ ราเอลออกจากเลบานอน
กล่มุ ตาลบี ัน กลมุ่ ก่อการรา้ ยอสิ ลามในอฟั กานิสถาน
กลมุ่ อัลเคดา กลุ่มกอ่ การร้ายอสิ ลามสากล
กลุ่มฮามาส กลมุ่ ตอ่ ตา้ นอิสราเอลในปาเลสไตน์
กลุ่มไอเอส กลุม่ รัฐอสิ ลามหวั รนุ แรง
กลมุ่ อสิ ลามิก จิฮตั กองกาลังทหารของปาเลสไตน์
กลมุ่ พยคั ฆ์ทมิฬอแี ลม กล่มุ กฏบในศรลี งั กา

เร่ือง ความขัดแยง้ ในโลกปัจจุบนั
หนว่ ยท่ี 5 สถานการณส์ าคญั ของโลกในคริสต์ศตวรรษที่ 21
วชิ า ประวัตศิ าสตร์ (ส32101)
ธวัชชัย เดอื นขาว โรงเรียนพทุ ธิรงั สีพบิ ลู

ความขดั แย้ง ความขัดแย้งทางศาสนาและเช้ือชาติเป็นสาเหตุสาคัญใน
สมัยปจั จุบัน ทีท่ าให้เกิดสงครามการสู้รบกนั ในทุกวนั น้ี

ทางศาสนาและเชือ้ ชาติ

เรอื่ ง ความขัดแยง้ ในโลกปจั จบุ ัน
หน่วยที่ 5 สถานการณส์ าคัญของโลกในครสิ ตศ์ ตวรรษท่ี 21
วิชา ประวัตศิ าสตร์ (ส32101)
ธวัชชัย เดือนขาว โรงเรยี นพทุ ธริ ังสีพบิ ูล

สงครามยิว-อาหรบั ค.ศ. 1948

ขดั แย้งทางศาสนาและเชื้อชาติ

ชาวยิวอ้างคัมภีรเ์ กา่ วา่ พระเจา้ สญั ญาจะมอบดนิ แดนศักด์สิ ิทธ์ิ
คอื คานาอนั (ปาเลสไตน์) ให้แก่ชาวยวิ
หลงั สงครามโลกครัง้ ที่ 2 ชาวยิวไดต้ ้งั องค์กรไซออนิสต์ (Zionism)
เพือ่ ให้ชาวยวิ รวมตัวกันกลบั บ้านท่คี านาอนั
แต่ขณะนัน้ ดนิ แดนคานาอันเป็นของประเทศปาเลสไตน์
และชาติอาหรบั กร็ วมตวั กันต่อตา้ น (Arab League)
14 พ.ค. 1948 ชาวยวิ ประกาศตง้ั รฐั ยวิ (ประเทศอิสราเอล)
ทาให้เกดิ สงครามยืดเยื้อระหวา่ งอสิ ราเอลกบั ชาติอาหรบั จนถงึ ปัจจบุ นั

เรอื่ ง ความขดั แย้งในโลกปัจจุบนั
หนว่ ยท่ี 5 สถานการณส์ าคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษท่ี 21
วชิ า ประวัติศาสตร์ (ส32101)
ธวัชชยั เดอื นขาว โรงเรยี นพุทธริ งั สีพิบูล

สงครามอิรกั -อหิ รา่ น ค.ศ. 1980-1988

ขัดแย้งทางศาสนาและเชอ้ื ชาติ

สาเหตเุ กิดจากการอ้างสทิ ธเิ หนอื น่านน้าชัตต์ อลั –อาหรับ
อริ กั เป็นนกิ ายซนุ นี ส่วนอหิ ร่าน (ชาวเปอรเ์ ซีย) เปน็ นกิ ายชีอะห์
ชาตอิ าหรบั อน่ื อยขู่ ้างอิรกั เน่ืองจากเปน็ นกิ ายซุนนี
และกลวั กระแสปฏริ ูปรฐั อิสลามแบบอหิ ร่าน
ภายหลังท้ัง 2 ประเทศยอมรับมติของสหประชาชาติ สงครามจงึ ยุติลง

ซัดดัม ฮุสเซน รฮู ุลลอฮ์ โคมยั นี
ปธน. อริ ัก ผ้นู าสงู สดุ อหิ ร่าน

เรอื่ ง ความขัดแยง้ ในโลกปัจจุบัน
หนว่ ยท่ี 5 สถานการณส์ าคญั ของโลกในครสิ ตศ์ ตวรรษที่ 21
วิชา ประวตั ศิ าสตร์ (ส32101)
ธวัชชัย เดอื นขาว โรงเรียนพุทธริ ังสพี ิบูล

สงครามอา่ วเปอรเ์ ซยี ค.ศ. 1990-1991

ขัดแยง้ ทางศาสนาและเชือ้ ชาติ

วันที่ 2 ส.ค. 1990 ปธน. ซัดดัม ฮสุ เซน แหง่ อิรกั บุกยึดคูเวต
เน่ืองจากอิรักตอ้ งการแหล่งน้ามนั ของคูเวต
และอา้ งว่าคูเวตเป็นสว่ นหนง่ึ ของอริ ัก
ขณะที่ UN ประณามอิรกั และควา่ บาตรทางเศรษฐกิจอิรกั
วันท่ี 17 ม.ค. 1991 ปธน. จอรจ์ เอช ดบั เบลิ ยู บุช แหง่ USA
นากองกาลังผสม 34 ชาติของ UN เปิดฉากโจมตอี ิรกั และคเู วต
และชนะเดด็ ขาดในท่ี 12 เม.ย. 1991
สงครามครง้ั นมี้ ผี ู้เสยี ชวี ิตกว่า 200,000 คน

เรอื่ ง ความขดั แย้งในโลกปจั จบุ ัน
หนว่ ยที่ 5 สถานการณ์สาคัญของโลกในครสิ ต์ศตวรรษที่ 21
วชิ า ประวัติศาสตร์ (ส32101)
ธวชั ชัย เดือนขาว โรงเรยี นพุทธิรังสพี บิ ูล

อาหรบั สปรงิ Arab Spring

ขดั แย้งทางศาสนาและเชอื้ ชาติ

คอื การลุกฮือของประชาชนเพือ่ ต่อตา้ นรัฐบาลในชาตอิ าหรบั
เริม่ ตน้ ท่ปี ระเทศตูนเิ ซยี เม่ือชายขายผกั คนหนง่ึ จดุ ไฟเผาตัวเอง
เพื่อประทว้ งรฐั บาล แลว้ จงึ ลามใหเ้ กดิ การประทว้ งของประชาชน
เหตกุ ารณท์ ่ีตูนิเซยี จุดประกายใหช้ าตอิ าหรับอ่ืน ๆ ลุกขึน้ ประท้วง
รัฐบาล เช่น อียิปต์ เยเมน บารหเ์ รน ลิเบีย และซีเรีย

เร่ือง ความขัดแย้งในโลกปจั จุบนั
หน่วยท่ี 5 สถานการณส์ าคัญของโลกในครสิ ต์ศตวรรษที่ 21
วชิ า ประวตั ศิ าสตร์ (ส32101)
ธวชั ชัย เดอื นขาว โรงเรียนพุทธิรังสพี ิบลู

อาหรบั สปรงิ Arab Spring

ขัดแยง้ ทางศาสนาและเชอ้ื ชาติ

ตนู เิ ซีย ประชาชนประท้วงขับไล่ ปธน.เบน อาลี
อียิปต์ ประชาชนประทว้ งขับไล่ ปธน.มูบารัค
เยเมน ประชาชนประทว้ งขับไล่ ปธน.ซาเลห์
บาห์เรน ชาวชอี ะหท์ ่ถี ูกกดขไี่ ดอ้ อกมารวมตัวประทว้ ง
ลิเบีย ประชาชนประทว้ งขับไลผ่ ู้นาเผด็จการอยา่ ง กดั ดาฟี
ซีเรยี ปธน.อัสซาด ใชก้ าลังปราบการชุมนุมจนเกดิ สงคราม
กลางเมอื งและนาไปสู่การเกดิ ของรัฐอิสลาม IS

เรอ่ื ง ความขัดแย้งในโลกปัจจบุ ัน
หน่วยท่ี 5 สถานการณส์ าคญั ของโลกในครสิ ตศ์ ตวรรษที่ 21
วิชา ประวตั ิศาสตร์ (ส32101)
ธวัชชยั เดือนขาว โรงเรียนพุทธิรงั สพี ิบูล

สงครามอิหร่าน-สหรฐั อเมรกิ า ค.ศ. 2020

ขดั แยง้ ทางศาสนาและเช้ือชาติ

ปธน. โดนลั ด์ ทรัมป์ ส่ังการลอบสังหาร “พลตรี กสั เซม โซไลมานี”
โดยกองกาลงั ของ USA เมือ่ วันที่ 3 ม.ค. 2020 สนามบินในกรุงแบกแดด
USA มองว่าโซไลมานีเป็นผู้อยู่เบื้องหลังกลุ่มก่อการร้ายหลายกลุ่มใน
ตะวันออกกลาง
สุดทา้ ยเหตุการณ์ไมบ่ านปลายจนถึงสงครามโลกคร้งั ท่ี 3

พลตรี กัสเซม โซไลมานี
ผู้มีอานาจอนั ดับ 2 ของอิหร่าน

Chapter 29
วิกฤตการณ์สิง่ แวดลอ้ ม

เอกสารประกอบการสอนรายวชิ าประวัตศิ าสตร์ (ส32101)
ครธู วชั ชัย เดอื นขาว โรงเรยี นพุทธริ งั สพี บิ ูล

เร่อื ง วิกฤตการณ์สงิ่ แวดลอ้ ม หลายครั้งเราได้พบเจอกับวิกฤตสิ่งแวดล้อมท่ีไม่สามารถ
หนว่ ยท่ี 5 สถานการณ์สาคญั ของโลกในครสิ ตศ์ ตวรรษที่ 21 ควบคุมได้ เช่น ปัญหามลพิษ น้าท่วม ภัยแล้ง ฝนกรด
วชิ า ประวตั ศิ าสตร์ (ส32101) ฯลฯ ซึ่งเป็นปัญหาสะสมมาอย่างยาวนาน และมีทีท่าว่า
ธวชั ชยั เดอื นขาว โรงเรยี นพทุ ธิรังสพี บิ ูล จะทวคี วามรนุ แรงมากข้นึ เรื่อย ๆ ในทุก ๆ ปี

วกิ ฤตการณ์
สง่ิ แวดล้อม

เรอ่ื ง วกิ ฤตการณส์ ิง่ แวดลอ้ ม
หนว่ ยที่ 5 สถานการณส์ าคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษท่ี 21
วิชา ประวตั ศิ าสตร์ (ส32101)
ธวชั ชยั เดอื นขาว โรงเรียนพุทธิรังสีพิบลู

ตน้ เหตุของปัญหา

ประชากรท่ีเพิม่ ขนึ้ การขยายตวั ทางเศรษฐกิจ ความกา้ วหนา้ ทางเทคโนโลยี
ใชท้ รพั ยากรมากข้ึน ขยายพ้ืนทก่ี ารทาลาย กา้ วสวู่ กิ ฤตสิ่งแวดล้อม

มนุษย์มีจานวนเพ่ิมขึ้นอย่างรวดเร็ว เมื่อมนุษย์ต้องการยกระดับเศรษฐกิจ การปฏิวัติอุตสาหกรรมทั้งการใช้
ทาให้มีความต้องการใช้ทรัพยากรเพ่ือ ข อ ง ป ร ะ เ ท ศ ใ ห้ สู ง ข้ึ น ก า ร น า พลังงานไอน้าและพลังงานน้ามัน
จัดการกับปัจจัยพ้ืนฐานในการใช้ชีวิต ท รั พ ย า ก ร ม า ใ ช้ เ พ่ิ ม ข้ึ น เ พ่ื อ ก า ร ส่งผลให้เกิดปัญหาส่ิงแวดล้อมใน
ทเ่ี พมิ่ ขึ้น ขั บ เ ค ล่ื อ น เ ศ ร ษ ฐ กิ จ จึ ง เ ป็ น เ ร่ื อ ง ระยะยาวในหลายพื้นที่ แม้ว่าจะมีการ
หลีกเลีย่ งไม่ได้ แก้ไขในเรื่องนี้ในปจั จุบันแล้วก็ตาม

เรือ่ ง วกิ ฤตการณส์ ิง่ แวดล้อม
หนว่ ยที่ 5 สถานการณส์ าคญั ของโลกในครสิ ตศ์ ตวรรษที่ 21
วชิ า ประวตั ิศาสตร์ (ส32101)
ธวัชชยั เดอื นขาว โรงเรียนพุทธริ งั สีพิบูล

พายุ

วกิ ฤตการณส์ ง่ิ แวดล้อม

พายุฮากีบสิ พัดถล่มประเทศญี่ปุ่น ต.ค. 2562
พายุคร้ังรุนแรงที่สุดในรอบหลายทศวรรษ ส่งผลให้
ในหลายจงั หวดั ของประเทศญี่ปุ่นไดร้ ับความเสียหาย
จากปัญหาน้าท่วม ดินถล่ม และลมกรรโชกแรงใน
ตลอดหลายวันที่พายพุ ัดผา่ น

เรือ่ ง วกิ ฤตการณ์สิ่งแวดลอ้ ม
หนว่ ยที่ 5 สถานการณส์ าคัญของโลกในคริสตศ์ ตวรรษที่ 21
วิชา ประวตั ิศาสตร์ (ส32101)
ธวัชชัย เดอื นขาว โรงเรยี นพุทธิรังสพี ิบลู

ฝุ่น PM 2.5

วกิ ฤตการณ์สงิ่ แวดลอ้ ม

ปัญหามลพิษทางอากาศท่กี าลงั คกุ คามปัญหาสุขภาพ
ของชาวเมืองท่ัวโลก และในประเทศไทยเองก็กาลัง
ประสบปัญหานีม้ าแลว้ หลายปีดว้ ยเช่นกัน

เร่ือง วกิ ฤตการณ์ส่งิ แวดล้อม
หนว่ ยท่ี 5 สถานการณส์ าคญั ของโลกในคริสต์ศตวรรษที่ 21
วชิ า ประวัตศิ าสตร์ (ส32101)
ธวัชชยั เดอื นขาว โรงเรยี นพทุ ธริ ังสีพบิ ูล

นา้ ทว่ ม

วิกฤตการณ์ส่งิ แวดล้อม

เหตุการณ์อุทกภัยท่ีเราเผชิญหน้ากันอยู่ทุกปี และ
เป็นเหตุการณ์ภัยธรรมชาติท่ีสร้างความเสียหาย
ให้กับบ้านเรือน ทรัพย์สิน รวมถึงชีวิตหากเจอกับ
เหตุการณ์นา้ ป่าไหลหลากร่วมด้วย

เร่ือง วกิ ฤตการณส์ ่งิ แวดลอ้ ม
หนว่ ยท่ี 5 สถานการณส์ าคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษที่ 21
วิชา ประวัติศาสตร์ (ส32101)
ธวชั ชยั เดอื นขาว โรงเรียนพทุ ธิรังสีพิบลู

ไฟป่า

วิกฤตการณส์ ่ิงแวดล้อม

เกิดขึนเองตามธรรมชาติ เช่น ฟ้าผ่า กิ่งไม้เสียด
สีกัน ภูเขาไฟระเบิด ก้อนหินกระทบกัน แสงแดด
ตกกระทบผลึกหิน
สาเหตุจากมนุษย์ เช่น เก็บหาของป่า เผาไร่
แกล้งจุด ความประมาท ลา่ สัตว์

เรือ่ ง วกิ ฤตการณส์ ิ่งแวดลอ้ ม
หนว่ ยที่ 5 สถานการณส์ าคัญของโลกในคริสตศ์ ตวรรษท่ี 21
วชิ า ประวัตศิ าสตร์ (ส32101)
ธวชั ชยั เดอื นขาว โรงเรยี นพุทธริ งั สพี บิ ูล

การสญู พันธุ์

วิกฤตการณ์ส่งิ แวดล้อม

เนื่องจากมนุษยไ์ ดท้ าลายระบบนิเวศท่ีเป็นแหล่งที่อยู่
อาศัยและแหล่งอาหารของสิ่งมีชีวิตประเภทอื่น จน
ทาให้เกิดการอพยพเคลื่อนย้ายท่ีอยู่อาศัย ซ่ึงถ้าหาก
ไม่สามารถปรับตัวกับที่อยู่ใหม่ได้ แน่นอนว่า
สิ่งมีชวี ิตเหล่าน้นั จะตอ้ งสญู พนั ธ์ุ

เรื่อง วิกฤตการณ์สิง่ แวดลอ้ ม
หนว่ ยท่ี 5 สถานการณ์สาคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษที่ 21
วชิ า ประวัติศาสตร์ (ส32101)
ธวชั ชยั เดอื นขาว โรงเรยี นพุทธริ ังสีพบิ ลู

สภาพอากาศทแ่ี ปรปรวน

วกิ ฤตการณ์สงิ่ แวดลอ้ ม

ร้อนจัด หนาวจัด ภัยพิบัติทางธรรมชาติที่รุนแรง คือ
ผลกระทบท่ีได้รับจากวิกฤตส่ิงแวดล้อมท่ีมีสาเหตุมา
จากการเผาไหมเชื้อเพลิงเพ่ือนามาใช้งาน ทาให้เกิด
แก๊สเรือนกระจกท่ีเป็นสาเหตุของการเกิดภาวะโลก
ร้อนตามมา

เรื่อง วิกฤตการณ์สง่ิ แวดล้อม
หนว่ ยท่ี 5 สถานการณ์สาคญั ของโลกในครสิ ตศ์ ตวรรษที่ 21
วชิ า ประวัตศิ าสตร์ (ส32101)
ธวัชชัย เดือนขาว โรงเรยี นพุทธริ ังสพี บิ ูล

ภาวะโลกร้อน

Global Warming

ส่งิ ทท่ี า้ ใหเ้ กิดแกส๊ เรือนกระจกมาก
คือ เช้ือเพลิงเผาไหม้ เผาป่า
สารสเปรยต์ ่าง ๆ เป็นตน้
ผลกระทบ คอื ทาใหอ้ ณุ หภมู ิโลกเพ่มิ
สงู ขนึ้ สง่ ผลต่อการเปลีย่ นแปลง
ของระบบนิเวศต่าง ๆ ของโลก ซึ่ง
มีผลต่อวิถกี ารดารงชวี ิตของส่งิ มีชีวติ

เร่อื ง วิกฤตการณ์สง่ิ แวดล้อม
หน่วยที่ 5 สถานการณ์สาคญั ของโลกในครสิ ต์ศตวรรษท่ี 21
วิชา ประวัติศาสตร์ (ส32101)
ธวชั ชัย เดือนขาว โรงเรียนพทุ ธริ ังสพี บิ ลู

ขอ้ ตกลงระหวา่ งประเทศ

วิกฤตการณ์ส่งิ แวดล้อม รว่ มมือเพอ่ื อนุรกั ษพ์ ื้นทีช่ มุ่ น้า
การค้าสตั ว์ป่าและพชื ทใ่ี กลส้ ญู พันธุ์
อนุสญั ญาแรมซาร์ การควบคุมของเสียอันตรายและการกาจัด
อนุสญั ญาไซเตส ลดการปล่อยแก๊สเรอื นกระจก
อนสุ ญั ญาบาเซิล ว่าด้วยสารทาลายช้นั โอโซน
พิธีสารเกยี วโต วา่ ดว้ ยการเปลี่ยนแปลงสภาพภมู ิอากาศ
พธิ สี ารมอนทรีออล
UNFCCC

โลกเปลีย่ นคุณ
vs

คณุ เปลย่ี นโลก

Chapter 30
วิกฤตการณพ์ ลงั งาน

เอกสารประกอบการสอนรายวิชาประวตั ิศาสตร์ (ส32101)
ครธู วัชชัย เดือนขาว โรงเรยี นพทุ ธิรังสพี ิบูล

เรือ่ ง วกิ ฤตการณพ์ ลังงาน วิกฤตการณ์พลังงาน คือ เหตุการณ์ร้ายแรงเกี่ยวกับ
หน่วยท่ี 5 สถานการณ์สาคญั ของโลกในคริสตศ์ ตวรรษที่ 21 พลังงาน ทั้งในแง่พลังงานไม่เพียงพอกับการใช้ ราคา
วชิ า ประวตั ิศาสตร์ (ส32101) พลังงานพงุ่ สูงขึ้นอย่างกะทันหัน หรือการท่ีเราไม่สามารถ
ธวชั ชยั เดือนขาว โรงเรียนพทุ ธริ งั สพี บิ ูล ผลติ พลงั งานไดเ้ อง จนทาให้เกดิ วกิ ฤต

วกิ ฤตการณ์
พลงั งาน

เร่อื ง วกิ ฤตการณพ์ ลังงาน
หนว่ ยที่ 5 สถานการณ์สาคัญของโลกในครสิ ต์ศตวรรษที่ 21
วชิ า ประวตั ศิ าสตร์ (ส32101)
ธวชั ชัย เดือนขาว โรงเรยี นพุทธิรังสพี ิบลู

สาเหตวุ กิ ฤตการณพ์ ลงั งาน

วกิ ฤตการณพ์ ลังงาน

ความไม่เสถียรทางพลังงานในประเทศ แม้สถานการณ์
ต่างกัน แต่จุดร่วมโดยส่วนใหญ่ล้วนเป็นไปในแนวทาง
เดยี วกนั
เพราะมีการมุ่งเน้นพลังงานด้านใดด้านหน่ึงมากเกินไป
หรือมกี ารผลติ ไมเ่ พยี งพอจนตอ้ งนาเข้าจากประเทศอน่ื ๆ
ทาใหข้ าดเสถยี รภาพด้านพลงั งาน

เรอ่ื ง วิกฤตการณพ์ ลังงาน
หน่วยที่ 5 สถานการณส์ าคัญของโลกในครสิ ตศ์ ตวรรษท่ี 21
วิชา ประวัติศาสตร์ (ส32101)
ธวชั ชยั เดือนขาว โรงเรียนพทุ ธริ งั สีพบิ ูล

ประเทศอนิ เดีย ค.ศ. 2012

ตัวอยา่ งวกิ ฤตการณ์พลงั งาน

การขยายตัวของผ้ใู ชไ้ ฟฟ้า ระดบั อณุ หภูมิที่สูงกว่าปกติ
ทาให้เกิดไฟฟ้าดับท้ังท่ัวทั้งประเทศ ประชาชนกว่า
600 ลา้ นคน ณ เวลานน้ั ไมม่ ีไฟฟา้ ใช้
เหตุการณ์ดาเนินไปต่อเนื่องราว 2 วัน ก่อนระบบ
ไฟฟ้าจะกลบั มาใช้งานได้ปกติ

เรือ่ ง วกิ ฤตการณพ์ ลังงาน
หน่วยท่ี 5 สถานการณ์สาคญั ของโลกในครสิ ตศ์ ตวรรษท่ี 21
วชิ า ประวตั ศิ าสตร์ (ส32101)
ธวชั ชยั เดือนขาว โรงเรียนพุทธริ ังสพี บิ ลู

ประเทศออสเตรเลยี ค.ศ. 2016

ตวั อย่างวิกฤตการณ์พลังงาน

มีการเปล่ียนพลังงานจากพลังงานฟอสซิลเป็นพลังงาน
ทางเลือก ทาให้ออสเตรเลียยังขาดประสบการณ์ด้าน
การจัดการ
ส่งผลใหพ้ ลังงานในระบบไม่มคี วามเสถียรเพยี งพอ เม่ือ
เกิดเหตุไม่คาดฝันอย่างพายุฝนฟ้าคะนองทาให้การ
ผลิตกระแสไฟฟ้าจากพลังงานลมหยุดชะงักทาให้เกิด
เหตุไฟฟา้ ดบั อยา่ งตอ่ เน่ือง

เรอ่ื ง วกิ ฤตการณพ์ ลงั งาน
หน่วยที่ 5 สถานการณส์ าคัญของโลกในคริสตศ์ ตวรรษท่ี 21
วชิ า ประวตั ิศาสตร์ (ส32101)
ธวชั ชยั เดือนขาว โรงเรยี นพุทธิรังสพี บิ ูล

ประเทศไทย ค.ศ. 2018

ตัวอยา่ งวิกฤตการณพ์ ลงั งาน

วนั ที่ 1 มิ.ย. 2561 เวลา 13.06-13.55 น.
เกิดฟ้าผ่าลงในสายส่งจากฝ่ังโรงไฟฟ้าหงสา สปป.ลาว
สง่ ผลใหฝ้ ั่งไทยเกดิ อาการไฟตกกะทันหนั
สถานการณ์คล่ีคลายได้ด้วยการได้ไฟฟ้าจากมาเลเซีย
และการเพิ่มกาลังการผลิตไฟฟ้าของไทยเองจึงทาให้
ไฟฟ้าคืนเขา้ มาในระบบอยา่ งรวดเร็ว

เร่ือง วกิ ฤตการณ์พลังงาน 53 ปี คือ ตัวเลขคาดการณ์ของช่วงเวลาที่เหลือก่อน
หน่วยท่ี 5 สถานการณส์ าคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษท่ี 21 น้ามันสารองจะหมดไปจากโลก แมป้ จั จุบนั เรายังสามารถ
วชิ า ประวัตศิ าสตร์ (ส32101) ขดุ เจาะนา้ มนั เพิม่ ได้เร่ือย ๆ และยืดเวลาไปไดอ้ กี พักใหญ่
ธวัชชัย เดอื นขาว โรงเรียนพทุ ธิรงั สีพิบูล

พลงั งาน
ทดแทน

เร่ือง วกิ ฤตการณ์พลังงาน
หน่วยท่ี 5 สถานการณ์สาคญั ของโลกในคริสตศ์ ตวรรษที่ 21
วิชา ประวัติศาสตร์ (ส32101)
ธวัชชัย เดอื นขาว โรงเรยี นพุทธิรงั สพี บิ ลู

พลังงานลม

พลงั งานทดแทน

ฟาร์มกังหันลม เป็นหน่ึงในตัวเลือกแรก ๆ สาหรับ
ประเทศที่มีภูมิประเทศแบบเปิด และมีลมแรง
ตลอดเวลา
โดยกังหันลมทั่วไปจะมีกาลังผลิตประมาณ 4-6 MW
ขึ้นอยู่กับแรงลมและความสม่าเสมอของกระแสลมใน
แตล่ ะภมู ิภาค

เร่อื ง วิกฤตการณพ์ ลงั งาน พลงั งานน้าจากเข่อื น
หน่วยที่ 5 สถานการณส์ าคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษที่ 21
วิชา ประวตั ิศาสตร์ (ส32101) พลงั งานนา้ จากคลื่นทะเล
ธวัชชัย เดือนขาว โรงเรยี นพทุ ธิรงั สีพิบูล พลงั งานนา้ จากการขึ้น-ลงของน้า

พลังงานนา้

พลังงานทดแทน

เม่ือพูดถึงพลังงานน้า สิ่งแรกที่คนรู้จักน่าจะเป็นพลัง
น้าจากเขื่อนผลิตกระแสไฟฟา้ ในปจั จุบันมีการพัฒนา
แนวคิดการใช้พลังงานน้ารูปแบบอื่น ๆ อีกตามภูมิ
ประเทศทแ่ี ตกตา่ งดังน้ี
พลงั งานน้าจากคล่นื ทะเล
พลังงานน้าจากการขนึ -ลงของน้า
พลังงานน้าจากเข่อื น

เรือ่ ง วกิ ฤตการณ์พลังงาน
หนว่ ยที่ 5 สถานการณส์ าคญั ของโลกในครสิ ต์ศตวรรษที่ 21
วชิ า ประวัติศาสตร์ (ส32101)
ธวชั ชยั เดือนขาว โรงเรียนพทุ ธิรงั สีพบิ ลู

พลงั งานแสงอาทิตย์

พลังงานทดแทน

แสงอาทิตย์ เป็นหน่ึงในพลังงานทดแทนท่ีหลายฝ่าย
ผลกั ดันเปน็ อย่างมาก
โดยข้อจากัดของพลังงานแสงอาทิตย์ คือ จาเป็นตอ้ งมี
ดวงอาทิตย์และความเข้มแสงที่เหมาะสม รวมถึงพ้ืนท่ี
ขนาดใหญ่เพยี งพอจะสร้างฟารม์ โซลาร์เซลล์

เรื่อง วิกฤตการณ์พลงั งาน
หน่วยท่ี 5 สถานการณ์สาคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษท่ี 21
วิชา ประวัตศิ าสตร์ (ส32101)
ธวัชชยั เดอื นขาว โรงเรียนพทุ ธริ ังสพี บิ ูล

พลังงานนวิ เคลียร์

พลังงานทดแทน

โรงไฟฟ้านิวเคลียร์ คือ หนึ่งในทางเลือการผลิต
พลังงานทดแทนที่สะอาดทสี่ ดุ และมีประสิทธภิ าพมาก
ที่สุด โดยการสร้างพลังงานเกิดจากการแตกตัวของ
ยเู รเนียม ไปผลักดันระบบการกาเนดิ ไฟฟา้ ใหท้ างาน
ข้อคานึงเรื่องความปลอดภัยและการป้องกันความ
ผิดพลาดมากกว่า นอกจากนี้มักจะเป็นการลงทุนขนาด
ใหญ่

Chapter 31
วิกฤตเศรษฐกิจ

เอกสารประกอบการสอนรายวชิ าประวัตศิ าสตร์ (ส32101)
ครธู วชั ชยั เดอื นขาว โรงเรยี นพทุ ธิรังสพี ิบูล

เรื่อง วิกฤตเศรษฐกจิ
หน่วยท่ี 5 สถานการณส์ าคัญของโลกในครสิ ต์ศตวรรษท่ี 21
วิชา ประวตั ศิ าสตร์ (ส32101)
ธวัชชยั เดอื นขาว โรงเรียนพทุ ธิรังสีพิบูล

มหาวิกฤตเศรษฐกิจ The Great Depression 1929 โดยเริม่ จากประเทศ
ค.ศ. 1929 สหรฐั อเมริกาแลว้ ส่งผลกระทบไปทัว่ โลก

เรอ่ื ง วกิ ฤตเศรษฐกจิ
หน่วยท่ี 5 สถานการณ์สาคัญของโลกในคริสตศ์ ตวรรษที่ 21
วิชา ประวัตศิ าสตร์ (ส32101)
ธวชั ชยั เดือนขาว โรงเรยี นพุทธริ ังสพี ิบลู

สาเหตุ

มหาวกิ ฤตเศรษฐกจิ ค.ศ. 1929

ผลจากสงครามโลกครั้งท่ี 1 ประเทศในยุโรปต่างบอบซากันหมด
แตอ่ เมริกาสูญเสียน้อยและยังมีเงินลงทุนมหาศาล
อเมรกิ าปล่อยกู้และขยายธรุ กจิ เข้ายุโรป ทาให้เศรษฐกิจเฟื่องฟู
นกั ลงทนุ เกิดความเชือ่ มัน่ และตลาดหุน้ Wall Street มีมูลค่ามาก
เกินพืนฐานเศรษฐกจิ จรงิ เกดิ ฟองสบใู่ นตลาดหนุ้ อเมรกิ า

เรื่อง วกิ ฤตเศรษฐกจิ
หน่วยท่ี 5 สถานการณ์สาคัญของโลกในคริสตศ์ ตวรรษที่ 21
วิชา ประวัตศิ าสตร์ (ส32101)
ธวัชชัย เดือนขาว โรงเรยี นพทุ ธิรังสีพบิ ลู

ผลกระทบ

มหาวกิ ฤตเศรษฐกิจ ค.ศ. 1929

ฟองสบู่ในตลาดหุ้นแตก คนเริ่มขายหนุ้ กนั เพราะราคาหุ้นสูงเกินกว่าความ
เป็นจริง
ตลาดหนุ้ Wall Street ลม้ เกิดเหตุการณ์ Black Tuesday (องั คารทมฬิ )
คนแห่ถอนเงนิ เกดิ ความโกลาหลอย่างหนกั สถาบันการเงินพากนั ปิดตวั
เศรษฐกิจตกต่าไปท่ัวโลก ธุรกิจพากันปิดตัว ผู้คนพากันตกงาน ทาให้
เกิดผลกระทบเป็นวงกว้างไปท่ัวโลก

เร่ือง วิกฤตเศรษฐกิจ
หนว่ ยท่ี 5 สถานการณส์ าคัญของโลกในครสิ ตศ์ ตวรรษที่ 21
วิชา ประวตั ิศาสตร์ (ส32101)
ธวัชชัย เดอื นขาว โรงเรียนพทุ ธิรงั สพี บิ ลู

Asian Financial Crisis โดยเรม่ิ จากประเทศไทยแล้ว
กระจายไปยังประเทศต่าง ๆ ในเอเชยี

วิกฤตการณต์ ม้ ย่ากุ้ง
ค.ศ. 1997

เร่อื ง วกิ ฤตเศรษฐกจิ
หน่วยท่ี 5 สถานการณ์สาคัญของโลกในคริสตศ์ ตวรรษท่ี 21
วชิ า ประวัตศิ าสตร์ (ส32101)
ธวัชชัย เดือนขาว โรงเรยี นพทุ ธริ ังสพี ิบูล

สาเหตุ

วิกฤตการณต์ ้มยา่ ก้งุ ค.ศ. 1997

ภาคการลงทุนไทยเฟ่ืองฟู เกิดฟองสบู่ขึนในระบบเศรษฐกิจ คนกู้
เงินจากต่างประเทศมาลงทุนในไทยจานวนมาก ทังอสังหาฯ และ
ตลาดหุ้นมลู ค่าการลงทนุ สูงเกินมูลคา่ จรงิ
ค่าเงินบาทแข็งค่าเกินไป ความสามารถในการแข่งขันของสินค้า
ไทยลดลง
ไทยประกาศลอยตัวค่าเงินบาท (55฿=1$) 2 ก.ค. 1997 ทาให้คน
ทกี่ ู้เงินเข้ามาจากตา่ งประเทศเป็นหนเี พ่ิมขึนเทา่ ตัว