แผนเงินรายได้ 2564

๑๓

กลยทุ ธ์ วตั ถปุ ระสงค์เชิงกล โครงการ 3.1 ร้อยล
ยุทธ์ 3.2 ร้อยล
กลยุทธท์ ่ี 2 1. โครงการพฒั นาประสทิ ธิภาพ 3.3 รอ้ ยล
เสรมิ สรา้ งคณุ ธรรม 3. พัฒนาระบบดแู ล ระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น ดเี ยยี่ ม
จรยิ ธรรม ระเบยี บ ช่วยเหลอื นักเรยี น เพอื่ 2. โครงการพัฒนาระบบ 3.4 ร้อยล
วนิ ัย และมจี ติ สำนกึ ป้องกัน ชว่ ยเหลอื และ พอ่ ครู -แมค่ รู หลากหล
ความเป็นพลเมอื งไทย ลดความเหลื่อมลำ้ ให้ 3.5 โรงเร
และพลโลก นักเรียนเป็นคนเก่ง คนดี แบบอยา่ ง
และมคี วามสุข 1.1 ร้อยล
1.2 รอ้ ยล
1. ปลูกฝงั เอกลกั ษณ์ 1. โครงการรบั นกั เรยี นใหม่ 1.3 ร้อยล
และคณุ ธรรมอัตลักษณ์ 2. โครงการส่งเสรมิ ระเบียบวินยั สมัครใจ
ของนักเรียนสรรพ นักเรียน 1.4 ร้อยล
วทิ ยาคม 1.5 ร้อยล
1.6 โรงเร
2. เสริมสรา้ งทักษะ 1. โครงการพัฒนาคณุ ธรรมจรยิ ธรรม โรงเรียนส
จิตสำนกึ ในการดำเนนิ ในสถานศึกษา 2.1 ร้อยล
ชีวติ ของการเป็น 2. โครงการพัฒนาคณุ ธรรมจริยธรรม การจดั กา
พลเมืองไทย และพล ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ 2.2 ร้อยล
โลก พอเพยี ง ใชใ้ นการเ
โดยยดึ หลักปรัชญาของ 3. โครงการสง่ เสรมิ ประชาธปิ ไตยใน 2.3 ร้อยล
เศรษฐกิจพอเพยี ง โรงเรียน 2.4 รอ้ ยล
พัฒนาตน
2.5 ร้อยล

๓๖

ตวั ชว้ี ดั ความสำเร็จ กรอบในการพัฒนา หมายเหตุ
2562 2563 2564 2565

ละของนกั เรียนมาโรงเรยี นสาย 5555

ละของนักเรยี นทไี่ ด้คะแนนความประพฤตมิ ากกวา่ 80 80 83 85 90

ละของนกั เรียนทไ่ี ดร้ ับผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ 70 75 80 85

ละของครูสามารถให้ความดแู ล/ตดิ ตามในระบบพอ่ ครูแมค่ รไู ด้ 100 100 100 100

ายช่องทาง

รียนมรี ะบบดูแลช่วยเหลอื นกั เรยี นท่มี ปี ระสทิ ธภิ าพและเปน็ มี มี มี มี

งได้

ละของนกั เรียนทผี่ ่านการประเมนิ คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ 90 92 94 96

ละของนักเรยี นทปี่ ฏบิ ตั ิตามกฎระเบยี บของโรงเรียนและกฎหมาย 90 92 94 96

ละของนกั เรียนที่เขา้ รว่ มกิจกรรมตา่ ง ๆ ของโรงเรยี นตามความ 100 100 100 100

ละของนักเรียนที่เขา้ รว่ มกจิ กรรมจติ สาธารณะของโรงเรียน 100 100 100 100

ละของนักเรยี นที่มพี ฤติกรรมเสยี่ งลดลง 5555

รียนจดั กจิ กรรมท่สี ง่ เสรมิ เอกลักษณแ์ ละคณุ ธรรมอตั ลักษณข์ อง มี มี มี มี

สรรพวทิ ยาคม

ละของครทู ่นี ำหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาบรู ณาการใน 100 100 100 100

ารเรยี นรู้

ละของนกั เรยี นทส่ี ามารถนำหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งมา 100 100 100 100

เรยี น

ละของนกั เรยี นมกี ารใชท้ ักษะในศตวรรษท่ี 21 ในการเรยี น 70 73 78 80

ละของนักเรียนมีทกั ษะในการแสวงหาความรดู้ ้วยตนเองและ 80 83 86 89

นเองอยา่ งตอ่ เนือ่ ง

ละของนักเรยี นในการพฒั นานวัตกรรม 3 5 8 10

๑๓

กลยทุ ธ์ วตั ถปุ ระสงคเ์ ชิงกล โครงการ
ยทุ ธ์

4. โครงการพัฒนาระบบการดแู ล

ชว่ ยเหลือนักเรยี น

5. โครงการพัฒนาระบบพอ่ ครู แม่ครู

6. โครงการพฒั นาปรบั ปรุง

ประสิทธภิ าพการจดั การสง่ิ แวดลอ้ ม

7. โครงการเดก็ ไทยมจี ติ อาสา พัฒนา

สานสมั พนั ธเ์ ครอื ข่าย สร้างสงั คมไทย

ไร้ขยะ

3. สง่ เสรมิ กจิ กรรมตาม 1. โครงการสืบสานศลิ ปวัฒนธรรม 3.1 รอ้ ยล
หลักของศาสนา ภมู ิ
ปัญญา ประเพณี และภมู ิปัญญา ประเพณี
วฒั นธรรมของทอ้ งถน่ิ
และรกั ษาสุขภาพกาย 2. โครงการปลูกฝังคา่ นยิ มและ 3.2 ร้อยล
และใจของผเู้ รียน
จิตสำนกึ ความเป็นไทย 3.3 รางวลั

3. โครงการส่งเสรมิ สขุ นสิ ยั สขุ ภาพ

กาย สขุ ภาพจติ ท่ีดแี ละมสี ุนทรียภาพ

ของผ้เู รียน

4. โครงการ TO BE NUMBER ONE

5. โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยา

เสพตดิ และอบายมุข

6. โครงการจติ อาสาพฒั นา

สิง่ แวดล้อม

7. โครงการส่งเสรมิ ปอ้ งกนั และแก้ไข

ปญั หายาเสพตดิ

กลยทุ ธ์ที่ 3 พัฒนาครู 1. พัฒนาผูบ้ ริหาร ครู 1. โครงการพฒั นาครูและบลุ ากรสมู่ ือ 1.1 จัดหา
และบคุ ลากรทางการ และบุคลากรทางการ
ศึกษาทง้ั ระบบ ใหเ้ ปน็ อาชพี และมศี กั ยภาพเปน็ พลโลก กิจกรรม,

วทิ ยากรต

๓๗ กรอบในการพัฒนา หมายเหตุ
2562 2563 2564 2565
ตวั ชว้ี ดั ความสำเรจ็

ละของนักเรยี นทเี่ ขา้ รว่ มกิจกรรมตามหลักของศาสนา ภมู ปิ ัญญา 100 100 100 100

วฒั นธรรมของทอ้ งถิน่ และรกั ษาสุขภาพกายและใจของผเู้ รียน

ละของนกั เรียนมนี ้ำหนกั สว่ นสงู อยใู่ นเกณฑม์ าตรฐาน 90 92 94 96

ลจากการแขง่ ขันกรีฑา กีฬา ระดับภาค/ประเทศ 10 15 20 25

าบคุ ลากรทดแทน,จัดจา้ งครูอาวโุ ส,ครูเจ้าของภาษา,ครพู เิ ศษดา้ น มี มี มี มี
ครูอตั ราจา้ ง,เจา้ หนา้ ท,่ี คนงาน,และเชิญผูท้ รงคณุ วฒุ ิเปน็
ตรงตามความตอ้ งการ

๑๓

กลยทุ ธ์ วตั ถปุ ระสงค์เชิงกล โครงการ 1.2 รอ้ ยล
ครูมืออาชีพมี ยุทธ์ โรงเรยี นส
สมรรถนะเหมาะสม 1. โครงการเสรมิ สรา้ งขวญั และ 1.3 จำนว
กับการจัดการศึกษา ศึกษาให้เป็นบุคคลมอื กำลังใจบคุ ลากร อาวโุ สดีเด
ตามมาตรฐานสากล อาชพี 1.4 รอ้ ยล
1. โครงการสง่ เสรมิ การบริหาร 1.5 จำนว
กลยทุ ธท์ ี่ 4 บรหิ าร 2. บริการ ส่งเสริม งบประมาณแบบมุ่งเนน้ ผลงาน เผยแพรใ่ น
จัดการโดยใช้โรงเรียน สวสั ดิการ และสวสั ดิ 2. โครงการสง่ เสรมิ การบรหิ ารจดั การ 1.6 ร้อยล
เป็นฐานตามหลกั ธรร ภาพครู สถานศกึ ษาดว้ ยระบบคณุ ภาพ 2.1 รอ้ ยล
มาภิบาล ด้วยระบบ 3. โครงการขบั เคลือ่ นหลักปรชั ญา 2.2 ร้อยล
คณุ ภาพ - 1. พฒั นาองค์กรสูค่ วาม เศรษฐกจิ พอเพียงส่กู ารปฏบิ ตั ิ บุคลากร
และยดึ หลกั ปรชั ญา เปน็ เลิศด้วยระบบ 1. โครงการพัฒนาระบบเครือขา่ ย 2.3 ร้อยล
ของเศรษฐกจิ พอเพยี ง คณุ ภาพโดยใช้โรงเรยี น เพอื่ การเรยี นรู้ 2.4 ร้อยล
เป็นฐานตามหลกั 1.1 มรี ะบ
ธรรมาภิบาล 1.2 รอ้ ยล
PCCA &
2. พัฒนาสงิ่ แวดล้อม 1.3 มรี ะบ
และแหลง่ เรียนรู้ใหเ้ อ้ือ 1.4 รอ้ ยล
1.5 ร้อยล
1.6 ร้อยล
2.1 ร้อยล
บคุ ลากรแ

๓๘

ตวั ช้ีวัดความสำเรจ็ กรอบในการพัฒนา หมายเหตุ
2562 2563 2564 2565

ละของคะแนนความพึงพอใจตอ่ การพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาของ 80 83 86 89

สรรพวิทยาคม ด้านบุคลากร

วนครูท่ีได้เล่อื นวิทยฐานะ ,วุฒกิ ารศกึ ษา ,รางวัลครูดีเด่นและครู 5 5 5 5

ดน่ ของโรงเรยี น,รางวลั จากองค์กรภายนอก

ละของครูท่เี ข้ารับการพฒั นาปลี ะไมน่ ้อยกว่า 50 ชัว่ โมง 85 87 89 90

วนบทความและงานวิจัยของครูและบุคลากรทางการศกึ ษาที่ 5555

นวารสารหรอื เว็บไซต์

ละของครูท่ีสามารถใชเ้ ทคโนโลยใี นการจัดการเรยี นรู้ 90 92 94 96

ละของนกั เรียน ครู–บุคลากรทีม่ ีสขุ ภาพกายสขุ ภาพจติ ทีด่ ี 100 100 100 100

ละของการเกดิ เหตอุ ันตรายตอ่ ชวี ติ รา่ งกายของนักเรยี น ครแู ละ 10 10 10 10

ละของการเบกิ เงนิ ประกนั อุบัติเหตขุ องครู 100 100 100 100
ละของครทู ี่อยู่อาศยั ในบ้านพักหรือที่พักที่โรงเรยี นจดั ให้ 30 30 30 30
บบการบริหารจดั การตามเกณฑค์ ณุ ภาพ OBECQA มี มี มี มี
ละของระบบงานมีการบรหิ ารจัดการตามระบบคณุ ภาพ 90 92 94 96
R
บบการบรหิ ารจดั การและการใชท้ รัพยากรให้ประหยดั และค่มุ ค้า มี มี มี มี
ละของความสำเร็จของการทำกจิ กรรม/โครงการ 80 85 90 95
ละของความสำเรจ็ ของแผนกลยุทธ์ 80 85 90 95
ละของจำนวนข้อร้องเรียน 1111
ละของแหล่งเรยี นรทู้ ีเ่ ปดิ บรกิ ารดา้ นวิชาการใหแ้ ก่นกั เรยี น ครู 90 93 95 97
และชมุ ชน

๑๓

กลยทุ ธ์ วัตถปุ ระสงคเ์ ชิงกล โครงการ
ยุทธ์

ตอ่ การจัดการเรียนรู้ 2. โครงการพฒั นาระบบบริหาร 2.2 ร้อยล

โดยยดึ หลักปรชั ญาของ จัดการทีด่ ี ปฏิบัติการ

เศรษฐกิจพอเพยี ง 3. โครงการจดั สรรสือ่ การเรยี น ที่ตอบสน

หอ้ งเรียนการงานอาชีพ 2.3 จำนว

4. โครงการพัฒนาแหล่งเรยี นรู้ 2.4 จำนว

5. โครงการพฒั นาห้องสมดุ เพิม่ ขึน้

อเิ ลก็ ทรอนิกส์ (E-Library)

6. โครงการพฒั นาประสทิ ธภิ าพ

การจดั การสาธารณูปโภค

7. โครงการครภุ ณั ฑ์ สือ่ การเรียน

การสอน

8. โครงการพฒั นาประสทิ ธภิ าพ

การจัดการอาคารสถานที่

3. เสริมสรา้ ง และ 1. โครงการเสริมสรา้ งความร่วมมอื 3.1 จำนว

ประสานความรว่ มมอื ของภาคเี ครอื ข่ายร่วมพัฒนาโรงเรยี น เป้าหมาย

กับชมุ ชนและเครือขา่ ย 3.2 จำนว

ของโรงเรยี น โรงเรยี น

3.3 จำนว

การศึกษา

3.4 จำนว

4. พัฒนางานประกนั 1. โครงการพัฒนาระบบบริหารและ 4.1 พฒั น

คณุ ภาพและระบบสาร การจัดการสือ่ เทคโนโลยีสารสนเทศ ปจั จุบนั ท

สานเทศให้เป็นปจั จุบันท และการส่ือสาร 4.2 โรงเร

ทันสมัยพร้อมใช้และ 2. โครงการพฒั นาระบบการให้บรกิ าร 4.3 ร้อยล

ทัว่ ถงึ ทางการศึกษา สรรพวทิ ย

๓๙

ตวั ชีว้ ัดความสำเรจ็ กรอบในการพัฒนา หมายเหตุ
2562 2563 2564 2565

ละของความพงึ พอใจในการให้บรกิ ารของสนามกีฬา หอ้ ง 80 83 87 90

รฯ

นองความต้องการของหลกั สตู รการจัดการเรยี นการสอน

วนแหล่งเรยี นร้ทู ไ่ี ดร้ ับการพฒั นา ปรับปรุงเพิ่มข้นึ 2222

วนกิจกรรมสง่ เสรมิ การเรยี นรจู้ ากแหลง่ เรยี นรู้ท้ังภายในภายนอก 3 3 3 3

วนเงนิ ระดมทรัพยากร/เงนิ บรจิ าคของโรงเรียนเปน็ ไปตาม เป็นไปตามเป้าหมายท่ี

ยทกี่ ำหนดไว้ กำหนดไว้

วนครั้งที่ชุมชน/องคก์ รเครอื ข่าย มีส่วนร่วมในการจดั กิจกรรมของ 20 20 20 20

วนโรงเรียนท่มี าศึกษาดงู าน/ได้รบั ความช่วยเหลือทางด้านการจดั 10 10 10 10

าและอน่ื ๆ

วนเครือข่ายความรว่ มมอื ของโรงเรียนในด้านการศกึ ษาและอื่น ๆ 5 5 5 5

นางานประกนั คณุ ภาพในทเี่ ขม้ แขง็ และมรี ะบบสารสนเทศทเ่ี ป็น มี มี มี มี

ทันสมยั พรอ้ มใช้และทว่ั ถึง

รยี นผา่ นการประเมนิ คณุ ภาพภายนอกระดับดเี ยีย่ มขนึ้ ไป ผา่ น ผา่ น ผ่าน ผ่าน

ละความพงึ พอใจต่อการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาของโรงเรียน 90 91 92 93

ยาคม

๑๔

กลยทุ ธ์ วตั ถปุ ระสงคเ์ ชงิ กล โครงการ
ยุทธ์
3. โครงการพัฒนาระบบการประกนั
คุณภาพการศึกษา 4.4 จำนว
โรงเรยี นห
ขอ้ มูลทจ่ี ำ
เปน็ ปจั จบุ
4.5 ร้อยล
ดมี าก
4.6 จำนว
ประชาสมั

๔๐

ตัวช้วี ัดความสำเร็จ กรอบในการพัฒนา หมายเหตุ
2562 2563 2564 2565
วนครง้ั ในการรายงานผลการตรวจสอบข้อมลู ในหน้าเวบ็ ไซต์ มีการอัพเดตขอ้ มลู ท่จี ำเปน็
หรอื ฐานขอ้ มลู สำคญั ตามภารกิจของหน่วยงานว่ามีการอพั เดต อย่างสม่ำเสมอทันท่วงทแี ละ
ำเป็นอย่างสมำ่ เสมอและทันทว่ งที เพอ่ื การใช้งานรว่ มกันอย่าง
บนั เป็นปัจจบุ นั
ละของความพงึ พอใจตอ่ การประชาสมั พนั ธข์ องโรงเรยี นในระดับ
90 91 92 93

วนวารสารโรงเรยี น, รายงานประจำปี,จำนวนครงั้ ทป่ี ระกาศ 2222
มพันธเ์ ผยแพร่แกผ่ เู้ ก่ียวขอ้ ง

141

สว่ นที่ 3

รายละเอียดแผนปฏบิ ตั ิการประจำปีเงินระดมทรัพยากร เพอ่ื พฒั นาการศึกษา
ประจำปีการศึกษา 2564

3.1 งบประมาณรายจ่ายประจำปีการศกึ ษา 2564

สรุปงบประมาณการจัดสรรเงินระดมทรัพยากรเพ่ือพัฒนาการศึกษา ประจำปกี ารศกึ ษา 2564
โดยใช้ขอ้ มลู จำนวนนกั เรยี น วันที่ 24 มิถนุ ายน 2564

1. หอ้ งเรยี นพเิ ศษ MP

ชั้น จำนวนนกั เรียน (คน) ค่าเลา่ เรยี น (บาท) เป็นเงิน (บาท) หมายเหตุ
340,000
ม. 1 17 20,000 280,000
260,000
ม. 2 14 20,000 500,000
340,000
ม. 3 13 20,000 460,000
2,180,000
ม. 4 25 20,000 4,360,000

ม. 5 17 20,000

ม. 6 23 20,000

รวม 109

รวมตลอดปีการศึกษา

2. หอ้ งเรยี นพเิ ศษ MEP

ชัน้ จำนวนนกั เรยี น (คน) คา่ เล่าเรยี น (บาท) เปน็ เงิน (บาท) หมายเหตุ
450,000
ม. 1 30 15,000 285,000
435,000
ม. 2 19 15,000 540,000
522,000
ม. 3 29 15,000 414,000
2,646,000
ม. 4 30 18,000 5,292,000

ม. 5 29 18,000

ม. 6 23 18,000

รวม 160

รวมตลอดปกี ารศกึ ษา

142

3. หอ้ งเรยี นพิเศษวิทยาศาสตร์ SMAT

ชน้ั จำนวนนกั เรยี น (คน) ค่าเล่าเรียน (บาท) เปน็ เงิน (บาท) หมายเหตุ
360,000
ม. 1 30 12,000 444,000 หักค่าจา้ งครู คงเหลอื
396,000 ดำเนนิ การ 4,837,200
ม. 2 37 12,000 450,000
510,000
ม. 3 33 12,000 495,000
2,655,000
ม. 4 30 15,000
5,310,000
ม. 5 34 15,000

ม. 6 33 15,000

รวม 197

รวมตลอดปีการศึกษา

4. หอ้ งเรยี นพเิ ศษคณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์แบบเข้มข้น

ชนั้ จำนวนนักเรียน (คน) คา่ เลา่ เรียน (บาท) เปน็ เงิน (บาท) หมายเหตุ
102,000
ม.1 60 1,700 119,000
124,100
ม.2 70 1,700 156,000
187,200
ม.3 73 1,700 179,400
867,700
ม.4 60 2,600 1,735,400

ม.5 72 2,600

ม.6 69 2,600

รวม 406

รวมตลอดปีการศึกษา

5. ค่าจ้างครแู ละบคุ ลากร , คา่ จา้ งทำวารสารและคู่มือนักเรยี น และค่าเชา่ เครือ่ งคอมพวิ เตอรฯ์

ท่ี รายการ จำนวนเงิน (บาท)

1 ค่าจา้ งครแู ละบคุ ลากร

1.1 คา่ จา้ งครชู าวต่างชาตหิ ้องเรียนท่ัวไป 2,530,000

1.2 ค่าจา้ งครูอตั ราจา้ งท่ีมีความเชีย่ วชาญเฉพาะสาขา 6,709,200

และค่าจา้ งบคุ ลากรปฏิบตั ิงานทวั่ ไป

2 ค่าจา้ งทำวารสารและคู่มอื นักเรยี น 360,750

3 ค่าเชา่ เครื่องคอมพวิ เตอร์ และปรบั ซอ่ มบำรุงห้องศนู ย์ปฏบิ ัตกิ าร 555,000

รวม 10,627,750

143

3.2 สาระสำคญั ของแผนปฏบิ ัติการ เงินระดมทรพั ยากรเพือ่ พัฒนาการศึกษา

ประจำปีการศึกษา 2564

การจดั สรรงบประมาณปี 2564 โครงการสนับสนุนคา่ ใชจ้ า่ ยในการจดั การดำเนนิ การโครงการ กจิ กรรม

ห้องเรียนพิเศษของโรงเรียนสรรพวทิ ยาคม อำเภอแมส่ อด จงั หวัดตาก สงั กดั สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษา

มธั ยมศกึ ษา เขต 38 กำหนด แผนงาน โครงการ วธิ กี าร และผรู้ ับผิดชอบในการดำเนินการเพือ่ ใหบ้ รรลุ

วตั ถุประสงค์ ซึง่ มงี บประมาณรวม 26,501,758 บาท โดยจำแนกตามประเภทของห้องเรียนพเิ ศษ ดังนี้

1. ห้องเรียนพเิ ศษ MP

ท่ี รายการ จำนวนเงนิ (บาท)

1 งบกลางเพ่ือพัฒนาหอ้ งเรยี น MP 390,000

2 กองทนุ พัฒนาห้องเรียนพเิ ศษ 390,000

3 ค่าตอบแทนเงนิ เดือนครชู าวต่างประเทศ 1,536,000

4 ดำเนินกิจกรรม 1,644,000

รวม 3,960,000

2. หอ้ งเรียนพิเศษ MEP จำนวนเงนิ (บาท)
ท่ี รายการ 480,000
1 งบกลางเพื่อพัฒนาหอ้ งเรยี น MEP 480,000
2 กองทุนพัฒนาห้องเรียนพิเศษ 1,536,000
3 คา่ ตอบแทนเงินเดือนครชู าวต่างประเทศ 2,352,000
4 ดำเนนิ กจิ กรรม 4,848,000
รวม

3. ห้องเรยี นพิเศษวิทยาศาสตร์ SMAT จำนวนเงนิ (บาท)
ที่ รายการ 530,000
1 งบกลางเพอื่ พฒั นาห้องเรยี น SMAT 530,000
2 กองทนุ พัฒนาห้องเรยี นพเิ ศษ 472,800
3 ค่าตอบแทนเงนิ เดือนครู 3,777,200
4 ดำเนนิ กจิ กรรม 5,310,000
รวม

144

4. หอ้ งเรยี นพเิ ศษคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์แบบเข้มข้น จำนวนเงิน (บาท)
ท่ี รายการ 170,000
1 งบกลางเพือ่ พัฒนาหอ้ งเรียน ISM 170,000
2 กองทุนพฒั นาห้องเรยี นพิเศษ 1,416,008
3 ดำเนนิ กจิ กรรม 1,756,008
รวม

5. ค่าจา้ งครูและบคุ ลากร , ค่าจา้ งทำวารสารและค่มู อื นักเรียน และคา่ เชา่ เครอื่ งคอมพวิ เตอร์ฯ

ท่ี รายการ จำนวนเงิน (บาท)

1 คา่ จา้ งครูและบุคลากร

1.1 คา่ จา้ งครชู าวต่างชาติห้องเรยี นทว่ั ไป 2,530,000

1.2 คา่ จ้างครูอตั ราจ้างทีม่ ีความเชีย่ วชาญเฉพาะสาขา 6,709,200

และคา่ จา้ งบคุ ลากรปฏบิ ตั ิงานท่วั ไป

2 คา่ จา้ งทำวารสารและคู่มือนักเรียน 360,750

3 คา่ เช่าเคร่ืองคอมพิวเตอร์ และปรบั ซ่อมบำรงุ ห้องศูนย์ 555,000

ปฏิบัตกิ าร

รวม 10,627,750

145

สว่ นท่ี 4

รายละเอยี ดของแผนปฏิบัตกิ ารประจำปเี งนิ ระดมทรพั ยากรเพอ่ื การศกึ ษา

ประจำปีการศกึ ษา 2564

1. รายละเอียดของแผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีเงินระดมทรัพยากรเพ่อื การศกึ ษาของห้องเรยี นพิเศษพหุภาษา (MP)

ที่ โครงการ/กิจกรรม รวมงบประมาณ

1 งบกลางเพื่อพฒั นาห้องเรียน MP 390,000

2 กองทุนพฒั นา 390,000

3 ค่าตอบแทนเงนิ เดือนครชู าวต่างประเทศ 1,536,000

4 ค่าบรหิ ารจดั การโครงการ

4.1 วัสดุสำนกั งาน 100,000

4.2 ปรับปรงุ หอ้ งเรียนพหภุ าษา 330,000

5 ค่าจดั กิจกรรมวิชาการ

5.1ค่ายการเรยี นรเู้ พอ่ื พัฒนาทกั ษะทางภาษาและการเรียนรตู้ ลอดชวี ิต 200,000

5.2 ค่าย U-Visit 250,000

5.3 คา่ ยสานสมั พันธพ์ นี่ อ้ งหอ้ ง HUB 45,300

5.4 Cross-culture Event -21st Century Gen Happy New Year 2021 20,000

5.5 ค่าย OCL 45,000

5.6 Show the Best Project of MP 31,500

5.7 ทดสอบภาษาองั กฤษ CEFR, TOEIC ม.6 54,500

5.8 คา่ ยปรับพื้นฐาน ม.1 ม.4 33,700

5.9 ค่ายภาษาและวัฒนธรรมนานาชาติ -

5.10 ศึกษาดูงาน แลกเปลย่ี นเรียนรูก้ ับพ่ีนอ้ งในโครงการ Education Hub -

5.11 โครงการฝึกอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารการใชโ้ ปรแกรม Geogebra เบือ้ งตน้ 13,000

5.12 ค่ายส่งเสรมิ ปฏบิ ตั ดิ ารทางวทิ ยาศาสตร์ 7,000

5.13 อบรมคำคม ส่งั สม คลงั คำ 4,000

5.14 ค่ายภาษาอังกฤษ (English Camp) 3,000

5.15 เสริมสรา้ งทกั ษะชวี ิตทางสงั คม (หอ้ ง MP) 3,000

5.16 ค่ายเดก็ ยคุ ใหม่เรียนทักษะ coding 7,000

5.17 ยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนนักเรยี นหอ้ งเรยี นพหภุ าษา ชน้ั ม.3 และ ม.6 25,000

ค่าเอกสาร/ส่ือ

6 6.1 หนังสือเรยี น ส่ือสิ่งพมิ พ์ 154,000

6.2 สอื่ ประชาสมั พันธ์ 307,500

รวมเป็นเงนิ 3,960,000

146

โครงการ พัฒนาการจดั การเรียนการสอนหอ้ งเรยี นพิเศษโปรแกรมพหภุ าษา

(Multi-lingual Program)

กจิ กรรม พฒั นาการจดั การเรยี นการสอนหอ้ งเรยี นพหภุ าษา

ลักษณะโครงการ ตอ่ เนื่อง

กลยทุ ธ์โรงเรยี น กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาคุณภาพผู้เรยี นสู่มาตรฐานสากล

แผนงานโรงเรียนท่ี 1 พัฒนาหลกั สูตรและกระบวนการจดั การเรยี นรเู้ พอื่ ตอบสนองความ

ต้องการ ความถนดั ความสนใจ และสง่ เสรมิ ศักยภาพของผเู้ รียน

แผนงานโรงเรียนที่ 2 สง่ เสรมิ และพัฒนาทกั ษะของผู้เรียนตามสมรรถนะของผู้เรียนให้เหมาะสมกับการ

เป็นพลเมืองไทย และพลโลก

กลยทุ ธ์โรงเรียน กลยุทธ์ท่ี 2 เสรมิ สร้างคณุ ธรรมจรยิ ธรรม ระเบียบวินัย และมีจติ สำนกึ ความเปน็

พลเมอื งไทยและพลโลก

แผนงานโรงเรยี นท่ี 3 ส่งเสรมิ กิจกรรมตามหลกั ของศาสนา ภูมปิ ัญญา ประเพณีวฒั นธรรม

ของทอ้ งถ่ิน และรักษาสุขภาพกาย และใจ ของผ้เู รยี น

ผรู้ บั ผิดชอบ นายพันตรี สีขาว

ระยะเวลาดำเนินการ ปกี ารศึกษา 2564

สถานท่ีดำเนนิ การ ห้องสำนกั งาน หอ้ งเรยี นโปรแกรมพหภุ าษา

สนองมาตรฐานที่ 1 คุณภาพผเู้ รียน

ตวั บง่ ชี้ 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรยี น

ข้อ 1 ความสามารถในการอา่ นการเขียน การสื่อสารและการคิดคำนวณตามเกณฑ์

ของแต่ละดับชัน้

ขอ้ 2 ความสามารถในการวเิ คราะห์และคดิ อยา่ งมีวจิ ารณญาณ อภิปรายแลกเปล่ียน

ความคดิ เหน็ และแก้ปัญหา

ขอ้ 3 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร

ข้อ 4 ความกา้ วหน้าทางการเรียนตามหลกั สูตรสถานศึกษา

ขอ้ 5 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพัฒนาการจากผลการสอบวัดระดับชาติ

ขอ้ 6 ความพรอ้ มในการศึกษาตอ่ การฝึกงานหรือการทำงาน

สนองมาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่ีเน้นผู้เรียนเปน็ สำคญั

ตัวบ่งชี้ 1 การมกี ระบวนการเรยี นการสอนท่ีสรา้ งโอกาสให้ผเู้ รียนทุกคนมสี ่วนรว่ ม

ตวั บง่ ช้ี 2 การจัดการเรียนการสอนทย่ี ึดโยงกบั บริบทของชมุ ชนและทอ้ งถน่ิ

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกั การและเหตุผล (เง่อื นไข : ความรู้,คณุ ธรรม)

มาตรฐานการศกึ ษาชาติ พ.ศ.2561 กล่าวไว้ว่า การเรียนรูด้ ว้ ยตนเอง มที กั ษะการเรยี นรู้ตลอดชีวิต รู้ทนั การเปลีย่ นแปลง

ปรับตัวในโลกยุคดิจิทัลได้ มีทักษะชีวิต ฟันฝ่าอุปสรรคได้ มีความรู้ ความรอบรู้ด้านตา่ ง ๆ และสามารถนำ ไปประยุกต์ใช้ ในการ

พัฒนาสุขภาวะการศึกษา การทำ งาน อาชีพ เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของตน เป็นคุณสมบัติของนักเรียนที่ประเทศต้องการ

ประกอบกบั การศึกษาในปจั จุบันประเทศไทยเป็นศูนย์กลางการศึกษาในภูมิภาค รองรับการเกิดขนึ้ ประชาคม

147

อาเซยี น ซึง่ จะส่งผลให้การใชภ้ าษาองั กฤษเพอ่ื การส่ือสารในภมู ภิ าคน้ี มีความสำคญั และจำเป็นมากยง่ิ ข้นึ สำนกั งานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐานจึงได้คัดเลือกโรงเรียนที่มีความพร้อมและมีศักยภาพเพียงพอเพื่อดึงดูดให้ชาวต่างชาติส่งลูกเข้ามาเรียนใน
โรงเรยี นมธั ยมศกึ ษา

โรงเรียนสรรพวิทยาคม ได้รับคัดเลือกให้เข้าร่วมโครงการพัฒนาประเทศไทยให้เป็นศูนย์กลางการศึกษาในภูมิภาค ใน
ฐานะที่เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาที่อยู่ชายแดนและมีอาณาเขตติดต่อกับประเทศเพื่อนบ้านในอาเซียน จัดหลักสูตรห้องเรียน
นานาชาติ รูปแบบพหุภาษา (Multi-lingual Program) จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องเตรียมความพร้อมในทุกๆด้าน ทั้งก่อนการ
ดำเนินการและระหวา่ งการดำเนินการ เพ่ือให้ผลการดำเนินงานสอดคลอ้ งกับนโยบายของรัฐบาล และเปน็ ไปตามเจตนารมณ์ของ
สำนกั คณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน

2. วัตถปุ ระสงค์ (หลกั การ : ความมีเหตุผล)

2.1 เพ่อื พฒั นาการจดั การเรียนการสอนทมี่ มี าตรฐานไดร้ ับการยอมรบั ในระดับสากล
2.2 เพ่อื พฒั นาบคุ ลากรใหม้ ีความรู้ ความสามารในระดับมอื อาชพี
2.3 เพื่อพฒั นาด้านอาคารทใี่ ห้ทนั สมัย
2.4 เพอื่ พัฒนาระบบการบรหิ ารจดั การและตดิ ตามประเมนิ ผล

3. เป้าหมาย

3.1 ดา้ นปริมาณ
3.1.1 มีหลกั สูตรภาษาองั กฤษห้องเรียนพเิ ศษ โปรแกรมพหภุ าษาทใี่ ช้ในการจดั การเรียนการสอน ฉบบั

สมบูรณต์ ลอดหลกั สตู รช้ันมัธยมศกึ ษาตอนตน้ และชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน 1 ฉบับ
3.1.2 มคี รผู สู้ อนชาวตา่ งชาติ ท่ใี ชเ้ งินในโครงการเปน็ คา่ ตอบแทน จำนวน 4 คน
3.1.3 มรี ะบบการบรหิ ารจดั การและตดิ ตามประเมนิ ผลท่ีสอดคลอ้ งกับบรบิ ทของโรงเรียน 1 รปู แบบ
3.1.4 มนี กั เรียนในห้องเรยี นพิเศษ โปรแกรมพหภุ าษา ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1-6 จำนวน 117 คน
3.1.5 มหี ้องเรียนสำหรับใช้เปน็ หอ้ งประจำวชิ าท่นี กั เรียนในหอ้ งเรยี นพเิ ศษ โปรแกรมพหภุ าษา ใช้ในการเรยี น

อยา่ งพอเพยี ง พร้อมสอ่ื อุปกรณส์ ำหรับอำนวยความสะดวกในการจดั การเรียนการสอน
3.2 ด้านคุณภาพ
3.2.1 นกั เรียนที่เขา้ ร่วมโครงการมคี วามสามารถในการใชภ้ าษาองั กฤษเพ่ือการสื่อสาร และสามารถใชภ้ าษา

อาเซยี นเป็นภาษาต่างประเทศทสี่ อง
3.2.2 ครผู ู้สอนตา่ งชาตแิ ละครูผสู้ อนคู่ มคี ุณสมบตั เิ ปน็ ไปตามเกณฑ์ที่กำหนด
3.2.3 ระบบการบรหิ ารจดั การและการตดิ ตามประเมนิ ผลมีประสทิ ธิภาพ เหมาะสมกบั การดำเนนิ งานในโรงเรยี น

4. วธิ ีการดำเนินการ (หลักการ : ภมู ิคุม้ กนั )

ขัน้ ตอน กจิ กรรม/วธิ กี ารดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผรู้ ับผิดชอบ
(วนั /เดอื น/ปี) ทรัพยากร (บคุ คล/กลุ่มงาน)
1. วางแผน 1. ประชุมคณะกรรมการฝา่ ยบรหิ ารโรงเรียน มกราคม 2564 ฝ่ายบรหิ ารวิชาการ
(Plan) 2. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการดำเนนิ งาน -
3. ตดิ ต่อประสานงานหน่วยงานทเี่ กยี่ วข้อง ตลอดปกี ารศึกษา
2. ดำเนนิ การ 1. จดั ค่ายพัฒนาภาษาองั กฤษ 2564 3,960,000 งานหอ้ งเรยี นพิเศษ
(Do) 2. จัดซือ้ สอ่ื คมู่ อื เอกสารประกอบ ตำราเรียน โปรแกรมพหุภาษา
หนงั สืออ้างอิง
3. กิจกรรมสง่ เสริมความเป็นเลิศทางวชิ าการและ

148

ขัน้ ตอน กจิ กรรม/วิธีการดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผ้รู บั ผิดชอบ
(วัน/เดือน/ปี) ทรัพยากร (บุคคล/กลุ่มงาน)

3. ตรวจสอบ แข่งขนั ทักษะต่างๆ มนี าคม 2565 - ฝ่ายบรหิ าร
(Check) 4. จัดทำเอกสารคูม่ อื ครู คมู่ ือการดำเนินงาน เมษายน 2565 วิชาการ
1.ติดตาม ตรวจสอบและประเมนิ ผลการ
4. ประเมนิ ผล ดำเนินงานตามโครงการ - งานห้องเรียนพิเศษ
และรายงาน 1.สรปุ และรายงานผลการดำเนนิ โครงการ โปรแกรมพหุภาษา
(Action)

5. งบประมาณ (หลักการ : พอประมาณ)

เงนิ นอกงบประมาณ (ระดมทนุ ) ………………...3,960,000….…... บาท

ท่ี โครงการ/กิจกรรม ภาคเรียนที่ ภาคเรยี นที่ รวม เวลาดำเนนิ กิจกรรม
1/2564 2/2564 งบประมาณ
195,000 -
1 งบกลางเพอื่ พัฒนาห้องเรยี น MP 195,000 195,000 390,000 -
768,000 390,000 -
2 กองทุนพฒั นา 195,000 1,536,000
40,000
3 คา่ ตอบแทนเงนิ เดือนครชู าวตา่ งประเทศ 768,000 130,000

4 ค่าบรหิ ารจดั การโครงการ -

4.1 วสั ดสุ ำนกั งาน 60,000 250,000 100,000 ภาคเรยี นท่ี 1-2
- 330,000 ภาคเรยี นท่ี 1-2
4.2 ปรับปรงุ หอ้ งเรียนพหุภาษา 200,000
20,000
5 ค่าจดั กิจกรรมวชิ าการ
45,000
5.1คา่ ยการเรยี นรู้เพ่อื พัฒนาทกั ษะทางภาษาและ 200,000 31,500 200,000 ภาคเรยี นที่ 1
54,500
การเรยี นร้ตู ลอดชวี ิต
-
5.2 คา่ ย U-Visit - - 250,000 ภาคเรยี นท่ี 2
45,300 ภาคเรยี นท่ี 2
5.3 คา่ ยสานสมั พนั ธพ์ ีน่ อ้ งหอ้ ง HUB 45,300 - ภาคเรยี นท่ี 2
20,000
5.4 Cross-culture Event -21st Century Gen - 13,000 ภาคเรยี นท่ี 2
Happy New Year 2021 45,000 ภาคเรยี นท่ี 2
7,000 31,500 ภาคเรยี นที่ 2
5.5 ค่าย OCL - 4,000 54,500 ภาคเรยี นที่ 1
33,700 ภาคเรยี นที่ 2
5.6 Show the Best Project of MP - ภาคเรยี นท่ี 1
-
5.7 ทดสอบภาษาอังกฤษ CEFR, TOEIC ม.6 -
-
5.8 คา่ ยปรับพื้นฐาน ม.1 ม.4 33,700

5.9 คา่ ยภาษาและวฒั นธรรมนานาชาติ -

5.10 ศึกษาดูงาน แลกเปลี่ยนเรยี นร้กู ับพ่ีน้องใน -
โครงการ Education Hub

5.11 โครงการฝึกอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารการใช้ - 13,000 ภาคเรยี นที่ 2
โปรแกรม Geogebra เบ้ืองต้น
7,000 ภาคเรยี นที่ 2
5.12 คา่ ยสง่ เสรมิ ปฏิบตั ิดารทางวทิ ยาศาสตร์ - 4,000 ภาคเรยี นที่ 2

5.13 อบรมคำคม สัง่ สม คลงั คำ -

149

ท่ี โครงการ/กจิ กรรม ภาคเรยี นท่ี ภาคเรยี นที่ รวม เวลาดำเนนิ กิจกรรม
1/2564 2/2564 งบประมาณ
5.14 คา่ ยภาษาองั กฤษ (English Camp) 3,000 ภาคเรยี นที่ 2
5.15 เสริมสรา้ งทกั ษะชีวิตทางสังคม (หอ้ ง MP) - 3,000 3,000 ภาคเรยี นท่ี 2
5.16 ค่ายเด็กยคุ ใหมเ่ รยี นทักษะ coding - 7,000 3,000 ภาคเรยี นที่ 2
5.17 ยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นนักเรยี น - 7,000
หอ้ งเรียนพหภุ าษา ชนั้ ม.3 และ ม.6 25,000
6 ค่าเอกสาร/สอ่ื - 25,000 ภาคเรยี นท่ี 2
6.1 หนงั สือเรยี น ส่ือสง่ิ พิมพ์
6.2 ส่อื ประชาสมั พนั ธ์ 154,000 - 154,000 ภาคเรยี นท่ี 1
200,000 118,000 307,500 ภาคเรยี นท่ี 1-2
รวม 2,051,000 1,909,000 3,960,000

6. วิธกี ารประเมิน วิธกี ารประเมนิ เคร่อื งมือท่ใี ช้
1. การสอบถาม 1. แบบสอบถาม
ตวั ช้วี ัดความสำเรจ็ 2. การทดสอบ 2. แบบทดสอบ
1. นักเรยี นห้องเรียนพิเศษ โปรแกรมพหภุ าษา มี 3. การประเมินผลการดำเนนิ งานจาก 3. แบบประเมนิ โครงการ
ทกั ษะในการใชภ้ าษาอังกฤษเพิ่มขนึ้ ในระดับดี ผบู้ รหิ าร
ตามความสามารถส่วนบคุ คล
2. มสี ่ือ คูม่ ือ เอกสารประกอบ ตำราเรยี น
หนงั สืออ้างองิ เพื่อเป็นส่อื ในการคน้ คว้าเพ่มิ เตมิ
3. มเี อกสารคมู่ อื ครู ค่มู อื การดำเนนิ งาน รวมทงั้
หลักสตู รพหภุ าษาท่สี มบรู ณ์ทง้ั ระดบั ชน้ั
มธั ยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย

7. ผลทค่ี าดวา่ จะได้รบั (4 มิติ) (เศรษฐกิจ/สงั คม/สิง่ แวดลอ้ ม/วัฒนธรรม)

7.1 นักเรียนมีคณุ ภาพดา้ นการเรยี นตามเกณฑม์ าตรฐาน
7.2 บุคลากรครสู ามารถจัดการเรยี นการสอนได้อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ
7.3 มสี ถานที่ทใ่ี ชใ้ นการจดั การเรยี นการสอนท่ีมสี อื่ ในการสอนทท่ี ันสมัยและเหมาะสมมีประสิทธิภาพ
7.4 มีระบบการบริหารจดั การทเ่ี หมาะสมตามบริบท

115500

151

โครงการ พฒั นาการจดั การเรียนการสอนหอ้ งเรยี นพิเศษโปรแกรมพหภุ าษา

(Multi-lingual Program)

กจิ กรรม วสั ดสุ ำนักงานห้องเรียนพหุภาษา

ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เนอ่ื ง

กลยุทธโ์ รงเรยี น กลยุทธ์ท่ี 4 บริหารจัดการโดยใช้โรงเรยี นเปน็ ฐานตามหลักธรรมภบิ าล

ด้วยระบบคุณภาพและยึดหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

แผนงานโรงเรยี นท่ี 2 พฒั นาส่งิ แวดล้อม และแหล่งเรียนรูใ้ หเ้ ออื้ ต่อการจดั การเรยี นรู้ โดยยึดหลกั ปรัชญา

ของเศรษฐกจิ พอเพียง

ผรู้ บั ผดิ ชอบ นายพนั ตรี สีขาว, นายจิรายทุ ธ เเสนพรม

ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา2564

สถานท่ีดำเนินการ สำนักงานห้องเรียนพหุภาษา โรงเรียนสรรพวทิ ยาคม

สนองมาตรฐานการศึกษา ระดับการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน

มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ

ขอ้ ท่ี 2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสงั คมท่ีเออื้ ต่อการจดั การเรียนรูอ้ ยา่ งมีคณุ ภาพ

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตุผล (เงอื่ นไข : ความรู้,คณุ ธรรม)

จากมาตรฐานการศกึ ษาของชาติ พ.ศ. 2561 มีจดุ ม่งุ หมายเพื่อใหส้ ถานศกึ ษาทุกแห่ง ยดึ เป็นแนวทางสำหรับการพัฒนา

ผู้เรียนไปสู่ผลลพั ธ์ทีพ่ งึ ประสงค์ของการศกึ ษา และใหห้ นว่ ยงานตน้ สงั กดั ใช้เป็นหมายในการจดั การศึกษา โดยการกำหนดผลลัพธท์ ี่

พงึ ประสงคข์ องผูเ้ รยี นทเี่ หมาะสมตามช่วงวัยในแต่ละระดับ และประเภทการศึกษา ใชเ้ ป้าหาหมายในการสนบั สนุนสถานศึกษาให้

สามารถดำเนนิ การต่างๆ ได้อย่างสะดวกเพ่ือใหเ้ กิดผลลพั ธ์ดงั กล่าว และคำนงึ ถึงมาตรฐานการเรียนการสอนท่ีเทียบเคียงกับระดับ

สากลเสมอมา สำนกั งานหอ้ งเรียนพหุภาษามีความสำคญั ในการเป็นศูนยก์ ารดำเนินงานหลักของห้องเรียนโปรแกรมพหุภาษา

เพ่ือพัฒนาใหผ้ ู้เรยี นมีความรคู้ วามเข้าใจในการเรียนการสอนมากข้ึน จงึ ได้จัดโครงการจัดซอ้ื วัสดสุ ำนักงาน ไม่ว่าจะเป็น

อุปกรณ์ต่างๆ เพื่อให้มีความพร้อมในการดำเนินงานต่างๆ จะส่งผลให้เกิดคุณภาพในการดำเนินการพัฒนาห้องเรียนพิเศษ

โปรแกรมพหุภาษา คาดว่าเมื่อได้ดำเนินงานตามโครงการนี้แล้ว โรงเรียนสรรพวิทยาคมจะมีการพัฒนาความพร้อมต่างๆ ใน

กิจกรรมต่างๆ ทจ่ี ะจัดข้นึ ใหเ้ กดิ ประโยชนส์ ูงสุดกบั ผู้เรียน

2. วตั ถุประสงค์ (หลักการ : ความมเี หตุผล)

1. เพอ่ื จดั ซอื้ วัสดสุ ำนกั งานหอ้ งเรยี นพหภุ าษา
2. เพอ่ื พัฒนาคุณภาพการจดั การเรยี นการสอนใหแ้ กน่ ักเรยี นห้องเรยี นพหุภาษา

3. เป้าหมาย

3.1 ด้านปริมาณ
- ครูและบุคลากรห้องเรยี นพหภุ าษาจำนวน 20 คน
- นักเรียนห้องเรยี นพหภุ าษาจำนน 83 คน

3.2 ดา้ นคณุ ภาพ
- ครูมวี ัสดสุ ำนกั งานท่เี พียงพอตอ่ การจดั การเรยี นการสอนแกน่ กั เรียนหอ้ งเรยี นพหุภาษา
- นกั เรยี นห้องเรียนพหุภาษาได้รบั การสอนท่ีมีประสทิ ธภิ าพ

152

4. วิธีการดำเนนิ การ(หลกั การ : ภูมิคุ้มกัน)

ขนั้ ตอน กิจกรรม/วธิ ีการดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผ้รู บั ผดิ ชอบ
(วัน/เดือน/ปี) ทรัพยากร (บคุ คล/กลุ่มงาน)
1. วางแผน 1. เขียนโครงการและเสนอเพอ่ื ขออนมุ ัติ 25 ม.ี ค. 64
(Plan) - นายพนั ตรี สขี าว
2. ดำเนนิ การ 1. สำรวจวสั ดสุ ำนกั งานทจ่ี ำเปน็ ตอ้ งใช้
(Do) 2. ดำเนินการจดั ซ้ือวสั ดุ มี.ค. 64 – 100,000 นายจริ ายทุ ธ แสนพรม
3. ทำบัญชีรายรับรายจ่ายวสั ดสุ ำนักงาน ม.ี ย. 64 คณะกรรมการ
3. ตรวจสอบ 1.ติดตาม ตรวจสอบและประเมนิ ผลการดำเนนิ งาน - หอ้ งเรยี นพหภุ าษา
(Check) ตามโครงการ มี.ค. 65 - คณะกรรมการ
4. ประเมินผล 1. สรุปและรายงานผลการดำเนินโครงการ หอ้ งเรียนพหภุ าษา
และรายงาน มี.ค. 65 นายจริ ายุทธ แสนพรม
(Action)

5. งบประมาณ (หลกั การ : พอประมาณ)

เงินงบประมาณ (เงนิ อดุ หนุน) ……………………....…………………… บาท

เงินนอกงบประมาณ (ระดมทุน) …………….......100,000............……. บาท

เงนิ เรียนฟรี 15 ปี …………………………………….………. บาท

ที่ ช่อื พสั ด/ุ รายการใชเ้ งิน ราคาต่อ หนว่ ย ภาคเรยี นที่ 1 ปี 2564 ภาคเรยี นท่ี 2 ปี 2564
หนว่ ย นับ จำนวน จำนวนเงนิ จำนวน จำนวนเงนิ

1 กระดาษการ์ดสี 150 g A4 180 แผน่ (ฟา้ ) 209 ห่อ 2 418 5 1,045
5 1,045
2 กระดาษการ์ดสี 150 g A4 180 แผ่น (ชมพ)ู 209 ห่อ 2 418 2 418
2 798
3 กระดาษการด์ สี 150 g A4 180 แผ่น (เหลอื ง) 209 ห่อ 2 418 2 160
6 594
4 กระดาษโฟโต้Paper Jet 150g A.4 100 แผน่ 399 ห่อ 4 1,596 --

5 กาวลาเท็กซ์ 32 ออนซ์ 80 ขวด 4 320 --

6 กาวแท่ง UHU 21 กรมั no.189 99 หลอด 2 198 --
2 180
7 กาวนำ้ หัวสกั หลาด H12 G33 50cc 20 หลอด 10 200 4 280
4 160
8 กล่องใสเ่ อกสารทำจากกระดาษแขง็ อย่างหนากวา้ ง 4 65 ใบ 20 1,300 --
นิ้ว --
--
9 ขผี้ ้ึงนบั กระดาษ 14 ตลับ 10 140 --
5 130
10 คลิบหนบี ดำตราม้า No.E108(1*12 อนั ) 90 กล่อง 2 180 3 120

11 คลิบหนีบดำตราชา้ ง No.E109(1*12 อนั ) 70 กลอ่ ง 6 420

12 คลิบหนบี ดำตราช้าง No.E111(1*12 อนั ) 40 กล่อง 6 240

13 แฟม้ ซองพลาสติกเบอร์ A4 เอลเฟน่ (1*12 เลม่ ) 65 โหล 2 130

14 ซองน้ำตาลไม่ขยายข้าง(ครฑุ ) C4 KI 9x12 3/4 220 มดั 1 220

15 ซองนำ้ ตาลขยายขา้ ง(ครฑุ ) C4 KI 9x12 3/4 210 มดั 1 210

16 ซองพับ 4 ขาว 9/125A ครุฑ 360 มดั 2 720

17 เทปกาวสองหนา้ บาง1” MAX24mm*20y 26 มว้ น 4 104

18 เทปใสแกนเลก็ 3M No.500 1” 24mm*36 หลา 40 มว้ น 2 80

153

ที่ ชอื่ พสั ดุ/รายการใชเ้ งิน ราคาตอ่ หนว่ ย ภาคเรยี นที่ 1 ปี 2564 ภาคเรยี นท่ี 2 ปี 2564

19 เทปใสยนู ิเทปแกนใหญ่ 3/4 *36 หลา หน่วย นับ จำนวน จำนวนเงิน จำนวน จำนวนเงนิ
20 ทเี่ จาะกระดาษกลาง ขนาด63x113x63 มม.
21 ผา้ เทปกาว Matri x สฟี า้ ขนาด 1 น้ิว 33 มว้ น - - 8 264
22 ผา้ เทปกาว Matri x สีชมพู ขนาด 1 นิว้
23 เทปกระดาษกาวย่น ยูนิเทป 1”X25y 118 อนั 3 354 - -
24 แทน่ ตัดเทป 1" เบอร์ 25 ขนาด 10x21x8.5 ซม
25 โฟมเทปตราชา้ ง 24 mm.X5 เมตร 24 มว้ น 5 120 20 480
26 แฟม้ หว่ ง สัน 3"(120F)
27 แฟม้ คลปิ บอรด์ เอ 4 24 ม้วน 5 120 20 480
28 แฟ้มหว่ ง สัน 2"(125F)
29 แฟ้มเสนอเซ็นต์ 30 ม้วน 5 150 10 300
30 น้ำหมึกเตมิ ปากกาไวท์บอรด์ Pilotสีนำ้ เงิน
31 น้ำหมึกเตมิ ปากกาไวท์บอรด์ Pilotสแี ดง 50 อนั 3 150 0 0
32 นำ้ หมกึ เตมิ ปากกาไวท์บอรด์ Pilotสดี ำ
33 นำ้ ยาลบคำผดิ แบบปาก ปรมิ าณ 7 ml. 129 มว้ น - - 4 516
34 ปากกาไวทบ์ อรด์ ตราม้า แบบเตมิ ได้ดำ
35 ปากกาไวท์บอร์ดตรามา้ แบบเตมิ ไดน้ ำ้ เงิน 52 แฟ้ม 20 1,040 - -
36 ปากกาไวท์บอรด์ ตรามา้ แบบเตมิ ได้แดง
37 ปากกาเพน้ ท์เขียนครภุ ัณฑ์ Artlineใหญ2่ .3mm. 16 แฟม้ 20 320 - -
38 ปากกานำ้ เงนิ ลูกล่นื ควอนตัม้ no.007 0.7 mm.
39 ลวดเย็บกระดาษ เบอร์ 10 48 แฟม้ 15 720 - -
40 ยางลบดนิ สอมาสเตอร์อาร์ต 1*20
41 ดนิ สอแรเงาสเต๊ดเลอร์2B 85 แฟม้ 10 850 - -
42 สต๊กิ เกอร์ PVC ใส ตราชา้ ง A4 1X50 แผน่
43 เข็มหมดุ ตราสมอ 50 กรมั 350 ตัว 85 ขวด 20 1,700 20 1,700
44 ลวดเสยี บสี Robin 150 กรมั 240 ตวั
45 ไส้แฟ้มซองเอนกประสงค์ A4 85 ขวด 20 1,700 20 1,700
46 หมึกเตมิ เครอื่ งปริ้นท์ cannon 100 ml.
47 หมกึ เตมิ เครอ่ื งปรน้ิ ท์ Epson 100 ml. 85 ขวด 20 1,700 20 1,700
48 เหล็กคันหนงั สอื ขนาดกลาง 7"
49 ตลับหมกึ เลเซอร์ Samsung 48 แทง่ 20 960 - -
50 ตลบั ดรมั๊ Samsung
190 โหล 6 1,140 6 1,140
รวม
รวมท้งั สน้ิ 190 โหล 6 1,140 6 1,140

190 โหล 6 1,140 6 1,140

85 ด้าม - - 12 1,020

240 กระป๋อง 2 480 2 480

11 กล่อง 16 176 - -

130 กล่อง 2 260 3 390

25 แท่ง - - 25 625

239 ห่อ 5 1,195 5 1,195

19 กล่อง 5 95 11 209

58 กล่อง 10 580 4 232

51 แพค 10 510 10 510

280 ขวด 10 2,800 8 2,240

250 แพค 10 2,500 8 2,000

78 คู่ 10 780 0 0

2,200 ตลบั 6 13,200 2 4,400

2,800 ตลับ 6 16,800 4 11,200

59,992 39,991

99,983

151454

155

โครงการ พฒั นาการจัดการเรียนการสอนหอ้ งเรียนพิเศษโปรแกรมพหุภาษา

(Multi-lingual Program)

กจิ กรรม ปรบั ปรงุ หอ้ งเรียนโปรแกรมพหภุ าษา (Multi-lingual Program)

ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง

กลยทุ ธโ์ รงเรียน กลยุทธท์ ี่ 1 พัฒนาคุณภาพผเู้ รียนสมู่ าตรฐานสากล

แผนงานโรงเรยี นท่ี 1 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้เพื่อตอบสนองความต้องการ

ความถนดั ความสนใจ และส่งเสริมศกั ยภาพของผเู้ รียน

ผู้รับผิดชอบ นายพนั ตรี สขี าว

ระยะเวลาดำเนนิ การ ปกี ารศกึ ษา 2564

สถานทด่ี ำเนนิ การ อาคาร 3 ชัน้ 4 โรงเรียนสรรพวทิ ยาคม

สนองมาตรฐานการศกึ ษา ระดับการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน

มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ

ขอ้ ท่ี 2.5 จัดสภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสงั คมทเ่ี ออื้ ต่อการจัดการเรียนร้อู ยา่ งมีคณุ ภาพ

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกั การและเหตผุ ล (เงื่อนไข : ความรู้,คุณธรรม)

มาตรฐานการศึกษาของชาติ มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้สถานศึกษาทุกแห่ง ยึดเป็นแนวทางสำหรับการพัฒนาผู้เรียนไปสู่

ผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ของการศึกษา และให้หน่วยงานต้นสังกัดใช้เป็นเป้าหมายในการจัดการศึกษา ในการจัดการศึกษาน้ัน

จำเป็นต้องมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาศักยภาพของตนเองอย่างเต็มกำลัง

ความสามารถ และสอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ที่ส่งเสริมผู้เรียนตามความถนดั ท่ีตนสนใจ ซึ่งสอดรับกับกฎกระทรวงการ

ประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 และเพื่อใหเ้ กิดความพร้อมในการเรียนรู้ ห้องเรียนควรมีความพรอ้ ม เอื้อต่อการเรยี นรู้ของ

ผู้เรียน ห้องเรียนพหุภาษาทุกห้องจึงมีความจำเป็นที่จะต้องมีการปรับปรุง พัฒนา ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่ดี เหมาะสมต่อ การเรียน

การสอน

2. วตั ถุประสงค์ (หลักการ : ความมเี หตผุ ล)

1) เพ่อื พฒั นา ปรับปรงุ ซอ่ มแซมอปุ กรณ์ทช่ี ำรดุ ในห้องเรยี นให้มคี วามสะดวก พร้อมใชใ้ นการจดั การเรยี นการสอนของ
ครผู สู้ อนและนักเรยี นในโปรแกรมพหุภาษา

2) เพือ่ ใหน้ กั เรียนได้มสี อ่ื วสั ดุ อปุ กรณ์ เทคโนโลยีทีส่ ามารถใช้เปน็ ส่ือกลางในการจดั การเรียนการสอนไดอ้ ยา่ งมี
ประสิทธภิ าพเพิ่มมากข้ึน

3. เป้าหมาย
3.1 ด้านปรมิ าณ

1) มหี อ้ งเรียนคุณภาพสำหรบั ใชใ้ นการจัดการเรยี นการสอนท้งั สนิ้ 7 หอ้ งท่ีมีคณุ ภาพ

3.2 ด้านคุณภาพ

1) นักเรียนทุกคนทง้ั ทเี่ รยี นในโปรแกรมพหภุ าษาและห้องเรยี นท่วั ไปทม่ี าใช้หอ้ งเรียน อาคาร 3 ชน้ั 4 มี
ห้องเรยี นทมี่ คี วามพรอ้ มในดา้ นวสั ดุอปุ กรณ์ สอื่ เทคโนโลยีที่มปี ระสทิ ธภิ าพเพียงพอต่อการจัดการเรียนการสอน

2) นักเรียนได้รบั การพัฒนาศักยภาพท้งั ด้าน สติปญั ญา อารมณ์ สงั คม มคี วามรคู้ วามสามารถตามมาตรฐาน
ตัวชี้วดั ของแต่ละกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ จากครผู ู้สอนและหอ้ งเรยี นทมี่ ีวสั ดุอปุ กรณ์เพยี งพอและมีประสทิ ธิภาพ

156

4. วิธีการดำเนินการ (หลักการ : ภูมิคมุ้ กนั )

ขั้นตอน กิจกรรม/วิธกี ารดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผรู้ บั ผดิ ชอบ
(วนั /เดอื น/ปี) ทรัพยากร (บุคคล/กลมุ่ งาน)

1. วางแผน 1. เขยี นโครงการและเสนอเพือ่ ขออนมุ ตั ิ มี.ค. 64 - คณะกรรมการ

(Plan) 2. ประชุมผ้ทู ่เี กี่ยวขอ้ ง โปรแกรม MP

- ผ้อู ำนวยการโรงเรยี น

- ผู้ชว่ ยผอู้ ำนวยการฝ่ายวิชาการ

- หัวหน้าโครงการ

- คณะกรรมการห้องเรยี น MP

2. ดำเนินการ ดำเนินการปรับปรงุ หอ้ งเรียนโปรแกรมพหุภาษาทุกหอ้ งเรยี น มิ.ย.64 – มี.ค. 330,000 คณะกรรมการ

(Do) ดงั นี้ 65 โปรแกรม MP

1. ลา้ งเคร่อื งกรองเคร่อื งปรับอากาศภาคเรยี นละคร้ัง

2. จดั ซือ้ ตู้ล็อคเกอร์ เพื่อจัดเก็บอปุ กรณต์ า่ งๆ จำนวน 6 หลงั

3. ซ่อมแซมเครอ่ื งปรับอากาศตามสภาพการใช้งาน

4. วัดขนาดความกว้างxยาว ของหน้าต่างเพ่อื จัดทำมา่ นปรบั แสง

ในหอ้ งเรียน

5. จดั ซ้อื เก้าอสี้ ำหรับครปู ระจำทกุ ห้องเรียน และในหอ้ ง

สำนกั งาน

3. ตรวจสอบ ติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลการดำเนินงานตามโครงการ ต.ค. 63 - ฝ่ายบรหิ ารวิชาการ

(Check)

4. ประเมินผล สรุปและรายงานผลการดำเนนิ โครงการ ม.ี ค. 64 - คณะกรรมการ

และรายงาน โปรแกรม MP

(Action)

5. งบประมาณ (หลักการ : พอประมาณ)

เงินงบประมาณ (เงินอุดหนุน) ……………………....…………………… บาท

เงินนอกงบประมาณ (ระดมทุน) ……………........330,000...…….…. บาท

เงินเรยี นฟรี 15 ปี ……………………………………………. บาท

ท่ี ชื่อพัสดุ/รายการใชเ้ งนิ ราคาต่อ หนว่ ยนบั ปกี ารศกึ ษา 1/2564 ปกี ารศกึ ษา 2/2564

หนว่ ย จำนวน จำนวนเงิน จำนวน จำนวนเงิน

1 ลา้ งเครอื่ งกรองเครือ่ งปรับอากาศ 1,000 เครื่อง - - 10 10,000

2 ลอ็ คเกอร์ ขนาด 25 ประตู ประจำห้องเรยี น 13,190 หลงั 4 52,760 6 79,140

MP

3 เปลย่ี นม่านปรบั แสงในห้องเรยี น 5,000 ผนื 2 10,000 6 30,000

4 เก้าอนี้ วมมีพนกั พิง 1,000 ตวั 10 10,000 10 10,000

5 ตบู้ านเปิดปดิ MET-104 6,900 หลงั 8 55,200 - -

6 ตู้บานเลอื่ นกระจกทรงสูงพรอ้ มกญุ แจลอ็ ค 8,980 หลัง 8 71,840 - -

รวม 199,800 129,140

รวมเป็นเงิน 328,940

157157

158

โครงการ พฒั นาการจัดการเรยี นการสอนห้องเรยี นพเิ ศษโปรแกรมพหภุ าษา

(Multi-lingual Program)

กิจกรรม คา่ ยการเรยี นรเู้ พื่อพฒั นาทกั ษะทางภาษาและการเรียนรตู้ ลอดชีวติ

ลกั ษณะโครงการ ใหม่

กลยุทธโ์ รงเรียน กลยทุ ธ์ท่ี 1 พัฒนาคณุ ภาพผเู้ รยี นส่มู าตรฐานสากล

แผนงานโรงเรยี นที่ 1 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจดั การเรยี นรเู้ พ่อื ตอบสนองความต้องการ

ผรู้ ับผิดชอบ ความถนัด ความสนใจ และส่งเสริมศักยภาพของผ้เู รยี น
นางสาวหทัยนัทธ์ มณฑา

ระยะเวลาดำเนินการ ตลุ าคม 2564

สถานท่ีดำเนินการ มหาวิทยาลัยบูรพา

สนองมาตรฐาน ด้านคุณภาพผเู้ รยี น

สนองมาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพผเู้ รียน

ตัวบ่งชี้ 1.1 ผลสัมฤทธ์ิทางวิชาการของผเู้ รียน

ขอ้ 2 ความสามารถในการวเิ คราะห์และคิดอยา่ งมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความ

คิดเหน็ และแก้ปัญหา

ขอ้ 3 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร

ตวั บ่งช้ี 1.2 คุณลกั ษณะท่พี ึงประสงค์ของผเู้ รยี น

ข้อ 1 การมคี ุณลักษณะและค่านิยมทดี่ ีตามท่ีสถานศึกษากำหนดโดยไมข่ ดั กับกฎหมายและ

วัฒนธรรมอนั ดีของสังคม

ขอ้ 3 การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกนั บนความแตกต่างและหลากหลาย

ขอ้ 4 สุขภาวะทางรา่ งกายและลักษณะจิตสังคม

สนองมาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา

ตวั บ่งชี้ 3 การมีส่วนร่วมของผเู้ กี่ยวข้องทกุ ฝ่าย และการรว่ มรับผิดรับชอบต่อผลการจัด

การศกึ ษาให้มีคุณภาพและได้มาตรฐาน

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตุผล (เงือ่ นไข : ความรู้,คณุ ธรรม)

การจัดการศึกษาที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของชาติ พ.ศ. 2561 ที่มุ่งพัฒนาคุณลักษณะของคนไทย 4.0 ที่จะ

ตอบสนองของวิสัยทัศนใ์ นการพัฒนาประเทศสูค่ วามมั่งคง ซึ่งสอดคลอ้ งกับหลักในการจัดการเรียนการสอนที่จะพัฒนาผู้เรยี นให้

เปน็ บุคคลทม่ี คี ณุ ลกั ษณะ คอื เปน็ ผเู้ รียนรู้ เปน็ ผสู้ รา้ งสรรค์สงั คม และเป็นพลเมืองท่ีเขม้ แข็ง ซง่ึ ท้งั 3 คุณลกั ษณะน้ี สถานศึกษามี

ความสำคัญเป็นอย่างมากที่จะช่วยสนบั สนุนและเปิดโอกาสส่งเสริมการเรยี นรู้ที่ไม่ได้จำกัดอยู่ในพื้นที่ ผู้เรียนสามารถเรียนรู้นอก

สถานท่เี พ่ือเปิดโลกทัศน์ในการเรยี นรู้

การจัดกิจกรรมคา่ ยการเรียนรู้เพือ่ พัฒนาทักษะทางภาษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต เป็นกิจกรรมหน่ึงที่สามารถเพ่มิ พนู

ความรู้ทักษะและประสบการณ์ทางภาษาแกผ่ ู้เรยี นอย่างเป็นรปู ธรรม เป็นการศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา และนอกจากน้ี

ยังเป็นการศึกษาการจัดการเรียนการสอนของสถานศึกษาอ่ืนเพ่ือนำมาพัฒนาและประยุกต์ใช้กับโครงการห้องเรียนพหุภาษา จึงมี

การจัดกิจกรรมดังกล่าว ณ วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยบูรพา จังหวัดชลบุรี สำหรับนักเรียนโปรแกรมพหุภาษาระดับชั้น

มัธยมศึกษาตอนต้น ปีการศึกษา 2564

159

2. วัตถุประสงค์ (หลักการ : ความมีเหตผุ ล)

1) เพอ่ื พฒั นาทกั ษะการใชภ้ าษาอังกฤษของนักเรยี นโปรแกรมพหภุ าษา ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาตอนตน้

2) เพื่อเปิดโลกทศั นใ์ ห้นักเรยี นโปรแกรมพหภุ าษา ไดศ้ กึ ษาแหลง่ เรยี นรู้ภายนอกถานศกึ ษา

3) เพื่อแลกเปลย่ี นความรใู้ นการบรหิ ารจดั หารจดั การศึกษากับสถานศกึ ษาอ่นื แล้วนำมาปรบั ใช้กับห้องเรียนพหุภาษา

3. เป้าหมาย

3.1 ด้านปรมิ าณ

1) นกั เรียนห้องเรียนพหภุ าษา ชนั้ ม.1-3 จำนวน 52 คน ได้เข้าร่วมกจิ กรรมคา่ ยการเรยี นรเู้ พ่ือพัฒนาทกั ษะทาง

ภาษาและการเรยี นรตู้ ลอดชวี ิต ณ วทิ ยาลัยนานาชาติ มหาวทิ ยาลยั บูรพา จังหวดั ชลบรุ ี

2) คณะครแู ละบคุ ลากรทเ่ี กยี่ วข้องกับการจดั การเรียนการสอนในหอ้ งเรียนพหภุ าษา จำนวน 7 คน ไดเ้ ข้าร่วมกิจกรรม

ค่ายการเรยี นรเู้ พอื่ พฒั นาทักษะทางภาษาและการเรยี นรตู้ ลอดชวี ิต ณ วทิ ยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลยั บูรพา จงั หวดั ชลบรุ ี

3.2 ด้านคณุ ภาพ

1) นกั เรยี นทเ่ี ข้ารว่ มโครงการได้รับความรู้และพัฒนาทักษะทางภาษา

2) ครูและบคุ ลากรทเี่ กีย่ วขอ้ งกับการจัดการเรยี นการสอนในหอ้ งเรยี นพหภุ าษาได้แลกเปล่ียนเรียนร้วู ธิ จี ดั การเรียน

การสอนจากสถานศึกษาอ่ืน เพ่อื นำความรู้มาประยกุ ต์ใชใ้ นการบรหิ ารจัดการโครงการหอ้ งเรยี นพหภุ าษา

4. วธิ กี ารดำเนินการ (หลกั การ : ภูมคิ ้มุ กัน)

ขน้ั ตอน กจิ กรรม/วิธีการดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผู้รับผิดชอบ

(วัน/เดือน/ป)ี ทรัพยากร (บุคคล/กลมุ่ งาน)

1. วางแผน 1. เขยี นโครงการและเสนอเพ่อื ขออนมุ ัติ ก.ค. 64 - คณะกรรมการ

(Plan) 2. ประชมุ ผูท้ ีเ่ ก่ยี วขอ้ ง หอ้ งเรยี นพหภุ าษา

2. ดำเนนิ การ 1. ขออนมุ ตั โิ ครงการ ส.ค. 64 200,000 นางสาวหทยั นัทธ์

(Do) 2. ดำเนนิ ตามโครงการ มณฑา

อธิบายครา่ วๆ - นักเรียนห้องเรยี นพหภุ าษา ชนั้ ม.1-3 เขา้ รว่ มกิจกรรม คณะครหู ้องเรยี น

3 วนั 2 คืน โดยมหี น่วยงานจากคณะวิทยากรวทิ ยาลยั นานาชาติ MP

มหาวทิ ยาลยั บูรพา เป็นผู้จดั กิจกรรม ซึ่งจะมมี คี ่าลงทะเบยี น

ในการเขา้ รว่ มกจิ กรรมดงั จำนวน 3 วัน 2 คนื โดยมีกจิ กรรม

ดังนี้

วนั ท่ี 1 กิจกรรม First Step to the Greatest.

วนั ที่ 2 กจิ กรรม Young Learner English and

กจิ กรรมเน้น ย้ำ ซ้ำ ทวน (Spiral Curriculum)

วันที่ 3 Adventure around the town

3. ตรวจสอบ 1. ติดตาม ตรวจสอบและประเมนิ ผลการดำเนนิ งานตาม ส.ค. 64 - คณะกรรมการ

(Check) โครงการ หอ้ งเรียนพหภุ าษา

4. ประเมินผล 1. สรุปและรายงานผลการดำเนนิ โครงการ ส.ค. 64 - นางสาวหทยั นทั ธ์

และรายงาน มณฑา

(Action) นายพนั ตรี สขี าว

5. งบประมาณ (หลักการ : พอประมาณ)

เงนิ งบประมาณ (เงินอดุ หนุน) ……………………....…………………… บาท

เงินนอกงบประมาณ(ระดมทนุ ) ……………....200,000......……....... บาท

เงินเรยี นฟรี 15 ปี ……………………………………………. บาท

160 160

161

โครงการ พัฒนาการจัดการเรยี นการสอนห้องเรยี นพิเศษโปรแกรมพหุภาษา

(Multi-lingual Program)

กิจกรรม ค่าย U-Visit

ลกั ษณะโครงการ ตอ่ เนอื่ ง

กลยทุ ธโ์ รงเรียน กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาคณุ ภาพผู้เรยี นสูม่ าตรฐานสากล

แผนงานโรงเรียนที่ 1 พัฒนาหลกั สตู รและกระบวนการจัดการเรยี นรเู้ พือ่ ตอบสนองความต้องการ

ผ้รู บั ผิดชอบ ความถนัด ความสนใจ และส่งเสรมิ ศักยภาพของผู้เรียน
นายพนั ตรี สีขาว

ระยะเวลาดำเนินการ มีนาคม 2565

สถานทด่ี ำเนนิ การ มหาวิทยาลัยกรงุ เทพ และมหาวทิ ยาลัยนานาชาติสแตมฟอรด์

สนองมาตรฐาน ดา้ นคณุ ภาพผูเ้ รียน

สนองมาตรฐานการศึกษา ระดบั การศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน

มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู้ รียน

ข้อที่ 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรยี น

ขอ้ 1 มคี วามสามารถในการอา่ นการเขียน การสอ่ื สารและการคิดคำนวณ

ข้อ 2 มีความสามารถในการวเิ คราะห์ คิดอย่างมีวจิ ารณญาณ อภิปรายแลกเปลย่ี น

ความคดิ เห็นและแกป้ ญั หา

ขอ้ 3 มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม

ขอ้ 4 มีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร

ขอ้ 5 มผี ลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นตามหลักสูตรสถานศึกษา

ข้อ 6 มคี วามรู้ ทักษะพ้นื ฐาน และเจตคติที่ดตี อ่ งานอาชีพ

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตุผล (เงื่อนไข : ความรู้,คุณธรรม)

การจัดการศึกษาที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของชาติ พ.ศ. 2561 ที่มุ่งพัฒนาคุณลักษณะของคนไทย 4.0 ที่จะ

ตอบสนองของวิสัยทัศนใ์ นการพัฒนาประเทศสูค่ วามมั่งคง ซึ่งสอดคลอ้ งกับหลักในการจัดการเรียนการสอนที่จะพัฒนาผู้เรยี นให้

เปน็ บคุ คลทม่ี คี ณุ ลกั ษณะ คือ เปน็ ผู้เรียนรู้ เปน็ ผู้สร้างสรรคส์ ังคม และเปน็ พลเมืองท่เี ขม้ แขง็ ซึ่งทงั้ 3 คณุ ลักษณะน้ี สถานศึกษามี

ความสำคัญเป็นอย่างมากที่จะช่วยสนับสนุนและเปิดโอกาสส่งเสริมการเรยี นรู้ที่ไม่ได้จำกัดอยูใ่ นพื้นที่ ผู้เรียนสามารถเรยี นรู้นอก

สถานท่เี พือ่ เปดิ โลกทศั น์ในการเรียนรู้

การจัดกิจกรรม U-Visit ซึ่งเป็นกิจกรรมหนึ่งท่ีทำให้นักเรียนห้องเรียนพิเศษโปรแกรมพหุภาษาได้เยี่ยมชม ศึกษา

หลักสูตร รวมถงึ การจัดการเรียนการสอนของมหาวทิ ยาลยั ต่าง ๆ ในประเทศไทย ร่วมทำกิจกรรมค่ายภาษาที่ทางมหาวิทยาลัยจัด

ขึ้น ซึ่งจะเป็นแนวทางการการวางแผนการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาของนักเรียนในอนาคต นอกจากนี้ยังเป็นการศึกษาการ

จัดการเรียนการสอนของสถานศึกษาอื่นเพื่อนำมาพัฒนาและประยุกต์ใช้กับโครงการห้องเรียนพหุภาษา ด้วยเหตุนี้จึงมีการจัด

กิจกรรม U-Visit ณ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ กรุงเทพมหานคร และมหาวิทยาลัยนานาชาติแสตมฟอร์ด จังหวัดเพชรบุรี สำหรับ

นักเรยี นโปรแกรมพหุภาษา ระดับชนั้ มัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศกึ ษา 2564

162

2. วตั ถุประสงค์ (หลักการ : ความมีเหตผุ ล)

1) เพ่อื ให้นกั เรียนหอ้ งเรยี นพหุภาษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายไดท้ ศั นศึกษามหาวทิ ยาลัยในประเทศ
2) เพอื่ ใหน้ กั เรียนหอ้ งเรยี นพหุภาษา ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาตอนปลายวางแผนการเรียนต่อในระดับอดุ มศึกษาอย่างมี
ประสิทธภิ าพ
3) เพื่อใหน้ กั เรยี นไดพ้ ฒั นาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพ่อื อาชีพ
4) เพือ่ แลกเปลีย่ นความรู้ในการบรหิ ารจดั หารจัดการศกึ ษากบั สถานศึกษาอ่นื แล้วนำมาปรบั ใช้กับหอ้ งเรยี นพหภุ าษา

3. เปา้ หมาย

3.1 ด้านปรมิ าณ
1) นักเรียนหอ้ งเรียนพหภุ าษา ชนั้ ม.4-6 จำนวน 65 คน ได้เขา้ ร่วมกิจกรรม U-Visit ณ มหาวิทยาลยั กรงุ เทพ
กรุงเทพมหานคร และมหาวิทยาลยั นานาชาตแิ สตมฟอร์ด จังหวดั เพชรบรุ ี
2) คณะครแู ละบคุ ลากรที่เกยี่ วขอ้ งกบั การจดั การเรียนการสอนในหอ้ งเรียนพหุภาษา จำนวน 7 คน ได้เข้าร่วมกจิ กรรม U-Visit
ณ มหาวทิ ยาลยั กรุงเทพ กรงุ เทพมหานคร และมหาวิทยาลัยนานาชาติแสตมฟอรด์ จังหวัดเพชรบรุ ี
3.2 ดา้ นคณุ ภาพ
1) นกั เรียนท่เี ขา้ ร่วมโครงการมคี วามร้แู ละแนวทางการศกึ ษาต่อในระดับอุดมศึกษาในอนาคต
2) ครูและบคุ ลากรทเี่ กยี่ วข้องกับการจัดการเรยี นการสอนในหอ้ งเรยี นพหภุ าษาได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้วธิ ีจัดการเรยี นการ
สอนจากสถานศึกษาอ่ืน เพ่อื นำความรูม้ าประยุกต์ใชใ้ นการบรหิ ารจดั การโครงการห้องเรยี นพหุภาษา

4. วธิ กี ารดำเนนิ การ (หลักการ : ภูมิคุ้มกัน)

ขั้นตอน กจิ กรรม/วธิ กี ารดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผู้รับผดิ ชอบ
(วัน/เดือน/ปี) ทรพั ยากร (บคุ คล/กลุ่มงาน)
1. วางแผน 1. เขียนโครงการและเสนอเพ่ือขออนุมตั ิ คณะกรรมการ
(Plan) 2. ประชมุ ผทู้ ี่เกี่ยวขอ้ ง ก.พ. 65 - ห้องเรียนพหุภาษา
2. ดำเนนิ การ 1. ขออนุมตั โิ ครงการ นายพนั ตรี สีขาว
(Do) 2. ดำเนินตามโครงการ มี.ค. 65 250,000 คณะกรรมการ
หอ้ งเรยี นพหุภาษา
- นกั เรียนหอ้ งเรียนพหภุ าษา ช้นั ม.4-6 เขา้ รว่ ม
กจิ กรรม โดยคา่ ลงทะเบียนในการเขา้ ร่วมกิจกรรมดงั
จำนวน 3 วนั 2 คนื โดยมีกิจกรรมดังน้ี
วนั ที่ 1 กจิ กรรมแนะแนวรปู แบบการจัดการเรยี นการ
สอน ของมหาวิทยาลยั กรงุ เทพ ณ กรุงเทพมหานคร
วนั ท่ี 2 กจิ กรรมศกึ ษาหลกั สตู รนานาติ และรูปแบบ
การจดั การเรยี นการสอน ของมหาวิทยาลัยนานาชาติ
แสตมฟอรด์ จงั หวดั เพชรบรุ ี
วนั ท่ี 3 กิจกรรม English for Future Career จาก
วทิ ยากรมหาวทิ ยาลัยนานาชาตแิ สตมฟอรด์ เพ่ือ
พฒั นาทกั ษะทางภาษาเพือ่ อาชพี ในอนาคตของ
นกั เรยี น

163

ขั้นตอน กิจกรรม/วิธีการดำเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผ้รู ับผิดชอบ
(วัน/เดอื น/ป)ี ทรพั ยากร (บุคคล/กล่มุ งาน)
3. ตรวจสอบ 1. ตดิ ตาม ตรวจสอบและประเมนิ ผลการดำเนินงาน คณะกรรมการ
(Check) ตามโครงการ ม.ี ค. 65 - ห้องเรียนพหภุ าษา
4. ประเมนิ ผล 1. สรปุ และรายงานผลการดำเนินโครงการ นายพันตรี สขี าว
และรายงาน มี.ค. 65 - นายจริ ายุทธ แสน
(Action) พรม

5. งบประมาณ (หลักการ : พอประมาณ)

เงินงบประมาณ (เงนิ อดุ หนุน) ……………………....…………………… บาท

เงินนอกงบประมาณ (ระดมทนุ ) ……………....250,000......……....... บาท

เงนิ เรยี นฟรี 15 ปี ……………………………………………. บาท

ที่ ช่อื พัสด/ุ รายการใชเ้ งิน ราคาต่อ หนว่ ยนบั ภาคเรยี นที่ 1/2564 ภาคเรยี นท่ี 2/2564
หนว่ ย จำนวน จำนวนเงิน จำนวน จำนวนเงิน

1 คา่ เชา่ เหมารถตู้ 3 วนั 15,000 คัน - - 7 105,000

2 ค่าทีพ่ ัก 2 คนื คืนละ 800 บาท 1,600 ห้อง - - 36 57,600

3 ค่าเบย้ี เล้ยี ง 3 วนั ๆละ 240 บาท 720 คน - - 72 51,840

4 คา่ ปา้ ยไวนลิ 500 ผนื - - 1 500

5 คา่ ของที่ระลกึ 1,000 ชน้ิ - - 2 2,000

6 ค่าลงทะเบยี นกิจกรรม English for Future 450 คน - - 65 29,250

Career

รวม - 246,190

รวมเป็นเงิน 246,190

6. วิธกี ารประเมิน

ตัวชวี้ ัดความสำเรจ็ วธิ ีการประเมิน เครือ่ งมอื ทใี่ ช้
แบบประเมินโครงการ
1. นักเรียนหอ้ งเรียนพิเศษ โปรแกรมพหุภาษา ระดับช้นั ประเมนิ ผลการจดั โครงการ แบบสอบถาม

มธั ยมศึกษาตอนปลายรอ้ ยละ 100 ได้รบั ความร้ใู นด้านหลักสตู รการ มีเอกสารสรุปผลการดำเนิน

จัดการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยทไ่ี ด้เขา้ ไปทศั นศกึ ษา โครงการ รายงานผ้บู งั คับบญั ชา

2. นกั เรียนหอ้ งเรยี นพิเศษ โปรแกรมพหภุ าษา ระดับชัน้ เพ่ือทราบภายหลังเสรจ็ สนิ้

มธั ยมศึกษาตอนปลายร้อยละ 100 สามารถเขา้ ศกึ ษาต่อใน โครงการ

ระดบั อดุ มศกึ ษาในมหาวิทยาลัยทต่ี นเองสนใจ

7. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับ (4 มิต)ิ (เศรษฐกจิ /สงั คม/ส่ิงแวดลอ้ ม/วฒั นธรรม)

1) นกั เรยี นมปี ระสบการณใ์ นการเปดิ โลกทัศนด์ ้านการศึกษา
2) นักเรียนมโี อกาสเรยี นร้แู นวทางการศึกษาในอนาคตตามความสามารถและความถนดั ของตนเองอย่างแท้จรงิ
3) นกั เรยี นไดศ้ ึกษาแหล่งเรียนรูท้ สี่ ำคัญนอกสถานท่ี

161464

165

โครงการ พฒั นาการจัดการเรยี นการสอนห้องเรียนพิเศษโปรแกรมพหุภาษา

(Multi-lingual Program)

กิจกรรม ค่ายสานสมั พนั ธ์พนี่ ้องหอ้ ง HUB

ลกั ษณะโครงการ ตอ่ เน่อื ง

กลยทุ ธโ์ รงเรียน กลยุทธ์ท่ี 1 พัฒนาคุณภาพผเู้ รียนสมู่ าตรฐานสากล

แผนงานโรงเรยี นท่ี 1 พฒั นาหลกั สูตรและกระบวนการจัดการเรียนรเู้ พอื่ ตอบสนองความต้องการ

ความถนดั ความสนใจ และสง่ เสริมศกั ยภาพของผเู้ รยี น

ผรู้ บั ผิดชอบ นางสาวแสงเดอื น กองยอด

ระยะเวลาดำเนนิ การ 5 – 6 มิถุนายน 2564

สถานท่ดี ำเนนิ การ โรงเรยี นสรรพวิทยาคม

สนองมาตรฐานการศกึ ษา ระดับการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน

มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผูเ้ รยี น

ขอ้ ท่ี 1.1 ผลสมั ฤทธ์ิทางวชิ าการของผู้เรียน

ข้อ 1 มีความสามารถในการอา่ นเขยี นการสอ่ื สารและการคดิ คำนวณ

ขอ้ 2 ความสามารถในการวิเคราะหแ์ ละคดิ อยา่ งมีวจิ ารณญาณ อภิปรายแลกเปล่ียน

ความคดิ เหน็ และแกป้ ัญหา

ขอ้ 3 มคี วามสามารถในการสร้างนวตั กรรม

ข้อ 4 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศในการสือ่ สาร

ขอ้ 5 ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนตามหลักสตู รสถานศกึ ษา

ข้อ 6 มคี วามรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคตทิ ีด่ ีต่องานอาชพี

มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทีเ่ น้นผู้เรยี นเป็นสำคญั

ข้อ 3.1 จดั การเรยี นรูผ้ ่านกระบวนการคดิ และปฏิบัตจิ รงิ และสามารถนำไปประยุกตใ์ ช้ในชีวิตได้

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตุผล (เง่อื นไข : ความรู้,คุณธรรม)

มาตรฐานการศึกษาของชาติ พ.ศ. 2561 มุ่งเน้นให้นักเรียนมีความเพียร ใฝ่เรียนรู้ มีทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต มี

สมรรถนะที่เกิดจากความรู้ดา้ นต่างๆ เพื่อมุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา เกิดการเรียนรู้ อยู่

ร่วมกันอย่างสันติ ซึ่งมาตรฐานการศึกษาของชาติยดึ เป็นแนวทางสำหรับการพัฒนาผู้เรียนไปสู่ผลลัพธ์ท่ีพึงประสงค์ของการศกึ ษา

และเนื่องด้วยสังคมต้องอยู่ร่วมกันสอดคล้องกับนักเรียนห้องเรียนโปรแกรมพหุภาษาที่เข้าศึกษาในปีการศึกษาใหม่นี้ต้องเรียนรู้

และมีการปรบั ตวั ให้ทนั การเปลี่ยนแปลง รวมถึงการทำความรู้จกั สร้างมติ รภาพกบั รนุ่ พี่ รนุ่ น้อง ผา่ นกจิ กรรมท่เี สรมิ สร้างความรัก

และสร้างทศั นคติทดี่ ตี ่อหอ้ งเรียนโปรแกรมพหุภาษา

ดังนั้น คณะกรรมการของห้องเรียนโปรแกรมพหุภาษา โรงเรียนสรรพวิทยาคม ซึ่งมีคณะทำงานประกอบด้วย คณะครู

ชาวต่างชาติ ครูไทยสอนร่วม คณะทำงานในโครงการ และครกู ล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศเปน็ ผู้ดำเนนิ งานของโครงการ

มาอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้เกิดความสัมพนั ธ์อันดี ความสามัคคีระหวา่ งครู นักเรยี น และบุคลากรที่เกีย่ วข้องกับโครงการ จึงจะมีการ

จัดกจิ กรรมสานสมั พันธพ์ นี่ อ้ งห้อง HUB ขึ้น ในปกี ารศกึ ษา 2564 นี้

166

2. วตั ถปุ ระสงค์ (หลกั การ : ความมีเหตุผล)

1) เพื่อใหน้ ักเรียนห้องเรยี นพิเศษโปรแกรมพหภุ าษาได้เพ่มิ พูนความรใู้ นรายวชิ าตา่ งๆในรูปแบบกจิ กรรมค่าย
2) เพอื่ สร้างเสริมความสัมพนั ธอ์ ันดีระหวา่ งนกั เรียนหอ้ งเรยี นพิเศษโปรแกรมพหภุ าษาทุกระดับชั้น
3) เพ่ือพฒั นากระบวนการบริหารจัดการโครงการใหม้ ปี ระสิทธภิ าพมากย่ิงข้นึ โดยนำทกั ษะการเข้าคา่ ยมาปรบั ใช้
4) เพอ่ื ใหค้ ณะผ้บู รหิ าร ครู ครสู อนรว่ ม และบคุ ลากรท่เี ก่ียวขอ้ งกบั โครงการพหภุ าษาได้ตระหนกั เห็นความสำคญั ของ
การบริหารจดั การอยา่ งมืออาชีพ เพ่อื พัฒนา ส่งเสรมิ นักเรียนดา้ นการเรียนที่สงู ขน้ึ ในภาคเรยี นตอ่ ไป

3. เป้าหมาย

3.1 ด้านปริมาณ
1) นกั เรยี นโปรแกรมพหุภาษาทกุ ระดบั ชน้ั จำนวน 117 คน ครตู า่ งชาติ 12 คน ครูสอนรว่ ม 15 คน และบุคลากรท่ี
เกยี่ วข้องกับโครงการพหภุ าษา 6 คน รวม 150 คน เขา้ รว่ มกิจกรรมคา่ ยสานสมั พันธพ์ ี่น้องหอ้ ง HUB
3.2 ดา้ นคุณภาพ
1) นกั เรยี นโปรแกรมพหุภาษา รอ้ ยละ 100 ไดเ้ ขา้ ร่วมกิจกรรมค่ายสานสมั พนั ธพ์ ี่นอ้ งหอ้ ง HUB เพอ่ื เรยี นรู้และทำ
กิจกรรมในคา่ ย โดยมคี รชู าวตา่ งชาตแิ ละครไู ทยสอนรว่ มเป็นผ้ดู ำเนนิ กิจกรรม

4. วธิ ีการดำเนนิ การ (หลักการ : ภมู ิคมุ้ กนั )

ข้ันตอน กจิ กรรม/วธิ ีการดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผรู้ บั ผิดชอบ
(วัน/เดือน/ป)ี ทรัพยากร (บุคคล/กลุ่มงาน)
1. วางแผน เขียนโครงการและเสนอเพื่อขออนมุ ัติ ประชุมผู้ทเ่ี กี่ยวขอ้ ง นางสาวแสงเดือน
(Plan) มี.ค. 64 45,300 กองยอด
2. ดำเนินการ 1. ขออนมุ ตั ิโครงการ 5 – 6 มิ.ย. 64 คณะกรรมการ
(Do) 2. ดำเนินตามโครงการจดั ค่ายสานสัมพันธ์พี่น้องหอ้ ง หอ้ งเรียนพหภุ าษา
HUB นกั เรยี นห้องเรยี น MP ท้ังหมดจะถกู แบ่งเป็น 5 19 มิ.ย. 64
3. ตรวจสอบ กล่มุ ใหญ่ เพอื่ เขา้ รว่ มกจิ กรรมแตล่ ะฐาน ณ โรงเรยี น คณะกรรมการ
(Check) สรรพวิทยาคม โดยมนี กั เรยี นชนั้ ม.6 เป็นผดู้ ำเนิน ห้องเรียนพหุภาษา
กจิ กรรมมคี รไู ทย ครตู า่ งชาติเป็นที่ปรกึ ษาและดแู ลตลอด
การจดั กจิ กรรม
โดยจดั กจิ กรรมฐานการเรียนรู้ ดงั นี้
วนั ท่ี 1 : ฐานท่ี 1 Ice-breaking activities

ฐานที่ 2 General Knowledge Quizzes
ฐานท่ี 3 Collecting money
ฐานที่ 4 Telling Story
วันที่ 2 : ฐานที่ 1 Inscribed on the Mountain
ฐานที่ 2 Balloon War
ฐานท่ี 3 Spider web
ฐานที่ 4 Telling Story
นกั เรียนหอ้ งเรียน MP ทั้งหมดจะทำกิจกรรมร่วมกัน
เพอื่ สรุปส่ิงทีไ่ ดเ้ รยี นรจู้ ากฐานการเรียนรู้ และเพม่ิ
ความสัมพันธร์ ะหว่างนกั เรียน MP ทุกระดับช้ัน
1. ติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลการดำเนินงานตาม
โครงการ

167

ขน้ั ตอน กิจกรรม/วธิ ีการดำเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผู้รับผดิ ชอบ
(วนั /เดือน/ปี) ทรัพยากร (บคุ คล/กล่มุ งาน)
30 มิ.ย. 64 นางสาวแสงเดือน
4. ประเมนิ ผล 1.สรุปและรายงานผลการดำเนนิ โครงการ กองยอด
และรายงาน
(Action)

5. งบประมาณ (หลักการ : พอประมาณ)

เงินงบประมาณ (เงนิ อดุ หนุน) …………………….....…………………… บาท

เงินนอกงบประมาณ (ระดมทนุ ) …………….45,300...............……. บาท

เงินเรยี นฟรี 15 ปี …………………………………………….. บาท

ท่ี ช่อื พสั ดุ/รายการใช้เงนิ ราคาต่อ หนว่ ย ภาคเรยี นที่ 1 ปี 2564 ภาคเรยี นที่ 2 ปี 2564

หนว่ ย นบั จำนวน จำนวนเงิน จำนวน จำนวนเงนิ

1 คา่ อาหารหลักนกั เรยี น 2 มือ้ ๆ ละ 45 บาท 90 คน 117 10,530 - -

2 อาหารวา่ งนกั เรียน 4 มอ้ื ๆ ละ 25 บาท 100 คน 117 11,700 - -

3 ค่าอาหารหลักครู 2 มื้อ ๆ ละ 45 บาท 90 คน 33 2,970 - -

4 อาหารว่างครู 4 มอ้ื ๆ ละ 25 บาท 100 คน 33 3,300 - -

5 ปา้ ยไวนลิ 500 ผืน 1 500 - -

6 กระดาษทำเกยี รตบิ ตั ร 120 รีม 2 240 - -

7 อปุ กรณจ์ ดั คา่ ย 8 ฐาน ฐานละ 2000 บาท --

- บอร์ดกจิ กรรม 2,000 ชดุ 8 16,000

- กระดาษโปสเตอร์ 200

- ริ้วตกแตง่ 100

- ลกู โป่ง 75

- กระดาษปร๊ฟู ขาว 35

- ปากกาเคมี 50

- โฟมแผ่น 1.5 80

- ปากกาลูกล่ืน 0.5 260

(รายการวสั ดอุ าจมกี ารเปลี่ยนแปลงภายหลัง)

รวม 45,240 -

รวมเป็นเงนิ 45,240

6. วธิ กี ารประเมนิ วิธีการประเมิน เครื่องมอื ท่ใี ช้

ตัวช้ีวัดความสำเร็จ นกั เรียนตอบแบบสอบถามความ แบบสอบถามความพงึ พอใจ
ร้อยละ 100 นักเรยี นท่ีเขา้ รว่ มกิจกรรมมคี วามสัมพันธ์อันดี เกดิ
ความสามคั คใี นหมู่คณะ ระหว่างนักเรียนห้องเรยี นพเิ ศษ พงึ พอใจ
โปรแกรมพหภุ าษาทุกระดับชน้ั

168168

169

โครงการ พัฒนาการจดั การเรียนการสอนหอ้ งเรยี นพิเศษ (Multi-lingual Program)

กิจกรรม Cross-cultural Event – 21st Century Gen Happy New year 2021

ลกั ษณะโครงการ ตอ่ เนือ่ ง

กลยุทธ์โรงเรยี น กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาคณุ ภาพผู้เรยี นสู่มาตรฐานสากล

แผนงานโรงเรยี นท่ี 2 สง่ เสรมิ และพัฒนาทกั ษะของผ้เู รียนตามสมรรถนะของผู้เรียนให้เหมาะสม

กับการเป็นพลเมืองไทย และพลโลก

ผ้รู บั ผดิ ชอบ นางสาวมลฤดี นิลทัพ

ระยะเวลาดำเนนิ การ ธนั วาคม 2564

สถานทด่ี ำเนินการ โรงเรยี นสรรพวิทยาคม

สนองมาตรฐานการศกึ ษา ระดับการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน

มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เนน้ ผ้เู รียนเป็นสำคัญ

ข้อที่ 3.1 จดั การเรียนรผู้ า่ นกระบวนการคดิ และปฏิบัตจิ รงิ และสามารถนำไปประยกุ ตใ์ ช้ในชีวิตได้

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตุผล (เงอื่ นไข : ความรู้,คณุ ธรรม)

มาตรฐานการศกึ ษาของชาติ 2561 กลา่ วว่า การจัดการศกึ ษาจะตอ้ งทำใหเ้ กดิ ผลลัพธท์ ่พี งึ ประสงคข์ องการศกึ ษาโดยให้

อิสระสถานศกึ ษา ในการจดั การศกึ ษาใหส้ อดคล้องกบั บรบิ ทของสถานศึกษาและตามความถนัดของผู้เรียน ท่ีตอบสนองวสิ ัยทศั น์

การพฒั นาประเทศส่คู วามม่ันคง มัง่ คัง่ ยั่งยืน โดยคนไทย ๔.๐ จะตอ้ ง ธำรงความเป็นไทยและแขง่ ขนั ได้ในเวทโี ลก น่นั คือเปน็ คนดี

มคี ุณธรรม ยดึ ค่านิยมรวมของสงั คมเป็นฐานในการพัฒนาตนให้เปน็ บุคคลทม่ี คี ณุ ลักษณะ ๓ ด้าน คอื ผเู้ รียนรู้ ผ้รู ่วมสร้างสรรค์

นวัตกรรม และ พลเมืองท่ีเข้มแข็ง

การจดั การเรียนการสอนภาษาองั กฤษให้มปี ระสิทธภิ าพนนั้ นอกจากการเรียนการสอนตามหลักสตู รในชน้ั เรียนแลว้ จะตอ้ ง

จัดกิจกรรมเสริมทกั ษะควบคกู่ ันไปด้วย โดยเฉพาะกิจกรรมวันสำคญั ต่าง ๆ เพือ่ ใหผ้ เู้ รยี นได้เรียนรู้ วัฒนธรรม ประเพณขี อง

เจา้ ของภาษา ซงึ่ ปรากฏในหลกั สตู รตามมาตรฐานที่ 3.1 สาระที่ 3 วัฒนธรรมดงั น้ัน กิจกรรมคริสตม์ าส เป็นกจิ กรรมหนง่ึ ทค่ี วรจดั

เพ่อื ส่งเสริมให้ผเู้ รยี น ไดเ้ รยี นร้วู ฒั นธรรมของเจ้าของภาษา และเปรยี บเทยี บความเหมือนและความแตกต่างกบั วฒั นธรรมไทย

แล้วนำมาใชอ้ ยา่ งมวี จิ ารณญาณ ด้วยเหตผุ ลน้ีทางกลมุ่ สาระภาษาตา่ งประเทศจงึ จัดกิจกรรมนขี้ ึ้นเพอื่ ใหผ้ เู้ รียนฝกึ ทกั ษะทางภาษา

ในด้านการฟงั พูด อ่าน เขยี น โดยใชแ้ หลง่ เรยี นรแู้ ละสอ่ื ที่หลากหลายเพือ่ ใหผ้ ู้เรยี นเข้าใจถึงประเพณีวฒั นธรรม เปรียบเทยี บ

ความเหมือนและความแตกตา่ งระหว่างวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษากับวฒั นธรรมไทยเพือ่ ให้เกดิ ผลสมั ฤทธ์ิที่ดีขนึ้ กับนกั เรียนจึงได้

ดำเนินการจัดกิจกรรม Cross-cultural Event – 21st Century Gen Happy New year 2021เพ่ือผลประโยชน์ทเี่ กดิ ขนึ้ สูงสดุ ที่

จะเกดิ ข้ึนกบั นกั เรียนและโรงเรยี นตอ่ ๆ ไป

2. วตั ถุประสงค์ (หลกั การ : ความมเี หตุผล)

1) เพอ่ื ให้ผ้เู รยี นฝกึ ทกั ษะทางภาษาในด้านการฟงั พดู อา่ น เขียน โดยใช้แหลง่ เรียนรแู้ ละสือ่ ทีห่ ลากหลาย
2) เพ่อื ให้ผเู้ รียนเข้าใจถงึ ประเพณวี ัฒนธรรม เปรียบเทยี บ ความเหมือนและความแตกตา่ งระหวา่ งวฒั นธรรมของเจ้าของ
ภาษากบั วฒั นธรรมไทย
3) เพอื่ ใหเ้ กดิ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นในรายวชิ าภาษาองั กฤษทด่ี ีขึ้นกบั นักเรยี นหอ้ งเรยี นพเิ ศษ โปรแกรมพหุภาษา

170

3. เป้าหมาย

1. ด้านปรมิ าณ
1) นักเรียนห้องเรยี นพิเศษโปรแกรมพหภุ าษาระดับชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1-6 โรงเรยี นสรรพวทิ ยาคม เขา้ ร่วมกิจกรรม

Cross-cultural Event – 21st Century Gen Happy New year 2021 และการแข่งขนั ทกั ษะทางภาษาองั กฤษ จำนวน 117 คน
2) ครูและบคุ ลากรผรู้ บั ผิดชอบหอ้ งเรียนพิเศษโปรแกรมพหภุ าษา จำนวน 20 คน ทจ่ี ดั มขี ้นึ ในโรงเรียน

2. ด้านคุณภาพ
1) นักเรียนหอ้ งเรียนพหภุ าษาไดเ้ ข้าร่วมกิจกรรม Cross-cultural Event – 21st Century Gen Happy

New year 2021
2) นักเรียนในโครงการห้องเรียนพหภุ าษาไดเ้ รยี นรู้ แลกเปลย่ี นทางวฒั นธรรมเกยี่ วกับวันขน้ึ ปีใหม่

และมเี จตคตทิ ี่ดตี ่อวิชาภาษาองั กฤษ

4. วิธีการดำเนินการ (หลกั การ : ภมู คิ ้มุ กัน)

ขน้ั ตอน กจิ กรรม/วิธกี ารดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผ้รู บั ผิดชอบ
(วัน/เดอื น/ปี) ทรัพยากร (บุคคล/กลุม่ งาน)
1. วางแผน 1. เขียนโครงการและเสนอเพ่ือขออนมุ ัติ พ.ย. 2564
(Plan) 2. ประชุมครูและบุคลากรทเ่ี กยี่ วข้องในโครงการ - นางสาวมลฤดี
2. ดำเนินการ 1. จดั กจิ กรรม Cross-cultural Event – 21st Century ธ.ค. 2564 – นลิ ทพั
(Do) Gen Happy New year 2021 สำหรบั นกั เรียนหอ้ งเรยี น ม.ค.2565
พิเศษ โปรแกรมพหภุ าษา 20,000 คณะกรรมการ
3. ตรวจสอบ 2. นักเรียนหอ้ งเรยี น MP เขา้ รว่ มกจิ กรรม Cross- ห้องเรียนพหุภาษา
(Check) cultural Event – 21st Century Gen Happy New
4. ประเมนิ ผล year 2021 โดยมกี ิจกรรม ดังนี้ ธ.ค. 2564 – - คณะกรรมการ
และรายงาน - การแสดงกำเนดิ พระเยซู จากนกั เรยี น ม.ค.2565 หอ้ งเรียนพหภุ าษา
(Action) - การแสดงจากครูต่างชาติ ธ.ค. 2564 –
- กจิ กรรมฐานวฒั นธรรมเกี่ยวกับวันขึ้นปใี หม่ และอาหาร ม.ค.2565 - นางสาวมลฤดี
ประจำชาติ นลิ ทัพ
- การแสดงความสามารถแตล่ ะระดับชัน้
- การประกวดชุดนานาชาตแิ ตล่ ะระดับชั้น
- การแข่งขันตอบคำถามเกยี่ วกับวนั ข้ึนปใี หม่
- การแขง่ ขัน Spelling Bee
- การแลกของขวัญ
ตดิ ตาม ตรวจสอบและประเมินผลการดำเนนิ งานตาม
โครงการ
สรุปและรายงานผลการดำเนินโครงการ

171

5. งบประมาณ (หลักการ : พอประมาณ)

เงนิ งบประมาณ …………………...............……………..… บาท

เงินนอกงบประมาณ ……………....…20,000………………… บาท

เงนิ เรียนฟรี 15 ปี ………………………………………………… บาท

ท่ี ชอื่ พสั ดุ/รายการใช้เงิน ราคาตอ่ หน่วย ปีการศึกษา 1/2564 ปกี ารศกึ ษา 2/2564
หน่วย นับ จำนวน จำนวนเงนิ จำนวน จำนวนเงนิ

1. คา่ วัสดสุ นบั สนุนการจดั นทิ รรศการนำเสนอผลงาน 500 บอร์ด - - 6 3,000

นกั เรยี น อาหารนานาชาติ (ไทย พม่า จนี

อนิ โดนีเซยี ฟลิ ปิ ปนิ ส์ องั กฤษ )

2. ค่าวัสดสุ นบั สนนุ การประกวดการแตง่ กาย 500 ชดุ 6 3,000

นานาชาติแฟนซี

3. ค่าเชา่ ชุดการแสดง 500 ชุด - - 10 5,000

4. ค่าอุปกรณ์กจิ กรรมฐานวฒั นธรรมเกีย่ วกบั วันขึน้ ปี 1,500 ฐาน 4 6,000

ใหม่

- New year gift

- New year song

- New year blessing

- New year resolutions

5. กระดาษห่อของขวัญ 10 แผ่น - - 8 80

6. สมดุ ไดอาร่ี 35 เล่ม - - 10 350

7 ปากกาลูกลืน่ 215 กลอ่ ง - - 1 215

8. สีไมย้ าวมาสเตอร์อาร์ต 12 สี 70 กลอ่ ง - - 5 350

9. ลกู โปง่ ทรงกลม 10 น้ิว 45 แพ็ค - - 5 225

10. รวิ้ ตกแต่ง 15 เส้น - - 20 300

11. กระดาษเกยี รตบิ ตั รธรรมดา A4 260 รมี - - 3 780

12. กระดาษโปสเตอร์ 10 แผน่ - - 20 200

13. ค่าปา้ ยไวนลิ 500 ผนื - - 1 500

รวม - 20,000

รวมเปน็ เงิน 20,000

6. วิธกี ารประเมิน วธิ ีการประเมนิ เคร่อื งมือทใี่ ช้
สอบถามความพึงพอใจ แบบสอบถาม
ตวั ช้ีวัดความสำเรจ็
นกั เรยี น ร้อยละ 100 ได้รบั การพฒั นาทางด้าน
ภาษาอังกฤษ และไดเ้ ขา้ ร่วมกิจกรรมวันครสิ ตม์ าส

172 172

173

โครงการ พัฒนาการจดั การเรยี นการสอนห้องเรียนพิเศษโปรแกรมพหุภาษา

(Multi-lingual Program)

กจิ กรรม Outside Classroom Learning (OCL)

ลกั ษณะโครงการ ใหม่

กลยทุ ธโ์ รงเรียน กลยทุ ธ์ที่ 1 พัฒนาคุณภาพผ้เู รยี นสู่มาตรฐานสากล

แผนงานโรงเรยี นท่ี 2 สง่ เสรมิ และพัฒนาทกั ษะของผเู้ รยี นตามสมรรถนะของผเู้ รยี นให้เหมาะสมกับการ

เป็นพลเมืองไทยและพลโลก

ผรู้ บั ผิดชอบ นางสาวแสงเดอื น กองยอด

ระยะเวลาดำเนนิ การ 4 กนั ยายน 2564

สถานที่ดำเนนิ การ วัดพระธาตุดอยหัวฝาย ตำบลพระธาตุผาแดง อำเภอแม่สอด จังหวัดตาก

สนองมาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพผเู้ รียน

ข้อที่ 1.2 คณุ ลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ของผเู้ รยี น

ขอ้ 1 การมคี ณุ ลักษณะและคา่ นยิ มทดี่ ตี ามที่สถานศึกษากำหนดโดยไม่ขดั กับกฎหมายและ

วัฒนธรรมอันดีของสังคม

ขอ้ 3 การยอมรับที่จะอยรู่ ่วมกันบนความแตกตา่ งและหลากหลาย

ขอ้ 4 สุขภาวะทางร่างกายและลกั ษณะจติ สังคม

สนองมาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่ีเน้นผ้เู รียนเป็นสำคัญ

ข้อที่ 3.1 จัดการเรียนร้ผู า่ นกระบวนการคิดและปฏบิ ัติจรงิ และสามารถนำไปประยกุ ตใ์ ช้ในชีวติ ได้

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกั การและเหตผุ ล (เงื่อนไข : ความรู้,คณุ ธรรม)

มาตรฐานการศึกษาของชาติ พ.ศ. 2561 ม่งุ เน้นใหน้ กั เรียนมีความเพยี ร ใฝเ่ รียนรู้ มที กั ษะการเรยี นรูต้ ลอดชวี ิต มีสมรรถนะ

ท่เี กิดจากความร้ดู า้ นตา่ งๆ เพอ่ื มุ่งพฒั นาผู้เรียนใหเ้ ป็นมนษุ ย์ทสี่ มบรู ณ์ทัง้ ร่างกาย จิตใจ สติปัญญา เกิดการเรยี นรู้ อยรู่ ว่ มกันอย่าง

สันติ ซงึ่ มาตรฐานการศกึ ษาของชาตยิ ึดเป็นแนวทางสำหรับการพัฒนาผเู้ รยี นไปสผู่ ลลัพธ์ท่พี ึงประสงคข์ องการศกึ ษา

และห้องเรียนโปรแกรมพหุภาษา โรงเรียนสรรพวิทยาคม เห็นความสำคัญของการเรยี นการสอนนอกชั้นเรียนซึ่งสอดคลอ้ ง

กับมาตรฐานการศึกษาของชาติเป็นไปตามหลักการจัดการศึกษาที่พัฒนาให้ผู้เรียนตระหนักถึงการเรียนรู้นอกห้องเรียนโดยใช้

ทกั ษะภาษาองั กฤษที่ผูเ้ รียนไดเ้ รียนมาในห้องเรียน ซงึ่ เป็นการเติมเต็มความร้คู วามสามารถของนกั เรียนในชีวติ ประจำวัน ส่งเสริม

ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน ให้นักเรียนเป็นผู้มีความสามารถในการตัดสินใจ และพร้อมเรียนรู้ศิลปะ วัฒนธรรม

ภาษาท้องถ่นิ และรักษาสิง่ แวดล้อมในทอ้ งถน่ิ

2. วตั ถุประสงค์ (หลักการ : ความมีเหตุผล)

1) เพือ่ ให้นักเรียนห้องเรยี นโปรแกรมพหภุ าษาไดเ้ รยี นรู้วฒั นธรรมทอ้ งถิ่นและการดำเนินชีวติ ของผู้คนทอี่ าศยั อยใู่ น
ละแวกใกลเ้ คียง เพื่อนำมาเป็นฐานขอ้ มูลในการดำเนินชวี ิตประจำวนั ที่มีคณุ ภาพได้

2) เพอื่ ใหค้ ณะผูบ้ ริหาร ครู และผปู้ กครอง ในโปรแกรมพหภุ าษาไดเ้ รยี นรวู้ ฒั นธรรมท้องถิ่นและการดำเนนิ ชวี ิตของผคู้ น
ที่อาศัยอยู่ในละแวกใกล้เคยี ง เพื่อนำมาเปน็ ฐานขอ้ มลู ในการดำเนินชวี ติ ประจำวันท่ีมีคณุ ภาพได้

3) เพือ่ รว่ มแลกเปลีย่ นเรียนรู้กับปราชญ์ชาวบ้าน เพือ่ รว่ มกันอนุรกั ษ์ทรัพยากรบคุ คลทมี่ ีคณุ ค่าในท้องถิ่น และสืบสาน
ความคิดความสามารถของปราชญ์ชาวบ้านต่อไป

4) เพอ่ื ให้นกั เรียนสามารถใช้ความร้ทู ่ไี ดเ้ รยี นมาปรบั ใชไ้ ดใ้ นชีวิตประจำวัน และนำเสนอผลงานเป็นทป่ี ระจักษไ์ ด้

174

3. เป้าหมาย

3.1 ดา้ นปรมิ าณ

1) นักเรยี นโปรแกรมพหุภาษา เขา้ ร่วมกิจกรรมเรยี นรู้นอกหอ้ งเรยี น Outside Classroom Learning จำนวน 117 คน

2) ผู้บรหิ าร ครู ผปู้ กครอง เข้าร่วมกิจกรรมเรยี นร้นู อกห้องเรยี น Outside Classroom Learning โดยแบ่งออกเป็น

ผูบ้ รหิ ารจำนวน 1 คน ครชู าวต่างชาติจำนวน 12 คน ครชู าวไทยจำนวน 12 คน ผปู้ กครองนกั เรียนโปรแกรมพหภุ าษา 50 คน

รวมจำนวนทง้ั หมด 192 คน

3.2 ดา้ นคุณภาพ

1) นักเรียน ผูบ้ ริหาร ครู และผปู้ กครองได้แลกเปลยี่ นเรยี นรปู้ ระสบการณก์ ารดำเนินชวี ติ นอกช้ันเรยี น Outside

Classroom Learning ไดเ้ ป็นอยา่ งดี

2) นกั เรยี น ผู้บริหาร ครู และผู้ปกครองมที ัศนคติท่ดี ตี อ่ การจดั กจิ กรรมสมั พันธร์ ะหวา่ งกัน ทำใหม้ คี วามเข้าใจและให้

การสนบั สนนุ โครงการในอนาคตตอ่ ไป

4. วธิ กี ารดำเนนิ การ (หลกั การ : ภมู ิคุ้มกัน)

ข้ันตอน กิจกรรม/วธิ กี ารดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผูร้ ับผดิ ชอบ
(วนั /เดือน/ป)ี ทรพั ยากร (บคุ คล/กลมุ่ งาน)

1. วางแผน 1. เขยี นโครงการและเสนอเพื่อขออนมุ ัติ มี.ค. 64 - นางสาวแสงเดือน

(Plan) 2. ประชุมผู้ที่เก่ยี วขอ้ ง กองยอด

2. ดำเนินการ กิจกรรมเรียนรนู้ อกหอ้ งเรยี น OCL 4 ก.ย. 64 45,500 คณะกรรมการ

(Do) 1. ขออนุมตั โิ ครงการ หอ้ งเรยี นพหุภาษา

2. สำรวจสถานทเี่ พ่อื เขา้ ร่วมกิจกรรม และทำหนังสือขอความ

อนเุ คราะห์วิทยากรท้องถิน่ ณ ตำบลพระธาตุผาแดง อ.แมส่ อด

จ.ตาก

3. ประชุมผู้ปกครองและนกั เรยี นเพ่ือเข้ารว่ มกิจกรรมโดยพร้อม

เพรยี งกัน

4. จดั ครเู ขา้ ประจำฐานกจิ กรรมตลอดเส้นทางการทำกจิ กรรม

จากโรงเรยี นไปยังสถานทีจ่ ดั กิจกรรม ณ ตำบลพระธาตผุ าแดง

จำนวน 12 ฐาน โดยแตล่ ะฐานมคี รไู ทยและครตู า่ งขาตดิ แู ล

รับผดิ ชอบ ดังน้ี

1. ฐาน Preparation

2. ฐาน Vocabulary

3. ฐาน Sufficiency Economy

4. ฐาน Environment

5. ฐาน Environment

6. ฐาน Handicraft

7. ฐาน Wild Life

8. ฐาน Reservation

9. ฐาน Occupation

10. ฐาน Tree

11. Family relationship

12. Reservior พร้อมใบความรู้

175

ขนั้ ตอน กิจกรรม/วิธีการดำเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผู้รบั ผิดชอบ
(วนั /เดือน/ปี) ทรพั ยากร (บคุ คล/กล่มุ งาน)
3. ตรวจสอบ 5. รับฟังวิทยากรท้องถน่ิ ใหค้ วามรใู้ นเรื่องวิถชี ุมชน การอนรุ กั ษ์
(Check) ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสิ่งแวดล้อม ก.ย. 63 คณะกรรมการ
4. ประเมนิ ผล 6. ครู นกั เรยี นและผปู้ กครองแลกเปลยี่ นความคิดเห็นในการจดั ก.ย. 63 หอ้ งเรียนพหุภาษา
และรายงาน กจิ กรรมและสรุปงาน - คณะกรรมการ
(Action) 1. ตดิ ตาม ตรวจสอบและประเมนิ ผลการดำเนินงานตาม ห้องเรยี นพหภุ าษา
โครงการ
1.สรปุ และรายงานผลการดำเนนิ โครงการ

5. งบประมาณ (หลกั การ : พอประมาณ)

เงนิ งบประมาณ (เงนิ อุดหนุน ) ……………................………………… บาท

เงินนอกงบประมาณ (ระดมทนุ ) …………….45,500........................ บาท

เงินเรียนฟรี 15 ปี …………………………………………….. บาท

ท่ี ช่อื พสั ด/ุ รายการใชเ้ งนิ ราคาต่อ หนว่ ยนับ ภาคเรียนที่ 1 ปี 2564 ภาคเรยี นท่ี 2 ปี 2564
หนว่ ย จำนวน จำนวนเงนิ จำนวน จำนวนเงนิ

1 คา่ อาหารกลางวนั นกั เรียน 1 มอ้ื 45 คน 117 5,265 - -

2 คา่ อาหารกลางวนั ผู้ปกครอง 1 มอื้ 45 คน 50 2,250 - -

3 คา่ อาหารกลางวันผบู้ ริหารและครู 1 ม้อื 45 คน 25 1,125 - -

4 คา่ อาหารว่างนักเรยี น 2 ม้ือ ๆ ละ 25 บาท 50 คน 117 5,850 - -

5 คา่ อาหารวา่ งผปู้ กครอง 2 ม้อื ๆ ละ 25 บาท 50 คน 50 2,500 - -

6 คา่ อาหารวา่ งครู 2 มื้อ ๆ ละ 25 บาท 50 คน 25 1,250 - -

7 คา่ ของทร่ี ะลกึ มอบให้ปราชญ์ชาวบ้าน 1,200 ช้นิ 2 2,400 - -

8 คา่ รถโดยสารรถตู้ 1,600 คัน 13 20,800 - -

9 คา่ ป้ายไวนลิ 500 ผืน 2 1,000 - -

10 ฟิวเจอร์บอร์ด 40 แผ่น 10 400 - -

11 ลวด 100 มว้ น 1 100 - -

12 โทรโขง่ อันเลก็ 5 อัน 400 2,000 - -

13 กระดาษทำเกยี รตบิ ัตร 119 รมี 4 476 - -

รวม 45,416 -

รวมทั้งส้ิน 45,416

6. วิธีการประเมิน วิธีการประเมนิ เคร่ืองมอื ที่ใช้
การสอบถาม แบบสอบถาม
ตัวช้ีวัดความสำเรจ็
1. ผู้บริหาร ครู ผูป้ กครอง และนกั เรียนในโปรแกรมพหภุ าษารอ้ ยละ 100 ได้
เรยี นรู้วฒั นธรรมทอ้ งถนิ่
2. นกั เรียนร้อยละ 100 ใชภ้ าษาองั กฤษเป็นส่ือในการนำเสนอผลงานภาย
หลังจากการเขา้ ร่วมกิจกรรมได้

176176

177

โครงการ พัฒนาการจัดการเรยี นการสอนห้องเรยี นพิเศษ (Multi-lingual Program)

กจิ กรรม Show the Best Project of MP

ลักษณะโครงการ ต่อเนือ่ ง

กลยุทธโ์ รงเรยี น กลยทุ ธท์ ่ี 4 บริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานตามหลักธรรมภิบาล ดว้ ยระบบ

คุณภาพ และยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

แผนงานโรงเรยี นที่ 3 เสรมิ สร้าง และประสานความร่วมมือกบั ชุมชนและเครือขา่ ยของโรงเรียน

ผ้รู ับผิดชอบ นายพันตรี สขี าว

ระยะเวลาดำเนินการ กุมภาพนั ธ์ 2565

สถานทด่ี ำเนินการ อาคารเฉลิมพระเกียรติ โรงเรยี นสรรพวิทยาคม

สนองมาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

ข้อ 1.2 คณุ ลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ของผูเ้ รียน

ข้อ 3 การยอมรับท่ีจะอยู่ร่วมกนั บนความแตกตา่ งและหลากหลาย

ขอ้ 4 สุขภาวะทางรา่ งกายและจิตสังคม

มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนทเี่ น้นผ้เู รียนเป็นสำคัญ

ข้อ 3.4 ตรวจสอบและประเมนิ ผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนำผลมาพฒั นาผู้เรยี น

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกั การและเหตุผล (เง่ือนไข : ความรู้,คุณธรรม)

มาตรฐานการศึกษาชาติ พ.ศ.2561 กล่าวไว้ว่า การเรียนรูด้ ว้ ยตนเอง มีทักษะการเรยี นรู้ตลอดชีวิต มีทักษะชีวิต ฟันฝ่า

อุปสรรคได้ มีความรู้ ความรอบรูด้ า้ นต่างๆ และสามารถนำไปประยุกตใ์ ช้ ในการพัฒนาสุขภาวะการศกึ ษา การทำงาน อาชีพ เพื่อ

พฒั นาคุณภาพชีวติ ของตน เปน็ คณุ สมบตั ขิ องนักเรียนทปี่ ระเทศต้องการ โดยห้องเรียนโปรแกรมพหุภาษา โรงเรยี นสรรพวิทยาคม

ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของการจัดการศึกษาที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้มีการแสดงศักยภาพของผู้เรียน ซึ่งจัดการเรียนการสอนโดย

ผสมผสานสาระความรู้ดา้ นต่างๆ อย่างไดส้ ดั สว่ นสมดุลกนั รวมทง้ั ปลูกฝงั คณุ ธรรม ค่านิยมทดี่ ีงาม และคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์

ไว้ในทุกวิชา

กจิ กรรมที่จัดขึน้ เพ่อื ให้นกั เรียนมเี วทแี สดงศกั ยภาพจากสิ่งที่ได้เรยี นรู้ หอ้ งเรยี นโปรแกรมพหภุ าษา จดั ขนึ้ เพ่ือให้นักเรยี น

ได้ฝึกการแก้ปัญหา ประยุกต์ใช้ความรู้ ถ่ายทอดออกมา และเพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครู ผู้ปกครองและนักเรียนใน

โปรแกรมพหภุ าษา

2. วตั ถปุ ระสงค์ (หลักการ : ความมเี หตุผล)

1) เพอ่ื ให้ผูป้ กครองนกั เรยี นหอ้ งเรยี นพหุภาษาไดท้ ราบผลการดำเนนิ งานของหอ้ งเรียนพหุภาษา
2) เพื่อใหค้ รู ผปู้ กครอง และนักเรยี นหอ้ งเรยี นพหภุ าษามโี อกาสแลกเปลีย่ นความคิดเห็นกนั ในการพัฒนาห้องเรยี นพหภุ าษา
3) เพอ่ื ใหผ้ ู้เรียนไดน้ ำเสนอผลงานของห้องเรียนในโครงการอยา่ งสรา้ งสรรค์

3. เป้าหมาย

3.1 ด้านปรมิ าณ
1) นกั เรียนหอ้ งเรยี นโปรแกรมพหภุ าษา จำนวน 117 คน
2) ผูป้ กครองนักเรยี นหอ้ งเรยี นโปรแกรมพหภุ าษา จำนวน 117 คน
2) ครูและบุคลากรทเ่ี กย่ี วข้องในโครงการ จำนวน 20 คน

178

3.2 ดา้ นคณุ ภาพ
1) ผู้ปกครองและนกั เรยี นห้องเรยี นพหภุ าษาได้เขา้ รว่ มกจิ กรรม Show the Best Project of MP
2) ครู ผูป้ กครองและนักเรียนในโครงการห้องเรยี นพหุภาษาไดแ้ ลกเปลยี่ นความคดิ เหน็

4. วิธีการดำเนนิ การ (หลักการ : ภมู ิคุ้มกัน)

ข้นั ตอน กิจกรรม/วิธีการดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผ้รู ับผดิ ชอบ
(วัน/เดอื น/ป)ี ทรพั ยากร (บคุ คล/กล่มุ งาน)
1. วางแผน 1. เขยี นโครงการและเสนอเพื่อขออนุมตั ิ นายพันตรี สีขาว
(Plan) 2. ประชุมครูและบคุ ลากรที่เกยี่ วขอ้ งในโครงการ ม.ี ค. 65 -
1. จัดกิจกรรม Show the Best Project of MP สำหรบั เม.ย. 65
2. ดำเนินการ นกั เรียนห้องเรยี นพเิ ศษ โปรแกรมพหุภาษา 31,500 คณะกรรมการ
(Do) 2. มอบเกยี รตบิ ตั รนักเรียนในด้านต่างๆ เม.ย. 65 หอ้ งเรียนพหุภาษา
3. นักเรียนแตล่ ะระดบั ชนั้ ทำการแสดงความสามารถบน เม.ย. 65
3. ตรวจสอบ เวที - คณะกรรมการ
(Check) 3. ครแู ละนกั เรียนแต่ละระดบั ช้นั นำเสนอโครงงานของตน หอ้ งเรียนพหภุ าษา
โดยการจัดบทู แสดงผลงาน
4. ประเมนิ ผล 4. ผู้ปกครองชมการนำเสนอโครงงาน - นายพนั ตรี สขี าว
และรายงาน 5. ครูและบคุ ลากรห้องเรยี นพหภุ าษานำเสนอผลการ นายจริ ายุทธ
(Action) ดำเนนิ งานของห้องเรยี นพหุภาษา แสนพรม
6. ผู้ปกครองเสนอความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะที่มตี ่อ
ห้องเรยี นพิเศษ โปรแกรมพหภุ าษา
7. ครู ผู้ปกครอง และนกั เรียนแลกเปล่ยี นความคิดเห็น
การดำเนนิ งานของหอ้ งเรยี นพหภุ าษา
ติดตาม ตรวจสอบและประเมนิ ผลการดำเนินงานตาม
โครงการ
สรปุ และรายงานผลการดำเนินโครงการ

5. งบประมาณ (หลักการ : พอประมาณ) …………………...............……………..… บาท

เงินงบประมาณ …………………31,500………………….. บาท
เงินนอกงบประมาณ
เงินเรยี นฟรี 15 ปี ………………………………………………… บาท
ที่ ชอ่ื พัสดุ/รายการใช้เงนิ
ราคาตอ่ หน่วย ปกี ารศึกษา 1/2564 ปกี ารศึกษา 2/2564
1 ค่าอาหารหลกั นกั เรยี น 1 มอื้ จำนวน จำนวนเงนิ
2 คา่ อาหารหลกั ผู้ปกครอง 1 มอื้ หนว่ ย นับ จำนวน จำนวนเงิน 117 5,265
3 คา่ อาหารหลกั ครู 1 ม้อื
4 คา่ อาหารว่างนกั เรยี น 1 ม้ือ 45 มือ้ - - 117 5,265
20 900
45 มอื้ - - 117 2,925

45 มือ้ - -

25 ม้อื - -

117799

180

โครงการ พัฒนาการจดั การเรยี นการสอนหอ้ งเรยี นพิเศษโปรแกรมพหภุ าษา

(Multi-lingual Program)

กิจกรรม ทดสอบภาษาอังกฤษ

ลกั ษณะโครงการ ต่อเนือ่ ง

กลยทุ ธโ์ รงเรยี น กลยุทธท์ ี่ 1 พัฒนาคุณภาพผูเ้ รียนสู่มาตรฐานสากล

แผนงานโรงเรียนที่ 1 พฒั นาหลกั สูตรและกระบวนการจัดการเรยี นรเู้ พอ่ื ตอบสนองความ

ต้องการ ความถนดั ความสนใจ และส่งเสรมิ ศักยภาพของผูเ้ รียน

แผนงานโรงเรยี นที่ 2 สง่ เสรมิ และพัฒนาทักษะของผู้เรยี นตามสมรรถนะของผ้เู รียนใหเ้ หมาะสมกับการ

เป็นพลเมืองไทย และพลโลก

ผรู้ ับผดิ ชอบ นางสาวหทัยนทั ธ์ มณฑา

ระยะเวลาดำเนนิ การ ปีการศกึ ษา 2564

สถานทีด่ ำเนินการ โรงเรียนสรรพวทิ ยาคม

สนองมาตรฐานการศกึ ษา ระดับการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน

มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผูเ้ รยี น

ข้อท่ี 1.1 ผลสัมฤทธิท์ างวชิ าการของผู้เรียน

ขอ้ 1 มีความสามารถในการอา่ นเขียนการส่อื สารและการคดิ คำนวณ

ขอ้ 2 ความสามารถในการวเิ คราะห์และคิดอย่างมีวจิ ารณญาณ อภปิ รายแลกเปลย่ี น

ความคิดเห็นและแกป้ ัญหา

ข้อ 3 มคี วามสามารถในการสรา้ งนวัตกรรม

ข้อ 4 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศในการสอ่ื สาร

ข้อ 5 ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นตามหลกั สูตรสถานศึกษา

ข้อ 6 มีความรู้ ทักษะพน้ื ฐาน และเจตคติท่ีดตี ่องานอาชีพ

มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ข้อ 3.1 จดั การเรยี นรผู้ า่ นกระบวนการคิดและปฏิบัตจิ ริงและสามารถนำไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชวี ิตได้

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตุผล (เง่ือนไข : ความรู้,คณุ ธรรม)

เป้าหมายสำคญั ของมาตรฐานการศึกษาของชาติ 2561 คือ การจัดการศึกษาจะตอ้ งทำใหเ้ กดิ ผลลพั ธ์ทพ่ี งึ ประสงคข์ อง

การศกึ ษาโดยใหอ้ ิสระสถานศึกษา ในการจัดการศึกษาใหส้ อดคล้องกบั บริบทของสถานศึกษาและตามความถนัดของผู้เรียน ท่ี

ตอบสนองวิสยั ทัศน์ การพฒั นาประเทศสูค่ วามม่นั คง มงั่ ค่งั ยง่ั ยืน โดยคนไทย 4.0 จะตอ้ ง ธำรงความเป็นไทยและแข่งขนั ได้ในเวที

โลก นัน่ คือเป็นคนดี มีคณุ ธรรม ยดึ คา่ นิยมรวมของสงั คมเป็นฐานในการพฒั นาตนให้เปน็ บุคคลทม่ี คี ณุ ลกั ษณะ 3 ดา้ น คือ ผเู้ รียนรู้

ผูร้ ว่ มสร้างสรรค์นวตั กรรม และ พลเมอื งท่ีเขม้ แข็ง ด้วยงานห้องเรยี นพเิ ศษโปรแกรมพหุภาษา(MP) โรงเรียนสรรพวทิ ยาคม มี

ความต้องการพฒั นาทกั ษะความสามารถทางภาษาองั กฤษของนกั เรยี นหอ้ งเรยี นพหภุ าษาเพอ่ื ให้ทราบถงึ ความสามารถทางภาษาท่ี

แท้จรงิ ของนักเรียนในโครงการ โดยใหน้ ักเรียนไดท้ ดสอบวัดระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษจากหน่วยงานท่ีมเี คร่ืองมือวัดที่

เปน็ มาตรฐานสากลและมผี ลการทดสอบเปน็ ที่ยอมรบั นอกจากนี้เพอ่ื ให้นกั เรยี นมีโอกาสเรียนรเู้ คร่ืองมือการทดสอบภาษาองั กฤษ

ท่ีจำเป็นต่อการทดสอบ ทำให้นักเรยี นคุน้ เคยกบั การทดสอบและพฒั นาตนเองเพื่อให้ไดผ้ ลการทดสอบท่มี ีความจำเปน็ ตอ่ การ

นำไปใช้ในอนาคต ดงั นน้ั งานห้องเรียนพหภุ าษาจงึ จดั สอบนกั เรยี นโดยใชข้ อ้ สอบจากหนว่ ยงานภายนอก โดยให้จดั สอบข้อสอบ