แผนการจัดการเรียนรู้ ลูกเสือ กศน. สค12025

340

341

71.ปฐมพยาบาลเมื่อโดนน้าร้อนลวกควรทาอยา่ งไร
ก. แช่ส่วนนนั้ ในน้าอุ่น
ข. แช่สว่ นนนั้ ในนา้ เย็น
ค. ลา้ งสว่ นนั้นในน้าเย็น
ง. ลา้ งส่วนนนั้ ในนา้ อุ่น

72. ขอ้ ใดคอื วิธกี ารลดความเจ็บปวดจากแผลนา้ ร้อนลวก
ก. ใชม้ อื ลูบ
ข. ใชม้ ือตเี บาๆ
ค. .ใช้ผา้ ปดิ ไว้
ง. ใชน้ า้ ประปาไหลผา่ นแผล

73. สิ่งใดตอ่ ไปนท้ี ่ีใช้รกั ษาแผลน้ารอ้ นลวก
ก. ใบตะไคร้
ข. นา้ มะพร้าว
ค. เปลือกส้มโอ
ง. ต้นว่านหางจระเข้

74. เม่ือมบี าดแผลที่แขนเราควรทาอยา่ งไร
ก. กอดอกไว้
ข. ยกแขนข้ึน
ค. แกว่งแขน
ง. วางแขนไว้ตามปกติ

75. ในการแลกเปล่ยี นก๊าซในระบบหายใจ จะต้องอาศยั การทางานของอวัยใดเพื่อใหเ้ กิดการแลกเปล่ยี น
กา๊ ซ
ก. ปอด
ข. ถุงลม
ค. คอหอย
ง. หลอดลม

76. ขอ้ ใดไมใ่ ช่ความสาคญั ของระบบหายใจ
ก. ควบคมุ ปริมาณนา้ และเกลอื แรใ่ นรา่ งกาย
ข. ควบคุมความสมดลุ ของกรดและดา่ งในเลือด
ค. กาจดั สง่ิ แปลกปลอมท่ีปะปนมากบั อากาศขณะหายใจเขา้
ง. เป็นการแลกเปล่ยี นก๊าซออกซเิ จนและก๊าซคารบ์ อนไดออกไซด์

77. ข้อใดกล่าวถงึ กระบวนการหายใจไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง
ก. จมกู -> หลอดลม -> ปอด

342

ข. จมกู -> คอหอย -> หลอดลม -> ปอด
ค. จมูก -> หลอดลม -> ปอด -> ข้ัวปอด
ง. จมกู -> คอหอย -> หลอดลม -> ข้ัวปอด -> ปอด

78. ขอ้ ใดกล่าวถึงระบบไหลเวยี นโลหิตไม่ถูกต้อง
ก. เปน็ เสมอื นระบบการขนสง่ ของร่างกาย
ข. เปน็ ระบบท่มี กี ารกาจดั ของเสียออกจากรา่ งกาย
ค. เป็นระบบท่มี กี ารขนส่งน้าและเกลือแรต่ ่าง ๆ ไปส่เู ซลล์
ง. เปน็ ระบบทีม่ กี ารควบคุมปรมิ าณกา๊ ซออกซิเจนและก๊าซคารบ์ อนไดออกไซด์

79. ข้อใดกลา่ วถงึ กระบวนการทางานของระบบไหลเวียนโลหติ ไดอ้ ย่างถูกต้อง
ก. เลือดดาไหลเข้าสู่หวั ใจห้องบนซา้ ย
ข. เลือดแดงไหลออกจากหัวใจหอ้ งลา่ งขวา
ค. เลอื ดดาไหลออกจากหวั ใจหอ้ งล่างขวาเพื่อไปฟอกท่ีปอด
ง. เลอื ดแดงไหลออกจากหัวใจหอ้ งลา่ งขวาเพ่อื สง่ ไปยงั ส่วนตา่ ง ๆ ของร่างกาย

80. ในการตรวจวดั สญั ญาณชีพประกอบไปด้วยการตรวจดงั ต่อไปนี้ ยกเวน้ ข้อใด
ก. ตรวจเลือด
ข. ความดนั โลหิต
ค. อตั ราการหายใจ
ง. อุณหภูมริ า่ งกาย

81. โรคใดไม่เกย่ี วข้องกบั ระบบหายใจ
ก. วัณโรค
ข. โรคหอบหดื
ค. โรคปอดอกั เสบ
ง. โรคหลอดเลือดหัวใจตบี

82. หลักของการเดนิ ทางไกล คือข้อใด
ก. ฝกึ ความอดทน
ข. ความมีระเบียบวนิ ยั
ค. การช่วยแหลือซ่ึงกนั และกัน
ง. ถกู ทุกขอ้

83. เหตใุ ดไม่ใชห่ ลักการของการอยู่ค่ายพักแรม
ก. ยึดหลักการมีสว่ นร่วม
ข. การเรียนรู้ท่ีเนน้ ลูกเสือเป็นสาคัญ

343

ค. ใชร้ ะบบหมู่ เพ่ือฝกึ ความอดทน
ง. ต้องคานึงถึงความปลอดภัยในดา้ นต่าง ๆ ระหว่างการทากจิ กรรม
84. เคร่ืองหลงั คืออะไร
ก. ท่ีทาครัว
ข. ถุงหรอื กระเปา๋ สาหรบั ใสส่ ่ิงของตา่ ง ๆ และใชส้ ะพายหลัง
ค. ทีห่ งุ ต้มและรับประทานอาหาร
ง. ถกู ทกุ ขอ้

85. จากภาพทีป่ รากฏ หมายถงึ ข้อใด

ก. เตารางไม้
ข. เตากระป๋อง
ค. เตาแขวนหรอื เตาราว
ง. เตาลอย
86. วิธกี ารถนอมอาหารแบบใดเปน็ วธิ ีทงี่ า่ ยและประหยดั มากทส่ี ุด
ก. การผดั
ข. การทอด
ค. การรวน
ง. การตากแห้ง
87.ขอ้ ใด ไม่ใช่ วิธีการกางเต็นท์ 5 ชาย
ก. แกเ้ ชอื กท่รี งั้ หวั ทา้ ยกับสมอบกออก
ข. ติดกระดุมท้งั 2 ผนื เข้าดว้ ยกัน
ค. ต้ังเสาเต็นท์ทงั้ 2 เสา
ง. ผกู เชือกรั้งหัวทา้ ยกับสมอบก
88. อุดมการณ์ของลูกเสอื ทว่ั ไป หมายถึงข้อใด
ก. การพฒั นาศักยภาพชุมชน
ข. การพัฒนาศักยภาพสังคม
ค. การพฒั นาศักยภาพครอบครัว

344

ง. การพฒั นาศักยภาพบุคคลใหเ้ ปน็ พลเมืองดี
89. คณุ ธรรมท่กี ่อใหเ้ กิดความเป็นระเบียบเรยี บร้อยของสังคม หมายถึงข้อใด

ก. ความมวี ินัย
ข. ความซือ่ สัตย์
ค. ความเอ้ืออาทร
ง. ความรับผิดชอบ
90. เม่อื ผู้กากับเรียก “กอง” พรอ้ มท้ังเหยียดแขนทง้ั สองข้างไปข้างหนา้ เสมอไหล่ หนั ฝา่ มอื เข้ากันเปน็ การ
เรยี กแถวแบบใด
ก. แถววงกลม
ข. แถวตอนเรียงหนึ่ง
ค. แถวครึ่งวงกลม
ง. แถวหน้ากระดาน

91. เมอ่ื ไดย้ ินเสยี งนกหวดี เป่ายาว 2 ครง้ั หมายถึงข้อใด
ก. เตรียมตวั
ข. เกดิ เหตุ
ค. เหตุการณป์ กติ
ง. เรยี กรวมกอง

92. การแสดงรอบกองไฟเป็นการแสดงเพอ่ื อะไร
ก. การประกวด
ข. ความสนุกสนาน
ค. ให้คนท้องถ่ินได้ชน่ื ชม
ง. ฝึกการกล้าแสดงออก

93. การอยู่ค่ายพักแรมเป็นการฝึกให้ลกู เสือเกิดส่งิ ใด
ก. พสิ ูจนค์ วามสามรถของตนเอง
ข. สามารถนาไปใชใ้ ห้เกดิ ประโยชน์
ค. เพลดิ เพลนิ
ง. รู้จกั ธรรมชาติ

94. อุปกรณ์ทใ่ี ช้ในการสรา้ งฐานบกุ เบกิ คือข้อใด
ก. เตา
ข. จอบ

345

ค. เตน็ ท์
ง. ราวตากผา้
95. ผทู้ ี่เขา้ แถวต่อควิ ผู้อนื่ หมายถึงข้อใด
ก. ผูม้ วี นิ ยั
ข. ผมู้ จี ิตบรกิ าร
ค. ผู้มีความประพฤติดี
ง. ผู้มคี วามเป็นระเบยี บเรียบร้อย
96. สงิ่ ของช้ินใดจาเป็นในการอยคู่ ่ายพกั แรม
ก. เครือ่ งประดบั
ข. มดี พับ
ค. เขม็ ทิศ
ง. วทิ ยุ
97. ความเปน็ พลเมืองดีในทัศนะของลูกเสือ คอื ข้อใด
ก. การพัฒนาความรอบรู้ทางวชิ าการ
ข. การพัฒนาความรบั ผดิ ชอบต่อครอบครัว
ค. การพัฒนาความคิด คิดดี ทาดี มีจติ สาธารณะ
ง. การพฒั นาความรักชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์

98. บุคคลใดแสดงให้เหน็ ถงึ การขาดวินยั
ก. จอม เข้าแถวซือ้ ตว๋ั ดูหนงั
ข. แกว้ ข้ามถนนในทางข้าม
ค. หนอ่ ย ขายของบนทางเท้า
ง. อร ขนึ้ ลงรถโดยสารตามก่อนหลงั

99. ลูกเสอื กศน. รู้สกึ ปลอดภยั ในการอยู่ค่ายพักแรม คือข้อใด
ก. มาตรการทเี่ ปน็ มาตรฐาน
ข. ตอ้ งมีเกมใบ้และรอบกองไฟ
ค. ควรมกี ารเปดิ ประชมุ กองทุกวัน
ง. ให้มีเวรยามรกั ษาความปลอดภยั

100. กฎของลกู เสือข้อใดที่สามารถนามาใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั ได้
ก. ลกู เสือเปน็ ผู้มัธยัสถ์
ข. ลกู เสอื เปน็ ผู้สภุ าพเรียบรอ้ ย

346

ค. ลูกเสือมีความเมตตา กรณุ าต่อสัตว์
ง. ถกู ทกุ ขอ้

ทปี่ รึกษา ผจู้ ัดทา
นายศภุ ชยั ประจิม
นายเนตร แสงทอง ผอ.กศน.อาเภอขขุ ันธ์
นางญดานฏิ ฐ์ บังคะดารา ครชู านาญการ
นางประไพพักตร์ แท่นแกว้ ครผู ู้ชว่ ย
บรรณารกั ษช์ านาญการ

คณะจดั ทาแผนการเรยี นรู้ เรือ่ ง ผู้รบั ผดิ ชอบ
แผนที่

347

แผนท่ี เร่อื ง ผู้รบั ผดิ ชอบ
1 ลูกเสอื กบั การพัฒนา นางเอมิกา พรมโคตร
เรอ่ื งที่ 1 สาระสาคญั ของการลูกเสือ นางสาวสุจติ ตรา ศรสี ุรกั ษ์
เรื่องที่ 2 ความสาคัญของการลูกเสอื กบั การพัฒนา
เรื่องท่ี 3 ความเปน็ พลเมอื งดีของลกู เสือ นายอภริ ตั น์ พงวิเศษ
2 การลูกเสือไทย นางเสาวคนธ์ แก้ววิจติ ร
เรือ่ งที่ 1 ประวัติลูกเสอื ไทย นายสริ วิ ชั หนองหงอก
เรอ่ื งท่ี 2 ความรูท้ ว่ั ไปเกยี่ วกับคณะลูกเสือแห่งชาติ
3 การลกู เสอื โลก นางสุจิตรา เอ่ยี วธนโชตกิ ลุ
เรื่องท่ี 1 ประวัติผ้ใู ห้กาเนิดลูกเสอื โลก
เรื่องที่ 2 องค์การลกู เสือโลก นางสาวศรุตา ดวงรัตน์
4 คุณธรรม จริยธรรมของลกู เสอื นายสมาน ดวงชัย
เรอ่ื งที่ 1 คาปฏิญาณ กฎ และคติพจน์ของลกู เสือ นายเฉลมิ ศกั ด์ิ บุญขาว
เรื่องท่ี 2 คณุ ธรรม จริยธรรมจากคาปฏญิ าณและกฎของลูกเสือ
5 วินัย และความเป็นระเบยี บเรียบร้อย นางสาวติ รี แวงวรรณ
เรื่องท่ี 1 วนิ ัย และความเป็นระเบียบเรียบร้อย
เรื่องที่ 2 ผลกระทบจากการขาดวินยั และการขาดความ นางภทั รวดี กมุ รีจติ ร
เป็นระเบยี บเรยี บรอ้ ย นายณฐั พล เลิศศรี
เร่อื งที่ 3 แนวทางการเสริมสร้างวินยั และความเป็นระเบยี บ
เรยี บร้อย น.ส.อฏั ชญา เจรญิ ศรเี มือง
6 ลกู เสอื กศน. กบั การพัฒนา นางสาวสกุ ัญญา กง่ิ คา
เร่ืองท่ี 1 ลกู เสือ กศน.
เรอ่ื งที่ 2 ลูกเสอื กศน. กับการพัฒนาตนเอง ครอบครัว ชมุ ชน
และสงั คม
เรื่องที่ 3 บทบาทหนา้ ที่ของลกู เสือ กศน. ท่ีมีต่อตนเอง
ครอบครัว ชุมชนและสังคม
7 ลูกเสือ กศน. กบั จิตอาสา และการบรกิ าร
เรื่องท่ี 1 จิตอาสา และการบรกิ าร
เรื่องท่ี 2 หลกั การของจติ อาสา และการบริการ
เรอื่ งที่ 3 วิธกี ารปฏบิ ัตติ นในฐานะลูกเสือ กศน. เพ่ือเป็นจติ อาสา
และการบรกิ าร
8 การเขียนโครงการเพ่ือพัฒนาชุมชนและสังคม
เร่อื งท่ี 1 โครงการเพ่ือพฒั นาชุมชนและสงั คม

แผนท่ี เรือ่ ง 348
เรอ่ื งท่ี 2 ลกั ษณะของโครงการ ผูร้ บั ผิดชอบ
เรอ่ื งที่ 3 องค์ประกอบของโครงการ
เร่อื งที่ 4 ขัน้ ตอนการเขยี นโครงการ นายเนตร แสงทอง
เรื่องที่ 5 การดาเนนิ งานตามโครงการ นางสาววิลัย ปรางมาศ
เรอ่ื งท่ี 6 การสรปุ รายงานผลการดาเนนิ งานโครงการเพือ่ การ นายจินดา พงษว์ ิเศษ
นาเสนอ นางญดานฏิ ฐ์ บงั คะดารา
นางสาวบุษบา อทุ ัยเรือง
9 ทกั ษะลูกเสือ
เรอ่ื งที่ 1 แผนที่ – เขม็ ทิศ นางปภาวรนิ ทร์ สมร

10 ทกั ษะลูกเสือ นางสาวปรีญาดา อุปมา
เรอ่ื งท่ี 2 วธิ กี ารใช้แผนท่ี – เข็มทศิ นางสาวสพุ ตั รา ศรโี สภา
นางโสจริ ตั น์ นนทะพนั ธ์
11 ทกั ษะลูกเสือ
เรื่องที่ 3 เงื่อนเชอื ก นายนคร ศรบี ุญเรือง
วา่ ท่ี ร.ต.วัฒนะ แหวนเงิน
12 ความปลอดภัยในการเขา้ ร่วมกจิ กรรมลูกเสือ นายณรงค์ สมจนั ทร์
เร่อื งที่ 1 ความปลอดภัยในการเข้ารว่ มกจิ กรรมลกู เสอื
เร่ืองที่ 2 การเฝา้ ระวังเบื้องต้นในการเข้าร่วมกจิ กรรมลูกเสือ
เรอ่ื งที่ 3 การช่วยเหลือเม่อื เกิดเหตุความไม่ปลอดภัยในการเขา้
รว่ มกิจกรรมลูกเสือ
เรื่องที่ 4 การปฏบิ ตั ติ นตามหลกั ความปลอดภยั

13 การปฐมพยาบาล
เร่ืองท่ี 1 การปฐมพยาบาล
เรอ่ื งท่ี 2 วิธีการปฐมพยาบาลกรณตี ่าง ๆ

14 การปฐมพยาบาล
เรอื่ งที่ 3 การวัดสญั ญาณชีพและการประเมินเบ้ืองตน้

15 การเดินทางไกล อยูค่ ่ายพักแรม และชีวิตชาวค่าย
เร่ืองท่ี 1 การเดินทางไกล
เรื่องท่ี 2 การอยู่ค่ายพักแรม
เรอ่ื งที่ 3 ชวี ติ ชาวค่าย
เรื่องที่ 4 วธิ ีการจัดการค่ายพักแรม

16 การฝกึ ปฏิบัติการเดินทางไกล อย่คู ่ายพักแรม และชีวติ ชาวคา่ ย
1) กิจกรรมเสรมิ สร้างคุณธรรม และอุดมการณล์ ูกเสือ
2) กิจกรรมสร้างค่ายพักแรม
3) กจิ กรรมชีวติ ชาวคา่ ย

349

แผนที่ เรือ่ ง ผูร้ บั ผดิ ชอบ

4) กิจกรรมฝึกทักษะลูกเสือ

17 การวางแผนปฏบิ ัตกิ ิจกรรมการเดินทางไกลอยู่ค่ายพักแรม นางราตรี หนองหงอก

1) กิจกรรมกลางแจ้ง นางนารรี ัตน์ กงชัย

2) กิจกรรมนันทนาการ และชมุ นุมรอบกองไฟ

3) กิจกรรมนาเสนอผลการดาเนนิ งาน ตามโครงการท่ีได้ดาเนนิ การ

มาก่อนการเข้าคา่ ย

18 การใชช้ วี ิตชาวคา่ ยร่วมกบั ผอู้ ื่นในคา่ ยพักแรมได้อย่างสนกุ สนาน นางร่งุ ทพิ ย์ คาผง

และมคี วามสุข นางสาวปาริสา ศรมี าศ

เรียบเรยี งแผนการจัดการเรยี นรู้และชุดวชิ า

นางประไพพกั ตร์ แทน่ แกว้ บรรณารกั ษช์ านาญการ

นางญดานิฏฐ์ บังคะดารา ครผู ูช้ ่วย

นางสาววิลัย ปรางมาศ ครอู าสาฯ

นางสาวสุกญั ญา ก่งิ คา ครู กศน.ตาบล

นางสาวอฏั ชญา เจรญิ ศรีเมือง ครู กศน.ตาบล

นางสาวบุษบา อทุ ัยเรือง ครู กศน.ตาบล

นางสาวสพุ ัตรา ศรโี สภา ครู กศน.ตาบล

พิสจู น์อกั ษร/ปรับปรุง และจัดทาสอ่ื มลั ตมิ เี ดีย
นางประไพพักตร์ แท่นแกว้ บรรณารักษช์ านาญการ