PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 380 Penilaian : 1. Perbincangan guru dan murid secara pemerhatian serta komunikasi secara lisan. Rumusan : 1. Jika kita mempunyai ilmu dan iman adalah sukar untuk dipengaruhi oleh anasir-anasir negatif. Falsafah : Iman membentuk peribadi yang mulia.
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 381 11.4.8 AKTIVITI 8 BIDANG : Pendidikan Pencegahan Dadah TAJUK : Perkongsian Pengalaman (Lawatan) OBJEKTIF : Berkongsi pengalaman dengan penagih dadah MASA : 2 jam SASARAN : Murid yang telah dikenalpasti terlibat dengan Penagihan Dadah/Inhalan BAHAN : Kertas A4 LANGKAH : 1. Guru kaunseling membawa murid ke Pusat Pemulihan Dadah untuk langkah memberi pendedahan realiti kehidupan sebenar seorang penagih dadah. 2. Guru Kaunseling, murid dan kaunselor Pusat Pemulihan Dadah mengadakan sesi bimbingan kelompok bersama dengan penagih dadah.(perkongsian pengalaman) 3. Guru Kaunseling meminta setiap murid membuat laporan bertulis sebagai tugasan. 4. Guru Kaunseling menetapkan temujanji sesi kali kesembilan. Penilaian : 1. Perbincangan guru dan murid secara pemerhatian serta komunikasi Secara lisan. Rumusan : 1. Murid memperolehi pengalaman dan menghayati kehidupan sebenar penagih dan persekitaran pusat pemulihan tersebut
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 382 Falsafah : Pendidikan Bertunjangkan Realiti * Lawatan ini boleh dibuat secara bersepadu iaitu gabungan beberapa sekolah yang berhampiran. Cadangan untuk diadakan Lawatan ke Pusat Serenti Remaja Tiang Dua, Melaka, dan Pusat Serenti Sungai Besi (PESADA) untuk pemulihan penagih sukarela.
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 383 11.4.9 AKTIVITI 9 BIDANG : Pendidikan Pencegahan Dadah TAJUK : Tindakan Untuk Berubah OBJEKTIF : Mengenalpasti dan menyenaraikan tindakan untuk berubah secara total MASA : 60 minit SASARAN : Murid yang telah dikenalpasti terlibat dengan Penagihan Dadah/Inhalan BAHAN : Gelas, air LANGKAH : 1. Guru Kaunseling meminta murid melakukan aktiviti berikut:- 2. Setiap murid diberikan segelas air. 3. Mereka dikehendaki menterbalikkan gelas tersebut Tanpa menumpahkan air. 4. Murid mencuba aktiviti tersebut dengan pelbagai cara mengikut arahan yang telah ditetapkan. 5. Guru Kaunseling menerangkan cara penyelesaian aktiviti tersebut (buang air dalam gelas dahulu kemudian terlangkupkan gelas tersebut) 6. Guru Kaunseling meminta murid menyenaraikan pelbagai pilihan tindakan yang perlu diambil untuk melakukan perubahan secara total sebagai tugasan untuk sesi seterusnya. 7. Guru Kaunseling membuat rumusan untuk sesi kali kesembilan dan menetapkan tarikh perjumpaan kali kesepuluh.
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 384 Penilaian : 1. Perbincangan guru dan murid secara pemerhatian serta komunikasi secara lisan. Rumusan : 1. Semua murid dapat berfikir secara kreatif dan kritis Falsafah : Kejayaan terletak di tangan sendiri
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 385 11.4.10 AKTIVITI 10 BIDANG : Pendidikan Pencegahan Dadah TAJUK : Membuat Keputusan OBJEKTIF : Melaksanakan tindakan tepat untuk berubah secara total MASA : 60 minit SASARAN : Murid yang telah dikenalpasti terlibat dengan Penagihan Dadah/Inhalan BAHAN : Senarai Tindakan Murid (Sesi 9) LANGKAH : 1. Guru kaunseling memperdengarkan sebuah cerita kepada murid untuk membolehkan murid membuat keputusan. Satu kemalangan yang ngeri telah berlaku di sebuah pekan kecil. Terdapat empat mangsa yang mengalami kecederaan parah dan dianggarkan hanya mempunyai jangka hayat 5 minit untuk hidup. Murid-murid diandaikan sebagai pekerja di sebuah klinik kerajaan di pekan tersebut. Kelengkapan dan peralatan hanya mampu menyelamatkan seorang mangsa sahaja. 2. Guru Kaunseling meminta murid membuat perbincangan sesama mereka untuk memilih mangsa yang perlu diselamatkan iaitu: i. Seorang bapa kepada 15 orang anak ii. Bayi kepada pasangan yang 10 tahun berkahwin dan barumemiliki cahaya mata iii. Seorang pelajar cemerlang di sebuah IPTA iv. Seorang ibu yang hamil 9 bulan 3. Guru Kaunseling perlu memainkan peranan untuk menambahkan emosi murid semasa perbincangan.
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 386 4. Guru Kaunseling mengaitkan falsafah disebalik aktiviti bahawa sesuatu tindakan perlu dilakukan dengan segera, tepat dan bersesuaian dengan kemampuan diri. 5. Guru Kaunseling meminta murid menyenaraikan tindakan yang telah dibuat oleh murid pada sesi 9 yang lepas ke dalam borang ’Apa Aku Perlu Lakukan’ supaya murid membuat pilihan tindakan untuk berubah. 6. Guru Kaunseling membuat rumusan untuk sesi kali kesepuluh dan menetapkan tarikh perjumpaan kali kesebelas. Penilaian : 1. Perbincangan guru dan murid secara pemerhatian serta komunikasi secara lisan. Rumusan : 2. Sesuatu tindakan yang dilakukan harus tepat dan bersesuaian dengan kemampuan diri. Falsafah : Masa Itu Emas.
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 387 LAMPIRAN 7 Borang Matlamat Diri Matlamatku _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Apa yang perlu aku lakukan Tindakan Pertama : __________________________________________________ Tindakan Kedua :__________________________________________________ Tindakan Ketiga :__________________________________________________ Tindakan Keempat : __________________________________________________ Tindakan Kelima : __________________________________________________ Cita-citaku : __________________________________________________ __________________________________________________ Yang Benar, _________________________
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 388 11.4.11 AKTIVITI 11 BIDANG : Pendidikan Pencegahan Dadah TAJUK : Sihat Cergas OBJEKTIF : Memupuk semangat kerjasama dan pemantapan jasmani. MASA : 60 minit SASARAN : Murid yang telah dikenalpasti terlibat dengan Penagihan Dadah/Inhalan BAHAN : Bola Tampar, Gelanggang Bola Tampar, Wisel dan Net Bola Tampar LANGKAH : Guru Kaunseling mengumpulan murid di gelanggang bolatampar. Guru Kaunseling menyatakan satu perlawanan bersahabatan bola tampar akan diadakan bersama dengan pasukan bola tampar sekolah ataupun yang difikirkan sesuai. Guru Kaunseling meminta seorang guru bagi membantu perlawanan persahabatan bola tampar. Guru kaunseling akan memberi cenderamata kepada kedua-dua pasukan yang bertanding. Guru Kaunseling membuat rumusan sesi yang kesebelas dan menetapkan tarikh perjumpaan sesi keduabelas. Penilaian : Kesungguhan tergambar dalam aktiviti kesukanan Rumusan : Jasmani juga penting untuk membentuk insan yang cemerlang Falsafah : Badan Sihat Minda Cerdas
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 389 11.4.12 AKTIVITI 12 BIDANG : Pendidikan Pencegahan Dadah TAJUK : Penilaian Kendiri OBJEKTIF : Menilai maklumbalas daripada kesan tindakan yang diambil MASA : 60 minit SASARAN : Murid yang telah dikenalpasti terlibat dengan Penagihan Dadah/Inhalan BAHAN : Surat Aku Janji LANGKAH : 1. Guru Kaunseling meminta murid menilai diri secara lisanterhadap langkah perubahan daripada tindakan mereka. 2. Guru Kaunseling memberi sokongan dan galakan kepada murid untuk meneruskan tindakan untuk berubah yang telah mereka laksanakan. 3. Guru Kaunseling memberikan cenderamata kepada murid yang telah menunjukkan perubahan diri sebagai pengukuhan. 4. Guru Kaunseling akan mengasingkan murid yang tidak mengambil sebarang tindakan untuk berubah dengan membuat temujanji untuk sesi individu. 5. Guru Kaunseling memberi Surat Aku Janji bagi mengukuhkan perubahan yang telah diambil oleh murid seterusnya membuat rumusan untuk sesi kali keduabelas dan menetapkan tarikh perjumpaan sesi ketigabelas. Penilaian : Perbincangan guru dan murid secara pemerhatian serta komunikasi secara lisan.
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 390 Rumusan : 1. Walaupun terdapat banyak halangan dan cabaran, namun usaha yang gigih dan semangat yang jitu akan menghasilkan kejayaan. Falsafah : Di mana Ada Kemahuan Di situ Ada Jalan
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 391 LAMPIRAN 8 SURAT AKU JANJI SAYA.......................................................................................... Dengan ini berjanji akan: * Percaya kepada Tuhan * Patuh dan mengamalkan ajaran agama * Taat dan hormat kepada kedua ibu bapa Belajar bersungguh-sungguh * Hormat kepada orang sekeliling saya * Mengamalkan cara hidup sihat * Menjadi insan yang berguna kepada agama, bangsa, negara dan keluarga * Menjaga maruah diri dan keluarga Berusaha menjadi insan yang mempunyai matlamat hidup Saya berjanji akan mengotakan apa yang telah saya lafazkan. Yang benar, -------------------------------------- ( ) Tarikh:
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 392 11.4.13 AKTIVITI 13 BIDANG : Pendidikan Pencegahan Dadah TAJUK : Halatuju Diri OBJEKTIF : Membina halatuju dan matlamat hidup MASA : 60 minit SASARAN : Murid-murid yang telah dikenalpasti terlibat dengan Dadah atau Inhalan BAHAN : Ujian SDS LANGKAH : 1. Guru kaunseling mengedarkan borang SDS kepadamurid . 2. Murid diberi masa 20 minit untuk menjawab ‘Ya’ atau ‘Tidak” pada item-item yang tersenarai dalam borang tersebut. 3. Guru Kaunseling membuat interpretasi hasil jawapan daripada ujian SDS. 4. Guru berbincang dengan murid mengenai halatuju kerjaya pilihan masingmasing dan membina matlamat hidup. 5. Guru Kaunseling membuat rumusan untuk sesi kali ketigabelas dan menetapkan tarikh perjumpaan terakhir sesi keempatbelas. Penilaian : Murid membuat ujian SDS yang diedarkan Rumusan : 1. Murid mendapat maklumat mengenai halatuju dan matlamat dengan lebih jelas Falsafah : Membina Masa Depan Cemerlang
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 393 11.4.14 AKTIVITI 14 BIDANG : Pendidikan Pencegahan Dadah TAJUK : Kejayaan Bekas Penagih (Recovery Adict)/Penutupan OBJEKTIF : Perkongsian maklumat dengan bekas penagih yang berjaya MASA : 60 minit SASARAN : Murid-murid yang telah dikenalpasti terlibat dengan Dadah atau Inhalan BAHAN : Tayangan CD atau Temu Ramah Live atau buku LANGKAH : 1. Guru kaunseling menayangkan cd mengenai penerokaan kisah benar kejayaan seorang penagih. 2. Guru kaunseling meminta murid untuk membuat refleksi mengenaitayangan tersebut. 3. Guru kaunseling membuat perkongsian maklumat mengenai perjalanan kehidupan bekas penagih yang telah berjaya membuat perubahan pada dirinya. 4. Guru Kaunseling membuka jaringan kepada kepada murid-murid untuk membina hubungan bersama pihak-pihak tertentu seperti AADK atau PENGASIH serta sokongan padu daripada ibu bapa agar murid kekal bersih daripada dadah untuk khidmat susulan. (Catatan: Dengan izin ibu bapa) 5. Guru Kaunseling membuat rumusan perjumpaan terakhir dan diadakan penamatan sesi.(Cadangan diadakan jamuan ringkas) 6. Guru Kaunseling mengedarkan ujian post untuk diisi oleh murid sebagai penilaian. Penilaian : Ujian Post
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 394 Rumusan : 1. Murid mendapat gambaran mengenai perjalanan hidup dan kejayaan seorang yang pernah terlibat dengan dadah hasil tindakan mereka untuk berubah meninggalkan dadah. Falsafah : Hendak Seribu Daya, Tak Nak Seribu Dalih.
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 395 LAMPIRAN 9 MODUL KAUNSELING BERFOKUS BIDANG: PPDa (Penagihan Dadah / Inhalan) UJIAN POST NAMA :......................................................................... TINGKATAN :......................................................................... SEKOLAH :......................................................................... ARAHAN: SILA TANDAKAN ( / ) MENGIKUT SKALA DI BAWAH 1:SANGAT TIDAK SETUJU 2: TIDAK SETUJU 3: TIDAK PASTI 4: SETUJU 5: SANGAT SETUJU BIL SOALAN SKALA 1 2 3 4 5 1 Saya tahu tentang keburukan penagihan dadah. 2 Saya mengetahui tentang jenis-jenis dadah yang merbahaya. 3 Saya menyedari pengambilan dadah adalah tidak baik terhadap kesihatan. 4 Saya mengetahui bahawa pengambilan dadah boleh membahayakan orang lain. 5 Saya mengetahui cara yang berkesan untuk tidak terlibat dalam pengambilan dadah. 6 Saya dapat membantu rakan-rakan menjauhi dadah melalui pengetahuan yang saya ada. 7 Saya mengetahui pentingnya mengamalkan gaya hidup sihat tanpa dadah. 8 Saya mempunyai keazaman untuk tidak terlibat langsung dengan dadah. 9 Saya menyedari pengambilan dadah boleh menyebabkan ketagihan. 10 Saya tahu bahawa dadah memberi kesan yang buruk kepada diri, keluarga, masyarakat dan negara.
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 396 LAMPIR AN 12.0 LAMPIRAN 12.1 JAWATANKUASA INDUK PEMBINAAN MODUL PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM BERFOKUS BIL PERKARA 1 Ahli Jawatankuasa Induk 2 Sekalung Penghargaan 3 Senarai Nama GBKSM Hulu Langat
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 397 PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING AHLI JAWATANKUASA INDUK: Pengerusi : Dato’ Haji Zulkafly bin Mohd Wazir Pengarah Bahagian Pengurusan Sekolah Harian Naib Pengerusi : En. Abdullah bin Yunus Timbalan Pengarah Bahagian Pengurusan Sekolah Harian : Tn. Hj. Amran bin Maskor Timbalan Pengarah Hal Ehwal Murid Setiausaha : En. Aidie bin Jantan Ketua Penolong Pengarah Sektor Pengurusan Sekolah Menengah Tn. Haji Anuar bin Abdul Hamid Ketua Penolong Pengarah Pengurusan Kaunseling dan Disiplin Penyelaras : En. Ab. Rahim bin Othman Penolong Pengarah Pengurusan Sekolah Menengah YM Raja Mazlan bin Raja Shahdan Penolong Pengarah Pengurusan Kaunseling dan Disiplin En. Ahmad Kamal bin Ariffin Penolong Pengarah Pengurusan Kaunseling dan Disiplin Pn. Maznun bin Mohd Isa Pengelola Kanan Pengurusan Kaunseling dan Disiplin Ahli Jawatankuasa : Pengarah Pelajaran Selangor Pengarah Pelajaran Kedah Pengarah Pelajaran Pulau Pinang Pengarah Pelajaran Perak Pengarah Pelajaran Perlis Pengarah Pelajaran Negeri Sembilan Pengarah Pelajaran Melaka
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 398 Pengarah Pelajaran Johor Pengarah Pelajaran Pahang Pengarah Pelajaran Terengganu Pengarah Pelajaran Kelantan Pengarah Pelajaran Sarawak Pengarah Pelajaran Sabah Pengarah Pelajaran Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur Pengarah Pelajaran Wilayah Persekutuan Labuan Pengarah Pelajaran Wilayah Persekutuan Putrajaya Ahli Jawatankuasa : En. Abdul Aziz Bin Isa Kecil Pegawai Pengurusan HEM, PPD Hulu Langat Pengetua SMK Jalan 4, Bandar Baru Bangi, Pengetua SMK Jalan 3, Bandar Baru Bangi Pengetua SMK Sultan Abdul Aziz Shah (SAAS), Kajang Pengetua SMK Cheras Jaya, Balakong Pengetua SMK Pandan Jaya, Ampang Pengetua SMK Taman Seraya, Ampang Pengetua SMK Engku Husain, Semenyih Pengetua SMK Dusun Nanding, Hulu Langat Pengetua SMK Dato’ Ahmad Razali, Ampang Pengetua SMK Saujana Impian, Kajang Pengetua SMK Tinggi, Kajang Pengetua SMK Taman Tasik, Ampang Pengetua SMK Bandar Rinching, Semenyih Pengetua SMK Jalan Reko, Kajang Pengetua SMK Taman Kosas, Ampang Pengetua SMK Bandar Baru Ampang Pengetua SMK Pandan Indah, Ampang Pengetua SMK Taman Jasmin 2, Kajang Pengetua SMJK Yu Hua, Kajang Pengetua SMK Agana Maahad Hamidiah, Kajang Pengetua SMK Bandar Damai Perdana, Cheras Pengetua SMK Cheras Perdana, Cheras Pengetua SMK Abdul Jalil, Hulu Langat
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 399 Pengetua SMK Bandar Tasik Kesuma, Kajang Pengetua SM Teknik, Kajang Pengetua SMK Convent, Kajang Pengetua SMK Pandan Mewah, Ampang Pengetua SMK Bandar Tun Hussein Onn2, Cheras Pengetua SMK Kajang Utama, Kajang Pengetua SAM Hulu Langat, Hulu Langat Pengetua SM Agama Persekutuan, Kajang Pengetua SMK Bandar Baru Bangi, Bangi Pengetua SMK Bandar Baru Sungai Long, Cheras Pengetua SMK Jalan Bukit, Kajang Pengetua SMK Tasek Permai, Ampang Pengetua SMK Khir Johari, Beranang Pengetua SMK Perimbun, Cheras Guru Besar SK Tun Abdul Aziz Majid, Hulu Langat Guru Besar SK Bandar Tasik Kesuma, Semenyih Guru Besar SK Taman Rakan, Cheras Guru Besar SK Ampang Campuran, Ampang Guru Besar SK Lubuk Kelubi, Hulu Langat Guru Besar SK Taman Tasik, Ampang Guru Besar SK Taman Jasmin, Kajang Guru Besar SK Cheras Jaya, Balakong Guru Besar SJKC Sin Ming Guru Besar SK Taman Kosas, Ampang Guru Besar SJKC Batu 11, Cheras Guru Besar SK Bandar Seri Putra Guru Besar SK Bandar Tun Hussein Onn2 Guru Besar SK Taman Puteri Guru Besar SJKC Batu 9, Cheras 12.2 SEKALUNG PENGHARGAAN
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 400 Sekalung Penghargaan buat Pembina Modul Pihak Kementerian Pelajaran Malaysia ingin merakamkan setingi-tingi perhargaan kepada : Pengarah Pelajaran Selangor Pengarah Pelajaran Kedah Pengarah Pelajaran Pulau Pinang Pengarah Pelajaran Perak Pengarah Pelajaran Perlis Pengarah Pelajaran Negeri Sembilan Pengarah Pelajaran Melaka Pengarah Pelajaran Johor Pengarah Pelajaran Pahang Pengarah Pelajaran Terengganu Pengarah Pelajaran Kelantan Pengarah Pelajaran Sarawak Pengarah Pelajaran Sabah Pengarah Pelajaran Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur Pengarah Pelajaran Wilayah Persekutuan Labuan Pengarah Pelajaran Wilayah Persekutuan Putrajaya Pegawai Pelajaran Pejabat Pelajaran Daerah Hulu Langat Pegawai Pengurusan HEM, PPD Hulu Langat Pengetua SMK Jalan 4, Bandar Baru Bangi, Pengetua SMK Jalan 3, Bandar Baru Bangi Pengetua SMK Sultan Abdul Aziz Shah (SAAS), Kajang Pengetua SMK Cheras Jaya, Balakong Pengetua SMK Pandan Jaya, Ampang Pengetua SMK Taman Seraya, Ampang Pengetua SMK Engku Husain, Semenyih Pengetua SMK Dusun Nanding, Hulu Langat Pengetua SMK Dato’ Ahmad Razali, Ampang Pengetua SMK Saujana Impian, Kajang Pengetua SMK Tinggi, Kajang Pengetua SMK Taman Tasik, Ampang
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 401 Pengetua SMK Bandar Rinching, Semenyih Pengetua SMK Jalan Reko, Kajang Pengetua SMK Taman Kosas, Ampang Pengetua SMK Bandar Baru Ampang Pengetua SMK Pandan Indah, Ampang Pengetua SMK Taman Jasmin 2, Kajang Pengetua SMJK Yu Hua, Kajang Pengetua SMK Agana Maahad Hamidiah, Kajang Pengetua SMK Bandar Damai Perdana, Cheras Pengetua SMK Cheras Perdana, Cheras Pengetua SMK Abdul Jalil, Hulu Langat Pengetua SMK Bandar Tasik Kesuma, Kajang Pengetua SM Teknik, Kajang Pengetua SMK Convent, Kajang Pengetua SMK Pandan Mewah, Ampang Pengetua SMK Bandar Tun Hussein Onn2, Cheras Pengetua SMK Kajang Utama, Kajang Pengetua SAM Hulu Langat, Hulu Langat Pengetua SM Agama Persekutuan, Kajang Pengetua SMK Bandar Baru Bangi, Bangi Pengetua SMK Bandar Baru Sungai Long, Cheras Pengetua SMK Jalan Bukit, Kajang Pengetua SMK Tasek Permai, Ampang Pengetua SMK Khir Johari, Beranang Pengetua SMK Perimbun, Cheras Guru Besar SK Tun Abdul Aziz Majid, Hulu Langat Guru Besar SK Bandar Tasik Kesuma, Semenyih Guru Besar SK Taman Rakan, Cheras Guru Besar SK Ampang Campuran, Ampang Guru Besar SK Lubuk Kelubi, Hulu Langat Guru Besar SK Taman Tasik, Ampang Guru Besar SK Taman Jasmin, Kajang Guru Besar SK Cheras Jaya, Balakong Guru Besar SJKC Sin Ming
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 402 Guru Besar SK Taman Kosas, Ampang Guru Besar SJKC Batu 11, Cheras Guru Besar SK Bandar Seri Putra Guru Besar SK Bandar Tun Hussein Onn2 Guru Besar SK Taman Puteri Guru Besar SJKC Batu 9, Cheras Guru Bimbingan dan Kaunseling Sepenuh Masa Hulu Langat dan semua yang terlibat dalam menjayakan pembinaan Modul Program Berfokus Perkhidmatan Bimbimgan dan Kaunseling. 12.3 SENARAI NAMA GBKSM HULU LANGAT Berikut adalah Senarai Guru Bimbingan dan Kaunseling Sepenuh Masa Hulu Langat yang terlibat dalam proses pembinaan Modul Program Kaunseling Berfokus Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling.
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 403 BIL NAMA PESERTA NAMA SEKOLAH 1 En. Abdul Aziz bin Isa Pegawai Pengurusan Hal Ehwal Murid 2 En. Mohd Samsul bin Dollah SMK Dato' Ahmad Razali, Ampang 3 En. Rosli bin Suyot SMK Sultan Abdul Aziz Shah (SAAS), Kajang 4 En. Md Zahir bin Ahmad SMK Saujana Impian, Kajang 5 Pn. Zanariah bt Haji Kadir SMK Jalan 4, Bandar Baru Bangi 6 En. Yusri bin Jaafar SMK Dusun Nanding, Hulu Langat 7 Pn. Noraini bt Mohd Mustafa SMK Jalan 3, Bandar Baru Bangi 8 En. Ahmad Fauzi bin Mohammad SMK Taman Seraya, Ampang 9 En. Basarudin bin Bahaman SMK Pandan Jaya, Ampang 10 Pn. Nor Azita Buyong SMK Cheras Jaya, Balakong 11 Pn. Mazdalina bt Mat Desa SMK Engku Husain, Semenyih 12 Pn. Norazwa bt Md Sidek SMK Sultan Abdul Aziz Shah (SAAS), Kajang 13 Pn. Zaharah Bachek SMK Tinggi Kajang, Kajang 14 YM Raja Hazmi bin Raja Ab Lah SMK Taman Tasik, Ampang 15 Pn. Prema a/p Marutha Veeran SMK Bandar Rinching, Semenyih 16 Pn. Fausiah bt Harun SMK Jalan Reko, Kajang 17 Pn. Siti Rahmah bt Ya’acob SMK Taman Kosas, Ampang 18 En. Mohd Azreen bin Jaberi SMK Bandar Baru Ampang, Ampang 19 Pn. Jessie Chua Kim Yan SMK Engku Husain, Semenyih 20 Pn. Hafsah bt Abdul Hamid SMK Jalan 4, Bandar Baru Bangi 21 En. Wan Izahar bin Wan Rawi SMK Pandan Indah, Ampang 22 Cik Azlina bt Adnan SMK Dusun Nanding, Hulu Langat 23 Pn. Norashikkin bt Ali SMK Pandan Jaya, Ampang 24 Pn. Surya bt Awang SMK Taman Jasmin 2, Kajang 25 Pn. Ng Soo Ha SMJK Yu Hua, Kajang 26 Pn. Sapiah bt Haji Yunos SMK Agama Maahad Hamidiah, Kajang 27 Cik Farrida bt Mohd Ghazali SMK Bandar Damai Perdana, Cheras 28 Pn Zainon bt Mohd Ngadzib SMK Cheras Perdana, Cheras 29 Pn. Farihah bt Nawam SMK Abdul Jalil, Hulu Langat 30 Cik Siti Norfiza Eryani bt Muslil SMK Dato' Ahmad Razali, Ampang 31 Pn. Roslina bt Husin SMK Bandar Tasik Kesuma, Semenyih 32 Pn. Ainon bt Mustafa SM Teknik Kajang, Kajang 33 Pn. Norhasni bt Mohd Sharif SMK Convent, Kajang 34 En. Sabri bin Sedue SMK Pandan Mewah, Ampang 35 Pn. Isnatul Abza bt Ishak SMK Bandar Tun Hussein Onn 2, Cheras 36 En. Mohd Hafiz bin Mohd Yusof SMK Taman Tasik, Ampang 37 Pn. Norhazimah bt Md. Noh SK Tun Abdul Aziz Majid, Hulu Langat 38 Pn. Azlinda bt Abu SK Bandar Tasik Kesuma, Semenyih 39 Pn. Suhartini bt Razali SK Taman Rakan, Cheras 40 Pn. Juliyana bt Herman SK Ampang Campuran, Ampang 41 En. Mohd Shaiful Bahari bin Sa’adun SK Lubuk Kelubi, Hulu Langat 42 Pn. Rohayati bt Abdul Rahman SMK Tinggi Kajang, Kajang 43 Pn. Haslinda bt Mat Jais SMK Kajang Utama, Kajang 44 En. Mokhtar bin Ismail SK Taman Tasik, Ampang 45 Cik Ruhana bt Taib SK Taman Jasmin, Kajang 46 En. Mohd Khusairi bin Abd Rafai SK Cheras Jaya, Balakong 47 Cik Tan Kai Sin SJKC Sin Ming
PROGRAM KAUNSELING BERFOKUS 404 48 Pn. Sairol Bariah bt Marni SK Taman Kosas, Ampang 49 En. David a/l Samanasu SMK Bandar Tasik Kesuma, Semenyih 50 Pn. Noorjan bt Bali Mohamed SAM Hulu Langat, Hulu Langat 51 Pn. Hajah Nafisah bt Mohamad SM Agama Persekutuan, Kajang 52 Pn. Normazilah bt Nuruddin SMK Dato' Ahmad Razali, Ampang 53 Pn. Saniah bt Mohamed SMK Bandar Baru Bangi, Bangi 54 Pn. Khalijah bt Ahmad SMK Bandar Baru Bangi, Bangi 55 Pn. Fadzilah bt Mahadi SMK Cheras Jaya, Balakong 56 Cik Lim Ei Lee SMK Bandar Damai Perdana, Cheras 57 Pn. Rosmawati bt Mohd Noor SMK Bandar Baru Sg Long, Cheras 58 Pn. Norazita bt Lokman SMK Bandar Rinching, Semenyih 59 Pn. Siti Hajar bt Mohd Tahir SMK Jalan Bukit, Kajang 60 Pn. Mazeliyani bt Yasa’ SMK Bandar Baru Ampang, Ampang 61 Pn. Ang Lay Hoon SMK Taman Jasmin 2, Kajang 62 En. Mohd Sufian bin Roslee SMK Tasek Permai, Ampang 63 Pn Azlinda bt Mohd Ariff SMK Engku Husain, Semenyih 64 Pn. Izalhazira bt Ibrahim SMK Taman Seraya, Ampang 65 Pn. Teoh Siew Chuan SMK Cheras Perdana, Cheras 66 Pn. Punitha a/p Krishnan SMK Taman Jasmin 2, Kajang 67 Pn. Pilomina a/p Anthony SMK Cheras Perdana, Cheras 68 Pn. Zuraida bt Abd Rahman SMK Bandar Baru Sg Long, Cheras 69 Pn. Azliza bt Abdullah SMK Khir Johari, Beranang 70 Pn. Zuriyati bt Seman SMK Abdul Jalil, Hulu Langat 71 Pn. Rosita bt Mat Nor SMK Cheras Jaya, Balakong 72 Pn. Rozi Yanti bt Shaharudin SMK Dusun Nanding, Hulu Langat 73 Pn. Emi Zuraini bt Haji Lot SMK Tasek Permai, Ampang 74 En. Mohd Yusof bin Sudin SMK Cheras Perdana, Cheras 75 Pn. Roslinda bt Yusof SMK Perimbun, Cheras 76 Cik Siti Eshah bt Mahmood SMK Taman Tasik, Ampang 77 Pn. Norliah bt Ahmad SMK Bandar Baru Sg Long, Cheras 78 En. Abu Hassan bin Zainuddin SMK Bandar Damai Perdana, Cheras 79 Pn. Azizah bt Ibrahim SMK Perimbun, Cheras 80 Pn. Chuah Mooi Kim SMJK Yu Hua, Kajang 81 Cik Irene Kiu Siu Yee SJKC Bt 11, Cheras 82 En. Mohd Zawani bt Mohd Zawawi SK Bandar Seri Putra 83 Pn. Safarena bt Nasri SK Bandar Tun Hussein Onn 2 84 Pn Alina bt Abdullah SMK Bandar Baru Sg Long, Cheras 85 Cik Nasibah bt Mohd Zin SK Taman Puteri 86 Pn Gusneli bt Syukeri SMK Pandan Indah, Ampang 87 Pn Lidyanna bt Mohd Musa SMK Saujana Impian, Kajang 88 Pn Azizon Che Ismail SMK Bandar Tun Hussein Onn 2, Cheras 89 Pn Lim Mei Lee SMJK Yu Hua, Kajang 90 Cik Choe Siau Sze SJKC Bt 9, Cheras