E-portfolio DB180134 Muhammad Hafizul Haneff Bin Abdullah

NOVEMBER 2022 : BULAN PEPERIKSAAN

Tarikh Hari Aktiviti Tindakan
UNIT PEPERIKSAAN
01-Nov-22 Selasa • PEP.PERCUBAAN SPM 2022/ PEP. AKHIR TAHUN TING. 4
02-Nov-22 Rabu • PEP.PERCUBAAN SPM 2022/ PEP. AKHIR TAHUN TING. 4
03-Nov-22 Khamis • PEP.PERCUBAAN SPM 2022/ PEP. AKHIR TAHUN TING. 4
04-Nov-22 Jumaat • PEP.PERCUBAAN SPM 2022/ PEP. AKHIR TAHUN TING. 4
05-Nov-22 Sabtu
06-Nov-22 Ahad • PEP.PERCUBAAN SPM 2022/ PEP. AKHIR TAHUN TING. 4 PANITIA PAI
07-Nov-22 Isnin • PEP.PERCUBAAN SPM 2022/ PEP. AKHIR TAHUN TING. 4
08-Nov-22 Selasa • PEP.PERCUBAAN SPM 2022/ PEP. AKHIR TAHUN TING. 4
09-Nov-22 Rabu • PEP.PERCUBAAN SPM 2022/ PEP. AKHIR TAHUN TING. 4
10-Nov-22 Khamis • PEP.PERCUBAAN SPM 2022/ PEP. AKHIR TAHUN TING. 4
11-Nov-22 Jumaat • SUNNAH RASUL PEGANGANKU – SIRI 1 (TINGKATAN 5)
12-Nov-22 Sabtu
13-Nov-22 Ahad • KELAS TAMBAHAN TEKNIKAL TINGKATAN 5 BIDANG TEKNIKAL
14-Nov-22 Isnin • KELAS TAMBAHAN TEKNIKAL TINGKATAN 4 BIDANG TEKNIKAL
15-Nov-22 Selasa PENYELARAS K&P
• AKTIVITI KOKURIKULUM KELAB & PERSATUAN (13/T5) & GURU TINGKATAN/
16-Nov-22 Rabu (11/T4)
PENASIHAT
17-Nov-22 Khamis • SEMAKAN PEMARKAHAN PAJSK
18-Nov-22 Jumaat • MESYUARAT JK DISIPLIN 4 JKD
19-Nov-22 Sabtu
20-Nov-22 Ahad • KURSUS IMAM MUDA JWA
21-Nov-22 Isnin
22-Nov-22 Selasa • KELAS TAMBAHAN TEKNIKAL TINGKATAN 5 BIDANG TEKNIKAL
• KELAS TAMBAHAN TEKNIKAL TINGKATAN 4
23-Nov-22 Rabu BIDANG TEKNIKAL
• AKTIVITI KOKURIKULUM BADAN UNIFORM (12/T4)
24-Nov-22 Khamis • SEMAKAN PEMARKAHAN PAJSK PENYELARAS B.U
• MESYUARAT HEM 4 GURU
25-Nov-22 Jumaat
TINGKATAN/PENASI
26-Nov-22 Sabtu HAT

27-Nov-22 Ahad • MENTOR MENTEE 7 UBK PANITIA PKM
28-Nov-22 Isnin • PROGRAM PEMANTAPAN PENGIRAAN PKM
29-Nov-22 Selasa PANITIA SEJARAH
• PERTANDINGAN LAGU PATRIOTIK BERASASKAN TOPIK
30-Nov-22 Rabu TINGKATAN 4 PANITIA PA
PANITIA PKU
• BELATED INTERNATIONAL ACCOUNTING DAY
• WORKSHOP SMART ENTREPRENEUR

• KELAS TAMBAHAN TEKNIKAL TINGKATAN 5 BIDANG TEKNIKAL
• KELAS TAMBAHAN TEKNIKAL TINGKATAN 4
BIDANG TEKNIKAL
• AKTIVITI KOKURIKULUM KELAB & PERSATUIAN (12/T4)
• HARI ANUGERAH KECEMERLANGAN KOKURIKULUM DAN PENYELARAS B.U
S.U KOKURIKULUM/
HAL EHWAL MURID S.U HEM GURU
• SEMAKAN PEMARKAHAN PAJSK TINGKATAN/
PENASIHAT

DISEMBER 2022 : BULAN TERAPI MINDA

Tarikh Hari Aktiviti Tindakan

01-Dec-22 Khamis • HI TABLE BLOK SAB JWA
02-Dec-22 Jumaat • SOLAT PEGANGAN HIDUPKU – SIRI 1 PANITIA PAI
03-Dec-22 Sabtu
04-Dec-22 Ahad • SEMAKAN PEMARKAHAN PAJSK GURU
05-Dec-22 Isnin TINGKATAN/
06-Dec-22 Selasa • CUTI PENGGAL 3 PENASIHAT
• CUTI PENGGAL 3
07-Dec-22 Rabu • CUTI PENGGAL 3
• CUTI PENGGAL 3
08-Dec-22 Khamis • CUTI PENGGAL 3
09-Dec-22 Jumaat • CUTI PENGGAL 3
10-Dec-22 Sabtu • CUTI PENGGAL 3
11-Dec-22 Ahad • CUTI PENGGAL 3
12-Dec-22 Isnin • CUTI PENGGAL 3
13-Dec-22 Selasa • CUTI PENGGAL 3
14-Dec-22 Rabu • CUTI PENGGAL 3
15-Dec-22 Khamis • CUTI PENGGAL 3
16-Dec-22 Jumaat • CUTI PENGGAL 3
17-Dec-22 Sabtu • CUTI PENGGAL 3
18-Dec-22 Ahad • CUTI PENGGAL 3
19-Dec-22 Isnin • CUTI PENGGAL 3
20-Dec-22 Selasa • CUTI PENGGAL 3
21-Dec-22 Rabu • CUTI PENGGAL 3
22-Dec-22 Khamis • CUTI PENGGAL 3
23-Dec-22 Jumaat • CUTI PENGGAL 3
24-Dec-22 Sabtu • CUTI PENGGAL 3
25-Dec-22 Ahad • CUTI PENGGAL 3
26-Dec-22 Isnin • CUTI PENGGAL 3
27-Dec-22 Selasa
28-Dec-22 Rabu
29-Dec-22 Khamis
30-Dec-22 Jumaat
31-Dec-22 Sabtu

JANUARI 2023 : BULAN PERSEDIAAN

Tarikh Hari Aktiviti Tindakan
03-Jan-23 Selasa
04-Jan-23 Rabu • PROGRAM TEK. MENJAWAB SOALAN PKA TINGKATAN 5/2 PANITIA PKA
05-Jan-23 Khamis • TEKNIK MENJAWAB PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 PANITIA PAI
06-Jan-23 Jumaat
07-Jan-23 Sabtu • KELAS TAMBAHAN TEKNIKAL TINGKATAN 5 BIDANG TEKNIKAL
08-Jan-23 Ahad
09-Jan-23 Isnin • PERTANDINGAN 1 MURID 1 SUKAN T4 S.U SUKAN
10-Jan-23 Selasa
11-Jan-23 Rabu • TEKNIK MENJAWAB PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 PANITIA PAI
12-Jan-23 Khamis • PROGRAM CEMERLANG PERTANIAN SIRI 3 PANITIA PERT.
13-Jan-23 Jumaat • TEKNIK MENJAWAB PKEE TINGKATAN 5/2 PANITIA PKEE

14-Jan-23 Sabtu • KELAS TAMBAHAN TEKNIKAL TINGKATAN 5 BIDANG TEKNIKAL

15-Jan-23 Ahad • CERAMAH KESIHATAN DAN KESELAMATAN UNIT S.U
16-Jan-23 Isnin KOKURIKULUM KOKURIKULUM
17-Jan-23 Selasa
• CUTI TAHUN BARU CINA 2023 / CUTI UMUM
18-Jan-23 Rabu • CUTI TAHUN BARU CINA 2023 / CUTI UMUM
• CUTI TAMBAHAN KPM
19-Jan-23 Khamis
20-Jan-23 Jumaat • PECUTAN AKHIR SPM 2022 UBK PANITIA
21-Jan-23 Sabtu • TEKNIK MENJAWAB PKM SIRI 3 2023 PKM
22-Jan-23 Ahad
23-Jan-23 Isnin • PROGRAM TEKNIK MENJAWAB SOALAN PA (SIRI 3) PANITIA PA
24-Jan-23 Selasa
25-Jan-23 Rabu
26-Jan-23 Khamis
27-Jan-23 Jumaat

28-Jan-23 Sabtu

29-Jan-23 Ahad
30-Jan-23 Isnin

FEBRUARI 2023 : BULAN PERTARUNGAN

Tarikh Hari Aktiviti Tindakan
01-Feb-23 Rabu JWA PANITIA
02-Feb-23 Khamis • JAMUAN MALAM ASTEK 2022 PKEE
03-Feb-23 Jumaat • ELECTRIC IN ACTION DAY 2022
PANITIA PAI
04-Feb-23 Sabtu • SOLAT PEGANGAN HIDUPKU – SIRI 2

05-Feb-23 Ahad • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
06-Feb-23 Isnin • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
07-Feb-23 Selasa • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
08-Feb-23 Rabu • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
09-Feb-23 Khamis • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
10-Feb-23 Jumaat • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
11-Feb-23 Sabtu • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
12-Feb-23 Ahad • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
13-Feb-23 Isnin • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
14-Feb-23 Selasa • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
15-Feb-23 Rabu • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
16-Feb-23 Khamis • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
17-Feb-23 Jumaat
18-Feb-23 Sabtu
19-Feb-23 Ahad
20-Feb-23 Isnin
21-Feb-23 Selasa
22-Feb-23 Rabu
23-Feb-23 Khamis
24-Feb-23 Jumaat
25-Feb-23 Sabtu
26-Feb-23 Ahad
27-Feb-23 Isnin
28-Feb-23 Selasa

39

MAC 2023 : BULAN PERJUANGAN

Tarikh Hari Aktiviti Tindakan
01-Mar-23 Rabu • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
02-Mar-23 Khamis • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
03-Mar-23 Jumaat • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
04-Mar-23 Sabtu • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
05-Mar-23 Ahad • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
06-Mar-23 Isnin • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
07-Mar-23 Selasa • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
08-Mar-23 Rabu • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
09-Mar-23 Khamis • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
10-Mar-23 Jumaat • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
11-Mar-23 Sabtu • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
12-Mar-23 Ahad • CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN
13-Mar-23 Isnin • PENGGAL PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024 BERMULA
14-Mar-23 Selasa
15-Mar-23 Rabu
16-Mar-23 Khamis
17-Mar-23 Jumaat
18-Mar-23 Sabtu
19-Mar-23 Ahad
20-Mar-23 Isnin
21-Mar-23 Selasa
22-Mar-23 Rabu
23-Mar-23 Khamis
24-Mar-23 Jumaat
25-Mar-23 Sabtu
26-Mar-23 Ahad
27-Mar-23 Isnin
28-Mar-23 Selasa
29-Mar-23 Rabu
30-Mar-23 Khamis
31-Mar-23 Jumaat

HARI KELEPASAN AM 2022

(Bagi negeri Melaka sahaja)

Bil Hari Kelepasan Am Tarikh Hari
01 Januari Sabtu
1 Tahun Baru 2022 01 & 02 Febuari Selasa & Rabu

2 Tahun Baru Cina

3 Hari Perisytiharan Melaka Sebagai 15 April Jumaat
Bandaraya Bersejarah

4 Awal Ramadan (1 Ramadhan 1443)** 03 Aprril Ahad

5 Hari Pekerja 01 Mei Ahad

6 Hari Wesak 15 Mei Ahad

7 Hari Raya Puasa** 03 & 04 Mei Selasa & Rabu

8 Hari Keputeraan S.P.B. Yang di-Pertuan 06 Jun Isnin
Agong 10 Julai Ahad

9 Hari Raya Haji/Qurban**

10 Awal Muharram (Maal Hijrah 1435) 30 Julai Sabtu

11 Hari Kebangsaan 31 Ogos Rabu

12 Hari Perisytiharan Malaysia 16 September Jumaat

13 Hari Jadi T.Y.T Yang di-Pertua Negeri Melaka 24 Ogos Rabu
09 Oktober Ahad
14 Hari Keputeraan Nabi Muhammad S.A.W. 24 Oktober Isnin
(Maulidur Rasul) 25 Disember Ahad

15 Hari Deepavali

16 Hari Krismas



MUHAMMAD HAFIZUL

JW SMTM 2022.1 ( BERKUATKUASA : 9 MEI 2022 )

SM Teknik 1 2 3 456
Melaka, 75150 7:30 - 8:00 8:00 - 8:30 8:30 - 9:00 9:00 - 9:30 9:30 - 10:00 10:00 - 10:30 10
Bukit Piatu,
Melaka PKEE

ISNIN 4E1

SELASA

RABU 4A1

LK

KHAMIS

JUMAAT

Kod Subject Teacher

PKEE PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK ELEKTRONIK MUHAMMA
LK LUKISAN KEJURUTERAAN MUHAMMA

HANEFF BIN ABDULLAH

HAFIZUL

7 8 9 10 11 12 13 14
0:30 - 11:00 11:00 - 11:30 11:30 - 12:00 12:00 - 12:30 12:30 - 1:00 1:00 - 1:30 1:30 - 2:00 2:00 - 2:30

LK 4A1

PKEE

4E1

rs Total

AD HAFIZUL HANEFF BIN ABDULLAH 6
AD HAFIZUL HANEFF BIN ABDULLAH 6



7/13/22, 7:59 AM Sukatan Pelajaran Dalam Tempoh Latihan

Sukatan Pelajaran Dalam Tempoh Latihan

NAMA : MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN NO TEL 0187874147
ABDULLAH :
SUBJEK :
PENGAJIAN MULAI 11 APRIL HINGGA 8 JULAI 2022
BIL TAJUK KEJURUTERAAN : 2022 :
1 MODUL 1: DUNIA ELEKTRIK DAN
ELEKTRONIK
KEJURUTERAAN
ELEKTRIK DAN KANDUNGAN HURAIAN OPERASI
ELEKTRONIK
1.1 Bidang dan Teknologi Pada akhir Kemaskini

Kejuruteraan Elektrik dan pembelajaran, murid Rancangan

Elektronik akan dapat: Pengajaran

1.1.1 Subbidang Kejuruteraan 1.1.1 Menerangkan Mingguan

Elektrik dan Elektronik subbidang

1.1.2 Perbandingan Teknologi Kejuruteraan Elektrik

Dahulu dengan Teknologi Terkini dan Elektronik iaitu

dalam Bidang Kejuruteraan Kuasa,

Elektrik dan Elektronik Telekomunikasi,

Instrumentasi, dan

1.2 Kerjaya, Etika, dan Integriti Kawalan dengan

Jurutera tepat.

1.2.1 Kerjaya dan Peranan 1.1.2

Jurutera dalam Bidang Membandingkan

Kejuruteraan Elektrik dan teknologi dahulu

Elektronik dengan teknologi

1.2.2 Badan-badan Profesional terkini dalam bidang

dalam Bidang Kejuruteraan Kejuruteraan Elektrik

1.2.3 Carta Alir Laluan untuk dan Elektronik

Menjadi Seorang Jurutera dengan betul.

Profesional

1.2.4 Lima Kod Tatakelakuan Pada akhir

Profesional (Code of Professional pembelajaran, murid

Conduct) dalam Kejuruteraan akan dapat:

Mengikut Lembaga Jurutera 1.2.1 Menyenaraikan

Malaysia kerjaya dan peranan

1.2.5 Kesan Integriti Seorang jurutera dalam bidang

Jurutera yang Tidak kejuruteraan Elektrik

Mengamalkan Kod Tatakelakuan dan Elektronik

Profesional yang Digariskan dengan betul.

kepada Sosial, Ekonomi, dan 1.2.2 Memberi contoh

Alam Sekitar badan profesional

1.2.6 Langkah Mengatasi Isu dalam bidang

Berkaitan Etika dan Integriti di kejuruteraan dengan

Tempat Kerja tepat.

1.2.3 Melakar carta

alir laluan untuk

menjadi seorang

jurutera profesional

eplm.uthm.edu.my/eplm/silibus.php?a=11602&s=91&yaadmin=5&p=4920 1/9

7/13/22, 7:59 AM Sukatan Pelajaran Dalam Tempoh Latihan

NAMA : MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN NO TEL 0187874147
ABDULLAH :
2 MODUL 1: DUNIA
KEJURUTERAAN dengan betul.
ELEKTRIK DAN 1.2.4 Menjelaskan
ELEKTRONIK lima Kod
Tatakelakuan
Profesional (Code of
Professional Conduct)
dalam kejuruteraan
mengikut Lembaga
Jurutera Malaysia
dengan tepat.
1.2.5 Menilai kesan
integriti seorang
jurutera yang tidak
mengamalkan Kod
Tatakelakuan
Profesional dengan
betul.
1.2.6 Mencadangkan
langkah mengatasi isu
berkaitan dengan
tepat.

1.3 Keselamatan dan Kesihatan Pada akhir Kemaskini

Pekerjaan pembelajaran, murid Rancangan

1.3.1 Kepentingan Akta akan dapat: Pengajaran

Keselamatan dan Kesihatan 1.3.1 Menyatakan Mingguan

Pekerjaan (AKKP) atau kepentingan Akta

Occupational Safety and Health Keselamatan

Act (OSHA) oleh Jabatan Kesihatan Pekerjaan

Keselamatan dan Kesihanatan oleh Jabatan

Pekerjaan (JKKP) Keselamatan dan

1.3.2 Jenis Kemalangan Elektrik Kesihatan Pekerjaan

di Tempat Kerja (JKKP) dengan betul.

1.3.3 Kesan Renjatan Elektrik 1.3.2 Menerangkan

kepada Tubuh Badan Manusia jenis kemalangan

Mengikut Kadar Nilai Arus elektrik di tempat

1.3.4 Keutamaan Langkah kerja seperti renjatan

Menjalankan Pertolongan Cemas elektrik, letupan, dan

Terhadap Mangsa Renjatan kebakaran dengan

Elektrik tepat.

1.3.5 Langkah Mengatasi 1.3.3 Membezakan

Kemalangan di Tempat Kerja kesan renjatan

elektrik kepada tubuh

1.4 Proses Reka Bentuk badan manusia

Kejuruteraan mengikut kadar nilai

1.4.1 Proses Reka Bentuk arus dengan betul.

Kejuruteraan 1.3.4 Menentukan

keutamaan langkah

menjalankan

pertolongan cemas

terhadap mangsa

renjatan elektrik

eplm.uthm.edu.my/eplm/silibus.php?a=11602&s=91&yaadmin=5&p=4920 2/9

7/13/22, 7:59 AM Sukatan Pelajaran Dalam Tempoh Latihan

NAMA : MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN NO TEL 0187874147
ABDULLAH :

dengan tepat.
1.3.5 Mencadangkan
langkah mengatasi
kemalangan di tempat
kerja dengan betul.

Pada akhir
pembelajaran, murid
akan dapat:
Murid boleh:
1.4.1 Menyenaraikan
aliran proses reka
bentuk kejuruteraan.
i. Mengenal pasti
masalah
ii. Menganalisis
masalah
iii. Mereka bentuk
cadangan
penyelesaian
iv. Memilih
penyelesaian
v. Membina prototaip
vi. Menguji prototaip
vii. Penambahbaikan
rekabentuk mengikut
keperluan

3 MODUL 2: PENGHASILAN 2.1 Teknologi Hijau Pada akhir Kemaskini

ARUS TERUS (AT) DAN 2.1.1 Definisi Teknologi Hijau pembelajaran, murid Rancangan

ARUS ULANG-ALIK (AU) 2.1.2 Empat Tonggak Dasar akan dapat: Pengajaran

DARIPADA PENUAIAN Teknologi Hijau Kebangsaan 2.1.1 Menyatakan Mingguan

TENAGA BOLEH BAHARU 2.1.3 Tujuh Sektor dalam Dasar definisi Teknologi

Teknologi Hijau Kebangsaan Hijau.

2.1.4 Impak Teknologi Hijau 2.1.2 Mengenal pasti

dalam Sektor Tenaga impak Teknologi

2.1.5 Kesan Tidak Mengamalkan Hijau berdasarkan

Teknologi Hijau dari Aspek empat

Tenaga, Ekonomi, Sosial dan tonggak Dasar

Alam Sekitar Teknologi Hijau

Kebangsaan.

2.2 Sumber Tenaga i. Tenaga

2.2.1 Konsep Penuaian Tenaga ii. Alam Sekitar

serta Contoh Penggunaan iii. Ekonomi

2.2.2 Jenis Sumber Tenaga Tidak iv. Sosial

Boleh Baharu dan Boleh Baharu 2.1.3 Menyenaraikan

2.2.3 Komponen dan Proses tujuh sektor dalam

Penuaian Tenaga Dasar Teknologi

2.2.4 Perbandingan Dua Jenis Hijau Kebangsaan.

Sumber Tenaga Empat sektor utama:

i. Sektor Bekalan

Tenaga

eplm.uthm.edu.my/eplm/silibus.php?a=11602&s=91&yaadmin=5&p=4920 3/9

7/13/22, 7:59 AM Sukatan Pelajaran Dalam Tempoh Latihan

NAMA : MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN NO TEL 0187874147
ABDULLAH :

ii. Sektor Pengurusan
Sisa dan Air Sisa
iii. Sektor Bangunan
iv. Sektor
Pengangkutan
Tiga Sektor
Tambahan:
i. Sektor industri
ii. Sektor ICT
iii. Sektor Pertanian
dan Perhutanan
2.1.4 Mengesan
impak Teknologi
Hijau dalam Sektor
Tenaga.
2.1.5 Menilai kesan
tidak mengamalkan
teknologi hijau dari
aspek tenaga,
ekonomi, sosial dan
alam sekitar.

Pada akhir
pembelajaran, murid
akan dapat:
2.2.1 Menyatakan
konsep Penuaian
Tenaga serta contoh
penggunaan.
i. Tenaga Solar
ii. Tenaga Terma
iii. Tenaga Angin
iv. Tenaga Kinetik
2.2.2 Menyenaraikan
jenis sumber tenaga
tidak boleh baharu
dan boleh baharu
i. Sumber tenaga
tidak boleh baharu -
arang batu, minyak,
gas asli, nuklear dan
sebagainya.
ii. Sumber tenaga
boleh baharu - solar,
hidro, angin, biomas,
tekanan (piezo),
ombak dan
sebagainya.
2.2.3 Menerangkan
komponen dan proses
penuaian tenaga yang
terlibat dalam sumber

eplm.uthm.edu.my/eplm/silibus.php?a=11602&s=91&yaadmin=5&p=4920 4/9

7/13/22, 7:59 AM Sukatan Pelajaran Dalam Tempoh Latihan

NAMA : MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN NO TEL 0187874147
ABDULLAH :

tenaga boleh baharu

kepada tenaga
elektrik.
i. Solar – matahari,

panel fotovolta,

bateri, penukar AT

atau AU
ii. Hidro – pergerakan

air, turbin, penjana,

pengubah
iii. Angin – angin,

bilah kipas, generator
iv. Piezoelektrik –

getaran, panel

piezoelektrik

2.2.4 Membezakan

sumber tenaga boleh

baharu dan sumber

tenaga tidak boleh

baharu

MODUL 1 DUNIA

KEJURUTERAAN

ELEKTRIK DAN Mengulang kaji serta Kemaskini
ELEKTRONIK, MODUL 2:
4 PENGHASILAN ARUS Ulangkaji pelajaran (pra) Ujian membincangkan Rancangan
TERUS (AT) DAN ARUS Berkala 1
ULANG-ALIK (AU) tentang latihan bagi Pengajaran

pra-ujian berkala 1. Mingguan

DARIPADA PENUAIAN

TENAGA BOLEH BAHARU

eplm.uthm.edu.my/eplm/silibus.php?a=11602&s=91&yaadmin=5&p=4920 5/9

7/13/22, 7:59 AM Sukatan Pelajaran Dalam Tempoh Latihan

NAMA : MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN NO TEL 0187874147
ABDULLAH :

Pada akhir

pembelajaran, murid

akan dapat:

2.3.1 Mengenal pasti

kuantiti dan unit

berkaitan litar AT

i. Cas (Q)

ii. Arus (I)

iii. Voltan (V)

iv. Rintangan (R)

v. Kuasa (P)

vi. Tenaga (W)

MODUL 2: PENGHASILAN 2.3 Litar Arus Terus (AT) Pada akhir Kemaskini
ARUS TERUS (AT) DAN 2.3.1 Kuantiti dan Unit Litar AT
5 ARUS ULANG-ALIK (AU) 2.3.2 Hukum Ohm dan Hukum pembelajaran, murid Rancangan
DARIPADA PENUAIAN Kirchoff
TENAGA BOLEH BAHARU 2.3.3 Aplikasi Hukum Ohm dan akan dapat: Pengajaran
Hukum Kirchoff
2.3.2 Menyatakan Mingguan

definisi Hukum Ohm

dan Hukum Kirchoff.

Pada akhir
pembelajaran, murid
akan dapat:
2.3.3 Mengguna
pakai Hukum Arus
Kirchoff (HAK) dan
Hukum Voltan
Kirchoff (HVK) bagi
mendapatkan nilai
arus dan voltan.

eplm.uthm.edu.my/eplm/silibus.php?a=11602&s=91&yaadmin=5&p=4920 6/9

7/13/22, 7:59 AM Sukatan Pelajaran Dalam Tempoh Latihan

NAMA : MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN NO TEL 0187874147
ABDULLAH :

Pada akhir
pembelajaran, murid
akan dapat:
2.3.4 Mengguna
pakai pembahagi
voltan dan pembahagi
arus melalui
pengiraan.

Pada akhir

pembelajaran, murid

akan dapat:

1. Menghasilkan litar

penuaian tenaga dari

sumber tenaga boleh

6 2.3 Litar Arus Terus (AT) baharu iaitu solar. Kemaskini
MODUL 2: PENGHASILAN 2.3.4 Pembahagi Voltan dan 2. Menyambung dua Rancangan
ARUS TERUS (AT) DAN Pembahagi Arus beban yang berbeza Pengajaran
ARUS ULANG-ALIK (AU) (LED dan mentol) Mingguan
DARIPADA PENUAIAN Amali 1 dalam litar penuaian
TENAGA BOLEH BAHARU Penuaian Tenaga Boleh Baharu tenaga.
3. Mengukur nilai
iaitu Tenaga Solar voltan keluaran

sumber tenaga boleh

baharu dan voltan

susut pada beban

dengan menggunakan

meter pelbagai.

4. Membuat

kesimpulan hasil

dapatan pengujian

dua beban yang

berbeza dari segi

kecekapan tenaga dan

voltan susut.

5. Mengenal pasti

komponen proses

penuaian tenaga solar.

eplm.uthm.edu.my/eplm/silibus.php?a=11602&s=91&yaadmin=5&p=4920 7/9

7/13/22, 7:59 AM Sukatan Pelajaran Dalam Tempoh Latihan

NAMA : MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN NO TEL 0187874147
ABDULLAH :

Pada akhir

pembelajaran, murid

akan dapat:

2.3.5 Membezakan

ciri-ciri litar siri

dengan litar selari.

i. Penyambungan litar

ii. Nilai susut voltan

7 MODUL 2: PENGHASILAN 2.3 Litar Arus Terus (AT) iii. Jumlah rintangan Kemaskini
ARUS TERUS (AT) DAN 2.3.5 Ciri-ciri Litar Siri dan Litar iv. Nilai arus Rancangan
ARUS ULANG-ALIK (AU) Selari Pengajaran
DARIPADA PENUAIAN 2.3.6 Menghitung Nilai Voltan, Pada akhir Mingguan
TENAGA BOLEH BAHARU Arus, Rintangan dan Kuasa pada pembelajaran, murid
Litar Siri, Selari, dan Siri Selari akan dapat:

2.3.6 Menghitung

nilai arus, voltan,

rintangan dan kuasa

dalam litar siri, selari

dan siri-selari

melibatkan litar

dengan satu bekalan

sahaja

Pada akhir

pembelajaran, murid

akan dapat:

2.3.6 Menghitung

nilai arus, voltan,

rintangan dan kuasa

dalam litar siri, selari

8 MODUL 2: PENGHASILAN 2.3 Litar Arus Terus (AT) dan siri-selari Kemaskini
ARUS TERUS (AT) DAN 2.3.6 Menghitung Nilai Voltan, melibatkan litar Rancangan
ARUS ULANG-ALIK (AU) Arus, Rintangan dan Kuasa pada dengan satu bekalan Pengajaran
DARIPADA PENUAIAN Litar Siri, Selari, dan Siri Selari sahaja Mingguan
TENAGA BOLEH BAHARU 2.3.7 Perintang
Pada akhir

pembelajaran, murid

akan dapat:

2.3.7 Menentukan

nilai perintang

menggunakan kod

warna dan meter

pelbagai.

eplm.uthm.edu.my/eplm/silibus.php?a=11602&s=91&yaadmin=5&p=4920 8/9

7/13/22, 7:59 AM Sukatan Pelajaran Dalam Tempoh Latihan

NAMA : MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN NO TEL 0187874147
ABDULLAH :

Pada akhir

pembelajaran, murid

akan dapat:

2.3.6 Menghitung

nilai arus, voltan,

rintangan dan kuasa

dalam litar siri, selari

9 2.3 Litar Arus Terus (AT) dan siri-selari Kemaskini
MODUL 2: PENGHASILAN 2.3.6 Menghitung Nilai Voltan, melibatkan litar Rancangan
ARUS TERUS (AT) DAN Arus, Rintangan dan Kuasa pada dengan satu bekalan Pengajaran
ARUS ULANG-ALIK (AU) Litar Siri, Selari, dan Siri Selari sahaja Mingguan
DARIPADA PENUAIAN 2.3.8 Susunan Litar Siri, Litar
TENAGA BOLEH BAHARU Selari, dan Litar Siri-Selari di Pada akhir
pembelajaran, murid
Atas Papan Reka (Breadboard). akan dapat:

2.3.8 Membina litar

siri, selari dan siri-

selari di atas papan

reka dengan

menggunakan

bekalan kuasa arus

terus boleh ubah

eplm.uthm.edu.my/eplm/silibus.php?a=11602&s=91&yaadmin=5&p=4920 9/9

7/13/22, 8:00 AM Sukatan Pelajaran Dalam Tempoh Latihan

Sukatan Pelajaran Dalam Tempoh Latihan

NAMA : MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN NO TEL 0187874147
ABDULLAH :

SUBJEK : LUKISAN MULAI 11 APRIL HINGGA 8 JULAI 2022
KEJURUTERAAN : 2022 :

BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN OPERASI

1 BAB 1: PENGENALAN 1.1 Pengenalan kepada Lukisan Pada akhir Kemaskini

KEPADA LUKISAN Kejuruteraan pembelajaran, murid Rancangan

KEJURUTERAAN, BAB 2 1.1.1 Lukisan Kejuruteraan akan dapat: Pengajaran

GEOMETRI Manual, CAD, dan Lukisan Seni 1.1.1 Menerangkan Mingguan

1.1.2 Perkembangan Lukisan tentang lukisan :

Kejuruteraan i. Lukisan Kejuruteraan

1.1.3 Perisian Lekisan Terbantu (manual)

Komputer (CAD) ii. Lukisan Kejuruteraan

1.1.4 Pekerjaan Berkaitan Lukisan (Lukisan Terbantu

Kejuruteraan dan Kepentingan Komputer

CAD)

1.2 Simbol Kepiawaian dalam iii. Lukisan seni

Lukisan Kejuruteraan 1.1.2 Menerangkan

1.2.1 Kepiawaian, Konvensyen, perkembangan Lukisan

Agensi, dan Kepentingan Kejuruteraan.

1.1.3 Mengenal pasti

1.3 Jenis Lukisan Kejuruteraan perisian Lukisan

1.3.1 Lukisan Geometri Terbantu Komputer.

1.3.2 Lukisan Berkaitan Bidang (CAD)

Kejuruteraan 1.1.4 Menghubungkait

pekerjaan yang

1.4 Peralatan dan Bahan dalam berkaitan dengan

Lukisan Kejuruteraan Lukisan Kejuruteraan

1.4.1 Peralatan, Penggunaan, dan serta kepentingannya

Penjagaan kepada

bidang kejuruteraan.

1.5 Penyediaan Kertas dalam

Lukisan Kejuruteraan Pada akhir

1.5.1 Melaras Kertas pada Papan pembelajaran, murid

Lukisan akan dapat:

1.5.2 Melukis Garisan Sempadan 1.2.1 Menyatakan agensi

dan Ruang Tajuk Mengikut yang terlibat dalam

Piawaian menentukan

1.5.3 Susun Atur pada Kertas kepiawaian di Malaysia

dan antarabangsa:

1.6 Penghurufan dalam Lukisan i. SIRIM

Kejuruteraan ii. Kepiawaian British

1.6.1 Teknik Menulis Bentuk (BS)

Huruf Mengikut Piawaian iii. Institut Kepiawaian

1.6.2 Teknik Penghurufan dalam Kebangsaan Amerika

Penyediaan Kertas Lukisan (ANSI)

eplm.uthm.edu.my/eplm/silibus.php?a=11631&s=91&yaadmin=5&p=4920 1/10

7/13/22, 8:00 AM Sukatan Pelajaran Dalam Tempoh Latihan

NAMA : MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN NO TEL 0187874147
1A.B7 DGUarLisLaAn Hdalam Lukisan :

Kejuruteraan iv. Pertubuhan
1.7.1 Jenis Garisan, Ciri, dan Kepiawaian
Kegunaan Antarabangsa (ISO)

1.8 Lakaran dalam Lukisan v. Piawaian Industri
Kejuruteraan German
1.8.1 Jenis Lakaran 1.2.2 Mengenal simbol
1.8.2 Teknik Lakaran Garisan asas dalam Lukisan
Lurus, Bulatan, Lengkok, dan Kejuruteraan.
Lengkung 1.2.3 Mengenal pasti
kepentingan konvensyen

2.1 Pembinaan dan Pembahagian dan kepiawaian
Garisan dalam Lukisan
2.1.1 Garisan Selari Kejuruteraan.

2.1.2 Garisan Serenjang Pada akhir

2.2 Sudut pembelajaran, murid
2.2.1 Menyatakan Pelbagau Jenis akan dapat:
Murid boleh:
Sudut
2.2.2 Mengaplikasikan Kaedah 1.3.1 Menerangkan
yang Betul untuk Membina Sudut pengkelasan Lukisan
dengan kaedah Geometri dan Geometri dalam
Sesiku Set Lukisan Kejuruteraan:
2.2.3 Membahagi Dua Sudut i. geometri satah
ii. geometri bongkah
Mengikut kaedah yang Betul
2.2.4 Mengaplikasi kaedah yang 1.3.2 Menerangkan
Betul untuk Memindah Sudut lukisan berkaitan dalam
Lukisan

Kejuruteraan:

i. Lukisan Mekanikal

ii. Lukisan Bangunan

iii. Lukisan Elektrik

Pada akhir
pembelajaran, murid
akan dapat:
1.4.1 Mengenal pasti
peralatan dan bahan
yang digunakan
dalam Lukisan
Kejuruteraan.
1.4.2 Menggunakan
peralatan dan bahan
lukisan dengan betul
dan selamat.
1.4.3 Mempraktikkan
penjagaan peralatan dan
bahan lukisan
dengan betul.

Pada akhir
pembelajaran, murid
akan dapat:

eplm.uthm.edu.my/eplm/silibus.php?a=11631&s=91&yaadmin=5&p=4920 2/10

7/13/22, 8:00 AM Sukatan Pelajaran Dalam Tempoh Latihan

NAMA : MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN NO TEL 0187874147
ABDULLAH :

1.5.1 Melaras kertas di
atas papan lukisan.
1.5.2 Melukis garisan
sempadan dan ruang
tajuk mengikut
piawaian yang
ditetapkan.
1.5.3 Merancang susun
atur lukisan pada kertas
lukisan.

Pada akhir
pembelajaran, murid
akan dapat:
1.6.1 Mengenal pasti
teknik menulis bentuk
huruf mengikut
piawaian.
1.6.2 Mengaplikasikan
teknik penghurufan
dalam penyediaan
kertas lukisan:
i. penggunaan garisan
panduan
ii. jarak antara huruf
iii. jarak antara
perkataan
iv. keseragaman
penghurufan

Pada akhir
pembelajaran, murid
akan dapat:
1.7.1 Mengenal pasti
jenis-jenis garisan dalam
Lukisan
Kejuruteraan:
i. garisan objek
ii. garisan terlindung
iii. garisan tengah
iv. garisan sempadan
v. garisan binaan
vi. garisan panduan
vii. garisan dimensi
viii. garisan keratan
ix. garisan tambahan
x. garisan satah
pemotongan
xi. garisan unjuran
xii. garisan fantom
1.7.2 Mengenal pasti ciri
abjad garisan yang

eplm.uthm.edu.my/eplm/silibus.php?a=11631&s=91&yaadmin=5&p=4920 3/10

7/13/22, 8:00 AM Sukatan Pelajaran Dalam Tempoh Latihan

NAMA : MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN NO TEL 0187874147
ABDULLAH :

digunakan dalam
Lukisan Kejuruteraan.
1.7.3 Menentukan
kegunaan garisan untuk
memberi
maklumat terperinci
Lukisan Kejuruteraan
1.7.4 Mengenal pasti
jenis-jenis garisan lurus
dalam Lukisan
Kejuruteraan.
i. garisan ufuk
ii. garisan tegak
iii. garisan condong
iv. garisan selari
v. garisan serenjang
1.7.5 Mengaplikasi
kaedah melukis garisan
lurus.

Pada akhir
pembelajaran, murid
akan dapat:
1.8.1 Mengenal pasti
jenis-jenis lakaran dalam
Lukisan
Kejuruteraan:
i. Lukisan Ortografik
ii. Lukisan Isometri
iii. Lukisan Oblik
1.8.2 Mengaplikasi
teknik lakaran untuk
melakar garisan lurus,
bulatan dan lengkok.
1.8.3 Menentukan
perkadaran yang betul
untuk menghasilkan
lakaran suatu objek.

Pada akhir
pembelajaran, murid
akan dapat:
2.1.1 Menerangkan
kaedah yang betul untuk
melukis
garisan selari, garisan
serenjang dan
membahagi
garisan.
2.1.2 Melukis garisan
selari, garisan serenjang
dan

eplm.uthm.edu.my/eplm/silibus.php?a=11631&s=91&yaadmin=5&p=4920 4/10

7/13/22, 8:00 AM Sukatan Pelajaran Dalam Tempoh Latihan

NAMA : MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN NO TEL 0187874147
ABDULLAH :

membahagi garisan
dalam Lukisan
Kejuruteraan.

Pada akhir
pembelajaran, murid
akan dapat:
2.2.1 Menyatakan
pelbagai jenis sudut.
2.2.2 Mengaplikasi
kaedah yang betul untuk
membina
sudut dengan kaedah
geometri dan sesiku set.
2.2.3 Membahagi dua
sudut mengikut kaedah
yang betul.
2.2.4 Mengaplikasi
kaedah yang betul untuk
memindah
sudut.

eplm.uthm.edu.my/eplm/silibus.php?a=11631&s=91&yaadmin=5&p=4920 5/10

7/13/22, 8:00 AM Sukatan Pelajaran Dalam Tempoh Latihan

NAMA : MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN NO TEL 0187874147
ABDULLAH :
2 BAB 2: GEOMETRI
Pada akhir

pembelajaran, murid

akan dapat:

2.8.1 Menerangkan

konsep rajah sama luas.

2.8.2 Menunjukkan

peringkat perubahan

bentuk rajah

mengikut turutan yang

betul.

2.8.3 Melukis mengikut

turutan perubahan

bentuk pelbagai

2.8 Rajah Sama Luas rajah kepada bentuk segi
2.8.1 Konsep Rajah Sama Luas empat sama.

2.8.2 Pembinaan Rajah Sama Pada akhir
Luas pembelajaran, murid
2.8.3 Melukis Mengikut Turutan akan dapat:
Perubahan Bentuk Pelbagai Rajah 2.9.1 Menerangkan ciri-
Sama Luas ciri dan istilah dalam

2.9 Bulatan bulatan: Kemaskini
2.9.1 Ciri-ciri dan Istilah dalam i. pusat bulatan Rancangan
Bulatan ii. jejari Pengajaran
2.9.2 Menentukan Pusat Bulatan iii. diameter Mingguan
atau Lengkok dengan iv. lilitan
Menggunakan kaedah Dua
Perentas v. perentas
2.9.3 Membina Bulatan atau
Lengkok Apabila Diberi vi. tembereng
2.9.4 Membina Bulatan Terterap
Lilit Di Luar dan Di Dalam Segi vii. sukuan
Tiga
viii. lengkok

ix. sektor

2.9.2 Menentukan pusat

bulatan atau lengkok

dengan

menggunakan kaedah

dua perentas.

2.9.3 Membina bulatan

atau lengkok apabila

diberi parameter

berikut:

i. jejari

ii. diameter

iii. tiga titik

2.9.4 Membina bulatan

terterap lilit:

i. di luar segitiga.

ii. di dalam segitiga.

eplm.uthm.edu.my/eplm/silibus.php?a=11631&s=91&yaadmin=5&p=4920 6/10

7/13/22, 8:00 AM Sukatan Pelajaran Dalam Tempoh Latihan

NAMA : MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN NO TEL 0187874147
ABDULLAH :
3 BAB 2: GEOMETRI
Pada akhir

pembelajaran, murid

akan dapat:

2.5.1 Mengenal pasti

poligon sekata dan

poligon tidak

sekata:

i. Pentagon

ii. Heksagon

iii. Heptagon

iv. Oktagon

2.5.2 Membina pentagon

sekata mengikut kaedah

yang

betul berdasarkan

parameter yang diberi:

2.5 Poligon i. panjang sisi
2.5.1 Poligon Sekata dan Poligon
Tidak Sekata ii. bulatan terterap lilit
2.5.2 Membina Pentagon Sekata
Mengikut Kaedah yang Betul 2.5.3 Membina
2.5.3 Membina Heksagon Sekata
Mengikut Kaedah yang Betul heksagon sekata
2.5.4 Membina Oktagon Sekata
Mengikut Kaedah yang Betul mengikut kaedah yang

2.6 Skala betul berdasarkan Kemaskini
2.6.1 Jenis-jenis Skala
2.6.2 Menyatakan Skala parameter yang diberi: Rancangan

i. panjang sisi Pengajaran

ii. jarak antara rata Mingguan

iii. jarak antara sudut

2.5.4 Membina oktagon

sekata mengikut kaedah

yang

betul berdasarkan

parameter yang diberi:

i. panjang sisi

ii. bulatan terterap lilit

Pada akhir
pembelajaran, murid
akan dapat:
2.6.1 Mengenal pasti
jenis-jenis skala:
i. skala biasa
ii. skala pepenjuru
2.6.2 Menyatakan skala
dengan cara:
i. nisbah
ii. pecahan
iii. pernyataan

eplm.uthm.edu.my/eplm/silibus.php?a=11631&s=91&yaadmin=5&p=4920 7/10

7/13/22, 8:00 AM Sukatan Pelajaran Dalam Tempoh Latihan

NAMA : MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN NO TEL 0187874147
4 BAB 2: GEOMETRI ABDULLAH :

5 BAB 2: GEOMETRI Pada akhir

6 BAB 2: GEOMETRI pembelajaran, murid
7 BAB 2: GEOMETRI
akan dapat:

2.7 Pembesaran dan Pengecilan 2.7.1 Menerangkan

2.7.1 Konsep Pembesaran dan konsep pembesaran dan

Pengecilan pengecilan.

2.7.2 Membezakan Kaedah 2.7.2 Membezakan Kemaskini

Nisbah Sisi dan Nisbah Luas bagi kaedah nisbah sisi dan Rancangan

Pembesaran dan Pengecilan Rajah nisbah luas bagi Pengajaran

2.7.3 Melukis Rajah yang pembesaran dan Mingguan

Dibesarkan dan Dikecilkan pengecilan rajah.

Mengikut Nisbah Sisi dan Nisbah 2.7.3 Melukis rajah yang

Luas dibesarkan dan

dikecilkan mengikut:

i. nisbah sisi

ii. nisbah luas

Pada akhir

pembelajaran, murid

akan dapat:

2.7 Pembesaran dan Pengecilan 2.7.1 Menerangkan

2.7.1 Konsep Pembesaran dan konsep pembesaran dan

Pengecilan pengecilan.

2.7.2 Membezakan Kaedah 2.7.2 Membezakan Kemaskini

Nisbah Sisi dan Nisbah Luas bagi kaedah nisbah sisi dan Rancangan

Pembesaran dan Pengecilan Rajah nisbah luas bagi Pengajaran

2.7.3 Melukis Rajah yang pembesaran dan Mingguan

Dibesarkan dan Dikecilkan pengecilan rajah.

Mengikut Nisbah Sisi dan Nisbah 2.7.3 Melukis rajah yang

Luas dibesarkan dan

dikecilkan mengikut:

i. nisbah sisi

ii. nisbah luas

Pada akhir

pembelajaran, murid

akan dapat:

2.7 Pembesaran dan Pengecilan 2.7.1 Menerangkan

2.7.1 Konsep Pembesaran dan konsep pembesaran dan

Pengecilan pengecilan.

2.7.2 Membezakan Kaedah 2.7.2 Membezakan Kemaskini

Nisbah Sisi dan Nisbah Luas bagi kaedah nisbah sisi dan Rancangan

Pembesaran dan Pengecilan Rajah nisbah luas bagi Pengajaran

2.7.3 Melukis Rajah yang pembesaran dan Mingguan

Dibesarkan dan Dikecilkan pengecilan rajah.

Mengikut Nisbah Sisi dan Nisbah 2.7.3 Melukis rajah yang

Luas dibesarkan dan

dikecilkan mengikut:

i. nisbah sisi

ii. nisbah luas

2.3 Segi Tiga Pada akhir Kemaskini
2.3.1 Jenis-jenis Segi Tiga pembelajaran, murid Rancangan

eplm.uthm.edu.my/eplm/silibus.php?a=11631&s=91&yaadmin=5&p=4920 8/10

7/13/22, 8:00 AM Sukatan Pelajaran Dalam Tempoh Latihan

NAMA : M2.3U.2HMAMemMbAinDa SHeAgiFTIZigUaL HANEFF BIN NO TEL Pengajaran
AMBenDgUikLuLt AkaHedah yang Betul : M01i8n7g8g7u4a1n47

Berdasarkan Parameter yang akan dapat:
Diberi 2.3.1 Mengenal pasti

2.4 Segi Empat jenis-jenis segi tiga:
2.4.1 Jenis dan Ciri-ciri Segi i. segi tiga sisi sama
Empat ii. segi tiga kaki sama
2.4.2 Membina Segi Empat Sama iii. segi tiga tepat
dan Segi Empat Tepat Mengikut iv. segi tiga kaki tak
kaedah yang Betul sama
2.4.3 Membina Rombus Apabila 2.3.2 Membina segi tiga
Diberi Sisi dan Sudut mengikut kaedah yang
2.4.4 Membina Segi Empat Selari betul
Apabila Diberi Dua Sisi berdasarkan parameter
Bersebelahan dan Sudut Kandung yang diberi:
i. segi tiga sama sisi

apabila diberi sisi.

ii. segi tiga tepat apabila

diberi hipotenus dan

satu

sisi.

iii. segi tiga apabila

diberi perimeter dan

nisbah sisi.

iv. segi tiga apabila

diberi tapak, sudut

puncak dan

satu sisi.

v. segi tiga apabila

diberi tapak, sudut

puncak dan

tinggi.

vi. segi tiga apabila

diberi tapak , sudut

puncak dan

satu sudut tapak.

vii. gabungan pelbagai

segitiga.

Pada akhir
pembelajaran, murid
akan dapat:
2.4.1 Menerangkan jenis
dan ciri-ciri:
i. Segi empat sama
ii. Segi empat tepat
iii. Segi empat selari
iv. Rombus
v. Trapezium
vi. Lelayang
2.4.2 Membina segi
empat sama dan segi
empat tepat
mengikut kaedah yang

eplm.uthm.edu.my/eplm/silibus.php?a=11631&s=91&yaadmin=5&p=4920 9/10

7/13/22, 8:00 AM Sukatan Pelajaran Dalam Tempoh Latihan

NAMA : MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN NO TEL 0187874147
ABDULLAH :
8 BAB 2: GEOMETRI
betul berdasarkan
parameter
yang diberi:
i. sisi
ii. pepenjuru
2.4.3 Membina rombus
mengikut kaedah yang
betul
berdasarkan parameter
yang diberi:
i. sisi
ii. sudut
2.4.4 Membina segi
empat selari apabila
diberi dua sisi
bersebelahan dan
parameter berikut:
i. sudut kandung
ii. pepenjuru

Mengulang kaji serta Kemaskini

Ulangkaji pelajaran (pra) Ujian membincangkan tentang Rancangan
Berkala 1
latihan bagi pra-ujian Pengajaran

berkala 1. Mingguan

eplm.uthm.edu.my/eplm/silibus.php?a=11631&s=91&yaadmin=5&p=4920 10/10



SENARAI RUJUKAN/ BAHAN KURSUS/ MATA PELAJARAN

LIST OF COURSE’S/ SUBJECT’S REFERENCES/ MATERIALS

Kursus / Mata Nama Rujukan/ Bahan Pengarang Penerbit Catatan
pelajaran
Name Of Book Author Publisher Remarks
Course / Subject

ELEKTRIK DAN BUKU TEKS ADLAN ALI, KEMENTERIAN
ELEKTRONIK PENGAJIAN AZHAR PENDIDIKAN
KEJURUTERAAN MALAYSIA
LUKISAN ELEKTRIK DAN SULAIMAN
KEJURUTERAAN ELEKTRONIK
TINGKATAN 4 KASHNANI KEMENTERIAN
BINTI MAT NOR, PENDIDIKAN
BUKU TEKS MALAYSIA
LUKISAN NURUL
MUKHLIS BIN
KEJURUTERAAN
KOSTOR,
WAN NOREHAN
BINTI WAN ABD.

AZIZ







BULAN MINGGU LUKISAN KEJURUT
APRIL 3 TARIKH
4
MEI 7 APRIL PENDAFTARAN
5 11 – 15 APRIL 1.0 Pengenalan K
6 1.1 Pengenalan kep
7 1.2 Simbol dan kep
8 1.3 Jenis-jenis Luk
1.4 Peralatan dan b
1.5 Penyediaan ker
1.6 Penghurufan da
1.7 Garisan dalam
1.8 Lakaran dalam

2.0 Geometri

2.1 Pembinaan dan
2.2 Sudut

18 – 22 APRIL 2.3 Segi tiga
2.4 Segi empat

25 – 29 APRIL 2.5 Poligon
2.6 Skala

2 – 6 MEI 2.7 Pembesaran d
9 – 13 MEI CUTI RAYA
2.8 Rajah Sama L

TERAAN CATATAN
TAJUK

N PELAJAR BAHARU TINGKATAN 4
Kepada Lukisan Kejuruteraan
pada Lukisan Kejuruteraan
piawaian dalam Lukisan Kejuruteraan
kisan Kejuruteraan
bahandalam Lukisan Kejuruteraan
rtas dalam Lukisan Kejuruteraan.
alam Lukisan Kejuruteraan.

Lukisan Kejuruteraan.
m Lukisan Kejuruteraan.

n pembahagian garisan

dan pengecilan
Luas

9 16 – 20 MEI 2.9 Bulatan

2.10 Elips dan par
10 23 – 27 MEI 2.11 Ketangenan
11 30 MEI – 3 JUN 3.0 Lukisan Ort

3.1 Pengenalan k

12 6 – 10 JUN CUTI PERTENGA

JUN 13 3.2 Lukisan Orto
JULAI 13 – 17 JUN
3.3 Aplikasi Luk

14 20 – 24 JUN 4.0 Pandangan B

4.1 Pengenalan

4.2 Pandangan T
15 27 JUN – 1 JULAI UJIAN BERKALA

16 4 JULAI – 8 JULAI Post-mortem (Ming

rabola

tografik
kepada Lukisan Ortografik
AHAN PENGGAL
ografik unjuran sudut ketiga
kisan Ortografik
Bantuan
kepada Luk. Pandangan Bantuan
Tambahan
A1
ggu Akhir)



7/13/22, 1:08 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Mingguan)

Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Mingguan)

NAMA : MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN NO TEL : 0187874147
ABDULLAH

PENGAJIAN

SUBJEK KEJURUTERAAN MULAI : 11 APRIL 2022 HINGGA : 8 JULAI 2022
: ELEKTRIK DAN
ELEKTRONIK

BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN

Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

1.1 Bidang dan Teknologi Kejuruteraan Elektrik 1.1.1 Menerangkan subbidang Kejuruteraan

dan Elektronik Elektrik dan Elektronik iaitu Kuasa,

1.1.1 Subbidang Kejuruteraan Elektrik dan Telekomunikasi, Instrumentasi, dan Kawalan

Elektronik dengan tepat.

1.1.2 Perbandingan Teknologi Dahulu dengan 1.1.2 Membandingkan teknologi dahulu dengan

Teknologi Terkini dalam Bidang Kejuruteraan teknologi terkini dalam bidang Kejuruteraan

Elektrik dan Elektronik Elektrik dan Elektronik dengan betul.

1.2 Kerjaya, Etika, dan Integriti Jurutera Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

1.2.1 Kerjaya dan Peranan Jurutera dalam 1.2.1 Menyenaraikan kerjaya dan peranan

MODUL 1: DUNIA Bidang Kejuruteraan Elektrik dan Elektronik jurutera dalam bidang kejuruteraan Elektrik dan

1 KEJURUTERAAN 1.2.2 Badan-badan Profesional dalam Bidang Elektronik dengan betul.
ELEKTRIK DAN Kejuruteraan 1.2.2 Memberi contoh badan profesional dalam

ELEKTRONIK 1.2.3 Carta Alir Laluan untuk Menjadi Seorang bidang kejuruteraan dengan tepat.

Jurutera Profesional 1.2.3 Melakar carta alir laluan untuk menjadi

1.2.4 Lima Kod Tatakelakuan Profesional (Code seorang jurutera profesional dengan betul.

of Professional Conduct) dalam Kejuruteraan 1.2.4 Menjelaskan lima Kod Tatakelakuan

Mengikut Lembaga Jurutera Malaysia Profesional (Code of Professional Conduct)

1.2.5 Kesan Integriti Seorang Jurutera yang dalam kejuruteraan mengikut Lembaga Jurutera

Tidak Mengamalkan Kod Tatakelakuan Malaysia dengan tepat.

Profesional yang Digariskan kepada Sosial, 1.2.5 Menilai kesan integriti seorang jurutera

Ekonomi, dan Alam Sekitar yang tidak mengamalkan Kod Tatakelakuan

1.2.6 Langkah Mengatasi Isu Berkaitan Etika Profesional dengan betul.

dan Integriti di Tempat Kerja 1.2.6 Mencadangkan langkah mengatasi isu

berkaitan dengan tepat.

BIL MINGGU KELAS / MULAI HINGGA RANCANGAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KE TINGKATAN MINGGUAN PENYELIA PEMBIMBING

14 4E1 11-04- 15-04- 1.1 Bidang dan i. Komputer Riba Kemaskini

2022 2022 Teknologi ii. LCD Projektor Rancangan

Kejuruteraan iii. Slaid Pengajaran

Elektrik dan Pembentangan Harian

Elektronik iv. Pen Penanda

1.1.1 Subbidang v. Peralatan

Kejuruteraan Elektrik Lama

Elektrik dan vi. Peralatan

Elektronik Elektrik Baru

1.1.2

Perbandingan

Teknologi

Dahulu dengan

Teknologi

Terkini dalam

Bidang

Kejuruteraan

Elektrik dan

Elektronik

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaranm.php?a=11602&b=36697&yaadmin=5&s=91&p=4920 1/2

7/13/22, 1:08 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Mingguan)

BIL MINGGU KELAS / MULAI HINGGA RANCANGAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KE TINGKATAN MINGGUAN PENYELIA PEMBIMBING

1.2 Kerjaya,
Etika, dan
Integriti
Jurutera
1.2.1 Kerjaya
dan Peranan
Jurutera dalam
Bidang
Kejuruteraan
Elektrik dan
Elektronik
1.2.2 Badan-
badan
Profesional
dalam Bidang
Kejuruteraan
1.2.3 Carta Alir
Laluan untuk
Menjadi
Seorang
Jurutera
Profesional
1.2.4 Lima Kod
Tatakelakuan
Profesional
(Code of
Professional
Conduct) dalam
Kejuruteraan
Mengikut
Lembaga
Jurutera
Malaysia
1.2.5 Kesan
Integriti
Seorang
Jurutera yang
Tidak
Mengamalkan
Kod
Tatakelakuan
Profesional
yang
Digariskan
kepada Sosial,
Ekonomi, dan
Alam Sekitar
1.2.6 Langkah
Mengatasi Isu
Berkaitan Etika
dan Integriti di
Tempat Kerja

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaranm.php?a=11602&b=36697&yaadmin=5&s=91&p=4920 2/2

7/13/22, 1:09 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Mingguan)

Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Mingguan)

NAMA : MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN NO TEL : 0187874147
ABDULLAH

PENGAJIAN MULAI : 11 APRIL 2022 HINGGA : 8 JULAI 2022
SUBJEK KEJURUTERAAN

: ELEKTRIK DAN
ELEKTRONIK

BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN

Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

1.3.1 Menyatakan kepentingan Akta

Keselamatan Kesihatan Pekerjaan oleh

Jabatan Keselamatan dan Kesihatan

Pekerjaan (JKKP) dengan betul.

1.3.2 Menerangkan jenis kemalangan

elektrik di tempat kerja seperti renjatan

elektrik, letupan, dan kebakaran dengan

1.3 Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan tepat.

1.3.1 Kepentingan Akta Keselamatan dan Kesihatan 1.3.3 Membezakan kesan renjatan elektrik

Pekerjaan (AKKP) atau Occupational Safety and kepada tubuh badan manusia mengikut

Health Act (OSHA) oleh Jabatan Keselamatan dan kadar nilai arus dengan betul.

Kesihanatan Pekerjaan (JKKP) 1.3.4 Menentukan keutamaan langkah

MODUL 1: DUNIA 1.3.2 Jenis Kemalangan Elektrik di Tempat Kerja menjalankan pertolongan cemas terhadap

1 KEJURUTERAAN 1.3.3 Kesan Renjatan Elektrik kepada Tubuh Badan mangsa renjatan elektrik dengan tepat.
ELEKTRIK DAN Manusia Mengikut Kadar Nilai Arus 1.3.5 Mencadangkan langkah mengatasi

ELEKTRONIK 1.3.4 Keutamaan Langkah Menjalankan Pertolongan kemalangan di tempat kerja dengan betul.

Cemas Terhadap Mangsa Renjatan Elektrik

1.3.5 Langkah Mengatasi Kemalangan di Tempat Kerja Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

Murid boleh:

1.4 Proses Reka Bentuk Kejuruteraan 1.4.1 Menyenaraikan aliran proses reka

1.4.1 Proses Reka Bentuk Kejuruteraan bentuk kejuruteraan.

i. Mengenal pasti masalah

ii. Menganalisis masalah

iii. Mereka bentuk cadangan penyelesaian

iv. Memilih penyelesaian

v. Membina prototaip

vi. Menguji prototaip

vii. Penambahbaikan rekabentuk mengikut

keperluan

BIL MINGGU KELAS / MULAI HINGGA RANCANGAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KE TINGKATAN MINGGUAN PENYELIA PEMBIMBING

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaranm.php?a=11602&b=36711&yaadmin=5&s=91&p=4920 1/2

7/13/22, 1:09 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Mingguan)

BIL MINGGU KELAS / MULAI HINGGA RANCANGAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KE TINGKATAN MINGGUAN PENYELIA PEMBIMBING

1.3

Keselamatan

dan Kesihatan

Pekerjaan

1.3.1

Kepentingan

Akta

Keselamatan

dan Kesihatan

Pekerjaan

(AKKP) atau

Occupational

Safety and

Health Act

(OSHA) oleh

Jabatan

Keselamatan

dan

Kesihanatan

Pekerjaan

(JKKP)

1.3.2 Jenis

Kemalangan

15 4E1 18-04- 22-04- Elektrik di i. Komputer Riba Kemaskini
2022 2022 Tempat Kerja ii. LCD Projektor Rancangan
1.3.3 Kesan iii. Slaid Pengajaran
Renjatan Pembentangan Harian
Elektrik kepada iv. Pen Penanda
Tubuh Badan v. Video Youtube
Manusia vi. Kertas Latihan
Mengikut

Kadar Nilai

Arus

1.3.4

Keutamaan

Langkah

Menjalankan

Pertolongan

Cemas

Terhadap

Mangsa

Renjatan

Elektrik

1.3.5 Langkah

Mengatasi

Kemalangan di

Tempat Kerja

1.4 Proses Reka
Bentuk
Kejuruteraan
1.4.1 Proses
Reka Bentuk

Kejuruteraan

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaranm.php?a=11602&b=36711&yaadmin=5&s=91&p=4920 2/2

7/13/22, 1:10 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Mingguan)

Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Mingguan)

NAMA MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN ABDULLAH NO TEL : 0187874147
:
HINGGA : 8 JULAI 2022
SUBJEK PENGAJIAN KEJURUTERAAN MULAI : 11 APRIL 2022 HURAIAN
: ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK

BIL TAJUK KANDUNGAN

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaranm.php?a=11602&b=36718&yaadmin=5&s=91&p=4920 1/3

7/13/22, 1:10 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Mingguan)

NAMA MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN ABDULLAH NO TEL : 0187874147
:

Pada akhir pembelajaran, murid akan

dapat:

2.1.1 Menyatakan definisi Teknologi

Hijau.

2.1.2 Mengenal pasti impak Teknologi

Hijau berdasarkan empat

tonggak Dasar Teknologi Hijau

Kebangsaan.

i. Tenaga

ii. Alam Sekitar

iii. Ekonomi

iv. Sosial

2.1.3 Menyenaraikan tujuh sektor dalam

Dasar Teknologi Hijau Kebangsaan.

Empat sektor utama:

i. Sektor Bekalan Tenaga

ii. Sektor Pengurusan Sisa dan Air Sisa

iii. Sektor Bangunan

MODUL 2: PENGHASILAN ARUS TERUS 2.1 Teknologi Hijau iv. Sektor Pengangkutan
2.1.1 Definisi Teknologi Hijau Tiga Sektor Tambahan:
2.1.2 Empat Tonggak Dasar i. Sektor industri
Teknologi Hijau Kebangsaan ii. Sektor ICT
2.1.3 Tujuh Sektor dalam Dasar iii. Sektor Pertanian dan Perhutanan
Teknologi Hijau Kebangsaan 2.1.4 Mengesan impak Teknologi Hijau
2.1.4 Impak Teknologi Hijau dalam Sektor Tenaga.
dalam Sektor Tenaga 2.1.5 Menilai kesan tidak mengamalkan
2.1.5 Kesan Tidak Mengamalkan teknologi hijau dari aspek tenaga,
Teknologi Hijau dari Aspek ekonomi, sosial dan alam sekitar.

1 (AT) DAN ARUS ULANG-ALIK (AU) Tenaga, Ekonomi, Sosial dan Pada akhir pembelajaran, murid akan
DARIPADA PENUAIAN TENAGA BOLEH Alam Sekitar dapat:
BAHARU 2.2.1 Menyatakan konsep Penuaian
2.2 Sumber Tenaga Tenaga serta contoh penggunaan.
2.2.1 Konsep Penuaian Tenaga i. Tenaga Solar
serta Contoh Penggunaan ii. Tenaga Terma
2.2.2 Jenis Sumber Tenaga Tidak iii. Tenaga Angin
Boleh Baharu dan Boleh Baharu iv. Tenaga Kinetik
2.2.3 Komponen dan Proses 2.2.2 Menyenaraikan jenis sumber tenaga
Penuaian Tenaga tidak boleh baharu dan boleh baharu
2.2.4 Perbandingan Dua Jenis i. Sumber tenaga tidak boleh baharu -
Sumber Tenaga arang batu, minyak, gas asli, nuklear dan

sebagainya.

ii. Sumber tenaga boleh baharu - solar,

hidro, angin, biomas, tekanan (piezo),

ombak dan sebagainya.

2.2.3 Menerangkan komponen dan proses

penuaian tenaga yang terlibat dalam

sumber tenaga boleh baharu kepada

tenaga elektrik.
i. Solar – matahari, panel fotovolta, bateri,

penukar AT atau AU
ii. Hidro – pergerakan air, turbin, penjana,

pengubah
iii. Angin – angin, bilah kipas, generator

iv. Piezoelektrik – getaran, panel

piezoelektrik

2.2.4 Membezakan sumber tenaga boleh

baharu dan sumber tenaga tidak boleh

baharu

BIL MINGGU KELAS / MULAI HINGGA RANCANGAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KE TINGKATAN MINGGUAN PENYELIA PEMBIMBING

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaranm.php?a=11602&b=36718&yaadmin=5&s=91&p=4920 2/3

7/13/22, 1:10 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Mingguan)

BIL MINGGU KELAS / MULAI HINGGA RANCANGAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KE TINGKATAN MINGGUAN PENYELIA PEMBIMBING

2.1 Teknologi
Hijau

2.1.1 Definisi
Teknologi Hijau

2.1.2 Empat

Tonggak Dasar
Teknologi Hijau

Kebangsaan

2.1.3 Tujuh

Sektor dalam

Dasar

Teknologi Hijau

Kebangsaan
2.1.4 Impak

Teknologi Hijau

dalam Sektor

Tenaga

2.1.5 Kesan
Tidak

Mengamalkan
Teknologi Hijau

16 4E1 25-04- 29-04- dari Aspek i. Komputer Riba Kemaskini
2022 2022 Tenaga, ii. LCD Projektor Rancangan
Ekonomi, iii. Slaid Pengajaran
Sosial dan Pembentangan Harian
Alam Sekitar iv. Pen Penanda

v. Kertas Latihan

2.2 Sumber

Tenaga
2.2.1 Konsep

Penuaian

Tenaga serta
Contoh

Penggunaan

2.2.2 Jenis

Sumber Tenaga

Tidak Boleh
Baharu dan

Boleh Baharu
2.2.3

Komponen dan

Proses Penuaian

Tenaga

2.2.4

Perbandingan

Dua Jenis
Sumber Tenaga

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaranm.php?a=11602&b=36718&yaadmin=5&s=91&p=4920 3/3

7/13/22, 1:10 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Mingguan)

Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Mingguan)

NAMA MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN ABDULLAH NO TEL 0187874147
: :

SUBJEK PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN MULAI 11 APRIL HINGGA : 8 JULAI 2022

: ELEKTRONIK : 2022

BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN

Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

2.3.1 Mengenal pasti kuantiti dan unit berkaitan

litar AT

i. Cas (Q)

2.3 Litar Arus ii. Arus (I)

Terus (AT) iii. Voltan (V)

2.3.1 Kuantiti dan iv. Rintangan (R)

1 MODUL 2: PENGHASILAN ARUS TERUS (AT) Unit Litar AT v. Kuasa (P)
DAN ARUS ULANG-ALIK (AU) DARIPADA 2.3.2 Hukum Ohm vi. Tenaga (W)
PENUAIAN TENAGA BOLEH BAHARU dan Hukum
Kirchoff Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

2.3.3 Aplikasi 2.3.2 Menyatakan definisi Hukum Ohm dan

Hukum Ohm dan Hukum Kirchoff.

Hukum Kirchoff

Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

2.3.3 Mengguna pakai Hukum Arus Kirchoff

(HAK) dan Hukum Voltan Kirchoff (HVK)

bagi mendapatkan nilai arus dan voltan.

BIL MINGGU KELAS / MULAI HINGGA RANCANGAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KE TINGKATAN MINGGUAN PENYELIA PEMBIMBING

18 4E1 09-05- 13-05- 2.3 Litar Arus i. Komputer Riba Kemaskini
2022 2022 Terus (AT) ii. LCD Projektor Rancangan
2.3.1 Kuantiti iii. Slaid Pengajaran
dan Unit Litar Pengajaran Harian
AT iv. Pen Penanda
2.3.2 Hukum
Ohm dan
Hukum
Kirchoff
2.3.3 Aplikasi
Hukum Ohm
dan Hukum
Kirchoff

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaranm.php?a=11602&b=37491&yaadmin=5&s=91&p=4920 1/1

7/13/22, 1:11 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Mingguan)

Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Mingguan)

NAMA MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN ABDULLAH NO TEL 0187874147
: :

SUBJEK PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN MULAI 11 APRIL HINGGA : 8 JULAI 2022

: ELEKTRONIK : 2022

BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN

Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

2.3.4 Mengguna pakai pembahagi voltan dan
pembahagi arus melalui pengiraan.

1 MODUL 2: PENGHASILAN ARUS TERUS (AT) 2.3 Litar Arus Terus Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:
DAN ARUS ULANG-ALIK (AU) DARIPADA (AT) 1. Menghasilkan litar penuaian tenaga dari
2.3.4 Pembahagi sumber tenaga boleh baharu iaitu solar.
Voltan dan 2. Menyambung dua beban yang berbeza (LED
Pembahagi Arus dan mentol) dalam litar penuaian tenaga.

PENUAIAN TENAGA BOLEH BAHARU Amali 1 3. Mengukur nilai voltan keluaran sumber
Penuaian Tenaga tenaga boleh baharu dan voltan susut pada
Boleh Baharu iaitu beban dengan menggunakan meter pelbagai.
Tenaga Solar 4. Membuat kesimpulan hasil dapatan
pengujian dua beban yang berbeza dari segi

kecekapan tenaga dan voltan susut.

5. Mengenal pasti komponen proses penuaian

tenaga solar.

BIL MINGGU KELAS / MULAI HINGGA RANCANGAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KE TINGKATAN MINGGUAN PENYELIA PEMBIMBING

2.3 Litar Arus

Terus (AT)

2.3.4

Pembahagi i. Komputer riba

19 4E1 16-05- 20-05- Voltan dan ii. LCD Projektor Kemaskini
2022 2022 Pembahagi iii. Pen Penanda Rancangan
Arus iv. Slaid Pengajaran
Pengajaran Harian
Amali 1 v. Peralatan amali
Penuaian tenaga solar
Tenaga Boleh

Baharu iaitu

Tenaga Solar

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaranm.php?a=11602&b=37496&yaadmin=5&s=91&p=4920 1/1

7/13/22, 1:11 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Mingguan)

Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Mingguan)

NAMA MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN ABDULLAH NO TEL : 0187874147
:

SUBJEK PENGAJIAN KEJURUTERAAN MULAI : 11 APRIL 2022 HINGGA : 8 JULAI 2022
: ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK

BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN

Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

2.3.5 Membezakan ciri-ciri litar siri dengan

litar selari.

2.3 Litar Arus Terus (AT) i. Penyambungan litar

MODUL 2: PENGHASILAN ARUS TERUS 2.3.5 Ciri-ciri Litar Siri dan ii. Nilai susut voltan
(AT) DAN ARUS ULANG-ALIK (AU)
DARIPADA PENUAIAN TENAGA BOLEH Litar Selari iii. Jumlah rintangan
BAHARU
1 2.3.6 Menghitung Nilai Voltan, iv. Nilai arus

Arus, Rintangan dan Kuasa

pada Litar Siri, Selari, dan Siri Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

Selari 2.3.6 Menghitung nilai arus, voltan,

rintangan dan kuasa dalam litar siri, selari

dan siri-selari melibatkan litar dengan satu

bekalan sahaja

BIL MINGGU KELAS / MULAI HINGGA RANCANGAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KE TINGKATAN MINGGUAN PENYELIA PEMBIMBING

2.3 Litar Arus

Terus (AT)

2.3.5 Ciri-ciri

Litar Siri dan

1 10 4E1 23-05- 27-05- Litar Selari i. Komputer Riba Kemaskini
2022 2022 2.3.6 ii. Slaid Pengajaran Rancangan
Menghitung iii. LCD Projektor Pengajaran
Nilai Voltan, iv. Pen Penanda Harian
Arus, Rintangan

dan Kuasa pada
Litar Siri,

Selari, dan Siri

Selari

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaranm.php?a=11602&b=37495&yaadmin=5&s=91&p=4920 1/1

7/13/22, 1:12 PM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Mingguan)

Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Mingguan)

NAMA MUHAMMAD HAFIZUL HANEFF BIN ABDULLAH NO TEL : 0187874147
:

SUBJEK PENGAJIAN KEJURUTERAAN MULAI : 11 APRIL 2022 HINGGA : 8 JULAI 2022
: ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK

BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN

Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

2.3.6 Menghitung nilai arus, voltan,

2.3 Litar Arus Terus (AT) rintangan dan kuasa dalam litar siri, selari

MODUL 2: PENGHASILAN ARUS TERUS 2.3.6 Menghitung Nilai Voltan, dan siri-selari melibatkan litar dengan satu

1 (AT) DAN ARUS ULANG-ALIK (AU) Arus, Rintangan dan Kuasa bekalan sahaja

DARIPADA PENUAIAN TENAGA BOLEH pada Litar Siri, Selari, dan Siri

BAHARU Selari Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

2.3.7 Perintang 2.3.7 Menentukan nilai perintang

menggunakan kod warna dan meter

pelbagai.

BIL MINGGU KELAS / MULAI HINGGA RANCANGAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KE TINGKATAN MINGGUAN PENYELIA PEMBIMBING

2.3 Litar Arus
Terus (AT)
2.3.7 Perintang

1 11 4E1 30-05- 03-06- 2.3.8 Susunan i. Komputer Riba Kemaskini
2022 2022 Litar Siri, Litar ii. Slaid Pengajaran Rancangan
Selari, dan Litar iii. LCD Projektor Pengajaran
Siri-Selari di iv. Pen Penanda Harian

Atas Papan

Reka

(Breadboard)

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaranm.php?a=11602&b=38199&yaadmin=5&s=91&p=4920 1/1