MODUL BIOLOGI KLS 12 SMA

MODUL BIOLOGI SMA
KELAS XII

Penulis :
Eny Suryaningsih, S.Pd, M.Pd

Umaimah, S.Pd, M.Pd
Holisoh, M.Pd

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII

2021 I 00306

Penulis
Eny Suryaningsih, S.Pd, M.Pd I Umaimah, S.Pd, M.Pd I Holisoh,
M.Pd
Editor

UU Suhendar

Penyelia

Dr. Abdul Rahman H, M.T.,C.T.,CHCP

ISBN: 978-623-6356-65-4

Desain Sampul
Lukas Liani, S.Psi.

Layout
Asep Nugraha, S.Hum.

Cetakan Pertama, November 2021
xiii + 381 hlm ; 14.8 x 21 cm

Penerbit
Yayasan Pendidikan dan Sosial
Indonesia Maju (YPSIM) Banten
Kavling Muntil Blok A. 12, Ciracas
Kota Serang Provinsi Banten
E-mail: [email protected]
Website : www.ypsimbanten.com
WhatsApp: 0815 9516 818

ANGGOTA IKAPI No. 039/BANTEN/2020

(IKATAN PENERBIT INDONESIA)

Hak Cipta Dilindungi oleh Undang-undang Dilarang mengutip
atau memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku ini dalam
bentuk apapun juga tanpa izin tertulis dari Penulis dan Penerbit

KATA PENGANTAR

Buku Biologi ini disusun berdasarkan Silabus
Kurikulum 2013 yang ter up to date. Kondisi real peserta
didik kelas XII umumnya mempersiapkan diri untuk
menyelesaikan pendidikan di sekolah menuju perguruan
tinggi. dan dunia kerja Melalui buku Biologi yang kami susun,
harapannya dapat mengakomodir kebutuhan belajar siswa
sehingga berimplikasi pada peningkatan hasil belajar.

Perkembangan ilmu pengetahuan dan tekhnologi
abad 21, memungkinkan peserta didik belajar secara aktif,
kreatif dan menyenangkan. Buku ini dilengkapi kegiatan
keterampilan / psikomor yang dapat melatih peserta didik
kreatif dan inovatif.. Keterampilan yang diperoleh setelah
membaca buku ini diharapkan dapat memberikan
pengalaman terbaik bagi peserta didik untuk dikembangkan
dalam lingkungan sekitarnya dan buku ini semoga
bermanfaat bagi pendidik serta pemerhati pendidikan.

Tak lupa kami ucapkan terima kasih banyak kepada
bapak Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Banten Yaitu
Bapak DR. H. Tabrani, M.Pd yang telah memotivasi kami
untuk menjadi guru pembelajar. Dan tak lupa kami ucapkan
kepada penerbit serta pihak terkait lainnya yang turut
membantu terselesaikannya buku ini agar bermanfaat bagi

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII ii

seluruh peserta didik di Indonesia. Semoga amal
kebaikannya mendapat pahala yang berlimpah dari Allah
S.W.T. Aamiiin

Akhir Oktober 2021
Penulis

iii MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII

DAFTAR ISI

Kata Pengantar ................................................................ii
Daftar Isi..........................................................................iii
Glosarium........................................................................ix

I. PENDAHULUAN......................................................... 1

II. PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL

A. Pembelajaran ........................................................ 4

1. Kompetensi Dasar ............................................ 4

2. Tujuan Pembelajaran......................................... 4

3. Uraian Materi ..................................................... 4

4. Penugasan ...................................................... 14

5. Rangkuman Materi .......................................... 18

6. Evaluasi........................................................... 20

7. Penilaian Diri ................................................... 25

8. Umpan Balik dan Tindak Lanjut ...................... 26

B. Pembelajaran

1. Kompetensi Dasar ........................................... 44

2. Tujuan Pembelajaran....................................... 44

3. Uraian Materi ................................................... 44

4. Penugasan ...................................................... 55

5. Rangkuman Materi .......................................... 59

6. Evaluasi........................................................... 61

7. Penilaian Diri ................................................... 65

8. Umpan Balik dan Tindak Lanjut ....................... 66

C. Pembelajaran

1. Kompetensi Dasar ........................................... 68

2. Tujuan Pembelajaran....................................... 68

3. Uraian Materi ................................................... 68

4. Penugasan ..................................................... 79

5. Rangkuman Materi .......................................... 81

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII iv

6. Evaluasi........................................................... 82
7. Penilaian Diri ................................................... 86
8. Umpan Balik dan Tindak Lanjut ....................... 87

D. Pembelajaran
1. Kompetensi Dasar ........................................... 88
2. Tujuan Pembelajaran....................................... 88
3. Uraian Materi ................................................... 88
4. Penugasan ...................................................... 95
5. Rangkuman Materi ........................................ 102
6. Evaluasi......................................................... 103
7. Penilaian Diri ................................................. 122
8. Umpan Balik dan Tindak Lanjut ..................... 122

III. PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP
A. Pembelajaran 1
1. Kompetensi Dasar ......................................... 124
2. Tujuan Pembelajaran..................................... 124
3. Uraian Materi ................................................. 124
4. Penugasan .................................................... 137
5. Rangkuman Materi ........................................ 141
6. Evaluasi......................................................... 142
7. Penilaian Diri ................................................. 158
8. Umpan Balik dan Tindak Lanjut .................... 159
B. Pembelajaran 2
1. Kompetensi Dasar ......................................... 168
2. Tujuan Pembelajaran..................................... 168
3. Uraian Materi ................................................. 168
4. Latihan/Tugas................................................ 173
5. Rangkuman Materi ........................................ 177
6. Evaluasi......................................................... 178
7. Penilaian Diri ................................................. 203
8. Umpan Balik dan Tindak Lanjut ..................... 204

v MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII

C. Pembelajaran 3
1. Kompetensi Dasar ......................................... 206
2. Tujuan Pembelajaran..................................... 206
3. Uraian Materi ................................................. 206
4. Latihan/Tugas ............................................... 215
5. Rangkuman Materi ........................................ 216
6. Evaluasi......................................................... 219
7. Penilaian Diri ................................................. 219
8. Umpan Balik dan Tindak Lanjut ..................... 220

D. Pembelajaran 4
9. Kompetensi Dasar....................................... 278
10. Tujuan Pembelajaran .................................. 278
11. Uraian Materi............................................... 278
12. Latihan/Tugas.............................................. 285
13. Rangkuman Materi ...................................... 291
14. Evaluasi....................................................... 292
15. Penilaian Diri ............................................... 297
16. Umpan Balik dan Tindak Lanjut................... 298

E. Pembelajaran 5
17. Kompetensi Dasar....................................... 320
18. Tujuan Pembelajaran .................................. 320
19. Uraian Materi............................................... 320
20. Latihan/Tugas.............................................. 325
21. Rangkuman Materi ...................................... 333
22. Evaluasi....................................................... 333
23. Penilaian Diri ............................................... 336
24. Umpan Balik dan Tindak Lanjut................... 337

Daftar Pustaka ............................................................ 353

F. KUNCI JAWABAN
SEMESTER GANJIL
A. Pembelajaran 1 .................................................. 355

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII vi

1. Kunci Latihan/Tugas 1
2. Kunci Latihan/Tugas 2
3. Kunci Evaluasi
B. Pembelajaran 2 .................................................. 356
1. Kunci Latihan/Tugas 1
2. Kunci Latihan/Tugas 2
3. Kunci Evaluasi
C. Pembelajaran 3 .................................................. 356
1. Kunci Latihan/Tugas 1
2. Kunci Latihan/Tugas 2
3. Kunci Evaluasi
D. Pembelajaran 4 .................................................. 356
1. Kunci Latihan/Tugas 1
2. Kunci Latihan/Tugas 2
3. Kunci Evaluasi

SEMESTER GENAP

A. Pembelajaran 5 .................................................... 356
1. Kunci Latihan/Tugas 1 ...........................................
2. Kunci Latihan/Tugas 2 ...........................................
3. Kunci Evaluasi ......................................................

B. Pembelajaran 6 ................................................... 364
1. Kunci Latihan/Tugas 1
2. Kunci Latihan/Tugas 2
3. Kunci Evaluasi

C. Pembelajaran 7....................................................... 367
1. Kunci Latihan/Tugas 1
2. Kunci Latihan/Tugas 2
3. Kunci Evaluasi

D. Pembelajaran 8....................................................... 371
1. Kunci Latihan/Tugas 1
2. Kunci Latihan/Tugas 2

vii MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII

3. Kunci Evaluasi
E. Pembelajaran 9....................................................... 375

1. Kunci Latihan/Tugas 1
2. Kunci Latihan/Tugas 2
3. Kunci Evaluasi

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII viii

GLOSARIUM

A Aberasi : mutasi yang terjadi karena perubahan
struktur atau kerusakan bentuk
Abiogenesis kromosom

Albino : teori yang menyatakan bahwa
Antibiotik makhluk hidup berasal dari benda
Antibodi mati

B Biogenesis : hewan atau manusia yang tidak
: mempunyai pigmen kulit
bioteknolog
Senyawa yang dihasilkan suatu
C Crossing : organisme yang mampu menghambat
over
pertumbuhan

yang digunakan untuk melawan virus

: teori yang menyatakan bahwa
makhluk hidup berasal dari makhluk
hidup

: penggunaan makhluk hidup dan
proses di dalamnya untuk
menghasilkan suatu produk

: bertukarnya atau bersilangnya
antara kromatid dengan kromatid
lainnya yang sehomolog

: bertukarnya atau bersilangnya
antara kromatid dengan kromatid

lainnya yang sehomolog

D Delesi : peristiwa pengurangan suatu
ix
kromosom akibat sebagian

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII

Diploid : kromosom pindah pada kromosom
Domestikasi : lain karena adanya patahan

Duplikasi Keadaan sel yang kromosomnya
berpasangan (2n)

Proses penjinakan hewan

: peristiwa penambahan dan
penggandaan patahan
kromosomdarikromosom lain yang
sehomolog

E Eksplan : Potongan atau bagian tubuh
tumbuhan yang akan dikembangkan
Evolusi dalam proses kultur jaringan

Evolusi : Proses perubahan perlahan-lahan
progresif pada organisme dalam jangka waktu
Evolusi
regresif : yang lama
Proses evolusi yang hasilnya
F Fenotif
: cenderung untuk dapat hidup atau
Filial survive
Fosil Proses evolusi yang lebih cenderung
menuju proses kepunahan
G Gamet
Genotif : Sifat dari suatu organisme yang dapat
diamati dari luar

: Keturunan dari suatu persilangan
: atau perkawinan

Sisa tubuh makhluk hidup yang telah
membatu

: Sel kelamin
:

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII x

Sifat dari suatu organisme yang tidak
dapat diamati dari luar

H Hereditas : Pewarisan sifat genetik dari orangtua
atau induk kepada anak atau
Homologi
Hibridoma : keturunannya

Organ tubuh yang memiliki asal dan
struktur sama, namun
memiliki fungsi yang berbeda
sel hasil dari penggabungan sel
limfosit dengan sel kanker

I Inversi : mutasi yang terjadi karena perubahan

letak gen akibat terpilinnya kromosom

pada saat meiosis sehingga terbentuk

Isokromosom : kiasma
mutasi kromosom yang terjadi pada

waktu menduplikasikan diri

J

K Konvensional : tradisional artinya dilaksanakan

dengan cara dan alat yang masih

Kloning : sangat sederhana proses kultur
jaringan pada sel hewan

proses kultur jaringan pada sel hewan

L:

M Mutagen : faktor-faktor yang menyebabkan
terjadinya mutasi

Mutasi : perubahan dalam gen yang
mengakibatkan perubahan dalam

: ekskresi

xi MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII

Mutasi mutasi yang terjadi pada sel-sel
germinal gamet
N
O : organisme yang memiliki banyak
P Poliploid genom dalam sel somatiknya

Q : DNA suatu mikroba yang telah
R rekombinan : disambung dengan penggalan DNA

Replikasi lain
proses pembentukan rantai DNA baru
S oleh mutasi DNA lama
T Transgenik
:
Totipotensi
: hasil dari rekayasa genetika
: kemampuan sel atau jaringan untuk

menumbuhkan seluruh bagian tubuh
secara lengkap

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII xii

PENDAHULUAN

Proses fisiologis yang terjadi pada makhluk hidup
diantaranya adalah pertumbuhan, perkembangan,
metabolisme, pembelahan sel, mutasi dan sintesis protein.
Selanjutnya kajian biologi dalam buku ini juga membahas
substansi genetika, hereditas, evolusi serta bioteknologi.
Secara structural tubuh makhluk hidup berasal dari sel..
jaringan, organ, system organ, hingga terbentuk individu,
Kumoulan individu sejenis adalah populasi, Kumpilan
populasi disebut komunitas, Kumpulan komunitas yang
saling berinteraksi antara makhluk hidup dengan
lingkungannya dikatakan sebagai ekosistem . Suatu area
yang luas terdiri atas kumpulan ekosistem dalam satu area
merupakan bioma . Dan bioasfer dibentuk oleh keseluruhan
ekosistem yang menempati bumi beserta atmosfer yang
melingkupinya.

Untuk memudahkan pemahaman materi pelajaran
Biologi Kelas 12 dalam buku ini diuraikan secara rinci.
Mulailah dengan membaca dari awal pokok bahasan hingga
pokok bahasan terakhir. Setelah selesai membaca., lakukan
evaluasi diri dengan menjawab soal latihan pada buku ini.
Setiap kata atau kalimat yang kurang mengerti dapat
dipahami dengan membaca penjelasan di bagian glosarium.
1 MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII

Tujuan penulisan buku ini : untuk membantu peserta didik
memahami materi pelajaran biologi kelas 12 semester ganjil
dan genap. Kompetensi peserta didik akan terukur dengan
mengerjakan soal latihan di setiap pokok bahasan pada
setiap Bab nya.. Manfaat buku ini bagi siswa selain
membantu pemahaman juga dapat meningkatkan daya ingat
karena buku ini dilengkapi gambar yang disertai penjelasan
mengurangi keabstrakan suatu konsep. Sehingga
berdampak pada peningkatam hasil belajar.

Penulis

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII 2

PETA KONSEP
3 MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII

PEMBELAJARAN
PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PADA

TUMBUHAN

➢ Kompetensi Dasar

3.1.1 Menjelaskan pertumbuhan dan perkembangan
pada tumbuhan

3.1.2 Mengidentifikasi faktor-faktor yang

mempengaruhi pertumbuhan dan

perkembangan pada tumbuhan

4.1 Menyusun laporan hasil percobaan tentang
pengaruh faktor eksternal terhadap

pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan

➢ Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari pertumbuhan dan
perkembangan pada tumbuhan, diharapkan dapat :

1. Menjelaskan pengertian pertumbuhan dan
perkembangan

2. Menganalisa proses perkecambahan,

pertumbuhan primer dan pertumbuhan sekunder

3. Mengidentifikasi factor-faktor yang

mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan

pada tumbuhan

4. Menyusun laporan hasil percobaan tentang

pengaruh factor eksternal terhadap pertumbuhan
dan perkembangan tumbuhan

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII 4

➢ Materi Pembelajaran
A. Pengertian Pertumbuhan dan Perkembangan
Pertumbuhan merupakan proses pertambahan volume,
jumlah sel, ukuran, berat yang dapat dikur secara kuantitatif
dan bersifat irreversible (tidak kembali kepada ukuran
semula). Contohnya bertambah panjang akar, bertambah
tinggi batang serta bertambah lebar diameter batang.
Perkembangan merupakan proses menuju kedewasaan
yang tidak dapat diukur hanya dinyatakan secara kualitatif.
Contohnya pembentukan organ seperti munculnya bunga,
buah dan biji.
Pertumbuhan dan perkembangan berjalan secara
bersamaan. Pada tumbuhan berbiji (monokotil dan dikotil)
umumnya proses pertumbuhan berawal dari proses
pembuahan (fertilisasi). Hasil fertilisasi berupa zigot yang
tumbuh dan berkembang serta mengalami diferensiasi
menjadi jaringan, organ dan system organ. Tumbuhan
dewasa akan mengalami perkembangan dengan
menghasilkan bunga, buah serta biji. Untuk biji yang tumbuh
dikatakan proses perkecambahan, dilanjutkan dengan
pertumbuhan primer dan pertumbuhan sekunder.
Proses perkecambahan yaitu tumbuhnya biji atau kotiledon
menjadi bagian-bagian yang akan membentuk calon akar
(radikula), calon batang (epikotil-hipokotil) serta daun
pertama yang tumbuh (plumula).

5 MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII

Gambar 1. Struktur biji yang tumbuh

B. Proses Pertumbuhan dan Perkembangan

1. Perkecambahan

Perkecambahan ditandai dengan adanya proses
pertumbuhan radikula atau calon akar (akar yang

tumbuh pertama kali dari biji) dan pertumbuhan
calon batang yang akan menjadi batang serta

calon daun.

Faktor yang mempengaruhi perkecambahan
diantaranya adalah kelembapan, air, suhu, dan
oksigen.

Proses perkecambahan diawali dengan proses

penyerapan air yang masuk ke dalam biji untuk
mengaktifkan enzim. Meningkatnya aktivitas
enzim-enzim dalam biji dan ketersediaan nutrisi

serta energy yang akan mendukung proses
perkecambahan. Berdasarkan letak kotiledon
yang tumbuh, jenis perkecambahan dibedakan

atas perkecambahan epigeal dan
perkecambahan hypogeal.

Karakteristik perkecambahan epigeal : kotiledon
berada di atas tanah. Contoh : kacang hijau,

buncis, kacang tanah, jarak dan tomat.

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII 6

Gambar Perkecambahan Epigeal
Karakteristik perkecambahan hypogeal :
Kotiledon berada di bawah permukaan tanah.
Contoh : jagung, salak dan kacang polong.

Gambar perkecambahan hipogeal
7 MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII

2. Pertumbuhan Primer

Pertumbuhan primer merupakan pertumbuhan
yang disebabkan karena aktifitas sel meristem
ujung akar dan ujung batang. Hal ini
mengakibatkan akar bertambah panjang dan
batang bertambah tinggi.

Gambar anatomi akar memanjang bukti
pertumbuhan primer

3. Pertumbuhan Sekunder

Pertumbuhan sekunder akibat aktivitas sel

meristem pada bagian tengan batang atau

aktivitas kambium mengakibatkan diameter

batang bertambah besar. Pertumbuhan sekunder

hanya terjadi pada batang yang memiliki

kambium seperti tumbuhan dikotil yang memiliki

karakter batang bercabang dan dapat dicangkok.

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII 8

Contoh batang tumbuhan manga, jambu air,
rambutan, nangka, durian dan tumbuhan jati.
Tumbuhan yang mengalami pertumbuhan
sekunder adalah tumbuhan dikotil dan
Gymnospermae (tumbuhan berbiji terbuka)
contoh melinjo.
Bekas jejak pertumbuhan sekunder pada batang
jati terlihat adanya garis lingkaran-lingkaran yang
mengindikasikan umur tumbuhan jati tersebut.
Hal ini dikatakan sebagai lingkaran tahun
sehingga lingkaran tahun sebagai petunjuk umur
tumbuhan tersebut.

Gambar lingkaran tahun bukti adanya
pertumbuhan sekunder

C. Faktor – faktor yang mempengaruhi
pertumbuhan dan perkembangan
1. Faktor dalam
Faktor dalam (internal) terdiri atas gen dan
hormon. Gen berperan sebagai pengendali
aktivitas sel termasuk pertumbuhan.

9 MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII

Sedangkan hormon berperan bagi proses
pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan

Macam-macam hormon pertumbuhan dan
perkembangan:

Nama Fungsi
hormone

Auksin Mempengaruhi

pertumbuhan ujung

batang, perkembangan

buah, menghambat

pertumbuhan cabang

lateral, mempengaruhi

proses jatuhnya daun dan

buah yang sudah tua

Giberelin Merangsang

pertumbuhan batang,

daun dan akar

perkembangan bunga dan

buah, merangsang

pembelahan dan

pemanjangan sel

Sitokinin Menghambat dominasi

apikal, meningkatkan

pembelahan sel,

mempertahankan warna

daun sehingga daun tidak

kuning, merangsang

pembentukan tunas,

menghambat proses

penuaan

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII 10

Gas Etilen Mempercepat
Asam Absisat
pematangan buah,

pertumbuhan batang

kokoh dan tebal,

mempercepat

pembungaan, bersama

giberelin mengatur

perbandingan bunga

jantan dan bunga betina

pada tumbuhan berumah

satu

Mengurangi kecepatan

pertumbuhan dan

pemanjangan sel pada

daerah titik tumbuh.

Mempengaruhi gugurnya

daun untuk mengurangi

kekurangan air akibat

penguapan musim

kemarau

Nama Fungsi
hormone
Mempengaruhi
Kalin

pembentukan organ

tumbuhan, terdiri atas :

Rhizokalin : pertumbuhan

akar

Filokalin : pertumbuhan
daun

11 MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII

Anthokalin : pertumbuhan
bunga

Kaulokalin : pertumbuhan
batang

a) Faktor luar

Nutrisi merupakan makanan bagi tumbuhan

yang berasal dari unsur makronutrien

(dibutuhkan dalam jumlah yang banyak) dan

mikronutrien (dibutuhkan dalam jumlah

sedikit).

Makronutrien terdiri atas : karbon (C),

Hidrogen (H), Oksigen (O), Fospor (F),

Kalium (K), Nitrogen (N), Sulfur (S), Kalsium

(Ca), Besi (Fe), Magnesium (Mg).

Mikronutrien terdiri atas : Boron (B), Mangan

(Mn), Molibdenum (Mo), Seng (Zn), Tembaga

(Cu), Klor (Cl).

Makronutrien dan mikronutrien diperlukan

untuk mendukung pertumbuhan dan

perkembangan serta untuk mempertahankan

kelangsungan hidup bagi tumbuhan.

Air diperlukan bagi tumbuhan untuk

membantu reaksi kimia metabolisme dalam

sel, sebagai bahan dasar pembentukan zat

makanan (fotosintesis), membantu

mengedarkan zat makanan ke seluruh tubuh.

Tumbuhan yang kekurangan air akan layu

dan mati.

Cahaya Matahari sebagai sumber energy

diperlukan untuk fotosintesis. Tumbuhan

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII 12

yang ditanam di ruang tanpa terkena cahaya

matahari akan mengakibatkan larutnya

klorofil (etiolasi) sehingga daun berwarna

kuning pucat hingga tidak mampu

berfotosintesis.

Oksigen, diperlukan untuk oksidasi /
memecah zat – zat makanan sehingga

menghasilkan senyawa sederhana dan

sejumlah energy. Dan energy yang dihasilkan

untuk membantu proses pertumbuhan dan

perkembangan. Jika kurangnya oksigen akan

menghambat pertumbuhan dan

perkembangan tumbuhan.

Suhu diperlukan karena proses pertumbuhan

dan perkembangan disuport oleh adanya

reaksi metabolisme dengan bantuan

enzimatis. Dan Enzim hanya dapat bekerja

pada suhu optimum.

Kelembapan udara dan tanah sangat baik

bagi pertumbuhan dan perkembangan.

Kelembapan udara dapat mengurangi proses

penguapan (transpirasi) sehingga tumbuhan

tidak terlalu banyak kehilangan air.

Kecepatan penguapan air pada tumbuhan

dipengaruhi oleh kelembapan udara.

13 MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII

➢ Penugasan 1
Perhatikan video youtube di bawah ini !
https://www.youtube.com/watch?v=IZVvoZj4uLo

Sumber : https://youtu.be/uF2Gc-9tUbg
Setelah menagamati video youtube di atas.
Jawablah pertanyaan di bawah ini.

1. Jelaskan pengertian pertumbuhan
2. Jelaskan proses pertumbuhan kecambah!
3. Bagaimana perbedaan perkecambahan epigeal

dengan hypogeal?
4. Mengapa kecambah yang tumbuh di tempat

gelap lebih cepat tumbuh dibandingkan dengan
kecambah yang tumbuh di tempat terang?
➢ Penugasan 2
Tujuan : Menyusun laporan hasil percobaan tentang
pengaruh faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan
perkembangan tumbuhan
Pertumbuhan merupakan proses yang terjadi dalam tubuh
makhluk hidup bersifat irreversible (tidak kembali kepada
keaadan semula). Pertumbuhan pada tumbuhan

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII 14

dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Untuk

memudahkan menganalisa pengaruh fakor eksternal

pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan perlu
melakukan percobaan pengaruh cahaya terhadap rata-rata
pertumbuhan kecambah yang di tanam di tempat terang dan

kecambah yang ditanam di tempat gelap. Dan hasil

percobaan disusun dalam bentuk laporan.

Alat dan Bahan :

a) 2 pcs gelas atau mangkuk plastik ukuran

sama,

b) 10 lidi ukuran sama,

c) 10 bendera dari kertas, tanah liat.

d) 20 butir kacang hijau yang bagus.

e) Benang jahit, mistar dan pena

Cara Kerja :

a) Isi gelas dengan tanah liat sebanyak 3/4.

b) Siapkan bendera kertas yang sudah diberi
tanda angka 1 sampai 10 untuk media yang

di tempat terang, dan bendera yang diberi

tanda 11 sampai 21 untuk media yang di

tempat gelap

c) Siapkan biji kacang hijau yang baik / bagus/

layak untuk tumbuh.

d) Pemberian bendera kertas agar saat
pengukuran tidak tertukar antara kecambah

yang lainnya

e) Ukur setiap hari masing masing kacang hijau
yang tumbuh. Jaga kelembapan tanah

dengan meneteskan beberapa butir air

secukupnya. Gunakan benang agar
kecambah muda tidak patah. Benang hasil

15 MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII

pengukuran diukur dengan mistar dalam
ukuran mm
f) Catat setiap hasil pengukuran ke dalam table
pengamatan

Tabel Hasil Pengamatan dan pengukuran
tinggi Kecambah yang Tumbuh di Tempat
Terang / gelap

Tinggi kecambah (mRma)ta-rata
Hari tinggi
Ke 2 3 dst 10 kecambah/

1 hari
(mm)

1
2
3
Dst
7

g) Buat grafik rata-rata pertumbuhan kecambah
yang tumbuh di tempat terang dengan
kecambah yang tumbuh di tempat gelap

h) Buat kesimpulan hasil percobaan dan
susunlah laporan hasil percobaan

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII 16

Grafik rata-rata tinggi pertumbuhan kecambah yang tumbuh
di tempat terang dan gelap

Draft Menyusun Laporan Percobaan Pengaruh Faktor
Eksternal Pada Pertumbuhan

COVER Halaman

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

B. Tujuan

C. Manfaat Percobaan

BAB II LANGKAH – LANGKAH
PERCOBAAN

A. Alat dan Bahan

B. Cara Kerja

17 MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII

C. Inovasi alat dan Bahan (Jika
ada)

BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Tabel Pengamatan
Percobaan

B. Grafik Hasil Percobaan

C. Pembahasan berdasarkan
Tabel dan Grafik

BAB IV KESIMPULAN

Lampiran :
Foto Media Percobaan Sebelum
dan Sesudah Percobaan

➢ Rangkuman Materi

1. Pertumbuhan merupakan proses perubahan
pada makhluk hidup yang meliputi penambahan
volume, ukuran dan bentuk yang dapat diukur
secara kuantitatif, bersifat irreversible (tidak
dapat kembali kepada keaadaan semula).
Contoh batang tumbuhan yang bertambah tinggi,
dan diameter bertambah besar, akar yang
tumbuh memanjang

2. Perkembangan merupakan proses menuju
kedewasaan sejalan dengan pertumbuhan
bersifat kualitatif. Missal muncul bunga, buah dan
biji

3. Proses perkecambahan diawali dengan proses
terkelupasnya kulit biji, air masuk secara imbibisi

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII 18

ke dalam biji dan sel meristem tumbuh
memperbanyak diri selanjutnya mengalami
diferensiasi menjadi calon akar (radikula), calon
batang (epikotil dan hipokotil) seta daun pertama
tumbuh (plumula).

4. Perkecambahan epigeal karakteristiknya
kotiledon tumbuh di atas permukaan tanah

5. Perkecambahan hypogeal dengan karakteristik
kotiledon tumbuh di bawah permukaan tanah.

6. Pertumbuhan primer terjadi pada ujung akar dan
ujung batang tumbuhan. Mengakibatkan akar
bertambah panjang dan batang bertambah tinggi
serta diameter batang bertambah lebar.

7. Pertumbuhan sekunder terjadi akibat aktivitas
jaringan meristem sekunder yang terjadi pada
bagian tengah batang, mengakibatkan diameter
batang bertambah besar. Pertumbuhan sekunder
dapat terlihat pada jejak pertumbuhan batang
pohon jati berupa lingkaran – lingkaran yang
dikenal dengan istilah lingkaran tahun.
Banyaknya lingkaran – lingkaran yang terbentuk
dalam batang pohon jati mengindikasikan umur
tumbuhan jati.

8. Faktor internal pertumbuhan terdiri atas gen dan
hormone. Gen merupakan factor pembawa sifat
pada makhluk hidup. Jika gen dari induk betina
memiliki genotif berbatang tinggi dan berdaun
lebat maka keturunan anak tumbuhan tersebut
akan berbatang tinggi dan berdaun lebat.Dan
faktor hormon sangat berpengaruh bagi
pertumbuhan serta perkembangan tumbuhan.

19 MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII

9. Faktor eksternal pertumbuhan terdiri atas nutrisi,
air, cahaya matahari, oksigen,

➢ EVALUASI
Pilih satu jawaban yang paling benar!

1. Kelompok tumbuhan yang mengalami
pertumbuhan sekunder adalah…
A. Monokotil dan dikotil
B. Dikotil, angiospermae
C. Gymnospermae, angiospermae
D. Gimnospermae, dikotil
E. Angiospermae, dikotil

2. Pengertian pertumbuhan merupakan proses….
A. Pertumbuhan volume sel yang rreversible
B. Pertambahan volume sel yang irreversible
C. Menuju tercapainya kedewasaan
D. Tidak dapat terukur secara kuantitatif
E. Hanya dapat dinyatakan secara kualitatif

3. Faktor- faktor yang mempengaruhi pertumbuhan
pada tumbuhan, diantaranya :
1) Nutrisi
2) Air
3) Matahari
4) Kelembapan
5) Hormone
6) Suhu
7) Gen
Yang merupakan factor internal tumbuhan
berpengaruh terhadap pertumbuhan adalah…

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII 20

A. 1 – 2
B. 2 – 3
C. 3 – 4
D. 5 - 6
E. 5 - 7
4. Perhatikan gambar lingkaran tahun pohon jati ini

Pembentukan lingkaran tahun tersebut karena
aktivitas kambium sebagai bukti adanya
proses…..
A. Perkecambahan epigeal
B. Perkecambahan hypogeal
C. Perkembangan
D. Pertumbuhan primer
E. Pertumbuhan sekunder
5. Perhatikan struktur anatomi akar di bawah ini.

21 MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII

Berdasarkan gambar tersebut, aktifitas meristem
apikal pada ujung akar sebagai bukti adanya
proses…
A. Perkecambahan
B. Perkembangan
C. Pertumbuhan primer
D. Pertumbuhan sekunder
E. Perkembangbiakan
6. Perhatikan perkecambahan di bawah ini.

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII 22

Bagian radikula akan mengalami diferensiasi
menjadi organ…

A. Daun
B. Batang

C. Bunga

D. Buah

E. Akar
7. Karakteristik perkecambahan di bawah ini

merupakan tipe perkecambahan hypogeal
karena…

A. Kotiledon tumbuh di bawah permukaan
tanah

B. Kotiledon tumbuh di permukaan atas tanah
C. Hipokotil tumbuh di atas radikula
D. Epikotil tumbuh di atas kotiledon
E. Epikotil dan hipokotil akan tumbuh jadi

batang
8. Untuk mengurangi kekurangan air akibat

penguapan air daun tumbuhan jati melakukan
pengguguran daun. Hormon yang berperan

23 MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII

dalam mempengaruhi peristiwa ini adalah
hormone….
A. Auksin
B. Sitokinin
C. Asam traumalin
D. Asam absisat
E. Kalin
9. Saat pulang sekolah Pulan menemukan buah
mangga yang jatuh di pekarangan rumah, namun
masih mengkal (mentah). Diletakan buah
mangga tersebut di dapur. Ternyata setelah 3
hari buah mangga menjadi masak dengan
sendirinya. Hormon apakah yang berperan?
A. Auksin
B. Gas etilen
C. Asam absisat
D. Sitokinin
E. Giberelin
10. Triana menyapu halaman rumah, banyak serbuk
sari bunga jambu air berguguran. Tiga hari
kemudian berbuah. Hal ini proses…
A. Pertumbuhan primer
B. Pertumbuhan sekunder
C. Perkembangan
D. Perkecambahan epigeal
E. Perkecambahan hypogeal

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII 24

➢ Penilaian Diri
Berikan tanda centang (V) pada kolom ya atau kolom tidak
atas penilaian diri sendiri

No Penilaian Diri Ya Tidak

1. Apakah Ananda sudah
memahami pengertian
pertumbuhan setelah baca
modul ini?

2. Apakah ananda sudah
memahami peranan gen dan
hormone bagi pertumbuhan
setelah baca modul ini?

3. Apakah Ananda sidah
memahami pengaruh factor
eksternal dan internal
pertumbuhan setelah baca
materi di modul ini?

4 Apakah Ananda dapat
membedakan
perkecambahan epigeal dan
hypogeal setelah baca
materi di modul ini?

5. Apakah Ananda dapat
menyusun laporan
percobaan pengaruh factor
pertumbuhan sesuai
petunjuk dalam modul ini?

25 MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII

➢ Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Untuk mengukur tingkat pemahaman setelah mempelajari
materi dalam modul ini. Kerjakan latihan soal obyektif
tersebut di atas.
Untuk satu soal jawab benar mendapat skor 10, jawab salah
score 0.
Rumus Nilai hasil score = jumlah skor benar X 100%

100
Tabel Kriteria Pemahaman

Persentase Kriteria Keterangan
Nilai Tingkat
Pemahaman

< 60 % Kurang Belum tuntas

60 % - 70 % Cukup Belum tuntas

80 % - 89 % Baik Tuntas

90 % - 100 Amat baik Tuntas
%

Keterangan : Jika belum tuntas, harap baca
kembali materi dan kerjakan soalnya.

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII 26

PETA KONSEP

27 MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII

PEMBELAJARAN 1b
PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PADA HEWAN

➢ Kompetensi Dasar
3.1.3 Menjelaskan pengertian pertumbuhan dan
perkembangan pada hewan
3.1.4 Menjelaskan pengertian fase embrionik dan fase
pasca embrionik
3.1.5 Menjelaskan pengertian metamorphosis dan
metagenesis
3.1.6 Menjelaskan tahapan pertumbuhan dan
perkembangan manusia

➢ Tujuan Pembelajaran
1. Menjelaskan pengertian pertumbuhan dan
perkembangan pada hewan
2. Menjelaskan fase embrionik dan fase Pasca
embrionik
3. Menjelaskan pengertian metamorphosis dan
metagenesis
4. Menjelaskan tahapan pertumbuhan dan
perkembangan manusia

➢ Materi Pembelajaran

Pertumbuhan dan perkembangan hewan tingkat tinggi atau
manusia berawal dari terbentuknya zigot dari hasil fertilisasi
sel telur oleh sperma. Tumbuh dan berkembang melalui
tahapan atau fase embrionik dan fase pasca embrionik.

Perkembangan pada hewan / manusia dipengaruhi oleh
factor internal (dalam) dan factor eksternal (luar). Faktor

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII 28

internal terdiri atas gen dan hormon. Faktor eksternal antara
lain faktor lingkungan dan makanan (nutrisi).

A. Fase Embrionik
Zigot yang terbentuk dari hasil fertilisasi akan
tumbuh dan berkembang. Pertumbuhan zigot
melaui proses penambahan voleme sel, ukuran
dan bentuk sebagai akibat pembelahan sel
secara mitosis. Perkembangannya melalui
proses spesialisasi dan diferensiasi sel atau
jaringan. Proses diferensiasi menghasilkan organ
tubuh, system organ hingga terbentuknya
individu secara sempurna. Pada masa
pertumbuhan dan perkembangan embrio atau
fase embrionik melalui proses pembelahan sel
(cleavage), sel zigot yang tumbuh dan
berkembang melalui fase morulasi selnya disebut
morula, kemudian fase blastulasi, selnya disebut
blastula yang selanjutnya tumbuh dan
berkembang menjadi sel gastrula dengan istilah
fase gastrulasi.

1. Fase Morulasi
Proses pembelahan sel zigot dari satu sel
membelah menjadi 2 sel dan membelah lagi
menjadi empat sel dan seterusnya dengan
kelipatan 1-2-4-8-16-hingga terbentuk 32 sel
yang menyeruapi buah anggur atau murbay,
merupakan ciri khas fase morulasi.

29 MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII

Gambar Sel Morula

2. Fase Blastulasi

Sel morula yang terbentuk mengalami
pertumbuhan dan perkembangan hingga
terbentuk rongga besar blastofor dengan
cairan blastosol merupakan fase blastulasi.
Cairan blastosol berfungsi memberikan ruang
gerak interaksi antar sel yang akan
berdiferensiasi membentuk jaringan / lapisan
tubuh.

Gambar 1. Morula 2. Blastula

3. Fase Gastrulasi

Terbentuknya jaringan atau lapisan

ektoderm, mesoderm dan endoderm

merupakan fase akhir gastrulasi. Pada

pertumbuhan serta perkembangan

selanjutnya ektoderm akan membentuk

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII 30

bagian luar tubuh seperti kulit, rambut,
system saraf pusat, saraf sensori, alat indera
dan jantung. Mesoderm akan membentuk
bagian tengah tubuh seperti otot, tulang
rangka, system reproduksi, alat peredaran
darah, alat ekskresi. Endoderm akan
membentuk organ – organ bagian dalam
tubuh, seperti alat pencernaan, kelenjar
pencernaan, dan alat respirasi. Berdasarkan
jumlah lapisan embrional saat fase embrionik
maka hewan dikelompokan menjadi
kelompok hewan diploblastic dan hewan
triploblastik. Hewan diploblastik memiliki dua
lapisan embryonal yaitu ectoderm dan
endoderm. Contoh hewan diploblastik adalah
Porifera dan Coelenterata. Hewan
triploblastik merupakan hewan yang memiliki
tiga lapisan embrional yaitu ektoderm,
endoderm dan mesoderm. Contoh

Kelompok hewan triploblastik berdasarkan
ada tidaknya rongga tubuh (selom)
dikelompokan menjadi tiga kelompok yaitu
aselomata tidak memiliki rongga tubuh misal
cacing pipih, pseudoselomata, memiliki
selom semu contohnya cacing tanah dan
selomata (euselomata) memiliki rongga tubuh
seperti Pices, Amphibi, Reptil, Aves, dan
Mamalia.

31 MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII

Gambar. Tahapan pertumbuhan dan
perkembangan fase embrionik

B. Fase Pasca Embrionik

Fase Pasca Embrionik merupakan fase
pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup
setelah masa fase embrionik, dan terjadi
penyempurnaan organ tubuh. Pada beberapa
hewan sebelum menjadi hewan dewasa, ada
yang mengalami regenerasi dan ada yang
bermetamorfosis. Pada manusia, fase pasca
embrionik merupakan proses tumbuh
kembangnya bayi hingga menjadi dewasa dan
perkembangan pada masa pubertas. Pada
wanita ditandai sudah mengalami menstruasi.

1. Regenerasi

Regenerasi merupakan proses
menumbuhkan kembali bagian yang rusak.

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII 32

Daya regenerasi yang tinggi terjadi pada
Echinodermata dan plathyhelminthes,
Bahwa potongan-potongan bagian tubuh
dapat menjadi individu baru. Contoh cacing
pipih / platihelminthes

Gambar regenerasi

2. Metamorfosis

Metamorfosis nerupakan proses

perkembangan pada hewan yang mengalami

perubahan struktur fisik setelah penetasan

dari tubuh induknya. Perubahan fisik terjadi

akibat pertumbuhan sel dan diferensiasi sel

yang berbeda.

Metamorfosis berdasarkan fase

perkembangannya terdiri atas

metamorphosis sempurna dan

metamorphosis tidak sempurna.

Metamorfosis sempurna adalah proses

perkembangan biologi yang berubah bentuk

dari masa ke masa seiring waktu.

Metamorfosis sempurna mengalami

perubahan bentuk berbeda dari mulai telur,

larva, pupa, nimpa ada juga yang tidak

33 MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII

mengalami fase pupa dan berakhir
membentuk makhluk hidup dewasa. Contoh
metamorphosis sempurna : kupu-kupu,
capung, lalat buah dan katak.

Metamorfosis tidak sempurna merupakan
perubahan fase perkembangan hewan muda
hingga dewasa memiliki bentuk yang hamper
sama, contoh kecoa dan belalang

Gambar metamorphosis sempurna dan tidak
sempurna

➢ Penugasan 1

1. Cari gambar metamorphosis kupu-kupu
dan kecoa diinternet.

2. Hasil pencarian gambar diprint berwarna
ukuran 100% A4

MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII 34

3. Temple gambar di atas kardus bekas
4. Gunting menjadi beberapa bagian
5. Buat wadah menampung puzzle
6. Lakukan permainan puzzle secara mandiri

hingga tersusun
7. Buatlah table perbandingan tahapan

metamorphosis ke 2 nya

Karakteristik Metamorfosis Metamorfosis

Kupu-kupu Kecoa

Tahapan
yang terjadi

Jenis
metamorfosis

➢ Penugasan 2
Perhatikan gambar cleavage di bawah ini.

Tuliskan dalam table masing-masing
karakter setiap fase dan ciri-ciri selnya.

35 MODUL BIOLOGI SMA KELAS XII