Final Report-2560-อุทยานเมืองเก่าพิจิตร

การสัมมนาครงั้ ท่ี 1

วัตถุประสงค์การสมั มนาครัง้ ที่ 1

1) เพ่ือแนะนําโครงการ ช้ีแจงข้อมูลเบื้องต้นและแผนงานการศึกษาของโครงการ
พร้อมท้ังขอความร่วมมือในการประสานงานและเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารโครงการ
ให้แกผ่ ู้ทีเ่ ก่ยี วขอ้ งได้รบั ร้รู ับทราบ

2) รับฟงั ปญั หา ขอ้ มลู ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะต่อการดําเนินงานศึกษาโครงการ

ผลการดําเนนิ การประชมุ สมั มนาครง้ั ท่ี 1

ได้ดําเนินการเม่ือวันจันทร์ท่ี 7 สิงหาคม 2560 ณ ห้องวรพงศ์ โรงแรมมีพรสวรรค์ แกรนด์
โฮเทล แอนด์ รีสอร์ท จังหวัดพจิ ิตร มีผเู้ ขา้ รว่ มการสมั มนาท้งั สิ้น 106 คน

14

การร่วมปรกึ ษาหารอื กบั กลมุ่ ผนู้ ําชมุ ชน และหน่วยงานทตี่ ้งั อยู่
ในพืน้ ทีศ่ กึ ษา และพนื้ ที่โดยรอบ

ผลการรับฟังความคิดเห็น ประเด็นข้อกังวล และข้อเสนอแนะต่อการพัฒนาโครงการและขอบเขต/
แนวทางการศึกษา สรุปไดด้ ังนี้
1) ประตทู างเข้าอุทยานฯ ในปัจจบุ ันมีปา้ ยบอกดูไม่เปน็ ลักษณะของความเป็นประตูเมืองเก่า อยากให้ทํา

ใหม่ให้มีลักษณะเป็นกําแพงเมืองโบราณลักษณะอิฐก่อสีแดงและมีป้ายชื่อสถานท่ีโดยความยาวของ
กําแพงเมือง เสนอให้ทาํ ต้ังแต่แนวคูเมอื งทต่ี ดิ กับถนนจนสุดปา้ ยประตทู างเข้าอทุ ยานฯ ในปัจจบุ นั
2) เพ่ิมไฟฟ้าส่องสว่างบริเวณทางเข้าอุทยานฯ และตามแนวถนนสายหลักตลอดแนว ซึ่งถนนดังกล่าว
สามารถเดนิ ไปถึงวัดนครชมุ ไดจ้ ะช่วยเพม่ิ แหล่งศึกษาทางวฒั นธรรมดา้ นศาสนาไดด้ ้วย
3) บริเวณลานท่ีเป็นพ้ืนท่ีของศาลหลักเมือง โดยเฉพาะลานด้านข้างซ้ายมือจะเป็นพื้นที่สนามหญ้า
ค่อนข้างมีระดับพื้นที่ต่ํา นํ้าท่วมขัง ควรปรับให้เป็นพ้ืนที่เทคอนกรีตให้เหมือนลานด้านขวาที่เท
คอนกรตี ไวแ้ ลว้ และให้คงไม้ยนื ตน้ ทม่ี อี ยา่ งเดิมไว้

16

การร่วมปรึกษาหารอื กบั กลมุ่ ผูน้ าํ ชมุ ชน และหน่วยงานทตี่ ัง้ อยู่
ในพื้นทีศ่ กึ ษา และพืน้ ทโ่ี ดยรอบ

4) ถนนหลักทเี่ ป็นถนนทางเข้าอุทยานเมืองเก่าพิจิตรในปัจจุบัน ในช่วงเทศกาลสําคัญๆ ของจังหวัดท่ีใช้
สถานที่อุทยานฯ เป็นท่ีจัดกิจกรรม จะแคบลงเนื่องจากมีรถที่เข้าร่วมพิธีจํานวนมาก จึงอยากให้มีการ
ขยายไหล่ถนนทั้ง 2 ฝั่ง โดยไม่ส่งผลกระทบต่อต้นไม้ในอุทยานฯ ท่ีสําคัญควรมีขอบถนนหลักเพ่ือใช้
เป็นเส้นทางรถจักรยานด้วย

5) ในช่วงฤดูฝนจะมีนํ้าไหลจากวัดนครชุมลงมายังสระเก็บกักน้ําด้านข้างโรงเรียนบ้านเมืองเก่าและไหล
ไปสู่คลองคูเมืองเก่า ปัญหาที่เกิดคือการระบายนํ้าจากสระนํ้าด้านข้างโรงเรียนบ้านเมืองเก่าจะไหลช้า
เพราะท่อท่ีระบายนํ้ามีขนาดเล็กประมาณ 30 ซม. จึงทําให้น้ําไหลมาเอ่อล้นท่ีสนามกีฬาของโรงเรียน
จึงอยากให้มีการปรับปรุงท่อระบายนํ้าจากโรงเรียนไปสู่คลองคูเมืองเพื่อให้การไหลของนํ้าสะดวกข้ึน
ซึง่ ทางโรงเรยี นมขี ้อกังวลวา่ ในกรณีท่มี กี ารปรบั ปรุงอุทยานฯ แลว้ จะปดิ ทางระบายนาํ้ ดังกลา่ วลง

6) ผนู้ าํ ชมุ ชนยินดใี ห้การสนบั สนนุ ในการนําดูพน้ื ท่ี เพื่อเก็บข้อมูลด้านต่างๆ และการประสานงานชุมชน
ในการให้ข้อมลู และการจัดประชุมกลมุ่ ย่อย

17

แผนการดําเนินงานข้ันตอ่ ไป

1) นาํ ผลจากการสัมมนาคร้ังที่ 1 และการประชุมกลุ่มย่อยครั้งท่ี 1 และ 2 มาวิเคราะห์
เพื่อนํามาจัดทําแนวทางเลือกให้สอดคล้องกับศักยภาพของพ้ืนที่และความต้องการ
ของท้องถ่นิ

2) สํารวจ รวบรวมข้อมูลในภาคสนาม วิเคราะห์สภาพปัญหา และข้อมูลด้านวิชาการ
ต่างๆ เพ่ือศึกษาและตรวจสอบข้อจํากัด และศักยภาพของพ้ืนที่เพ่ือนําข้อมูลมา
ประกอบการพิจารณาแนวทาง ใหส้ อดคล้องและเหมาะสมมากทส่ี ดุ

3) จัดประชุมการสัมมนาคร้ังที่ 2 (ประมาณกลางเดือนพฤศจิกายน 2560) เพ่ือสรุป
แนวทางการออกแบบปรับปรุงพื้นท่ีอุทยานเมืองเก่าพิจิตรท่ีเหมาะสม โดยให้ได้รับ
การยอมรับ และสนองความตอ้ งการของประชาชนและชมุ ชนในทอ้ งถ่ินใหม้ ากทีส่ ุด

18











ÖćĞ ĀîéÖćøðøąßöč ÖúŠčö÷ŠĂ÷ÙøÜĚĆ ìĊę 2
ēÙøÜÖćøÝšćÜýċÖþćĒúąĂĂÖĒïïÙèč úĆÖþèąÖćøóĆçîćĒĀúÜŠ ìŠĂÜđì÷Ċę ü

ìćÜðøąüĆêĉýćÿêøŤ “Ăčì÷ćîđöĂČ ÜđÖŠćóĉÝêĉ ø” ÝĆÜĀüéĆ óĉÝĉêø
üîĆ ĂĆÜÙćøìĊę 10 êúč ćÙö 2560 đüúć 08.30-12.00 î.
è ĀĂš Üðøąßöč ēøÜđøĊ÷îïćš îđöČĂÜđÖŠć
êĞćïúđöČĂÜđÖćŠ ĂćĞ đõĂđöĂČ Ü ÝÜĆ ĀüĆéóÝĉ ĉêø

08.30 - 09.30 î. - úÜìąđï÷Ċ îĒúąøĆïđĂÖÿćø
09.30 - 10.00 î. - óĉíĊđðŗéÖćøðøąßöč
ÖúćŠ üđðéŗ Öćøðøąßčö ēé÷ îć÷ÖĂÜÙÖŤ ćøïøĉĀćøÿŠüîêĞćïúđöĂČ ÜđÖŠć
10.00 - 10.15 î. - îćĞ đÿîĂÙüćöÖšćüĀîšć×ĂÜÖćøýÖċ þćĒúąĒîüìćÜÖćøóçĆ îćēÙøÜÖćø
10.15 - 11.15 î. -
11.15 - 11.45 î. - øïĆ ôÜŦ ×Ăš öĎúÝćÖñšđĎ ×ćš øŠüöÖćøðøąßöč
11.45 – 12.00 î. - ÿøčðÿćøąÿćĞ ÙâĆ
12.00 î. - ðéŗ ÖćøÖćøðøąßčö
øïĆ ðøąìćîĂćĀćøÖúćÜüĆî

ÿćøïâĆ

đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßčöÖúŠčö÷ĂŠ ÷ÙøÜĚĆ ìęĊ 2
ēÙøÜÖćøÝćš ÜýÖċ þćĒúąĂĂÖĒïïÙčèúĆÖþèąÖćøóĆçîćĒĀúÜŠ ìĂŠ Üđì÷Ċę ü

ìćÜðøąüĆêĉýćÿêøŤ “Ăčì÷ćîđöĂČ ÜđÖŠćóĉÝĉêø” ÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêø

ÿćøïâĆ Āîšć

ÿćøïĆâ Ö
ÿćøïĆâêćøćÜ ×
ÿćøïĆâøĎð ×

1. ĀúÖĆ ÖćøĒúąđĀêñč ú 1
2. üĆêëðč øąÿÜÙŤÖćøðøąßöč ÖúčöŠ ÷ŠĂ÷ÙøÜĆĚ ìĊę 2 2
3. üĆêëčðøąÿÜÙ׍ ĂÜÖćøýÖċ þć 2
4. óČîĚ ìęýĊ ċÖþć 2
5. ÿõćóìĆęüĕð×ĂÜóČîĚ ìĂĊę čì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêøĒúąóîĚČ ìĊęēé÷øĂï 4
4
5.1 ÿõćóõĎöðĉ øąđìýēé÷ìĆęüĕð 6
5.2 ÿõćóõöĎ Ăĉ ćÖćý 6
5.3 ÖćøêÜĚĆ ëęĉîåćîĒúąÖćøĔßšðøąē÷ßîìŤ éĊę ĉîĔîðÝŦ ÝčïîĆ 8
5.4 ÿõćóđýøþåÖĉÝ ÿĆÜÙö ĒúąüçĆ îíøøö 8
5.5 ÖãĒúąøąđï÷Ċ ïךĂïĆÜÙĆïìđęĊ Öę÷Ċ üךĂÜÖïĆ ÖćøĂîøč ĆÖþŤĒúąóĆçîćĒĀúÜŠ öøéÖìćÜüçĆ îíøøö
9
ĔîóîĚČ ìđęĊ öĂČ ÜóĉÝêĉ ø 9
5.6 ךĂöúĎ ēïøćèÿëćî ĂćÙćøĒúąÿëćîìĊÿę ĞćÙâĆ ĔîóîĚČ ìĊđę öČĂÜóÝĉ ĉêø 11
6. ×ĆĚîêĂîĒúąĒîüìćÜÖćøýċÖþćĒúąĂĂÖĒïïðøĆïðøÜč óČĚîìęĂĊ čì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóÝĉ êĉ ø 13
7. ÖćøöĊÿŠüîøüŠ ö×ĂÜðøąßćßî 14
7.1 ñúÖćøéĞćđîîĉ ÜćîìĊñę Šćîöćéćš îÖćøöĊÿüŠ îøŠüö×ĂÜðøąßćßî 15
7.2 ñúÖćøéĞćđîĉîÜćîÖćøðøąßöč ÖúčöŠ ÷ŠĂ÷ÙøÜĆĚ ìęĊ 1
7.3 ÖćøøüŠ öðøąßčöĒúąðøÖċ þćĀćøČĂÖĆïÖúŠöč ñšĎîĞćßčößîĒúąìęĊĀîŠü÷ÜćîìđęĊ ÖĊę÷ü×Ăš ÜìęĊêĆÜĚ Ă÷ŠĎ 16
25
ĔîóîĚČ ìýęĊ ċÖþćĒúąóĚČîìĊēę é÷øĂï 25
8. êüĆ Ă÷ćŠ ÜÖćøĂĂÖĒïïÜćîõöĎ ĉÿëćðêŦ ÷ÖøøöđïĂĚČ Üêîš
9. ĒñîÖćøéćĞ đîîĉ Üćî×îĆĚ êŠĂĕð
10. êéĉ êĂŠ ÿĂïëćö×Ăš öúĎ đóöĉę đêöĉ ĕéìš Ċę

ÝĆÜĀüĆéóĉÝêĉ ø Ö öĀćüĉì÷ćúĆ÷öĀéĉ ú

ÿćøïĆâêćøćÜ ÿćøïâĆ

êćøćÜìĊę Āîćš
11
1 ĒñîÖćøéĞćđîĉîÜćîðøąßćÿöĆ óĆîíŤĒúąöüúßîÿĆöóîĆ íŤ

ÿćøïâĆ øðĎ Āîćš
øĎðìĊę
3
1 ×Ăïđ×êóîČĚ ìęýĊ ċÖþćÙøĂïÙúöč óîČĚ ìĊęĂìč ÷ćîđöĂČ ÜđÖćŠ óÝĉ ĉêø ÝÜĆ ĀüéĆ óĉÝĉêø ĒúąóîĚČ ìēęĊ é÷øĂï 5
2 ÿõćóõöĎ ĉðøąđìýēé÷øĂï×ĂÜóĚîČ ìĂĊę čì÷ćîđöČĂÜđÖćŠ óĉÝêĉ ø 10
3 ĒîüìćÜĒúą×ĆĚîêĂîÖćøýÖċ þćĒúąĂĂÖĒïïðøïĆ ðøÜč óîĚČ ìęĊĂčì÷ćîđöČĂÜđÖćŠ óĉÝêĉ ø 12
4 ×îĚĆ êĂîÖćøéĞćđîĉîÜćîéćš îÖćøöĊÿŠüîøüŠ ö×ĂÜðøąßćßîĒúąÖćøðøąßćÿĆöóĆîíŤēÙøÜÖćø

ÝĆÜĀüéĆ óĉÝêĉ ø × öĀćüìĉ ÷ćú÷Ć öĀéĉ ú

đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßčöÖúčŠö÷ĂŠ ÷ÙøĚĆÜìęĊ 2
ēÙøÜÖćøÝšćÜýÖċ þćĒúąĂĂÖĒïïÙčèúÖĆ þèąÖćøóçĆ îćĒĀúŠÜìŠĂÜđìę÷Ċ ü

ìćÜðøąüĆêĉýćÿêøŤ “Ăčì÷ćîđöČĂÜđÖćŠ óÝĉ ĉêø” ÝĆÜĀüéĆ óĉÝĉêø

1. ĀúÖĆ ÖćøĒúąđĀêčñú

ÙèąøĆåïćúõć÷ĔêšÖćøîĞć×ĂÜóúđĂÖðøą÷čìíŤ ÝĆîìøŤēĂßć îć÷ÖøĆåöîêøĊĒúąĀĆüĀîšćÙèąøĆÖþćÙüćöÿÜï
ĒĀÜŠ ßćêĉ ĀøČĂ Ùÿß. ìĊđę ךćöćïøĀĉ ćøðøąđìýĕì÷ïîüĉÿĆ÷ìĆýîŤüćŠ “öîęĆ ÙÜ öĆęÜÙĆÜę Ēúą÷ĆęÜ÷Čî” öõĊ ćøÖÝĉ ÿĞćÙâĆ ĔîÖćø×ïĆ đÙúęČĂî
ðäĉøĎððøąđìýéšćîêŠćÜ ė đóČęĂðøĆïĒÖš ÝĆéøąïï ðøĆïìĉýìćÜĒúąóĆçîćðøąđìýĔĀšđÝøĉâøčŠÜđøČĂÜ ÿćöćøëøĆïöČĂÖĆïēĂÖćÿ
ĒúąõĆ÷ÙčÖÙćöĒïïĔĀöŠė ìęĊđðúęĊ÷îĒðúÜĂ÷ŠćÜøüéđøĘüĒúąøčîĒøÜĔî÷čÙýêüøøþìęĊ 21 ÝċÜÖĞćĀîéüĉÿĆ÷ìĆýîŤđßĉÜîē÷ïć÷
ÖćøóĆçîćđýøþåÖĉÝ×ĂÜðøąđìýĕì÷ĀøČĂēöđéúðøąđìýĕì÷ 4.0 ēé÷đÞóćąÖćøóĆçîćđýøþåÖĉÝĔîÖúčŠöìęĊ 5 ĀøČĂÖúčŠö
ĂčêÿćĀÖøøöÿøšćÜÿøøÙŤ üĆçîíøøö ĒúąïøĉÖćøìęĊöĊöĎúÙŠćÿĎÜ ēé÷ÿŠüîĀîęċÜ×ĂÜüĉÿĆ÷ìĆýîŤéĆÜÖúŠćüÝąđðŨîÜćîÿŠÜđÿøĉö
ÖćøìŠĂÜđìĊę÷üìĚĆÜÝćÖêŠćÜðøąđìýĒúąõć÷ĔîðøąđìýĔĀšöĊÖćøóĆçîćÖćøìŠĂÜđìĊę÷üĔĀšöĊÙčèõćóĒúąđóęĉööĎúÙŠćÿĎÜ×ĚċîĒúąĔĀš
öĊøć÷ĕéšÝćÖîĆÖìŠĂÜđìęĊ÷üđóĉęö×ċĚî 2 đìŠćêĆüõć÷Ĕîøą÷ąđüúć 5 ðŘ ĒúąöĊîē÷ïć÷ĔĀšïĎøèćÖćø÷čìíýćÿêøŤðøąđìýđóČęĂÖćø
đךćÿĎŠðøąßćÙöĂćđàĊ÷îĔîÖćøđóęĉö×ĊéÙüćöÿćöćøëĔîÖćøĒ׊Ü×Ćî×ĂÜðøąđìýéšćîÖćøìŠĂÜđìęĊ÷üĒúąïøĉÖćøĂĊÖìĆĚÜ
÷čìíýćÿêøŤÖćøìŠĂÜđìęĊ÷üĕì÷ óčìíýĆÖøćß 2558-2560 đîšîÖćøóĆçîćÖćøìŠĂÜđìęĊ÷üĒúąïøĉÖćøĔĀšöĊÙčèõćóđìĊ÷ïđìŠć
öćêøåćîÿćÖúĒúąđßČĂę öē÷ÜÖĆïĒñîóçĆ îćđýøþåÖÝĉ ĒúąÿĆÜÙöĒĀÜŠ ßćêĉ ÞïïĆ ìęĊ 12 (óčìíýÖĆ øćß 2558-2560)

ÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêøĂ÷ĎŠĔîÖúčŠöÝĆÜĀüĆéõćÙđĀîČĂêĂîúŠćÜ 2 ìęĊöĊýĆÖ÷õćó×ĂÜĒĀúŠÜìŠĂÜđìęĊ÷ü ðøąđóèĊüĆçîíøøöìęĊöĊ
ßČęĂđÿĊ÷ÜøąéĆïðøąđìý Ăćìĉ ðøąđóèĊĒ׊Ü×ĆîđøČĂ÷ćüðøąÝĞćðŘßĉÜëšü÷óøąøćßìćî×ĂÜóøąïćìÿöđéĘÝóøąðøöĉîìøöĀć
õĎöĉóú Ăéčú÷đéß ĒĀŠÜđéĊ÷ü×ĂÜðøąđìýĕì÷àċęÜÖĞćĀîéÝĆé×ċĚîøąĀüŠćÜüĆîđÿćøŤ–Ăćìĉê÷ŤĒøÖ×ĂÜđéČĂîÖĆî÷ć÷î×ĂÜìčÖðŘ
ĒúąöĊóøąóčìíøĎðÙŠĎïšćîÙĎŠđöČĂÜĒúąđðŨîÿęĉÜđÙćøóÿĆÖÖćøą×ĂÜðøąßćßîìĆęüĕðîćöüŠć “ĀúüÜóŠĂđóßø” đðŨîóøąóčìíøĎð
đÖŠćĒÖŠìĊęöĊĂć÷čöćÖÖüŠć 900 ðŘ ðøąéĉþåćî è óøąĂćøćöĀúüÜüĆéìŠćĀúüÜ ĂĞćđõĂđöČĂÜóĉÝĉêø øüöëċÜĒĀúŠÜìŠĂÜđìĊę÷ü
ìćÜðøąüêĆ ĉýćÿêøŤÿćĞ ÙâĆ ÙĂČ Ăčì÷ćîđöĂČ ÜđÖŠćóĉÝêĉ ø êÜĆĚ Ă÷ĎêŠ ćĞ ïúđöČĂÜđÖŠć ĂĞćđõĂđöĂČ ÜóÝĉ ĉêø đðŨîĂìč ÷ćîìćÜðøąüêĆ ĉýćÿêøŤ
ĒúąÿüîøčÖ×ßćêĉ ēé÷õć÷ĔîóĚČîìęĊĂčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêø đðŨîìĊęêĆĚÜ×ĂÜýćúĀúĆÖđöČĂÜ ýćúóŠĂðśĎóøą÷ćēÙêøïĂÜ
ēïøćèÿëćî ĒúąÿëćîìĊęĂîčøĆÖþŤóĆîíóŤč Čß ĒúąđðîŨ ĒĀúÜŠ óĆÖñŠĂîĀ÷ŠĂîĔÝ×ĂÜîÖĆ ìĂŠ ÜđìĊ÷ę üøąéïĆ ìšĂÜëĉęîĒúąøąéïĆ õĎöĉõćÙ

ÿČïđîČęĂÜÝćÖĂčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêø đðŨîĒĀúŠÜìŠĂÜđìęĊ÷üìćÜðøąüĆêĉýćÿêøŤÿĞćÙĆâ×ĂÜÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêøöĊÿëćîõćó
ðŦÝÝčïĆîßĞćøčé ìøčéēìøöêćöÖćúđüúć ÿĉęÜÖŠĂÿøšćÜĒúąÿĉęÜĂĞćîü÷ÙüćöÿąéüÖ øšćîÙšćßĞćøčéđÿĊ÷Āć÷ đÿČęĂöÿõćóĒúą
ÿõćóĒüéúšĂöēé÷øĂïĕöŠÜéÜćöđîČęĂÜÝćÖ×ćéÜïðøąöćèóĆçîć ðøĆïðøčÜĒúąïĞćøčÜøĆÖþć ÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêøÝċÜÝĞćđðŨîêšĂÜÝĆé
øĎðĒïïĒúąĒñîĒöŠïìĔîÖćøóĆçîćĒĀúŠÜìŠĂÜđìęĊ÷üìćÜðøąüĆêĉýćÿêøŤ “Ăčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêø” đóČęĂÿîĂÜêĂï
éšćîÿŠÜđÿøĉöĒúąóĆçîćÖćøìŠĂÜđìĊę÷üĂ÷ŠćÜ÷ęĆÜ÷ČîĒúąÿĂéÙúšĂÜÖĆïîē÷ïć÷×ĂÜõćÙøĆå øüöìĚĆÜđðŨîÖćøóĆçîćĂčì÷ćîđöČĂÜ
đÖŠćóĉÝĉêø ĔĀšđÖĉéÙüćöđĀöćąÿöÖĆïÿõćóóČĚîìęĊēé÷øĂïĒúąÖćøĔßšðøąē÷ßîŤĒúąöĊÿęĉÜĂĞćîü÷ÙüćöÿąéüÖéšćîêŠćÜė
ĔĀïš øÖĉ ćøĒÖîŠ ĆÖìŠĂÜđìęĊ÷üøąéĆïìĂš ÜëęĉîĒúąøąéĆïõöĎ ĉõćÙ

ÝÜĆ ĀüéĆ óĉÝĉêø -1- öĀćüĉì÷ćú÷Ć öĀĉéú

ÜćîÝšćÜýÖċ þćĒúąĂĂÖĒïïÙèč úĆÖþèąÖćøóĆçîćĒĀúŠÜìŠĂÜđì÷Ċę üìćÜðøąüêĆ ĉýćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßöč ÖúöŠč ÷ĂŠ ÷ÙøĚÜĆ ìęĊ 2
“Ăìč ÷ćîđöĂČ ÜđÖŠćóĉÝêĉ ø” ÝÜĆ ĀüéĆ óĉÝĉêø

2. üĆêëčðøąÿÜÙÖŤ ćøðøąßöč ÖúŠöč ÷ĂŠ ÷ÙøĆÜĚ ìĊę 2

1) đóČĂę îĞćđÿîĂÙüćöÖšćüĀîšć×ĂÜēÙøÜÖćøĒúąĒîüìćÜÖćøóĆçîćēÙøÜÖćøêŠĂÖúŠčöđðćŜ Āöć÷ĔîøąéïĆ óČĚîìęĊ
ðøąÖĂïéüš ÷ñĎšîĞćßčößî ĀîüŠ ÷ÜćîìĂš ÜëĉęîĔîøąéĆïêĞćïú ĒúąøćþãøĔîóîĚČ ìęĊ

2) øĆïôÜŦ ðŦâĀć ךĂöúĎ ÙüćöÙĉéđĀĘîĒúą×šĂđÿîĂĒîąêĂŠ ÖćøéĞćđîîĉ ÜćîýċÖþćēÙøÜÖćø

3. üêĆ ëðč øąÿÜÙ׍ ĂÜÖćøýċÖþć

1) đóČęĂýÖċ þćĒúąÿĞćøüÝךĂöĎúêćŠ Üė ĔîóĚČîìĊęĂčì÷ćîđöČĂÜđÖćŠ óĉÝĉêø ÝĆÜĀüéĆ óĉÝĉêø ĒúąóĚîČ ìęĊēé÷øĂïìĆĚÜéćš î
ÿõćóÖć÷õćó ÖćøĔßðš øąē÷ßîŤ ÿõćóĒüéúšĂö ÿõćóđýøþåÖĉÝĒúąÿĆÜÙöĒúąÖćøìĂŠ Üđì÷Ċę ü

2) đóČęĂüĉđÙøćąĀŤĒúąðøĆïðøčÜÿõćóóĚČîìĊęĂčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêø ÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêøĒúąóĚČîìęĊēé÷øĂïēé÷đÞóćą
ðøąđéĘîÖćøđðúęĊ÷îĒðúÜìĚĆÜéšćîÿõćóÖć÷õćó ÖćøĔßšðøąē÷ßîŤ ÿõćóĒüéúšĂö ÿõćóđýøþåÖĉÝĒúą

ÿĆÜÙöĒúąÖćøìŠĂÜđìĊę÷üđóĂČę óĆçîćđðîŨ ĒĀúŠÜìŠĂÜđìęĊ÷üđßÜĉ Ăîøč ÖĆ þŤ

3) đóČęĂđÿîĂĒîüÙüćöÙĉéĒúąĒîüìćÜÖćøóĆçîćÿõćóóČĚîìęĊĂčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêø ÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêø Ēúą
óîĚČ ìēęĊ é÷øĂïēé÷ÖĞćĀîéđðŨîñÜĆ ìćÜđúĂČ ÖĂ÷ćŠ ÜîĂš ÷ 3 ìćÜđúĂČ Ö

4) đóČęĂýċÖþćĒúąĂĂÖĒïïðøĆïðøčÜóĚČîìĊęĂčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêø ÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêø đóęČĂÖćøóĆçîćđðŨîĒĀúŠÜ
ìĂŠ Üđì÷ęĊ üđßĉÜĂîčøĆÖþŤ øüöìÜĚĆ ĂĂÖĒïïÿęĉÜðúĎÖÿøšćÜ (đßîŠ ĂćÙćøÝćĞ ĀîćŠ ÷ÿîĉ Ùšć ĂćÙćøÝĞćĀîćŠ ÷íĎðđì÷Ċ î
ĂćÙćøýćúćóÖĆ îĆÖìŠĂÜđìĊę÷ü ĂćÙćøĀšĂÜîĚĞćïøĉÖćøîĆÖìŠĂÜđì÷Ċę ü ĄúĄ) ÿĉęÜĂĞćîü÷ÙüćöÿąéüÖĒúąøąïï
ÿćíćøèĎðēõÙêŠćÜė ìĊęÝĞćđðŨî đߊî øąïïĕôôŜć øąïïðøąðć øąïïïĞćïĆéîĚĞćđÿĊ÷ ÖćøïøĉĀćøÝĆéÖćø

×÷ąĒúąÿĉęÜðäĉÖĎú ĄúĄ ĒúąĂĂÖĒïïðøĆïðøčÜõĎöĉìĆýîŤõć÷ĔîóĚČîìęĊĂčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêøêćöÙüćö

đĀöćąÿö (ÝąêšĂÜîĞćđÿîĂĔĀšÙèąÖøøöÖćøüĉßćÖćø ÿĞćîĆÖÿëćðŦê÷Öøøö ÖøöýĉúðćÖø óĉÝćøèćĒúą
úÜöê)ĉ
5) đóęČĂÝĆéÖøąïüîÖćøöĊÿŠüîøŠüö×ĂÜðøąßćßî (Public Participation: PP) ĒúąÖćøøĆïôŦÜÙüćöÙĉéđĀĘî
×ĂÜðøąßćßîĒúąñĎšöĊÿŠüîĕéšđÿĊ÷ êćöøąđïĊ÷ïÿĞćîĆÖîć÷ÖøĆåöîêøĊüŠćéšü÷ÖćøøĆïôŦÜÙüćöÙĉéđĀĘî×ĂÜ

ðøąßćßî ó.ý. 2548
6) đóęČĂöĊđĂÖÿćøĒïïĒðúîñĆÜïøĉđüè ðøąöćèøćÙćÖŠĂÿøšćÜ đĂÖÿćøðøąÖüéøćÙćĒúąĂČęîė ìĊęđÖęĊ÷üךĂÜ

đÿîĂđðŨîÙĞć×ĂÜïðøąöćèêćöĒñîóĆçîćÝĆÜĀüĆé/ÖúŠčöÝĆÜĀüĆéđóęČĂóĆçîćĒĀúŠÜìŠĂÜđìęĊ÷üìćÜ
ðøąüĆêĉýćÿêøŤ “Ăčì÷ćîđöĂČ ÜđÖćŠ óÝĉ êĉ ø” ÝĆÜĀüĆéóÝĉ ĉêø

4. óîĚČ ìĊęýÖċ þć

óĚîČ ìĊęýÖċ þćÙøĂïÙúčöóČîĚ ìęĂĊ ìč ÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêø ÝĆÜĀüéĆ óÝĉ êĉ ø ĒúąóČîĚ ìĊęēé÷øĂï éÜĆ øĎðìęĊ 1

ÝÜĆ ĀüĆéóĉÝĉêø -2- öĀćüìĉ ÷ćúĆ÷öĀéĉ ú

ÜćîÝšćÜýÖċ þćĒúąĂĂÖĒïïÙčèúĆÖþèąÖćøóĆçîćĒĀúÜŠ ìŠĂÜđì÷Ċę üìćÜðøąüĆêĉýćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßöč ÖúčŠö÷ŠĂ÷ÙøĆĚÜìęĊ 2
“Ăìč ÷ćîđöĂČ ÜđÖćŠ óĉÝêĉ ø” ÝĆÜĀüĆéóĉÝêĉ ø

øĎðìĊę 1 ×Ăïđ×êóîĚČ ìýĊę ċÖþćÙøĂïÙúöč óČĚîìĂĊę ìč ÷ćîđöĂČ ÜđÖŠćóÝĉ êĉ ø ÝÜĆ ĀüĆéóĉÝĉêø ĒúąóČĚîìĊēę é÷øĂï

ÝĆÜĀüĆéóĉÝêĉ ø -3- öĀćüĉì÷ćúĆ÷öĀéĉ ú

ÜćîÝćš ÜýċÖþćĒúąĂĂÖĒïïÙèč úÖĆ þèąÖćøóĆçîćĒĀúÜŠ ìŠĂÜđì÷Ċę üìćÜðøąüĆêĉýćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßöč ÖúöŠč ÷ĂŠ ÷ÙøĚĆÜìęĊ 2
“Ăìč ÷ćîđöĂČ ÜđÖćŠ óĉÝêĉ ø” ÝĆÜĀüĆéóĉÝêĉ ø

5. ÿõćóìęĆüĕð×ĂÜóČĚîìĂĊę čì÷ćîđöČĂÜđÖćŠ óĉÝêĉ øĒúąóĚČîìęĊēé÷øĂï

5.1 ÿõćóõöĎ ĉðøąđìýēé÷ìüĆę ĕð

óČĚîìęĊĂčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêøĒúąóĚČîìęĊēé÷øĂï êĆĚÜĂ÷ĎŠĔîóĚČîìęĊĂĞćđõĂđöČĂÜóĉÝĉêø ÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêø (øĎðìĊę 2) ĀŠćÜÝćÖ
ÖøčÜđìóöĀćîÙøĕöŠđÖĉî 350 Öĉēúđöêø ēé÷ìćÜøë÷îêŤêćöìćÜĀúüÜĀöć÷đú× 117 đÿšîìćÜñŠćîĂĞćđõĂđöČĂÜ ÝĆÜĀüĆé
îÙøÿüøøÙŤ đךćĒ÷ÖĂĞćđõĂÿćöÜŠćö Ēúąēé÷øëĕôøą÷ąìćÜĕöŠđÖĉî 350 Öĉēúđöêø ÙøĂïÙúčöóČĚîìĊęđ×êÖćøïøĉĀćø
ÖćøðÖÙøĂÜ 3 óîČĚ ìĊę ĕéšĒÖŠ đìýïćúđöĂČ ÜóÝĉ ĉêø ĂÜÙŤÖćøïøĀĉ ćøÿüŠ îêĞćïúđöČĂÜđÖŠć ĒúąĂÜÙÖŤ ćøïøĉĀćøÿüŠ îêćĞ ïúēøÜßćš Ü

1) đìýïćúđöČĂÜóĉÝĉêø êĆĚÜĂ÷ŠĎïøĉđüèøĉöòŦũÜĒöŠîĞĚćîŠćîìĚĆÜÿĂÜéšćî đéĉöđðŨîìęĊêĚĆÜýćúćÖúćÜ ÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêø
êĂŠ öćĕéöš ĊóøąøćßÖùþãĊÖć÷Öåćîą×ċĚîđðîŨ đìýïćúđöČĂÜóĉÝĉêø đöęČĂüĆîìĊę 29 óùýÝÖĉ ć÷î 2479 öĊóČĚîìĊę
1.88 êø.Öö. êŠĂöćöĊóøąøćßÖùþãĊÖć×÷ć÷đ×êđìýïćúđöČĂÜóĉÝĉêøđóĉęö×ċĚîĂĊÖ 1.29 êø.Öö. (ó.ý.
2499) øüöÖĆïđ×êđìýïćúđéĉöÙĉéđðŨîóČĚîìĊęìĆĚÜÿĉĚî 3.17 êø.Öö. Ēúą ó.ý.2512 öĊóøąøćßÖùþãĊÖć
đðúĊę÷îĒðúÜđ×êđìýïćúđöĂČ ÜóĉÝĉêøĂĊÖÙøÜĆĚ (ÞïĆïìęĊ 2) ó.ý. 2512 ðøąÖćýĔîøćßÖĉÝÝćîčđïÖþć đúŠöìęĊ
86 êĂîìĊę 117 úÜüĆîìĊę 30 íîĆ üćÙö ó.ý. 2512 øüööóĊ ČĚîìęĊìĆĚÜÿĚîĉ 12.017 êø.Öö. ĀøĂČ 7,510.625 ĕøŠ
ÙøĂïÙúčöóĚČîìêęĊ ĞćïúĔîđöČĂÜìĆĚÜêĞćïú (http://th.wikipedia.org/wiki/đìýïćúđöČĂÜóĉÝĉêø, 2558)

2) ĂÜÙŤÖćøïøĉĀćøÿŠüîêĞćïúđöČĂÜđÖŠć (Ăïê.đöČĂÜđÖŠć) êĆĚÜĂ÷ĎŠïøĉđüèøĉöòŦũÜĒöŠîĚĞćóĉÝĉêøìĚĆÜÿĂÜéšćî (ĒöŠîĞĚć
îŠćîđÖŠć) êĞćïúđöČĂÜđÖŠć đéĉöÙČĂìĊęêĚĆÜêĆüđöČĂÜóĉÝĉêøđÖŠć êĞćïúđöČĂÜđÖŠćđéĉöđðŨîđöČĂÜúĎÖĀúüÜĔîÿöĆ÷
ÿčē×ìĆ÷ êŠĂöćÖøąĒÿîĞĚćđðúęĊ÷îìĉýìćÜđéĉî ðøąßćßîóćÖĆîĂó÷ó÷šć÷ëĉęîåćîÝćÖúĞćîĚĞćđéĉöÙČĂúĞćîĚĞć

óĉÝĉêøđÖŠć ĕðêÜĚĆ ëęĉîåćîĂ÷ĎŠïøĉđüèúĞćîĚĞćĔĀöŠÙČĂĒöŠîĞĚćîŠćîĔîðŦÝÝčïĆîĒúąĕéšē÷Ö÷šć÷đöČĂÜĕðêĆĚÜĂ÷ìĎŠ ęĊêĞćïú

ìŠćĀúüÜ ĀøČĂêĞćïúĔîđöČĂÜ àęċÜđðŨîđ×êđìýïćúđöČĂÜóĉÝĉêøĔîðŦÝÝčïĆî ÝċÜĕéšêĆĚÜßęČĂđðŨîêĞćïúđöČĂÜđÖŠć

êŠĂöć ó.ý. 2539 ĕéš÷ÖåćîąÝćÖÿõćêĞćïúđðŨîĂÜÙŤÖćøïøĉĀćøÿŠüîêĞćïúêćöðøąÖćýÖøąìøüÜ
öĀćéĕì÷ úÜüĆîìĊę 19 öÖøćÙö 2539 öĊóČĚîìĊęðøąöćè 53 êø.Öö. ĀøČĂ 33,125 ĕøŠ ÙøĂïÙúčöóĚČîìęĊ
êćĞ ïúđöČĂÜđÖćŠ ìĆÜĚ êćĞ ïú ĒúąðÝŦ Ýïč îĆ ĒïŠÜđ×êÖćøïøĉĀćøÖćøðÖÙøĂÜĂĂÖđðîŨ 9 ĀöĎŠïćš î
3) ĂÜÙŤÖćøïøĉĀćøÿŠüîêĞćïúēøÜßšćÜ êĆĚÜĂ÷ĎŠïøĉđüèøĉöòũŦÜĒöŠîĚĞćóĉÝĉêøìĚĆÜÿĂÜéšćî (ĒöŠîĞĚćîŠćîđÖŠć) ĕéšøĆïÖćø
÷ÖåćîąÝćÖÿõćêĞćïúđðŨîĂÜÙŤÖćøïøĉĀćøÿŠüîêĞćïúēøÜßšćÜêćöðøąÖćýÖøąìøüÜöĀćéĕì÷ đöęČĂüĆîìęĊ

25 íĆîüćÙö 2539 öĊóĚČîìĊęðøąöćè 50 êø.Öö. ĀøĂČ 31,250 ĕøŠ ÙøĂïÙúöč óĚČîìęĊêćĞ ïúēøÜßšćÜìĚĆÜêĞćïú
ðÝŦ ÝčïĆîĒïÜŠ đ×êÖćøïøĀĉ ćøÖćøðÖÙøĂÜĂĂÖđðîŨ 7 ĀöĎïŠ ćš î

úĆÖþèąõĎöĉðøąđìýēé÷ìĆęüĕð×ĂÜóČĚîìęĊđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêøĒúąóĚČîìęĊēé÷øĂïđðŨîìĊęøćïúčŠöĒöŠîĞĚć (Alluvial Plain)
Ă÷ĎŠÿĎÜÝćÖøąéĆïîĚĞćìąđúðćîÖúćÜðøąöćè 37.95 đöêø öĊĒöŠîĞĚćîŠćîĕĀúñŠćîÝćÖìĉýđĀîČĂÿĎŠìĉýĔêš óĚČîìęĊìćÜòŦũÜêąüĆîêÖ
×ĂÜĒöŠîĞĚćîŠćî öĊúĆÖþèąóČĚîìęĊÙŠĂîךćÜøćïđøĊ÷ïĒúąóČĚîìęĊÝąÙŠĂ÷ė ÿĎÜ×ĚċîÝćÖøĉöòŦũÜĒöŠîĚĞćúćéßĆî×ĚċîĕðìćÜìĉýêąüĆîĂĂÖ

îĂÖÝćÖîĊ÷Ě ĆÜöĒĊ öîŠ ĞĚćóÝĉ ĉêø (ĒöŠîĚćĞ îćŠ îđÖŠć) ĕĀúñŠćî úÖĆ þèą×ĂÜúćĞ îćĚĞ ÙŠĂî×ćš ÜÙéđÙĊ÷Ě üìćĞ ĔĀđš Öéĉ ðøćÖãÖćøèíŤ øøößćêìĉ Ċę
ĒöŠîćĞĚ úéĆ ìćÜđéĉîĔĀöŠ ÿŠüîĒîüĒöîŠ ĞĚćđéöĉ ìęÙĊ éđÙ÷ĚĊ üÖúć÷đðŨîìąđúÿćïøĎðĒĂÖüĆüðøćÖäĂ÷ĎŠìüęĆ ĕðêúĂéĒîüúĞćîĞĚć

ÝÜĆ ĀüĆéóĉÝêĉ ø -4- öĀćüĉì÷ćú÷Ć öĀĉéú

ÜćîÝćš ÜýċÖþćĒúąĂĂÖĒïïÙèč úĆÖþèąÖćøóĆçîćĒĀúÜŠ ìŠĂÜđìĊę÷üìćÜðøąüĆêĉýćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßöč ÖúčöŠ ÷ŠĂ÷ÙøĆĚÜìĊę 2
“Ăčì÷ćîđöĂČ ÜđÖćŠ óĉÝêĉ ø” ÝĆÜĀüĆéóĉÝêĉ ø

ÝÜĆ ĀüéĆ óĉÝêĉ ø øðĎ ìęĊ 2 ÿõćóõĎöĉðøąđìýēé÷øĂï×ĂÜóĚîČ ìĂĊę ìč ÷ćîđöČĂÜđÖćŠ óĉÝêĉ ø öĀćüĉì÷ćúĆ÷öĀĉéú

-5-

ÜćîÝšćÜýċÖþćĒúąĂĂÖĒïïÙčèúÖĆ þèąÖćøóĆçîćĒĀúŠÜìŠĂÜđìĊ÷ę üìćÜðøąüêĆ ýĉ ćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßöč ÖúčöŠ ÷ĂŠ ÷ÙøĚĆÜìĊę 2
“Ăìč ÷ćîđöČĂÜđÖćŠ óĉÝĉêø” ÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêø

5.2 ÿõćóõöĎ ĉĂćÖćý

óîČĚ ìęĊđöČĂÜđÖŠćóĉÝêĉ øĒúąóČĚîìęĊēé÷øĂïêĆĚÜĂ÷ĎĔŠ îõćÙđĀîČĂêĂîúćŠ Ü×ĂÜðøąđìýĕì÷ÝąĕéšøĆïĂĉìíóĉ úÝćÖúööøÿčö
êąüîĆ ĂĂÖđÞ÷Ċ ÜđĀîČĂìĊęóĆéöćÝćÖÿćíćøèðøąßćßîÝîĊ ߊüÜđéČĂîêúč ćÙöëÜċ đéČĂîÖöč õćóĆîíŤÝċÜđðŨîßüŠ ÜìĊęöĊĂćÖćýĀîćüđ÷Ęî
ߊüÜđéČĂîóùþõćÙöëċÜđéČĂîêčúćÙöđðŨîߊüÜìęĊĕéšøĆïĂĉìíĉóúÝćÖúööøÿčöêąüĆîêÖđÞĊ÷ÜĔêšìĊęóĆéÝćÖìąđúòŦũÜĂĆîéćöĆîÿŠÜñú
ĔĀšöĊòîêÖĀîĆÖĔîߊüÜđéČĂîóùþõćÙöĒúąòîêÖðćîÖúćÜĔîߊüÜđéČĂîöĉëčîć÷îëċÜđéČĂîÿĉÜĀćÙö ÿŠüîđéČĂîÖĆî÷ć÷îëċÜ
đéĂČ îêčúćÙöÝąöĊòîêÖĀîĆÖĂÖĊ ßüŠ ÜĀîÜċę đîĂČę ÜöćÝćÖĂìĉ íĉóú×ĂÜúöóć÷éč ĊđðøÿßĆîę ÝćÖìąđúÝîĊ Ĕêš

ÝćÖÖćøýċÖþćÿëĉêĉךĂöĎúÿõćóõĎöĉĂćÖćýĔîøĂï 30 ðŘ (ó.ý. 2528–2557) ×ĂÜÿëćîĊêøüÝüĆéĂćÖćýđÖþêø

ÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêø (48386) ×ĂÜÖøöĂêč čî÷ĉ öüĉì÷ć (ó.ý. 2559) ìĊęêĆĚÜĂ÷ŠĎĔÖúšđÙĊ÷ÜóČîĚ ìęĊđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêøĒúąóĚČîìĊęēé÷øĂï ÿøčðĕéš

üŠćĂčèĀõĎöĉđÞúęĊ÷êęĞćÿčé–ÿĎÜÿčéìĚĆÜðŘöĊÙŠćøąĀüŠćÜ 18.6–36.3oà (ÙŠćđÞúĊę÷ 27.6oà) ÙüćößĚČîÿĆöóĆìíŤđÞúęĊ÷ìĚĆÜðŘöĊÙŠćøąĀüŠćÜ

47–96% (ÙŠćđÞú÷ęĊ 78.6%) öđĊ öÛðÖÙúčöēé÷đÞúę÷Ċ øć÷ðŘðøąöćè 1.9–8.4 (ÙćŠ đÞú÷ęĊ 5.3) ÙüćöđøüĘ úööĊÙŠć 0.6–1.6 îĂŢ ê

(ÙŠćđÞú÷ęĊ 1.1 îŢĂê) Ēúąðøöĉ ćèòîöĊÙćŠ đÞú÷ęĊ 1,286.8 öö./ðŘ ÖćøñîĆ Ēðøøć÷đéČĂî×ĂÜêüĆ ĒðøÿõćóõĎöĉĂćÖćýìęĊÿĞćÙĆâĔî

óČĚîìđĊę öČĂÜđÖćŠ óÝĉ êĉ øĒúąóČîĚ ìēęĊ é÷øĂï ēé÷ÿćöćøëÿøčðÙćŠ đÞú÷Ċę øć÷ðŘ×ĂÜêüĆ ĒðøõöĎ Ăĉ ćÖćýìęĊÿĞćÙâĆ ĕéšéÜĆ îĊĚ

êĆüĒðøõĎöĂĉ ćÖćýìĊÿę ĞćÙâĆ ÙŠćóĉÿĆ÷

1. Ăèč ĀõöĎ ĉ (ĂÜýćđàúđà÷Ċ ÿ) 18.6–36.3

2. ÙüćößîČĚ ÿöĆ óìĆ íŤ (đðĂøđŤ àĘîêŤ) 47–96

3. đöÛðÖÙúčö (0–10) 1.9–8.4

4. ÙüćöđøĘüúö (îĂŢ ê) 0.6–1.6

5. ðøöĉ ćèòî (öö./ð)Ř 1,286.8

ìĊęöć: ÖøöĂčêîč ÷ĉ öüìĉ ÷ć, 2559

5.3 ÖćøêĚĆÜëîĉę åćîĒúąÖćøĔßðš øąē÷ßîìŤ Ċéę îĉ ĔîðŦÝÝïč Ćî

5.3.1 øðĎ ĒïïÖćøêÜĆĚ ëęĉîåćîĒúąÖćøĔßšðøąē÷ßîìŤ ęéĊ ĉî

đöČĂÜóĉÝêĉ øìęêĊ ĆĚÜđéöĉ ìęöĊ ĊĀúÖĆ åćîðøćÖäßéĆ Ă÷ĎŠĔîđ×êìĂš ÜìĂęĊ ćĞ đõĂēóìąđúĂ÷ìŠĎ ćÜìĉýêąüĆîêÖđÞĊ÷ÜĔêš×ĂÜêüĆ đöĂČ Ü

ðŦÝÝčïĆîĕöŠđÖĉî 90 Öö. ĒúšüĂó÷óē÷Ö÷šć÷×ċĚîöćêćöúĞćîĞĚćîŠćîđÖŠćÿŠĎìćÜìĉýđĀîČĂ öĊÖćøÖŠĂÿøšćÜïšćîđöČĂÜ×ċĚîđðŨîðřÖĒñŠî
ĒîŠîĀîćìęĊïšćîÿøąĀúüÜĂ÷ĎŠĔîđ×êêćĞ ïúđöČĂÜđÖŠć ĂĞćđõĂđöČĂÜóĉÝĉêø ĀŠćÜÝćÖêĆüđöČĂÜðŦÝÝčïĆîĕðìćÜìĉýêąüĆîêÖðøąöćè

7 Öö. êŠĂöćúĞćîĚĞćîŠćîđÖŠćđðúĊę÷îìćÜđéĉî đðŨîÿćđĀêčĔĀšúĞćîĞĚćêĚČîđ×ĉîÝċÜêšĂÜ÷šć÷đöČĂÜöćêĚĆÜĔîìĊęĒĀŠÜĔĀöŠìĊęêĞćïúìŠćĀúüÜ
ĂćĞ đõĂđöĂČ ÜóĉÝĉêøàęÜċ đðŨîìêęĊ ĚÜĆ đöĂČ ÜđÖćŠ óĉÝêĉ øöćÝîëċÜðŦÝÝčïĆî

ßčößîđöČĂÜóĉÝĉêøĒúąóČĚîìĊęēé÷øĂïöĊïìïćìÿĞćÙĆâìęĊÿčé×ĂÜÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêø öĊïìïćìđðŨîýĎî÷ŤÖúćÜàĚČĂ×ć÷
ñúñúĉêìćÜÖćøđÖþêøõć÷ĔîÝĆÜĀüéĆ ĒúąóîČĚ ìęĊĔÖúšđÙĊ÷Ü đðŨîýĎî÷ÖŤ úćÜìćÜéšćîĂčêÿćĀÖøøöĒðøøĎðñúñúêĉ ìćÜÖćøđÖþêø
đðŨîĒĀúŠÜñúĉêךćüìęĊÿĞćÙĆâ ĒúąđðŨîýĎî÷ŤÖúćÜÙöîćÙöĒúą×îÿÜŠ ēé÷đÞóćą×îÿŠÜÿĉîÙšćìćÜÖćøđÖþêøđßČęĂöêŠĂÖĆïÝĆÜĀüĆé
ĔÖúšđÙ÷Ċ Ü ēé÷Öćø×îÿŠÜìćÜøëĕôÿć÷đĀîĂČ ĒúąìćÜøë÷îêŤĒúą÷ÜĆ đðŨîýĎî÷ŤÖúćÜÖćøìŠĂÜđìĊę÷üøąéĆïìšĂÜëęîĉ ìöĊę ÙĊ üćöÿćĞ ÙĆâ

ÝĆÜĀüĆéóĉÝêĉ ø -6- öĀćüìĉ ÷ćú÷Ć öĀĉéú

ÜćîÝšćÜýÖċ þćĒúąĂĂÖĒïïÙčèúĆÖþèąÖćøóĆçîćĒĀúŠÜìŠĂÜđìĊę÷üìćÜðøąüêĆ ýĉ ćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßčöÖúŠöč ÷ŠĂ÷ÙøÜĚĆ ìĊę 2
“Ăčì÷ćîđöĂČ ÜđÖŠćóĉÝêĉ ø” ÝĆÜĀüĆéóĉÝêĉ ø

éšćîðøąüĆêĉýćÿêøŤĒúąðøąđóèĊ ÝćÖïìïćì×ĂÜßčößîđöČĂÜóĉÝĉêøéĆÜÖúŠćüðøąÖĂïÖĆïìĞćđúìęĊêĆĚÜĒúąÿõćóõĎöĉðøąđìýìęĊ
đðŨîóĚČîìĊęøćïúčŠööĊĒöŠîĚĞćîŠćîĕĀúñŠćîÝćÖìĉýđĀîČĂúÜÿŠĎìĉýĔêšĒïŠÜóĚČîìĊęßčößîđöČĂÜóĉÝĉêøĂĂÖđðŨî 2 ÿŠüî ÙČĂ òũŦÜêąüĆîêÖ
ĒúąòŦũÜêąüĆîĂĂÖ×ĂÜĒöŠîĞĚćîŠćî ÿŠÜñúÖøąìïĔĀšÖćøêĚĆÜëęĉîåćî×ĂÜðøąßćÖøĔîóČĚîìęĊßčößîēé÷đÞóćąßčößîđöČĂÜóĉÝĉêø
ÿŠüîĔĀâŠêĆĚÜëĉęîåćîĂ÷ĎŠìćÜòŦũÜêąüĆîêÖ×ĂÜĒöŠîĚĞćîŠćî ēé÷ÖøąÝčÖêĆüĀîćĒîŠîĂ÷ŠĎïøĉđüèđÿšîìćÜÙöîćÙöÿć÷ĀúĆÖìĊę×îćî
ÖĆïĒöŠîĞĚćîŠćî ĕéšĒÖŠ ëîîïčþïć ëîîýøĊöćúćĒúąëîîÿøąĀúüÜđðŨîĀúĆÖ àęċÜđðŨî÷ŠćîýĎî÷ŤÖúćÜÖćøÙšćĒúąÖćøïøĉÖćøìęĊ
ÿćĞ ÙĆâ×ĂÜđöĂČ ÜóĉÝĉêø ÿŠüîóČĚîìęĊòÜŦũ êąüĆîĂĂÖ×ĂÜĒöŠîĞĚćîŠćîöÿĊ õćóìęĆüĕðđðîŨ úÖĆ þèąđöČĂÜÖęÜċ ßîïììęĊöÖĊ ćøđÝøĉâđêĉïēêßšć
ÖüŠćóîĚČ ìĊęòŦÜũ êąüîĆ êÖđîČęĂÜöćÝćÖöĒĊ öŠîćĞĚ îćŠ îĒúąìćÜøëĕôÿć÷đĀîČĂđðŨîĂčðÿøøÙĔîÖćø×÷ć÷êüĆ ×ĂÜßöč ßî

úĆÖþèąÖćøĔßšðøąē÷ßîŤìęĊéĉîĔîðŦÝÝčïĆî×ĂÜóĚČîìĊęßčößîđöČĂÜóĉÝĉêøÝĞćĒîÖêćöðøąđõìÖćøĔßšðøąē÷ßîŤìęĊéĉî
ĕéšĒÖŠ ìęĊĂ÷ĎŠĂćýĆ÷ óćèĉß÷Öøøö ĂčêÿćĀÖøøö ÿëćïĆîøćßÖćø ÖćøÿćíćøèĎðēõÙĒúąÿćíćøèĎðÖćø ÿëćïĆîÖćøýċÖþć
ÿëćïĆîýćÿîć ßîïìĒúąđÖþêøÖøøö ĒúąÖćøĔßšðøąē÷ßîŤìĊęéĉîðøąđõììęĊēúŠÜđóČęĂîĆîìîćÖćøĒúąÖćøøĆÖþćÙčèõćó
ÿęÜĉ ĒüéúšĂö

ĀćÖóĉÝćøèćĒîüēîšöÖćø×÷ć÷êĆü×ĂÜßčößîđöČĂÜóĉÝĉêø öĊĒîüēîšöĔîÖćø×÷ć÷êĆüĔîúĆÖþèąđÖćąêĆüêćöđÿîš

ìćÜÙöîćÙöÿć÷ĀúĆÖ×ĂÜßčößîĕðĔî 2 ìĉýìćÜ ÙČĂ éšćîìĉýĔêšêćöĒîüìćÜĀúüÜĀöć÷đú× 113 (ÿć÷óĉÝêĉ ø–êąóćîĀĉî)
ìćÜéšćîìĉýêąüĆîêÖ ĒúąìĉýêąüĆîêÖđÞĊ÷ÜĔêšêćöĒîüìćÜĀúüÜĀöć÷đú× 115 (êĂîđúęĊ÷ÜđöČĂÜ) ïøĉđüèëîîÿøąĀúüÜ
ëîîðøąßćĂìč ĉý ĒúąëîîïÜċ ÿĊĕôđîęČĂÜÝćÖïøĉđüèéĆÜÖúŠćüđðŨîìĊéę ĂîĕöŠöĊðŦâĀćđøęČĂÜîĚĞćìŠüö

5.3.2 ðŦâĀćĒúą×Ăš ÝĞćÖéĆ êŠĂÖćøóçĆ îćđöČĂÜđÖćŠ óÝĉ ĉêø

ÖćøóĆçîćđöĂČ ÜđÖŠćóÝĉ ĉêøöĊ×Ăš ÝćĞ ÖéĆ Āúć÷ðøąÖćø đߊî
1) Ùüćöđÿ÷Ċ đðøĊ÷ïìćÜéšćîìĊęêĚĆÜđîČęĂÜÝćÖìęêĊ ÜĚĆ ×ĂÜßčößîđöĂČ ÜĂ÷ĎĔÖúÖš ĆïđöČĂÜýîĎ ÷ÖŤ úćÜÙüćöđÝøâĉ ×ĂÜõćÙ

ìĚĆÜđöČĂÜóĉþèčēúÖĒúąđöČĂÜîÙøÿüøøÙŤ îĂÖÝćÖîĚĊúĆÖþèąìęĊêĚĆÜ×ĂÜđöČĂÜđðŨîđöČĂÜðŗéÿŠÜñúÖøąìïĔĀš

ßčößîđöČĂÜöĊÖćø×÷ć÷êĆüìćÜéšćîđýøþåÖĉÝđêĉïēêßšć ÖćøúÜìčîĔîÖĉÝÖøøöìćÜđýøþåÖĉÝêŠćÜė ĕðĂ÷ĎŠ

đöČĂÜýĎî÷ÖŤ úćÜøąéïĆ õćÙìĆÜĚ đìýïćúđöĂČ Üóĉþèēč úÖĒúąđìýïćúîÙøîÙøÿüøøÙŤ
2) úĆÖþèąÿõćóóČĚîìĊęđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêøĒïÜŠ ĂĂÖđðŨîÿüŠ îė öĊĒöŠîĚĞćîŠćîĒúąìćÜøëĕôÿć÷đĀîČĂ ĒïŠÜóČĚîìęĊ

ßöč ßîĔîĒîüđĀîČĂ–ĔêšìćĞ ĔĀš×ćéÙüćöêĂŠ đîĂęČ ÜĔîÖćø×÷ć÷êĆü×ĂÜóîĚČ ìęĊßčößî
3) úĆÖþèąßčößîđêĉïēêđóĊ÷ÜòŦũÜđéĊ÷ü×ĂÜĒöŠîĚĞćîŠćî ÙČĂ òũŦÜìĉýêąüĆîêÖ×ĂÜĒöŠîĞĚćàęċÜđðŨîïøĉđüèýĎî÷ŤÖúćÜ

Öćøóćèĉß÷Ť ÖćøïøĉÖćøéšćîÿćíćøèĎðÖćøêŠćÜė đðŨîýĎî÷ŤÖúćÜÖćøïøĉĀćøÖćøðÖÙøĂÜ ìĞćĔĀšßčößîìĊę

êĚĆÜĂ÷ĎŠìćÜéšćîêąüĆîĂĂÖ×ĂÜĒöŠîĚĞćîŠćîđêĉïēêßšć×ćé ÙüćöÿąéüÖĔîÖćøđךćöćĔßšïøĉÖćøêŠćÜė Ĕî

ïøđĉ üèýîĎ ÷ŤÖúćÜĀúĆÖ×ĂÜßčößî
4) Öćø×ćéÙüćöêŠĂđîČęĂÜ×ĂÜøąïïÙöîćÙö ĒúąÙüćöÿąéüÖĔîÖćøÿĆâÝøðŦÝÝčïĆîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêø ÷ĆÜ×ćé

ÙüćöđךćĔÝ ĒúąÖćøýċÖþćđóČęĂđóęĉöðøąÿĉìíĉõćó×ĂÜøąïïÖćøÝøćÝø×îćé ÙüćöÖüšćÜ×ĂÜëîîĔî÷Šćî

ÖćøÙšćĀúĆÖöĊ×îćéÙĆïĒÙï ĕöĕŠ éšöćêøåćî ×ćéìĊęÝĂéøë÷îêŤ îĂÖÝćÖîĚĊÿëćîĊøëēé÷ÿćøĒúąÿëćîĊ

øëĕôêĚĆÜĂ÷ŠĀĎ ćŠ ÜÖîĆ ÙîúąĒĀŠÜ ×ćéÙüćöÿąéüÖÙúĂŠ ÜêĆüĔîÖćøÿâĆ Ýø×ĂÜðøąßćßî

ÝĆÜĀüéĆ óĉÝêĉ ø -7- öĀćüĉì÷ćúĆ÷öĀĉéú

ÜćîÝćš ÜýÖċ þćĒúąĂĂÖĒïïÙčèúĆÖþèąÖćøóĆçîćĒĀúŠÜìĂŠ Üđìę÷Ċ üìćÜðøąüêĆ ĉýćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßöč ÖúčöŠ ÷ŠĂ÷ÙøĆĚÜìęĊ 2
“Ăìč ÷ćîđöČĂÜđÖćŠ óĉÝĉêø” ÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêø

5.4 ÿõćóđýøþåÖÝĉ ÿĆÜÙö ĒúąüçĆ îíøøö

5.4.1 ÿõćóđýøþåÖĉÝ

ßčößîđöČĂÜóĉÝĉêø÷ĆÜöĊïìïćìđðŨîýĎî÷ŤÖúćÜÖćøìŠĂÜđìęĊ÷üøąéĆïìšĂÜëęĉîìĊęöĊÙüćöÿĞćÙĆâìćÜðøąüĆêĉýćÿêøŤĒúą
ðøąđóèĊÿćöćøëïøĉÖćøîĆÖìŠĂÜđìęĊ÷üßćüĕì÷ÝćÖõćÙđĀîČĂêĂîïîìęĊêĂŠ đîęĂČ ÜöćÝćÖÝĆÜĀüĆéĔÖúšđÙ÷Ċ ÜĒúąÝĆÜĀüĆéóþĉ èčēúÖ
àċęÜđðŨîýĎî÷ŤÖúćÜÖćøìŠĂÜđìĊę÷üĀúĆÖ×ĂÜõćÙđĀîČĂêĂîúŠćÜ øüöëċÜÖćøöĊēøÜĒøöìĊęóĆÖÝĞćîüîöćÖóĂêŠĂîĆÖìŠĂÜđìĊę÷ü ĒêŠ
îĆÖìŠĂÜđìĊę÷üÿŠüîĔĀâŠîĉ÷öĒüąîöĆÿÖćøĀúüÜóŠĂđóßø üéĆ ìŠćĀúüÜ (óøąĂćøćöĀúüÜ) ĒúąïċÜÿĊĕôđìŠćîĚĆî ēé÷ÿŠüîöćÖÝą
öćđì÷ęĊ üÖĆîĔîüĆîĀ÷čéĒúąđìýÖćúêćŠ Üė

5.4.2 ÿõćóÿĆÜÙöĒúąüĆçîíøøö

đîČĂę ÜÝćÖÝĆÜĀüéĆ óĉÝêĉ øđðŨîđöČĂÜđÖŠćĒÖŠöĊüĆçîíøøöéĚĆÜđéĉöêĂŠ đîČĂę ÜöćđðŨîđüúćîćîðøąÖĂïÖïĆ êĆĚÜĂ÷ĎŠĔîđ×êóČĚîìĊę
õćÙđĀîČĂêĂîúŠćÜĒúąìĉýêąüĆîĂĂÖêĉéêŠĂÖĆïÝĆÜĀüĆéđóßøïĎøèŤ àęċÜđðŨîđ×êÝĆÜĀüĆéìĊęêĉéÖĆïõćÙêąüĆîĂĂÖđÞ÷Ċ ÜđĀîČĂìĞćĔĀš
öĊðøąßćÖøĂó÷óöćêĆĚÜëĉęîåćîĔîóĚČîìĊęÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêøöĊĀúć÷đßĚČĂßćêĉ ÝċÜđðŨîđĀêčĔĀšöĊÿõćóìćÜÿĆÜÙö üĆçîíøøöĒúą
×îïíøøöđîĊ÷öðøąđóèĊêŠćÜė ìęĊðøćÖäÿČïìĂéÖĆîöćöĊúĆÖþèąìĊęĒêÖêŠćÜÖĆî ĒúąïćÜÿŠüîñÿöñÿćîÖúöÖúČîĀøČĂ
ðøą÷čÖê׍ ĚċîöćĔĀöŠ ÿĞćĀøĆïÜćîðøąđóèĊĒúąÖĉÝÖøøöÿćĞ ÙâĆ ìĊęÝĆé×ċĚîĔîóĚČîìĂęĊ ĞćđõĂđöĂČ ÜóĉÝêĉ øđðŨîóĚČîìęĊÝéĆ ÜćîĒúąÖĉÝÖøøö
êŠćÜė ĕéšĒÖŠ ÜćîîöĆÿÖćøĀúüÜóŠĂđóßø ĒúąÿöēõßđöČĂÜóĉÝĉêø ÜćîÿÜÖøćîêŤ ÿøÜîĚĞćóŠĂðśĎ ïĎßćĀúĆÖđöČĂÜóĉÝĉêø
ÜćîðøąđóèĊĒ×ÜŠ ×ĆîđøĂČ ÷ćüÝĆÜĀüéĆ óÝĉ ĉêø ĒúąÜćîðøąđóèĊÖćøìćĞ ïâč ÖúćÜïćš î đðîŨ êîš

5.5 ÖãĒúąøąđï÷Ċ ïךĂïÜĆ ÙïĆ ìęĊđÖęĊ÷ü×Ăš ÜÖĆïÖćøĂîøč ĆÖþĒŤ úąóçĆ îćĒĀúŠÜöøéÖìćÜüĆçîíøøöĔîóČîĚ ìĊęđöĂČ ÜóĉÝĉêø

ÖãĒúąøąđï÷Ċ ïךĂïĆÜÙĆïÿĞćÙĆâìĊęđÖĊę÷üךĂÜÖĆïÖćøĂîčøĆÖþŤĒúąóĆçîćĒĀúÜŠ öøéÖìćÜüĆçîíøøöĔîóîČĚ ìĊđę öĂČ ÜđÖŠć

óĉÝĉêø ÙČĂ ÖãÖøąìøüÜñĆÜđöČĂÜøüöđöČĂÜóĉÝĉêø ó.ý. 2560 öĊñúïĆÜÙĆïĔßšÙøĂïÙúčöóĚČîìĊęĔîđ×êĂĞćđõĂđöČĂÜóĉÝĉêø ĕéšĒÖŠ
đìýïćúđöČĂÜóĉÝĉêø êĞćïúðćÖìćÜ êĞćïúðśćöąÙćï êĞćïúÙúĂÜÙąđßîìøŤ êĞćïúìŠćĀúüÜ êĞćïúēøÜßšćÜ êĞćïúđöČĂÜđÖŠć

ĒúąêĞćïúïćš îïŠÜč öóĊ îČĚ ìĊøę üöìÜĆĚ ÿĉîĚ 93.42 êø.Öö. ēé÷öÿĊ ćøąÿćĞ ÙĆâéĆÜîĊĚ
1) ÿŠÜđÿøĉöĒúąóĆçîćßčößîđöČĂÜĔĀšđðŨîýĎî÷ŤÖúćÜÖćøïøĉĀćø ÖćøðÖÙøĂÜ Öćøóćèĉß÷Ť ÖćøïøĉÖćø Ēúą
ÖćøýÖċ þć×ĂÜÝÜĆ ĀüéĆ óÝĉ ĉêø

2) ÿÜŠ đÿøĉöĒúąóĆçîćĂêč ÿćĀÖøøöïøĉÖćø
3) óĆçîćßöč ßîđöĂČ ÜĔĀšđðîŨ ýîĎ ÷ÖŤ úćÜÖćøïøĉÖćøéšćîÖćøìŠĂÜđìę÷Ċ üĒúąìćÜíčøÖĉÝ
4) óĆçîćÖćøïøĉÖćøìćÜÿÜĆ Ùö ÖćøÿćíćøèĎðēõÙĒúąÿćíćøèĎðÖćøĔĀđš ó÷Ċ ÜóĂĒúąĕéšöćêøåćî
5) ÖćøĂîčøĆÖþìŤ øóĆ ÷ćÖøíøøößćêĉĒúąÿÜęĉ ĒüéúĂš ö

ÝÜĆ ĀüéĆ óĉÝêĉ ø -8- öĀćüĉì÷ćú÷Ć öĀĉéú

ÜćîÝšćÜýÖċ þćĒúąĂĂÖĒïïÙèč úÖĆ þèąÖćøóĆçîćĒĀúŠÜìĂŠ ÜđìęĊ÷üìćÜðøąüêĆ ýĉ ćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßčöÖúŠčö÷ŠĂ÷ÙøÜĚĆ ìĊę 2
“Ăčì÷ćîđöĂČ ÜđÖŠćóĉÝĉêø” ÝĆÜĀüéĆ óĉÝêĉ ø

5.6 ×Ăš öúĎ ēïøćèÿëćî ĂćÙćøĒúąÿëćîìĊÿę ćĞ ÙĆâĔîóîĚČ ìđĊę öČĂÜóÝĉ ĉêø

đöČĂÜóĉÝĉêøđðŨîđöČĂÜìęĊöĊÙüćöđðŨîöćĒúąóĆçîćÖćøìćÜéšćîðøąüĆêĉýćÿêøŤ ÿĆÜÙö Ēúą üĆçîíøøööć÷ćüîćî

ÿŠÜñúĔĀšĔîđöČĂÜóĉÝêĉ øöĒĊ ĀúŠÜöøéÖìćÜíøøößćêĉĒúąöøéÖìćÜüçĆ îíøøöìÿĊę ĞćÙâĆ Āúć÷ĒĀŠÜ ìĆÜĚ ìęđĊ ðŨîēïøćèÿëćî ĂćÙćø

ĒúąÿëćîìęìĊ ĊęöđĊ ĂÖúÖĆ þèđŤ Þóćąëĉîę àċęÜøć÷úąđĂ÷Ċ é×ĂÜĒĀúŠÜöøéÖìćÜíøøößćêĉĒúąöøéÖìćÜüĆçîíøøöìĊęÿćĞ ÙĆâĔîĒêúŠ ą

ĒĀŠÜöéĊ ÜĆ îĚĊ

1) ïċÜÿĊĕô êĚĆÜĂ÷ĎŠêĞćïúĔîđöČĂÜ ĂĞćđõĂđöČĂÜóĉÝĉêø Ă÷ĎŠĀŠćÜĕðìćÜìĉýêąüĆîêÖ×ĂÜýćúćÖúćÜÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêø
ðøąöćè 1 Öö.

2) ĒöîŠ ĞĚćóĉÝêĉ ø (ĒöŠîĚĞćîćŠ îÿć÷đÖćŠ ) ĒúąĒöîŠ ćĚĞ îćŠ îðÝŦ Ýïč Ćî
3) üéĆ ìŠćĀúüÜ óøąĂćøćöĀúüÜ đðŨîüéĆ ÿćĞ ÙâĆ ÙïŠĎ šćîÙŠđĎ öČĂÜóĉÝĉêø
4) üĆéîÙøßöč êĆÜĚ Ă÷ïĎŠ îìćÜĀúüÜĀöć÷đú× 1068 (ÿć÷óÝĉ êĉ ø–ÿćöÜćŠ ö–üÜĆ ÝĉÖ)
5) üéĆ ÿöćïćð êĚĆÜĂ÷ĎìŠ ęĊïćš îìŠćēóíĉĝ êćĞ ïúđöĂČ ÜđÖćŠ ĂćĞ đõĂđöČĂÜóÝĉ ĉêø
6) üĆé×îčî êĆĚÜĂ÷ŠìĎ ęđĊ öĂČ ÜđÖŠć ĂćĞ đõĂđöĂČ ÜóÝĉ ĉêø öĊ
7) üĆéđ×ĂČę îîÙøđ×ê êÜĆĚ Ă÷ìŠĎ êĊę ĞćïúđöĂČ ÜđÖŠć ĂćĞ đõĂđöČĂÜóÝĉ ĉêø
8) üéĆ ìćŠ ×ĂŠ ÷ êÜĆĚ Ă÷ŠìĎ ęêĊ ćĞ ïúđöĂČ ÜđÖćŠ ĂćĞ đõĂđöĂČ ÜóÝĉ ĉêø
9) üĆéðøąìö êĆĚÜĂ÷ìŠĎ ęĊêĞćïúđöĂČ ÜđÖŠć ĂćĞ đõĂđöĂČ ÜóĉÝĉêø
10) üéĆ ēøÜßćš Ü êĚÜĆ Ă÷ìĎŠ êĊę ĞćïúēøÜßćš Ü ĂĞćđõĂđöČĂÜóÝĉ êĉ ø
11) Ăčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêø êĚĆÜĂ÷ŠĎìĊęïšćîđöČĂÜđÖŠć êĞćïúđöČĂÜđÖŠć ĂĞćđõĂđöČĂÜóĉÝĉêø öĊĀîŠü÷ÜćîéĎĒúøĆÖþć

Ăčì÷ćîđöČĂÜđÖŠć 3 ĀîŠü÷Üćî ĕéšĒÖŠ ÖøöýĉúðćÖø ĂÜÙŤÖćøïøĉĀćøÿŠüîêĞćïú đöČĂÜđÖŠć ĒúąÖøöĂčì÷ćî
ĒĀŠÜßćêĉ ÿĆêüŤðść ĒúąóĆîíŤčóČß (ÿĞćîĆÖÜćîüĆçîíøøöÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêø, 2015) õć÷ĔîïøĉđüèĂčì÷ćîđöČĂÜ
đÖŠć÷ÜĆ öĊÿëćîìĊęÿĞćÙĆâ ĕéĒš ÖŠ üĆéöĀćíćêč đÖćąýøĊöćúć ëćĞĚ ßąúćüĆî đðîŨ êšî

12) ýćúĀúĆÖđöČĂÜóĉÝĉêø ÿøšćÜ×ċĚîĔîðŘ ó.ý. 1601 ÿöĆ÷óøąđÝšćÖćâÝîÖčöćøĀøČĂóøą÷ćēÙêøêąïĂÜ
đìüøćß

13) ÷Šćîóćèĉß÷ÖøøöüĆÜÖøé êĚĆÜĂ÷ŠĎøĉöĒöŠîĞĚćîŠćîĔîđ×êđìýïćúêĞćïúüĆÜÖøé ĂĞćđõĂđöČĂÜóĉÝĉêø õć÷Ĕî
ïøĉđüèßčößî÷ŠćîÖćøÙšćüĆÜÖøéöĊÿëćîìĀĊę úć÷ĒĀŠÜìĊęîŠćÿîĔÝìęĊÿĞćÙĆâ ĕéšĒÖŠ üĆéüĆÜÖúö ĂćÙćøđøČĂîĒëü

ĕöš÷ŠćîêúćéüĆÜÖøé ïšćîĀúüÜðøąđìČĂÜÙéĊ ēøÜĀîĆÜöĉêøïĆîđìĉÜ ýćúđÝšćóŠĂüĆÜÖúöĒúąÜćîÜĉĚüüĆÜÖøé

ýîĎ ÷׍ Ăš öúĎ ßöč ßî (ïćš îđÖćŠ đúćŠ đøęĂČ Ü) đðŨîêšî

6. ×îĆĚ êĂîĒúąĒîüìćÜÖćøýÖċ þćĒúąĂĂÖĒïïðøĆïðøčÜóČĚîìĊęĂìč ÷ćîđöČĂÜđÖŠćóÝĉ êĉ ø (øĎðìęĊ 3)

1) ÜćîøüïøüöĒúąüđĉ ÙøćąĀŤ×šĂöĎúĔîðøąđéĘîêŠćÜė ìĊęđÖ÷Ċę üךĂÜ (TOR 4.1)
2) Öćøüđĉ ÙøćąĀŤÿëćîõćóĒúąýÖĆ ÷õćóĔîÖćøðøĆïðøÜč óČîĚ ìęĂĊ ìč ÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêø (TOR 4.2)
3) ÖćøýċÖþćĒúąĂĂÖĒïïðøĆïðøÜč óĚîČ ìęĂĊ čì÷ćîđöĂČ ÜđÖćŠ óÝĉ ĉêø (TOR 4.3)
4) ÖćøüćÜñÜĆ ĒîüÙéĉ (Conceptual Design)
5) ÖćøĂĂÖĒïïðøïĆ ðøÜč óČîĚ ìĊĂę ìč ÷ćîđöČĂÜđÖćŠ óĉÝĉêø
6) ÖćøÝĆéìćĞ Ēïïøć÷úąđĂĊ÷é/ĒïïÖĂŠ ÿøšćÜ (Detailed Engineering Design)

ÝÜĆ ĀüéĆ óĉÝêĉ ø -9- öĀćüìĉ ÷ćúĆ÷öĀĉéú

ÜćîÝšćÜýÖċ þćĒúąĂĂÖĒïïÙèč úĆÖþèąÖćøóĆçîćĒĀúÜŠ ìŠĂÜđì÷Ċę üìćÜðøąüĆêýĉ ćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßöč ÖúŠčö÷ŠĂ÷ÙøĆĚÜìĊę 2
“Ăčì÷ćîđöČĂÜđÖćŠ óĉÝĉêø” ÝÜĆ ĀüéĆ óĉÝêĉ ø

7) ÖćøÝéĆ ìćĞ øć÷úąđĂĊ÷éךĂÖĞćĀîéÖćøÖĂŠ ÿøćš Ü (Detailed Construction Specifications)
8) ÖćøÝéĆ ìćĞ đĂÖÿćøðøąÖüéøćÙć
9) ÖćøÿćĞ øüÝĒúąðøąÿćîÖïĆ ĀîŠü÷ÜćîÿćíćøèðĎ ēõÙ
10) ÖćøðøąöćèøćÙćĒúąüćÜĒñîÖćøÖĂŠ ÿøšćÜ

øĎðìĊę 3 ĒîüìćÜĒúą×ĚîĆ êĂîÖćøýÖċ þćĒúąĂĂÖĒïïðøïĆ ðøčÜóČîĚ ìĂęĊ ìč ÷ćîđöĂČ ÜđÖŠćóÝĉ ĉêø

ÝĆÜĀüéĆ óĉÝêĉ ø -10- öĀćüìĉ ÷ćú÷Ć öĀéĉ ú

ÜćîÝšćÜýċÖþćĒúąĂĂÖĒïïÙčèúĆÖþèąÖćøóĆçîćĒĀúÜŠ ìĂŠ Üđìę÷Ċ üìćÜðøąüêĆ ýĉ ćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßčöÖúčöŠ ÷ĂŠ ÷ÙøÜĆĚ ìĊę 2
“Ăìč ÷ćîđöĂČ ÜđÖćŠ óĉÝêĉ ø” ÝÜĆ ĀüĆéóĉÝĉêø

7. ÖćøöÿĊ üŠ îøüŠ ö×ĂÜðøąßćßî

ÖćøöĊÿŠüîøŠüöĔîÖćøüćÜĒîüÙĉéđóęČĂÖćøĂĂÖĒïïðøĆïðøčÜóČĚîìĊęĂčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêøìęĊđĀöćąÿöĄ ĒúąÖćø

ÖĞćĀîéøĎðĒïïÖćøóĆçîćóČĚîìĊęĂčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêøĀøČĂךĂÙĉéđĀĘîÝćÖßčößîìšĂÜëęĉîĀøČĂĀîŠü÷ÜćîìšĂÜëĉęîÝąĕéšøĆïÖćø
÷ĂöøïĆ üŠćđðŨîÿÜĉę ìęĊÝąßüŠ ÷îĞćìćÜĕðÿŠÙĎ üćöÿĞćđøĘÝĕéšøąéïĆ ĀîęÜċ éÜĆ îĚîĆ ÖćøÖĞćĀîéÖúĕÖĔîÖćøðøąÿćîÜćîĒúąöĊÿŠüîøüŠ öÝċÜ

đðŨîÿŠüîĀîęċÜ×ĂÜüĉíĊÖćøýċÖþćĒúąóĆçîćóČĚîìĊęĂčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêø ēé÷öŠčÜđîšîÙîđðŨîýĎî÷ŤÖúćÜ×ĂÜÖćøóĆçîć ĒúąöčŠÜ

ÖćøóĆçîćĒïïĂÜÙŤøüöìęĊÝąđðŨîñú×ĂÜÖćøüćÜĒîüÙéĉ đóęČĂÖćøĂĂÖĒïïðøïĆ ðøčÜóČĚîìĊęĂčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêøìĊęđĀöćąÿöĄ

ēé÷öĊđðŜćĀöć÷ìęĊÖćøóĆçîćìĊę÷ęÜĆ ÷ČîĒúąÙüćöĂ÷ĎŠéöĊ Ċÿč××ĂÜÙîĕì÷ìčÖÙî ÿćĞ ĀøĆï×ĆĚîêĂîÖćøÖćøéćĞ đîĉîÜćîéšćîÖćøöĊÿŠüî
øŠüö×ĂÜðøąßćßîĒúąÖćøðøąßćÿĆöóĆîíŤēÙøÜÖćøéĆÜøĎðìęĊ 4 ĒúąêćøćÜìĊę 1 ÖøąïüîÖćøöĊÿŠüîøŠüö×ĂÜìčÖõćÙÿŠüîìęĊ
đĀöćąÿöĄ ÝąđðŨîđÙøČęĂÜöČĂÖćøïøĉĀćøÝĆéÖćøđóęČĂÖćøðøĆïðøčÜóČĚîìĊęĂčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćĔĀšđÖĉéðøąē÷ßîŤÿĎÜÿčé öĊÙüćö

đÖĊ÷ę üךĂÜĒúąöĊñúÖøąìïêĂŠ ðøąßćßîĒúąßčößîìĂš Üëĉęîēé÷êøÜđîČęĂÜÝćÖÿćđĀêĀč úĆÖéÜĆ îĊĚ
1) ðøąßćßîĒúąßčößîìšĂÜëęĉîđðŨîñšĎ×ĆïđÙúęČĂîÖøąïüîÖćøüćÜĒîüÙĉéđóęČĂÖćøĂĂÖĒïïðøĆïðøčÜóĚČîìĊę
Ăčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêøìęĊđĀöćąÿöĄ ĒúąĕéšøĆïÖćø÷ĂöøĆïĒúąÿîĂÜÙüćöêšĂÜÖćø×ĂÜðøąßćßîĒúą

ßöč ßîìšĂÜëîęĉ ēé÷øüö
2) đóęČĂĔĀšÖćøüćÜĒîüÙĉéđóČęĂÖćøĂĂÖĒïïðøĆïðøčÜóĚČîìęĊĂčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêøöĊõćóđðŨîïüÖđÿöĂđóøćą

đðŨîÖøąïüîÖćøìęĊÙšîĀćÝćÖÙüćöêšĂÜÖćø×ĂÜðøąßćßîĒúąßčößîìšĂÜëĉęî õĎöĉðŦââćĒúąìčîìćÜ
ÿÜĆ ÙöĒúąÖćøðøąÖĂïÖćø×ĂÜßöč ßîìĂš Üëîęĉ
3) ךĂÖĞćĀîé×ĂÜÖãĀöć÷ĀøČĂÖãøąđïĊ÷ïêŠćÜė ÝąêšĂÜđðŨîìęĊ÷ĂöøĆïĕéš×ĂÜßčößîìšĂÜëĉęî ĒúąÖćøđðŗé
ēĂÖćÿĔĀšðøąßćßîĒúąßöč ßîìšĂÜëęĉîĕéšöĊÿŠüîøŠüöĔîÖćøÝĆéìĞćךĂÖĞćĀîéĒúąĒîüÙĉéĔîÖćøóĆçîćĒúą
ðøïĆ ðøčÜóĚČîìĂĊę čì÷ćîđöĂČ ÜđÖćŠ óĉÝĉêøÝąðøąÿïÖĆïÙüćöÿĞćđøÝĘ ĒúąñĎšîĞćìšĂÜëĉęîÿîĆïÿîčîÖćøîćĞ ĒîüÙéĉ Ą
ĕðÿÖŠĎ ćøðäïĉ ĆêĔĉ ĀšđðŨîÝøĉÜ
4) đìÙîĉÙÖćøÿøšćÜÙüćööĊÿŠüîøüŠ ö öĊüĉíÖĊ ćøĂ÷ćŠ ÜĕøĔĀšðøąßćßîĒúąßöč ßîìĂš Üëęîĉ ĒúąðøąßćÙöêŠćÜė Ĕî
óĚČîìĊöę ÿĊ üŠ îøüŠ öĔîÖćøüćÜĒîüÙĉéóĆçîćĒúąðøïĆ ðøčÜóîČĚ ìęĊĂčì÷ćîđöĂČ ÜđÖŠćóÝĉ êĉ øìęĊđĀöćąÿöĄ
5) ÖćøöĊÿŠüîøŠüö×ĂÜßčößîìšĂÜëęĉîĔîÖćøüćÜĒîüÙĉéóĆçîćĒúąðøĆïðøčÜóĚČîìęĊĂčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêøìĊę
đĀöćąÿöĄ üĉíĊÖćøĔĀßš čößîìšĂÜëĉîę đ×ćš öćöĊÿŠüîøüŠ öÖøąìĞćĕéšĀúć÷üíĉ ĊĒúąÙüøđĀöćąÿöÖĆïÿëćîÖćøèŤ

ìĊêę ćŠ ÜÖîĆ

êćøćÜìęĊ 1 ĒñîÖćøéćĞ đîĉîÜćîðøąßćÿĆöóĆîíŤĒúąöüúßîÿĆöóĆîíŤ

úĞćéĆïìęĊ ÖÝĉ Öøøö øą÷ąđüúć (üîĆ )
30 60 90 120 150 180

1 ÖćøðøąßćÿöĆ óĆîíŤĒúąÖćøöÿĊ üŠ îøŠüö×ĂÜðøąßćßî
2 ÖćøÿĆööîćÙøĚĆÜìĊę 1
3 ÖćøÝéĆ ðøąßčöÖúöŠč ÷ŠĂ÷ÙøĚĆÜìĊę 1
4 ÖćøÝéĆ ðøąßčöÖúŠčö÷ŠĂ÷ÙøĚĆÜìęĊ 2
5 ÖćøÿĆööîćÙøĚĆÜìĊę 2

ÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêø -11- öĀćüìĉ ÷ćúĆ÷öĀĉéú

ÜćîÝšćÜýÖċ þćĒúąĂĂÖĒïïÙèč úÖĆ þèąÖćøóĆçîćĒĀúŠÜìĂŠ ÜđìĊę÷üìćÜðøąüĆêýĉ ćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßöč ÖúöčŠ ÷ĂŠ ÷ÙøĆĚÜìĊę 2
“Ăìč ÷ćîđöČĂÜđÖćŠ óĉÝĉêø” ÝĆÜĀüéĆ óĉÝêĉ ø

øðĎ ìęĊ 4 ×îĆĚ êĂîÖćøéĞćđîĉîÜćîéšćîÖćøöÿĊ üŠ îøŠüö×ĂÜðøąßćßîĒúąÖćøðøąßćÿĆöóîĆ íēŤ ÙøÜÖćø

ÝĆÜĀüéĆ óĉÝêĉ ø -12- öĀćüĉì÷ćú÷Ć öĀĉéú

ÜćîÝšćÜýÖċ þćĒúąĂĂÖĒïïÙèč úÖĆ þèąÖćøóĆçîćĒĀúÜŠ ìŠĂÜđìĊę÷üìćÜðøąüêĆ ýĉ ćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßčöÖúöŠč ÷ŠĂ÷ÙøĚĆÜìĊę 2
“Ăčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêø” ÝÜĆ ĀüéĆ óĉÝĉêø

7.1 ñúÖćøéćĞ đîĉîÜćîÖćøðøąßčöÿĆööîćÙøĚĆÜìĊę 1

ÖćøéĞćđîĉîÜćîéšćîÖćøöĊÿüŠ îøüŠ ö×ĂÜðøąßćßîĔîÙøĚÜĆ ìĊñę ŠćîöćöĀćüìĉ ÷ćú÷Ć öĀéĉ úĕéšéćĞ đîĉîÖćøðøąßčöÿĆööîć
ÙøĚĆÜìĊę 1 đöČęĂüĆîÝĆîìøŤìĊę 7 ÿĉÜĀćÙö 2560 đüúć 08.30 – 12.00 î. è ĀšĂÜüøóÜýŤ ēøÜĒøööĊóøÿüøøÙŤ
ĒÖøîéŤ ēăđìú ĒĂîéŤ øĊÿĂøìŤ ĀöŠĎìĊę 8 êĞćïúìŠćĀúüÜ ĂĞćđõĂđöĂČ Ü ÝÜĆ ĀüĆéóĉÝêĉ ø ēé÷öĊîć÷óĉþèč đÿîćüîĉ øĂÜñšüĎ ćŠ øćßÖćø
ÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêø đðŨîðøąíćîÖćøéĞćđîĉîÖćøðøąßčöÿĆööîćÙøĚĆÜìęĊ 1 Ēúąîć÷ìĂÜìý Ăĉîìčöćø ĀĆüĀîšćÿĞćîĆÖÜćîÝĆÜĀüĆé
óĉÝĉêø đðŨîñšĎĒìîÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêøÖúŠćüøć÷Üćî àęċÜÖćøÝĆéÖćøðøąßčöÿĆööîćÙøĆĚÜìęĊ 1 öĊñĎšđךćøŠüöÖćøÿĆööîćðøąÖĂïéšü÷
ñšĎĒìîÝćÖõćÙÿŠüîêŠćÜė öĊñšĎđךćøŠüöðøąßčöìĚĆÜÿĚĉî 106 Ùî ðøąÖĂïéšü÷ ĀîŠü÷ÜćîøćßÖćø ĀîŠü÷ÜćîøąéĆïĂĞćđõĂ
ĂÜÙŤÖøðÖÙøĂÜÿŠüîìšĂÜëîĉę ñîĎš Ğćßöč ßî ēé÷ñšđĎ ×šćøŠüöðøąßčöĕéøš ŠüöĒÿéÜÙüćöÙéĉ đĀîĘ éĆÜîĊĚ

1) êšĂÜÖćøĔĀðš úĂŠ ÷ wifi ĔĀšÖĆïñìĎš ĊęöćĔßïš øÖĉ ćøĂčì÷ćîđöČĂÜđÖćŠ óĉÝĉêø ĒúąĒĀúÜŠ ìĂŠ ÜđìęĊ÷üïċÜÿĊĕô

2) đĀîĘ éüš ÷ÖïĆ ēÙøÜÖćø ĒúąĔîߊüÜđðéŗ éĞćđîîĉ ÖćøÙüøÝąöĊÜïðøąöćèĔîÖćøéĎĒúóîČĚ ìĂĊę čì÷ćîđöČĂÜđÖćŠ ĕöŠ
ðúĂŠ ÷ĔĀšìøéč ēìøöđĀöĂČ îēÙøÜÖćøĂęČîė ìĊñę Šćîöć

3) ÙüøÝąööĊ ĆÙÙčđìýÖîŤ Ăš ÷đóČęĂĒîąîĞćĒúąĂíĉïć÷ÙüćöÿĞćÙâĆ ĔĀÖš ĆïîĆÖìĂŠ Üđìę÷Ċ ü

4) đĀîĘ éšü÷ÖĆïĒîüìćÜ×ĂÜēÙøÜÖćøìęĊđðŨî Model Solar Farm ÝćÖĂčì÷ćîđöĂČ ÜđÖćŠ óĉÝêĉ øĒúą×÷ć÷öć÷ĆÜ
ĒĀúÜŠ ìĂŠ ÜđìĊę÷üïÜċ ÿĕĊ ô

5) ÙüćöÝćÜĀć÷×ĂÜüĆçîíøøöêšĂÜöĊߊĂÜìćÜìęĊìĞćĔĀšöĊÙüćöóĂéĊđóęČĂĔĀšöĆîÖúöÖúČî ñĎÖñĆîÖĆïüĉëĊßĊüĉê
ÙüćöđðîŨ ĕì÷ đîîš đßĉÜĂîøč ĆÖþŤìöęĊ ÙĊ üćö÷ĆęÜ÷îČ

6) ÝéĆ ĔĀöš ĊĀĂš ÜðøąßčöĀøČĂĀĂš ÜĒÿéÜîĉìøøýÖćøđßÜĉ Ăîøč ÖĆ þŤ

7) êĂš ÜÖćøĔĀšüéĆ îÙøßčöđðîŨ ĒĀúÜŠ ìĂŠ Üđì÷ęĊ üĂÖĊ ĒĀŠÜĀîċęÜ

8) ÖćøÝąóĆçîćĂčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêøêšĂÜîĞćĒïïÖćøóĆçîćēÙøÜÖćøĔĀšÖĆïÿĞćîĆÖýĉúðćÖøìĊę 6 ÿčē×ìĆ÷
êøüÝÿĂïĒïïÖĂŠ îìÝĊę ąîćĞ ĕðóĆçîć

9) ĔîÖøèìĊ ęĊÙèąýÖċ þćúÜóîĚČ ìđĊę óĂęČ ýÖċ þć×Ăš öĎúÙüøÝąĕðóïñĎîš ĞćßčößîđóČĂę Ýąĕéš×Ăš öúĎ ìęĊĒìÝš øÜĉ

10) đøČęĂÜÖćøøąïć÷îĚĞć Ă÷ćÖĔĀšéĎøąïïøąïć÷îĞĚćĒúąóĚČîìĊęךćÜđÙĊ÷ÜđîęČĂÜÝćÖĔîÖøèĊìĊęòîêÖîĞĚćïøĉđüè
éĆÜÖúćŠ üøąïć÷îćĞĚ ĕð÷ĆÜĒöîŠ ćĚĞ îŠćîĕöŠìîĆ ïćÜÙøĚĆÜìĞćĔĀđš Öéĉ îĞćĚ ìŠüö×ĆÜïøđĉ üèóîĚČ ìĊęךćÜđÙ÷Ċ Ü

ÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêø -13- öĀćüìĉ ÷ćú÷Ć öĀĉéú

ÜćîÝšćÜýċÖþćĒúąĂĂÖĒïïÙčèúÖĆ þèąÖćøóĆçîćĒĀúŠÜìĂŠ ÜđìęĊ÷üìćÜðøąüĆêĉýćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßöč ÖúčŠö÷ŠĂ÷ÙøĚÜĆ ìęĊ 2
“Ăčì÷ćîđöĂČ ÜđÖćŠ óĉÝêĉ ø” ÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêø

7.2 ñúÖćøéćĞ đîîĉ ÜćîÖćøðøąßčöÖúŠčö÷ĂŠ ÷ÙøĆĚÜìęĊ 1

ÖćøéĞćđîĉîÜćîéšćîÖćøöĊÿüŠ îøŠüö×ĂÜðøąßćßîĔîÙøĆÜĚ ìęĊñćŠ îöćöĀćüĉì÷ćúĆ÷öĀéĉ úĕééš ćĞ đîĉîÖćøðøąßčöÖúöčŠ ÷ŠĂ÷
ÙøĆĚÜìĊę 1 đöČęĂüĆîĂĆÜÙćøìĊę 12 ÖĆî÷ć÷î 2560 đüúć 08.30 – 12.00 î. è ĀšĂÜðøąßčöĂÜÙŤÖćøïøĉĀćøÿŠüîêĞćïúēøÜßšćÜ
ĂĞćđõĂđöČĂÜ ÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêø ēé÷öĊîć÷íüĆß õĎŠñąÖćî îć÷ÖĂÜÙŤÖćøïøĉĀćøÿŠüîêĞćïúēøÜßšćÜ đðŨîðøąíćîÖćøéĞćđîĉîÖćø
ðøąßčöÖúčŠö÷ŠĂ÷ÙøĆĚÜìęĊ 1 àęċÜÖćøÝĆéÖćøðøąßčöÖúŠčö÷ŠĂ÷ÙøĆĚÜìęĊ 1 öĊñšĎđךćøŠüöðøąßčöìĚĆÜÿĉĚî 47 Ùî ðøąÖĂïéšü÷ ĂÜÙŤÖø
ðÖÙøĂÜÿŠüîìšĂÜëęĉî ÿëćïĆîÖćøýċÖþć ÿëćïĆîýćÿîć ñĎšîĞćßčößî ĒúąðøąßćñšĎÿîĔÝ ēé÷ñĎšđךćøŠüöðøąßčöĕéšøŠüöĒÿéÜ
ÙüćöÙéĉ đĀîĘ éĆÜîĚĊ

1) đÿîĂĔĀšöĊÖćøÿøšćÜĂćÙćøìęĊđðŨîúĆÖþèąüĉĀćøđóęČĂïøøÝčøĎððŦŪîđĀöČĂî×ĂÜđÖÝĉĂćÝćø÷Ť×ĂÜßćüóĉÝĉêø ĕüš
ךćÜĔî

2) đÿîĂĔĀöš ÖĊ ćøÖĂŠ ÿøćš Üÿ×č ćĔîïøĉđüèìęđĊ ĀöćąÿöÖüćŠ đéöĉ ĒúąêĂš ÜöĊÖćøéĎĒúêúĂéÖćøĔßÜš ćî

3) đĀĘîéšü÷ÖĆïÖćøÖŠĂÿøšćÜëîîúćé÷ćÜøĂïĒîüÖĞćĒóÜđöČĂÜđéĉöĔîóĚČîìęĊĂčì÷ćîđóęČĂĔĀšðøąßćßîöćĂĂÖ
ÖćĞ úĆÜÖć÷ēé÷öĊđÿîš ìćÜÿĞćĀøĆïøëÝĆÖø÷ćî

4) đÿîĂĔĀšéĞćđîĉîÖćøÖŠĂÿøšćÜÖĞćĒóÜĔîúĆÖþèą×ĂÜÖĞćĒóÜđöČĂÜđÖŠćêúĂéĒîü àċęÜðŦÝÝčïĆîöĊÙüćöêŠĂđîČęĂÜ
ĂĂÖĕðÝćÖóĚîČ ìęýĊ ċÖþć Ēúą÷ÜĆ ÙÜÿõćóÙüćöđðîŨ ÖĂÜöúĎ éîĉ Ùúöč ÖĞćĒóÜĂåĉ ēé÷ĕöŠöĊĔÙøÖúšćìĞćúć÷

5) Ă÷ćÖĔĀšßŠü÷ĂĂÖĒïïàščöðøąêĎüĆéîÙøßčöòŦũÜìęĊêĉéÖĆïóĚČîìęĊýċÖþćĔĀšöĊúĆÖþèąÙüćöđðŨîđöČĂÜđÖŠćìęĊ
ÿĂéÙúĂš ÜÖĆïàčöš ðøąêĎìćÜđ×ćš Ăčì÷ćîđöČĂÜđÖćŠ

6) đÿîĂĔĀšóċÜóĉÝćøèćđøęČĂÜÖćøóĆîîĞĚćÝćÖÙúĂÜßúðøąìćîđóęČĂđךćöćĀúŠĂđúĊĚ÷ÜĔîÙĎÙúĂÜĔîóČĚîìęĊĂčì÷ćî
ĀćÖðúŠĂ÷öćêćöúĞćĀšü÷ìęĊöĊĂ÷ŠĎđéĉö îĞĚćìęĊñĆîöćÝąĕöŠëċÜÝčéìĊęÝąîĞćîĚĞćđךćĂčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêø đóøćą
ïøĉđüèéĆÜÖúŠćüđðŨîóČĚîìęĊìčŠÜîćàęċÜÝąöĊÙŠćøąéĆïêĞęć îĞĚćÝąÖøąÝć÷ĕðìęĆüìčŠÜîćÝċÜÙüøìĞćđðŨîìŠĂÿŠÜîĞĚć
đÞóćąđóęČĂĔßšĔîÜćîĂčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêø ēé÷ìćÜîć÷ߊćÜ Ăïê.ēøÜßšćÜ ÷ĉîéĊĔĀš×šĂöĎúĒúąîĞćéĎóĚČîìĊę
ĔîßüŠ ÜÖćøýÖċ þć

ÝÜĆ ĀüĆéóĉÝêĉ ø -14- öĀćüĉì÷ćúĆ÷öĀĉéú

ÜćîÝćš ÜýÖċ þćĒúąĂĂÖĒïïÙčèúĆÖþèąÖćøóĆçîćĒĀúÜŠ ìŠĂÜđì÷ęĊ üìćÜðøąüêĆ ĉýćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßčöÖúŠöč ÷ŠĂ÷ÙøÜĆĚ ìęĊ 2
“Ăčì÷ćîđöĂČ ÜđÖćŠ óĉÝĉêø” ÝÜĆ ĀüéĆ óĉÝĉêø

7.3 ÖćøøüŠ öðøąßčöĒúąðøċÖþćĀćøČĂÖĆïÖúŠčöñîĎš ćĞ ßöč ßîĒúąìĀĊę îŠü÷ÜćîìĊęđÖęĊ÷üךĂÜìĊêę ĚÜĆ Ă÷ĎĔŠ îóČîĚ ìýęĊ ċÖþćĒúą
óĚîČ ìĊēę é÷øĂï

ÿøčðñúÖćøøĆïôŦÜÙüćöÙĉéđĀĘîĒúą×šĂđÿîĂĒîąÝćÖÖúŠčöñšĎîĞćßčößîĒúąìęĊĀîŠü÷ÜćîìęĊđÖęĊ÷üךĂÜìĊęêĚĆÜĂ÷ĎŠĔîóĚČîìĊę
ýċÖþćĒúąóČĚîìĊęēé÷øĂïĕéšöĊÖćøĒÿéÜÙüćöÙĉéđĀĘî ðøąđéĘîךĂÖĆÜüú Ēúą×šĂđÿîĂĒîąêŠĂÖćøóĆçîćēÙøÜÖćøĒúą
×Ăïđ×ê/ĒîüìćÜÖćøýÖċ þćéÜĆ ÿøčððøąđéĘîÿćĞ ÙĆâĕééš ÜĆ îĊĚ

1) ðøąêĎìćÜđךćĂčì÷ćîĄ ĔîðŦÝÝčïĆîöĊðŜć÷ïĂÖéĎĕöŠđðŨîúĆÖþèą×ĂÜÙüćöđðŨîðøąêĎđöČĂÜđÖŠć Ă÷ćÖĔĀšìĞć
ĔĀöŠĔĀšöĊúĆÖþèąđðŨîÖĞćĒóÜđöČĂÜēïøćèúĆÖþèąĂĉåÖŠĂÿĊĒéÜĒúąöĊðŜć÷ßČęĂÿëćîìĊęēé÷Ùüćö÷ćü×ĂÜ
ÖĞćĒóÜđöĂČ ÜđÿîĂĔĀìš ćĞ êÜĚĆ ĒêĒŠ îüÙđĎ öĂČ ÜìĊęêéĉ ÖïĆ ëîîÝîÿčéðŜć÷ðøąêìĎ ćÜđ×ćš Ăìč ÷ćîĄ ĔîðÝŦ Ýïč îĆ

2) đóĉęöĕôôŜćÿŠĂÜÿüŠćÜïøĉđüèìćÜđךćĂčì÷ćîĄ ĒúąêćöĒîüëîîÿć÷ĀúĆÖêúĂéĒîü àċęÜëîîéĆÜÖúŠćü
ÿćöćøëđéĉîĕðëċÜüĆéîÙøßčöĕéÝš ąßŠü÷đóöĉę ĒĀúŠÜýÖċ þćìćÜüĆçîíøøöéšćîýćÿîćĕéšéüš ÷

3) ïøĉđüèúćîìđĊę ðîŨ óČĚîìęĊ×ĂÜýćúĀúÖĆ đöČĂÜ ēé÷đÞóćąúćîéćš îךćÜàćš ÷öČĂÝąđðŨîóČîĚ ìĊęÿîćöĀâšćÙĂŠ î×ćš Ü
öĊøąéĆïóĚČîìĊęêęĞć îĞĚćìŠüö×ĆÜ ÙüøðøĆïĔĀšđðŨîóČĚîìęĊđìÙĂîÖøĊêĔĀšđĀöČĂîúćîéšćî×üćìęĊđìÙĂîÖøĊêĕüšĒúšü
ĒúąĔĀÙš Üĕöš÷îČ êšîìęĊöĊĂ÷ŠćÜđéĉöĕüš

4) ëîîĀúĆÖìęĊđðŨîëîîìćÜđךćĂčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêøĔîðŦÝÝčïĆî ĔîߊüÜđìýÖćúÿĞćÙĆâė ×ĂÜÝĆÜĀüĆéìĊęĔßš
ÿëćîìęĊĂčì÷ćîĄ đðŨîìęĊÝĆéÖĉÝÖøøö ÝąĒÙïúÜđîČęĂÜÝćÖöĊøëìĊęđךćøŠüöóĉíĊÝĞćîüîöćÖ ÝċÜĂ÷ćÖĔĀšöĊÖćø
×÷ć÷ĕĀúŠëîîìĆĚÜ 2 òŦũÜ ēé÷ĕöŠÿŠÜñúÖøąìïêŠĂêîš ĕöšĔîĂčì÷ćîĄ ìĊęÿĞćÙĆâÙüøöĊ×ĂïëîîĀúÖĆ đóČĂę Ĕßđš ðŨî
đÿîš ìćÜøëÝÖĆ ø÷ćîéüš ÷

5) ĔîߊüÜùéĎòîÝąöĊîĚĞćĕĀúÝćÖüĆéîÙøßčöúÜöć÷ĆÜÿøąđÖĘïÖĆÖîĚĞćéšćîךćÜēøÜđøĊ÷îïšćîđöČĂÜđÖŠćĒúąÝąĕĀú
ĕðÿŠĎÙúĂÜÙĎđöČĂÜđÖŠć ðŦâĀćìĊęđÖĉéÙČĂÖćøøąïć÷îĚĞćÝćÖÿøąîĚĞćéšćîךćÜēøÜđøĊ÷îïšćîđöČĂÜđÖŠćÝąĕĀúßšć
đóøćąìŠĂìĊęøąïć÷îĚĞćöĊ×îćéđúĘÖðøąöćè 30 đàîêĉđöêø ÝċÜìĞćĔĀšîĚĞćĕĀúöćđĂŠĂúšîìęĊÿîćöÖĊāć×ĂÜ
ēøÜđøĊ÷î ÝċÜĂ÷ćÖĔĀšöĊÖćøðøĆïðøčÜìŠĂøąïć÷îĚĞćÝćÖēøÜđøĊ÷îĕðÿŠĎÙúĂÜÙĎđöČĂÜđóęČĂĔĀšÖćøĕĀú×ĂÜîĞĚć
ÿąéüÖ×Ěċî àęċÜìćÜēøÜđøĊ÷îöĊךĂÖĆÜüúüŠćĔîÖøèĊìĊęöĊÖćøðøĆïðøčÜĂčì÷ćîĄ ĒúšüÝąðŗéìćÜøąïć÷îĞĚć
éĆÜÖúŠćüúÜ

6) ñĎšîćĞ ßčößî÷îĉ éĔĊ ĀšÖćøÿîïĆ ÿîčîĔîÖćøîćĞ éóĎ ČĚîìĊę đóęĂČ đÖïĘ ×šĂöúĎ éćš îêŠćÜė ĒúąÖćøðøąÿćîÜćîßčößîĔî
ÖćøĔĀš×šĂöúĎ ĒúąÖćøÝéĆ ðøąßöč ÖúŠčö÷ŠĂ÷

ÝÜĆ ĀüĆéóĉÝĉêø -15- öĀćüìĉ ÷ćú÷Ć öĀéĉ ú

ÜćîÝćš ÜýÖċ þćĒúąĂĂÖĒïïÙèč úÖĆ þèąÖćøóĆçîćĒĀúŠÜìĂŠ ÜđìĊę÷üìćÜðøąüĆêĉýćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßčöÖúöŠč ÷ŠĂ÷ÙøĆĚÜìĊę 2
“Ăìč ÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝêĉ ø” ÝÜĆ ĀüĆéóĉÝêĉ ø

8. êüĆ Ă÷ŠćÜÖćøĂĂÖĒïïÜćîõöĎ ÿĉ ëćðêŦ ÷ÖøøöđïĂĚČ Üêšî

ðøïĆ ðøčÜÿõćóóČĚîìęĊìüĆę ĕðõć÷ĔîēÙøÜÖćø
đóĉęöëîî÷ĂŠ ÷ĒúąóîČĚ ìĊóę ÖĆ ÙĂ÷đóČęĂøĂÜøïĆ ÖÝĉ Öćø
êćŠ Ü
ðøïĆ ðøÜč óĚČîìĊøę ĉöÙúĂÜđöČĂÜđéöĉ
ðøïĆ ðøÜč õĎöìĉ ýĆ îŤÿĂÜòÜŦũ ëîîĀúĆÖõć÷ĔîēÙøÜÖćø

ÝÜĆ ĀüĆéóĉÝêĉ ø -16- öĀćüĉì÷ćú÷Ć öĀéĉ ú

ÜćîÝćš ÜýċÖþćĒúąĂĂÖĒïïÙèč úÖĆ þèąÖćøóĆçîćĒĀúŠÜìŠĂÜđìĊę÷üìćÜðøąüêĆ ĉýćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßöč ÖúöŠč ÷ĂŠ ÷ÙøĆÜĚ ìĊę 2
“Ăčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝêĉ ø” ÝÜĆ ĀüĆéóĉÝêĉ ø

ÖćøðøïĆ ðøčÜÿõćóóČĚîììęĊ üĆę ĕðõć÷ĔîēÙøÜÖćø

“ïøđĉ üèđ×êēïøćèÿëćî” ÝąúéÖćøðúÖĎ ĕöóš öŠč đóČęĂúéðâŦ ĀćđøĂČę ÜÙüćößĚČîìĊęÝąìćĞ ĔĀšđÖĉéÙüćöđÿĊ÷Āć÷ÖĆïēïøćèÿëćî
Ĕîøą÷ą÷ćü

“ïøđĉ üèÙúĂÜÙđĎ öČĂÜđéöĉ ” đéöĉ ìęêĊ ČĚîđ×îĉ ĒúąøÖøćš ÜÝąöÖĊ ćøðøïĆ ÿõćóóîĚČ ìĒęĊ úąñĆîîćĚĞ đךćöćĔîÙúĂÜđóĂČę ĔĀđš Öéĉ Ùüćöÿü÷Üćö
øŠöøîęČ ÿćöćøëĔßðš øąē÷ßîĔŤ îÖćøîćĞ îćĞĚ öćøéêîš ĕöšõć÷ĔîēÙøÜÖćøĒúąĔĀšÙÜÿõćóÙüćöđðŨî “ÙúĂÜÙđĎ öČĂÜđéöĉ ” ēé÷ïøđĉ üè

øĉöêúÜęĉ ÝąöÖĊ ćøðúÖĎ ĕößš ć÷îćĞĚ đߊî óìč íøÖĆ þć Öćš öÖÜšč đóĂęČ úéÖćøÖĆéđàćą×ĂÜĀîćš éîĉ ĒúąĔĀđš Öéĉ ÙüćöøöŠ øîęČ ÿü÷Üćö

ÝÜĆ ĀüéĆ óĉÝêĉ ø -17- öĀćüìĉ ÷ćú÷Ć öĀéĉ ú

ÜćîÝćš ÜýÖċ þćĒúąĂĂÖĒïïÙčèúĆÖþèąÖćøóĆçîćĒĀúÜŠ ìĂŠ Üđìę÷Ċ üìćÜðøąüêĆ ĉýćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßčöÖúŠčö÷ŠĂ÷ÙøĚĆÜìĊę 2
“Ăčì÷ćîđöČĂÜđÖćŠ óĉÝêĉ ø” ÝÜĆ ĀüĆéóĉÝĉêø

ÖćøðøïĆ ðøčÜÿõćóóČĚîììĊę Ćęüĕðõć÷ĔîēÙøÜÖćø

ìĆýî÷Ċ õćóööč ÿĎÜ “ïøđĉ üèýćúĀúĆÖđöĂČ Ü” ĀúÜĆ öÖĊ ćøðøïĆ ðøÜč đóĂęČ ĔĀšđĀöćąÿöÖïĆ ÖćøĔßÜš ćîĒúąöÙĊ üćöøöŠ øęČîÿü÷ÜćööćÖ×îĚċ

ÖćøðøïĆ ðøčÜõĎöìĉ ýĆ îÿŤ ĂÜòŦũÜëîîĀúĆÖõć÷ĔîēÙøÜÖćø

ðøïĆ ðøÜč õĎöĉìĆýîĒŤ úąêîš ĕöÿš ĂÜ×ćš ÜìćÜëîîĀúÖĆ öĊÖćøÝĆéĒïÜŠ ߊĂÜìćÜÿĞćĀøïĆ ÝĆÖø÷ćî ĒúąêĉéêĆÜĚ øąïïĕôôćŜ ĒÿÜÿüŠćÜ
(ĕôëîî) đóöĉę đêöĉ

ÝÜĆ ĀüĆéóĉÝĉêø -18- öĀćüĉì÷ćúĆ÷öĀĉéú

ÜćîÝćš ÜýÖċ þćĒúąĂĂÖĒïïÙčèúÖĆ þèąÖćøóĆçîćĒĀúÜŠ ìĂŠ ÜđìĊę÷üìćÜðøąüĆêýĉ ćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßčöÖúöŠč ÷ŠĂ÷ÙøĚÜĆ ìęĊ 2
“Ăìč ÷ćîđöĂČ ÜđÖŠćóĉÝêĉ ø” ÝÜĆ ĀüéĆ óĉÝêĉ ø

Öćøđóęĉöëîî÷ĂŠ ÷ĒúąóîĚČ ìóęĊ ÖĆ ÙĂ÷đóČęĂøĂÜøĆïÖÝĉ ÖøøöêćŠ Üė

ðøĆïðøÜč õĎöìĉ ĆýîŤ Ēúąêîš ĕöÿš ĂÜ×ćš ÜìćÜëîîĀúÖĆ öÖĊ ćøÝĆéĒïÜŠ ߊĂÜìćÜÿćĞ ĀøïĆ ÝÖĆ ø÷ćî ĒúąêĉéêĆÜĚ øąïïĕôôćŜ ĒÿÜÿüŠćÜ
(ĕôëîî) đóęĉöđêöĉ

ÝĆÜĀüĆéóĉÝêĉ ø -19- öĀćüĉì÷ćúĆ÷öĀĉéú

ÜćîÝšćÜýÖċ þćĒúąĂĂÖĒïïÙčèúÖĆ þèąÖćøóĆçîćĒĀúÜŠ ìĂŠ ÜđìęĊ÷üìćÜðøąüĆêýĉ ćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßčöÖúŠöč ÷ĂŠ ÷ÙøĚĆÜìĊę 2
“Ăčì÷ćîđöĂČ ÜđÖŠćóĉÝĉêø” ÝÜĆ ĀüéĆ óĉÝĉêø

đóęĉöÝéč óÖĆ ÙĂ÷ĔîìÖč ė øą÷ą 400-500 đöêø ö×Ċ îćéóĚČîìðĊę øąöćè 100 êćøćÜđöêø ìĊęđßČęĂöêŠĂÖïĆ ëîîøĂÜìęĊđðŨîìćÜđéĉî
ĒúąìćÜÝÖĆ ø÷ćîđóĂČę đðŨîóČĚîìîĊę ĆęÜóĆÖ óĆÖñĂŠ î Ýéč ÝĂéÝÖĆ ø÷ćî Ýéč ìÜĉĚ ×÷ą ĒúąøüöëÜċ ÖćøêĉéêĆĚÜ Direction Sign Ēúą
ĒñîŠ ðćŜ ÷×Ăš öĎúêŠćÜė ×ĂÜēÙøÜÖćøĄ

ÝĆÜĀüéĆ óĉÝêĉ ø -20- öĀćüìĉ ÷ćú÷Ć öĀĉéú

ÜćîÝćš ÜýÖċ þćĒúąĂĂÖĒïïÙčèúĆÖþèąÖćøóĆçîćĒĀúÜŠ ìĂŠ Üđìę÷Ċ üìćÜðøąüêĆ ĉýćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßčöÖúčöŠ ÷ŠĂ÷ÙøÜĆĚ ìęĊ 2
“Ăìč ÷ćîđöĂČ ÜđÖćŠ óĉÝĉêø” ÝĆÜĀüéĆ óĉÝêĉ ø

ÖćøðøïĆ ðøÜč óĚîČ ìęøĊ öĉ òŦÜũ ÙúĂÜÙđĎ öĂČ Üđéöĉ

ìýĆ îĊ÷õćóööč ÿĎÜ “ïøđĉ üèýćúćøĉöîĞćĚ ĒïïìĊę 1” ìøĊę öĉ òŦũÜÙúĂÜÙđĎ öĂČ Üđéöĉ đóČĂę ĔßšđðîŨ ìóĊę ĆÖñŠĂîĀ÷ĂŠ îĔÝ ×ĂÜðøąßćßîìĊęöć
ĔßšÜćîĂìč ÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêø ēé÷đðŨîóČîĚ ìęĊîęÜĆ óÖĆ ñŠĂî úćîÖÝĉ Öøøö×îćéđúÖĘ óČĚîìĊęðøąöćè 60 êćøćÜđöêø Ýéč ÝĂé
ÝĆÖø÷ćî Ýéč ìÜĚĉ ×÷ą ĒúąøüöëÜċ ÖćøêĉéêÜĚĆ Direction Sign ĒúąĒñîŠ ðćŜ ÷×Ăš öĎúêŠćÜė ×ĂÜēÙøÜÖćøĄ

ÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêø -21- öĀćüĉì÷ćú÷Ć öĀéĉ ú

ÜćîÝćš ÜýċÖþćĒúąĂĂÖĒïïÙèč úÖĆ þèąÖćøóĆçîćĒĀúŠÜìŠĂÜđìęĊ÷üìćÜðøąüêĆ ýĉ ćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßčöÖúöŠč ÷ŠĂ÷ÙøÜĚĆ ìęĊ 2
“Ăčì÷ćîđöĂČ ÜđÖŠćóĉÝĉêø” ÝÜĆ ĀüéĆ óĉÝĉêø

ìýĆ îĊ÷õćó “ïøĉđüèýćúćøöĉ îćĞĚ ĒïïìĊę 2” ìĊęøöĉ òŦũÜÙúĂÜÙđĎ öĂČ Üđéĉö đóęČĂĔßđš ðîŨ ìĊęóĆÖñĂŠ îĀ÷ĂŠ îĔÝ×ĂÜðøąßćßîìęĊöćĔßÜš ćî
Ăìč ÷ćîđöĂČ ÜđÖćŠ óÝĉ ĉêø ēé÷Ĕßđš ðîŨ óĚČîìîĊę ęÜĆ óĆÖñĂŠ îøĉöîĞćĚ

ÝĆÜĀüéĆ óĉÝĉêø -22- öĀćüĉì÷ćúĆ÷öĀéĉ ú

ÜćîÝćš ÜýċÖþćĒúąĂĂÖĒïïÙèč úÖĆ þèąÖćøóĆçîćĒĀúÜŠ ìŠĂÜđìęĊ÷üìćÜðøąüêĆ ĉýćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßčöÖúöŠč ÷ŠĂ÷ÙøĆĚÜìęĊ 2
“Ăčì÷ćîđöĂČ ÜđÖŠćóĉÝêĉ ø” ÝÜĆ ĀüĆéóĉÝĉêø

êĆüĂ÷ŠćÜøðĎ Ēïï Street Furniture õć÷ĔîēÙøÜÖćøĄ

êĆüĂ÷ŠćÜøĎðĒïïĂðč ÖøèŤðøąÖĂïëîîìĔĊę ßšđðîŨ øðĎ ĒïïöćêøåćîìĚĆÜēÙøÜÖćøĄ đߊî Direction Signage ÝčéÝĂéÝÖĆ ø÷ćî
ëÜč ×÷ąĒïïĒ÷Ößîéĉ ×÷ą öćš îęÜĆ ĒïïêŠćÜė

ÖćøĔßš Green Infrastructure õć÷ĔîēÙøÜÖćøĄ đóĂęČ ĔĀēš ÙøÜÖćøĄ ÿćöćøëĂ÷ĂŠĎ ÷ŠćÜ÷ÜĆę ÷ČîĒúąđðŨîöĉêøÖïĆ đöĂČ ÜĒúąÖïĆ
ßčößî ĒúąÿęĉÜĒüéúšĂö đߊî ÖćøĔßš Bio Swale, óîČĚ ìĊę Wet Land ĔîÖćøïćĞ ïéĆ îćĞĚ đÿ÷Ċ ĒúąÖćøĂĂÖĒïïĔĀöš óĊ ČîĚ ìĊęàöċ îĞĚć

öćÖđìćŠ ìęĊÝąđðîŨ ĕðĕéš

ÝĆÜĀüéĆ óĉÝĉêø -23- öĀćüìĉ ÷ćú÷Ć öĀéĉ ú

ÜćîÝćš ÜýÖċ þćĒúąĂĂÖĒïïÙčèúĆÖþèąÖćøóĆçîćĒĀúÜŠ ìŠĂÜđì÷ęĊ üìćÜðøąüĆêĉýćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßöč ÖúöŠč ÷ŠĂ÷ÙøÜĆĚ ìĊę 2
“Ăčì÷ćîđöĂČ ÜđÖŠćóĉÝĉêø” ÝÜĆ ĀüéĆ óĉÝêĉ ø

ÖćøðøïĆ ðøčÜõĎöìĉ ĆýîŤïøĉđüèëĞćĚ ßćúąüîĆ

õćóøüöÖćøðøïĆ ðøčÜõöĎ ìĉ ĆýîŤĂčì÷ćîđöĂČ ÜđÖŠćóĉÝêĉ ø

ÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêø -24- öĀćüìĉ ÷ćú÷Ć öĀĉéú

ÜćîÝćš ÜýċÖþćĒúąĂĂÖĒïïÙèč úÖĆ þèąÖćøóĆçîćĒĀúŠÜìĂŠ ÜđìęĊ÷üìćÜðøąüêĆ ĉýćÿêøŤ đĂÖÿćøðøąÖĂïÖćøðøąßčöÖúŠöč ÷ŠĂ÷ÙøĆĚÜìĊę 2
“Ăìč ÷ćîđöČĂÜđÖćŠ óĉÝĉêø” ÝÜĆ ĀüĆéóĉÝêĉ ø

9. ĒñîÖćøéĞćđîĉîÜćî×ĚîĆ êĂŠ ĕð

1) îĞćñúÝćÖÖćøÿĆööîćÙøĚĆÜìęĊ 1 ĒúąÖćøðøąßčöÖúčŠö÷ŠĂ÷ÙøĚĆÜìĊę 1 Ēúą 2 öćüĉđÙøćąĀŤ đóęČĂîĞćöćÝĆéìĞć
ĒîüìćÜđúĂČ ÖĔĀÿš ĂéÙúĂš ÜÖĆïýĆÖ÷õćó×ĂÜóČĚîìĒęĊ úąÙüćöêšĂÜÖćø×ĂÜìĂš Üëęîĉ

2) ÿĞćøüÝ øüïøüöךĂöĎúĔîõćÙÿîćö üĉđÙøćąĀŤÿõćóðŦâĀć Ēúą×šĂöĎúéšćîüĉßćÖćøêŠćÜė đóęČĂýċÖþćĒúą
êøüÝÿĂïךĂÝĞćÖĆé ĒúąýĆÖ÷õćó×ĂÜóĚČîìęĊđóČęĂîĞćךĂöĎúöćðøąÖĂïÖćøóĉÝćøèćĒîüìćÜ ĔĀšÿĂéÙúšĂÜ

ĒúąđĀöćąÿööćÖìÿĊę éč

3) ÝĆéðøąßčöÖćøÿĆööîćÙøĚĆÜìĊę 2 đóęČĂÿøčðĒîüìćÜÖćøĂĂÖĒïïðøĆïðøčÜóĚČîìęĊĂčì÷ćîđöČĂÜđÖŠćóĉÝĉêøìĊę
đĀöćąÿöĄ Ēúąĕéøš ïĆ Öćø÷ĂöøïĆ ĒúąÿîĂÜÙüćöêšĂÜÖćø×ĂÜðøąßćßîĒúąßčößîìĂš Üëîĉę

10. êĉéêĂŠ ÿĂïëćöךĂöúĎ đóöĉę đêĉöĕéìš ęĊ

ÿĞćîÖĆ ÜćîÝĆÜĀüéĆ óĉÝêĉ ø
ýćúćÖúćÜÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêø ßĚĆî 4 ëîîóĉÝêĉ ø–êąóćîĀîĉ êćĞ ïúìćŠ ĀúüÜ ĂćĞ đõĂđöČĂÜ ÝĆÜĀüĆéóĉÝêĉ ø 66000
ēìøýĆóìĒŤ úąēìøÿćø 056-612319

ÙèąüĉýüÖøøöýćÿêøŤ öĀćüĉì÷ćúĆ÷öĀĉéú
25/25 ëîîóìč íöèæú ÿć÷ 4 êćĞ ïúýćúć÷ć ĂĞćđõĂóìč íöèæú ÝĆÜĀüéĆ îÙøðåö 73170
ēìøýĆóìŤ 0-2889-2138 ēìøÿćø 0-2441-9731

ÝĆÜĀüĆéóĉÝĉêø -25- öĀćüĉì÷ćú÷Ć öĀéĉ ú



ภาคผนวก ง.4
การประชมุ สัมมนาครงั้ ท่ี 2









การดำเนนิ งานดา นการมสี ว นรว มของประชาชน

จังหวัดพิจิตรและมหาวิทยาลัยมหิดลไดกำหนดใหมีกิจกรรมการมีสวนรวมของประชาชนอยางตอเนื่องตลอดระยะเวลาการศึกษาโครงการซึ่งสามารถ
สรุปผลลการดำเนินงานดังนี้

การประชมุ สมั มนาครง้ั ท่ี 1 การรว มปรกึ ษาหารอื กบั การประชมุ กลมุ ยอ ย การประชมุ กลมุ ยอ ย การประชมุ สมั มนาครง้ั ท่ี 2
กลมุ ผนู ำชมุ ชน และหนว ยงานทต่ี ง้ั ครง้ั ท่ี 1 ครง้ั ท่ี 2 (การดำเนนิ การในครง้ั น)้ี
อยใู นพน้ื ทศ่ี กึ ษาและพน้ื ทโ่ี ดยรอบ เพ่อื นำเสนอสรุปผลการศึกษา
ดำเนนิ การเมอื่ พรอมท้งั รบั ฟงความคิดเหน็ และ
ดำเนนิ การเมอื่ ดำเนินการเมื่อ ดำเนินการเม่อื วนั อังคารท่ี 10 ตลุ าคม 2560 ขอเสนอแนะนำมาปรบั ปรุงผล
วันจันทรท ่ี 7 สงิ หาคม 2560 วนั พฤหสั บดีท่ี 17 สงิ หาคม 2560 วนั อังคารท่ี 12 กนั ยายน 2560 การศึกษาใหมคี วามสมบรู ณ
ณ หองวรพงศ โรงแรมมีพรสวรรค ณ หอ งประชมุ โรงเรียน และสอดคลองกับความตอ งการ
แกรนด โฮเทล แอนด รีสอรท ณ หองประชุมอบต.โรงชา ง บา นเมืองเกา อำเภอเมืองพจิ ิตร ของประชาชน ดำเนินการ
จังหวัดพิจิตร มีผเู ขารว มการ อ.เมอื ง จ.พิจิตร มีผเู ขา รวม วนั พฤหัสบดีที่ 16 พฤศจกิ ายน
จงั หวดั พิจติ ร
สมั มนา ทัง้ สน้ิ 106 คน ประชุมท้งั ส้ิน 47 คน มีผเู ขารวมประชุมทง้ั ส้ิน 52 คน 2560

สรปุ ประเดน็ ขอ คดิ เหน็ และขอ เสนอแนะ

1 ตองการใหปลอย wifi ใหกับผูที่มาใชบริการอุทยานเมืองเกาพิจิตร และแหลงทองเที่ยวบึงสีไฟ
2 การจะพัฒนาอุทยานเมืองเกาพิจิตรตองนำแบบการพัฒนาโครงการใหกับสำนักศิลปากรที่ 6 สุโขทัย ตรวจสอบแบบกอนที่จะนำไปพัฒนา
3 เสนอใหดำเนินการกอสรางกำแพงในลักษณะของกำแพงเมืองเกาตลอดแนว ซึ่งปจจุบันมีความตอเนื่องออกไปจากพื้นที่ศึกษา และยังคงสภาพ

ความเปนกองมูลดินคลุมกำแพงอิฐโดยไมมีใครกลาทำลาย
4 เสนอใหพึงพิจารณาเรื่องการพันน้ำจากคลองชลประทานเพื่อเขามาหลอเลี้ยงในคูคลองในพื้นที่อุทยาน หากปลอยมาตามลำหวยที่มีอยูเดิม

น้ำที่ผันมาจะไมถึงจุดที่จะนำน้ำเขาอุทยานเมืองเกาพิจิตร เพราะบริเวณดังกลาวเปนพื้นที่ทุงนาซึ่งจะมีคาระดับต่ำ น้ำจะกระจายไปทั่วทุงนา
จึงควรทำเปนทอสงน้ำเฉพาะเพื่อใชในงานอุทยานเมืองเกาพิจิตร โดยทางนายชาง อบต.โรงชาง ยินดีใหขอมูลและนำดูพื้นที่ในชวงการศึกษา
5 เพิ่มไฟฟาสองสวางบริเวณทางเขาอุทยานฯ และตามแนวถนนสายหลักตลอดแนว ซึ่งถนนดังกลาวสามารถเดินไปถึงวัดนครชุมไดจะชวยเพิ่ม
แหลงศึกษาทางวัฒนธรรมดานศาสนาไดดวย
6 ผูนำชุมชนยินดีใหการสนับสนุนในการนำดูพื้นที่ เพื่อเก็บขอมูลดานตางๆ และการประสานงานชุมชนในการใหขอมูลและการจัดประชุมกลุมยอย

7 ใหมีงบประมาณระยะหลังดำเนินการดวย

สอบถามขอ มลู เพม่ิ เตมิ ไดท ่ี : สำนกั งานจงั หวดั พจิ ติ ร คณะวศิ วกรรมศาสตร มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล
25/25 ถนนพทุ ธมณฑล สาย 4 ตำบลศาลายา
มหาวทิ ยาลยั มหดิ ลศาลากลางจงั หวดั พจิ ติ ร ชน้ั 4 ถนนพจิ ติ ร–ตะพานหนิ อำเภอพทุ ธมณฑล จงั หวดั นครปฐม 73170
โทรศพั ท : 0-2889-2138 โทรสาร : 0-2441-9731
ตำบลทา หลวง อำเภอเมอื ง จงั หวดั พจิ ติ ร 66000
โทรศพั ท/ โทรสาร : 056-612319

จงั หวดั พิจิตร

โครงการจา งศกึ ษาและออกแบบคุณลักษณะ
การพฒั นาแหลงทอ งเที่ยวทางประวตั ิศาสตร

“อทุ ยานเมืองเกา พจิ ติ ร” จังหวดั พิจติ ร

พฤศจกิ ายน 2560

หลกั การและเหตผุ ล เนื่องจากอุทยานเมืองเกาพิจิตร จังหวัดพิจิตร เปนแหลงทองเที่ยวทางประวัติศาสตรสำคัญ

ของจังหวัดพิจิตรมีสถานภาพปจจุบันชำรุด ทรุดโทรมตามกาลเวลา สิ่งกอสรางและสิ่งอำนวย
ความสะดวก รานคาชำรุดเสียหาย เสื่อมสภาพและสภาพแวดลอมโดยรอบไมงดงามเนื่องจากขาด
งบประมาณพัฒนา ปรับปรุงและบำรุงรักษาตอเนื่องมาเปนเวลานานจังหวัดพิจิตรจึงตองดำเนินการ
วาจางที่ปรึกษาจัดรูปแบบและแผนแมบทในการพัฒนาแหลงทองเที่ยวทางประวัติศาสตร
“อุทยานเมืองเกาพิจิตร” จังหวัดพิจิตร เพื่อสนองตอบดานสงเสริมและพัฒนาการทองเที่ยวอยางยั่งยืน
และสอดคลองกับนโยบายของรัฐบาล รวมทั้งเปนการพัฒนาอุทยานเมืองเกาพิจิตร จังหวัดพิจิตรให
เกิดความเหมาะสมกับสภาพพื้นที่และการใชประโยชน และมีสิ่งอำนวยความสะดวกในการใหบริการ
ที่ดีแกนักทองเที่ยวภายในและภายนอกจังหวัด

วตั ถปุ ระสงคข องการศกึ ษา

1 เพื่อศึกษาและสำรวจขอมูลตางๆ ในพื้นที่อุทยานเมืองเกาพิจิตร จังหวัดพิจิตร และพื้นที่โดยรอบ
ทั้งดานสภาพกายภาพ การใชประโยชน สภาพแวดลอ ม สภาพเศรษฐกจิ และสงั คมและการทอ งเทย่ี ว

2 เพอ่ื วเิ คราะหแ ละปรบั ปรงุ สภาพพน้ื ทอ่ี ทุ ยานเมอื งเกา พจิ ติ ร จงั หวดั พจิ ติ รและพน้ื ทโ่ี ดยรอบโดยเฉพาะประเดน็ การเปลย่ี นแปลงทง้ั ดา นสภาพกายภาพ
การใชป ระโยชน สภาพแวดลอ ม สภาพเศรษฐกจิ และสงั คมและการทอ งเทย่ี วเพอ่ื พฒั นาเปน แหลง ทอ งเทย่ี วเชงิ อนรุ กั ษ

3 เพอ่ื เสนอแนวความคดิ และแนวทางการพฒั นาสภาพพน้ื ทอ่ี ทุ ยานเมอื งเกา พจิ ติ ร จงั หวดั พจิ ติ ร และพน้ื ทโ่ี ดยรอบโดยกำหนดเปน ผงั ทางเลอื ก
อยา งนอ ย 3 ทางเลอื ก
พน้ื ทศ่ี กึ ษา
4 เพื่อศึกษาและออกแบบปรับปรุงพื้นที่อุทยานเมืองเกา
พจิ ติ ร จงั หวดั พจิ ติ ร เพอ่ื การพฒั นาเปน แหลง ทอ งเทย่ี ว
เชงิ อนรุ กั ษ รวมทง้ั ออกแบบสง่ิ ปลกู สรา ง (เชน อาคาร
จำหนา ยสนิ คา อาคารจำหนา ยธปู เทยี น อาคารศาลา
พกั นกั ทอ งเทย่ี ว อาคารหอ งนำ้ บรกิ ารนกั ทอ งเทย่ี ว ฯลฯ)
สง่ิ อำนวยความสะดวกและระบบสาธารณปู โภคตา งๆ ท่ี
จำเปน เชน ระบบไฟฟา ระบบประปา ระบบบำบดั นำ้ เสยี
การบรหิ ารจดั การขยะและสง่ิ ปฏกิ ลู ฯลฯ และออกแบบ
ปรบั ปรงุ ภมู ทิ ศั น ภายในพน้ื ทอ่ี ทุ ยานเมอื งเกา พจิ ติ รตาม
ความเหมาะสม (ตอ งนำเสนอใหค ณะกรรมการวชิ าการ
สำนกั สถาปต ยกรรม กรมศลิ ปากร พจิ ารณาและลงมต)ิ

5 เพอ่ื จดั กระบวนการมสี ว นรว มของประชาชน (Public
Participation: PP) และการรบั ฟง ความคดิ เหน็ ของ
ประชาชนและผมู สี ว นไดเ สยี ตามระเบยี บสำนกั นายก
รัฐมนตรีวาดวยการรับฟงความคิดเห็นของประชาชน
พ.ศ. 2548

6 เพอ่ื มเี อกสารแบบแปลนผงั บรเิ วณ ประมาณราคากอ สรา ง
เอกสารประกวดราคาและอน่ื ๆ ทเ่ี กย่ี วขอ งเสนอเปน
คำของบประมาณตามแผนพัฒนาจังหวัด/กลุมจังหวัด
เพอ่ื พฒั นาแหลง ทอ งเทย่ี วทางประวตั ศิ าสตร “อทุ ยาน
เมอื งเกา พจิ ติ ร” จงั หวดั พจิ ติ ร

พน้ื ทศ่ี กึ ษาครอบคลมุ พน้ื ทอ่ี ทุ ยานเมอื งเกา พจิ ติ ร จงั หวดั พจิ ติ ร และพน้ื ทโ่ี ดยรอบ

สรปุ ผงั แมบ ทการพฒั นาพน้ื ทอ่ี ทุ ยานเมอื งเกา พจิ ติ ร (Master Plan) รปู เสมอื นจรงิ ของศาลหลกั เมอื งพจิ ติ รและ
อาคารจำหนา ยธปู เทยี น
จากการตรวจสอบรูปรางและขนาดของแปลงที่ดิน การวิเคราะหขอมูลเพื่อวางผังและกำหนดแนวความ
คิดในการวางผังการใชพื้นที่ จึงไดพิจารณาออกแบบผังแมบทการพัฒนาพื้นที่อุทยานเมืองเกาพิจิตร
ดังสรุปไดดังนี้

1 ศาลหลักเมืองพิจิตรและศาลพอปูพระยาโคตรบอง (ขนาดพื้นที่ใชสอย 3,760.00 ตร.ม.)

2 อาคารจำหนายสินคาชุมชน (ขนาดพื้นที่ 39.78 ตร.ม.) อาคารจำหนายธูปเทียน (ขนาดพื้นที่
ใชสอย 73.78 ตร.ม.) อาคารศาลาพักนักทองเที่ยว (ขนาดพื้นที่ใชสอย 34.00 ตร.ม.) และ
อาคารหองน้ำบริการนักทองเที่ยว (ขนาดพื้นที่ใชสอย 12.00 ตร.ม./หลัง) ฯลฯ

3 สิ่งอำนวยความสะดวกและระบบสาธารณูปโภค เชน ระบบถนนเชื่อมโยง ระบบไฟฟาและ
สื่อสาร ระบบผลิตน้ำสะอาดเพื่อการอุปโภค–บริโภค ระบบสุขาภิบาล ระบบดับเพลิงและ
ปองกันอัคคีภัย ฯลฯ

4 การขุดและปรับปรุงสระน้ำ คูเมืองและการปรับปรุงภูมิทัศนภายในพื้นที่อุทยานเมืองเกาพิจิตร

การปรบั ปรงุ สภาพพน้ื ทท่ี ว่ั ไปภายในโครงการ

“บรเิ วณเขตโบราณสถาน” จะลดการปลกู ไมพ มุ เพอ่ื ทศั นยี ภาพมมุ สงู “บรเิ วณศาลหลกั เมอื ง” หลงั มี “บรเิ วณคลองคเู มอื งเดมิ ” เดมิ ทต่ี น้ื เขนิ และรกรา งจะ
ลดปญ หาเรอ่ื งความชน้ื ทจ่ี ะทำใหเ กดิ ความเสยี หายกบั การปรับปรุงเพื่อใหเหมาะสมกับการใชงานและมี มกี ารปรบั สภาพพน้ื ทแ่ี ละผนั นำ้ เขา มาในคลองเพอ่ื ให
โบราณสถานในระยะยาว ความรม รน่ื สวยงามมากขน้ึ เกดิ ความสวยงาม รม รน่ื สามารถใชป ระโยชนใ นการ
นำน้ำมารดตนไมภายในโครงการและใหคงสภาพ
การปรบั ปรงุ สภาพพน้ื ทท่ี ว่ั ไปภายในโครงการ ความเปน “คลองคเู มอื งเดมิ ” โดยบรเิ วณรมิ ตลง่ิ จะมี

การปลกู ไมช ายนำ้ เชน พทุ ธรกั ษา กา มกงุ เพอ่ื ลด
การกดั เซาะของหนา ดนิ และใหเ กดิ ความรม รน่ื สวยงาม

การปรบั ปรงุ ภมู ทิ ศั นส องฝง ถนนหลกั
ภายในโครงการ

ปรบั ปรงุ ภมู ทิ ศั น และตน ไมส องขา งทางถนนหลกั มี เพม่ิ จดุ พกั คอยในทกุ ๆ ระยะ 400-500 ม. มขี นาดพน้ื ทป่ี ระมาณ
การจดั แบง ชอ งทางสำหรบั จกั รยาน และตดิ ตง้ั ระบบ 100 ตร.ม. ทเ่ี ชอ่ื มตอ กบั ถนนรองทเ่ี ปน ทางเดนิ และทางจกั รยานเพอ่ื
ไฟฟา แสงสวา ง (ไฟถนน) เพม่ิ เตมิ เปน พน้ื ทน่ี ง่ั พกั พกั ผอ น จดุ จอดจกั รยาน จดุ ทง้ิ ขยะและรวมถงึ การ
ตดิ ตง้ั Direction Sign และแผน ปา ยขอ มลู ตา งๆ ของโครงการฯ
การปรบั ปรงุ พน้ื ทร่ี มิ ฝง คลองคเู มอื งเดมิ ปรบั ปรงุ ภมู ทิ ศั นแ ละตน ไมส องขา งทางถนนหลกั มี
การจดั แบง ชอ งทางสำหรบั จกั รยาน และตดิ ตง้ั ระบบ
ไฟฟา แสงสวา ง (ไฟถนน) เพม่ิ เตมิ

ตวั อยา งรปู แบบ Street Furniture ภายในโครงการฯ

“บรเิ วณศาลารมิ นำ้ แบบท่ี 1” ทร่ี มิ ฝง คลองคเู มอื งเดมิ ทศั นยี ภาพ “บรเิ วณศาลารมิ นำ้ แบบท่ี 2” ทร่ี มิ ฝง ตวั อยา งรปู แบบอปุ กรณป ระกอบ
เพอ่ื ใชเ ปน ทพ่ี กั ผอ นหยอ นใจ ของประชาชนทม่ี าใช คลองคเู มอื งเดมิ เพอ่ื ใชเ ปน ทพ่ี กั ผอ นหยอ นใจของ ถนนทใ่ี ชเ ปน รปู แบบมาตรฐานทง้ั
งานอทุ ยานเมอื งเกา พจิ ติ ร โดยเปน พน้ื ทน่ี ง่ั พกั ผอ น ประชาชนทม่ี าใชง าน อทุ ยานเมอื งเกา พจิ ติ ร โดยใช โครงการฯ เชน Direction Signage
ลานกจิ กรรมขนาดเลก็ พน้ื ทป่ี ระมาณ 60 ตร.ม. เปน พน้ื ทน่ี ง่ั พกั ผอ นรมิ นำ้ จดุ จอดจกั รยาน ถงุ ขยะแบบแยก
ชนดิ ขยะ มา นง่ั แบบตา งๆ
จดุ จอดจกั รยาน จดุ ทง้ิ ขยะ และรวมถงึ การตดิ ตง้ั
Direction Sign และแผน ปา ยขอ มลู ตา งๆ ของ
โครงการฯ

พนื้ ที่ศกึ ษา

ขอบเขตพนื้ ท่ศี กึ ษาครอบคลมุ พืน้ ที่อทุ ยานเมอื งเกา่ พจิ ติ ร
จังหวัดพจิ ิตร และพนื้ ที่โดยรอบ

3

ประเด็นการนําเสนอ

1. พื้นทศ่ี ึกษา
2. การวิเคราะห์และประเมินศักยภาพของพ้ืนท่ีเมืองพิจิตรและ

พ้ืนทโ่ี ดยรอบ
3. การศกึ ษาและออกแบบปรบั ปรุงพื้นท่อี ุทยานเมืองเก่าพจิ ติ ร
4. การมสี ว่ นร่วมของประชาชน
5. บทสรุปและแผนการดําเนินงาน

2

การวเิ คราะหแ์ ละประเมนิ ศกั ยภาพของพื้นที่
เมืองพจิ ติ รและพน้ื ที่โดยรอบ

การทอ่ งเท่ียว

สถานการณ์การทอ่ งเทย่ี วในพนื้ ทเ่ี มืองพจิ ติ รและพ้ืนท่ีโดยรอบ
รวบรวมข้อมูลจํานวนนักท่องเท่ียวและรายได้จากการท่องเท่ียวในพื้นท่ีเมืองพิจิตรและพ้ืนท่ี

โดยรอบภายในรัศมี 50 กิโลเมตรจากพื้นท่ีโครงการในรอบ 8 ปี (พ.ศ. 2552-2559) จากสํานักงานการ
ท่องเท่ียวและกีฬาจังหวัดพิจิตร (พ.ศ. 2560) กรมการท่องเท่ียว (พ.ศ. 2560) และการสํารวจ
ภาคสนามในเดือนกรกฎาคม–กันยายน 2560 อธิบายได้ว่า นักท่องเท่ียวท้ังชาวไทยและชาว
ต่างประเทศที่เข้ามาท่องเท่ียวหรือมาเย่ียมเยือนต้ังแต่ 244,139-807,553 คน/ปี (ค่าเฉลี่ย 455,717
คน/ปี) หรือมีอัตราการขยายตัวเพ่ิมข้ึนทุกปีต้ังแต่ 0.27%-90.47% ต่อปี (ค่าเฉลี่ย 21.34% ต่อปี)
หากพิจารณาข้อมูลรายได้ของภาครัฐ/ภาคเอกชนท่ีเก็บได้โดยตรงและโดยอ้อม พบว่ามีรายได้จาก
ค่าใช้จ่ายต่างๆ ต้ังแต่ 281.70-1,334.92 ล้านบาท/ปี (ค่าเฉลี่ย 678.34 ล้านบาท/ปี) มีอัตราเพิ่มขึ้น
ท4กุ ปตี ั้งแต่ 3.58%-106.34% ต่อปี (คา่ เฉลีย่ 28.49% ตอ่ ปี)

หากคาดคะเนแนวโน้มของจํานวนนักท่องเที่ยวและรายได้จากการท่องเที่ยวภายในพ้ืนที่เมือง
พิจิตรโดยใช้ข้อมูลจํานวนนักท่องเที่ยวและรายได้จากการท่องเที่ยวในพื้นท่ีเมืองพิจิตรและพ้ืนท่ี
โดยรอบภายในรัศมี 50 กิโลเมตรจากพ้ืนท่ีโครงการในรอบ 8 ปี (พ.ศ. 2552-2559) พบว่ามีอัตราการ
เปล่ียนแปลงของนักท่องเท่ียวและรายได้ค่อนข้างผันแปรตั้งแต่ +0.27% จนถึง +90.47% ต่อปี
(นักทอ่ งเทย่ี ว) และ +3.58% จนถึง +106.34% ต่อปี (รายได้) เพ่ือให้ได้ผลการพยากรณ์ที่สอดคล้อง
กับสภาพความเป็นจริงมากที่สุดจึงนําข้อมูลนักท่องเท่ียวและรายได้ท่ีมีอยู่ต้ังแต่ปี พ.ศ. 2552-2559
มาคาดคะเนแนวโน้มจํานวนนักท่องเที่ยวและรายได้โดยการใช้สมการ 3 รูปแบบ ได้แก่ Linear
Regression Model; Exponential Regression Model; Power Regression Model จะเห็นได้ว่า
การคาดคะเนจํานวนนักท่องเที่ยวและรายได้จากแบบจําลองท้ัง 3 รูปแบบ และผลการคาดคะเน
แนวโน้มย้อนหลังกลับไปในอดีตเพ่ือเปรียบเทียบกับสถิติจํานวนนักท่องเท่ียวและรายได้ท่ีมีอยู่จึง
เลือกใช้รูปแบบ Linear Regression Model เนื่องจากอัตราการเพิ่มมีแนวโน้มสอดคล้องกับสภาพ
ความเป็นจรงิ ทส่ี ุด
5

ปญั หาและอุปสรรคในการท่องเทีย่ วในพ้ืนที่เมอื งพิจติ รและพน้ื ที่โดยรอบ

การท่องเท่ียวเชิงอนุรักษ์ในพ้ืนท่ีเมืองพิจิตรและพ้ืนท่ีโดยรอบที่ผ่านมาจะประสบกับปัญหาและอุปสรรค
ด้านต่างๆ เชน่

1) การท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์บางแห่งมีกลุ่มผู้มีอิทธิพลและกลุ่มนายทุนต่างถิ่นสามารถเข้า
ครอบครองพื้นทีส่ าธารณะของชมุ ชนท้องถ่ินเพื่อใชป้ ระโยชน์สว่ นตัว

2) กลุ่มชุมชนไม่รู้จักกฎหมายท่ีเกี่ยวข้องกับการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์และกฎหมายหรือข้อบังคับ
ท่มี ีอยไู่ ม่เอ้ือประโยชนต์ อ่ การดําเนินงานของชมุ ชน

3) การพัฒนาระบบโครงสร้างพื้นฐานต่างๆ โดยเฉพาะบ้านพักรับรองนักท่องเที่ยวไม่ได้คํานึงถึง
ความต้องการของชุมชนและไม่สอดคล้องกับสภาพระบบนเิ วศวิทยา

4) กลุ่มนักท่องเท่ียวส่วนใหญ่มาจากวัฒนธรรมท่ีมีความหลากหลายและส่วนหน่ึงไม่เคารพต่อวิถีชีวิตและ
วฒั นธรรมดัง้ เดมิ ของชมุ ชน บางส่วนท่ีขาดการรับรู้ รับทราบวัฒนธรรมของชุมชนท้องถิ่นทําให้ไม่เข้าใจ
พนื้ ทแี่ หลง่ ท่องเทย่ี ว เป็นต้น

5) เกิดความขัดแย้งในผลประโยชน์ภายในกลุ่มชุมชนท้องถ่ินเน่ืองจากมนุษย์มีความอยาก มีความโลภหรือ
บางแหง่ อาจเปลี่ยนสภาพจาก “ธรุ กิจท่องเท่ียวของชุมชนท้องถิ่น” ไปเป็น “ธรุ กจิ ส่วนบุคคล”

6) หน่วยงานราชการที่เขา้ ไปส่งเสรมิ การท่องเทีย่ วเชงิ อนรุ ักษ์ตามกระแสหลายๆ หน่วยงานไม่มีความรู้จริงและ
7 ส่งเสรมิ ในทางทผี่ ดิ ซึ่งเปน็ ผลกระทบให้วิถแี หง่ ความเปน็ ชมุ ชนท้องถิน่ เสือ่ มและล่มสลายไปในท่สี ุด

การคาดคะเนจาํ นวนนักท่องเทย่ี วในพื้นท่ีจังหวัดพจิ ิตร และรายไดจ้ ากการทอ่ งเทีย่ ว
ในรอบ 30 ปี (พ.ศ. 2560-2589) โดยวธิ ี Linear Regression Model

พ.ศ. จํานวนนกั ท่องเทย่ี ว (คน) อัตราเพมิ่ % รายได้ (ล้านบาท) อตั ราเพ่มิ % หมายเหตุ
1,208.75 14.33 ปฐี าน
2559 506,181 7.93 1,360.29 12.54
1,966.45 8.35 ปีพยากรณ์
2560 543,377 7.35 2,724.15 5.89 ปีพยากรณ์
3,481.85 4.55 ปีพยากรณ์
2564 692,161 5.68 4,239.55 3.71 ปีพยากรณ์
ปีพยากรณ์
2569 878,141 4.42 4,997.25 3.13 ปีพยากรณ์
5,754.95
2574 1,064,121 3.62 2.70 ปพี ยากรณ์
94.97%
2579 1,250,101 3.07

2584 1,436,081 2.66

2589 1,622,061 2.35

R2 98.71%

รายได้ จํานวนนักท่องเทีย่ ว

900.00 y = 75.054x + 206.39 600,000
800.00 R² = 0.9497
700.00 500,000
600.00
500.00 400,000 y = 37196x + 208613
400.00 300,000 R² = 0.9871
300.00
200.00 200,000
100.00
100,000
60.00
2552 2553 2554 2555 2556 2557 2558 0 2559
รายไดใ้ นอดีต รLาinยeไดaจ้rา(กรากยาไรดพใ้ ยนาอกดรตี ณ)์ 2559 2552 2553 2554 2555 2556 2557 2558

จํานวนนักท่องเทย่ี วในอดีต Linear (จํานวนนกั ทอ่ งเท่ยี วในอดีต)

ปญั หาและอุปสรรคในการทอ่ งเที่ยวในพื้นท่ีเมอื งพิจิตรและพ้นื ที่โดยรอบ

7) กลุ่มชุมชนขาดการสนับสนุนและช่วยเหลือตามหลักวิชาการท่องเที่ยวในการกําหนดขีดความสามารถ
การรองรับนกั ทอ่ งเทยี่ ว เปน็ ผลใหส้ ภาพพน้ื ที่แหล่งท่องเท่ียวเสื่อมโทรมลง

8) ความเข้าใจและสํานึกของกลุ่มนักท่องเที่ยวที่ขาดความรับผิดชอบและคาดหวังให้ชาวบ้านมา “บริการ”
คาดหวังว่าจะได้รับการบริการท่ีสะดวกสบายและพยายามกดดันให้กลุ่มชุมชนท้องถ่ินปรับเปล่ียนเพ่ือให้
ตรงตามความต้องการของตน

9) กล่มุ ชมุ ชนยังมีแนวคิดในเรื่องการพึ่งพาอันเนื่องมาจากการมีหน่วยงานราชการเข้าไปดําเนินการส่งเสริม
กลุ่มชุมชนจะขาดอํานาจการต่อรองในเรื่องรูปแบบและการจัดการท่องเท่ียวท่ีจะมุ่งเน้นการสร้างเสริม
รายไดข้ องกลุม่ ชุมชน

10) ข้อกําหนดของกฎหมาย/ข้อระเบียบต่างๆ ในหลายหน่วยงาน จะไม่เปิดช่องทางให้กลุ่มชุมชนท้องถ่ิน
สามารถเข้าไปดําเนินการจัดการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ในพื้นท่ีท่ีเป็นแหล่งท่องเที่ยวในการกํากับดูแลของ
หนว่ ยงานต่างๆ ตามกฎหมายได้

11) แหล่งท่องเท่ียวเชิงอนุรักษ์หลายๆ แห่ง ขาดการบริหารจัดการอย่างเหมาะสมจึงได้สูญเสียสภาพการเป็น
แหลง่ ท่องเทีย่ วเชงิ อนรุ กั ษ์ไปอย่างส้ินเชงิ เชน่ บงึ สไี ฟ อทุ ยานเมืองเก่าพิจติ ร เป็นต้น

8