Rusy

ECAHAN MASALAH




Masing-masing guru mata pelajaran
memberikan laporan langsung ke
orang tua perihal presensi dan
pengumpulan tugas melalui
whatsapp.

ali

p
i Wali kelas melakukan pelaporan
t langsung secara home visit dengan
a.
penjadwalan.

ANALISIS GAGASAN DEN

NGAN METODE MCNAMARA

ANALISIS GAGASAN DEN

NGAN METODE MCNAMARA

Hasil Analisis Masalah dan Sol

Isu
Prioritas

Belum adanya sistem Belum adan
pelaporan presensi pelaporan
dan pengumpulan dan pengu
tugas yang
tugas selama dan saling te
pembelajaran jarak untuk digun

jauh

lusi

Masalah Gagasan
Prioritas Solusi

nya sistem Penggunaan Formulir
presensi Pelaporan dan
umpulan
g mudah Pengumpulan Tugas
erintegrasi IPA Peserta Didik
nakan guru Kelas 7C Berbasis
Online

Gagasan Pemecahan Masala

Pel
IP

ah

Penggunaan Formulir
laporan Presensi dan Tugas
PA Peserta Didik Berbasis

Online

LIHAT MASALAH KEGIATAN DAN

0 INVENTARISASI PLATFORM Tersedianya platform formulir
SISTEM PELAPORAN PRESENSI online yang dapat terintegrasi
DAN PENGUMPULAN TUGAS dengan website atau social
media
1 IPA PESERTA DIDIK KELAS 7C
KEPADA ORANG TUA Tersusunnya rancangan formulir
online sebagai presensi dan
0 PENYUSUNAN RANCANGAN pengumpulan tugas IPA peserta
FORMULIR ONLINE SEBAGAI didik kelas 7C
PRESENSI DAN PENGUMPULAN
Terujinya formulir online sebagai
2 TUGAS IPA PESERTA DIDIK pelaporan presensi dan
KELAS 7C pengumpulan tugas peserta
didik kepada orang tua
0 UJI COBA FORMULIR ONLINE
SEBAGAI PELAPORAN Terselesaikannya persiapan
PRESENSI DAN PENGUMPULAN sosialisasi kepada peserta didik
dan orang tua terkait formulir
3 TUGAS IPA PESERTA DIDIK online Zohoform
KELAS 7 KEPADA ORANG TUA
0 PELAPORAN HASIL
PERSIAPAN SOSIALISASI PENGGUNAAN FORMULIR

0 KEPADA PESERTA DIDIK DAN 9 ONLINE
ORANG TUA MENGENAI

4 FORMULIR ONLINE UNTUK
PRESENSI DAN PENGUMPULAN
TUGAS

OUTPUT/HASIL Tersampaikannya informasi cara
pengisian formulir online Zohoform

LIHAT MASALAH untuk pengumpulan tugas peserta didik
dan pelaporannya kepada orang tua
0 SOSIALISASI KEPADA
PESERTA DIDIK DAN ORANG Terisinya presensi peserta didik
pada formulir online google form
5 TUA MENGENAI FORMULIR
ONLINE UNTUK PRESENSI Terlaksananya pembelajaran IPA
DAN PENGUMPULAN TUGAS
Terkumpulnya tugas melalui
0 PENGISIAN PRESENSI formulir online
MENGGUNAKAN GOOGLE

6 FORM OLEH PESERTA
DIDIK

0 PEMBELAJARAN MATA
PELAJARAN IPA DI KELAS 7C
DENGAN FLIPPED CLASSROOM

7 (MENGGUNAKAN ZOOM DAN
GOOGLE CLASSROOM)

0 PENUGASAN KEPADA
PESERTA DIDIK KELAS

8 7C MELALUI GOOGLE
CLASSROOM

Tersusunnya laporan hasil
penggunaan formulir online sebagai
presensi dan pengumpulan tugas

Tahapan Kegi

Inventarisasi platform sistem pelaporan p

1.1


Diskusi dengan Mempersiapkan konsep
rekan sejawat yang akan dikonsultasikan
mengenai platform
online yang dapat dengan atasan terkait
digunakan untuk formulir online yang akan
pengumpulan tugas digunakan berdasarkan
peserta didik hasil diskusi rekan sejawat
kepada orang tua
sebelumnya

1.2

MISI KETIGA PRO
INTEGRITA

iatan 1 ANEKA

presensi dan pengumpulan tugas

1.3 1.3Mempelajari cara


penggunaan formulir
online melalui media
Konsultas
i dengan online bersama rekan
atasan terkait
penggunaan sejawat
formulir online
1.4
berdasarkan hasil
diskusi rekan

sejawat sebelumya

OVINSI DKI JAKARTA
AS DAN INOVATIF

Tahapa
n K

Penyusunan rancangan formulir online sebagai p

peserta didik kel




2.1 Menyusun rancangan
formulir online sesuai


rencana dengan
Mendiskusikan mendesain formulir
rencana rancangan online sedemikian

formulir online rupa agar terlihat
bersama rekan menarik

sejawat

2.2

MISI PERTAMA R
INTEGRITAS, AKUNTABE

ANEKA

Kegiatan 2

presensi dan pengumpulan tugas IPA
las 7C

2.3



Mengekspor
formulir menjadi
Melaporkan hasil
rancangan akhir sebuah tautan
formulir online
sebagai presensi 2.4
dan pengumpulan

tugas kepada
atasan

ROVINSI DKI JAKARTA
EL, KOLABORATIF, INOVATIF

Tahapan Kegiat

Uji coba formulir online sebagai pelaporan
tugas IPA peserta didik kelas 7 k

3.1


Mengirimkan tautan Mendata
formulir kebeberapa permasalahan yang
sampel responden
muncul dalam
untuk uji coba pengisian formulir

3.2

MISI KEEMPAT R
INTEGRITAS, AK

tan 3 ANEKA

presensi dan pengumpulan
kepada orang tua

3.3 Memperbaiki
masalah-masalah
Meminta pendapat
responden untuk yang muncul
dengan
evaluasi dan
perbaikan terkait berkonsultasi pada
permasalahan yang mentor maupun
coach
muncul
3.4

ROVINSI DKI JAKARTA
KUNTABEL, INOVATIF

Tahapan Keg

Persiapan sosialisasi kepada peserta d
formulir online untuk presensi d

4.1 Membuat video 4.3 Membuat r
tutorial cara melihat acara sos
Membuat video Konsultasi kepada
tutorial cara hasil responden atasan terkait jadwal 4.4
pada formulir online
pengisian formulir pelaksanaan
online Zohoform Zohoform melalui sosialisasi melalui
melalui PC ataupun PC ataupun mobile
zoom
mobile untuk untuk orang tua
peserta didik
4.2

MISI PERTAMA PR
INTEGRITAS, KOLA

giatan 4 ANEKA

didik dan orang tua mengenai
dan pengumpulan tugas

rundown 4.5 Mengirimkan 4.7
sialisasi undangan dan
Membuat undangan tautan zoom melalui Melaporkan kepada
4 dan tautan zoom whatsapp group atasan terkait
untuk sosialisasi persiapan
peserta didik dan 4.6 sosialisasi
orang tua secara
terpisah

ROVINSI DKI JAKARTA
ABORATIF, AKUNTABEL

Tahapan Ke

Sosialisasi kepada peserta didik da
online untuk presensi dan

5.1 Memberi kesempatan 5.3 Menampilkan vid
kepada atasan untuk cara pengisian m
memberikan sambutan pelaporan formu
Zohoform melalu
mobile

Membuka Menyampaikan
acara tujuan diadakannya
sosialisasi sosialisasi

5.2 5.4

MISI KETIGA PRO
KOLABORATIF, AK

egiatan 5 ANEKA

an orang tua mengenai formulir
n pengumpulan tugas

deo tutorial 5.5 Mengirimkan 5.7
maupun video tutorial ke
ulir online peserta didik Melaporkan hasil
ui PC ataupun maupun orang kegiatan
tua sosialisasi kepada
atasan
Memberikan kesempatan

bertanya untuk peserta didik

maupun orang tua terkait masalah
4 yang ditemukan melalui
5.6
whatsapp group

OVINSI DKI JAKARTA
KUNTABEL, INOVATIF

Tahapan Ke

Pengisian presensi menggunakan

6.1 Merekapiitulasi
peserta didik yang
Mengirimkan tautan
formulir melalui telah mengisi
whatsapp group presensi

6.2

MISI PERTAMA PR
INTEGRITAS, AK

ANEKA

egiatan 6

Google form oleh peserta didik

6.3 05

Mengkonfirmasi jika Melaporkan hasil
ada peserta didik kegiatan pengisian

yang belum mengisi presensi peserta
formulir didik

6.4

ROVINSI DKI JAKARTA
KUNTABEL, INOVATIF

Tahapan Kegia

Pembelajaran mata pelajaran IPA di kelas 7
(menggunakan zoom dan go

7.1 Mengirimkan materi 7.3 Membuat
melalui google undanga
Membuat slide classroom Meminta peserta didk
presentasi materi mempelajari terlebih 7.4
7.2 dahulu materi yang
menggunakan
media canva telah diberikan
sebelum

pembelajaran melalui
zoom

MISI PERTAMA PR
INTEGRITAS, AK

atan 7 ANEKA

7C dengan flipped classroom
oogle classroom)

t tautan 7.5 Melaksanakan 7.7
an zoom pembelajaran tatap
Mengirimkan tautan maya melalui zoom Melaporkan hasil
4 undangan zoom kegiatan
melalui whatsapp 7.6
group pembelajaran

ROVINSI DKI JAKARTA
KUNTABEL, INOVATIF

Tahapan Kegia

Penugasan kepada peserta didik Kelas 7

8.1 Memasukan tautan 8
formulir Zohoform
Mengirimkan tugas Memeriksa
melalui google untuk yang
classroom
8.2 dikumpul
didik
Zoho

MISI PERTAMA PR
INTEGRITAS, AK

ANEKA

atan 8

7C melalui google classroom

8.3 Merekapitulasi nilai 8.5
tugas peserta didik
a hasil tugas Melaporkan hasil
g sudah yang telah tugas peserta didik
lkan peserta dikumpulkan kepada atasan dan
melalui zohoform
melalui coach
oform . 8.4

ROVINSI DKI JAKARTA
KUNTABEL, INOVATIF

Tahapan Kegia

Pelaporan hasil penggunaan

9.1 Merekapitulasi hasil
kuisioner evaluasi
Mengevaluasi hasil
penggunaan 9.2
formulir online

melalui kuisioner

MISI PERTAMA PR
INTEGRITAS, AK

ANEKA

atan 9

n formulir online

9.3 Melaporkan kegiatan
aktualisasi secara
Menyusun rencana
tindak lanjut keseluruhan kepada

mentor maupun coach




9.4

ROVINSI DKI JAKARTA
KUNTABEL, INOVATIF

PENJADWALAN

21-30 September 2021 1 - 10 O

Perencanaan Persiapan
formulir online sosialisasi

12345

Inventarisasi Uji coba formulir Sosialisasi
platform sistem online peserta di
pelaporan presensi
dan pengumpulan orang

tugas IPA

N AKTUALISASI 11 - 24 Oktober 2021

Okt 2021

Pengisian presensi Penugasan kepada peserta didik
menggunakan Google form Kelas 7C

5 6 7 89

i kepada Pembelajaran mata Pelaporan
idik dan pelajaran IPA di hasil
tua kelas 7C
penggunaa
n formulir

online

Rekapitulasi

Hasil ANEKA

Aktor yang

g Berperan

TERIM

MA KASIH

LAPORAN AKTUALISAS

PENGGUNAAN FORMULIR PELA
DAN TUGAS IPA PESERTA DIDIK K

WEB (PERFORMA BLAS ON) DI
PUSAT

RUSI RESTIYANI, S
NIP 19920426202012

Penguji Coach
Dr. Ir. H. Yurianto, M.A, M.Sc Haris Iriyanto, A.Md., S.So

SI

APORAN PRESENSI
KELAS 7C BERBASIS
SMPN 5 JAKARTA

S.Pd
22024

os., M.Pd Mentor
Wijayanta Prasetya Hadi, M.Pd

Isu Terpilih B
d
s
g

P

Gagasan Kreatif P
K

O

Belum adanya sistem pelaporan presensi
dan pengumpulan tugas yang mudah dan
saling terintegrasi untuk digunakan
guru

Penggunaan Formulir Pelaporan
Presensi dan Tugas IPA Peserta Didik
Kelas 7C Berbasis WEB (PERFORMA BLAS
ON) Di SMPN 5 Jakarta Pusat

KEGIATAN

IDENTIFIKASI PLATFORM
PRESENSI DAN PENGUM
PESERTA DIDIK KELAS
TUA

Tersedianya platform form
dapat terintegrasi denga
sosia

N1

M SISTEM PELAPORAN
MPULAN TUGAS IPA

7C KEPADA ORANG

mulir berbasis web yang
an website atau media
al

1.1 Diskusi dengan rekan sejawat mengenai A
platform yang dapat digunakan untuk N
E
pengumpulan tugas peserta didik kepada
orang tua K
A
1.2 Menyiapkan konsep yang akan
dikonsultasikan dengan mentor terkait

formulir berbasis web yang akan
digunakan

1.3 Konsultasi dengan mentor terkait
penggunaan formulir berbasis web
berdasarkan hasil diskusi rekan sejawat

sebelumya

1.4 Mempelajari cara penggunaan
formulir berbasis web yang akan

digunakan

integritas, tanggung
jawab dan kejelasan

mewujudkan kemajuan yang
merata dan berkeadilan
sosialSila Ke-5

Melaksanakan tugas
sesuai prinsip keahlian

Efektif

Disiplin

KEGIATAN

PENYUSUNAN RANCAN
BERBASIS WEB SEBA
PRESENSI DAN PENGUM

PESERTA DIDIK

Tersusunnya rancangan f
sebagai presensi dan pe

peserta didik

N2

NGAN FORMULIR
AGAI PELAPORAN
MPULAN TUGAS IPA
K KELAS 7C

formulir berbasis web
engumpulan tugas IPA
k kelas 7C

2.1 Menyusun rencana A
rancangan formulir N
E
berbasis web
K
2.2 Menyusun rancangan formulir online A
dengan mendesain formulir online

sedemikian rupa agar terlihat menarik

2.3 Konsultasi dan lapor hasil rancangan
akhir formulir online sebagai presensi

dan pengumpulan tugas peserta
didikkelas 7C kepadamentor dan coach

2.4 Finalisasi rancangan formulir online
sebagai presensi dan pengumpulan
tugas peserta didikkelas 7C setelah

dikonsultasikan

Konsisten Link
konsep
rela mengorbankan waktu libur Presensi
untuk menyelesaikan rancangan KLoTinnuksgeaps

(Sila Ke-2) Link
Appsheet
Membuat rancangan
formulir pelaporan Link Zoho
untuk meningkatkan form
efektivitas pembelajaran

Inovatif

Disiplin, mandiri

KEGIATAN

UJI COBA FORMULIR
PELAPORAN PRESENSI

TUGAS IPA PESERTA
KEPADA ORA

Terujinya formulir b
pelaporan presensi da

peserta didik ke