The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by homi.suck, 2021-12-04 22:33:25

Rusy

Angkatan 98

No. Kegiatan Output/Hasil Tahapan Output/Hasi 123456
Kegiatan Kegiatan l Tahapan
Kegiatan

presensi dan online

pengumpulan melalui

tugas kuisioner

Merekapit Rekapitulasi

ulasi hasil hasil

kuisioner kuisioner

evaluasi

Menyusun Laporan

rencana rencana

tindak tindak lanjut

lanjut

terkait

pengguna

an

formulir

online

Zohoform

sebagai

pelaporan

presensi,

pengumpu

lan tugas

dan

penilaian

harian

Konsulta Laporan hasil

si dan kegiatan

melapork

an hasil

kegiatan

aktualisa

siyang

Oktober
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

No. Kegiatan Output/Hasil Tahapan Output/Hasi 123456
Kegiatan Kegiatan l Tahapan
Kegiatan

telah

dilaksana

kan

secara

keseluru

han

kepada

mentor

maupun

coach

Oktober
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

















































LAPORAN EVALUASI

LAPORAN EVALUASI
PERFORMA BLAS ON

PENGGUNAAN FORMULIR PELAPORAN PRESENSI LATSAR CPNS PROVINSI
DAN TUGAS IPA PESERTA DIDIK KELAS 7C DKI JAKARTA
BERBASIS WEB (PERFORMA BLAS ON) DI SMPN 5
JAKARTA PUSAT ANGKATAN XCVIII
2021
RUSI RESTIYANI, S.Pd
1

LAPORAN EVALUASI
PERFORMA BLAS ON

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

LATAR BELAKANG
TUJUAN

BAB 2 LANDASAN TEORI

EVALUASI

BAB 3 METODOLOGI

RESPONDEN

SKALA
INSTRUMEN
MATERI KUISIONER

BAB 4 PENUTUP

KESIMPULAN
SARAN

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

2

LAPORAN EVALUASI
PERFORMA BLAS ON

BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Saat sebuah sistem baru diterapkan maka perlu dilakukan evaluasi terhadap
pelaksanaannya untuk memastikan sistem tersebut sesuai dengan tujuan yang
diharapkan serta untuk melihat kendala-kendala apa saja yang ditemukan untuk
dicarikan solusi nantinya.

B. TUJUAN

Adapun tujuan sistem ini dibuat adalah sebagai penghubung antara proses
pembelajaran jarak jauh di kelas yang dilakukan guru dengan orang tua
sehingga pelaksanaan pembelajaran jarak jauh dapat berlangsung efektif.

3

LAPORAN EVALUASI
PERFORMA BLAS ON

BAB 2 LANDASAN TEORI

EVALUASI

Evaluasi adalah suatu kegiatan mengumpulkan informasi mengenai
kinerja sesuatu (metode, manusia, peralatan), dimana informasi tersebut
akan dipakai untuk menentukan alternatif terbaik dalam membuat
keputusan.
Evaluasi merupakan pengukuran dan perbaikan suatu kegiatan, seperti
membandingkan hasil kegiatan dan menganalisisnya.

Evaluasi merupakan pengukuran atau perbaikan dalam suatu kegiatan
yang dilaksanakan, seperti membandingkan hasil-hasil kegiatan yang telah
direncanakan. Dari situlah tujuan evaluasi tersebut, agar rencana-rencana
yang telah dibuat dapat mencapai tujuan yang telah ditetapkan dan dapat
terselenggarakan. Dapat diartikan juga bahwa hasil evaluasi itu sendiri
dimaksudkan untuk perencanaan kembali lalu berfungsi sebagai administrasi
dan fungsi manajemen yang terakhir yaitu mengkombinasikan dan
mengumpulkan data dengan standar yang sesuai dengan tujuan yang hendak
dicapai.

Dari pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa evaluasi adalah
proses menentukan nilai untuk suatu hal atau objek yang berdasarkan pada
acuan-acuan tertentu untuk menentukan tujuan tertentu. Dalam perusahaan,
evaluasi dapat diartikan sebagai proses pengukuran akan efektivitas strategi
yang digunakan dalam upaya mencapai tujuan perusahaan.

4

LAPORAN EVALUASI
PERFORMA BLAS ON

BAB 3 METODOLOGI

5

LAPORAN EVALUASI
PERFORMA BLAS ON

6

LAPORAN EVALUASI
PERFORMA BLAS ON

BAB 4 PEMBAHASAN

24% JUMLAH RESPONDEN YANG
76% MENDOWNLOAD FORMULIR
APPSHEET
YA TIDAK
Dari hasil kuisioner diketahui bahwa
76% responden mendownload aplikasi
formulir presensi meskipun sebenarnya
formulir ini dapat digunakan hanya
menggunakan link saja

7

LAPORAN EVALUASI
PERFORMA BLAS ON

KENDALA YANG DIHADAPI DALAM PENGGUNAAN
APPSHEET

Dari hasil kuisioner terlihat bahwa sebagian besar responden
tepatnya 41% responden tidak mengalami kendala. Adapun jika
terdapat kendala, kendala yang dihadapi 26% responden
berpendapat karena perangkat HP

KENDALA YANG DIHADAPI DALAM PENGGUNAAN
ZOHO FORMS

Dari hasil kuisioner terlihat bahwa sebagian besar responden
tepatnya 50% responden tidak mengalami kendala. Adapun jika
terdapat kendala, kendala yang dihadapi 20% responden
berpendapat karena kesuitan mengunggah file

8

LAPORAN EVALUASI SANGAT SETUJU
PERFORMA BLAS ON SETUJU
CUKUP SETUJU
7%0% KURANG SETUJU
15% 24% TIDAK SETUJU

54% Penggunaan formulir online untuk
presensi melalui Appsheet sangat
diperlukan

Dari hasil kuisioner terlihat bahwa 54% setuju
bahwa formulir Appsheet sangat diperlukan,
24% berpendapat sangat setuju, 15 % kurang
setuju, 7 % kurang setuju dan sisanya
berpendapat tidak setuju

11%2% 17% SANGAT SETUJU
20% SETUJU
CUKUP SETUJU
50% KURANG SETUJU
TIDAK SETUJU

Penggunaan formulir online untuk
presensi melalui Zoho form sangat
diperlukan

Dari hasil kuisioner terlihat bahwa 50% setuju
bahwa formulir Zoho Form sangat diperlukan,
20% berpendapat cukup setuju, 17 % setuju,
11% kurang setju dan sisanya berpendapat
tidak setuju

9

LAPORAN EVALUASI
PERFORMA BLAS ON

0% SANGAT SETUJU
9% 17% SETUJU
22% CUKUP SETUJU
KURANG SETUJU
52% TIDAK SETUJU

Penggunaan formulir online untuk
pengumpulan tugas melalui Appsheet
mudah digunakan

Dari hasil kuisioner terlihat bahwa 52% setuju
bahwa formulir Appsheet mudah digunakan,
22% berpendapat cukup setuju, 17 % sangat
setuju, 9% kurang setuju dan tidak ada yang
berpendapat tidak setuju

9% SANGAT SETUJU
0% 22% SETUJU
CUKUP SETUJU
28% KURANG SETUJU
TIDAK SETUJU
41%
Penggunaan formulir online untuk pengumpulan
tugas melalui Zoho form mudah digunakan

Dari hasil kuisioner terlihat bahwa 41% setuju bahwa
formulir Zoho form mudah digunakan, 28% berpendapat
cukup setuju, 22% sangat setuju, 9% kurang setuju dan
tidak ada yang berpendapat tidak setuju

10

LAPORAN EVALUASI SANGAT SETUJU
PERFORMA BLAS ON SETUJU
CUKUP SETUJU
0% KURANG SETUJU
9% 19% TIDAK SETUJU
33%
Penggunaan formulir online untuk presensi melalui
39% Appsheet dapat digunakan tanpa harus banyak
dimodifikasi lagi

Dari hasil kuisioner terlihat bahwa 39% setuju bahwa formulir
Appsheet dapat digunakan tanpa harus dimodifikasi lagi, 33%
berpendapat cukup setuju, 19% sangat setuju, 9% kurang
setuju dan tidak ada yang berpendapat tidak setuju

0% SANGAT SETUJU
6% 20% SETUJU
33% CUKUP SETUJU
KURANG SETUJU
41% TIDAK SETUJU

Penggunaan formulir online untuk presensi
melalui Zoho forms dapat digunakan dtanpa
harus banyak dimodifikasi lagi

Dari hasil kuisioner terlihat bahwa 41% setuju bahwa
formulir Zoho forms dapat digunakan tanpa harus
dimodifikasi lagi, 33% berpendapat cukup setuju, 20%
sangat setuju, 6% kurang setuju dan tidak ada yang
berpendapat tidak setuju

11

LAPORAN EVALUASI
PERFORMA BLAS ON

6% SANGAT SETUJU
0% 22% SETUJU
CUKUP SETUJU
22% KURANG SETUJU
TIDAK SETUJU
50%
Penggunaan formulir online untuk presensi
melalui Appsheet perlu dilanjutkan untuk
mendukung pembelajaran

Dari hasil kuisioner terlihat bahwa 50% setuju bahwa
formulir Appsheet perlu dilanjutkan untuk mendukung
pembelajaran, 22% berpendapat cukup setuju, 22%
sangat setuju, 6% kurang setuju dan tidak ada yang
berpendapat tidak setuju

0% SANGAT SETUJU
11% 19% SETUJU
20% CUKUP SETUJU
KURANG SETUJU
50% TIDAK SETUJU

Penggunaan formulir online untuk presensi
melalui Zoho Forms perlu dilanjutkan untuk
mendukung pembelajaran

Dari hasil kuisioner terlihat bahwa 50% setuju bahwa
formulir Zoho form perlu dilanjutkan untuk mendukung
pembelajaran, 20% berpendapat cukup setuju, 19%
sangat setuju, 11% kurang setuju dan tidak ada yang
berpendapat tidak setuju

12

LAPORAN EVALUASI
PERFORMA BLAS ON

BAB 5 PENUTUP

13

LAPORAN EVALUASI
PERFORMA BLAS ON

DAFTAR PUSTAKA

https://raharja.ac.id/2020/11/13/apa-itu-evaluasi/ , diakses pada 19 Oktober 2021
pukul 17:19
https://teknikelektronika.com/pengertian-skala-likert-likert-scale-menggunakan-
skala-likert/ , diakses pada 19 Oktober 2021 pukul 17:24

14

LAPORAN EVALUASI
PERFORMA BLAS ON

Lampiran 1

15

LAPORAN EVALUASI
PERFORMA BLAS ON

16

LAPORAN EVALUASI
PERFORMA BLAS ON

17

LAPORAN EVALUASI
PERFORMA BLAS ON

18








Click to View FlipBook Version