หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนสายปัญญารังสิต (มัธยมศึกษาตอนปลาย)

หลกั สูตรสถานศกึ ษา

โรงเรียนสายปญญารังสติ
(ฉบับปรบั ปรุงพุทธศกั ราช 2560
ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน พุทธศกั ราช 2560

สาํ นักงานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษามธั ยมศึกษาปทุมธานี
อาํ เภอธญั บรุ ี จงั หวัดปทุมธานี

ความนำ
กระทรวงศึกษาธิการ คำส่ังท่ี สพฐ 293/2551 เรื่อง ใหใชหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
พุทธศักราช เพื่อใหการศึกษาขั้นพื้นฐานสอดคลองกับสภาพการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ สังคม และ
ความเจริญกาวหนาทางวิทยาการเปนการสรางกลยุทธใหมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาใหสามารถ
ตอบสนองความตองการของบุคคลและสังคมไทย ผูเรียนมีศักยภาพในการแขงขันและรวมมืออยาง
สรางสรรคในสังคมโลก ปลูกฝงใหผูเรียนมีจิตสำนึกในความเปนไทย มีระเบียบวินัย คำนึงถึงประโยชน
สวนรวมและยดึ มน่ั ในการปกครอง ระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตริยทรงเปน ประมุข
โรงเรียนสายปญญารังสิตเปนโรงเรียนตนแบบการใชหลักสูตรแกนกลางศึกษาขั้นพื้นฐาน
พุทธศักราช 2551 จัดทำหลักสูตรทองถิ่นตามความตองการของโรงเรียนและชุมชน ตลอดจนหลักสูตร
มาตรฐานสากล โดยวิธีการกำหนด วิสัยทัศน สมรรถนะสำคัญของผูเรียน คุณลักษณะอันพึงประสงค
โครงสรางเวลาเรียน โครงสรางหลักสูตร ศึกษาคำอธิบายรายวิชา กิจกรรมพัฒนาการเรียนรู และ
หลกั เกณฑก ารจบการศกึ ษา
หลักสตู รโรงเรยี นสายปญญารังสติ พทุ ธศกั ราช 2564 เปน หลกั สตู รมาตรฐานสากลซ่ึงประกอบดวย
วชิ าพืน้ ฐาน 8 กลุมสาระการเรียนรู รายวชิ าเพ่ิมเตมิ ซง่ึ ประกอบดว ย 2 สว นคอื
สว นท่ี 1 วชิ าเพิ่มเติมตามจดุ เนนของโรงเรยี น
สว นท่ี 2 วิชาเพมิ่ เตมิ ความเปน สากล ซ่ึงประกอบดว ย
1. IS1 การศกึ ษาคน ควา และสรา งองคความรู (Research and Knowledge Formation)
2. IS2 การส่อื สารและการนำเสนอ (Communication and Presentation)
3. การสรางสรรคโครงงาน
4. ภาษาตา งประเทศที่ 2
และกิจกรรมพัฒนาผูเรียน โรงเรียนจัดทำหลักสูตรสากลโดยใหคำอธิบายรายวิชามีความทันสมัย รวมสมัย
และจัดการเรยี นการสอนตามรปู แบบการจดั การเรียนการสอนที่เปน สากล เนน การเรียนรูจากประสบการณ
จรงิ ใหน ักเรียนมีศักยภาพเปน พลโลก

2

วิสัยทศั นของโรงเรียน
โรงเรียนสายปญญารังสิต เปนแหลงศึกษาระดับสากล ที่มุงสรางคนใหสามารถดำรงตนได

อยา งสมศักดิศ์ รใี นสงั คมโลก

สมรรถนะสำคัญของผูเ รียน

หลักสูตรโรงเรียนสายปญญารังสิต พุทธศักราช 2564 มุงพัฒนาผูเรียนใหมีคุณภาพตาม
มาตรฐานการเรียนรูซึ่งการพัฒนาผูเรียนใหบรรลุมาตรฐานการเรียนรูที่กำหนดนั้น จะชวยใหผูเรียนเกิด
สมรรถนะสำคัญ 5 ประการ ดังน้ี

1. ความสามารถในการสื่อสาร เปนความสามารถในการรับและสงสาร มีวัฒนธรรมในการใช
ภาษาถายทอดความคิด ความรูความเขาใจ ความรูสึก และทัศนะของตนเองเพื่อแลกเปลี่ยนขอมูลขาวสาร
และประสบการณอันจะเปนประโยชนตอการพฒั นาตนเองและสังคม รวมทงั้ การเจรจาตอรองเพื่อขจัดและ
ลดปญหาความขัดแยงตาง ๆ การเลือกรับหรือไมรับขอมูลขาวสารดวยหลักเหตุผลและความถูกตอง
ตลอดจนการเลือกใชวิธีการสอ่ื สาร ที่มปี ระสทิ ธิภาพโดยคำนึงถึงผลกระทบท่มี ตี อ ตนเองและสงั คม

2. ความสามารถในการคดิ เปนความสามารถในการคิดวิเคราะห การคิดสังเคราะห การคิดอยาง
สรางสรรค การคิดอยางมีวิจารณญาณ และการคิดเปนระบบ เพื่อนำไปสูการสรางองคความรูหรือ
สารสนเทศเพ่อื การตดั สินใจเก่ยี วกบั ตนเองและสังคมไดอยางเหมาะสม

3. ความสามารถในการแกปญหา เปนความสามารถในการแกปญหาและอุปสรรคตางๆ
ที่เผชิญไดอยางถูกตองเหมาะสมบนพื้นฐานของหลักเหตุผล คุณธรรมและขอมูลสารสนเทศ เขาใจ
ความสัมพันธและการเปลี่ยนแปลงของเหตุการณตาง ๆ ในสังคม แสวงหาความรู ประยุกตความรูมาใชใน
การปองกันและแกไขปญหา และมีการตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพโดยคำนึงถึงผลกระทบที่เกิดขึ้นตอตนเอง
สงั คมและส่ิงแวดลอม

4. ความสามารถในการใชท ักษะชีวิต เปนความสามารถในการนำกระบวนการตาง ๆ ไปใชในการ
ดำเนินชีวิตประจำวัน การเรียนรูดวยตนเอง การเรียนรูอยางตอเนื่อง การทำงาน และการอยูรวมกันใน
สังคมดวยการสรางเสริมความสัมพันธอันดีระหวางบุคคล การจัดการปญหาและความขัดแยงตาง ๆ อยาง
เหมาะสม การปรับตัวใหทันกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมและสภาพแวดลอม และการรูจักหลีกเลี่ยง
พฤติกรรมไมพ งึ ประสงคท่ีสงผลกระทบตอตนเองและผูอน่ื

5. ความสามารถในการใชเทคโนโลยี เปนความสามารถในการเลือก และใช เทคโนโลยีดานตาง ๆ
และมีทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี เพื่อการพัฒนาตนเองและสังคม ในดานการเรียนรู การสื่อสารการ
ทำงาน การแกปญหาอยางสรา งสรรค ถกู ตอ ง เหมาะสม และมีคุณธรรม

3

คุณลักษณะอันพึงประสงค

หลักสูตรโรงเรียนสายปญญารังสิต พุทธศักราช 2564 มุงพัฒนาผูเรียนใหมีคุณลักษณะ
อันพึงประสงค เพื่อใหสามารถอยูรวมกับผูอื่นในสังคมไดอยางมีความสุข ในฐานะเปนพลเมืองไทยและ
พลโลก ดงั นี้

1. รักชาติ ศาสน กษัตริย
2. ซอื่ สัตยสจุ รติ
3. มวี ินัย
4. ใฝเ รยี นรู
5. อยอู ยา งพอเพียง
6. มงุ มัน่ ในการทำงาน
7. รกั ความเปน ไทย
8. มจี ิตสาธารณะ
9. รักษส ่งิ แวดลอม

4

โครงสรา งเวลาเรยี น

หลกั สตู รโรงเรยี นสายปญญารังสติ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายกำหนดกรอบโครงสรา งเวลาเรียน ดงั นี้

กลุม สาระการเรียนร/ู กิจกรรม เวลาเรยี น
ชน้ั มธั ยมศึกษาปที่ 4 – 6
ภาษาไทย
คณิตศาสตร 240 (6 นก.)
วิทยาศาสตร 240 (6 นก.)
สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม 240 (6 นก.)
320 (8 นก.)
- ประวตั ศิ าสตร 80 (2 นก.)
- ศาสนา ศลี ธรรม จริยธรรม
- หนาที่พลเมอื ง วฒั นธรรม 240 (6 นก.)

และการดำเนนิ ชวี ติ ในสงั คม 120 (3 นก.)
- ภูมศิ าสตร 120 (3 นก.)
- เศรษฐศาสตร 120 (3 นก.)
สุขศึกษาและพลศกึ ษา 240 (6 นก.)
ศิลปะ 1,640 (41 นก.)
การงานอาชีพและเทคโนโลยี
ภาษาตางประเทศ ไมนอ ยกวา 1,600 ชั่วโมง
รวมเวลาเรยี น (พนื้ ฐาน)
รายวชิ า / กิจกรรมที่สถานศกึ ษาจัดเพิ่มเตมิ

ตามความพรอมและจดุ เนน และความเปน สากล

IS1 การศึกษาคนควา และสรางองคความรู ช้นั ม. 4
(Research and Knowledge Formation) 40 ช่วั โมง (1.0 นก.)
IS2 การสื่อสารและการนำเสนอ
(Communication and Presentation) ช้ัน ม.4
 กิจกรรมพฒั นาผูเรียน 40 ชว่ั โมง (1.0 นก.)

* กจิ กรรมแนะแนว 300
* กิจกรรมนักเรียน (120)

- ชมรม ชุมนุม (120)
* กจิ กรรมเพ่ือสังคมและสาธารณประโยชน (60)
 กจิ กรรมเพิ่มเติม 120
* กิจกรรมสงเสรมิ คณุ ธรรม/ซอมเสรมิ (120)
รวม 3 ปไมน อยกวา
รวมเวลาเรียนทง้ั หมด 3,600 ช่วั โมง

5

โครงสรางหลกั สตู รโรงเรยี นสายปญ ญารงั สติ พุทธศกั ราช 2564
ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบบั ปรับปรุง พ.ศ. 2560)

ช้นั มธั ยมศกึ ษาปท่ี 4 ปการศกึ ษา 2564 แผนการเรยี น วิทยาศาสตร – คณิตศาสตร

ชั้นมัธยมศกึ ษาปท ่ี 4

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรียนที่ 2

รายวิชา/กิจกรรม เวลาเรียน รายวิชา/กจิ กรรม เวลาเรียน
หนว ยกิต (คาบ) หนวยกติ (คาบ)
1. รายวชิ าพนื้ ฐาน
ท31101 ภาษาไทย 1 10.5 (420) 1. รายวชิ าพ้ืนฐาน 5.5 (220)
ค31101 คณิตศาสตร 1 1.0 (40)
ว30115 เทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) 1.0 (40) ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 (40)
ว30117 วิทยาศาสตรชวี ภาพ 1.0 (40)
ว30118 วทิ ยาศาสตรก ายภาพ (เคม)ี 1.0 (40) ค31102 คณิตศาสตร 2 0.5 (20)
ว30119 วิทยาศาสตรกายภาพ (ฟสกิ ส) 0.5 (20)
ส31101 ภมู ิศาสตร 0.5 (20) ส31102 พระพุทธศาสนา 0.5 (20)
พ31101 สุขศึกษา 1 1.0 (40)
ศ31101 นาฏศลิ ป 1 1.5 (60) พ31102 พลศกึ ษา 1
ง30101 การงานอาชพี 1 10.5 (420)
อ31101 ภาษาองั กฤษ 1 1.5 (60) ศ31102 ดนตรีศึกษา 1 9.0 (360)
2. รายวชิ าเพม่ิ เตมิ 2.0 (80)
1.5 (60) ง30102 การงานอาชพี 2 1.0 (40)
2.1 รายวิชาเพมิ่ เตมิ (บงั คับ) 2.0 (80)
ค31201 คณิตศาสตรเพิ่มเติม 1 1.0 (40) อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 1.5 (60)
ว30265 โครงงานสรา งสรรค 1 1.5 (60)
อ31201 ฟง -พูดภาษาอังกฤษเพอ่ื การสอื่ สาร 1 0.5 (20) 0.5 (20)
0.5 (20)
2.2 รายวชิ าเพิ่มเติม (เลอื กเสร)ี 0.5 (20)
2.3 รายวชิ าเพิ่มเตมิ ความเปน สากล -
จ31201 ฟง-พดู ภาษาจนี เพอ่ื การสื่อสาร 1 0.5 (20) 1.5 (60)
I30201 การสรา งองคค วามร(ู IS 1) 0.5 (20)
3. กจิ กรรมพัฒนาผเู รยี น 1.0 (40) 1.0 (40)
3.1 กจิ กรรมแนะแนว
3.2 กิจกรรมนกั เรยี น 4.5 (180) 2. รายวชิ าเพม่ิ เตมิ (50)
(20)
- ชมรม ชมุ นุม 3.0 (120) 2.1 รายวชิ าเพ่มิ เตมิ (บังคับ) (20)
3.3 กจิ กรรมเพือ่ สังคมและสาธารณประโยชน
4. กิจกรรมเพ่มิ เติม 2.0 (80) ค31202 คณิตศาสตรเพมิ่ เตมิ 2 (10)
กจิ กรรมสง เสริมคุณธรรม/ซอ มเสริม (20)
0.5 (20) ว30266 โปรแกรมประยกุ ต 1 (20)
รวมเวลาเรยี น 16.0 (710)
0.5 (20) ว30201 ฟส ิกสเพม่ิ เติม 1

ว30221 เคมเี พม่ิ เตมิ 1

ว30241 ชีววทิ ยาเพ่ิมเตมิ 1

ส30227 หนา ท่ีพลเมือง 1

อ31202 ฟง -พดู ภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอื่ สาร 2

- 2.2 รายวชิ าเพ่มิ เตมิ (เลอื กเสรี)

1.5 (60) 2.3 รายวชิ าเพม่ิ เตมิ ความเปน สากล

0.5 (20) จ31202 ฟง-พดู ภาษาจีนเพือ่ การสอื่ สาร 2

1.0 (40) I30202 การสอ่ื การและการนำเสนอ (IS 2)

(50) 3. กิจกรรมพฒั นาผเู รียน

(20) 3.1 กิจกรรมแนะแนว

(20) 3.2 กจิ กรรมนักเรียน

- ชมรม ชมุ นมุ

(10) 3.3 กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน

(20) 4. กิจกรรมเพมิ่ เติม

(20) กจิ กรรมสง เสริมคณุ ธรรม/ซอ มเสริม

15.0 (670) รวมเวลาเรยี น

6

โครงสรางหลกั สตู รโรงเรยี นสายปญ ญารงั สติ พทุ ธศกั ราช 2564
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน พทุ ธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)

ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที่ 5 ปการศึกษา 2564 แผนการเรียน วทิ ยาศาสตร – คณิตศาสตร

ชนั้ มธั ยมศึกษาปที่ 5

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรียนท่ี 2

รายวิชา/กจิ กรรม เวลาเรียน รายวชิ า/กจิ กรรม เวลาเรียน
หนว ยกิต (ชม.) หนวยกิต (ชม.)
1. รายวิชาพน้ื ฐาน
ท32101 ภาษาไทย 3 7.0 (280) 1. รายวชิ าพ้นื ฐาน 6.5 (260)
ค32101 คณิตศาสตร 3 1.0 (40)
ว30116 เทคโนโลยี (ออกแบบและเทคโนโลยี) 1.0 (40) ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 (40)
ว30120 วิทยาศาสตร โลก และดาราศาสตร 1.0 (40)
ส32101 เศรษฐศาสตร 1.0 (40) ค32102 คณิตศาสตร 4 1.0 (40)
พ32101 สุขศกึ ษา 2 0.5 (20)
ศ32101 ดนตรศี ึกษา 2 0.5 (20) ส32102 หนา ทีพ่ ลเมือง 0.5 (20)
ง30103 การงานอาชพี 3 0.5 (20)
อ32101 ภาษาองั กฤษ 3 1.0 (40) ส32103 ประวตั ิศาสตรไ ทย 1.0 (40)
2. รายวชิ าเพ่ิมเติม
1.0 (40) พ32102 พลศึกษา 2 9.0 (360)
2.1 รายวชิ าเพิม่ เตมิ (บงั คับ) 9.0 (360)
ค32201 คณิตศาสตรเพ่มิ เติม 3 0.5 (20) ศ32102 ทศั นศลิ ป 1 2.0 (80)
ว30202 ฟสกิ สเพ่ิมเติม 2 2.0 (80)
ว30222 เคมเี พ่มิ เติม 2 0.5 (20) ง30104 การงานอาชพี 4 1.5 (60)
ว30242 ชวี วิทยาเพ่มิ เติม 2 1.5 (60)
ว30267 โครงงานสรา งสรรค 2 0.5 (20) อ32102 ภาษาอังกฤษ 4 1.0 (40)
ส30228 หนา ทีพ่ ลเมือง 2 0.5 (20)
1.0 (40) 0.5 (20)
อ32201 ฟง -พูดภาษาองั กฤษเพื่อการสอื่ สาร 3
8.5 (340) 2. รายวิชาเพ่ิมเตมิ -
2.2 รายวิชาเพ่ิมเตมิ (เลือกเสรี) -
2.3 รายวิชาเพม่ิ เติมความเปนสากล 8.5 (340) 2.1 รายวชิ าเพม่ิ เตมิ (บังคับ) (50)
3. กิจกรรมพฒั นาผเู รยี น (20)
3.1 กิจกรรมแนะแนว 2.0 (80) ค32202 คณิตศาสตรเพิม่ เติม 4 (20)
3.2 กจิ กรรมนกั เรียน
2.0 (80) ว30203 ฟสิกสเ พ่ิมเตมิ 3 (10)
- ชมรม ชุมนมุ (20)
3.3 กจิ กรรมเพอ่ื สงั คมและสาธารณประโยชน 1.5 (60) ว30223 เคมีเพ่มิ เติม 3 (20)
4. กิจกรรมเพ่ิมเติม 15.5 (690)
กิจกรรมสงเสริมคณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ 1.5 (60) ว30243 ชวี วิทยาเพิ่มเตมิ 3

รวมเวลาเรียน 0.5 (20) ว30268 โปรแกรมประยุกต 2

0.5 (20) ส30229 หนาที่พลเมอื ง 3

0.5 (20) อ32202 ฟง -พูดภาษาองั กฤษเพอื่ การสอ่ื สาร 4

- 2.2 รายวชิ าเพม่ิ เติม (เลือกเสร)ี

- 2.3 รายวชิ าเพม่ิ เติมความเปนสากล

(50) 3. กิจกรรมพัฒนาผูเรยี น

(20) 3.1 กิจกรรมแนะแนว

(20) 3.2 กิจกรรมนกั เรียน

- ชมรม ชุมนุม

(10) 3.3 กิจกรรมเพ่อื สงั คมและสาธารณประโยชน

(20) 4. กิจกรรมเพิม่ เติม

(20) กจิ กรรมสง เสริมคณุ ธรรม/ซอมเสรมิ

15.5 (690) รวมเวลาเรียน

7

โครงสรางหลกั สูตรโรงเรียนสายปญญารงั สิต พทุ ธศักราช 2564
ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบบั ปรับปรงุ พ.ศ. 2560)

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที่ 6 ปก ารศึกษา 2564 แผนการเรยี น วทิ ยาศาสตร – คณิตศาสตร

ช้ันมธั ยมศกึ ษาปท่ี 6

ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รายวชิ า/กิจกรรม เวลาเรยี น รายวิชา/กิจกรรม เวลาเรยี น
หนว ยกติ (ชม.) หนวยกติ (ชม.)
1. รายวชิ าพนื้ ฐาน
ท33101 ภาษาไทย 5 6.5 (260) 1. รายวิชาพืน้ ฐาน 5.0 (200)
ค33101 คณติ ศาสตร 5 1.0 (40)
ส33101 พระพทุ ธศาสนา 1.0 (40) ท33102 ภาษาไทย 6 1.0 (40)
ส33102 ประวตั ิศาสตร 1.0 (40)
พ33101 สขุ ศึกษา 3 1.0 (40) ค33102 คณิตศาสตร 6 0.5 (20)
ศ33101 ทศั นศลิ ป 2 0.5 (20)
ง30105 การงานอาชพี 5 1.0 (40) ส33103 สังคมศึกษา 6 1.0 (40)
อ33101 ภาษาอังกฤษ 5
2. รายวชิ าเพิม่ เตมิ 1.0 (40) พ33102 พลศกึ ษา 3 8.5 (340)
8.5 (340)
2.1 รายวิชาเพิม่ เติม (บังคับ) 0.5 (20) ศ33102 นาฏศลิ ป 2 2.0 (80)
ค33201 คณติ ศาสตรเพิ่มเตมิ 5 2.0 (80)
ว30204 ฟส กิ สเ พมิ่ เติม 4 0.5 (20) อ33102 ภาษาองั กฤษ 6 1.5 (60)
ว30224 เคมเี พมิ่ เตมิ 4 1.5 (60)
ว30244 ชวี วทิ ยาเพิ่มเตมิ 4 0.5 (20) 1.0 (40)
ว30269 คอมพวิ เตอรส รา งสรรค 1 0.5 (20)
ส30230 หนาทพ่ี ลเมอื ง 4 1.0 (40)
-
อ33201 ฟง -พูดภาษาองั กฤษเพ่อื การสอื่ สาร 5 9.0 (360) 2. รายวิชาเพ่ิมเตมิ -
(50)
2.2 รายวชิ าเพมิ่ เตมิ (เลอื กเสรี) 9.0 (360) 2.1 รายวิชาเพ่มิ เตมิ (บงั คบั ) (20)
2.3 รายวิชาเพิ่มเติมความเปนสากล (20)
3. กจิ กรรมพัฒนาผเู รยี น 2.0 (80) ค33202 คณติ ศาสตรเพมิ่ เติม 6
3.1 กจิ กรรมแนะแนว (10)
3.2 กิจกรรมนักเรียน 2.0 (80) ว30205 ฟสกิ สเพ่ิมเตมิ 5 (20)
(20)
- ชมรม ชมุ นุม 1.5 (60) ว30225 เคมเี พมิ่ เตมิ 5 13.5 (610)
3.3 กจิ กรรมเพือ่ สังคมและสาธารณประโยชน
4. กจิ กรรมเพิ่มเติม 1.5 (60) ว30245 ชีววิทยาเพมิ่ เตมิ 5
กิจกรรมสงเสริมคณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ
1.0 (40) ว30270 คอมพิวเตอรส รางสรรค 2
รวมเวลาเรยี น
0.5 (20) อ33202 ฟง -พดู ภาษาองั กฤษเพอื่ การสือ่ สาร 6

0.5 (20)

- 2.2 รายวิชาเพม่ิ เติม (เลือกเสร)ี

- 2.3 รายวิชาเพิม่ เติมความเปนสากล

(50) 3. กจิ กรรมพัฒนาผเู รยี น

(20) 3.1 กิจกรรมแนะแนว

(20) 3.2 กจิ กรรมนกั เรยี น

- ชมรม ชมุ นุม

(10) 3.3 กิจกรรมเพอื่ สงั คมและสาธารณประโยชน

(20) 4. กจิ กรรมเพมิ่ เติม

(20) กจิ กรรมสง เสรมิ คณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ

15.5 (690) รวมเวลาเรยี น

8

โครงสรางหลักสตู รโรงเรยี นสายปญ ญารงั สิต พุทธศกั ราช 2564
ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบบั ปรับปรงุ พ.ศ. 2560)

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปท่ี 4 ปการศกึ ษา 2564 แผนการเรยี น คณิตศาสตร – ภาษาองั กฤษ

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท่ี 4

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2

รายวชิ า/กจิ กรรม เวลาเรยี น รายวิชา/กิจกรรม เวลาเรียน
หนวยกติ (ชม.) หนวยกิต (ชม.)
1. รายวชิ าพน้ื ฐาน
ท31101 ภาษาไทย 1 7.5 (300) 1. รายวิชาพืน้ ฐาน 7.0 (280)
ค31101 คณิตศาสตร 1 1.0 (40)
ว30115 เทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) 1.0 (40) ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 (40)
ว30131 วิทยาศาสตรชวี ภาพ 1.5 (60)
ส31101 ภมู ิศาสตร 1.0 (40) ค31102 คณติ ศาสตร 2 1.0 (40)
พ31101 สุขศกึ ษา 1 0.5 (20)
ศ31101 นาฏศิลป 1 0.5 (20) ว30132 วทิ ยาศาสตรกายภาพ (เคม)ี 0.5 (20)
ง30101 การงานอาชพี 1 0.5 (20)
อ31101 ภาษาองั กฤษ 1 1.5 (60) ส31102 พระพทุ ธศาสนา 1.0 (40)
2. รายวิชาเพมิ่ เตมิ
1.0 (40) พ31102 พลศกึ ษา 1 8.5(340)
2.1 รายวชิ าเพิ่มเตมิ (บงั คับ) 5.5 (240)
ค31201 คณิตศาสตรเพม่ิ เติม 1 0.5 (20) ศ31102 ดนตรศี กึ ษา 1 2.0 (80)
ว30265 โครงงานสรา งสรรค 1 1.0 (40)
0.5 (20) ง30102 การงานอาชพี 2 0.5 (20)
อ31201 ฟง -พดู ภาษาอังกฤษเพื่อการสอ่ื สาร 1 0.5 (20)
อ31203 เทคนิคการอานภาษาอังกฤษเบอ้ื งตน 0.5 (20) อ31102 ภาษาองั กฤษ 2 1.0 (40)
1.0 (40)
อ31209 การอา นเรื่องสน้ั 1.0 (40) 1.0 (40)
1.5 (60)
2.2 รายวชิ าเพมิ่ เตมิ (เลอื กเสรี) 7.5(300) 2. รายวชิ าเพ่มิ เตมิ 0.5 (20)
2.3 รายวิชาเพม่ิ เตมิ ความเปนสากล 1.0 (40)
จ31201 ฟง-พดู ภาษาจนี เพอ่ื การสอื่ สาร 1 5.0 (200) 2.1 รายวิชาเพิ่มเติม (บังคบั )
I30201 การสรางองคความรู (IS 1) (50)
3. กจิ กรรมพฒั นาผเู รยี น 2.0 (80) ค31202 คณติ ศาสตรเพิม่ เติม 2 (20)
3.1 กจิ กรรมแนะแนว (20)
3.2 กจิ กรรมนกั เรยี น 0.5 (20) ว30226 โปรแกรมประยกุ ต 1
(10)
- ชมรม ชมุ นุม 0.5 (20) ส30227 หนาท่ีพลเมือง 1 (20)
3.3 กจิ กรรมเพ่ือสังคมและสาธารณประโยชน (20)
4. กิจกรรมเพิ่มเติม 1.0 (40) อ31202 ฟง-พูดภาษาองั กฤษเพื่อการส่ือสาร 2 15.5 (690)
กจิ กรรมสงเสรมิ คณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ
1.0 (40) อ31204 การอานภาษาองั กฤษเพือ่ ความเขาใจ
รวมเวลาเรยี น
อ31210 การอา นเรื่องสน้ั

1.0 (40) 2.2 รายวิชาเพม่ิ เตมิ (เลือกเสรี)

1.5 (60) 2.3 รายวชิ าเพมิ่ เตมิ ความเปนสากล

0.5 (20) จ31202 ฟง-พูดภาษาจนี เพือ่ การสื่อสาร 2

1.0 (40) I30202 การสื่อสารและการนำเสนอ (IS 2)

(50) 3. กิจกรรมพัฒนาผเู รยี น

(20) 3.1 กจิ กรรมแนะแนว

(20) 3.2 กิจกรรมนกั เรียน

- ชมรม ชมุ นมุ

(10) 3.3 กิจกรรมเพ่อื สงั คมและสาธารณประโยชน

(20) 4. กิจกรรมเพ่ิมเติม

(20) กิจกรรมสงเสริมคณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ

15.0 (670) รวมเวลาเรียน

9

โครงสรางหลกั สูตรโรงเรียนสายปญ ญารงั สติ พทุ ธศักราช 2564
ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)

ชนั้ มธั ยมศึกษาปท ี่ 5 ปการศกึ ษา 2564 แผนการเรียน คณิตศาสตร – ภาษาอังกฤษ

ชน้ั มธั ยมศึกษาปท่ี 5

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2

รายวชิ า/กจิ กรรม เวลาเรยี น รายวิชา/กจิ กรรม เวลาเรียน
หนวยกิต (ชม.) หนว ยกิต (ชม.)
1. รายวชิ าพืน้ ฐาน
ท32101 ภาษาไทย 3 7.0 (280) 1. รายวิชาพนื้ ฐาน 8.0 (320)
ค32101 คณิตศาสตร 3 1.0 (40)
ว30116 เทคโนโลยี (ออกแบบและเทคโนโลย)ี 1.0 (40) ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 (40)
ว30134 วิทยาศาสตร โลกและอวกาศ 1.5 (60)
ส32101 เศรษฐศาสตร 1.0 (40) ค32102 คณติ ศาสตร 4 1.0 (40)
พ32101 สุขศกึ ษา 2 1.0 (40)
ศ32101 ดนตรศี กึ ษา 2 0.5 (20) ว30133 วทิ ยาศาสตรกายภาพ (ฟส ิกส) 0.5 (20)
ง30103 การงานอาชพี 3 0.5 (20)
อ32101 ภาษาองั กฤษ 3 1.0 (40) ส32102 หนา ทพี่ ลเมอื ง 0.5 (20)
2. รายวชิ าเพ่ิมเติม 1.0 (40)
1.0 (40) ส32103 ประวตั ศิ าสตรไทย 7.0 (280)
2.1 รายวชิ าเพิ่มเตมิ (บงั คับ) 6.0 (240)
ค32201 คณิตศาสตรเพ่ิมเตมิ 3 0.5 (20) พ32102 พลศกึ ษา 2 2.0 (80)
ว30267 โครงงานสรางสรรค 2 1.0 (40)
ส30228 หนาทพ่ี ลเมือง 2 0.5 (20) ศ32102 ทัศนศลิ ป 1 0.5 (20)
0.5 (20)
อ32201 ฟง -พดู ภาษาองั กฤษเพอื่ การสื่อสาร 3 0.5 (20) ง30104 การงานอาชพี 4 1.0 (40)
1.0 (40)
อ32203 การพูดภาษาองั กฤษในที่ชุมชน 1 1.0 (40) อ32102 ภาษาองั กฤษ 4 1.0 (40)
อ32209 การอานวรรณคดีอังกฤษ 1
6.5 (260) 2. รายวิชาเพิม่ เตมิ -
2.2 รายวิชาเพม่ิ เตมิ (เลือกเสร)ี (50)
2.3 รายวชิ าเพมิ่ เติมความเปนสากล 5.5 (220) 2.1 รายวิชาเพ่ิมเตมิ (บังคบั ) (20)
3. กิจกรรมพัฒนาผเู รียน (20)
3.1 กิจกรรมแนะแนว 2.0 (80) ค32202 คณิตศาสตรเพ่ิมเติม 4
3.2 กจิ กรรมนักเรียน (10)
0.5 (20) ว30268 โปรแกรมประยุกต 2 (20)
- ชมรม ชมุ นุม (20)
3.3 กิจกรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน 0.5 (20) ส30229 หนา ที่พลเมอื ง 3 15.0 (670)
4. กิจกรรมเพิ่มเติม
กิจกรรมสงเสริมคณุ ธรรม/ซอมเสรมิ 0.5 (20) อ32202 ฟง-พดู ภาษาอังกฤษเพื่อการสือ่ สาร 4

รวมเวลาเรยี น 1.0 (40) อ32204 การพดู ภาษาอังกฤษในท่ชี ุมชน 2

1.0 (40) อ32210 การอานวรรณคดอี ังกฤษ 2

1.0 (40) 2.2 รายวิชาเพิ่มเตมิ (เลือกเสร)ี

- 2.3 รายวิชาเพิ่มเตมิ ความเปนสากล

(50) 3. กิจกรรมพฒั นาผูเ รียน

(20) 3.1 กิจกรรมแนะแนว

(20) 3.2 กจิ กรรมนักเรยี น

- ชมรม ชมุ นมุ

(10) 3.3 กิจกรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน

(20) 4. กิจกรรมเพม่ิ เติม

(20) กิจกรรมสง เสรมิ คณุ ธรรม/ซอมเสรมิ

13.5 (610) รวมเวลาเรยี น

10

โครงสรา งหลกั สตู รโรงเรยี นสายปญ ญารังสิต พุทธศกั ราช 2564
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบบั ปรับปรุง พ.ศ. 2560)

ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปท่ี 6 ปการศกึ ษา 2564 แผนการเรยี น คณิตศาสตร – ภาษาอังกฤษ

ช้นั มธั ยมศึกษาปที่ 6

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนท่ี 2

รายวชิ า/กจิ กรรม เวลาเรียน รายวิชา/กจิ กรรม เวลาเรียน
หนว ยกิต (ชม.) หนว ยกิต (ชม.)

1. รายวิชาพ้นื ฐาน 6.5 (260) 1. รายวิชาพนื้ ฐาน 5.0 (200)
1.0 (40)
ท33101 ภาษาไทย 5 1.0 (40) ท33102 ภาษาไทย 6 1.0 (40)
1.0 (40)
ค33101 คณิตศาสตร 5 1.0 (40) ค33102 คณิตศาสตร 6 0.5 (20)
0.5 (20)
ส33101 พระพทุ ธศาสนา 1.0 (40) ส33103 สังคมศึกษา 6 1.0 (40)

ส33102 ประวัติศาสตร 1.0 (40) พ33102 พลศกึ ษา 3 7.5 (300)
6.5 (260)
พ33101 สขุ ศกึ ษา 3 0.5 (20) ศ33102 นาฏศิลป 2 2.0 (80)
1.0 (40)
ศ33101 ทัศนศิลป 2 0.5 (20) อ33102 ภาษาองั กฤษ 6 0.5 (20)
1.0 (40)
ง30105 การงานอาชพี 5 0.5 (20) 1.0 (40)
1.0 (40)
อ33101 ภาษาองั กฤษ 5 1.0 (40)
1.0 (40)
2. รายวชิ าเพ่มิ เตมิ 8.0 (320) 2. รายวชิ าเพิ่มเติม -

2.1 รายวิชาเพิม่ เตมิ (บังคบั ) 7.0 (280) 2.1 รายวิชาเพมิ่ เตมิ (บังคับ) (50)
(20)
ค33201 คณิตศาสตรเพิม่ เตมิ 5 2.0 (80) ค33202 คณิตศาสตรเพมิ่ เตมิ 6 (20)

ว30269 คอมพิวเตอรสรางสรรค 1 1.0 (40) ว30270 คอมพิวเตอรสรางสรรค 2 (10)
(20)
ส30230 หนาทีพ่ ลเมอื ง 4 0.5 (20) อ33202 ฟง-พดู ภาษาอังกฤษเพื่อการส่อื สาร (20)
12.5 (570)
อ33201 ฟง -พูด ภาษาองั กฤษเพ่อื การสอ่ื สาร 5 0.5 (20) อ33204 การเขียนเรยี งความภาษาอังกฤษ 6

อ33203 การเขียนภาษาอังกฤษระดับยอหนา 1.0 (40) อ33210 การอานเชงิ วิเคราะห 2

อ33209 การอา นเชงิ วเิ คราะห 1 1.0 (40) ง33214 โครงงานอาชีพ

ง33210 โครงงานเพอื่ อาชีพ 1.0 (40)

2.2 รายวชิ าเพิม่ เติม (เลอื กเสรี) 1.0 (40) 2.2 รายวชิ าเพิ่มเติม (เลือกเสรี)

2.3 รายวิชาเพ่ิมเตมิ ความเปนสากล - 2.3 รายวชิ าเพมิ่ เตมิ ความเปนสากล

3. กิจกรรมพฒั นาผเู รียน (50) 3. กิจกรรมพฒั นาผูเรยี น

3.1 กิจกรรมแนะแนว (20) 3.1 กิจกรรมแนะแนว

3.2 กจิ กรรมนกั เรียน (20) 3.2 กิจกรรมนกั เรยี น

- ชมรม ชุมนมุ - ชมรม ชมุ นมุ

3.3 กจิ กรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน (10) 3.3 กจิ กรรมเพอื่ สงั คมและสาธารณประโยชน

4. กิจกรรมเพิ่มเติม (20) 4. กิจกรรมเพ่ิมเติม

กจิ กรรมสง เสรมิ คณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ (20) กิจกรรมสงเสริมคณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ

รวมเวลาเรยี น 14.5 (650) รวมเวลาเรยี น

11

โครงสรางหลกั สตู รโรงเรยี นสายปญญารงั สติ พุทธศกั ราช 2564
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)

ช้นั มธั ยมศึกษาปท ี่ 4 ปก ารศกึ ษา 2564 แผนการเรียน ภาษาอังกฤษ-ไทย-สังคม

ช้นั มธั ยมศึกษาปท ่ี 4

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รายวชิ า/กิจกรรม เวลาเรียน เวลาเรียน
หนว ยกิต (ชม.)
1. รายวิชาพน้ื ฐาน หนวยกิต รายวิชา/กิจกรรม
ท31101 ภาษาไทย 1 7.0 (280)
ค31101 คณติ ศาสตร 1 (ชม.) 1.0 (40)
ว30115 เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) 1.0 (40)
ว30131 วทิ ยาศาสตรช ีวภาพ 7.5 (300) 1. รายวิชาพนื้ ฐาน 1.5 (60)
ส31101 ภมู ิศาสตร 1.0 (40)
พ31101 สุขศึกษา 1 1.0 (40) ท31102 ภาษาไทย 2 0.5 (20)
ศ31101 นาฏศลิ ป 1 0.5 (20)
ง30101 การงานอาชีพ 1 1.0 (40) ค31102 คณิตศาสตร 2 0.5 (20)
อ31101 ภาษาอังกฤษ 1 1.0 (40)
2. รายวชิ าเพิ่มเตมิ 0.5 (20) ว30132 วิทยาศาสตรก ายภาพ(เคม)ี
7.5 (300)
2.1 รายวชิ าเพิ่มเตมิ (บังคบั ) 1.5 (60) ส31102 พระพทุ ธศาสนา 5.0 (200)
ว30265 โครงงานสรา งสรรค 1 1.0 (40)
ท31203 สุนทรวาที 1.0 (40) พ31102 พลศกึ ษา 1 1.0 (40)
ส30208 เศรษฐกจิ พอพยี ง 1.0 (40)
0.5 (20) ศ31102 ดนตรศี กึ ษา 1 0.5 (20)
อ31201 ฟง -พูด ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร 1 0.5 (20)
อ31203 เทคนิคการอา นภาษาอังกฤษเบอื้ งตน 0.5 (20) ง30102 การงานอาชีพ 2 1.0 (40)
1.0 (40)
2.2 รายวิชาเพิ่มเตมิ (เลอื กเสร)ี 0.5 (20) อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 1.5 (100)
2.3 รายวชิ าเพมิ่ เติมความเปนสากล 0.5 (20)
จ31201 ฟง-พูดภาษาจนี เพื่อการสื่อสาร 1 1.0 (40) 1.0 (40)
I30201 การสรา งองคความรู (IS 1)
3. กจิ กรรมพฒั นาผูเ รยี น 6.5 (260) 2. รายวิชาเพิม่ เติม (50)
3.1 กิจกรรมแนะแนว (20)
3.2 กจิ กรรมนักเรยี น 4.0 (160) 2.1 รายวิชาเพ่มิ เติม (บังคบั ) (20)

- ชมรม ชุมนมุ 0.5 (20) ว30266 โปรแกรมประยุกต 1 (10)
3.3 กจิ กรรมเพือ่ สงั คมและสาธารณประโยชน (20)
4. กจิ กรรมเพมิ่ เติม 1.0 (40) ท31204 หลักภาษาไทย (20)
กิจกรรมสง เสรมิ คณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ 14.5 (650)
1.0 (40) ส30201 ศาสนาเปรียบเทียบ
รวมเวลาเรยี น
0.5 (20) ส30227 หนา ทีพ่ ลเมือง 1

1.0 (40) อ31202 ฟง -พูด ภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอื่ สาร 2

อ31204 การอานภาษาอังกฤษเพื่อความเขาใจ

1.0 (40) 2.2 รายวชิ าเพมิ่ เตมิ (เลอื กเสรี)

1.5 (60) 2.3 รายวชิ าเพ่ิมเติมความเปนสากล

0.5 (20) จ31202 ฟง-พูดภาษาจนี เพอ่ื การสื่อสาร 2

1.0 (40) I30202 การส่ือสารและการนำเสนอ (IS 2)

(50) 3. กจิ กรรมพัฒนาผูเรียน

(20) 3.1 กจิ กรรมแนะแนว

(20) 3.2 กิจกรรมนกั เรยี น

- ชมรม ชุมนมุ

(10) 3.3 กิจกรรมเพ่อื สงั คมและสาธารณประโยชน

(20) 4. กิจกรรมเพิ่มเติม

(20) กจิ กรรมสงเสริมคณุ ธรรม/ซอมเสรมิ

14.0 (630) รวมเวลาเรยี น

12

โครงสรางหลักสูตรโรงเรียนสายปญญารังสิต พทุ ธศกั ราช 2564
ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)

ชัน้ มธั ยมศึกษาปท ่ี 5 ปก ารศึกษา 2564 แผนการเรียน ภาษาอังกฤษ-ไทย-สังคม

ช้ันมธั ยมศึกษาปท่ี 5

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรียนที่ 2

รายวิชา/กิจกรรม เวลาเรียน รายวชิ า/กิจกรรม เวลาเรียน
หนว ยกติ (ชม.) หนวยกิต (ชม.)
1. รายวชิ าพื้นฐาน
ท32101 ภาษาไทย 3 7.0 (280) 1. รายวชิ าพื้นฐาน 8.0 (320)
ค32101 คณติ ศาสตร 3 1.0 (40)
ว30116 เทคโนโลยี(ออกแบบและเทคโนโลยี) 1.0 (40) ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 (40)
ว30134 วทิ ยาศาสตร โลกและดาราศาสตร 1.5 (60)
ส32101 เศรษฐศาสตร 1.0 (40) ค32102 คณติ ศาสตร 4 1.0 (40)
พ32101 สขุ ศกึ ษา 2 1.0 (40)
ศ32101 ดนตรศี กึ ษา 2 0.5 (20) ว30133 วิทยาศาสตร กายภาพ(ฟส ิกส) 0.5 (20)
ง30103 การงานอาชพี 3 0.5 (20)
อ32101 ภาษาอังกฤษ 3 1.0 (60) ส32102 หนา ท่พี ลเมอื ง 0.5 (20)
2. รายวชิ าเพม่ิ เตมิ 1.0 (40)
1.0 (40) ส32103 ประวัติศาสตรไทย 7.0 (280)
2.1 รายวิชาเพิม่ เตมิ (บังคบั ) 6.0 (240)
ว30267 โครงงานสรา งสรรค 2 0.5 (20) พ32102 พลศึกษา 2 1.0 (40)
ท32201 ประวัติวรรณคดี 1 1.0 (40)
ท32203 การเขยี นเชิงสรางสรรค 1 0.5 (20) ศ32102 ทัศนศลิ ป 1 1.0 (40)
ส30206 อาเซียนศึกษา 1.0 (40)
ส30228 หนาทพี่ ลเมือง 2 0.5 (20) ง30104 การงานอาชพี 4 0.5 (20)
0.5 (20)
อ32201 ฟง -พูด ภาษาอังกฤษเพอื่ การสื่อสาร 3 1.0 (40) อ32102 ภาษาอังกฤษ 4 1.0 (40)
1.0 (40)
อ32203 การพดู ภาษาองั กฤษในที่ชมุ ชน 1 6.5 (260) 2. รายวิชาเพม่ิ เติม
2.2 รายวิชาเพม่ิ เติม (เลอื กเสร)ี -
2.3 รายวชิ าเพม่ิ เติมความเปนสากล 5.5 (220) 2.1 รายวิชาเพิ่มเตมิ (บงั คับ) (50)
(20)
3. กจิ กรรมพฒั นาผเู รียน 0.5 (20) ว30268 โปรแกรมประยุกต 2 (20)
3.1 กิจกรรมแนะแนว
3.2 กจิ กรรมนกั เรยี น 1.0 (40) ท32202 ประวัติวรรณคดี 2 (10)
- ชมรม ชมุ นุม (20)
3.3 กิจกรรมเพอื่ สงั คมและสาธารณประโยชน 1.0 (40) ท32204 วรรณกรรมทองถิ่น (20)
15.0 (670)
4. กิจกรรมเพ่ิมเติม 1.0 (40) ส30209 เศรษฐศาสตรเ พ่ือชวี ิต
กิจกรรมสงเสรมิ คณุ ธรรม/ซอมเสรมิ
รวมเวลาเรยี น 0.5 (20) ส30229 หนาที่พลเมอื ง 3

0.5 (20) อ32202 ฟง -พูด ภาษาองั กฤษเพื่อการสื่อสาร 4

1.0 (40) อ32204 การพูดภาษาองั กฤษเชงิ สรางสรรค2

1.0 (40) 2.2 รายวชิ าเพิม่ เตมิ (เลอื กเสรี)

- 2.3 รายวชิ าเพม่ิ เตมิ ความเปนสากล

(50) 3. กจิ กรรมพัฒนาผเู รยี น

(20) 3.1 กิจกรรมแนะแนว

(20) 3.2 กิจกรรมนักเรยี น

- ชมรม ชมุ นุม

(10) 3.3 กจิ กรรมเพอื่ สงั คมและสาธารณประโยชน

(20) 4. กิจกรรมเพ่ิมเติม

(20) กิจกรรมสง เสรมิ คณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ

13.5 (610) รวมเวลาเรียน

13

โครงสรางหลักสตู รโรงเรยี นสายปญ ญารังสติ พทุ ธศกั ราช 2564
ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)

ชนั้ มธั ยมศึกษาปท ่ี 6 ปก ารศึกษา 2564 แผนการเรียน ภาษาอังกฤษ-ไทย-สังคม

ชั้นมธั ยมศึกษาปท ี่ 6

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2

รายวิชา/กิจกรรม เวลาเรยี น รายวชิ า/กจิ กรรม เวลาเรียน
หนว ยกิต (ชม.) หนวยกติ (ชม.)
1. รายวชิ าพ้นื ฐาน
ท33101 ภาษาไทย 5 6.5 (260) 1. รายวชิ าพ้ืนฐาน 5.0 (200)
ค33101 คณติ ศาสตร 5 1.0 (40)
ส33101 พระพทุ ธศาสนา 1.0 (40) ท33102 ภาษาไทย 6 1.0 (40)
ส33102 ประวัติศาสตร 1.0 (40)
พ33101 สขุ ศกึ ษา 3 1.0 (40) ค33102 คณติ ศาสตร 6 0.5 (20)
ศ33101 ทศั นศลิ ป 2 0.5 (20)
ง30105 การงานอาชีพ 5 1.0 (40) ส33103 สังคมศกึ ษา 6 1.0 (40)
อ33101 ภาษาองั กฤษ 5
2. รายวิชาเพิม่ เติม 1.0 (40) พ33102 พลศกึ ษา 3 7.5 (300)
6.5 (260)
2.1 รายวชิ าเพิม่ เตมิ (บังคบั ) 0.5 (20) ศ33102 นาฏศิลป 2 1.0 (40)
ว30269 คอมพิวเตอรสรางสรรค 1 1.0 (40)
ท33201 กรองกานท 0.5 (20) อ33102 ภาษาอังกฤษ 6 1.0 (40)
ส30213 เหตุการณปจ จบุ นั 1.0 (40)
ส30211 บคุ คลสำคัญ 0.5 (20) 0.5 (20)
ส30230 หนาทพี่ ลเมือง 4 1.0 (40)
1.0 (40) 1.0 (40)
อ33201 ฟง -พูด ภาษาอังกฤษเพ่ือการสอื่ สาร 5
อ33203 การเขียนเรียงความภาษาอังกฤษ 1 8.0 (320) 2. รายวชิ าเพิม่ เติม 1.0 (40)
-
ง33214 โครงงานอาชพี 7.0 (280) 2.1 รายวชิ าเพ่ิมเติม (บงั คับ)
2.2 รายวิชาเพิ่มเตมิ (เลอื กเสร)ี (50)
2.3 รายวิชาเพ่ิมเติมความเปนสากล 1.0 (40) ว30270 คอมพวิ เตอรสรา งสรรค 2 (20)
(20)
3. กิจกรรมพัฒนาผเู รียน 1.0 (40) ท33202 สารลิขิต
3.1 กิจกรรมแนะแนว (10)
3.2 กจิ กรรมนักเรยี น 1.0 (40) ส30205 การเมอื งการปกครองของไทย (20)
- ชมรม ชมุ นุม (20)
3.3 กจิ กรรมเพอ่ื สังคมและสาธารณประโยชน 1.0 (40) ส30212 หลักฐานทางประวตั ิศาสตรไ ทย 12.5 (570)

4. กจิ กรรมเพ่มิ เติม 0.5 (20) อ33202 ฟง -พูด ภาษาองั กฤษเพอ่ื การสือ่ สาร 6
กจิ กรรมสงเสริมคณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ
รวมเวลาเรยี น 0.5 (20) อ33204 การเขยี นเรยี งความภาษาอังกฤษ 2

1.0 (40) ง33210 โครงงานเพื่ออาชีพ

1.0 (40)

1.0 (40) 2.2 รายวิชาเพิ่มเติม (เลือกเสร)ี

- 2.3 รายวิชาเพ่ิมเตมิ ความเปนสากล

(50) 3. กจิ กรรมพฒั นาผูเ รียน

(20) 3.1 กจิ กรรมแนะแนว

(20) 3.2 กจิ กรรมนักเรียน

- ชมรม ชุมนมุ

(10) 3.3 กิจกรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน

(20) 4. กิจกรรมเพม่ิ เติม

(20) กจิ กรรมสงเสริมคณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ

14.5 (650) รวมเวลาเรยี น

14

โครงสรา งหลักสตู รโรงเรยี นสายปญ ญารังสิต พทุ ธศกั ราช 2564
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบบั ปรับปรงุ พ.ศ. 2560)

ชัน้ มธั ยมศึกษาปท ี่ 4 ปก ารศกึ ษา 2564 แผนการเรยี น ภาษาองั กฤษ-ญ่ปี ุน

ชัน้ มธั ยมศึกษาปท่ี 4

ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รายวิชา/กิจกรรม เวลาเรยี น รายวชิ า/กจิ กรรม เวลาเรียน
หนว ยกติ (ชม.) หนว ยกติ (ชม.)
1. รายวิชาพนื้ ฐาน
ท31101 ภาษาไทย 1 7.5 (300) 1. รายวชิ าพน้ื ฐาน 7.0 (280)
ค31101 คณติ ศาสตร 1 1.0 (40)
ว30115 เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) 1.0 (40) ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 (40)
ว30131 วิทยาศาสตรช ีวภาพ 1.5 (60)
ส31101 ภูมิศาสตร 1.0 (40) ค31102 คณิตศาสตร 2 1.0 (40)
พ31101 สขุ ศกึ ษา 1 0.5 (20)
ศ31101 นาฏศิลป 1 0.5 (20) ว30132 วทิ ยาศาสตรก ายภาพ(เคม)ี 0.5 (20)
ง30101 การงานอาชีพ 1 0.5 (20)
อ31101 ภาษาอังกฤษ 1 1.5 (60) ส31102 พระพุทธศาสนา 1.0 (40)
2. รายวิชาเพิ่มเตมิ
1.0 (40) พ31102 พลศึกษา 1 8.0 (320)
2.1 รายวชิ าเพิ่มเติม (บงั คับ) 3.0 (120)
ว30265 โครงงานสรางสรรค 1 0.5 (20) ศ31102 ดนตรศี ึกษา 1 1.0 (40)
0.5 (20)
อ31201 ฟง-พดู ภาษาอังกฤษเพอ่ื การสอ่ื สาร 1 0.5 (20) ง30102 การงานอาชีพ 2 0.5 (20)
1.0 (40)
อ31203 เทคนิคการอานภาษาอังกฤษเบื้องตน 0.5 (20) อ31102 ภาษาองั กฤษ 2
-
2.2 รายวิชาเพ่มิ เติม (เลอื กเสรี) 1.0 (40) 5.0 (200)
2.3 รายวชิ าเพมิ่ เติมความเปนสากล 3.0 (120)
ญ31201 ภาษาญ่ีปนุ 1 7.0 (280) 2. รายวิชาเพม่ิ เตมิ 1.0 (40)
I30201 การสรางองคความรู (IS 1) 1.0 (40)
ญ31203 ทักษะฟง -พดู ภาษาญป่ี นุ 1 2.0 (80) 2.1 รายวชิ าเพม่ิ เตมิ (บงั คบั )
3. กิจกรรมพฒั นาผเู รยี น (50)
3.1 กจิ กรรมแนะแนว 0.5 (20) ว30266 โปรแกรมประยุกต 1 (20)
3.2 กจิ กรรมนักเรียน (20)
0.5 (20) ส30227 หนาท่ีพลเมอื ง 1
- ชมรม ชมุ นุม (10)
3.3 กิจกรรมเพอ่ื สงั คมและสาธารณประโยชน 1.0 (40) อ31202 ฟง -พูดภาษาอังกฤษเพื่อการสือ่ สาร 2 (20)
4. กจิ กรรมเพ่มิ เติม (20)
กิจกรรมสง เสริมคณุ ธรรม/ซอมเสรมิ อ31204 การอานภาษาอังกฤษเพ่อื ความเขา ใจ 15.0 (670)

รวมเวลาเรยี น - 2.2 รายวชิ าเพ่ิมเตมิ (เลือกเสรี)

5.0 (200) 2.3 รายวชิ าเพ่ิมเติมความเปนสากล

3.0 (120) ญ31202 ภาษาญปี่ นุ 2

1.0 (40) I30202 การสอื่ สารและการนำเสนอ (IS 2)

1.0 (40) ญ31204 ทกั ษะฟง -พูดภาษาญปี่ นุ 2

(50) 3. กจิ กรรมพัฒนาผเู รียน

(20) 3.1 กิจกรรมแนะแนว

(20) 3.2 กิจกรรมนกั เรียน

- ชมรม ชมุ นมุ

(10) 3.3 กิจกรรมเพ่ือสังคมและสาธารณประโยชน

(20) 4. กจิ กรรมเพิ่มเติม

(20) กิจกรรมสง เสรมิ คณุ ธรรม/ซอมเสรมิ

14.5 (650) รวมเวลาเรยี น

15

โครงสรางหลักสูตรโรงเรียนสายปญญารังสิต พุทธศกั ราช 2564
ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบบั ปรับปรุง พ.ศ. 2560)

ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปท่ี 5 ปก ารศึกษา 2564 แผนการเรียน ภาษาองั กฤษ-ญ่ปี นุ

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปท ่ี 5

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รายวชิ า/กจิ กรรม เวลาเรยี น รายวชิ า/กจิ กรรม เวลาเรยี น
หนว ยกติ (ชม.) หนว ยกติ (ชม.)
1. รายวิชาพ้ืนฐาน
ท32101 ภาษาไทย 3 7.0 (280) 1. รายวิชาพนื้ ฐาน 8.0 (320)
ค32101 คณติ ศาสตร 3 1.0 (40)
ว30116 เทคโนโลย(ี ออกแบบและเทคโนโลยี) 1.0 (40) ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 (40)
ว30134 วทิ ยาศาสตร โลกและดาราศาสตร 1.5 (60)
ส32101 เศรษฐศาสตร 1.0 (40) ค32102 คณิตศาสตร 4 1.0 (40)
พ32101 สุขศกึ ษา 2 1.0 (40)
ศ32101 ดนตรศี กึ ษา 2 0.5 (20) ว30133 วิทยาศาสตรก ายภาพ(ฟส ิกส) 0.5 (20)
ง30103 การงานอาชพี 3 0.5 (20)
อ32101 ภาษาอังกฤษ 3 1.0 (40) ส32102 หนา ที่พลเมือง 0.5 (20)
2. รายวิชาเพมิ่ เติม 1.0 (40)
1.0 (40) ส32103 ประวตั ิศาสตรไทย 7.0 (280)
2.1 รายวชิ าเพิ่มเตมิ (บงั คับ) 3.0 (120)
ว30267 โครงงานสรา งสรรค 2 0.5 (20) พ32102 พลศกึ ษา 2 1.0 (40)
ส30228 หนาทพ่ี ลเมือง 2 0.5 (20)
0.5 (20) ศ32102 ทศั นศิลป 1 0.5 (20)
อ32201 ฟง-พูด ภาษาองั กฤษเพอ่ื การสือ่ สาร 3 1.0 (40)
0.5 (20) ง30104 การงานอาชพี 4
อ32203 การพูดภาษาอังกฤษในท่ชี ุมชน 1 -
2.2 รายวิชาเพิ่มเตมิ (เลอื กเสร)ี 1.0 (40) อ32102 ภาษาองั กฤษ 4 4.0 (160)
2.3 รายวิชาเพ่ิมเติมความเปนสากล 2.0 (80)
6.5 (260) 2. รายวชิ าเพ่ิมเติม 1.0 (40)
ญ32201 ภาษาญ่ีปุน 3 1.0 (40)
ญ32203 ทักษะฟง-พูดภาษาญี่ปนุ 3 2.5 (100) 2.1 รายวิชาเพมิ่ เตมิ (บังคบั )
ญ32205 การอา นภาษาญปี่ นุ 1 (50)
3. กจิ กรรมพฒั นาผเู รียน 0.5 (20) ว30268 โปรแกรมประยกุ ต 2 (20)
(20)
3.1 กิจกรรมแนะแนว 0.5 (20) ส30229 หนา ทพี่ ลเมือง 3
3.2 กิจกรรมนกั เรียน (10)
0.5 (20) อ32202 ฟง-พดู ภาษาอังกฤษเพ่อื การสอ่ื สาร 4 (20)
- ชมรม ชมุ นมุ (20)
3.3 กจิ กรรมเพอื่ สังคมและสาธารณประโยชน 1.0 (40) อ32204 การพูดภาษาอังกฤษในที่ชมุ ชน 2 15.0 (670)
4. กจิ กรรมเพมิ่ เติม
กจิ กรรมสง เสริมคณุ ธรรม/ซอมเสรมิ - 2.2 รายวิชาเพ่มิ เติม (เลอื กเสรี)

รวมเวลาเรียน 4.0 (160) 2.3 รายวชิ าเพ่ิมเติมความเปนสากล

2.0 (80) ญ32202 ภาษาญป่ี นุ 4

1.0 (40) ญ32204 ทักษะฟง-พูดภาษาญป่ี นุ 4

1.0 (40) ญ32206 การอานภาษาญีป่ ุน 2

(50) 3. กจิ กรรมพฒั นาผูเรียน

(20) 3.1 กิจกรรมแนะแนว

(20) 3.2 กจิ กรรมนกั เรยี น

- ชมรม ชุมนมุ

(10) 3.3 กจิ กรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน

(20) 4. กิจกรรมเพ่ิมเติม

(20) กิจกรรมสงเสริมคณุ ธรรม/ซอมเสรมิ

13.5 (610) รวมเวลาเรียน

16

โครงสรา งหลกั สูตรโรงเรียนสายปญ ญารงั สติ พทุ ธศกั ราช 2564
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบบั ปรับปรุง พ.ศ. 2560)

ช้นั มธั ยมศกึ ษาปท่ี 6 ปการศกึ ษา 2564 แผนการเรยี น ภาษาองั กฤษ-ญปี่ นุ

ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปท ่ี 6

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2
รายวชิ า/กจิ กรรม
เวลาเรียน รายวชิ า/กิจกรรม เวลาเรยี น
1. รายวชิ าพนื้ ฐาน
ท33101 ภาษาไทย 5 หนวยกิต (ชม.) หนวยกิต (ชม.)
ค33101 คณิตศาสตร 5
ส33101 พระพทุ ธศาสนา 6.5 (260) 1. รายวิชาพื้นฐาน 5.0 (200)
ส33102 ประวัติศาสตร
พ33101 สขุ ศึกษา 3 1.0 (40) ท33102 ภาษาไทย 6 1.0 (40)
ศ33101 ทัศนศลิ ป 2
ง30105 การงานอาชพี 5 1.0 (40) ค33102 คณติ ศาสตร 6 1.0 (40)
อ33101 ภาษาอังกฤษ 5
2. รายวชิ าเพ่มิ เตมิ 1.0 (40) ส33103 สังคมศกึ ษา 6 1.0 (40)

2.1 รายวิชาเพิม่ เตมิ (บังคับ) 1.0 (40) พ33102 พลศึกษา 3 0.5 (20)
ว30269 คอมพวิ เตอรสรา งสรรค 1
ส30230 หนาทพ่ี ลเมือง 4 0.5 (20) ศ33102 นาฏศิลป 2 0.5 (20)
อ33201 ฟง -พดู ภาษาองั กฤษเพ่ือการสอ่ื สาร 5
อ33203 การเขียนเรยี งความภาษาองั กฤษ 1 0.5 (20) อ33102 ภาษาองั กฤษ 6 1.0 (40)

2.2 รายวชิ าเพ่ิมเตมิ (เลือกเสรี) 0.5 (20)
2.3 รายวิชาเพ่มิ เติมความเปนสากล
ญ33201 ภาษาญป่ี นุ 5 1.0 (40)
ญ33203 ทกั ษะฟง -พูดภาษาญี่ปนุ 5
ญ33205 การเขยี นภาษาญ่ีปนุ 1 7.0 (280) 2. รายวชิ าเพิ่มเติม 6.5 (260)
3. กิจกรรมพฒั นาผูเรยี น
3.1 กจิ กรรมแนะแนว 3.0 (120) 2.1 รายวชิ าเพ่มิ เติม (บงั คบั ) 2.5 (100)
3.2 กจิ กรรมนักเรียน
1.0 (40) ว30270 คอมพิวเตอรสรา งสรรค 2 1.0 (40)
- ชมรม ชุมนุม
3.3 กจิ กรรมเพอื่ สงั คมและสาธารณประโยชน 0.5 (20) อ33202 ฟง-พดู ภาษาอังกฤษเพื่อการส่อื สาร 6 0.5 (20)
4. กิจกรรมเพ่มิ เติม
กจิ กรรมสงเสรมิ คณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ 0.5 (20) อ33204 การเขยี นเรียงความภาษาองั กฤษ 2 1.0 (40)

รวมเวลาเรยี น 1.0 (40)

- 2.2 รายวชิ าเพ่ิมเติม (เลือกเสร)ี -

4.0 (160) 2.3 รายวิชาเพม่ิ เตมิ ความเปนสากล 4.0 (160)

2.0 (80) ญ33202 ภาษาญป่ี ุน 6 2.0 (80)

1.0 (40) ญ33204 ทักษะฟง -พูดภาษาญี่ปนุ 6 1.0 (40)

1.0 (40) ญ33206 การเขียนภาษาญปี่ ุน 2 1.0 (40)

(50) 3. กจิ กรรมพัฒนาผเู รยี น (50)

(20) 3.1 กจิ กรรมแนะแนว (20)

(20) 3.2 กิจกรรมนักเรยี น (20)

- ชมรม ชุมนุม

(10) 3.3 กิจกรรมเพอ่ื สงั คมและสาธารณประโยชน (10)

(20) 4. กิจกรรมเพ่ิมเติม (20)

(20) กจิ กรรมสง เสริมคณุ ธรรม/ซอมเสรมิ (20)

13.5 (610) รวมเวลาเรียน 11.5 (530)

17

โครงสรางหลกั สตู รโรงเรียนสายปญ ญารงั สิต พทุ ธศักราช 2564
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน พทุ ธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)

ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที่ 4 ปการศึกษา 2564 แผนการเรียน ภาษาอังกฤษ-จนี

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปท ่ี 4

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2

รายวิชา/กิจกรรม เวลาเรียน รายวิชา/กิจกรรม เวลาเรยี น
หนวยกติ (ชม.) หนวยกติ (ชม.)
1. รายวชิ าพื้นฐาน
ท31101 ภาษาไทย 1 7.5 (300) 1. รายวิชาพ้นื ฐาน 7.0 (280)
ค31101 คณติ ศาสตร 1 1.0 (40)
ว30115 เทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) 1.0 (40) ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 (40)
ว30131 วิทยาศาสตรชวี ภาพ 1.5 (60)
ส31101 ภมู ิศาสตร 1.0 (40) ค31102 คณิตศาสตร 2 1.0 (40)
พ31101 สุขศึกษา 1 0.5 (20)
ศ31101 นาฏศิลป 1 0.5 (20) ว30132 วิทยาศาสตรกายภาพ(เคมี) 0.5 (20)
ง30101 การงานอาชพี 1 0.5 (20)
อ31101 ภาษาอังกฤษ 1 1.5 (60) ส31102 พระพทุ ธศาสนา 1.0 (40)
2. รายวชิ าเพิม่ เตมิ
1.0 (40) พ31102 พลศึกษา 1 9.0 (360)
2.1 รายวชิ าเพิ่มเตมิ (บังคับ) 3.0 (120)
ว30265 โครงงานสรางสรรค 1 0.5 (20) ศ31102 ดนตรศี ึกษา 1 1.0 (40)
0.5 (20)
อ31201 ฟง -พูดภาษาอังกฤษเพือ่ การสื่อสาร 1 0.5 (20) ง30102 การงานอาชพี 2 0.5 (20)
อ31203 เทคนิคการอานภาษาอังกฤษเบอ้ื งตน 1.0 (40)
0.5 (20) อ31102 ภาษาอังกฤษ 2
2.2 รายวชิ าเพมิ่ เติม (เลือกเสร)ี -
2.3 รายวิชาเพมิ่ เติมความเปนสากล 1.0 (40) 6.0 (240)
จ31205 ภาษาจนี เบ้อื งตน 1 2.0 (80)
จ31206 ภาษาจีนฟง – พดู 1 8.0 (320) 2. รายวชิ าเพ่ิมเติม 2.0 (80)
จ31209 ภาษาจนี เพ่อื การสอบวัดระดบั 1 1.0 (40)
I30201 การสรา งองคความรู (IS 1) 2.0 (80) 2.1 รายวิชาเพ่ิมเตมิ (บังคับ) 1.0 (40)
3. กจิ กรรมพัฒนาผเู รียน
3.1 กิจกรรมแนะแนว 0.5 (20) ว30266 โปรแกรมประยกุ ต 1 (50)
3.2 กิจกรรมนักเรียน (20)
0.5 (20) ส30227 หนาที่พลเมือง 1 (20)
- ชมรม ชุมนุม
3.3 กจิ กรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน 1.0 (40) อ31202 ฟง -พดู ภาษาองั กฤษเพ่ือการส่ือสาร 2 (10)
4. กิจกรรมเพิม่ เติม (20)
กจิ กรรมสง เสรมิ คณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ อ31204 การอานภาษาอังกฤษเพอ่ื ความเขาใจ (20)
16.0 (710)
รวมเวลาเรยี น - 2.2 รายวิชาเพม่ิ เตมิ (เลอื กเสรี)

6.0 (240) 2.3 รายวิชาเพม่ิ เตมิ ความเปนสากล

2.0 (80) จ31207 ภาษาจนี เบื้องตน 2

2.0 (80) จ31208 ภาษาจีนฟง – พูด 2

1.0 (40) จ31210 ภาษาจนี เพ่อื การสอบวัดระดับ 2

1.0 (40) I30202 การส่ือสารและการนำเสนอ (IS 2)

(50) 3. กจิ กรรมพฒั นาผเู รียน

(20) 3.1 กิจกรรมแนะแนว

(20) 3.2 กิจกรรมนักเรยี น

- ชมรม ชมุ นมุ

(10) 3.3 กิจกรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน

(20) 4. กจิ กรรมเพมิ่ เติม

(20) กิจกรรมสงเสรมิ คณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ

15.5 (690) รวมเวลาเรียน

18

โครงสรางหลักสตู รโรงเรยี นสายปญ ญารงั สติ พุทธศักราช 2564
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขน้ั พื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบบั ปรับปรุง พ.ศ. 2560)

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท่ี 5 ปการศกึ ษา 2564 แผนการเรียน ภาษาองั กฤษ-จนี

ชน้ั มธั ยมศึกษาปที่ 5

ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2
รายวิชา/กจิ กรรม
เวลาเรยี น รายวชิ า/กจิ กรรม เวลาเรยี น
1. รายวิชาพ้ืนฐาน หนว ยกติ (ชม.)
ท32101 ภาษาไทย 3 หนวยกติ (ชม.)
ค32101 คณติ ศาสตร 3 8.0 (320)
ว30116 เทคโนโลย(ี ออกแบบและเทคโนโลย)ี 7.0 (280) 1. รายวิชาพ้นื ฐาน 1.0 (40)
ว30134 วทิ ยาศาสตร โลกและดาราศาสตร 1.0 (40)
ส32101 เศรษฐศาสตร 1.0 (40) ท32102 ภาษาไทย 4 1.5 (60)
พ32101 สขุ ศึกษา 2 1.0 (40)
ศ32101 ดนตรศี ึกษา 2 1.0 (40) ค32102 คณิตศาสตร 4 1.0 (40)
ง30103 การงานอาชีพ 3 0.5 (20)
อ32101 ภาษาอังกฤษ 3 0.5 (20) ว30133 วิทยาศาสตร กายภาพ(ฟส ิกส) 0.5 (20)
2. รายวิชาเพมิ่ เติม 0.5 (20)
1.0 (40) ส32102 หนา ทพี่ ลเมอื ง 1.0 (40)
2.1 รายวชิ าเพิ่มเติม (บังคบั ) 8.0 (320)
ว30267 โครงงานสรางสรรค 2 1.0 (40) ส32103 ประวัติศาสตร 3.0 (120)
ส30228 หนา ทพ่ี ลเมือง 2 1.0 (40)
0.5 (20) พ32102 พลศึกษา 2 0.5 (20)
อ32201 ฟง -พดู ภาษาอังกฤษเพอ่ื การสอื่ สาร 3 0.5 (20)
อ32203 การพดู ภาษาอังกฤษในท่ีชุมชน 1 0.5 (20) ศ32102 ทัศนศิลป 1 1.0 (40)

2.2 รายวชิ าเพ่ิมเตมิ (เลือกเสรี) 0.5 (20) ง30104 การงานอาชพี 4 -
2.3 รายวิชาเพ่มิ เติมความเปนสากล 5.0 (200)
จ32205 ภาษาจนี เบือ้ งตน 3 1.0 (40) อ32102 ภาษาองั กฤษ 4 2.0 (80)
จ32206 ภาษาจนี ฟง – พดู 3 2.0 (80)
จ32209 ภาษาจนี เพื่อการสอบวัดระดับ 3 7.5 (300) 2. รายวชิ าเพม่ิ เติม 1.0 (40)
3. กจิ กรรมพัฒนาผูเรียน
3.1 กจิ กรรมแนะแนว 2.5 (100) 2.1 รายวชิ าเพม่ิ เติม (บงั คบั ) (50)
3.2 กิจกรรมนกั เรียน (20)
0.5 (20) ว30268 โปรแกรมประยุกต 2 (20)
- ชมรม ชมุ นุม
3.3 กิจกรรมเพ่อื สงั คมและสาธารณประโยชน 0.5 (20) ส30229 หนาท่ีพลเมอื ง 3 (10)
4. กิจกรรมเพ่มิ เติม (20)
กจิ กรรมสง เสริมคณุ ธรรม/ซอมเสรมิ 0.5 (20) อ32202 ฟง -พดู ภาษาองั กฤษเพ่ือการสื่อสาร 4 (20)
16.0 (710)
รวมเวลาเรียน 1.0 (40) อ32204 การพูดภาษาองั กฤษในท่ีชุมชน 2

- 2.2 รายวชิ าเพ่ิมเตมิ (เลือกเสร)ี

5.0 (200) 2.3 รายวชิ าเพมิ่ เติมความเปนสากล

2.0 (80) จ32207 ภาษาจีนเบือ้ งตน 4

2.0 (80) จ32208 ภาษาจนี ฟง – พูด 4

1.0 (40) จ32210 ภาษาจนี เพือ่ การสอบวัดระดับ 4

(50) 3. กิจกรรมพัฒนาผเู รยี น

(20) 3.1 กิจกรรมแนะแนว

(20) 3.2 กจิ กรรมนักเรียน

- ชมรม ชมุ นมุ

(10) 3.3 กจิ กรรมเพือ่ สงั คมและสาธารณประโยชน

(20) 4. กิจกรรมเพิม่ เติม

(20) กิจกรรมสงเสรมิ คณุ ธรรม/ซอมเสรมิ

14.5 (650) รวมเวลาเรียน

19

โครงสรา งหลกั สูตรโรงเรียนสายปญญารงั สิต พุทธศกั ราช 2564
ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน พุทธศกั ราช 2551 (ฉบบั ปรับปรงุ พ.ศ. 2560)

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที่ 6 ปก ารศึกษา 2564 แผนการเรียน ภาษาองั กฤษ-จนี

ชั้นมธั ยมศึกษาปท่ี 6

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2

รายวิชา/กจิ กรรม เวลาเรียน รายวชิ า/กิจกรรม เวลาเรยี น
หนว ยกติ (ชม.) หนวยกิต (ชม.)
1. รายวชิ าพนื้ ฐาน
ท33101 ภาษาไทย 5 6.5 (260) 1. รายวิชาพน้ื ฐาน 5.0 (200)
ค33101 คณิตศาสตร 5 1.0 (40)
ส33101 พระพทุ ธศาสนา 1.0 (40) ท33102 ภาษาไทย 6 1.0 (40)
ส33102 ประวตั ิศาสตร 1.0 (40)
พ33101 สขุ ศึกษา 3 1.0 (40) ค33102 คณิตศาสตร 6 0.5 (20)
ศ33101 ทัศนศลิ ป 2 0.5 (20)
ง3010 5 การงานอาชพี 5 1.0 (40) ส33103 สังคมศึกษา 6 1.0 (40)
อ33101 ภาษาอังกฤษ 5
2. รายวชิ าเพ่ิมเติม 1.0 (40) พ33102 พลศึกษา 3 7.5 (300)
2.5 (100)
2.1 รายวชิ าเพิ่มเตมิ (บังคับ) 0.5 (20) ศ33102 นาฏศิลป 2 1.0 (40)
ว30269 คอมพวิ เตอรส รา งสรรค 1 0.5 (20)
ส30230 หนา ทพ่ี ลเมอื ง 4 0.5 (20) อ33102 ภาษาอังกฤษ 6 1.0 (40)

อ33201 ฟง -พูดภาษาองั กฤษเพ่อื การสอื่ สาร 5 0.5 (20) -
อ33203 การเขยี นเรยี งความภาษาอังกฤษ 1 5.0 (200)
1.0 (40) 2.0 (80)
2.2 รายวิชาเพิ่มเติม (เลือกเสร)ี 2.0 (80)
2.3 รายวิชาเพ่มิ เติมความเปนสากล 8.0 (320) 2. รายวิชาเพิ่มเตมิ 1.0 (40)
จ33205 ภาษาจนี เบอ้ื งตน 5
จ33206 ภาษาจีนฟง – พูด 5 3.0 (120) 2.1 รายวิชาเพม่ิ เตมิ (บงั คบั ) (50)
จ33210 ภาษาจนี เพ่อื การสอบวัดระดบั 5 (20)
3. กิจกรรมพฒั นาผเู รยี น 1.0 (40) ว30270 คอมพิวเตอรส รา งสรรค 2 (20)
3.1 กจิ กรรมแนะแนว
3.2 กิจกรรมนักเรยี น 0.5 (20) อ33202 ฟง-พูดภาษาอังกฤษเพ่ือการสอื่ สาร 6 (10)
(20)
- ชมรม ชมุ นุม 0.5 (20) อ33204 การเขยี นเรียงความภาษาอังกฤษ 2 (20)
3.3 กิจกรรมเพ่ือสังคมและสาธารณประโยชน 12.5 (570)
4. กิจกรรมเพม่ิ เติม 1.0 (40)
กิจกรรมสง เสรมิ คณุ ธรรม/ซอมเสรมิ
- 2.2 รายวชิ าเพ่ิมเติม (เลอื กเสรี)
รวมเวลาเรยี น
5.0 (200) 2.3 รายวชิ าเพ่ิมเตมิ ความเปนสากล

2.0 (80) จ33207 ภาษาจนี เบอื้ งตน 6

2.0 (80) จ33208 ภาษาจนี ฟง – พดู 6

1.0 (40) จ33211 ภาษาจีนเพอ่ื การสอบวัดระดบั 6

(50) 3. กจิ กรรมพัฒนาผเู รยี น

(20) 3.1 กจิ กรรมแนะแนว

(20) 3.2 กิจกรรมนักเรียน

- ชมรม ชุมนุม

(10) 3.3 กจิ กรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน

(20) 4. กจิ กรรมเพิ่มเติม

(20) กจิ กรรมสงเสรมิ คณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ

14.5 (650) รวมเวลาเรยี น

20

โครงสรา งหลกั สูตรโรงเรียนสายปญญารังสติ พทุ ธศักราช 2564
ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน พุทธศกั ราช 2551 (ฉบบั ปรับปรงุ พ.ศ. 2560)
ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 4 ปการศกึ ษา 2564 แผนการเรยี น สงเสริมความเปนเลศิ คณิตศาสตร – วิทยาศาสตร

ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปท่ี 4

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2

รายวชิ า/กิจกรรม เวลาเรียน รายวิชา/กจิ กรรม เวลาเรยี น
หนว ยกติ (ชม.) หนว ยกิต (ชม.)
1. รายวชิ าพนื้ ฐาน
ท31101 ภาษาไทย 1 10.5 (420) 1. รายวชิ าพ้นื ฐาน 5.5 (220)
ค31101 คณิตศาสตร 1 1.0 (40)
ว30115 เทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) 1.0 (40) ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 (40)
ว30121 วทิ ยาศาสตรช วี ภาพเขม 1.0 (40)
ว30122 วทิ ยาศาสตรก ายภาพ (เคม)ี เขม 1.0 (40) ค31102 คณติ ศาสตร 2 0.5 (20)
ว30123 วทิ ยาศาสตรก ายภาพ (ฟสิกส) เขม 0.5 (20)
ส31101 ภมู ิศาสตร 0.5 (20) ส31102 พระพุทธศาสนา 0.5 (20)
พ31101 สขุ ศกึ ษา 1 1.0 (40)
ศ31101 นาฏศิลป 1 1.5 (60) พ31102 พลศกึ ษา 1
ง30101 การงานอาชีพ 1 11.5 (460)
อ31101 ภาษาองั กฤษ 1 1.5 (60) ศ31102 ดนตรีศกึ ษา 1 10.0 (400)
2. รายวชิ าเพม่ิ เตมิ 2.0 (80)
1.5 (60) ง30102 การงานอาชีพ 2 2.0 (80)
2.1 รายวิชาเพมิ่ เติม (บังคบั ) 1.5 (60)
ค31203 คณติ ศาสตรส รา งสรรค 1 1.0 (40) อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 1.5 (60)
ว30261 ปฏิบัติการชวี และเคมี 1.0 (40)
ว30265 โครงงานสรา งสรรค 1 0.5 (20) 1.0 (40)
อ31201 ฟง -พดู ภาษาอังกฤษเพอื่ การสอื่ สาร 1 0.5 (20)
0.5 (20) 0.5 (20)
2.2 รายวชิ าเพมิ่ เติม (เลอื กเสร)ี
2.3 รายวชิ าเพิม่ เติมความเปน สากล 0.5 (20) -
จ31201 ฟง -พดู ภาษาจนี เพอ่ื การส่อื สาร 1 1.5 (60)
I30201 การสรา งองคความรู (IS 1) 1.0 (40) 0.5 (20)
3. กจิ กรรมพัฒนาผูเรียน 1.0 (40)
3.1 กิจกรรมแนะแนว 5.5 (220) 2. รายวชิ าเพมิ่ เตมิ (50)
3.2 กิจกรรมนกั เรียน
4.0 (160) 2.1 รายวชิ าเพมิ่ เติม (บงั คับ) (20)
- ชมรม ชุมนุม (20)
3.3 กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน 2.0 (80) ค31204 คณติ ศาสตรส รางสรรค 2
4. กิจกรรมเพมิ่ เติม (10)
กจิ กรรมสงเสริมคณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ 1.0 (40) ว30231 ฟส กิ สประยกุ ต 1 (20)
(20)
รวมเวลาเรยี น 0.5 (20) ว30281 ชวี วิทยาประยกุ ต 1 17.0 (750)

0.5 (20) ว30291 เคมปี ระยุกต 1

ว30264 โครงงานวทิ ยาศาสตร

ว30266 โปรแกรมประยกุ ต 1

ส30227 หนา ทพี่ ลเมอื ง 1

อ31202 ฟง-พดู ภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอื่ สาร 2

- 2.2 รายวชิ าเพม่ิ เติม (เลอื กเสร)ี

1.5 (60) 2.3 รายวชิ าเพ่ิมเติมความเปน สากล

0.5 (20) จ31202 ฟง -พดู ภาษาจนี เพ่ือการสื่อสาร2

1.0 (40) I30202 การส่อื สารและการนำเสนอ (IS 2)

(50) 3. กจิ กรรมพัฒนาผเู รยี น

(20) 3.1 กจิ กรรมแนะแนว

(20) 3.2 กจิ กรรมนักเรยี น

- ชมรม ชุมนมุ

(10) 3.3 กิจกรรมเพือ่ สังคมและสาธารณประโยชน

(20) 4. กจิ กรรมเพ่ิมเตมิ

(20) กิจกรรมสง เสริมคณุ ธรรม/ซอ มเสริม

16.0 (710) รวมเวลาเรียน

21

โครงสรา งหลกั สูตรโรงเรียนสายปญ ญารงั สิต พทุ ธศกั ราช 2564
ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบบั ปรับปรุง พ.ศ. 2560)
ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 5 ปก ารศกึ ษา 2564 แผนการเรียน สงเสรมิ ความเปน เลิศคณิตศาสตร – วทิ ยาศาสตร

ชน้ั มธั ยมศึกษาปที่ 5

ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2
รายวิชา/กิจกรรม
เวลาเรียน รายวชิ า/กจิ กรรม เวลาเรยี น
1. รายวชิ าพืน้ ฐาน หนว ยกิต(ชม.)
ท32101 ภาษาไทย 3 หนวยกติ (ชม.) 6.5 (260)
ค32101 คณติ ศาสตร 3
7.0 (280) 1. รายวชิ าพน้ื ฐาน 1.0 (40)
ว30116 เทคโนโลยี (ออกแบบและเทคโนโลยี) 1.0 (40)
1.0 (40) ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 (40)
ว30120 วิทยาศาสตร โลก และดาราศาสตร 1.0 (40)
ส32101 เศรษฐศาสตร 1.0 (40) ค32102 คณิตศาสตร 4 0.5 (20)
พ32101 สขุ ศึกษา 2 0.5 (20)
ศ32101 ดนตรศี กึ ษา 2 0.5 (20) ส32102 หนา ที่พลเมือง 0.5 (20)
ง30103 การงานอาชีพ 3 1.0 (40)
อ32101 ภาษาอังกฤษ 3 1.0 (40) ส32103 ประวตั ศิ าสตรไทย
2. รายวชิ าเพิ่มเติม 11.0(440)
1.0 (40) พ32102 พลศึกษา 2 11.0(440)
2.1 รายวิชาเพิ่มเติม (บังคบั ) 2.0 (80)
ค32203 คณติ ศาสตรส รางสรรค 3 0.5 (20) ศ32102 ทัศนศลิ ป 1 1.0 (40)
ว30202 ฟสิกสเพมิ่ เตมิ 2 2.0 (80)
ว30222 เคมเี พ่มิ เตมิ 2 0.5 (20) ง30104 การงานอาชพี 4 1.5 (60)
ว30242 ชีววิทยาเพ่มิ เตมิ 2 1.5 (60)
ว30263 ระเบยี บวจิ ัยเบือ้ งตน 0.5 (20) อ32102 ภาษาองั กฤษ 4 1.0 (40)
ว30267 โครงงานสรางสรรค 2 1.0 (40)
ส30228 หนา ทพ่ี ลเมอื ง 2 1.0 (40) 0.5 (20)
0.5 (20)
อ32201 ฟง -พดู ภาษาองั กฤษเพอื่ การสื่อสาร 3 9.5(380) 2. รายวิชาเพมิ่ เติม
-
2.2 รายวชิ าเพิ่มเตมิ (เลอื กเสร)ี 9.5(380) 2.1 รายวิชาเพิม่ เติม (บังคบั ) -
2.3 รายวชิ าเพิ่มเตมิ ความเปนสากล (50)
3. กิจกรรมพัฒนาผูเรยี น 2.0 (80) ค32204 คณติ ศาสตรสรางสรรค 4 (20)
3.1 กจิ กรรมแนะแนว (20)
3.2 กิจกรรมนกั เรียน 2.0 (80) ว30134 วทิ ยาศาสตร โลก และอวกาศ
(10)
- ชมรม ชมุ นุม 1.5 (60) ว30203 ฟสิกสเพิ่มเติม 3 (20)
3.3 กจิ กรรมเพ่อื สงั คมและสาธารณประโยชน (20)
4. กิจกรรมเพิม่ เติม 1.5 (60) ว30223 เคมเี พ่มิ เติม 3 17.5 (770)
กิจกรรมสงเสริมคณุ ธรรม/ซอมเสรมิ
1.0 (40) ว30243 ชีววิทยาเพ่มิ เตมิ 3
รวมเวลาเรียน
0.5 (20) ว30262 ปฏบิ ัติการฟสกิ ส

0.5 (20) ว30268 โปรแกรมประยุกต 2

0.5 (20) ส30229 หนา ทพี่ ลเมือง 3

อ32202 ฟง -พดู ภาษาองั กฤษเพื่อการสอื่ สาร 4

- 2.2 รายวิชาเพ่มิ เติม (เลอื กเสร)ี

- 2.3 รายวิชาเพ่ิมเตมิ ความเปนสากล

(50) 3. กจิ กรรมพฒั นาผเู รยี น

(20) 3.1 กิจกรรมแนะแนว

(20) 3.2 กจิ กรรมนกั เรยี น

- ชมรม ชมุ นมุ

(10) 3.3 กจิ กรรมเพอ่ื สงั คมและสาธารณประโยชน

(20) 4. กิจกรรมเพ่มิ เติม

(20) กิจกรรมสงเสริมคณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ

16.5 (730) รวมเวลาเรียน

22

โครงสรา งหลกั สตู รโรงเรียนสายปญญารังสติ พุทธศกั ราช 2564
ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)
ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปท ่ี 6 ปก ารศึกษา 2564 แผนการเรียน สงเสรมิ ความเปนเลศิ คณิตศาสตร – วิทยาศาสตร

ชนั้ มธั ยมศึกษาปท ี่ 6

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รายวิชา/กิจกรรม เวลาเรยี น รายวชิ า/กจิ กรรม เวลาเรียน
หนว ยกิต (ชม.) หนว ยกิต (ชม.)
1. รายวชิ าพ้ืนฐาน
ท33101 ภาษาไทย 5 6.5 (260) 1. รายวิชาพน้ื ฐาน 5.0 (200)
ค33101 คณติ ศาสตร 5 1.0 (40)
ส33101 พระพุทธศาสนา 1.0 (40) ท33102 ภาษาไทย 6 1.0 (40)
ส33102 ประวตั ิศาสตร 1.0 (40)
พ33101 สุขศึกษา 3 1.0 (40) ค33102 คณติ ศาสตร 6 0.5 (20)
ศ33101 ทัศนศิลป 2 0.5 (20)
ง30105 การงานอาชพี 5 1.0 (40) ส33103 สังคมศึกษา 6 1.0 (40)
อ33101 ภาษาองั กฤษ 5
2. รายวิชาเพ่มิ เติม 1.0 (40) พ33102 พลศึกษา 3 8.5 (340)
8.5 (340)
2.1 รายวชิ าเพิ่มเติม (บังคับ) 0.5 (20) ศ33102 นาฏศลิ ป 2 2.0 (80)
ค33203 คณติ ศาสตรส รา งสรรค 5 2.0 (80)
ว30204 ฟส ิกสเ พม่ิ เติม 4 0.5 (20) อ33102 ภาษาอังกฤษ 6 1.5 (60)
ว30224 เคมเี พิ่มเตมิ 4 1.5 (60)
ว30244 ชีววิทยาเพิม่ เติม 4 0.5 (20) 1.0 (40)
ว30269 คอมพวิ เตอรส รา งสรรค 1 0.5 (20)
ส30230 หนา ทพี่ ลเมือง 4 1.0 (40)
อ33201 ฟง -พดู ภาษาอังกฤษเพ่ือการส่อื สาร 5 -
9.0 (360) 2. รายวชิ าเพ่ิมเติม -
2.2 รายวิชาเพมิ่ เติม (เลอื กเสร)ี (50)
2.3 รายวชิ าเพม่ิ เติมความเปนสากล 9.0 (360) 2.1 รายวชิ าเพม่ิ เติม (บังคบั ) (20)
3. กจิ กรรมพฒั นาผูเรยี น (20)
3.1 กจิ กรรมแนะแนว 2.0 (80) ค33204 คณติ ศาสตรสรางสรรค 6
3.2 กจิ กรรมนักเรยี น (10)
2.0 (80) ว30205 ฟสิกสเพ่มิ เติม 5 (20)
- ชมรม ชมุ นุม (20)
3.3 กิจกรรมเพือ่ สงั คมและสาธารณประโยชน 1.5 (60) ว30225 เคมเี พ่ิมเตมิ 5 13.5 (610)
4. กจิ กรรมเพ่ิมเติม
กจิ กรรมสง เสริมคณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ 1.5 (60) ว30245 ชวี วิทยาเพม่ิ เติม 5

รวมเวลาเรยี น 1.0 (40) ว30270 คอมพิวเตอรสรา งสรรค 2

0.5 (20) อ33202 ฟง-พดู ภาษาอังกฤษเพ่อื การส่อื สาร 6

0.5 (20)

- 2.2 รายวิชาเพมิ่ เตมิ (เลือกเสรี)

- 2.3 รายวิชาเพ่ิมเติมความเปนสากล

(50) 3. กิจกรรมพัฒนาผูเ รยี น

(20) 3.1 กิจกรรมแนะแนว

(20) 3.2 กิจกรรมนกั เรยี น

- ชมรม ชุมนมุ

(10) 3.3 กจิ กรรมเพือ่ สงั คมและสาธารณประโยชน

(20) 4. กจิ กรรมเพ่มิ เติม

(20) กจิ กรรมสง เสริมคณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ

15.5 (690) รวมเวลาเรียน

23

โครงสรา งหลกั สตู รโรงเรยี นสายปญ ญารงั สิต พุทธศกั ราช 2564
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบบั ปรับปรุง พ.ศ. 2560)

ช้นั มธั ยมศกึ ษาปท ่ี 4 ปการศกึ ษา 2564 แผนการเรยี น MEP (คณิต – วิทย)

ชั้นมธั ยมศึกษาปท่ี 4

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรียนที่ 2

รายวิชา/กจิ กรรม เวลาเรียน รายวชิ า/กิจกรรม เวลาเรียน
หนวยกิต (ชม.) หนวยกติ (ชม.)
1. รายวิชาพนื้ ฐาน
ท31101 ภาษาไทย 1 10.5 (420) 1. รายวชิ าพน้ื ฐาน 5.5 (220)
ค31101 คณิตศาสตร 1 1.0 (40)
ว30115 เทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) 1.0 (40) ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 (40)
ว30117 วิทยาศาสตรชวี ภาพ 1.0 (40)
ว30118 วทิ ยาศาสตรกายภาพ (เคมี) 1.0 (40) ค31102 คณิตศาสตร 2 0.5 (20)
ว30119 วทิ ยาศาสตรก ายภาพ (ฟส ิกส) 0.5 (20)
ส31101 ภูมิศาสตร 0.5 (20) ส31102 พระพทุ ธศาสนา 0.5 (20)
พ31101 สุขศึกษา 1 1.0 (40)
ศ31101 นาฏศลิ ป 1 1.5 (60) พ31102 พลศึกษา 1
ง30101 การงานอาชีพ 1 8.0 (320)
อ31101 ภาษาอังกฤษ 1 1.5 (60) ศ31102 ดนตรศี กึ ษา 1 8.0 (320)
2. รายวิชาเพม่ิ เตมิ 2.5 (100)
1.5 (60) ง30102 การงานอาชพี 2 2.5 (100)
2.1 รายวิชาเพิ่มเติม (บังคบั ) 1.0 (40)
ค31205 ทกั ษะคณิตศาสตร 1 1.0 (40) อ31102 ภาษาองั กฤษ 2 0.5 (20)
ว30246 ชวี วิทยาเพม่ิ เติม 1 1.5 (60)
ว30265 โครงงานสรางสรรค 1 0.5 (20)
อ31205 วรรณคดอี งั กฤษ 1 -
0.5 (20) -
2.2 รายวิชาเพม่ิ เตมิ (เลอื กเสร)ี
2.3 รายวิชาเพ่มิ เติมความเปนสากล 0.5 (20)

1.0 (40)

7.0 (280) 2. รายวชิ าเพม่ิ เติม

7.0 (280) 2.1 รายวชิ าเพม่ิ เตมิ (บงั คบั )

2.5 (100) ค31206 ทักษะคณติ ศาสตร 2

2.5 (100) ว30247 ชวี วิทยาเพิม่ เตมิ 2

0.5 (20) ว30266 โปรแกรมประยกุ ต 1

1.5 (60) ส30227 หนา ที่พลเมอื ง 1

อ31206 วรรณคดีอังกฤษ 2

- 2.2 รายวชิ าเพมิ่ เติม (เลือกเสร)ี

- 2.3 รายวิชาเพม่ิ เติมความเปนสากล

3. กจิ กรรมพัฒนาผูเรียน (50) 3. กจิ กรรมพัฒนาผเู รยี น (50)
3.1 กจิ กรรมแนะแนว (20) 3.1 กจิ กรรมแนะแนว (20)
3.2 กจิ กรรมนักเรยี น (20) 3.2 กิจกรรมนกั เรียน (20)
- ชมรม ชุมนมุ - ชมรม ชมุ นมุ
3.3 กจิ กรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน (10) 3.3 กจิ กรรมเพอ่ื สงั คมและสาธารณประโยชน (10)
(20) (20)
4. กิจกรรมเพมิ่ เติม (20) 4. กจิ กรรมเพิ่มเติม (20)
กิจกรรมสง เสริมคณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ 17.5 (770) กิจกรรมสง เสรมิ คณุ ธรรม/ซอมเสรมิ 13.5 (610)
รวมเวลาเรียน รวมเวลาเรยี น

24

โครงสรางหลกั สูตรโรงเรียนสายปญ ญารงั สติ พุทธศักราช 2564
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที่ 5 ปก ารศกึ ษา 2564 แผนการเรียน MEP (คณติ – วิทย)

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปท่ี 5

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2

รายวชิ า/กิจกรรม เวลาเรยี น รายวชิ า/กจิ กรรม เวลาเรยี น
หนวยกติ (ชม.) หนว ยกิต (ชม.)
1. รายวิชาพ้นื ฐาน
ท32101 ภาษาไทย 3 7.0 (280) 1. รายวิชาพื้นฐาน 6.5 (260)
ค32101 คณิตศาสตร 3 1.0 (40)
ว30116 เทคโนโลยี (ออกแบบและเทคโนโลยี) 1.0 (40) ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 (40)
ว30120 วทิ ยาศาสตร โลก และดาราศาสตร 1.0 (40)
ส32101 เศรษฐศาสตร 1.0 (40) ค32102 คณิตศาสตร 4 1.0 (40)
พ32101 สุขศึกษา 2 0.5 (20)
ศ32101 ดนตรศี กึ ษา 2 0.5 (20) ส32102 หนา ทพี่ ลเมอื ง 0.5 (20)
ง30103 การงานอาชีพ 3 0.5 (20)
อ32101 ภาษาองั กฤษ 3 1.0 (40) ส32103 ประวัติศาสตรไ ทย 1.0 (40)
2. รายวิชาเพิ่มเตมิ
1.0 (40) พ32102 พลศึกษา 2 9.0 (360)
2.1 รายวิชาเพิ่มเตมิ (บงั คบั ) 9.0 (360)
ค32205 ทกั ษะคณิตศาสตร 3 0.5 (20) ศ32102 ทศั นศลิ ป 1 2.5 (100)
ว30226 เคมเี พม่ิ เตมิ 1 1.0 (40)
ว30267 โครงงานสรางสรรค 2 0.5 (20) ง30104 การงานอาชีพ 4 2.5 (100)
ส30228 หนาที่พลเมอื ง 2 1.0 (40)
อ32205 วรรณคดอี งั กฤษ 3 0.5 (20) อ32102 ภาษาอังกฤษ 4 0.5 (20)
1.5 (60)
2.2 รายวชิ าเพิ่มเตมิ (เลือกเสร)ี 1.0 (40)
2.3 รายวชิ าเพิ่มเตมิ ความเปนสากล -
3. กจิ กรรมพัฒนาผูเรียน 7.5 (300) 2. รายวิชาเพม่ิ เตมิ -
3.1 กจิ กรรมแนะแนว (50)
3.2 กิจกรรมนักเรียน 7.5 (300) 2.1 รายวชิ าเพ่มิ เติม (บงั คบั ) (20)
(20)
- ชมรม ชุมนมุ 2.5 (100) ค32206 ทกั ษะคณิตศาสตร 4
3.3 กจิ กรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน (10)
4. กิจกรรมเพิม่ เติม 2.5 (100) ว30210 พลงั งานไฟฟา (20)
กิจกรรมสงเสริมคณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ (20)
0.5 (20) ว30227 เคมเี พ่ิมเตมิ 2 15.5 (690)
รวมเวลาเรยี น
0.5 (20) ว30268 โปรแกรมประยุกต 2

1.5 (60) ส30229 หนาทีพ่ ลเมอื ง 3

อ32206 วรรณคดีอังกฤษ 4

- 2.2 รายวชิ าเพ่ิมเตมิ (เลือกเสร)ี

- 2.3 รายวชิ าเพิม่ เติมความเปนสากล

(50) 3. กิจกรรมพัฒนาผูเ รียน

(20) 3.1 กจิ กรรมแนะแนว

(20) 3.2 กจิ กรรมนกั เรยี น

- ชมรม ชมุ นมุ

(10) 3.3 กิจกรรมเพอ่ื สงั คมและสาธารณประโยชน

(20) 4. กิจกรรมเพมิ่ เติม

(20) กิจกรรมสง เสรมิ คณุ ธรรม/ซอมเสรมิ

14.5 (650) รวมเวลาเรียน

25

โครงสรางหลักสูตรโรงเรียนสายปญ ญารังสิต พทุ ธศกั ราช 2564
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบับปรับปรงุ พ.ศ. 2560)

ช้ันมธั ยมศกึ ษาปท ี่ 6 ปการศกึ ษา 2564 แผนการเรียน MEP (คณติ – วิทย)

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที่ 6

ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2
รายวิชา/กจิ กรรม
เวลาเรยี น รายวชิ า/กิจกรรม เวลาเรียน
1. รายวชิ าพื้นฐาน หนว ยกติ (ชม.)
ท33101 ภาษาไทย 5 หนว ยกติ (ชม.)
ค33101 คณิตศาสตร 5 5.0 (200)
ส33101 พระพทุ ธศาสนา 6.5 (260) 1. รายวชิ าพน้ื ฐาน 1.0 (40)
ส33102 ประวัติศาสตร 1.0 (40)
พ33101 สขุ ศึกษา 3 1.0 (40) ท33102 ภาษาไทย 6 1.0 (40)
ศ33101 ทัศนศิลป 2 0.5 (20)
ง30105 การงานอาชพี 5 1.0 (40) ค33102 คณิตศาสตร 6 0.5 (20)
อ33101 ภาษาองั กฤษ 6 1.0 (40)
2. รายวชิ าเพมิ่ เติม 1.0 (40) ส33103 สงั คมศกึ ษา 6
9.5 (380)
2.1 รายวิชาเพิม่ เตมิ (บงั คบั ) 1.0 (40) พ33102 พลศกึ ษา 3 8.5 (340)
ค33205 ทกั ษะคณิตศาสตร 5 2.5 (100)
ว30207 ฟสกิ สเ พ่มิ เตมิ 1 0.5 (20) ศ33102 นาฏศลิ ป 2 2.5 (100)
ว30210 พลงั งานไฟฟา 1.0 (40)
ส30230 หนา ท่พี ลเมอื ง 4 0.5 (20) อ33102 ภาษาองั กฤษ 6 1.0 (40)
ว30269 คอมพิวเตอรส รางสรรค 1 1.5 (60)
อ33205 วรรณคดอี งั กฤษ 5 0.5 (20)
-
2.2 รายวิชาเพมิ่ เตมิ (เลอื กเสร)ี 1.0 (40) 1.0 (40)
2.3 รายวชิ าเพิ่มเตมิ ความเปนสากล 1.0 (40)
I30201 การสรางองคความรู (IS 1) 10.0(400) 2. รายวชิ าเพ่มิ เติม
3. กิจกรรมพัฒนาผูเรยี น (50)
3.1 กิจกรรมแนะแนว 9.0 (360) 2.1 รายวิชาเพม่ิ เติม (บงั คับ) (20)
3.2 กจิ กรรมนักเรยี น (20)
2.5 (100) ค33206 ทักษะคณิตศาสตร 6
- ชมรม ชมุ นมุ (10)
3.3 กจิ กรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน 2.5 (100) ว30208 ฟส ิกสเ พิม่ เติม 2 (20)
4. กิจกรรมเพ่ิมเติม (20)
กิจกรรมสงเสรมิ คณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ 1.0 (40) ว 30270 คอมพวิ เตอรส รา งสรรค 2 14.5 (650)

รวมเวลาเรียน 0.5 (20) ว30211 พลงั งาน

1.0 (40) อ33206 วรรณคดอี ังกฤษ 6

1.5 (60)

- 2.2 รายวชิ าเพิ่มเติม (เลือกเสรี)

1.0 (40) 2.3 รายวชิ าเพิ่มเตมิ ความเปนสากล

1.0 (40) I30202 การสือ่ สารและการนำเสนอ (IS 2)

(50) 3. กจิ กรรมพฒั นาผูเรียน

(20) 3.1 กจิ กรรมแนะแนว

(20) 3.2 กจิ กรรมนักเรยี น

- ชมรม ชมุ นมุ

(10) 3.3 กจิ กรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน

(20) 4. กิจกรรมเพ่ิมเติม

(20) กจิ กรรมสงเสริมคณุ ธรรม/ซอมเสรมิ

16.5 (730) รวมเวลาเรยี น

26

โครงสรา งหลักสูตรโรงเรียนสายปญญารังสติ พทุ ธศกั ราช 2564
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรงุ พ.ศ. 2560)

ชัน้ มธั ยมศึกษาปที่ 4 ปก ารศึกษา 2564 แผนการเรยี น MEP (คณติ – องั กฤษ)

ช้ันมธั ยมศกึ ษาปท่ี 4

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2
รายวชิ า/กจิ กรรม
เวลาเรียน รายวชิ า/กิจกรรม เวลาเรยี น
1. รายวิชาพนื้ ฐาน หนวยกิต (ชม.)
ท31101 ภาษาไทย 1 หนวยกิต (ชม.)
ค31101 คณิตศาสตร 1 7.0 (280)
ว30115 เทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) 7.5 (300) 1. รายวิชาพน้ื ฐาน 1.0 (40)
ว30131 วทิ ยาศาสตรช วี ภาพ 1.0 (40)
ส31101 ภูมศิ าสตร 1.0 (40) ท31102 ภาษาไทย 2 1.5 (60)
พ31101 สขุ ศึกษา 1 1.0 (40)
ศ31101 นาฏศิลป 1 1.0 (40) ค31102 คณิตศาสตร 2 0.5 (20)
ง30101 การงานอาชีพ 1 0.5 (20)
อ31101 ภาษาองั กฤษ 1 0.5 (20) ว30132 วทิ ยาศาสตรก ายภาพ (เคมี) 0.5 (20)
2. รายวชิ าเพ่มิ เติม 1.0 (40)
1.5 (60) ส31102 พระพุทธศาสนา
2.1 รายวิชาเพิ่มเตมิ (บงั คบั ) 9.5 (380)
ค31205 ทักษะคณิตศาสตร 1 1.0 (40) พ31102 พลศกึ ษา 1 8.0 (320)
ว30265 โครงงานสรา งสรรค 1 2.5 (100)
อ31205 วรรณคดอี ังกฤษ 1 0.5 (20) ศ31102 ดนตรศี กึ ษา 1 1.0 (40)
อ31207 การเขียนองั กฤษ 1 0.5 (20)
อ31211 English Through Science 1 0.5 (20) ง30102 การงานอาชีพ 2 1.5 (60)
1.5 (60)
2.2 รายวชิ าเพ่ิมเตมิ (เลือกเสรี) 0.5 (20) อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 1.0 (40)
2.3 รายวิชาเพมิ่ เติมความเปนสากล
จ31201 ฟง-พูดภาษาจีนเพือ่ การส่ือสาร 1 1.0 (40) -
I30201 การสรางองคความรู (IS 1) 1.5 (60)
3. กิจกรรมพัฒนาผูเรียน 8.5 (340) 2. รายวชิ าเพิม่ เตมิ 0.5 (20)
3.1 กจิ กรรมแนะแนว 1.0 (40)
3.2 กิจกรรมนกั เรียน 7.0 (280) 2.1 รายวิชาเพม่ิ เติม (บังคับ) (50)

- ชมรม ชุมนมุ 2.5 (100) ค31206 ทักษะคณิตศาสตร 2 (20)
3.3 กิจกรรมเพือ่ สงั คมและสาธารณประโยชน (20)
4. กิจกรรมเพมิ่ เติม 0.5 (20) ว30266 โปรแกรมประยุกต 1
กจิ กรรมสงเสริมคณุ ธรรม/ซอมเสรมิ (10)
1.5 (60) ส30227 หนา ท่พี ลเมือง 1 (20)
รวมเวลาเรียน (20)
1.5 (60) อ31206 วรรณคดีอังกฤษ 2 16.5 (730)

1.0 (40) อ31208 การเขยี นอังกฤษ 2

อ31212 English Through Science 2

- 2.2 รายวิชาเพม่ิ เตมิ (เลือกเสร)ี

1.5 (60) 2.3 รายวชิ าเพม่ิ เตมิ ความเปนสากล

0.5 (20) จ31202 ฟง-พดู ภาษาจีนเพอ่ื การสอื่ สาร 2

1.0 (40) I30202 การสื่อสารและการนำเสนอ (IS 2)

(50) 3. กิจกรรมพฒั นาผเู รียน

(20) 3.1 กิจกรรมแนะแนว

(20) 3.2 กิจกรรมนักเรียน

- ชมรม ชมุ นุม

(10) 3.3 กิจกรรมเพอื่ สงั คมและสาธารณประโยชน

(20) 4. กิจกรรมเพม่ิ เติม

(20) กจิ กรรมสง เสรมิ คณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ

16.0 (710) รวมเวลาเรียน

27

โครงสรางหลักสูตรโรงเรยี นสายปญ ญารงั สิต พทุ ธศกั ราช 2564
ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรงุ พ.ศ. 2560)

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปท ี่ 5 ปก ารศึกษา 2564 แผนการเรียน MEP (คณิต – องั กฤษ)

ช้นั มธั ยมศึกษาปที่ 5

ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2

รายวชิ า/กิจกรรม เวลาเรยี น รายวชิ า/กิจกรรม เวลาเรียน
หนวยกิต (ชม.) หนว ยกิต (ชม.)
1. รายวชิ าพืน้ ฐาน
ท32101 ภาษาไทย 3 7.0 (280) 1. รายวิชาพืน้ ฐาน 8.0 (320)
ค32101 คณติ ศาสตร 3 1.0 (40)
ว30116 เทคโนโลยี (ออกแบบและเทคโนโลย)ี 1.0 (40) ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 (40)
ว30134 วิทยาศาสตร โลก และอวกาศ 1.5 (60)
ส32101 เศรษฐศาสตร 1.0 (40) ค32102 คณิตศาสตร 4 1.0 (40)
พ32101 สขุ ศกึ ษา 2 1.0 (40)
ศ32101 ดนตรศี กึ ษา 2 0.5 (20) ว30133 วทิ ยาศาสตรกายภาพ (ฟส กิ ส) 0.5 (20)
ง30103 การงานอาชพี 3 0.5 (20)
อ32101 ภาษาอังกฤษ 3 1.0 (40) ส32102 หนาท่พี ลเมอื ง 0.5 (20)
2. รายวชิ าเพิม่ เตมิ 1.0 (40)
1.0 (40) ส32103 ประวตั ิศาสตรไ ทย 8.0 (320)
2.1 รายวชิ าเพิม่ เตมิ (บงั คบั ) 8.0 (320)
ค32205 ทักษะคณติ ศาสตร 3 0.5 (20) พ32102 พลศึกษา 2 2.5 (100)
ว30267 โครงงานสรางสรรค 2 1.0 (40)
ส30228 หนา ท่พี ลเมือง 2 0.5 (20) ศ32102 ทัศนศลิ ป 1 0.5 (20)
อ32207 การเขยี นภาษาองั กฤษ 3 1.5 (60)
อ32205 วรรณคดีองั กฤษ 3 0.5 (20) ง30104 การงานอาชีพ 4 1.5 (60)
อ32211 English Through Science 3 1.0 (40)
1.0 (40) อ32102 ภาษาอังกฤษ 4
2.2 รายวิชาเพมิ่ เติม (เลอื กเสรี) -
2.3 รายวชิ าเพ่มิ เตมิ ความเปนสากล 7.5 (300) 2. รายวชิ าเพ่ิมเติม -
3. กิจกรรมพัฒนาผเู รยี น (50)
3.1 กจิ กรรมแนะแนว 7.5 (300) 2.1 รายวชิ าเพ่ิมเตมิ (บงั คบั ) (20)
3.2 กิจกรรมนักเรียน (20)
2.5 (100) ค32206 ทักษะคณิตศาสตร 4
- ชมรม ชมุ นุม (10)
3.3 กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน 0.5 (20) ว30268 โปรแกรมประยุกต 2 (20)
4. กจิ กรรมเพ่มิ เติม (20)
กิจกรรมสง เสริมคณุ ธรรม/ซอมเสรมิ 0.5 (20) ส30229 หนาทพี่ ลเมอื ง 3 16.0 (710)

รวมเวลาเรยี น 1.5 (60) อ32208 การเขยี นภาษาองั กฤษ 4

1.5 (60) อ32206 วรรณคดอี ังกฤษ 4

1.0 (40) อ32212 English Through Science 4

- 2.2 รายวิชาเพิม่ เติม (เลือกเสร)ี

- 2.3 รายวิชาเพิ่มเติมความเปนสากล

(50) 3. กจิ กรรมพัฒนาผเู รยี น

(20) 3.1 กิจกรรมแนะแนว

(20) 3.2 กิจกรรมนักเรยี น

- ชมรม ชุมนมุ

(10) 3.3 กจิ กรรมเพอ่ื สงั คมและสาธารณประโยชน

(20) 4. กิจกรรมเพิ่มเติม

(20) กิจกรรมสงเสริมคณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ

14.5 (650) รวมเวลาเรียน

28

โครงสรางหลักสตู รโรงเรียนสายปญ ญารงั สิต พทุ ธศกั ราช 2564
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที่ 6 ปการศึกษา 2564 แผนการเรียน M E P (คณติ – องั กฤษ)

ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปท่ี 6

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2

รายวิชา/กจิ กรรม เวลาเรียน รายวชิ า/กจิ กรรม เวลาเรียน
หนวยกติ (ชม.) หนว ยกติ (ชม.)
1. รายวชิ าพื้นฐาน
ท33101 ภาษาไทย 5 6.5 (260) 1. รายวิชาพนื้ ฐาน 5.0 (200)
ค33101 คณติ ศาสตร 5 1.0 (40)
ส33101 พระพุทธศาสนา 1.0 (40) ท33102 ภาษาไทย 6 1.0 (40)
ส33102 ประวัตศิ าสตร 1.0 (40)
พ33101 สุขศกึ ษา 3 1.0 (40) ค33102 คณิตศาสตร 6 0.5 (20)
ศ33101 ทัศนศลิ ป 2 0.5 (20)
ง30105 การงานอาชพี 5 1.0 (40) ส33103 สงั คมศกึ ษา 6 1.0 (40)
อ33101 ภาษาองั กฤษ 5
2. รายวชิ าเพมิ่ เติม 1.0 (40) พ33102 พลศึกษา 3 7.5 (300)
7.5 (300)
2.1 รายวชิ าเพิ่มเติม (บงั คบั ) 0.5 (20) ศ33102 นาฏศลิ ป 2 2.5 (100)
ค33205 ทกั ษะคณิตศาสตร 5 1.0 (40)
ว30269 คอมพิวเตอรส รา งสรรค 1 0.5 (20) อ33102 ภาษาอังกฤษ 6 1.5 (60)
ส30230 หนาทพ่ี ลเมือง 4 1.5 (60)
อ33205 วรรณคดีอังกฤษ 5 0.5 (20) 1.0 (40)
อ33207 การเขยี นภาษาอังกฤษ 5
อ33211 English Through Science 5 1.0 (40) -
-
2.2 รายวชิ าเพม่ิ เติม (เลอื กเสรี) 8.0 (320) 2. รายวชิ าเพิม่ เติม (50)
2.3 รายวิชาเพม่ิ เตมิ ความเปนสากล (20)
3. กจิ กรรมพฒั นาผเู รยี น 8.0 (320) 2.1 รายวชิ าเพมิ่ เตมิ (บงั คับ) (20)
3.1 กจิ กรรมแนะแนว
3.2 กจิ กรรมนกั เรียน 2.5 (100) ค33206 ทักษะคณิตศาสตร 6 (10)
(20)
- ชมรม ชุมนุม 1.0 (40) ว30270 คอมพวิ เตอรสรางสรรค 2 (20)
3.3 กจิ กรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน 12.5 (570)
4. กิจกรรมเพิ่มเติม 0.5 (20) อ33206 วรรณคดอี ังกฤษ 6
กจิ กรรมสง เสรมิ คณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ
1.5 (60) อ33208 การเขยี นภาษาองั กฤษ 6
รวมเวลาเรยี น
1.5 (60) อ33212 English Through Science 6

1.0 (40)

- 2.2 รายวชิ าเพ่ิมเตมิ (เลอื กเสร)ี

- 2.3 รายวิชาเพ่ิมเติมความเปนสากล

(50) 3. กิจกรรมพฒั นาผูเ รียน

(20) 3.1 กิจกรรมแนะแนว

(20) 3.2 กจิ กรรมนักเรยี น

- ชมรม ชมุ นมุ

(10) 3.3 กจิ กรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน

(20) 4. กิจกรรมเพ่มิ เติม

(20) กิจกรรมสง เสริมคณุ ธรรม/ซอ มเสรมิ

14.5 (650) รวมเวลาเรียน

29

รายวิชาพื้นฐานและเพ่ิมเตมิ
กลุมสาระการเรยี นรูภ าษาไทย
ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย

รายวิชาพน้ื ฐาน จำนวน 40 ชว่ั โมง 1.0 หนว ยกติ
ท31101 ภาษาไทย 1 จำนวน 40 ช่ัวโมง 1.0 หนวยกติ
ท31102 ภาษาไทย 2 จำนวน 40 ชั่วโมง 1.0 หนว ยกิต
ท32101 ภาษาไทย 3 จำนวน 40 ชัว่ โมง 1.0 หนวยกติ
ท32102 ภาษาไทย 4 จำนวน 40 ชัว่ โมง 1.0 หนว ยกติ
ท33101 ภาษาไทย 5 จำนวน 40 ชั่วโมง 1.0 หนวยกติ
ท33102 ภาษาไทย 6

รายวิชาเพิม่ เติม จำนวน 40 ชัว่ โมง 1.0 หนว ยกติ
ท31203 สนุ ทรวาที จำนวน 40 ช่ัวโมง 1.0 หนว ยกติ
ท31204 หลกั ภาษาไทย จำนวน 40 ช่ัวโมง 1.0 หนว ยกติ
ท32201 ประวัตวิ รรณคดี 1 จำนวน 40 ชัว่ โมง 1.0 หนวยกติ
ท32202 ประวตั วิ รรณคดี 2 จำนวน 40 ชว่ั โมง 1.0 หนวยกิต
ท32203 การเขียนเชิงสรา งสรรค จำนวน 40 ช่วั โมง 1.0 หนวยกิต
ท32204 วรรณกรรมทองถิน่ จำนวน 40 ชัว่ โมง 1.0 หนวยกติ
ท33201 กรองกานท จำนวน 40 ช่ัวโมง 1.0 หนว ยกิต
ท33202 สารลขิ ิต

30

คำอธบิ ายรายวิชาพนื้ ฐาน

ท31101 ภาษาไทย 1 กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย

ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปท่ี 4 ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวยกติ

อา นออกเสียงบทรอยแกว และบทรอยกรองไดอ ยา งถูกตอง ไพเราะและเหมาะสมกบั เร่ืองท่ีอาน
ตอบคำถามจากการอานประเภทตางๆ ภายในเวลาที่กำหนด สังเคราะหความรูจากการอาน ส่ือสิ่งพิมพ
สื่ออิเล็กทรอนิกสและแหลงเรียนรูตางๆ มาพัฒนาตน พัฒนาการเรียน และพัฒนาความรูทางอาชีพ เขียน
เรียงความ เขียนยอความจากสื่อที่มีรูปแบบ และเนื้อหาหลากหลาย บันทึกการศึกษาคนควา เพื่อนำไป
พัฒนาตนเองอยา งสม่ำเสมอ มมี ารยาทในการเขยี นสรปุ แนวคิด และแสดงความคิดเหน็ จากเรื่องท่ีฟงและดู
มวี ิจารณญาณในการเลือกเรื่องทฟี่ งและดู อธบิ ายธรรมชาติของภาษาพลงั ของภาษา และลักษณะของภาษา
ใชคำและกลุมคำสรางประโยคตรงตามวตั ถุประสงค วิเคราะหและประเมินการใชภาษาจากสื่อส่ิงพิมพและ
สื่ออิเล็กทรอนิกส วิเคราะหลักษณะเดนของวรรณคดีเชื่อมโยงกับการเรียนรูทางประวัติศาสตรและวิถีชีวติ
ของสังคมในอดีต วิเคราะหและประเมินคุณคาดานวรรณศิลปของวรรณคดีและวรรณกรรมในฐานะที่เปน
มรดกทางวัฒนธรรมของชาติ ทองจำและบอกคุณคาบทอาขยานตามที่กำหนดและบทรอยกรองที่มีคุณคา
ตามความสนใจและนำไปใชอ างอิง

โดยใชก ระบวนการอา น การเขยี น การฟง การพูด การคดิ วเิ คราะห วิจารณ ประเมินคา
สงั เคราะห เพอื่ ใหเ กิดความรู ความคิด ความเขา ใจ สามารถนำไปใชตัดสนิ ใจ แกปญหาและประยุกต
ใชในการดำเนนิ ชีวติ

เพ่อื พัฒนาตน พัฒนาการเรียน มนี ิสัยรักการอาน มีมารยาทในการอาน การเขยี น การฟง
การดู การพดู มีวนิ ยั ใฝเรียนรู มงุ มั่นในการท างาน และเหน็ คุณคา ในความงามของวรรณคดีและ
วรรณกรรม
รหัสตวั ช้วี ดั
ท 1.1 ม.4-6/1 , 6 , 8 , 9
ท 2.1 ม.4-6/2 , 3 , 7 , 8
ท 3.1 ม.4-6/1 , 4 , 6
ท 4.1 ม.4-6/1 , 2 , 7
ท 5.1 ม.4-6/2 , 3 , 6
รวมทั้งหมด 17 ตวั ชี้วัด

31

คำอธิบายรายวชิ าพื้นฐาน

ท31102 ภาษาไทย 2 กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2 เวลา 40 ชัว่ โมง จำนวน 1.0 หนวยกิต

อานออกเสียงบทรอยแกวและบทรอยกรองไดอยางถูกตอง ไพเราะ และเหมาะสมกับเรื่องที่อาน ตีความ
แปลความ และขยายความเรอื่ งท่อี า นได วิเคราะห วิจารณ แสดงความคดิ เห็นโตแ ยง เก่ียวกับเรื่องทอ่ี า น และเสนอความคดิ
ใหมอยางมีเหตุผล ตอบคำถามจากการอานงานเขียนประเภทตางๆ ภายในเวลาที่กำหนด อานเรือ่ งตางๆ แลวเขียนกรอบ
แนวคิด ผังความคิด บันทึก ยอความ และรายงาน สังเคราะหความรูจ ากการอานส่ือสิ่งพมิ พ สื่ออิเลก็ ทรอนิกส และแหลง
เรียนรตู า งๆ เขียนสือ่ สารในรูปแบบตา งๆไดต รงตามวัตถปุ ระสงค การเขียนบรรยายเก่ียวกับเทศบาลนครรังสติ โดยใชภ าษา
เรยี บเรียงถูกตอ ง มขี อ มลู และสาระสำคัญชดั เจน เขียนรายงานการศกึ ษาคนควา เร่อื งทส่ี นใจ ตามหลักการเขียนเชิงวชิ าการ
และใชขอมูลสารสนเทศอางอิงอยางถูกตอง สรุปแนวคิดและแสดงความคิดเห็นจากเรื่องที่ฟงและดู วิเคราะหแนวคิด
การใชภาษาและความนาเชือ่ ถอื จากเรื่องที่ฟงและดูอยา งมเี หตุผล มีวิจารณญาณในการเลือกเรือ่ งที่ฟงและดู พูดในโอกาส
ตางๆ พูดแสดงทรรศนะโตแ ยง โนมนาวใจ และเสนอแนวคิดใหมด ว ยภาษาที่ถูกตองเหมาะสม มีมารยาทในการอานกการ
เขียน การฟง การดูและการพูด อธิบายธรรมชาติของภาษา พลังของภาษา และลักษณะของภาษา ใชคำและกลุมคำสราง
ประโยคตรงตามวัตถุประสงค แตงบทรอยกรองประเภทกาพยและโคลงได วิเคราะหอิทธิพลของภาษาตางประเทศ และ
ภาษาถิ่น อธิบายและวิเคราะหหลักการสรางคำในภาษาไทย วิเคราะหและวิจารณวรรณคดีและวรรณกรรมตามหลักการ
วิจารณเบื้องตนวเิ คราะหลักษณะเดนของวรรณคดีเชื่อมโยงกับการเรียนรูทางประวัติศาสตรและวิถีชีวิตของสังคมในอดีต
วิเคราะหและประเมินคุณคาดานวรรณศิลปของวรรณคดีและวรรณกรรมในฐานะที่เปนมรดกทางวัฒนธรรมของชาติ
สังเคราะหข อคิดจากวรรณคดี และวรรณกรรมเพ่อื นำไปประยุกตใ ชในชวี ิตจรงิ รวบรวมวรรณกรรมพื้นบา น และอธิบายภมู ิ
ปญญาทางภาษากทอ งจำและบอกคุณคา บทอาขยานตามทก่ี ำหนดและบทรอ ยกรองท่มี คี ุณคา ตามความสนใจ และนำไปใช
อา งองิ

โดยใชกระบวนการอานกกระบวนการเขียนกกระบวนการฟงกการดูกและการพูด กระบวนการคิดวิเคราะห
วิจารณ ประเมนิ คา สงั เคราะห กระบวนการปฏบิ ัติ กระบวนการกลุม กระบวนศกึ ษาคนควา

เพื่อใหเกิดความรูกความคิด ความเขาใจ และทักษะในการใชภาษาไทย ทั้งการอาน การเขียนการฟง การดู
และการพูดสามารถนำไปใชตัดสินใจกแกปญหา และประยุกตใชในการดำเนินชีวิต เพื่อนำไปพัฒนาตนพัฒนาการเรียน
พัฒนาความรูท างอาชพี มีความรักและภาคภมู ิใจในภาษาไทย เห็นคณุ คาในความงามของวรรณคดีและวรรณกรรม

รหัสตวั ชวี้ ัด
ท 1.1 ม.4-6/1, 2, 5, 6, 7, 8, 9
ท 2.1 ม.4-6/1, 6, 8
ท 3.1 ม.4-6/1, 2, 4, 5, 6
ท 4.1 ม.4-6/1, 2, 4, 5, 6
ท 5.1 ม.4-6/1, 2, 3, 4, 5, 6
รวมทั้งหมด 26 ตวั ช้ีวัด

32

คำอธบิ ายรายวิชาพนื้ ฐาน

ท32101 ภาษาไทย 3 กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย

ชั้นมัธยมศกึ ษาปท่ี 5 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 40 ชวั่ โมง จำนวน 1.0 หนว ยกิต

อานออกเสยี งบทรอ ยแกว และบทรอ ยกรองไดอ ยา งถูกตอง ไพเราะและเหมาะสมกับเร่ืองท่ีอาน
ตีความแปลความ และขยายความเรื่องที่อาน วิเคราะหและวิจารณเรื่องที่อานในทุก ๆ ดานอยางมีเหตุผล
คาดคะเนเหตุการณจากเรื่องที่อานและประเมินคา เพื่อนำความรู ความคิดไปใชตัดสินใจแกปญหาในการ
ดำเนินชีวิตวิเคราะหวิจารณ แสดงความคิดเห็นโตแยงกับเรื่องที่อาน และเสนอความคิดใหมอยางมีเหตุผล
ตอบคำถามจากการอานประเภทตา ง ๆ ภายในระยะเวลาทกี่ ำหนด อา นเรอ่ื งตาง ๆ แลวเขยี นกรอบแนวคิด
ผังความคิด บันทึกยอความ และรายงาน สังเคราะหความรูจากการอานสื่อสิ่งพิมพ สื่ออิเล็กทรอนิกสและ
แหลงเรียนรูตางๆ มาพัฒนาตน พัฒนาการเรยี น และพัฒนาความรูทางอาชีพ เขียนสื่อสารในรูปแบบตางๆ
ไดตรงตามวัตถุประสงค โดยใชภาษาเรียบเรียงถูกตอง มีขอมูลและสาระสำคัญชัดเจน ผลิตงานเขียนของ
ตนเองในรปู แบบตางๆ ประเมนิ งานเขียนของผูอื่น แลวนำมาพัฒนางานเขียนของตนเอง พดู ในโอกาสตางๆ
พดู แสดงทรรศนะ โตแยง โนมนาวใจ และเสนอแนวคิดใหมดว ยภาษาถูกตอ งเหมาะสม อธิบายธรรมชาติของ
ภาษา พลังของภาษาและลักษณะของภาษา ใชคำและกลุมคำสรางประโยคตรงตามวัตถุประสงค แตงบท
รอยกรอง วเิ คราะหและวิจารณว รรณคดแี ละวรรณกรรมตามหลักการวิจารณเบ้อื งตน วเิ คราะหลกั ษณะเดน
ของวรรณคดีเชื่อมโยงกับการเรียนรูทางประวัติศาสตรและวิถีชีวิตของสังคมในอดีต วิเคราะหและประเมิน
คุณคาดานวรรณศิลปของวรรณคดีและวรรณกรรมในฐานะที่เปนมรดกทางวัฒนธรรมของชาติ สังเคราะห
ขอคิดจากวรรณคดีและวรรณกรรม เพื่อนำไปประยุกตใชในชีวิตจริง รวบรวมวรรณกรรมพื้นบานและ
อธบิ ายภมู ปิ ญ ญาทางภาษา

โดยใชกระบวนการอาน การเขียน การฟง การพูด การคิดวิเคราะห วิจารณ ประเมินคา
สังเคราะห

เพ่ือใหเ กดิ ความรู ความคิด ความเขา ใจ สามารถน าไปใชตดั สนิ ใจ แกป ญ หา และประยกุ ตใ ชใน
การดำเนินชีวิต เพื่อพัฒนาตน พัฒนาการเรียน มีนิสัยรักการอาน มีมารยาทในการอาน การเขียน การฟง
การดูการพดู และเห็นคุณคาในความงามของวรรณคดีและวรรณกรรม

รหสั ตัวชว้ี ดั
ท 1.1 ม.4-6/2 , 3, 4, 5, 6, 7, 8
ท 2.1 ม.4-6/1, 4, 5
ท 3.1 ม.4-6/5
ท 4.1 ม.4-6/1, 2, 4
ท 5.1 ม.4-6/1, 2, 3, 4, 5
รวมท้งั หมด 19 ตวั ชี้วัด

33

คำอธิบายรายวชิ าพ้นื ฐาน

ท32102 ภาษาไทย 4 กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย

ชน้ั มัธยมศึกษาปท ี่ 5 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ช่ัวโมง จำนวน 1.0 หนวยกิต

ตีความ แปลความ และขยายความเรื่องที่อานไดวิเคราะหและวิจารณเรื่องที่อานในทุกๆดาน
อยางมีเหตุผล คาดคะเนเหตุการณจากเรื่องที่อาน และประเมินคาเพื่อนำความรู ความคิดไปใชตัดสินใจ
แกป ญ หาในการดำเนินชีวิตวิเคราะห วิจารณ แสดงความคดิ เห็นโตแยงกบั เรื่องท่อี า นและเสนอความคิดใหม
อยางมีเหตุผลสังเคราะหความรูจ ากการอาน สื่อสิ่งพิมพ สื่ออิเล็กทรอนิกสและแหลงเรียนรูตางๆมาพัฒนา
ตน พัฒนาการเรียน และพัฒนาความรูทางอาชีพ รวมทั้งจากขาวสารจากสื่อสิ่งพิมพ รังสิตโพสต
สื่ออิเล็กทรอนิกสและแหลงเรียนรูตางๆ ในชุมชน เว็บไซตเทศบาลนครรังสิต อธิบายธรรมชาติของภาษา
พลังของภาษา และลักษณะของภาษา ใชภาษาเหมาะสมแกโอกาส กาลเทศะและบุคคล รวมทั้งคำ
ราชาศัพทอยางเหมาะสม วิเคราะหอิทธิพลของภาษาตางประเทศและภาษาถิ่น อธิบายและวิเคราะห
หลักการสรางคำในภาษาไทย วิเคราะหและวิจารณวรรณคดีและวรรณกรรมตามหลักการวิจารณเบื้องตน
วิเคราะหลักษณะเดนของวรรณคดี เชื่อมโยงกับการเรียนรูทางประวตั ิศาสตร และวิถีชีวิตของสังคมในอดตี
วิเคราะหและประเมินคุณคาดานวรรณศิลปของวรรณคดีและวรรณกรรม ในฐานะที่เปนมรดกทาง
วฒั นธรรมของชาติ สังเคราะหขอคดิ จากวรรณคดีและวรรณกรรม เพ่ือนำไปประยุกตใชในชีวิตจรงิ รวบรวม
วรรณกรรมพืน้ บา น และอธิบายภมู ิปญญาทางภาษา ที่เก่ยี วของกบั เทศบาลนครรังสติ

โดยใชกระบวนการอา น การเขยี น การฟง การพดู การคดิ วเิ คราะห วจิ ารณ ประเมนิ คา สงั เคราะห
เพอ่ื ใหเ กิดความรู ความคดิ ความเขา ใจ สามารถนำไปใชตัดสินใจ แกปญหาและประยุกตใชในการ
ดำเนนิ ชวี ติ เพ่ือพฒั นาตน พฒั นาการเรยี น มีนสิ ยั รักการอา น มีมารยาทในการอา น การเขียน การฟง การดู
การพูด และเห็นคณุ คา ในความงามของวรรณคดแี ละวรรณกรรม

รหสั ตัวชว้ี ัด
ท 1.1 ม.4-6/2, 3, 4, 5, 8
ท 4.1 ม.4-6/1, 3, 5, 6
ท 5.1 ม.4-6/1, 2, 3, 4, 5
รวมทงั้ หมด 14 ตวั ช้ีวัด

34

คำอธิบายรายวิชาพ้ืนฐาน

ท33101 ภาษาไทย 5 กลุมสาระการเรยี นรูภ าษาไทย

ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 6 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลา 40 ชว่ั โมง จำนวน 1.0 หนวยกิต

อานออกเสียงรอยแกว รอยกรอง อานวิเคราะหวิจารณ ประเมินคา แสดงทรรศนะโตแยง
โนมนา ว เสนอความคดิ อยางมีเหตผุ ล เขียนสื่อสารรูปแบบตางๆ เขยี นเรียงความ ยอความ บันทกึ การศึกษา
คนควา เขียนรายงาน นำขอมูลสารสนเทศมาใชในการอางอิง พูดสรุปแนวคิดแสดงความคิดเห็น ธรรมชาติ
ของภาษา พลังของภาษา ลักษณะของภาษา อิทธิพลของภาษาตางประเทศและภาษาถิ่น หลักการวจิ ารณ
วรรณคดีและวรรณกรรมเบือ้ งตน วิเคราะหลักษณะเดนและสังเคราะหขอ คิดจากวรรณคดีและวรรณกรรม
ประเมนิ คณุ คา ดา นวรรณศิลป ทอ งจำบทอาขยานและบทรอยกรองทม่ี ีคุณคา

โดยใชก ระบวนการอาน การเขยี น การอธิบาย การคิดวิเคราะห วิจารณ ประเมนิ คา สังเคราะห
เพื่อใหเกิดความรู ความคิด ความเขาใจ สามารถนำไปใชตัดสินใจ แกปญหาและประยุกตใชในการดำเนิน
ชีวิต

เพื่อพัฒนาตน พัฒนาการเรียน พัฒนาความรูทางอาชีพ มีนิสัยรักการอาน มีมารยาทใน
การอา น การเขียน การฟง การดู การพูดและเหน็ คุณคา ในความงามของวรรณคดีและวรรณกรรม

รหสั ตวั ชี้วัด
ท 1.1 ม.4- 6/5, 9
ท 2.1 ม.4- 6/1, 4, 8
ท 3.1 ม.4- 6/1, 6
ท 4.1 ม.4- 6/2
ท 5.1 ม.4- 6/1, 2, 3, 4, 5, 6
รวมท้ังหมด 14 ตัวชี้วัด

35

คำอธิบายรายวชิ าพ้ืนฐาน

ท33102 ภาษาไทย 6 กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย

ช้นั มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชวั่ โมง จำนวน 1.0 หนวยกิต

อานวิเคราะหเนื้อหาสาระ วิจารณแสดงความคิดเห็นจากบทอานที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับ
ขนบธรรมเนียมประเพณีกลุมชาติพันธุมอญ สถานที่ทองเที่ยวและขาวสารในเทศบาลรังสิต เขียนจดหมาย
ราชการ ใชภาษาเหมาะสมแกโอกาส กาลเทศะและบุคคล คำราชาศัพท ศึกษาธรรมชาติของภาษา
วิเคราะหพลังของภาษาลักษณะของภาษา อิทธิพลของภาษาตางประเทศและภาษาถิ่น โดยเฉพาะ
ภาษามอญ ทส่ี งผลตอ การใชภ าษาไทยในปจจุบัน วิเคราะหล ักษณะเดน และสังเคราะหขอคิดจากวรรณคดี
และวรรณกรรม ประเมินคุณคาดานวรรณศิลป วรรณกรรมพื้นบาน ภูมิปญญาทางภาษา ทองจำบท
อาขยานและบทรอยกรองท่มี คี ุณคา

กิจกรรมการเรียนรูที่ใชเปนการบูรณาการภายในกลุมสาระการเรียนรูภาษาไทยและ
กลุมสาระอื่นๆ ที่เกี่ยวของ โดยใชวรรณคดีและวรรณกรรม ขาวสารและขอมูลตางๆ ในชีวิตประจำวันเปน
ฐานในการจัดกระบวนการเรียนรู ใชกระบวนการอาน การเขียน การอธิบาย การคิดวิเคราะห วิจารณ
ประเมินคาสังเคราะห

เพื่อใหผูเรียนเกิดความรูดานหลักภาษา วรรณคดีและวรรณกรรม พัฒนาทักษะทางภาษาใน
ทุกดานพัฒนาความคิด ความเขาใจ สามารถนำไปใชตัดสินใจ แกปญหาตางๆ การดำเนินชีวิต เพื่อพัฒนา
ตน พัฒนาการเรียน พัฒนาความรทู างอาชพี มีนิสยั รกั การอา น มีมารยาทในการอา น การเขยี น การฟงและ
การดู ตลอดจนมีคา นิยมที่ดงี ามทส่ี ามารถนำไปประยุกตใชใ นชีวติ จรงิ ไดอยางถูกตอ งและเหมาะสม

รหสั ตัวชวี้ ัด
ท 1.1 ม.4-6/1-9
ท 2.1 ม.4-6/1
ท 3.1 ม.4-6/5
ท 4.1 ม.4-6/1, 3, 5
ท 5.1 ม.4-6/1-6
รวมท้ังหมด 20 ตวั ชว้ี ัด

36

คำอธิบายรายวชิ าเพ่ิมเติม

ท31203 สนุ ทรวาที กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย

ช้ันมัธยมศกึ ษาปท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวยกิต

ความรูทั่วไปเกี่ยวกับการพูด หลักการพูด ฝกการพูดตอหนาประชุมชน การพูดบรรยาย การเลา
ประสบการณ การพูดพรรณนา ชักชวน ชี้แจง อภิปราย การพูดโนมนาว การสัมภาษณ หลักเกณฑ
การสัมภาษณ และการโตวาที ความรูทั่วไปเกี่ยวกับการเปนพิธีกร หลักเกณฑการเปนพิธีกร มารยาท
การพดู การประเมนิ การพดู

โดยการใชกระบวนการอาน การเขียน การฟง การพูด การคิดวิเคราะหวิจารณ ประเมินคา
สังเคราะหเพื่อใหเกิดความรู ความคิด ความเขาใจ สามารถน าไปใชตัดสินใจแกปญหาและประยุกตใชใน
การดำเนนิ ชวี ิต

เพ่ือพัฒนาตนเอง พัฒนาการเรียน มนี สิ ยั รักการอา น มีมารยาทในการอาน การเขียน การฟง การดู
การพดู มีวนิ ยั ใฝเ รยี นรู มุง มั่นในการทำงาน

ผลการเรยี นรู
1. เขยี นบทพดู ในสถานการณตาง ๆ ดวยตนเองได
2. ปฏบิ ัตติ ามหลกั เกณฑการเปนพิธีกรทีด่ ี
3. ปฏิบัติตามหลกั เกณฑก ารโตวาทีท่ถี กู ตอง
4. สมั ภาษณบคุ คลตาง ๆ ตอ หนา ประชมุ ชน โดยใชถอ ยคำ นำ้ เสยี งและทา ทางท่เี หมาะสม
5. ปฏิบตั กิ ารพูดตอหนาที่ประชมุ ชนในสถานการณต าง ๆ ได
6. สรา งสรรคแ ละจดั ทำละครวิทยไุ ด

รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู

37

คำอธิบายรายวชิ าเพิ่มเติม

ท31204 หลักภาษาไทย กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย

ชน้ั มัธยมศึกษาปท ่ี 4 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ช่ัวโมง จำนวน 1.0 หนวยกติ

ศึกษาหลักภาษาไทย เรื่องลักษณะสำคัญของภาษาไทย เสียงและอักษรไทย การยืม
คำภาษาตางประเทศมาใชในภาษาไทย คำและกลุมคำ ประโยคชนิดตางๆ เพื่อใหมีความรูและความเขา ใจ
หลกั ภาษาไทย สามารถนำความรไู ปใชว ิเคราะหการใชภ าษาไทย และใชภาษาไทยไดอ ยา งถูกตอ ง

ใชกระบวนการอาน การเขียน การวิเคราะห การประเมินคาอยางมีวิจารณญาณ สามารถคนควา
จากแหลงเรียนรูไดอยางกวางขวางและถูกตอง มีความคิดสรางสรรคเพื่อใหสามารถใชภาษาในการสื่อสารได
ถกู ตอ ง มีความภมู ิใจในมรดกทางวัฒนธรรมภาษาไทยและภูมปิ ญ ญาทอ งถิ่น

เสริมสรางใหนักเรียนเกิดความรักชาติ ศาสน กษัตริย มีวินัย ใฝเรียนรู มุงมั่นในการทำงาน
และรกั ความเปน ไทยอนั จะนำไปสูการอนรุ ักษแ ละพัฒนาภาษาไทย

ผลการเรยี นรู
1. นักเรยี นมคี วามรคู วามเขา ใจเกย่ี วกบั ความหมายของภาษา ตลอดจนวิเคราะหอ งคประกอบของ
ภาษาและระบลุ กั ษณะสำคญั ของภาษาไทย
2. นักเรียนมีความรคู วามเขาใจเกี่ยวกบั เสียงในภาษาไทย ท้งั พยัญชนะ สระและวรรณยกุ ต พยางค
ปดพยางคเ ปด คำเปนคำตาย คำครคุ ำลหุ รวมทง้ั การผันวรรณยุกต
3. นกั เรียนมีความรคู วามเขาใจเกย่ี วกบั เหตุผลของการยืมคำภาษาตางประเทศมาใชในภาษาไทย
ตลอดจนขอ สงั เกตเก่ียวกบั ลักษณะของคำยมื ภาษาตางประเทศท่ีใชอยูในภาษาไทย
4. นกั เรียนมีความรูความเขาใจเกี่ยวกับวธิ ีการสรางคำในภาษาไทย ทัง้ ประสมคำ ซำ้ คำ ซอ นคำ สมาส
คำและการสนธิคำ
5. นักเรียนมคี วามรูความเขา ใจเก่ียวกบั ชนิดและหนา ทีข่ องคำในภาษาไทยท้ัง 7 ชนิด
6. นกั เรยี นมีความรูความเขาใจเก่ียวกับความหมายของกลมุ คำ ตลอดจนชนิดและหนาท่ีของ
กลมุ คำในภาษาไทยท้ัง 7 ชนิด
7. นักเรียนมคี วามรคู วามเขาใจเกยี่ วกบั ความหมายของประโยค องคประกอบของประโยคและ
ชนดิ ของประโยคตามเกณฑทีใ่ ชใ นการแบง

รวมท้ังหมด 7 ผลการเรยี นรู

38

คำอธิบายรายวชิ าเพ่มิ เติม

ท32201 ประวตั ิวรรณคดี 1 กลมุ สาระการเรยี นรภู าษาไทย

ช้ันมัธยมศกึ ษาปท ่ี 5 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชว่ั โมง จำนวน 1.0 หนว ยกติ

คุณคาทางวรรณศิลป (ศิลปะการประพันธ) อันประกอบไปดวย การสัมผัสพยัญชนะ (สัมผัส
อักษร), การสัมผัสสระ(สัมผัสใน), การสัมผัสวรรณยุกต, การซ้ำคำ, การเลนคำ, คำอัพภาส, การหลากคำ
(คำไวพจน/คำพองความหมาย), จินตภาพดานตาง ๆ (การเคลื่อนไหว, สี, แสง และเสียง), โวหารภาพพจน
หรือภาพพจน (อุปมา,อุปลักษณ, สัทพจน, บุคคลวัต (บุคลาธิษฐาน), อติพจน (อธิพจน) และคำถามเชิง
วาทศิลป, คานิยม, ความเชื่อ,ขอคิดคติเตือนใจ และคุณคาดานตาง ๆ ทางวิทยาศาสตรและศิลปะศาสตร
ศึกษาวรรณคดีตามยุคสมัยตาง ๆ ไดแก สมัยสุโขทัย, สมัยกรุงศรีอยุธยาตอนตน, สมัยกรุงศรีอยุธยา
ตอนกลาง, สมยั กรุงศรีอยธุ ยาตอนปลาย และสมยั กรงุ ธนบรุ ี

โดยใชกระบวนการอาน การเขียน การฟง การพูด การคิดวิเคราะห วิจารณ ประเมินคา
สงั เคราะห

เพื่อใหเกิดความรู ความคิด ความเขาใจ สามารถนำไปใชตัดสินใจ แกปญหา และประยุกตใช
ในการดำเนนิ ชีวิต เพื่อพัฒนาตน พัฒนาการเรยี น มนี สิ ยั รักการอาน มีมารยาทในการอาน การเขยี น การฟง
การดกู ารพดู และเหน็ คณุ คา ในความงามของวรรณคดีและวรรณกรรม

ผลการเรียนรู
1. สามารถอธิบายและยกตัวอยางการสัมผัสพยัญชนะ (สัมผัสอักษร), การสัมผัสสระ (สัมผัสใน),

การสัมผัสวรรณยุกต, การซ้ำคำ, การเลนคำ, คำอัพภาส, การหลากคำ (คำไวพจน/คำพองความหมาย)
ทป่ี รากฏในวรรณคดีได
2. สามารถอธิบายและยกตวั อยา งจินตภาพดานตาง ๆ ทป่ี รากฏในวรรณคดีได
3. สามารถอธิบายและยกตัวอยางโวหารภาพพจน (ภาพพจน) ทป่ี รากฏในวรรณคดีได
4. สามารถอธบิ ายและยกตวั อยา งคา นยิ มทปี่ รากฏในวรรณคดไี ด
5. สามารถอธบิ ายและยกตัวอยางความเชื่อท่ปี รากฏในวรรณคดีได
6. สามารถอธิบายและยกตวั อยา งขอ คิดคตเิ ตือนใจทป่ี รากฏในวรรณคดีได
7. สามารถอธิบายและยกตวั อยางคุณคา ดานตางๆ ทางวิทยาศาสตรแ ละศิลปศาสตรทปี่ รากฏในวรรณคดไี ด
8. สามารถอธบิ ายลกั ษณะวรรณคดสี มัยสุโขทัยได
9. สามารถอธบิ ายลักษณะวรรณคดีสมัยกรุงศรีอยธุ ยาตอนตนได
10. สามารถอธิบายลักษณะวรรณคดสี มยั กรงุ ศรอี ยุธยาตอนกลางได
11. สามารถอธบิ ายลกั ษณะวรรณคดสี มยั กรงุ ศรอี ยุธยาตอนปลายได
12. สามารถอธิบายลกั ษณะวรรณคดีสมยั กรงุ ธนบุรไี ด
รวมทั้งหมด 12 ผลการเรียนรู

39

คำอธิบายรายวิชาเพิม่ เติม

ท32202 ประวตั วิ รรณคดี 2 กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย

ชน้ั มัธยมศึกษาปที่ 5 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนว ยกติ

การสรรคำ อันประกอบไปดวย การสัมผัสพยัญชนะ การสัมผัสสระ การสัมผัสวรรณยุกต
การซ้ำคำ การเลนคำ คำอัพภาสและคำไวพจน (การหลากคำ/คำพองความหมาย), จินตภาพดานตางๆ
อันประกอบไปดวย การเคลื่อนไหว สี แสง เสียง, ลีลาในวรรณคดี อันประกอบไปดวย เสาวรจนีนารี
ปราโมทย พิโรธวาทัง สัลลาปงคพิสัย, โวหารภาพพจน (ภาพพจน) อันประกอบไปดวย อุปมา อุปลักษณ
สัทพจน บุคคลวัต (บุคลาธิษฐาน) อติพจน (อธิพจน) นามนัย ปฏิพากย คำถามเชิงวาทศิลป, คานิยม,
ความเชื่อ, ขอคิดคติเตือนใจ และคุณคาดานตางๆทางสังคม ศึกษาวรรณคดีตามยุคสมัยตางๆ ไดแก
สมยั รชั กาลที่ 1-6

โดยใชกระบวนการอาน การเขียน การฟง การพูด การคิดวิเคราะห วิจารณ ประเมินคา
สงั เคราะห

เพื่อใหเกิดความรู ความคิด ความเขาใจ สามารถนำไปใชตัดสินใจ แกปญหา และประยุกตใชใน
การดำเนินชีวิต เพื่อพัฒนาตน พัฒนาการเรียน มีนิสัยรักการอาน มีมารยาทในการอาน การเขียน การฟง
การดูการพดู และเห็นคุณคา ในความงามของวรรณคดีและวรรณกรรม

ผลการเรยี นรู
1. สามารถอธบิ ายและยกตัวอยา งการสรรค าทป่ี รากฏในวรรณคดีได
2. สามารถอธิบายและยกตวั อยา งจินตภาพดานตาง ๆ ทีป่ รากฏในวรรณคดไี ด
3. สามารถอธบิ ายและยกตวั อยางลีลาในวรรณคดที ่ีปรากฏในวรรณคดไี ด
4. สามารถอธบิ ายและยกตวั อยางโวหารภาพพจน (ภาพพจน) ท่ปี รากฏในวรรณคดไี ด
5. สามารถอธิบายและยกตวั อยา งคานยิ มทีป่ รากฏในวรรณคดีได
6. สามารถอธิบายและยกตัวอยางความเช่อื ทปี่ รากฏในวรรณคดไี ด
7. สามารถอธิบายและยกตวั อยางขอคดิ คตเิ ตือนใจท่ปี รากฏในวรรณคดีได
8. สามารถอธิบายและยกตัวอยา งคุณคา ดานตา ง ๆ ทางสงั คมทปี่ รากฏในวรรณคดไี ด
9. สามารถอธบิ ายลกั ษณะวรรณคดสี มัยรัชกาลท่ี 1 ได
10. สามารถอธิบายลักษณะวรรณคดีสมัยรชั กาลที่ 2 ได
11. สามารถอธิบายลักษณะวรรณคดสี มยั รัชกาลท่ี 3 ได
12. สามารถอธบิ ายลักษณะวรรณคดสี มัยรัชกาลท่ี 4 ได
13. สามารถอธิบายลักษณะวรรณคดสี มัยรชั กาลที่ 5 ได
14. สามารถอธิบายลกั ษณะวรรณคดสี มัยรชั กาลท่ี 6 ได

รวมท้ังหมด 14 ผลการเรยี นรู

40

คำอธบิ ายรายวิชาเพมิ่ เติม

ท32203 การเขยี นเชงิ สรางสรรค กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลา 40 ชว่ั โมง จำนวน 1.0 หนวยกติ

ศึกษา อธิบาย และวิเคราะหความรูเกี่ยวกับการเขียน กลวิธีการใชภาษาในการเขียน ระดับภาษา
การเขียนแสดงความคิดเห็นและแสดงความรูสึก การเขียนรายงานการประชุม การเขียนจดหมายในงาน
อาชีพ ความรูเกี่ยวกับโฆษณาและประชาสัมพันธ การเขียนโฆษณา การเขียนประชาสัมพันธ ทักษะ
กระบวนการในการแกปญหา ทักษะกระบวนการทำงาน ทกั ษะการแสวงหาความรู ทักษะการใชเทคโนโลยี
และทกั ษะการสื่อสารเพื่อใหมีความรูความเขาใจหลักการเขียน สามารถใชภาษาไทยสรางสรรคงานเขียนได
อยางถูกตองตามหลักการใชภาษา สามารถนำทักษะการเขียนไปใชพัฒนาตนเองและประกอบอาชีพใน
อนาคตได และเห็นคุณคาความสำคัญของการเขียนที่มีประสิทธิภาพ สามารถทำใหผูอื่นเขาใจขอมูล
ขา วสาร หรือความรอู ยา งชดั เจน ถูกตอ ง กอใหเกิดประโยชนท ง้ั ตอตนเองและสังคมอยางแทจริง

โดยใชกระบวนการเรียนรูแบบบรู ณาการ กระบวนการสรางความรู กระบวนการคดิ กระบวนการ
เรียนรูจากประสบการณจริง กระบวนการกลุม กระบวนการเรียนรูของตนเอง กระบวนการปฏิบัติ เพื่อให
เกิดความรูมีมารยาทในการอานและเขียน ความสามารถในการสื่อสารในการคิด ในการใชทักษะชีวิต
เปน ผูใ ฝร ใู ฝเรยี น มงุ ม่ันในการทำงาน รักความเปนไทย มคี ณุ ธรรม จริยธรรมและคานิยมทเี่ หมาะสม

เพื่อใหเ กิดความรู ความเขา ใจ และพฒั นาทกั ษะดานการเขียน โดยใชถ อ ยคำและรูปแบบตา งๆ
ของการเขียน ซึ่งรวมถึงการเขียนเรียงความ ยอความ รายงานชนิดตางๆ การเขียนตามจินตนาการ
วิเคราะหว จิ ารณ เขยี นเชิงสรา งสรรค เขียนบทความสัน้ ๆ แสดงความคิดเหน็ หรืออาจฝก เขยี นบรรยาย
ประสบการณ พรรณนาทัศนียภาพ ฝกแตงคำประพันธตามความคิดและหัวขอที่กำหนดให เพื่อใหเขียนได
อยา งมเี น้อื หาสาระนา อาน ใชถอยคำสำนวนสละสลวย กอใหเ กิดความ เพลิดเพลนิ และชว ยพัฒนาความคิด

ผลการเรียนรู
1. อธบิ ายความรเู กย่ี วกบั การเขียนได
2. บอกความสำคัญของการเขียนได
3. ใชค ำถูกตองตามหลักไวยากรณ เรียบเรียงถอยคำเปน ประโยค และใชสำนวนไทยไดอยางถูกตอง
4. บอกความสำคัญของการเขียนในโอกาสตา งๆ ได
5. เขาใจองคป ระกอบ รูปแบบของการเขียนในโอกาสตา ง ๆ
6. อธบิ ายจดุ ประสงค องคป ระกอบ ลกั ษณะภาษา และหลักในการเขียนโฆษณาและ
ประชาสัมพันธไ ด
7. เขยี นโฆษณาและประชาสัมพันธได

รวมทั้งหมด 7 การเรยี นรู

41

คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม

ท32204 วรรณกรรมทองถิ่น กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย

ชัน้ มัธยมศกึ ษาปท่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนว ยกติ

ศึกษาเพลงพืน้ ฐาน ปริศนาคำทาย ภาษาและสำนวน ตำนาน นิทาน เรือ่ งเลา โดยศึกษาเก่ียวกับ
ที่มาและอิทธิพลที่มีตอการดำรงชีวิต วิเคราะห วิจารณวรรณกรรมตามหลักการวิจารณเบื้องตน รูและ
เขาใจลักษณะเดนของวรรณกรรม ภูมิปญญาทางภาษาและวรรณกรรมพื้นบานเช่ือมโยงกับการเรยี นรูทาง
ประวัติศาสตรแ ละวถิ ีไทย

เพื่อใหมีความรู ความเขาใจ ประเมินคาดานวรรณศิลป ดานสังคมและวัฒนธรรม นำขอคิดจาก
วรรณกรรมไปประยกุ ตใ ชในชวี ิตจริงและรวมกนั อนรุ ักษว รรณกรรมทองถ่ิน

ผลการเรยี นรู

1. บอกความหมายประเภทและลักษณะของวรรณกรรมทองถ่ินได
2. แยกประเภทและยกตวั อยางปรศิ นาคำทาย และสามารถแยกท่ีเปนของเดิมและทป่ี รากฏใน

ปจ จบุ นั ได
3. อธิบายความหมายของสำนวนสภุ าษิตและใชสำนวนสุภาษิตในชวี ิตประจำวันไดอยา งถูกตอง

เหมาะสม
4. บอกท่ีมา ประเภทของนทิ าน และนำขอคดิ จากนิทานไปประยกุ ตใ ชใ นชีวิตประจำวันได
5. อธบิ ายลกั ษณะและยกตวั อยา งเพลงพ้ืนบา น
6. วเิ คราะหทม่ี าของเพลงพืน้ บานและนำแนวคิดจากเพลงพนื้ บานเปน แนวทางในการดำเนนิ ชวี ติ ได
7. บอกท่ีมาและคุณคาของตำนานกบั การดำรงชวี ติ ได
8. บอกคณุ คาและแนวทางในการอนรุ ักษวรรณกรรมทองถ่ินได

รวมทั้งหมด 8 ผลการเรยี นรู

42

คำอธบิ ายรายวิชาเพิ่มเติม

ท33201 กรองกานท กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย

ชัน้ มัธยมศกึ ษาปท ี่ 6 ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 40 ชว่ั โมง จำนวน 1.0 หนวยกติ

ศกึ ษาวิเคราะหและฝกทักษะเก่ียวกับขอบังคับของคำประพันธประเภทตางๆ ฝก แตงคำประพันธ
ประเภทโคลง ฉันท กาพย กลอน ราย โดยคำนึงถึงลักษณะบังคับความไพเราะ เนื้อหา สาระความคิด
สรา งสรรค เพอื่ ใหมีความรเู กยี่ วกับฉนั ทลักษณ สามารถแตงคำประพันธประเภทตา งๆไดเ หน็ คุณคาของงาน
ประพันธประเภทรอ ยกรอง

โดยใชก ระบวนการเรยี นภาษา กระบวนการปฏบิ ตั ิ กระบวนการสรา งความตระหนักกระบวนการ
กลมุ กระบวนการสรางความรูความเขาใจ กระบวนการคิดอยา งมวี จิ ารณญาณและเสรมิ สรางคุณลักษณะท่ี
พงึ ประสงค

เพื่อใหเกิดความรู ความเขาใจ เกิดทักษะการประพันธ ในการถายทอดความคิดความรูสึก
ใหถ ูกตอ งตามธรรมเนยี มนยิ ม เกดิ ความชำนาญในการประพันธตามรูปแบบตางๆ

ผลการเรยี นรู
1. อธิบายความหมายของรอยกรองได
2. อธบิ ายความรูเกี่ยวกบั ประเภทของบทรอยกรองและลกั ษณะบังคับของบทรอยกรองประเภทตางๆได
3. อธิบายและประเมนิ คาบทรอ ยกรองในดา นความงามจากตัวอยางทกี่ ำหนดใหได
4. อธบิ ายขอบงั คบั ประเภทคำประพนั ธประเภทกลอนและสามารถแตง กลอนประเภทตางๆได
5. อธิบายลักษณะขอ บังคบั ของคำประพันธประเภทโคลงและสามารถแตงโคลงตามท่ตี นถนัดได
6. อธิบายขอบงั คบั ของคำประพนั ธประเภทกาพยและสามารถแตง กาพยตามหวั ขอทถ่ี นัดได
7. อธิบายขอ บงั คับของคำประพนั ธป ระเภทรา ยและสามารถแตงรา ยตามทต่ี นถนัดได
8. อธบิ ายขอบงั คับของคำประพนั ธประเภทฉนั ทแ ละสามารถแตงฉันทต ามทต่ี นถนัดได
รวมท้งั หมด 8 ผลการเรียนรู

43

คำอธิบายรายวิชาเพ่ิมเติม

ท33202 สารลิขติ กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย

ช้ันมัธยมศึกษาปท่ี 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ช่วั โมง จำนวน 1.0 หนวยกติ

การสะกดคำและระดับของภาษา คำ ประโยค ยอหนา โวหารและทว งทำนองในการเขยี น
การเขียนประกาศ จดหมาย บันทึก การยอความ เรียงความ การเขียนรายงานวชิ าการ การเขียนรอยกรอง
และรอยแกว ใชกระบวนการเรียนในรูปแบบตาง ๆ โดยเนนการลำดับความใหผูอานไดรับสารอยางชดั เจน
เลือกใชคำ สำนวนโวหารไดเหมาะสมกบั เนือ้ หาและโอกาส สามารถเขยี นบทรอยกรอง เพม่ิ พนู ทกั ษะในการ
เขียนเรื่องราวในรูปแบบตางๆ แสดงถึงความคิด ความรูสึกไดอยางลึกซึ้ง ประทับใจ ถูกตองตามมารยาท
และธรรมเนยี มและคณุ คาทีป่ รากฏในคำประพนั ธ

โดยใชก ระบวนการเขยี นในรูปแบบตางๆ กระบวนการคิดวิเคราะห สังเคราะห
เพื่อใหเกิดความรู ความเขาใจ สามารถนำไปประยุกตใชในการพัฒนาตน พัฒนาการเรียน มีนิสัย
รกั การเขียนมมี ารยาทและธรรมเนยี มนิยมในการเขยี น

ผลการเรียนรู
1. บอกหลกั การเขยี นสะกดคำและสะกดไดถ ูกตอ ง
2. อธิบายลกั ษณะของภาษาไทยในระดับตาง ๆ และใชภาษาถกู ตอ งตามระดับภาษา
3. สามารถบอกโครงสรางของประโยค ชนิดประโยค ลักษณะของประโยคที่ดีและใชประโยชนในการเขียน

ไดถกู ตอง
4. สามารถใชทวงทำนองในการเขยี นและเลือกใชโ วหารไดเหมาะสมกบั เรื่องทเ่ี ขียน
5. สามารถเขยี นประกาศแบบตา ง ๆ ได
6. เขยี นจดหมายไดถ กู ตอ งตามแบบนยิ ม
7. สามารถยอ เรอื่ งแบบตา ง ๆ ได
8. มคี วามรคู วามเขา ใจเกีย่ วกับหลกั การเขียนบนั ทกึ และประเภทของบนั ทึก
9. สามารถเขยี นเรียงความไดอ ยางมปี ระสิทธภิ าพ
10. สามารถเขยี นรายงานวิชาการได
11. มีความรูค วามเขาใจเกยี่ วกบั เรื่องการเขียนสารคดแี ละบนั เทิงคดี
12. มีความรูความเขาใจเกย่ี วกับศลิ ปะการประพนั ธและสามารถแตงคำประพันธช นิดตา งๆได
รวมท้งั หมด 12 ผลการเรียนรู

44

รายวชิ าพื้นฐานและเพ่ิมเติม
กลมุ สาระการเรียนรคู ณติ ศาสตร

ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย

รายวิชาพ้นื ฐาน จำนวน 40 ช่วั โมง 1.0 หนว ยกิต
ค31101 คณิตศาสตร 1 จำนวน 40 ชัว่ โมง 1.0 หนวยกติ
ค31102 คณติ ศาสตร 2 จำนวน 40 ชั่วโมง 1.0 หนว ยกติ
ค32101 คณิตศาสตร 3 จำนวน 40 ชั่วโมง 1.0 หนวยกติ
ค32102 คณติ ศาสตร 4 จำนวน 40 ชัว่ โมง 1.0 หนวยกติ
ค33101 คณิตศาสตร 5 จำนวน 40 ชั่วโมง 1.0 หนวยกติ
ค33102 คณติ ศาสตร 6

รายวิชาเพิ่มเติม จำนวน 80 ช่ัวโมง 2.0 หนว ยกติ
ค31201 คณิตศาสตรเ พ่มิ เติม 1 จำนวน 80 ชว่ั โมง 2.0 หนว ยกติ
ค31202 คณิตศาสตรเ พิ่มเติม 2 จำนวน 80 ชว่ั โมง 2.0 หนว ยกติ
ค31203 คณติ ศาสตรสรา งสรรค 1 จำนวน 80 ช่ัวโมง 2.0 หนวยกติ
ค31204 คณติ ศาสตรส รา งสรรค 2 จำนวน 80 ชัว่ โมง 2.0 หนว ยกติ
ค32201 คณิตศาสตรเ พมิ่ เติม 3 จำนวน 80 ชวั่ โมง 2.0 หนวยกติ
ค32202 คณติ ศาสตรเพม่ิ เติม 4 จำนวน 80 ช่ัวโมง 2.0 หนว ยกติ
ค32203 คณิตศาสตรส รา งสรรค 3 จำนวน 80 ช่ัวโมง 2.0 หนวยกิต
ค32204 คณติ ศาสตรสรางสรรค 4 จำนวน 80 ชว่ั โมง 2.0 หนว ยกติ
ค33201 คณติ ศาสตรเพม่ิ เติม 5 จำนวน 80 ช่วั โมง 2.0 หนวยกติ
ค33202 คณติ ศาสตรเพิม่ เติม 6 จำนวน 80 ชั่วโมง 2.0 หนวยกิต
ค33203 คณติ ศาสตรส รางสรรค 5 จำนวน 80 ชวั่ โมง 2.0 หนว ยกิต
ค33204 คณติ ศาสตรส รา งสรรค 6

45

คำอธบิ ายรายวิชาพนื้ ฐาน

ค31101 คณติ ศาสตร 1 กลุมสาระการเรียนรคู ณิตศาสตร

ชน้ั มัธยมศึกษาปท ี่ 4 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 40 ช่ัวโมง จำนวน 1.0 หนวยกติ

ศึกษาและฝกทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร อนั ไดแก การแกไ ขปญหา การให
เหตุผล การสื่อสาร การสื่อความหมายทางคณิตศาสตรและการนำเสนอ การเชื่อมโยงความรูตางๆ
ทางคณิตศาสตรและเชื่อมโยงคณิตศาสตรกับศาสตรอื่นๆ และมีความคิดริเริ่มสรางสรรคในสาระ
ตอ ไปน้ี

เซต เซต การดำเนินการระหวางเซต (อินเตอรเซกชัน ยูเนียน คอมพลีเมนต ผลตาง
ระหวา งเซต) การแกป ญ หาโดยใชเซต

ตรรกศาสตรเบื้องตน ประพจน ตัวเชื่อมประพจน(นิเสธของประพจน การเชื่อม
ประพจนด ว ยตัวเชือ่ ม “และ” การเชอื่ มประพจนดวยตัวเชอื่ ม “หรือ” การเช่ือมประพจนดวยตวั เชื่อม
“ถา ...แลว ” กาเช่อื มประพจนด ว ยตวั เช่ือม “กต็ อเมือ่ ”)

โดยการจัดประสบการณหรือสรางสถานการณในชีวิตประจำวันที่ใกลตัวใหผูเรียนได
ศึกษา คนควาฝกทักษะโดยการปฏิบัติจริง ทดลอง สรุป รายงาน เพื่อพัฒนาทักษะ กระบวนการใน
การคดิ คำนวณ การแกปญหาการใหเ หตุผล การสอ่ื ความหมายทางคณิตศาสตร และนำประสบการณ
ดานความรู ความคิด ทักษะและกระบวนการที่ไดไปใชในการเรยี นรูส ิ่งตางๆ และใชในชีวิตประจำวัน
อยางสรา งสรรค

เพื่อใหเห็นคุณคาและมีเจตคติที่ดีตอคณิตศาสตร สามารถทำงานไดอยางเปนระบบ มี
ระเบียบ รอบคอบ มีความรับผิดชอบ มีวิจารณญาณ มีความคิดริเร่ิมสรางสรรคและมีความเช่ือมัน่ ใน
ตนเอง การวัดและการประเมินผลใชวิธีที่หลากหลายตามสภาพเปนจริงใหสอดคลองกับเนื้อหาและ
ทักษะทตี่ องการวัด

ตวั ชีว้ ดั

ค 1.1 ม.4/1

รวมทง้ั หมด 1 ตวั ช้ีวัด

46

คำอธบิ ายรายวิชาพน้ื ฐาน

ค31102 คณติ ศาสตร 2 กลุมสาระการเรียนรคู ณติ ศาสตร

ช้นั มธั ยมศกึ ษาปท่ี 4 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลา 40 ชวั่ โมง จำนวน 1.0 หนวยกิต

ศึกษาและ ฝกทักษะการแกปญหา และกระบวนการทางคณิตศาสตร อันไดแก การแกไข
ปญหา การใหเหตุผล การสื่อสาร การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร และการนำเสนอ การเชื่อมโยง
ความรูตางๆทางคณิตศาสตร และเชอื่ มโยงคณติ ศาสตรกับศาสตรอืน่ ๆ และมคี วามคิดรเิ ริม่ สรางสรรค
ในสาระตอ ไปนี้

ความสมั พันธและฟงกช ัน คูอนั ดับและผลคูณคารท ีเซยี น ความสมั พนั ธ โดเมนและเรนจของ
ความสัมพันธ การตรวจสอบความสัมพันธที่เปนฟงกชัน โดเมนและเรนจของฟงกชัน สัญลักษณและ
การหาคาของฟง กชนั ฟงกชนั เชิงเสน ฟงกช ันกำลังสอง ฟงกช นั เอกซโพเนนเชียล ฟง กช นั ขัน้ บันได

เลขยกกำลงั รากท่ี n ของของจำนวนจรงิ กรณฑ และเลขยกกำลงั ที่มเี ลขช้ีกำลังเปนจำนวน
ตรรกยะ

โดยการจัดประสบการณหรือสรางสถานการณในชีวิตประจำวันที่ใกลตัวใหผูเรียนไดศึกษา
คนควาฝกทักษะโดยการปฏิบัติจริง ทดลอง สรุป รายงาน เพื่อพัฒนาทักษะ กระบวนการในการคิด
คำนวณ การแกปญหาการใหเหตุผล การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร และนำประสบการณดาน
ความรู ความคิด ทักษะและกระบวนการที่ไดไปใชในการเรียนรูสิ่งตาง ๆ และใชในชีวิตประจำวัน
อยา งสรา งสรรค

เพื่อใหเห็นคุณคาและมีเจตคติที่ดีตอคณิตศาสตร สามารถทำงานไดอยางเปนระบบ
มรี ะเบยี บ รอบคอบ มคี วามรบั ผดิ ชอบ มีวจิ ารณญาณ มคี วามคดิ รเิ ร่ิมสรางสรรคแ ละมคี วามเช่ือมั่นใน
ตนเอง การวัดและการประเมินผลใชวิธีที่หลากหลายตามสภาพเปนจริงใหสอดคลองกับเนื้อหาและ
ทักษะทต่ี องการวดั

รหัสตัวชวี้ ัด
ค 1.1 ม.5/1
ค 1.2 ม.5/1

รวมท้งั หมด 2 ตวั ชีว้ ัด

47

คำอธบิ ายรายวชิ าพน้ื ฐาน

ค32101 คณติ ศาสตร 3 กลุมสาระการเรียนรูค ณติ ศาสตร

ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท ี่ 5 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 40 ชว่ั โมง จำนวน 1.0 หนวยกิต

ศึกษา และฝกทักษะและกระบวนการทางคณติ ศาสตรอนั ไดแ ก การแกปญหา การใหเหตุผล
การสื่อสาร การสื่อความหมายทางคณิตศาสตรและการนำเสนอ การเชื่อมโยงความรูตางๆทาง
คณิตศาสตร และเชอ่ื มโยงคณิตศาสตรก บั ศาสตรอ นื่ ๆและมีความคดิ รเิ ริ่มสรางสรรคใ นสาระตอไปน้ี

หลักการนับเบื้องตน หลักการบวกและหลกั การคูณ การเรียงสับเปลี่ยนเชิงเสนของสิ่งของที่
แตกตางกันทั้งหมด การจัดหมูของสิ่งของที่แตกตางกันท้ังหมด เสริมศักยภาพทางการเรียนเรื่อง
หลกั การนบั เบอ้ื งตน

ความนา จะเปน การทดลองสุมและเหตกุ ารณ ความนา จะเปน เสริมศักยภาพทางการเรยี น
เรื่องความนา จะเปน

โดยการจัดประสบการณหรือสรางสถานการณในชีวิตประจำวันที่ใกลตัวใหผูเรียนไดศึกษา
คนควา ฝกทักษะโดยการปฏิบัติจริง ทดลอง สรุป รายงาน เพื่อพัฒนาทักษะ กระบวนการในการคิด
คำนวณ การแกปญหา การใหเหตุผล การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร และนำประสบการณดาน
ความรู ความคิด ทักษะและกระบวนการที่ไดไปใชในการเรยี นรูสิ่งตา งๆ และใชในชวี ิตประจำวันอยาง
สรางสรรค

เพื่อใหเห็นคุณคาและมีเจตคติที่ดีตอคณิตศาสตร สามารถทำงานไดอยางเปนระบบ มี
ระเบียบ รอบคอบ มีความรับผิดชอบ มีวิจารณญาณ มีความคิดริเริ่มสรางสรรคและมีความเชื่อมั่นใน
ตนเอง การวัดและการประเมินผลใชวิธีที่หลากหลายตามสภาพเปนจริงใหสอดคลองกับเนื้อหาและ
ทกั ษะท่ตี องการวัด

ตวั ชว้ี ดั
ค 3.2 ม.5/1 , ม.5/2

รวมทั้งหมด 2 ตวั ชี้วัด

48

คำอธิบายรายวชิ าพน้ื ฐาน

ค32102 คณติ ศาสตร 4 กลมุ สาระการเรียนรูคณิตศาสตร

ช้ันมธั ยมศึกษาปท ่ี 5 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ช่วั โมง จำนวน 1.0 หนว ยกิต

ศึกษาและฝกทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร อันไดแก การแกไ ขปญหา การให
เหตผุ ล การสอ่ื สาร การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร และการนำเสนอ การเช่อื มโยงความรตู าง ๆ
ทางคณิตศาสตร และเชื่อมโยงคณติ ศาสตรกบั ศาสตรอ ่ืน ๆ และมีความคิดริเริม่ สรา งสรรคใ นสาระ
ตอ ไปนี้

ลำดับและอนกุ รม ลำดับเลขคณิตและลำดบั เรขาคณิต อนุกรมเลขคณติ และอนุกรม
เรขาคณติ

ดอกเบีย้ และมลู คาของเงนิ ดอกเบีย้ มูลคาของเงิน คารายงวด
โดยการจัดประสบการณหรอื สรา งสถานการณในชวี ติ ประจำวนั ทใ่ี กลต วั ใหผเู รยี นไดศกึ ษา
คนควา ฝก ทักษะโดยการปฏิบัตจิ ริง ทดลอง สรปุ รายงาน เพอ่ื พัฒนาทักษะ กระบวนการในการคิด
คำนวณ การแกป ญหาการใหเหตผุ ล การส่ือความหมายทางคณติ ศาสตร และนำประสบการณดาน
ความรู ความคดิ ทักษะและกระบวนการท่ีไดไปใชในการเรียนรูสิ่งตา ง ๆ และใชใ นชีวติ ประจำวัน
อยางสรา งสรรค
เพื่อใหเห็นคณุ คาและมีเจตคติทด่ี ีตอคณติ ศาสตร สามารถทำงานไดอยา งเปน ระบบ มี
ระเบยี บ รอบคอบ มีความรบั ผิดชอบ มวี จิ ารณญาณ มีความคิดริเร่ิมสรา งสรรคและมีความเชื่อม่ันใน
ตนเอง การวดั และการประเมินผลใชว ธิ ีทหี่ ลากหลายตามสภาพเปนจริงใหสอดคลอ งกับเนือ้ หาและ
ทกั ษะทตี่ องการวัด

ตัวชวี้ ดั
ค 1.2 ม. 5/1
ค 1.3 ม. 5/2
รวมท้ังหมด 2 ตัวชวี้ ัด

49

คำอธบิ ายรายวิชาพืน้ ฐาน

ค33101 คณิตศาสตร 5 กลุมสาระการเรยี นรูคณติ ศาสตร

ชั้นมัธยมศกึ ษาปท ่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลา 40 ช่ัวโมง จำนวน 1.0 หนว ยกติ

ศกึ ษา และฝกทกั ษะกระบวนการทางคณติ ศาสตร อันไดแก การแกปญ หา การใหเ หตุผล การ
สื่อสาร การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร และการนำเสนอ การเชื่อมโยงความรูตางๆทาง
คณิตศาสตรและเชื่อมโยงคณิตศาสตรกับศาสตรอื่นๆ และมีความคิดริเริ่มสรางสรรคในสาระตอไปน้ี

สถติ แิ ละขอ มูล ตวั อยางของกรณหี รือปญหาท่ีตองใชส ถิติ ความหมายของสถิติ สถิติกับการ
ตัดสินใจและ วางแผน ขอมูลและการเก็บรวบรวมขอมูล ความหมายของขอมูล ประเภทของขอมูล
วิธเี กบ็ รวบรวมขอมูล

การวิเคราะหขอมูลเบื้องตน การแจกแจงความถี่ของขอมูล การแจกแจงความถี่สะสม
การแจกแจงความถี่สัมพัทธ การแจกแจงความถี่สะสมสัมพัทธ การแจกแจงความถี่โดยใชกราฟ
ฮิสโทแกรม แผนภาพตน -ใบ การวัด ตำแหนงที่ขอมูล เปอรเซ็นไทล การหาเปอรเซน็ ไทลของขอมูลท่ี
ไมไดแจกแจงความถี่ การวัดคากลางของขอมูล คาเฉลี่ย เลขคณิต คาเฉลี่ยเลขคณิตถวงน้ำหนัก
คาเฉลี่ยเลขคณิตรวม การหาคาเฉลี่ยเลขคณิตของขอมูลที่แจกแจงความถี่แลว มัธยฐาน ฐานนิยม
ขอสังเกตและหลักเกณฑที่สำคัญในการใชคากลางชนิดตางๆ การวัดการกระจายของขอมูล พิสัย
สวนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ความสัมพันธระหวางการแจกแจงความถี่ คากลาง และการกระจายของ
ขอ มูล

โดยใชความรู ทักษะ/กระบวนการทางคณิตศาสตรและเทคโนโลยีในการแกปญหาใน
สถานการณตา ง ๆ ได อยา งเหมาะสม ใชว ิธกี ารท่หี ลากหลายในการคิดคำนวณ การแกปญ หา การให
เหตุผลประกอบการตัดสินใจและสรุปผลไดอยางถูกตอง เหมาะสม ใชภาษาและสัญลักษณทาง
คณติ ศาสตรในการส่ือสาร การสอื่ ความหมายและการนำเสนอไดอยางถูกตองชัดเจน เช่อื มโยงความรู
ตา งๆ ในคณติ ศาสตรและนำความรู หลกั การ กระบวนการทางคณติ ศาสตรไ ปเชื่อมโยงกบั ศาสตรอืน่ ๆ

เพื่อใหเ ห็นคณุ คา และมีเจตคติทีด่ ีตอคณิตศาสตร มีความใฝเ รียนรู ความมงุ มัน่ ในการทำงาน
สามารถทำงานอยา งเปนระบบระเบียบ มีวนิ ยั มคี วามซอ่ื สัตยสุจรติ มวี จิ ารณญาณและมีความเชื่อมั่น
ในตนเองและใชในชีวิตประจำวันอยา งสรา งสรรค
รหสั ตวั ชีว้ ัด
ค 3.1 ม.6/1
รวมท้ังหมด 1 ตัวชี้วัด