The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by diniw13577, 2024-02-16 08:17:26

ATP MAPEL KEJURUAN

ATP MAPEL KEJURUAN

YAYASAN PEGURUAN ISLAM REPUBLIK INDONESIA SMK KESATRIAN PURWOKERTO TERAKREDITASI “A” Jl. Kesatrian No. 62 Telp/fax (0281) 636122 Purwokerto 53115 Website: smkkesatrianpwt.sch.id, Email: smk_kesatrianpwt@yahoo.com TEKNIK AUDIO VIDEO●TEKNIK KENDARAAN RINGAN● DESAIN KOMUNIKASI VISUAL● TEKNIK SEPEDA MOTOR● TEKNIK JARINGAN KOMPUTER DAN TELEKOMUNIKASI ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) TAHUN PELAJARAN 2023/2024 A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : SMK Kesatrian Purwokerto Bidang Keahlian : Teknik Informatika Program Keahlian : Teknik Komputer Jaringan dan Telekomunikasi Mata pelajaran : DDPTJKT Fase : E Kelas : X Alokasi Waktu : 432 JP Penyusun : B. CAPAIAN PEMBELAJARAN FASE E Pada akhir fase E (kelas X SMK), peserta didik akan mendapatkan gambaran yang tepat mengenai program keahlian yang dipilihnya melalui penguatan Wawasan Dunia Kerja dan Kewirausahaan. Capaian pembelajaran berikutnya adalah penguasaan elemen-elemen pembelajaran lainnya sehingga dapat menumbuhkan passion dan vision yang dapat memotivasi dalam merencanakan, dan melaksanakan aktivitas belajar pada fase ini maupun fase berikutnya. Capaian Pembelajaran pada elemen-elemen mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi ATP DDPTJKT/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 1


C. CAPAIAN BERDASARKAN ELEMEN ELEMEN CAPAIAN Proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi Meliputi proses bisnis pada bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi, meliputi customer handling, perencanaan, analisis kebutuhan pelanggan, strategi implementasi (instalasi, konfigurasi, monitoring), dan pelayanan pada pelanggan sebagai implementasi penerapan budaya mutu. Perkembangan teknologi di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi Meliputi perkembangan teknologi pada perangkat teknik jaringan komputer dan telekomunikasi termasuk 5G, Microwave Link, IPV6, teknologi serat optik terkini, IoT, Data Centre, Cloud Computing, dan Information Security. Profesi dan Kewirausahaan (job- profile dan technopreneur) di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi Meliputi jenis-jenis profesi dan kewirausahaan (job-profil dan technopreneur), personal branding serta peluang usaha di bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi. Keselamatan dan Kesehatan Kerja Lingkungan Hidup (K3LH) dan budaya kerja Meliputi penerapan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik-praktik kerja yang aman, bahayabahaya di tempat kerja, prosedur-prosedur dalam keadaan darurat, dan penerapan budaya kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin), termasuk pencegahan kecelakaan kerja di tempat tinggi dan prosedur kerja di tempat tinggi (pemanjatan) Dasar-dasar teknik jaringan komputer dan telekomunikasi Meliputi pemahaman dasar penggunaan dan konfigurasi peralatan/teknologi di bidang jaringan komputer dan telekomunikasi. Media dan Jaringan Telekomunikasi Meliputi pemahaman prinsip dasar sistem IPV4/IPV6, TCP IP, Networking Service, Sistem Keamanan Jaringan Telekomunikasi, Sistem Seluler, Sistem Microwave, Sistem VSAT IP, Sistem Optik, dan Sistem WLAN. Penggunaan Alat Ukur Jaringan Meliputi pemahaman tentang jenis alat ukur dan penggunaannya dalam pemeliharaan jaringan komputer dan sistem telekomunikasi. ATP DDPTJKT/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 2


Proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi Meliputi proses bisnis pada bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi, meliputi customer handling, perencanaan, analisis kebutuhan pelanggan, strategi implementasi (instalasi, konfigurasi, monitoring), dan pelayanan pada pelanggan sebagai implementasi penerapan budaya mutu. Perkembangan teknologi di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi Meliputi perkembangan teknologi pada perangkat teknik jaringan komputer dan telekomunikasi termasuk 5G, Microwave Link, IPV6, teknologi serat optik terkini, IoT, Data Centre, Cloud Computing, dan Information Security. ATP DDPTJKT/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 3


D. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN 1. ELEMEN : MENJELASKAN FENOMENA SECARA ILMIAH ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN JAM PEMBELA JARAN KKTP/IPK Proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi Perkembangan teknologi di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meliputi customer handling, perencanaan, analisis kebutuhan pelanggan, strategi implementasi (instalasi, konfigurasi, monitoring), dan pelayanan pada pelanggan sebagai implementasi penerapan budaya mutu. Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi pada perangkat teknik jaringan komputer dan telekomunikasi termasuk 5G, Microwave Link, IPV6, teknologi serat optik terkini, IoT, Data 1. Memahami proses bisnis pada bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 2. Analisis kebutuhan pelangganproses bisnis dibidang TJKT 3. Menganalisa Strategi Implementasi dan pelayanan pada Pelanggan COC ( Code Of Conduct) 4. Prosedur kepuasan pelanggan dan budaya mutu 1. Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 2. Perkembangan Teknologi 5G Pada Teknik Jaringan Komputer dan TP 1 memahami proses bisnis pada bidang teknik komputer TP 2 Analisis kebutuhan pelangganproses bisnis dibidang TJKT TP 3 Menganalisa Strategi Implementasi dan pelayanan pada Pelanggan TP 4 Prosedur kepuasan pelanggan dan budaya mutu TP 5 Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi TP 6 Memahami Perkembangan 5G Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi TP 7 Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Sistem Sensor, IoT, Smart Home, 12JP 12JP 12JP 24JP 12JP 12JP 12JP TP 1 1. Memahami pengertian proses bisnis 2. mampu mengidentifikasi teknologi yang berkaitan dengan proses bisnis 3. mampu menjelaskan manfaat proses bisnis dibidang tjkt. 4. Pelayanan pafa pelanggan (COC) TP 2 1. Memahami langkah dan perencanaan bisnis dibidang tjkt 2. Mampu menjelaskan kegunaan perencanaan bisnis dibidang tjkt 3. Mampu menganalisa penerapan bisnis dibidang tjkt TP 3 1. Mampu menjelaskan pengertian kepuasan pelanggan 2. Mampu memahami ATP DDPTJKT/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 4


Profesi dan Kewirausahaan (job-profile dan technopreneur) di bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi Centre, Cloud Computing, dan Information Security serta isu- isu implementasi teknologi jaringan dan telekomunikasi terkini antara lain keamanan informasi, penetrasi Internet. Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan (jobprofile dan technopreneurship, personal branding serta peluang usaha di bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi, untuk membangun vision dan passion, dengan melaksanakan pembelajaran berbasis proyek nyata sebagai simulasi proyek kewirausahaan. Telekomunikasi 3. Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Sistem Sensor, IoT, Smart Home, Smart City, Smart Devices, dan 4. Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Cloud Computing 1. Memahami jenis-jenis profesi wirausaha (jobprofile dan technopreneurship) bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 2. Menganalisis Peluang Usaha Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi. 3. Melakukan Simulasi Proyek Kewirausahaan untuk membanguan Vision dan Passion 4. Menerapkan etika pelayanan customer Smart City, Smart Devices, dan TP 8 Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Cloud Computing TP 9 Memahami jenis-jenis profesi wirausaha (job-profile dan technopreneurship) bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi TP 10 Menganalisis Peluang Usaha Bidang TJKT TP 11 Melakukan Simulasi Proyek Kewirausahaan untuk membanguan Vision dan Passion TP 12 Menerapkan etika pelayanan customer TP 13 Menerapkan K3LH TP 14 Mengenali prosedur kerja dan pencegahan kecelakaan kerja TP 15 Menerapkan budaya kerja industry dalam Keselamatan dan kesehatan kerja lingkungan hidup dan budaya kerja industri TP 16 Memahami cara menggunakan peralatan/teknologi Personal Computer dan Laptop, peralatan/teknologi Kabel Jaringan dan NIC TP 17 Memahami cara 12JP 12JP 12JP 36JP 24JP 12JP 12JP 24JP 24JP 24JP indikator kepuasan pelanggan 3. Mampu menjelaskan strategi penjualan 4. Mampu mempraktekan proses bisnis yang berkaitan dengan tjkt TP 4 1. Mampu menjelaskan pengertian perkembangan teknologi dan internet 2. Mampu menjelaskan jaringan 5G TP 5 1. Mampu menjelaskan pengertian IP 2. Mampu memahami jaringan IPV6 3. Mampu mempraktekkan setting IP 4. Mampu memahami jaringan fiber optik TP 6 1. Mampu memahami perkembangan teknologi pada sistem sensir 2. Mampu memahami IoT 3. Mampu memahami smart home, smart city, smart device 4. Mampu menerapkan cloud computing ATP DDPTJKT/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 5


Keselamatan dan Kesehatan Kerja Lingkungan Hidup (K3LH) dan budaya kerja industri Dasar-dasar teknik jaringan komputer dan telekomunikasi Pada akhir fase E, peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik-praktik kerja yang aman, bahaya-bahaya di tempat kerja, prosedurprosedur dalam keadaan darurat, dan penerapan budaya kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin), termasuk pencegahan kecelakaan kerja di tempat tinggi dan prosedur kerja di tempat tinggi (pemanjatan). Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami tentang jenis alat ukur dan penggunaannya dalam pemeliharaan jaringan komputer dan sistem telekomunikasi 1. Menerapkan K3LH 2. Mengenali prosedur kerja dan pencegahan kecelakaan kerja 3. Menerapkan budaya kerja industry dalam Keselamatan dan kesehatan kerja lingkungan hidup dan budaya kerja industri 1. Memahami cara menggunakan peralatan/teknologi Personal Computer dan Laptop, peralatan/teknologi Kabel Jaringan dan NIC 2. Memahami cara menggunakan peralatan/teknologi Router dan Manageable Switch 3. Memahami cara menggunakan peralatan/teknologi OTDR 4. Memahami cara menggunakan menggunakan peralatan/teknologi Router dan Manageable Switch TP 18 Memahami cara menggunakan peralatan/teknologi OTDR TP 20 Memahami cara menggunakan peralatan/teknologi Firewall dan Server TP 18 Memahami cara menggunakan peralatan/teknologi Acces Point, Hub dan Switch TP 21 Memahami prinsip dasar system TCP IP, IPV4/IPV6 , WLAN TP 22 Memahami prinsip dasar system Networking Service, dan keamanan jaringan telekomunikasi TP 23 Memahami prinsip dasar system system seluler dan system VSAT IP TP 24 Memahami prinsip dasar system Optik TP 15 Menggunakan dan memelihara alat ukur jaringan computer TP 16 Menggunakan dan memelihara alat ukur system telekomunikasi 12JP 24JP 24JP 24JP 12JP 12JP 12JP 12JP 12JP TP 7 1. Mampu menjelaskan job profile dibidang tjkt 2. Mampu mengidentifikasi technopreneurship dibidang tjkt TP 8 1. Mampu mengidentifikasi peluang usaha dibidang tjkt 2. Mampu menerapkan peluang usaha dibidang tjkt 3. Menerapkan etika pelayanan pada customer TP 9 1. Mampu mengidentifikasi proyek kewirausahaan 2. Mampu menganalisa proyek kewirausahaan yang membangun visioan dan passion TP 10 1. Memahami pengertian etika customer service 2. Mampu menjelaskan yang termasuk ke customer servise 3. Mampu menerapkan etika customer service TP 11 1. Mampu menjelaskan pengertian K3LH ATP DDPTJKT/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 6


Media dan Jaringan Telekomunikasi Penggunaan Alat Ukur Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami prinsip dasar sistem IPV4/IPV6, TCP IP, Networking Service, Sistem Keamanan Jaringan Telekomunikasi, Sistem Seluler, Sistem Microwave, Sistem VSAT IP, Sistem Optik, dan Sistem WLAN. Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan alat ukur, termasuk pemeliharaan alat ukur untuk seluruh jaringan komputer dan sistem telekomunikasi. peralatan/teknologi Firewall dan Server 5. Memahami cara menggunakan peralatan/teknologi Acces Point, Hub dan Switch 1. Memahami prinsip dasar system TCP IP, IPV4/IPV6 , WLAN 2. Memahami prinsip dasar system Networking Service, dan keamanan jaringan telekomunikasi 3. Memahami prinsip dasar system system seluler dan system VSAT IP 4. Memahami prinsip dasar system Optik 2. Mampu mengidentidiaksi K3LH diTJKT TP 12 1. Mampu menganalisa K3LH dibidang TJKT 2. Mampu menerapkan K3LH di bidang TJKT TP 13 1. Mampu memahami budaya industri 2. Mampu mengidentifikasi budaya kerja 3. Mampu menerapkan budaya industri TP 14 1. Mampu memahami pengertian komputer 2. Mampu memahami manfaat komputer 3. Mampu menjelaskan kabel jaringan 4. Mampu mempraktekan membuat kabel jaringan TP 15 1. Mampu menjelaskan penggunaan alat ukur 2. Mampu menggunakan alat ukur TP 16 ATP DDPTJKT/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 7


1. Menggunakan dan memelihara alat ukur jaringan computer 2. Menggunakan dan memelihara alat ukur system telekomunikasi 1. Mampu mengidentifikasi cara pemelihataan alat ukur TP 17 1. Mampu menjelaskan keamanan jaringan 2. Mampu mempraktekan keamanan jaringan TP 18 1. Mampu menjelaskan pengertian komponen jaringan 2. Mampu mempraktekan perangkat jaringan TP 19 1. Mampu memahami peralatan fiber optik 2. Mampu menjelaskan pengertian peralatan fiber optik 3. Mampu menggunakan alat fiber optik TP 20 1. Mampu memahami pengertian firewall 2. Mampu memahami fungsi firewall 3. Mmapu menjelaskan jenis jenis firewall 4. Mampu mempraktekan penerapan firewall TP 21 1. Mampu menjelaskan ATP DDPTJKT/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 8


pengertian TCP/IP 2. Mampu menjelaskan jenis TCP/IP 3. Mampu mempraktekan penggunaan IP TP 22 1. Mampu memahami konsep keamanan jaringan 2. Mampu menjelaskan Network Service TP 23 1. Mamppu memahami penjelaskan VSAT 2. Mampu memahami jenisjenis VSAT TP 24 1. Mampu memahami pengertian serat optik 2. Mampu menjelaskan jenis jenis serat optik Mengetahui, Kepala Sekolah, Drs. Agung Budiyono, MM.Pd. Purwokerto, Juli 2023 Tim Penyusun Ari Priono, S.Kom ATP DDPTJKT/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 9


ATP DDPTJKT/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 10


ATP DDPTJKT/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 11


ATP DDPTJKT/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 12


ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN SMK KESATRIAN PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2023/2024 ILABUS Mata Pelajaran : Dasar-dasar Desain Komunikasi Visual Fase/Kelas : E / X Program Keahlian : Desain Komunikasi Visual Konsentrasi Keahlian : Desain Komunikasi Visual Penyusun : Tim Penyusun KURIKULUM MERDEKA SMK KESATRIAN PURWOKERTO


LEMBAR PENGESAHAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL (KKDKV) SMK KESATRIAN PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2023/2024 TIM PENYUSUN : : MGMPS KK DKV :Disetujui dan disahkan Pada Hari/Tanggal : ............. /.... Juli 2023 Memeriksa, Kepala Sekolah Drs. Agung Budiyono, MM.Pd. WKS Bid. Akademik Luthfi Hayati, S.Pd Mengesahkan, Pengawas SMK Drs. Ahmad Nurul Huda, MM NIP. 196710081995121001


YAYASAN PEGURUAN ISLAM REPUBLIK INDONESIA SMK KESATRIAN PURWOKERTO TERAKREDITASI “A” Jl. Kesatrian No. 62 Telp/fax (0281) 636122 Purwokerto 53115 Website: smkkesatrianpwt.sch.id, Email: smk_kesatrianpwt@yahoo.com TEKNIK AUDIO VIDEO●TEKNIK KENDARAAN RINGAN● DESAIN KOMUNIKASI VISUAL● TEKNIK SEPEDA MOTOR● TEKNIK JARINGAN KOMPUTER DAN TELEKOMUNIKASI ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) TAHUN PELAJARAN 2023/2024 A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : SMK Kesatrian Purwokerto Bidang Keahlian : Seni dan Ekonomi Kreatif Program Keahlian : Desain Komunikasi Visual Mata pelajaran : Dasar-Dasar Program Desain Komunikasi Visual Fase : E Kelas : X Alokasi Waktu : 12 X 36 minggu (432 JP) Penyusun : Bambang Tri Asmoro, S.Pd. B. CAPAIAN PEMBELAJARAN FASE ... Pada akhir fase E (kelas X), peserta didik akan mendapatkan gambaran mengenai program keahlian Desain Komunikasi Visual yang dipilihnya, sehingga mampu menumbuhkan passion dan vision untuk merencanakan dan melaksanakan aktivitas belajar. Pada aspek soft skill peserta didik akan mampu menerapkan budaya kerja sesuai tuntutan pekerjaan, memahami konsep diri yang positif sesuai standar K3 dan 5R dalam desain komunikasi visual, mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan memecahkan masalah dan mencari solusi, konsisten menerapkan budaya kerja dalam berkesenian. Pada aspek hard skill peserta didik mampu memahami elemen- elemen kompetensi pada mata pelajaran Dasar-Dasar Desain Komunikasi Visual. ATP MAPEL/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 1


C. CAPAIAN BERDASARKAN ELEMEN ELEMEN CAPAIAN Profil technopreneur, peluang usaha dan pekerjaan/profesi bidang Desain Komunikasi Visual Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami pekerjaan atau profesi dalam bidang Desain Komunikasi Visual, dan kewirausahaan di bidang ekonomi kreatif yang mampu membaca peluang pasar dan usaha, untuk membangun visi dan passion, serta melakukan pembelajaran berbasis projek nyata sebagai simulasi projek kewirausahaan. Proses bisnis berbagai industri di bidang Desain Komunikasi Visual Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami manajemen produksi bidang Desain secara menyeluruh pada berbagai industri ekonomi kreatif lainnya, antara lain K3LH, kreativitas dalam proses kreasi dasar desain, dan menerapkannya dalam elemen dasar perancangan dan proses desain dan produksi dalam eksekusi kerja desain komunikasi visual secara mandiri. Perkembangan teknologi di industry dan dunia kerja serta isu-isu global pada bidang Desain Komunikasi Visual Peserta didik mampu menjelaskan perkembangan proses produksi industri ekonomi kreatif mulai dari teknologi konvensional sampai dengan teknologi modern, Industri 4.0, Internet of Things, teknologi digital dalam dunia industri, isu pemanasan global, perubahan iklim, aspek-aspek ketenagakerjaan, Life Cycle produk industri sampai dengan reuse, recycling produk. Teknik dasar proses produksi pada industri Desain Komunikasi Visual Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami kepribadian yang dibutuhkan peserta didik agar dapat mengembangkan pola pikir kreatif melalui praktek secara mandiri dengan berpikir kritis tentang seluruh proses produksi dan teknologi serta budaya kerja yang diaplikasikan dalam industri Desain Komunikasi Visual. Sketsa dan ilustrasi Pada akhir fase E melalui kreativitas dan berpikir kritis, peserta didik mampu menjelaskan konsep dasar karya dengan sketsa dan ilustrasi, menyiapkan bahan peralatan sketsa, mewujudkan sketsa, menyempurnakan sketsa, dan membuat ilustrasi dalam perancangan dan proses produksi untuk dikembangkan dalam eksekusi kerja Desain Komunikasi Visual. ATP MAPEL/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 2


Komposisi typography Pada akhir fase E peserta mampu memahami jenis, fungsi, karakter, anatomi, lingkup huruf dan dasar tipografi (hierarki, leading, tracking dan kerning) yang umum digunakan dalam desain dan menerapkannya dalam perancangan dan proses produksi dalam eksekusi kerja Desain Komunikasi Visual. Fotografi dasar Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami jenis kamera, menentukan komposisi pemotretan dan mengatur pencahayaan, melakukan pemotretan, menyimpan data, dan melakukan pekerjaan akhir dalam editing pada fotografi serta menerapkannya dengan kreativitas dan disiplin dalam perancangan dan proses produksi dalam eksekusi kerja Desain Komunikasi Visual. Komputer grafis Pada akhir fase E peserta didik memahami pengoperasian perangkat lunak desain dengan memilih jenis perangkat lunak dan menetapkan perangkat lunak berbasis bitmap dan vector serta menggunakannya dalam perancangan dan proses produksi dalam eksekusi kerja Desain Komunikasi Visual. D. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN JP KKTP/IPK 1. Profil technopreneur, peluang usaha dan pekerjaan/ profesi bidang Desain Komunikasi Visual Peserta didik mampu memahami pekerjaan atau profesi dalam bidang DKV, dan kewirausahaan di bidang ekonomi kreatif yang mampu membaca peluang pasar dan usaha, untuk membangun visi dan passion, serta melakukan pembelajaran berbasis projek nyata 1. Menjelaskan kewirausahaan technopreneur dalam bidang Desain Komunikasi Visual 2. Mengenali profesi dan peluang kerja dalam bidang Desain Komunikasi Visual 3. Melaksanakan Semester 1 TP1. Menjelaskan kewirausahaan technopreneur dalam bidang DKV TP2. Mengenali profesi dan peluang kerja dalam bidang DKV 12 JP TP1. Memahami pekerjaan atau profesi dalam bidang Desain Komunikasi Visual Memahami kewirausahaan dibidang ekonomi kreatif TP2. Memahami peluang pasar dan usaha untuk membangun visi dan passion TP3. ATP MAPEL/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 3


ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN JP KKTP/IPK sebagai simulasi projek kewirausahaan. simulasi proyek kewirausahaan Melakukan pembelajaran berbasis projek nyata sebagai simulasi projek kewirausahaan TP3. Melaksanakan simulasi proyek kewirausahaan 12 JP 3. Proses bisnis berbagai industri di bidang Desain Komunikasi Visual Peserta didik mampu memahami manajemen produksi bidang Desain secara menyeluruh pada berbagai industri ekonomi kreatif lainnya, antara lain K3LH, kreativitas dalam proses kreasi dasar desain, dan menerapkannya dalam elemen dasar perancangan dan proses desain dan produksi dalam eksekusi kerja desain komunikasi visual secara mandiri. 5. Memahami tentang K3LH dan Keselamatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) di bidang DKV. 6. Memahami Proses berpikir kreatif dalam mendesain produk DKV 7. Memahami Lingkup bisnis industri DKV 8. Memahami perancangan Proses Bisnis di bidang DKV TP4. Memahami tentang K3LH dan Keselamatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) di bidang DKV. TP5. Memahami Proses berpikir kreatif dalam mendesain produk desain komunikasi visual 12 JP TP4. Memahami manajemen produksi bidang Desain secara menyeluruh pada berbagai industri ekonomi kreatif lainnya, TP5. Memahami K3LH Memahami kreativitas dalam proses kreasi dasar desain TP6. Menerapkan elemen dasar perancangan TP7. Menerapkan proses desain dan produksi dalam eksekusi kerja desain komunikasi visual secara mandiri TP6. Memahami Lingkup bisnis industri desain komunikasi visual TP7. Memahami perancangan Proses Bisnis di bidang Desain Komunikasi Visual 12 JP ATP MAPEL/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 4


ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN JP KKTP/IPK 5. Perkembangan teknologi di industri dan dunia kerja serta isu-isu global pada bidang Desain Komunikasi Visual Peserta didik mampu memahami tentang perkembangan proses produksi industri DKV mulai dari teknologi konvensional sampai dengan teknologi modern, Industri 4.0, Internet of Things, digital teknologi dalam dunia industri, isu pemanasan global, perubahan iklim, aspek-aspek ketenagakerjaan, Life Cycle produk industri sampai dengan reuse, recycling. 10. Menjelaskan perkembangan proses produksi industri 11. Menjelaskan Industri 4.0 12. Mengenali teknologi Digital dalam dunia industry 13. Menjelaskan industri ekonomi kreatif 14. Menjelaskan isu pemanasan global, perubahan iklim, aspek-aspek ketenagakerjaan, Life Cycle produk industri sampai dengan reuse, recycling produk TP8. Menjelaskan perkembangan proses produksi industri TP9. Menjelaskan Industri 4.0 TP10. Mengenali teknologi Digital dalam dunia industry 12 JP TP8. Memahami tentang perkembangan proses produksi industri Desain Komunikasi Visual TP9. Menjelaskan Teknologi konvensional, Menjelaskan Teknologi modern, Menjelaskan Industri 4.0 dan Menjelaskan Internet of Things TP10. Menjelaskan Digital teknologi dalam dunia industri TP11. Menjelaskan industri ekonomi kreatif TP12. Memahami isu pemanasan global dan perubahan iklim Aspek-aspek ketenagakerjaan Life cycle produk industri Reuse dan recycling produk TP11. Menjelaskan industri ekonomi kreatif TP12. Menjelaskan isu pemanasan global, perubahan iklim, aspekaspek ketenagakerjaan, Life Cycle produk industri sampai dengan reuse, recycling produk 12 JP 7. Teknik dasar proses produksi pada industri Desain Komunikasi Peserta didik mampu memahami kepribadian yang dibutuhkan peserta didik agar dapat mengembangkan pola 16. Memahami konsep kreativitas 17. Mengembangkan pola pikir kreatif melalui praktek TP13. Memahami konsep kreativitas TP14. 12 JP TP13. Memahami konsep kreativitas TP14. Mengembangkan pola pikir kreatif ATP MAPEL/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 5


ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN JP KKTP/IPK Visual pikir kreatif melalui praktek secara mandiri dengan berpikir kritis tentang seluruh proses produksi dan teknologi serta budaya kerja yang diaplikasikan dalam industri DKV. secara mandiri 18. Mengkomunikasika n hubungan kreativitas dengan industri kreatif 19. Menerapkan kreativitas dengan berpikir kritis tentang seluruh proses produksi dan teknologi 20. Menerapkan budaya kerja dalam industri Desain Komunikasi Visual Mengembangkan pola pikir kreatif melalui praktek secara mandiri TP15. Mengkomunikasikan hubungan kreativitas dengan industri kreatif melalui praktek secara mandiri TP15. Mengkomunikasikan hubungan kreativitas dengan industri kreatif TP16. Menerapkan kreativitas dengan berpikir kritis tentang seluruh proses produksi dan teknologi TP17. Menerapkan budaya kerja dalam industri Desain Komunikasi Visual TP16. Menerapkan kreativitas dengan berpikir kritis tentang seluruh proses produksi dan teknologi TP17. Menerapkan budaya kerja dalam industri Desain Komunikasi Visual 12 JP ATP MAPEL/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 6


ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN JP KKTP/IPK 9. Sketsa dan ilustrasi Peserta didik mampu menjelaskan konsep dasar karya dengan sketsa dan ilustrasi, menyiapkan bahan peralatan sketsa, mewujudkan sketsa, menyempurnakan sketsa, dan membuat ilustrasi dalam perancangan dan proses produksi untuk dikembangkan dalam eksekusi kerja Desain Komunikasi Visual. 22. Menjelaskan konsep dasar karya sketsa dan ilustrasi 23. Memahami teknik sketsa dan ilustrasi 24. Menerapkan teknik dan media sketsa dan ilustrasi 25. Membuat sketsa sebagai studi bentuk dan warna 26. Membuat ilustrasi untuk dikembangkan dalam karya DKV. TP18. Menjelaskan konsep dasar karya sketsa dan ilustrasi TP19. Memahami teknik sketsa dan ilustrasi TP20. Menerapkan teknik dan media sketsa dan ilustrasi TP21. Membuat sketsa sebagai studi bentuk dan warna TP22. Membuat ilustrasi untuk dikembangkan dalam karya DKV 12 JP 12 JP 24 JP 36 JP 36 JP TP18. Menjelaskan konsep dasar karya dengan sketsa dan ilustrasi TP19. Menyiapkan bahan peralatan sketsa Mewujudkan sketsa Menyempurnakan sketsa TP20. Menerapkan teknik dan media sketsa dan ilustrasi TP21. Membuat sketsa sebagai studi bentuk dan warna TP22. Membuat ilustrasi untuk dikembangkan dalam karya DKV 10. Komposisi typography Peserta didik secara kritis mampu mengidentifikasi jenis, fungsi, karakter, anatomi, lingkup huruf dan dasar tipografi (hierarki, leading, tracking dan kerning) yang umum digunakan dalam desain dan menerapkannya dalam perancangan dan proses produksi dalam eksekusi 27. Memahami sejarah dan pengertian typography 28. Mengidentifikasi jenis, fungsi, dan karakter typography. 29. Mengidentifikasi anatomi dan lingkup huruf dan dasar typography Semester 2 TP23. Memahami sejarah dan pengertian typography TP24. Mengidentifikasi jenis, fungsi, dan karakter typography 12 JP 12 JP TP23. Memahami sejarah dan pengertian typography TP24. Mengidentifikasi jenis, fungsi, dan karakter typography TP25. Mengidentifikasi anatomi dan lingkup huruf dan dasar typography ATP MAPEL/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 7


ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN JP KKTP/IPK kerja Desain Komunikasi Visual. 30. Mengidentifikasi anatomi dan lingkup huruf dan dasar typography TP25. Mengidentifikasi anatomi dan lingkup huruf dan dasar typography TP26. Mengidentifikasi anatomi dan lingkup huruf dan dasar typography 24 JP 24 JP TP26. Mengidentifikasi anatomi dan lingkup huruf dan dasar typography 11. Fotografi dasar Peserta didik mampu memahami jenis kamera, menentukan komposisi pemotretan dan mengatur pencahayaan, melakukan pemotretan, menyimpan data, dan melakukan pekerjaan akhir dalam editing pada fotografi serta menerapkannya dengan kreativitas dan disiplin dalam perancangan dan proses produksi dalam eksekusi kerja Desain Komunikasi Visual. 31. Menjelaskan Jenis Kamera dan Perangkat Kamera 32. Memahami komposisi pemotretan dan mengatur pencahayaan 33. Memahami pemotretan, menyimpan data, dan melakukan pekerjaan akhir dalam editing pada fotografi. 34. Menerapkan kreativitas dan disiplin dalam perancangan dan proses produksi pada fotografi TP27. Menjelaskan Jenis Kamera dan Perangkat Kamera TP28. Memahami komposisi pemotretan dan mengatur pencahayaan TP29. Memahami pemotretan, menyimpan data, dan melakukan pekerjaan akhir dalam editing pada fotografi TP30. Menerapkan kreativitas dan disiplin dalam perancangan dan proses produksi pada fotografi 12 JP 12 JP 24 JP 24 JP TP27. Memahami jenis kamera Menentukan komposisi pemotretan TP28. Memahami komposisi pemotretan Memahami mengatur pencahayaan TP29. Memahami pemotretan Memahami cara menyimpan data Memahami cara melakukan editing pada fotografi TP30. Mampu menerapkan kreativitas dalam fitigtafi Mampu melaksanakan disiplin ilmu dalam fotografi Memahami perancangan dan proses produksi dalam fotografi ATP MAPEL/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 8


ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN JP KKTP/IPK 12. Komputer grafis Peserta didik memahami pengoperasian perangkat lunak desain dengan memilih jenis perangkat lunak dan menetapkan perangkat lunak berbasis bitmap dan vector serta menggunakannya dalam perancangan dan proses produksi dalam eksekusi kerja Desain Komunikasi Visual. 35. Memahami pengoperasian perangkat lunak berbasis bitmap 36. Memahami pengoperasian perangkat lunak berbasis vector 37. Memahami perancangan dan proses produksi dalam eksekusi kerja Desain Komunikasi Visual TP31. Memahami pengoperasian perangkat lunak berbasis bitmap TP32. Memahami pengoperasian perangkat lunak berbasis vector TP33. Memahami perancangan dan proses produksi dalam eksekusi kerja DKV 12 JP 24 JP 36 JP TP32. Memahami pengoperasian perangkat lunak berbasis bitmap TP33. Memahami pengoperasian perangkat lunak berbasis vector TP34. Memahami perancangan dan proses produksi dalam eksekusi kerja Desain Komunikasi Visual Mengetahui, Kepala Sekolah, Drs. Agung Budiyono , MM.Pd. Purwokerto, Juli 2023 Tim Penyusun 1. Rialvindra YP., S.Kom 2. Nur Safitri, S.Kom 3. Indari Prasetyaningtyas, S.Kom 4. Bambang Tri Asmoro, S.Pd 5. Rifdhotul Alfiansyah, S.Kom 6. Cecep Fuad Mukhlis, S.Kom 7. Hanin Mega Saputra, S.P ATP MAPEL/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 9


ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN SMK KESATRIAN PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2023/2024 ILABUS Mata Pelajaran : Konsentrasi Keahlian Fase/Kelas : F / XI Program Keahlian : Teknik Elektronika Konsentrasi Keahlian : Teknik Audio Video Penyusun : Tim Penyusun KURIKULUM MERDEKA SMK KESATRIAN PURWOKERTO


LEMBAR PENGESAHAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK KESATRIAN PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2023/2024 TIM PENYUSUN : Arief Susanto, ST Disetujui dan disahkan Pada Hari/Tanggal : ............. /.... Juli 2023 Memeriksa, Kepala Sekolah Drs. Agung Budiyono, MM.Pd. WKS Bid. Akademik Luthfi Hayati, S.Pd Mengesahkan, Pengawas SMK Drs. Ahmad Nurul Huda, MM NIP. 196710081995121001


YAYASAN PEGURUAN ISLAM REPUBLIK INDONESIA SMK KESATRIAN PURWOKERTO TERAKREDITASI “A” Jl. Kesatrian No. 62 Telp/fax (0281) 636122 Purwokerto 53115 Website: smkkesatrianpwt.sch.id, Email: smk_kesatrianpwt@yahoo.com TEKNIK AUDIO VIDEO●TEKNIK KENDARAAN RINGAN● DESAIN KOMUNIKASI VISUAL● TEKNIK SEPEDA MOTOR● TEKNIK JARINGAN KOMPUTER DAN TELEKOMUNIKASI ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) TAHUN PELAJARAN 2023/2024 A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : SMK Kesatrian Purwokerto Bidang Keahlian : Teknologi Manufaktur dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Audio Video Mata pelajaran : Konsentrasi Keahlian Teknik Audio Video Fase : F Kelas : XI / XII Alokasi Waktu : 1116 jp Penyusun : Arif Susanto,ST B. CAPAIAN PEMBELAJARAN FASE E Pada akhir fase E (Kelas X SMK), peserta didik mampu: (1) Pemrograman dan aplikasi mikrokontroler (2) Penerapan Rangkaian Elektronika, (3) Perencanaan dan Instalasi Sistem Audio Video, (4) Penerapan Sistem Radio dan Televisi dan (5) Perawatan dan perbaikan peralatan elektronika audio video ATP KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 1


C. CAPAIAN BERDASARKAN ELEMEN ELEMEN CAPAIAN 1. Pemrograman dan aplikasi mikrokontroler Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami rangkaian digital; memahami arsitektur mikrokontroler; memahami pemrograman mikrokontroler; membuat program aplikasi sistem pengendali berbasis 2. Penerapan Rangkaian Elektronika Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami rangkaian elektronika analog; memahami sensor dan transduser; memahami rangkaian elektronika daya; membuat rangkaian catu daya; memahami rangkaian Uninterruptible Power Supplies (UPS); menginstalasi sistem pembangkit listrik tenaga surya (PLTS); membuat sistem keamanan berbasis elektronik. 3. Perencanaan dan Instalasi Sistem Audio Video Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami sistem dan perencanaan akustik ruang; memahami psikoakustik anatomi telinga manusia; menginstalasi sistem audio rumah, mobil dan pertunjukan; menginstalasi sistem audio paging; menginstalasi master rekaman audio; mengoperasikan kamera; menginstalasi closed circuit television (CCTV), menginstalasi Multi Access Television (MATV). 4. Penerapan Sistem Radio dan Televisi Pada akhir fase F, peserta didik memahami transmisi antena gelombang radio; memahami perekayasaan sinyal analog; memahami sistem penerima radio; memahami sistem penyiaran radio digital; memahami sistem penerima televisi. 5. Perawatan dan perbaikan peralatan elektronika audio video Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami user manual book dan service manual book; melakukan perawatan peralatan elektronika audio video; melakukan perbaikan perangkat audio video. ATP KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 2


D. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN 1. ELEMEN : MENJELASKAN FENOMENA SECARA ILMIAH ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN Alur Tujuan Pembelajaran Jam Pembelajaran KKTP/IPK 1. Pemrogram an dan aplikasi mikrokontro ler Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami rangkaian digital; memahami arsitektur mikrokontroler; memahami pemrograman mikrokontroler; membuat program aplikasi sistem pengendali berbasis mikrokontroler Memahami rangkaian digital Memahami arsitektur mikrokontroler Memahami pemprograman mikrokontroler Membuat program aplikasi sistem pengendali berbasis mikrokontroler. TP 1 Memahami rangkaian digital TP 2 Memahami arsitektur mikrokontroler TP 3 Memahami pemprograman mikrokontroler TP 4 Membuat program aplikasi sistem Semester 3 Mulai dati TP 1- TP 10 36 JP 36JP 36 jp 36JP TP 1 ; a. Rangkaian Digital b. Sistem Digital c. Representasi Besaran Digital TP 2; a. Pengertian Mikrokontroler b. Komponen Mikrokontroler c. Jenis – jenis Mikrokontroler d. Board Arduino e. Arduino Uno TP 3 a. Memahami bahasa mesin b. Memahami bahasa Assembly c. Memahami Bahasa tingkat tinggi TP 4 a. Perangkat Lunak IDE b. Menulis Sketch c. Membuat aplikasi ATP KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 3


ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN Alur Tujuan Pembelajaran Jam Pembelajaran KKTP/IPK pengendali berbasis mikrokontroler. 2. Penerapan Rangkaian Elektronika Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami rangkaian elektronika analog; memahami sensor dan transduser; memahami rangkaian elektronika daya; membuat rangkaian catu daya; memahami rangkaian Uninterruptible Power Supplies (UPS); menginstalasi sistem pembangkit listrik tenaga surya (PLTS); membuat sistem keamanan berbasis elektronik. Memahami rangkaian elektronika analog. Memahami sensor dan transduser Memahami rangkaian elektronika daya. Membuat rangkaian catu daya. Memahami rangkaian Uninterruptible Power Supplies (UPS). Menginstalasi sistem pembangkit listrik tenaga surya (PLTS). Membuat sistem keamanan berbasis elektronik TP 5 Memahami rangkaian elektronika analog. TP 6 Memahami sensor dan transduser TP 7 Memahami rangkaian elektronika daya. 36 jp 36 jp 72 jp TP 5 a. Memahami rangkaian penguat b. Memahami rangkaian amplifier TP 6 a. Definisi Sensor dan Tranduser b. Peryaratan Umum Sensor dan Transduser c. Jenis Sensor dan Transduser d. Klasifikasi Transduser e. Macam-macam sensor dan transduser f. Klasifikasi sensor berdasar fungsinya TP 7; a. Konsep Dasar Rangkaian Sumber Tegangan b. Tahanan dalam dinamis c. Sumber Arus Konstan d. Tahanan dalam sumber arus e. Penstabil Tegangan f. Parameter yang menentukan ATP KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 4


ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN Alur Tujuan Pembelajaran Jam Pembelajaran KKTP/IPK TP 8 Membuat rangkaian catu daya. 36 jp Penstabilan g. Rangkaian Penstabil Tegangan dengan dioda zener h. Penstabil Tegangan Paralel Dengan Transistor i. Penstabil tegangan paralel dengan opamp j. Penstabil tegangan seri dengan transistor k. Penstabil Tegangan dengan Rangkaian Pembanding l. Penstabil Tegangan dengan Op-Amp m. Rangkaian sumber arus konstan dengan transistor n. Sumber Arus Konstan dengan FET o. Sumber Arus konstan dengan Operational Amplifier TP 8; a. Catu Daya - Liner - Tetap b. Prinsip Kerja DC Power Supply - Transformator - Penyearah gelombang ATP KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 5


ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN Alur Tujuan Pembelajaran Jam Pembelajaran KKTP/IPK TP 9 Memahami rangkaian Uninterruptible Power Supplies (UPS). TP 10 Menginstalasi sistem pembangkit listrik tenaga surya (PLTS). TP 11 Membuat sistem keamanan berbasis elektronik 18 jp 18 jp Semester 4 Mulai TP 11–20 36 jp - Penyaring ( filter ) - Pengatur tegangan TP 9; a. Batere - Batere kering - Akumulator b. UPS - Rectifier- Charger - Inverter TP 10; a. Energi Matahari b. Sel Surya c. Inverter d. Pengujian dan Pengukuran TP 11; a. Sistem keamanan elektronik analog b. System keamanan elektronik berbasis arduino 3. Perencanaan dan Instalasi Sistem Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami sistem dan perencanaan akustik ruang; Memahami sistem dan perencanaan TP 12 Memahami sistem dan perencanaan 18 jp TP 12; a. Terbangkitnya Bunyi ATP KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 6


ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN Alur Tujuan Pembelajaran Jam Pembelajaran KKTP/IPK Audio Video memahami psikoakustik anatomi telinga manusia; menginstalasi sistem audio rumah, mobil dan pertunjukan; menginstalasi sistem audio paging; menginstalasi master rekaman audio; mengoperasikan kamera; menginstalasi closed circuit television (CCTV), menginstalasi Multi Access Television (MATV). akustik ruang. Memahami psikoakustik anatomi telinga manusia. Menginstalasi sistem audio rumah, mobil dan pertunjukan Menginstalasi sistem audio paging. Menginstalasi master rekaman audio. Mengoprasikan aplikasi recording audio Adobe Audition 3.0 Mengoperasikan kamera. Menginstalasi closed circuit television (CCTV) Menginstalasi Multi Access Television (MATV). akustik ruang. TP 13 Memahami psikoakustik anatomi telinga manusia. TP 14 Menginstalasi sistem audio rumah, mobil dan pertunjukan TP 15 Menginstalasi 18 jp 54 jp 54 jp b. Frekuensi bunyi c. Tekanan bunyi d. Penyebaran bunyi e. Panjang gelombang f. Interferensi dan Resonansi g. Akustik Ruangan TP 13; a. Anatomi dan fungsi telinga manusia b. Ambang dengar dan batas sakit c. Kuat Suara d. Pengaturan kuat suara sesuai pendengaran e. Hubungan dari sumbersumber bunyi f. Pendengaran secara ruangan TP 14; a. Mampu mengisntalasi system audio rumah b. Mampu menginstalasi system audio mobil c. Mampu menginstalasi system audio pertunjukan TP 15; ATP KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 7


ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN Alur Tujuan Pembelajaran Jam Pembelajaran KKTP/IPK sistem audio paging. TP 16 Menginstalasi master rekaman audio. TP 17 Mengoprasikan 18 jp 54 jp a. Mampu menginstalasi system audio paging - Macam – macam perangkat audio paging - Fungsi macam – masing perangkat audio paging - Macam – macam instalasi system audio paging b. Mampu mengukur respon frekuensi speaker c. Mixing console TP 16; a. Mampu memahami pengertian master rekaman audio b. Mampu memahani fungsi masing – masing perangkat rekaman audio c. Mampu menginstalasi system audio rekaman d. Mampu mengoprasikan perangkat rekaman audio e. Mampu mengoprasikan aplikasi system rekaman audio dengan aplikasi TP 14; ATP KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 8


ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN Alur Tujuan Pembelajaran Jam Pembelajaran KKTP/IPK aplikasi recording audio Adobe Audition versi 3.0 TP 18 Mengoperasikan kamera. TP 19 Menginstalasi closed circuit television (CCTV) 36 jp 36 jp a. Menginstal aplikasi adobe audition versi 3.0 b. Mengoprasikan adobe audition pada menu : - Play - Recording - Editing - Penyimpanan TP 18; a. Mampu memahami fungsi dari camera b. Mampu memahami spesifikasi perangkat kamera c. Mampu menoprasikan seluruh fungsi tombol pada kamera d. Mampu mengoprasikan perangkat kamera TP 19; a. Mampu memahami fungsi dan prinsip kerja dari seluruh perangkat CCTV b. Mampu menjelaskan instalasi system CCTV c. Mampu menginstalasi system CCTV d. Mampu mengoprasikan ATP KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 9


ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN Alur Tujuan Pembelajaran Jam Pembelajaran KKTP/IPK TP 20 Menginstalasi Multi Access Television (MATV). 36 jp system CCTV TP 20 a. Mampu memahami fungsi dan prinsip kerja dari seluruh perangkat MATV b. Mampu menjelaskan instalasi system MATV c. Mampu menginstalasi system MATV d. Mampu mengoprasikan system MATV 4. Penerapan Sistem Radio dan Televisi Pada akhir fase F, peserta didik memahami transmisi antena gelombang radio; memahami perekayasaan sinyal analog; memahami sistem penerima radio; memahami sistem penyiaran radio digital; memahami sistem penerima televisi. Memahami transmisi antena gelombang radio. Memahami perekayasaan sinyal analog. Memahami sistem penerima radio Memahami sistem penyiaran radio digital Memahami sistem penerima televisi TP 21 Memahami transmisi antena gelombang radio. TP 22 Memahami perekayasaan sinyal analog. TP 23 Semester 5 Mulai TP 21–28 22 jp 22 jp TP 21; a. Memahami jenis – jenis antenna b. Memahami macam – macam jenis kabel transmisi TP 22; a. Gelombang Frekuensi Radio b. Gelombang menurut arah perambatannya c. Jenis Gelombang radio ATP KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 10


ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN Alur Tujuan Pembelajaran Jam Pembelajaran KKTP/IPK Memahami sistem penerima radio TP 24 Memahami sistem penyiaran radio digital TP 25 Memahami sistem penerima televisi 22 jp 22 jp 22 jp TP 23; a. Memahami macam-macam rangkaian osilator b. Memahami macam-macam rangkaian sintesizer TP 24; a. Sistem kerja radio digital b. Keunggulan radio digital c. Frekuensi radio digital d. Radio digital di Indonesia e. Uji coba radio digital f. Sosialisasi radio digital di Indonesia g. Pranala luar TP 25; a. Memahami rangkaian blok televisi hitam putih dan warna b. Memahami prinsip kerja masing – masing blok rangkaian televise hitam putih c. Memahami prinsip kerja masing – masing blok rangkaian televise berwarna d. Memahami prinsip kerja ATP KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 11


ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN Alur Tujuan Pembelajaran Jam Pembelajaran KKTP/IPK televise digital e. Memahami prinsip kerja televise satelit 5. Perawatan dan perbaikan peralatan elektronika audio video Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami user manual book dan service manual book; melakukan perawatan peralatan elektronika audio video; melakukan perbaikan perangkat audio video. Memahami user manual book dan service manual book Melakukan perawatan peralatan elektronika audio video Melakukan perbaikan perangkat audio video TP 26 Memahami user manual book dan service manual book TP 27 Melakukan perawatan peralatan elektronika audio video TP 28 Melakukan perbaikan perangkat audio video 22 jp 88 jp 176 jp TP 26; a. Mampu membaca spesifikasi skematik rangkaian elektronik b. Mampu membaca skematik elektronik c. Mampu membaca spesifikasi perangkat berdasarkan manual book TP 27; a. Memahami macam – macam peralatan perawatan elektronika audio video b. Memahami macam- macam perangkat elektronika audio video c. Memahami cara melakukan perawatan pada perangkat elektronika audio video TP 28; a. Mampu mengidentifikasi macam – macam komponen elektronika pasif dan aktif b. Mampu membaca blok ATP KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 12


ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN Alur Tujuan Pembelajaran Jam Pembelajaran KKTP/IPK diagaram rangkaian elektronika c. Mampu membaca skeamtik rangkaian elektronika d. Mampu mengoprasikan dan membaca hasil pengukuran alat ukur e. Mampu menganalisis kerusakan pada perangkat audio video Mengetahui, Kepala Sekolah, Drs. Agung Budiyono, MM.Pd. Purwokerto, Juli 2023 Tim Penyusun 1. Arif Susanto,ST 2. Andrianto, ST ATP KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 13


ATP KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 14


ATP KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 15


ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN SMK KESATRIAN PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2023/2024 ILABUS Mata Pelajaran : Konsentrasi Keahlian Fase/Kelas : F / XI Program Keahlian : Teknik Otomotif Konsentrasi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan Penyusun : Tim Penyusun KURIKULUM MERDEKA SMK KESATRIAN PURWOKERTO


LEMBAR PENGESAHAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN (KKTKR) SMK KESATRIAN PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2023/2024 TIM PENYUSUN : Sandra Oktadinata, S.Pd. Kukuh Satria Romadon, ST Sulton Akbar Pamungkas, S.Pd. Wahyu Setiadi, ST Disetujui dan disahkan Pada Hari/Tanggal : ............. /.... Juli 2023 Memeriksa, Kepala Sekolah Drs. Agung Budiyono, MM.Pd. WKS Bid. Akademik Luthfi Hayati, S.Pd Mengesahkan, Pengawas SMK Drs. Ahmad Nurul Huda, MM NIP. 196710081995121001


YAYASAN PEGURUAN ISLAM REPUBLIK INDONESIA SMK KESATRIAN PURWOKERTO TERAKREDITASI “A” Jl. Kesatrian No. 62 Telp/fax (0281) 636122 Purwokerto 53115 Website: smkkesatrianpwt.sch.id, Email: smk_kesatrianpwt@yahoo.com TEKNIK AUDIO VIDEO●TEKNIK KENDARAAN RINGAN● DESAIN KOMUNIKASI VISUAL● TEKNIK SEPEDA MOTOR● TEKNIK JARINGAN KOMPUTER DAN TELEKOMUNIKASI ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) TAHUN PELAJARAN 2023/2024 A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : SMK Kesatrian Purwokerto Bidang Keahlian : Teknologi Manufaktur dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Otomotif Mata pelajaran : Mapel Kejuruan Teknik Kendaraan Ringan Fase : F Kelas : XI dan XII Alokasi Waktu : 1044 menit (54 x pertemuan) Penyusun : MGMPS TKR B. CAPAIAN PEMBELAJARAN FASE F Pada akhir fase F peserta didik memahami Konsentrasi Energi Kendaraan Ringan, Proses Pelayanan dan Manajemen Bengkel Kendaraan Ringan, Prosesdure Penggunaan Kendaraan Ringan, Perawatan Berkala Kendaraan Ringan, Sistem Engine Kendaraan Ringan, Sistem Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan, Sistem Sasis Kendaraan Ringan, Elektrikal Kendaraan Ringan dan Sistem Pengaman dan Sistem Kontrol Elektronik Kendaraan Ringan. C. CAPAIAN BERDASARKAN ELEMEN ATP TEKNIK ENDARAAN RINGAN/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 1


ELEMEN CAPAIAN Konversi Energi Kendaraan Ringan Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami proses konversi energi kendaraan ringan, identifikasi sumber energi kendaraan ringan, jenis-jenis sumber energi kendaraan ringan (Gasoline, Diesel, Listrik dan Hybrid). Proses Pelayanan dan Manajemen Bengkel Kendaraan Ringan Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami alur proses penerimaan service, pelaksanaan service, pengelolaan alat dan bahan (sparepart), proses quality check, tugas kerja pada Security, Customer Relation Officer, Sales Advisor, Mechanic, Toolman dan Cleaning service. Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur Operasional Standar (POS). Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan keselamatan kerja yang berlaku. Prosesdure Penggunaan Kendaraan Ringan Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan prosedur pengecekan sebelum dan sesudah berkendara, mengoperasikan kendaraan manual dan/atau automatic. Perawatan Berkala Kendaraan Ringan Pada akhir fase F, peserta didik mampu melakukan perawatan berkala kendaraan 1000 KM,10.000 KM, 20.000 KM dan kelipatannya. Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur Operasional Standar (POS). Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan keselamatan kerja yang berlaku. Sistem Engine Kendaraan Ringan Pada akhir fase F, peserta didik mampu melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran, pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada: komponen utama engine, sistem pelumasan, sistem pendinginan, sistem bahan bakar Gasoline/Diesel (konvensional dan elektronik), Engine Management System (EMS), sistem pemasukan udara, sistem pembuangan dan kontrol emisi. Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur Operasional Standar (POS). Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan keselamatan kerja yang berlaku. Sistem Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan Pada akhir fase F, peserta didik mampu melakukanperawatan dan overhaul (pembongkaran, pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada: sistem clutch, sistem transmisi (manual dan otomatis), poros propeller, differential, poros penggerak roda. Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur Operasional Standar (POS). Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan keselamatan Kerja yang berlaku. Sistem Sasis Kendaraan Ringan Pada akhir fase F, peserta didik mampu melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran, pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada: sistem rem (Antilock Brake System dan Non ABS), sistem kemudi (Manual Steering, Hidrolik Power Steering, Electronic Power Steering), sistem suspensi. roda dan ban, spooring dan balancing roda. Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur Operasional Standar (POS). Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan keselamatan kerja yang berlaku. Elektrikal Kendaraan Ringan Pada akhir fase F, peserta didik mampu melakukan perawatan baterai serta perawatan dan overhaul (pembongkaran, pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada: jaringan kelistrikan, sistem penerangan dan sistem lampu tanda, sistem wiper dan washer, sistem power window dan central lock, elektrical mirror, sistem starter, sistem pengisian, sistem pengapian, sistem AC, sistem audio-video. Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur Operasional Standar (POS). Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan keselamatan kerja yang berlaku. Sistem Pengaman dan Sistem Kontrol Elektronik Kendaraan Ringan Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami sistem keamanan kendaraan (Alarm, Keyless, Immobilizer, Intelligent automotive Safety System) dan sistem kontrol elektronik seperti: Sensor, Radar, Lidar, Ultrasonic, Camera, Engine Control Module, Breaking MCU, Chassis MCU, Steering MCU, Powertrain MCU, Body MCU, Transmission Control Module, ABS Control Module, Airbag Control Module. Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur Operasional Standar (POS). Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan keselamatan kerja yang berlaku. ATP TEKNIK ENDARAAN RINGAN/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 2


ATP TEKNIK ENDARAAN RINGAN/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 3


D. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN 1. ELEMEN : MENJELASKAN FENOMENA SECARA ILMIAH ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN Alur Tujuan Pembelajaran Jam Pembelajaran KKTP/IPK Konversi Energi Kendaraan Ringan Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami proses konversi energi kendaraan ringan, identifikasi sumber energi kendaraan ringan, jenis-jenis sumber energi kendaraan ringan (Gasoline, Diesel, Listrik dan Hybrid). 1. Peserta didik mampu memahami proses konversi energi kendaraan ringan (Gasoline, Diesel, Listrik dan Hybrid). TP1. Peserta didik mampu memahami proses konversi energi kendaraan ringan (Gasoline, Diesel, Listrik dan Hybrid). Semester 3 (6x 45 menit) TP 1. 1. Mengetahui Nama komponen, jenis, spesifikasi, fungsi, prinsip kerja mesin konversi diidentifikasi sesuai prosedur. 2. Mengetahui peralatan dan bahan yang digunakan pada mesin konversi energi sesuai dengan prosedur 3. Mengetahui tahapan-tahapan proses konversi energi sesuai dengan prosedure. 2. Peserta didik mampu mengidentifikasi sumber energi kendaraan ringan (Gasoline, Diesel, Listrik dan Hybrid). TP2. Peserta didik mampu mengidentifikasi sumber energi kendaraan ringan (Gasoline, Diesel, Listrik dan Hybrid). Semester 3 (6x 45 menit) TP 2. 1. Mengetahui Nama komponen, jenis, spesifikasi, fungsi, sumber energi pada kendaraan diidentifikasi sesuai prosedur. 2. Mengetahui bahan sumber energi sesuai dengan prosedur 3. Mengetahui tahapan-tahapan perubahan sumber energi sesuai dengan prosedure. 3. Peserta didik mampu mengidentifikasi jenisjenis sumber energi kendaraan ringan (Gasoline, Diesel, Listrik dan Hybrid). TP3. Peserta didik mampu mengidentifikasi jenisjenis sumber energi kendaraan ringan (Gasoline, Diesel, Listrik dan Hybrid). Semester 3 (6x 45 menit) TP 3. 1. Mengetahui Nama komponen, jenis, spesifikasi, fungsi, sumber energi pada kendaraan diidentifikasi sesuai prosedur. 2. Mengetahui spesifikasi teknik jenisjenis sumber energi sesuai dengan ATP TEKNIK ENDARAAN RINGAN/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 4


prosedur Proses Pelayanan dan Manajemen Bengkel Kendaraan Ringan Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami alur proses penerimaan service, pelaksanaan service,pengelolaan alat dan bahan (sparepart), proses quality check (KARU), tugas kerja pada Security, Customer Relation Officer, Sales Advisor, Mechanic, Toolman, Cleaning service dan Washman Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur Operasional Standar (POS). Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan keselamatan kerja yang berlaku. 4. Peserta didik mampu memahami alur proses penerimaan service sesuai Prosedur Operasional Standar (POS) dan menggunakan APD atau peraturan keselamatan kerja yang berlaku. TP 9. Peserta didik mampu memahami alur proses penerimaan service sesuai Prosedur Operasional Standar (POS) dan menggunakan APD atau peraturan keselamatan kerja yang berlaku. Semester 3 (6x 45 menit) TP 9. 1. Mengetahui tempat penerimaan service 2. Mengetahui petugas penerima service 3. Mengetahui tugas-tugas penerima service 4. Mengetahui tempat service 5. Mengetahui prosedure pembayaran 6. Mengetahui prosedure check kuality 7. Mengetahui prosedure pengamanan tempat service 5. Peserta didik mampu melaksanakan service sesuai Prosedur Operasional Standar (POS) dan menggunakan APD atau peraturan keselamatan kerja yang berlaku. TP 11. Peserta didik mampu melaksanakan service sesuai Prosedur Operasional Standar (POS) dan menggunakan APD atau peraturan keselamatan kerja yang berlaku. Semester 3 (6x 45 menit) TP 11. 1. Mengetahui prosedure service pada kendaraan 2. Membaca perintah kerja sesuati prosedure 3. Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk service sesuai prosedure 4. Mengidentifikasi bahan yang dibutuhkan pada service 5. Melakukan pemasangan pengaman pada kendaraan sesuai prosedure 6. Melakukan pemerikasaan kendaraan sesuai prosedure 7. Melakukan perbaikan pada kendaraan 8. Melakukan penggantian komponen pada kendaraan sesuai prosedure 9. Melakukan final check pada kendaraan sesuai prosedure ATP TEKNIK ENDARAAN RINGAN/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 5


10. Menjaga kebersihan media, alat dan kendaraan sesuai prosedure 6. Peserta didik mampu melaksanakan pengelolaan alat dan bahan (sparepart) sesuai Prosedur Operasional Standar (POS) dan menggunakan APD atau peraturan keselamatan kerja yang berlaku. TP 10. Peserta didik mampu melaksanakan pengelolaan alat dan bahan (sparepart) sesuai Prosedur Operasional Standar (POS) dan menggunakan APD atau peraturan keselamatan kerja yang berlaku. Semester 3 (6x 45 menit) TP10. 1. Mengetahui tugas pengelolahan alat dan bahan 2. Melakukan simulasi penataan alat dan bahan sesuai prosedure 3. Melakukan simulasi pemeriksaan investasi alat dan bahan sesuai prosedure 4. Melakukan simulasi pengajuan alat dan bahan sesuai prosedure 7. Peserta didik mampu melaksanakan proses quality check sesuai Prosedur Operasional Standar (POS) dan menggunakan APD atau peraturan keselamatan kerja yang berlaku. TP 12. Peserta didik mampu melaksanakan proses quality check sesuai Prosedur Operasional Standar (POS) dan menggunakan APD atau peraturan keselamatan kerja yang berlaku. Semester 3 (6x 45 menit) TP12. 1. Mengetahui tugas quality check 2. Melakukan simulasi pemeriksaan akhir paska service pada kendaraan sesuai prosedure 3. Melakukan simulasi pembersihan kendaraan sesuai prosedure 4. Melakukan simulasi pemeriksaan kualitas service sesuai prosedure 8. Peserta didik mampu mengetahui tugas kerja Security TP 4. Peserta didik mampu mengetahui tugas kerja Security Semester 3 (6x 45 menit) TP 4. 1. Mengetahu tugas kerja security 2. Melakukan simulasi pengamanan tempat kerja sesuai prosedure 3. Melakukan simulasi pengamanan costumer sesuai prosedure 9. Peserta didik mampu mengetahui tugas kerja Customer Relation Officer TP 5. Peserta didik mampu mengetahui tugas kerja Customer Relation Officer Semester 3 (6x 45 menit) TP 5. 1. Mengetahui tugas costumer service Relation Officer 2. Melakukan simulasi kerja costumer service Relation Officer sesuai prosedure ATP TEKNIK ENDARAAN RINGAN/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 6


3. Melakukan simulasi menyiapkan part yang dibutuhkan 4. Melakukan simulasi mempersiapkan tagihan 5. Melakukan simulasi mengukur kepuasan costumer sesuai prosedure 6. Melakukan simulasi mengkonfirmasi kembali jadwal service kepada costumer sesuai prosedure 7. Melakukan simulasi pemeriksaan kebersihan kendaraan setelah service sesuai prosedure 10. Peserta didik mampu mengetahui tugas kerja Mechanic TP 6. Peserta didik mampu mengetahui tugas kerja Mechanic Semester 3 (6x 45 menit) TP 6. 1. Mengetahui tugas kerja mechanic 2. Melakukan simulasi menerima order perbaikan dari costumer 3. Melakukan simulasi melakukan pekerjaan sesuai waktu yang ditentukan 4. Melakukan simulasi mengkonfirmasi pekerjaan selesai kepada kepala regu 11. Peserta didik mampu mengetahui tugas kerja Toolman TP 7. Peserta didik mampu mengetahui tugas kerja Toolman Semester 3 (6x 45 menit) TP 7. 1. Mengetahui tugas toolman 2. Melakukan simulasi mempersiapkan alat dan bahan sesuai kebutuhan service 3. Melakukan simulasi membersihkan alat dan area kerja sesuai prosedure 12. Peserta didik mampu mengetahui tugas kerja Cleaning service TP 8. Peserta didik mampu mengetahui tugas kerja Cleaning service Semester 3 (6x 45 menit) TP 8. 1. Mengetahui tugas cleaning service ATP TEKNIK ENDARAAN RINGAN/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 7


2. Melakukan simulasi membersihkan bengkel kerja sesuai prosedure 3. Melakukan simulasi membuat sampah sesuai dengan jenis sampah sesuai prosedure Prosesdure Penggunaan Kendaraan Ringan Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan prosedur pengecekan sebelum dan sesudah berkendara, mengoperasikan kendaraan manual dan/atau automatic. 13. Peserta didik mampu menerapkan prosedur pengecekan sebelum berkendara TP 13. Peserta didik mampu menerapkan prosedur pengecekan sebelum berkendara Semester 3 (6x 45 menit) TP 13. 1. Melakukan pemeriksaan kondisi kendaraan sesuai prosedure 2. Melakukan pemeriksaan perlengkapan (alat dan P3K) pada kendaraan sesuai prosedure 3. Melakukan pemeriksaan fungsi sistem pada kendaraaan sesuai prosedure 4. Menggunakan safety belt pada kendaraan sesuai prosedure 14. Peserta didik mampu menerapkan prosedur pengecekan sesudah berkendara TP 14. Peserta didik mampu menerapkan prosedur pengecekan sesudah berkendara Semester 3 (6x 45 menit) TP 14. 1. Memastikan kendaraan terparkir dengan benar 2. Memastikan seluruh sistem pada kendaraan dimatikan sesuai prosedure 3. Memastikan kendaraan terkunci sesuai prosedure 15. Peserta didik mampu mengoperasikan kendaraan manual dan/atau automatic TP 15. Peserta didik mampu mengoperasikan kendaraan manual dan/atau automatic Semester 3 (6x 45 menit) TP 15. 1. Mengetahui perbedaan kendaraan manual dan matic 2. Mengetahui cara operasional tuas transmisi manual dan matic kendaraan sesuai prosedure 3. Menjalankan kendaraan manual dan matic sesuai prosedure Perawatan Berkala Pada akhir fase F, peserta didik mampu 16. Peserta didik mampu menerapkan budaya TP 16. Peserta didik mampu Melaksanakan budaya Semester 4 (9x 45 menit) TP 16. 1. Mengetahui fungsi budaya industri ATP TEKNIK ENDARAAN RINGAN/SMK KESATRIAN PURWOKERTO 8


Click to View FlipBook Version