The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

BMMB3193 TUTORIAL KESELURUHAN-compressed

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by adawiyahkhasim30, 2022-11-20 23:33:51

BMMB3193 TUTORIAL KESELURUHAN-compressed

BMMB3193 TUTORIAL KESELURUHAN-compressed

IKAN SASTERA

d pernyataan rasa kagum atau senang terhadap
ni bersifat memuji karya dan pengarangnya yang
an pemikiran bernas, serta dapat menampilkan
menarik. Kritikan sanjungan ini muncul ada era
edua dan pra ASAS 50. Pengkritik pada era ini
garang kreatif seperti Keris Melayu (Muhammad

Anak Negeri (Mohd Yusof Ahmad). Kritikan pada
ada Sejarah Melayu karya Tun Seri Lanang dan
ya Abdullah Munsyi. Kritikan sanjungan ditujukan
ng kerana memiliki daya intelektual, ketajaman dan

Abdullah Munsyi diiktiraf sebagai Bapa
u Moden terutama dari perspektif gaya bahasa
pendekatan autobiografi bersifat kewartawanan

CIRI-CIRI KRITI

Tegu

Kritikan teguran merupakan kritikan yang bers
ikhlas. Ia lebih praktikal kerana pengkritik mel
dengan menyatakan keistimewaan, kekuatan t
Tokoh terawal dalam kritikan teguran ialah Am
Seorang Penuntut Tinggi Kita Tentang Sebuah
Aminuddin dalam artikel tersebut mengkritik nov
lebih intelektual dan tidak dipengaruhi emosi dan

IKAN SASTERA

uran

sifat memberi teguran dan peringatan secara
laksanakan kajiannya dengan lebih berimbang
teks berkenaan dan menunjukkan kekurangan.
minuddin Baki yang menulis artikel “Pandangan
h Buku Melayu” di Utusan Zaman 12 Jun 1949.
vel Korban Kesucian karya Keris Mas. Aminuddin
n sentimen dan tidak mengecam pengarang.

CIRI-CIRI KRITI

Kritikan saranan adalah krit
menganjurkan sesuatu untuk m
kekurangan serta memantapkan
yang membina dalam karya. Kritik
juga bersifat memberi altern
membaiki kekurangan. Kri
mengalirkan nilai yang positif
signifikan kepada khalayak
pengarang dan pengkritik sendiri.

IKAN SASTERA

tikan yang Saranan
memperbaiki

unsur-unsur
kan saranan
natif untuk
itikan ini

dan amat
pembaca,

CIRI-CIRI KRITI
Pendekatan meruakan
usaha untuk mencapai
bidang kritikan pertim
suatu aspek atau tin
penggunaan teori at
berkembang di tanah
ekstrinsik, pendekata
sosiologi dan pendekat

Pendekatan Pendekatan intrinsik
menerusi premis baha
terhadap unsur-unsur d
watak dan perwataka
Pendekatan ekstrinsik
memanfaatkan ilmu ba
politik dan sosiologi. P
dikaitkan dengan pende
karya sastera.

IKAN SASTERA

suatu proses mendekati sesuatu. Ia merupakan
i pengertian terhadap sesuatu penelitian. Dalam
mbangan atau penilaian pengkritik berlandaskan
njauan tertentu. Landasan ini merujuk kepada
tau ilmu tertentu. Pendekatan kritikan yang
h air ialah pendekatan intrinsik, pendekatan
an moral, pendekatan psikologi, pendekatan
tan arkitaip.

adalah pendekatan terhadap karya sastera
awa perlu melihat karya itu sendiri, terutama
dalaman yang membina karya sastera seperti plot,
an, latar, sudut pandangan, dan gaya bahasa.
ialah pendekatan yang memberi fokus terhadap
antu bukan sastera iaitu sejarah, agama, psikologi,
Pendekatan intrinsik dan ekstrinsik ini seringkali
ekatan struktural yang menilai aspek formal dalam

CIRI-CIRI KRITI

Pendekatan moral pula be
agama. Kajian ini difoku
pengarang.

Pendekatan Pendekatan psikologi at
ditumpukan kepada empat
watak dan pembaca. Pert
kejiwaannya yang mempun
penulisan teks karya saster
dan verifikasi. Proses penc
Ketiga, sifat atau perilaku
watak protagonis dan anta
sebagainya. Keempat, mel
aspek emosi hasil dari tang

Pendekatan sosiologi pula m
karya, dan masyarakat. Man
perbincangan berkaitan deng
sering dikaitkan dengan adat
sastera.

IKAN SASTERA

erkaitan dengan penelitian terhadap nilai-nilai moral dan
uskan terhadap perilaku watak yang ditampilkan oleh

tau dikenali sebagai pendekatan kemanusiaan lebih
t aspek yang saling berkaitan dan melibatkan pengarang,
tama, pengalaman hidu peribadi pengarang serta aspek
nyai kaitan dengan sejarah hidup pengarang. Kedua, proses
ra yang melalui proses mencari idea, pengeraman, iluminasi,
ciptaan ini berkaitan dengan proses dalaman dan luaran.
zahir dan batin watak. Kritikan ini akan melihat kedudukan
agonis dalam menghadapi pelbagai persoalan, konflik dan
lihat kesan karya terhadap pembaca. Ia dikaitkan dengan
ggapan dan pengalaman pembaca.

memberi tumpuan terhadap tiga aspek utama iaitu pengarang,
nakala pendekatan arkitaip atau tipa induk menjurus kepada
gan kepercayaan dan pegangan hidup sesebuah masyarakat. Ia
t istiadat, kepercayaan, dan mitos yang dipaparkan dalam karya

CIRI-CIRI KRITI

Kritikan penganalisisan merupakan kritikan bersif
sebenarnya termasuk untuk menentukan kedudukan,
Pengkaji melakukan penelitian dengan menghurai
tersebut pengarang membuat huraian terperinci ter
motif, citra, watak, pemikiran, perlambangan, nilai,
berkaitan. Pendekatan ini juga melihat bagaimana t
tertentu. Ia bermatlamat untuk mengesan kecender
berbentuk kovensional atau ekspiremental. Kerja-ker
untuk mencapai tujuan analisis berkenaan.

Pengana

IKAN SASTERA

fat penyelidikan untuk mengetahui keadaan yang
, prestasi atau pencapaian sesebuah karya sastera.

dan menganalisis karya tersebut. Dalam analisis
rhadap bahasa, permulaan dan pengakhiran cerita,
sudut pandangan, aliran dan ideologi dalam karya
teknik penulisan sesebuah karya sastera dari genre
rungan pengarang sama ada menulis sebuah karya
rja mengkritik menggunakan ilmu dan teori tertentu

alisisan

CIRI-CIRI KRITI

Pengkritik yang melakukan kr
melihat adakah sesebuah kar
bermutu atau sebaliknya. Pen
bijaksana, adil, saksama
mengemukakan hujah yang k
membuat justifikasi. Pengkritik p
banyak aspek iaitu pengarang ya
karya, subjek yang dibincangkan,
dan waktu karya dipaparkan. Peng
berat sebelah, emosional dan mem

IKAN SASTERA

ritikan penilaian Penilaian
rya sastera itu
ngkritik haruslah

dan dapat
konkrit sebelum
perlu mengetahui
ang menghasilkan
persekitaran, ras
gkritik tidak boleh
mihak.

FUNGSI KRITIK

Untuk menentukan sam
kesusasteraan itu ber

Sekiranya pengkritik menyatakan b
bermutu tinggi, pengkritik perlu me
kerendahan pencapaian mutu seni
demikian, kepakaran pengkritik amat
sesebuah karya sastera.

KAN SASTERA

ma ada sesebuah karya
rmutu atau sebaliknya

bahawa karya sastera tersebut tidak
enunjukkan kelemahan, kekurangan,
karya sastera tersebut. Oleh yang
t diperlukan dalam menentukan mutu

FUNGSI KRITIK

Untuk mencetuskan p

percambahan minda da

masya

Sama ada idea atau pemik
ditolak,pembaca atau penulis boleh
menyanggah atau memperkembangk
pula, penulis atau pengkritik lain a
berkenaan menyebabkan berlakunya
dalam kegiatan kesusasteraan.
perkembangan kesusasteraan dan ilm

KAN SASTERA

pemikiran baharu dan

alam kalangan anggota

arakat

kiran pengkritik itu diterima atau
h mengemukakan idea baharu untuk
kan idea asal pengkritik. Adakalanya
akan mempertahankan idea penulis
a polemik. Polemik adalah penting
. Ia membantu merancakkan
mu.

FUNGSI KRITIK

Membolehkan para pemb
karya sastera menerusi pe

tersebut beserta penga

Kebiasaannya, pengarang mempunya
karya. Pengarang ingin mengutaraka
untuk dikritik atau dikongsi bersama
yang peka terhadap karya saste
mengenal pasti mesej yang ingin d
membolehkan para pembaca memah

KAN SASTERA

baca memahami sesuatu
enerangan tentang karya
arangnya dengan jelas

ai motif tertentu dalam menghasilkan
an pelbagai idea menerusi karyanya

pengkritik dan pembaca. Pengkritik
era sudah tentu berupayah untuk
disampaikan oleh pengarang untuk
hami karya sastera tersebut

FUNGSI KRITIK

Berperanan dalam pem
kesusasteraan

Kewujudan teori atau pendekatan sa
oleh kritikan yang dilakukan terhada
bermakna, pendekatan dan teori
perubahan, modifikasi dan perkemba
yang baharu

KAN SASTERA

mbinaan dan pendekatan
yang baharu.

astera yang baharu tersebut didorong
ap sesebuah karya sastera. Hal ini
kritikan akan sentiasa mengalami
angan apabila munculnya teori-teori

FUNGSI KRITIK

Untuk memperjelaskan a

binaan seseb

Aktiviti menilai karya kesusaster
membincangkan perihal kekuatan dan k
novel Salina karya A. Samad Said dian
Peraduan Mengarang Novel sempena 10
pengkritik Mohd Affandi Hassan, namun
bermutu dan mencapai taraf antaraban
pihak yang menolak novel Salina, mere
pihak yang menerima, mereka menila
kemanusiaan sejagat

KAN SASTERA

aspek-aspek penting dalam

buah karya

raan tidak akan terlepas daripada
kelemahan karya berkenaan. Misalnya,
nggap kurang bermutu oleh ahli panel
Tahun Dewan Bahasa dan Pustaka, dan
n bagi A. Teeuw novel Salina dianggap
ngsa. Perbezaan ini terjadi kerana bagi
eka menilai dari aspek moral manakala
ai dari aspek seni sastera dan nilai

SEK

SELESAI
PEMBENTAN
PADA HARI I
KAMU DAN
SELESAI TAN

DIMU

IAN,

I SUDAH
NGAN KAMI
INI, SEPERTI

DIA YANG
NPA PERNAH
ULAI

BMMB3193

Nama ahli
★ Char
★ Euge
★ Mich

Sdjsneoeaonanstilgsatae-anjyrena:anB.nmiHsigne,acjncesaiylrianelik-sgnca.ktinrua

3 Tutorial M13

erhlkneauieaNmliJalpenauenalakaCnkhP(aDrBoiaMsLnsi2inee)glr:

nruaihnpdesakrunobbnifnustconeapgpniskkgirbakitnreiikrtaiiakknnuadtnSa: adsatelaram

Istilah kritikan dalam karya sastera:

➔ Perkataan kritik berasal dari perkataan Yunani Kuno
➔ Oleh itu mengkritik merupakan usaha menghakim, m

sastera.

➔ Akar kata krites dikembangkan kepada frasa nama k

penghakiman.

➔ Orang yang membuat kritikan digelar kritikos di man
➔ Kata criticus dalam bahasa Latin bermaksud orang
➔ Terdapat kata lain yang mempunyai persamaan mak
➔ Kedua-dua kata ini mempunyai pertalian dengan pen

o krites yang bermaksud hakim.
memutuskan nilai baik atau buruknya sesebuah karya

kriterion atau disebuat kriteria yang bermaksud

na ia kini ditulis sebagai kritikus.
yang mentafsir dan menilai hasil karya sastera.
kna iaitu grammaticus dan philosopicus.
nghakiman sastera.

Analisis dalam konteks kritikan sastera
bersifat menghurai, membincang, membedah,
dan mendalami aspek penghayatan.
Pengalaman-pengalaman apresiasi dijelaskan
dengan mengemukakan bukti, contoh serta
hujah yang konkrit dan muhasabah.

Kritikan sastera turut melibatkan proses
penilaian. Berdasarkan penghayatan dan
penganalisisan, seseorang itu dapat
memberikan pandangan, bahasan, dan
keputusan sama ada karya itu berjaya dan
bermutu atau sebaliknya. Sesebuah penilaian
dilakukan hasil daripada pengamatan,
pentafsiran, penganalisisan, pertimbangan
serta penghakiman yang rasional, tepat, adil
dan menyakinkan.

Natijahnya, kritikan sastera merupakan WKND FRI TUE WED TUE MON
cabang ilmu saintifik dan satu kegiatan
menghayati secara total, menganalisis
secara interpretif serta melakukan penilaian
secara rasional. Proses kritikan melibatkan
pengaliran semula reaksi terhadap
pembacaan sesebuah karya sastera atau
menonton sebuah pementasan drama.
Kritikan sastera merupakan penelitian yang
kritis, jitu dan memberi pertimbangan yang
adil terhadap baik atau buruk sesuatu karya
sastera dengan memanfaatkan pendekatan
tertentu ataupun tidak. Kritikan sastera
merupakan suatu yang memberi manfaat
kepada khalayak pembaca, pengkaji yang
lain dan pengarang itu sendiri.

Menurut Hashim Awang (1985 : 80) kritikan
sastera merupakan suatu usaha
mempertimbang dan menilai karya sastera
secara jujur dan sistematik. Kritikan sastera
merupakan cabang ilmu yang mempunyai
fungsi-fungsi yang tersendiri.

Kritikan sastera merupakan suatu disiplin ilmu
yang saintifik kerana ia ditumpukan kepada
penghayatan, penganalisisan dan penilaian
sesebuah karya sastera. Kritikan sastera
dikatakan sebagai suatu ilmu yang saintifik
kerana ia menggunakan pendekatan atau
metadologi tertentu dalam membuat kritikan.

Berdasarkan Glosari Istilah Kesusasteraan WKND FRI TUE WED TUE MON
(1988:163) penjelasan terhadap kritik
sebagai esei atau artikel yang menyorot
secara kritis sesebuah hasil seni, biasanya
sastera, dengan tujuan menentukan sifat
yang dimiliki dan menuntut mutunya menurut
suatu ukuran tertentu yang telah ditetapkan
atau sering digunakan. Kritik jauh lebih
serius, adil, dan bijaksana daripada ulasan.
Sementara kritikan pula merupakan cabang
pengajian yang berhubungan dengan hal-hal
mendefinisi, mengelaskan, menghurai, dan
menilai karya kesusasteraan.

Dasar kritikan sastera

Tiga dasar utama dalam kritikan sastera ialah
penghayatan, penganalisisan dan penilaian.
Dengan demikian kritikan sastera dapat
dibahagikan kepada tiga peringkat iaitu
kritikan pada tahap penghayatan, kritikan
pada tahap penganalisisan, dan kritikan pada
tahap penilaian. Kritikan pada tahap
penghayatan melibatkan apresiasi,
pengamatan, pemahaman, tanggapan,
perasaan dan pemikiran. Kritikan pada tahap
ini menekankan aspek penikmatan
sebagaimana dirasa, difikir dan difahami oleh
pengkritik. Penafsiran dilakukan dengan
melihat keseluruhan isi karya serta
menampilkan pandangan dan pemikiran
secara impresionistik.

Kritikan pada tahap penghayatan dan WKND FRI TUE WED TUE MON
penganalisisan memberi perhatian terhadap
persoalan yang dikemukakan oleh
pengarang dan perkaitannya dengan
sosiobudaya. Pengkritik akan membuat
sorotan terhadap pelbagai dimensi hidup
seperti masalah sosial atau ekonomi tanpa
membuat sebarang penilaian. Pengkritik
tidak melakukan penghakiman terhadap
karya tetapi menganalisis dan
menghuraikan pengertian-pengertian dalam
karya tersebut berlandaskan persoalan dan
komposisi karya berkenaan.

Jenis-Jenis Kritikan Sastera

● Kritikan sanjungan
● Kritikan teguran
● Kritikan saranan
● Kritikan pendekatan
● Kritikan penganalisaan
● Kritikan penilaian



Ciri-ciri kritikan sastera

Kritikan sebagai teguran.

Kritikan mengandungi teguran yang
mengemukakan pandangan yang membina
terhadap karya yang dikritik. Pengkritik harus
meneliti karya secara analitikal dan kritis
untuk mengemukakan teguran yang dapat
membina dan membantu peningkatan mutu
karya sastera. Kritikan bukanlah teguran yang
memburuk-burukkan sesuatu karya
semata-mata tetapi suatu penelitian yang
menggunakan kewajaran dan dan penuh
rasional.

Kritikan sebagai saranan. WKND FRI TUE WED TUE MON

Kritikan mengandungi pelbagai saranan
yang ditujukan kepada pengarang dalam
memperbaiki atau meningkatkan mutu
sesebuah karya sastera. Saranan yang
dikemukakan dapat dijadikan garis panduan
kepada pengarang dalam menghasilkan
sebuah karya yang bermutu dan menarik.
Saranan melibatkan penilaian pengkritik
yang analitikal dan kritis terhadap karya
yang dikritik tanpa rasa berat sebelah,
berpihak dan emosional.

Ciri-ciri kritikan sastera

Kritikan menggunakan pelbagai pendekatan

Sesebuah karya dikritik dengan
menggunakan pelbagai pendekatan kritikan.
Penggunaan pendekatan bertujuan untuk
melahirkan objektiviti dalam penganalisisan
dan penilaian yang dilakukan oleh pengkritik.
Pengkritik harus memiliki persediaan yang
rapi untuk memahami konsep-konsep dalam
setiap pendekatan dan bagaimana
pendekatakan itu diaplikasikan ke atas karya
sastera.

Kritikan sebagai penganalisaan. WKND FRI TUE WED TUE MON

Analisis yang dilakukan dalam kritikan
adalah melibatkan proses penghuraian,
membincang dan mendalami aspek
penghayatan. Pengkritik akan
mengemukakan bukti-bukti yang jelas serta
hujah yang konkrit dalam penganalisisan
yang dilakukan.

Kritikan sebagai penilaian.

Kritikan melibatkan prsoes penilaian iaitu
pandangan, kupasan, dan keputusan
terhadap sesebuah karya sama ada karya
berkenaan bermutu atau tidak. Penilaian
dilakukan dengan menggunakan
pendekatan tertentu dan disertakan analisis
dan bukti yang jelas.

Ciri-ciri kritikan sastera

Kritikan sebagai sanjungan

Istilah sanjungan bermaksud pernyataan rasa
kagum atau senang terhadap orang lain. Jadi,
kritikan sanjungan bermaksud memuji karya dan
pengarangnya yang menyerlahkan pemikiran
bernas, di samping menampilkan elemen
dalaman karya yang baik dan menarik. Hasil
daripada pembacaan terhadap sesebuah karya
kreatif, maka akan timbul reaksi atau tindak balas
pembaca terhadap karya itu sendiri. Ianya
mungkin bersifat yang positif atau mungkin
negatif, perasaan tidak puas hati atau merasakan
karya yang dibacanya mempunyai kelebihan atau
menampakkan kelainan. Hasilnya pengkritik atau
pembaca akan melahirkan sanjungan terhadap
karya tersebut, sama ada dari aspek isi, teknik
persembahan mahupun pengarang yang menulis
karya tersebut.

WKND FRI TUE WED TUE MON

Fungsi kritikan sastera

Proses berkarya

● Untuk menentukan status sesebuah
karya kreatif sama ada berkualiti
atau tidak.

● Memudahkan pengarang melihat
ciri-ciri karya kreatif yang bermutu
agar dapat membantu pengarang
menghasilkan karya yang lebih
bermutu.

● Membantu pengarang menepati
kehendak pembaca dan
kriteria-kriteria karya kreatif.

Penghayatan karya WKND FRI TUE WED TUE MON
● Memudahkan pembaca

menghayati sesebuah karya
kreatif.
● Membantu pembaca memilih
karya yang berkualiti
● Menimbulkan minat khalayak
terhadap karya sastera apabila
sesebuah karya sastera dinilai
dan diterbitkan.

Fungsi kritikan sastera

Dunia kritikan

● Mempopularkan ilmu kritikan
sebagai disiplin ilmu yang boleh
membantu menyebarluaskan ilmu
pengetahuan.

● Membantu membetulkan salah
faham terhadap sesebuah karya
sastera yang dihayati.

● Membolehkan perkembangan WKND FRI TUE WED TUE MON
sastera Melayu khusunya
apabila terdapat wujudnya
pandangan,pendapat,pertimban
gan, penilaian, pentafsiran dan
pengadilan terhadap sesebuah
karya sastera.

● Menjadi penghubung antara
penulis dan pembaca.Penulis
sebagai penghasil karya
manakal khalayak sastera
sebagai penikmat,sementara
pengkritik sebagai penghubung

SUMBER RUJUKAN

01 https://ms.wikipedia.org/w
iki/Kritikan_sastera

02 https://www.scribd.com/d
ocument/194488889/Apa-I
tu-Kritikan-Sastera

03 http://lestari-intelek.blogsp WKND FRI TUE WED TUE MON
ot.com/2009/04/kritikan-s
astera.html


Click to View FlipBook Version