หลัก ลั สูต สู รสถานศึก ศึ ษา โรงเรียนวิทยานุกูลนารี ตามหลัก ลั สูต สู รแกนกลางการศึกศึษาขั้น ขั้ พื้น พื้ ฐาน พุท พุ ธศัก ศั ราช ๒๕๕๑ (ฉบับ บั ปรับ รั ปรุง รุ พ.ศ. ๒๕๖๐) โรงเรียนวิทวิยานุกูลกูนารี ๒๐๘ ถนนสามัคคีชัย ตำ บลในเมือง อำ เภอเมืองเพชรบูรณ์ จังหวัดเพชรบูรณ์รหัสไปรษณีย์ ๖๗๐๐๐ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย พุท พุ ธศัก ศั ราช ๒๕๖๖
หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนวิทยานุกูลนารีเพชรบูรณ์ พุทธศักราช 2566 ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เพชรบูรณ์ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
หลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารีพุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ความนำ กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศใช้มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระภูมิศาสตร์ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ตามคำสั่งกระทรวงศึกษาธิการที่ สพฐ. 1239/2560 ลงวันที่ 7 สิงหาคม 2560 และคำสั่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ 30/2561 ลงวันที่ 5 มกราคม 2561 ให้เปลี่ยนแปลงมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์และ วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) โดยมีคำสั่งให้โรงเรียนดำเนินการใช้หลักสูตรในปีการศึกษา 2561 โดย ให้ใช้ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตั้งแต่ปีการศึกษา 2561 เป็นต้นมา ให้เป็นหลักสูตร แกนกลางของประเทศ โดยกำหนดจุดหมาย และมาตรฐานการเรียนรู้เป็นเป้าหมายและกรอบทิศทางในการ พัฒนาคุณภาพผู้เรียนมีพัฒนาการเต็มตามศักยภาพ มีคุณภาพและมีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เพื่อให้ สอดคล้องกับนโยบายและเป้าหมายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนวิทยานุกูลนารี จึงได้ทำการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษาให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) จากการสำรวจความพึงพอใจและการให้ ข้อเสนอแนะของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียและผู้ใช้หลักสูตรจากปีการศึกษาที่ผ่านมา เพื่อนำไปใช้ประโยชน์และเป็น กรอบในการวางแผนและพัฒนาหลักสูตรของสถานศึกษาและจัดการเรียนการสอน โดยมีเป้าหมายในการ พัฒนาคุณภาพผู้เรียน ให้มีกระบวนการนำหลักสูตรไปสู่การปฏิบัติ โดยมีการปรับปรุงเพิ่มเติมวิสัยทัศน์ จุดหมาย สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด โครงสร้าง เวลาเรียน ตลอดจนเกณฑ์การวัดประเมินผลให้มีความสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ เปิดโอกาสให้ โรงเรียนสามารถกำหนดทิศทางในการจัดทำหลักสูตรการเรียนการสอนในแต่ละระดับตามความพร้อมและ จุดเน้น โดยมีกรอบแกนกลางเป็นแนวทางที่ชัดเจนเพื่อตอบสนองนโยบายประเทศไทย 4.0 มีความพร้อมใน การก้าวสู่สังคมคุณภาพ มีความรู้อย่างแท้จริง และมีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เอกสารหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารีพุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) นี้จัดทำขึ้นสำหรับครูผู้สอนและผู้เกี่ยวข้องได้นำไปใช้เป็นกรอบ และทิศทางในการจัดการเรียนการสอนและการจัดกิจกรรม เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพด้านความรู้ และ ทักษะที่จำเป็นสำหรับการดำรงชีวิตในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลง และแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาตนเองอย่าง ต่อเนื่องตลอดชีวิต มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดที่กำหนดไว้ในเอกสารนี้ ช่วยทำให้กลุ่มงานที่เกี่ยวข้องในทุก ระดับเห็นผลคาดหวังที่ต้องการในการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนที่ชัดเจน ซึ่งจะสามารถช่วยให้หน่วยงานที่ เกี่ยวข้องในระดับท้องถิ่นและสถานศึกษาร่วมกันพัฒนาหลักสูตรได้อย่างมั่นใจ ทำให้การจัดทำหลักสูตรใน ระดับสถานศึกษามีคุณภาพและมีความเป็นเอกภาพยิ่งขึ้น อีกทั้งยังช่วยให้เกิดความชัดเจนเรื่องการวัดและ ประเมินผลการเรียนรู้ และช่วยแก้ปัญหาการเทียบโอนระหว่างสถานศึกษา ดังนั้นในการพัฒนาหลักสูตรในทุก ระดับตั้งแต่ระดับชาติจนกระทั่งถึงสถานศึกษา จะต้องสะท้อนคุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
ที่กำหนดไว้ในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน รวมทั้งเป็นกรอบทิศทางในการจัดการศึกษาทุกรูปแบบ และครอบคลุมผู้เรียนทุกกลุ่มเป้าหมายในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน การจัดหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานจะประสบความสำเร็จตามเป้าหมายที่คาดหวังได้ทุกฝ่ายที่ เกี่ยวข้องทั้งระดับชาติ ชุมชน ครอบครัว และบุคคลต้องร่วมรับผิดชอบ โดยร่วมกันทำงานอย่างเป็นระบบ และ ต่อเนื่อง ในการวางแผน ดำเนินการ ส่งเสริมสนับสนุน ตรวจสอบ ตลอดจนปรับปรุงแก้ไข เพื่อพัฒนาเยาวชน ของชาติไปสู่คุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้ที่กำหนดไว้ วิสัยทัศน์ หลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารีพุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) มุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคนให้เป็นมนุษย์ที่มีความสมดุลทั้งด้านร่างกาย ความรู้ คุณธรรม มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ยึดมั่นในการปกครองตามระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีความรู้และทักษะพื้นฐาน รวมทั้ง เจตคติ ที่จำเป็นต่อการศึกษา ต่อการ ประกอบอาชีพและการเรียนรู้ตลอดชีวิต มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญบนพื้นฐานความเชื่อว่าทุกคนสามารถเรียนรู้ และพัฒนาตนเองได้เต็มตามศักยภาพ มุ่งความเป็นเลิศทางวิชาการ พัฒนาสมรรถนะสำคัญรอบด้าน รวมถึงการ เป็นพลเมืองที่ดี โดยยึดหลักคุณธรรมนำความรู้น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลักการ หลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารีพุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) มีหลักการที่สำคัญ ดังนี้ 1. เป็นหลักสูตรการศึกษา มีจุดหมายและมาตรฐานการเรียนรู้ เป็นเป้าหมายสำหรับพัฒนาเด็กและ เยาวชนให้มีความรู้ทักษะ เจตคติ และคุณธรรมบนพื้นฐานของความเป็นไทยควบคู่กับความเป็นสากล 2. เป็นหลักสูตรการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ พัฒนาสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน และทักษะที่ จำเป็นอย่างรอบด้าน มีโครงสร้างยืดหยุ่นทั้งด้านสาระการเรียนรู้ เวลาและการจัดการเรียนรู้ ครอบคลุมทุก กลุ่มเป้าหมาย 3. เป็นหลักสูตรการศึกษาเพื่อปวงชน ที่ประชาชนทุกคนมีโอกาสได้รับการศึกษาอย่างเสมอภาค และมี คุณภาพ สามารถเทียบโอนผลการเรียนรู้ และประสบการณ์จากการศึกษาในระบบ นอกระบบ และตาม อัธยาศัย รวมทั้งชุมชน สังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ให้สอดคล้องกับสภาพและความต้องการของ ท้องถิ่น จุดมุ่งหมาย หลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีปัญญา มีความสุข มีศักยภาพใน การศึกษาต่อและการประกอบอาชีพ จึงกำหนดเป็นจุดหมายเพื่อให้เกิดกับผู้เรียน เมื่อจบการศึกษาภาคบังคับ หรือการศึกษาขั้นพื้นฐาน ดังนี้
1. มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ เห็นคุณค่าของตนเอง มีวินัยและปฏิบัติตนตาม หลักธรรมของพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือ ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. มีความรู้มีสมรรถนะสำคัญ ทักษะที่จำเป็น มีความสามารถในการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การ ใช้เทคโนโลยีและทักษะชีวิต 3. มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี มีสุขนิสัย และรักการออกกำลังกาย 4. มีความรักชาติ มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ยึดมั่นในวิถีชีวิตและการปกครอง ตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 5. มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย การอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม มีจิต สาธารณะที่มุ่งทำประโยชน์และสร้างสิ่งที่ดีงามในสังคม และอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน หลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารีพุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) มุ่งให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะสำคัญ 5 ประการ ดังนี้ 1. ความสามารถในการสื่อสาร เป็นความสามารถในการรับและส่งสาร มีวัฒนธรรมในการใช้ภาษา ถ่ายทอดความคิด ความรู้ความเข้าใจ ความรู้สึก และทัศนะของตนเองเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารและ ประสบการณ์อันจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองและสังคม รวมทั้งการเจรจาต่อรองเพื่อขจัดและลด ปัญหาความขัดแย้งต่างๆ การเลือกรับหรือไม่รับข้อมูลข่าวสารด้วยหลักเหตุผลและความถูกต้อง ตลอดจนการ เลือกใช้วิธีการสื่อสาร ที่มีประสิทธิภาพโดยคำนึงถึงผลกระทบที่มีต่อตนเองและสังคม 2. ความสามารถในการคิด เป็นความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การคิดสังเคราะห์ การคิด อย่าง สร้างสรรค์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการคิดเป็นระบบ เพื่อนำไปสู่การสร้างองค์ความรู้หรือสารสนเทศ เพื่อการตัดสินใจเกี่ยวกับตนเองและสังคมได้อย่างเหมาะสม 3. ความสามารถในการแก้ปัญหา เป็นความสามารถในการแก้ปัญหาและอุปสรรคต่างๆที่เผชิญได้ อย่างถูกต้องเหมาะสมบนพื้นฐานของหลักเหตุผล คุณธรรมและข้อมูลสารสนเทศ เข้าใจความสัมพันธ์และการ เปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์ต่างๆ ในสังคม แสวงหาความรู้ ประยุกต์ความรู้มาใช้ในการป้องกันและแก้ไขปัญหา และมีการตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพ โดยคำนึงถึงผลกระทบที่เกิดขึ้นต่อตนเอง สังคมและสิ่งแวดล้อม 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต เป็นความสามารถในการนำกระบวนการต่างๆ ไปใช้ใน การดำเนินชีวิตประจำวัน การเรียนรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การทำงาน และการอยู่ร่วมกันใน สังคม ด้วยการสร้างเสริมความสัมพันธ์อันดีระหว่างบุคคล การจัดการปัญหาและความขัดแย้งต่างๆ อย่าง เหมาะสม การปรับตัวให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมและสภาพแวดล้อม และการรู้จักหลีกเลี่ยงพฤติกรรม ไม่พึงประสงค์ที่ส่งผลกระทบต่อตนเองและผู้อื่น 5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีเป็นความสามารถในการเลือก และใช้ เทคโนโลยีด้านต่างๆ และ มีทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี เพื่อการพัฒนาตนเองและสังคม ในด้านการเรียนรู้การสื่อสาร การทำงาน การแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ถูกต้อง เหมาะสม และมีคุณธรรม
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ หลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เพื่อให้สามารถ อยู่ร่วมกับผู้อื่น ในสังคมได้อย่างมีความสุข ในฐานะเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ดังนี้ 1. รักชาติศาสน์ กษัตริย์ 2. ซื่อสัตย์สุจริต 3. มีวินัย 4. ใฝ่เรียนรู้ 5. อยู่อย่างพอเพียง 6. มุ่งมั่นในการทำงาน 7. รักความเป็นไทย 8. มีจิตสาธารณะ ระดับการจัดการศึกษา หลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) จัดระดับการศึกษาเป็น 2 ระดับ ดังนี้ 1. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3) เป็นช่วงสุดท้ายของการศึกษาภาคบังคับ มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้สำรวจความถนัดและความสนใจของตนเอง ส่งเสริมการพัฒนาบุคลิกภาพส่วนตน มีทักษะ ในการคิดวิจารณญาณ คิดสร้างสรรค์ และคิดแก้ปัญหา มีทักษะในการดำเนินชีวิต มีทักษะการใช้เทคโนโลยี เพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ มีความรับผิดชอบต่อสังคม มีความสมดุลทั้งด้านความรู้ ความคิด ความดีงาม และมีความภูมิใจในความเป็นไทย ตลอดจนใช้เป็นพื้นฐานในการประกอบอาชีพหรือการศึกษาต่อ 2. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4–6) การศึกษาระดับนี้เน้นการเพิ่มพูนความรู้ และทักษะเฉพาะด้าน สนองตอบความสามารถ ความถนัด และความสนใจของผู้เรียนแต่ละคน ทั้งด้านวิชาการ และวิชาชีพ มีทักษะในการใช้วิทยาการและเทคโนโลยี ทักษะกระบวนการคิดขั้นสูง สามารถนำความรู้ไป ประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ในการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพ มุ่งพัฒนาตนและประเทศตามบทบาทของ ตน สามารถเป็นผู้นำ และผู้ให้บริการชุมชนในด้านต่างๆ การจัดเวลาเรียน หลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) ได้กำหนดโครงสร้างเวลาเรียนสำหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้ 8 กลุ่ม และ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โดยจัดให้เหมาะสมกับบริบทของโรงเรียนและสภาพของผู้เรียน ดังนี้ 1. ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3) จัดเวลาเรียนเป็นรายภาค มีเวลาเรียนวันละ ไม่เกิน 6 ชั่วโมง คิดน้ำหนักของรายวิชาที่เรียนเป็นหน่วยกิต ใช้เกณฑ์ 40 ชั่วโมงต่อภาคเรียนมี ค่าน้ำหนักวิชา เท่ากับ 1 หน่วยกิต (นก.)
2. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6) จัดเวลาเรียนเป็นรายภาค มีเวลาเรียน วัน ละไม่น้อยกว่า 6 ชั่วโมง คิดน้ำหนักของรายวิชาที่เรียนเป็นหน่วยกิต ใช้เกณฑ์ 40 ชั่วโมง ต่อภาคเรียน มี ค่าน้ำหนักวิชา เท่ากับ 1 หน่วยกิต (นก.) มาตรฐานการเรียนรู้ การพัฒนาผู้เรียนให้เกิดความสมดุล ต้องคำนึงถึงหลักพัฒนาการทางสมองและพหุปัญญา หลักสูตร โรงเรียนวิทยานุกูลนารีพุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) จึงกำหนดให้ผู้เรียนเรียนรู้ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ดังนี้ 1. ภาษาไทย 2. คณิตศาสตร์ 3. วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 4. สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 5. สุขศึกษาและพลศึกษา 6. ศิลปะ 7. การงานอาชีพ 8. ภาษาต่างประเทศ ในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ได้กำหนดมาตรฐานการเรียนรู้เป็นเป้าหมายสำคัญของการพัฒนา คุณภาพผู้เรียน มาตรฐานการเรียนรู้ระบุสิ่งที่ผู้เรียนพึงรู้ ปฏิบัติได้ มีคุณธรรมจริยธรรม และค่านิยมที่พึง ประสงค์เมื่อจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน นอกจากนั้นมาตรฐานการเรียนรู้ยังเป็นกลไกสำคัญในการขับเคลื่อน พัฒนาการศึกษาทั้งระบบ เพราะมาตรฐานการเรียนรู้จะสะท้อนให้ทราบว่าต้องการอะไร จะสอนอย่างไร และ ประเมินอย่างไร รวมทั้งเป็นเครื่องมือในการตรวจสอบเพื่อการประกันคุณภาพการศึกษาโดยใช้ระบบการ ประเมินคุณภาพภายในและการประเมินคุณภาพภายนอก ซึ่งรวมถึงการทดสอบระดับเขตพื้นที่การศึกษา และ การทดสอบระดับชาติ ระบบการตรวจสอบเพื่อประกันคุณภาพดังกล่าวเป็นสิ่งสำคัญที่ช่วยสะท้อนภาพการจัด การศึกษาว่าสามารถพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามที่มาตรฐานการเรียนรู้กำหนดเพียงใด
สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ ประกอบด้วย องค์ความรู้ทักษะหรือกระบวนการเรียนรู้และคุณลักษณะอันพึง ประสงค์ซึ่งกำหนดให้ผู้เรียนทุกคนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานจำเป็นต้องเรียนรู้ โดยแบ่งเป็น 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ดังนี้ องค์ความรู้ ทักษะสำคัญ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ในหลักสูตร โรงเรียนวิทยานุกูลนารี วิทยาศาสตร์ : การนำความรู้ และกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ไปใช้ในการศึกษา ค้นคว้าหาความรู้ และ แก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ การคิดอย่าง เป็นเหตุเป็นผล คิดวิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์และจิตวิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม : การอยู่ร่วมกันในสังคมไทยและสังคมโลก อย่างสันติสุข การเป็นพลเมืองดี ศรัทธา ในหลักธรรมของศาสนา การเห็นคุณค่า ของทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม ความรัก ชาติ และภูมิใจในความเป็นไทย ศิลปะ : ความรู้และทักษะใน การคิดริเริ่ม จินตนาการ สร้างสรรค์งานศิลปะ สุนทรียภาพและการเห็น คุณค่าทางศิลปะ ภาษาไทย : ความรู้ ทักษะและวัฒนธรรม การใช้ภาษา เพื่อการสื่อสาร ความชื่นชม การเห็นคุณค่าภูมิปัญญาไทย และภูมิใจ ในภาษาประจำชาติ ภาษาต่างประเทศ : ความรู้ทักษะ เจตคติ และวัฒนธรรม การใช้ ภาษาต่างประเทศในการสื่อสาร การแสวงหาความรู้ และการประกอบอาชีพ การงานอาชีพ : ความรู้ ทักษะ และ เจตคติในการทำงาน การจัดการ การดำรงชีวิต การประกอบอาชีพ สุขศึกษาและพลศึกษา : ความรู้ ทักษะ และเจตคติในการสร้างเสริมสุขภาพ พลานามัยของตนเองและผู้อื่น การป้องกันและปฏิบัติต่อสิ่งต่างๆ ที่มีผล ต่อสุขภาพอย่างถูกวิธีและมีทักษะในการ ดำเนินชีวิต คณิตศาสตร์: การนำความรู้ ทักษะและกระบวนการทาง คณิตศาสตร์ไปใช้ในการแก้ปัญหา การดำเนินชีวิต และศึกษาต่อ การ มีเหตุมีผล มีเจตคติที่ดีต่อ คณิตศาสตร์ พัฒนาการคิดอย่าง เป็นระบบและสร้างสรรค์
มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ 1. ภาษาไทย 2. คณิตศาสตร์ 3. วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 4. สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 5. สุขศึกษาและพลศึกษา 6. ศิลปะ 7. การงานอาชีพ 8. ภาษาต่างประเทศ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 1. กิจกรรมแนะแนว 2. กิจกรรมนักเรียน 3. กิจกรรมเพื่อสังคมและ สาธารณประโยชน์ ความสัมพันธ์ของการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี คุณภาพของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน วิสัยทัศน์ หลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) มุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคนให้เป็นมนุษย์ที่มีความสมดุลทั้งด้านร่างกาย ความรู้ คุณธรรม มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ยึดมั่นในการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีความรู้และทักษะพื้นฐาน รวมทั้ง เจตคติ ที่จำเป็นต่อการศึกษา ต่อการประกอบ อาชีพและการเรียนรู้ตลอดชีวิต มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญบนพื้นฐานความเชื่อว่าทุกคนสามารถเรียนรู้และพัฒนา ตนเองได้เต็มตามศักยภาพ มุ่งความเป็นเลิศทางวิชาการ พัฒนาสมรรถนะสำคัญรอบด้าน รวมถึงการเป็นพลเมืองที่ดี โดยยึดหลักคุณธรรมนำความรู้น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ 2.ซื่อสัตย์สุจริต 3. มีวินัย 4. ใฝ่เรียนรู้ 5.อยู่อย่างพอเพียง 6. มุ่งมั่นในการทำงาน 7. รักความเป็นไทย 8. มีจิตสาธารณะ สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 1.ความสามารถในการสื่อสาร 2.ความสามารถในการคิด 3.ความสามารถในการแก้ปัญหา 4.ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 5.ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี จุดหมาย 1. มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ เห็นคุณค่าของตนเอง มีวินัยและปฏิบัติตนตามหลักธรรมของ พระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือ ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. มีความรู้อันเป็นสากลและมีความสามารถในการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้เทคโนโลยีและมีทักษะชีวิต 3. มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี มีสุขนิสัย และรักการออกกำลังกาย 4. มีความรักชาติ มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ยึดมั่นในวิถีชีวิตและการปกครองในระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 5. มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย การอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม มีจิตสาธารณะ ที่มุ่งทำประโยชน์และสร้างสิ่งที่ดีงามในสังคม และอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข
สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ หลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) กำหนดมาตรฐานการเรียนรู้ใน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ จำนวน 67 มาตรฐาน ดังนี้ ภาษาไทย สาระที่1 การอ่าน มาตรฐาน ท 1.1 ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิดเพื่อนำไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาในการ ดำเนินชีวิตและมีนิสัยรักการอ่าน สาระที่2 การเขียน มาตรฐาน ท 2.1 ใช้กระบวนการเขียน เขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขียนเรื่องราวใน รูปแบบต่างๆ เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่างมี ประสิทธิภาพ สาระที่ 3 การฟัง การดูและการพูด มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลือกฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณ และพูดแสดงความรู้ ความคิด ความรู้สึก ในโอกาสต่างๆ อย่างมีวิจารณญาณ และสร้างสรรค์ สาระที่4 หลักการใช้ภาษาไทย มาตรฐาน ท 4.1 เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของ ภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา และรักษา ภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ สาระที่ 5 วรรณคดีและวรรณกรรม มาตรฐาน ท 5.1 เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดี และวรรณกรรมไทยอย่างเห็นคุณค่า และนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง คณิตศาสตร์ สาระที่ 1 จำนวนและพีชคณิต มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบจำนวน การดำเนินการของ จำนวน ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินการ สมบัติของการดำเนินการ และนำไปใช้ มาตรฐาน ค 1.2 เข้าใจและวิเคราะห์แบบรูป ความสัมพันธ์ ฟังก์ชัน ลำดับและอนุกรม และนำไปใช้ มาตรฐาน ค 1.3 ใช้นิพจน์ สมการ อสมการ และเมทริกซ์ อธิบายความสัมพันธ์หรือช่วยแก้ปัญหาที่ กำหนดให้ หมายเหตุ: มาตรฐาน ค 1.3 สำหรับผู้เรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1–6
สาระที่ 2 การวัดและเรขาคณิต มาตรฐาน ค 2.1 เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัด วัดและคาดคะเนขนาดของสิ่งที่ต้องการวัด และ นำไปใช้ มาตรฐาน ค 2.2 เข้าใจและวิเคราะห์รูปเรขาคณิต สมบัติของรูปเรขาคณิต ความสัมพันธ์ระหว่างรูป เรขาคณิตและทฤษฎีบททางเรขาคณิต และนำไปใช้ สาระที่ 3 สถิติและความน่าจะเป็น มาตรฐาน ค 3.1 เข้าใจกระบวนการทางสถิติ และใช้ความรู้ทางสถิติในการแก้ปัญหา มาตรฐาน ค 3.2 เข้าใจหลักการนับเบื้องต้น ความน่าจะเป็น และนำไปใช้ หมายเหตุ: มาตรฐาน ค 3.2 สำหรับผู้เรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1–6 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สาระที่ 1 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ มาตรฐาน ว 1.1 เข้าใจความหลากหลายของระบบนิเวศ ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งไม่มีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต และความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิตต่างๆ ในระบบนิเวศ การถ่ายทอด พลังงานการเปลี่ยนแปลงแทนที่ในระบบนิเวศ ความหมายของประชากร ปัญหาและ ผลกระทบที่มีต่อทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม แนวทางในการอนุรักษ์ ทรัพยากรธรรมชาติและการแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมรวมทั้งนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ มาตรฐาน ว 1.2 เข้าใจสมบัติของสิ่งมีชีวิต หน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต การลำเลียงสารเข้าและออก จากเซลล์ความสัมพันธ์ของโครงสร้าง และหน้าที่ของระบบต่างๆ ของสัตว์และ มนุษย์ที่ทำงานสัมพันธ์กัน ความสัมพันธ์ของโครงสร้าง และหน้าที่ของอวัยวะต่างๆ ของพืชที่ทำงานสัมพันธ์กัน รวมทั้งนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ มาตรฐาน ว 1.3 เข้าใจกระบวนการและความสำคัญของการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม สาร พันธุกรรมการเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรมที่มีผลต่อสิ่งมีชีวิต ความหลากหลายทาง ชีวภาพและวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต รวมทั้งนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ สาระที่ 2 วิทยาศาสตร์กายภาพ มาตรฐาน ว 2.1 เข้าใจสมบัติของสสาร องค์ประกอบของสสาร ความสัมพันธ์ระหว่างสมบัติของสสาร กับโครงสร้างและแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค หลักและธรรมชาติของการ เปลี่ยนแปลงสถานะของสสาร การเกิดสารละลาย และการเกิดปฏิกิริยาเคมี มาตรฐาน ว 2.2 เข้าใจธรรมชาติของแรงในชีวิตประจำวัน ผลของแรงที่กระทำต่อวัตถุ ลักษณะการ เคลื่อนที่แบบต่างๆ ของวัตถุ รวมทั้งนำความรู้ไปใช้ประโยชน์
มาตรฐาน ว 2.3 เข้าใจความหมายของพลังงาน การเปลี่ยนแปลงและการถ่ายโอนพลังงาน ปฏิสัมพันธ์ระหว่างสสารและพลังงาน พลังงานในชีวิตประจำวัน ธรรมชาติของคลื่น ปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องกับเสียง แสง และคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า รวมทั้งนำความรู้ไปใช้ ประโยชน์ สาระที่ 3 วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ มาตรฐาน ว 3.1 เข้าใจองค์ประกอบ ลักษณะ กระบวนการเกิด และวิวัฒนาการของเอกภพ กาแล็กซี ดาวฤกษ์ และระบบสุริยะ รวมทั้งปฏิสัมพันธ์ภายในระบบสุริยะที่ส่งผลต่อสิ่งมีชีวิต และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีอวกาศ มาตรฐาน ว 3.2 เข้าใจองค์ประกอบและความสัมพันธ์ของระบบโลก กระบวนการเปลี่ยนแปลง ภายในโลกและบนผิวโลก ธรณีพิบัติภัย กระบวนการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศและ ภูมิอากาศโลก รวมทั้งผลต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม สาระที่ 4 เทคโนโลยี มาตรฐาน ว 4.1 เข้าใจแนวคิดหลักของเทคโนโลยีเพื่อการดำรงชีวิตในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่าง รวดเร็ว ใช้ความรู้และทักษะทางด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และศาสตร์อื่นๆ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนางานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการออกแบบ เชิงวิศวกรรม เลือกใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมโดยคำนึงถึงผลกระทบต่อชีวิต สังคม และสิ่งแวดล้อม มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอน และเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม มาตรฐาน ส 1.1 รู้ และเข้าใจประวัติ ความสำคัญ ศาสดา หลักธรรมของพระพุทธศาสนาหรือศาสนา ที่ตนนับถือและศาสนาอื่น มีศรัทธาที่ถูกต้อง ยึดมั่น และปฏิบัติตามหลักธรรม เพื่อ อยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข มาตรฐาน ส 1.2 เข้าใจ ตระหนักและปฏิบัติตนเป็นศาสนิกชนที่ดีและธำรงรักษาพระพุทธศาสนา หรือ ศาสนาที่ตนนับถือ
สาระที่ 2 หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม มาตรฐาน ส 2.1 เข้าใจและปฏิบัติตนตามหน้าที่ของการเป็นพลเมืองดี มีค่านิยมที่ดีงาม และธำรง รักษาประเพณีและวัฒนธรรมไทย ดำรงชีวิตอยู่ร่วมกันในสังคมไทย และสังคมโลก อย่างสันติสุข มาตรฐาน ส 2.2 เข้าใจระบบการเมืองการปกครองในสังคมปัจจุบัน ยึดมั่น ศรัทธาและธำรงรักษาไว้ซึ่งการ ปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข สาระที่ 3 เศรษฐศาสตร์ มาตรฐาน ส 3.1 เข้าใจและสามารถบริหารจัดการทรัพยากรในการผลิตและการบริโภค การใช้ ทรัพยากรที่มีอยู่จำกัดได้อย่างมีประสิทธิภาพและคุ้มค่า รวมทั้งเข้าใจหลักการของ เศรษฐกิจพอเพียง เพื่อการดำรงชีวิตอย่างมีดุลยภาพ มาตรฐาน ส 3.2 เข้าใจระบบ และสถาบันทางเศรษฐกิจต่างๆ ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ และความ จำเป็นของการร่วมมือกันทางเศรษฐกิจในสังคมโลก สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ มาตรฐาน ส 4.1 เข้าใจความหมาย ความสำคัญของเวลาและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์สามารถใช้ วิธีการทางประวัติศาสตร์มาวิเคราะห์เหตุการณ์ต่างๆ อย่างเป็นระบบ มาตรฐาน ส 4.2 เข้าใจพัฒนาการของมนุษยชาติจากอดีตจนถึงปัจจุบัน ในด้านความสัมพันธ์และการ เปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์อย่างต่อเนื่อง ตระหนักถึงความสำคัญและสามารถ วิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดขึ้น มาตรฐาน ส 4.3 เข้าใจความเป็นมาของชาติไทย วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย มีความรัก ความภูมิใจ และธำรงความเป็นไทย สาระที่ 5 ภูมิศาสตร์ มาตรฐาน ส 5.1 เข้าใจลักษณะทางกายภาพของโลกและความสัมพันธ์ของสรรพสิ่งซึ่งมีผลต่อกันใช้ แผนที่และเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ในการค้นหา วิเคราะห์ และสรุปข้อมูลตาม กระบวนการทางภูมิศาสตร์ ตลอดจนใช้ภูมิสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ มาตรฐาน ส 5.2 เข้าใจปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อมทางกายภาพที่ก่อให้เกิดการ สร้างสรรค์วิถีการดำเนินชีวิต มีจิตสำนึกและมีส่วนร่วมในการจัดการทรัพยากรและ สิ่งแวดล้อมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
สุขศึกษาและพลศึกษา สาระที่ 1 การเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย์ มาตรฐาน พ 1.1 เข้าใจธรรมชาติของการเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย์ สาระที่ 2 ชีวิตและครอบครัว มาตรฐาน พ 2.1 เข้าใจและเห็นคุณค่าตนเอง ครอบครัว เพศศึกษา และมีทักษะในการดำเนินชีวิต สาระที่ 3 การเคลื่อนไหว การออกกำลังกาย การเล่นเกม กีฬาไทย และกีฬาสากล มาตรฐาน พ 3.1 เข้าใจ มีทักษะในการเคลื่อนไหว กิจกรรมทางกาย การเล่นเกม และกีฬา มาตรฐาน พ 3.2 รักการออกกำลังกาย การเล่นเกม และการเล่นกีฬา ปฏิบัติเป็นประจำอย่างสม่ำเสมอ มีวินัย เคารพสิทธิ กฎ กติกา มีน้ำใจนักกีฬา มีจิตวิญญาณในการแข่งขัน และชื่นชมใน สุนทรียภาพของการกีฬา สาระที่ 4 การสร้างเสริมสุขภาพ สมรรถภาพและการป้องกันโรค มาตรฐาน พ 4.1 เห็นคุณค่าและมีทักษะในการสร้างเสริมสุขภาพ การดำรงสุขภาพ การป้องกันโรค และการสร้างเสริมสมรรถภาพเพื่อสุขภาพ สาระที่5 ความปลอดภัยในชีวิต มาตรฐาน พ 5.1 ป้องกันและหลีกเลี่ยงปัจจัยเสี่ยง พฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพ อุบัติเหตุ การใช้ยาสาร เสพติด และความรุนแรง ศิลปะ สาระที่ 1 ทัศนศิลป์ มาตรฐาน ศ 1.1 สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ตามจินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์วิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์คุณค่างานทัศนศิลป์ ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดต่องานศิลปะอย่างอิสระ ชื่นชม และประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน มาตรฐาน ศ 1.2 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างทัศนศิลป์ ประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม เห็นคุณค่างาน ทัศนศิลป์ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล สาระที่ 2 ดนตรี มาตรฐาน ศ 2.1 เข้าใจและแสดงออกทางดนตรีอย่างสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์วิจารณ์คุณค่า ดนตรี ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดต่อดนตรีอย่างอิสระ ชื่นชม และประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวัน มาตรฐาน ศ 2.2 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างดนตรี ประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม เห็นคุณค่าของ ดนตรีที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล
สาระที่ 3 นาฏศิลป์ มาตรฐาน ศ 3.1 เข้าใจ และแสดงออกทางนาฏศิลป์อย่างสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์คุณค่า นาฏศิลป์ ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดอย่างอิสระ ชื่นชม และประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวัน มาตรฐาน ศ 3.2 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างนาฏศิลป์ ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม เห็นคุณค่าของ นาฏศิลป์ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล การงานอาชีพ สาระที่ 1 การดำรงชีวิตและครอบครัว มาตรฐาน ง 1.1 เข้าใจการทำงาน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะ การจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะ การแสวงหาความรู้ มีคุณธรรม และลักษณะนิสัยในการทำงาน มีจิตสำนึกในการใช้ พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม เพื่อการดำรงชีวิตและครอบครัว สาระที่2 การอาชีพ มาตรฐาน ง 2.1 เข้าใจ มีทักษะที่จำเป็นมีประสบการณ์ เห็นแนวทางในงานอาชีพ ใช้เทคโนโลยี เพื่อพัฒนาอาชีพมีคุณธรรม และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพ ภาษาต่างประเทศ สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร มาตรฐาน ต 1.1 เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และแสดงความคิดเห็นอย่าง มีเหตุผล มาตรฐาน ต 1.2 มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดงความรู้สึกและ ความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพ มาตรฐาน ต 1.3 นำเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเห็นในเรื่องต่างๆ โดยการพูด และการเขียน สาระที่ 2 ภาษาและวัฒนธรรม มาตรฐาน ต 2.1 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และนำไปใช้ได้ อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะ มาตรฐาน ต 2.2 เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา กับภาษาและวัฒนธรรมไทย และนำมาใช้อย่างถูกต้องและเหมาะสม
สาระที่ 3 ภาษากับความสัมพันธ์กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น มาตรฐาน ต 3.1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐาน ในการพัฒนา แสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศน์ของตน สาระที่ 4 ภาษากับความสัมพันธ์กับชุมชนและโลก มาตรฐาน ต 4.1 ใช้ภาษาต่างประเทศในสถานการณ์ต่างๆ ทั้งในสถานศึกษา ชุมชน และสังคม มาตรฐาน ต 4.2 ใช้ภาษาต่างประเทศเป็นเครื่องมือพื้นฐานในการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพและ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับสังคมโลก กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน มุ่งให้ผู้เรียนได้พัฒนาตนเองตามศักยภาพ พัฒนาอย่างรอบด้านเพื่อความเป็น มนุษย์ที่สมบูรณ์ ทั้งร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ และสังคม เสริมสร้างให้เป็นผู้มีศีลธรรม จริยธรรม มีระเบียบ วินัย ปลูกฝังและสร้างจิตสำนึกของการทำประโยชน์เพื่อสังคม สามารถจัดการตนเองได้ และอยู่ร่วมกับผู้อื่น อย่างมีความสุข โรงเรียนวิทยานุกูลนารี ได้จัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โดยแบ่งเป็น 3 ลักษณะ ดังนี้ 1. กิจกรรมแนะแนว เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้รู้จักตนเอง รู้รักษ์สิ่งแวดล้อม สามารถคิดตัดสินใจ คิด แก้ปัญหา กำหนดเป้าหมาย วางแผนชีวิตทั้งด้านการเรียน และอาชีพ สามารถปรับตนได้อย่างเหมาะสม นอกจากนี้ยังช่วยให้ครูรู้จักและเข้าใจผู้เรียน ทั้งยังเป็นกิจกรรมที่ช่วยเหลือและให้คำปรึกษาแก่ผู้ปกครองใน การมีส่วนร่วมพัฒนาผู้เรียน นักเรียนทุกคนควรเข้าร่วมกิจกรรมแนะแนว ระดับมัธยมศึกษา 20 ชั่วโมงต่อภาค เรียน 2. กิจกรรมนักเรียน เป็นกิจกรรมที่มุ่งพัฒนาความมีระเบียบวินัย ความเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี ความรับผิดชอบ การทำงาน ร่วมกัน การรู้จักแก้ปัญหา การตัดสินใจที่เหมาะสม ความมีเหตุผล การช่วยเหลือแบ่งปันกัน เอื้ออาทร และ สมานฉันท์โดยจัดให้สอดคล้องกับความสามารถ ความถนัด และความสนใจของผู้เรียน ให้ได้ปฏิบัติด้วยตนเอง ในทุกขั้นตอน ได้แก่ การศึกษาวิเคราะห์ วางแผน ปฏิบัติตามแผน ประเมินและปรับปรุงการทำงาน เน้นการ ทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม ตามความเหมาะสมและสอดคล้องกับวุฒิภาวะของผู้เรียน บริบทของสถานศึกษาและ ท้องถิ่น กิจกรรมนักเรียนประกอบด้วย 2.1 กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด ผู้บำเพ็ญประโยชน์ และนักศึกษาวิชาทหาร นักเรียนทุก คนควรเข้าร่วมกิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด ผู้บำเพ็ญประโยชน์ และนักศึกษาวิชาทหาร ระดับ มัธยมศึกษา 10 ชั่วโมงต่อภาคเรียน 2.2 กิจกรรมชุมนุม นักเรียนทุกคนควรเข้าร่วมกิจกรรมชุมนุม ระดับมัธยมศึกษา 20 ชั่วโมงต่อ ภาคเรียน
3. กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนบำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ต่อสังคม ชุมชน และท้องถิ่นตามความ สนใจในลักษณะอาสาสมัคร เพื่อแสดงถึงความรับผิดชอบ ความดีงาม ความเสียสละต่อสังคม มีจิตสาธารณะ เช่น กิจกรรมอาสาพัฒนาต่างๆ กิจกรรมสร้างสรรค์สังคม นักเรียนทุกคนควรเข้าร่วมกิจกรรมเพื่อสังคมและ สาธารณประโยชน์ ระดับมัธยมศึกษา 20 ชั่วโมงต่อภาคเรียน
โครงสร้างเวลาเรียนของโรงเรียนวิทยานุกูลนารีพุทธศักราช 2566 ระดับมัธยมศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) กลุ่มสาระการเรียนรู้/ เวลาเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กิจกรรม ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 รายวิชาพื้นฐาน ภาษาไทย 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) คณิตศาสตร์ 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) วิทยาศาสตร์ 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 80 (2 นก.) 120 (3 นก.) 40 (1 นก.) สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 160 (4 นก.) 160 (4 นก.) 160 (4 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) - ประวัติศาสตร์ - ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม - หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการ ดำรงชีวิตในสังคม - เศรษฐศาสตร์ - ภูมิศาสตร์ 40 (1 นก.) 120 (3 นก.) 40 (1 นก.) 120 (3 นก.) 40 (1 นก.) 120 (3 นก.) 40 (1 นก.) 80 (2 นก.) 40 (1 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) สุขศึกษาและพลศึกษา 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) ศิลปะ 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 40 (1นก.) 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) การงานอาชีพและ เทคโนโลยี 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) ภาษาต่างประเทศ 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) รวมเวลาเรียน (พื้นฐาน) 880 (22 นก.) 880 (22 นก.) 880 (22 นก.) 640 (14 นก.) 640 (15 นก.) 480 (12 นก.) กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 120 120 120 120 120 120 รายวิชาเพิ่มเติม ปีละ 200 ชั่วโมง ไม่น้อยกว่า 1,680 ชั่วโมง รวมเวลาเรียนทั้งหมด 1,200 ชั่วโมง/ปี รวม 3 ปีไม่น้อยกว่า 3,600 ชั่วโมง
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่กำหนดไว้ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 ปีละ 120 ชั่วโมง และชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4-6 จำนวน 360 ชั่วโมง เป็นเวลาสำหรับปฏิบัติกิจกรรมแนะแนว กิจกรรมนักเรียน และกิจกรรมเพื่อสังคม และสาธารณประโยชน์ ในส่วนกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์ ให้จัดสรรเวลาให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติกิจกรรม ดังนี้ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.1-3) รวม 3 ปี จำนวน 45 ชั่วโมง ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4-6) รวม 3 ปี จำนวน 60 ชั่วโมง
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์- คณิตศาสตร์ห้องเรียนสสวท.) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 ค31101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1 1.0 ค31102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 1.0 ว31101 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 1.0 ว31104 วิทยาการคำนวณ 1 0.5 ว31103 การออกแบบและเทคโนโลยี1 0.5 ส31101 สังคมศึกษา 1 1.0 ส31102 สังคมศึกษา 2 1.0 ส31103 ประวัติศาสตร์ 1 0.5 ส31104 ประวัติศาสตร์2 0.5 ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 ศ31102 ศิลปะ 2 0.5 พ31101 พลศึกษา 1 0.5 พ31102 สุขศึกษา 1 0.5 ง31101 การงานอาชีพ 1 0.5 ง31102 การงานอาชีพ 2 0.5 อ31101 ภาษาอังกฤษ 1 1.0 อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 1.0 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิต 6.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ค31201 คณิตศาสตร์ 1 2.0 ค31202 คณิตศาสตร์ 2 2.0 ว31201 ฟิสิกส์ 1 2.0 ว31202 ฟิสิกส์ 2 2.0 ว31221 เคมี 1 1.5 ว31222 เคมี 2 1.5 ว31241 ชีววิทยา 1 1.5 ว31242 ชีววิทยา 2 1.5 ว30281 เทคนิคปฏิบัติการพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ 1 1.0 ว30282 เทคนิคปฏิบัติการพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ 2 1.0 อ30207 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1 1.0 อ30208 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 1.0 ง30248 การโปรแกรมและการประยุกต์ 1.0 เลือกตามความสนใจ 0.5 ว30201 สอวน.ฟิสิกส์ ว30241 สอวน.ชีววิทยา ว30262 สอวน.ดาราศาสตร์ ว30221 สอวน.เคมี เลือกตามความสนใจ 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 จ30201 ภาษาจีน 1 จ30202 ภาษาจีน 2 ญ30201 ภาษาญี่ปุ่น 1 ญ30202 ภาษาญี่ปุ่น 2 รวมหน่วยกิต 10.0 รวมหน่วยกิต 11.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 17.5 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 17.5 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 700 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 700 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 760 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 760
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ ห้องเรียนพิเศษ) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 ค31101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1 1.0 ค31102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 1.0 ว31101 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 1.0 ว31104 วิทยาการคำนวณ 1 0.5 ว31103 การออกแบบและเทคโนโลยี1 0.5 ส31101 สังคมศึกษา 1 1.0 ส31102 สังคมศึกษา 2 1.0 ส31103 ประวัติศาสตร์ 1 0.5 ส31104 ประวัติศาสตร์2 0.5 ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 ศ31102 ศิลปะ 2 0.5 พ31101 พลศึกษา 1 0.5 พ31102 สุขศึกษา 1 0.5 ง31101 การงานอาชีพ 1 0.5 ง31102 การงานอาชีพ 2 0.5 อ31101 ภาษาอังกฤษ 1 1.0 อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 1.0 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิต 6.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ค31201 คณิตศาสตร์ 1 2.0 ค31202 คณิตศาสตร์ 2 2.0 ว31201 ฟิสิกส์ 1 2.0 ว31202 ฟิสิกส์ 2 2.0 ว31221 เคมี 1 1.5 ว31222 เคมี 2 1.5 ว31241 ชีววิทยา 1 1.5 ว31242 ชีววิทยา 2 1.5 ว30281 เทคนิคปฏิบัติการพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ 1 1.0 ว30282 เทคนิคปฏิบัติการพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ 2 1.0 อ30207 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1 1.0 อ30208 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 1.0 ง30248 การโปรแกรมและการประยุกต์ 1.0 เลือกตามความสนใจ 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 จ30201 ภาษาจีน 1 จ30202 ภาษาจีน 2 ญ30201 ภาษาญี่ปุ่น 1 ญ30202 ภาษาญี่ปุ่น 2 รวมหน่วยกิต 9.5 รวมหน่วยกิต 10.5 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 17.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 17.0 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 680 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 680 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 740 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 740
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (แผนการเรียน IEP ห้องเรียนพิเศษ) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 ค31101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1 1.0 ค31102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 1.0 ว31101 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 1.0 ว31104 วิทยาการคำนวณ 1 0.5 ว31103 การออกแบบและเทคโนโลยี1 0.5 ส31101 สังคมศึกษา 1 1.0 ส31102 สังคมศึกษา 2 1.0 ส31103 ประวัติศาสตร์ 1 0.5 ส31104 ประวัติศาสตร์2 0.5 ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 ศ31102 ศิลปะ 2 0.5 พ31101 พลศึกษา 1 0.5 พ31102 สุขศึกษา 1 0.5 ง31101 การงานอาชีพ 1 0.5 ง31102 การงานอาชีพ 2 0.5 อ31101 ภาษาอังกฤษ 1 1.0 อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 1.0 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิต 6.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ค31201 คณิตศาสตร์ 1 2.0 ค31202 คณิตศาสตร์ 2 2.0 ว31201 ฟิสิกส์ 1 2.0 ว31202 ฟิสิกส์ 2 2.0 ว31221 เคมี 1 1.5 ว31222 เคมี 2 1.5 ว31241 ชีววิทยา 1 1.5 ว31242 ชีววิทยา 2 1.5 อ30223 การอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิทยาศาสตร์1 1.0 อ30224 การอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิทยาศาสตร์2 1.0 อ30213 ภาษาอังกฤษเพื่อการนำเสนอ 1 1.0 อ30214 ภาษาอังกฤษเพื่อการนำเสนอ 2 1.0 I30201 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้1 0.5 I30202 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้2 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 จ30201 ภาษาจีน 1 จ30202 ภาษาจีน 2 ญ30201 ภาษาญี่ปุ่น 1 ญ30202 ภาษาญี่ปุ่น 2 รวมหน่วยกิต 10.0 รวมหน่วยกิต 10.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 16.5 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 17.5 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 660 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 700 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 720 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 760
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ ห้องเรียนปกติ) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 ค31101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1 1.0 ค31102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 1.0 ว31101 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 1.0 ว31104 วิทยาการคำนวณ 1 0.5 ว31103 การออกแบบและเทคโนโลยี1 0.5 ส31101 สังคมศึกษา 1 1.0 ส31102 สังคมศึกษา 2 1.0 ส31103 ประวัติศาสตร์ 1 0.5 ส31104 ประวัติศาสตร์2 0.5 ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 ศ31102 ศิลปะ 2 0.5 พ31101 พลศึกษา 1 0.5 พ31102 สุขศึกษา 1 0.5 ง31101 การงานอาชีพ 1 0.5 ง31102 การงานอาชีพ 2 0.5 อ31101 ภาษาอังกฤษ 1 1.0 อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 1.0 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิต 6.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ค31201 คณิตศาสตร์ 1 2.0 ค31202 คณิตศาสตร์ 2 2.0 ว31201 ฟิสิกส์ 1 2.0 ว31202 ฟิสิกส์ 2 2.0 ว31221 เคมี 1 1.5 ว31222 เคมี 2 1.5 ว31241 ชีววิทยา 1 1.5 ว31242 ชีววิทยา 2 1.5 อ30207 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1 1.0 อ30208 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 1.0 I30201 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้1 0.5 I30202 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้2 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 จ30201 ภาษาจีน 1 จ30202 ภาษาจีน 2 ญ30201 ภาษาญี่ปุ่น 1 ญ30202 ภาษาญี่ปุ่น 2 รวมหน่วยกิต 9.0 รวมหน่วยกิต 9.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 16.5 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 15.5 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 660 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 620 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 720 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 680
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์-คอมพิวเตอร์ห้องเรียนปกติ) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 ค31101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1 1.0 ค31102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 1.0 ว31101 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 1.0 ว31104 วิทยาการคำนวณ 1 0.5 ว31103 การออกแบบและเทคโนโลยี1 0.5 ส31101 สังคมศึกษา 1 1.0 ส31102 สังคมศึกษา 2 1.0 ส31103 ประวัติศาสตร์ 1 0.5 ส31104 ประวัติศาสตร์2 0.5 ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 ศ31102 ศิลปะ 2 0.5 พ31101 พลศึกษา 1 0.5 พ31102 สุขศึกษา 1 0.5 ง31101 การงานอาชีพ 1 0.5 ง31102 การงานอาชีพ 2 0.5 อ31101 ภาษาอังกฤษ 1 1.0 อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 1.0 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิต 6.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ค31201 คณิตศาสตร์ 1 2.0 ค31202 คณิตศาสตร์ 2 2.0 ว31201 ฟิสิกส์ 1 2.0 ว31202 ฟิสิกส์ 2 2.0 ว31221 เคมี 1 1.5 ว31222 เคมี 2 1.5 ว31241 ชีววิทยา 1 1.5 ว31242 ชีววิทยา 2 1.5 อ30207 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1 1.0 อ30208 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 1.0 ว30294 คอมพิวเตอร์และการเขียนโปรแกรมบน เว็บ 1.0 ว30295 การโปรแกรมและIPST MicroBox 1.0 เลือกตามความสนใจ 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 จ30201 ภาษาจีน 1 จ30202 ภาษาจีน 2 ญ30201 ภาษาญี่ปุ่น 1 ญ30202 ภาษาญี่ปุ่น 2 รวมหน่วยกิต 9.5 รวมหน่วยกิต 9.5 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 17.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 16.0 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 680 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 640 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 740 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 700
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (แผนการเรียนภาษาอังกฤษ-จีน ห้องเรียนพิเศษ) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 ค31101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1 1.0 ค31102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 1.0 ว31101 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 1.0 ว31104 วิทยาการคำนวณ 1 0.5 ว31103 การออกแบบและเทคโนโลยี1 0.5 ส31101 สังคมศึกษา 1 1.0 ส31102 สังคมศึกษา 2 1.0 ส31103 ประวัติศาสตร์ 1 0.5 ส31104 ประวัติศาสตร์2 0.5 ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 ศ31102 ศิลปะ 2 0.5 พ31101 พลศึกษา 1 0.5 พ31102 สุขศึกษา 1 0.5 ง31101 การงานอาชีพ 1 0.5 ง31102 การงานอาชีพ 2 0.5 อ31101 ภาษาอังกฤษ 1 1.0 อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 1.0 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิต 6.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม อ30207 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1 1.0 อ30208 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 1.0 อ30213 ภาษาอังกฤษเพื่อการนำเสนอ 1 1.0 อ30214 ภาษาอังกฤษเพื่อการนำเสนอ 2 1.0 ท30209 หลักภาษาและการใช้ภาษา 1 1.0 ท30210 หลักภาษาและการใช้ภาษา 2 1.0 จ30219 ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 1 1.0 จ30220 ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2 1.0 จ30225 ภาษาและวัฒนธรรมจีน 1 3.0 จ30226 ภาษาและวัฒนธรรมจีน 2 3.0 I30201 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้1 0.5 I30202 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้2 0.5 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 14.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 15.0 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 560 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 600 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 620 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 660
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (แผนการเรียนภาษาอังกฤษ-ญี่ปุ่น ห้องเรียนพิเศษ) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 ค31101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1 1.0 ค31102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 1.0 ว31101 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 1.0 ว31104 วิทยาการคำนวณ 1 0.5 ว31103 การออกแบบและเทคโนโลยี1 0.5 ส31101 สังคมศึกษา 1 1.0 ส31102 สังคมศึกษา 2 1.0 ส31103 ประวัติศาสตร์ 1 0.5 ส31104 ประวัติศาสตร์2 0.5 ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 ศ31102 ศิลปะ 2 0.5 พ31101 พลศึกษา 1 0.5 พ31102 สุขศึกษา 1 0.5 ง31101 การงานอาชีพ 1 0.5 ง31102 การงานอาชีพ 2 0.5 อ31101 ภาษาอังกฤษ 1 1.0 อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 1.0 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิต 6.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม อ30207 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1 1.0 อ30208 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 1.0 อ30213 ภาษาอังกฤษเพื่อการนำเสนอ 1 1.0 อ30214 ภาษาอังกฤษเพื่อการนำเสนอ 2 1.0 ท30209 หลักภาษาและการใช้ภาษา 1 1.0 ท30210 หลักภาษาและการใช้ภาษา 2 1.0 ญ30219 ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสาร 1 1.0 ญ30220 ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสาร 2 1.0 ญ30225 ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่น 1 3.0 ญ30226 ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่น 2 3.0 I30201 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้1 0.5 I30202 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้2 0.5 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 14.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 15.0 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 560 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 600 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 620 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 660
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (แผนการเรียนศิลป์-อังกฤษ) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 ค31101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1 1.0 ค31102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 1.0 ว31101 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 1.0 ว31104 วิทยาการคำนวณ 1 0.5 ว31103 การออกแบบและเทคโนโลยี1 0.5 ส31101 สังคมศึกษา 1 1.0 ส31102 สังคมศึกษา 2 1.0 ส31103 ประวัติศาสตร์ 1 0.5 ส31104 ประวัติศาสตร์2 0.5 ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 ศ31102 ศิลปะ 2 0.5 พ31101 พลศึกษา 1 0.5 พ31102 สุขศึกษา 1 0.5 ง31101 การงานอาชีพ 1 0.5 ง31102 การงานอาชีพ 2 0.5 อ31101 ภาษาอังกฤษ 1 1.0 อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 1.0 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิต 6.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม อ30207 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1 1.0 อ30208 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 1.0 อ30213 ภาษาอังกฤษเพื่อการนำเสนอ 1 1.0 อ30214 ภาษาอังกฤษเพื่อการนำเสนอ 2 1.0 อ30215 การอ่านเชิงวิเคราะห์ 1 1.0 อ30216 การอ่านเชิงวิเคราะห์ 2 1.0 ท30209 หลักภาษาและการใช้ภาษา 1 1.0 ท30210 หลักภาษาและการใช้ภาษา 2 1.0 I30201 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้1 0.5 I30202 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้2 0.5 ส30261 ย้อนรอยอู่อารยธรรมไทย 1.0 ส30262 อดีตสู่ปัจจุบัน 1.0 ง30271 การบัญชีกิจการบริการ 1.0 เลือกตามความสนใจ 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 จ30201 ภาษาจีน 1 จ30202 ภาษาจีน 2 ญ30201 ภาษาญี่ปุ่น 1 ญ30202 ภาษาญี่ปุ่น 2 รวมหน่วยกิต 7.0 รวมหน่วยกิต 6.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 13.5 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 13.5 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 540 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 540 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 600 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 600
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (แผนการเรียนศิลป์-สังคม-ภาษาไทย) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 ค31101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1 1.0 ค31102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 1.0 ว31101 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 1.0 ว31104 วิทยาการคำนวณ 1 0.5 ว31103 การออกแบบและเทคโนโลยี1 0.5 ส31101 สังคมศึกษา 1 1.0 ส31102 สังคมศึกษา 2 1.0 ส31103 ประวัติศาสตร์ 1 0.5 ส31104 ประวัติศาสตร์2 0.5 ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 ศ31102 ศิลปะ 2 0.5 พ31101 พลศึกษา 1 0.5 พ31102 สุขศึกษา 1 0.5 ง31101 การงานอาชีพ 1 0.5 ง31102 การงานอาชีพ 2 0.5 อ31101 ภาษาอังกฤษ 1 1.0 อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 1.0 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิต 6.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ท30209 หลักภาษาและการใช้ภาษา 1 1.0 ท30210 หลักภาษาและการใช้ภาษา 2 1.0 ท30203 การพูดในที่ชุมชน 1.0 ท30204 การแต่งคำประพันธ์ 1.0 ส30261 ย้อนรอยอู่อารยธรรมไทย 1.0 ส30262 อดีตสู่ปัจจุบัน 1.0 ส30265 การปกครองส่วนท้องถิ่นของไทย 1.0 ส30283 เศรษฐกิจพอเพียง 1.0 อ30207 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1 1.0 อ30208 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 1.0 ง30271 บัญชีกิจการบริการ 1.0 I30201 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้1 0.5 I30202 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้2 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 จ30201 ภาษาจีน 1 จ30202 ภาษาจีน 2 ญ30201 ภาษาญี่ปุ่น 1 ญ30202 ภาษาญี่ปุ่น 2 รวมหน่วยกิต 7.0 รวมหน่วยกิต 6.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 13.5 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 13.5 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 540 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 540 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 600 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 600
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ห้องเรียนสสวท.) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท32101 ภาษาไทย 3 1.0 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 ค32101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 3 1.0 ค32102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 4 1.0 ว32101 วิทยาศาสตร์กายภาพเคมี 1.0 ว32102 วิทยาศาสตร์กายภาพฟิสิกส์ 1.0 ว32104 วิทยาการคำนวณ 2 0.5 ว32103 การออกแบบและเทคโนโลยี2 0.5 ส32101 สังคมศึกษา 3 1.0 ส32102 สังคมศึกษา 4 1.0 ส32103 ประวัติศาสตร์3 0.5 ส32104 ประวัติศาสตร์4 0.5 ศ32101 ศิลปะ 3 0.5 ศ32102 ศิลปะ 4 0.5 พ32101 พลศึกษา 2 0.5 พ32102 สุขศึกษา 2 0.5 ง32101 การงานอาชีพ 3 0.5 ง32102 การงานอาชีพ 4 0.5 อ32101 ภาษาอังกฤษ 3 1.0 อ32102 ภาษาอังกฤษ 4 1.0 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิต 7.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ค32201 คณิตศาสตร์ 3 2.0 ค32202 คณิตศาสตร์ 4 2.0 ค30202 คณิตศาสตร์พสวท 2 0.5 ว32201 ฟิสิกส์ 3 2.0 ว32202 ฟิสิกส์ 4 2.0 ว32221 เคมี 3 1.5 ว32222 เคมี 4 1.5 ว32241 ชีววิทยา 3 1.5 ว32242 ชีววิทยา 4 1.5 ว30283 ระเบียบวิธีวิจัยทางวิทยาศาตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี 1.0 ว30284 โครงงานวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และ เทคโนโลยี 1 1.0 ว30285 โครงงานวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และ เทคโนโลยี 2 1.0 อ30209 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3 1.0 อ30210 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 4 1.0 เลือกตามความสนใจ 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 จ30203 ภาษาจีน 3 จ30204 ภาษาจีน 4 ญ30203 ภาษาญี่ปุ่น 3 ญ30204 ภาษาญี่ปุ่น 4 รวมหน่วยกิต 10.5 รวมหน่วยกิต 10.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 18.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 17.5 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 720 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 700 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณะประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 740 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 760
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ ห้องเรียนพิเศษ) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท32101 ภาษาไทย 3 1.0 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 ค32101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 3 1.0 ค32102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 4 1.0 ว32101 วิทยาศาสตร์กายภาพเคมี 1.0 ว32102 วิทยาศาสตร์กายภาพฟิสิกส์ 1.0 ว32104 วิทยาการคำนวณ 2 0.5 ว32103 การออกแบบและเทคโนโลยี2 0.5 ส32101 สังคมศึกษา 3 1.0 ส32102 สังคมศึกษา 4 1.0 ส32103 ประวัติศาสตร์3 0.5 ส32104 ประวัติศาสตร์4 0.5 ศ32101 ศิลปะ 3 0.5 ศ32102 ศิลปะ 4 0.5 พ32101 พลศึกษา 2 0.5 พ32102 สุขศึกษา 2 0.5 ง32101 การงานอาชีพ 3 0.5 ง32102 การงานอาชีพ 4 0.5 อ32101 ภาษาอังกฤษ 3 1.0 อ32102 ภาษาอังกฤษ 4 1.0 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิต 7.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ค32201 คณิตศาสตร์ 3 2.0 ค32202 คณิตศาสตร์ 4 2.0 ว32201 ฟิสิกส์ 3 2.0 ว32202 ฟิสิกส์ 4 2.0 ว32221 เคมี 3 1.5 ว32222 เคมี 4 1.5 ว32241 ชีววิทยา 3 1.5 ว32242 ชีววิทยา 4 1.5 ว30283 ระเบียบวิธีวิจัยทางวิทยาศาตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี 1.0 ว30284 โครงงานวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และ เทคโนโลยี 1 1.0 ว30285 โครงงานวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และ เทคโนโลยี 2 1.0 อ30209 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3 1.0 อ30210 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 4 1.0 เลือกตามความสนใจ 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 จ30203 ภาษาจีน 3 จ30204 ภาษาจีน 4 ญ30203 ภาษาญี่ปุ่น 3 ญ30204 ภาษาญี่ปุ่น 4 รวมหน่วยกิต 10.5 รวมหน่วยกิต 9.5 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 18.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 17.0 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 720 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 680 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณะประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 780 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 740
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียน IEP ห้องเรียนพิเศษ) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท32101 ภาษาไทย 3 1.0 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 ค32101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 3 1.0 ค32102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 4 1.0 ว32102 วิทยาศาสตร์กายภาพฟิสิกส์ 1.0 ว32101 วิทยาศาสตร์กายภาพเคมี 1.0 ว32104 วิทยาการคำนวณ 2 0.5 ว32103 การออกแบบและเทคโนโลยี2 0.5 ส32101 สังคมศึกษา 3 1.0 ส32102 สังคมศึกษา 4 1.0 ส32103 ประวัติศาสตร์3 0.5 ส32104 ประวัติศาสตร์4 0.5 ศ32101 ศิลปะ 3 0.5 ศ32102 ศิลปะ 4 0.5 พ32101 พลศึกษา 2 0.5 พ32102 สุขศึกษา 2 0.5 ง32101 การงานอาชีพ 3 0.5 ง32102 การงานอาชีพ 4 0.5 อ32101 ภาษาอังกฤษ 3 1.0 อ32102 ภาษาอังกฤษ 4 1.0 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิต 7.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ค32201 คณิตศาสตร์ 3 2.0 ค32202 คณิตศาสตร์ 4 2.0 ว32201 ฟิสิกส์ 3 2.0 ว32202 ฟิสิกส์ 4 2.0 ว32221 เคมี 3 1.5 ว32222 เคมี 4 1.5 ว32241 ชีววิทยา 3 1.5 ว32242 ชีววิทยา 4 1.5 อ30217 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 1 1.0 อ30218 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 2 1.0 อ30225 เสริมทักษะการฟัง-พูดภาษาอังกฤษ 1 1.0 อ30226 เสริมทักษะการฟัง-พูดภาษาอังกฤษ 2 1.0 I30203 การสื่อสารและการนำเสนอ 1 0.5 I30204 การสื่อสารและการนำเสนอ 2 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 จ30203 ภาษาจีน 3 จ30204 ภาษาจีน 4 ญ30203 ภาษาญี่ปุ่น 3 ญ30204 ภาษาญี่ปุ่น 4 รวมหน่วยกิต 10.0 รวมหน่วยกิต 10.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 17.5 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 17.5 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 700 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 700 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณะประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 760 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 760
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ ห้องเรียนปกติ) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท32101 ภาษาไทย 3 1.0 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 ค32101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 3 1.0 ค32102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 4 1.0 ว32101 วิทยาศาสตร์กายภาพเคมี 1.0 ว32102 วิทยาศาสตร์กายภาพฟิสิกส์ 1.0 ว32104 วิทยาการคำนวณ 2 0.5 ว32103 การออกแบบและเทคโนโลยี2 0.5 ส32101 สังคมศึกษา 3 1.0 ส32102 สังคมศึกษา 4 1.0 ส32103 ประวัติศาสตร์3 0.5 ส32104 ประวัติศาสตร์4 0.5 ศ32101 ศิลปะ 3 0.5 ศ32102 ศิลปะ 4 0.5 พ32101 พลศึกษา 2 0.5 พ32102 สุขศึกษา 2 0.5 ง32101 การงานอาชีพ 3 0.5 ง32102 การงานอาชีพ 4 0.5 อ32101 ภาษาอังกฤษ 3 1.0 อ32102 ภาษาอังกฤษ 4 1.0 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิต 7.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ค32201 คณิตศาสตร์ 3 2.0 ค32202 คณิตศาสตร์ 4 2.0 ว32201 ฟิสิกส์ 3 2.0 ว32202 ฟิสิกส์ 4 2.0 ว32221 เคมี 3 1.5 ว32222 เคมี 4 1.5 ว32241 ชีววิทยา 3 1.5 ว32242 ชีววิทยา 4 1.5 อ30209 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3 1.0 อ30210 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 4 1.0 I30203 การสื่อสารและการนำเสนอ 1 0.5 I30204 การสื่อสารและการนำเสนอ 2 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 จ30203 ภาษาจีน 3 จ30204 ภาษาจีน 4 ญ30203 ภาษาญี่ปุ่น 3 ญ30204 ภาษาญี่ปุ่น 4 รวมหน่วยกิต 9.0 รวมหน่วยกิต 9.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 16.5 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 16.5 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 660 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 660 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณะประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 720 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 720
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์-คอมพิวเตอร์ ห้องเรียนปกติ) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท32101 ภาษาไทย 3 1.0 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 ค32101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 3 1.0 ค32102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 4 1.0 ว32101 วิทยาศาสตร์กายภาพเคมี 1.0 ว32102 วิทยาศาสตร์กายภาพฟิสิกส์ 1.0 ว32104 วิทยาการคำนวณ 2 0.5 ว32103 การออกแบบและเทคโนโลยี2 0.5 ส32101 สังคมศึกษา 3 1.0 ส32102 สังคมศึกษา 4 1.0 ส32103 ประวัติศาสตร์3 0.5 ส32104 ประวัติศาสตร์4 0.5 ศ32101 ศิลปะ 3 0.5 ศ32102 ศิลปะ 4 0.5 พ32101 พลศึกษา 2 0.5 พ32102 สุขศึกษา 2 0.5 ง32101 การงานอาชีพ 3 0.5 ง32102 การงานอาชีพ 4 0.5 อ32101 ภาษาอังกฤษ 3 1.0 อ32102 ภาษาอังกฤษ 4 1.0 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิต 7.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ค32201 คณิตศาสตร์ 3 2.0 ค32202 คณิตศาสตร์ 4 2.0 ว32201 ฟิสิกส์ 3 2.0 ว32202 ฟิสิกส์ 4 2.0 ว32221 เคมี 3 1.5 ว32222 เคมี 4 1.5 ว32241 ชีววิทยา 3 1.5 ว32242 ชีววิทยา 4 1.5 อ30209 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3 1.0 อ30210 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 4 1.0 ว30296 โครงงานคอมพิวเตอร์ 1 1.0 ว30297 โครงงานคอมพิวเตอร์2 1.0 เลือกตามความสนใจ 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 จ30203 ภาษาจีน 3 จ30204 ภาษาจีน 4 ญ30203 ภาษาญี่ปุ่น 3 ญ30204 ภาษาญี่ปุ่น 4 รวมหน่วยกิต 9.5 รวมหน่วยกิต 9.5 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 17.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 17.0 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 680 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 680 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณะประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 740 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 740
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนภาษาอังกฤษ-จีน ห้องเรียนพิเศษ) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท32101 ภาษาไทย 3 1.0 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 ค32101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 3 1.0 ค32102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 4 1.0 ว32102 วิทยาศาสตร์กายภาพฟิสิกส์ 1.0 ว32101 วิทยาศาสตร์กายภาพเคมี 1.0 ว32104 วิทยาการคำนวณ 2 0.5 ว32103 การออกแบบและเทคโนโลยี2 0.5 ส32101 สังคมศึกษา 3 1.0 ส32102 สังคมศึกษา 4 1.0 ส32103 ประวัติศาสตร์3 0.5 ส32104 ประวัติศาสตร์4 0.5 ศ32101 ศิลปะ 3 0.5 ศ32102 ศิลปะ 4 0.5 พ32101 พลศึกษา 2 0.5 พ32102 สุขศึกษา 2 0.5 ง32101 การงานอาชีพ 3 0.5 ง32102 การงานอาชีพ 4 0.5 อ32101 ภาษาอังกฤษ 3 1.0 อ32102 ภาษาอังกฤษ 4 1.0 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิต 7.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม อ30209 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3 1.0 อ30210 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 4 1.0 อ30217 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 1 1.0 อ30218 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 2 1.0 จ30221 ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 3 1.0 จ30222 ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 4 1.0 จ30227 ภาษาและวัฒนธรรมจีน 3 3.0 จ30228 ภาษาและวัฒนธรรมจีน 4 3.0 I30203 การสื่อสารและการนำเสนอ 1 0.5 I30204 การสื่อสารและการนำเสนอ 2 0.5 ง30271 การบัญชีกิจการบริการ 1.0 รวมหน่วยกิต 6.5 รวมหน่วยกิต 6.5 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 14.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 14.0 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 560 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 560 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณะประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 620 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 620
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนภาษาอังกฤษ-ญี่ปุ่น-ห้องเรียนพิเศษ) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท32101 ภาษาไทย 3 1.0 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 ค32101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 3 1.0 ค32102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 4 1.0 ว32102 วิทยาศาสตร์กายภาพฟิสิกส์ 1.0 ว32101 วิทยาศาสตร์กายภาพเคมี 1.0 ว32104 วิทยาการคำนวณ 2 0.5 ว32103 การออกแบบและเทคโนโลยี2 0.5 ส32101 สังคมศึกษา 3 1.0 ส32102 สังคมศึกษา 4 1.0 ส32103 ประวัติศาสตร์3 0.5 ส32104 ประวัติศาสตร์4 0.5 ศ32101 ศิลปะ 3 0.5 ศ32102 ศิลปะ 4 0.5 พ32101 พลศึกษา 2 0.5 พ32102 สุขศึกษา 2 0.5 ง32101 การงานอาชีพ 3 0.5 ง32102 การงานอาชีพ 4 0.5 อ32101 ภาษาอังกฤษ 3 1.0 อ32102 ภาษาอังกฤษ 4 1.0 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิต 7.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม อ30209 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3 1.0 อ30210 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 4 1.0 อ30217 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 1 1.0 อ30218 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 2 1.0 ญ30221 ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสาร 3 1.0 ญ30222 ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสาร 4 1.0 ญ30227 ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่น 3 3.0 ญ30228 ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่น 4 3.0 I30203 การสื่อสารและการนำเสนอ 1 0.5 I30204 การสื่อสารและการนำเสนอ 2 0.5 ง30271 การบัญชีกิจการบริการ 1.0 รวมหน่วยกิต 6.5 รวมหน่วยกิต 6.5 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 14.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 14.0 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 560 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 560 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณะประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 620 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 620
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนศิลป์-ภาษาอังกฤษ) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท32101 ภาษาไทย 3 1.0 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 ค32101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 3 1.0 ค32102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 4 1.0 ว32101 วิทยาศาสตร์กายภาพเคมี 1.0 ว32102 วิทยาศาสตร์กายภาพฟิสิกส์ 1.0 ว32104 วิทยาการคำนวณ 2 0.5 ว32103 การออกแบบและเทคโนโลยี2 0.5 ส32101 สังคมศึกษา 3 1.0 ส32102 สังคมศึกษา 4 1.0 ส32103 ประวัติศาสตร์3 0.5 ส32104 ประวัติศาสตร์4 0.5 ศ32101 ศิลปะ 3 0.5 ศ32102 ศิลปะ 4 0.5 พ32101 พลศึกษา 2 0.5 พ32102 สุขศึกษา 2 0.5 ง32101 การงานอาชีพ 3 0.5 ง32102 การงานอาชีพ 4 0.5 อ32101 ภาษาอังกฤษ 3 1.0 อ32102 ภาษาอังกฤษ 4 1.0 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิต 7.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม อ30209 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3 1.0 อ30210 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 4 1.0 อ30217 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 1 1.0 อ30218 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 2 1.0 ท30205 การเขียน 1 1.0 ท30206 การเขียน 2 1.0 I30203 การสื่อสารและการนำเสนอ1 0.5 I30204 การสื่อสารและการนำเสนอ2 0.5 ส30201 คุณธรรมนำชีวิต 1.0 ส30203 อาเซียนศึกษา 1.0 ง30272 การบัญชีกิจการจำหน่ายสินค้า 1.0 ง30225 การเข้าเล่มหนังสือ 1.0 ง30265 อาหารไทย 1.0 ง30275 ช่างเสริมสวย 1.0 เลือกตามความสนใจ 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 จ30203 ภาษาจีน 3 จ30204 ภาษาจีน 4 ญ30203 ภาษาญี่ปุ่น 3 ญ30204 ภาษาญี่ปุ่น 4 รวมหน่วยกิต 7.0 รวมหน่วยกิต 7.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 14.5 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 14.5 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 580 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 580 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณะประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 640 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 640
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (แผนการเรียนศิลป์-สังคม-ภาษาไทย) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท32101 ภาษาไทย 3 1.0 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 ค32101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 3 1.0 ค32102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 4 1.0 ว32101 วิทยาศาสตร์กายภาพเคมี 1.0 ว32102 วิทยาศาสตร์กายภาพฟิสิกส์ 1.0 ว32104 วิทยาการคำนวณ 2 0.5 ว32103 การออกแบบและเทคโนโลยี2 0.5 ส32101 สังคมศึกษา 3 1.0 ส32102 สังคมศึกษา 4 1.0 ส32103 ประวัติศาสตร์3 0.5 ส32104 ประวัติศาสตร์4 0.5 ศ32101 ศิลปะ 3 0.5 ศ32102 ศิลปะ 4 0.5 พ32101 พลศึกษา 2 0.5 พ32102 สุขศึกษา 2 0.5 ง32101 การงานอาชีพ 3 0.5 ง32102 การงานอาชีพ 4 0.5 อ32101 ภาษาอังกฤษ 3 1.0 อ32102 ภาษาอังกฤษ 4 1.0 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิต 7.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ท30205 การเขียน 1 1.0 ท30206 การเขียน 2 1.0 ท30207 ประวัติวรรณคดี 1 1.0 ท30208 ประวัติวรรณคดี 2 1.0 ส30201 คุณธรรมนำชีวิต 1.0 ส30203 อาเซียนศึกษา 1.0 ส30221 การเมืองน่ารู้ 1.0 ส30202 ศาสนาสากล 1.0 อ30209 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3 1.0 อ30210 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 4 1.0 ง30221 ช่างไฟฟ้าในบ้าน 1.0 ง30225 การเข้าเล่มหนังสือ 1.0 I30203 การสื่อสารและการนำเสนอ 1 0.5 I30204 การสื่อสารและการนำเสนอ 2 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 จ30203 ภาษาจีน 3 จ30204 ภาษาจีน 4 ญ30203 ภาษาญี่ปุ่น 3 ญ30204 ภาษาญี่ปุ่น 4 รวมหน่วยกิต 7.0 รวมหน่วยกิต 7.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 14.5 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 14.5 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 580 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 580 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณะประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 640 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 640
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ ห้องเรียนสสวท.) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท32101 ภาษาไทย 5 1.0 ท32102 ภาษาไทย 6 1.0 ค33101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1.0 ค33102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1.0 ว33101 วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ 1.0 ส33101 สังคมศึกษา 5 1.0 ส33102 สังคมศึกษา 6 1.0 ศ33101 ศิลปะ 5 0.5 ศ33102 ศิลปะ 6 0.5 พ33101 พลศึกษา 3 0.5 พ33102 สุขศึกษา 3 0.5 ง33101 การงานอาชีพ 5 0.5 ง33102 การงานอาชีพ 6 0.5 อ33101 ภาษาอังกฤษ 5 1.0 อ33102 ภาษาอังกฤษ 6 1.0 รวมหน่วยกิต 6.5 รวมหน่วยกิต 5.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ค33201 คณิตศาสตร์5 2.0 ค33202 คณิตศาสตร์6 2.0 ว33201 ฟิสิกส์ 5 2.0 ว33202 ฟิสิกส์ 6 2.0 ว33221 เคมี 5 1.5 ว33222 เคมี 6 1.5 ว33241 ชีววิทยา 5 1.5 ว33242 ชีววิทยา 6 1.5 ว30293 วิทยาการคำนวณ 3 1.0 ว30261 โลก ดาราศาสตร์และอวกาศ 1 1.5 อ30211 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 5 1.0 อ30212 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 6 1.0 เลือกตามความสนใจ 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 จ30205 ภาษาจีน 5 จ30206 ภาษาจีน 6 ญ30205 ภาษาญี่ปุ่น 5 ญ30206 ภาษาญี่ปุ่น 6 รวมหน่วยกิต 9.5 รวมหน่วยกิต 10.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 16.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 15.5 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 640 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 620 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณะประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 700 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 680
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ ห้องเรียนพิเศษ) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท32101 ภาษาไทย 5 1.0 ท32102 ภาษาไทย 6 1.0 ค33101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1.0 ค33102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1.0 ว33101 วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ 1.0 ส33101 สังคมศึกษา 5 1.0 ส33102 สังคมศึกษา 6 1.0 ศ33101 ศิลปะ 5 0.5 ศ33102 ศิลปะ 6 0.5 พ33101 พลศึกษา 3 0.5 พ33102 สุขศึกษา 3 0.5 ง33101 การงานอาชีพ 5 0.5 ง33102 การงานอาชีพ 6 0.5 อ33101 ภาษาอังกฤษ 5 1.0 อ33102 ภาษาอังกฤษ 6 1.0 รวมหน่วยกิต 6.5 รวมหน่วยกิต 5.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ค33201 คณิตศาสตร์5 2.0 ค33202 คณิตศาสตร์6 2.0 ว33201 ฟิสิกส์ 5 2.0 ว33202 ฟิสิกส์ 6 2.0 ว33221 เคมี 5 1.5 ว33222 เคมี 6 1.5 ว33241 ชีววิทยา 5 1.5 ว33242 ชีววิทยา 6 1.5 ว30293 วิทยาการคำนวณ 3 1.0 ว30261 โลก ดาราศาสตร์และอวกาศ 1 1.5 อ30211 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 5 1.0 อ30212 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 6 1.0 เลือกตามความสนใจ 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 จ30205 ภาษาจีน 5 จ30206 ภาษาจีน 6 ญ30205 ภาษาญี่ปุ่น 5 ญ30206 ภาษาญี่ปุ่น 6 รวมหน่วยกิต 9.5 รวมหน่วยกิต 10.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 16.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 15.5 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 640 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 620 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณะประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 740 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 680
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (แผนการเรียน IEP ห้องเรียนพิเศษ) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท33101 ภาษาไทย 5 1.0 ท33102 ภาษาไทย 6 1.0 ค33101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1.0 ค33102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1.0 ว33101 วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ 1.0 ส33101 สังคมศึกษา 5 1.0 ส33102 สังคมศึกษา 6 1.0 ศ33101 ศิลปะ 5 0.5 ศ33102 ศิลปะ 6 0.5 พ33101 พลศึกษา 3 0.5 พ33102 สุขศึกษา 3 0.5 ง33101 การงานอาชีพ 5 0.5 ง33102 การงานอาชีพ 6 0.5 อ33101 ภาษาอังกฤษ 5 1.0 อ33102 ภาษาอังกฤษ 6 1.0 รวมหน่วยกิต 6.5 รวมหน่วยกิต 5.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ค33201 คณิตศาสตร์5 2.0 ค33202 คณิตศาสตร์6 2.0 ว33201 ฟิสิกส์ 5 2.0 ว33202 ฟิสิกส์ 6 2.0 ว33221 เคมี 5 1.5 ว33222 เคมี 6 1.5 ว33241 ชีววิทยา 5 1.5 ว33242 ชีววิทยา 6 1.5 ว30293 วิทยาการคำนวณ 3 1.0 ว30261 โลก ดาราศาสตร์และอวกาศ 1 1.5 อ30227 ภาษาอังกฤษเพื่อทักษะชีวิต1 1.0 อ30221 ประมวลความรู้ภาษาอังกฤษ 1 1.0 เลือกตามความสนใจ 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 จ30205 ภาษาจีน 5 จ30206 ภาษาจีน 6 ญ30205 ภาษาญี่ปุ่น 5 ญ30206 ภาษาญี่ปุ่น 6 รวมหน่วยกิต 10.5 รวมหน่วยกิต 11.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 17.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 16.5 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 680 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 660 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 740 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 720
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ ห้องเรียนปกติ) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท33101 ภาษาไทย 5 1.0 ท33102 ภาษาไทย 6 1.0 ค33101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1.0 ค33102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1.0 ว33101 วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ 1.0 ส33101 สังคมศึกษา 5 1.0 ส33102 สังคมศึกษา 6 1.0 ศ33101 ศิลปะ 5 0.5 ศ33102 ศิลปะ 6 0.5 พ33101 พลศึกษา 3 0.5 พ33102 สุขศึกษา 3 0.5 ง33101 การงานอาชีพ 5 0.5 ง33102 การงานอาชีพ 6 0.5 อ33101 ภาษาอังกฤษ 5 1.0 อ33102 ภาษาอังกฤษ 6 1.0 รวมหน่วยกิต 6.5 รวมหน่วยกิต 5.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ค33201 คณิตศาสตร์5 2.0 ค33202 คณิตศาสตร์6 2.0 ว33201 ฟิสิกส์ 5 2.0 ว33202 ฟิสิกส์ 6 2.0 ว33221 เคมี 5 1.5 ว33222 เคมี 6 1.5 ว33241 ชีววิทยา 5 1.5 ว33242 ชีววิทยา 6 1.5 ว30293 วิทยาการคำนวณ 3 1.0 ว30261 โลก ดาราศาสตร์และอวกาศ 1 1.5 อ30211 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 5 1.0 อ30212 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 6 1.0 เลือกตามความสนใจ 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 จ30205 ภาษาจีน 5 จ30206 ภาษาจีน 6 ญ30205 ภาษาญี่ปุ่น 5 ญ30206 ภาษาญี่ปุ่น 6 รวมหน่วยกิต 9.5 รวมหน่วยกิต 10.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 16.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 15.5 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 640 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 620 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณะประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 700 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 680
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์-คอมพิวเตอร์ห้องเรียนปกติ) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท33101 ภาษาไทย 5 1.0 ท33102 ภาษาไทย 6 1.0 ค33101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1.0 ค33102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1.0 ว33101 วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ 1.0 ส33101 สังคมศึกษา 5 1.0 ส33102 สังคมศึกษา 6 1.0 ศ33101 ศิลปะ 5 0.5 ศ33102 ศิลปะ 6 0.5 พ33101 พลศึกษา 3 0.5 พ33102 สุขศึกษา 3 0.5 ง33101 การงานอาชีพ 5 0.5 ง33102 การงานอาชีพ 6 0.5 อ33101 ภาษาอังกฤษ 5 1.0 อ33102 ภาษาอังกฤษ 6 1.0 รวมหน่วยกิต 6.5 รวมหน่วยกิต 5.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ค33201 คณิตศาสตร์5 2.0 ค33202 คณิตศาสตร์6 2.0 ว33201 ฟิสิกส์ 5 2.0 ว33202 ฟิสิกส์ 6 2.0 ว33221 เคมี 5 1.5 ว33222 เคมี 6 1.5 ว33241 ชีววิทยา 5 1.5 ว33242 ชีววิทยา 6 1.5 ว30293 วิทยาการคำนวณ 3 1.0 ว30261 โลก ดาราศาสตร์และอวกาศ 1 1.5 อ30211 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 5 1.0 อ30212 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 6 1.0 ว30298 คอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย 1.0 เลือกตามความสนใจ 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 จ30205 ภาษาจีน 5 จ30206 ภาษาจีน 6 ญ30205 ภาษาญี่ปุ่น 5 ญ30206 ภาษาญี่ปุ่น 6 รวมหน่วยกิต 10.5 รวมหน่วยกิต 10.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 17.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 15.5 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 680 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 620 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณะประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 740 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 680
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (แผนการเรียนภาษาอังกฤษ-จีน ห้องเรียนพิเศษ) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท33101 ภาษาไทย 5 1.0 ท33102 ภาษาไทย 6 1.0 ค33101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1.0 ค33102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1.0 ว33101 วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ 1.0 ส33101 สังคมศึกษา 5 1.0 ส33102 สังคมศึกษา 6 1.0 ศ33101 ศิลปะ 5 0.5 ศ33102 ศิลปะ 6 0.5 พ33101 พลศึกษา 3 0.5 พ33102 สุขศึกษา 3 0.5 ง33101 การงานอาชีพ 5 0.5 ง33102 การงานอาชีพ 6 0.5 อ33101 ภาษาอังกฤษ 5 1.0 อ33102 ภาษาอังกฤษ 6 1.0 รวมหน่วยกิต 6.5 รวมหน่วยกิต 5.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม อ30211 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 5 1.0 อ30212 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 6 1.0 อ30221 ประมวลความรู้ภาษาอังกฤษ 1 1.0 อ30222 ประมวลความรู้ภาษาอังกฤษ 1 1.0 ท30211 ประมวลความรู้ภาษาไทย 1 1.0 ท30212 ประมวลความรู้ภาษาไทย 2 1.0 จ30223 ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 5 1.0 จ30224 ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 6 1.0 จ30229 ภาษาและวัฒนธรรมจีน 5 3.0 จ30230 ภาษาและวัฒนธรรมจีน 6 3.0 ว30293 วิทยาการคำนวณ 3 1.0 รวมหน่วยกิต 8.0 รวมหน่วยกิต 7.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 14.5 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 12.5 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 580 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 500 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณะประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 640 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 560
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (แผนการเรียนภาษาอังกฤษ-ญี่ปุ่น-ห้องเรียนพิเศษ) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท33101 ภาษาไทย 5 1.0 ท33102 ภาษาไทย 6 1.0 ค33101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1.0 ค33102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1.0 ว33101 วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ 1.0 ส33101 สังคมศึกษา 5 1.0 ส33102 สังคมศึกษา 6 1.0 ศ33101 ศิลปะ 5 0.5 ศ33102 ศิลปะ 6 0.5 พ33101 พลศึกษา 3 0.5 พ33102 สุขศึกษา 3 0.5 ง33101 การงานอาชีพ 5 0.5 ง33102 การงานอาชีพ 6 0.5 อ33101 ภาษาอังกฤษ 5 1.0 อ33102 ภาษาอังกฤษ 6 1.0 รวมหน่วยกิต 6.5 รวมหน่วยกิต 5.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม อ30211 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 5 1.0 อ30212 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 6 1.0 อ30221 ประมวลความรู้ภาษาอังกฤษ 1 1.0 อ30222 ประมวลความรู้ภาษาอังกฤษ 1 1.0 ท30211 ประมวลความรู้ภาษาไทย 1 1.0 ท30212 ประมวลความรู้ภาษาไทย 2 1.0 ญ30223 ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสาร 5 1.0 ญ30224 ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสาร 6 1.0 ญ30229 ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่น 5 3.0 ญ30230 ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่น 6 3.0 ว30293 วิทยาการคำนวณ 3 1.0 รวมหน่วยกิต 8.0 รวมหน่วยกิต 7.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 14.5 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 12.5 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 580 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 500 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณะประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 640 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 560
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (แผนการเรียนศิลป์-อังกฤษ) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท33101 ภาษาไทย 5 1.0 ท33102 ภาษาไทย 6 1.0 ค33101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1.0 ค33102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1.0 ว33101 วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ 1.0 ส33101 สังคมศึกษา 5 1.0 ส33102 สังคมศึกษา 6 1.0 ศ33101 ศิลปะ 5 0.5 ศ33102 ศิลปะ 6 0.5 พ33101 พลศึกษา 3 0.5 พ33102 สุขศึกษา 3 0.5 ง33101 การงานอาชีพ 5 0.5 ง33102 การงานอาชีพ 6 0.5 อ33101 ภาษาอังกฤษ 5 1.0 อ33102 ภาษาอังกฤษ 6 1.0 รวมหน่วยกิต 6.5 รวมหน่วยกิต 5.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม อ30211 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 5 1.0 อ30212 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 6 1.0 อ30219 ภาษาอังกฤษเพื่อการเขียน 1 1.0 อ30220 ภาษาอังกฤษเพื่อการเขียน 2 1.0 อ30221 ประมวลความรู้ภาษาอังกฤษ 1 1.0 อ30222 ประมวลความรู้ภาษาอังกฤษ 1 1.0 ท30211 ประมวลความรู้ภาษาไทย 1 1.0 ท30212 ประมวลความรู้ภาษาไทย 2 1.0 ส30222 กฎหมายที่ประชาชนควรรู้ 1.0 ส30264 เหตุการณ์ปัจจุบัน 1.0 ง30221 ช่างไฟฟ้าในบ้าน 1.0 ง30211 ประดิดประดอย 1.0 ง30213 การจัดสวนในภาชนะ 1.0 ง30224 วารสาร 1.0 ว30293 วิทยาการคำนวณ 3 1.0 เลือกตามความสนใจ 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 จ30205 ภาษาจีน 5 จ30206 ภาษาจีน 6 ญ30205 ภาษาญี่ปุ่น 5 ญ30206 ภาษาญี่ปุ่น 6 รวมหน่วยกิต 8.5 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 15.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 13.0 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 600 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 520 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 660 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 580
โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี พุทธศักราช 2566 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (แผนการเรียนศิลป์-สังคม-ภาษาไทย) ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รหัสวิชา รายวิชา น.ก. รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท33101 ภาษาไทย 5 1.0 ท33102 ภาษาไทย 6 1.0 ค33101 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1.0 ค33102 คณิตศาสตร์พื้นฐาน 1.0 ว33101 วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ 1.0 ส33101 สังคมศึกษา 5 1.0 ส33102 สังคมศึกษา 6 1.0 ศ33101 ศิลปะ 5 0.5 ศ33102 ศิลปะ 6 0.5 พ33101 พลศึกษา 3 0.5 พ33102 สุขศึกษา 3 0.5 ง33101 การงานอาชีพ 5 0.5 ง33102 การงานอาชีพ 6 0.5 อ33101 ภาษาอังกฤษ 5 1.0 อ33102 ภาษาอังกฤษ 6 1.0 รวมหน่วยกิต 6.5 รวมหน่วยกิต 5.5 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ท30201 ภาษากับวัฒนธรรม 1.0 ท30202 การอ่านพิจารณาวรรณกรรม 1.0 ท30211 ประมวลความรู้ภาษาไทย 1 1.0 ท30212 ประมวลความรู้ภาษาไทย 2 1.0 ส30263 การปกครองของไทย 1.0 ส30264 เหตุการณ์ปัจจุบัน 1.0 ส30222 กฎหมายที่ประชาชนควรรู้ 1.0 ส30282 ภูมิศาสตร์กายภาพ 1.0 อ30211 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 5 1.0 อ30212 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 6 1.0 ง30275 ช่างเสริมสวย 1.0 ง30211 ประดิดประดอย 1.0 ว30293 วิทยาการคำนวณ 3 1.0 เลือกตามความสนใจ 0.5 เลือกตามความสนใจ 0.5 จ30205 ภาษาจีน 5 จ30206 ภาษาจีน 6 ญ30205 ภาษาญี่ปุ่น 5 ญ30206 ภาษาญี่ปุ่น 6 รวมหน่วยกิต 7.5 รวมหน่วยกิต 6.5 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 14.0 รวมหน่วยกิตทั้งหมด 12.0 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 560 คิดเป็นจำนวนชั่วโมง 480 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ช.ม. กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมแนะแนว 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมชุมนุม 20 กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และสาธารณประโยชน์ 20 และสาธารณประโยชน์ 20 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนกิจกรรม 60 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 620 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 540
โครงสร้างรายวิชา หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4-6) รายวิชาพื้นฐาน รหัสวิชา ชื่อรายวิชา เวลาเรียน (หน่วยกิต) ท31101 ภาษาไทย 1 40 (1.0) ท31102 ภาษาไทย 2 40 (1.0) ท32101 ภาษาไทย 3 40 (1.0) ท32102 ภาษาไทย 4 40 (1.0) ท33101 ภาษาไทย 5 40 (1.0) ท33102 ภาษาไทย 6 40 (1.0) รวม 240 (6.0) วิชาเพิ่มเติม รหัสวิชา ชื่อรายวิชา เวลาเรียน (หน่วยกิต) ท30201 ภาษากับวัฒนธรรม 40 (1.0) ท30202 การอ่านพิจารณาวรรณกรรม 40 (1.0) ท30203 การพูดในที่ชุมชน 40 (1.0) ท30204 การแต่งคำประพันธ์ 40 (1.0) ท30205 การเขียน 1 40 (1.0) ท30206 การเขียน 2 40 (1.0) ท30207 ประวัติวรรณคดี 1 40 (1.0) ท30208 ประวัติวรรณคดี 2 40 (1.0) ท30209 หลักภาษาและการใช้ภาษา 1 40 (1.0) ท30210 หลักภาษาและการใช้ภาษา 2 40 (1.0) ท30211 ประมวลความรู้ภาษาไทย 1 40 (1.0) ท30212 ประมวลความรู้ภาษาไทย 2 40 (1.0)
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ท31101 รายวิชา ภาษาไทย 1 รายวิชา พื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาเกี่ยวกับการอ่านออกเสียง การรับสารและการส่งสารด้วยการอ่าน ตีความ วิเคราะห์วิจารณ์เรื่อง ที่อ่านอย่างมีเหตุผล ฝึกทักษะการเขียนบันทึกความรู้ เขียนเรียงความ ย่อความ จดหมาย เขียนอธิบาย อธิบาย ธรรมชาติและพลังของภาษา และบอกลักษณะของภาษาไทยได้อย่างมีหลักการ วิเคราะห์ ประเมินค่าและ ข้อคิดจากวรรณคดีและวรรณกรรมเรื่องที่กำหนด ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนด และบทร้อยกรองที่มีคุณค่า ตามความสนใจ โดยใช้กระบวนการอ่าน กระบวนการฟัง การดู การพูด กระบวนการเขียนเขียนสื่อสาร สร้างสรรค์ ความรู้และความคิดเพื่อนำไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดำเนิน เพื่อให้เกิดเข้าใจธรรมชาติของภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา แสดงความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์ วิเคราะห์ และประเมินค่าวรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเห็นคุณค่าและนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง รักษา ภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ และมีนิสัยรักการอ่านการเขียน มีมารยาทในการอ่าน การฟัง การดู รหัสตัวชี้วัด ท 1.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/5 ม.4-6/8 ม.4-6/9 ท 2.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/7 ม.4-6/8 ท 3.1 ม.4-6/1 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/5 ม.4-6/6 ท 4.1 ม.4-6/1 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ท 5.1 ม.4-6/1 ม.4-6/3 ม.4-6/4 รวมทั้งหมด 22 ตัวชี้วัด
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ท31102 รายวิชา ภาษาไทย 2 ราวิชา พื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาเกี่ยวกับการอ่านออกเสียง การรับสารและการส่งสารด้วยการอ่านตีความ วิเคราะห์วิจารณ์เรื่อง ที่อ่านอย่างมีเหตุผล ฝึกทักษะการเขียนบันทึกความรู้ เขียนเรียงความ ย่อความ จดหมาย เขียนอธิบายอธิบาย ธรรมชาติและพลังของภาษาและบอกลักษณะของภาษาไทยได้อย่างมีหลักการวิเคราะห์ ประเมินค่า และข้อคิด จากวรรณคดีและวรรณกรรมเรื่องที่กำหนด ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนด และบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตาม ความสนใจ โดยใช้กระบวนการอ่าน กระบวนการฟัง การดู การพูด กระบวนการเขียนเขียนสื่อสาร สร้างสรรค์ ความรู้และความคิดเพื่อนำไปใช้ตัดสินใจแก้ปัญหาในการดำเนินชีวิตเพื่อให้เข้าใจธรรมชาติของภาษาภูมิปัญญา ทางภาษา แสดงความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์ วิเคราะห์ และประเมินค่าวรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเห็น คุณค่าและนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง รักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ และมีนิสัยรักการอ่านการเขียน มีมารยาทในการอ่าน การฟัง การดู เพื่อให้เกิดเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิชาภาษาไทยใช้ภาษาไทยได้ถูกต้องเหมาะสมเห็นคุณค่าในการศึกษา วรรณคดีไทย รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียน อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำงานรัก ความเป็นไทย.มีจิตสาธารณะ มีมารยาทในการอ่าน การเขียน การฟัง การดู และการพูดนำความรู้ไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน รหัสตัวชี้วัด ท 1.1 ม.4-6/1 ม.4-6/3 ม.4-6/5 ม.4-6/7 ม.4-6/8 ม.4-6/9 ท 2.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/8 ท 3.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/5 ม.4-6/6 ท 4.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/5 ม.4-6/6 ท 5.1 ม.4-6/1 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/5 ม.4-6/6 ม.4-6/7 รวมทั้งหมด 27 ตัวชี้วัด