โครงสร้างรายวิชา หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4-6) รายวิชาพื้นฐาน รหัสวิชา ชื่อรายวิชา เวลาเรียน (หน่วยกิต) ศ31101 ศิลปะ 1 20 (0.5) ศ31102 ศิลปะ 2 20 (0.5) ศ32101 ศิลปะ 3 20 (0.5) ศ32102 ศิลปะ 4 20 (0.5) ศ33101 ศิลปะ 5 20 (0.5) ศ33102 ศิลปะ 6 20 (0.5) รวม 120 (3.0)
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ศ31101 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา ศิลปะ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาปัจจัยในการสร้างสรรค์ผลงานดนตรีในแต่ละวัฒนธรรม บทบาทของดนตรีในการสะท้อน แนวความคิด และค่านิยมในสังคมรูปแบบของบทเพลง และวงดนตรีแต่ละประเภท อารมณ์และความรู้สึกของ ดนตรีที่มาจากวัฒนธรรมต่างกันดนตรีไทย และสากลในยุคสมัยต่าง ๆ สถานะทางสังคมของนักดนตรีและ ลักษณะเด่นของดนตรีในวัฒนธรรมต่าง ๆ โน้ตดนตรีไทย และสากลในอัตราจังหวะต่าง ๆ และการร้องเพลง หรือเล่นดนตรีเดี่ยว และรวมวงเทคนิค และการแสดงออกและคุณภาพการแสดง โดยใช้กระบวนการทางเหตุผล อธิบายเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างของเพลงและ วงดนตรีจำแนกประเภทเพลง และวงดนตรีคิดวิเคราะห์การอ่านเขียนโน้ตดนตรีปฏิบัติ และการแสดงออกทาง ดนตรีสร้าง และนำเสนอผลงานด้านดนตรีให้ได้ผลตามที่ต้องการสามารถสื่อสารให้ผู้อื่นเข้าใจความคิด ความรู้สึกของตนเองเข้าใจความไพเราะงดงามของดนตรีบรรยาย และอธิบายเกี่ยวกับดนตรีได้สัมพันธ์และ เชื่อมโยงกับประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจในความสำคัญ และคุณค่าของดนตรี และนำความรู้ด้านดนตรีไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและประกอบการเรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ๆ ตลอดจนสร้างสรรค์งาน ดนตรีเชื่อมั่นภาคภูมิใจในการแสดง ออกรับผิดชอบมุ่งมั่นในการปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่น เห็นคุณค่าของดนตรีที่ เป็นมรดก และเป็นเอกลักษณ์ของชาติ รหัสตัวชี้วัด ศ 2.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/5 ม.4-6/7 ศ 2.2 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 รวมทั้งหมด 10 ตัวชี้วัด
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ศ31102 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา ศิลปะ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาแนวทางในการส่งเสริมและอนุรักษ์ดนตรีในฐานะมรดกของชาติรูปแบบของดนตรีไทยและ ดนตรีสากลในแต่ละยุคสมัย สถานะทางสังคมของนักดนตรีในวัฒนธรรมต่าง ๆ โน้ตดนตรีไทยและสากล การร้องเพลงหรือเล่นดนตรีเดี่ยวและรวมวง เทคนิคการแสดงออกและคุณภาพของการแสดง การนำดนตรีไป ประยุกต์ใช้ในงานอื่น ๆ เกณฑ์การประเมินคุณภาพการประพันธ์ และการเล่นดนตรีของตนเองและผู้อื่น โดยใช้กระบวนการอธิบายนำเสนอแนวทางส่งเสริมอนุรักษ์ดนตรี การคิดวิเคราะห์ การอ่าน เขียนโน้ต ดนตรีไทย และสากลปฏิบัติการร้องเพลง หรือเล่นดนตรีเดี่ยวและรวมวง เทคนิคการแสดงออกและคุณภาพ การแสดงปฏิบัติ การแสดงออกทางดนตรีสร้างเกณฑ์การประเมินคุณภาพ การประพันธ์และการเล่นดนตรีของ ตนเองและผู้อื่น เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ และเห็นคุณค่าความสำคัญของดนตรีและนำความรู้ด้านดนตรีไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน และประกอบการเรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ๆ ตลอดจนสร้างสรรค์งาน ดนตรีเชื่อมั่นภาคภูมิใจในการแสดงออก รับผิดชอบมุ่งมั่นในการปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่น เห็นคุณค่าของดนตรี ที่เป็นมรดกและเป็นเอกลักษณ์ของชาติ รหัสตัวชี้วัด ศ 2.1 ม.4-6/4 ม.4-6/5 ม.4-6/6 ม.4-6/8 ศ 2.2 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/5 รวมทั้งหมด 7 ตัวชี้วัด
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ศ32101 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา ศิลปะ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษา อภิปราย วิเคราะห์ทัศนธาตุ องค์ประกอบศิลป์ ศัพท์ทางทัศนศิลป์ ผลงานทัศนศิลป์ของศิลปิน ไทยและต่างประเทศที่มีชื่อเสียง บรรยายผลงานทัศนศิลป์โดยใช้ศัพท์ทัศนศิลป์มีทักษะในการสร้างงาน จิตรกรรม งานประติมากรรม งานภาพพิมพ์ ออกแบบงาน 2 มิติ และ 3 มิติ จัดแสดงงานนิทรรศการและใช้ โปรแกรมคอมพิวเตอร์ในการออกแบบเข้าใจความหมายของการวิจารณ์ผลงานทัศนศิลป์ เป้าหมายของการ วิจารณ์ผลงานทัศนศิลป์ เชื่อมโยงความสัมพันธ์ของทัศนศิลป์กับสังคม เปรียบเทียบงานทัศนศิลป์ของ วัฒนธรรมตะวันออกและตะวันตก โดยใช้ทักษะวิธีการทางศิลปะให้ผู้เรียนแสดงออกอย่างอิสระในศิลปะแขนงต่าง ๆ ใช้กระบวนการคิด สร้างสรรค์ในการสร้างสรรค์งานศิลปะ วิพากษ์ วิจารณ์คุณค่างานทัศนศิลป์ เพื่อให้เกิดคุณค่างานศิลปะที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทย และสากลที่มี ต่อการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ในสังคม รหัสตัวชี้วัด ศ 1.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/7 ม.4-6/10 ศ 1.2 ม.4-6/2 รวมทั้งหมด 7 ตัวชี้วัด
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ศ32102 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา ศิลปะ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษา อภิปราย วิเคราะห์การออกแบบงานศิลปะเป็นขั้นตอนการสร้างสรรค์งานเบื้องต้นที่จำเป็น ผู้เรียนจึงควรศึกษาหลักการออกแบบเพื่อประโยชน์ในการออกแบบงานศิลปะทัศนธาตุองค์ประกอบศิลป์ ศัพท์ ทางทัศนศิลป์ ผลงานทัศนศิลป์ของศิลปินไทยและต่างประเทศที่มีชื่อเสียง บรรยายผลงานทัศนศิลป์โดยใช้ศัพท์ ทัศนศิลป์มีทักษะในการสร้างงานจิตรกรรม งานประติมากรรม งานภาพพิมพ์ การประเมินและการวิจารณ์ ผลงานทัศนศิลป์มีประโยชน์ต่อวงการศิลปะ รูปแบบงานทัศนศิลป์ของแต่ละท้องถิ่นมีลักษณะที่แตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับความเชื่อ วัฒนธรรมประเพณีของท้องถิ่นนั้นและวัฒนธรรมของท้องถิ่นใกล้เคียง โดยใช้ทักษะวิธีการทางศิลปะให้ผู้เรียนแสดงออกอย่างอิสระในศิลปะแขนงต่าง ๆ ใช้กระบวนการคิด สร้างสรรค์ในการสร้างสรรค์งานศิลปะ วิพากษ์ วิจารณ์คุณค่างานทัศนศิลป์ เพื่อให้เกิดคุณค่างานศิลปะที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล ที่มีต่อการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ในสังคม รหัสตัวชี้วัด ศ 1.1 ม.4-6/5 ม.4-6/6 ม.4-6/8 ม.4-6/9 ม.4-6/11 ศ 1.2 ม.4-6/1 ม.4-6/3 รวมทั้งหมด 7 ตัวชี้วัด
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ศ33101 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา ศิลปะ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษา วิเคราะห์ ศึกษาค้นคว้า เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของนาฏศิลป์ การละครไทย และการละครสากล บทบาทของบุคคลสำคัญในวงการนาฏศิลป์ และการละครของประเทศไทย ในยุคสมัยต่าง ๆ วิเคราะห์ วิจารณ์การแสดงตามหลักนาฏศิลป์ และการละครไทย ฝึกทักษะในการแสดงที่ หลากหลายรูปแบบใช้ความคิดริเริ่มในการแสดงนาฏศิลป์เป็นหมู่ และคณะเห็นคุณค่า รัก และภาคภูมิใจใน มรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เข้าใจการสืบทอดนาฏศิลป์ที่เกี่ยวข้องกับ วัฒนธรรมระดับชาติและสากล โดยใช้ทักษะกระบวนการทางนาฏศิลป์การสร้าง และนำเสนอผลงานนาฏศิลป์ การแสดงนาฏศิลป์เป็น หมู่และคณะ เห็นคุณค่า รัก และภาคภูมิใจในมรดกทางวัฒนธรรม เพื่อให้เกิดคุณค่าการแสดงตามหลักการสืบทอดนาฏศิลป์ที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมระดับชาติและสากล รหัสตัวชี้วัด ศ 3.1 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/5 ม.4-6/6 ม.4-6/8 ศ 3.2 ม.4-6/1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 รวมทั้งหมด 11 ตัวชี้วัด
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ศ33102 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา ศิลปะ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาค้นคว้า เพื่อให้มีความรู้และทักษะเกี่ยวกับการสร้างสรรค์การประเมินคุณภาพของการแสดง คุณภาพด้านการแสดง คุณภาพองค์ประกอบการ การสร้างสรรค์ผลงานการจัดการแสดงในวันสำคัญของ โรงเรียน ชุดการแสดงประจำโรงเรียน โดยใช้ทักษะกระบวนการทางนาฏศิลป์การสร้าง วิวัฒนาการของนาฏศิลป์และการละครไทยตั้งแต่ อดีตจนถึงปัจจุบันการอนุรักษ์นาฏศิลป์ภูมิปัญญาท้องถิ่นและนำเสนอผลงานนาฏศิลป์ การแสดงนาฏศิลป์ เป็นหมู่และคณะเห็นคุณค่า รัก และภาคภูมิใจในมรดกทางวัฒนธรรม เพื่อให้เกิดคุณค่าการแสดงตามหลักการสืบทอดนาฏศิลป์ที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมระดับชาติและสากล รหัสตัวชี้วัด ศ 3.1 ม.4-6/2 ม.4-6/5 ม.4-6/6 ม.4-6/7 ศ 3.2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 รวมทั้งหมด 6 ตัวชี้วัด
โครงสร้างรายวิชา หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม. 4- 6) รายวิชาพื้นฐาน รหัสวิชา ชื่อรายวิชา เวลาเรียน (หน่วยกิต) พ31101 สุขศึกษาและพลศึกษา 1 20 (0.5) พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 20 (0.5) พ32101 สุขศึกษาและพลศึกษา 3 20 (0.5) พ32102 สุขศึกษาและพลศึกษา 4 20 (0.5) พ33101 สุขศึกษาและพลศึกษา 5 20 (0.5) พ33102 สุขศึกษาและพลศึกษา 6 20 (0.5) รวม 120 (6.0) รายวิชาเพิ่มเติม รหัสวิชา ชื่อรายวิชา เวลาเรียน (หน่วยกิต) พ30201 เปตอง 40 (1.0) พ30202 ซอฟบอล 40 (1.0) พ30203 เซปักตะกร้อ 40 (1.0) พ30204 กีฬานันทนาการ 40 (1.0) พ30205 บาสเกตบอล 40 (1.0) พ30206 วอลเลย์บอล 40 (1.0) พ30207 ฟุตซอล 40 (1.0) พ30208 ฟุตบอล 40 (1.0)
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา พ31101 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา สุขศึกษาและพลศึกษา 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษา วิเคราะห์ เกี่ยวกับระบบอวัยวะต่างๆของร่างกาย หลักการ/กระบวนการสร้างเสริมและดำรง ประสิทธิภาพของระบบอวัยวะต่างๆ ในร่างกาย ปัจจัยด้านครอบครัว เพื่อน สังคม และวัฒนธรรมที่มีผลต่อ พฤติกรรมทางเพศและการดำเนินชีวิต การสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคในชุมชน แนวร่วมในการสร้าง เสริมสุขภาพและป้องกันโรค การโฆษณา สื่อโฆษณาเกี่ยวกับสุขภาพ การเลือกซื้อสินค้าและบริการทางสุขภาพ ศึกษาหลักการเกี่ยวกับกิจกรรมกีฬาฟุตซอลตามลำดับขั้นตอน การบริหารร่างกาย การเคลื่อนไหวพื้นฐาน กฎ กติกาในการเล่น การแข่งขัน การใช้และดูแลรักษาอุปกรณ์อย่างถูกต้อง และปลอดภัย โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์ เสาะหาความรู้ สืบค้นข้อมูล บันทึก จัดกลุ่มข้อมูล การอภิปราย และ การฝึกทักษะ เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถนำเสนอสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ การตัดสินใจ เห็นคุณค่าของการนำ ความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน มีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม มีทักษะในการเคลื่อนไหว กิจกรรมทางกาย การเล่นเกม กีฬา รักการออกกำลังกาย และปฏิบัติเป็นประจำอย่างสม่ำเสมอ มีวินัย เคารพ กฎ กติกา มีน้ำใจนักกีฬา มีจิตวิญญาณในการแข่งขันและชื่นชม ในสุนทรียภาพของการกีฬา รหัสตัวชี้วัด พ 1.1 ม 4/1 ม 4/2 พ 2.1 ม 4/1 พ 3.1 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4 ม.4/5 พ 3.2 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4 พ 4.1 ม 4/1 ม 4/2 รวมทั้งหมด 14 ตัวชี้วัด
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา พ31102 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา สุขศึกษาและพลศึกษา 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาเกี่ยวกับ การวางแผนการสร้างเสริมความปลอดภัยในชุมชน แนวทางการสร้างเสริมความ ปลอดภัยในชุมชนเพื่อป้องกันอุบัติเหตุ ภัยธรรมชาติ ปัญหาอาชญากร ปัญหาการใช้ยาและสารเสพติดในวัยรุ่น และแนวทางการป้องกัน การปฏิบัติตนเพื่อการใช้ยาอย่างปลอดภัย สถานการณ์การใช้ความรุนแรงในสังคมไทย การมีส่วนร่วมในการป้องกันการใช้ความรุนแรง ศึกษาหลักการเกี่ยวกับกีฬาฟุตซอลขั้นสูง การบริหารร่างกาย การเคลื่อนไหวพื้นฐาน กฎ กติการในการเล่น การแข่งขัน การใช้และดูแลรักษาอุปกรณ์อย่างถูกต้อง สนุกสนาน และปลอดภัย โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์ เสาะหาความรู้ สืบค้นข้อมูล บันทึก จัดกลุ่มข้อมูล การอภิปราย และ การฝึกทักษะ เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถนำเสนอสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ การตัดสินใจ เห็นคุณค่าของการนำ ความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน มีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม มีทักษะในการเคลื่อนไหว กิจกรรมทางกาย การเล่นเกม กีฬา รักการออกกำลังกาย และปฏิบัติเป็นประจำอย่างสม่ำเสมอ มีวินัย เคารพ กฎ กติกา มีน้ำใจนักกีฬา มีจิตวิญญาณในการแข่งขันและชื่นชม ในสุนทรียภาพของการกีฬา รหัสตัวชี้วัด พ 5.1 ม.4/1 ม.4/4 พ 3.1 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4 ม.4/5 พ 3.2 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4 รวมทั้งหมด 11 ตัวชี้วัด
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา พ32101 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา สุขศึกษาและพลศึกษา 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษา วิเคราะห์ เกี่ยวกับการสร้างเสริมและดำรงประสิทธิภาพการทำงาน ของระบบอวัยวะต่าง ๆ ได้แก่ ระบบหายใจ ระบบไหลเวียนเลือด ระบบย่อยอาหาร ระบบขับถ่ายปัสสาวะ การวางแผนดูแลสุขภาพ ของตนเอง การวางแผนดูแลสุขภาพวัยต่างๆของบุคคลในครอบครัว ค่านิยมและปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรม ทางเพศในวัยรุ่น สิทธิพื้นฐานของผู้บริโภค กฎหมายคุ้มครองผู้บริโภค การรักษาสิทธิและหน้าที่ หลักการเกี่ยว กับกีฬาแบตมินตัน ตามลำดับขั้นตอน การบริหารร่างกาย การเคลื่อนไหวพื้นฐาน กฎ กติกา ในการเล่นและ การแข่งขัน การใช้และดูแลรักษาอุปกรณ์อย่างถูกต้องและปลอดภัย โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์ เสาะหาความรู้ สืบค้นข้อมูล บันทึก จัดกลุ่มข้อมูล การอภิปราย และ การฝึกทักษะ เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถนำเสนอสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ การตัดสินใจ เห็นคุณค่าของการนำ ความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน มีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม มีทักษะในการเคลื่อนไหว กิจกรรมทางกาย การเล่นเกม กีฬา รักการออกกำลังกาย และปฏิบัติเป็นประจำอย่างสม่ำเสมอ มีวินัย เคารพ กฎ กติกา มีน้ำใจนักกีฬา มีจิตวิญญาณในการแข่งขันและชื่นชม ในสุนทรียภาพของการกีฬา รหัสตัวชี้วัด พ 1.1 ม.5/1 ม.5/2 พ 2.1 ม.5/2 พ 4.1 ม.5/3 พ 3.1 ม.5/1 ม.5/2 ม.5/3 ม.5/4 ม.5/5 พ 3.2 ม.5/1 ม.5/2 ม.5/3 ม.5/4 รวมทั้งหมด 13 ตัวชี้วัด
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา พ32102 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา สุขศึกษาและพลศึกษา 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษา วิเคราะห์ เกี่ยวกับสาเหตุการเจ็บป่วย โรคทางพันธุกรรม โรคจากการประกอบอาชีพ แนวทาง การป้องกันสารเสพติด และผลกระทบที่เกิดจากการสารเสพติด ความสำคัญของความรุนแรงในสังคม สาเหตุ และแนวทางการป้องกันหลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรง การสร้างเสริมสุขภาพและความปลอดภัยในชุมชน การ พัฒนาสมรรถภาพ หลักการเกี่ยวกับกีฬาแบตมินตัน ตามลำดับขั้นตอน การบริหารร่างกาย การเคลื่อนไหว พื้นฐาน กฎ กติกา ในการเล่นและ การแข่งขัน การใช้และดูแลรักษาอุปกรณ์อย่างถูกต้องและปลอดภัย โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์ เสาะหาความรู้ สืบค้นข้อมูล บันทึก จัดกลุ่มข้อมูล การอภิปราย และ การฝึกทักษะ เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถนำเสนอสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ การตัดสินใจ เห็นคุณค่าของการนำ ความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน มีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม มีทักษะในการเคลื่อนไหว กิจกรรมทางกาย การเล่นเกม กีฬา รักการออกกำลังกาย และปฏิบัติเป็นประจำอย่างสม่ำเสมอ มีวินัย เคารพ กฎ กติกา มีน้ำใจนักกีฬา มีจิตวิญญาณในการแข่งขันและชื่นชม ในสุนทรียภาพของการกีฬา รหัสตัวชี้วัด พ 3.1 ม.5/1 ม.5/2 ม.5/3 ม.5/4 ม.5/5 พ 3.2 ม.5/1 ม.5/2 ม.5/3 ม.5/4 พ 4.1 ม.5/4 ม.5/7 พ 5.1 ม.5/2 ม.5/3 ม.5/5 รวมทั้งหมด 14 ตัวชี้วัด
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา พ33101 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา สุขศึกษาและพลศึกษา 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษา วิเคราะห์เกี่ยวกับระบบต่างๆ ในร่างกาย ได้แก่ ระบบประสาท ระบบสืบพันธุ์ ระบบต่อมไร้ท่อ และความสำคัญของระบบต่างๆที่มีต่อสุขภาพ ทักษะชีวิตที่จำเป็นได้แก่ ทักษะการสร้างสัมพันธภาพ ทักษะ การสื่อสาร การจัดการกับอารมณ์ ความเครียด การเห็นใจคนอื่น ตระหนักรู้ในตน ทักษะการต่อรอง การปฏิเสธ การคิดวิเคราะห์ การตัดสินใจ สถานการณ์ความขัดแย้ง สาเหตุ/ผลกระทบที่เกิดจากความขัดแย้ง แนวทางในการแก้ปัญหา แนวคิดการวางแผนพัฒนาสุขภาพ กระบวนการ/วิธีการพัฒนาสุขภาพของตนเอง และครอบครัว หลักการเกี่ยวกับกีฬาลีลาศ การบริหารร่างกาย การเคลื่อนไหวพื้นฐาน กฎ กติกา มารายาทใน เล่น การใช้และดูแลรักษาอุปกรณ์อย่างถูกต้องและปลอดภัย โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์ เสาะหาความรู้ สืบค้นข้อมูล บันทึก จัดกลุ่มข้อมูล การอภิปราย และ การฝึกทักษะ เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถนำเสนอสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ การตัดสินใจ เห็นคุณค่าของการนำ ความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน มีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม มีทักษะในการเคลื่อนไหว กิจกรรมทางกาย การเล่นเกม กีฬา รักการออกกำลังกาย และปฏิบัติเป็นประจำอย่างสม่ำเสมอ มีวินัย เคารพ กฎ กติกา มีน้ำใจนักกีฬา มีจิตวิญญาณในการแข่งขันและชื่นชม ในสุนทรียภาพของการกีฬา รหัสตัวชี้วัด พ 1.1 ม 6/1 พ 2.1 ม 6/3 ม 6/4 พ 3.1 ม.6/1 ม.6/2 ม.6/3 ม.6/4 ม.6/5 พ 3.2 ม.6/1 ม.6/2 ม.6/3 ม.6/4 พ 4.1 ม 6/5 รวมทั้งหมด 13 ตัวชี้วัด
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา พ33102 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา สุขศึกษาและพลศึกษา 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษา วิเคราะห์หลักการสร้างเสริมสุขภาพ บทบาทและการมีส่วนร่วมในการสร้างเสริมสุขภาพ สถานการณ์เสี่ยงภัยพิบัติ ทักษะการเอาตัวรอดเมื่อเกิดภัยพิบัติ ความสำคัญของการช่วยคืนชีพ วิธีช่วยคืนชีพ ขั้นพื้นฐาน การทดสอบสมรรถภาพทางกาย โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์ เสาะหาความรู้ สืบค้นข้อมูล บันทึก จัดกลุ่มข้อมูล การอภิปราย และ การฝึกทักษะ เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถนำเสนอสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ การตัดสินใจ เห็นคุณค่าของการนำ ความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน มีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม มีทักษะในการเคลื่อนไหว กิจกรรมทางกาย การเล่นเกม กีฬา รักการออกกำลังกาย และปฏิบัติเป็นประจำอย่างสม่ำเสมอ มีวินัย เคารพ กฎ กติกา มีน้ำใจนักกีฬา มีจิตวิญญาณในการแข่งขันและชื่นชม ในสุนทรียภาพของการกีฬา รหัสตัวชี้วัด พ 3.1 ม.6/1 ม.6/2 ม.6/3 ม.6/4 ม.6/5 พ 3.2 ม.6/1 ม.6/2 ม.6/3 ม.6/4 พ 4.1 ม 6/6 ม.6/7 พ 5.1 ม 6/6 ม.5/7 รวมทั้งหมด 13 ตัวชี้วัด
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา พ30201 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา เปตอง กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาหลักการเกี่ยวกับกิจกรรมกีฬาเปตองตามลำดับขั้นตอน การบริหารร่างกาย การเคลื่อนไหว พื้นฐาน และอื่น ๆ อย่างถูกต้อง ปลอดภัยและสนุกสนาน โดยใช้การฝึกปฏิบัติจริง ตามกฎ กติกา กลวิธีการเล่น แบบฝึก การแข่งขัน ความปลอดภัยในการเล่น การ สังเกตและบันทึก เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกิจกรรมกีฬาเปตอง มีทักษะในการเล่น มีคุณธรรม มีน้ำใจ นักกีฬา มีวิธีการออกกำลังกายที่ถูกต้อง มีสมรรถภาพทางกายและทางจิตที่ดี มีระเบียบวินัย เห็นคุณค่าและ นำไปประยุกต์ให้เป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวันจนเป็นสุขนิสัย ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายคุณค่า ประโยชน์ และประวัติของกีฬาเปตอง ได้ถูกต้อง 2. อธิบายและปฏิบัติการเล่นกีฬาเปตอง ตามลำดับขั้นตอน การบริหารร่างกาย การเคลื่อนไหว พื้นฐานได้อย่างถูกต้องปลอดภัยและสนุกสนาน 3. อธิบายและแสดงการเสริมสร้างกล้ามเนื้อส่วนต่าง ๆ ของร่างกายได้ถูกต้อง 4. อธิบายและปฏิบัติทักษะต่าง ๆ ในการเล่นกีฬาเปตอง ได้ถูกต้อง 5. อธิบายมารยาท คุณธรรมในการเป็นผู้เล่นและผู้ดูที่ดีได้ถูกต้อง 6. นำความรู้และหลักการที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันอย่างเป็นระบบ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา พ30202 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ซอฟบอล กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาหลักการเกี่ยวกับกิจกรรมกีฬา ซอฟบอล ตามลำดับขั้นตอน การบริหารร่างกาย การเคลื่อนไหว พื้นฐานและอื่น ๆ อย่างถูกต้อง ปลอดภัยและสนุกสนาน โดยใช้การฝึกปฏิบัติจริง ตามกฎ กติกา กลวิธีการเล่น แบบฝึก การแข่งขัน ความปลอดภัยในการเล่น การสังเกตและบันทึก เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกิจกรรมกีฬาซอฟบอล มีทักษะในการเล่น มีคุณธรรม มีน้ำใจ นักกีฬา มีวิธีการออกกำลังกายที่ถูกต้อง มีสมรรถภาพทางกายและทางจิตที่ดี มีระเบียบวินัย เห็นคุณค่าและ นำไปประยุกต์ให้เป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวันจนเป็นสุขนิสัย ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายคุณค่า ประโยชน์ และประวัติของซอฟบอลได้ถูกต้อง 2. อธิบายและปฏิบัติการเล่นซอฟบอล ตามลำดับขั้นตอน การบริหารร่างกาย การเคลื่อนไหว พื้นฐานได้อย่างถูกต้องปลอดภัยและสนุกสนาน 3. อธิบายและแสดงการเสริมสร้างกล้ามเนื้อส่วนต่าง ๆของร่างกายได้ถูกต้อง 4. อธิบายและปฏิบัติทักษะต่าง ๆ ในการเล่นซอฟบอล ได้ถูกต้อง 5. อธิบายมารยาท คุณธรรมในการเป็นผู้เล่นและผู้ดูที่ดีได้ถูกต้อง 6. นำความรู้และหลักการที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันอย่างเป็นระบบ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา พ30203 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา เซปักตะกร้อ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาหลักการเกี่ยวกับกิจกรรมกีฬาเซปักตะกร้อ ตามลำดับขั้นตอน การบริหารร่างกาย การเคลื่อนไหว พื้นฐาน และอื่น ๆ อย่างถูกต้อง ปลอดภัยและสนุกสนาน โดยใช้การฝึกปฏิบัติจริง ตามกฎ กติกา กลวิธีการเล่น แบบฝึก การแข่งขัน ความปลอดภัยในการเล่น การสังเกตและบันทึก เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกิจกรรมพลศึกษาและกีฬาเซปักตะกร้อ มีทักษะในการเล่น มีคุณธรรม มีน้ำใจนักกีฬา มีวิธีการออกกำลังกายที่ถูกต้อง มีสมรรถภาพทางกายและทางจิตที่ดี มีระเบียบวินัย เห็นคุณค่าและนำไปประยุกต์ให้เป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวันจนเป็นสุขนิสัย ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายคุณค่า ประโยชน์ และประวัติของกีฬา เซปักตะกร้อได้ถูกต้อง 2. อธิบายและปฏิบัติการเล่นกีฬา เซปักตะกร้อ ตามลำดับขั้นตอน การบริหารร่างกาย การเคลื่อน ไหวพื้นฐานได้อย่างถูกต้องปลอดภัยและสนุกสนาน 3. อธิบายและแสดงการเสริมสร้างกล้ามเนื้อส่วนต่าง ๆของร่างกายได้ถูกต้อง 4. อธิบายและปฏิบัติทักษะต่าง ๆ ในการเล่นกีฬา เซปักตะกร้อ ได้ถูกต้อง 5. อธิบายมารยาท คุณธรรมในการเป็นผู้เล่นและผู้ดูที่ดีได้ถูกต้อง 6. นำความรู้และหลักการที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันอย่างเป็นระบบ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา พ30204 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา กีฬานันทนาการ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาหลักการเกี่ยวกับกิจกรรมกีฬานันทนาการ ตามลำดับขั้นตอน การบริหารร่างกาย การเคลื่อนไหวพื้นฐาน และอื่น ๆ อย่างถูกต้อง ปลอดภัยและสนุกสนาน โดยใช้การฝึกปฏิบัติจริง ตามกฎ กติกา กลวิธีการเล่น แบบฝึก การแข่งขัน ความปลอดภัยในการเล่น การสังเกตและบันทึก เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกิจกรรม กีฬานันทนาการ มีทักษะในการเล่น มีคุณธรรม มีน้ำใจนักกีฬา มีวิธีการออกกำลังกายที่ถูกต้อง มีสมรรถภาพทางกายและทางจิตที่ดี มีระเบียบวินัย เห็นคุณค่าและนำไปประยุกต์ให้เป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวันจนเป็นสุขนิสัย ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายคุณค่า ประโยชน์ และประวัติของ กีฬานันทนาการได้ถูกต้อง 2. อธิบายและปฏิบัติการเล่นกีฬา นันทนาการ ตามลำดับขั้นตอน การเคลื่อนไหวพื้นฐาน ได้อย่างถูกต้องปลอดภัยและสนุกสนาน 3. อธิบายและแสดงการเสริมสร้างกล้ามเนื้อส่วนต่าง ๆ ของร่างกายได้ถูกต้อง 4. อธิบายและปฏิบัติทักษะต่าง ๆในการเล่นกีฬา นันทนาการ ได้ถูกต้อง 5. อธิบายมารยาท คุณธรรมในการเป็นผู้เล่นและผู้ดูที่ดีได้ถูกต้อง 6. นำความรู้และหลักการที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันอย่างเป็นระบบ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา พ30205 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา บาสเกตบอล กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาหลักการเกี่ยวกับกิจกรรมกีฬาบาสเกตบอล ตามลำดับขั้นตอน การบริหารร่างกาย การเคลื่อนไหวพื้นฐาน และอื่น ๆ อย่างถูกต้อง ปลอดภัยและสนุกสนาน โดยใช้การฝึกปฏิบัติจริง ตามกฎ กติกา กลวิธีการเล่น แบบฝึก การแข่งขัน ความปลอดภัยในการเล่น การ สังเกตและบันทึก เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกิจกรรมกีฬาบาสเกตบอล มีทักษะในการเล่น มีคุณธรรม มีน้ำใจ นักกีฬา มีวิธีการออกกำลังกายที่ถูกต้อง มีสมรรถภาพทางกายและทางจิตที่ดี มีระเบียบวินัย เห็นคุณค่าและ นำไปประยุกต์ให้เป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวันจนเป็นสุขนิสัย ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายคุณค่า ประโยชน์ และประวัติของกีฬาบาสเกตบอลได้ถูกต้อง 2. อธิบายและปฏิบัติการเล่นกีฬา บาสเกตบอล ตามลำดับขั้นตอน การบริหารร่างกาย การเคลื่อนไหวพื้นฐานได้อย่างถูกต้องปลอดภัยและสนุกสนาน 3. อธิบายและแสดงการเสริมสร้างกล้ามเนื้อส่วนต่างๆ ของร่างกายได้ถูกต้อง 4. อธิบายและปฏิบัติทักษะต่าง ๆ ในการเล่นกีฬา บาสเกตบอล ได้ถูกต้อง 5. อธิบายมารยาท คุณธรรมในการเป็นผู้เล่นและผู้ดูที่ดีได้ถูกต้อง 6. นำความรู้และหลักการที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันอย่างเป็นระบบ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา พ30206 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา วอลเลย์บอล กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาหลักการเกี่ยวกับกิจกรรมกีฬาวอลเลย์บอล ตามลำดับขั้นตอน การบริหารร่างกาย การเคลื่อนไหวพื้นฐาน และอื่นๆ อย่างถูกต้อง ปลอดภัยและสนุกสนาน โดยใช้การฝึกปฏิบัติจริง ตามกฎ กติกา กลวิธีการเล่น แบบฝึก การแข่งขัน ความปลอดภัยในการเล่น การ สังเกตและบันทึก เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกีฬาวอลเลย์บอล มีทักษะในการเล่น มีคุณธรรม มีน้ำใจนักกีฬา มีวิธีการออกกำลังกายที่ถูกต้อง มีสมรรถภาพทางกายและทางจิตที่ดี มีระเบียบวินัย เห็นคุณค่าและนำไป ประยุกต์ให้เป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวันจนเป็นสุขนิสัย ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายคุณค่า ประโยชน์ และประวัติของกีฬาวอลเลย์บอล ได้ถูกต้อง 2. อธิบายและปฏิบัติการเล่นกีฬาวอลเลย์บอล ตามลำดับขั้นตอน การบริหารร่างกาย การเคลื่อนไหวพื้นฐานได้อย่างถูกต้องปลอดภัยและสนุกสนาน 3. อธิบายและแสดงการเสริมสร้างกล้ามเนื้อส่วนต่างๆ ของร่างกายได้ถูกต้อง 4. อธิบายและปฏิบัติทักษะต่าง ๆ ในการเล่นกีฬาวอลเลย์บอล ได้ถูกต้อง 5. อธิบายมารยาท คุณธรรมในการเป็นผู้เล่นและผู้ดูที่ดีได้ถูกต้อง 6. นำความรู้และหลักการที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันอย่างเป็นระบบ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา พ30207 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ฟุตซอล กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาหลักการเกี่ยวกับกิจกรรมกีฬาฟุตซอล ตามลำดับขั้นตอน การบริหารร่างกาย การเคลื่อนไหว พื้นฐานและอื่น ๆ อย่างถูกต้อง ปลอดภัย และสนุกสนาน โดยใช้การฝึกปฏิบัติจริง ตามกฎ กติกา กลวิธีการเล่น แบบฝึก การแข่งขัน ความปลอดภัยในการเล่น การสังเกตและบันทึก เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกีฬาฟุตซอล มีทักษะในการเล่น มีคุณธรรม มีน้ำใจนักกีฬา มี วิธีการออกกำลังกายที่ถูกต้อง มีสมรรถภาพทางกายและทางจิตที่ดี มีระเบียบวินัย เห็นคุณค่าและนำไป ประยุกต์ให้เป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวันจนเป็นสุขนิสัย ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายคุณค่า ประโยชน์ และประวัติของกีฬา กีฬาฟุตซอล ได้ถูกต้อง 2. อธิบายและปฏิบัติการเล่นกีฬา ฟุตซอล ตามลำดับขั้นตอน การบริหารร่างกาย การเคลื่อนไหว พื้นฐานได้อย่างถูกต้องปลอดภัยและสนุกสนาน 3. อธิบายและแสดงการเสริมสร้างกล้ามเนื้อส่วนต่างๆ ของร่างกายได้ถูกต้อง 4. อธิบายและปฏิบัติทักษะต่าง ๆ ในการเล่นกีฬา ฟุตซอล ได้ถูกต้อง 5. อธิบายมารยาท คุณธรรมในการเป็นผู้เล่นและผู้ดูที่ดีได้ถูกต้อง 6. นำความรู้และหลักการที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันอย่างเป็นระบบ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา พ30208 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ฟุตบอล กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาหลักการเกี่ยวกับกิจกรรมกีฬาฟุตบอล ตามลำดับขั้นตอน การบริหารร่างกาย การเคลื่อนไหว พื้นฐานและอื่นๆ อย่างถูกต้อง ปลอดภัย และสนุกสนาน โดยใช้การฝึกปฏิบัติจริง ตามกฎ กติกา กลวิธีการเล่น แบบฝึก การแข่งขัน ความปลอดภัยในการเล่น การสังเกตและบันทึก เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกิจกรรมกีฬาฟุตบอล มีทักษะในการเล่น มีคุณธรรม มีน้ำใจ นักกีฬา มีวิธีการออกกำลังกายที่ถูกต้อง มีสมรรถภาพทางกายและทางจิตที่ดี มีระเบียบวินัย เห็นคุณค่าและ นำไปประยุกต์ให้เป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวันจนเป็นสุขนิสัย ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 1. อธิบายคุณค่า ประโยชน์ และประวัติของกีฬาฟุตบอล ได้ถูกต้อง 2. อธิบายและปฏิบัติการเล่นกีฬา ฟุตบอล ตามลำดับขั้นตอน การบริหารร่างกาย การเคลื่อนไหวพื้นฐานได้อย่างถูกต้องปลอดภัยและสนุกสนาน 3. อธิบายและแสดงการเสริมสร้างกล้ามเนื้อส่วนต่าง ๆ ของร่างกายได้ถูกต้อง 4. อธิบายและปฏิบัติทักษะต่าง ๆ ในการเล่นกีฬา ฟุตบอลได้ถูกต้อง 5. อธิบายมารยาท คุณธรรมในการเป็นผู้เล่นและผู้ดูที่ดีได้ถูกต้อง 6. นำความรู้และหลักการที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันอย่างเป็นระบบ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
โครงสร้างรายวิชา หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4-6) รายวิชาพื้นฐาน รหัสวิชา ชื่อรายวิชา เวลาเรียน (หน่วยกิต) ง31101 การงานอาชีพ 1 20 (0.5) ง31102 การงานอาชีพ 2 20 (0.5) ง32101 การงานอาชีพ 3 20 (0.5) ง32102 การงานอาชีพ 4 20 (0.5) ง33101 การงานอาชีพ 5 20 (0.5) ง33102 การงานอาชีพ 6 20 (0.5) รวม 120 (3.0) รายวิชาเพิ่มเติม รหัสวิชา ชื่อรายวิชา เวลาเรียน (หน่วยกิต) ง30201 การขยายพันธุ์พืช 40 (1.0) ง30202 การปลูกไม้ดอกไม้ประดับ 40 (1.0) ง30203 การจัดสวน 40 (1.0) ง30204 การปลูกพืชผักสวนครัว 40 (1.0) ง30205 อาหารไทย 40 (1.0) ง30211 ประดิดประดอย 40 (1.0) ง30212 ขนมอบ 40 (1.0) ง30213 การจัดสวนในภาชนะ 40 (1.0) ง30221 งานช่างเดินสายไฟฟ้าในบ้าน 40 (1.0) ง30222 งานช่างอิเล็กทรอนิกส์ 40 (1.0) ง30224 วารสารและหนังสือพิมพ์ 40 (1.0) ง30225 ช่างเข้าเล่มหนังสือ 40 (1.0) ง30227 ทรัพยากรสารนิเทศ 40 (1.0) ง30264 หลักการขายเบื้องต้น 40 (1.0) ง30265 งานเลขานุการ 40 (1.0) ง30269 งานบริการท่องเที่ยว 40 (1.0) ง30270 โครงงานอาชีพธุรกิจ 40 (1.0)
รหัสวิชา ชื่อรายวิชา เวลาเรียน (หน่วยกิต) ง30271 บัญชีกิจการบริการ 40 (1.0) ง30272 บัญชีกิจการจำหน่ายสินค้า 40 (1.0) ง30274 การจัดงานเลี้ยง 40 (1.0) ง30275 ช่างเสริมสวย 1 40 (1.0) ง30276 ช่างตัดเย็บเสื้อผ้าเบื้องต้น 40 (1.0) ง30278 ช่างไม้ครุภัณฑ์ 40 (1.0) ง30279 ช่างเพ้นท์เล็บ 40 (1.0) ง30280 อาหารพื้นเมือง 40 (1.0) ง30281 ขนมไทย 40 (1.0) ง30282 ช่างจักสานไม่ไผ่ 40 (1.0) ง30283 การประกอบธุรกิจขนาดเล็ก 40 (1.0) ง30284 ภาษีเงินได้บุคคลธรรมดา 40 (1.0) ง30285 งานร้อยมาลัย 40 (1.0) ง30286 งานใบตอง 40 (1.0)
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง31101 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา การงานอาชีพ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาวิเคราะห์ วิธีการทำงานและทักษะกระบวนการทำงานเพื่อการดำรงชีวิต การวางแผนการทำงาน และการจัดการการใช้ทรัพยากรในบ้าน การดูแลรักษา ทำความสะอาด จัด ตกแต่งภายในบ้านและบริเวณบ้าน หลักการเลือกเครื่องมือเครื่องใช้ในการทำความสะอาดบ้าน การบำรุง เก็บรักษา เครื่องใช้ไฟฟ้าและอุปกรณ์ อำนวยความสะดวกในชีวิตประจำวัน โดยใช้ทักษะกระบวนการทำงานร่วมกัน ทักษะการจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ในการทำงาน และทักษะการแสงหาความรู้เพื่อการดำรงชีวิต ทักษะการคิดอย่างสร้างสรรค์ เพื่อให้เกิดความรู้ ความรู้ความเข้าใจ ความตระหนักและเห็นคุณค่าของการทำงาน สามารถนำความรู้ ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน มีประสบการณ์ในการทำงาน มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยที่ดีในการทำงาน ใฝ่ เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากรในการทำงาน อย่างคุ้มค่าและยั่งยืน เพื่อ อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม รหัสตัวชี้วัด ง 1.1 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4 ม.4/5 ม.4/6 ม.4/7 รวมทั้งหมด 7 ตัวชี้วัด
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง31102 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา การงานอาชีพ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาวิเคราะห์ วิธีการทำงาน หลักการเลือกซื้ออาหาร การเตรียมวัตถุดิบและการปรุงอาหาร การเก็บ ถนอม และแปรรูปอาหาร การปลูกพืชและการเตรียมพันธุ์พืช การเตรียมวัสดุในการปลูกพืช หลักการเลือก ใช้ และดูแลรักษาอุปกรณ์การปลูกพืช โดยใช้ทักษะกระบวนการทำงานร่วมกัน ทักษะการจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ในการทำงาน และทักษะการแสงหาความรู้เพื่อการดำรงชีวิต ทักษะการคิดอย่างสร้างสรรค์ เพื่อให้เกิดความรู้ ความรู้ความเข้าใจ ความตระหนักและเห็นคุณค่าของการทำงาน สามารถนำความรู้ ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน มีประสบการณ์ในการทำงาน มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยที่ดีในการทำงาน ใฝ่ เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากรในการทำงาน อย่างคุ้มค่าและยั่งยืน เพื่อ อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม รหัสตัวชี้วัด ง 1.1 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4 ม.4/5 ม.4/6 ม.4/7 รวมทั้งหมด 7 ตัวชี้วัด
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง32101 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา การงานอาชีพ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาวิเคราะห์ วิธีการทำงานเกี่ยวกับหลักการทำงานเพื่อการดำรงชีวิต ทักษะกระบวนการทำงาน และการแก้ปัญหา หน้าที่และบทบาทของตนเองที่มีต่อสมาชิกในครอบครัว โรงเรียน และชุมชน หลักการใช้ และดูแลรักษาเครื่องมืองานช่าง การติดตั้ง ประกอบ ซ่อมแซมอุปกรณ์ เครื่องมือ เครื่องใช้ สิ่งอำนวยความ สะดวกในบ้านและโรงเรียน การปลูกพืช การขยายพันธุ์พืช และการเลี้ยงสัตว์ โดยใช้ทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะการจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทำงาน ร่วมกัน และทักษะการแสงหาความรู้เพื่อการดำรงชีวิต เพื่อให้เกิดความรู้ ความรู้ความเข้าใจ ความตระหนักและเห็นคุณค่าของการทำงาน มีทักษะที่จำเป็น มีการจัดการและแก้ปัญหาในการทำงาน มีประสบการณ์ในการทำงาน สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวัน มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยที่ดีในการทำงาน ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มีจิตสำนึกในการใช้ พลังงาน ทรัพยากรในการทำงาน อย่างคุ้มค่าและยั่งยืน เพื่ออนุรักษ์สิ่งแวดล้อม รหัสตัวชี้วัด ง 1.1 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4 ม.4/5 ม.4/6 ม.4/7 รวมทั้งหมด 7 ตัวชี้วัด
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง32102 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา การงานอาชีพ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาวิเคราะห์ วิธีการทำงาน หลักการเลือกใช้และเลือกซื้อเสื้อผ้าและเครื่องแต่งกาย การดูแลรักษา เสื้อผ้าและเครื่องแต่งกาย การตัดเย็บเสื้อผ้า การซ่อมแซม ตกแต่ง และดัดแปลงเสื้อผ้าและเครื่องแต่งกาย การ ประดิษฐ์ของใช้ที่เป็นเอกลักษณ์ไทย แนวทางเข้าสู่อาชีพ แนวทางการเข้าสู่อาชีพ การเลือกและใช้เทคโนโลยี อย่างเหมาะสมกับอาชีพ ประสบการณ์ในอาชีพ และคุณลักษณะที่ดีต่ออาชีพ โดยใช้ทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะการจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทำงาน ร่วมกัน และทักษะการแสงหาความรู้เพื่อการดำรงชีวิต เพื่อให้เกิดความรู้ ความรู้ความเข้าใจ ความตระหนักและเห็นคุณค่าของการทำงาน มีทักษะที่จำเป็น มี การจัดการและแก้ปัญหาในการทำงาน มีประสบการณ์ในการทำงาน สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวัน มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยที่ดีในการทำงาน ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มีจิตสำนึกในการใช้ พลังงาน ทรัพยากรในการทำงาน อย่างคุ้มค่าและยั่งยืน เพื่ออนุรักษ์สิ่งแวดล้อม รหัสตัวชี้วัด ง 1.1 ม.5/1 ม.5/2 ม.5/3 ม.5/4 ม.5/5 ม.5/6 ม.5/7 ง 2.1 ม.5/1 ม.5/2 ม.5/3 ม.5/4 รวมทั้งหมด 11 ตัวชี้วัด
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง33101 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา การงานอาชีพ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาวิเคราะห์ วิธีการทำงานเพื่อการดำรงชีวิต หลักและทักษะในการทำงาน คุณธรรม จริยธรรม เจต คติ และลักษณะนิสัยที่ดีในการทำงาน การใช้พลังงานและทรัพยากรอย่างคุ้มค่าและยั่งยืน การประดิษฐ์งาน ประดิษฐ์เอกลักษณ์ไทย การประกอบ ติดตั้ง และซ่อมแซมอุปกรณ์เครื่องใช้ภายในบ้าน รวมถึงเครื่องใช้ไฟฟ้า และงานประปาได้ และการเลี้ยงสัตว์เพื่อประกอบอาชีพ โดยใช้ทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะการจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทำงาน ร่วมกัน และทักษะการแสวงหาความรู้เพื่อการดำรงชีวิต เพื่อให้เกิดความรู้ ความรู้ความเข้าใจ ความตระหนักและเห็นคุณค่าของการทำงาน มีทักษะที่จำเป็น มี การจัดการและแก้ปัญหาในการทำงาน มีประสบการณ์ในการทำงาน สามารถสร้างผลงานอย่างสร้างสรรค์ สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยที่ดีในการทำงาน ใฝ่เรียนรู้ อยู่ อย่างพอเพียง มีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากรในการทำงาน อย่างคุ้มค่าและยั่งยืน เพื่ออนุรักษ์ สิ่งแวดล้อม รหัสตัวชี้วัด ง 1.1 ม.6/1 ม.6/2 ม.6/3 ม.6/4 ม.6/5 ม.6/6 ม.6/7 รวมทั้งหมด 7 ตัวชี้วัด
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง33102 รายวิชา พื้นฐาน รายวิชา การงานอาชีพ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาวิเคราะห์ วิธีการทำงานเพื่อการนำเทคโนโลยีและภูมิปัญญาท้องถิ่นมาจัดการผลผลิตทางการ เกษตรได้อย่างเหมาะสม การแปรรูปผลผลิตทางการเกษตรในรูปแบบต่าง ๆ การจัดทำงบประมาณและการ บัญชีเพื่อประกอบอาชีพ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับงานธุรกิจ การประกอบธุรกิจและการเขียนแผนธุรกิจ ธุรกิจใน ยุคปัจจุบัน แนวทางการเข้าสู่อาชีพ ประสบการณ์ คุณลักษณะในการประกอบอาชีพ และการเลือกใช้ เทคโนโลยีในงานอาชีพ โดยใช้ทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะการจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทำงาน ร่วมกัน และทักษะการแสวงหาความรู้เพื่อการดำรงชีวิต เพื่อให้เกิดความรู้ ความรู้ความเข้าใจ ความตระหนักและเห็นคุณค่าของการทำงาน มีทักษะที่จำเป็น มี การจัดการและแก้ปัญหาในการทำงาน มีประสบการณ์ในการทำงาน สามารถสร้างผลงานอย่างสร้างสรรค์ สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยที่ดีในการทำงาน ใฝ่เรียนรู้ อยู่ อย่างพอเพียง มีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากรในการทำงาน อย่างคุ้มค่าและยั่งยืน เพื่ออนุรักษ์ สิ่งแวดล้อม รหัสตัวชี้วัด ง 1.1 ม.6/1 ม.6/2 ม.6/3 ม.6/4 ม.6/5 ม.6/6 ม.6/7 ง 2.1 ม.6/1 ม.6/2 ม.6/3 ม.6/4 รวมทั้งหมด 11 ตัวชี้วัด
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง30201 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา การขยายพันธุ์พืช กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาความหมาย ความสำคัญและประโยชน์ของการขยายพันธุ์พืช ประเภทการขยายพันธุ์พืช เครื่องมือและอุปกรณ์ในการขยายพันธุ์พืช ปฏิบัติการขยายพันธุ์พืชเพื่อผลิตพันธุ์ไม้ด้วยวิธีการต่าง ๆ การ บำรุงและดูแลรักษาพืชที่ขยายพันธุ์ การจัดทำบัญชีรายรับ-จ่าย คำนวณต้นทุนและกำหนดราคาขาย โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหา การจัดการ กระบวนทำงาน การทำงานร่วมกัน การแสวงหาความรู้ การสืบค้น ข้อมูล และการลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจและมีทักษะในการขยายพันธุ์พืช มีความตระหนักและเห็นคุณค่าของ การทำงาน สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน มีประสบการณ์ในการทำงาน เห็นแนวทางการ ประกอบอาชีพ มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยที่ดีในการทำงาน ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มีจิตสำนึกในการใช้ พลังงาน ทรัพยากรในการทำงาน อย่างคุ้มค่าและยั่งยืน เพื่ออนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายความหมาย ความสำคัญและประโยชน์ของการขยายพันธุ์พืช 2. จำแนกประเภทการขยายพันธุ์พืชได้ 3. เลือกใช้เครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์การการขยายพันธุ์พืชได้เหมาะสม 4. ปฏิบัติการขยายพันธุ์พืชเพื่อผลิตพันธุ์ไม้ด้วยวิธีการต่าง ๆ 5. บอกวิธีการบำรุง และดูแลรักษาพืชที่ขยายพันธุ์ได้ 6. จัดทำบัญชีคำนวณต้นทุนการผลิตและกำหนดราคาจำหน่าย รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง30202 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา การปลูกไม้ดอกไม้ประดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาความหมาย ความสำคัญ ประโยชน์ ประเภทของไม้ดอกไม้ประดับ พันธุ์และการขยายพันธุ์ ปัจจัยที่เหมาะสมสำหรับการปลูกไม้ดอกไม้ประดับ เครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ์ในการปลูกไม้ดอกไม้ประดับ ปฏิบัติการปลูกไม้ดอกไม้ประดับประเภทต่าง ๆ ปฏิบัติการบำรุงรักษาและดูแลไม้ดอกไม้ประดับ ปฏิบัติการ จัดการผลผลิต การจัดทำบัญชีรายรับ-จ่าย คำนวณต้นทุนและกำหนดราคาขาย โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหา การจัดการ กระบวนทำงาน การทำงานร่วมกัน การแสวงหาความรู้ การสืบค้น ข้อมูล และการลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจและมีทักษะในการปลูกไม้ดอกไม้ประดับประเภทต่าง ๆ มีความ ตระหนักและเห็นคุณค่าของการทำงาน สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน มีประสบการณ์ใน การทำงาน เห็นแนวทางการประกอบอาชีพ มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยที่ดีในการทำงาน ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่าง พอเพียง มีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากรในการทำงาน อย่างคุ้มค่าและยั่งยืน เพื่ออนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมาย ความสำคัญและประโยชน์ของการไม้ดอกไม้ประดับ 2. จำแนกประเภทของไม้ดอกไม้ประดับได้ 3. บอกลักษณะและวิธีการขยายพันธุ์ไม้ดอกไม้ประดับได้ 4. วิเคราะห์ปัจจัยที่เหมาะสมสำหรับการปลูกไม้ดอกไม้ประดับได้ 5. เลือกใช้เครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ์ในการปลูกไม้ดอกไม้ประดับได้ 6. ปฏิบัติการปลูกไม้ดอกไม้ประดับประเภทต่าง ๆ ได้ 7. ปฏิบัติการบำรุง และดูแลรักษาไม้ดอกไม้ประดับด้วยวิธีการที่เหมาะสม 8. ปฏิบัติการเตรียมการจัดการผลผลิต 9. จัดทำบัญชีคำนวณต้นทุนการผลิตและกำหนดราคาในการจำหน่ายได้ รวมทั้งหมด 9 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง30203 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา การจัดสวน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาความหมาย ความสำคัญ ประวัติความเป็นมาและประโยชน์ของการจัดสวน รูปแบบและชนิด ของสวน หลักและองค์ประกอบทางด้านศิลปะที่ใช้ในการจัดสวน การเตรียมพื้นที่และชนิดพันธุ์ไม้ที่ใช้ในการ จัดสวน วัสดุ อุปกรณ์และเครื่องมือในการจัดสวน การจัดสวนแบบต่าง ๆ การบำรุงและดูแลรักษาสวน การ จัดทำบัญชีรายรับ-จ่าย คำนวณต้นทุนและกำหนดการประเมินราคาการจัดสวน โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหา การจัดการ กระบวนทำงาน การทำงานร่วมกัน การแสวงหาความรู้ การสืบค้น ข้อมูล และการลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจและมีทักษะในการจัดสวนต่าง ๆ มีความตระหนักและเห็นคุณค่าของ การทำงาน สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน มีประสบการณ์ในการทำงาน เห็นแนวทางการ ประกอบอาชีพ มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยที่ดีในการทำงาน ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มีจิตสำนึกในการใช้ พลังงาน ทรัพยากรในการทำงาน อย่างคุ้มค่าและยั่งยืน เพื่ออนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมาย ความสำคัญประวัติความเป็นมาและประโยชน์ของการจัดสวน 2. จำแนกประเภท ชนิด และรูปแบบของการจัดสวน 3. บอกหลักทั่วไปในการออกแบบการจัดสวน 4. ปฏิบัติการเขียนแบบและออกแบบการจัดสวนได้ 5. บอกวิธีการเตรียมพื้นที่ในการจัดสวนได้ 6. เลือกชนิดพันธุ์ไม้ที่ใช้ในการจัดสวนได้ 7. เลือกใช้เครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์การจัดสวนได้เหมาะสม 8. ปฏิบัติการจัดสวนตามแบบที่ออกแบบไว้ได้อย่างถูกต้อง 9. บอกวิธีการบำรุง ดูแลรักษาสวนที่จัดได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม 10.จัดทำบัญชีคำนวณต้นทุนการผลิตและกำหนดราคาในการจัดสวนได้ รวมทั้งหมด 10 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง30204 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา การปลูกพืชผักสวนครัว กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาความหมาย ความสำคัญ ประโยชน์และประเภทของพืชผักสวนครัว พันธุ์และการขยายพันธุ์ ปัจจัยที่เหมาะสมสำหรับการปลูกพืชผักสวนครัว วัสดุ อุปกรณ์และเครื่องมือในการปลูกพืชผักสวนครัว รูปแบบ การปลูกพืชผักสวนครัว การปลูกพืชผักสวนครัวประเภทต่าง ๆ การบำรุงรักษาและดูแลพืชผักสวนครัว การ จัดการผลผลิต การจัดทำบัญชีรายรับ-จ่าย คำนวณต้นทุนและกำหนดราคาขาย โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหา การจัดการ กระบวนทำงาน การทำงานร่วมกัน การแสวงหาความรู้ การสืบค้น ข้อมูล และการลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจและมีทักษะในการปลูกพืชผักสวนครัว มีความตระหนักและเห็นคุณค่า ของการทำงาน สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน มีประสบการณ์ในการทำงาน เห็นแนวทาง การประกอบอาชีพ มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยที่ดีในการทำงาน ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มีจิตสำนึกในการ ใช้พลังงาน ทรัพยากรในการทำงาน อย่างคุ้มค่าและยั่งยืน เพื่ออนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมาย ความสำคัญและประโยชน์ของการพืชผักสวนครัว 2. จำแนกประเภทของพืชผักสวนครัวได้ 3. บอกลักษณะและวิธีการขยายพันธุ์พืชผักสวนครัวได้ 4. วิเคราะห์ปัจจัยที่เหมาะสมสำหรับการปลูกพืชผักสวนครัวได้ 5. เลือกใช้เครื่องมือ วัสดุ และอุปกรณ์ในการปลูกพืชผักสวนครัวได้ 6. เลือกรูปแบบการปลูกพืชผักสวนครัวได้อย่างเหมาะสม 7. ปฏิบัติการปลูกพืชผักสวนครัวประเภทต่างๆได้ 8. ปฏิบัติการบำรุง และดูแลรักษาพืชผักสวนครัวด้วยวิธีการที่เหมาะสม 9. ปฏิบัติการเตรียมการจัดการผลผลิต 10.จัดทำบัญชีคำนวณต้นทุนการผลิตและกำหนดราคาในการจำหน่ายได้ รวมทั้งหมด 10 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง30205 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา อาหารไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาลักษณะอาหารไทย การเลือกใช้วัตถุดิบและเครื่องปรุง เครื่องมือและอุปกรณ์การประกอบ อาหาร รูปแบบการประกอบอาหาร การประกอบอาหารไทยในโอกาสและเทศกาลต่าง ๆ การจัดตกแต่งอาหาร ไทยเพื่อการอนุรักษ์และธุรกิจ การจัดทำบัญชีรายรับ-จ่าย คำนวณต้นทุน กำหนดราคาหรือค่าบริการจัด จำหน่าย โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหา การจัดการ กระบวนทำงาน การทำงานร่วมกัน การแสวงหาความรู้ การสืบค้น ข้อมูล และการลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะในการประกอบอาหารไทย ตระหนักถึงคุณค่า ประโยชน์ และอนุรักษ์อาหารไทย สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและเป็นแนวทางในการประกอบอาชีพ มี จริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายลักษณะอาหารไทยได้ 2. เลือกใช้วัตถุดิบและเครื่องปรุงในการประกอบอาหารไทยได้ 3. เลือกใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ได้เหมาะสมกับชนิดของอาหาร 4. บอกรูปแบบการประกอบอาหารไทยได้ 5. ปฏิบัติการประกอบอาหารไทยในโอกาสและเทศกาลต่าง ๆ 6. ปฏิบัติการจัดตกแต่งอาหารไทยเพื่อการอนุรักษ์และธุรกิจ 7. จัดทำบัญชีคำนวณต้นทุนการผลิตและกำหนดราคาในการจำหน่ายอาหารได้ รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง30211 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ประดิดประดอย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาความหมายและหลักการเบื้องต้นเกี่ยวกับงานประดิษฐ์ หลักการออกแบบ ประเภทของงาน ประดิษฐ์ เครื่องมือและวัสดุอุปกรณ์ในงานประดิษฐ์ การประดิษฐ์ของใช้ ของประดับตกแต่ง ของที่ระลึกและ ของชำร่วยในโอกาสต่าง ๆ การจัดทำบัญชีรายรับ-จ่าย คำนวณต้นทุนและกำหนดราคาขาย โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหา การจัดการ กระบวนทำงาน การทำงานร่วมกัน การแสวงหาความรู้ การสืบค้น ข้อมูล และการลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพื้นฐานงานประดิษฐ์และมีทักษะในการออกแบบและสร้างสรรค์ ประดิษฐ์สิ่งของต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้องตามหลักการออกแบบ นำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและเป็นแนว ทางการประกอบอาชีพ มีจริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายหลักพื้นฐานงานประดิษฐ์ได้ 2. บอกหลักการออกแบบผลงานประดิษฐ์ได้ 3. จำแนกประเภทของงานประดิษฐ์ได้ 4. เลือกเครื่องมือและวัสดุอุปกรณ์ที่ในงานประดิษฐ์ได้ 5. ปฏิบัติการประดิษฐ์ของใช้ ของประดับตกแต่ง ของที่ระลึกและของชำร่วยในโอกาสต่าง ๆ ได้ 6. จัดทำบัญชีคำนวณต้นทุนการผลิตและกำหนดราคาในการจำหน่ายได้ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง30212 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ขนมอบ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาประวัติความเป็นมาเกี่ยวกับขนมอบ ประเภทขนมอบ การเลือกซื้อเลือกใช้อุปกรณ์เกี่ยวกับการ ทำขนมอบ การเลือกซื้อวัตถุดิบและการเก็บรักษา การทำขนมอบชนิดต่าง ๆ การบรรจุและการเก็บรักษาขนม อบ การจัดทำบัญชีรายรับ-จ่าย คำนวณต้นทุนและกำหนดราคาขาย โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหา การจัดการ กระบวนทำงาน การทำงานร่วมกัน การแสวงหาความรู้ การสืบค้น ข้อมูล และการลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับขนมอบ และมีทักษะการทำขนมอบชนิดต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง ตามลำดับขั้นตอน นำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและเป็นแนวทางการประกอบอาชีพ มีจริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายประวัติความเป็นมาเกี่ยวกับขนมอบได้ 2. บอกประเภทขนมอบได้ 3. เลือกซื้อเลือกใช้อุปกรณ์เกี่ยวกับขนมอบได้ 4. เลือกซื้อและเก็บรักษาวัตถุดิบเกี่ยวกับขนมอบได้ 5. ปฏิบัติการทำขนมอบชนิดต่าง ๆ 6. เลือกรูปแบบการบรรจุและการเก็บรักษาขนมอบได้ถูกประเภท 7. จัดทำบัญชีคำนวณต้นทุนการผลิตและกำหนดราคาในการจำหน่ายได้ รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง30213 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา การจัดสวนในภาชนะ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาความหมาย ความสำคัญ ประวัติความเป็นมาและประโยชน์ของการจัดสวนในภาชนะ ประเภท การจัดสวนในภาชนะ วัสดุ อุปกรณ์ และเครื่องมือการจัดสวนในภาชนะ หลักการออกแบบการจัดสวนใน ภาชนะ รูปแบบการจัดสวนในภาชนะ ชนิดพันธุ์ไม้ที่ใช้ในการจัดสวนในภาชนะ การดูแลรักษาและบำรุงรักษา สวนในภาชนะ การจัดทำบัญชีรายรับ-จ่าย คำนวณต้นทุนและกำหนดราคาขาย โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหา การจัดการ กระบวนทำงาน การทำงานร่วมกัน การแสวงหาความรู้ การสืบค้น ข้อมูล และการลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ ความตระหนักและเห็นคุณค่าของการทำงาน สามารถนำความรู้ไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน มีประสบการณ์ในการทำงาน เห็นแนวทางการประกอบอาชีพ มีคุณธรรมและ ลักษณะนิสัยที่ดีในการทำงาน ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากรในการทำงาน อย่างคุ้มค่าและยั่งยืน เพื่ออนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายความหมาย ความสำคัญ ประวัติความเป็นมาและประโยชน์ของการจัดสวนในภาชนะ 2. จำแนกประเภทการจัดสวนในภาชนะ 3. เลือกใช้เครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์การจัดสวนในภาชนะได้เหมาะสม 4. เลือกชนิดพันธุ์ไม้เพื่อใช้ในการจัดสวนในภาชนะต่าง ๆ ได้เหมาะสม 5. ใช้หลักการออกแบบกำหนดรูปแบบการจัดสวนในภาชนะต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม 6 ปฏิบัติการจัดสวนในภาชนะตามแบบที่ออกแบบไว้ได้อย่างถูกต้อง 7. บอกวิธีการบำรุง และดูแลรักษาการจัดสวนในภาชนะ 8. จัดทำบัญชีคำนวณต้นทุนการผลิตและกำหนดราคาในการจัดสวนในภาชนะได้ รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง30221 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ช่างเดินสายไฟฟ้าภายในบ้าน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาและวิเคราะห์เกี่ยวกับไฟฟ้าเบื้องต้น เครื่องมือวัดไฟฟ้า วงจรไฟฟ้า การเขียนแบบและอ่านแบบ วงจรไฟฟ้า ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน วัสดุและอุปกรณ์และเครื่องมือในการเดินสายไฟฟ้า การเดิน สายไฟฟ้าภายในบ้านแบบต่าง ๆ การติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้าและการซ่อมบำรุงระบบวงจรและอุปกรณ์ไฟฟ้า ภายในบ้าน การออกแบบประดิษฐ์ผลิตภัณฑ์ทางไฟฟ้าและเครื่องใช้ไฟฟ้าภายในบ้านเพื่อใช้งานใน ชีวิตประจำวัน โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหา การจัดการ กระบวนทำงาน การทำงานร่วมกัน การแสวงหาความรู้ การสืบค้น ข้อมูล และการลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจและปฏิบัติในการทำงานช่างเดินสายไฟฟ้าภายในบ้าน มีความตระหนัก และเห็นคุณค่าของการทำงาน สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน มีประสบการณ์ในการทำงาน เห็นแนวทางการประกอบอาชีพ มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยที่ดีในการทำงาน ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มี จิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากรในการทำงาน อย่างคุ้มค่าและยั่งยืน เพื่อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายความสำคัญเกี่ยวกับไฟฟ้าเบื้องต้น 2. อธิบายเครื่องมือวัดไฟฟ้าและวงจรไฟฟ้าได้ 3. อธิบายวงจรไฟฟ้าได้ 4. ปฏิบัติการเขียนแบบและอ่านแบบวงจรไฟฟ้าได้ 5. บอกความปลอดภัยเกี่ยวกับไฟฟ้าและการช่วยเหลือผู้ประสบภัยจากไฟฟ้าได้ 6. เลือกใช้เครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์ในการเดินสายไฟฟ้าได้ถูกต้องปลอดภัย 7. จำแนกประเภทและวิธีการระบบการเดินสายไฟฟ้าภายในบ้าน 8. ปฏิบัติการเดินสายไฟฟ้าแบบต่าง ๆ 9. ปฏิบัติการติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้าและการซ่อมบำรุงระบบวงจรและอุปกรณ์ไฟฟ้าภายในบ้าน 10.ออกแบบประดิษฐ์ผลิตภัณฑ์ทางไฟฟ้าและเครื่องใช้ไฟฟ้าภายในบ้านเพื่อใช้งานในชีวิตประจำวัน โดยคำนึงถึงการอนุรักษ์และประหยัดพลังงาน รวมทั้งหมด 10 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง30222 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา งานช่างอิเล็กทรอนิกส์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาและวิเคราะห์เกี่ยวกับอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น ประเภทและชนิดของงานอิเล็กทรอนิกส์ การ ทำงานของอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ เครื่องมือ เครื่องใช้และอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ วิธีการวัดการทดสอบและการ อ่านค่าอุปกรณ์อิเลกทรอนิกส์ หลักการออกแบบและเขียนแบบวงจรอิเล็กทรอนิกส์ การต่อและประกอบวงจร อิเล็กทรอนิกส์ ปฏิบัติประกอบและตรวจซ่อมอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหา การจัดการ กระบวนทำงาน การทำงานร่วมกัน การแสวงหาความรู้ การสืบค้น ข้อมูล และการลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ และปฏิบัติในการทำงานช่างอิเล็กทรอนิกส์ มีความตระหนักและเห็น คุณค่าของการทำงาน สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน มีประสบการณ์ในการทำงาน เห็น แนวทางการประกอบอาชีพ มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยที่ดีในการทำงาน ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มี จิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากรในการทำงาน อย่างคุ้มค่าและยั่งยืน เพื่อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายความหมายความสำคัญและประโยชน์เกี่ยวกับอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้นได้ 2. จำแนกประเภทและชนิดของงานอิเล็กทรอนิกส์ได้ 3. บอกการทำงานของอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ 4. เลือกใช้เครื่องมือเครื่องใช้และอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ประกอบวงจรอิเลกทรอนิกส์ได้ 5. บอกวิธีการวัดการทดสอบและการอ่านค่าอุปกรณ์อิเลกทรอนิกส์ 6. เขียนแบบ ออกแบบและอ่านแบบวงจรอิเล็กทรอนิกส์ได้ 7. ปฏิบัติการต่อและประกอบวงจรอิเล็กทรอนิกส์ 8. ปฏิบัติการประกอบและตรวจซ่อมอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้ในชีวิตประจำวัน รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง30224 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา วารสารและหนังสือพิมพ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาความหมาย ความสำคัญ ลักษณะของวารสารและหนังสือพิมพ์ ประเภทของวารสารและ หนังสือพิมพ์ เนื้อหาของวารสารและหนังสือพิมพ์ รูปแบบการเขียนบทความและข่าว บทบาทและหน้าที่ของ ผู้ผลิตวารสารและหนังสือพิมพ์ และโปรแกรมการผลิตวารสารและหนังสือพิมพ์ โดยใช้กระบวนการทักษะการรวบรวมข้อมูล ทักษะการจำแนกประเภท ทักษะการเชื่อมโยง ทักษะ การนำความรู้ไปใช้ ทักษะการประยุกต์ใช้ความรู้ ทักษะการสร้างความรู้ ทักษะการสังเคราะห์ ทักษะ กระบวนการคิดแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ และทักษะกระบวนการคิดสร้างสรรค์ เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจและมีทักษะการสร้างสรรค์ผลงานเกี่ยวกับวารสารและหนังสือพิมพ์ สามารถนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในเชิงธุรกิจ มีวินัย มุ่งมั่นในการทำงาน มีคุณธรรมจริยธรรมและลักษณะนิสัย ที่เหมาะสมในการทำงาน มีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมได้อย่างคุ้มค่า ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมาย ความสำคัญ ลักษณะของวารสารและหนังสือพิมพ์ 2. จำแนกวารสารและหนังสือพิมพ์ออกตามประเภทได้ 3. อธิบายลักษณะเนื้อหาวารสารและหนังสือพิมพ์ของผู้ผลิตได้ 4. ปฏิบัติการเขียนบทความและข่าวในรูปแบบต่างๆ ได้ 5. บอกบทบาทและหน้าที่ของผู้ผลิตวารสารและหนังสือพิมพ์ได้ 6. ออกแบบและผลิตวารสารและหนังสือพิมพ์ตามขั้นตอนด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง30225 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ช่างเข้าเล่มหนังสือ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาหลักการเข้าเล่มหนังสือ เครื่องมือและวัสดุปกรณ์ในการเข้าเล่มหนังสือ รูปแบบการเย็บหนังสือ รูปแบบการเข้าเล่มหนังสือ การเข้าเล่มหนังสือรูปแบบต่าง ๆ การจัดทำบัญชีคำนวณต้นทุนการผลิตและ กำหนดราคาในการจำหน่าย โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหา การจัดการ กระบวนทำงาน การทำงานร่วมกัน การแสวงหาความรู้ การสืบค้น ข้อมูล และการลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจและมีทักษะการเข้าเล่มหนังสือ สามารถนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในเชิง ธุรกิจ มีวินัย มุ่งมั่นในการทำงาน มีคุณธรรมจริยธรรมและลักษณะนิสัยที่เหมาะสมในการทำงาน มีจิตสำนึกใน การใช้พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมได้อย่างคุ้มค่า ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายหลักการเข้าเล่มหนังสือได้ 2. เลือกใช้วัสดุและอุปกรณ์ในการเข้าเล่มหนังสือได้อย่างเหมาะสม และปลอดภัย 3. บอกรูปแบบการเย็บหนังสือได้ 4. บอกรูปแบบการเข้าเล่มหนังสือได้ 5. ปฏิบัติการเข้าเล่มหนังสือรูปแบบต่าง ๆ 6. จัดทำบัญชีคำนวณต้นทุนการผลิตและกำหนดราคาในการจำหน่ายได้ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง30227 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ทรัพยากรสารนิเทศ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาความหมาย และความสำคัญของการจัดหมู่ทรัพยากรสารนิเทศ ระบบการจัดหมู่ของ ทรัพยากรสารนิเทศ การวิเคราะห์ทรัพยากรสารนิเทศตามระบบการจัดหมู่ของระบบทศนิยมของดิวอี้ เลขเรียก หนังสือ การกำหนดหัวเรื่อง การลงรายการทรัพยากรสารนิเทศในระบบโปรแกรมห้องสมุดอัตโนมัติ การจัดเก็บ และให้บริการทรัพยากรสารนิเทศ โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหา การจัดการ กระบวนทำงาน การทำงานร่วมกัน การแสวงหาความรู้ การสืบค้น ข้อมูล และการลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถวิเคราะห์ทรัพยากรสารนิเทศเพื่อการให้บริการได้ มี วินัย มุ่งมั่นในการทำงาน มีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่เหมาะสมในการทำงาน ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมาย และความสำคัญของการจัดหมู่ทรัพยากรสารนิเทศได้ 2. จำแนกระบบการจัดหมู่ของทรัพยากรสารนิเทศได้ 3. วิเคราะห์ทรัพยากรสารนิเทศตามระบบการจัดหมู่ทศนิยมของดิวอี้ได้ 4. กำหนดเลขเรียกหนังสือได้ 5. กำหนดหัวเรื่องทรัพยากรสารนิเทศได้ 6. ปฏิบัติการลงรายการทรัพยากรสารนิเทศได้ 7. ปฏิบัติการจัดเก็บและให้บริการทรัพยากรสารนิเทศได้ รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง30264 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา หลักการขายเบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาความหมาย ความสำคัญและหลักพื้นฐานของการขาย การสำรวจและวางแผนการขาย ประเภท ของการขาย และลักษณะของการขาย บทบาทความสำคัญของการขายสินค้าและบริการ คุณสมบัตินักขาย จรรยาบรรณ โอกาสและ ความก้าวหน้าของพนักงานขาย ปฏิบัติการขายสินค้าและบริการ โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหา การจัดการ กระบวนทำงาน การทำงานร่วมกัน การแสวงหาความรู้ การสืบค้น ข้อมูล และการลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ เกี่ยวกับหลักการขายเบื้องต้นและพื้นฐานของงานขาย สามารถวางแผนเสนอขายสินค้าและเป็นนักขายที่ดี นำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน มีจริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมาย ความสำคัญและหลักพื้นฐานของการขายได้ 2. สำรวจตลาด และวางแผนการขายได้ 3. จำแนกประเภทของการขายและลักษณะงานขายได้ 4. บอกบทบาทความสำคัญของการขายสินค้าและบริการได้ 5. บอกคุณสมบัติและจรรยาบรรณ ของนักขายได้ 6. ปฏิบัติการขายสินค้าและบริการตามหลักจรรยาบรรณของนักขาย รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง30265 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา งานเลขานุการ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาความหมายและความสำคัญของงานเลขานุการ คุณสมบัติและประเภทของเลขานุการ หน้าที่ บทบาทและจรรยาบรรณของเลขานุการในหน่วยงาน การพัฒนาบุคลิกภาพ เจตคติและนิสัยในการทำงาน เลขานุการ มนุษยสัมพันธ์และงานประจำวัน การต้อนรับ การนัดหมายและมารยาทในการรับโทรศัพท์ ปฏิบัติงานประจำวันในหน้าที่เลขานุการ โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหา การจัดการ กระบวนทำงาน การทำงานร่วมกัน การแสวงหาความรู้ การสืบค้น ข้อมูล และการลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจและมีทักษะเกี่ยวกับงานเลขานุการ สามารถนำความรู้ไปใช้ใน ชีวิตประจำวัน มีจริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายความหมายและความสำคัญของงานเลขานุการ คุณสมบัติและประเภทของเลขานุการ ได้ 2. บอกหน้าที่บทบาทและจรรยาบรรณของเลขานุการในหน่วยงาน การพัฒนาบุคลิกภาพ เจตคติ และนิสัยในการทำงานเลขานุการ มนุษยสัมพันธ์และงานประจำวัน 3. บอกวิธีการต้อนรับ การนัดหมายและมารยาทในการรับโทรศัพท์ได้ 4. บอกปฏิบัติงานประจำวันในหน้าที่เลขานุการ 3. บอกวิธีการต้อนรับ การนัดหมายและมารยาทในการรับโทรศัพท์ได้ 4. บอกปฏิบัติงานประจำวันในหน้าที่เลขานุการ รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง30269 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา งานบริการท่องเที่ยว กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาความหมาย ความสำคัญและประเภทของธุรกิจการท่องเที่ยว รูปแบบการจัดบริการท่องเที่ยว และการประสานงานกับหน่วยงานต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง ธุรกิจงานบริการท่องเที่ยว การบัญชีคำนวณต้นทุนการ ประกอบธุรกิจท่องเที่ยวและกำหนดราคาขาย โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหา การจัดการ กระบวนทำงาน การทำงานร่วมกัน การแสวงหาความรู้ การสืบค้น ข้อมูล และการลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ มีทักษะและประสบการณ์ในงานอาชีพเกี่ยวกับงานบริการ ท่องเที่ยว นำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันในการจัดให้บริการท่องเที่ยวในรูปแบบต่าง ๆ มีจริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายความหมาย ความสำคัญและประเภทของธุรกิจการท่องเที่ยว 2. บอกรูปแบบการจัดบริการท่องเที่ยวได้ 3. ปฏิบัติการประสานงานกับหน่วยงานต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับธุรกิจการท่องเที่ยวได้ 4. ปฏิบัติงานบริการที่เกี่ยวข้องกับธุรกิจการท่องเที่ยวได้ 5. จัดทำบัญชีคำนวณต้นทุนการประกอบธุรกิจท่องเที่ยวและกำหนดราคาขายได้ รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง30270 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา โครงงานอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาความหมาย ความสำคัญ และประโยชน์โครงงานอาชีพธุรกิจ ประเภทและรูปแบบโครงงาน อาชีพธุรกิจ หลักการและองค์ประกอบของการจัดทำโครงงาน การวางแผนการจัดทำและนำเสนอแผนงาน โครงงานอาชีพธุรกิจ โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหา การจัดการ กระบวนทำงาน การทำงานร่วมกัน การแสวงหาความรู้ การสืบค้น ข้อมูล และการลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถจัดทำโครงงานอาชีพ มีความสามารถในการตัดสินใจ นำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน มีจริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมาย ความสำคัญ และประโยชน์โครงงานอาชีพธุรกิจได้ 2. บอกประเภทและรูปแบบของโครงงานอาชีพธุรกิจได้ 3. ระบุองค์ประกอบของการจัดทำโครงงานและวางแผนการจัดทำโครงงานได้ 4. วิเคราะห์แผนงานงานและจัดทำโครงงานอาชีพธุรกิจตามแผนงานได้ 5. ปฏิบัติการนำเสนอแผนงานโครงงานอาชีพธุรกิจได้ รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง30271 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา บัญชีกิจการบริการ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาหลักการบัญชีเบื้องต้น สมการบัญชีและงบดุล การวิเคราะห์รายการค้า การบันทึกรายการใน สมุดรายวันทั่วไป การบันทึกรายการในสมุดบัญชีแยกประเภท งบทดลอง กระดาษทำการ 6 ช่อง งบการเงิน และการประยุกต์ใช้งานบัญชี โดยใช้กระบวนการจำแนกประเภท การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ การสรุปองค์ความรู้ และการลงมือ ปฏิบัติ เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ เกี่ยวกับหลักการบัญชี การจัดบัญชีตามแบบที่ถูกต้องทาง บัญชี และมีทักษะในการลงรายการตามแบบการบัญชี สามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน มีคุณธรรม จริยธรรม มีค่านิยมที่เหมาะสม และเป็นแนวทางในการประกอบอาชีพ ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมาย ความสำคัญและประโยชน์ของการบัญชี 2. อธิบายหลักการบัญชีเบื้องต้น 3. จัดทำสมการบัญชีและงบดุล 4. วิเคราะห์รายการค้าทางบัญชีได้ 5. ปฏิบัติการบันทึกรายการบัญชีในสมุดรายวันทั่วไปได้ 6. ปฏิบัติการบันทึกรายการบัญชีในสมุดบัญชีแยกประเภทได้ 7. จัดทำงบทดลองได้ 8. จัดทำกระดาษทำการ 6 ช่อง ได้ 9. จัดทำงบการเงินได้ 10.ประยุกต์ใช้งานบัญชีในชีวิตประจำวัน ได้ รวมทั้งหมด 10 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง30272 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา บัญชีกิจการจำหน่ายสินค้า กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาเกี่ยวกับการบันทึกรายการเกี่ยวกับสินค้าการซื้อขายสินค้าสำหรับกิจการที่จดทะเบียนและไม่จด ทะเบียนภาษีมูลค่าเพิ่มในสมุดรายวันทั่วไปและสมุดรายวันเฉพาะ การซื้อขายสินค้า การส่งคืนสินค้า การรับ คืนสินค้า การบันทึกรายการทางการบัญชีของกิจการซื้อขายสินค้า การบัญชีภาษีมูลค่าเพิ่ม การปรับปรุงบัญชี ในวันสิ้นงวด งบการเงินหลังการปรับปรุงบัญชี มาตรฐานการบัญชีและมาตรฐานการรายงานทางการเงินที่ เกี่ยวกับงบการเงิน และการประยุกต์ใช้งานบัญชี โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหา การจัดการ กระบวนทำงาน การทำงานร่วมกัน การแสวงหาความรู้ การสืบค้น ข้อมูล และการลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ เกี่ยวกับหลักการบัญชีคู่ของกิจการธุรกิจ และสามารถนำ ความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน มีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่เหมาะสม และและเป็นแนวทางในการประกอบ อาชีพ ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมาย และประเภทของสินค้าได้ 2. บอกขั้นตอนการจัดซื้อและส่งคืนสินค้าได้ 3. บอกเงื่อนไขเกี่ยวกับการให้เครดิต ส่วนลดเงินสด ค่าขนส่งได้ 4. บอกวิธีการซื้อขายออนไลน์ได้ 5. บอกความหมายของภาษีมูลค่าเพิ่มได้ 6. บอกผู้ที่มีหน้าที่เสียภาษีมูลค่าเพิ่มได้ 7. บอกรายการในแบบแสดงรายการภาษีมูลค่าเพิ่มได้ 8. บันทึกรายการบัญชีเกี่ยวกับสินค้าได้ 9. บันทึกรายการเกี่ยวกับสินค้าในสมุดรายวันได้ 10.จัดทำการปรับปรุงบัญชีในวันสิ้นงวด และงบการเงินหลังการปรับปรุงบัญชี 11.บอกมาตรฐานการบัญชีและมาตรฐานการรายงานทางการเงินที่เกี่ยวกับงบการเงินได้ 12.จัดทำบันทึกรายการปิดบัญชีและงบทดลองหลังปิดบัญชี 13.ประยุกต์ใช้บัญชีกิจการจำหน่ายสินค้าได้ รวมทั้งหมด 13 ผลการเรียนรู้
คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ง30274 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา การจัดงานเลี้ยง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการจัดงานเลี้ยง ประเภทและรูปแบบการจัดงานเลี้ยง การออกแบบการ จัดงานเลี้ยง การวางแผนการงานเลี้ยง สถานที่และอุปกรณ์ในการจัดงานเลี้ยง การบริการอาหารและเครื่องดื่ม ในการจัดงานเลี้ยง การจัดทำบัญชีรายรับ-จ่าย คำนวณต้นทุนและกำหนดราคาขาย โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหา การจัดการ กระบวนทำงาน การทำงานร่วมกัน การแสวงหาความรู้ การสืบค้น ข้อมูล และการลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจและมีทักษะการปฏิบัติเกี่ยวกับการจัดงานเลี้ยง มีความตระหนักและเห็น คุณค่าและมีประสบการณ์ในการทำงาน สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและการประกอบ อาชีพ มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยที่ดีในการทำงาน ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากรในการทำงาน อย่างคุ้มค่าและยั่งยืน เพื่ออนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมาย ความสำคัญการจัดงานเลี้ยง 2. จำแนกประเภทและรูปแบบของการจัดงานเลี้ยง 3. ออกแบบการจัดงานเลี้ยงตามรูปแบบได้อย่างเหมาะสม 4. วางแผนการจัดเลี้ยงแบบต่าง ๆ ได้ถูกต้องตามขั้นตอน 5. จัดเตรียมสถานที่และเลือกใช้อุปกรณ์การจัดงานเลี้ยงได้อย่างเหมาะสม 6. ปฏิบัติการให้บริการอาหารและเครื่องดื่มได้อย่างเหมาะสม 7. จัดทำบัญชีคำนวณต้นทุนการผลิตและกำหนดราคาบริการได้ รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้