หลักสูตรโรงเรียนวิทยานุกูลนารี2566_ระดับม.ปลาย

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ30229 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาอังกฤษเพื่อทักษะชีวิต 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษา อ่าน ฟัง พูด อธิบาย สรุปความรู้และเขียนข้อมูลภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร การต้อนรับ การ นัดหมาย การสนทนาทางโทรศัพท์ การให้บริการ ซื้อขาย จากข้อมูลจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับ สาระการเรียนรู้อื่น ๆ เพื่อการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนการกลุ่ม การอภิปราย การสืบค้นข้อมูล การบันทึก การจัดกลุ่ม ข้อมูล การนำเสนอข้อมูล เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ แสวงหาความรู้โดยใช้ ภาษาอังกฤษได้อย่างกว้างขวาง มีความรู้ตามระดับชั้นของตนอย่างเพียงพอที่จะศึกษาต่อมีความใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มุ่งมั่นในการทำงาน และมีค่านิยมที่เหมาะสม และตระหนักรู้คุณค่า ความสำคัญของภาษาในชีวิตประจำวัน ผลการเรียนรู้ 1. วิเคราะห์ และจับใจความสำคัญสรุปความรู้ของสื่อที่เป็นความเรียงและสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง ในรูปแบบต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับทักษะทางภาษาอังกฤษเพื่อชีวิต 2. อ่านและหารายละเอียดและข้อมูลเฉพาะจากเรื่องที่อ่านได้ 3. พูดและเขียนให้ข้อมูล เกี่ยวกับการต้อนรับได้ 4. พูดและเขียนให้ข้อมูลเกี่ยวกับการนัดหมายได้ 5. พูดและเขียนให้ข้อมูลเกี่ยวกับการสนทนาทางโทรศัพท์ได้ 6. พูดและเขียนให้ข้อมูลเกี่ยวกับการบริการและซื้อขายได้ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา อ30230 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาอังกฤษเพื่อทักษะชีวิต 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษา อ่าน ฟัง พูด อธิบาย สรุปความรู้และเขียนข้อมูลภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร บทสนทนาใน ชีวิตประจำวัน การสาธิตและการนำเสนอ ป้ายประกาศและโฆษณา ตารางและกราฟ จากข้อมูลจากแหล่ง เรียนรู้ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาระการเรียนรู้อื่น ๆ เพื่อการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนการกลุ่ม การอภิปราย การสืบค้นข้อมูล การบันทึก การจัดกลุ่ม ข้อมูล การนำเสนอข้อมูล เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ แสวงหาความรู้โดยใช้ ภาษาอังกฤษได้อย่างกว้างขวาง มีความรู้ตามระดับชั้นของตนอย่างเพียงพอที่จะศึกษาต่อมีความใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มุ่งมั่นในการทำงาน และมีค่านิยมที่เหมาะสม และตระหนักรู้คุณค่า ความสำคัญของภาษาในชีวิตประจำวัน ผลการเรียนรู้ 1. วิเคราะห์ และจับใจความสำคัญสรุปความรู้ของสื่อที่เป็นความเรียงและสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง ในรูปแบบต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับทักษะทางภาษาอังกฤษเพื่อชีวิต 2. อ่านและหารายละเอียดและข้อมูลเฉพาะจากเรื่องที่อ่านได้ 3. พูดและเขียนให้ข้อมูลการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้ 4. พูดและเขียนให้ข้อมูลเกี่ยวกับการสาธิตและการนำเสนอได้ 5. พูดและเขียนให้ข้อมูลเกี่ยวกับป้ายประกาศ และโฆษณาได้ 6. พูดและเขียนให้ข้อมูลเกี่ยวกับตารางและกราฟได้ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ30201 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาจีน 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาเรื่องสัทอักษร พยางค์ คำศัพท์ ประโยค บทสนทนา และความรู้ทั่วไปต่าง ๆ ซึ่งได้แก่ สัทอักษร จีน ตัวเลข การทักทาย การถามชื่อ การบอกวันเดือนปี ในกระบวนการศึกษาภาษาจีนนี้ ใช้ทักษะทางการฟัง การพูด การอ่าน การเขียนและการค้นหาข้อมูลต่าง ๆ การเรียนรู้เรื่องภาษาจีน สามารถนำพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ (สัทอักษร) ที่เรียนมาเป็นการสร้างคำใหม่ได้ และเขียนคำศัพท์ที่เรียนได้ รวมทั้งมีความสามารถใน การสื่อสารได้ เป็นพื้นฐานในการเรียนต่อไปได้ และเห็นคุณค่าในการนำความรู้ที่เรียนไปใช้ อย่างมี ประสิทธิภาพ โดยใช้กระบวนการเรียนทางภาษา กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการอ่าน กระบวนการเขียน และกระบวนการกลุ่ม เพื่อให้เกิดคุณค่าของการนำความรู้ และทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียน ไปใช้ประโยชน์ในการเรียน และในชีวิตประจำวัน มีเจตคติที่ดีต่อภาษาจีน ผลการเรียนรู้ 1. อ่านออกเสียงพยางค์ คำศัพท์ ประโยค บทสนทนาได้ถูกต้องและชัดเจน 2. ปฏิบัติงานตามคำสั่ง คำแนะนำได้ดี 3. เข้าใจและสามารถใช้ภาษาจีนที่เรียนในการแลกเปลี่ยนข้อมูล ข่าวสารต่าง ๆ ได้ 4. ใช้คำศัพท์ ประโยคและบทสนทนาตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจำวันได้ 5. ใช้ภาษาจีนสื่อสารกับบุคคลต่าง ๆ ได้ 6. มีทักษะในการใช้ภาษาจีนด้านการฟัง พูด อ่านและเขียน 7. มีความเข้าใจในความแตกต่างระหว่างภาษาจีน-ไทย และวัฒนธรรมจีน-ไทย รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ30202 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาจีน 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาเรื่องโครงสร้างพยางค์ คำศัพท์ วลี ประโยค บทสนทนา และความรู้ทั่วไปต่าง ๆ ซึ่งได้แก่ การ ถามสมาชิกในครอบครัว การซื้อของ เวลา การติดต่อทางโทรศัพท์ ความสามารถต่าง ๆ ด้วยการใช้ทักษะ ทางการฟัง การพูด การอ่าน การเขียนและการค้นหาข้อมูลต่าง ๆ รวมทั้งมีความสามารถในการสื่อสารได้ การ เป็นพื้นฐานในการเรียนต่อไปได้ และเห็นคุณค่าในการนำความรู้ที่เรียนไปใช้ อย่างมีประสิทธิภาพ โดยใช้กระบวนการเรียนทางภาษา กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการอ่าน กระบวนการเขียน และกระบวนการกลุ่ม เพื่อให้เกิดคุณค่าของการนำความรู้ และทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียน ไปใช้ประโยชน์ในการเรียน ต่อขั้นสูง มีเจตคติที่ดีต่อภาษาจีน มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมอันเหมาะสม ผลการเรียนรู้ 1. อ่านปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ ที่ได้ฟังและอ่านได้ 2. อ่านออกเสียง คำ กลุ่มคำ ข้อความ บทสนทนา ได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน 3. นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง/เรื่องใกล้ตัว 4. เลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับมารยาทสังคมและวัฒนธรรมจีน 5. เข้าใจความแตกต่างทางวัฒนธรรมและเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมจีนอย่างเหมาะสม 6. มีการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ นำเสนอด้วยการพูดหรือ การเขียน รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ30203 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาจีน 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษา เสียง รูปแบบ ความหมาย คำ กลุ่มคำ ประโยค ข้อความ บทสนทนา คำสั่ง คำแนะนำ คำขอร้อง การตอบรับและปฏิเสธ ข้อเท็จจริงข้อมูลเรื่องราว และเรื่องราวที่สนใจ รวมทั้งการเรียนรู้เกี่ยวกับ เรื่อง การเตรียมพร้อมไปโรงเรียน การบอกจำนวน การบอกลักษณะ ตำแหน่ง ทิศทาง การใช้คำลักษณะนาม และคำศัพท์เกี่ยวกับประสาทสัมผัส เรียนรู้วัฒนธรรมจีนและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมไทยและจีน โดยใช้กระบวนการทางภาษาเพื่อการสื่อสาร ฟัง พูด อ่าน เขียน กระบวนการคิด แก้ปัญหา สืบค้น และนำเสนอข้อมูล ด้วยความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตและเทคโนโลยีเพื่อให้มีความรู้ และทักษะภาษาจีน เพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันขั้นพื้นฐานได้อย่างมีประสิทธิภาพ เหมาะสมกับมารยาททางสังคม มีความ เข้าใจในความแตกต่างทางภาษาและวัฒนธรรมทางภาษาจีน เพื่อให้เกิดมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาจีน มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียงและเห็นคุณค่าในการนำ ความรู้ไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู้ 1. อ่านปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ ที่ได้ฟังและอ่านได้ 2. อ่านออกเสียง คำ กลุ่มคำ ข้อความ บทสนทนา บทร้อยกรอง บทความได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน 3. สรุป และนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง/เรื่องใกล้ตัว 4. เลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับมารยาทสังคมและวัฒนธรรมจีน 5. เห็นคุณค่าและเข้าใจความแตกต่างทางวัฒนธรรมและเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมจีน อย่างเหมาะสม 6. ค้นคว้า/บันทึก แสดงความคิดเห็นและนำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจาก แหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ นำเสนอด้วยการพูดหรือการเขียน รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ30204 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาจีน 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษา เสียง รูปแบบ ความหมาย คำ กลุ่มคำ ประโยค ข้อความ บทสนทนา คำสั่ง คำแนะนำ คำขอร้อง การตอบรับและปฏิเสธ ข้อเท็จจริงข้อมูลเรื่องราว และเรื่องราวที่สนใจ รวมทั้งการเรียนรู้เกี่ยวกับ เรื่อง อาหารการกิน การจราจร การทำกิจกรรมต่าง ๆ เช่น เล่นเกม เล่นกีฬา ฤดูกาล การใช้ชีวิตกับคนใน ครอบครัว วัฒนธรรมจีนและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมไทยและจีน โดยใช้กระบวนการทางภาษาเพื่อการสื่อสาร ฟัง พูด อ่าน เขียน กระบวนการคิด แก้ปัญหา สืบค้น และนำเสนอข้อมูล ด้วยความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตและเทคโนโลยีเพื่อให้มีความรู้ และทักษะภาษาจีน เพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันขั้นพื้นฐานได้อย่างมีประสิทธิภาพ เหมาะสมกับมารยาททางสังคม มีความ เข้าใจในความแตกต่างทางภาษาและวัฒนธรรมทางภาษาจีน เพื่อให้เกิดมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาจีน มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียงและเห็นคุณค่าในการนำ ความรู้ไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ และเพื่อเตรียมพร้อมสู่ปารศึกษาในระดับที่สูงต่อไป ผลการเรียนรู้ 1. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ ที่ได้ฟังและอ่านได้ 2. อ่านออกเสียง คำ กลุ่มคำ ข้อความ บทสนทนา ได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน 3. นำเสนอข้อมูลตนเอง/เรื่องใกล้ตัวได้ 4. เลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับมารยาทสังคมและวัฒนธรรมจีน 5. เห็นคุณค่าและเข้าใจความแตกต่างทางวัฒนธรรม 6. เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมจีนอย่างเหมาะสม 7. นำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ นำเสนอด้วยการพูด หรือการเขียน รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ30205 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาจีน 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาเสียง รูปแบบ ความหมาย คำ กลุ่มคำ ประโยคที่ซับซ้อน ข้อความ บทสนทนา คำสั่ง คำแนะนำ คำขอร้อง การตอบรับและปฏิเสธ ข้อเท็จจริง ข้อมูลเรื่องราวประสบการณ์ การเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่อง สมาชิกใน ครอบครัว กิจกรรมในโรงเรียน การกระทำ อาการป่วย การบอกตำแหน่งทิศทางสถานที่ และประเด็นข่าวตาม ความสนใจของสังคมเรียนรู้วัฒนธรรมจีนและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมไทยและจีน โดยใช้กระบวนการทางภาษาเพื่อการสื่อสาร ฟัง พูด อ่าน เขียน กระบวนการคิด แก้ปัญหา สืบค้น และนำเสนอข้อมูล ด้วยความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตและเทคโนโลยี และกระบวนการกลุ่ม เพื่อให้เกิดความรู้ และทักษะภาษาจีนเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันขั้นพื้นฐานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ เหมาะสมกับมารยาททางสังคม มีความเข้าใจในความแตกต่างทางภาษาและวัฒนธรรมทาง ภาษาจีน มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาจีน มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียงและเห็นคุณค่าในการนำความรู้ไป ใช้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู้ 1. อ่านปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ ที่ได้ฟังและอ่านได้ 2. อ่านออกเสียง คำ กลุ่มคำ ข้อความ บทสนทนา บทร้อยกรอง บทความได้ถูกต้องตามหลัก การอ่าน 3. สรุป และนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง/เรื่องใกล้ตัว ข้อมูล ข้อเท็จจริง บทสนทนา ข้อมูล บทความ และเรื่องราวในท้องถิ่นได้ 4. เลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับมารยาทสังคมและวัฒนธรรมจีน 5. อธิบาย เปรียบเทียบความหมาย รูปแบบโครงสร้างของคำ ประโยค ข้อความได้ 6. เห็นคุณค่าและเข้าใจความแตกต่างทางวัฒนธรรม 7. เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมจีนอย่างเหมาะสม 8. นำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ นำเสนอด้วยการพูด และการเขียน รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ30206 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาจีน 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาคำ กลุ่มคำ ประโยคที่ซับซ้อน สำนวน ข้อความ บทสนทนา คำสั่ง คำแนะนำ คำขอร้อง การ ตอบรับและปฏิเสธ ข้อเท็จจริง ข้อมูลเรื่องราวประสบการณ์ และประเด็นข่าวตามความสนใจของสังคม การ เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่อง ความรู้สึกต่าง ๆ การแข่งขันกีฬา งานอดิเรกของฉัน รายการโทรทัศน์ สภาพอากาศ เรียนรู้ วัฒนธรรมจีนและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมไทยและจีน โดยใช้กระบวนการทางภาษาเพื่อการสื่อสาร ฟัง พูด อ่าน เขียน กระบวนการคิด แก้ปัญหา สืบค้น และนำเสนอข้อมูล ด้วยความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตและเทคโนโลยี เพื่อให้เกิดความรู้ และทักษะภาษาจีนเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันขั้นพื้นฐานและต่อยอดไปสู่การ เรียนรู้ในขั้นสูงได้อย่างมีประสิทธิภาพ เหมาะสมกับมารยาททางสังคม มีความเข้าใจในความแตกต่างทางภาษา และวัฒนธรรมทางภาษาจีน มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาจีน มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียงและเห็นคุณค่า ในการนำความรู้ไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู้ 1. อ่านปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ ที่ได้ฟังและอ่านได้ 2. อ่านออกเสียง คำ กลุ่มคำ ข้อความ บทสนทนา บทร้อยกรอง บทความได้ถูกต้องตามหลักการ อ่าน 3. สรุป และนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง/เรื่องใกล้ตัว ข้อมูล ข้อเท็จจริง บทสนทนา ข้อมูล บทความ และเรื่องราวในท้องถิ่นได้ 4. เลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับมารยาทสังคมและวัฒนธรรมจีน 5. อธิบาย เปรียบเทียบความหมาย รูปแบบโครงสร้างของคำ ประโยค ข้อความได้ 6. เห็นคุณค่าและเข้าใจความแตกต่างทางวัฒนธรรมของไทยและของจีน 7. และเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมจีนอย่างเหมาะสม 8. ค้นคว้า/บันทึก แสดงความคิดเห็นและนำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจาก แหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ นำเสนอด้วยการพูดและการเขียน รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ30219 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาสัทอักษร คำ กลุ่มคำ ประโยค สำนวน ข้อความง่าย ๆ บทสนทนาเบื้องต้น คำสั่ง คำแนะนำ คำขอร้อง การตอบรับและปฏิเสธ ข้อมูลเกี่ยวกับตัวเอง ข้อเท็จจริงและเรื่องราวใกล้ตัว เกี่ยวกับเรื่อง อาหาร การกิน การสอบถามราคา สถานที่ การแนะนำ เรียนรู้วัฒนธรรมจีนและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมไทย และจีน โดยใช้กระบวนการทางภาษาเพื่อการสื่อสาร ฟัง พูด อ่าน เขียน กระบวนการคิด แก้ปัญหา สืบค้น และนำเสนอข้อมูล ด้วยความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตและเทคโนโลยี เพื่อให้เกิดความรู้ และทักษะภาษาจีนเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันขั้นพื้นฐานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ เหมาะสมกับมารยาททางสังคมและวัฒนธรรมทางภาษาจีน มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาจีน มี วินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียงและเห็นคุณค่าในการนำความรู้ไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู้ 1. พูดและปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ แสดงความต้องการ ตามรับ และปฏิเสธอย่างง่าย ได้ 2. นักเรียนสามารถอ่าน เขียนและออกเสียงสัทอักษรได้ 3. เขียนอักษรจีนตามลำดับได้อย่างถูกต้อง 4. ใช้คำศัพท์ภาษาจีนเบื้องต้นในการฟัง พูด อ่านเขียนได้ 5. รู้และเข้าใจความแตกต่างและเหมือนวัฒนธรรมไทย จีน รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ30220 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษา เสียง รูปแบบ พยัญชนะ สระ ความหมาย คำ กลุ่มคำ ประโยค สำนวน ข้อความง่ายๆ บท สนทนาเบื้องต้น คำสั่ง คำแนะนำ คำขอร้อง การตอบรับและปฏิเสธ ข้อมูลเกี่ยวกับตัวเอง ข้อเท็จจริงและ เรื่องราวใกล้ตัว การเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่อง การถามสารทุกข์สุกดิบ ครอบครัว เวลา ตำแหน่งทิศทาง การแนะนำ ตนเอง เรียนรู้วัฒนธรรมจีนและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมไทยและจีน โดยใช้กระบวนการทางภาษาเพื่อการสื่อสาร ฟัง พูด อ่าน เขียน กระบวนการคิด แก้ปัญหา สืบค้น และนำเสนอข้อมูล ด้วยความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตและเทคโนโลยี เพื่อให้เกิดความรู้ และทักษะภาษาจีนเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันขั้นพื้นฐานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ เหมาะสมกับมารยาททางสังคมและวัฒนธรรมทางภาษาจีน มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาจีน มี วินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียงและเห็นคุณค่าในการนำความรู้ไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู้ 1. พูดและปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ แสดงความต้องการ ตามรับ และปฏิเสธอย่างง่าย 2. นักเรียนสามารถอ่าน เขียนและออกเสียงสัทอักษรได้ 3. เขียนภาษาจีนได้ถูกต้องตามหลักการเขียน 4. ใช้ประโยคภาษาจีนเบื้องต้นในการฟัง พูดอ่านเขียนได้ 5. เรียนรู้และเข้าใจความแตกต่างและเหมือนวัฒนธรรมไทย จีน 6. สามารถถ่ายทอดกิจกรรมทางภาษา เป็นภาษาพูดและเขียนได้ 7. ค้นคว้าและพูดนำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ30221 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาคำ กลุ่มคำ ประโยค ข้อความง่ายๆ บทสนทนาเบื้องต้น คำสั่ง คำแนะนำ คำขอร้อง การตอบรับและปฏิเสธ ข้อมูลเกี่ยวกับตัวเอง ข้อเท็จจริงและเรื่องราวใกล้ตัว เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่อง ฤดูกาล การ บอกความสามารถทางทักษะ การบอกสถานที่ เรียนรู้วัฒนธรรมจีนและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมไทย และจีน โดยใช้กระบวนการฟัง พูด กระบวนการคิด แก้ปัญหา สืบค้น และนำเสนอข้อมูล ด้วยความสามารถใน การใช้ทักษะชีวิตและเทคโนโลยี เพื่อให้เกิดความรู้ และทักษะภาษาจีนเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันขั้นพื้นฐานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ เหมาะสมกับมารยาททางสังคมและวัฒนธรรมทางภาษาจีน มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาจีน มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียงและเห็นคุณค่าในการนำความรู้ไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู้ 1. พูดและปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ แสดงความต้องการ ตามรับ และปฏิเสธอย่างง่าย ได้ 2. พูดนำเสนอและสนทนาโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง ข้อมูล ข้อเท็จจริง เรื่องต่าง ๆใกล้ตัวและ สื่อสารได้อย่างเหมาะสม 3. พูดสรุปความจากบทสนทนา ข้อมูล บทความ และเรื่องราวสั้นๆ ที่ได้ฟังและอ่านได้ 4. ใช้ประโยคสนทนาได้อย่างถูกต้องไวยากรณ์และเหมาะสมตามสถานการณ์ได้ 5. เลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะสมกับมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของ ภาษา 6. ค้นคว้าและพูดนำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ30222 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษา เสียง รูปแบบ พยัญชนะ สระ ความหมาย คำ กลุ่มคำ ประโยค สำนวน ข้อความง่ายๆ บท สนทนาเบื้องต้น คำสั่ง คำแนะนำ คำขอร้อง การตอบรับและปฏิเสธ ข้อมูลเกี่ยวกับตัวเอง ข้อเท็จจริงและ เรื่องราวใกล้ตัว เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่อง พูดสื่อสารทางโทรศัพท์ การเดินทาง การซ้ำคำ การใช้คำเชื่อม การใช้คำ เสริม เรียนรู้วัฒนธรรมจีนและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมไทยและจีน โดยใช้กระบวนการฟัง พูด กระบวนการคิด กระบวนการกลุ่ม แก้ปัญหา สืบค้น และนำเสนอข้อมูล ด้วยความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตและเทคโนโลยี เพื่อให้เกิดความรู้ และทักษะภาษาจีนเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันขั้นพื้นฐานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ เหมาะสมกับมารยาททางสังคมและวัฒนธรรมทางภาษาจีน มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาจีน มี วินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียงและเห็นคุณค่าในการนำความรู้ไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู้ 1. พูดและปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ แสดงความต้องการ ตามรับ และปฏิเสธอย่างง่าย ได้ 2. พูดนำเสนอและสนทนาโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง ข้อมูล ข้อเท็จจริง เรื่องต่าง ๆใกล้ตัวและ สื่อสารได้อย่างเหมาะสม 3. พูดสรุปความจากบทสนทนา ข้อมูล บทความ และเรื่องราวสั้นๆ ที่ได้ฟังและอ่านได้ 4. สามารถใช้หลักไวยากรณ์ภาษาจีน ในประโยคได้อย่างถูกต้อง 5. ใช้คำ ประโยคสื่อสารได้เหมาะสมกับสถานการณ์ที่เกิดขึ้น 6. เลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะสมกับมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของ ภาษา 7. ค้นคว้าและพูดนำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ30223 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษา เสียง รูปแบบ ความหมาย คำ กลุ่มคำ ประโยค สำนวน ข้อความ บทสนทนา บทละครสั้น คำสั่ง คำแนะนำ คำขอร้อง การตอบรับและปฏิเสธ ข้อเท็จจริงข้อมูลเรื่องราวและประสบการณ์ในท้องถิ่น และ เรื่องราวที่สนใจ เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่อง อาหารการกิน การใช้ชีวิตในสถานการณ์ต่าง ๆ การต้อนรับแขก เรียนรู้ วัฒนธรรมจีนและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมไทยและจีน โดยใช้ทักษะการฟัง พูด กระบวนการคิด แก้ปัญหา สืบค้น และนำเสนอข้อมูล ด้วยความสามารถใน การใช้ทักษะชีวิตและเทคโนโลยี เพื่อให้เกิดความรู้ และทักษะภาษาจีนเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันขั้นพื้นฐานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ เหมาะสมกับมารยาททางสังคมและวัฒนธรรมทางภาษาจีน มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาจีน มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียงและเห็นคุณค่าในการนำความรู้ไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู้ 1. พูดและปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ แสดงความต้องการ ตามรับ และปฏิเสธอย่างง่าย ได้ 2. พูดนำเสนอและสนทนาโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง ข้อมูล ข้อเท็จจริง เรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัวและ สื่อสารได้อย่างเหมาะสม 3. พูดสรุปความจากบทสนทนา ข้อมูล บทความ และเรื่องราวสั้นๆ ที่ได้ฟังและอ่านได้ 4. เลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะสมกับมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของ ภาษา 5. สามารถใช้คำ ประโยค การสื่อสารที่เหมาะสมกับสถานการณ์ที่เกิดขึ้นได้ 6. สามารถใช้ไวยากรณ์ภาษาจีนได้ถูกต้องตามหลักของการใช้ 7. ค้นคว้าและพูดนำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ30224 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษา เสียง รูปแบบ ความหมาย คำ กลุ่มคำ ประโยค สำนวน ข้อความ สารคดี บทสนทนา บทละคร สั้น คำสั่ง คำแนะนำ คำขอร้อง การตอบรับและปฏิเสธ ข้อเท็จจริงข้อมูลเรื่องราวและประสบการณ์ในท้องถิ่น และเรื่องราวที่สนใจ เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่อง การท่องเที่ยว การใช้ชีวิต สถานที่ต่าง ๆ ในประเทศจีน การดูแล สุขภาพ การซื้อของ การพูดคุยในหัวข้อต่าง ๆ เรียนรู้วัฒนธรรมจีนและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมไทย และจีน โดยใช้ทักษะการฟัง พูด กระบวนการคิด แก้ปัญหา สืบค้น และนำเสนอข้อมูล กระบวนการกลุ่ม ด้วย ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตและเทคโนโลยี เพื่อให้เกิดความรู้ และทักษะภาษาจีนเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันขั้นพื้นฐานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ เหมาะสมกับมารยาททางสังคมและวัฒนธรรมทางภาษาจีน มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาจีน มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียงและเห็นคุณค่าในการนำความรู้ไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู้ 1. พูดและปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ แสดงความต้องการ ตามรับ และปฏิเสธอย่างง่าย ได้ 2. พูดนำเสนอและสนทนาโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง ข้อมูล ข้อเท็จจริง เรื่องต่าง ๆใกล้ตัวและ สื่อสารได้อย่างเหมาะสม 3. พูดสรุปความจากบทสนทนา ข้อมูล บทความ และเรื่องราวสั้นๆ ที่ได้ฟังและอ่านได้ 4. เลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะสมกับมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของ ภาษา 5. สามารถใช้คำ ประโยค การสื่อสารที่เหมาะสมกับสถานการณ์ที่เกิดขึ้นได้ 6. สามารถใช้ไวยากรณ์ภาษาจีนได้ถูกต้องตามหลักของการใช้ 7. มีทักษะในการสื่อสารที่ดี สามารถเขียนหรือพูดบรรยายสถานการณ์ต่าง ๆ 8. ค้นคว้าและพูดนำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ30225 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาและวัฒนธรรมจีน 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 120 ชั่วโมง จำนวน 3.0 หน่วยกิต ศึกษาขีดอักษรจีน อักษรจีน เสียง สัทอักษร ความหมาย คำ กลุ่มคำ ประโยค ข้อความง่าย ๆ บท สนทนาเบื้องต้น คำสั่ง คำแนะนำ คำขอร้อง การตอบรับและปฏิเสธ ข้อมูลเกี่ยวกับตัวเอง เรื่องราวใกล้ตัว การ เรียนรู้เกี่ยวกับการทักทายเบื้องต้น การถามชื่อ – สกุล การบอกวัน การบอกจำนวน การบอกตำแหน่งสถานที่ กิจวัตรประจำวัน อาหารการกิน การซื้อของ การใช้ชีวิตในสถานการณ์ต่าง ๆ เรียนรู้วัฒนธรรมจีนและความ แตกต่างระหว่างวัฒนธรรมไทยและจีน โดยใช้กระบวนการทางภาษาเพื่อการสื่อสาร ฟัง พูด อ่าน เขียน กระบวนการคิด แก้ปัญหา สืบค้น และนำเสนอข้อมูล กระบวนการกลุ่ม ด้วยความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตและเทคโนโลยี เพื่อให้เกิดความรู้ และทักษะภาษาจีนเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันขั้นพื้นฐานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ เหมาะสมกับมารยาททางสังคมมีความเข้าใจในความแตกต่างทางภาษาและวัฒนธรรมทาง ภาษาจีนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาจีน มีวินัยใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียงและเห็นคุณค่าในการนำความรู้ไป ใช้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู้ 1. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง แนะนำที่ได้ฟังและอ่านได้ 2. อ่านออกเสียงคำ กลุ่มคำ ข้อความบทสนทนา ได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน 3. สามารถจดจำการเขียนขีดอักษรจีน และเขียนอักษรจีนได้อย่างถูกต้องตามหลักการเขียนอักษรจีน 4. สรุป และนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง/ เรื่องใกล้ตัว ข้อมูล ข้อเท็จจริง บทสนทนา ข้อมูล บทความและเรื่องราวที่ได้ฟังและอ่านได้อย่างถูกต้อง 5. เลือกใช้ภาษา และกิริยาท่าทางเหมาะกับมารยาทสังคมและวัฒนธรรมจีน 6. อธิบาย เปรียบเทียบความหมาย รูปแบบโครงสร้างของคำ ประโยค ข้อความง่าย ๆ ได้ 7. เข้าใจความแตกต่างทางวัฒนธรรมและเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมจีน 8. ค้นคว้าและนำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น จากแหล่งเรียนรู้ ต่าง ๆ นำเสนอ ด้วยการพูดและการเขียน รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ30226 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาและวัฒนธรรมจีน 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 120 ชั่วโมง จำนวน 3.0 หน่วยกิต ศึกษา เสียง สัทอักษร ความหมาย คำ กลุ่มคำ ประโยค สำนวน ข้อความง่าย ๆ บทสนทนาเบื้องต้น คำสั่ง คำแนะนำ คำขอร้อง การตอบรับและปฏิเสธ ข้อมูลเกี่ยวกับตัวเอง ข้อเท็จจริงและเรื่องราวใกล้ตัว เรียนรู้ เกี่ยวกับเรื่องการรับประทานอาหาร การซื้อของ การทำงาน การมอบของขวัญ การสนทนาเกี่ยวกับ ความสามารถ การใช้ชีวิตในสถานการณ์ต่าง ๆ เรียนรู้วัฒนธรรมจีนและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมไทย และจีน โดยใช้กระบวนการทางภาษาเพื่อการสื่อสาร ฟัง พูด อ่าน เขียน กระบวนการคิด แก้ปัญหา สืบค้น และนำเสนอข้อมูล กระบวนการกลุ่ม ด้วยความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตและเทคโนโลยี เพื่อให้เกิดความรู้ และทักษะภาษาจีนเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันขั้นพื้นฐานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ เหมาะสมกับมารยาททางสังคมมีความเข้าใจในความแตกต่างทางภาษาและวัฒนธรรมทาง ภาษาจีนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาจีน มีวินัยใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียงและเห็นคุณค่าในการนำความรู้ไป ใช้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู้ 1. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง แนะนำ ที่ได้ฟังและอ่านได้ 2. อ่านออกเสียงคำ กลุ่มคำ ข้อความบทสนทนา บทร้อยกรองสั้น ๆ ง่าย ๆ ได้ถูกต้องตามหลัก การอ่าน 3. สามารถเขียนอักษรจีนได้อย่างถูกต้องตามหลักการเขียนอักษรจีน 4. สรุป และนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง/เรื่องใกล้ตัว ข้อมูล ข้อเท็จจริง บทสนทนา ข้อมูล บทความและเรื่องราวที่ได้ฟังและอ่านได้อย่างถูกต้อง 5. เลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับกาลเทศะ มารยาทสังคมและวัฒนธรรมจีน 6. บอกรูปแบบโครงสร้างของประโยคได้ 7. อธิบาย เปรียบเทียบความหมาย ประโยค ข้อความง่าย ๆ ได้ 8. เห็นคุณค่าและเข้าใจความแตกต่างทางวัฒนธรรมและเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม จีน 9. ค้นคว้าและนำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ นำเสนอ ด้วยการพูดและการเขียน รวมทั้งหมด 9 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ30227 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาและวัฒนธรรมจีน 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 120 ชั่วโมง จำนวน 3.0 หน่วยกิต ศึกษา เสียง รูปแบบ ความหมาย คำ กลุ่มคำ ประโยค ข้อความ สารคดี บทสนทนา บทความ บทละครสั้น คำสั่ง คำแนะนำ คำขอร้อง การตอบรับและปฏิเสธ ข้อเท็จจริงข้อมูลเรื่องราวและประสบการณ์ใน ท้องถิ่น และเรื่องราวที่สนใจ เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องการมอบของขวัญ การสนทนาเกี่ยวกับความสามารถ การใช้ ชีวิตในสถานการณ์ต่าง ๆ ฤดูกาลในประเทศจีน เทศกาลหรือวันสำคัญ สถานที่สำคัญของประเทศจีน เรียนรู้ วัฒนธรรมจีนและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมไทยและจีน โดยใช้กระบวนการทางภาษาเพื่อการสื่อสาร ฟัง พูด อ่าน เขียน กระบวนการคิด แก้ปัญหา สืบค้น และนำเสนอข้อมูล ด้วยความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตและเทคโนโลยี เพื่อให้เกิดความรู้ และทักษะภาษาจีนเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันขั้นพื้นฐานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ เหมาะสมกับมารยาททางสังคม มีความเข้าใจในความแตกต่างทางภาษาและวัฒนธรรมทาง ภาษาจีน มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาจีน มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียงและเห็นคุณค่าในการนำความรู้ไป ใช้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู้ 1. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง แนะนำ ที่ได้ฟังและอ่านได้ 2. อ่านออกเสียงคำ กลุ่มคำ ข้อความบทสนทนา บทร้อยกรองสั้นๆง่ายๆได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน 3. จับใจความสำคัญ จากการฟัง-การอ่านข้อความที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียงได้ 4. สรุป และนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง/เรื่องใกล้ตัว ข้อมูล ข้อเท็จจริง บทสนทนา ข้อมูล บทความและเรื่องราวที่ได้ฟังและอ่านได้อย่างถูกต้อง 5. เลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับมารยาทสังคมและวัฒนธรรมจีน 6. อธิบาย เปรียบเทียบความหมาย รูปแบบโครงสร้างของคำ ประโยค ข้อความง่าย ๆ ได้ 7. เห็นคุณค่าและเข้าใจความแตกต่างทางวัฒนธรรมและเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม จีน 8. ค้นคว้า/ บันทึก และนำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น จากแหล่งเรียนรู้ ต่าง ๆ นำเสนอด้วยการพูดและการเขียน 9. เขียนบรรยายความรู้สึกเกี่ยวกับประสบการณ์ เหตุการณ์ที่สนใจได้ 10. นำเสนผลงานที่เข้าร่วมการจัดกิจกรรมทางภาษาในและนอกห้องเรียนได้ รวมทั้งหมด 10 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ30228 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาและวัฒนธรรมจีน 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 120 ชั่วโมง จำนวน 3.0 หน่วยกิต ศึกษา เสียง รูปแบบ ความหมาย คำ กลุ่มคำ ประโยค สำนวน ข้อความ บทสนทนา บทความ บทละครสั้น คำสั่ง คำแนะนำ คำขอร้อง การตอบรับและปฏิเสธ ข้อเท็จจริงข้อมูลเรื่องราวและประสบการณ์ใน ท้องถิ่น และเรื่องราวที่สนใจ เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่อง การใช้ชีวิตในประเทศจีน ใช้ภาษาจีนในสถานการณ์ต่าง ๆ การเล่าเรื่องผ่านสถานการณ์ การนัดหมาย ความใฝ่ฝัน และความฝัน เรียนรู้วัฒนธรรมจีนและความแตกต่าง ระหว่างวัฒนธรรมไทยและจีน โดยใช้กระบวนการทางภาษาเพื่อการสื่อสาร ฟัง พูด อ่าน เขียน กระบวนการคิด แก้ปัญหา สืบค้น และนำเสนอข้อมูล กระบวนการทำงานเป็นกลุ่ม ด้วยความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตและเทคโนโลยี เพื่อให้เกิดความรู้ และทักษะภาษาจีนเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันขั้นพื้นฐานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ เหมาะสมกับมารยาททางสังคม มีความเข้าใจในความแตกต่างทางภาษาและวัฒนธรรมทาง ภาษาจีน มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาจีน มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียงและเห็นคุณค่าในการนำความรู้ไป ใช้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู้ 1. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง แนะนำ ที่ได้ฟังและอ่านได้ 2. อ่านออกเสียงคำ กลุ่มคำ ข้อความบทสนทนา บทร้อยกรองสั้นๆง่ายๆได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน 3. จับใจความสำคัญ จากการฟัง-การอ่านข้อความที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียงได้ 4. สรุป และนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง/เรื่องใกล้ตัว ข้อมูล ข้อเท็จจริง บทสนทนา ข้อมูล บทความและเรื่องราวที่ได้ฟังและอ่านได้อย่างถูกต้อง 5. เลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับมารยาทสังคมและวัฒนธรรมจีน 6. อธิบาย เปรียบเทียบความหมาย รูปแบบโครงสร้างของคำ ประโยค ข้อความง่าย ๆ ได้ 7. เห็นคุณค่าและเข้าใจความแตกต่างทางวัฒนธรรมและเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม จีน 8. เขียนบรรยายความรู้สึกเกี่ยวกับประสบการณ์ เหตุการณ์ที่สนใจได้ 9. นำเสนอผลงานที่เข้าร่วมการจัดกิจกรรมทางภาษาในและนอกห้องเรียนได้ 10. แสดงบทบาทสมมติในวันสำคัญ เทศกาล ที่เกี่ยวข้องกับบริบทในท้องถิ่นได้ 11. เขียนสรุปข้อมูล แสดงความคิดเห็นประกอบเหตุผลจากสถานการณ์จริงหรือสถานการณ์จำลองได้ 12. ค้นคว้า/ บันทึก และนำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น จากแหล่งเรียนรู้ ต่าง ๆ นำเสนอด้วยการพูดและการเขียน รวมทั้งหมด 12 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ30229 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาและวัฒนธรรมจีน 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 120 ชั่วโมง จำนวน 3.0 หน่วยกิต ศึกษา เสียง รูปแบบ ความหมาย คำ กลุ่มคำ ประโยค สำนวน ข้อความ สารคดี บทสนทนา บทละคร สั้น คำสั่ง คำแนะนำ คำขอร้อง การตอบรับและปฏิเสธ ข้อเท็จจริงข้อมูลเรื่องราวและประสบการณ์ในท้องถิ่น และเรื่องราวที่สนใจ เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่อง งานเลี้ยง การใช้ชีวิต การสื่อสารภาษาจีนในชีวิตประจำวัน เรียนรู้ วัฒนธรรมจีนและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมไทยและจีน โดยใช้กระบวนการทางภาษาเพื่อการสื่อสาร ฟัง พูด อ่าน เขียน กระบวนการคิด แก้ปัญหา สืบค้น และนำเสนอข้อมูล ด้วยความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตและเทคโนโลยี เพื่อให้มีความรู้ และทักษะภาษาจีนเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันขั้นพื้นฐานได้อย่างมีประสิทธิภาพ เหมาะสมกับมารยาททางสังคม มีความเข้าใจในความแตกต่างทางภาษาและวัฒนธรรมทางภาษาจีน มีเจตคติที่ ดีต่อการเรียนภาษาจีน มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียงและเห็นคุณค่าในการนำความรู้ไปใช้อย่างมี ประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู้ 1. อ่านออกเสียงคำ กลุ่มคำ ข้อความบทสนทนา บทร้อยกรองสั้น ๆ ง่าย ๆ ได้ถูกต้องตามหลัก การอ่าน 2. จับใจความสำคัญ จากการฟัง-การอ่านข้อความที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียงได้ 3. สรุป และนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง/เรื่องใกล้ตัว ข้อมูล ข้อเท็จจริง บทสนทนา ข้อมูล บทความและเรื่องราวที่ได้ฟังและอ่านได้อย่างถูกต้อง 4. เลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับมารยาทสังคมและวัฒนธรรมจีน 5. เขียนบรรยายความรู้สึกเกี่ยวกับประสบการณ์ เหตุการณ์ที่สนใจได้ 6. เขียนบรรยายเกี่ยวกับสถานการณ์ต่าง ๆ รอบตัวที่พบเจอได้ 7. อธิบาย เปรียบเทียบความหมาย รูปแบบโครงสร้างของคำ ประโยค ข้อความง่าย ๆ ได้ 8. เห็นคุณค่าและเข้าใจความแตกต่างทางวัฒนธรรมและเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและ วัฒนธรรมจีน 9. ค้นคว้า/ บันทึก และนำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น จากแหล่งเรียนรู้ ต่าง ๆ นำเสนอด้วยการพูดและการเขียน รวมทั้งหมด 9 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา จ30230 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาและวัฒนธรรมจีน 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เวลา 120 ชั่วโมง จำนวน 3.0 หน่วยกิต ศึกษา เสียง รูปแบบ ความหมาย คำ กลุ่มคำ ประโยค สำนวน ข้อความ บทสนทนา บทละครสั้น คำสั่ง คำแนะนำ คำขอร้อง การตอบรับและปฏิเสธ ข้อเท็จจริงข้อมูลเรื่องราวและประสบการณ์ในท้องถิ่น และ เรื่องราวที่สนใจ ความรู้เพิ่มเติมในโครงสร้างประโยค ข้อความ คำศัพท์ สำนวน บทสนทนาที่ใช้ใน ชีวิตประจำวัน ประโยคซับซ้อน เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่อง การนัดพบ การคบหา การเดินทาง ความสะดวกสบายใน การใช้ชีวิต เรียนรู้วัฒนธรรมจีนและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมไทยและจีน โดยใช้กระบวนการทางภาษาเพื่อการสื่อสาร ฟัง พูด อ่าน เขียน กระบวนการคิด แก้ปัญหา สืบค้น กระบวนการการทำงานเป็นกลุ่ม และนำเสนอข้อมูล ด้วยความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตและเทคโนโลยี เพื่อให้มีความรู้ และทักษะภาษาจีนเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันขั้นพื้นฐานได้อย่างมีประสิทธิภาพ เหมาะสมกับมารยาททางสังคม มีความเข้าใจในความแตกต่างทางภาษาและวัฒนธรรมทางภาษาจีน มีเจตคติที่ ดีต่อการเรียนภาษาจีน มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียงและเห็นคุณค่าในการนำความรู้ไปใช้อย่างมี ประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู้ 1. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง แนะนำ ที่ได้ฟังและอ่านได้ 2. อ่านออกเสียงคำ กลุ่มคำ ข้อความบทสนทนา บทร้อยกรองสั้นๆง่ายๆได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน 3. จับใจความสำคัญ จากการฟัง-การอ่านข้อความที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียงได้ 4. สรุป และนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง/เรื่องใกล้ตัว ข้อมูล ข้อเท็จจริง บทสนทนา ข้อมูล บทความและเรื่องราวที่ได้ฟังและอ่านได้อย่างถูกต้อง 5. เลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับมารยาทสังคมและวัฒนธรรมจีน 6. อธิบาย เปรียบเทียบความหมาย รูปแบบโครงสร้างของคำ ประโยค ข้อความง่ายๆได้ 7. เข้าใจ ตีความ ถอดความและแปลประโยคจากภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทยในหัวข้อเรื่องต่าง ๆ เกี่ยวกับชีวิตประจำวัน สิ่งใกล้ตัว ความรู้ทั่วไป 8. เห็นคุณค่าและเข้าใจความแตกต่างทางวัฒนธรรมและเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและ วัฒนธรรมจีน 9. ค้นคว้า/ บันทึก และนำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น จากแหล่งเรียนรู้ ต่าง ๆ นำเสนอด้วยการพูดและการเขียน รวมทั้งหมด 9 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ30201 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่น 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาคำศัพท์สำนวนที่ใช้ในการสนทนาในชีวิตประจำวัน เช่น การทักทาย การสนทนาในห้องเรียน การแนะนำตนเองและผู้อื่น การตอบรับและปฏิเสธ ตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกฟัง พูด อ่านและเขียน ในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่กำหนด เพื่อให้เกิดทักษะในการสนทนาในชีวิตประจำวัน ทักทาย สนทนาในห้องเรียน แนะนำตนเองและ แนะนำผู้อื่น ตอบรับและปฏิเสธ เขียนตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ โดยเรียนรู้อย่างมีวินัย มีความใฝ่รู้ใฝ่ เรียนและมีความกล้าแสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. ใช้คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างประโยคในการทักทายได้ 2. ใช้คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคในการสนทนาในห้องเรียนได้ 3. แนะนำตนเองได้ 4. แนะนำผู้อื่นได้ 5. ตอบรับและตอบปฏิเสธได้ รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ30202 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่น 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาคำศัพท์สำนวนที่ใช้ในการสนทนาในชีวิตประจำวัน เช่น การทักทาย การสนทนาในห้องเรียน การแนะนำตนเองและผู้อื่น การตอบรับและปฏิเสธ ตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกฟัง พูด อ่านและเขียน ในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่กำหนด เพื่อให้เกิดทักษะในการสนทนาในชีวิตประจำวัน ทักทาย สนทนาในห้องเรียน แนะนำตนเองและ แนะนำผู้อื่น ตอบรับและปฏิเสธ เขียนตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ โดยเรียนรู้อย่างมีวินัย มีความใฝ่รู้ ใฝ่เรียนและมีความกล้าแสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. แนะนำสถานที่ต่าง ๆ และระบุตำแหน่งที่ตั้งได้ 2. บอกจำนวนตัวเลขได้ 3. บอกเวลาได้ 4. สนทนาบอกความชอบและไม่ชอบได้ รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ30203 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่น 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาคำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยค ตัวอักษรที่ใช้ในการให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเดินทางไปโรงเรียน ยานพาหนะ เวลา การสนทนาเกี่ยวกับกิจกรรมที่ทำในชีวิตประจำวัน โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกฟัง พูด อ่านและเขียน ใน สถานการณ์ต่าง ๆ ที่กำหนด เพื่อให้เกิดทักษะการขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเดินทางไปโรงเรียน ยานพาหนะ เวลา การสนทนา เกี่ยวกับกิจกรรมที่ทำในชีวิตประจำวัน โดยเรียนรู้อย่างมีวินัย มีความใฝ่รู้ใฝ่เรียน และมีความกล้าแสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเดินทางไปโรงเรียนได้ 2. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับยานพาหนะได้ 3. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับเวลาได้ 4. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมและความถี่ในการทำกิจวัตรในชีวิตประจำวันได้ รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ30204 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่น 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาคำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยค ตัวอักษรที่ใช้ในการซื้อขายสิ่งของ คำคุณศัพท์ขยายคำนาม คำลักษณะนาม การเชิญชวนทำกิจกรรมต่าง ๆ ในวันหยุด โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกฟัง พูด อ่านและเขียน ในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่กำหนด เพื่อให้เกิดทักษะใช้คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคในการซื้อขายสิ่งของ ตอบรับและปฏิเสธ กล่าวเชิญชวนในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ในวันหยุด โดยเรียนรู้อย่างมีวินัย มีความใฝ่รู้ใฝ่เรียน และมีความ กล้าแสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. สนทนาซื้อขายสิ่งของได้ 2. เชิญชวนและตอบรับหรือปฏิเสธคำเชิญชวนในการทำกิจกรรมต่างๆในวันหยุดได้ รวมทั้งหมด 2 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ30205 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่น 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาคำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคในการขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับความรู้สึก การเล่าเรื่องราว ในอดีต การให้ข้อมูลสมาชิกในครอบครัว โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกฟัง พูด อ่านและเขียน ในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่กำหนด เพื่อให้เกิดทักษะในการขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับความรู้สึก การเล่าเรื่องราวในอดีต การให้ข้อมูล สมาชิกในครอบครัว โดยเรียนรู้อย่างมีวินัยใฝ่เรียนรู้ และมีความกล้าแสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องราวในอดีตและความรู้สึกได้ 2. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวได้ รวมทั้งหมด 2 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ30206 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่น 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาคำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคในการขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับความรู้สึก การเล่าเรื่องราว ในอดีต การให้ข้อมูลสมาชิกในครอบครัว โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกฟัง พูด อ่านและเขียน ในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่กำหนด เพื่อให้เกิดทักษะในการขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับความรู้สึก การเล่าเรื่องราวในอดีต การให้ข้อมูล สมาชิกในครอบครัว โดยเรียนรู้อย่างมีวินัยใฝ่เรียนรู้ และมีความกล้าแสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. ขอร้องและตอบรับหรือปฏิเสธคำขอร้องได้ 2. แสดงเหตุผลเกี่ยวกับชีวิตในห้องเรียนได้ 3. ขอและให้ข้อมูลในการอธิบายเส้นทางการเดินทางได้ รวมทั้งหมด 3 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ30219 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสาร 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาคำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคที่ใช้ในการแนะนำชื่อตัวเองและผู้อื่น ขอและให้ข้อมูล เกี่ยวกับเบอร์โทรศัพท์ ชั้นปีที่เรียน ที่อยู่อาศัย งานอดิเรก เวลา พี่น้อง คนในครอบครัว วัน เวลา วิชาที่เรียน และอาหารที่ชอบ โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน และ เขียน เพื่อให้เกิดทักษะในการแนะนำชื่อตนเองและผู้อื่น ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับเบอร์โทรศัพท์ วัน เวลา วิชา และชั้นปีที่เรียน ที่อยู่อาศัย งานอดิเรก พี่น้อง คนในครอบครัว และอาหารที่ชอบ โดยเรียนรู้อย่างมีวินัย มีความใฝ่รู้ใฝ่เรียน และกล้าแสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. แนะนำชื่อตัวเองและผู้อื่นได้ 2. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับเบอร์โทรศัพท์ได้ 3. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับชั้นปีที่เรียนได้ 4. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับที่อยู่อาศัยได้ 5. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับงานอดิเรกได้ 6. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับเวลาได้ 7. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับพี่น้อง คนในครอบครัวได้ 8. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับวันที่เรียนวิชาต่าง ๆ ได้ 9. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับเวลาในโรงเรียนได้ 10. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับอาหารที่ชอบได้ รวมทั้งหมด 10 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ30220 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสาร 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาคำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคที่ใช้ในการระบุสิ่งของและตำแหน่ง สถานที่ที่ต้องการไป อาหารญี่ปุ่นที่ต้องการรับประทาน จำนวนและสมาชิกในครอบครัว วิชาที่ชอบ อาหารมื้อเช้า สถานที่ รับประทานอาหาร สัตว์ที่ชอบ กิจวัตรประจำวันและวัฒนธรรมญี่ปุ่น โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน และ เขียน เพื่อให้เกิดความสามารถขอและให้ข้อมูลในการระบุสิ่งของและตำแหน่ง สถานที่ที่ต้องการไป อาหาร ญี่ปุ่นที่ต้องการรับประทาน จำนวนและสมาชิกในครอบครัว วิชาที่ชอบ อาหารมื้อเช้า สถานที่รับประทาน อาหาร สัตว์ที่ชอบ กิจวัตรประจำวัน และวัฒนธรรมญี่ปุ่น โดยเรียนรู้อย่างมีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียน และกล้า แสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งของและตำแหน่งที่ตั้งได้ 2. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่ที่ต้องการไปได้ 3. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับอาหารญี่ปุ่นที่ต้องการรับประทานได้ 4. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับจำนวนและสมาชิกในครอบครัวได้ 5. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับวิชาที่ชอบได้ 6. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับอาหารมื้อเช้าได้ 7. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่รับประทานอาหารได้ 8. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสัตว์ที่ชอบได้ 9. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับกิจวัตรต่าง ๆ ได้ 10. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมญี่ปุ่น รวมทั้งหมด 10 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ30221 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสาร 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาคำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคในการขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับกีฬาที่ชอบ การชมและการ ตอบรับคำชม สิ่งของในกระเป๋า สถานที่ท่องเที่ยวในวันหยุด การเดินทางมาดรงเรียน กิจกรรมและผู้ร่วม กิจกรรม ประสบการณ์เกี่ยวกับประเทศญี่ปุ่น การบอกอายุ อาชีพในฝัน และวัฒนธรรมญี่ปุ่น โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน และ เขียน เพื่อให้เกิดความสามารถขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับกีฬาที่ชอบ การชมและการตอบรับคำชม สิ่งของใน กระเป๋า สถานที่ท่องเที่ยวในวันหยุด การเดินทางมาดรงเรียน กิจกรรมและผู้ร่วมกิจกรรม ประสบการณ์ เกี่ยวกับประเทศญี่ปุ่น การบอกอายุ อาชีพในฝัน และวัฒนธรรมญี่ปุ่น ด้วยความใฝ่รู้ใฝ่เรียน มีวินัย และ กล้าแสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับกีฬาที่ชอบได้ 2. กล่าวคำชมและตอบรับคำชมได้ 3. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งของที่อยู่ในกระเป๋า 4. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยวในวันหยุดได้ 5. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเดินทางมาโรงเรียนได้ 6. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมและผู้ร่วมกิจกรรมได้ 7. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับประสบการณ์เกี่ยวกับประเทศญี่ปุ่น 8. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับอายุได้ 9. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพในฝันได้ 10. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับวัฒนธรรมญี่ปุ่น รวมทั้งหมด 10 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ30222 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสาร 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาคำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคในการขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่ต่าง ๆ ในโรงเรียน สิ่งที่ชอบที่สุด ราคาสิ่งของ สิ่งของที่อยากได้ วันเกิด การขออนุญาตและการตอบรับหรือปฏิเสธ การเชิญชวน ทำกิจกรรมและการตอบรับหรือปฏิเสธ ลักษณะของคน สิ่งที่ทำในวันหยุด ความรู้สึกต่อกิจกรรมในวันหยุด และวัฒนธรรมญี่ปุ่น โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน และ เขียนเพื่อให้สามารถขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่ต่าง ๆ ในโรงเรียน สิ่งที่ชอบที่สุด ราคาสิ่งของ สิ่งของ ที่อยากได้ วันเกิด การขออนุญาตและการตอบรับหรือปฏิเสธ การเชิญชวนทำกิจกรรมและการตอบรับหรือ ปฏิเสธ ลักษณะของคน สิ่งที่ทำในวันหยุด ความรู้สึกต่อกิจกรรมในวันหยุด และวัฒนธรรมญี่ปุ่น เพื่อให้เกิดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และมีความใฝ่รู้ใฝ่เรียน มีวินัย และกล้าแสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่ต่าง ๆ ในโรงเรียนได้ 2. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งที่ชอบที่สุดได้ 3. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับราคาสิ่งของได้ 4. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งของที่อยากได้ 5. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับวันเกิดได้ 6. ขออนุญาตและตอบรับหรือปฏิเสธได้ 7. เชิญชวนทำกิจกรรมและตอบรับหรือปฏิเสธได้ 8. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะของคนได้ 9. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งที่ทำในวันหยุดและความรู้สึกได้ 10. มีความเข้าใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมญี่ปุ่น รวมทั้งหมด 10 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ30223 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสาร 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาคำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคในการขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่ต่าง ๆ ในโรงเรียน สิ่ง ที่ชอบที่สุด ราคาสิ่งของ สิ่งของที่อยากได้ วันเกิด การขออนุญาตและการตอบรับหรือปฏิเสธ การเชิญชวนทำ กิจกรรมและการตอบรับหรือปฏิเสธ ลักษณะของคน สิ่งที่ทำในวันหยุด ความรู้สึกต่อกิจกรรมในวันหยุด และ วัฒนธรรมญี่ปุ่น โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน และ เขียนเพื่อให้สามารถขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่ต่าง ๆ ในโรงเรียน สิ่งที่ชอบที่สุด ราคาสิ่งของ สิ่งของที่ อยากได้ วันเกิด การขออนุญาตและการตอบรับหรือปฏิเสธ การเชิญชวนทำกิจกรรมและการตอบรับหรือ ปฏิเสธ ลักษณะของคน สิ่งที่ทำในวันหยุด ความรู้สึกต่อกิจกรรมในวันหยุด และวัฒนธรรมญี่ปุ่น เพื่อให้เกิดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ความใฝ่รู้ใฝ่เรียน มีวินัย และกล้าแสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับกฎเกณฑ์ ระเบียบข้อห้ามและการขออนุญาตได้ 2. แสดงความคิดเห็นพร้อมทั้งบอกเหตุผลเกี่ยวกับปัญหาสังคมได้ 3. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับความตั้งใจที่จะทำในอนาคต 4. อธิบายวิธีการใช้เครื่องมืออุปกรณ์ต่าง ๆ ได้ รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ30224 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสาร 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาคำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคในการขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาความเดือดร้อนและ ข้อผิดพลาด การถ่ายทอดเรื่องราวเกี่ยวกับเทศกาล ขนบธรรมเนียมประเพณี วัฒนธรรม ความเชื่อและ ความเป็นมาของสิ่งต่าง ๆ ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับความทรงจำในวัยเด็ก และการกล่าวสุนทรพจน์โดยใช้ภาษาสุภาพ โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน และ เขียนเพื่อให้สามารถขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาความเดือดร้อนและข้อผิดพลาด การถ่ายทอดเรื่องราว เกี่ยวกับเทศกาล ขนบธรรมเนียมประเพณี วัฒนธรรม ความเชื่อและความเป็นมาของสิ่งต่าง ๆ ขอและให้ข้อมูล เกี่ยวกับความทรงจำในวัยเด็ก และการกล่าวสุนทรพจน์โดยใช้ภาษาสุภาพ เพื่อให้เกิดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ สามารถเรียนรู้อย่างมีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียนและมีความกล้าแสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาความเดือดร้อนและข้อผิดพลาดได้ 2. ถ่ายทอดเรื่องราวเกี่ยวกับเทศกาล ขนบธรรมเนียมประเพณี วัฒนธรรม ความเชื่อและความ เป็นมาของสิ่งต่าง ๆ ได้ 3. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับความทรงจำในวัยเด็กได้ 4. กล่าวสุนทรพจน์ในหัวข้อที่กำหนดให้ได้ รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ30225 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่น 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 120 ชั่วโมง จำนวน 3.0 หน่วยกิต ศึกษาคำศัพท์สำนวนที่ใช้ในการสนทนาในชีวิตประจำวัน เช่น การทักทาย การสนทนาในห้องเรียน การแนะนำตนเองและผู้อื่น การตอบรับและปฏิเสธ การแนะนำสถานที่ต่าง ๆ ระบุตำแหน่งที่ตั้ง จำนวนตัวเลข บอกเวลา บอกความชอบและไม่ชอบ ตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกฟัง พูด อ่านและเขียน ใน สถานการณ์ต่าง ๆ ที่กำหนด เพื่อให้เกิดทักษะในการสนทนาในชีวิตประจำวัน ทักทาย สนทนาในห้องเรียน แนะนำตนเองและแนะนำผู้อื่น ตอบรับและปฏิเสธ การแนะนำสถานที่ต่าง ๆ ระบุตำแหน่งที่ตั้ง จำนวนตัวเลข บอกเวลา บอกความชอบและไม่ชอบ เขียนตัวอักษรฮิระกะนะและคะตะคะนะ เพื่อให้เกิดทักษะการเรียนรู้อย่างมีวินัย มีความใฝ่รู้ใฝ่เรียนและมีความกล้าแสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. ใช้คำศัพท์ สำนวน และโครงสร้างประโยคในการทักทายได้ 2. ใช้คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคในการสนทนาในห้องเรียนได้ 3. แนะนำตนเองได้ 4. แนะนำผู้อื่นได้ 5. ตอบรับและตอบปฏิเสธได้ 6. แนะนำสถานที่ต่าง ๆ และระบุตำแหน่งที่ตั้งได้ 7. บอกจำนวนตัวเลขได้ 8. บอกเวลาได้ 9. สนทนาบอกความชอบและไม่ชอบได้ รวมทั้งหมด 9 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ30226 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่น 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 120 ชั่วโมง จำนวน 3.0 หน่วยกิต ศึกษาคำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยค ตัวอักษรที่ใช้ในการให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเดินทางไปโรงเรียน ยานพาหนะ เวลา การสนทนาเกี่ยวกับกิจกรรมที่ทำในชีวิตประจำวัน การซื้อขายสิ่งของ คำคุณศัพท์ขยาย คำนาม คำลักษณะนาม การเชิญชวนทำกิจกรรมต่าง ๆ ในวันหยุด โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกฟัง พูด อ่านและเขียน ใน สถานการณ์ต่าง ๆ ที่กำหนด เพื่อให้สามารถขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเดินทางไปโรงเรียน ยานพาหนะ เวลา การสนทนาเกี่ยวกับกิจกรรมที่ทำในชีวิตประจำวัน การซื้อขายสิ่งของ คำคุณศัพท์ขยายคำนาม คำลักษณะนาม การเชิญชวนทำกิจกรรมต่าง ๆ ในวันหยุด เพื่อให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีวินัย มีความใฝ่รู้ใฝ่เรียน และมีความกล้าแสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเดินทางไปโรงเรียนได้ 2. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับยานพาหนะได้ 3. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับเวลาได้ 4. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมและความถี่ในการทำกิจวัตรในชีวิตประจำวันได้ 5. สนทนาซื้อขายสิ่งของได้ 6. เชิญชวนและตอบรับหรือปฏิเสธคำเชิญชวนในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ในวันหยุดได้ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ30227 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่น 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 120 ชั่วโมง จำนวน 3.0 หน่วยกิต ศึกษาคำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคในการขอร้อง ตอบรับหรือปฏิเสธคำขอร้อง ขอและให้ข้อมูล เกี่ยวกับเส้นทางการเดินทาง การขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับรูปร่าง หน้าตา ลักษณะนิสัยและงานอดิเรกของเพื่อน การเปรียบเทียบสิ่งต่าง ๆ สถานที่ท่องเที่ยว การบอกเล่าประสบการณ์เกี่ยวกับอาหารและขั้นตอนการ ทำอาหาร และการเสนอให้และตอบรับ โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน และ เขียนเพื่อให้เกิดทักษะในการใช้ภาษาญี่ปุ่นในการขอร้อง ตออบรับหรือปฏิเสธคำขอร้อง แสดงเหตุผล เกี่ยวกับ ชีวิตในห้องเรียน ขอและให้ข้อมูลในการอธิบายเส้นทางการเดินทาง การถามเส้นทาง จุดหมายปลายทาง เพื่อให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียนและมีความกล้าแสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. ขอร้อง ตอบรับหรือตอบปฏิเสธคำขอร้องได้ 2. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับเส้นทางการเดินทางได้ 3. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับรูปร่าง หน้าตา ลักษณะนิสัยและงานอดิเรกของเพื่อนได้ 4. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเปรียบเทียบสิ่งต่าง ๆ และสถานที่ท่องเที่ยวได้ 5. บอกเล่าประสบการณ์เกี่ยวกับอาหารและขั้นตอนการทำอาหารได้ 6. เสนอให้และตอบรับได้ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ30228 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่น 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 120 ชั่วโมง จำนวน 3.0 หน่วยกิต ศึกษาคำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคในการขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสุขภาพและความเจ็บป่วย ให้ คำแนะนำเรื่องสุขภาพ การเปลี่ยนแปลงของตัวเองและสังคม แสดงความต้องการและให้ข้อมูลเกี่ยวกับงานปี ใหม่ การถ่ายทอดข้อมูลเพื่อประชาสัมพันธ์โรงเรียน ผลงานและนิทรรศการวิชาการ และการนัดหมาย โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน และ เขียน เพื่อให้เกิดทักษะในการใช้ภาษาญี่ปุ่นในการขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสุขภาพและความเจ็บป่วย ให้ คำแนะนำเรื่องสุขภาพ การเปลี่ยนแปลงของตัวเองและสังคม แสดงความต้องการและให้ข้อมูลเกี่ยวกับงานปี ใหม่ การถ่ายทอดข้อมูลเพื่อประชาสัมพันธ์โรงเรียน ผลงานและนิทรรศการวิชาการ และการนัดหมาย เพื่อให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียนและมีความกล้าแสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสุขภาพและความเจ็บป่วย 2. ขอและให้ข้อมูลเรื่องสุขภาพได้ 3. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของตัวเองและสังคมได้ 4. แสดงความต้องการและให้ข้อมูลเกี่ยวกับงานปีใหม่ได้ 5. ถ่ายทอดข้อมูลเพื่อประชาสัมพันธ์โรงเรียนได้ 6. บรรยายผลงานในงานนิทรรศการได้ 7. ขอและให้ข้อมูลในการนัดหมายได้ รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ30229 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่น 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เวลา 120 ชั่วโมง จำนวน 3.0 หน่วยกิต ศึกษาคำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคในการขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับกฎเกณฑ์ ระเบียบ ข้อห้าม การขออนุญาต แสดงความคิดเห็นพร้อมทั้งบอกเหตุผลเกี่ยวกับปัญหาสังคม ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับความ ตั้งใจที่จะทำในอนาคต อธิบายวิธีการใช้เครื่องมืออุปกรณ์ต่าง ๆ โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน และ เขียน เพื่อให้เกิดทักษะในการใช้ภาษาญี่ปุ่นในการขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับกฎเกณฑ์ ระเบียบ ข้อห้าม การขอ อนุญาต แสดงความคิดเห็นพร้อมทั้งบอกเหตุผลเกี่ยวกับปัญหาสังคม ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับความตั้งใจที่จะ ทำในอนาคต อธิบายวิธีการใช้เครื่องมืออุปกรณ์ต่างๆ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียนและมีความกล้าแสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับกฎเกณฑ์ ระเบียบข้อห้ามและการขออนุญาตได้ 2. แสดงความคิดเห็นพร้อมทั้งบอกเหตุผลเกี่ยวกับปัญหาสังคมได้ 3. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับความตั้งใจที่จะทำในอนาคต 4. อธิบายวิธีการใช้เครื่องมืออุปกรณ์ต่าง ๆ ได้ รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ญ30230 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา ภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่น 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เวลา 120 ชั่วโมง จำนวน 3.0 หน่วยกิต ศึกษาคำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคในการขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาความเดือดร้อนและ ข้อผิดพลาด การถ่ายทอดเรื่องราวเกี่ยวกับเทศกาล ขนบธรรมเนียมประเพณี วัฒนธรรม ความเชื่อและความ เป็นมาของสิ่งต่าง ๆ ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับความทรงจำในวัยเด็ก และการกล่าวสุนทรพจน์โดยใช้ภาษาสุภาพ โดยใช้กระบวนการทางภาษาและกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน และ เขียน เพื่อให้สามารถขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาความเดือดร้อนและข้อผิดพลาด การถ่ายทอดเรื่องราว เกี่ยวกับเทศกาล ขนบธรรมเนียมประเพณี วัฒนธรรม ความเชื่อและความเป็นมาของสิ่งต่าง ๆ ขอและให้ข้อมูล เกี่ยวกับความทรงจำในวัยเด็ก และการกล่าวสุนทรพจน์โดยใช้ภาษาสุภาพ โดยเรียนรู้อย่างมีวินัย ใฝ่รู้ใฝ่เรียนและมีความกล้าแสดงออก ผลการเรียนรู้ 1. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาความเดือดร้อนและข้อผิดพลาดได้ 2. ถ่ายทอดเรื่องราวเกี่ยวกับเทศกาล ขนบธรรมเนียมประเพณี วัฒนธรรม ความเชื่อและความ เป็นมาของสิ่งต่าง ๆ ได้ 3. ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับความทรงจำในวัยเด็กได้ 4. กล่าวสุนทรพจน์ในหัวข้อที่กำหนดให้ได้ รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้

โครงสร้างรายวิชา หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม. 4- 6) รหัสวิชา ชื่อรายวิชา เวลาเรียน (หน่วยกิต) I30201 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 1 20 (0.5) I30202 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 2 20 (0.5) I30203 การสื่อสารและการนำเสนอ 1 20 (0.5) I30204 การสื่อสารและการนำเสนอ 2 20 (0.5) ก30903 การนำองค์ความรู้ไปบริการสังคม 20 ( - ) ก31091 แนะแนว 1 20 ( - ) ก31092 แนะแนว 2 20 ( - ) ก32091 แนะแนว 3 20 ( - ) ก32092 แนะแนว 4 20 ( - ) ก33091 แนะแนว 5 20 ( - ) ก33092 แนะแนว 6 20 ( - ) ก31905 ชุมนุมวิชาการ 1 20 ( - ) ก31906 ชุมนุมวิชาการ 2 20 ( - ) ก32905 ชุมนุมวิชาการ 3 20 ( - ) ก32906 ชุมนุมวิชาการ 4 20 ( - ) ก33905 ชุมนุมวิชาการ 5 20 ( - ) ก33906 ชุมนุมวิชาการ 6 20 ( - ) ก31907 ชุมนุมนักศึกษาวิชาทหาร 1 20 ( - ) ก31908 ชุมนุมนักศึกษาวิชาทหาร 2 20 ( - ) ก32907 ชุมนุมนักศึกษาวิชาทหาร 3 20 ( - ) ก32908 ชุมนุมนักศึกษาวิชาทหาร 4 20 ( - ) ก33907 ชุมนุมนักศึกษาวิชาทหาร 5 20 ( - ) ก33908 ชุมนุมนักศึกษาวิชาทหาร 6 20 ( - ) ก31903 กิจกรรมเพื่อสังคม 1 20 ( - ) ก31904 กิจกรรมเพื่อสังคม 2 20 ( - ) ก32903 กิจกรรมเพื่อสังคม 3 20 ( - ) ก32904 กิจกรรมเพื่อสังคม 4 20 ( - ) ก33903 กิจกรรมเพื่อสังคม 5 20 ( - ) ก33904 กิจกรรมเพื่อสังคม 6 20 ( - )

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา I30201 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 1 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษา วิเคราะห์ ฝึกทักษะตั้งประเด็นปัญหา/คำถามเกี่ยวกับสถานการณ์ปัจจุบันและสังคมโลก ตั้งสมมติฐานและให้เหตุผลที่สนับสนุนหรือโต้แย้งประเด็นความรู้โดยใช้ความรู้จากศาสตร์สาขาต่าง ๆ โดยมีทฤษฎี รองรับ ออกแบบ วางแผน รวบรวมข้อมูลค้นคว้าแสวงหาความรู้เพื่อตรวจสอบสมมติฐานที่ตั้งไว้จากแหล่งเรียนรู้ และสารสนเทศทั้งระดับปฐมภูมิและทุติยภูมิอย่างมีประสิทธิภาพ โดยใช้วิธีการสังเคราะห์ สรุปองค์ความรู้และใช้กระบวนการกลุ่มในการวิพากษ์แลกเปลี่ยนความคิดเห็น จากการใช้ความรู้ในสาขาวิชาต่าง ๆ เสนอแนวคิดวิธีการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบด้วยกระบวนการคิด กระบวนการแก้ปัญหาและการฝึกปฏิบัติ เพื่อให้เกิดทักษะในการค้นคว้าแสวงหาความรู้ สังเคราะห์ สรุป อภิปรายผล เปรียบเทียบ เชื่อมโยง ความรู้ความเป็นมาของศาสตร์ เข้าใจหลักการและวิธีคิดในสิ่งที่ศึกษา เห็นประโยชน์และคุณค่าของการศึกษา ค้นคว้าด้วยตนเอง ผลการเรียนรู้ 1. ตั้งประเด็นปัญหาจากสถานการณ์ปัจจุบันและสังคมโลก 2. ตั้งสมมติฐานและให้เหตุผลสนับสนุนหรือโต้แย้งประเด็นความรู้ โดยใช้ความรู้จากสาขาวิชาต่าง ๆ และมีทฤษฎีรองรับ 3. ออกแบบวางแผนใช้กระบวนการรวบรวมข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ 4. ศึกษาค้นคว้าแสวงหาความรู้เกี่ยวกับประเด็นที่เลือกจากแหล่งเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ 5. ตรวจสอบความน่าเชื่อถือของแหล่งที่มาของข้อมูล เห็นประโยชน์และคุณค่าของการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา I30202 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 2 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษา วิเคราะห์และตรวจสอบความน่าเชื่อถือของข้อมูลและแหล่งเรียนรู้ที่สืบเสาะจากการศึกษา ค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 1 ด้วยสถิติหรือวิธีการที่เหมาะสม อย่างมีวิจารณญาณ เพื่อให้ได้ข้อมูลที่ถูกต้อง ครบถ้วนสมบูรณ์และเชื่อถือได้ สังเคราะห์ อภิปรายและสรุปองค์ความรู้ที่ได้ด้วยกระบวนการกลุ่ม เสนอ แนวคิดหรือวิธีการในการแก้ปัญหาด้วยองค์ความรู้จากการศึกษาค้นคว้าอย่างเป็นระบบ สร้างสรรค์และเป็น ประโยชน์ในสถานการณ์ปัจจุบันและสังคมโลก โดยใช้วิธีการสังเคราะห์ สรุปองค์ความรู้และใช้กระบวนการกลุ่มในการวิพากษ์ แลกเปลี่ยนความ คิดเห็นจากการใช้ความรู้ในสาขาวิชาต่าง ๆ เสนอแนวคิด วิธีการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบด้วยกระบวนการคิด กระบวนการแก้ปัญหาและการปฏิบัติ เพื่อให้เกิดทักษะในการค้นคว้าแสวงหาความรู้ สังเคราะห์ สรุป อภิปรายผล เปรียบเทียบ เชื่อมโยง ความรู้ความเป็นมาของศาสตร์ เข้าใจหลักการและวิธีคิดในสิ่งที่ศึกษา เห็นประโยชน์และคุณค่าของการศึกษา ค้นคว้าด้วยตนเอง ผลการเรียนรู้ 1. วิเคราะห์และตรวจสอบความน่าเชื่อถือของข้อมูลและแหล่งเรียนรู้ด้วยสถิติหรือวิธีการที่เหมาะสม อย่างมีวิจารณญาณ 2. สังเคราะห์ อภิปรายและสรุปองค์ความรู้ที่ได้ด้วยกระบวนการกลุ่ม 3. เสนอแนวคิดหรือวิธีการในการแก้ปัญหาเป็นระบบ สร้างสรรค์และเป็นประโยชน์ในสถานการณ์ ปัจจุบันและสังคมโลก 4. เห็นประโยชน์และคุณค่าของการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา I30203 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา การสื่อสารและการนำเสนอ 1 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษา เรียบเรียง และถ่ายทอดความคิดอย่างชัดเจนเป็นระบบ จากข้อมูลองค์ความรู้จากการศึกษา ค้นคว้าในรายวิชาการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ (Research and Knowledge Formation) โดยเขียน โครงร่าง บทนำ เนื้อเรื่อง สรุปในรูปของรายงานเชิงวิชาการ โดยใช้คำภาษาไทยจำนวน 4,000 คำ หรือ ภาษาอังกฤษความยาว 2,000 คำ มีการอ้างอิงแหล่งความรู้ที่เชื่อถือได้อย่างหลากหลาย เรียบเรียงและ ถ่ายทอดความคิดอย่างชัดเจนเป็นระบบ มีการนำเสนอในรูปแบบเดี่ยว (Oral individual Presentation) หรือกลุ่ม (Oral Panel Presentation) โดยใช้สื่อเทคโนโลยีที่หลากหลายและมีการเผยแพร่ผลงานสู่สาธารณะ เพื่อให้เกิดทักษะในการเขียนรายงานเชิงวิชาการและทักษะการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ เห็นประโยชน์และคุณค่าในการสร้างสรรค์งานและถ่ายทอดสิ่งที่เรียนรู้ให้เป็นประโยชน์แก่สาธารณะ ผลการเรียนรู้ 1. วางโครงร่างการเขียนตามหลักเกณฑ์องค์ประกอบและวิธีการเขียนโครงร่าง 2. เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าเชิงวิชาการเป็นภาษาไทยความยาว 4,000 คำ หรือภาษาอังกฤษ ความยาว 2,000 คำ รวมทั้งหมด 2 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา I30204 รายวิชา เพิ่มเติม รายวิชา การสื่อสารและการนำเสนอ 2 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษารูปแบบและวิธีการนำเสนอผลงานทางวิชาการสู่สาธารณะในรูปแบบที่หลากหลาย เช่น การประชุมวิชาการ การสัมมนาเชิงวิชาการ การจัดนิทรรศการ และการนำเสนอผลงานในรูปแบบโปสเตอร์ ทั้งแบบนำเสนอเดี่ยว (Oral Individual Presentation) และนำเสนอกลุ่ม (Oral Panel Presentation) เผยแพร่และนำเสนอผลการเรียบเรียงรายงานการศึกษาค้นคว้าและบทคัดย่อที่ได้จากวิชาการสื่อสารและ การนำเสนอ 1 สู่สาธารณะ โดยใช้สื่อเทคโนโลยีอย่างหลากหลาย เหมาะสมสอดคล้องกับผลงานหรือข้อมูลที่นำเสนอและ เผยแพร่ผลงานด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสมและสร้างสรรค์เป็นประโยชน์แก่สาธารณะ เพื่อให้เกิดทักษะในการเขียนรายงานเชิงวิชาการและทักษะการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ เห็น ประโยชน์และคุณค่าในการสร้างสรรค์งานและสามารถถ่ายทอดสิ่งที่เรียนรู้สู่สาธารณะ ผลการเรียนรู้ 1. นำเสนอข้อค้นพบข้อสรุปจากประเด็นที่เลือกในรูปแบบเดี่ยวหรือกลุ่มโดยใช้สื่อเทคโนโลยีที่ หลากหลาย เหมาะสมสอดคล้องกับผลงานหรือข้อมูลที่นำเสนอ 2. เผยแพร่ผลงานสู่สาธารณะโดยใช้การสนทนา/วิพากษ์ ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ เช่น e-conference, social media online 3. เห็นประโยชน์และคุณค่าการสร้างสรรค์งานและถ่ายทอดสิ่งที่เรียนรู้ให้เป็นประโยชน์ รวมทั้งหมด 3 ผลการเรียนรู้

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ก30903 รายวิชา เพิ่มเติม กิจกรรม การนำองค์ความรู้ไปใช้บริการสังคม กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต เป็นกิจกรรมที่นำความรู้หรือประยุกต์ใช้ความรู้หรือประสบการณ์จากสิ่งที่ศึกษาค้นคว้าและเรียนรู้จาก รายวิชาเพิ่มเติม การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ (Research and Knowledge Formation-IS1) และ การสื่อสารและการนำเสนอ (Communication and Presentation-IS2) ไปสู่การปฏิบัติในการสร้างสรรค์ โครงงาน/โครงการต่าง ๆ ที่ก่อให้เกิดประโยชน์ต่อสาธารณะหรือบริการสังคม ชุมชน ประเทศหรือสังคมโลก โดยการกำหนดเป้าหมาย วัตถุประสงค์ วางแผนการทำงานและตรวจสอบความก้าวหน้าวิเคราะห์ วิจารณ์ ผลที่ ได้จากการปฏิบัติกิจกรรมหรือโครงงาน/โครงการ โดยใช้กระบวนการกลุ่ม เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดสร้างสรรค์ เป็นกิจกรรมจิตอาสา ที่ไม่มีค่าจ้าง ตอบแทน เพื่อให้เกิดความตระหนักรู้ มีสำนึกความรับผิดชอบต่อตนเองและต่อสังคม จุดประสงค์ 1. การวิเคราะห์องค์ความรู้หรือประสบการณ์จากการเรียนใน IS1 และ IS2 เพื่อกำหนดแนวทางไปสู่ การปฏิบัติให้เกิดประโยชน์ต่อสังคม IS3 (Public Service) 2. เขียนเป้าหมาย/วัตถุประสงค์ เค้าโครงกิจกรรม/โครงงานและแผนปฏิบัติโครงงาน/โครงการ 3. ปฏิบัติตามแผนและตรวจสอบความก้าวหน้าทางการปฏิบัติโครงงาน/โครงการ 4. ร่วมแสดงความคิดเห็นวิเคราะห์วิพากษ์การปฏิบัติโครงงาน/โครงการ 5. สรุปผลการปฏิบัติกิจกรรม/โครงงาน/โครงการและแสดงความรู้สึก ความคิดเห็นต่อผลการ ปฏิบัติงานหรือกิจกรรม ซึ่งแสดงถึงการตระหนักรู้ มีสำนึกความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม รวมทั้งหมด 5 จุดประสงค์

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ก31901 กิจกรรมแนะแนว รายวิชา แนะแนว 1 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาเกี่ยวกับกิจกรรมรู้จัก เข้าใจและเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น การปรับตัวและการดำรงชีวิต กิจกรรมการตัดสินใจและแก้ปัญหา และกิจกรรมการแสวงหาและใช้ข้อมูลสารสนเทศ เพื่อให้ค้นพบความถนัด ความสามารถ ความสนใจของตนเอง เห็นความสำคัญของการปรับตัวและดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข มีทักษะในการตัดสินใจและแก้ปัญหา รู้จักแสวงหาความรู้จากข้อมูล ข่าวสาร แหล่งเรียนรู้เพื่อนำไปสู่การวาง แผนเลือกแนวทางการศึกษาอาชีพได้เหมาะสมสอดคล้องกับศักยภาพของตนเอง โดยใช้กระบวนการกลุ่ม การเข้าค่ายแนะแนวการศึกษาต่อ เชิญวิทยากรมาให้ความรู้ การสัมภาษณ์ผู้ ประกอบอาชีพในท้องถิ่น และการสืบค้นข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต ซึ่งนำไปสู่การพัฒนาทั้งด้านความรู้ ทักษะ ตลอดจนพัฒนาให้มีความคิดสร้างสรรค์ในงานอาชีพ เพื่อให้เกิดเจตคติที่ดีต่อการศึกษาต่อ อาชีพที่สุจริต มีค่านิยมที่ดีงามในการดำเนินชีวิตเสริมสร้างวินัย คุณธรรมจริยธรรม มีจิตสำนึกในความรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว และประเทศชาติ จุดประสงค์ 1. การรับรู้และเข้าใจความต้องการและความรู้สึกของตนเอง 2. การแสวงหาแบบอย่างที่ดีและเหมาะสมกับตนเอง 3. การรู้และเข้าใจความสนใจ ความถนัดด้านการเรียน อาชีพและบุคลิกภาพของตนเอง 4. การรักและนับถือตนเองและผู้อื่น 5. การรู้และเข้าใจสาเหตุของปัญหาของตนเองและมีแนวทางในการแก้ปัญหา 6. การเข้าใจและยอมรับความแตกต่างระหว่างบุคคลและความคิดเห็นของผู้อื่นอย่างมีเหตุผล 7. ความสามารถในการสื่อสารความคิด ความรู้สึกให้ผู้อื่นเข้าใจได้อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะและบุคคล 8. ความสามารถในการจัดการกับอารมณ์และแสดงออกได้อย่างเหมาะสมกับวัยและสถานการณ์ 9. การปฏิบัติตนให้เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม 10.ความสามารถในการทำงานตามบทบาทในฐานะผู้นำ ผู้ตามที่ดีและอยู่ร่วมกันกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข 11.ความสามารถในการตัดสินใจและแก้ไขปัญหาของตนเอง 12.การร่วมตัดสินใจแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับครอบครัว โรงเรียนและสังคม 13.ความสามารถในด้านค้นหา รวบรวม วิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลเฉพาะด้านจากแหล่งต่าง ๆ ด้วย วิธีการที่หลากหลาย ทันสมัย 14.ความสามารถในการเลือกสรรและใช้ข้อมูลสารสนเทศให้เป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคม รวมทั้งหมด 14 จุดประสงค์

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ก31902 กิจกรรมแนะแนว รายวิชา แนะแนว 2 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาเกี่ยวกับกิจกรรมรู้จัก เข้าใจและเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น การปรับตัวและการดำรงชีวิต กิจกรรมการตัดสินใจและแก้ปัญหา และกิจกรรมการแสวงหาและใช้ข้อมูลสารสนเทศ เพื่อให้ค้นพบความถนัด ความสามารถ ความสนใจของตนเอง เห็นความสำคัญของการปรับตัวและดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข มีทักษะในการตัดสินใจและแก้ปัญหา รู้จักแสวงหาความรู้จากข้อมูล ข่าวสาร แหล่งเรียนรู้เพื่อนำไปสู่การ วางแผนเลือกแนวทางการศึกษาอาชีพได้เหมาะสมสอดคล้องกับศักยภาพของตนเอง โดยใช้กระบวนการกลุ่ม การเข้าค่ายแนะแนวการศึกษาต่อ เชิญวิทยากรมาให้ความรู้ การสัมภาษณ์ ผู้ประกอบอาชีพในท้องถิ่น และการสืบค้นข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต ซึ่งนำไปสู่การพัฒนาทั้งด้านความรู้ ทักษะ ตลอดจนพัฒนาให้มีความคิดสร้างสรรค์ในงานอาชีพ เพื่อให้เกิดเจตคติที่ดีต่อการศึกษาต่อ อาชีพที่สุจริต มีค่านิยมที่ดีงามในการดำเนินชีวิต เสริมสร้างวินัย คุณธรรมจริยธรรม มีจิตสำนึกในความรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว และประเทศชาติ จุดประสงค์ 1. รับรู้การเปลี่ยนแปลงด้านร่างกายและอารมณ์ตามวัย 2. ดูแลรักษาร่างกายที่เปลี่ยนแปลงตามวัยของตนเองให้ปลอดภัย 3. ฝึกปฏิบัติจริงเกี่ยวกับอาชีพที่สนใจ 4. รู้จักปรับตัวด้านกายภาพที่ไม่เป็นอันตรายแก่ชีวิต 5. การรู้และเข้าใจสาเหตุของปัญหาของตนเองและมีแนวทางในการแก้ปัญหา 6. การเข้าใจและยอมรับความแตกต่างระหว่างบุคคลและความคิดเห็นของผู้อื่นอย่างมีเหตุผล 7. ความสามารถในการสื่อสารความคิด ความรู้สึกให้ผู้อื่นเข้าใจได้อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะและบุคคล 8. ความสามารถในการจัดการกับอารมณ์และแสดงออกได้อย่างเหมาะสมกับวัยและสถานการณ์ 9. การปฏิบัติตนให้เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม 10.ความสามารถในการทำงานตามบทบาทในฐานะผู้นำ ผู้ตามที่ดีและอยู่ร่วมกันกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข 11.ความสามารถในการตัดสินใจและแก้ไขปัญหาของตนเอง 12.การร่วมตัดสินใจแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับครอบครัว โรงเรียนและสังคม 13.ความสามารถในด้านค้นหา รวบรวม วิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลเฉพาะด้านจากแหล่งต่าง ๆ ด้วย วิธีการที่หลากหลาย ทันสมัย 14. ความสามารถในการเลือกสรรและใช้ข้อมูลสารสนเทศให้เป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคม รวมทั้งหมด 14 จุดประสงค์

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ก32901 กิจกรรมแนะแนว รายวิชา แนะแนว 3 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาเกี่ยวกับกิจกรรมรู้จัก เข้าใจและเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น การปรับตัวและการดำรงชีวิต กิจกรรมการตัดสินใจและแก้ปัญหา และกิจกรรมการแสวงหาและใช้ข้อมูลสารสนเทศ เพื่อให้ค้นพบความถนัด ความสามารถ ความสนใจของตนเอง เห็นความสำคัญของการปรับตัวและดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข มีทักษะในการตัดสินใจและแก้ปัญหา รู้จักแสวงหาความรู้จากข้อมูล ข่าวสาร แหล่งเรียนรู้เพื่อนำไปสู่การ วางแผนเลือกแนวทางการศึกษาอาชีพได้เหมาะสมสอดคล้องกับศักยภาพของตนเอง โดยใช้กระบวนการกลุ่ม การเข้าค่ายแนะแนวการศึกษาต่อ เชิญวิทยากรมาให้ความรู้ การสัมภาษณ์ผู้ ประกอบอาชีพในท้องถิ่น และการสืบค้นข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต ซึ่งนำไปสู่การพัฒนาทั้งด้านความรู้ ทักษะ ตลอดจนพัฒนาให้มีความคิดสร้างสรรค์ในงานอาชีพ เพื่อให้เกิดเจตคติที่ดีต่อการศึกษาต่อ อาชีพที่สุจริต มีค่านิยมที่ดีงามในการดำเนินชีวิต เสริมสร้างวินัย คุณธรรมจริยธรรม มีจิตสำนึกในความรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว และประเทศชาติ จุดประสงค์ 1. การรับรู้และเข้าใจความต้องการและความรู้สึกของตนเอง 2. การแสวงหาแบบอย่างที่ดีและเหมาะสมกับตนเอง 3. การรู้และเข้าใจความสนใจ ความถนัดด้านการเรียน อาชีพและบุคลิกภาพของตนเอง 4. การรักและนับถือตนเองและผู้อื่น 5. การรู้และเข้าใจสาเหตุของปัญหาของตนเองและมีแนวทางในการแก้ปัญหา 6. การเข้าใจและยอมรับความแตกต่างระหว่างบุคคลและความคิดเห็นของผู้อื่นอย่างมีเหตุผล 7. ความสามารถในการสื่อสารความคิด ความรู้สึกให้ผู้อื่นเข้าใจได้อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะและบุคคล 8. ความสามารถในการจัดการกับอารมณ์และแสดงออกได้อย่างเหมาะสมกับวัยและสถานการณ์ 9. การปฏิบัติตนให้เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม 10.ความสามารถในการทำงานตามบทบาทในฐานะผู้นำ ผู้ตามที่ดีและอยู่ร่วมกันกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข 11.ความสามารถในการตัดสินใจและแก้ไขปัญหาของตนเอง 12.กรร่วมตัดสินใจแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับครอบครัว โรงเรียนและสังคม 13.ความสามารถในด้านค้นหา รวบรวม วิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลเฉพาะด้านจากแหล่งต่าง ๆ ด้วย วิธีการที่หลากหลาย ทันสมัย 14.ความสามารถในการเลือกสรรและใช้ข้อมูลสารสนเทศให้เป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคม รวมทั้งหมด 14 จุดประสงค์

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ก32902 กิจกรรมแนะแนว รายวิชา แนะแนว 4 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาเกี่ยวกับกิจกรรมรู้จัก เข้าใจและเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น การปรับตัวและการดำรงชีวิต กิจกรรมการตัดสินใจและแก้ปัญหา และกิจกรรมการแสวงหาและใช้ข้อมูลสารสนเทศเพื่อให้ค้นพบความถนัด ความสามารถ ความสนใจของตนเอง เห็นความสำคัญของการปรับตัวและดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข มีทักษะในการตัดสินใจและแก้ปัญหา รู้จักแสวงหาความรู้จากข้อมูล ข่าวสาร แหล่งเรียนรู้เพื่อนำไปสู่การ วางแผนเลือกแนวทางการศึกษาอาชีพได้เหมาะสมสอดคล้องกับศักยภาพของตนเอง โดยใช้กระบวนการกลุ่ม การเข้าค่ายแนะแนวการศึกษาต่อ เชิญวิทยากรมาให้ความรู้ การสัมภาษณ์ ผู้ประกอบอาชีพในท้องถิ่น และการสืบค้นข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต ซึ่งนำไปสู่การพัฒนาทั้งด้านความรู้ ทักษะ ตลอดจนพัฒนาให้มีความคิดสร้างสรรค์ในงานอาชีพ เพื่อให้เกิดเจตคติที่ดีต่อการศึกษาต่อ อาชีพที่สุจริต มีค่านิยมที่ดีงามในการดำเนินชีวิต เสริมสร้างวินัย คุณธรรมจริยธรรม มีจิตสำนึกในความรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว และประเทศชาติ จุดประสงค์ 1. การรับรู้และเข้าใจความต้องการและความรู้สึกของตนเอง 2. การแสวงหาแบบอย่างที่ดีและเหมาะสมกับตนเอง 3. การรู้และเข้าใจความสนใจ ความถนัดด้านการเรียน อาชีพและบุคลิกภาพของตนเอง 4. การรักและนับถือตนเองและผู้อื่น 5. การรู้และเข้าใจสาเหตุของปัญหาของตนเองและมีแนวทางในการแก้ปัญหา 6. การเข้าใจและยอมรับความแตกต่างระหว่างบุคคลและความคิดเห็นของผู้อื่นอย่างมีเหตุผล 7. ความสามารถในการสื่อสารความคิด ความรู้สึกให้ผู้อื่นเข้าใจได้อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะและ บุคคล 8. ความสามารถในการจัดการกับอารมณ์และแสดงออกได้อย่างเหมาะสมกับวัยและสถานการณ์ 9. การปฏิบัติตนให้เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม 10.ความสามารถในการทำงานตามบทบาทในฐานะผู้นำ ผู้ตามที่ดีและอยู่ร่วมกันกับผู้อื่นได้อย่างมี ความสุข 11.ความสามารถในการตัดสินใจและแก้ไขปัญหาของตนเอง 12.การร่วมตัดสินใจแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับครอบครัว โรงเรียนและสังคม 13.ความสามารถในด้านค้นหา รวบรวม วิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลเฉพาะด้านจากแหล่งต่าง ๆ ด้วย วิธีการที่หลากหลาย ทันสมัย 14.ความสามารถในการเลือกสรรและใช้ข้อมูลสารสนเทศให้เป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคม รวมทั้งหมด 14 จุดประสงค์

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ก33901 กิจกรรมแนะแนว รายวิชา แนะแนว 5 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาเกี่ยวกับกิจกรรมรู้จัก เข้าใจและเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น การปรับตัวและการดำรงชีวิต กิจกรรมการตัดสินใจและแก้ปัญหา และกิจกรรมการแสวงหาและใช้ข้อมูลสารสนเทศ เพื่อให้ค้นพบความถนัด ความสามารถ ความสนใจของตนเอง เห็นความสำคัญของการปรับตัวและดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข มีทักษะในการตัดสินใจและแก้ปัญหา รู้จักแสวงหาความรู้จากข้อมูล ข่าวสาร แหล่งเรียนรู้เพื่อนำไปสู่การ วางแผนเลือกแนวทางการศึกษาอาชีพได้เหมาะสมสอดคล้องกับศักยภาพของตนเอง โดยใช้กระบวนการกลุ่ม การเข้าค่ายแนะแนวการศึกษาต่อ เชิญวิทยากรมาให้ความรู้ เทคนิควิธีคิด แบบหมวก 6 ใบ การสัมภาษณ์ผู้ประกอบอาชีพในท้องถิ่น และการสืบค้นข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต ซึ่งนำไปสู่การ พัฒนาทั้งด้านความรู้ ทักษะ ตลอดจนพัฒนาให้มีความคิดสร้างสรรค์ในงานอาชีพ เพื่อให้มีเจตคติที่ดีต่อการศึกษาต่อ อาชีพที่สุจริต มีค่านิยมที่ดีงามในการดำเนินชีวิต เสริมสร้างวินัย คุณธรรมจริยธรรม มีจิตสำนึกในความรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว และประเทศชาติ จุดประสงค์ 1. การรับรู้และเข้าใจความต้องการและความรู้สึกของตนเอง 2. การแสวงหาแบบอย่างที่ดีและเหมาะสมกับตนเอง 3. การรู้และเข้าใจความสนใจ ความถนัดด้านการเรียน อาชีพและบุคลิกภาพของตนเอง 4. การรักและนับถือตนเองและผู้อื่น 5. การรู้และเข้าใจสาเหตุของปัญหาของตนเองและมีแนวทางในการแก้ปัญหา 6. การเข้าใจและยอมรับความแตกต่างระหว่างบุคคลและความคิดเห็นของผู้อื่นอย่างมีเหตุผล 7. ความสามารถในการสื่อสารความคิด ความรู้สึกให้ผู้อื่นเข้าใจได้อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะและบุคคล 8. ความสามารถในการจัดการกับอารมณ์และแสดงออกได้อย่างเหมาะสมกับวัยและสถานการณ์ 9. การปฏิบัติตนให้เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม 10.ความสามารถในการทำงานตามบทบาทในฐานะผู้นำ ผู้ตามที่ดีและอยู่ร่วมกันกับผู้อื่นได้อย่างมี ความสุข 11.ความสามารถในการตัดสินใจและแก้ไขปัญหาของตนเอง 12.การร่วมตัดสินใจแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับครอบครัว โรงเรียนและสังคม 13.ความสามารถในด้านค้นหา รวบรวม วิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลเฉพาะด้านจากแหล่งต่าง ๆ ด้วย วิธีการที่หลากหลาย ทันสมัย 14.ความสามารถในการเลือกสรรและใช้ข้อมูลสารสนเทศให้เป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคม รวมทั้งหมด 14 จุดประสงค์

คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ก33902 กิจกรรมแนะแนว รายวิชา แนะแนว 6 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาเกี่ยวกับกิจกรรมรู้จัก เข้าใจและเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น การปรับตัวและการดำรงชีวิต กิจกรรมการตัดสินใจและแก้ปัญหา และกิจกรรมการแสวงหาและใช้ข้อมูลสารสนเทศ เพื่อให้ค้นพบความถนัด ความสามารถ ความสนใจของตนเอง เห็นความสำคัญของการปรับตัวและดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข มีทักษะในการตัดสินใจและแก้ปัญหา รู้จักแสวงหาความรู้จากข้อมูล ข่าวสาร แหล่งเรียนรู้เพื่อนำไปสู่การ วางแผนเลือกแนวทางการศึกษาอาชีพได้เหมาะสมสอดคล้องกับศักยภาพของตนเอง โดยใช้กระบวนการกลุ่ม การเข้าค่ายแนะแนวการศึกษาต่อ เชิญวิทยากรมาให้ความรู้ เทคนิควิธีคิด แบบหมวก 6 ใบ การสัมภาษณ์ผู้ประกอบอาชีพในท้องถิ่น และการสืบค้นข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต ซึ่งนำไปสู่การ พัฒนาทั้งด้านความรู้ ทักษะ ตลอดจนพัฒนาให้มีความคิดสร้างสรรค์ในงานอาชีพ เพื่อให้มีเจตคติที่ดีต่อการศึกษาต่อ อาชีพที่สุจริต มีค่านิยมที่ดีงามในการดำเนินชีวิต เสริมสร้างวินัย คุณธรรมจริยธรรม มีจิตสำนึกในความรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว และประเทศชาติ จุดประสงค์ 1. การรับรู้และเข้าใจความต้องการและความรู้สึกของตนเอง 2. การแสวงหาแบบอย่างที่ดีและเหมาะสมกับตนเอง 3. การรู้และเข้าใจความสนใจ ความถนัดด้านการเรียน อาชีพและบุคลิกภาพของตนเอง 4. การรักและนับถือตนเองและผู้อื่น 5. การรู้และเข้าใจสาเหตุของปัญหาของตนเองและมีแนวทางในการแก้ปัญหา 6. การเข้าใจและยอมรับความแตกต่างระหว่างบุคคลและความคิดเห็นของผู้อื่นอย่างมีเหตุผล 7. ความสามารถในการสื่อสารความคิด ความรู้สึกให้ผู้อื่นเข้าใจได้อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะและบุคคล 8. ความสามารถในการจัดการกับอารมณ์และแสดงออกได้อย่างเหมาะสมกับวัยและสถานการณ์ 9. การปฏิบัติตนให้เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม 10.ความสามารถในการทำงานตามบทบาทในฐานะผู้นำ ผู้ตามที่ดีและอยู่ร่วมกันกับผู้อื่นได้อย่างมี ความสุข 11.ความสามารถในการตัดสินใจและแก้ไขปัญหาของตนเอง 12.การร่วมตัดสินใจแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับครอบครัว โรงเรียนและสังคม 13.ความสามารถในด้านค้นหา รวบรวม วิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลเฉพาะด้านจากแหล่งต่าง ๆ ด้วย วิธีการที่หลากหลาย ทันสมัย 14.ความสามารถในการเลือกสรรและใช้ข้อมูลสารสนเทศให้เป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคม รวมทั้งหมด 14 จุดประสงค์