คำนำ
แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ เลม่ นี้ ทางโรงเรยี นบา้ นม่วงดง ไดจ้ ดั ทาขึ้นเพอื่ ใช้เปน็ แนวทางในการ
ดาเนนิ งานบรหิ ารและจัดการศกึ ษาของโรงเรียน โดยใชร้ ะบบงบประมาณแบบม่งุ เนน้ ผลงาน (Performanc Based Budgeting :
PBB) ในการจัดทาแผนปฏิบตั ิการ ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ ครั้งนีไ้ ดด้ าเนนิ การจัดทา โดยให้ครแู ละบุคลากร ผู้ท่ีมีสว่ นเกีย่ วขอ้ ง
และมีสว่ นไดส้ ว่ นเสียจากการดาเนินการของโรงเรียนเขา้ มา มสี ว่ นรว่ มในการวางแผน และจัดทาจนสาเร็จ แผนปฏิบัติการประจาปี
การศกึ ษา ๒๕๖๒ เลม่ นี้ แบง่ เนอื้ หาออกเป็น ๓ ส่วน คอื ภาพรวมสถานศึกษา ทิศทางของสถานศกึ ษา งบประมาณแผนการจดั สรร
เงนิ และรายละเอียดโครงการ
ขอขอบคุณคณะครู ผปู้ กครอง คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพนื้ ฐานและผ้มู สี ่วนเกยี่ วข้อง ทุกฝ่าย ท่ใี ห้
ความรว่ มมือในการจัดทา คร้ังนีเ้ ปน็ อย่างดี โรงเรียนจะนาไปใชเ้ ป็นแนวทางในการบรหิ ารและ จดั การศึกษาของโรงเรยี นใหม้ ี
ประสทิ ธภิ าพ ต่อไป
( นายอนันต์ รามโคตร )
ผูอ้ านวยการโรงเรียนบ้านม่วงดง
สำรบัญ หนำ้
เรือ่ ง ๒
๕
สว่ นท่ี ๑ ภำพรวมของสถำนศึกษำ ๖
ข้อมูลเก่ียวกบั สถานศึกษา ๗
ข้อมลู เกย่ี วกับนักเรียน ๘
ข้อมลู เกย่ี วกับคร/ู บุคลากร ๑๐
ขอ้ มูลเก่ยี วกบั ทรัพยากร
แหล่งเรยี นรู้และการใช้ ๑๕
เกียรติยศช่อื เสยี งและจุดเด่นของโรงเรยี น ๑๕
๑๖
ส่วนที่ ๒ ทศิ ทำงของสถำนศึกษำ ๑๖
วสิ ัยทัศน์ของโรงเรยี น ๑๗
พันธกิจ
เปา้ หมาย ๑๙
กลยุทธข์ องสถานศึกษา
แผนภมู โิ ครงสรา้ งการบรหิ ารงานโรงเรยี น ๓๐
๘๔
ส่วนที่ ๓ รำยละเอียดของแผนงำน งำน / โครงกำร
รปู แบบการบรหิ ารจดั การงบประมาณ แผนการจดั สรรเงนิ ๒๘๑
ส่วนท่ี ๔ รำยละเอียดโครงกำร ๒๘๓
โครงการระดบั ปฐมวยั ๒๘๘
โครงการระดบั ขนั้ พนื้ ฐาน ๒๘๙
๒๙๑
ส่วนที่ ๕ ควำมเห็นชอบกำรใช้เงินของคณะกรรมกำรสถำนศึกษำ
การอนุมัตใิ ชแ้ ผนปฏิบตั กิ าร
ภำคผนวก
ประกาศโรงเรยี นบา้ นม่วงดง
รายชอ่ื คณะกรรมการสถานศึกษา
คาส่งั จดั ทาแผนปฏิบตั ิการ
รายชื่อคณะผจู้ ดั ทา
สว่ นท่ี ๑
ภำพรวมของสถำนศกึ ษำ
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑
ส่วนท่ี ๑
ภำพรวมของสถำนศึกษำ
๑.ขอ้ มูลเกย่ี วกบั สถำนศึกษำ
สภำพปัจจุบันของสถำนศกึ ษำ
สภำพปจั จุบันของสถำนศกึ ษำ ณ วนั ที่ ๑ เมษำยน ๒๕๖๒
ชอื่ โรงเรียน โรงเรยี นบา้ นม่วงดง
สงั กดั สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอุดรธานี เขต ๒
สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน
ทตี่ ง้ั /อำณำเขต หม่ทู ี่ ๔ ตาบลโคกกลาง อาเภอโนนสะอาด จังหวดั อุดรธานี รหสั ไปรษณีย์ ๔๑๒๔๐
โดยมอี าณาเขตตดิ ต่อ ดงั น้ี
ทิศเหนอื ยาว ๑๖๗ เมตร จดถนนติดกับเขตวัดชัยอมั พรบา้ นมว่ งดง
ทศิ ใต้ ยาว ๑๘๗ เมตร จดหนองนา้ สาธารณะ
ทศิ ตะวนั ออก ยาว ๓๑๕ เมตร จดถนนติดกบั ทด่ี นิ สาธารณะ และทดี่ นิ ของ นายสาง สริ บิ ุญมี
ทศิ ตะวนั ตก ยาว ๓๐๐ เมตร จดถนนไปบ้านทมนางาม
แผนทโ่ี รงเรยี นบ้ำนมว่ งดง
แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๒
หมำยเลขโทรศพั ท์ ๐๔๒ ๒๑๗๓๓๙ , ๐๙๒ ๖๑๙๙๕๔๕
Website : http://muangdong.blogspot.com/
e-mail : tel๐๘๒๘๖๑๐๖๖๙@gmail.com
จำนวนบคุ ลำกร ผู้บริหาร ๑ คน
ครู ๑ คน
พนกั งานราชการ ๒ คน
ครูอัตราจา้ ง ๑ คน
พ่ีเลีย้ งเดก็ พิการ - คน
ครูธรุ การโรงเรยี น ๑ คน
นกั เรียน ๑๒๓ คน
คำขวญั ของโรงเรียน คดิ ดี ทาดี เปน็ ศรีสง่า ชาวประชาม่วงดง
ปรชั ญำ สุสฺสสู ลภเต ปญฺญ ผตู้ ้งั ใจศกึ ษา ย่อมได้ปญั ญา
อัตลักษณ์ มีคณุ ธรรม นอ้ มนาเศรษฐกิจพอเพียง
เอกลกั ษณ์ เดน่ คุณธรรม ค้าจนุ สิ่งแวดล้อม
สปี ระจำโรงเรียน สีม่วง – สเี หลือง
สญั ลกั ษณข์ องโรงเรียน รูปตน้ มะม่วง
อักษรย่อ บ.ม.ด.
รหสั โรงเรียน obec = ๖๘๐๖๔๘
Smis = ๔๑๐๒๐๐๘๐
o-net = ๑๐๔๑๐๒๐๐๘๐
NT = ๑๐๔๑๖๘๐๖๔๘
GPA/Student = ๔๑๐๒๔๒๐๑
แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ หน้า ๓
แผนผังโรงเรียน
ประวตั ิโรงเรยี นบำ้ นม่วงดง
โรงเรียนบ้านม่วงดง ต้งั ข้ึนเม่ือวนั ที่ ๒๐ พฤษภาคม ๒๕๐๐ โดยอาศยั ศาลาวัดชัยอัมพรบ้านม่วงดง
เป็นสถานศกึ ษา เปดิ ทาการสอนตงั้ แตช่ ้ันประถมศึกษาปี่ที่ ๑-๔ มนี ักเรียนในการเปดิ เรยี นปแี รกรวม ๘๘ คน
มคี รู ๒ คน คอื ๑. นายสัมพันธ์ ชูพันธ์ ๒. นายเจรญิ ถาอุปชติ
ในปี พ.ศ. ๒๕๐๐ คณะกรรมการหม่บู ้านได้จบั จองที่ดินสาธารณะ ซง่ึ ขณะนัน้ ยงั เปน็ ปา่ อยนู่ ามาเปน็ ที่ดนิ
ของโรงเรียน มเี น้ือทีท่ ง้ั หมด ๓๑ ไร่ ๒ งาน ๙๔ ตารางวา เม่ือวันที่ ๑๖ กมุ ภาพันธ์ ๒๕๐๐ ได้จดั ทา น.ส.๓ ก
เลขที่ ๒๐๗ เล่มท่ี ๓ ก หนา้ ๗
เมอื่ วันท่ี ๑๔ มถิ ุนายน ๒๕๒๕ กรมธนารักษ์ กระทรวงการคลังได้ข้นึ ทะเบยี นเป็นที่ราชพัสดุ ทะเบียน
เปลยี่ นแปลงหมายเลขท่ี อด.๑๐๒๖
ปจั จบุ ันสงั กัดสานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต ๒ สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร เปน็ โรงเรียนทด่ี าเนินกจิ กรรมโครงการตามพระราชดารขิ องสมเดจ็
พระเทพ พระรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี โครงการด้วยรกั และห่วงใย เปิดทาการสอนตงั้ แต่ ชนั้ อนบุ าล
ถงึ ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๓ ปัจจุบนั มนี ายอนนั ต์ รามโคตร เปน็ ผู้อานวยการโรงเรียน มีนักเรียนในเขตบริการ ๒
หมู่บ้าน คอื บ้านม่วงดง หมู่ ๔ และบา้ นหนองม่วง หมู่ ๑๒ มีนักเรยี นทง้ั สิ้น ๑๒๓ คน
แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๔
ขอ้ มลู นักเรียนและกำรจดั ชนั้ เรยี นโรงเรียนบ้ำนม่วงดง ณ วันที่ ๑๖ พฤษภำคม ๒๕๖๒
ระดบั ชัน้ จานวนนักเรยี น ครูประจาชัน้ หมายเหตุ
ชาย หญิง รวม
อนุบาล ๒ ๓ ๑ ๔ นางสาวองั คณา คาคูณ * จานวนนักเรยี นตอ่ หอ้ ง(เฉลีย่ )
อนุบาล ๓ ๑ ๔ ๕ นางมยุรี ขาวชู ๘ คน
รวมระดับกอ่ นประถม ๔๕๙ * สัดสว่ นครู : นักเรยี น ๑ : ๘
ประถมศกึ ษาปที ี่ ๑ สดั สว่ นครู : นกั เรียน
ประถมศึกษาปีที่ ๒
ประถมศกึ ษาปีที่ ๓ ๓ ๕ ๘ นางหนสู ิน นาคะประเวศน์ -ปฐมวัย ๑: ๘
ประถมศกึ ษาปีท่ี ๔
ประถมศึกษาปที ่ี ๕ ๗ ๗ ๑๔ นางสาวกรรณณิกา กองแก้ว สดั ส่วนครู : นักเรยี น
ประถมศึกษาปีท่ี ๖
๘ ๖ ๑๔ นางพิศรานชุ โคตรวัฒน์ -การศึกษาข้ันพื้นฐาน ๑ : ๘
รวมระดับประถมศึกษำ
๕ ๓ ๘ นางสาวมินตรา สายแสน
๔ ๔ ๘ นางสาวสุภาภรณ์ ศรีไพร
๗ ๕ ๑๒ นางสาวปยิ ะพจน์ แรมจบก
นายศุภชัย พงษค์ าผาย
๓๔ ๓๐ ๖๔
มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๑ ๙ ๔ ๑๓ นางสาวทศั ดาพร ศรสี โุ คตร
มธั ยมศึกษาปีที่ ๒ ๗ ๑๒ ๑๙ นายอสิ สระ นาคะประเวศน์
นายภมู ินทร์ ภธู นกรานต
มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๓ ๑๓ ๕ ๑๘ นางสาวสุภัทรา สรุ พล
นายจริ ายุทธ ไชยชาญ
รวมระดับมัธยมศกึ ษำตอนต้น ๒๙ ๒๑ ๕๐
รวมจำนวนนักเรยี นท้ังหมด ๖๗ ๕๖ ๑๒๓
ข้อมลู จำนวนนักเรยี นยำกจน / ดอ้ ยโอกำส
จำนวนนกั เรยี นยำกจน / ดอ้ ยโอกำส (คน)
ระดบั ก่อนประถมศกึ ษา ระดบั ประถมศึกษา ระดบั มัธยมฯ ต้น รวมทกุ ระดบั
๙
๖๔ ๕๐ ๑๒๓
แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ หน้า ๕
ขอ้ มูลครูและบคุ ลำกร ณ วันท่ี ๑๖ พฤษภำคม ๒๕๖๒
ลาดับ ชอื่ สกุล ตาแหนง่ วุฒิ สาขาทจี่ บ กลุ่มสาระการเรียนรทู้ ีส่ อน
ระดบั ชนั้
๑. นายอนนั ต์ รามโคตร ผอ.ร.ร. ศศ.บ. การจัดการการเงนิ
บริหาร
บธ.ม. บริหารธรุ กิจ
อนบุ าล ปีท่ี ๒
ศษ.ม. การบรหิ ารการศึกษา อนบุ าล ปีที่ ๓
ชนั้ ป.๑ ทุกกลมุ่ สาระ
๒. นางสาวอังคณา คาคูณ พนักงานราชการ วท.บ. วทิ ยาการคอมพิวเตอร์ ชน้ั ป.๒ ทกุ กลุม่ สาระ
ช้ัน ป.๓ ทุกกลมุ่ สาระ
๓. นางมยุรี ขาวชู ครู ค.บ. การศึกษาปฐมวัย
กลมุ่ สาระฯ ภาษาไทย
๔. นางหนสู ิน นาคะประเวศน์ ครู ศษ.บ การประถมศึกษา ภาษาองั กฤษ
กลุม่ สาระฯ คณติ ศาสตร์
๕. นางสาวกรรณณิกา กองแก้ว ครอู ตั ราจา้ ง ศศ.บ. ภาษาอังกฤษ กลมุ่ สาระฯ ภาษาไทย
๖. นางพศิ รานุช โคตรวัฒน์ ครู ค.บ. การประถมศึกษา กลุ่มสาระฯ สงั คมศึกษา
ศาสนา และวัฒนธรรม
ศษ.ม. บรหิ ารการศกึ ษา กลมุ่ สาระฯ งานอาชีพฯ
๗. นางสาวปิยะพจน์ แรมจะบก ครู ค.บ. ภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระฯ วทิ ยาศาสตร์
๘. นางสาวสุภาภรณ์ ศรีไพร ครผู ชู้ ่วย วท.บ. คณิตศาสตร์ กล่มุ สาระฯ ศลิ ปะ,
๙. นางสาวสุภทั รา สุรพล ครู ค.บ. นาฎศลิ ป์ ประวัติ ป.๔-ม.๓
ศษ.ม. การบรหิ ารการศึกษา คอมพิวเตอร์ ป.๔-ม.๓
๑๐. นางสาวทศั ดาพร ศรีสโุ คตร ครู ค.บ. คอมพิวเตอร์ศกึ ษา กลมุ่ สาระฯ สขุ ศกึ ษาและ
ศษ.ม. การบริหารการศึกษา พลศกึ ษา ภาษาไทย ป.๔
๑๑. นายอิสสระ นาคะประเวศน์ ครู ศษ.บ. การประถมศึกษา ครธู ุรการ
กษ.บ การจดั การการผลิตพชื
๑๒. นางสาวมนิ ตรา สายแสน ครู ค.บ. วิทยาศาสตร(์ ชวี วิทยา)
ค.ม. การบริหารการศึกษา
๑๓. นายจริ ายทุ ธ ไชยชาญ ครู ค.บ. ศลิ ปศึกษา
๑๔. นายภมู นิ ทร์ ภธู นกรานต์ พนกั งานราชการ ค.บ. คอมพวิ เตอร์ศกึ ษา
๑๕. นายศภุ ชยั พงษ์คาผาย ครผู ูช้ ว่ ย ศษ.บ. พลศึกษา
๑๖. นายสุรสิทธ์ิ แสงภกั ด์ิ จนท.ธรุ การ ค.บ. คอมพวิ เตอร์ศึกษา
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๖
อำคำรเรียนอำคำรประกอบและสิ่งก่อสร้ำงของโรงเรียน
ส่ิงปลูกสรา้ ง แบบ จานวน สร้างเม่ือ หมายเหตุ
หลงั ห้อง
ใช้ได้
๑. อาคารเรยี น ๑. สปช. ๑๐๕/๒๙ ๑ ๔ ๒๕๔๔ ใชไ้ ด้
ใชไ้ ด้
๒. แบบพิเศษ ชนั้ เดยี ว ๑ ๔ ๒๕๕๐ ใชไ้ ด้
ใชไ้ ด้
๓. แบบพเิ ศษ ๑ ๒ ๒๕๓๙ ใช้ได้
ใชไ้ ด้
๒. อาคารอเนกประสงค์ ๑. สปช.๒๐๑/๒๖ ๑ - ๒๕๒๖ ใชไ้ ด้
รว่ั /รอซ่อม
๒. สปช.๒๐๓/๒๖ ๑ ๑ ๒๕๕๙
๓. ส้วม ๑. สปช.๖๐๑/๒๖ ๑ ๔
๒. สปช.๖๐๑/๒๖ ๑ ๔
๓. สปช.๖๐๑/๒๖ ๑ ๒
๔. ถังนา้ ซเี มนต/์ ถงั เก็บน้า ๑. ฝ.๓๓ ๑ - ๒๕๓๓
๕. ลานกฬี าอเนกประสงค์ ๒ - ๒๕๕๐ ใชไ้ ด้
๖. สนามบาสเกตบอล สปช. ๑ - ๒๕๔๒ ใช้ได้
๗. อาคารห้องสมุด แบบพเิ ศษ ๑ - ๒๕๔๗ ใช้ได้
๙. สนามเด็กเลน่ พเิ ศษ ๑ - ๒๕๔๑ ใช้ได้
๑๐. ประดิษฐ์ฐานพระพทุ ธรูป ๑ - ๒๕๔๗ ใชไ้ ด้
๑๑. บอ่ เลย้ี งปลา ๑ - ๒๕๕๔ ใช้ได้
๑๒. ศาลา ๓ - ๒๕๕๕ ใช้ได้
๑๓. อาคารยวุ เกษตร แบบพิเศษขนาด ๑ - ๒๕๕๗ ใช้ได้
๘ x๑๐ เมตร
แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๗
สภำพชมุ ชนโดยรวม
โรงเรียนม่วงดงอย่ใู นเขตบริการขององค์การบริหารสว่ นตาบลโคกกลาง ชุมชนทอ่ี ยเู่ ขตบริการของ
โรงเรยี นบา้ นม่วงดง มีจานวน ๒ หมบู่ ้าน คือ บ้านมว่ งดง หมู่ที่ ๔ และบ้านหนองม่วง หมทู่ ี่ ๑๒ ต.โคกกลาง อ.
โนนสะอาด จ.อดุ รธานี บา้ นม่วงดง มอี าณาเขตตดิ ตอ่ กับหมบู่ า้ นตา่ ง ๆ ดังน้ี
ทิศเหนอื ตดิ ตอ่ กับ บา้ นหวั ฝายและบา้ นบุ่งแก้ว
ทศิ ใต้ ตดิ ตอ่ กับ บา้ นทมนางาม
ทศิ ตะวันออก ตดิ ตอ่ กับบา้ นโรงงานและบา้ นโนนสาราญ
ทิศตะวันตก ติดต่อกับบ้านโคกกลาง
สภาพชมุ ชนเป็นชนบท ประชากรส่วนใหญ่จบการศึกษาในระดับชัน้ ป.๔ – ป.๖ และประกอบอาชีพ
เกษตรกรรม สภาพเศรษฐกจิ โดยรวมคอ่ นขา้ งยากจน การคมนาคมติดต่อกับอาเภอได้ ๒ เสน้ ทาง คอื เส้นทาง
เชื่อมระหวา่ งบา้ นม่วงดง และบ้านโคกกลางเปน็ ถนนลูกรงั ระยะทางประมาณ ๓ กโิ ลเมตร เส้นทางเชื่องระหว่าง
บ้านม่วงดงและบา้ นหัวฝายเป็นถนนลาดยาง ระยะทางประมาณ ๔ กิโลเมตร การคมนาคมสะดวกทุกฤดกู าล
โรงเรียนอย่ใู กล้วัดชยั อมั พร (บา้ นม่วงดง) ผ้ปู กครองนักเรยี นสว่ นใหญเ่ ข้าใจในการจดั กจิ กรรมการเรียน
การสอนในยุคปฏิรูปการศึกษา ชุมชนไดใ้ หค้ วามร่วมมือกบั โรงเรียนท้ังทางดา้ นแรงงาน วสั ดุ อปุ กรณ์ เงนิ รวมท้ัง
การใหค้ วามรใู้ นลักษณะภมู ปิ ัญญาท้องถน่ิ ทงั้ ในโรงเรยี นและนอกสถานที่ เปน็ อย่างดี
ศำสนำ /วัฒนธรรม
บา้ นม่วงดงและหนองมว่ ง ประชาชนโดยทัว่ ไปนับถือศาสนาพุทธ มีศาสนสถาน ๒ แห่ง คอื วดั ชัยอมั พร
(บ้านมว่ งดง) และวดั ป่าโอภาโส ประชาชนมีความศรทั ธาต่อพระพุทธศาสนาเปน็ อยา่ งยง่ิ ดังเห็นได้จากในเทศกาล
เข้าพรรษา ๓ เดือน ผู้เฒ่า ผแู้ ก่ ชายหญงิ นยิ มเข้าวัดจาศีลภาวนาทุกวนั พระจนกว่าจะออกพรรษา ในวันธรรมดาจะ
มปี ระชาชนในหมบู่ า้ นมาทาบุญทว่ี ดั สมา่ เสมอ โรงเรียนเปิดธรรมศึกษา ตรี โท และ เอก สาหรับนักเรียนทง้ั ใน
และนอกโรงเรยี น โดยพระท่ีทาหนา้ ทีค่ รสู อนศลี ธรรมในโรงเรียน ผเู้ รยี นสอบธรรมศึกษาสนามสอบธรรม
สนามหลวงรอ้ ยละ ๘๐ ของผู้เรียน
ชาวบ้านทง้ั ๒ หมบู่ า้ นยังคง รกั ษาขนบธรรมเนยี มประเพณเี ป็นอยา่ งดีจะเห็นไดจ้ ากงานบญุ ประเพณตี า่ ง ๆ
เช่น ประเพณวี นั เข้าพรรษา ออกพรรษา บญุ เดือนสิบ บญุ มหาชาติ บญุ บ้ังไฟ จะมีประชาชนเข้ารว่ มกิจกรรมมาก
แหล่งเรยี นรูใ้ นโรงเรียน จานวน ท่ี รายการ จานวน
๑
ท่ี รายการ ๑ ๘ สนามบาสเกตบอล ๓
๑. หอสมดุ โรงเรียน ๑
๒. ห้องปฏิบัตคิ อมพิวเตอร์ ๑ ๙ สนามกีฬาอเนกประสงค์ ๑
๓. ห้องโภชนาการ ๔
๔ สหกรณ์ร้านคา้ โรงเรียน ๑ ๑๐ บ่อน้า / บอ่ เล้ียงปลา ๑
๕ ห้องพยาบาล
๖ มุมวชิ าการตา่ ง ๆในโรงเรียน ๑ ๑๑ สวนปา่ ธรรมชาติ
๗ สนามเด็กเลน่
๑ ๑๒ สวนเกษตร/แปลงเกษตร
๑๑ ๑๓ เวบ็ ไซด์โรงเรียน
๑
แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๘
ขอ้ มลู ภมู ิปัญญำท้องถนิ่ และปรำชญช์ ำวบำ้ น
ท่ี ชอ่ื -สกลุ ทีอ่ ยู่ มคี วามรู้ด้าน
๑ นายสุพรรณ วบิ ลู ย์กุล หมู่ ๔ ต.โคกกลาง การเกษตร
๒ พระสบุ นิ อชิโต วัดชยั อมั พร ต.โคกกลาง
๓ นายกงิ่ เครือชารี หมู่ ๔ ต.โคกกลาง พระพุทธศาสนา
๔ นายหนคู ลา้ ย พรานนอ้ ย หมู่ ๔ ต.โคกกลาง
๕ นายลาย สรุ พล หมู่ ๔ ต.โคกกลาง พิธีการทางพระพุทธศาสนา
๖ นางสงั วาลย์ ทมิ นิ กุล หมู่ ๑๒ ต.โคกกลาง
๗ นายหนูไกร มานะ หมู่ ๔ ต.โคกกลาง พิธีการฌาปณกจิ และพิธกี รรมในการทาบุญ
๘ นางทองสุข สรุ พล หมู่ ๔ ต.โคกกลาง การจดั การเรยี นรู้ ศาสนพิธี และสมนุ ไพร
๙ นางสินธ์ุ เหลา่ หมวด หมู่ ๔ ต.โคกกลาง ชา่ งตดั เย็บเสอ้ื ผา้
๑๐ น.ส.บุบผา มลวิ รรณ์ หมู่ ๔ ต.โคกกลาง ซอ่ มเครอ่ื งยนต์
๑๑ นายมนตรี พลิ าชยั หมู่ ๔ ต.โคกกลาง งานหตั ถกรรม งานใบตอง และ ศาสนพธิ ี
๑๒ นายวเิ ชยี ร คาคณู หมู่ ๔ ต.โคกกลาง เสรมิ สวย
๑๓ นายไพรวลั ย์ เดชแพง หมู่ ๔ ต.โคกกลาง ตดั ผมชาย - หญงิ
๑๕ นายบญุ มี สมิ มาผาบ หมู่ ๔ ต.โคกกลาง ดนตรีพนื้ เมืองและวงดรุ ิยางค์
การก่อสร้าง
เกษตรกรรมและการเมืองท้องถน่ิ
งานจกั สาน
ภำระงำน / ปรมิ ำณ
โครงสร้ำงกำรบิหำรงำนโรงเรียนบำ้ นมว่ งดง สำนกั งำนเขตพน้ื ท่ีกำรศกึ ษำประถมศึกษำอุดรธำนี เขต ๒
ได้กำหนดโครงสร้ำงกำรบริหำรสถำนศึกษำตำมนโยบำย กำรปฏริ ูปกำรศึกษำของกระทรวงศึกษำธกิ ำร ๔ งำน
ดงั นี้
๑. กำรบริหำรวชิ ำกำร
๒. กำรบรหิ ำรงบประมำณ
๓. กำรบรหิ ำรงำนบุคคล
๔. กำรบริหำรทวั่ ไป
อำนำจหนำ้ ที่ การปฏิรูปโครงสร้างการบริหารการศกึ ษาของกระทรวงศึกษาธิการเปน็ หนึง่ ในนโยบาย
การปฏิรูปการศึกษาท่ตี ้องดาเนินการไปพร้อม ๆ กนั สมั พันธ์กับการปฏริ ปู การศึกษาดา้ นอ่ืน ๆ พระราชบัญญตั ิ
การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ และแก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบบั ท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ มาตรา ๓๙ ท่ไี ด้กาหนดการ
จดั ระบบโครงสรา้ งและกระบวนการจดั การศึกษา โดยยดึ หลักการกระจายอานาจการจัดการศึกษาขนั้ พื้นฐานในด้าน
การบรหิ ารงานวิชาการ การบรหิ ารงานงบประมาณ การบรหิ ารงานบุคคลและการบริหารงานท่วั ไป ไปสู่เขตพืน้ ที่
การศึกษาและสถานศึกษาและสถานศึกษา โดยมีการบรหิ ารจดั การในรูปคณะกรรมการเขตพ้นื ท่ีการศึกษา และ
คณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพืน้ ฐาน
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๙
๖. เกียรตยิ ศชอื่ เสียงและจดุ เด่นของโรงเรยี น
ระดับประเทศ
ปกี ำรศึกษำ ๒๕๖๑
กำรแขง่ ขันกจิ กรรม มหกรรมควำมสำมำรถทำงศลิ ปหตั ถกรรม วิชำกำรและเทคโนโลยีของนกั เรยี น
ระดบั ชำติ ปกี ำรศกึ ษำ ๒๕๖๑ สังกัดสำนักงำนเขตพน้ื ทก่ี ำรศึกษำประถมศกึ ษำ ณ จังหวดั บรุ รี ัมย์ ระหว่ำง
วันท่ี ๖ – ๘ เดอื นธนั วำคม พ.ศ. ๒๕๖๑
กลมุ่ สำระกำรเรียนรู้ รำยกำร ผ้รู บั ผิดชอบ
เรียนรวม - การงาน เหรียญทอง การแข่งขนั การประดษิ ฐข์ องใช้จากเศษวัสดุ ๑. นายภูมนิ ทร์ ภูธนกรานต์
อาชพี และเทคโนโลยี เหลอื ใช้ ประเภทนกั เรยี นท่ีมีความบกพร่องทางการเรยี นรู้ ๒. นายปนดั ธร ชาติขลู ู
ป.๑-ป.๖
เรียนรวม - การงาน เหรียญทองแดง การแขง่ ขนั การวาดภาพดว้ ยโปรแกรม ๑. นางสาวทัศดาพร ศรสี ุโคตร
อาชีพและเทคโนโลยี Paint ประเภทนกั เรียนท่ีมีความบกพร่องทางการเรยี นรู้ ๒. นางสาวอังคณา คาคูณ
ม.๑-ม.๓
ระดบั จงั หวัด/เขตพ้นื ทฯ่ี
ปีกำรศึกษำ ๒๕๖๑
กำรแขง่ ขนั กิจกรรม มหกรรมวชิ ำกำร ระดับเขตพ้ืนที่กำรศึกษำประถมศึกษำอุดรธำนี เขต ๒
วนั ที่ ๑๕ – ๑๖ พฤศจิกำยน ๒๕๖๑
กลุ่มสำระกำรเรยี นรู้ รำยกำร ผรู้ ับผดิ ชอบ
ภาษาไทย เหรียญทองแดง การแขง่ ขันคัดลายมอื ส่ือภาษาไทย ๑. นางพศิ รานชุ โคตรวัฒน์
ภาษาไทย ม.๑-ม.๓ ๑. นางเบญจนาถ สุขเกตุ
ภาษาไทย เหรียญทอง การแข่งขนั ท่องอาขยานทานองเสนาะ ป.๑-ป. ๑. นางพศิ รานุช โคตรวฒั น์
3
เข้าร่วม การแข่งขนั วรรณกรรมพิจารณ์ ม.๑-ม.3
ภาษาไทย เหรยี ญเงิน การแข่งขนั ท่องอาขยานทานองเสนาะ ม.๑-ม.3 ๑. นางสาวสุภทั รา สรุ พล
คณติ ศาสตร์ เหรียญเงนิ การแข่งขันต่อสมการคณติ ศาสตร์ (เอแม็ท) ม. ๑. นางสาวสภุ าภรณ์ ศรไี พร
คณิตศาสตร์ ๑-ม.3 ๒. นางสาวสภุ ทั รา สรุ พล
เข้ารว่ ม การแขง่ ขันเวทคณิต ป.4-ป.6 ๑. นางสาวสุภาภรณ์ ศรไี พร
คณติ ศาสตร์ เข้ารว่ ม การแข่งขนั เวทคณติ ม.๑-ม.3 ๑. นางสาวสภุ าภรณ์ ศรไี พร
สงั คมศึกษา ศาสนา เหรียญทอง การประกวดเพลงคณุ ธรรม ม.๑-ม.3 ๑. นางสาวปิยะพจน์ แรมจบก
๒. นางพิศรานชุ โคตรวฒั น์
และวัฒนธรรม
ผ้รู บั ผดิ ชอบ
กลุ่มสำระกำรเรยี นรู้ รำยกำร
แผนปฏิบัติการประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ หน้า ๑๐
สงั คมศึกษา ศาสนา เหรียญทอง การประกวดมารยาทไทย ม.๑-ม.3 ๑. นายณัฐพงศ์ ศรศิริ
และวัฒนธรรม
สุขศึกษา และพล ๒. นางหนสู ิน นาคะประเวศน์
ศึกษา
ศิลปะ-ดนตรี เหรยี ญทอง การแข่งขันตอบปัญหาสุขศกึ ษาและพลศึกษา ๑. นายธรรมนูญ กองแก้ว
ศิลปะ-ดนตรี ม.๑-ม.3 ๒. นายณัฐพงศ์ ศรศิริ
คอมพวิ เตอร์ เหรยี ญเงิน การแข่งขนั ขับรอ้ งเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทชาย ๑. นางสาวสภุ ัทรา สรุ พล
เรียนรวม - การงาน ม.๑-ม.3
อาชีพและเทคโนโลยี
เหรยี ญทอง การแข่งขันขบั ร้องเพลงไทยลกู กรุง ประเภท ๑. นางมยุรี ขาวชู
เรยี นรวม - การงาน
อาชีพและเทคโนโลยี ชาย ป.๑-ป.6
เรียนรวม - การงาน เหรยี ญทอง การแข่งขันการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ดว้ ย ๑. นายภูมินทร์ ภธู นกรานต์
อาชีพและเทคโนโลยี
โปรแกรมคอมพิวเตอร์ ม.๑-ม.3
ชนะเลศิ เหรียญทอง การแขง่ ขนั การประดิษฐข์ องใช้จากเศษ ๑. นายภมู นิ ทร์ ภูธนกรานต์
วัสดเุ หลอื ใช้ ประเภทนักเรียนทมี่ คี วามบกพร่องทางการ ๒. นายปนดั ธร ชาติขลู ู
เรียนรู้ ป.๑-ป.6
รองชนะเลศิ อันดบั ท่ี ๑ เหรียญทอง การแข่งขันการ ๑. นายภมู นิ ทร์ ภธู นกรานต์
ประดษิ ฐข์ องเลน่ จากเศษวสั ดุเหลอื ใช้ ประเภทนกั เรยี นที่มี ๒. นายปนัดธร ชาติขูลู
ความบกพรอ่ งทางการเรียนรู้ ป.๑-ป.6
ชนะเลิศ เหรียญทอง การแขง่ ขันการวาดภาพดว้ ยโปรแกรม ๑. นางสาวทศั ดาพร ศรีสุโคตร
Paint ประเภทนกั เรยี นท่ีมีความบกพรอ่ งทางการเรียนรู้ ม. ๒. นางสาวองั คณา คาคณู
๑-ม.3
กำรแขง่ ขันกิจกรรม กำรแข่งขนั กีฬำ ระดับกลุม่ เครือขำ่ ยโนนสะอำดโคกกลำง
ระดับช่วงชนั้ รำยกำร ผูร้ บั ผดิ ชอบ
ป.๑-๖ รางวัลชนะเลศิ วงิ่ มินมิ าราธอน ชาย ระดับประถมศึกษา นายณัฐพงศ์ ศรศริ ิ
นางสาวสุภัทรา สรุ พล
ป.๑-๖ รางวลั รองชนะเลศิ อนั ดับ ๑ วิง่ มินิมาราธอน ชาย ระดับ นายณัฐพงศ์ ศรศริ ิ
ประถมศกึ ษา นางสาวสภุ ทั รา สรุ พล
นายณฐั พงศ์ ศรศริ ิ
ป.๑-๖ รางวลั รองชนะเลิศอันดับ ๑ ว่งิ มินิมาราธอน หญิง ระดบั นางสาวสภุ ัทรา สุรพล
ประถมศึกษา นายณัฐพงศ์ ศรศริ ิ
นางสาวสภุ ทั รา สรุ พล
ป.๑-๖ รางวลั รองชนะเลศิ อนั ดับ ๒ วงิ่ มินมิ าราธอน หญิง ระดบั นางสาวสุภัทรา สรุ พล
ประถมศกึ ษา นางสาวทศั ดาพร ศรีสโุ คตร
ป.๑-๖ รางวัลชนะเลิศ วง่ิ ทางตรง ๖๐ เมตร ชาย ระดับประถมศึกษา ผู้รบั ผิดชอบ
นางสาวสุภทั รา สรุ พล
ระดับช่วงชั้น รำยกำร
ป.๑-๖ รางวัลชนะเลิศ วิ่งทางตรง ๘๐ เมตร ชาย ระดบั ประถมศึกษา
แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๑
นางสาวทศั ดาพร ศรีสโุ คตร
ป.๑-๖ รางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๑ ว่งิ ผลดั ๔ x ๑๐๐ เมตร ชาย ระดบั นางสาวสภุ ทั รา สรุ พล
ประถมศกึ ษา นางสาวทัศดาพร ศรสี โุ คตร
ป.๑-๖ รางวลั ชนะเลิศ ตะกร้อ ชาย ระดบั ประถมศกึ ษา นายอสิ สระ นาคะประเวศน์
นายจิรายุทธ ไชยชาญ
ม.๑-๓ รางวัลชนะเลิศ วิง่ ทางตรง ๑๐๐ เมตร ชาย ระดบั มธั ยมศึกษา นายณัฐพงศ์ ศรศริ ิ
นางสาวสุภัทรา สุรพล
ม.๑-๓ รางวัลชนะเลศิ วิ่งทางตรง ๑๐๐ เมตร หญิง ระดบั มธั ยมศึกษา นายณัฐพงศ์ ศรศริ ิ
นางสาวสภุ ทั รา สรุ พล
ม.๑-๓ รางวลั รองชนะเลศิ อนั ดับ ๑ วิง่ ทางตรง ๑๐๐ เมตร หญงิ ระดบั นายณฐั พงศ์ ศรศริ ิ
มัธยมศึกษา นางสาวสุภทั รา สุรพล
ม.๑-๓ รางวลั ชนะเลิศ ว่งิ ทางตรง ๒๐๐ เมตร ชาย ระดับมัธยมศึกษา นายณัฐพงศ์ ศรศริ ิ
นางสาวสุภทั รา สุรพล
ม.๑-๓ รางวลั รองชนะเลิศอันดับ ๒ วิ่งทางตรง ๒๐๐ เมตร ชาย ระดับ นายณัฐพงศ์ ศรศริ ิ
มธั ยมศึกษา นางสาวสุภทั รา สุรพล
ม.๑-๓ รางวัลชนะเลิศ วง่ิ ทางตรง ๒๐๐ เมตร หญงิ ระดบั มัธยมศึกษา นายณัฐพงศ์ ศรศริ ิ
นางสาวสุภทั รา สุรพล
ม.๑-๓ รางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๑ วิ่งทางตรง ๒๐๐ เมตร หญิง ระดับ นายณัฐพงศ์ ศรศริ ิ
มธั ยมศกึ ษา นางสาวสุภทั รา สุรพล
ม.๑-๓ รางวลั ชนะเลิศ วิ่งผลดั ๔x๑๐๐ เมตร ชาย ระดบั มัธยมศึกษา นายณัฐพงศ์ ศรศริ ิ
นางสาวสภุ ัทรา สุรพล
ม.๑-๓ รางวลั ชนะเลิศ วิ่งผลดั ๔x๑๐๐ เมตร หญงิ ระดบั มธั ยมศกึ ษา นางสาวสภุ ัทรา สรุ พล
นางสาวทัศดาพร ศรีสุโคตร
ม.๑-๓ รางวัลรองชนะเลิศอนั ดบั ๑ ว่งิ ผลัด ๔x๑๐๐ เมตร หญิง ระดบั นางสาวสภุ ัทรา สุรพล
มัธยมศึกษา นางสาวทัศดาพร ศรีสุโคตร
ม.๑-๓ รางวัลชนะเลศิ ตะกร้อ ชาย ระดบั มธั ยมศกึ ษา นายอสิ สระ นาคะประเวศน์
นายจริ ายุทธ ไชยชาญ
ม.๑-๓ รางวัลชนะเลิศ ตะกร้อ หญิง ระดับมัธยมศึกษา นางสาวสภุ ทั รา สุรพล
นางสาวทัศดาพร ศรสี โุ คตร
ม.๑-๓ รางวลั ชนะเลศิ เปตอง ชาย ระดบั มธั ยมศกึ ษา นายภมู นิ ทร์ ภธู นกรานต์
นางสาวสุภาภรณ์ ศรีไพร
ระดบั ช่วงชั้น รำยกำร ผู้รบั ผดิ ชอบ
นายภมู นิ ทร์ ภธู นกรานต์
ม.๑-๓ รางวัลชนะเลศิ เปตอง หญิง ระดบั มธั ยมศึกษา
แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๒
นางสาวสภุ าภรณ์ ศรไี พร
ม.๑-๓ รางวัลรองชนะเลิศอนั ดับ ๑ วอลเลย่ ์บอล ชาย ระดับมธั ยมศึกษา นายณัฐพงศ์ ศรศริ ิ
นายภมู ินทร์ ภธู นกรานต์
ม.๑-๓ รางวัลชนะเลิศ วอลเล่ยบ์ อล หญงิ ระดบั มธั ยมศกึ ษา นางสาวปยิ ะพจน์ แรมจบก
ม.๑-๓ รางวัลรองชนะเลศิ อนั ดบั ๑ ฟตุ บอล ชาย ระดับมัธยมศกึ ษา นางสาวกรรณณิกา กองแกว้
นายภูมินทร์ ภธู นกรานต์
ม.๑-๓ รางวลั ชนะเลิศ ฟตุ บอล หญิง ระดับมัธยมศึกษา นายปนัดธร ชาตขิ ูลู
นายสรุ สทิ ธ์ิ แสงภักดิ์
นายณัฐพงศ์ ศรศริ ิ
รำงวลั / เกียรติยศ ดีเดน่ ครูและบุคลำกรทำงกำรศกึ ษำ
กำรประกวดรำงวัลทรงคณุ คำ่ สพฐ. OBEC AWARDS คร้ังท่ี ๘ ปีกำรศึกษำ ๒๕๖๑ ภำค
ตะวันออกเฉยี งเหนือ ณ จังหวัดบุรีรัมย์ ระหวำ่ ง วันท่ี ๗ – ๙ เดอื นมนี ำคม พ.ศ. ๒๕๖๒
กล่มุ สำระกำรเรยี นรู้ รำยกำร ผู้รับผดิ ชอบ
การงานอาชพี และ รำงวัลทรงคุณค่ำ สพฐ. OBEC AWARDS เหรียญทอง ๑. นายภูมนิ ทร์ ภูธนกรานต์
เทคโนโลยี ครูผสู้ อนยอดเย่ียม ระดับมธั ยมศกึ ษำตอนตน้ กลมุ่ สำระ
กำรเรยี นรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ดำ้ นบรหิ ำรจดั กำร
รำงวัล / เกียรติยศ ดีเด่น ครแู ละบคุ ลำกรทำงกำรศกึ ษำ
ครูดไี มม่ อี บายมุข ปีการศกึ ษา 2561 ระหว่าง วนั ท่ี 16 มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๒
ลำดบั ท่ี รำยกำร ผ้ไู ด้รบั รำงวัล
1 รางวัลครูดีไม่มีอบายมุข ปีการศกึ ษา 2561 1 นายอนนั ต์ รามโคตร
2. นายธรรมนูญ กองแก้ว
3. นายณฐั พงศ์ ศรศิริ
4. นางเบญจนาถ สุขเกตุ
5. นางสาวสุภัทรา สุรพล
แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ หน้า ๑๓
ส่วนท่ี ๒
ทิศทำงของสถำนศกึ ษำ
แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๔
ส่วนท่ี ๒
ทิศทำงของสถำนศึกษำ
ทศิ ทำงกำรพัฒนำคุณภำพสถำนศึกษำของโรงเรยี นบ้ำนม่วงดง
โรงเรียนบา้ นม่วงดง สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต ๒ ตระหนักตามเจตนารมณ์
ของพระราชบญั ญัติการศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ และทีแ่ ก้ไขเพิ่มเตมิ (ฉบบั ที่ ๒) พ.ศ.๒๕๔๕ เป็นอย่างดี และ
ผลจากการประเมนิ คุณภาพภายนอกรอบสาม ของโรงเรยี นบา้ นมว่ งดงพบวา่ โรงเรียนมีจุดเด่นท่ผี ูเ้ รียนสขุ ภาพกาย
และสขุ ภาพจติ ท่ีดี มพี ฒั นาการด้านร่างกาย อารมณ์และจิตใจสมวัย มคี วามพร้อมในการศึกษาตอ่ ในข้ันต่อไปมี
ปัจจัยภายนอกท่ีเปน็ โอกาสคือ ชมุ ชนและองค์กรภายนอก เชน่ องค์การบรหิ ารสว่ นตาบลใหก้ ารสนบั สนนุ ด้าน
งบประมาณและวัสดุทางการศึกษาอยา่ งต่อเน่ือง สถานศึกษาได้รับความชว่ ยเหลือจากภมู ปิ ญั ญาท้องถ่นิ มา
สนับสนุนด้านวชิ าการ ส่วนปจั จยั ภายนอกทีเ่ ป็นอปุ สรรคคือ ชมุ ชนมอี าชีพเกษตรกรรม มีฐานะระดับปานกลาง
และยากจน พ่อ แม่ เด็กไปประกอบอาชีพต่างจังหวดั ผมู้ ีอายเุ ปน็ ผรู้ บั ภาระในการเลย้ี งดูลูกหลาน ทาใหข้ าดความ
อบอนุ่ บางรายมปี ัญหาขาดเรียน ไม่อยากมาเรียน สง่ ผลต่อการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา
จงึ กาหนดแนวทางใหส้ ถานศกึ ษาใชเ้ ป็นกรอบดาเนินงานเพ่ือพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาใหม้ ีประสทิ ธภิ าพ และ
ประสทิ ธผิ ล ได้ประโยชนส์ งู สุดในปีการศกึ ษา ๒๕๖๑ ดงั นี้
วสิ ยั ทศั น์
ภายในปี ๒๕๖๔ โรงเรยี นบ้านม่วงดง มงุ่ เน้นพัฒนาผูเ้ รยี นให้มมี าตรฐานดา้ นความร้พู ื้นฐาน โดดเดน่
ดา้ นการคดิ มจี ิตรักการใฝ่รู้ เนน้ ครสู ู่ผู้เรยี นเป็นสาคัญ บริหารร่วมสร้างสรรค์ สมั พนั ธ์ชมุ ชน ประสิทธิผลหลักสูตร
เชิดชูคุณธรรม นอ้ มนาเศรษฐกจิ พอเพียงสกู่ ารปฏิบัติ
พนั ธกจิ
๑. จดั กิจกรรมส่งเสรมิ ใหผ้ เู้ รียนมีความรแู้ ละทักษะที่จาเป็นตามหลกั สูตรสถานศึกษา
๒. จัดกจิ กรรมส่งเสรมิ ใหผ้ ู้เรียนมีความสามารถในการคดิ อยา่ งเปน็ ระบบ คิดสร้างสรรค์ ตดั สนิ ใจ
แกป้ ัญหาไดอ้ ย่างมีสติสมเหตผุ ล
๓. จัดกจิ กรรมส่งเสรมิ ใหผ้ ูเ้ รียนมที กั ษะในการแสวงหาความร้ดู ้วยตนเอง รกั เรยี นรู้ และพัฒนา
ตนเองอยา่ งต่อเนอื่ ง
๔. ส่งเสรมิ พัฒนาสถานศึกษาให้มีการจดั หลกั สูตรและกระบวนการเรียนการสอนทีเ่ น้นผูเ้ รยี น
เป็นสาคญั มีการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผเู้ รียนอยา่ งหลากหลายและใชแ้ หล่งเรยี นรู้ใหเ้ กดิ ประโยชนส์ งู สุด
๕. สง่ เสรมิ และพฒั นาใหส้ ถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อมใหเ้ อื้อต่อการเรยี นรู้ มีความสะอาด ร่มรน่ื
และมคี วามปลอดภัย
แผนปฏิบัตกิ ารประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๕
เปำ้ หมำย
๑. ผเู้ รยี นมีความรู้และทกั ษะท่ีจาเป็นตามหลักสูตรสถานศึกษา
๒. ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คดิ สร้างสรรค์ ตดั สินใจ แก้ปัญหาได้
อย่างมีสตสิ มเหตผุ ล
๓. ผเู้ รยี นมที ักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รกั เรยี นรู้ และพฒั นาตนเองต่อเน่ือง
๔. สถานศกึ ษามีการจัดหลกั สูตรและกระบวนการเรยี นการสอนทเ่ี นน้ ผูเ้ รียนเป็นสาคญั
๕. ครูจดั การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเปน็ สาคัญ
๖. สถานศกึ ษามีการใช้แหล่งเรยี นร้พู ฒั นาคุณภาพผเู้ รียนอย่างคมุ้ ค่า
๗. ผูม้ ีสว่ นเกยี่ วขอ้ งทกุ ฝา่ ยมีส่วนรว่ มในการจดั การศึกษาของสถานศึกษา
๘. สถานศึกษามสี ภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการเรยี นรู้ มีความสะอาด รม่ รื่น และมีความปลอดภัย
กลยทุ ธ์
๑. กลยุทธ์ : พฒั นาคุณภาพผู้เรยี น
๒. กลยทุ ธ์ : พฒั นาประสิทธภิ าพกระบวนการบริหารจดั การ
๓. กลยุทธ์ : ส่งเสริมและพัฒนากระบวนการจัดการศึกษา
๔. กลยทุ ธ์ : พฒั นาระบบการประกนั คุณภาพการศึกษาภายในสถานศกึ ษา
อตั ลักษณ์ของโรงเรียนบ้ำนมว่ งดง
มีคณุ ธรรม น้อมนาเศรษฐกิจพอเพยี ง
เอกลักษณ์ของโรงเรียนบำ้ นม่วงดง
เดน่ คณุ ธรรม คา้ จุนสง่ิ แวดล้อม
ปรชั ญำของโรงเรียนบ้ำนมว่ งดง
สุสสฺ ูส ลภเต ปญฺญ ผูต้ งั้ ใจศึกษา ย่อมได้ปญั ญา
คำขวญั ของโรงเรียนบำ้ นมว่ งดง
คิดดี ทาดี เปน็ ศรสี ง่า ชาวประชาม่วงดง
แผนปฏิบัติการประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๖
แผนภมู ิโครงสรำ้ งกำรบริหำรงำนโรงเรยี นบำ้ นม่วงดง
ผู้อำนวยกำรโรงเรียนบ้ำนมม่วงดง
คณะกรรมกำรบริหำรโรงเรียน รก.รองผ้อู ำนวยกำรโรงเรียน คณะกรรมกำรสถำนศึกษำข้นั พืน้ ฐำน
กลุ่มบริหำร กล่มุ บริหำรบุคคล กล่มุ บริหำรงบประมำณและ กล่มุ บริหำร
ทว่ั ไป และกจิ กำรนกั เรียน สินทรัพย์ วชิ ำกำร
หวั หนา้ กลุ่มบริหาร หวั หนา้ กลุ่มบริหาร หวั หนา้ กลุ่มบริหาร หวั หนา้ กลุ่มบริหาร
ทวั่ ไป บคุ คลฯ งบประมาณฯ วชิ าการ
งานธุรการ งานพฒั นาบุคลากร งานจดั ระบบการบริหาร งานพฒั นาหลกั สูตร
งานเลขานุการคณะ งานวนิ ยั และการรักษาวนิ ยั พฒั นาองคก์ ร งานวดั ผลประเมินผล
งานรักษาความปลอดภยั งานผลิตส่ือ นวตั กรรมและ
กรรมการสถานศึกษาฯ งานงานป้องกนั และ งานแผนงาน เทคโนโลยี
งานประสานและพฒั นา งานพฒั นาระบบครือข่าย งานแนะแนวการศึกษา
แกไ้ ขยาเสพติด/โรคเอดส์ ขอ้ มูลสารสนเทศ งานระบบการประกนั คณุ ภาพ
เครือข่ายการศึกษา งานระบบดแู ลช่วยเหลือ งานการเงิน
งานสามะโนผเู้ รียน งานบญั ชี การศึกษา
งานรับนกั เรียน นกั เรียน งานนโยบายเรียนฟรี ๑๕ ปี งานนิเทศการศึกษา
งานส่งเสริมและพฒั นาการ งานส่งเสริมระบบ งานบริหารกลุ่มสาระการเรียนรู้
ศึกษาในระบบ นอกระบบฯ อยา่ งมีคุณภาพ งานส่งเสริมสนบั สนุนและ
งานประชาสมั พนั ธท์ าง ประชาธิปไตย งานจดั ระบบควบคุมภายใน ประสานความรู้แก่ชุมชนฯ
งานส่งเสริมคุณธรรม งานพสั ดุและสินทรัพย์ งานพฒั นากระบวนการเรียนรู้
การศึกษา งานระดมทรัพยากรและการ งานทะเบียนและเทียบโอน
งานบริการสาธารณะ จริยธรรม ลงทนุ เพ่ือการศึกษา งานวิจยั
งานอนามยั โรงเรียน งานวินยั นกั เรียน งานสวสั ดิการการเงิน งานพฒั นาแหลง่ เรียนรู้
งานโภชนาการ งานกิจการนกั เรียน งานกิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน
งานห้องสมุด งานเครือข่ายผปู้ กครอง
งานโสตทศั นศึกษา งานลูกจา้ งประจา
งานอาคารสถานที่
งานกิจกรรมสหกรณ์
งานหนงั สือยมื เรียน
คณะกรรมกำรนักเรียน
แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๑๗
สว่ นที่ ๓
รปู แบบกำรบรหิ ำรจดั กำร
งบประมำณและแผนกำรจัดสรรเงิน
แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๘
สว่ นท่ี ๓
รูปแบบกำรบริหำรจดั กำร งบประมำณและแผนกำรจัดสรรเงิน
๑. รปู แบบกระบวนกำรกำรบรหิ ำรจดั กำรโรงเรียนบำ้ นม่วงดง
ร่วมวเิ คราะหข์ อ้ มูล
วางแผนศึกษาสภา
ปัจจุบนั ปัญหาและความ
ตอ้ งการในรูป
คณะกรรมการ
ร่วมประเมินผล ร่วมตรวจสอบผล
ปรับปรุงพฒั นา การดาเนินงานในรูป
รายงานผลในรูป คณะกรรมการ
คณะกรรมการ ร่วมดาเนินงานใน
รูปคณะกรรมการ
ร่วมดาเนินงาน
ในรูปคณะกรรมการ
แผนปฏิบัตกิ ารประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๑๙
๑. งบประมำณ ระดบั ชัน้ จำนวนคน จัดสรร รวมเงิน หมำยเหตุ
รำยกำรที่ได้รับจดั สรร กอ่ นประถม ๙ ๙ ๑๕,๓oo
อุดหนุนรายหวั ประถมศึกษา ๖๔ ๖๔ ๑๒๑,๖oo
มธั ยมศึกษา ๕๔ ๕๔ ๑๘๙,ooo
อดุ หนุนรายหัว (เพิ่มเติม) รวม ๑๒๓ ๑๒๓ ๓๒๕,๖oo
กอ่ นประถม - - -
ประถมศกึ ษา - - -
มธั ยมศึกษา ๕๔ ๕๔
๕๔ ๕๔ ๕๔,ooo
รวม ๕๔,ooo
รวมท้ังหมด ๓๗๙,๙oo
ระดับก่อนประถม เปอร์เซน็ ตจ์ ัดสรร จำนวนเงนิ
รำยจำกำจัดสรรใชจ้ ำ่ ยเงิน ๓๐ ๔,๕๙o
๕๐ ๗,๖๕o
ค่าวสั ดสุ านกั งาน ๒๐ ๓,o๖๐
ค่าวสั ดุการศึกษา ๑๐๐ ๑๕,๓oo
ปรับปรงุ พฒั นาฯ
รวม
ระดับข้ันพื้นฐำน เปอร์เซน็ ต์จดั สรร จำนวนเงิน
รำยจำกำจดั สรรใชจ้ ่ำยเงนิ ๑๐ ๓๖,๔๖o
๒๐ ๗๒,๙๒o
คา่ สาธารณูปโภค ๑๐ ๓๖,๔๖o
ค่าวัสดสุ านกั งาน ๓๐ ๑๐๙,๓๘o
คา่ ซ่อมแซม ๕ ๑๘,๒๓๐
ค่าวสั ดกุ ารศึกษา ๒๐ ๗๒,๙๒o
คา่ ตอบแทนใชส้ อย ๕ ๑๘,๒๓๐
ปรับปรงุ พัฒนาฯ ๑๐๐ ๓๖๔,๖๔o
สารอง
รวม
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๒๐
๒. แผนกำรใช้จำ่ ยเงินงบประมำณ ระดับปฐมวยั งบประมำณ ผรู้ ับผิดชอบ
ที่ งำน / โครงกำร / กิจกรรม
๔,ooo นางมยรุ ี ขาวชู
๑ โครงการ สง่ เสริมสุขภาพอนามัย พัฒนาการตามวยั สขุ - น.ส.อังคณา คาคูณ
นิสัยดี นางมยุรี ขาวชู
๖,ooo น.ส.อังคณา คาคูณ
๒ โครงการ พัฒนาเสรมิ สรา้ งกล้ามเน้ือ - นางมยรุ ี ขาวชู
- น.ส.อังคณา คาคูณ
๓ โครงการ สุขภาพจติ ดีมสี ุข - นางมยุรี ขาวชู
น.ส.อังคณา คาคูณ
๔ โครงการ ส่งเสริมสุนทรียภาพทางศลิ ปะ ดนตรี และการ ๑,๕oo นางมยุรี ขาวชู
เคล่ือนไหว - น.ส.อังคณา คาคูณ
นางมยุรี ขาวชู
๕ โครงการ สง่ เสรมิ คณุ ธรรม จริยธรรม ๑,ooo น.ส.องั คณา คาคูณ
๓,๘oo นางมยุรี ขาวชู
๖ โครงการ นอ้ มนาหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงสกู่ าร น.ส.องั คณา คาคูณ
เรยี นรู้ - นางมยรุ ี ขาวชู
- น.ส.อังคณา คาคูณ
๗ โครงการ รู้วฒั นธรรมความเป็นไทย รักษ์ธรรมชาติ ๑๕,๓oo นางมยรุ ี ขาวชู
สง่ิ แวดล้อม น.ส.องั คณา คาคูณ
นางมยุรี ขาวชู
๘ โครงการ สง่ เสรมิ ประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตริย์ น.ส.อังคณา คาคูณ
ทรงเปน็ ประมุข นางมยรุ ี ขาวชู
น.ส.องั คณา คาคูณ
๙ โครงการ สง่ เสรมิ การใช้ภาษาส่ือสารเหมาะสมกับวยั นางมยรุ ี ขาวชู
น.ส.อังคณา คาคูณ
๑๐ โครงการ ส่งเสรมิ ความสามารถในการคดิ ทีเ่ ป็นพื้นฐาน
ในการเรยี นรู้
๑๑ โครงการ ส่งเสรมิ จนิ ตนาการและความคิดสรา้ งสรรค์
๑๒ โครงการ เสริมสรา้ งเจตคติทีด่ ีตอ่ การเรียนรู้ และมี
ความสามารถในการแสวงหาความรู้
รวมงบประมำณ
แผนปฏิบตั ิการประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๒๑
๓. แผนกำรใช้จำ่ ยเงนิ งบประมำณ ระดับขั้นพ้ืนฐำน
กลยุทธ์ งำน / โครงกำร / กิจกรรม งบประมำณ กลุ่มงำน
๒๑,ooo
ที่ ๒๑,ooo บริหารงาน
วชิ าการ
๑ ๑. พฒั นาความสามารถในการอ่าน เขยี น การส่ือสาร และ ๒๓,ooo บรหิ ารงาน
๑o,ooo วชิ าการ
การคดิ คานวณตามเกณฑ์ของแต่ละระดับชั้น ๓,ooo
๖๗,ooo บรหิ ารงาน
๒. พฒั นาความสามารถในการคดิ วเิ คราะห์ คิด ๙๔,๘๔o วชิ าการ
บรหิ ารงาน
วจิ ารณญาณ อภิปราย แลกเปล่ยี นความคิดเห็นและ ๕,ooo วิชาการ
๓,ooo บรหิ ารงาน
แกป้ ัญหา ๑๑,ooo วชิ าการ
๕,ooo บริหารงานทั่วไป
๓. พัฒนาความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ ๒o,ooo
บริหารงานทั่วไป
และการส่ือสาร -
๑๕,ooo บริหารงานทั่วไป
๔. พัฒนาความกา้ วหนา้ ทางการเรยี นตามหลักสตู ร ๕๘,ooo บรหิ ารงานทว่ั ไป
๕. ยกระดับผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นและพัฒนาการจากผล บริหารงานท่วั ไป
การสอบวดั ระดับชาติ บริหารงาน
๖. ส่งเสริมความพรอ้ มในการศึกษาต่อ การฝกึ งาน หรือ วชิ าการ
การทางาน บรหิ ารงานบคุ คล
๗. สง่ เสริมคณุ ลักษณะและค่านยิ มทีด่ ตี ามทีส่ ถานศึกษา
กาหนด โดยไมข่ ัดกบั กฎหมายและวฒั นธรรมอนั ดีของ บริหารงานบคุ คล
สงั คม
๘. ส่งเสรมิ ความภมู ใิ จในท้องถ่นิ และความเปน็ ไทย บริหารงานทั่วไป
๙. สง่ เสริมการยอมรบั ทจ่ี ะอยู่ร่วมกันบนความแตกตา่ ง
และความหลากหลาย บริหารงานทวั่ ไป
๑๐. ส่งเสรมิ สุขภาวะทางร่างกาย และลักษณะจิตสังคม
๒ ๑. กาหนดเปา้ หมาย วิสยั ทัศน์ และพนั ธกิจ อย่างชดั เจน
๒. วางแผนและดาเนินงานพัฒนาวชิ าการท่ีเนน้ คุณภาพ
ของผ้เู รียนรอบดา้ น ทุกกลุ่มเป้าหมาย และดาเนนิ การ
อยา่ งเปน็ รูปธรรม
๓. วางแผนและดาเนินงานพัฒนาครแู ละบุคลากรให้มี
ความเช่ียวชาญทางวิชาชีพ
๔. วางแผนและการจดั การขอ้ มูลสารสนเทศอยา่ งเปน็
ระบบ
๕. วางแผนและจัดสภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสงั คม
ทเี่ อื้อต่อการจัดการเรยี นร้อู ย่างมีคุณภาพ
แผนปฏิบตั กิ ารประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๒๒
๖. สง่ เสรมิ การมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวขอ้ งทุกฝา่ ย และการ ๑o,ooo บริหาร
งบประมาณ
รว่ มรบั ผิดชอบต่อผลการจัดการศึกษาใหม้ คี ุณภาพและได้ บริหารวิชาการ
บรหิ ารวิชาการ
มาตรฐาน บรหิ ารวชิ าการ
บริหารวชิ าการ
๗. การกากับ ติดตาม ประเมินผลการบรหิ ารและการจดั ๒,ooo บริหารวชิ าการ
การศกึ ษา
๓ ๑. การมกี ระบวนการเรยี นการสอนทีส่ รา้ งโอกาสให้ -
ผู้เรียนทกุ คนมีสว่ นร่วม
๒. การจดั การเรียนการสอนที่ยึดโยงกับบริบทของชมุ ชน ๓,ooo
และท้องถิ่น
๓. การตรวจสอบและประเมินความรคู้ วามเข้าใจของ ๑๕,ooo
ผเู้ รยี นอย่างเปน็ ระบบ และมีประสิทธภิ าพ
๔ ๑. การใชร้ ะบบประกนั คุณภาพภายในเพ่ือยกระดบั ๑o,ooo
คุณภาพการจัดการศึกษา
รวมงบประมำณ ๓๒๖,๕๔o
หมำยเหตุ
การบริหารจัดการงบประมาณงบอดุ หนุนรายหัวปีการศึกษา ๒๕๖๑ สามารถปรบั ยดื หยุ่นได้
ทั้งภายในโครงการและระหว่างโครงการตามความเหมาะสมและจาเป็นโดยยึดผู้เรียนเป็นสาคัญ
แผนปฏิบัติการประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๒๓
ส่วนที่ ๔
รำยละเอียดโครงกำร
แผนปฏิบัตกิ ารประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๒๔
รำยละเอียดของแผนงำน (กลยุทธ์ระดับองคก์ ร) โครงกำร/กิจกรรม
กลยุทธ์
๑. กลยุทธ์ : พฒั นาคุณภาพผเู้ รยี น
๒. กลยุทธ์ : พฒั นาประสทิ ธิภาพกระบวนการบรหิ ารจดั การ
๓. กลยุทธ์ : สง่ เสริมและพัฒนำกระบวนกำรจัดกำรศึกษำ
๔. กลยทุ ธ์ : พัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศกึ ษา
รำยละเอียดโครงกำร/กิจกรรม
โครงกำร ระดับพ้นื ฐำน
กลยุทธ์ระดบั องคก์ ร กลยุทธ์ระดบั แผนงำน กลยทุ ธร์ ะดับโครงกำร
(แผนงำน) (โครงกำร) (กิจกรรม)
๑. พฒั นาความสามารถในการอ่าน เขยี น การ ๑.๑ อา่ นออก เขียนได้
สอ่ื สาร และการคดิ คานวณตามเกณฑข์ องแต่ ๑.๒ คิดเลขเร็ว
๑.๓ ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร
ละระดบั ช้ัน ๑.๔ ท่องได้ จาได้ นาไปใชเ้ ป็น
๑.๕ วันคริสต์มาส
๒. พฒั นาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิด ๒.๑ สะเต็มศกึ ษา
วิจารณญาณ อภิปราย แลกเปล่ยี นความ ๒.๒ ลดเวลาเรยี น เพ่ิมเวลารู้
คิดเหน็ และแกป้ ญั หา ๒.๓ สง่ เสรมิ ประชาธิปไตยในโรงเรียน
กลยุทธ์ท่ี ๑ ๓. พัฒนาความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี ๒.๔ สหกรณ์นกั เรยี น
พฒั นำคณุ ภำพ สารสนเทศ และการสือ่ สาร ๒.๕ วันวิทยาศาสตร์
๓.๑ สง่ เสรมิ ทกั ษะวชิ าการทางเทคโนโลยี
ผเู้ รยี น ๓.๒ การเรียนรู้ผา่ นเทคโนโลยอี ย่างสรา้ งสรรค์
๔. พัฒนาความก้าวหน้าทางการเรยี นตาม ๔.๑ ยกระดบั ผลสัมฤทธสิ์ ู่คุณภาพผู้เรียน
หลกั สูตร ๔.๒ การสอนซ่อมเสริม
๔.๓ ส่งเสรมิ ทักษะทางวชิ าการและความสามารถ
นกั เรยี นสคู่ วามเปน็ เลศิ
๕. ยกระดบั ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นและ ๕.๑ ยกระดับผลสัมฤทธิส์ คู่ ณุ ภาพผ้เู รียน
พัฒนาการจากผลการสอบวดั ระดบั ชาติ ๕.๑ การสอนซ่อมเสริม
๖. ส่งเสรมิ ความพร้อมในการศกึ ษาตอ่ การ ๖.๑ การแนะแนวการศึกษา
ฝกึ งาน หรือการทางาน ๖.๒ พฒั นาคณุ ภาพการบรหิ ารจัดการชุมนมุ
๖.๓ การทศั นศึกษาแหลง่ เรยี นรู้
๖.๔ ปฐมนิเทศนักเรยี นและผู้ปกครอง
แผนปฏิบตั กิ ารประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๒๕
กลยทุ ธ์ระดับองคก์ ร กลยุทธร์ ะดบั แผนงำน กลยทุ ธ์ระดบั โครงกำร
(แผนงำน) (โครงกำร) (กิจกรรม)
๗. สง่ เสรมิ คณุ ลักษณะและค่านิยมท่ดี ีตามที่ ๗.๑ สง่ เสรมิ ค่านิยมหลกั ๑๒ ประการ
สถานศกึ ษากาหนด โดยไมข่ ัดกบั กฎหมายและ ๗.๑.๑ ความรกั ชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์
วฒั นธรรมอนั ดขี องสังคม กิจกรรมหนา้ เสาธง
๗.๑.๒ ซือ่ สตั ย์ เสียสละ อดทน มอี ดุ มการณใ์ นสง่ิ
ที่ดีงามเพื่อสว่ นรวม
กิจกรรมจติ อาสา
๗.๑.๓ กตญั ญตู ่อพ่อแม่ ผูป้ กครอง ครูบาอาจารย์
วนั ไหว้ครู
วนั แมแ่ หง่ ชาติ
วันพ่อแห่งชาติ
๗.๑.๔ ใฝ่หาความรู้ หมั่นศึกษาเลา่ เรียนทั้ง
ทางตรง และทางอ้อม
กจิ กรรมรกั การอ่าน
๗.๑.๕ รกั ษาวฒั นธรรมประเพณีไทยอันงดงาม
กลยุทธ์ที่ ๑ วันสาคัญทางพระพุทธศาสนา
พฒั นำคณุ ภำพ สบื สานประเพณีทอ้ งถิ่น
ผูเ้ รยี น (ตอ่ ) ๗.๑.๖ มศี ลี ธรรม รกั ษาความสตั ย์ หวงั ดีต่อผูอ้ น่ื
เผอื่ แผ่และแบ่งปนั
ธนาคารความดี
โรงเรียนวิถีพทุ ธ
๗.๑.๗ เข้าใจเรยี นร้กู ารเปน็ ประชาธปิ ไตย อันมี
พระมหากษัตรยิ ์ทรงเปน็ ประมขุ ท่ถี ูกต้อง
ส่งเสริมประชาธปิ ไตยในโรงเรียน
๗.๑.๘ มีระเบยี บวินยั เคารพกฎหมาย ผนู้ อ้ ยรู้จัก
การเคารพผ้ใู หญ่
กจิ กรรม
หน้าเสาธง
โรงเรยี นปลอดขยะ
การปรบั ปรงุ สถานท่ีทางานน่าอยู่ (๕ ส)
๗.๑.๙ มสี ติรู้ตัว รู้คิด รทู้ า รูป้ ฏิบัตติ ามพระราช
ดารสั ของพระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยูห่ ัว
โรงเรยี นวิถีพทุ ธ
แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๒๖
กลยุทธ์ระดบั องคก์ ร กลยทุ ธร์ ะดับแผนงำน กลยทุ ธ์ระดับโครงกำร
(แผนงำน) (โครงกำร) (กิจกรรม)
๗. ส่งเสริมคณุ ลักษณะและค่านยิ มทีด่ ีตามที่ ๗.๑.๑๐ รู้จกั ดารงตนอยูโ่ ดยใชห้ ลกั ปรัชญา
สถานศกึ ษากาหนด โดยไมข่ ัดกับกฎหมายและ เศรษฐกิจพอเพยี งตามพระราชดารัสของ
วฒั นธรรมอันดขี องสังคม (ต่อ) พระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยูห่ ัว รูจ้ กั อดออมไวใ้ ชเ้ ม่ือ
ยามจาเปน็ มีไว้พอกนิ พอใช้ ถ้าเหลอื ก็แจกจ่าย
จาหน่าย และพร้อมทจี่ ะขยายกจิ การเม่ือมีความ
พร้อม เมือ่ มีภมู คิ ้มุ กันที่ดี
สหกรณ์นกั เรยี น
๗.๑.๑๑ มีความเข้มแข็งทง้ั ร่างกาย และจิตใจ ไม่
ยอมแพ้ต่ออานาจฝ่ายต่า หรือกเิ ลส มคี วามละอาย
เกรงกลัวต่อบาปตามหลกั ของศาสนา
โรงเรยี นวิถีพุทธ
๗.๑.๑๒ คานึงถึงผลประโยชนข์ องส่วนรวม และ
ของชาตมิ ากกวา่ ผลประโยชนข์ องตนเอง
จติ อาสา
กลยทุ ธ์ที่ ๑ ๗.๒ ลกู เสอื เข้มแข็ง
พัฒนำคุณภำพ ๗.๓ เศรษฐกจิ พอเพยี ง
ผู้เรยี น (ตอ่ )
๘. สง่ เสริมความภมู ิใจในทอ้ งถิน่ และความ ๘.๑ รว่ มงานประเพณีท้องถ่นิ
เป็นไทย
๙. ส่งเสรมิ การยอมรบั ที่จะอยู่รว่ มกนั บนความ ๙.๑ ลดอัตราการออกกลางคัน
แตกต่างและความหลากหลาย ๙.๒ ประชาธิปไตยในโรงเรียน
๙.๓ เยย่ี มบ้านนักเรยี น
๙.๔ การศึกษาพิเศษเรียนร่วม
๑๐. สง่ เสรมิ สุขภาวะทางรา่ งกาย และ ๑๐.๑ การป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ใน
ลักษณะจิตสังคม สถานศกึ ษา
๑๐.๒ การตรวจสุขภาพประจาวนั
๑๐.๓ กจิ กรรมแปรงฟนั
๑๐.๔ การออกกาลงั กายและแข่งขนั กีฬา
แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๒๗
กลยุทธร์ ะดบั องคก์ ร กลยทุ ธ์ระดบั แผนงำน กลยทุ ธร์ ะดับโครงกำร
(แผนงำน) (โครงกำร) (กิจกรรม)
๑. กาหนดเป้าหมาย วิสัยทศั น์ และพันธกิจ ๑.๑ จัดทาแผนพฒั นาการจัดการศกึ ษา และ
อย่างชดั เจน แผนปฏิบัติการประจาปี
๑.๒ การประชมุ ครู บุคลากร/ผปู้ กครอง
คณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพ้ืนฐาน
๒. วางแผนและดาเนินงานพัฒนาวชิ าการที่ ๒.๑ การพัฒนาครูทัง้ ระบบครบวงจร
เนน้ คณุ ภาพของผูเ้ รยี นรอบด้าน ทุก ๒.๒ พฒั นาการเรยี นรทู้ างวชิ าชีพ PLC
กลุ่มเปา้ หมาย และดาเนินการอยา่ งเป็น ๒.๓ ศึกษาดูงานทางวิชาการ
รปู ธรรม ๒.๔ ประชุม อบรม สมั มนา
๓. วางแผนและดาเนินงานพัฒนาครแู ละ ๓.๑ พฒั นาการเรยี นรทู้ างวชิ าชีพ PLC
กลยทุ ธ์ที่ ๒ บุคลากรใหม้ ีความเชยี่ วชาญทางวิชาชีพ ๓.๒ ศึกษาดงู านทางวชิ าการ
๓.๓ ประชมุ อบรม สัมมนา
พฒั นำประสิทธิภำพ ๔. วางแผนและการจดั การขอ้ มลู สารสนเทศ
กระบวนกำรบรหิ ำร อยา่ งเปน็ ระบบ ๔.๑ พัฒนาระบบสารสนเทศ
๕. วางแผนและจัดสภาพแวดลอ้ มทาง
จดั กำร ๕.๑ โรงเรียนสวย ห้องเรยี นงาม ผู้เรยี นคณุ ภาพ
กายภาพและสังคมท่เี อื้อต่อการจัดการเรียนรู้
อยา่ งมีคุณภาพ
๖. สง่ เสริมการมสี ่วนร่วมของผูเ้ กี่ยวขอ้ งทุก ๖.๑ การประชมุ ครู บุคลากร/ผู้ปกครอง/
ฝ่าย และการรว่ มรับผดิ ชอบต่อผลการจดั คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพน้ื ฐาน
การศึกษาให้มีคุณภาพและได้มาตรฐาน ๖.๒ ระดมทรพั ยากรเพื่อศึกษา
๗. การกากับ ตดิ ตาม ประเมินผลการบรหิ าร ๗.๑ การนเิ ทศ กากับและติดตามงาน
และการจัดการศึกษา
๑. การมีกระบวนการเรยี นการสอนทสี่ ร้าง ๑.๑ การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ด้วย Active
โอกาสใหผ้ ู้เรียนทกุ คนมีส่วนร่วม Learning
กลยทุ ธท์ ี่ ๓
สง่ เสรมิ และพัฒนำ ๒. การจดั การเรียนการสอนท่ียดึ โยงกบั บริบท ๒.๑ การสอนโดยวทิ ยากรภายนอก
กระบวนกำรจดั ของชมุ ชนและท้องถ่ิน ๒.๒ ครูพระสอนศลี ธรรมในโรงเรียน
๓. การตรวจสอบและประเมินความร้คู วาม ๓.๑ การวดั ผลและประเมินผลการศึกษา
กำรศกึ ษำ
เข้าใจของผู้เรยี นอย่างเปน็ ระบบ และมี ๓.๒ วจิ ยั ในชน้ั เรียน
ประสิทธิภาพ
แผนปฏบิ ัติการประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๒๘
กลยุทธร์ ะดับองคก์ ร กลยุทธ์ระดับแผนงำน กลยุทธร์ ะดบั โครงกำร
(กิจกรรม)
(แผนงำน) (โครงกำร)
๔.๑ ประกนั คุณภาพการศึกษา
กลยุทธ์ท่ี ๔ ๑. การใช้ระบบประกนั คุณภาพภายในเพ่ือ
พัฒนำระบบกำร ยกระดับคณุ ภาพการจดั การศึกษา
ประกันคณุ ภำพ
กำรศกึ ษำภำยใน
สถำนศกึ ษำ
แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๒๙
ระดบั ปฐมวัย
แผนปฏิบตั ิการประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๓๐
๑ โครงกำร ส่งเสรมิ สุขภำพอนำมยั พัฒนำกำรตำมวยั สขุ นิสัยดี
แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๓๑
ชื่อโครงกำร ดแู ลและส่งเสริมสขุ ภาพอนามัยเด็กปฐมวัย
สนองมำตรฐำน ที่ ๑ รา่ งกายเจริญเติบโตตามวยั และมสี ขุ นสิ ัยทีด่ ี
สนองตวั บง่ ชี้ ท่ี ๑.๑ นา้ หนกั และส่วนสูงตามเกณฑ์
๑.๒ มีสุขภาพอนามัย สขุ นิสัยที่ดี
๑.๓ รักษาความปลอดภยั ของตนเองและผู้อน่ื
กลุม่ งำน/ฝำ่ ยท่ีรับผิดชอบ กล่มุ งานบรหิ ารวิชาการปฐมวัย
ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงกำร นางมยุรี ขาวชู ,นางสาวอังคณา คาคูณ
ลักษณะโครงกำร โครงการตอ่ เน่ือง
ระยะเวลำดำเนนิ กำร ตลอดปีการศกึ ษา ๒๕๖๒
................................................................................................................................................................
๑. หลกั กำรและเหตผุ ล
การพัฒนาการเรียนการสอนจะดีย่ิงขึ้นหากผู้เรียนมีความพร้อม ท้ังทางด้านร่างกายและอารมณ์ จิตใจที่ดี
จิตใจท่ีสงบ ย่อมพร้อมที่จะ เปิดกว้างรับรู้ส่ิงต่าง ๆ ได้ดี ร่างกายที่สมบูรณ์ แข็งแรง ไม่มีโรคภัยมาเบียดเบียน ย่อม
นามาซงึ่ สุขภาพอนามัยที่แขง็ แรง ซึง่ เหล่าน้ีจะต้องเกดิ ขน้ึ ตงั้ แต่วยั เดก็
ดังนั้นการดูแลสขุ ภาพ ของเด็กในวัยเรียนจงึ มีความสาคญั เปน็ อยา่ งยงิ่ ทโ่ี รงเรยี นจะต้องดาเนนิ การ
ท้ังในการให้ความรู้ การฝึกปฏิบัติ การเสริมสร้างและการแก้ปัญหาด้านสุขภาพท่ีอาจจะเกิดขึ้นกับผู้เรียน เพื่อให้
นกั เรียนมีน้าหนกั /ส่วนสงู ตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามัย มที กั ษะการเคล่อื นไหวได้เหมาะสมตามวยั สามารถ
ดูแลสุขภาพของตนเองได้ มีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับโทษของสิ่งเสพติด โรคภัย และป้องกันระวังภัยไม่ให้เกิด
อันตรายตอ่ ตนเองได้เหมาะสมตามวยั เต็มศักยภาพ ด้วยเหตผุ ลดังกลา่ วจงึ จดั ทาโครงการน้ีอย่างต่อเนือ่ ง
๒. วัตถุประสงค์
๒.๑ เพอื่ ให้นักเรียนมีน้าหนัก/สว่ นสูง ตามเกณฑม์ าตรฐานของกรมอนามยั
๒.๒ เพอ่ื ให้นักเรียนมที กั ษะการเคล่ือนไหวได้เหมาะสมตามวัย
๒.๓ เพื่อให้นักเรียนมีสขุ นิสัยในการดูแลสุขภาพของตนเองได้
๒.๔ เพ่อื ให้นักเรียนสามารถหลกี เลี่ยงต่อสภาวะทเี่ สีย่ งตอ่ โรค อบุ ตั เิ หตุ ภยั และสิง่ เสพตดิ ได้
๓. เปำ้ หมำย
๓.๑ ผลผลติ (เชงิ ปริมำณ)
๓.๑.๑ นักเรยี นร้อยละ ๙๐ มนี า้ หนกั /สว่ นสูง ตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามยั
๓.๑.๒ นักเรียนรอ้ ยละ ๙๐ มีพัฒนาการดา้ นร่างกาย และทักษะการเคลื่อนไหวไดเ้ หมาะสม
ตามวัย
๓.๑.๓ นักเรียนร้อยละ ๙๐ รจู้ ักดแู ลสขุ ภาพ มีสุขนิสยั ปฏิบตั กิ จิ วตั รประจาวันได้ด้วยตนเอง
๓.๑.๔ นักเรียนร้อยละ ๙๐ มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับโทษของส่ิงเสพติด โรคภัย และป้องกัน
ระวงั ภัยไม่ใหเ้ กิดอันตรายต่อตนเอง
แผนปฏบิ ัติการประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๓๒
๓.๒ ผลลพั ธ์ (เชิงคุณภำพ)
๓.๒.๑ นกั เรียนมรี า่ งกายเจรญิ เตบิ โตมีนา้ หนัก สว่ นสูงตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามยั
๓.๒.๒ นกั เรียนมพี ลานามยั ร่างกายสมบูรณ์แขง็ แรงอย่างสมดลุ
๓.๒.๓ นักเรยี นสามารถดูแลรักษาสขุ ภาพตนเองในการปฏบิ ตั ิกจิ วัตรประจาวนั ได้
๓.๒.๔ นักเรยี นไดร้ ับความรู้ ความเข้าใจและปฏบิ ัติตามสขุ บัญญัติแห่งชาติ ๑๐ ประการได้
เหมาะสมตามวัย
๓.๓ เปำ้ หมำยตำมมำตรฐำนและตวั บง่ ชค้ี ณุ ภำพกำรศึกษำตำมมำตรฐำนกำรศึกษำขน้ั พื้นฐำน
มาตรฐานท่ี ๑ ตัวบง่ ชี้ท่ี ๑.๑ นา้ หนักและส่วนสงู ตามเกณฑ์
๑.๒ มีสุขภาพอนามัย สขุ นิสัยทดี่ ี
๑.๓ รกั ษาความปลอดภยั ของตนเองและผูอ้ ่ืน
๔. วิธีกำรดำเนนิ งำน
๔.๑ วางแผนการดาเนนิ กิจกรรม (P)
๔.๑.๑ ประชุมชีแ้ จงวตั ถุประสงค์และเป้าหมายของโครงการ
๔.๑.๒ แตง่ ตัง้ คณะกรรมการประกอบด้วย ครู ชมุ ชน และคณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพ้นื ฐาน
๔.๑.๓ วเิ คราะหส์ ภาพสงิ่ แวดล้อมทง้ั ภายใน และภายนอก
๔.๒ ดาเนนิ การ (D)
๔.๒.๑ ศกึ ษาข้อมูลนักเรียนเป็นรายบคุ คล และสภาพครอบครวั รวมทงั้ สภาพแวดล้อมของชมุ ชน
๔.๒.๒ จัดหางบประมาณ จดั ซือ้ วัสดุอปุ กรณ์
๔.๒.๓ ดาเนินการจดั กิจกรรมตามโครงการดแู ลและส่งเสริมสุขภาพอนามัยเด็กปฐมวยั
๔.๒.๔ บนั ทกึ พฒั นาการดา้ นร่างกาย
๔.๒.๕ บันทกึ การตรวจสขุ ภาพ
๔.๒.๖ ประเมินความพึงพอใจผปู้ กครอง
๔.๓ การตรวจสอบ (C)
๔.๓.๑ นิเทศตดิ ตามผล ตรวจสอบความถูกตอ้ งของข้อมูลเปน็ ปจั จบุ นั
๔.๓.๒ จัดใหม้ กี ารประเมนิ ผลกิจกรรม และสรปุ ปญั หา / อุปสรรค ทพ่ี บและแนวทางการแกไ้ ข
๔.๔ การปรับปรุง (A)
นาขอ้ มลู ทีไ่ ด้จากการสังเกตผู้เรยี นในการดแู ลเอาใจใสส่ ุขภาพของตนเองที่สามารถปฏิบัติ
กิจวัตรประจาวนั และการประเมนิ ความพึงพอใจของผู้ปกครอง รวมทง้ั ประเดน็ ปัญหามาเปน็ ข้อมลู
ในการปรบั ปรงุ พฒั นากิจกรรมในโครงการปีต่อไป
แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๓๓
๕. ระยะเวลำดำเนินงำน
กจิ กรรม ระยะเวลำดำเนินกำร งบประมำณ ผรู้ ับผดิ ชอบ
กจิ กรรมท่ี ๑ ส่งเสริมสุขภำพอนำมัย พฤษภาคม นางมยรุ ี ขาวชู
- จดั หาอุปกรณ์ของใช้ประจาตัวนักเรยี น พฤษภาคม – มีนาคม นางสาวอังคณา คาคูณ
- ตรวจสุขภาพประจาวนั เฝ้าระวังภาวะ พฤษภาคม – มนี าคม
ภมู ิคมุ้ กัน
- หนนู ้อยสุขภาพฟันดีแปรงฟันหลังอาหาร กนั ยายน,มีนาคม
- การทดสอบสมรรถภาพทางกาปฐมวัย พฤษภาคม – มีนาคม
ภาคเรยี นละ ๑ ครั้ง พฤษภาคม – มีนาคม
- อาหารเสริม(นม ฯลฯ) พฤษภาคม – มีนาคม
- เสริมสร้างสุขลักษณะนิสยั การลา้ งมือ ๑๐
ขัน้ ตอน พฤษภาคม – มีนาคม
- แผนการจดั ประสบการณ์ หน่วยกฎ กตกิ า กรกฎาคม
มารยาท หนว่ ยคนสาคัญในบ้าน หนว่ ย
ตวั เรา หน่วยอนามัยดมี ปี ระโยชน์ หน่วย
ผลไม้เพอ่ื นรักหน่วยปลอดภัยไวก้ ่อน หน่วย
กีฬาพาสนุก
- เอกสารเผยแพร่ความรเู้ ร่ืองสขุ อนามัย
แกผ่ ูป้ กครองและชุมชน
- รณรงค์ตอ่ ตา้ นยาเสพติดและโรคตดิ ต่อใน
ทอ้ งถิ่น (โรคไข้เลอื ดออก)
กิจกรรมที่ ๒ เด็กไทยทำได้ นางมยรุ ี ขาวชู
- การเลือกรบั ประทานอาหารดมี ีประโยชน์ พฤษภาคม – มีนาคม ๑,๐๐๐ นางสาวอังคณา คาคูณ
- เสริมสรา้ งสขุ บัญญตั ิ ๑๐ ประการ พฤษภาคม – มีนาคม
- นิทานสร้างภูมิค้มุ กันยาเสพตดิ สาหรับเดก็ พฤษภาคม – มีนาคม
ปฐมวัย ชดุ อา่ นอุน่ รัก (สานักงานป.ป.ส.)
กจิ กรรมที่ ๓ กำยบรหิ ำร พฤษภาคม – มนี าคม ๑,๐๐๐ นางมยรุ ี ขาวชู
- หนูน้อยขยบั กายสบายชวี ี ทุกสปั ดาห์
- กิจกรรมกีฬาสร้างสมั พันธ์น้องพี่ ธนั วาคม นางสาวองั คณา คาคูณ
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๓๔
๖. งบประมำณ
เงินอุดหนนุ รายหวั ๔,๐๐๐ บาท
๗. ประมำณกำรคำ่ ใช้จ่ำย จานวน ๒,๐๐๐ บาท
๗.๑ คา่ วัสดุอปุ กรณ์กิจกรรมท่ี ๑ สง่ เสรมิ สขุ ภาพอนามัยปฐมวัย จานวน ๑,๐๐๐ บาท
๘.๒ คา่ วัสดุอุปกรณ์กจิ กรรมท่ี ๒ เดก็ ไทยทาได้ จานวน ๑,๐๐๐ บา
๘.๓ ค่าวัสดุอปุ กรณก์ ิจกรรมที่ ๓ หนนู อ้ ยขยับกายสบายชีวี
๘. ผลที่คำดวำ่ จะไดร้ บั
๘.๑ นกั เรียนมีรา่ งกายเจริญเตบิ โตและมีสุขภาพร่างกายสมบูรณ์แข็งแรงตามวัย
๘.๒ นกั เรยี นมีความรูใ้ นการปฏิบัติกจิ กรรมสามารถนาไปแก้ปัญหาในชีวิตประจาวันได้
๘.๓ นักเรียนไมน่ อ้ ยกว่าร้อยละ ๙๕ รักการการออกกาลังกายมากขน้ึ และมสี มรรถภาพตามเกณฑ์ของกรม
อนามัย
๘.๔ นักเรยี นมีความรู้ ความเขา้ ใจและปฏิบัติตามสุขบัญญตั แิ ห่งชาติ ๑๐ ประการไดเ้ หมาะสมตามวยั
ลงชื่อ ผ้เู สนอโครงการ ลงช่อื ผูเ้ สนอโครงการ
(นางมยุรี ขาวช)ู (นางสาวอังคณา คาคูณ)
ครโู รงเรียนบ้านมว่ งดง พนักงานราชการ โรงเรียนบ้านม่วงดง
ลงช่อื ผู้เหน็ ชอบ
(นายสดุ ใจ คาอ้อ)
ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
ลงชือ่ ผอู้ นมุ ตั ิโครงการ
(นายอนนั ต์ รามโคตร)
ผอู้ านวยการโรงเรียน
แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ หน้า ๓๕
๒ โครงกำรพฒั นำเสริมสร้ำงกล้ำมเน้อื
แผนปฏิบตั กิ ารประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ หน้า ๓๖
ชอ่ื โครงกำร พัฒนาเสริมสรา้ งกลา้ มเนื้อ
สนองมำตรฐำน ท่ี ๒ กล้ามเนื้อใหญ่และกลา้ มเน้ือเลก็ แขง็ แรง ใช้ได้อยา่ งคลอ่ งแคลว่ และประสานสมั พนั ธ์กัน
สนองตัวบง่ ชี้ ท่ี ๒.๑ เคลื่อนไหวรา่ งกายอย่างคลอ่ งแคลว่ ประสานสัมพันธ์และทรงตวั ได้
๒.๒ ใชม้ อื – ตา ประสานสมั พันธก์ นั
กลุ่มงำน/ฝำ่ ยทรี่ บั ผดิ ชอบ กลมุ่ งานบรหิ ารวชิ าการปฐมวยั
ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงกำร นางมยรุ ี ขาวชู ,นางสาวอังคณา คาคณู
ลักษณะโครงกำร โครงการต่อเนื่อง
ระยะเวลำดำเนินกำร ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๒
____________________________________________________________________________________
๑. หลักกำรและเหตุผล
เด็กเปน็ ทรัพยากรบุคคลท่ีมคี ุณคา่ และเปน็ อนาคตทสี่ าคญั ของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพฒั นา
ทรัพยากรมนุษย์ซึ่งจะต้องเรม่ิ ต้นจากเดก็ โดยเฉพาะในชว่ งแรกเกดิ – ๖ปี ซ่งึ เป็นช่วงท่ีเริม่ มกี ารพฒั นาในด้านตา่ งๆ
อย่างรวดเร็ว ท้งั ทางด้านรา่ งกาย สตปิ ญั ญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม พัฒนาการทางด้านรา่ งกายของเด็กปฐมวยั จะ
เป็นไปอยา่ งรวดเรว็ เด็กๆ มกั จะวิ่ง กระโดด และไมห่ ยดุ อยู่นิง่ ๆ การสง่ เสรมิ พัฒนาการด้านร่างกายของเด็กในวัยนจี้ ึง
มีความสาคัญเป็นอยา่ งมากควรจะมีการสง่ เสรมิ ชว่ ยเหลือใหเ้ ดก็ มคี วามพร้อมในการทากิจกรรมเกีย่ วกบั การออก
กาลังได้มากข้นึ รวมไปถึงการชว่ ยเหลอื ตนเองของเด็กใหด้ ีขึ้นเป็นลาดับ
ดังน้นั จงึ ไดจ้ ดั กิจกรรมสง่ เสริมการพัฒนาด้านร่างกายให้กับเด็กให้เด็กได้พฒั นากลา้ มเน้ือมัดใหญ่และ
กลา้ มเน้อื มดั เลก็ มีความพร้อมทางดา้ นร่างกายสามารถทากิจกรรมตา่ งๆได้อยา่ งคล่องแคล่วและทาให้เดก็ มี
พัฒนาการด้านร่างกายทแี่ ข็งแรงขนึ้ เมือ่ เดก็ มีความพร้อมทางดา้ นรา่ งกายแลว้ เด็กก็จะสามารถพฒั นาทักษะด้าน
อ่นื ๆต่อไปได้อีกดว้ ย
๒. วัตถุประสงค์
๒.๑ เพอ่ื ให้นักเรียนมีพฒั นาการทางดา้ นรา่ งกายทเ่ี หมาะสมตามวัย
๒.๒ เพ่อื ให้นักเรยี นได้พัฒนากลา้ มเน้ือมัดเน้ือใหญ่ และกล้ามเนือ้ มัดเล็ก
๒.๓ เพื่อให้นกั เรียนมีร่างกายท่คี ลอ่ งแคลว่ สามารถทากิจกรรมตา่ งๆไดด้ ี
๒.๔ เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพรา่ งกายท่ีแข็งแรง
๓. เป้ำหมำย
๓.๑ นักเรียนทกุ คนมพี ฒั นาการดา้ นรา่ งกายทีด่ ขี ึน้
๓.๒ เม่ือนักเรียนได้ทากิจกรรมสง่ เสริมการพัฒนาด้านร่างกายเด็กจะมีความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมดั
ใหญ่และมัดเลก็ มากขนึ้
๓.๓ เมอื่ นกั เรยี นมพี ัฒนาการดา้ นรา่ งกายทแี่ ข็งแรงเดก็ จะมีความพร้อมในการทากจิ กรรมตา่ งๆไดค้ ล่องขึน้
แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๓๗
๔. ขั้นตอนกำรดำเนนิ งำนและระยะเวลำ ระยะเวลำ ผู้รับผดิ ชอบ
พ.ค. ๖๒
ขัน้ ตอนกำรดำเนินงำน พ.ค. ๖๒ นางมยรุ ี ขาวชู
๑. ประชุมปรึกษาหารือช้แี จงวัตถุประสงคโ์ ครงการ พ.ค. ๖๒ นางสาวอังคณา คาคูณ
๒. เสนอโครงการเพ่ือขออนุมัติ
๓. ประสานงานกับครูในชว่ งชั้นปฐมวยั เพ่อื จัดเวลาในการ ตลอดปกี ารศกึ ษา
”
ลงกิจกรรม ”
๔. จัดกจิ กรรมต่อเน่ืองตลอดปี ”
”
- กจิ กรรมสรา้ งสรรค์ ”
- กจิ กรรมเกมการศึกษา
- กจิ กรรมศิลปะ ก.ย. ๖๒ / ม.ี ค. ๖๓
- กจิ กรรมเล่านทิ าน
- กิจกรรมร้องเพลงและกีฬา
๕. ติดตามประเมินผล
๕. งบประมำณ
-
๖. กำรประเมินผล/เครอ่ื งมือ วธิ ีวัดผลประเมนิ ผล เคร่อื งมอื ท่ีใช้วัดและประเมิน
ตัวบง่ ชีค้ วามสาเรจ็ - การสังเกต - แบบบันทึก
- แบบสงั เกต
การใหค้ วามรว่ มมอื ในการร่วมกจิ กรรม
๗. ผลท่ีคำดว่ำจะไดร้ ับ
๗.๑ นกั เรยี นมพี ฒั นาการทางด้านร่างกายท่ีเหมาะสมตามวัยมคี วามพร้อมด้านร่างกายมากขึ้น
๗.๒ นกั เรยี นได้พัฒนากล้ามเนอื้ มัดใหญ่ และกลา้ มเนือ้ มัดเล็กสามารถนาไปใช้ประโยชน์ในการทากิจกรรม
ต่างๆได้ดีข้ึน
๗.๓ นักเรียนมีร่างกายที่คล่องแคล่วสามารถทากจิ กรรมต่างๆได้ดี
แผนปฏบิ ัติการประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๓๘
ลงช่ือ ผ้เู สนอโครงการ ลงชือ่ ผเู้ สนอโครงการ
(นางมยุรี ขาวช)ู (นางสาวอังคณา คาคณู )
ครูโรงเรยี นบา้ นมว่ งดง พนกั งานราชการ โรงเรียนบ้านมว่ งดง
ลงชือ่ ผู้เห็นชอบ
(นายสุดใจ คาอ้อ)
ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน
ลงชอ่ื ผู้อนุมัติโครงการ
(นายอนนั ต์ รามโคตร)
ผอู้ านวยการโรงเรียน
แผนปฏบิ ัติการประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๓๙
๓ โครงกำร สขุ ภำพจติ ดีมีสุข
แผนปฏบิ ัติการประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๔๐
ช่อื โครงกำร หนนู ้อยเรียนรสู้ ูโ่ ลกกว้าง
สนองมำตรฐำน ที่ ๓ มสี ขุ ภาพจิตดแี ละมคี วามสขุ
สนองตัวบ่งชี้ ท่ี ๓.๑ แสดงออกทางอารมณ์ไดอ้ ย่างเหมาะสม
๓.๒ มีความร้สู ึกทดี่ ตี ่อตนเองและผู้อนื่
กลุม่ งำน/ฝ่ำยที่รบั ผดิ ชอบ กลุ่มงานบรหิ ารวิชาการปฐมวยั
ผู้รบั ผดิ ชอบโครงกำร นางมยุรี ขาวชู ,นางสาวอังคณา คาคูณ
ลกั ษณะโครงกำร โครงการต่อเน่ือง
ระยะเวลำดำเนินกำร ตลอดปกี ารศึกษา ๒๕๖๒
________________________________________________________________________________
๑. หลักกำรและเหตุผล
ในการจดั กิจกรรมใหแ้ ก่เด็กปฐมวัยในปัจจบุ ันนัน้ มุ่งเนน้ ท่ีผเู้ รยี นเป็นสาคญั ซึ่งจาเปน็ ต้องสง่ เสริมผู้เรียน
ให้เกดิ ทักษะ เกดิ ประสบการณ์ และเปน็ การส่งเสรมิ พฒั นาการท้งั ทาง ดา้ นรา่ งกาย สังคม อารมณ์ จิตใจ และ
สติปัญญา การพาเด็กไปทศั นศกึ ษาจะชว่ ยใหเ้ ดก็ เกดิ การพฒั นาดังกลา่ ว ดงั น้ันผรู้ ับผิดชอบโครงการจึงได้จดั ทา
โครงการหนูนอ้ ยเรยี นรูส้ โู่ ลกกวา้ ง
๒.วัตถุประสงค์
๑. เพ่อื สง่ เสริมให้นักเรียนรจู้ ักคดิ วเิ คราะห์ จากการเรยี นรู้ดว้ ยประสบการณจ์ ริง
๒. เพอ่ื ส่งเสริมใหน้ ักเรยี นไดเ้ ปล่ียนบรรยากาศ ในการเรียนรู้ดว้ ยตนเอง
๓. เพื่อนักเรียนร้สู ึกดีตอ่ ตนเองและผู้อื่น
๔. เพือ่ ให้นกั เรียนรู้สกึ ภาคภมู ใิ จ รักและหวงแหนบา้ นเกดิ ของตน
๕. เพอ่ื ใหน้ ักเรียนรสู้ ึกดีต่อตนเองและผอู้ ่ืน
๖. เพื่อใหผ้ ้ปู กครองไดเ้ ข้ารว่ มกิจกรรมทโี่ รงเรียนจดั ข้ึน
๓. เปำ้ หมำย
เป้ำหมำยเชิงปรมิ ำณ
ครู ผปู้ กครองและเด็กปฐมวัย โรงเรยี นบา้ นม่วงดง ทกุ คนเข้ารว่ มกิจกรรมหนนู ้อยเรียนรู้สโู่ ลกกวา้ ง
เป้ำหมำยเชิงคณุ ภำพ
๑. นกั เรยี นรอ้ ยละ ๙๐ รู้จักคิดวิเคราะห์ จากการเรียนรูด้ ้วยประสบการณจ์ ริง
๓. นักเรียนร้อยละ ๙๐ ไดเ้ ปลยี่ นบรรยากาศ ในการเรียนรูด้ ้วยตนเอง
๔. นักเรียนร้อยละ ๙๐ รสู้ กึ ดีตอ่ ตนเองและผ้อู ่นื
๕. นกั เรียนรอ้ ยละ ๙๐ รู้สกึ ภาคภูมใิ จ รักและหวงแหนบ้านเกิดของตน
๖. ผปู้ กครองร้อยละ ๙๐ เกดิ ความพงึ พอใจต่อการจัดกิจกรรมอยู่ในระดีบดีขึ้นไป
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๔๑
๔. วิธดี ำเนินกำร ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ
กจิ กรรม /ขั้นตอนการปฏบิ ัติ
ตุลาคม ๒๕๖๒ นางมยุรี ขาวชู
ข้ันวางแผน นางสาวองั คณา คาคูณ
ประชุมคณะกรรมการผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ
ตลุ าคม ๒๕๖๒ - นางมยรุ ี ขาวชู
ข้นั ดำเนินกำร กันยายน ๒๕๖๓ นางสาวองั คณา คาคูณ
- เสนอโครงการ
- ดาเนินการตดิ ต่อสถานท่ี รถ และอาหาร กนั ยายน ๒๕๖๓ นางมยรุ ี ขาวชู
- พาเดก็ และผปู้ กครองไปทศั นศึกษา นางสาวองั คณา คาคูณ
ขัน้ ประเมนิ ผล
ประเมนิ ผลโครงการ
๕. งบประมำณ
เงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาแผนงานเสริมสร้างรายได้พัฒนาคุณภาพชีวิตและความม่ันคงด้าน
สังคม โครงการสนับสนุนการจัดการศึกษาโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย ๑๕ ปี กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนระดับปฐมวัย จานวน
๕,๐๐๐ บาท
๖. กำรประเมินผล
ตัวบง่ ชคี้ วามสาเรจ็ วิธีการประเมิน เคร่อื งมือทใ่ี ช้
แบบสังเกต
๑. นักเรียนรอ้ ยละ ๙๐ รู้จักคิดวิเคราะห์ จากการ สงั เกต แบบสงั เกต
เรยี นรูด้ ว้ ยประสบการณจ์ ริง แบบสังเกต
แบบสงั เกต
๒ .นกั เรยี นร้อยละ ๙๐ ได้เปลี่ยนบรรยากาศ ใน สังเกต แบบสอบถาม
การเรยี นรู้ดว้ ยตนเอง
๓. นกั เรียนรอ้ ยละ ๙๐ รู้จกั การอยู่ร่วมกนั ใน สงั เกต
สังคมอยา่ งมีความสุข
๔. นกั เรยี นรอ้ ยละ ๙๐ รู้สึก ภาคภมู ิใจ รักและ สังเกต
หวงแหนบ้านเกิดของตน
๖. ผปู้ กครองมีความพงึ พอใจตอ่ กจิ กรรม สอบถาม
แผนปฏบิ ัติการประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๔๒
๗. ผลท่ีคำดวำ่ จะได้รับ
๑. นักเรยี นรจู้ กั คิดวิเคราะห์ จากการเรียนรู้ดว้ ยประสบการณจ์ ริง
๓. นกั เรยี นไดเ้ ปลี่ยนบรรยากาศ ในการเรยี นรดู้ ้วยตนเอง
๔. นกั เรียนรจู้ กั การอย่รู ่วมกันในสงั คมอย่างมีความสุข
๕. นักเรยี นร้สู ึก ภาคภูมใิ จ รกั และหวงแหนบา้ นเกดิ ของตน
๖. ผูป้ กครองเกิดความพึงพอใจในการจัดกจิ กรรม
ลงชือ่ ผู้เสนอโครงการ ลงช่อื ผเู้ สนอโครงการ
(นางมยรุ ี ขาวชู) (นางสาวองั คณา คาคณู )
ครโู รงเรียนบา้ นม่วงดง พนกั งานราชการ โรงเรยี นบ้านม่วงดง
ลงชอื่ ผู้เห็นชอบ
(นายสุดใจ คาอ้อ)
ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน
ลงช่อื ผู้อนมุ ตั ิโครงการ
(นายอนนั ต์ รามโคตร)
ผู้อานวยการโรงเรียน
แผนปฏิบตั กิ ารประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ หน้า ๔๓
๔ โครงกำร สง่ เสรมิ สุนทรยี ภำพทำงศิลปะ ดนตรี และกำรเคลื่อนไหว
แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๔๔
ช่อื โครงกำร สง่ เสริมสุนทรยี ภาพทางศลิ ปะ ดนตรี และการเคล่ือนไหว
ชื่อกจิ กรรม เวทหี นนู ้อยคนเกง่
สนองมำตรฐำน ที่ ๔ ชืน่ ชมและแสดงออกทางศลิ ปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว
สนองตวั บง่ ช้ี ที่ ๔.๑ สนใจ มคี วามสขุ และแสดงออกผา่ นงานศิลปะ ดนตรีและการเคล่ือนไหว
กล่มุ งำน/ฝ่ำยที่รับผดิ ชอบ กลุ่มงานบรหิ ารวิชาการปฐมวัย
ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงกำร นางมยรุ ี ขาวชู ,นางสาวอังคณา คาคูณ
ลักษณะโครงกำร โครงการต่อเน่ือง
ระยะเวลำดำเนินกำร ตลอดปีการศกึ ษา ๒๕๖๒
................................................................................................................................................................
๑. หลกั กำรและเหตผุ ล
ตามเจตนารมณ์ของมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย ด้านคุณภาพผู้เรียน มุ่งเน้นคุณภาพของเด็กเป็นหลัก
เพื่อใหค้ วามม่ันใจว่าเด็กจะไดร้ ับการศึกษาท่ีมีคุณภาพใกล้เคียงกัน ไม่ว่าจะอยู่ท้องถนิ่ ใดก็ตาม ซงึ่ การศกึ ษาปฐมวัย
ถือเป็นจุดเริ่มต้นในการพัฒนาเด็กให้มีรากฐานสาหรับความสามารถทั้งปวงในชีวิต เพราะเป็นวัยที่ระบบประสาท
และสมองกาลังเจริญเติบโตอย่างรวดเร็ว และกาลังสร้างใยประสาทเช่ือมประสานกันระหว่างเซลล์สมอง เด็ก
ปฐมวัยจึงถือเป็นต้นทุนของชีวิตท่ีจะนาสู่การพัฒนาให้มีคุณภาพอย่างเต็มตามศักยภาพ การจัดการศึกษาระดับ
ปฐมวัยในสถานศึกษาของเรา จึงเน้นให้เด็กได้รับการอบรมเลี้ยงดูให้มีคุณภาพ และให้ได้รับประสบการณ์ตรงผ่าน
การเรียนรู้ต่าง ๆ ที่จะส่งเสริมและพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนให้มีพัฒนาการครบท้ัง ๔ ด้านคือ ด้านร่างกาย ด้าน
อารมณ์ – จิตใจด้านสงั คม และด้านสตปิ ัญญาที่เหมาะสมตามวัย
ฉะนั้น การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้เหมาะสมกับผู้เรียน ควรจัดกิจกรมหลัก ๖ กิจกรรม ที่
หลากหลายโดยบูรณาการผ่านการเล่นอย่างมีจุดหมาย ตามแนวทางการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน ซึ่งเป็นการ
จัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๖๐ เพื่อนาสู่ความเป็นเลิศทางวชิ าการให้มีคุณภาพ
และไดต้ ามมาตรฐานการศึกษาปฐมวยั พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๐ ด้วยเหตุผลดงั กล่าว จึงไดจ้ ดั ทาโครงการนีข้ ึ้น
๒. วตั ถปุ ระสงค์
๒.๑ ใหน้ ักเรียนรา่ เริงแจ่มใส มีความรู้สกึ ทด่ี ีตอ่ ตนเอง
๒.๒ เพื่อให้นักเรียนมีความมั่นใจและกลา้ แสดงออก
๒.๓ เพื่อให้นักเรียนควบคุมอารมณต์ นเองได้เหมาะสมกบั วัย
๒.๔ เพอื่ ให้นกั เรียนชน่ื ชมและแสดงออกทางศิลปะ ดนตรี และการเคลอ่ื นไหว
๒.๕ เพอ่ื ให้นกั เรยี นมคี วามคดิ รวบยอดเกีย่ วกบั สิ่งตา่ ง ๆ ท่ีเกดิ จากประสบการณ์การเรียนรู้
๓. เป้ำหมำย หนา้ ๔๕
๓.๑ ผลผลิต (เชิงปริมำณ)
๓.๑.๑ นักเรียนร้อยละ ๙๐ รา่ เริงแจม่ ใส มคี วามรู้สกึ ท่ีดตี อ่ ตนเอง
๓.๑.๒ นกั เรียนร้อยละ ๙๐ มคี วามมนั่ ใจและกล้าแสดงออก
แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒
๓.๑.๓ นกั เรียนรอ้ ยละ ๙๐ ควบคมุ อารมณต์ นเองได้เหมาะสมกบั วัย
๓.๑.๔ นักเรยี นรอ้ ยละ ๙๐ ชื่นชมศลิ ปะ ดนตรี การเคล่ือนไหว
๓.๑.๕ นกั เรยี นรอ้ ยละ ๙๐ มคี วามคิดรวบยอดเก่ียวกบั สงิ่ ตา่ ง ๆ ทเ่ี กดิ จากประสบการณ์
การเรียนรู้
๓.๒ ผลลัพธ์ (เชิงคณุ ภำพ)
๓.๒.๑ นักเรยี นมีพฒั นาการด้านอารมณร์ า่ เริงแจม่ ใส มคี วามรูส้ ึกทดี่ ีต่อตนเอง
๓.๒.๒ นักเรยี นกลา้ คิด กล้าปฏบิ ตั ิ มคี วามมน่ั ใจและกลา้ แสดงออก
๓.๒.๓ นกั เรยี นมคี วามสุขควบคุมอารมณ์ตนเองไดเ้ หมาะสมกับวยั
๓.๒.๔ นักเรียนได้รับการพัฒนาทกั ษะศลิ ปะ ดนตรี การเคลือ่ นไหว
๓.๒.๕ นกั เรียนสามารถมคี วามคดิ รวบยอดเกี่ยวกับสงิ่ ต่าง ๆ ที่เกดิ จากประสบการณ์การเรียนรู้
๓.๓ เป้ำหมำยตำมมำตรฐำนและตัวบ่งช้ีคุณภำพกำรศึกษำตำมมำตรฐำนกำรศกึ ษำขน้ั พื้นฐำน
มาตรฐานท่ี ๔ ตัวบง่ ชที้ ี่ ๔.๑ สนใจ มคี วามสุขและแสดงออกผา่ นงานศิลปะ ดนตรีและการเคล่ือนไหว
๔. วิธีกำรดำเนินงำน
๔.๑ วำงแผนกำรดำเนินกจิ กรรม (P)
๔.๑.๑ ประชมุ ชี้แจงวัตถุประสงคแ์ ละเป้าหมายของโครงการ
๔.๑.๒ แต่งตั้งคณะกรรมการจดั ทาและบริหารโครงการเสรมิ สรา้ งและพัฒนาศักยภาพสคู่ วามเป็นเลศิ
๔.๑.๓ วางแผนเพือ่ กาหนดแนวทางในการดาเนินงาน
๕.๒ ดำเนินกำร (D)
๔.๒.๑ ศึกษาขอ้ มลู นกั เรยี นเปน็ รายบคุ คล
๔.๒.๒ จัดหางบประมาณ และจดั ซื้อวัสดอุ ุปกรณ์
๔.๒.๓ การจัดกจิ กรรมแบบบรู ณาการผสมผสานกับการเรยี นรู้
๔.๒.๔ จดั “เวทีหนนู ้อยคนเก่ง” เพือ่ วัดแววค้นคว้าหาดาว และสานฝันเด็กปฐมวัยใหเ้ ป็นคนเก่ง
สามารถประกวดแข่งขันความสามารถกิจกรรมต่าง ๆ
๕.๓ กำรตรวจสอบ (C)
๕.๓.๑ นิเทศ ติดตาม การดาเนินงานตามกาหนดปฏิทินงานให้มีประสิทธิภาพ บรรลุตาม
วัตถปุ ระสงค์
๕.๓.๒ การประเมินผลกจิ กรรม และสรุปปัญหา / อุปสรรคทีพ่ บพร้อมทัง้ หาแนวทางแกไ้ ข
๕.๔ กำรปรบั ปรุง (A)
นาข้อมูลปญั หาทพ่ี บจากการประเมนิ ผลและการดาเนินงานตามกิจกรรมท่ีกาหนด
มาปรับปรุงพัฒนาคณุ ภาพการจดั การศกึ ษา และคณุ ภาพผเู้ รยี นในปกี ารศกึ ษาตอ่ ไป
แผนปฏบิ ัติการประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๔๖
๖. ระยะเวลำดำเนนิ กำร (๑๖พฤษภาคม ๒๕๖๒–๓๑ มีนาคม ๒๕๖๓)
กิจกรรม ระยะเวลำดำเนนิ กำร งบประมำณ ผรู้ บั ผิดชอบ
เวทหี นูน้อยคนเก่ง มิถุนายน – กุมภาพันธ์ ๕,๐๐๐ นางมยุรี ขาวชู
- หนนู อ้ ยลีลาพาเพลนิ (นักร้อง,นักเตน้ ) นางสาวอังคณา คาคูณ
- หนนู ้อยร้อยเรียงภาษา มิถนุ ายน – กมุ ภาพนั ธ์
(โฆษก,นกั พูด,ยอดนักอ่าน)
- หนูนอ้ ยสร้างสรรค์จินตนาการ มถิ ุนายน – กุมภาพนั ธ์
(วาด,ประดิษฐ์,ปน้ั )
- หนนู ้อยยอดนักกฬี า มิถนุ ายน – กมุ ภาพันธ์
(นกั วง่ิ ,กระโดด,ฮลู าฮุป)
- นกั วิทยน์ อ้ ย มถิ นุ ายน – กุมภาพันธ์
- การเขา้ ร่วมแข่งขันความสามารถนกั เรยี น มถิ นุ ายน – กุมภาพนั ธ์
มกราคม
๗. งบประมำณ
เงนิ อดุ หนุนรายหวั ๕,๐๐๐ บาท
๘. ประมำณกำรคำ่ ใชจ้ ่ำย จานวน ๕,๐๐๐ บาท
- ค่าวสั ดุอปุ กรณ์กจิ กรรม เวทหี นนู อ้ ยคนเกง่
๙. ผลที่คำดวำ่ จะได้รบั
๙.๑ นกั เรยี นมีอารมณส์ ุนทรี เบกิ บาน ร่าเริงแจม่ ใส มีความรู้สึกทด่ี ตี ่อตนเอง
๙.๒ นกั เรยี นมีความม่นั ใจและกลา้ แสดงออกอยา่ งเต็มศักยภาพ
๙.๓ นกั เรียนควบคมุ อารมณ์ตนเองได้เหมาะสมกบั วยั และใชช้ ีวิตประจาวนั ไดอ้ ยา่ งมคี วามสขุ
๙.๔ นักเรียนช่นื ชมศลิ ปะ ดนตรี มคี วามภาคภมู ิใจในตนเอง พร้อมทั้งสร้างชอ่ื เสยี งให้ตนเองและโรงเรียน
๙.๕ นกั เรียนมีความคิดรวบยอดเกีย่ วกบั สิง่ ตา่ ง ๆ ท่ีเกิดจากประสบการณก์ ารเรยี นรูไ้ ด้เหมาะสมตามวยั
แผนปฏิบัติการประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ หน้า ๔๗