แผนปฏิบัติราชการโรงเรยนบ้านม่วงดง ๒๕๖๒

๓.๓ เปำ้ หมำยตำมมำตรฐำนและตวั บ่งชค้ี ณุ ภำพกำรศกึ ษำตำมมำตรฐำนกำรศึกษำข้ันพ้นื ฐำน
มาตรฐานท่ี ๑ ตัวบ่งชท้ี ่ี ๑.๑ คุณลักษณะที่พึงประสงคข์ องผู้เรียน

๔. กิจกรรมและขัน้ ตอนดำเนินงำน ระยะเวลำ ผู้รับผดิ ชอบ
ท่ี กิจกรรม ๒๑ พ.ค. ๒๕๖๒ ครศู ภุ ชยั พงษ์คาผาย
๑ ประชมุ ช้แี จงความจาเป็นในการจัดทาโครงการ ๓ มิ.ย. ๒๕๖๒ ครูศภุ ชัย พงษ์คาผาย
๒ ประชมุ ครูแต่งต้ังคณะกรรมการเพือ่ กาหนด
แนวทางวิธกี ารและหน้าทีค่ วามรบั ผดิ ชอบในการ ๖ ก.ย. ๒๕๖๒ ครศู ุภชยั พงษค์ าผาย
พานกั เรียนไปแหล่งเรยี นรู้
๓ ประชุมนักเรยี นเพ่อื ช้ีแจงระเบยี บ ขอ้ ปฏิบตั ิตา่ งๆ ๑๘ – ๒๐ ก.ย. ๒๕๖๒ ครู รร. บา้ นม่วงดง
และรับหนังสืออนุญาตผปู้ กครอง ๒๖ – ๓๐ ก.ย. ๒๕๖๒ ครูศุภชัย พงษ์คาผาย
๔ ดาเนนิ งานตามโครงการ
๕ ประเมนิ ผลการดาเนนิ การและรายงาน

๕. งบประมำณ จำนวน ๕๐,๐๐๐ บำท

รำยละเอียดกำรใช้งบประมำณ คำ่ ตอบแทน ค่ำใชส้ อย ค่ำวสั ดุ รำยจ่ำยอ่นื ๆ รวม
-
ค่าเช่าเหมาพาหนะ ๓๐,๐๐๐ - - - -
-
คา่ อาหารและ เครื่องด่ืม ๑๐,๐๐๐ - - - -

ค่าทพี่ ัก ๑๐,๐๐๐ - - -

รวม ๕๐,๐๐๐ - - -

๖. กำรประเมนิ ผล วิธกี ำรประเมินผล เครื่องมอื ทใี่ ช้วดั /
ท่ี ตัวชี้วดั ควำมสำเรจ็ ประเมนิ ผล
แบบสอบถาม
๑ นักเรียนไดร้ ับความเขา้ ใจตอ่ การจดั การศึกษาจาก สอบถาม
แหล่งเรียนรู้ สังเกต แบบสงั เกต

๒ นกั เรียนได้รบั ประสบการณ์และสนกุ สนานในการ
ร่วมกจิ กรรมจากแหล่งเรียนรู้

แผนปฏบิ ัติการประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๑๔๘

๗. ผลท่คี ำดว่ำจะไดร้ ับ
๗.๑. เพอ่ื ให้ผเู้ รียนได้เรยี นรจู้ ากประสบการณต์ รง
๗.๒. เพื่อใหน้ ักเรยี นตระหนักถงึ ความสาคัญของแหล่งเรยี นรู้
๗.๓. เพ่ือใหน้ ักเรยี นกระตอื รือรน้ ต่อการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอน
๗.๔. เพ่อื ให้นักเรียนรู้จกั การนาความร้จู ากแหลง่ เรียนรู้มาประยกุ ตใ์ ชเ้ พ่ือให้เกดิ ประโยชน์และแกป้ ัญหา

ลงชอื่ ผเู้ สนอโครงการ ลงชือ่ ผู้เหน็ ชอบ
(นายศุภชยั พงษ์คาผาย) (นายสุดใจ คาออ้ )
ครูโรงเรยี นบ้านม่วงดง
ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาขั้นพื้นฐาน

ลงชอ่ื ผอู้ นมุ ัติโครงการ
(นายอนันต์ รามโคตร)
ผอู้ านวยการโรงเรียน

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๑๔๙

ช่อื โครงกำร สง่ เสรมิ ความพร้อมในการศึกษาตอ่ การฝกึ งาน หรือการทางาน

ชอ่ื กจิ กรรม ปฐมนเิ ทศนักเรียนและผปู้ กครองโรงเรยี นบ้านม่วงดง

สนองมำตรฐำน ที่ ๑ คณุ ภาพผู้เรียน

สนองตวั บ่งช้ี ที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธทิ์ างวิชาการของผเู้ รียน

กลมุ่ งำน/ฝำ่ ยทร่ี บั ผิดชอบ กลุ่มงานบริหารงานวิชาการ

ผู้รบั ผดิ ชอบโครงกำร นายภมู ินทร์ ภธู นกรานต์

ลักษณะโครงกำร โครงการใหม่

ระยะเวลำดำเนนิ กำร ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๒

................................................................................................................................................................

๑. หลักกำรและเหตผุ ล

ในสภาพปัจจุบันการจัดการศึกษาโดยเน้นนักเรียนเป็นสาคัญ มุ่งเน้นให้นักเรียนเรียนรู้อย่างมีความสุข

และนักเรยี นเกิดการเรียนรู้ด้วยการมีสว่ นรว่ มในการจดั การเรยี นรู้ ด้วยการส่งเสรมิ ให้นักเรยี นได้เรียนรู้ด้วยตนเอง

ได้ทดลองปฏิบัติจริง ได้สัมผัสกับประสบ-การณ์ตรง ในการจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพน้ันต้องร่วมมือกันท้ัง

ทางบ้านและโรงเรียนในการช่วยเหลือส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน ทางแผนกกิจ กรรม ได้เล็งเห็น

ความสาคัญต่อความร่วมมือกันระหวา่ งบ้านและโรงเรียน มีระบบการดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี นให้เป็นคนเก่ง ดี และ

มคี วามสขุ ในการเรียนรู้ จงึ จัดให้มีการปฐมนิเทศผู้ปกครองนกั เรียนใหม่ข้ึน ให้สอดคลอ้ งกับ พ.ร.บ.การศกึ ษา พ.ศ.

๒54๒

๒. วตั ถุประสงค์
๒.๑ เพ่ือสร้างความสมั พนั ธ์ระหวา่ งบา้ นและโรงเรียน
๒.๒ เพ่ือเปิดโอกาสใหผ้ ู้ปกครองมสี ว่ นร่วมในการจดั การศึกษา และวางแผนร่วมกบั ทางโรงเรียน
๒.๓ เพื่อใหผ้ ปู้ กครองเล็งเห็นความสาคัญของการจัดการศึกษาอบรมเลี้ยงดูบุตรหลานของตนเอง
๒.๔ เพ่อื ใหผ้ ู้ปกครองรับทราบนโยบายของโรงเรยี น
๒.๕ เพอ่ื ให้ความรผู้ ู้ปกครองในการอบรมเลีย้ งดูบตุ รหลานในยคุ แห่งการเปล่ียนแปลง

๓. เปำ้ หมำย
๓.๑ ผลผลิต (เชงิ ปรมิ ำณ)
ผู้ปกครองและครูมีความสัมพันธ์และเข้าใจหลักการจัดการศึกษาให้กับนักเรียนอย่างมีความสุขต่อ

การเรยี น
๓.๒ ผลลัพธ์ (เชิงคุณภำพ)
ผู้ปกครองเข้าใจการจัดการศึกษาและแนวทางการปฏิบัติต่อบุตรหลาน รับทราบนโยบายของ

โรงเรียน แนวทางในการปฏบิ ัตทิ ีต่ รงกัน 8๐ %
๓.๓ เป้ำหมำยตำมมำตรฐำนและตวั บง่ ชี้คุณภำพกำรศกึ ษำตำมมำตรฐำนกำรศกึ ษำขัน้ พืน้ ฐำน
มาตรฐานท่ี ๑ ตวั บง่ ชท้ี ี่ ๑.๑ ผลสมั ฤทธ์ิทางวิชาการของผู้เรียน

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ หน้า ๑๕๐

๔. กิจกรรมและข้นั ตอนดำเนนิ งำน ระยะเวลำ ผู้รบั ผิดชอบ
ท่ี กจิ กรรม เมษายน - พฤษภาคม นายภูมนิ ทร์ ภูธนกรานต์
๑ ประชมุ วางแผน แต่งตั้งครผู รู้ ับผิดชอบ
๒๕๖๒ นายภูมนิ ทร์ ภธู นกรานต์
๓ จัดทาคาสัง่ เพือ่ แต่งตงั้ คณะดาเนนิ งาน พฤษภาคม ๒๕๖๒
ตามโครงการ ครูโรงเรยี นบ้านมว่ งดง
พฤษภาคม ๒๕๖๒
๔ ดาเนนิ การจัดกิจกรรม ตามแผนท่ีกาหนด นางหนสู ิน นาคะประเวศน์
ปฐมนเิ ทศนกั เรยี นและผู้ปกครองโรงเรยี นบา้ น พฤษภาคม ๒๕๖๒ นายอนันต์ รามโคตร
มว่ งดง ครูโรงเรยี นบา้ นมว่ งดง
มถิ นุ ายน ๒๕๖๒
๕ นเิ ทศ กากับ ติดตามผลการดาเนินงานของแต่ นายภมู ินทร์ ภธู นกรานต์
ละระดับชนั้ มิถุนายน ๒๕๖๒

๖ นาผลการประเมินมาปรับปรงุ และพัฒนา
กิจกรรมให้มีความเหมาะสม

๗ สรุปโครงการ จัดทารายงานผลโครงการ

๕. งบประมำณ จำนวน ๔,๐๐๐ บำท

รำยละเอียดกำรใชง้ บประมำณ คำ่ ตอบแทน คำ่ ใช้สอย คำ่ วัสดุ รำยจำ่ ยอืน่ ๆ รวม
๑,๐๐๐ ๔,๐๐๐
ค่าจดั กิจกรรปฐมนิเทศนักเรียนและ ๓,๐๐๐
๑,๐๐๐ ๔,๐๐๐
ผู้ปกครองโรงเรียนบ้านมว่ งดง

รวม ๓,๐๐๐

๖. กำรประเมนิ ผล วธิ กี ำรประเมินผล เครื่องมือที่ใช้วดั /
ท่ี ตัวชวี้ ัดควำมสำเร็จ
ประเมินผล
๑ ผ้ปู กครองเข้าใจการจดั การศึกษา และแนวทาง
ปฏบิ ัตติ อ่ บตุ รหลาน รบั ทราบ นโยบายของ - ประเมนิ จากสภาพจรงิ แบบสารวจความคิดเหน็ ของ
โรงเรียน แนวทางในการปฏิบตั ิทีต่ รงกนั
- การรายงานผล การ ผปู้ กครองและครู

ดาเนินงานตามโครงการฯ

๒ ผูป้ กครองและครมู คี วามสัมพันธ์และเข้าใจ - ประเมินจากสภาพจรงิ แบบสารวจความคิดเหน็ ของ

หลักการจดั การศกึ ษาให้นกั เรยี นเปน็ เกง่ ดี มี - การรายงานผล การ ผปู้ กครองและครู

ความสขุ ดาเนินงานตามโครงการฯ

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ หน้า ๑๕๑

๗. ผลท่ีคำดวำ่ จะไดร้ ับ

๗.๑ ผปู้ กครองเข้าใจการจัดการศึกษา และแนวทางปฏบิ ัติต่อบุตรหลาน รบั ทราบ นโยบายของโรงเรียน
แนวทางในการปฏบิ ตั ทิ ตี่ รงกนั 8๐%

๗.๒ ผปู้ กครองและครมู คี วามสมั พันธ์และเขา้ ใจหลกั การจดั การศึกษาใหน้ ักเรยี นเป็น เก่ง ดี มีความสุข

ลงชื่อ ผู้เสนอโครงการ ลงช่อื ผู้เหน็ ชอบ
(นายภมู ินทร์ ภธู นกรานต)์ (นายสุดใจ คาออ้ )
ครโู รงเรยี นบ้านมว่ งดง
ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

ลงช่อื ผ้อู นุมตั โิ ครงการ
(นายอนันต์ รามโคตร)
ผูอ้ านวยการโรงเรยี น

แผนปฏิบตั ิการประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๑๕๒

๗.โครงกำรส่งเสริมคุณลกั ษณะและค่ำนิยมทด่ี ตี ำมทสี่ ถำนศึกษำ
กำหนด โดยไม่ขดั กบั กฎหมำยและวฒั นธรรมอนั ดีของสังคม

แผนปฏบิ ัติการประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๕๓

ช่ือโครงกำร ส่งเสริมคณุ ลักษณะและค่านยิ มทีด่ ตี ามทีส่ ถานศึกษากาหนด โดยไม่ขัดกับ

กฎหมายและวัฒนธรรมอนั ดขี องสงั คม

ช่ือกิจกรรม กิจกรรมหน้าเสาธง

สนองมำตรฐำน ท่ี ๑ คณุ ภาพผ้เู รียน

สนองตัวบง่ ชี้ท่ี ๑.๒ คุณลักษณะท่พี ึงประสงค์ของผ้เู รยี น

กลุ่มงำน/ฝ่ำยทรี่ ับผิดชอบ กลุ่มงานบรหิ ารทวั่ ไป

ผู้รบั ผดิ ชอบโครงกำร นางสาวองั คณา คาคณู

ลกั ษณะโครงกำร โครงการตอ่ เน่ือง

ระยะเวลำดำเนนิ กำร ตลอดปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒

................................................................................................................................................................

๑. หลกั กำรและเหตุผล

กิจกรรมหนา้ เสาธง หมายถึง กิจกรรมท่จี ดั ขึน้ เปน็ ประจาทุกวนั ในตอนเชา้ ก่อนเขา้ เรียน เปน็ กิจกรรมที่

นักเรยี น ทุกคนและครูต้องรว่ มกิจกรรม โดยมกี ิจกรรมสาคญั คือ การเข้าแถว เคารพธงชาติ สวดมนตร์ การ

อบรมโดย ครูเวรประจาวัน เปน็ ตน้ ครู จึงเป็นมีบทบาทหนา้ ทีต่ ้องรบั ผดิ ชอบ ปฏิบัตหิ น้าที่เกย่ี วกับการจดั การ

เรียนการสอน การสง่ เสริมการเรยี นรู้ พฒั นาผเู้ รียน ปฏบิ ตั ิงานดา้ นวชิ าการของสถานศึกษา พฒั นาตนเองและ

วิชาชพี ประสานความรว่ มมือกบั ผู้ปกครอง บคุ คลในชมุ ชนและ/หรอื สถานประกอบการ เพื่อร่วมกันพัฒนาผเู้ รยี น

การบริการด้านสังคมและปฏิบตั ิหนา้ ท่ีตามทไี่ ด้รับมอบหมาย

ดังน้นั ครูจึงเปน็ ผูม้ ีบทบาทหน้าทโี่ ดยตรงท่ีจะตอ้ งร่วมมอื กันจัดกิจกรรมหน้าเสาธง ให้กับนักเรยี น โดยใช้

กจิ กรรมหนา้ เสาในตอนเช้า ซ่ึงเป็นกจิ กรรมทม่ี ีความสาคัญ เป็นกจิ กรรมทีน่ กั เรยี นทุกคนตอ้ งทาร่วมกนั เปน็ กลไกที่

สาคัญในการดาเนนิ โครงงาน

๒. วตั ถปุ ระสงค์

๒.๑ เพื่อเป็นการรวมนักเรยี นในตอนเช้าก่อนการเรยี นการสอน

๒.๒ เพอ่ื จัดกิจกรรมท่ีส่งเสรมิ การแสดงออกถึงความจงรกั ภักดีต่อสถาบนั ชาติ ศาสนาและ

พระมหากษัตรยิ ์

๒.๓ เพอ่ื การนดั หมายกจิ กรรมที่จะต้องดาเนินร่วมกนั ในวนั นนั้ ๆ

๒.๔ เพือ่ ใหค้ รแู ละนกั เรียนได้พบปะพดู คยุ สร้างความคุน้ เคยซงึ่ กันและกัน

๒.๕ เพือ่ จดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การเรยี นรู้ในลกั ษณะตา่ งๆ ตามความเหมาะสมกับชว่ งเวลา สถานการณ์ที่

เปน็ อยู่

๒.๖ เพือ่ การแจ้งข่าวสาร ความเคลอื่ นไหวตา่ งๆ ทีน่ ักเรียนควรได้รับรู้

๓. เป้ำหมำย

๓.๑ ผลผลติ (เชิงปริมำณ)

๓.๑.๑ นักเรยี นเข้ารว่ มกิจกรรม ร้อยละ ๑๐๐

๓.๑.๒ ครูและบคุ ลากรเข้าร่วมกจิ กรรม รอ้ ยละ ๑๐๐

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๑๕๔

๓.๒ ผลลพั ธ์ (เชิงคณุ ภำพ)

๓.๒.๑. นกั เรียนได้รับการเตรียมความพร้อมก่อนเขา้ ชั้นเรยี นประจาวนั

๓.๒.๒. นกั เรยี นไดเ้ รยี นรเู้ ร่ืองราวตา่ ง ๆ ตามทีม่ ีการจัดกจิ กรรมสง่ เสริมความรูร้ ายวนั

๓.๒.๓. นกั เรียนไดม้ โี อกาสแสดงออก

๓.๒.๔ นักเรียนไดร้ บั การพฒั นาบุคลกิ ภาพ ความเปน็ ผ้นู า กลา้ แสดงออก

๓.๒.๕. นักเรียนได้รบั การพฒั นาคุณลักษณะท่ีพึงประสงคผ์ ่านการจัดกจิ กรรมหนา้ เสาธง

๓.๓ เปำ้ หมำยตำมมำตรฐำนและตวั บ่งชี้คณุ ภำพกำรศกึ ษำตำมมำตรฐำนกำรศึกษำข้นั พ้ืนฐำน

มาตรฐานที่ ๑ ตวั บ่งชี้ท่ี ๑.๒ คุณลกั ษณะท่ีพึงประสงคข์ องผู้เรียน

๔. กิจกรรมและขัน้ ตอนดำเนนิ งำน

ที่ กจิ กรรม ระยะเวลำ ผ้รู บั ผดิ ชอบ

๑ ประชมุ วางแผน แต่งต้งั ครูผรู้ ับผดิ ชอบ พฤษภาคม ๒๕๖๒ คณะครูโรงเรยี นบา้ นมว่ งดง

๒ จัดทาโครงการเพ่ือขออนมุ ัติจากผู้บรหิ าร พฤษภาคม ๒๕๖๒

โรงเรียน

๓ จดั ทาคาส่งั เพ่อื แตง่ ต้ังคณะดาเนินงาน พฤษภาคม ๒๕๖๒

ตามโครงการ

๔ ประชุมคณะกรรมการเพื่อวางแผนดาเนินงาน พฤษภาคม ๒๕๖๒

๕ จัดกิจกรรมตามโครงการ พฤษภาคม ๒๕๖๒- ครูเวรประจาวนั

กจิ กรรมหนา้ เสาธง มนี าคม ๒๕๖๓

๑) การเข้าแถว

๒) การเคารพธงชาติ

๓) การสวดมนต์ไหว้พระ

๔) การสงบน่ิง สมาธิ

๕) สวดแผ่เมตตา

๖) กล่าวคาปฏิญาณตน

๗) กลา่ ว อัตลกั ษณ์ เอกลกั ษณ์

และปรชั ญาของโรงเรียน

๘) นอ้ งไหว้พ่ี

๙)กจิ กรรมอบรมนักเรยี นโดยครูเวร

๑๐) กจิ กรรมเดนิ แถวเข้าห้องเรยี น

๖ นิเทศ กากับ ติดตาม พฤษภาคม ๒๕๖๒-

มนี าคม ๒๕๖๓

๗ สรุปโครงการ มีนาคม ๒๕๖๓ นางสาวองั คณา คาคณู

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๕๕

๕. งบประมำณ จำนวน - บำท

๖. กำรประเมินผล

ตวั ชี้วัดควำมสำเรจ็ วิธกี ำรประเมนิ ผล เครอ่ื งมือทใี่ ช้วัด

๑. นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมและเรียนรู้เรื่องราวต่าง สังเกตพฤติกรรม แบบสงั เกตพฤติกรรม

ๆ ตามทมี่ กี ารจัดกจิ กรรมส่งเสริมความรู้รายวัน แบบประเมิน

๒.นักเรียนไดร้ ับการพฒั นาคุณลักษณะท่ีพงึ ประสงค์ สงั เกตพฤติกรรม แบบสงั เกตพฤติกรรม

ผ่านการจัดกจิ กรรมหนา้ เสาธง การประเมินผล แบบประเมนิ

๓. นักเรียนได้รบั การพฒั นาบุคลกิ ภาพ ความเป็น สังเกตพฤติกรรม แบบสังเกตพฤติกรรม

ผู้นา กลา้ แสดงออก การประเมนิ ผล แบบประเมิน

๗. ผลทคี่ ำดวำ่ จะไดร้ บั

๗.๑ นกั เรยี นมีความต้ังใจและมีความรับผิดชอบต่อหน้าทขี่ องตนเองในการเข้ารว่ มกิจกรรม

๗.๒ สร้างความรสู้ กึ ท่ดี ีตอ่ การเขา้ ร่วมกจิ กรรมหนา้ เสาธง

ลงชอ่ื ผูเ้ สนอโครงการ ลงชื่อ ผ้เู ห็นชอบ
(นางสาวอังคณา คาคูณ) (นายสุดใจ คาออ้ )
ครโู รงเรียนบา้ นม่วงดง
ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน

ลงชอื่ ผอู้ นุมตั ิโครงการ
(นายอนันต์ รามโคตร)
ผู้อานวยการโรงเรียน

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๕๖

ชื่อโครงกำร การสง่ เสรมิ คณุ ลักษณะและค่านิยมทีด่ ี

ชอ่ื กจิ กรรม จิตอาสา

สนองมำตรฐำน ที่ ๑ การพัฒนาคุณภาพผูเ้ รียน

สนองตวั บ่งช้ี ที่ ๑.๒ คุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ของผู้เรียน

กลุ่มงำน/ฝำ่ ยทร่ี บั ผดิ ชอบ กลุม่ งานบรหิ ารวิชาการ

ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงกำร นายอสิ สระ นาคะประเวศน์

ลกั ษณะโครงกำร โครงการต่อเน่ือง

ระยะเวลำดำเนนิ กำร ตลอดปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒

................................................................................................................................................................

๑.หลกั กำรและเหตผุ ล

จิตอาสาคือ ผทู้ มี่ จี ติ ใจเป็นผู้ให้ อาจจะเปน็ การใหส้ ง่ิ ของ ให้เงิน ให้ความชว่ ยเหลอื ดว้ ยกาลังแรงกาย

แรงสมอง ซง่ึ เป็นการเสียสละ ส่ิงทีต่ นเองมี แม้กระทั่งเวลา เพ่ือเอื้อเฟ้ือเผือ่ แผ่ให้แก่สว่ นรวมงานจติ อาสาเป็น

อกี ช่องทางหนง่ึ ในการพัฒนายกระดบั จิตใจให้เยาวชนคนรุ่นใหมใ่ หม้ ีความเข้าใจเอื้อเฟ้อื หันมาทากิจกรรม

เพ่ือสังคมมากขนึ้ เพราะงานจิตอาสาเป็นสิง่ ท่ีให้เยาวชนได้หันมาทาความเขา้ ใจในตนเองและสังคมเพิ่มมากขึน้

อันจะเห็นได้จากในปัจจุบนั ปัญหาสงั คมเริ่มทวคี วามรนุ แรงมากขึน้ ทั้งทางครอบครัว ชุมชนและสังคม ดังนนั้ หาก

ไมร่ ีบแกไ้ ขใหท้ ันทว่ งที สงั คมก็จะตกอยภู่ ายใตค้ วามสบั สนวนุ่ วาย ซ่ึงไม่ใชเ่ รือ่ งดีนัก แต่การสร้างจติ สาธารณะให้

เกดิ ข้ึนในหมูเ่ ยาวชนได้มากเท่าไร สังคมแหง่ การแบ่งปนั เอื้ออาทรกย็ ิ่งมมี ากขน้ึ เท่าน้ัน นอกจากจะชว่ ยให้เยาวชน

เหล่านี้ได้ปลดปล่อยพลังทีม่ ีในตนเองแลว้ ยงั เปน็ การสร้างคณุ ลักษณะใหม้ ีผลดีต่อสงั คมอกี ด้วย

โรงเรียนบา้ นม่วงดงและชุมชน ได้เล็งเห็นความสาคัญของนักเรียนท่ีจะเปน็ กาลังสาคัญของชาติ ในอนาคต

จงึ ได้รว่ มกันจัดกจิ กรรมจิตอาสาพฒั นาแบบยั่งยนื เพอื่ เปน็ การสนบั สนนุ การเรยี นการสอนโดยเสริมสร้างความรู้และ

ทักษะในการดารงชีวิตให้แก่นักเรียนและเป็นกิจกรรมส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์

สังคมและสติปัญญาและมีคุณธรรม รู้จักหน้าท่ีและปฏิบัติตนเป็นคนดีของสังคม สามารถดารงชีวิตอยู่ในสังคมได้

อย่างมีความสุข เพื่อเป็นพื้นฐานในการพัฒนาประเทศชาติ การจัดกิจกรรมน้ียังเป็นการช่วยสร้างความใกล้ชิด

ระหว่างครู นกั เรียนและชมุ ชน ใหเ้ กดิ ความร่วมแรงร่วมใจ ในการสรา้ งกิจกรรมท่ดี ตี ่อส่วนรวม จงึ ไดจ้ ัดทาโครงการ

นีข้ ้นึ

๒.วัตถปุ ระสงค์
๒.๑ เพอ่ื ใหน้ กั เรียนไดม้ ีส่วนร่วมกบั ชุมชน
๒.๒ เพื่อใหน้ กั เรียนไดร้ ูจ้ กั การเสยี สละเพื่อสงั คม
๒.๓ เพื่อใหน้ กั เรียนใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ ป็นประโยชน์
๒.๔ เพื่อให้นักเรียนได้ทากจิ กรรมรว่ มกัน
๒.๕ เพอ่ื ปลกู ฝังให้นกั เรียนคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ มนี ้าใจและจติ สาธารณะ
๒.๖ เพอ่ื สร้างความสามัคคกี ัน สามารถทางานร่วมกบั ผอู้ ื่นไดด้ ี
๒.๗ เพอ่ื เปน็ การสรา้ งสรรค์ส่งิ ดี ๆ ใหแ้ ก่ โรงเรียน สงั คม

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๑๕๗

๓. เป้ำหมำย นกั เรียนโรงเรียนบา้ นมว่ งดง ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๑ - ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ ๓
๓.๑ ผลผลิต (เชิงปริมำณ
๓.๑.๑ นกั เรยี นร้อยละ ๙๐ มีคณุ ลกั ษณะมนี ้าใจ มจี ติ สาธารณะในชวี ิตประจาวัน
๓.๒ ผลลัพธ์ (เชิงคณุ ภำพ)
๓.๒.๑ บุคลากรและนกั เรยี นโรงเรยี นบ้านมว่ งดงเป็นผมู้ ีจิตสาธารณะช่วยเหลอื ผอู้ น่ื อยูเ่ สมอ
๓.๓ เปำ้ หมำยตำมมำตรฐำนและตวั บง่ ชคี้ ณุ ภำพกำรศึกษำตำมมำตรฐำนกำรศกึ ษำขน้ั พน้ื ฐำน
มาตรฐานท่ี ๑ ตวั บง่ ชีท้ ี่ ๑.๒ คุณลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ของผ้เู รียน

๔. กิจกรรมและข้ันตอนดำเนินงำน ระยะเวลำ ผูร้ ับผดิ ชอบ
ท่ี กจิ กรรม เมษายน - พฤษภาคม คณะคณุ ครูทุกทา่ น
๑ ประชมุ วางแผน แต่งตงั้ ครผู ูร้ บั ผดิ ชอบ
๒๕๖๒ นายอิสสระ นาคะ
๒ จัดทาโครงการเพื่อขออนุมัติจากผู้บรหิ าร เมษายน - พฤษภาคม ประเวศน์
โรงเรยี น คณะคณุ ครูทุกทา่ น
๒๕๖๒
๓ จดั ทาคาส่งั เพอื่ แตง่ ตัง้ คณะดาเนินงาน พฤษภาคม ๒๕๖๒
ตามโครงการ
พฤษภาคม ๒๕๖๒ คณะคณุ ครทู กุ ทา่ น
๔ ประชุมคณะกรรมการเพ่ือวางแผนดาเนนิ งาน กรกฎาคม ๒๕๖๒ คณะคุณครทู ุกท่าน
๕ วธิ ีการจดั กจิ กรรมตามโครงการ
สิงหาคม ๒๕๖๒ คณะคุณครทู กุ ทา่ น
๕.๑ ใหค้ วามรู้เรือ่ งจติ อาสา มนี าคม ๒๕๖๓ นายอสิ สระ นาคะ
๕.๒ ปฏิบัติตามกิจกรรมเช่นในวนั สาคัญ ประเวศน์
๖ นเิ ทศ กากบั ตดิ ตาม มนี าคม ๒๕๖๓ นายอสิ สระนาคะ
ประเวศน์
๗ สรปุ โครงการ

๕. งบประมำณ จำนวน ๑,๐๐๐ บำท

รำยละเอยี ดกำรใชง้ บประมำณ ค่ำตอบแทน คำ่ ใช้สอย คำ่ วัสดุ รำยจำ่ ยอ่นื ๆ รวม
๑,๐๐๐ - ๑,๐๐๐
- การจัดกิจกรรมประจาวนั -- -
- - -
- คา่ กจิ กรรรมนอกสถานที่ -- - - -
- - -
- คา่ พาหนะ -- - - -
๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐
- จัดหาสอ่ื การเรียนการสอน --

- หนงั สอื --

รวม - -

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๕๘

๖. กำรประเมนิ ผล วิธีกำรประเมนิ ผล เคร่อื งมอื ที่ใช้วดั /ประเมินผล
ที่ ตัวชว้ี ดั ควำมสำเร็จ - สงั เกตการรว่ มกิจกรรม - แบบประเมิน
๑ มีน้าใจ และมจี ติ สาธารณชว่ ยเหลอื ผู้อื่นเสมอ - การประเมนิ ผล - แบบสงั เกต
- แบบสอบถาม
๒ มีความสามัคคีกนั สามารถทางานรว่ มกบั ผ้อู น่ื ไดด้ ี - สังเกตการร่วมกิจกรรม - แบบประเมนิ
- การประเมนิ ผล - แบบสังเกต
- แบบสอบถาม
๓ มคี วามรกั และหวงแหนในโรงเรยี นและบา้ นเกิด -สงั เกตการรว่ มกิจกรรม - การสังเกต
ของตนเอง

๗. ผลทีค่ ำดวำ่ จะไดร้ ับ
๗.๑ นกั เรียนมีจิตอาสาพฒั นาอย่างย่ังยืน
๗.๒ นักเรียนมีคณุ ธรรม เสียสละ และการใช้ชวี ิตแบบเศรษฐกิจพอเพยี ง
๗.๓ นักเรยี นตระหนกั หวงแหนแผ่นดินบา้ นเกดิ

ลงช่อื ผเู้ สนอโครงการ ลงชื่อ ผเู้ หน็ ชอบ
(นายอิสสระ นาคะประเวศน์) (นายสุดใจ คาอ้อ)
ครูโรงเรยี นบา้ นม่วงดง
ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

ลงชือ่ ผอู้ นมุ ัติโครงการ
(นายอนนั ต์ รามโคตร)
ผู้อานวยการโรงเรียน

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๕๙

ชื่อโครงกำร การสง่ เสรมิ คณุ ลักษณะและค่านยิ มท่ดี ี

ชื่อกจิ กรรม วันไหวค้ รู

สนองมำตรฐำน ที่ ๑ คุณภาพผู้เรียน

สนองตวั บ่งชี้ ท่ี ๑.๒ คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์

กลุม่ งำน/ฝำ่ ยทีร่ บั ผิดชอบ กลุม่ งานบรหิ ารวิชาการ

ผู้รบั ผดิ ชอบโครงกำร นางสาวสุภทั รา สุรพล

ลักษณะโครงกำร โครงการต่อเนื่อง

ระยะเวลำดำเนนิ กำร ๑๓ มถิ ุนายน ๒๕๖๒

.......................................................................................................................................................................

๑.หลกั กำรและเหตผุ ล

มนุษย์เม่ือเกิดมามีชีวิตและเจริญเติบโตเป็นบุคคลท่ีมีคุณภาพของสังคมได้น้ัน ย่อมจะต้องได้รับการ

ฝึกอบรม ด้วยกระบวนการต่างๆ ซ่ึงบุคคลสาคัญท่ีเป็นผู้กล่อมเกลาเยาวชนให้เป็นสามารถดาเนินชีวิตในสังคมได้

อยา่ งปกติสขุ เพยี บพร้อมไปด้วย คณุ ธรรมจริยธรรมเป็นมนษุ ยท์ ่ีดแี ละสมบูรณ์ต่อจากบุพการี คือ ครูอาจารย์ ดงั นนั้

การให้ความรู ้ และอบรมเยาวชนของชาติให้เป็นผู้ใหญ่ท่ีมีคุณภาพในทุกๆ ด้าน ถือได้ว่าเป็นภาระหน้าท่ีท่ีสาคัญ

อย่างยงิ่ ยวด บุคคล ผู้ทาหน้าท่ี “ให้” นับเปน็ บุคคลทเี่ สยี สละควรแกก่ ารยกยอ่ งสรรเสริญเชิดชเู กียรติ

“พธิ ไี หว้ครู” จงึ เป็นพิธีท่ีปฏิบตั สิ ืบเน่ืองมาเปน็ ประเพณสี าหรบั ผู้ที่ไดร้ บั การ “ให้” จะได้มโี อกาสแสดงออก
ถงึ การระลกึ ถึงพระคุณของครูอาจารยท์ ่ีไดอ้ บรมสง่ั สอนประสทิ ธปิ์ ระสาทวชิ าความรู ้ และเพื่อเป็นการแสดงความ
กตเวทติ าของนักเรียนทีม่ ตี ่อครูอาจารย์เป็นกจิ กรรมท่ีควรส่งเสริมและสนบั สนนุ ใหน้ กั เรียนไดเ้ ข้ามสี ่วนร่วมใน
กจิ กรรมวนั ไหว้ครูทไ่ี ด้กระทามาเปน็ เวลาช้านานอยา่ งต่อเน่ือง จนเป็นทีย่ อมรับเปน็ ประเพณีวฒั นธรรมอันดงี ามที่
นักเรียนควรยึดถือและปฏิบัติต่อครผู ู้มีพระคุณดว้ ยการแสดงออกด้วยการกราบไหวค้ รู โรงเรยี นจึงไดด้ ารงกิจกรรม
น้ีไวอ้ ย่างต่อเน่ืองสบื มา

๒. วัตถุประสงค์
๒.๑ เพือ่ ใหน้ ักเรียนไดแ้ สดงความเคารพนอบน้อม และความกตัญญูกตเวทิตาต่อครู
๒.๒ เพื่อใหน้ ักศึกษามีส่วนร่วมอนรุ ักษ์และสบื สานขนบธรรมเนยี มประเพณีอนั ดงี ามของไทย
๒.๓ เพือ่ สร้างความสัมพันธอ์ ันดีระหวา่ งครูกบั ลูกศิษย์
๒.๔ เพอ่ื ให้นักเรียนมีความคิดสรา้ งสรรค์ในการประดษิ ฐ์พานไหวค้ รู

๓. เป้ำหมำย
๓.๑ ผลผลติ (เชงิ ปริมำณ)
๓.๑.๑ นักเรยี นทกุ คนเขา้ ร่วมกจิ กรรมวนั ไหวค้ รู
๓.๒ ผลลพั ธ์ (เชงิ คุณภำพ)
๓.๒.๑ นักเรยี นได้แสดงความเคารพ ความรกั ต่อครผู มู้ พี ระคณุ
๓.๓ เป้ำหมำยตำมมำตรฐำนและตัวบง่ ช้ีคุณภำพกำรศึกษำตำมมำตรฐำนกำรศึกษำขน้ั พื้นฐำน
มาตรฐานที่ ๑ ตัวบง่ ช้ที ่ี ๑.๒ คุณลักษณะที่พงึ ประสงค์ของผเู้ รียน

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๖๐

๔. ขัน้ ตอนกำรดำเนินกำร ระยะเวลำ ผ้รู บั ผดิ ชอบ
ท่ี กจิ กรรม ๑ ม.ิ ย ๒๕๖๒ นางสาวสุภัทรา สรุพล
๑ ประชุม วางแผน แต่งตั้งครูผรู้ บั ผิดชอบ ๔ ม.ิ ย ๒๕๖๒ นางสาวสุภทั รา สรุพล
๒ จดั ทาโครงการเพ่ือขออนมุ ัตจิ ากผ้บู รหิ าร
โรงเรยี น ๔ มิ.ย ๒๕๖๒ นางสาวสภุ ทั รา สรพุ ล
๓ จดั ทาคาสั่งเพอ่ื แตง่ ตง้ั คณะดาเนินงาน
ตามโครงการ ๕ ม.ิ ย ๒๕๖๒ คณะครทู ุกทา่ น
๔ ประชมุ คณะกรรมการเพ่ือวางแผนดาเนินงาน ๑๓ มิ.ย ๒๕๖๒ คณะครทู ุกท่าน
๕ จดั กิจกรรมวนั ไหวค้ รู ๑๔ มิ.ย ๒๕๖๒ นางสาวสุภัทรา สรุพล
๖ ติดตามและประเมินผล ๑๘ มิ.ย ๒๕๖๒ นางสาวสภุ ัทรา สรพุ ล
๗ สรุปโครงการ

๕. งบประมำณ จำนวน ๓,๐๐๐ บำท คำ่ วสั ดุ รำยจำ่ ยอื่น ๆ รวม
รำยละเอียดกำรใช้งบประมำณ คำ่ ตอบแทน คำ่ ใชส้ อย - - -
- ค่าจา้ งเหมาอาหารและเครอ่ื งดื่ม - ๒,๐๐๐ - -
๑,๐๐๐
- ค่าวัสดุจัดปา้ ยนิเทศ/ ดอกไม้ / - - - ๓,๐๐๐
เกียรติบตั ร ๑,๐๐๐

รวม - ๒,๐๐๐

๖. กำรติดตำมและประเมนิ ผล วธิ กี ำรติดตำมและประเมินผล เครือ่ งมอื ทใี่ ช้
ตัวชว้ี ดั สภำพควำมสำเรจ็ ๑. สอบถาม สมั ภาษณ์ ๑. แบบสอบถาม
๒. สังเกต ๒. แบบสังเกตพฤติกรรม
๖.๑ นกั เรียนไดแ้ สดงความเคารพนอบน้อม ๓. ประเมนิ โครงการ ๒. แบบประเมนิ โครงการ
และความกตญั ญูกตเวทติ าต่อครู
๖.๒นักเรียนมีสว่ นรว่ มอนรุ กั ษ์และสบื สาน
ขนบธรรมเนียมประเพณีอนั ดีงามของไทย
๖.๓ สร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างครกู บั ลูก
ศิษย์
๖.๔ นกั เรียนมคี วามคดิ สร้างสรรค์ในการ
ประดิษฐพ์ านไหว้ครู

แผนปฏิบัติการประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๖๑

๗. ผลทค่ี ำดวำ่ จะได้รับ
๗.๑. นกั เรียนได้แสดงความเคารพนอบนอ้ ม และความกตัญญกู ตเวทิตาตอ่ ครู-อาจารย์
๗.๒ นักเรียนมสี ่วนร่วมอนรุ กั ษแ์ ละสืบสานขนบธรรมเนยี มประเพณอี นั ดีงามของไทย
๗.๓ ไดส้ ร้างความสัมพนั ธ์อนั ดีระหวา่ งครูกบั ลูกศิษย์
๗.๔ นักเรียนมคี วามคดิ สรา้ งสรรคใ์ นการประดิษฐพ์ านไหว้ครู

ลงชื่อ ผเู้ สนอโครงการ ลงชอ่ื ผเู้ ห็นชอบ

(นางสาวสภุ ัทรา สรุ พล) (นายสุดใจ คาอ้อ)

ครูโรงเรียนบา้ นม่วงดง ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พนื้ ฐาน

ลงช่อื ผู้อนมุ ัติโครงการ
(นายอนันต์ รามโคตร)
ผ้อู านวยการโรงเรยี น

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๖๒

ช่ือโครงกำร การสง่ เสรมิ คณุ ลักษณะและค่านิยมทด่ี ี

ชอ่ื กจิ กรรม วันแม่แหง่ ชาติ

สนองมำตรฐำน ท่ี ๑ คณุ ภาพผเู้ รียน

สนองตัวบ่งช้ี ท่ี ๑.๒ คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ของผูเ้ รียน

กลุ่มงำน/ฝำ่ ยทรี่ ับผิดชอบ กล่มุ งานบรหิ ารวชิ าการ

ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงกำร นางพิศรานชุ โคตรวัฒน์

ลกั ษณะโครงกำร โครงการตอ่ เนื่อง

ระยะเวลำดำเนินกำร ๓๑ กรกฎาคม ๒๕๖๒ – ๑๔ สงิ หาคม ๒๕๖๒

................................................................................................................... ......................................................

.....

๑.หลกั กำรและเหตุผล

วันแม่ เป็นวันที่สาคัญวันหน่ึง ในหลายประเทศทั่วโลกจัดกิจกรรมวันแม่ข้ึนเพื่อให้เกียรติแก่ผู้เป็นแม่และ

ความเป็นแม่ ในประเทศไทยกาหนดวันแม่แห่งชาติ ตรงกับวันท่ี ๑๒ สิงหาคม ของทุกปี ซึ่งตรงกับวันเฉลิมพระ

ชนมพรรษาของสมเด็จพระนางเจ้าพระบรมราชินีนารถ ในรัชกาลที่ ๙ พสกนิกรปวงชนชาวไทยทั้งภาครัฐและ

เอกชนได้จัดงานเฉลิมฉลองพระชนมพรรษา เพ่ือระลึกถึงพระมหากรุณาธิคุณ อีกทั้งจัดกิจกรรมวันแม่แห่งชาติให้

ลูกๆ ได้แสดงออกซ่ึงความเคารพรัก ความกตัญญูกตเวทีต่อแม่และผู้มีพระคุณ การจัดกิจกรรมดังกล่าวหน่วยงาน

ต่างๆ ทง้ั ภาครฐั และเอกชนมีการดาเนินงานกนั อย่างต่อเนื่อง

โรงเรียนบ้านม่วงดง เป็นอีกหน่วยงานหน่ึงท่ีให้ความสาคัญในการจัดงานวันแม่แห่งชาติอย่างต่อเนื่องทุกปี

เพ่ือสง่ เสรมิ ให้ผเู้ รียนได้แสดงออกถงึ ความรัก ความกตญั ญตู อ่ บิดา มารดา และผู้มพี ระคณุ และเพอื่ ปลูกฝงั ค่านิยมท่ี

ดีงาม ในปีการศึกษา ๒๕๖๑ โรงเรียนบ้านม่วงดง ได้วางแผนการจัดกิจกรรมวันแม่แห่งชาติขึ้น เพื่อแสดงความ

จงรักภกั ดีต่อสมเดจ็ พระนางเจ้าพระบรมราชนิ ีนารถในรชั กาลที่ ๙ และเพื่อใหผ้ เู้ รยี นได้แสดงออกซ่ึงความรัก ความ

กตัญญูต่อมารดา และผู้มีพระคุณ โดย จัดป้ายนิทรรศการเกี่ยวกับการเทิดพระคุณแม่ จัดประกวดเรียงความวันแม่

ประกวดวาดภาพพระคณุ แม่ บตั รอวยพรวันแม่ และจัดพธิ รี ะลึกพระคณุ แม่ เปน็ ตน้

๒.วตั ถุประสงค์
๑. เพ่ือจัดกจิ กรรมพระราชกรณยี กิจของสมเด็จพระนางเจา้ พระบรมราชินนี าถในรชั กาลที่ ๙
และระลกึ ถึงพระมหากรุณาธคิ ณุ ของพระองค์ทา่ น
๒. เพอ่ื ใหน้ ักเรียนไดแ้ สดงความเคารพตอ่ มารดาผมู้ ีพระคุณ
๓. เพื่อให้นกั เรียนได้แสดงออกในทางท่ีถูกทค่ี วร
๔. เพอ่ื ให้นักเรยี นไดท้ ากจิ กรรมร่วมกนั ระหวา่ งแม่กบั ลูก เพอ่ื ให้เกดิ ความผูกพันธ์ระหวา่ งแม่กบั ลูก

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๑๖๓

๓. เป้ำหมำย
๓.๑ ผลผลติ (เชิงปริมำณ)
๓.๑.๑ นักเรียน ๑๒๒ คน ครู ๑๖ คน และผู้ปกครองเขา้ รว่ มกจิ กรรมร้อยละ ๘๐
๓.๒ ผลลัพธ์ (เชงิ คณุ ภำพ)
๓.๒.๑ นักเรียนได้รู้จักพระราชกรณียกิจ และระลึกถึงพระมหากรุณาธิคุณเด็จพระนางเจ้า

พระบรมราชนิ นี าถ
ในรัชกาลท่ี ๙

๓.๒.๒ นกั เรียนได้แสดงความเคารพต่อมารดาผู้มพี ระคุณ และ ทากิจกรรมร่วมกนั ระหว่างแมก่ บั ลูก เพอ่ื ให้
เกิดความผกู พันระหว่างแม่กบั ลูก

๔. ข้นั ตอนกำรดำเนนิ กำร ระยะเวลำ ผ้รู ับผดิ ชอบ
ที่ กจิ กรรม ๓๑ ก.ค ๒๕๖๒ นางพศิ รานุช โคตรวัฒน์
๑ ประชุม วางแผน แตง่ ต้ังครผู รู้ บั ผดิ ชอบ ๑ ส.ค ๒๕๖๒ นางพิศรานชุ โคตรวัฒน์
๒ จดั ทาโครงการเพื่อขออนุมัตจิ ากผูบ้ ริหาร
โรงเรียน ๑ ส.ค ๒๕๖๒ นางพศิ รานุช โคตรวัฒน์
๓ จดั ทาคาสงั่ เพ่อื แต่งตั้งคณะดาเนนิ งาน
ตามโครงการ ๑ ส.ค ๒๕๖๒ คณะครูทุกทา่ น
๔ ประชุมคณะกรรมการเพ่ือวางแผนดาเนินงาน ๙ ส.ค ๒๕๖๒ คณะครทู ุกทา่ น
๕ จดั กจิ กรรมตามโครงการวนั แม่แห่งชาติ ๑๓ ส.ค ๒๕๖๒ นางพิศรานุช โคตรวฒั น์
๖ ติดตามและประเมินผล ๑๔ ส.ค ๒๕๖๒ นางพศิ รานุช โคตรวัฒน์
๗ สรุปโครงการ

๕. งบประมำณ จำนวน ๓,๐๐๐ บำท

รำยละเอยี ดกำรใชง้ บประมำณ ค่ำตอบแทน ค่ำใชส้ อย คำ่ วัสดุ รำยจ่ำยอน่ื ๆ รวม
- ๒,๐๐๐ -
ค่าจ้างเหมาอาหารและเคร่ืองดม่ื -- - -
๑,๐๐๐
คา่ วสั ดจุ ดั ปา้ ยนเิ ทศ ดอกไม้ เกยี รติ - - - ๓,๐๐๐
-
บัตร

รวม - -

๖. กำรติดตำมและประเมนิ ผล

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ หน้า ๑๖๔

ตัวชว้ี ดั สภำพควำมสำเร็จ วธิ กี ำรตดิ ตำมและประเมินผล เครอื่ งมือท่ใี ช้
๖.๑ นกั เรยี นเหน็ ความสาคัญ และมีส่วนร่วมใน ๑. สอบถาม สัมภาษณ์ ๑ แบบสอบถาม
กจิ กรรมของวนั แม่แห่งชาติ ๒. สงั เกต ๒. แบบสงั เกตพฤตกิ รรม
๖.๒ ปลกู ฝงั คณุ ธรรม จริยธรรมใหก้ บั นกั เรียน ๓. ประเมนิ โครงการ ๓. แบบประเมนิ โครงการ
๖.๓ นกั เรยี นในโรงเรยี นบ้านม่วงดงได้
แสดงออกถึงความรักความกตัญญูกตเวทีต่อแม่

๗. ผลทค่ี ำดวำ่ จะไดร้ บั
๗.๒ นกั เรยี นมคี วามรกั ความกตญั ญูกตเวทีตอ่ แม่ผมู้ พี ระคณุ
๗.๓ นักเรยี นได้ทราบและตระหนักถึงพระคุณแม่

ลงช่อื ผเู้ สนอโครงการ ลงช่อื ผเู้ หน็ ชอบ

(นางพศิ รานชุ โคตรวฒั น์) (นายสุดใจ คาออ้ )

ครูโรงเรยี นบา้ นม่วงดง ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พื้นฐาน

ลงชอื่ ผอู้ นุมัตโิ ครงการ
(นายอนนั ต์ รามโคตร)
ผอู้ านวยการโรงเรียน

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๖๕

ชื่อโครงกำร สง่ เสรมิ คณุ ลกั ษณะและคา่ นิยมที่ดีตามท่สี ถานศกึ ษากาหนด โดยไม่ขัดกับกฎหมายและ

วัฒนธรรมอันดีของสังคม

ชือ่ กจิ กรรม วนั สาคญั (วันพอ่ แห่งชาติ)

สนองมำตรฐำน ที่ ๑ คณุ ภาพผู้เรียน

สนองตัวบง่ ช้ี ที่ ๑.๒ คุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ของผเู้ รียน

กลุม่ งำน/ฝ่ำยท่ีรับผดิ ชอบ กล่มุ งานบรหิ ารทัว่ ไป

ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงกำร นางพศิ รานุช โคตรวฒั น์

ลกั ษณะโครงกำร โครงการตอ่ เนื่อง

ระยะเวลำดำเนินกำร วนั ท่ี ๕ ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๖๒

................................................................................................................................................................

๑. หลกั กำรและเหตผุ ล

ตามที่รัฐบาลกาหนดใหว้ ันท่ี ๕ ธันวาคมของทุกปีเป็นวันพ่อแห่งชาติ ซ่ึงในหน่วยงานต่าง ๆ ได้จัดกิจกรรม

เทิดพระเกียรติ ซ่ึงเป็นกิจกรรมท่ีกระตุ้นให้ประชาชนได้สานึกถึงพระมหากรุณาธิคุณของพระบาทสมเด็จพระ

เจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ ๙ อีกทั้งยังเป็นวันที่ทุกคนจะได้แสดงความจงรักภักดีแสดงความกตัญญูต่อผู้มีพระคุณ

โดยเฉพาะพระคุณของบิดา อกี ท้งั ยังเปน็ กจิ กรรมที่ชว่ ยสง่ เสริมคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนไดเ้ ป็นอยา่ งดี

โรงเรียนบ้านม่วงดงได้เห็นความสาคัญดังกล่าว จึงได้ร่วมกับชุมชนจัดกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติข้ึน เพ่ือให้

นกั เรยี นได้มสี ว่ นรว่ มกจิ กรรม พัฒนาคุณธรรมจริยธรรม และแสดงความจงรักภักดีตอ่ สถาบันสาคัญของชาติ

๒. วตั ถุประสงค์
๑. เพ่ือเผยแพรพ่ ระราชกรณียกจิ ใหท้ ุกคนมีความภาคภูมิใจในสถาบนั พระมหากษตั ริย์
๒. เพอ่ื เปิดโอกาสใหน้ กั เรียนแสดงความกตญั ญูกตเวทีต่อพอ่
๓. เพอ่ื สรา้ งความสัมพนั ธอ์ นั ดรี ะหว่างโรงเรยี นและชุมชน
๔. เพื่อใหน้ ักเรยี นกลา้ แสดงออกอยา่ งเหมาะสม

๓. เปำ้ หมำย
๓.๑ ผลผลิต (เชงิ ปรมิ ำณ)
๓.๑.๑ นกั เรยี น ๑๒๒ คน ครู ๑๖ คน และผ้ปู กครองเข้าร่วมกจิ กรรมรอ้ ยละ ๘๐
๓.๒ ผลลพั ธ์ (เชงิ คุณภำพ)
๓.๑.๑ นกั เรยี นไดเ้ ขา้ รว่ มกิจกรรมทสี่ ่งเสริมการแสดงความจงรักภกั ดตี ่อพระเจา้ แผน่ ดินและความกตัญญู
ตอ่ บิดาผู้มพี ระคณุ
๓.๓ เป้ำหมำยตำมมำตรฐำนและตัวบ่งชค้ี ุณภำพกำรศกึ ษำตำมมำตรฐำนกำรศึกษำขนั้ พ้นื ฐำน
มาตรฐานท่ี ๑ ตวั บ่งชท้ี ี่ ๑.๒ คุณลักษณะทีพ่ งึ ประสงคข์ องผู้เรยี น

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๖๖

๔. กจิ กรรมและขนั้ ตอนดำเนินงำน ระยะเวลำ ผ้รู บั ผดิ ชอบ
ที่ กิจกรรม
๑ ประชุม วางแผน แต่งตั้งครูผู้รบั ผดิ ชอบ มีนาคม - พฤษภาคม ๒๕๖๒ ผ้อู านวยการโรงเรยี น
๒ จดั ทาคาสั่งเพื่อแตง่ ต้ังคณะดาเนนิ งาน
ตามโครงการ มีนาคม - พฤษภาคม ๒๕๖๒ ผอู้ านวยการโรงเรียน
๓ ประชมุ วางแผนการดาเนินงาน
- รปู แบบการจดั กิจกรรม พฤศจิกายน ๒๕๖๒ นางพศิ รานุช โคตรวัฒน์
- วางแผนการใชว้ ัสดอุ ปุ กรณ์ในการดาเนนิ ครูโรงเรยี นบา้ นมว่ งดง
กจิ กรรม
- แตง่ ต้งั ครผู ู้รับผดิ ชอบแตล่ ะฝา่ ย ๔ ธนั วาคม ๒๕๖๒ ครโู รงเรียนบ้านม่วงดง
๔ ดาเนนิ งานตามแผน ธนั วาคม ๒๕๖๒ นางพศิ รานุช โคตรวัฒน์
๕ รายงานผลการดาเนินงานเปน็ รปู เล่ม ธนั วาคม ๒๕๖๒ นายอนนั ต์ รามโคตร
๕ ประเมินผล กากับ ตดิ ตามผลการดาเนนิ งาน นางหนสู ิน นาคะประเวศน์
มนี าคม ๒๕๖๓ ครูโรงเรยี นบา้ นมว่ งดง
๖ นาผลการประเมินมาปรับปรุง และพฒั นา
กิจกรรมให้มีความเหมาะสม มีนาคม ๒๕๖๓ นางพศิ รานุช โคตรวัฒน์

๗ สรุปโครงการ จัดทารายงานผลโครงการ

๕. งบประมำณ จำนวน ๑,๓๔๐ บำท

รำยละเอียดกำรใช้งบประมำณ ค่ำตอบแทน คำ่ ใช้สอย คำ่ วัสดุ รำยจำ่ ยอื่น ๆ รวม

- ปา้ ยกจิ กรรม วนั สาคญั (วันพ่อ - ๔๐๐ - - ๔๐๐

แหง่ ชาติ)

- กิจกรรมวันสาคัญ (วันพ่อแหง่ ชาติ) - ๙๔๐ - - ๙๔๐

รวม - ๑,๓๔๐ - - ๑,๓๔๐

๖. กำรประเมนิ ผล วิธกี ำรประเมินผล เคร่อื งมือท่ใี ช้วดั /
ท่ี ตัวช้ีวดั ควำมสำเรจ็ ประเมนิ ผล

๑ นักเรียนมีความรู้และทราบถึงความสาคญั ของวนั - บันทกึ ประเมนิ - แบบบันทกึ
พ่อแห่งชาติ - แบบประเมิน
- แบบบนั ทกึ
๒ นกั เรยี นนาความรู้ไปประยุกต์ใชใ้ นห้องเรยี นและ - บันทกึ ประเมิน - แบบประเมิน
ในชวี ิตประจาวันได้ - แบบบนั ทกึ
- แบบประเมิน
๓ นักเรียนมีความรู้แบบบรู ณาการและได้ร่วมปฏบิ ตั ิ - บันทกึ ประเมนิ
กจิ กรรมในวันพอ่ แหง่ ชาติ

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๑๖๗

๗. ผลท่คี ำดวำ่ จะไดร้ ับ
๗.๑ นกั เรียนมีความรู้และทราบถึงความสาคัญของวันพ่อแหง่ ชาติ
๗.๒ นกั เรยี นไดแ้ สดงความกตัญญกู ตเวทตี ่อพ่อ
๗.๓ โรงเรียนและชุมชนมีความสมั พันธ์อันดีต่อกัน
๗.๔ นกั เรยี นไดก้ ล้าแสดงออกอยา่ งเหมาะสม

ลงชือ่ ผเู้ สนอโครงการ ลงชอื่ ผเู้ ห็นชอบ

(นางพิศรานุช โคตรวฒั น์) (นายสุดใจ คาอ้อ)

ครโู รงเรียนบ้านม่วงดง ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน

ลงชอ่ื ผอู้ นมุ ตั โิ ครงการ
(นายอนันต์ รามโคตร)
ผู้อานวยการโรงเรียน

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๖๘

ช่อื โครงกำร สง่ เสริมคุณลักษณะและคา่ นยิ มท่ีดีตามท่สี ถานศกึ ษากาหนด โดยไม่ขัดกับกฎหมายและ

วฒั นธรรมอนั ดีของสงั คม

ชอ่ื กิจกรรม รกั การอ่าน

สนองมำตรฐำน ที่ ๑ คณุ ภาพผเู้ รียน

สนองตัวบ่งช้ี ท่ี ๑.๑ ผลสัมฤทธ์ิทางวิชาการของผ้เู รียน

กลุม่ งำน/ฝ่ำยที่รบั ผดิ ชอบ กลมุ่ งานบริหารวชิ าการ

ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงกำร นางสาวกรรณณิกา กองแก้ว

ลกั ษณะโครงกำร โครงการตอ่ เนื่อง

ระยะเวลำดำเนินกำร ตลอดปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒

................................................................................................................................................................

๑. หลกั การและเหตุผล

การอา่ นจดั เปน็ พ้นื ฐานที่สาคญั ของการเรียนร้แู ละการพฒั นาสติปัญญาของคนในสังคมไทย การอ่านทาให้เกิด

การพัฒนาด้านสติปัญญา ความรู้ ความสามารถ พฤติกรรมและค่านิยมต่าง ๆ รวมทั้งช่วยในการเปลี่ยนแปลงการ

ดาเนินชีวิตโดยพัฒนาไปสู่ส่ิงท่ีดีที่สุดของชีวิต การอ่านจึงมีความสาคัญต่อชีวิตมนุษย์อย่างย่ิง ๒ ประการ คือ

ประการแรกสาคัญต่อชีวิตประจาวัน กล่าวคือ การอ่านเป็นการแสวงหาความรู้เพ่ือนามาใช้ในการดารงชีวิต

ประจาวัน ประการที่สองมคี วามสาคญั ต่อการเรยี น เพราะการอ่านเป็นหวั ใจของการจัดกิจกรรมทั้งหลายในการเรียน

การสอน และมีความ สาคัญย่ิงต่อความสาเร็จ อันส่งผลต่อการเรยี นรู้ในทุกกลุ่มสาระการเรยี นรู้ โดยเฉพาะในระดับ

ประถมศกึ ษา หากเรมิ่ ตน้ ดรี ากฐานการอ่านของเดก็ กจ็ ะดีด้วย

การสร้างนิสัยรักการอ่านให้แก่เด็กและเยาวชนเป็นเรื่องสาคัญ เพราะการอ่านเป็นทักษะท่ี จาเป็นสาหรบั

การศึกษาหาความรู้ควบคู่กับทักษะอ่ืน การอ่านเป็นพ้ืนฐานที่สาคัญของการเรียนรู้และการพัฒนาสติปัญญาของคน

ในสังคม การอ่านทาใหเ้ กดิ การพฒั นาดา้ นสติปัญญา ความรู้ ความสามารถ พฤตกิ รรมและคา่ นิยมตา่ ง ๆ รวมทัง้ ชว่ ย

ในการเปล่ียนแปลงการดาเนินชีวิตพัฒนาไปสู่สิ่งท่ีดีที่สุดของชีวิต การอ่านจึงมีความสาคัญต่อเด็กและเยาวชนเป็น

อยา่ งยิง่ ปจั จุบันการอ่านหนังสือของคนไทยเป็นกิจกรรมท่ีไม่แพรห่ ลาย การอา่ นหนงั สือทด่ี แี ละมสี าระยิง่ น้อยลงไป

สาเหตุมีอยู่หลายประการ นับต้ังแต่การขาดแคลนหนังสือท่ีดี และตรงกับความสนใจ การขาดแรงจูงใจและแรง

กระตุ้นให้เห็นความสาคัญของการอ่าน ตลอดจนนิสัยรักการอ่านท้ังในและนอกสถานที่ ดังน้ัน การอ่านหนังสือจน

เกดิ เปน็ นิสัย จาเป็นตอ้ งมกี ารปลูกฝังและชักชวนให้เกดิ ความสนใจ กระทรวงศกึ ษาธิการจงึ ได้ประกาศเจตนารมณ์

ให้ปี “๒559 เป็นปีแห่งการปฏิรูปการเรียนการสอน” เพ่ือให้เด็กและเยาวชนมีความสามารถและมีทักษะในการคิด

วิเคราะห์ ทักษะการใช้ภาษาทั้งภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การจัดกิจกรรมส่งเสรมิ นิสยั

รักการอ่าน เป็นส่วนสาคัญท่ีจะช่วยขับเคลื่อนการปฏิรูปการเรยี นการสอนไปสู่การปฏบิ ัติใหเ้ กิดผลเป็นรปู ธรรมเรว็

ขึ้นและทาให้การดาเนินการตามเจตนารมณ์ของกระทรวงศึกษาธกิ ารเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ โดยได้ดาเนินงาน

โครงการสง่ เสรมิ นิสัยรักการอา่ นมาโดยตลอดอย่างต่อเนื่องจนถึงปัจจบุ ัน

โรงเรียนบ้านม่วงดงเห็นความสาคัญและตระหนักถึงความสาคัญในการปลูกฝังนิสัยรักการอ่านและการ

เรียนรู้ จึงได้จัดกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านสองภาษาโดยใช้นิทานอีสปและชาดก โดยมีเป้าหมายเพ่ือส่งเสริม

นสิ ยั รักการอ่านใหก้ บั นักเรยี นทุกระดับชนั้ และมคี รูเข้ารว่ มกจิ กรรมของโครงการทุกคน

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๑๖๙

๒. วตั ถุประสงค์
๒.๑ เพอ่ื พฒั นาผู้เรียนเป็นบคุ คลแห่งการเรยี นรู้ มนี ิสัยรักการอ่าน รกั การคน้ ควา้ เกิดการใฝ่รู้

และนาไปสู่การปฏบิ ตั ิในชวี ิตประจาวนั
๒.๒เพ่อื พฒั นานักเรียนให้มีทักษะกระบวนการแสวงหาความรู้ รักการเรียนรแู้ ละพฒั นาตนเองอย่างต่อเน่ือง
๒.๓ เพ่อื ส่งเสริมใหน้ กั เรียนใชเ้ วลาวา่ งให้เป็นประโยชน์
๒.๔ เพอ่ื ส่งเสรมิ ให้นักเรียนมคี วามรูภ้ าษาไทย สามารถนาไปพัฒนาทกั ษะการเขยี นบันทึกความร้จู ากเร่อื งท่ีอ่าน
๒.๕ เพ่อื ส่งเสรมิ ใหน้ กั เรียนสบื คน้ ข้อมูลหาความรูจ้ ากหนงั สอื ในห้องสมุด

๓. เป้าหมาย
๓.๑ ผลผลติ (เชงิ ปริมาณ)

๓.๑.๑ นกั เรียนร้อยละ ๘๐ มกี ารอ่านเพิ่มขึ้น
๓.๑.๒ นกั เรยี นรอ้ ยละ ๙๐ มกี ารเข้าใชห้ ้องสมุดเพม่ิ ข้นึ
๓.๒ ผลลัพธ์ (เชิงคุณภาพ)
๓.๒.๑ นักเรยี นนักเรียนอา่ นคลอ่ ง เขียนคล่อง
๓.๒.๒ นกั เรียนสามารถเขยี นสรุปใจความสาคญั ทไ่ี ด้จากการอ่านได้ดี
๓.๓ เป้าหมายตามมาตรฐานและตวั บ่งชี้คณุ ภาพการศกึ ษาตามมาตรฐานการศึกษาขนั้ พื้นฐาน
มาตรฐาน ท่ี ๑ คณุ ภาพผู้เรยี น ตวั บง่ ช้ี ที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธท์ิ างวิชาการของผู้เรียน

๔. กจิ กรรมและขั้นตอนดาเนนิ งาน

ที่ กจิ กรรม ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ
๑ ประชมุ วางแผน แต่งตงั้ ครผู รู้ ับผิดชอบ เมษายน - พฤษภาคม นางสาวกรรณณิกา กองแก้ว

๒ จัดทาโครงการเพ่ือขออนมุ ัติจากผบู้ ริหาร ๒๕๖๒ นางสาวกรรณณิกา กองแกว้
โรงเรยี น พฤษภาคม ๒๕๖๒

๓ จัดทาคาสง่ั เพอื่ แต่งตั้งคณะดาเนนิ งาน พฤษภาคม ๒๕๖๒ นางสาวกรรณณิกา กองแก้ว
ตามโครงการ
พฤษภาคม ๒๕๖๒ นางสาวกรรณณิกา กองแกว้
๔ ประชุมคณะกรรมการเพื่อวางแผนดาเนินงาน

๕ วิธีการจัดกจิ กรรมตามโครงการ มถิ ุนายน ๒๕๖๑๒ นางสาวกรรณณิกา กองแก้ว
๕.๑ อ่านหนงั สืออ่านนอกเวลา อยา่ งนอ้ ย
สปั ดาห์ละ ๒ เรอื่ ง พร้อมบันทึกลงสมดุ รกั การ
อา่ น

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๑๗๐

๕.๒ อ่านบทประพันธส์ ุนทรภู่ พร้อมบันทึกลง มิถุนายน ๒๕๖๒ นางสาวกรรณณิกา กองแกว้
สมดุ รักการอา่ น

๕.๓ อ่านหนังสืออ่านนอกเวลา อยา่ งน้อย กรกฎาคม ๒๕๖๒ – นางสาวกรรณณิกา กองแก้ว
นางสาวกรรณณิกา กองแกว้
สปั ดาหล์ ะ ๒ เร่ือง พร้อมบนั ทึกลงสมดุ รกั การ กุมภาพนั ธ์ ๒๕๖๓

อ่าน

๕.๔ ประกวดหนนู ้อยนักอ่าน มนี าคม ๒๕๖๓

๖ นเิ ทศ กากับ ติดตาม มีนาคม ๒๕๖๓ นายอนนั ตร์ ามโคตร
๗ สรุปโครงการ มีนาคม ๒๕๖๓ นางสาวกรรณณิกา กองแก้ว

๕. งบประมาณ จานวน ๕,ooo บาท

รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ ค่าตอบแทน คา่ ใชส้ อย คา่ วัสดุ รายจา่ ยอื่น ๆ รวม

- สมุดคาศพั ท์ ๒,ooo ๒,ooo

- หนังสืออ่านนอกเวลา ๓,ooo ๓,ooo

รวม ๕,๐๐๐ ๕,๐๐๐

๖. การประเมินผล วธิ ีการประเมินผล เครอ่ื งมอื ที่ใชว้ ัด/
ที่ ตัวช้ีวัดความสาเร็จ ประเมินผล
๑ นกั เรียนแสวงหาความร้จู ากส่ือและแหล่งเรียนรู้ ๑. ตรวจการบนั ทึกความรู้จาก
สื่อและ แบบบนั ทึกสถิติการใช้
ตา่ งๆท้งั ในและนอกสถานศึกษา ๒. ตรวจบันทกึ การอา่ น และ ห้องสมดุ
สารวจจานวนนกั เรียนจาก
๒ นักเรียนมนี ิสยั รักการอ่าน การเขียน และการฟัง บนั ทึกสถิติการเขา้ ห้องสมุด แบบตรวจบนั ทกึ การอ่าน
รูจ้ ักการต้งั คาถามเพื่อหาเหตุผล แหล่งเรียนรตู้ ่างๆ (ชิน้ งาน
นักเรยี น) แบบสอบถามความพึง
๓ ผูเ้ กี่ยวข้องมคี วามพึงพอใจในการดาเนนิ งานตาม ๑. ตรวจบนั ทึกการอา่ น พอใจ
โครงการของโรงเรยี น คิดค่าเป็น ๒. สารวจจานวนนกั เรียนจาก
บนั ทกึ สถิติการเขา้ ห้องสมดุ
สอบถามความพึงพอใจผู้ที่
เก่ียวข้อง

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๑๗๑

๗. ผลทีค่ าดว่าจะได้รบั
๗.๑ นักเรียนเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มนี ิสยั รักการอ่าน รกั การคน้ คว้า เกิดการใฝร่ ู้ และนาไปสกู่ าร

ปฏิบตั ิในชวี ิตประจาวัน
๗.๒ นกั เรียนมีทกั ษะกระบวนการแสวงหาความรู้ รกั การเรยี นรแู้ ละพฒั นาตนเองอย่างตอ่ เน่ือง
๗.๓ นักเรียนรู้จักใช้เวลาวา่ งใหเ้ ป็นประโยชน์
๗.๔ นักเรยี นมีความรู้ภาษาไทย สามารถนาไปพัฒนาทกั ษะการเขียนบนั ทึกความรู้จากเรอ่ื งที่อ่านได้
๗.๕ นักเรยี นสามารถสืบคน้ ข้อมลู หาความรจู้ ากหนังสือในห้องสมุดได้

ลงชอ่ื ผู้เสนอโครงการ ลงชอ่ื ผเู้ หน็ ชอบ

(นางสาวกรรณณิกา กองแกว้ ) (นายสดุ ใจ คาออ้ )

ครโู รงเรียนบา้ นม่วงดง ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขน้ั พื้นฐาน

ลงช่อื ผู้อนมุ ัติโครงการ
(นายอนันต์ รามโคตร)
ผ้อู านวยการโรงเรยี น

แผนปฏิบตั ิการประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๑๗๒

ช่อื โครงกำร การส่งเสรมิ คุณลักษณะและค่านยิ มทดี่ ี

ชือ่ กิจกรรม วันสาคัญทางพระพุทธศาสนา

สนองมำตรฐำน ที่ ๑ คุณภาพผู้เรียน

สนองตัวบ่งช้ี ท่ี ๑.๒ คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์

กลุม่ งำน/ฝ่ำยทีร่ ับผดิ ชอบ กลุ่มงานบริหารวิชาการ

ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงกำร นางสาวทัศดาพร ศรีสุโคตร

ลกั ษณะโครงกำร โครงการตอ่ เนื่อง

ระยะเวลำดำเนนิ กำร ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๒

................................................................................................................................ .........................

๑. หลกั กำรและเหตุผล
กิจกรรมวันสาคัญ เป็นกิจกรรมท้ังในหลักสูตร และนอกหลักสูตร ท่ีเน้นการปลูกฝังให้นักเรียนรู้จัก อนุรักษ์

ศิลปะ วัฒนธรรมและขนบธรรมเนียมประเพณี ที่สาคัญของชาติและภูมิใจในความเป็นไทย สืบทอดประเพณีอันดี
ของท้องถ่ิน และเป็นการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม ซึ่งกิจกรรมวันสาคัญเป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นเพ่ือให้นักเรียนได้รู้
ความหมายและความสาคัญของวนั สาคัญเพ่ือให้นักเรียนทุกคนมสี ว่ นร่วมในการจัดกิจกรรม สามารถนาไปปฏิบัติได้
จริงนักเรียนได้แสดงความรักความกตัญญูต่อพ่อแม่และครูบาอาจารย์ กล้าแสดงออก และแสดงความสามารถของ
ตนเองที่ช่ืนชอบนักเรียนได้ความรู้และมีความสนุกสนาน เป็นแบบอย่างท่ีดีท่ีทุกคนต้องปฏิบัติยึดถือ และทาง
โรงเรียนและผปู้ กครองได้มีส่วนร่วมในกจิ กรรมดว้ ยกัน โรงเรียนจงึ ได้จดั ทาโครงการนข้ี ้ึน

๒.วตั ถปุ ระสงค์
๒.๑ เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นเห็นความสาคญั และมสี ว่ นรว่ มในกิจกรรมของวันสาคัญต่างๆ
๒.๒ เพอ่ื ปลกู ฝังคุณธรรม จริยธรรมให้กับนกั เรียน
๒.๓ เพอื่ ให้นักเรยี น โรงเรียน วัด มสี ่วนรว่ มและถา่ ยทอดประเพณวี ฒั นธรรมที่สาคญั ของทอ้ งถ่นิ
๒.๔ เพอื่ ใหน้ กั เรยี นได้รู้จักและอนรุ ักษ์ ประเพณี ขนบธรรมเนียมต่างๆ ของชาติ

๓. เปำ้ หมำย
๓.๑ โรงเรยี นจดั กจิ กรรมวันสาคญั ตา่ งๆ ให้นักเรียนไดร้ ่วม
๓.๒ นักเรียนเหน็ คุณคา่ ของวันสาคัญตา่ งๆ
๓.๓ ชมุ ชนได้รว่ มกิจกรรมกับโรงเรียน
๓.๔ โรงเรยี นมีการพัฒนาคณุ ธรรมจริยธรรมให้กับนกั เรียนทกุ คน โดยการสวดมนต์ วันศุกร์และรับการ

อบรมการพฒั นาคณุ ธรรมจรยิ ธรรม

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๗๓

๕. กจิ กรรมและกำรดำเนินงำน ระยะเวลำดำเนนิ งำน ผู้รบั ผิดชอบ
ท่ี กจิ กรรม/รำยกำร ๒๓ พ.ค. ๒๕๖๒ ผอู้ านวยการ
๑ ประชุม วางแผน แต่งต้ังครผู ู้รบั ผิดชอบ นางสาวทัศดาพร ศรีสโุ คตร
๒ จดั ทาโครงการเพ่ือขออนมุ ัติจากผู้บรหิ าร ๒๔ พ.ค. ๒๕๖๒
นางสาวทศั ดาพร ศรีสุโคตร
โรงเรียน ๒๔ พ.ค. ๒๕๖๒
๓ จดั ทาคาส่งั เพ่อื แต่งตั้งคณะดาเนินงาน คณะครทู ุกท่าน
๒๕ พ.ค. ๒๕๖๒ คณะครูทุกทา่ น
ตามโครงการ
๔ ประชมุ คณะกรรมการเพื่อวางแผนดาเนินงาน ๒๘ ก.พ. ๒๕๖๒ นางสาวทัศดาพร ศรีสุโคตร
๕ จดั กจิ กรรมตามโครงการ ดงั น้ี ๒๘ พ.ค. ๒๕๖๒ นางสาวทัศดาพร ศรีสุโคตร
๒๖ ก.ค. ๒๕๖๒
- วนั มาฆบชู า ๒๖ ก.ค ๒๕๖๒
- วันวสิ าขบูชา ๓๑ ก.ค.๒๕๖๒
- วนั อาสาฬหบชู าและวันเข้าพรรษา
๖ ตดิ ตามประเมนิ ผล
๗ สรุปโครงการ

๕. งบประมำณ จำนวน ๓,๐๐๐ บำท

รำยละเอยี ดกำรใชง้ บประมำณ คำ่ ตอบแทน ค่ำใชส้ อย ค่ำวสั ดุ รำยจำ่ ยอื่น ๆ รวม
๕๐๐ - ๕๐๐
- วันมาฆบชู า -- ๕๐๐ - ๕๐๐
๒๐๐๐ - ๒๐๐๐
- วันวสิ าขบูชา -- ๓,๐๐๐ - ๓,๐๐๐

- วนั อาสาฬหบูชาและวนั เข้าพรรษา - -

รวม - -

๖. กำรตดิ ตำมและประเมนิ ผล วธิ กี ำรตดิ ตำมและประเมินผล เคร่ืองมือทใี่ ช้
ตัวช้วี ัดสภำพควำมสำเร็จ ๑. สอบถาม สัมภาษณ์ ๑. แบบสอบถาม
๒. สงั เกต ๒. แบบสังเกตพฤติกรรม
- นักเรยี นเหน็ ความสาคัญ และมสี ว่ นร่วมใน ๓. ประเมินโครงการ ๓. แบบประเมินโครงการ
กจิ กรรมของวนั สาคัญต่างๆ
-ปลกู ฝงั คณุ ธรรม จรยิ ธรรมใหก้ บั นักเรียน
- นกั เรียน โรงเรียน วดั มสี ว่ นรว่ มและถ่ายทอด
ประเพณีวัฒนธรรมท่สี าคัญของท้องถน่ิ
-นกั เรียนได้รู้จกั และอนุรักษ์ ประเพณี
ขนบธรรมเนียมต่างๆ ของชาติ

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๗๔

๗. ผลทีค่ ำดวำ่ จะไดร้ ับ
๗.๑ โรงเรียนจัดกจิ กรรมวนั สาคญั ตา่ งๆ ใหน้ ักเรียนไดร้ ว่ ม
๗.๒ นักเรียนเห็นคุณค่าของวันสาคญั ต่างๆ
๗.๓ ชมุ ชนได้รว่ มกิจกรรมกบั โรงเรยี น
๗.๔ โรงเรียนมกี ารพัฒนาคุณธรรมจรยิ ธรรมให้กับนักเรยี นทุกคน โดยการสวดมนต์ วนั ศุกรแ์ ละรับ
การอบรมการพัฒนาคณุ ธรรมจรยิ ธรรม

ลงชอื่ ผู้เสนอโครงการ ลงชือ่ ผเู้ หน็ ชอบ

(นางสาวทัศดาพร ศรสี ุโคตร) (นายสุดใจ คาอ้อ)

ครโู รงเรียนบ้านม่วงดง ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน

ลงช่อื ผ้อู นมุ ัตโิ ครงการ
(นายอนันต์ รามโคตร)
ผอู้ านวยการโรงเรยี น

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๗๕

ชอื่ โครงกำร ส่งเสรมิ คุณลักษณะและค่านิยมทดี่ ตี ามทส่ี ถานศกึ ษากาหนด โดยไม่ขดั กับกฎหมายและ

วัฒนธรรมอันดีของสงั คม

ช่ือกิจกรรม สบื สานงานประเพณีท้องถิน่

สนองมำตรฐำน ท่ี ๑ คุณภาพผู้เรยี น

สนองตวั บ่งชี้ ท่ี ๑.๒ คุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ของผู้เรียน

กลุ่มงำน/ฝำ่ ยท่รี ับผิดชอบ กลมุ่ งานบริหารท่ัวไป

ผู้รบั ผิดชอบโครงกำร นายอิสสระ นาคะประเวศน์

ลกั ษณะโครงกำร โครงการต่อเนื่อง

ระยะเวลำดำเนินกำร ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๒

................................................................................................................................................................

๑. หลักกำรและเหตุผล

ประเพณีวฒั นธรรมเป็นสิ่งท่ีดงี าม ซงึ่ บง่ บอกถงึ เอกลกั ษณ์ของชมุ ชนและท้องถ่ินนน้ั ๆ ท่สี ังคมหนึง่ ๆนั้นที่สืบ

ทอดกนั มาตัง้ แต่บรรพบุรษุ ประเพณีวัฒนธรรม มหี ลายด้านดว้ ยกัน ไดแ้ ก่ วัฒนธรรมการแตง่ กาย วฒั นธรรมการกิน

วัฒนธรรมการทางาน วัฒนธรรมการแต่งงาน ซ่งึ ในแตล่ ะท้องถนิ่ น้ันมคี วามแตกตา่ งกนั ขน้ึ อยู่กับสภาพแวดลอ้ มของ

ทอ้ งถ่นิ น้ันๆ แต่ในปจั จุบันเป็นยคุ แห่งการศกึ ษายคุ แหง่ การเรยี นรู้ มสี ่อื โฆษณาและเทคโนโลยตี ่างๆ ที่ทาใหเ้ ดก็ และ

เยาวชนรุ่นใหม่ได้เห็นวัฒนธรรมภายนอกท้องถ่ินของตนเอง บางคร้ังอาจเกิดความรู้สึกอยากเลียนแบบวัฒธรรม

ดงั กล่าว จนลมื ไปวา่ วัฒนธรรมของท้องถ่นิ ตนเองเป็นอย่างไร

ดังน้ันโครงการนี้จึงจัดขึ้นมาเพื่อสนับสนุนและช้ีแนะให้กลุ่มเด็กเยาวชนได้ตระหนักถึงความสาคัญของการ

อนุรักษ์สืบทอดวัฒนธรรมท้องถ่ิน และเพ่ือให้สอดคล้องตามหลักสูตรการศึกษาที่กาหนดให้โรงเรียนจัดการเรียนรู้

โดยใหผ้ ู้เรยี นเรยี นรคู้ วามเป็นท้องถ่ินของตน

๒. วัตถปุ ระสงค์
๒.๑ เพ่อื ใหเ้ ด็กเยาวชน ประชาชนเกิดความ ซาบซ้ึงเหน็ คุณคา่ และความสาคัญของงานประเพณไี ทยซง่ึ ถือ
วา่ เปน็ วัฒนธรรมสาคัญยงิ่
๒.๒ เพ่ือสืบสานและเผยแพร่ประเพณวี ัฒนธรรมในทอ้ งถิน่

๓. เป้ำหมำย
๓.๑ ผลผลติ (เชงิ ปรมิ ำณ)

๓.๑.๑ นกั เรียนของโรงเรียนบ้านม่วงดงเขา้ รว่ มกิจกรรมร้อยละ ๙๐
๓.๒ ผลลัพธ์ (เชงิ คณุ ภำพ)

๓.๒.๑ นักเรยี นส่วนใหญ่รู้และเข้าใจวัฒนธรรม ประเพณีของท้องถิ่นของตนและเกิดความภาคภมู ใิ จ
รกั หวงแหน อนุรกั ษ์ไว้

๓.๒.๒ โรงเรยี นให้ความสาคญั กบั ประเพณี วัฒนธรรมท้องถ่ิน

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๗๖

๓.๓ เปำ้ หมำยตำมมำตรฐำนและตวั บ่งชค้ี ณุ ภำพกำรศึกษำตำมมำตรฐำนกำรศกึ ษำข้นั พืน้ ฐำน
มาตรฐานที่ ๑ ตัวบง่ ชีท้ ่ี ๑.๒ คุณลักษณะที่พงึ ประสงคข์ องผเู้ รยี น

๔. กิจกรรมและขนั้ ตอนดำเนินงำน ระยะเวลำ ผูร้ บั ผดิ ชอบ
ที่ กจิ กรรม เมษายน - พฤษภาคม ผู้อานวยการโรงเรยี น
๑ ประชุม วางแผน แตง่ ตัง้ ครผู รู้ บั ผดิ ชอบ
๒๕๖๒ ผู้อานวยการโรงเรยี น
๒ จัดทาคาสง่ั เพื่อแต่งตัง้ คณะดาเนนิ งาน เมษายน - พฤษภาคม
ตามโครงการ ครูโรงเรียนบา้ นม่วงดง
๒๕๖๒
๓ จดั กจิ กรรมงานและเขา้ รว่ มประเพณีในท้องถ่นิ ครูโรงเรยี นบ้านมว่ งดง
ตามโอกาส เมษายน ๒๕๖๒ ครูโรงเรียนบ้านม่วงดง
๓.๑ ประเพณสี งกรานต์ ครโู รงเรยี นบ้านมว่ งดง
๓.๒ ประเพณีเขา้ พรรษา กรกฎาคม ๒๕๖๒ นางหนสู นิ นาคะประเวศน์
๓.๓ ประเพณลี อยกระทง พฤศจิกายน ๒๕๖๒ นายอนันต์ รามโคตร
๓.๔ ประเพณบี ุญผะเหวด พฤศจิกายน ๒๕๖๒ ครโู รงเรียนบ้านม่วงดง
กุมภาพันธ์ ๒๕๖๓
๘ ประเมินผล กากับ ติดตามผลการดาเนนิ งาน นายอิสสระนาคะ
มนี าคม ๒๕๖๓ ประเวศน์
๙ นาผลการประเมินมาปรับปรงุ และพัฒนา
กิจกรรมให้มีความเหมาะสม มีนาคม ๒๕๖๓

๑๐ สรปุ โครงการ จดั ทารายงานผลโครงการ

๕. งบประมำณ จำนวน ๕,๐๐o บำท

รำยละเอียดกำรใชง้ บประมำณ คำ่ ตอบแทน คำ่ ใช้สอย คำ่ วสั ดุ รำยจำ่ ยอื่น ๆ รวม
-
จดั กจิ กรรมงานประเพณีตามโอกาส - - ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐
๒,๐๐๐ - ๒,๐๐๐
๓.๑ ประเพณีสงกรานต์ ๑,๐๐๐ - ๑,๐๐๐
๑,๐๐๐ - ๑,๐๐๐
๓.๒ ประเพณเี ขา้ พรรษา -- ๕,๐๐๐ - ๕,๐๐๐

๓.๓ ประเพณีลอยกระทง --

๓.๔ ประเพณีบญุ ผะเหวด --

รวม - -

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๗๗

๖. กำรประเมนิ ผล วธิ กี ำรประเมนิ ผล เครือ่ งมือทีใ่ ช้วัด/
ท่ี ตวั ชว้ี ดั ควำมสำเร็จ ประเมินผล

๑ นกั เรยี นมีความรู้และซาบซึ้งเห็นคุณคา่ และ - บันทึก ประเมนิ - แบบบันทึก
ความสาคัญของงานประเพณีไทยซง่ึ ถอื วา่ เป็น - แบบประเมนิ
วฒั นธรรมสาคัญยง่ิ
- แบบบนั ทกึ
๒ นักเรยี นนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนและ - บันทึก ประเมนิ - แบบประเมิน
ในชีวิตประจาวนั ได้ - แบบบันทึก
- แบบประเมิน
๓ นกั เรียนมีความรู้แบบบูรณาการและไดร้ ว่ มปฏิบตั ิ - บันทึก ประเมนิ
กจิ กรรมงานประเพณีไทย

๗. ผลทีค่ ำดว่ำจะไดร้ บั
๗.๑ นักเรยี นมคี วามร้แู ละซาบซึ้งเหน็ ความสาคญั งานประเพณี เปน็ ผมู้ สี ว่ นรว่ มในการสบื สาน อนุรกั ษ์

ประเพณไี ทย อันเปน็ วัฒนธรรมของชาติตอ่ ไป ร้อยละ ๙๕
๗.๒ นกั เรยี นนาความร้ไู ปประยกุ ต์ใช้ในหอ้ งเรียนและในชวี ิตประจาวันได้ ร้อยละ ๙๐
๗.๓ นักเรียนมคี วามรู้แบบบรู ณาการและได้รว่ มปฏบิ ัติกจิ กรรมในงานประเพณี รอ้ ยละ ๙๙

ลงชื่อ ผูเ้ สนอโครงการ ลงชอื่ ผเู้ หน็ ชอบ

(นายอสิ สระ นาคะประเวศน)์ (นายสุดใจ คาอ้อ)

ครูโรงเรียนบา้ นมว่ งดง ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาข้นั พื้นฐาน

ลงชอื่ ผ้อู นมุ ัตโิ ครงการ
(นายอนนั ต์ รามโคตร)
ผอู้ านวยการโรงเรยี น

แผนปฏบิ ัติการประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ หน้า ๑๗๘

ชื่อโครงกำร การส่งเสริมคุณลักษณะและคา่ นยิ มทีด่ ตี ามที่สถานศึกษากาหนด

ช่ือกจิ กรรม ธนาคารความดี

สนองมำตรฐำน ท่ี ๑ คุณภาพผูเ้ รยี น

สนองตวั บง่ ชี้ ท่ี ที่ ๑.๒ คุณลกั ษณะที่พึงประสงค์ของผูเ้ รียน

กลุ่มงำน/ฝำ่ ยที่รับผดิ ชอบ กลุ่มงานบริหารวชิ าการ

ผู้รับผิดชอบโครงกำร นางสาวทัศดาพร ศรีสโุ คตร

ลกั ษณะโครงกำร โครงการตอ่ เน่ือง

ระยะเวลำดำเนินกำร ตลอดปกี ารศึกษา ๒๕๖๒

................................................................................................................................................................

๑. หลกั กำรและเหตผุ ล

สภาพสังคมในปัจจุบันได้มีการเปลี่ยนแปลงตามเทคโนโยลีหรือตามวัตถุนิยม ทาให้เด็กหรือเยาวชนขาด

ความหย่ังคิดไตร่ตรองในการบริโภคข้อมูล ผิด ๆ จึงทาให้เกิดปัญหาทางสังคมขึ้นมาหลายกรณี ซ่ึงมีผลต่อเยาวชน

ของชาตโิ ดยตรง เพ่อื เป็นการให้เยาวชนไดม้ ีการพัฒนา มคี วามตระหนักถึงการทาความดี โดยไมไ่ ด้มงุ่ เนน้ วา่ ต้องเป็น

นักเรียนที่เรียนดี โรงเรียนบ้านม่วงดงจัดทาในรูปแบบคณะกรรมการซ่ึงมาจากหลายฝา่ ย โดยคณะกรรมการจะตง้ั

เกณฑ์ในการตัดสินคัดเลือก เช่นช่วยผู้ปกครองหารายได้ดูแลครอบครัว ช่วยผู้ปกครองท่ีเจ็บไข้ได้ป่วย มีโรคเร้ือรัง

ร่วมกิจกรรมของโรงเรียน อย่างสม่าเสมอ รวมทั้งมีน้าใจต่อครู และเพื่อนนักเรียนเป็นท่ียอมรับของนักเรียนทั่วไป

เม่ือได้เกณฑ์ตัดสินแล้วนามาคัดกรอง เม่ือคัดเลือกแล้วจะมอบเกียรติบัตรให้นักเรียนหน้าเสาธง เพ่ือเป็นการ

ประกาศเกียรติคุณของนักเรียนเหล่านั้น ความดีของนักเรียนนี้เป็นความดีสะสม ซ่ึงมีอยู่ในตัวนักเรียน แต่ครู

มองเห็นและต้องการส่งเสริมให้กาลงั ใจและต้องการให้เพื่อนๆน้องๆในโรงเรยี นเลยี นแบบ ถา้ เปรยี บเป็นการฝากเงิน

ธนาคาร เขาก็ฝากความดีไว้ และเกียรติบัตรท่ีได้รับคือดอกเบี้ยจากการฝากความดีนั้นเอง โรงเรียนจึงได้จัดทา

โครงการน้ขี ้นึ

๒. วตั ถปุ ระสงค์
๒.๑ เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นตระหนกั และเห็นคณุ คา่ ในการกระทาคณุ งามความดีไดท้ ้งั กาย วาจา ใจ
๒. ๒ เพ่ือใหน้ กั เรยี นได้มโี อกาสสารวจความดขี องตนเอง
๒.๓ เพอ่ื กระตุน้ ให้นกั เรยี นเกิดอยากทาความดี มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม
๒.๔ เพอ่ื สร้างช่อื เสยี งให้กับตนเองและครอบครวั
๒.๕ เพอื่ สง่ เสริมใหผ้ เู้ รยี นเป็นคนซือ่ สตั ยส์ จุ ริต
๒.๖ เพ่อื ให้ผูเ้ รยี นไดเ้ ห็นคณุ ค่าของการกระทาความดี

๓. เป้ำหมำย นกั เรียนโรงเรียนบ้านมว่ งดงชั้นอนุบาล๑-ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ หน้า ๑๗๙
๓.๑ ผลผลิต (เชงิ ปริมำณ)
๓.๑.๑ นกั เรียนรอ้ ยละ ๙๕ เปน็ คนซ่อื สัตย์สจุ ริต
๓.๑.๒ นักเรยี นร้อยละ ๙๕ เปน็ มคี ุณธรรม จริยธรรม

แผนปฏบิ ัติการประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๒

๓.๒ ผลลัพธ์ (เชิงคุณภำพ)
๓.๒.๑ นกั เรยี นมคี วามซือ่ สัตยส์ จุ ริต
๓.๒.๑ นักเรยี นมคี ณุ ธรรม จริยธรรม

๓.๓ เปำ้ หมำยตำมมำตรฐำนและตวั บ่งชค้ี ุณภำพกำรศึกษำตำมมำตรฐำนกำรศกึ ษำข้ันพื้นฐำน
มาตรฐานท่ี ๑ ตวั บง่ ช้ีท่ี ที่ ๑.๒ คุณลกั ษณะที่พงึ ประสงค์ของผ้เู รียน

๔. กิจกรรมและข้ันตอนดำเนินงำน ระยะเวลำ ผูร้ ับผิดชอบ
ท่ี กจิ กรรม เมษายน - พฤษภาคม คณะคณุ ครทู ุกท่าน
๑ ประชมุ วางแผน แตง่ ต้งั ครูผรู้ บั ผดิ ชอบ
๒๕๖๒ นางสาวทัศดาพร ศรสี ุ
๒ จัดทาโครงการเพ่ือขออนุมัติจากผบู้ ริหาร เมษายน - พฤษภาคม โคตร
โรงเรยี น
๒๕๖๒ คณะคุณครูทุกท่าน
๓ จัดทาคาสง่ั เพื่อแต่งตั้งคณะดาเนินงาน พฤษภาคม
ตามโครงการ คณะคณุ ครทู ุกท่าน
พฤษภาคม คณะกรรมการ
๔ ประชมุ คณะกรรมการเพ่ือวางแผนดาเนนิ งาน พฤษภาคม
๕ วธิ กี ารจดั กจิ กรรมตามโครงการ คณะกรรมการ
ตลอดปีการศึกษา คณะกรรมการ
๕.๑ กาหนดเกณฑ์ในการตดั สินความดี มีนาคม คณะกรรมการ
๕.๒ นกั เรยี นฝากความดีตอ่ คณะกรรมการ มีนาคม อนนั ต์ รามโคตร
๕.๓ คัดเลอื ก นางสาวทัศดาพร ศรีสุ
๕.๔ มอบเกยี รตบิ ัตรความดี มีนาคม ๒๕๖๒
๖ นิเทศ กากบั ติดตาม มนี าคม ๒๕๖๒ โคตร
๗ สรุปโครงการ

๕. งบประมำณ จำนวน ๕๐๐ บำท

รำยละเอยี ดกำรใชง้ บประมำณ ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย ค่ำวัสดุ รำยจำ่ ยอื่น ๆ รวม
๕๐๐
- การจัดกิจกรรมประจาวัน - - ๕๐๐ -
-
- คา่ กิจกรรรมนอกสถานที่ -- - -
-
- คา่ พาหนะ -- - -
๕๐๐
- จัดหาสอ่ื การเรียนการสอน -- -

- หนังสอื -- -

รวม - - ๕๐๐ -

แผนปฏิบตั ิการประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๘๐

๖. กำรประเมินผล วิธีกำรประเมนิ ผล เครื่องมือทีใ่ ช้วัด/
ท่ี ตวั ชว้ี ัดควำมสำเรจ็ ประเมนิ ผล
- สังเกตการรว่ มกจิ กรรม
๑ นักเรียนเห็นความสาคัญของการทาความดี - การประเมนิ ผล - แบบประเมิน
แสดงออกในสงิ่ ท่ีถูกต้อง มีวนิ ยั ความซอื่ สตั ย์ มี - แบบสงั เกต
คณุ ธรรมจริยธรรม - สงั เกตการร่วมกิจกรรม - แบบสอบถาม
- การประเมินผล - แบบประเมนิ
๒ นักเรยี นมพี ฤติกรรมในโรงเรยี นท่ดี ีข้ึน - แบบสังเกต
-มีวินัยในตนเองมากขน้ึ ปฏบิ ัติตามกฎของ - แบบสอบถาม
โรงเรยี นอยา่ งเครง่ ครัด

๗. ผลที่คำดวำ่ จะได้รับ
๗.๑ นกั เรียนตระหนักและเหน็ คณุ คา่ ในการกระทาคณุ งามความดีได้ทงั้ กาย วาจา ใจ
๗. ๒ นักเรียนได้มีโอกาสสารวจความดีของตนเอง
๗.๓ นกั เรียนเกิดอยากทาความดี มคี ุณธรรม จริยธรรม
๗.๔ นกั เรียนสรา้ งช่ือเสียงให้กบั ตนเองและครอบครวั
๗.๕ นักเรียนเปน็ คนซอ่ื สัตย์สจุ รติ
๗.๖ นักเรียนไดเ้ หน็ คุณค่าของการกระทาความดี

ลงช่ือ ผู้เสนอโครงการ ลงช่ือ ผู้เห็นชอบ
(นางสาวทศั ดาพร ศรีสุโคตร) (นายสุดใจ คาออ้ )
ครูโรงเรียนบา้ นม่วงดง
ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พืน้ ฐาน

ลงชอื่ ผูอ้ นมุ ัตโิ ครงการ
(นายอนนั ต์ รามโคตร)
ผูอ้ านวยการโรงเรียน

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๑๘๑

ชอ่ื โครงกำร การส่งเสริมคุณลักษณะและค่านิยมที่ดตี ามท่ีสถานศกึ ษากาหนด

ชือ่ กจิ กรรม โรงเรยี นวิถีพุทธ

สนองมำตรฐำน ที่ ๑ คณุ ภาพผเู้ รยี น

สนองตัวบง่ ช้ี ท่ี ท่ี ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผูเ้ รียน

กลุ่มงำน/ฝำ่ ยทร่ี บั ผิดชอบ กลุ่มงานบรหิ ารวิชาการ

ผรู้ บั ผิดชอบโครงกำร นางสาวทศั ดาพร ศรสี โุ คตร

ลักษณะโครงกำร โครงการตอ่ เน่ือง

ระยะเวลำดำเนนิ กำร ตลอดปีการศกึ ษา ๒๕๖๒

๑. หลกั กำรและเหตผุ ล
สภาพสังคมไทยในปัจจุบนั มีการแข่งขนั ทางเศรษฐกิจอยา่ งรุนแรง ทาให้เกดิ ผลกระทบตอ่ สภาวะความ

เปน็ อยู่ของบคุ คล เดก็ และเยาวชนขาดการอบรมส่งั สอนให้มีความรู้ ความเข้าใจในการศึกษาหลกั ธรรม คุณธรรม
จริยธรรม เพือ่ นาไปใชใ้ นการปฏิบตั หิ นา้ ทีใ่ ห้อยู่ร่วมกันในสังคมได้อยา่ งมคี วามสุข การแขง่ ขันอยา่ งรนุ แรงทางดา้ น
เศรษฐกิจ ทาให้คนส่วนใหญ่เห็นแก่ประโยชนส์ ว่ นตน ขาดความตระหนักในความรบั ผิดชอบตอ่ สังคม ประเทศชาติ
ศาสนา และพระมหากษัตรยิ ์ โรงเรียนจึงต้องจดั กจิ กรรมเพื่อพฒั นาผูเ้ รียนใหร้ ้จู ักหนา้ ทีข่ องตนและฐานะที่เป็น
พลเมอื งของประเทศชาติ ส่งเสริมใหย้ ดึ มน่ั ในระบอบประชาธิปไตย ชว่ ยเหลอื เกอื้ กูลซึ่งกันและกัน ปฏบิ ัติตาม
หลกั ธรรมคาสอนของพระพุทธศาสนาและนึกถงึ ประโยชน์ส่วนรวมมากกวา่ ส่วนตน

การจดั การศกึ ษาตามพระราชบญั ญัติการศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ หมวด ๑ ความม่งุ หมายและหลกั การ
มาตรฐาน ๖ การจัดการศึกษาตอ้ งเปน็ ไปเพื่อพฒั นาคนไทยให้เปน็ มนุษย์ทสี่ มบูรณท์ ้ังรา่ งกาย จติ ใจสตปิ ญั ญา
ความรู้ และคุณธรรมมจี ริยธรรมและวัฒนธรรมในการดารงชีวติ สามารถอยู่รว่ มกบั ผู้อ่นื ได้อย่างมีความสุข ดงั นั้น
การส่งเสริมและพัฒนาคุณธรรมและจริยธรรมนกั เรยี นให้มีคณุ ลักษณะอนั พึงประสงคต์ ามหลกั สตู รแกนกลาง
การศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน มคี วามเอื้ออาทรต่อผูอ้ ่นื กตญั ญูกตเวทตี อ่ บุพการแี ละผ้มู พี ระคุณ ยอมรับความคดิ และ
วฒั นธรรมทแ่ี ตกต่าง เพื่อการอยูร่ ่วมกนั อย่างมีความสขุ มีความตระหนกั ร้คู ุณคา่ ร่วมอนุรักษ์และพัฒนาสงิ่ แวดล้อม
และเปน็ คนดีของสังคม อนั ก่อใหเ้ กิดความสงบสขุ ในสังคม และเกดิ ประสิทธิภาพต่อการพฒั นาผู้เรยี นทกุ ๆ ดา้ น
ตามศกั ยภาพ

เพ่อื ให้การพัฒนายกระดับมาตรฐาน รกั ษามาตรฐานและพัฒนาสู่ความเปน็ เลิศในกระบวนการพัฒนา
พัฒนาผเู้ รียนให้มีคุณธรรม จรยิ ธรรม และคา่ นิยมอันพึงประสงค์โรงเรียนบ้านม่วงดงจึงไดจ้ ดั ทาโครงการนี้ข้ึน

๒. วตั ถุประสงค์
๒.๑ เพอื่ พฒั นากจิ กรรมการเรยี นการสอนให้ผูเ้ รยี นมีคุณธรรม จรยิ ธรรม เป็นคนดขี องสังคม
๒.๒ เพ่ือพัฒนานักเรยี นให้มีคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๑๘๒

๓. เป้ำหมำย
๓.๑ ด้านปริมาณ
๓.๑.๑ ร้อยละ๑๐๐ ของนกั เรยี นทม่ี ีคุณลักษณะอนั พึงประสงคต์ ามหลักสูตร
๓.๑.๒ ร้อยละ ๙๐ ของนักเรียนทม่ี คี วามเอ้ืออาทรผูอ้ ื่นและกตญั ญกู ตเวทีต่อผู้มีพระคณุ
๓.๑.๓ รอ้ ยละ ๙๐ ของผเู้ รียนที่ยอมรับความคิดเหน็ ตามระบบประชาธิปไตย
๓.๒ ด้านคุณภาพ
๓.๒.๑ ผู้เรยี นมคี ุณธรรม จริยธรรม และคา่ นยิ มอันพึงประสงคท์ ดี่ ี
๓.๒.๒ นกั เรียนที่มีความเอ้ืออาทรผู้อ่ืนและกตญั ญูกตเวทีตอ่ ผมู้ ีพระคุณ
๓.๒.๓ ผู้เรียนทยี่ อมรับความคดิ เห็นตามระบบประชาธปิ ไตย

๔. กจิ กรรมและข้นั ตอนดำเนนิ งำน ระยะเวลำ ผรู้ ับผิดชอบ
ท่ี กจิ กรรม เมษายน - พฤษภาคม คณะคณุ ครทู ุกท่าน
๑ ประชมุ วางแผน แต่งตั้งครผู รู้ ับผดิ ชอบ
๒๕๖๒ นางสาวทัศดาพร ศรสี โุ คตร
๒ จดั ทาโครงการเพ่ือขออนมุ ัติจากผู้บริหาร เมษายน - พฤษภาคม
โรงเรียน คณะคณุ ครูทกุ ท่าน
๒๕๖๒
๓ จดั ทาคาส่งั เพือ่ แต่งต้ังคณะดาเนนิ งาน พฤษภาคม คณะคณุ ครูทกุ ทา่ น
ตามโครงการ ครูประจาชน้ั
พฤษภาคม
๔ ประชมุ คณะกรรมการเพื่อวางแผนดาเนนิ งาน ตลอดปีการศึกษา นางสาวทัศดาพร ศรสี ุโคตร
๕ วธิ ีการจัดกิจกรรมตามโครงการ
ทกุ วนั สาคญั ทางศาสนา นางสาวทัศดาพร ศรสี โุ คตร
๕.๑ กจิ กรรมสวดมนตไ์ หว้พระแผ่เมตตาทา ตลอดปกี ารศกึ ษา คณะคุณครทู กุ ท่าน
สมาธิก่อนเลิกเรียนและวันสุดสัปดาห์
๕.๒ กิจกรรมฟงั ธรรมะจากครูพระ ตุลาคม ๒๕๖๒ นางสาวทศั ดาพร ศรสี ุโคตร
๕.๓ กจิ กรรมอนรุ ักษว์ ัฒนธรรมไทยและ ตลอดปกี ารศกึ ษา ครูเวรประจาวัน
คา่ นิยมไทย
- แต่งกายชุดไทยทุกวันศกุ ร์ ตลอดปกี ารศึกษา นางสาวทัศดาพร ศรีสโุ คตร
๕.๔ เข้าคา่ ยธรรมะ มีนาคม ๒๕๖๒ อนนั ต์ รามโคตร
๕.๕ กจิ กรรมพฒั นาจิตก่อนรับประทาน มีนาคม ๒๕๖๒
อาหาร นางสาวทศั ดาพร ศรสี ุโคตร
๕.๖ กจิ กรรมพฒั นาวิถชี ีวติ ประชาธปิ ไตย
๖ นิเทศ กากับ ติดตาม
๗ สรปุ โครงการ

แผนปฏบิ ัติการประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๘๓

๕. งบประมำณ

ใชง้ บประมาณจากเงินอดุ หนุนรายหวั นักเรียน จานวน ๕,๐๐๐ บาท

กจิ กรรม หมวด แยกตามรายการ รวม

รายจ่ายอ่นื คา่ ตอบแทน ค่าใช้สอย คา่ วสั ดุ -

๑.กจิ กรรมสวดมนต์ไหว้พระแผ่เมตตา - - - - -
-
ทาสมาธกิ ่อนเลกิ เรียนและวนั สุด -
๓,๐๐๐
สปั ดาห์ -

๒.กิจกรรมฟงั ธรรมะจากครพู ระ - - -- ๒,๐๐๐

๓.กิจกรรมอนุรักษ์วฒั นธรรมไทยและ - - -- ๕,๐๐๐

ค่านิยมไทย --

๔.กจิ กรรมอบรมคา่ ยธรรมะนักเรียน - - ๓,๐๐๐

๕.กจิ กรรมพฒั นาจิตกอ่ นรบั ประทาน - - --

อาหาร

๖.กิจกรรมพัฒนาวถิ ีชวี ิตประชาธปิ ไตย - - ๒,๐๐๐ -

ในโรงเรียน

รวม - - ๕,๐๐๐ -

๖. กำรประเมนิ ผล วิธกี ำรประเมนิ ผล เครอื่ งมอื ทใ่ี ช้วัด/
ที่ ตวั ชวี้ ดั ควำมสำเร็จ ประเมินผล
- สงั เกตการร่วมกิจกรรม
๑ ร้อยละของผเู้ รยี นที่มีคุณธรรม จรยิ ธรรม และ - การประเมินผล - แบบประเมนิ
คา่ นิยมอนั พงึ ประสงค์ทดี่ ี - แบบสงั เกต
- สังเกตการร่วมกจิ กรรม - แบบสอบถาม
๒ รอ้ ยละของผเู้ รยี นท่ีมีความเอ้ืออาทรผอู้ ื่นและ - การประเมินผล - แบบประเมิน
กตญั ญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณ - แบบสังเกต
- สังเกตการร่วมกจิ กรรม - แบบสอบถาม
๓ รอ้ ยละของผู้เรียนยอมรบั ความคิดเหน็ ตามระบบ - การประเมนิ ผล - แบบประเมิน
ประชาธิปไตย - แบบสังเกต
- แบบสอบถาม

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๘๔

๗. ผลท่คี ำดว่ำจะไดร้ ับ
๗.๑ ผู้เรียนมีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และค่านยิ มอนั พึงประสงค์ท่ดี ี
๗.๒ นกั เรียนมคี วามเอ้ืออาทรผู้อนื่ และกตัญญูกตเวทีต่อผ้มู พี ระคุณ
๗.๓ ผู้เรียนยอมรับความคิดเห็นตามระบบประชาธปิ ไตย

ลงชือ่ ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ ผ้เู ห็นชอบ
(นางสาวทัศดาพร ศรีสโุ คตร) (นายสดุ ใจ คาออ้ )
ครโู รงเรียนบ้านมว่ งดง
ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน

ลงช่อื ผูอ้ นุมตั ิโครงการ
(นายอนันต์ รามโคตร)
ผ้อู านวยการโรงเรยี น

แผนปฏิบัติการประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๘๕

ช่อื โครงกำร ส่งเสริมความพร้อมในการศึกษาต่อ การฝกึ งาน หรือการทางาน

ชอ่ื กิจกรรม โรงเรยี นปลอดขยะ(Zero Waste School )

สนองมำตรฐำน ท่ี ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจัดการของผู้บรหิ ารสถานศึกษา

สนองตัวบง่ ช้ี ท่ี ๒.๔ การวางแผนและจดั สภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการ

เรียนรู้อย่างมีคณุ ภาพ

กล่มุ งำน/ฝ่ำยทีร่ ับผิดชอบ กลุม่ งานบรหิ ารงานทัว่ ไป

ผูร้ ับผดิ ชอบโครงกำร นายภูมนิ ทร์ ภูธนกรานต์

ลักษณะโครงกำร โครงการใหม่

ระยะเวลำดำเนนิ กำร ตลอดปกี ารศึกษา ๒๕๖๒

................................................................................................................................................................

๑. หลักกำรและเหตุผล

ปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมที่รุนแรงมากข้ึนทุกวันนี้ ส่วนหน่ึงมาจาก ขยะ ซึ่งเป็นปัญหาพื้นฐานของชุมชนและ

โรงเรยี นกอ่ ใหเ้ กดิ ผลกระทบตอ่ ส่ิงแวดล้อมภายในชมุ ชนและโรงเรียน อาทิเช่น เป็นแหล่งอาหารและแหล่งเพาะพันธุ์

ของพาหะนาโรคเช่นแมลงวันแมลงสาบยุงฯลฯเป็นแหล่งแพร่กระจายเช้ือโรคมีกลิ่นเหม็นก่อให้เกิดความราคาญ

ทาลายสุนทรียภาพด้านสิ่งแวดล้อมเกิดสภาพไม่น่าดูสกปรกน่ารังเกียจขยะทาให้น้าเสียท่ีมีความสกปรกสูงมากเกิด

กลิ่นรบกวนเป็นแหล่งสะสมเชอ้ื โรคสง่ ผลกระทบต่อสุขภาพอนามัยของประชาชน

พระราชบัญญัติการสาธารณสุขให้ความหมายว่าขยะมูลฝอยคือเศษกระดาษเศษผ้าเศษอาหารเศษสินค้า

ถุงพลาสติกภาชนะใส่อาหารมูลสัตว์เถ้าหรือซากสัตว์รวมถึงสิ่งอื่นส่ิงใดที่เก็บกวาดจากถนนตลาดท่ีเล้ียงสัตว์หรือที่

อ่นื ๆ

องค์การอนามัยโลก(World Health Organization: WHO) ได้ให้ความหมายแก่ขยะมูลฝอยไว้ว่าคือ

ส่ิงของจากบ้านเรือนที่ประชาชนไม่ต้องการแล้วมีผู้นาไปใช้ประโยชน์จนสุดท้ายไม่มีผู้นาไปใช้ประโยชน์ได้แล้วและ

ถูกท้ิงให้กับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นไปกาจัดจัดเก็บและขนส่งนั่นหมายความว่าส่ิงของท่ีเราทิ้งจากท่ีบ้านถ้ายังมี

คนนาไปใช้ประโยชน์ต่อได้สิ่งนั้นก็จะยังไม่ใช่ขยะจากความหมายดังกล่าวได้รับการตอกย้าด้วยแนวคิดที่เห็นคุณค่า

จากขยะดังเช่น“พอเพียง = enough” “ขยะคือทรัพยากร” การใช้ทรัพยากรอย่างพอดีเห็นคุณค่าบวกกับการใช้

ภมู ิปญั ญาชาวบา้ นกบั วัสดุเหลือใชท้ ี่มีรอบบา้ นเปน็ แนวทางหนึ่งในการแก้ปญั หาขยะ

นอกจากนี้สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้จัดทาแผนแม่บทการบริหารจัดการขยะมูลฝอยของ

ประเทศ (พ.ศ.๒559-๒564) ตามนโยบายของรัฐบาลในการจัดการขยะมูลฝอย เพื่อเป็นการสร้างจิตสานึก และ

รณรงคก์ ารคัดแยกขยะประเภทขยะมูลฝอยที่ตน้ ทางให้แกน่ ักเรยี นและเยาวชนในโรงเรียนและสถานศกึ ษาทุกแห่งใน

สังกัดและจากที่สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุดรธานีเขต ๒ จึงขอความร่วมมือจากทางโรงเรียนทุก

โรงเรยี นให้จดั กิจกรรมรณรงค์การคัดแยกขยะมลู ฝอยในสถานศึกษาด้วย

โรงเรียนบา้ นมว่ งดงซงึ่ เป็นโรงเรยี นขนาดกลาง เปดิ ทาการสอนตัง้ แต่ระดับช้นั อนุบาล ๒ ถึงชน้ั มธั ยมศึกษา

ปที ่ี ๓ ตระหนักถงึ ความสาคญั ของเร่ืองดังกลา่ วจึงจดั ทาโครงการ “โรงเรยี นปลอดขยะ” ขน้ึ ทง้ั นโ้ี ดยมีวตั ถุประสงค์

เพ่ือปลูกจิตสานึกการลดคัดแยกขยะและการนาขยะกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่ในโรงเรียนการรวบรวมขยะเพื่อส่งไป

กาจดั อยา่ งถกู ตอ้ งสร้างระบบการเรียนรผู้ ่านกิจกรรมตา่ งๆ ขึ้น

แผนปฏิบัติการประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๘๖

๒. วัตถุประสงค์
๒.๑ เพ่อื เพม่ิ ประสทิ ธิภาพระบบการจดั การขยะมลู ฝอยโดยการมีสว่ นรว่ มของชุมชนและภาคีเครือข่าย
๒.๒ เพ่อื ส่งเสริมและสนับสนุนใหน้ ักเรียนครูบุคลากรทางการศกึ ษาและชมุ ชนมคี วามรู้ความเขา้ ใจ

เกี่ยวกับการลดการคัดแยกขยะและการนาขยะกลับมาใช้ประโยชนใ์ หม่
๒.๓ เพอ่ื ปลกู ฝงั ให้นักเรยี นครแู ละบุคลากรทางการศึกษาเห็นความสาคัญและสามารถปฏบิ ัติได้ในเรื่องการ

ลดการคัดแยกขยะและการนาขยะกลบั มาใช้ประโยชนใ์ หม่
๒.๔ เพื่อรณรงค์ประชาสัมพันธ์ให้ความรู้ ปลูกจิตสานึกและสร้างความตระหนักให้นักเรียนและบุคลากรใน

สถานศกึ ษาในการมสี ่วนร่วมในการจดั การขยะมลู ฝอย

๓. เป้ำหมำย
๓.๑ ผลผลติ (เชงิ ปริมำณ)
ขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา และนกั เรียนอนุบาล ๒ ถงึ ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี ๓ ทกุ คน

เขา้ ร่วมกิจกรรมตามโครงการ
๓.๒ ผลลัพธ์ (เชงิ คุณภำพ)
นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา ตระหนักถึงความสาคัญของการของการลดการคัดแยก

ขยะและการนาขยะกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่และนามาใช้ในชีวิตประจาวันรวมท้ังให้ความร่วมมือในกิจกรรมจาก
โครงการโรงเรียนปลอดขยะทีโ่ รงเรียนจดั ทาขน้ึ

๓.๓ เปำ้ หมำยตำมมำตรฐำนและตัวบ่งช้คี ณุ ภำพกำรศกึ ษำตำมมำตรฐำนกำรศกึ ษำขั้นพื้นฐำน
มาตรฐานที่ ๒ ตัวบง่ ชี้ท่ี ๒.๔ การวางแผนและจัดสภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสงั คมที่เอ้ือต่อการ

จดั การเรียนรู้อยา่ งมีคณุ ภาพ

๔. กจิ กรรมและข้ันตอนดำเนินงำน ระยะเวลำ ผู้รับผิดชอบ
ที่ กจิ กรรม เมษายน - พฤษภาคม นายภูมนิ ทร์ ภูธนกรานต์
๑ ประชุม วางแผน แต่งต้ังครูผู้รบั ผิดชอบ
๒๕๖๒ นายภมู ินทร์ ภธู นกรานต์
๓ จัดทาคาส่ังเพอื่ แตง่ ตงั้ คณะดาเนนิ งาน พฤษภาคม ๒๕๖๒
ตามโครงการ
มถิ นุ ำยน ๒๕๖๒-มีนาคม ๒๕๖๓ ครโู รงเรียนบ้านม่วงดง
๔ ดาเนินการจดั กจิ กรรม ตามแผนทกี่ าหนด
๔.๑ กจิ กรรมการใหค้ วามรู้ความเขา้ ใจใน มถิ นุ ำยน ๒๕๖๒-มีนาคม ๒๕๖๓ นายภูมินทร์ ภูธนกรานต์
เรอื่ งขยะ มิถุนำยน ๒๕๖๒-มนี าคม ๒๕๖๓ ครโู รงเรยี นบา้ นม่วงดง
๔.๒ กิจกรรมเสียงตามสายให้ความรู้
๔.๓ กจิ กรรมแยกขยะ

แผนปฏบิ ัติการประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๘๗

๔.๔ กจิ กรรมการลด การใช้ซา้ และคดั แยก มถิ นุ ำยน ๒๕๖๒-มีนาคม ๒๕๖๓ ครูโรงเรียนบา้ นม่วงดง

นากลบั มาใชป้ ระโยชน์ (3Rs)

๕ นเิ ทศ กากบั ตดิ ตามผลการดาเนินงานของแต่ พฤษภาคม ๒๕๖๒ นางหนสู ิน นาคะประเวศน์

ละระดบั ชัน้ นายอนันต์ รามโคตร

๖ นาผลการประเมินมาปรับปรงุ และพฒั นา พฤษภาคม ๒๕๖๒ ครูโรงเรียนบา้ นม่วงดง

กิจกรรมให้มีความเหมาะสม

๗ สรุปโครงการ จัดทารายงานผลโครงการ พฤษภาคม ๒๕๖๒ นายภูมินทร์ ภธู นกรานต์

๕. งบประมำณ จำนวน ๔,๐๐๐ บำท

รำยละเอยี ดกำรใชง้ บประมำณ ค่ำตอบแทน คำ่ ใช้สอย ค่ำวสั ดุ รำยจำ่ ยอ่ืน ๆ รวม
๑,๐๐๐ ๓,๐๐๐
- ค่าอุปกรณ์และปรับปรุงสถานที่ ๓,๐๐๐
๑,๐๐๐
รองรับขยะ ๔,๐๐๐

- ทาป้ายรณรงค์ และรางวัล

รวม

๖. กำรประเมินผล วิธกี ำรประเมินผล เคร่อื งมอื ทีใ่ ช้วัด/
ที่ ตัวชว้ี ดั ควำมสำเร็จ
ประเมินผล
๑ - บคุ ลากรและนักเรยี นทกุ คนมีความตระหนกั ใน
เรื่องขยะสามารถแยกขยะมลู ฝอยได้ - ประเมินจากสภาพจรงิ - ก า ร ติ ด ต า ม ข อ ง ค ณ ะ
- มอี ุปกรณ์และสถานที่รองรับขยะท่ีเพยี งพอ
- ปรมิ าณขยะลดลง - การรายงานผล การ กรรมการทไี่ ดร้ ับแต่งตง้ั ฯ

ดาเนนิ งานตามโครงการฯ

๒ นกั เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา ตระหนัก - ประเมินจากสภาพจรงิ - ก า ร ติ ด ต า ม ข อ ง ค ณ ะ
ถงึ ความสาคัญของการของการลดการคดั แยกขยะ - การรายงานผล การ กรรมการทไี่ ดร้ บั แตง่ ตง้ั ฯ
และการนาขยะกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่และ ดาเนินงานตามโครงการฯ
นามาใช้ในชวี ติ ประจาวนั รวมท้งั ใหค้ วามรว่ มมอื ใน
กจิ กรรมจากโครงการโรงเรยี นปลอดขยะที่
โรงเรียนจัดทาข้ึน

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๘๘

๗. ผลที่คำดว่ำจะได้รับ
๗.๑ นกั เรียนและบคุ ลากรในสถานศึกษามคี วามรู้ มจี ิตสานกึ และมีความตระหนักในการจัดการขยะมูลฝอย

และสามารถเป็นตัวอยา่ งท่ดี ใี หก้ ับชมุ ชนในการคดั แยกขยะกอ่ นทิง้ ทีย่ งั่ ยืน

๗.๒ นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา ตระหนักถึงความสาคัญของการของการลดการคัดแยกขยะ
และการนาขยะกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่และนามาใชใ้ นชวี ติ ประจาวันรวมท้งั ให้ความรว่ มมือในกิจกรรมจากโครงการ
โรงเรยี นปลอดขยะทีโ่ รงเรยี นจัดทาข้นึ

๗.๓ โรงเรยี นมสี ภาพแวดล้อมทรี่ ่มรน่ื สวยงาม ปลอดขยะ และมีบรรยากาศวิชาการท่เี อ้อื ตอ่ การเรยี นรู้

ลงชื่อ ผู้เสนอโครงการ ลงช่ือ ผเู้ หน็ ชอบ
(นายภูมนิ ทร์ ภธู นกรานต)์ (นายสุดใจ คาอ้อ)
ครโู รงเรยี นบา้ นมว่ งดง
ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพน้ื ฐาน

ลงชอื่ ผู้อนมุ ตั โิ ครงการ
(นายอนันต์ รามโคตร)
ผู้อานวยการโรงเรียน

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๑๘๙

ชอ่ื โครงกำร จดั สภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อตอ่ การเรยี นรอู้ ยา่ งมีคุณภาพ

ชือ่ กิจกรรม การพฒั นาและปรับปรุงสถานที่ทางานนา่ อยู่ นา่ ทางาน (๕ ส.)

สนองมำตรฐำน ท่ี ๒ กระบวนการบรหิ ารการจัดการศึกษา

สนองตวั บ่งชี้ ที่ ๒.๔ การวางแผนและจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอ้ือ

ต่อการจดั การเรยี นรู้อย่างมีคุณภาพ

กลุ่มงำน/ฝำ่ ยทีร่ ับผิดชอบ กล่มุ งานบรหิ ารท่ัวไป

ผ้รู ับผดิ ชอบโครงกำร นายอสิ สระ นาคะประเวศน์

ลักษณะโครงกำร โครงการต่อเน่ือง

ระยะเวลำดำเนินกำร ตลอดปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒

................................................................................................................................................................

๑. หลักกำรและเหตผุ ล

ปจจุบันซึ่งหนวยงานภาครัฐและเอกชน ตางมุงพัฒนาประสิทธิภาพการทางานเพื่อเพิ่มผลผลิตและ

กิจกรรมหน่งึ ไดรบั การยอมรับอยางแพรหลายในการเพ่ิมประสิทธิภาพใหกับหนวยงาน ทางานนา่ อยู่ น่าทางาน เพ่ือ

เป็นการเพิ่มประสิทธิภาพในการบริหารจัดการและให้หน่วยงานภายในสานักงานมีระบบบริหารและการจัดการท่ีดี

สามารถพัฒนาประสิทธิภาพการทางานเพิ่มผลผลิตและกิจกรรมหน่ึงท่ีได้รับการยอมรับอย่างแพร่หลายในการเพ่ิม

ประสิทธิภาพให้กับหน่วยงาน คือ กิจกรรม ๕ ส ได้แก่ สะสาง สะดวก สะอาด สุขลักษณะ และสร้างนิสัย ซ่ึง

กิจกรรม ๕ ส เป็นกิจกรรมท่ีช่วยพัฒนาบุคลากรให้มีคุณภาพ เป็นการจัดระเบียบและสภาพแวดล้อมที่ดีให้กับ

องค์กร มีการปรับปรุงสภาพแวดล้อมในการทางานเพ่ือให้เกิดสภาพการทางาน ท่ีดี มีความเป็นระเบียบ มีความ

สะอาดควบคู่กันไปกับการเพิ่มประสิทธิภาพและความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน ประโยชน์ที่เห็นชัดเจนของการ

ดาเนินกิจกรรม ๕ ส ได้แก่ สถานที่ทางานและสภาพแวดล้อมการทางาน สะอาด ปราศจากสิ่งสกปรก บุคลากรท่ี

สุขภาพกายและจติ ดี มีระเบียบวนิ ัยในการทางานมากข้นึ ลดการเกบ็ เอกสารที่ซ้าซอ้ นลง เป็นการขจดั ความสนิ้ เปลอื ง

ของทรัพยากร วัสดุ และงบประมาณของหนว่ ยงาน

ดงั นัน้ โรงเรยี นบา้ นมว่ งดง จงึ จดั ทาโครงการพฒั นาและปรับปรุงสถานท่ที างานน่าอยู่ นา่ ทางาน (๕

ส.) เพ่ือพัฒนาประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของบุคลากรทุกระดับ และเพ่ิมคุณภาพงานบริการให้มีมาตรฐานรวมทั้ง

ช่วยพัฒนาจิตสานึกในการปฏิบัติงาน ซึ่งเป็นพ้ืนฐานของการพัฒนาไปสู่ระบบบริหารงานที่มีคุณภาพตาม

มาตรฐานสากลตอ่ ไป

๒. วัตถปุ ระสงค์
๒.๑ เพอ่ื สรา้ งบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมในสถานที่ทางานใหด้ ีขึ้น
๒.๒ เพือ่ ให้บคุ ลากรมสี ว่ นร่วมในการปรับปรงุ งานและสถานทีท่ างาน
๒.๓ เพือ่ ใหส้ ถานทที่ างานสะอาด และเปน็ ระเบยี บเรยี บร้อย
๒.๔ เพือ่ ให้บุคลากรสามารถปฏิบัติงานได้อย่างสะดวกรวดเร็ว และประหยัดทรัพยากร

แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๙๐

๓. เปำ้ หมำย
๓.๑ บคุ ลากรทกุ ฝ่ายของโรงเรยี นบ้านมว่ งดงรว่ มมือกันดาเนินกจิ กรรม ๕ ส (สะสาง สะดวก สะอาด

สุขลักษณะ และสรา้ งนสิ ยั )
๓.๒ โรงเรียนบา้ นม่วงดง สามารถพัฒนาการบริหารจัดการองค์กร และพฒั นางานบริการของ

สถานศึกษา ให้มมี าตรฐานอย่างต่อเนื่อง

๔. กิจกรรมและข้ันตอนดำเนนิ งำน

ที่ กจิ กรรม ระยะเวลำ ผรู้ ับผดิ ชอบ

๑ ประชุม วางแผน แตง่ ต้งั ครูผู้รบั ผดิ ชอบ มนี าคม - พฤษภาคม ๒๕๖๒ คณะครูทุกคน

๒ จัดทาโครงการเพื่อขออนุมัตจิ ากผู้บรหิ าร มีนาคม - พฤษภาคม ๒๕๖๒ นายอิสสระนาคะประเวศน์

โรงเรยี น

๓ จัดทาคาสัง่ เพือ่ แตง่ ตั้งคณะดาเนนิ งาน มีนาคม - พฤษภาคม ๒๕๖๒ ผอ.รร.

ตามโครงการ

๔ ประชมุ คณะกรรมการเพื่อวางแผนดาเนนิ งาน มนี าคม - พฤษภาคม ๒๕๖๒ คณะครูทุกคน

๕ จดั กิจกรรมตามโครงการอยา่ งตอ่ เน่ือง มถิ ุนายน ๒๕๖๒ – มีนาคม คณะครทู กุ คน

๒๕๕๓

๖ นิเทศ กากบั ติดตาม กนั ยายน ๒๕๖๒- นายอนันต์ รามโคตร

มนี าคม ๒๕๖๓

๗ สรปุ โครงการ มีนาคม ๒๕๖๓ นายอสิ สระนาคะประเวศน์

๕. งบประมำณ จำนวน ..... บำท

๖. กำรประเมนิ ผล วธิ กี ำรประเมนิ ผล เครอ่ื งมอื ทีใ่ ช้วดั /
ท่ี ตัวช้ีวัดควำมสำเรจ็ ประเมนิ ผล

๑ บุคลากรในสถานศึกษาให้ความร่วมมือกันปฏิบัติ - ประเมนิ ความพงึ พอใจ - แบบประเมินความพงึ
กิจกรรม ๕ ส อย่างต่อเนอื่ ง พอใจ

๒ ผู้ให้บริการทุกคนได้รับบริการที่สะดวก รวดเร็ว - ประเมนิ ความพึงพอใจ - แบบประเมินความพงึ

และไดร้ บั บรรยากาศทีด่ ี พอใจ

แผนปฏิบตั ิการประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๙๑

๗. ผลทค่ี ำดว่ำจะไดร้ บั
๗.๑ บรรยากาศและส่งิ แวดล้อมในสถานทีท่ างานดขี น้ึ
๗.๒ บุคลากรไดม้ สี ่วนรว่ มในการปรับปรุงงานและสถานทท่ี างาน
๗.๓ สถานทท่ี างานสะอาด และเปน็ ระเบยี บเรียบร้อย
๗.๔ บุคลากรสามารถปฏบิ ัติงานได้อย่างสะดวกรวดเร็ว และประหยดั ทรพั ยากร

ลงชอื่ ผเู้ สนอโครงการ ลงชื่อ ผเู้ ห็นชอบ

(นายอิสสระ นาคะประเวศน์) (นายสุดใจ คาอ้อ)

ครูโรงเรียนบ้านมว่ งดง ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขน้ั พื้นฐาน

ลงช่อื ผอู้ นุมตั โิ ครงการ
(นายอนันต์ รามโคตร)
ผู้อานวยการโรงเรียน

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๙๒

ชอื่ โครงกำร พัฒนาความสามารถในการอ่าน เขยี น การส่อื สาร และการคิดคานวณตามเกณฑ์

ของแต่ละระดบั ชน้ั

ชือ่ กจิ กรรม กจิ กรรมลูกเสอื เข้มแข็ง

สนองมำตรฐำน ที่ ๑ คณุ ภาพผูเ้ รยี น

สนองตวั บ่งชี้ ท๑ี่ .๒ คุณลักษณะท่ีพึงประสงคข์ องผู้เรียน

กลุ่มงำน/ฝ่ำยท่รี บั ผดิ ชอบ กล่มุ งานบรหิ ารวชิ าการ

ผู้รบั ผิดชอบโครงกำร นางสาวสุภทั รา สุรพล นายภมู ินทร์ ภูธนกานต์

ลกั ษณะโครงกำร โครงการตอ่ เนื่อง

ระยะเวลำดำเนินกำร ตลอดปีการศกึ ษา ๒๕๖๒

................................................................................................................................................................

๑. หลกั กำรและเหตผุ ล

กจิ การลูกเสือเป็นประบวนการพฒั นาเยาวชนใหเ้ ป็นคนดี มคี ณุ ธรรม จริยธรรม และปฏิบัติตนให้เป็น

ผู้มีระเบียบวินัยอันดีงามตามกฎหมายและข้อบังคับของสังคม และมุ่งเน้นให้เยาวชนเป็นผู้นา ตามกฎและ คา

ปฏิญาณของลูกเสือ เป็นการพัฒนาเยาวชนให้รู้จักช่วยตนเองพร้อมทั้งพัฒนาให้เป็นผู้รอบรู้และใฝ่หาประสบการณ์

เสริมสร้างศักยภาพในแขนงวิทยาการท่ีสนใจและมีความถนัดเฉพาะตัวสู่ความเป็นเลิศ เพ่ือเป็นการสนองนโยบาย

ของรัฐบาลในเร่ืองคุณธรรมนาความรู้และเศรษฐกิจพอเพียง ให้มีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาและพัฒนาสิ่งแวดล้อม

ชมุ ชน ชาตบิ ้านเมืองใหม้ ่นั คงและพัฒนาอยา่ งยงั่ ยืนในอนาคต

โรงเรียนบา้ นมว่ งดง ไดต้ ระหนักถงึ ความสาคัญในคุณภาพของนักเรยี นและเยาวชน โดยจดั กิจกรรมทม่ี ุ่งเน้น

การพัฒนาท้ังร่างกาย สติปัญญา จิตใจและศีลธรรม ให้เป็นพลเมืองดี มีความรับผิดชอบ ช่วยสร้างสรรค์สังคมให้มี

ความเจริญกา้ วหน้า โดยเฉพาะกิจกรรมลูกเสือ ถือว่าเป็นกิจกรรมทีส่ าคัญย่ิง ท่จี ะช่วยพัฒนาสง่ เสริมนักเรยี นให้เป็น

คนดี มีระเบียบวินัย ซื่อสัตย์ สุจริต รู้จักบาเพ็ญประโยชน์ ช่วยเหลือสังคม มีความรักความสามัคคีและมีความ

จงรกั ภักดีต่อสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ จึงไดจ้ ัดกจิ กรรมลูกเสือเข้มแข็งขึน้

๒. วัตถปุ ระสงค์
๒.๑ เพือ่ เพอื่ พัฒนาความรู้ครแู ละนกั เรียนด้านการจดั กจิ กรรมลูกเสือ เนตรนารี
๒.๒ เพ่ือพฒั นาการจดั กจิ กรรมลูกเสอื เนตรนารีของโรงเรียนให้มปี ระสิทธิภาพ
๒.๓ เพื่อใหน้ ักเรยี นเรียนรู้อย่างมีความสุข

๓. เป้ำหมำย
๓.๑ ผลผลติ (เชงิ ปรมิ ำณ)

๓.๑.๑ โรงเรยี นมหี ลักสูตรเรอื่ งกิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี
๓.๑.๒ โรงเรียนจัดกจิ กรรมเดินทางไกลเข้าค่ายพักแรม ปีการศึกษาละ ๑ ครง้ั
๓.๑.๓ โรงเรียนจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ลูกเสือเนตรนารที ุกสัปดาห์

แผนปฏิบตั ิการประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๙๓

๓.๒ ผลลัพธ์ (เชงิ คุณภำพ)
๓.๒.๑ ครู นักเรียนมีความรู้ในการจัดกิจกรรมลกู เสือเนตรนารี
๓.๒.๒. โรงเรยี นจดั กิจกรรมลูกเสอื เนตรนารีไดอ้ ย่างมปี ระสิทธภิ าพ

๓.๓ เปำ้ หมำยตำมมำตรฐำนและตัวบง่ ชี้คุณภำพกำรศกึ ษำตำมมำตรฐำนกำรศึกษำขนั้ พ้นื ฐำน
มาตรฐานที่ ๑ ตวั บ่งช้ีที่ ๑.๒ คุณลกั ษณะท่ีพึงประสงคข์ องผ้เู รยี น

๔. กจิ กรรมและขั้นตอนดำเนนิ งำน ระยะเวลำ ผู้รบั ผิดชอบ
ที่ กจิ กรรม เมษายน - พฤษภาคม นางสาวสภุ ัทรา สรุ พล
๑ ประชุม วางแผน แต่งตงั้ ครูผู้รับผดิ ชอบ
๒๕๖๒ นางสาวสุภัทรา สุรพล
๒ จดั ทาโครงการเพ่ือขออนมุ ัตจิ ากผบู้ ริหาร พฤษภาคม ๒๕๖๒
โรงเรยี น
พฤษภาคม ๒๕๖๒ นางสาวสภุ ทั รา สุรพล
๓ จัดทาคาส่งั เพื่อแต่งต้งั คณะดาเนนิ งาน
ตามโครงการ พฤษภาคม ๒๕๖๒ ผ้กู ากับลูกเสือทุกระดับช้นั
พฤษภาคม ๒๕๖๒ –
๔ ประชมุ คณะกรรมการเพื่อวางแผนดาเนนิ งาน
๕ จัดกิจกรรมตามโครงการ มกราคม ๒๕๖๒

๕.๑ กจิ กรรมการเรยี นการสอนวชิ า กรกฎาคม ๒๕๖๒ ผู้กากับลูกเสือทุกระดบั ชนั้
ลกู เสอื สารอง สามัญ และสามญั ร่นุ ใหญ่
กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖๒ นางสาวสภุ ทั รา สุรพล
๕.๒ กิจกรรมทบทวนคาปฏิญาณและ มนี าคม ๒๕๖๒ นางสาวสภุ ัทรา สุรพล
สวนสนาม นางสาวสุภัทรา สุรพล

๕.๓ กิจกรรมเดินทางไกลเข้าคา่ ยพักแรม
๖ นิเทศ กากับ ติดตาม
๗ สรปุ โครงการ

๕. งบประมำณ จำนวน ๑o,๐๐๐ บำท

รำยละเอียดกำรใชง้ บประมำณ คำ่ ตอบแทน ค่ำใช้สอย คำ่ วัสดุ รำยจำ่ ยอื่น ๆ รวม
- - -
กจิ กรรมการเรียนการสอนวิชาลูกเสือ - -
- - -
สารอง สามญั และสามญั รุน่ ใหญ่
๗,๐๐๐ - ๑o,๐๐๐
กิจกรรมทบทวนคาปฏญิ าณและสวน - - ๗,๐๐๐ - ๑o,๐๐๐

สนาม

กจิ กรรมเดนิ ทางไกลเขา้ ค่ายพักแรม ๑,๐๐๐ ๒,ooo

รวม ๑,๐๐๐ ๒,๐๐๐

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๙๔

๖. กำรประเมนิ ผล วธิ กี ำรประเมินผล เครอ่ื งมือท่ีใช้วัด
ตัวช้ีวดั ควำมสำเร็จ สารวจ แบบสารวจ
สงั เกต แบบสังเกต
จำนวนลูกเสอื สำมัญ ทีเ่ ข้ำร่วมกิจกรรม
นกั เรียนไดร้ ับประสบการณใ์ นสภาพจรงิ และ ตรวจสอบประเมินผล แบบประเมนิ การเข้า
นาไปใช้ในชวี ิตประจาวันได้ การเข้าร่วมกจิ กรรม ร่วมกจิ กรรม

๗. ผลทีค่ ำดว่ำจะได้รบั
๗.๑ ครู นักเรยี นมคี วามเขา้ ใจเกย่ี วกบั กิจกรรมลกู เสือ เนตรนารี
๗.๒ โรงเรยี นจัดกิจกรรมลกู เสือ เนตรนารี ได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพ

ลงชื่อ ผูเ้ สนอโครงการ ลงชอื่ ผู้เหน็ ชอบ
(นางสาวสภุ ัทรา สุรพล) (นายสุดใจ คาอ้อ)
ครโู รงเรยี นบ้านม่วงดง
ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพนื้ ฐาน

ลงช่ือ ผู้อนุมตั ิโครงการ
(นายอนันต์ รามโคตร)
ผู้อานวยการโรงเรียน

แผนปฏิบัติการประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๙๕

ชอ่ื โครงกำร พัฒนาคุณลกั ษณะและค่านิยมทีด่ ตี ามที่สถานศึกษากาหนดโดยไม่ขัดกับกฎหมาย

และวัฒนธรรมอนั ดีของสงั คม

ชื่อกจิ กรรม ๑ นวตั กรรม โรงเรยี นศูนย์การเรยี นรเู้ ศรฐกิจพอเพียง

สนองมำตรฐำน ที่ ๑ คณุ ภาพผ้เู รียน

สนองตัวบง่ ชี้ ที่ ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผเู้ รียน

กลุ่มงำน/ฝำ่ ยที่รับผดิ ชอบ กลุ่มงานบรหิ ารวิชาการ

ผรู้ บั ผิดชอบโครงกำร นางสาวทัศดาพร ศรสี โุ คตร

ลักษณะโครงกำร โครงการตอ่ เน่ือง

ระยะเวลำดำเนนิ กำร ตลอดปีการศกึ ษา ๒๕๖๒

................................................................................................................................................................

๑. หลกั กำรและเหตุผล

“เศรษฐกิจพอเพียง” เป็นปรัชญาท่ีพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ราชกาลท่ี ๙ ทรงมีพระราชดารัสช้ีแนะ

แนวทางการดาเนินชีวิตแก่พสกนิกรชาวไทยมาโดยตลอดนานกว่า ๒๕ ปี ตั้งแต่ก่อนเกิดวิกฤตการณ์ทางเศรษฐกิจ

และเมื่อภายหลังไดท้ รงเน้นย้าแนวทางการแก้ไขเพ่ือให้รอดพ้น และสามารถดารงอยู่ได้อยา่ งมั่นคงและย่งั ยืนภายใต้

กระแสโลกาภิวฒั น์และความเปล่ยี นแปลงต่าง ๆ

เศรษฐกิจพอเพียง หมายถึง ความสามารถของชุมชนเมือง รัฐ ประเทศ หรือภูมิภาคหน่ึง ๆ ในการผลิต

สินค้าและบริการทุกชนิดเพ่ือเล้ียงสังคมนั้น ๆ ได้โดยไม่ต้องพ่ึงพาปัจจัยต่าง ๆ ที่เราไม่ได้เป็นเจ้าของ

โรงเรียนเป็นสถานที่ในการผลิตพลเมืองที่มีคุณภาพของชาติ เป็นแหล่งการเรียนรู้ พัฒนาทางด้าน

สติปัญญา ทางด้านรา่ งกาย ทางด้านอารมณ์ และทางดา้ นสงั คม ในสงั คมปจั จบุ ันมคี วามเจรญิ และพัฒนาทางด้าน

เทคโนโลยีมากมาย การพัฒนาด้านจิตใจ คุณธรรมและจริยธรรมยังมีน้อย ดังน้ัน โรงเรียนจึงได้จัดทาโครงการ

ส่งเสริมเศรษฐกิจพอพียง เพื่อเป็นการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมให้เกิดกับนักเรียน นักเรียนสามารถเรียนรู้ใน

โรงเรียนได้อย่างมีความสุข เมื่อนักเรียนมีคุณธรรมตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงแล้ว จะทาให้ผลการเรียนดีข้ึน และ

บรรลุตามจุดมงุ่ หมายของหลักสตู รการศกึ ษาแหง่ ชาติที่ว่านักเรียนเป็นผ้ทู ่ี ดี เกง่ มสี ุข มคี วามรตู้ ามหลกั ปรัชญา

เศรษฐกิจพอเพียง ความพอประมาณ ความมีเหตุผล การมีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี มีความรู้ มีคุณธรรม จึงได้จัดทา

โครงการน้ขี นึ้

๒. วตั ถุประสงค์
๒.๑ เพอื่ พัฒนานักเรียนด้านรา่ งกาย อารมณ์ สังคมและสตปิ ัญญาตามแนวเศรษฐกจิ พอเพียง
๒.๒ เพื่อให้นกั เรียนสามารถปฏิบัตติ ามหลกั เศรษฐกจิ พอเพียงไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง
๒.๓ เพื่อใหน้ กั เรยี นมีคณุ ธรรมจรยิ ธรรมและลักษณะทพ่ี ึงประสงคต์ ามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง
๒.๔. เพอื่ สถานศึกษาเป็นแหลง่ เรียนรูต้ ามหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงใหก้ บั นักเรียน ครู/บุคลากร
ทางการศึกษา ผปู้ กครอง ชุมชนและหนว่ ยงานอนื่

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ หน้า ๑๙๖

๓. เป้ำหมำย
๓.๑ ผลผลิต (เชิงปรมิ ำณ)

๓.๑.๑ นกั เรียนร้อยละ ๙๐ มคี วามรู้ ความเข้าใจหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี งได้อย่างถูกตอ้ ง
๓.๑.๒ นกั เรียนรอ้ ยละ ๙๐ มีสามารถปฏบิ ัติตามหลักของเศรษฐกจิ พอเพยี งไดอ้ ยา่ งถูกต้อง
๓.๑.๓ นักเรียนรอ้ ยละ ๘๐ มีคุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ “อยู่อยา่ งพอเพยี ง” ในระดับดขี ้ึนไป
๓.๑.๔ นักเรยี น คร/ู บุคลากรทางการศึกษา รอ้ ยละ ๘๐ ใช้โรงเรียนบา้ นมว่ งดง เป็นศูนย์แหล่งเรียนรู้

ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
๓.๒ ผลลพั ธ์ (เชงิ คณุ ภำพ)

๓.๒.๑ นกั เรียนมคี ุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ “อยูอ่ ย่างพอเพยี ง” ในระดบั ดขี ้นึ ไป
๓.๒.๒ โรงเรยี นบ้านม่วงดง เปน็ ศูนย์แหลง่ เรยี นรตู้ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ของชุมชน
๓.๓ เปำ้ หมำยตำมมำตรฐำนและตัวบง่ ช้คี ณุ ภำพกำรศึกษำตำมมำตรฐำนกำรศึกษำขน้ั พืน้ ฐำน
มาตรฐานท่ี ๑ ตัวบง่ ชี้ที่ ๑.๒ คุณลักษณะทพี่ ึงประสงคข์ องผเู้ รยี น

๔. กจิ กรรมและขัน้ ตอนดำเนนิ งำน ระยะเวลำ ผรู้ ับผดิ ชอบ
ท่ี กจิ กรรม
๑ ประชุม วางแผน แต่งตัง้ ครูผู้รบั ผิดชอบ มนี าคม - พฤษภาคม ๒๕๖๒ ครทู กุ คน
๒ จดั ทาโครงการเพื่อขออนุมัติจากผู้บริหาร
โรงเรียน มีนาคม - พฤษภาคม ๒๕๖๒ คณุ ครูทัศดาพร ศรสี โุ คตร
๓ จดั ทาคาสงั่ เพ่อื แตง่ ตั้งคณะดาเนินงาน
ตามโครงการ มนี าคม - พฤษภาคม ๒๕๖๒ ผอ.รร
๔ ประชมุ คณะกรรมการเพื่อวางแผนดาเนินงาน
๕ วธิ กี ารจดั กิจกรรมตามโครงการ มนี าคม - พฤษภาคม ๒๕๖๒ ครทู กุ คน
๑.กิจกรรม เลยี้ งแพะ
๒.กจิ กรรม เลย้ี งสุกรขนุ /สุกรปา่ ตลอดปีการศกึ ษา ครูอิสสระ
๓. กิจกรรม เลี้ยงเปด็ ตลอดปีการศึกษา ครศู ุภชัย / ครูสุรสทิ ธิ์
๔.กิจกรรม เลีย้ งไก่ไข่ ตลอดปีการศกึ ษา ครหู นูสิน / ครพู ศิ รานุชครู
๕. กจิ กรรม เห็ด ตลอดปกี ารศกึ ษา ทศั ดาพร / ครสู ภุ ัทรา
๖. กจิ กรรม ประมง ตลอดปกี ารศกึ ษา ครูกรรณณิกา /ครปู ิยะพจน์
๗.กิจกรรม การทานา ตลอดปกี ารศกึ ษา ครูอังคณา / ครมู ยุรี
๘. กจิ กรรม เลย้ี งกบ มิถนุ ายน - ธนั วาคม ครูอสิ สระ
๙. กจิ กรรม ไส้เดอื น ตลอดปกี ารศกึ ษา ครจู ิรายุทธ
๑๐. กจิ กรรม การปลูกแปลงผกั /ปลูกผักเลื้อย ตลอดปีการศกึ ษา ครภู ูมินทร์
ตลอดปีการศึกษา ครมู ินตรา /ครูสุภาภรณ์

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ หนา้ ๑๙๗