โรงเรียนพระราชทานมัธยมศึกษาขนาดเล็ก

298

โรงเรยี นสุเหรา่ ใหมเ่ จรญิ สังกดั สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1
รางวลั ทีไ่ ด้รับ รางวัลโล่ทองคำ ระดับยอดเย่ียม งานระบบการดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรียนประจำปี ๒๕๖๓

ประเภทสถานศกึ ษาประถมศกึ ษาขนาดกลาง สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน

ข้อมูลสถานศึกษา
โรงเรียนสเุ หร่าใหม่เจริญ สังกัดสำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1
สถานทต่ี ั้ง 42/3 หมู่ 3 ตำบลบางโพธิ์เหนอื อำเภอสามโคก จงั หวดั ปทุมธานี 12160
เปิดสอนระดับช้นั อนบุ าล 1- มัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวนนักเรยี น 270 คน (นบั ถือศาสนาอิสลามร้อยละ 83
และนับถอื ศาสนาพทุ ธร้อยละ 17) จำนวนครูและบคุ ลากรทางการศึกษา 22 คน
ชอื่ ผู้บริหารสถานศึกษา นางสาวอรอมุ า รงุ่ เรืองวณชิ กุล โทรศพั ทม์ ือถือ 096-9439559
สีประจำโรงเรยี น ฟา้ - ชมพู
วิสยั ทศั น์ การศึกษาดี มีคุณธรรม ใสใ่ จสุขภาพ พัฒนาเทคโนโลยี มจี ิตอาสา น้อมนำหลักปรชั ญาของ
เศรษฐกจิ พอเพยี ง

ลปกัรชัษญณาข์ ขอองบงโรโทรงคงเรเวรยี ียานนมแใวฝติชเ่ง่รากียากนยารดู้รี คมดกู่คจี ุณ้วาิตรยธอบรารรสูปรมาิหแเาบลรศิบจลัดำ้ SผกUเลอางRการลOนรักะUษบณTบ์ขMกองาOโรรดDงเูแรEียลLนชดว่ ิเยกรเห์ฮลู ลู อื นักเรียน
การบรสิหง่ารใจหัด้สกำานรรักะงบาบนกาครณดูแะลกชร่วรยมเหกลาือรนกักาเรรียศนึกขษองาสขถัน้านพศื้นึกษฐาทนี่สเพะทอื่ ้อตนีพกามิ รดพำ์แเนลินะงเาผนยอแย่าพงรต่อเน่ือง

3 ปี ใหเ้ ห็นถงึ แนวคดิ และวธิ ีการทส่ี อดคล้องตอ่ สภาพปญั หาและบรบิ ทของสถานศกึ ษา
โรงเรียนสุเหร่าใหม่เจริญดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนตามแผนกลยุทธ์ของโรงเรียน

และตามแผนปฏิบัติการที่มีโครงการในการเสริมสร้างทักษะชีวิตและการคุ้มครองนักเรียนอย่างชัดเจน เช่น
โครงการงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุ ข
กิจกรรมสภานักเรียน โครงการงานอนามัยโรงเรียน โครงการโรงเรียนปลอดบุหร่ี โครงการเศรษฐกิจพอเพียง
เป็นต้น โดยในทุกกิจกรรมที่จัดข้ึนจะมีการมีการบูรณาการทักษะชีวิตในการสอนตามกลุ่มสาระการเรียนรู้
อย่างเหมาะสมเพ่ือให้นักเรียนทุกกลุ่มได้รับการเสริมสร้างทักษะชีวิต และคุ้มครองนักเรียนตามรูปแบบหรือ
วิธีการที่เหมาะสม ภายใต้วิสัยทัศน์ของโรงเรยี น คือ การศึกษาดี มีคุณธรรม ใสใ่ จสขุ ภาพ พัฒนาเทคโนโลยี มี
จิตอาสา น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยมีคำส่ังแต่งต้ังคณะทำงานเกี่ยวกับระบบการดูแล
ช่วยเหลือนักเรยี นในทุกปีการศึกษา ดำเนินงานตามระเบียบ แนวปฏิบัติงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรยี น
ของโรงเรยี นสุเหรา่ ใหม่เจริญอย่างต่อเนื่อง มีนโยบายที่เก่ียวข้องกับระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยเน้น
องคป์ ระกอบของทกั ษะชวี ิตที่สำคัญของสำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พื้นฐานที่จะสร้างและพัฒนาเป็น
ภูมิคุ้มกันชีวิตให้แก่เด็กและเยาวชนในสภาพสังคมปัจจุบันและเตรียมความพร้อมสำหรับอนาคตมี 4
องคป์ ระกอบ ดังนี้ คือ

1.1 การตระหนกั ร้แู ละเหน็ คุณคา่ ในตนเองและผู้อ่นื

299

1.2 การคิดวิเคราะห์ ตดั สนิ ใจ และแกไ้ ขปัญหาอย่างสรา้ งสรรค์

1.3 การจัดการกับอารมณ์และความเครียด

1.4 การสรา้ งสมั พันธภาพท่ดี ีกบั ผู้อนื่

มีแนวทาง / รูปแบบการบริหารจัดการของสถานศึกษาท่ีสะท้อนแนวคิดที่สอดคล้องกับสภาพปัญหาและ

บริบทของสถานศึกษา โดยมีข้อมูลจากบันทึกการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนรายบุคคลมี

รายละเอียด ดังนี้

1. แบบบันทึกขอ้ มูลสว่ นตัว 2. แบบคัดกรอง 3. แบบยนั ทกึ เยย่ี มบ้าน

4. แบบบนั ทกึ SDQ 5. แบบบันทึก EQ 6. แบบประเมินความเครียด

7. แบบวัดโรคซึมเศรา้ 8. แบบประเมนิ พหุปัญญา9. แบบสำรวจทกั ษะการดำรงชวี ิต

10. แบบบันทึกพฤตกิ รรมนกั เรียน

โดยนำข้อมูลทั้งหมดมาวิเคราะห์สภาพปัญหา นำผลการดำเนินงานมาปรับปรุงพัฒนา โดยมีการจัดทำ

ขอ้ มูลสารสนเทศท่ีเก่ียวกบั ระบบการดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรยี นอย่างชัดเจนอยา่ งต่อเน่ืองและยงั่ ยนื

การดำเนินงานระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรียนในสถานศกึ ษาอยา่ งมีประสทิ ธิภาพ
โรงเรียนสุเหร่าใหม่เจริญดำเนินงานตามกระบวนการและขั้นตอนการดำเนินงานระบบการดูแล

ช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษาครบทั้ง 5 ขั้นตอน โดยใช้นวัตกรรม SUROUT MODEL ในการดำเนินงาน
ระบบการดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรียนอย่างเป็นรูปธรรม

กขาอรงมโรีสง่วเรนยี รน่วบมขทอคงภวาาคมีเควริชือาขก่ายาทรุกกภาาครสบ่วรนิหทา่ีเกรี่ยจวัดขก้อางใรนรกะาบรดบูแกลาชร่วดยเูแหลลชือนว่ ักยเเรหียนลแอื ลนะักคเวรายีมนปลอดภัย
เพื่อให้ระบบการดูแลช่วยเหลืดอน้วักยเรรียูปนแดบำเบนินSไปUอRย่าOงมUีปTระMสิทOธิภDาEพLและประสิทธิผล โรงเรียนสุเหร่า

เใจหรมิญ่เจมริญีกาสจรึงง่สดใาำหนเนส้สินัมำงพนาันนกั ธตง์ าสามรน้าโคงคครณงวสาะรม้ากเขงรก้มราแรมขบ็งกรใาหิหร้เาคกรรจาือัดรขกศ่าายกึรรรษ่วะมบาพขบัฒกนั้ นาพราดงน้ื าูแฐนลาชโ่วนดยยเเปพหรลื่อะือตสนาีพักนเมิสร่งียพเนส์แรโรลิมงคะเรวเียผามนยเสขแุเ้าหพใรจร่าอใ่ ันหดมี่

และการมีส่วนร่วมของสถานศึกษากับผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย ได้แก่ โรงเรียนใกล้เคียง และหน่วยงานราชการ เช่น
สถานตี ำรวจอำเภอสามโคก โรงพยาบาลสง่ เสริมสขุ ภาพตำบลบางโพธิเ์ หนือ องค์การบริหารสว่ นตำบลบางโพธิ์
เหนือ คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน ผู้บริหาร และครูทุกคน มีข้อมูลภาคีเครือข่ายและวิธีการ
สร้างเครือข่ายอย่างมีประสิทธิภาพ มีวิธีการสร้างและการทำงานร่วมกับเครือข่ายท่ีสนับสนุนการดูแล
ช่วยเหลือนักเรียน โดยมีการแต่งต้ังคณะกรรมการภาคีเครือข่ายเกี่ยวกับการดำเนินงานระบบการดูแล
ช่วยเหลือนักเรียน มีส่วนร่วมในการประชุมเพื่อให้ข้อมูล วางแผนการส่งเสริม สนับสนุน ป้องกัน ช่วยเหลือ
การเสริมสร้างทักษะชีวิต ตลอดจนร่วมประเมิน และชื่อชมให้ขวัญกำลังใจการดำเนินงานระบบการดูแล
ช่วยเหลือนักเรียน เพื่อช่วยประสานงานดูแลนักเรียนและส่งเสริมกิจกรรมต่างๆ โดยผู้ปกครองมีส่วนร่วมใน
การดูแลส่งเสริมกิจกรรมต่างๆอย่างสม่ำเสมอ เช่น การให้ทุนการศึกษา การมอบของขวัญวันเด็ก การมีส่วน
ร่วมในการร่วมกิจกรรมวันปีใหม่ เปน็ ต้น อีกทั้งยังชว่ ยดูแลด้านความประพฤติเมื่อนกั เรียนอยู่นอกสถานศึกษา
และอน่ื ๆ ส่งผลใหค้ รแู ละนกั เรยี นมขี วญั และกำลงั ใจในการปฏิบตั กิ จิ กรรมดยี ิ่งข้ึน

การส่งเสริม สนับสนุน นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการดำเนนิ งานสง่ ผลต่อประสิทธภิ าพระบบการดแู ล
ชว่ ยเหลอื นกั เรียนและความปลอดภัยในโรงเรียน

300

โรงเรียนสุเหร่าใหม่เจริญ ได้พัฒนาระบบการบริหารจัดการระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนตาม
มาตรฐาน ครูทุกคนได้รับการพัฒนาให้มีความรู้ความเข้าใจและได้รับการพัฒนาในเร่ืองระบบการดูแล
ช่วยเหลือนักเรียน การเสริมสร้างทักษะชีวิตและการคุ้มครองนักเรียนด้วยวิธีที่หลากหลาย ตลอดจนมีการ
พัฒนาครูและบุคคลากรทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง และนำความรู้ท่ีได้รับจากการอบรมมาใช้ในการ
ดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน มีการจัดกิจกรรมป้องกันแก้ไขและส่งเสริมศักยภาพนักเรียนที่
หลากหลาย มีการนิเทศติดตาม ส่งเสริมสนับสนนุ และใหข้ วัญกำลังใจแก่ครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา ในการ
ดำเนินงานการดูแลช่วยเหลือนักเรียน การเสริมสร้าง ทักษะชีวิต และการคุ้มครองนักเรียนอย่างต่อเน่ือง มี
รายงานผลการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยใช้แบบติดตามโครงการและแบบสรุปรายงาน
โครงการ มีการประชุมปรึกษาหารือของคณะครูและภาคีเครือข่ายเพ่ือนำผลการประเมินไปพัฒนางานระบบ
การดูแลชว่ ยเหลือนกั เรียน ในการเสริมสร้างการคุ้มครองนกั เรียนอยา่ งต่อเนื่อง การประเมนิ เพ่ือทบทวนนำผล
ประเมินไปปรบั ปรุงและเผยแพร่ มีการดำเนินงานตามระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรียน

ความสำเรจ็ ของการดำเนินงานระบบการดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี นและความปลอดภัยในโรงเรียน

โรบงเทรยี คนวสาุเหมรวา่ ใิชหามกเ่ จารริญไกดาด้ รำเบนินรหิงาานรระจบัดบกกาารรดรูแะลบชบว่ ยกเหาลรือดนแู ักลเรชยี ่วนยกเาหรเลสอืรมิ นสักร้าเงรทยี กั นษะชีวิตและ
การคุ้มครองนักเรยี นมีผลตอ่ การพดฒั ้วนยาครณุ ูปภแาบพขบองSนUักเRรียOนUคTอื จMากOผลDกEาLรคดั กรองนักเรียนทง้ั 11 ด้าน ในปี
โกดายรมศีกกึ สิจษกาง่ รใ2รหม5้ส6เชำ0่นน-2ักด5้าง6นา2กนาคนรเักณรเียระนียกนมรทีกรุกามกรลสกุ่มอาไนรดเก้รสับราิมกราศแรลดึกะูแษจลัดาโกขดิจนั้ยกนพรักร้นืเมรฐลียดนาเกนวลลเุ่มพาเปรื่อกียตตนิแีพเพลมิ ะ่ิมกพเวลลแ์ ุ่มาลเรสะู้ใี่ยหเงผ้กไดับย้รนแับักพกเรารียร่พนัฒเปน็นา

ต้นไม่มีอัตรานักเรียนออกกลางคันและไม่มีอัตราการไม่จบตามหลักสูตร โดยมีวิธีปฏิบัติท่ีเป็นเลิศในการใช้
นวัตกรรม SUROUT MODEL เป็นแนวทางในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน การเสริมสร้างทักษะชีวิต และการ
คุ้มครองนักเรียน โดยการมีส่วนร่วมของสถานศึกษา ภาคีเครือข่าย และผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย นักเรียนทุกคน
ได้รับการดูแลช่วยเหลือในทุกๆด้าน จากขั้นตอนการดำเนินงานทั้ง 5 ข้ันตอนของระบบการดูแลช่วยเหลื อ
นกั เรียน ซึ่งได้แก่ การรู้จักนักเรียนเป็นรายบคุ คล การคัดกรองนักเรยี น กลุ่มพิเศษ กลุ่มปกติ กลุ่มเสี่ยง กลุ่ม
มีปัญหา การส่งเสริมและพัฒนา การป้องกันและช่วยเหลือการส่งต่อภาย/ภายนอก ผลการดำเนินงานตาม
สภาพความสำเรจ็ ของระบบการดูแลช่วยเหลอื นกั เรยี น จงึ ทำให้โรงเรียนไดร้ บั ความไวว้ างใจจากผปู้ กครองและ
ชุมชน จงึ ทำใหม้ จี ำนวนนกั เรยี นเพ่มิ มากขึ้นทกุ ปกี ารศึกษา ดังน้ี

ปีการศกึ ษา 2560 2561 2562 2563
260 268 270
จำนวนนักเรียน (คน) 241 คน

301

ความสำเรจ็ ของการดำเนนิ งานระบบการดแู ลช่วยเหลอื นักเรียน

รางวลั โลท่ องคำ ระดับยอดเยี่ยม งานระบบการดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี น
ประจำปี ๒๕๖๓ ประเภทสถานศึกษาประถมศึกษาขนาดกลาง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน

รางวัล เกียรติบตั ร ระดับทอง (อันดบั 3)
การดำเนนิ งานระบบการดแู ลช่วยเหลอื นกั เรียน

ประจำปี 2562
ประเภทสถานศึกษาประถมศึกษาขนาดกลาง

บทความวิชาการ การบรหิ ารจดั การะรดะับบเขบตกตารวรจดรแูาชลกชาร่วย(Cเlหusลteอื rน2ัก) เรยี น
ดว้ ยรูปแบบ SUROUT MODEL

ส่งให้สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขรั้นางพวลัน้ื ฐเกาียนรตเพบิ ัตอ่ื รตรีพะดมิ บั พเง์แินละเผยแพร่

การดำเนินงานระบบการดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรียน
ประจำปี 2561

สถานศกึ ษาระดับประถมขนาดกลาง
สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน

รางวัล เกยี รตบิ ัตร ระดบั เงิน
การดำเนินงานระบบการดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี น

ประจำปี 2560
สถานศกึ ษาระดับประถมขนาดกลาง
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน

เดก็ หญิงศรัญญา นูระบา๊ ฟ ช้ัน ม.3
ไดร้ ับทนุ พระราชทาน

สมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามกุฎราชกุมาร รุ่นท่ี10
ประจำปีการศกึ ษา 2560

302

เด็กหญงิ รอบอี า มะหะหมดั ชั้น ม.3
ได้รบั ทุนพระราชทาน

สมเดจ็ พระบรมโอรสาธิราชฯสยามกุฎราชกมุ าร
รุ่นท่ี8

ประจำปกี ารศกึ ษา 2558

นางสาวจนั ทร์ธิดา จำปี นกั เรียนชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี ๓
เข้าพบ พลเอก ประยทุ ธ์ จันทร์โอชา นายกรฐั มนตรี

และเข้ารบั โล่เกียรติคุณ และเกียรตคิ ณุ บัตรเด็ก
และเยาวชนดีเด่น จากนายณัฏฐพล ทีปสวุ รรณ รัฐมนตรีวา่ การ

กระทรวงศกึ ษาธิการ ณ ตกึ สันติไมตรี ทำเนียบรฐั บาล

บทความวิชาการ การบรหิ ารจดั การระบบการดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรียน
ด้วยรปู แบบ SUROUT MODEL

ส่งใหส้ ำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐานเพ่ือตพี ิมพแ์ ละเผยแพร่

ได้รบั รางวลั ชมเชยอนั ดบั 2 ระดับประเทศ
การแข่งขันประกวดสวดมนต์หมสู่ รรเสรญิ พระรัตนตรยั

ทำนองสรภญั ญะ
ระดบั มธั ยมศึกษา ประเภททีมชายล้วน งานสัปดาหส์ ง่ เสรมิ
พระพุทธศาสนาเนื่องในเทศกาลวสิ าขบูชา ประจำปี พ.ศ. 2563

รางวลั เหรยี ญทอง การแข่งขันกจิ กรรมสภานักเรียนระดับชนั้ ป.1-
ม.3

การแขง่ ขันมหกรรมความสามารถทางศลิ ปหตั ถกรรม วิชาการ และ
เทคโนโลยขี องนักเรียน ระดบั ชาติ
ปีการศกึ ษา 2561 - 2562

และโรงเรยี นสภาตน้ แบบระดับภมู ิภาค
ประเภทโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ประจำปี 2561

303

ผลงานรางวัล

คณะทำงาน เด็กหญิงศรัญญา นรู ะบ๊าฟ ชัน้ ม.3
ได้รบั ทุนพระราชทาน สมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯสยามกุฎราชกมุ าร

รุ่นท่ี 10 ประจำปีการศึกษา 2560

เด็กหญงิ รอบีอา มะหะหมดั ชั้น ม.3
ไดร้ บั ทุนพระราชทาน สมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯสยามกุฎราชกุมาร

รุ่นท8่ี ประจำปีการศกึ ษา 2558

304

ผลงานรางวัล ปีการศกึ ษา 2564

เด็กหญงิ ปรชิ ญา ชว่ ยประคอง ช้ัน ป.3 ไดร้ ับรางวลั รองชนะเลิศอันดับ 1 ระดับคณะสงฆภ์ าค 1
(เข้ารอบระดับประเทศ) การประกวดบรรยายธรรมงานสปั ดาห์สง่ เสรมิ พระพุทธศาสนา
เนื่องในเทศกาลวิสาขบชู า ประจำปี พ.ศ. 2564

นกั เรยี น ไดร้ ับรางวัลชนะเลศิ ระดับคณะสงฆภ์ าค 1 (เข้ารอบระดับประเทศ)
การประกวดสวดมนต์หมูส่ รรเสริญพระรตั นตรัย ทำนองสรภัญญะ ระดบั มธั ยมศึกษา ประเภททีมชายลว้ น

งานสปั ดาหส์ ง่ เสรมิ พระพุทธศาสนา เน่ืองในเทศกาลวิสาขบชู า ประจำปี พ.ศ. 2564

305

เดก็ ชายอตริ าช สันเต๊ะ นักเรียนช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 2
ไดร้ บั รางวัลชมเชย ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ โรงเรยี นขนาดเล็ก
การคัดเลือกนกั เรียนเพื่อรับรางวัลพระราชทาน ประจำปกี ารศึกษา 2563

นางสาวยภุ า ไชยมะณี
ไดร้ ับรางวัล เกยี รติบัตรระดับเงนิ
การคัดเลือกครตู ้นแบบการจดั การเรยี นรบู้ ูรณาการ

ทักษะชีวิต ประจำปี 2564
ระดบั ภมู ิภาค ภาคกลาง ภาคตะวนั ออก

และภาคตะวันตก

นางสาวเมลา ถ่นิ วิมล
ได้รับรางวลั เสมาพิทักษ์
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564

306

นางสาวอุทยั พรหมพมิ าลย์ ได้รบั รางวัลชมเชย
ถอดบทเรยี น Best Practice ครโู รงเรยี นสุจริต ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564

สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต1

นางสาวเมขลา ถิ่นวมิ ล ได้เข้าร่วม
ถอดบทเรยี น Best Practice ครโู รงเรียนสุจรติ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564

สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาปทุมธานี เขต1

นางสาววาสนา ยานสาร ไดร้ ับรางวัลระดบั เหรียญทอง
เปน็ ครตู ้นแบบการจดการเรยี นรู้ในศตวรรษท่ี 21

สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต1

307

นางสาวอทุ ยั พรหมพิมาลย์ ไดร้ บั รางวัลรองชนะเลิศอนั ดับท่ี 1 เหรยี ญทอง
รางวลั ทรงคณุ ค่า OBEC AWARDS ครั้งที่ 10 ประจำปีการศึกษา 2563
รายการ ครผู ู้สอนยอดเยี่ยม ผูป้ ฏิบัติงานการดูแลช่วยเหลอื นักเรยี น ระดับขยายโอกาสทางการศกึ ษา

ดา้ นนวตั กรรมและเทคโนโลยเี พื่อการเรยี นการสอน
ระดบั ภาคกลางและภาคตะวันออก (ตวั แทนภาคเข้าร่วมประกวดในระดับชาต)ิ

นางสาวเมขลา ถ่ินวิมล ไดร้ ับรางวัลเหรยี ญเงนิ
รางวลั ทรงคุณค่า OBEC AWARDS คร้ังที่ 10 ประจำปีการศึกษา 2563

รายการ ครผู ูส้ อนยอดเยย่ี ม ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้
กิจกรรมนักเรยี นด้านบรหิ ารจัดการ ระดบั ภาคกลางและภาคตะวันออก

308

คณะครโู รงเรียนสเุ หรา่ ใหม่เจริญ
ได้รบั รางวัลครดู ีของแผน่ ดนิ ข้ันพน้ื ฐาน โครงการเครือข่ายครดู ีของแผ่นดนิ

นางสาวเมธิกานต์ นนทะสร ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นสเุ หรา่ ใหม่เจริญ
ได้รับรางวลั ผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษาดขี องแผ่นดนิ ขัน้ พน้ื ฐาน โครงการเครอื ข่ายครูดีของแผน่ ดิน

309

นางสาวเมธิกานต์ นนทะสร ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นสเุ หร่าใหมเ่ จริญ
ไดร้ บั รางวัลเหรยี ญเงนิ รางวลั ทรงคุณค่า OBEC AWARDS ครัง้ ที่ 10 ประจำปีการศึกษา 2563

รายการ ผู้อำนวยการสถานศึกษายอดเยี่ยม โรงเรยี นขยายโอกาสทางการศึกษา
ด้านการบรหิ ารจดั การ ระดบั ภาคกลางและภาคตะวนั ออก

โรงเรียนสเุ หร่าใหม่เจรญิ ได้รับรางวัลชนะเลิศอนั ดับ 2 เหรียญทอง
รางวัลทรงคณุ คา่ OBEC AWARDS คร้ังที่ 10 ประจำปีการศกึ ษา 2563
สถานศึกษายอดเย่ยี ม ผู้ปฏบิ ตั ิงานการดูแลช่วยเหลอื นกั เรยี น ระดบั ขยายโอกาสทางการศึกษา

ดา้ นนวตั กรรมและเทคโนโลยีเพ่ือการเรยี นการสอน
ระดบั ภาคกลางและภาคตะวันออก (ตัวแทนภาคเขา้ ร่วมประกวดในระดับชาต)ิ

310

โรงเรยี นสเุ หรา่ ใหม่เจรญิ ได้รับรางวลั รองชนะเลิศอนั ดบั 2
การประเมนิ คณุ ภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว
สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาปทุมธานี เขต1

โรงเรยี นสเุ หร่าใหม่เจรญิ ไดร้ ับรางวลั ชมเชย
ถอดบทเรียน Best Practice ครูโรงเรยี นสจุ ริต ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564

สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาปทุมธานี เขต1

โรงเรียนสเุ หรา่ ใหม่เจรญิ
เป็นโรงเรียนต้นแบบที่ส่งเสริมผเู้ รียนใหม้ คี ณุ ลักษณะและทกั ษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาปทุมธานี เขต1

311

ผลงานรางวลั ปีการศกึ ษา 2563

เด็กชายภูสิทธิ์ มะหะหมัด ประธานสภานกั เรียนโรงเรียนสเุ หรา่ ใหมเ่ จริญ
ได้รบั การเลือกเปน็ เด็กและเยาวชนดเี ด่น เนื่องในงานวนั เดก็ แห่งชาติ ประจำปีการศึกษา 2563

เดก็ ชายอตริ าช สนั เตะ๊ นักเรียนช้นั ม. ๑ เข้าพบพลเอกประยุทธ์ จนั ทร์โอชา นายกรฐั มนตรี
วนั ที่ ๒๘ -๒๙ มกราคม ๒๕๖๓ ร่วมประชมุ สมั มนาตามประกาศเจตนารมณต์ ามขอ้ คิดเหน็ สภานกั เรียน

ระดับประเทศ ประจำปี ๒๕๖๓

312

นักเรียนไดร้ ับรางวัลชมเชย อันดบั 2 ระดบั ประเทศ การประกวดสวดมนตห์ มูส่ รรเสรญิ พระรัตนตรยั
ทำนองสรภญั ญะ ระดบั มัธยมศกึ ษา ประเภททีมชายลว้ น งานสัปดาห์ส่งเสรมิ พระพทุ ธศาสนา
เน่ืองในเทศกาลวิสาขบูชา ประจำปี พ.ศ. 2563 กรมศาสนากระทรวงวัฒนธรรม

เด็กชายอตริ าช สนั เตะ๊ ได้รบั ทนุ การศึกษา ๑๐,๐๐๐ บาท โครงการเด็กดีของสังคม
เด็กชายอตชิ าต สันเต๊ะ

ไดร้ บั คัดเลือกเพอื่ เขา้ รับประกาศ
เกยี รตคิ ณุ วฒั นธรรมวินิต
จากรฐั มนตรวี ่าการกระทรวง
วัฒนธรรม

และจากผู้ว่าราชการจังหวัดปทุมธานี

313

เด็กชายอตริ าช สันเตะ๊ หวั หนา้ ฝ่ายวชิ าการ สภานักเรียนโรงเรยี นสุเหรา่ ใหมเ่ จรญิ
ไดร้ ับคัดเลือกเป็นเดก็ ดีเด่น เนื่องในงานวนั เด็กแห่งชาติ ประจำปี 2564

นางสาวอทุ ัย พรหมพิมาลย์ ได้รบั รางวลั ครูตน้ แบบการจัดการเรยี นรู้บรู ณาการทักษะชวี ิต
ประจำปี ๒๕๖๓ ระดับชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 4-6
สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน

นางสาวเมขลา ถ่นิ วมิ ล ไดร้ ับรางวัลครูต้นแบบการจัดการเรียนรบู้ ูรณาการทักษะชีวติ
ประจำปี ๒๕๖๓ ระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1-3
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน

314

นางสาวอทุ ัย พรหมพิมาลย์ ได้รับคดั เลอื กเป็นผบู้ ังคบั บัญชาลูกเสือดีเดน่
ประจำปี 2563 ประเภทผสู้ นับสนนุ

นางสาวยภุ า ไชยมะณแี ละนางสาวฐติ ิมา พุม่ จำปา ไดร้ บั คัดเลอื กเป็นผบู้ งั คบั บญั ชาลกู เสือดเี ดน่
ประจำปี 2563 ประเภทผ้สู อน

นางสาวเมขลา ถิน่ วิมล ไดร้ ับรางวัล รองชนะเลศิ อนั ดับ 1 Best Practice ครูโรงเรียนสจุ ริต
นางสาวอทุ ัย พรหมพิมาลย์ ไดร้ บั รางวลั ชมเชย Best Practice ครูโรงเรียนสุจรติ
นางสาวฐิติมา พมุ่ จำปา ได้รับรางวัลชมเชย Best Practice ครโู รงเรียนสุจริต
นางสาวชลธิชา ทองแท้ ไดร้ ับรางวัลชมเชย Best Practice ครูโรงเรยี นสุจรติ
โครงการเสรมิ สรา้ งคุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภบิ าลในสถานศกึ ษา
สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

315

รางวลั “ครดู ไี มม่ อี บายมุข” ประจำปีการศกึ ษา 2563 จำนวน ๑๑ คน

คณะครูโรงเรียนสุเหร่าใหม่เจริญ
ได้รับรางวลั ครูดีของแผ่นดนิ ข้ันพืน้ ฐาน โครงการเครือข่ายครดู ขี องแผ่นดิน

316

นางสาวเมธิกานต์ นนทะสร ผ้อู ำนวยการโรงเรียนสเุ หร่าใหม่เจรญิ
นางสาวอรอมุ า รุง่ เรืองวณิชกลุ ผูอ้ ำนวยการโรงเรียน รักษาการในตำแหนง่ สเุ หร่าใหม่เจรญิ

ไดร้ บั รางวลั ครดู ไี มม่ ีอบายมุข ประจำปกี ารศึกษา 2563

นางสาวอรอุมา รุ่งเรอื งวณิชกลุ ผู้อำนวยการโรงเรียน รกั ษาการในตำแหนง่ สุเหรา่ ใหม่เจริญ
นำเสนอผลงานวิจัย นวัตกรรม รูปแบบ หรือแนวปฏบิ ัตทิ เ่ี ปน็ เลศิ (Best Practices)
การจัดการศกึ ษาปฐมวยั (สถานศึกษา) ประจำปี ๒๕๖๓

317

ครูผ้รู บั ผดิ ชอบโครงการงานระบบการดูแลชว่ ยเหลือนักเรยี น
รางวัลโล่ทองคำ ระดับยอดเย่ยี ม

งานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนประจำปี 2563
ประเภทสถานศึกษาประถมศึกษาขนาดกลาง สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน

ผลงานดเี ดน่ ระดบั เพชร ปกี ารศึกษา 2561 โครงการสถานศกึ ษาสขี าวปลอดยาเสพติด
และอบายมขุ ประกาศ ณ วันที่ 29 กรกฎาคม 2563

รางวัลสถานศกึ ษา "ตน้ แบบ" ปลอดเครื่องดม่ื
แอลกอฮอล์และยาสูบ ประจำปงี บประมาณ
2563 ระดับประถมศกึ ษา เขตสขุ ภาพท่ี 4

สำนักงานป้องกันควบคมุ โรคที่ 4
จงั หวัดสระบุรี

318

โรงเรียนสเุ หรา่ ใหมเ่ จรญิ ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ อันดับ1
(โครงการโรงเรียนสจุ ริต) ปกี ารศึกษา 2563

สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

ครูผรู้ ับผดิ ชอบโครงการงานอนามัยโรงเรยี น โรงเรียนสเุ หรา่ ใหม่เจริญ ได้เป็นโรงเรยี นส่งเสริมสขุ ภาพ
ระดับทอง อยา่ งต่อเน่ือง เป็นสมัยท่ี 4

ระยะเวลารับรองระหว่างวันที่ ๒2 กรกฎาคม 256๒ - ๒2 กรกฎาคม 256๕

รางวลั โล่ โรงเรียนต้นแบบ
โครงการเผยแผ่พระพุทธศาสนาสู่สถานศึกษา เพ่ือฟนื้ ฟศู ีลธรรมโลก
"โรงเรียนรกั ษาศลี 5 จังหวัดปทมุ ธานี " ประจำปกี ารศกึ ษา 2562

319

โรงเรียนสุเหรา่ ใหมเ่ จริญ ได้ผ่านการประเมินเปน็ โรงเรยี นต้นแบบสภานกั เรียนของสำนกั งาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ระดบั เขตพ้ืนที่การศกึ ษา ประจำปี 2563
สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาปทุมธานี เขต 1
ผลงานรางวัล ปกี ารศกึ ษา 2562

นางสาวจนั ทรธ์ ิดา จำปี นักเรียนชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๓ เขา้ พบ พลเอก ประยุทธ์ จันทรโ์ อชา นายกรัฐมนตรี
และเขา้ รบั โล่เกยี รติคณุ และเกยี รตคิ ณุ บัตรเด็กและเยาวชนดีเดน่ จากนายณฏั ฐพล ทปี สุวรรณ
รัฐมนตรวี า่ การกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ณ ตกึ สันตไิ มตรี ทำเนียบรฐั บาล

320

นกั เรยี นไดร้ บั รางวัลเกยี รติคุณ ระดับประเทศ การประกวดสวดมนต์หม่สู รรเสริญพระรัตนตรยั
ทำนองสรภญั ญะ ระดับประถมศึกษา ประเภททมี ชายลว้ น งานสปั ดาห์สง่ เสรมิ พระพุทธศาสนา

เน่ืองในเทศกาลวิสาขบชู า ประจำปี พ.ศ. 2562 กรมศาสนา กระทรวงวัฒนธรรม

321

รางวลั เหรยี ญทองอนั ดับที่ 5 การแข่งขันกิจกรรมสภานักเรียน ระดับช้นั ป.1-ม.3
การแขง่ ขนั มหกรรมความสามารถทางศิลปหตั ถกรรม วิชาการ และเทคโนโลยีของนกั เรยี น ระดับชาติ

ปีการศกึ ษา 2562

เด็กหญิงปาลดิ า นรู ะบ๊าฟ ได้รับรางวลั ระดับเหรียญเงนิ
กจิ กรรมการแข่งขนั เรียงร้อยถอ้ ยความ (การเขียนเรยี งความ) ระดับชั้น ม.1-3
การแขง่ ขนั มหกรรมความสามารถทางศลิ ปหัตถกรรม วชิ าการ และเทคโนโลยีของนักเรียน ระดับชาติ

ปีการศกึ ษา 2562

นักเรยี นไดร้ บั รางวลั ระดบั เหรียญทองแดง
กิจกรรมการแข่งขันเครื่องบินพลังยาง ประเภทบนิ นานปล่อยอิสระ ระดับชนั้ ม.1-3
การแข่งขันมหกรรมความสามารถทางศลิ ปหตั ถกรรม วชิ าการ และเทคโนโลยขี องนักเรียน ระดบั ชาติ

ปกี ารศกึ ษา 2562

322

นางสาวเมขลา ถิ่นวมิ ล ได้รับคัดเลอื กเปน็ ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสอื ดเี ด่น
ประจำปี 2562 ประเภทผสู้ อน

รางวัล“ครดู ีไมม่ อี บายมุข” ประจำปกี ารศึกษา 2562 จำนวน 4 คน

ครผู รู้ บั ผดิ ชอบโครงการงานระบบการดูแลช่วยเหลือ
นักเรียน รางวลั เกียรติบัตร ระดับทอง (อนั ดบั 3 )
การดำเนนิ งานระบบการดูแลชว่ ยเหลือนักเรียน

ประเภทสถานศึกษาประถมศึกษาขนาดกลาง
ประจำปี 2562 ระดบั เขตตรวจราชการ (Cluster 2)
คณะกรรมการการบริหารการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐานประจำ

เขตตรวจราชการที่ 2 (Cluster 2)

323

รางวลั สถานศกึ ษาแบบอยา่ งการจดั กิจกรรม
การเรียนรู้และการบรหิ ารจัดการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง “สถานศกึ ษาพอเพยี ง”

ประจำปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ กระทรวงศึกษาธกิ าร

รางวัลชมเชย ในการคัดเลอื กสถานศกึ ษา เพ่ือรบั รางวัลพระราชทาน
ประจำปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ กระทรวงศึกษาธกิ าร

324

ผลงานรางวลั ปกี ารศึกษา 2561

นักเรยี นไดร้ ับรางวลั ชมเชยพิเศษ ระดับประเทศ การประกวดสวดมนต์หมู่สรรเสรญิ พระรตั นตรัย
ทำนองสรภัญญะ ระดับประถมศึกษา ประเภททีมชายลว้ น งานสัปดาหส์ ง่ เสริมพระพุทธศาสนา

เนื่องในเทศกาลวสิ าขบชู า ประจำปี 2561 กรมศาสนา กระทรวงวฒั นธรรม

รางวัลเหรียญทอง การแขง่ ขันกิจกรรมสภานกั เรียน ระดบั ชั้น ป.1-ม.3
การแขง่ ขนั มหกรรมความสามารถทางศิลปหตั ถกรรม วิชาการ และเทคโนโลยีของนกั เรยี น ระดับชาติ

ปีการศึกษา 2561

325

นางสาวเมขลา ถิ่นวิมล รับโลร่ างวัล โล่เชดิ ชูเกยี รติ ครูดีไม่มอี บายมุข รุ่นที่ 8
ประจำปพี ุทธศักราช 2562 จากนายแพทยธ์ ีระเกียรติ เจรญิ เศรษฐศลิ ป์
รัฐมนตรวี ่าการกระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รางวัล“ครดู ไี มม่ อี บายมุข” ประจำปีการศกึ ษา 2561 จำนวน 9 คน

รางวัลระดับเงิน งานระบบการดแู ลชว่ ยเหลือนักเรียน ประจำปี ๒๕6๑
สถานศึกษาระดบั ประถมขนาดกลาง สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน

326

โรงเรียนสเุ หร่าใหมเ่ จริญ เป็นโรงเรยี นต้นแบบสภานักเรยี น
ระดับภาคภมู ภิ าค ประเภท โรงเรยี นขยายโอกาสทางการศึกษา ประจำปกี ารศึกษา 2561

โครงการหอ้ งเรยี นต้นแบบ ได้รบั รางวัลทุนการศึกษา 15,000 บาท
และรางวัลรองชนะเลิศ ห้องเรียนตน้ แบบ ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6
พร้อมเงนิ รางวลั 10,000 บาท คณะสงฆ์จังหวดั ปทุมธานีและองค์กรภาคี

327

5.3 โครงการสถานศกึ ษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ

5.3.1 โครงการ / กิจกรรมดีเด่น โครงการมีวัตถุประสงค์ที่ชัดเจน สอดคล้องกับวิสัยทัศน์
นโยบาย เป้าหมายและจุดเน้นของการพัฒนาคุณภาพของสถานศึกษา เกิดจากการรับรู้ เข้าใจปัญหาและ
ความต้องการร่วมกันของทุกฝ่าย ทุกงานในสถานศึกษา ผู้เก่ียวข้องมีส่วนร่วมคิด วางแผน และลงมือ
ปฏบิ ตั ิหรือสนับสนนุ ตามบทบาทหนา้ ท่ี
วิธีการดำเนินงาน

กระบวนการผลติ งานหรอื ขั้นตอนการดำเนินงาน
นวัตกรรมที่ถือว่าเป็นวิธีปฏิบัติท่ีเป็นเลิศ (Best Practices ) เร่ือง เสริมสร้างประชาธิปไตยฟ้า-ชมพู
เข้มแข็ง เพ่ือพัฒนานักเรียนให้ห่างไกลยาเสพติดและบายมุข ด้วย SUROUT MODEL ภายใต้กระบวนการ
คุณภาพ (PDCA) ซ่ึงอยู่ในขั้นตอนของการดำเนินงานตามโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและ
อบายมุข ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพ่ือป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุขและ
เพื่อให้นักเรียนห่างไกลยาเสพติดและอบายมุข ด้วย กลยุทธ์ 5 ประการ คือมาตรฐานด้านการป้องกัน
มาตรฐานด้านคน้ หา มาตรฐานด้านรักษา มาตรฐานดา้ นการเฝ้าระวงั และมาตรฐานดา้ นการบรหิ ารจดั การ

ลักษณะสำคัญของวิธีหรอื แนวทางปฏบิ ัติทเ่ี ปน็ เลิศ

328

การปฏบิ ัตงิ านทเ่ี ป็นเลิศ (Best Practice)
“เสรมิ สร้างประชาธปิ ไตยฟ้า-ชมพเู ข้มแข็ง เพื่อพฒั นานักเรียนให้หา่ งไกลยาเสพติดและบายมขุ ด้วย SUROUT

MODEL ภายใต้กระบวนการคุณภาพ (PDCA)

ขน้ั ที่ 1 การเตรยี มความพร้อมก่อนการดำเนินงาน (P)
ผู้บริหารแต่งต้ังคณะทำงานในการดำเนินการสนับสนุนการดำเนินกิจกรรมด้วยหลักธรรมาภิบาลใน

การดำเนินงานโดยคณะครูผู้รับผิดชอบและทีมสภานักเรียน ทุกคร้ังท่ีจะจัดกิจกรรมต้องประชุมวางแผน
กำหนดผู้รับผิดชอบและขั้นตอนการดำเนินงานกิจกรรม ต้องการผู้อาสา ที่มีความพร้อม เต็มใจร่วมกิจกรรม
พัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมความซ่ือสัตย์สุจริต และอ่ืนๆ จากนั้นจะพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ ความ
เข้าใจ มีทักษะในการปฏิบัติแล้ว แล้วจึงลงมือปฏิบัติควบคู่ไปกับการประเมินผลการปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง โดย
วางแนวทางการพัฒนาโครงการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษาโรงเรียนสุเหร่าใหม่เจริญ
ไปสู่ความสำเรจ็ ดังน้ี

ข้ันตอนที่ 1 : วางแผนใหท้ ุกฝ่าย รู้แจ้ง เห็นจรงิ ตามนโยบายหลัก
ขั้นตอนท่ี 2 : สรา้ งความตระหนกั ให้กับผู้ดำเนนิ การ ผู้ทมี่ สี ว่ นเกี่ยวขอ้ งทุกภาคส่วน
ขน้ั ตอนที่ 3 : ประสานสรา้ ง ภาคีเครอื ขา่ ย
ข้ันตอนท่ี 4 : กำหนดกลยุทธ์ และยุทธศาสตร์ ตามแนวทางของกระทรวงศึกษาธิการ ในการ
ช่วยเหลอื สง่ เสริมและสนบั สนนุ แนวทางการป้องกนั และแก้ไขปญั หายาเสพติด
ขน้ั ตอนที่ 5 : เพมิ่ ประสทิ ธภิ าพด้วยดว้ ยการลงมอื ปฏิบัติจรงิ แนะนำ กำกับ ตดิ ตาม ประเมินผล
ขน้ั ตอนที่ 6 : บุคลากรทุกคน ผู้ทม่ี ีส่วนเกยี่ วข้องทกุ ภาคสว่ น รว่ มพฒั นาสเู่ ป้าหมายความสำเรจ็
ขั้นตอนท่ี 7 : สร้างเด็กให้เปน็ คนดี คนเก่ง และมีความสขุ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
ขั้นตอนที่ 8 : ภาคภูมใิ จในความสำเรจ็ รว่ มกนั ทกุ ฝ่าย

ขัน้ ที่ 2 การดำเนนิ งานตามแผน (D)
โดยดำเนนิ การตามแผนทว่ี างไว้ตาม “SUROUT MODEL”
S – SERVE (การบริการ) การบรกิ ารโดยการกำหนดผรู้ ับผดิ ชอบกระจายความรับผดิ ชอบ
U - UNIFY INTO (การร่วมมือกันเป็นหนึ่งเดียว) คณะทำงานท่ีดีคือการร่วมกันดำเนินงานอย่างเป็น

องค์คณะ ร่วมแรงร่วมใจเปน็ อนั หน่ึงอนั เดียวกนั
R – REACH (ความสำเรจ็ ) ในการบริหารจดั การ และกจิ กรรมของสภานักเรียนทีม่ ีผลงานโดดเดน่ เป็น

ท่ปี ระจกั ษ์ ทำใหส้ ภานกั เรียนมคี วามเขม้ แขง็ บรรลุความสำเร็จ
O –OBLIGE (การช่วยเหลือ) กิจกรรมสร้างสรรค์ ช่วยเหลือ เป็นการจัดกิจกรรมในโครงการเพ่ือ

สร้างสรรค์ ใหน้ ักเรยี นไดแ้ สดงออกไดอ้ ยา่ งอสิ ระ เช่น กิจกรรมจติ อาสา
U – UNALTERABLE (การปฏิบัติตามกฎระเบียบ) หลักนิติธรรม กฎ ระเบียบ ข้อบังคับต่าง ๆ ของ

โรงเรียนโดยยดึ หลักธรรมาภบิ าล แนวทางในการอยรู่ ว่ มกนั ไดอ้ ย่างสงบสุข
T – TOGETHER (ความสามัคคี) เป็นหัวใจหลักในการทำงานร่วมกัน คือ มีความสามัคคีในการ

ทำงาน เพ่ือใหง้ านบรรลุวตั ถปุ ระสงค์และเป้าหมาย

329

ข้นั ท่ี 3 การตรวจสอบและติดตามผล (C)
ผ้บู ริหารนิเทศตดิ ตามการดำเนนิ งานและคอยอำนวยความสะดวกในการดำเนินกิจกรรมของ

ผูเ้ กี่ยวขอ้ งให้เปน็ ไปตามภาระงาน โครงการฯ กำหนดตดิ ตามภาระงานประจำวนั ประเมินผลโดยการสังเกต
หัวหนา้ ฝ่าย และประชุมสรุปผลการประเมินในวันประชมุ คณะครู การดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ประเมนิ โดยการ
จดั ทำแบบสอบถามความพึงพอใจของการเขา้ ร่วมกิจกรรม

ขน้ั ที่ 4 การประเมนิ และรายงานผลการดำเนนิ งานการตรวจสอบปรับปรุง/แกไ้ ข (A)
หลังจากการดำเนินการประเมินผลการจัดกิจกรรม ปรับปรุงแก้ไขในกรณีที่มีปัญหา และรายงานผล

การดำเนินงานให้ฝ่ายบริหารทราบ โดยทุกข้ันตอนมีกระบวนการทำงานตามวงจร PDCA มีการ สรุป และ
รายงานผลการดำเนนิ งานการตรวจสอบปรบั ปรุง/แก้ไข

โครงการ สถานศกึ ษาสขี าว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข

หน่วยงานท่ีรบั ผิดชอบโครงการ โรงเรียนสเุ หร่าใหมเ่ จริญ

ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ นางสาวเมขลา ถิน่ วมิ ล

นางสาวปวินสั จุลศรี

ระยะเวลาดำเนินการ ๑ เมษายน ๒๕๖4 – ๓๑ มนี าคม ๒๕๖5

สอดคล้องกับนโยบาย
( ✓) นโยบายและจุดเนน้ สพฐ.

ขอ้ ท่ี ๑ การพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์

ขอ้ ท่ี 4 การจดั การศึกษาเพอื่ สร้างเสริมคณุ ภาพชีวติ ท่ีเปน็ มติ รกับส่งิ แวดล้อม
( ✓) สนองกลยทุ ธ์ สพป.ปทุมธานี เขต 1

ขอ้ ท่ี 3 การพัฒนา และเสริมสร้างศักยภาพคนทุกชว่ งวัย

ข้อท่ี 4 การสรา้ งโอกาสความเสมอภาค และความเทา่ เทียมทางการศึกษา
( ✓) กลยทุ ธ์โรงเรยี น

ข้อที่ 1 ส่งเสริมคณุ ภาพและมาตรฐานการศกึ ษาทกุ ระดบั ตามหลักสตู ร

ข้อท่ี 2 สง่ เสริมคุณธรรมจริยธรรม ปลูกจติ สำนกึ ในความเปน็ ไทย และวิถีชวี ติ ตามหลกั ปรชั ญาของ

เศรษฐกจิ พอเพยี ง
( ✓) สอดคล้องกับมาตรฐานการศกึ ษา

มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผ้เู รียน

มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนท่ีเน้นผูเ้ รยี นเปน็ สำคัญ

1.หลักการและเหตผุ ล
ยาเสพติดเป็นปัญหาสำคัญระดบั ชาติที่รัฐบาลถือเป็นนโยบายที่ต้องแก้ไขอย่างจรงิ จัง เพราะปัญหายา

เสพติดที่มีการแพรห่ ลายระบาดในทุกพ้ืนท่ีของประเทศไทยได้ทวคี วามรนุ แรงมากขึ้นทกุ ขณะ และจะส่งผลต่อ
การพัฒนาประเทศด้านเศรษฐกจิ สังคมและส่ิงแวดล้อม รวมทั้งทางด้านการเมือง และความม่ันคงของประเทศ

330

พฤติกรรมท่ีไม่พึงประสงค์ในกล่มุ เยาวชน ดืม่ สุรา สูบบหุ ร่ี เทยี่ วกลางคืน การพนัน การทะเลาะววิ าท ส่ือลามก
อนาจาร และวตั ถุนยิ มเกินฐานะ ซึ่งเป็นพฤติกรรมเบยี่ งเบนท่ีสงั คมไมย่ อมรับปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นกบั นักเรียน
การป้องกันและแก้ไขปัญหา เป็นส่ิงท่ีสำคัญประการหน่ึงของการพัฒนาทั้งทางด้านร่างการ จิตใจ และ
สติปญั ญาของนักเรียนและเยาวชน และพ้ืนของโรงเรยี นสุเหร่าใหม่เจริญเป็นพื้นที่สแี ดง ซึ่งมคี วามเส่ียงสูงมาก
ท่ีนักเรียนจะเขา้ ไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งทโ่ี รงเรียนจะจัดกิจกรรมต่อตา้ นยาเสพติดขึ้น
การดำเนินจัดการศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ให้
นักเรียนเป็นคนเก่ง คนดี และมีความสุข และเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ นอกจากดำเนินการส่งเสริมและสนับสนุน
ให้นักเรียน ได้รับกระบวนการเรียนรู้แล้ว การป้องกันและการช่วยเหลือแก้ไขปัญหาต่างๆ ที่เกิดข้ึนจากปัจจัย
เสี่ยงรอบสถานศึกษาท่ีมีพฤติกรรมไปเก่ียวข้องกับยาเสพติด ร้านเกมส์ การพนัน หนีเรียน ทะเลาะวิวาท ก่อ
อาชญากรรม เป็นปัญหาสังคมที่ผู้ปกครอง ครู ต้องเข้าไปช่วยเหลือและแก้ไขไม่ให้มีพฤติกรรมเส่ียงโรงเรียน
เป็นส่วนหนงึ่ ของชุมชนและสังคม นอกจากให้ความรูใ้ นด้านต่าง ๆ แก่นักเรียนแล้วยังต้องมีหน้าที่รบั ผิดชอบ
ดูแลสุขภาพพลานามัยให้สมบูรณ์อยู่เสมอ แต่ในสภาพปัจจุบันปัญหายาเสพติดและเป็นภัยคุกคาม ซึ่งมาใน
รูปแบบและวธิ ีการต่าง ๆ แพร่หลายเข้าไปสเู่ ยาวชนและสถานศึกษา ต่าง ๆ มากยิง่ ข้นึ ทางโรงเรยี นจึงมีความ
จำเป็นที่จะหาแนวทางป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดดังกล่าวมิให้เกิดขึ้นในโรงเรียนและเพื่อให้เกิดการ
ดำเนินงานป้องกัน เฝ้าระวังและแก้ไขปัญหายาเสพติดในเยาวชนวัยเส่ียงที่ยั้งยืนและมีประสิทธิภาพ เพื่อให้มี
สถานท่ีสำหรับให้คำปรึกษา แนะนำ และช่วยเหลือในการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด รวมท้ังปัญหาอ่ืน
ๆ ท่ีเกี่ยวข้องให้กับเด็กและเยาวชนในสถานศึกษา อีกท้ังเป็นการปรับปรุงแก้ไขโครงการเมอ่ื ปีการศึกษาท่ีผ่าน
มาใหด้ ีขึน้ ดว้ ย

ดังนั้นเพ่ือให้สถานศึกษามีระบบการป้องกันท่ีเข้มแข็งและย่ังยืนจึงให้มีการดำเนินงาน 5 มาตรการ
ได้แก่ มาตรการป้องกัน มาตรการค้นหา มาตรการรักษา มาตรการเฝ้าระวัง มาตรการบริหารจัดการ และกล
ยุทธ์ 4 ต้อง 2 ไม่ คือ ต้องมียุทธศาสตร์ ต้องมีแผนงาน ต้องมีระบบข้อมูล ต้องมีเครือข่าย และ 2 ไม่ คือ ไม่
ปกปิดข้อมูล ไม่ไล่ออก เป็นแนวทางการดำเนินงานเพ่อื ใหเ้ กดิ การดำเนนิ งานปอ้ งกนั เฝ้าระวังและแก้ไขปญั หา
ยาเสพติดในเยาวชนวัยเส่ียงที่ย้ังยืนและมีประสิทธิภาพ เพ่ือให้มีสถานท่ีสำหรับให้คำปรึกษา แนะนำ และ
ช่วยเหลือในการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด รวมท้ังปัญหาอ่ืน ๆ ท่ีเก่ียวข้องให้กับเด็กและเยาวชนใน
สถานศึกษา

2.วตั ถปุ ระสงค์
2.1 เพอ่ื สร้างภูมคิ ้มุ กนั ทางด้านจิตใจและดา้ นสุขภาพพลานามยั ทส่ี มบูรณแ์ ขง็ แรงให้แก่นักเรียน
2.2 เพ่อื สรา้ งความตระหนักดา้ นมหนั ตภัยของยาเสพตดิ ในระดับสถานศึกษาและในระดบั ประเทศ
2.3 เพื่อส่งเสริมและสนับสนนุ กิจกรรมห้องเรียนสขี าว ให้นักเรียน ที่มีปัญหาต้องการความชว่ ยเหลือ

ได้รับคำปรกึ ษา แนะนำที่ถูกต้อง เหมาะสม จากผู้ทเี่ ป็นแกนนำ และครทู ีป่ รกึ ษา
2.4 เพื่อให้นักเรยี นแกนนำดำเนินงานตามยทุ ธศาสตรข์ องโครงการ To Be Number One ไดอ้ ย่างมี

ประสทิ ธภิ าพ

331

2.5 เพ่ือให้ผู้เรียนได้มีการพัฒนาทางด้านร่างกายอารมณ์ จิตใจ และสังคม ได้สามารถแสดงออกถึง
กิจกรรมกฬี าทต่ี นเองชอบและถนดั ได้มโี อกาสร่วมทำกจิ กรรมทางด้านกีฬา-กรีฑาได้แสดงออกถึงความสามัคคี
เป็นหมคู่ ณะ มีระเบยี บวินยั รู้แพ้ ร้ชู นะรู้อภยั

2.6 เพื่อให้ผู้เรียนได้รู้จักการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และห่างไกลจากสิ่งเสพติดและอบายมุขทุก
ประเภท

2.7 เพือ่ ศึกษาความพึงพอใจของผมู้ สี ว่ นเกย่ี วข้องในการดำเนินโครงการ

3.เปา้ หมาย
๓.๑ เชงิ ปรมิ าณ
3.1.1 นกั เรยี นโรงเรียนสเุ หร่าใหมเ่ จริญทกุ คน เขา้ ร่วมกจิ กรรมทกุ คน
3.1.2 นักเรียน โรงเรียนสเุ หรา่ ใหมเ่ จรญิ ทุกคนเข้าร่วมชมรม To Be Number One ของโรงเรยี น
3.1.3 ผู้บรหิ าร คณะครู ทกุ คนมีส่วนรว่ มในชมรม To Be Number One ของโรงเรียน
3.1.4 ผู้เรียนได้มโี อกาสรว่ มกันทำกิจกรรมทางด้านกีฬา-กรีฑาและแสดงความสามารถทางดา้ นกีฬา-

กรฑี าทตี่ นเองถนดั ไดเ้ ป็นอย่างดี
๓.๒ เชิงคุณภาพ

3.2.1 นักเรยี นโรงเรียนสุเหร่าใหม่เจรญิ รอ้ ยละ 100 ห่างไกลยาเสพตดิ และอบายมุข
3.2.2 ผ้บู ริหาร คณะครู นกั เรยี น มีสุขภาพแข็งแรง และห่างไกลยาเสพติด รอ้ ยละ 100
3.2.3 ผู้นำท้องถิ่น ผู้นำชุมชน ผู้นำทางศาสนา ร้อยละ 100 เข้าร่วมโครงการสถานศึกษาสีขาว
ปลอดยาเสพติดและอบายมขุ
3.2.4 นักเรียนโรงเรียนสเุ หร่าใหม่เจริญ ตระหนักและมีความรู้ ความเข้าใจถึงโทษและพิษภัยของยา
เสพติด โรคเอดส์ อุบัติภัยและอบายมุข เป็นผู้มีพลานามัยที่สมบูรณ์ มีจิตใจท่ีเข้มแข็ง ก่อให้เกิดสุขภาพกาย
และสขุ ภาพจิตทดี่ แี ละไมต่ ิดยาเสพติดและอบายมุข ร้อยละ 100

4.ขนั้ ตอนการดำเนินงาน

ท่ี กิจกรรมสำคญั ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ

1 ข้นั เตรยี มการ (P) ครูเมขลา
ถิน่ วมิ ล
1.1 ศกึ ษานโยบายของโรงเรยี น ในสว่ นทีเ่ กย่ี วขอ้ ง

กบั โครงการฯ

1.2 ศกึ ษาผลการดำเนนิ โครงการ ฯ ในปีทผ่ี ่านมา พ.ค.2564 -

1.3 ศึกษาบรบิ ทและสภาพความเป็นไปได้ในการ

พฒั นาโครงการฯ

1.4 จดั ทำโครงการฯ นำเสนอตอ่ ฝา่ ยบริหาร

332

ที่ กิจกรรมสำคญั ระยะเวลา งบประมาณ ผรู้ บั ผดิ ชอบ
คณะครูทุกคน
2 ขัน้ ดำเนนิ การ (D) -

2.1 ประชมุ คณะทำงานเพื่อช้ีแจงโครงการฯและ

มอบหมายภาระงาน

2.2 จัดตง้ั คณะกรรมการห้องเรยี นสขี าว

2.3 ประชุมช้แี จงคณะกรรมการสถานศึกษา และ

ผปู้ กครองเพื่อรบั ทราบนโยบายการดำเนินโครงการ

ห้องเรยี นสีขาว

2.4จัดทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมอื ระหว่าง

ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นกบั ผูป้ กครอง

2.5 ดำเนนิ งานตามโครงการ

333

ที่ กจิ กรรมสำคัญ ระยะเวลา งบประมาณ ผ้รู บั ผดิ ชอบ

กิจกรรมท่ี ๑ มาตรฐานดา้ นการปอ้ งกัน ตลอดปี 7,000 ครเู มขลา ครูยภุ า

๑.๑ สถานศึกษาดำเนนิ การกิจกรรมห้องเรียนสี การศึกษา ครปู ระจำชั้น

ขาว

- กิจกรรมสร้างความรู้ สร้างความตระหนกั ถึง

โทษและพิษภัยของยาเสพตดิ สรา้ งภูมคิ ุ้มกันให้กับ

นักเรียน

- จัดสภาพแวดลอ้ มทเ่ี อื้อต่อการส่งเสริมการ

เรียนรูใ้ หผ้ ู้เรยี นปลอดยาเสพตดิ

- นักเรยี นแกนนำหรอื จติ อาสาในการดำเนินงาน

ดา้ นยาเสพติด

- ครู แกนนำในการดำเนินการดา้ นยาเสพติด

เครอื ข่าย ผูป้ กครอง ชุมชน องคก์ ร ปกครองสว่ น

ท้องถน่ิ

- อนื่ ๆ

1.2 สถานศกึ ษาจัดประกาศผลงานห้องเรียนสี
ขาวดีเด่นทุกภาคเรยี น และมอบรางวัลหรอื
เกยี รตบิ ัตรกระทรวงศกึ ษาธิการหน้าเสาธง
1.3 มกี ารดำเนนิ งานโครงการโรงเรยี นปลอด
บหุ รี่

๑.3.1 การบรหิ ารจัดการแตง่ ตง้ั คณะทำงาน
1.3.๒ มนี โยบายโรงเรียนปลอดบหุ รี่
1.๓.3 มีการจดั สภาพแวดล้อมเพื่อโรงเรยี น
ปลอดบหุ รี่
1.3.๔ การสอดแทรกบุหรีใ่ นการเรยี นการสอน
และกจิ กรรมนอกหลักสูตร
1.3.๕ การมีส่วนรว่ มของนักเรียนนักศึกษา
1.3.๖ การดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรียน นักศึกษา
ไมใ่ ห้สูบบหุ รี่
1.3. ๗ การมีกจิ กรรมรว่ มกันระหวา่ งโรงเรยี น
และชมุ ชน

334

ที่ กิจกรรมสำคัญ ระยะเวลา งบประมาณ ผรู้ บั ผิดชอบ
นางสาวเมขลา
๑.4 สถานศึกษาจัดกจิ กรรมเชงิ สร้างสรรคเ์ พอื่ ตลอดปี 10,000
ป้องกนั ยาเสพตดิ การศึกษา ถ่นิ วมิ ล
1.4.1 กิจกรรม To Be Number One ใน
นางสาวอทุ ัย
สถานศกึ ษา พรหมพิมาลย์

ข้นั ตอนการดำเนินกจิ กรรม นางสาวยภุ า
ไชยมะณี
1) กจิ กรรมสร้างภมู คิ ุ้มกนั พัฒนาองค์ความรูเ้ ร่อื ง

การพฒั นาชมรม To Be Number One

2) ดำเนินงานเพ่ือพฒั นาชมรม To Be Number

One ของโรงเรียนสเุ หรา่ ใหมเ่ จริญ

3) อ่นื ๆ

1.4.2 กิจกรรมกฬี าตา้ นยาเสพตดิ

ขนั้ ตอนการดำเนนิ กจิ กรรม

กีฬาภายใน

1) จัดเตรียมเอกสารและสูจิบัตรการแข่งขัน

2) อุปกรณ์กฬี า

3) ตกแต่งปะรำพธิ ี , สแตนกล่าวเปิด, กระถาง

คบเพลิง

4) ตกแตง่ ขบวนพาเหรดของโรงเรียน

5) อาหาร นำ้ แขง็ นำ้ ด่ืมของว่างประธานและ

คณะกรรมการตดั สนิ

6) เหรียญรางวัลพร้อมสายคลอ้ งคอ

7) อนื่ ๆ

กีฬากลมุ่

1) อาหาร น้ำแข็ง น้ำดม่ื ของวา่ ง

2) เหมารถนำนักเรยี นเขา้ แข่งขนั

กีฬาระดับจงั หวดั และระดบั ตา่ งๆ ที่สูงข้นึ

1) อาหาร นำ้ ดื่ม

2) เหมารถนำนักเรยี นเขา้ แข่งขนั

1.4.3 กจิ กรรม ดนตรี ศิลปะ อาชพี คุณธรรม
ฯลฯ
กจิ กรรมออกกำลงั กายด้วย

1.4.4 ฮูลา่ ฮูป เพ่อื สุขภาพ

4.1 จดั เตรียมอปุ กรณ์ฮลู ่าฮปู

4.2 ออกกำลังกายตอนเช้าด้วยฮลู า่ ฮูปทุกวัน

สำหรบั นกั เรยี น

335

ที่ กิจกรรมสำคญั ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รบั ผดิ ชอบ

กจิ กรรมที่ 2 มาตรฐานดา้ นคน้ หา ก.ย. - นางสาวเมขลา

2.1 สถานศกึ ษามีข้อมลู นกั เรียน 2564 - ถ่ินวิมล
นางสาวปวนิ สั จุล
รายบุคคลทง้ั ภาคเรยี นท่ี 1 และภาคเรยี นท่ี 2 ก.พ.
๒.๒ สถานศึกษามีการส่มุ ตรวจปสั สาวะของ 2565 ศรี
นักเรยี นกลุม่ เสยี่ ง/กลุ่มเสพ/กลมุ่ ติด คณะครทู ุกคน

- ภาคเรียนที่ 1 จำนวน.....๑....คร้งั - ครแู กนนำ

- ภาคเรยี นท่ี ๒ จำนวน.....๑....ครง้ั

2.3 สถานศกึ ษามีการคดั กรองจำแนกกลมุ่ ปลอด/

กลุม่ เสี่ยง/กลมุ่ เสพ/กล่มุ ตดิ /กลุ่มค้า

แบบบันทึกการคัดกรองนักเรียน/นกั ศึกษา

- ภาคเรียนที่ ๑ ขอ้ มูลการคดั กรองนักเรยี นทกุ คน

- ภาคเรียนที่ ๒ ขอ้ มลู การคัดกรองนักเรยี นทุกคน

2.4 รายงานการสำรวจสภาพการใช้สารเสพตดิ /

ยาเสพตดิ ระบบดูแลและติดตามการใชส้ ารเสพติด

ในสถานศกึ ษา (CATAS)

- ภาคเรยี นที่ 1 และภาคเรยี นท่ี ๒

กจิ กรรมที่ 3 มาตรฐานดา้ นรกั ษา ตลอดปี

3.1 มนี โยบายในกาบำบัดรกั ษาและสง่ ต่อ การศกึ ษา นักเรยี นแกนนำ
หน่วยงานสังกัดกระทรวงสาธารณสุข หรือ
หน่วยงานอื่น
1) กำหนดนโยบายของสถานศกึ ษา
๒.) แต่งตงั้ คณะกรรมการดำเนินงานบำบดั รกั ษา
๓) กำหนดขนั้ ตอนการดำเนินงานบำบัดรักษา
๔) มเี ครอื ข่ายในการบำบดั รักษาและส่งตอ่
3.2“คลินกิ เสมารักษ์” (จิตสงั คมบำบัดใน
สถานศึกษา)
ข้ันตอนการดำเนนิ งาน ดังน้ี

๑) จดั ตัง้ “คลนิ ิกเสมารกั ษ์”
๒) แต่งต้งั คณะกรรมการดำเนินงาน

“คลินิกเสมารกั ษ์”
๓) กำหนดขั้นตอนการดำเนินงาน

“คลนิ กิ เสมารักษ์”
๔) รายงานผลการดำเนนิ งาน

336

ที่ กิจกรรมสำคัญ ระยะเวลา งบประมาณ ผ้รู ับผิดชอบ

กจิ กรรมที่ 4 มาตรฐานด้านการเฝา้ ระวัง ตลอดปี - ครูแกนนำ

4.1 มตี ู้แดงเสมารกั ษ์ รบั เรื่องปญั หายาเสพตดิ และ การศึกษา นกั เรยี นแกนนำ
อบายมุข
ขั้นตอนการดำเนนิ งาน ดังนี้

๑) มตี แู้ ดงเสมารักษ์
๒) แต่งตง้ั คณะกรรมการดำเนินงาน
๓) บนั ทกึ การรบั เรอ่ื งปญั หายาเสพติดและ

อบายมุข
๔) รายงานผลการดำเนนิ งานแกป้ ญั หาเรื่อง

ปญั หายาเสพตดิ และอบายมขุ

4.2 ดำเนนิ การจดั ต้งั ชมรม/ชุมนุมเสมารกั ษ์
ป้องกนั ยาเสพติด
มีข้นั ตอนการดำเนินงาน ดงั นี้

๑) ดำเนนิ การจดั ตั้งชมรม/ชุมนุม
๒) รบั สมคั รนกั เรยี น
๓) ดำเนินกจิ กรรม

๔) สรุปการจดั กิจกรรม

337

ที่ กิจกรรมสำคญั ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รบั ผิดชอบ
คณะบรหิ าร
กิจกรรมที่ 5 มาตรฐานดา้ นการบริหารจดั การ พ.ค. – ก.ค. และครเู มขลา

๕.๑ สถานศกึ ษามีนโยบายยทุ ธศาสตร์ และ 2564
แผนงานโครงการสถานศึกษาสีขาว
ปลอดยาเสพติดและอบายมุข
มีขน้ั ตอนการดำเนินงาน ดังน้ี

๑) กำหนดนโยบาย
๒)กำหนดยทุ ธศาสตร์
- วิสยั ทศั น์ - พนั ธกิจ - เปา้ ประสงค์
3) แผนงาน/โครงการ
4) กำหนดมาตรการ
- การลงโทษ - สรา้ งขวญั กำลังใจ
๕.๒ มกี จิ กรรมหลกั โครงการสถานศกึ ษาสีขาว
ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข
มีการจดั กิจกรรมหลัก ดังนี้
1) กิจกรรมหอ้ งเรยี นสขี าว
2) โครงงานห้องเรียนปลอดบหุ รี่และ
แอลกอฮอล์
3) ชมรม/ชุมนุมเสมารกั ษ์ป้องกัน ยาเสพตดิ
4) คลินกิ เสมารกั ษ์/ตู้แดงเสมารักษ์
๕.๓ มคี ณะกรรมการดำเนินงานและมีห้อง
ปฏิบัติงานโครงการสถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยา
เสพตดิ และอบายมุข
มีขน้ั ตอนการดำเนนิ งานดงั นี้
๑) คำสง่ั แต่งต้งั คณะกรรมการ
ดำเนนิ งาน 3 ระดบั
๒) บนั ทกึ การประชุม
๓) ห้องปฏบิ ัตกิ จิ กรรม
๔) บันทึกการใชห้ อ้ งกจิ กรรม
๕.๔ ความรว่ มมอื และประสานงานกับหนว่ ยงานท่ี
เก่ียวข้องบูรณาการบริหารแบบมสี ่วนรว่ มกบั ภาคี
เครือข่ายทุกภาคส่วน
จดั ทำบันทึกความรว่ มมือ (MOU) กับภาคี
เครอื ข่าย เช่น โรงพยาบาล สถานตี ำรวจ คา่ ย
ทหาร สถานศึกษาเครือข่าย ฯลฯ

338

ที่ กจิ กรรมสำคัญ ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รบั ผิดชอบ
คณะผบู้ รหิ าร
5.5 มีการกำกบั ตดิ ตามประเมินผล และรายงาน ตลอดปี -
ผบู้ ริหาร
หน่วยงานทเ่ี กย่ี วข้อง การศึกษา
ครูเมขลา
มขี ้นั ตอนการดำเนินงานดงั นี้ ครูยุภา

๑) แตง่ ต้งั คณะกรรมการกำกับตดิ ตาม

๒) กำหนดปฏิทินการกำกับติดตาม ประเมนิ ผล

๓) บนั ทกึ การกำกับตดิ ตาม

๔) รายงานผลการดำเนนิ งานให้ตน้ สังกัดทราบ

3 ขั้นนเิ ทศตดิ ตามผล(C)

ผู้บรหิ ารนิเทศติดตามการดำเนินงานและคอย ก.ค.,ก.ย. -

อำนวยความ สะดวกในการดำเนินกิจกรรมของ 2564 -

ผเู้ กี่ยวขอ้ งให้เป็นไปตามภาระงาน โครงการฯ ม.ค.,ม.ี ค.

กำหนด 2565

4 ข้นั สรปุ ผลและประเมนิ ผล (A)

สรปุ โครงการ จัดทำรายงานเสนอผูบ้ รหิ าร ต.ค. -

นำผลการประเมนิ มาปรับปรุงและพฒั นาโครงการ 2564 -

ในปกี ารศึกษาต่อไป ม.ี ค.2565

๕. ระยะเวลา และสถานทดี่ ำเนินการ
ระยะเวลา ๑ เมษายน ๒๕๖4 – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖5
สถานทดี่ ำเนินการโรงเรียนสุเหรา่ ใหม่เจรญิ ตำบลบางโพธ์เิ หนอื อำเภอสามโคก จงั หวดั ปทมุ ธานี

๖. งบประมาณ
6.1 งบประมาณ จำนวน 17,000 บาท (หนึ่งหมน่ื เจ็ดพันบาทถว้ น)

แผนงาน สนับสนนุ การจดั การศึกษาข้ันพื้นฐาน
โครงการ สนับสนนุ คา่ ใชจ้ ่ายในการจัดการศกึ ษาต้งั แตอ่ นุบาลจนจบการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน งบอุดหนนุ เงนิ
อดุ หนุนท่ัวไป
หมายเหตุ: ถวั จา่ ยทุกรายการ

๖.๒ รายละเอียดการใช้งบประมาณ 339
กจิ กรรม งบประมาณ
12,000
กิจกรรมที่ ๑ กจิ กรรมห้องเรียนสีขาว
ค่าใชจ้ า่ ย -
๑.๑ อปุ กรณ์ตกแตง่ หอ้ งเรียน ส่ือ จำนวน 12 หอ้ ง เป็นเงินประมาณ 12 × 400 บาท
1.2 เครอื่ งปรนิ้ สอี ย่างดี หมึกเคร่อื งปร้นิ ประมาณ 7,200 บาท 5,000
กจิ กรรมที่ ๒ กจิ กรรม To Be Number One ในสถานศึกษา
ค่าใชจ้ า่ ย -
๒.๑ เชญิ วิทยากรภายนอกให้ความร้กู ารสร้างภูมิคุม้ กนั พัฒนาองค์ความรู้ เร่อื ง การพัฒนา
ชมรม To Be Number One
๒.๒ กิจกรรม/เส้อื ชมรม To Be Number One ในโรงเรียน/อุปกรณ์
กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมกีฬาต้านยาเสพติดภายใน/กีฬากลมุ่
ค่าใชจ้ า่ ย
3.๑.กฬี าภายใน และกีฬากลุ่ม ประมาณ 5,000 บาท
3.2 อปุ กรณก์ ีฬา
3.3 กฬี าระดับจังหวดั และระดับต่างๆ ทสี่ งู ขึน้
กจิ กรรมท่ี 4กจิ กรรมจติ สังคมบำบดั
ค่าใช้จ่าย
4.๑ อปุ กรณฮ์ ูลา่ ฮปู

๗. การวเิ คราะห์ความเส่ียงของโครงการ
๗.๑ ปัจจัยความเส่ียง

7.1.1 ความผดิ พลาดด้านการคำนวณคา่ ใช้จา่ ย
7.1.2 ความไม่แน่นอนของค่าวัสดุ
7.1.3 ความไมแ่ น่นอนในการสนับสนุนเงินทนุ
7.1.4 ความล้าช้าของการดำเนนิ กิจกรรม
7.1.5 การจดั สรรทรพั ยากรไมเ่ หมาะสม

๗.๒ แนวทางบริหารความเสย่ี ง
7.2.1 การกำหนดวัตถุประสงค์ เป็นการกำหนดวัตถุประสงค์และกลยุทธ์ที่ชัดเจนของแผนงาน /

งาน / โครงการ / กิจกรรม ตามแผนการปฏบิ ตั ิราชการประจำปี ของโรงเรยี น
7.2.2 การระบคุ วามเสี่ยง เป็นการระบุเหตกุ ารณใ์ ดๆ ทงั้ ทมี่ ผี ลดี และผลเสียตอ่ การบรรลุ

วตั ถปุ ระสงค์ โดยตอ้ งระบไุ ด้ด้วยว่าเหตกุ ารณ์นัน้ จะเกดิ ทไี่ หน เมื่อใด และเกิดขน้ึ ได้อยา่ งไร และทำไม

340

7.2.3 การประเมินความเสี่ยงและปัจจัยเส่ียง เป็นการวิเคราะห์ และจัดลำดับความเส่ียง โดย
พิจารณาจากการประเมินโอกาสที่จะเกิดความเส่ียง (Likelihood) และความรุนแรงของผลกระทบจาก
เหตุการณ์ความเส่ียง (Impact) โดยอาศัยเกณฑ์มาตรฐานที่ได้กำหนดไว้ ทำให้การตัดสินใจจัดการกับความ
เส่ียงเปน็ ไปอย่างเหมาะสม

7.2.4 การประเมินมาตรการควบคุมความเส่ียง เป็นการประเมินกิจกรรมการควบคุมที่ควรจะมี
หรือท่ีมีอยู่แล้ว ว่าสามารถช่วยควบคุมความเสี่ยง หรือปัจจัยเส่ียงได้อย่างเพียงพอหรือไม่ หรือเกิด
ประสิทธิผลตามวัตถุประสงค์ของการควบคุม เพียงใด เพื่อให้ม่ันใจได้ว่าจะสามารถควบคุมความเส่ียงที่ มี
ผลกระทบตอ่ การบรรลุวัตถุประสงค์ขององคก์ รไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ

7.2.5 การบริหาร/จัดการความเส่ียง เป็นการนำกลยุทธ์ มาตรการ หรือแผนงาน มาใช้ปฏิบัติใน
โรงเรยี น เพ่อื ลดโอกาสที่จะเกดิ ความเสีย่ ง หรอื ลดความเสยี หายของผลกระทบในการดำเนนิ งานตามแผนงาน/
งาน/โครงการ/กิจกรรม ที่ยังไม่มีกิจกรรมควบคุมความเส่ียง หรือที่มีอยู่แต่ยังไม่เพียงพอและนำมาวางแผน
จัดการความเสยี่ ง โดยการจดั ทำแผนบริหารความเสี่ยงของโรเรยี น

7.2.6 การรายงาน เป็นการรายงานผลการบริหารจัดการความเสย่ี งท่ไี ดด้ ำเนนิ การทง้ั หมด
ตามลำดบั ให้ฝา่ ยบรหิ ารรบั ทราบและให้ความเหน็ ชอบดำเนินการตามแผนการบริหารความเสยี่ ง

7.2.7 การตดิ ตามผล และทบทวน เป็นการติดตามผลของการดำเนินการตามแผนการ
บริหารความเสี่ยงว่ามีความเหมาะสมกับสถานการณ์ท่ีมีการเปล่ียนแปลงหรือไม่ รวมถึงเป็นการทบทวน
ประสทิ ธิภาพของแนวการบริหารความเสย่ี งในทุกข้ันตอน เพ่ือพฒั นาระบบให้ดียง่ิ ข้นึ

๘. ตัวชวี้ ัดและค่าเป้าหมาย

ตัวชวี้ ดั ค่าเปา้ หมาย รอ้ ยละ 100
8.1 ร้อยละของนักเรยี นมีภูมิคมุ้ กันทางดา้ นจิตใจและ รอ้ ยละ 100
ด้านสขุ ภาพพลานามัยที่สมบูรณ์แข็งแรง รอ้ ยละ 100
8.2 ร้อยละของนักเรียนแกนนำและนกั เรียนเข้าร่วม ร้อยละ 100
กิจกรรมตามยทุ ธศาสตร์ของโครงการ To Be รอ้ ยละ 90
Number One ไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ
8.3 ร้อยละของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา ครู นกั เรยี น ท่ี
เขา้ รว่ มโครงการสถานศกึ ษาสีขาวปลอดยาเสพติด
และอบายมุข มีความพงึ พอใจที่เขา้ ร่วมโครงการ
8.4ร้อยละของผนู้ ำท้องถ่นิ ผู้นำชุมชน ผนู้ ำทาง
ศาสนา มจี ติ สำนกึ ในการดแู ลลกู หลานไม่ให้เก่ยี วข้อง
กับยาเสพตดิ และอบายมุข
8.5 รอ้ ยละของนักเรียนโรงเรียนสุเหรา่ ใหม่เจรญิ

341

ตระหนกั และมีความรู้ ความเข้าใจถึงโทษและพษิ ภัย
ของยาเสพตดิ โรคเอดส์ อุบัติภยั และอบายมุข เป็นผู้มี
พลานามัยทีส่ มบรู ณ์ มจี ติ ใจท่ีเขม้ แข็ง ก่อใหเ้ กิด
สขุ ภาพกายและสขุ ภาพจติ ท่ีดีและไม่ตดิ ยาเสพตดิ
และอบายมุข

๙. ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ ับ
9.1 นักเรียน และบคุ ลากรมีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม มจี ิตอาสา รจู้ กั เสยี สละ ไม่ไปเกย่ี วข้องกับยาเสพตดิ

และอบายมุขและดำรงชวี ิตอยใู่ นสงั คมไดอ้ ย่างมคี วามสขุ
9.2 สถานศึกษามรี ะบบดำเนินการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมขุ อย่างเข้มแข็งและ

ยงั่ ยืน
9.3 สถานศกึ ษาเป็นศนู ย์การเรียนร้โู ครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมขุ
9.4 นักเรยี นโรงเรียนสุเหรา่ ใหมเ่ จริญ เข้าร่วม ชมรม To Be Number One ของโรงเรียนครบทกุ

คน ตามแนวทางดำเนนิ งานตามยุทธศาสตรข์ องโครงการ To Be Number One ซ่งึ เปน็ โครงการรณรงค์
ปอ้ งกันและแก้ไขปญั หายาเสพตดิ

9.5 นักเรยี นโรงเรียนสเุ หร่าใหมเ่ จรญิ เข้าร่วมการเขง่ ขนั กีฬา-กรฑี าครบทุกประเภทรูจ้ ักวธิ กี ารออก
กำลังกายดว้ ยการเล่นกีฬามีพลานามัยสมบูรณ์ แขง็ แรง และมีนำ้ ใจเป็นนักกีฬามีความสามัคคใี นหมู่คณะ มี
ความรับผดิ ชอบต่อหนา้ ทท่ี ่ีได้รบั มอบหมายรู้จักใชเ้ วลาว่างให้เป็นประโยชนไ์ ดห้ า่ งไกลและปลอดจากสารเสพ
ติดและได้รบั ประสบการณโ์ ดยตรง

ผู้เสนอโครงการ
(นางสาวเมขลา ถนิ่ วมิ ล)

ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ

ผ้เู หน็ ชอบโครงการ
(นางสาวกลั ยาภรณ์ ฤกษช์ ยั ศร)ี

แผนงานโรงเรียน

ผอู้ นมุ ัติโครงการ
(นางสาวเมธิกานต์ นนทะสร)
ผู้อำนวยการโรงเรียนสเุ หรา่ ใหม่เจรญิ

342

เอกสารหลกั ฐานและรอ่ งรอยการดำเนินงาน
1. ภาพกจิ กรรม
2. คำสัง่

การประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน คณะกรรมการบริหารสถานศกึ ษา และภาคเี ครือขา่ ย
การประชมุ หวั หน้าฝา่ ยบริหารและมอบนโยบายและขับเคลอ่ื นกจิ กรรมของโรงเรียน

343
การประชุมขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งโรงเรยี นเพ่ือมอบหมายงานและขับเคล่ือนกิจกรรม

การประชมุ ผู้ปกครองสร้างความตระหนักให้กับผูด้ ำเนนิ การ ผทู้ ี่มีสว่ นเกย่ี วข้องทกุ ภาคสว่ น

344
ประธานสภานกั เรยี นร่วมประชุมผู้ปกครองนักเรยี น

สำเนาคำสั่งท่ี 84/2564 เร่อื ง แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนนิ งานโครงการสถานศกึ ษาสีขาว
ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประจำปีการศึกษา ๒๕๖4

345

5.3.2 ผเู้ ก่ยี วข้องทุกฝา่ ยทกุ คนปฏิบตั งิ านที่รบั ผิดชอบด้วยความเต็มใจ ทุกคนรับรู้ เขา้ ใจเปา้ หมายและ
มุ่งดำเนนิ การไปสู่เปา้ หมายร่วมกัน

วธิ ีการดำเนนิ งาน
ดำเนนิ งานตามมาตรการ ๕ ดา้ น กลยุทธ์ ๔ ต้อง ๒ ไม่

มาตรการที่ ๑ ด้านการปอ้ งกัน

๑) ผู้บริหารแจ้งแนวทางการดำเนินงานตามนโยบายของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ แก่คณะครู
นักเรียน ผู้ปกครอง และผู้ท่ีเกี่ยวข้อง เพื่อให้ครูและนักเรียน ผู้ปกครอง และผู้ที่เก่ียวข้องรู้และเข้าใจ และถือ
ปฏบิ ตั ิ

๒) ผู้บริหารสง่ เสริมสนับสนนุ ใหค้ วามร้กู ับนักเรียน ก่อนวัยเสี่ยง เสริมสร้างภมู ิคุ้มกันต้านยาเสพติดใน
สถานศึกษา โดยครูสอนศาสนา ครูตำรวจ D.A.R.E ครูแกนนำ หรือวิทยากรอื่นๆ เช่น เจ้าหน้าท่ีจาก
สำนักงานสาธารณสุขอำเภอ/จังหวัด ทหาร ฯลฯ ให้ความรูเ้ กี่ยวกับทักษะชีวิตเพ่ือการป้องกันยาเสพตดิ ให้กับ
นักเรียนอย่างต่อเนื่อง ด้วยวิธีการบรรยาย สาธิต เล่นเกม ดูวีดีทัศน์ และแสดงละครเก่ียวกับโทษและพิษภัย
ของยาเสพตดิ และอบายมุข โดยเน้นใหน้ กั เรียนมีส่วนรว่ ม เปน็ ตน้

๓) โรงเรียนจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ตามกลุ่มสนใจ เพ่ือเสริมสร้างความตระหนักและปลูกจิตสำนึก
ไม่ใหน้ กั เรยี น ไปเก่ียวข้องกบั ยาเสพติดและอบายมุข ดงั น้ี

๓.๑) กิจกรรม/โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ตามศาสนาที่นับถือ มีครูสอนศีลธรรม
หรือผู้นำศาสนาสอนจริยธรรมตามแต่ละหลักศาสนา จัดกิจกรรมละหมาดสำหรับนักเรียนท่ีนับถือศาสนา
อิสลาม กจิ กรรมสวดมนต์ สำหรับนักเรยี นท่นี ับถอื ศาสนาพทุ ธ

๓.๒) การจดั การเรียนการสอนตามแนวทางการจัดการเรยี นรสู้ รา้ งภูมิคุ้มกันสารเสพตดิ และ
อบายมุข

- โรงเรยี นจัดกจิ กรรม โฮมรูม ทกุ วัน ทกุ ช้นั เรยี น กจิ กรรมแนะแนว กิจกรรม
ดเิ กร์ฮูลูตา้ นยาเสพตดิ ในการสอดแทรกความรเู้ กีย่ วกับยาเสพตดิ และอบายมุข และจัดการเรียนการสอน
สอดแทรกในรายวิชาเรียนทกุ กลุ่มสาระการเรียนรู้

๓.๓) จดั ทำบันทกึ ข้อตกลงความร่วมมอื กับผู้ปกครองนักเรียน ผู้บรหิ ารกบั ครู และนักเรยี น
โรงเรยี นกบั สถานีตำรวจ โรงเรยี นกบั โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล โรงเรียนกบั องค์การบรหิ ารสว่ นตำบล
และ โรงเรียนกับโรงเรียนเครือขา่ ย เป็นตน้
๔) การดำเนนิ งานโครงการห้องเรียนสีขาว

๔.๑) ฝา่ ยการเรยี น
- มภี าระหน้าที่ในการช่วยเหลือดา้ นวชิ าการ เกีย่ วกับการเรียน การบา้ น การทำโครงงาน

หรือปญั หาต่างๆเกยี่ วกับการเรียนในหอ้ งเรยี น คอยใหก้ ารชว่ ยเหลือ แกไ้ ข ใหค้ ำแนะนำ ให้คำอธิบาย ช้ีแนะ
แหลง่ เรยี นรูแ้ ละนำเสนอใหค้ รูท่ีปรึกษารับทราบเพื่อดำเนนิ การต่อไป

- ดำเนนิ การตรวจสอบการเข้าเรียนของนักเรียน
- ดำเนินการจัดทำสถติ ิการเข้าเรยี นของนักเรยี น
๔.๒) ฝ่ายการงาน
- ดูแลความสะอาดเรียบร้อยทงั้ ในและนอกหอ้ งเรยี น
- รักษาของมีค่าและทรัพย์สมบตั ิของโรงเรียน
- จดั สภาพแวดลอ้ มในห้องเรียนใหน้ า่ อยู่

346

- ช่วยกันกำจัดขยะทำให้หอ้ งเรยี นและโรงเรียนไมเ่ ปน็ มมุ อับโดยเก็บขวดไปขายและนำเงิน
เข้าหอ้ งเรยี น

- ดำเนนิ การจดั ทำป้ายแบง่ เวรทำความสะอาด จัดทำปา้ ยคำขวญั /ปา้ ยนิเทศเกย่ี วกับยาเสพ
ตดิ และอ่ืน ๆ

๔.๓) ฝ่ายกจิ กรรม
- ดำเนนิ การจดั กจิ กรรมในหอ้ งเรยี น เชน่ อา่ นข่าวใหเ้ พ่ือนฟังทุกวนั เนน้ เรอื่ งเก่ียวกับยาเสพ

ติด อบายมุข และโรคเอดส์ เพือ่ ให้รู้จักใชเ้ วลาวา่ งให้เกิดประโยชน์ โดยไม่ไปม่ัวสุม หรอื มีพฤติกรรมที่ไม่
เหมาะสม

- ดำเนินการจัดกจิ กรรมหน้าเสาธง ประธานนักเรียนพบน้องๆ
- ช่วยงานกจิ กรรมต่าง ๆ ของโรงเรยี น เชน่ กจิ กรรมวนั ตอ่ ต้านยาเสพตดิ ซึ่งเป็นกิจกรรม
รณรงค์ต่อตา้ นยาเสพติดในเชิงสรา้ งสรรค์ กฬี าตา้ นยาเสพตดิ วันสำคญั กจิ กรรมธนาคารขยะรีไซเคิล การนำ
เศษวสั ดเุ หลอื ใชน้ ำกลับมาทำใหม่ งานอน่ื ๆ ในโรงเรียน เป็นตน้
๔.๔) ฝา่ ยสารวตั รนกั เรยี น
- จัดฝึกให้มผี นู้ ำและคณะกรรมการนักเรียน ช่วยกำกบั ดแู ลนักเรียน และชว่ ยเหลือกจิ กรรม
ของโรงเรียน
- ดแู ลความเรยี บรอ้ ยทั้งในหอ้ งเรียนและมุมอบั เชน่ ห้องนำ้ และหลงั อาคารเรียน
- ดแู ลกวดขนั เร่อื ง วินยั การแต่งกาย ทรงผม เลบ็ ของนักเรียนเป็นประจำทุกเดอื น
- ดูแลเร่อื งการจัดระเบยี บแถวในการทำกิจกรรมหน้าเสาธง
- คอยดูแลเพื่อน หากมีพฤตกิ รรมทไี่ ปเกีย่ วข้องกบั ยาเสพติด หรือพฤติกรรมเสีย่ ง เช่น การ
เข้าห้องเรยี นชา้ การไมเ่ ขา้ เรียนในรายวชิ าต่างๆอยูบ่ ่อยๆ รวมทัง้ ปัญหาสว่ นตัวในด้านต่างๆ ใหค้ ณะกรรมกา
หอ้ งเรยี นแก้ไข ซึ่งถา้ หากแก้ไขไม่ได้ กน็ ำเสนอครูทป่ี รึกษาดำเนนิ การแก้ไขตอ่ ไป
-กจิ กรรม/โครงการ สถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข รณรงค์ต่อตา้ นยาเสพ
ติดในโรงเรยี นตามโครงการต่อต้านยาเสพตดิ กิจกรรม/โครงการ To Be Number One ในโรงเรยี น กจิ กรรม/
โครงการกีฬาตา้ นยาเสพติด
- การจัดป้ายนิเทศในช้ันเรียนหรือตามบอร์ดต่าง ๆ การจัดทำโปสเตอร์ และแผ่นพับ เพื่อ
เผยแพร่ในสถานศึกษา การประกวด แข่งขัน การเขียนเรียงความ การวาดภาพต่อต้านยาเสพติด
- การจัดกิจกรรมหน้าเสาธง เสียงตามสายในโรงเรียน ให้ความรู้เก่ียวกับยาเสพติดหรือ
ปอ้ งกนั ยาเสพตดิ การจัดกิจกรรม แนะแนว/โฮมรมู ทกุ ชนั้ เรยี น ทกุ วนั

มาตรการท่ี ๒ ด้านการคน้ หา
- จัดทำแบบสำรวจสภาพการใช้สารเสพติด และแบบคดั กรองนักเรยี น ของแต่ละหอ้ งเรยี น โดยจำแนก
กลมุ่ เปา้ หมาย กลมุ่ ปกติ กลุ่มเสยี่ ง เพ่ือนำเข้าระบบการแกไ้ ขพฤติกรรม โดยกล่มุ เพอ่ื นและครูท่ีปรึกษา
- แบบรายงานขอ้ มลู ยาเสพตดิ
- ตรวจปัสสาวะเพื่อหาสารเสพติดในตัวนักเรียน/ ด้วยการคัดกรอง/RE-X-RAY ระดับชั้น ม.๑ – ๓
และระดับชั้นชั้น ป.๕-๖ โดยเจ้าหน้าที่โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ ตำบลบางโพธิ์เหนือ เจ้าหน้าท่ีตำรวจ
อำเภอสามโคก ผลปรากฏวา่ นกั เรยี นโรงเรียนสเุ หร่าใหมเ่ จริญ
- จัดกิจกรรมระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน กิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียนตั้งแต่ระดับช้ันอนุบาลจนถึง
ระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาตอนต้น

347

มาตรการท่ี ๓ ด้านการรกั ษา
- จัดกจิ กรรมอบรมเพอื่ ใหค้ วามรู้และโทษของยาเสพตดิ และปรบั เปล่ยี นพฤติกรรมนักเรยี นเส่ียง
- ดำเนินงานห้องเสมารักษ์ และตู้แดงเสมารักษ์ในสถานศึกษา ในการเป็นศูนย์กลางในการให้
คำปรกึ ษาให้กับนกั เรียน
- โรงเรียนสุเหร่าใหม่เจริญมีนโยบายในการบำบัดรักษา โดยรักษาแบบพ่อครู แม่ครู และส่งต่อ
หน่วยงานกระทรวงสาธารณสขุ หรือหนว่ ยงานอ่นื
มาตรการที่ ๔ ดา้ นการเฝา้ ระวงั
- จัดกิจกรรมคณะกรรมการนักเรียนเป็นเครือข่ายในการเฝ้าระวัง ยึดหลักคุณธรรมนำความรู้ สร้าง
ความตระหนักและความสำนึกสร้างความเข้มแข็งให้นักเรียน มีความรู้ ความเข้าใจและมีทักษะในการจัด
กิจกรรมคณะกรรมการนกั เรียน
- จัดกิจกรรมการเยี่ยมบ้านนักเรียน จัดกิจกรรมเย่ียมบ้านนักเรียนเป็นรายบุคคล เพื่อสร้าง
ความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างบ้านกับโรงเรียน ผู้ปกครองกับครูท่ีปรึกษา ได้ทราบถึงพฤติกรรมของบุตรหลานของ
ตนเอง เป็นเครือข่ายในการเฝ้าระวังยาเสพติดในขณะที่อยู่โรงเรียนพฤติกรรมอันพึงและไม่พึงประสงค์ของ
นักเรียนในขณะที่อยู่บ้านครูได้เห็นสภาพชีวิตความเป็นอยู่ที่แท้จริงของนักเรียนและผู้ปกครองนำข้อมูลท่ีได้
จากการเย่ียมบ้านนักเรียนมาคัดกรอง ช่วยเหลือนักเรียนท่ีมีปัญหาทางด้านต่างๆ ส่งเสริมความสามารถของ
นักเรยี นทม่ี ีความสามารถตามศักยภาพ
- แต่งตง้ั ครูแกนนำที่รับผิดชอบดา้ นยาเสพตดิ
- แตง่ ตง้ั นักเรียนแกนนำต่อต้านยาเสพติด ทีมเสมารักษ์
- มตี ู้แดงเสมารักษ์รบั เรอ่ื งปญั หายาเสพติดและอบายมขุ พฤตกิ รรมนักเรียน และขา่ วสารในโรงเรียน
- ประสานความรว่ มมือกับผนู้ ำชุมชน ใหม้ ีตู้เหลอื งในโรงเรียน
- ประสานความรว่ มมือกบั โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สุขภาพตำบลให้ความรู้ จัดกจิ กรรม ตรวจสารเสพติด
- หนว่ ยงานระดบั อำเภอเชญิ เข้าร่วมประชุม วางแผนดำเนินงาน รายงาน
- หนว่ ยงานระดับจังหวัดเชิญเขา้ ร่วมประชุม วางแผนดำเนินงาน รายงาน
มาตรการที่ ๕ ด้านการบรหิ ารจัดการ
- จดั ทำแผนปอ้ งกันปญั หายาเสพติดในสถานศึกษา
- จดั ทำแผนและโครงการปฏบิ ตั ิงานประจำปี
- จดั ให้มีการประเมินผล รายงาน สรุปแผนงานและโครงการป้องกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพติด