หลักสูตร61-63รวมเล่ม

รหสั ตัวช้ีวัด สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง สาระการเรยี นรู้ ต้องรู้ ควรรู้
ตัวช้วี ัด ท้องถื่น

และสงั คม

สาระท่ี ๔ ภาษากับความสัมพันธ์กับชมุ ชนและโลก

มาตรฐาน ต ๔.๒ ใช้ภาษาต่างประเทศเปน็ เครื่องมือพ้ืนฐานในการศกึ ษาตอ่ การประกอบอาชพี และ
การแลกเปล่ยี นเรียนรู้กบั สงั คมโลก

รหสั ตวั ชีว้ ัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง สาระการเรยี นรู้ ตอ้ งรู้ ควรรู้
ตัวช้ีวัด ท้องถืน่

ต ๔.๒ ๑. ใช้ การใช้ภาษาต่างประเทศในการ

ม.๔-๖/ ภาษาตา่ งประเทศใน สบื ค้น/การคน้ คว้าความรู้/ 

๑ การสืบค้น/ค้นคว้า ข้อมลู ตา่ งๆ จากสื่อและแหล่ง

รวบรวม วิเคราะห์ การเรยี นรตู้ า่ งๆ ในการศกึ ษา

และสรปุ ความรู้/ ตอ่ และประกอบอาชพี

ข้อมูลตา่ งๆ จากสื่อ

และแหล่งการเรยี นรู้

ต่างๆ ในการศึกษา

ต่อและประกอบ

อาชพี

ต ๔.๒ ๒. เผยแพร่/ การใช้ภาษาอังกฤษในการ

ม.๔-๖/ ประชาสัมพันธ์ ข้อมูล เผยแพร/่ ประชาสัมพันธข์ อ้ มลู 

๒ ข่าวสารของโรงเรยี น ข่าวสารของโรงเรยี น ชมุ ชน

ชุมชน และท้องถิน่ / และท้องถ่ิน/ประเทศชาติ เช่น

ประเทศชาติ เป็น การทำหนังสอื เลม่ เลก็ แนะนำ

ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี น ชุมชน ทอ้ งถ่ิน/

ประเทศชาติ การทำแผน่ ปลวิ

ปา้ ยคำขวัญ คำเชิญชวน

แนะนำโรงเรยี น สถานท่ีสำคัญ

ในชุมชนและทอ้ งถน่ิ /

ประเทศชาติ การนำเสนอ

ข้อมลู ข่าวสารในโรงเรยี น

ชุมชน ท้องถ่ิน/ประเทศชาติ

เปน็ ภาษาอังกฤษ

หลกั สตู รกลุม่ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ โรงเรียนเศรษฐบตุ รบำเพ็ญ 47

ตัวช้ีวัด สาระการเรียนรแู้ กนกลางและสาระการเรยี นรทู้ ้องถิ่น

กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ

ระดับชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๕

สาระท่ี ๑ ภาษาเพื่อการสื่อสาร

มาตรฐาน ต ๑.๑ เขา้ ใจและตีความเรื่องที่ฟงั และอ่านจากสอื่ ประเภทตา่ งๆ และแสดงความคดิ เห็นอยา่ ง
มีเหตุผล

รหสั ตัวชี้วัด สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง สาระการเรียนรู้ ตอ้ งรู้ ควรรู้
ตัวชีว้ ัด ท้องถ่นื

ต ๑.๑ ๑. ปฏิบัติตาม คำแนะนำ คำช้ีแจง คำอธิบาย 
ม. ๔-๖/ คำแนะนำในค่มู อื การ คำบรรยาย เชน่ ประกาศเตือน
๑ ใชง้ านตา่ งๆ คำ ภัยตา่ งๆ ยาและการใช้ยา การ
ช้แี จง คำอธิบาย และ ใช้อุปกรณแ์ ละสิง่ ของ การ
คำบรรยายท่ีฟงั และ สบื คน้ ขอ้ มลู ทางอินเทอรเ์ นต็
อา่ น - Modal verb : should/
ought to/ need/ have to/
must+ verb ที่เปน็ infinitive

หลักสูตรกลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นเศรษฐบตุ รบำเพญ็ 48

รหสั ตัวช้วี ัด สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง สาระการเรียนรู้ ตอ้ งรู้ ควรรู้
ตวั ช้ีวัด ทอ้ งถื่น 

without to เช่น You should
have it after meal. (Active
Voice)/The doses must be
divided. (Passive Voice)
- Direct/Indirect Speech
- คำสันธาน (conjunction)
and/ but/ or/ so/ not
only…but also/ both…and/
as well as/ after/ because
etc.
- ตวั เช่อื ม (connective
words) เช่น First,…
Second,… Third,… Fourth,…
Next,… Then,… Finally,…
etc.

ต ๑.๑ ๒. อา่ นออกเสยี ง ขอ้ ความ ข่าว ประกาศ โฆษณา
ม. ๔-๖/ ข้อความ ข่าว บทร้อยกรอง และบทละครสั้น
๒ ประกาศ โฆษณา บท การใช้พจนานุกรม
รอ้ ยกรอง และบท หลักการอ่านออกเสียง เช่น
ละครสนั้ (skit) - การออกเสยี งพยญั ชนะต้น
ถกู ตอ้ งตามหลักการ คำและพยัญชนะท้ายคำ สระ
อ่าน เสียงสนั้ สระเสียงยาว สระ
ประสม
- การออกเสียงเน้นหนกั -เบา
ในคำและกลุ่มคำ
- การออกเสยี งตามระดับเสยี ง
สงู -ต่ำ ในประโยค
- การออกเสยี งเชือ่ มโยงใน
ข้อความ
- การแบง่ วรรคตอนในการ
อ่าน
- การอา่ นบทรอ้ ยกรองตาม

หลักสูตรกล่มุ สาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ โรงเรยี นเศรษฐบุตรบำเพญ็ 49

รหสั ตัวชวี้ ัด สาระการเรยี นรูแ้ กนกลาง สาระการเรียนรู้ ต้องรู้ ควรรู้
ตัวชี้วัด ท้องถ่นื 

จงั หวะ 

ต ๑.๑ ๓. อธบิ ายและเขยี น ประโยคและขอ้ ความ
ม. ๔-๖/ ประโยคและขอ้ ความ การตีความ/ถา่ ยโอนข้อมูลให้
๓ ให้สมั พนั ธก์ บั สื่อท่ี สัมพันธ์กับสือ่ ทไี่ ม่ใชค่ วามเรียง
ไมใ่ ชค่ วามเรยี ง เช่น ภาพ แผนผัง กราฟ
รปู แบบตา่ งๆ ทอี่ ่าน แผนภมู ิ ตาราง อกั ษรยอ่ จาก
รวมทง้ั ระบุและเขียน กลุ่มสาระการเรยี นรูอ้ ืน่ ดว้ ย
สอื่ ท่ีไม่ใช่ความเรยี ง การพูดและการเขยี นอธบิ าย
รปู แบบต่างๆ ให้ โดยใช้ Comparison of
สมั พนั ธ์กับประโยค adjectives/ adverbs/
และข้อความทีฟ่ ัง Contrast : but, although,
หรืออ่าน however, in spite of…/
Logical connectives เช่น
caused by/ followed by/
consist of. etc.

ต ๑.๑ ๔. จบั ใจความสำคัญ เรื่องทเ่ี ป็นสารคดแี ละบนั เทิงคดี
ม. ๔-๖/ วิเคราะหค์ วามสรุป การจบั ใจความสำคญั การสรุป
๔ ความ ตีความ และ ความ การวิเคราะห์ความการ
แสดงความคิดเห็น ตคี วาม
จากการฟงั และอา่ น การใช้
เรื่องทเ่ี ป็นสารคดี skimming/scanning/guessin
และบันเทิงคดี g/context clue
พร้อมทั้งให้เหตผุ ล ประโยคทใ่ี ช้ในการแสดงความ
และยกตัวอยา่ ง คิดเหน็ การใหเ้ หตุผลและการ
ประกอบ ยกตวั อย่าง เชน่ I believe…/
I agree with… but…/ Well,
I must say…/ What do you
think of /about…?/I
think/don’t think…?/
What’s your opinion
about…?/ In my opinion…/
- if clauses

หลักสตู รกล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นเศรษฐบุตรบำเพญ็ 50

รหัส ตัวช้วี ัด สาระการเรยี นรู้แกนกลาง สาระการเรียนรู้ ตอ้ งรู้ ควรรู้
ตวั ชีว้ ัด ท้องถนื่

- so…that/such…that
- too to…/enough to…
- on the other hand,…
- other (s)/another/the
other (s)
- คำสนั ธาน (conjunctions)
because/and/so/but/
however/because of/due
to/owing to etc.
- Infinitive pronouns :
some, any, someone,
anyone, everyone, one,
ones etc.
- Tenses : present
simple/present
continuous/ present
perfect/past simple/future
tense etc.
- Simple
sentence/Compound
sentence/Complex
sentence

สาระท่ี ๑ ภาษาเพ่อื การสือ่ สาร

มาตรฐาน ต ๑.๒ มีทักษะการส่ือสารทางภาษาในการแลกเปล่ยี นข้อมลู ข่าวสาร แสดงความรู้สกึ และ
ความคิดเห็นอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ

รหสั ตวั ชว้ี ัด สาระการเรยี นรู้แกนกลาง สาระการเรียนรู้ ต้องรู้ ควรรู้
ตวั ชวี้ ัด ท้องถ่นื

ต ๑.๒ ๑. สนทนาและเขียน ภาษาทีใ่ ช้ในการสอื่ สารระหว่าง

ม.๔-๖/ โต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกบั บุคคล เช่น การทกั ทาย กล่าว 

๑ ตนเองและเรื่องต่าง ลา ขอบคุณ ขอโทษ ชมเชย

ๆ ใกล้ตวั การพดู แทรกอย่างสุภาพ การ

หลักสูตรกล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรียนเศรษฐบตุ รบำเพ็ญ 51

รหสั ตวั ชว้ี ัด สาระการเรยี นรูแ้ กนกลาง สาระการเรยี นรู้ ต้องรู้ ควรรู้
ตัวชว้ี ัด ท้องถื่น

ประสบการณ์ ชกั ชวน การแลกเปลี่ยนขอ้ มูล 
สถานการณ์ ขา่ ว/ เก่ียวกับตนเอง เร่ืองใกลต้ ัว
เหตกุ ารณ์ ประเดน็ ที่ สถานการณต์ ่างๆ ใน
อยูใ่ นความสนใจของ ชวี ติ ประจำวนั การสนทนา/
สังคม และส่อื สาร เขยี นข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและ
อยา่ งต่อเน่อื งและ บคุ คลใกล้ตวั ประสบการณ์
เหมาะสม สถานการณ์ต่างๆ ขา่ ว
เหตกุ ารณ์ ประเดน็ ท่อี ย่ใู น
ความสนใจของสังคม

ต ๑.๒ ๒. เลือกและใช้คำ คำขอรอ้ ง คำแนะนำ คำชี้แจง
ม.๔-๖/ ขอรอ้ ง ใหค้ ำแนะนำ คำอธบิ าย ท่ีมีขัน้ ตอนซบั ซ้อน
๒ คำชีแ้ จง คำอธิบาย

อย่างคลอ่ งแคลว่

ต ๑.๒ ๓.พูดและเขียนแสดง ภาษาทใ่ี ชใ้ นการแสดงความ

ม.๔-๖/ ความตอ้ งการ เสนอ ตอ้ งการ เสนอและใหค้ วาม

๓ ตอบรบั และปฏเิ สธ ช่วยเหลอื ตอบรับและปฏิเสธ

การใหค้ วาม การใหค้ วามชว่ ยเหลอื ใน

ช่วยเหลือใน สถานการณต์ ่างๆ เช่น

สถานการณจ์ ำลอง Please…/…, please./ I’d

หรือสถานการณ์จริง like…/ I need…/

อย่างเหมาะสม May/Can/Could…?/Would

you please…?Yes,../ Please

do./ Certainly./ Yes, of

course./Sure./ Need some

help?/ What can I do to

help?/ Would you like any

help?/ If you like I could…/

What can I do to help?/

Would you like any help?/

Would you like me to

help you?/ If you need

anything, please…/ Is there

หลักสตู รกลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ โรงเรียนเศรษฐบุตรบำเพญ็ 52

รหัส ตวั ชี้วัด สาระการเรียนรูแ้ กนกลาง สาระการเรียนรู้ ต้องรู้ ควรรู้
ตวั ชวี้ ัด ท้องถน่ื 

anything I can do?/ I’ll do
it for you./ I’m afraid…/
I’m sorry, but…/ Sorry,
but… etc.

ต ๑.๒ ๔. พูดและเขียนเพอ่ื คำศัพท์ สำนวน ประโยคและ

ม.๔-๖/ ขอและให้ขอ้ มูล ขอ้ ความท่ใี ชใ้ นการขอและให้

๔ บรรยาย อธิบาย ขอ้ มูล บรรยาย อธิบาย

เปรียบเทียบ และ เปรียบเทยี บ และแสดงความ

แสดงความคิดเหน็ คดิ เหน็ เก่ียวกับประเดน็ /ข่าว/

เก่ียวกับเรือ่ ง/ เหตุการณ์ทีฟ่ งั และอ่าน

ประเดน็ /ขา่ ว/

เหตกุ ารณท์ ฟี่ ังและ

อา่ นอย่างเหมาะสม

ต ๑.๒ ๕. พดู และเขียน ภาษาทใี่ ชใ้ นการแสดง

ม.๔-๖/ บรรยายความรูส้ ึก ความรูส้ กึ ความคดิ เหน็ และให้

๕ และแสดงความ เหตผุ ลประกอบ เชน่ ชอบ ไม่

คดิ เห็นของตนเอง ชอบ ดีใจ เสียใจ มี

เก่ยี วกับ เรื่องตา่ งๆ ความสุข เศร้า หวิ รสชาติ สวย

กจิ กรรม นา่ เกลียด เสียงดงั ดี ไม่ดี

ประสบการณ์ และ จากข่าว เหตุการณ์ สถานการณ์

ข่าว/เหตกุ ารณ์อย่าง ในชวี ติ ประจำวนั เชน่

มีเหตุผล Nice./Very nice./Well

done!/Congratulations

on…I like… because…/ I

love… because…/ I feel…

because…/I think…/I

believe…/I

agree/disagree…/ I’m afraid

I don’t like…/I don’t

believe…/I have no idea…/

Oh no! etc.

หลักสูตรกลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ โรงเรียนเศรษฐบตุ รบำเพญ็ 53

สาระท่ี ๑ ภาษาเพ่ือการส่อื สาร

มาตรฐาน ต ๑.๓ นำเสนอขอ้ มลู ข่าวสาร ความคดิ รวบยอด และความคิดเห็นในเรือ่ งตา่ งๆ โดยการพูด

และการเขยี น

รหัส ตวั ชว้ี ัด สาระการเรยี นรูแ้ กนกลาง สาระการเรยี นรู้ ตอ้ งรู้ ควรรู้
ตวั ช้วี ัด ท้องถ่ืน

ต ๑.๓ ๑. พูดและเขียน การนำเสนอข้อมูลเก่ียวกบั พดู และนำเสนอข้อมลู

ม.๔-๖/ นำเสนอข้อมูล ตนเอง ประสบการณ์ ข่าว/ เกี่ยวกับประวตั แิ ละ 

๑ เก่ียวกับตนเอง เหตกุ ารณ์ เรอ่ื งและประเด็นที่ ผลงานของบุคคล

ประสบการณ์ ขา่ ว/ อยูใ่ นความสนใจของสังคม เชน่ สำคัญของเขตมนี บรุ ี

เหตุการณ์ เร่อื งและ การเดินทาง การรับประทาน เช่น พระบาทสมเด็จ

ประเด็นตา่ งๆ ตาม อาหาร การเล่นกีฬา/ดนตรี พระจลุ จอมเกล้า

ความสนใจของสังคม การดูภาพยนตร์ การฟงั เพลง เจ้าอย่หู ัว, หมอ่ มเจ้า

การเลีย้ งสตั วก์ ารอ่านหนงั สอื สง่างาม สุประดษิ ฐ์,

การท่องเทย่ี ว การศกึ ษา สภาพ และ พระยาภักดี

สังคม เศรษฐกิจ นรเศรษฐฯลฯ

หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรยี นเศรษฐบุตรบำเพญ็ 54

ต ๑.๓ ๒. พูดและเขยี นสรุป การจบั ใจความสำคญั /แก่น

ม.๔-๖/ ใจความสำคญั /แก่น สาระ การวเิ คราะห์เรื่อง 

๒ สาระท่ไี ด้จากการ กจิ กรรม ข่าว เหตกุ ารณ์ และ

วิเคราะหเ์ รือ่ ง สถานการณต์ ามความสนใจ

กิจกรรม ขา่ ว

เหตุการณ์ และ

สถานการณ์ตาม

ความสนใจ

ต ๑.๓ ๓. พดู และเขียน การแสดงความคิดเหน็ การให้ 
ม.๔-๖/ แสดงความคิดเหน็ เหตผุ ลประกอบและยกตวั อยา่ ง
๓ เกีย่ วกับกิจกรรม เกยี่ วกบั กิจกรรม ประสบการณ์

ประสบการณ์ และ และเหตุการณ์ในท้องถิน่ สังคม
เหตุการณ์ ทั้งใน และโลก
ทอ้ งถ่ิน สังคม และ
โลก พรอ้ มทง้ั ให้
เหตผุ ลและ
ยกตวั อย่างประกอบ

สาระท่ี ๒ ภาษาและวฒั นธรรม

มาตรฐาน ต ๒.๑ เขา้ ใจความสัมพันธ์ระหวา่ งภาษากบั วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และนำไปใช้ ได้อยา่ ง
เหมาะสมกบั กาลเทศะ

รหสั ตัวชีว้ ัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง สาระการเรียนรู้ ต้องรู้ ควรรู้
ตวั ชวี้ ัด ท้องถ่นื

ต ๒.๑ ๑. เลือกใช้ภาษา การเลือกใช้ภาษา นำ้ เสียง 
ม.๔-๖/ นำ้ เสยี ง และกริ ยิ า และกิรยิ าทา่ ทางในการสนทนา
๑ ท่าทางเหมาะกับ ระดบั ของภาษา มารยาทสังคม
และวฒั นธรรมของเจ้าของ
ระดบั ของบุคคล ภาษา เชน่ การขอบคุณขอโทษ
โอกาส และสถานที่ การชมเชย การใช้สีหน้าทา่ ทาง
ตามมารยาทสังคม ประกอบ การพูดขณะแนะนำ
และวัฒนธรรมของ ตนเอง การสัมผัสมอื การโบก
เจ้าของภาษา มอื การแสดงความ รู้สกึ ชอบ/
ไม่ชอบ การกล่าวอวยพร การ
แสดงอาการตอบรับหรอื ปฏิเสธ

หลักสูตรกลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นเศรษฐบุตรบำเพญ็ 55

ต ๒.๑ ๒. อธบิ าย/อภปิ ราย วิถีชีวติ ความคดิ ความเชื่อ 
ม.๔-๖/ วิถีชีวิต ความคิด และทม่ี าของขนบธรรมเนียม 
๒ ความเชอื่ และที่มา และประเพณขี องเจ้าของภาษา

ของขนบธรรมเนยี ม
และประเพณขี อง
เจ้าของภาษา

ต ๒.๑ ๓. เข้าร่วม แนะนำ กิจกรรมทางภาษาและ
ม.๔-๖/ และจัดกิจกรรมทาง วัฒนธรรม เชน่ การเล่นเกม
๓ ภาษาและวัฒนธรรม การร้องเพลง การเลา่ นิทาน/

อย่างเหมาะสม เร่อื งจากภาพยนตร์ บทบาท
สมมตุ ิ ละครสั้น วันขอบคุณ
พระเจ้าวันครสิ ตม์ าส วันขึ้นปี
ใหม่ วนั วาเลนไทน์

สาระที่ ๒ ภาษาและวัฒนธรรม

มาตรฐาน ต ๒.๒ เขา้ ใจความเหมอื นและความแตกตา่ งระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
กบั ภาษาและวฒั นธรรมไทย และนำมาใชอ้ ย่างถกู ต้องและเหมาะสม

รหัส ตัวชวี้ ัด สาระการเรยี นรู้แกนกลาง สาระการเรยี นรู้ ตอ้ งรู้ ควรรู้
ตวั ชี้วัด ท้องถ่ืน

ต ๒.๒ ๑. อธิบาย/ การอธบิ าย/การเปรียบเทียบ

ม.๔-๖/ เปรียบเทยี บความ ความแตกตา่ งระหวา่ ง 

๑ แตกต่างระหวา่ ง โครงสร้างประโยค ข้อความ

โครงสร้างประโยค สำนวน คำพังเพย สุภาษิต และ

ขอ้ ความ สำนวน คำ บทกลอนของภาษาต่างประเทศ

พังเพย สภุ าษติ และ และภาษาไทย

บทกลอนของ

ภาษาต่างประเทศ

และภาษาไทย

ต ๒.๒ ๒. วิเคราะห/์ การวเิ คราะห์/การอภปิ ราย
ม.๔-๖/ อภิปราย ความ ความเหมอื นและความแตกตา่ ง

หลักสตู รกลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ โรงเรียนเศรษฐบตุ รบำเพ็ญ 56

รหสั ตัวชว้ี ัด สาระการเรยี นรูแ้ กนกลาง สาระการเรยี นรู้ ตอ้ งรู้ ควรรู้
ตัวช้วี ัด ทอ้ งถืน่

๒ เหมือนและความ ระหวา่ งวถิ ชี ีวติ ความเชื่อและ 

แตกตา่ งระหวา่ งวิถี วัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับ

ชวี ิต ความเชอื่ และ ของไทย การนำวฒั นธรรมของ

วฒั นธรรมของ เจ้าของภาษาไปใช้

เจา้ ของภาษากบั ของ

ไทยและนำไปใชอ้ ยา่ ง

มีเหตผุ ล

สาระท่ี ๓ ภาษากับความสัมพนั ธ์กบั กลมุ่ สาระการเรียนร้อู ่ืน

มาตรฐาน ต ๓.๑ ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการเช่ือมโยงความรู้กับกลุม่ สาระการเรียนรอู้ นื่ และเปน็ พื้นฐาน
ในการพฒั นา แสวงหาความรู้ และเปดิ โลกทัศน์ของตน

รหสั ตวั ชว้ี ัด สาระการเรียนรแู้ กนกลาง สาระการเรียนรู้ ต้องรู้ ควรรู้
ตวั ชว้ี ัด ทอ้ งถืน่

ต ๓.๑ ๑. คน้ ควา้ /สบื ค้น การคน้ ควา้ /การสืบคน้ การ ค้นคว้า และเขียน

ม.๔-๖/ บันทึก สรปุ และ บนั ทกึ การสรปุ การแสดง บนั ทึก พรอ้ มท้งั แสดง 

๑ แสดงความคิดเหน็ ความคิดเห็น และนำเสนอ ความคิดเห็น และ

เกี่ยวกับขอ้ มูลที่ ข้อมูลทเี่ กยี่ วข้องกับกลุ่มสาระ นำเสนอขอ้ มลู ที่

เกย่ี วขอ้ งกับกลุ่ม การเรียนรอู้ ืน่ จากแหล่งเรยี นรู้ เกยี่ วข้องกบั บุคคล

สาระการเรียนร้อู ืน่ ตา่ งๆ สำคญั ของเขตมีนบรุ ี

จากแหล่งเรียนรตู้ า่ งๆ เช่น พระบาทสมเดจ็

และนำเสนอดว้ ยการ พระจุลจอมเกลา้

พดู และการเขยี น เจา้ อยู่หวั , หมอ่ มเจ้า

สง่างาม สุประดษิ ฐ์,

และ พระยาภกั ดี

นรเศรษฐฯลฯ

สาระที่ ๔ ภาษากบั ความสัมพนั ธ์กบั ชุมชนและโลก

มาตรฐาน ต ๔.๑ ใช้ภาษาต่างประเทศในสถานการณ์ต่างๆ ทงั้ ในสถานศกึ ษา ชุมชน และสังคม

รหัส ตวั ชว้ี ัด สาระการเรยี นรู้แกนกลาง สาระการเรยี นรู้ ตอ้ งรู้ ควรรู้
ตวั ชีว้ ัด ทอ้ งถนื่

ต ๔.๑ ๑. ใชภ้ าษาส่อื สารใน การใช้ภาษาสือ่ สารใน

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ โรงเรยี นเศรษฐบุตรบำเพ็ญ 57

รหัส ตัวชวี้ ัด สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง สาระการเรยี นรู้ ตอ้ งรู้ ควรรู้
ตัวชว้ี ัด ทอ้ งถน่ื

ม.๔-๖/ สถานการณ์จริง/ สถานการณจ์ รงิ /สถานการณ์ 
๑ สถานการณจ์ ำลองท่ี จำลองเสมอื นจริงทเ่ี กดิ ขึน้ ใน

เกดิ ข้นึ ในห้องเรยี น หอ้ งเรียน สถานศึกษา ชมุ ชน
สถานศกึ ษา ชุมชน และสังคม
และสงั คม

สาระท่ี ๔ ภาษากับความสัมพันธ์กบั ชุมชนและโลก

มาตรฐาน ต ๔.๒ ใช้ภาษาต่างประเทศเป็นเคร่ืองมอื พ้นื ฐานในการศึกษาต่อ การประกอบอาชพี และ
การแลกเปล่ยี นเรยี นรกู้ ับสังคมโลก

รหสั ตัวชวี้ ัด สาระการเรยี นรู้แกนกลาง สาระการเรยี นรู้ ตอ้ งรู้ ควรรู้
ตัวชี้วัด ทอ้ งถน่ื

ต ๔.๒ ๑. ใช้ การใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการ

ม.๔-๖/ ภาษาตา่ งประเทศใน สืบคน้ /การคน้ คว้าความร้/ู 

๑ การสืบคน้ /ค้นคว้า ข้อมลู ตา่ งๆ จากสอื่ และแหลง่

รวบรวม วิเคราะห์ การเรยี นรู้ตา่ งๆ ในการศกึ ษา

และสรปุ ความร/ู้ ตอ่ และประกอบอาชพี

ข้อมลู ตา่ งๆ จากสอ่ื

และแหล่งการเรียนรู้

ตา่ งๆ ในการศกึ ษา

ต่อและประกอบ

อาชพี

ต ๔.๒ ๒. เผยแพร่/ การใช้ภาษาองั กฤษในการ

ม.๔-๖/ ประชาสัมพันธ์ ข้อมลู เผยแพร่/ประชาสัมพนั ธ์ขอ้ มูล 

๒ ข่าวสารของโรงเรยี น ขา่ วสารของโรงเรียน ชุมชน

ชุมชน และทอ้ งถนิ่ / และทอ้ งถิ่น/ประเทศชาติ เช่น

ประเทศชาติ เปน็ การทำหนงั สือเล่มเลก็ แนะนำ

ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี น ชมุ ชน ท้องถ่นิ /

ประเทศชาติ การทำแผน่ ปลิว

ป้ายคำขวญั คำเชญิ ชวน

แนะนำโรงเรยี น สถานท่ีสำคญั

ในชมุ ชนและทอ้ งถนิ่ /

ประเทศชาติ การนำเสนอ

หลักสตู รกลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ โรงเรียนเศรษฐบตุ รบำเพญ็ 58

รหัส ตัวช้วี ัด สาระการเรียนรแู้ กนกลาง สาระการเรียนรู้ ต้องรู้ ควรรู้
ตัวชวี้ ัด ท้องถน่ื
ข้อมลู ขา่ วสารในโรงเรยี น
ชมุ ชน ทอ้ งถ่ิน/ประเทศชาติ
เป็นภาษาอังกฤษ

ตวั ชีว้ ัด สาระการเรียนรแู้ กนกลางและสาระการเรียนรู้ท้องถ่นิ

กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ

ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ ๖

สาระท่ี ๑ ภาษาเพื่อการสอื่ สาร

มาตรฐาน ต ๑.๑ เข้าใจและตีความเร่ืองที่ฟงั และอา่ นจากส่อื ประเภทต่างๆ และแสดงความคิดเห็นอย่าง
มีเหตผุ ล

รหัส ตัวช้วี ัด สาระการเรียนร้แู กนกลาง สาระการเรยี นรู้ ตอ้ งรู้ ควรรู้
ตัวช้วี ัด ทอ้ งถ่ืน

ต ๑.๑ ๑. ปฏิบัตติ าม คำแนะนำ คำช้ีแจง คำอธิบาย 
ม. ๔-๖/ คำแนะนำในคู่มอื การ คำบรรยาย เชน่ ประกาศเตือน
๑ ใชง้ านต่างๆ คำ ภยั ตา่ งๆ ยาและการใช้ยา การ
ชแ้ี จง คำอธบิ าย และ ใชอ้ ปุ กรณ์และสิ่งของ การ
คำบรรยายทีฟ่ งั และ สบื คน้ ข้อมลู ทางอินเทอร์เน็ต

หลักสตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ โรงเรียนเศรษฐบตุ รบำเพญ็ 59

รหสั ตัวชี้วัด สาระการเรยี นรู้แกนกลาง สาระการเรียนรู้ ต้องรู้ ควรรู้
ตัวชี้วัด ท้องถ่นื 

อา่ น - Modal verb : should/
ought to/ need/ have to/
must+ verb ท่ีเป็น infinitive
without to เช่น You should
have it after meal. (Active
Voice)/The doses must be
divided. (Passive Voice)
- Direct/Indirect Speech
- คำสันธาน (conjunction)
and/ but/ or/ so/ not
only…but also/ both…and/
as well as/ after/ because
etc.
- ตวั เชอื่ ม (connective
words) เชน่ First,…
Second,… Third,… Fourth,…
Next,… Then,… Finally,…
etc.

ต ๑.๑ ๒. อ่านออกเสียง ข้อความ ข่าว ประกาศ โฆษณา
ม. ๔-๖/ ขอ้ ความ ข่าว บทรอ้ ยกรอง และบทละครสนั้
๒ ประกาศ โฆษณา บท การใชพ้ จนานุกรม
ร้อยกรอง และบท หลักการอา่ นออกเสยี ง เชน่
ละครสนั้ (skit) - การออกเสยี งพยญั ชนะตน้
ถูกตอ้ งตามหลักการ คำและพยัญชนะท้ายคำ สระ
อา่ น เสียงส้ัน สระเสยี งยาว สระ
ประสม
- การออกเสียงเนน้ หนกั -เบา
ในคำและกลุ่มคำ
- การออกเสียงตามระดับเสยี ง
สูง-ต่ำ ในประโยค
- การออกเสยี งเชอ่ื มโยงใน
ข้อความ

หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนเศรษฐบุตรบำเพญ็ 60

รหัส ตัวชีว้ ัด สาระการเรยี นร้แู กนกลาง สาระการเรียนรู้ ตอ้ งรู้ ควรรู้
ตวั ชว้ี ัด ทอ้ งถ่ืน

- การแบง่ วรรคตอนในการ
อ่าน
- การอ่านบทรอ้ ยกรองตาม
จังหวะ

ต ๑.๑ ๓. อธบิ ายและเขยี น ประโยคและข้อความ 
ม. ๔-๖/ ประโยคและขอ้ ความ การตีความ/ถ่ายโอนขอ้ มลู ให้
๓ ใหส้ มั พันธ์กบั สอื่ ที่ สมั พนั ธก์ บั ส่อื ท่ีไม่ใชค่ วามเรียง
ไม่ใชค่ วามเรยี ง เชน่ ภาพ แผนผัง กราฟ
รูปแบบต่างๆ ทีอ่ ่าน แผนภูมิ ตาราง อกั ษรยอ่ จาก
รวมทง้ั ระบแุ ละเขียน กลุ่มสาระการเรียนรอู้ ื่น ดว้ ย
สือ่ ที่ไม่ใช่ความเรียง การพดู และการเขียนอธิบาย
รูปแบบต่างๆ ให้ โดยใช้ Comparison of
สัมพันธก์ ับประโยค adjectives/ adverbs/
และขอ้ ความทฟ่ี ัง Contrast : but, although,
หรืออา่ น however, in spite of…/
Logical connectives เช่น
caused by/ followed by/
consist of. etc.

ต ๑.๑ ๔. จับใจความสำคัญ เร่อื งทีเ่ ปน็ สารคดีและบันเทิงคดี บทความเกย่ี วกับ 
ม. ๔-๖/ วเิ คราะห์ความสรปุ การจบั ใจความสำคัญ การสรุป ประวตั บิ คุ คลสำคัญใน
๔ ความ ตีความ และ ความ การวเิ คราะหค์ วามการ ท้องถิ่น เชน่ พระยา
แสดงความคิดเห็น ตีความ ภักดนี รเศรษฐ
จากการฟังและอ่าน การใช้
เรื่องที่เปน็ สารคดี skimming/scanning/guessin
และบนั เทิงคดี g/context clue
พร้อมท้ังใหเ้ หตุผล ประโยคที่ใชใ้ นการแสดงความ
และยกตวั อย่าง คดิ เห็น การใหเ้ หตุผลและการ
ประกอบ ยกตวั อย่าง เชน่ I believe…/
I agree with… but…/ Well,
I must say…/ What do you
think of /about…?/I
think/don’t think…?/

หลกั สูตรกลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรยี นเศรษฐบตุ รบำเพญ็ 61

รหัส ตัวช้วี ัด สาระการเรยี นรู้แกนกลาง สาระการเรียนรู้ ตอ้ งรู้ ควรรู้
ตวั ชี้วัด ท้องถ่นื

What’s your opinion
about…?/ In my opinion…/
- if clauses
- so…that/such…that
- too to…/enough to…
- on the other hand,…
- other (s)/another/the
other (s)
- คำสนั ธาน (conjunctions)
because/and/so/but/
however/because of/due
to/owing to etc.
- Infinitive pronouns :
some, any, someone,
anyone, everyone, one,
ones etc.
- Tenses : present
simple/present
continuous/ present
perfect/past simple/future
tense etc.
- Simple
sentence/Compound
sentence/Complex
sentence

สาระท่ี ๑ ภาษาเพอ่ื การส่ือสาร

มาตรฐาน ต ๑.๒ มีทักษะการสอ่ื สารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมลู ขา่ วสาร แสดงความรู้สกึ และ
ความคดิ เห็นอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ

รหัส ตัวช้วี ัด สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง สาระการเรียนรู้ ต้องรู้ ควรรู้
ตัวชีว้ ัด ท้องถน่ื

หลักสูตรกลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ โรงเรยี นเศรษฐบตุ รบำเพญ็ 62

รหัส ตวั ชว้ี ัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง สาระการเรยี นรู้ ต้องรู้ ควรรู้
ตัวชวี้ ัด ท้องถืน่

ต ๑.๒ ๑. สนทนาและเขียน ภาษาทีใ่ ช้ในการส่ือสารระหว่าง ภาษาท่ีใชใ้ นการให้

ม.๔-๖/ โต้ตอบข้อมลู เกย่ี วกับ บคุ คล เช่น การทักทาย กลา่ ว ขอ้ มลู เก่ยี วกับบุคคล 

๑ ตนเองและเร่ืองตา่ ง ลา ขอบคุณ ขอโทษ ชมเชย สำคัญในเมอื งมีนบรุ ี

ๆ ใกลต้ วั การพูดแทรกอยา่ งสภุ าพ การ ภาษาทใี่ ชใ้ นการให้
ประสบการณ์ ชักชวน การแลกเปลี่ยนข้อมลู ข้อมูลเกี่ยวกบั
สถานการณ์ ขา่ ว/ เกยี่ วกบั ตนเอง เรือ่ งใกล้ตัว
เหตกุ ารณ์ ประเดน็ ท่ี สถานการณต์ ่างๆ ใน - วถิ ชี ีวิต และความ
อยู่ในความสนใจของ ชวี ติ ประจำวัน การสนทนา/ เชื่อของผู้คนในเมือง
สังคม และสื่อสาร เขยี นข้อมลู เก่ียวกบั ตนเองและ มีนบรุ ี

อยา่ งตอ่ เนอ่ื งและ บุคคลใกล้ตัว ประสบการณ์ - สภุ าษิต/คำพงั เพย
เหมาะสม สถานการณ์ต่างๆ ขา่ ว ท้องถน่ิ และนานาชาติ
เหตกุ ารณ์ ประเด็นทอ่ี ย่ใู น

ความสนใจของสังคม

ต ๑.๒ ๒. เลือกและใช้คำ คำขอรอ้ ง คำแนะนำ คำชแี้ จง 
ม.๔-๖/ ขอร้อง ใหค้ ำแนะนำ คำอธบิ าย ที่มีข้ันตอนซบั ซอ้ น
๒ คำชีแ้ จง คำอธิบาย

อยา่ งคลอ่ งแคล่ว

ต ๑.๒ ๓.พดู และเขียนแสดง ภาษาทีใ่ ช้ในการแสดงความ

ม.๔-๖/ ความตอ้ งการ เสนอ ตอ้ งการ เสนอและให้ความ 

๓ ตอบรับและปฏเิ สธ ชว่ ยเหลอื ตอบรบั และปฏเิ สธ

การให้ความ การให้ความช่วยเหลือใน

ชว่ ยเหลอื ใน สถานการณ์ต่างๆ เช่น

สถานการณจ์ ำลอง Please…/…, please./ I’d

หรือสถานการณจ์ ริง like…/ I need…/

อย่างเหมาะสม May/Can/Could…?/Would

you please…?Yes,../ Please

do./ Certainly./ Yes, of

course./Sure./ Need some

help?/ What can I do to

help?/ Would you like any

help?/ If you like I could…/

What can I do to help?/

หลักสูตรกลุม่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ โรงเรยี นเศรษฐบตุ รบำเพญ็ 63

รหสั ตวั ชีว้ ัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง สาระการเรียนรู้ ต้องรู้ ควรรู้
ตวั ชี้วัด ทอ้ งถื่น 

Would you like any help?/
Would you like me to
help you?/ If you need
anything, please…/ Is there
anything I can do?/ I’ll do
it for you./ I’m afraid…/
I’m sorry, but…/ Sorry,
but… etc.

ต ๑.๒ ๔. พดู และเขียนเพ่ือ คำศัพท์ สำนวน ประโยคและ

ม.๔-๖/ ขอและใหข้ อ้ มูล ขอ้ ความที่ใชใ้ นการขอและให้

๔ บรรยาย อธิบาย ข้อมลู บรรยาย อธิบาย

เปรียบเทยี บ และ เปรียบเทียบ และแสดงความ

แสดงความคิดเห็น คดิ เหน็ เก่ียวกบั ประเดน็ /ขา่ ว/

เก่ียวกับเร่ือง/ เหตกุ ารณ์ที่ฟงั และอา่ น

ประเด็น/ข่าว/

เหตุการณ์ทีฟ่ ังและ

อ่านอย่างเหมาะสม

ต ๑.๒ ๕. พดู และเขยี น ภาษาท่ีใช้ในการแสดง

ม.๔-๖/ บรรยายความรสู้ ึก ความร้สู ึก ความคดิ เหน็ และให้

๕ และแสดงความ เหตุผลประกอบ เชน่ ชอบ ไม่

คดิ เหน็ ของตนเอง ชอบ ดีใจ เสียใจ มี

เกี่ยวกับ เรือ่ งตา่ งๆ ความสุข เศร้า หวิ รสชาติ สวย

กิจกรรม นา่ เกลียด เสยี งดัง ดี ไม่ดี

ประสบการณ์ และ จากข่าว เหตกุ ารณ์ สถานการณ์

ข่าว/เหตุการณอ์ ยา่ ง ในชวี ติ ประจำวนั เชน่

มเี หตผุ ล Nice./Very nice./Well

done!/Congratulations

on…I like… because…/ I

love… because…/ I feel…

because…/I think…/I

believe…/I

agree/disagree…/ I’m afraid

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรียนเศรษฐบตุ รบำเพญ็ 64

รหัส ตัวช้วี ัด สาระการเรียนรแู้ กนกลาง สาระการเรียนรู้ ต้องรู้ ควรรู้
ตวั ช้วี ัด ท้องถ่ืน

I don’t like…/I don’t
believe…/I have no idea…/
Oh no! etc.

สาระที่ ๑ ภาษาเพ่ือการสือ่ สาร

มาตรฐาน ต ๑.๓ นำเสนอขอ้ มูลข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเห็นในเรือ่ งต่างๆ โดยการพูด
และการเขียน

รหสั ตวั ชีว้ ัด สาระการเรยี นร้แู กนกลาง สาระการเรียนรู้ ตอ้ งรู้ ควรรู้
ตัวช้ีวัด ทอ้ งถนื่ 

ต ๑.๓ ๑. พดู และเขียน การนำเสนอขอ้ มูลเกย่ี วกับ 

ม.๔-๖/ นำเสนอข้อมูล ตนเอง ประสบการณ์ ข่าว/

๑ เกี่ยวกับตนเอง เหตกุ ารณ์ เร่ืองและประเดน็ ที่

ประสบการณ์ ข่าว/ อยใู่ นความสนใจของสงั คม เช่น

เหตกุ ารณ์ เร่ืองและ การเดินทาง การรับประทาน

ประเด็นต่างๆ ตาม อาหาร การเลน่ กฬี า/ดนตรี

ความสนใจของสังคม การดภู าพยนตร์ การฟงั เพลง

การเลี้ยงสตั ว์การอา่ นหนงั สอื

การทอ่ งเทีย่ ว การศึกษา สภาพ

สังคม เศรษฐกจิ

ต ๑.๓ ๒. พดู และเขยี นสรุป การจบั ใจความสำคัญ/แก่น

ม.๔-๖/ ใจความสำคญั /แก่น สาระ การวเิ คราะห์เรื่อง

๒ สาระทไ่ี ด้จากการ กิจกรรม ข่าว เหตุการณ์ และ

วเิ คราะหเ์ ร่ือง สถานการณต์ ามความสนใจ

กิจกรรม ขา่ ว

เหตกุ ารณ์ และ

สถานการณต์ าม

ความสนใจ

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ โรงเรียนเศรษฐบุตรบำเพญ็ 65

ต ๑.๓ ๓. พดู และเขยี น การแสดงความคิดเหน็ การให้ 
ม.๔-๖/ แสดงความคิดเหน็ เหตุผลประกอบและยกตัวอย่าง
๓ เกี่ยวกับกิจกรรม เก่ียวกับกจิ กรรม ประสบการณ์

ประสบการณ์ และ และเหตุการณ์ในท้องถ่ิน สงั คม
เหตกุ ารณ์ ทั้งใน และโลก
ท้องถ่ิน สังคม และ
โลก พร้อมทั้งให้
เหตุผลและ
ยกตวั อยา่ งประกอบ

สาระท่ี ๒ ภาษาและวัฒนธรรม

มาตรฐาน ต ๒.๑ เข้าใจความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และนำไปใช้ ได้อยา่ ง
เหมาะสมกับกาลเทศะ

รหัส ตัวชวี้ ัด สาระการเรยี นรู้แกนกลาง สาระการเรยี นรู้ ต้องรู้ ควรรู้
ตัวชี้วัด ทอ้ งถนื่ 

ต ๒.๑ ๑. เลอื กใชภ้ าษา การเลือกใช้ภาษา น้ำเสยี ง
ม.๔-๖/ น้ำเสยี ง และกริ ิยา และกิรยิ าท่าทางในการสนทนา
๑ ท่าทางเหมาะกบั ระดบั ของภาษา มารยาทสงั คม
และวฒั นธรรมของเจ้าของ
ระดบั ของบคุ คล ภาษา เช่น การขอบคุณขอโทษ
โอกาส และสถานที่ การชมเชย การใช้สหี น้าทา่ ทาง
ตามมารยาทสังคม ประกอบ การพดู ขณะแนะนำ
และวัฒนธรรมของ ตนเอง การสมั ผัสมอื การโบก
เจา้ ของภาษา มือ การแสดงความ รู้สกึ ชอบ/
ไมช่ อบ การกลา่ วอวยพร การ
แสดงอาการตอบรบั หรือปฏิเสธ

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนเศรษฐบุตรบำเพญ็ 66

ต ๒.๑ ๒. อธิบาย/อภิปราย วิถีชีวิต ความคดิ ความเช่ือ - วถิ ีชวี ิต และความ

ม.๔-๖/ วถิ ชี ีวติ ความคดิ และที่มาของขนบธรรมเนียม เชื่อของผู้คนในเมือง 

๒ ความเชื่อ และทีม่ า และประเพณขี องเจา้ ของภาษา มีนบรุ ี

ของขนบธรรมเนียม - สุภาษิต/คำพังเพย
และประเพณขี อง ท้องถน่ิ และนานาชาติ
เจา้ ของภาษา

ต ๒.๑ ๓. เขา้ ร่วม แนะนำ กิจกรรมทางภาษาและ
ม.๔-๖/ และจดั กิจกรรมทาง วัฒนธรรม เชน่ การเลน่ เกม
๓ ภาษาและวฒั นธรรม การรอ้ งเพลง การเลา่ นิทาน/

อยา่ งเหมาะสม เรอ่ื งจากภาพยนตร์ บทบาท
สมมตุ ิ ละครสัน้ วันขอบคุณ
พระเจ้าวันคริสตม์ าส วันข้นึ ปี
ใหม่ วันวาเลนไทน์

สาระท่ี ๒ ภาษาและวัฒนธรรม

มาตรฐาน ต ๒.๒ เข้าใจความเหมอื นและความแตกต่างระหวา่ งภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
กับภาษาและวฒั นธรรมไทย และนำมาใช้อยา่ งถกู ตอ้ งและเหมาะสม

รหัส ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง สาระการเรียนรู้ ต้องรู้ ควรรู้
ตัวชวี้ ัด ท้องถืน่ 

ต ๒.๒ ๑. อธิบาย/ การอธิบาย/การเปรยี บเทยี บ 

ม.๔-๖/ เปรยี บเทียบความ ความแตกตา่ งระหวา่ ง

๑ แตกต่างระหวา่ ง โครงสร้างประโยค ข้อความ

โครงสรา้ งประโยค สำนวน คำพงั เพย สภุ าษติ และ

ขอ้ ความ สำนวน คำ บทกลอนของภาษาต่างประเทศ

พังเพย สุภาษิต และ และภาษาไทย

บทกลอนของ

ภาษาต่างประเทศ

และภาษาไทย

ต ๒.๒ ๒. วิเคราะห์/ การวิเคราะห์/การอภปิ ราย
ม.๔-๖/ อภปิ ราย ความ ความเหมอื นและความแตกต่าง
๒ เหมือนและความ ระหว่างวิถชี ีวิต ความเชอ่ื และ

หลกั สตู รกลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนเศรษฐบตุ รบำเพญ็ 67

รหัส ตวั ชีว้ ัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง สาระการเรียนรู้ ต้องรู้ ควรรู้
ตวั ช้วี ัด ท้องถนื่

แตกตา่ งระหวา่ งวถิ ี วัฒนธรรมของเจ้าของภาษากบั

ชวี ติ ความเชื่อและ ของไทย การนำวัฒนธรรมของ

วฒั นธรรมของ เจา้ ของภาษาไปใช้

เจ้าของภาษากับของ

ไทยและนำไปใช้อยา่ ง

มีเหตผุ ล

สาระที่ ๓ ภาษากบั ความสัมพนั ธ์กับกลมุ่ สาระการเรียนรู้อนื่

มาตรฐาน ต ๓.๑ ใช้ภาษาตา่ งประเทศในการเช่ือมโยงความรกู้ ับกลุม่ สาระการเรยี นรอู้ ่ืน และเปน็ พน้ื ฐาน
ในการพฒั นา แสวงหาความรู้ และเปดิ โลกทศั น์ของตน

รหัส ตวั ชี้วัด สาระการเรยี นร้แู กนกลาง สาระการเรียนรู้ ตอ้ งรู้ ควรรู้
ตัวชี้วัด ท้องถน่ื

ต ๓.๑ ๑. คน้ ควา้ /สืบคน้ การค้นคว้า/การสบื คน้ การ การคน้ ควา้ สรุปและ 
ม.๔-๖/ บันทึก สรุป และ บันทึก การสรุป การแสดง นำเสนอข้อมลู เกย่ี วกับ
๑ แสดงความคิดเห็น ความคดิ เหน็ และนำเสนอ บุคคลสำคญั ในทอ้ งถน่ิ

เกยี่ วกับข้อมูลท่ี ขอ้ มูลทเ่ี กยี่ วข้องกบั กลมุ่ สาระ การคน้ คว้า สรุปและ
เกี่ยวข้องกบั กลุม่ การเรียนรอู้ น่ื จากแหลง่ เรยี นรู้ นำเสนอข้อมูลเก่ยี วกับ
สาระการเรียนรู้อน่ื ต่างๆ
จากแหลง่ เรียนรตู้ ่างๆ - วิถีชีวติ และความ
และนำเสนอดว้ ยการ เชือ่ ของผู้คนในเมือง
พดู และการเขียน มีนบุรี

- สุภาษิต/คำพงั เพย
ทอ้ งถนิ่ และนานาชาติ

สาระท่ี ๔ ภาษากับความสัมพันธก์ บั ชมุ ชนและโลก

มาตรฐาน ต ๔.๑ ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในสถานการณต์ ่างๆ ทงั้ ในสถานศกึ ษา ชมุ ชน และสงั คม

รหัส ตวั ชีว้ ัด สาระการเรยี นรู้แกนกลาง สาระการเรียนรู้ ต้องรู้ ควรรู้
ตวั ชวี้ ัด ทอ้ งถ่ืน

ต ๔.๑ ๑. ใชภ้ าษาสื่อสารใน การใชภ้ าษาสือ่ สารใน ศึกษาขอ้ มูลเก่ยี วกบั 
ม.๔-๖/ สถานการณ์จรงิ / สถานการณจ์ ริง/สถานการณ์ บคุ คลสำคัญในทอ้ งถิ่น
๑ สถานการณ์จำลองที่ จำลองเสมือนจริงท่ีเกดิ ข้ึนใน

หลักสูตรกลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ โรงเรียนเศรษฐบตุ รบำเพญ็ 68

รหัส ตวั ช้วี ัด สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง สาระการเรียนรู้ ต้องรู้ ควรรู้
ตวั ชว้ี ัด ทอ้ งถ่ืน

เกิดข้ึนในหอ้ งเรยี น หอ้ งเรียน สถานศกึ ษา ชมุ ชน ศึกษาขอ้ มูลเกีย่ วกับ
สถานศกึ ษา ชมุ ชน และสังคม
และสังคม - วิถชี วี ติ และความ
เช่อื ของผคู้ นในเมือง
มนี บุรี

- สุภาษิต/คำพงั เพย
ทอ้ งถน่ิ และนานาชาติ

สาระท่ี ๔ ภาษากบั ความสัมพันธ์กบั ชมุ ชนและโลก

มาตรฐาน ต ๔.๒ ใช้ภาษาตา่ งประเทศเป็นเครื่องมอื พื้นฐานในการศกึ ษาตอ่ การประกอบอาชีพ และ
การแลกเปลย่ี นเรยี นรกู้ ับสังคมโลก

รหัส ตัวช้ีวัด สาระการเรยี นรู้แกนกลาง สาระการเรียนรู้ ต้องรู้ ควรรู้
ตวั ช้ีวัด ท้องถน่ื

ต ๔.๒ ๑. ใช้ การใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการ ศึกษาค้นควา้ และทำ

ม.๔-๖/ ภาษาตา่ งประเทศใน สบื ค้น/การค้นคว้าความร/ู้ โครงงานเกีย่ วกบั 

๑ การสบื ค้น/คน้ ควา้ ข้อมูลตา่ งๆ จากสอื่ และแหลง่ บคุ คลสำคัญในท้องถิ่น

รวบรวม วเิ คราะห์ การเรยี นรูต้ า่ งๆ ในการศึกษา ศึกษาค้นควา้ และทำ
และสรปุ ความรู้/ ตอ่ และประกอบอาชพี โครงงานเก่ียวกบั
ข้อมลู ตา่ งๆ จากสื่อ
และแหลง่ การเรยี นรู้ - วิถชี วี ิต และความ
ตา่ งๆ ในการศกึ ษา เชือ่ ของผ้คู นในเมือง
ต่อและประกอบ มนี บุรี

อาชีพ - สภุ าษิต/คำพังเพย

ท้องถ่ิน และนานาชาติ

ต ๔.๒ ๒. เผยแพร/่ การใชภ้ าษาองั กฤษในการ

ม.๔-๖/ ประชาสัมพนั ธ์ ขอ้ มูล เผยแพร/่ ประชาสมั พันธข์ อ้ มลู 

๒ ข่าวสารของโรงเรยี น ขา่ วสารของโรงเรยี น ชมุ ชน

ชมุ ชน และทอ้ งถ่นิ / และท้องถนิ่ /ประเทศชาติ เช่น

ประเทศชาติ เปน็ การทำหนังสอื เล่มเลก็ แนะนำ

ภาษาต่างประเทศ โรงเรยี น ชุมชน ท้องถิ่น/

ประเทศชาติ การทำแผน่ ปลิว

ปา้ ยคำขวัญ คำเชญิ ชวน

หลักสูตรกลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ โรงเรยี นเศรษฐบุตรบำเพ็ญ 69

รหัส ตัวชี้วัด สาระการเรียนรแู้ กนกลาง สาระการเรยี นรู้ ตอ้ งรู้ ควรรู้
ตวั ช้ีวัด ทอ้ งถนื่

แนะนำโรงเรียน สถานท่สี ำคัญ
ในชุมชนและทอ้ งถน่ิ /
ประเทศชาติ การนำเสนอ
ข้อมลู ขา่ วสารในโรงเรยี น
ชุมชน ทอ้ งถิน่ /ประเทศชาติ
เปน็ ภาษาอังกฤษ

หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ โรงเรยี นเศรษฐบตุ รบำเพญ็ 70

หลกั สูตรกล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรยี นเศ

ศรษฐบตุ รบำเพญ็

ตารางวเิ คราะหม์ าตรฐา

รายวชิ าภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1 รหสั วิชา อ21101 กลมุ่

ชือ่ หน่วยการเรียนรู้ มฐ.ต1.1 มฐ.ต1.2

12 341234

Unit 1 : Hello!    

Unit 2 : Homes 

Unit 3 : Family  

Unit 4 : Life  

Unit 5 : Keep fit!  

รวมมาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ชว้ี ัด

หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ โรงเรียนเศรษฐบตุ รบำเพญ็ ปกี ารศึกษา 2

านการเรียนรู้ / ตวั ช้ีวัด
มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 1

มฐ.ต1.3 มฐ.ต2.1 มฐ.ต2.2 มฐ.ต3.1 มฐ.ต4.1 มฐ.ต4.2

5123123 1 2 1 1 1

   

   

   

   

    

20 ตวั ชีว้ ัด

2561-2563 71

รายวชิ าภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน 2 รหัสวิชา อ21102 กลุ่ม

ชอ่ื หนว่ ยการเรียนรู้ มฐ.ต1.1 มฐ.ต1.2

123412345

Unit 6 : School  

Unit 7 : Food  

Unit 8 : Places  

Unit 9 : The past   

Unit 10: The future     

รวมมาตรฐานการเรยี นร้/ู ตวั ชว้ี ัด

หลกั สตู รกลุม่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ โรงเรยี นเศรษฐบตุ รบำเพ็ญ ปกี ารศกึ ษา 2

มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 1
มฐ.ต1.3 มฐ.ต2.1 มฐ.ต2.2 มฐ.ต3.1 มฐ.ต4.1 มฐ.ต4.2

5123123 1 2 1 1 1

   

   

   

  

   

20 ตวั ช้ีวดั

2561-2563 72

ตารางวิเคราะห

รายวิชาภาษาจนี เพือ่ การสอื่ สาร 1 รหสั วิชา จ21201 ก

ชอื่ หน่วยการเรยี นรู้

ขอ้ 1 ขอ้ ท่ี 2 ขอ้ ท่ี 3 ข

ระบบเสยี งภาษาจนี ✓✓ ✓

你好 สวัสดี ✓✓ ✓

介绍自己 ✓✓ ✓

แนะนำตนเอง ✓ ✓ ✓
家庭ครอบครัว ✓ ✓ ✓
一个星期有七天

หนึ่งสปั ดาหม์ ี 7 วนั ✓✓ ✓
现在几点了

ตอนนกี้ ี่โมงแล้ว ✓✓ ✓
我的生日

วันเกดิ ของฉนั ✓✓ ✓
职业อาชีพ

我喜欢学中文 ✓ ✓ ✓

ฉันชอบเรยี นภาษาจีน

หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนเศรษฐบุตรบำเพ็ญ ปีการศึกษา 2

ห์ผลการเรยี นรู้

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 1

ผลการเรยี นรู้

ขอ้ ที่ 4 ขอ้ ท่ี 5 ขอ้ ที่ 6 ข้อท่ี 7 ข้อที่ 8 ข้อที่ 9
✓
✓✓✓✓ ✓ ✓

✓✓✓✓ ✓ ✓

✓✓✓✓ ✓

✓✓✓✓ ✓ ✓
✓✓✓✓ ✓ ✓

✓✓✓✓ ✓ ✓

✓✓✓✓ ✓ ✓

✓✓✓✓ ✓ ✓
✓✓✓✓ ✓ ✓

2561-2563 73

ตารางวิเคราะห

รายวิชาภาษาจนี เพอ่ื การส่ือสาร 2 รหัสวชิ า จ21202 ก

ชอื่ หน่วยการเรียนรู้

ข้อ 1 ขอ้ ท่ี 2 ข้อท่ี 3 ขอ้ ท

การกล่าวลา ✓✓ ✓ ✓

การขอโทษ ✓✓ ✓ ✓

คุณทำงานอะไร ✓ ✓ ✓ ✓

ซือ้ ของ ✓ ✓ ✓ ✓

ส่ังอาหาร ✓✓ ✓ ✓

นดั หมาย ✓✓ ✓ ✓

งานอดิเรก ✓✓ ✓ ✓

ดนตรี ✓ ✓ ✓ ✓

ถามทาง ✓✓ ✓ ✓

หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรยี นเศรษฐบุตรบำเพ็ญ ปีการศกึ ษา 2

หผ์ ลการเรียนรู้

กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 1

ผลการเรยี นรู้

ท่ี 4 ข้อท่ี 5 ขอ้ ที่ 6 ข้อท่ี 7 ขอ้ ท่ี 8 ข้อที่ 9
✓
✓✓✓✓ ✓ ✓
✓
✓✓✓✓ ✓ ✓
✓
✓✓✓✓ ✓ ✓
✓
✓✓✓✓ ✓ ✓
✓
✓✓✓✓ ✓

✓✓✓✓ ✓

✓✓✓✓ ✓

✓✓✓✓ ✓

✓✓✓✓ ✓

2561-2563 74

ตารางวเิ คราะหม์ าตรฐา

รายวชิ าภาษาอังกฤษพื้นฐาน 3 รหัสวิชา อ22101 กลมุ่

ชื่อหนว่ ยการเรียนรู้ มฐ.ต1.1 มฐ.ต1.2

12341234

Unit 1 : That's my life.  

Unit 2 : What was the problem?  

Unit 3 : He's a hero.?   

Unit 4 : We're faster than you!  

Unit 5 : We're going for a pizza.  

รวมมาตรฐานการเรยี นรู้/ตวั ชว้ี ดั

หลกั สูตรกลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ โรงเรียนเศรษฐบตุ รบำเพญ็ ปีการศกึ ษา 2

านการเรยี นรู้ / ตวั ช้ีวัด
มสาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 2

มฐ.ต1.3 มฐ.ต2.1 มฐ.ต2.2 มฐ.ต3.1 มฐ.ต4.1 มฐ.ต4.2

5123123 1 2 1 1 12

  

   

  

 

     

21 ตัวช้ีวัด

2561-2563 75

รายวชิ าภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน 4 รหัสวิชา อ22102 กลุ่ม

ช่ือหน่วยการเรียนรู้ มฐ.ต1.1 มฐ.ต1.2

12341234

Unit 6 : You mustn’t watch TV.   

Unit 7 : They were having fun.     

Unit 8 : I’m going to be a musician.      

Unit 9:People will live on the   
moon.

Unit 10 :. Have you ever….?   

รวมมาตรฐานการเรยี นรู/้ ตวั ช้ีวดั

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ โรงเรียนเศรษฐบตุ รบำเพญ็ ปกี ารศกึ ษา 2

มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 2
มฐ.ต1.3 มฐ.ต2.1 มฐ.ต2.2 มฐ.ต3.1 มฐ.ต4.1 มฐ.ต4.2

5123123 1 2 1 1 12

  

  

  

   

  
21 ตวั ชว้ี ัด

2561-2563 76

ตารางวิเคราะห

รายวชิ า การอา่ นภาษาอังกฤษในชวี ิตประจำวัน 1 รหัสวิชา อ222

ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ข้อที่ 1 ขอ้ ที่ 2 ข้อ

Unit 1 : Hello Kitty 

Unit 2 : Helpful Dolphins 

Unit 3 : A Lucky Escape

Unit 4 : Strange Animals on Earth 

Unit 5 : Different kinds of Robots 

Unit 6 : A Dancing Plant 

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ โรงเรียนเศรษฐบุตรบำเพ็ญ ปกี ารศกึ ษา 2

หผ์ ลการเรียนรู้ ข้อที่ 8
201 กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2

อที่ 3 ขอ้ ที่ 4 ข้อที่ 5 ข้อที่ 6 ข้อที่ 7 





 





 

2561-2563 77

รายวิชา การอา่ นภาษาองั กฤษในชีวติ ประจำวนั 2 รหสั วิชา อ222

ช่อื หน่วยการเรยี นรู้ ข้อท่ี 1 ขอ้ ท่ี 2 ข้อ

Unit 7 : Puffy and Tikky 

Unit 8 : Drilling Rings 

Unit 9 : Living in Space

Unit 10 : Skyscrapers 

Unit 11 : McDonald’s 

Unit 12 : Witches and Halloween 
Night

หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นเศรษฐบตุ รบำเพญ็ ปกี ารศึกษา 2

202 กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 2 ข้อที่ 8
อที่ 3 ขอ้ ท่ี 4 ขอ้ ท่ี 5 ข้อที่ 6 ข้อท่ี 7

 



 





 

2561-2563 78

ตารางวเิ คราะหม์ าตรฐา

รายวชิ าภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน 5 รหัสวิชา อ23101 กลมุ่

ชื่อหนว่ ยการเรียนรู้ มฐ.ต1.1 มฐ.ต1.2

12341234

Unit 1 : Celebrations  

Unit 2 : The future   

Unit 3 : Challenge   

Unit 4 : Teen life   

Unit 5 :Well-being  

รวมมาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตัวชี้วัด

หลกั สูตรกลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ โรงเรียนเศรษฐบตุ รบำเพญ็ ปกี ารศกึ ษา 2

านการเรียนรู้ / ตัวชีว้ ดั
มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 3

มฐ.ต1.3 มฐ.ต2.1 มฐ.ต2.2 มฐ.ต3.1 มฐ.ต4.1 มฐ.ต4.2

5123123 1 2 1 1 12

    

  

  

 

 

21 ตวั ช้ีวดั

2561-2563 79

รายวิชาภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 6 รหสั วิชา อ23102 กลุ่ม

ชอ่ื หนว่ ยการเรียนรู้ มฐ.ต1.1 มฐ.ต1.2

12341234

Unit 6 : Movie mad   

Unit 7 : Values   

Unit 8 : Communicating    

Unit 9 :Cities   

Unit 10: In my life   

รวมมาตรฐานการเรยี นรู้/ตัวชี้วัด

หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรียนเศรษฐบตุ รบำเพ็ญ ปกี ารศกึ ษา 2

มสาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 3
มฐ.ต1.3 มฐ.ต2.1 มฐ.ต2.2 มฐ.ต3.1 มฐ.ต4.1 มฐ.ต4.2

5123123 1 2 1 1 12

 

 

 

    

   

21 ตัวชว้ี ัด

2561-2563 80

ตารางวเิ คราะห

รายวิชาภาษาองั กฤษรอบรู้ รหสั วชิ า อ 23201 กลมุ่ ส

ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ ขอ้ ท่ี 1 ข้อที่ 2 ขอ้

Unit 1 : Read It or See It? 

Unit2 : Superstitions About Birds

Unit3: Alaska Is Melting! 

Unit 4 : Working on Your Workout 

Unit 5 : Smart Exercise 

Unit 6 : A man with the gloves

หลักสตู รกลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ โรงเรยี นเศรษฐบตุ รบำเพญ็ ปกี ารศกึ ษา 2

หผ์ ลการเรียนรู้
สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 3

อท่ี 3 ขอ้ ท่ี 4 ขอ้ ท่ี 5 ขอ้ ท่ี 6 ข้อที่ 7 ข้อท่ี 8

 

 



 

 

 

2561-2563 81

ตารางวิเคราะห

รายวชิ าภาษาองั กฤษรอบรู้ รหัสวชิ า อ 23202 กลุ่มส

ชือ่ หน่วยการเรียนรู้ ขอ้ ท่ี 1 ข้อที่ 2 ข

Unit 7 : Rescuing Relics 

Unit 8 : Tweenbots

Unit 9 : Back to the Future 

Unit10 :Job Classified Ads. 

Unit 11 : Haiku Poem

Unit12 :Your favorite story

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนเศรษฐบตุ รบำเพ็ญ ปกี ารศึกษา 2

ห์ผลการเรียนรู้
สาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 3

ขอ้ ท่ี 3 ข้อที่ 4 ขอ้ ท่ี 5 ขอ้ ท่ี 6 ขอ้ ท่ี 7 ข้อที่ 8

 

 

 



 

 

2561-2563 82