สรุปแบบประเมินผลการใช้หลักสูตร 2563

1.3 การวางแผนจดั ทำหนวยการเรียนรู √
และตงั้ ช่ือหนวยการเรยี นรู √
√
สะทอนใหเห็นสาระสำคญั หรอื ประเด็น 33
หลักในหนวยการเรยี นรู นาสนใจ เหมาะสม
กบั ความสนใจ ความสามารถของผูเรยี น

1.4 การกำหนดสัดสวนเวลาเรยี น
กำหนดสดั สวนเวลาเรยี นแตละหนวย

การเรยี นรู เหมาะสมและรวมทกุ หนวยการ
เรยี นรเู ทากับเวลาเรียนในหลักสูตร

1.5 การกำหนดสัดสวนนำ้ หนักคะแนน
กำหนดสดั สวนนำ้ หนกั คะแนนแตละ

หนวยการเรยี นรูเหมาะสมและรวมตลอดป/1
ภาคเรียน เทากบั 100 คะแนน

รวม

ขอเสนอแนะในการนำไปปรบั ปรุง
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

ป 1.2

แบบประเมนิ ผลการใชหลกั สตู ร
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาตางประเทศ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ชื่อครผู ูประเมนิ นางสาวธัชมนต แพรแกว
ตำแหนง ครคู ศ.2

สอนรายวชิ า ภาษาญป่ี )ุนพืน้ ฐาน 3 รหสั วิชา ญ32203 ระดับมัธยมศึกษาป1ท่ี 5/8
ป1การศกึ ษา 2563 กลุมสาระการเรยี นรูภาษาตางประเทศ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
คำชีแ้ จง

1. แบบประเมนิ ฉบับนี้เปน: แบบประเมิน 3 ระดับ พรอมบนั ทึกเสนอแนะ
2. ใหผูรบั ผิดชอบดำเนนิ การประเมินแลวกรอกขอมูลตามท่กี ำหนด
3. ระดับคณุ ภาพ ใหเขยี นเคร่ืองหมาย √ ลงในชองระดับคณุ ภาพ ดังน้ี

ระดับคุณภาพ 3 หมายถงึ ครบถวน ถกู ตอง สอดคลอง เหมาะสม ทุกรายการ
ระดบั คุณภาพ 2 หมายถึง มคี รบทุกรายการ แตมีบางรายการ ควรปรบั ปรงุ แกไข
ระดบั คุณภาพ 1 หมายถึง ไมมี มีไมครบทุกรายการ ไมสอดคลอง ตองปรบั ปรงุ แกไข

หรอื เพ่มิ เตมิ
4. ขอมลู ที่ไดจะนำไปใชประโยชนตอการพัฒนาคณุ ภาพการจดั การเรียนการสอนของครู

หลกั สตู รกลมุ สาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

รายการ ผลการประเมิน ขอเสนอแนะ/
321 ปรับปรุง แกไข

1. ความสำคญั /ธรรมชาตแิ ละลกั ษณะเฉพาะ √
ของวชิ าไดกะทัดรัด ชัดเจนและครอบคุลม √
√
2. วสิ ยั ทศั นหลักสตู รกลุมสาระฯ สอดคลองกบั
สภาพปFจจุบันและจุดมุงหมายของหลกั สตู ร √
สถานศกึ ษา
√
3.จดุ มุงหมายของหลักสูตรกลมุ สาระฯ √
มคี วามชัดเจนสอดคลองกับความตองการ √

ของนักเรียน ชุมชน สงเสรมิ ผูเรียนในดาน
ความรู ความเขาใจ ทกั ษะกระบวนการและ
คณุ ธรรม จรยิ ธรรม

4. โครงสรางของหลักสูตรกลมุ สาระฯ
สอดคลองกับวิสยั ทัศน พันธกิจและ

จดุ มงุ หมายของสถานศกึ ษาและสอดคลองกับ
กบั โครงสรางของหลกั สตู รการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน
พุทธศกั ราช 2551

5. สาระการเรียนรู
เหมาะสม สอดคลองกับความมุงหมายของ

หลกั สูตรและความตองการของผูเรยี น ชุมชน

6.ตัวชวี้ ดั /ผลการเรียน
ครอบคลมุ เน้ือหาและคณุ ลักษณะ

อันพึงประสงคสงเสริมผูเรียนไดพัฒนาและมี
ความคิดรเิ ริม่ สรางสรรค

7. โครงสรางรายวิชา
1.1 การจัดกลมุ มาตรฐานการเรยี นรู/

ตวั ชว้ี ัด สอดคลอง กับเวลาและเหมาะสม
ในแตละหนวยการเรียนรู

รายการ ผลการประเมนิ ขอเสนอแนะ/
ปรบั ปรงุ แกไข
1.2 การจัดทำสาระสำคัญ/ 321
ความคดิ รวบยอด √

วเิ คราะหความรขู องทุกตัวชี้วดั ในแตละ
หนวยการเรียนรู จัดทำสาระสำคัญ/ความคิด
รวบยอด ชดั เจน เหมาะสมและครบทุกหนวย
การเรยี นรู

1.3 การวางแผนจดั ทำหนวยการเรียนรู √
และตงั้ ช่ือหนวยการเรยี นรู √
√
สะทอนใหเห็นสาระสำคญั หรอื ประเด็น 33
หลักในหนวยการเรยี นรู นาสนใจ เหมาะสม
กบั ความสนใจ ความสามารถของผูเรยี น

1.4 การกำหนดสัดสวนเวลาเรยี น
กำหนดสดั สวนเวลาเรยี นแตละหนวย

การเรยี นรู เหมาะสมและรวมทกุ หนวยการ
เรยี นรเู ทากับเวลาเรียนในหลักสูตร

1.5 การกำหนดสัดสวนนำ้ หนักคะแนน
กำหนดสดั สวนนำ้ หนกั คะแนนแตละ

หนวยการเรยี นรูเหมาะสมและรวมตลอดป/1
ภาคเรียน เทากบั 100 คะแนน

รวม

ขอเสนอแนะในการนำไปปรบั ปรุง
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

ป 1.2

แบบประเมินผลการใชหลกั สูตร
กลมุ สาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ชื่อครูผปู ระเมนิ นางสาวธชั มนต แพรแกว
ตำแหนง ครคู ศ.2

สอนรายวิชา ภาษาญี่ปุน) เพ่ือการส่อื สาร 3 รหสั วิชา ญ32205 ระดบั มัธยมศกึ ษาปท0 ี่ 5/8
ป0การศกึ ษา 2563 กลมุ สาระการเรยี นรูภาษาตางประเทศ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
คำช้แี จง

1. แบบประเมินฉบับนี้เปน9 แบบประเมนิ 3 ระดบั พรอมบันทกึ เสนอแนะ
2. ใหผูรบั ผิดชอบดำเนินการประเมนิ แลวกรอกขอมลู ตามที่กำหนด
3. ระดับคุณภาพ ใหเขียนเคร่ืองหมาย √ ลงในชองระดับคณุ ภาพ ดงั น้ี

ระดบั คุณภาพ 3 หมายถงึ ครบถวน ถกู ตอง สอดคลอง เหมาะสม ทุกรายการ
ระดบั คุณภาพ 2 หมายถงึ มคี รบทุกรายการ แตมีบางรายการ ควรปรบั ปรงุ แกไข
ระดับคุณภาพ 1 หมายถงึ ไมมี มีไมครบทุกรายการ ไมสอดคลอง ตองปรบั ปรุงแกไข

หรือเพมิ่ เติม
4. ขอมลู ท่ีไดจะนำไปใชประโยชนตอการพฒั นาคณุ ภาพการจดั การเรียนการสอนของครู

หลกั สูตรกลมุ สาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

รายการ ผลการประเมนิ ขอเสนอแนะ/
321 ปรบั ปรงุ แกไข

1. ความสำคญั /ธรรมชาตแิ ละลกั ษณะเฉพาะ √
ของวชิ าไดกะทัดรัด ชัดเจนและครอบคุลม √
√
2. วสิ ยั ทศั นหลักสตู รกลุมสาระฯ สอดคลองกบั
สภาพปEจจุบันและจุดมุงหมายของหลกั สตู ร √
สถานศกึ ษา
√
3.จดุ มุงหมายของหลักสูตรกลมุ สาระฯ √
มคี วามชัดเจนสอดคลองกับความตองการ √

ของนักเรียน ชุมชน สงเสรมิ ผูเรียนในดาน
ความรู ความเขาใจ ทกั ษะกระบวนการและ
คณุ ธรรม จรยิ ธรรม

4. โครงสรางของหลักสูตรกลมุ สาระฯ
สอดคลองกับวิสยั ทัศน พันธกิจและ

จดุ มงุ หมายของสถานศกึ ษาและสอดคลองกับ
กบั โครงสรางของหลกั สตู รการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน
พุทธศกั ราช 2551

5. สาระการเรียนรู
เหมาะสม สอดคลองกับความมุงหมายของ

หลกั สูตรและความตองการของผูเรยี น ชุมชน

6.ตัวชวี้ ดั /ผลการเรียน
ครอบคลมุ เน้ือหาและคณุ ลักษณะ

อันพึงประสงคสงเสริมผูเรียนไดพัฒนาและมี
ความคิดรเิ ริม่ สรางสรรค

7. โครงสรางรายวิชา
1.1 การจัดกลมุ มาตรฐานการเรยี นรู/

ตวั ชว้ี ัด สอดคลอง กับเวลาและเหมาะสม
ในแตละหนวยการเรียนรู

รายการ ผลการประเมนิ ขอเสนอแนะ/
ปรบั ปรงุ แกไข
1.2 การจัดทำสาระสำคัญ/ 321
ความคดิ รวบยอด √

วเิ คราะหความรขู องทุกตัวชี้วดั ในแตละ
หนวยการเรียนรู จัดทำสาระสำคัญ/ความคิด
รวบยอด ชดั เจน เหมาะสมและครบทุกหนวย
การเรยี นรู

1.3 การวางแผนจดั ทำหนวยการเรียนรู √
และตงั้ ช่ือหนวยการเรยี นรู √
√
สะทอนใหเห็นสาระสำคญั หรอื ประเด็น 33
หลักในหนวยการเรยี นรู นาสนใจ เหมาะสม
กบั ความสนใจ ความสามารถของผูเรยี น

1.4 การกำหนดสัดสวนเวลาเรยี น
กำหนดสดั สวนเวลาเรยี นแตละหนวย

การเรยี นรู เหมาะสมและรวมทกุ หนวยการ
เรยี นรเู ทากับเวลาเรียนในหลักสูตร

1.5 การกำหนดสัดสวนนำ้ หนักคะแนน
กำหนดสดั สวนนำ้ หนกั คะแนนแตละ

หนวยการเรยี นรูเหมาะสมและรวมตลอดป/0
ภาคเรียน เทากบั 100 คะแนน

รวม

ขอเสนอแนะในการนำไปปรบั ปรุง
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

ป 1.2

แบบประเมนิ ผลการใชหลกั สตู ร
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาตางประเทศ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ชื่อครผู ูประเมนิ นางสาวธัชมนต แพรแกว
ตำแหนง ครคู ศ.2

สอนรายวชิ า ภาษาญป่ี )ุนพืน้ ฐาน 5 รหสั วิชา ญ33201 ระดับมัธยมศึกษาป3ท่ี 6/8
ป3การศกึ ษา 2563 กลุมสาระการเรยี นรูภาษาตางประเทศ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
คำชีแ้ จง

1. แบบประเมนิ ฉบับนี้เปน: แบบประเมิน 3 ระดับ พรอมบนั ทึกเสนอแนะ
2. ใหผูรบั ผิดชอบดำเนนิ การประเมินแลวกรอกขอมูลตามท่กี ำหนด
3. ระดับคณุ ภาพ ใหเขยี นเคร่ืองหมาย √ ลงในชองระดับคณุ ภาพ ดังน้ี

ระดับคุณภาพ 3 หมายถงึ ครบถวน ถกู ตอง สอดคลอง เหมาะสม ทุกรายการ
ระดบั คุณภาพ 2 หมายถึง มคี รบทุกรายการ แตมีบางรายการ ควรปรบั ปรงุ แกไข
ระดบั คุณภาพ 1 หมายถึง ไมมี มีไมครบทุกรายการ ไมสอดคลอง ตองปรบั ปรงุ แกไข

หรอื เพ่มิ เตมิ
4. ขอมลู ที่ไดจะนำไปใชประโยชนตอการพัฒนาคณุ ภาพการจดั การเรียนการสอนของครู

หลกั สตู รกลมุ สาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

รายการ ผลการประเมิน ขอเสนอแนะ/
321 ปรับปรุง แกไข

1. ความสำคญั /ธรรมชาตแิ ละลกั ษณะเฉพาะ √
ของวชิ าไดกะทัดรัด ชัดเจนและครอบคุลม √
√
2. วสิ ยั ทศั นหลักสตู รกลุมสาระฯ สอดคลองกบั
สภาพปFจจุบันและจุดมุงหมายของหลกั สตู ร √
สถานศกึ ษา
√
3.จดุ มุงหมายของหลักสูตรกลมุ สาระฯ √
มคี วามชัดเจนสอดคลองกับความตองการ √

ของนักเรียน ชุมชน สงเสรมิ ผูเรียนในดาน
ความรู ความเขาใจ ทกั ษะกระบวนการและ
คณุ ธรรม จรยิ ธรรม

4. โครงสรางของหลักสูตรกลมุ สาระฯ
สอดคลองกับวิสยั ทัศน พันธกิจและ

จดุ มงุ หมายของสถานศกึ ษาและสอดคลองกับ
กบั โครงสรางของหลกั สตู รการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน
พุทธศกั ราช 2551

5. สาระการเรียนรู
เหมาะสม สอดคลองกับความมุงหมายของ

หลกั สูตรและความตองการของผูเรยี น ชุมชน

6.ตัวชวี้ ดั /ผลการเรียน
ครอบคลมุ เน้ือหาและคณุ ลักษณะ

อันพึงประสงคสงเสริมผูเรียนไดพัฒนาและมี
ความคิดรเิ ริม่ สรางสรรค

7. โครงสรางรายวิชา
1.1 การจัดกลมุ มาตรฐานการเรยี นรู/

ตวั ชว้ี ัด สอดคลอง กับเวลาและเหมาะสม
ในแตละหนวยการเรียนรู

รายการ ผลการประเมนิ ขอเสนอแนะ/
ปรบั ปรงุ แกไข
1.2 การจัดทำสาระสำคัญ/ 321
ความคดิ รวบยอด √

วเิ คราะหความรขู องทุกตัวชี้วดั ในแตละ
หนวยการเรียนรู จัดทำสาระสำคัญ/ความคิด
รวบยอด ชดั เจน เหมาะสมและครบทุกหนวย
การเรยี นรู

1.3 การวางแผนจดั ทำหนวยการเรียนรู √
และตงั้ ช่ือหนวยการเรยี นรู √
√
สะทอนใหเห็นสาระสำคญั หรอื ประเด็น 33
หลักในหนวยการเรยี นรู นาสนใจ เหมาะสม
กบั ความสนใจ ความสามารถของผูเรยี น

1.4 การกำหนดสัดสวนเวลาเรยี น
กำหนดสดั สวนเวลาเรยี นแตละหนวย

การเรยี นรู เหมาะสมและรวมทกุ หนวยการ
เรยี นรเู ทากับเวลาเรียนในหลักสูตร

1.5 การกำหนดสัดสวนนำ้ หนักคะแนน
กำหนดสดั สวนนำ้ หนกั คะแนนแตละ

หนวยการเรยี นรูเหมาะสมและรวมตลอดป/3
ภาคเรียน เทากบั 100 คะแนน

รวม

ขอเสนอแนะในการนำไปปรบั ปรุง
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

ป 1.2

แบบประเมินผลการใชหลักสตู ร ปการศึกษา 2561
กลมุ สาระการเรยี นรูภาษาตางประเทศ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ชอื่ ครูผูประเมินนางสาวชนเมษา โชติเมษ
ตำแหนงครู

สอนรายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร1 รหัสวชิ า อ31201 ระดบั มัธยมศึกษาป,ที่ 4
กลมุ สาระการเรยี นรภู าษาตางประเทศ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
คำช้แี จง

1. แบบประเมนิ ฉบับนี้เปน5 แบบประเมนิ 3 ระดบั พรอมบนั ทกึ เสนอแนะ
2. ใหผูรบั ผิดชอบดำเนนิ การประเมินแลวกรอกขอมลู ตามท่ีกำหนด
3. ระดบั คุณภาพ ใหเขียนเคร่ืองหมาย / ลงในชองระดับคุณภาพ ดงั น้ี

ระดบั คุณภาพ 3 หมายถงึ ครบถวน ถูกตอง สอดคลอง เหมาะสม ทุกรายการ
ระดับคุณภาพ 2 หมายถงึ มคี รบทุกรายการ แตมบี างรายการ ควรปรบั ปรุงแกไข
ระดบั คุณภาพ 1 หมายถึง ไมมี มไี มครบทุกรายการ ไมสอดคลอง ตองปรบั ปรงุ แกไข

หรอื เพม่ิ เติม
4. ขอมลู ที่ไดจะนำไปใชประโยชนต= อการพัฒนาคณุ ภาพการจดั การเรยี นการสอนของครู

หลักสูตรกลมุ สาระการเรียนรภู าษาตางประเทศ

รายการ ผลการประเมนิ ขอเสนอแนะ/
321 ปรบั ปรงุ แกไข

1. ความสำคญั /ธรรมชาติและลักษณะเฉพาะ / ขอเสนอแนะ/
ของวิชาไดกะทดั รัด ชัดเจนและครอบคุลม / ปรับปรุง แกไข
2. วสิ ัยทัศนห= ลกั สตู รกลมุ สาระฯ สอดคลองกับ /
สภาพปAจจุบนั และจุดมุงหมายของหลกั สูตร
สถานศกึ ษา /
3.จุดมุงหมายของหลกั สตู รกลุมสาระฯ
/
มีความชดั เจนสอดคลองกับความตองการ /
ของนักเรยี น ชมุ ชน สงเสริมผเู รียนในดาน /
ความรู ความเขาใจ ทกั ษะกระบวนการและ ผลการประเมนิ
คณุ ธรรม จริยธรรม 321
4. โครงสรางของหลักสูตรกลุมสาระฯ /

สอดคลองกับวสิ ัยทัศน= พันธกิจและ /
จดุ มงุ หมายของสถานศึกษาและสอดคลองกบั
กบั โครงสรางของหลกั สตู รการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน
พุทธศกั ราช 2551
5. สาระการเรียนรู

เหมาะสม สอดคลองกบั ความมงุ หมายของ
หลักสตู รและความตองการของผเู รียน ชมุ ชน
6.ตัวชวี้ ดั /ผลการเรยี น

ครอบคลุมเนื้อหาและคณุ ลักษณะ
อนั พึงประสงค=สงเสริมผูเรยี นไดพัฒนาและมี
ความคดิ ริเริ่มสรางสรรค=
7. โครงสรางรายวิชา

1.1 การจดั กลุมมาตรฐานการเรียนรู/
ตวั ชวี้ ดั สอดคลอง กับเวลาและเหมาะสม
ในแตละหนวยการเรียนรู

รายการ

1.2 การจัดทำสาระสำคัญ/
ความคดิ รวบยอด

วเิ คราะห=ความรูของทุกตัวชว้ี ัดในแตละ
หนวยการเรียนรู จดั ทำสาระสำคัญ/ความคิด
รวบยอด ชดั เจน เหมาะสมและครบทุกหนวย
การเรยี นรู

1.3 การวางแผนจัดทำหนวยการเรียนรู
และต้งั ชือ่ หนวยการเรยี นรู

สะทอนใหเหน็ สาระสำคญั หรอื ประเดน็ /
หลกั ในหนวยการเรียนรู นาสนใจ เหมาะสม /
กบั ความสนใจ ความสามารถของผูเรยี น 33

1.4 การกำหนดสัดสวนเวลาเรียน
กำหนดสัดสวนเวลาเรยี นแตละหนวย

การเรียนรู เหมาะสมและรวมทุกหนวยการ
เรยี นรเู ทากบั เวลาเรยี นในหลักสตู ร

1.5 การกำหนดสัดสวนนำ้ หนักคะแนน
กำหนดสดั สวนน้ำหนกั คะแนนแตละ

หนวยการเรยี นรูเหมาะสมและรวมตลอดป,/
ภาคเรยี น เทากับ 100 คะแนน

รวม

ขอเสนอแนะในการนำไปปรบั ปรงุ
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................ป....1...2........
.........................................................................................................................................................................

แบบประเมินผลการใชหลักสูตร ปการศึกษา 2562
กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ชอ่ื ครผู ูประเมนิ นางสาว ชนเมษา โชติเมษ
ตำแหนงครู

สอนรายวชิ าภาษาอังกฤษพ่ือการสอื่ สาร2 รหัสวิชา อ31202 ระดับมัธยมศึกษาป,ท่ี 4
กลมุ สาระการเรียนรภู าษาตางประเทศ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
คำชแ้ี จง

1. แบบประเมนิ ฉบับนเี้ ป5นแบบประเมนิ 3 ระดับ พรอมบนั ทกึ เสนอแนะ
2. ใหผูรบั ผดิ ชอบดำเนนิ การประเมนิ แลวกรอกขอมลู ตามทก่ี ำหนด
3. ระดบั คณุ ภาพ ใหเขียนเคร่ืองหมาย / ลงในชองระดับคุณภาพ ดังน้ี

ระดับคุณภาพ 3 หมายถึง ครบถวน ถูกตอง สอดคลอง เหมาะสม ทุกรายการ
ระดับคุณภาพ 2 หมายถงึ มคี รบทุกรายการ แตมีบางรายการ ควรปรบั ปรงุ แกไข

ระดับคุณภาพ 1 หมายถงึ ไมมี มไี มครบทุกรายการ ไมสอดคลอง ตองปรับปรงุ แกไข
หรอื เพ่มิ เตมิ

4. ขอมูลที่ไดจะนำไปใชประโยชน=ตอการพัฒนาคณุ ภาพการจัดการเรยี นการสอนของครู

หลกั สูตรกลมุ สาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

รายการ ผลการประเมนิ ขอเสนอแนะ/
321 ปรับปรงุ แกไข
1. ความสำคญั /ธรรมชาตแิ ละลักษณะเฉพาะ /
ของวิชาไดกะทัดรดั ชดั เจนและครอบคุลม /
2. วสิ ยั ทัศนห= ลักสูตรกลุมสาระฯ สอดคลองกับ
สภาพปจA จบุ นั และจุดมุงหมายของหลักสตู ร /
สถานศกึ ษา
3.จุดมงุ หมายของหลกั สูตรกลมุ สาระฯ /

มีความชดั เจนสอดคลองกับความตองการ
ของนักเรยี น ชุมชน สงเสริมผูเรยี นในดาน
ความรู ความเขาใจ ทกั ษะกระบวนการและ
คณุ ธรรม จริยธรรม
4. โครงสรางของหลกั สูตรกลมุ สาระฯ

สอดคลองกับวิสยั ทัศน= พันธกจิ และ
จุดมงุ หมายของสถานศกึ ษาและสอดคลองกบั

กับโครงสรางของหลกั สตู รการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน / ขอเสนอแนะ/
พทุ ธศักราช 2551 / ปรับปรุง แกไข
5. สาระการเรียนรู /
ผลการประเมนิ
เหมาะสม สอดคลองกบั ความมงุ หมายของ 321
หลักสตู รและความตองการของผเู รยี น ชุมชน /
6.ตวั ช้ีวดั /ผลการเรยี น
/
ครอบคลุมเน้ือหาและคุณลักษณะ
อนั พึงประสงค=สงเสริมผเู รยี นไดพฒั นาและมี /
ความคิดรเิ ริม่ สรางสรรค= /
7. โครงสรางรายวชิ า 33

1.1 การจัดกลมุ มาตรฐานการเรียนรู/
ตวั ชี้วัด สอดคลอง กับเวลาและเหมาะสม
ในแตละหนวยการเรียนรู

รายการ

1.2 การจัดทำสาระสำคัญ/
ความคดิ รวบยอด

วิเคราะหค= วามรขู องทุกตวั ชว้ี ดั ในแตละ
หนวยการเรยี นรู จัดทำสาระสำคัญ/ความคิด
รวบยอด ชัดเจน เหมาะสมและครบทุกหนวย
การเรียนรู

1.3 การวางแผนจัดทำหนวยการเรยี นรู
และตง้ั ชือ่ หนวยการเรยี นรู

สะทอนใหเหน็ สาระสำคัญ หรอื ประเด็น
หลักในหนวยการเรียนรู นาสนใจ เหมาะสม
กับความสนใจ ความสามารถของผูเรียน

1.4 การกำหนดสัดสวนเวลาเรยี น
กำหนดสดั สวนเวลาเรยี นแตละหนวย

การเรยี นรู เหมาะสมและรวมทุกหนวยการ
เรียนรูเทากับเวลาเรยี นในหลักสตู ร

1.5 การกำหนดสดั สวนน้ำหนกั คะแนน
กำหนดสัดสวนนำ้ หนกั คะแนนแตละ

หนวยการเรียนรูเหมาะสมและรวมตลอดป,/
ภาคเรียน เทากบั 100 คะแนน

รวม

ขอเสนอแนะในการนำไปปรับปรงุ
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................ป....1...2........
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

แบบประเมนิ ผลการใชหลกั สตู ร ปการศึกษา 2563
กลุมสาระการเรียนรภู าษาตางประเทศ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ช่ือครผู ปู ระเมนิ นางสาวชนเมษา โชติเมษ
ตำแหนงครู

สอนรายวชิ าภาษาองั กฤษเพื่อการสื่อสาร รหัสวชิ า อ31202 ระดับมัธยมศึกษาป,ที่ 4
กลมุ สาระการเรียนรภู าษาตางประเทศ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
คำชแ้ี จง

1. แบบประเมนิ ฉบับนเี้ ป5นแบบประเมิน 3 ระดบั พรอมบนั ทึกเสนอแนะ
2. ใหผรู ับผิดชอบดำเนินการประเมินแลวกรอกขอมูลตามที่กำหนด
3. ระดบั คณุ ภาพ ใหเขยี นเครื่องหมาย / ลงในชองระดับคุณภาพ ดงั น้ี

ระดบั คุณภาพ 3 หมายถึง ครบถวน ถกู ตอง สอดคลอง เหมาะสม ทุกรายการ
ระดับคุณภาพ 2 หมายถงึ มีครบทุกรายการ แตมบี างรายการ ควรปรบั ปรุงแกไข
ระดบั คุณภาพ 1 หมายถงึ ไมมี มีไมครบทุกรายการ ไมสอดคลอง ตองปรับปรุงแกไข

หรือเพ่ิมเตมิ
4. ขอมูลท่ีไดจะนำไปใชประโยชนต= อการพฒั นาคณุ ภาพการจดั การเรียนการสอนของครู

หลกั สตู รกลมุ สาระการเรียนรภู าษาตางประเทศ

รายการ ผลการประเมนิ ขอเสนอแนะ/
321 ปรับปรุง แกไข
1. ความสำคญั /ธรรมชาตแิ ละลักษณะเฉพาะ /
ของวชิ าไดกะทดั รัด ชัดเจนและครอบคลุ ม / ขอเสนอแนะ/
2. วิสยั ทศั น=หลกั สูตรกลุมสาระฯ สอดคลองกับ / ปรบั ปรงุ แกไข
สภาพปAจจุบันและจุดมุงหมายของหลักสตู ร
สถานศึกษา /
3.จุดมุงหมายของหลักสตู รกลุมสาระฯ
/
มคี วามชดั เจนสอดคลองกับความตองการ /
ของนักเรียน ชุมชน สงเสรมิ ผูเรยี นในดาน
ความรู ความเขาใจ ทักษะกระบวนการและ /
คณุ ธรรม จรยิ ธรรม
4. โครงสรางของหลกั สตู รกลมุ สาระฯ ผลการประเมิน

สอดคลองกบั วิสัยทัศน= พันธกิจและ
จดุ มงุ หมายของสถานศึกษาและสอดคลองกับ
กบั โครงสรางของหลกั สตู รการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน
พุทธศกั ราช 2551
5. สาระการเรียนรู

เหมาะสม สอดคลองกบั ความมงุ หมายของ
หลกั สูตรและความตองการของผูเรยี น ชมุ ชน
6.ตวั ชี้วดั /ผลการเรียน

ครอบคลมุ เนื้อหาและคุณลักษณะ
อันพงึ ประสงค=สงเสรมิ ผูเรียนไดพฒั นาและมี
ความคดิ ริเริม่ สรางสรรค=
7. โครงสรางรายวชิ า

1.1 การจดั กลุมมาตรฐานการเรยี นรู/
ตวั ชว้ี ัด สอดคลอง กบั เวลาและเหมาะสม
ในแตละหนวยการเรยี นรู

รายการ

321

1.2 การจัดทำสาระสำคัญ/ /

ความคดิ รวบยอด

วเิ คราะห=ความรขู องทุกตัวชีว้ ดั ในแตละ

หนวยการเรียนรู จดั ทำสาระสำคัญ/ความคิด

รวบยอด ชดั เจน เหมาะสมและครบทุกหนวย

การเรยี นรู

1.3 การวางแผนจดั ทำหนวยการเรยี นรู /

และตั้งชือ่ หนวยการเรยี นรู

สะทอนใหเหน็ สาระสำคญั หรอื ประเดน็

หลักในหนวยการเรียนรู นาสนใจ เหมาะสม

กับความสนใจ ความสามารถของผเู รยี น

1.4 การกำหนดสัดสวนเวลาเรยี น /

กำหนดสดั สวนเวลาเรยี นแตละหนวย

การเรียนรู เหมาะสมและรวมทุกหนวยการ

เรยี นรเู ทากับเวลาเรยี นในหลักสตู ร

1.5 การกำหนดสดั สวนนำ้ หนักคะแนน /

กำหนดสดั สวนน้ำหนกั คะแนนแตละ

หนวยการเรียนรูเหมาะสมและรวมตลอดป,/

ภาคเรียน เทากับ 100 คะแนน

รวม 33

ขอเสนอแนะในการนำไปปรบั ปรงุ
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

ป 1.2

แบบประเมินผลการใชหลกั สตู ร
กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ชอื่ ครูผูประเมิน ครกู วติ า หลยุ จำวัน
ตำแหนง ครู

สอนรายวชิ า จ21203 รหัสวชิ า ภาษาจนี 1 ระดับมัธยมศึกษาป-ท่ี ม.1/9
กลมุ สาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
คำช้แี จง

1. แบบประเมนิ ฉบับน้ีเป4นแบบประเมิน 3 ระดับ พรอมบนั ทึกเสนอแนะ
2. ใหผรู ับผดิ ชอบดำเนินการประเมนิ แลวกรอกขอมลู ตามท่กี ำหนด
3. ระดับคุณภาพ ใหเขยี นเครื่องหมาย √ ลงในชองระดับคณุ ภาพ ดังน้ี

ระดับคุณภาพ 3 หมายถึง ครบถวน ถูกตอง สอดคลอง เหมาะสม ทุกรายการ
ระดับคุณภาพ 2 หมายถึง มีครบทกุ รายการ แตมบี างรายการ ควรปรับปรุงแกไข
ระดับคุณภาพ 1 หมายถงึ ไมมี มีไมครบทุกรายการ ไมสอดคลอง ตองปรับปรุงแกไข

หรือเพิ่มเติม
4. ขอมลู ที่ไดจะนำไปใชประโยชนต= อการพฒั นาคณุ ภาพการจดั การเรียนการสอนของครู

หลกั สูตรกลมุ สาระการเรียนรภู าษาตางประเทศ

ผลการประเมนิ ขอเสนอแนะ/

รายการ ปรบั ปรงุ แกไข

321

1. ความสำคญั /ธรรมชาติและลักษณะเฉพาะ
ของวชิ าไดกะทดั รัด ชดั เจนและครอบคุลม

2. วิสยั ทัศน=หลักสูตรกลมุ สาระฯ สอดคลองกบั
สภาพปAจจบุ ันและจุดมุงหมายของหลกั สูตร
สถานศึกษา

3.จุดมุงหมายของหลกั สตู รกลมุ สาระฯ
มีความชดั เจนสอดคลองกับความตองการ

ของนักเรยี น ชุมชน สงเสริมผูเรยี นในดาน
ความรู ความเขาใจ ทกั ษะกระบวนการและ
คณุ ธรรม จรยิ ธรรม

4. โครงสรางของหลักสูตรกลุมสาระฯ
สอดคลองกับวิสัยทัศน= พันธกจิ และ

จดุ มุงหมายของสถานศกึ ษาและสอดคลองกบั
กบั โครงสรางของหลักสตู รการศึกษาขนั้ พื้นฐาน
พทุ ธศักราช 2551

5. สาระการเรียนรู
เหมาะสม สอดคลองกบั ความมงุ หมายของ

หลกั สตู รและความตองการของผเู รียน ชุมชน

6.ตวั ช้วี ัด/ผลการเรียน
ครอบคลมุ เน้ือหาและคณุ ลักษณะ

อันพึงประสงคส= งเสรมิ ผูเรียนไดพัฒนาและมี
ความคดิ รเิ รมิ่ สรางสรรค=

7. โครงสรางรายวิชา
1.1 การจัดกลุมมาตรฐานการเรียนรู/

ตวั ชี้วดั สอดคลอง กบั เวลาและเหมาะสม
ในแตละหนวยการเรยี นรู

รายการ ผลการประเมนิ ขอเสนอแนะ/
321 ปรับปรงุ แกไข
1.2 การจดั ทำสาระสำคัญ/
ความคิดรวบยอด

วเิ คราะหค= วามรูของทุกตวั ชวี้ ัดในแตละ
หนวยการเรยี นรู จัดทำสาระสำคญั /ความคิด
รวบยอด ชัดเจน เหมาะสมและครบทุกหนวย
การเรยี นรู

1.3 การวางแผนจดั ทำหนวยการเรียนรู 27 6
และต้ังชอื่ หนวยการเรียนรู

สะทอนใหเหน็ สาระสำคัญ หรือประเดน็
หลักในหนวยการเรยี นรู นาสนใจ เหมาะสม
กบั ความสนใจ ความสามารถของผเู รียน

1.4 การกำหนดสัดสวนเวลาเรยี น
กำหนดสดั สวนเวลาเรียนแตละหนวย

การเรียนรู เหมาะสมและรวมทกุ หนวยการ
เรยี นรเู ทากับเวลาเรียนในหลักสูตร

1.5 การกำหนดสัดสวนนำ้ หนักคะแนน
กำหนดสัดสวนนำ้ หนกั คะแนนแตละ

หนวยการเรยี นรูเหมาะสมและรวมตลอดป-/
ภาคเรยี น เทากับ 100 คะแนน

รวม

ป 1.2

แบบประเมินผลการใชหลักสูตร
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาตางประเทศ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ชอื่ ครูผปู ระเมิน ครูกวิตา หลยุ จำวนั
ตำแหนง ครู

สอนรายวชิ า จ31203 รหัสวิชา ภาษาจีนพน้ื ฐาน 1 ระดบั มัธยมศึกษาป0ที่ ม.4/10
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาตางประเทศ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
คำช้แี จง

1. แบบประเมนิ ฉบับน้ีเปน6 แบบประเมนิ 3 ระดับ พรอมบันทกึ เสนอแนะ
2. ใหผูรับผิดชอบดำเนนิ การประเมนิ แลวกรอกขอมูลตามทก่ี ำหนด
3. ระดับคณุ ภาพ ใหเขยี นเครื่องหมาย √ ลงในชองระดับคณุ ภาพ ดงั น้ี

ระดับคุณภาพ 3 หมายถึง ครบถวน ถกู ตอง สอดคลอง เหมาะสม ทุกรายการ
ระดับคุณภาพ 2 หมายถึง มีครบทกุ รายการ แตมบี างรายการ ควรปรบั ปรงุ แกไข
ระดบั คุณภาพ 1 หมายถึง ไมมี มไี มครบทุกรายการ ไมสอดคลอง ตองปรับปรุงแกไข

หรือเพ่ิมเติม
4. ขอมูลที่ไดจะนำไปใชประโยชนต= อการพัฒนาคณุ ภาพการจัดการเรียนการสอนของครู

หลกั สูตรกลมุ สาระการเรียนรภู าษาตางประเทศ

ผลการประเมิน ขอเสนอแนะ/

รายการ ปรบั ปรงุ แกไข

321

1. ความสำคญั /ธรรมชาติและลักษณะเฉพาะ
ของวชิ าไดกะทดั รัด ชดั เจนและครอบคุลม

2. วิสยั ทัศน=หลักสูตรกลมุ สาระฯ สอดคลองกบั
สภาพปAจจบุ ันและจุดมุงหมายของหลกั สูตร
สถานศึกษา

3.จุดมุงหมายของหลกั สตู รกลมุ สาระฯ
มีความชดั เจนสอดคลองกับความตองการ

ของนักเรยี น ชุมชน สงเสริมผูเรยี นในดาน
ความรู ความเขาใจ ทกั ษะกระบวนการและ
คณุ ธรรม จรยิ ธรรม

4. โครงสรางของหลักสูตรกลุมสาระฯ
สอดคลองกับวิสัยทัศน= พันธกจิ และ

จดุ มุงหมายของสถานศกึ ษาและสอดคลองกบั
กับโครงสรางของหลักสตู รการศึกษาขนั้ พื้นฐาน
พทุ ธศักราช 2551

5. สาระการเรียนรู
เหมาะสม สอดคลองกบั ความมงุ หมายของ

หลกั สตู รและความตองการของผเู รียน ชุมชน

6.ตวั ช้วี ัด/ผลการเรียน
ครอบคลมุ เน้ือหาและคณุ ลักษณะ

อนั พึงประสงคส= งเสรมิ ผูเรียนไดพัฒนาและมี
ความคดิ รเิ รมิ่ สรางสรรค=

7. โครงสรางรายวิชา
1.1 การจัดกลุมมาตรฐานการเรียนรู/

ตวั ชี้วดั สอดคลอง กบั เวลาและเหมาะสม
ในแตละหนวยการเรยี นรู

รายการ ผลการประเมนิ ขอเสนอแนะ/
321 ปรับปรงุ แกไข
1.2 การจดั ทำสาระสำคัญ/
ความคิดรวบยอด

วเิ คราะหค= วามรูของทุกตวั ชวี้ ัดในแตละ
หนวยการเรยี นรู จัดทำสาระสำคญั /ความคิด
รวบยอด ชัดเจน เหมาะสมและครบทุกหนวย
การเรยี นรู

1.3 การวางแผนจดั ทำหนวยการเรียนรู 27 6
และต้ังชอื่ หนวยการเรียนรู

สะทอนใหเหน็ สาระสำคัญ หรือประเดน็
หลักในหนวยการเรยี นรู นาสนใจ เหมาะสม
กบั ความสนใจ ความสามารถของผเู รียน

1.4 การกำหนดสัดสวนเวลาเรยี น
กำหนดสดั สวนเวลาเรียนแตละหนวย

การเรียนรู เหมาะสมและรวมทกุ หนวยการ
เรยี นรเู ทากับเวลาเรียนในหลักสูตร

1.5 การกำหนดสัดสวนนำ้ หนักคะแนน
กำหนดสัดสวนนำ้ หนกั คะแนนแตละ

หนวยการเรยี นรูเหมาะสมและรวมตลอดป0/
ภาคเรยี น เทากับ 100 คะแนน

รวม

ป 1.2

แบบประเมินผลการใชหลักสูตร
กลมุ สาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ช่อื ครผู ูประเมนิ ครกู วิตา หลยุ จำวนั
ตำแหนง ครู

สอนรายวิชา จ32207รหสั วชิ า ทักษะภาษาจีน 3 ระดบั มัธยมศึกษาปท. ี่ ม.5/9
กลมุ สาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
คำช้แี จง

1. แบบประเมินฉบับนี้เป6นแบบประเมนิ 3 ระดับ พรอมบันทึกเสนอแนะ
2. ใหผรู ับผดิ ชอบดำเนินการประเมนิ แลวกรอกขอมูลตามทีก่ ำหนด
3. ระดับคุณภาพ ใหเขียนเคร่ืองหมาย √ ลงในชองระดับคุณภาพ ดงั น้ี

ระดบั คุณภาพ 3 หมายถงึ ครบถวน ถกู ตอง สอดคลอง เหมาะสม ทุกรายการ
ระดับคุณภาพ 2 หมายถงึ มีครบทกุ รายการ แตมบี างรายการ ควรปรับปรงุ แกไข
ระดบั คุณภาพ 1 หมายถึง ไมมี มไี มครบทุกรายการ ไมสอดคลอง ตองปรับปรุงแกไข

หรือเพ่มิ เติม
4. ขอมูลท่ีไดจะนำไปใชประโยชน?ตอการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรยี นการสอนของครู

หลกั สูตรกลมุ สาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

ผลการประเมิน ขอเสนอแนะ/

รายการ ปรับปรงุ แกไข

321

1. ความสำคญั /ธรรมชาติและลักษณะเฉพาะ
ของวชิ าไดกะทดั รัด ชดั เจนและครอบคุลม

2. วิสยั ทัศน?หลักสูตรกลมุ สาระฯ สอดคลองกบั
สภาพปCจจบุ ันและจุดมุงหมายของหลกั สูตร
สถานศึกษา

3.จุดมุงหมายของหลกั สตู รกลมุ สาระฯ
มีความชดั เจนสอดคลองกับความตองการ

ของนักเรยี น ชุมชน สงเสริมผูเรยี นในดาน
ความรู ความเขาใจ ทกั ษะกระบวนการและ
คณุ ธรรม จรยิ ธรรม

4. โครงสรางของหลักสูตรกลุมสาระฯ
สอดคลองกับวิสัยทัศน? พันธกจิ และ

จดุ มุงหมายของสถานศกึ ษาและสอดคลองกบั
กับโครงสรางของหลักสตู รการศึกษาขนั้ พื้นฐาน
พทุ ธศักราช 2551

5. สาระการเรียนรู
เหมาะสม สอดคลองกบั ความมงุ หมายของ

หลกั สตู รและความตองการของผเู รียน ชุมชน

6.ตวั ช้วี ัด/ผลการเรียน
ครอบคลมุ เน้ือหาและคณุ ลักษณะ

อนั พึงประสงคส? งเสรมิ ผูเรียนไดพัฒนาและมี
ความคดิ รเิ รมิ่ สรางสรรค?

7. โครงสรางรายวิชา
1.1 การจัดกลุมมาตรฐานการเรียนรู/

ตวั ชี้วดั สอดคลอง กบั เวลาและเหมาะสม
ในแตละหนวยการเรยี นรู

รายการ ผลการประเมนิ ขอเสนอแนะ/
321 ปรับปรงุ แกไข
1.2 การจดั ทำสาระสำคัญ/
ความคิดรวบยอด

วเิ คราะหค? วามรูของทุกตวั ชวี้ ัดในแตละ
หนวยการเรยี นรู จัดทำสาระสำคญั /ความคิด
รวบยอด ชัดเจน เหมาะสมและครบทุกหนวย
การเรยี นรู

1.3 การวางแผนจดั ทำหนวยการเรียนรู 27 6
และต้ังชอื่ หนวยการเรียนรู

สะทอนใหเหน็ สาระสำคัญ หรือประเดน็
หลักในหนวยการเรยี นรู นาสนใจ เหมาะสม
กบั ความสนใจ ความสามารถของผเู รียน

1.4 การกำหนดสัดสวนเวลาเรยี น
กำหนดสดั สวนเวลาเรียนแตละหนวย

การเรียนรู เหมาะสมและรวมทกุ หนวยการ
เรยี นรเู ทากับเวลาเรียนในหลักสูตร

1.5 การกำหนดสัดสวนนำ้ หนักคะแนน
กำหนดสัดสวนนำ้ หนกั คะแนนแตละ

หนวยการเรยี นรูเหมาะสมและรวมตลอดป./
ภาคเรยี น เทากับ 100 คะแนน

รวม

ป 1.2

แบบประเมินผลการใชหลักสูตร
กลมุ สาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ช่อื ครผู ูประเมนิ ครกู วิตา หลยุ จำวนั
ตำแหนง ครู

สอนรายวิชา จ33207รหสั วชิ า ทักษะภาษาจีน 5 ระดบั มัธยมศึกษาปท/ ี่ ม.6/9
กลมุ สาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
คำช้แี จง

1. แบบประเมินฉบับนี้เป7นแบบประเมนิ 3 ระดับ พรอมบันทึกเสนอแนะ
2. ใหผรู ับผดิ ชอบดำเนินการประเมนิ แลวกรอกขอมูลตามทีก่ ำหนด
3. ระดับคุณภาพ ใหเขียนเคร่ืองหมาย √ ลงในชองระดับคุณภาพ ดงั น้ี

ระดบั คุณภาพ 3 หมายถงึ ครบถวน ถกู ตอง สอดคลอง เหมาะสม ทุกรายการ
ระดับคุณภาพ 2 หมายถงึ มีครบทกุ รายการ แตมบี างรายการ ควรปรับปรงุ แกไข
ระดบั คุณภาพ 1 หมายถึง ไมมี มไี มครบทุกรายการ ไมสอดคลอง ตองปรับปรุงแกไข

หรือเพ่มิ เติม
4. ขอมูลท่ีไดจะนำไปใชประโยชน@ตอการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรยี นการสอนของครู

หลกั สูตรกลมุ สาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

ผลการประเมิน ขอเสนอแนะ/

รายการ ปรับปรงุ แกไข

321

1. ความสำคญั /ธรรมชาติและลักษณะเฉพาะ
ของวชิ าไดกะทดั รัด ชดั เจนและครอบคุลม

2. วิสยั ทัศน@หลักสูตรกลมุ สาระฯ สอดคลองกบั
สภาพปDจจบุ ันและจุดมุงหมายของหลกั สูตร
สถานศึกษา

3.จุดมุงหมายของหลกั สตู รกลมุ สาระฯ
มีความชดั เจนสอดคลองกับความตองการ

ของนักเรยี น ชุมชน สงเสริมผูเรยี นในดาน
ความรู ความเขาใจ ทกั ษะกระบวนการและ
คณุ ธรรม จรยิ ธรรม

4. โครงสรางของหลักสูตรกลุมสาระฯ
สอดคลองกับวิสัยทัศน@ พันธกจิ และ

จดุ มุงหมายของสถานศกึ ษาและสอดคลองกบั
กับโครงสรางของหลักสตู รการศึกษาขนั้ พื้นฐาน
พทุ ธศักราช 2551

5. สาระการเรียนรู
เหมาะสม สอดคลองกบั ความมงุ หมายของ

หลกั สตู รและความตองการของผเู รียน ชุมชน

6.ตวั ช้วี ัด/ผลการเรียน
ครอบคลมุ เน้ือหาและคณุ ลักษณะ

อนั พึงประสงคส@ งเสรมิ ผูเรียนไดพัฒนาและมี
ความคดิ รเิ รมิ่ สรางสรรค@

7. โครงสรางรายวิชา
1.1 การจัดกลุมมาตรฐานการเรียนรู/

ตวั ชี้วดั สอดคลอง กบั เวลาและเหมาะสม
ในแตละหนวยการเรยี นรู

รายการ ผลการประเมนิ ขอเสนอแนะ/
321 ปรับปรงุ แกไข
1.2 การจดั ทำสาระสำคัญ/
ความคิดรวบยอด

วเิ คราะหค@ วามรูของทุกตวั ชวี้ ัดในแตละ
หนวยการเรยี นรู จัดทำสาระสำคญั /ความคิด
รวบยอด ชัดเจน เหมาะสมและครบทุกหนวย
การเรยี นรู

1.3 การวางแผนจดั ทำหนวยการเรียนรู 27 6
และต้ังชอื่ หนวยการเรียนรู

สะทอนใหเหน็ สาระสำคัญ หรือประเดน็
หลักในหนวยการเรยี นรู นาสนใจ เหมาะสม
กบั ความสนใจ ความสามารถของผเู รียน

1.4 การกำหนดสัดสวนเวลาเรยี น
กำหนดสดั สวนเวลาเรียนแตละหนวย

การเรียนรู เหมาะสมและรวมทกุ หนวยการ
เรยี นรเู ทากับเวลาเรียนในหลักสูตร

1.5 การกำหนดสัดสวนนำ้ หนักคะแนน
กำหนดสัดสวนนำ้ หนกั คะแนนแตละ

หนวยการเรยี นรูเหมาะสมและรวมตลอดป//
ภาคเรยี น เทากับ 100 คะแนน

รวม

แบบประเมนิ ผลการใช้หลกั สูตร

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

---------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------
ชือครูผปู้ ระเมิน นางสาวนิตยาภรณ์ สกุลโพน

ตาํ แหน่ง ครูผชู้ ่วย

สอนรายวชิ าภาษาองั กฤษอ่าน-เขยี น๑ รหสั วิชา อ๓๑๒๐๓ ระดบั มธั ยมศึกษาปี ที ม.๔
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

---------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------

คําชี"แจง

1. แบบประเมินฉบบั น6ีเป็นแบบประเมิน 3 ระดบั พร้อมบนั ทึกเสนอแนะ
2. ใหผ้ รู้ ับผิดชอบดาํ เนินการประเมินแลว้ กรอกขอ้ มลู ตามทีกาํ หนด

3. ระดบั คุณภาพ ให้เขียนเครืองหมาย √ ลงในช่องระดบั คุณภาพ ดงั น6ี
ระดบั คุณภาพ 3 หมายถึง ครบถว้ น ถกู ตอ้ ง สอดคลอ้ ง เหมาะสม ทกุ รายการ
ระดบั คณุ ภาพ 2 หมายถึง มีครบทุกรายการ แตม่ ีบางรายการ ควรปรับปรุงแกไ้ ข
ระดบั คุณภาพ 1 หมายถึง ไมม่ ี มีไมค่ รบทุกรายการ ไมส่ อดคลอ้ ง ตอ้ งปรับปรุงแกไ้ ข
หรือเพิมเติม

4. ขอ้ มูลทีไดจ้ ะนาํ ไปใชป้ ระโยชนต์ อ่ การพฒั นาคณุ ภาพการจดั การเรียนการสอนของครู

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

รายการ ผลการ ข้อเสนอแนะ/
ประเมิน ปรับปรุง
1. ความสาํ คญั /ธรรมชาติและลกั ษณะเฉพาะของวิชาไดก้ ะทดั รัด ชดั เจน แก้ไข
และครอบคุลม
3 21
√

2. วิสยั ทศั นห์ ลกั สูตรกลมุ่ สาระฯ สอดคลอ้ งกบั สภาพปัจจุบนั และ √
จุดมุ่งหมายของหลกั สูตรสถานศึกษา

3.จุดมุ่งหมายของหลกั สูตรกลมุ่ สาระฯ √

มีความชดั เจนสอดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการของนกั เรียน ชุมชน ส่งเสริม

ผเู้ รียนในดา้ นความรู้ ความเขา้ ใจ ทกั ษะกระบวนการและคุณธรรม
จริยธรรม

4. โครงสร้างของหลกั สูตรกลุ่มสาระฯ √

สอดคลอ้ งกบั วสิ ัยทศั น์ พนั ธกิจและจุดม่งุ หมายของสถานศึกษาและ

สอดคลอ้ งกบั กบั โครงสร้างของหลกั สูตรการศึกษาข6นั พ6ืนฐานพุทธศกั ราช

2551 √
5. สาระการเรียนรู้

เหมาะสม สอดคลอ้ งกบั ความม่งุ หมายของหลกั สูตรและความตอ้ งการ

ของผเู้ รียน ชุมชน

6.ตวั ช6ีวดั /ผลการเรียน √
ครอบคลมุ เน6ือหาและคุณลกั ษณะ

อนั พงึ ประสงคส์ ่งเสริมผูเ้ รียนไดพ้ ฒั นาและมีความคิดริเริมสร้างสรรค์

7. โครงสร้างรายวชิ า √

1.1 การจดั กลมุ่ มาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ช6ีวดั สอดคลอ้ ง กบั เวลาและ

เหมาะสม

ในแต่ละหน่วยการเรียนรู้

รายการ ผลการ ขอ้ เสนอแนะ/
ประเมิน ปรับปรุง
1.2 การจดั ทาํ สาระสาํ คญั / แกไ้ ข
ความคิดรวบยอด
3 21
วเิ คราะหค์ วามรู้ของทุกตวั ช6ีวดั ในแตล่ ะหน่วยการเรียนรู้ จดั ทาํ √
สาระสาํ คญั /ความคิดรวบยอด ชดั เจน เหมาะสมและครบทุกหน่วยการ
เรียนรู้ √
√
1.3 การวางแผนจดั ทาํ หน่วยการเรียนรู้และต6งั ชือหน่วยการเรียนรู้ √
สะทอ้ นใหเ้ ห็นสาระสาํ คญั หรือประเดน็ หลกั ในหน่วยการเรียนรู้ ๒๗ ๔

น่าสนใจ เหมาะสม กบั ความสนใจ ความสามารถของผเู้ รียน
1.4 การกาํ หนดสัดส่วนเวลาเรียน
กาํ หนดสดั ส่วนเวลาเรียนแตล่ ะหน่วยการเรียนรู้ เหมาะสมและ

รวมทกุ หน่วยการเรียนรู้เท่ากบั เวลาเรียนในหลกั สูตร
1.5 การกาํ หนดสัดส่วนน6าํ หนกั คะแนน
กาํ หนดสัดส่วนน6าํ หนกั คะแนนแต่ละหน่วยการเรียนรู้เหมาะสม

และรวมตลอดปี /ภาคเรียน เท่ากบั 100 คะแนน
รวม

ข้อเสนอแนะในการนําไปปรับปรุง -
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.......................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.......................
.........................................................................................................
.........................................................................................................

.........................................................................................................
.......................
.........................................................................................................
................................................................

แบบประเมนิ ผลการใช้หลกั สูตร

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

---------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------
ชือครูผปู้ ระเมิน นางสาวนิตยาภรณ์ สกุลโพน

ตาํ แหน่ง ครูผชู้ ่วย

สอนรายวชิ าภาษาองั กฤษอ่าน-เขยี น) รหสั วิชา อ*+,-) ระดบั มธั ยมศึกษาปี ที ม.)
กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ

---------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------

คําชี"แจง

1. แบบประเมินฉบบั น6ีเป็นแบบประเมิน 3 ระดบั พร้อมบนั ทึกเสนอแนะ
2. ใหผ้ รู้ ับผิดชอบดาํ เนินการประเมินแลว้ กรอกขอ้ มูลตามทีกาํ หนด

3. ระดบั คุณภาพ ให้เขียนเครืองหมาย √ ลงในช่องระดบั คุณภาพ ดงั น6ี
ระดบั คุณภาพ 3 หมายถึง ครบถว้ น ถกู ตอ้ ง สอดคลอ้ ง เหมาะสม ทุกรายการ
ระดบั คุณภาพ 2 หมายถึง มีครบทกุ รายการ แต่มีบางรายการ ควรปรับปรุงแกไ้ ข
ระดบั คณุ ภาพ 1 หมายถึง ไมม่ ี มีไม่ครบทกุ รายการ ไม่สอดคลอ้ ง ตอ้ งปรับปรุงแกไ้ ข
หรือเพิมเติม

4. ขอ้ มูลทีไดจ้ ะนาํ ไปใชป้ ระโยชนต์ อ่ การพฒั นาคณุ ภาพการจดั การเรียนการสอนของครู

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

รายการ ผลการ ข้อเสนอแนะ/
ประเมิน ปรับปรุง
1. ความสาํ คญั /ธรรมชาติและลกั ษณะเฉพาะของวิชาไดก้ ะทดั รัด ชดั เจน แก้ไข
และครอบคุลม
3 21
√

2. วิสยั ทศั นห์ ลกั สูตรกลมุ่ สาระฯ สอดคลอ้ งกบั สภาพปัจจุบนั และ √
จุดมุ่งหมายของหลกั สูตรสถานศึกษา √
3.จุดมุ่งหมายของหลกั สูตรกลมุ่ สาระฯ
√
มีความชดั เจนสอดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการของนกั เรียน ชุมชน ส่งเสริม
ผเู้ รียนในดา้ นความรู้ ความเขา้ ใจ ทกั ษะกระบวนการและคุณธรรม √
จริยธรรม √
4. โครงสร้างของหลกั สูตรกลุ่มสาระฯ √

สอดคลอ้ งกบั วสิ ัยทศั น์ พนั ธกิจและจุดม่งุ หมายของสถานศึกษาและ
สอดคลอ้ งกบั กบั โครงสร้างของหลกั สูตรการศึกษาข6นั พ6ืนฐานพุทธศกั ราช

2551
5. สาระการเรียนรู้

เหมาะสม สอดคลอ้ งกบั ความม่งุ หมายของหลกั สูตรและความตอ้ งการ
ของผเู้ รียน ชุมชน
6.ตวั ช6ีวดั /ผลการเรียน

ครอบคลมุ เน6ือหาและคุณลกั ษณะ
อนั พงึ ประสงคส์ ่งเสริมผูเ้ รียนไดพ้ ฒั นาและมีความคิดริเริมสร้างสรรค์
7. โครงสร้างรายวชิ า

1.1 การจดั กลมุ่ มาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ช6ีวดั สอดคลอ้ ง กบั เวลาและ
เหมาะสม
ในแต่ละหน่วยการเรียนรู้

รายการ ผลการ ขอ้ เสนอแนะ/
ประเมิน ปรับปรุง
1.2 การจดั ทาํ สาระสาํ คญั / แกไ้ ข
ความคิดรวบยอด
3 21
วเิ คราะห์ความรู้ของทุกตวั ช6ีวดั ในแตล่ ะหน่วยการเรียนรู้ จดั ทาํ √
สาระสาํ คญั /ความคิดรวบยอด ชดั เจน เหมาะสมและครบทกุ หน่วยการ
เรียนรู้ √
√
1.3 การวางแผนจดั ทาํ หน่วยการเรียนรู้และต6งั ชือหน่วยการเรียนรู้ √
สะทอ้ นใหเ้ ห็นสาระสาํ คญั หรือประเด็นหลกั ในหน่วยการเรียนรู้ 27 4

น่าสนใจ เหมาะสม กบั ความสนใจ ความสามารถของผเู้ รียน
1.4 การกาํ หนดสัดส่วนเวลาเรียน
กาํ หนดสดั ส่วนเวลาเรียนแต่ละหน่วยการเรียนรู้ เหมาะสมและ

รวมทุกหน่วยการเรียนรู้เท่ากบั เวลาเรียนในหลกั สูตร
1.5 การกาํ หนดสัดส่วนน6าํ หนกั คะแนน
กาํ หนดสดั ส่วนน6าํ หนกั คะแนนแต่ละหน่วยการเรียนรู้เหมาะสม

และรวมตลอดปี /ภาคเรียน เท่ากบั 100 คะแนน
รวม

ข้อเสนอแนะในการนาํ ไปปรับปรุง -
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................



แบบประเมินผลการใช้หลกั สูตร
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

---------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------
ชือครูผปู้ ระเมิน นางสาวนิตยาภรณ์ สกุลโพน

ตาํ แหน่ง ครูผชู้ ่วย
สอนรายวิชาภาษาองั กฤษกบั นนั ทนาการ๓ รหสั วชิ า อ๒๒๒๐๓ ระดบั มธั ยมศึกษาปี ที ม.๒

กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ

---------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------
คาํ ชี"แจง

1. แบบประเมินฉบบั น2ีเป็นแบบประเมิน 3 ระดบั พร้อมบนั ทึกเสนอแนะ
2. ใหผ้ รู้ ับผิดชอบดาํ เนินการประเมินแลว้ กรอกขอ้ มูลตามทีกาํ หนด
3. ระดบั คุณภาพ ใหเ้ ขยี นเครืองหมาย √ ลงในช่องระดบั คณุ ภาพ ดงั น2ี

ระดบั คุณภาพ 3 หมายถึง ครบถว้ น ถกู ตอ้ ง สอดคลอ้ ง เหมาะสม ทกุ รายการ
ระดบั คณุ ภาพ 2 หมายถึง มีครบทกุ รายการ แตม่ ีบางรายการ ควรปรับปรุงแกไ้ ข
ระดบั คุณภาพ 1 หมายถึง ไมม่ ี มีไมค่ รบทุกรายการ ไม่สอดคลอ้ ง ตอ้ งปรับปรุงแกไ้ ข

หรือเพิมเติม
4. ขอ้ มูลทีไดจ้ ะนาํ ไปใชป้ ระโยชน์ต่อการพฒั นาคณุ ภาพการจดั การเรียนการสอนของครู

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

รายการ ผลการ ข้อเสนอแนะ/
ประเมิน ปรับปรุง
1. ความสาํ คญั /ธรรมชาติและลกั ษณะเฉพาะของวิชาไดก้ ะทดั รัด ชดั เจน แก้ไข
และครอบคุลม
3 21
√

2. วิสยั ทศั นห์ ลกั สูตรกลมุ่ สาระฯ สอดคลอ้ งกบั สภาพปัจจุบนั และ √
จุดมุ่งหมายของหลกั สูตรสถานศึกษา

3.จุดมุ่งหมายของหลกั สูตรกลมุ่ สาระฯ √

มีความชดั เจนสอดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการของนกั เรียน ชุมชน ส่งเสริม

ผเู้ รียนในดา้ นความรู้ ความเขา้ ใจ ทกั ษะกระบวนการและคุณธรรม
จริยธรรม

4. โครงสร้างของหลกั สูตรกลุ่มสาระฯ √

สอดคลอ้ งกบั วสิ ัยทศั น์ พนั ธกิจและจุดม่งุ หมายของสถานศึกษาและ

สอดคลอ้ งกบั กบั โครงสร้างของหลกั สูตรการศึกษาข2นั พ2ืนฐานพุทธศกั ราช

2551 √
5. สาระการเรียนรู้

เหมาะสม สอดคลอ้ งกบั ความม่งุ หมายของหลกั สูตรและความตอ้ งการ

ของผเู้ รียน ชุมชน

6.ตวั ช2ีวดั /ผลการเรียน √
ครอบคลมุ เน2ือหาและคุณลกั ษณะ

อนั พงึ ประสงคส์ ่งเสริมผูเ้ รียนไดพ้ ฒั นาและมีความคิดริเริมสร้างสรรค์

7. โครงสร้างรายวชิ า √

1.1 การจดั กลมุ่ มาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ช2ีวดั สอดคลอ้ ง กบั เวลาและ

เหมาะสม

ในแต่ละหน่วยการเรียนรู้

รายการ ผลการ ขอ้ เสนอแนะ/
ประเมิน ปรับปรุง
1.2 การจดั ทาํ สาระสาํ คญั / แกไ้ ข
ความคิดรวบยอด
3 21
วเิ คราะหค์ วามรู้ของทุกตวั ช2ีวดั ในแตล่ ะหน่วยการเรียนรู้ จดั ทาํ √
สาระสาํ คญั /ความคิดรวบยอด ชดั เจน เหมาะสมและครบทกุ หน่วยการ
เรียนรู้ √
√
1.3 การวางแผนจดั ทาํ หน่วยการเรียนรู้และต2งั ชือหน่วยการเรียนรู้ √
สะทอ้ นใหเ้ ห็นสาระสาํ คญั หรือประเดน็ หลกั ในหน่วยการเรียนรู้ ๒๗ ๔

น่าสนใจ เหมาะสม กบั ความสนใจ ความสามารถของผเู้ รียน
1.4 การกาํ หนดสัดส่วนเวลาเรียน
กาํ หนดสดั ส่วนเวลาเรียนแตล่ ะหน่วยการเรียนรู้ เหมาะสมและ

รวมทกุ หน่วยการเรียนรู้เท่ากบั เวลาเรียนในหลกั สูตร
1.5 การกาํ หนดสัดส่วนน2าํ หนกั คะแนน
กาํ หนดสัดส่วนน2าํ หนกั คะแนนแต่ละหน่วยการเรียนรู้เหมาะสม

และรวมตลอดปี /ภาคเรียน เท่ากบั 100 คะแนน
รวม

ข้อเสนอแนะในการนําไปปรับปรุง -
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.......................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.......................
.........................................................................................................
.........................................................................................................

.........................................................................................................
.......................
.........................................................................................................
................................................................

แบบประเมินผลการใช้หลกั สูตร
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

---------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------
ชือครูผปู้ ระเมิน นางสาวนิตยาภรณ์ สกลุ โพน

ตาํ แหน่ง ครูผชู้ ่วย
สอนรายวิชาภาษาองั กฤษกบั การนนั ทนาการ( รหสั วิชา อ)))*( ระดบั มธั ยมศึกษาปี ที ม.)

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

---------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------
คําชี"แจง

1. แบบประเมินฉบบั น2ีเป็นแบบประเมิน 3 ระดบั พร้อมบนั ทึกเสนอแนะ
2. ใหผ้ รู้ ับผิดชอบดาํ เนินการประเมินแลว้ กรอกขอ้ มูลตามทีกาํ หนด
3. ระดบั คุณภาพ ให้เขยี นเครืองหมาย √ ลงในช่องระดบั คุณภาพ ดงั น2ี

ระดบั คุณภาพ 3 หมายถึง ครบถว้ น ถูกตอ้ ง สอดคลอ้ ง เหมาะสม ทกุ รายการ
ระดบั คณุ ภาพ 2 หมายถึง มีครบทุกรายการ แตม่ ีบางรายการ ควรปรับปรุงแกไ้ ข
ระดบั คณุ ภาพ 1 หมายถึง ไมม่ ี มีไมค่ รบทุกรายการ ไม่สอดคลอ้ ง ตอ้ งปรับปรุงแกไ้ ข

หรือเพิมเติม
4. ขอ้ มูลทีไดจ้ ะนาํ ไปใชป้ ระโยชน์ตอ่ การพฒั นาคณุ ภาพการจดั การเรียนการสอนของครู

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

รายการ ผลการ ข้อเสนอแนะ/
ประเมิน ปรับปรุง
1. ความสาํ คญั /ธรรมชาติและลกั ษณะเฉพาะของวิชาไดก้ ะทดั รัด ชดั เจน แก้ไข
และครอบคุลม
3 21
√

2. วิสยั ทศั นห์ ลกั สูตรกลมุ่ สาระฯ สอดคลอ้ งกบั สภาพปัจจุบนั และ √
จุดมุ่งหมายของหลกั สูตรสถานศึกษา √
3.จุดมุ่งหมายของหลกั สูตรกลมุ่ สาระฯ
√
มีความชดั เจนสอดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการของนกั เรียน ชุมชน ส่งเสริม
ผเู้ รียนในดา้ นความรู้ ความเขา้ ใจ ทกั ษะกระบวนการและคุณธรรม √
จริยธรรม √
4. โครงสร้างของหลกั สูตรกลุ่มสาระฯ √

สอดคลอ้ งกบั วสิ ัยทศั น์ พนั ธกิจและจุดม่งุ หมายของสถานศึกษาและ
สอดคลอ้ งกบั กบั โครงสร้างของหลกั สูตรการศึกษาข2นั พ2ืนฐานพุทธศกั ราช

2551
5. สาระการเรียนรู้

เหมาะสม สอดคลอ้ งกบั ความม่งุ หมายของหลกั สูตรและความตอ้ งการ
ของผเู้ รียน ชุมชน
6.ตวั ช2ีวดั /ผลการเรียน

ครอบคลมุ เน2ือหาและคุณลกั ษณะ
อนั พงึ ประสงคส์ ่งเสริมผูเ้ รียนไดพ้ ฒั นาและมีความคิดริเริมสร้างสรรค์
7. โครงสร้างรายวชิ า

1.1 การจดั กลมุ่ มาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ช2ีวดั สอดคลอ้ ง กบั เวลาและ
เหมาะสม
ในแต่ละหน่วยการเรียนรู้

รายการ ผลการ ขอ้ เสนอแนะ/
ประเมิน ปรับปรุง
1.2 การจดั ทาํ สาระสาํ คญั / แกไ้ ข
ความคิดรวบยอด
3 21
วเิ คราะหค์ วามรู้ของทกุ ตวั ช2ีวดั ในแต่ละหน่วยการเรียนรู้ จดั ทาํ √
สาระสาํ คญั /ความคดิ รวบยอด ชดั เจน เหมาะสมและครบทกุ หน่วยการ
เรียนรู้ √
√
1.3 การวางแผนจดั ทาํ หน่วยการเรียนรู้และต2งั ชือหน่วยการเรียนรู้ √
สะทอ้ นใหเ้ ห็นสาระสาํ คญั หรือประเด็นหลกั ในหน่วยการเรียนรู้ 27 4

น่าสนใจ เหมาะสม กบั ความสนใจ ความสามารถของผเู้ รียน
1.4 การกาํ หนดสัดส่วนเวลาเรียน
กาํ หนดสัดส่วนเวลาเรียนแต่ละหน่วยการเรียนรู้ เหมาะสมและ

รวมทกุ หน่วยการเรียนรู้เทา่ กบั เวลาเรียนในหลกั สูตร
1.5 การกาํ หนดสดั ส่วนน2าํ หนกั คะแนน
กาํ หนดสดั ส่วนน2าํ หนกั คะแนนแต่ละหน่วยการเรียนรู้เหมาะสม

และรวมตลอดปี /ภาคเรียน เท่ากบั 100 คะแนน
รวม

ข้อเสนอแนะในการนําไปปรับปรุง -
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................



แบบประเมนิ ผลการใช้หลักสูตร
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

---------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------
ชือครูผปู้ ระเมิน นางสาวนิตยาภรณ์ สกุลโพน

ตาํ แหน่ง ครูผชู้ ่วย
สอนรายวชิ าภาษาองั กฤษเพอื การศึกษาต่อ๑ รหสั วิชา อ๓๑๒๐๙ ระดบั มธั ยมศึกษาปี ที ม.๔

กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ

---------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------
คําชี"แจง

1. แบบประเมินฉบบั น5ีเป็นแบบประเมิน 3 ระดบั พร้อมบนั ทึกเสนอแนะ
2. ใหผ้ รู้ ับผิดชอบดาํ เนินการประเมินแลว้ กรอกขอ้ มูลตามทีกาํ หนด
3. ระดบั คุณภาพ ใหเ้ ขียนเครืองหมาย √ ลงในช่องระดบั คุณภาพ ดงั น5ี

ระดบั คณุ ภาพ 3 หมายถึง ครบถว้ น ถกู ตอ้ ง สอดคลอ้ ง เหมาะสม ทุกรายการ
ระดบั คุณภาพ 2 หมายถึง มีครบทุกรายการ แตม่ ีบางรายการ ควรปรับปรุงแกไ้ ข
ระดบั คุณภาพ 1 หมายถึง ไมม่ ี มีไม่ครบทกุ รายการ ไม่สอดคลอ้ ง ตอ้ งปรับปรุงแกไ้ ข

หรือเพิมเติม
4. ขอ้ มลู ทีไดจ้ ะนาํ ไปใชป้ ระโยชน์ต่อการพฒั นาคณุ ภาพการจดั การเรียนการสอนของครู

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

รายการ ผลการ ข้อเสนอแนะ/
ประเมิน ปรับปรุง
1. ความสาํ คญั /ธรรมชาติและลกั ษณะเฉพาะของวิชาไดก้ ะทดั รัด ชดั เจน แก้ไข
และครอบคุลม
3 21
√

2. วิสยั ทศั นห์ ลกั สูตรกลมุ่ สาระฯ สอดคลอ้ งกบั สภาพปัจจุบนั และ √
จุดมุ่งหมายของหลกั สูตรสถานศึกษา

3.จุดมุ่งหมายของหลกั สูตรกลมุ่ สาระฯ √

มีความชดั เจนสอดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการของนกั เรียน ชุมชน ส่งเสริม

ผเู้ รียนในดา้ นความรู้ ความเขา้ ใจ ทกั ษะกระบวนการและคุณธรรม
จริยธรรม

4. โครงสร้างของหลกั สูตรกลุ่มสาระฯ √

สอดคลอ้ งกบั วสิ ัยทศั น์ พนั ธกิจและจุดม่งุ หมายของสถานศึกษาและ

สอดคลอ้ งกบั กบั โครงสร้างของหลกั สูตรการศึกษาข5นั พ5ืนฐานพุทธศกั ราช

2551 √
5. สาระการเรียนรู้

เหมาะสม สอดคลอ้ งกบั ความม่งุ หมายของหลกั สูตรและความตอ้ งการ

ของผเู้ รียน ชุมชน

6.ตวั ช5ีวดั /ผลการเรียน √
ครอบคลมุ เน5ือหาและคุณลกั ษณะ

อนั พงึ ประสงคส์ ่งเสริมผูเ้ รียนไดพ้ ฒั นาและมีความคิดริเริมสร้างสรรค์

7. โครงสร้างรายวชิ า √

1.1 การจดั กลมุ่ มาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ช5ีวดั สอดคลอ้ ง กบั เวลาและ

เหมาะสม

ในแต่ละหน่วยการเรียนรู้

รายการ ผลการ ขอ้ เสนอแนะ/
ประเมิน ปรับปรุง
1.2 การจดั ทาํ สาระสาํ คญั / แกไ้ ข
ความคิดรวบยอด
3 21
วเิ คราะหค์ วามรู้ของทุกตวั ช5ีวดั ในแตล่ ะหน่วยการเรียนรู้ จดั ทาํ √
สาระสาํ คญั /ความคิดรวบยอด ชดั เจน เหมาะสมและครบทกุ หน่วยการ
เรียนรู้ √
√
1.3 การวางแผนจดั ทาํ หน่วยการเรียนรู้และต5งั ชือหน่วยการเรียนรู้ √
สะทอ้ นใหเ้ ห็นสาระสาํ คญั หรือประเดน็ หลกั ในหน่วยการเรียนรู้ ๒๗ ๔

น่าสนใจ เหมาะสม กบั ความสนใจ ความสามารถของผเู้ รียน
1.4 การกาํ หนดสัดส่วนเวลาเรียน
กาํ หนดสดั ส่วนเวลาเรียนแตล่ ะหน่วยการเรียนรู้ เหมาะสมและ

รวมทกุ หน่วยการเรียนรู้เท่ากบั เวลาเรียนในหลกั สูตร
1.5 การกาํ หนดสัดส่วนน5าํ หนกั คะแนน
กาํ หนดสัดส่วนน5าํ หนกั คะแนนแต่ละหน่วยการเรียนรู้เหมาะสม

และรวมตลอดปี /ภาคเรียน เท่ากบั 100 คะแนน
รวม

ข้อเสนอแนะในการนําไปปรับปรุง -
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.......................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.......................
.........................................................................................................
.........................................................................................................

.........................................................................................................
.......................
.........................................................................................................
................................................................