สรุปแบบประเมินผลการใช้หลักสูตร 2563

ป 1.2

แบบประเมินผลการใชหลกั สตู ร
กลมุ สาระการเรยี นรภู าษาตางประเทศ

ภาคเรยี นท่ี 2 ปก# ารศกึ ษา 2563

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ชอื่ ครูผปู ระเมิน นางสาวชุติมณฑน มนเทยี รกุล
ตำแหนง# ครู

สอนรายวชิ าภาษาองั กฤษพื้นฐาน 2 รหัสวชิ า อ31102 ระดบั มัธยมศกึ ษาป4ที่ 4
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
คำช้ีแจง

1. แบบประเมนิ ฉบับนเี้ ปน8 แบบประเมิน 3 ระดับ พรอมบนั ทึกเสนอแนะ
2. ใหผรู ับผดิ ชอบดำเนนิ การประเมนิ แลวกรอกขอมลู ตามทก่ี ำหนด
3. ระดับคุณภาพ ใหเขยี นเคร่ืองหมาย √ ลงในช#องระดับคณุ ภาพ ดังนี้

ระดับคุณภาพ 3 หมายถงึ ครบถวน ถกู ตอง สอดคลอง เหมาะสม ทุกรายการ
ระดับคุณภาพ 2 หมายถึง มีครบทุกรายการ แตม# ีบางรายการ ควรปรบั ปรงุ แกไข
ระดบั คุณภาพ 1 หมายถงึ ไม#มี มีไม#ครบทุกรายการ ไม#สอดคลอง ตองปรับปรุงแกไข

หรอื เพ่มิ เติม
4. ขอมลู ท่ีไดจะนำไปใชประโยชนตอ# การพัฒนาคุณภาพการจดั การเรยี นการสอนของครู

หลกั สูตรกลมุ สาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

รายการ ผลการประเมนิ ขอเสนอแนะ/
ปรับปรุง แกไข
1. ความสำคัญ/ธรรมชาติและลักษณะเฉพาะ 321
ของวชิ าไดกะทัดรัด ชัดเจนและครอบคุลม √

2. วสิ ยั ทัศนหลกั สูตรกลมุ# สาระฯ สอดคลองกับ √
สภาพปจC จุบันและจุดม#ุงหมายของหลักสตู ร
สถานศกึ ษา

3. จดุ ม#ุงหมายของหลักสูตรกลม#ุ สาระฯ √
มคี วามชัดเจนสอดคลองกับความตองการ

ของนักเรียน ชุมชน สง# เสริมผูเรยี นในดาน
ความรู ความเขาใจ ทักษะกระบวนการและ
คณุ ธรรม จรยิ ธรรม

4. โครงสรางของหลักสตู รกลมุ# สาระฯ √
สอดคลองกับวสิ ัยทัศน พันธกิจและ

จุดม#งุ หมายของสถานศกึ ษาและสอดคลองกับ
กับโครงสรางของหลกั สตู รการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน
พุทธศกั ราช 2551

5. สาระการเรยี นรู √
เหมาะสม สอดคลองกับความมง#ุ หมายของ

หลักสูตรและความตองการของผูเรียน ชุมชน

6.ตัวช้ีวดั /ผลการเรียน √
ครอบคลุมเน้ือหาและคุณลักษณะ

อันพงึ ประสงคส#งเสริมผูเรยี นไดพฒั นาและมี
ความคิดรเิ รมิ่ สรางสรรค

7. โครงสรางรายวิชา √ ขอเสนอแนะ/
7.1 การจดั กล#ุมมาตรฐานการเรียนรู/ ผลการประเมนิ

ตวั ช้วี ดั สอดคลอง กับเวลาและเหมาะสม
ในแตล# ะหน#วยการเรียนรู

รายการ

ปรับปรุง แกไข

321

7.2 การจัดทำสาระสำคัญ/ √

ความคิดรวบยอด

วิเคราะหความรูของทุกตวั ช้ีวดั ในแตล# ะ

หน#วยการเรยี นรู จัดทำสาระสำคัญ/ความคิด

รวบยอด ชัดเจน เหมาะสมและครบทุกหนว# ย

การเรยี นรู

7.3 การวางแผนจดั ทำหน#วยการเรยี นรู √

และตัง้ ชอ่ื หนว# ยการเรียนรู

สะทอนใหเหน็ สาระสำคัญ หรือประเด็น

หลักในหนว# ยการเรียนรู น#าสนใจ เหมาะสม

กบั ความสนใจ ความสามารถของผูเรียน

7.4 การกำหนดสดั สว# นเวลาเรียน √

กำหนดสดั ส#วนเวลาเรยี นแตล# ะหนว# ย

การเรยี นรู เหมาะสมและรวมทกุ หน#วยการ

เรียนรูเท#ากับเวลาเรียนในหลักสูตร

7.5 การกำหนดสัดสว# นน้ำหนักคะแนน √

กำหนดสดั ส#วนน้ำหนกั คะแนนแต#ละ

หน#วยการเรียนรูเหมาะสมและรวมตลอดป4/

ภาคเรียน เท#ากับ 100 คะแนน

รวม 33

ขอเสนอแนะในการนำไปปรับปรงุ
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

ป 1.2

แบบประเมนิ ผลการใชหลักสูตร
กลมุ สาระการเรยี นรูภาษาตางประเทศ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ช่ือครูผูประเมนิ นางสาวสุภาภรณ ซ่อื สัตย
ตำแหนง! ครผู ูชว! ย

สอนรายวิชาภาษาอังกฤษอา! น-เขยี น๑ รหัสวชิ า อ๓๑๒๐๓ ระดับมัธยมศึกษาป0ที่ ม.๔
กลมุ! สาระการเรียนรูภาษาตา! งประเทศ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
คำชแ้ี จง

1. แบบประเมนิ ฉบับนี้เปน8 แบบประเมนิ 3 ระดบั พรอมบนั ทึกเสนอแนะ
2. ใหผูรบั ผดิ ชอบดำเนนิ การประเมินแลวกรอกขอมูลตามท่กี ำหนด
3. ระดบั คุณภาพ ใหเขยี นเคร่ืองหมาย √ ลงในช!องระดับคณุ ภาพ ดังน้ี

ระดบั คุณภาพ 3 หมายถงึ ครบถวน ถกู ตอง สอดคลอง เหมาะสม ทุกรายการ
ระดบั คุณภาพ 2 หมายถึง มีครบทกุ รายการ แตม! บี างรายการ ควรปรบั ปรงุ แกไข
ระดับคุณภาพ 1 หมายถึง ไม!มี มีไม!ครบทุกรายการ ไมส! อดคลอง ตองปรับปรุงแกไข

หรอื เพิม่ เตมิ
4. ขอมลู ท่ีไดจะนำไปใชประโยชนต!อการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนของครู

หลักสตู รกลมุ สาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

รายการ ผลการประเมนิ ขอเสนอแนะ/
321 ปรบั ปรงุ แกไข

1. ความสำคัญ/ธรรมชาตแิ ละลกั ษณะเฉพาะ √
ของวิชาไดกะทัดรดั ชดั เจนและครอบคลุ ม

2. วิสยั ทศั นหลักสตู รกล!ุมสาระฯ สอดคลองกบั √
สภาพปจG จบุ นั และจุดมุ!งหมายของหลกั สตู ร
สถานศึกษา

3.จดุ ม!งุ หมายของหลักสตู รกลุ!มสาระฯ √
มคี วามชัดเจนสอดคลองกับความตองการ

ของนักเรียน ชุมชน สง! เสรมิ ผูเรียนในดาน
ความรู ความเขาใจ ทกั ษะกระบวนการและ
คุณธรรม จริยธรรม

4. โครงสรางของหลักสตู รกลม!ุ สาระฯ √
สอดคลองกบั วสิ ยั ทัศน พันธกิจและ

จุดมุง! หมายของสถานศกึ ษาและสอดคลองกบั
กับโครงสรางของหลกั สูตรการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน
พทุ ธศกั ราช 2551

5. สาระการเรียนรู √
เหมาะสม สอดคลองกับความมุ!งหมายของ

หลักสูตรและความตองการของผเู รียน ชมุ ชน

6.ตัวช้วี ดั /ผลการเรยี น √
ครอบคลมุ เน้ือหาและคุณลักษณะ

อันพึงประสงคสง! เสริมผเู รียนไดพัฒนาและมี
ความคดิ รเิ ร่มิ สรางสรรค

7. โครงสรางรายวชิ า √ ขอเสนอแนะ/
1.1 การจัดกลม!ุ มาตรฐานการเรียนร/ู ปรับปรงุ แกไข
ผลการประเมิน
ตวั ช้วี ดั สอดคลอง กบั เวลาและเหมาะสม 321
ในแต!ละหน!วยการเรยี นรู
√
รายการ

1.2 การจดั ทำสาระสำคัญ/

ความคิดรวบยอด √ ๔
วเิ คราะหความรูของทุกตัวชวี้ ดั ในแต!ละ √
√
หน!วยการเรียนรู จดั ทำสาระสำคัญ/ความคิด ๒๗
รวบยอด ชัดเจน เหมาะสมและครบทุกหน!วย
การเรยี นรู

1.3 การวางแผนจดั ทำหนว! ยการเรียนรู
และต้งั ชือ่ หนว! ยการเรยี นรู

สะทอนใหเห็นสาระสำคัญ หรอื ประเด็น
หลักในหนว! ยการเรียนรู น!าสนใจ เหมาะสม
กบั ความสนใจ ความสามารถของผเู รียน

1.4 การกำหนดสัดส!วนเวลาเรยี น
กำหนดสดั ส!วนเวลาเรียนแต!ละหน!วย

การเรยี นรู เหมาะสมและรวมทกุ หน!วยการ
เรียนรูเท!ากบั เวลาเรยี นในหลักสูตร

1.5 การกำหนดสัดส!วนน้ำหนกั คะแนน
กำหนดสัดส!วนน้ำหนกั คะแนนแตล! ะ

หน!วยการเรียนรเู หมาะสมและรวมตลอดป/0
ภาคเรยี น เท!ากบั 100 คะแนน

รวม

ขอเสนอแนะในการนำไปปรบั ปรุง -
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

ป 1.2

ประเมนิ ผลการใช้หลักสตู ร

กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ

--------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------
ชือครูผปู้ ระเมิน นางวิภา ชํานาญเรอื
ตําแหน่ง ครู

สอนรายวิชาภาษาอังกฤษเสริมทักษะ 1 รหสั วิชา อ31205
ระดับมัธยมศึกษาป-ที 4

กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ
--------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------
คําชแี จง

1. แบบประเมินฉบับนเ4ี ป5นแบบประเมิน 3 ระดับ
พรอ้ มบันทึกเสนอแนะ

2.
ให้ผู้รับผิดชอบดําเนนิ การประเมนิ แล้วกรอกข้อมลู ตามทีกําหนด

3. ระดับคุณภาพ ให้เขียนเครืองหมาย √
ลงในช่องระดับคุณภาพ ดังน4ี

ระดับคุณภาพ 3 หมายถึง ครบถ้วน ถูกต้อง สอดคล้อง
เหมาะสม ทุกรายการ

ระดับคณุ ภาพ 2 หมายถึง มีครบทุกรายการ
แต่มีบางรายการ ควรปรับปรุงแก้ไข

ระดับคณุ ภาพ 1 หมายถึง ไม่มี มีไม่ครบทุกรายการ
ไมส่ อดคล้อง ต้องปรับปรุงแก้ไข

หรือเพิมเติม
4.
ขอ้ มูลทีได้จะนาํ ไปใช้ประโยชนต์ ่อการพัฒนาคณุ ภาพการจัดการเรียน
การสอนของครู

หลักสตู รกลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ

ผลการประ ขอ้ เสนอแนะ/

รายการ เมนิ ปรบั ปรุง แก้ไข

321

1.

ความสาํ คัญ/ธรรมชาติและลักษณะเ

ฉพาะของวิชาได้กะทัดรัด

ชัดเจนและครอบคุลม

2. วิสยั ทัศนห์ ลักสูตรกลุ่มสาระฯ
สอดคล้องกับสภาพปจB จุบนั และจุดมุ่
งหมายของหลักสูตรสถานศึกษา

3.จุดมุง่ หมายของหลักสูตรกลุ่มสาระ
ฯ

มีความชดั เจนสอดคล้องกับความต้อ
งการของนักเรยี น ชุมชน

สง่ เสริมผเู้ รยี นในด้านความรู้
ความเข้าใจ
ทักษะกระบวนการและคุณธรรม
จรยิ ธรรม

4.
โครงสร้างของหลักสูตรกลุ่มสาระฯ

สอดคล้องกับวิสัยทัศน์
พนั ธกิจและจุดมุ่งหมายของสถานศกึ
ษาและสอดคล้องกับกับโครงสรา้ งขอ
งหลักสตู รการศึกษาข4ันพ4ืนฐานพทุ ธ
ศกั ราช 2551

5. สาระการเรยี นรู้
เหมาะสม

สอดคล้องกับความมุง่ หมายของหลัก
สูตรและความต้องการของผเู้ รียน
ชุมชน

6.ตัวชว4ี ัด/ผลการเรียน
ครอบคลุมเน4ือหาและคณุ ลักษณะ

อันพงึ ประสงค์ส่งเสริมผู้เรยี นได้พฒั
นาและมีความคิดริเริมสรา้ งสรรค์

7. โครงสรา้ งรายวิชา
1.1

การจัดกลุ่มมาตรฐานการเรยี นรู้/ตัว
ชีว4 ัด สอดคล้อง
กับเวลาและเหมาะสม
ในแต่ละหนว่ ยการเรียนรู้

รายการ ผลการประ ข้อเสนอแนะ/
เมิน ปรบั ปรุง แก้ไข

321

1.2 การจัดทําสาระสําคัญ/
ความคิดรวบยอด

วิเคราะห์ความรูข้ องทกุ ตัวช4วี ัดในแต่
ละหน่วยการเรียนรู้
จัดทําสาระสําคัญ/ความคิดรวบยอด
ชัดเจน
เหมาะสมและครบทุกหนว่ ยการเรียน
รู้

1.3
การวางแผนจัดทําหน่วยการเรียนรู้แ
ละต4ังชือหน่วยการเรียนรู้

สะท้อนใหเ้ ห็นสาระสําคัญ
หรอื ประเด็นหลักในหนว่ ยการเรียนรู้
นา่ สนใจ เหมาะสม กับความสนใจ
ความสามารถของผู้เรียน

1.4 การกําหนดสัดสว่ นเวลาเรียน

กําหนดสดั สว่ นเวลาเรยี นแต่ละหนว่ ย
การเรยี นรู้
เหมาะสมและรวมทุกหนว่ ยการเรยี น
รูเ้ ท่ากับเวลาเรียนในหลักสตู ร

1.5
การกําหนดสัดสว่ นนGาหนักคะแนน

กําหนดสัดสว่ นนGาหนกั คะแนนแต่ละ

หน่วยการเรียนรูเ้ หมาะสมและรวมต

ลอดป/- ภาคเรียน เท่ากับ 100

คะแนน

รวม 2 4
7

ขอ้ เสนอแนะในการนาํ ไปปรบั ปรุง
การบูรณาการเน4ือหาภาษาอังกฤษกับทักษะในยุคศตวรรษที 21

ถือว่าเปน5 สิงจําเปน5 อย่างมาก
ดังน4ันการปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตร/หนว่ ยการเรียนทีเป5นปจB จุบนั จึ
งเปน5 ปBจจัยสาํ คัญ
เพราะจะทําใหค้ รูผู้สอนสามารถนาํ ไปสรา้ ง/พัฒนาแผนการจัดการเรีย
นรู้ให้เกิดข4ึนกับผเู้ รียนได้อย่างต่อเนืองและมปี ระสิทธิภาพ

ป 1.2

ประเมนิ ผลการใชหลกั สตู ร

กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ชื่อครูผปู ระเมนิ นางสาวสุนารี สายสมบัติ
ตำแหนง ครู

สอนรายวิชาภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน 3 รหสั วิชา อ32103 ระดบั มัธยมศึกษาป/ที่ 5
กลมุ สาระการเรียนรภู าษาตางประเทศ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
คำชี้แจง

1. แบบประเมินฉบับน้เี ป5นแบบประเมิน 3 ระดบั พรอมบนั ทึกเสนอแนะ
2. ใหผูรับผิดชอบดำเนนิ การประเมนิ แลวกรอกขอมูลตามที่กำหนด
3. ระดับคณุ ภาพ ใหเขยี นเคร่ืองหมาย √ ลงในชองระดับคุณภาพ ดงั นี้

ระดับคุณภาพ 3 หมายถงึ ครบถวน ถกู ตอง สอดคลอง เหมาะสม ทุกรายการ
ระดบั คุณภาพ 2 หมายถึง มคี รบทกุ รายการ แตมีบางรายการ ควรปรับปรงุ แกไข
ระดับคุณภาพ 1 หมายถึง ไมมี มไี มครบทุกรายการ ไมสอดคลอง ตองปรบั ปรุงแกไข

หรอื เพม่ิ เติม
4. ขอมลู ที่ไดจะนำไปใชประโยชน>ตอการพฒั นาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนของครู

หลกั สูตรกลมุ สาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

ผลการประเมิน ขอเสนอแนะ/
ปรบั ปรุง แกไข
รายการ

321

1. ความสำคัญ/ธรรมชาตแิ ละลักษณะเฉพาะของวิชาได

กะทัดรัด ชดั เจนและครอบคุลม 

2. วสิ ยั ทัศนห> ลักสูตรกลมุ สาระฯ สอดคลองกับสภาพ 
ปจC จบุ นั และจุดมงุ หมายของหลกั สูตรสถานศกึ ษา

3.จุดมุงหมายของหลกั สตู รกลมุ สาระฯ 
มีความชัดเจนสอดคลองกับความตองการของนักเรยี น
ชมุ ชน สงเสริมผูเรยี นในดานความรู ความเขาใจ ทักษะ
กระบวนการและคุณธรรม จริยธรรม

4. โครงสรางของหลกั สูตรกลุมสาระฯ 
สอดคลองกับวสิ ยั ทัศน> พันธกจิ และจุดมุงหมายของ

สถานศกึ ษาและสอดคลองกับกบั โครงสรางของหลักสูตร
การศึกษาขนั้ พนื้ ฐานพุทธศักราช 2551

5. สาระการเรียนรู

เหมาะสม สอดคลองกบั ความมงุ หมายของหลักสตู ร 
และความตองการของผเู รยี น ชมุ ชน

6.ตัวชว้ี ัด/ผลการเรียน 
ครอบคลุมเน้ือหาและคุณลักษณะ 

อันพึงประสงคส> งเสรมิ ผูเรียนไดพฒั นาและมีความคดิ
ริเริ่มสรางสรรค>

7. โครงสรางรายวิชา
1.1 การจดั กลุมมาตรฐานการเรยี นร/ู ตวั ช้วี ดั

สอดคลอง กับเวลาและเหมาะสม
ในแตละหนวยการเรียนรู

รายการ ผลการประเมนิ ขอเสนอแนะ/
321 ปรับปรุง แกไข
1.2 การจัดทำสาระสำคัญ/ 
ความคิดรวบยอด

วิเคราะห>ความรขู องทุกตัวช้ีวัดในแตละหนวยการ
เรียนรู จดั ทำสาระสำคญั /ความคิดรวบยอด ชัดเจน 
เหมาะสมและครบทุกหนวยการเรียนรู 
27 4
1.3 การวางแผนจดั ทำหนวยการเรียนรแู ละต้ังช่ือ
หนวยการเรยี นรู

สะทอนใหเห็นสาระสำคัญ หรือประเดน็ หลักใน
หนวยการเรียนรู นาสนใจ เหมาะสม กับความสนใจ
ความสามารถของผเู รียน

1.4 การกำหนดสัดสวนเวลาเรยี น
กำหนดสัดสวนเวลาเรยี นแตละหนวยการเรียนรู
เหมาะสมและรวมทุกหนวยการเรยี นรเู ทากับเวลาเรียน
ในหลกั สตู ร
1.5 การกำหนดสดั สวนนำ้ หนักคะแนน
กำหนดสัดสวนน้ำหนกั คะแนนแตละหนวยการ
เรียนรเู หมาะสมและรวมตลอดป//ภาคเรียน เทากับ 100
คะแนน

รวม

ขอเสนอแนะในการนำไปปรับปรุง
การบูรณาการเนื้อหาภาษาอังกฤษกบั ทักษะในยุคศตวรรษท่ี 21 ถือวาเป5นส่งิ จำเปน5 อยางมาก

ดงั นัน้ การปรับปรุงและพัฒนาหลักสตู ร/หนวยการเรยี นท่เี ป5นปCจจุบนั จึงเปน5 ปจC จยั สำคัญ เพราะจะทำให
ครผู สู อนสามารถนำไปสราง/พัฒนาแผนการจดั การเรียนรูใหเกิดขึ้นกับผเู รียนไดอยางตอเน่อื งและมี
ประสิทธิภาพ



ป 1.2

แบบประเมนิ ผลการใชหลักสตู ร
กลมุ สาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ชอื่ ครผู ูประเมนิ นางวรนุช คามวง
ตำแหนง ครู

สอนรายวิชาภาษาองั กฤษพื้นฐาน 3 รหสั วชิ า อ32101ระดับมัธยมศกึ ษาป.ที่ 5
กลมุ สาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
คำชีแ้ จง

1. แบบประเมนิ ฉบับนี้เป5นแบบประเมนิ 3 ระดับ พรอมบันทกึ เสนอแนะ
2. ใหผูรับผดิ ชอบดำเนินการประเมนิ แลวกรอกขอมูลตามทีก่ ำหนด
3. ระดบั คณุ ภาพ ใหเขียนเครื่องหมาย √ ลงในชองระดับคณุ ภาพ ดังน้ี

ระดับคุณภาพ 3 หมายถงึ ครบถวน ถูกตอง สอดคลอง เหมาะสม ทุกรายการ
ระดับคุณภาพ 2 หมายถงึ มคี รบทุกรายการ แตมบี างรายการ ควรปรบั ปรงุ แกไข
ระดบั คุณภาพ 1 หมายถึง ไมมี มีไมครบทุกรายการ ไมสอดคลอง ตองปรับปรุงแกไข

หรือเพ่มิ เติม
4. ขอมลู ท่ีไดจะนำไปใชประโยชน>ตอการพัฒนาคณุ ภาพการจดั การเรียนการสอนของครู

หลักสูตรกลมุ สาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

รายการ ผลการประเมนิ ขอเสนอแนะ/
321 ปรับปรุง แกไข

1. ความสำคญั /ธรรมชาติและลักษณะเฉพาะ √
ของวชิ าไดกะทัดรัด ชัดเจนและครอบคุลม √
√
2. วิสยั ทศั น>หลักสูตรกลมุ สาระฯ สอดคลองกบั
สภาพปCจจุบนั และจดุ มุงหมายของหลักสตู ร √
สถานศกึ ษา
√
3.จุดมงุ หมายของหลกั สูตรกลมุ สาระฯ √
มคี วามชดั เจนสอดคลองกับความตองการ
√ ปรบั ปรุงสัดสวนของเวลา
ของนักเรียน ชมุ ชน สงเสรมิ ผูเรียนในดาน ใหเหมาะสม
ความรู ความเขาใจ ทักษะกระบวนการและ
คุณธรรม จรยิ ธรรม

4. โครงสรางของหลกั สูตรกลุมสาระฯ
สอดคลองกบั วิสัยทัศน> พันธกิจและ

จุดมุงหมายของสถานศึกษาและสอดคลองกบั
กบั โครงสรางของหลักสตู รการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน
พุทธศกั ราช 2551

5. สาระการเรยี นรู
เหมาะสม สอดคลองกับความมุงหมายของ

หลกั สตู รและความตองการของผูเรียน ชมุ ชน

6.ตวั ชวี้ ัด/ผลการเรียน
ครอบคลุมเนื้อหาและคณุ ลักษณะ

อันพงึ ประสงค>สงเสรมิ ผเู รียนไดพฒั นาและมี
ความคิดริเริม่ สรางสรรค>

7. โครงสรางรายวิชา
1.1 การจดั กลมุ มาตรฐานการเรียนร/ู

ตัวช้ีวดั สอดคลอง กบั เวลาและเหมาะสม
ในแตละหนวยการเรยี นรู

รายการ ผลการประเมนิ ขอเสนอแนะ/
ปรบั ปรงุ แกไข
1.2 การจดั ทำสาระสำคัญ/ 321
ความคิดรวบยอด √

วิเคราะหค> วามรขู องทุกตัวชว้ี ัดในแตละ
หนวยการเรียนรู จดั ทำสาระสำคัญ/ความคิด
รวบยอด ชดั เจน เหมาะสมและครบทุกหนวย
การเรียนรู

1.3 การวางแผนจดั ทำหนวยการเรียนรู √ 2
และตั้งชอื่ หนวยการเรยี นรู
√
สะทอนใหเห็นสาระสำคัญ หรือประเด็น √
หลักในหนวยการเรียนรู นาสนใจ เหมาะสม 30
กับความสนใจ ความสามารถของผเู รียน

1.4 การกำหนดสดั สวนเวลาเรยี น
กำหนดสดั สวนเวลาเรยี นแตละหนวย

การเรยี นรู เหมาะสมและรวมทุกหนวยการ
เรียนรเู ทากับเวลาเรียนในหลักสูตร

1.5 การกำหนดสดั สวนน้ำหนักคะแนน
กำหนดสดั สวนนำ้ หนกั คะแนนแตละ

หนวยการเรียนรเู หมาะสมและรวมตลอดป/.
ภาคเรียน เทากบั 100 คะแนน

รวม

ขอเสนอแนะในการนำไปปรับปรุง
การจัดกลุมมาตรฐานการเรียนรู/ตวั ชีว้ ดั สอดคลอง กบั เวลาและเหมาะสมในแตละหนวยการ

เรียนรู โดยใหคำนึงถงึ วนั หยุดราชการและวนั หยุดอื่นๆ ดวย

ป 1.2

ประเมนิ ผลการใชหลกั สตู ร

กลมุ สาระการเรยี นรูภาษาตางประเทศ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ช่ือครูผปู ระเมนิ นางวรนุช คามวง
ตำแหนง ครู

สอนรายวิชาภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน 4 รหัสวชิ า อ32102 ระดับมัธยมศึกษาปท/ ี่ 5
กลมุ สาระการเรยี นรภู าษาตางประเทศ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
คำชแี้ จง

1. แบบประเมินฉบับน้ีเปน6 แบบประเมิน 3 ระดบั พรอมบนั ทกึ เสนอแนะ
2. ใหผูรบั ผดิ ชอบดำเนนิ การประเมินแลวกรอกขอมลู ตามทกี่ ำหนด
3. ระดับคุณภาพ ใหเขียนเคร่ืองหมาย √ ลงในชองระดับคุณภาพ ดังน้ี

ระดับคุณภาพ 3 หมายถงึ ครบถวน ถกู ตอง สอดคลอง เหมาะสม ทุกรายการ
ระดับคุณภาพ 2 หมายถึง มคี รบทกุ รายการ แตมบี างรายการ ควรปรบั ปรงุ แกไข
ระดบั คุณภาพ 1 หมายถึง ไมมี มีไมครบทุกรายการ ไมสอดคลอง ตองปรับปรงุ แกไข

หรอื เพิ่มเติม
4. ขอมลู ที่ไดจะนำไปใชประโยชน>ตอการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรยี นการสอนของครู

หลกั สูตรกลมุ สาระการเรียนรภู าษาตางประเทศ ขอเสนอแนะ/
ปรับปรุง แกไข
ผลการประเมนิ
รายการ

321

1. ความสำคัญ/ธรรมชาตแิ ละลักษณะเฉพาะของวิชาได

กะทัดรดั ชดั เจนและครอบคลุ ม 

2. วสิ ัยทัศนห> ลักสูตรกลุมสาระฯ สอดคลองกับสภาพ 
ปCจจบุ นั และจดุ มงุ หมายของหลกั สตู รสถานศึกษา

3.จุดมงุ หมายของหลักสตู รกลมุ สาระฯ 
มีความชัดเจนสอดคลองกับความตองการของนักเรยี น
ชมุ ชน สงเสรมิ ผเู รียนในดานความรู ความเขาใจ ทักษะ
กระบวนการและคุณธรรม จริยธรรม

4. โครงสรางของหลักสูตรกลมุ สาระฯ 
สอดคลองกบั วิสัยทัศน> พันธกจิ และจุดมงุ หมายของ

สถานศึกษาและสอดคลองกับกบั โครงสรางของหลกั สตู ร
การศกึ ษาข้ันพ้นื ฐานพุทธศักราช 2551

5. สาระการเรยี นรู

เหมาะสม สอดคลองกับความมงุ หมายของหลักสูตร 
และความตองการของผูเรียน ชุมชน

6.ตัวช้วี ดั /ผลการเรียน  ขอเสนอแนะ/
ครอบคลุมเนื้อหาและคุณลักษณะ ปรบั ปรุง แกไข

อนั พงึ ประสงคส> งเสรมิ ผูเรียนไดพัฒนาและมีความคิด ผลการประเมนิ
รเิ ร่มิ สรางสรรค> 321

7. โครงสรางรายวชิ า
1.1 การจัดกลมุ มาตรฐานการเรยี นร/ู ตัวชว้ี ดั

สอดคลอง กับเวลาและเหมาะสม
ในแตละหนวยการเรยี นรู

รายการ

1.2 การจดั ทำสาระสำคัญ/

ความคดิ รวบยอด

วิเคราะห>ความรูของทุกตัวชว้ี ัดในแตละหนวยการ

เรียนรู จัดทำสาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด ชดั เจน

เหมาะสมและครบทกุ หนวยการเรียนรู

1.3 การวางแผนจดั ทำหนวยการเรียนรแู ละต้งั ชื่อ

หนวยการเรียนรู

สะทอนใหเห็นสาระสำคัญ หรือประเดน็ หลักใน 

หนวยการเรยี นรู นาสนใจ เหมาะสม กับความสนใจ

ความสามารถของผเู รียน

1.4 การกำหนดสัดสวนเวลาเรยี น

กำหนดสัดสวนเวลาเรยี นแตละหนวยการเรยี นรู 
เหมาะสมและรวมทุกหนวยการเรียนรเู ทากับเวลาเรยี น

ในหลักสูตร

1.5 การกำหนดสดั สวนนำ้ หนกั คะแนน

กำหนดสัดสวนนำ้ หนกั คะแนนแตละหนวยการ 
เรียนรเู หมาะสมและรวมตลอดป//ภาคเรียน เทากับ 100

คะแนน

รวม 30 2

ขอเสนอแนะในการนำไปปรบั ปรงุ
การวิเคราะหค> วามตองการของนกั เรยี น ชมุ ชน และสงเสริมผเู รียนในดานความรู ความเขาใจ

ทกั ษะกระบวนการและคุณธรรม จริยธรรมในระหวางการเรียนรูภาษาองั กฤษ

ป 1.2

ประเมนิ ผลการใชหลกั สตู ร

กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ชื่อครูผปู ระเมนิ นางสาวสุนารี สายสมบัติ
ตำแหนง ครู

สอนรายวิชาภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน 4 รหสั วิชา อ32102 ระดบั มัธยมศึกษาป0ที่ 5
กลมุ สาระการเรียนรภู าษาตางประเทศ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
คำชี้แจง

1. แบบประเมินฉบับน้เี ป6นแบบประเมิน 3 ระดบั พรอมบนั ทึกเสนอแนะ
2. ใหผูรับผิดชอบดำเนนิ การประเมนิ แลวกรอกขอมูลตามที่กำหนด
3. ระดับคณุ ภาพ ใหเขยี นเคร่ืองหมาย √ ลงในชองระดับคุณภาพ ดงั นี้

ระดับคุณภาพ 3 หมายถงึ ครบถวน ถกู ตอง สอดคลอง เหมาะสม ทุกรายการ
ระดบั คุณภาพ 2 หมายถึง มีครบทกุ รายการ แตมีบางรายการ ควรปรับปรงุ แกไข
ระดับคุณภาพ 1 หมายถึง ไมมี มไี มครบทุกรายการ ไมสอดคลอง ตองปรบั ปรุงแกไข

หรอื เพม่ิ เติม
4. ขอมลู ที่ไดจะนำไปใชประโยชนต> อการพฒั นาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนของครู

หลกั สูตรกลมุ สาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

ผลการประเมิน ขอเสนอแนะ/
ปรบั ปรุง แกไข
รายการ

321

1. ความสำคัญ/ธรรมชาตแิ ละลักษณะเฉพาะของวิชาได

กะทัดรัด ชดั เจนและครอบคุลม 

2. วสิ ยั ทัศนห> ลักสูตรกลมุ สาระฯ สอดคลองกับสภาพ 
ปจC จบุ นั และจุดมงุ หมายของหลกั สูตรสถานศกึ ษา

3.จุดมุงหมายของหลกั สตู รกลุมสาระฯ 
มีความชัดเจนสอดคลองกับความตองการของนักเรยี น
ชมุ ชน สงเสริมผูเรยี นในดานความรู ความเขาใจ ทักษะ
กระบวนการและคุณธรรม จรยิ ธรรม

4. โครงสรางของหลกั สูตรกลุมสาระฯ 
สอดคลองกับวสิ ยั ทัศน> พันธกจิ และจุดมุงหมายของ

สถานศกึ ษาและสอดคลองกับกบั โครงสรางของหลักสูตร
การศึกษาขนั้ พนื้ ฐานพุทธศักราช 2551

5. สาระการเรียนรู

เหมาะสม สอดคลองกบั ความมงุ หมายของหลักสตู ร 
และความตองการของผเู รยี น ชมุ ชน

6.ตัวชว้ี ัด/ผลการเรียน 
ครอบคลุมเน้ือหาและคุณลักษณะ 

อันพึงประสงคส> งเสรมิ ผูเรียนไดพฒั นาและมีความคดิ
ริเริ่มสรางสรรค>

7. โครงสรางรายวิชา
1.1 การจดั กลุมมาตรฐานการเรยี นร/ู ตวั ช้วี ดั

สอดคลอง กับเวลาและเหมาะสม
ในแตละหนวยการเรียนรู

รายการ ผลการประเมิน ขอเสนอแนะ/
321 ปรับปรงุ แกไข
1.2 การจดั ทำสาระสำคัญ/ 
ความคิดรวบยอด

วเิ คราะหค> วามรขู องทุกตัวชี้วัดในแตละหนวยการ
เรยี นรู จัดทำสาระสำคัญ/ความคดิ รวบยอด ชดั เจน 
เหมาะสมและครบทกุ หนวยการเรียนรู 
30 2
1.3 การวางแผนจดั ทำหนวยการเรยี นรแู ละต้งั ชื่อ
หนวยการเรียนรู

สะทอนใหเห็นสาระสำคัญ หรอื ประเดน็ หลักใน
หนวยการเรียนรู นาสนใจ เหมาะสม กับความสนใจ
ความสามารถของผูเรียน

1.4 การกำหนดสดั สวนเวลาเรียน
กำหนดสดั สวนเวลาเรยี นแตละหนวยการเรียนรู
เหมาะสมและรวมทุกหนวยการเรียนรเู ทากบั เวลาเรียน
ในหลกั สูตร
1.5 การกำหนดสดั สวนน้ำหนกั คะแนน
กำหนดสัดสวนนำ้ หนกั คะแนนแตละหนวยการ
เรยี นรูเหมาะสมและรวมตลอดป/0 ภาคเรยี น เทากับ 100
คะแนน

รวม

ขอเสนอแนะในการนำไปปรับปรงุ
การวเิ คราะห>ความตองการของนกั เรยี น ชุมชน และสงเสรมิ ผเู รยี นในดานความรู ความเขาใจ

ทกั ษะกระบวนการและคุณธรรม จริยธรรมในระหวางการเรียนรูภาษาอังกฤษ

ป 1.2

ประเมนิ ผลการใชหลักสูตร

กลุมสาระการเรยี นรูภาษาตางประเทศ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ช่อื ครผู ูประเมิน นางสาววรวรรณ สพุ ัฒน
ตำแหนง ครูชำนาญการพิเศษ

สอนรายวชิ าภาษาอังกฤษเสริมทักษะ 3 รหัสวิชา อ32207 ระดบั มธั ยมศึกษาป1ท่ี 5
กลมุ สาระการเรยี นรูภาษาตางประเทศ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
คำชแ้ี จง

1. แบบประเมนิ ฉบับนเ้ี ปน9 แบบประเมิน 3 ระดบั พรอมบันทึกเสนอแนะ
2. ใหผูรบั ผิดชอบดำเนินการประเมินแลวกรอกขอมลู ตามทก่ี ำหนด
3. ระดบั คณุ ภาพ ใหเขยี นเคร่ืองหมาย √ ลงในชองระดับคณุ ภาพ ดงั น้ี

ระดบั คุณภาพ 3 หมายถึง ครบถวน ถกู ตอง สอดคลอง เหมาะสม ทุกรายการ
ระดับคุณภาพ 2 หมายถึง มีครบทกุ รายการ แตมบี างรายการ ควรปรบั ปรงุ แกไข
ระดบั คุณภาพ 1 หมายถงึ ไมมี มไี มครบทุกรายการ ไมสอดคลอง ตองปรับปรงุ แกไข

หรือเพิม่ เติม
4. ขอมูลท่ีไดจะนำไปใชประโยชนตอการพฒั นาคุณภาพการจดั การเรยี นการสอนของครู

หลักสูตรกลมุ สาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ขอเสนอแนะ/
ปรบั ปรุง แกไข
ผลการประเมิน

รายการ

321

1. ความสำคญั /ธรรมชาตแิ ละลกั ษณะเฉพาะของวิชาได 
กะทัดรัด ชัดเจนและครอบคุลม 

2. วิสยั ทัศนหลักสูตรกลุมสาระฯ สอดคลองกับสภาพ
ปจC จุบนั และจุดมุงหมายของหลกั สูตรสถานศึกษา

3.จดุ มุงหมายของหลักสูตรกลมุ สาระฯ 
มีความชดั เจนสอดคลองกับความตองการของนักเรียน
ชุมชน สงเสริมผเู รยี นในดานความรู ความเขาใจ ทักษะ
กระบวนการและคุณธรรม จริยธรรม

4. โครงสรางของหลักสูตรกลมุ สาระฯ 
สอดคลองกับวิสัยทัศน พันธกิจและจดุ มงุ หมายของ

สถานศกึ ษาและสอดคลองกับกับโครงสรางของหลักสูตร
การศกึ ษาข้ันพ้นื ฐานพุทธศกั ราช 2551

5. สาระการเรยี นรู 
เหมาะสม สอดคลองกับความมุงหมายของหลักสูตร 

และความตองการของผเู รยี น ชมุ ชน

6.ตัวชีว้ ดั /ผลการเรียน
ครอบคลุมเน้ือหาและคุณลักษณะอันพึงประสงค

สงเสริมผเู รียนไดพฒั นาและมีความคดิ รเิ ร่มิ สรางสรรค

7. โครงสรางรายวชิ า 
1.1 การจัดกลมุ มาตรฐานการเรยี นรู/ตัวชีว้ ัด

สอดคลอง กับเวลาและเหมาะสมในแตละหนวยการ
เรยี นรู

ผลการประเมิน ขอเสนอแนะ/
ปรับปรุง แกไข
รายการ

321

1.2 การจัดทำสาระสำคัญ/ความคดิ รวบยอด 
วเิ คราะหความรูของทกุ ตัวชีว้ ดั ในแตละหนวย

การเรยี นรู จัดทำสาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด ชดั เจน
เหมาะสมและครบทกุ หนวยการเรียนรู

1.3 การวางแผนจดั ทำหนวยการเรียนรแู ละต้งั ชือ่ 
หนวยการเรยี นรู

สะทอนใหเห็นสาระสำคัญ หรอื ประเดน็ หลักใน
หนวยการเรียนรู นาสนใจ เหมาะสม กับความสนใจ
ความสามารถของผเู รยี น

1.4 การกำหนดสดั สวนเวลาเรยี น 
กำหนดสัดสวนเวลาเรียนแตละหนวยการเรยี นรู
เหมาะสมและรวมทุกหนวยการเรยี นรเู ทากบั เวลาเรียน
ในหลักสูตร

1.5 การกำหนดสัดสวนน้ำหนักคะแนน 
กำหนดสดั สวนนำ้ หนกั คะแนนแตละหนวยการ
เรียนรูเหมาะสมและรวมตลอดป/1 ภาคเรยี น เทากับ 100
คะแนน

รวม 33

ขอเสนอแนะในการนำไปปรบั ปรงุ
การบูรณาการเนื้อหาภาษาอังกฤษกับทักษะในยุคศตวรรษที่ 21 ถือวาเป9นส่ิงจำเปน9 อยางมาก

ดังนัน้ การปรบั ปรงุ และพฒั นาหลกั สตู ร/หนวยการเรยี นทเ่ี ป9นปCจจบุ ันจึงเปน9 ปCจจยั สำคญั เพราะจะทำให
ครผู ูสอนสามารถนำไปสราง/พัฒนาแผนการจัดการเรยี นรใู หเกดิ ขน้ึ กับผูเรยี นไดอยางตอเนื่องและมี
ประสทิ ธิภาพ

ป 1.2

ประเมนิ ผลการใชหลักสูตร

กลุมสาระการเรยี นรูภาษาตางประเทศ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ช่อื ครผู ูประเมิน นางสาววรวรรณ สพุ ัฒน
ตำแหนง ครชู ำนาญการพิเศษ

สอนรายวชิ าภาษาอังกฤษเสริมทักษะ 4 รหัสวิชา อ32208 ระดบั มธั ยมศึกษาป2ท่ี 5
กลมุ สาระการเรยี นรูภาษาตางประเทศ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
คำชแ้ี จง

1. แบบประเมนิ ฉบับนเ้ี ปน: แบบประเมิน 3 ระดบั พรอมบันทึกเสนอแนะ
2. ใหผูรบั ผิดชอบดำเนินการประเมินแลวกรอกขอมลู ตามทก่ี ำหนด
3. ระดบั คณุ ภาพ ใหเขยี นเคร่ืองหมาย √ ลงในชองระดับคณุ ภาพ ดงั น้ี

ระดบั คุณภาพ 3 หมายถึง ครบถวน ถกู ตอง สอดคลอง เหมาะสม ทุกรายการ
ระดับคุณภาพ 2 หมายถึง มีครบทกุ รายการ แตมบี างรายการ ควรปรบั ปรงุ แกไข
ระดบั คุณภาพ 1 หมายถงึ ไมมี มไี มครบทุกรายการ ไมสอดคลอง ตองปรับปรงุ แกไข

หรือเพิม่ เติม
4. ขอมูลท่ีไดจะนำไปใชประโยชนตอการพฒั นาคุณภาพการจดั การเรยี นการสอนของครู

หลักสูตรกลมุ สาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ขอเสนอแนะ/
ปรบั ปรุง แกไข
ผลการประเมิน

รายการ

321

1. ความสำคญั /ธรรมชาตแิ ละลกั ษณะเฉพาะของวิชาได 
กะทัดรัด ชัดเจนและครอบคุลม 

2. วิสยั ทัศนหลักสูตรกลุมสาระฯ สอดคลองกับสภาพ
ปจC จุบนั และจุดมุงหมายของหลกั สูตรสถานศึกษา

3.จดุ มุงหมายของหลักสูตรกลมุ สาระฯ 
มีความชดั เจนสอดคลองกับความตองการของนักเรียน
ชุมชน สงเสริมผเู รยี นในดานความรู ความเขาใจ ทักษะ
กระบวนการและคุณธรรม จริยธรรม

4. โครงสรางของหลักสูตรกลมุ สาระฯ 
สอดคลองกับวิสัยทัศน พันธกจิ และจดุ มงุ หมายของ

สถานศกึ ษาและสอดคลองกับกับโครงสรางของหลักสูตร
การศกึ ษาข้ันพ้นื ฐานพุทธศกั ราช 2551

5. สาระการเรยี นรู 
เหมาะสม สอดคลองกับความมุงหมายของหลักสูตร 

และความตองการของผเู รยี น ชมุ ชน

6.ตัวชีว้ ดั /ผลการเรียน
ครอบคลุมเน้ือหาและคุณลักษณะอันพึงประสงค

สงเสริมผเู รียนไดพฒั นาและมีความคดิ รเิ ร่มิ สรางสรรค

7. โครงสรางรายวชิ า 
1.1 การจัดกลมุ มาตรฐานการเรยี นรู/ตัวชีว้ ัด

สอดคลอง กับเวลาและเหมาะสมในแตละหนวยการ
เรยี นรู

ผลการประเมิน ขอเสนอแนะ/
ปรับปรุง แกไข
รายการ

321

1.2 การจัดทำสาระสำคัญ/ความคดิ รวบยอด 
วเิ คราะหความรูของทกุ ตัวชีว้ ดั ในแตละหนวย

การเรยี นรู จัดทำสาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด ชดั เจน
เหมาะสมและครบทกุ หนวยการเรียนรู

1.3 การวางแผนจดั ทำหนวยการเรียนรแู ละต้งั ชือ่ 
หนวยการเรยี นรู

สะทอนใหเห็นสาระสำคัญ หรอื ประเดน็ หลักใน
หนวยการเรียนรู นาสนใจ เหมาะสม กับความสนใจ
ความสามารถของผเู รยี น

1.4 การกำหนดสดั สวนเวลาเรยี น 
กำหนดสัดสวนเวลาเรียนแตละหนวยการเรยี นรู
เหมาะสมและรวมทุกหนวยการเรยี นรเู ทากบั เวลาเรียน
ในหลักสูตร

1.5 การกำหนดสัดสวนน้ำหนักคะแนน 
กำหนดสดั สวนนำ้ หนกั คะแนนแตละหนวยการ
เรียนรูเหมาะสมและรวมตลอดป/2 ภาคเรยี น เทากับ 100
คะแนน

รวม 33

ขอเสนอแนะในการนำไปปรบั ปรงุ
การบูรณาการเนื้อหาภาษาอังกฤษกับทักษะในยุคศตวรรษที่ 21 ถือวาเป:นส่ิงจำเปน: อยางมาก

ดังนัน้ การปรบั ปรงุ และพฒั นาหลกั สตู ร/หนวยการเรยี นทเ่ี ป:นปCจจบุ ันจึงเปน: ปCจจยั สำคญั เพราะจะทำให
ครผู ูสอนสามารถนำไปสราง/พัฒนาแผนการจัดการเรยี นรใู หเกดิ ขน้ึ กับผูเรยี นไดอยางตอเนื่องและมี
ประสทิ ธิภาพ

ป 1.2

ประเมินผลการใชห้ ลักสูตร

กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ

--------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------
ชือครูผู้ประเมิน นางวิภา ชาํ นาญเรอื
ตําแหน่ง ครู

สอนรายวิชาภาษาอังกฤษเพืออาชีพ 3 รหสั วิชา อ32211
ระดับมัธยมศึกษาป,ที 5

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
--------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------
คําชแี จง

1. แบบประเมนิ ฉบับนี3เป4นแบบประเมิน 3 ระดับ
พร้อมบันทึกเสนอแนะ

2.
ให้ผู้รับผิดชอบดําเนินการประเมนิ แล้วกรอกขอ้ มลู ตามทีกําหนด

3. ระดับคณุ ภาพ ให้เขียนเครืองหมาย √
ลงในช่องระดับคุณภาพ ดังน3ี

ระดับคุณภาพ 3 หมายถึง ครบถ้วน ถูกต้อง สอดคล้อง
เหมาะสม ทกุ รายการ

ระดับคณุ ภาพ 2 หมายถึง มีครบทุกรายการ
แต่มบี างรายการ ควรปรบั ปรุงแก้ไข

ระดับคณุ ภาพ 1 หมายถึง ไม่มี มไี ม่ครบทกุ รายการ
ไมส่ อดคล้อง ต้องปรับปรุงแก้ไข

หรอื เพิมเติม
4.
ขอ้ มลู ทีได้จะนาํ ไปใชป้ ระโยชนต์ ่อการพัฒนาคณุ ภาพการจัดการเรยี น
การสอนของครู

หลักสูตรกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ

ผลการประ ข้อเสนอแนะ/

รายการ เมนิ ปรบั ปรุง แก้ไข

321

1.

ความสาํ คัญ/ธรรมชาติและลักษณะเ ✔

ฉพาะของวิชาได้กะทัดรัด

ชัดเจนและครอบคุลม

2. วิสยั ทัศนห์ ลักสตู รกลุ่มสาระฯ ✔
สอดคล้องกับสภาพปจA จุบันและจุดมุ่
งหมายของหลักสูตรสถานศึกษา

3.จุดมุง่ หมายของหลักสูตรกลุ่มสาระ ✔
ฯ

มีความชดั เจนสอดคล้องกับความต้อ
งการของนกั เรยี น ชุมชน

ส่งเสริมผเู้ รียนในด้านความรู้
ความเข้าใจ
ทักษะกระบวนการและคุณธรรม
จริยธรรม

4.
โครงสรา้ งของหลักสตู รกลุ่มสาระฯ

สอดคล้องกับวิสัยทัศน์
พนั ธกิจและจุดมุ่งหมายของสถานศกึ ✔
ษาและสอดคล้องกับกับโครงสร้างขอ
งหลักสูตรการศกึ ษาข3ันพ3ืนฐานพุทธ
ศักราช 2551

5. สาระการเรยี นรู้
เหมาะสม

สอดคล้องกับความมงุ่ หมายของหลัก ✔
สูตรและความต้องการของผู้เรยี น
ชุมชน

6.ตัวชว3ี ัด/ผลการเรียน ✔
ครอบคลมุ เน3ือหาและคุณลักษณะ

อันพึงประสงค์ส่งเสรมิ ผ้เู รียนได้พฒั
นาและมีความคิดริเริมสรา้ งสรรค์

7. โครงสร้างรายวิชา ✔
1.1

การจัดกลุ่มมาตรฐานการเรียนรู้/ตัว
ช3ีวัด สอดคล้อง
กับเวลาและเหมาะสม
ในแต่ละหน่วยการเรียนรู้

รายการ ผลการประ ข้อเสนอแนะ/
เมนิ ปรบั ปรุง แก้ไข

321

1.2 การจัดทําสาระสําคัญ/
ความคิดรวบยอด

วิเคราะหค์ วามรู้ของทกุ ตัวช3ีวัดในแต่

ละหน่วยการเรยี นรู้ ✔

จัดทําสาระสําคัญ/ความคิดรวบยอด

ชัดเจน

เหมาะสมและครบทกุ หน่วยการเรียน

รู้

1.3

การวางแผนจัดทําหนว่ ยการเรยี นรู้แ

ละต3ังชือหน่วยการเรยี นรู้

สะท้อนให้เหน็ สาระสาํ คัญ ✔

หรือประเด็นหลักในหน่วยการเรยี นรู้

นา่ สนใจ เหมาะสม กับความสนใจ

ความสามารถของผู้เรียน

1.4 การกําหนดสัดส่วนเวลาเรียน

กําหนดสดั ส่วนเวลาเรยี นแต่ละหน่วย ✔
การเรียนรู้
เหมาะสมและรวมทุกหนว่ ยการเรยี น
รู้เท่ากับเวลาเรียนในหลักสตู ร

1.5
การกําหนดสัดส่วนนาF หนักคะแนน

กําหนดสดั สว่ นนาF หนักคะแนนแต่ละ ✔
หน่วยการเรยี นรูเ้ หมาะสมและรวมต
ลอดป,/ภาคเรียน เท่ากับ 100 2 4
คะแนน 7

รวม

ขอ้ เสนอแนะในการนาํ ไปปรบั ปรุง
การบูรณาการเน3ือหาภาษาอังกฤษกับทักษะในยุคศตวรรษที 21

ถือว่าเปน4 สิงจําเปน4 อย่างมาก
ดังน3ันการปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตร/หนว่ ยการเรียนทีเป4นปจA จุบนั จึ
งเปน4 ปAจจัยสาํ คัญ
เพราะจะทําใหค้ รูผู้สอนสามารถนาํ ไปสรา้ ง/พัฒนาแผนการจัดการเรีย
นรู้ให้เกิดข3ึนกับผเู้ รียนได้อย่างต่อเนืองและมปี ระสิทธิภาพ

ป 1.2

แบบประเมินผลการใชหลักสตู ร
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาตางประเทศ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ช่ือครูผปู ระเมนิ นางสาวทัชชา อ่ิมสำราญ
ตำแหนง ครู วทิ ยฐานะ ครูชำนาญการ

สอนรายวิชา ภาษาองั กฤษพ้ืนฐาน 5 รหสั วิชา อ33101 ระดับมัธยมศกึ ษาป/ที่ 6
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาตางประเทศ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
คำชแ้ี จง

1. แบบประเมินฉบับนีเ้ ปน6 แบบประเมิน 3 ระดบั พรอมบนั ทกึ เสนอแนะ
2. ใหผรู บั ผดิ ชอบดำเนินการประเมินแลวกรอกขอมูลตามทก่ี ำหนด
3. ระดับคณุ ภาพ ใหเขียนเครื่องหมาย √ ลงในชองระดับคุณภาพ ดงั นี้

ระดบั คุณภาพ 3 หมายถงึ ครบถวน ถกู ตอง สอดคลอง เหมาะสม ทุกรายการ
ระดบั คุณภาพ 2 หมายถึง มีครบทกุ รายการ แตมบี างรายการ ควรปรับปรงุ แกไข
ระดบั คุณภาพ 1 หมายถงึ ไมมี มไี มครบทุกรายการ ไมสอดคลอง ตองปรับปรงุ แกไข

หรอื เพิ่มเติม
4. ขอมูลที่ไดจะนำไปใชประโยชนต@ อการพัฒนาคณุ ภาพการจัดการเรียนการสอนของครู

หลักสตู รกลมุ สาระการเรียนรภู าษาตางประเทศ

รายการ ผลการประเมนิ ขอเสนอแนะ/
321 ปรับปรงุ แกไข

1. ความสำคัญ/ธรรมชาตแิ ละลกั ษณะเฉพาะของ √
วชิ าไดกะทดั รัด ชัดเจนและครอบคุลม √
2. วสิ ยั ทศั นห@ ลักสูตรกลุมสาระฯ สอดคลองกับ
สภาพปจD จบุ ันและจุดมุงหมายของหลกั สตู ร √
สถานศึกษา
3.จุดมงุ หมายของหลกั สตู รกลมุ สาระฯ √
√
มคี วามชดั เจนสอดคลองกับความตองการของ √
นกั เรียน ชุมชน สงเสริมผเู รียนในดานความรู ความ
เขาใจ ทกั ษะกระบวนการและคุณธรรม จริยธรรม √ ควรเนนสาระสำคญั เพียง
4. โครงสรางของหลักสูตรกลุมสาระฯ √ เรื่องเดยี ว เพ่ือนำไป
จดั การเรยี นการสอนได
สอดคลองกับวสิ ัยทัศน@ พันธกิจและจุดมุงหมาย งายข้ึน
ของสถานศึกษาและสอดคลองกับกบั โครงสรางของ
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพทุ ธศักราช 2551 √
5. สาระการเรยี นรู
ผลการประเมิน ขอเสนอแนะ/
เหมาะสม สอดคลองกบั ความมุงหมายของ 321 ปรับปรุง แกไข
หลกั สตู รและความตองการของผเู รยี น ชมุ ชน
6.ตวั ชี้วดั /ผลการเรยี น √

ครอบคลุมเน้ือหาและคณุ ลักษณะ
อันพงึ ประสงค@สงเสรมิ ผูเรยี นไดพฒั นาและมี
ความคิดรเิ ร่มิ สรางสรรค@
7. โครงสรางรายวิชา

7.1 การจัดกลุมมาตรฐานการเรยี นรู/ตวั ชีว้ ัด
สอดคลอง กบั เวลาและเหมาะสม
ในแตละหนวยการเรยี นรู

7.2 การจัดทำสาระสำคัญ/ความคดิ รวบยอด
วเิ คราะหค@ วามรูของทุกตัวชีว้ ดั ในแตละ

หนวยการเรยี นรู จดั ทำสาระสำคญั /ความคิดรวบ
ยอด ชัดเจน เหมาะสมและครบทกุ หนวยการเรยี นรู

7.3 การวางแผนจัดทำหนวยการเรียนรูและตง้ั
ชื่อหนวยการเรยี นรู

สะทอนใหเหน็ สาระสำคัญ หรอื ประเด็นหลกั
ในหนวยการเรียนรู นาสนใจ เหมาะสม กับความ
สนใจ ความสามารถของผูเรียน

รายการ

7.4 การกำหนดสดั สวนเวลาเรยี น
กำหนดสดั สวนเวลาเรียนแตละหนวยการ

เรยี นรู เหมาะสมและรวมทุกหนวยการเรียนรเู ทากบั √ ปรับนำ้ หนักคะแนนแต
เวลาเรยี นในหลกั สูตร 4 ละหนวยการเรียนรูให
สอดคลองกับจดุ เนน
7.5 การกำหนดสดั สวนนำ้ หนักคะแนน
กำหนดสดั สวนนำ้ หนกั คะแนนแตละหนวย 27

การเรยี นรเู หมาะสมและรวมตลอดป// ภาคเรียน
เทากบั 100 คะแนน

รวม

ขอเสนอแนะในการนำไปปรบั ปรงุ
1. ควรเนนสาระสำคญั เพยี งเร่ืองเดยี ว เพื่อนำไปจดั การเรยี นการสอนไดงายขนึ้
2. ปรบั น้ำหนกั คะแนนแตละหนวยการเรียนรใู หสอดคลองกับจุดเนน

ป 1.2

แบบประเมินผลการใชหลักสูตร
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาตางประเทศ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ช่ือครูผปู ระเมนิ นางสาวทชั ชา อ่ิมสำราญ
ตำแหนง ครู วทิ ยฐานะ ครชู ำนาญการ

สอนรายวิชา ภาษาองั กฤษพ้ืนฐาน 6 รหสั วิชา อ33102 ระดับมัธยมศกึ ษาป0ที่ 6
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาตางประเทศ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
คำชแ้ี จง

1. แบบประเมินฉบับนีเ้ ปน6 แบบประเมิน 3 ระดบั พรอมบนั ทกึ เสนอแนะ
2. ใหผรู บั ผดิ ชอบดำเนินการประเมินแลวกรอกขอมูลตามทก่ี ำหนด
3. ระดับคณุ ภาพ ใหเขียนเครื่องหมาย √ ลงในชองระดับคุณภาพ ดงั นี้

ระดบั คุณภาพ 3 หมายถงึ ครบถวน ถกู ตอง สอดคลอง เหมาะสม ทุกรายการ
ระดบั คุณภาพ 2 หมายถึง มีครบทกุ รายการ แตมบี างรายการ ควรปรบั ปรงุ แกไข
ระดบั คุณภาพ 1 หมายถงึ ไมมี มไี มครบทุกรายการ ไมสอดคลอง ตองปรับปรุงแกไข

หรอื เพิ่มเติม
4. ขอมูลที่ไดจะนำไปใชประโยชนต? อการพัฒนาคณุ ภาพการจดั การเรียนการสอนของครู

หลักสตู รกลมุ สาระการเรียนรภู าษาตางประเทศ

รายการ ผลการประเมนิ ขอเสนอแนะ/
321 ปรับปรงุ แกไข

1. ความสำคัญ/ธรรมชาตแิ ละลกั ษณะเฉพาะของ √ ขอเสนอแนะ/
วชิ าไดกะทัดรดั ชัดเจนและครอบคลุ ม √ ปรบั ปรุง แกไข
√
2. วิสยั ทศั น?หลักสูตรกลมุ สาระฯ สอดคลองกบั
สภาพปจC จุบันและจุดมุงหมายของหลกั สูตร √
สถานศกึ ษา √
3.จุดมงุ หมายของหลักสตู รกลมุ สาระฯ √

มคี วามชัดเจนสอดคลองกับความตองการของ √
นกั เรียน ชมุ ชน สงเสรมิ ผูเรยี นในดานความรู ความ
เขาใจ ทกั ษะกระบวนการและคณุ ธรรม จริยธรรม √
4. โครงสรางของหลกั สตู รกลุมสาระฯ
√
สอดคลองกบั วิสยั ทัศน? พันธกิจและจดุ มุงหมาย ผลการประเมนิ
ของสถานศกึ ษาและสอดคลองกับกบั โครงสรางของ 321
หลกั สตู รการศึกษาข้ันพืน้ ฐานพทุ ธศกั ราช 2551
5. สาระการเรยี นรู

เหมาะสม สอดคลองกับความมุงหมายของ
หลักสูตรและความตองการของผูเรยี น ชมุ ชน
6.ตัวชวี้ ัด/ผลการเรยี น

ครอบคลมุ เน้ือหาและคณุ ลักษณะ
อนั พงึ ประสงค?สงเสริมผูเรียนไดพฒั นาและมี
ความคดิ ริเรม่ิ สรางสรรค?
7. โครงสรางรายวิชา

7.1 การจัดกลมุ มาตรฐานการเรียนรู/ตวั ชว้ี ัด
สอดคลอง กับเวลาและเหมาะสม
ในแตละหนวยการเรียนรู

7.2 การจดั ทำสาระสำคัญ/ความคดิ รวบยอด
วเิ คราะห?ความรขู องทุกตัวชว้ี ดั ในแตละ

หนวยการเรียนรู จดั ทำสาระสำคัญ/ความคิดรวบ
ยอด ชัดเจน เหมาะสมและครบทุกหนวยการเรยี นรู

7.3 การวางแผนจดั ทำหนวยการเรยี นรแู ละตั้ง
ช่อื หนวยการเรียนรู

สะทอนใหเหน็ สาระสำคัญ หรอื ประเดน็ หลัก
ในหนวยการเรียนรู นาสนใจ เหมาะสม กบั ความ
สนใจ ความสามารถของผเู รยี น

รายการ

7.4 การกำหนดสดั สวนเวลาเรียน √
กำหนดสดั สวนเวลาเรยี นแตละหนวยการ
√
เรยี นรู เหมาะสมและรวมทุกหนวยการเรยี นรูเทากับ 30
เวลาเรยี นในหลักสตู ร

7.5 การกำหนดสดั สวนน้ำหนกั คะแนน
กำหนดสัดสวนน้ำหนกั คะแนนแตละหนวย

การเรียนรเู หมาะสมและรวมตลอดป/0 ภาคเรยี น
เทากบั 100 คะแนน

รวม

ขอเสนอแนะในการนำไปปรบั ปรุง
-

แบบประเมนิ ผลการใชห้ ลกั สตู ร ป 1.2

กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ชอื ครผู ปู้ ระเมนิ นางสาวอรรถพร ประทุมชาติ

ตําแหน่ง ครู

สอนรายวชิ า การอ่านภาษาองั กฤษเชงิ วเิ คราะห์ 1 รหสั วชิ า อ 33201 ระดบั มธั ยมศกึ ษาปีที 6

กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

คาํ ชแ,ี จง

1. แบบประเมินฉบับน้ีเปนแบบประเมิน 3 ระดับ พรอมบันทึกเสนอแนะ

2. ใหผรู ับผิดชอบดำเนินการประเมนิ แลวกรอกขอมูลตามท่ีกำหนด

3. ระดบั คุณภาพ ใหเขียนเครื่องหมาย √ ลงในชอ่ งระดบั คณุ ภาพ ดงั น,ี

ระดบั คุณภาพ 3 หมายถงึ ครบถวน ถูกตอง สอดคลอง เหมาะสม ทุกรายการ

ระดับคุณภาพ 2 หมายถงึ มคี รบทุกรายการ แตม3 ีบางรายการ ควรปรบั ปรุงแกไข

ระดบั คุณภาพ 1 หมายถงึ ไม3มี มไี ม3ครบทุกรายการ ไมส3 อดคลอง ตองปรับปรงุ แกไข

หรอื เพมิ เตมิ

4. ขอมลู ที่ไดจะนำไปใชประโยชน8ตอ3 การพฒั นาคณุ ภาพการจัดการเรียนการสอนของครู

หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ

รายการ ผลการประเมนิ ขอ้ เสนอแนะ/
321 ปรบั ปรงุ แกไ้ ข
1. /
ความสาํ คญั /ธรรมชาตแิ ละลกั ษณะเฉพาะขอ
งวชิ าไดก้ ะทดั รดั ชดั เจนและครอบคุลม

2. วสิ ยั ทศั น์หลกั สตู รกลุ่มสาระฯ /
สอดคลอ้ งกบั สภาพปัจจุบนั และจดุ ม่งุ หมายข
องหลกั สตู รสถานศกึ ษา

3.จดุ มงุ่ หมายของหลกั สตู รกลุม่ สาระฯ

มคี วามชดั เจนสอดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการขอ /
งนกั เรยี น ชุมชน
สง่ เสรมิ ผเู้ รยี นในดา้ นความรู้ ความเขา้ ใจ
ทกั ษะกระบวนการและคณุ ธรรม จรยิ ธรรม

4. โครงสรา้ งของหลกั สตู รกลมุ่ สาระฯ /
สอดคลอ้ งกบั วสิ ยั ทศั น์

พนั ธกจิ และจดุ มุง่ หมายของสถานศกึ ษาและ
สอดคลอ้ งกบั กบั โครงสรา้ งของหลกั สตู รการ
ศกึ ษาขนั, พน,ื ฐานพทุ ธศกั ราช 2551

5. สาระการเรยี นรู้ /
เหมาะสม

สอดคลอ้ งกบั ความมงุ่ หมายของหลกั สตู รและ
ความตอ้ งการของผเู้ รยี น ชุมชน

6.ตวั ชว,ี ดั /ผลการเรยี น /
ครอบคลุมเน,ือหาและคณุ ลกั ษณะ
/
อนั พงึ ประสงคส์ ง่ เสรมิ ผเู้ รยี นไดพ้ ฒั นาและมี /
ความคดิ รเิ รมิ สรา้ งสรรค์

7. โครงสรา้ งรายวชิ า
1.1

การจดั กลุ่มมาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตวั ชว,ี ดั
สอดคลอ้ ง กบั เวลาและเหมาะสม
ในแต่ละหน่วยการเรยี นรู้

1.2 การจดั ทาํ สาระสาํ คญั /
ความคดิ รวบยอด

วเิ คราะหค์ วามรขู้ องทกุ ตวั ชว,ี ดั ในแตล่ ะหน่วย /
การเรยี นรู้ /
จดั ทาํ สาระสาํ คญั /ความคดิ รวบยอด ชดั เจน
เหมาะสมและครบทุกหน่วยการเรยี นรู้

1.3
การวางแผนจดั ทาํ หน่วยการเรยี นรแู้ ละตงั, ชอื
หน่วยการเรยี นรู้

สะทอ้ นใหเ้ หน็ สาระสําคญั
หรอื ประเดน็ หลกั ในหน่วยการเรยี นรู้
น่าสนใจ เหมาะสม กบั ความสนใจ
ความสามารถของผเู้ รยี น

1.4 การกาํ หนดสดั สว่ นเวลาเรยี น

กําหนดสดั สว่ นเวลาเรยี นแต่ละหน่วยการเรยี
นรู้
เหมาะสมและรวมทุกหน่วยการเรยี นรเู้ ท่ากบั
เวลาเรยี นในหลกั สตู ร

1.5 การกาํ หนดสดั สว่ นน,ําหนกั คะแนน

กําหนดสดั สว่ นน,ําหนกั คะแนนแต่ละหน่วยกา /
รเรยี นรเู้ หมาะสมและรวมตลอดปี/ภาคเรยี น
เท่ากบั 100 คะแนน

รวม 81.82 18.18

ขอ้ เสนอแนะในการนําไปปรบั ปรงุ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................



แบบประเมนิ ผลการใชห้ ลกั สตู ร ป 1.2

กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ชอื ครผู ปู้ ระเมนิ นางสาวอรรถพร ประทุมชาติ

ตําแหน่ง ครู

สอนรายวชิ า การอ่านภาษาองั กฤษเชงิ วเิ คราะห์ 2 รหสั วชิ า อ 33202 ระดบั มธั ยมศกึ ษาปีที 6

กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

คาํ ชแ,ี จง

1. แบบประเมินฉบับน้ีเปนแบบประเมิน 3 ระดับ พรอมบันทึกเสนอแนะ

2. ใหผรู ับผิดชอบดำเนินการประเมนิ แลวกรอกขอมูลตามท่ีกำหนด

3. ระดบั คุณภาพ ใหเขียนเครื่องหมาย √ ลงในชอ่ งระดบั คณุ ภาพ ดงั น,ี

ระดบั คุณภาพ 3 หมายถงึ ครบถวน ถูกตอง สอดคลอง เหมาะสม ทุกรายการ

ระดับคุณภาพ 2 หมายถงึ มคี รบทุกรายการ แตม3 ีบางรายการ ควรปรบั ปรุงแกไข

ระดบั คุณภาพ 1 หมายถงึ ไม3มี มไี ม3ครบทุกรายการ ไมส3 อดคลอง ตองปรับปรงุ แกไข

หรอื เพมิ เตมิ

4. ขอมลู ที่ไดจะนำไปใชประโยชน8ตอ3 การพฒั นาคณุ ภาพการจัดการเรียนการสอนของครู

หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ

รายการ ผลการประเมนิ ขอ้ เสนอแนะ/
321 ปรบั ปรงุ แกไ้ ข
1. /
ความสาํ คญั /ธรรมชาตแิ ละลกั ษณะเฉพาะขอ
งวชิ าไดก้ ะทดั รดั ชดั เจนและครอบคุลม

2. วสิ ยั ทศั น์หลกั สตู รกลุ่มสาระฯ /
สอดคลอ้ งกบั สภาพปัจจุบนั และจดุ ม่งุ หมายข
องหลกั สตู รสถานศกึ ษา

3.จดุ มงุ่ หมายของหลกั สตู รกลุม่ สาระฯ

มคี วามชดั เจนสอดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการขอ /
งนกั เรยี น ชุมชน
สง่ เสรมิ ผเู้ รยี นในดา้ นความรู้ ความเขา้ ใจ
ทกั ษะกระบวนการและคณุ ธรรม จรยิ ธรรม

4. โครงสรา้ งของหลกั สตู รกลมุ่ สาระฯ /
สอดคลอ้ งกบั วสิ ยั ทศั น์

พนั ธกจิ และจดุ มุง่ หมายของสถานศกึ ษาและ
สอดคลอ้ งกบั กบั โครงสรา้ งของหลกั สตู รการ
ศกึ ษาขนั, พน,ื ฐานพทุ ธศกั ราช 2551

5. สาระการเรยี นรู้ /
เหมาะสม

สอดคลอ้ งกบั ความมงุ่ หมายของหลกั สตู รและ
ความตอ้ งการของผเู้ รยี น ชุมชน

6.ตวั ชว,ี ดั /ผลการเรยี น /
ครอบคลุมเน,ือหาและคณุ ลกั ษณะ /

อนั พงึ ประสงคส์ ง่ เสรมิ ผเู้ รยี นไดพ้ ฒั นาและมี
ความคดิ รเิ รมิ สรา้ งสรรค์

7. โครงสรา้ งรายวชิ า
1.1

การจดั กลุ่มมาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตวั ชว,ี ดั
สอดคลอ้ ง กบั เวลาและเหมาะสม
ในแต่ละหน่วยการเรยี นรู้

1.2 การจดั ทาํ สาระสาํ คญั /
ความคดิ รวบยอด

วเิ คราะหค์ วามรขู้ องทกุ ตวั ชว,ี ดั ในแตล่ ะหน่วย /
การเรยี นรู้ /
จดั ทาํ สาระสาํ คญั /ความคดิ รวบยอด ชดั เจน
เหมาะสมและครบทุกหน่วยการเรยี นรู้

1.3
การวางแผนจดั ทาํ หน่วยการเรยี นรแู้ ละตงั, ชอื
หน่วยการเรยี นรู้

สะทอ้ นใหเ้ หน็ สาระสําคญั
หรอื ประเดน็ หลกั ในหน่วยการเรยี นรู้
น่าสนใจ เหมาะสม กบั ความสนใจ
ความสามารถของผเู้ รยี น

1.4 การกาํ หนดสดั สว่ นเวลาเรยี น

กําหนดสดั สว่ นเวลาเรยี นแต่ละหน่วยการเรยี /
นรู้
เหมาะสมและรวมทุกหน่วยการเรยี นรเู้ ท่ากบั
เวลาเรยี นในหลกั สตู ร

1.5 การกาํ หนดสดั สว่ นน,ําหนกั คะแนน

กําหนดสดั สว่ นน,ําหนกั คะแนนแตล่ ะหน่วยกา /
รเรยี นรเู้ หมาะสมและรวมตลอดปี/ภาคเรยี น
เทา่ กบั 100 คะแนน

รวม 100

ขอ้ เสนอแนะในการนําไปปรบั ปรงุ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................