iv DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i LEMBAR PENGESAHAN …………………………………………………………………………………. ii KATA PENGANTAR ……………………………………………………………………………………….. iii DAFTAR ISI …………………………………………………………………………………………………… iv DAFTAR TABEL …………………………………………………………………………………………….. vi ABSTRAK ……………………………………………………………………………………………………… vii BAB I PENDAHULUAN ………………………………………………………………………………….. 1 1.1 Latar Belakang …………………………………………………………………………………………. 1 1.2 Rumusan Masalah …………………………………………………………………………………… 1 1.3 Tujuan Penelitian ……………………………………………………………………………………. 1 1.4 Manfaat penelitian ………………………………………………………………………………… 1 BAB II KAJIAN PUSTAKA ……………………………………………………………………………… 3 2.1 Transportasi …………………………………………………………………………………………….... 3 2.2 Transportasi online………………………………………………………………………………….. 4 2.3 Bajai ………………………………………………………………………………………………………… 4 2.4 Landasan Qur’an…………………………………………………………………………………… 5 BAB III METODE PENELITIAN ……………………………………………………………………… 6 3.1 Desain Rangkaian …………………………………………………………………………………… 6 3.2 Waktu dan Tempat Penelitian ………………………………………………………………… 6 3.3 Jenis penelitian………………………………………………………………………………………. 6 3.4 Rancangan ujicoba……………………………………………………………………………… 7 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN …………………………………………………………….. 8 4.1 Data ............................................................................................................. 8 4.2 Analisis Data ………………………………………………………………………………………….. 8 4.3 Pembahasan ………………………………………………………………………………………….. 11 BAB V SIMPULAN DAN SARAN …………………………………………………………………… 13
v 5.1 Simpulan ………………………..………………………………………………………………………. 13 5.2 Saran ………………………………………………………………………………………………………. 13 DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………………………………………….. 13 LAMPIRAN ………………………………………………………………………………………………… 14
vi DAFTAR TABEL Tabel 4.1 Analisis data menggunakan hitung ……………………………………………….. 10
vii ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aksesibilitas transportasi pariwisata di Tuban dengan memperkenalkan penggunaan bajai melalui aplikasi berbasis kodular. Meskipun penggunaan bajai kurang populer di era modern, aplikasi bajai ini diharapkan dapat membuatnya lebih populer dan mudah diakses oleh wisatawan, terutama bagi mereka yang belum pernah ke Tuban atau Indonesia sebelumnya. Sistem aplikasi bajai akan memungkinkan para wisatawan untuk memesan dan mengakses bajai dengan mudah. Selain itu, aplikasi ini juga akan membantu pengemudi bajai dalam mencari pelanggan dan memberikan opsi pembayaran yang lebih fleksibel. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan analisis. Langkah-langkah dalam penelitian ini meliputi pembuatan aplikasi menggunakan platform kodular.io, dengan memanfaatkan fitur-fitur seperti vertical arrangement, horizontal arrangement, dan Google Maps. Rencana ujicoba melibatkan beberapa orang yang akan diberikan file aplikasi dan diminta untuk mengisi formulir Google yang telah disiapkan. Diharapkan melalui penelitian ini, aksesibilitas bajai bagi masyarakat dan wisatawan dapat ditingkatkan, serta memberikan pilihan transportasi pariwisata yang lebih beragam di Tuban. Penelitian ini dilaksanakan pada Rabu, 8 Maret 2023, di Jl. Dr. Wahidin Sudiro Husodo Gang Sadewa No.03, Kelurahan Sidorejo. Kata kunci: Penelitian, bajai, aplikasi
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pariwisata merupakan salah satu hal yang penting untuk sebuah kota dan juga transportasi. Karena kurangnya transportasi pariwisata di Tuban maka saya ingin membuat salah satu transportasi Tuban menjadi transportasi wisata yang bisa diminati oleh para turis yang berkunjung ke Tuban transportasi itu ialah bajai. Dijaman sekarang bajai tidak terlalu populer digunakan apalagi dikalangan muda tapi dengan system aplikasi bajai bisa jadi lebih populer dan lebih mudah diakses apalagi bagi para turis yang tidak pernah ke Tuban atau belum pernah ke Indonesia. Dengan sistem aplikasi bajai bisa lebih mudah diakses dan dipesan tanpa ribet dan membingungkan. Dengan sistem aplikasi supir bajai juga bisa lebih mudah mencari costoumer dan juga cara pembayaran untuk bajai juga bisa lebih ber variasi dan juga lebih mudah, aplikasi bajol akan berbasis kodular. 1.2 Rumusan Masalah 1 .Bagaimana cara kerja Bajol (bajai online)? 2. Apa keunggulan bajai dari aplikasi lain? 1.3 Tujuan Penelitian 1. Untuk mempermudah akses bajai kepada masyarakat dan wisatawan. 2. Untuk menambah transportasi pariwisata tuban 1.4 Manfaat penelitian 1. mengenalkan bajai kepada kalangan muda 2. lebih simple dan mudah untuk memesan bajai
2 BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Transportasi Transportasi adalah alat perpindahan manusi atau barang ke satu tempat ke tempat lain dalam waktu tertentu menggunakan kendaraan yang digerakan manusia, hewan, maupun mesin. transportasi berasal dari kata latin “transportare” dimana trans memiliki arti seberang / sebelah lain dan portare memiliki arti menagangkut atau membawa. Berarti tansportasi memiliki arti mengangkut atau membawa ke sebalah lain atau membawa suatu barang dari satu tempat ke tempat lain, dengan demikian transportasi memiliki makna usaha dan kegiatan mengangkut atau membawa barang / penumpang dari satu tempat ke tempat lainnya Menurut ahli Menurut Marlock (1978) Transportasi didefinisikan memindahkan sesuatu dari satu tempat ke tempat lain. Menurut Bowersox (1981) Transportasi adalah perpindahan barang atau penumpang dari satu tempat ke tempat lain. Dimana produk dipindahkan ke tempat lain. Menurut Steebrink (1974) transportasi adalah perpindahan orangatau barang dengan menggunakan alat atau kendaraan
3 2.2 Transportasi online Transportasi angkutan umum menggunakan kendaraan bermotor. Transportasi online kini banyak diminati masyarakat karena perkembangan jaman. Transformasi online merupakan yang dapat dipesan menggunakan aplikasi ditelefon gengam. Hal ini dapat mempermudah pelanggan dalam memesan transportasi. Selain mengantar orang, pelanggan transportasi online juga bisa memesan kendaraan untuk mengantar barang dari satu tempat ke tempat lain. Aplikasi yang digunakan untuk memesan ojek online telah dilengkapi dengan jarak antara lokasi penjemputan dan tujuan, lama pengemudi menujulokasi penjemputan dan lama pengemudi mengantar ke lokasi tujuan, dan juga tarif. (Menurut Annnor, 2016) 2.3 Bajai Kemunculan bajaj dijakarta tidak bisa dilepas dari pergantian bemo dan becak sebagai sarana transportasi umum di Ibu Kota. Sejarawan Jakarta, JJ Rizal, mengatakan itu terjadi pada tahun 70-an. Bajaj mulai diimpor masuk ke Indonesia tepatnya di Jakarta pada tahun 1975. Saat itu Gubernur Jakarta adalah Ali Sadikin. Selannjutnya, bajaj menjelma menjadi bagian dari Ibu Kota sebagai transportasi umum. Dijelaskan bahwa Ali Sadikin sudah berusaha mengeyahkan becak dari Ibu Kota. Pada Tahun 1971, ada 93 ribu becak yang ber operasi di Jakarta, jumblahnya menjadi turun drastis, hingga sepertiganya pada tiga tahun kemudian. Pelarangan becak akan diganti dengan bajaj dan bemo. (Rizal, 1975)
4 2.4 Landasan Al-Qur’an Salah satu terma yang digunakan al-Qur’an terkait transportasi adalah rakiba yang berarti menaiki kendaraan. Al-Qur’an menyebutkan terma ini sebanyak 15 kali dalam 15 ayat. Dari seluruh ayat itu, dapat diperoleh pemahaman seputar transportasi dalam perspektif al-Qur’an. Pertama, Pada mulanya, manusia menggunakan binatang sebagai kendaraan, seperti yang diisyaratkan Surat al-Nahl [16]: 8, Artinya: Dan (Dia telah menciptakan) kuda, bighal dan keledai, agar kamu menungganginya dan (menjadikannya) perhiasan, dan Allah menciptakan apa yang kamu tidak mengetahuinya. Penghujung ayat ini seolah mengisyaratkan akan ada kendaraan dalam bentuk baru. Misalnya, pesawat terbang. Uniknya, pesawat terbang pun tidak lepas dari peran binatang, lebih tepatnya terinspirasi kinerja burung yang mampu terbang di udara, seperti dinyatakan Surat al-Mulk [67]: 19, Dan apakah mereka tidak memperhatikan burung-burung yang mengembangkan dan mengatupkan sayapnya di atas mereka? tidak ada yang menahannya (di udara) selain yang Maha Pemurah.
5 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Desain Rangkaian 3.2 Waktu dan tempat penelitian Waktu: Rabu 8 Maret 2023 Tempat: Jl.dr.wahidin sudiro husodo gang sadewa no.03, kelurahan sidorejo 3.3 Jenis Penelitian Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis. Proses dan makna lebih ditonjolkan dalam penelitian kualitatif. Landasan teori dimanfaatkan sebagai pemandu agar fokus penelitian sesuai dengan fakta di lapangan 3.3 Langkah Pembuatan
6 Buka website kodular.io Lalu matikan show title Setelah itu masukan vertical arrengment dan horizontal arrengment Setelah itu masukan image dan ganti fotonya dengan foto yang sudah disiapkan Setelah itu copy image dan atur posisinya Setelah itu buat screen baru Lalu discreen sebelumnya buka block dan masukkan “when image 1 click open another screen” Lalu di screen yang baru lakukan hal yang sama dan masukkan get my location 3.4 Rencana Ujicoba Nanti beberapa orang akan saya berikan file untuk aplikasinya dan saya akan menyuruh mereka untuk mengisi google form yang sudah saya siapkan
7 BAB IV PEMBAHASAN 4.1 Komponen desain aplikasi Desain pembangunan bajol dilengkapi dengan berbagai screen seperti berikut ini Screen loading Screen login Home screen Screen CO Screen sorry 4.2 Pendapat responden 4.2.1 “apakah aplikasi ini gampang digunakan?” Dari google form yang sudah saya berikan saya mendapatkan 17 orang untuk mengisinya dan untuk bagian “Apakah aplikasi ini gampang untuk digunakan?” 64,7% orang mengatakan iya. 4.2.2 “Seberapa menarik aplikasi ini bagi anda?”
8 Dari google form yang sudah saya berikan saya mendapatkan 17 orang untuk mengisinya dan untuk bagian “seberapa menarik aplikasi ini bagi anda?” 52,9% orang mengatakan menarik banget. 4.2.3 “Seberapa berguna aplikasi ini” Dari google form yang sudah saya berikan saya mendapatkan 17 orang untuk mengisinya dan untuk bagian “Seberapa berguna aplikasi ini?” 58,8% orang mengatakan kurang berguna.
9 4.2.4 “Seberapa nyaman anda menggunakan aplikasi ini?” Dari google form yang sudah saya berikan saya mendapatkan 17 orang untuk mengisinya dan untuk bagian “Seberapa nyaman anda menggunakan aplikasi ini?” 70,6% orang mengatakan kurang berguna. 4.2.5 “apakah aplikasi ini lancar untuk digunakan?” Dari google form yang sudah saya berikan saya mendapatkan 17 orang untuk mengisinya dan untuk bagian “Apakah aplikasi ini lancer untuk digunakan?” 70,6% orang mengatakan Lumayan lancar.
10 4.2.6 “apakah aplikasi ini praktis?” Dari google form yang sudah saya berikan saya mendapatkan 17 orang untuk mengisinya dan untuk bagian “Apakah aplikasi ini praktis?” 82,4% orang mengatakan Ya. 4.3 Pembahasan 4.3.1 Apakah aplikasai ini gampang untuk digunakan? Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dengan judul “Bajol” didapatkan hasil sesuai dengan perhitungan dan pengkategorian kriteria. Bajol yang dibuat oleh saya mendapatkan sebagian besar orang puas dengan aspek kemudahan penggunaan aplikasi. 4.3.2 Seberapa menarik aplikasi ini bagi anda? Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dengan judul “Bajol” didapatkan hasil sesuai dengan perhitungan dan pengkategorian kriteria. Bajol yang dibuat oleh saya mendapatkan mayoritas orang puas dengan aspek kemenarikan aplikasi. 4.3.3 Seberapa berguna aplikasi ini?
11 Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dengan judul “Bajol” didapatkan hasil sesuai dengan perhitungan dan pengkategorian kriteria. Bajol yang dibuat oleh saya mendapatkan mayoritas orang kurang puas dengan aspek kegunaan aplikasi. 4.3.4 Seberapa nyaman anda menggunakan aplikasi ini? Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dengan judul “Bajol” didapatkan hasil sesuai dengan perhitungan dan pengkategorian kriteria. Bajol yang dibuat oleh saya mendapatkan mayoritas orang puas aspek kenyamanan aplikasi. 4.3.5 apakah lancer anda menggunakan aplikasi ini? Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dengan judul “Bajol” didapatkan hasil sesuai dengan perhitungan dan pengkategorian kriteria. Bajol yang dibuat oleh saya mendapatkan mayoritas orang puas dengan aspek kegunaan aplikasi. 4.3.6 Apakah aplikasi ini praktis? Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dengan judul “Bajol” didapatkan hasil sesuai dengan perhitungan dan pengkategorian kriteria. Bajol yang dibuat oleh saya mendapatkan mayoritas orang puas dengan asspek kepraktisan aplikasi.
12 BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil dan pembahasan yang telah dillakukan dapat disimpulkan bahwa: 1. Aplikasi bajol dibuat dengan codingan berbasis block menggunakan website kodular dan juga mencari foto dari google agar aplikasi bisa lebih menarik dan juga lebih enak dilihat. 2. Aplikasi bajol dibuat dengan codingan berbasis block menggunakan website kodular mendapatkan respon yang cukup baik dari responden. Responden menyatakan bahwa aplikasi bajol menarik, mudah digunakan, dan juga lancer untuk digunakan 5.2 Saran Saran yang diberikan oleh peneliti adalah Memiliki budget lebih untuk membuat server dan juga untuk mendaparkan api key agar bisa menunjukan map Menambahkan fitur-fitur lain agar aplikasi bisa lebih berguna
13 DAFTAR PUSTAKA Transportasi : http://e-journal.uajy.ac.id/12048/4/MTS024302.pdf Transportasi online: https://ruangguruku.com/pengertian-transportasi-online/ Bajai: https://www.flokq.com/blog/apa-itu-bajaj
14 LAMPIRAN
1 Desain Pengelolaan Media Sosial Instagram TGD Sebagai Sarana Edukasi dan Media Dakwah Disusun Oleh : Muh Javied Dananeer YAYASAN BINA INSAN KAMIL TUBAN SMP Techno Insan Kamil Project Based Learning “”TerakreditasiA”Berdasar SK BAP-S/M No.200/BAP-S/M/X/2016 Office :Jl. Al-Falah II KelSidorejoKecTubanKab TubanPropinsiJawa Timur Indonesia Email :[email protected] Phone : 0356 333280
2 ABSTRAK Di zaman sekarang semua orang sudah kebanyakan menggunakan media sosial untuk sebagai sarana penyalur informasi. Di zaman sekarang kita harus pandai dalam mengelola akun media sosial Karya tulis ilmiah ini mefokuskan untuk mencari tahu, desain atau konten yang menarik untuk akun TGD (Techno Guard District). Dengan adanya desain-desain terbaru dan kontenkonten terbaru, akun TGD bisa digunakan sebagai sarana edukasi dan media dakwah. penelitian ini menggunakan metode pilihan ganda /google form untuk mengambil responden. Karya tulis ilmiah ini ditujukan untuk mengembalikan minat masyarakat atau siswa siswi SMP Techno Insan Kamil Tuban, supaya akun TGD terbaru bisa lebih berkembang dan bisa lebih baik lagi ataupun rapi dari segi konten, feed, program, sorotan dibandingkan akun TGD yang lama Kata kunci : Desain pengelolaan media social instagram sebagai sara edukasi dan media dakwah
3 Lembar Pengesahan Karya tulis ilmiah yang berjudul “Desain Pengelolaan Media Sosial Instagram TGD Sebagai Sarana Edukasi dan Media Dakwah” sebagai tugas akhir kelas IX untuk menjadi salahsatu syarat kelulusan di SMP Techno Insan Kamil Tuban ini telah disahkan Pada : Hari : Senin Tanggal : 29 Mei 2023 Tuban, 29 Mei 2023 Mengetahui, Kepala SMP Techno Insan Kamil Guru Pembimbing Wanartik , S.Pd Muhammad Syihabuddin, S.Pd
4 KATA PENGATAR Puji syukur kepada Allah SWT atas rahmat dan hidayah sehinggadapat Menyelesaikan karya tuis ilmiah yang berjudul “Desain Pengelolaan Media Sosial Instagram TGD Sebagai Sarana Edukasi dan Media Dakwah” Karya tulis ilmiah ini salah satu syarat kelulusan di SMP Techno Insan kamil Tuban. Dalam pembuatan karya tulis ilmiah ini tidak akan berhasil denan baik Apabila tidak ada benuk dan bibingan dari beberapa pihak, oleh karena itu kami ingin Mengucapkan terima kasih kepada: a. Ustadzah Winartik sebagai kepala sekolah SMP Techno insan kamil b. Ustadz Syihap sebagai pembibing KTI c. Kedua orang tua kami yang sangat kami cintai Kami menyadari penyusunan kata tulis ilmiah ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang yang berifat membangun darisemua pihak kami terima dengan senang hati, demi kesempurnaan karya tulis ilmiah berikutnya Tuban, 29 Mei 2023 Penyusun
5
6 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL .................................................................................................................... i LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................................................ ii ABSTRAK ............................................................................................................................... iii KATA PENGANTAR ................................................................................................................... iv DAFTAR ISI ............................................................................................................................... v BAB I PENDAHULUAN .............................................................................................................. 1 1.1 Latar Belakang ........................................................................................................... 1 1.2 Rumusan Masalah...................................................................................................... 1 1.3 Tujuan ........................................................................................................................ 1 1.4 Manfaat ..................................................................................................................... 1 BAB II TINJAUAN PUSTAKA ...................................................................................................... 2 2.1 TGD (Techno Guard District)...................................................................................... 2 2.2 Instagram................................................................................................................... 2 2.3 Penggunaan postingan .............................................................................................. 3 2.4 Cahaya Matahari........................................................................................................ 4 BAB III METODE PENELITIAN.................................................................................................... 5 1.1 Jenis penelitian .......................................................................................................... 5 1.2 Desain rangkaian ....................................................................................................... 5 1.3 Langkah pembuatan .................................................................................................. 5 1.4 Rencana uji coba........................................................................................................ 6 BAB IV PEMBAHASAN .............................................................................................................. 7 4.1 Data Hasil Penelitian.................................................................................................. 7 4.2 Pembahasan .............................................................................................................. 7 BAB V PENUTUP....................................................................................................................... 9 5.1 Simpulan .................................................................................................................... 9 5.2 Saran .......................................................................................................................... 9 5 DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................................. 10 6 LAMPIRAN
7 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Organisasi adalah sekumpulan orang-orang yang bekerja-sama dengan cara rasional serta sistematis yang terpimpin atau terkendali untuk mencapai tujuan tertentu, serta memanfaatkan sumber daya yang ada disekitarnya. Organisasi juga memiliki struktur, jika tidak ada struktur, maka bukan dianggap organisasi, karena organisasi hanya dapat dilakukan oleh banyak oranng. Organisasi juga bermanfaat untuk melatih/meningkatkan kemampuan kerjasama, contoh organisasi yang dapat kita temukan dalam kehidupan sehari-hari, salah satunya adalah OSIS. Osis adalah salah satu organisasi sekolah yang paling berhubungan dengan sekolah dengan kegiatan yang dilaksanakan di sekolah, struktur osis terdiri dari ketua osis, wakil ketua osis, sekertaris 1, sekertaris 2, bendahara 1, bendahara 2, dan beberapa sie yang sudah disediakan oleh organisasi osis. Selain itu, di SMP Techno Insan Kamil Tuban juga ada osis, yang menurut orang-orang memiliki keunikan nama tersendiri, bahkan belum pernah ada yang mendengar nama ini, yaitu TGD (TECHNO GUARD DISTRICT). kira-kira, siapa ya yang mengusulkan nama osis sekeren itu ?, dan kapan berdirinya organisasi tersebut ? Media sosial atau disebut sarana yang digunakan oleh orang-orang untuk berinteraksi satu sama lain dari jarak jauh dengan cara menciptakan, berbagi, serta bertukar informasi dan gagasan dalam sebuah jaringan dan komunitas virtual, dalam era sekarang media sosial bisa digunakan oleh semua orang seperti anak-anak, orang tua, dll. Media sosial memiliki keunggulan dan fitur-fitur yang sangat banyak untuk bertukar informasi. Dari keunggulan tersebut, media sosial juga memiliki manfaat bagi penggunanya yaitu sebagai media hiburan, penyalur hobi, mendapatkan informasi terkini, menambah wawasan, sumber cuan, dsb. Salah satu media sosial yang sering digunakan masyarakat yaitu instagram, Instagram adalah sosial media berbasis gambar yang memberikan layanan berbagi foto atau video secara online. Foto / video yang diupload di sebuah media sosial disebut postingan, yang dimana postingan yang menarik perhatian masyarakat akan memberikan efek kepada masyarkat untuk menginginkan / membutuhkan suatu produk
8 / jasa tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, TGD (TECHNO GUARD DISTRICT) juga memiliki akun instagram yang tidak kalah keren dengan akun instagram yang lain. Di akun instagram TGD (TECHNO GUARD DISTRICT) terdapat banyak sekali feed/postingan yang berhubungan dengan kegiatan di sekolah, contohnya adalah ramadhan, hari raya idul fitri/adha, LDKS, 17 Agustus, dan masih banyak lagi. Sekarang akun TGD (TECHNO GUARD DISTRICT) sudah mendapatkan 942 pengikut/followers, kira-kira, apa sih kekurangan dari postingan / konten yang ditampilkan oleh TGD (TECHNO GUARD DISTRICT) ? supaya bisa menghasilkan konten yang lebih baik dan bisa melonjaknya pengikut, agar dapat mengetahui informasi-informasi terbaru dari TGD (TECHNO GUARD DISTRICT) 1.2 Rumusan Masalah 1. Bagaimana pengelolaan instagram TGD (Techno Guard District) untuk 2023 ? 2. Bagaimana rancangan desain untuk tahun 2023/2024 ? 1.3 Tujuan Penelitian 1. Untuk mengetahui masyarakat untuk desain posting / feed yang cocok untuk akun TGD (TECHNO GUARD DISTRICT) 2. Untuk mengatahui, cara mengelola akun TGD (TECHNO GUARD DISTRICT) yang lebih baik lagi dan lebih menarik lagi 1.4 Manfaat penelitian 1. Supaya bisa memperbaiki desain postingan / feed akun instagram TGD (TECHNO GUARD DISTRICT) untuk kedepannya 2. Supaya bisa mengetahui minat masyarakat untuk desain desain postingan / feed akun instagram TGD (TECHNO GUARD DISTRICT) 3. Supaya bisa mengelola akun TGD (TECHNO GUARD DISTRICT) lebih baik lagi
9
10 BAB II Kajian Pustaka 2.1 TGD (Techno Guard District) TGD adalah sebuah organisasi osis di SMP Techno Insan Kamil Tuban yang beranggotakan minimal 15-17 anggota, untuk yang maksimal beranggota 20 anggota. TGD pertama kali dibuat oleh angkatan pertama SMP Techno Insan Kamil yang diketuai oleh mas Reza. Pada angkatan kedua, TGD dijalankan sekaligus diberi nama Techno Guard District atau yang sering kita sebut TGD oleh mas Axshal. Dan logo TGD dibuat pada angkatan ke-3 oleh mbak Zahra pada tahun 2016 hingga saat ini. Ada juga sie yang dijalan di organisasi Techno Guard District, di antaranya adalah sie keagamaan, sie kewarganegaraan, sie jasmani, sie keilmuwan, sie kewirausahaan, dan sie lingkungan. TGD juga menjalankan beberapa kegiatan sekolah yang di antaranya seperti Mabit, Format, berbagi zakat, classmeet, dan masih banyak lagi 2.2 Instagram Instagram adalah media sosial berbasis foto dan video. Instagram adalah salah satu media sosial dengan pengguna terbanyak di dunia, (Menurut 2022 Merdeka.com). Instagram salah satu media sosial yang paling terkenal di era jaman sekarang, semua fiturfitur yang disediakan instagram dapat diakses dengan mudah tanpa batasan usia, nama Instagram berasal dari kata instan dan telegram, sehingga saat kita membuka instagram, fitur yang paling mencolok di aplikasi tersebut yaitu kameranya, sebab di kamera instagram menyajikan banyak sekali filter yang bisa disesuaikan dengan selera atau mood yang ingin ditampilkan.
11 2.3 Penggunaan postingan Postingan, yang sudah kita ketahui sebagai sarana membagikan informasi melalui media sosial yang dapat dilihat oleh semua orang, ternyata kita juga perlu tahu, waktu yang tepat untuk memposting di instagram, agar kita memperoleh engagement yang besar dan mendorong penjualan kita yang ingin berjualan suatu produk dengan baik. Menurut HubSpot, jam posting Instagram yang paling ideal: 2 siang–3 sore pada hari Kamis. Menurut Sprout Social, jam posting Instagram yang paling ideal: 11 siang di hari Rabu dan 10–11 siang di hari Jumat. Menurut Expert Voice, jam posting Instagram yang paling ideal: 11 siang dan 3 sore pada hari Rabu, (Menururt SIRCLO.com 2022)
12 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis penelitian Peneltian ini termasuk kuantitatif, yang nantinya hasilnya akan dijabarkan deskriptif. Peneliti melakukan metode penelitian dengan menggunakan google form. Yaitu dengan tehnik pengumpulan data dengan menyebarkan link google form yang berisi pertanyaan untuk Karya Tulis Ilmiah ke siswa siswi SMP Techno Insan Kamil Dari data tersebut. Secara tidak langsung saya dapat mengetahui, bagaimana pendapat/komentar siswa siswi terhadap postingan instagram TGD (Techno Guard District). Peneliti juga dapat mengetahui bagaimana saran para siswa siswi untuk postingan instagram TGD (Techno Guard District) suapaya lebih baik kedepannya lagi. 3.2 Desain Rangkaian
13
14 3.3 Langkah Pembuatan Buka aplkasI canva Atur ukuran desaIn dengan ukuran 1080 : 1827 Plh warna background sesua tema Tambahkan grafs sesua dengan tema desan Tambahkan teks sepert judul atau kata motvas Tambahkan logo tgd dan SMP Techno nsan Kaml Tambahkan logo tgd dan SMP Techno nsan Kaml Lalu eport desan berupa png / jpg Buka aplkas 15 square Masukan desan yang sudah dbuat dan sesuakan ukurannya Klk tanda centang Upoad gambar satupersatu ke postngan nstagram
15 3.4 Rencana Uji Coba uji coba akan dilakukan dengan tahapan validasi oleh guru dan penyebaran angket ke responden akan divalidasi oleh… pada tanggal…. Penyebaran angket responden dilakukan ke 15 responden yaitu siswa siswi SMP Techno Insan Kamil Tuban. 1. Apa perbedaan akun TGD baru dan yang lama ? A. Desain / feed Ig B. Terdapat link khusus di akun TGD baru C. Susunan feed Ig sudah rapi 2. Menurut anda, apakah akun TGD yang baru sudah menarik ? A. Iya B. Tidak C. Biasa saja 3. Apakah link tersebut, sangat berguna untuk akun TGD yang baru ? A. Iya B. Tidak 4. Menurut anda, apakah desain feed akun TGD yang baru sudah menarik ? A. Menarik B. Tidak menarik C. Biasa saja
16 5. Menurut anda, apakah sorotan di akun TGD terbaru sudah rapi dibandingkan akun TGD yang lama ? A. Sudah B. Belum 6. Apakah kelengkapan akun tgd yang baru sudah lebih bagus dibandingkan akun tgd yang lama ? A. Sudah B. Belum 7. Menurut anda, anda lebih memilih akun tgd yang baru atau yang lama ? A. Yang Baru B. Yang lama 8. Menurut anda, apa saja yang harus ditambahkan di akun tgd yang baru, supaya lebih baik lagi ? A. Masukan link-link yang menarik B. Memperbaiki desain dari segi layout dan gradasi C. Selalu aktif di akun tgd, supaya ada konten yang menarik D. Tambahkan suatu permainan quis E. Mengganti logo tgd dengan desain yang baru 9. Apakah akun tgd yang baru sudah layak untuk dipakai ?
17 A. Sudah B. Belum
18 BAB IV Pembahasan 4.1 Data Hasil Pengamatan 4.1.1 “Apa perbedaan akun TGD baru dan yang lama ?” 4.1.2 “Menurut anda, apakah akun TGD yang baru sudah menarik ?”
19 4.1.3 “Apakah link tersebut, sangat berguna untuk akun TGD yang baru ?” 4.1.4 “Menurut anda, apakah desain feed akun TGD yang baru sudah menarik ?” 4.1.5 “Menurut anda, apakah sorotan di akun TGD terbaru sudah rapi dibandingkan akun TGD yang lama ?”
20 4.1.6 “Apakah kelengkapan akun tgd yang baru sudah lebih bagus dibandingkan akun tgd yang lama ?” 4.1.7 “Menurut anda, anda lebih memilih akun tgd yang baru atau yang lama ?”
21
22 4.1.8 “Menurut anda, apa saja yang harus ditambahkan di akun tgd yang baru, supaya lebih baik lagi ?” 4.1.9 “Apakah akun tgd yang baru sudah layak untuk dipakai ?” 4.2 Analisis Data 4.2.1. “Apa perbedaan akun TGD baru dan yang lama ?” Dari hasil data pertanyaan 1, siswa siswi memilih “desain / feed instagram” yang mendapatkan sebanyak 47,1% 4.2.2 “Menurut anda, apakah akun TGD yang baru sudah menarik ?”
23 Dari hasil data pertanyaan 2, siswa siswi memilih “iya” yang mendapatkan sebanyak 76,5% 4.2.3 “Apakah link tersebut, sangat berguna untuk akun TGD yang baru ?” Dari hasil data pertanyaan 3, siswa siswi memilih “iya” yang mendapatkan sebanyak 100% 4.2.4 “Menurut anda, apakah desain feed akun TGD yang baru sudah menarik ?” Dari hasil data pertanyaan 4, siswa siswi memilih “Menarik” yang mendapatkan sebanyak 64,7% 4.2.5 “Menurut anda, apakah sorotan di akun TGD terbaru sudah rapi dibandingkan akun TGD yang lama ?” Dari hasil data pertanyaan 5, siswa siswi memilih “Sudah” yang mendapatkan sebanyak 82,4% 4.2.6 “Apakah kelengkapan akun tgd yang baru sudah lebih bagus dibandingkan akun tgd yang lama ?” Dari hasil data pertanyaan 6, siswa siswi memilih “Sudah” yang mendapatkan sebanyak 76,5% 4.2.7 “Menurut anda, anda lebih memilih akun tgd yang baru atau yang lama ?” Dari hasil data pertanyaan 7, siswa siswi memilih “Yang Baru” yang mendapatkan sebanyak 76,5%
24 4.2.8 “Menurut anda, apa saja yang harus ditambahkan di akun tgd yang baru, supaya lebih baik lagi ?” Dari hasil data pertanyaan 8, siswa siswi memilih “Selalu aktif diakun TGD, Supaya ada konten yang menarik” yang mendapatkan sebanyak 47,1% 4.2.9 “Apakah akun tgd yang baru sudah layak untuk dipakai ?” Dari hasil data pertanyaan 9, siswa siswi memilih “Selalu aktif diakun TGD, Supaya ada konten yang menarik” yang mendapatkan sebanyak 76,5% 4.3 Pembahasan Saya melakukan penelitian tentang desain pengelolaan media social tgd sebagai saran edukasi dan media dakwah. Dari hasil penelitian, siswa siswi lebih menyukai akun TGD yang terbaru, dengan alasan memiliki desain feed yang cukup bagus dan penataan postingan atau sorotan yang sudah baik, disertai adanya link khusus untuk TGD. Disebabkan akun tgd yang lama cenderung kurang rapi dari segi feed maupun desain postingan, oleh karena itu saya melakukan penelitian ini untuk memperbaiki akun TGD agar lebih baik lagi, dan dari data tersebut mendapatkan hasil yang cukup memuaskan, siswa siswi lebih memilih aku TGD yang baru.
25 BAB 5 Kesimpulan 5.1 Kesimpulan 1. Dari penelitian ini, akun instagram tgd bisa lebih berkembang dari terdahulunya. Supaya akun instgram tgd bisa lebih dikelola lebih baik lagi dan memiliki konten” yang menarik dari terdahulunya 2. Data dari hasil penelitian ini, cenderung lebih positif. Disebabkan siswa siswi lebih memilih akun TGD yang baru dibanding yang lama. Sehingga akun TGD yang baru, mendapatkan support lebih baik untuk bisa berkembang untuk kedepannya 5.2 Saran 1. Sebaiknya logo akun tgd bisa diganti atau di ubah ke desain yang baru, karena dari data hasil penelitian siswa siswi ingin logo TGD diperbarui menjadi yang baru 2. Sebaiknya akun TGD lebih update dalam mengakses informasi
26 DAFTAR PUSTAKA Instagram Fanani, M. F. (2022, Agustus 21). Instagram Adalah Media Sosial Berbasis Foto dan Video, Pahami Fungsi dan Fiturnya. Diambil kembali dari Merdeka.com: https://www.merdeka.com/sumut/instagram-adalah-media-sosial-berbasis-foto-dan-videosimak-penjelasannya-kln.html Penggunaan Postingan Riskita, A. (2022, September 29). 5 Cara Tahu Jam Posting Instagram yang Tepat untuk Akun Bisnis. Diambil kembali dari Sirclo store: https://store.sirclo.com/blog/cara-jam-posting-instagram/
27 LAMPIRAN
28
i Permodelan 3D Ma'had Tahfidz Yayasan Bina Insan Kamil Tuban Berbasis Sketchup Disusun oleh : Rama Esa Vahiba Kelas : IX Al-Farabi YAYASAN BINA INSAN KAMIL TUBAN SMP Techno Insan Kamil Project Based Reaning “Terakreditasi A” Berdasarkan SK Nomor 1453/BAN-SM/SK/2022 Office: Jl Al Falah II Kel Sidorejo Kec Tuban Propinsi JawaTimur Indonesia Email:[email protected] Phon : 0356 333280 HP: 081 555 665134
ii LEMBAR PENGESAHAN Karya tulis ilmiah yang berjudul “Permodelan 3D Ma'had Tahfidz Yayasan Bina Insan Kamil Tuban Berbasis Sketchup” Sebagai tugas akhir kelas IX untuk menjadi salah satu syarat kelulusan di SMP Techno Insan Kamil Tuban ini telah disahkan pada : Hari : Senin Tanggal : 29 Mei 2023 Tuban, 29 Mei 2023 Mengetahui, Kepala SMP Techno Insan Kamil Guru Pembimbing Winartik, S.Pd Muhammad Syihabuddin S.Pd
iii KATA PENGANTAR Puji syukur kepada Allah SWT atas Rahmat dan Hidayahnya sehingga dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah yang berjudul “Permodelan 3D Ma’had Tahfidz Yayasan Bina Insan Kamil Tuban Berbasis Sketchup” Karya Tulis Ilmiah ini disusun sebagai salah satu syarat kelulusan di SMP Techno Insan Kamil Tuban. Dalam pembuatan Karya Tulis Ilmiah ini tidak akan berhasil dengan baik apabila tidak ada bantuan dan bimbingan dari beberapa pihak, oleh karena itu kami ingin mengucapkan terima kasih kepada : a. Ustadzah Winartik S.Pd selaku Kepala SMP Techno Insan Kamil b. Ustadz Syihab S.PD selaku pembimbing KTI c. Kedua Orang Tua saya yang saya cintai beserta teman-teman yang telah memberi dukungan penuh terhadap pembuatan karya tulis ilmiah Kami menyadari penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak akan kami terima dengan senang hati, demi kesempurnaan Karya Tulis Ilmiah berikutnya. Tuban, 29 Mei 2023 Penyusun
iv DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL.............................................................................. i LEMBAR PENGESAHAN ..................................................................... ii KATA PENGANTAR ............................................................................ iii DAFTAR ISI........................................................................................ iv ABSTRAK........................................................................................... v BAB I PENDAHULUAN ....................................................................... 1 1.1 Latar Belakang...................................................................................1 1.2 Rumusan Masalah.............................................................................2 1.3 Tujuan Penelitian ..............................................................................2 1.4 Manfaat Penelitian............................................................................2 BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................... 3 2.1 Ma’had ..............................................................................................3 2.2 Desain Ma’had Yang Nyaman ...........................................................3 2.3 Google Sketchup ...............................................................................4 BAB III METODE PENELITIAN............................................................. 5 3.1 Jenis Penelitian..................................................................................5 3.2 Tempat dan Waktu............................................................................5 3.3 Alat dan Bahan ..................................................................................5 3.4 Desain Rangkaian Produk..................................................................6 3.5 Langkah Pembuatan..........................................................................7 3.6 Rencana Uji Coba ..............................................................................9 BAB IV PEMBAHASAN....................................................................... 10 4.1 Komponen Desain Ma’had................................................................10 4.2 Pendapat Responden Terhadap Desain Ma’had...............................10 4.3 Pembahasan......................................................................................12 BAB V PENUTUP................................................................................ 13 5.1 Kesimpulan........................................................................................13 5.2 Saran..................................................................................................13 DAFTAR PUSTAKA............................................................................. 14 LAMPIRAN........................................................................................ 15