KELAS : IV B : PPKN NO NO. ATP ATP JML SMT 1 4.1 Peserta didik dapat menjelaskan makna sila-sila Pancasila serta dapat memberikan contoh sikap dan perilaku yang sesuai dengan sila-sila Pancasila. Mengidentifkasi hal yang dianggap berharga dan penting bagi teman, keluarga dan orang lain yang dikenali peserta didik. 16 1 2 4.2 Peserta didik dapat mengidentifkasi dan menuliskan aturanaturan yang harus diketahui di sekolah, rumah, dan lingkungan sekitar serta mematuhinya. mendengarkan ketika teman atau guru berbicara. Membandingkan dan mencari titik persamaan antar sesama peserta didik tentang aturan-aturan yang perlu ada di kelas disertai dengan hukuman dan penghargaannya, untuk kemudian disepakati bersama 16 1 3 4.3 Peserta didik dapat mengenal identitas dirinya temantemannya sesuai budaya, minat dan perilakunya, serta cara berkomunikasi dengan mereka, dan mengenali karakteristik fisik dan non-fisik orang dan benda yang ada di lingkungan sekitarnya, serta memahami bahwa kebinekaan dapat memberikan kesempatan untuk mendapatkan pengalaman dan pemahaman yang baru 10 1 4 4.4 Peserta didik dapat mengenal lingkungan rumah, sekolah, lingkungan (RT/RW/desa/kelurahan dan kecamatan) sebagai bagian tidak terpisahkan dari wilayah NKRI, dan memahami arti pentingnya menjaga kebersamaan dan persatuan sesama peserta didik di sekolah. 12 2 5 4.5 Peserta didik mampu menyadari pentingnya gotong royong dalam lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat. Dengan memahami pentingnya gotong royong, peserta didik diharapakan mampu menganalisis karakteristik peran setiap individu untuk dapat kontribusi dalam gotong royong. 10 2 64 PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA MIN 1 INDRAGIRI HULU TAHUN PELAJARAN 2023-2024 MAPEL JUMLAH Mengetahui, Kepala MIN 1 Indragiri Hulu Rerngat, 2023 Kepala MIN 1 Indragiri Hulu
KELAS : IV A : SENI RUPA 1 2 3 4 1 2 3 1 4,1 Memperkenalkan teknik perspektif dalam seni rupa, mengenal tetangga mereka, Melatih kepekaan sosial peserta didik di lingkungannya 3 1 V V V S U M A T I F 2 4,2 menganalisis masalah sampah plastik dalam kelestarian lingkungan sekitar, memilih dua bahan dari sampah plastik untuk dimanfaatkan dalam pembuatan seni kriya , merancang seni kriya berdasarkan bahan sampah plastik yang telah dimilikinya, membuat satu karya seni kerajinan dengan memanfaatkan sampah 3 1 V 3 4,3 memahami pengertian dan jenis-jenis tekstur, mengetahui bahan-bahan alami untuk membuat tekstur, mengetahui teknik pembuatan tekstur, merancang sebuah tekstur berdasarkan ide, pengetahuan, bahan dan teknik yang dipelajari, membuat tekstur sesuai rancangan yang dibuat 3 1 PROGRAM SEMESTER KURIKULUMTAHUN PELAJAMAPEL NO NO. ATP ATP JML SMT JULI AGUST
4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 V V S U M A T I F V V V S U M A T I F SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER M MERDEKA MIN 1 INDRAGIRI HULU ARAN 2023 - 2024 TUS
4 4,4 mengidentifikasi dan mengklasifikasi bendera berdasarkan bentuk dan fungsinya, membangun ide dan rancangan sebuah bendera hias, membuat bendera sebagai gambaran dari suatu hal (jati diri, cita-cita atau suasana hati), menjelaskan tentang bendera hias ciptaannya 3 1 5 4,5 ragam hias dekoratif budaya Nusantara, jenis-jenis ragam dekoratif Nusantara, membuat ragam hias dekoratif secara sederhana 3 1 6 4,6 mengenal dan memahami seni cetak; pengertian, jenis-jenis dan bahan, bereksperimen seni cetak secara sederhana dari kentang dan ketela, wawasan tentang hubungan seni cetak dengan persebaran ilmu pengetahuan melalui penerbitan, memupuk rasa cinta pada seni dan sains 3 1 Mengetahui Kepala MIN 1 Indragiri Hulu YENI SURYANI SAMAUN, M.Pd NIP. 19781216 200501 2 007
V V V SUMATIF V V V SUMATIF V V V SUMATIF PTS SUSULANPTS REMEDIALPTS RAPORPTS Rengat, 18 Juli 2023 Guru Kelas IV.A AMANAH, S.Pd.I NIP. 198109052003122005