KOMPILASI PBL GURU SMSM 2020

KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 2020

Prepared by Checked by Checked by Verified by
Vivian

VIVIANTIAN BIAN NESTRE POLINON JUDITH FIDELIS DONSIA JENNIFER ASING
Subject Teacher
Head of Science and Senior Assistant of Excellent Principal

Mathematics Department Administration

299

KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 2020

WONG YIEW CHIN

300

KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 2020

TUGASAN PENDIDIKAN MORAL SEMASA PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN BERSYARAT

Kelas : Tingkatan 5

Tarikh Mula : 1-5 Jun 2020

Tarikh Hantar : Minggu Pertama Kembali ke Sekolah Selepas Cuti PKPB

Tajuk : 36 Nilai Moral

Sub Tajuk : Nilai berkaitan dengan Perkembangan Diri, Kekeluargaan, Alam Sekitar, Patriotisme,
Hak Asasi Manusia, Demokrasi, Keamanan & Keharmonian

Objektif : Supaya murid boleh mengetahui 36 nilai moral mengikut bidang & menghafal definisi
nilai moral.

Strategi Pengajaran & Pembelajaran: Pembelajaran Berasaskan Projek (Project Based Learning)

Arahan Kepada Murid:
1) Sila rujuk 36 nilai moral yang telah anda pelajari di tingkatan 4 & 5.
2) Murid diminta menghasilkan buku skrap yang berkaitan dengan 36 nilai moral mengikut bidang.
3) Berikut merupakan panduan pelaksanaan:
- Senaraikan 36 nilai moral & definisi nilai moral mengikut bidang.
- Berikan contoh situasi bagi setiap nilai moral menggunakan contoh dalam buku teks tingkatan 4 & 5.
- Sertakan gambar situasi yang berkaiatan dengan 36 nilai moral.

Contoh Hasil Murid:

Disediakan oleh Disemak oleh Disemak oleh Disahkan oleh

WONG YIEW CHIN FONG LING LING JUDITH FIDELIS DONSIA JENNIFER ASING

Guru Subjek Ketua Bidang Kemanusiaan PK Pentadbiran Pengetua Cemerlang

301

KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 2020

TUGASAN PENDIDIKAN MORAL SEMASA PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN

Kelas : Tingkatan 4

Tarikh Mula : 11-15 Mei 2020

Tarikh Hantar : Minggu Pertama Kembali ke Sekolah Selepas Cuti PKP

Tajuk : 5.0 Insan Bermoral

Sub Tajuk : 5.1 Norma Masyarakat

Standard Kandungan : 5.1 Norma Masyarakat

Standard pembelajaran : 5.1.1 Mentakrifkan maksud norma masyarakat

5.1.2 Memberikan contoh norma masyarakat

5.1.3 Menghuraikan kepentingan amalan norma masyarakat

5.1.4 Meramalkan kesan pengabaian norma masyarakat

5.1.5 Mengekspresikan perasaan apabila mematuhi norma masyarakat

5.1.6 Mengamalakan norma masyarakat dalam kehidupan seharian

Tahap Penguasaan : Tahap Penguasaan 6 (Menghayati dan mempamerkan norma masyarakat dalam
kehidupan seharian)

Strategi Pengajaran & Pembelajaran: Pembelajaran Berasaskan Projek (Project Based Learning)

Arahan Kepada Murid:
1) Sila rujuk buku teks Pendidikan Moral muka surat 4-8 tentang norma masyarakat.
2) Murid diminta menghasilkan jurnal bergambar / ICT (power point / video pendek yang berkaitan

dengan amalan norma masyarakat.
3) Berikut merupakan panduan pelaksanaan:

a) Ambil gambar norma masyarakat yang anda amalkan dalam kehidupan harian.
b) Pilih beberapa keping gambar terbaik & masukkan maklumat berkaitan dengan norma yang

diamalkan.
- Amalan norma tersebut.
- Kepentingan norma tersebut dalam masyarakat
- Kesan pengabaian norma tersebut
- Perasaan apabila berjaya mengamalkan norma tersebut dalam kehidupan harian.

302

KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 2020

Contoh Hasil Murid:

Disediakan oleh Disemak oleh Disemak oleh Disahkan oleh

WONG YIEW CHIN FONG LING LING JUDITH FIDELIS DONSIA JENNIFER ASING

Guru Subjek Ketua Bidang Kemanusiaan PK Pentadbiran Pengetua Cemerlang

303

KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 2020

TUGASAN GEOGRAFI SEMASA PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN

Kelas : Tingkatan 3

Tarikh Mula : 9-13 Mei 2020

Tarikh Hantar : Minggu Pertama Kembali ke Sekolah Selepas Cuti PKP

Tajuk : 5.0 Isu & Pengurusan Alam Sekitar

Sub Tajuk : 5.2 Kitar Semula

Standard Kandungan : 5.2 Kitar Semula

Standard pembelajaran : 5.2.1 Menerangkan elemen kitar semula (3R- Reduce, Reuse & Recycle)

5.2.2 Menghuraikan kepentingan amalan kitar semula

5.2.3 Menjelaskan melalui contoh aktiviti kitar semula

5.2.4 Membandingkan amalan kitar semula di negara lain

Tahap Penguasaan : Tahap Penguasaan 6 (Menghasilkan alat yang kreatif & inovatif
daripada bahan kitar semula atau mempersembahkan idea tentang kitar
semula)

Strategi Pengajaran & Pembelajaran: Pembelajaran Berasaskan Projek (Project Based Learning)
Arahan Kepada Murid:
1) Sila rujuk buku teks Geografi muka surat 180-186 tentang kitar semula
2) Murid diminta menghasilkan buku skrap tentang kitar semula
3) Berikut merupakan panduan pelaksanaan:

a) Ambil gambar tentang amalan kitar semula di Malaysia & negara-negara lain
b) Huraikan pelaksanaan amalan kitar semula di Malaysia & negara-negara lain
c) Hasilkan satu contoh bahan kitar semula sendiri

Pengenalan : Elemen kitar semula & kepentingan amalan kitar semula
Isi : Amalan kitar semula di Malaysia & negara-negara lain
Kesimpulan : perasaan sepanjang melaksanakan PBL

304

KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 2020

Contoh Hasil Murid:

Disediakan oleh Disemak oleh Disemak oleh Disahkan oleh

WONG YIEW CHIN FONG LING LING JUDITH FIDELIS DONSIA JENNIFER ASING

Guru Subjek Ketua Bidang Kemanusiaan PK Pentadbiran Pengetua Cemerlang

305