298 KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 202 2 PROJECT BASED LEARNING (PBL) ASAS SAINS KOMPUTER TINGKATAN 3 Kelas : 3 BESTARI Tarikh Mula : 14 OGOS 2022 Tarikh Hantar : 26 OGOS 2022 Tajuk : 3.0 ALGORITMA Sub Tajuk : 3.1 PEMBANGUNAN ALGORITMA Standard Kandungan : 3.1 PEMBANGUNAN ALGORITMA Standard Pembelajaran : 3.1.6 Menghasilkan algoritma melibatkan gabungan teknik search dan sort. Tahap Penguasaan : TP 5 Memilih teknik search dan sort yang sesuai bagi menyelesaikan masalah dan menambah baik algoritma TP 6 Menghasilkan satu aplikasi yang menggunakan teknik search dan sort. Strategi Pengajaran dan Pembelajaran: : Strategi berpusatkan murid & Tugasan Arahan kepada murid : Secara berkumpulan: I. Anda diminta untuk membincangkan satu situasi dalam kehidupan seharian yang menggunakan kaedah Search dan Sort II. Berdasarkan situasi tersebut, anda diminta untuk memikirkan satu Aplikasi yang sesuai dan boleh menyelesaikan masalah situasi tersebut. III. Seterusnya anda diminta untuk menghasilkan algoritma (carta alir dan pseudokod) aplikasi tersebut. IV. Hasilkan satu persembahan slaid mengenai hasil tugasan kumpulan anda. V. Tempoh pelaksanaan tugasaan adalah 2 Minggu (26 Ogos 2022)
299 KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 202 2 Contoh hasil pelajar
300 KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 202 2 Disediakan oleh VERNAWATI LANTUKAN Guru Subjek Disemak oleh ELNORA JANE NICHOLAS KP ASK/SK Disemak oleh JUDITH FIDELIS DONSIA PK Pentadbiran Disahkan oleh JENNIFER ASING Pengetua Cemerlang
301 KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 202 2 VIE JEANNETLEE FRANCIS
302 KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 202 2 PBL PENDIDIKAN MORAL Kelas : 1 Harmoni Tarikh Mula : 18 Julai 2022 hingga 25 Julai 2022 Tarikh Hantar : 26 Julai 2022 Tajuk : Hidup Beragama atau Berkepercayaan Membawa Berkat Sub Tajuk : 2.1 Hidup Beragama atau Berkepercayaan Standard Kandungan : 2.1 Hidup Beragama atau Berkepercayaan Standard pembelajaran : 2.1.1 Menyatakan kepelbagaian agama atau kepercayaan. 2.1.2 Menjelaskan kepelbagaian amalan keagamaan atau kepercayaan. 2.1.3 Menjelaskan cara menghormati kepelbagaian amalan keagamaan atau kepercayaan untuk memperkukuh perpaduan. 2.1.4 Menghuraikan kepentingan hidup beragama atau berkepercayaan. 2.1.5 Menceritakan perasaan apabila mengamalkan cara hidup beragama atau berkepercayaan. 2.1.6 Mempraktikkan hidup beragama atau berkepercayaan. Tahap Penguasaan : Tahap Penguasaan 6 (Murid menghayati dan mengamalkan perkara berkaitan bidang yang dipelajari dalam kehidupan harian secara tekal atau boleh dicontohi.) Strategi Pengajaran & Pembelajaran : Pembelajaran Berasaskan Projek (Project Based Learning) Arahan Kepada Murid: Hasilkan satu folio mengenai “Hidup beragama atau berkepercayaan membawa berkat” - (kepelbagaian amalan keagamaan atau kepercayaan di Malaysia, cara menghormati amalan keagamaan atau kepercayaan orang lain dan kepentingan hidup beragama atau berkepercayaan).
303 KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 202 2 Contoh hasil murid Disediakan oleh, Disemak oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh, VIE JEANNETLEE FRANCIS Guru Subjek FONG LING LING KB Kemanusiaan JUDITH FIDELIS DONSIA PK Pentadbiran JENNIFER ASING Pengetua Cemerlang
304 KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 202 2 PBL PENDIDIKAN MORAL Kelas : 2 Amanah & 2 Harmoni Tarikh Mula : 14 Julai 2022 Tarikh Hantar : 27 Julai 2022 Tajuk : Diri, Keluarga dan Persahabatan Sub Tajuk : 2.4 Adab Persahabatan Standard Kandungan : 2.4 Adab Persahabatan Standard pembelajaran : 2.4.1 Menyenaraikan perlakuan beradab dalam persahabatan. 2.4.2 Menjelaskan melalui contoh kepentingan adab dalam persahabatan 2.4.3 Membezakan perlakuan beradab dan tidak beradab dalam persahabatan. 2.4.4 Menghuraikan batasan adab persahabatan. 2.4.5 Mengekspresikan perasaan apabila dapat menjalinkan persahabatan yang beradab. 2.4.6 Mempraktikkan amalan hidup beradab dalam menjalin persahabatan pelbagai kaum. Tahap Penguasaan : Tahap Penguasaan 6 (Murid menghayati dan mengamalkan perkara berkaitan bidang yang dipelajari dalam kehidupan harian secara tekal atau boleh dicontohi.) Strategi Pengajaran & Pembelajaran : Pembelajaran Berasaskan Projek (Project Based Learning) Arahan Kepada Murid: Hasilkan satu sajak (5-6 rangkap) mengenai persahabatan yang mengaitkan tentang perlakuan beradab dan tidak beradab dalam persahabatan, kepentingan adab dalam persahabatan, batasan adab persahabatan dan perasaan apabila dapat menjalinkan persahabatan yang beradab.
305 KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 202 2 Contoh hasil murid Disediakan oleh, Disemak oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh, VIE JEANNETLEE FRANCIS Guru Subjek FONG LING LING KB Kemanusiaan JUDITH FIDELIS DONSIA PK Pentadbiran JENNIFER ASING Pengetua Cemerlang
306 KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 202 2 PBL BAHASA PERANCIS Kelas : Tingkatan 1 Tarikh Mula : 12 Julai 2022 Tarikh Hantar : 30 Julai 2022 Tajuk : 4.0 Compétence D’interaction Sub Tajuk : 4.1 Communiquer de façon simple, poser des questions simples sur des sujets familiers. Standard Kandungan : 4.1 Communiquer de façon simple, poser des questions simples sur des sujets familiers. Standard pembelajaran : 4.1.3 poser des questions : demander et donner des informations Tahap Penguasaan : Tahap Penguasaan 6 Menggunakan frasa dan ayat mudah untuk menceritakan tentang tempat tinggal dan orang di sekeliling dengan mudah dan berkesan pada tahap cemerlang. Mengamalkan pembelajaran autonomi dan menjadi model murid. Strategi Pengajaran & Pembelajaran : Pembelajaran Berasaskan Projek (Project Based Learning) Arahan Kepada Murid: Secara berpasangan, hasilkan 1 video perbualan dimana anda memperkenalkan diri anda kepada satu sama lain.
307 KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 202 2 Contoh hasil murid Disediakan oleh, Disemak oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh, VIE JEANNETLEE FRANCIS Guru Subjek FONG LING LING KB Kemanusiaan JUDITH FIDELIS DONSIA PK Pentadbiran JENNIFER ASING Pengetua Cemerlang
308 KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 202 2 PBL BAHASA PERANCIS Kelas : Tingkatan 2 Tarikh Mula : 13 Julai 2022 Tarikh Hantar : 30 Julai 2022 Tajuk : 5.0 Compétence de Production Écrite Sub Tajuk : 5.3 Écrire un texte personnel très court et simple sur leur environnement proche. Standard Kandungan : 5.3 Écrire un texte personnel très court et simple sur leur environnement proche. Standard pembelajaran : 5.3.2 réaliser un texte personnel. Tahap Penguasaan : Tahap Penguasaan 6 Menggunakan frasa dan ayat mudah untuk menceritakan tentang tempat tinggal dan orang di sekeliling dengan mudah dan berkesan pada tahap cemerlang. Mengamalkan pembelajaran autonomi dan menjadi model murid. Strategi Pengajaran & Pembelajaran : Pembelajaran Berasaskan Projek (Project Based Learning) Arahan Kepada Murid: Anda telah menerima kad jemputan bagi merayakan Hari Jadi rakan anda. Tuliskan 1 surat (menerima/menolak jemputan) untuk membalas kad jemputan itu.
309 KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 202 2 Contoh hasil murid Disediakan oleh, Disemak oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh, VIE JEANNETLEE FRANCIS Guru Subjek FONG LING LING KB Kemanusiaan JUDITH FIDELIS DONSIA PK Pentadbiran JENNIFER ASING Pengetua Cemerlang
310 KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 202 2 VIVIANTIAN BIAN
311 KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 202 2 PROJECT BASED LEARNING (PBL) MATHEMATICS FORM 4 Class : 4 Gemilang and 4 Ikhlas Date : 3 September 2022 Due Date : 11 September 2022 Topics : Number Bases Subtopic : - Content Standard : 2.1 Number Standard Learning Standard : 2.1.3 Perform calculations involving addition and subtraction of numbers in various methods. Level of Master : Help students to do see how to add and subtract number bases according to the place value. Learning Strategy : After the 1st exam, I found out that the students still haven’t master the addition and subtraction of number bases which they should be able to compute. Instructions to students : 1. Students have to work in group of two or three. 2. Each group will construct a number bases board and n name their board. 3. Think of suitable objects to use to represent the value in place value such as sticks, cotton bud, etc. 4. Use the board to perform calculation of addition and subtraction after the demonstration by teacher. 5. A quiz will be carry out to find the fast and accurate group to perform the calculation given by teacher. Examples of Student’ Work:
312 KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 202 2 Disediakan oleh Eva VIVIANTIAN BIAN Guru Subjek Disemak oleh NESTRE POLINON KB Sains & Matematik Disemak oleh JUDITH FIDELIS DONSIA PK Pentadbiran Disahkan oleh JENNIFER ASING Pengetua Cemerlang
313 KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 202 2 WONG YIEW CHIN
314 KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 202 2 PBL GEOGRAFI Kelas : Tingkatan 3 Tarikh Mula : 6 Jun 2022 Tarikh Hantar : 20 Jun 2022 Tajuk : 5.0 Isu & Pengurusan Alam Sekitar Sub Tajuk : 5.2 Sisa Domestik Standard Kandungan : 5.2 Sisa Domestik Standard pembelajaran : 5.1.1 Mengenal pasti jenis sisa domestik 5.1.2 Menjelaskan dengan contoh sisa domestik di Malaysia 5.1.3 Membincangkan kesan pembuangan sisa domestik di Malaysia 5.1.4 Menerangkan langkah-langkah mengurangkan pembuangan sisa domestik Tahap Penguasaan : Tahap Penguasaan 6 (Menghasilkan idea yang kreatif, inovatif & boleh dicontohi sebagai amalan pengurusan sisa domestic secara bijaksana) Strategi Pengajaran & Pembelajaran: Pembelajaran Berasaskan Projek (Project Based Learning) Arahan Kepada Murid: 1) Sila rujuk buku teks Geografi muka surat 144-152 tentang sisa domestik 2) Murid diminta menghasilkan “pop up book” tentang sisa domestik 3) Berikut merupakan panduan pelaksanaan: a) Pengenalan: Jenis-jenis sisa domestik b) Isi: Sisa-sisa domestik di Malaysia & Kesan-kesan pembuangan sisa domestik di Malaysia c) Kesimpulan: Langkah-langkah mengurangkan kesan pembuangan sisa domestik
315 KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 202 2 Contoh hasil murid: Disediakan oleh WONG YIEW CHIN MIHEN Guru Subjek Disemak oleh FONG LING LING KB Kemanusiaan Disemak oleh JUDITH FIDELIS DONSIA PK Pentadbiran Disahkan oleh JENNIFER ASING Pengetua Cemerlang
316 KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 202 2 PBL PENDIDIKAN MORAL Kelas : Tingkatan 5 Tarikh Mula : 6 Jun 2022 Tarikh Hantar : 20 Jun 2022 Tajuk : 7.0 Moral & Kenegaraan Sub Tajuk : 7.4 Keunikan Rakyat Malaysia Standard Kandungan : 7.4 Keunikan Rakyat Malaysia Standard pembelajaran : 7.4.1 Menyenaraikan keunikan rakyat Malaysia dari segi agama, bangsa, budaya & bahasa 7.4.2 Menjelaskan kepentingan keunikan rakyat Malaysia 7.4.3 Menghuraikan cabaran keunikan rakyat Malaysia 7.4.4 Merancang strategi untuk mengekalkan keunikan rakyat Malaysia 7.4.5 Mengekspresikan perasaan apabila dapat mengekalkan keunikan rakyat Malaysia 7.4.6 Mempraktikkan amalan mengekalkan keunikan rakyat Malayisa dalam kehidupan seharian Tahap Penguasaan : Tahap Penguasaan 6 (Menghayati & mempraktikkan amalan mengekalkan keunikan rakyat Malaysia dalam kehidupan seharian secara tekal & boleh dicontohi) Strategi Pengajaran & Pembelajaran: Pembelajaran Berasaskan Projek (Project Based Learning) Arahan Kepada Murid: 1) Sila rujuk buku teks Pendidikan Moral muka surat 150-165 tentang keunikan rakyat Malaysia 2) Murid diminta menghasilkan nbuku skrap tentang keunikan rakyat Malaysia 3) Berikut merupakan panduan pelaksanaan: a) Pengenalan: Keunikan rakyat Malaysia b) Isi: Kepentingan keunikan rakyat Malaysia & cabaran keunikan rakyat Malaysia c) Kesimpulan: Strategi mengekalkan keunikan rakyat Malaysia
317 KOMPILASI PBL GURU SM ST MICHAEL PENAMPANG 202 2 Contoh hasil murid: Disediakan oleh WONG YIEW CHIN MIHEN Guru Subjek Disemak oleh FONG LING LING KB Kemanusiaan Disemak oleh JUDITH FIDELIS DONSIA PK Pentadbiran Disahkan oleh JENNIFER ASING Pengetua Cemerlang